Рассказ гедали краткое содержание

Действующие лица

Основное действие происходит между двумя главными героями:

• Очумелов — опекун, милиционер, являющийся «хамелеоном»,
• Хрюкин — ювелир.

Другие персонажи рассказа:

• Элдырин — рыжеволосый полицейский, сопровождающий начальника полиции.
• Прохор — повар на службе у генерала Жигалова.
• детеныш борзой — напуганный виновник аварии.
• толпа безликих зевак, которые время от времени предоставляют информацию и озвучивают главные герои.

Список и краткая характеристика героев рассказа А. П. Чехова «Хамелеон»

Главные персонажи рассказа «Хамелеон»

• Очумелов — надзиратель милиции, главная цель которого — как можно больше снискать расположение начальства. Ради этого он жертвует не только своим мнением, но и прямыми служебными обязанностями.
• Эльдырин — милиционер, работающий в паре с Очумеловым. Судя по тому, что он впервые в истории появляется с кучей конфискованного крыжовника, вымогательством этот человек может заниматься только профессионально. Это характеризует его далеко не с лучшей стороны: он похож на обычного бомжа, к тому же это слово напоминает его фамилию.
• Хрюкин — ювелир, ювелир, любящий хрюкать. Как показывает рабочая ситуация, это легко может стать посмешищем.

Среди второстепенных героев — генерал Жигалов — весьма уважаемый человек, его брат Владимир Иванович и повар генерала Прохора, который все рассказывает спокойно и без лжи.

Сюжет рассказа

Страж Ордена Очумелов разбирает дело мастера Хрюкина, которого укусила собака за палец. Когда говорят, что собака принадлежит генералу, следователь признает потерпевшего виновным. Но если кто-то скажет, что детеныш явно не принадлежит столь важному хозяину, Очумелов встает на сторону Хрюкина. Когда приходит новая противоположная информация, он снова меняет свое мнение и обвиняет ювелира.

Краткий пересказ рассказа А. П. Чехова «Хамелеон»

Проходя по городской площади, начальник милиции Очумелов и милиционер Эльдырин наблюдают изображение пьяного ювелира Хрюкина, тянущегося к маленькой собачке, которая кричит через площадь. Заинтересовавшись происходящим, власти выяснили, что собака укусила Хррюкина за палец. Трудно было определить, чья это собака. Несколько раз казалось, что собака принадлежит генералу — в такие моменты Очумелов яростно защищал животное. Когда было высказано мнение, что собака не принадлежит генералу, опекун заговорил. Что собаку нужно истребить. В результате выяснилось, что собака принадлежит брату генерала. Животное приносят к хозяину, и смотритель занимается своими делами.

Основные персонажи рассказа

Главные герои:

• Очумелов — надзиратель милиции.
• Элдырин — рыжеволосый полицейский.
• Хрюкин — ювелир.
• Прохор — генерал-повар.

Разделение на части

Чтобы понять основную идею рассказа, необходимо разбить ее на смысловые подзаголовки. Каждый из них содержит основные действия сюжета, например:

1. Очумелов и Эльдырин.
2. Громкий шум.
3. Полицейский расследует дело.
4. Узнайте, чей это щенок.
5. Изменение мнения.
6. Приезд повара.

Подробный план раскрывает сюжет работы. Также благодаря такому разделению вы можете подготовиться к обзору и написать презентацию по теме.

«Хамелеон» очень краткое содержание

Краткое содержание Хамелеона Чехова для дневника читателя:

Надзиратель полиции старается выполнять свои служебные обязанности, но привитый культ чина ему мешает.

Надзиратель милиции Очумелов и рыжеволосый милиционер Эльдырин переходят рыночную площадь. Вдруг слышатся возмущенные крики и собачьи визги. Они видят, как трёхногий пес выбегает из дровяного склада, оглядываясь по сторонам, за ним следует полупьяный мужик, ювелир Хрюкин. Хрюкин хватает собаку за задние лапы, вокруг них собирается толпа, «как будто они выросли из земли». В центре толпы — Хрюкин с окровавленным пальцем и пойманным им щенком.

Очумелов и милиционер идут расследовать происшедшее. Хрюкин жалуется милиционеру, что его укусила собака. Очумелов грозится оштрафовать хозяина собаки и истребить его. Узнав, что это собака генерала Жигалова, милиционер быстро передумал и нападает на Хрюкина. Эльдырин отмечает, что таких собак у генерала нет. Очумелов снова передумал, наоборот, велел Хрюкину не оставлять это дело таким.

Полицейский, поглощенный, говорит, что, возможно, это генерал, он на днях видел во дворе генерала похожий. Очумелов снова передумал, приказывает Эльдырину доставить собаку Жигалову и сказать, что это он, Очумелов, его нашел.

Прохора, повара проходящего генерала, спрашивают, не его ли эта собака, на что Прохор отвечает: нет. Очумелов снова хочет истребить собаку. Повар продолжает говорить и оказывается, что это собака брата генерала Владимира Ивановича. Начальник полиции перемещается и позволяет Прохору беспрепятственно увести собаку. Толпа смеется над Хрюкиным, Очумелов ему угрожает и, закутавшись в пальто, продолжает прогулку по рыночной площади.

Сюжет «Хамелеона» за 2 минуты

Суперинтендант милиции Очумелов пересекает рыночную площадь. Он видит бегущую собаку, которую клятвенно догоняет и хватает. Собирается толпа. Мужчина (ювелир Хрюкин) показывает толпе укушенный палец. Очумелов настроен: «Я покажу тебе, как отбивать собак! Эльдырин, — обращается он к милиционеру, — узнайте, чья это собака, и составьте протокол! И собаку надо истребить. Немедленно!»

После того, как Очумелов узнает, что возможным владельцем собаки является генерал Жигалов, вся его решимость теряется. Поворачивается к милиционеру: «Снимай, Эльдырин, у меня пальто тёплое», а потом говорит раненому Хрюкину: «Ты, наверное, палец ногтем приколол!» В этот момент милиционер начинает сомневаться, что это собака генерала: «милиционеров у него все больше и больше». Очумелов меняется на глазах, и теперь он снова решителен: «Я знаю. Собаки у генерала дорогие, породистые, а это черт знает что! Ты, Хрюкин, пострадал и не бросай это дело так!»

Голос из толпы кричит: «Видно, про генерала!» Очумелов снова сомневается. «Надень, Эльдырин, мое пальто… ветер разносит», — просит он милиционера и говорит Хрюкину: «Дурак, опустите руку! Не надо сунуть свой глупый палец! Сам виноват!»

Повар генерала Прохора пересекает площадь. Когда его спросили, была ли это их собака, он отвечает: «У нас никогда не было такого!» Очумелов говорит: «Я же сказал! Она заблудшая! Истребить, вот и все ». И Прохор продолжает:« Это брат генерала».

На лице Очумелова ласковая улыбка: «А брат, Владимир Иванович, приходил? Так это их собака? Я очень счастлив… Собака вау… Он такой ловкий… Палец вместо пальца! «Прохор берет собаку. Толпа смеется над Хрюкиным, а Очумелов ему угрожает:« Я к вам присоединюсь! »- и продолжает прогулку по рынку.

Это интересно: Чехов написал рассказ «Каштанка» в 1887 году. На нашем сайте вы можете прочитать краткое содержание «Каштанки» по главам. Впервые работа была опубликована в том же году в газете «Новое время» под заголовком «В образованном обществе». Повторное посещение подходит для дневника читателя, готовящегося к уроку литературы.

Короткий пересказ «Хамелеона» Чехова

Действие происходит в провинциальном городке второй половины девятнадцатого века.

Надзиратель милиции Очумелов идет по городу по рыночной площади. Вдруг он видит кричащего местного ювелира Хрюкина, который преследует собаку и ловит ее. На сцене собирается толпа.

Очумелов подходит к аудитории. Хрюкин показывает ему поврежденный палец, который укусила собака. Полупьяный Хрюкин жалуется, что он, ювелир, якобы не может заниматься своей мелкой работой. Мужчина требует, чтобы владелец собаки заплатил ему деньги за нанесенный ущерб. Услышав это, Очумелов просит найти и наказать хозяина собаки, а также избавиться от самого животного.

Вдруг кто-то из толпы говорит, что эта собака принадлежит генералу Жигалову. Услышав это, Очумелов, как хамелеон, сразу меняет свое отношение к собаке. Он утверждает, что сам Хрюкин несет ответственность за свои проблемы, при этом высмеивая животное. Очумелов опасается, что собака генерала может быть дорогой и доставить проблемы. Он решает срочно передать питомца хозяину.

В этот момент на улице появляется генеральский повар, Прохор говорит, что эта собака определенно не принадлежит генералу. Услышав это, Очумелов снова, как хамелеон, меняет свое отношение к собаке и дает приказ ее истребить.

Однако Прохор тут же заявляет, что собака принадлежит брату генерала, приехавшему к нему в гости. Услышав это, Очумелов, как хамелеон, нежным тоном начинает рассказывать о собаке. Он советует Прохору отвести собаку к хозяину. Принесите питомца домой.

Толпа смеется над Хрюкиным, которому так и не удалось наказать собаку. И Очумелов уходит, угрожая Хрюкину тем, что он и дальше «доберется до него», то есть устроит ему проблемы.

Другой рассказ Чехова «Конная семья» был написан в 1885 году. В произведении описывается анекдотическая ситуация, когда нужно было срочно вспомнить имя человека, умевшего даже по телеграфу лечить больных.

Краткий пересказ произведения

История начинается с того, что опекун (милиционер) Очумелов и милиционер Эльдырин проходят по главной площади города и вдруг слышат крик пьяного и проклинающий собаку. Выскакивает щенок, хромает и падает на лапу, за ним — местный ювелир Хрюкин. Его одежда в беспорядке: жилет расстегнут, а накрахмаленная рубашка выпала из штанов. Ювелиру удается схватить собаку. Как только скандал задул, вокруг этой пары появилась масса зевак. Полицейские решают вмешаться.

Хрюкин всем присутствующим показывает окровавленный палец. Он утверждает, что собака похитила его просто так, из-за гнева, и что «работа у него небольшая», и, поскольку «неделю пошевелить пальцем» не удастся, ему нужно заплатить. Сначала на сторону потерпевшего встает начальник полиции. Он начинает угрожающе кричать, спрашивать «чья это собака?» И угрожать хозяину штрафом. Также сказано, что он уничтожит агрессивную собаку.

Среди прохожих раздается восклицание, что детеныш, вероятно, принадлежит Жигалову, известному генералу. Эта новость не может не радовать Очумелова. Он снимает пальто и обращается к ювелиру с обвинительными заявлениями — мол, он сам «ногтем вскрыл палец», а теперь лжет, чтобы получить компенсацию.

«Нет, это не щенок для генералов», — рассеянно сказал милиционер Эльдырин. «Его превосходительство держит копов, а не борзых». И снова директор «хамелеона» быстро сменил окраску: «Не бросай это дело так! — обратился он к Хрюкину. — И ты должен преподать собаке урок!»

Затем прохожие снова заявляют, что щенок «определенно генерал». Теперь стража гнали с жары на холод. Он снова угрожает Хрюкину, приказывая отвести собаку домой.

Вот Прохор, повар генеральского дома, переходит через площадь. Подтвердите, что животное им не принадлежит. «Хамелеон» тут же наполняется праведным гневом, утверждая, что детеныша нужно убить, чтобы защитить людей. «Но, — продолжает Прохор, — собака по-прежнему« благородная ». Ее хозяин — брат генерала! С« Хамелеоном »происходит другая метаморфоза: он вдруг понимает, насколько милый и ласковый на самом деле этот щенок. Просит Прохора забрать собаку собака домой и кричит Хрюкину: «Я к тебе присоединюсь!»

Затем, в основном поправляя пальто, начальник полиции чинно следует за ним в компании полицейского.

Краткое содержание Петька на даче Андреева

Герой рассказа Андреева – мальчик Петька десяти лет от роду. В семь лет он был отдан на работу к парикмахеру Осипу Абрамовичу и никогда не помнил другой жизни. Петька был маленьким, худым, вечно грязным и неухоженным, его детское лицо уже будто прорезали морщины.

Старший мальчик, Николка, которому было тринадцать, уже свыкся с парикмахерским бытом. Он знал многих клиентов и людей на улице, преимущественно пьяниц и дебоширов, сам сквернословил и курил. Петька знал, что скоро станет таким же как Николка и немного завидовал парню, но пока мало интересовался его жизнью.

Однажды приехала мать Петьки, кухарка Надежда, она забрала сына на каникулы на дачу ее господ. Мальчик впервые оказался на вокзале, увидел из окон поезда необъятное светлое небо, зелень лесов и широкую реку.

Первые пару дней на даче он провел в полном единении с природой. Поражаясь тишине и благородству леса вокруг, вдыхая ароматы цветов, он валялся на траве. Часто он приходил к матери, которую так редко видел. Потом Петька познакомился с гимназистом Митей. Вместе они купались, играли в детские игры, гуляли по развалинам дворца. По вечерам Петька бегал смотреть, как господа катаются на лодках на пруду. Мальчик стал более ухоженным, пополнел, морщины на его лице разгладились.

Вскоре хозяин велел Петьке возвращаться. Сначала мальчик даже не вспомнил, кто такой Осип Абрамович, а затем поднял страшный вой, но вскоре успокоился и смирился с судьбой. Обратно он ехал, даже не выглядывая в окно поезда. Прощаясь с матерью, Петька показал, что все же не оставил надежду вернуться на дачу – он попросил спрятать сделанную им удочку. Мать обещала это сделать.

Дни в парикмахерской снова тянулись однообразно и скучно. Вечерами Петька лишь мог предаться воспоминаниям и рассказывал Николке о даче, ведь тот вообще не видел жизни за пределами шумного города, полного пьяных и бедных людей.

Рассказ показывает судьбу детей из бедных семей на исходе XIX века. Если бы господа не просто жалели детей, а оказали бы им помощь, то их светлое детство могло быть спасено. Произведение учит нас быть благороднее и помогать бедным детям. Они сами о себе позаботиться не могут.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Андреев. Все произведения

Петька на даче. Картинка к рассказу

Сейчас читают

Хорошо сложенный молодой инженер Аларин едет домой. В одном купе вместе с ним едут, неприглядная молодая девушка и мужчина с кавказкой внешностью. Спустя немного времени этот мужчина пристаёт к девушке

Автор начинает свое повествование с детского воспоминания. Это было в день Нового Года, когда 19 век переходил в 20. Автору в тот момент было 7 лет, в доме наряжали ёлку, а мальчика отправили на улицу, чтобы он не радовался раньше времени

Четверть закончилась. Учительница, похвалив ребят, сказала, что на каникулах состоится карнавал. Всем полагалось прийти в карнавальных костюмах, ведь за самый лучший костюм дадут приз.

Школьная учительница решила однажды организовать встречу учащихся своего класса с одним известным писателем. Раиса Ивановна – так звали учительницу – пригласила этого писателя в школу, и он принял приглашение.

Во время всего действия пьесы на сцене будет находиться одна странная личность, одетая во все серое. И именно эта личность будет как бы держать всю жизнь человека, самого обычного, в своих руках – и это в прямом смысле.

Петька на даче

Парикмахерская Осипа Абрамовича, в которой жил и работал Петька, располагалась возле квартала, заполненного «домами дешёвого разврата». В грязном, полном мух и запаха дешёвых духов помещении стригся нетребовательный народ — швейцары, дворники, приказчики, рабочие и «аляповато-красивые, но подозрительные молодцы».

Петька был самым младшим работником, он убирал помещение и подавал горячую воду. Ещё один мальчик, Николка, был тремя годами старше. Он считался учеником, ругался, курил папиросы и очень важничал. Десятилетний Петька не курил, не ругался и завидовал товарищу. Оставаясь с Петькой наедине, Николка становился добрее и объяснял приятелю, «что значит стричь под польку, бобриком или с пробором».

Иногда приятели садились у окна, «рядом с восковым бюстом женщины» и смотрели на жаркий, пыльный бульвар, все скамейки которого были заняты полуодетыми мужчинами и женщинами с утомлёнными, злыми и распущенными лицами. По бульвару расхаживал «ярко-синий сторож» с палкой и следил, чтобы никто не вздумал улечься на скамью или прохладную травку.

Порой пьяный мужчина бил пьяную женщину. За неё никто не заступался, напротив, толпа собиралась посмотреть на драку. Потом являлся сторож, разнимал дерущихся, и избитую женщину куда-то увозили.

Николка знал многих женщин и рассказывал о них грязные истории. Петька изумлялся его уму и бесстрашию и думал, что он станет таким же. Но пока Петьке очень «хотелось куда-нибудь в другое место».

Так грязно и однообразно тянулись Петькины дни. Мальчик много спал, но не высыпался. Иногда он не слышал приказов Осипа Абрамовича или путал их. Отдыха не было — парикмахерская работала и по выходным, и по праздникам. Петька стал худеньким и сгорбленным, на его сонном лице «прорезались тоненькие морщинки», превращавшие его в состарившегося карлика.

Когда Петьку навещала мать, толстая кухарка Надежда, он просил забрать его из парикмахерской, но потом забывал о своей просьбе и равнодушно прощался с ней. Надежда с огорчением думала, что её единственный сын — дурачок.

Однажды тусклая Петькина жизнь изменилась — мать уговорила Осипа Абрамовича отпустить сына на дачу в Царицыно, куда на лето переезжали её господа. Даже Николка позавидовал Петьке, ведь у него не было матери, и он никогда не был на даче.

Суматошный, наполненный людьми и звуками вокзал ошеломил Петьку. Они с матерью сели в вагон дачного поезда, и мальчик прилип к окну. Вся Петькина сонливость куда-то делась. Он никогда не был за городом, «всё здесь для него было поразительно, ново и странно» — и удивительно огромный мир, и высокое ясное небо.

Петька бегал от окна к окну, что не нравилось зевающему господину с газетой. Надежда хотела сказать ему, что парикмахер, у которого уже три года живёт её сын, обещал сделать из Петьки человека, и тогда он станет её опорой в старости. Но посмотрев на недовольное лицо господина, кухарка промолчала.

Первые дачные впечатления хлынули на Петьку со всех сторон и «смяли его маленькую и робкую душонку».

Петька боялся тёмного, задумчивого и страшного леса, но ему нравились яркие зелёные полянки и бездонное небо. Несколько дней он «степенно, как старик» гулял по лесной опушке и валялся в густой траве, после чего «вступил в полное соглашение с природой».

Освоиться Петьке помог гимназист Митя, который «бесцеремонно вступил с ним в беседу и удивительно скоро сошёлся». Неистощимый на выдумки Митя научил Петьку рыбачить и купаться, водил его исследовать развалины дворца. Постепенно Петька забыл о парикмахерской, начал ходить босиком, посвежел, и с его лица пропали старческие морщинки.

На исходе недели барин привёз из города письмо для Надежды — Осип Абрамович требовал, чтобы Петька вернулся. Сначала мальчик не понял, зачем и куда ему надо ехать, ведь «другое место, куда ему всегда хотелось уйти, уже найдено» и у него здесь было столько замечательных дел. Но вскоре он понял, что новая удочка — это мираж, а Осип Абрамович — непреложный факт, и «не просто заплакал, как плачут городские дети, худые и истощённые, — он закричал громче самого горластого мужика и начал кататься по земле, как те пьяные женщины на бульваре».

Постепенно Петька успокоился, и барин, собираясь на вечер танцев, сказал жене, что «детское горе непродолжительно», и «есть люди, которым живётся хуже».

Утром Петька снова ехал в поезде, но уже не смотрел в окна, а сидел тихо, благонравно сложив ручонки на коленях.

На прощание Петька попросил у матери спрятать его новую удочку — он ещё надеялся вернуться.

Петька остался в грязной, душной парикмахерской и ему снова приказывали: «Мальчик, воды!». По вечерам он шёпотом рассказывал Николке «о даче, и говорил о том, чего не бывает, чего никто не видел никогда и не слышал», и приятель не по-детски грубо, энергично и непонятно ругался: «Вот черти! Чтоб им повылазило!».

А на бульваре пьяный мужчина бил пьяную женщину.

Что скажете о пересказе?

Что было непонятно? Нашли ошибку в тексте? Есть идеи, как лучше пересказать эту книгу? Пожалуйста, пишите. Сделаем пересказы более понятными, грамотными и интересными.

Леонид Андреев — Петька на даче:
Краткое содержание

Москва, конец XIX века. Петьке десять лет. Три года назад мать, кухарка Надежда, отдала его служить и жить в парикмахерскую Осипа Абрамовича. Самый маленький из всех работников, Петька без конца подает мастеру горячую воду, даже в праздники и воскресенья.

Среди клиентов парикмахерской – простой люд, рабочие, приказчики да дворники. Один день мальчика похож на другой. Единственное развлечение – смотреть в окошко на посетителей домов «дешевого разврата». Опустившиеся люди, мужчины и женщины, кучкуются на бульваре, там же пьют, обнимаются, дерутся.

Приятель Петьки, тринадцатилетний Николка, со дня на день должен перейти в подмастерья. Совсем как взрослый, он курит, смеется над драчунами с бульвара, матерится и задирает перед Петькой нос. Впрочем, если никто не видит, Николка на пальцах учит мальчика стричь.

Петька, и так худенький, тает на глазах. Его все время клонит в сон. Лицо у Петьки – как у маленького старичка, на руках грязь, шея немытая. Он то и дело разливает воду или вообще не реагирует на сердитые команды хозяина. Мать воспитывает его одна. И надеется, что Осип Абрамович научит ее сына уму-разуму, и будет у нее кормилец, опора в старости.

На лето господа, у которых стряпала Надежда, перебрались на дачу в Царицыно. Они разрешили кухарке взять с собой сына. Отпустил и Абрам Осипович. Петька ни разу не был за городом, но чувствовал, что дача – это то самое место, о котором он так долго мечтал. Николка провожал его завистливым взглядом. У него матери вовсе не было, даже такой толстой, как Надежда. И на дачу его некому позвать.

Вокзал Петьку поразил. А из окна поезда открылся такой вид – совсем иной, чем в парикмахерской. Земля и небо, вся цветущая природа окружили Петьку. Лицо мальчика прояснилось, разгладились горькие морщинки.

Первые дни на даче Петька, «современный дикарь», всего боялся. Робел перед величественным лесом, ласковым ясным небом, яркими цветами, тихой гладью пруда. «Все здесь было для него живым, чувствующим и имеющим волю».

Но однажды все переменилось. Петька подружился с вихрастым гимназистом Митей. Тот всюду был свой – научился этому и Петька. Они удили рыбку в пруду, копали червяков, босиком шли в несусветную даль, чтобы искупаться, изучали развалины какого-то дворца.

Петьке казалось, что парикмахерская ему приснилась, не было ее никогда. Он нашел место, где хотел бы жить. Так прошла неделя. И как-то раз, когда Петька осваивал игру в «классики», барин и мать объявили ему, что «ехать надо».

Оказывается, пришло письмо: разболелся подмастерье Осипа Абрамовича. Некому подавать горячую воду. Выходит, удочка ему завтра не пригодится… И Петька зашелся в крике, кинулся на землю. Барыне было жаль бедняжку. А барин ей напомнил, что «есть люди, которым живется и хуже», чем этому Петьке. После чего они вместе ушли на танцевальный вечер.

Утренний поезд привез притихшего мальчонку в город. Расставаясь с матерью, он просил сберечь его удочку. Жизнь вошла в свою колею. «Мальчик, воды!» – кричал парикмахер. И мальчик, спотыкаясь, бежал на зов. Только ночами он удивлял Николку рассказами о дачных чудесах. Николка жалел Петьку, понимал, с чем тому пришлось разлучиться. А под окнами опять кто-то бил пьяную женщину.

Читательский дневник по рассказу «Петька на даче» Андреева

Сюжет

Петьке 10 лет, его мать – кухарка Надежда. Уже три года мальчик помогает в парикмахерской Осипа Абрамовича, подносит мастеру воду. И видит только клиентов-дворников да уличных забулдыг. Однажды мать берет его на дачу к своему барину.

Бледный городской мальчик восхищен и напуган красотой природы. Вместе с другом Митей неделю он рыбачит, играет, купается. А потом парикмахер письмом зовет его обратно. Несчастного Петьку возвращают в город. Ночами он пересказывает приятелю постарше, сироте Николке, свои приключения. Вместе они вздыхают, засыпая под пьяные крики за окном.

Отзыв

Тема бедности, детского труда, маленьких неприметных людей, украденного детства. История о первом детском горе, семье, сиротстве. Город как средоточие пороков.

Взрослые вторгаются в мир ребенка, лишают его радости, игры. Счастливое детство – залог счастливой взрослой жизни. Природа – как лекарство для души и тела.

Не всем учащимся легко дается восприятие сложного текста с характерными для жанра особенностями, для получения представления про житие Радонежского краткое содержание станет полезным материалом.

Герои произведения

• Сергий Радонежский (в миру Варфоломей);

• Мария – мать игумена;

• Кирилл – боярин и отец Святого;

• Петр и Стефан – братья подвижника;

• Князь Дмитрий Серпуховский.

Пересказ жития Радонежского

Древняя русская литература требует особенно внимательного прочтения и понимания особенностей жанра. В нее не все правда, но и далеко не каждый факт – вымысел. Житие – жанр, зародившийся в древней Руси, ставший одним из достояний христианской культуры. Описание жизни Сергия Радонежского появилось в числе самых первых «житийных» книг, но содержание его бережно сохраняется на протяжении веков.

Преподобный всю свою жизнь стремился к иноческой жизни, но не торопился и принял постриг только тогда, когда почувствовал, что готов противостоять бесам, искушениям и нести людям праведную веру. Он прожил долгую жизнь (по одним данным 70, по другим 78 лет). А люди запомнили его, как Чудотворца, Молитва которого творила невероятные деяния.

«Житие Сергия Радонежского», краткий пересказ которого поможет вам подготовиться к уроку, начинается с рождения ребенка в семье княжеского подданного боярина Кирилла. Его супруга понесла третьего ребенка, а в семье уже росли двое другие мальчиков. О том, что на свет появится необычный ребенок, Мария поняла, когда во время службы в храме раздался детский крик из ее утробы. Священник при храме успокоил женщину, сказав, что ее сын будет слугой Святой Троицы.

Отрочество преподобного

По достижении отроческого возраста родители отправили сына учиться грамоте, но наука никак не давалась мальчику. В отличие от своих братьев он не мог прочитать и несколько слов, а буквы совсем не запоминались. Варфоломей (так звали подвижника в детстве) ежедневно страдал от наказаний отца и учителя. Свободное время он проводил в молитве, прося Всевышнего вразумить его.

Для молитвы мальчик выбирал уединенные места, уходил в поля или в леса. Так однажды под раскидистым дубом ему встретился провидец. В отроке он узнал избранника Божьего, а мальчик рассказал ему о своей беде. Старец отправился к родителям Варфоломея и рассказал им, что Бог избрал еще не родившегося малыша в утробе матери. После исчезновения провидца мать и отец с удивлением увидели, что их сын бегло и грамотно читает и пишет.

Мальчик удивлял и одновременно расстраивал, беспокоил родителей своим поведением. Он не ел никакой пищи по средам и пятницам, соблюдал пост, все время посвящал чтению святых писаний и не пропускал ни одного богослужения.

Путь к Богу

Со временем семья переезжает на радонежские земли и обосновывается там. Старшие браться женятся с благословения родителей, обзаводятся детьми, а Варфоломей просит отца и мать о благословении на служение Богу. Взамен они просят выполнить их предсмертную просьбу – похоронить с молитвой и раздать милостыню нищим. Завещанное наследство юноша отдает старшему брату, а со средним отправляется в пустошь и возводит там небольшую церковь. В ней он отмечает свое 20-летие постригом в монахи. Жизнь в лесу была тяжелой, Стефан не выдержал испытаний и постригся в игумены, жить стал в Богоявленском монастыре в Москве, служил духовником при княжеском дворе.

Монашеский подвиг

Во время посвящения в монахи молодой человек получил имя Сергий, а церковь назвали в честь Святой Троицы. Долгое время преподобный жил в одиночестве и также самостоятельно силой духа и молитвой боролся с искушениями, дьяволом, бесами. Ему помогала молитва. Приходили к церквушке и дикие звери, Сергий более года подкармливал лесного медведя, который каждый день приходил к обители за кусочком хлеба.

Монахи из других церквей изредка навещали преподобного. Они хотели жить вместе с Сергием, но тот упорно сопротивлялся, жалея людей, понимая, что его жизнь сложна и сурова. Но, когда некоторые монахи стали особенно настойчивы, ему пришлось разрешить им построить кельи и поселиться вместе с ним. Вместе они служили заутреннюю и молились по ночам, а на обеденное богослужение приглашали священника, поскольку никто из монахов и Сергий, в том числе, не имели чина игумена.

Смирением, ежедневным трудом и лишениями Сергий доказывал свою веру в Бога себе самому и Всевышнему. Он работал в огороде, рубил дрова, носил воду, готовил еду и просфоры, плавил свечи. Развитие монастырь получил, когда епископ Афанасий повелел подвижнику стать игуменом и служить Церкви. А в обитель Сергия постепенно стало тянуться все больше людей. Всем хотелось увидеть человека, о крепости веры которого ходили слухи и легенды. Многие от изумления теряли дар речи, когда видели игумена в грязных рваных одеждах, работающего на огороде. Священник молился о появлении источника воды поблизости с обителью и вскоре рядом с церковью забил святой источник.

Чудеса

О необъяснимых явлениях, которые происходили в жизни Сергия, автор писал со слов тех, кто были очевидцами. Так, однажды в обители стало совсем нечего кушать, монахи уже несколько дней только пили воду и не вкушали ни куска хлеба. Но Сергий запретил им просить милостыню, велел молиться. Чудесным образом перед вратами в обитель появился обоз с продуктами, пропитание выгрузили и обоз исчез.

Прослышав о чудесах, которые творит молитва Сергия, один человек привез к нему умирающего сына. Мальчик умер, а убитый горем отец отправился готовить все необходимое для погребения. Когда он вернулся за телом, к изумлению своему обнаружил, что его ребенок жив и больше не страдает от болезни.

В другой раз к старцу привезли бесноватого богача. Его уже много лет мучили бесы, а когда мужчину доставили в обитель, он кричал так, что голос его был слышан даже в отдаленных кельях. Преподобный перекрестил бесноватого с молитвой под громкий звон колоколов, а тот улегся в лужу и, когда встал, полностью избавился от напасти. Оказывается во время чтения молитвы, больной увидел, что крест пылает пламенем. Он испугался огня и упал в лужу.

Скончался преподобный Сергий в 1393 году. Дело его жизни дало начало становлению и процветанию крупнейшей лавры мира – Сергиево-Троицкого монастыря.

Основная идея автора

Святой жил и служил вере в переломные времена, когда зарождалась новая эпоха в литературе и изобразительном искусстве. Житийный жанр был направлен на сохранение исторических событий, рассказ о людях, которые внесли вклад в историю, культуру и развитие православия на Руси. При этом сложился определенный словесный стиль, при помощи которого в том числе Епифаний Премудрый составлял свое «Житие…».

Текст наполнен эпитетами, символичностью, метафорами, его довольно трудно воспринимать, не подготовившись. Мы рекомендуем прочитать «Житие Сергия Радонежского» кратко в 8 классе, чтобы понимать, о чем это произведение, и только после этого приступить к подробному чтению.

Анализируя «Житие…», вы поймете, что главная цель автора – рассказ о человеке, который внес большой вклад в распространение христианства, изменил жизнь людей к лучшему, помогал страждущим и при этом оставался скромным служителем Бога.

Сюжет рассказа

Друзья пошли на рыбалку, и вдруг с городским мальчиком случилась беда: он начал тонуть в вихре. Яшка спас его, но решение прыгнуть в воду после того, как он утонул, далось ему нелегко. Сюжет повести построен на контрастах, он повествует о существовании дружбы между совершенно непохожими детьми. Изначально их объединял интерес к рыбалке, но после аварии они станут настоящими друзьями.

Главные герои

Яшка — житель села, Володя — мальчик из Москвы, поселившийся в селе на каникулах.

Казаков. Все произведения

• Артуро — Гончая
• Во сне ты горько плакал
• Синий и зеленый
• Два в декабре
• Запах хлеба
• Секреты Никишкина
• Ночь
• Рог оленя
• На пути к
• Свеча
• Тедди
• Тихое утро

Короткий пересказ «Тихое утро»

Краткое содержание «Тихого утра» Казакова:

Рано утром, еще до того, как проснулись петухи, проснулся деревенский мальчик Яшка, чтобы порыбачить. Собирался осторожно: надел старые штаны и рубашку, позавтракал, добыл червей, приготовил удочки.

Выйдя на улицу, он увидел, что все вокруг скрыто густым туманом, ничего не видно. Яшка побежал по дорожке к сараю, где ночевал ее новый знакомый Володя. Володя приехал в колхоз на отдых из Москвы.

Яшка присвистнул своему спутнику, но он все еще спал и не отвечал. Потом назвала его по имени, и Володя вышел. Мальчик был сонным, весь в морщинах. Яшка рассердился на него за то, что он не встал рано и не был благодарен Яшке за то, что он взял его на рыбалку.

Все это время Володя очень страдает от того, что не кажется самоуверенным Яшкой. По пути мальчики останавливаются попить воды из старого колодца. Мальчики подходят к бассейну, который поражает своей темнотой. Яшка пугает Володю, что здесь нет дна и в этой бочке никто не промокнет. Городскому парню неловко рассказывают сказки деревенских мальчишек об осьминогах, предположительно живущих на дне этого водоема.

Мальчики начинают ловить рыбу. Яшка профессионально забрасывает удочку и раздраженно наблюдает за Володей, цепляющимся удочкой за иву. В этот момент рыба Яшки начинает клевать, но она ломается. Его гневу нет предела. Однако позже ему удалось вытащить леща. Но в этот момент Володя начинает кусаться и он, пытаясь поймать удочку, падает в бассейн. Он начинает тонуть.

Яшка в панике побежит за помощью, но понимает, что этого делать нельзя, а то Володя тем временем умрет. Он бросается в бассейн, чтобы спасти своего партнера. Володя мертвой хваткой хватает Яшку, и мальчики вместе чуть не утонули. Яшка борется с Володей, выплывает на берег, но понимает, что не может позволить мальчику утонуть. Он возвращается за ним, но Володя больше не появляется на поверхности.

Яшка ныряет, находит мальчика и без сознания тащит на землю. Володя приходит в себя, но она ничего не может сказать, кроме единичных звуков и бульканья. Яша, глядя на своего партнера, испытывает к нему безмерную нежность. Он счастлив, что спас друга. Но в тот же момент мальчики понимают, что могло случиться. Яшка и Володя вместе плачут от пережитого шока.

Вода в бассейне успокаивается, рыба сорвалась с крючка и уплыла. Поднялось теплое солнце, озарив все вокруг. И только вода в бочке все еще была темной.

Заключение:

Это очень просто написанная история о том, как один мальчик спас другого, когда тот тонул, а сам чуть не упал на дно. В этом произведении рассказывается момент роста человека. Два мальчика, впервые столкнувшись лицом к лицу со смертью, поняли, что это было намного страшнее сказки об осьминогах. Когда все было позади, они посмотрели на природу вокруг и поняли, как прекрасно все, что они почти потеряли. Вокруг них сияло тихое летнее утро.

Это интересно: «Чучело» — это рассказ Николая Лескова, написанный в 1885 году и вошедший в цикл «Рождественские рассказы». На нашем сайте вы можете прочитать аннотацию «Чучело» для читательского дневника. Автор создает реалистичные образы жизни помещика и глеба в те годы, когда он был ребенком (начало 1840-х гг.). Определенное место отведено народным поверьям и легендам.

Подробный пересказ Казаков Тихое утро

Деревенский мальчик по имени Яшка проснулся рано утром, чтобы порыбачить. Накануне городской мальчик по имени Володя попросил пойти с ним на рыбалку. Он приехал из Москвы и был в гостях у родственников. Сам Яшка не знал, почему согласился взять.

Яшка поел хлеба и молока, надел старые штаны и рубашку и пошел копать червяков. Света почти не было, над полями висел туман, слышен был стук молотов в кузнице.

Выкопав червей, Яшка пошел к соседскому сараю разбудить Володю. Володя разозлил его, спросив, не рано ли идти на рыбалку. Володя раздражало Яшку все: и то, что он не оценил того, что Яшка заранее выкопал червей, и то, что он надел сапоги, не понимая, что они ходят на рыбалку босиком.

Яшка злился на Володю за то, что он, москвич, избалованная неженка, ходил на рыбалку в новой одежде и в чистых сапогах.

Володя слушал, как Яшка издевается над его сапогами, советует надеть галстук, галоши и пальто, и ему очень хотелось ссориться с Яшкой и, заливая слезы, идти домой. Но зависть и злость заставили мальчика сдержаться. Он завидовал легкости, с которой Яшка ходит босиком, в рваных штанах и с грязным мешком на плече.

Ему казалось особенным шиком ходить так, как ходит Яшка — небрежно, играя плечами, спиной и даже ушами. Ему, мальчику из Москвы, Яшка казался недостижимым идеалом.

Володя рассердился на Яшку за «фантазию». Ему казалось, что все — и походка, и одежда Яшки — выдумка и желание показать себя.

Пока мальчики шли к бассейну, Яшка перестал злиться на Володю. Он понял, что никогда не ловил рыбу, и даже пожалел несчастного москвича.

Когда мальчики сидели и ловили рыбу, Яшка рассказал Володе об огромном соме, найденном в бассейне. Обсудили деревенскую басню про осьминогов, таскающих людей под воду, потому что в этом бассейне никто не промокнет.

По дороге на рыбалку Яшка почувствовал что-то вроде покровительства московского мальчика, который не знал, как поет дрозд, как шумят тракторы, какая рыба в бассейне и как копать червей.

Рыбалка не сработала. Володя не умел ловить рыбу, более того, он мешал Яше ловить рыбу. Рыба сорвалась с крючка, и Яшка рассердился. Когда Володя начал клевать, он, увлеченный, случайно упал в воду. Яшка сначала не понял, что случилось. Поняв, в чем дело, мальчик побежал за помощью. Рядом никого не было и, обернувшись, он с ужасом увидел, что Володя почти не виден в бассейне, а видна только ее темная корона.

Яшка побежал назад, начал снимать штаны, а потом в рубашке и с сумкой через плечо бросился в воду. Ему пришлось несколько раз нырнуть, чтобы заставить себя открыть глаза в воде и увидеть, что Володя ступил на растение.

Отцепив мальчика, Яшка вытащил его на поверхность воды и чуть не поплатился жизнью, потому что Володя схватил его и потащил под воду. Яшке понадобилось много сил и умения, чтобы вытащить Володю за рубашку и вытащить на берег.

Когда Яшка вывел городского мальчика на берег, ему пришлось повернуть его так, чтобы вода потекла из его горла. Прокашлявшись, Володя не мог прийти в себя и твердил: «Как я утонул, ты видел?»

Когда Яшка немного пришел в себя, он упал и заплакал. Это были слезы радости, что Володя не утонул. Мальчик стыдился своих слез и старался не смотреть на друга. Это были уже вполне взрослые слезы, так как мальчик впервые столкнулся с возможной смертью, что хуже, чем выдуманные деревенские сказки о сомах размером с крокодилов или осьминогов, живущих в бассейне. Смерть, которая пришла так близко, была простой и ужасной: человек, который до недавнего времени ходил, говорил и жил, умирает на ваших глазах.

Автор рассказа блестяще передает все нюансы детских настроений: желание похвастаться и выпендриться, обида, раздражение и злость, презрение к тому, кто живет не так, как ты, и не знает, что поделаешь. И так все эти инфантильные эмоции тают в одночасье, и у мальчика, возможно, впервые в жизни, появляется полностью осознанное чувство ответственности в душе за того, кого он сам привел на рыбалку, а кто не может спасти.

Возможно, эти чувства, достаточно зрелые и взрослые, сформировали душу Яшки в следующей жизни, и читатель считает, что долг, совесть, любовь к людям будут сопровождать его и в будущем.

Испытав ужас надвигающейся смерти, мальчики, казалось, впервые увидели прекрасное тихое утро, которое могло быть для них последним.

Главный смысл работы в том, что друг известен в беде.

Вы можете использовать этот текст в своем журнале для чтения

«Тихое утро» очень краткое содержание

Краткое содержание Ю. П. Казаков «Тихое утро» для читательского дневника:

Как бы ни было трудно, Яшка рано встает: одевается, завтракает, выкапывает червей и бежит будить своего нового друга из Москвы — Володю. Утолив жажду водой из колодца, мальчики отправляются на рыбалку в бассейн, который считается самым «рыбным» местом.

Яшка пропустил первую рыбу, но очень скоро вытащил из воды огромного морского леща. Вдруг клочок земли из-под ног Володи выскальзывает в бассейн. Городской мальчик оказывается в воде и отчаянно борется. Яшка бросается на помощь и вытаскивает его на берег.

Чтобы очистить легкие от воды, Яшка приподнимает Володю ноги и трясет его, как только может. Изо рта тонущего мальчика льется вода, мускулы пробегают судороги, он стонет и приходит в себя. Понимая, что все позади, Яшка начинает рычать. Володя заревел за его спиной.

Выводы:

Вначале, в отличие от мальчиков, двоих связывало общее дело: страсть к рыбалке. Теперь, после аварии на воде, их дружба будет крепнуть. Разумный Володя вряд ли забудет, как его друг бросился в опасную лужу, чтобы спасти его.

Основные персонажи рассказа

Главные герои «Тихого утра:

• Яшка — деревенский мальчик, самостоятельный, уверенный в себе, добрый, смелый.
• Володя — городской мальчик, приехавший на отдых в деревню из Москвы, беспомощный и невнимательный мальчик, ничего не знавший о живой природе.

Сочинения

Казаков Юрий Павлович — прозаик, пером которого не было написано ни одного заметного произведения. Писатель второй половины ХХ века, умевший показать типичные вещи с совершенно другой точки зрения. Он умел донести до читателя основную идею своих произведений, которые легко и интересно читать. Например, сегодня нам посчастливилось узнать один из рассказов Казакова «Тихое утро».

Тихое утро Казаков краткое содержание

В повести «Тихое утро» рассказывается о двух мальчиках, которые рано утром пошли на рыбалку. Там случилось ужасное. Городской мальчик Володя, приехавший к своему другу Яшке в деревню, упал в реку. Увидев это происшествие, Яшка впервые убежал с места рыбной ловли, так как очень испугался. Но, уже на лугу, я понял, что это единственная надежда на безопасность друга, потому что рядом не было ни души. Преодолев все свои страхи, страх за себя и свою жизнь, страх за жизнь друга, он набросился на друга, который уже находился под водой, и спас Володьку, оказав ему первую помощь. После этого ребята долго плакали, но это были слезы радости от окончательного успеха.

Здесь в рассказе переплетаются разные ситуации. Здесь затрагиваются хвастовство, обида и ссора, проблемы долга, совести, любви к ближнему. Все события происходят на фоне спокойной природы. Даже когда один из героев тонул, природа оставалась спокойной, солнце взошло и засияло ярко, все вокруг дышало миром и умиротворением, «на земле было тихое утро, а между тем как раз сейчас, совсем недавно, ужасный это случилось ». Здесь« Тихое утро »не согласуется с событиями, которые произошли в рассказе, и сделано это, чтобы как можно ярче передать ужас, который испытали мальчики.

Казаков Тихое утро герои

В повести Казакова «Тихое утро» главные герои — два мальчика. Володька — москвич, ходивший на рыбалку в сапогах. Он ничего не знал ни о рыбалке, ни о сельской жизни, поэтому ему все было интересно.

Яшка — типичный сельский житель, который все знает и который как рыба в воде. Любит саркастично сыграть Володьку, пошутить, рассказывая при этом много историй из жизни сельских детей. Яшка — рыболов, один из лучших, сумевший проявить героизм и не уйти от Володьки.

Герои повести Казакова «Тихое утро» своим примером никогда и ни при каких обстоятельствах не учат нас бросать друзей в беде, несмотря ни на что.

Краткий пересказ «Тихого утра»

Володька приезжает в небольшую деревню. Здесь все для него в новинку. Мальчики бегают босиком, а не в сапогах, и им дали ночлег в сарае. Но мальчик давно мечтал порыбачить в деревне, поэтому после знакомства с Яшкой договорился с ним на утреннюю экскурсию с удочками в водовороте. Так начинается рассказ «Тихое утро», и краткий обзор поможет вам узнать, чем закончится ваше знакомство.

Горожанин еще даже не проснулся, а Яшка уже откопал червей и пришел разбудить своего товарища. Деревенский мальчик по дороге к озеру рассказывает гостю, как хорошо жить в их деревне, какая вкусная вода в колодце, какую отличную рыбу ловишь в бассейне. И даже осьминог на дно прилег… Кто промокнет в этом месте, тот на дно утащит…

Володька — мальчик грамотный, знает, что осьминоги водятся только в море, но не решается подвергнуть сомнению слова «авторитетный», самоуверенный Яшка. Мальчики выходят на берег, бросают удочки. Первая поклевка у Яшки не удалась, он злится, а вот со второй ему повезло — он взял крупного морского леща.

В этот момент удочка Володина начала падать в воду, дойдя до нее, мальчик упал в озеро и стал тонуть. А Яшка думает, что его новый друг просто шутит, теперь он будет бороться и появится. Это также напугало всю рыбу. Он не знает, что Володька не умеет плавать и действительно тонет. Внезапно кружащаяся голова исчезла под водой, и на поверхности появились пузыри.

Яшка побежал в деревню за помощью. Теперь он точно знает, что его друга глубоко утащил тот же осьминог, о котором так много говорят его старшие товарищи. Но вдруг он понимает, что у него не будет времени никого приводить, он должен вернуться и выпустить человека из города. Он ныряет в озеро, находит друга, пытается вытащить его на берег, но Володька цепляется за него с такой силой, что спасатель вот-вот утонет. И все же Яшке удалось вернуть друга на поверхность, только теперь он уже не дышал.

Из груди храброго деревенского мальчика вырываются рыдания, на его глазах тонет мужчина. Попробуйте сделать ему искусственное дыхание, как учат в школе, но эти меры не помогают. Он тащит его за ноги, трясет всем телом, переворачивает вверх ногами и вдруг изо рта Володи выходит вода, он начинает кашлять — живым.

Напуганный и обрадованный, Яшка рыдает, он никогда не испытывал такого страха. Глядя на него, Володька тоже расплакался: он не сразу понял, что с ним случилось, а когда понял, что чуть не утонул, расплакался еще больше.

Юрий Казаков написал «Тихое утро», о чем коротко рассказал сайт nauka.club, с сильными эмоциональными акцентами. Сам он был городским, вырос в Москве на Арбате, мог бы быть на месте Володьки. И такие ребята, как Яшка, есть в каждом селе, но не все из них способны на настоящий подвиг.