: У мальчика умирает отец. Вместе с матерью он переезжает в дом жестокого и жадного деда. Мать выходит замуж, и мальчика растит бабушка. Когда мать умирает, дед отправляет мальчика «в люди».
Действие происходит в 1913 году, в Нижнем Новгороде. В оригинале повествование ведётся от первого лица. Названия глав — условные.
Глава 1. Смерть отца, переезд в Нижний Новгород, знакомство с дедом
Первое воспоминание Алёши — смерть отца.
Он не понимал, что отца больше нет, но ему запомнился плач Варвары.
Помочь с похоронами и сильно заболевшим Алёшей приехала бабушка Акулина.
В день смерти мужа у Варвары начались преждевременные роды, ребёнок родился слабым. После похорон бабушка забрала Алёшу, Варвару и новорождённого в Нижний Новгород. В дороге, на пароходе, малыш умер.
В Нижнем их встречал дед Алёши, Василий Каширин, два его сына — родные дядья Алёши — и их дети.
Дед мальчику не понравился, он «сразу почувствовал в нём врага».
Глава 2. Недружная семья деда Каширина
Дед жил в большом доме, в нижнем этаже которого была красильная мастерская. Семья жила недружно. Варвара вышла замуж без благословения, и теперь дядья требовали у деда её приданое. Периодически дядья дрались.
Дом деда был наполнен горячим туманом взаимной вражды всех со всеми.
Приезд Алёши с матерью только усилил эту вражду. Мальчику, выросшему в дружной семье, было очень тяжело.
По субботам дед сёк внуков, провинившихся за неделю. Алёшу он тоже наказал. Мальчик сопротивлялся, и дед засёк его до полусмерти. Когда Алёша отлёживался в постели, дед пришёл мириться. Мальчик понял, что дед «не злой и не страшен», но простить его не мог.
Иван-Цыганок, державший Алёшу во время порки, поразил мальчика тем, что подставлял руку под розги, и часть ударов досталась ему.
Глава 3. Иван-Цыганок
Алёша очень подружился с Иваном. Парень был подкидышем: бабушка нашла его зимой возле своего дома и воспитала. Он обещал стать хорошим мастером, и дядья часто ссорились из-за него: после раздела каждый хотел взять Цыганка себе.
По пятницам Ивана отправляли на рынок за продуктами, и он тратил меньше, а привозил больше, чем следовало. Оказалось, он приворовывал, чтобы порадовать скупого деда. Бабушка ругалась — она боялась, что парня схватит полиция.
Во дворе у деда лежал тяжёлый дубовый крест. Один из сыновей Кашириных дал обет отнести его на могилу жены, которую сам же туда и свёл. Цыганок нёс комель креста. Парень надорвался и умер от кровотечения.
Глава 4. Бабушка Акулина
Прошло время. В доме жилось всё хуже. Алёшу спасали только бабушкины сказки. Бабушка не боялась никого, кроме тараканов. Однажды вечером загорелась мастерская, от неё — конюшня. Рискуя жизнью, бабушка вывела оттуда жеребца и сильно обожгла руки.
Глава 5. Переезд в новый дом
«К весне дядьки разделились», а дед купил большой дом с кабаком на первом этаже и начал сдавать комнаты. Вокруг дома рос густой запущенный сад. Бабушка с внуком поселилась в уютной комнате на чердаке.
Все соседи обращались к Акулине за советом — она знала множество рецептов лекарств из трав. Родом бабушка была с Волги. Её мать «обидел» барин, девушка выбросилась из окна и осталась калекой. С детства Акулина ходила «по людям», просила милостыню. Потом её мать, искусная кружевница, выучила дочь своему ремеслу, а когда об Акулине слава пошла, и дед появился. Дед, пребывая в хорошем настроении, тоже рассказывал Алёше о своём детстве и о матери — злой калашнице.
Вскоре дед начал учить Алёшу грамоте по церковным книгам. Мальчик оказался способным и быстро научился читать. На улицу Алёшу отпускали редко — местные мальчишки постоянно избивали его.
Глава 6. Новые скандалы
Вскоре Алёшина спокойная жизнь кончилась. Каждый вечер к ним начал приходить один из дядьёв и учинять скандалы, на радость всей улицы. Он требовал у деда Варварино приданое, но старик не сдавался.
Глава 7. Вера бабушки и деда
Бабушка Акулина молилась богу жарко и радостно. Её вера была светлой, а бог — добрым и не страшным.
Дед тоже был верующим, но его бог был жесток, мстителен и вызывал у Алёши «страх и неприязнь».
Он не любил никого, следил за всем строгим оком, он, прежде всего, искал и видел в человеке дурное, злое, грешное. Было ясно, что он не верит человеку, всегда ждёт покаяния и любит наказывать
Глава 8. Ещё один переезд, безработный Хорошее Дело
В конце зимы дед неожиданно продал дом и купил другой. Слева от нового дома жил полковник Овсянников, а справа — семейство Бетленга.
Дом был набит интересными людьми. Особенно заинтересовал Алёшу Хорошее Дело.
Его комната была заполнена странными вещами, и он постоянно что-то изобретал.
Мальчик подружился с Хорошим Делом. Тот научил его правильно излагать события, не повторяясь и отсекая всё лишнее. Бабушке и деду эта дружба не понравилась — они считали нахлебника колдуном. Хорошему Делу пришлось съехать.
Глава 9. Дети из дома Овсянниковых
Во дворе дома Овсянникова Алёша часто видел трёх мальчиков, играющих дружно и без ссор. Однажды, играя в прятки, младший мальчик упал в колодец. Алёша бросился на помощь и вместе со старшими детьми вытащил малыша.
Дети дружили, пока Алёша не попался на глаза полковнику. Пока он выставлял мальчика из дому, тот успел обозвать его «старым чёртом», за что был бит. С тех пор Алёша общался с Овсянниковыми-младшими только через дыру в заборе.
Глава 10. Возвращение матери
О матери, которая жила отдельно, Алёша вспоминал редко. Однажды зимой она вернулась, поселилась в комнате нахлебника и начала учить сына грамматике и арифметике. Дед ссорился с матерью, принуждал её к новому замужеству, но та отказывалась.
Русские люди, по нищете и скудости жизни своей, вообще любят забавляться горем, играют им, как дети, и редко стыдятся быть несчастными.
Бабушка заступалась за дочь, и однажды дед жестоко её избил. Алёша отомстил деду, испортив его любимые святцы.
Мать подружилась с соседкой, женой военного, к которой часто приходили гости из дома Бетленгов. Дед тоже начал устраивать «вечера» и даже нашёл матери жениха — кривого и лысого часовщика. Варвара ему отказала.
Глава 11. Алёшина болезнь
Осмелившись пойти против воли деда, Варвара «сразу окрепла, туго выпрямилась и стала хозяйкой в доме». К ней в гости стали приходить братья Максимовы, знакомые Бетленгов.
После Святок Алёша заболел оспой. За ним ухаживала бабушка, рассказывала об отце. Максим Пешков был сыном солдата, «дослужившегося до офицеров и сосланного в Сибирь за жестокость с подчинёнными». В Сибири Максим и родился. Мать его умерла, и он долго скитался.
Попав в Нижний Новгород, Максим стал работать у столяра и вскоре сделался умелым краснодеревщиком. Варвара вышла за него против воли деда — тот хотел выдать красавицу-дочь за дворянина.
Глава 12. Отчим
Вскоре Варвара вышла замуж за младшего Максимова, Евгения.
Отчима Алёша сразу возненавидел. Бабушка от расстройства начала пить.
Осенью дед продал дом, заявил бабушке, что больше кормить её не будет, и «снял две тёмные комнатки в подвале старого дома». После переезда появились мать с отчимом и сказали, что дом их сгорел со всем скарбом, но дед знал, что отчим проигрался и приехал просить денег.
Мать с Максимовым сняли бедное жильё и взяли Алёшу к себе. Варвара была беременна, а отчим обманывал рабочих, скупая за полцены кредитные записки на продукты, которыми на заводе платили вместо денег.
Алёшу отдали в школу, где ему очень не нравилось. Дети смеялись над его бедной одеждой, а учителя не любили. Мальчик хулиганил и досаждал матери. Жизнь становилась всё тяжелее. Мама родила сына, который быстро умер. У отчима появилась любовница.
Вскоре Варвара снова забеременела. Однажды Алёша увидел, как отчим бьёт беременную жену ногой в грудь. Он бросился на Максимова с ножом. Варвара успела его оттолкнуть — нож только разрезал одежду и скользнул по рёбрам.
Глава 13. Смерть матери, дед отправляет Алёшу «в люди»
Алёша вернулся к деду. Скупой старик разделил хозяйство на две части, и даже чай они с бабушкой заваривали по очереди.
Чтобы заработать на хлеб, бабушка вышивала, плела кружева, а Алёша с компанией ребят собирал утиль, обирал пьяных, воровал дрова. Одноклассники знали, чем он занимается, и издевались ещё больше.
Когда Алёша перешёл в третий класс, к ним переехала тяжело заболевшая Варвара с новорождённым. Отчим снова куда-то исчез. Бабушка ушла в дом богатого купца вышивать покров, и с новорожденным возился дед, часто недокармливая его из жадности. Алёша тоже любил играть с братишкой. Мать умерла через несколько месяцев, так и не увидев мужа.
После похорон дед сказал, что кормить Алёшу не собирается, и отправил его «в люди».
«Детство» – первая часть автобиографической трилогии Л. Н. Толстого, в которой описаны важные вехи в развитии и переживания, характерные для большинства детей. Первая любовь, первые серьезные разочарования, боль от утраты, знакомство с несправедливостью – все это предстоит узнать главному герою, десятилетнему мальчику Николеньке.
Краткое содержание «Детство» для читательского дневника
ФИО автора: Толстой Лев Николаевич
Название: Детство
Число страниц: 176. Толстой Лев Николаевич. «Детство». Издательство «Дрофа». 2013 год
Жанр: Повесть
Год написания: 1852 год
Сочинение: Отзыв о повести «Детство» (Л.Н. Толстой)
Мне понравилась повесть Льва Николаевича Толстого «Детство», потому что она заставляет задуматься о многих важных и нужных для понимания и осознания, а также принятия во внимание вещах: любви к родным и близким людям, об умении наслаждаться детством, этим чудесным моментом в жизни каждого, когда нет забот и тревог, когда все кажется легким и радостным. Мое впечатление от прочтения именно такое — легкое и радостное.
Автор учит нас умению радоваться жизни, но и помнить о быстротечности времени, о том, что детство заканчивается, и начинается взрослая, более серьезная и ответственная пора, когда надо принимать решения, когда ты сам ответственен, а не за тебя несут ответственность, когда необходимо решать вопросы и давать советы. Автор старательно пытается донести до читателя эти мысли, и мое мнение совпадает с его мнением неоднократно на протяжении всего произведения. Детство нужно беречь и охранять от тягостных впечатлений, но из него важно вовремя выйти, чтобы начать свою самостоятельную жизнь. Главный герой книги в детстве был наивным и ведомым, совершил много ошибок и испытал много ложных впечатлений, как и все мы. Но его детство закончилось, и новый Николай, более серьезный и самобытный, будет ждать читателя на страницах «Отрочества» и «Юности».
Мораль повести такова: каждый человек — сам творец своей судьбы, и только он вправе решать, как ею распоряжаться. Николай все время искал образец для подражания, бездумно копировал чужое поведение, поэтому совершал ошибки. Очень важно помнить о последствиях своих действий и поступков, важно обдумывать свои шаги, строить планы и намечать цели, уверенно к ним идти, не останавливаясь на достигнутом, не боясь неудач и провалов, ведь ошибки совершают все. Важно всегда задумываться о будущем, но и наслаждаться настоящим — в чем и состоит главная мысль произведения «Детство».
Чему учит автор? Он учит читателя ценить своих родных и близких, заботиться о них и любить, всегда помогать и не отталкивать. Близкие люди — это надежда и опора, но, к сожалению, они не всегда будут рядом, поэтому так важно оберегать их благополучие, радовать их и наполнять каждый момент их жизни яркими красками. Николай сделал все возможное, чтобы его мама насладилась любовью и лаской детей перед смертью. Он был хорошим сыном, и мы тоже должны быть такими для своих родителей.
Мое отношение к произведению невероятно светлое, Лев Николаевич создал поистине прекрасное творение русской художественной литературы, которое хочется перечитывать снова и снова.
Предыдущая
СочиненияСочинение: Чем живёт Мцыри? (М.Ю. Лермонтов)
Следующая
СочиненияСочинение: Кульминация комедии «Горе от ума» (А.С. Грибоедов)
Главные герои
Николенька Иртеньев – десятилетний мальчик, добрый, ласковый, эмоциональный, с богатым воображением.
Наталья Николаевна – мать Николеньки, добрая, любящая, очень болезненная женщина.
Петр Александрович – отец Николеньки, заядлый игрок и большой любитель женщин.
Бабушка Николеньки – графиня, которая очень любит дочь и внуков.
Володя и Люба – родные брат и сестра Николеньки.
Карл Иванович – любимый домашний учитель детей.
Сережа Ивин – красивый, эгоистичный мальчик, который поначалу очень понравился Николеньке.
Соня Валахина – красивая девочка, первая настоящая любовь Николеньки.
Обратите внимание, ещё у нас есть:
- для самых рациональных — Краткое содержание «Детство»
- для самых нетерпеливых — Очень краткое содержание «Детство»
- для самых компанейских — Главные герои Толстой «Детство»
- для самых крутых — Читать «Детство» полностью
Иртеньевы отправляются на охоту
«Детство» Льва Николаевича Толстого продолжается эпизодом охоты. В полном составе семейство Иртеньевых отправляется на природу. Очень любит Николенька такие поездки. Сегодня к тому же с ними находится матушка вместе с девочками — Любочкой, сестричкой, и Катенькой, дочкой гувернантки, к которой мальчик испытывает первые любовные чувства.
Взрослые после неудачной охоты (главный герой спугнул ненароком зайца) принимаются за обед, а дети начинают играть в Робинзона. Николенька в это время проявляет неловкие знаки внимания к Катеньке, но девочка не потакает ухаживаниям маленького барина.
Сюжет
Дворянское семейство Иртеньевых проживало в своем родовом имении где-то в провинции России. Володя, Николенька и Любочка обучались на дому, но когда старшие сыновья подросли, Петр Александрович решил отправить их в Москву для получения более приличного образования. Николеньке было очень грустно расставаться с отчим домом, особенно с матерью, которую он очень любил.
Вместе с мальчиками в столицу отправился и Карл Иванович, старый домашний учитель. Спустя месяц братья Иртеньевы вполне освоились с жизнью в Москве. Этому способствовало и то, что они остановились у своей бабушки-графини – доброй, любящей женщины.
В этот период Николенька впервые попробовал себя в стихосложении, и его первые стихи были посвящены бабушке на ее именины. Она была очень растрогана этим подарком, и нежно поцеловала внука. Николенька свел дружбу с Сережей Ивиным, которым восхищался и старался всячески ему подражать.
На торжественном приеме мальчик познакомился с красивой девочкой Соней. Он замечательно провел с ней время: дети веселились, шутили, танцевали. Перед сном Николенька признался брату, что по-настоящему влюблен.
Спустя полгода, в самый разгар занятий, отец получил письмо от супруги. Она писала, что жестоко простудилась во время прогулки и дни ее сочтены. Наталья Николаевна просила как можно скорее привезти к ней мальчиков, чтобы успеть с ними проститься. Не медля ни минуты, Петр Александрович с сыновьями отправился в путь. К несчастью, они не застали мать в сознании, и в тот же вечер она скончалась.
Смерть любимого человека глубоко потрясла Николеньку. Он много плакал и никак не могу поверить, что матушка умерла. Спустя три дня Иртеньевы покинули осиротевший дом, и обосновались в Москве. Так закончилось детство Николеньки.
Анализ повести Толстого Л.Н. «Детство»
Лев Николаевич Толстой — один из самых популярных русских писателей, который знаменит и за границей. Так же он являлся публицистом, религиозным деятелем, просветителем. Его произведения наполнены глубинным смыслом.
Детство — это самая лучшая пора в жизни человека, то время, которое никогда не забудется, то, которое всегда будет в памяти абсолютно каждого жителя этой огромной планеты.
Основная тема этой повести — тема становления личности. Человек взрослеет, становится полноценным членом общества, учится, познает этот загадочный мир. Толстой показывает весь жизненный путь человека.
Главным героем этой повести является маленький мальчик, которого зовут Николенька Иртеньев. На момент первой главы Николеньке исполнилось целых десять лет. Именно в таком возрасте детей отправляют учиться в лицеи. Буквально через пару недель ребенок должен был отправиться учиться в учебное заведение, но а пока- у него есть немного времени, чтобы насладиться последними летними деньками, а так же последними моментами своей беззаботной, детской жизни.
В этой повести показывают смерть, показывают, какого это, потерять близкого человека, который всегда был рядом. Писатель показал, как сыновья умеют тосковать по матерям, как им больно их терять, через что они все проходят.
Так же в этой повести раскрывается тема плохого влияния на человека, у которого еще не сформировано мировоззрение. Люди, которые навязывают свое мнение, плохие привычки, учат плохому — они причина становления «неправильной» личности.
Главной мыслью этого произведения является влияние на человека другого человека, семьи, общества. Каждый маленький, буквально незаметный для первого взгляда поступок может в корне изменить всю жизнь человека, общества.
Эта повесть считается автобиографической, потому что писатель, Лев Николаевич, писал это произведение по мотивам собственного детства.
Это произведение ценит любить и ценить свою семью, уважать своих родных. Учит всегда думать своей головой, никогда не повторять чужих ошибок. Автор учит читателей ответственности, думать только своей головой. Нужно объективно оценивать весь окружающий мир. Показывает, что люди никогда не должны унижаться, стелиться под кого-то, выполнять чьи-то прихоти, только ради того, чтобы понравится кому-то, завоевать чье-то внимание, дружбу.
6, 7 класс
Авторские афоризмы
«…в одной улыбке состоит то, что называют красотою лица: если улыбка прибавляет прелести лицу, то лицо прекрасно; если она не изменяет его, то оно обыкновенно; если она портит его, то оно дурно…»
«…Страдание людей застенчивых происходит от неизвестности о мнении, которое о них составили…»
«…в одно и то же время разлюбить и полюбить – значит полюбить вдвое сильнее, чем прежде…»
«…Только люди, способные сильно любить, могут испытывать и сильные огорчения…»
«…Из всех пороков самый ужасный <�…> это неблагодарность…»
Тест по повести Л.Н.Толстого «Детство» тест по литературе (7 класс) по теме
Слайд 1
ТЕСТ по повести Л.Н.Толстого «Детство» Подготовила учитель литературы Борисенко Э.А.
Слайд 2
1.Повесть «Детство» относится к трилогии: а ) «Детство. Отрочество. Юность»; б) «Детство. Молодость. Старость »; в) « Детство. Юность. Зрелость »; г) « Рождение. Детство. Отрочество ».
Слайд 3
2. Повесть «Детство» относится: а ) к поэтическим произведениям; б) к автобиографической прозе; в) к приключенческой прозе; г) к романтическим произведениям.
Слайд 4
3. Главным героем повести является: а) Николенька Иртеньев ; б) Володя Арсеньев; в) Гриша ; г) Карл Иванович.
Слайд 5
4.Повествование ведётся от лица: а ) свидетеля событий, происходящих в поместье; б) Николеньки; в) Карла Иваныча ; г) автора.
Слайд 6
5 . Какая книга стояла на «собственной» полке Карла Ивановича: а) Библия; б) учебник арифметики; в) один том из истории Семилетней войны; г) Повести временных лет.
Слайд 7
6. Сколько лет было сестрице Любочке : а) одиннадцать; б) двенадцать; в) девять; г) пятнадцать.
Слайд 8
7. Закончите предложение, которое диктовал Карл Иванович на уроке чистописания: «Из всех пороков самый ужасный – это…» а) ложь; б) неблагодарность; в) корысть; г) предательство.
Слайд 9
8. О ком Толстой сказал: «О великий христианин!» а) о Наталье Савишне ; б) о Грише; в) о матушке; г ) о папа .
Слайд 10
9. «Вся её жизнь была любовь и самопожертвование…» — говорит Толстой: а ) о бабушке; б) о Мими ; в) о маменьке; г) о Наталье Савишне .
Слайд 11
10. Как фамилия Карла Ивановича: а) Бауер ; б) Мауер ; в) Мюллер; г) Миллер.
Слайд 12
11. Почему перед отъездом в Москву на уроке Николенька плакал : а) Карл Иванович Больно стукнул его хлопушкой; б) он был очень расстроен предстоящей разлукой; в) Володя дразнил его; г) он вспомнил свой сон.
Слайд 13
12. О ком Николенька сказал: «…выйти из-под его влияния было не в моей власти»: а) о Карле Ивановиче; б) о Володе; в) о Сереже Ивине; г) о папа.
Слайд 14
13. Какой предмет туалета искал Николенька перед танцами: а) галстук; б) лайковые перчатки; в) серебряные запонки; г) шелковый платок.
Слайд 15
14. Как называется танец, на котором Николенька «совершенно осрамился»: а) галоп; б) вальс; в) мазурка; г) кадриль.
Слайд 16
15. Кому Николенька признался в своей любви к Сонечке: а) Карлу Ивановичу; б) матушке; в) папа; г) Володе.
Слайд 17
16. Особенность психологизма в произведении Л. Н. Толстого – это: а ) осознание главным героем своей избранности и гениальности; б) наличие неменяющегося характера главного героя; в) постоянная противоречивость в отношении главного героя к окружающим его людям; г) меняющийся внутренний мир главного героя.
Слайд 18
17. О ком И. С. Тургенев писал Н. А. Некрасову: «Ты прав – это талант надёжный… Пиши к нему – и понукай его писать»: а) о Н.В.Гоголе ; б) о Л.Н.Толстом ; в) о Николае Иртеньеве ; г) о самом Н.А.Некрасове .
Новые слова
Беляк – вид зайца – зимой совершенно белой, а летом серо-бурой шерсти.
Гончая – особая порода головастых и вислоухих собак, приученных гнать зверя стаей, с громким лаем.
Свора – соединение 1-4 борзых, рыскающих за одним охотником.
Денонфитура – поражение, банкротство.
Контрпункт – искусство подбора созвучий к данному напеву.
Пороша – такое время первозимья, когда снег, падая на землю, укроет ее ровным слоем, толщиною от 1-го до 4-х вершков, и затем перестает идти.
Год:
1852 Жанр:
автобиографическая повесть
Главные герои:
рассказчик Николенька Иртеньев (прототип Льва Толстого), родной брат героя Володя, их сестра Любочка, Отец, Мать, учитель Карл Иванович, гувернантка Мими, первая любовь Сонечка Валахина, экономка Наталья Савишна.
«Детство» — первая повесть трилогии Льва Николаевича. Она написана в 1852 году. Жанр произведения можно трактовать как автобиографическую повесть. Повествует сам автор, а именно Николенька Иртеньев. На момент рассказа Николенька – это взрослый человек. Он вспоминает детские переживания и различные моменты, относящиеся к этой невозвратимой поре.
Повесть рассказывает о том, что каждому человеку свойственно самосовершенствование. Идея текста в том, что характер и привычки – вот то, что формируется в детстве. А также затрагивается роль влияния семьи на ребенка, его привычки и пристрастия.
Читать краткое содержание повести Толстого Детство по главам
Глава 1
Читатель знакомится с главным персонажем – Николнькой Иртеньевым. Ему в этот момент всего десять лет и по происхождению он дворянин. Живут Иртеньевы далеко от столицы. Их семья типична для того времени: двое родителей и три ребенка: два мужского пола и одна девочка. Тлстой рассказывает об одном из дней семьи. Раннее время. Гувернер Карл Иваныч, немец по происхождению будит Николеньку и его братика — Володю. В его обязанности входит не только образовательный процесс, но и услуги гувернера. Учителю все это не в тягость, потому что он одинок. Автор подчеркивает, что при любви к детям, Карл Иваныч требует и строжится.
Глава 2
Завтрак в семье. Николенька выходит к столу. В столовой ожидает матерь. Матушка – это ласковая, заботливая женщина. Она каждое утро целует Николеньку и интересуется о том, как он себя чувствует. После беседы с маменькой дети обязательно заходят в кабинет к отцу, чтобы поприветствовать его.
Глава 3
Сыновья Николенька и Володя заходят к отцу, а он им сообщает, что они в срочном порядке должны ехать в Москву. В столице им надлежит продолжить образование. Николенька не по годам проницателен и понимает, что их любимый педагог Карл Иваныч будет за ненадобностью уволен. У мальчика доброе сердце и ему искренне жаль старого учителя.
Глава 4
Описано предобеденное время. Это время, когда Карл Иваныч с детьми занимается разными науками. Наставник обижен и расстроен предстоящей разлукой и несправедливостью решения главы семьи. Он ведь честно и преданно служил семье на протяжении двенадцати лет. Николеньке тоже совсем не весело. За это время он привязался к старому учитель, как к родному человеку.
Глава 5
Время обеда. Автор раскрывает такую черту маменьки, как жалость. Она всегда привечает юродивых и богомольцев. На сегодняшний день она принимает юродивого пожилого Гришу. Страннику подана еда за отдельным столом. Отцу Иртеньевых затея маменьки совсем не нравится, но он не высказывает своего недовольства.
Глава 6
Трапеза завершена, и семья ведет приготовления к предстоящей забаве – охоте. Задача прислуги приготовить коней и собак. И вот, наконец, все готово и мужская часть семьи отправляется на свое любимое занятие — охоту.
Глава 7
Все прибыли к месту событий. Папенька молвит Николеньке, чтобы он шел на полянку и подстерегал там зайца. Николенька выполняет волю отца, но в решающий момент, когда собаки выгоняют дичь к нему, он ее упускает. Очень подробно автор описывает его переживания по этому поводу.
Глава 8
Охотники закончили забаву. Ребят на поляне угощают фруктами и мороженым. Потом ребята воображают себя охотниками, резвятся. Володе по какой-то причине невесело и поэтому в гонке нет азарта.
Глава 9
Ребята играют, и в этот момент Николенька лобызает в плечико Катеньку. Катенька – это миленькая девочка гувернантки Мими. Они живут у Иртеньевых. Николенька осознает, что он неравнодушен к этой девочке уже давно. Володя немного насмехается над братом.
Глава 10
Автор дает описание главного мужчины семейства Иртеньевых – Петра Александровича. Он раскрывает черты его характера. Говорит о том, что у отца много прочных и нужных связей. Подчеркивает его особенность – умение всем нравиться. Обличает его человеческие пороки: карточные игры и увлечение слабым полом. В глазах Николеньки отец – это человек с неуловимым характером рыцарства.
Глава 11
Незаметно подкрался вечер. В гостиной находилась почти вся семья. Маменька музицирует на рояле, дети рисуют. В это время в кабинет к главе семейства приходит для разговора старый учитель и говорит том, что сильно привязался к детям и что может бесплатно продолжить их обучение и воспитание. Отец Иртеньевых понимающий человек, и он принимает решение не лишать Карла Иваныча любимого занятия, а взять его в Москву.
Глава 12
В одной из многочисленных комнат дома Иртеньевых проводит время юродивый странник Гриша. Ребятишкам он кажется интересным, и они незаметно наблюдают за ним. Они видят, что Гриша предается молитве. В это время мальчишки нечаянно роняют стул и убегают, а Гриша напуган резким звуком.
Глава 13
В центре этой главы экономка Наталья Савишна. Автор рассказывает, что эта крепостная девушка была когда-то няней маменьки. Сейчас она уже в почтенном возрасте и поэтому назначена экономкой. Она заботлива и добра. Николенька ее очень любит и нежен по отношению к ней.
Глава 14
Наступает утро. Петр Александрович с сыновьями и Карлом Иванычем собираются ехать в столицу-Москву. Николеньке очень грустно от этого. Он очень нежно и искренне расстается с маменькой, сестрицей Любонькой и дворней. В этот момент главный герой не может сдерживать своих чувств и плачет. Наконец все попрощались и мужчины тронулись в долгий путь.
Глава 15
Николеньке грустно и он предается воспоминаниям из детства. Он делает вывод, что «невинная веселость и беспредельная потребность любви — единственные побуждения в жизни».
Глава 16
С момента приезда Николеньки Иртеньева в Москву прошел месяц. Он живет у бабушки. В центре этой главы ключевой эпизод – именины его бабушки. В качестве подарка Николенька слагает вирши. Ему самому не нравится собственное творение, и он сомневается: «Дарить ли?» Бабуля же в восторге от подарка.
Глава 17
Поздравить бабулю Николеньки приезжают гости и среди них княгиня Корнакова. Николенька, как благовоспитанный ребенок лобызает руку Корнаковой. Она не сдерживает себя и говорит том, что Николенька некрасив. Мальчик очень впечатлителен и глубоко переживает слова княгини.
Глава 18
Кроме Корнаковой в доме бабушки присутствует еще один приглашенный. Это Иван Иваныч. Бабушка жалуется ему на отца Николеньки. Она в разговоре обмолвилась, что Петр Александрович обманывает свою жену, развлекается с женщинами и играет в карты. Николенька нечаянно слышит этот разговор и в его душе снова борются противоречивые чувства.
Глава 19 «Ивины»
В качестве гостей к бабушке приезжают Ивины. У них три сына. Николенька сходится с Сережей Ивиным. Сережа же, в свою очередь, решает подшутить над Иленькой Грапом. Его шалость удалась, а Николеньке от этого совсем не весело. Он винит себя, что обидел тихого и неконфликтного Иленьку.
Глава 20
Вечер. Предстоит ужин и танцы. Среди гостей Николенька видит Соню. Она очень нравится мальчику. Он, в сою очередь, старается ей понравиться.
Глава 21
Верером Ивины снова в гостях. Объявлены танцы. Николенька приглашает соню на кадриль. А после Николенька исполняет контданс с другой девчонкой.
Глава 22
Следующий танец по законам бала – мазурка. Его Николенька исполняет с маленькой княжной. Ему почему-то неловко. Все смотрят и замечают его неуклюжесть. Отец начинает раздражаться и от этого Николенька испытывает дискомфорт. Ему хочется прижаться к маменьке, на маменька далеко.
Глава 23
Глава 24
Николенька взволнован событиями прошедшего дня и не может заснуть. Он рассказывает Володе о чувстве к Соне. Володя не разделяет тонкость и сентиментальность переживаний брата.
Глава 25
Минуло полгода. На календаре 16 апреля. Отец говорит, что надо немедля собираться и ехать в деревню. Он не называет истинной причины отъезда. На самом деле маменька больна и, возможно, доживает свои последние дни.
Глава 26
18 апреля. Иртеньевы приехали к маменьке. Они успели попрощаться с ней, потому что вечером этого дня она скончалась.
Глава 27
Похороны Николенька прощается с маменькой. Он смотрит на ее лицо и пугается от того, что черты его изменились. Он с криком выбегает из комнаты.
Глава 28
Прошло три дня. Осиротевшие Иртеньевы переезжают в Москву. Бабушка очень страдает. Наталья Савишна не оставляет дом в деревне, живет в нем, но недолго. От тоски она умирает и ее хоронят недалеко от маменьки Николеньки.
Картинка или рисунок Детство
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
- Краткое содержание Астафьев Домский собор
Виктор Астафьев родился в сложное время и пережил множество сложностей, приготовленных для него судьбой. В раннем детстве у будущего писателя умерла мама, а новой жене отца мальчик не нравился. По этой причине он остался на улице.
- Краткое содержание Андрей Колосов Тургенев
Тургенев именно в этом своем произведении как бы подчеркивает всеми своими действиями в написании рассказа, что раньше молодежь, да и высший свет, был в большей степени самолюбив
- Краткое содержание басни Осел и соловей Крылова
Осел, увидел Соловья, сказал птице, что давно наслышан о ее таланте, и попросил спеть. Ослу хотелось самому услышать чудное звучанье, и проверить, действительно ли птица так хороша.
- Краткое содержание Сотник Невиданная птица
Однажды с наступлением вечера трое местных ребят отправились на рыбалку. По пути они высказывали сожаление о том, что вышли рано. Для хорошего клева нужна была глубокая ночь.
- Краткое содержание Пища богов Уэллс
Это произведение в жанре фантастики. В нем описана история горе — изобретателей, которые создали чудодейственную пищу. Эта еда преобразовывала все живые организмы.
Лев Толстой «Детство»
краткое содержание каждой главы нужно прочитать всем, кто не может осилить эту повесть полность.
Эта книга описывает большие психологические переживания, которые испытывают многие мальчики в детстве: первая влюблённость, чувство несправедливости, обида, стеснение.
«Детство» краткое содержание по главам
12 августа 18** г. десятилетний Николенька Иртеньев просыпается на третий день после своего дня рождения в семь часов утра. После утреннего туалета учитель Карл Иваныч ведёт Николеньку и его брата Володю здороваться с матушкой, которая разливает чай в гостиной, и с отцом, отдающим в своём кабинете хозяйственные указания приказчику.
Николенька чувствует в себе чистую и ясную любовь к родителям, он любуется ими, делая для себя точные наблюдения: «…в одной улыбке состоит то, что называют красотою лица: если улыбка прибавляет прелести лицу, то оно прекрасно; если она не изменяет его, то лицо обыкновенно; если она портит его, то оно дурно». Для Николеньки лицо матушки — прекрасное, ангельское. Отец в силу своей серьёзности и строгости кажется ребёнку загадочным, но бесспорно красивым человеком, который «нравится всем без исключения».
Отец объявляет мальчикам о своём решении — завтра он забирает их с собой в Москву. Весь день: и учёба в классах под надзором расстроенного от полученного известия Карла Иваныча, и охота, на которую берёт детей отец, и встреча с юродивым, и последние игры, во время которых Николенька чувствует что-то вроде первой любви к Катеньке, — все это сопровождается горестным и печальным чувством предстоящего прощания с родным домом. Николенька вспоминает счастливое время, проведённое в деревне, дворовых людей, беззаветно преданных их семейству, и подробности прожитой здесь жизни предстают перед ним живо, во всех противоречиях, которые пытается примирить его детское сознание.
На другой день в двенадцатом часу коляска и бричка стоят у подъезда. Все заняты приготовлениями к дороге, и Николенька особенно остро чувствует несоответствие важности последних минут перед расставанием и всеобщей суеты, царящей в доме. Вся семья собирается в гостиной вокруг круглого стола. Николенька обнимает мать, плачет и ни о чем не думает, кроме своего горя. Выехав на большую дорогу, Николенька машет матери платком, продолжает плакать и замечает, как слезы доставляют ему «удовольствие и отраду». Он думает о маменьке, и любовью к ней проникнуты все воспоминания Николеньки.
Уже месяц отец с детьми живут в Москве, в бабушкином доме. Хотя Карл Иваныч тоже взят в Москву, детей учат новые учителя. На именины бабушки Николенька пишет свои первые стихи, которые читают прилюдно, и Николенька особенно переживает эту минуту. Он знакомится с новыми людьми: княгиней Корнаковой, князем Иван Иванычем, родственниками Ивиными — тремя мальчиками, почти ровесниками Николеньки. При общении с этими людьми у Николеньки развиваются главные его качества: природная тонкая наблюдательность, противоречивость в собственных чувствах. Николенька часто оглядывает себя в зеркале и не может представить, что его кто-то может любить. Перед сном Николенька делится своими переживаниями с братом Володей, признается, что любит Сонечку Валахину, и в его словах проявляется вся детская неподдельная страстность его натуры. Он признается: «…когда я лежу и думаю о ней, бог знает отчего делается грустно и ужасно хочется плакать».
Через полгода отец получает из деревни письмо от маменьки о том, что она во время прогулки жестоко простудилась, слегла, и силы её тают с каждым днём. Она просит приехать и привезти Володю и Николеньку. Не медля, отец с сыновьями выезжают из Москвы. Самые страшные предчувствия подтверждаются — последние шесть дней маменька уже не встаёт. Она даже не может попрощаться с детьми — её открытые глаза ничего уже не видят… Маменька умирает в этот же день в ужасных страданиях, успев лишь попросить благословения для детей: «Матерь божия, не оставь их!»
На другой день Николенька видит маменьку в гробу и не может примириться с мыслью, что это жёлтое и восковое лицо принадлежит той, кого он любил больше всего в жизни. Крестьянская девочка, которую подносят к покойнице, страшно кричит в ужасе, кричит и выбегает из комнаты Николенька, поражённый горькой истиной и отчаянием перед непостижимостью смерти.
Через три дня после похорон весь дом переезжает в Москву, и со смертью матери для Николеньки заканчивается счастливая пора детства. Приезжая потом в деревню, он всегда приходит на могилу матушки, недалеко от которой похоронили верную до последних дней их дому Наталью Савишну.
Учитель Карл Иваныч
12-го августа 18…, на третий день после дня рождения Николеньки Иртеньева, когда ему исполнилось 10 лет, Карл Иванович разбудил его, ударив над головой по мухе. Николенька рассердился, так как считал, что его тревожат только потому, что он маленький.
Но потом Карл Иванович добрым голосом стал поднимать мальчика и, смеясь, щекотать пятки. Николенька брыкал ногами и старался удержаться от смеха. «Какой он все-таки добрый», —думал он. Ему одновременно хотелось смеяться и плакать. Чтобы объяснить Карлу Ивановичу причину своих слез, он придумал, что видел дурной сон — будто шашап умерла и ее несут хоронить.
После того как дети встали и умылись с помощью дядьки Николая, послышался голос Карла Ивановича, созывающий в классную комнату. Теперь это был уже другой голос — очень строгий: в нем не было той доброты, которая тронула Николеньку до слез.
Когда Карл Иванович бывал свободен, он часто сидел в кресле около маленького столика и читал, а рядом, на столике, лежали часы с нарисованным егерем, клетчатый платок, круглая черная табакерка. Бывало, он не замечал Николеньку, а тот тихонько стоял и думал: «Бедный, бедный старик! Нас много, мы играем, нам весело, а он один-одинешенек, и никто-то его не приласкает».
По утрам Карл Иванович вместе с детьми спускался вниз, в гостиную, — поздороваться с матушкой.
Когда Николенька вспоминал о матушке, ему никогда не удавалось воскресить в памяти общий ее образ. Ему вспоминались только ее карие глаза, выражающие всегда одинаковую доброту и любовь, родинка на шее, шитый белый воротничок, нежная сухая рука.
«Хорошо ли спали дети?» — спрашивала она по-немецки у Карла Ивановича.
Затем, поздоровавшись с Николенькой и внимательно посмотрев на него, шашап спросила, плакал ли он сегодня.
«Это я во сне плакал, шашап», — отвечал Николенька, вспоминая выдуманный сон и содрогаясь от ужаса.
Наталья Савишна
В середине прошлого столетия по дворам села Хабаровки бегала босоногая, толстая и краснощекая девка Наташка. По просьбе ее отца дед Николеньки взял девку в число женской прислуги бабушки. Горничная Наташка отличалась на этой должности кротостью и усердием.
Когда родилась матушка и понадобилась няня, эту обязанность возложили на Наташку. И на этом поприще она заслужила похвалы за верность и привязанность к своей госпоже. Но вскружил Наташке голову молодой бойкий официант Фока. Она даже сама пошла к дедушке просить позволения выйти замуж. Дедушка воспринял это как неблагодарность и велел отправить ее в далекую деревню на скотный двор. Через год Наташку возвратили; больше она никогда не помышляла о замужестве и стала зваться с тех пор Натальей Савишной.
Когда подле матушки ее заменили гувернанткой, она получила ключи от кладовой. Новые обязанности Наталья Савишна исполняла так же преданно и с любовью.
Выйдя замуж, maman в награду подарила своей бывшей няне вольную. Но Наталья Савишна расплакалась и не захотела ею воспользоваться. А когда у матушки появились дети, Наталья Савишна перенесла на них свою любовь.
Детство
Счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний о нем?
Набегавшись досыта, сидит, бывало, Николенька за чайным столом; он уже выпил свою чашку молока с сахаром, сон смыкает ему глаза, а он сидит и слушает, слушает…
И вот уже все разошлись. Николенька услышал милый знакомый голос: «Вставай, моя душечка, пора идти спать». И Николенька, обвив руками шею maman, восклицал: «Ах, милая, милая мамаша, как я тебя люблю!»
После этого, бывало, пойдет Николенька наверх, помолится, ляжет в постель, завернется в одеяло; на душе светло и отрадно; одни мечты гонят другие, — но о чем они? Они неуловимы, но исполнены чистой любви и надежды на светлое счастье.
Что ожидало нас в деревне
Больше месяца дети жили в Москве, в бабушкином доме. Потом приехал за ними отец, и они отправились снова в деревню. По дороге он был задумчив и грустен.
Старший брат Николеньки Володя спросил, не больна ли шашап. Отец с грустью кивнул головой.
Когда они приехали, им сказали, что Наталья Николаевна шестой день не выходит из спальни. Отец с детьми прошли к комнате матушки. Кто бы ни встречался им, все смотрели на детей с жалостью и со слезами на глазах.
Когда все вошли, глаза maman были открыты, но она ничего не видела. О, сколько страданий выражалось в этом взгляде!
Детей увели. Больше они не видели ее живой.
Максим Горький
1913 год, Нижний Новгород. Повествование ведётся от имени мальчика Алёши Пешкова.
I
Моё первое воспоминание — смерть отца. Я не понимал, что отца больше нет, но в память мне врезался плач матери Варвары. Перед этим я сильно болел, и к нам приехала бабушка Акулина Ивановна Каширина, «круглая, большеголовая, с огромными глазами и смешным рыхлым носом». Бабушка нюхала табак и была вся «чёрная, мягкая», как медведица, с очень длинными и густыми волосами.
В день смерти отца у моей матери начались преждевременные роды. После похорон бабушка забрала меня, мать и новорождённого брата в Нижний Новгород. Ехали на мы пароходе. По дороге мой маленький брат умер. Бабушка, стараясь отвлечь меня, рассказывала сказки, которых знала великое множество.
В Нижнем нас встречало множество народу. Я познакомился с дедом Василием Васильичем Кашириным — маленьким, сухоньким старичком «с рыжей, как золото, бородкой, с птичьим носом и зелёными глазками». С ним пришли дядья Алёши, Яков и Михайло и двоюродные братья. Дед мне не понравился, «я сразу почувствовал в нём врага».
II
Жила семья деда в большом доме, нижний этаж которого был занят красильной мастерской. Жили недружно. Мама вышла замуж без благословения, и теперь дядья требовали у деда её приданое. Время от времени дядья дрались. Дом «был наполнен горячим туманом вражды всех со всеми». Наш приезд только усилил эту вражду. Мне, выросшему в дружной семье, было очень тяжело.
По субботам дед сёк внуков, провинившихся за неделю. Меня это наказание тоже не миновало. Я сопротивлялся, и дед засёк меня до полусмерти. После, когда я отлёживался в постели, дед пришёл мириться. После этого мне стало понятно, что дед «не злой и не страшен», но забыть и простить побои я не мог. Особенно поразил меня в те дни Иван-Цыганок: он подставлял руку под розги, и часть ударов досталась ему.
III
После я очень подружился с эти весёлым парнем. Иван-Цыганок был подкидышем: бабушка нашла его как-то зимой возле своего дома и воспитала. Он обещал стать хорошим мастером, и дядья часто ссорились из-за него: после раздела каждый хотел взять Цыганка себе. Несмотря на свои семнадцать лет, Цыганок был добрым и наивным. Каждую пятницу его отправляли на рынок за продуктами, и Иван тратил меньше, а привозил больше, чем следовало. Оказалось, он приворовывал, чтобы порадовать скупого деда. Бабушка ругалась — она боялась, что однажды Цыганка схватит полиция.
Вскоре Иван погиб. Во дворе у деда лежал тяжёлый дубовый крест. Дядька Яков дал обет отнести его на могилу жены, которую сам же и убил. Цыганку выпало нести комель этого огромного креста. Парень надорвался и умер от кровотечения.
IV
Прошло время. В доме жилось всё хуже. Спасали мою душу только бабушкины сказки. Бабушка не боялась никого, кроме тараканов. Однажды вечером загорелась мастерская. Рискуя жизнью, бабушка вывела из горящей конюшни жеребца и очень сильно обожгла руки.
V
«К весне дядьки разделились», а дед купил большой дом, на первом этаже которого был кабак. Остальные комнаты дед сдавал. Вокруг дома рос густой запущенный сад, спускавшийся в овраг. Мы с бабушкой поселились в уютной комнате на чердаке. Все любили бабушку и обращались к ней за советом — Акулина Ивановна знала множество рецептов лекарств из трав. Родом она была с Волги. Её мать «обидел» барин, девушка выбросилась из окна и осталась калекой. С детства Акулина ходила «по людям», просила милостыню. Потом её мать, бывшая искусной кружевницей, выучила дочь своему мастерству, а когда о ней слава пошла, и дед появился. Дед, пребывая в хорошем настроении, тоже рассказывал мне о своём детстве, которое он помнил «от француза», и о своей матери — злой бабе калашнице.
Некоторое время спустя дед взялся учить меня грамоте по церковным книгам. Я оказался способным к этому, и вскоре бегло разбирал церковный устав. На улицу меня отпускали редко — всякий раз местные мальчишки избивали меня до синяков.
VI
Вскоре наша спокойная жизнь кончилась. Однажды вечером прибежал дядька Яков и сообщил, что дядька Михайло идёт убивать деда. С того вечера дядька Михайло являлся ежедневно и учинял скандалы на радость всей улицы. Так он пытался выманить у деда мамино приданое, но старик не сдавался.
VII-VIII
Ближе к весне дед неожиданно продал дом и купил другой, «по Канатной улице». При новом доме тоже был заросший сад с ямой — остатками сгоревшей бани. Слева с нами соседствовал полковник Овсянников, а справа — семейство Бетленга. Дом был набит интересными людьми. Особенно интересен для меня был нахлебник по прозвищу Хорошее Дело. Его комната была заполнена странными вещами, и он постоянно что-то изобретал. Вскоре я сдружился с Хорошим Делом. Он научил меня правильно излагать события, не повторяясь и отсекая всё лишнее. Бабушке и деду эта дружба не понравилась — они считали нахлебника колдуном, и Хорошему Делу пришлось съехать.
IX
Очень интересовал меня и дом Овсянникова. В щели забора или с ветки дерева я видел трёх мальчиков, играющих во дворе дружно и без ссор. Однажды, играя в прятки, младший мальчик упал в колодец. Я бросился на помощь и вместе со старшими детьми вытащил малыша. Мы дружили, пока я не попался на глаза полковнику. Пока он выставлял меня из дому, я успел обозвал полковника «старым чёртом», за что был бит. С тех пор мы с Овсянниковыми-младшими общались только через дыру в заборе.
X
Мать я вспоминал нечасто. Однажды зимой она вернулась и поселилась в комнате нахлебника. Мать начала учить меня грамматике и арифметике. Жилось мне в те времена трудно. Часто дед ссорился с матерью, пытался принудить её к новому замужеству, но та всегда отказывалась. Бабушка заступалась за дочь, и однажды дед жестоко её избил. Я отомстил деду, испортив его любимые святцы.
Мать подружилась с соседкой, женой военного, к которой часто приходили гости из дома Бетленгов. Дед тоже начал устраивать «вечера» и даже нашёл матери жениха — кривого и лысого часовщика. Мать, женщина молодая и красивая, ему отказала.
XI
«После этой истории мать сразу окрепла, туго выпрямилась и стала хозяйкой в доме». У неё в гостях стали часто бывать братья Максимовы, перекочевавшие к нам от Бетленгов.
После Святок я долго болел оспой. Всё это время за мной ухаживала бабушка. Вместо сказки она рассказывала мне об отце. Максим Пешков был сыном солдата, «дослужившегося до офицеров и сосланного в Сибирь за жестокость с подчинёнными». В Сибири Максим и родился. Мать его умерла и он долго скитался. Попав в Нижний Новгород, Максим стал работать у столяра и вскоре сделался знатным краснодеревщиком. Мать моя вышла за него замуж против воли деда — тот хотел дочь-красавицу выдать за дворянина.
XII
Вскоре мать вышла замуж за младшего Максимова, Евгения. Отчима я сразу возненавидел. Бабушка от расстройства начала пить крепкое вино и часто бывала пьяной. В яме, оставшейся от сгоревшей бани, я выстроил себе убежище и провёл в нём всё лето.
Осенью дед продал дом и заявил бабушке, что больше кормить её не будет. «Дед снял две тёмные комнатки в подвале старого дома». Вскоре после переезда появились мать с отчимом. Они рассказали, что дом их сгорел со всем скарбом, но дед знал, что отчим проигрался и приехал просить денег. Мать с отчимом сняли бедное жильё и забрали меня с собой. Мама была беременна, а отчим обманывал рабочих, скупая за полцены кредитные записки на продукты, которыми на заводе платили вместо денег.
Меня отдали в школу, где мне очень не нравилось. Дети смеялись над моей бедной одеждой, а учителя меня не любили. В то время я часто хулиганил и досаждал матери. Жизнь между тем становилась всё тяжелее. Мама родила сына, странного большеголового мальчика, который вскоре тихо умер. У отчима появилась любовница. Однажды я увидел, как он своей тонкой и длинной ногой бьёт снова беременную мать в грудь. Я замахнулся на Евгения ножом. Мама успела меня оттолкнуть — нож только разрезал одежду и скользнул по рёбрам.
XIII
«Снова я у деда». Старик стал скуп. Он разделил хозяйство на две части. Теперь даже чай они с бабушкой заваривали по очереди. Чтобы заработать на хлеб, бабушка занялась вышиванием и плетением кружев, а я с компанией ребят собирал ветошь и кости, обирал пьяных и воровал дрова и тёс «в лесных складах по берегу Оки». Одноклассники знали, чем мы занимаемся, и издевались ещё больше.
Когда я перешёл в третий класс, к нам переехала мать с маленьким Николаем. Отчим снова куда-то исчез. Мама была тяжело больна. Бабушка ушла в дом богатого купца вышивать покров, и с Николаем возился дед, часто из жадности недокармливая ребёнка. Я тоже любил играть с братишкой. Мать умерла через несколько месяцев у меня на руках, так и не увидев мужа.
После похорон дед сказал, что кормить меня не собирается, и послал «в люди».
Мальчик Алеша Пешков рассказывает историю, которая началась в 1931 году в Нижнем Новгороде.
Смерть отца это то, что я первое, что я помнил из детства. В силу своего малолетства, я не понимал, насколько сильна эта утрата. Помню дикие рыдания моей мамы Варвары. Случилось это после моей болезни. Приехала лечить меня моя бабушка, у нее волосы были черные как смола.
Перенервничав, мама рожает моего брата раньше срока в роковой для нас день. Я и мой брат-младенец едем с бабушкой в Нижний Новгород, похоронив отца. На пароходе умирает мой братец, а бабушка отвлекает меня, читая вслух сказки.
Пришло много людей встречать нас в Нижнем Новгороде, в том числе и три моих дяди. Дед мой, которого я там встретил, не располагал к себе.
Большой дом, в котором жила вся семья, стал и моим пристанищем. Жизнь у них была не слаженной. Братья мамы хотели присвоить мамино приданное. Так как она вышла замуж не по воли отца. Временами можно было наблюдать бои моих дядей. С нашим приездом ссоры участились. Мне было неуютно обитать там, я привык к дружному отношению в семье.
Суббота была днем воспитания. Дед бил прутьями всех провинившихся за неделю детей. Я получил сполна.
У меня появился веселый друг Иван-Цыганок. Его подбросили бабушке в студеную пору. Он собирался стать славным мастером. И был очередным камнем преткновения для дядей, после раздела имущества каждый желал его присвоить. 17-летний юноша был отзывчивым и простодушным. По пятницам его посылали на базар за продовольствием. Иван всегда понемногу крал и, поэтому тратил меньше денег, что не могло не радовать жадного деда. Из-за страха наказания, бабушка не одобряла это.
Как-то Ивану пришлось нести крест на могилу супруги Якова, которую дядя сам лишил жизни. Он повредил себе внутренние органы, началось кровотечение. Иван скончался.
Шло время. В доме становилось жить все невыносимее. Радовался я только бабушкиным сказкам. При пожаре в мастерской, бабушка сильно повредила огнем руки, спасая жеребца.
Весной дяди разъехались. Дед приобрел двухэтажный дом с кабаком на первом этаже. Все комнаты сдавались в аренду. На чердаке была комната с удобствами, там мы разместились с бабушкой. Она завоевала любовь всех соседей, помогала лечить болезни сборами лекарственных трав. Родилась она у Волги. Ее мать была парализована, поэтому бабушке приходилось побираться. Ее мать научила плести кружева, в этом деле она была мастерицей. Дед познакомился с бабушкой, когда она была известной кружевницей. Позже я научился грамоте с помощью церковных книг. Я был одаренным учеником, хорошо знал церковный устав.
Следующей весной дед вдруг купил новый дом «по Канатной дороге», продав старый. Нашими соседями были: полковник Овсянников и семья Бетленга. Мне было интересно проводить время с нахлебником по кличке «Хорошее дело». Он мастерил необычные вещицы. Я стал красиво излагать свои мысли, благодаря его учениям. Но вскоре Хорошее Дело уезжает, бабушка и дед обвиняют его в колдовстве.
У полковника Овсянникова было трое сыновей, они были очень дружны и весело играли. Но как-то я побежал спасть младшего из них, когда тот упал в колодец. Мы стали друзьями, но наша дружба не понравилась полковнику и он меня выгнал. В сердцах, я назвал его «старым чертом», за это я получил удары плетью. Но через дырку в заборе мы все равно поддерживали отношения.
Зимой приехала мать, учила меня считать и писать. Дед заставлял мать найти мужа. Часто навещали нас братья Максимовы. Евгений Максимов и моя мама заключили брак. Я его не любил.
«Детство» – это автобиографическая повесть
русского писателя Льва Николаевича Толстого. Повествование
ведется от лица Николая Иртеньева, который, будучи взрослым,
вспоминает события и переживания своего детства. Основная
мысль повести заключается в том, чтобы понять, что характер
каждого человека формируется еще в детстве, а с годами он
меняется и совершенствуется. Чтобы ознакомиться с повестью
и понять ее суть, предлагаем вашему вниманию краткий пересказ
по главам.
Другие полезные статьи:
Герои
повести
Николенька Иртеньев – главный герой, мальчик из дворянской
семьи.
Состав семьи Николеньки – мать, отец, бабушка, сестра Любочка,
брат Володя.
Наталья Савишна – экономка.
Карл Иванович – учитель.
Мими – гувернантка.
Гриша – жил в их доме, юродивый.
Сонечка Валахина – первая любовь Николеньки.
Иленька Грап – объект насмешек ровесников.
Краткий
пересказ по главам
Глава 1. Учитель Карл Иванович
В первой главе автор описывает обычный день из жизни мальчика
Николеньки. Мальчик со своей семьей живет в российской провинции.
По утрам верный учитель Карл Иванович будит 10-летнего Николеньку
и его старшего брата Володю. Дети, одевшись и умывшись,
идут здороваться со своей матушкой, которая разливает чай
в гостиной, и с отцом, который занимается делами в своем
кабинете.
Глава 2. Maman
Николенька вспоминает свою мать, которая для него является
доброй, светлой и очень заботливой. Maman всегда интересуется
здоровьем мальчика и целует его. С ней связаны только самые
чудесные и яркие события из детства.
Глава 3. Папа
Придя поздороваться в кабинет к отцу, он сообщает Николеньке
и брату Володи, что они поедут с ним в Москву жить и учиться.
Мальчик понимает, что он больше никогда не увидит своего
учителя Карла Ивановича, и прощается с родным домом. Николенька
очень переживает из-за расставания со всеми своими родными
и теми, кто ему очень дорог.
Глава 4. Классы
Карл Иванович 12 лет обучал детей истории, немецкому языку
и другим наукам, он очень огорчен из-за того, что его увольняют.
Николенька очень расстроен, так как он был привязан к учителю,
как к родному отцу.
Глава 5. Юродивый
Мать Николеньки была очень доброй женщиной, она всегда старалась
помочь юродивым (так называли чудаковатых людей, которые
имели дар предвидения). Таким человеком был Гриша, который
пребывал в гостях у семьи. Он всегда ходил босой и в рваной
одежде. Отец не очень доволен его пребыванием в доме, его
приглашают пообедать за другой стол.
Глава 6. Приготовление к охоте
Накануне отъезда в Москву мальчики попросили отца взять
их с собой на охоту. По приказу отца, прислуга приступает
к приготовлению к охоте – подготовкой псов и лошадей. Все
отправляются на охоту.
Глава 7. Охота
По приезду на охоту все расходятся по позициям. Отец направляет
Николеньку на одну из полян, чтобы стеречь зайца. Собаки
выгоняют зайца на мальчика, но Николенька упускает его.
Он очень расстроен и злится на себя.
Глава 8. Игры
После охоты все отдыхают и едят в тени. Дети устраивают
разные игры – в охотников, рыбаков. Но все устали, поэтому
игры проходят вяло.
Глава 9. Что-то вроде первой любви
Николенька все время наблюдал за Катенькой – это дочь гувернантки
Мими, он даже поцеловал ее в плечо. Мальчик испытывал нежные
чувства, похожие на первую любовь.
Глава 10. Что за человек был мой
отец?
Главный герой – Николенька описывает своего отца, его характер.
Он вспоминает, что отец был самоуверенным, предприимчивым,
имел хорошие связи, а также любил женщин и карты.
Глава 11. Занятия в кабинете и гостиной
По вечерам в гостиной мать играла на рояле, а дети рисовали.
В кабинет к отцу приходит учитель Карл Иванович и просит
не увольнять его, а оставить учителем на бесплатной основе.
Отец соглашается взять его с собой в Москву.
Глава 12. Гриша
В одной из комнат юродивый Гриша читает молитвы, дети спрятались
и подглядывали за ним, им было очень интересно. Николенька
был поражен искренностью его слов.
Глава 13. Наталья Савишна
Герой рассказывает о экономке Натальи Савишне, которая была
очень доброй и преданной. Мальчик очень тепло к ней относился.
Глава 14. Разлука
Утром проходят приготовления к отъезду Николеньки, брата
Володи, отца и учителя. Мальчик прощается с мамой, сестрой
и прислугой. Мать плачет, Николенька тоже плачет. Ему очень
грустно и больно расставаться с матерью.
Глава 15. Детство
В этой главе Николенька вспоминает свое детство, мать, ее
ласку и любовь.
Глава 16. Стихи
Проходит месяц со дня переезда Николеньки в Москву. Они
живут у бабушки, у которой наступают именины. Мальчик пишет
свои первые стихи и дарит бабушке, она очень рада.
Глава 17. Княгиня Корнакова
В честь именин к бабушке приезжают гости. Среди них их родственница
– княгиня Корнакова. Николенька знакомится с ней. Отец говорит
княгине, что мальчик – не красивый ребенок, он очень расстраивается.
Глава 18. Князь Иван Иваныч
Также на праздник приезжает князь Иван Иваныч. Николенька
услышал разговор отца с князем, в котором отец говорил,
что он приехал в Москву развлекаться, и обманывает жену.
Глава 19. Ивины
К бабушке приезжает семья Ивиных с тремя сыновьями. Один
из сыновей Сережа подшучивает над добрым и тихим мальчиком
Иленькой Грапом. Николенька очень переживает, что не заступился
за мальчика.
Глава 20. Собираются гости
Вечером к бабушке приезжают новые гости. Среди них главный
герой замечает девочку Соню, которая очень понравилась ему,
он танцует с ней.
Глава 21. До мазурки
Вечером снова приезжает семья Ивиных. Затем начинаются танцы,
Николенька танцует с Соней.
Глава 22. Мазурка
Николенька танцует мазурку с княжной, но он сбивается и
прекращает танец. Все гости смотрят на него, ему становится
очень стыдно. Он вспоминает маму, которая бы пожалела его.
Глава 23. После мазурки
После ужина все снова танцуют. Николенька танцует с Соней,
которая предлагает ему обращаться друг к другу на «ты»,
он счастлив.
Глава 24. В постели
Мальчик не может уснуть, он думает о Соне. Николенька рассказывает
брату о своих чувствах к Соне.
Глава 25. Письмо
Через полгода после именин бабушки отец сообщает сыновьям,
что они должны срочно вернуться домой. В письме говорилось,
что их мать очень больна.
Глава 26. Что ожидало нас в деревне
Николенька с отцом и братом приезжают домой в деревню. Мать
очень мучается от болезни, в тот же день она умирает.
Глава 27. Горе
Наступает день похорон, Николенька прощается с матерью.
Он смотрит на ее лицо и не поймет, отчего еще недавно красивое
и нежное лицо так изменилось, он в отчаянии.
Глава 28. Последние грустные воспоминания
Вот и закончилось счастливое детство Николеньки. Через три
дня они переезжают в Москву. В опустевшем доме остается
только Наталья Савишна, которая в скором времени умирает.
Ключевые достижения
Биография Льва Николаевича Толстого известна во всем мире. При жизни он был признан лидером русской литературы. Самый публикуемый писатель в Советском Союзе, с 1918 по 1986 год он опубликовал 3199 произведений тиражом 436 261 000 экземпляров.
Многие произведения Льва Николаевича неоднократно снимались, использовались как сценарии в театральных постановках не только в СССР и России, но и далеко за ее пределами.
При жизни он был членом Императорской Академии наук, получив звание почетного академика в категории изящной литературы. Он был четыре раза номинирован на Нобелевскую премию, но не получил ее за свои убеждения.
Творческий и философский перелом
Следующим крупным произведением автора стал роман «Анна Каренина», над которым Толстой начал работать в 1873 году. После этого романа в творчестве Льва Николаевича начался идейный перелом, выразившийся в новых взглядах писателя на жизнь, отношении к религии, критика власти, внимание к социальным аспектам устройства общества. Работы на сюжеты общественной жизни его больше не интересовали. Все это отражено в автобиографическом труде «Исповедь» (1884). Последовал религиозно-философский трактат «В чем моя вера».
Вместе с работой изменился и сам Лев Николаевич. Он отказывается от богатства, просто одевается, занимается физическим трудом, отделяясь от остального мира. Толстой уделяет большое внимание вопросам веры, но эта философия уводит его из лона Русской Православной Церкви. Кроме того, основы церкви активно критикуются в произведениях писателя, таких как роман «Воскресение», поэтому Священный Синод в 1901 году отлучил его от церкви, хотя это решение было скорее констатацией факта, чем своего рода мерой.
При этом Толстой много времени помогает крестьянам, заботясь об их образовании и питании. Во время голода в Рязанской губернии Лев Николаевич открыл столовые для малообеспеченных, где накормили тысячи крестьян.
Обучение
В 1843 году повзрослевший Лев Николаевич поступил в престижный и один из самых известных императорских университетов Казани по разряду восточной литературы. Однако после успешной сдачи вступительных экзаменов будущий светильник русской литературы посчитал обучение и экзамены формальностью и провалил итоговую аттестацию в течение первого года. Чтобы больше не проходить обучение, молодой Лев Толстой перешел на юридический факультет, где не без проблем прошел, но все же перешел на второй курс. Однако здесь он увлекся французской философской литературой и, не окончив второго курса, бросил университет. Но учиться он не стал: поселившись в унаследованном имении Ясная поляна, стал заниматься самим. Каждый день он ставил перед собой какие-то задачи и пытался их выполнить, анализируя то, что делал за день. Кроме того, в распорядок дня Толстого входила работа с крестьянами и налаживание жизни в имении. Чувствуя себя виноватым перед слугой, в 1849 году он открыл школу для крестьянских детей. Но самообразование молодого Толстого не получилось, не все науки интересовали его и были ему даны. Он собирался решить эту проблему в Москве, готовясь к кандидатским экзаменам, но вместо этого увлекся общественной жизнью. То же произошло и в Петербурге, откуда он уехал в феврале 1849 года. Не сдав экзаменов на соискание прав, он снова уехал в Ясную Поляну. Оттуда он часто приезжал в Москву, где много времени уделял азартным играм. Единственный полезный навык, который он приобрел за эти годы, — это музыка. Будущий писатель научился хорошо играть на фортепиано, что привело к сочинению вальса и последующему написанию «Крейцерова сонаты».
Краткая биография
Лев Николаевич Толстой родился 9 сентября 1828 года в Ясной Поляне Тульской губернии. Происхождение великого русского писателя благородно. Своим творчеством он внес невероятный и неоценимый вклад в мировую классическую литературу. Он написал монументальные произведения, получившие мировую известность и признание. Умер от пневмонии 20 ноября 1910 года. Это случилось на вокзале Астапово Рязанской области в возрасте 82 лет.
Детство
Рис. 1. Усадьба Ясная Поляна
Мать Льва Николаевича Толстого, княгиня Волконская, умерла, когда ребенку было всего 1,5 года, а позже ее образ был представлен в образе Марьи Николаевны Болконской в романе «Война и мир». Спустя 7 лет в семье произошло еще одно несчастье: внезапно скончался отец.
Воспитанием четверых детей взяла на себя дальняя родственница родителей — Т.А. Эргольская. Через некоторое время детей воспитывала вторая тетя, графиня А.М. Остен-Сакен, а после ее смерти (1840 г.) семью перевезла в Казань сестра отца П.И. Юшкова. Несмотря на частые путешествия и жизнь в разных городах, автор вспомнил эти годы в автобиографическом произведении «Детство», назвав их самыми счастливыми.
Юношество, Казанский университет
Рис. 2. Молодежь
Начало учебы в Казанском университете пришлось на 1844 год. Два года юный Лев занимался наукой, но интереса к ней не проявилось, и мальчик больше времени уделял светским развлечениям. В результате в 1847 году он написал прошение о высылке и уехал в Ясную Поляну. Попытка наладить отношения с крестьянами результатов не дала, поэтому осенью 1847 года Лев уехал в Москву, а вскоре переехал в Петербург.
Юность будущего писателя прошла в постоянных испытаниях. Он неоднократно менял свои планы и стал готовиться к поступлению в тот или иной Петербургский университет. Между чтением книг были этапы разгула с цыганами и карточками, что вызывало большие долги, которые родственникам приходилось платить по несколько лет.
Старость
За последние 30 лет своей жизни Толстой зарекомендовал себя как духовный и религиозный лидер. Его взгляды на ненасильственное сопротивление злу были аналогичны взглядам Махатмы Ганди.
В последние годы своей жизни Толстой получил международное признание. Однако она все еще изо всех сил пыталась примирить свои духовные убеждения с напряжением, которое она создавала в своей супружеской жизни. Его жена не только не соглашалась с его учением, но и не одобряла его учеников, которые регулярно навещали Толстого в родовом имении. Стремясь избежать растущего недовольства жены, в октябре 1910 года Толстой и его младшая дочь Александра отправились в паломничество. Александра во время поездки лечила своего престарелого отца. Стараясь не выставлять напоказ свою конфиденциальность, они путешествовали под прикрытием, надеясь уклониться от ненужных, но иногда безуспешных запросов.
Творческий путь и признание
В августе 1855 года Лев Николаевич был отправлен курьером в Петербург, где он завершил оставшиеся две «Севастопольские сказки» и оставался там до тех пор, пока в ноябре 1856 года окончательно не оставил службу. В столице писателя приняли очень хорошо, он стал желанным гостем в салонах и литературных кругах, где дружит с И.С. Тургеневым, Н.А. Некрасовым, И.С. Гончаровым. Однако Толстому все это быстро надоело, и в начале 1857 года он отправился в заграничную поездку. В течение следующих четырех лет он побывал во многих странах Западной Европы, но так и не нашел того, что искал. Европейский образ жизни ему категорически не подходил.
Между этими поездками Лев Николаевич продолжал писать. Результатом этого творчества стали, в частности, рассказ «Три мертвых» и роман «Семейное счастье». Кроме того, он наконец закончил рассказ «Казак», который писал с перерывами почти 10 лет. Однако вскоре популярность Толстого пошла на убыль, что было вызвано ссорой с Тургеневым и отказом от продолжения светской жизни. К этому добавилось общее разочарование писателя, а также смерть его старшего брата Николая, которого он считал своим лучшим другом и который буквально умер в его руках от туберкулеза. Однако после лечения от депрессии на башкирском совхозе Каралик Толстой возвращается к творчеству и тоже определился с семейной жизнью. В 1862 году ухаживал за одной из дочерей своего давнего друга Любови Александровны Иславиной (замужем за Берсом) — Софьей. На тот момент его будущей жене было 18, а графу уже 34 года. В семье Толстых родилось девять мальчиков и четыре девочки, но пятеро детей умерли в младенчестве.
Жена стала для писателя настоящей спутницей жизни. С его помощью он начал создавать свой самый известный роман «Война и мир» о российском обществе с 1805 по 1812 год, из которого он опубликовал отрывки и главы с 1865 по 1869 год.
Начало литературного творчества, война
Долгими зимними вечерами 1850–1851 гг. Лев Николаевич начинает писать автобиографический роман «Детство», живет в Ясной Поляне и часто приезжает в Москву. Через 4 года после того, как бросил обучение в Казани, он знакомится со своим старшим братом, проходившим военную службу на Кавказе. Впечатленный его рассказами и уговорами, а также пытаясь спрятаться от очередной серьезной потери, он присоединяется к Николаю и уезжает в Пятигорск.
Прожив 5 лет без всякой цели, он зачислен добровольцем в артиллерийскую бригаду, дислоцированную под Кизляром. В 1852 году он отправил свои рукописи в Московское издательство «Современник», откуда получил ответ от главного редактора Н.А. Некрасова, охарактеризовавшего произведение как «имеющее литературную ценность».
Вскоре появились еще 2 автобиографических произведения, автор объединил их с первым в единую трилогию, известную сегодня как «Детство», «Отрочество», «Юность». Все опубликованы под псевдонимом «LN.»
Основные романы графа Толстого
За свою жизнь писатель написал пять романов. Из них мировая слава до сих пор гремит над двумя самыми известными операми: «Анна Каренина» и «Война и мир». Но тем, кто хочет познать всю глубину личности Толстого, непременно стоит прочитать остальные 3 — «Декабристов», «Семейное счастье», а также «Воскресение”.
Семья Льва Толстого
23 сентября 1862 года в биографии Толстого происходит крутой поворот: он женится на Софье Андреевне Берс, дочери врача. От этого брака родилось 9 сыновей и 4 дочери. Пятеро из тринадцати детей умерли в младенчестве.
Когда состоялась свадьба, Софье Андреевне было всего 18, а графу Толстому — 34. Интересен факт, что перед женитьбой Толстой признался будущей жене в своих добрачных интрижках.
Лев Толстой с женой Софьей Андреевной
На какое-то время в биографии Толстого наступает самый яркий период.
он по-настоящему счастлив, и во многом благодаря практичности жены, материальному достатку, выдающемуся литературному творчеству и, в связи с этим, всероссийской и даже мировой известности.
В лице жены Толстой нашел помощника во всех делах, практических и литературных. В отсутствие секретаря именно она несколько раз переписывала свои черновики.
Однако очень скоро их счастье омрачают неизбежные ссоры, скоротечные ссоры и взаимные недопонимания, которые с годами только усугубляются.
Дело в том, что Лев Толстой предложил своей семье некий «жизненный проект», согласно которому он намеревался жертвовать часть семейного дохода беднякам и школам.
Образ жизни своей семьи (еда и одежда) он хотел значительно упростить, даже если он хотел продавать и раздавать «все лишнее»: пианино, мебель, экипажи.
Толстой с семьей за чайным столом в парке, 1892, Ясная Поляна
Конечно, его жену Софью Андреевну такой неоднозначный план явно не устроил. Исходя из этого, разразился первый серьезный конфликт, послуживший началом «необъявленной войны» за будущее своих детей.
В 1892 году Толстой подписал отдельный акт и, не желая быть собственником, передал все имущество жене и детям.
Надо сказать, что биография Толстого во многом необычайно противоречива именно из-за его отношений с женой, с которой он прожил 48 лет.
Рис. 3. В офисе. Ясная Поляна
В 28 лет Лев Толстой возвращается в Петербург и присоединяется к постоянным членам кружка «Современник». Здесь его тепло приняли, назвав «великой надеждой русской литературы». Однако светская жизнь писателя быстро наскучила, и осенью 1856 года автор вернулся в родовое имение в Ясной Поляне. Проведя зиму в стенах своей родины, он отправился в Европу, где несколько месяцев прожил в разных странах, знакомясь с жизнью западных городов.
Вернувшись в Россию, он начинает организовывать школы для крестьянских детей, пишет серию детских произведений, поучительных рассказов и басен:
- Учебное пособие «Азбука».
- «Котенок».
- «Два брата».
- «Ежик и заяц».
- «Лев и собака».
Смерть и наследие
К сожалению, паломничество оказалось для пожилого писателя невыносимым. В ноябре 1910 года начальник маленькой железнодорожной станции Астапово распахнул двери своего дома перед Толстым, чтобы больной писатель мог отдохнуть. Вскоре после этого, 20 ноября 1910 года, Толстой умер. Похоронен в родовом имении Ясная Поляна, где Толстой потерял столько близких.
По сей день романы Толстого считаются одними из лучших достижений литературного искусства. «Войну и мир» часто называют величайшим из когда-либо написанных романов. В современном научном сообществе Толстой широко признан обладателем дара описания бессознательных мотивов характера, утонченность которых он отстаивал, подчеркивая роль повседневных действий в определении характера и целей людей.
Сообщение Лев Николаевич Толстой
Будущий писатель родился в имении матери Ясной Поляны в Тульской губернии. В семье до него родились трое братьев.
Мать Толстого умерла очень рано, когда сыну не было еще двух лет. Позже о детях-сиротах позаботилась старая родственница Ергольская. Прожив недолгое время в Москве, семья вернулась в Ясную Поляну, где за детьми присматривали Эргольская и графиня Остен-Сакен, которые были назначены опекунами. После смерти графини в 1940 году Лев Николаевич с братьями и сестрой переехал в Казань, где о них заботилась новая опекунша — сестра отца Юшкова.
Их дом в Казани считался одним из самых популярных и благородных, но Льву Николаевичу так и не удалось закрепиться в обществе, хотя он очень хотел, так как ему мешали врожденная застенчивость и скромность. Горящий ум не позволял ему поселиться среди людей, а постоянные размышления на вечные темы оставили свой отпечаток в душе молодого Толстого. Многие переживания писателя того времени нашли отражение в его романах.
Воспитанием мальчика занимался французский губернатор по имени Сен-Томас, прототипом которого является образ одного из персонажей повести «Подростковый возраст».
Вслед за братьями Лев Николаевич решил поступать в Императорский Казанский университет. В октябре 1844 года Толстого зачислили в институт на свои деньги. У писателя были проблемы с рядом предметов, поэтому по окончании учебного года ему пришлось переучиться на первом курсе. Он перешел на юридический факультет, однако там его преследовали проблемы. Проучившись на этом факультете не более двух лет, Лев Николаевич бросил университет в связи с тем, что ему была чужда наука, навязываемая обществом, и он хотел учиться самому.
Вернувшись в Ясную Поляну, писатель попытался восстановить отношения с дворянами. В своем дневнике, который он начал вести в казанской больнице, Толстой пишет о многих своих целях, включая уроки английского и музыки.
Переехав в Москву, Лев Николаевич увлекся светской жизнью, бросив занятия, чтобы сдать экзамены. Именно в светском обществе писатель пристрастился к карточным играм, однако, поскольку он не задумывался о ходах, проигрыши случались очень часто.
В 1849 году он уехал в Петербург, где сдал экзамены, но звания кандидата не получил, уехав в деревню. Затем Лев Николаевич регулярно появлялся в Москве, где проводил время за игрой, что негативно сказалось на материальном положении писателя. Именно тогда стали появляться его первые литературные зарисовки.
Он очень серьезно интересовался музыкой, мог часами играть произведения Шопена, Баха, Моцарта. Через четыре года после того, как Толстой оставил учебу, его старший брат приехал в Ясную Поляну, чтобы пригласить его служить на Кавказе. Лев Николаевич не сразу согласился, но серьезная потеря в Москве, разрушившая его материальное положение, все же склонила чашу весов в сторону пути.
Он принимал участие в боевых действиях и добровольно, и получил место. То, что он пережил в те годы, нашло сильное отражение в творчестве Толстого, во многих произведениях писателя, так или иначе рассказывающих о событиях того времени.
Лев Николаевич отправился на Дунайский фронт, откуда по его личной просьбе был переведен в Севастополь, где ему пришлось пережить осаду города.
После окончания боевых действий Толстой вернулся в Петербург, где стал довольно популярной и узнаваемой личностью в литературном обществе.
Лев Николаевич побывал во многих странах Европы. Среди государств, которые он посетил, — Италия, Швейцария и Франция. После заграничной поездки писатель вернулся в Москву, а оттуда в Ясную Поляну.
С тех пор Толстой плодотворно пишет и публикует свои романы. Со временем философия выходит на первый план в его творчестве. Писатель осуждает мир, его жестокость и угнетение личности. Во многих своих рассказах и книгах Лев Николаевич подробно описывает свои взгляды на жизнь и мироздание.
Толстой активно критиковал сближение государства и церкви, за что был отлучен от церкви, что вызвало огромный общественный резонанс.
В процессе душевного разлада писатель покинул свой дом, но в пути его поразила болезнь. Вся Россия, затаив дыхание, следила за скудной информацией о его состоянии.
20 (7) ноября Лев Толстой скончался на вокзале Астапово, где провел последние дни своей жизни. Его похороны в Ясной Поляне стали событием, размах которого охватил всю страну.
Лев Николаевич Толстой, несомненно, один из самых известных писателей, получивший признание еще при жизни. Его творчество оказало сильное влияние на мировую литературу, а произведения великого творца до сих пор активно используются в фильмах и спектаклях.
Ее произведения, такие как «Война и мир», «Анна Каренина», известны каждому, даже если это далеко от чудесного мира литературы.
Обращение в веру
Несмотря на успех Анны Карениной, после завершения романа Толстой пережил душевный кризис и впал в депрессию. Следующий этап биографии Льва Толстого характеризуется поисками смысла жизни. Писатель сначала обратился в Русскую православную церковь, но ответов на свои вопросы там не нашел. Он пришел к выводу, что христианские церкви коррумпированы и вместо организованной религии пропагандируют свои собственные убеждения. Он решил выразить эти убеждения, основав в 1883 году новое издание под названием «Посредник”.
В результате Толстой был отлучен от Русской православной церкви за свои нестандартные и противоречивые духовные убеждения. Его также охраняла тайная полиция. Когда Толстой, руководствуясь новым убеждением, захотел раздать все свои деньги и отказаться от всего лишнего, его жена была категорически против. Не желая усугублять ситуацию, Толстой неохотно пошел на компромисс: он передал жене авторские права и, видимо, все отчисления за свои произведения до 1881 года.
Военная служба
В 1850 году Лев Толстой начал писать свой автобиографический рассказ «Детство», который сильно отличался от его первого, но довольно большого и значительного литературного произведения. В 1851 году в его имение приехал его старший брат Николай, служивший на Кавказе. Необходимость перемен и финансовые трудности заставили Льва Николаевича присоединиться к брату и пойти с ним на войну. А осенью того же года был зачислен курсантом в 4-ю батарею 20-й артиллерийской бригады, дислоцированной на берегу Терека под Кизляром. Здесь Толстой снова получил возможность написать и, наконец, завершил первую часть своей трилогии «Детство», которую летом 1852 года отправил в журнал «Современник». Издание высоко оценило работу молодого автора, и с выходом рассказа к Льву Николаевичу пришел первый успех.
Но даже Лев Николаевич не забыл о службе. За два года на Кавказе он неоднократно участвовал в стычках с противником и даже отличился в боях. С началом Крымской войны он перебрался в Дунайское войско, с которым оказался в разгаре войны, переправившись в битве на Черной реке и отразив вражеские атаки на Малахов курган в Севастополе. Но даже в окопах Толстой продолжал писать, опубликовав первый из трех «Севастопольских рассказов» — «Севастополь в декабре 1854 года», который также был встречен читателями и высоко оценен самим императором Александром II. В то же время артиллерийский писатель пытался получить разрешение на издание простого журнала «Военный листок», в котором могли бы печататься литературоведы военные, но эта идея не получила поддержки со стороны властей.
Расцвет творчества
Интересным фактом биографии Льва Николаевича Толстого является то, что раскрытие его литературного дара произошло не на этапе становления личности, в юности (хотя тогда была написана автобиографическая трилогия, получившая признание), но только по достижении 30-летнего возраста.
Таким образом, одним из первых произведений, отразивших художественный талант автора, стало произведение «Казаки» (1861-1862), написанное по личным воспоминаниям о жизни на Кавказе. Именно этот момент считается началом расцвета творчества писателя, ставшего создателем ряда великих произведений, вошедших в золотой запас мирового литературного искусства:
- Декабристы (1860-1861).
- «Война и мир» (1863-1869).
- Анна Каренина (1873-1877).
Библиография автора, помимо романов, включает 15 рассказов и более 50 рассказов, наиболее известными из которых являются:
- «Два гусара» (1856 г).
- Смерть Ивана Ильича (1884-1886).
- «Мастер и рабочий» (1895 г).
- «Кавказский пленник» (1872 г).
- Бедный (1905).
- Три дня в деревне (1909 г).
Среди многочисленных экранизаций по произведению Льва Толстого особое место занимает «Кавказский пленник» старшего Сергея Бодрова. Очень нетипичная переработка классического текста и скрытых в нем идей, адаптированная к формату современной жанровой драмы. При этом крайне актуальные высказывания подходят как для эпохи конца 19 века, так и для 90-х годов и сегодняшнего дня.
«Довольствоваться малым и делать добро другим»
В начале 1880-х годов, на пике своего успеха, Лев Толстой отказался от своего литературного прошлого и идеала семейной жизни: для него начался период духовно-нравственных исследований. Толстой писал философские трактаты, в которых обсуждал жизнь, искусство и религию. Среди них — «Исповедь», «Так что же нам делать?», «О голоде», «Что такое искусство?», «В чем моя вера?», «Царство Божие внутри тебя…».
Писатель отказался от догматов Русской Православной Церкви и даже создал свой вариант Евангелия. Он объединил четыре Евангелия в одно, удалил все, с чем не соглашался, например, все рассказы о чудесах, и оставил только слова Христа. То, о чем писал Толстой, не превратилось в абстрактную философию: он намеревался жить согласно своим словам.
Под влиянием идей Льва Толстого в России возникло целое религиозно-этическое движение — толстовство.
Помимо трактатов, Толстой писал и художественные произведения: рассказ о поисках смысла жизни «Смерть Ивана Ильича», рассказ о справедливом затворнике «Отец Сергио», пьесу об отчаянии «Живой труп». », рассказ о трагической гибели Наиба Шамиля« Хаджи-Мурат».
В 1899 году Толстой написал роман «Воскресение». В этом произведении писатель критиковал судебную систему, армию, власть. Презрение, с которым Толстой в романе «Воскресение» описал учреждение церкви, вызвало отклик. В феврале 1901 г в журнале «Церковные ведомости» Священный Синод опубликовал указ об отлучении от церкви графа Льва Толстого. Это решение только увеличило популярность Толстого и привлекло внимание общественности к идеалам и убеждениям писателя.
Литературная и общественная деятельность Толстого стала известна и за рубежом. Писатель был номинирован на Нобелевскую премию мира в 1901, 1902 и 1909 годах и на Нобелевскую премию по литературе в 1902–1906 годах. Сам Толстой отказался получить награду и даже сказал финскому писателю Арвида Ярнефельту попытаться предотвратить награду, потому что «если это произойдет .. было бы очень неприятно отказываться».
В этот период семейные отношения Толстого находились в глубоком кризисе — во многом из-за дружбы Льва Толстого с Владимиром Чертковым, которого Софья Толстая называла дьяволом: Лев Николаевич и вызвала осуждение, ненависть, отрицание, которые можно почувствовать в статьях Льва Николаевича в последние годы, на что его подстрекал его тупой злой гений».
Сам Толстой был обременен жизнью помещика и отца семейства. Он стремился привести свою жизнь в соответствие со своими убеждениями и в начале ноября 1910 года тайно покинул имение Ясная Поляна. Дорога оказалась непригодной для пожилых людей: по дороге он серьезно заболел и был вынужден остановиться в доме начальника вокзала Астапово. Здесь писатель провел последние дни своей жизни. Лев Толстой умер 20 ноября 1910 года. Похоронен писатель в Ясной Поляне.
Личная жизнь
Рис. 4. Тринадцать детей родились в браке с Софией Берс
Лев Толстой женился в 34 года. Избранницей стала 18-летняя София Берс. Свадьба состоялась в 1862 году. Хотя они прожили вместе 48 лет, личную жизнь писателя сложно назвать счастливой.
Семейные проблемы впервые появились после 15 лет совместной жизни. Завершив работу над «Анной Карениной», писатель впал в глубокую депрессию, стал голодать, отказался от обычной одежды и стал носить крестьянские рубашки. Он спросил всю семью.
Он сказал: «Нет условий, к которым человек не может привыкнуть, особенно если он видит, что все вокруг него живут одинаково».
Только огромными усилиями Софьи Андреевны удалось отговорить графа от раздачи всего имущества крестьянам. Смерть младшего сына ненадолго соединила, но вскоре после похорон вновь проявились долгие годы обиды и непонимания. В результате в 1910 году Лев Толстой ушел из семьи, оставив родным лишь прощальную записку.
С другим известным писателем — Алексеем Николаевичем Толстым — Льва Николаевича связывают кровные узы. Но мнение, что они близкие родственники, неверно. По отношению к автору «Войны и мира» создатель «Хождения в муках» — правнук. Хотя родство очень отдаленное, оно подтверждает общие корни и позволяет называть их не омонимами, а родственниками.
Первые литературные произведения
Началом литературной деятельности великого романиста считается дневник, который он вел с 1847 года, который вел на протяжении всей жизни. Однако первым опубликованным произведением стал рассказ «Детство», и именно она решила дальнейшую судьбу Льва Николаевича. Литературное общество признало его выдающимся педагогом, творчество которого поразило критиков того времени глубиной психологического анализа и яркой реалистичностью происходящего. Вдохновленный успехом, романист взял продолжение Автобиографической трилогии — в 1854 году вышла «Юность», через 3 года — «Юность». Задуманная как четвертая сказка этого цикла «Юность» и увидела этот свет. Там, на Кавказе, Толстой начинает создавать сказку «Казаки», а также ряд других произведений меньшей формы, в частности рассказы «Рейд», «Сочельник». Во время службы в армии он начал серию «Севастопольских сказок», завершенную уже в Санкт-Петербурге.
Дневник Толстого Л.Н.
Его творчество и самые знаменитые работы
Среди его работ более 300 статей и открытых писем (например: «Что такое искусство?», «Великий грех» и «Пора понять»). В 1872 году он опубликовал Азбуку. Сохранились его дневники, которые он вел со времен студента (1854 г.) и почти до самой смерти (последняя запись датируется 4 днями до его смерти в 1910 г.). Пожалуй, самые известные его работы:
- Детство (первое опубликованное произведение, 1852 г.)
- Подростковый возраст (1854 г)
- Сказки Севастополя (1855)
- Молодежь (1857)
- Семейное счастье (1859)
- Война и мир (1867 г.)
- Кавказский пленник (рассказ, 1872 г)
- Анна Каренина (1873-1877)
- Декабристы (издание 1884 г)
- Плодородная земля (последняя опубликованная работа, 1910 г.)
Толстовство
Есть религиозно-философское движение «Толстовство», созданное на основе его идей. Вкратце основной смысл потока: все простое полезно человеку, а все сложное — неправильно.
Нобелевская премия
Он так и не получил Нобелевской премии, потому что сам писатель не хотел ее получать.
Лев Николаевич неоднократно номинировался на Нобелевскую премию:
- премия мира 1901, 1902 и 1909 гг
- литературная премия ежегодно с 1902 по 1906 год.
Лев Николаевич попросил своего друга, финского писателя и переводчика (по имени Арвид Ярнефельт) проследить, чтобы эта награда не была ему присуждена
Он объяснил это так: «если бы это случилось, мне было бы очень неприятно отказываться» и «любые деньги, на мой взгляд, могут только навредить». Финский писатель удовлетворил его просьбу.
Лев Толстой: творчество
Психологизм и реализм путей писателя выросли из тех жизненных впечатлений, которые получил Лев Николаевич Толстой. Биография писателя лежит в основе сюжетов его произведений:
- Биография Л. Н. Толстого: начало творческого пути.
Первое крупное произведение Льва Николаевича «Детство» было опубликовано в «Современнике» в 1852 году. Зрителей удивило замечание Льва Толстого, ставшее основой реалистического письма.
Толстой активно работал во время службы в армии. Впечатления от Кавказской и Крымской войны легли в основу «Севастопольских рассказов» и рассказа «Рубка леса». Эти произведения принесли Толстому известность. Вернувшись в Петербург в 1856 году, он стал желанным гостем в гостиных Петербурга, подружился с Тургеневым, Гончаровым и Некрасовым.
Вскоре светская жизнь наскучила писателю: он уехал за границу. Среди поездок по Европе Толстой написал рассказы «Метель», «Трое мертвецов», рассказы «Два гусара», «Юность», «Альберт», роман «Семейное счастье». Однако вскоре критика Толстого остыла из-за ссоры с Иваном Тургеневым. Десять лет Льва Толстого практически не вспоминали.
Смерть брата Николая, проблемы в личной жизни привели к депрессии, для лечения которой писатель отправился в башкирские степи (Самарская губерния, хутор Каралик).
- Биография Льва Николаевича Толстого: расцвет таланта 1871-1890 гг.
Радикальный поворот в литературной судьбе Толстого наступил в 1870 году, когда он создал «Войну и мир», «Анну Каренину». Эпос о русском обществе и войне 1812 года стал уникальным явлением в мировой литературе. Он сочетает в себе эпический масштаб (представлены все слои общества — от царей до простых солдат, всех темпераментов и возрастов) с психологизмом и глубоким анализом душевных качеств русского народа.
В трагическом романе «Анна Каренина» автор описал разные оттенки любовных переживаний: от восторга и экстаза до ревности, отчаяния, разочарования и духовного просветления.
Кадр из серии «Война и мир»: UGC
Толстой подвергся переоценке нравственных и религиозных идеалов. Он создал свою философскую концепцию, основу которой он изложил в романе «Исповедь», трактовал «В чем моя вера?» и Краткое изложение Евангелия».
Повесть «Крейцерова соната» и роман «Воскресение» писатель посвятил теме возвышенной, духовной любви, борьбы чувственного и духовного. Суть деспотизма правителей, насилия государства над человеком — темы повести «Хаджи-Мурат» и драмы «Живой труп». Религиозные взгляды писателя стали причиной его отлучения от церкви.
Жизнь и творчество Толстого в последние годы его жизни (1900-1910) подчинены идеям прощения, мира и мирской простоты. Граф Толстой чутко относился к социальным вызовам, апеллировал к монархам, ходатайствовал за революционеров и остро чувствовал близость конца империи.
Фото: YouTube / IFO: UGC
Последние годы жизни
Конец жизни писателя наступает в основном там, где он родился. Однако в 1901 году граф заболел и был вынужден долгое время жить в Крыму. Все это время писатель продолжал работать с неумолимым энтузиазмом. Единственное, что его серьезно беспокоило, — это непримиримые противоречия между женой и ближайшим соратником В.Г. Чертковым.
Очень кратко о Толстом детям 4 класс
Лев Николаевич Толстой родился 9 сентября 1828 года. Семья писателя принадлежала к дворянству. После смерти матери Льва, его сестер и братьев воспитывал двоюродный брат отца. Их отец умер 7 лет спустя. По этой причине детей отдали на воспитание тете. Но вскоре тетя умерла, и дети уехали в Казань от второй тети. Детство Толстого было трудным, но, тем не менее, в своих произведениях он романтизировал этот период своей жизни.
Лев Николаевич получил основное домашнее образование. Вскоре он поступил в Императорский Казанский университет на филологический факультет. Но в учебе он не преуспел.
Пока Толстой служил в армии, у него было много свободного времени. Уже тогда он начал писать автобиографический рассказ «Детство». В этой истории остались теплые воспоминания о детстве рекламодателя.
Кроме того, Лев Николаевич принимал участие в Крымской войне и за это время создал ряд произведений: «Отрочество», «Рассказы Севастополя» и так далее.
Анна Каренина — самое известное творение Толстого.
Лев Толстой заснул вечным сном в 1910 году, 20 ноября. Похоронен в Ясной Поляне, на том месте, где вырос.
Источники
- https://uspeh.io/biografii/lev-tolstoy/
- https://school-ethiopia.ru/avtory/lev-tolstoj-kratkaya-biografiya.html
- https://jiyuu.su/ob-avtorah/lev-tolstoj-biografiya-kratko.html
- https://Sprint-Olympic.ru/biografii/22834-kratkaia-biografiia-tolstogo-tvorchestvo-lva-nikolaevicha-dlia-detei-interesnye-fakty-dlia-ychashihsia-vseh-klassov.html
- https://nauka.club/biografii/lev-tolstoj-kratkaya.html
- https://interesnyefakty.org/biografiya-tolstogo/
- https://www.culture.ru/persons/8211/lev-tolstoi
- https://www.uznaychtotakoe.ru/lev-tolstoj/
- https://www.nur.kz/family/school/1860470-lev-tolstoj-biografia-pisatela-zizn-tvorcestvo/
Окончание третьего класса – важный этап в жизни ребёнка. По мнению педагогов, именно в этот период у детей появляется огромный интерес и тяга к знаниям. Вместе с тем, конечно, младшим школьникам, хочется провести летние каникулы с друзьями и хотя бы на время забыть о домашних заданиях и учебниках. Родителям также не хочется загружать детей уроками, однако полностью отказываться от познавательного процесса на всё лето тоже не стоит. Мы подготовили для вас список книг для чтения летом после 4 класса.
Программа по чтению будущего пятиклассника ощутимо сложнее той, которую изучают в младшей школе. Список изучаемых текстов можно разделить на несколько групп:
- русские народные сказки;
- произведения русских писателей XIX в.;
- произведения отечественных авторов XX в.;
- зарубежная литература;
- мифы Древней Греции.
Чтобы лучше усвоить материал и в течение учебного года не перегружать ребёнка, рекомендуем начать подготовку уже сейчас. Тем более, что после 4 класса в рекомендованном списке литературы есть внушительные по своему объёму произведения. Например, «Старик Хоттабыч», «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» и «Приключения Электроника».
Необходимо читать в среднем 6-7 страниц ежедневно, чтобы освоить всю программу за летние каникулы.
Содержание:
«Школа России»: список литературы на лето
Русская литература
- В. Брагин «В стране дремучих трав».
- А. Усачёв «Великий могучий русский язык».
- С. Прокофьева «Тайна хрустального замка».
- Л. Гераскина «В стране невыученных уроков».
- К. Булычёв «Сто лет тому вперёд», «Девочка с Земли», «Тайна Третьей планеты».
- В. Крапивин « Мушкетёр и фея», «Мальчик со шпагой».
- Ю. Ситников «Возвращение кота».
- Т. Ломбина «Дневник Пети Васина и Васи Петина».
- Р. Погодин «Дубравка».
- В. Зарапин «Опыты на воздухе. Весёлые научные опыты для детей и взрослых».
- В. Медведев «Баранкин! Будь человеком!»
- С. Алексеев «Идёт война народная», «Ради жизни на земле».
- Е. Велтистов «Приключения Электроника».
- Ю. Олеша «Три толстяка».
- Б. Зубков «Как построили небоскрёб», «Из чего все машины сделаны?»
- М. Константиновский «О том, как устроен атом», «О том, как работает автор».
- Г. Шторм «Подвиги Святослава», «На поле Куликовом».
- А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», «Руслан и Людмила».
Зарубежная литература
- Эдит Патту «Восток».
- Д. Даррел «Зоопарк в моем багаже».
- Л. Кэрролл «Алиса в Стране Чудес».
- Я. Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали».
- Л. Мальмузи «Неандертальский мальчик в школе и дома».
- Ф. Зальтен «Бемби».
Список литературы на лето по программе «Перспектива»
Русская литература
- Русские народные сказки: «Василиса Прекрасная», «Финист – Ясный Сокол».
- В. Жуковский «Спящая царевна».
- Сказки А. Пушкина.
- Н. Гоголь «Ночь перед Рождеством», «Майская ночь, или Утопленница».
- И. Крылов «Басни».
- Юмористические рассказы А. Чехова («Толстый и тонкий», «Налим», «Злоумышленник», «Смерть чиновника», «Лошадиная фамилия» и др.).
- И. Тургенев «Муму».
- Л. Толстой «Кавказский пленник».
- В. Короленко «Дети подземелья».
- А. Куприн «Чудесный доктор»
- А. Платонов «Волшебное кольцо»
- К. Паустовский «Кот-ворюга»
- В. Астафьев «Васюткино озеро»
- В. Белов «Скворцы»
- В. Осеева «Васек Трубачёв и его товарищи»
- М. Горький «Дед Архип и Ленька»
- К. Булычёв «Путешествие Алисы», «Гостья из будущего»
Зарубежная литература:
- Мифы и легенды Древней Греции (под редакцией Н. Куна).
- Г. Андерсен «Соловей», «Снежная королева».
- В. Гауф «Карлик Нос».
- Д. Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо».
- Р. Киплинг «Кошка, которая гуляла сама по себе».
- А. Линдгрен «Приключения Калле Блюмквиста».
- Дж. Родари «Сказки по телефону» или «Говорящий сверток», «Голубая стрела».
- М. Твен «Приключения Тома Сойера», «Приключения Гекльберри Финна».
- Д. Толкин «Хоббит, или туда и обратно».
- О. Уайльд «Соловей и роза».
- Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес».
- А.Сент-Экзюпери «Маленький принц».
- Р. Стивенсон «Остров сокровищ».
- Дж. Роулинг «Гарри Поттер и философский камень».
Список литературы на лето «21 век»
Русская литература
- Русские народные сказки «Марья Моревна», «Иван-Царевич и Серый Волк» и др.
- Библейские предания «Блудный сын», «Суд Соломона».
- Русские былины о богатырях.
- Басни И. Крылова, Л. Толстого, А. Измайлова, И. Хемницера.
- Сказки Ш.Перро.
- П. Ершов «Конёк-Горбунок».
- Н. Гарин-Михайловский «Детство Тёмы».
- В. Жуковский «Война мышей и лягушек».
- В. Одоевский «Городок в табакерке».
- В. Даль «Сказка об Иване молодом сержанте, Удалой Голове, без роду, без племени, спроста без прозвища».
- М. Твен «Приключения Тома Сойера», «Приключение Гекльберри Финна».
- Х. Андерсен «Дикие лебеди».
- Сказки В. Гауфа.
- Сказки Б. Гримм.
- А. Куприн «Четверо нищих».
- В. Катаев «Сын полка».
- Е. Ильина «Четвертая высота».
- Н. Вагнер «Сказки Кота-Мурлыки».
- Д. Свифт «Путешествие Гулливера».
- К. Булычёв «Тайна третьей планеты», «Приключения Алисы», «Девочка с Земли».
- Л. Лагин «Старик Хоттабыч».
- П. Треверс «Мэри Поппинс на Вишнёвой улице».
- Е. Велтистов «Приключения Электроника».
Список литературы для чтения летом по программе «2100»
Русская литература
- Г. Сапгир «Стихи».
- Е. Велтистов «Приключения Электроника».
- Стихи Ю. Мориц.
- А. Пушкин «Борис Годунов», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеде».
- Н. Кончаловская «Наша древняя столица».
- «Повесть временных лет».
- Д. Герасимов «О поселянине и медведице».
- Савватий (Терентий Васильев) «Азбуковное учение».
- С. Аксаков «Детские годы Багрова-внука».
- А. Болотов «Жизнь и приключения Андрея Болотова, написанные самим им для своих потомков».
- Н. Новиков журнал «Детское чтение для сердца и разума».
- Басни И. Крылова.
- А. Одоевский «Городок в табакерке».
- А. Погорельский «Чёрная курица, или подземные жители».
- В. Жуковский «Спящая царевна».
- В. Даль «Война грибов с ягодами».
- А. Ишимова «История России в рассказах для детей».
- Стихи А. Плещеева.
- Стихи А. Майкова.
- Стихи Ф. Тютчева.
- Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы».
- Л. Толстой «Два брата».
- К. Ушинский «Детский мир и хрестоматия», «Жалобы зайки».
- А. Куприн «Слон».
- Л. Чарская «Записки маленькой гимназистки».
- Б. Житков «Морские истории».
ТОП-10 современных произведений для чтения летом
- С. Седов «Сказки про мальчика Лёшу».
- М. Бершадская «Большая маленькая девочка».
- С. Востоков «Не кормить и не дразнить».
- А. Гиваргизов «С детского на детский», «Записки выдающегося двоечника», «Про драконов и милиционеров».
- Т. Михеева «Асино лето».
- М. Ботева «Мороженое в вафельных стаканчиках».
- А. Перова «Волки на парашютах».
- Т. Крюкова «Блестящая калоша с правой ноги», «Ровно в полночь по картонным часам».
- М. Бородицкая «Последний день учения».
- М. Дружинина «Классный выдался денёк!».
Что ещё почитать будущему пятикласснику
Если список литературы у ребёнка подходит к концу, предлагаем ещё несколько книг, которые в школьную программу не входят, однако уже многие годы не оставляет равнодушным юных читателей.
- Л. Давыдычев «Рассказ про Ивана Семёнова второгодника и второклассника».
- Л. Кассиль «Дорогие мои мальчики», «Будьте готовы, Ваше высочество», «Кондуит и Швамбрания».
- В. Крапивин «Мушкетёр и фея», «Мальчик со шпагой», «Бегство рогатых Викингов».
- В. Осеева «Динка», «Динка прощается с детством».
- А. Фраерман «Дикая собака Динго».
- Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес», «Алиса в Зазеркалье».
- Э. Сетон-Томпсон «Снап», «Виннипегский волк», «Чинк».
- А. Линдгрен «Мы все из Бюллербю», «Расмус-бродяга», «Братья Львиное Сердце», «Ронни дочь разбойника».
- Дж. Родари «Сказки по телефону», «Говорящий свёрток».
- Р. Стивенсон «Остров сокровищ».
- Э. По «Золотой жук».
- А. Конан Дойл «Затерянный мир».
Чтобы лучше запомнить прочитанное и зафиксировать главные моменты, рекомендуем вести читательский дневник.
Задания после 4 класса на лето
Летняя пора – уникальное время, чтобы не только подтянуть и освежить полученные знания, но и подготовиться к новому учебному году. Чтобы сохранить уровень полученных в школе навыков и умений, необходимо уделять занятиям минимум 15 минут ежедневно. Такую методику используют во многих странах мира. Это помогает не только поддерживать познавательную деятельность, но и придерживаться дисциплины даже в период летнего отдыха.
Русский язык
- Производить синтаксический разбор предложений (простых и сложных).
- Разбирать слово как часть речи, работать над составом слова.
- Писать изложение текста (90-100 слов).
- Писать сочинения по плану (0-25 предложений).
- Повторять все изученные правила русского языка (это нужно делать в августе перед началом учебного года).
Математика
- Вычислять периметр и площадь прямоугольника, многоугольника.
- Решать уравнения, применяя правила нахождения компонентов.
- Применять правила выполнения операций с числами в 3-4 действия со скобками и без.
- Работать с единицами величин (длина, масса, площадь, время).
Чтение
- Тренировать скорость чтения (минимум 80 слов в минуту).
- Читать группами слов, без пропусков и перестановок букв и слогов, соблюдая орфоэпические нормы и интонацию.
- Формулировать своё отношение к сюжету, героям и их поступкам.
Лайфхак для родителей: найдите правильную мотивацию к чтению для дошкольника или младшего школьника. Вместе придумайте желанную цель, на которую ребёнок будет копить, выполняя те или иные задания от родителя. Осуществить это помогает приложение «Где мои дети» и новая функция «Задания для ребёнка»!
Получите чек-лист подготовки к школе на свою почту
Письмо отправлено!
Проверьте электронный ящик
Скачайте бесплатно приложение на iOS или Android
Мобильное приложение «Где мои дети»
Смотрите передвижения ребёнка на карте, слушайте что происходит вокруг, когда вас нет рядом.
Отправляйте громкий сигнал, если ребёнок не слышит звонка от вас.
Скачайте бесплатно приложение на iOS или Android
Загрузить приложение