Рассказ детство толстой читать краткое содержание

Автобиографическая повесть Толстого была впервые напечатана в 1852 году в журнале «Современник» и во многом отразила детские годы самого Льва Николаевича. Впоследствии она была дополнена до трилогии еще двумя: «Отрочество» и «Юность». В статье приведено краткое содержание части «Детство».

Основные персонажи

• Иртеньев Николай (Николенька) – мальчик десяти лет. Самый младший в семье, он нуждается в любви и внимании матери. Будучи уже повзрослевшим молодым человеком, он становится автором повествования.
• Наталья Николаевна – мать Николеньки. Она запомнилась мальчику доброй, нежной и ласковой. Внешности ее он не помнил.
• Петр Александрович – отец главного героя. В семье пользовался авторитетом и уважением. Только повзрослев, мальчик понял, что отец был игроком и женолюбом.
• Владимир и Любовь Иртеньевы – брат и сестра Николеньки. Они играют с Колей, но не проявляют к нему снисходительности. Брат даже иногда посмеивается над ним.
• Карл Иваныч – преданный учитель детей. Наставник с доброй душой, очень любим Николенькой.

Очень краткий пересказ

Ниже представлено тезисное содержание рассказа «Детство» Л.Н. Толстого.

Николенька привык к домашнему укладу. Он нуждается в любви, внимании родителей и домашнего учителя. Отец принимает решение переехать вместе с сыновьями из родного села Петровского в Москву — там мальчики будут жить у бабушки и смогут получить достойное образование. Переезд тяжело дается Коле. На новом месте он постепенно привыкает к родственникам.

На именины бабушки он пишет свое первое стихотворение. Позже к нему приходит первая любовь. Спустя шесть месяцев отец получает известие из деревни: в письме мать мальчиков сообщает о тяжелой болезни. Отец с сыновьями прибывают в село проститься, однако застают женщину уже в беспамятстве. Дети тяжело воспринимают смерть матери.

По истечении трех дней после смерти весь дом переезжает в Москву.

Краткое содержание по главам

Книга состоит из 28 глав. Воспоминания уже взрослого человека о детстве передаются от первого лица и охватывают события одного года жизни. Далее приводится краткое содержание по главам.

Глава 1. Учитель Карл Иваныч Каждое утро домашний учитель Карл Иваныч будит в семь часов десятилетнего Николеньку вместе с братом. В одно утро старик-немец неловко убивает муху перед самым лицом мальчика, и тот от досады злится на учителя.

Я самый маленький, оттого он бьет мух возле моей постели. Потому он меня мучит

Учитель не придает значения такой мелочи. Он поторапливает детей умываться, одеваться и идти вниз, в зал, где уже сидит маменька. Он много говорит с мальчиками по-немецки. Строгий, справедливый и заботливый, он по-настоящему любит их. Обида Николеньки на милого и доброго Карла Иваныча быстро проходит. Мальчики идут за учителем поздороваться с матерью.

Глава 2. Maman В большой гостиной «mаman» наливала чай из самовара. По истечении многих лет повзрослевший Николенька пытается вспомнить черты любимой матушки, но припоминает только некоторые. Большие карие глаза, светящиеся добротой, родинку на шее, платье с белым воротничком, тонкую руку.

На старом рояле напряженно играла этюды Клементи — сестра Коли. Ей было 11 лет. Все ласково называли ее Любочкой. За игрой следила Марья Ивановна (Мими) – гувернантка сестры, которая сидела рядом.

Мама разговаривала с Карлом Ивановичем по-немецки, осведомляясь о состоянии детей. Этот язык она знала в совершенстве. Будучи уже молодым человеком мальчик вспоминает прекрасную улыбку матушки, которой не хватало ему всю жизнь. Затем дети отправляются к отцу в кабинет.

Глава 3. Папа Не обращая внимания на вошедших, отец разговаривал с приказчиком. Обсуждая с Яковом дела, он горячился и перекладывал на столе бумаги. Они считали расходы, чтобы в срок заплатить Совету.

Мальчиков к столу не подпускали. После окончания разговора отец отпустил приказчика. Затем он объявил мальчикам о том, что они уже выросли. Поэтому он решил отправить их к бабушке в Москву продолжать обучение.

Матушка с Любочкой должны остаться дома.

Глава 4. Классы На уроке Карл Иваныч рассержено выдавал задания. Володя справлялся хорошо, а Николенька был расстроен и никак не мог собраться. За плохое поведение он был наказан учителем, из-за чего горько расплакался.

Карл Иваныч служил семье на протяжении 12 лет. Он не представлял себя без этой службы. Свой расчет он принял как величайшую неблагодарность.

Время близилось к часу – было пора обедать. Внизу шумели посудой. Ми-ми с дочкой Катенькой возвращались из сада. Но уроки не заканчивались. В класс вошел незнакомец.

Глава 5. Юродивый На вид ему было около 50 лет. Изорванная одежда и посох, кривой глаз, некрасивое лицо, хриплый голос и бессвязная речь наводили ужас. Это был странник Гриша, которого все знали как юродивого.

Пришел дворецкий Фока и позвал к обеду. Внизу отец предложил выехать на охоту. Девочки тоже захотели поохотиться, и отец им разрешил. К ним позже присоединилась и матушка.

Глава 6. Приготовления к охоте В конце обеда предложили пирожные. Отец отдал Якову приказ готовить лошадей. Володе оседлали охотничью лошадь (его была хромая). После обеда взрослые перешли в кабинет. За чашкой кофе велась оживленная беседа. О разлуке не проронили ни слова. Линейка была подана — пришло время выезжать.

Глава 7. Охота Все семейство ехало по дороге. Отец ненадолго отлучился к ржаному полю посмотреть, как идет уборка. После охоты предполагался обед на свежем воздухе, о чем говорила телега с провизией.

Отправляясь за дичью, отец дает Николеньке задание вернуться с зайцем. Мальчик спрятался, выжидая момент. Собака Жиран заметила жертву и вырвалась вперед. Но мальчик растерялся, с криком выбежал из укрытия и спугнул зайца.

Ему стало очень стыдно за поведение, несвойственное настоящему охотнику.

Глава 8. Игры После охоты наступило время обеда. Управившись с едой, дети отправились играть. Это был, как обычно, «Робинзон», которого всегда предлагала Любочка. Однако успевшая всем наскучить игра не приносила никакого удовольствия.

Глава 9. Что-то вроде первой любви Увлекшись игрой, Катенька активно обрывала листья с куста. Неожиданно вместе с листочком ей в руку попал большой червяк. Испугавшись, она вскрикнула. Николенька осознал в этот момент, что всегда был в нее влюблен. Он поцеловал ее руку, но Володя не одобрил поступка, хотя Коля нисколько не жалел о содеянном.

Глава 10. Что за человек был мой отец По всем признакам отца можно было считать рыцарем «прошлого столетия». Отставной поручик гвардии имел 2 главные страсти: карты и женщины. Он был высокого роста, статен и элегантен.

Однако его лицо с маленькими глазками и крупным носом нельзя было назвать красивым. Лысина на голове и вовсе усугубляла положение. Тем не менее, он нравился женщинам и считался удачливым в любовных делах.

Кроме того, он прекрасно разбирался в литературе и музыке.

Глава 11. Занятия в кабинете и гостиной С охоты вернулись уже под вечер. Дети занялись рисованием, а матушка — игрой на рояле. Николенька рисовал синим цветом сцену из охоты. Отец объявил о том, что Карл Иваныч отбывает из села вместе с мальчиками, а Гриша утром продолжит странствие.

Глава 12. Гриша Дети затаились в чулане. Им очень хотелось посмотреть, как молится юродивый. Ожидалось забавное зрелище. Однако вместо этого мальчик увидел пример сильнейшей веры, и это особенно сильно впечатлило его. Вскоре подсматривать наскучило. Катенька схватила Николеньку за руку, и мальчик поцеловал ее. Дети с криком выбежали из укрытия.

Глава 13. Наталья Савишна Толстая Наташка из села Хабаровка за время службы выросла из няньки до главной прислуги. Она присматривала за детьми и следила за порядком.

Однажды она отругала Николеньку за разбитую вазу. Обиженный мальчик разрабатывал план мести. Однако Наталья Савишна задобрила его двумя конфетами и принесла свои извинения.

С этого момента Николенька ее полюбил.

Глава 14. Разлука Следующим утром был отъезд. Прощаясь с матерью, маленький Коля горько плакал. Ему казалось, что он никогда сюда не вернется и больше не увидит матушку. Со всеми простившись, отец и мальчики покинули село.

Глава 15. Детство С переездом Николенька понял, что началась другая жизнь. А та, прежняя, которая называлась «детством», закончилась. Не будет больше чайного стола со скучными разговорами взрослых и кресла, в котором он засыпал. Мечты теперь станут совсем другими.

Глава 16. Стихи После переезда прошел месяц. Бабушка встречала свой день рождения. Володя подарил ей рисунок: на нем он изобразил турка в чалме. Николенька же сочинил стихотворение. Карл Иваныч смастерил сам шкатулку. Бабушке стихотворение очень понравилось. К празднику прибыла высокопоставленная особа.

Глава 17. Княгиня Корнакова На вид даме было около 45 лет. Это была женщина с нездоровым цветом лица и крайне сухой манерой общения. Она гордилась собственными детьми и много говорила о сыне.

Володя был представлен отцом как светский юноша, а Николенька как талантливый поэт. Тут мальчик вспомнил о словах маменьки. Она наставляла ему быть добрым с людьми, а также прилежно учиться и быть умным.

Все это от того, что лицо у него было некрасивое.

Глава 18. Князь Иван Иваныч Из многочисленных бабушкиных гостей особенно привлекал внимание мужчина пожилого возраста в мундире. Несмотря на то, что Иван Иваныч был князем, он был прост в общении. Из их разговора мальчик узнал о возможной неверности отца и полном подчинении Натальи Николаевны воле мужа.

Глава 19. Ивины Три мальчика по фамилии Ивины, с которыми познакомился Николенька, всегда радовали своим появлением. Особенно он подружился с Сережей. К игре присоединялся еще один мальчик, Иленька – сын бедного иностранца. Мальчики недолюбливали его и даже издевались. Следовал примеру и Николенька, о чем потом очень сожалел.

Глава 20. Собираются гости Неожиданно пришла гостья с дочерью. Девочку госпожи Валахиной звали Сонечка. А когда приехали Ивины, Николенька был раздосадован тем, что с Сонечкой может познакомиться Сережа и полностью завоевать ее внимание.

Глава 21. До мазурки Бабушка отправила Николеньку танцевать с Сонечкой. У него не было перчаток, и он прихватил старую перчатку без пальца Карла Иваныча. Девочку позабавил этот случай, и мальчик перестал расстраиваться.

Глава 22. Мазурка Наблюдая за танцующими гостями, мальчик заметил, что они танцуют вовсе не так, как его научила Мими. В танце с княжной он допустил ошибку. Отец увел девочку и сказал Николеньке о том, что ему не стоило танцевать. Мальчик с досадой вспомнил маму, которая обязательно поддержала бы его в такую минуту.

Глава 23. После мазурки Подсевший к детскому столу молодой человек утешает мальчика и тайком от взрослых подливает ему вина. Расхрабрившись, Николенька снова приглашает Сонечку танцевать. Они перешли на «ты», и весь вечер он думал только о ней.

Глава 24. В постели Вечером сон долго не приходил, мальчик думал о новой возлюбленной. Своими чувствами он поделился с братом. Тот посоветовал ему не подвиги ради нее совершать, а просто целовать: именно так делают все взрослые.

Глава 25. Письмо По истечении шести месяцев пребывания в Москве отец получил от матери письмо. В нем она сообщала о своей болезни. Во вложенной записке на французском языке просила привезти детей, чтобы проститься с ними.

Глава 26. Что ожидало нас в деревне Отец с мальчиками приехал в деревню через два дня. Матушку они застали в забытьи. Детям запомнился лишь запах мяты. Маменька уже никого не узнавала.

Глава 27. Горе В гробу Николенька с трудом узнал милые черты.

В женщине в гробу с трудом можно было узнать матушку

Все плакали. Плакал и он. Настоящее горе было не в слезах, а в том, что он больше никогда не будет счастлив от общения с ней.

Глава 28. Последние грустные воспоминания Жизненный уклад семьи не изменился с уходом Натальи Николаевны. Николеньке это казалось оскорблением ее памяти. До отъезда в Москву он много говорил о маме с Натальей Савишной. Бабушка тяжело приняла известие о смерти, которое ей передали по возвращении. Наталья Савишна осталась в доме одна и вскоре умерла.

Основная идея повести

Идея книги «Детство» Толстого – донести до читателя бесценную роль семьи для ребенка. Нежность мамы, гармонично дополненная строгостью папы, гармонично формируют личность детей. Лев Толстой передал трогательные картины детства, которые остаются в воспоминаниях на протяжении всей жизни. С радостью или с сожалением, счастливые и досадные.

Краткий пересказ не передает эмоциональный фон и полное описание сюжета. Для глубокого понимания содержания рекомендуется прочитать рассказ полностью.

Кратко «Детство» Л. Н. Толстой

⭐⭐⭐⭐⭐ «Детство» за 2 минуты и подробно по главам за 5 минут. 

Повесть «Детство» открывают автобиографическую литературную трилогию Льва Николаевича Толстого.  Главная проблематика произведения — влияние семейной атмосферы на формирование привычек и характера человека в детском возрасте. 

Очень краткий пересказ повести «Детство»

Главный персонаж повести — Николенька. Мальчишке 10 лет, у него есть сестра Люба и брат Владимир.

Родители обеспечили детям домашнее обучение и в свободное от занятий время они имеют возможность много играть и гулять.

Приходит день, когда детям сообщают, что для дальнейшего обучения, им придётся выехать в Москву.

Николенька опечален перспективой скорого расставания с отчим домом, с мамой и другими близкими людьми. Не помогла даже настоящая охота, на которую его взял отец, чтобы немного взбодрить. Маленький герой упустил зайца и очень переживал по этому поводу.

На следующее утро все домочадцы собрались в одной комнате, чтобы проститься с детьми. Николенька трудно расставался с матерью, он опасался перемен и жизни в большом городе.

Прошёл месяц. Маленький герой попробовал себя в стихосложении. Его первые стихи в честь бабушки, у которой именины. Вечером прибыло много гостей, среди них Николенька повстречал девочку Соню. Они танцевали и договорились перейти на «ты». Перед сном герой признался брату, что впервые влюблён.

Ещё спустя полгода, не смотря на то, что занятия были в самом разгаре, отец срочно увёз мальчишек домой. Оказалось мама Николеньки очень серьёзно заболела.

К несчастью, дети не успели застать матушку в сознании, её не стало в день их приезда, не приходя в себя и не успев проститься. Сердце Николеньки переполнилось болью. Дом осиротел. Отец увёз детей в Москву. Так закончилось детство Николеньки.

Главные герои и их характеристика:

•  Николенька Иртеньев,  10 лет — главный герой повествования и он же, спустя годы, рассказчик.
•  Наталья Николаевна Иртеньева  — матушка Николеньки.
•  Пётр Александрович Иртеньев  — отец Николеньки.
•  Карл Иванович  — любимый домашний учитель Николеньки.
•  Наталья Савишна  — прислуга в доме Иртеньевых, сначала крепостная, потом экономка по найму.

Второстепенные персонажи и их характеристика:

•  Володя и Люба Иртемьевы  — брат и сестра главного героя.
•  Бабушка  — в её доме жили дети во время московского обучения.
•  Мими  — прислуга в семье Иртемьевых.
•  Катенька  — дочь Мими.
•  Григорий  — юродивый бродяга.

Краткое содержание повести «Детство» подробно по главам

Глава 1. Учитель Карл Иванович

Главному герою Николеньке всего 10 лет. Он растёт в семье дворян, вместе с ним ещё двое детей — брат Володя и сестра Люба. Каждое утро мальчишек будет учитель-немец. Он обучает их на дому, очень к ним привязан, но спрашивает выданные знания по всей строгости.

Лев Николаевич Толстой

Глава 2. Maman

Николенька спустился к завтраку, где его ждёт его мама. Она добрая и ласковая. Матушка справляется о его делах, затем целует. Дети идут в кабинет отца, чтобы поприветствовать и его.

Глава 3. Папа

Отец сообщает сыновьям, что им нужно срочно переехать в Москву для продолжения обучения. Николенька жалеет старого учителя, понимая, что его уволят.

Глава 4. Классы

А пока продолжаются занятия с Карлом Ивановичем. Старик расстроен, что после 12-ти лет верной работы его увольняют. Николенька грустит по этому же поводу, учитель ему как второй отец.

Глава 5. Юродивый

Матушка стремится помогать бродягам и странникам. В этот день с семьёй, но за отдельным столом, обедает юродивый Гришка. Зимой и летом он носит лохмотья и ходит босой.

Глава 6. Приготовления к охоте

Обед закончен. Прислуга готовит всё к выезду на охоту.

Глава 7. Охота

Все выехали охотиться. Николенька увидел зайца, но упустил добычу. Очень расстроился.

Глава 8. Игры

Охота закончилась. Дети играют и едят вкусности на природе.

Глава 9. Что-то вроде первой любви

В процессе детских игр Николеньку захлёстывает приступ нежности к Катеньке, дочке Мими.

Глава 10. Что за человек был мой отец?

Глава-описание характера отца Николеньки. Он был человеком общительным, со связями. Любил женщин и карточные игры.

Глава 11. Занятия в кабинете и гостиной

Дети рисуют, мать играет на рояле. Старый учитель просит оставить его на работе, он готов отказаться от жалования лишь бы не расставаться с детьми. Папа Николеньки решает взять Карла Ивановича с собой в Москву.

Глава 12. Гриша

Дети подглядывают за юродивым, когда он молится.

Глава 13. Наталья Савишна

Глава, посвящается пожилой прислуге в доме — экономке Наталье Савишне, которую Николенька любит всем сердцем за доброту и заботу об его семье.

Глава 14. Разлука

Братья собираются к отъезду. Все прощаются. Мама плачет.

Глава 15. Детство

Воспоминания о детстве героя, о маме.

Глава 16. Стихи

Спустя месяц. Москва. Дом бабушки. У бабушки именины. Николенька сочиняет в качестве подарка ей стихи. Ему они не нравятся, но бабушка остаётся довольна презентом.

Глава 17. Княгиня Корнакова

В честь именин бабушки состоялся приём. Приезжает княгиня, Николенька целует ей ручку.

Глава 18. Князь Иван Иваныч

Ещё один гость на банкете. Николенька подслушал разговор бабушки и князя. Именинница жаловалась на поведение отца главного героя. Она считала, что он не хранит жене верность и в Москве развлекается на всю катушку.

Глава 19. Ивины

Среди гостей — семья Ивиных с тремя сыновьями. Дети играют и обижают тихого мальчика Иленьку. Мальчишка плачет, Николеньке становится стыдно за то, что он принимал участие в унижении Иленьки.

Глава 20. Собираются гости

Вечером гостей становится больше, начинаются танцы. Николенька замечает 12-летнюю девочку. Её зовут Соня и она очень нравится герою.

Глава 21. До мазурки

Вечер в самом разгаре. Николенька танцует кадриль с Соней.

Глава 22. Мазурка

Мазурку герой танцует с молодой княжной. Сбивается и останавливается в процессе. Отец зол, а Николеньке стыдно и грустно, что рядом нет мамы, которая его бы утешила.

Глава 23. После мазурки

Все ужинают. Начинается танец гросфатер. Пара Николеньки вновь Соня. Дети договариваются говорить друг другу «ты». Николенька счастлив.

Глава 24. В постели

Николенька признаётся брату, что влюблён, а тот высмеивает его.

Глава 25. Письмо

Прошло полгода. Срочное письмо из дома потрясает отца мальчишек. Он не говорит им почему, но срочно собирает к отъезду домой. А дома смертельно больна мама.

Глава 26. Что ожидало нас в деревне

Дети возвращаются домой и застают мать очень плохой. Она умирает в муках.

Глава 27. Горе

День похорон. Николенька пугается вида лица мёртвой матери.

Глава 28. Последние грустные воспоминания

Через три дня семья Иртеньевых перебирается в Москву. Бабушка от горя на неделю впадает в беспамятство. Старая Наталья Савишна остаётся в деревенском доме совсем одна, вскоре и её не стало. Её похоронили рядом с матушкой Николеньки.

Характеристика героев повести «Детство» подробно

В повести «Детство» Толстого есть основные персонажи и эпизодические. 

Краткая характеристика  Николеньки Иртеньева 

Главный герой — 10-летний дворянин Николенька. Мальчик вырос в деревне, рядом с любящими людьми. Очень смекалистый, но ленивый.

Добрый и совестливый по отношению к окружающим. Характер ещё гибкий и податливый, но ранняя рассудительность помогает герою понять, где он поступил хорошо, а где нет.

Краткая характеристика  Карла Ивановича 

Карл Иванович домашний учитель Николеньки и его брата. Он преподаёт детям немецкий язык, историю, грамматику.

Он добрый и любящий наставник, искренне привязанный к своим воспитанникам. При всей любви во время занятий педагог с детьми строг.

Краткая характеристика  мамы Николеньки 

Наталья Николаевна Иртеньева — мама Николеньки. Ласковая, заботливая и добрая женщина.

Писатель уделил этой героини немного места в тексте, но по тому каким получился отзывчивым и совестливым её сын Николай, становится ясно, что материнская ласка не осталась без результата. Героиня рано умерла от тяжелой болезни.

Краткая характеристика  отца Николеньки 

Пётр Александрович Иртеньев — папа Николая. Мальчик любит отца, но несколько иначе, чем мать. Отец для него авторитет, хотя идеальным его сложно назвать.

У него много недостатков: он любит гулянки, не верен супруге, играет в карточные игры. Но хотя Пётр Александрович человек строгий, детей своих он очень любит и желает им только добра.

Краткая характеристика  Натальи Савишны 

Пожилая женщина, крепостная крестьянка, бывшая няня при матери Николеньки. На момент повествования экономка в доме. В юности была полная и энергичная женщина, в старости — осунулась, стала болезненной.

Самая главная черта характера — самоотверженность. Даже когда дед Николая запретил Наталье Савишне стать супругой любимого человека, она не озлобилась.

Всю себя эта добрая женщина отдала во имя заботы о семье господ. Старушка умерла вскоре за матушкой Николеньки и была похоронена рядом с ней.

Кратко об истории создания повести «Детство»

Повесть «Детство» — первый литературный перл великого русского писателя 19-го века.

Толстой написал это произведение в 24 года на Кавказе, куда вместе с братом отправился на военную службу.

Повесть «Детство» стала первой в автобиографической трилогии: «Детство. Отрочество. Юность».

Первая публикация состоялась в 1852 году на страницах популярного в те времена журнала «Современник».

Краткий пересказ «Детство» Толстого по главам, краткое содержание

Учитель Карл Иванович. Художник К. Клементьева

Повесть “Детство” является одним из самых известных произведений великого русского писателя Льва Толстого.

В этой статье представлен краткий пересказ повести “Детство” Л. Н. Толстого по главам: краткое содержание произведения, пересказ основных событий из каждой главы.

Смотрите: 
– Краткое содержание повести (более сжатое)
– Все материалы по повести “Детство” Действие повести происходит в первой половине XIX века (вероятно, в 1830-1840-е годы).

Глава I: Учитель Карл Иваныч

Главный герой – 10-летний мальчик Николенька из дворянской семьи. Семья мальчика живет где-то в провинции России. У мальчика есть отец, мать, старший брат Володя и старшая сестра Любочка.

Автор описывает обычный день из жизни Николеньки. По утрам Николеньку и его брата всегда будет учитель-немец Карл Иванович. Старый одинокий учитель много лет живет в семье и обучает детей языкам, истории и т.д. Старик любит детей, но при этом он строг и требователен на уроках.

Глава II: Maman

Наконец Николенька спускается к завтраку. Здесь его всегда ждет мать (maman). Это добрая, мягкая, ласковая и заботливая женщина. По утрам она спрашивает Николеньку о его здоровье и целует его. Затем дети идут в кабинет к отцу, чтобы поздороваться.

• Глава III: Папа
• Глава IV: Классы
• Глава V: Юродивый
• Глава VI: Приготовления к охоте
• Глава VII: Охота
• Глава VIII: Игры
• Глава IX: Что-то вроде первой любви
• Глава X: Что за человек был мой отец?
• Глава XI: Занятия в кабинете и гостиной
• Глава XII: Гриша
• Глава XIII: Наталья Савишна

В кабинете отец сообщает, что Николенька и его брат Володя срочно уезжают в Москву, чтобы жить и учиться там. Николенька понимает, что родители уволят Карла Ивановича. Мальчику жаль бедного старика.
До обеда Карл Иванович, как обычно, занимается с детьми немецким языком, историей и т.д. Старик обижен на хозяев за то, что его увольняют после 12 лет службы. Николеньке тоже грустно, потому что он любит учителя, как родного отца.
Мать Николеньки любит помогать юродивым*, бедным странникам. Сегодня у нее в гостях юродивый Гриша – пожилой человек. Он круглый год ходит босой и в лохмотьях. Вся семья собирается к обеду. Гришу кормят за отдельным столом.
(*юродивыми назывались чудаковатые, порой сумасшедшие люди, обладающие даром предвидения)
После обеда все готовятся к охоте. Прислуга готовит лошадей и псов. Все отправляются на охоту.
Вся семья и слуги приезжают на охоту и расходятся на позиции местам. Вдруг Николенька видит зайца и бросается за ним. Но заяц уходит. Николенька злится на себя за эту неудачу.
После охоты все едят фрукты и мороженое на природе. Дети играют в охотников, рыбаков и т.д. Володя, брат Николеньки, ведет себя вяло, и игра проходит скучно.
Во время игр Николенька целует в плечо Катеньку. Катенька – это маленькая дочь гувернантки Мими. Мими и Катенька живут в семье мальчика. Николенька любит Катеньку уже давно.
Брат Володя упрекает Николеньку за его “нежности”.
В этой главе главный герой описывает своего отца, Петра Александровича, и его характер. Это человек с хорошими связями. Он умеет нравиться окружающим. Его главные страсти – карты и женщины. Вечером в гостиной дети занимаются рисованием, мать играет на рояле. Учитель Карл Иванович приходит в кабинет к отцу Николеньки. Старик говорит, что готов служить учителем бесплатно, потому что сильно привык к детям. Тогда отец мальчика решает не увольнять учителя и взять его в Москву.
В это время в доме в одной из комнат отдыхает юродивый Гриша. Дети прячутся в чулане, чтобы подглядеть за ним. Дети видят, как Гриша молится. Внезапно дети толкают стул и слышится шум. Гриша пугается, дети убегают.

Крепостная крестьянка Наталья Савишна была когда-то няней у матери главного героя. Теперь Наталья Савишна служит в доме экономкой и за белье и питание. Наталья Савишна – старушка, добрая и заботливая служанка. Главный герой к ней очень тепло относится.

1. Глава XIV: Разлука
2. Глава XV: Детство
3. Глава XVI: Стихи
4. Глава XVII: Княгиня Корнакова
5. Глава XVIII: Князь Иван Иваныч
6. Глава XIX: Ивины
7. Глава XX: Собираются гости
8. Глава XXI: До мазурки
9. Глава XXII: Мазурка
10. Глава XXIII: После мазурки
11. Глава XXIV: В постели
12. Глава XXV: Письмо
13. Глава XXVI: Что ожидало нас в деревне
14. Глава XXVII: Горе
15. Глава XXVIII: Последние грустные воспоминания

Утром Николенька готовится в дорогу вместе с отцом, братом и учителем Карлом Ивановичем. Мальчик прощается с мамой, сестрой Любонькой, прислугой. Мать плачет. Главный герой тоже плачет – ему грустно расставаться с ласковой и доброй мамой. Все прощаются и трогаются в путь. Николенька вспоминает эпизоды из детства, свою мать в детстве, ее любовь и ласку. Проходит почти месяц. Николенька живет в Москве у бабушки. Наступает день именин бабушки. В подарок бабушке Николенька сочиняет стихи. Стихи ему не нравятся, но дарить больше нечего. Он со страхов вручает стихи бабушке. Она остается довольна. Днем в честь именин к бабушке приезжают гости. Среди них – родственница, княгиня Корнакова. Николенька знакомится с ней и целует ручку. Отец говорит княгине, что Николенька – некрасивый ребенок. Он знает, что родители считают его некрасивым. И он страдает от этого.
Следом в гости приезжает еще один родственник бабушки, князь Иван Иванович. Бабушка жалуется князю на отца Николеньки. Она говорит, что тот приехал в Москву не по делам, а развлекаться. Бабушка подозревает, что отец Николеньки обманывает свою жену. Николенька слышит этот разговор. К бабушке приезжают новые гости – семья Ивиных с тремя сыновьями. Николеньке нравится один из братьев Ивиных – Сережа.
В день именин в доме бабушки собирается много детей. Сережа Ивин решает подшутить над Иленькой Грапом, тихим и добрым мальчиком. Дети, в том числе Николенька, хватают бедного Иленьку и ставят на голову. Наконец Иленька вырывается из рук обидчиков и плачет. Сережа обзывает его плаксой. Николеньке же становится стыдно за то, что он обидел Иленьку и не заступился за него.
Вечером к бабушке на ужин и танцы съезжаются гости. Среди гостей Николенька видит 12-летнюю Соню, которая очаровывает его. Николенька старается привлечь ее внимание и понравиться ей.
На вечер снова приезжают Ивины. Среди них – Сережа, который так нравился Николеньке. Начинаются танцы. Николенька танцует кадриль с Сонечкой, а затем танцует контрданс с другой девочкой.
Далее Николенька танцует мазурку с одной маленькой княжной. В ходе танца Николенька сбивается и останавливается. Все смотрят на него, отец сердится, а Сонечка улыбается. Николеньке становится очень стыдно. Ему очень грустно, что рядом нет мамы, которая его бы пожалела.
Подают ужин, а затем все танцуют гросфатер. Николенька снова танцует с Соней. Он счастлив. Соня предлагает ему говорить друг другу «ты» как близкие друзья. В конце вечера Соня уезжает. В эту ночь Николеньке не спится. Он говорит с братом Володей о Соне. Он говорит, что влюблен в Соню и что он готов плакать от любви. Володя осуждает его за слабость и называет «девочкой». Проходит 6 месяцев после именин бабушки. 16 апреля.
Отец сообщает, что все должны срочно ночью ехать в деревню. Отец не говорит детям правду. На самом деле мать Николеньки больна и находится при смерти.
18 апреля Николенька с братом и отцом приезжают домой в деревню. Мать жива, но ужасно страдает от болезни. В этот же день мать Николеньки умирает в страшных муках.
Наступает день похорон. Николенька прощается с телом матери. Он видит лицо матери и пугается от того, что лицо изменилось после смерти. Мальчик кричит и выбегает из комнаты.
Через три дня после похорон семья Николеньки переезжает в Москву. Бабушка от горя впадает в беспамятство. Через неделю она приходит в себя. Служанка Наталья Савишна остается в деревне в пустом доме. Вскоре она заболевает и умирает. Ее хоронят недалеко от ее любимицы – матери Николеньки.
Конец. Таков краткий пересказ повести “Детство” Льва Толстого по главам: краткое содержание произведения, сжатое изложение основных событий из каждой главы.

Смотрите: Все материалы по повести “Детство”

«Детство» Толстого за 5 минут. Краткое содержание повести

12 августа 18** г. десятилетний Николенька Иртеньев просыпается на третий день после своего дня рождения в семь часов утра. После утреннего туалета учитель Карл Иваныч ведёт Николеньку и его брата Володю здороваться с матушкой, которая разливает чай в гостиной, и с отцом, отдающим в своём кабинете хозяйственные указания приказчику.

Николенька чувствует в себе чистую и ясную любовь к родителям, он любуется ими, делая для себя точные наблюдения: «…

в одной улыбке состоит то, что называют красотою лица: если улыбка прибавляет прелести лицу, то оно прекрасно; если она не изменяет его, то лицо обыкновенно; если она портит его, то оно дурно». Для Николеньки лицо матушки — прекрасное, ангельское.

Отец в силу своей серьёзности и строгости кажется ребёнку загадочным, но бесспорно красивым человеком, который «нравится всем без исключения».

Продолжение после рекламы:

Отец объявляет мальчикам о своём решении — завтра он забирает их с собой в Москву.

Весь день: и учёба в классах под надзором расстроенного от полученного известия Карла Иваныча, и охота, на которую берёт детей отец, и встреча с юродивым, и последние игры, во время которых Николенька чувствует что-то вроде первой любви к Катеньке, — все это сопровождается горестным и печальным чувством предстоящего прощания с родным домом. Николенька вспоминает счастливое время, проведённое в деревне, дворовых людей, беззаветно преданных их семейству, и подробности прожитой здесь жизни предстают перед ним живо, во всех противоречиях, которые пытается примирить его детское сознание.

На другой день в двенадцатом часу коляска и бричка стоят у подъезда. Все заняты приготовлениями к дороге, и Николенька особенно остро чувствует несоответствие важности последних минут перед расставанием и всеобщей суеты, царящей в доме. Вся семья собирается в гостиной вокруг круглого стола.

Николенька обнимает мать, плачет и ни о чем не думает, кроме своего горя. Выехав на большую дорогу, Николенька машет матери платком, продолжает плакать и замечает, как слезы доставляют ему «удовольствие и отраду». Он думает о маменьке, и любовью к ней проникнуты все воспоминания Николеньки.

Брифли существует благодаря рекламе:

Уже месяц отец с детьми живут в Москве, в бабушкином доме. Хотя Карл Иваныч тоже взят в Москву, детей учат новые учителя. На именины бабушки Николенька пишет свои первые стихи, которые читают прилюдно, и Николенька особенно переживает эту минуту.

Он знакомится с новыми людьми: княгиней Корнаковой, князем Иван Иванычем, родственниками Ивиными — тремя мальчиками, почти ровесниками Николеньки. При общении с этими людьми у Николеньки развиваются главные его качества: природная тонкая наблюдательность, противоречивость в собственных чувствах.

Николенька часто оглядывает себя в зеркале и не может представить, что его кто-то может любить. Перед сном Николенька делится своими переживаниями с братом Володей, признается, что любит Сонечку Валахину, и в его словах проявляется вся детская неподдельная страстность его натуры. Он признается: «…

когда я лежу и думаю о ней, бог знает отчего делается грустно и ужасно хочется плакать».

Через полгода отец получает из деревни письмо от маменьки о том, что она во время прогулки жестоко простудилась, слегла, и силы её тают с каждым днём. Она просит приехать и привезти Володю и Николеньку. Не медля, отец с сыновьями выезжают из Москвы.

Самые страшные предчувствия подтверждаются — последние шесть дней маменька уже не встаёт. Она даже не может попрощаться с детьми — её открытые глаза ничего уже не видят…

Маменька умирает в этот же день в ужасных страданиях, успев лишь попросить благословения для детей: «Матерь божия, не оставь их!»

Продолжение после рекламы:

На другой день Николенька видит маменьку в гробу и не может примириться с мыслью, что это жёлтое и восковое лицо принадлежит той, кого он любил больше всего в жизни. Крестьянская девочка, которую подносят к покойнице, страшно кричит в ужасе, кричит и выбегает из комнаты Николенька, поражённый горькой истиной и отчаянием перед непостижимостью смерти.

Через три дня после похорон весь дом переезжает в Москву, и со смертью матери для Николеньки заканчивается счастливая пора детства. Приезжая потом в деревню, он всегда приходит на могилу матушки, недалеко от которой похоронили верную до последних дней их дому Наталью Савишну.

Детство

Настройки

Это – самая первая повесть, написанная Львом Николаевичем Толстым, изданная в 1852 году. Она автобиографична, построена на личных воспоминаниях детства писателя. Повествование ведется от первого лица, автор вспоминает глубоко запавшие в душу события, когда он был совсем маленький. Для того чтобы понять главную мысль произведения, надо прочесть краткое содержание повести «Детство» по главам.

Персонажи

• Николенька – главный герой, дворянский мальчик, имеет пытливый ум, тонко-чувствующую натуру.
• Мать Николеньки – добрая, тихая, кроткая женщина.
• Отец – деловитый, имеет горячий темперамент, вспыльчивый, нервный.
• Володя – старший брат Николеньки.
• Любочка – младшая сестра главного героя.
• Бабушка по материнской линии, живет в Москве.
• Карл Иванович – учитель Николеньки, добрый, пожилой человек.
• Мими (Марья Ивановна) – гувернантка, горделивая особа, требует, чтобы дети говорили с ней только по-французски.
• Наталья Савишна – экономка.
• Гриша – юродивый.
• Сонечка Валахина – девочка, в которую был влюблен главный герой.
• Иленька Грапп, братья Ивины, княгиня Корнакова, князь Иван Иваныч – гости на именинах бабушки.
• Яков – приказчик, крепостной.
• Катенька – девочка двенадцати лет, дочка Мими.

Глава первая

Утро в доме Иртеньевых. Карл Иванович разбудил Николеньку, убив неловко муху над его кроватью. Мальчик сердит на него, но вскоре неприязнь сменяется нежностью к нему и раскаяньем.

Николенька плачет в покаянии, а сочиняет, что слезы от того, что ему приснился плохой сон – как будто маменька скончалась. Карл Иванович утешает его, а мальчик сам напугался своей выдумки.

Учитель велит братьям одеваться скорее и идти в зал, чтобы приветствовать маму. Нехорошие предчувствия теснят душу Николеньки.

Глава вторая

Дети идут в гостиную, где давно уже их ждет мама. Она наливает чай, внешне держится спокойно, но в ее движениях чувствуется рассеянность. Любочка играет на фортепиано этюды. Мими следит за ее игрой, отсчитывая ритм вслух.

Карл Иванович подходит к ручке матери, она целует его в голову и спрашивает: хорошо ли спали дети. Но он глуховат и не слышит ее вопроса. Мама целует Николеньку в глаза и спрашивает, почему он плакал.

Дети уходят здороваться к отцу, мать просит передать, чтобы он зашел к ней.

Глава третья

Отец разговаривает с приказчиком о делах. Мальчик понимает из разговора, что отец рассержен, что доходы падают. Закончив дела, отец объявил детям, что хватит им уже сидеть здесь.

Что утром он едет в Москву и берет сыновей с собой. Там они будут жить у бабушки, а девочки останутся дома с мамой. Напоследок он решает пойти на охоту.

Мальчик понял, почему его томило предчувствие – к скорому расставанию. Он обнял собаку и заплакал.

Глава четвертая

Карл Иванович напоследок дает уроки мальчикам. Чувствуется его напряженное состояние. Николенька жалеет его и переживает, что теперь учитель останется без работы. Мальчик проголодался и ждет, когда позовут обедать.

Но в комнату входит совсем не слуга, чтобы позвать за стол.

Глава пятая

В дверях стоял человек лет пятидесяти, со следами оспы на лице. Это был юродивый Гриша. Он всегда вел себя странно, но из его непонятной речи можно было угадать, что случится вскоре. Гриша стал плакать и жалеть детей, что они уезжают. Ему разрешили обедать, за столом он все плакал и говорил про какую-то могилу.

Мама с девочками решили тоже ехать на охоту.

Глава шестая

Автор описывает приготовления к охоте.

Глава седьмая

На охоте папа поручил Николеньке держать собаку. Но когда та заметила зайца и побежала, мальчик не выдержал и отпустил собаку. Она прогнала зайца. Николеньке было очень стыдно.

Глава восьмая

По возвращении домой братья играли с девочками в саду.

Глава девятая

Николенька во время игры с девочками особенно нежно следил за движениями Катеньки, дочки Мими. Она так ему понравилась, что мальчик поцеловал ее в плечо. Его брат упрекнул его, но у Николеньки выступили слезы счастья.

Глава десятая

Автор вспоминает своего отца. Это был видный мужчина высокого роста. Он любил карты и женщин. Всегда имел хорошие связи. Был лидером, умел одержать победу в отношениях. Он хорошо пел и играл на фортепиано.

Глава одиннадцатая

Папа решил взять Карла Ивановича с собой в Москву, чтоб продолжал там учить детей.

Глава двенадцатая

Николенька находит в чулане юродивого Гришу, который истово молился. Кто-то тронул его за плечо, это оказалась Катенька. Мальчик поцеловал ее руку.

Глава тринадцатая

Автор описывает экономку Наталью Савишну, бывшую розовощекую крепостную девку Наташку, которая хотела выйти замуж за слугу Фоку. Но хозяин ее наказал, сослав на скотный двор. Потом вернул обратно. Ей даже дали вольную, она стала доброй и заботливой экономкой, преданной хозяевам всем сердцем.

Глава четырнадцатая

Дети прощаются с мамой, родным домом и отправляются в путь.

Глава пятнадцатая

Иртеньев вспоминает нежность матери, детскую наивную молитву.

Глава шестнадцатая

Мальчики готовят подарки бабушке на именины. Николенька сочинил стих.

Глава семнадцатая

В гости приезжает княгиня Корнакова. Она говорит Николеньке, что он не красив, зато хороший мальчик. Это было обидно.

Глава восемнадцатая

Приехал князь Иван Иваныч, которому бабушка жалуется на неверность зятя и жалеет свою дочь.

Глава девятнадцатая

Приезжают мальчики – братья Ивины, с которыми Володя и Николенька вступают в ссору.

Глава двадцатая

Приехали еще гости, среди которых была девочка Сонечка Валахина.

Глава двадцать первая

Готовятся танцы.

Глава двадцать вторая

Гости танцуют мазурку. Николенька пригласил Сонечку.

Глава двадцать третья

Николенька продолжает общаться с Сонечкой, которая ему ужасно нравится.

Глава двадцать четвертая

После танцев, лежа в постели, Николенька думает о Сонечке и понимает, что изменил Катеньке, влюбившись в Сонечку.

Глава двадцать пятая

Пришло письмо из дома, что мама тяжело больна. Отец берет детей и едет в деревню.

Глава двадцать шестая

Приехав домой, дети застали мать еще живой. Но она была уже на последнем издыхании, мучаясь от боли и ничего не понимая. В этот день она предала детей попечению Божией Матери и умерла.

Глава двадцать седьмая

Дети присутствуют на панихиде по матери. Николенька смотрит на ее восковое лицо в гробу и никак не может понять, как такое могло случиться. Еще совсем недавно она улыбалась, была живая и красивая. Предсказание юродивого сбылось.

Глава двадцать восьмая

Спустя три дня отец с детьми уезжает в Москву. В деревне остается лишь Наталья Савишна, которая вскоре заболевает и умирает. Николенька вырос и посещает могилы матери и экономки.

Главная мысль повести – отслеживание становления личности главного героя, его детские воспоминания помогают понять, какими глазами он смотрел на мир, который менялся по мере его взросления.

В среднем, пользователи прочитывают текст за 3 мин. Добавить в избранное

• НАПИШИТЕ НАМ
• lackoviy1991@yandex.ru
• МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ

Всем любителям автобиографического жанра рекомендуем читать краткое содержание повести «Детство Никиты» – произведения А. Н. Толстого, в котором писатель описывает реальные факты и события из своего собственного детства. Повесть занимает достойное место в ряду аналогичных произведений Л. Н. Толстого, С. Т. Аксакова и М. Горького.

Главные герои

Никита – маленький мальчик (9-10 лет), в жизни которого происходит несколько важных событий (первая победа над трусостью, первая любовь, первая поездка верхом), знаменующих собой прощание с детством и начало формирования самостоятельной личности.

Аркадий Иванович – домашний учитель Никиты; добрый, но требовательный человек, страдающий от разлуки с невестой.

Александра Леонтьевна – мама Никиты; очень впечатлительная женщина, все время переживающая за судьбы мужа и сына.

Василий Никитьевич – отец Никиты; добродушный и легкомысленный человек.

Мишка Коряшонок – лучший друг Никиты, бойкий крестьянский мальчик.

Краткое содержание

Солнечное утро

Маленький мальчик Никита просыпается ранним утром и сразу же вспоминает, что вчера плотник Пахом сделал для него скамейку, на которой можно кататься с горок на речке.

Никита подумывает над тем, как бы незаметно убежать из дома и опробовать скамейку. В это время в дверь просовывается чья-то голова в очках со словами: «Встаешь, разбойник?».

Аркадий Иванович

Голова с рыжей бородкой принадлежит учителю Никиты – Аркадию Ивановичу. Он еще вчера догадался, что мальчик попытается сбежать на речку с новой скамейкой.

Аркадий Иванович следит, чтобы Никита умылся и почистил зубы, а затем ведет его к завтраку. За столом уже сидит мама мальчика. Она просит сына обязательно надеть башлык при выходе на улицу.

Учитель ведет Никиту на урок. Сперва он задает ему арифметическую задачу о продаже купцом сукна. Мальчик никак не может сосредоточиться. Он представляет себе этого купца. В воображении Никиты цифры оживают и начинают прыгать.

Закончив с арифметикой, Аркадий Иванович начинает диктант. Никита пишет под его диктовку, а сам все время думает о скамейке.

В коридоре раздаются шаги и голос матери: «Что, почту привезли?». Услышав это, Аркадий Иванович объявляет перерыв. Как только учитель выходит из комнаты, Никита быстро одевается, прячет башлык и бежит на речку.

Сугробы

На дворе стоит новенькая скамейка. Никита берет ее и бежит на речку, прихватывая на всякий случай лопатку. Прибежав к высоким обрывам, он видит вдалеке своих приятелей и «врагов» с другого конца деревни.

Никита скатывается на скамейке вниз и забирается обратно на берег. В самый последний момент он замечает, что к речке идет Аркадий Иванович. Мальчик съезжает обратно и выкапывает в сугробах укрытие – небольшую уютную пещерку. Забравшись внутрь, он закладывает выход.

Через щель Никита видит, как на лед выходит Аркадий Иванович. Он зовет мальчика, но боится лезть по сугробам, потому что проваливается в них по пояс.

Никита молчит. Тогда учитель говорит, что мама получила письмо из Самары. Мальчик отзывается и вылезает из своего укрытия.

Таинственное письмо

Письмо приходит от папы. Он пишет, что купил сыну подарок, такой большой, что его придется везти на отдельной подводе. Также в письме сказано, что скоро в гости приедет Анна Аполлосовна Бабкина с детьми.

В конце дня Никита встречается со своим лучшим другом – крестьянским мальчиком, которого зовут Мишка Коряшонок. Он зовет Никиту на следующий день «бить кончанских ребят» («врагов» с другого конца деревни).

 Вечером Никита читает книгу «Всадник без головы».

Сон

Ночью Никите снится кошмар. Он оказывается в темной комнате, на стенах оживают портреты, а кот пытается остановить маятник часов. Мальчик в ужасе просыпается посреди ночи. Успокоившись и заснув, он видит продолжение сна, в котором собирается посмотреть, что лежит в вазочке на стенных часах.

Никиту будит Аркадий Иванович. Учитель поздравляет его с началом рождественских каникул. От радости мальчик тут же забывает о ночных страхах.

Старый дом

Каникулы продлятся целых две недели. Никита даже не знает, чем занять это время полной свободы. Он переходит в летнюю половину дома, которая зимой пустует и отапливается раз в неделю.

Мальчик ходит по пустым комнатам, смотрит в окна на занесенные снегом деревья. Он останавливается и долго смотрит на портреты своего прадеда и какой-то очень красивой женщины.

В конце концов Никите становится не по себе в одиночестве. Он бежит во двор.

У колодца

 На дворе у колодца сидит Мишка и окунает рукавицы в воду. Он объясняет Никите, что все «кончанские» так делают. Обледеневшей рукавицей можно сильнее ударить. Мишка напоминает другу о предстоящей драке и говорит, что идти надо будет сразу же после обеда.

Битва

Никита с Мишкой, позвав еще троих мальчиков, приходят на «границу» между двумя половинами деревни и начинают «дражнить» врагов. Вскоре показываются «кончанские». Завязывается словесная перепалка. К обоим «лагерям» подтягиваются все новые и новые «бойцы».

Среди «кончанских» появляется Степка Карнаушкин и вызывает противника для драки один на один. Никто не решается принять вызов. Тогда «кончанские» с криками бросаются вперед. Друзья Никиты позорно бегут с «поля боя».

Разозлившись, Никита останавливается и встречает Степку ударом в грудь. Тот садится в снег. Увидев это, «кончанские» бросаются в бегство. Битва выиграна.

Когда Никита возвращается домой, его окликает Степка и предлагает «дружиться».

Чем окончился скучный вечер

Вечером Никита страшно скучает. Он разглядывает картинки в журнале, наблюдает за мамой и Аркадием Ивановичем, домашним ежом Ахилкой и котом Васькой. Неожиданно во дворе раздаются чьи-то голоса и громкие звуки. В дом заходит подруга мамы Анна Аполлосовна с сыном Виктором и дочкой Лилей.

Виктор и Лиля

На следующее утро Никита хвалится перед Виктором своей победой над Степкой. За завтраком он знакомится с Лилей – очень красивой вежливой девочкой.

Мальчики идут поиграть во дворе. Внезапно к ним направляется, выставив рога, страшный бык Баян. Убегая от него, Виктор падает в снег. Никита смело бросается на быка и бьет его шапкой по морде. Баян отступает. Никита замечает, что за этой схваткой наблюдала из окна Лиля.

До обеда мальчики катаются с горок на реке.

Елочная коробочка

За обедом Анна Аполлосовна говорит, что привезла с собой целый «чемодан разной дребедени» для украшения елки. Мама делает клей из крахмала и усаживает детей за работу.

Никита, Виктор и Лиля усердно клеят украшения. Никита, багрово покраснев от смущения, завязывает разговор с прекрасной девочкой. Перед сном он собирается открыть Виктору какую-то «тайну», но тот засыпает.

То, что было привезено на отдельной подводе

На следующее утро Никита встает раньше всех, чем очень удивляет Аркадия Ивановича. Он идет во двор и видит, как в деревню въезжает длинный обоз. На последней подводе лежит упомянутый в письме подарок отца – большая двухвесельная лодка.

Елка

На обозе привозят огромную елку и устанавливают ее в гостиной. Дети развешивают украшения, которых оказывается мало. Приходится опять весь день провести за работой.

В сочельник Никите, Виктору и Лиле запрещают до вечера заходить в гостиную. Наконец, приходят приглашенные деревенские ребятишки. Всех запускают в гостиную, где уже разложены подарки. Мама играет на пианино и поет, Аркадий Иванович водит с детьми хоровод.

Когда все дети идут пить чай, Никита в прихожей целует Лилю. В конце праздничного вечера он провожает деревенских ребят и, возвращаясь домой один, чувствует себя очень счастливым.

Неудача Виктора

Виктор заводит дружбу с Мишкой. Вместе они строят на речке снежную крепость. Виктор пишет письмо «кончанским», в которой всячески их обзывает и зовет на «битву».

В крепости занимают оборону несколько мальчиков во главе с Виктором. Приходит человек пятнадцать «кончанских». После недолгой перестрелки снежками они идут на приступ. Защитники крепости с позором убегают.

Что было в вазочке на стенных часах

Думая о Лиле, Никита пишет стихотворение про лес. Вечером он рассказывает девочке про свой страшный сон. Лиля предлагает пойти посмотреть на стенные часы. Они находятся в летней половине дома.

Дрожа от страха, дети заходят в темную комнату. Никита только сейчас понимает, что именно ее видел во сне. На часах действительно стоит вазочка. Мальчик достает из нее колечко и дарит его Лиле. В ответ девочка целует его. Никита преподносит ей свое стихотворение.

Последний вечер

Казавшиеся долгими каникулы заканчиваются. Воскресным вечером Анна Аполлосовна говорит детям, что завтра они уезжают. Перед сном Никита и Лиля прощаются, дав обещание писать друг другу письма.

На следующее утро Никиту, как обычно, будит Аркадий Иванович.

Разлука

От отца приходит еще одно письмо, в котором он пишет, что вынужден вновь задержаться по делу о наследстве. Все страдают от разлуки. Мама ждет папу. Аркадий Иванович постоянно думает о своей невесте, которая работает учительницей в городе. Никита не может забыть Лилю.

Будни

Тянутся скучные однообразные дни. Аркадий Иванович переходит от занятий арифметикой к алгебре. Никита часто вынужден сидеть дома, потому что стоят сильные морозы. Однако на улице ему тоже нечем заняться. Лучший друг Мишка пристрастился к игре в карты со взрослыми мужиками.

Никита в одиночестве бродит по двору и вспоминает счастливые каникулы, проведенные с Лилей.

Грачи

Однажды в воскресенье Никита, чтобы хоть как-то развеять скуку, приходит в людскую и садится играть с мужиками в карты. Проиграв и получив несколько ударов картами по носу, он идет на плотину и видит стаю грачей. Начинается весна.

Домик на колесах

Весна вселяет в душу Никиты какую-то непонятную тревогу. У него болит голова, все люди и животные кажутся чужими.

Бродя по двору, мальчик забирается в деревянный домик на колесах, который используется рабочими на поле в качестве жилья. Там он истово молится, прося у Бога, чтобы жизнь снова наладилась. После молитвы Никите становится немного полегче.

Необыкновенное появление Василия Никитьевича

Всю ночь идет дождь, а утром начинается половодье. Повсюду бегут ручьи, река выходит из берегов.

Никита выходит побродить по полям, но вдруг видит, что к его дому быстро скачет на лошади Степка. Он сообщает, что неподалеку «тонет» Василий Никитьевич.

На помощь отправляется множество мужиков. Вскоре они привозят закутанного в шубы, но улыбающегося отца Никиты.

Как я тонул

Поев, выпив водки и горячего чая, Василий Никитьевич рассказывает, как он тонул. Отец Никиты переночевал в двадцати верстах от дома у знакомого попа и, невзирая на его предостережения, решил ехать через залитые водой поля и овраги.

В первом глубоком овраге он вместе с конем провалился в снежную кашу и около часа провел к ледяной воде. Выбравшись с огромным трудом на берег, Василий Никитьевич увидел бегущих к нему на помощь мужиков.

После рассказа отец Никиты начинает сильно трястись и впадает в бред. Больного укладывают в кровать.

Страстная неделя

Василий Никитьевич проводит в постели три дня и совершенно выздоравливает. В доме все неделю идет генеральная уборка.

Субботним вечером работник Артем отвозит Никиту в село Колокольцовка, где будет проходить великая заутреня.

Дети Петра Петровича

Никита ждет заутрени в доме приятеля отца – Петра Петровича. Мальчик знакомится с шестью его сыновьями, которые ночью рассказывают ему про свои «подвиги».

Очень ранним утром все отправляются в церковь.

Твердость духа

Наевшись и напившись чаю после заутрени, мальчики выходят на улицу. На выгоне устраиваются различные игры, играет гармонь. За Никитой по пятам ходит дочка Петра Петровича – Анна. Девочка предупреждает, чтобы он ни с кем не связывался.

Никита идет на пруд. Анна от него не отстает. Мальчик понимает, что она в него влюбилась. Никита вспоминает Лилю и быстро уходит от навязчивой девчонки.

Весна

Весна набирает ход: солнце светит все ярче, лопаются почки на деревьях, поют птицы.

Однажды Никита садится у дороги и задумчиво наблюдает за табуном коней. Мимо проезжает Василий Никитьевич и спрашивает у сына, какая лошадь ему больше всего нравится. Мальчик указывает на жеребенка Клопика.

Поднятие флага

11 мая Никите исполняется десять лет. Аркадий Иванович и отец почтительно называют мальчика адмиралом. В подарок он получает великолепный перочинный ножик.

Главное событие происходит у пруда. Отец торжественно поднимает «лягушиный» флаг, а Никита и Аркадий Иванович отправляются в плавание на лодке.

Желтухин

Однажды Никита находит выпавшего из гнезда скворчонка и приносит его домой. Мама называет птенца Желтухиным. Скворец быстро привязывается к людям (особенно к Никите), разучивает несколько слов. Прожив в доме до осени, он улетает на юг.

Клопик

Мишка начинает работать помощником конюха и целыми днями скачет на лошадях. Никита учится у друга верховой езде, но пока что только на словах. Узнав об этом, отец решает подарить сыну Клопика. Василию Никитьевичу приходится целую неделю убеждать жену в том, что Никита уже не маленький, ему пора научиться ездить верхом.

Наконец, Никита впервые в жизни садится на лошадь. Он еще сильно боится и держится на Клопике очень неуклюже. Отец с матерью садятся в коляску и едут в гости. Мальчик скачет за ними, не помня себя от счастья.

В купальне

Одним из любимых развлечений Никиты становится посещение купальни. За лето мальчик очень хорошо научился плавать. Отец с сыном ждут, когда Аркадий Иванович заплывет на середину пруда. Затем они незаметно окружают учителя и бросаются его щекотать. Обычно Аркадию Ивановичу удается ускользнуть.

Радостные купальщики, возвращаясь домой, встречают Александру Леонтьевну, которая зовет их пить чай.

Стрелка барометра

Две недели стоит страшная жара. Если не пойдет дождь, весь урожай погибнет. Печальный Василий Никитьевич постоянно смотрит на стрелку барометра, но та не двигается с отметки «сухо».

Никита лежит на диване и видит, как к барометру подлетает Желтухин. Скворец отчетливо произносит: «Бурря». Мальчик подходит и замечает, что стрелка начала передвигаться. Он бежит к отцу и сообщает радостную новость.

Вечером вся семья собирается вместе и прислушивается к тому, что происходит на улице. Вскоре поднимается ветер, раздается гром, сверкают молнии и начинается сильнейший ливень.

Письмецо

Однажды Никита один на Клопике отправляется в соседнее село за почтой. Возвращаясь обратно, он перебирает письма и натыкается на конверт с надписью: «Передать Никите».

Письмо от Лили. Девочка пишет, что помнит и любит Никиту, хранит его колечко и ждет осенью в гости. Опьяненный радостью мальчик пускает Клопика в галоп.

Ярмарка в Пестравке

Три дня Василий Никитьевич уговаривает жену отпустить его на ярмарку в Пестравку. Александра Леонтьевна знает, что муж обязательно купит что-нибудь ненужное и вообще будет сорить деньгами. Наконец, она соглашается. Никита вместе с работником Артемом и Мишкой отправляются на ярмарку с возом подгнивших яблок – «падалицы».

За яблоки удается выручить сущие копейки, зато Василий Николаевич покупает… партию верблюдов. Артема, за которым числятся недоимки, задерживает урядник и садит в «клоповник».

На возу

Однажды в августе Никита возвращается на возу с молотьбы. Полевые работы заканчиваются. Прожит еще один трудовой год. Мальчик смотрит на звезды и мечтает когда-нибудь улететь к ним.

Отъезд

Осенью Василий Никитьевич уезжает в город продавать пшеницу. Через неделю от него приходит письмо. Отец Никиты сообщает, что дело о наследстве вынуждает его опять задержаться. Он советует жене переезжать к нему.

Александра Леонтьевна спешно собирается и вместе с сыном и Аркадием Ивановичем едет в город. В новой квартире Никита встречается с Лилей. Девочка рассержена. Она так и не получила ответа на свое письмо.

На следующий день Никиту принимают во второй класс гимназии. Для мальчика начинается новый этап жизни.

Будет лишь благодарность…

Читая повесть Максима Горького «Детство», трудно не уловить чувство благодарности, которое автор испытывал к окружающим его людям в ранние годы. То, что он получал от них, обогатило его душу, которую он сам сравнил с ульем, полным меда. И ничего, что временами было бы горьким, но выглядело бы грязным. Начиная с дома своего омерзительного деда «в народ», он достаточно обогатился жизненным опытом, чтобы не исчезнуть, не раствориться в неизвестности в сложном мире взрослых.

История оказалась вечной. Как показало время, отношения между людьми, часто связанные кровными узами, характерны для всех времен и для всех социальных формаций.

Главные герои

Алексей Пешков — одиннадцатилетний мальчик, которому после смерти отца пришлось пережить немало невзгод.

Варвара Васильевна Пешкова — мать Алексея, слабой, угнетенной и уставшей женщины.

Акулина Ивановна Каширина — бабушка Алексея, добрая, любящая, заботливая.

Василий Васильевич Каширин — дед Алексея, владелец прибыльного бизнеса, злой, жадный и жестокий старик.

Яков и Михайло Каширин — старшие дети Василия Васильевича, глупые, завистливые и жестокие люди.

Иван Цыганок — девятнадцатилетний мальчик, воспитанник семьи Кашириных, добрый и веселый.

Другие персонажи

• Евгений Максимов — отчим Алексея, второй холодный и равнодушный муж Варвары
• Хорошая сделка — нахлебник, каширинский жилец на Канатной улице, химик-исследователь
• Михаил — один из дядей Алексея, пьяница и ненормальный
• Яков — второй дядя Алексея
• Питер — таксист, грабивший церкви. Некоторое время дружил с Алексеем
• Григорий — мастер, работник химчистки Каширинских. Позже он ослеп.
• Овсянников — полковник, проживающий в одном из домов на Канатной улице

Глава I

Отец главного героя умирает. Он, мальчик Алексей, осматривает его в гробу, видит, как молодая мама везет его на похороны. Она плачет. Алексей не понимает, в чем дело: он был болен, отец весело ухаживал за ним и затем исчез, но приехала его бабушка:

«Большая голова, с огромными глазами и забавным распущенным носом; это все черное, мягкое и удивительно интересное»

Алексей о бабушке

Они подружились с бабушкой. Мама Алексея за последнее время сильно изменилась. Он запомнил это так:

«Северус, он мало говорил; он чистый, гладкий и большой, как лошадь; у него твердое тело и ужасно сильные руки»

Алексей о маме

А теперь она стала рыхлой, мягкой: женщина была беременна. У нее начинаются схватки прямо у гроба мужа, она рожает мальчика. После похорон мужа ей тоже суждено потерять этого ребенка: бабушка забирает с собой овдовевших дочь и внука в Нижний Новгород, на остановку в Саратове, мертвого младенца незаметно снимают с корабля. Из поездки Алексей запомнил прежде всего сказки, которые ему рассказывала бабушка.

В Нижнем корабль встречает семью Кашириных во главе с дедом Василием Васильевичем. Алексей до сих пор не знает, как изменится ее жизнь, но сразу чувствует в дедушке «врага».

Глава II

У семьи Каширин ужасная жизнь, в доме нездоровая атмосфера. Алексей вспоминает, как у них все было: папа и мама часто сидели рядом, пели песни вслух, здесь все ссорятся, ругаются и даже ссорятся. Дом Кашириных большой, здесь живет много людей: дедушка и бабушка, их дети, братья матери Алексея, приемный сын Кашириных Иван-Цыганок, хозяин Григорий и другие. Также в здании находится красильная мастерская — камень преткновения для дедушки и дяди Алексея. Они не могут разделить это полностью: на самом деле часть ее по праву принадлежала Варваре, но дед отказал ей в приданое, так как она вышла замуж против воли родителей. Алексей не привык к жестокости, но здесь это в порядке вещей. Так вот, каждую субботу дед хлестает всех внуков, причем всегда «за дело», придраться не сложно.

«… Я подумал: порка — это вышивание одежды, живопись и порка и избиение, кажется, одно и то же. Бьют лошадей, собак, кошек; в Астрахани чекисты избили персов — я это видел. Но я никогда не видел, чтобы так били маленьких»

Алексей о жизни в доме Кашириных

Однажды Алексей сам становится серьезным: один из его двоюродных братьев подстрекает его игриво раскрасить белую скатерть, вытащенную на праздники. Казалось бы, мальчишка особо не виноват, ведь это не он задумал. Бабушка бросается защищать Алексея, но дед привязывает его к скамейке и жестоко хлестает, так что мальчик проводит некоторое время в постели. Тот же дед позже сказал, что был в ярости, потому что Алексей сопротивлялся: не допустив отвести его в магазин, он укусил старика за палец.

Глава III

Алексей, однако, пострадал меньше других. Его «приемный» дядя Иван по кличке Цыганок получил больше, более того, он часто обвинял мальчика в его шутках. Смеясь, Цыганок показал Алексею шрамы от наказания деда. Характер у него был легкий, в мгновение ока без работы в магазине он развлекал молодых и старых: учил тараканов таскать бумажные тележки, дрессировал мышей. Довольно странной была легкость цыганского персонажа: он был подкидышем, дед хотел отдать его, но бабушка, у которой только что умер следующий ребенок (всего рожала 18 раз), забрала цыганку в подарок от Господи, несмотря на это, ей всегда казалось, что он долго не проживет на свете. К сожалению, оказывается, что он прав, и Алексей теряет этого друга: вскоре после их перевода в Нижний Цыганок умирает. Помогите отнести тяжелый дубовый крест к могиле жены Якова, которую назвал один из его братьев: цыган вытащил и раздавил крест, а Яков и Михаил, кажется, успевают увернуться. Мастер Григорий винит братьев в гибели цыганки… Цыганку похоронили незаметно, непонятно, — рассказывает Алексей.

Глава IV

Жестокость в доме усиливается день ото дня, Алексей, потерявший друга-цыганку, все больше сближается с бабушкой. Он учит его читать в церкви: верующая женщина постоянно молится и знает жизнь, простым и популярным способом она рассказывает племяннику о библейском устройстве мира. Бабушка объясняет Алексею положение дел в семье:

«- Ведь теперь бьют не так, как бьют! Ну, она ему по зубам, по уху, минутку гладит по косичкам, а мучили часами! Дедушка бил меня в первый день Пасхи с мессы до вечера. Бить — уставать и отдыхать — снова. И с поводьями, и со всем… И вдруг он забил меня до смерти и не дал мне пяти дней поесть, — я тогда еле выжил»

бабушка Алексея о насилии в семье

Когда мальчик спросил ее, почему она не защищается перед дедом, она ответила, что, хотя он не был сильнее ее, он был старше, и, кроме того, он был мужем! Бог попросит меня у него, но мне велено нести…

Однако, тиран в семье, его дед не всегда был сильным: ему было легче наказать близких. Когда пришла беда, и нужно было проявить решительность, он совершенно растерялся: загорелась каширинская химчистка. Не он занимается вымиранием, а бабушка собирает людей, а также сама врывается в мастерскую и выносит из горящей комнаты взрывоопасный купорос.

Глава V

С наступлением весны Каширины уезжают: дядя Алексея Михаила переезжает на другой берег реки, дед покупает новый дом на Полевой улице, с каменным трактиром внизу, с маленькой уютной комнаткой на чердаке и садиком. Дом сдается, дед переезжает на последний этаж, а Алексей с бабушкой живут на чердаке. Барбара почти не появляется в доме. Алексей лучше всех знает семью. Бабушка занимается фитотерапией, а также умеет плести кружева. К ней часто обращаются за советом по медицинским вопросам. Все эти знания — как лекарственные, так и вышивальные — она ​​получила от своей матери, которая была кружевницей, но из-за несчастного случая — она ​​выпала из окна — ее рука высохла, и от ремесла пришлось отказаться, так что несколько раз они вместе просили милостыню, потом мать рассказала все, что знала. Дед рассказывает о своем детстве: он еще помнил войну 1812 года с Наполеоном.

Только переехав в новый дом, дед обещает вскоре взяться за воспитание мальчика: в саду растет ива, из которой выбрасываются отличные трости — так он дразнит внука. Когда они приступают к обучению, оказывается, что Алексея достаточно легко преподавать и легко получить диплом. Они учатся читать по церковным книгам, как было принято.

Глава VI

Ушедший к реке Михаил вскоре снова явился: никак не мог успокоиться из-за приданого Варвары и вернулся домой, пообещав убить деда. Они прогоняют его, но с тех пор его появления стали регулярными, приезжая, он громко шумит и обвиняет своего деда. Иногда Михаил даже нападает на отца: бросает камень в окно, потом начинает стучать в дверь, а однажды даже бабушке руку сломает. Затем дедушка выходит из себя, бьет сына лопатой, обливает его холодной водой, чтобы успокоить, затем связывает его и оставляет в ванне, чтобы он пришел в себя. Бабушку лечит колдун.

В этом доме на Полевой Каширины прожили не больше года, но за это время заработали дурную репутацию: местные мальчишки, как всегда, веселятся — Каширины снова дерутся…

Глава VII

«Я очень быстро понял, что у моего деда был один бог, а у бабушки — другой»

Алексей о религии пожилых людей

Бабушка, по наблюдениям героя, всегда молилась от души, просто и искренне, так как дед, вера и религия были стержнем ее силы, она все делала правильно, повторяла молитвы наизусть, потому что ей нужно было: он всегда был на одной доске с собакой, как глаз лошади, он молчал минуту, склонив голову, руки вытянув вдоль тела, как солдат, потом стал повторять молитвы. Его бабушка тоже дразнила его по этому поводу (а Богу скучно слышать твои молитвы, батюшка — ты всегда говоришь одно и то же), а дедушка просто злился в ответ.

Вскоре работник их сгоревшей химчистки, мастер Грегори, в конце концов ослеп, и дед выгнал его из дома, несчастному пришлось попрошайничать. Это становится одним из дурных впечатлений от жизни на Поле: он был совершенно слеп и странствовал по свету, высокий, красивый, немой. Серая старуха вела его за руку. Алексею это было стыдно, но бабушка всегда обслуживала его хозяину. Она злилась на своего деда за его жестокий поступок и была уверена, что Бог (ее Бог) когда-нибудь его накажет.

«.. временами меня душила непреодолимая меланхолия, все казалось мне наполненным чем-то тяжелым, и я жил долго, как в глубоком темном колодце, потеряв зрение, слух и все чувства, слепой и полу- мертв…»

Алексей о жизни в дедушкином доме

Глава VIII

Дед переехал в более благоустроенный дом на Канатной улице. Вскоре в нем объявляются арендаторы, Алексей особенно запомнил халявщика Good Deal.

«Это был худощавый сутулый мужчина с белым лицом, раздвоенной черной бородой, добрыми глазами и очками. Было тихо, невидимо»

Алексей о халявщине

Прозвище Доброе дело закрепилось за человеком, потому что это было его вечное изречение. Он был необычным человеком: бабушка и дедушка утверждали, что Доброе дело был колдуном, потому что в его комнате были неизвестные им предметы. Нахлебник любил химию (или алхимию), что-то придумывал, проводил эксперименты. Алексей им интересуется и постепенно они сближаются, несмотря на протесты старших (дед даже бил его за посещение паразита).

«Я поднялся на крышу сарая и… Я посмотрел на нее через открытое окно, увидел на столе синий огонь спиртовой лампы, темную фигуру; видел, как он что-то писал в взлохмаченной тетради…; колдовство этого человека держало меня на крыше часами, мучая мое любопытство»

Алексей о халявщине

Однако нахлебник выживает: дед боится, что сожжет дом, бабушка видит в нем колдуна. Когда уходит Доброе дело, мальчик грустит:

«Так закончилась моя дружба с первым человеком из бесконечной череды незнакомцев в моем родном городе — его лучшими людьми…»

Глава IX

У Алексея не было друзей-сверстников, и он не ладил с детьми — его били на Полевой, и в основном ему приходилось общаться с семьей. После того, как скаунджер ушел, у мальчика снова появился «старый» друг, таксист Петр:

«Он был похож на своего деда: такой же сухой, опрятный, чистый, но он был ниже своего деда и все было меньше его; он выглядел как подросток, замаскированный под старика в шутку»

Алексей на Питере

На этой же улице находился дом некоего Овсянникова, жители которого никогда не общались с другими жителями улицы. «Суровый и тихий дом Овсянникова» привлек внимание Алексея и вызвал «уважение» его деда. Мальчику очень хотелось подружиться с детьми загадочного Овсянникова: он заметил, что во дворе каждый день играют по три мальчика. Он долго смотрит на них через щель в заборе, но они его не замечают…

«Они никогда не ссорились друг с другом, они не обманывали друг друга, и все трое были очень умелыми, сильными, неутомимыми»

Алексей о детях Овсянниковых

Однажды он становится свидетелем ужасной сцены: один из мальчиков скатывается в колодец. Алексей приходит на помощь братьям, поэтому их дружба страдает ненадолго. Он к ним ходит, они вместе во дворе играют. Через некоторое время это замечает дедушка мальчиков, полковник Овсянников. Он выступает против общения внуков с обычным гражданином и резко выгоняет Алексея:

«Старик крепко взял меня за плечи и повел через двор к воротам; Мне хотелось плакать от страха перед ним, но он ходил так широко и быстро, что у меня не было времени плакать, так как я был на улице, а он, остановившись у ворот, махнул мне пальцем и сказал: Дон, не надо ты посмел исходить от меня!»

Овсянников высылает Алексея

Дед смущается полковника и извиняется. Он говорит, что у мальчика нет матери и у нее нет времени ухаживать за внуком. Алексей расценивает это за грубость с Овсянниковым. Потом спорит с Петром: кучер клевещет на бабушку, как будто Алексей грубил ему. Бабушка защищает внука (мальчик отмечает, что дедушка поверил бы Петру). С тех пор между ними разразилась негласная война, которая заканчивается только после убийства Петра: его находят мертвым в Каширинском саду. Приезжает полиция. Оказывается, водитель был вором и церкви ограбили.

Глава X

Мать почти не занимает места в памяти Алексея. Правда, однажды он наконец-то пытается как-то повлиять на жизнь сына — приходит и начинает лично его учить. Арифметика у мальчика хороша, письмо и грамматика, наоборот, очень сложны. Варвара плохо ладит с дедушкой, который начинает уговаривать ее выйти замуж. Как только бабушка пытается заступиться за свою дочь, дедушка становится свирепым и жестоко избивает ее. Алексей кидает в бойцов подушки и одеяла, пытается развести их, но все бесполезно.

«Впервые он избил мою бабушку у меня на глазах отвратительно и устрашающе»

Бабушка практически не сопротивляется, хотя ее удары настолько сильны, что даже шпильки уходят под кожу головы. На дедушку не обиделась, а просто попросила Алексея не рассказывать маме о драке. Однако оказывается: чтобы отомстить за дедушку, Алексей разрезал свой священный календарь, особенно любимый стариком, и должен раскрыть Варваре, зачем он это сделал — мать искренне сожалеет о бабушке и помогает склеить фрагменты календаря священный.

Дед начинает собирать гостей вечером, они едят, поют песни, а дед часто уединяется с кривым часовщиком. Оказывается, она решила позволить ему жениться на ее дочери. Когда он, кажется, женится, и дедушка на видном месте объявляет, что Варвара одевается и идет к жениху, который также является хорошим отцом Лексею, Варвара гневно отвергает его отца, сопротивляется его воле, хотя он даже угрожает выругаться. Алексей постепенно привыкает к жестокости и ссорам в доме.

«Спустя долгое время я понял, что русские из-за своей бедности и незначительности своей жизни в целом любят веселиться с болью, играть с ней, как дети, и редко стыдятся быть несчастными»

Алексей

Глава XI

Отказавшись от часовщика, мать Алексея, казалось, почувствовала его силу. Однажды она переодевается в праздничную одежду и входит, чтобы показать себя дедушке, гордая и довольная. Он искренне ею восхищается. Варвара начинает приглашать братьев Максимовых, Петра и Евгения, живущих на одной улице. Алексея отправляют в школу, что ему не нравится. Она ходит в класс со своим двоюродным братом Сашей, их обоих высмеивают за их бедность, Саша, стесняясь ходить в школу, начинает прыгать. Он закапывает книги в снег в овраге, и его крадут. Вскоре дедушке становится известно, их, как обычно, пороли. Алексей заболел оспой. Бабушка ухаживает за ним и втайне от всех начинает пить. Впервые она осмеливается сказать парню своего отца, Максиму, что он был краснодеревщиком, а потом солдатом: в семье она его любила, кроме матери, она была единственной — он был добрым, открытым, веселая.

«Мы с твоим отцом не были одной крови, но наши души были одним целым…»

Дед ненавидел его, потому что Варвара вышла замуж за Максима против воли отца, а дядя, его братья даже однажды чуть не убили его. Кроме того, несмотря на такое поведение, бабушка не считает их плохими и называет их глупыми. Эта ссора стала причиной отъезда семьи Пешковых в Астрахань.

Глава XII

Пока Алексей болел, Варвара соглашается выйти замуж за Евгения Максимова. Мальчик, узнав об этом, очень зол. Отношения с будущим отчимом, а особенно с мамой, у Алексея не складываются:

«Я ненавидел старуху — и ее сына тоже — концентрированной ненавистью, и это резкое чувство нанесло мне много ударов»

Алексей о новой семье

При этом дед решает продать дом в Канатной, аргументируя это тем, что матери нужны деньги в качестве приданого. Мать и отчим Алексея уходят, оставив его с дедом.

«Теперь ты отрезал кусок своей матери, у нее будут другие дети, они будут ей ближе»

дедушка в новой семье Барбары

Некоторое время они живут вместе, но, продав дом, дедушка отталкивает бабушку, говоря, что она сама может зарабатывать еду. Сам он снимает пару комнат в темном подвале, а его бабушка живет с одним из дядей Алексея.

Вскоре после того, как дед переехал в «подвал», возвращаются Варвара с отчимом. Женщина в шоке, одета, как отмечает Алексей, некрасиво, к тому же снова беременна. Варвара говорит, что все дома сожжены. Бабушка возражает, что до нее дошли слухи о том, что Евгений потерял все. Дед ругает дочь, обвиняя ее в неправильном выборе мужа. Все дерутся.

Алексей с бабушкой снова живут с Варварой: вместе с Евгением она снимала бедную квартиру. Женя занимается покупкой кредитных билетов на еду у рабочих, бабушка плетет кружева. Алексей ходит в школу, но там ему тяжело: над ним снова смеются за бедность, он мстит учителям и одноклассникам за плохое поведение. Отчим Евгении никудышный, а муж плохой. Он холоден с женой, ругает ее без причины:

«Из-за твоего тупого живота я не могу никого пригласить в свой дом, ты такая корова»

отчим Алексея Евгения — Варвара

Алексея такое поведение бесит.

В семье дела идут хуже: у Варвары второй ребенок от нового мужа, но их общий первенец Саша, слабый и тихий мальчик, так любивший Алексея, однажды вечером без видимой причины умирает. У отчима есть любовница и совершенно не скрывает этого. Однажды Алексей видит, как Евгений идет к любовнице, а перед этим пинает Варвару. Не в силах вынести это, он хватает серебряный нож, который остается в памяти его отца, и чуть не убивает отчима.

«Вспоминая эти свинцовые мерзости русской дикой природы, на мгновение задаюсь вопросом: а стоит ли об этом говорить?… Это цепкая, трусливая правда, она не умерла до сегодняшнего дня. Это истина, которую нужно знать в корне, чтобы вырвать ее из памяти, из души человека, из всей нашей жизни, трудной и позорной»

Алексей о детстве

Глава 10

Через некоторое время, вернувшись домой после ловли птиц, Лекси обнаруживает дома свою мать. Она предстает перед ним в красивом платье, вся ухоженная. Дед против возвращения Варвары домой, так как считает, что она его опозорила, а бабушка, наоборот, рада возвращению дочери и просит старика простить ее. В результате Варвара остается с ними и начинает учить сына различным стихам. Олеша не может запоминать правильные строки, постоянно перекручивает слова, и с каждым новым уроком маме становится все более грустно. Общая обстановка в доме тоже была очень плохая, Варвара постоянно ссорилась с отцом и обрывалась с Акулиной Ивановной. Однажды прямо на глазах у Лекси он сильно бил ее руками и ногами по голове, мальчик задумался, как отомстить деду. Однажды ему удалось украсть у деда любимых святых и разрезать их на части. Дед был в ярости, но мать защищала Лексея.

В первые дни после приезда Варвара подружилась с одной из жильцов и по вечерам постоянно ходила к ней в другой части дома. Дед прогнал всех гостей, сказал, что сам примет гостей. Один из них оказался часовщиком. После нескольких вечеров, проведенных за чаем, однажды дедушка пришел домой и велел Варваре выйти за этого хозяина. Он наотрез отказался, что вызвало очередную ссору. Но, к удивлению Лексея, через час вся семья уже сидела за одним столом и пила чай. Он понял, что все ругательства — это скорее развлечение. «В бесконечных буднях и в боли — праздники, огонь — веселье». Тогда семейные ссоры перестали по-прежнему трогать его сердце.

Основные герои повести

Главные герои произведения:

• Алексей Пешков — главный герой произведения, повествование ведется от его имени. У Алексея хорошие физические и умственные способности. Жизнь в дедовском доме кажется ему невыносимой, он видит всю ненависть и жестокость обитателей дома, из-за чего его сердце становится очень чувствительным и уязвимым к его собственной и чужой боли.
• Дед Василий Васильевич Каширин — старик небольшого роста с рыжей бородой, ему около 80 лет, работал прорабом, в молодости был буксиром барж. Он был мятежным, умным, упорным, суровым человеком. Алексей считал его злым и мстительным, в рассказе он показан богатым человеком, но в конце рассказа обанкротился.
• Бабушка Акулина Ивановна — ей около 60 лет, лицо у нее было доброе, у нее были темные глаза и темные волосы. Она добродушная, трудолюбивая и религиозная женщина, происходящая из крестьян, не обученная чтению и письму. С детства она зарабатывала плетением кружева. У него сложились теплые отношения с Алексеем.
• Мать Варвара — молодая женщина с серыми глазами, светлыми волосами, она была довольно крупной, с сильными руками. По характеру Варвара был молчаливым и суровым, гордым, спокойным, его учили читать и писать. Она тяжело переживает смерть мужа. Ей очень трудно жить в дедушкином доме. Вскоре она выходит замуж за дворянина Евгения Максимова. Это приносит ей много боли: она теряет все деньги на картах, бьет ее. От второго брака у него двое детей, которые позже умрут. Сама Варвара тоже умирает от чахотки на глазах у Алексея.
• Отец Максим Пешков — человек добрый и честный, он был умен и силен, хорошо пел и танцевал, никогда не обижал сына. Дядя Алексей и дедушка ему не нравились, но бабушка Григорий и няня Евгения отзывались о нем высоко.
• Михаил — старший из братьев, злой, глупый и завистливый человек, женат, имеет двоих детей, мужчину Сашу и женщину Катерину, периодически бьет жену.
• Иаков — младший из двух братьев, постоянно ссорится с братом из-за наследства деда, однажды забил жену до смерти, по натуре Иаков глупый, злой, завистливый и ленивый человек, в гибели Ивана Цыганка виноваты братья . От покойной жены у Якова есть сын Саша.
• Евгений Максимов — «покровитель» Алексея, теряет последние деньги в карты, грубо обращается с женой Варварой, Алексей стал свидетелем случая, когда Максимов ударил мать ногой в грудь.
• Иван Цыганок — мальчик 19 лет, приемный сын семьи Каширин, он подмастерье в их лаборатории. Он умен, забавен, прямолинеен, но немного коварен. Он хороший работник, поэтому дед и дяди его ценят и редко с ним спорят. Он не любит всех Кашириных, кроме бабушки. С Алексеем у него сложились теплые дружеские отношения.
• Григорий Иванович — добрый и интеллигентный старик, верный помощник дедушки Василия в его мастерской. В конце концов, Грегори ослеп и становится нищим.
• Good Deal — один из жильцов Каширина, получил такое прозвище за то, что часто употреблял фразу «Доброе дело», настоящее имя этого персонажа в рассказе не упоминается, это добрый, тихий, незаметный тип человека, стать хорошим другом Алеши. Однако в доме Кашириных ему это не нравится, и вскоре они выживают.

Сюжет

Алексей вырос в любящей и дружной семье. Когда ее отец внезапно умер от холеры, мать преждевременно родила из-за боли, которую она почувствовала, но ребенок не выжил. Сирота Алексей с мамой Варварой уехали на пароходе в Нижний Новгород из семьи деда Василия Каширина. В доме жила большая семья: дедушка и бабушка Акулина Ивановна, а также их взрослые дети Михайло и Яков с женами и детьми. Кроме того, с Кашириными жил мальчик-подкидыш Иван Цыганок.

Василий Васильевич работал мастером в химчистке. Он был очень трудолюбивым, скупым и требовательным стариком и после многих лет упорного труда накопил приличное имущество. Но его семья была категорически враждебна: братья постоянно ссорились, требуя, чтобы отец разделил его добро. Однако дед, майор Каширин, видел, что его дети никому не нужны, и не спешил отдавать им наследство. Алеше нравился только Иван Цыганок, с которым он быстро сдружился. Юноша отличался добродушным, покладистым характером и готовностью помогать другим. Однако вскоре умер единственный друг Алеши, и он остался один в ненавистной семье.

Алексею было сложно привыкнуть к жизни в доме, где постоянно слышалась ругань, а дети подвергались суровым телесным наказаниям. Однажды его обнаружили, пока он не потерял сознание, а после этого случая Алексей был глубоко разочарован в своей матери, которая даже не пыталась его защитить. Только доброта бабушки спасла мальчика от ужасного отчаяния, которое жалело его и при каждой возможности старалось прижать к себе.

Через некоторое время Варвара снова вышла замуж. Взяв Алексея, пара переехала в Сормово. На новом месте герой пошел в школу, где сразу не поладил ни с одноклассниками, ни с учителем. Новый брак, в котором родились двое детей, счастья Барбаре не принес. Муж начал ей изменять, унижать и избивать. Не выдержав, Алексей ножом ранил нападавшего на мать.

Герой был вынужден вернуться к деду. Когда старец Каширин узнал о смерти Варвары, он не поддержал внука и отправил его самому зарабатывать на хлеб.

История создания произведения

Повесть М. Горького «Детство» — первая часть автобиографической трилогии писателя. Этот рассказ был впервые опубликован в 1913 году. Горький начинает писать свой рассказ, когда живет в Италии. В произведении он рассказывает о том, как провел детство в семье деда Василия Каширина в Нижнем Новгороде.
Спустя три года М. Горький написал вторую часть трилогии «В людях», посвященную описанию тяжелой части рабочих. В 1922 году вышла третья и последняя часть цикла «Мои университеты».

Отзывы читателей

Трогательная и глубокая работа, которую я помню со школьных лет. Главный герой пережил множество трудностей, но, несмотря на это, остался человеком с кроткой душой.

Валерия

Написание этого творения отражает главную проблему, которая заключается в неадекватном воспитании детей. Мальчика часто били и оскорбляли, заставляли терпеть такое отношение. Винить в этом следует только мать, оставившую ребенка жить с дедушкой.

Виктория

В школе я написал сочинение по этому произведению. Короче, я бы внес историю в список драматических произведений. Ведь жизнь героя — это целая драма.
День святого Валентина

Глава 1. Смерть папы и новый дом.

Астрахань. Мальчик Алеша и его родители прожили счастливую жизнь. Внезапно, совсем маленьким от холеры, умер его отец Максим. В это же время мать Варвара родила Алексею брата Никиту.

Семья, оставшаяся без хозяина, отправилась на пароходе в Нижний Новгород к родственникам. Ребенок умирает на улице. В новом доме Алексея живет нелепая семья Кашириных, ведь здесь главное — дед Василий — хозяин химчистки, уважаемый в городе человек.

Глава 2. Суровые порядки.

До переезда Алеша рос в любящей и доброй семье, новый дом ему не нравится. Здесь царят гнев, зависть и насилие.

В наказание за испорченную скатерть дед бил Алешу палками, пока мальчик не потерял сознание от болевого шока.

После этого «воспитательного процесса» ребенок долго не мог прийти в себя. К тому же мама куда-то уезжает, оставив сына на попечение бабушки.

Глава 3. Гибель Цыганка.

В семье Кашириных жил подкидыш. Цыганок, 19 лет. Алеша и Цыганок дружили. Из разговора с хозяином Григорием Алексей открывает страшную тайну: дядя Яков год назад избил жену.

Ранней зимой его дяди и цыгане несли к его могиле тяжелый крест. Этот крест и насмерть раздавил мальчика. В его смерти старые Каширины винят своих злых и несчастных детей: Якова и Михайло.

Глава 4. Пожар в мастерской.

Автор: Максим Горький

С каждым днем ​​жизнь в семье Кашириных становится для Алеши все невыносимой. Все его мысли только о побеге из этого проклятого дома.

Пожар есть, но его можно быстро обнаружить благодаря четким указаниям бабушки. Сразу начинаются преждевременные роды тети Натальи, женщина умирает.

Глава 5. Разделение семьи на два дома.

Дед покупает новый дом, семья делится. В новом доме дедушка принимает жильцов. Алеше тяжело смириться с постоянным шумом и суетой посторонних. Иногда приходит мама, но ненадолго. Дедушка берется научить Алексея читать и писать.

Глава 6. Междоусобицы деда и Михайло.

По воскресеньям дядя Михайло ломает дом и пытается убить деда. Однажды в драке он также ранил свою бабушку, свою мать. Алексею все это сложно увидеть, он еще не привыкнет к такому образу жизни.

Глава 7. Выброшенный мастер.

Старый верный работник его деда Григория ослеп. Жестокий вождь тут же выставил беднягу на улицу.

Гриша просит милостыню, его кормит бабушка, а добрая и чуткая Алеша его жалеет. Он не может понять, как дедушка может оставить беднягу без посторонней помощи, выбросить на улицу, как бесполезную тряпку.

Глава 8. Новый друг.

Алексей подружился с одним из жильцов. За это сообщение дед безжалостно избил его. В результате он вытесняет арендатора. Алеше нужен хороший друг.

Действующие лица

Главные герои рассказа разнообразны и разноплановы, сложно представить, как они так долго жили на территории. В описании персонажей много моментов, оставивших неизгладимый след в судьбе ребенка:

1. Алеша — ребенок, у которого недавно скончался отец. Он очень переживал из-за того, что придется переехать к деду. Кроме того, на протяжении всего детства ему не хватало заботы и любви матери, которая относилась к нему холодно. Единственным, на кого он мог рассчитывать, была его бабушка.
2. Варвара — мать главного героя. Строгая и бесчувственная женщина, не уделяющая ребенку должного внимания.
3. Каширин — дед Алеши, богатый человек. Он строг и скуп, все в доме его боятся, а собственные дети просто ненавидят. Дети пытались лишить его жизни, чтобы получить наследство. Мужчина часто ругал Алешу за мелкие шутки и был строго наказан.
4. Акулина Ивановна — бабушка мальчика. Она добрая и ласковая женщина. Она часто терпела удары от мужа и всячески пыталась побаловать племянника. Женщина всегда защищала Алешу, когда над ним издевались.
5. Миша и Яков — дяди главного героя. Завистливые, лживые и злые люди. Их волнует только состояние отца. Этим персонажам чужды такие качества, как любовь и забота.
6. Цыганок (Иван) — мальчик, ученик семьи Кашириных. Это приемный ребенок, которому всегда доволен дедушка.
7. Арендатор — человек добрый и отзывчивый. Несмотря на то, что мужчина одинок, он общителен. Дяди мальчика часто дразнили его и называли колдуном.

Все изображения, использованные в тексте, описаны очень реалистично и правдиво. Характеристика героев рассказа позволяет понять, кто из них положительный персонаж, а кто отрицательный.

Медицинские интернет-конференции

Автобиографический рассказ М. Горького «Детство».

К 100-летию публикации произведения

Т.В. Черкасова

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет им. И.Н. Разумовского Минздрава России

Кафедра русской и классической филологии

Насыщенная событиями жизнь М. Горького отражена в автобиографической трилогии «Детство» (1913), «В людях» (1916), «Мои университеты» (1920).

Впервые рассказ «Детство» был опубликован в газете «Русское слово», н. 196 от 25 августа 1913 года. На основе фактов своей биографии Горький описал процесс духовного становления маленького человека.

Живость и достоверность представленного в рассказе достигается тем, что образы, герои, события несут на себе отпечаток детского восприятия. История рассказана от первого лица, от лица главного участника событий — мальчика Алеши. Он вспоминает свое детство, первые годы роста, смерть отца, переезд в дом Каширина, его бабушки. Бабушка была для Горького самым близким, понятным и родным человеком. Он писал: «Его бескорыстная любовь к миру обогатила меня, наполнила сильной силой для трудной жизни». Впечатленный воспоминаниями бабушки, маленький герой рассказа пробуждает в людях желание «быть добрым, нужным людям». В процессе работы над рассказом «Детство» М. Горький придумал дать ей другое название: «Бабушка».

История становления и роста человеческой личности показана в истории на фоне российской действительности 70-80-х годов 19 века. М. Горький писал: «… и я говорю не о себе, а о том замкнутом и удушающем круге страшных впечатлений, в котором… жил простой русский». В то же время история пронизана идеей духовной силы людей, заложенного в ней «добра — человеческого.

Рассказ М. Горького вошел во все его собрание сочинений и имел большое воспитательное значение для советской молодежи. Это очень ценил М. Горький.

Так, например, в 1925 году в письме к А.С. Макаренко он писал: «Я бы хотел, чтобы поселенцы прочитали мое детство осенними вечерами, по нему они увидят, что я такой же человек, как я, только с В юности я умел быть настойчивым в своем стремлении учиться и не боялся никакой работы. Он действительно считал, что «учеба и работа измельчат все».

Уже первые произведения М. Горького поражают необычным для молодого писателя художественным разнообразием и смелой уверенностью в его суждениях. Уже тогда в нем можно было увидеть огромный талант художника зарождающегося класса: пролетариата.

Главная мысль

В своем творчестве Толстой хотел показать влияние окружающего мира и людей на формирование личности. Как и любое мероприятие, оно выстраивается в четкую картину и отражается в формировании человеческого сознания. Любой, казалось бы, незначительный эпизод в будущем может стать поводом для рокового поступка. Это идея истории, из которой можно вывести мораль: ничем нельзя пренебрегать в воспитании подрастающего поколения. Все, что делается с ребенком, очень важно, ведь основы мировоззрения человека закладываются с детства.

Дело в том, что роль семьи в обществе невозможно переоценить. В этом социальном институте человек приобретает моральные ориентиры, там он и оказывается. А как это будет, зависит, прежде всего, от его родителей, родственников, которые должны выбрать правильную и здоровую среду для новых поколений.

Анализ произведения Горького М. Детство

Максим Горький положил начало своей биографической трилогии «Детство» еще в 1913 году, когда сам автор был уже в зрелом возрасте. С высоты своего жизненного опыта он пытается понять свое прошлое, а также понять, что формирует человеческий характер, как это происходит и откуда берутся несчастья, когда он вырастает.

Главный герой повествования — Алеша, потерявший отца мальчик, которого бабушка и дедушка воспитывают в доме матери. Они стали его главными воспитателями, заложившими в юной душе основу будущей жизни. Однако в доме полно родственников и незнакомцев, и каждый из них бессознательно влияет на ребенка, формируя его характер и мировоззрение.

Произведение «Детство» невелико. Основной сюжет связан с персонажем, ставшим отражением автобиографии Горького, а все второстепенные персонажи раскрывают только характер ребенка и выражают отношение автора к этому моменту и происходящим вокруг него событиям. С одной стороны, Горький передает свои мысли Алеше, и в то же время автор — сторонний наблюдатель и даже судья.

У Алеши очень беспокойная и нестабильная жизнь, у ребенка много трудностей. Раньше семья мальчика была обеспеченной, но когда ему нужно было пойти в школу, все изменилось. Ребенок, несмотря на хорошую успеваемость, был отвергнут одноклассниками из-за бедности. Из-за того, что бедность не позволяла купить учебник, Алеша не мог ходить на занятия. Кроме того, автор указывает, что ждало мальчика дома: дед неоднократно бил бабушку, братья матери ссорились из-за наследства, дети жестоко обращались с теми, кто был слабее их. С ранних лет Алёша видела смерть. Конечно, все эти переживания оставили глубокий отпечаток в детской душе. Даже такое тяжелое детство не должно было длиться отведенное время. Из-за нехватки дед отказывается обеспечивать молодого внука и отправляет его «в народ». Несмотря на это, ребенок умеет найти что-то хорошее в окружающем его жестоком мире.

Сам автор рассказывал, что в детстве он представляет себе своего рода улей, в котором пчелы — его родственники — приносят мед своего жизненного опыта и все, что ребенок может узнать от них. Однако часто приходилось понимать горечь и подлость, но ведь любое знание можно назвать медом. Это основная идея произведения. Горький считает, что детство — важный этап в развитии любого человека, потому что в этот момент формируются характер, мировоззрение, психика, создается целостная личность, которая впоследствии станет частью общества

Вот почему так важно, чтобы у ребенка были такие люди, которые могли бы вложить в молодое сердце доброту, щедрость, сострадание. Продолжая тему гуманизма, Горький утверждает, что каждый ребенок — это тот же человек, который требует уважения

Год: 1922      Жанр: рассказ

Главные герои: Никита — первоклассник, его друзья Мишка и Степка

Никита в огромном четырёхэтажном деревянном доме. Он очень крепко привязан с живой природой. Для мальчика нет лучшего места на свете, чем местность около речки, собственный сад и все остальные уголки природы, окружающей дом. Частью счастливых детских воспоминаний является детских учитель Никиты. Прекрасны мгновения, проведенные с детскими друзьями мальчика — Мишкой Коряшонком и Степкой Карнаушкином. Все это очень прекрасно, но кончается, когда Никита поступает во второй класс и уезжает из поместья.

Главная мысль. Рассказ воспевает прекрасные и беззаботные детские годы, детские воспоминанья, которые навсегда остаются в памяти взрослого человека как нечто прекрасное и волшебное.

Краткое содержание Толстой Детство Никиты 4 класс

Учителем Никиты был Аркадий Иванович. Он был невыносимым человеком. У него была манера говорить не прямо все как есть, а намеками. Правда, он никогда не рассказывал о шалостях Никиты, на него не жаловался матушке, но ему удавалось так говорить с родителями о Никите, что бедному мальчику всегда приходилось внимательно прислушиваться к словам учителя.

Никита не любил учиться. Мальчику всегда казалось, что во время занятий солнышко и природа зовут его на улицу погулять у речки, повеселиться в местах, которые были его любимыми развлечениями.

Никита вырыл в снегу себе норку, зашел в нее и затащил туда свою скамейку, заложив снежными комами изнутри проход в пещеру. Домик казался мальчику чудесным замком, который есть только у него.

Одна огромная часть воспоминаний детских дней Никиты связана со старым деревянным четырёхэтажным домом. Каждый уголок дома, каждая доска имеет место в его светлых и ярких воспоминаниях.

Никита много времени проводит со своими двумя близкими друзьями Мишкой Коряшонком и Степкой Карнаушкином.

Никита впервые слабо узнает о том, что такое настоящая любовь. Он очень трепетно и особо нежно относится к своей сестре Лиле. Она для юного Никиты является воплощением всего красивого и прекрасного на свете. Никита с Лилей находят в забытой комнате огромного дома забытое всеми кольцо, которое когда-то принадлежало прабабушке детей. Для детей это кольцо имело особое значение, поскольку они знали о несчастной любви прадедушки Африкана Африканыча.

Прекрасные воспоминания о детстве кончаются с получением известия о поступлении Никиты во второй класс. В результате чего мальчик был вынужден покинуть этот излюбленный край.

4 класс, 5 класс.

Читательский дневник для 4 класса

Оцените произведение: Голосов: 450

Читать краткое содержание Детство Никиты. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Толстой А.Н.. Краткие содержания произведений

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

• Краткое содержание Айтматов Плаха

  Авдий — был сыном священника, тоже находился в числе охотников. Авдий преследовал цель переубедить гонцов за анашей, чтобы они оставили это плохое дело. Таким образом, он внедряется в группу и отправляется с ними за анашей

• Краткое содержание Трудно быть богом Стругацкие

  Основное действие происходит в будущем, на другой планете, в государстве, которое называется Араканар. Представители данной планеты почти ничем не отличаются от людей, которые живут на планете Земля.

• Краткое содержание сказки Два Мороза

  Гуляли как-то два мороза по чистому полю. И вдруг им стало скучно. Решили они себя повеселить да позабавить. А какая у мороза забава? Людей морозить. Да так чтобы дух у них захватывало. Придумано, сделано

• Краткое содержание Ступеньки Носова

  Маленький мальчик в детском садике обучился счёту, детей научили считать до десяти. И вот Петя радостный идёт из садика домой, его переполняет гордость, что он умеет считать

• Краткое содержание Вечно живые Розов

  Борис, работающий на секретном заводе и имеющий право на бронь, уходит добровольцем на фронт. Это происходит в канун дня рождения его любимой девушки, Вероники. Вероника не успевает попрощаться с Борисом

Повесть «Детство Никиты» Толстого была написана в 1920 году. В книге повествуется о жизни сына помещика, раскрывается его духовный мир, фантазии и мечты, первая влюбленность в девочку и попытка писать стихи.

Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Детство Никиты» на нашем сайте. Пересказ произведения будет полезен для читательского дневника и подготовки к уроку литературы.

Главные герои

Никита – девятилетний мальчик, живой, любознательный, романтичный.

Лиля Бабкина – дочь Анны Аполлосовны, очень красивая девочка, спокойная, сдержанная, первая любовь Никиты.

Александра Леонтьевна – мать Никиты, добрая, нежная, заботливая.

Василий Никитьевич – отец Никиты, веселый, жизнерадостный, беспечный человек.

Другие персонажи

Бабкина Анна Аполлосовна – подруга Александры Леонтьевны, высокая, крупная громогласная женщина.

Виктор Бабкин – старший брат Лили, гордый, самостоятельный.

Аркадий Иванович – учитель Никиты, умный, хитрый, проницательный мужчина.

Анна Девятова – девочка, влюбленная в Никиту.

Краткое содержание

Плотник Пахом соорудил Никите чудесную скамейку для катания по снежным горкам. Мальчик встал пораньше, чтобы незамеченным домашними пробраться к речке: «там на крутых берегах намело сугробы, – садись и лети». Но его планы испортил учитель Аркадий Иванович – «удивительно расторопный и хитрый» человек. Он велел Никите вначале умыться, позавтракать и приступить к урокам.

Во время чистописания герою очень повезло: Аркадий Иванович отвлекся на получение почты, и мальчик улизнул из дома. Возле речки он встретил друзей, мальчишек «с «нашего конца» деревни», а чуть дальше «виднелись другие мальчишки, «кончанские», очень опасные».Вдоволь накататься Никите не удалось: его догнал учитель и радостно сообщил, что его отец пообещал прислать Никите такой большой подарок, что для него понадобится целая подвода. Кроме того, на Рождество к ним пожалует мамина подруга, Бабкина Анна Аполлосовна с детьми. Счастлив же Аркадий Иванович был оттого, что получил письмо от своей невесты, которая учительствовала в Самаре.

На следующее утро Никита узнал, что у него начались рождественские каникулы – «четырнадцать его собственных дней, – делай, что хочешь». В тот же день произошла драка между «нашими» ребятами и «кончанскими». Поначалу перевес был на вражеской стороне, но все изменилось, когда Никита изо всех сил ударил Степку Карнаушкина – главаря «кончанских». «Наши» ребята воодушевились, и гнали противника пять дворов. Степка был под впечатлением от мужества Никиты и предложил ему «дружиться». В знак дружбы мальчики обменялись самыми ценными своими вещами: перочинным ножиком и свинчаткой.

Вскоре пожаловали гости – Анна Аполлосовна с сыном Виктором, учеником второго класса гимназии, и дочкой Лилей, необычайно хорошенькой девятилетней девочкой. Никита был очарован большими синими глазами и золотыми кудрями Лили. Он всячески старался привлечь ее внимание.

Перед Рождеством ребята своими руками делали украшения для елки. Приехал долгожданный обоз, и Никита получил свой подарок. Это была «двухвесельная крутоносая лодка». Вечером Виктора, Лилю и Никиту, а также детвору из деревни впустили к нарядной, сверкавшей елке; «свет от нее шел густой, теплый, пахнущий хвоей, воском, мандаринами, медовыми пряниками».

Дети разобрали подарки, и в доме начался праздник. Александра Леонтьевна играла на рояле, Аркадий Иванович водил с ребятами хороводы вокруг елки. Во время этой суеты Никита умудрился поцеловать Лилю. В тот вечер он чувствовал себя самым счастливым человеком на свете. Первая любовь пробудила в мальчике поэта, и он стал писать стихи.

Когда пришло время Бабкиным уезжать, Никита был подавлен: «ему казалось, что всему на свете — конец». После отъезда гостей окончились каникулы, и Никита вновь приступил к занятиям. Отец мальчика, Василий Никитьевич, все никак не приезжал. Его задерживали дела по поводу получения наследства, и Александра Леонтьевна переживала, что Никита совсем забудет отца.

Пришла весна, а вместе с ней домой вернулся Василий Никитьевич. Он чуть было не утонул в овраге, заполненном талой водой, но его вовремя спасли мужики. В канун Пасхи Александра Леонтьевна затеяла генеральную уборку, в доме пекли куличи и красили яйца. Родители Никиты так устали, что отправили сына к заутрене одного, велев остановиться у хорошего друга семьи – Петра Петровича Девятова. У него было шесть сыновей и одна дочь Анна. Девочка привязалась к Никите и ходила за ним буквально по пятам. Никита понял, что Анна испытывала к нему те же чувства, что и он к Лиле. Но он решительно отверг дружбу девочки: «это уж было предательство и стыдно».

В день рождения Никиты, отец спустил на воду подаренную новую лодку. Василий Никитьевич подарил сыну «перочинный ножик с двенадцатью лезвиями, весьма пригодный для морского дела, а также для того, чтобы его потерять» и провозгласил его «лягушиным адмиралом».

Летом Никита учился ездить верхом на спокойном и добродушном Клопике. Теперь у мальчика, который не слезал с коня, появилась новая обязанность: ездить в соседнюю деревню за почтой. Однажды он получил письмо от Лили, и его сердце наполнилось счастливыми воспоминаниями о Рождестве.

Осенью Василий Никитьевич узнал, что дело о наследстве так и не продвинулось. Не желая провести еще одну зиму вдали от семьи, он перевез в Самару супругу и сына. На этом привольная деревенская жизнь Никиты закончилась: он «выдержал вступительный экзамен и поступил во второй класс».

Заключение

В произведении Алексея Толстого описаны важнейшие моменты в жизни каждого человека – счастливое, безмятежное детство, первые «взрослые» навыки, мечты, желания. Это рассказ о том, как важно, чтобы дети росли в любви, заботе и взаимопонимании.

После ознакомления с кратким пересказом «Детства Никиты» рекомендуем прочесть повесть в полной версии.

Тест по повести

Проверьте запоминание краткого содержания тестом:

1. Вопрос 1 из 10

   Кто является автором произведения «Детство Никиты»?</h3>

   • <label>Алексей Толстой</label>
   • <label>Федор Достоевский</label>
   • <label>Антон Чехов</label>
   • <label>Максим Горький</label>

(новая вкладка)

Повесть имеет автобио­гра­фический характер и основана на воспоминаниях автора о собственном детстве. Повествование ведётся от третьего лица.

Зимой Никите сделали скамейку для катания с горы, и мальчик с утра хотел убежать к крутым речным берегам, но его поймал учитель Аркадий Иванович, «удивительно расторопный и хитрый» человек. Никите пришлось умыться, позавтракать и заниматься сперва арифметикой, потом — чистописанием.

Во время чистописания Никите повезло — привезли почту. Аркадий Иванович, который ждал письма, отвлёкся, и мальчик улизнул. Подойдя к реке Чагре, Никита увидел своих приятелей — мальчишек с «нашего конца» деревни Сосновки. Чуть дальше виднелись их враги, «кончанские» — ребята с дальнего конца деревни.

Продолжение после рекламы:

Накататься вдосталь Никите не удалось — его быстро настиг Аркадий Иванович и сообщил, что пришло письмо от отца из Самары. Он обещал прислать Никите подарок настолько большой, что для него потребуется отдельная подвода, а на Рождество к ним приедет подруга матушки Анна Аполлосовна Бабкина с детьми. Аркадий Иванович тоже получил письмо от своей невесты — самарской учительницы.

Никита попытался разузнать о подарке у своего приятеля из людской. Мишка Коряшонок ничего не знал, зато сообщил о предстоящей битве между «нашими» и «кончанскими». Никита обещал участвовать.

Ночью Никите приснилось, что кот хочет остановить маятник больших часов, висевших в зале на летней половине дома. Мальчик знал: если маятник остановится, «всё треснет, расколется, зазвенит и, как пыль, исчезнет», но пошевелиться не мог. Вдруг Никита совершил отчаянное усилие воли и взлетел. Он увидел, что на футляре часов стоит бронзовая вазочка, и хотел взять то, что там лежит, но злая старушка с портрета схватила его худыми руками, а злой старичок с соседней картины ударил длинной курительной трубкой по спине.

Никита упал и проснулся — его разбудил Аркадий Иванович и сообщил, что с сегодняшнего дня начинаются рождественские каникулы.

На Никиту свалилось четырнадцать его собственных дней, — делай, что хочешь.

В тот же день состоялся бой между «нашими» и «кончанскими». Под напором «кончанских» «наши» дрогнули и побежали. Никите стало обидно, и он изо всех сил ударил главаря «кончанских» Стёпку Карнаушкина, у которого, как утверждал Мишка, был заговорённый кулак.

Брифли существует благодаря рекламе:

Это переломило ход боя — «наши» кинулись на «кончанских» и гнали их пять дворов. Стёпка так зауважал Никиту, что предложил ему «дружиться», и бывшие неприятели обменялись ценными подарками.

Вечером было скучно. На чердаке выл ветер. Никита представлял, как Ветер, «мохнатый, весь в пыли и паутине, сидит смирно» и воет от скуки. Тоску прервал приезд Анны Аполлосовны с сыном Виктором, учеником второго класса гимназии, и необычайно хорошенькой девятилетней дочкой Лилей.

Никита был очарован красотой Лили. Когда утром на гуляющих во дворе мальчиков напал бык Буян, Виктор упал от страха на землю, а Никита остановил свирепое животное. За этим подвигом в окно наблюдала Лиля, что очень обрадовало мальчика.

Через день в усадьбу пришёл обоз, в котором был обещанный Никите подарок — двухвёсельная лодка. Несколько вечеров перед Рождеством дети клеили из цветной бумаги украшения для ёлки. Потом в гостиной поставили огромное, до потолка, дерево и украсили его звёздами, пряниками, яблоками и свечами.

Вечером Никиту, Виктора, Лилю и детей из Сосновки впустили в гостиную к ёлке.

Она стояла, как огненное дерево, переливаясь золотом, искрами, длинными лучами. Свет от неё шёл густой, тёплый, пахнущий хвоей, воском, мандаринами, медовыми пряниками.

Дети разобрали подарки, и праздник начался. Никитина мама Александра Леонтьевна играла на рояле, а Аркадий Иванович водил с детьми хороводы вокруг ёлки. Во время этой суеты Никита ухитрился остаться с Лилей наедине и поцеловать её. После чая Никита пошёл провожать довольных и уставших гостей. На душе у него было легко и счастливо.

Продолжение после рекламы:

Никита предпочитал сидеть дома с Лилей, Виктор же сдружился с Мишкой Коряшонком. Они построили на канаве за прудом снежную крепость и вызвали «кончанских» на бой. Стены из снега не помогли: «кончанские» пошли на приступ, и вскоре «защитники крепости побежали через камыши по льду пруда».

Никита не понимал, почему ему скучно играть с мальчишками. Глядя на Лилю, он чувствовал счастье, «будто где-то внутри у него вертится, играет нежно и весело музыкальный ящичек».

Мальчик рассказал Лиле свой сон, и девочка захотела узнать, есть ли на самом деле на часах бронзовая вазочка, и что в ней лежит. На часах красного дерева в дедушкином кабинете действительно стояла вазочка, в которой Никита нашёл «тоненькое колечко с синеньким камешком». Мальчик немедленно надел это колечко на пальчик Лили.

Гости собрались уезжать. Лиля обещала писать, а Никите казалось, «что всему на свете конец», и он больше никогда не увидит тень от огромного Лилиного банта на стене комнаты.

После отъезда Бабкиных каникулы у Никиты кончились. Аркадий Иванович ввёл новый предмет — алгебру, которая оказалась скучнее и суше арифметики. Отец мальчика, Василий Никитьевич, ожидавший в Самаре получения наследства, написал, что дело задерживается, ему придётся «поехать в Москву хлопотать» и дома он будет только к великому посту.

Брифли существует благодаря рекламе:

Письмо расстроило Александру Леонтьевну. Василий Никитьевич давно не был дома, и она боялась, что Никита окончательно забудет отца. Никита же знал, что всегда будет помнить этого весёлого, краснощёкого человека, немного беспечного и легкомыс­ленного. Увлекаясь, Василий Никитьевич мог потратить последние деньги на совершенно ненужную вещь, чем иногда доводил жену до слёз.

Ударили сильные морозы. Никиту редко выпускали во двор. Мальчик ходил скучный и вспоминал о Лиле. Заметив это, Александра Леонтьевна решила, что сын болен. Никите отменили занятия по алгебре, стали давать касторку и пораньше отправлять спать. Повеселел Никита через три недели, когда с юга подул сильный сырой ветер.

Вслед за ветром к старым гнёздам прилетели грачи, и началась весна. Никита ходил сонный, одурелый от ветра и крика грачей, его мучили зловещие предчувствия. Однажды, забравшись в плугарскую будку, Никита начал просить Бога, чтобы всё было хорошо, а ему снова стало легко. Молитва помогла: матушка взглянула на него не строго, как в последние дни, а нежно и ласково, как раньше.

Ночью прошёл сильный ливень, а на следующее утро начался весенний паводок. Днём Никиту напугало известие, что Василий Никитьевич тонет в заполненном талыми водами овраге.

Реклама:

Вечером счастливо спасённый Василий Никитьевичь пил дома чай и рассказывал, как добирался до дома на только что купленном породистом жеребце, не смог перебраться через заполненный водой овраг и действительно чуть не утонул, да мужики вовремя подоспели — вытащили и его, и коня. Александра Леонтьевна была так счастлива, что даже не стала сердиться на мужа за совершенно ненужную покупку.

Три дня у Василия Никитьевича был жар, но долго болеть было некогда — надо было готовиться к севу. Александра Леонтьевна затеяла в доме большую весеннюю уборку. Затем в усадьбе красили яйца и пекли куличи. За неделю родители Никиты так устали, что не поехали стоять великую заутреню, да и Аркадий Иванович, не получивший письма от невесты, пребывал в мрачном настроении.

Никиту отпустили к заутрене в Колокольцево одного, велев остановиться у старинного отцовского приятеля Петра Петровича Девятова. Никита быстро раззнакомился с шестью сыновьями и дочерью Петра Петровича. Братья наперебой жаловались Никите на сестру Анну — страшную ябеду.

После заутрени и пасхального угощения Анна ходила за Никитой по пятам. Мальчику было неудобно и стыдно, да и братья Девятовы начали над ним посмеиваться. Наконец, Никита понял: Анна чувствовала к нему то же самое, что и он к Лиле, но всё равно отверг дружбу девочки.

Ни с кем, только с одной Лилей у него могли быть те странные слова, особенные взгляды и улыбки. А с другой девочкой — это уж было предательство и стыдно.

Пришла весна, между деревьями забегали чёрные дрозды, а в лесу закуковала кукушка. Однажды Василий Никитьевич спросил сына, какая лошадь из табуна ему более по душе. Никита указал на кроткого, тёмно-рыжего мерина Клопика и подумал, что этот разговор был неспроста.

Реклама:

В день рождения Никиты, одиннадцатого мая, на воду пруда была спущена новая лодка. Потом Василий Никитьевич провозгласил Никиту «лягушиным адмиралом» и поднял на флагштоке адмиральский штандарт с изображением стоящей на задних лапах лягушки.

Однажды Никита нашёл желторотого скворчонка, выпавшего из гнезда, и забрал его в дом. Мальчик назвал птенца Желтухиным, смастерил ему домик, кормил его червяками и защищал от домашнего кота. Сначала Желтухин боялся Никиту и думал, что тот его непременно съест, потом привык, научился летать и стал членом семьи наравне с котом Василием Васильичем и ежом Ахилкой.

Желтухин прожил у Никиты до осени и научился говорить по-русски. Весь день скворец летал по саду, а вечером возвращался в свой домик на подоконнике. Осенью Желтухина сманили в стаю перелётные скворцы.

Настали свободные дни между весенними полевыми работами и покосом. Мишку Коряшонка поставили пасти лошадей, и Никита уходил к нему на целый день — учился ездить верхом. Александра Леонтьевна боялась, что сын переломает себе руки и ноги, но Василий Никитьевич не хотел, чтобы из сына вырос «какой-нибудь несчастный Слюнтяй Макароныч» и подарил ему Клопика. Никита научился ухаживать за лошадью и с этого дня ездил только верхом.

Реклама:

Когда настало время созревать хлебам, в поместье пришла засуха. Родители Никиты ходили с озабоченными лицами.

Ещё один день этого окаянного пекла, и — вот тебе голодная зима, тиф, падает скот, мрут дети…

Аркадий Иванович тоже грустил — его невеста не смогла приехать в Сосновку из-за болезни матери и теперь увидится с женихом только осенью, в Самаре.

После обеда, когда родители Никиты прилегли отдохнуть, в комнату влетел Желтухин. Никита налил ему в блюдце воды, скворец напился, выкупался, а потом сел на барометр и сказал «нежным голосом»: «Бурря». И тут Никита увидел, как стрелка барометра с отметки «очень сухо» переместилась к надписи «буря». Вечером началась страшная гроза с проливным дождём. Урожай был спасён.

У Никиты появилась новая обязанность — ездить на Клопике в соседнее село за почтой. Злой пьяница-почмейстер никогда не отдавал газеты и журналы, пока сам их не прочтёт. Шесть раз в год он запивал, и тогда в почтовое отделение лучше было вовсе не входить.

В этот раз Никите снова достались только письма. Одно из них было от Лили. Девочка писала, что помнит Никиту и ещё не потеряла его колечко. На мальчика пахнуло воспоми­наниями о Рождестве и сердце его радостно забилось.

Реклама:

Уже три дня родители Никиты ссорились. Василий Никитьевич хотел поехать на ярмарку, чтобы продать норовистую кобылу, а Александра Леонтьевна не пускала мужа — боялась, что он потратит слишком много денег. Наконец, супруги пришли к соглашению: Василий Никитьевич пообещал жене «не тратить сумасшедших денег на ярмарке», для чего придумал продать там воз яблок.

В итоге яблоки так и остались непроданными, пришлось отдать их в придачу к кобыле. Василий Никитьевич, пряча глаза, сообщил Никите, что совершенно случайно и «страшно недорого» купил партию верблюдов, а завтра пойдёт смотреть тройку серых, в яблоках, лошадей — всё равно дома достанется на орехи.

Наступил август. Василий Никитьевич с сыном целые дни проводил на молотилке и сам подавал снопы в её «пыльные недра». Никите нравилось возвращаться домой на возу, полном свежей, золотистой соломы.

Разостлался светящимся туманом Млечный Путь. На возу, как в колыбели, Никита плыл под звёздами, покойно глядел на далёкие миры.

Пришла осень. Василий Никитьевич снова уехал в Самару и через неделю сообщил, что «дело с наследством… не продвинулось ни на шаг». Он не хотел жить вторую зиму врозь, просил Александру Леонтьевну переехать в город и грозился купить «две изумительные китайские вазы».

Реклама:

Александра Леонтьевна не любила город, но известие о покупке никому не нужных ваз побудило её собраться за три дня. Аркадий Иванович, напротив, был рад и предвкушал встречу с невестой.

В белом одноэтажном доме Александру Леонтьевну ожидали две китайские вазы и Анна Аполлосовна, а Никиту — разгневанная Лиля. Она потребовала назад своё письмо, и Никита с ужасом вспомнил, что так и не ответил на него. Мальчик начал оправдываться, и Лиля на первый раз простила его.

Для Никиты кончилось деревенское раздолье и началась городская жизнь в семи необжитых и тесноватых комнатах. Мальчик чувствовал себя пленником — таким же, как Желтухинн в первые дни. Через неделю Никита сдал экзамены и поступил во второй класс гимназии.

Пересказала Юлия Песковая для Брифли. Благодаря рекламе Брифли бесплатен:

Экранизация ?

Аудиокниги

Детство НикитыАудиокнига. 4 ч 26 мин. Читает Денис Кулютников. Бесплатный отрывок:Денис Кулютников4 ч 26 минДетство НикитыАудиокнига. 4 ч 49 мин. Читает Игорь Серебряный. Бесплатный отрывок:Игорь Серебряный4 ч 49 мин

Электронная книга

Детство НикитыНикита вздохнул, просыпаясь, и открыл глаза. Сквозь морозные узоры на окнах, сквозь чудесно расписанные серебром звезды и лапчатые листья светило солнце. Свет в комнате был снежно-белый. С умывальной чашки скользнул зайчик и дрожал на стене. Открыв глаза, Никита вспомнил, что вчера вечером плотник Пахом сказал ему: – Вот я ее смажу да полью хорошенько, а ты утром встанешь, – садись и поезжай…

Читайте также

Жанр: повестьГлавные герои повести «Детство Никиты» и их характеристика

1. Никита. 9-10 лет. Веселый и немного озорной мальчик. Смелый и упрямый.
2. Аркадий Иванович. Учитель. Въедливый, ехидный, большой насмешник.
3. Александра Леонтьевна. Мама Никиты. Добрая и заботливая.
4. Василий Никитьевич. Отец Никиты. Веселый, добрый, работящий.
5. Виктор Бабкин. 11 лет. Хвастливый и трусливый.
6. Лиля Бабкина. 9 лет. Красавица с голубыми глазами. Вежливая, таинственная, 

План пересказа повести «Детство Никиты»

1. Ехидный учитель
2. Письмо из Самары
3. Таинственный подарок
4. Сон с часами
5. Боевые рукавицы
6. Бой мальчишек
7. Гости
8. Брат и сестра
9. Лодка
10. Елка
11. Поцелуй
12. Взятие крепости
13. Вазочка и колечко
14. Расставание
15. Весенняя тоска
16. Спасение отца
17. Искушение Никиты
18. День рождения
19. Ручной скворец
20. Своя лошадь
21. Купание и засуха
22. Письмо от Лили
23. На ярмарке
24. Переезд в город
25. Новая встреча с Лилей

Краткое содержание повести «Детство Никиты» для читательского дневника в 6 предложений

1. На рождество Никита познакомился с Виктором и Лилей, которые приехали в гости.
2. Никита влюбился в Лилю и подарил ей колечко, найденное в вазочке.
3. Зиму и весну Никита очень скучал без Лили, и не смотрел на других девочек.
4. Прошел день рождения, наступило лето и у Никиты добавилось хлопот.
5. Получив письмо от Лили он был счастлив, но забыл ответить на него.
6. Осенью Никита с семьей переехал в город, и ему пришлось молить Лилю о прощении.

Главная мысль повести «Детство Никиты» Детство самое светлое и искреннее время в жизни каждого человека.Чему учит повесть «Детство Никиты» Повесть учит дружить, учит верности и честности. Учит смелости, упорству, трудолюбию. Учит не забывать своих друзей и отвечать на письма. Учит быть настоящим человеком. Учит радоваться жизни и не обращать внимания на трудности. Учит уметь ждать.Отзыв на повесть «Детство Никиты» Мне очень понравилась эта повесть про десятилетнего мальчика, который влюбился в такую же юную девочку. Мне очень нравится Никита, своей серьезностью и решительностью, своей верностью. Никита старался помогать отцу, никакие домашние заботы не проходили мимо его внимания, из него вырастет настоящий фермер и хозяин. Но мальчику еще предстоит многому научиться, и прежде всего научиться думать не только о себе.Пословицы к повести «Детство Никиты» Для любимого дружка и сережку из ушка. Реже видишь — больше любишь. Любви все возрасты покорны. Каков характер, таковы и поступки. Землю красит солнце, а человека труд.Читать краткое содержание, пересказ повести «Детство Никиты» по главам:Солнечный день. Никита проснулся солнечным утром и сразу вспомнил, что плотник Пахом обещал к утру закончить скамейку для спуска с горок. Он хотел было встать, не умываясь, одеться и побежать к реке, кататься с горок, но дверь приоткрылась. Показалась бородатое лицо в очках, которое назвало Никиту разбойником.Аркадий Иванович. Аркадий Иванович был ехидным учителем, который знал про скамейку, а потому заставил Никиту умыться и повел завтракать. За завтраком мама сказала Никите одеть башлык, а потом учитель отвел его заниматься. Никите пришлось сделать математику и написать диктант, но тут привезли почту и учитель убежал. А Никита не стал терять времени и выбежал на улицу.Сугробы. Никита осмотрел скамейку, и побежал к реке. Там он скатился с горки и засмеялся совершенно счастливый. Он заметил учителя и стал зарываться в в сугроб. Но учитель все равно нашел мальчика и сказал, что пришло письмо из Самары по поводу приезда гостей.Таинственное письмо. Письмо было от отца. Тот писал, что купил подарок Никите, что подарок огромный и для него нужна подвода. А также писал, что на праздники приедет Анна Бабкина с детьми. Никто не говорил Никите, что за подарок ему купили, и мальчик мучился сомнениями.Сон. Никите снова приснился тот сон. Лунная ночь, часы с маятником возле которого сидят старичок и старушка. И кот, который пытается остановить маятник. Никита хочет помешать коту, но просыпается. Мальчик крестится и снова засыпает. Он оказывается в том же сне, но теперь легко летает по комнате. Ему хочется взять то, что лежит в вазочке на часах, но старики бьют его. Никита просыпается, его тормошит учитель. Аркадий Иванович объявляет, что начались рождественские каникулы.Старый дом. Никите было скучно от безделья, и он прошел в летние комнаты, стоявшие пустыми. Он смотрел на старинные книги и портрет красивой дамы. Его прадед имел большие неприятности из-за этой дамы, и уехал в Сибирь, где нашел покой.У колодца. Никита побежал во двор и у колодца увидел Мишку Коряшонка, своего приятеля. Тот макал в воду рукавицу, чтобы было удобней драться с кончанскими. Мишка сказал, что с Никитой хочет драться Степка Карнаушкин, с заговоренным кулаком. Потом Мишка подразнил барана, и ребята убежали, весело смеясь.Битва. Мальчишки пошли драться. по пути созывая товарищей. Кончанские тоже не дремали. Набралось человек сорок мальчишек, которые до поры до времени просто обзывались. Потом вперед выступил Степка Карнаушкин и стал вызывать на бой Мишку. Мишка струсил и кончанские побежали вперед. Наши стали отступать. Но Никите стало стыдно и он развернулся навстречу Степке, а потом ударил его в грудь. Степка сел в снег и все переменилось. Теперь наши побеждали. После драки Никита и Степа подружились и обменялись дарами — перочинный ножек пошел за свинцовую бабку.Чем окончился скучный вечер. Вечером Никита смотрел скучные картинки и слушал, как воет ветер на чердаке. Но вдруг за окнами раздался скрип и звук голосов. Мама подбежала к окну. Приехала ее приятельница Анна Бабкина. С ней рядом шел мальчик — ее сын Виктор. А ямщик занес в комнату спящую девочку. Та вздохнула и открыла синие глаза.Виктор и Лиля. Утром мальчики едва проснувшись стали хвастать своими подвигами, потом пошли в столовую, но там им прыгать через стулья не дали. Тогда они вышли во двор и тут на них бросился Баян, здоровый и злобный бык. Виктор упал, а Никита стал бить Баяна шапкой и гнать прочь. Когда Баяна угнали, Никита заметил, что Лиля смотрит на него в окно и улыбается. Ему стало весело и он повел Виктора кататься с горок.Елочная коробочка. Мать Виктора и Лили ругала порядки в гимназии и советовала учить детей дома. Потом она пошла спать, а все остальные стали клеить елочные украшения и игрушки. Лиля склеила коробочку, которой очень гордилась и Никита похвалил коробочку. Лиля ему благодарно улыбнулась.То, что было привезено на отдельной подводе. На следующее утро Никита проснулся раньше всех, сбегал к учителю, потом пошел на двор. Там Мишка рассказал ему, что пришел обоз с подарками. На отдельной подводе лежала большая двухвесельная лодка.Елка. Привезли елку и поставили в гостиной. Дети ее наряжали и доклеивали игрушки. Они с трудом ждали вечера. Но вот взошла звезда и детей провели в залу. Елка сверкала. Вошли деревенские дети, заиграла музыка, учитель увлек детей в хоровод. Со всех сторон хлопали хлопушки. Потом Никита получил в подарок седло, а Виктор полк солдат. В коридоре Никита поцеловал Лилю, а девочка сказала, что он хороший мальчик.Неудача Виктора Виктор сдружился с деревенскими и вместе с ними построил ледяную крепость. Никита отказался с ними играть и ушел домой. А Виктор объявил себя комендантом и вызвал на бой кончанских. Те пошли на приступ, залепили Виктору в лицо комом, проломили стену, и заставили защитников в панике бежать.Что было в вазочке на стенных часах. Никита вернувшись стал писать стихи про лес. Потом пришел недовольный Виктор с распухшим носом и сразу лег спать. Никита вышел, и сел рядом с Лилей. Он рассказал девочке свой сон, и Лиля предложила посмотреть, что лежит в вазочке. Дети прокрались в комнату прадеда, и Никита нащупал в вазочке на часах что-то твердое. Но кот спугнул детей и они торопливо убежали. Никита раскрыл ладонь и увидел колечко. Он надел его на указательный палец Лиле, а девочка поцеловала Никиту. Потом Никита прочитал ей свои стихи.Последний вечер. За чаем Анна бабкина объявила, что утром они уезжают. Дети были сильно расстроены. Никита обещал писать Лиле, а девочка сказала, что будет писать ему. Никита сразу лег спать и ему казалось, что жизни конец. А утром его разбудил учитель.Разлука. Отец Никиты прислал письмо о том, что задерживается до поста, и Никита, рисуя Южную Америку, вспоминал его. Он думал об отце с любовью и его совесть была спокойна — он не забыл отца. Потом мальчик стал думать о разлуке. О невесте учителя, городской учительницы, о Лиле. Он так задумался, что нарисовал Амазонку в другую сторону.Будни. Начались сильные морозы, к домам выходили волки, и Никиту редко отпускали гулять. Зато учитель заставлял его учиться очень много — алгебре и истории. Когда погода позволяла и Никиту выпускали гулять, он все больше ходил один, вспоминая Лилю. Мальчик грустил, и ему стали давать касторки.Грачи. Однажды Никита спустился в людскую. Там играли в карты и Никита тоже сел за стол. Он сразу проиграл и ему всыпали пятнадцать носов. Потом Никита вышел к плотине и увидел в небе черных птиц — грачей. Началась весна.Домик на колесах. Дул мокрый ветер, сдувая снег. У Никиты болела голова и он ходил скучный. Мать косилась на него, но ничего не говорила. А мальчик пошел в поле и забрался в плугарский домик, оставшийся с прошлой осени. Он долго молился в домике о том, чтобы мама полюбила его, чтобы он слушался учителя, чтобы вышло солнце и перестали кричать грачи. И когда он пришел домой мать ласково на него взглянула — молитва в домике помогла.Необыкновенное появление Василия Никитьевича. В ту ночь шел сильный дождь, а утром началось половодье. Никита гулял, смотря на бегущие ручьи и снеговую кашу. Вдруг он увидел Степку на коне, который мчал к его дому. Никита понял, что-то случилось и поспешил обратно. Мать кричала, оказалось, что Василий Никитьевич тонет возле Хомяковки. Мать отрядила дворовых спасать барина. Но только перед самым закатом показалась повозка, в которой сидел улыбающийся Василий Никитьевич, с сосульками вместо усов.Как я тонул. Поедая горячие лепешки Василий Никитьевич рассказывал свои приключения. В Самаре он купил породистого жеребца Лорда Байрона, и решил ехать домой на нем. Накануне он заночевал у попа, а утром двинулся по ручьям домой. Удачно переправившись через речку в брод, отце Никиты решил вплавь форсировать овраг, заполненный доверху снегом и водой. Они чуть не утонули с жеребцом, но сумели выбраться на берег и пешком пошли домой. Тут их и подобрали посланные матушкой мужики.Страстная неделя. Проболев три дня отец Никиты погрузился в подготовку к севу, а мать занималась чисткой. Приближалась Пасха, пекли куличи, а на заутреню Никиту отпустили в Колокольцовку. Там он должен был остановится у приятеля отца, Петра Петровича Девятова, бакалейщика.Дети Петра Петровича. Перед заутреней детей положили отдыхать, и шесть сыновей Петра Петровича наперебой рассказывали Никите небылицы. А единственная дочь Анна из-за дверей советовала им не верить. Но пришло время идти в церковь, и мальчики оделись и выбежали гурьбой на улицу.Твердость духа. После заутрени дети весело поели куличей и яиц, и пошли к амбару. Там играли в яйца и Никита хотел присоединиться к игрокам, но Анна всюду бегала за ним и говорила, что его обманут. Никита плюнул и ушел к плотине. Анна следовала за ним и предлагала показать норку суслика. Никита понял, что Анна заигрывает с ним и был непреклонен. Он остался верен Лиле.Весна. Пришла настоящая весна, распустились листья. Никита сидел на лугу и смотрел на табун, особо любуясь жеребятами. Мимо проезжал отец, и заметив Никиту, спросил, кто из коней ему нравится больше всего. Никита указал на мерина Клопика и отец кивнул. Никита понял, что разговор велся неспроста.Поднятие флага. Настал день рождения Никиты. Ему исполнилось десять. С самого утра его называли адмиралом и отец подарил мальчику новый перочинный ножик. Потом все отправились к пруду, где стояла лодка. Подняли адмиральский флаг, Никита сел в лодку у руля, а Аркадий Иванович взялся за весла. Лодка поплыла и все закричали «Ура!»Желтухин. Однажды Никита нашел маленького скворца, которого забрал домой и поселил на окне. Скворца прозвали Желтухин и он скоро привык к людям, которые защищали его от кота и сытно кормили. Он научился говорить и кланяться. Желтухин прожил в доме все лето, но осенью его сманили дикие скворцы, и он улетел в Африку.Клопик. Весенние работы были закончены и Никита стал часто ходить в табун. Там Мишка Коряшонок учил его держаться в седле, и самое главное, падать. Чтобы показать урок, Мишка заскочил на необъезженную Звездочку и та уронила его в хворост. Никита решил научиться скакать лучше Мишки. Узнав об этом, отец объявил о желании отдать Никите Клопика. Мать возражала целую неделю, но все-таки уступила. Никита сам взнуздал Клопика, потом оседлал. Клопик не хотел слушать мальчика, но постепенно Никита осваивался и упоение скачкой проникло в его кровь.В купальне. Рано утром Василий Никитьевич, Аркадий Иванович и Никита ходили купаться. Отец сперва мылся, потом плыл на середину. Учитель сразу плыл на середину. А Никита стремился показать, как хорошо он плавает разными стилями. Но как бы отец с сыном не старались, утопить учителя им ни разу не удалось.Стрелка барометра. Уже несколько недель барометр показывал великую сушь. Отец и мать ходили грустные и думали о голодном годе. Жарко было всем. Никита напоил Желтухина и тот вдруг начал свистеть, а потом клюнул барометр. И стрелка сдвинулась, показав бурю. Радостный Никита разбудил отца, и тот с восторгом кричал о буре. И ночью хлынул сильный дождь.Письмецо. В тот день Никиту послали на почту. Недовольный почтмейстер выдал мальчику стопку писем и Никита поскакал обратно. По дороге он просматривал письма и нашел маленький конверт, на котором значилось его имя. Это было письмо от Лили. Девочка писала, что все еще любит Никиту, живет на даче, а колечко не потеряла. Никита скакал совершенно счастливый.Ярмарка в Пестравке. Мать не хотела отпускать отца на ярмарку, но тот был непреклонен — кобылу Заремку нужно продать. Заодно нагрузили воз яблок и Никита поехал с возом. На ярмарке кучера Артема забрали в клоповник, отец продал Заремку вместе с яблоками, и купил партию верблюдов. Он был смущен и справедливо ждал нагоняя от матери. Но мечтал еще купить тройку.На возу. Однажды ночью усталый Никита возвращался с молотьбы и дремал на возу. Он думал о том, что все вокруг его, и что однажды он улетит куда-нибудь на воздушном корабле.Отъезд. Пришла осень. Отец поехал в Самару и продал зерно. Дело с наследством застопорилось и отец звал родных в город. Никиту должны были принять во второй класс. Мать сразу согласилась, опасаясь за судьбу денег. И вскоре шумное семейство двинулось. В городском доме Никита сразу увидел Лилю. Девочка была недовольна тем, что он не ответил на ее письмо, и мальчику стало стыдно. Он побагровел и долго умолял простить его. И Лиля обещала подумать. Вечером Аркадий Иванович ушел к своей любимой учительнице, а Никита во сне видел Лилю.Рисунки и иллюстрации к повести «Детство Никиты»

Используемые источники:

• http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkoe-soderzhanie/tolstoj-a-n/detstvo-nikity
• https://obrazovaka.ru/books/tolstoy-aleksey/detstvo-nikity
• https://briefly.ru/tolstoian/detstvo_nikity/
• http://coolchtivo.blogspot.com/2020/04/blog-post23.html

Л. Н. Толстой создал немало великих творений. К ним относится не только всемирно известные произведения — «Анна Каренина», «Война и мир», «Детство. Отрочество. Юность», но и небольшая повесть «Хаджи-Мурат». Многомудрый Литрекон поможет вам поближе познакомиться с этим шедевром, рассказав про основные события и сюжет книги.

---

(717 слов) Автор необычным способом подводит читателей к завязке сюжета. В первой главе герой-рассказчик восхищается невообразимой природой России. Среди поля мертвых растений он замечает один кустик, который «все стоит и не сдаётся человеку». Этот «воин» напомнил ему одну давнишнюю «кавказскую историю».

В 1851 году (во время Кавказской войны) Хаджи-Мурат приезжает к чеченцу Садо, тот гостеприимно его принимает, хотя знает, что имам Шамиль приказал поймать «мятежного наиба». Персонажи решили послать мюрида (мюридизм – течение в исламе, последователи которого подчиняются своему религиозному наставнику, имаму) к русским, чтобы предложить союзничество.

В первой части читатель узнает причину, по которой Хаджи-Мурат находится в смертельной опасности: он поссорился с Шамилем, после чего «всем жителям Чечни было объявлено, под угрозой казни, не принимать у себя дома Хаджи Мурата». Поэтому Садо совершил благородный поступок: он помог герою и не выдал его противнику.

В русской крепости в лучших условиях проживает князь Семён Михайлович Воронцов со своей женой. Однако супруги жалуются на свою жизнь, в то время как другие, находясь в нищете, с завистью смотрят на их роскошное существование. Именно в Воздвиженскую крепость прибывают посланники Хаджи-Мурата.

Пока герой ожидал решения князя, жители аула Махкет, где скрывался наиб, узнали о его местонахождении и решили остановить персонажа. Но Хаджи-Мурат ушёл от погони и скрылся с мюридом Элдаром в лесу. Здесь он получает известие от Хан-Магома о том, что русские готовы сражаться вместе с горцем против Шамиля и с нетерпением его ожидают.

Хаджи-Мурату действительно был оказан тёплый приём, русские были удивлены его открытостью, искренней улыбкой. Но это привело лишь к тому, что герой стал меньше доверять и Воронцову, и офицерам. Было решено оставить воина у Меллера, а затем отправить к начальнику левого фланга.

В произведении одновременно развивается несколько сюжетных линий. Наряду с важными историческими событиями, автор описывает жизнь простых солдат. Читатель знакомится с настоящим героем – весельчаком Авдеевым. Вместо своего брата Акима он пошёл на службу. Старик жалел сына: он был отличный работник, как и его отец. Вся семья тосковала по солдату, но письмо матери, к которому она приложила рубль, Петру не суждено было прочитать. Получив смертельное ранение, герой скончался в госпитале. Это было сильным ударом для близких ему людей. Но не для всех. Жена Петра в глубине души «была рада смерти», она вскоре стала «брюхата от поручика».

В следующей главе читатель знакомится с главнокомандующим крепости Воронцовым Михаилом Семёновичем. Это человек европейского образования, «мягкий и ласковый в обращении с низшими и тонкий придворный в отношениях с высшими». За обедом князь ото всех людей слушал рассказы о заслугах Хаджи-Мурата. Ему было приятно, что бывший помощник Шамиля, опытный воин, находится сейчас на его стороне. Во время встречи двух персонажей происходит лицемерный диалог. Воронцов осознаёт, что гость навсегда останется противником русских, что нельзя верить ни единому его слову. В то же время горец понимал, что нужно быть осторожным и хитрым при общении с князем. Однако они произносили лишь те слова, которые были необходимы для «успеха войны». Наконец, Хаджи-Мурат заявляет о своем главном требовании. Он будет сражаться за русских только тогда, когда выкупят из плена его семью.

В то время как герой изучает русскую светскую жизнь, солдаты при набеге разгромили аул Махкет (1852 год). Воины вели себя неподобающе: уничтожали памятники, портили имущество. Чеченцы озлобились на них из-за такого поступка, испытывали к ним отвращение. Жители обратились к Шамилю с просьбой о помощи.

Имам узнал о том, где находится его бывший помощник, и объявил ему свое требование: Хаджи-Мурату необходимо до праздника байрама вернуться к Шамилю. В противном случае его сын будет ослеплен, а над его женой надругаются.

Спустя некоторое время горца перевели в другую крепость, где он сдружился с офицером Бутлером.

Хаджи-Мурат успешно служит царю, получает вознаграждения. Однако вопрос об освобождении его семьи стоит на месте. Герой осознает свое трудное положение и решает самостоятельно попытаться освободить жену и сына. Он «связан» без неё, персонаж часто погружается в теплые воспоминания, он тоскует по своей Родине. Русские лишь пользовались его военным талантом, но не спешили выполнять его просьбу.

Наконец, Хаджи-Мурат бежит в горы, чтобы ворваться в Ведено (там была его семья) и вместе со своими верными воинами освободить близких людей. Он осознает, насколько это рискованный поступок, но горец не может спокойно жить без своих родных.

Однако герой не смог высвободить жену и сына. Его «отряд» не переправился через реку и был настигнут казаками на рисовом поле. Хаджи-Мурат получил смертельное ранение. До конца своей жизни он оставался верен своей семье. Самые последние воспоминания героя с детской искренней улыбкой были связаны с родными людьми.

Автор: Анастасия Сметанова