Рассказ чехова о фальшивой праведности 7 букв кроссворд

«Московские переулки» — бесплатные экскурсии по Москве

Бесплатные экскурсии в Москве востребованы всегда. «Московские переулки» — это один из проектов платных и бесплатных пешеходных экскурсий в столице.

Экскурсоводами этой компании публично реализована европейская идея бесплатных экскурсий, когда экскурсоводы рассказывают о любимом городе просто потому, что это их любимое дело. Никто не принуждает укладываться в какие-либо планы и расписание каждый экскурсовод составляет для себя сам.

При этом «Московские переулки» работают уже более семи лет (сейчас начало 2021 года), совершенствуя наиболее популярные среди москвичей маршруты.
Зимой экскурсии в холодное время года проходят по выходным, а летом почти ежедневно.

Посетители бесплатных экскурсий практически всегда благодарят экскурсоводов небольшим финансовым пожертвованием.

2021 год: В расписании «Переулков» стало много платных экскурсий.
Тем не менее, бесплатные экскурсии есть.

— Расписание на официальном сайте >>

На официальном сайте «Московских переулков» перечислена основная команда экскурсоводов. Это Дмитрий Поляков, Андрей Авраменко, Раиса Темирканова, Ирина Богданова и ещё несколько гидов.
Ранее с проектом активно сотрудничали Евгений Степанов и Бэлла Воронова.

Фото: На Белорусском вокзале с экскурсоводом Евгением Степановым. Рассказ о первых месяцах Войны в Москве.

Я лично был на экскурсиях многих экскурсоводов Москвы. По московским переулкам гулял с Дмитрием Поляковым, Евгением Степановым и Бэллой Вороновой. Могу сказать, что даже на платных экскурсиях не всегда можно встретить столь профессиональных и любящих своё дело рассказчиков.

Чтобы попасть на экскурсию, нужно зайти на официальный сайт проекта «Московские переулки» http://mosstreets.ru, нажать кнопку РАСПИСАНИЕ, выбрать экскурсию и зарегистрироваться.

Подтверждение придёт на электронную почту. Всё очень просто.
Хороших Вам прогулок!

Экскурсии бесплатно в Москве | Москва-Музеи бесплатно-Выставки-Экскурсии. Парки Москвы. ВДНХ

Двадцать лет от начала капитализма в Москве бесплатные экскурсии не проводились. Прорыв произошёл в 2011 году,

Проект экскурсий «Гуляем по Москве» предлагает прогулки с гидом для всех желающих. Требуется только запись.
Большинство экскурсий абсолютно бесплатны, благодарность в виде чаевых остаётся на усмотрение слушателей.

Рубрика: В дни школьных каникул, В Москве — бесплатно, Экскурсии бесплатно в Москве, Экскурсионные бюро в Москве | 34 комментария

Добраться в абсолютно бесплатный музей метро в Москве, естественно, проще всего на метро. Он находится в огромном подземном вестибюле станций метро «Выставочная» и «Деловой центр» под комплексом Москва Сити.

Рубрика: В дни школьных каникул, Московское метро, Музеи — онлайн, виртуальные туры, сайты, Музеи бесплатно, Экскурсии бесплатно в Москве | 2 комментария

Рубрика: В дни школьных каникул, В Москве — бесплатно, Экскурсии бесплатно в Москве, Экскурсии с гидом | 3 комментария

Обычно в тёплый период года активизируется проведение бесплатных экскурсий, часть из которых, (и это хорошо), широко рекламируется мэрией Москвы во время городских акций.

Рубрика: В дни школьных каникул, В Москве — бесплатно, Экскурсии бесплатно в Москве | 10 комментариев

Уважаемые читатели!
Благодарим вас за внимание к нашему сайту //mostrek. ru!
Мы часто пишем об экскурсиях в Москве, бесплатных и разных.

Рубрика: Информационный город, Экскурсии бесплатно в Москве | 32 комментария

Московский дом национальностей проводит бесплатно замечательные экскурсии по Москве, попасть на которые может любой желающий.
Основным направлением деятельности ГБУ «Московский дом национальностей» является проведение мероприятий

Рубрика: В дни школьных каникул, В Москве — бесплатно, Музеи — онлайн, виртуальные туры, сайты, Экскурсии бесплатно в Москве | 6 комментариев

В Москве 23 февраля — в День защитника Отечества — состоится праздничный салют на трех городских площадках.

Рубрика: Парк Горького, Фестивали и праздники, Экскурсии бесплатно в Москве | Комментарии (0)

В программе бесплатных экскурсий «Выход в город» продолжаются экскурсии в два действующих католических храма столицы.
Уже четыреста лет назад экономические связи с западным миром создали предпосылки для появления в Москве «мест компактного проживания» иностранцев католического вероисповедания. В восемнадцатом веке в Москве появилось много французов, часть из которых обосновалась в районе нынешней Малой Лубянки, неподалёку от Кузнецкого моста.

Рубрика: В Москве — бесплатно, Храмы и Соборы в Москве, Экскурсии «Выход в город» | 4 комментария

Культурно-образовательная акция «Ночь искусств» в Москве проходит ежегодно в ноябре.
Очередная ежегодная всероссийская акция «Ночь искусств» пройдет 3 ноября 2020 в формате онлайн.

Рубрика: В дни школьных каникул, Дни культурного наследия, Музеи бесплатно, Фестивали в Москве, Экскурсии бесплатно в Москве | Комментарии (1)

Музей ГУЛАГа работает по адресу Москва, 1й Самотечный переулок, дом 9, стр. tn 15 1
В новом здании Государственного музея истории ГУЛАГа постоянно демонстрируется новая экспозиция «ГУЛАГ в судьбах людей и истории страны».

Рубрика: В дни школьных каникул, В Москве — бесплатно, Лекции в Москве, Музеи Москвы, Музей ГУЛАГа, Экскурсии бесплатно в Москве | Комментарии (0)

В рамках проекта экскурсий «Выход-в-город» экскурсовод Валерий Страхов проводит экскурсии в Англиканский собор в Москве.
Продолжительность экскурсии 2 часа. Кроме экскурсовода, о традициях и нормах Англиканской церкви

Рубрика: В Москве — бесплатно, Храмы и Соборы в Москве, Экскурсии «Выход в город» | 5 комментариев

Музей истории коньяка бесплатно принимает посетителей в рамках акции «Ночь музеев». Проект Группы компаний «КиН» в 2016 году отмечает 10-летие с момента открытия самой первой его экспозиции в Политехническом музее Москвы. Темой экскурсий этого года станут исторические связи французской и отечественной коньячных школ.

Рубрика: Дни культурного наследия, Музеи и выставки в Москве, Необычные выставки, Экскурсии бесплатно в Москве, Экскурсии с гидом | 4 комментария

Музей воды в Москве работает бесплатно для всех категорий посетителей всегда. Более того: в этом музее проводятся бесплатные экскурсии для любой группы желающих по предварительной записи.
Этот музей находится на балансе крупнейшей водной компании в России «АО «Мосводоканал»» и его экспозиция посвящена истории водоснабжения Москвы и работе сегодня.
Музей Воды неожиданно велик и занимает 5 залов.

Рубрика: В дни школьных каникул, В Москве — бесплатно, Музеи бесплатно, Самостоятельные экскурсии, Экскурсии бесплатно в Москве | Комментарии (1)

В Москве появился новый проект бесплатных экскурсий. На сайте он представлен так: Творческий коллектив «Азбука Москвы».
Правила посещения для экскурсантов стандартные
Далее »

Рубрика: В Москве — бесплатно, Экскурсии бесплатно в Москве | 4 комментария

Проект бесплатных экскурсий «Гуляем по Москве» стал лидером среди аналогичных московских групп экскурсоводов. Бесплатные экскурсии от этой компании к официальным городским фестивалям снова анонсированы на городском портале mos.ru. Таким образом, экскурсии одобрены мэрией Москвы.

Рубрика: В Москве — бесплатно, Масленица, Экскурсии бесплатно в Москве | Комментарии (1)

Официальный московский сайт mos.ru опубликовал большой анонс бесплатных экскурсий, которые проходят в феврале 2020 года по интересным местам к Дню гида, который отмечается 21 февраля.
Далее »

Рубрика: В дни школьных каникул, В Москве — бесплатно, Экскурсии бесплатно в Москве | 18 комментариев

В рамках фестиваля «Путешествие в Рождество» в Москве до 8 января 2020 года проходит серия бесплатных экскурсий. В новогодние праздники горожанам и гостям столицы предложат более 35 тематических маршрутов.

Рубрика: В дни школьных каникул, В Москве — бесплатно, Новый год и Рождество, Экскурсии бесплатно в Москве | 2 комментария

Информация к новой выставке работ Юрия Ходина «Дионисий в ХХI веке» и бесплатным экскурсиям, которые будут проходить с 15 ноября по 15 декабря 2019 года в Москве. Вход свободный.

Рубрика: В дни школьных каникул, В Москве — бесплатно, Экскурсии бесплатно в Москве | Комментарии (0)

Ферапонтовские фрески Дионисия можно увидеть на выставке, не выезжая из Москвы. Бесплатно.
Ферапонтов монастырь расположен в Белозерском крае на северо-западе от Вологды и известен уникальными фресками великого иконописца конца XV — начала XVI веков Дионисия. Полный цикл фресок Дионисия — это около 300 композиций, созданных в 1500-1502 годах в соборе Рождества Пресвятой Богородицы Ферапонтова монастыря. Фрески Дионисия занесены в Список всемирного культурного наследия ЮНЕСКО, включены в Свод особо ценных объектов народов России.

Рубрика: В дни школьных каникул, В Москве — бесплатно, Выставки бесплатно, Выставки в Москве, Необычные выставки, Фотовыставки, Экскурсии бесплатно в Москве | 7 комментариев

Жители и гости Москвы смогут посетить бесплатно городские музеи и десятки бесплатных экскурсий в честь Дня города, который празднуем в этом году 7 и 8 сентября.
Свободный вход в эти выходные будет во все музеи, которые также участвуют в акции «Московская музейная неделя».

Рубрика: В Москве — бесплатно, День города Москвы, Экскурсии бесплатно в Москве | Комментарии (0)

Пройтись по Парку Горького вместе с экскурсоводами и узнать историю его возникновения можно круглый год, записавшись на экскурсию на официальном сайте парка или по телефону.
Послушать удивительные мифы о Нескучном саде и его владельцах, прикоснуться к вековым тайнам Андреевского монастыря

Рубрика: Парк Горького, Экскурсии бесплатно в Москве, Экскурсии с гидом | 4 комментария

Расписание бесплатных экскурсий по Москве

сентябрь

5 сентября в 13:00 КиноМосква

6 сентября в 13:00 Дом-сказка и переулки Остоженки и Волхонки

12 сентября в 13:00 Булгаковский почерк Москвы

13 сентября в 13:00 Переулки Пречистенки

19 сентября в 13:00 Ступени времени: от Гоголя к Романовым

20 сентября в 13:00 Шарм Поварской

26 сентября в 13:00 Сквозь Девичье поле

27 сентября в 13:00 Силуэт Остоженки

октябрь

3 октября 13:00 КиноМосква

4 октября 13:00 Переулки Пречистенки

10 октября 13:00 Дом-сказка и переулки Остоженки и Волхонки

11 октября 13:00 Шарм Поварской

17 октября 13:00 Ступени времени: от Гоголя к Романовым

18 октября 13:00 Булгаковский почерк Москвы

25 октября 13:00 Сквозь Девичье поле

26 октября 13:00 Силуэт Остоженки

Здесь представлено расписание бесплатных экскурсий по Москве. Если для вас интересно сходить снова, а, может, прийти первый раз, на пешеходные бесплатные экскурсии по Москве, вы можете подобрать интересующую вас тематику по названию. «Кликнув» экскурсию, перейти на ее страницу, почитать ее описание, посмотреть видеофрагмент из нее и фотографии, иллюстрирующие будущую прогулку. И, нажав на красную копку, можете внести ваши контакты в форму, записавшись на определенный день и время. Раздел, где представлено расписание моих экскурсий, постепенно пополняется. На моих экскурсиях вы сможете посетить разные переулки центра Москвы, в первую очередь, района Хамовники. Расписание может не включать сразу всех экскурсий. Но они появятся в нем позднее. Мои бесплатные экскурсии по Москве отличаются от стандартных. Формой подачи материала. Возможно, у вас есть любимая часть столицы, и один из моих маршрутов совпадет с ней. Конечно, это сделает прогулку особенно симпатичной. Москва совершенно огромный город. Бесплатные экскурсии по Москве стали новым явлением для него. Но оно стало весьма востребованным, ведь бесплатные экскурсии по Москве в 2020 году собрали очень большое количество желающих, как москвичей, так и жителей других городов.

MaTilda

Москва – это настоящий Клондайк для туристов со всего мира. Каждый настоящий путешественник обязательно должен посетить этот город. Такого количества исторических, да и просто интересных мест, как в Москве, вы не встретите практически ни в одном другом городе мира.

Отличительная черта этого мегаполиса в его поразительной многогранности. Интересуетесь историей и царским периодом? Закажите экскурсию по уникальным архитектурным памятникам и музеям. Хотите ближе познакомиться с советской эпохой? В Москве осталось немало памятных мест, с ней связанных, которые можно посетить совершенно бесплатно. Ну а если вы хотите увидеть современную столицу России во всей ее красе, вас также ждет немало приятных сюрпризов. Городские экскурсии по Москве – это всегда незабываемое событие не только для иностранцев, но и для москвичей. Ведь за один день просто невозможно узнать этот чудесный город. Каждый новый день, проведенный в Москве, откроет вам новую ее грань и преподнесет новый подарок на ваш досуг

Самые интересные экскурсии по Москве уже сегодня

Москва – это огромный город, поэтому никакая карта не позволит вам по-настоящему познакомиться даже с тысячной долей всего, что она приготовила своим гостям. Ведь только благодаря профессиональному экскурсоводу можно узнать, какие секреты скрывает Белокаменная.

При этом, вы вольны выбирать, какая из сторон города вас больше всего привлекает. К примеру, для истинных ценителей русской литературы предусмотрены увлекательные литературные туры. Тем же, кто предпочитает дню темное время суток, придутся по вкусу ночные экскурсии по Москве на автобусе. Ведь всем известно, что столица никогда не спит. Интересные факты, мистика, модерн, религиозные туры, исследование подземелий Москвы, экскурсии для детей – каждый найдет себе что-нибудь по вкусу. И каждый узнает много нового о таком, казалось бы, знакомом городе.

К слову, о религиозных турах. Столица объединяет представителей самых различных вероисповеданий, так что вас ждет множество великолепных храмов. Неудивительно, что именно такие экскурсии по Москве пользуются особой популярностью. Стоимость также варьируется: от самых недорогих, то VIP-туров.

Известная поговорка гласит, что, увидев Париж, можно спокойно умирать. Однако ее автор явно не был Москве, иначе он не спешил бы с выводами. Ведь хотя бы однажды великолепие этого города должен увидеть каждый.

Маршрут дяди Гиляя и еще 29 бесплатных экскурсий в День народного единства

С 28 октября по 4 ноября в рамках фестиваля «День народного единства» москвичей и туристов ждет 30 бесплатных познавательных экскурсий. Экскурсоводы проекта «Гуляем по Москве» приглашают пройти по центральным московским улочками и переулкам, побывать в усадьбе Останкино, саду «Эрмитаж» и Лефортовском парке, познакомиться с Москвой Гиляровского, Цветаевой, Ахматовой, Есенина, Станиславского и Шаляпина, а также послушать множество увлекательных историй о нашем городе и его знаменитых жителях. 1 1 Чтобы принять участие в экскурсиях, достаточно зарегистрироваться на сайте проекта «Гуляем по Москве». Продолжительность каждой экскурсии — от двух до двух с половиной часов.

Помимо уже полюбившихся экскурсий, гостей ждут три новых. Первая премьера этого сезона — экскурсия «Необычная Москва дяди Гиляя» — стартует 31 октября в 12:00. Владимир Гиляровский считается непревзойденным знатоком старой Москвы, лучшие и наиболее известные его произведения посвящены столице. Москва Гиляровского — особый город, который не устает удивлять. На прогулке, маршрут которой взят со страниц его очерков, экскурсанты познакомятся с Москвой второй половины XIX века: пройдут по территории Константинопольского патриаршего подворья, узнают, кто такие кусочники и как с ними боролся банный люд, поговорят об истории реки Неглинки.

В этот же день в 14:00 состоится новая экскурсия «Кисельные берега центра Москвы». Ее название отсылает к известной сказке о молочных реках и кисельных берегах. Конечно, в Москве их нет, зато существуют Кисельные переулки. На их месте в XVII веке находилась Кисельная слобода, одна из слобод Белого города. А в XIX веке в переулках располагались торговые дома и конторы известнейших компаний Российской империи. Участники экскурсии прогуляются по этим тихим московским переулкам и увидят библиотеку имени И.С. Тургенева, редакцию газеты «Русские ведомости», доходный дом страхового общества «Жизнь» и усадьбу Фонвизиных — фон Мекк. А заодно и узнают, почему берега кисельные, если кисель — это напиток.

Еще одна новая экскурсия — «Московское кружево барокко» — начнется 2 ноября в 16:00. Дословно с португальского perola barroca переводится как жемчужина с пороком или изъяном, то есть неправильная, несимметричная жемчужина. И, если в XVII веке стиль барокко считали упадничеством, отходом от классических канонов, то сегодня он ассоциируется с прекрасными фасадами, украшенными лепниной и белокаменной резьбой, напоминающей изящное кружево. Гид расскажет, где в Москве находился прообраз Петропавловского собора, какую церковь Наполеон хотел забрать в Париж, какой дом назвали комодом и многое другое.

Полное расписание экскурсий фестиваля «День народного единства»

28 октября, понедельник:

— 11:15 — «Путешествие по монорельсовой дороге в усадьбу Останкино».

Место встречи: перед входом на станцию монорельса «Выставочный центр».

29 октября, вторник:

— 12:00 — «Тайны и легенды Симонова монастыря».

Место встречи: уличная площадка перед выходом № 2 со станции метро «Автозаводская».

— 14:00 — «Мой серебряный век. Шаляпин».

Место встречи: у колоннады Большого театра.

— 15:30 — «Стрельцы, ордынцы и купцы Заречья» (с посещением Марфо-Мариинской обители).

Место встречи: у выхода со станции метро «Полянка».

— 16:00 — сад «Эрмитаж».

Место встречи: у памятника А.С. Пушкину (станции метро «Пушкинская», «Тверская»).

— 16:00 — «Хитровка — великая и опасная» (часть первая).

Место встречи: улица Забелина, дом 1.

30 октября, среда:

— 12:00 — «Огородная слобода: от города Земляного — до города Белого».

Место встречи: у станции метро «Красные Ворота».

— 13:00 — Екатерининский дворец в Москве.

Место встречи: у станции метро «Бауманская».

— 14:00 — «Традиции веселья. От золотого до Серебряного века».

Место встречи: у памятника А.С. Пушкину.

— 15:00 — «Высокие горы купцов Хлудовых».

Место встречи: на уличной площадке перед выходом № 6 со станции метро «Чкаловская».

— 16:00 — «Мой Серебряный век. Цветаева».

Место встречи: Тверской бульвар (напротив дома 28).

31 октября, четверг:

— 12:00 — «Необычная Москва дяди Гиляя».

Место встречи: у памятника А.С. Пушкину.

— 13:00 — «Елох — дворянское предместье Москвы».

Место встречи: у станции метро «Бауманская».

— 14:00 — «Кисельные берега центра Москвы».

Место встречи: у входа в магазин «ХЦ».

— 15:00 — «Ямская верста Андроникова монастыря».

Место встречи: станция метро «Римская».

— 16:00 — «Гений русского театра. Станиславский».

Место встречи: у памятника К.С. Станиславскому и В.И. Немировичу-Данченко в Камергерском переулке.

1 ноября, пятница:

— 12:00 — «Мещанская слобода на волнах российской истории».

Место встречи: станция метро «Рижская», на площади у вестибюля.

— 13:00 — «Лефортовский парк — Версаль на Яузе».

Место встречи: у станции метро «Бауманская».

— 14:00 — «Мой серебряный век. Есенин».

Место встречи: у памятника Сергею Есенину на Тверском бульваре.

— 15:00 — «По слободе Напрудной к Троицкому подворью».

Место встречи: на улице у выхода со станции метро «Проспект Мира» (радиальная).

— 17:00 — «Мой серебряный век. Ахматова».

Место встречи: улица Большая Ордынка, дом 17.

— 17:30 — «Неглинка — вдоль русла роковой реки».

Место встречи: метро «Кузнецкий мост», улица Рождественка, дом 5/7.

2 ноября, суббота:

— 10:00 — «Сказки Девичьего поля».

Место встречи: у станции метро «Спортивная», выход № 2.

— 14:00 — «Легенды Басманной слободы».

Место встречи: у памятника М.Ю. Лермонтову, станция метро «Красные Ворота».

— 16:00 — «Московское кружево барокко».

Место встречи: станция метро «Чистые пруды», у памятника А.С. Грибоедову.

3 ноября, воскресенье:

—13:00 — «Царские дворцы в Немецкой слободе».

Место встречи: у станции метро «Бауманская».

— 16:00 — «Стражи города. Московские львы».

Место встречи: станция метро «Кропоткинская», выход к храму Христа Спасителя.

— 16:00 — «Ивановская горка — легенды, тайны и предания».

Место встречи: улица Забелина, дом 1, станция метро «Китай-город».

4 ноября, понедельник:

— 12:00 — «Введенский некрополь: от Лефорта до наших дней».

Место встречи: улица Наличная, дом 1, строение 1а.

— 16:00 — «Москва наизнанку — взгляд из подворотни».

Место встречи: у выхода со станции метро «Чистые пруды» на улицу Мясницкую.

Московский дом национальностей | Бесплатные экскурсии об истории многонациональной Москвы проведут этим летом

На пешеходных прогулках горожанам расскажут о Китай-городе, Немецкой и Татарской слободе и других исторических районах столицы, связанных с различными религиями и народами.

На время летних каникул Московский дом национальностей запустил цикл бесплатных экскурсий. Москвичей ждет 16 пешеходных прогулок по столице в будни и выходные. На экскурсии приглашают как школьников и студентов, так и взрослых.

«Цель наших экскурсий — показать, что Москва издавна формировалась как многонациональный город. В столице мирно уживались представители различных национальностей: русских, татар, немцев, евреев и других. Это нашло отражение как в названиях улиц, так и в архитектурном облике города», — рассказали в пресс-службе Московского дома национальностей.

Продолжительность экскурсий — от полутора до трех часов.

Православные храмы

В июле можно будет посетить экскурсию «Пречистенка, Остоженка: храмы погибшие, уцелевшие, возрожденные». Маршрут начнется у храма Христа Спасителя, который был воздвигнут в честь победы России над Наполеоном. Посетителям расскажут об истории строительства храма, его сносе в 1931 году и восстановлении в конце ХХ века. Кроме того, гостей проведут по Остоженке и Пречистенке, а также по близлежащим к ним переулкам. Участникам познавательной прогулки покажут места, где стояли снесенные в советское время храмы, а также расскажут об уцелевших православных святынях, например о храме Илии Пророка Обыденного (в Обыденском переулке). Несмотря на массовое закрытие церквей, в советское время здесь продолжались службы.

Те, кто интересуется бытом и традициями старообрядцев, смогут посетить две тематические экскурсии в июне и июле: «Староверы в Москве. Рогожская слобода и окрестности» и «Староверы в Москве. Преображенское кладбище и окрестности». Участники узнают о старообрядцах-беспоповцах, побывают в центре московского старообрядчества — бывшей Рогожской слободе, а также увидят памятники церковного зодчества, например Никольский единоверческий мужской монастырь (район Преображенское) или Покровский собор в Рогожской слободе. Экскурсанты отправятся и на старообрядческие кладбища — Рогожское и Преображенское, где похоронены многие известные москвичи-староверы — Морозовы, Рябушинские, Рахмановы.

Мусульманский Китай-город и Немецкая слобода

Участники экскурсии «Многонациональная Басманная слобода. Новая Басманная улица», которая пройдет в августе, узнают, что в XVII веке этот район назывался Капитанской слободой. Здесь жили иностранцы, которые командовали полками русской армии. Недалеко от этих мест находилась и знаменитая Немецкая слобода, где селились иностранные подданные, состоявшие на службе у русских царей.

На июльской экскурсии «Евреи Москвы» посетителям расскажут о вкладе представителей этого народа в историю и культуру столицы, например о банкире, меценате, общественном деятеле Лазаре Полякове, который возглавлял московскую еврейскую общину. Его заслуги так высоко оценило государство, что он, так и не приняв православия, получил потомственное дворянство и чин тайного советника. Лазарь Поляков участвовал в строительстве Музея изящных искусств имени Александра III (ныне Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина).

Также в рамках бесплатной летней программы в июле посетителей ждет цикл из трех экскурсий «Мусульмане Москвы».

Участники пешеходной прогулки «Мусульмане Москвы. Многовековое соседство. Китай-город» узнают, что этот район стал первым местом проживания мусульман в столице. Здесь москвичи несколько веков жили бок о бок с восточными купцами и послами.

Экскурсия «Мусульмане Москвы. Большая Ордынка и толмачи» познакомит горожан с западной частью Замоскворечья. Экскурсанты узнают, например, что в этом районе существовала слобода Толмачи, где жили переводчики (они помогали русскому населению налаживать контакты с Ордой).

Участникам экскурсии «Мусульмане Москвы. Татарская слобода и окрестности» покажут восточную часть Замоскворечья, где издавна татарское население мирно соседствовало с русским. Экскурсанты увидят первую московскую мечеть на Большой Татарской улице, ее еще называют исторической, а также православный храм Михаила Архангела в Овчинниках, построенный в начале XVII века.

Версаль на Яузе и Хитровский рынок

Любители прекрасного смогут насладиться Версалем на Яузе — так называют Лефортовский (Головинский) парк. На экскурсии «Лефортово дворцовое, парковое, военное», которая состоится в июне, участникам расскажут не только о парке, где, по преданию, сажал деревья сам император Петр I, но и о первом в России военном госпитале, а также о Лефортовской солдатской слободе.

Участники июньской экскурсии «Старая Басманная улица» пройдут по одной из древних дорог, которые вели от Москвы на восток — здесь располагались загородные царские резиденции. Например, сохранился перестроенный путевой дворец Василия III, отца Ивана Грозного.

В июле и августе желающие смогут пройти по маршруту «От царей до революционеров: предания и были “красной” Пресни». На экскурсии горожанам покажут район, где купцы строили православные храмы, а в начале XX века революционеры поднимали народные массы против царской власти.

Участники июльской экскурсии «Легенды и люди Хитрова рынка» узнают точное местоположение знаменитой Хитровки, а также истории ее обитателей.

Ознакомиться с полным списком и графиком экскурсий, а также записаться на прогулки можно на сайте Московского дома национальностей. Запись заканчивается за час до начала экскурсии.

Источники: https://www.mos.ru, http://www.vm.ru, http://mosday.ru, http://glasnarod.ru, http://www.rosbalt.ru, http://www.intomoscow.ru, https://news. rambler.ru, http://www.m24.ru, http://gorodskoyportal.ru

Куда сходить бесплатно в Москве в 2020 году: музеи, кинопоказы и экскурсии — Гиды

Помимо массовых общегородских акций, таких как «Ночь музеев», в столице существует огромное количество бесплатных культурных мероприятий – экскурсии, мастер-классы, лекции, кинопоказы и даже отдельные бесплатные музеи и галереи. Достаточно лишь быть в теме и следить за анонсами. Редакция РИАМО составила гид по местам, где можно провести время с удовольствием и пользой совершенно бесплатно.

МУЗЕИ И ЭКСКУРСИИ

Галерея Ruarts

сайт мэра Москвы

Галерея Ruarts, основанная коллекционером Марианной Сардаровой, существует уже 15 лет. В фокусе внимания проекта – художники, работающие в разных жанрах, от живописи и графики до видео и инсталляций. Зарубежные художники и кураторы – нередкие гости галереи, так что всем, кто хотел бы начать или продолжить знакомство с современным искусством, можно смело идти в Ruarts – вход на все выставки свободный.

Где: Москва, 1-й Зачатьевский пер., 10

Когда: вторник-воскресенье, с 12:00 до 20:00

Сайт: https://ruarts.gallery

Эксперимент РИАМО: где в Москве самый вкусный глинтвейн>>

Экскурсии «Гуляем по Москве»

сайт мэра Москвы

«Гуляем по Москве» – пожалуй, самый крупный проект с бесплатными экскурсиями по городу. В программе – более 200 маршрутов разнообразной тематики и продолжительности, от легких и развлекательных до более долгих и «специальных» («Мясницкая – закулисье старой Москвы», «Огни ночной Москвы», «Последняя любовь Империи. Николай II» и другие). Среди экскурсоводов – историки, журналисты, архитекторы, искусствоведы. Большая часть экскурсий бесплатна, а чаевые гиду остаются на усмотрение гостей. Записаться на экскурсию можно на сайте проекта.

«Депрессия встречается так же часто, как грипп» — психотерапевт о болезнях москвичей>>

Музей русской иконы

ru.wikipedia.org

Один из самых интересных частных музеев Москвы – Музей русской иконы на Таганке, представляющий обширную – около 5000 экспонатов – коллекцию византийского и древнерусского искусства, а также греческие памятники и памятники эфиопской христианской культуры. В музее есть также большая экскурсионная и лекционная программа, при этом все мероприятия бесплатные.

Где: Москва, Гончарная ул., д. 3, стр. 1

Когда: ежедневно кроме среды, с 11:00 до 19:00

Сайт музея: http://new.russikona.ru/

«Мастерская духов» в Москве: аромат Гарри Поттера и Шерлока в подарок>>

Экскурсии от «Московских переулков»

ru.wikipedia.org

Компания «Московские переулки» – еще один крупный организатор экскурсий по городу, многие из которых можно посетить бесплатно. Экскурсоводы готовы раскрыть москвичам и гостям города множество граней столицы – от арбатских переулков и булгаковской Москвы до прогулок по усадьбам, рассказов о шестидесятниках и московском Монпарнасе. Запись на экскурсии проводится на сайте проекта.

Открытие музея‑панорамы «Бородинская битва» после реконструкции в Москве>>

Общегородские акции

Самые популярные и массовые городские акции, когда большинство музеев столичных и федеральных музеев в Москве работают бесплатно, — это «Ночь в музее» в мае и «Ночь искусств» в ноябре. Кроме того, в рамках Дней исторического и культурного наследия (18 апреля и 18 мая) в Москве проводят бесплатные экскурсии в закрытые особняки и усадьбы, где размещаются иностранные посольства и учреждения. В последнюю субботу марта проходит «Ночь театров», когда можно попасть за кулисы, на постановки и творческие встречи с актерами и режиссерами, а в апреле – «Библионочь».

Также бесплатно попасть в музей можно в дни общенациональных праздников – в новогодние каникулы, майские праздники, День народного 12 июня, День города Москвы.

«Люди не выходят отсюда месяцами»: бывшая квартирантка о жизни в «Москве‑Сити»>>

Бесплатные дни в музеях

сайт мэра Москвы

Тем, кто не любит толпы и очереди, стоит помнить про бесплатные дни посещений, которые бывают у многих музеев и галерей – уточнять их лучше всего на официальных сайтах. Кроме того, в рамках акции «Музейная неделя» каждую третью неделю месяца подведомственные городскому Департаменту культуры музеи и выставочные залы работают бесплатно. Правда, не всю неделю – в расписании за каждым музеем закреплен отдельный день. С самим расписанием можно ознакомиться по ссылке.

Церемония вручения премии «Звезда Театрала» в театре имени Вахтангова в Москве>>

«Гараж»

официальный сайт музея

Интересной и богатой программой публичных лекций, семинаров и дискуссий известен Музей современного искусства «Гараж». Организаторы приглашают к участию самых известных художников, режиссеров, искусствоведов и культурологов как из России, так и из других стран, которые рассказывают о самых актуальных проблемах и феноменах современной жизни, культуры и искусства. Вход на мероприятия – свободный или по регистрации, за расписанием стоит следить на сайте и регистрироваться заранее, ведь мероприятия в «Гараже» пользуются особой популярностью.

Где: Москва, ул. Крымский Вал, д. 9, стр. 32

Мультимедиа Арт Музей

Сайт музея МАММ

Главное место действия большинства самых ярких и обсуждаемых фотовыставок города – Мультимедиа Арт Музей – одно из немногих мест Москвы, где посетителей рады видеть не только в бесплатные дни (по вторникам каждую третью неделю месяца), но и на открытии выставок, в которых часто принимает участие Ольга Свиблова. За анонсами можно следить в социальных сетях МАММ.

Где: Москва, ул. Остоженка, д. 16

КИНОПОКАЗЫ

Кинотеатр «Иллюзион»

После небольшого ремонта в 2018 году кинотеатр «Иллюзион» вернулся к своим зрителям с новой программой – вместо нескольких сеансов в день здесь теперь проводят показы двух-трех десятков современных хитов и артхауса сразу в четырех залах. При этом главная составляющая «Иллюзиона» – уникальные фильмы из коллекции Госфильмофонда России – осталась на месте. Более того, их теперь можно смотреть совершенно бесплатно по регистрации, и утром, и поздней ночью. Расписание показов и регистрация здесь.

Где: Москва, Котельническая наб., 1/15

Виды Италии и вечный Климт: как работает витражная мастерская в Москве>>

«Москино»

Бесплатные показы на постоянной основе продолжает и сеть «Москино» в 13 столичных кинотеатрах. Под них чаще всего организуют серии показов – например, программа, приуроченная к 120-летию композитора Исаака Дунаевского, которая пройдет с 27 января по 2 февраля сразу в четырех кинотеатрах сети, или показы Фестиваля российского короткометражного кино «CinePromo». Вход в кинотеатр – по регистрации или в порядке живой очереди.

Расписание показов и регистрация: http://mos-kino.ru/events_2.html

Кулуары «Останкино»: «половые инфекции» у Малышевой и ненастоящая Москва у Урганта>>

Библиотека киноискусства им. С.М. Эйзенштейна

Библиотека киноискусства имени С. М. Эйзенштейна – первая в стране публичная библиотека, специализирующаяся на кино. Именно здесь регулярно проводят показы редких фильмов, зачастую с обсуждениями и лекциями киноведов и кинокритиков. Закрытая в данный момент на реконструкцию, библиотека вновь откроется в мае 2020 года с обновленной программой.

Где: Москва, ул. Каретный ряд, д. 5/10, стр. 2

Официальный сайт библиотеки: http://www.eisenstein.ru/

«Достали эти овуляхи»: почему женщин «гоняют» за кормление грудью в музеях Москвы>>

Киноклуб в Еврейском музее

Сайт мэра Москвы

С 2013 года в Еврейском музее и центре толерантности работает Киноклуб документального кино. Ведущая киноклуба – режиссер, сценарист и журналист Елена Погребижская. Здесь можно бесплатно смотреть и обсуждать актуальные фильмы, которые не увидеть в других местах. Например, 29 января в музее покажут фильм-наблюдение о чемпионах киберспорта «Летсплей». Вход – по предварительной регистрации на сайте музея, здесь же можно следить за анонсами.

Где: Москва, ул. Образцова, д. 11, стр. 1А

Родина‑мать и мальчик на голове: где увидеть малоизвестные памятники в Москве>>

ЛЕКЦИИ И МАСТЕР-КЛАССЫ

«Мослекторий»

официальный сайт мэра Москвы

Новый проект «Мослектория» – цикл лекций с ведущими учеными, известными журналистами, писателями, музыкантами и другими спикерами в концертном зале Российской государственной детской библиотеки. Темы лекций – самые разные, от творчества Пикассо и алхимии до ДНК, психологии и инквизиции. Главная «фишка» проекта – каждая лекция впоследствии доступна для просмотра в записи на сайте Мослектория. Чтобы попасть на лекцию, достаточно записаться на нее на сайте проекта.

Где: Москва, Российская государственная детская библиотека. Калужская площадь, д. 1

Когда: по понедельникам, в 19:00

Колонка «Яндекса» за граммофон: чем москвичи жертвуют ради «Станции Мини»>>

Молодежная библиотека

rgub.ru

Российская государственная библиотека для молодежи – не только инновационное и стильное пространство, в котором приятно находиться, работать, читать, но и место проведения огромного количества лекций и мастер-классов, нередко объединенных в тематические блоки. Как самостоятельно выучить иностранный язык, выявить признаки депрессии, стать космонавтом и освоить азы самообороны – приглашенные лекторы библиотеки обсуждают с гостями не только эти, но и многие другие темы. Вход на лекции – свободный. За расписанием лекций и мастер-классов можно следить на сайте.

Где: Москва, ул. Большая Черкизовская, 4, стр. 1

Соборная мечеть глазами москвичей: цвет тиффани, смотровая площадка и экскурсии для иностранцев>>

Лекторий «Музея Москвы»

сайт мэра Москвы

Бесплатные программы лекций, посвященных городу и культуре, проходит в Музее Москвы. В ближайшее время среди них – лекции, посвященные разным районам города, образовательный цикл с кинопоказами «Отечественное кино ХХ века и городская жизнь», программа «Семья как конструктор», раскрывающая историю развития семьи и ее современные формы.

Вход на большую часть лекций – бесплатный по регистрации.

Где: Москва, Зубовский бульвар, 2

Тула без пряников и самоваров: маршрут по городу, который понравится москвичам>>

Проект «Студия»

официальный сайт мэра Москвы

«Студия» – это просветительский проект Музыкального театра имени К.С. Станиславского и Вл. И. Немировича-Данченко, включающий в себя не только лекции, но и экскурсии, открытые репетиции, мастер-классы и встречи с создателями спектаклей. В данный момент в программе – цикл интерактивных музыкальных лекций «Игра в классику», открытые репетиции и семейный проект «Театральное расследование». Вход на мероприятия – по записи при регистрации на сайте.

Где: Москва, ул. Большая Дмитровка, 17

Лекции CreativeMornings

официальный сайт мэра Москвы

Проект CreativeMornings представляет серию бесплатных лекций-завтраков, проходящих раз в месяц на разных площадках столицы. Организаторы позиционируют свою аудиторию как креативных людей, а на лекции зовут спикеров из сфер культуры, бизнеса и искусства. Сами встречи проходят в различных локациях, а впоследствии их выкладывают на сайте проекта в записи. Вход на мероприятия осуществляется по регистрации. За расписанием и локациями можно следить на сайте проекта.

ЛУЧШИХ экскурсий по московскому метро (и как сделать это самому)

Как пользоваться метро в Москве

Основы пользования метро в Москве

Знаете ли вы, что окончание большинства российских станций метро «-ская» на самом деле означает «принадлежащая»? Итак, «Арбатская» — значит «Арбатская»

Чтобы найти вход в метро в Москве, нужно просто следовать по красной трассе M (нет, не McDonalds)!

Купить билеты тоже довольно просто — вы можете подойти к кассе и заплатить наличными или картой, или вы можете использовать автомат (не забудьте выбрать «английский» для языка).Автомат также принимает наличные или карту.

В Москве цена билета на метро может варьироваться в зависимости от карты, которую вы хотите приобрести, и поездок, которые вы хотите взять, поэтому позвольте мне объяснить ваши варианты, поскольку их в основном два — базовая красная карта метро и синяя с большим количеством вариантов (так же дешевле):

1) A , основной билет на метро в 1 сторону

Красная карточка стоит 55 рублей (~ 0,90 доллара США). Если у вас есть одноразовый билет, вы можете выбросить его после поездки на метро; Нет необходимости сохранять его, так как на станциях нет контроллеров, только на турникетах при входе.

ЦЕНА ЗА 1 ПОЕЗДКУ: 55 руб.

2) Тройка

Тройка (синяя карточка), на мой взгляд, лучший вариант передвижения в метро!

Цена самой карты составляет 50 рублей (~ 0,80 доллара США), и вы можете пополнить ее деньгами, чтобы использовать их для поездок.

Приобрести карту можно на любой станции метро — в кассе или в билетном автомате (что обычно быстрее).

PRO СОВЕТ: По окончании пребывания в Москве вы можете вернуть его в любой кассе и получите обратно свои 50 рублей; не слишком много, но все же приятный сюрприз!

Вот цены:

Стоимость 1 поездки (любым общественным транспортом): 38

руб.

Стоимость поездки за 90 минут (при смене транспорта): 59 руб.
Билет на 1 день: 230 рублей (4 доллара США)

Самое лучшее в этой карте? Вы просто пополняете его деньгами, и он автоматически выбирает для вас самый дешевый вариант!

Например, если вы совершили 2 разных поездки за 90 минут, вам будет не 38 + 38, а 38 + 21 (итого 59 рублей).Или, если вы ездили на метро в один день, вам не нужно будет платить более 230 рублей (цена дневного абонемента).

Карта довольно гибкая и к тому же шустрая. Все цены можно найти здесь (пока только на русском языке, но переводчик Google отлично справляется).

ПРИМЕЧАНИЕ. Вы можете использовать свой билет на метро (красный или синий, не имеет значения) для всех остановок на карте, независимо от линии.

Если вы выберете карту «Тройка», вам не нужно будет стоять в очереди каждый раз, когда вы входите в метро, и вы можете использовать ее для 2 и более человек!

Навигация в Московском метрополитене

Самый простой способ понять и передвигаться по московскому метро — использовать интерактивную карту.Я рекомендую получить приложение для метро Москвы, которым могут быть Яндекс Карты или Московский метрополитен.

Хотя на Яндекс Картах есть реклама, на мой взгляд, за ней легче всего следить, и она поможет вам легко добраться из точки А в точку Б; он также считает время пересадки и то, с какой стороны машины вы должны сесть, чтобы упростить пересадку! Я определенно рекомендую его, когда речь идет об общественном транспорте, и в основном из-за схемы московского метро, поскольку она дает более точную информацию, а также полностью переведена и бесплатна!

ПРИМЕЧАНИЕ: Карты Google довольно точно показывают направление между двумя точками, но иногда они показывают вам только варианты того, как добраться туда на автобусе, когда вы можете просто пройти 5-7 минут и добраться до станции метро. Поэтому для Москвы я рекомендую два вышеуказанных приложения!

ПРИМЕЧАНИЕ 2 : Московское метро работает с 5:30 до 01:00. Помните об этом, если хотите пойти и исследовать станции метро ночью, когда там меньше людей!

Москва, ID

Персонал Департамента общественных работ начал оценку Коридора, включая анализ существующего трафика, инфраструктуры тротуаров, возможностей велосипедной сети, ограничений скорости, школьных зон, контроля движения на перекрестках, освещения и использования прилегающих земель.Чтобы помочь в этом процессе, в Транспортную комиссию был направлен запрос на рассмотрение потенциальных мер по снижению дорожного движения, чтобы определить, какие из них могут быть применены в пределах коридора. Из-за коротких временных рамок между принятием бюджета и намерением городского совета начать строительство моста в 2018 финансовом году, был сформирован Подкомитет Транспортной комиссии для тщательного всестороннего анализа мер по снижению дорожного движения. Подкомитет состоял из трех членов Транспортной комиссии, четырех представителей общественности, представителя городского совета при Комиссии, внешнего технического советника и директора по общественным работам.Подкомитет встречался восемь раз в течение четырех недель в период между заседаниями Транспортной комиссии 9 ноября ^года года и 14 декабря ^года года.

Одной из первых задач Подкомитета было определение основных вопросов, представляющих интерес в Коридоре. Основываясь на выявленных проблемах, Подкомитет расширил сферу своей работы, включив в нее многие аспекты коридора, помимо простых мер по снижению дорожного движения. К ним относятся следующие:

Ограничения скорости
Объем движения
Полнота системы тротуаров
Возможности велосипедной сети
Уличное освещение
Мероприятия по использованию прилегающих земель, такие как Средняя школа, Центр 1912 года, Парк Ист-Сити, начальная школа Лены Уитмор Школа, многоквартирный дом и др.
Меры по успокоению движения
Маршруты для грузовиков
Данные о скорости движения
История происшествий
Шум
Уличные деревья

В результате работы Подкомитета и городского персонала были созданы три плана. Хотя в каждом плане используются разные подходы к изменению коридора для решения выявленных проблем, есть некоторые предлагаемые функции управления движением, согласованные для всех планов. Сводка этих функций и описания их атрибутов прилагается.Ниже приводится краткое изложение трех планов с указанием их характеристик, преимуществ и недостатков вместе с предполагаемыми затратами на строительство. По завершении заседаний Подкомитета отчет о деятельности и выводах был представлен Комиссии по транспорту на заседании 14 9 997 9 998 годов. Этот отчет включал информацию по обсуждаемым темам, собранной информации и разработанным планам. Подкомитет также отдал Комиссии предпочтение Плану C.План C предлагает использовать раздельные велосипедные дорожки с двусторонним движением на северной стороне Третьей улицы.

Экскурсии по Москве

Пешеходная экскурсия по Москве

Продолжительность экскурсии: 4 часа
Транспорт: пешком и метро
Экскурсия охватывает: Красная площадь, Храм Василия Блаженного (снаружи), Могила Ленина (снаружи), ГУМ , Большой театр (снаружи), Московское метро Экскурсия.

подробнее

Автомобильная экскурсия по Москве

Продолжительность экскурсии: 4 часа
Транспорт: на машине
Стоимость экскурсии: Красная площадь, Храм Василия Блаженного, Большой театр, Александровский сад, Парк Победы, Храм Христа Спасителя, Новодевичий женский монастырь, МГУ, Воробьевы горы.

подробнее

Экскурсия по Московскому Кремлю

Продолжительность экскурсии: 4 часа
Транспорт: пешком
Стоимость экскурсии: Московский Кремль (включая соборы), Оружейная палата.

подробнее

Москва за 4-5 дней

В Москве достаточно удивительных достопримечательностей, чтобы занять вас 4-5 дней и даже дольше. Этот частный тур по Москве дает вам возможность исследовать основные достопримечательности города.

Продолжительность тура: до 7 часов каждый день
Транспорт: Пешком и метро + 3-х часовая поездка в 1-й день, полный рабочий день в 3-й день, все остальные дни пешком и метро

подробнее

Москва за 2-3 дня

Во время 2-3-дневной частной экскурсии по Москве вы увидите самые известные достопримечательности города.

Продолжительность тура: до 7 часов ежедневно
Транспорт: 1-й день — пешком и на метро, 2-й день — 3 часа на машине + прогулка, 3-й день — на машине.

подробнее

Москва за 1 день

Частный тур по Москве за 1 день идеально подходит для тех, кто впервые приезжает в Москву с ограниченным временем.
Продолжительность экскурсии: 7 часов
Транспорт: пешком и метро
Экскурсия включает: Московский Кремль (включая соборы), Красная площадь, Собор Василия Блаженного (снаружи), Могила Ленина (снаружи), ГУМ, Зараджский парк, Улица Варварка, экскурсия по московскому метро.

подробнее

Залежные туры

Забронируйте этот частный тур по Москве, если у вас есть как минимум 8-часовая остановка.

Транспорт: автомобиль или общественный транспорт (экспресс + метро)
Продолжительность экскурсии: до 8 часов
Маршрут экскурсии: Ваш московский гид встретит вас в аэропорту, доставит в центр Москвы.Вот увидишь
Красная площадь, собор Василия Блаженного, ГУМ, Большой театр, Александровский сад, Московский Кремль и метро.

подробнее

Индивидуальные туры

Мы рады встретить независимых путешественников и исследователей городов, всех, кто выбирает неизведанные маршруты или имеет особые интересы. Мы поможем вам составить собственный тур по Москве. Вы можете посмотреть список достопримечательностей Москвы и отметить места, которые хотите включить в свой маршрут. Мы поможем вам составить тур по интересам.Мы также можем дать вам несколько советов, как сэкономить время, путешествуя по нашему очень обширному городу.

подробнее

Экскурсия по еврейской Москве

Москве есть что предложить путешественнику-еврею. Наш тур посвящен жизни московской еврейской общины до революции, в советское время и в настоящее время. Вы посетите московские синагоги, еврейский культурный центр, музей истории евреев и мемориал Холокоста. Ваш московский гид расскажет вам о жизни евреев в России сейчас и раньше.

подробнее

Советский тур по Москве

Москва — отличное место для всех, кто интересуется нашим советским прошлым. Во время вашего тура по Москве вы можете открыть для себя удивительное наследие советской архитектуры и узнать о величайших российских политических деятелях, которые изменили мир в 20 веке. Москва была сердцем советской империи почти 70 лет, и город до сих пор полон воспоминаний о коммунистической эпохе.

подробнее

Гастроли Большого театра

Приглашаем вас посетить Большой театр, который недавно распахнул свои двери после 6 лет капитального ремонта.Во время экскурсии вы увидите сказочные залы с отреставрированными интерьерами 19 века, узнаете о самых передовых технологиях, используемых сегодня в театре, и даже пойдете за кулисы, чтобы посмотреть репетицию.

подробнее

Гастрономический тур по Москве

Разве не интересно отведать местные блюда во время путешествий? Гастрономический тур по Москве дает вам возможность попробовать вкусные блюда, которых вы никогда раньше не ели, и узнать о русских традициях еды и питья.

подробнее

Экскурсия по фабрике мороженого

Вы когда-нибудь пробовали русское мороженое? Вы знаете, что делает его таким особенным на вкус? Во время экскурсии вы узнаете много интересного об истории российского мороженого, увидите его производственную линию и сможете попробовать это популярное русское лакомство.

подробнее

Мастер-класс по кулинарии

В путешествиях мы всегда пробуем новые блюда. Но разве не интересно научиться его готовить? Многие популярные русские блюда не так уж и сложно освоить. Во время кулинарного мастер-класса вы узнаете о русских кулинарных традициях, попрактикуетесь в приготовлении пищи и отведаете типичные русские блюда (приготовленные самостоятельно) вместе с дружелюбными местными жителями.

подробнее

Архитектурные туры

Архитектура в Москве очень разнообразна.Здесь вы можете найти все, от средневековых русских церквей до современных небоскребов из железа и стекла. Предлагаем вашему вниманию архитектурные экскурсии, посвященные ар-ново, конструктивизму и сталинскому неоренессансу.

подробнее

Музей Глинки

Музей Глинки — крупнейший центр музыкальной культуры, известный своей уникальной коллекцией музыкальных инструментов. В экспозиции представлены инструменты из всех регионов России, а также народные и профессиональные инструменты более чем из 50 зарубежных стран.

подробнее

Средневековая Москва

Приглашаем вас окунуться в глубины средневековой истории России. Вы познакомитесь с бытом простых и знатных людей XVI-XVII веков и посетите один из старейших сохранившихся водоемов Москвы. Во время экскурсии вы прогуляетесь по старинной улице Москвы и увидите ее многочисленные церкви, поражающие воображение любого прохожего. Вы окажетесь в Андрониковом монастыре, где можно увидеть самый старый храм Москвы и увидеть красивую коллекцию икон.

подробнее

Большой Кремлевский дворец

Во время экскурсии у вас будет уникальная возможность посетить знаменитые парадные залы Георгия Победоносца. Андрея, Владимира и Александра, а также увидеть скрытые жемчужины Теремного дворца и Фасадной палаты, которая является одним из старейших светских зданий в Москве.

подробнее

Звездный городок

Некогда сверхсекретный городок Звездный городок сегодня более открыт и приветствует посетителей, интересующихся космическими путешествиями. Звездный городок с 60-х годов прошлого века является центром подготовки российских космонавтов, именно здесь готовились к историческим полетам Юрий Гагарин, Герман Титов, Валентина Терешкова.Многие российские космонавты сегодня живут в Звездном городке со своими семьями и проходят обучение.

подробнее

Москва и Вторая мировая война

Москва пережила множество войн, но самой трагической и запоминающейся была Великая Отечественная война. Во время этой экскурсии по Москве вы посетите музей Великой Отечественной войны и исследуете Парк Победы с его многочисленными памятниками, а также выставку военной техники под открытым небом.

подробнее

Дом-музей Чайковского в Клину

Этот дом, расположенный в 83 км к северо-западу от Москвы, в городе Клин, представляет собой чудесное убежище, скрытое небольшим лесом на Ленинградском шоссе на пути из Москвы в Санкт-Петербург.Санкт-Петербург, где Петр Чайковский провел последний год своей жизни и сочинил свою последнюю симфонию №6

подробнее

Велосипедный тур по Москве

Велосипедный тур по Москве позволит вам насладиться осмотром достопримечательностей уникальным и увлекательным способом. Почему бы не взглянуть на столицу России с другой стороны?

подробнее

Чудеса под ногами

Самые опытные путешественники не находят в метро ничего интересного. Но слышали ли вы о московском метро? Ваш гид по Москве покажет вам фантастические мраморные дворцы московского метро и расскажет о его секретах.Еще одна изюминка тура — Секретный советский бункер, спрятанный на глубине 60 метров

подробнее

Фототур по Москве — портретная сессия

Желаете сохранить память о своем визите в Москву? Мы рады предложить вам фотосессию в самых фотогеничных местах Москвы. Во время этого тура вы увидите самые знаковые достопримечательности Москвы и получите галерею своих изображений с живописными фонами.

подробнее

Призрачный тур по Москве

Во время этого тура вы откроете для себя темную сторону Москвы. Вы увидите загадочные места и особняки с привидениями. Вы узнаете о жизни тех москвичей, которые не могут обрести покой даже после смерти. Эта экскурсия открывает другую сторону города, которая может быть интересна как скептикам, так и верующим.

подробнее

Экскурсия по Московской киностудии

Хотите посетить старейшую киностудию Европы? Музей, расположенный на его территории, предлагает отличную возможность увидеть одежду, реквизит и ретро-автомобили, изучить внутренние и внешние наборы, узнать о процедурах макияжа.Это также возможность узнать некоторые истории и хитрости процесса создания фильма.

подробнее

Экскурсия по квартире Галины Улановой

Эта экскурсия дает вам возможность увидеть типичную квартиру в одной из Семи сестер. Кроме того, вы узнаете историю жизни одной из величайших балерин России.

подробнее

Посещение МГУ

Во время экскурсии вы сможете познакомиться с историей МГУ, посетить ротонду на 31 этаже, где проходят временные выставки, а также пообедать в одной из студенческих столовых.

подробнее

Ветер перемен. Русская революция 1917 года

Экскурсия посвящена событиям, произошедшим 100 лет назад и после. Мы поговорим о русской революции и тех изменениях, которые она принесла в жизнь простых людей. Экскурсия включает пешеходную часть, а также музей «Дом на набережной»

подробнее

Экскурсия по Сандуновской бане

Приглашаем вас познакомиться с историческими и самыми роскошными банями Москвы. Мы сможем посетить мужской отдел высшего класса, который считается самой красивой категорией, где женщинам разрешается мыться только один раз в год.

подробнее

Тур «Война и мир»

Экскурсия включает посещение усадьбы Ясная Поляна, а также уникального интерактивного музея оружия в Туле

подробнее

15 лучших развлечений в Москве (Айдахо)

В окружении плодородных холмов на границе между Айдахо и Вашингтоном Москва является административным центром округа Латах и резиденцией Университета Айдахо, основанного в начале 1890-х годов.

В городе есть уютный центр с историческими кирпичными зданиями начала 20-го века и множеством общественных мероприятий, таких как еженедельный фермерский рынок с весны до осени и оживленная прогулка по искусству в июне.

Как и следовало ожидать, Университет Айдахо играет важную роль в культурной, социальной и спортивной жизни города, и многие достопримечательности в этом списке так или иначе связаны с этим учебным заведением.

Окружающий Палауз пейзаж холмов, покрытых пшеничными полями, можно исследовать по двум мощеным железнодорожным тропам, ведущим на восток и запад от города.

1. Дендрарий и ботанический сад Университета Айдахо

Источник: Грегори Джонстон / shutterstock Дендрарий и ботанический сад Университета Айдахо

Самой красивой особенностью зеленой территории университетского городка является Дендрарий и ботанический сад UI.

Вы найдете его на 63 акрах, к югу от президентской резиденции и университетского поля для гольфа, на фоне холмистых холмов Палуз.

Открытый для публики и бесплатный вход, дендрарий был разбит на бывшем сенокосе в начале 1980-х годов, хотя его происхождение восходит к началу 20 века.

На самом деле, вы можете посетить место первого дендрария, засаженного в 1910-х годах величественными образцами деревьев, в том числе гигантской секвойей, на северной стороне резиденции президента.

Что касается «нового» дендрария, он насчитывает более 17 000 растений из более чем 2 400 таксонов, в основном сгруппированных по географическим регионам, включая Европу, Азию, а также восточную и западную часть Северной Америки.

На южной оконечности находятся изящные сады с ксерофитами, декоративными ивами, ирисами и вереском, а также сад бабочек, волшебный летом.

2. Дорога Латах

Источник: theslowlane / Flickr | CC BYLatah Trail

Этот асфальтированный маршрут протяженностью 12 миль приведет вас на восток от Москвы до соседнего города Троя.

Тропа Латах была завершена в 2008 году и проходит по разобранной железнодорожной линии BNSF, которая пересекалась в Эрроу, примерно в 30 милях к юго-востоку.

Дорожка шириной десять футов, что дает достаточно места для пешеходов и велосипедистов летом, а также для любителей снегоступов и беговых лыж после снегопада зимой.

Так как это железнодорожная трасса, здесь нет сложных спусков, но вам гарантированы захватывающие панорамы Палауза с обработанными склонами, перемежающимися с полосами хвойного леса.

В Москве Тропа Латах плавно сливается с Тропой Рая, в свою очередь соединяясь с Тропой Билла Чипмана Палауса, о которой мы поговорим ниже.

3. Музей и центр наследия Аппалуза

Источник: Музей и Центр наследия Аппалуза / Facebook — Линия штата Вашингтон.

Музей освещает множество тем, таких как история пятнистых лошадей в искусстве и литературе, различные модели шерсти Аппалуза и важность Аппалуза для коренного народа Нез Перс.

Витрины загружены интересными объектами, от седел до черно-белой фотографии и артефактов коренных американцев. Здесь также есть практическая зона, где дети могут развлечься, а также театр и обширная библиотека.

4. Московский фермерский рынок

Источник: rusty426 / shutterstockМосковский фермерский рынок

Московский фермерский рынок, который проходит по субботам с 9:00 до 13:00 с мая по октябрь, уже пятый десяток лет.

Прямо на главной улице проходит праздник фермеров, ремесленников и музыкантов Подмосковья, который дает им возможность пообщаться с жителями и гостями города.

Для покупателей, интересующихся происхождением продуктов питания, рынок — это шанс узнать, откуда берутся ваши продукты, и получить советы по хранению и приготовлению.

Здесь есть множество продавцов овощей, фруктов, растений, цветов, местного мяса травяного откорма, выпечки, меда, джемов, косметики, предметов интерьера, ножей ручной ковки и многого другого.

На рынке почти все недели звучит живая музыка, а также предлагаются свежеприготовленные блюда, от тако до самосы.

5. Дорога Билла Чипмана Палаус

Источник: theslowlane / Flickr | CC BY Тропа Билла Чипмана Палауза

Следуя по полосе отвода старой железной дороги Юнион Пасифик, Тропа Билла Чипмана Палауса проходит на запад от Москвы, пересекает границу штата и ведет в Пуллман, штат Вашингтон.

Pullman — это дом для флагманского кампуса Вашингтонского государственного университета, второго по величине высшего учебного заведения в штате.

Семимильная тропа, полностью вымощенная, пролегает через сельский пейзаж Палауз, параллельно государственной дороге 270.

Небольшой уклон, вдоль маршрута встречаются зоны отдыха и поясняющие знаки. И хотя пейзажи великолепны, тропа также имеет важное практическое применение в качестве пригородного маршрута для велосипедистов между двумя университетскими городками.

6. Художественная галерея Причарда

Источник: Колледж искусства и архитектуры Университета Айдахо / FacebookPrichard Art Gallery

Этот информационный центр Университета Айдахо расположен в центре Москвы и переехал на его нынешнее место на Мэйн-стрит в 1986 году.

Художественная галерея Причарда имеет насыщенный график выставок, мероприятий и образовательных программ, ежегодно собирая более 17 000 посетителей.

Вы можете увидеть творчество членов Колледжа искусства и архитектуры Айдахо, а также временные выставки местных, региональных, национальных и международных художников в целом спектре средств массовой информации.

Экспонаты меняются с короткими интервалами, поэтому всегда есть что посмотреть, а в сувенирном магазине продаются уникальные изделия местных художников и ремесленников.

7. Особняк МакКоннелл

Источник: Стивен Павлов / Викимедиа | CC BY-SA 4.0 Особняк МакКоннелла

На зеленой Адамс-стрит, в паре кварталов к востоку от Мэйн-стрит, стоит роскошный особняк У. Дж. Макконнелла.

Эта элегантная резиденция в стиле Стик / Истлейк была построена в 1886 году для Уильяма Дж. МакКоннелла (1839-1925), который занимал пост губернатора Айдахо с 1893 по 1897 год, после того как ранее представлял молодой штат как один из первых Соединенных Штатов. Сенаторы.

В этом особняке находится штаб-квартира Исторического общества округа Латах. Вы можете осмотреть ряд тематических старинных комнат с аутентичной мебелью и техникой.

Общество также устраивает увлекательные выставки и обучающие мероприятия, часто в сотрудничестве с Университетом Айдахо и всегда достойные посещения.

8. Винодельня Colter’s Creek

Источник: Виноградник и винодельня Colter’s Creek / Facebook Винодельня Colter’s Creek

В холмистой местности к югу от Москвы есть все необходимое для производства великолепного вина, а в 2016 году долина Льюис-Кларк получила официальное обозначение AVA (American Viticultural Area).

Colter’s Creek имеет витрину и дегустационный зал в Москве. Виноград выращивают на солнечных склонах, где река Потлач впадает в реку Клируотер.

Посаженные между 1980-ми и 2010-ми годами, эти виноградники производят широкий спектр винограда, от Рислинга до Каберне Совиньон, для производства местных вин ручной работы, получивших широкое признание.

Стильный дегустационный зал в Москве находится в здании Hattabaugh на Мэйн-стрит, построенном в 1890 году. В нем представлен широкий выбор разливных вин. Регулярно проводятся уроки дегустации вин, чтобы помочь вам отличить санджовезе от темпранильо.

9. Центр исполнительских искусств Кенворти

Источник: Центр исполнительских искусств Кенуорти / Facebook Центр исполнительских искусств Кенуорти

Этот прекрасный старый кинотеатр испанского возрождения, внесенный в Национальный реестр исторических мест, ведет свою историю с 1926 года и был основан как сцена водевиля и дом немого кино.

Нынешний плиточный фасад в упрощенном стиле ар-деко стоит на месте с 1949 года, а до конца 1980-х годов это был главный кинотеатр в центре Москвы.

С 2000 года зал принадлежал Центру исполнительских искусств Кенуорти, который в 2010-х годах провел капитальный ремонт. Приходите на просмотр классических, независимых и зарубежных фильмов, а также на различные сценические представления и другие мероприятия.

10. Центр водных видов спорта Гамильтон-Лоу

Источник: Сюзанна Такер / shutterstockWaterslide

Лето в Москве не было бы таким, как без этого общественного открытого бассейна, водной лужайки и аквапарка, который открыт с июня по сентябрь.

Если вы хотите хорошо провести время, в центре водных видов спорта Гамильтон-Лоу есть 25-ярдовый бассейн с шестью дорожками.

В то же время родители могут привести детей на просторную игровую площадку, где есть горка для малышей, ведра для мытья посуды, интерактивное оборудование, горки для детей постарше и небольшая ленивая река.

В центре также есть столы для пикника, барбекю, шезлонги и бесплатный Wi-Fi, а также зона концессии с полным спектром услуг, хотя вы можете принести свою еду с собой.

11.Айдахо Вандалс

Источник: Charles Knowles / shutterstockKibbie Dome

Многофункциональная арена Kibbie Dome на 16 000 мест является домашней ареной для нескольких спортивных команд Университета Айдахо, которых все называют «Вандалами Айдахо».

Таким образом, в зависимости от времени года на этом объекте вы можете поймать пульсирующий футбол, баскетбол (мужчины и женщины), футбол (женщины), теннис и легкую атлетику в помещении.

Купол Кибби был построен в 1971 году как стадион под открытым небом, а в 1975 году получил сводчатую крышу.

Футбольная команда участвует в конференции Big Sky Conference в Подразделении футбольных чемпионатов (FCS), вернувшись в 2016 году после 20 лет скакания на конференциях Big West, Sun Belt и Western Athletic.

Золотой век «Вандалов» пришелся на период с 1985 по 1995 год, когда они вышли в плей-офф I-AA в десяти из 11 сезонов.

Если вам интересно название «Вандалы», то оно насчитывает более века, когда баскетбольная команда, которую опасались УИ, играла в обороне с такой свирепостью, что знаменитый тренер Хек Эдмундсон (1886-1964) окрестил их вандалами.

12. Парк Гормли

Источник: Ассоциация пенсионеров Университета Айдахо / Facebook Ghormley Park

Парк Гормли, граничащий с южной стороной Парадайз-Крик, является излюбленным местом для семейного отдыха и отдыха на природе летом.

Парк занимает чуть более десяти акров, большая часть которых находится в тени высоких взрослых деревьев.

Здесь вы найдете навес для пикника с грилем для барбекю, а также детскую площадку.

В других местах есть удобства для игры в бейсбол / софтбол, баскетбол и подковы.Вы можете использовать Paradise Trail, который проходит вдоль ручья и соединяет ряд зеленых насаждений в Москве, чтобы попасть на Latah Trail на восточной стороне города и на Bill Chipman Trail на западе.

13. Каток Palouse

Источник: hedgehog94 / shutterstockКатание на коньках

На этом популярном местном катке на юго-востоке города можно покататься по льду. Напоминающий авиационный ангар, каток Palouse Ice Rink имеет временный вид, и когда мы писали эту статью, мы добивались успехов, собирая деньги на постоянный комплекс.

В начале дня, после школы и вечером проводятся регулярные общественные занятия скейтбордингом, а прокат коньков доступен по разумной цене.

Также в расписании регулярные занятия клюшкой и шайбой, хоккей с мячом, поздний вечерний керлинг, керлинг лиги, хоккей Palouse Adult League и многое другое. Смотрите в календаре занятия по обучению катанию на коньках.

14. Москва Artwalk

Источник: altan can / shutterstockStreet Performers

Начиная с 2004 года, Moscow Artwalk является визитной карточкой календаря Palouse.Однажды в пятницу вечером в июне более 60 предприятий и 100 художников в центре города участвуют в ярком культурном и художественном мероприятии.

Moscow Artwalk — это самые разнообразные выставки, а также живые выступления художников, мастер-классы, живая музыка, танцевальные представления и продавцы еды на Главной улице и ее пересекающихся улицах.

Вы можете принять участие в этом культурном празднике по самостоятельной тропе, и есть система паспортов с шестью марками, которые дают вам право на розыгрыш призов.А если вы что-то пропустите, у многих компаний-участников также есть субботние часы.

15. Fondo on the Palouse

Источник: Fondo на Palouse / FacebookFondo на Palouse

Фонд, ответственный за Latah Trail, организует это велосипедное мероприятие, которое обычно проводится в последнюю субботу июня.

Fondo on the Palouse перенесет вас в красивый холмистый пейзаж Palouse во время разнообразных групповых велосипедных прогулок, которые начинаются из Москвы.

Семейный фонд — это 15-мильный маршрут от Москвы до Трои.Если вы хотите чего-то подольше, но при этом держитесь подальше от дорожного движения, вас ждет 50-мильная поездка по тропам Лата и Билла Чипмана Палауса.

И, наконец, грандиозный Московский Фондо — это 100-мильный тур по региону, проходящий через Трою, Дири, Принстон и Потлач, пересекающий границу штата в Пуллман и Колфакс, штат Вашингтон, прежде чем вернуться в Москву.

Moscow Lockdown, Джордж Флойд, Северная Корея: ваш брифинг по средам

(Хотите получить этот брифинг по электронной почте? Вот подписка.)

Доброе утро.

Мы освещаем окончание изоляции Москвы , последнее прощание с Джорджем Флойдом и похолодание в отношениях между Северной Кореей и Южной Кореей.

Парикмахерским, салонам красоты, ветеринарным клиникам и фотостудиям разрешили вновь открыться, а сложная городская система цифровых разрешений на выезд из дома перестала работать. Остальные предприятия будут открываться поэтапно, в том числе тренажерные залы к концу июня.

Ослабление ограничений произошло в связи с приближением общенационального голосования по продлению срока правления президента Владимира Путина. А на неделю раньше запланирован грандиозный военный парад, посвященный 75-летию победы СССР во Второй мировой войне. Аналитики считают, что прекращение изоляции может вызвать столь необходимый энтузиазм.

Вот последние обновления и карты распространения вируса.

В других вирусных новостях:

Президент Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций заявил в понедельник, что мировые лидеры не приедут в Нью-Йорк на свою ежегодную встречу в сентябре, первую в США.75-летняя история Н.
Правительство Гонконга оказывает помощь Cathay Pacific Airways, инвестируя около 5 миллиардов долларов и принимая прямую долю в ее деятельности.
Зальцбургский фестиваль, самое важное ежегодное мероприятие классической музыки и оперы, будет проходить в августе в измененной форме. Зрители численностью до 1000 человек — это примерно половина вместимости основного театра — будут допущены, и будет проведено 90 представлений в течение 30 дней, по сравнению с первоначальным планом, предусматривавшим более 200 представлений в течение 44 дней.

The Times предоставляет бесплатный доступ к большей части нашего освещения коронавируса, а наш информационный бюллетень по коронавирусу — как и все наши информационные бюллетени — бесплатный. Пожалуйста, рассмотрите возможность поддержки нашей журналистики подпиской.

Внутри китайской кампании Twitter

Пока США и Китай спорят по поводу вспышки коронавируса, высшие должностные лица Пекина используют Twitter, чтобы выйти на первое место.

Появилось множество сочувствующих аккаунтов, которые публикуют репосты и поддерживают правительственные сообщения.Но, как выяснили наши репортеры, помимо настоящих сторонников, многие из них, похоже, являются участниками скоординированной кампании в Твиттере.

Далеко не ясно, стоит ли китайское правительство за массовыми твитами в поддержку повестки дня президента Си Цзиньпина, но выводы The Times дополняют другие недавние свидетельства того, что Твиттер используется для ее усиления.

Выводы: Из примерно 4600 аккаунтов, которые репостили ведущие официальные голоса Китая за последнюю неделю, каждый шестой твитнул с чрезвычайно высокой частотой, несмотря на небольшое количество подписчиков.Почти каждый седьмой не написал в Твиттере почти ничего собственного, вместо этого репостил официальные китайские аккаунты и другие.

Последнее прощание с Джорджем Флойдом

Похороны Джорджа Флойда, убийство которого во время содержания под стражей в полиции породило международное движение, во вторник собрали сотни скорбящих в Хьюстоне.

Мероприятие произошло после более чем двухнедельных протестов с требованием изменения в полицейской деятельности и системного расизма и завершилось пятью днями общественных мемориалов в Миннеаполисе, Северной Каролине и Хьюстоне.46-летний мистер Флойд будет похоронен рядом с его матерью.

Его слова — «Я не могу дышать», которые он произнес 16 раз, когда офицер прижал его колено к шее, — стали сплоченным кличем. Г-на Флойда запомнили как отца и звездного студента-спортсмена с большими мечтами о своей жизни и своей общине.

На видео, показанном на похоронах, бывший вице-президент Джо Байден выразил соболезнования семье.

Если у вас есть 6 минут, это того стоит

Афганское радио называет имена погибших, но мало кто все еще слушает

Через десятилетия переворотов, вторжений и бесконечных войн афганцы дважды в день настраивались на Радио Афганистан, чтобы услышать имена недавно умерших.Уведомления о смерти были ритуалом, честью, а иногда и признаком статуса. Какое-то время трансляция занимала вдвое больше часового интервала. Выше — его старший ведущий Мохамад Ага Заки.

Теперь все прошло. Дело не в том, что люди не умирают, но многие теперь обращаются к Facebook и другим социальным сетям, чтобы распространять новости. Но человек у руля говорит, что люди в сельской местности все еще настраиваются: «Это язык нации».

Вот что еще происходит

Северная Корея: Правительство отключило все коммуникации с Южной Кореей, пообещав относиться к стране как к «врагу», что является признаком пугающих отношений.Северная Корея отказалась поднимать трубку во вторник утром, когда Южная Корея регулярно звонила по горячей линии связи между двумя странами.

Президентская кампания в США : Волна новых опросов показывает, что бывший вице-президент Джо Байден значительно опережает президента Дональда Трампа, что ставит его в более выгодную позицию для смещения действующего президента, чем любой другой соперник со времен Билла Клинтона летом 1992

Снимок: Вверху статуя короля Леопольда II, который руководил жестокой колонизацией Конго в 19 веке, была удалена в Антверпене после того, как протестующие окрасили ее красной краской. Протестующие, призывающие страны противостоять своим расистским историям, также сбросили статую работорговца в Великобритании.

Что мы читаем: Статья из журнала This Money о некоторых исследователях, посвятивших свою жизнь поиску спрятанного сокровища Форреста Фенна (которое, наконец, было обнаружено на выходных). Это захватывает и заставит вас улыбнуться.

А теперь перерыв от новостей

Повар: Этого хрустящего цыпленка со сметаной и луком можно полить свежим чесноком и лимонным соком, или, если вы хотите чего-то сливочного для макания, сочетайте его со сметаной. , лимонный сок и чеснок.

Смотреть: В новом документальном фильме «Рожденная в Эвине» режиссер Марьям Зари берет интервью у членов семьи, друзей, социологов и психологов, пытаясь демистифицировать обстоятельства ее рождения в печально известной иранской тюрьме Эвин для политических диссидентов.

Прочтите: Новый роман Джойс Кэрол Оутс «Ночь. Спать. Смерть. Звезды.» принимает на себя расизм и горе и прямо говорит о моменте пандемии и протеста, пишет рецензент нашей книги.Кроме того, вот пять новых и заслуживающих внимания сборников стихов.

Do : Дизайнер Тодд Снайдер показывает вам, как добавить заплатки на ваши джинсы, используя старую бандану или рубашку, которую вы готовы потереть.

Мы можем рискнуть выйти наружу, но, поскольку вирус все еще распространяется, мы все еще в большей безопасности внутри. Дома может помочь сделать это сносно, даже весело, с идеями о том, что читать, готовить, смотреть и делать.

А теперь предыстория о…

Технология распознавания лиц

По поводу использования технологии распознавания лиц в государственном и частном секторах ведутся активные дебаты.

Правоохранительные органы и некоторые компании используют его для идентификации подозреваемых и жертв путем сопоставления фотографий или видео с базами данных, такими как записи водительских прав. Но группы за гражданские свободы предупреждают, что распознавание лиц подрывает конфиденциальность, усиливает предвзятое отношение к темнокожим людям и может быть использовано неправильно.

Тимнит Гебру, руководитель группы по этическому искусственному интеллекту Google, объяснила, почему она считает, что полиции не следует использовать распознавание лиц. Ниже приводится отрывок из ее разговора с Широй Овиде для последнего информационного бюллетеня On Tech.

Шира: Что вас беспокоит по поводу распознавания лиц?

Timnit: Я сотрудничал с Джой Буоламвини в Массачусетском технологическом институте. Media Lab в ходе анализа, который выявил очень высокие различия в уровне ошибок [в системах идентификации лиц], особенно между светлокожими мужчинами и темнокожими женщинами. Представьте, что при обследовании меланомы есть технология обнаружения, которая не работает для людей с более темной кожей.

Я также понял, что даже идеальное распознавание лиц можно использовать неправильно.Я чернокожая женщина, живущая в США, которая столкнулась с серьезными последствиями расизма. Распознавание лиц используется против черного сообщества.

Но полицейский или очевидец может также посмотреть записи с камер наблюдения и фотографии из кружки и ошибочно идентифицировать кого-то как Джима Смита. Программное обеспечение более точное или менее предвзятое, чем люди?

Это зависит от обстоятельств. Наш анализ показал, что для нас распознавание лиц было менее точным, чем у людей.

Видите ли вы способ ответственного использования распознавания лиц в правоохранительных органах и в сфере безопасности?

Моя интуиция такова, что у многих людей в сфере технологий есть желание перейти на техническое решение, не слушая людей, которые работали с лидерами сообщества, полицией и другими, предлагая решения по реформированию полиции.

Сейчас он должен быть забанен. Я не знаю будущего.

На этом брифинг закончился. Увидимся в следующий раз.

— Мелина

Спасибо
Теодору Киму и Джахану Сингху за оставшуюся часть перерыва в выпуске новостей. Вы можете связаться с командой по адресу брифинга@nytimes.com.

П.С.
• Мы слушаем «The Daily». В нашем последнем выпуске речь идет о финансировании полиции США.
• Вот наш мини-кроссворд и подсказка: выбор Netflix (четыре буквы).Здесь вы можете найти все наши головоломки.
• Расследование Майкл Келлер, Габриэль Дэнс и Нелли Боулз, проведенное Times в отношении сексуального насилия над детьми в Интернете, было удостоено премии Роберта Ф. Кеннеди за журналистику в области прав человека.

Туров по Транссибирской магистрали 2021/2022 | В пути

Знаменитая Транссибирская магистраль соединяет Москву с Дальним Востоком, пересекая треть земного шара через обширную российскую провинцию Сибирь. Маршрут Транссибирской магистрали продолжается по крутым Уральским горам и вдоль берега прекрасного озера Байкал до портового города Владивосток, а Трансмонгольская магистраль разветвляется в Улан-Удэ, пересекая травянистые степи Монголии и бескрайние Гоби. Пустыня, в Пекин.Наши приключения, доступные в течение 2021 и 2022 годов, включают в себя поездки по железной дороге, проживание и трансферы на вокзал.

Подробнее

Наши путешествия по Транссибирской магистрали также предлагают ряд увлекательных дополнительных мероприятий, в том числе катание на собачьих упряжках в Екатеринбурге, треккинг к озеру Байкал, пребывание в традиционном юрте в Монголии и многое другое. Если предлагаемые нами маршруты не совсем соответствуют вашим требованиям, мы также более чем счастливы адаптировать ваше путешествие по Транссибирской магистрали для вас.

Это идеальное путешествие на поезде …. все на борту!

Полунезависимое путешествие

О путешествии по Транссибирской магистрали

Наши путешествия по Транссибирской магистрали являются полунезависимыми, а не групповыми, поэтому вы обычно путешествуете в одиночку или в составе своей частной группы. Мы организуем все элементы, необходимые для того, чтобы ваше путешествие прошло гладко и без проблем, от билетов на поезд и проживания по пути до трансферов на вокзал и дополнительных обзорных экскурсий и экскурсий.

Москва и Санкт-Петербург | Riviera Travel

Москва и Санкт-Петербург всегда оставались ключевыми для культуры Восточной Европы и, что неудивительно, содержат одни из самых влиятельных в мире историй, лучшую архитектуру, самые потрясающие коллекции произведений искусства и артефактов, и поэтому почти всегда присутствуют в списках пожеланий сегодняшних путешественников должен видеть пункты назначения.

Сначала в Москву — для многих, окутанных тайной, великие советские парады времен «холодной войны» давно прошли, но город по-прежнему сохраняет дразнящую, почти удаленность от других великих столиц Европы. В первую очередь в списке посетителей — необыкновенный Кремлевский комплекс, три собора, великие дворцы, Сенат, замечательная сокровищница, а также несколько величественных площадей и башен. Не менее узнаваемыми являются собор Василия Блаженного с его удивительными разноцветными куполами, а также монументальная Красная площадь, где находится гробница Ленина, влияние которой на весь мир, как и у Сталина, остается неоспоримым, хотя и несколько испорченным.

Тем не менее, Москва — это гораздо больше, чем внушающие благоговение достопримечательности и политика. Посетите прекрасный университет города, где учились такие известные писатели, как Чехов, Сахаров и Пастернак, и потрясающий Большой театр, который, возможно, является лучшим балетом в мире. Шоппинг приобретает освежающую новизну в больших аркадах Тверской улицы и богемного Арбата. Парк Горького, Бункер Сталина, Музей ГУЛАГа, Парк Победы и дом Толстого…. Список увлекательных мест можно продолжить, и все они связаны легендарным метро с его собором — как станции и величественные сооружения — Москва совершенно уникальна.

Далее, один из красивейших городов мира, Санкт-Петербург, императорская столица царей, основанный в 1703 году Петром Великим и действительно достойный императора! Величественные бульвары и великолепные здания в стиле барокко, пронизанные извилистыми каналами и расположенные среди больших парков, так благоухают классической Италией, которая вдохновила Петра на великое видение.

Великолепный памятник старины. Россия. , Царский зимний дворец. В Эрмитаже хранится одна из лучших коллекций произведений искусства в мире; великолепный Исаакиевский собор просто вдохновляет, а величие набережной нужно увидеть, чтобы поверить в это.Петропавловская крепость с богато украшенным собором с мраморными колоннами и сверкающими люстрами является местом последнего упокоения Романовых. У Санкт-Петербурга есть и другое лицо: затеряться в парках, прогуляться по каналам, пересекающим город, или сделать витрины в универмагах и на рынках города. Еще есть Кировский (ныне Мариинский), одна из самых известных балетных трупп в мире, где Нуриев, Нижинский и Анна Павлова получили мировое признание.Среди других известных петербуржцев — Чайковский, Шостакович, Стравинский и Пушкин, чье прекрасное культурное наследие все еще существует.

Город был основан императором и был домом для Екатерины Великой и Романовых. Впоследствии Революция коренным образом изменила ход мировой истории ХХ века, а затем переименовали в Ленинград; с приходом Сталина жестокая трехлетняя осада Второй мировой войны, за которой последовала «холодная война». Недавно настало время, чтобы в центре внимания оказались еще двое петербуржцев: Борис Ельцин и Владимир Путин.

Источник

(Ãëàâû èç ðîìàíà «Ùèò Ñâàðîãà»)

Ãëàâà 5. Ñ ÷åãî íà÷àòü?

«Ñêîðî ïðèøëè ìû ê ãëóáîêî òåêóùèì âîäàì Îêåàíà
Òàì êèìåðèÿí ïå÷àëüíàÿ îáëàñòü, ïîêðûòàÿ âå÷íî
Âëàæíûì òóìàíîì è ìãëîé îáëàêîâ; íèêîãäà íå ÿâëÿåò
Îêó ëþäåé, òàì ëèöà ëó÷åçàðíîãî Ãåëèîñ »
Ãîìåð, äðåâíåãðå÷åñêèé ïîýò-ñêàçèòåëü.

1.
Íà÷èíàÿ ñ âåñíû 1957 ãîäà, ïåðåä íà÷àëîì øèðîêîìàñøòàáíûõ èñïûòàíèé ÿäåðíîãî îðóæèÿ íà Íîâîé Çåìëå, âñå íåìíîãî÷èñëåííîå íàñåëåíèå àðõèïåëàãà, ïðîæèâàâøåå â íåñêîëüêèõ íàñåë¸ííûõ ïóíêòàõ, ðàñïîëîæåííûõ â îñíîâíîì íà þæíîì îñòðîâå ñòàëè ñîáèðàòü â ïîñ¸ëêå Ëàãåðíîå. Çäåñü áûëè è ïîìîðû, êîòîðûå çèìîâàëè íà îñòðîâàõ, è íåíöû , æèâøèå íà çåìëå Åäåé ß â òå÷åíèå íåñêîëüêèõ ïîêîëåíèé, è ñòðîèòåëè, è çàêëþ÷åííûå, â òîì ÷èñëå ïîñëåäíèå èç íåìåöêèõ âîåííîïëåííûõ, ñðîê íàêàçàíèÿ êîòîðûõ ðàñòÿíóëñÿ íà äâåíàäöàòü ñ ëèøíèì ïîñëåâîåííûõ ëåò.
Êàïèòàíó 3-ãî ðàíãà Êðèãñìàðèíå Êàðëó Çåìàíó, ïðîñëóæèâøåìó âñþ âîéíó íà êîðàáëÿõ, ñòðàøíî íå ïîâåçëî. Â àïðåëå ñîðîê ïÿòîãî ãîäà ïî ñòå÷åíèþ ðÿäà îáñòîÿòåëüñòâ îí íå ïîêèíóë ãîðîä íà ïîñëåäíèõ òðàíñïîðòàõ, óõîäèâøèõ â Êèëü è îêàçàëñÿ íà áåðåãó â Ïèëëàó , áëîêèðîâàííîì ñ ìîðÿ ñîâåòñêèìè êîðàáëÿìè, à ñ ñóøè âûøåäøèìè ê ìîðþ ñóõîïóòíûìè âîéñêàìè, âçÿâøèìè â êëåùè Êåíèãñáåðã. Îñòàâøèéñÿ íå óäåë ìîðñêîé îôèöåð ïîëó÷èë ïîä ñâîþ êîìàíäó ñâîäíûé îòðÿä èç ÷èñëà ìàòðîñîâ, îñòàâøèõñÿ êàê îí íà áåðåãó, è îïîë÷åíöåâ èç ôîëüêñøòóðì , êîòîðûé òóò æå áðîñèëè â áîé.
Ñîâåòñêèå âîéñêà øòóðìîâàëè Êåíèãñáåðã è Ïèëëàó â íåïðåðûâíûõ òÿæ¸ëûõ è êðîâîïðîëèòíûõ áîÿõ, ñîêðóøàÿ øàã çà øàãîì è çàëï çà çàëïîì ïîñëåäíèå ãåðìàíñêèå êðåïîñòè íà âîñòîêå.
Áàòàëüîí Çåìàíà, ñêîëî÷åííûé íàñïåõ èç êîãî ïîïàëî, îêàçàëñÿ â ñàìîì ïåêëå âïåðåìåøêó ñ ÷àñòÿìè Âåðìàõòà è ÑÑ. Âìåñòå ñ ýñýñîâöàìè ïîïàë â ïëåí íå ñóìåâ çàñòðåëèòüñÿ. Ðóññêèå ñîëäàòû, ïîí¸ñøèå áîëüøèå ïîòåðè, åäâà íå èñòðåáèëè âñåõ çàùèòíèêîâ Ïèëëàó, âûæèâøèõ â ýòîì àäó è ñäàâøèõñÿ â ïëåí. Îò ðàñïðàâû Êàðëà Çåìàíà è íåñêîëüêèõ åãî ìàòðîñîâ ñïàñ îôèöåð ÍÊÂÄ, ðîòà êîòîðîãî âîøëà â ðàçðóøåííûé ãîðîä âñëåä çà ïåõîòîé.
Ïîòîì áûëè ëàãåðÿ âîåííîïëåííûõ â Áåëîðóññèè, íà Óðàëå è íà ñåâåðå ïîä Âîðêóòîé, îòêóäà ñ íåáîëüøîé ãðóïïîé çàêëþ÷¸ííûõ Çåìàíà îòïðàâèëè â îòäàë¸ííûé ëàãåðíûé ïóíêò íà àðõèïåëàãå Íîâàÿ Çåìëÿ â êà÷åñòâå ñòðîèòåëüíûõ ðàáî÷èõ. Òàê, ñïóñòÿ äåñÿòü ëåò Çåìàí îêàçàëñÿ íà êðàþ ñåòà â Àðêòèêå, ãäå åìó äîâåëîñü ïîáûâàòü îñåíüþ 1939 ãîäà â ñîñòàâå ñåêðåòíîé ýêñïåäèöèè íà ñóáìàðèíå êàïèòàí-ëåéòåíàíòà Øâàðöà.
Â ñåðåäèíå ïÿòèäåñÿòûõ ãîäîâ, êîãäà áîëüøèíñòâî íåìåöêèõ âîåííîïëåííûõ èñêóïèëè ñâîþ âèíó, âîññòàíàâëèâàÿ ïîðóøåííîå âîéíîé íàðîäíîå õîçÿéñòâî ÑÑÑÐ, è áûëè îòïðàâëåíû íà ðîäèíó, î Çåìàíå è åãî áðèãàäå ñëîâíî çàáûëè î÷åâèäíî â âèäó èõ äàëüíåãî ìåñòîïðåáûâàíèÿ, è âîò íàêîíåö äîëãîæäàííàÿ ðàäîñòü. Ïðîðàá ó÷àñòêà, íà êîòîðîì òðóäèëàñü áðèãàäà Çåìàíà, îáúÿâèë íåìöàì, ÷òî ðàáîòà èõ îêîí÷èëàñü øàáàø! Êàê òîëüêî ïðèáóäóò íà áîëüøóþ çåìëþ îòïðàâÿò èõ ïî äîìàì «ïîä áî÷îê ê ñâîèì ôðàó», ó êîãî êîíå÷íî îíè åñòü.
Íåìöû çàíèìàëè ÷àñòü áàðàêà, â êîòîðîì æèëè ðóññêèå çàêëþ÷¸ííûå èç ïîëèòè÷åñêèõ âëàñîâöû, ïîëèöàè, ïðî÷èå èçìåííèêè ðîäèíû è óãîëîâíèêè ñ áîëüøèìè ñðîêàìè, îäíàêî ïîëüçîâàëèñü îòäåëüíûì âõîäîì è âìåñòî êîíâîÿ èç áîéöîâ âíóòðåííèõ âîéñê íàõîäèëèñü ïîä ïðèñìîòðîì ïîñåëêîâîãî ìèëèöèîíåðà, êîòîðûé ñîáèðàëñÿ íà ïåíñèþ. Êîíâîé áðèãàäå ñòðîèòåëåé èç äâåíàäöàòè ÷åëîâåê íå ïîëàãàëñÿ. Áåæàòü ñ àðõèïåëàãà áûëî ðàâíîñèëüíî ñàìîóáèéñòâó, äà è äèñöèïëèíèðîâàííûå íåìöû çà äâåíàäöàòü ëåò ïëåíà íàñòîëüêî îáðóñåëè, ÷òî íåêîòîðûå çàñîìíåâàëèñü ñòîèò ëè âîçâðàùàòüñÿ â Ãåðìàíèþ, íå ëó÷øå ëè îñòàòüñÿ â Ðîññèè. Ïðèâûêëè ê çèìå, êàðòîøêå, ðûáå è õëåáó, à åñëè óäàâàëîñü äîñòàòü òóø¸íêó, ñàëî è ÷óòîê ñïèðòà, òî áîëüøåãî óæå è íå õîòåëîñü. Î æåíùèíàõ äàâíî ïåðåñòàëè äàæå äóìàòü, íå áûëî èõ ïîáëèçîñòè, âîò è ñòàëè çàáûâàòü îá èõ ñóùåñòâîâàíèè.
Ïî-ðóññêè ãîâîðèëè âñå êòî õóæå, êòî ëó÷øå, à Çåìàí, áîëüøå îáùàâøèéñÿ ñ ìåñòíûì íàñåëåíèåì íà ïðàâàõ áðèãàäèðà ðàçãîâàðèâàë ïî-ðóññêè ñâîáîäíî, ïðàâäà íå áåç àêöåíòà. Äà è çâàëè ìíîãèõ èç íåìöåâ íà ðóññêèé ìàíåð, Êàðëà Çåìàíà ïåðåêðåñòèëè â Êîëþ Çèìèíà. Îí è íå ïðîòåñòîâàë, ïðèâûê. Çèìèí, òàê Çèìèí. Çâó÷èò íåïëîõî. Åãî áëèçêîãî äðóãà Ãàíñà Êëÿéíà, ñëóæèâøåãî â ÑÑ, ïðîçâàëè Èâàíîì Ìàëåíüêèì, íåâçèðàÿ íà ðîñò â ñòî âîñåìüäåñÿò ïÿòü ñàíòèìåòðîâ. Ñ áîëüøèì îñíîâàíèåì «Ìàëåíüêèì» ìîæíî áûëî ñ÷èòàòü Çåìàíà ñ åãî ðîñòîì â ñòî øåñòüäåñÿò øåñòü ñàíòèìåòðîâ. Òåïåðü äîëæíî áûòü îí ñòàë åù¸ íèæå ââèäó äëèòåëüíîãî íåäîåäàíèÿ è âîçðàñòà â ñîðîê øåñòü ëåò. Èçâåñòíî, ÷òî ñ ãîäàìè ðîñò ÷åëîâåêà óìåíüøàåòñÿ.
Çåìàí áûë õîëîñòÿêîì. Äî âîéíû íå óñïåë æåíèòüñÿ, ïîòîì áûëî íå äî òîãî. Â ïåðâûå ãîäû ïëåíà ïûòàëñÿ ïèñàòü íà àäðåñ ðîäèòåëåé è ò¸òêè, æèâøèõ â Ýññåíå â òåïåðåøíåé Çàïàäíîé Ãåðìàíèè. Îäíàêî îòâåòà òàê è íå äîæäàëñÿ. Â êîíöå âîéíû Ýññåí ñèëüíî áîìáèëè
Íàéòè ðîäíûõ â Ãåðìàíèè ñ ïîìîùüþ ïèñåì íå ïîëó÷èëîñü è ó Êëÿéíà, çàòî óäàëîñü ñïèñàòüñÿ ñî øêîëüíûì òîâàðèùåì, êîòîðûé ïîáûâàâ â ïëåíó îñåë ó ðîäñòâåííèêîâ äåïîðòèðîâàííûõ â ñîðîê âòîðîì ãîäó èç Ïîâîëæüÿ â Ñðåäíþþ Àçèþ, â Óçáåêèñòàí. Íàïèñàâ çàÿâëåíèå ñ ïðîñüáîé ïðåäîñòàâèòü åìó ñîâåòñêîå ãðàæäàíñòâî, òîâàðèù Êëÿéíà åãî ïîëó÷èë è òåïåðü æèë â ïîñ¸ëêå âîçëå ãîðäà ×èð÷èê. Æåíèëñÿ íà âäîâå è â íîâîé ñîâåòñêîé ñåìüå, ãëàâîé êîòîðîé ñòàë «áûâøèé íåìåöêèé ôàøèñò», êàê ïîøóòèë Êëÿéí, ðîäèëàñü äâîéíÿ ìàëü÷èê è äåâî÷êà. Âîò è Ãàíñó çàõîòåëîñü òàêîãî æå ñåìåéíîãî ñ÷àñòüÿ â ñîëíå÷íîì êðàþ, èçîáèëóþùåì ôðóêòàìè è âêóñíåéøèì âèíîãðàäîì áåç êîñòî÷åê, îòäåëüíûå ãðîçäè êîòîðîãî äîñòèãàëè ïî ñëîâàì òîâàðèùà, ñëàâøåãî Ãàíñó ïèñüìà èç Ñðåäíåé Àçèè, ïÿòè êèëîãðàììîâ! Êëÿéí óãîâàðèâàë Çåìàíà åõàòü ñ ñîáîé â Óçáåêèñòàí è Êàðë ñòàë ê òîìó ñêëîíÿòüñÿ.
«Ñîðîê ñåäüìîé ïîø¸ë», ÷àñòåíüêî çàäóìûâàëñÿ Çåìàí: «Óâû, ñòàðèíà, òû íå ñ÷àñòëèâ÷èê, íî òåì íå ìåíåå âûæèë â ñòðàøíîé âîéíå è çäîðîâüå íå âñ¸ åù¸ ðàñòåðÿë â ëàãåðÿõ. Ïîðà, ñòàðèíà áðîñàòü ÿêîðü â êàêîé-íèáóäü òèõîé ãàâàíè»
Òàê-òî îíî òàê, íî ñåâåð íå îòïóñêàë. Ïðèâûê ê Çåìàí ê ñåâåðó, î÷àðîâàëà åãî Àðêòèêà ñâîåé ñóðîâîé êðàñîòîé. Íåñêîí÷àåìûé ïîëÿðíûé äåíü ñ õîäèâøèì ïî êðóãó ñîëíöåì, äîëãàÿ íî÷ü ñ âñïîëîõàìè Ïîëÿðíûõ ñèÿíèé ãäå åù¸ òàêîå óâèäèøü!
Æèâÿ íà Íîâîé Çåìëå, Çåìàí ÷àñòî âñïîìèíàë ñâîåãî òîâàðèùà Ñåðãåÿ Âîðîíöîâà, ñ êîòîðûì ïîçíàêîìèëñÿ âî âðåìÿ ñåêðåòíîé ýêñïåäèöèè â Àðêòèêó â àâãóñòå îêòÿáðå òðèäöàòü äåâÿòîãî ãîäà. Íà÷èíàëàñü òà ïàìÿòíàÿ ýêñïåäèöèÿ â ìèðíîå âðåìÿ, à çàâåðøàëàñü êîãäà ðàçãîðàëîñü ïëàìÿ ìèðîâîé âîéíû, â êîòîðîé ñãîðåëè ìèëëèîíû ëþäåé è åãî ñòðàíà Òðåòèé ðåéõ, êîòîðûì â òå÷åíèå äâåíàäöàòè ëåò áûëà Ãåðìàíèÿ, íûíå ðàçäåë¸ííàÿ íà äâå ÷àñòè. Òåïåðü ïî ãðàíèöå ìåæäó äâóìÿ Ãåðìàíèÿìè ïðîõîäèëà ëèíèÿ ôðîíòà íîâîé, äîñåëå íåâèäàííîé «õîëîäíîé âîéíû».
Âòîðîé ðàç äðóçüÿ âñòðåòèëèñü íà áîðòó ëèíêîðà «Àäìèðàë Øååð» âõîäèâøåãî â ñîñòàâ ýñêàäðû âî ãëàâå ñ ñàìûì ìîùíûì ãåðìàíñêèì ëèíêîðîì «Òèðïèö» , êîòîðàÿ õîäèëà ê áåðåãàì Ðîññèè â ñåíòÿáðå ñîðîê ïåðâîãî ãîäà â îæèäàíèè ïàäåíèÿ Ëåíèíãðàäà è êàïèòóëÿöèè Áàëòèéñêîãî ôëîòà ðóññêèõ. Ëåíèíãðàä âûñòîÿë, è ïðèíèìàòü êàïèòóëÿöèþ ðóññêîãî ôëîòà íå ïðèøëîñü.
Áîëüøå Çåìàí Âîðîíöîâà íå âñòðå÷àë, à âîò â Àðêòèêå äîâåëîñü ïîáûâàòü âî âòîðîé ðàç ëåòîì ñîðîê âòîðîãî ãîäà. «Àäìèðàë Øååð» õîäèë â ðåéä ïî Áàðåíöåâó è Êàðñêîìó ìîðÿì, îáîãíóâ Íîâóþ Çåìëþ ñ ñåâåðà â òîì ìåñòå, ãäå â òðèäöàòü äåâÿòîì ãîäó Êàðë ïðîïëûâàë íà ñóáìàðèíå â ñîñòàâå òàéíîé íåìåöêîé ýêñïåäèöèè â Ñîâåòñêóþ Àðêòèêó. Ëèíêîð ïîòîïèë ðóññêèé ëåäîêîë, îáñòðåëÿë èç îðóäèé ïîëÿðíóþ ñòàíöèþ, à ó Áåðåãîâ Òàéìûðà ñàìîãî ñåâåðíîãî ïîëóîñòðîâà Åâðàçèè, ïîëó÷èë îòïîð îò ðóññêîé áàòàðåè . Ïîëó÷èâ ïîâðåæäåíèÿ, «Àäìèðàë Øååð» áûë âûíóæäåí óõîäèòü èç ðóññêîé Àðêòèêè, îòáèâàÿñü çåíèòíûì îãí¸ì îò ðóññêèõ òîðïåäîíîñöåâ .
Íåìåöêîìó êîðàáëþ è ýêèïàæó, íàñ÷èòûâàâøåìó áîëåå òûñÿ÷è ìàòðîñîâ è îôèöåðîâ, ïîâåçëî. Â òî âðåìÿ ðóññêàÿ àâèàöèÿ â Àðêòèêå áûëà ìàëî÷èñëåííà, à êðóïíûõ êîðàáëåé, ñïîñîáíûõ ïðîòèâîñòîÿòü ãåðìàíñêîìó ëèíêîðó íå áûëî. «Àäìèðàë Øååð» áëàãîïîëó÷íî âåðíóëñÿ íà ñâîþ áàçó, ãäå âñòàë íà ðåìîíò, à Çåìàíà ñ ÷àñòüþ ýêèïàæà ïåðåâåëè ñëóæèòü íà Ostsee
Ïåðâûå äâà ïëàâàíèÿ â Ñîâåòñêîé Àðêòèêå äëèëèñü ïî äâà-òðè ìåñÿöà è çàâåðøèëèñü äëÿ Çåìàíà áëàãîïîëó÷íî. Â òðåòèé ðàç îí ïîïàë íà Ñåâåð â êà÷åñòâå âîåííîïëåííîãî è çàêëþ÷¸ííîãî ëàãåðÿ è ïðîâ¸ë íà Íîâîé Çåìëå áîëüøå òð¸õ ëåò. Îäíàêî ñàìîé ïàìÿòíîé îñòàâàëàñü ïåðâàÿ ñåêðåòíàÿ ýêñïåäèöèÿ, êîãäà ìàëî êòî ìîã ïðåäïîëîæèòü êàêèå òÿæ¸ëûå ãîäû âïåðåäè ó Ãåðìàíèè è Ðîññèè, âñòóïèâøèõ â äîñåëå íåâèäàííóþ âîéíó, ñìåðòåëüíóþ äëÿ äâóõ ñàìûõ áîëüøèõ íàðîäîâ Åâðîïû.
Èç òîé ýêñïåäèöèè Êàðë Çåìàí âûíåñ íå ïðîõîäÿùåå îùóùåíèå, ÷òî Âîðîíöîâ óâèäåë â îãðîìíîé ïåùåðå, óêðûâøåé èõ îò ñíåæíîãî áóðàíà íà ñêëîíå âûñîêîé ãîðû, ÷òî-òî î÷åíü âàæíîå, î ÷¸ì óìîë÷àë, íå ïîäåëèâøèñü íè ñ êåì èç êîëëåã ïî ýêñïåäèöèè.
×òî ýòî áûëî? Íå ñ òîé ëè òàéíîé áåç ìàëîãî âîñåìíàäöàòèëåòíåé äàâíîñòè ñâÿçàíî íûíåøíåå ïåðåñåëåíèå âñåõ ãðàæäàíñêèõ ëèö, â òîì ÷èñëå è çàêëþ÷¸ííûõ ñ àðõèïåëàãà, íà êîòîðîì âîåííûå ïðîâîäÿò êàêèå-òî ñåêðåòíûå ïðèãîòîâëåíèÿ?
×òî ýòî ðóêîòâîðíûå âçðûâû, êîòîðûå óñòðàèâàþò íà àðõèïåëàãå âîåííûå?
Îäèí èç âçðûâîâ ïðîãðåìåë íåäàâíî ãäå-òî äàëåêî è áûë òàêîé ñèëû, ÷òî äðîæàëà çåìëÿ. Îò òîë÷êîâ ïîÿâèëèñü òðåùèíû â ñêàëàõ, äðåáåçæàëè, à êîå-ãäå âûëåòàëè èç îêîí ñò¸êëà, íî îãíÿ è äûìà íèêòî íå âèäåë .
Ìíîãèå èç ëþäåé, ñîáðàííûå â ïîñ¸ëêå è âðåìåííî ðàçìåù¸ííûå äî ïðèõîäà ïàðîõîäà â áàðàêàõ, êîòîðûå ñòðîèëè çàêëþ÷¸ííûå, â òîì ÷èñëå è áðèãàäà Êàðëà Çåìàíà, ìó÷àëèñü îò ãîëîâíîé áîëè, òîøíîòû è ðàññòðîéñòâà æåëóäêà. Ïðèåõàâøèå âîåííûå âðà÷è óòâåðæäàëè, ÷òî ñëó÷èëîñü òàêîå èç-çà ïëîõîé âîäû, è âñåì áåç ðàçáîðà â òå÷åíèå íåäåëè äàâàëè òàáëåòêè è âåëåëè ïèòü ïðèâîçíóþ âîäó. Ïîòîì ýòè ñèìïòîìû ïðîøëè, à â ñåðåäèíå èþëÿ èç Àðõàíãåëüñêà ïðèøëî ñîîáùåíèå, ÷òî ïàðîõîä âûøåë â ìîðå è âçÿë êóðñ íà ïðîëèâ Ìàòî÷êèí øàð .
Â ïîñ¸ëêå, ãäå ê òîìó âðåìåíè ñîáðàëè åäâà ëè íå âñ¸ ãðàæäàíñêîå íàñåëåíèå àðõèïåëàãà, âðåìåííî ðàññåë¸ííîå â áàðàêàõ, êîòîðûå ñòðîèëè çàêëþ÷¸ííûå, â òîì ÷èñëå è áðèãàäà Çåìàíà, ñòàëè æäàòü, êîãäà ïðèä¸ò ïàðîõîä êòî ñ ðàäîñòüþ è íàäåæäàìè íà íîâóþ æèçíü íà áîëüøîé çåìëå, à êòî è ñî ñëåçàìè òÿæåëî áûëî ïîêèäàòü çåìëþ íà êîòîðîé ðîäèëèñü ýòè ëþäè, ãäå æèëè èõ ïðåäêè â òå÷åíèå ìíîãèõ ïîêîëåíèé.
Òàêèìè ëþäüìè ïðåæäå âñåãî áûëè íåìöû èëè ñàìîåäû, êàê áûâàëî, åù¸ ïî ñòàðèíêå, íàçûâàëè êðîòêèé è äîáðûé ñåâåðíûé íàðîä ðóññêèå ïîìîðû. È èì ïîòîìêàì íîâãîðîäöåâ, ïåðåñåëèâøèõñÿ íà áåðåãà Áåëîãî ìîðÿ åäâà ëè íå òûñÿ÷ó ëåò íàçàä, ïóòü íà îñòðîâà, êîðìèâøóþ ðóññêèõ ëþäåé ñîòíè ëåò, áûë îòíûíå çàêàçàí .
Âåëèêèå äåëà íûíå òâîðèëèñü íà çåìëå Ìàòêå, ïðîòÿíóâøåéñÿ â îêåàíå íà òûñÿ÷ó êèëîìåòðîâ, îòäåëèâøåé ò¸ïëîå, íåçàìåðçàþùåå Áàðåíöåâî ìîðå, â ñòàðèíó çâàâøååñÿ Êîëüñêèì, îò õîëîäíîãî Êàðñêîãî ìîðÿ. Â òîé çåìëå, îòêóäà ñîãëàñíî âåäàì äðåâíèõ àðèéöåâ, çàïèñàííûõ íà ñàíñêðèòå è õðàíÿùèõñÿ ìíîãèå òûñÿ÷åëåòèÿ ó èíäèéñêèõ áðàõìàíîâ â ìîíàñòûðÿõ ó ïîäíîæèÿ Ãèìàëàåâ, ðàçîøëèñü ïî ïðîñòîðàì Åâðàçèè ïðåäêè ëþäåé áåëîé ðàñû, íûíå êîâàëñÿ ÿäåðíûé ùèò ÑÑÑÐ .
Âåëèêîé ñòðàíå, ñîçäàííîé òèòàíè÷åñêèìè óñèëèÿìè, ïðåæäå âñåãî, ðóññêèõ ëþäåé, âîçðîñøèõ îò ðàññåëèâøèõñÿ ïî Ðóññêîé ðàâíèíå ñëàâÿí èëè âåíäîâ èëè æå èíäîâ, êàê íàçûâàëè íàøèõ ïðåäêîâ èñòîðèêè äðåâíåãî ìèðà, íåîáõîäèìî áûëî èìåòü ãðîçíîå îðóæèå. Â îòâåò íà óãðîçó ÿäåðíûõ óäàðîâ áåçáîæíîãî Çàïàäà ïî ãîðîäàì ÑÑÑÐ ïîäîáíî óäàðàì ïî Õèðîñèìå è Íàãàñàêè , ìû ñîçäàâàëè ñâî¸ îðóæèå, âûáðàâ ìåñòî äëÿ åãî èñïûòàíèé, âîçìîæíî, ÷òî íå ïðîäóìàíî, à âîçìîæíî äàæå íàìåðåíî íà òîé ñàêðàëüíîé çåìëå, ãäå äåëàòü òàêîå íå ñëåäîâàëî.

* *
Ïàðîõîä æäàëè ñî äíÿ íà äåíü. Â ïîñëåäíèå äíè ïåðåä îòïðàâêîé íà áîëüøóþ çåìëþ Çåìàí è åãî áðèãàäà íå ðàáîòàëè, ãîòîâèëèñü ïóòü. Îäåæäà ó âñåõ áûëà íåâàæíàÿ ëàãåðíàÿ ðîáà äà òåëîãðåéêà, áåç êîòîðîé â Àðêòèêå íå îáîéòèñü äàæå ëåòîì, õîëîäíî. Çà äâåíàäöàòü ëåò ïëåíà, íåìöû ñêîïèëè êîå-êàêèå äåíüãè, ïîëó÷àÿ æàëîâàíèå â ðàçìåðå ìåñÿ÷íîãî äåíåæíîãî äîâîëüñòâèÿ ðÿäîâîãî Ñîâåòñêîé àðìèè. Íå âñå äåíüãè óäàâàëîñü ïîëó÷èòü è îòëîæèòü. Â ïåðâûå ïîñëåâîåííûå ãîäû æàëîâàíèå ÷àñòåíüêî îòáèðàëè êîíâîèðû, äåñêàòü «íå÷åãî ôàøèñòàì äàâàòü äåíüãè». Ïëåííûå íå æàëîâàëèñü.
«Êàêèå óæ òóò äåíüãè, âûæèòü áû» ðàññóæäàë ïðî ñåáÿ Êàðë Çåìàí, áûâøèé îôèöåð Êðèãñìàðèíå, íà êîòîðîãî òåïðü ìîã íàîðàòü, à òî è óäàðèòü áåçóñûé ñîëäàò ïåðâîãîäîê, çà÷àñòóþ íåãîäíûé ê ñòðîåâîé ñëóæáå è îïðåäåë¸ííûé â êîíâîéíûå âîéñêà. Ïîçæå íà÷àëüñòâî ëàãåðÿ íàâåëî â ýòîì âîïðîñå ïîðÿäîê, è âîåííîïëåííûå ìîãëè íà äåíåæíîå æàëîâàíèå ïîáàëîâàòü ñåáÿ ïå÷åíüåì, õàëâîé, êàðàìåëüþ èëè êóñî÷êîì êîëáàñû. Õîòü è íå íåâåëèêè áûëè òå äåíüãè, áîëüøóþ ÷àñòü îòêëàäûâàëè â ôèí÷àñòè, êîïÿ äëÿ âîçâðàùåíèÿ â ôàòåðëÿíä èëè íà Ðîäèíó, êàê áûëî ïðèíÿòî â òî âðåìÿ ïèñàòü ýòî ñëîâî ó ðóññêèõ ñ «áîëüøîé áóêâû».
Îôèöåðû, ïðîâîäèâøèå ñ âîåííîïëåííûìè ïîëèòè÷åñêèå çàíÿòèÿ, ðàññêàçûâàëè èì î Ãåðìàíñêîé Äåìîêðàòè÷åñêîé Ðåñïóáëèêå èëè ÃÄÐ, íàðîä êîòîðîé ñòðîèë ñîöèàëèçì, è ðåêîìåíäîâàëè âîçâðàùàòüñÿ èìåííî òóäà, ãäå íàðîäíàÿ âëàñòü, ïóãàÿ æèçíüþ â Çàïàäíîé Ãåðìàíèè, ãäå ìíîãî áåçðàáîòíûõ è áåñïëàòíîå æèëü¸ ëþäÿì íå ïðåäîñòàâëÿåòñÿ. Îäíàêî, îòáûâ íàêàçàíèå, êàæäûé ìîã âåðíóòüñÿ â ðîäíîé ãîðîä èëè äåðåâíþ â ëþáîé ÷àñòè Ãåðìàíèè, êðîìå Âîñòî÷íîé Ïðóññèè, Ïîìåðàíèè, Ñèëåçèè è Ñóäåòñêîé îáëàñòè , êîòîðûå îòîøëè ê ÑÑÑÐ, Ïîëüøå è ×åõîñëîâàêèè, íàïèñàâ ñîîòâåòñòâóþùåå çàÿâëåíèå. Ìîæíî áûëî îñòàòüñÿ è â ÑÑÑÐ â ìåñòàõ ðàññåëåíèÿ ýòíè÷åñêèõ íåìöåâ, êàê ýòî ñîáèðàëèñü ñäåëàòü Ãàíñ Êëÿéí è íà ïàðó ñ íèì Êàðë Çåìàí, ñêëîíÿâøèéñÿ ê òîìó, ÷òîáû ïîñëåäîâàòü çà òîâàðèùåì â Ñðåäíþþ Àçèþ. Ñîëíå÷íûé Óçáåêèñòàí, ãäå Çåìàí íàäåÿëñÿ íàêîíåö îòîãðåòü ñâîè íåìîëîäûå êîñòè, ïðåäñòàâëÿëñÿ åìó â âèäå äàë¸êîé âîñòî÷íîé ñòðàíû, îïèñàííîé íåìåöêèì ñêàçî÷íèêîì Âèëüãåëüìîì Ãàóôîì â ñâîåé âîëøåáíîé ñêàçêå «Ìàëåíüêèé Ìóê». Âîçâðàùàòüñÿ â Ãåðìàíèþ, ãäå åãî äàâíî ïîõîðîíèëè è íàâåðíîå çàáûëè, Çåìàíó íå õîòåëîñü. Ðàçâå ïîòîì, êîãäà æèçíü õîòü êàê-òî óñòîèòñÿ ìîæíî ïîïðîáîâàòü ðàçûñêàòü ðîäñòâåííèêîâ èëè çíàêîìûõ è åñëè ïîëó÷èòñÿ ñúåçäèòü íà ðîäèíó. Îäíàêî, çà äåíü äî ïðèáûòèÿ ïàðîõîäà ñëó÷èëàñü ñ Êàðëîì Çåìíîì èñòîðèÿ, êîòîðàÿ ïåðå÷åðêíóëà åãî ïëàíû è ñèëüíî îãîð÷èëà Êëÿéíà, êîòîðîìó ïðèä¸òñÿ åõàòü â Ñðåäíþþ Àçèþ îäíîìó.
Ïîñëå îáåäà êîãäà Êëÿéí, êîòîðîìó íå çäîðîâèëîñü, çàâàëèëñÿ ñïàòü, Çåìàí ïîø¸ë ïðîãóëÿòüñÿ ê ïîñåëêîâîìó ìàãàçèíó, ïðèñìîòðåòü, à âîçìîæíî è êóïèòü åù¸ äíó ðóáàøêó íà ñìåíó òîé, â êîòîðîé îòïðàâèòñÿ íà ìàòåðèê. Óæå ñïðàâèë ñåáå ò¸ìíî-ñåðûé êîñòþì, ñò¸ãàíóþ êóðòêó ñ öèãåéêîâûì âîðîòíèêîì, íîâîå íèæí¸¸ áåëü¸, ñàïîãè, ïîëóáîòèíêè è åù¸ êîå-÷òî, ïî ìåëî÷àì. Ñåãîäíÿ îäåëñÿ âî âñ¸ íîâîå, à â êàðìàíå â äåðìàòèíîâîì áóìàæíèêå ïðèÿòíî õðóñòÿò åù¸ ïîëòîðû òûñÿ÷è ðóáëåé òð¸õãîäîâîå æàëîâàíèå. Íåäîðîãóþ ðóáàøêó ìîæíî êóïèòü ðóáëåé çà ïÿòüäåñÿò, à îñòàëüíîå íà äîðîãó. Ïðîåçä äî ìåñòà íàçíà÷åíèÿ îáåùàþò áåñïëàòíûé.
Ó âõîäà â áðåâåí÷àòûé ìàãàçèí, ãäå òîðãóþò ïðîäóêòàìè, îäåæäîé è ïðî÷èì øèðïîòðåáîì òîëêóòñÿ íåíöû, ñâåç¸ííûå ñî ñâîèõ ñòîéáèù, ðàçáðîñàííûõ ïî òóíäðå. Õîðîøèé, êðîòêèé è äîáðûé íàðîä. Ðîñòîì íåâåëèêè, Êàðë ñðåäè íèõ åäâà ëè íå ñàìûé âûñîêèé, à æåíùèíû è òîãî ìåíüøå, íî êðåïêèå, êðóãëîëèöûå, ðóìÿíûå ñ êîñèíîé â ñåðûõ ãëàçàõ. Èõ òðè. Îäåòû â ìåõîâûå êóõëÿíêè, êàïþøîíû îòêèíóòû â âèäó ò¸ïëîé ïîãîäû. Ëåòî. Ãðàäóñîâ ñåìü èëè âîñåìü òåïëà, à íà ñîëíûøêå ïðèïåêàåò. Äëèííûå âîëîñû ó ìîëîäûõ íåíîê, ïîõîæèõ îäíà íà äðóãóþ, ñëîâíî ðîäíûå ñ¸ñòðû, ñòÿíóòû ìÿãêèì êîæíûì ðåìåøêîì, îõâàòûâàþùèì ãîëîâó, è ñêðûòû â êóõëÿíêå. Â óøêàõ ñàìîäåëüíûå ñåðüãè èç ìåëêèõ ñåðåáðÿíûõ åù¸ öàðñêèõ ìîíåòîê, íà íîãàõ ñàïîæêè èç îëåíüèõ øêóð ìåõîì íàðóæó. Ñëîâîì, ëàäíûå è ïðèâëåêàòåëüíûå ìîëîäûå íåíåöêèå æåíùèíû. Çàãëÿäåëñÿ íà íèõ áûâøèé íåìåöêèé ìîðñêîé îôèöåð.
«È íàäî æå, åñëè ïî-ðóññêè, òî íåìöû è íåíöû ñëîâà î÷åíü ïîõîæèå!» çàäóìàëñÿ Çåìàí, ãëÿäÿ íà ëàäíûõ íåíîê, óæ ïðèìåòèâøèõ åãî è õèõèêàâøèõ, ùåáå÷à î ÷¸ì-òî íà ñâî¸ì íåîáû÷íîì ÿçûêå.
Òîâàðèù, âû çàíÿëè î÷åðåäü? ïîñëûøàëñÿ ïðèÿòíûé æåíñêèé ãîëîñ çà åãî ñïèíîé. Ãîâîðèëà æåíùèíà ïî-ðóññêè, íî â ïðîèçíîñèìûõ ñëîâàõ áûëî ÷òî-òî è îò ùåáåòàíèÿ ìîëîäûõ íåíîê, ïðîæèâøèõ âñþ ñâîþ åù¸ íåäîëãóþ æèçíü â òóíäðå è âåðîÿòíî íå çíàâøèõ ðóññêîãî ÿçûêà è íå óìåâøèõ íè ÷èòàòü, íè ïèñàòü.
Çåìàí îáåðíóëñÿ. Æåíùèíà ñ òàêèì æå êðóãëûì ëèöîì è ÷óòü ðàñêîñûìè ãëàçàì óëûáíóëàñü åìó êðàñèâûìè ãóáàìè åñòåñòâåííîãî öâåòà, íå çíàâøèìè íèêàêîé ãóáíîé ïîìàäû. Îäåòà æåíùèíà, Êàðë äîãàäàëñÿ, ÷òî îíà òîæå íåíêà, áûëà â äåìèñåçîííîå ïàëüòî ñ áåëûì øàðôèêîì, íîãè â ÷óëêàõ, îáóòà â áîòèíî÷êè. Ò¸ìíûå âîëîñû àêêóðàòíî ïîäñòðèæåíû è ñâîáîäíî ëåæàò íà ïëå÷àõ. Íå ìîëîäàÿ, ëåò ïîä ñîðîê, íî ëèöî ñâåæåå è î÷åíü óëûá÷èâîå. Â ðóêàõ íåáîëüøîé êîðè÷íåâûé ÷åìîäàí÷èê.
Íåò, íå çàíÿë, çàãëÿäåëñÿ íà äåâóøåê, ðîáêî óëûáíóëñÿ Çåìàí
À ÿ âàñ çíàþ, åù¸ ÿð÷å óëûáíóëàñü â îòâåò æåíùèíà â ïàëüòî. Âû íåìåö. Âàñ çîâóò Çåìàí. Âåðíî? ñïðîñèëà îíà.
Çåìàí ôàìèëèÿ, îòâåòèë ðàçâîëíîâàâøèéñÿ Êàðë, êîòîðûé óæå è íå ïîìíèë êîãäà ðàçãîâàðèâàë ñ æåíùèíàìè ïîñëåäíèé ðàç. À âû êòî? Îòêóäà ìåíÿ çíàåòå?
ß ôåëüäøåð, çàõîäèëà â âàø áàðàê ïî ïîâîäó ñàíèòàðíîãî ñîñòîÿíèÿ ïîìåùåíèé, ïðåäñòàâèëàñü æåíùèíà.
Ó íàñ ÷òî-íèáóäü íå â ïîðÿäêå? íàñòîðîæèëñÿ Çåìàí.
Íåò. Âñ¸ â ïîëíîì ïîðÿäêå. ×èñòîòà îáðàçöîâàÿ! ïîõâàëèëà æåíùèíà áðèãàäèðà.
Ïîçâîëüòå óçíàòü âàøå èìÿ, íàáðàëñÿ ñìåëîñòè ðàçâîëíîâàâøèéñÿ Çåìàí, îùóòèâ, êàê ãóëêî ñòó÷èò ñîáñòâåííîå ñåðäöå.
«Ê ÷åìó áû ýòî?» ïîäóìàë îí è òóò æå ñåáå îòâåòèë: «Ïîíðàâèëàñü. Âîò óæå è äóìàòü ïåðåñòàë î æåíùèíàõ, à òóò âäðóã Íåóæåëè ñåðäöå ïî÷óâñòâîâàëî, ÷òî çàêîí÷èëîñü âðåìÿ çàêëþ÷åíèÿ è âïåðåäè ñâîáîäà? Íåóæåëè ýòî?»
Òàòüÿíà Íèêèôîðîâíà, íàçâàëàñü æåíùèíà. Ñðîê âàøåãî çàêëþ÷åíèÿ çàêàí÷èâàåòñÿ. Ïîåäèòå íà ðîäèíó? ñïðîñèëà îíà.
Äàæå íå çíàþ. Ñîáèðàþñü ñ òîâàðèùåì â Ñðåäíþþ Àçèþ. Ó íåãî òàì çíàêîìûå, ìåñòî õîðîøåå, òåïëî, ìíîãî ôðóêòîâ.
À ÿ íàø ñåâåð íå ïðîìåíÿþ íè íà ÷òî. Òîæå óåçæàþ íà ìàòåðèê, âñå ìû óåçæàåì, âçäîõíóëà Òàòüÿíà Íèêèôîðîâíà. Íà Íîâîé Çåìëå æèëè áîëüøå ñòà íåíåöêèõ ñåìåé. Âûïàñàëèñü òûñÿ÷è îëåíåé. Òåïåðü îëåíåé ïîãîëîâíî çàáèâàþò, à ëþäåé ñîáèðàþò ñî âñåõ ñòîéáèù è çàâòðà îòïðàâÿò íà ïàðîõîäå íà ìàòåðèê. Ýòî âñ¸ íà ìàëîì Þæíîì îñòðîâå, à íà Ñåâåðíîì îñòðîâå, îí âäâîå áîëüøå è ïîêðûò ëåäíèêàìè, æèâóò áîãè. Òàê ãîâîðÿò øàìàíû Òàòüÿíà Íèêèôîðîâíà çàãàäî÷íî ïîñìîòðåëà íà Çåìàíà.
Áîãè? íàñòîðîæèëñÿ Çåìàí, âñïîìíèâ äîâîåííóþ ñåêðåòíóþ ýêñïåäèöèþ ãåðìàíñêîé ñóáìàðèíû íà Íîâóþ Çåìëþ, â êîòîðîé ïðèíèìàë ó÷àñòèå, íî íèêîìó îá ýòîì íå ðàññêàçûâàë.
Òàê ãîâîðÿò øàìàíû, ïîâòîðèëà Òàòüÿíà Íèêèôîðîâíà. Îíè æèâóò òàì, æåíùèíà óêàçàëà âçãëÿäîì íà ñåâåð.
«Âîò âåäü êàê!» çàäóìàëñÿ Çåìàí: «Â ìàòåðèàëàõ ïîäãîòîâëåííûõ Âîðîíöîâûì ïî ðåçóëüòàòàì åãî èíäèéñêîé êîìàíäèðîâêè 1936 ãîäà, êîòîðûå ïîñëóæèëè îñíîâîé äëÿ îðãàíèçàöèè ñåêðåòíîé ýêñïåäèöèè â Ñîâåòñêóþ Àðêòèêó, òîæå ñîäåðæàëàñü èíôîðìàöèÿ îá Àðêòèêå, êîòîðàÿ ñîãëàñíî äðåâíèì èíäîàðèéñêèì ïèñüìåííûì èñòî÷íèêàì ÿâëÿåòñÿ ïðàðîäèíîé ëþäåé áåëîé ðàñû. Áðàõìàíû Èíäèè è ïîíûíå ñ÷èòàþò, ÷òî áîãè èíäîàðèéöåâ æèâóò íà ñåâåðå. È âåäü ìû íàøëè òàì îáëîìîê êàìåííîé ïëèòû ñ äðåâíèìè ïèñüìåíàìè, óòåðÿííûé íà îáðàòíîì ïóòè â ðàçëîìå ëåäíèêà. À Âîðîíöîâ îïðåä¸ë¸ííî ÷òî-òî âèäåë çà çàâàëàìè, ñêðûâøèìè âõîä â äðóãóþ ïåùåðó, ïðè ïîïûòêå ïðîíèêíóòü â êîòîðóþ ïîñòðàäàë øòóðìáàíôþðåð Ãîôìàí è Âîðîíöîâ àìïóòèðîâàë åìó ðàçäàâëåííóþ íîãó»
ß âåäü òîæå ìåñòíàÿ èç Ìàëûõ Êàðìàêóë, ïðîäîëæèëà íåíêà ñ êðàñèâûì èìåíåì Òàòüÿíà Íèêèôîðîâíà. Òåïåðü çîâóò â Èíäèãó ïîñåëêîâûì ôåëüäøåðîì. Ýòî íà áîëüøîé çåìëå, íà áåðåãó îêåàíà. Íî äîáèðàòüñÿ ïðèä¸òñÿ èç Àðõàíãåëüñêà, êóäà íàñ äîñòàâèò ïàðîõîä.
Ïðàâäà, ÷òî êðàñèâûå íåíåöêèå äåâóøêè? âñêèíóëà íà Êàðëà óëûá÷èâûå, ÷óòü ðàñêîñûå ò¸ìíî-ñåðûå ãëàçà ôåëüäøåð Òàòüÿíà Íèêèôîðîâíà è, íå äîæäàâøèñü îòâåòà, î ÷¸ì-òî çàãîâîðèëà ñ ìîëîäûìè íåíêàìè íà ðîäíîì ÿçûêå

*
×àñ ñïóñòÿ Êàðë è Òàòüÿíà ñëîâíî áëèçêèå ëþäè ñèäåëè íà ñêàìåéêå, îïèðàÿñü ñïèíàìè íà ò¸ïëûå áð¸âíà ñòåíû áàðàêà, ïðèñïîñîáëåííîãî ïîä êëóá, è ãðåëèñü íà íèçêîì ñîëíûøêå.
Çåìàí óãîñòèë Òàòüÿíó êîíôåòàìè, êóïëåííûìè â ìàãàçèíå, à ïîòîì ëóçãàëè ñåìå÷êè è ãîâîðèëè íå ìîãëè íàãîâîðèòüñÿ, òàê âëåêëî èõ äðóã ê äðóãó. Òàòüÿíà ðàññêàçàëà î ñåáå. Âäîâà. Çàìóæ âûøëà åù¸ äî âîéíû â øåñòíàäöàòü ëåò. Ìóæ ïîãèá â òóíäðå. Êàðàáèí îòêàçàë, âîò è çàãðûç áåëûé ìåäâåäü. Ðåá¸íîê çàáîëåë è óìåð. Ðîäèòåëè ìóæà îñåð÷àëè íà ñíîõó, êîòîðàÿ ïðèíåñëà â èõ ÷óì ãîðå. Óøëà. Ïîïàëà â áîëüøîé ãîðîä Ìóðìàíñê, à ñêîðî íà÷àëàñü âîéíà. Ðàáîòàëà ìåäñåñòðîé â ãîñïèòàëå, ó÷èëàñü ðóññêîìó ÿçûêó è ãðàìîòå. Áûâàëî, ÷òî îáèæàëè íåõîðîøèå ëþäè ìàëåíüêóþ áåççàùèòíóþ íåíêó, íî õîðîøèõ ëþäåé áûëî áîëüøå, à ïëîõîå ñêîðî çàáûâàåòñÿ. Ê êîíöó âîéíû âûó÷èëàñü íà ôåëüäøåðà è âåðíóëàñü íà Íîâóþ Çåìëþ. Çàìóæ áîëüøå íå âûõîäèëà, õîòü è ïðåäëàãàëè. Íèêàê íå ìîãëà ðåøèòüñÿ. Òåïåðü ïðåäñòîÿëî ïîêèíóòü ðîäíóþ çåìëþ è âñ¸ íà÷èíàòü ñíà÷àëà â ïîñ¸ëêå Èíäèãà íà áåðåãó îêåàíà.
Âîò è ñîëíöå ñêðûëîñü çà òó÷àìè, ïîõîëîäàëî, à îíè âñ¸ ãîâîðèëè è ãîâîðèëè. Äàâíî ïðîñíóëñÿ Êëÿéí, êîòîðîìó ïîëåã÷àëî, è îòïðàâèëñÿ íà ðîçûñêè òîâàðèùà. Îòûñêàë, óâèäåë Êàðëà ñ æåíùèíîé, ïîêà÷àë ãîëîâîé è ïîø¸ë îáðàòíî. Îíè åãî äàæå íå çàìåòèëè, òàê áûëè óâëå÷åíû ðàçãîâîðîì.
Ìèìî ïðîõîäèëè âîåííûå ìîðÿêè: êàïèòàí 1-ãî ðàíãà è ñ íèì íåñêîëüêî îôèöåðîâ. Òàòüÿíà Íèêèôîðîâíà óçíàëà êàïèòàíà 1-ãî ðàíãà, íå ðàç áûâàâøåãî â Ìàëûõ Êàðìàêóëàõ, è äàæå ïðîëåæàâøåãî ïàðó äíåé â ìàëåíüêîé ìåñòíîé áîëüíè÷êå. Ïðîñòóäèë ë¸ãêèå, à îíà äåëàëà åìó ïðîòèâîâîñïàëèòåëüíûå óêîëû.
Òàòüÿíà Íèêèôîðîâíà ïîäíÿëàñü ñ ëàâî÷êè è ïîçäîðîâàëàñü:
Çäðàâñòâóéòå òîâàðèù Ëåáåäåâ! Ê íàì â êîìàíäèðîâêó?
Çäðàâñòâóéòå, Òàíå÷êà! Â êîìàíäèðîâêó, êèâíóë åé ãîëîâîé êàïèòàí 1-ãî ðàíãà. À ýòî ÷òî çà òîâàðèù ñ âàìè. Ïî-ìîåìó ÿ åãî âèäåë, òîëüêî íå ïðèïîìíþ ãäå?
Çàêëþ÷¸ííûé Êàðë Çåìàí, òîâàðèù êàïèòàí 1-ãî ðàíãà! âûòÿíóëñÿ ïåðåä ñòàðøèì ïî çâàíèþ áûâøèé êàïèòàí 3-ãî ðàíãà Êðèãñìàðèíå.
Ñòðîèòåëü! Óçíàë Çåìàíà Ëåáåäåâ. Ñ÷èòàéòå ñåáÿ, òîâàðèù Çåìàí, áûâøèì çàêëþ÷¸ííûì. Òåïåðü âàñ îòïðàâÿò íà ðîäèíó. Ïîíðàâèëàñü Ðîññèÿ? ñïðîñèë Ëåáåäåâ ïîñìîòðåâ â ãëàçà íåìöó.
Áîëüøàÿ, êðàñèâàÿ ñòðàíà, îïóñòèë ãëàçà Çåìàí.
Ãäå âîåâàëè?
Â Àðêòèêå è íà Áàëòèêå. Â ïëåí áûë âçÿò â Ïèëëàó.
Ìîðÿê? óäèâèëñÿ êàïèòàí 1-ãî ðàíãà.
Ìîðÿê.
ß âåäü òîæå âîåâàë íà Áàëòèêå, à ïîòîì çäåñü, íà ñåâåðå. Íà êàêèõ êîðàáëÿõ âîåâàëè?
Íà ëèíêîðå «Àäìèðàë Øååð».
Î, äà âû, òîâàðèù Çåìàí, îêàçûâàåòñÿ «ìîðñêîé âîëê»! Óäèâèëñÿ êàïèòàí 1-ãî ðàíãà Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷ Ëåáåäåâ, ñëóæèâøèé íà ìíîãèõ êîðàáëÿõ, â òîì ÷èñëå è íà ëåãåíäàðíîì ôëàãìàíå ÊÁÔ êðåéñåðå «Êèðîâ».
Íà íàñ îáèäó íå äåðæèòå? Ëåáåäåâ ñóðîâî ïîñìîòðåë íà áûâøåãî íåìåöêîãî îôèöåðà.
Íåò, íå äåðæó Çåìàí áûë èñêðåíåí.
Íó ÷òî æ, òîâàðèù Çåìàí, âèíó âû ñâîþ èñêóïèëè. Âåðí¸òåñü â Ãåðìàíèþ? Ãäå ñîáèðàåòåñü áðîñèòü ÿêîðü?
Äóìàþ, ÷òî íåïîäàë¸êó îòñþäà, òîâàðèù êàïèòàí 1-ãî ðàíãà, â ïîñ¸ëêå Èíäèãà, çàìÿëñÿ Çåìàí è ñ íàäåæäîé ïîñìîòðåë íà óëûáíóâøóþñÿ åìó â îòâåò Òàòüÿíó Íèêèôîðîâíó.
Â Èíäèãå? Õîðîøåå ìåñòî, îäîáðèë Ëåáåäåâ âûáîð áûâøåãî íåìåöêîãî îôèöåðà. ß áûâàë òàì. Â Èíäèãå æèâ¸ò ìîé òîâàðèù Àëåêñàíäð Ïèíåãèí áîöìàí ñ ýñìèíöà «Ñèÿþùèé», êîòîðûì ìíå äîâåëîñü êîìàíäîâàòü â âîéíó, à æåíàò îí íà äî÷åðè ìîèõ ñòàðûõ çíàêîìûõ Êóïàâå Ðóñîâîé. Èìÿ ó íå¸ ðåäêîå, äðåâíåðóññêîå. Ðîäèòåëè å¸ ñòàðîâåðû, ïðåæäå æèëè çäåñü, íà Íîâîé Çåìëå, âîçëå Ãóñèíîãî îçåðà. Â êîíöå àâãóñòà 1944 ãîäà ÿ ïîáûâàë ó íèõ. Ïðåñëåäîâàëè ãðóïïó íåìåöêèõ ïîäâîäíèêîâ, óøåäøèõ â òóíäðó ïîñëå òîãî, êàê çàòîíóëà ïîäâîäíàÿ ëîäêà. Âñåõ èõ âçÿëè â äîìå Ðóñîâûõ. Ñäàëèñü, à êîìàíäèð ïîäâîäíèêîâ çàñòðåëèëñÿ, áðîñèâ â ïå÷ü êàðòó ñ ñåêðåòíûìè áàçàìè íåìåöêîãî ôëîòà íà Íîâîé Çåìëå, ãäå ïîäâîäíèêè ñîáèðàëèñü óêðûòüñÿ è æäàòü êîãäà äðóãàÿ ïîäâîäíàÿ ëîäêà èõ çàáåð¸ò, âñïîìíèë âîåííûå ãîäû Ëåáåäåâ, íàáëþäàÿ çà áûâøèì íåìåöêèì ìîðñêèì îôèöåðîì: «Êàê ñåáÿ ïîâåä¸ò?»
Íåìåö íèêàê íå îòðåàãèðîâàë íà ðàññêàç î ìîðÿêàõ ñ íåìåöêîé ïîäâîäíîé ëîäêè, ïûòàâøèõñÿ óêðûòüñÿ â òóíäðå è âçÿòûõ â ïëåí. Íå ïðèçíàâàòüñÿ æå ðóññêîìó îôèöåðó â òîì, ÷òî ê ñîçäàíèþ òàéíûõ áàç Êðèãñìàðèíå íà Íîâîé Çåìëå îí èìåë íåïîñðåäñòâåííîå îòíîøåíèå, âûáèðàÿ äëÿ íèõ ìåñòà âî âðåìÿ ñåêðåòíîãî ïëàâàíèÿ â ñîâåòñêèé ñåêòîð Àðêòèêè â àâãóñòå îêòÿáðå 1939 ãîäà.
«Âîò è íå îòïóñêàåò ñ òåõ ïîð Àðêòèêà» ïîäóìàë Êàðë Çåìàí, ðåøèâøèé íàâñåãäà îñòàòüñÿ â ýòèõ ìåñòàõ, îòêóäà òûñÿ÷åëåòèÿ íàçàä ðàññåëèëèñü ïî äðóãèì çåìëÿì îáùèå ïðåäêè ðóññêèõ, íåìöåâ è ìíîãèõ äðóãèõ íàðîäîâ. Îá ýòîì åìó ðàññêàçûâàë Ñåðãåé Âîðîíöîâ òîâàðèù ïî ýêñïåäèöèè, ñ êîòîðûì âðÿä ëè êîãäà äîâåä¸òñÿ óâèäåòüñÿ
Çàòî Òàòüÿíà Íèêèôîðîâíà, óñëûøàâ äåâè÷üþ ôàìèëèþ æåíû áûâøåãî áîöìàíà Ïèíåãèíà, íåîæèäàííî íàçâàëà èìåíà ñòàðûõ ïîìîðîâ, â äîìå êîòîðûõ òðèíàäöàòü ëåò íàçàä ïîáûâàë êàïèòàí 1-ãî ðàíãà Ëåáåäåâ:
Ñèëà Èâàíîâè÷ è Ëþáàâà Ðóñîâû, òàê çâàëè âàøèõ ñòàðûõ çíàêîìûõ?
Îíè ñàìûå! Ïîäòâåðäèë Ëåáåäåâ. À âû èõ îòêóäà çíàåòå?
ß áûëà ñ íèìè çíàêîìà, òîâàðèù êàïèòàí 1-ãî ðàíãà, ïðèçíàëàñü íåíêà. Íà Ìàòêå ëþäåé ìàëî. Âñå äðóã äðóãà çíàþò. Ñèëà Èâàíîâè÷ óìåð è ñõîðîíåí íà áåðåãó Ãóñèíîãî îçåðà, à æåíó åãî âûâåçëè çàãîòîâèòåëè íà ìàòåðèê. Çíà÷èò â Èíäèãó?
Â Èíäèãó, ïîäòâåðäèë Ëåáåäåâ. Òàì è äîæèâàëà ñâîè ïîñëåäíèå ãîäû áàáóøêà Ëþáàâà âîçëå ìëàäøåé äî÷åðè Êóïàâû, êîòîðàÿ ïîâòîðíî âûøëà çàìóæ è ïåðåáðàëàñü ê ìóæó âìåñòå ñ ìàòåðüþ è ñûíîì îò ïåðâîãî áðàêà èç Ìåçåíè â Èíäèãó. Â æèâûõ Ëþáàâó Ðóñîâó ÿ íå çàñòàë, à ñ äî÷åðüþ ïîçíàêîìèëñÿ. Õîðîøàÿ æåíùèíà. Êðóïíàÿ, ñòàòíàÿ, êðàñèâàÿ. Êîñà ñâåòëî-ðóñàÿ åäâà íå äî ïÿò. Ñëîâîì èñòèííàÿ «öàðèöà Ñåâåðà». Òàêîé, íàâåðíîå, áûëà «Ñíåæíàÿ êîðîëåâà» èç ñêàçêè Àíäåðñåíà. ×èòàëè?
Çíàåì ýòó ñêàçêó, ÷èòàëè, ïîäòâåðäèëè Çåìàí è Òàòüÿíà Íèêèôîðîâíà.
Òåïåðü Êóïàâà ïèøåò íàì ïèñüìà, íå ìíå, æåíå. Ïîçíàêîìèëàñü ñ ìîåé Îëüãîé, êîãäà Êóïàâà ñ ìóæåì ïîáûâàëè ó íàñ â Ñåâåðîìîðñêå.
Îáÿçàòåëüíî ïîáûâàéòå ó Ïèíåãèíûõ. Ïåðåäàâàéòå îò ìåíÿ ïðèâåò Àëåêñàíäðó è Êóïàâå. Áîã äàñò óâèäèìñÿ! Âîò òàêàÿ èñòîðèÿ, çàêîí÷èë ñâîé ðàññêàç Ëåáåäåâ.
Îáÿçàòåëüíî ïåðåäàäèì îò âàñ ñàìûé áîëüøîé ïðèâåò! Óëûáíóëàñü Ëåáåäåâó íåâûñîêàÿ ëàäíàÿ íåíåöêàÿ æåíùèíà, êðóãëîëèöàÿ ñ ÷óòü ðàñêîñûìè ãëàçàìè.
Íó ÷òî æ, òîâàðèùè, ïîæåëàþ âàì ñ÷àñòüÿ, êîçûðíóë íåíêå è íåìöó êàïèòàí 1-ãî ðàíãà, è îôèöåðû, óñòðîèâøèå ïåðåêóð âî âðåìÿ ðàçãîâîðà ñòàðøåãî ïî çâàíèþ, íàïðàâèëèñü âìåñòå ñ Ëåáåäåâûì ê äîìó ïîñåëêîâîãî ñîâåòà.
«Âîò âåäü êàê ó ðóññêèõ, ñêàçàë «âàì». Ìíå îäíîìó èëè íàì âìåñòå?» çàäóìàëñÿ Çåìàí è îñòîðîæíî âçÿë ïîä ðóêó íåíåöêóþ æåíùèíó Òàòüÿíó Íèêèôîðîâíó.

2.
Âñ¸ êàê áóäòî îáãîâîðèëè åù¸ äîìà, îäíàêî âèæó, ÷òî òåáÿ ÷òî-òî óãíåòàåò. Ñêàæè ÷òî? Âîçìîæíî ÿ ñìîãó ÷åì-òî ïîìî÷ü, íå âûäåðæàâ äîëãîãî ìîë÷àíèÿ, ñïðîñèë Ðóñó ãåíåðàë Êàëþæíûé.
Âñåãî-òî íè÷åãî, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ãðóñòíî óëûáíóëàñü Ðóñà. Äåòÿì â ó÷¸áå ïîìîæåò Îëüãà, ñ õîçÿéñòâîì óïðàâèòñÿ Ëþáà, ñî âñåì îñòàëüíûì, íàäåþñü, ñïðàâëþñü ñàìà. Âîò òîëüêî ïîìî÷ü îäíîìó ÷åëîâåêó íå ñìîãó. Åñëè óæ òû, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, íàïðîñèëñÿ ïîìî÷ü ïîìîãè îäíîìó õîðîøåìó ÷åëîâåêó. Ñäåëàåøü äîáðîå äåëî è ìíå áóäåò ñïîêîéíåå. Æàëü åãî, âçäîõíóëà Ðóñà.
Êòî æå ýòîò ÷åëîâåê? Ñìîãó ëè ÿ äëÿ íåãî ÷òî-òî ñäåëàòü? ñïðîñèë âñòðåâîæåííûé Êàëþæíûé, çíàÿ, ÷òî Ðóñà íå ñòàíåò ïðîñèòü ïî ïóñòÿêàì.
Îäèí ìîé ñòàðûé çíàêîìûé. Çîâóò åãî Ñèëà Èâàíîâ. Áûâøèé ñòàðøèíà ðàçâåäðîòû. Ñëóæèë â Ãåðìàíèè, íåïîäàë¸êó îòñþäà, â Âèñìàðå. Â îêòÿáðå ñòàðøèíà Èâàíîâ áûë äåìîáèëèçîâàí è îòïðàâëåí â Ñîþç. Ïèñüìî îò åãî ðîäñòâåííèêà ïîëêîâíèêà Ñûñîåâà, òû åãî çíàåøü, ÿ ïîëó÷èëà áóêâàëüíî íàêàíóíå îòúåçäà è äàæå íå óñïåëà îòâåòèòü.
Ñûñîåâà ïîìíþ. Ëåò äåñÿòü êàê íå âñòðå÷àëèñü. Ãäå îí ñåé÷àñ? ñïðîñèë Êàëþæíûé.
Íà Óðàëå, êîìàíäóåò êàäðèðîâàííîé äèâèçèåé . Íàïèñàë î áåäå ñòàðøèíû Èâàíîâà. Âîò âåäü êàêàÿ èñòîðèÿ, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, Ðóñà âíèìàòåëüíî ïîñìîòðåëà íà Êàëþæíîãî, äàâàÿ ïîíÿòü, ÷òî äëÿ íå¸ î÷åíü âàæíî ïîìî÷ü ýòîìó ÷åëîâåêó.
Ñòàðøèíà Èâàíîâ ñëóæèë â Ãåðìàíèè ñ îêîí÷àíèÿ âîéíû. Îñòàëñÿ íà ñâåðõñðî÷íóþ ñëóæáó è ñî âðåìåíåì îáçàâ¸ëñÿ ïîäðóãîé. Òèõàÿ, ñêðîìíàÿ, îäèíîêàÿ íåìî÷êà èç ïðèìîðñêîé äåðåâóøêè. ß áûâàëà â òåõ êðàÿõ è õîðîøî ïîìíþ ýòó æåíùèíó, çîâóò å¸ Áàðáàðà. Îò ãàðíèçîíà äî äåðåâíè ïîë÷àñà ïåøêîì, à íà âåëîñèïåäå è òîãî ìåíüøå. Ïîñåëèëñÿ ñòàðøèíà ó òîé íåìî÷êè, ïðèæèëñÿ, ñòàëè îíè ìóæåì è æåíîé, òîëüêî çàðåãèñòðèðîâàòü òàêîé áðàê íåãäå, äà è íå ïî íàøèì ýòî çàêîíàì.
Ðîäèëà Áàðáàðà äåòåé äåâî÷êó è ìàëü÷èêà. Òàê è æèëè òèõî è íåïðèìåòíî áîëåå äåñÿòè ëåò. Ïî íåãëàñíîìó óãîâîðó ñ ïîëêîâûì íà÷àëüñòâîì íî÷åâàë ñòàðøèíà â äîìå Áàðáàðû, à äíÿìè ïðîïàäàë â ïîëêó è íèêîãäà íèêîãî íå ïîäâîäèë. Òàê áûëî äî òåõ ïîð, ïîêà íå íàçíà÷èëè íîâîãî êîìàíäèðà ïîëêà. Îêàçàëñÿ òîâàðèù ïîäïîëêîâíèê ïåðåñòðàõîâùèêîì. Âîçíèê êîíôëèêò ñî ñòàðøèíîé Èâàíîâûì, è äîáèëñÿ íîâûé êîìïîëêà óâîëüíåíèÿ ñòàðøèíû ñ âîåííîé ñëóæáû. ×òî ìîãëî áûòü äëÿ íåãî ñòðàøíåå äåìîáèëèçàöèè?
Ñî ñëîâ î÷åâèäöà îïèñàë Ñûñîåâ â ïèñüìå ñöåíó ïðîùàíèÿ ñòàðøèíû Èâàíîâà ñî ñâîåé íåçàêîííîé íåìåöêîé æåíîé è äåòüìè, ïðîäîëæàëà ðàññêàç Ðóñà. Ïðîâîæàë Èâàíîâà âåñü ïîëê êðîìå íîâîãî êîìïîëêà. Â ïîñëåäíèé ðàç îáíÿë ñòàðøèíà çàëèâàâøèõñÿ ñëåçàìè æåíó è äåòåé, à ñàì êðåïèëñÿ èç ïîñëåäíèõ ñèë. Çàáðàëñÿ â êóçîâ êðûòîãî ãðóçîâèêà, ïåðåäàëè òîâàðèùè åìó ÷åìîäàí è âåùåâîé ìåøîê âñ¸ áîãàòñòâî, ñêîïëåííîå çà äâåíàäöàòü ïîñëåâîåííûõ ëåò, è ïîåõàëà ìàøèíà â øòàá äèâèçèè. Ïîáåæàëè çà ìàøèíîé æåíà è äåòè ïîêà íå óïàëè íà çåìëþ, à â êóçîâå äåìîáèëèçîâàííûå ñîëäàòû óäåðæèâàëè ñòàðøèíó, ÷òîáû íå ñïðûãíóë. Ìèìî ïðîõîäèëè ìåñòíûå æèòåëè, îñòàíàâëèâàëèñü, æàëåëè æåíùèíó è äåòåé, ïîìîãëè èì ïîäíÿòüñÿ. Âîò êàê ýòî áûëî, Íèêîëàé Èâàíîâè÷. Ýòà êàðòèíà, ïåðåñêàçàííàÿ Ñûñîåâûì, äî ñèõ ïîð ïåðåä ìîèìè ãëàçàìè
Íåò ïðàâ ó íàøèõ ëþäåé ðåãèñòðèðîâàòü áðàêè ñ èíîñòðàíöàìè, íå ïðåäóñìîòðåëè òàêèå áðàêè. Â òàêîì ñëó÷àå íåîáõîäèìî îñîáîå ðàçðåøåíèå íà óðîâíå ìèíèñòåðñòâà Èíîñòðàííûõ äåë. Íóæíî ïîìî÷ü Èâàíîâó. Ïîìíèøü ãåíåðàëà Ïîêðîâñêîãî è åãî ñûíà? ñïðîñèëà Êàëþæíîãî Ðóñà.
Ãåíåðàë-ïîëêîâíèê Ïîêðîâñêèé çàíèìàåò áîëüøóþ äîëæíîñòü â ãåíøòàáå è õîðîøî çíàêîì ñ íàøèì ðóêîâîäñòâîì, à ñûí åãî ñëóæèò â Ïðèáàëòèêå. Òû ýòî ê ÷åìó, Ðóñà?
Ëåòîì ñîðîê ïÿòîãî ãîäà, åù¸ äî ðàçãðàíè÷åíèÿ îêêóïàöèîííûõ çîí ìåæäó çàïàäíûìè äåðæàâàìè è ÑÑÑÐ, ñûí ãåíåðàëà Ïîêðîâñêîãî îêàçàëñÿ â ïëåíó ó íåìöåâ, êîòîðûõ àíãëè÷àíå íå ðàñôîðìèðîâûâàëè è äåðæàëè â ãàðíèçîíàõ. Ñòàðøèíà Èâàíîâ ñ ãðóïïîé ðàçâåä÷èêîâ õîäèë â áðèòàíñêèé ñåêòîð. Íàøè ðàçâåä÷èêè âåðíóëèñü ñ ïëåííûì îôèöåðîì ÑÑ è îñâîáîæä¸ííûì, åäâà æèâûì êàïèòàíîì Ïîêðîâñêèì. Åãî ñïàñ îò ñìåðòè ñòàðøèíà Èâàíîâ. Ïîïðîáóé ñâÿçàòüñÿ ñ ãåíåðàë-ïîëêîâíèêîì Ïîêðîâñêèì ÷åðåç Ñòðîïîâà. Ïîêðîâñêèé çíàåò èñòîðèþ îñâîáîæäåíèÿ ñûíà, äóìàþ, ÷òî ñìîæåò ïîìî÷ü ñ ïîëó÷åíèåì ñîâåòñêîãî ãðàæäàíñòâà ãðàæäàíêå ÃÄÐ è å¸ íåñîâåðøåííîëåòíèì äåòÿì.
Èñòîðèþ ñ ñûíîì Ãåíåðàëà Ïîêðîâñêîãî ñëûøàë, à âîò î òîì, ÷òî êàïèòàíà ñïàñ ñòàðøèíà Èâàíîâ íå çíàë, ïðèçíàëñÿ Êàëþæíûé, ïîäóìàâ: «î ãåðîÿõ èç ìëàäøèõ îôèöåðîâ, à òåì áîëåå î ñòàðøèíàõ, ñåðæàíòàõ è ðÿäîâûõ ñîëäàòàõ, âñïîìèíàþò ðåäêî»
Ñäåëàåøü, Íèêîëàé Èâàíîâè÷? Ñ íàäåæäîé ïîñìîòðåëà íà Êàëþæíîãî Ðóñà.
Ñäåëàþ.
Ñïàñèáî òåáå, ñëîâíî êàìåíü óïàë ñ äóøè, ïîáëàãîäàðèëà Êàëþæíîãî Ðóñà. Îíà îñòàíîâèëàñü è, îòêðûâ ýëåãàíòíóþ ñóìî÷êó íà äëèííîì ðåìåøêå, âèñåâøóþ ó íå¸ íà ïëå÷å, èçâëåêëà ïèñüìî â çàïå÷àòàííîì êîíâåðòå.
ß çíàëà, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ÷òî òû ñîãëàñèøüñÿ ïîìî÷ü, è óòðîì íàïèñàëà ïèñüìî. Àäðåñ íà êîâåðòå. Êàê òîëüêî âåðí¸øüñÿ â Ìîñêâó, ïåðåîôîðìè, ïîæàëóéñòà, ïèñüìî êàê çàêàçíîå ñ âðó÷åíèåì àäðåñàòó, è òîò÷àñ îòîøëè. Äëÿ Èâàíîâà êàæäûé äåíü îäèíî÷åñòâà òÿæ¸ëîå èñïûòàíèå.
À åñëè áû íå ñîãëàñèëñÿ, ñïðîñèë Êàëþæíûé.
Òîãäà ìíå ïðèøëîñü áû äåéñòâîâàòü ñàìîé, ïðàâäà íå çíàþ, êàê áû ýòî ó ìåíÿ ïîëó÷èëîñü, ñåðü¸çíî îòâåòèëà Ðóñà, è ëèöî å¸ ïîñâåòëåëî.
«È âåäü äîáèëàñü áû ñâîåãî!» ïîäóìàë Êàëþæíûé, ëþáóÿñü åþ: «Ìèëûé ìîé ÷åëîâåê. Ó ñàìîé ïî ñåðäöó êîøêè ñêðåáóò, à çàáîòèòñÿ î äðóãèõ»
Çàêðûâ ñóìî÷êó Ðóñà îêèíóëà âçãëÿäîì íåìíîãèõ ïðîõîæèõ, ïðîãóëèâàâøèõñÿ ïî àñôàëüòîâîé äîðîæêå, îáñàæåííîé ìîëîäûìè, êðàñèâî ïîäñòðèæåííûìè òóÿìè.
Ìíîãèå ñ÷èòàþò, ÷òî òðèíàäöàòü ÷èñëî íåñ÷àñòëèâîå. Òàê óæ ñëó÷èëîñü, ÷òî äåíü â äåíü, ðîâíî òðèíàäöàòü ëåò íàçàä ÿ îêàçàëàñü â ýòèõ ìåñòàõ, ïðèçåìëèëàñü íî÷üþ íà ïàðàøþòå çà òåì ïåðåëåñêîì, â ïðîñâåòå ìåæäó àêêóðàòíûìè äâóõýòàæíûìè äîìèêàìè ïîä ÷åðåïè÷íûìè êðûøàìè Ðóñà óêàçàëà ðóêîé íà ñîñíîâûé áîð, çàæàòûé âñïàõàííûìè ïîëÿìè è ëóãàìè, äî êîòîðîãî áûëî êèëîìåòðà äâà. Â ëåñó ïåðåîäåëàñü è óòðîì ïðèøëà â Ðåðèê. Â ìàëåíüêîì êàôå, â êîòîðîå ìû îáÿçàòåëüíî çàéä¸ì, äîæäàëàñü ðåéñîâîãî àâòîáóñà.
Â òîò ðàç ìåíÿ ñîïðîâîæäàë êàïèòàí, êîòîðûé íàçâàëñÿ Âàäèìîì, à â ýòîò ðàç òû, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ãåíåðàë!
Íî è ñîïðîâîæäàë êàïèòàí, íàçâàâøèéñÿ Âàäèìîì íå ìàéîðà, à âñåãî ëèøü ëåéòåíàíòà. Äà è ïðûãàëè âû ñ ñàìîë¸òà íà âðàæåñêóþ òåððèòîðèþ. Ñåé÷àñ ìû íà òåððèòîðèè äðóæåñòâåííîãî ãîñóäàðñòâà, ãäå ïðîâåä¸ì ñóòêè, ìàêñèìóì äâîå, ïîêà òîâàðèùè èç «Øòàçè» çäåñü è â Øâåöèè íå ïîäãîòîâÿò îêíî äëÿ ïåðåõîäà ãðàíèöû, îòâåòèë ñâîåé ñïóòíèöå ïðåäñòàâèòåëüíûé ìóæ÷èíà, êîòîðîãî æåíùèíà íàçâàëà Íèêîëàåì Èâàíîâè÷åì è ãåíåðàëîì.
Êðóïíûé ìóæ÷èíà ëåò ïÿòèäåñÿòè â ò¸ìíîì ïàëüòî è âåëþðîâîé øëÿïå è êðàñèâàÿ ñòðîéíàÿ áëîíäèíêà ñðåäíèõ ëåò â êîðîòêîé íîðêîâîé øóáêå è ñòèëüíûõ áðþêàõ íà ìàíåð Ìàðëåí Äèòðèõ íå ñïåøà ïðîãóëèâàëèñü ïî ïåøåõîäíîé äîðîæêå, âäîëü áåðåãà ñïîêîéíîãî ãîëóáîãî çàëèâà, îáðàìë¸ííîãî ïåñ÷àíûìè ïëÿæàìè ñ êàáèíêàìè äëÿ ñåìåéíîãî îòäûõà, êîòîðûå íå óáèðàëèñü íà çèìó.
Ñ îäíîé ñòîðîíû ïåøåõîäíîé äîðîæêè ðàçìåñòèëèñü äâóõýòàæíûå äîìà ïîä ÷åðåïè÷íûìè êðûøàìè, îáñàæåííûå âå÷íîçåë¸íûìè òóÿìè. Ìåæäó äåðåâüÿìè íà ìàëåíüêèõ ãàçîíàõ íåñìîòðÿ íà íà÷àëî çèìû ïåñòðåëè ìàðãàðèòêè âñåõ îòòåíêîâ îò áåëîãî äî áîðäîâîãî è äîöâåòàëè ïîçäíèå ðîçû, óñïåøíî ïåðåæèâøèå íîÿáðüñêèé ñíåãîïàä, âñëåä çà êîòîðûì íàñòóïèëà îòòåïåëü, à ê íà÷àëó äåêàáðÿ óñòàíîâèëàñü ñîëíå÷íàÿ ïîãîäà ñ ë¸ãêèìè íî÷íûìè çàìîðîçêàìè.
Ñ äðóãîé ñòîðîíû ïåøåõîäíîé äîðîæêè ïðîñòèðàëñÿ êðàñèâûé çàëèâ, êîòîðûé îáëþáîâàëè ëåáåäè, îñòàâøèåñÿ íà çèìîâêó. Çèìû â ýòèõ êðàÿõ ìÿãêèå, ìîðå íå çàìåðçàåò, à åñëè âûïàäàåò ñíåã, êàê ýòî ñëó÷èëîñü â êîíöå íîÿáðÿ, òî áûñòðî òàåò. Ñîëíå÷íàÿ, ñóõàÿ ïîãîäà ïðè òåìïåðàòóðå âîçäóõà â äâà òðè ãðàäóñà âûøå íóëÿ, ïðèâëåêëà â ìàëåíüêèé êóðîðòíûé ãîðîäîê, â êîòîðîì íàñòóïèë «ì¸ðòâûé ñåçîí», íåìàëî ïðèåçæèõ èç áëèæàéøèõ ïî ìåðêàì Ðåðèêà êðóïíûõ ãîðîäîâ Âèñìàðà è Øâåðèíà. Ãîðîæàíå, îòðàáîòàâøèå íåäåëþ íà çàâîäàõ, ôàáðèêàõ, âåðôÿõ è äðóãèõ íàðîäíûõ ïðåäïðèÿòèÿõ ïðèåõàëè â âûõîäíîé äåíü ïîäûøàòü ÷èñòûì ìîðñêèì âîçäóõîì è ïîçàãîðàòü ëèöîì íà ëàñêîâîì äåêàáðüñêîì ñîëíûøêå.
Íà ýëåãàíòíóþ î÷åíü êðàñèâóþ äàìó, ðîñêîøíûå ñâåòëûå âîëîñû, êîòîðîé êðàñèâî ëåæàëè íà äîðîãîì ìåõå øóáêè, çàñìàòðèâàëèñü ïðîõîæèå æåíùèíû è ìóæ÷èíû, ïðè÷¸ì ïîñëåäíèå îáîðà÷èâàëèñü è ïðîâîæàëè å¸ äîëãèì âçãëÿäîì. Æåíùèíà îùóùàëà èõ âçãëÿäû.
«Êðàñîòà âåëèêàÿ ñèëà!» ñ óäîâîëüñòâèå ïîäóìàëà îíà, è òóò æå òðåâîãà: «Ïîìîæåò ëè ìíå ýòî ðàçûñêàòü òåáÿ, Ñåð¸æà?»
Íèêîëàé Èâàíîâè÷, îïÿòü âñïîìíèëà î Âàäèìå. Ê ÷åìó áû ýòî? Âèäåëà Âàäèìà âñåãî ëèøü ðàç è íè÷åãî íå çíàþ î åãî ñóäüáå, à òû ÷òî-íèáóäü çíàåøü? ñïðîñèëà Ðóñà, ñïðÿòàâ ïîäàëüøå ñâîè ñîêðîâåííûå ìûñëè.
Ãäå ñåé÷àñ Âàäèì åãî íàñòîÿùåå èìÿ Âàñèëèé Èâàíîâè÷ Ïàâëûøåâ, ÿ íå çíàþ, íî òîãäà â êîíöå ñîðîê ÷åòâ¸ðòîãî è â ñîðîê ïÿòîì ìû îòñëåæèâàëè åãî ïåðåìåùåíèå. Ïîñëå òîãî, êàê âû ñ íèì ðàññòàëèñü â ëåñó íåïîäàë¸êó îò ýòîãî ãîðîäêà, êàïèòàí Ïàâëûøåâ, áóäåì åãî çâàòü Âàäèìîì, ñ äîêóìåíòàìè íà èìÿ íåìåöêîãî îáåðëåéòåíàíòà, åõàâøåãî â îòïóñê ïîñëå ðàíåíèÿ è ëå÷åíèÿ â ãîñïèòàëå, äîáðàëñÿ äî Ðîñòîêà, ãäå îò íàøåãî ðåçèäåíòà ïîëó÷èë íîâûå äîêóìåíòû è çàäàíèå. Äî êîíöà âîéíû Âàäèì ðàáîòàë â Ãîëëàíäèè, ÷òî-òî ïî êîìåð÷åñêîé ÷àñòè, è òîëüêî â àâãóñòå âåðíóëñÿ íà ðîäèíó ñ ãðóïïîé ïåðåìåù¸ííûõ ëèö, âûäàâ ñåáÿ çà âîåííîïëåííîãî, ðàáîòàâøåãî íà çàâîäå, êîòîðûé áûë ðàçðóøåí âî âðåìÿ áîìáàðäèðîâîê ñîþçíèêàìè. Êàëþæíûé ïîñìîòðåë íà Ðóñó.
Äëÿ òåáÿ, âîéíà çàêîí÷èëàñü ïåðâîãî ìàÿ. Ïðèëåòåë ßðîñëàâ íà ñâî¸ì èñòðåáèòåëå è óí¸ñ òåáÿ íà êðûëüÿõ ëþáâè! Êðàñèâî è ðîìàíòè÷íî, ïîøóòèë ãåíåðàë. Äëÿ Âàäèìà îíà ïðîäîëæàëàñü äî êîíöà ìåñÿöà. Ïðèìîðñêàÿ ÷àñòü Ñåâåðíîé Ãîëëàíäèè è Ôðèçñêèå îñòðîâà îñòàâàëàñü ïîä íåìåöêèì êîíòðîëåì åäâà ëè äî êîíöà ìàÿ. Âîåííûå äåéñòâèÿ â ýòîì ðàéîíå íå âåëèñü è àíãëè÷àíå íå ñïåøèëè ââîäèòü íà ýòè ïåðèôåðèéíûå òåððèòîðèè ñâîè âîéñêà .
Âàäèì ðàññêàçàë ìíå, èñòîðèþ, êîòîðàÿ ïðèêëþ÷èëàñü ñ íèì â äâàäöàòûõ ÷èñëàõ ìàÿ. Åãî ðàçûñêèâàëè ãåñòàïîâöû. Â òå÷åíèå íåñêîëüêèõ äíåé ïðèøëîñü óêðûâàòüñÿ íà ïëîñêîé ðàâíèíå ñðåäè êðåñòüÿíñêèõ ïîëåé è ëóãîâ. Âíåçàïíî â âåñåííåì íåáå ïðÿìî íàä Âàäèìîì ïðîèçîø¸ë ñêîðîòå÷íûé âîçäóøíûé áîé. Äðàëèñü àíãëèéñêèé è íåìåöêèé èñòðåáèòåëè. Îïûòíûé ïèëîò óñòàðåâøåãî «Ìå-109» ñóìåë ïîäáèòü áîëåå ñêîðîñòíîé è ìàí¸âðåííûé «Ñïèòôàéåð» ïîñëåäíåé ìîäèôèêàöèè, è ãîðÿùèé àíãëèéñêèé ñàìîë¸ò ðóõíóë íà êàðòîôåëüíîå ïîëå. Òîðæåñòâóþùèé ïèëîò íåìåöêîãî èñòðåáèòåëÿ, êîòîðîìó óäàëîñü çàâàëèòü ãðîçíîãî ïðîòèâíèêà, çàìåòèë íà ëóãó ôèãóðêó ÷åëîâåêà è îòêðûë ïî íåìó îãîíü, ñëîâíî îõîòíèê íà äè÷ü. Íå ïîïàë, ïðîëåòåë ìèìî, ðàçâåðíóëñÿ è ïîø¸ë íà âòîðîé çàõîä íà ñàìîé íèçêîé âûñîòå. Âàäèìó áû óêðûòüñÿ â êóñòàðíèêå èëè â äðåíàæíîé êàíàâå, à îí ë¸ã â òðàâó ëèöîì ââåðõ, ïîêàçàâ ë¸ò÷èêó, ÷òî íè÷åãî íå áîèòñÿ.
Î÷åðåäè âñïîðîëè ä¸ðí ñïðàâà è ñëåâà îò Âàäèìà, ê ñ÷àñòüþ åãî íå çàäåâ. Íåìåö ðàçâåðíóëñÿ åù¸ ðàç, íî òî ëè ó íåãî êîí÷èëñÿ áîåçàïàñ, òî ëè îòêàçàë ïóëåì¸ò, íî áîëüøå íå ñòðåëÿë. Îòêðûë êàáèíó, ïîìàõàë êóëàêîì è óëåòåë. Âîò òàê ïîãëóïîìó ìîã ïîãèáíóòü Âàäèì. Çàêîí÷èë êîðîòêèé ðàññêàç Êàëþæíûé. Íè÷åì íå îïðàâäàííûé ðèñê. Íåò íè÷åãî ãëóïåå òàêîé âîò ñìåðòè
Ïðîøó òåáÿ, íå ðèñêóé ïîíàïðàñíó, êàê ýòî ñëó÷èëîñü ñ Âàäèìîì. ×òîáû íè ïðîèçîøëî, ñîõðàíè æèçíü. Íàéä¸ì è îáÿçàòåëüíî âûòàùèì òåáÿ èç ëþáîãî ìåñòà.
Ñïàñèáî, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ïîáåðåãóñü
Îòâåò Ðóñû áûë ñòîëü èñêðåíåí, ÷òî Êàëþæíîìó ñòàëî íå ïî ñåáå.
«Ïåðåæèâàåò, íå ïðîñòî åé» ïîäóìàë ãåíåðàë, çàãëÿäûâàÿ â ãðóñòíûå ãëàçà ñâîåé ñïóòíèöû.
Âîò ñðåäè íåìåöêèõ ñóïðóæåñêèõ ïàð è îäèíîêèõ ïðîõîæèõ, ïðåèìóùåñòâåííî æåíùèí, êîòîðûõ ïîñëå íåäàâíåé è ñòðàøíîé âîéíû, àáñîëþòíîå áîëüøèíñòâî è â Ãåðìàíèè è â Ñîâåòñêîì Ñîþçå, ïîêàçàëñÿ ñîâåòñêèé îôèöåð, êàïèòàí, ïîä ðóêó ñ æåíîé õîðîøåíüêîé áëîíäèíêîé â êðàñíîì ïàëüòî è òàêîãî æå öâåòà øëÿïêå. Ñâîáîäíîé ðóêîé æåíùèíà ïðèæèìàëà ê ñåáå áóêåò èç áåëûõ ðîç. Óâèäåâ Ðóñó, øåäøóþ èì íàâñòðå÷ó ïîä ðóêó ñ Êàëþæíûì, æåíùèíà âíèìàòåëüíî îêèíóëà å¸ âçãëÿäîì è óëûáíóëàñü, äîãàäàâøèñü, ÷òî ìóæ÷èíà â øëÿïå è æåíùèíà â íîðêîâîé øóáêå ðóññêèå. Øåïíóëà îá ýòîì ìóæó è ïàðà, ïîðàâíÿâøàÿñÿ ñ Êàëþæíûì è Ðóñîé, ïîçäîðîâàëàñü:
Äîáðûé äåíü, òîâàðèùè!
Äîáðûé! îòâåòèë Êàëþæíûé.
Çäðàâñòâóéòå, óëûáíóëàñü Ðóñà.
×òî ïðèâåëî âàñ, òîâàðèù êàïèòàí, â ýòîò ïðåêðàñíûé ãîðîäîê? ñïðîñèë îôèöåðà Êàëþæíûé.
Ó íàñ ñåãîäíÿ þáèëåé òðåòüÿ ãîäîâùèíà ñî äíÿ ñâàäüáû. Îñòàâèëè ìàëûøà ó ïîäðóãè, à ñàìè îòïðàâèëèñü â Ðåðèê îòìåòèòü ýòî ñîáûòèå â ðåñòîðàí÷èêå è ïîãóëÿòü ïî ñîëíûøêó, îïåðåäèâ ìóæà, ïîäåëèëàñü ñâîåé ðàäîñòüþ ñ íåçíàêîìûìè ëþäüìè õîðîøåíüêàÿ áëîíäèíêà.
Âå÷åðîì æä¸ì ãîñòåé â ÷àñòè, à óòðî è äåíü ðåøèëè ïðîâåñòè âäâî¸ì. Êàïèòàí âçãëÿíóë íà ÷àñû. Äâåíàäöàòü òðèäöàòü. Ïîë ÷àñà íà ïðîãóëêó, à ïîòîì â ðåñòîðàí.
Ãäå ñëóæèòå, òîâàðèù êàïèòàí? ñïðîñèëà Ðóñà.
Íà Âóñòðîâå, à æèâ¸ì â ãîðîäêå, êàïèòàí óêàçàë ðóêîé íà âîåííûé ãîðîäîê, âûñòðîåííûé â ñåâåðíîé ÷àñòè îñòðîâà ñðàçó æå çà äàìáîé. Ïîë÷àñà õîäüáû è äîìà.
Êàê ê ñîâåòñêèì ñîëäàòàì è îôèöåðàì îòíîñèòñÿ ìåñòíîå íàñåëåíèå? ïîèíòåðåñîâàëñÿ Êàëþæíûé.
Íîðìàëüíî, äðóæèì! óëûáíóëñÿ êàïèòàí. Äà è êðàé ýòîò íå ÷óæîé íàì. Â äåðåâíÿõ âîçëå Ðåðèêà æèâóò ïîòîìêè ñëàâÿí. Ìíîãèå ãîâîðÿò íà ñâî¸ì ÿçûêå. Åñëè ïðèñëóøàòüñÿ ïî÷òè âñ¸ ïîíÿòíî. Äà è íàçâàíèÿ ó äåðåâåíü, âû èõ ïðîåçæàëè: Ïåïåëîâ, Ðàêîâ, Ðîãîâ, Ðóññîâ ýòî æå íàøè ðîäíûå íàçâàíèÿ.
È â ñàìîì äåëå, íàøè, ðîäíûå íàçâàíèÿ, îñîáåííî Ðóññîâ, ïîäóìàë Êàëþæíûé, âçãëÿíóâ íà óëûáàâøóþñÿ Ðóñó.
Íó, æåëàþ âàì ïðèÿòíîãî îòäûõà â ïðàçäíè÷íûé äåíü è ñåìåéíîãî ñ÷àñòüÿ íà âñþ æèçíü! Êàëþæíûé êðåïêî ïîæàë ðóêó êàïèòàíó, à Ðóñà íå óäåðæàëàñü è ïîöåëîâàëà â ù¸÷êó åãî õîðîøåíüêóþ ñóïðóãó, òàê è íå ñïðîñèâ å¸ èìåíè.
Âçÿâ Êàëþæíîãî ïîêðåï÷å ïîä ðóêó, Ðóñà óâëåêëà åãî ñ ïåøåõîäíîé äîðîæêè â ñòîðîíó ÷èñòî óáðàííîãî ïåñ÷àíîãî ïëÿæà è ïîâåëà ê ñïîêîéíîé ãëàäè çàëèâà, íà ïîâåðõíîñòè êîòîðîãî, ãðàöèîçíî èçîãíóâ äëèííûå øåè, ïëàâàëè êðàñèâûå áåëîñíåæíûå ïòèöû. Îäíàêî íå òîëüêî ëåáåäè ïðèâëåêàëè å¸ âíèìàíèå. Ïðèêðûâ ãëàçà îò ñîëíöà ëàäîíüþ, Ðóñà âíèìàòåëüíî îñìàòðèâàëà îñòðîâ íà ïðîòèâîïîëîæíîì áåðåãó çàëèâà, ïûòàÿñü ðàçãëÿäåòü áîëüøîé äîì, êîòîðûé ïðî ñåáÿ íàçûâàëà çàìêîì. Â ïîñëåäíèé ðàç, îíà ïîáûâàëà òàì íåçàäîëãî äî òîãî, êàê ßðîñëàâà ïåðåâåëè ñëóæèòü ïîä Ìîñêâó. Ïðèêàç î ïåðåâîäå áûë óæå ïîäïèñàí è îíà ïðîùàëàñü ñ Ãåðìàíèåé. Äóìàëà, ÷òî íàâñåãäà, äà îêàçàëîñü ÷òî íå òàê
Æàëü, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ÷òî ìû íå ïîáûâàëè íà Âóñòðîâå
Íå ñòîèò ïðèâëåêàòü ê ñåáå èçëèøíåå âíèìàíèå. ß è òàê ïîø¸ë òåáå íàâñòðå÷ó, íàïîìíèë Êàëþæíûé. Ìû îòäûõàþùèå. Ïðèåõàëè íà äåí¸ê ïîëþáîâàòüñÿ ìîðåì è ïîäûøàòü ñâåæèì âîçäóõîì, à êàê ñòàíåò òåìíåòü, íåçàìåòíî ïîêèíåì ýòîò ìàëåíüêèé ãîðîäîê. Íå õîòåë ýòîãî äåëàòü, íî ïðèøëîñü ñîãëàñèòüñÿ ñ òâîåé ïðîñüáîé. Âèæó, ÷òî âîëíóåøüñÿ è ïåðåæèâàåøü. Çàäàíèå íå ïðîñòîå, îïÿòü, êàê è òðèíàäöàòü ëåò íàçàä â òûë âðàãà. ÍÀÒÎ âðàã íå ìåíåå ãðîçíûé, ÷åì Ãèòëåð. Îíè äàâíî ðàçâÿçàëè áû ïðîòèâ íàñ âîéíó. Òàê è ÷åøóòñÿ ðóêè ó ýòèõ ìåðçàâöåâ. Äà òîëüêî áîÿòñÿ âîçìåçäèÿ, äðîæàò îò íàøåãî ÿäåðíîãî ïîòåíöèàëà, íàøèõ ðàêåò è áîìáàðäèðîâùèêîâ, íàøèõ òàíêîâ, êîòîðûå òåïåðü íå ïîä Ìîñêâîé, à çà Ýëüáîé. Åñëè äâèíóòñÿ äîéäóò äî Ëà-Ìàíøà è Ãèáðàëòàðà! íåêñòàòè ðàçãîâîðèëñÿ Êàëþæíûé, íî ñïîõâàòèëñÿ, ÷òî ìàéîðó Ñîêîëîâîé, íåðâû êîòîðîé íàòÿíóòû êàê ñòðóíà è êîòîðàÿ íå õóæå åãî èíôîðìèðîâàíà î ìåæäóíàðîäíîì ïîëîæåíèè, ÷èòàòü ïîëèòèíôîðìàöèè íè ê ÷åìó.
À ñêàæè ìíå, Ðóñà, êàê ýòà õîðîøåíüêàÿ áëîíäèíêà äîãàäàëàñü, ÷òî ìû ðóññêèå? ñìåíèë òåìó ãåíåðàë.
Íàäî áûëî ó íå¸ ñïðîñèòü. Íàâåðíîå, ýòî òû, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ïîìîã åé ñ òàêîé äîãàäêîé.
Êàêèì æå îáðàçîì? óäèâèëñÿ ãåíåðàë, îäåòûé â øòàòñêèé êîñòþì, ïàëüòî è øëÿïó âñ¸ ìåñòíîãî ïðîèçâîäñòâà.
Ïîõîäêà ó òåáÿ, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ñòðîåâàÿ, òàê è íîðîâèøü èäòè ñî ìíîé â íîãó, è âûïðàâêà àðìåéñêàÿ, è íå íåìåöêàÿ, à íàøà ñîâåòñêàÿ. Óâåðåíà, ÷òî êàïèòàí äîãàäàëñÿ, ÷òî òû ïîëêîâíèê èëè ãåíåðàë. Áóäü òû â ïèæàìå èëè â øîðòàõ, âñ¸ ðàâíî áû äîãàäàëñÿ.
Íåóæåëè? îãîð÷èëñÿ Êàëþæíûé. Äàâàé äîãîíèì èõ è ñïðîñèì!
Íåò óæ, ó íèõ ñåãîäíÿ ïðàçäíèê, à òû ñ äîïðîñîì! óëûáíóëàñü Ðóñà. Çàòî îíè íàâåðíÿêà ðåøèëè, òî ìû ìóæ è æåíà, óñïîêîèëà Êàëþæíîãî Ðóñà. Òàê ÷òî ìîæåøü ïîêà ïðîãóëÿòüñÿ ïîä ðóêó ñ êðàñèâîé àìåðèêàíñêîé ìèëëèîíåðøåé Ýëèçàáåò Äæîíñîí, àðèñòîêðàòè÷åñêóþ ïîõîäêó êîòîðîé «øëèôîâàëè» ñàìûå îïûòíûå ñïåöèàëèñòû Êîìèòåòà, óëûáíóëàñü Ðóñà, óìåëî ñíèìàÿ íàïðÿæåíèå ñ ñåáÿ è ñâîåãî ñïóòíèêà, êîòîðûé ñèëüíî ïåðåæèâàë çà íå¸.
Ïîëþáóéñÿ ëó÷øå çàëèâîì. Ïîñìîòðè, êàê êðàñèâî! À âîò è êóñî÷åê êèðïè÷íîé ñòåíû ñòàðîãî çàìêà. Âèäèøü? Âîò òàì, óêàçàëà Ðóñà ðóêîé, à ñàìà çàäóìàëàñü:
«Åñëè áû òû çíàë, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, êàêîé ÿ áûëà ñ÷àñòëèâîé â ðîæäåñòâåíñêèé âå÷åð è ðîæäåñòâåíñêóþ íî÷ü òðèäöàòü øåñòîãî ãîäà â ñòåíàõ ýòîãî äîìà» Äà òîëüêî íå ñìåëà îíà ïîñâÿòèòü ãåíåðàëà â ýòó ñàìóþ ñîêðîâåííóþ ñòðàíè÷êó ñâîåé æèçíè, êîòîðàÿ íåîòäåëèìà îò Âîðîíöîâà.
Ñîâëàäàâ ñ ñîáîé, Ðóñà âåðíóëàñü ê ðåàëüíîñòè è ê ñâîåìó ñïóòíèêó, îò êîòîðîãî íåñìîòðÿ íè íà ÷òî, ñëåäîâàëî ñêðûòü ñàìîå ãëàâíîå öåëü ñâîåãî çàäàíèÿ, êîòîðîå ïðåäñòîÿëî ïåðåêðîèòü íà ñîáñòâåííûé ñòðàõ è ðèñê, è çàâåðøèòü ñâîþ ìèññèþ ñïàñåíèåì Âîðîíöîâà.
«Ïîñìåë òû, Ñåð¸æà, çàãëÿíóòü â òàéíó Áîãîâ, äà íå êî âðåìåíè. Òåïåðü ìíå íåîáõîäèìî ðàçûñêàòü òåáÿ, èíà÷å áóäóò èñêàòü äðóãèå ÷åêèñòû ïîêà íå íàéäóò è íå äîñòàâÿò â Ìîñêâó…» ïîäóìàëà Ðóñà. Åù¸ â Ìîñêâå â îäíîé èç áåñåä ñ Ïîòàïîâûì Ðóñà ñïðîñèëà ïîëêîâíèêà:
×òî æä¸ò ýòîãî ÷åëîâåêà, ñêðûòîãî ïîä èìåíåì Ð. Ñìèò â ñëó÷àå åãî çàäåðæàíèÿ è äîñòàâêè â Ñîþç?
Äóìàþ, ÷òî â êîíöå êîíöîâ ïîñëå äëèòåëüíîé ñ íèì ðàáîòû îòïðàâÿò ýòîãî Ð. Ñìèòà, âïðî÷åì, ìû óçíàåì åãî íàñòîÿùåå èìÿ, â åù¸ áîëåå äëèòåëüíîå çàêëþ÷åíèå. Âî-ïåðâûõ âîåâàë ïðîòèâ íàñ. Âî-âòîðûõ áðèòàíñêèé ãðàæäàíèí, âåä¸ò ñ íàìè êàêóþ-òî èãðó ÷åðåç ïîñðåäíèêîâ è âîçìîæíî, ÷òî ìàò¸ðûé áðèòàíñêèé èëè äàæå àìåðèêàíñêèé ðàçâåä÷èê. Â òðåòüèõ îáëàäàåò êàêîé-òî èíôîðìàöèåé, ñóòü êîòîðîé íè ìíå, íè Êàëþæíîìó íå èçâåñòíà. Íà÷àëüñòâî ñêðûâàåò, î÷åâèäíî îïàñàÿñü óòå÷êè. Âîò òàêèå äåëà Åëåíà Âàñèëüåâíà.
«Çíàë áû Ïîòàïîâ, ÷òî ýòî çà èíôîðìàöèÿ, ïîæàëóé áû óäèâèëñÿ, ñêîðåå âñåãî íå ïîíÿë áû â ÷¸ì òóò äåëî», ïîäóìàëà Ðóñà, à îíà ïîíèìàëà: «Ìóäðûå ðóêîâîäèòåëè Êîìèòåòà, à âîçìîæíî ÷òî è ñòðàíû íå õîòåëè â òàêîå òðóäíîå âðåìÿ êàêèõ-ëèáî ïîòðÿñåíèé è â ïîëèòè÷åñêîé è â äóõîâíîé æèçíè ñòðàíû. È ïî-ñâîåìó îíè ïîæàëóé ïðàâû. Íå âðåìÿ» ðàçìûøëÿëà Ðóñà, ìó÷èòåëüíî ðåøàÿ:
«Ñ ÷åãî íà÷àòü? Ãäå èñêàòü? Êàê áûòü? ×òî äåëàòü?» Âîïðîñû, âîïðîñû, âîïðîñû
Äà òû, ãîëóáóøêà, ñîâñåì óøëà â ñåáÿ. Ìåíÿ äàæå íå ñëûøèøü! Êàëþæíûé òðÿñ å¸ çà ëîêîòü.
Ïðîñòè, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, î÷íóëàñü Ðóñà, çàäóìàëàñü. Îíà îñìîòðåëàñü, ïðèùóðèëàñü íà ñîëíöå.
Òðèíàäöàòü ëåò íàçàä ïîãîäà áûëà ïîõóæå, íî ñîëíûøêî âñ¸ æå âûãëÿíóëî è òîãäà, êàê è ñåãîäíÿ åé óäàëîñü óâèäåòü êóñî÷åê äîìà, â êîòîðîì äàâíî óæå íå æèëè äîðîãèå äëÿ íå¸ ëþäè, à ðàñïîëàãàëñÿ øòàá çåíèòíîãî ïîëèãîíà ÃÑÂÃ. Ñ òåõ ïîð äåðåâüÿ ñèëüíî âûðîñëè è ëåòîì ñîâñåì ñêðûâàþò çàìîê Âóñòðîâ.
Óâèäåëà õîðîøèé çíàê, çàìåòèëà Ðóñà. Ó íå¸ áûëî ñòîéêîå ïðåä÷óâñòâèå, ÷òî â ýòîò äåíü è èìåííî â ìàëåíüêîì êóðîðòíîì ãîðîäêå, â êîòîðîì áîëåå òûñÿ÷è ëåò íàçàä ðîäèëñÿ ñâåòëûé êíÿçü Ñîêîë-Ðåðèê ïðîèçîéä¸ò âàæíîå ñîáûòèå. ×òî ýòî çà ñîáûòèå, Ðóñà ïîêà íå çíàëà, íî ïðåä÷óâñòâèå ðåäêî îáìàíûâàëî å¸.
Âîò è ïðîãóëÿëèñü ïî áåðåãó çàëèâà ïîðà åõàòü, íàïîìíèë Ðóñå Êàëþæíûé.
Íåò, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, åù¸ íå âðåìÿ, ñåðü¸çíî ïîñìîòðåëà íà ãåíåðàëà Ðóñà è âçÿëà åãî ïîä ðóêó. Ïðîéä¸ìñÿ ïî ñîëíûøêó è ìîæåò áûòü çàéä¸ì â êàôå âûïèòü ïî ÷àøå÷êå êîôå.
Êàëþæíûé âçäîõíóë è ïîä÷èíèëñÿ. Îíè ïîøëè âäîëü áåðåãà çàëèâà. Ïåñîê, óêàòàííûé âîëíàìè, ñëåæàëñÿ è íîãè â í¸ì íå óòîïàëè.
Ðóñà âíèìàòåëüíî ðàññìàòðèâàëà âñåõ, êòî îêàçàëñÿ ó íèõ íà ïóòè, ñëîâíî ïûòàëàñü êîãî-òî îòûñêàòü.
«Èùåò êîãî-òî ãëàçàìè. Êîãî?» ñ òðåâîãîé äóìàë Êàëþæíûé.
Âîò èä¸ò èì íàâñòðå÷ó óæå íåìîëîäàÿ ñâåòëîâîëîñàÿ æåíùèíà. Íà âèä ëåò ñîðîê ïÿòü ïÿòüäåñÿò. Â ò¸ìíîì ïàëüòî. Íà ãîëîâå øëÿïêà, ïîäîáðàííàÿ â òîí ïàëüòî. Îáû÷íàÿ, íè÷åì íåïðèìå÷àòåëüíàÿ íåìêà, ðàáîòíèöà ôàáðèêè è ñêîðåå âñåãî îäèíîêàÿ. Ãðóñòíî ñêëîíèâ ãîëîâó, ñìîòðèò ñåáå ïîä íîãè.
Âíåçàïíî Êàëþæíûé îùóòèë, êàê íàïðÿãëàñü ðóêà Ðóñû, êàñàâøàÿñÿ åãî ïëå÷à. Îí âçãëÿíóë íà íå¸. Ðóñà íå ñâîäèëà ãëàç ñ ïðèáëèæàâøåéñÿ ê íèì æåíùèíû.
Ïðîñòè, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, âçâîëíîâàííî ïðîøåïòàëà îíà, ïîñòîé ïîæàëóéñòà ìèíóòêó. Ýòî î÷åíü, î÷åíü âàæíî! Êàæåòñÿ ÿ íå îøèáëàñü! Ðóñà óñêîðèëà øàã è â ýòîò ìîìåíò øåäøàÿ èì íàâñòðå÷ó íåìêà ïîäíÿëà ãëàçà. Èõ ðàçäåëÿëè âñåãî íåñêîëüêî øàãîâ. Êàëþæíûé óâèäåë èñïóãàííî-óäèâë¸ííûå ãëàçà æåíùèíû, à Ðóñà ïîäáåæàëà ê íåé è íåîæèäàííî îáíÿëà.
Frau Wustrow! Scharlotte ïðîøåïòàëà åé íà óøêî Ðóñà. Ðàñòåðÿííàÿ æåíùèíà íå óñïåëà íè÷åãî åé îòâåòèòü. Êðàñèâàÿ äàìà â äîðîãîé íîðêîâîé øóáêå ïîäõâàòèëà å¸ çà ðóêó è óâëåêëà âñëåä çà ñîáîé â ñòîðîíó çàëèâà ñ ïåøåõîäíîé äîðîæêè, ïî êîòîðîé ïðîãóëèâàëèñü ãðåâøèåñÿ íà çèìíåì ñîëíûøêå ãðàæäàíå ÃÄÐ.

3.
Â íà÷àëå äåêàáðÿ ïîñëå êîðîòêîãî íåäåëüíîãî îòïóñêà Þðèé Ñêâîðöîâ â íîâîé äîëæíîñòè ñîâåòíèêà ñîâåòñêîãî ïîñîëüñòâà â Àôãàíèñòàíå ïðèáûë â Êàáóë âìåñòå ñ ñóïðóãîé. Ðåáåíêà Ñêâîðöîâû ïîêà îñòàâèëè ó ðîäèòåëåé â Ìîñêâå.
Ñòðàíà íîâàÿ, â îòëè÷èå îò ïî-åâðîïåéñêè óõîæåííîé è êîìôîðòíîé Þãîñëàâèè, áåäíàÿ è îòñòàëàÿ, ïðàêòè÷åñêè áåç äîðîã è êàêîé-ëèáî ðàçâèòîé èíôðàñòðóêòóðû, íî èíòåðåñíàÿ, ñ áîãàòîé è äðåâíåé èñòîðèåé, ìíîãîîáåùàþùàÿ, òàê, ñàìà íå çíàÿ ïî÷åìó ðåøèëà Àííà, ÷óâñòâîâàâøàÿ çà ñîáîé íåêîòîðóþ âèíó, â òîì, ÷òî ìóæà íàïðàâèëè ñëóæèòü íà Âîñòîê. Èìåííî ñëóæèòü, ïîñêîëüêó äèïëîìàòè÷åñêàÿ ñëóæáà èçäàâíà áûëà âàæíåéøåé ãîñóäàðñòâåííîé ñëóæáîé. Âîò è Ãðèáîåäîâ áûë íàïðàâëåí â Ïåðñèþ, ïî òåì âðåìåíàì îïàñíóþ äëÿ åâðîïåéöåâ ñòðàíó, ãäå è ñëîæèë ãîëîâó íà ãîñóäàðåâîé ñëóæáå .
Òåïåðü èíîé âåê. Ñóäüáà Ãðèáîåäîâà íå ãðîçèò ñîâåòñêèì äèïëîìàòàì, òåì áîëåå â ñïîêîéíîì è äðóæåñòâåííîì Àôãàíèñòàíå, óïðàâëÿåìîì óâàæàåìûì íà Âîñòîêå ìîíàðõîì è äðóãîì Ñîâåòñêîãî Ñîþçà, ïåðâûì èç åâðîïåéñêèõ äåðæàâ ïðèçíàâøåãî íåçàâèñèìîñòü è ñóâåðåíèòåò Àôãàíèñòàíà, îñòàíîâèâøåãî êîëîíèàëüíóþ ýêñïàíñèþ âñåñèëüíîé Âåëèêîáðèòàíèè â Öåíòðàëüíóþ Àçèþ ê ãðàíèöàì Ðîññèéñêîé èìïåðèè, à òåïåðü Ñîâåòñêîãî Ñîþçà.
Â äðåâíîñòè, åù¸ äî àðàáñêèõ íàøåñòâèé, ïðèí¸ñøèõ â ýòè ìåñòà íîâóþ ðåëèãèþ, çåìëè âîêðóã Ãèíäóêóøà âõîäèëè â ñôåðó èíäèéñêîé öèâèëèçàöèè, îäíàêî ñîâðåìåííûå àôãàíöû è ðåâíîñòíûå ïðèâåðæåíöû èñëàìà: ïóøòóíû, òàäæèêè, õàçàðåéöû íàðîäû èíäîàðèéñêîé ñåìüè, ïðàêòè÷åñêè íè÷åãî íå çíàþò îá ýòîì.
Ñåé÷àñ çèìà è õîëîä, ïåðåâàëû ïîêðûòû ñíåãîì, à âåñíîé, êîãäà ïðîñí¸òñÿ è ðàñöâåò¸ò çåìëÿ, ìû îáÿçàòåëüíî ïîåäåì â Áàìèàí è îñìîòðèì îäíî èç ÷óäåñ ñâåòà ñòàòóè Áóääû, ñ óäîâîëüñòâèåì ðàññêàçûâàë î ñâîåé ñòðàíå äîêòîð Ðóñòàì Ôàðè ñîòðóäíèê àôãàíñêîãî ÌÈÄà, èñòîðèê è ëèòåðàòîð. Ñ íèì Àííà ïîçíàêîìèëàñü ñ ïîìîùüþ ñóïðóãè ñòàðøåãî ñîâåòíèêà ×ðåçâû÷àéíîãî è Ïîëíîìî÷íîãî Ïîñëà â Êàáóëå Íèíû Âàñèëüåâíû Ïåòðîâîé.
Îáàÿòåëüíàÿ æåíùèíà ñîðîêà ïÿòè ëåò, çíàòîê ôàðñè , óâëå÷¸ííàÿ áîãàòîé èñòîðèåé èðàíñêèõ íàðîäîâ, èçó÷àëà ïåðñèäñêóþ, à òåïåðü è àôãàíñêóþ ëèòåðàòóðó, ïàðàëëåëüíî óñïåøíî îñâàèâàåò äàðè íîâûé ÿçûê ýëèòû àôãàíñêîãî îáùåñòâà, êîòîðûé äîëæåí â îáîçðèìîì áóäóùåì ñòàòü îñíîâíûì ÿçûêîì íàðîäîâ, íàñåëÿþùèõ Àôãàíèñòàí.
Ïîãîðèâàëè, ÷òî Íèíà Âàñèëüåâíà ïèøåò êíèãó îá Àôãàíèñòàíå, íî íèêîìó ïîêà íå ïîêàçûâàëà, ðàçâå ÷òî ìóæó. Çíàÿ î å¸ ñïîñîáíîñòÿõ, à íåáëüøèå êíèæêè Íèíû Âàñèëüåâíû ïî èñòîðèè è êóëüòóðå èðàíñêèõ íàðîäîâ óæå èçäàâàëèñü, Àííà íàäåÿëàñü â áóäóùåì ïðî÷èòòü å¸ êíèãó.
«Îäíî äåëî áûòü çíàêîìûì ñ ÷åëîâåîì, ñîâñåì äóãîå óçíàòü åãî ìûñëè, êîòîðûå àâòîð äîâåðÿåò êíèãå, ðàçóìíî ïîëàãàëà Ñêâîðöîâà.
Äî÷ü Íèíû Âàñèëüåâíû âûøëà çàìóæ è æèëà â Ìîñêâå. Äðóãèõ äåòåé ó íå¸ íå áûëî, òàê ÷òî îáðàçîâàííàÿ è ïîëíàÿ ñèë æåíùèíà áûëà ïðåäîñòàâëåíà ñàìîé ñåáå, è ñðàçó æå âòÿíóëà â êðóã ñâîèõ èíòåðåñîâ Àííó Ñêâîðöîâó, íå óñïåâøóþ ñîñêó÷èòüñÿ â áîëüøîì è ÷óæîì âîñòî÷íîì ãîðîäå, íàñåë¸ííîì áåäíûìè ïî åâðîïåéñêèì ïîíÿòèÿì, íî äîáðûìè è ïðèâåòëèâûìè ëþäüìè.
Ðóñòàì Ôàðè êóðèðîâàë íåäàâíî íà÷àòûå ñîâìåñòíûå ïðîåêòû ñîâåòñêèõ è àôãàíñêèõ àðõåîëîãîâ, íàìå÷àâøèõ ðàáîòû ïî ðàñêîïêàì íà ñåâåðå è çàïàäå ñòðàíû, ãäå çàäîëãî äî íàøåé ýðû ðàñïîëàãàëàñü áëåñòÿùàÿ èíäîàðèéñêàÿ öèâèëèçàöèÿ Áàêòðèÿ èëè Áàêòðèàíà, êàê íàçûâàëè å¸ äðåâíèå ãðåêè è ìàêåäîíÿíå.
Çíàêîìñòâî Àííû ñ èñòîðèåé ñòðàíû íà÷àëîñü ñ èñòîðèêî-ýòíîãðàôè÷åñêîãî ìóçåÿ, à å¸ ýêñêóðñîâîäàìè ñòàëè Ðóñòàì Ôàðè è Íèíà Âàñèëüåâíà. Ãîñïîäèí Ôàðè ïðîèñõîäèë èç áîãàòîé è óâàæàåìîé ñåìüè, âëàäåâøåé çåìëÿìè â ïëîäîðîäíîé Äæåëàëàáàäñêîé äîëèíå ñ ìÿãêèì ñóáòðîïè÷åñêèì êëèìàòîì, êîòîðàÿ âûòÿíóëàñü âäîëü ðåêè Êàáóë, çâàâøåéñÿ â äðåâíîñòè Àðèåì, è îäíèì êðàåì âûõîäèëà íà øèðîêóþ ðàâíèíó, îðîøàåìóþ ïÿòüþ ïðèòîêàìè Èíäà. Òàì íà÷èíàëàñü Áîëüøàÿ Èíäèÿ, ðàñïàâøàÿñÿ ïîñëå óõîäà àíãëè÷àí íà äâå ñòðàíû Èíäèþ è Ïàêèñòàí, êîòîðûå òåïåðü âðàæäîâàëè äðóã ñ äðóãîì, è ýòà âðàæäà èíäóèñòñêîé è èñëàìñêîé öèâèëèçàöèé ïðèâîäèëà ê êðîâîïðîëèòíûì ñòîëêíîâåíèÿì ìåæäó äâóìÿ ñòðàíàìè, íàñåë¸ííûìè ðîäñòâåííûìè íàðîäàìè .
Ãîñóäàðñòâî âñåõ èðàíöåâ, ïûòàëñÿ ñîáðàòü öàðü Êèð Àõåìåíèä Âåëèêèé åù¸ äâå ñ ïîëîâèíîé òûñÿ÷è ëåò íàçàä. Åãî èìïåðèÿ ïðîñòèðàëàñü îò Ñðåäèçåìíîãî ìîðÿ äî Ãèíäóêóøà, íî âîñòî÷íûå ðàéîíû íàøåé ñòðàíû è òåððèòîðèè, ëåæàùèå çà Ïàìèðîì â íå¸ íå âîøëè, î÷åð÷èâàÿ êàðàíäàøîì, ñëóæèâøèì åìó óêàçêîé, ðåëüåôíóþ êàðòó äåðæàâû Àõåìåíèäîâ, ðàññêàçûâàë ìîëîäîé ðóññêîé æåíùèíå Ðóñòàì Ôàðè, íåçàìåòíî ëþáóÿñü å¸ êðàñèâûì è ñîñðåäîòî÷åííûì ëèöîì. Ôàðè íåïëîõî ãîâîðèë ïî-ðóññêè, ðîäîëæàÿ îòòà÷èâàòü ñâîè ïîçíàíèÿ â áåñåäàõ ñ Íèíîé Âàñèëüåâíîé, à òåïåðü è ñ Àííîé Ñêâîðöîâîé.
Äåðæàâà Êèðà ðàñïàëàñü, îäíàêî íàðîäû íàøè ñîõðàíèëèñü è òî, ÷åãî íå çàâåðøèëè íàøè ïðåäêè, ñäåëàþò ïîòîìêè. Òîãäà â ñàìîé îáøèðíîé ÷àñòè ñâåòà ñòðàíå àñîâ Àçèè ïîÿâèòñÿ äåðæàâà âñåõ èðàíöåâ âòîðàÿ ïî ïðîòÿæ¸ííîñòè ñ çàïàäà íà âîñòîê ïîñëå âàøåé îãðîìíîé è óâàæàåìîé ñòðàíû, ãîñïîæà Àííà è ãîñïîæà Íèíà. Ãîñïîäèí Ôàðè îñòàíîâèëñÿ âçãëÿäîì íà ãîðíîì ìàññèâå Ãèíäóêóø, ñ êîòîðîãî ãîëóáûìè íèòî÷êàìè, âûêðàøåííûìè â öâåò ëàçóðè ñòåêàëè ðåêè ïèòàâøèå ïðåäãîðíûå ïëàòî è ïëîäîðîäíûå ðàâíèíû öåíòðû äðåâíåéøåãî çåìëåäåëèÿ.
Àííà ðàññìàòðèâàëà èñêóñíî âûëåïëåííûå èç ãèïñà, ðàçðèñîâàííûå êðàñêàìè ãîðû è âñïîìèíàëà ðàññêàç Âîðîíöîâà î ðàçáèâøåìñÿ «Äóãëàñå» ñ äåëåãàöèåé èíäèéñêèõ æåíùèí, ëåòåâøèõ íà êîíãðåññ ìèðà â ñîâåòñêèé Òàøêåíò. Â òîì ñàìîë¸òå ðàçáèâøåìñÿ â ãîðàõ, íàõîäèëàñü Ëàòà…
Ñêàæèòå, Ðóñòàì, âàì èçâåñòíî ÷òî-íèáóäü î êàòàñòðîôå èíäèéñêîãî ñàìîë¸òà â ãîðàõ Ãèíäóêóø, êîòîðàÿ ïðîèçîøëà îñåíüþ 1954 ãîäà? ñïðîñèëà Àííà Ñêâîðöîâà.
Äà, ýòî ñëó÷èëîñü ïðèïîìèíàë Ôàðè.
Øåñòíàäöàòîãî îêòÿáðÿ, ïîìîãëà åìó Àííà, õîðîøî çàïîìíèâøàÿ äåíü âñòðå÷è ñ Ñåðãååì Âîðîíöîâûì â Ëþáëÿíå.
Âû ïîìíèòå äàòó? óäèâèëàñü Íèíà Âàñèëüåâíà, çíàâøàÿ î ðàçáèâøåìñÿ òðè ãîäà íàçàä ñàìîë¸òå èç ãàçåò. Ó âàñ áûëè çíàêîìûå ñðåäè ïàññàæèðîâ?
Íåò, ïîñïåøèëà ñ îòâåòîì Àííà. Ïðîñòî çàïîìíèëà. Î êàòàñòðîôå ÿ óçíàëà êàê è âû èç ãàçåò. Ó ìåíÿ õîðîøàÿ ïàìÿòü. Â ñàìîë¸òå ëåòåëè æåíùèíû èç Äåëè â Òàøêåíò, îíè ïîãèáëè Ãäå ýòî ïðîèçîøëî, ãîñïîäèí Ôàðè?
Âîò çäåñü, Ðóñòàì óêàçàë íà ïðèáëèçèòåëüíîå ìåñòî ïàäåíèÿ ñàìîë¸òà. Ýòî â ïðîâèíöèè Áàìèàí, ãäå ìû îáÿçàòåëüíî ïîáûâàåì âåñíîé. Ìåñòî ýòî ìèñòè÷åñêîå, äîêòîð Ôàðè ïîíèçèë ãîëîñ, ñëîâíî îïàñàëñÿ, ÷òî åãî ìîãóò óñëûøàòü íåìíîãî÷èñëåííûå ïîñåòèòåëè ìóçåÿ. Ñîãëàñíî ñòàðèííûì ïðåäàíèÿì â ýòèõ ãîðàõ ïîêîèòñÿ Ðàì âåëèêèé ïðåäâîäèòåëü àðèéöåâ. Ðàì ïðèâ¸ë íàøèõ ïðåäêîâ ñ ñåâåðà, ãäå òåïåðü ëåæèò âàøà ñòðàíà íà áåðåãà Èíäà è Ãàíãà. Çäåñü æå, â ýòèõ ãîðàõ ñêðûòî òåëî Çîðîàñòðà, ñîâåðøèâøåãî ïåðåâîðîò â äóõîâíîé æèçíè âñåõ èðàíöåâ, ïîñëå êîòîðîãî ïðîèçîø¸ë ðàñêîë åäèíîãî èíäîàðèéñêîãî ýòíîñà íà àñîâ è âàíîâ , è èíäèéöû ñ èðàíöàìè ñòàëè âðàãàìè
Òåëî Ðàìà áûëî ïîìåùåíî â ãðîáíèöó, âûòî÷åííóþ èç ãîðíîãî õðóñòàëÿ, çàëèòî ì¸äîì è ñêðûòî â íåâåäîìîé ïåùåðå, êîòîðóþ áåçóñïåøíî ïûòàëèñü ðàçûñêàòü ìíîãèå îò ïåðñîâ öàðÿ Êèðà äî âîèíîâ Èñêàíäåðà Âåëèêîãî è îò íóêåðîâ ýìèðà Áàáóðà äî àíãëè÷àí, êîòîðûå íå ðàç ïûòàëèñü ïîêîðèòü Àôãàíèñòàí.
Ìåñòíûå ïàñòóõè, âûïàñàþùèå îòàðû îâåö âûñîêî â ãîðàõ, óòâåðæäàþò, ÷òî ïîêîé Ðàìà îõðàíÿåò ãîðíîå ïëåìÿ ÿçû÷íèêîâ, íå ïðèíÿâøèõ èñëàìà. ×òî ñòàëî ñ ïðàõîì Çîðîàñòðà, óêðûòûì òûñÿ÷åëåòèå ñïóñòÿ â èíîé ïåùåðå, èçâåñòíî åù¸ ìåíüøå.
Âåëèêèé Èñêàíäåð-Çàâîåâàòåëü ïðîø¸ë ñî ñâîåé àðìèåé ÷åðåç Áàìèàí, íî ñàðêîôàãîâ ñ Ðàìîì è Çîðîàñòðîì íå íàø¸ë, ïîâåëåâ ïîõîðîíèòü ñåáÿ êàê ïðåäâîäèòåëÿ Àðèéöåâ . ïðîäîëæàë ñâîé ðàññêàç äîêòîð Ôàðè, ó÷èâøèéñÿ â Ìîñêîâñêîì óíèâåðñèòåòå è õîðîøî âëàäåâøèé ðóññêîé ðå÷üþ. Îäíàêî Àííà íå ñëûøàëà ïðîäîëæåíèÿ åãî ðàññêàçà î ãðîáíèöå Àëåêñàíäðà Ìàêåäîíñêîãî, ïðåäîñòàâèâ â ïîëíîå ðàñïîðÿæåíèå Íèíå Âàñèëüåâíå, ñìîòðåâøåé âëþáë¸ííûìè ãëàçàìè íà ñâîåãî àôãàíñêîãî äðóãà.
Ôàðè è â ñàìîì äåëå áûë âèäíûì ìóæ÷èíîé. Âûñîêèé áðþíåò ñ êëàññè÷åñêèì ãðå÷åñêèì ïðîôèëåì è ò¸ìíûìè ãëàçàìè. Êàê-òî Íèíà Âàñèëüåâíà øåïíóëà Àííå, ÷òî ó Ðóñòàìà äâå æåíû:
Òàê ïðèíÿòî ó ìóñóëüìàí, ïîÿñíèëà îíà, ñîñòîÿòåëüíûé è óâàæàåìûé ÷åëîâåê ìîæåò èìåòü äî ÷åòûð¸õ æ¸í, êîòîðûå âîñïèòûâàþò äåòåé è ðàáîòàþò ïî äîìó.
Àííà ïîäîøëà ê îêíó è áðîñèëà âçãëÿä íà çàñíåæåííûå ãîðû, îêðóæàâøèå Êàáóë. Ãäå-òî òàì, íà ñåâåðå îñåíüþ ïÿòüäåñÿò ÷åòâ¸ðòîãî ãîäà ðàçáèëñÿ ñàìîë¸ò ñ æåíîé Âîðîíöîâà, êîòîðîãî ñåé÷àñ ïûòàåòñÿ íàéòè äðóãàÿ çàãàäî÷íàÿ æåíùèíà ìàéîð ãîñóäàðñòâåííîé áåçîïàñíîñòè Åëåíà Ñîêîëîâà.
«Êàêàÿ æå òàéíà ñâÿçûâàåò èõ? Êàêàÿ?» ìó÷èëàñü Àííà Ñêâîðöîâà, ïåðåæèâàÿ çà ñâîåãî äâîþðîäíîãî áðàòà.

4.
Â ïðîñòîðíóþ êàþòó âåçäåõîäà, ãäå ðàçìåñòèëñÿ øòàá, ñòðåìèòåëüíî âîøëà, ïî÷òè âáåæàëà Ñèòà è îáíÿëà Ðàìà. Àäúþòàíò çàêðûë çà íåé äâåðü.
Ìèëûé, êàê òû?
Íå ñëóøàÿ âîçðàæåíèé, Ñèòà ïîãàñèëà ìîíèòîð, îò êîòîðîãî ðàñêàëûâàëàñü ãîëîâà.
Äà íà òåáå ëèöà íåò! Êðóãè ïåðåä ãëàçàìè! Äåðæèøüñÿ íà îäíèõ íåðâàõ. Òåáå íåîáõîäèìî ïîñïàòü, õîòÿ áû ÷àñ! È íèêàêèõ òàáëåòîê! Ñèòà ðåøèòåëüíî øâûðíóëà êîðîáêó â óðíó.
Ïîáåðåãè ñåðäöå, óæå ìÿã÷å äîáàâèëà îíà.
Âñå õîðîøî, Ñèòà, óëûáíóëñÿ Ðàì, êîëîííà äâèæåòñÿ. Çàâòðà åùå äåíü ïóòè è áîåâ â ãîðàõ, à äàëüøå, åñëè âñå áóäåò õîðîøî, òî âûéäåì íà ðàâíèíó, â âåñåííåå «òðàâÿíîå ìîðå», êóäà áîëåå ÷åì äâå ñ ïîëîâèíîé òûñÿ÷è ëåò íàçàä õîäèë ñ ïåðñàìè è ìèäÿíàìè öàðü Êèð Àõåìåíèä, òâîé, ìåæäó ïðî÷èì, ïðåäîê ïî ìàòåðèíñêîé ëèíèè, ïðåêðàñíàÿ ïåðñèÿíêà.
Ñèòà îáõâàòèëà ãîëîâó Ðàìà ðóêàìè è, ãîðÿ÷î öåëóÿ ëþáèìîãî, ïðîøåïòàëà ïàðñÿíêà , ñ ÷èñòûìè ìûñëÿìè è ïîìûñëàìè ïîñåùàþùàÿ èíäóèñòñêèå õðàìû!
Òîëüêî ÷òî íà âåñü ìèð ýòè ìåðçàâöû îáúÿâèëè, ÷òî òû äî÷ü ïðåìüåð-ìèíèñòðà è íàõîäèøüñÿ â ìîåé êîëîííå, à ÿ çíàåøü, êòî ÿ?
Ìîé áîéôðåíä! ðàññìåÿëàñü Ñèòà. Ãîñïîäè! äðîãíóë åå ãîëîñ. Îíè äàæå ñàìûå ñâåòëûå ÷óâñòâà ãîòîâû îïîøëèòü
Òû ñëûøàëà î ïîáåäàõ Ïåðâîé è Òðåòüåé êîëîíí?
Åùå áû! Ñåé÷àñ âñå, êòî äåðæèòñÿ íà íîãàõ, ñìîòðÿò íà ýòó ôàíòàñòè÷åñêóþ êàðòèíó èç êîñìîñà!
Ñèòà âêëþ÷èëà ìîíèòîð è âîñòîðæåííî óòîíóëà âçãëÿäîì áåçäîííûõ ôèàëêîâûõ ãëàç â ïîèñòèíå áîæåñòâåííîå âèäåíèå.
Òðè ãèãàíòñêèå îãíåííûå çìåè, ñîñòàâëåííûå èç ìèëëèîíîâ êëåòîê-âåçäåõîäîâ, ìåäëåííî ðàñïîëçàëèñü ñ îòðîãîâ Ãèíäóêóøà íà òðè ñòîðîíû ñâåòà, îòáèâàÿñü îò ðàêåòíûõ óäàðîâ ïðîòèâíèêà. Áóøåâàâøèé â ñîòíÿõ ìèëü ïî êðàÿì êîëîííû îãíåííûé ñìåð÷ ñ ÿäåðíîé íà÷èíêîé, âûñâå÷èâàë èõ ïóòè ïî íî÷íîé Çåìëå. Çðåëèùå áûëî çàâîðàæèâàþùèì. È ãäå-òî âî ãëàâå Âòîðîé çìåè-êîëîííû äâèãàëñÿ èõ âåçäåõîä.
Ñàìè ñîáîé ãóáû åå ïðîøåïòàëè äðåâíèé âåäè÷åñêèé ãèìí-ìîëèòâó:

Î, Àãíè ! Ñâÿùåííûé Îãîíü! Îãîíü î÷èùàþùèé!
Òû, êîòîðûé ñïèøü â äåðåâå è ïîäíèìàåøüñÿ
Â áëèñòàþùåì ïëàìåíè ñ àëòàðÿ,
Òû, ñåðäöå æåðòâîïðèíîøåíèÿ,
Ñìåëîå ïàðåíèå ìîëèòâû,
Áîæåñòâåííàÿ èñêðà, ñêðûòàÿ âî âñåì,
È òû æå ïðåñëàâíàÿ äóøà Ñàâèòðè !

Ðàì óñíóë ó íåå íà êîëåíÿõ, ñëîâíî ìëàäåíåö. Ñèòà îñòîðîæíî îñâîáîäèëà ðóêè è óëîæèëà åãî íà äèâàíå, ïîäëîæèâ ïîä ãîëîâó ïîäóøå÷êó.
Ïóñòü ïîñïèò õîòÿ áû ÷àñ, ðåøèëà îíà, à ÿ ïîêà ïîñèæó ñ íèì ðÿäîì.
È îíà ñìåðòåëüíî óñòàëà, íî ñòîéêî äåðæàëàñü è, ñãîíÿÿ ñîí ñ ãóñòûõ òåìíûõ ðåñíèö, ïðåäàííî îõðàíÿëà ïîêîé ëþáèìîãî.
Áûë î÷åíü òÿæåëûé äåíü. Ïîñëåäíèå íåñêîëüêî ÷àñîâ Ñèòà íå âûõîäèëà èç îïåðàöèîííîé. Ïîñòóïàëî î÷åíü ìíîãî ðàíåíûõ, è áîëüøèíñòâî èç íèõ áûëè îáðå÷åíû. Ðàçðûâû â çàùèòíûõ êîìáèíåçîíàõ îò ñòðàøíûõ íîæåé èáåðèéöåâ, çâåðåâøèõ îò âèäà êðîâè â ðóêîïàøíîì áîþ, è ðàçáèòûå øëåìû íàðóøàëè çàùèòó. À æóòêèå ðàäèîàêòèâíûå ñìåð÷è, áóøåâàâøèå íàä ïîëåì áîÿ, óáèâàëè îñëàáëåííûõ ðàíàìè ëþäåé, è íèêàêàÿ àóðà íå ìîãëà ñïàñòè èõ
Ïåðåä êðàñèâûìè ãëàçàìè Ñèòû, â êîòîðûõ çàñòûëè ñëåçû, ìåëüêàëè ýïèçîäû ïîñëåäíèõ ìåñÿöåâ ñòðàøíîãî äâåíàäöàòîãî ãîäà äâàäöàòü âòîðîãî âåêà.
Ê êîíöó ïðîøëîãî âåêà â æåñòî÷àéøèõ óñëîâèÿõ ãëîáàëüíîãî ïîòåïëåíèÿ, âûçâàâøåãî òàÿíèå ëåäíèêîâ Àðêòèêè è Àíòàðêòèêè è çàòîïëåíèå íèçìåííûõ çåìåëü, à òàê æå òîòàëüíîé ãëîáàëèçàöèè, â ìèðå ñîõðàíèëèñü ëèøü ïÿòü ãîñóäàðñòâåííûõ îáúåäèíåíèé:
Àòëàíòà, â êîòîðóþ âîøëè îáå Àìåðèêè Ñåâåðíàÿ è Þæíàÿ, à òàê æå Àâñòðàëèÿ è Àíòàðêòèäà;
Ëåâàíò, êóäà âîøëè Çàïàäíàÿ è Öåíòðàëüíàÿ Åâðîïà, à òàê æå Àôðèêà è Áëèæíèé Âîñòîê;
Õàíü, êóäà âîøëà âñÿ ãóñòîíàñåë¸ííàÿ Âîñòî÷íàÿ Àçèÿ, à òàêæå Ñåâåðî-âîñòîê è Þãî-âîñòîê Àçèàòñêîãî êîíòèíåíòà âìåñòå ñ Çîíäñêèìè îñòðîâàìè è Íîâîé Ãâèíååé;
Èáåð-Óðóñ, îáðàçîâàííûé èç òåððèòîðèé áûâøåé ñâåðõäåðæàâû, íàçûâàâøåéñÿ ÑÑÑÐ è ðàñïàâøåéñÿ îò âíóòðåííåé ñìóòû â êîíöå ïîçàïðîøëîãî âåêà.
Ïÿòûì è ïîñëåäíèì ãîñóäàðñòâåííûì îáðàçîâàíèå ñòàëà Õàðüÿíà, â êîòîðóþ âîøëà âñÿ Þæíàÿ Àçèÿ ñ îñòðîâîì Öåéëîí, à òàêæå òåððèòîðèÿ Èðàíñêîãî íàãîðüÿ è ãîðíîãî ìàññèâà Ãèíäóêóø ñ ïðèëåãàþùèìè ðàâíèíàìè. Ïðè ýòîì Õàðüÿíà áûëà ñàìûì ìîëîäûì è ñàìûì ìàëåíüêèì ïî òåððèòîðèè ãîñóäàðñòâåííûì îáðàçîâàíèåì ñî âòîðûì ïî ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèåì ïîñëå Õàíü.
Âíà÷àëå ðàçãîðåëñÿ êîíôëèêò Àòëàíòû ñ Õàíü, çàêîí÷èâøèéñÿ ãèáåëüþ ìîãó÷åãî âîñòî÷íîãî ñîñåäà. Àòëàíòèéöû ïðèìåíèëè ñâîè ñåêðåòíûå ðàçðàáîòêè íîâîå ýòíè÷åñêîå îðóæèå. ×óäîâèùíûé, äîñåëå íåâèäàííûé â Ìèðå ìîð â òå÷åíèå íåñêîëüêèõ äíåé óíè÷òîæèë ïðàêòè÷åñêè âñ¸ òð¸õìèëëèàðäíîå íàñåëåíèå Õàíü. Ïîãèáëè òàê æå ìèëëèîíû ëþäåé íà âîñòîêå Õàðüÿíû, þãå è âîñòîêå Èáåð-Óðóñà. Ìîð îïóñòîøèë ìíîãèå ðàéîíû â þæíîé è öåíòðàëüíîé ÷àñòè ñàìîé Àòëàíòû. Ãèáëè ëþäè æåëòîé ðàñû è ÷àñòè÷íî ìåòèñû. Òîëüêî ñëåïîé ìîã íå âèäåòü ýòîãî
À ñ ëåòíèì ìóññîíîì, ïðèíåñøèì ñ îêåàíà äîëãîæäàííûå äîæäè, ñòðàøíàÿ áåäà ïðèøëà è â Õàðüÿíó. ßäîâèòûé ìóññîí í¸ñ ñìåðòü õàðüÿíöàì. È êàçàëîñü, ÷òî íåò îò íåãî ñïàñåíüÿ.
Â õðàìàõ øëè áåñêîíå÷íûå áîãîñëóæåíèÿ. Ïðîòÿãèâàÿ ðóêè ê Âñåâûøíåìó, ëþäè èññòóïëåííî âçûâàëè î ïîùàäå. È Âñåâûøíèé, ñëîâíî óñëûøàë òå ìîëüáû. Ñâåðøèëîñü ÷óäî. Àóðà âñåõ «òåõ, êòî âåðÿò â äóõîâíîå ñîâåðøåíñòâî», ñïàñëà áîëüøóþ ÷àñòü íàðîäà åäèíñòâåííîé îñòàâøåéñÿ íà çåìëå âåäè÷åñêîé âåðû. Íî î÷åíü ìíîãèå, êòî áûë åùå ñëèøêîì ìàë èëè óæå ñòàð è íåìîùåí, áîëåí èëè ñëàá, óøëè èç æèçíè
Îãðîìíàÿ ñòðàíà îäåëàñü â òðàóð. Ïîãèáëè äåñÿòêè ìèëëèîíîâ äåòåé, íå îñòàâëÿÿ íàöèè íèêàêèõ íàäåæä íà áóäóùåå
Ïîòîì áûëè äîëãèå ìåñÿöû ñâåðõ÷åëîâå÷åñêîãî íàïðÿæåíèÿ è æåðòâåííîãî òðóäà ïîäãîòîâêà ê èñõîäó òóäà, ãäå öàðèë âðàã è êóäà íå ïðèõîäèò ÿäîâèòûé ìóññîí. Èñõîä íà äðåâíþþ ïðàðîäèíó «òåõ, êòî âåðÿò â äóõîâíîå ñîâåðøåíñòâî», îòêóäà òûñÿ÷åëåòèÿ íàçàä ïîä ïðåäâîäèòåëüñòâîì ëåãåíäàðíîãî Ðàìà, ÷åé ïðàõ ñîãëàñíî Àâåñòå ïîêîèòñÿ â ñòðàíå Àðéàíà-Âýäæà ìåæäó Áàëõ è Áàìèàí, âûøëè ïðåäêè õàðüÿíöåâ â ñòðàíó ïîä Ïîëÿðíîé Çâåçäîé, â êîòîðîé ïî ïîëãîäà íå çàõîäèò Ñàâèòðè-Ñîëíöå.
Ñîìêíóâøèåñÿ ðåñíèöû Ñèòû äðîãíóëè. Èñõîä áûë ñèìâîëè÷åí. Âî ãëàâå êîëîííû, øåäøåé äðåâíèì ïóòåì, áûë åå Ðàì è îíà, âîçëþáëåííàÿ åãî Ñèòà! À íà áîðòàõ âåçäåõîäîâ, óïîðíî ïîëçóùèõ âî âðàæäåáíûõ ãîðàõ, íà÷åðòàíà ýìáëåìà Ðàìà «Îâåí, áåãóùèé ñ îáðàù¸ííîé íàçàä ãîëîâîé».
.
5.
Äî íàñòóïëåíèÿ íîâîãî 1958 ãîäà îñòàâàëîñü åù¸ ïîëòîðû íåäåëè, êîãäà ãåíåðàë-ìàéîð Êàëþæíûé, ïëîòíî çàãðóæåííûé òåêóùåé ðàáîòîé, ñìîã, íàêîíåö, âûáðàòüñÿ â ãîñòè ê Ëåáåäåâûì íà íîâóþ êâàðòèðó. Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷ áûë â î÷åðåäíîé êîìàíäèðîâêå íà ñåâåðå, íî ÷åðåç íåäåëþ îáåùàë âåðíóòüñÿ è âñòðåòèòü Íîâûé Ãîä â êðóãó ñåìüè.
Åãî îòñóòñòâèå áûëî íà ðóêó Êàëþæíîìó, ïðåäîñòàâèâ âîçìîæíîñòü ïîãîâîðèòü ñ Îëüãîé ñ ãëàçó íà ãëàç. Î ìíîãîì, î÷åíü î ìíîãîì õîòåë Íèêîëàé Èâàíîâè÷ ðàññïðîñèòü áëèçêóþ ïîäðóãó è ðîäñòâåííèöó Åëåíû Ñîêîëîâîé, êîòîðàÿ íàêàíóíå îïåðàöèè çàäàëà ñâîèìè íåîæèäàííûìè ïðèçíàíèÿìè òàêóþ ãîëîâîëîìêó äëÿ ãåíåðàëà, ÷òî äî ñèõ ïîð ãîëîâà èä¸ò êðóãîì
Äîëîæè îí î å¸ ïðèçíàíèÿõ ïî íà÷àëüñòâó âíà÷àëå ìîãëè íå ïîâåðèòü, ïîäóìàâ, ÷òî ó Êàëþæíîãî ñ ãîëîâîé íå â ïîðÿäêå, çàòåì íàïóãàííûé Ñòðîïîâ íàçíà÷èë áû ñëóæåáíîå ðàññëåäîâàíèå ñ îòñòðàíåíèåì åãî è Ñîêîëîâîé îò äåë ñ âîçìîæíûì çàêëþ÷åíèåì ïîä äîìàøíèé àðåñò. À îïåðàöèþ ïî âûÿâëåíèþ, çàõâàòó è äîñòàâêå òîãî ñóáúåêòà, êîòîðûé ñêðûâàëñÿ ïðåäïîëîæèòåëüíî â Çàïàäíîé Ãåðìàíèè ïîä èìåíåì Ð. Ñìèò, åñëè êîíå÷íî ýòî èìÿ íå âûäóìàííîå, ïîðó÷èëè áû äðóãîìó óïðàâëåíèþ. Òàêîé ïîâîðîò ñòàë áû ñèëüíåéøèì óäàðîì ïî Ñòðîïîâó, à òîò â ñâîþ î÷åðåäü ñäåëàë áû âñ¸ ÷òî â åãî ñèëàõ, ÷òîáû óíè÷òîæèòü Êàëþæíîãî, à âìåñòå ñ íèì è Ïîòàïîâà
Ïåðñïåêòèâû íå ðàäóæíûå, ïîýòîìó ñòîèëî ïðîìîë÷àòü. Êàëþæíûé âåðèë Ðóñå, êàê ñàìîìó ñåáå. Îíà íå ìîãëà ïîäâåñòè íåñìîòðÿ íè íà ÷òî. Ê òîìó æå â Ìîñêâå îñòàâàëàñü å¸ ñåìüÿ, äåòè
«Âïðî÷åì, äåòè òóò íå ïðè÷¸ì, ïðîøëè òå, åù¸ ñðàâíèòåëüíî íåäàâíèå âðåìåíà, êîãäà äåòè îòâå÷àëè çà ïîñòóïêè ðîäèòåëåé» ïîäóìàë, ãåíåðàë, îòãîíÿÿ ïðî÷ü íåïðèÿòíûå, íàâÿç÷èâûå ìûñëè.
Ïî êàêîé ïðè÷èíå ýòîò Ð. Ñìèò òàê ïîíàäîáèëñÿ íà÷àëüñòâó â Ìîñêâå «æèâûì èëè ì¸ðòâûì», äà åù¸ â êðàò÷àéøèå ñðîêè, çíàòü Êàëþæíîìó íå ïîëàãàëîñü. Åãî äåëî èñïîëíÿòü. Ïàðàëëåëüíî ñ Ñîêîëîâîé íà Çàïàä áûëè íàïðàâëåíû åù¸ äâà ÷åêèñòà, íî êòî ýòè ëþäè, êóäà è ïî êàêèì êàíàëàì ýòî îñóùåñòâëÿëîñü, Êàëþæíûé íå çíàë. Òàêîâà ñïåöèôèêà ðàáîòû ñàìîãî ñåêðåòíîãî ìèíèñòåðñòâà ñòðàíû, íàçûâàâøåãîñÿ Êîìèòåòîì. Óñëûøàâ ýòî ñëîâî, êàæäûé ñîâåòñêèé ãðàæäàíèí áåç ïîäñêàçêè ïîíèìàë, òî ýòî òàêîå.
Â ñóááîòó â ñåìíàäöàòü ÷àñîâ âå÷åðà ñëóæåáíàÿ ìàøèíà äîñòàâèëà åãî äî äîìà è Êàëþæíûé âñåãî íà íåñêîëüêî ìèíóò çàáåæàë â êâàðòèðó ïåðåîäåòüñÿ â øòàòñêîå. Ñåìüÿ ãåíåðàëà ïðîæèâàëà íà Êóòóçîâñêîì ïðîñïåêòå. Ñóïðóãà Íèêîëàÿ Èâàíîâè÷à Íàòàëüÿ Ìèõàéëîâíà ïî ïðîôåññèè âðà÷-îêóëèñò òðóäèëàñü â ðàéîííîé ïîëèêëèíèêå, îäíàêî â íàñòîÿùèé ìîìåíò íàõîäèëàñü äîìà íà áîëüíè÷íîì, ïîäöåïèëà ãäå-òî ïðîñòóäó. Òåìïåðàòóðèëà, êàøëÿëà, ñòðàäàëà îò íàñìîðêà.
Ñûí ñ æåíîé åù¸ íå âåðíóëèñü ïîñëå ðàáîòû, î÷åâèäíî õîäèëè ïî ìàãàçèíàì. Ìîëîäîæ¸íû, èì ìíîãîå íàäî.
Íàòàøåíüêà, êàê òû ñåáÿ ÷óâñòâóåøü? ñïðîñèë Êàëþæíûé æåíó.
Íåâàæíî, Êîëÿ. Òåìïåðàòóðà äåðæèòñÿ. Òðèäöàòü ñåìü è âîñåìü. Êàøåëü, íàñìîðê çàìó÷èë.
Êàëþæíûé ñî÷óâñòâåííî âçäîõíóë. Íè÷åãî íå ïîäåëàåøü, íàäî îòëåæàòüñÿ.
Íàñ ïðèãëàøàëè Ëåáåäåâû ñìîòðåòü íîâóþ êâàðòèðó. Îäíàêî è Âàñèëèÿ Âëàäèìèðîâè÷à íåò, óëåòåë â êîìàíäèðîâêó íà ñåâåð è òû, çàáîëåëà. Òàê ÷òî îôèöèàëüíûé âèçèò îòëîæèì, ñõîäèì ê íèì â íîâîì ãîäó. Òû íå îáèäèøüñÿ, åñëè ÿ ñåãîäíÿ ïîåäó ê Îëüãå îäèí, áåç òåáÿ? Åñòü ðàçãîâîð, ýòî êàñàåòñÿ Ñîêîëîâîé. Êàëþæíûé íàäåÿëñÿ, ÷òî æåíà «íå îáèäèòñÿ». Íàòàëüÿ Ìèõàéëîâíà çíàëà, ÷òî Ñîêîëîâà â êîìàíäèðîâêå è äîãàäûâàëàñü ãäå, à Îëüãà è Ðóñà ðîäñòâåííèöû è áëèçêèå ïîäðóãè , òàê ÷òî ó Íèêîëàÿ ìîãëè áûòü ê Ëåáåäåâîé âîïðîñû. Òàêîâà ñëóæáà, äëÿ êîòîðîé íåò íè÷åãî ëè÷íîãî
Êîíå÷íî, Êîëÿ, ïîåçæàé, ïðèâåò ïåðåäàâàé. Óæèíàòü áóäåøü? ñïðîñèëà æåíà.
Íåò, Íàòàøåíüêà. Îòäûõàé. ß çâîíèë Îëüãå, îíà îáåùàëà óãîñòèòü äîìàøíèìè ïåëüìåíÿìè. Ñåé÷àñ ñ Ëåíî÷êîé ìàñòåðÿò. ß òîëüêî ïåðåîäåíóñü è ïîåäó. Ìàøèíà æä¸ò âíèçó. Øîô¸ðà îòïóùó. Ñóááîòà, ïóñòü ÷åëîâåê îòäûõàåò. Îáðàòíî âåðíóñü íà òàêñè. Ïîñòàðàþñü íå çàäåðæèâàòüñÿ. Ïîçâîíè Îëüãå, êîãäà ÿ âûéäó.
Äîåõàòü íà ñëóæåáíîé «Ïîáåäå» îò Êóòóçîâñêîãî ïðîñïåêòà äî Òàãàíêè, ìèíóò ïÿòíàäöàòü, òàê ÷òî â ñåìíàäöàòü òðèäöàòü Êàëþæíûé â øòàòñêîì êîñòþìå è â ãàëñòóêå, çàáîòëèâî çàâÿçàííîì ñóïðóãîé íà ñâåæåé áåëîé ñîðî÷êå, ïîäíèìàëñÿ â ëèôòå íà ÷åòâ¸ðòûé ýòàæ íîâîãî äîìà, ÷àñòü êâàðòèð êîòîðîãî áûëè âûäåëåíû Ìèíèñòåðñòâó îáîðîíû.
Ëåáåäåâû ïîñåëèëèñü â òð¸õêîìíàòíîé êâàðòèðå è åù¸ êàê ñëåäóåò íå îáæèëèñü. Îëüãà è äåòè Ëåíà è Èãîð¸ê âñòðåòèëè Íèêîëàÿ Èâàíîâè÷à ó äâåðè è âûäàëè åìó «ãîñòåâûå» ìÿãêèå òàïî÷êè.
Ïðîõîäè, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ìû âñå âìåñòå íàäåëàëè ïåëüìåíåé. Ñ ñîáîé âîçüì¸øü, ñâîèõ óãîñòèøü. Íàòàëüÿ Ìèõàéëîâíà çâîíèëà, ÿ åé ñêàçàëà. Ïåëüìåíè îñîáåííûå, ñåâåðíûå. Íàó÷èëèñü äåëàòü â Ïîëÿðíîì è Ñåâåðîìîðñêå. Äî ñèõ ïîð íå âåðèòñÿ, ÷òî òåïåðü æèâ¸ì â Ìîñêâå. Ïðîñí¸øüñÿ óòðîì Òåìíî êàê íà ñåâåðå â ïîëÿðíóþ íî÷ü, à ïîòîì íà÷èíàåò ñâåòàòü, ãîâîðèëà Îëüãà, çàíèìàÿ ðàçãîâîðàìè ãîñòÿ, ñíÿâøåãî ïàëüòî è íàäåâàâøåãî ãîñòåâûå òàïî÷êè.
Ìèëîñòè ïðîñèì â íàøó íîâóþ êâàðòèðó. Ëåíî÷êà, Èãîð¸ê, ïîêàæèòå äÿäå Êîëå, êàê ìû óñòðîèëèñü, à ÿ ïîéäó, áðîøó â âîäó ïåëüìåíè. ×åðåç ïÿòíàäöàòü ìèíóò ïðîøó âñåõ ê ñòîëó.
Êàê âàì íà íîâîì ìåñòå, íðàâèòñÿ? ñïðîñèë Êàëþæíûé äåòåé.
Õîðîøî, äÿäÿ Êîëÿ! Ìîñêâà êðàñèâûé ãîðîä è çèìà õîðîøàÿ. Òåïëåå ÷åì â Ñåâåðîìîðñêå, íî ñíåãà ìíîãî! Øêîëà çàìå÷àòåëüíàÿ, ïîÿâèëèñü íîâûå äðóçüÿ è ïîäðóãè. Âñ¸ òàê èíòåðåñíî! îòâåòèëà Ëåíî÷êà.
Êàëþæíûé çàëþáîâàëñÿ äåâóøêîé, êîòîðîé ø¸ë ñåìíàäöàòûé ãîä. Âñïîìíèë ñîðîêîâîé ãîä, ïåðååçä ïîãðàíè÷íèêîâ íà íîâóþ ãðàíèöó è ìîëîäåíüêóþ Îëþ Ëåáåäåâó, ÿâèâøóþñÿ íà çàñòàâó è çàÿâèâøóþ, ÷òî îíà æåíà ñòàðøåãî ëåéòåíàíòà Ëåáåäåâà è íåïðåìåííî åäåò ñ ìóæåì.
«Âñÿ â ìàìó è ëèöîì è ñòàòüþ» ãëÿäÿ íà Ëåíî÷êó ïîäóìàë Êàëþæíûé.
Ïîòîì Èãîð¸ê óõâàòèë åãî çà ðóêó è ïîêàçàë âñå òðè êîìíàòû, îáñòàâëåííûå ïîêà êàç¸ííîé ìåáåëüþ. Â áîëüøîé êîìíàòå, êîòîðóþ â ðóññêèõ äîìàõ ïðèíÿòî íàçûâàòü ãîðíèöåé, Êàëþæíûé óâèäåë íà ñòåíå ôîòîãðàôèþ ñòàðøåãî ëåéòåíàíòà Èãîðÿ Ëåáåäåâà â ÷åðíîé ðàìî÷êå, ñäåëàííóþ â ïîñëåäíåå ìèðíîå ëåòî 1940 ãîäà, à ïîä íåé ïîëî÷êó, íà êîòîðîé ëåæàëà ïîãðàíè÷íàÿ ôóðàæêà ñ çåë¸íûì îêîëûøåì è ïîòåìíåâøèìè îò âðåìåíè ñëåäàìè êðîâè íà ñóêíå
Çàùåìèëî îò áîëè ãåíåðàëüñêîå ñåðäöå.
«Ïîìíÿò, íå çàáûâàþò Èãîðÿ» ïîäóìàë îí, à Èãîð¸ê, íàçâàííûé òàê â ÷åñòü îòöà Àë¸íêè, óõâàòèë äÿäþ Êîëþ ïîä ðóêó è óâë¸ê çà ñîáîé ê îêíó:
Ó íàñ ðÿäîì ïàðê, ïîõâàëèëñÿ ìàëü÷èê. Âîò òàì. Êàæäûé âå÷åð êàòàåìñÿ â ïàðêå íà êîíüêàõ. Ê íàì ïðèõîäÿò Áîãäàí, Ãåíðèõ, Ëàäà è Èðà. Âìåñòå êàòàåìñÿ íà êîíüêàõ, à ïîòîì ïü¸ì ó íàñ ÷àé. Ñåãîäíÿ íà êàòêå ïîñòàâèëè ¸ëêó ñ èãðóøêàìè è ëàìïî÷êàìè. Ñêîðî Íîâûé ãîä. Êðàñèâî!
Ïåëüìåíè ïîëó÷èëèñü íà ñëàâó. Ïîòîì ïèëè ÷àé ñ òîðòîì, êîòîðûé Êàëþæíûé êóïèë ïî ïóòè â ãàñòðîíîìå íà Òàãàíêå. Ïîóæèíàâ, äåòè óøëè â êîìíàòó ñìîòðåòü ïî òåëåâèçîðó ñóááîòíèé êèíîôèëüì.
«Òàéíà äâóõ îêåàíîâ»! ðàäîñòíî ñîîáùèë äÿäå Êîëå Èãîð¸ê, ìå÷òàâøèé ñòàòü âîåííûì ìîðÿêîì, êàê ïàïà.
Áîæå ìîé, êàê æå áûñòðî èä¸ò âðåìÿ! ãëÿäÿ â ñëåä øåñòíàäöàòèëåòíåé Ëåíî÷êå, êîòîðàÿ â ñëåäóþùåì ãîäó çàêàí÷èâàåò øêîëó, âçäîõíóë Êëþæíûé.
Âåäü ñ òîáîé, Îëåíüêà, ÿ ïîçíàêîìèëñÿ êîãäà òû áûëà âñåãî íà äâà ãîäà ñòàðøå.
Íà ïîëòîðà, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ïîïðàâèëà åãî Îëüãà. Ìíå òîëüêî-òîëüêî èñïîëíèëîñü âîñåìíàäöàòü ëåò
Òàêàÿ æå êðàñàâèöà, âñÿ â òåáÿ, Îëåíüêà! íå óäåðæàëñÿ Êàëþæíûé îò êîìïëèìåíòà.
Ëàäíî òåáå, Íèêîëàé Èâàíîâè÷! óëûáíóëàñü Îëüãà. Ïîéä¸ì íà êóõíþ, ïðîäîëæèì ÷à¸âíè÷àòü è ïîãîâîðèì. Âåäü çà ýòèì ïðèø¸ë?
Çà ýòèì, Îëÿ. Ñåãîäíÿ çà ýòèì. Âàñèëèÿ Âëàäèìèðîâè÷à íåò, âîò è ïîãîâîðèì ñ ãëàçó íà ãëàç. Î ìíîãîì íàäî ïîãîâîðèòü. À â íîâîì ãîäó ñîáåð¸ìñÿ âñå âìåñòå è îòìåòèì âàøå íîâîñåëüå! Èä¸ò?
Èä¸ò, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, òîëüêî áåç Ðóñû íå ðàäîñòíîå ýòî áóäåò íîâîñåëüå. Òåáå ïîãîðÿ÷åå?
Ïîãîðÿ÷åå, ïîêðó÷å è ñ ëèìîíîì. Ëþáëþ ãîðÿ÷èé ÷àé! ñîãëàñèëñÿ Êàëþæíûé, îäîáðèâ âçãëÿäîì áîëüøóþ ÷àøêó, êóäà Îëüãà íàëèâàëà êèïÿòîê. Ïðåæäå âñåãî î Ðóñå. Òàê è áûòü, ðàññêàæó, â ïîäðîáíîñòÿõ, íàðóøèâ ñëóæåáíóþ òàéíó, íî òåáå ýòî çíàòü, ÿ äóìàþ ìîæíî.
Íà ìåñòî Ðóñà ïðèáûëà áåç ïðîèñøåñòâèé è âåñòî÷êó î ñåáå ïîäàëà ñðàçó. Â ÷åòâåðã ïîçäíî âå÷åðîì å¸ âèäåëè íà ýêðàíàõ ïåðâîãî êàíàëà ìåñòíîãî òåëåâèäåíèÿ, â êîìïàíèè áðèòàíñêîãî ãåíåðàë-ïîëêîâíèêà. Òåëåâèäåíèå áûëî çàïëàíèðîâàíî, à âîò ãåíåðàë ýòî óæå å¸ èíèöèàòèâà. Âïðî÷åì â êîìïàíèè ãåíåðàëà îíà ñìîòðåëàñü âåëèêîëåïíî è ñ åãî ïîìîùüþ, à Ðóñà ñìîæåò ïîä÷èíèòü ñâîåé âîëå ëþáîãî ìóæ÷èíó, åé áóäåò ëåã÷å äîáèòüñÿ öåëè. Ìû óæå óñòàíîâèëè ìåñòî ñëóæáû è ôàìèëèþ ýòîãî ãåíåðàëà. Çäåñü íåò íèêàêîãî ïîäâîõà ñî ñòîðîíû çàïàäíûõ ðàçâåäîê ãåíåðàë íàñòîÿùèé.
Â ñâî¸ì èíòåðâüþ ìèññèñ Ýëèçàáåò Äæîíñîí ðàññêàçàëà òåëåâåäóùåé î öåëè ñâîåé ïîåçäêè ñîãëàñíî ðàçðàáîòàííîé äëÿ íå¸ ëåãåíäû î áðàòå, ïîãèáøåì è ïîõîðîíåííîì íà âîåííîì êëàäáèùå â îêðåñòíîñòÿõ ãîðîäà.
Òåïåðü, ñëóøàé âíèìàòåëüíî. Òåì æå âå÷åðîì îíà ïîçâîíèëà ïî òåëåôîíó äëÿ ñâÿçè åù¸ ðàç è ïåðåäàëà èíôîðìàöèþ î ôîòîãðàôèÿõ, êîòîðûå íàõîäÿòñÿ â ÷àñòíîé êâàðòèðå ãîðîäà Íüþ-Éîðê. Ýòè ôîòî î÷åíü îïàñíû äëÿ íå¸ è íåèçáåæíî ïðèâåäóò ê ïðîâàëó.
×òî âñ¸ ýòî çíà÷èò? íàñòîðîæèëàñü Îëüãà.
Ñëó÷èëîñü ïåðâîå íåçàïëàíèðîâàííîå ïðîèñøåñòâèå, ïðè÷¸ì âåñüìà îïàñíîå äëÿ Ðóñû, ïðîäîëæèë Êàëþæíûé. Â îòåëå îíà ñëó÷àéíî âñòðåòèëàñü ñ àìåðèêàíñêèì æóðíàëèñòîì è îäíîâðåìåííî àãåíòîì ÖÐÓ Àðíîëüäîì Áàëòèìîðîì òåì ñàìûì Àëåêñîì Ìÿàãå, êîòîðûé ñôîòîãðàôèðîâàë å¸ íà óëèöàõ ïðàçäíè÷íîé Ìîñêâû âî âðåìÿ ôåñòèâàëÿ ìîëîä¸æè è ñòóäåíòîâ. Òû çíàëà îá ýòîé âñòðå÷å Ðóñû â Ìîñêâå ñ çàêëÿòûì âðàãîì âàøåé ñåìüè? ñïðîñèë Îëüãó Êàëþæíûé.
Äà, îò Ðóñû, ïðèçíàëàñü âçâîëíîâàííàÿ Îëüãà. ×òî æå áûëî äàëüøå?
Îïàñíûå ôîòîãðàôèè áûëè íàéäåíû è óíè÷òîæåíû.
Â Íüþ-Éîðêå?
Äà, îòâåòèë Êàëþæíûé, â Íüþ-Éîðêå.
×òî æå áûëî ïîòîì? âñïûõíóëà Îëüãà, ïåðåæèâàÿ çà ïîäðóãó.
Áûë åù¸ îäèí çâîíîê ïî òåëåôîíó ñâÿçè ñ öåíòðîì. Ðóñà ñîîáùèëà, ÷òî ó íå¸ âñ¸ â ïîðÿäêå.
È ýòî âñ¸?
Äà. Äðóãèõ âåñòåé îò íå¸ ïîêà íåò. Ðàáîòàåò ñàìîñòîÿòåëüíî. ß âåðþ, ÷òî âñ¸ çàêîí÷èòñÿ õîðîøî, íå ñëèøêîì óâåðåííî, êàê ïîêàçàëîñü Îëüãå, çàêëþ÷èë Êàëþæíûé è ïîïûòàëñÿ óëûáíóòüñÿ.
Áîæå ìîé, ÿ êàê ÷óâñòâîâàëà! Ïðîñòîíàëà Îëüãà. Ýòîò Ìÿàãå âñòàë è íà å¸ ïóòè
Íå íàäî òàê, Îëÿ! ïîâûñèë ãîëîñ Êàëþæíûé. Óñïîêîéñÿ, âîçüìè ñåáÿ â ðóêè. Ðóñà ðàáîòàåò êðàéíå îñòîðîæíî è ïîñëå óíè÷òîæåíèÿ ôîòîãðàôèé åé íå÷åãî ïðåäúÿâèòü. Åñëè íà÷í¸òñÿ ïðîâåðêà, òî îíà çàòÿíåòñÿ íàäîëãî. Íàéòè æåíùèíó ñ òàêèì èìåíåì è òàêîé ôàìèëèåé â Àìåðèêå, ãäå ëüâèíàÿ äîëÿ íàñåëåíèÿ àíãëîñàêñû , íå ïðîñòî, òåì áîëåå, ÷òî â ðåàëüíîñòè òàêîé æåíùèíû íå ñóùåñòâóåò, ïîÿñíèë Îëüãå Êàëþæíûé.
Ñ òåõ ïîð ïðîøëî ñåìü äíåé. Îòåëü, â êîòîðîì ïîñåëèëàñü, Ðóñà ïîä èìåíåì Ýëèçàáåò Äæîíñîí, îíà ïîêèíóëà íà ñëåäóþùèé äåíü â ñîïðîâîæäåíèè áðèòàíñêîãî ãåíåðàëà, è çíàòü î ñåáå ïîêà íå äàâàëà. Ãåíåðàë âåðíóëñÿ â îòåëü âå÷åðîì, îäèí. Îáðàùàëñÿ ê ìåòðîäîòåëþ, ñïðàøèâàë, íå âîçâðàùàëàñü ëè Ýëèçàáåò Äæîíñîí. Áûë î÷åíü óäèâë¸í, óçíàâ, ÷òî åù¸ óòðîì ìèññèñ Äæîíñîí ïðåäóïðåäèëà ìåòðîäîòåëÿ, ÷òî íàìåðåíà ïîñåòèòü Ìþíõåí, à â îòåëü âåðí¸òñÿ ÷åðåç íåñêîëüêî äíåé, è ïîïðîñèëà çàáðîíèðîâàòü çà íåé íîìåð, ãäå îñòàëèñü å¸ âåùè.
Äóìàþ, Ðóñà ïðèíÿëà ñàìîñòîÿòåëüíîå ðåøåíèå, î êîòîðîì íàì ïîêà íå èçâåñòíî, à Ìþíõåí ýòî ëîæíûé ñëåä äëÿ ýòîãî ãåíåðàë-ëåéòåíàíòà. ×òî æ, íàáåð¸ìñÿ òåðïåíèÿ è áóäåì æäàòü îò íå¸ èíôîðìàöèè, à â îòåëü îíà íå âåðí¸òñÿ, âçäîõíóë Êàëþæíûé è âçÿë â ðóêó áîëüøóþ ÷àøêó ñ äóøèñòûì ÷àåì, â êîòîðîì ïëàâàë êðóæî÷åê ëèìîíà.
«Âîçìîæíî îò ýòîãî áðèòàíñêîãî ãåíåðàë-ëåéòåíàíòà Ðóñà ÷òî-òî óçíàëà î òàèíñòâåííîì Ð. Ñìèòå, êîòîðûé ÿâëÿëñÿ öåëüþ å¸ çàäàíèÿ?. Âïîëíå âîçìîæíî» çàäóìàëñÿ Êàëþæíûé, ïåðåæèâàÿ çà ñâîþ ïîä÷èí¸ííóþ, ê êîòîðîé îòíîñèëñÿ ñëîâíî ê ðîäíîé äî÷åðè.
Äà âû, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, â ñåáÿ óøëè è ïðî ÷àé ñîâñåì çàáûëè, çàìåòèëà âçÿâøàÿ ñåáÿ â ðóêè Îëüãà. Îñòûíåò. Äàâàéòå äóìàòü î õîðîøåì è òîëüêî î õîðîøåì!
Äàâàé! ïîäîáðåâ, ñîãëàñèëñÿ Êàëþæíûé. Ðàññêàçûâàé òåïåðü òû, Îëåíüêà. ×òî ýòî çà òàêîé òîâàðèù âîåííîãî ïðåñòóïíèêà Ìÿàãå, ãäå âû ñ Ðóñîé åãî âñòðå÷àëè, êàêîå îí ïîí¸ñ íàêàçàíèå è åñëè âåðíóëñÿ íà ðîäèíó â Ýñòîíèþ, òî ìîæåò íàì ïðèãîäèòüñÿ ïðè îïîçíàíèè Ìÿàãå. Òîãäà, íàêàíóíå îòúåçäà Ðóñû, ÿ íå ñòàë î í¸ì ðàññïðàøèâàòü, íå ïðåäïîëàãàÿ ÷òî ýòîò Áàëòèìîð-Ìÿàãå, êîòîðîãî ðàíî èëè ïîçäíî ìû âñ¸ æå âîçüì¸ì è îòäàäèì ïîä ñóä, äàñò î ñåáå çíàòü òàê ñêîðî. Ðàññêàçûâàé.

* *
Â êîíöå èþëÿ 1947 ãîäà Ñîêîëîâû è Ëåáåäåâû, ïðèåõàëè ñ ñåìüÿìè íà îòäûõ â Ãàãðû ê ñòàðûì äðóçüÿì ìàéîðó Àíäðåþ Ìàêñèìîâó è åãî æåíå Ìàðèíå Êîëåñíèêîâîé. Â ïàìÿòü î ìóæå, ïîãèáøåì â ïåðâûå ìèíóòû âîéíû, Ìàðèíà íå ñòàëà ìåíÿòü ôàìèëèþ, íàéäÿ â ýòîì ïîëíîå ïîíèìàíèå ó Ìàêñèìîâà.
Ïîëêîâíèêó Ñîêîëîâó, î÷åðåäíóþ çâ¸çäî÷êó êîòîðîãî «îáìûëè» íåäàâíî, è Êàïèòàíó 3-ãî ðàíãà Ëåáåäåâó ïðåäîñòàâèëè ïåðâûé ïîñëåâîåííûé îòïóñê, áîëüøóþ ÷àñòü êîòîðîãî áûëî ðåøåíî ïðîâåñòè íà ìîðå, à íà îáðàòíîì ïóòè Ñîêîëîâû çàåäóò â Ìîñêâó è Ñòàðóþ Ðóññó, à îòòóäà â Ãåðìàíèþ. Ëåáåäåâû, êîòîðûì âîçâðàùàòüñÿ â Ñåâåðîìîðñê, âíà÷àëå çàåäóò â Èçáîðñê, ïîòîì â Ñòàðóþ Ðóññó, ãäå ñåìüè ðàññ÷èòûâàëè âñòðåòèòüñÿ, è â Ëåíèíãðàä ïîâèäàòü ðîäíûõ. Ñëîâîì, ïðîãðàììà áîëüøàÿ è íà âñ¸ ìåñÿö ïëþñ äîðîãà òóäà è îáðàòíî.
Áîãäàíó è Àëåíêå èñïîëíèëîñü ïî ñåìü ëåò, è ñäðóæèëèñü ñòàðøèå äåòè «íå ðàçëåé âîäà». Ãåíðèõó áûëî ïîëòîðà ãîäèêà. Ìàëü÷èê ðîñ êðåïûøîì è íà ðóêè óæå íå ïðîñèëñÿ, óïîðíî òîïàë ñàì åù¸ íå äî êîíöà ðàñïðÿìèâøèìèñÿ íîæêàìè. ×òî êàñàåòñÿ Îëüãè, òî îíà áûëî áåðåìåííà Èãîðüêîì. Øåñòü ìåñÿöåâ ñðîê íåìàëûé, óæå è æèâîòèê çàìåòåí, íî ÷óâñòâîâàëà ñåáÿ Îëüãà ïðåêðàñíî, ðàñöâåëà, äà òàê, ÷òî íå òîëüêî ìóæ÷èíû, íî è æåíùèíû çàãëÿäûâàëèñü íà êðàñèâóþ äâàäöàòèïÿòèëåòíþþ áëîíäèíêó. Âèäíî ïðàâû òå çíàþùèå ëþäè, êîòîðûå, ïîñìîòðåâ íà íå¸, ñêàæóò: «Íè÷òî òàê íå óêðàøàåò æåíùèíó, êàê áåðåìåííîñòü!»
Îëüãà äàâíî ìå÷òàëà èñêóïàòüñÿ â ò¸ïëîì è öåëèòåëüíîì ×¸ðíîì ìîðå. Äëÿ íå¸ ýòà ïîåçäêà íà þã áûëà ïåðâîé. Áàëòèéñêîå ìîðå îíà âèäåëà íåñêîëüêî ðàç, íî â í¸ì íå êóïàëàñü, à õîëîäíîå Áàðåíöåâî ìîðå äëÿ ýòèõ öåëåé íèêàê íå ãîäèëîñü.
Âñòðåòèëèñü Ñîêîëîâû è Ëåáåäåâû â Ìîñêâå íà Êóðñêîì âîêçàëå è ñåëè â ñêîðûé ïîåçä «Ìîñêâà Àäëåð», çàíÿâ äâà ñîñåäíèõ êóïå. Ïàðîâîç ïîäöåïèë âàãîíû, è çà îêîøêîì çàìåëüêàëè ãîðîäà è äåðåâíè, ëåñà è ðåêè, ïîëÿ è ñàäû, çàâîäû è øàõòû îãðîìíîé è ëþáèìîé ñòðàíû, çà êîòîðóþ âîåâàëè è îòäàëè æèçíè ìèëëèîíû ëþäåé, ñðåäè íèõ ðîäíûå è áëèçêèå
Ïîåçäêà äâóõ ñåìåé ñòàëà áîëüøèì ñîáûòèåì è äëÿ âçðîñëûõ è äëÿ äåòåé. Çàâòðàêàëè, îáåäàëè è óæèíàëè âñåé áîëüøîé è øóìíîé êàìïàíèåé â âàãîíå-ðåñòîðàíå, ïîòîì ñîáèðàëèñü â îäíîì èç êóïå, ðàçãàäûâàëè êðîññâîðäû, èãðàëè â êàðòû â «äåâÿòêó», ïåëè ïåñíè è ñìîòðåëè â îêîøêî, ëþáóÿñü êðàñèâûìè ëåòíèìè ïåéçàæàìè. Ïðîâîäíèê ïðèíîñèë ÷àé â ñòàêàíàõ ñ ìåëüõèîðîâûìè ïîäñòàêàííèêàìè, è âçðîñëûå è äåòè, ñïóñêàâøèåñÿ âíèç ñ âåðõíèõ ïîëîê, ñ óäîâîëüñòâèåì ïèëè àðîìàòíûé íàïèòîê.
Ïîãîäà ñòîÿëà âåëèêîëåïíàÿ. Íà âòîðûå ñóòêè, îñòàâèâ ïîçàäè ìíîãèå ðóññêèå, óêðàèíñêèå è îïÿòü ðóññêèå ãîðîäà è ñ¸ëà, åù¸ íå çàëå÷èâøèå ðàíû, íàí¸ñ¸ííûå âîéíîé, ïîåçä âòÿíóëñÿ â òîííåëü, ïðîåçæàÿ ÷åðåç Êàâêàçñêèå ãîðû ê ìîðþ, ïîòîì áûë äðóãîé òîííåëü è åù¸ îäèí èëè äâà, íå çàïîìíèëè, è âîò, íàêîíåö, îíî ñèíåå è ò¸ïëîå ìîðå. Íà áåðåãó êðàñèâûå ñàíàòîðèè, â ç¸ë¸íîì îæåðåëüå èç ìàãíîëèé è ïàëüì, â ìîðå áåëûå êîðàáëè è ñòàè äåëüôèíîâ. Ãëàç íå îòîðâàòü, êàê êðàñèâî!
Ðóñà âñïîìèíàëà ñâîþ äîâîåííóþ ïîåçäêó ê ìîðþ â ñåíòÿáðå ñîðîêîâîãî ãîäà è ðàññêàçûâàëà Îëüãå è äåòÿì, ÷òî è êàê èçìåíèëîñü çà ïðîøåäøèå ãîäû.
Â Àäëåðå íà âîêçàëå èõ âñòðå÷àëè Àíäðåé è Ìàðèíà. Ðàçìåñòèëèñü â äâóõ ìàøèíàõ, îäíó èç êîòîðûõ ïðèñëàëè èç Ñóõóìè, èç ïîãðàíîòðÿäà, è ÷åðåç ÷àñ ïðèåõàëè â Ãàãðû êðàñèâûé êóðîðòíûé ãîðîäîê, âûòÿíóâøèéñÿ óçêîé ïîëîñêîé ïî áåðåãó. Ñ îäíîé ñòîíû âûñîêèå ãîðû, ñ êîòîðûõ ñïîëçàþò îáëàêà, ñ äðóãîé çàëèòîå ùåäðûì ñîëíöåì ò¸ïëîå ìîðå.
Ðàçìåñòèëèñü â ÷àñòîì äîìå, êîòîðûé õîçÿåâà ïðåäîñòàâèëè ñåìüÿì îôèöåðîâ â ïîëíîå ðàñïîðÿæåíèå íà âðåìÿ èõ îòïóñêà, ïåðåáðàâøèñü ê ðîäñòâåííèêàì. Ðÿäîì ïðèìîðñêèé ïàðê è ãîðîäñêîé ïëÿæ. Ñëîâîì âñå óñëîâèÿ äëÿ îòäûõà íà ëó÷øåì êóðîðòå Àáõàçèè.
×åðåç íåäåëþ, êîãäà ãîñòè âäîâîëü íàñëàäèëèñü ìîðåì, ñîëíöåì è êðàñèâåéøèìè âèäàìè ãîð, Àíäðåé è Ìàðèíà ïðèãëàñèëè Ñîêîëîâûõ è Ëåáåäåâûõ ñúåçäèòü íà äâà òðè äíÿ â Ïèöóíäó.
Ìåñòà òàì êðàñèâåéøèå! Øèðîêàÿ ðàâíèíà ñ öèòðóñîâûìè ñàäàìè, âåëèêîëåïíàÿ ðåëèêòîâàÿ ñîñíîâàÿ ðîùà. Äåðåâüÿ âûáåãàþò ïðÿìî ê ìîðþ, êàê â Ïðèáàëòèêå, à âîäà òàêàÿ ÷èñòàÿ, ÷òî ñ êàòåðà âèäíî ìîðñêîå äíî! ðàññêàçûâàëà Îëüãå Ìàðèíà. Ïîäðóãè íå âèäåëèñü ñ îñåíè ñîðîê ÷åòâ¸ðòîãî ãîäà. Ñ òåõ ïîð íàêîïèëîñü ñòîëüêî âñåãî íîâîãî, ÷òî è äíÿ íå õâàòèò ðàññêàçàòü îáî âñ¸ì, ïîäåëèòüñÿ. Äà è ñóäüáû ó æåíùèí ñõîäíûå. Îáå ïîòåðÿëè ìóæåé. Ìàðèíà â ñàìîì íà÷àëå âîéíû, Îëüãà â êîíöå. Îáå âûøëè çàìóæ ïîâòîðíî, çà îôèöåðîâ.
Ãëÿäÿ íà íèõ, Ðóñà çàñêó÷àëà, íî íå îáèäåëàñü:
Ïóñòü íàãîâîðÿòñÿ. Ñòîëüêî ïåðåæèëè âìåñòå
Èç Ãàãð â Ïèöóíäó äîáèðàëèñü ïî ìîðþ íà âîåííîì êàòåðå ìàëûé îõîòíèê . Ïðè÷àë ðÿäîì ñ ìàÿêîì, çäåñü æå ïîãðàíçàñòàâà ñòàðøåãî ëåéòåíàíòà Ìàòâååâà. Çàñòàâà îáðàçöîâàÿ, ïîáëèçîñòè îñîáî âàæíûé îáúåêò äà÷à òîâàðèùà Ñòàëèíà, êîòîðûé îòäûõàåò íà íåé â íàñòîÿùåå âðåìÿ âìåñòå ñ òîâàðèùàìè ïî ïîëèòáþðî, îò îäíîãî óïîìèíàíèÿ èõ èì¸í è ôàìèëèé, çàõâàòûâàåò äóõ

*
Ñîëäàòû íà çàñòàâå â áîëüøèíñòâå ñòàðîñëóæàùèå, ìíîãèå âîåâàëè â ñîðîê ÷åòâ¸ðòîì ñîðîê ïÿòîì ãîäàõ. Ñðîêè ñëóæáû ó òàêèõ ñîëäàò âûøëè, íî ïðèçûâàòü â àðìèþ ïîñëå òÿæ¸ëîé îïóñòîøèòåëüíîé âîéíû áûëî íåêîãî, âîò è çàäåðæèâàëè áîéöîâ íà ñëóæáå íà äâà, à òî è íà òðè ãîäà.
Íà÷àëüíèê çàñòàâû, ñòàðøèé ëåéòåíàíò Ìàòâååâ è ìàéîð Ìàêñèìîâ, êîìàíäîâàâøèé êîìåíäàòóðîé, ðàñïîëàãàâøåéñÿ â Ãàãðàõ, âîåâàëè â Ñåâàñòîïîëå. Ìàòâååâ â òî âðåìÿ áûë â çâàíèè ñåðæàíòà, à Ìàêñèìîâ ëåéòåíàíòà. Ïîòîì âîåâàëè íà äðóãèõ ôðîíòàõ. Ìàòâååâ íà Êàâêàçå, à Ìàêñèìîâ íà Ñåâåðî-çàïàäíîì ôðîíòå è äîø¸ë äî Ãåðìàíèè.
Âîéíà çàêîí÷èëàñü, è ïîãðàíè÷íèêè, âîåâàâøèå â ïåõîòå, íàäåâàëè çåë¸íûå ôóðàæêè è âîçâðàùàëèñü ñëóæèòü íà ãðàíèöó. Â Ñóõóìñêîì îòðÿäå è âñòðåòèëèñü áîåâûå òîâàðèùè. Ìàéîð Ìàêñèìîâ ïîëó÷èë íàçíà÷åíèå â Ãàãðû, â êîìåíäàòóðó, à Ìàòâååâà íàçíà÷èëè íà÷àëüíèêîì ïîãðàíçàñòàâû â Ïèöóíäå. Òàê ðåøèëè êàäðîâèêè èç Ãëàâíîãî óïðàâëåíèÿ ïîãðàíâîéñê ÌÃÁ , ê êîòîðîìó îòíîñèëèñü ïîãðàíè÷íûå âîéñêà.
Âû, òîâàðèù ñòàðøèé ëåéòåíàíò, ìîñêâè÷, âîåâàëè. Èìååòå áîåâûå íàãðàäû. Ìû âàì îêàçûâàåì áîëüøîå äîâåðèå, íàïðàâëÿåì ñëóæèòü â Ïèöóíäó. Òàì, íåïîäàë¸êó ðàñïîëîæåíà äà÷à òîâàðèùà Ñòàëèíà. Âîæäü îòäûõàåò íà äà÷å îáû÷íî ïàðó íåäåëü, â àâãóñòå. Â ýòî âðåìÿ ó òîâàðèùà Ñòàëèíà ãîñòÿò âûñîêèå òîâàðèùè è ñàì òîâàðèù Áåðèÿ. Öåíèòå íàøå äîâåðèå, òîâàðèù Ìàòâååâ, íàïóòñòâîâàë ñòàðøåãî ëåéòåíàíòà âåñíîé ñîðîê øåñòîãî ãîäà ïîëîâíèê èç îòäåëà êàäðîâ, èçó÷àÿ ëè÷íîå äåëî îôèöåðà.
Âû åù¸ íå æåíàòû, òîâàðèù ëåéòåíàíò? ñïðîñèë ïîëêîâíèê, âçãëÿíóâ íà ñòàðøåãî ëåéòåíàíòà ïîâåðõ î÷êîâ.
«Âîò ãóñü, ïîñèäåë âñþ âîéíó â Ìîñêâå çà ýòèì ñòîëîì» ïîäóìàë Ìàòâååâ è îòâåòèë:
Ïîêà íå æåíàò, íî åñòü íåâåñòà. Îñåíüþ ðåøèëè ïîæåíèòüñÿ, äà êàê òåïåðü áóäåò ñ îòïóñêîì? çàìÿëñÿ ñòàðøèé ëåéòåíàíò.
Íåâåñòà ìîñêâè÷êà?
Ìîñêâè÷êà.
Ýòî õîðîøî, ÷òî ìîñêâè÷êà! îäîáðèë ïîëêîâíèê. Çà ìåñÿö äî ñâàäüáû ïîäàéòå ðàïîðò, ÷òî ñîáèðàåòåñü æåíèòüñÿ, è âàì ïðåäîñòàâÿò êðàòêîâðåìåííûé îòïóñê. Äëÿ òàêîãî âàæíîãî äåëà íå îòêàæóò. Æåíà äëÿ îôèöåðà êðåïêèé òûë! À ïîêà, òîâàðèù ñòàðøèé ëåéòåíàíò, áåðèòå áèëåò äî Ñî÷è è ïîåçæàéòå íà êóðîðò! ïîøóòèë ïîëêîâíèê. Òîëüêî íå çàáûâàéòå, êàêèå ëþäè îòäûõàþò íà âàøåì ó÷àñòêå ãîñóäàðñòâåííîé ãðàíèöû, è çîðêî å¸ îõðàíÿéòå. Âû âñ¸ ïîíÿëè, òîâàðèù ëåéòåíàíò?
Òàê òî÷íî, òîâàðèù ïîëêîâíèê!

*
Ñëîâî â ñëîâî çàïîìíèë íàïóòñòâèå ïîëêîâíèêà, óëûáíóëñÿ ñòàðøèé ëåéòåíàíò Ìèõàèë Ìàòâååâ, ðàññêàçûâàÿ çà îáåäîì, íà ñâåæåì âîçäóõå â òåíè ìàíäàðèíîâûõ äåðåâüåâ, âûñàæåííûõ íà òåððèòîðèè çàñòàâû, î ñëóæáå, î ñåáå è ñâîåé æåíå Çèíî÷êå ìîëîäîé íåâûñîêîé õîðîøåíüêîé æåíùèíå, êîòîðàÿ, êàê è Îëüãà âïåðâûå óâèäåëà ×¸ðíîå ìîðå, íî íåñêîëüêèìè ìåñÿöàìè ðàíüøå, ïðèåõàâ íà çàñòàâó â ìàðòå.
Çèíî÷êà, êàê è Îëüãà, áûëà áåðåìåííà íà ïîñëåäíåì ìåñÿöå è æåíùèíàì áûëî î ÷¸ì ïîãîâîðèòü. Ó Îëüãè óæå áûë ðåá¸íîê, è îíà ìîãëà äàòü Çèíî÷êå íåìàëî ïîëåçíûõ ñîâåòîâ. Îáå íà÷èíàëè ñåìåéíóþ æèçíü íà ïîãðàíçàñòàâàõ, òîëüêî Îëüãà åù¸ äî âîéíû è íà ãðàíèöå ñ íåìåöêîé Âîñòî÷íîé Ïðóññèåé.
Ïîñëå îáåäà, ïîêà Îëüãà è Çèíî÷êà, ðåøèâøèå èñêóïàòüñÿ âå÷åðîì, êîãäà ñïàä¸ò çíîé, óäîáíî ðàçìåñòèëèñü íà ñêàìåå÷êå â òåíè ñîñåí ñ âèäîì íà ìîðå è äåëèëèñü íåìíîæêî òðåâîæíûìè, íî ïðèÿòíûìè îæèäàíèÿìè, ïûòàÿñü ïðåäóãàäàòü, êòî ñêîðî ó íèõ ðîäèòñÿ ìàëü÷èê èëè äåâî÷êà, îôèöåðû, Ðóñà ñ Ìàðèíîé è äåòè ñ íàñëàæäåíèåì êóïàëèñü â ìîðå. Èç õðóñòàëüíî ÷èñòîé âîäû, ïðîãðåòîé ùåäðûì þæíûì ñîëíöåì äî äâàäöàòè ïÿòè ãðàäóñîâ, âçðîñëûì íå õîòåëîñü âûõîäèòü, â òî âðåìÿ êàê íàêóïàâøèåñÿ äåòè, ïîêðûâ ãîëîâû îò ñîëíöà ïàíàìêàìè, çàòåÿëè ñòðîèòåëüñòâî èç ìîêðîãî ïåñêà, ÷åðåäîâàâøåãîñÿ ñëîÿìè ñ ãàëüêîé.
Ìóæ÷èíû ïûòàëèñü óñòðàèâàòü çàïëûâû íàïåðåãîíêè, íî ñîñòÿçàòüñÿ ñ Ëåáåäåâûì áûëî áåñïîëåçíî. Ìîðÿê ÷óâñòâîâàë ñåáÿ êàê ðûáà â âîäå è óâåðÿë, ÷òî îòâàæèâàëñÿ ïëàâàòü äàæå â Êîëüñêîì çàëèâå è â ïîëÿðíóþ íî÷ü.
Ïîëå òàêîãî êóïàíèÿ íåîáõîäèìî êàê ñëåäóåò ðàñòåðåòüñÿ ïîëîòåíöåì è ïðèíÿòü âíóòðü ñòî ãðàììîâ, äåëèëñÿ ñîáñòâåííûì îïûòîì Êàïèòàí 3-ãî ðàíãà Âàñèëèé Ëåáåäåâ ñ ïîãðàíè÷íèêàìè Ìàêñèìîâûì è Ìàòâååâûì è ë¸ò÷èêîì Ñîêîëîâûì.
Çà êóïàþùèìèñÿ íàáëþäàë ñ âûøêè â áèíîêëü ÷àñîâîé, íå íàðóøàâøèé ïðè ýòîì ñëóæåáíîé èíñòðóêöèè. Ïîáåðåæüå è ìîðñêàÿ àêâàòîðèÿ ÿâëÿëèñü ãðàíèöåé è ÷àñîâîé áûë îáÿçàí ñìîòðåòü èìåííî â ñòîðîíó ìîðÿ, ãäå ñî ñòîðîíû Ñóõóìè ïîÿâèëèñü è øëè ïðèìåðíî â ìèëå îò áåðåãà â ñòîðîíó Ñî÷è äâà âîåííûõ êîðàáëÿ: ñòîðîæåâîé êîðàáëü è áîëüøîé îõîòíèê . Áîéöà, êîíå÷íî æå, áîëüøå âñåãî èíòåðåñîâàëè æåíùèíû, íèêàê íå æåëàâøèå âûõîäèòü èç âîäû. Îäíó èç íèõ ñòàðîñëóæàùèé ñîëäàò õîðîøî çíàë. Ýòî áûëà æåíà êîìåíäàíòà ó÷àñòêà Ìàðèíà. Âòîðàÿ æåíùèíà âïåðâûå íà çàñòàâå è êòî îíà ÷àñîâîé íå çíàë, ëþáóÿñü êðàñîòîé íåçíàêîìêè, êîòîðàÿ, íàâåðíîå, ïðèõîäèëàñü æåíîé îäíîìó èç êóïàâøèõñÿ ìóæ÷èí è íàêîíåö-òî âûøëà èç âîäû. Ïðè ýòîì ñòðîéíàÿ êðàñàâèöà ñ âåëèêîëåïíîé ôèãóðîé, âûæèìàâøàÿ ðóêàìè äëèííûå ñâåòëûå âîëîñû áûëà ñòîëü õîðîøà, ÷òî âïå÷àòëèòåëüíûé áîåö âñïîìíèë ïðî Àôðîäèòó, âûøåäøóþ êîãäà-òî íà áåðåã èç ìîðñêîé âîëíû ãäå-òî íà ãðå÷åñêîì ïîáåðåæüå. ×àñîâîé áûë íà÷èòàííûì ìîëîäûì ÷åëîâåêîì è åù¸ â øêîëüíûå ãîäû ïðî÷èòàë äðåâíåãðå÷åñêèå ìèôû.
Åù¸ ðàç âçãëÿíóâ â áèíîêëü íà âîåííûå êîðàáëè, ÷àñîâîé ñîáðàëñÿ ïîçâîíèòü è äîëîæèòü îá èõ ïîÿâëåíèè äåæóðíîìó ïî çàñòàâå, îäíàêî òåëåôîííûé çâîíîê îïåðåäèë åãî. Áîåö ïîñïåøèë ñíÿòü òðóáêó, ñîæàëåÿ, ÷òî åãî îòâëåêëè îò ïðèÿòíûõ íàáëþäåíèé.
Âíèçó ïî òåððèòîðèè çàñòàâû çàáåãàëè ñîëäàòû, ñâîáîäíûå îò íåñåíèÿ ñëóæáû, à íà áåðåã, ÷òî áûëî äóõó, ïîáåæàë äåæóðíûé ïî çàñòàâå ñåðæàíò, äîáåæàë â äâà ñ÷¸òà, âûòÿíóëñÿ ïåðåä îôèöåðàìè â ïëàâêàõ êàê ïî êîìàíäå «Ñìèðíî!» è ïðèëîæèë ðóêó ê ôóðàæêå:
Òîâàðèù ìàéîð! Ðàçðåøèòå îáðàòèòüñÿ ê íà÷àëüíèêó çàñòàâû!
Îáðàùàéòåñü, ÷òî åù¸ ñëó÷èëîñü? âûøåë èç âîäû âñòðåâîæåííûé Ìàêñèìîâ.
Òîâàðèù ñòàðøèé ëåéòåíàíò! Çâîíèëè èç îòðÿäà. Ê íàì åäóò âûñîêèå ãîñòè! Áóäóò ìèíóò ÷åðåç ïÿòü — äåñÿòü! Íà÷àëüíèê îòðÿäà ñðî÷íî âûåõàë èç Ñóõóìè!
Âîçâðàùàéòåñü íà çàñòàâó! ïðèêàçàë ñåðæàíòó Ìàòâååâ. Áóäó ÷åðåç ïàðó ìèíóò!
Æåíùèíû îòâåðíóëèñü. Ìàêñèìîâ ñ Ìàòâååâûì ñáðîñèëè ïëàâêè, íàòÿíóëè íà ìîêðîå òåëî ãàëèôå è ãèìíàñò¸ðêè, íàìîòàëè ïîðòÿíêè, îáóëè ñàïîãè, êîòîðûå ñëåäîâàëî óñïåòü ïî÷èñòèòü è, çàñò¸ãèâàÿ ïóãîâèöû íà õîäó, ïîñïåøèëè íà çàñòàâó ñëåäîì çà ñåðæàíòîì.
Ñóõóìè äàëåêî è íà÷àëüíèê îòðÿäà ïðèáóäåò ìîðåì ÷åðåç ÷àñ ïîëòîðà, òàê ÷òî âûñîêèõ ãîñòåé, íàäóìàâøèõ îñìîòðåòü çàñòàâó, ìàÿê, ïîäûøàòü öåëåáíûì ìîðñêèì âîçäóõîì, íàñòîÿííîì íà õâîå ðåëèêòîâûõ ñîñåí è èñêóïàòüñÿ íà ïëÿæå, ëó÷øåì íà âñ¸ ïîáåðåæüå, ïðèä¸òñÿ ïðèíèìàòü íà÷àëüíèêó çàñòàâû è îêàçàâøåìóñÿ, íà çàñòàâå âåñüìà êñòàòè, ìàéîðó Ìàêñèìîâó.
×òî ñëó÷èëîñü, Ìàðèíî÷êà? ñïðîñèëà Ðóñà Êîëåñíèêîâó.
Íè÷åãî ñòðàøíîãî, çäåñü òàêîå áûâàåò ÷àñòî. Ìåñòî óæ áîëüíî êðàñèâîå è ñàìàÿ ÷èñòàÿ âîäà íà âñ¸ì ïîáåðåæüå! Íå çíàþ ïîêà, Åëåíà Âàñèëüåâíà, êòî ê íàì åäåò, õîðîøî õîòü ïðåäóïðåäèëè, îäíàêî, âîçìîæíî, ñåãîäíÿ âû óâèäèòå ñàìîãî òîâàðèùà Ñòàëèíà! Äíåé ïÿòü íàçàä ïðèáûëè íà ìûñ èç Ñî÷è ìîðåì íà òð¸õ êîðàáëÿõ: áîëüøîì îõîòíèêå è äâóõ ìàëûõ îõîòíèêàõ, ñëîâîì öåëàÿ ýñêàäðà. Íàñ òîãäà ïðåäóïðåäèëè çàðàíåå è âûñîêèõ ãîñòåé âñòðå÷àë íà÷àëüíèê îòðÿäà. Êóïàëèñü, ïîòîì îñìàòðèâàëè ìåñòíûé ìîíàñòûðü è áîãàòîå ðûáîé îçåðî Èíêèò. Íåêîòîðûå èç âûñîêèõ ãîñòåé, â òîì ÷èñëå òîâàðèù Æóêîâ ëþáÿò òàì ïîðûáà÷èòü.
Â òîò ðàç ñ Èîñèôîì Âèññàðèîíîâè÷åì áûëè òîâàðèùè Áåðèÿ, Ìîëîòîâ è Æóêîâ. Áåðèÿ è Æóêîâ ñ ñóïðóãàìè, à Ìîëîòîâ ñî äíÿ íà äåíü îæèäàë Ïîëèíó Ñåì¸íîâíó. Îáåùàëè ïðèåõàòü åù¸, ïîíðàâèëîñü èì ó íàñ êóïàòüñÿ, à ñåãîäíÿ äåíü æàðêèé! Îõðàíû ñ íèìè ïîíàåõàëî áîëüøå, ÷åì ñîëäàò íà çàñòàâå, íî ñåãîäíÿ áóäåò ïîìåíüøå, åäóò èç Ìþññåðû íà ìàøèíàõ, à ýòî ñîâñåì ðÿäîì, êèëîìåòðîâ âîñåìü äåñÿòü, êðàòêî ïîâåäàëà Ðóñå Ìàðèíà.
Ìàðèíà, êîãäà ìû âäâî¸ì èëè ñðåäè áëèçêèõ ëþäåé, çîâè ìåíÿ, ïîæàëóéñòà, Ðóñîé, íàïîìíèëà Ñîêîëîâà. Çíàêîìû öåëóþ íåäåëþ, ñòàëè áëèçêèìè ïîäðóãàìè, à ïîòîìó çîâè Ðóñîé è òîëüêî Ðóñîé!
Ñëóøàþñü, òîâàðèù ñòàðøèé ëåéòåíàíò! ïîøóòèëà Ìàðèíà.
À íó, ãîëîïóçàÿ êîìàíäà, ìàðø çà íàìè! ñêîìàíäîâàëà Ðóñà äåòÿì è âçÿëà Ãåíðèõà íà ðóêè.
Ìàðèíà ïîäõâàòèëà ïëàòüÿ è áîñîíîæêè íà íèçêîì êàáëóêå, â êàêèõ óäîáíî õîäèòü ïî ãàëüêå è ïåñêó, è æåíùèíû äîáåæàëè äî ïåðâûõ ñîñåí. Îñòàâèâ íà ìèíóòêó äåòåé, Ìàðèíà è Ðóñà óêðûëèñü îò ïîñòîðîííèõ ãëàç çà òîëñòûìè ñòâîëàìè, óâèòûìè ïëþùîì è ïåðåîäåëèñü, âûæàâ êóïàëüíèêè. Ê íèì ïîñïåøèëè âñòðåâîæåííûå Ëåáåäåâ è Ñîêîëîâ. Îáà â ñâåòëûõ áðþêàõ è ø¸ëêîâûõ òåííèñêàõ, ñ óäîâîëüñòâèåì ñìåíèâøèå íà âðåìÿ îòïóñêà âîåííóþ ôîðìó.
Íå äîæèäàÿñü âîïðîñîâ, Êîëåñíèêîâà ââåëà îôèöåðîâ â êóðñ äåëà:
Ê íàì åäóò ãîñòè, î÷åíü âîçìîæíî, ÷òî ñàì òîâàðèù Ñòàëèí ñ òîâàðèùàìè.
Ñ êàêèìè òîâàðèùàìè? íå ñðàçó ñîîáðàçèë ïåðåêóïàâøèéñÿ Ñîêîëîâ.
Âîçìîæíî, ÷òî ñ òîâàðèùàìè Áåðèÿ, Ìîëîòîâûì è Æóêîâûì! Âîò ñ êàêèìè! ïîÿñíèëà ìóæó Ðóñà.
Ëåáåäåâ íàñòîðîæåííî ïîñìîòðåë íà Êîëåñíèêîâó.
Ìîæåò áûòü, ìû íå âîâðåìÿ ïðèåõàëè â Ïèöóíäó?
Ïî÷åìó æå íå âîâðåìÿ, óñïîêîèëà îôèöåðîâ Ìàðèíà. Âû íà îòäûõå è ðàçðåøåíèå íà ïðåáûâàíèå â ïîãðàíè÷íîé çîíå ó âàñ èìååòñÿ, òàê ÷òî îòäûõàéòå, òîâàðèùè îòïóñêíèêè, ïðè÷¸ñûâàéòåñü è èä¸ìòå íà çàñòàâó âñòðå÷àòü âûñîêèõ ãîñòåé.
Ýòî â Êðåìëå îíè âûãëÿäÿò ãðîçíûìè íà÷àëüíèêàìè, à çäåñü ñîâñåì äðóãèå ëþäè. Îáû÷íî òîâàðèù Ñòàëèí çäîðîâàåòñÿ çà ðóêó ñ ðÿäîâûìè ïîãðàíè÷íèêàìè, à Ãàëèíà Ñåì¸íîâíà ñóïðóãà Ãåîðãèÿ Êîíñòàíòèíîâè÷à, â ïðîøëûé ðàç óãîâîðèëà Çèíî÷êó ñïåòü, ïîòîì ïåëè äóýòîì, ýòî ó íèõ íåïëîõî ïîëó÷àëîñü. Ó Çèíî÷êè õîðîøèé ãîëîñ. Îá ýòîì íàñëûøàí íà÷àëüíèê îòðÿäà, è êàê òîëüêî Çèíî÷êà ñìîæåò, ïðèãëàøàåò å¸ â îòðÿäíóþ è îêðóæíóþ ñàìîäåÿòåëüíîñòü. Ìû âåäü òîæå æèâ¸ì êàê âñå íîðìàëüíûå ñîâåòñêèå ëþäè, ïðèíèìàåì àðòèñòîâ, ñàìè òàíöóåì è ïî¸ì. ß âîò òàíöóþ, íàãðàæäåíà ïî÷¸òíûìè ãðàìîòàìè çà ïîäïèñüþ ñàìîãî Ëàâðåíòèÿ Ïàâëîâè÷à! ïîõâàñòàëàñü Ìàðèíà, ðàñ÷¸ñûâàÿ áûñòðî ñîõíóâøèå íà ãîðÿ÷åì ñîëíöå âîëîñû. Èä¸ìòå, òîâàðèùè! Ñ òàêèìè âîò îáíàä¸æèâàþùèìè ñëîâàìè îíà ïîäõâàòèëà ïîä ðóêó Ëåáåäåâà.
Ñîêîëîâû øëè ñëåäîì. Ó Ìàðèíû âîëîñû äî ïëå÷, åé ïðîùå, ó Ðóñû äëèííûå, äî ïîÿñà. Ïåðåäàâ ðåá¸íêà íà ðóêè ìóæó, îíà ðàñ÷åñàëà èõ íà õîäó ðåäêèì ãðåáíåì è îñòàâèëà äîñûõàòü íåóáðàííûìè.
Ìàðèíà îáåðíóëàñü è óëûáíóëàñü ïîäðóãå, ñ âîñõèùåíèåì ïîäóìàâ: «Åé âñ¸ ê ëèöó!».
Ïðèøëè áóêâàëüíî çà ìèíóòó äî òîãî, êàê äâà àâòîìîáèëÿ «ÇÈÑ» â ñîïðîâîæäåíèè àâòîáóñà ñ îõðàíîé îñòàíîâèëèñü ó âõîäà íà òåððèòîðèþ çàñòàâû. Âåñü ëè÷íûé ñîñòàâ ïîëòîðà äåñÿòêà ñîëäàò è ñåðæàíòîâ, ñâîáîäíûõ íà äàííûé ÷àñ îò íåñåíèÿ ñëóæáû ïîñòðîèëñÿ, è ëåéòåíàíò çàìåñòèòåëü íà÷àëüíèê çàñòàâû äîêëàäûâàë ñòàðøåìó ëåéòåíàíòó Ìàòâååâó â íà÷èùåííûõ äî áëåñêà ñàïîãàõ è ïðè ñàáëå íà ïîÿñå î ïîñòðîåíèè.
Ðóñà óâèäåëà Îëüãó è Çèíî÷êó. Áóäóùèå ìàìû ðàçìåñòèëèñü íà ëàâî÷êå â òåíè êîðåíàñòîé ðàñêèäèñòîé ïàëüìû è íàáëþäàëè çà ïðîèñõîäÿùèì. Äëÿ Çèíî÷êè ïîÿâëåíèå âûñîêèõ ãîñòåé áûëî äåëîì ïðèâû÷íûì, à âîò Îëüãà ðàçâîëíîâàëàñü, óâèäåâ òîâàðèùà Ñòàëèíà, âûõîäÿùåãî èç ìàøèíû. Èîñèô Âèññàðèîíîâè÷ áûë íåâûñîêîãî ðîñòà, ñ çà÷¸ñàííûìè íàçàä âîëîñàìè ñ ñèëüíîé ïðîñåäüþ, ñ òàêèìè æå çíàêîìûìè êàæäîìó ÷åëîâåêó, è íå òîëüêî â Ñîâåòñêîì Ñîþçå, ïî ôîòîãðàôèÿì, ïîðòðåòàì è äîêóìåíòàëüíûì ôèëüìàì, ãóñòûìè «ñòàëèíñêèìè óñàìè». Íà ýòîò ðàç âìåñòå ñ íèì ïðèåõàëè òîâàðèùè Áåðèÿ, Ìîëîòîâ è Æóêîâ ñ ñóïðóãàìè è Ìèêîÿí, æ¸íà êîòîðîãî ïî-âèäèìîìó îñòàëàñü íà äà÷å.
Ñòàëèí áûë â áåëîì ëåòíåì êèòåëå áåç íàãðàä, óêðàøàâøèõ ãðóäü âîæäÿ íà ïîðòðåòàõ, îñòàëüíûå òîâàðèùè ïðåäïî÷ëè ñâåòëûå áðþêè è ë¸ãêèå ø¸ëêîâûå, ïî ïîãîäå, òåííèñêè.
Èîñèô Âèññàðèîíîâè÷ âûñëóøàë äîêëàä ñòàðøåãî ëåéòåíàíòà Ìàòâååâà î ïîñòðîåíèè çàñòàâû, ïîçäîðîâàëñÿ ñ òîâàðèùàìè ïîãðàíè÷íèêàìè è ñîëäàòû îòðåïåòèðîâàíî è äðóæíî îòâåòèëè:
Çäðàâèÿ æåëàåì, òîâàðèù ãåíåðàëèññèìóñ!
Çàòåì òîâàðèù Ñòàëèí è ïðèáûâøèå ãîñòè ñòàëè îáõîäèòü ñòðîé ïîãðàíè÷íèêîâ, çäîðîâàÿñü ñ êàæäûì çà ðóêó. Óâèäåâ íà ãðóäè ñîëäàò áîåâûå íàãðàäû, çàäàâàë âîïðîñû, ãäå âîåâàëè, êàê îòëè÷èëèñü. Ïîãðàíè÷íèêè îòâå÷àëè.
Òåì âðåìåíåì ñîòðóäíèêè îõðàíû ïðîâåðèëè äîêóìåíòû ó Ñîêîëîâà è Ëåáåäåâ, ìåëüêîì âçãëÿíóâ íà æåíùèí è äåòåé, êîòîðûå, çàòàèâ äûõàíèå, íàáëþäàëè çà ïðîèñõîäÿùèì.
Íå äîæèäàÿñü îêîí÷àíèÿ ðóêîïîæàòèé, ñóïðóãà Æóêîâà, ïðîâîäèâøàÿ Ãåîðãèÿ Êîíñòàíòèíîâè÷à íà ðûáàëêó íà îçåðî Èíêèò, ïîäõâàòèëà æåíó Ìîëîòîâà ïîä ðóêó è îáå âûñîêèå îñîáû íàïðàâèëàñü ê æåíùèíàì è äåòÿì, ðàññåâøèìñÿ íà ñêàìåå÷êàõ, âêîïàííûõ â çåìëþ âäîëü òåíèñòîé àëëåè èç ìàíäàðèíîâûõ äåðåâüåâ, óñûïàííûõ çåë¸íûìè ïëîäàìè, êîòîðûå ñîçðåþò ê íîÿáðþ.
Çäðàâñòâóéòå, Çèíî÷êà, êàê ñåáÿ ÷óâñòâóåòå? ñïðîñèëà Ãàëèíà Ñåì¸íîâíà íåâûñîêîãî ðîñòà æåíùèíà ñ ïðîñòûì ðóññêèì ëèöîì.
Ñïàñèáî, Ãàëèíà Ñåì¸íîâíà, õîðîøî, îòâåòèëà æåíà íà÷àëüíèêà çàñòàâû.
Òîãäà çíàêîìü íàñ ñ ïîäðóãàìè. Èñêóïàåìñÿ, à ïîòîì áóäåì âìåñòå ïèòü ÷àé íà ñâåæåì âîçäóõå ïîä ñîñíàìè è îáÿçàòåëüíî ñïî¸ì ñ âàìè, Çèíî÷êà. Â æàðó ÷àé õîðîøî óòîëÿåò æàæäó, à ïåñíÿ óñïîêàèâàåò ñåðäöå, ïîÿñíèëà Ãàëèíà Ñåì¸íîâíà.
Çèíî÷êà íåìíîãî ðàñòåðÿëàñü è ïîñìîòðåëà íà Ìàðèíó.
Ìàðèíà, æåíà êîìåíäàíòà ìàéîðà Ìàêñèìîâà, ïðåäñòàâèëàñü Êîëåñíèêîâà.
Âàñ ÿ ïîìíþ, óçíàëà Êîëåñíèêîâó Æóêîâà è ïðîòÿíóëà Ìàðèíå ðóêó.
Åëåíà Ñîêîëîâà, æåíà ïîëêîâíèêà Ñîêîëîâà, óëûáíóëàñü âûñîêèì îñîáàì Ðóñà.
Îëüãà Ëåáåäåâà, æåíà êàïèòàíà 3-ãî ðàíãà Ëåáåäåâà, ïîñëåäîâàëà å¸ ïðèìåðó Îëüãà.
Î÷åíü ïðèÿòíî! óëûáíóëàñü èì â îòâåò Ãàëèíà Ñåì¸íîâíà, ïðåáûâàâøàÿ â õîðîøåì ðàñïîëîæåíèè äóõà.
À ýòî Ïîëèíà Ñåì¸íîâíà Æåì÷óæèíà, ïðåäñòàâèëà Æóêîâà ñóïðóãó Ìîëîòîâà.
Æåíùèíû ïîçäîðîâàëèñü çà ðóêó ñ «ïåðâîé ëåäè» ñòðàíû, êàê ïîëàãàëà Æåì÷óæèíà, â ïðîøëîì áëèçêàÿ ïîäðóãà æåíû Ñòàëèíà Íàäåæäû Àëëèëóåâîé, ÷üÿ æèçíü òðàãè÷åñêè îáîðâàëàñü ïÿòíàäöàòü ëåò íàçàä .
Ëèöî æåíû ìèíèñòðà Èíîñòðàííûõ äåë, êîòîðîãî çíàë è óâàæàë âåñü ìèð, áûëî ïðèâåòëèâûì. Îíà âíèìàòåëüíî ïîñìîòðåëà íà Ñîêîëîâó è Ëåáåäåâó è ñïðîñèëà:
Âû ïîõîæè äðóã íà äðóãà è îáå î÷åíü êðàñèâûå. Ñ¸ñòðû?
Íåò, Ïîëèíà Ñåì¸íîâíà, íå ñ¸ñòðû, íî ïî ìóæüÿì ðîäñòâåííèöû, îòâåòèëà Ðóñà.
Ãëÿäÿ íà âàñ, ìîëîäûå äàìû, Æåì÷óæèíà óëûáíóëàñü Îëüãå è Çèíî÷êå, âèæó, ÷òî âû ãîòîâèòåñü ñòàòü ìàìàìè?
Ïîëèíà, ÿ òåáå ãîâîðèëà î Çèíî÷êå, îíà çàìå÷àòåëüíî ïî¸ò. Òåïåðü âîò åù¸ è Îëüãà æä¸ò ðåá¸íêà. Âñå çíàþò, ÷òî ó òåáÿ âåðíûé ãëàç. Ñêàæè æåíùèíàì êîãî èì æäàòü ìàëü÷èêà èëè äåâî÷êó? ïîïðîñèëà Ãàëèíà Ñåì¸íîâíà Æóêîâà Ïîëèíó Ñåì¸íîâíó Æåì÷óæèíó.
Ýòî äåëî íå ïðîñòîå, æåíùèíû, ïðèíÿëà ñåðü¸çíûé âèä Æåì÷óæèíà. Âñòàíüòå, ïîæàëóéñòà, è ïîâåðíèòåñü êðóãîì, à ÿ íà âàñ ïîñìîòðþ.
Çèíî÷êà è Îëüãà âñòàëè è ìåäëåííî îáåðíóëèñü âîêðóã ñåáÿ, ïðåäúÿâèâ ñâîè îêðóãëèâøèåñÿ ôèãóðû íà îáîçðåíèå Ïîëèíå Ñåì¸íîâíå Æåì÷óæèíîé áîëüøåâè÷êå ñî ñòàæåì, ×ëåíó ÐÊÏ(á), ó÷àñòíèöå ãðàæäàíñêîé âîéíû, ïîäïîëüùèöå, ðóêîâîäèòåëþ Íàðêîìàòà ðûáíîé ïðîìûøëåííîñòè, àêòèâíîé ñîòðóäíèöå Åâðåéñêîãî àíòèôàøèñòñêîãî êîìèòåòà, è æåíå Ìèíèñòðà èíîñòðàííûõ äåë ÑÑÑÐ .
Ó òåáÿ
Çèíî÷êà, ïîìîãëà åé Ãàëèíà Ñåì¸íîâíà.
Ó òåáÿ, Çèíî÷êà, ðîäèòñÿ ìàëü÷èê. È î÷åíü ñêîðî. Ïî æèâîòèêó âèäíî.
À ó òåáÿ, Îëüãà, Æåì÷óæèíà çàäóìàëàñü, îöåíèâàÿ êðàñèâóþ ôèãóðó ìîëîäîé æåíùèíû ñ åäâà çàìåòíûìè ïðèçíàêàìè áåðåìåííîñòè, ðîäèòñÿ òîæå ìàëü÷èê, íî ìåñÿöà ÷åðåç òðè ÷åòûðå. ß óãàäàëà?
Æä¸ì ÷åðåç òðè ñ ïîëîâèíîé, ïðèçíàëàñü ñìóù¸ííàÿ Îëüãà.
Âîò ÷òî, æåíùèíû, êîãäà ðîäèòå, òî îáÿçàòåëüíî íàïèøèòå ìíå. Áóäó æäàòü, Ïîëèíà Ñåì¸íîâíà îäàðèëà Îëüãó è Çèíî÷êó óëûáêîé è îáðàòèëàñü ê Æóêîâîé: Â òâîåé ñóìî÷êå áûë, êàæåòñÿ, áëîêíîòèê è êàðàíäàø.
Äà, Ïîëèíà, âîò îíè, Ãàëèíà Ñåì¸íîâíà ðàñêðûëà áåëóþ äàìñêóþ ñóìî÷êó, ãäå âìåñòå ñ äóõàìè, ïóäðîé, ãóáíîé ïîìàäîé, ïëàòî÷êîì, çåðêàëüöåì è ðàñ÷¸ñêîé ëåæàë íåáîëüøîé áëîêíîò è àâòîìàòè÷åñêèé êàðàíäàø ñ ãðèôåëåì.
Æåì÷óæèíà âûðâàëà èç áëîêíîòà äâà ëèñòî÷êà è çàïèñàâ ñâîé àäðåñ, ïåðåäàëà èõ Îëüãå è Çèíî÷êå.
Îáÿçàòåëüíî íàïèøèòå!
Íàïèøåì! ïîîáåùàëè æåíùèíû.
Ïîéä¸ì Ãàëÿ ê ìîðþ è Íèíó çàõâàòèì ñ ñîáîé. Îïÿòü íå â äóõå, ïîâçäîðèëà ñ Ëàâðåíòèåì, äàæå íå ïîäîéä¸ò, íå ïîçäîðîâàåòñÿ ñ æåíùèíàìè. Ïîéä¸ì, î÷åíü õî÷åòñÿ èñêóïàòüñÿ
Ðóñà ïîñìîòðåëà íà Ñòàëèíà è Áåðèÿ. Ñòàëèí ïðèñåë íà òàáóðåò, êîòîðûé ïðèí¸ñ äëÿ íåãî äåæóðíûé ïî çàñòàâå ñåðæàíò è ðàñêóðèâàë òðóáêó. Ëàâðåíòèÿ Ïàâëîâè÷ î ÷¸ì-òî ðàçãîâàðèâàë ñ Ñîêîëîâûì, òî è äåëî îòâëåêàÿñü è ïîñìàòðèâàÿ â å¸ ñòîðîíó. Î äóðíûõ íàêëîííîñòÿõ øåôà ÍÊÂÄ â îòíîøåíèè õîðîøåíüêèõ æåíùèí õîäèëè ðàçíûå ñëóõè, íî Ðóñà ÷óâñòâîâàëà, ÷òî îíà íå ïî çóáàì ýòîìó ëîâåëàñó, è ÷óâñòâî ýòî áûëî ãëóáèííûì.
Âîò ãëàçà èõ âñòðåòèëèñü. Ðóñà ïî÷óâñòâîâàëà, ÷òî èç-çà òîëñòûõ ñò¸êîë ïåíñíå å¸ ïûòàåòñÿ óæàëèòü âçãëÿä, îò êîòîðîãî ïðèõîäèëè â òðåïåò äàæå ãåíåðàëû.
Íàêîíåö Æóêîâà è Æåì÷óæèíà óâëåêëè ñ ñîáîé ê ìîðþ ñêó÷àâøóþ Íèíó Òåéìóðàçîâíó è Áåðèÿ, èçáàâèâøèéñÿ îò îïåêè æåíû, íàïðàâèëñÿ â ñòîðîíó æåíùèí è äåòåé.
Çäðàâñòâóéòå, ïîçäîðîâàëñÿ Áåðèÿ ñ æåíùèíàìè, è îòäåëüíî ñ Ðóñîé: çäðàâñòâóéòå Åëåíà Âàñèëüåâíà. Âû î÷åíü êðàñèâû è ó âàñ õîðîøèé ìóæ. Ýòî âàøè äåòè?
Äà, Áîãäàí è Ãåíðèõ, Ðóñà ïîëîæèëà ëàäîíü íà ñâåòëóþ ãîëîâêó ïîëóòîðàãîäîâàëîãî Ãåíðèõà, íàñòîðîæåííî ðàññìàòðèâàâøåãî äÿäþ â ïåíñíå.
Èíòåðåñíûå èìåíà. Áîãäàí èìÿ óêðàèíñêîå, à Ãåíðèõ íåìåöêîå, çàìåòèë Áåðèÿ.
ß âàñ ïîìíþ, Åëåíà Âàñèëüåâíà, âèäåë â Ìîñêâå. Çíàþ, ÷òî âàñ äâàæäû çàáðàñûâàëè â íåìåöêèé òûë. Âòîðîé ðàç â êîíöå âîéíû â Ãåðìàíèþ, ãäå âû ñëóæèëè â Óïðàâëåíèè èìïåðñêîé áåçîïàñíîñòè è ñîáðàëè íåìàëî öåííîé èíôîðìàöèè îá àãåíòàõ ÑÄ è ãåñòàïî, êîòîðûå îñòàâàëèñü â òûëó íàøèõ âîéñê. Çà ýòî âàñ íàãðàäèëè îðäåíîì. Âîò âèäèòå, êàê ìíîãî ìû î âàñ çíàåì, íåïðèÿòíî óëûáíóëñÿ Áåðèÿ. Â êàêîì çâàíèè âû òîãäà ñëóæèëè?
Óíòåðøòóðìôþðåð , ñ äîñòîèíñòâîì âûäåðæàâ åãî âçãëÿä, îòâåòèëà Ðóñà.
Ýòî ó íåìöåâ, à ó íàñ?
Ñòàðøèé ëåéòåíàíò.
À êàêèå ïîëó÷èëè çà ýòî çàäàíèå íàãðàäû?
Îðäåí «Êðàñíîé Çâåçäû» è ìåäàëü «Çà îòâàãó»
Êòî áûë âàøèì íåïîñðåäñòâåííûì íà÷àëüíèêîì?
Êàëþæíûé Íèêîëàé Èâàíîâè÷.
Ïîìíþ òàêîãî, íàïðÿãàÿ ïàìÿòü, îòâåòèë ïîñëå íåäîëãîé ïàóçû Áåðèÿ. Îí æèâ?
Äà, ïîäïîëêîâíèê. Ñëóæèò â ÌÃÁ.
À âû?
Ïîêà âîñïèòûâàþ äåòåé è ïîìîãàþ íåìåöêèì òîâàðèùàì, ñîçäàþùèì îðãàíû áåçîïàñíîñòè â Âîñòî÷íîé Ãåðìàíèè.
Çíàþ, âàø ìóæ ðàññêàçàë, ÷òî ñëóæèò â Âèòáóðãå. Íå ñîáèðàåòåñü âîçâðàùàòüñÿ â îðãàíû ãîñóäàðñòâåííîé áåçîïàñíîñòè?
Ïîêà íåò, à åñëè ïðèä¸òñÿ, òî âåðíóñü â ÌÃÁ, îòâåòèëà Ðóñà è ïîãëàäèëà ìàëûøà ïî ãîëîâêå, ñëîâíî âèäåëà â ïîëóòîðàãîäîâàëîì ñûíå ïîääåðæêó è îïîðó.
Â òàêîì ñëó÷àå Àáàêóìîâó ìîæíî ïîçàâèäîâàòü. Òàêèå êàäðû óêðàñÿò ëþáîå ìèíèñòåðñòâî. Æàëü, òîâàðèù Ñîêîëîâà, ÷òî âû íå ñíèìàåòåñü â êèíî, õîòèòå ïîçâîíþ íà Ìîñôèëüì?
Ñïàñèáî, ïîêà íå íàäî, óëûáíóëàñü Ðóñà.
À ýòî âàøà ìëàäøàÿ ñåñòðà? Áåðèÿ ïîñìîòðåë íà Îëüãó. Âû î÷åíü ïîõîæè.
Íåò, ðîäñòâåííèöà.
Ïî÷åìó òàêàÿ êðàñèâàÿ æåíùèíà íå ðàáîòàåò ó íàñ?
Îíà ó÷èòåëüíèö è æèâ¸ò â Ñåâåðîìîðñêå, îòâåòèëà çà ñìóù¸ííóþ Îëüãó Ðóñà.
Îíà ïðåæäå âñåãî ìàòü è ÿ ñîãëàñåí ñ Ïîëèíîé Ñåì¸íîâíîé, ÷òî ó íå¸ áóäåò ñûí. Íàì íóæíû çàùèòíèêè îòå÷åñòâà. Æåëàþ âàì óñïåõîâ, Áåðèÿ íàïðàâèëñÿ ê Ñòàëèíó è Ìîëîòîâó.
Èîñèô Âèññàðèîíîâè÷ äîêóðèë òðóáêó, âûòðÿõíóë ïåïåë è áåñåäîâàë ñ Ìîëîòîâûì, â òî âðåìÿ, êàê Æóêîâ è Ìèêîÿí óæå áûëè íà áåðåãó, ðàçäåëèñü è çàõîäèëè â ìîðå ñëåäîì çà æåíùèíàìè, çà êîòîðûìè ïîìèìî ÷àñîâîãî íà âûøêå íàáëþäàëà îõðàíà, çàíÿâøàÿ ïîçèöèè äëÿ íàáëþäåíèÿ íà áåðåãó. Ñ ìîðÿ ðóêîâîäèòåëåé ñòðàíû è èõ ñóïðóã ïðèêðûâàëè âîåííûå êîðàáëè.

* *
Èíòåðåñíàÿ èñòîðèÿ, êðàñèâî ðàññêàçûâàåøü, Îëüãà Âëàäèìèðîâíà, íå çàìåòèë êàê äîïèâàþ òðåòüþ ÷àøêó. Âçìîê. Ðàçðåøèøü ñíÿòü ïèäæàê è ãàëñòóê?
Ðàçðåøàþ, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ñíèìàéòå. Íàëüþ åù¸. ×àé êèòàéñêèé, âûñøåãî ñîðòà. Â íàøåì «Ñîðîêîâîì» ãàñòðîíîìå çàêîí÷èëñÿ, ïðèøëîñü ñáåãàòü â ìàãàçèí «×àé» íà óëèöó Êèðîâà.
Êàëþæíûé ñíÿë ïèäæàê è ðàçâÿçàë ãàëñòóê.
Êóäà ïîâåñèòü?
Äàâàéòå, ñàìà ïîâåøó.
Îëüãà âûøëà èç êóõíè â ïðèõîæóþ, ïîâåñèëà ïèäæàê íà ïëå÷èêè è óáðàëà â øêàô, ðÿäîì ñ ïàëüòî ãåíåðàëà, ïðèåõàâøåãî â ãîñòè â øòàòñêîì. Ïî ïóòè çàãëÿíóëà â áîëüøóþ êîìíàòó, êîòîðóþ, áóäü îíà â ñåëüñêîì ðóññêîì äîìå íàçûâàëè áû ãîðíèöåé, óáåäèëàñü ÷òî äåòè ñìîòðÿò ïî òåëåâèçîðó óæå âòîðóþ ñåðèþ çàìå÷àòåëüíîãî ïðèêëþ÷åí÷åñêîãî ôèëüìà è âåðíóëàñü íà êóõíþ, ïðèêðûâ çà ñîáîé äâåðü.
×òî êàñàåòñÿ ïðåäñêàçàíèé Ïîëèíû Æåì÷óæèíîé, òî âèæó, ÷òî æåíà ìèíèñòðà èíîñòðàííûõ äåë íå îøèáëàñü. Ó òåáÿ ðîäèëñÿ ìàëü÷èê. Íó è êàê, íàïèñàëà åé?
Íàïèñàëà, èç Ñåâåðîìîðñêà, óëûáíóëàñü Îëüãà. Â îòâåò Ïîëèíà Ñåì¸íîâíà ïðèñëàëà ïîñûëêó ñ äåòñêèìè âåùàìè. Ïîñëå âîéíû âî âñ¸ì áûëà áîëüøàÿ íåõâàòêà. Ñïàñèáî åé. Ïåðâûå äåòñêèå òóôåëüêè Èãîðüêà áåðåãó ïî ñåé äåíü, êàê ïàìÿòü.
À òâîÿ ïèöóíäñêàÿ ïîäðóãà Çèíî÷êà? ïîèíòåðåñîâàëñÿ Êàëþæíûé.
×åðåç íåñêîëüêî äíåé ïîñëå íàøåãî îòúåçäà ðîäèëà ìàëü÷èêà. È çäåñü Æåì÷óæèíà íå îøèáëàñü. Ìàëü÷èêà íàçâàëè Âÿ÷åñëàâîì â ÷åñòü Ìîëîòîâà. Ìóæà Çèíî÷êè, íà÷àëüíèêà çàñòàâû çîâóò Ìèõàèë Èâàíîâè÷, òàê ÷òî ðàñò¸ò íîâûé Âÿ÷åñëàâ Ìèõàéëîâè÷. Ñåé÷àñ îíè ñëóæàò â Àðìåíèè, â ãîðàõ.
Ñëóæàò, óëûáíóëñÿ Êàëþæíûé.
Ñëóæàò, ñåðü¸çíî îòâåòèëà Îëüãà. Æ¸íû è äåòè îôèöåðîâ ñëåäóþò çà ìóæüÿìè ïî ãîðàì, ìîðÿì, ïóñòûíÿì è òóíäðàì, à çíà÷èò ñëóæàò!
Òû ïðàâà, Îëüãà, ñîãëàñèëñÿ Êàëþæíûé, ñëóæàò. ß ïðèø¸ë ê òåáå ïîãîâîðèòü î Ðóñå, à òû ìíå ðàññêàçûâàåøü èíòåðåñíûå èñòîðèè, íî îíè, ñîãëàñèñü, íå îòíîñÿòñÿ ê äåëó. Ïåðåä ñàìûì îòúåçäîì Ðóñà ìíå òàêîãî ïîðàññêàçàëà î ñåáå, ÷òî ãîëîâà èä¸ò êðóãîì è ïî ñåé äåíü. Íå ìîãó íå ïîâåðèòü, âåäü îíà íèêîãäà íå äàâàëà ïîâîäà ñîìíåâàòüñÿ â ñâîèõ ñëîâàõ è ïîñòóïêàõ. Óâåðÿåò, ÷òî å¸ ðîäèíà áåðåãà Íèëà, à âåäü ýòî Àôðèêà. Ñåé÷àñ òàì ðàçâîðà÷èâàþòñÿ ðàáîòû ïî ñòðîèòåëüñòâó âûñîòíîé Àñóàíñêîé ïëîòèíû. Òåïåðü ÿ ïîíèìàþ, êàê îíà âîëíîâàëàñü, êîãäà ìû ïðîïëûâàëè íà êàòåðå ââåðõ ïî Íèëó è äîñòèãëè Ñóäàíà. Ðóñà ïûòàëàñü óâèäåòü çíàêîìûå î÷åðòàíèÿ â ñêàëèñòûõ áåðåãàõ, êîòîðûå ñêîðî ñêðîþò âîäû Íèëà, à ÿ ïîäóìàë, ÷òî îíà ïåðåãðåëàñü íà ñîëíûøêå
Àñóàí è Åëåíà Âàñèëüåâíà íåïîñòèæèìî! Êàëþæíûé ñäåëàë ãëîòîê èç ÷åòâ¸ðòîé ÷àøêè äåéñòâèòåëüíî çàìå÷àòåëüíîãî êèòàéñêîãî ÷àÿ, êîòîðûé åù¸ ìîæíî áûëî êóïèòü â ñïåöèàëèçèðîâàííûõ ìàãàçèíàõ «×àé», îäèí èç êîòîðûõ íàõîäèëñÿ íà óëèöå Êèðîâà íåïîäàë¸êó îò Ëóáÿíêè.
Íå äîâåëîñü ïîãîâîðèòü ïî äóøàì ñ ßðîñëàâîì. Âñ¸ îòêëàäûâàë ñ ñîðîê ïÿòîãî ãîäà, íå óñïåë. Çíàþ Ðóñó ñ ñîðîê ïåðâîãî ãîäà, à âñ¸ ðàâíî îíà äëÿ ìåíÿ òàéíà. Ðàññêàçûâàé òåïåðü òû, Îëüãà. Âåäü ìíîãîå çíàåøü î íåé. Íåïðàâäà ëè? Óâåðÿåò, ÷òî âûâåç å¸ èç Àôðèêè â Ãåðìàíèþ êàêîé-òî Ãåíðèõ Áðàóõè÷, áûë å¸ ôèêòèâíûì ìóæåì. Ïîãèá â âîéíó, âîåâàë ïðîòèâ íàñ, à îíà åãî íå çàáûëà è íàçâàëà ìëàäøåãî ñûíà â åãî ÷åñòü Ãåíðèõîì? Êàëþæíûé óìîëê è ïðèíÿëñÿ çà ÷àé, îæèäàÿ, ÷òî íà ýòî îòâåòèò Îëüãà.
Âèæó, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ÷òî ðàçãîâîð ó íàñ áóäåò äîëãèì. Ðàññêàæó âñ¸, ÷òî çíàþ, íî íå áîëåå òîãî, ÷òî ìîæåò ñåé÷àñ ïîãóáèòü Ðóñó. Òîëüêî è âû ïîêëÿíèòåñü, ÷òî ñîõðàíèòå âñ¸ â òàéíå è íàâðåäèòå åé. Ïîêëÿíèòåñü!
Çðÿ òû òàê, Îëüãà, îáèäåëñÿ Êàëþæíûé. Òû æå çíàåøü, ÷òî ìíå ìîæíî âåðèòü. Âñïîìíè, êàê ÿ ïîìîã òåáå â äåëå ñ ×âàíèÿ? Äà è Ðóñà, ñ å¸ ëåãåíäîé î áåëîðóññêîé äåâóøêå Àë¸íå Îëüøàíñêîé î÷åíü äàæå óÿçâèìà, êîïíè ýòî äåëî êòî-ëèáî äðóãîé.
Òû è Ðóñà âû îáå äëÿ ìåíÿ, ñëîâíî ðîäíûå äî÷åðè, ïðèçíàëñÿ Êàëþæíûé, õîòü è áûë îí âñåãî ëèøü íà ïÿòíàäöàòü ëåò ñòàðøå Îëüãè, ñêðîìíî îòìåòèâ ñâî¸ ïÿòèäåñÿòèëåòèå âåñíîé ýòîãî ãîäà. Êëÿíóñü
Ïðîñòè, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ïîêðàñíåëà Îëüãà, êîòîðàÿ çà äîëãèå ãîäû çíàêîìñòâà è äðóæáû òàê è íå ðåøèëà, êàê åé îáðàùàòü ê Êàëþæíîìó, íà «âû» èëè íà «òû».
Òîãäà ñëóøàé, è ñêîðî ìû âåðí¸ìñÿ â ñîëíå÷íóþ Àáõàçèþ è Ïèöóíäó. Äðåâíåå íàçâàíèå Àñóàíà Ñèåíà. Îíî íå ñëó÷àéíî. Òàêîãî ñèíåãî íåáà íåò áîëüøå, íàâåðíîå, íèãäå. Âîò äðåâíèå æèòåëè Ñòðàíû Íèëà, êîòîðûå áûëè ñîâñåì äðóãèìè, è íàçâàëè ñâî¸ ñåëåíèå ïî öâåòó íåáà. Ïîíûíå ó õóäîæíèêîâ ñèåíîé çîâ¸òñÿ ñèíèé öâåò. Íè÷åãî äðóãîãî ñêàçàòü îá ýòîì íå ìîãó, íå çíàþ. Ðóñó äåéñòâèòåëüíî âûâåç èç Âîñòî÷íîé Àôðèêè íåìåöêèé èññëåäîâàòåëü è èñòîðèê Ãåíðèõ Áðàóõè÷. Ñëó÷èëîñü ýòî â 1936 ãîäó, à Ðóñå íà òîò ìîìåíò èñïîëíèëîñü øåñòíàäöàòü ëåò.
Äî ñåíòÿáðÿ 1939 ãîäà îíà æèëà â Âîñòî÷íîé Ïðóññèè â äîìå ìàòåðè Áðàóõè÷à è áûëà ôèêòèâíîé æåíîé å¸ ñûíà Ãåíðèõà. Â ñåíòÿáðå 1939 ãîäà, êîãäà íåìöû äîáèâàëè Ïîëüøó è ðàçãîðàëàñü Âòîðàÿ ìèðîâàÿ âîéíà ë¸ò÷èê-èñòðåáèòåëü ßðîñëàâ Ñîêîëîâ ñîâåðøàë ðàçâåäûâàòåëüíûé ïîë¸ò íàä âîñòî÷íûìè ðàéîíàìè Ïîëüøè, êîòîðûå äîëæíû áûëè îòîéòè ê ÑÑÑÐ , íà òðîôåéíîì ïîëüñêîì ñàìîë¸òå. Åãî àòàêîâàëè íåìåöêèå èñòðåáèòåëè è çàãíàëè íà òåððèòîðèþ Ãåðìàíèè â ðàéîí Êóðøñêîé êîñû. Ïîëó÷èâ ðàíåíèå Ñîêîëîâ áûë âûíóæäåí ïðèçåìëèòüñÿ. Íà áåðåãó çàëèâà åãî æäàëà Ðóñà, è îíè âìåñòå âåðíóëèñü íà ñàìîë¸òå â ÑÑÑÐ, ãäå åé ïîìîãëè ñ äîêóìåíòàìè íà èìÿ ñãîðåâøåé âî âðåìÿ ïîæàðà áåëîðóññêîé äåâóøêè Àë¸íû Îëüøàíñêîé. Âîò, ïîæàëóé è âñ¸, çàêîí÷èëà Îëüãà. Òåïåðü âåðí¸ìñÿ â àâãóñò ñîðîê ñåäüìîãî ãîäà, âåðí¸ìñÿ â Ïèöóíäó, ãäå ïðîèçîøëè äâà âàæíûõ ñîáûòèÿ.

* *
Ïîñëå êóïàíèÿ âûñîêèå ãîñòè ñëåãêà ïîäêðåïèëèñü ïðèâåç¸ííûìè ñ ñîáîé áóòåðáðîäàìè, âûïèëè ïî ñòàêàí÷èêó äðóãîìó îõëàæä¸ííîãî «Ìàäæàðè» è óäîáíî ðàçìåñòèëèñü ïîä ñåíüþ ðåëèêòîâûõ ñîñåí íà ðàñêëàäíûõ êðåñëàõ îòäîõíóòü ïåðåä îáðàòíîé äîðîãîé, ðàçäóìàâ îñòàâàòüñÿ íà çàñòàâå äî âå÷åðà, ê âåëèêîìó îáëåã÷åíèþ ïîãðàíè÷íèêîâ è ïðåæäå âñåãî íà÷àëüíèêà îòðÿäà, êîòîðûé ïðîâîäèò èõ äî Ìþññåðû.
Ìåæäó òåì áëèçèëîñü âðåìÿ îáåäà è Ìàðèíà Êîëåñíèêîâà ñ Çèíî÷êîé ïðîâîäèëè Ñîêîëîâûõ è Ëåáåäåâûõ ñ äåòüìè â ñîëäàòñêóþ ñòîëîâóþ, ãäå ïîâàð ïðèãîòîâèë äëÿ ãîñòåé çàñòàâû ñóï èç ñåâðþãè, êîòîðóþ ïðèíåñëà óòðîì çíàêîìàÿ ðûáà÷êà, à òàê æå ïëîâ èç êóðèöû, ðèñà è èçþìà. Íà òðåòüå áûë êîìïîò èç ñâåæèõ àáðèêîñîâ ñëîâîì ðîñêîøíûé îáåä.
Ñàìîå âðåìÿ ïîîáåäàòü ïîêà îôèöåðû-ïîãðàíè÷íèêè âî ãëàâå ñ íà÷àëüíèêîì îòðÿäà ïðîâîäÿò ñ áîéöàìè, ñâîáîäíûìè îò ñëóæáû, ïîêàçàòåëüíûå ïîëèòçàíÿòèÿ íà ñâåæåì âîçäóõå è ïîêà âûñîêèå ãîñòè îòäûõàþò ïîä ñåíüþ ñîñåí è çàíÿòû ñîáîé.
Ñòàðøèíà çàñòàâû, îòâåòñòâåííûé çà ïèòàíèå ñîëäàò, çàãëÿíóë â ñòîëîâóþ ÷òîáû ñíÿòü ïðîáó ñ îáåäà. Íà áîéöîâ ðûáíîãî ñóïà íå õâàòèëî, çàòî ïîâàð íàâàðèë áîðùà ñ ìÿñîì äåëüôèíà, à íà âòîðîå ìàêàðîíû ñ êàìáàëîé. Ãîëîäíîå áûëî âðåìÿ, âîò è êîðìèëèñü ìîðåì
Âçãëÿíóâ íà ðó÷íûå ÷àñû, ñòàðøèíà ñäåëàë ïîâàðó óêàçàíèÿ è ñîáèðàëñÿ äîëîæèòü íà÷àëüíèêó çàñòàâû, ÷òî îáåä äëÿ áîéöîâ ñêîðî áóäåò ãîòîâ. ×àñû íà ðóêå ñòàðøèíû ïðèâëåêëè âíèìàíèå Ðóñû. Òàêèå ÷àñû îíà âèäåëà ëèøü îäíàæäû êðóïíûé êâàäðàòíîé ôîðìû êîðïóñ, ñâåðêíóë íà ñîëíöå, ïðîíèêàâøåì â ñòîëîâóþ ÷åðåç îêíî, çîëîòûì áëåñêîì, è â ýòî âðåìÿ ÷àñû ïðîáèëè äâà ðàçà.
«Äâà ÷àñà äíÿ», âçäðîãíóëà Ðóñà. Òî÷íî òàêîé æå áîé áûë ó ÷àñîâ Ãåíðèõà Áðàóõè÷à, êîòîðûå ïîäàðèëà åìó ìàòü â íà÷àëå òðèäöàòü ñåäüìîãî ãîäà, êîãäà Ãåíðèõ ïðèâ¸ç å¸ â Êðàíö.
Òîâàðèù, ñòàðøèíà! îáðàòèëàñü ê ïîãðàíè÷íèêó Ðóñà. Ìîæíî âçãëÿíóòü íà âàøè ÷àñû?
Ìîæíî, ñëåãêà ñìóòèëñÿ ñòàðøèíà. Åìó áûëî ïðèÿòíî, ÷òî òàêàÿ êðàñèâàÿ æåíùèíà îáðàòèëàñü ê íåìó.
Ñòàðøèíà ïðîòÿíóë ðóêó è ïîêàçàë ãîñòüå öèôåðáëàò ÷àñîâ.
Ñêàæèòå, îòêóäà îíè ó âàñ? ñïðîñèëà Ðóñà.
Òðîôåéíûå. Âçÿë â áîþ ó íåìåöêîãî îôèöåðà. Õîðîøèå ÷àñû, òî÷íûå, íå ëîìàþòñÿ, ïîçîëî÷åííûå.
Îôèöåð ïîãèá?
Çàñòðåëèëñÿ, íå ïîæåëàë ñäàòüñÿ â ïëåí.
Ñêàæèòå, çàòàèâ äûõàíèå, ïðîäîëæàëà ñâîè âîïðîñû âçâîëíîâàííàÿ Ðóñà, ÷óâñòâóÿ, ÷òî íà ïîðîãå òàéíû ãèáåëè íå ÷óæîãî, òàê ìíîãî ñäåëàâøåãî äëÿ íå¸ ÷åëîâåêà, ýòî ñëó÷èëîñü â ñîðîê âòîðîì ãîäó?
Äà, â íîÿáðå ñîðîê âòîðîãî ãîäà íåïîäàë¸êó îò Ýëüáðóñà. ß âîåâàë â òåõ êðàÿõ â ïàðòèçàíñêîì îòðÿäå.
Ñêàæèòå, à åñòü íàäïèñü íà êîðïóñå ÷àñîâ?
Åñòü, íàäïèñü íà íåìåöêîì ÿçûêå. Ñòàðøèíà ñíÿë ÷àñû è ïîâåðíóë èõ âíèç öèôåðáëàòîì.
Âçâîëíîâàííàÿ Ðóñà âçÿëà ÷àñû â ðóêè è ïðî÷èòàëà çíàêîìûå ñëîâà, íàïèñàííûå ãðàâ¸ðîì êðàñèâûìè ãîòè÷åñêèìè áóêâàìè íà êîðïóñå ÷àñîâ:

«Ëþáèìîìó Ãåíðèõó îò ìàìû è æåíû
Äà õðàíèò òåáÿ áîã!
1937»

Îíà âñïîìíèëà êàê ëåòîì òðèäöàòü âîñüìîãî ãîäà Ãåíðèõ â ïîñëåäíèé ðàç ïðèåçæàë â Êðàíö ïîïðîùàòüñÿ ñ ìàòåðüþ è ñâîåé òàê è íå ñîñòîÿâøåéñÿ æåíîé ïåðåä «äëèòåëüíîé êîìàíäèðîâêîé», êàê îí òîãäà îáúÿñíèë èì.
Ôðàó Ìàðòà ïëàêàëà, à Ðîñèòà, êîòîðóþ òîâàðèùè ïî àýðîêëóáó óæå çâàëè Ðóñîé è íèêàê èíà÷å, õîëîäíî ïðîñòèëàñü ñ íèì, ïîöåëîâàâ ëèøü â ù¸÷êó, ÷åì ñèëüíî îãîð÷èëà è Ãåíðèõà è ìàòü. ×àñû ïîäàðîê îò ìàìû è æåíû, à çíà÷èò è îò íå¸, î ÷¸ì íàïîìèíàëà äàðñòâåííàÿ íàäïèñü, Ãåíðèõ îñòàâèë äîìà, êàê-òî íåóâåðåííî îáúÿñíèâ, ÷òî «òóäà, êóäà îí åäåò, áðàòü èõ íå ñòîèò». Ðóñà ïîíÿëà, ÷òî Áðàóõè÷ó, îòòà÷èâàâøåìó ñâîé ðóññêèé ÿçûê, êîòîðûé îí èçó÷àë åù¸ â óíèâåðñèòåòå, ïðåäñòîèò ðàáîòàòü â ÑÑÑÐ, íà íåëåãàëüíîì ïîëîæåíèè.
Â ìàðòå ñëåäóþùåãî ãîäà, êîãäà Ìåìåëüñêèé êðàé áûë âîçâðàù¸í â ñîñòàâ Âîñòî÷íîé Ïðóññèè , ôðàó Ìàðòà è Ðóñà âåðíóëèñü â Ìåìåëü, â ñâîé ñòàðûé äîì, êîòîðûé ñåìüÿ Áðàóõè÷åé ïîêèíóëè øåñòíàäöàòü ëåò íàçàä.
Ðóñà âñïîìíèëà íîÿáðü 1939 ãîäà è íåîæèäàííóþ âñòðå÷ó ñ Áðàóõè÷åì â ðåñòîðàíå Ìîñêîâñêîãî âîêçàëà ãîðîäà Ëåíèíãðàäà. Ãåíðèõ áûë â ôîðìåííîì êèòåëå æåëåçíîäîðîæíèêà è áûë ïîòðÿñ¸í, óâèäåâ Ðóñó â êîìïàíèè îôèöåðà ÂÂÑ ÑÑÑÐ, òàê ïîõîäèâøåãî ëèöîì íà Âîðîíöîâà. Ðàñòåðÿííûõ ãëàç Ãåíðèõà Ðóñå íèêîãäà íå çàáûòü
«Ïîñëå íà÷àëà âîéíû, î÷åâèäíî, âåðíóëñÿ â Ãåðìàíèþ è ïîáûâàë â Ìåìåëå, ãäå âçÿë ÷àñû è îïðàâèëñÿ âîåâàòü ñ ÑÑÑÐ», ïîäóìàëà Ðóñà è ïîñìîòðåëà íà ìóæà. Ñîêîëîâ áûë îáåñïîêîåí òåì, ÷òî ïðîèñõîäèò ñ åãî æåíîé.
Òîâàðèù ñòàðøèíà, âû íå ìîãëè áû ïðîäàòü ìíå ýòè ÷àñû èëè îáìåíÿòü íà ìîè? Ðóñà ïðîòÿíóëà ðóêó è ïîêàçàëà ðàñòåðÿííîìó ïîãðàíè÷íèêó ñâîè ìàëåíüêèå äàìñêèå çîëîòûå ÷àñèêè. Âïðî÷åì, ÷òî ÿ ãîâîðþ! Âîçüìèòå ÷àñû ìîåãî ìóæà. Ìîðñêèå, êîìàíäèðñêèå, î÷åíü òî÷íûå è âëàãîíåïðîíèöàåìûå. Âîçüìèòå, ïîæàëóéñòà!
ßðîñëàâ! îáðàòèëàñü Ðóñà ê ìóæó. Ïîòîì ÿ òåáå âñ¸ îáúÿñíþ. Ñäåëàé, ïîæàëóéñòà, êàê ÿ ïðîøó! óìîëÿëà îí âçãëÿäîì.
ßðîñëàâ ïðîâ¸ë ëàäîíüþ ïî âñïîòåâøåìó ëáó, íå ïîíèìàÿ, ÷òî ïðîèñõîäèò, ïîñìîòðåë íà ðàñòåðÿííûõ Ëåáåäåâûõ è ñíÿë ñ ðóêè ñâîè êîìàíäèðñêèå ÷àñû, êóïëåííûå â ïðîøëîì ãîäó â Ñåâåðîìîðñêå, â âîåíòîðãå
Ñîãëàñíû? Ðóñà ïîñìîòðåëà â ãëàçà ñòàðøèíû. Âçãëÿä å¸ óìîëÿë.
Âîçüìèòå ïðîñòî òàê, íà ïàìÿòü! âçÿë ñåáÿ â ðóêè ñòàðøèíà, ðåøèâ ïîäàðèòü ñâîè òðîôåéíûå ÷àñû, ïîíðàâèâøèåñÿ êðàñèâîé æåíùèíå, íèêàê íå ìîã îòêàçàòü.
Íè â êîåì ñëó÷àå, òîâàðèù ñòàðøèíà. Âàì áåç ÷àñîâ íèêàê íåëüçÿ! Âîçüìèòå êîìàíäèðñêèå!

* *
Âîò, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, òàêîâà èñòîðèÿ íåìåöêîãî îôèöåðà Ãåíðèõà Áðàóõè÷à, êîòîðûé âûâåç Ðóñó â 1936 ãîäó èç Ýðèòðåè. ×àñû Áðàóõè÷à, êîòîðûå Ðóñà îáìåíÿëà â Ïèöóíäå ó ñòàðøèíû ñ ïîãðàíçàñòàâû íà êîìàíäèðñêèå ÷àñû ìóæà, õðàíÿòñÿ ó íå¸ äîìà. Êîãäà âåðí¸òñÿ, òî îáÿçàòåëüíî ïîêàæåò èõ âàì.
Âòîðîãî ñûíà Ðóñà íàçâàëà Ãåíðèõîì â ÷åñòü Áðàóõè÷à, ïîãèáøåãî â ãîðàõ Êàâêàçà. Òåïåðü âû çíàåòå è ýòó å¸ òàéíó, ïîÿñíèëà Êàëþæíîìó Îëüãà. Òåïåðü ÿ ðàññêàæó î òîì, ÷òî ñëó÷èëîñü íà âòîðîé äåíü íàøåãî ïàìÿòíîãî ïðåáûâàíèÿ â Ïèöóíäå â àâãóñòå ñîðîê ñåäüìîãî ãîäà. Ýòî, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, êàñàåòñÿ óæå ìåíÿ.

* *
Íà äðóãîé äåíü, ïåðåíî÷åâàâ íà çàñòàâå â «Ëåíèíñêîé êîìíàòå» , ãäå äëÿ ãîñòåé óñòàíîâèëè ñîëäàòñêèå ìåòàëëè÷åñêèå êðîâàòè, Ñîêîëîâû è Ëåáåäåâû ñ äåòüìè îòïðàâèëèñü íà ïðîãóëêó â Ïèöóíäó îñìàòðèâàòü äðåâíèé ìîíàñòûðü, â êîòîðîì ðàçìåùàëàñü ïîñåëêîâàÿ èëè ìåñòå÷êîâàÿ, êàê Ïèöóíäó íàçûâàëè ìåñòíûå æèòåëè, ïðåèìóùåñòâåííî âûõîäöû ñ Óêðàèíû, áîëüíè÷êà. Â íåé ëå÷èëè âñ¸ íàñåëåíèå Ïèöóíäû òðóäèâøèõñÿ â ñîâõîçå öèòðóñîâîäîâ, ðûáàêîâ ñ ðûáçàâîäà è æèòåëåé àáõàçñêîãî ñåëà Ëèäçàâà, Â ðîäèëüíîì ïóíêòå ïðè áîëüíè÷êå ðîæàëè æåíùèíû ñî âñåé îêðóãè. Óæå ÷åðåç íåñêîëüêî äíåé â ðîäèëüíûé ïóíêò ïðèä¸òñÿ îáðàòèòüñÿ Çèíî÷êå.
Ïî äîðîãå ê ìîíàñòûðþ ÷åðåç ñîñíîâóþ ðîùó è ïî êèïàðèñîâîé àëëåå Ìàðèíà Êîëåñíèêîâà ðàññêàçûâàëà ãîñòÿì îá èñòîðèè Ïèöóíäû, íàçâàíèå êîòîðîé ïðîèçîøëî îò íàçâàíèÿ äðåâíåãðå÷åñêîé êîëîíèè Ïèòèóñ, ÷òî çíà÷èò ñîñíà.
Êîãäà-òî, çàäîëãî äî íàøåé ýðû, â ýòè ìåñòà ïðèñòàë êîðàáëü «Àðãî» è íà áåðåã ñîøëè ãðå÷åñêèå ìîðåõîäû ïîä ïðåäâîäèòåëüñòâîì ßñîíà, èñêàâøèå çîëîòîå ðóíî. Ïîçæå çäåñü ïîÿâèëîñü ñåëåíèå è ñòîÿíêè äëÿ êîðàáëåé â óäîáíîé, ãëóáîêî âäàþùåéñÿ â áåðåã áóõòå, îò êîòîðîé äî íàøèõ äíåé ñîõðàíèëîñü îçåðî Èíêèò. Íà åãî äíå íàõîäèëè âñÿêèå äðåâíèå ïðåäìåòû, êîòîðûå âìåñòå ñ äðóãèìè ýêñïîíàòàìè ñîáðàíû è õðàíÿòñÿ â ìîíàñòûðå. Ñêîðî ìû èõ îñìîòðèì, ðàññêàçûâàëà Ìàðèíà.
Âçðîñëûå è äåòè âíèìàòåëüíî, íå ïåðåáèâàÿ, ñëóøàëè å¸ ðàññêàç. Èñòîðèþ î ßñîíå è àðãîíàâòàõ ñòàðøèì äåòÿì ÷èòàëè ìàìû èç ñîáðàíèÿ äðåâíåãðå÷åñêèõ ìèôîâ. ×òî òàêîå çîëîòîå ðóíî Áîãäàí è Àë¸íêà çíàëè, îäíàêî ó ëþáîïûòíîãî Áîãäàíà ïîÿâèëñÿ âîïðîñ:
Ò¸òÿ Ìàðèíà, à ãäå àðãîíàâòû äîáûâàëè çîëîòî?
Â ãîðíûõ ðåêàõ, ñòåêàþùèõ ñ Êàâêàçñêèõ ãîð. Îäíà èç íèõ, êîòîðóþ íàçûâàþò Áçûáü, ïðîòåêàåò íåïîäàë¸êó îòñþäà è âûíîñèò â ìîðå êðóïèöû çîëîòà. Ýòè êðóïèöû çàñòðåâàëè â îâå÷üèõ øêóðàõ, êîòîðûå îïóñêàëè íà äíî ðåêè ìåñòíûå æèòåëè, Òàê èçäðåâëå äîáûâàëîñü çîëîòî.
Óäîâëåòâîðèâøèñü îòâåòîì, äåòè ñîáèðàëè êðóïíûå ñïåëûå ÿãîäû åæåâèêè è ñ óäîâîëüñòâèå åëè èõ. Íåñêîëüêî ñàìûõ êðóïíûõ ÿãîä ïåðåïàëî è Ãåíðèõó, ãóáêè êîòîðîãî ñòàëè ñèíèìè è Ðóñà ïðèíÿëàñü âûòèðàòü èõ ïëàòî÷êîì.
Âîò è ìíîãîêðàòíî ïåðåñòðàèâàåìûé ìîíàñòûðü, îáíåñ¸ííûé ëåò ÷åòûðåñòà íàçàä ñòåíàìè, ìåñòàìè ñèëüíî ðàçðóøåííûìè. Íåñìîòðÿ íà âûõîäíîé âîñêðåñíûé äåíü èõ ðåìîíòèðîâàëè ïëåííûå íåìöû, çà êîòîðûìè ïðèñìàòðèâàëè ñîëäàòû êîíâîÿ. Òàêèõ ðàáî÷èõ èç âîåííîïëåííûõ â ïåðâûå ïîñëåâîåííûå ãîäû áûëî âåëèêîå ìíîæåñòâî. Èç âîåííîïëåííûõ, çàêëþ÷¸ííûõ â ñîòíÿõ ëàãåðåé, ðàçáðîñàííûõ ïî âñåé ñòðàíå, áîëåå âñåãî áûëî íåìöåâ. Çà íåìöàìè ñëåäîâàëè ÿïîíöû, ðóìûíû, âåíãðû, õîðâàòû, ôèííû, èòàëüÿíöû. Ñðåäè âîåííîïëåííûõ ïîïàäàëèñü è áûâøèå ñîëäàòû è îôèöåðû «Âàôôåí-ÑÑ» ðàçëè÷íûõ íàöèîíàëüíîñòåé èç ìíîãèõ ñòðàí Åâðîïû. Òåïåðü ýòè ïîíóðûå ëþäè, íåäîåäàâøèå â òðóäíûå ïîñëåâîåííûå ãîäû, êîãäà è ðóññêèå ëþäè ïèòàëèñü ñêóäíî, âîññòàíàâëèâàëè ïîðóøåííîå âîéíîé õîçÿéñòâî Ñîâåòñêîãî Ñîþçà.
Ýòè âîåííîïëåííûå, êîòîðûì ïîñ÷àñòëèâèëîñü îòáûâàòü íàêàçàíèå íå íà ðóññêîì ñåâåðå è íå â õîëîäíîé Ñèáèðè, à â àáõàçñêèõ ñóáòðîïèêàõ, ïðîêëàäûâàëè äîðîãè â ãîðàõ. Ñåãîäíÿ, â âîñêðåñíûé äåíü, êîãäà çàêëþ÷¸ííûå êàê ïðàâèëî îòäûõàëè è èõ ïî ñëîâàì Êîëåñíèêîâîé äàæå âûïóñêàëè èíîãäà ïîãóëÿòü ïî ðîùå, ïîèñêàòü ÿãîä èëè ïîëîâèòü ÷åðåïàõ, ýòó íåáîëüøóþ áðèãàäó îòïðàâèëè ðåìîíòèðîâàòü ìîíàñòûðñêèå ñòåíû.
Âèä ó áûâøèõ âîÿê áûë íåâàæíûé. Õóäûå, ïëîõî âûáðèòûå, îäåòûå êòî âî ÷òî, íåêîòîðûå åù¸ â ñòàðûõ ïðîò¸ðòûõ è çàëàòàííûõ ìóíäèðàõ áåç ïîãîí, ìåñèëè ðàñòâîð è êëàëè êàìíè, çàäåëûâàÿ ðàçðóøåíèÿ â ñòàðûõ ñòåíàõ.
Êîëåñíèêîâà è Ñîêîëîâû ñ Ëåáåäåâûìè ïðîøëè ìèìî ïëåííûõ ê ïîëóðàñêðûòûì âîðîòàì ìîíàñòûðÿ. Íåîæèäàííî Îëüãà ïî÷óâñòâîâàëà, ÷òî êòî-òî ïðèñòàëüíî ñìîòðèò åé â ñëåä. Ýòî ÷óâñòâî áûëî ñòîëü íåïðèÿòíûì, ÷òî îíà íå âûäåðæàëà è îáåðíóëàñü. Å¸ ãëàçà âñòðåòèëèñü ñ èñõóäàâøèì æèëèñòûì ÷åëîâåêîì â ñåðîé ñïåöîâêå è êåïè âîåííîãî îáðàçöà, êîòîðûå íîñèëè íåìåöêèå ñîëäàòû. Íà ðóêàõ âîåííîïëåííîãî, äåðæàâøåãî ìàñòåðîê, ñòàðûå äûðÿâûå ðóêàâèöû.
Âíà÷àëå Îëüãà âîçìóòèëàñü óïîðñòâó, ñ êîòîðûì ïëåííûé ðàññìàòðèâàåò å¸, à ïîòîì àõíóëà, ïðèçíàâ â í¸ì Âàëüòåðà Ëàíãå òîâàðèùà è ñîñëóæèâöà Àëåêñà Ìÿàãå.
×òî ñ òîáîé, Îëÿ? âñòðåâîæèëñÿ Âàñèëèé Ëåáåäåâ, âçÿë æåíó çà ðóêó è õìóðî ïîñìîòðåë íà ïëåííîãî.
Òîò çàòðÿññÿ âñåì òåëîì, óðîíèë ìàñòåðîê è, íå ñíèìàÿ ðóêàâèö, çàêðûë ãëàçà ðóêàìè

* *
Òàê êòî æå ýòî áûë? ñïðîñèë Êàëþæíûé.
Âàëüòåð Ëàíãå. Î í¸ì, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ÿ ðàññêàçûâàëà. Â ñîðîêîâîì ãîäó Ëàíãå áûë ëåéòåíàíòîì ýñòîíñêîé ïîãðàíè÷íîé ñòðàæè è òîâàðèùåì Àëåêñà Ìÿàãå. Âî âðåìÿ âîéíû îáà ñëóæèëè â ýñòîíñêèõ «Âàôôåí-ÑÑ». Ó÷àñòâîâàëè â êàðàòåëüíûõ îïåðàöèÿõ íà ïñêîâñêîé çåìëå, âîåâàëè ñ ÷àñòÿìè Ñîâåòñêîé àðìèè.
Òû óâåðåíà ÷òî íå îøèáëàñü?
Óâåðåíà. Îí óçíàë ìåíÿ. Ìû ãîâîðèëè. Ëàíãå ïîïðîñèë ïðîùåíèÿ, à ïîòîì êîíâîèð óâ¸ë åãî îò íàñ.
Â òàêîì ñëó÷àå, ýòîò Ëàíãå ïîí¸ñ çàñëóæåííîå íàêàçàíèå, ïîïûòàëñÿ óñïîêîèòü Îëüãó Êàëþæíûé. Åñëè âûæèë â ëàãåðÿõ, òî ñêîðåå âñåãî îñâîáîæä¸í è òèõî äîæèâàåò ñâîé âåê íà êàêîì-íèáóäü òèõîì ýñòîíñêîì õóòîðå.
Íå âñå ïîíåñëè çàñëóæåííîå íàêàçàíèå, Íèêîëàé Èâàíîâè÷. Õîäÿò åù¸ ïî çåìëå ïðåñòóïíèêè, ìåñòî êîòîðûì â òþðüìå èëè â ëàãåðå, è ñðåäè íèõ Àëåêñ Ìÿàãå, ïîâèííûé â ñìåðòè ìíîãèõ ñîâåòñêèõ ëþäåé, ïîâèííûé â ñìåðòè ìîåãî ìóæà è îòöà Ëåíî÷êè êàïèòàíà Èãîðÿ Ëåáåäåâà .
×òî òåáå ïîñîâåòîâàëà Ðóñà, êîãäà âû ïðîùàëèñü ñ íåé? ñïðîñèë Êàëþæíûé.
Íå âàëèòü âñ¸ â îäíó êó÷ó è ïîãîâîðèòü ñ âàìè, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ïîçæå. Òåïåðü âû âñ¸ çíàåòå è îá ýòîì
ß åù¸ ðàç ïðîâåðþ íàøè àðõèâíûå äàííûå íà ýòîãî Ìÿàãå. Âîçìîæíî, åãî èìÿ âñïëûâ¸ò â ñâÿçè ñ äåëîì Ëàíãå, ïîí¸ñøåãî çàñëóæåííîå íàêàçàíèå. Êàëþæíûé äîñòàë èç âíóòðåííåãî êàðìàíà êîñòþìà áëîêíîò è àâòîðó÷êó è çàïèñàë:

Âàëüòåð Ëàíãå. Àëåêñ Ìÿàãå (Àðíîëüä Áàëòèìîð). «Àññîøèýéòåä ïðåññ»

Óáðàë áëîêíîò ñ àâòîðó÷êîé è ïîòÿíóëñÿ çà ïàïèðîñîé, íî ïåðåäóìàë è ïîïðîñèë ÷àþ.
Ëàíãå, åñëè îí åù¸ æèâ, ìû ðàçûùåì è ïðîâåä¸ì ïîâòîðíîå ðàññëåäîâàíèå åãî ïðåñòóïëåíèé â ãîäû âîéíû. Åñëè ÷òî-òî ñêðûë, òî áóäåò íàêàçàí. À âîò ìèñòåðà Áàëòèìîðà íàì âðÿä ëè âûäàäóò, êàê âîåííîãî ïðåñòóïíèêà. Ñêîðåå âñåãî îí â øòàòå ÖÐÓ, à æóðíàëèñòèêà âñåãî ëèøü ïðèêðûòèå. Áóäåì íàáëþäàòü çà ýòèì Áàëòèìîðîì. Åñëè îí ïîÿâèòñÿ ó íàñ åù¸ ðàç, çàäåðæèì. Âîò òîãäà ýòîò Ëàíãå, ïîìîæåò íàì â îïîçíàíèè Ìÿàãå.
À åñëè íå ïîÿâèòñÿ? çàñîìíåâàëàñü Îëüãà.
Ïîÿâèòñÿ, íå ïðîéä¸ò è ãîäà, óñïîêîèë å¸ Êàëþæíûé.
Åñòü ìíîãî ñïîñîáîâ âûìàíèòü ýòîãî Áàëòèìîðà èç åãî áåðëîãè, íàïðèìåð ïðèãëàñèòü ñ ãðóïïîé æóðíàëèñòîâ íà êàêîå-íèáóäü êðóïíîå ñòðîèòåëüñòâî èëè ñîâåðøèòü ïîåçäêó ïî ñòðàíå. Àìåðèêàíöû îáîæàþò ïîåçäêè â Ñèáèðü, Çàïîëÿðüå èëè â Ñðåäíþþ Àçèþ. Íàêîíåö åãî ìîæíî ïðèãëàñèòü â ñîâåòñêóþ Ïðèáàëòèêó.
À Ëàíãå? Ñìîæåòå åãî ðàçûñêàòü? ñïðîñèëà Îëüãà.
Óåõàòü èç ñòðàíû îí íå ìîã, òàê ÷òî, åñëè æèâ, òî ìåñòî åãî ïðîæèâàíèÿ åñòü â íàøåì àðõèâå. Íàéä¸ì!
Êàëþæíûé ïðèñëóøàëñÿ.
Îëÿ, ôèëüì, êàæåòñÿ, çàêîí÷èëñÿ. Íó è íàãîâîðèëè ìû ñ òîáîé! Òû ïîêà ðàçáåðèñü ñ äåòüìè Èãîðüêó, íàâåðíîå, ïîðà ñïàòü, à Ëåíî÷êå ïî÷èòàòü íà íî÷ü, ÿ ïîçâîíþ äîìîé, ïðåäóïðåæó Íàòàëüþ Ìèõàéëîâíó, ÷òî çàäåðæóñü åù¸ íà ÷àñîê. Ðàñõâîðàëàñü, íî áîã äàñò ñêîðî ïîïðàâèòñÿ è òîãäà çàãëÿíåì ê âàì âìåñòå. Ê òîìó âðåìåíè è Âàñèëèé âåðí¸òñÿ èç êîìàíäèðîâêè.
ß ïîêà âûéäó íà ëåñòíèöó ïåðåêóðþ, à âåðíóñü ïîñòàâëþ ÷àéíèê. Ïî÷à¸âíè÷àåì ñ âàðåíüåì. Î÷åíü îíî ó òåáÿ õîðîøåå!
Èç áðóñíèêè. Ñîáèðàëè â òóíäðå. Îòëè÷íàÿ ÿãîäà óðîäèëàñü â ýòîì ãîäó! ñ ãîðäîñòüþ îòâåòèëà Îëüãà.
Òîëüêî íå çàäåðæèâàéñÿ, íàïîìíèë Êàëþæíûé. Òåïåðü ìîÿ î÷åðåäü ðàññêàçûâàòü. Íèêàê íå âûõîäèò ó ìåíÿ èç ãîëîâû âñòðå÷à Ðóñû ñ îäíîé íåìåöêîé æåíùèíîé. Çíàåøü, ó Ðóñû åñòü îäíà ðåäêîñòíàÿ îñîáåííîñòü, îíà ïðèòÿãèâàåò ñ ñåáå ëþäåé.
«Çíàþ», ïîäóìàëà ïðî ñåáÿ Îëüãà: «Åù¸ êàê çíàþ, òîâàðèù ãåíåðàë. Çíàþ òî, ÷òî âàì, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, çíàòü íå äàíî!»
Íà ýòîì è ñòðîèëñÿ ðàñ÷¸ò íàøåé îïåðàöèè. Âûéäåò ýòîò Ð. Ñìèò íà íå¸? â êîòîðûé ðàç è âñëóõ çàäóìàëñÿ Êàëþæíûé.
Âñòðå÷à ýòà ïðîèçîøëà â ÃÄÐ, â ìàëåíüêîì êóðîðòíîì ãîðîäêå Ðåðèê. Êòî ýòà æåíùèíà ÿ íå çíàþ. Ðóñà âåëåëà ìíå ïîêóðèòü ìèíóò äåñÿòü è îòâåëà íåìêó ê çàëèâó. Î ÷¸ì îíè ðàçãîâàðèâàëè, íå çíàþ, íî ÷óâñòâóþ ÷òî î ÷¸ì-òî î÷åíü âàæíîì. Ïîñëå ðàçãîâîðà æåíùèíà ñðàçó æå óøëà. Ìîæíî ïîïûòàòüñÿ ðàçûñêàòü å¸ ñ ïîìîùüþ íåìåöêèõ êîëëåã. ß áû óçíàë å¸, íî ÷òî-òî óäåðæèâàåò, ñàì íå ïîéìó, äà è Ðóñà ïðîñèëà íå òðîãàòü ýòó æåíùèíó
Ðóñà ñëîâíî çàðàíåå çíàëà îá ýòîé âñòðå÷å. Íàêàíóíå ïåðåõîäà ÷åðåç ãðàíèöó ïîòðåáîâàëà îòâåçòè å¸ â ýòîò ãîðîäîê, îòêóäà ÷åðåç çàëèâ âèäåí Âóñòðîâ. Ýòî ìåñòî åé õîðîøî çíàêîìî. Ïåðâîãî ìàÿ ñîðîê ïÿòîãî ãîäà îíà îêàçàëàñü íà Âóñòðîâå ñ íàøèìè ìîðÿêàìè, âîåâàâøèìè íà òîðïåäíûõ êàòåðàõ è â òîò æå äåíü óëåòåëà îòòóäà íà ñàìîë¸òå ßðîñëàâà. Áûë áû æèâ ßðîñëàâ ðàññïðîñèë áû åãî î òîé äàâíåé èñòîðèè, òÿæåëî âçäîõíóë ãåíåðàë Êàëþæíûé. Òàê îòêóäà æå îíà çíàëà, ÷òî âñòðåòèò ýòó æåíùèíó?
Ïðåä÷óâñòâèå, Íèêîëàé Èâàíîâè÷. Ó æåíùèí òàêîå ñëó÷àåòñÿ ãîðàçäî ÷àùå, ÷åì ó ìóæ÷èí. Áûâàåò, ÷òî æåíùèíó óìîì íå ïîíÿòü, òîëüêî ñåðäöåì! ïîïðàâèëà Êàëþæíîãî Îëüãà.
Ìèíóò ÷åðåç ïÿòü, çàêðûâ äâåðü êóõíè è íàïîëíèâ ÷àøêè àðîìàòíûì ÷àåì, à âàçî÷êè âàðåíüåì, îíè óñåëèñü äðóã ïðîòèâ äðóãà.
Ðàññêàçûâàéòå, Íèêîëàé Èâàíîâè÷! ß âñÿ âíèìàíèå! ïîòðåáîâàëà Îëüãà.

Ãëàâà 6. Ïåðâàÿ óäà÷à

«Ñòîèò òîëüêî ïðèñòàëüíåå
âãëÿäåòüñÿ â íàñòîÿùåå,
Áóäóùåå âäðóã âûñòóïèò
ñàìî ñîáîé».
Íèêîëàé Ãîãîëü, ðóññêèé ïèñàòåëü.

1.
Áîëüøóþ ÷àñòü ñâîåé êîìàíäèðîâêè êàïèòàí 1-ãî ðàíãà Âàñèëèé Ëåáåäåâ ïðîâ¸ë â Ñåâåðîìîðñêå, ãäå, íàäî æå òàêîìó ñëó÷èòüñÿ, íàêàíóíå âîçâðàùåíèÿ â Ìîñêâó åãî ïðèõâàòèë àïïåíäèöèò. Âîåíâðà÷ îñìîòðåâøèé Ëåáåäåâà, íàñòîÿë íà íåìåäëåííîé îïåðàöèè.
Çàòÿãèâàòü íè â êîåì ñëó÷àå íåëüçÿ. Ñèëüíîå âîñïàëåíèå. Ñåãîäíÿ æå óäàëèì âàì àïïåíäèêñ, à äíåé ÷åðåç ïÿòü âûïèøåì, óâåðåííî ïîîáåùàë îïûòíûé õèðóðã.
Äî íîâîãî ãîäà îñòàâàëîñü ìåíåå äâóõ íåäåëü è ìíîæåñòâî íåçàâåðø¸ííûõ äåë. Óæå â îïåðàöèîííîé Ëåáåäåâ ïðèêèíóë, ÷òî, ïîòåðÿâ ïÿòü äíåé â ãîñïèòàëå, âñ¸ æå óñïååò çà îñòàâøååñÿ âðåìÿ âûïîëíèòü âñå ïóíêòû êîìàíäèðîâî÷íîãî çàäàíèÿ è ê òðèäöàòîìó, â êðàéíåì ñëó÷àå, ê òðèäöàòü ïåðâîìó äåêàáðÿ âåðíóòüñÿ â Ìîñêâó. Î÷åíü õîòåëîñü âñòðåòèòü Íîâûé ãîä âìåñòå ñ ñåìü¸é íà íîâîì ìåñòå, â íîâîé êâàðòèðå. Íå æåëàÿ òðåâîæèòü Îëüãó è äåòåé, îí íå ñòàë çâîíèòü äîìîé, è ñîîáùàòü èì îá îïåðàöèè.
Î÷íóëñÿ Ëåáåäåâ ïîñëå íàðêîçà óæå â äâóõìåñòíîé ïàëàòå, ãäå åãî ñîñåäîì îêàçàëñÿ ñòàðûé çíàêîìûé ãèäðîëîã è ïîëÿðíûé èññëåäîâàòåëü Àëåêñàíäð Êàðëîâè÷ Óëüìàíîâ, ïðîèñõîäèâøèé èç äàâíûì-äàâíî îáðóñåâøèõ íåìöåâ, êîòîðûõ ïðèãëàñèëà íà æèòåëüñòâî â Ðîññèþ åù¸ â âîñåìíàäöàòîì âåêå ìàòóøêà-èìïåðàòðèöà Åêàòåðèíà Âòîðàÿ.
Óëüìàíîâà, îñòàâøåãîñÿ çèìîâàòü íà î÷åðåäíîé ïîëÿðíîé ñòàíöèè â ðàéîíå Ñåâåðíîãî Ïîëþñà, äîñòàâèëè â Ñåâåðîìîðñê ë¸ò÷èêè ïîëÿðíîé àâèàöèè ñ òåì æå äèàãíîçîì ÷òî è ó Ëåáåäåâà, íî ñ áîëåå òÿæ¸ëîé ôîðìîé ãíîéíîãî àïïåíäèöèòà. Îïåðèðîâàòü Àëåêñàíäðà Êàðëîâè÷à íà ìåñòå íå ïðåäñòàâëÿëîñü âîçìîæíûì, âîò è äîñòàâèëè åãî íà ìàòåðèê òðóäÿãà Àí-2 íàä¸æíåéøèé èç ñàìîë¸òîâ, áåç êîòîðîãî è ïîíûíå íå îáîéòèñü â Àðêòèêå.
Çäðàâñòâóéòå, Àëåêñàíäð Êàðëîâè÷! Âîò íå äóìàë è íå ãàäàë, ÷òî âñòðå÷óñü ñ âàìè â áîëüíè÷íîé ïàëàòå! ïðèâåòñòâîâàë Óëüìàíîâà Ëåáåäåâ.
È âàì çäðàâñòâóéòå, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷! Ðàä âèäåòü âàñ â äîáðîì çäðàâèè!
Â êàêîì æå äîáðîì çäðàâèè? Ëåæó ïëàñòîì â ãîñïèòàëå, ëå÷èòü ñîáèðàþòñÿ öåëûõ ïÿòü äíåé, à Íîâûé ãîä íà íîñó! óñìåõíóëñÿ Ëåáåäåâ, ïðîòÿãèâàÿ ðóêó äëÿ ðóêîïîæàòèÿ ñòàðîìó çíàêîìîìó. Íå äîñòàë, õîòü è ðóêà Óëüìàíîâà ïðîòÿíóëàñü íàâñòðå÷ó äàëåêî äðóã îò äðóãà áîëüíè÷íûå êîéêè.
Âàñ êîãäà îïåðèðîâàëè? ñïðîñèë Ëåáåäåâ.
Â÷åðà, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷, íî ó ìåíÿ â îòëè÷èå îò âàñ òÿæ¸ëàÿ ôîðìà. Äàâíî ïîáàëèâàëî, à íà ìåäêîìèññèÿõ íå æàëîâàëñÿ, ñêðûâàë îò âðà÷åé, äóìàë íè÷åãî ñòðàøíîãî ïðîéä¸ò. Îêàçàëîñü, áîëåçíü çàïóùåíà, âîò è ïðèõâàòèëî â ðàçãàð ïîëÿðíîé íî÷è. Ñïàñèáî ë¸ò÷èêàì, äîñòàâèëè íà áîëüøóþ çåìëþ. Ñëàâà áîãó, âñ¸ òåïåðü ïîçàäè. Îáèäíî, ÷òî çèìîâêà ñðûâàåòñÿ. Õîòåëîñü âñòðåòèòü Íîâûé ãîä ñ êîëëåãàìè íà ïîëþñå è ïðîäîëæèòü íà÷àòûå èññëåäîâàíèÿ, ïîñåòîâàë Óëüìàíîâ. À êàêèå íîâîñòè ó âàñ? ïîíèçèâ ãîëîñ, ñïðîñèë îí ó Ëåáåäåâà. Áóäóò ïðîâîäèòüñÿ íîâûå èñïûòàíèÿ?
Â ýòîì ãîäó óæå íåò, à ÷òî áóäåò â ñëåäóþùåì íå çíàþ, îòâåòèë Ëåáåäåâ. Êàê âàøè èññëåäîâàíèÿ, Àëåêñàíäð Êàðëîâè÷, íå ïðîèñõîäÿò ëè êàêèå-ëèáî èçìåíåíèÿ â àòìîñôåðå è ãèäðîñôåðå.
Ê ñîæàëåíèþ ïðîèñõîäÿò, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷, íî áåç ñîçäàíèÿ íàä¸æíîãî ÿäåðíîãî ùèòà íàì íå îáîéòèñü. Òåì íå ìåíåå, âàæíî ïîíèìàòü, ÷òî Àðêòèêà ýòî íå òîëüêî àòîìíûé ïîëèãîí, íî è êóõíÿ ïîãîäû äëÿ âñåãî Ñåâåðíîãî ïîëóøàðèÿ, â êîòîðîì ìû æèâ¸ì. Àðêòèêà ýòî âàæíåéøèé êëèìàòè÷åñêèé ôàêòîð îïÿòü æå äëÿ íàøåãî Ñåâåðíîãî ïîëóøàðèÿ. Àðêòèêà ýòî çàïàñû ïðåñíîé âîäû, ïðîáëåìà íåõâàòêè êîòîðîé â ñîâðåìåííîì, áóðíî ðàçâèâàþùåìñÿ ìèðå áóäåò íàðàñòàòü â ãåîìåòðè÷åñêîé ïðîãðåññèè. Íàêîíåö, Àðêòèêà ýòî Ñåâåðíûé ìîðñêîé ïóòü èç Àòëàíòè÷åñêîãî îêåàíà â Òèõèé è, ê âåëèêîìó ñîæàëåíèþ, ñàìîå âåðîÿòíîå ïîëå áèòâ ìåæäó äâóìÿ ãèãàíòàìè ÑÑÑÐ è ÑØÀ, åñëè âñïûõíåò íîâàÿ ìèðîâàÿ âîéíà. À âîò ýòîò âîïðîñ óæå ê âàì, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷, ÷åëîâåêó âîåííîìó áóäåò âîéíà?
Ïðÿìî íå îòâå÷ó. Õî÷ó ñêàçàòü, ÷òî ìû ñëóæèì è ðàáîòàåì â Ñîâåòñêîì ñåêòîðå Àðêòèêè èìåííî äëÿ òîãî, ÷òîáû ïðåñå÷ü âñÿêèå ïîïûòêè íàøèõ âðàãîâ ðåøèòü ñïîð äâóõ ñèñòåì âîåííûì ïóò¸ì. ßäåðíûé ùèò, êîòîðûé ìû ñîçäà¸ì íàøå ãëàâíîå îðóæèå, êîòîðûì ìû îòâåòèì íà àãðåññèþ. Áóäåì ñèëüíûìè âðàã íå ïîñìååò ðàçâÿçàòü âîéíó!
Õîðîøî ñêàçàíî, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷, ëó÷øå è íå ñêàæåøü! ñîãëàñèëñÿ ñ Ëåáåäåâûì Óëüìàíîâ.
Çà îêíàìè ïàëàòû ïîä óñûïàííûì çâ¸çäàìè íåáîì ðàñêèíóëàñü îãðîìíàÿ ëåäÿíàÿ Àðêòèêà, ñêîâàííàÿ ñîðîêàãðàäóñíûìè ìîðîçàìè, çàñûïàííàÿ âûñîêèìè ñíåãàìè. Ò¸ìíûì ñàâàíîì îïóñòèëàñü íà çåìëþ è îêåàí íåñêîí÷àåìàÿ ïîëÿðíàÿ íî÷ü ñ ëåäÿíûìè âåòðàìè, ïóðãîé, âñïîëîõàìè âåëè÷åñòâåííûõ ïîëÿðíûõ ñèÿíèé.
Íèêàê íå ñïàëîñü ñòàðûì òîâàðèùàì è ïîòÿíóëî èõ íà âîñïîìèíàíèÿ.

*
Àðêòèêà è Ñåâåðíûé Ëåäîâèòûé îêåàí ìàíèëè Óëüìàíîâà ñî øêîëüíûõ ëåò. Îí ïåðå÷èòàë î ñåâåðå âñ¸ ÷òî ìîã. Âëàäåÿ íåìåöêèì è àíãëèéñêèì ÿçûêàìè, ïðî÷èòàë çàïèñêè ñïóòíèêîâ Âèëëåìà Áàðåíöà î ïëàâàíèè à Àðêòèêó â ïîèñêàõ ïðîõîäà èç Àòëàíòè÷åñêîãî îêåàíà â Òèõèé. Ïîçäíåå èçó÷èë, â áóêâàëüíîì ñìûñëå, óäèâèòåëüíóþ êíèãó Òèëàêà èíäèéñêîãî ñâÿùåííèêà, ó÷¸íîãî è èññëåäîâàòåëÿ äðåâíèõ âåä , ñëîæåííûõ ïðåäêàìè èíäîåâðîïåéñêèõ íàðîäîâ, ïîêèíóâøèõ â íåçàïàìÿòíûå âðåìåíà ñâîþ ñåâåðíóþ ïðàðîäèíó, ñòðàäàâøóþ îò âíåçàïíî íàãðÿíóâøèõ õîëîäîâ, è ðàññåëèâøèõñÿ íà ïðîñòîðàõ Åâðàçèè.
Ãîòîâÿñü ê ðàáîòå íà Ñåâåðíîì ïîëþñå, ãäå öàðèë âå÷íûõ õîëîä è ïîëãîäà äëèëàñü ïîëÿðíàÿ íî÷ü, Àëåêñàíäð Êàðëîâè÷ àêòèâíî çàíèìàëñÿ ñïîðòîì, ñòàâ ìàñòåðîì ñïîðòà ïî ëûæàì è ïî ïëàâàíèþ.
Â âîéíó ñëóæèë íà Ñåâåðíîì ôëîòå, êóäà ïîø¸ë äîáðîâîëüöåì, íåñìîòðÿ íà íåìåöêèå êîðíè, è ïëàâàë íà ãèäðîãðàôè÷åñêîì ñóäíå.
Àðêòèêó íå çðÿ íàçûâàþò «êóõíåé ïîãîäû» äëÿ âñåãî Ñåâåðíîãî ïîëóøàðèÿ. Ìåòåîðîëîãè è ãèäðîëîãè äàâíî ïðèøëè ê òàêîìó âûâîäó, íî áîëåå âñåãî ïîäâåðæåíà êàïðèçàì ïîãîäà èìåííî çà ïîëÿðíûì êðóãîì.
Øëà âîéíà è ê áåðåãàì ÑÑÑÐ øëè êîíâîè èç ÑØÀ è Âåëèêîáðèòàíèè ñî ñòðàòåãè÷åñêèìè ãðóçàìè, çà êîòîðûå íàøà ñòðàíà ïëàòèëà ñîþçíèêàì çîëîòîì. Íà êîðàáëè êîíâîåâ âåëè îõîòó ñòàè ãåðìàíñêèõ ïîäâîäíûõ ëîäîê, êîòîðûå äîñòèãàëè áîëüøèõ óñïåõîâ â ïëîõóþ ïîãîäó, êîãäà â âîçäóõ íåëüçÿ áûëî ïîäíÿòü àâèàöèþ ïðèêðûòèÿ, à â øòîðìîâóþ ïîãîäó ñóäà ñ ãðóçàìè íåðåäêî òåðÿëèñü â îêåàíå, ñòàíîâÿñü ë¸ãêîé äîáû÷åé äëÿ ñóáìàðèí âðàãà.
Îò íàñ òðåáîâàëè ïðàêòè÷åñêè íåâîçìîæíîãî, âñïîìèíàë Óëüìàíîâ. Íå òîëüêî êîìàíäîâàíèþ Ñåâåðíûì ôëîòîì, íî è Ìîñêâå áûë íåîáõîäèì òî÷íûé ïðîãíîç íà âñ¸ âðåìÿ ñëåäîâàíèÿ êîíâîåâ è ãðóïï ñóäîâ îò Øåòëàíäñêèõ îñòðîâîâ èëè Èñëàíäèè äî ñîâåòñêèõ ïîðòîâ è ïðåæäå âñåãî Ìóðìàíñêà, à ýòî òûñÿ÷è ìèëü Ñåâåðíîé Àòëàíòèêè è çàïàäíîãî ñåêòîðà Àðêòèêè. Îøèáêà â ïðîãíîçå ñòîèëà ãèáåëè ñóäàì ñ äðàãîöåííûìè äëÿ ñòðàíû ãðóçàìè, à íàì ìåòåîðîëîãàì ñòîèëà ãîëîâû. Íå â ïðÿìîì, êîíå÷íî, à â ïåðåíîñíîì ñìûñëå îòïðàâëÿëè â ïåõîòó è íà ôðîíò
«Âîò îíî, íàêàçàíèå â ïåõîòó è íà ôðîíò», ïîäóìàë Ëåáåäåâ. Ñëóøàÿ Óëüìàíîâà, îí âñïîìíèë áðàòà, âîåâàâøåãî â ðàçâåäêå ïåõîòíîãî ïîëêà è ñëîæèâøåãî ãîëîâó íà ãðàíèöå Âîñòî÷íîé Ïðóññèè, êóäà ñîâåòñêèå âîéñêà âåðíóëèñü îñåíüþ 1944 ãîäà.
Áóäó÷è ïî÷òè áåçîðóæíûì, íàø ìàëåíüêèé êîðàáëèê ìîòàëñÿ ïîëÿðíîé íî÷üþ ìåæäó Çåìë¸é Ôðàíöà-Èîñèôà, Øïèöáåðãåíîì, Íîâîé Çåìë¸é è Êîëüñêèì ïîëóîñòðîâîì. Íàì ïîâåçëî. Ëèøü îäíàæäû íåìåöêàÿ ïîäëîäêà îáíàðóæèëà íàñ, íî òîðïåäîé ïðîìàõíóëàñü è îáñòðåëÿëà èç îðóäèÿ, ïðè÷èíèâ ïîâðåæäåíèÿ. Íà íàøå ñ÷àñòüå áûëî òåìíî è ïîãîäà ðåçêî èñïîðòèëàñü, òàê ÷òî óäàëîñü ñêðûòüñÿ â ñíåæíîé ìåòåëè. Áûëî ýòî ãëóáîêîé îñåíüþ íåïîäàë¸êó îò êðîìêè âå÷íûõ ëüäîâ, êóäà ïîäëîäêà ïûòàëàñü ïðèæàòü è äîáèòü íàøå ñóäíî.
Ëþáèëè íåìåöêèå ïîäâîäíèêè ýòè ìåñòà. Íàïàäóò íà êîðàáëè êîíâîÿ èç çàñàäû, âûïóñòÿò òîðïåäû è îáðàòíî ê êðîìêå ëüäà, óêðûòüñÿ îò ýñìèíöåâ, ñòîðîæåâûõ êîðàáëåé è àâèàöèè. Óêðîþòñÿ ïîä òîëùåé ëüäà, ãäå íå äîñòàòü èõ ãëóáèííûìè áîìáàìè è íå âèäíî ñ âîçäóõà, à ïîçæå âûéäóò íà ÷èñòóþ âîäó â äðóãîì ðàéîíå èëè óêðîþòñÿ íà ñâîåé áàçå.
Çíàêîìàÿ òàêòèêà, ñîãëàñèëñÿ ñ Óëüìàíîâûì Ëåáåäåâ, âîåâàâøèé â Àðêòèêå è óíè÷òîæèâøèé íåìåöêóþ ñóáìàðèíó â àâãóñòå ñîðîê ÷åòâ¸ðòîãî ãîäà, ïðèæàâ å¸ ê Íîâîé Çåìëå. Ïîâðåæä¸ííàÿ ãëóáèííûìè áîìáàìè, ëîäêà ñãîðåëà, à ÷àñòü ýêèïàæà ïîïûòàëàñü óêðûòüñÿ íà áåðåãó, íî ñîâåòñêèå ìîðÿêè çàõâàòèëè íåìåöêèõ ïîäâîäíèêîâ â ïëåí.
Âîéíà îêîí÷èëàñü, à Àðêòèêà íå îòïóñêàåò, ïðîäîëæàë âîñïîìèíàíèÿ Óëüìàíîâ. Ïîñëå âîéíû ÿ ïåðåáðàëñÿ â Ëåíèíãðàä, çàùèòèë äèññåðòàöèþ è òðóæóñü â ÀÀÍÈÈ . Â 1950 ãîäó ïðèíÿë ó÷àñòèå â ýêñïåäèöèè íà Ñåâåðíûé ïîëþñ, êîòîðàÿ ñòàëà âòîðîé ïî ñ÷¸òó ïîñëå çíàìåíèòîé ïàïàíèíñêîé ýêñïåäèöèè ÑÏ-1 è îñòàëàñü â èñòîðèè ïîëÿðíûõ èññëåäîâàíèé êàê ÑÏ-2.
Âîéíà ïðåðâàëà åæåãîäíûå èññëåäîâàíèÿ â Àðêòèêå, à ïîñåìó îò íàñ òðåáîâàëè íàâåðñòàòü óïóùåííîå âðåìÿ. Â Àðêòèêó ðâàëèñü àìåðèêàíöû, ñïåøèâøèå çàñòîëáèòü ïðàâà íà Ñåâåðíûé Ïîëþñ. Íà Àëÿñêå ñòðîèëèñü âîåííûå àýðîäðîìû, àìåðèêàíñêèå ñàìîë¸òû ëåòàëè íàä Àðêòèêîé, îñâàèâàÿ êðàò÷àéøèå ïóòè äëÿ íàïàäåíèÿ íà ÑÑÑÐ. Âîò è íàì ïîñòàâèëè çàäà÷ó ïðîâåñòè êîìïëåêñíîå èññëåäîâàíèå öåíòðàëüíîé ÷àñòè Àðêòèêè è ïðåæäå âñåãî ðàéîíà, ïðèëåãàþùåãî ê Ñåâåðíîìó Ïîëþñó, íà ïðåäìåò èñïîëüçîâàíèÿ ëåäîâûõ àýðîäðîìîâ ïîäñêîêà â íàïðàâëåíèè Ñåâåðíîé Àìåðèêè. Ðàáîòû áûëî õîòü îòáàâëÿé , òðóäèëèñü â òðè ñìåíû íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ýêñïåäèöèÿ íàøà áûëà ñåêðåòíîé. Æèëè íà ëüäèíå, êàê ïîäïîëüùèêè. ÊÀÏØ-ïàëàòêè ìàñêèðîâàëè ñíåãîì è ëüäîì, òàê ÷òîáû èõ íå áûëî âèäíî ñ âîçäóõà, à àìåðèêàíñêèå ñàìîë¸òû íå ðàç ïðîëåòàëè íàä íàìè. Ñâÿçü ñ çåìë¸é îñóùåñòâëÿëàñü òîëüêî øèôðîâêàìè, îáùåíèå ñ ñåìüÿìè áûëî çàïðåùåíî. Ñëó÷èñü òîãäà ñî ìíîé ïðèñòóï ãíîéíîãî àïïåíäèöèòà, áîþñü, ÷òî íå äîæèë áû äî ýòèõ äíåé. Ñëîâîì, íàìó÷èëèñü âî âðåìÿ äðåéôà íå ìåíüøå ÷åì ïàïàíèíöû. Çàòî ñîáðàëè áåñöåííûé ìàòåðèàë, ñ óäîâîëüñòâèåì âñïîìèíàë Óëüìàíîâ.
Êàê æå, õîðîøî ïîìíþ âàøó «ïîëÿðíóþ îäèññåþ», óëûáíóëñÿ Ëåáåäåâ. Áîëü â îïåðèðîâàííûõ òêàíÿõ ïîñòåïåííî ïðîõîäèëà. Ïðèÿòíî áûëî ëåæàòü â ñóìðàêå ò¸ïëîé ïàëàòû íà êîéêå çàñòåëåííîé ñâåæèì áåëü¸ì è âñïîìèíàòü äåëà ìèíóâøèõ äíåé. Ìû, ìîðÿêè è ïèëîòû ìîðñêîé àâèàöèè, âíèìàòåëüíåéøèì îáðàçîì îòñëåæèâàëè ìàðøðóò äðåéôà ÑÏ-2. Íàì áûëà ïîñòàâëåíà çàäà÷à íè â êîåì ñëó÷àå íå äîïóñòèòü çàõâàòà ïîëÿðíîé ñòàíöèè, å¸ îáîðóäîâàíèÿ è ñîñòàâà ó÷àñòíèêîâ àìåðèêàíöàìè. Íà ýòîò ñ÷¸ò áûëà ðàçðàáîòàíà èíñòðóêöèÿ ïî âàøåé ýâàêóàöèè. Åñëè æå ïðîèçâåñòè ýâàêóàöèþ íå ïðåäñòàâëÿåòñÿ âîçìîæíûì, òî
Çíàþ, åñëè íå óäàñòñÿ ýâàêóèðîâàòü ëþäåé, òî ñëåäîâàëî íå äîïóñòèòü èõ ïëåíåíèÿ, à çíà÷èò óíè÷òîæèòü, ïðîäîëæèë ïàóçó òîâàðèùà Óëüìàíîâ. Óçíàë îá ýòîì òîëüêî ïî îêîí÷àíèè ýêñïåäèöèè, äà è òî ïîä ÷åñòíîå ñëîâî, ÷òî áîëüøå íèêîìó äàæå ñåé÷àñ ñïóñòÿ ñåìü ëåò, Óëüìàíîâ ïåðåø¸ë íà ø¸ïîò. ß, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷, íå âèíþ òîãäàøíåå ðóêîâîäñòâî. Ïîñëåâîåííàÿ ïîëèòè÷åñêàÿ ñèòóàöèÿ â ìèðå áûëà õóæå íåêóäà. Àìåðèêà ðàçìàõèâàëà ñâîåé àòîìíîé äóáèíîé è ïîðîþ âîéíà êàçàëàñü íàì íåèçáåæíîé. Ñëàâà áîãó, ãîäîì ðàíüøå ñîçäàëè ñâîþ àòîìíóþ áîìáó , íî ñêîëüêî èõ ó íàñ òîãäà áûëî? Íèêàê íå ìîãëè ïðîñòèòü íàì ïîáåäû íàä ôàøèñòñêîé Ãåðìàíèåé, íå ìîãëè ïðîñòèòü ñòðîèòåëüñòâà ñîöèàëèçìà â ñòðàíàõ Âîñòî÷íîé Åâðîïû, íå ìîãëè ïðîñòèòü Êèòàÿ, êîòîðûé óäàëîñü âûðâàòü èç ðóê Ãîìèíäàíà è çàãíàòü áåëîêèòàéöåâ íà Òàéâàíü. Òåïåðü, ïîñëå ñîçäàíèÿ íàä¸æíîãî ÿäåðíîãî ùèòà, à â ýòîì, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷, åñòü è òâîÿ çàñëóãà, ìû ãîðàçäî ñèëüíåå. Àìåðèêà ýòî ïîíèìàåò è ðàáîòàòü â Àðêòèêå ñòàëî íå â ïðèìåð ëåã÷å, ÷åì òîãäà.
Êñòàòè, àìåðèêàíöû óçíàëè î íàøåé ýêñïåäèöèè òîëüêî â 1954 ã. Âîò êàê ìû ìàñêèðîâàëèñü! ñ ãîðäîñòüþ çàìåòèë Óëüìàíîâ. À ðóêîâîäèë ýêñïåäèöèåé Ìèõàèë Ìèõàéëîâè÷ Ñîìîâ ëè÷íîñòü ëåãåíäàðíàÿ. Åù¸ â 1948 ãîäó ëåòàë íà Ñåâåðíûé Ïîëþñ, à ïîñëå óñïåøíîãî çàâåðøåíèÿ ýêñïåäèöèè ÑÏ-2 åìó áûëî ïðèñâîåíî çâàíèå «Ãåðîé Ñîâåòñêîãî Ñîþçà». Â òîò ãîä, â äîâåðèòåëüíîé áåñåäå îí ðàññêàçàë ìíå óäèâèòåëüíóþ èñòîðèþ, êîòîðàÿ ïðîèçîøëà ñ íèì è åãî òîâàðèùàìè â òîò ïåðâûé ïîë¸ò íà Ïîëþñ. Çíàåòå, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷, ïîñëå åãî ðàññêàçà ÿ ïîâåðèë â áîãîâ, õîòÿ áûë, åñòü è âåðîÿòíî îñòàíóñü àòåèñòîì, Óëüìàíîâ âíîâü ïåðåø¸ë íà ø¸ïîò.
Êàê æå òàê? óäèâèëñÿ Ëåáåäåâ. Àòåèñò, à ïîâåðèë â áîãà èëè äàæå â áîãîâ? Ðàçâå áîã íå åäèí?
Ðå÷ü î äðóãèõ áîãàõ, î äðåâíèõ, íàìè çàáûòûõ. Ïîâåðèë, çàãàäî÷íî óëûáíóëñÿ Óëüìàíîâ, Âîò òàê è ïîâåðèë

*
Â êîíöå àïðåëÿ 1948 ãîäà ñ îñòðîâà Êîòåëüíûé ïîäíÿëèñü â âîçäóõ è âçÿëè êóðñ íà ñåâåð òðè òðàíñïîðòíûõ ñàìîë¸òà. Ýêèïàæàì ñàìîë¸òîâ áûëà ïîñòàâëåíà çàäà÷à äîñòàâèòü â ðàéîí Ñåâåðíîãî Ïîëþñà ñîâåòñêóþ ïîëÿðíóþ ýêñïåäèöèþ. Ñîâåòñêèì ó÷¸íûì ïðåäñòîÿëî âïåðâûå ñî âðåì¸í ëåãåíäàðíîé Ãèïåðáîðåè ñòóïèòü íà Ñåâåðíûé Ïîëþñ è âîäðóçèòü êðàñíîå çíàìÿ ÑÑÑÐ íà ëåäÿíóþ âåðõóøêó Çåìëè, ïîä êîòîðîé ïîêîèòñÿ ñàìûé òàèíñòâåííûé îêåàí.
Ñðåäè ó÷àñòíèêîâ ïîõîäà íà áîðòó áûëè, êîíå÷íî æå, âåòåðàíû ïàïàíèíñêîé ýêñïåäèöèè. Èìåííî îíè è ïîíÿëè ïåðâûìè, ÷òî ÷òî-òî íå òàê â ìîìåíò, êîãäà âäðóã ðåçêî ïåðåìåíèëñÿ âèä, îòêðûâàþùèéñÿ ïîä êðûëîì. Âíèçó îêàçàëîñü íåñîðàçìåðíî ìíîãî îòêðûòîé âîäû! Ñîîòíîøåíèå ïðîñòðàíñòâà òâåðäîãî ïàíöèðÿ è ëåäÿíîé êàøè ðåçêî îòëè÷àëîñü îò êàðòèíû 5 ìàÿ 1937 ãîäà, êîãäà íà ë¸ä âûñàäèëèñü ïàïàíèíöû. Ýòî íàïîìèíàëî êàêîå-òî íàâîäíåíèå? Îòêóäà îíî â ýòèõ øèðîòàõ, äà åù¸ â àïðåëå?
Îãðîìíûå ìàññèâû òóìàíà, áûñòðî ïåðåìåùàëèñü, ìåøàÿ ñîñòàâèòü ÿñíîå ïðåäñòàâëåíèå î òîì, ÷òî èìåííî òâîðèòñÿ âíèçó. È âîò ïðèáîðû ïîêàçûâàþò, ÷òî ñàìîë¸ò íàä Ïîëþñîì. Ïèëîòû íà÷èíàþò âûñìàòðèâàòü ìåñòî, ïðèãîäíîå äëÿ ïîñàäêè. Íåîáõîäèìà ðîâíàÿ ïîëîñà ïðîòÿæåííîñòüþ íå ìåíåå 800 ì. Òàêîå ìåñòî íàêîíåö óäàåòñÿ íàéòè, íî ãäå âçÿòü óâåðåííîñòü, ÷òî ïîñëå âñåãî óâèäåííîãî ýòîò ëåä ñìîæåò âûäåðæàòü óäàð ïðèçåìëÿþùèõñÿ ìàøèí?
Âîò îí Ñåâåðíûé Ïîëþñ, à õîëîäà ïî÷òè ÷òî íå ÷óâñòâóåòñÿ! Ó÷àñòíèêîâ ýêñïåäèöèè âñòðåòèëà ïîãîäà, íàïîìèíàþùàÿ õìóðóþ îòòåïåëü âî âðåìÿ çèìû â ñðåäíåé ïîëîñå è ýòî íàñòîðàæèâàëî, ó âñåõ ïðèñóòñòâîâàëî ÷óâñòâî ïîâûøåííîé îïàñíîñòè, êîòîðîå îùóùàëè âñå áåç èñêëþ÷åíèÿ. Âïîðó áûëî ÷èòàòü ìîëèòâû î ñïàñåíèè
Ñðàçó æå ïîñëå ïîñàäêè èçìåðèëè òîëùèíó ëüäà! Ðåçóëüòàòû âûçâàëè íåâîëüíûé âçäîõ îáëåã÷åíèÿ. Ïîä ñàìîë¸òàìè è ëþäüìè ïðîñòèðàëñÿ íàäåæíûé ëåäÿíîé ïàíöèðü ïÿòèìåòðîâîé òîëùèíû. È òîëùèíû âäâîå ìåíüøåé áûëî âïîëíå äîñòàòî÷íî, ÷òîáû íå ïðîâàëèëñÿ ïðè âçëåòå òÿæåëûé ñàìîë¸ò.
Ïðèñòóïèëè ê ñòðîèòåëüñòâó ëàãåðÿ è óñòàíîâêå ïàëàòîê, Ãîòîâèëè îáîðóäîâàíèå ê ïðîâåäåíèþ èçìåðåíèé, ñëîâîì ïîêà íå äî îòäûõà. Â ýòî âðåìÿ íàáëþäàòåëü çàìåòèë òðåùèíó. Îíà áåñøóìíî è áûñòðî ðàñêàëûâàëà ëåäÿíîé ïàíöèðü è ïðîøëà ïîä øàññè ñàìîë¸òà, îñíàùåííîãî ëûæàìè. Ðàçëîì, çèÿþùèé ÷¸ðíîé îêåàíñêîé áåçäíîé óâåëè÷èâàëñÿ íà ãëàçàõ. Â í¸ì ïîêàçàëñÿ ñòðåìèòåëüíûé è áóðíûé ïîòîê. Îò ýòîé âîäû øåë ïàð!
Ñàìîë¸ò íà÷àë êðåíèòüñÿ. ×òîá ñäâèíóòü åãî ñ ìåñòà, íåîáõîäèìî áûëî çàïóñòèòü ìîòîðû, íî îíè îòêàçûâàëèñü ðàáîòàòü. Ëþäè ðàñêðó÷èâàëè âèíòû ðóêàìè, òàùèëè ïîä øàññè äîñêè Çà ýòîé îò÷àÿííîé ðàáîòîé íå ñðàçó çàìåòèëè, íàñêîëüêî âñå èçìåíèëîñü âîêðóã. Ïåðâàÿ òðåùèíà ïðåâðàòèëàñü â ãëóáîêîå óùåëüå, êîòîðîå ðàñêîëîëî ëàãåðü. ×òîáû íå îêàçàòüñÿ íà ðàçíûõ ëüäèíàõ, ëþäè ïåðåïðàâëÿëè ÷åðåç òðåùèíó ñíàðÿæåíèå. Ïîÿâëÿëèñü íîâûå ðàçëîìû, ïîëîæåíèå ñòàíîâèëîñü êðèòè÷åñêèì. Âçë¸òíàÿ ïîëîñà, ðàçìå÷åííàÿ ôëàæêàìè, ïðÿìî íà ãëàçàõ ðàçâàëèâàëàñü íà ôðàãìåíòû
Áûñòðî ðàñøèðÿÿñü, âîêðóã ÷åðíåëè íîâûå ðóêàâà âîäû. Ñêðûëñÿ â òóìàíå òîðîñ, ñ ãîñóäàðñòâåííûì ôëàãîì ÑÑÑÐ, êîòîðûì óâåí÷àëè ñàìóþ ñåâåðíóþ òî÷êó çåìëè «òî÷êó íîëü». Ðàñêîëîòûå ëüäèíû äðåéôîâàëè âîêðóã ëàãåðÿ, óíîñèìûå êóäà-òî ïðî÷ü ìîãó÷èì òå÷åíèåì. Ýòî ãðîçíîå è ñòðàííîå ÿâëåíèå ïðîäîëæàëîñü áîëåå ñóòîê. Â êîíöå êîíöîâ, óäàëîñü ïîíÿòü, ÷òî ëüäèíó ñ ïîëÿðíèêàìè íåñåò ïî êðóãó, à äèàìåòð îïèñûâàåìûõ êðóãîâ íå ïðåâûøàë äåâÿòè ìîðñêèõ ìèëü.
Íåâåäîìûå äîñåëå ñèëû ïðîñíóëèñü â ãëóáèíå Ëåäîâèòîãî îêåàíà, è ïîëÿðíèêè ñòàëè ñâèäåòåëÿì ãðîçíîé òàéíû. Çà ñóòêè äðåéôà ïî êðóãó ïðîèçîøëî ïðèìå÷àòåëüíîå ñîáûòèå. Ñòðåìèòåëüíî ìèìî ëüäèíû ñ ïîëÿðíèêàìè ïðîïëûë òþëåíü îòêóäà îí âçÿëñÿ â ýòèõ ìåñòàõ?
Îò÷àÿííîå ïîëîæåíèå ýêñïåäèöèè íà÷àëî ìåíÿòüñÿ òîëüêî íà òðåòüè ñóòêè. Ñêîðîñòü êðóãîâîãî äðåéôà óìåíüøèëàñü, íî, âìåñòå ñ òåì, îñêîëêè ëåäÿíîãî ïàíöèðÿ âëåêëî ê ñåâåðó. Îáëàñòè îòêðûòîé âîäû ìåæ ëüäèíàìè ñîêðàùàëèñü, è îäíîâðåìåííî ïîëÿðíûé õîëîä âíîâü îáðåòàë ïðàâà. Íàêîíåö äâèæåíèå ïðåêðàòèëîñü, è âñå ëüäèíû, êîòîðûå òîëüêî ÷òî äðåéôîâàëè ïî îòäåëüíîñòè, ïëîòíî ïðèòåðëî äðóã ê äðóãó. Ïîëÿðíûé ëåä íà÷àë âíîâü ïðîèçâîäèòü âïå÷àòëåíèå öåëîñòíîãî ùèòà, êîòîðûé ëèøü êîå-ãäå ïðîðåçàëè ïðîòÿæåííûå ïîëûíüè. Âñå ïðîèñøåäøåå íàïîìèíàëî ðàçîðâàííóþ íà ìåëêèå ÷àñòè êàðòèíêó, âíîâü âîññòàíîâëåííóþ èç ôðàãìåíòîâ, õîòÿ è âåñüìà íåáðåæíî.
Êî âñåîáùåé ðàäîñòè âåðíóëñÿ òîðîñ, íà êîòîðîì áûë ïîäíÿò ôëàã ÑÑÐ è âñòàë íà ñâî¸ ìåñòî íà Ïîëþñå. Íàìîêøåå çàëåäåíåëîå ïîëîòíèùå ïðîâèñë è îò ñèëüíûõ ïîðûâîâ âåòðà ëèøü åäâà øåâåëèëîñü è õðóñòåëî. Ìîðîç óêðåïëÿë âîçðîæäåííûé ïàíöèðü, ñïàèâàÿ îñêîëêè. Ýòî îáñòîÿòåëüñòâî âñåëÿëî íàäåæäó, ÷òî âñå-òàêè óäàñòñÿ âçëåòåòü ñ ýòîãî óäèâèòåëüíîãî ùèòà, ðàñïàâøåãîñÿ è çàòåì âîññòàíîâèâøåãî âíîâü ñâîþ öåëîñòíîñòü. Âîò êàê ýòî áûëî ïî ñëîâàì Ìèõàèëà Ìèõàéëîâè÷à, ïðåðâàë ñâîé ðàññêàç Óëüìàíîâ.
Â ñàìîì äåëå, óäèâèòåëüíàÿ èñòîðèÿ. Åñëè áû íå âû, Àëåêñàíäð Êàðëîâè÷, ðàññêàçàëè òàêîå íå ïîâåðèë áû, îòîçâàëñÿ Ëåáåäåâ. Êàê æå âñ¸-òàêè îáúÿñíèòü ýòî ÿâëåíèå? Êàêîé-òî ïîëÿðíûé âîäîâîðîò?
Íè ÷åì èíûì, êàê ïðîÿâëåíèåì âîëè äàâíî çàáûòûõ áîãîâ, íè ÿ, íè î÷åâèäöû äàííûõ ñîáûòèé, îáúÿñíèòü äàííîå ÿâëåíèå íå â ñîñòîÿíèè. À ïîòîìó ñëåäóåò âñïîìíèòü î ëåãåíäàðíîé Ãèïåðáîðåå, î êîòîðîé ðàññêàçàëè íàì àíòè÷íûå àâòîðû è äîíåñëè äðåâíèå âåäû, ñîõðàí¸ííûå èíäèéñêèìè áðàõìàíàìè.
Ñîãëàñíî äðåâíèì òåêñòàì â äàë¸êèå âðåìåíà Àðêòèêà áûëà ò¸ïëîé ñòðàíîé, â êîòîðîé æèëè ïðåäêè ëþäåé áåëîé ðàñû. Ïðè÷¸ì øèðîòà ýòèõ ìåñò íå èçìåíèëàñü, òàê êàê â èíäèéñêèõ âåäàõ îïèñûâàåòñÿ ïîëÿðíûé äåíü è ïîëÿðíàÿ íî÷ü, êîòîðûå äåëèëè ãîä ïîïîëàì. Ïîëÿðíûé äåíü íà Ñåâåðíîì Ïîëþñå íàñòóïàåò â íà÷àëå àïðåëÿ, êîãäà ñîëíöå âïåðâûå ïîÿâëÿåòñÿ èç-çà ãîðèçîíòà. Âîò ïî÷åìó âñå íàøè ïîëÿðíûå ýêñïåäèöèè íà÷èíàþòñÿ êàê ïðàâèëî â àïðåëå. Â àïðåëå â Èíäèè îòìå÷àþò íàñòóïëåíèå Íîâîãî ãîäà ïî äðåâíåìó èíäóèñòñêîìó êàëåíäàðþ . ×òî ýòî êàê íå ãåíåòè÷åñêàÿ ïàìÿòü íàðîäà, ñîõðàíèâøåãî âåäè÷åñêîå ìèðîâîççðåíèå äî íàøèõ äíåé? Äà è â Åâðîïå è íà Ðóñè ïðåæäå ïðàçäíîâàëè íàñòóïëåíèå Íîâîãî ãîäà 1-ãî ìàðòà, ñîîòíîñÿ ýòîò ïðàçäíèê ñîëíöà è ñâåòà ñ íàñòóïëåíèåì âåñíû .
Äà âû, Àëåêñàíäð Êàðëîâè÷, îêàçûâàåòñÿ áîëüøîé çíàòîê äðåâíåé èñòîðèè, ñäåëàë êîìïëèìåíò Óëüìàíîâó êàïèòàí 1-ãî ðàíãà Ëåáåäåâ. Ïðîñòî íå âåðèòñÿ, ÷òî â íûíå õîëîäíîé, ïîêðûòîé âå÷íûìè ëüäàìè Àðêòèêå íåêîãäà áûë ò¸ïëûé êëèìàò è êèïåëà æèçíü, îïèñàííàÿ â äðåâíèõ òåêñòàõ ñ÷àñòëèâîé è áåçîáëà÷íîé, ñðåäè öâåòóùèõ ñàäîâ è øóìíûõ ìíîãîâîäíûõ ðåê
Ñïðîñèòå, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷, êàê æå òàêîå âîçìîæíî? Ïî÷åìó â Àðêòèêå íå áûëî ëüäîâ? îæèâèëñÿ Óëüìàíîâ.
Äåéñòâèòåëüíî, ïî÷åìó? ñïðîñèë Ëåáåäåâ.
Äà ïîòîìó, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷, ÷òî íàøè ïðåäêè óìåëè îòàïëèâàòü ñâîþ ñòðàíó îãðîìíûìè ìàññàìè ò¸ïëîé âîäû, ÷òî-òî âðîäå Ãîëüôñòðèìà, íî áîëåå ìîùíîãî è áåðóùåãîñÿ îòêóäà-òî ñíèçó. Êàê âàì òàêàÿ ãèïîòåçà?
Ëþáîïûòíî, íî íè ïîäòâåðäèòü, íè îïðîâåðãíóòü òàêóþ ãèïîòåçó ÿ íå ìîãó, âçäîõíóë Ëåáåäåâ. Îäíàêî ïðè ÷¸ì çäåñü áîã èëè áîãè. Âåäü âû, Àëåêñàíäð Êàðëîâè÷, óïîòðåáèëè ýòî ñëîâî âî ìíîæåñòâåííîì ÷èñëå?
À ýòî, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷, ê òîìó, ÷òî íàøè ïðåäêè áûëè ðàâíû áîãàì. ß óáåäèëñÿ â ýòîì, ïðî÷èòàâ èíäèéñêèå âåäû è êíèãó Òèëàêà îá àðêòè÷åñêîé ïðàðîäèíå ëþäåé áåëîé ðàñû, ê êîòîðîé ïðèíàäëåæèì è ìû ñ âàìè. À òî, ÷òî ñëó÷èëîñü ñ íàøèìè ïîëÿðíèêàìè íà Ñåâåðíîì ïîëþñå â àïðåëå 1948 ãîäà, íè÷òî èíîå, êàê ïðîÿâëåíèå ñèë áîãîâ, êîòîðûå ïîêðîâèòåëüñòâîâàëè íàøèì ïðåäêàì, èõ îòäàë¸ííûì ïîòîìêàì. Âîò êàê ÿ äóìàþ, çàêîí÷èë ñâîé äîëãèé ðàññêàç Óëüìàíîâ è ïîæåëàë Ëåáåäåâó «ñïîêîéíîé íî÷è».
«Âîçìîæíî îí è ïðàâ», ïîäóìàë êàïèòàí 1-ãî ðàíãà Âàñèëèé Ëåáåäåâ, âñïîìíèâ êîíåö àâãóñòà 1944 ãîäà, äîì ïîìîðà Ñèëû Ðóñîâà íà Íîâîé Çåìëå è åãî óäèâèòåëüíûå ñëîâà:
«Íå ïðîùàéòåñü ñ Ìàòêîé, òîâàðèù êîìàíäèð. Ñóäüáà åù¸ íå ðàç ïðèâåä¸ò âàñ â ýòè ìåñòà, êîãäà íà÷íóòñÿ çäåñü âåëèêèå äåëà, äà òàêèå, ÷òî ñîäðîãí¸òñÿ Ìèð è óäàëèòñÿ â äàëüíèå ïðåäåëû Áîã!»
Â ðàçðûâàõ òó÷ áëåñíóëî íèçêîå ñîëíöå, ïåðåìåñòèâøååñÿ ê îêåàíó.
«Ñâàðîã ñî Ñâåòîâèòîì íà íàñ âçãëÿíóëè. Âàñ ðàçãëÿäåëè, òîâàðèù êîìàíäèð, çàïîìíèëè. Çíàåò Ñâàðîã, ÷òî áóäåò çäåñü íà Ìàòêå, è õîòü è òÿæêî åìó óâèäåòü òàêîå, íå ñòàíåò ïðåïÿòñòâîâàòü ðóññêèì ëþäÿì» çàãàäî÷íî ïðîìîëâèë òîãäà Ñèëà Èâàíîâè÷, îáðàòèëñÿ ê áîæåñòâåííîìó ñâåòèëó ëèêîì, ïðîøåïòàë ñâîþ ìîëèòâó, íèçêî ïîêëîíèëñÿ äðåâíèì âåäè÷åñêèì áîãàì è ñ ãðóñòüþ, êîòîðîé íå ïåðåäàòü, äîáàâèë:
«À íàñ ñ Ëþáàâîé çäåñü óæå íå áóäåò»
Ëåáåäåâ âñïîìíèë Îëüãó è å¸ ïðåäêà ëåãåíäàðíîãî êíÿçÿ Òðóâîðà, âñïîìíèë Ðóñó, êîòîðàÿ ïî ñëîâàì Îëüãè âëàäåëà ñîêðîâåííûìè çíàíèÿìè, íåäîñòóïíûìè áîëüøèíñòâó ëþäåé, è ãëóáîêî çàäóìàëñÿ íàä ðàññêàçîì Óëüìàíîâà:
«Îáðàçîâàííûé ÷åëîâåê, êàíäèäàò íàóê, ïèøåò äîêòîðñêóþ äèññåðòàöèþ, íå ìîæåò æå îí áåç ñåðü¸çíûõ îñíîâàíèé çàÿâëÿòü î ñóùåñòâîâàíèè äðåâíèõ áîãîâ?»
Íåñòåðïèìî çàõîòåëîñü äîìîé, îáíÿòü æåíó è äåòåé, âñòðåòèòü ñ ñåìü¸é Íîâûé ãîä. Æàëü, ÷òî áåç Ðóñû. Õîòåëîñü ñïðàâèòü íîâîñåëüå âìåñòå ñ Ñîêîëîâûìè.
«Äà íåò óæå ßðîñëàâà. Âîò ñóäüáà. Âîéíó ïåðåæèë, â ìèðíîå âðåìÿ ñãîðåë ßñíûé Ñîêîë. È Ðóñà íåâåäîìî ãäå. Îëüãà çíàåò, äà íå ñêàæåò. Âîò îíè æåíñêèå òàéíû» çàäóìàëñÿ óñòàëûé êàïèòàí 1-ãî ðàíãà Âàñèëèé Ëåáåäåâ, çàñûïàÿ ïîä âñïîëîõè ïîëÿðíûõ ñèÿíèé â ò¸ïëîé ïàëàòå Âîåííî-ìîðñêîãî ãîñïèòàëÿ Ñåâåðîìîðñêà ãëàâíîé áàçû Ñåâåðíîãî ôëîòà.

2.
Óäîâëåòâîðèâ ïðîñüáó Ðóñû, Êàëþæíûé ïðèñåë íà êðàñèâóþ ñêàìåå÷êó ñî ñïèíêîé, è êóðèë, íàáëþäàÿ ñ ðàññòîÿíèÿ â ïîëñîòíè øàãîâ, çà ðàçãîâîðîì äâóõ æåíùèí, êîòîðûå, êàê åìó ïîêàçàëîñü, áûëè õîðîøî çíàêîìû, íî âñòðåòèëèñü ïîñëå äîëãîé ðàçëóêè. Ýòà âñòðå÷à äëÿ ñâåòëîâîëîñîé è ñêðîìíî îäåòîé íåìêè, âûãëÿäåâøåé ëåò íà ñîðîê ïÿòü ïÿòüäåñÿò ñòàëà ïî íàáëþäåíèÿì îïûòíîãî ÷åêèñòà ïîëíîé íåîæèäàííîñòüþ, ÷åãî íå ñêàæåøü î åãî ïîä÷èí¸ííîé ìàéîðå Ñîêîëîâîé.
«Âåäü îíà ïîñòîÿííî èñêàëà êîãî-òî ãëàçàìè. Íåóæåëè ýòó æåíùèíó?» ïîäóìàë ãåíåðàë, ïðèâû÷íî ïðîäîëæàÿ ðàçìûøëÿòü è àíàëèçèðîâàòü: «Îòêóäà òàêàÿ óâåðåííîñòü? Íåóæåëè Ðóñå óäàëîñü êîãî-òî çäåñü ïðåäóïðåäèòü? Òàêîå âïîëíå âîçìîæíî, âåäü îíà ïðîæèëà â ÃÄÐ íåñêîëüêî ëåò è ó íå¸ ïîÿâèëèñü çíàêîìûå, â òîì ÷èñëå ñðåäè ñîòðóäíèêîâ «Øòàçè» è ñîâåòñêèõ âîåííîñëóæàùèõ. Íî êàê åé ýòî óäàëîñü âñòðåòèòü çíàêîìîãî ÷åëîâåêà èìåííî çäåñü è ñåãîäíÿ? Êàêóþ îíà ïðåñëåäóåò öåëü? Êàêóþ âåä¸ò èãðó, ïðîäîëæàÿ ÷òî-òî óïîðíî ñêðûâàòü. ×òî?», Âîïðîñû, âîïðîñû, âîïðîñû
Ëþáîé äðóãîé ðóêîâîäèòåëü îïåðàöèè íåìåäëåííî ïðåðâàë áû å¸ ïîä ëþáûì ïðåäëîãîì, íî ïîñòóïèòü òàê ñ Ðóñîé, âûðàçèâ åé òåì ñàìûì ñâî¸ íåäîâåðèå, Êàëþæíûé íå ìîã. Ñëèøêîì õîðîøî îí çíàë ýòó æåíùèíó, êîòîðàÿ íè ðàçó åãî íå ïîäâåëà è ïðèíåñëà áîåâûå íàãðàäû, óêðàøàâøèå íàðÿäó ñ äðóãèìè îðäåíàìè è ìåäàëÿìè ïàðàäíûé êèòåëü ãåíåðàëà.
Ñ òîãî äíÿ, êàê áûëî ïðèíÿòî ðåøåíèå ïî Ñîêîëîâîé, îòñëåæèâàëèñü âñå å¸ ïèñüìà, òåëåôîííûå ðàçãîâîðû è âñòðå÷è ñ ïîñòîðîííèìè ëþäüìè. Îñòàâàëèñü âñòðå÷è ñî çíàêîìûìè è ðîäñòâåííèêàìè, íî è ýòè ëþäè áûëè õîðîøî ïðîâåðåííûìè.
Ãåíåðàë Êàëþæíûé íå ìîã ñëûøàòü ðàçãîâîðà, òîëüêî ñëåäèë çà ìåíÿþùèìèñÿ ëèöàìè è æåñòàìè. Ðóñà è íåìêà ðàçãîâàðèâàëè ñòîÿ. Âíà÷àëå îí âèäåë èõ ïðîôèëè, ïîòîì æåíùèíû ñäåëàëè íåñêîëüêî øàãîâ, ïîâåðíóëè ãîëîâû â ñòîðîíó Âóñòðîâà è èõ ëèö ãåíåðàë áîëüøå íå âèäåë, äà è æåñòû íå áûëè ñòîëü âûðàçèòåëüíû êàê âíà÷àëå áåñåäû, êîãäà, îáíÿâ ðàñòåðÿííóþ íåìêó, óñïåâøóþ ïðîèçíåñòè íåñêîëüêî ñëîâ, íåïîíÿòûõ Êàëþæíûì, Ðóñà óâåëà å¸ ê çàëèâó. Ïðàâäà Êàëþæíûé óñëûøàë èç óñò íåìêè «ôðåéëåí Ðóñà», íî ïî÷åìó «ôðåéëåí» íå ïîíÿë è ëèøü ñïóñòÿ íåñêîëüêî ìèíóò äîãàäàëñÿ: «âîçìîæíî, íåìêà ïîìíèëà Ðóñó åù¸ íåçàìóæíåé? À åñëè òàê, òî ïîñëåäíèé ðàç îíè âñòðå÷àëèñü åù¸ äî âîéíû. Ãäå îíè ìîãëè âñòðå÷àòüñÿ? Çäåñü â Ðåðèêå, ãäå âîçìîæíî è ñåé÷àñ ïðîæèâàåò ýòà æåíùèíà è òîãäà å¸ ëåãêî ðàçûñêàòü ãîðîäîê ìàëåíüêèé». Ðàçìûøëÿë ãåíåðàë, íå ïðåäñòàâëÿÿ ñåáå, êàê ïîâåä¸ò ñåáÿ Ðóñà ïîñëå ýòîé âñòðå÷è, íà êîòîðóþ îòâåëà äåñÿòü ìèíóò

* *
Óñïîêîéñÿ, äîðîãàÿ Øàðëîòà. Ýòî îãðîìíîå ñ÷àñòüå, ÷òî ÿ âñòðåòèëà òåáÿ! Çäðàâñòâóé! Çäðàâñòâóé! È åù¸ ðàç çäðàâñòâóé! Ðóñà ïîöåëîâàëà Øàðëîòó â ù¸êè, îùóòèâ êàê îíè ãîðÿò. Ó ìåíÿ áûëî ïðåä÷óâñòâèå âñòðå÷è! Ñ êåì, íå çíàëà, ìó÷àëàñü. Îêàçàëîñü ñ òîáîé! Ïîíèìàþ, ïðèåõàëà â âûõîäíîé äåíü ïîñìîòðåòü íà ðîäíîé äîì, êóäà òåïåðü íå ïîïàñòü. Ïîíèìàþ Øàðëîòà, ó íàñ î÷åíü ìàëî âðåìåíè. Ðàññêàçûâàé âñ¸, ÷òî çíàåøü!
Èç ãëàç Øàðëîòû, ñèëüíî èçìåíèâøåéñÿ çà ïðîøåäøèå ãîäû, ïîêàòèëèñü ãîðüêèå ñë¸çû. Æåíùèíà îáíÿëà Ðóñó è ïîöåëîâàëà â îòâåò:
Õîðñò ðàññêàçûâàë ìíå î òåáå. Òû ñëóæèëà â Ãàìáóðãå â ÑÄ. Ìû æäàëè òåáÿ íà ìîé ïîñëåäíèé äåíü ðîæäåíèÿ â çàìêå Âóñòðîâ. Âñå ìû, à áîëüøå âñåõ Ñåðæ, î÷åíü îãîð÷èëèñü, ÷òî òû íå ïðèåõàëà. Ïîòîì, íà ñóáìàðèíå çàñòðåëèëñÿ Íàãåëü, à Õîðñò è Ñåðæ ãîâîðèëè, ÷òî òû ðàáîòàëà òî ëè íà àíãëèéñêóþ, òî ëè íà ðóññêóþ ðàçâåäêó, íî ÿ ýòîìó íå âåðèëà, âñõëèïíóëà Øàðëîòà è âíèìàòåëüíî ïîñìîòðåëà íà Ðóñó:
Áîæå ìîé, êàêîé æå òû ñòàëà êðàñèâîé è óñïåøíîé æåíùèíîé! Êàêàÿ íà òåáå äîðîãàÿ øóáêà, à â óøêàõ ìîé ïîäàðîê ñåð¸æêè ñ ñàïôèðàìè! Çàãîðåëàÿ! îíà íå ñìîãëà ñêðûòü ñâîåãî âîñòîðãà è åù¸ ðàç ïîöåëîâàëà Ðóñó, æàäíî âäîõíóâ çàïàõ äîðîãèõ äóõîâ. Ýòî òâîé ìóæ? Øàðëîòà îãëÿíóëàñü íà Êàëþæíîãî êðóïíîãî, õîðîøî îäåòîãî èìïîçàíòíîãî ìóæ÷èíó, íàáëþäàâøåãî çà âñòðå÷åé ñî ñòîðîíû.
Íåò, Øàðëîòà, ÿ îâäîâåëà ÷åòûðå ìåñÿöà íàçàä, òÿæåëî âçäîõíóâ ïðèçíàëàñü Ðóñà è â å¸ êðàñèâûõ ãîëóáûõ ãëàçàõ áëåñíóëè ñëåçèíêè.
Øàðëîòà ïðèëîæèëà ïëàòî÷åê ê ãëàçàì:
Êàê ýòî ñëó÷èëîñü?
Ðàçáèëñÿ âî âðåìÿ ïîë¸òà íà íîâîì èñòðåáèòåëå
Äà, Ñåðæ ðàññêàçûâàë, ÷òî òâîé ìóæ ë¸ò÷èê è î÷åíü ïîõîæ íà íåãî. Îí âèäåë òâîåãî ìóæà â êàáèíå ðóññêîãî ñàìîë¸òà è ïîíÿë ïî÷åìó îøèáàëñÿ Ãåíðèõ Áðàóõè÷, ïîäàâøèé íà÷àëüñòâó ðàïîðò î òîì, ÷òî âèäåë òåáÿ îñåíüþ òðèäöàòü äåâÿòîãî ãîäà â Ðîññèè â ïðèâîêçàëüíîì ðåñòîðàíå ãîðîäà Ëåíèíãðàäà. Òåïåðü â Ëåíèíãðàäå ó÷èòñÿ íàø Õåíðèê, ñïîõâàòèâøèñü, äîáàâèëà Øàðëîòà.
ß áûëà â ðåñòîðàíå ñ ìóæåì è âèäåëà Áðàóõè÷à, ïîäòâåðäèëà Ðóñà.
Âñõëèïíóâ, Øàðëîòà ïîâåäàëà:
Òîãäà, â ïîñëåäíèé äåíü àïðåëÿ óæàñíîãî ñîðîê ïÿòîãî ãîäà òâîé ìóæ íå äàë äîáèòü áåçîðóæíûé «Ìåññåðøìèòò» Âîðîíöîâà. Ìû âèäåëè ýòîò âîçäóøíûé áîé. Ñåðæ ñïóñòèëñÿ íà Âóñòðîâ íà ïàðàøþòå è âñ¸ ðàññêàçàë íàì ïî ïóòè â Þæíóþ Àìåðèêó.
ß âåäü òîæå îâäîâåëà øåñòü ëåò íàçàä. Ýòî ñëó÷èëîñü óæå â Àðãåíòèíå
Áîæå ìîé! ïðîñòîíàëà Ðóñà è îáíÿëà Øàðëîòó. Ïðèìè ìîè ñîáîëåçíîâàíèÿ
È òû, Ðóñà, ïðèìè îò ìåíÿ ïðîøåïòàëà Øàðëîòà. Ñêàçàòü ãðîì÷å ó íå¸ íå õâàòèëî ñèë.
Ñåðæ ðàññêàçàë, ÷òî ó òåáÿ åñòü ñûí?
Äâîå, Áîäàí è Ãåíðèõ è äî÷ü Ëàäà, îòâåòèëà Ðóñà.
Ãåíðèõ, Ëàäà! Èõ èìåíà? Ïîíèìàþ. Òðîå, êàê è ó íàñ. Ñ÷àñòëèâàÿ! Ñ ÷óâñòâîì ïðîèçíåñëà Øàðëîòà è óëûáíóëàñü ñêâîçü ñë¸çû.
Ñïàñèáî Øàðëîòà, óëûáíóëàñü åé â îòâåò Ðóñà. Âñòðå÷ó ñ òîáîé ìíå ïîñëàë ñàì ãîñïîäü, Õî÷åòñÿ âûãîâîðèòüñÿ, íî ó íàñ î÷åíü ìàëî âðåìåíè. Ñêàæè, êàê òû îêàçàëàñü â ÃÄÐ è ÷òî òåáå èçâåñòíî î Âîðîíöîâå. Ýòî î÷åíü, î÷åíü âàæíî!
Äà, Âîðîíöîâ. Ïîíèìàþ Øàðëîòà çàãàäî÷íî ïîñìîòðåëà íà Ðóñó è ïðîâåëà ëàäîíüþ ïî ëèöó, òàê ñëîâíî èñïóãàëàñü íå ñîí ëè ýòî? Ìû âåðíóëèñü íà ðîäèíó ïîñëå ãèáåëè Õîðñòà, íàì ðàçðåøèëè. Óæàñíî! Õîðñò ïîãèá îò øàëüíîé ïóëè â Áóýíîñ-Àéðåñå âî âðåìÿ âîåííîãî ïåðåâîðîòà è òàì ïîõîðîíåí. Çà ìîãèëîé ïðèñìàòðèâàåò ñòàðøàÿ äî÷ü Ýëüçà. Îíà çàìóæåì, îñòàëàñü â Àðãåíòèíå.
Â ñîðîê ïÿòîì ãîäó Âîðîíöîâ ñîáèðàëñÿ äîáðàòüñÿ äî Èíäèè. Ïîëó÷èëîñü ýòî ó íåãî èëè íåò ïîêà íå çíàþ, íî ñåé÷àñ îí â Ãåðìàíèè. Æèâ¸ò íà Çàïàäå. Íåäàâíî ôðàó Áðèãèòòà Áîðîâñêè ïîìíèøü å¸ ìàòü Õåëüãè, ïðèñëàëà ïèñüìî, èç êîòîðîãî ÿ ïîíÿëà, ÷òî Ñåðæ ïîÿâèëñÿ â Êèëå, ãäå îíè ñåé÷àñ æèâóò, è íàâåùàåò ñâîèõ áûâøèõ ò¸ùó è òåñòÿ. Ãåðð Èîãàíí â äîáðîì çäðàâèè è ëåòîì ñóïðóãè Áîðîâñêè ïðèåçæàëè ê íàì ñ Ìàðèòîé, ïîëó÷èâ ðàçðåøåíèå íà ïîñåùåíèå Øâåðèíà. À òû, Ðóñà, êàê òû îêàçàëàñü â ÃÄÐ? ñïðîñèëà Øàðëîòà, âñ¸ åù¸ íå çíàÿ âåðèòü ñâîèì ãëàçàì èëè íåò.
ß æèëà çäåñü íåñêîëüêî ëåò ñ ìóæåì. Âïðî÷åì, ñåé÷àñ íå îá ýòîì. Ðóñà ïðåáûâàëà â ñîñòîÿíèè êðàéíåãî âîçáóæäåíèÿ:
Òàê çíà÷èò Âîðîíöîâ â Êèëå! ñ òðóäîì ñäåðæàâ îõâàòèâøóþ å¸ ðàäîñòü, ïðîøåïòàëà Ðóñà, íèêàê íå îæèäàÿ, ÷òî çàäà÷à, êîòîðóþ åé ïðåäñòîÿëî ðåøèòü, îêàçàëàñü òàêîé ïðîñòîé.
«Ñåé÷àñ Øàðëîòà íàçîâ¸ò àäðåñ ðîäèòåëåé ïîêîéíîé Õåëüãè è ìèñòåð Ð. Ñìèò, ïîä ëè÷èíîé êîòîðîãî ñêðûâàåòñÿ Ñåðãåé Âîðîíöîâ, îêàæåòñÿ â ðóêàõ ñîâåòñêèõ ðàçâåä÷èêîâ. Áëåñòÿùàÿ îïåðàöèÿ!» ïðîìåëüêíóëî â ñîçíàíèè Ðóñû.
«Íåò íå îêàæåòñÿ! Íè â êîåì ñëó÷àå!» ñïîõâàòèëàñü Ðóñà, è îãëÿíóëàñü, óâèäåâ òîìèìîãî îæèäàíèåì ãåíåðàëà Êàëþæíîãî.
Äàé ìíå ïîæàëóéñòà àäðåñ ãåððà Èîãàííà è ôðàó Áðèãèòòû.
Ó ìåíÿ íåò áóìàãè è êàðàíäàøà, ÷òîáû çàïèñàòü, ðàñòåðÿëàñü Øàðëîòà.
Íè÷åãî, ÿ çàïîìíþ.
Êþòåðøòðàññå 9, êâàðòèðà 7. Èîãàíí Áîðîâñêè. Õî÷åøü óâèäåòü Âîðîíöîâà? çàòàèâ äûõàíèå, ñïðîñèëà Øàðëîòà.
Äà, î÷åíü õî÷ó!
«Íåçàáûâàåìàÿ äåâè÷üÿ ëþáîâü» óëûáíóëàñü â äóøå Øàðëîòà. Íî âåäü íà Çàïàä íå òàê ïðîñòî ïîïàñòü
ß çíàþ, çàãàäî÷íî óëûáíóëàñü Ðóñà, äîãàäûâàÿñü î ÷¸ì ïîäóìàëà Øàðëîòà. Õî÷åòñÿ ãîâîðèòü è ãîâîðèòü, íî ÷åðåç ìèíóòó ìû ïðîñòèìñÿ. Ãäå òû æèâ¸øü?
Â Øâåðèíå. Ìû æèâ¸ì âäâî¸ì ñ Ìàðèòîé, à Õåíðèê ó÷èòñÿ â Ëåíèíãðàäå.
Âîò ÷òî, Øàðëîòà, íåìåäëåííî âîçâðàùàéñÿ äîìîé è äàé ìíå ñëîâî, ÷òî ïî êðàéíåé ìåðå ïîëãîäà íå áóäåøü ïðèåçæàòü â Ðåðèê.
Ïî÷åìó? âñòðåâîæèëàñü Øàðëîòà.
Òåáÿ ìîãóò çàäåðæàòü è òîãäà íàì âñåì áóäåò ïëîõî, îñîáåííî ìíå. Äàé ñëîâî!
Äà ÷òî æå òàêîå ïðîèñõîäèò? åäâà íå çàêðè÷àëà Øàðëîòà.
Óñïîêîéñÿ. Âñ¸ áóäåò õîðîøî, òîëüêî äàé ñëîâî, ÷òî íå ïîÿâèøüñÿ çäåñü õîòÿ áû äî ìàÿ. Ïðèä¸ò âðåìÿ, ìû îáÿçàòåëüíî âñòðåòèìñÿ è òîãäà ÿ òåáå âñ¸ ðàññêàæó. È âîò ÷òî åù¸. Ó òåáÿ Øàðëîòà êðàñèâûå âîëîñû, íè÷óòü íå èçìåíèëèñü è ïðèâëåêàþò âçãëÿäû. Ïîâåðü, áóäåò ëó÷øå, åñëè òû ñäåëàåøü íà âðåìÿ êîðîòêóþ ñòðèæêó. È åù¸, î íàøåé âñòðå÷å íèêîìó íå ðàññêàçûâàé. È äî÷åðè òîæå. Äî âñòðå÷è. Âîò òîãäà íàãîâîðèìñÿ!
Ðóñà ïîöåëîâàëà Øàðëîòó íà ïðîùàíèå è æåíùèíû ðàññòàëèñü. Áûñòðûì øàãîì, íå îãëÿäûâàÿñü, Øàðëîòà íàïðàâèëàñü ê àâòîáóñíîé îñòàíîâêå è ñêîðî Êàëþæíûé ïîòåðÿë å¸ èç âèäó, äîæèäàÿñü ìåäëåííî âîçâðàùàâøóþñÿ ê íåìó Ðóñó.

* *
Æåíùèíà, ñ êîòîðîé â òå÷åíèå äåâÿòè ñ ïîëîâèíîé ìèíóò, ÿ ñëåäèë çà ÷àñàìè, ðàçãîâàðèâàëà Ðóñà, î÷åâèäíî ïîêèíóëà Ðåðèê. Ðóñà ñêàçàëà ìíå, ÷òî ïðîñòî âñòðåòèëà ñòàðóþ çíàêîìóþ, íå íàçâàâ å¸ èìåíè è ìåñòîæèòåëüñòâà, çàêîí÷èë ñâîé ðàññêàç Êàëþæíûé. Òû íå çíàåøü, Îëüãà, êòî ýòî ìîã áûòü?
Íèêîëàé Èâàíîâè÷, ÿ íå áûâàëà â Ãåðìàíèè, îòêóäà æå ìíå çíàòü, ñ êåì Ðóñà âñòðå÷àëàñü â ìàëåíüêîì êóðîðòíîì ãîðîäêå? ßðîñëàâ ñëóæèë â Âèòáóðãå, ó íèõ áûëî íåìàëî çíàêîìûõ ñðåäè íåìöåâ, îòâåòèëà Îëüãà.
Çíàþ, â Âèòáóðãå ÿ áûâàë íåîäíîêðàòíî è òàì ìíîãèå å¸ çíàþò, ñîãëàñèëñÿ Êàëþæíûé. Îäíàêî å¸ ïîòÿíóëî ïî÷åìó-òî â Ðåðèê? Âïðî÷åì, ïåðåõîä ÷åðåç ãðàíèöó áûëî íàìå÷åí èìåííî â ýòîì ðàéîíå. Îòòóäà íåäàëåêî äî Ãàìáóðãà, êîòîðûé Ðóñå õîðîøî çíàêîì. Âîò òîëüêî áåñïîêîèò ìåíÿ, ÷òî îò íå¸ íåò íèêàêîé èíôîðìàöèè, à âåäü ïðîøëî óæå äâå íåäåëè.
ß íå ñïåöèàëèñò â òàêèõ âîïðîñàõ, íî õîòåëîñü áû óçíàòü, åñëè ýòà èíôîðìàöèÿ íå ñåêðåòíàÿ. Êàê Ðóñà ïåðåñåêàëà ãðàíèöó? Âåñíîé ñîðîê ÷åòâ¸ðòîãî ãîäà íàø àðìåéñêèé ðàçâåäûâàòåëüíûé îòðÿä, â êîòîðîì ÿ ñëóæèëà ðàäèñòêîé, ïåðåõîäèë ëèíèþ ôðîíòà, ïðîõîäèâøóþ ÷åðåç Ïñêîâñêóþ îáëàñòü, ÷åðåç çàáîëî÷åííûé ëåñ. Íåóæåëè è Ðóñå ïðèøëîñü âîò òàê æå, íî÷üþ, ïðîáèðàòüñÿ íà Çàïàä ëåñàìè è áîëîòàìè?
Êîíå÷íî æå íåò, óëûáíóëñÿ Êàëþæíûé. Î äåòàëÿõ ýòîé îïåðàöèè òåáå çíàòü íåîáÿçàòåëüíî, à â îáùèõ ÷åðòàõ ýòî âûãëÿäåëî ïðèìåðíî òàê. Êàëþæíûé ïîäíÿëñÿ ñî ñòóëà è ïðèíÿëñÿ ìåðèòü øàãàìè äâåíàäöàòèìåòðîâóþ êóõíþ.

* *
Çèìíåé äåêàáðüñêîé íî÷üþ ê áåçëþäíîìó áåðåãó ñåâåðî-çàïàäíåå Ðåðèêà ïîäîø¸ë áûñòðîõîäíûé êàòåð ñ ñèãíàëüíûìè îãîíüêàìè äâà çåë¸íûõ è îäèí êðàñíûé. Â äþíàõ îæèë ìîòîð è íà ïëÿæ âûåõàë àâòîìîáèëü ñ ïîãàøåííûìè ôàðàìè. Èç àâòîìîáèëÿ âûøëà æåíùèíà â íåïðîìîêàåìîì êîìáèíåçîíå è ò¸ïëîé êóðòêå ñ êàïþøîíîì. Å¸ ñîïðîâîæäàëè äâîå ìóæ÷èí ñ ôîíàðèêàìè, îñâåùàÿ ïóòü ê áåðåãó. Òîò, ÷òî áûë ïîìîëîæå, í¸ñ áîëüøóþ ñïîðòèâíóþ ñóìêó ñ âåùàìè æåíùèíû.
Ñ êàòåðà, óòêíóâøåãîñÿ íîñîì â ïåñîê, ñïðûãíóëè äâîå ìóæ÷èí â âûñîêèõ ðåçèíîâûõ ñàïîãàõ è ïîçäîðîâàëèñü çà ðóêó ñ Êàëþæíûì, åãî ñïóòíèêîì, ïåðåõâàòèâøèì ñóìêó â ëåâóþ ðóêó, è èõ ñïóòíèöåé.
Çäðàâñòâóéòå òîâàðèùè, ïðèâåòñòâîâàë èõ ãåíåðàë. Êàê ìîðå?
Ìîðå ñïîêîéíîå, âîëíåíèå íå âûøå îäíîãî áàëà. È ñ ïîãîäîé âñ¸ â ïîðÿäêå ïëþñ îäèí ãðàäóñ, îáëà÷íî, èä¸ò ïëîòíûé ìîêðûé ñíåã. Â ïîëóêàáåëüòîâå íå âèäíî äàæå îãíåé. Â öåëîì, îáñòàíîâêà áëàãîïðèÿòíàÿ, îòâåòèë ÷åëîâåê ñ êàòåðà.
Íå çàáëóäèòåñü â ìîðå? ñïðîñèë Êàëþæíûé
Íèêàê íåò! Çíàåì ýòîò ðàéîí êàê ñâîè ïÿòü ïàëüöåâ. ×àñà ÷åðåç òðè áóäåì íà øâåäñêîì áåðåãó.
Øâåäû íå ïîìåøàþò?
Çèìîé èõ è äí¸ì íà ìîðå íå ãóñòî, à â òàêóþ ïîãîäó îíè â ìîðå ñîâñåì íå âûõîäÿò. Ïðîâåðÿëè. Íà áåðåãó òîæå ÷èñòî. Âñ¸ áóäåò íîðìàëüíî. Ìàøèíà íà áåðåãó â óñëîâëåííîì ìåñòå, óæå æä¸ò.
Äîáðî. Êàëþæíûé ïðîñòèëñÿ ñ Ðóñîé, ïî-ìóæñêè ïîæàâ åé ðóêó:
Äî ñêîðîé âñòðå÷è. Íè ïóõà òåáå, íè ïåðà!
Ê ÷¸ðòó! îòâåòèëà Ðóñà. Äî ñêîðîé.
Ìóæ÷èíû â âûñîêèõ ðåçèíîâûõ ñàïîãàõ ïîäõâàòèëè æåíùèíó íà ðóêè è áåðåæíî ïåðåíåñëè íà êàòåð. Ñëåäîì çà íåé ñ áåðåãà ïåðåäàëè ñïîðòèâíóþ ñóìêó ñ âåùàìè. Çàðåâåë ìîùíûé ìîòîð è ÷åðåç íåñêîëüêî ñåêóíä áûñòðîõîäíûé êàòåð ñêðûëñÿ â íî÷íîì ìðàêå.
Ðóñà ðàçìåñòèëàñü â ñóõîé ò¸ïëîé êàþòå, ãäå ìîæíî áûëî îòäîõíóòü è ïîäðåìàòü. Êàòåð ø¸ë ðîâíî, êà÷êè ïðàêòè÷åñêè íå îùóùàëîñü, à çâóê ìîòîðà, ïðîíèêàâøèé â êàþòó óáàþêèâàë.
«Íàäî æå, îïÿòü äâà çåë¸íûõ è îäèí êðàñíûé!» âñïîìíèëà Ðóñà ñèãíàëüíûå îãîíüêè ñóáìàðèíû, êîòîðàÿ ïîäîøëà â íî÷ü íà ïåðâîå ìàÿ 1945 ãîäà ê çàïàäíîìó áåðåãó Ìåêëåíáóðãñêîé áóõòû, êóäà îíà òåïåðü íàïðàâëÿëàñü, à ëåãàëüíûé ïóòü â Êèëü è Ãàìáóðã áûë âûáðàí íåñêîëüêî êðóæíûì ïóò¸ì ÷åðåç Øâåöèþ è Äàíèþ.
Â Êîïåíãàãåíå íà èìÿ àìåðèêàíñêîé òóðèñòêè Ýëèçàáåò Äæîíñîí çàáðîíèðîâàí íîìåð â ãîñòèíèöå, ãäå îíà ïðîâåä¸ò îäèí äåíü, ïîñåòèò ñàëîí äîðîãîé îäåæäû è îñìîòðèò ãîðîä, à íà ñëåäóþùåå óòðî îòïðàâèòñÿ â Çàïàäíóþ Ãåðìàíèþ, â Ãàìáóðã. Ñ ýòîãî êðóïíîãî è çíàêîìîãî åé ãîðîäà ñîãëàñíî ðàçðàáîòàííîé ëåãåíäå áîãàòàÿ àìåðèêàíêà ïîñåòèò ïàìÿòíûå ìåñòà ãäå â àïðåëå ìàå 1945 ãîäà âîåâàë å¸ áðàò Àëåêñàíäåð Ôîãã, ãäå áûë òÿæåëî ðàíåí, ñêîí÷àëñÿ â ãîñïèòàëå è ïîõîðîíåí íà âîåííîì êëàäáèùå â áûâøåé áðèòàíñêîé îêêóïàöèîííîé çîíå Ãåðìàíèè .
Íå îáðåìåí¸ííàÿ ñåìåéíûìè çàáîòàìè, âäîâà àìåðèêàíñêîãî ìèëëèîíåðà èç Êàëèôîðíèè Ìèññèñ Äæîíñîí âïåðâûå â Ãåðìàíèè è íàìåðåíà ïðîâåñòè â ýòîé âîññòàíîâëåííîé ïîñëå âîéíû è áîãàòîé èñòîðè÷åñêèìè ïàìÿòíèêàìè ñòðàíå îñòàòîê äåêàáðÿ, âñòðåòèòü Ðîæäåñòâî è íîâûé 1958 ãîä â Ñòàðîì Ñâåòå.
Â ãîëîâå Ðóñû êðóòèëèñü âñ¸ òå æå ñèãíàëüíûå îãîíüêè êàòåðà äâà çåë¸íûõ è îäèí êðàñíûé.
«Îïÿòü ñîâïàäåíèå, âîçìîæíî è íå ñëó÷àéíîå. Ê ÷åìó áû ýòî? Ñóáìàðèíà ñ ñåìü¸é Âóñòðîâ, Âîðîíöîâûì è Íàãåëåì óõîäèëà â Þæíóþ Àìåðèêó» ðàçìûøëÿëà Ðóñà, ïûòàÿñü íàéòè ñâÿçü ìåæäó äâóìÿ ñîáûòèÿìè, êîòîðûå ðàçäåëåíû äâåíàäöàòüþ ãîäàìè, ñåìüþ ìåñÿöàìè è ïÿòüþ äíÿìè. Äàëüíåéøèå ìûñëè óâëåêëè å¸ òàê äàëåêî, ÷òî Ðóñà â êîíöå êîíöîâ çàäðåìàëà è î÷óòèëàñü â Þæíîé Àìåðèêå. Â òåõ äàë¸êèõ êðàÿõ îíà íå áûâàëà, íî ÷èòàëà êíèãè, æóðíàëû, ñìîòðåëà õóäîæåñòâåííûå è äîêóìåíòàëüíûå ôèëüìû î êðàñèâîé ïðèðîäå è ëþäÿõ ëàòèíîàìåðèêàíñêèõ ñòðàí.
«Ê ÷åìó áû òàêîé ñîí?» ïîäóìàëà îíà.

3.
Ðàì ÿâèëñÿ åé â âîëøåáíûõ âèäåíèÿõ èç äðåâíèõ âåä. Îí áûë â áåëûõ îäåæäàõ áðàõìàíîâ. Äëèííûå ñâåòëûå âîëîñû íèñïàäàëè íà åãî ïëå÷è, êîðîòêàÿ êóäðÿâàÿ áîðîäêà îáðàìëÿëà ñîâåðøåííîå ëèöî. Ãëàçà, ãîëóáûå, ñëîâíî îñêîëêè íåáà, ñâåòèëèñü âûñîêèì ñìûñëîì ïîñâÿùåíèÿ.
Ñèÿë ëóííûé ñâåò. Òî áûëà Ñâÿòàÿ Íî÷ü, êîãäà íàðîäû îæèäàþò ïîñëå ñòîäíåâíîãî ìðàêà âîçðîæäåíèÿ Ñàâèòðè-Ñîëíöà è íà÷àëà ñëåäóþùåãî ãîäà â ñåâåðíîé Àðéðàíà-Âýäæà. Ðàì íåòîðîïëèâî øåë ïîä ñåíüþ ìîãó÷èõ äóáîâ, ïðèñëóøèâàÿñü, êàê äåëàë îí ýòî â þíîñòè, ê âîëøåáíûì ëåñíûì ãîëîñàì.
È âîò èç òåíè âîçíèêëà è ñíèçîøëà ê íåìó ïðåêðàñíàÿ æåíùèíà. Íà ãîëîâå ó íåå ñèÿëà êîðîíà, ñïëåòåííàÿ èç óäèâèòåëüíûõ öâåòîâ. Åå ãóñòûå ïî ïîÿñ âîëîñû, çàïëåòåííûå â òóãèå êîñû, áûëè öâåòà ñïåëîãî ïðîñà. Êîæà åå áëèñòàëà íåâèäàííîé ïîä ñîëíöåì áåëèçíîé, à ãëàçà ñâåòèëèñü ãëóáèííîé ëàçóðüþ, ÷òî áûâàåò ñðàçó ïîñëå ãðîçû.
Îíà ñêàçàëà åìó:
ß âûøëà èç áîðîçäû ïðîðûòîé Ïëóãîì Ãîñïîäíèì, è çîâóñü ÿ Ñèòîé. ×åðåç òåáÿ ñòàíó Ñâåòëîé Ñóïðóãîé. ß æåíùèíà, âîçâåëè÷åííàÿ òîáîé. ß áåëàÿ ðàñà, ÿ òâîÿ æåíà!
Îíà ñìîòðåëà íà ñâîåãî ïîâåëèòåëÿ, ãëàçàìè ïîëíûìè ëþáâè. Ðàì ìîë÷àë. Åãî âçîð, ïîãðóæåííûé â ãëàçà Ñèòû, èçìåðÿë áåçäíó, êîòîðàÿ îòäåëÿåò ñîâåðøåííîå îáëàäàíèå îò ðàçëóêè
Ñåðäöå Ñèòû çàìåðëî, ðåñíèöû äðîãíóëè, îíà î÷íóëàñü. Ðàì òèõî ñïàë ðÿäîì.
Ýòè ñòðîêè èç äðåâíèõ âåä Ñèòà ïîìíèëà ñ ðàííåãî äåòñòâà, íå ðàç ïåðå÷èòûâàëà èõ ïîçæå, êîãäà ñóäüáà ñâåëà å¸ ñ Ðàìîì. Ó íåãî áûëà ñåìüÿ è ìàëåíüêèé ñûí, ó íåå áûë ìóæ.
Îíè ïîëþáèëè äðóã äðóãà ñ ïåðâîãî âçãëÿäà. Ýòà ëþáîâü ìîãëà ñòàòü äëÿ íèõ ñóðîâûì èñïûòàíèåì, ïîëíûì ìóê. Òàê ñëó÷èëîñü, ÷òî êîãäà ñ îêåàíà ïðèøåë íàñûùåííûé ÿäîì ìóññîí, óìåð ñûí Ðàìà, à âñëåä çà íèì åãî æåíà, ñëîìëåííàÿ áîëåçíüþ.
Ñèòà óøëà îò ìóæà è òåïåðü áûëà ðàäîì ñ íèì. Âñëóõ îíè ïîêà íå ñòðîèëè íèêàêèõ ïëàíîâ. Êàæäûé íîñèë ñîêðîâåííûå ìûñëè â ñåáå. ×òî òàì áûëî óãîòîâàíî èì â íåâåäîìîì áóäóùåì?
Cèòà ñòðàøèëàñü áóäóùåãî, îò÷àÿííî íàäåÿñü è ìå÷òàÿ î ñ÷àñòüå
Îíà îêèíóëà ëþáîâíûì âçãëÿäîì ëèöî Ðàìà. Ñëåãêà ñìóãëîå, êðàñèâîå ñ ïðÿìûì íîñîì è âîëåâûì ïîäáîðîäêîì, òùàòåëüíî âûáðèòîå. Âîëîñû ò¸ìíûå, âîëíèñòûå. Ðóêè êðåïêèå ñ ïðÿìûìè êðàñèâûìè ïàëüöàìè. È îíà áûëà åìó ïîä ñòàòü. Áåëîëèöàÿ êðàñàâèöà ñ ôèàëêîâûìè ãëàçàìè è ñîáðàííûìè â òóãîé óçåë ãóñòûìè òåìíî-êàøòàíîâûìè âîëîñàìè, óíàñëåäîâàííûìè îò ìàòåðè, äðåâíèé ðîä êîòîðîé âîñõîäèë ê ïàðñàì ïîòîìêàì ïåðñèäñêîé çíàòè, ïåðåñåëèâøåéñÿ â íûíå ïîêîÿùèéñÿ íà äíå îêåàíà Áîìáåé â äàëåêèå âðåìåíà àðàáñêèõ íàøåñòâèé. À öâåò ãëàç åé äîñòàëñÿ îò ïðåäêà, êîòîðûé ñîãëàñíî ñòàðîé ñåìåéíîé òàéíå áûë ðîäîì èç ñòðàíû Ðóñüÿ.
Âûñîêàÿ ñòðîéíàÿ ôèãóðà, çàòÿíóòàÿ â ëàäíûé çàùèòíîãî öâåòà êîìáèíåçîí, çàâåðøàëà åå îáëèê.
Ñèòà óëûáíóëàñü, îêîí÷àòåëüíî ñòðÿõèâàÿ ñ ðåñíèö îñòàòêè ñíà:
«Íåò, îíè ñîâñåì íå ïîõîäèëè íà Ðàìà è Ñèòó èç äðåâíèõ âåä Íî âñå æå?»
Ìèíóë ëè ÷àñ îòäûõà? Ðàì î÷íóëñÿ. Ïðîâåë ðóêîé ïî ëèöó, ñãîíÿÿ îñòàòêè ñíà.
Ïðîñòè, Ñèòà, óñíóë. Ðàì âçãëÿíóë íà ÷àñû. Áëèçèëîñü âðåìÿ ïðîâåäåíèÿ ìîíèòîðíîãî ñîâåùàíèÿ.
Ñîí îñâåæèë åãî, è âåñü îáëèê êîìàíäóþùåãî âíîâü èçëó÷àë óâåðåííîñòü.
Ñþäà, â áðîíèðîâàííîå ÷ðåâî âåçäåõîäà êîìàíäóþùåãî, íå äîõîäèëè çâóêè áèòâû, ãðåìåâøåé ïî êðàÿì êîëîííû.
ß íå ñïðîñèë òåáÿ, Ñèòà. Êàê òû? Èçìó÷èëàñü áåäíÿæêà?
Åñòü íåìíîæå÷êî, óëûáíóëàñü Ñèòà.
×òî ñëûøíî î áðàòå?
ß ãîâîðèëà ñ ìàìîé. Ðåðèê âûøåë ñ îòðÿäîì ñïåöíàçà íà îñîáîå çàäàíèå. Îäíàêî ãäå îí è ÷òî ýòî çà çàäàíèå, îíà ìíå íå ñîîáùèëà.
Êàê ðàíåíûå? Ìíå äîêëàäûâàëè, ÷òî ïîòåðè î÷åíü áîëüøèå.
Ýòî ïðàâäà. Óìèðàþò äàæå ëåãêîðàíåíûå, ñ áîëüþ ïðèçíàëàñü Ñèòà, ñèëüíà ñòåïåíü îáëó÷åíèÿ, îðãàíèçìó òðóäíî áîðîòüñÿ è ñ ðàäèàöèåé è ñ ñèìïòîìàìè ýòíè÷åñêîãî çàðàæåíèÿ, êîòîðîå âñå åùå òåðçàåò íàñ. Íî åñòü è îáíàäåæèâàþùèå äàííûå. Ñòåïåíü ýòíè÷åñêîãî çàðàæåíèÿ ïàäàåò. Òî ëè ìóññîí èññÿê, òî ëè ëþäè óêðåïèëèñü âåðîé è íàä íèìè âèòàåò àóðà æèçíè!
Âîò åùå. Ê íàì â ãîñïèòàëü ïðèâåëè ãðóïïó ñîëäàò ïðîòèâíèêà, ÷åëîâåê òðèäöàòü, âñå óæàñíî èñòåðçàíû, íî äåðæàòñÿ ñ äîñòîèíñòâîì.
Ñòðàííî, óäèâèëñÿ Ðàì, áûë æ¸ñòêèé ïðèêàç: ïëåííûõ íå áðàòü.
Îíè ãîâîðÿò, ÷òî âîññòàëè è ñðàæàëèñü ïðîòèâ èáåðèéöåâ. Íåêîòîðûå èç íèõ çíàþò ìíîãèå ñëîâà íà ñàíñêðèòå, íàçûâàþò ñåáÿ ðóñàìè è ñâàðîæè÷àìè. Äà è âíåøíèì âèäîì ñèëüíî îòëè÷àþòñÿ îò èáåðèéöåâ.
Âîò êàê! Õîðîøàÿ íîâîñòü, Ñèòà. Ýòè ëþäè ðóññêèå. Âïåðåäè, çà ãîðàìè, ëåæèò ñòðàíà, êîòîðàÿ â íåäàëåêîì ïðîøëîì íàçûâàëàñü Ðóñüÿ. À òî, ÷òî ëþäè ýòè íå ïîãèáëè, çíà÷èò, ÷òî è âîêðóã íèõ ïîÿâèëàñü ñïàñèòåëüíàÿ àóðà. ×åì äàëüøå, òåì áîëüøå áóäåò òàêèõ âñòðå÷. ß èçäàë ïðèêàç ùàäèòü èõ, ïîìîãàòü èì.
Ýíåðãè÷íî ïîñòó÷àâ, âîøåë àäúþòàíò.
Âàøå ïðåâîñõîäèòåëüñòâî! Íà çàïàäå áîëüøîå çàðåâî îõâàòèëî ïîëíåáà, è âäàëè ïîêàçàëñÿ Àðàðàò.
Ñïàñèáî, Íàë. Îáúÿâè ãåíåðàëàì, ÷òî ÷åðåç äåñÿòü ìèíóò íà÷èíàåì ìîíèòîðíîå ñîâåùàíèå.

* *
Ðàì è Ñèòà ïîäíÿëèñü íà íåñêîëüêî ìèíóò â ñìîòðîâóþ áàøíþ âåçäåõîäà, óêðûòóþ ñâåðõïðî÷íîé, ïðîçðà÷íîé ñôåðîé. Ââåðõó íàä ãîëîâîé, ñêâîçü ðàçðûâû ÷åðíûõ òó÷ îò äûìà ïîæàðèù ñèÿëè çâåçäû.
Ðàì áûñòðî íàøåë Îðèîí è ïîêëîíèëñÿ çâåçäå, îò êîòîðîé, ïî ñòàðèííûì ïðåäàíèÿì, ïðèøëè íåêîãäà íà Çåìëþ åãî ïðåäêè.
Èõ âåçäåõîä äâèãàëñÿ â ãîëîâíîé ÷àñòè ãèãàíòñêîé êîëîííû âäîëü áåðåãà äðåâíåãî Àðàêñà. Ó ñàìîãî ãîðèçîíòà ïî êðàÿì êîëîííû áóøåâàëî ïëàìÿ. Âðàæåñêèå ðàêåòû, ñòðåìÿñü ïðîðâàòüñÿ ñêâîçü ÏÂÎ õàðüÿíöåâ, ñãîðàëè íà ïîäñòóïàõ ê íåé. ×åòêî ðàáîòàë âåñü îòëàæåííûé â òÿæêèõ òðóäàõ ìåõàíèçì âîéíû.
Ñ íà÷àëà ïîõîäà ïðîòèâíèê ïðèìåíèë ìíîæåñòâî òàêòè÷åñêèõ ÿäåðíûõ çàðÿäîâ ìàëîé ìîùíîñòè ïî åãî êîëîííå, îäíàêî ñòðàòåãè÷åñêèõ áîëüøîé ìîùíîñòè çàðÿäîâ ïîêà íå ïðèìåíÿë. Ðàì èìåë â ñâîåì àðñåíàëå òàêòè÷åñêîå ÿäåðíîå îðóæèå è èìåë ïðàâî ïðè íåîáõîäèìîñòè ïðèìåíÿòü åãî. Ñòðàòåãè÷åñêèå ðàêåòû íàõîäèëèñü â ãîðíûõ øàõòàõ è íà ïîäâîäíûõ ôëîòàõ. Èõ ïðèìåíåíèÿ îí ìîã ïðîñèòü òîëüêî â êà÷åñòâå îòâåòíîé ìåðû.
Ïî÷åìó îíè íå íàíîñÿò óäàð ñòðàòåãè÷åñêèìè ñèëàìè? äóìàë Ðàì, áîÿòñÿ îòâåòà? Âîçìîæíî
À ìîæåò áûòü, óæå ñäàëè Èáåð-Óðóñ è äàæå Ëåâàíò? Èùóò êîíòàêòû äëÿ ïåðåãîâîðîâ? Ïðåäëàãàþò ïåðåìèðèå? òàêîãî âàðèàíòà ïîâîðîòà ñîáûòèé Ðàì îïàñàëñÿ áîëüøå âñåãî è âòàéíå ìîëèë Âñåâûøíåãî, ÷òîáû ó Ïðàâèòåëüñòâåííîãî Ñîâåòà, ó ïðåìüåð-ìèíèñòðà õâàòèëî âûäåðæêè è óïîðñòâà íåñìîòðÿ íè íà ÷òî íå ïðèíèìàòü íèêàêèõ ïðåäëîæåíèé âðàãà. Ýòîé èñòèííîé «Èìïåðèè Çëà», êàêîé ÿâëÿëàñü Àòëàíòà, âñåãî ãîä íàçàä íà ãëàçàõ ó âñåãî ìèðà èñòðåáèâøàÿ ñ ïîìîùüþ äüÿâîëüñêîãî îðóæèÿ ïî÷òè ïîëîâèíó íàñåëåíèÿ çåìëè, æèâøåãî â Õàíü, îò êîòîðîãî îñòàëîñü ëèøü ãåîãðàôè÷åñêîå íàçâàíèå, íåëüçÿ áûëî äîâåðÿòü íè íà ìèã. Îí ýòî ïðî÷óâñòâîâàë âñåì ñåðäöåì, ïðîáûâ â Àòëàíòå â êîìàíäèðîâêàõ ïîëòîðà ãîäà.
Åìó òàì óëûáàëèñü â òîò ìèã, êîãäà íà Õàðüÿíó îáðóøèëñÿ ÿäîâèòûé ìóññîí, ïîëíûé íåâèäèìûõ ÷àñòèö, óæå íàñòðîåííûõ íà èñòðåáëåíèå íàðîäà åãî ðàñû, óíåñøèé æèçíü åãî ìàëåíüêîãî ñûíà è ñëîìëåííîé ãîðåì æåíû
Ðàì î÷íóëñÿ îò òÿæåëûõ ìûñëåé, îùóòèâ, êàê Ñèòà ñæàëà åìó ïëå÷î.
Ñìîòðè!
Â çàðåâå äàëåêèõ ïîæàðîâ, ìèëÿõ â äâàäöàòè îò íèõ, âîçâûøàëñÿ ñåäîé êðàñàâåö Àðàðàò. Íà ôîíå ñèíåãî íåáà, óñûïàííîãî çâåçäàìè, àëåëà ñíåæíàÿ øàïêà îäíîé èç ñâÿùåííûõ âåðøèí, ïîêîð¸ííûõ íåêîãäà åãî ïðåäêàìè âî ãëàâå ñ ëåãåíäàðíûì Ðàìîì íà äîëãîì ïóòè ê Èíäó è Ãàíãó. Äðåâíèå âåäû ñîõðàíèëè äðàãîöåííûå âîñïîìèíàíèÿ àðüåâ î æåñòîêèõ áèòâàõ â ýòèõ ãîðàõ è î âçÿòèè èìè öèêëîïè÷åñêèõ êðåïîñòåé èáåðèéöåâ.
Åìó ÷óäèëèñü ñêàëû, êîå-ãäå âûõîäèâøèå èç-ïîä ñíåæíîãî ïîêðîâà, íà êîòîðûõ åãî ãåðîè÷åñêèå ïðåäêè âûñåêëè êàìåííûìè ðóáèëàìè ñóäüáîíîñíûå çíàêè Ñîëíöà è Îâíà.
Ïîä óòðî Ðàì îñòàíîâèò êîëîííó ó ïîäíîæèÿ Àðàðàòà, è âåëèò ïðåäàòü ñâÿùåííîìó îãíþ òåëà ñîòåí òûñÿ÷ ïàâøèõ âîèíîâ, âðåìåííî ïîêîÿùèõñÿ â ñàðêîôàãàõ âåçäåõîäîâ. Ïåïåë èõ òåë ðàçâåþò ïî ìèðó ãîðíûå âåòðû, à äóøè èõ óëåòÿò âñëåä çà óøåäøèìè òîâàðèùàìè íà ñåâåð â ñâÿùåííóþ Àðéàíà-Âýäæà

4.
Àðíîëüä Áàëòèìîð ïðîôåññèîíàëüíûé ðàçâåä÷èê, ÷ü¸ âåäîìñòâî, ñêðûâàâøååñÿ çà òðåìÿ ãðîçíûìè áóêâàìè CIA , ðàñïîëàãàëîñü ïî òó ñòîðîíó Àòëàíòè÷åñêîãî îêåàíà, áîëüøóþ ÷àñòü âðåìåíè ïðîâîäèë â Çàïàäíîé Ãåðìàíèè, ãäå òðóäèëñÿ ïî ñîâìåñòèòåëüñòâó â äîëæíîñòè êîððåñïîíäåíòà àãåíòñòâà «Àññîøèýéòåä ïðåññ». Ïîìèìî àíãëèéñêîãî ÿçûêà Áàëòèìîð â ñîâåðøåíñòâå âëàäåë íåìåöêèì.
Íåñìîòðÿ íà íåìàëûé âîçðàñò, îí áûë îäèíîê, íå èìåÿ íè ñåìüè, íè ðîäèòåëåé, íè ðîäñòâåííèêîâ. Ãäå-òî â Ñèáèðè, âåðîÿòíåå âñåãî â Îìñêå, âîçìîæíî æèëà åãî ìàòü, íî îí íå âèäåë å¸ óæå áîëåå ñåìíàäöàòè ëåò. Êîìó æå, êàê íå åìó ïðîâîäèòü áîëüøóþ ÷àñòü æèçíè âäàëè îò äîìà?
Âïðî÷åì îáæèòîãî äîìà ó Áàëòèìîðà íå áûëî. Áûëà íåáîëüøàÿ îäíîêîìíàòíàÿ êâàðòèðêà â Íüþ-Éîðêå, êîòîðîé îí ïðàêòè÷åñêè íå ïîëüçîâàëñÿ, ïðèâûêíóâ ê æèçíè â íåäîðîãèõ îòåëÿõ, îïëà÷èâàåìûõ èç êîìàíäèðîâî÷íûõ.
Ïîñëå íåñêîëüêèõ ëåò ðàáîòû â Ìþíõåíå íà ðàäèîñòàíöèè «Ãîëîñ Àìåðèêè» â îäíîì èç îòäåëîâ «ðóññêîé ðåäàêöèè», âåùàþùåé íà ñîâåòñêèå ïðèáàëòèéñêèå ðåñïóáëèêè, â òîì ÷èñëå íà ðîäíóþ Ýñòîíèþ, Áàëòèìîðà ïåðåâåëè íà ñåâåð Ãåðìàíèè â áîëüøîé ïðîìûøëåííûé è ïîðòîâûé ãîðîä, ðàñêèíóâøèéñÿ ïî áåðåãàì ìíîãîâîäíîé Ýëüáû áëèç âïàäåíèÿ ðåêè â Ñåâåðíîå Ìîðå.
Íàêàíóíå âå÷åðîì Àðíîëüä âñòðå÷àëñÿ ñî ñâîèì ñòàðûì çíàêîìûì ìèñòåðîì Íèëüñåíîì, êîòîðûé ïî äîëãó ñëóæáû îêàçàëñÿ â Çàïàäíîé Ãåðìàíèè è çàãëÿíóë íà íåñêîëüêî äíåé â Ãàìáóðã. Òåïåðü, ïðîñíóâøèñü â ñâî¸ì íîìåðå ñ ãîëîâíîé áîëüþ ñðåäíåé òÿæåñòè è íå ñïåøà ïîòÿãèâàÿ âèñêè ñî ëüäîì, ðàçáàâëåííûå ìèíåðàëüíîé âîäîé, íàäåÿñü òàêèì îáðàçîì íåìíîãî «ïîïðàâèòüñÿ» ïåðåä òåì êàê ïðèíÿòü äóø è îòïðàâèòüñÿ íà çàâòðàê, Áàëòèìîð ïåðåîñìûñëèâàë ñîäåðæàíèå ïðîøëîãî ïðåäåëüíî íàñûùåííîãî ñîáûòèÿìè âå÷åðà, ïðîâåä¸ííîãî ñ Íèëüñåíîì â îòåëå «Àòëàíòèê Êåìðèíñêè». Îäíàêî ïåðåä çàâòðàêîì ñëåäîâàëî ïîçâîíèòü â Íüþ-Éîðê. Òåïåðü Áàëòèìîð ñîæàëåë, ÷òî íå ñäåëàë ýòîãî âå÷åðîì. Âïðî÷åì â÷åðà îí îñíîâàòåëüíî íàáðàëñÿ ñïèðòíîãî è åìó áûëî íå òåëåôîííîãî ðàçãîâîðà.
Óæèíàëè Íèëüñåí è Áàëòèìîð â ðåñòîðàíå äîðîãîãî îòåëÿ, ïðèíàäëåæàâøåãî ìèðîâîé èìïåðèè «Êåìïèíñêè», çàíîâî îòñòðîåííîãî â öåíòðå ãîðîäà, íåïîäàë¸êó îò ñòàðîãî ðåñòîðàí÷èêà, ÷óäîì ñîõðàíèâøåãîñÿ ñðåäè ïîñëåâîåííûõ ðóèí, â êîòîðîì îíè âñòðå÷àëèñü â àâãóñòå 1945 ãîäà.
Íèëüñåí, ïðèëåòåâøèé â Ãåðìàíèþ ïàðó äíåé íàçàä ìîã ñåáå ïîçâîëèòü îñòàíîâèòüñÿ â ýòîì äîðîãîì îòåëå. Åìó ïåðåâàëèëî çà ïÿòüäåñÿò, íî íà ïåíñèþ îí åù¸ íå ñîáèðàëñÿ, óâåðÿÿ, ÷òî ðàáîòû ñåé÷àñ íåâïðîâîðîò è îïûò ñòàðîãî ðàçâåä÷èêà ïðîñòî íåçàìåíèì.
À âû õîðîøî âûãëÿäèòå Àëåêñ. Ïîïðàâèëèñü, ó âàñ ïîÿâèëèñü áëàãîðîäíûå çàëûñèíû. Õîðîøî îäåòû, ïðåêðàñíî ãîâîðèòå ïî-àíãëèéñêè íà ñàìîì ïðàâèëüíîì àìåðèêàíñêîì äèàëåêòå, õàðàêòåðíîì äëÿ ñåâåðî-âîñòîêà ÑØÀ. Âû ïðåáûâàåòå â çðåëîì äëÿ ìóæ÷èíû âîçðàñòå, íî ê ñîæàëåíèþ íå ïîñëóøàëè ìîåãî ñîâåòà è íå ñîçäàëè ñåìüè. Äîâîëüíî ñëó÷àéíûõ ñâÿçåé. Íå îòêëàäûâàéòå, çàéìèòåñü ñîçäàíèåì ñåìüè ñåé÷àñ. Âàì òðèäöàòü ñåìü. Ìåäèêè ñ÷èòàþò ýòîò âîçðàñò ó ìóæ÷èí ëó÷øèì äëÿ ïðîäîëæåíèÿ ðîäà, ïðè÷¸ì äëÿ æåíùèí âîçðàñò íå ñóùåñòâåí.
Çàòÿãèâàòü ñ ýòèì íåëüçÿ. Âàì íåîáõîäèìî æåíèòüñÿ è ÿ ãîòîâ ïðåäëîæèòü âàì êàíäèäàòóðó äëÿ áðàêà. Õîðîøàÿ æåíùèíà. Âîçðàñò òðèäöàòü ëåò, ñëóæèò â ìî¸ì îòäåëå. Êàê è âû èç ýìèãðàíòîâ. Çèìîé ñîðîê ïÿòîãî ïîêèíóëà Áóäàïåøò âìåñòå ñ ðîäèòåëÿìè. Òå áûëè ñîðàòíèêàìè Õîðòè è Ñàëàøè è íå ìîãëè îñòàâàòüñÿ â ãîðîäå, êîòîðûé øòóðìîâàëè ðóññêèå. Âåíãåðêà è òåì íå ìåíåå áëîíäèíêà, ñëîâîì íà âàø âêóñ, åñëè îí êîíå÷íî íå èçìåíèëñÿ çà ïðîøåäøèå ãîäû. Êàê ãîâîðÿò ìîðÿêè «ïîðà áðîñàòü ÿêîðü». ß ïîìîãó âàì â ïåðåâîäå â äðóãîé îòäåë. Âåðí¸òåñü â Íüþ-Éîðê è áóäåòå ïåðåäàâàòü ñâîé îïûò ìîëîäûì ñîòðóäíèêàì òàêîé íåîáõîäèìîé êîíòîðû êàê íàøà CIA, íà êîòîðóþ ôåäåðàëüíîå ïðàâèòåëüñòâî íå æàëååò äåíåã ïåðåä âûçîâàìè ñî ñòîðîíû îêðåïøåãî ÑÑÑÐ è êîììóíèñòè÷åñêîãî ëàãåðÿ, ñîçäàííîãî ðóññêèìè íà ðóèíàõ Ãåðìàíñêîãî ðåéõà è ßïîíñêîé èìïåðèè, âûïèâ ïåðâóþ ðþìêó êîíüÿêà, ðàçãëàãîëüñòâîâàë äîâîëüíûé ñîáîé ìèñòåð Íèëüñåí. Ïîäóìàéòå, Àëåêñ, ñåãîäíÿ ïîñòàðàþñü íàçûâàòü âàñ íå Áàëòèìîðîì, à ïî-ñòàðîìó Àëåêñîì Ìÿàãå. Íå çàáûëè åù¸ êàê âàñ íàçâàëè ðîäèòåëè?
Íåò, ìèñòåð Íèëüñåí, íå çàáûë. Çîâèòå, ìíå áóäåò ïðèÿòíî. ×òî êàñàåòñÿ âàøåãî ïðåäëîæåíèÿ, òî òóò è ðàçäóìûâàòü íå÷åãî. Ïîæàëóé ÿ ñîãëàñåí, âîò òîëüêî íè÷åãî íå çíàþ î âàøåé ïðîòåæå, êðîìå òîãî, ÷òî îíà âåíãåðêà. ß äàæå íå âèäåë å¸.
Õîðîøåíüêàÿ, íå ñîìíåâàéòåñü. Çîâóò å¸ Èëîíà Ñàëàøè. Äà, îíà ðîäñòâåííèöà èìåííî òîãî Ñàëàøè, çàòî ñ ÷èñòîé ðîäîñëîâíîé áåç âñÿêèõ òàì ïðèìåñåé. Ðîñò ïÿòü ôóòîâ è âîñåìü äþéìîâ èëè, ïî åâðîïåéñêèì ìåðêàì, ñòî ñåìüäåñÿò ñàíòèìåòðîâ. Òåëîñëîæåíèå ñðåäíåå, êóðíîñåíüêàÿ, ãëàçà ñåðûå. Ê ñîæàëåíèþ, íåìíîãî ïðèõðàìûâàåò íà ëåâóþ íîãó, ïîëó÷èëà ðàíåíèå âî âðåìÿ áîìáàðäèðîâîê Áóäàïåøòà. Çàòî áëîíäèíêà è ëèöîì íåñêîëüêî íàïîìèíàåò íàøó ñòàðóþ çíàêîìóþ Ýðèêó. Ìèð å¸ ïðàõó ñêëîíèë ãîëîâó Íèëüñåí. ß ðàññêàçûâàë Èëîíå î âàñ è âàøåé ñóäüáå è çàðó÷èëñÿ å¸ ñîãëàñèåì. Âîò ôîòî Èëîíû, îíà ïåðåäàëà åãî âàì è ïîïðîñèëà íàïèñàòü. Àäðåñ íà îáðàòíîé ñòîðîíå. Íèëüñåí ïðîòÿíóë Àëåêñó ôîòîãðàôèþ, äîñòàâ èç êîíâåðòà, êîòîðûé èçâë¸ê èç âíóòðåííåãî êàðìàíà ïèäæàêà.
Ñ ôîòîãðàôèè íà Àëåêñà ñìîòðåëà ìîëîäàÿ êðóãëîëèöàÿ æåíùèíà. Íå êðàñàâèöà, íî ïðèÿòíàÿ, äàæå ñèìïàòè÷íàÿ, îäíàêî íà ïîêîéíóþ Ýðèêó ïîõîäèëà ìàëî. Ñòðîãèå áîëüøèå ãëàçà, ìàëåíüêèé íîñèê, ñâåòëûå ñ êóäðÿøêàìè, î÷åâèäíî çàâèòûå âîëîñû. Ëèöî Èëîíû Àëåêñó ïîíðàâèëîñü, à õðîìîòà åðóíäà.
«Âåäü è òû, ñòàðèíà Ìÿàãå, äàëåêî íå Äæîííè Âàéñìþëëåð , ê òîìó æå èíâàëèä, êîòîðîìó â íà÷àëå âîéíû ðóññêèå èçóðîäîâàëè ëèöî, à â êîíöå îòòÿïàëè ðóêó. Õâàòèò òàñêàòüñÿ ïî ïðîñòèòóòêàì. Òåáå ëè æåëàòü ëó÷øåé æåíû? Âåíãåðêà, à çíà÷èò ðîäíàÿ óãðî-ôèíñêàÿ êðîâü» ðàçìûøëÿë Àëåêñ, ðàññìàòðèâàÿ ôîòî æåíùèíû, êîòîðàÿ ñîãëàñíà ñòàòü åãî æåíîé.
Îñòàâüòå ôîòî ó ñåáÿ è íàïèøèòå Èëîíå ïèñüìî. Äóìàþ, ÷òî âû âñòðåòèòåñü îñåíüþ ñëåäóþùåãî ãîäà, â ñåíòÿáðå èëè îêòÿáðå. Ê òîìó âðåìåíè çàâåðøèòå ðàáîòó â Åâðîïå, ïðîâåðèòå â ïåðåïèñêå ñâîè ÷óâñòâà è ïåðåáåð¸òåñü â Øòàòû.
Ïî÷åìó æå íå ñåé÷àñ? íàñòîðîæèëñÿ Àëåêñ. Íåóæåëè ÿ çäåñü ñòîëü íåçàìåíèì?
Êîå â ÷¸ì âû äåéñòâèòåëüíî íåçàìåíèìû, îòâåòèë Íèëüñåí. Ïðèä¸òñÿ åù¸ íåìíîãî ïîðàáîòàòü â Åâðîïå è ïîáûâàòü â íåñêîëüêèõ êîìàíäèðîâêàõ â êà÷åñòâå êîððåñïîíäåíòà «Àññîøèýéòåä ïðåññ». Êñòàòè, ó âàñ ýòî íåïëîõî ïîëó÷àåòñÿ. Âàøè ñòàòüè â àìåðèêàíñêèõ ãàçåòàõ ÷èòàþò äàæå ðóññêèå è óæå ïîÿâèëèñü îòçûâû íà íèõ â ñîâåòñêîé ïðåññå. Ïîçæå ÿ ïåðåäàì âàì ïàðó íîìåðîâ «Ïðàâäû» è íîìåð «Èçâåñòèé», ãäå ðóññêèå æóðíàëèñòû ðàçáèðàþò âàøè ñòàòüè, íàïèñàííûå âî âðåìÿ ëåòíåé êîìàíäèðîâêè â ÑÑÑÐ, ãäå âû ïðîåõàëè ïî Ñèáèðè è çàõâàòèëè Ìîñêîâñêèé ôåñòèâàëü ìîëîä¸æè è ñòóäåíòîâ âñåõ êîíòèíåíòîâ. Âëàäåÿ ðóññêèì ÿçûêîì âû ñìîæåòå îçíàêîìèòüñÿ ñ íèìè â îðèãèíàëå è ó÷åñòü çàìå÷àíèÿ. Äî îñåíè âàì ïðåäñòîÿò äâå èëè òðè ïîåçäêè â ÑÑÑÐ è íà ýòîò ðàç ñìîæåòå ïîñåòèòü ðîäíûå äëÿ âàñ êðàÿ.
Ýñòîíèþ! íå âåðèë ñâîèì óøàì Ìÿàãå.
Â òîì ÷èñëå è Ýñòîíèþ, ïîäòâåðäèë Íèëüñåí. Ïîñëå ñìåðòè Ñòàëèíà ÑÑÑÐ ñòàëà áîëåå îòêðûòîé ñòðàíîé. Íàì ýòî âûãîäíî. Îò ïîäðûâíîé äåÿòåëüíîñòè â âèäå âñåâîçìîæíûõ äèâåðñèé íà ïðîìûøëåííûõ ïðåäïðèÿòèÿõ, òðàíñïîðòå, â ýíåðãåòèêå è íà âîåííûõ îáúåêòàõ ìû îòêàçàëèñü. Ïîñëåäíåé òàêîé êðóïíîé äèâåðñèåé áûë ïîäðûâ äâà ãîäà íàçàä ëèíêîðà «Íîâîðîññèéñê» íà ðóññêîé âîåííî-ìîðñêîé áàçå Ñåâàñòîïîëü. Îòëè÷èëèñü íàøè èòàëüÿíñêèå êîëëåãè, êîòîðûå íå ìîãëè ïðîñòèòü ðóññêèì, ÷òî áûâøèé êîðàáëü èòàëüÿíñêîãî ôëîòà äà åù¸ è ñ èìåíåì «Äæóëèþ ×åçàðå» ÿâëÿåòñÿ ôëàãìàíîì èõ ×åðíîìîðñêîãî ôëîòà.
Òåïåðü íàøèì ðóêîâîäñòâîì âûáðàí èíîé êóðñ, äà è êàäðû äëÿ äèâåðñèé èñòîùèëèñü. Áûâøèõ âëàñîâöåâ, áàíäåðîâöåâ è ïðî÷èõ íåìåöêèõ ïîñîáíèêîâ, óêðûâøèõñÿ íà çàïàäå, èç ÷èñëà êîòîðûõ ÷åðïàëèñü àãåíòû äëÿ íåëåãàëüíîé ðàáîòû â ÑÑÑÐ, ïî÷òè íå îñòàëîñü ïåðåëîâèëè è óíè÷òîæèëè ñîâåòñêèå îðãàíû ÌÃÁ è ÌÂÄ, ðàáîòà êîòîðûõ, ê ñîæàëåíèþ, îòìå÷åíà êàê îòëè÷íàÿ. Äà è ãðàíèöû ÑÑÑÐ ïðàêòè÷åñêè íåïðîáèâàåìûå. Áîëüøèíñòâî àãåíòîâ, çàñûëàåìûõ íåëåãàëüíî, óíè÷òîæàþòñÿ èëè ïîïàäàþò â ïëåí ïðè ïåðåõîäå ÷åðåç ãðàíèöó. Ðàñõîäû íà èõ ïîäãîòîâêó âåëèêè, à ïîëüçû íåìíîãî, à ðåçîíàíñ îò ñóäåáíûõ ïðîöåññîâ, áü¸ò ïî ðåïóòàöèè íàøåé ñòðàíû.
Ñ ýòèì ïîêîí÷åíî. Íà ïåðâûé ïëàí âûõîäèò áîëåå ñëîæíàÿ, íî è èíòåðåñíàÿ äëÿ ðàçâåä÷èêà çàäà÷à íàðÿäó ñî ñáîðîì èíôîðìàöèè î âîåííîì è ïðîìûøëåííîì ïîòåíöèàëå ïðîòèâíèêà ñåÿòü â ñîâåòñêîì îáùåñòâå íåäîâåðèå ê ñâîåìó ðóêîâîäñòâó è ïðåæäå âñåãî ê ïàðòèè êîììóíèñòîâ. Çàòåì òùàòåëüíî óõàæèâàòü çà âñõîäàìè è ãîòîâèòü óðîæàé â âèäå êðàõà ÑÑÑÐ è êàê ñëåäñòâèå ëèêâèäàöèè òàê íàçûâàåìîãî ñîöèàëèñòè÷åñêîãî ëàãåðÿ, â êîòîðûé âîøëè íåêîòîðûå ñòðàíû Åâðîïû è Àçèè. Íà ýòîì ôðîíòå áîðüáà ïðåäñòîèò æåñòîêàÿ è áåñêîìïðîìèññíàÿ. Åñëè ìû áóäåì ñèäåòü ñëîæà ðóêè, òî ýòîò ñîöèàëèñòè÷åñêèé ëàãåðü áóäåò ðàçðàñòàòüñÿ, óãðîæàÿ îñòàâèòü çàïàäíûå ñòðàíû â èçîëÿöèè. Ïîäõîäèò ê êîíöó êîëîíèàëüíàÿ ýïîõà è ìíîãèå ñòðàíû Àçèè, Àôðèêè è Ëàòèíñêîé Àìåðèêè, ïîëó÷èâ íåçàâèñèìîñòü, ìîãóò ñòàòü ïîä çíàì¸íà êîììóíèçìà, òåì áîëåå ðóññêèå áóäóò âñÿ÷åñêè ïîìîãàòü ýòèì ñòðàíàì, â îáùèõ ÷åðòàõ ðèñîâàë ïëàíû CIA Àëåêñó Ìÿàãå ñëîâîîõîòëèâûé ìèñòåð Íèëüñåí. Çà ñëîâàìè, â êîòîðûõ äëÿ åãî ìëàäøåãî êîëëåãè è æóðíàëèñòà âïðî÷åì íå áûëî íè÷åãî íîâîãî, Íèëüñåí óñïåâàë ïðîæ¸âûâàòü ïîäæàðåííóþ òåëÿòèíó è ïèòü êîíüÿê ìåëêèìè ðþìêàìè.
×òî êàñàåòñÿ Èëîíû, òî îíà ïîêà ïîäîæä¸ò, âñïîìíèë Íèëüñåí î æåíùèíå, ôîòî êîòîðîé ëåæàëî íà ñòîëå, è Ìÿàãå ïðîäîëæàë âñìàòðèâàòüñÿ â ëèöî õðîìîíîãîé âåíãåðêè, êîòîðóþ åìó ñâàòàëè.
Òåïåðü âàì ÿñíî, ÷òî íàøà âñòðå÷à íå ñëó÷àéíà? óëûáíóëñÿ Íèëüñåí, ïîñìîòðåâ â ãëàçà Ìÿàãå.
Äà, ñîãëàñèëñÿ Àëåêñ. Âñå íàøè âñòðå÷è, à èõ íå òàê óæ è ìíîãî, áûëè íå ñëó÷àéíûìè.
Ñêîëüêî æå âðåìåíè ïðîøëî ñ òåõ ïîð, êàê ìû âèäåëèñü ñ âàìè ïîñëåäíèé ðàç? ñïðîñèë Íèëüñåí, âûïèâ ìîë÷à, íè÷åãî íå ïîæåëàâ, êàê ýòî ïðèíÿòî ó àìåðèêàíöåâ, åù¸ îäíó ðþìêó êîíüÿêà.
Ýòî áûëî â ïÿòüäåñÿò ïåðâîì, â Ìþíõåíå, íàïîìíèë Ìÿàãå.
Äà, âåñíîé ïÿòüäåñÿò ïåðâîãî. Â Ãåðìàíèè òîãäà áûëî åù¸ íåìàëî ðóèí. Òåïåðü âñ¸ âîññòàíîâëåíî è ìíîãîå îòñòðîåíî çàíîâî. Ñåé÷àñ ìîäíî ãîâîðèòü è ïèñàòü î «çàïàäíîãåðìàíñêîì ýêîíîìè÷åñêîì ÷óäå», íî ÷óäà íèêàêîãî íåò. ÑØÀ âëîæèëè â ýòó ñòðàíó îãðîìíûå äåíüãè ÷òîáû ñäåëàòü å¸ ýêîíîìèêó ïåðåäîâîé è äîêàçàòü, ÷òî Çàïàäíàÿ Ãåðìàíèÿ ëó÷øå ÷åì Âîñòî÷íàÿ.
È ÷òî æå, äîêàçàëè? ïîèíòåðåñîâàëñÿ Ìÿàãå, âûåçæàâøèé íåñêîëüêî ðàç â Áåðëèí â êà÷åñòâå êîððåñïîíäåíòà «Àññîøèýéòåä ïðåññ» Àðíîëüäà Áàëòèìîðà, ñòàòüè êîòîðîãî â ïåðåâîäå òåïåðü èçëàãàëè â ñîâåòñêèõ ãàçåòàõ. Îí áûâàë è â Çàïàäíîì Áåðëèíå, íàâîäí¸ííîì àìåðèêàíñêèì âîéñêàìè è â âîñòî÷íîé ÷àñòè ãîðîäà ñòîëèöå ÃÄÐ, êóäà ìîæíî áûëî ïðîíèêíóòü âïîëíå ñâîáîäíî , ïîêàçàâ ïîëèöåéñêîìó ïàñïîðò, åñëè ïîïðîñèò. Â âîñòî÷íîé ïîëîâèíå Áåðëèíà âñòðå÷àëèñü ñîâåòñêèå îôèöåðû, íî â öåëîì âîññòàíîâëåííûé ãîðîä âûãëÿäåë âïîëíå ìèðîëþáèâî.
Ñîðåâíîâàíèå ïðîäîëæàåòñÿ. È îò íàñ ñ âàìè, Ìÿàãå, òîæå çàâèñèò íà ÷üåé ñòîðîíå áóäåò ïåðåâåñ. Íîâûé ñîâåòñêèé ëèäåð Õðóù¸â çàãîâîðèë î ìèðíîì ñîðåâíîâàíèè äâóõ ñèñòåì êàïèòàëèçìà è ñîöèàëèçìà, ïðèçûâàåò äîãíàòü è ïåðåãíàòü Àìåðèêó ïî óðîâíþ ïðîìûøëåííîãî ïðîèçâîäñòâà. Ôèãóðà èíòåðåñíàÿ, ïðîòèâîðå÷èâàÿ. Â íà÷àëå 1956 ãîäà íà äâàäöàòîì ñúåçäå ÊÏÑÑ âûñòóïèë ñ ðàçîáëà÷åíèåì êóëüòà ëè÷íîñòè Ñòàëèíà, à çàòåì îäåðæàë ïîáåäó íàä ñòîðîííèêàìè Ñòàëèíà: Ìîëîòîâûì, Ìàëåíêîâûì, Êàãàíîâè÷åì è ïðèìêíóâøèì ê íèì Øåïèëîâûì, îòïðàâèâ èõ â îòñòàâêó. Ïîñëå ýòîãî çàãîâîðèëè î ÷óäîâèùíûõ ðåïðåññèÿõ â ÑÑÑÐ. Íî â íîÿáðå 1956 ãîäà Õðóù¸â æåñòîêî ïîäàâèë âîññòàíèå â Áóäàïåøòå. Â Íîÿáðå òîãî æå ãîäà âî âðåìÿ áåñåäû ñ àìåðèêàíñêèìè äèïëîìàòàìè íà ïðè¸ìå â Ìîñêâå çàÿâèë: «Ìû âàñ çàêîïàåì», ïîçæå ïîÿñíèâ, ÷òî èìååò â âèäó êàïèòàëèçì.
Îäíàêî íîâûé ñîâåòñêèé ëèäåð íå ñëèøêîì óì¸í è íà íåãî ìîæíî âëèÿòü, ïîìîãàòü åìó ñîâåðøàòü îøèáêè, êîòîðûå â êîíå÷íîì ðåçóëüòàòå ïðèâåäóò åãî ê îòñòàâêå. ×òî áóäåò äàëüøå, ñêàçàòü òðóäíî, íî âðåìÿ äîëæíî ðàáîòàòü íà íàñ. Ïîíèìàåòå, äîëæíî!
Ñêàæó âàì ïî ñåêðåòó, ÷òî â êà÷åñòâå àëüòåðíàòèâû â ÑØÀ âåäóòñÿ àíàëèòè÷åñêèå ðàáîòû íà òåìó «Ñîõðàíåíèå êàïèòàëèçìà â îäíîé îòäåëüíî âçÿòîé ñòðàíå. Âîò òàê-òî. Íî ýòî íà ñàìûé êðàéíèé ñëó÷àé, âû ïîíèìàåòå ìåíÿ, Ìÿàãå.
Ïîíèìàþ.
Òåì íå ìåíåå ðóññêèå íàðàùèâàþò ñâîè âîîðóæ¸ííûå ñèëû è ïðåæäå âñåãî ÿäåðíûå, à çíà÷èò ãîòîâÿòñÿ ê âîçìîæíîé âîéíå. Êàê ÷åëîâåê ïèøóùèé è ìíîãî ÷èòàþùèé âû êîíå÷íî æå çíàåòå î ÿäåðíîì ïîëèãîíå ðóññêèõ â Àðêòèêå, ãäå îíè ïðîâîäÿò èñïûòàíèÿ ñâîèõ âîäîðîäíûõ áîìá?
Äà, îá ýòîì ïèøóò â ãàçåòàõ. Â ïîñëåäíåå âðåìÿ ó ðóññêèõ ìíîãî ãðàíäèîçíûõ óñïåõîâ. Ýòî è çàïóñê ïåðâîãî èñêóññòâåííîãî ñïóòíèêà Çåìëè, è óñïåøíûå ïóñêè áàëëèñòè÷åñêèõ ðàêåò, è ñòðîèòåëüñòâî ýëåêòðîñòàíöèé íà îãðîìíûõ ñèáèðñêèõ ðåêàõ… Ìÿàãå óäàðèëî â æàð è îí âûïèë çàëïîì ïîëíûé ñòàêàí ìèíåðàëüíîé âîäû.
Âî âðåìÿ íàøåé âñòðå÷è, ïðàêòè÷åñêè íà ýòîì æå ìåñòå â àâãóñòå 1945 ãîäà, âû ïîîáåùàëè ñî âðåìåíåì ïîåçäêè â ÑÑÑÐ. Âàøè ïðåäñêàçàíèÿ ñáûëèñü è ýòî âðåìÿ ïðèøëî. Ëåòîì ñ ãðóïïîé èíîñòðàííûõ êîððåñïîíäåíòîâ ìíå äîâåëîñü ïðîåõàòü ïî Ñèáèðè è ïîáûâàòü â êðóïíåéøèõ ãîðîäàõ. Óâèäåííîå ïîòðÿñëî ìåíÿ! ïðèçíàëñÿ Ìÿàãå è âûïèë çàëïîì êîíüÿê. Îí ïî÷òè íè÷åãî íå åë è çàìåòíî îïüÿíåë.
Â Êðàñíîÿðñêå ñ áåðåãà Åíèñåÿ ÿ óâèäåâ ñòðîèòåëüñòâî âûñîòíîé ïëîòèíû è ìíå ñòàëî íå ïî ñåáå. Ñìîæåì ëè ìû îäîëåòü òàêóþ ìîãó÷óþ ñòðàíó? Çàäàë ÿ ñåáå âîïðîñ.
Ñìîæåì, åñëè õîðîøî ïîðàáîòàåì! îñòàíîâèë Àëåêñà Íèëüñåí. Áóäåòå â Øòàòàõ, ïîñåòèòå Íèàãàðó. Òàì âû óâèäèòå ýëåêòðîñòàíöèþ íå ìåíåå ìîãó÷óþ, à ñâîé ñïóòíèê ìû ñêîðî çàïóñòèì, à ñî âðåìåíåì ïåðåãîíèì ðóññêèõ â îñâîåíèè Êîñìîñà. Ýòî ÿ âàì îáåùàþ.
Êñòàòè, ìíå ïîìíèòñÿ ÷òî âàøà ìàòü ïåðååõàëà ïåðåä âîéíîé èç Òàëëèíà â Îìñê, à ýòî â Ñèáèðè è âû òàì ïîáûâàëè. Óäàëîñü âàì å¸ óâèäåòü?
Óâû, íåò ñ ãðóñòüþ îòâåòèë Ìÿàãå. ß íå ìîã âûðâàòüñÿ èç ãðóïïû èíîñòðàííûõ êîððåñïîíäåíòîâ è îáðàòèòüñÿ õîòÿ áû â êèîñê ãîðñïðàâêè ñ ïðîñüáîé äàòü àäðåñ Ìàðèè Ìÿàãå, äà è æèâà ëè ìàòü, ìíå íå èçâåñòíî. Ê òîìó æå íàñ ïëîòíî îïåêàëè ñîòðóäíèêè ÊÃÁ.
Îìñê ìíå ïîíðàâèëñÿ. Áîëüøîé ïðîìûøëåííûé ãîðîä ó øèðîêîé ðåêè. Âîêðóã íåîáîçðèìûå ïøåíè÷íûå ïîëÿ íà òó÷íûõ ÷åðíîç¸ìàõ
Äîâîëüíî Ìÿàãå îá óñïåõàõ ðóññêèõ. Ïîñëå Íèàãàðû ïîåçæàéòå â Êàíçàñ . Óâèäèòå è íàøè áåñêðàéíèå ïîëÿ è Ìèññèñèïè ñàìóþ, ìåæäó ïðî÷èì, äëèííóþ ðåêó ìèðà ñ å¸ ïðèòîêîì Ìèññóðè. Òàê ÷òî íå ñîìíåâàéòåñü, Àìåðèêà âåëèêàÿ ñòðàíà!
×òî êàñàåòñÿ âàøåé ìàòåðè Ìàðèè Àíòîíîâíû Ìÿàãå, óðîæä¸ííîé Äîìíèíîé, òî ÿ âñåãäà ïîìíèë î âàñ. Ìíå èçâåñòåí å¸ àäðåñ, ïîñòàðàëèñü ìîè ñîòðóäíèêè. Ìîãó âàì ñîîáùèòü, ÷òî âàøà ìàòü æèâà è çäîðîâà, âûøëà â ñîðîê ïÿòîì ãîäó çàìóæ è ó âàñ åñòü ñåñòð¸íêà, êîòîðîé îäèííàäöàòü ëåò. Âàøà ìàòü òåïåðü íîñèò ôàìèëèþ Ðîìàíîâà. Çàïîìèíàéòå àäðåñ, Íèëüñåí ïðîäèêòîâàë. Áóäåòå â ÑÑÑÐ, ìîæåòå ïîñëàòü ìàìå ïèñüìî. Êàê ýòî ñäåëàòü íå íàâðåäèâ ñåáå, íàäåþñü, âû çíàåòå.
Ëèöî Ìÿàãå âñïûõíóëî, îí íå îæèäàë òàêîãî: «Âîò ýòî äà! Ìàìà æèâà! Çàìóæåì! Ó íåãî åñòü ñåñòð¸íêà!» ïîïðîáóé ñðàçó ïåðåâàðèòü òàêîå?
Ñïàñèáî âàì, ìèñòåð Íèëüñåí! Áîëüøîå ñïàñèáî! Òîëüêî è ñóìåë ñêàçàòü Ìÿàãå, âûòèðàÿ âñïîòåâøèé ëîá íîñîâûì ïëàòêîì.
Àäðåñ çàïîìíèëè? ñïðîñèë Íèëüñåí.
Ñåé÷àñ çàïèøó, ðàçâîëíîâàâøèéñÿ Àëåêñ èçâë¸ê èç âíóòðåííåãî êàðìàíà «Ïàðêåð » è äðîæàùåé ðóêîé çàïèñàë àäðåñ ìàòåðè, æèâóùåé â ñèáèðñêîì ãîðîäå Îìñê, ãäå åìó óäàëîñü ïîáûâàòü ïðîøëûì ëåòîì, íà äåñÿòèäîëëàðîâîé áàíêíîòå. ß ñîõðàíþ å¸ íà ïàìÿòü, ðàñòåðÿíî óëûáàÿñü, ïîÿñíèë Ìÿàãå, óáèðàÿ áàíêíîòó â êàðìàí. Îí âñ¸ åù¸ íèêàê íå ìîã ïðèäòè â ñåáÿ îò òàêîé íîâîñòè.
Âîò æå ñòàðûé ïðîõèíäåé, ïðèáåðåãàë íàïîñëåäîê!» ïîäóìàë Ìÿàãå, ïîñòåïåííî ïðèõîäÿ â ñåáÿ, è âûïèë íà ðàäîñòÿõ äâå ðþìêè êîíüÿêà ïîäðÿä.
Êñòàòè, Ìÿàãå, ÷óòü íå çàáûë! òåàòðàëüíî ïðèêîñíóâøèñü ïàëüöàìè êî ëáó, âñïîìíèë Íèëüñåí. Âàì ïðèâåò îò Áåðãà. Ïîìíèòå òàêîãî «ðóññêîãî íåìöà» Èâàíà Àíäðååâè÷à Áåðãà? Âìåñòå ñ íèì âîåâàëè.
Âîèñòèíó! Èç òåõ, êîãî ÿ êîãäà-ëèáî çíàë, âû, ìèñòåð Íèëüñåí, ñàìûé áîëüøîé ìàñòåð íà ñþðïðèçû! íå óäåðæàëñÿ îò âîñêëèöàíèÿ Ìÿàãå. Áåðã? Êîíå÷íî æå ïîìíþ! Ïîñëåäíèé ðàç âñòðå÷àëèñü, êàæåòñÿ, â ñîðîê äåâÿòîì, íî ñâÿçåé íå ïîääåðæèâàëè. Ãäå îí æå ñåé÷àñ?
Òèõî æèâ¸ò íåïîäàë¸êó îòñþäà ìåæäó Êèëåì è Ëþáåêîì â ñåëüñêîé ìåñòíîñòè â íåáîëüøîì ïîìåñòüå íà áåðåãó ìîðÿ. Ïåíñèÿ ó ãåððà Áåðãà Èîãàííà Àíäðåàñà òàê îí òåïåðü çîâ¸òñÿ íåáîëüøàÿ, çàòî äîæèâàåò ñâîé âåê íà âñ¸ì ãîòîâîì ðÿäîì ñ çàáîòëèâîé âïîëíå îáåñïå÷åííîé æåíùèíîé, êîòîðàÿ ñîäåðæèò ñòàðîãî ñîëäàòà, âîåâàâøåãî â Ïåðâóþ ìèðîâóþ âîéíó â Ðóññêîé àðìèè, à âî Âòîðóþ ìèðîâóþ â íåìåöêîé.
Âûøåë ãåðð Àíäðåàñ íà ïåíñèþ ïî âîçðàñòó è ñîñòîÿíèþ çäîðîâüÿ â ïÿòüäåñÿò òðåòüåì ïîñëå òîãî, êàê ïîçíàêîìèëñÿ ñ âäîâîé îáåðøòóðìáàíôþðåðà, ïîãèáøåãî â àïðåëå ñîðîê ïÿòîãî ãîäà â áîþ ñ ðóññêèìè òàíêàìè. Êàê âèäèòå, âîçðîæäàþùàÿñÿ ñòðàíà íå çàáûâàåò ñâîèõ ãåðîåâ. Áðàê îíè íå îôîðìèëè èç îïàñåíèÿ, ÷òî ïîæèëàÿ ôðàó ìîæåò ëèøèòüñÿ âûñîêîé ïåíñèè çà ïîãèáøåãî ìóæà. Òàê ÷òî ó Áåðãà, êàê ãîâîðÿò ó íàñ â Øòàòàõ âñ¸ «Okey», óõìûëüíóëñÿ äîâîëüíûé ñîáîé ìèñòåð Íèëüñåí. Ïîìíèò ñòàðûé âîÿêà î âàñ, ìèñòåð Ìàÿãå, ïðèâåò ïåðåäàë. Ïðèãëàøàë. Âîò è ïîáûâàåì ó íèõ çàâòðà, ïîñèäèì çà ñòîëîì, ïðîãóëÿåìñÿ ïî ÷óäíîé áóêîâîé ðîùå, ïîäûøèì ìîðñêèì âîçäóõîì. Â íåì ìíîãî éîäà, à ýòî î÷åíü ïîëåçíî äëÿ çäîðîâüÿ.
Â çàëå çàèãðàë îðêåñòð, è êîëëåãè îñìîòðåëèñü. Ïîêà îíè áûëè çàíÿòû îáñóæäåíèåì ïîëèòè÷åñêèõ ïðîáëåì è ñåìåéíûìè äåëàìè Ìÿàãå, êîòîðîìó äîáðûé Íèëüñåí ïîäûñêàë íåâåñòó, à çàòåì äàë àäðåñ ìàòåðè, êîòîðàÿ áûëà æèâà çäîðîâà è ïðåïîäíåñëà ñûíó áîëüøóùèé ñþðïðèç, ðåñòîðàí çàïîëíèëñÿ ñîñòîÿòåëüíîé ïóáëèêîé, ïðåèìóùåñòâåííî èíîñòðàíöàìè àìåðèêàíöàìè è àíãëè÷àíàìè, êîòîðûì ïî ñðåäñòâàì ïðîæèâàíèå â äîðîãîì îòåëå. Íàêðàøåííûå è íàïîìàæåííûå äàìû â âå÷åðíèõ äåêîëüòèðîâàííûõ ïëàòüÿõ è áðèëëèàíòàõ â ñîïðîâîæäåíèè ñîëèäíûõ ìóæ÷èí â ñìîêèíãàõ èëè âîåííûõ ìóíäèðàõ ðàçìåùàëèñü çà ñòîëèêàìè, è óãîäëèâûå îôèöèàíòû ïðåäëàãàëè ãîñòÿì ìåíþ. Âå÷åð ñ ìóçûêîé, òàíöàìè, ïåâèöàìè è âåäóùèì øîóìåíîì, ðàçìèíàâøèìñÿ ó ìèêðîôîíà øóòêàìè íà àíãëèéñêîì ÿçûêå, íà÷èíàëñÿ.
Íèëüñåí ïîñìîòðåë íà ÷àñû è ïîøóòèë, ñîñòÿçàÿñü ñ øîóìåíîì â þìîðå:
Íà÷àëî äåâÿòîãî, äðóã ìîé. Íà÷èíàåòñÿ ìóçûêàëüíî-òàíöåâàëüíûé âå÷åð è íàì, ñòàðûì âîëêàì, â ãðàæäàíñêèõ êîñòþìàõ è áåç äàì ïîðà íà ïîêîé â ñâîè íîìåðà. Íàñòóïàåò âðåìÿ ñìîêèíãîâ è äàì â äåêîëüòèðîâàííûõ ïëàòüÿõ. Îò àðîìàòà èõ äóõîâ ìîæåò çàêðóæèòüñÿ ãîëîâà. Íåïðàâäà ëè, Ìÿàãå? Ìíå ðÿäîì, à âàì åù¸ äîáèðàòüñÿ. Âû ê òîìó æå ïåðåãðóæåíû ñâàëèâøèìèñÿ íà âàøó ãîëîâó ïðèÿòíûìè íîâîñòÿìè, òàê ÷òî îòäûõàéòå. Âñòðåòèìñÿ çàâòðà, òîãäà è ïåðåäàì âàì ãàçåòû. ß ïîçâîíþ.
Îñòàâàëîñü ëèøü ïîçâàòü îôèöèàíòà, ðàñïëàòèòüñÿ è ïîêèíóòü ðåñòîðàí.
Ìèìî íèõ ïðîøëà ïàðà, ïðèâëåêàâøàÿ âíèìàíèå îêðóæàþùèõ: âûñîêàÿ ýëåãàíòíàÿ è î÷åíü êðàñèâàÿ äàìà ñðåäíèõ ëåò â ò¸ìíî-ñèíåì âå÷åðíåì ïëàòüå è ñòàðåþùèé áðèòàíñêèé âîåííûé â ÷èíå ãåíåðàë-ëåéòåíàíòà â ïàðàäíîì êèòåëå, óêðàøåííîì îðäåíñêèìè ïëàíêàìè, ñâèäåòåëüñòâóþùèìè î ìíîãî÷èñëåííûõ íàãðàäàõ, çàñëóæåííûõ, êàê çàìåòèë âíèìàòåëüíûé Íèëüñåí, çà âîèíñêèå ïîäâèãè ñîâåðø¸ííûå íà äâóõ ìèðîâûõ âîéíàõ, ðàñêîëîâøèõ ìèð íà äâà âðàæäåáíûõ ëàãåðÿ .
«Åìó î÷åâèäíî ïîä øåñòüäåñÿò, âèñêè ñåäûå, ëîá ïðîðåçàëè ãëóáîêèå ìîðùèíû, íî äåðæèòñÿ ñëîâíî ëåâ! ìûñëåííî ïîçàâèäîâàë Íèëüñåí ãåíåðàëó îò àðòèëëåðèè, ñîïðîâîæäàâøåìó ñâîþ äàìó ê çàðàíåå çàêàçàííîìó ñòîëèêó.
«Íå æåíà, ñêîðåå âñåãî, ïðîñòî íåäàâíÿÿ çíàêîìàÿ ãåíåðàëà, çíàþùàÿ ñåáå öåíó è äàëåêî íå ñêëîííàÿ ê ñêîðîòå÷íîìó è ëåãêîìûñëåííîìó ðîìàíó», ïî ðÿäó ïðèçíàêîâ, êîòîðûõ âïîëíå äîñòàòî÷íî âî âíåøíîñòè äàìû äëÿ îïûòíîãî ðàçâåä÷èêà, îïðåäåëèë Íèëüñåí: «Íî õîðîøà! Èñòèííàÿ ëåäè! Íà âèä åé íå áîëåå òðèäöàòè ïÿòè, ïî-âèäèìîìó, àíãëè÷àíêà, êàê è å¸ ñïóòíèê», çàêëþ÷èë âåòåðàí CIA, ïðîäîëæàÿ àíàëèçèðîâàòü ïðåäñòàâèòåëüíóþ ïàðó è, ïðåæäå âñåãî æåíùèíó ê òîìó æå ÿðêóþ áëîíäèíêó, à ê áëîíäèíêàì ñòàðûé ãðåõîâîäíèê Íèëüñåí áûë îñîáåííî íåðàâíîäóøåí.
Áðèëëèàíòîâ íà íåé íå áûëî, âîçìîæíî ëåäè íå ëþáèëà áåëûõ êàìíåé, çàòî íà ãðàöèîçíîé øåå, êîòîðîé ìîãëà áû ïîçàâèäîâàòü ñàìà Íåôåðòèòè , âåëèêîëåïíî ñìîòðåëîñü àìåòèñòîâîå îæåðåëüå, à â óøêàõ ñâåðêàëè ñåðüãè ñ êðóïíûìè ñàïôèðàìè. È àìåòèñòû, è ñàïôèðû ïðåêðàñíî ãàðìîíèðîâàëè ñ öâåòîì ïëàòüÿ. Äîïîëíÿëè íàðÿä êðàñèâîé äàìû èçÿùíûå â òîí ïëàòüþ òóôåëüêè íà âûñîêîì êàáëó÷êå, äåëàâøèå å¸ ë¸ãêóþ ïîõîäêó ïðîñòî áîæåñòâåííîé, è äàìñêàÿ ñóìî÷êà íà òîíêîì äëèííîì ðåìåøêå, íåïðèíóæä¸ííî âèñåâøàÿ íà ïëå÷èêå. Îò âîëîñ è êîæè ëåäè èñõîäèë òîíêèé àðîìàò ñàìûõ äîðîãèõ ôðàíöóçñêèõ äóõîâ.
Âîèñòèíó êîðîëåâà! ïðîâîäèë âçãëÿäîì ïîíðàâèâøóþñÿ åìó äàìó ìèñòåð Íèëüñåí è ïîäìèãíóë Ìÿàãå, ðàñòåðÿííûé âèä êîòîðîãî, à òàê æå èçóðîäîâàííàÿ ùåêà è ïðîòåç, âûãëÿäûâàâøèé ÷¸ðíîé ïåð÷àòêîé èç ðóêàâà êîñòþìà, áðîñàëèñü â ãëàçà. Êàê âàì ýòà ïàðà? Íåïðàâäà ëè, îáà ïîðîäèñòûå êàê âûñî÷àéøèå ëîðäû! Èñòèííûå àíãëè÷àíå!
Ãåíåðàë è åãî äàìà ðàçìåñòèëèñü çà ñòîëèêîì, çà êîòîðûé ïðèãëàñèë èõ óñëóæëèâûé ìîëîäîé îôèöèàíò. Äàìà ïîëîæèëà ñóìî÷êó íà êðàé ñòîëèêà è ñêëîíèëà ãîëîâó â ñòîðîíó ãåíåðàëà, êîòîðûé î ÷¸ì-òî å¸ ðàññïðàøèâàë.
Îðêåñòð èñïîëíÿë äæàçîâóþ ìåëîäèþ, çàãëóøàâøóþ ãîëîñà è ñìåõ ïðàçäíîé ïóáëèêè, ñîáðàâøåéñÿ â ðåñòîðàíå, è î ÷¸ì îíè ãîâîðèëè, áûëî íå ïîíÿòü, íåñìîòðÿ, ÷òî ñòîëèêè ðàçäåëÿëè âñåãî íåñêîëüêî ìåòðîâ.
Äà ÷òî ñ âàìè, Ìÿàãå? Âû áëåäíû, òàê ñëîâíî ñ âàìè ñëó÷èëîñü ÷òî-òî óæàñíîå? âñòðåâîæèëñÿ Íèëüñåí. Íèêàê íå ïîéìó ÷òî ñ âàìè íà ýòîò ðàç. ×òî âû òàê óñòàâèëèñü íà ýòó æåíùèíó? Êðàñèâàÿ, íó è ÷òî æå? Íåóæåëè îíà ïðîèçâåëà íà âàñ òàêîå æå ñèëüíîå âïå÷àòëåíèå, êàê èçâåñòèå î ìàòåðè è ñåñòðå? Âûëóïèëè íà íå¸ ãëàçà, êàê êðîëèê íà óäàâà. ×òî æå âû ìîë÷èòå, ñëîâíî ÿçûê ïîãëîòèëè?
Äà, ìèñòåð Íèëüñåí, îòâåòèë Àëåêñ.
×òî çíà÷èò äà? íå ïîíÿë Íèëüñåí.
Çíàåòå, ãäå ÿ âèäåë ýòó æåíùèíó. Ïðîñòî íå ìîãó ïîâåðèòü ñâîèì ãëàçàì! Âèäåë!
È ãäå æå? ïîèíòåðåñîâàëñÿ Íèëüñåí. Íàâåðíîå, â êèíî? Âîçìîæíî, ÿ íå ñìîòðåë àíãëèéñêèõ ôèëüìîâ ñ ýòîé áðèòàíñêîé äèâîé, ìåñòî êîòîðîé îïðåäåë¸ííî â Ãîëëèâóäå.
Ïðè÷¸ì çäåñü êèíî! Çíàåòå, ìèñòåð Íèëüñåí, ãäå ÿ âèäåë ýòî ëèöî? ïðîøåïòàë Ìÿàãå, ñëîâíî áîÿëñÿ, ÷òî åãî óñëûøàò.
Íèëüñåí âîïðîñèòåëüíî ïîñìîòðåë íà êîëëåãó.
ß âèäåë ýòî ëèöî â Ìîñêâå, âå÷åðîì, â íà÷àëå àâãóñòà ýòîãî ãîäà. Æåíùèíà, êîòîðóþ ÿ âèäåë â Ìîñêâå, áûëà ñ ìóæåì è äåòüìè. Å¸ ìóæ áûë â øòàòñêîì êîñòþìå, íî ïî âûïðàâêå, êîòîðîé íå ñêðûòü, ÿ ïîíÿë, ÷òî îí îôèöåð.
Äà âû ïåðåïèëè, Ìÿàãå, èëè òðîíóëèñü óìîì îò ðàäîñòè, ÷òî íàøëàñü âàøà ìàòü, ó âàñ ðàñò¸ò ñåñòðà è, íàêîíåö, â Íüþ-Éîðêå âàñ äîæèäàåòñÿ íåâåñòà, ïîêà÷àë ãîëîâîé Íèëüñåí. Âîò ÷òî çíà÷èò ïèòü íå çàêóñûâàÿ, îò ýòîãî è âñÿêèå ðàññòðîéñòâà ãîëîâû. Ñëàâà áîãó, ÷òî âàì íå ïîìåðåùèëñÿ â Ìîñêâå è â øòàòñêîì êîñòþìå ýòîò áðàâûé ãåíåðàë, êîòîðîãî èíà÷å êàê «ñýð» è ÿçûê íå ïîâåðí¸òñÿ íàçâàòü! Äà è äåòåé ñ íèìè íåò. Âîò ìû ñåé÷àñ ïîçíàêîìèìñÿ ñ ýòèìè ãîñïîäàìè, è òîãäà âàì íå ñòàíóò ìåðåùèòüñÿ âñÿêèå íåëåïîñòè!
Ñî ñâîéñòâåííîé åìó óâåðåííîñòüþ, ìèñòåð Íèëüñåí ïîäíÿëñÿ èç-çà ñòîëèêà è ïîäîø¸ë ê ïàðå, êîòîðûì îôèöèàíò óæå ïðèí¸ñ ë¸ãêèé êîêòåéëü.
Ñýð, ëåäè, ïîçâîëüòå ïðåäñòàâèòüñÿ. ßí Íèëüñåí, áèçíåñìåí. Ïðèëåòåë â Çàïàäíóþ Ãåðìàíèþ èç Øòàòîâ ïî äåëàì ôèðìû, ñêëîíèâ ãîëîâó, è íå ïðîòÿãèâàÿ ðóêè, íå áóäó÷è óâåðåííûì, ÷òî å¸ ïîæìóò, ïðåäñòàâèëñÿ ïàðå ìíîãîîïûòíûé ñîòðóäíèê CIA.
Äæîðäæ Ðè÷àðäñîí, Ýëèçàáåò Äæîíñîí, ïðåäñòàâèëñÿ ñàì è ïðåäñòàâèë ñâîþ ñïóòíèöó áðèòàíñêèé ãåíåðàë. Ïî ôîðìå, ëàäíî ñèäåâøåé íà ïðåäñòàâèòåëüíîé ôèãóðå ìèñòåðà Ðè÷àðäñîíà, áûëî è òàê ïîíÿòíî, ÷åì îí çàíèìàåòñÿ.
Õîòåëîñü áû óçíàòü, ìèñòåð Íèëüñåí, ÷òî ïîäòîëêíóëî âàñ íà çíàêîìñòâî ñî ìíîé è ëåäè Äæîíñîí? ïîèíòåðåñîâàëñÿ ñòðîãèé ãåíåðàë ñ êðàñèâûì âîëåâûì ëèöîì, êîòîðîå íàïîìíèëî Íèëüñåíó, îáðàç àíãëèéñêîãî êîðîëÿ Ðè÷àðäà Ëüâèíîå Ñåðäöå , îòïðàâèâøåãîñÿ íà âîéíó ñ íåâåðíûìè çà îñâîáîæäåíèå «ãðîáà ãîñïîäíåãî» áîëåå âîñüìè âåêîâ íàçàä. Íàâåðíîå, Íèëüñåí âèäåë ïîðòðåò çíàìåíèòîãî êîðîëÿ â Ëîíäîíñêîé Íàöèîíàëüíîé ãàëåðåå, à îòòîãî è òàêèå ñðàâíåíèÿ. Âïðî÷åì è ñàìà ôàìèëèÿ ãåíåðàëà íàâîäèëà íà ïîäîáíûå ñðàâíåíèÿ.
Âîò ìîé êîëëåãà ìèñòåð Áàëòèìîð æóðíàëèñò âñåìèðíî èçâåñòíîãî àãåíòñòâà «Àññîøèýéòåä ïðåññ», óâåðÿåò, ÷òî âèäåë âàñ, ëåäè Äæîíñîí, èëè äàìó î÷åíü íà âàñ ïîõîæóþ ïðîøëûì ëåòîì â Ìîñêâå. Ìíå ïðîñòî íå âåðèòñÿ, ÷òî êðàñàâèöû, ïîäîáíûå âàì ìîãóò âñòðå÷àòüñÿ â Ðîññèè. Âåäü âû àíãëè÷àíêà. Íåïðàâäà ëè?
Àíãëè÷àíêà. Ìîÿ ðîäîâàÿ ôàìèëèÿ Ôîãã. Îäíàêî ñ äîâîåííûõ âðåì¸í ÿ æèâó â ÑØÀ è íîøó ôàìèëèþ ïîêîéíîãî ìóæà, îòâåòèëà Ýëèçàáåò Äæîíñîí, ïîñìîòðåâ íà Íèëüñåíà íå ìåíåå ñòðîãî, ÷åì ãåíåðàë.
«Õîäÿò òóò âñÿêèå» Îíà ïåðåâåëà õìóðûé âçãëÿä íà Ìÿàãå, â òàéíå ïîäóìàâ: «Áîæå, êàêàÿ íåëåïàÿ è íåáåçîïàñíàÿ âñòðå÷à, âåðîÿòíîñòü êîòîðîé áûëà ñòîëü íè÷òîæíà, è âîò íà òåáå! Ïðåäóïðåæäàëà Îëüãà, êàê â âîäó ñìîòðåëà!»
Âíóòðè çàìåøàòåëüñòâî îò íåîæèäàííîé âñòðå÷è, îäíàêî, íà ëèöå ìàñêà ïîëíîãî ðàâíîäóøèÿ ê äâóì äîâîëüíî ïîìÿòûì è íàêà÷àííûì àëêîãîëåì ìóæ÷èíàì, îäèí èç êîòîðûõ ê òîìó æå èíâàëèä. Èìåííî òàêîé äîëæíà áûòü áîãàòàÿ àìåðèêàíêà Ýëèçàáåò Äæîíñîí.
Ïåðåõâàòèâ íåïðèÿçíåííûé âçãëÿä äàìû áðèòàíñêîãî ãåíåðàëà, Ìÿàãå íàáðàëñÿ õðàáðîñòè, âñòàë è íàïðàâèëñÿ ê íåé îáúÿñíèòüñÿ, à åñëè ïîòðåáóåòñÿ ïîïðîñèòü èçâèíåíèÿ.
Àðíîëüä Áàëòèìîð, æóðíàëèñò, ñêëîíèâ ãîëîâó, ïðåäñòàâèëñÿ îí, è â ýòîò ìîìåíò íåðâíûì òèêîì íåïðèÿòíî çàä¸ðãàëàñü ëåâàÿ ïîëîâèíà ëèöà æóðíàëèñòà.
Èçâèíèòå ìîåãî äðóãà, ìèññèñ Äæîíñîí, ïðèø¸ë Ìÿàãå íà ïîìîùü Íèëüñåí. Ìèñòåð Áàëòèìîð âîåâàë è ïîëó÷èë òÿæ¸ëûå ðàíåíèÿ, êðîìå òîãî ó íåãî âñÿêèå ñåìåéíûå íîâîñòè…
Ïðèÿòíûå? ïåðåáèëà ëåäè Äæîíñîí ìèñòåðà Íèëüñåíà, íå çíàâøåãî êàê ïðîäîëæèòü ôðàçó î ñåìåéíûõ äåëàõ êîëëåãè.
Âïîëíå. Î÷åíü äàæå ïðèÿòíûå, ïîñïåøèë ñîãëàñèòüñÿ Íèëüñåí.
Ïðîñòèòå, ìèññèñ Äæîíñîí, ñëåäîì èçâèíèëñÿ Ìÿàãå. Êîíå÷íî æå, ÿ îáîçíàëñÿ. Âû è â ñàìîì äåëå î÷åíü ïîõîæè íà æåíùèíó, êîòîðóþ ÿ âñòðåòèë íà ãëàâíîé óëèöå Ìîñêâû ò¸ïëûì àâãóñòîâñêèì âå÷åðîì ýòîãî ãîäà âî âðåìÿ Ìîñêîâñêîãî ôåñòèâàëÿ ìîëîä¸æè è ñòóäåíòîâ. Æåíùèíà, êîòîðàÿ áûëà î÷åíü êðàñèâà è ãóëÿëà ïî ãîðîäó ñ ìóæåì è äåòüìè, íåïëîõî ïîëó÷èëàñü íà ôîòîãðàôèè, ñäåëàííîé â òîò âå÷åð. Îíà õðàíèòñÿ â îäíîì èç ïîñëåäíèõ àëüáîìîâ ìîèõ ðàáîò äîìà â Íüþ-Éîðêå. Æàëü, ÷òî âû íå ìîæåòå íà íå¸ âçãëÿíóòü. Âû òàê ïîõîæè, ñëîâíî îäíî ëèöî! Òîëüêî ó òîé ðóññêîé æåíùèíû, èìåíè êîòîðîé ÿ íå çíàþ, áûëè äëèííûå âîëîñû, è îíà óêëàäûâàëà èõ â óçåë Æóðíàëèñò õîòåë åù¸, ÷òî-òî ñêàçàòü, íî íå ðåøèëñÿ.
Ãîñïîäà, íàäåþñü, íà ýòîì íåëåïîì ñðàâíåíèè ëåäè Äæîíñîí è íåèçâåñòíîé ðóññêîé æåíùèíû íàø ðàçãîâîð èñ÷åðïàí. Ñëûøèòå, îðêåñòð çàèãðàë òàíãî, à Ýëèçàáåò îáåùàëà ìíå òàíåö.
Î äà, Äæîðäæ, ÿ áåçóìíî õî÷ó òàíöåâàòü! Ëåäè Äæîíñîí âñòàëà è õîëîäíî ïîñìîòðåëà íà Íèëüñåíà è Áàòèìîðà. Ãåíåðàë âçÿë å¸ ïîä ðóêó è ïîâ¸ë ê òàíöïîëó, ãäå ïîÿâèëèñü ïåðâûå ïàðû.
«Çíàëà áû òû, Îëüãà, êòî ñèäèò çà ñòîëîì ðåñòîðàíà äîðîãîãî îòåëÿ â ãîðîäå Ãàìáóðãå è ïü¸ò êîíüÿê, ïîæèðàÿ ìåíÿ ãëàçàìè! Êàê â âîäó ñìîòðåëà, ïîäðóãà, îïàñàÿñü âîçìîæíîé âñòðå÷è ñ ýòèì íåãîäÿåì!» ïîäóìàëà Ðóñà ñòàðàÿñü íå ñìîòðåòü â ñòîðîíó Íèëüñåíà è Áàëòèìîðà-Ìÿàãå, ìåñòî êîòîðîãî â çîíå ñòðîãîãî ñîäåðæàíèÿ ñðåäè âîåííûõ ïðåñòóïíèêîâ, ïðèãîâîð¸ííûõ ê âûñøåé ìåðå íàêàçàíèÿ.
Ïðîäîëæàÿ óæèíàòü è ïèòü êîíüÿê, Íèëüñåí è Áàëòèìîð íàáëþäàëè çà ãåíåðàëîì è ëåäè Äæîíñîí, ïðåêðàñíî äâèãàâøèìèñÿ â ðèòìå ìåäëåííîãî Àðãåíòèíñêîãî òàíãî.
Çíàåòå, ìèñòåð Íèëüñåí, ÷òîáû ìíå íå ãîâîðèëè ýòî îíà. Èìåííî å¸ ÿ âèäåë â íà÷àëå àâãóñòà â Ìîñêâå. Òà æå ñòàòü, òîò æå òåìáð ãîëîñà, òîëüêî îíà ãîâîðèëà ïî-ðóññêè, à ÿ ïî-àíãëèéñêè. Ìû îáìåíÿëèñü íåñêîëüêèìè ôðàçàìè, è ìíå ïîêàçàëîñü, ÷òî îíà ìåíÿ ïîíèìàëà.
Ïðåêðàòèòå, Ìÿàãå. Ó âàñ ãàëëþöèíàöèè. Ñîñðåäîòî÷üòåñü íà ìàìå è ñåñòð¸íêå. À êðàñèâûå æåíùèíû ñâîäÿò âàñ ñ óìà. Ñëåäóþùåé îñåíüþ îêîí÷àòåëüíî îñÿäåòå â Øòàòàõ, æåíèòåñü íà Èëîíå, ïîëþáèòå ìàäüÿðêó ñ ãîðÿ÷åé êðîâüþ, è îáî âñ¸ì çàáóäåòå.
Îòêóäà âàì èçâåñòíî, ÷òî ó Èëîíû ãîðÿ÷àÿ êðîâü? Ìÿàãå ïîäîçðèòåëüíî ïîñìîòðåë íà ñòàðîãî ëîâåëàñà.
Àõ, îñòàâüòå âàøè íåëåïûå ïîäîçðåíèÿ, Ìÿàãå. Íè ÿ, íèêòî äðóãîé èç CIA íå ñïàë ñ Èëîíîé. Ïðîñòî ó ìàäüÿðîê, ñ êîòîðûìè ìíå äîâåëîñü ïîçíàêîìèòüñÿ â Áóäàïåøòå, ãäå ïðèøëîñü ïðîòîð÷àòü ïî÷òè âåñü ïÿòüäåñÿò øåñòîé ãîä, ãîðÿ÷àÿ êðîâü ýòàêàÿ âçðûâîîïàñíàÿ ñìåñü, äîñòàâøàÿñÿ âåíãðàì îò ãóííîâ, óãðîâ, ñëàâÿí, àâàðîâ, íåìöåâ è ïðî÷èõ íàðîäîâ, ñåëèâøèõñÿ íà ïëîäîðîäíîé äóíàéñêîé ðàâíèíå. Íî ó Èëîíû î÷åíü ñòðîãèé ïàïà è îíà âñ¸ åù¸ äåâñòâåííèöà. Ýòî òî÷íî. Òàê ÷òî, Ìÿàãå, ñ÷èòàéòå, ÷òî âàì ïîâåçëî. ×òî êàñàåòñÿ ïàïû, íå áóäó ïîêà èç ñîîáðàæåíèé áåçîïàñíîñòè íàçûâàòü åãî èìÿ, âåäü âàì ïðåäñòîèò ïîáûâàòü â ÑÑÑÐ, òî îí è çà âàìè ïðèãëÿäèò è â êàðüåðíîì ðîñòå ïîìîæåò, ðàññìåÿëñÿ Íèëüñåí. Èçâèíè, Àëåêñ. ß æåëàþ òåáå òîëüêî äîáðà, ïî-îòå÷åñêè äîáàâèë ìèñòåð Íèëüñåí è ëèöî ïðîôåññèîíàëüíîãî ðàçâåä÷èêà ðàáîòàâøåãî åù¸ ñ íåìöàìè âî âðåìÿ Âòîðîé ìèðîâîé âîéíû, ïðèíÿëî ñåðü¸çíîå âûðàæåíèå.
Â ýòîò ìîìåíò â çàëå ðåñòîðàíà ïîÿâèëèñü âåçäåñóùèå ôîòîêîððåñïîíäåíòû è òåëåâèçèîíùèêè. Ìîãó÷èé áîðîäàòûé êèíîîïåðàòîð êàòèë ïåðåä ñîáîé òåëåæêó ñ òåëåêàìåðîé âíóøèòåëüíûõ ðàçìåðîâ, à âïåðåäè ñåìåíèëè äâà íåâûñîêèõ ãîñïîäèíà ñðåäíèõ ëåò ñ äîðîãèìè ôîòîàïïàðàòàìè íà øåÿõ è ñ áëîêíîòàìè â ðóêàõ, åäâà ïîñïåâàÿ çà âûñîêîé è ýíåðãè÷íîé äàìîé âåäóùåé âå÷åðíèõ òåëåíîâîñòåé.
Ëàâèðóÿ ìåæäó ñòîëèêàìè, âñÿ ýíåðãè÷íàÿ êîìàíäà óñòðåìèëàñü ê ñàìîé çàìåòíîé ïàðå áðèòàíñêîìó ãåíåðàëó è åãî êðàñèâîé äàìå, âîçâðàùàâøèìèñÿ çà ñâîé ñòîëèê ïîñëå î÷åðåäíîãî òàíöà.
Ïîñìîòðèì, ÷åì âûçâàí òàêîé èíòåðåñ ê ëåäè Äæîíñîí è ñýðó Ðè÷àðäñîíó, ïðîöåäèë ñêâîçü çóáû Íèëüñåí. Íàáëþäàéòå ïîâíèìàòåëüíåå, Ìÿàãå. Ñåé÷àñ ýòè óøëûå ðåáÿòà íàäåëàþò êó÷ó ñíèìêîâ, à â ïîñëåäíåì âûïóñêå âå÷åðíèõ òåëåíîâîñòåé ìû ñìîæåì ëèöåçðåòü âàøó ìàëîâåðîÿòíóþ ìîñêîâñêóþ ôîòîìîäåëü íà ãîëóáîì ýêðàíå.
Øóòèòå, ìèñòåð Íèëüñåí? Íó-íó Îòêëèêíóëñÿ Ìÿàãå è âìåñòå ñ ïîñåòèòåëÿìè ðåñòîðàíà, ïðèãîòîâèëñÿ ïîñìîòðåòü íà òî, êàê áóäóò ñíèìàòü òåëåèíòåðâüþ ñ çàåçæåé àìåðèêàíñêîé ìèëëèîíåðøåé, òàê ïîõîäèâøåé íà êðàñèâóþ æåíùèíó, êîòîðóþ îí óâèäåë â Ìîñêâå ýòèì íåçàáûâàåìûì ëåòîì ñâîåãî ïåðâîãî ïîñåùåíèÿ ÑÑÑÐ.
Íå îáèæàéòåñü, Ìÿàãå, óëûáíóëñÿ Íèëüñåí. ×òî êàñàåòñÿ ôîòîãðàôèè, ñäåëàííîé â Ìîñêâå, íåïëîõî áûëî áû å¸ çàïîëó÷èòü. Ïîçâîíèòå â Íüþ-Éîðê. Ïóñòü íàøè ïàðíè ðàçûùóò ýòî ôîòî â âàøåé êâàðòèðå è ïðèøëþò ñþäà ïî ôîòîòåëåãðàôó, à ÿ çàâòðà âûÿñíþ, ÷òî çà ïòèöà ýòîò ãåíåðàë Ðè÷àðäñîí. Äóìàë ÷òî ñëåäóåò íåçàìåòíî ñäåëàåòå ôîòî ëåäè Äæîíñîí, íî òåïåðü ýòó ðàáîòó çà íàñ ñäåëàþò òåëåâèçèîíùèêè. Îò íèõ ìû ïîëó÷èì êà÷åñòâåííûå ôîòî ëåäè Ýëèçàáåò âî âñåõ ðàêóðñàõ è, ñëè÷èâ ñ âàøèìè ìîñêîâñêèìè ôîòîãðàôèÿìè, âûÿñíèì, íàñêîëüêî îáîñíîâàíî âàøå ïðåäïîëîæåíèå. Â íàøåì äåëå íå áûâàåò ìåëî÷åé. Ëþáîé ôàêò, äàæå ñàìûé íåçíà÷èòåëüíûé è íåëåïûé íà ïåðâûé âçãëÿä, íåîáõîäèìî âíèìàòåëüíî ïðîâåðèòü. Ïîìíèòå, äâóõ îäèíàêîâûõ ëèö íå áûâàåò.

5.
Èìåííî òàê ðàññóæäàëà Ðóñà, êîòîðîé ïðèøëîñü äàòü êîðîòêîå èíòåðâüþ òåëåâèçèîíùèêàì ñ ïåðâîãî ãîðîäñêîãî êàíàëà. Ïðîäîëæàÿ óæèí, ïðåðâàííûé íåîæèäàííîé òåëåñú¸ìêîé, ñîïðîâîæäàâøåéñÿ îáû÷íûìè ïî òàêîìó ñëó÷àþ âîïðîñàìè, è, âðåìÿ îò âðåìåíè, áåççàáîòíî, êàê ýòî ìîãëî ïîêàçàòüñÿ ñî ñòîðîíû, òàíöóÿ ñ ãàëàíòíûì áðèòàíñêèì ãåíåðàëîì, ñ êîòîðûì ïîçíàêîìèëàñü óòðîì, âåæëèâî îòâåðãàÿ âñåõ ïðî÷èõ ñîèñêàòåëåé, ðåøàâøèõñÿ ïðèãëàøàòü êðàñèâóþ äàìó íà òàíåö, îíà àíàëèçèðîâàë õîä ñîáûòèé, íå ïðåäâåùàâøèõ íè÷åãî õîðîøåãî. Ýòî ìèñòåð Áàëòèìîð-Ìÿàãå, òàê íåîæèäàííî ïîÿâèâøèéñÿ íà å¸ ïóòè è óçíàâøèé â áîãàòîé àìåðèêàíêå æåíùèíó, óâèäåííóþ â Ìîñêâå, ãðîçèë áîëüøèìè íåïðèÿòíîñòÿìè è äàæå ïðîâàëîì. Ïîýòîìó ñëåäîâàëî ìîáèëèçîâàòü âñå ñâîè ñèëû è òùàòåëüíî ïðîäóìàòü ïîñëåäóþùèå äåéñòâèÿ.
Â ïåðåðûâàõ ìåæäó òàíöàìè Ðóñà ðàçãîâàðèâàëà ñ Ðè÷àðäñîíîì î ìàëîçíà÷èìûõ âåùàõ, ïðîäîëæàÿ äóìàòü î ñâî¸ì. Ìíîãèå, â òîì ÷èñëå ãåíåðàë Êàëþæíûé, ãîâîðèëè åé, ÷òî îíà îáëàäàåò ñïîñîáíîñòüþ ïðèòÿãèâàòü ê ñåáå ëþäåé. Èìåííî íà ýòîì ñâîéñòâå ìàéîðà Ñîêîëîâîé è ñòðîèëñÿ ðàñ÷¸ò â ñëó÷àå ñ òàèíñòâåííûì ìèñòåðîì Ð. Ñìèòîì, êîòîðîãî õîòåëè âèäåòü â Ìîñêâå è â êðàò÷àéøèå ñðîêè.
Òåëåèíòåðâüþ, âçÿòîå âåäóùåé ïåðâîãî êàíàëà ãîðîäñêîãî TV ó áîãàòîé àìåðèêàíêè Ýëèçàáåò Äæîíñîí, ïðèåõàâøåé â Ãåðìàíèþ ñ öåëüþ ïîñåòèòü ìåñòà, ãäå âîåâàë å¸ ñòàðøèé áðàò ëåéòåíàíò Áðèòàíñêîé àðìèè Àëåêñàíäåð Ôîãã, ïîãèáøèé â êîíöå àïðåëÿ 1945 ãîäà è ïîõîðîíåííûé íà âîåííîì êëàäáèùå, áûëî îäíèì èç çâåíüåâ â ïîèñêàõ ìèñòåðà Ð. Ñìèòà. Îí ìîã âèäåòü ýòî èíòåðâüþ â òåëåâèçèîííûõ íîâîñòÿõ è îáíàðóæèòü ñåáÿ. Íàäåæäà íåâåëèêà, íî ó÷èòûâàÿ ïðèòÿãàòåëüíóþ ñèëó Ñîêîëîâîé, èãðàâøåé ðîëü áîãàòîé àìåðèêàíêè, íàìåðåííîé ïîñåòèòü ñ áëàãîòâîðèòåëüíûìè öåëÿìè ðÿä áðèòàíñêèõ âîåííûõ ãîñïèòàëåé, ðàçìåù¸ííûõ íà òåððèòîðèè Ãåðìàíèè, îíà áûëà. Ïî ôîòîïîðòðåòó ìèñòåðà Ð. Ñìèòà, ñîñòàâëåííîãî ñî ñëîâ Àííû Ñêâîðöîâîé, Ñîêîëîâà ìîãëà åãî îïîçíàòü äàæå åñëè îí æèë â Ãåðìàíèè ïîä äðóãîé ôàìèëèåé. Íåëüçÿ áûëî ñáðàñûâàòü ñî ñ÷åòîâ è òàêîé âàðèàíò.
Òåïåðü, èìåÿ òî÷íûå ñâåäåíèÿ î ìåñòå ïîÿâëåíèÿ Âîðîíöîâà, ïî âñåé âåðîÿòíîñòè â áëèæàéøåå âîñêðåñåíèå áëàãîäàðÿ ðåäêîñòíîìó, âûìîëåííîìó è ïîèñòèíå ñ÷àñòëèâîìó ñëó÷àþ âñòðå÷å ñ Øàðëîòîé, íåîáõîäèìîñòü ïîÿâëåíèÿ íà ýêðàíàõ ìåñòíîãî TV òåðÿëà äëÿ Ðóñû âñÿêèé ñìûñë, à ïðèâëåêàòü ê ñåáå äîïîëíèòåëüíîå âíèìàíèå ñòàíîâèëîñü íåáåçîïàñíûì. Íî îòêàçàòüñÿ îò òåëåèíòåðâüþ, êîòîðîå áûëî óñòðîåíî äëÿ íå¸ íå áåç ïîäñêàçêè çàèíòåðåñîâàííûõ ëèö, Ðóñà íå ìîãëà. Å¸ ïîÿâëåíèå íà ýêðàíàõ TV ñòàíåò ñâîåãî ðîäà «êîíòðîëüíîé òî÷êîé», ñâèäåòåëüñòâóþùåé ÷òî ïîêà ó íå¸ «âñ¸ â ïîðÿäêå».

*
Íà øâåäñêîì áåðåãó Ðóñó æäàë äîðîãîé «Ìåðñåäåñ» è ãîñïîäèí íàçâàâøèéñÿ Îëàôîì, êîòîðûé äîëæåí áûë ñîïðîâîæäàòü àìåðèêàíñêóþ òóðèñòêó Ýëèçàáåò Äæîíñîí ïî Øâåöèè äî Ìàëì¸, çàòåì íà ïàðîìå ÷åðåç ïðîëèâ â Êîïåíãàãåí è äàëåå ïî Äàíèè äî ãåðìàíñêîé ãðàíèöû. Øâåöèÿ áûëà âûáðàíà íå ñëó÷àéíî. Ñòðàíà íåéòðàëüíàÿ, è å¸ ìîðñêèå ãðàíèöû â íàïðàâëåíèè Äàíèè îõðàíÿëèñü ñëàáî. Ìåæäó Øâåöèåé è Äàíèåé ðåæèì áåçâèçîâûé, à èç Äàíèè ïîëíîïðàâíîãî ÷ëåíà ÍÀÒÎ áûëî óæå íåòðóäíî ïîïàñòü â ñåâåðíóþ ÷àñòü Çàïàäíîé Ãåðìàíèè â áûâøóþ áðèòàíñêóþ îêêóïàöèîííóþ çîíó, ãäå ïî-ïðåæíåìó ðàçìåùàëèñü âîéñêà Âåëèêîáðèòàíèè è å¸ âåðíîãî äîìèíèîíà Êàíàäû .
Äàëüøå îíà ïîåäåò îäíà è îñòàíîâèòñÿ â Ãàìáóðãå, ãäå äàñò î ñåáå çíàòü ïî òåëåôîííîìó çâîíêó. Íîìåð àáîíåíòà Ðóñà çàïîìíèëà. Çà ýòèì íîìåðîì ñêðûâàëñÿ ñîâåòñêèé ðàçâåä÷èê, âñòðå÷à ñ êîòîðûì ïëàíèðîâàëàñü ëèøü íà ýêñòðåííûé ñëó÷àé.
Ýêñòðåííûì ëè áûë ñåãîäíÿøíèé ñëó÷àé âñòðå÷à ñ àãåíòîì ÖÐÓ è áûâøèì ëåãèîíåðîì ýñòîíñêèõ «Âàôôåí-ÑÑ» Àëåêñîì Ìÿàãå, ñêðûâàþùèìñÿ ïîä ëè÷èíîé àìåðèêàíñêîãî æóðíàëèñòà Àðíîëüäà Áàëòèìîðà, ýòî Ðóñå ïðåäñòîÿëî ðåøèòü ñàìîñòîÿòåëüíî. Ñëó÷àéíàÿ ýòî áûëà âñòðå÷à èëè íå ñëó÷àéíàÿ, îíà íàñòîðîæèëà Ðóñó, ïî÷óâñòâîâàâøóþ, ÷òî ïîñëåäóþò íîâûå âñòðå÷è è áåç ñþðïðèçîâ, êîòîðûå ìîãóò ñòàòü âåñüìà îïàñíûìè, åé íå îáîéòèñü. Òàêàÿ óæ ó íå¸ êàðìà ïðèòÿãèâàòü ê ñåáå ëþäåé
Ñåãîäíÿ ÷åòâåðã. Äåíü çàêàí÷èâàëñÿ òðåâîãàìè. Ðóñà ÷óâñòâîâàëà, ÷òî ìèñòåð Íèëüñåí ò¸ðòûé êàëà÷ è, ïî-âèäèìîìó, åãî ìåñòî çíà÷èòåëüíî âûøå â èåðàðõèè ñëóæàùèõ ÖÐÓ, ÷åì ìåñòî Àðíîëüäà Áàëòèìîðà áûâøåãî âîåííîãî ïðåñòóïíèêà, ïîâèííîãî â ñìåðòè ìíîãèõ ñîâåòñêèõ ãðàæäàí, à òàê æå ñîòåí è òûñÿ÷ åâðååâ, ââîçèìûõ èç Ïîëüøè, Ëàòâèè è Ëèòâû â ýñòîíñêèå ëàãåðÿ óíè÷òîæåíèÿ.
«×òî åñëè îíè âñ¸-òàêè ïîëó÷àò ôîòîãðàôèþ, ñäåëàííóþ â Ìîñêâå è îáðàòÿòñÿ ê ýêñïåðòàì-ôèçèîíîìèñòàì. Äâóõ îäèíàêîâûõ ëèö, êàê è îòïå÷àòêîâ ïàëüöåâ íå áûâàåò. ×òî æå ïðåäïðèíÿòü?» äóìàëà Ðóñà, ðàññåÿííî ñëóøàÿ ðàññêàçû ãåíåðàëà, ïðîñëóæèâøåãî ìíîãî ëåò íà Âîñòîêå: â Ìàëàéå, Áèðìå è Èíäèè, âîåâàâøåãî ñ ÿïîíöàìè.
Ïåðâîíà÷àëüíûé ïëàí äåéñòâèé, êîòîðûé îíà íàìåòèëà íà áëèæàéøèå äíè, áûë ïðåäåëüíî ïðîñò. Îíà óæå ñîîáùèëà î ñâî¸ì ïîÿâëåíèè â Ãàìáóðãå òåëåôîííûì çâîíêîì, à äàëüøå ðåøèëà äåéñòâîâàòü ñàìîñòîÿòåëüíî. Ðàçûñêèâàòü Ñåðãåÿ Âîðîíöîâà åé íå ïðèä¸òñÿ. Âñòðå÷à ñ Øàðëîòîé ñòàëà íàñòîÿùèì ÷óäîì. ×åì èíûì, êàê «äîáðûì ðàñïîëîæåíèåì áîãîâ» ìîæíî áûëî îáúÿñíèòü òàêóþ óäà÷ó?
Ïÿòíèöó îíà ïîâåä¸ò â îêðåñòíîñòÿõ ãîðîäà è ïîñåòèò âìåñòå ñ ãåíåðàëîì Ðè÷àðäñîíîì, êîòîðûé íåñîìíåííî â íå¸ âëþáë¸í è òåðÿåò ãîëîâó, ìåñòà ïîñëåäíèõ ñðàæåíèé íà ñåâåðå Ãåðìàíèé ìåæäó áðèòàíñêèìè âîéñêàìè è îòäåëüíûìè ÷àñòÿìè Âåðìàõòà è ÑÑ, ñîõðàíèâøèìè äî êîíöà âåðíîñòü ôþðåðó. Îíà áûëà ñâèäåòåëüíèöåé òåõ ïîñëåäíèõ äíåé àïðåëÿ 1945 ãîäà, êîãäà â îêðåñòíîñòÿõ Ãàìáóðãà ïîãèá áðèòàíñêèé ëåéòåíàíò Àëåêñàíäåð Ôîãã ñîãëàñíî ðàçðàáîòàííîé ëåãåíäå å¸, Ýëèçàáåò Äæîíñîí, ðîäíîé áðàò. Ðè÷àðäñîí, ïðîñëóæèâøèé â ýòèõ ìåñòàõ íåñêîëüêî ëåò, ñ óäîâîëüñòâèåì ïîìîæåò åé ðàçûñêàòü ìîãèëó áðàòà.
Ãåíåðàë åé áûë íåîáõîäèì â êà÷åñòâå âíóøèòåëüíîé äåêîðàöèè. Ïîä åãî ïîêðîâèòåëüñòâîì îíà ÷óâñòâîâàëà ñåáÿ ãîðàçäî óâåðåííåå. ×òî íè ãîâîðè, à îáðàç æèçíè ëþäåé íà çàïàäå, èõ ìåíòàëüíîñòü è öåííîñòè ðàçèòåëüíî îòëè÷àëèñü îò æèçíè è öåííîñòåé ñîâåòñêèõ ëþäåé. Ê ýòîìó åù¸ íàäî áûëî ïðèâûêíóòü. Äà è íåìöû íà çàïàäå, êàêèìè Ðóñà èõ ïîìíèëà ñ äîâîåííûõ è âîåííûõ âðåì¸í, ñòàëè äðóãèìè è ðàçèòåëüíî îòëè÷àëèñü îò ãðàæäàí ÃÄÐ.
Ðóñà ïðåêðàñíî îñîçíàâàëà, ÷òî â ðåçóëüòàòå äîñàäíîé âñòðå÷è ñ æóðíàëèñòîì àãåíòñòâà «Àññîøèýéòåä ïðåññ» è ñîòðóäíèêîì ÖÐÓ Áàëòèìîðîì, âèäåâøèì å¸ â Ìîñêâå è ôîòîãðàôèðîâàâøåì, îíà áëèçêà ê ïðîâàëó, íî âðåìåíè äëÿ ìàí¸âðà ó íå¸ áûëî ïîêà äîñòàòî÷íî. Îáúÿñíÿòü òàêóþ íåóäà÷ó óæå «íåðàñïîëîæåíèåì áîãîâ», åé íèêàê íå õîòåëîñü.
«Ñåãîäíÿ ýòè ðåáÿòà Íèëüñåí è Áàëòèìîð-Ìÿàãå, â êîòîðûõ çà âåðñòó âèäíî ñîòðóäíèêîâ ÖÐÓ, íèêàêèõ ôîòîãðàôèé íå ïîëó÷àò è íàâåñòè î íåé ñïðàâêè íå ñìîãóò» äóìàëà Ðóñà. Çàâòðà îíà èñ÷åçíåò èç èõ ïîëÿ çðåíèÿ è çàéì¸òñÿ îñíîâíîé ñâîåé ìèññèåé, à âîò ÷òî áóäåò äåëàòü, êîãäà ïðèáëèçèòñÿ ê å¸ çàâåðøåíèþ, âñòðåòèâøèñü ñ Âîðîíöîâûì? Ðóñà íå çíàëà. Îò òàêèõ ìûñëåé ó÷àù¸ííî áèëîñü ñåðäöå è å¸ îõâàòûâàëî òàêîå âîëíåíèå, ÷òî ñëîâàìè íå ïåðåäàòü

*
Âû î ÷¸ì-òî çàäóìàëèñü, Ýëèçàáåò? îáåñïîêîèëñÿ Ðè÷àðäñîí, ïîíÿâ, ÷òî ëåäè Äæîíñîí óøëà â ñåáÿ è íå ñëóøàåò åãî óâëåêàòåëüíîãî ðàññêàçà î ñòðàíàõ Âîñòîêà, ãäå ãåíåðàë ñëóæèë è âîåâàë ñ ÿïîíöàìè.
Ïðîñòèòå ìåíÿ, Äæîðäæ, âñïîìíèëà áðàòà. Çàâòðà ìû ñ âàìè ïîñåòèì åãî ìîãèëó. ß î÷åíü âîëíóþñü
ß ïîíèìàþ âàøå ñîñòîÿíèå, ïîñî÷óâñòâîâàë åé ãåíåðàë. Óâû, ñîëäàòû ÷àñòî óìèðàþò âçäîõíóë îí. Ñóäÿ ïî îáðó÷àëüíîìó êîëüöó íà ïðàâîé ðóêå , âû ïîòåðÿëè ìóæà. ß íå îøèáñÿ?
Íåò, íå îøèáëèñü, ÿ äåéñòâèòåëüíî îâäîâåëà, ñ íåïîääåëüíîé ãðóñòüþ çà ëåäè Äæîíñîí îòâåòèëà Ðóñà è ïðèêîñíóëàñü ïàëüöàìè ëåâîé ðóêè ê çîëîòîìó îáðó÷àëüíîìó êîëå÷êó ñ áðèëëèàíòàìè. Ýòî ñëó÷èëîñü íåäàâíî, â àâãóñòå. Íàäåþñü, ÷òî ïîåçäêà ïî Åâðîïå ïîìîæåò îòâëå÷üñÿ. Ñêîðî Ðîæäåñòâî, ïîòîì Íîâûé ãîä
Êàê ýòî ñëó÷èëîñü? ñïðîñèë Ðè÷àðäñîí.
Ìóæ ïîãèá, îòâåòèëà Ðóñà, äàâàÿ ïîíÿòü âçãëÿäîì, ÷òî î ïîäðîáíîñòÿõ ðàññïðàøèâàòü íå ñëåäóåò.
Ó ìåíÿ ñ ëè÷íîé æèçíüþ íèêàê íå ñêëàäûâàåòñÿ, ïðåîäîëåâ îãðîìíîå íàïðÿæåíèå, ïðèçíàëñÿ ãåíåðàë.
Ðàññêàçûâàéòå, Äæîðäæ, ÿ ñëóøàþ. Î÷åíü èíòåðåñíî. Íè â Èíäèè, íè â Ìàëàéå, ìíå áûâàòü íå äîâîäèëîñü. ß ñëûøàëà, ÷òî òàì î÷åíü æàðêî è ïîëíî ÿäîâèòûõ çìåé.
Äà, â òåõ êðàÿõ äåéñòâèòåëüíî æàðêî, äà è çìåé ìíîãî, ñîãëàñèëñÿ ãåíåðàë. Ïðîñòèòå, ïîòÿíóëî íà îòêðîâåíèÿ. ß íà÷àë ðàññêàçûâàòü âàì èñòîðèþ ñâîåé ëþáâè ê èçâåñòíîé èíäèéñêîé òàíöîâùèöå, êîòîðàÿ äîáðîâîëüíî âñòóïèëà â Áðèòàíñêóþ àðìèþ. Ìû ïîçíàêîìèëèñü â íà÷àëå 1942 ãîäà â Ñèíãàïóðå íåçàäîëãî äî åãî ïàäåíèÿ. Íî âû, êàæåòñÿ, ïðîñëóøàëè ýòó ÷àñòü ìîåãî ðàññêàçà.
Äà, êàæåòñÿ, ïðîñëóøàëà, ïðîñòèòå, èçâèëàñü Ýëèçàáåò. Âû ñêàçàëè, ÷òî âàøà âîçëþáëåííàÿ áûëà èíäèéñêîé òàíöîâùèöåé. Êàê å¸ èìÿ? ðàññåÿííî, âñ¸ åù¸ äóìàÿ î ñâî¸ì, ñïðîñèëà Ðóñà.
Å¸ èìÿ Ëàòà. Ðîäîì îíà èç Äåëè, íî ìû æèëè ñ íåé áîëüøå ãîäà â Èìïõàëå. Íåñìîòðÿ íà òÿãîòû âîéíû, ýòî âðåìÿ áûëî ëó÷øèì â ìîåé æèçíè. Èìïõàë ýòî ãîðîä íà âîñòîêå Èíäèè íåïîäàë¸êó îò ëèíèè ôðîíòà. Ê ñîæàëåíèþ, ãîñïîæà Ëàòà ïîêèíóëà ìåíÿ è ïåðåøëà â ñòàí âðàãîâ Áðèòàíèè àðìèþ èíäèéñêèõ íàöèîíàëèñòîâ, ñîòðóäíè÷àâøèõ ñ ÿïîíöàìè . Âñòðå÷à ñ âàìè, ëåäè Ýëèçàáåò, íàïîìíèëà ìíå òó èñòîðèþ. Íå çíàþ, ñìîæåòå ëè âû ìåíÿ ïîíÿòü, íî ó ìåíÿ âäðóã âñêðûëèñü ñòàðûå äóøåâíûå ðàíû. Ìíå ïîêàçàëîñü, ÷òî âû è Ëàòà ÷åì-òî ïîõîæè. Âû ñ íåé îäíîãî ðîñòà, ó âàñ îäèíàêîâûé òåìáð ãîëîñà è ëèöà âàøè ìíå ïîêàçàëèñü ïîõîæèìè. Òîëüêî Ëàòà ñìóãëåå âàñ, ãëàçà è âîëîñû ó íå¸ ò¸ìíûå, à âû ÿðêàÿ áëîíäèíêà, Ðè÷àðäñîí òàê ïîñìîòðåë íà Ðóñó, ÷òî îíà ñìóòèëàñü, ïîäóìàâ:
«Åñëè åãî ñåé÷àñ íå îñòàíîâèòü, òî ñêîðî îí ïðåäëîæèò ìíå ðóêó è ñåðäöå!»
Ïîñòîéòå! î÷íóëàñü Ðóñà îò ñâîèõ íåïðîñòûõ ìûñëåé è ñîïîñòàâèëà ñêàçàííîå ãåíåðàëîì î ñâîåé âîçëþáëåííîé ñ îáðàçîì èíäèéñêîé êðàñàâèöû, ñòàâøåé æåíîé Âîðîíöîâà. Êàê ïîëíîå èìÿ ýòîé æåíùèíû?
Ãîñïîæà Ëàòà Ìàíãåøòà. Ñåé÷àñ åé áûëî áû ñîðîê øåñòü ëåò, ïå÷àëüíî ïðîèçí¸ñ Ðè÷àðäñîí. ß ÷èòàë â ãàçåòàõ ñîîáùåíèå î ïàäåíèè ñàìîë¸òà, íà êîòîðîì èç Äåëè â Òàøêåíò ëåòåëà äåëåãàöèÿ èíäèéñêèõ æåíùèí. Ñðåäè íèõ áûëà ãîñïîæà Ëàòà Ìàíãåøòà-Ñìèò. Ñàìîë¸ò ðàçáèëñÿ â ãîðàõ Àôãàíèñòàíà. Íèêîãî â æèâûõ ñïàñàòåëÿì îáíàðóæèòü íå óäàëîñü. Ýòî ïðîèçîøëî òðè ãîäà íàçàä. Òàê ÿ óçíàë, ÷òî Ëàòà âûøëà çàìóæ çà ÷åëîâåêà ïî ôàìèëèè Ñìèò àíãëè÷àíèíà, êîòîðûé îêàçàëñÿ ñ÷àñòëèâåå, ÷åì ÿ, ðàññêàçûâàë àìåðèêàíêå Ýëèçàáåò Äæîíñîí ñâîþ ãðóñòíóþ èñòîðèþ ãåíåðàë Äæîðæä Ðè÷àðäñîí.
«Áîæå ìîé!» ïîäóìàëà ðàñòåðÿííàÿ Ðóñà, ñ òðóäîì ñäåðæèâàÿ íàõëûíóâøèå ýìîöèè:
«Åñëè ýòî íå íàâàæäåíèå, òî âîèñòèíó ÿ ïðèòÿãèâàþ ëþäåé! Âåäü ýòîò ñèìïàòè÷íûé áðèòàíñêèé ãåíåðàë Äæîðäæ Ðè÷àðäñîí ðàññêàçûâàåò î Ëàòå Ìàíãåøòà! Âîò òàê âñòðå÷à óäèâèòåëüíàÿ è òåì íå ìåíåå çàêîíîìåðíàÿ. Íîâûé çíàê, ÷òî íå ñëåäóåò íè÷åìó óäèâëÿòüñÿ. ×òî-òî áóäåò äàëüøå?»
Äæîðäæ, îáðàòèëàñü Ðóñà ê ãåíåðàëó ïî èìåíè, Äàâàéòå óéä¸ì îòñþäà. Çäåñü äóøíî, à êðîìå òîãî ýòè ãîñïîäà Íèëüñåí è Áàëòèìîð âñ¸ âðåìÿ ïüþò êîíüÿê è ïðîäîëæàþò ðàññìàòðèâàòü íàñ. Íå çíàþ êàê âàì, íî ìíå ýòî íåïðèÿòíî.
ß ìîã áû â äâà ñ÷¸òà âûøâûðíóòü èõ èç çàëà, óâåðåííûì ãîëîñîì ïîä÷åðêíóë ñâî¸ ïðåâîñõîäñòâî âûñîêèé, êðåïêèé è õîðîøî ñëîæåííûé ãåíåðàë, â òùàòåëüíî ïîäîãíàííîé ïî ôèãóðå ôîðìå, îäíàêî ýòè ïàðíè ìîãóò óñòðîèòü áîëüøîé ñêàíäàë.
ß íè÷óòü íå ñîìíåâàþñü, ÷òî âàì, Äæîðäæ, òàêîå ïî ñèëàì, îäíàêî íå ñòîèò ñâÿçûâàòüñÿ ñ ýòèìè, Ðóñà ñäåëàëà íåäîëãóþ ïàóçó, ïîäûñêèâàÿ ñîîòâåòñòâóþùåå îáëèêó Íèëüñåíà è Áàëòèìîðà ñëîâî: ïîìÿòûìè, íàãðóæåííûìè êîíüÿêîì ëþäüìè. Äàâàéòå óéä¸ì, ñîâåðøèì â ìî¸ì àâòîìîáèëå âå÷åðíþþ ïðîãóëêó ïî ãîðîäó è ïîñåòèì ïåðåä âîçâðàùåíèåì â îòåëü êàêîå-íèáóäü ìàëåíüêîå óþòíîå êàôå ñ ðîæäåñòâåíñêîé ¸ëêîé, âèä êîòîðîé íàïîìèíàåò ìíå î äåòñòâå…
Äàâàéòå, ñ óäîâîëüñòâèåì ñîãëàñèëñÿ ãåíåðàë. Ýëèçàáåò óæå íàçûâàåò åãî ïî èìåíè è ãåíåðàë ïîëàãàë, ÷òî ýòî õîðîøèé çíàê.

Ãëàâà 7. Íåïðåäâèäåííûå îáñòîÿòåëüñòâà

«Äâå ñèëû åñòü äâå ðîêîâûå ñèëû,
Âñþ æèçíü ñâîþ ó íèõ ìû ïîä ðóêîé,
Îò êîëûáåëüíûõ äíåé è äî ìîãèëû
Îäíà åñòü ñìåðòü, äðóãàÿ ñóä ëþäñêîé».
Ô¸äîð Òþò÷åâ, ðóññêèé ïîýò è äèïëîìàò.

1.
Óçíàâ, ÷òî êàïèòàí 1-ãî ðàíãà Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷ Ëåáåäåâ íàõîäèòñÿ â ãîñïèòàëå, ãäå ïðîõîäèò ïîñëåîïåðàöèîííûé êóðñ ëå÷åíèÿ, òîâàðèùà ïðèøëè íàâåñòèòü êàïèòàí 1-ãî ðàíãà Àíòîíîâ è ïîëêîâíèê Áëîõèí. Ñ Àíòîíîâûì Ëåáåäåâ ñëóæèë â øòàáå Ñåâåðíîãî ôëîòà, à ñ Áëîõèíûì, êîòîðîãî õîðîøî çíàë ïîêîéíûé ãåíåðàë Ñîêîëîâ, â ïîñëåäíèé ðàç âñòðå÷àëèñü âî âðåìÿ îêòÿáðüñêèõ èñïûòàíèé ìåãàòîííîé ÿäåðíîé áîìáû íà áîðòó ñàìîë¸òà-ëàáîðàòîðèè.
Îôèöåðàì, íàêèíóâøèì íà ïëå÷è áåëûå õàëàòû, ïðåäîñòàâèëè äëÿ ñâèäàíèÿ ñ Ëåáåäåâûì ñîðîê ìèíóò ýòî îò ùåäðîñòåé íà÷àëüíèêà õèðóðãè÷åñêîãî îòäåëåíèÿ. Áëîõèí è Àíòîíîâ ÿâèëèñü â ïàëàòó ñ áóìàæíûìè ïàêåòàìè, íàïîëíåííûìè ÿáëîêàìè, ìàíäàðèíàìè è ñîêîì äëÿ Ëåáåäåâà è åãî ñîñåäà ïî ïàëàòå, êîëëåãè êîòîðîãî äðåéôîâàëè çà òûñÿ÷è êèëîìåòðîâ îò Ñåâåðîìîðñêà è íå ìîãëè íàâåñòèòü òîâàðèùà.
Âûãëÿäèøü ìîëîäöîì! ïîçäîðîâàëñÿ çà ðóêó ñ Ëåáåäåâûì Àíòîíîâ. Êàê íàñòðîåíèå?
Çäðàâñòâóé, Âàñèëèé Âëàäèìèðîâè÷! ñëåäîì çà Àíòîíîâûì ïîæàë ðóêó Ëåáåäåâó Áëîõèí. Âîò óãîðàçäèëî òåáÿ ïåðåä Íîâûì ãîäîì
Íàñòðîåíèå õîðîøåå, Îëåã Íèêîëàåâè÷, îòâåòèë Àíòîíîâó îñòîðîæíî ïðèñåâøèé íà êîéêå Ëåáåäåâ. È òåáÿ îáðàäóþ, Ïàâåë Ñåðãååâè÷. Äíÿ ÷åðåç òðè âûïèøóò. Äóìàþ óñïåòü çàâåðøèòü äåëà è âñòðåòèòü Íîâûé ãîä â êðóãó ñåìüè. Ñ ñàìîë¸òîì ïîìîæåøü?
Òðèäöàòîãî áóäåò òðàíñïîðòíûé ñàìîë¸ò íà Ìîñêâó. Ïîãîâîðþ ñ ðåáÿòàìè, âîçüìóò, ïîîáåùàë Áëîõèí, ïîìîùüþ êîòîðîãî Ëåáåäåâó óæå ïðèõîäèëîñü ïîëüçîâàòüñÿ è ïîëêîâíèê íè ðàçó íå ïîäâîäèë. Åõàòü ïîåçäîì äîëãî ïî÷òè äâîå ñóòîê, à ñàìîë¸òîì âñåãî òðè ÷àñà. Æàëü, ÷òî íà ðåéñû ãðàæäàíñêîé àâèàöèè, êîòîðûõ ïîêà êðàéíå ìàëî, áèëåòîâ óæå íå êóïèòü, ðàñïðîäàíû çàðàíåå, íî âîåííàÿ àâèàöèÿ âûðó÷èò è íà ýòîò ðàç. Áûëà áû òîëüêî ë¸òíàÿ ïîãîäà
Çíàêîìü ñ ñîñåäîì, óëûáíóëñÿ Àíòîíîâ, ïðîòÿãèâàÿ ïîëÿðíèêó ðóêó.
Óëüìàíîâ, ïîëÿðíèê, ãèäðîëîã, èçó÷àåò îêåàí, ïðåäñòàâèë ñîñåäà ïî ïàëàòå Ëåáåäåâ, ìîé ñòàðûé çíàêîìûé.
Àëåêñàíäð Êàðëîâè÷, äîïîëíèë Óëüìàíîâ, ïîî÷åð¸äíî çäîðîâàÿñü çà ðóêó ñ îôèöåðàìè. ß èç Ëåíèíãðàäà, îäíàêî íå çíàþ, ïîïàäó ëè äîìîé ê Íîâîìó ãîäó?
Äî Ëåíèíãðàäà ïîáëèæå è òóäà òîæå áóäåò áîðò. Ïîñëåäíèé òðèäöàòü ïåðâîãî. Åñëè âûïèøóò ïîñàäèì. Ïîëòîðà ÷àñà è âû â Ïóëêîâî, ïîîáåùàë Óëüìàíîâó Áëîõèí. Êàê òàì äåëà íà Ïîëþñå?
Òðåòüÿ ìîÿ çèìîâêà, äà âîò íå äîòÿíóë äî êîíöà. Ãíîéíûé àïïåíäèöèò, ñïàñèáî ïèëîòàì. Îïûòíûå ðåáÿòà, âûâåçëè, íåâåñåëî îòâåòèë Óëüìàíîâ.
Õîðîøèå ë¸ò÷èêè. Íå êàæäûé ñïîñîáåí íà òàêîå â ïîëÿðíóþ íî÷ü, â ïóðãó, ñîãëàñèëñÿ ñ ïîëÿðíèêîì Áëîõèí.
Îôèöåðû âûëîæèëè íà òóìáî÷êó ôðóêòû è äâå ëèòðîâûå áàíêè âèíîãðàäíîãî ñîêà.
ßáëîêè êðûìñêèå, ìàíäàðèíû àáõàçñêèå, ñîê âèíîãðàäíûé ìîëäàâñêèé. Êóøàéòå, ïåéòå, òîâàðèùè âûçäîðàâëèâàþùèå! ïðîãóäåë áàñîì Àíòîíîâ.
Îôèöåðû ïðèñåëè íà ñòóëüÿ äëÿ ïîñåòèòåëåé, âûïèëè ïî ïîëñòàêàíà ñîêà çà êîìïàíèþ ñ âûçäîðàâëèâàþùèìè, ïîìÿíóëè ãåíåðàëà Ñîêîëîâà, êîòîðîãî íå çíàë ëèøü Óëüìàíîâ, è ðàçãîâîðèëèñü î íàáîëåâøåì è íå òîëüêî äëÿ ìîðñêèõ îôèöåðîâ.
Âòîðîãî ÿíâàðÿ ëå÷ó â êîìàíäèðîâêó â Ìîëîòîâñê , òàê ïî-ñòàðîìó Àíòîíîâ íàçâàë ãîðîä êîðàáåëîâ, ãäå â óñëîâèÿõ ñòðîæàéøåé ñåêðåòíîñòè ñòðîèëèñü ïîäâîäíûå ëîäêè íîâîãî ïîêîëåíèÿ ñ àòîìíûìè ýíåðãåòè÷åñêèìè óñòàíîâêàìè . Ê ëåòó îáåùàþò ñïóñòèòü íà âîäó ïåðâóþ ñîâåòñêóþ àòîìíóþ ïîäâîäíóþ ëîäêó. Èõ òåïåðü íàçûâàþò ÀÏË. Âñåãî äëÿ Ñåâåðíîãî ôëîòà áóäåò ïîñòðîåíî íåñêîëüêî êîðàáëåé ñåðèè «Ëåíèíñêèé êîìñîìîë». Èçðÿäíî îòñòàëè ìû â ýòîì äåëå îò àìåðèêàíöåâ. Èõ «Íàóòèëóñ» ñ ÿäåðíîé ýíåðãåòè÷åñêîé óñòàíîâêîé âûøåë â îêåàí òðè ãîäà íàçàä è óæå ðûùåò, ñëîâíî ìîðñêîé çâåðü, ïîäî ëüäàìè Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà, ê Ïîëþñó ïîäáèðàåòñÿ, ãäå óæå ðàçâåâàåòñÿ íàø ôëàã . Ãîòîâÿòñÿ àìåðèêàíöû ê âîéíå â Àðêòèêå, êðàäóòñÿ ê íàøèì áåðåãàì èõ ÀÏË.
Íî ñêîðî ýòîìó ïðèä¸ò êîíåö. Â ñëåäóþùåì ãîäó óæå íàøè ÀÏË ïîéäóò ÷åðåç Àðêòèêó â ñòîðîíó Àëÿñêè, Êàíàäû è Ãðåíëàíäèè, ïîäûòîæèë Àíòîíîâ.
Ýòî âñ¸ ïîñëå âîéíû, çàìåòèë Áëîõèí, ïðåäñòàâëÿâøèé ÂÂÑ, Íàøè ñàìîë¸òû ëåòàëè íàä ïîëþñîì åù¸ â òðèäöàòûõ ãîäàõ, à Âàëåðèé ×êàëîâ ñîâåðøèë áåñïîñàäî÷íûé ïåðåë¸ò èç Ìîñêâû â Âàíêóâåð ÷åðåç Ñåâåðíûé Ïîëþñ . Çäåñü íàøè ñîêîëû äàëè ôîðó àìåðèêàíöàì!
«Äèðèæàáëè íàä Ñåâåðíûì Ïîëþñîì ïðîëåòàëè åù¸ ðàíüøå» ïîäóìàë Óëüìàíîâ, ìîë÷à ñëóøàâøèé ðàçãîâîð îôèöåðîâ: «Íî òîëüêî òîò, êòî ñòîÿë íà íîãàõ íà âåðøèíå çåìëè, êòî âîäðóçèë íà íå¸ ôëàã ñòðàíû òîò è åñòü ïîêîðèòåëü Ñåâåðíîãî Ïîëþñà» Àëåêñàíäð Êàðëîâè÷ âñïîìíèë ïðåäâîåííûå ãîäû, íà÷àëî òðèäöàòûõ, êîãäà ó÷èëñÿ â øêîëå è òîëüêî íà÷èíàë ïîçíàâàòü ìèð íà óðîêàõ ãåîãðàôèè.
1931 ãîä. Ìèðíàÿ, äåìèëèòàðèçîâàííàÿ Ãåðìàíèÿ àêòèâíî ñîòðóäíè÷àåò ñ íàáèðàþùèì ìîùü Ñîâåòñêèì Ñîþçîì âî âñåõ îáëàñòÿõ íàóêè è òåõíèêè. Â ñòðàíå, ñòðîÿùåé ñîöèàëèçì, òðóäÿòñÿ òûñÿ÷è íåìåöêèõ ñïåöèàëèñòîâ, êîòîðûì íåãäå ïðèëîæèòü ñâîè ðóêè è çíàíèÿ â çàæàòîé òèñêàìè ìèðîâîãî êðèçèñà Ãåðìàíèè. Òåì ëåòîì âåñü ìèð ñëåäèë çà ïîë¸òîì äèðèæàáëÿ «Ãðàô Öåïïåëèí» â Ñîâåòñêóþ Àðêòèêó . Øêîëüíèê Ñàøà Óëüìàíîâ ãîðäèëñÿ äâóìÿ ñòðàíàìè Ñîâåòñêîé Ðîññèåé è ìèðîëþáèâîé Ãåðìàíèåé, ñòàâøåé äåìîêðàòè÷åñêîé ðåñïóáëèêîé ïîñëå ñâåðæåíèÿ ìîíàðõèè . Îäíàêî íå ïðîøëî è äâóõ ëåò, êàê Ãåðìàíèÿ èçìåíèëàñü äî íåóçíàâàåìîñòè. Ê âëàñòè ïðèøëè íàöèîíàë-ñîöèàëèñòû âî ãëàâå ñ Ãèòëåðîì è â âîçäóõå çàïàõëî âîéíîé
Äîãîâîð î íåíàïàäåíèè ñ Ãåðìàíèåé, çàêëþ÷¸ííûé â 1939 ãîäó, äàë ñîâåòñêîìó ãðàæäàíèíó è ýòíè÷åñêîìó íåìöó Àëåêñàíäðó Óëüìàíîâó, ó÷èâøåìóñÿ â èíñòèòóòå, ðîáêóþ íàäåæäó, ÷òî âîéíû ìåæäó äâóìÿ ñòðàíàìè óäàñòñÿ èçáåæàòü. Ïîñëå ðàçãðîìà Ïîëüøè â ñîñòàâ ÑÑÑÐ âåðíóëèñü èñêîííî ðîññèéñêèå çåìëè Çàïàäíîé Óêðàèíû è Çàïàäíîé Áåëîðóññèè. Íàøè ãðàíèöû îòîäâèãàëèñü íà çàïàä è ýòî îáñòîÿòåëüñòâî ìíîãèì âíóøàëî îïòèìèçì.
Ãîä ñïóñòÿ, ëåòîì 1940 ãîäà, êîãäà â ñîñòàâ ÑÑÑÐ â êà÷åñòâå ðàâíîïðàâíûõ ñîþçíûõ ðåñïóáëèê ïðèíèìàëè Ëèòâó, Ëàòâèþ, Ýñòîíèþ è Ìîëäàâèþ è íåìöû òîìó íå ïðåïÿòñòâîâàëè, â ãàçåòàõ ïîÿâèëîñü ñîîáùåíèå î ïîõîäå íåìåöêîãî ïàðîõîäà «Êîìåòà» ïî Ñåâåðíîìó ìîðñêîìó ïóòè âäîëü ñåâåðíûõ áåðåãîâ Ñîâåòñêîãî Ñîþçà èç Ãåðìàíèè â ßïîíèþ .
Ìàëî êòî ìîã òîãäà ïîäóìàòü î òîì, ÷òî ìåíåå ÷åì ÷åðåç ãîä Ãåðìàíèÿ âåðîëîìíî íàðóøèò äîãîâîð è âìåñòå ñî ñâîèìè ñîþçíèêàìè íàïàä¸ò íà ÑÑÑÐ íà âñ¸ì ïðîñòðàíñòâå çàïàäíûõ ãðàíèö îò Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà äî ×¸ðíîãî ìîðÿ. Â òå ñòðàøíûå èþíüñêèå äíè ñîðîê ïåðâîãî ãîäà Àëåêñàíäð Óëüìàíîâ îò ñòûäà è îò ãîðÿ åäâà íå ñîâåðøèë ñóèöèä. Ñïàñëè þíîøó òîâàðèùè-ñòóäåíòû ñîñåäè ïî îáùåæèòèþ. Íà ñëåäóþùåå óòðî, ñ ÷¸ðíûìè, âûïëàêàííûìè çà íî÷ü ãëàçàìè, îí ñäàë êîìåíäàíòó ïîñòåëü, âåðíóë â áèáëèîòåêó ó÷åáíèêè è ïîø¸ë â âîåíêîìàò
Óëüìàíîâ î÷íóëñÿ îò ñâîèõ ìûñëåé è ïðèñëóøàëñÿ ê ðàçãîâîðó îôèöåðîâ, äîïèâàâøèõ âèíîãðàäíûé ñîê è âñïîìèíàâøèõ î ãîäàõ âîéíû.

2.
Â ïÿòíèöó âå÷åðîì, ïîñëå íàñûùåííîãî äíÿ, ïðîâåä¸ííîãî â êîìïàíèè Ðè÷àðäñîíà, ïîñåùåíèÿ ìåñò áûëûõ áî¸â áðèòàíñêèõ âîéñê è óõîæåííîãî âîåííîãî êëàäáèùà, ãäå ñ ïîìîùüþ àäìèíèñòðàöèè óäàëîñü ðàçûñêàòü ìîãèëó ëåéòåíàíòà Áðèòàíñêîé àðìèè Àëåêñàíäåðà Ôîããà, ïîãèáøåãî â àïðåëå 1945 ãîäà, è âîçëîæèòü íà íå¸ âåíîê è öâåòû, Ðóñå, ïëàíû êîòîðîé ñòðåìèòåëüíî ìåíÿëèñü, óäàëîñü èçáàâèòüñÿ îò îïåêè ãåíåðàëà.
Êàê è íàêàíóíå âå÷åðîì, îíè ñîâåðøàëè ïîåçäêó ïî îêðåñòíîñòÿì ãîðîäà â å¸ àâòîìîáèëå. Ïîä âå÷åð, âûñàäèâ Ðè÷àðäñîíà â íåáîëüøîì êàôå è ïîïðîñèâ çàêàçàòü êîôå è ïèðîæíûå ïîêà îíà çàïðàâèò ìàøèíó, Ðóñà íå âåðíóëàñü, ïîïðîñèâ ñëóæàùåãî áåíçîêîëîíêè ïåðåäàòü ãåíåðàëó çàïèñêó, â êîòîðîé ñîîáùèëà î ñâî¸ì íàìåðåíèè «ïîáûòü íåñêîëüêî äíåé â îäèíî÷åñòâå, âñ¸ îáäóìàòü, à çàòåì âåðíóòüñÿ â Ãàìáóðã, â îòåëü, â çàáðîíèðîâàííûé íîìåð»
Îñòàâèâ â êàôå ðàñòåðÿííîãî è íåñ÷àñòíîãî Ðè÷àðäñîíà, ëîìàâøåãî ãîëîâó íàä ñëîâàìè àìåðèêàíêè ïðî «îäèíî÷åñòâî» è «âñ¸ îáäóìàòü», äàâàâøèìè ãåíåðàëó ðîáêèå íàäåæäû, âìåñòî îáðàòíîãî ïóòè â Ãàìáóðã, â îòåëü, ãäå îñòàëèñü íåêîòîðûå å¸ âåùè, â òîì ÷èñëå âå÷åðíåå ïëàòüå, â êîòîðîì îíà ïîñåòèëà íàêàíóíå âìåñòå ñ ãåíåðàëîì ðåñòîðàí, Ðóñà ñâåðíóëà â ñòîðîíó Êèëÿ.
Äåêàáðü ïîäõîäèë ê êîíöó. Áûñòðî òåìíåëî. Äî Ðîæäåñòâà îñòàâàëîñü íåñêîëüêî äíåé, è íåìöû, ïåðåæèâøèå ñòðàøíóþ âîéíó è ïîñòåïåííî âîçâðàùàâøèåñÿ ê æèçíè â âîññòàíîâëåííûõ ÷èñòåíüêèõ ãîðîäàõ è äåðåâíÿõ, ãîòîâèëèñü ê ãëàâíîìó õðèñòèàíñêîìó ïðàçäíèêó. Îêíà âñåõ ìàãàçèíîâ è ìàãàçèí÷èêîâ, ãàøòåòîâ è ðåñòîðàí÷èêîâ, âñòðå÷àâøèõñÿ â ãîðîäêàõ è äåðåâåíüêàõ ïî îáå ñòîðîíû øîññå, âåäóùåãî íà ñåâåð Ãåðìàíèè â Øëåçâèã-Ãîëüøòåéí, ñâåòèëèñü îãîíüêàìè ðîæäåñòâåíñêèõ ¸ëîê. Ïî óëî÷êàì íàñåë¸ííûõ ïóíêòîâ ïðîõàæèâàëèñü èõ æèòåëè, çàêîí÷èâøèå òðóäîâîé äåíü, ñ õîçÿéñòâåííûìè ñóìêàìè íà êîë¸ñèêàõ, ïðè÷¸ì ïðåèìóùåñòâåííî æåíñêîãî ïîëà òàê ìàëî â ñòðàíå íåäàâíåãî «ðàñîâîãî ïðåâîñõîäñòâà» ñîõðàíèëîñü ìóæ÷èí, ëó÷øèå èç êîòîðûõ ïîêðûëè ñâîèìè òåëàìè îãðîìíûå ïðîñòðàíñòâà Ñòàðîãî Ñâåòà îò Âîëãè äî Ëà-Ìàíøà è îò Ñåâåðíîé Íîðâåãèè äî Ñåâåðíîé Àôðèêè.
Ïðîøëûì âå÷åðîì Ðóñà ñäåëàëà âòîðîé çâîíîê èç òåëåôîíà-àâòîìàòà, óñòàíîâëåííîãî íà óëèöå âîçëå êàôå ïî íîìåðó ýêñòðåííîé ñâÿçè, è ñîîáùèëà îá îïàñíîé äëÿ íå¸ ôîòîãðàôèè. Ôîòî áûëî ñäåëàíî ëåòíèì âå÷åðîì â äíè Ìîñêîâñêîãî ôåñòèâàëÿ íà óëèöå Ãîðüêîãî âîçëå êðàñèâî ðàñöâå÷åííîãî ïðàçäíè÷íûìè îãíÿìè çäàíèÿ Ãëàâíîãî òåëåãðàôà.
Íîìåð, ïî êîòîðîìó îíà ïîçâîíèëà, áûë «÷èñòûì» è íå ìîã ïðîñëóøèâàòüñÿ. Ðóñà ïîäðîáíî îïèñàëà, êàê äîëæíî áûëî âûãëÿäåòü ýòî ôîòî, õðàíèâøååñÿ â îäíîì èç àëüáîìîâ íà êâàðòèðå êîððåñïîíäåíòà àãåíòñòâà «Àññîøèýéòåä ïðåññ» Àðíîëüäà Áàëòèìîðà â Íüþ-Éîðêå. Âåðíóâøèñü â êàôå, Ðóñà âûïèëà ñ Ðè÷àðäîì ïî ÷àøå÷êå êîôå, âäîâîëü íàëþáîâàëàñü íàðÿæåííîé ðîæäåñòâåíñêîé ¸ëêîé, èñòî÷àâøåé òîíêèé àðîìàò õâîè è, ïîñìîòðåâ íà ñåáÿ â âå÷åðíèõ òåëåâèçèîííûõ íîâîñòÿõ, ïîæåëàëà âåðíóòüñÿ â îòåëü äî ïîëóíî÷è è ëå÷ü ñïàòü.
Íå ïðîñïèòå, Ðè÷àðä, ïðîùàÿñü ñ íåñêîëüêî îãîð÷¸ííûì ãåíåðàëîì, êîòîðîìó õîòåëîñü â ýòîò âå÷åð áîëüøåãî, íàïîìíèëà îíà, çàâòðà ðîâíî â äåâÿòü ìû îòïðàâèìñÿ â ïîåçäêó ïî ìåñòàì áî¸â ïîëêà, â êîòîðîì ñëóæèë ìîé áðàò. ß î÷åíü íàäåþñü íà âàøó ïîìîùü. Âû õîðîøî çíàåòå ýòè ìåñòà è áóäåòå ìîèì ãèäîì

*
«Íàêîíåö, è ýòîò äåíü òðóäíûé äåíü ïîçàäè», ñ îáëåã÷åíèåì ïîäóìàëà Ðóñà, âûáèðàÿ äîðîãó íà Êèëü ïî ñõåìå, ïðèâåä¸ííîé â ïóòåâîäèòåëå ïî ôåäåðàëüíîé çåìëå Øëåçâèã-Ãîëüøòåéí è ïî ìåëüêàâøèì çà îêíàìè ìàøèíû äîðîæíûì óêàçàòåëÿì. Îíà îöåíèâàëà ñêëàäûâàþùóþñÿ îáñòàíîâêó:
«Ïî âñåé âåðîÿòíîñòè Íèëüñåí è Áàëòèìîð óæå çàáèëè òðåâîãó» ðàçìûøëÿëà Ðóñà, ìûñëåííî ïîñòàâèâ ñåáÿ íà èõ ìåñòî. Â òîì ñëó÷àå, åñëè ôîòîãðàôèè èëè ôîòîãðàôèé, ñäåëàííûõ àìåðèêàíñêèì æóðíàëèñòîì è ôîòîêîððåñïîíäåíòîì â Ìîñêâå íà óëèöå Ãîðüêîãî, â äíè Ìîñêîâñêîãî ôåñòèâàëÿ, â åãî êâàðòèðå îáíàðóæèòü íå óäàëîñü, Áàëòèìîð îêàæåòñÿ â äóðàöêîì ïîëîæåíèè. Íî ïîäîçðåíèÿ â å¸ àäðåñ îñòàíóòñÿ. Íèëüñåí îïûòíûé ðàçâåä÷èê è îáÿçàòåëüíî ñäåëàåò çàïðîñ â Øòàòû íà àìåðèêàíñêóþ ãðàæäàíêó Ýëèçàáåò Äæîíñîí. Òàêîâûõ äàì ââèäó ðàñïðîñòðàí¸ííîé ôàìèëèè îêàæåòñÿ íåìàëî è Íèëüñåíó ñ Áàëòèìîðîì ïðèä¸òñÿ ïåðåñìîòðåòü âñå èõ ôîòî, à âîò êîãäà âûÿñíèòñÿ, ÷òî å¸ ñðåäè ìèññèñ Ýëèçàáåò Äæîíñîí, ïðîæèâàþùèõ â ÑØÀ èëè ïóòåøåñòâóþùèõ ïî ìèðó, íåò ïîäîçðåíèÿ óñèëÿòñÿ. Å¸ íà÷íóò ðàçûñêèâàòü, íå ïîâåðèâ íè ñëîâàì ãåíåðàë Ðè÷àðäñîíà, êîòîðûé ñòàíåò äîæèäàòüñÿ ñâîåé æåëàííîé äàìû â îòåëå, íè çàïèñêå, îñòàâëåííîé ó ìåòðîäîòåëÿ.
«Ñëåäîâàòåëüíî â ìî¸ì ðàñïîðÿæåíèè åñòü íåñêîëüêî äíåé. Ìåíÿ íà÷íóò èñêàòü íå òîëüêî â Ìþíõåíå, íî è ïî âñåé Çàïàäíîé Ãåðìàíèè, èç êîòîðîé ëåãàëüíî ïî èìåâøèìñÿ äîêóìåíòàì òåïåðü íå âûáðàòüñÿ», õëàäíîêðîâíî àíàëèçèðîâàëà Ðóñà ñëîæèâøóþñÿ ñèòóàöèþ, ìåäëåííî ïðîäâèãàÿñü ïî ãóñòîé ñåòè àâòîäîðîã íà ñåâåð, â ñòîðîíó Êèëÿ.
Îíà ñîçíàòåëüíî âûáðàëà íå ëó÷øóþ äîðîãó, èìåííî òó ñàìóþ, ïî êîòîðîé òðèäöàòîãî àïðåëÿ 1945 ãîäà å¸ è çàïëàêàííóþ ôðàó Áåðòó, ïîòåðÿâøóþ ìóæà, îñòàâøåãîñÿ çàùèùàòü Âèòáóðã, â¸ç â ñâî¸ èìåíèå Àäîëüô Íàãåëü.
«Êàæåòñÿ âîò çäåñü, íà ýòîì ìåñòå îíà óâèäåëà Âîðîíöîâà, åõàâøåãî íà âåëîñèïåäå ñðåäè àâòîìîáèëåé, ïîâîçîê è ïåøèõ áåæåíöåâ ñ êîëÿñêàìè, óñòðåìèâøèõñÿ â òèõèå äåâóøêè áëèç äàòñêîé ãðàíèöû, íàäåÿñü â íèõ ïåðåæäàòü íàøåñòâèå îçëîáëåííûõ àíãëî-àìåðèêàíñêèõ ñîëäàò, ñðåäè êîòîðûõ ïîëíî óæàñíûõ è áåñïîùàäíûõ íåãðîâ. Ïîâñþäó õîäèëè ñëóõè, ÷òî íåãðû íàñèëóþò âñåõ áåç èñêëþ÷åíèÿ æåíùèí, äåâóøåê è äàæå äåâî÷åê, è ýòè ñëóõè ïîäãîíÿëè áåæåíöåâ, ãîòîâûõ óêðûòüñÿ õîòü â Äàíèè, õîòü íà îñòðîâàõ ëèøü áû îò ãðåõà ïîäàëüøå.
Òå ñðàâíèòåëüíî íåäàë¸êèå âðåìåíà îñòàëèñü ëèøü â ïàìÿòè. Çà ïîñëåâîåííûå ãîäû äîðîãó çàìåòíî ðàñøèðèëè è ïîêðûëè ïîâåðõ áóëûæíèêà àñôàëüòîì. Ïîëó÷èëîñü íåïëîõîå øîññå, âåäóùåå íà ñåâåð ïàðàëëåëüíî ñêîðîñòíîìó ïëàòíîìó àâòîáàíó. Ìàøèí íà øîññå ñðàâíèòåëüíî íåìíîãî, à ìîëîäûå êàøòàíû, âûñàæåííûå ïî îáåèì ñòîðîíàì, ñòîÿëè ãîëûå è íå ìåøàëè îáîçðåâàòü îêðåñòíîñòè.
Íà ïåðåêð¸ñòêå ôàðû âûñâåòèëè óêàçàòåëü: «Kiel 12 km» . Ðóñà ïîñìîòðåëà íà ÷àñû 17:35, è, ïðèòîðìîçèâ, ñúåõàëà íà îáî÷èíó. Îñòàíîâèëà ìàøèíó è âûøëà íà âîçäóõ.
Ñòåìíåëî è ïîõîëîäàëî. Ñêâîçü ðàçðûâû òó÷ íåîæèäàííî âûãëÿíóëà ïîëíàÿ ëóíà, îñâåòèâ óáðàííûå ïîëÿ ïî îáå ñòîðîíû øîññå. Âäàëè ìåðöàëè îãîíüêè íåáîëüøîãî ãîðîäêà. Òàê æå íåîæèäàííî, êàê è ïîÿâèëàñü, ëóíà èñ÷åçëà, à èç ñîìêíóâøèõñÿ òó÷ ïîñûïàëñÿ ñíåã. Âçäîõíóâ âñåé ãðóäüþ ñâåæåãî ìîðîçíîãî âîçäóõà, Ðóñà âåðíóëàñü â ñàëîí àâòîìîáèëÿ è ïîì÷àëàñü äàëüøå íàâñòðå÷ó ñâîåé ñóäüáå, âñïîìèíàÿ äëèííûé è ñîëíå÷íûé ïîñëåäíèé àïðåëüñêèé äåíü ñîðîê ïÿòîãî ãîäà, äî ïðåäåëà íàñûùåííûé ñîáûòèÿìè, âîçìîæíî, ñàìûé ãëàâíûé äåíü â å¸ æèçíè. Ïðåä÷óâñòâèå ñêîðîé âñòðå÷è ñ äîðîãèì äëÿ íå¸ ÷åëîâåêîì âîëíîâàëî è ðàäîâàëî è ïóãàëî. ×òî îíà ñêàæåò åìó? ×òî îí îòâåòèò åé? Èìåþò ëè îíè ïðàâî íà âñòðå÷ó, è ÷åì-òî âñ¸ çàêîí÷èòñÿ? Âîïðîñû, âîïðîñû, âîïðîñû
Äóìàÿ î Âîðîíöîâå, îíà áîÿëàñü ñâîèõ ìûñëåé, ïðîñèëà ïðîùåíèÿ ó ßðîñëàâà, âåäü ïîñëå ïðîùàíèÿ ñ íèì íå ìèíóë åù¸ âäîâèé ãîä

3.
Íó è ãäå æå îáåùàííûå ôîòîãðàôèè âàøåé ìîñêîâñêîé çíàêîìîé, ïîçâîëèâøåé ñåáÿ ñôîòîãðàôèðîâàòü? âîïðîøàë Íèëüñåí. Ïàðíè îáøàðèëè âñþ âàøó êâàðòèðó, ïåðåâåðíóëè âñå ñòðàíèöû âàøèõ àëüáîìîâ, íî íè÷åãî èç ïîäðîáíî âàìè îïèñàííîãî òàê è íå íàøëè. Íåóæåëè âû ÷òî-òî íàïóòàëè?
Íåò, ìèñòåð Íèëüñåí, ïûòàëñÿ îïðàâäûâàòüñÿ Áàëòèìîð. Â àëüáîìå â êðàñíîì ïåðåïë¸òå, â êîòîðîì ÿ õðàíèë ôîòî, ñäåëàííûå â êîììóíèñòè÷åñêèõ ñòðàíàõ, ïðàêòè÷åñêè â ñàìîì íà÷àëå íàõîäèëèñü òðè ïî÷òè îäèíàêîâûõ ôîòîãðàôèè, ñäåëàííûå íà óëèöå Ãîðüêîãî, êîòîðàÿ ñ÷èòàåòñÿ ãëàâíîé óëèöåé Ìîñêâû, ÷òî-òî âðîäå íüþ-éîðêñêîãî Áðîäâåÿ. Êóäà îíè ïðîïàëè, ÿ íå çíàþ. Íåóæåëè èõ ïîõèòèëè?
Ïîõèòèëè? çàäóìàëñÿ Íèëüñåí. Çíàåòå, Ìÿàãå, ýòîãî íåëüçÿ èñêëþ÷èòü. Ñëåäóåò íåìåäëåííî ïðîâåðèòü íå áûëî ëè â òå÷åíèå â÷åðàøíåãî äíÿ òåëåôîííûõ çâîíêîâ èç îòåëÿ â Íüþ-Éîðê? Âïðî÷åì, òóò æå ïåðåäóìàë Íèëüñåí, åñòåñòâåííî áûëè. Ñðåäè ïîñòîÿëüöåâ îòåëÿ ïîëíî àìåðèêàíöåâ, à ïî íàøåìó ñ âàìè äåëó ìîãëè çâîíèòü è èç äðóãîãî ìåñòà è ñîâñåì äðóãèå ëþäè. Ðàçóìååòñÿ ó ðóññêèõ è âîñòî÷íûõ íåìöåâ åñòü àãåíòóðà â òàêîì áîëüøîì è âàæíîì ãîðîäå, êàê Ãàìáóðã. Åñëè ïðåäïîëîæèòü ÷òî ìèññèñ Äæîíñîí ñîâåòñêèé ðàçâåä÷èê, òî îíà ìîãëà ñîîáùèòü î âàøèõ ôîòî ÷åðåç ïîñðåäíèêîâ. Âû ñîâåðøèëè áîëüøóþ îøèáêó, ñîîáùèâ åé îá ýòîì.
Óæå äâåíàäöàòûé ÷àñ. Äàæå åñëè îíà ïðîâåëà íî÷ü â ïîñòåëè ãåíåðàëà ñýðà Ðè÷àðäñîíà, òî íàâåðíÿêà óæå ïðîñíóëàñü, ïî÷èñòèëà ï¸ðûøêè, à, áûòü ìîæåò, ïîçàâòðàêàëà è êóäà-íèáóäü óêàòèëà. Ìíå ïîçâîíèòü ìåòðîäîòåëþ èëè ýòî ñäåëàåòå âû?
Ìÿàãå íå îòâåòèë, âçÿë òðóáêó, çàãëÿíóë â ñïðàâî÷íèê òåëåôîííûõ íîìåðîâ îòåëÿ è ïîçâîíèë:
Íèëüñåí óñëûøàë äîëãèå ãóäêè.
Âû êóäà çâîíèòå? ñïðîñèë îí.
Â íîìåð ìèññèñ Äæîíñîí. Íî å¸ êàæåòñÿ íåò. Âïðî÷åì, âîçìîæíî ïðèíèìàåò âàííó èëè ÷òî-òî â ýòîì ðîäå Ïîçâîíèòü â íîìåð ìèñòåðà Ðè÷àðäñîíà? Ìÿàãå âîïðîñèòåëüíî ïîñìîòðåë íà Íèëüñåíà.
Íå òåðÿéòå âðåìåíè, çâîíèòå ìåòðîäîòåëþ, ÿ æå ñêàçàë, íåäîâîëüíî áóðêíóë Íèëüñåí.
Ìÿàãå çàãëÿíóë â ñïðàâî÷íèê è íàáðàë íîìåð.
Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, ìèññèñ Ýëèçàáåò Äæîíñîí èç íîìåðà 637 íå ïîêèäàëà îòåëü?
Ïðîñòèòå, ãîñïîäèí, ñ êåì ÿ ãîâîðþ? ñïðîñèë ìåòðîäîòåëü.
ßí Íèëüñåí, îòâåòèë Ìÿàãå, çâîíèâøèé èç íîìåðà êîëëåãè.
Ìåòðîäîòåëü ñâåðèë Ôàìèëèþ è íîìåð çâîíèâøåãî ïîñòîÿëüöà è îòâåòèë:
Ìèññèñ Äæîíñîí ïîêèíóëà îòåëü ïðèìåðíî äâà ÷àñà íàçàä. Îñòàâèëà êëþ÷è è îáåùàëà âåðíóòüñÿ ïîñëå ïîåçäêè â Ìþíõåí.
Ìÿàãå ïîñìîòðåë íà Íèëüñåíà: «Íåóæåëè óïîðõíóëà ïòè÷êà!» ãîâîðèë åãî ðàñòåðÿííûé âçãëÿä: «È ôîòîãðàôèè èç àëüáîìà â Íüþ-Éîðêå èñ÷åçëè, è ýòà ëåäè»
Ñîãëàñåí ñ âàìè, Ìÿàãå, óëîâèâ åãî âçãëÿä, çàêëþ÷èë Íèëüñåí. Âðÿä ëè îíà ñþäà âåðí¸òñÿ. Âèæó, Ìÿàãå, âû õîòèòå çíàòü, ÷òî âñ¸ ýòî çíà÷èò? ñïðîñèë êîëëåãó Íèëüñåí. Â òî÷íîñòè ïîêà íå çíàþ, íî òåïåðü ïî÷òè óâåðåí, ÷òî âàøà «ìîñêîâñêàÿ çíàêîìàÿ» è àìåðèêàíñêàÿ ìèëëèîíåðøà Ýëèçàáåò Äæîíñîí îäíî ëèöî. Êàê îíà îáñòàâèò áðàâîãî áðèòàíñêîãî ãåíåðàëà, ìû óçíàåì, êîãäà îí âåðí¸òñÿ è âûñëóøàåò îò ìåòðîäîòåëÿ òî æå ñàìîå, ÷òî ñîîáùèëè íàì, à âîçìîæíî è ïðî÷ò¸ò çàïèñêó, êîòîðóþ ëåäè Äæîíñîí îñòàâèëà äëÿ íåãî. Áóäåò èíòåðåñíî ïîñìîòðåòü íà âûðàæåíèå ëèöà îáìàíóòîãî ãåíåðàëà, ïîòåðÿâøåãî ãîëîâó îò îáùåíèÿ ñ òàêîé êðàñàâèöåé, ÷òî, âïðî÷åì, íåóäèâèòåëüíî. È âåäü áóäåò æäàòü âîçâðàùåíèÿ ëåäè Äæîíñîí èç Ìþíõåíà, êóäà îíà âðÿä ëè ïîåäåò íà ñàìîì äåëå. Íó äà áîã ñ íèì, ïóñòü ïåðåáîëååò è ñïîêîéíî äîñëóæèò äî ïåíñèè, à çàòåì âåðí¸òñÿ â êàêîé-íèáóäü Éîðêøèð äîæèâàòü ñâîé âåê, ïîæàëåë ñòàðîãî âîÿêó Íèëüñåí.
Ìèñòåð Áàëòèìîð, âû ãîòîâû ê îõîòå íà êðàñèâóþ ëåäè, êîòîðàÿ ïî ñîâìåñòèòåëüñòâó ñëóæèò â ÊÃÁ ÑÑÑÐ? óñìåõíóëñÿ Íèëüñåí. Êàê âû äóìàåòå, ÷òî îíà çäåñü äåëàåò?
Ìÿàãå ïîæàë ïëå÷àìè. Îí óæå íå ñîìíåâàëñÿ, ÷òî åãî êâàðòèðà â Íüþ-Éîðêå áûëà âñêðûòà è îñìîòðåíà, à ôîòîãðàôèè ïîõèùåíû.
Çàçâîíèë òåëåôîí. Íèëüñåí âçÿë òðóáêó:
Àëëî!
Ãåðð Íèëüñåí?
Äà, ýòî ÿ.
Ó òåëåôîíà Áåðã! Äîáðîå óòðî! Êàê ñïàëîñü? Êàê íàñòðîåíèå?
Äîáðîå óòðî, Èîãàíí! Ñïàñèáî, õîðîøî.
Æä¸ì âàñ è ãåððà Ìÿàãå. Áåðòà èñïåêëà ïèðîãè. Äà, âîò ÷òî åù¸! Âû ñëûøèòå ìåíÿ ãåðð Íèëüñåí.
Õîðîøî ñëûøó, äàæå âàø ñòàðûé çíàêîìûé Ìàÿàãå, ñëûøèò âàñ. ×åì âû òàê âîçáóæäåíû? ×òî òàì ó âàñ ñëó÷èëîñü? Âûêëàäûâàéòå.
Ìû ñ Áåðòîé ëîæèìñÿ ïîçäíî. Ëþáèì ïîñèäåòü ó òåëåâèçîðà. Â÷åðà â îäèííàäöàòü âå÷åðà â íîâîñòÿõ ïîêàçàëè àìåðèêàíñêóþ ìèëëèîíåðøó Ýëèçàáåò Äæîíñîí. Âû ñìîòðåëè íîâîñòè, ãåðð Íèëüñåí?
Íåò, íàñòîðîæèëñÿ îïûòíûé ðàçâåä÷èê, ìû âèäåëè ýòó äèâó «æèâü¸ì» â êîìïàíèè áðèòàíñêîãî ãåíåðàë-ïîëêîâíèêà! Ìû óæèíàëè â ðåñòîðàíå âî âðåìÿ ñúåìêè.
Ãåðð Íèëüñåí, Ýòî î÷åíü âàæíî! Áåðòà óçíàëà ýòó æåíùèíó. Ïðèåçæàéòå, îíà âàì âñ¸ ðàññêàæåò. Æä¸ì? Áåðã ïîëîæèë òðóáêó.
Âû ñëûøàëè, Ìÿàãå, ÷òî îí ñêàçàë? ñïðîñèë âñòðåâîæåííûé Íèëüñåí. Òîãäà íåìåäëåííî âûåçæàåì!

4.
Òåì âå÷åðîì Ðóñà íå ïîïàëà â Êèëü. Óæå â ïðèãîðîäå îíà ïðèòîðìîçèëà è, îáäóìàâ ñêëàäûâàþùóþñÿ ñèòóàöèþ, ïîâåðíóëà îáðàòíî, ïîñìîòðåâ ïåðåä ýòèì íà ñåáÿ â çåðêàëüöå ñîãëàñíî ñòàðîé ðóññêîé ïðèìåòå.
Íà îêðàèíå ãîðîäà îíà îñòàíîâèëà ìàøèíó âîçëå íåáîëüøîãî ìàãàçèíà, â êîòîðîì ïðîäàâàëàñü îäåæäà è óäèâèëà âëàäåëüöåâ ïîæèëûõ ìóæà è æåíó, êóïèâ íåïðèòÿçàòåëüíîå ò¸ìíîå äåìèñåçîííîå ïàëüòî, äåø¸âóþ ïîëóøåðñòÿíóþ þáêó è ò¸ìíî-ñåðûé ñâèòåð ìàøèííîé âÿçêè ñ íåçàìûñëîâàòûì ñêðîìíûì ðèñóíêîì. Ïðèìåðèëà òîëüêî ïàëüòî, à þáêó è ñâèòåð ëèøü ïðèëîæèëà ê ñåáå, âçãëÿíóâ â çåðêàëî. Ïîòîì, ïîäóìàâ, êóïèëà äåø¸âóþ øëÿïêó è êîå-÷òî èç êîñìåòèêè: ãóáíóþ ïîìàäó, òóøü äëÿ ðåñíèö è êðàñêó äëÿ âîëîñ, äåëàâøóþ ïîêóïàòåëüíèöó, ðèñêíóâøóþ èñïîëüçîâàòü ñîäåðæèìîå ïàêåòèêà ïî íàçíà÷åíèþ, ò¸ìíîé øàòåíêîé.
«Çà÷åì òàêîé ýëåãàíòíîé äàìå òàêèå ïðîñòåíüêèå âåùè» íåäîóìåâàëè âëàäåëöû ìàãàçèíà, óïàêîâûâàÿ ïîêóïêè.
Ìåíåå ÷åì ÷åðåç ÷àñ, òàê íåâåëèêè ïî ðîññèéñêèì ìåðêàì áûëè ðàññòîÿíèÿ ìåæäó êðóïíûìè ãîðîäàìè íà ãóñòîíàñåë¸ííîì ñåâåðå Ãåðìàíèè, îíà äîáðàëàñü äî ïðèãîðîäîâ ñòàðèííîãî ïîðòîâîãî ãîðîäà Ëþáåêà ñòîëèöû ñîþçà Ãàíçåéñêèõ ãîðîäîâ , îòêóäà ïðèïëûëà íà Ðóñü âèçàíòèéñêàÿ ïðèíöåññà Ñîôüÿ , ãäå ñðåäè ìíîãî÷èñëåííûõ äîðîæíûõ óêàçàòåëåé îòûñêàëà äåðåâíþ Êóêåíäîðô. Â ýòîé íåáîëüøîé äåðåâíå ñ åäèíñòâåííîé óëî÷êîé, âäîëü êîòîðîé âûñòðîèëèñü ïðåèìóùåñòâåííî ñòàðûå åù¸ äîáðîòíûå êèðïè÷íûå äîìà ïîä ÷åðåïè÷íûìè êðûøàìè, ìîã ïðîæèâàòü å¸ ñòàðûé çíàêîìûé Ãþíòåð Ãîôìàí áûâøèé øòàíäàðòåíôþðåð ÑÑ, îêàçàâøèéñÿ â ñîâåòñêîì ïëåíó â ïîñëåäíèé äåíü òåïåðü óæå äàë¸êîãî 1942 ãîäà.
Çèìîé è â áóäíèå äíè æèòåëè íåáîëüøèõ íåìåöêèõ ãîðîäêîâ, à òåì áîëåå äåðåâåíü ëîæèëèñü ñïàòü ðàíî è íåñìîòðÿ íà âîñåìü ÷àñîâ âå÷åðà îêíà â áîëüøèíñòâå äîìîâ áûëè ò¸ìíûìè. Êðåñòüÿíå èç ïðèãîðîäíîé äåðåâíè, òðóäèâøèåñÿ íà ôåðìàõ èëè áëèæàéøèõ ãîðîäñêèõ ïðåäïðèÿòèÿõ, ïîäíèìàëèñü ðàíî, à ïîòîìó îòäûõàëè ïåðåä íîâûì òðóäîâûì äí¸ì, îòêëþ÷èâ äîðîãîå ýëåêòðè÷åñòâî.
Èç âûñîêèõ ïå÷íûõ òðóá âåÿëî òåïëîì è çàïàõîì ñãîðåâøåãî óãëÿ. Ãäå-òî çà íåâûñîêîé îãðàäêîé òÿâêíóëà ìåëêàÿ ñîáà÷êà, íå ïîääåðæàííàÿ ëàåì ñîñåäîê. Â îòëè÷èå îò ðóññêèõ êðåñòüÿí, äåðæàâøèõ íà äâîðàõ âîëêîäàâîâ, ýêîíîìíûå íåìöû, íå çíàâøèå ìåëêèõ âîðèøåê, à òàê æå íàáåãîâ íà äîìàøíèõ æèâîòíûõ è ïòèöó âîëêîâ èëè ëèñ, ââèäó èõ îòñóòñòâèÿ, ñîáàê íå äåðæàëè.
Îñâåùàÿ ôàðàìè ñòåíû, Ðóñà èñêàëà íóæíûé åé äîì ¹ 9. Âîò è îí. Ðóñà îñòàíîâèëà ìàøèíó, âûêëþ÷èëà ôàðû è äâèãàòåëü, ïðèñëóøàëàñü. Âî äâîðèêå ïîñëûøàëèñü øàãè, íåðîâíûå, ÷åðåç ðàç òèõèé è ãðîìêèé. Òàê ìîã ñòó÷àòü ïðîòåç èëè êîñòûëü ïî áåòîííûì ïëèòêàì.
Ðóñà îáëåã÷¸ííî âçäîõíóëà. Òàê ìîã èäòè èíâàëèä. Êàëèòêà îòâîðèëàñü è ãëàçà, ïðèâûêøèå â òåìíîòå, óçíàëè ïðîôèëü íåìîëîäîãî õóäîùàâîãî ÷åëîâåêà. Èìåííî òàêèì âûãëÿäåë Ãþíòåð Ãîôìàí â ñâîè ïÿòüäåñÿò ëåò, âûøåäøèé âçãëÿíóòü íà àâòîìîáèëü, îñòàíîâèâøèéñÿ ðÿäîì ñ åãî äîìîì, íà êîñòûëå. Íàäåâàòü íà íîãó ïðîòåç, ñíÿòûé íà íî÷ü, îí íå ñòàë.
Êòî òàì? îòêðûâàÿ ìåòàëëè÷åñêóþ êàëèòêó, ïîèíòåðåñîâàëñÿ Ãîôìàí, è, íå äîæèäàÿñü îòâåòà, ñïðîñèë: Âû êî ìíå?
Åñëè âû Ãþíòåð Ãîôìàí, òî ê âàì, óëûáíóâøèñü îòâåòèëà Ðóñà è âûøëà èç êàáèíû. Òóñêëûé óëè÷íûé ôîíàðü âûñâåòèë å¸ êðàñèâîå ëèöî.
Òîâàðèù Ñîêîëîâà! ïðîøåïòàë ïî-ðóññêè íåìåö, âûðîíèâ îò íåîæèäàííîñòè êîñòûëü è åäâà íå óïàâ, ïðîäîëæèë íà íåìåöêîì, ïðåáûâàÿ â êðàéíåé ðàñòåðÿííîñòè: Mein Gott! Sind das wirklich Sie? Wenn meine Augen mich nicht taeuschen!
Âû õîðîøî ãîâîðèòå ïî-ðóññêè, åù¸ íå çàáûëè ÿçûê? óáåäèâøèñü, ÷òî èõ íèêòî íå óñëûøèò, ñäåëàëà Ãîôìàíó íåãðîìêèé êîìïëèìåíò íåæäàííàÿ ãîñòüÿ. Âîò è õîðîøî, áóäåì ðàçãîâàðèâàòü íà ðóññêîì, îïðåäåëèëàñü ñ ÿçûêîì Ðóñà. À òåïåðü ïðèãëàøàéòå â äîì, ãåðð Ãîôìàí. Â íàñòîÿùèé ìîìåíò ÿ àìåðèêàíêà è ìî¸ èìÿ Ýëèçàáåò Äæîíñîí Ïðîñòî, òàê, êàê áóäòî ÷àñòåíüêî çäåñü áûâàëà, ïðîäîëæèëà îíà è, çàõëîïíóâ äâåðöó àâòîìîáèëÿ è ïðèõâàòèâ ñ ñîáîé ñóìî÷êó, ïðîñëåäîâàëà âñëåä çà Ãîôìàíîì â äîì.
Ïðîñòèòå, Ôðàó Ñîêîëîâà. ß â òàêîì âèäå èçâèíÿëñÿ íà õîäó Ãîôìàí, âûøåäøèé íà óëèöó â ïèæàìå, íà êîòîðóþ íàêèíóë ïàëüòî. Îò âîëíåíèÿ îí ïîêðûëñÿ êðàñêîé, íî ñëàâà áîãó ýòîãî íå ìîãëà âèäåòü íåæäàííàÿ ãîñòüÿ, íà êîòîðîé âìåñòî ðóññêîé øèíåëè è ñàïîã îáðàçöà ñîðîê âòîðîãî ãîäà áûëè äîðîãàÿ íîðêîâàÿ øóáêà è âõîäèâøèå â ìîäó áðþêè, êîòîðûå ñ íåìàëîé îñòîðîæíîñòüþ íà÷èíàëè íîñèòü ìîëîäûå íåìåöêèå æåíùèíû, ñòàðàâøèåñÿ íå îòñòàâàòü îò çàîêåàíñêîé ìîäû.
Íàçûâàéòå ìåíÿ Ýëèçàáåò Äæîíñîí, è òîëüêî òàê, ïðåäóïðåäèëà Ãîôìàíà Ðóñà. Âïðî÷åì, ìîæåòå íàçûâàòü ïðîñòî Ýëüçîé. È âàì ëåã÷å, è ìíå ïðèÿòíåå, óëûáíóëàñü îíà. Êàê ïîæèâàåò âàøà ñåñòðà?
Êýòðèí óìåðëà ïîëãîäà íàçàä, âçäîõíóë Ãîôìàí.
Ïðîñòèòå, Ãþíòåð. Ïðèìèòå ìîè ñîáîëåçíîâàíèÿ, èçâèíèëàñü Ðóñà.
Ñïàñèáî, ôðàó Ýëüçà. Êýòðèí òåïåðü â ëó÷øåì èç ìèðîâ. Ïðîõîäèòå â äîì. Òåïåðü ÿ æèâó îäèí.
Ñòàðàÿñü ïîòèøå ñòó÷àòü êîñòûë¸ì, Ãîôìàí ðàñïðÿìèëñÿ íàñêîëüêî ìîã è ïðîâîäèë ãîñòüþ â ãëàâíóþ êîìíàòó íåáîëüøîãî ðîäèòåëüñêîãî äîìà, ãäå ïðîâ¸ë ñâîè ñàìûå ñ÷àñòëèâûå ãîäû íåñìîòðÿ íà Ïåðâóþ ìèðîâóþ âîéíó è ïîñëåäîâàâøèå çà íåé ëèøåíèÿ.
Çàøòîðèâ ïîïëîòíåå îêíà, îí âêëþ÷èë ñâåò è, îñòàâèâ íà íåêîòîðîå âðåìÿ Ðóñó, ïðîø¸ë â äðóãóþ êîìíàòó, ãäå ïåðåîäåëñÿ â êîñòþì, íàäåë íà íîãó ïðîòåç è îñâåæèë ñåáÿ îäåêîëîíîì, êîòîðûì ïîëüçîâàëñÿ íå ÷àñòî. Â òàêîì âèäå îí âåðíóëñÿ â ãëàâíóþ êîìíàòó, ãäå êîãäà-òî ñîáèðàëàñü âñÿ ñåìüÿ: îòåö, ìàòü, áàáóøêà, áðàò, ñåñòðà è îí, Ãþíòåð ñàìûé ìëàäøèé èç ñåìüè Ãîôìàíîâ.
Ñêàæèòå, ôðàó Ýëüçà, ÷òî ñëó÷èëîñü? Ïî÷åìó âû çäåñü? ïîäàâèâ âîëíåíèå, ñïðîñèë Ãîôìàí.
Íå áóäó íè÷åãî ñêðûâàòü, Ãþíòåð. Íå èìååò ñìûñëà. Âû âåäü çíàåòå êòî ÿ.
Äîãàäûâàþñü ïîíèçèë ãîëîñ Ãîôìàí, ñëîâíî îïàñàëñÿ, ÷òî åãî ìîãóò óñëûøàòü.
Ðóñà îñòàíîâèëàñü âçãëÿäîì íà ýêðàíå òåëåâèçîðà.
Âû ñìîòðèòå âå÷åðíèå íîâîñòè? ñïðîñèëà îíà.
Òîëüêî øåñòè è âîñüìè ÷àñîâûå. Ïîçæå îáû÷íî ëîæóñü ñïàòü. Ïîäíèìàþñü â ïîëîâèíå ïÿòîãî è åäó â àâòîáóñå â ãîðîä. Ïðåäïðèÿòèå íà÷èíàåò ðàáîòó â øåñòü óòðà, ïîÿñíèë Ãîôìàí, íå ïîíèìàÿ ñóòè âîïðîñà.
Â÷åðà ïîçäíî âå÷åðîì íà Ïåðâîì êàíàëå ãàìáóðãñêîãî òåëåâèäåíèÿ áûë ïîêàçàí íåáîëüøîé ñþæåò: «àìåðèêàíêà Ýëèçàáåò Äæîíñîí â Ãàìáóðãå. Ãîñòüÿ ïðèåõàëà ïîñåòèòü ìåñòà, ãäå âîåâàë, ïîãèá è áûë ïîõîðîíåí å¸ áðàò». Ýòî, Ãþíòåð, îáî ìíå. Íåñêîëüêî ÷àñîâ íàçàä ÿ âîçëîæèëà âåíîê è æèâûå öâåòû íà ìîãèëó ëåéòåíàíòà Áðèòàíñêîé àðìèè Àëåêñàíäåðà Ôîããà, à çàòåì ïîåõàëà ê âàì. Ñïðîñèòå çà÷åì? Ðóñà âíèìàòåëüíî ïîñìîòðåëà íà Ãîôìàíà, îòìåòèâ: «ñèëüíî ïîñòàðåë, âûãëÿäèò óñòàëûì è íåçäîðîâûì ÷åëîâåêîì. Ëèöî â ãëóáîêèõ ìîðùèíàõ, âèñêè ñåäûå, âîëîñ íà ãîëîâå ïðàêòè÷åñêè íå îñòàëîñü»
ß ðàññ÷èòûâàþ íà âàøó ïîìîùü, êîòîðàÿ âîçìîæíî ìíå ïîíàäîáèòüñÿ. Íå ñêðîþ, äåëî îïàñíîå, íî ïðè ñîáëþäåíèè îïðåäåë¸ííûõ ìåð ïðåäîñòîðîæíîñòè âû íå ïîñòðàäàåòå. Âû æèâ¸òå îäíè è ñîõðàíèòü íàøó òàéíó áóäåò ïðîùå. Åñëè îòêàæåòåñü óéäó, íî ïîïðîøó íèêîìó îá ýòîì íè ñëîâà è ïîñêîðåå çàáûòü î ìî¸ì âèçèòå.
×òî âû! ×òî âû, ôðàó Ñîêîëîâà! çàáûâ îò âîëíåíèÿ î ïðîñüáå ãîñòüè íàçûâàòü å¸ Ýëüçîé, ðåøèòåëüíî âîçðàçèë Ãîôìàí. Ïîñëå òîãî, ÷òî ìíå äîâåëîñü ïåðåæèòü, óæå íè÷òî íå ìîæåò ìåíÿ íàïóãàòü. Îòêàçà íå áóäåò êàêîâà áû íå áûëà âàøà ïðîñüáà. Ìîæåòå ïîëîæèòüñÿ íà îäèíîêîãî ñòàðèêà Ãþíòåðà. Â ãëàçàõ íåìöà çàáëåñòåëè ñëåçèíêè. ×òî æå ýòî çà äåëî?
Ïîìíèòå ïîñëåäíèé äåíü ñîðîê âòîðîãî ãîäà? ñïðîñèëà Ðóñà.
Ïîìíþ, è, ïðåæäå âñåãî, âñïîìèíàþ âàñ, ôðàó Ñîêîëîâà, ñ íåïîääåëüíîé èñêðåííîñòüþ ïðèçíàëñÿ ïîæèëîé èíâàëèä â ïðîøëîì øòàíäàðòåíôþðåð ÑÑ. Ïîçâîëüòå ìíå õîòü ñåé÷àñ çâàòü âàñ òàê, ïîïðîñèë îí.
Õîðîøî, ãåðð Ãîôìàí, íàçûâàéòå, ñîãëàñèëàñü Ðóñà.
Ñïàñèáî. Ñïàñèáî âàì, ÷òî îòâå÷àëè íà ìîè ïèñüìà èç ëàãåðÿ, êîòîðûå ÿ ïåðåäàâàë ÷åðåç òîâàðèùà Âåðíåðà, à êîãäà ïîñëå îêîí÷àíèÿ âîéíû îí âåðíóëñÿ â Ãåðìàíèþ, ìíå ðàçðåøèëè ïèñàòü íà âàø ñëóæåáíûé àäðåñ. Ðóññêèå ñàìûé ãóìàííûé íàðîä íà ñâåòå, è ìíå, íåìöó, ñòûäíî è áîëüíî çà òî ÷òî òâîðèëè íàøè ñîëäàòû íà âàøåé çåìëå. Î÷åíü ñòûäíî è â ýòîì Ãîôìàí áûë èñêðåíåí. À êàê ïîæèâàåò òîâàðèù Âåðíåð? Ó íàñ ãîâîðÿò è ïèøóò, ÷òî æèçíü â Âîñòî÷íîé Ãåðìàíèè òÿæåëà è ðóññêèå âëàñòè ïðèòåñíÿþò íåìåöêîå íàñåëåíèå. Íå âåðþ, íå õî÷ó â ýòî âåðèòü!
Âû ïðàâû, Ãþíòåð. Ëþäè æèâóò ïîêà íå ëåãêî, íî ãîä îò ãîäà âñ¸ ëó÷øå è ëó÷øå. Çäåñü, íà Çàïàäå, ñëèøêîì ìíîãî íàïèñàíî è ðàññêàçàíî ëæè î æèçíè ëþäåé â ÑÑÑÐ, ÃÄÐ è äðóãèõ ñòðàíàõ, ãäå ñòðîÿò ñîöèàëèçì. Åù¸ áîëüøóþ ëîæü âàì ïðåäñòîèò óñëûøàòü â áóäóùåì. ×åì áóäåò ëó÷øå ó íàñ, òåì áîëüøå áóäåò êëåâåòû â íàø àäðåñ. ×òî êàñàåòñÿ Çèãôðèäà Âåðíåðà, òî îí ïîãèá â Áåðëèíå â ïÿòüäåñÿò òðåòüåì ãîäó, çàùèùàÿ íàðîäíóþ âëàñòü îò çàòàèâøèõñÿ ôàøèñòîâ, ïîïûòàâøèõñÿ ïðè ïîääåðæêå çàïàäíûõ ñïåöñëóæá ïîäíÿòü ìÿòåæ è ñîâåðøèòü â Âîñòî÷íîé Ãåðìàíèè ãîñóäàðñòâåííûé ïåðåâîðîò .
ß ýòîãî íå çíàë òîëüêî è íàø¸ëñÿ, ÷òî íà ýòî îòâåòèòü Ãîôìàí. Æàëü Âåðíåðà Ãîôìàí çàêðûë ëèöî ðóêàìè, åìó ñòàëî ñòûäíî çà ñâî¸ ïðîøëîå. ×åðåç íåñêîëüêî ìãíîâåíèé î÷íóëñÿ, ïîïûòàëñÿ óñïîêîèòüñÿ è ïðåäëîæèë:
Õîòèòå âûïèòü êîôå, ôðàó Ñîêîëîâà. Êîôå õîðîøèé, áðàçèëüñêèé. ß ðàáîòàþ, â ïëåíó îñâîèë íåñêîëüêî ðàáî÷èõ ñïåöèàëüíîñòåé è ìîãó ïîçâîëèòü ñåáå õîðîøèé êîôå!
Ñ óäîâîëüñòâèåì âûïüþ ÷àøå÷êó, ñîãëàñèëàñü Ðóñà è ñíÿëà øóáêó. Êóäà ïîâåñèòü?
Ïðîñòèòå! çàõëîïîòàë Ãîôìàí è ïîñïåøèë ïîâåñèòü øóáêó â ïðèõîæåé íà ñàìîäåëüíûå äåðåâÿííûå ïëå÷èêè.
Ñòàðûé õîëîñòÿê íåóêëþæå ñóåòèëñÿ ïåðåä äàìîé è åäâà íå ðàçáèë ÷àøêó. Íå âûäåðæàâ, Ðóñà ïðèøëà åìó íà ïîìîùü. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî â òóôëÿõ íà âûñîêèõ êàáëó÷êàõ îíà áûëà íà ïîëãîëîâû âûøå Ãîôìàíà è åù¸ íåäîñòàòî÷íî õîðîøî îðèåíòèðîâàëàñü â õîçÿéñòâå õîëîñòÿêà, òåì íå ìåíåå íå çàïóùåííîãî, äâèæåíèÿ å¸ áûëè ñòîëü ðàöèîíàëüíû, ÷òî ïÿòèäåñÿòèëåòíåìó õóäîùàâîìó èíâàëèäó áûëî ïðîñòî çà íåé íå ïîñïåòü.
Ñòàðàíèÿìè Ðóñû ìàëåíüêèå êîôåéíûå ÷àøå÷êè ñ áëþäå÷êàìè, ëîæå÷êè, ñàõàðíèöà, âàçî÷êà ñ øîêîëàäíûìè êîíôåòàìè, êîòîðûìè ëþáèë ïîáàëîâàòü ñåáÿ ñòàðûé õîëîñòÿê, òàðåëî÷êà ñ ïå÷åíüåì, áóòûëêà ñ ëèê¸ðîì è ðþìêàìè âñ¸ ýòî õðàíèëîñü â ñòàðîì ìàññèâíîì ñåðâàíòå, çàíÿëè ñâîè ìåñòà íà ñòîëå. Ãîôìàí ïðèí¸ñ ñ êóõíè ÷àéíèê ñ êèïÿòêîì è ïîñòàâèë íà êåðàìè÷åñêóþ ïëèòêó.
Íàëèâàéòå ëèê¸ð, ãåðð Ãîôìàí! íàïîìíèëà Ðóñà êîãäà îáà óñåëèñü çà ñòîë. Âûïüåì çà íàøó âñòðå÷ó è ïåðåéä¸ì ê äåëó.
Áîæå ìîé, ôðàó Ñîêîëîâà, êàê æå âû êðàñèâû! íå óäåðæàâøèñü, ñäåëàë êîìïëèìåíò Ãîôìàí, ïîäíèìàÿ ðþìêó, ñî âðåìåíè íàøåé ïåðâîé è äî ñåãî äíÿ åäèíñòâåííîé âñòðå÷è ïîøëî ïî÷òè ïÿòíàäöàòü ëåò, à âû íè÷óòü íå èçìåíèëèñü, äàæå åù¸ áîëüøå ïîõîðîøåëè! Âû îáëàäàåòå óäèâèòåëüíîé ñïîñîáíîñòüþ ïðèòÿãèâàòü ê ñåáå ëþäåé. Êòî óâèäåë âàñ õîòü ðàç, êòî áûë ñ âàìè çíàêîì ñîâåðøåííî íå âàæíî ïðè êàêèõ îáñòîÿòåëüñòâàõ, íèêîãäà ýòîãî íå çàáóäåò!
Äîâîëüíî îá ýòîì, Ãþíòåð, âû è òàê óæå âûäàëè îäíó èç ìîèõ òàéí, óëûáíóëàñü Ðóñà, ïðèãóáèâ ëèê¸ð, à ñàìà ïîäóìàëà: «ìèëàÿ ìîÿ, âåäü ýòî òâî¸ êà÷åñòâî ïðèòÿãèâàòü ê ñåáå ëþäåé èãðàåò ñåé÷àñ íå ñòîëüêî çà, à ñêîëüêî ïðîòèâ òåáÿ ñàìîé. Êàê áû íå ñëó÷èëàñü áåäû»
Âàø ìóæ ñàìûé ñ÷àñòëèâûé ìóæ÷èíà íà ñâåòå! Âû Ãîôìàí çàïíóëñÿ, íå çíàÿ ÷òî åù¸ ñêàçàòü, è çàëïîì âûïèë ñâîþ òðèäöàòèãðàììîâóþ ðþìêó.
Ìîé ìóæ ïîãèá ýòèì ëåòîì, ïðåðâàëà åãî Ðóñà.
Ãîôìàí çàñòûë ñ ðàñêðûòûì ðòîì, íå çíàÿ ÷òî ñêàçàòü.

5.
Ê îáåäó Íèëüñåí è Ìÿàãå äîáðàëèñü äî íåáîëüøîãî èìåíèÿ áàðîíîâ ôîí Íàãåëü, ðàñïîëîæåííîãî íà âçìîðüå â îêðóæåíèè çàïîâåäíîãî áóêîâîãî ëåñà. Ìåñòî ÷óäåñíîå, êðàñèâîå äàæå â ïàñìóðíûé çèìíèé äåíü. Ïðèÿòíî ïðîéòèñü ïî êðîìêå ëåñà íàä îáðûâîì è ïîëþáîâàòüñÿ ìîðåì. Ò¸ìíûå âîëíû ñ áåëûìè áàðàøêàìè íà âåðøèíàõ íàáåãàþò íà áåðåã, âäðåáåçãè ðàçáèâàþòñÿ î êàìíè, æàäíî îáëèçûâàþò ïåñ÷àíûé ïëÿæ.
Îäíàêî ñåãîäíÿ íå äî ìåñòíûõ êðàñîò. Âî-ïåðâûõ ñ ìîðÿ äóåò ñèëüíûé õîëîäíûé âåòåð, à âî-âòîðûõ õîçÿåâà êðàéíå âîçáóæäåíû. Ôðàó Áåðòà Ðóäåëü, ïðîæèâàþùàÿ ñ Èîãàííîì Áåðãîì â èìåíèè ñâîåãî çÿòÿ Ãóñòàâà Íàãåëÿ, îêîí÷àòåëüíî ïåðåáðàâøåãîñÿ â Þæíóþ Àìåðèêó ïîñëå ñìåðòè æåíû è ñåñòðû Áåðòû íåñ÷àñòíîé Ãåðòðóäû, ëèøèâøåéñÿ åäèíñòâåííîãî ñûíà, òî è äåëî ïðèêëàäûâàëà ïëàòî÷åê ê çàïëàêàííûì, ïîêðàñíåâøèì ãëàçàì.
ß å¸ ñðàçó óçíàëà! ñ âîçìóùåíèåì ðàññêàçûâàëà ãîñòÿì ôðàó Áåðòà. Ìû òàê ðàçâîëíîâàëèñü, ÷òî íå ìîãëè óñíóòü âñþ íî÷ü. ß ðàññêàçàëà Ãàíñó ýòó ñòàðóþ èñòîðèþ, ñòîèâøóþ æèçíè íàøåìó Àäè è ïîãóáèâøóþ Ãåðòðóäó. Íåñ÷àñòíàÿ Ãåðäà ïðîìó÷èëàñü íåñêîëüêî ëåò è óìåðëà, îñòàâèâ Ãóñòàâà âäîâöîì.
Ãóñòàâ êðåïêèé ìóæ÷èíà è âûäåðæàë äâîéíîé óäàð. Âòîðîé ðàç íå æåíèëñÿ, ïðèãëàñèë ìåíÿ æèòü â ñâî¸ì èìåíèè. Íå âîçðàæàåò ïðîòèâ ïðîæèâàíèÿ çäåñü Èîãàííà, ïîìîãàåò ìàòåðèàëüíî. Çà ýòî è çà âñ¸ äðóãîå åìó ñïàñèáî!
Óñíóëè ëèøü ïîä óòðî. Êàê ïðîñíóëèñü ïîçâîíèëè âàì, ãåðð Íèëüñåí, à Èîãàíí îòïðàâèëñÿ íà ïî÷òó äàòü ñðî÷íóþ òåëåãðàììó Ãóñòàâó. Òåïåðü æä¸ì îòâåòà.
Äàëåêî ëè â äåáðè Þæíîé Àìåðèêè çàáðàëñÿ âàø çÿòü? ïîèíòåðåñîâàëñÿ Íèëüñåí.
Åãî íîâîå ïîìåñòüå íåïîäàë¸êó îò Áóýíîñ-Àéðåñà, íî ÿ òàì íå áûâàëà, îòâåòèëà ôðàó Áåðòà, Áåäíûé Ãóñòàâ è ïîêîéíàÿ Ãåðòðóäà ìå÷òàëè, ÷òî ïîñëå âîéíû òàì áóäóò æèòü èõ ñûí è íåêàÿ Ýëüçà Øíåå, íà êîòîðîé Àäè õîòåë æåíèòüñÿ. Îí ïîçíàêîìèë ñâîþ íåâåñòó ñ ðîäñòâåííèêàìè. Îíè áûëè â ãîñòÿõ ó íàñ ñ Îòòî, ôðàó îïÿòü ïîäíåñëà ïëàòî÷åê ê ãëàçàì.
Ïîëàãàþ, ÷òî ýòîé ôðåéëåí Øíåå áûëà òà æåíùèíà, êîòîðóþ âû óâèäåëè â âå÷åðíèõ òåëåíîâîñòÿõ â îáùåñòâå ïðåäñòàâèòåëüíîãî áðèòàíñêîãî ãåíåðàëà. Ýòî òàê? ñïðîñèë Íèëüñåí.
Äà, ýòî îíà! âîñêëèêíóëà ôðàó Áåðòà, ðåøèòåëüíî ñæàâ êóëà÷êè. Äëÿ âûåçäà â Àðãåíòèíó Àäîëüô ðàçäîáûë äëÿ íå¸ ïàñïîðò íà èìÿ àìåðèêàíêè Ýëèçàáåò Äæîíñîí! È âîò ÷òî ÿ â÷åðà óâèäåëà ñîáñòâåííûìè ãëàçàìè! Ôðàó ïðèâñòàëà èç-çà ñòîëà, ñëîâíî æåëàÿ ðàññìîòðåòü ÷òî-òî âíèìàòåëüíåé. Ýòà äðÿííàÿ äåâ÷îíêà, ïîãóáèâøàÿ Àäè è êóäà-òî ïðîïàâøàÿ èç ýòîãî ñàìîãî äîìà â ïîñëåäíèé àïðåëüñêèé äåíü ñîðîê ïÿòîãî ãîäà, âäðóã ÿâèëàñü íè ñ òîãî íè ñ ñåãî. ßâèëàñü ïîä òåì æå èìåíåì Ýëèçàáåò Äæîíñîí! Î÷åâèäíî, çàâëàäåëà òåì ñàìûì ïàñïîðòîì, êîòîðûé ðàçäîáûë äëÿ íå¸ Àäè, è ðàçúåçæàåò ñ íèì ïî ñâåòó! Ïðàâà áûëà ïîêîéíàÿ Ãåðäà, ñêàçàâøàÿ â òîò ðîêîâîé äåíü: «â ýòó Ýëüçó âñåëèëàñü âåäüìà!» ôðàó Áåðòà îïÿòü ðàçðûäàëàñü è Áåðã ïðèíÿëñÿ å¸ óñïîêàèâàòü. Íàêàïàë êàêèõ-òî óñïîêîèòåëüíûõ êàïåëü è çàñòàâèë âûïèòü. Ôðàó âûïèëà ìèêñòóðó è çàïèâ ãîðå÷ü êîôå ñî ñëèâêàìè, ñúåëà ïèðîæîê ñîáñòâåííîé âûïå÷êè.
Íèëüñåí, Ìÿàãå è Áåðã âûïèëè ïî ðþìî÷êå êîíüÿêà, íå çàÿâèâ ýòî ñîáûòèå íèêàêèì òîñòîì: íè «çà âñòðå÷ó», íè «çà çäîðîâüå» íè «çà ïðîñòî òàê».
Âèäèòå, Ìÿàãå, êàê òóò âñ¸ çàêðó÷åíî! Çàìåòèë Íèëüñåí. Ñåé÷àñ ôðàó Ðóäåëü óñïîêîèòñÿ è ðàññêàæåò íàì ïîïîäðîáíåå îá ýòîé áåëîêóðîé êðàñàâèöå, êîòîðóþ êîãäà-òî çâàëè ôðåéëåí Øíåå, íî è ýòî èìÿ âðÿä ëè áûëî ïîñëåäíèì â å¸ áèîãðàôèè. Ïîñëóøàåì, à ïîñëå îáåäà âåðí¸ìñÿ â Ãàìáóðã è îáúÿâèì å¸ â ðîçûñê.
×òî êàñàëîñü ïèðîãîâ, òî òóò ôðàó Áåðòà áûëà íà âûñîòå è ãîñòè åëè èõ ñ óäîâîëüñòâèåì.

*
Â ñîðîê âòîðîì ãîäó Îòòî ñëóæèë â ãåñòàïî íåáîëüøîãî ðóññêîãî ãîðîäêà, íå ïîìíþ åãî íàçâàíèÿ, íåìíîãî óñïîêîèâøèñü, ðàññêàçûâàëà ôðàó Ðóäåëü. Ïîä åãî íà÷àëîì ñëóæèëà Ýëüçà Ëàíö. Ôðàó îòêðûëà ñåìåéíûé ôîòîàëüáîì è, ïåðåëèñòàâ íåñêîëüêî ñòðàíèö, ïîêàçàëà ãîñòÿì íå ñëèøêîì ñòàðóþ, íî óæå ïîæåëòåâøóþ, ââèäó îòñóòñòâèÿ õîðîøèõ õèìè÷åñêèõ ðåàêòèâîâ, ôîòîãðàôèþ.
Íà ôîòî áûëè çàïå÷àòëåíû îôèöåðû ïîä÷èí¸ííûå øòóðìáàíôþðåðà Ðóäåëÿ è ñðåäè íèõ ìîëîäàÿ æåíùèíà â ôîðìå øòàáñøàðôþðåðà ÑÄ.
Ðàçðåøèòå, ôðàó Ðóäåëü, Íèëüñåí âçÿë â ðóêè ôîòîãðàôèþ è ïîêàçàë å¸ Ìÿàãå. Ïîñìîòðèòå ïîâíèìàòåëüíåå, Àëåêñ, îíà?
Îíà, ìèñòåð Íèëüñåí. Òî÷íî îíà! óçíàë Ìÿàãå â ìîëîäîé æåíùèíå íà ôîòî, îáëà÷¸ííîé â íåìåöêóþ âîåííóþ ôîðìó, ðóññêóþ êðàñàâèöó â íàðÿäíîì ëåòíåì êðåïäåøèíîâîì ïëàòüå, êîòîðóþ âñòðåòèë â Ìîñêâå, è àìåðèêàíêó Ýëèçàáåò Äæîíñîí â äîðîãîì âå÷åðíåì ïëàòüå, óæèíàâøóþ â÷åðà â îòåëå «Àòëàíòèê Êåìïèíñêè» â êîìïàíèè áðèòàíñêîãî ãåíåðàëà Ðè÷àðäñîíà.
Âå÷åðîì â ïÿòíèöó, áóäó÷è â ñîñòîÿíèè ñèëüíîãî îãîð÷åíèÿ, åñëè íå áîëüøå, Ðè÷àðäñîí âåðíóëñÿ â îòåëü îäèí, êàê è ïðåäïîëàãàëè Íèëüñåí ñ Ìÿàãå, ïåðåõâàòèâøèå ãåíåðàëà. Îíè ñîîáùèëè îáåñêóðàæåííîìó Ðè÷àðäñîíó î ñâîèõ âåñüìà âåñêèõ ïîäîçðåíèÿõ â àäðåñ «ôàëüøèâîé àìåðèêàíêè». Îêîí÷àòåëüíî äîáèòûé èõ ñëîâàìè, ãåíåðàë âåðíóëñÿ ê ìàøèíå è êóäà-òî ïîì÷àëñÿ íà íî÷ü ãëÿäÿ
«Íå ïîäáèðàëàñü ëè ýòà äàìà ê ñåêðåòàì áðèòàíñêèõ îêêóïàöèîííûõ âîéñê? Çàâëåêëà â ñâîè ñåòè ðàçâåñèâøåãî óøè ãåíåðàëà è äåëàåò ñâî¸ äåëî. Ïðè¸ì õîðîøî èçâåñòíûé è îòðàáîòàííûé äî ìåëî÷åé â ðàçâåäêàõ âñåõ ñòðàí», ïîäóìàë Ìÿàãå è ïîñìîòðåë íà Íèëüñåíà.
Èòàê, Ýëüçà Ëàíö, Ýëüçà Øíåå, Ýëèçàáåò Äæîíñîí òàêîâ ðÿä èçâåñòíûõ íàì èì¸í ýòîé ëåäè. Èìÿ âåçäå îäíî, ôàìèëèè ðàçíûå, ïåðå÷èñëèë Íèëüñåí.
Àäîëüô ïîëàãàë, ÷òî Ýëüçà àãåíò àíãëèéñêîé ðàçâåäêè, ïîÿñíèëà ôðàó Ðóäåëü. Â êîíöå âîéíû, êîãäà âñ¸ ðóøèëîñü, íàäî áûëî äóìàòü î áóäóùåì. Êðîìå òîãî ìàëü÷èê âëþáèëñÿ â Ýëüçó, à îíà âîäèëà åãî çà íîñ è ñáåæàëà çà íåñêîëüêî ÷àñîâ äî òîãî, êàê çà Àäè ïðèøëà ñóáìàðèíà. Ìû ñ Ãðåòîé ïðîâîæàëè åãî. Øëè ïî áåðåãó íî÷íîãî ìîðÿ. Ýòà Âàëüïóðãèåâà íî÷ü, áûëà íàïîëíåííîé íå÷èñòîé ñèëîé. Áûëî î÷åíü ñòðàøíî âñïîìèíàëà ôðàó. Â ìîðå âñïëûëà ñóáìàðèíà è çàáðàëà Àäîëüôà. Â ïóòè îí çàñòðåëèëñÿ. Íàì ñîîáùèëè îá ýòîì òîëüêî ÷åðåç ìåñÿö. Âîò êàê ýòî áûëî. Êîñòî÷êè Àäè ëåæàò ñ òåõ ïîð ãäå-òî íà ìîðñêîì äíå, ôðàó, íåðâû êîòîðîé áûëè îêîí÷àòåëüíî ðàññòðîåíû, ðàñïëàêàëàñü, èçâèíèëàñü è óøëà â ñïàëüíþ.
Âîò íåçàäà÷à! Áóðêíóë îãîð÷¸ííûé Áåðã. Â êîè-òî ãîäû âñòðåòèëèñü ñòàðûå òîâàðèùè, ïîãîâîðèòü õî÷åòñÿ çà ðþìêîé êîíüÿêà, à òóò òàêîå Åñëè óæ Àëåêñ âèäåë ýòó êðàñîòêó â Ìîñêâå, à ïîòîì â êîìïàíèè áðèòàíñêîãî ãåíåðàëà, òî ñäà¸òñÿ ìíå, ÷òî îíà ðóññêàÿ øïèîíêà è ÷åðåç ýòîãî ãåíåðàëà ïîäáèðàåòñÿ ê ñåêðåòàì Ðåéíñêîé àðìèè. Íàäî íåìåäëåííî ñîîáùèòü õîòÿ áû â ïîëèöèþ. Ïóñòü å¸ çàäåðæàò.
Ðàçóìíîå ïðåäëîæåíèå, ãåðð Èîãàíí, ñîãëàñèëñÿ ñ íèì Íèëüñåí. Òîëüêî ÿ ñîîáùó î íåé íå â ïîëèöèþ, à êóäà íàäî. Íó äîïóñòèì ïîëèöåéñêèå çàäåðæàò å¸. ×òî ìû åé ïðåäúÿâèì? Ýòî ôîòî è ðàññêàçû ãåððà Ìÿàãå î òîì, êàê îí âñòðåòèë ýòó äàìó íà óëèöàõ Ìîñêâû è ñôîòîãðàôèðîâàë å¸ â êðóãó ñåìüè. Ó âàñ ôîòîãðàôèÿ î÷åíü ñòàðàÿ, ñ òåõ ïîð ïðîøëî ïÿòíàäöàòü ëåò, à ó ãåððà Ìÿàãå îíè ïðîïàëè ïðîøëîé íî÷üþ. Äîêàçàòü ÷òî ýòî îäíî ëèöî áóäåò íåïðîñòî.
Åñòü åù¸ ôîòîãðàôèè Ýëüçû Øíåå, ñäåëàííûå â ñîðîê ïÿòîì ãîäó, âñïîìíèë Áåðã íî÷íîé ðàññêàç Áåðòû. Èõ óâ¸ç ñ ñîáîé Àäîëüô è òåïåðü îíè õðàíÿòñÿ ó åãî îòöà â Àðãåíòèíå. Ìû ñìîæåì ïîëó÷èòü èõ.
Âñå ýòè ôîòî äâåíàäöàòèëåòíåé äàâíîñòè, çàìåòèë Íèëüñåí.
À òå, ÷òî ñäåëàë Àëåêñ â Ìîñêâå? ñïðîñèë Áåðã.
Âû ïëîõî ñëóøàåòå, ãåðð Áåðã, ß óæå ñêàçàë, îíè ïðîïàëè. Ïîõîæå èõ ïîõèòèëè èç êâàðòèðû ãåððà Ìÿàãå ïî òåëåôîííîìó çâîíêó ýòîé ëåäè Äæîíñîí àãåíòû ÊÃÁ â Íüþ-Éîðêå. ß íå óäèâëþñü, åñëè ýòè êðóòûå ïàðíè èç ÊÃÁ óæå ñëåäÿò çà íàìè. Êòî çíàåò, ÷òî ó íèõ íà óìå? Ïîýòîìó ñëåäóåò ñîáëþäàòü îñòîðîæíîñòü. Íåò, ïîëèöèþ â ýòî äåëî âïóòûâàòü íå ñëåäóåò. Áóäåò ïîëåçíåå ïðîñëåäèòü çà íåé ñèëàìè CIA. Îïûòíûå ðàçâåä÷èêè ñàìè ðåøàò íàñêîëüêî íåîáõîäèìî ïðèâëå÷åíèå ìåñòíîé ïîëèöèè, çàêëþ÷èë Íèëüñåí. Åù¸ ïî ðþìêè è ÿ ïîçâîíþ.
Îò ïðåäïîëîæåíèé Íèëüñåíà Áåðãà ïåðåä¸ðíóëî. Ìÿãå òîæå îùóòèë âíóòðåííèé ñòðàõ, íî íå ïîêàçàë âèäó. Ìóæ÷èíû âûïèëè, ïîæåëàâ äðóã äðóãó «óñïåõîâ â îõîòå íà ðóññêóþ êðàñàâèöó», è â ýòî âðåìÿ â äâåðü ãîñòèíîé ïîñòó÷àëà ïðèñëóãà ïîæèëàÿ æåíùèíà, ïîìîãàâøàÿ ôðàó Áåðòå â õîçÿéñòâå.
Ôðàó, âàì òåëåãðàììà, èç-çà äâåðè ïîñëûøàëñÿ ãðóáîâàòûé, ïðîñòóæåííûé ãîëîñ ïðèñëóãè, ÿ ìîãó âîéòè?

6.
Îêîëî ÷àñà íî÷è ðàçäàëñÿ òåëåôîííûé çâîíîê, ïðåðâàâøèé ñîí, è Âîðîíöîâ ïîäíÿë òðóáêó ñ àïïàðàòà, ñòîÿâøåãî íà òóìáî÷êå ðÿäîì ñ êðîâàòüþ.
Àëëî, Ñìèò ó òåëåôîíà. ×òî ñëó÷èëîñü?
Ìèñòåð Ñìèò, ê íàì ïîñòóïèë ïàöèåíò ñ òÿæ¸ëûìè òðàâìàìè ÷åðåïà. Ãåíåðàë-ïîëêîâíèê. Íåîáõîäèìà ñðî÷íàÿ îïåðàöèÿ! ðàçäàëñÿ ãîëîñ äåæóðíîãî âðà÷à.
Õîðîøî, ÷åðåç ïÿòü ìèíóò áóäó â îïåðàöèîííîé, îòâåòèë Âîðîíöîâ è ñòàë ñîáèðàòüñÿ. Áûñòðî óìûëñÿ, ïî÷èñòèë çóáû, íàäåë ðóáàøêó, áðþêè è îáóëñÿ â óäîáíûå òóôëè, â êîòîðûõ íå âûõîäèë çà ïðåäåëû ãîñïèòàëÿ. Â ìèðíîå âðåìÿ íî÷íûå çâîíêè ñëó÷àëèñü íå ÷àñòî, íî ðàáîòà â âîåííîì ãîñïèòàëå îáÿçûâàëà ïîñòîÿííî áûòü íàãîòîâå.
Âñ¸ ðÿäîì, è ÷åðåç ïÿòü ìèíóò Âîðîíöîâ áûë óæå â îïåðàöèîííîé. Ñîñòîÿíèå ïàöèåíòà è â ñàìîì äåëå òÿæ¸ëîå. Ìåíåå ÷àñà íàçàä áðèòàíñêèé ãåíåðàë ïîïàë â àâàðèþ, ñëåäóÿ íà áîëüøîé ñêîðîñòè ïî àâòîáàíó, âåäóùåìó íà þã Ãåðìàíèè. Ãîëîâà çàëèòà êðîâüþ, íà òåìåíè îãðîìíàÿ ðàíà. Òðåùèíà, ìåëêèå êîñòíûå òêàíè ïðîíèêëè âíóòðü ÷åðåïà. Ñàíèòàðû ðàçäåâàëè ãåíåðàëà, ïðåáûâàâøåãî â áåññîçíàòåëüíîì ñîñòîÿíèè. Êèòåëü è áðþêè ïîâåñèëè íà âåøàëêó â ïðèõîæåé, ïîñòðàäàâøåãî óëîæèëè íà êóøåòêó, ïðåäîñòàâèâ îñìîòðåòü õèðóðãó.
Âîðîíöîâà âñòðåòèë âñòðåâîæåííûé çàâåäóþùèé õèðóðãè÷åñêèì îòäåëåíèåì.
Äîáðîå óòðî, ìèñòåð Ñìèò. Ïðèìèòå ìîè èçâèíåíèÿ.
Êàêîå æå óòðî, ìèñòåð Õåëáè, âñåãî ëèøü âòîðîé ÷àñ íî÷è, îòâåòèë Âîðîíöîâ, âïðî÷åì, ýòî óæå íå âàæíî. ×òî ìîæåò áûòü âàæíåå ÷åëîâå÷åñêîé æèçíè. Êòî ýòîò ÷åëîâåê?
ß æå óæå ñêàçàë ãåíåðàë. Íàõîäèëñÿ â îòïóñêå. Íàäî æå, óãîðàçäèëî åãî ì÷àòüñÿ â ñîñòîÿíèè ñðåäíåãî îïüÿíåíèÿ íî÷üþ â ñòîðîíó Ìþíõåíà ñî ñêîðîñòüþ â ñòî ìèëü â ÷àñ! Ïðåäàòåëüñêîå îáëåäåíåíèå, ìàøèíà âûëåòåëà íà îáî÷èíó, âðåçàëàñü â äåðåâî, è âîò ðåçóëüòàò ÷åðåïíî-ìîçãîâàÿ òðàâìà! Õåëáè ðàçâ¸ë ðóêàìè. Â ñåáÿ íå ïðèõîäèò. Âñÿ íàäåæäà íà Âàñ, ìèñòåð Ñìèò.
Õîðîøî, ìèñòåð Õåëáè, ðàñïîðÿäèòåñü ïðèãîòîâèòü ïîñòðàäàâøåãî ê îïåðàöèè, ÿ ñäåëàþ âñ¸, ÷òî ñìîãó, îòâåòèë Âîðîíöîâ, îáëà÷àÿñü â áåëûé õàëàò. Åìó äîâîäèëîñü äåëàòü îïåðàöèè ïîñëå òÿæ¸ëûõ ÷åðåïíî-ìîçãîâûõ òðàâì. Îí áûë óâåðåí â ñâîèõ ñèëàõ, à îñìîòðåâ ïîñòðàäàâøåãî óáåäèëñÿ â áëàãîïðèÿòíîì èñõîäå îïåðàöèè. Êîñòíûå îñêîëêè ïðîíèêëè íåãëóáîêî, à ñåðäöå ó ãåíåðàëà áûëî çäîðîâûì âûäåðæèò.
Îñìàòðèâàÿ ïîñòðàäàâøåãî, Âîðîíöîâ îáðàòèë âíèìàíèå íà êðàñèâîå âîëåâîå ëèöî áðèòàíñêîãî ãåíåðàëà, êîòîðîå ïîêàçàëîñü åìó çíàêîìûì. Íåò, îí îïðåäåë¸ííî íå áûë ñ íèì çíàêîì è ïðåæäå ãåíåðàë íå áûë åãî ïàöèåíòîì, íî âñ¸-òàêè îòêóäà ýòî ëèöî åìó çíàêîìî?
Ìèñòåð Õåëáè, êàê ôàìèëèÿ ïàöèåíòà? ñïðîñèë Âîðîíöîâ, âãëÿäûâàÿñü â íåïîäâèæíîå ëèöî ãåíåðàëà, ïîêðûòîå ññàäèíàìè è ñèíÿêàìè.
Ðè÷àðäñîí, îòâåòèë Õåëáè. Ãåíåðàë-ïîëêîâíèê. Ñëóæèò â øòàáå íàøåé Ðåéíñêîé àðìèè.
«Ðè÷àðäñîí?» âçäðîãíóë Âîðîíöîâ: «Íó êîíå÷íî æå, êàê ÿ ñðàçó íå äîãàäàëñÿ! Áîæå ìîé, äà âåäü ýòî òîò ñàìûé áðèòàíñêèé ïîëêîâíèê, à çàòåì ãåíåðàë Äæîðäæ Ðè÷àðäñîí!» îí âñïîìíèë ôîòîãðàôèþ, êîòîðóþ åìó ïîêàçàëà, à çàòåì óíè÷òîæèëà Ëàòà, ïðîñÿ ïðîùåíèÿ çà ðîìàí ñ àíãëè÷àíèíîì. Îíà óøëà îò íåãî ðîêîâîé íîÿáðüñêîé íî÷üþ 1942 ãîäà, êîãäà íàä Èìïõàëîì áóøåâàëà òðîïè÷åñêàÿ ãðîçà, à Âîðîíöîâ ëåòåë â ñàíèòàðíî-òðàíñïîðòíîì «Þíêåðñå» ñ êðàñíûì êðåñòîì íà ôþçåëÿæå, äî ïðåäåëà çàïîëíåííîì ñîëäàòàìè è îôèöåðàìè, ðàíåíûìè â áîÿõ ñ áðèòàíñêèìè âîéñêàìè ïîä Ýëü-Àëàìåéíîì , è â ïîëóñîòíå ìèëü îò ãðå÷åñêîãî ïîáåðåæüÿ èõ àòàêîâàëè «Ñïèòôàéåðû». Áðèòàíñêèå èñòðåáèòåëè ïîäíÿëèñü ñ àâèàíîñöà è ðàññòðåëèâàëè â âîçäóõå ñàíèòàðíûå ñàìîë¸òû
Âïðî÷åì, ñåé÷àñ íå äî òåõ óæàñíûõ âîñïîìèíàíèé, è êòî áû íå ëåæàë íà îïåðàöèîííîì ñòîëå îí ñäåëàåò âñ¸, ÷òî â åãî ñèëàõ, ÷òîáû ñïàñòè ÷åëîâåêà. Âîðîíöîâ ïðèäèð÷èâî îñìîòðåë íàáîð õèðóðãè÷åñêèõ èíñòðóìåíòîâ è áðèãàäó àññèñòåíòîâ, îáñòóïèâøèõ îïåðàöèîííûé ñòîë. Ïîðà áûëî íà÷èíàòü

* *
Ãåíåðàëó ïðåäîñòàâèëè îòäåëüíóþ ïàëàòó ñ âèäîì íà ìîðå. Ïîäâèíóâ ïîäóøêó ê ñïèíêå êðîâàòè è îïèðàÿñü íà ðóêè, Ðè÷àðäñîí îñòîðîæíî ïðèïîäíÿë òåëî, â îòëè÷èå îò ãîëîâû íå ïîñòðàäàâøåå, ïðèñåë è îñìîòðåë ñâî¸ îòðàæåíèå â îêíå, çà êîòîðûì ðàñòåêàëèñü ðàííèå çèìíèå ñóìåðêè.
Õîðîø! ãðóñòíî ïîøóòèë, Ðè÷àðäñîí. Ãîëîâà â áèíòàõ, ïîä ãëàçàìè ëèëîâûå ñèíÿêè, íîñ è ÷åëþñòè, ê ñ÷àñòüþ öåëû.
Â ïàëàòå ãîðåëà ëàìïî÷êà â ìàòîâîì ïëàôîíå è áûëî ñðàâíèòåëüíî ñâåòëî. Ñòðåëêè ÷àñîâ, âèñåâøèõ íà ñòåíå, ïîêàçûâàëè ÷åòâåðòü ïÿòîãî âå÷åðà. Ïîñëå îïåðàöèè îí ïðîñïàë ïî÷òè äâåíàäöàòü ÷àñîâ, à êîãäà î÷íóëñÿ îùóòèë ñèëüíûé ãîëîä, êîòîðûé ïåðåáèâàë ëèøü çóä â ïåðåïîëíåííîì ìî÷åâîì ïóçûðå. Ðÿäîì ñ êðîâàòüþ áûëà óñòàíîâëåíà êíîïêà ýëåêòðè÷åñêîãî çâîíêà äëÿ âûçîâà ìåäèöèíñêîãî ïåðñîíàëà. Ðè÷àðäñîí íàæàë íà êíîïêó.
Òîò÷àñ ïîÿâèëàñü íåìîëîäàÿ ñèìïàòè÷íàÿ ìåäñåñòðà, ïðèâåòëèâî óëûáíóëàñü, ïîçäîðîâàëàñü è, âãîíÿÿ ïàöèåíòà â êðàñêó, ïðèïîäíÿëà îäåÿëî è ïîäëîæèëà ïîä áîëüíîãî ñîñóä äëÿ ìàëîé íóæäû. Ìèíóòó ñïóñòÿ, íå ìåíÿÿ âûðàæåíèÿ ëèöà ïðèâû÷íî èçâëåêëà åãî è îòíåñëà â êîðèäîð. Ñêîðî âåðíóëàñü ñ òîé æå ïðèâåòëèâîé óëûáêîé è îáåäîì íà ìàëåíüêîì íèêåëèðîâàííîì ñòîëèêå ñ êîë¸ñèêàìè. Íà ïîäíîñå ðàçìåñòèëèñü: ãëóáîêàÿ ôàðôîðîâàÿ òàðåëêà ñ êóðèíûì áóëüîíîì, òàðåëî÷êà ñî ñâåæèìè áóëî÷êàìè è ñòàêàí ñ ñîêîì.
Âàñ ïîêîðìèòü? ñïðîñèëà ìåäñåñòðà.
Ñïàñèáî, íàäåþñü ñïðàâèòüñÿ ñ ýòîé çàäà÷åé ñàìîñòîÿòåëüíî, ïîïûòàëñÿ óëûáíóòüñÿ ãåíåðàë Ðè÷àðäñîí, ãîëîâó êîòîðîãî ïîêðûâàëà íå ïðèâû÷íàÿ àðìåéñêàÿ ôóðàæêà, à ñâåæèå áèíòû.
Êàê âàñ çîâóò? ñïðîñèë Ðè÷àðäñîí.
Ìèññ Ãðåé, îïóñòèâ ãëàçà îòâåòèëà ìåäñåñòðà.
«Íàäî æå, è çäåñü ñëóæàò àíãëè÷àíêè, ê òîìó æå õîðîøåíüêèå. Ëåò ñîðîê ïÿòü, îäíàêî íå çàìóæåì», ðàññåÿíî ïîäóìàë Ðè÷àðäñîí: «Ñëèøêîì ìíîãî ìóæ÷èí ïîãèáëî â ïîñëåäíåé âîéíå»
Ãåíåðàë îùóùàë ãîëîâîêðóæåíèå, ÷òî áûëî íåóäèâèòåëüíî. Ïîìèìî òðåùèíû â ÷åðåïå îò ñèëüíîãî óäàðà è êîñòíûõ ôðàãìåíòîâ, ïðîíèêíóâøèõ âíóòðü ðàçáèòîé ÷åðåïíîé êîðîáêè, ê ñ÷àñòüþ íåãëóáîêî è óìåëî èçâëå÷¸ííûõ õèðóðãîì, íå îáîøëîñü áåç ñîòðÿñåíèÿ ìîçãà. Îäíàêî Ðè÷àðäñîíó íå õîòåëîñü ÷òîáû ìåäñåñòðà êîðìèëà åãî êàê ìàëîå äèòÿ ñ ëîæå÷êè.
Â ïîäòâåðæäåíèå ñâîèõ íàìåðåíèé ñïðàâèòüñÿ ñ îáåäîì ñàìîñòîÿòåëüíî, ãåíåðàë ë¸ã íà áîê, ïðèïîäíÿëñÿ ïîâûøå è íå áåç òðóäà ñåë íà êðîâàòü, âçÿâ â ðóêó ëîæêó. Çà÷åðïíóë áóëüîí è ïðîëèë íà ïîñòåëüíîå áåëü¸.
Íå óïðÿìüòåñü, ìèñòåð Ðè÷àðäñîí, îñòàíîâèëà åãî ìèññ Ãðåé, âñåìó ñâî¸ âðåìÿ. Ó âàñ ñèëüíîå ãîëîâîêðóæåíèå ÿâëåíèå îáû÷íîå ïîñëå òðàâìû ãîëîâû. Ñëàâà áîãó âñ¸ óæå ïîçàäè è ìèñòåð Ñìèò, îïåðèðîâàâøèé âàñ, èçâë¸ê âñå êóñî÷êè âàøåãî ÷åðåïà âäàâèâøèåñÿ â ìîçã, ê ñ÷àñòüþ íå ãëóáîêî. Â ïðîòèâíîì ñëó÷àå âû áû ìîãëè óìåðåòü èëè ïîòåðÿòü ïàìÿòü
Âûõîäèò, ÷òî ó ìåíÿ â ãîëîâå íå òîëüêî òðåùèíà íî è äûðêè? ïîïûòàëñÿ ïîøóòèòü Ðè÷àðäñîí.
Ñîâñåì ìàëåíüêèå è ñêîðî îíè çàðàñòóò, óñïîêîèëà ãåíåðàëà ìåäñåñòðà, ïîäíîñÿ ëîæå÷êó ñ áóëüîíîì ê ãóáàì áîëüíîãî. Äëÿ ýòîãî íàäî õîðîøî ïèòàòüñÿ è áîëüøå îòäûõàòü. Ïîñëå îáåäà ÿ äàì âàì ñíîòâîðíîãî, ïîîáåùàëà ìèññ Ãðåé, ñòðîãèå ãëàçà êîòîðîé áûëè ò¸ìíî-ñåðîãî öâåòà, âïîëíå ñîîòâåòñòâóÿ å¸ ôàìèëèè.
À âîò è ìèñòåð Ñìèò, ïðèâñòàëà ïåðåä âðà÷îì ìåäñåñòðà. Õèðóðã âîø¸ë â ïàëàòó, êîãäà îáåä çàêàí÷èâàëñÿ è Ðè÷àðäñîí äîïèâàë âèíîãðàäíûé ñîê ñ áóëî÷êîé.
Êàê äåëà, áîëüíîé? ñïðîñèë Ñìèò.
Õîðîøî, äîêòîð. Íåìíîãî êðóæèòñÿ ãîëîâà, íî áîëè ïî÷òè íå ÷óâñòâóþ. Ñïàñèáî âàì, äîêòîð, çà îïåðàöèþ. Ê ñ÷àñòüþ ÿ áûë â áåñïàìÿòñòâå è î÷íóëñÿ óæå çäåñü ñ çàáèíòîâàííîé ãîëîâîé.
Ñïàñèáî, ñåñòðà Ãðåé, ìîæåòå áûòü ñâîáîäíîé. ß îñìîòðþ ìèñòåðà Ðè÷àðäñîíà è çàäàì åìó íåñêîëüêî âîïðîñîâ.
ß õîòåëà äàòü áîëüíîìó ñíîòâîðíîå, íàïîìíèëà ìåäñåñòðà.
Õîðîøî, îñòàâüòå ïîðîøîê è ñòàêàí âîäû. Ìèñòåð Ðè÷àðäñîí âûïüåò ÷óòü ïîçæå.
Ñëóøàþñü, ìèñòåð Ñìèò, îòâåòèëà Ãðåé, ïîäõâàòèëà ñòîëèê è ïîêàòèëà ïåðåä ñîáîé, ïîêèäàÿ ïàëàòó.
Ñìèò âçÿë ðóêó áîëüíîãî è íàùóïàë ïóëüñ, óáåäèâøèñü, ÷òî îí áëèçîê ê íîðìå.
Âû, ìèñòåð Ðè÷àðäñîí, ñèëüíî ïåðåïóãàëè çàâåäóþùåãî õèðóðãè÷åñêèì îòäåëåíèåì. Çâîíèëè èç Ãëàâíîãî øòàáà Ðåéíñêîé àðìèè è òðåáîâàëè ñïàñòè âàñ âî ÷òî áû òî íè ñòàëî. Ê ñ÷àñòüþ, òðàâìà îêàçàëàñü íå ñàìîé òÿæ¸ëîé. Ñêîðî âñ¸ çàæèâ¸ò, è ÷åðåç ìåñÿö âû âåðí¸òåñü ê ìåñòó ñëóæáû. Âîðîíöîâ ñìîòðåë â ãëàçà ãåíåðàëà, ñ êîòîðûì áîëåå ïîëóãîäà ïðîæèëà Ëàòà, è ÷óâñòâî, ñõîäíîå ñ ðåâíîñòüþ, îâëàäåâàëî èì.
«Áîã ìîé!» âçäðîãíóë Âîðîíöîâ îò íåëåïûõ ìûñëåé, «Ëàòû óæå íåò è îíè äàâíî, åù¸ îñåíüþ ñîðîê ïÿòîãî ãîäà, ïðîñòèëè äðóã äðóãà»
×òî âû íà ìåíÿ òàê ñìîòðèòå? ñïðîñèë Ðè÷àðäñîí. Íåóæåëè ÿ âûãëÿæó òàê íåëåïî ñ çàáèíòîâàííîé ãîëîâîé?
Íåò, ãåíåðàë, âû âûãëÿäèòå âïîëíå íîðìàëüíî. Ñ÷èòàéòå, ÷òî ÿ ïðîñòî ëþáóþñü ñâîåé ðàáîòîé, óëûáíóëñÿ Âîðîíöîâ. Òåïåðü Ðè÷àðäñîí ñòàë åìó ñèìïàòè÷åí.
«Ñèëüíûé è êðàñèâûé ìóæ÷èíà», ïîäóìàë îí: «Âïðî÷åì, äðóãîãî áû Ëàòà íå ïîëþáèëà»
Óæàñíî õîòåëîñü ðàññêàçàòü î ñåáå, î òîì, ÷òî Ëàòà óøëà îò Ðè÷àðäñîíà èìåííî â òó ðîêîâóþ íîÿáðüñêóþ íî÷ü ñîðîê âòîðîãî ãîäà, êîãäà æèçíü ìàéîðà Âîðîíöîâà âèñåëà íà âîëîñêå. Óøëà, îñòðî ïî÷óâñòâîâàâ áåäó, ãðîçèâøóþ ÷åëîâåêó, êîòîðîãî ïðîäîëæàëà ëþáèòü, íåñìîòðÿ íà áëèçîñòü ñ áðèòàíñêèì îôèöåðîì, ñïàñøèì å¸ îò àðåñòà â Ñèíãàïóðå.
«Î÷åðåäíàÿ çàãàäêà æåíñêîãî ñåðäöà», çàäóìàëñÿ Âîðîíöîâ, âñïîìèíàÿ âîëøåáíóþ èíäèéñêóþ îñåíü 1936 ãîäà, êîãäà â âûñîêîì áåçîáëà÷íîì íåáå íàä îãðîìíîé ðàâíèíîé ìåæäó Èíäîì è Ãàíãîì ëåòåë ìàëåíüêèé òðåíèðîâî÷íûé ñàìîë¸ò, è çà åãî ñïèíîé ñèäåëà Ëàòà. Âîðîíöîâ âíîâü ïåðåæèâàë òå íåçàáûâàåìûå ìãíîâåíüÿ

*
Ñàìîë¸ò òðÿñëî îò ïîðûâîâ ãðîçîâîãî âåòðà. Êàçàëîñü, ÷òî ìîëíèè áüþò â êîðïóñ, è îí âîò-âîò ðàññûïëåòñÿ íà òûñÿ÷è îáëîìêîâ. Ïðèòèõøàÿ Ëàòà íåîæèäàííî âñêðèêíóëà è Âîðîíöîâ îáåðíóëñÿ. Â å¸ ãëàçàõ îí óâèäåë óæàñ.
Ñìîòðè, Ñåð-Ðàäæ! Òàì Âåëèêèé Èíäðà Ïîâåëèòåëü ãðîìîâ è ìîëíèé, íà îãíåííîé êîëåñíèöå! Ñ íèì Âàðóíà , ìåòàþùèé ìîëíèè! Áîãè ìåòÿò â òåáÿ! Ýòî çíàê Ñåð-ðàäæ! Ýòî ãðîçíûé çíàê! Ëàòà ðàçðûäàëàñü. Ñë¸çû õëûíóëè èç å¸ ïðåêðàñíûõ ãëàç, óíîñÿ ñ ñîáîé ñèíåâó, êîòîðîé ïîðàæàëñÿ íåñêîëüêî ìãíîâåíèé íàçàä Âîðîíöîâ.
Ñàìîë¸ò âûðâàëñÿ èç ãðîçû òàê æå ñòðåìèòåëüíî, êàê è ïîïàë â íå¸. Ñíîâà ñâåòèëî ëàñêîâîå ñîëíöå îñåííåãî óòðà, à ÷åðíûå òó÷è, îñòàâøèåñÿ ïîçàäè, áåññëåäíî ðàñòàÿëè.
×òî ýòî áûëî? òàê è îñòàíåòñÿ çàãàäêîé íà âñþ æèçíü. È âåðíî, íå îáåðíèñü îí òîãäà ê Ëàòå, áûòü ìîæåò, è óâèäåë áû âåðõîâíîãî áîãà èíäóñîâ Èíäðó è áîãà Âàðóíó, êîòîðîãî â äîõðèñòèàíñêîé âåäè÷åñêîé Ðóñè íàçûâàëè Ïåðóíîì, è ïîêëîíÿëèñü åìó áîëåå âñåõ
Èõ ñàìîë¸ò ïðèçåìëèëñÿ ïåðâûì. Ëàòà ñíÿëà øëåì. Ëèöî å¸ áûëî áëåäíûì.
Óåäåì ñåé÷àñ æå, Ñåð-ðàäæ! Íå áóäåì íèêîãî æäàòü! óìîëÿëà îíà.
Îñòàâèâ ë¸òíóþ ôîðìó ìåõàíèêó è íàêàçàâ ïðåäóïðåäèòü Êåìïêå è Âóñòðîâà, ÷òî îíè âåðíóòüñÿ ê îáåäó èëè ïîçæå, ïðè÷¸ì Ñåðãåé ïðîïóñòèò ïîñëåäíþþ ëåêöèþ ïî àñòðîëîãèè, Ëàòà ïîòðåáîâàëà óâåçòè å¸ ñ ë¸òíîãî ïîëÿ. Îíè ñåëè â ìîòîöèêë, íà êîòîðîì ïðèåõàëè, îñòàâèâ Âóñòðîâó âîçìîæíîñòü âåðíóòüñÿ â ãîñòèíèöó â çàïûëåííîì «Ôîðäå» Êåìïêå èëè â ðîñêîøíîì «Ðîëñ-Ðîéñå» ìàõàðàäæè, êîòîðûé áåç óñòàëè ïðîòèðàë âîäèòåëü-èíäóñ â íåèçìåííîì òþðáàíå.
Âîðîíöîâ ðàçâåðíóë áåçîòêàçíûé «Öóíäàïï» â ñòîðîíó ãîñòèíèöû. Ñîñòîÿíèå Ëàòû áåñïîêîèëî åãî.
Íåóæåëè îíà òàê èñïóãàëàñü ãðîçû?
Ïðîì÷àëèñü ñ ìèëþ, è âîçëå êîëîäöà â îáðàìëåíèè íåóâÿäàþùèõ äåðåâüåâ Ëàòà ïîòðåáîâàëà ñâåðíóòü íàïðàâî.
Êóäà? óäèâèëñÿ Âîðîíöîâ.
Åñòü äèâíîå ìåñòî, ìèëÿõ â òð¸õ îòñþäà. Åäåì òóäà!
Åäâà ïðèìåòíàÿ òðîïà, ïðîáèòàÿ íåâåäîìî êåì â áåçâîäíîé ñòåïè, âûâåëà èõ ê îáðûâó. Âîðîíöîâ îñòàíîâèë ìîòîöèêë. Âíèçó, ñ âûñîòû äâàäöàòè ìåòðîâ ïåðåä íèìè ðàñêèíóëñÿ ïðåêðàñíûé îàçèñ â íåøèðîêîé äîëèíå, ïî êîòîðîé ãîëóáîé çìåéêîé ñòðóèëàñü ðå÷óøêà, îðîøàâøàÿ âåëèêîëåïíûé ñàä.
Îñòàâèâ «Öóíäàïï» íàä îáðûâîì, Ëàòà óâëåêëà Ñåðãåÿ çà ñîáîé âíèç ïî óçêîé òðîïèíêå, ïåòëÿâøåé ñðåäè ïðîãðåòûõ íà ñîëíöå êðàñíûõ ñêàë, íà êîòîðûõ ãðåëèñü ñîòíè ðàçíîöâåòíûõ ÿùåðèö, à êîå-ãäå øóðøàëè çìåè, íåîõîòíî óïîëçàÿ â ðàñùåëèíû, óñòóïàÿ äîðîãó ëþäÿì. Ëàòà øëà ÷óòü âïåðåäè, è Âîðîíöîâ çàëþáîâàëñÿ åþ. Îíà áûëà îáëà÷åíà â óçêèå áðèäæè çàùèòíîãî öâåòà, ïëîòíî îáëåãàâøèå å¸ âåëèêîëåïíûå á¸äðà, è â æåëòóþ áëóçó. Äëèííûå ãóñòûå âîëîñû, äîñòèãàâøèå áåäåð, áûëè íàñïåõ çàïëåòåíû â òîëñòóþ êîñó è çàáðîøåíû íà ãðóäü. Èçÿùíûå êîðè÷íåâûå ñàïîæêè ëîâêî ïåðåïðûãèâàëè ñ êàìíÿ íà êàìåíü.
Âîò è ðàéñêèå êóùè ðîñêîøíûõ öâåòóùèõ äåðåâüåâ, íåèçâåñòíûõ Âîðîíöîâó. À â èõ òåíè íåáîëüøîé êàìåííûé äîìèê ñ ÷åðåïè÷íîé êðûøåé. Èõ âñòðå÷àë ñòîðîæ êðóïíûé ÷åðíîáîðîäûé èíäóñ â áåëîé îäåæäå è â òþðáàíå. Çà ñïèíîé ó íåãî âèñåëî ðóæü¸.
Ïðèâåòñòâóþ Âàñ, ãîñïîæà Ëàòà, è Âàñ, ãîñïîäèí! òîðæåñòâåííî ïðîèçí¸ñ íà õèíäè è ñêëîíèëñÿ ïåðåä íèìè ñòîðîæ.
Çäðàâñòâóé, Íàãàð. Ñî ìíîþ ìîé äðóã, ìû ïîãóëÿåì â ñàäó. ×åðåç ÷àñ èëè äâà âåðí¸ìñÿ. È ïðîøó òåáÿ, Íàãàð, íå ãîâîðè ìàõàðàäæå, åñëè îí íå ñïðîñèò, ÷òî ìû áûëè çäåñü.
Íå ñêàæó, ãîñïîæà!
Îòâåò Íàãàðà áûë ñòîëü èñêðåíåí, ÷òî Âîðîíöîâ áåç âñÿêèõ ñîìíåíèé ïîâåðèë ñòðàæó.
Ñàä áûë è â ñàìîì äåëå âåëèêîëåïåí. Òàêîé êðàñîòû Âîðîíöîâó åù¸ íå ïðèõîäèëîñü âèäåòü. Êóäà òàì ñòðîãèì ðàçáèòûì ïî ïëàíó åâðîïåéñêèì ïàðêàì. Çäåñü áûëà äèêàÿ êðàñîòà, è â òî æå âðåìÿ íå áûëî íè÷åãî ëèøíåãî. Âåëèêîëåïíî ïîäîáðàííûå áîòàíèêîì äåðåâüÿ, îáâèòûå ëèàíàìè, öâåòóùèå êóñòàðíèêè, óõîæåííûå åñòåñòâåííûå ëóæàéêè, íåñêîëüêî íåáîëüøèõ âîäîïàäîâ, ðó÷ü¸â è ïðóäîâ. Â òåíè äåðåâüåâ ìåëüêàëè ïóãëèâûå ëàíè. Ñòàéêè ìåëêèõ îáåçüÿíîê ïåðåïðûãèâàëè ñ äåðåâà íà äåðåâî, ñ ëþáîïûòñòâîì ðàçãëÿäûâàÿ ëþäåé. Â êðîíàõ ïåëè ðàéñêèå ïòèöû, à ïî çåìëå âàæíî âûøàãèâàëè ðîñêîøíûå ïàâëèíû.
Ýòîò çàïîâåäíûé ïàðê ïðèíàäëåæèò ìàõàðàäæå. ß áûâàëà â í¸ì, è ñåé÷àñ ïîâåäó òåáÿ, Ñåð-ðàæä, íà ïîëÿíó áîæåñòâåííûõ èçâàÿíèé, ãäå, ïðåêëîíèâ êîëåíî ïåðåä Âåëèêèì Èíäðîé è åãî ñóïðóãîé áîãèíåé Øà÷è, òû ïîïðîñèøü ó íèõ çàùèòû!
Òî, ñ êàêîé óáåäèòåëüíîñòüþ ãîâîðèëà îá ýòîì Ëàòà, âñåëÿëî â Âîðîíöîâà äóøåâíûé òðåïåò.
Îíè âûøëè íà ïîëÿíó, îáðàìëåííóþ êðàñíûìè ñêàëàìè, â öåíòðå êîòîðîé ðàçìåùàëñÿ íåáîëüøîé èçÿùíûé õðàì, ïî êðîâëå êîòîðîãî áåãàëè ëþáîïûòíûå îáåçüÿíêè, à ó âõîäà â ïîçå éîãà âîññåäàë âûñîõøèé êîðè÷íåâûé ñòàðèê â îãðîìíîì áåëîì òþðáàíå è ñ äëèííîé ñåäîé áîðîäîé. Ñòàðèê, î÷åâèäíî, áûë â òðàíñå èëè óø¸ë â íèðâàíó, êàê ïîëàãàëè èíäóñû, è íå îáðàòèë íà íèõ íèêàêîãî âíèìàíèÿ.
Ïåðåä õðàìîì íà êàìåííûõ ïîñòàìåíòàõ âîññåäàëè èñêóñíî âûòî÷åííûå èç êàìíÿ èçâàÿíèÿ Èíäðû è Øà÷è. Ëàòà ïðèïàëà ïåðåä íèìè íà êîëåíè è óøëà â ìîëèòâó. Ëèøü ãóáû å¸ äðîæàëè, íî íè ñëîâ, íè ø¸ïîòà Âîðîíöîâ íå ñëûøàë. Îí ïîñëåäîâàë ïðèìåðó Ëàòû è ïðèïàë íà îäíî êîëåíî. Ïðèïîìèíàÿ ôðàãìåíòû äðåâíèõ ãèìíîâ, ïîñâÿù¸ííûõ Èíäðå è Øà÷è, ïðèíÿëñÿ òèõî ÷èòàòü èõ íà ñàíñêðèòå ïåðåä áåçìîëâíûìè èçâàÿíèÿìè Áîãîâ. Èññÿêëè âûñîêèå ñóòðû , è â ïàìÿòè âñïëûëè ñòèõè ðóññêîãî ïîýòà, áîëüíî çàäåâàÿ íåçðèìûå ñòðóíû ðóññêîé äóøè:

«Êîãäà æå, íàêîíåö, âîññòàâøè
Îòî ñíà, ÿ áóäó ñíîâà ß,
Ïðîñòîé èíäóñ, ÷óòü çàäðåìàâøèé
Â ñâÿù¸ííîé ðîùå ó ðó÷üÿ?»

Äà ïðîñòèò ìåíÿ ðóññêèé ïðîðîê çà âîëüíûå äîïóùåíèÿ â ñâîèõ ãåíèàëüíûõ ñòèõàõ!
Ïðîíçèòåëüíûå ðóññêèå ñòðîêè âíîâü ñìåíèëè ñóòðû ñàíñêðèòà. Êàê áëèçêè äâà ÿçûêà! È ñêîëü áëèæå ñàíñêðèòó áûë äðåâíåðóññêèé ÿçûê. Æèâÿ âíå Ðîññèè áîëüøóþ ÷àñòü ñâîåé æèçíè, Âîðîíöîâ íå òåðÿë ñ íåé äóõîâíóþ ñâÿçü. Íà ïîëêå âîçëå ïèñüìåííîãî ñòîëà â ìàëåíüêîé áåðëèíñêîé êâàðòèðêå ñòîÿëè ëó÷øå êíèãè ðóññêèõ ïèñàòåëåé è ïîýòîâ, è ñðåäè íèõ îñîáåííî ëþáèìûå Áàëüìîíò, Ãóìèë¸â, Êëþåâ
Ñåðãåé âçäðîãíóë. Îí íå çàìåòèë, êàê Ëàòà îáíÿëà åãî è çàøåïòàëà, îáðàùàÿñü ê íåìó ïî-àíãëèéñêè.
Òî, ÷òî ñ íàìè ñëó÷èëîñü ñåãîäíÿ óòðîì çíàê Áîãîâ, çíàê Âåëèêîãî Èíäðû! ìîëâèëà Ëàòà.
Ñëóøàé ìåíÿ âíèìàòåëüíî, Ñåð-ðàäæ! Çàâòðà òû óåçæàåøü ×òî! Óäèâë¸í? Äóìàåøü, ÿ íå çíàþ? Çíàþ, Ñåð-Ðàäæ! Äà è ìèñòåð Êåìïêå ñåãîäíÿ íàïîìíèë îá ýòîì, Òû äóìàåøü, ÿ íå ñëûøàëà?
Âîðîíöîâ âèíîâàòî ñêëîíèë ãîëîâó, ïîòîì îáíÿë Ëàòó è ïðèíÿëñÿ îñûïàòü å¸ ïûëàâøåå ëèöî ïîöåëóÿìè. Ñë¸çû âûñòóïèëè íà åãî ãëàçàõ.
Ìèëàÿ, Ëàòà! ß íå ìîãó áåç òåáÿ! Õî÷åøü, ïîåäåì â Åâðîïó? Åñëè Åâðîïà òåáå íå ïî íðàâó, äàâàé âñ¸ áðîñèì, ñáåæèì! Ñïðÿ÷åìñÿ â Ãîíêîíãå, â Ñèíãàïóðå, â Êåéïòàóíå, íà äàëåêèõ îñòðîâàõ, ãäå íàñ íèêòî íå íàéä¸ò! Òû ñòàíåøü ìîåé æåíîé!
Ìèëûé Ñåð-ðàäæ! ß ëþáëþ òåáÿ òàê, êàê íèêîãî è íèêîãäà íå ëþáèëà. Òå ïî÷òè øåñòü íåäåëü, ÷òî ìû çíàêîìû ñàìûå ñ÷àñòëèâûå â ìîåé æèçíè!
Íî, Ñåð-ðàäæ, ýòî íå âîçìîæíî. Òû âîèí, òû àñóð! È Èíäðà ñåãîäíÿ ïîìåòèë òåáÿ ñâîèì çíàêîì.
Âïåðåäè áîëüøàÿ âîéíà. Òàê óêàçûâàþò Êîñìîñ, Çâ¸çäû è àðèéñêèå Áîãè! Ìèð çàïûëàåò ñî âñåõ ñòîðîí, è ïîãèáíóò, íà ðàäîñòü íàøèì âðàãàì, ìèëëèîíû ëþäåé íàøåé ðàñû. È áîëüøå âñåãî ÿ õî÷ó, ÷òîáû Áîãè ñîõðàíèëè òåáÿ, Ñåð-ðàäæ !
Âîðîíöîâ çíàë, ÷òî Ëàòà âåñüìà îáðàçîâàííàÿ æåíùèíà, â ñîâåðøåíñòâå âëàäåâøàÿ èñêóññòâîì ìåäèòàöèè. Îíà õîðîøî çíàëà èñòîðèþ è ìèôîëîãèþ, âëàäåëà ñåðü¸çíûìè ïîçíàíèÿìè â àñòðîëîãèè, êîòîðîé ñòàë óâëåêàòüñÿ è îí.
Ìîé ìèð òàíåö, ïðîäîëæàëà Ëàòà.
ß, íàâåðíîå, íå ñìîãó ñòàòü õîðîøåé æåíîé. Ìíå óæå äâàäöàòü ïÿòü, ïî èíäèéñêèì îáû÷àÿì ÿ ñòàðà äëÿ íåâåñòû. Òàíöåâàòü ìíå îñòàëîñü óæå íå äîëãî. ×òî áóäåò äàëüøå? Äàæå íå õî÷ó îá ýòîì äóìàòü! Ñ ýòèìè ñëîâàìè ïðåêðàñíàÿ, ñëîâíî áîãèíÿ, Ëàòà ñ óäèâèòåëüíîé ëåãêîñòüþ âñêàðàáêàëàñü ïî ñëîæåííûì íà óðîâíå êàìåííîé ãðóäè, êàìåííûì ðóêàì Øà÷è, è, íå áåç òðóäà, èçâëåêëà èç å¸ êîðîíû íåáîëüøîé ñâåðêíóâøèé íà ñîëíöå êàìåíü. Âåðíóëàñü ê ðàñòåðÿííîìó Âîðîíöîâó è ïðîòÿíóëà åìó äàð Áîãèíè Øà÷è.
Âîçüìè ýòîò êàìåíü. Îí áóäåò õðàíèòü òåáÿ äåâÿòü ëåò, íà÷èíàÿ ñ ýòîãî äíÿ! Êîãäà ñòàíåò î÷åíü òÿæåëî è íå áóäåøü çíàòü, ÷òî äåëàòü, êàê ïîñòóïèòü, äîñòàíü êàìåíü íà ñâåò, ïðîòðè åãî è ñïðîñè. È êàìåíü ïîìîæåò òåáå ñîâåòîì, Ñåð-ðàäæ! Òîëüêî íèêîìó è íèêîãäà åãî íå ïîêàçûâàé, èíà÷å Øà÷è ðàññåðäèòñÿ, è êàìåíü óòðàòèò âîëøåáíóþ ñèëó!
Ïî÷åìó äåâÿòü? íå íàø¸ëñÿ ÷òî îòâåòèòü â òîò ìèã èçëó÷àâøåé íåâåðîÿòíóþ ýíåðãèþ Ëàòå, îêîí÷àòåëüíî ñáèòûé ñ òîëêó Âîðîíöîâ.
Äåâÿòü ìàëûé àðèéñêèé öèêë, âðåìÿ ãðÿäóùèõ âåëèêèõ ïîòðÿñåíèé, âðåìÿ áîðüáû áîãîâ è íàðîäîâ! Îá ýòîì, Ñåð-ðàäæ, ïîâåäàëà ìíå ìóäðàÿ Øà÷è!

*
Âîðîíöîâ î÷íóëñÿ îò ìó÷èòåëüíî-ïðèÿòíûõ âîñïîìèíàíèé, êîòîðûå â ïîñëåäíåå âðåìÿ ïðèõîäèëè íà óäèâëåíèå ÷àñòî, ïîðîþ ÿâëÿÿñü â êðàñèâûõ è ÿðêèõ öâåòíûõ ñíàõ.
Î ÷åì âû çàäóìàëèñü, ìèñòåð Ñìèò, îçàáîòèëñÿ ãåíåðàë Ðè÷àðäñîí ñîñòîÿíèåì íàäîëãî óøåäøåãî â ñåáÿ ñâîåãî ëå÷àùåãî âðà÷à.
Ïðîñòèòå, ãåíåðàë, ïîñëå íî÷íîé îïåðàöèè ÿ íåìíîãî óñòàë, èçâèíèëñÿ Âîðîíöîâ, ê êîòîðîìó íà÷èíàëî âîçâðàùàòüñÿ îáèäíîå ÷óâñòâî ðåâíîñòè.
«Âîò îí, ãîðäûé áðèòàíåö, êîòîðûé îáíèìàë è öåëîâàë Ëàòó, ñïàë ñ íåé, íàñëàæäàÿñü ëþáîâüþ ñ êðàñèâåéøåé èç æåíùèí Èíäèè, ïîêîð¸ííîé ÷îïîðíîé Àíãëèåé, íå ñòîÿùåé è ÷àñòè÷êè âåëèêîé êóëüòóðû äðåâíåé ñòðàíû» ïîäóìàëîñü Âîðîíöîâó. Íî êàê ÷åëîâåê ãåíåðàë áûë åìó ñèìïàòè÷åí, è ÷óâñòâî ðåâíîñòè ñòàëî óãàñàòü: «÷òî ñëó÷èëîñü ñî âñåìè íàìè äåëà ïðîøëûå, êàê ñêàçàíî ó Ïóøêèíà: «äåëà äàâíî ìèíóâøèõ äíåé ïðåäàíüÿ ñòàðèíû ãëóáîêîé» Âïðî÷åì, íå òàêîé óæ è ãëóáîêîé»
Âîðîíöîâ ñîáðàëñÿ óõîäèòü, ïîïðîùàâøèñü ñî ñâîèì ïàöèåíòîì, ñîñòîÿíèå êîòîðîãî íå âûçûâàëî îïàñåíèé, îäíàêî Ðè÷àðäñîí ñòàë íåîæèäàííî ðàññêàçûâàòü ðàñïîëàãàâøåìó ê ñåáå äîêòîðó èñòîðèþ äâóõ ïîñëåäíèõ äíåé ñâîåé æèçíè, ñãîðàÿ îò æåëàíèÿ ïîäåëèòüñÿ íàáîëåâøèì ñ ðàñïîëàãàâøèì ê ñåáå äîêòîðîì.
Ìèñòåð Ñìèò, âû ñìîòðèòå âå÷åðíèå òåëåïåðàäà÷è? ñïðîñèë îí.
Íå ÷àñòî è íå ñëèøêîì ïîçäíî. Íåóæåëè ïðîïóñòèë ÷òî-òî ãëàâíîå? óäèâèëñÿ âîïðîñó ãåíåðàëà Âîðîíöîâ.

Ãëàâà 8. Íà ãðàíè ïðîâàëà

«Ìû ïü¸ì èç ÷àøè áûòèÿ
Ñ çàêðûòûìè î÷àìè,
Çëàòûå îìî÷èâ êðàÿ
Ñâîèìè æå ñëåçàìè»
Ìèõàèë Ëåðìîíòîâ, ðóññêèé ïîýò.

1.
Ìîñêâà óòîïàëà â ñíåãó. Ñ çàïàäà íàâàëèëñÿ î÷åðåäíîé ìîùíûé öèêëîí. Òðåòèé äåíü êðÿäó ïðè óìåðåííîì ìîðîçå ê ðàäîñòè ìîñêîâñêîé äåòâîðû, ïðåäâêóøàâøåé ñêîðîå íà÷àëî çèìíèõ êàíèêóë, ñûïàë ìåëêèé, ïðîíèêàâøèé ïîâñþäó ñíåã.
Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷ Ñòðîïîâ íàáëþäàë èç îêíà ñâîåãî ïðîñòîðíîãî êàáèíåòà çà çàñíåæåííîé ïëîùàäüþ, ïðîåçæóþ ÷àñòü è òðîòóàðû âîêðóã êîòîðîé áåñïðåñòàííî ÷èñòèëè ñíåãîóáîðî÷íûå ìàøèíû è äâîðíèêè ñ áîëüøèìè ëîïàòàìè. Ñíåã ñãðåáàëè â êó÷è è ãðóçèëè íà ñàìîñâàëû, óâîçèâøèå ãðóç ê íàáåðåæíîé ðåêè è ñáðàñûâàÿ íà ë¸ä.
Â ïîìîùü óáîðùèêàì ñíåãà áûë íàïðàâëåí âçâîä ñîëäàò â âàëåíêàõ, âàòíèêàõ çàùèòíîãî öâåòà è øàïêàõ-óøàíêàõ, êîòîðûå íåõîòÿ, ïîäãîíÿåìûå óñàòûì ñòàðøèíîé â øèíåëè, âîçâðàùàëèñü íà ðàñ÷èñòêó ïîñëå îáåäà ñ îáû÷íûìè ñîâêîâûìè ëîïàòàìè íà ïëå÷àõ. Èçäàëè ýòè ëîïàòû ìîæíî áûë ïðèíÿòü çà âèíòîâêè èëè ôàóñòïàòðîíû, êîòîðûå åù¸ íå çàáûëè ôðîíòîâèêè, à ïðî÷èå ãðàæäàíå çíàëè ïî ìíîãî÷èñëåííûì ôèëüìàì î íåäàâíåé âîéíå.
Â öåíòðå ïëîùàäè íà âîçâûøåíèè ñòîÿë ïàìÿòíèê îñíîâàòåëþ è ïåðâîìó ïðåäñåäàòåëþ Â×Ê Ôåëèêñó Ýäìóíäîâè÷ó Äçåðæèíñêîìó . Æåëåçíûé Ôåëèêñ, êàê åãî íàçûâàëè íå òîëüêî ÷åêèñòû, íî è ðÿäîâûå ãðàæäàíå, äî ñèõ ïîð ñ îïàñêîé ïîãëÿäûâàâøèå íà ïàìÿòíèê, çàäóì÷èâî âçèðàë ñ ïîñòàìåíòà íà çàñûïàííóþ ñíåãîì ñòîëèöó ÑÑÑÐ.
Íà ìàêóøêå ó îñíîâàòåëÿ Â×Ê îðãàíà ãîñóäàðñòâåííîé áåçîïàñíîñòè, ìíîãîêðàòíî ìåíÿâøåãî ñâî¸ íàçâàíèå, âûðîñ áåëûé õîõîëîê èç ñíåãà, äåëàâøèé Æåëåçíîãî Ôåëèêñà ñ ïûøíûìè çàñíåæåííûìè óñàìè ïîõîæèì íà çàïîðîæñêîãî êàçàêà è äàæå íà Òàðàñà Áóëüáó, çà÷åì-òî ñíÿâøåãî íà õîëîäå áàðàøêîâóþ øàïêó.
Îò òàêîãî íåëåïîãî ñðàâíåíèÿ ñòðîãîå ëèöî Ñòðîïîâà åäâà íå ïîêðûëîñü ñêóïîé óëûáêîé. Âïðî÷åì, íàñòðîåíèå ó Áîðèñà Ñåì¸íîâè÷à áûëî äàëåêî íå ïðåäïðàçäíè÷íûì, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî íåóìîëèìî ïðèáëèæàëñÿ Íîâûé ãîä, à ñ íèì íîâûå òðåâîãè è çàáîòû.
Ïðîñòè ïîæàëóéñòà, Ôåëèêñ Ýäìóíäîâè÷, çà òî ÷òî ñðàâíèë òåáÿ ñ Òàðàñîì Áóëüáîé! ïðîøåïòàë Ñòðîïîâ, çíàÿ ÷òî çà ìàññèâíûìè äâîéíûìè äâåðÿìè è çâóêîíåïðîíèöàåìûìè ñòåíàìè åãî íèêòî íå óñëûøèò.
Îòîðâàâøèñü íà ñåêóíäó îò îêíà, Ñòðîïîâ ïîñìîòðåë íà íàñòåííûå ÷àñû â áðîíçîâîì îêëàäå. ×åðåç äåñÿòü ìèíóò ê ÷àñó äíÿ îí æäàë ê ñåáå íà äîêëàä ãåíåðàëà Êàëþæíîãî è ïîëêîâíèêà Ïîòàïîâà. Íà ðàáîòó ñ ïîä÷èí¸ííûìè óéä¸ò íå ìåíåå ÷àñà, òàê ÷òî îòîáåäàòü óäàñòñÿ íå ðàíüøå ÷åì â äâà ÷àñà, à ó÷èòûâàÿ ñíåãîïàä åõàòü îáåäàòü äîìîé íå ñòîèëî, òàê ÷òî ïðèä¸òñÿ ñïóñòèòüñÿ â ñòîëîâóþ íà âòîðîì ýòàæå è äîâîëüñòâîâàòüñÿ äàëåêî íå äîìàøíèì îáåäîì.
Íåïîëíûé ñòàêàí êðåïêîãî ÷àÿ ñ ëèìîíîì â ïîäàðî÷íîì ñåðåáðÿíîì ïîäñòàêàííèêå, óêðàøåííîì ñèìâîëèêîé Êîìèòåòà ãîñóäàðñòâåííîé áåçîïàñíîñòè, ïî÷òè îñòûë, îäíàêî Ñòðîïîâ íå ñòàë áåñïîêîèòü ñåêðåòàðøó. Ïåðåêóñèâ äî îáåäà áóòåðáðîäîì ñ îñåòðèíîé è äîïèâ ÷àé, Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷ íàäåë î÷êè è ïðèíÿëñÿ ïðîñìàòðèâàòü äîêóìåíòû, îäíàêî ýòî çàíÿòèå ïðèøëîñü ïðåðâàòü â êàáèíåò âîøëè Êàëþæíûé è Ïîòàïîâ, îáà ñ ïàïêàìè. Âûòÿíóëèñü ïî ñòîéêå ñìèðíî, êèâíóëè íåïîêðûòûìè ãîëîâàìè, çäîðîâàÿñü ñ íà÷àëüñòâîì, è çàñòûëè â îæèäàíèè êîìàíäû.
Çäðàâñòâóéòå òîâàðèùè! Ïðîõîäèòå, ñàäèòåñü, ïðèãëàñèë Ñòðîïîâ ãåíåðàëà è ïîëêîâíèêà ê ñòîëó. Äîëîæèòå î õîäå îïåðàöèè, îáðàòèëñÿ îí ê ãåíåðàëó, äàâ ïîíÿòü ïîëêîâíèêó Ïîòàïîâó, ÷òî òîò ïðè íåîáõîäèìîñòè äîïîëíèò äîêëàä ñâîåãî íåïîñðåäñòâåííîãî íà÷àëüíèêà.

*
Äåòàëüíûé äîêëàä Êàëþæíîãî, î ïåðåáðîñêå ìàéîðà Ñîêîëîâîé â Çàïàäíóþ Ãåðìàíèþ ÷åðåç Øâåöèþ è Äàíèþ, äëèëñÿ ìèíóò äâàäöàòü è áûë ïðåðâàí ïðàêòè÷åñêè â ñàìîì êîíöå íåîæèäàííûì âîïðîñîì Ñòðîïîâà, ïî ñâîåìó îáûêíîâåíèþ ñëóøàâøåãî ïîä÷èí¸ííîãî íå ñëèøêîì âíèìàòåëüíî ñ âèäîì ðóêîâîäèòåëÿ, êîòîðîãî íå èíòåðåñóþò ìåëî÷è.
Ñêàæèòå, òîâàðèù Êàëþæíûé, âû óâåðåíû, ÷òî ðàçðàáàòûâàåìóþ âàìè îïåðàöèþ íå ïîñòèã ïðîâàë? Ñòðîïîâ ïîñìîòðåë íà Êàëþæíîãî ïîâåðõ î÷êîâ è åãî ñòðîãèå ãëàçà íàïîìíèëè ãåíåðàëó æ¸ñòêèé âçãëÿä ÷åëîâåêà â ïåíñíå, îáåñïå÷èâàâøåãî åù¸ íå òàê äàâíî áåçîïàñíîñòü ñòðàíû è ëèêâèäèðîâàííîãî àïïàðàòîì ÷åòûðå ãîäà íàçàä .
Ïîñëå èñòîðèè ñ ôîòîãðàôèÿìè, êîòîðûå óäàëîñü ðàçûñêàòü è óíè÷òîæèòü íàøèì ðàçâåä÷èêàì â Íüþ-Éîðêå, ó ìåíÿ íåò òàêîé óâåðåííîñòè, òåì áîëåå, ÷òî äâà äíÿ íàçàä â íàçíà÷åííîå âðåìÿ îíà íå âûøëà íà ñâÿçü ñ íàøèì ðåçèäåíòîì â Ãàìáóðãå, ó ìåíÿ íåò òàêîé óâåðåííîñòè, ïðîäîëæèë Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷, ðàññìàòðèâàÿ Êàëþæíîãî ñëåãêà ñóæåíûìè íåìèãàþùèìè ãëàçàìè íàïîëîâèíó ïðèêðûòûìè ëèíçàìè î÷êîâ. ×òî åñëè çà Ñîêîëîâîé óñòàíîâëåíî íàáëþäåíèå èëè òîãî õóæå îíà óæå çàäåðæàíà çàïàäíûìè ñïåöñëóæáàìè è äà¸ò ïîêàçàíèÿ?
Ñòðîïîâ äîñòàë èç âåðõíåãî ÿùèêà ìàññèâíîãî ðàáî÷åãî ñòîëà êîïèè, ñäåëàííûå ñ ôîòîãðàôèé è ïåðåäàííûå â Ìîñêâó ïî ôîòîòåëåãðàôó, ïîñëå ÷åãî îðèãèíàëû áûëè óíè÷òîæåíû.
Ïîÿñíèòå, ÷òî ýòî çà ôîòîãðàôèè, êåì îíè ñäåëàíû ïî÷åìó íà íèõ èçîáðàæåíà Ñîêîëîâà â êðóãó ñåìüè? Èç âàøåãî äîêëàäà ÿ ýòîãî íå ïîíÿë. À âû, òîâàðèù ïîëêîâíèê? Ñòðîïîâ îáðàòèëñÿ ê Ïîòàïîâó. Âû ïîíÿëè?
Ïîòàïîâ ñîáðàëñÿ îòâåòèòü, íî Ñòðîïîâ íå äàë åìó ýòîãî ñäåëàòü, âåðíóâøèñü ê Êàëþæíîìó.
Òàê ïðîÿñíèòå æå, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, èñòîðèþ ýòèõ ôîòîãðàôèé è ïî÷åìó Ñîêîëîâà ïîòðåáîâàëà íàéòè èõ è óíè÷òîæèòü? Êàëþæíûé íå ïåðâûé ãîä ðàáîòàë ïîä íà÷àëîì Ñòðîïîâà è çíàë, ÷òî ïåðåõîä Ñòðîïîâà â îáðàùåíèè ñ ïîä÷èí¸ííûìè íà èìÿ è îò÷åñòâî íå ñóëèë íè÷åãî õîðîøåãî.
Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷, èíòóèòèâíî èñïîëüçîâàë òîò æå ïðè¸ì Êàëþæíûé, ýòè ôîòîãðàôèè áûëè ñäåëàíû ñëó÷àéíî íà óëèöå Ãîðüêîãî ëåòîì ýòîãî ãîäà âî âðåìÿ Ìîñêîâñêîãî ôåñòèâàëÿ ìîëîä¸æè è ñòóäåíòîâ. Èõ ñäåëàë êîððåñïîíäåíò àãåíòñòâà «Àññîøèýéòåä ïðåññ» Àðíîëüä Áàëòèìîð, àêêðåäèòîâàííûé äëÿ ðàáîòû â Ìîñêâå. Ïîçäíåå, ïåðåáèðàÿ â ïàìÿòè ñîáûòèÿ, ñâÿçàííûå ñ âîéíîé, Ñîêîëîâà âñïîìíèëà ýòîãî ÷åëîâåêà ïî îïèñàíèþ ñäåëàííîìó å¸ ðîäñòâåííèöåé è áëèçêîé ïîäðóãîé Îëüãîé Âëàäèìèðîâíîé Ëåáåäåâîé æåíîé êàïèòàíà 1-ãî ðàíãà Âàñèëèÿ Ëåáåäåâà. Îëüãà Ëåáåäåâà áûëà çíàêîìà ñ ýòèì ÷åëîâåêîì, ïîâèííûì â ãèáåëè å¸ ïåðâîãî ìóæà êàïèòàíà Ëåáåäåâà, åù¸ äî âîéíû. Å¸ ïåðâûé ìóæ ïîãèá îò ïóëè ñíàéïåðà îñåíüþ 1944 ãîäà ïðè îñâîáîæäåíèè îò íåìöåâ Ëèòîâñêîé ÑÑÐ. Â íîÿáðå, áóäó÷è óæå â Ìîñêâå, êóäà èç Ñåâåðîìîðñêà ïåðåâåëè ïî ñëóæáå å¸ ìóæà, è, óâèäåâ ôîòî àìåðèêàíñêîãî æóðíàëèñòà, Ëåáåäåâà ïîäòâåðäèëà äîãàäêó Ñîêîëîâîé. Íàñòîÿùåå èìÿ ýòîãî Áàëòèìîðà Àëåêñ Ìÿàãå. Ýñòîíåö, ñëóæèë è âîåâàë â ýñòîíñêèõ «Âàôôåí-ÑÑ», ó÷àñòâîâàë â êàðàòåëüíûõ îïåðàöèÿõ ïðîòèâ ïàðòèçàí è ãðàæäàíñêîãî íàñåëåíèÿ Ïñêîâñêîé îáëàñòè, ïîÿñíèë Êàëþæíûé, ïîâòîðèâ è äîïîëíèâ òî, ÷òî áûëî êðàòêî îòìå÷åíî â åãî äîêëàäå è íà ÷òî îáðàòèë âíèìàíèå Ñòðîïîâ. Âî âðåìÿ íåäàâíåãî âèçèòà íà íîâóþ êâàðòèðó Ëåáåäåâûõ, Êàëþæíûé îòðåïåòèðîâàë âìåñòå ñ Îëüãîé èñòîðèþ ñ Áàëòèìîðîì-Ìÿàãå è áûë çà íå¸ ñïîêîåí. Åñëè Îëüãó âûçîâóò äëÿ áåñåäû, îíà ðàññêàæåò òî æå ñàìîå.
Ïåðâûé ìóæ Ëåáåäåâ, âòîðîé Ëåáåäåâ? Êòî ýòà Îëüãà Ëåáåäåâà? Ïî÷åìó íå áûë çàäåðæàí ýòîò ôàøèñò? Íàêîíåö, ïî÷åìó ÿ ñëûøó îá ýòîì âïåðâûå? Ñòðîïîâ ïîòðåáîâàë îòâåòà íà âñå ïîñòàâëåííûå âîïðîñû.
Îòâå÷ó ïî ïîðÿäêó, Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷: âçÿë ñåáÿ â ðóêè Êàëþæíûé. Ïîñëå ãèáåëè ïåðâîãî ìóæà ïîãðàíè÷íèêà Èãîðÿ Ëåáåäåâà, Îëüãà âûøëà çàìóæ çà åãî ðîäíîãî áðàòà ìîðÿêà Âàñèëèÿ Ëåáåäåâà, êîòîðûé ïðèõîäèòñÿ äâîþðîäíûì áðàòîì ïîêîéíîìó ìóæó ìàéîðà Ñîêîëîâîé ãåíåðàëó ßðîñëàâó Ñîêîëîâó.
Àðíîëüä Áàëòèìîð ïîä ëè÷èíîé êîòîðîãî ñêðûâàåòñÿ âîåííûé ïðåñòóïíèê Ìÿàãå, ïîêèíóë Ìîñêâó ñïóñòÿ äâà äíÿ, çàäîëãî äî òîãî âðåìåíè, êàê áûë îïîçíàí. ×òî æå êàñàåòñÿ áûâøåãî îôèöåðà ýñòîíñêèõ «Âàôôåí-ÑÑ» è âîåííîãî ïðåñòóïíèêà Ìÿàãå, òî ñ ïðåäëîæåíèÿìè ïî åãî çàäåðæàíèþ â ìîìåíò ñëåäóþùåãî âèçèòà â ÑÑÑÐ èëè â îäíó èç äðóæåñòâåííûõ íàì ñòðàí, ìíîþ áûëà ïåðåäàíà çàïèñêà â óïðàâëåíèå, êîòîðîå çàíèìàåòñÿ òàêèìè âîïðîñàìè. Ãîòîâ ïðèçíàòü ñâîþ îøèáêó, ÷òî íå èíôîðìèðîâàë îá ýòîé èñòîðèè ëè÷íî âàñ, Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷, ââèäó âàøåé êîìàíäèðîâêè â Ðóìûíèþ.
Äî íåîæèäàííîãî äëÿ íàñ èíöèäåíòà ñëó÷àéíîé âñòðå÷è Ñîêîëîâîé ñ óçíàâøèì å¸ Áàëòèìîðîì, êîòîðàÿ ïðîèçîøëà â ïðîøëûé ÷åòâåðã â Ãàìáóðãå, ÿ íå ñâÿçûâàë â åäèíîå äåëî ðàáîòó Ñîêîëîâîé è ýòîãî àìåðèêàíñêîãî æóðíàëèñòà
È âåðîÿòíîãî àãåíòà ÖÐÓ, äîáàâèë Ñòðîïîâ, ïåðåáèâ ãåíåðàëà. Çíàåòå, Êàëþæíûé, ñëàáûì ìåñòîì çàäóìàííîé îïåðàöèè ÿâëÿåòñÿ ñàìà Ñîêîëîâà. Òàêàÿ êðàñèâàÿ æåíùèíà áðîñàåòñÿ â ãëàçà. Ñîêîëîâà ðàáîòàëà íà ñåâåðå Ãåðìàíèè â êîíöå âîéíû, è, õîòÿ ïðîøëî óæå áîëåå äâåíàäöàòè ëåò, å¸ ìîãëè óçíàòü. Òàêàÿ æåíùèíà ïðèòÿãèâàåò ê ñåáå ëþäåé.
Ñîãëàñåí ñ âàìè, Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷, íî âåäü íà ýòîì è äåëàëñÿ ðàñ÷¸ò. Ýòîò òàèíñòâåííûé Ð. Ñìèò, êîòîðîãî íàì ïðèêàçàíî ðàçûñêàòü è ïåðåïðàâèòü â Ìîñêâó, ìîæåò âûäàòü ñåáÿ, îáðàòèâ âíèìàíèå íà òàêóþ êðàñàâèöó ê òîìó æå ñîñòîÿòåëüíóþ àìåðèêàíêó. Âåðþ, ÷òî òàê áû è ñëó÷èëîñü, òåì áîëåå, ÷òî ëåäè Ýëèçàáåò Äæîíñîí óæå ïîêîðèëà ñåðäöå áðèòàíñêîãî ãåíåðàëà Ðè÷àðäñîíà è ñ åãî ïîìîùüþ ñìîæåò ïîáûâàòü âî ìíîãèõ ìåñòàõ, ãäå æèâóò, ñëóæàò èëè ðàáîòàþò àíãëè÷àíå, îêêóïèðîâàâøèå ñåâåð Ãåðìàíèè íàèáîëåå âåðîÿòíîå ìåñòî ïîèñêîâ Ð. Ñìèòà, ñîãëàñíî ïîêàçàíèÿì, ñäåëàííûì Àííîé Ñêâîðöîâîé æåíîé ñîâåòñêîãî äèïëîìàòà, ðàáîòàâøåãî â Þãîñëàâèè. Ñ ïîìîùüþ Ñêâîðöîâîé ìû ñäåëàëè èñêóññòâåííûé ôîòîïîðòðåò ýòîãî Ñìèòà. Êàëþæíûé óìîë÷àë, ÷òî èñêóññòâåííûé ôîòîïîðòðåò ñèëüíî ïîõîäèë íà ïîãèáøåãî â àâãóñòå ìóæà Ðóñû ãåíåðàëà Ñîêîëîâà. Ïîòàïîâ çíàë îá ýòîì, íî òîæå ïðîìîë÷èò, â ýòîì Êàëþæíûé áûë óâåðåí.
Êàê âû äóìàåòå, Êàëþæíûé, Ñêâîðöîâà íè÷åãî îò íàñ íå óòàèëà? ñïðîñèë Ñòðîïîâ.
Äóìàþ, ÷òî ðàññêàçàëà âñ¸ ÷òî çíàëà, òåì áîëåå, ÷òî ñ íåé ðàáîòàëà Ñîêîëîâà, îòâåòèë Êàëþæíûé.
Ãäå îíà ñåé÷àñ? ñïðîñèë Ñòðîïîâ.
Âìåñòå ñ ìóæåì â Àôãàíèñòàíå.
Àõ, äà, ñîâñåì çàáûë! êîñíóëñÿ ïàëüöàìè ëáà Ñòðîïîâ. Àôãàíèñòàí ñïîêîéíàÿ ñòðàíà. Åñëè ïîíàäîáèòñÿ, ìû å¸ âûçîâåì. Òàê ÷òî æå íàì äåëàòü ñ Ñîêîëîâîé? Ñòðîïîâ îïÿòü âñêèíóë ãëàçà íà Êàëþæíîãî.
Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷, ÿ ïîëàãàþ, ÷òî Ñîêîëîâà ðàáîòàåò ñàìîñòîÿòåëüíî. Íåñìîòðÿ íà ïîñòèãøóþ å¸ óòðàòó, îíà ñàìà íàïðîñèëàñü íà ýòî çàäàíèå, îñòàâèâ íà ñâåêðîâü è çîëîâêó òðîèõ äåòåé.
Ñàìà ãîâîðèòå? ß ýòîãî íå çíàë. Îïÿòü, Íèêîëàé Èâàíîâè÷, âû ñòàâèòå ìåíÿ â íåçàâèäíîå ïîëîæåíèå. Çàâòðà âûçûâàþò «íàâåðõ», òðåáóþò îò÷¸òà î ïðîäåëàííîé ðàáîòå è ãîëîâó ýòîãî Ð. Ñìèòà. Íå áóäåò åãî ãîëîâû ïîëåòÿò íàøè, íî â ïåðâóþ ãîëîâó âàøà, òîâàðèù Êàëþæíûé. Ôèãóðàëüíî, êîíå÷íî, âåäü òåïåðü ó íàñ «íîâîå ìûøëåíèå», íî îòñòàâêà ìîæåò ñòàòü ðåàëüíîñòüþ. Âû ïîíèìàåòå ìåíÿ?
Ïîíèìàþ, Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷, ñòàðàÿñü íå òåðÿòü ëèöà îòâåòèë Êàëþæíûé, à ïðî ñåáÿ ïîäóìàë:
«Âîò áûë áû øóì, óçíàé Ñòðîïîâ î âñòðå÷å Ðóñû ñ íåèçâåñòíîé íåìêîé â ìàëåíüêîì ãîðîäêå Ðåðèê? Äà âåäü è ìíå íåèçâåñòíî êòî ýòà æåíùèíà, ñ êîòîðîé Ðóñà èñêàëà âñòðå÷è è âñòðåòèëà! Î ÷¸ì îíè ãîâîðèëè? Ñâÿçàíà êàêèì-ëèáî îáðàçîì ýòà âñòðå÷à ñ çàäàíèåì? ×òî, íàêîíåö íàòâîðèë ýòîò çàãàäî÷íûé Ð. Ñìèò, êîòîðûì èíòåðåñóþòñÿ «íàâåðõó»? Çàãàäêè, çàãàäêè è çàãàäêè. Ðàçâå ÷òî ðàññêàæåò ñàìà, êîãäà âåðí¸òñÿ. Âåðí¸òñÿ ëè?» îò òàêîé ñòðàøíîé ìûñëè ìîðîç ïðîáåæàë ïî êîæå. Áûë áû ãåíåðàë âåðóþùèì ìîëèëñÿ áû áîãó
Î÷åíü æàëü, åñëè òàêàÿ êðàñèâàÿ è ïðåäàííàÿ ïàðòèè è íàðîäó æåíùèíà ïîïàä¸ò â ëàïû âðàãà Ïîñî÷óâñòâîâàë Ñòðîïîâ òî ëè Ñîêîëîâîé, òî ëè ñàìîìó ñåáå.
Îíà íè î ÷¸ì íå ïðîñèëà ïåðåä òåì êàê ïðèñòóïèòü ê âûïîëíåíèþ çàäàíèÿ? Íåîæèäàííî ñïðîñèë Ñòðîïîâ.
Áûëà îäíà ïðîñüáà. Ê âàì, Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷.
Èíòåðåñíî, êàêàÿ æå? îæèâèëñÿ Ñòðîïîâ. Ïî÷åìó ñàìà íå îáðàòèëàñü êî ìíå?
Ýòîãî ÿ íå çíàþ, âîçìîæíî ïîñòåñíÿëàñü èëè æå íå ðåøèëàñü, îòâåòèë Êàëþæíûé.
Íó ãîâîðèòå, ÷åãî æå õî÷åò îò ìåíÿ ìàéîð Ñîêîëîâà?
Ó íå¸ åñòü îäèí ñòàðûé çíàêîìûé ñòàðøèíà Èâàíîâ. Ïîçíàêîìèëèñü óæå ïîñëå âîéíû, êîãäà Ñîêîëîâà æèëà â Âèòáóðãå è ïîìîãàëà íåìåöêèì òîâàðèùàì ðàçáèðàòü ñîõðàíèâøèåñÿ àðõèâû ÑÄ. Èâàíîâ ñëóæèë â Âèñìàðå è ñæèëñÿ ñ ìåñòíîé íåìêîé. Ðîäèëè îíè äâîèõ äåòåé, íî â áðàêå íå ñîñòîÿëè, íå áûëî òàêîé âîçìîæíîñòè îôîðìèòü îòíîøåíèÿ. Èâàíîâà óâîëèëè èç àðìèè è îòïðàâèëè â Ñîþç. Ñåìüÿ ðàñïàëàñü è ÷åëîâåê ïîãèáàåò. Ñîêîëîâà ïðîñèëà ïîìî÷ü Èâàíîâó îôîðìèòü áðàê è ðàçðåøèòü åãî æåíå è äåòÿì æèòü â ÑÑÑÐ. Âîò òà ñàìàÿ ïðîñüáà, ñ êîòîðîé Ñîêîëîâà ïðîñèëà îáðàòèòüñÿ ê âàì, Áîðèñ Ñåì¸íîâè÷, çíàÿ, ÷òî ó âàñ åñòü ñâÿçè «íàâåðõó»
×óøü êàêàÿ-òî! Âîçìóòèëñÿ Ñòðîïîâ. Ïðè ÷¸ì òóò êàêîé-òî ñòàðøèíà! Áðàêè ñîâåòñêèõ ëþäåé è îñîáåííî âîåííîñëóæàùèõ ñ èíîñòðàíöàìè íå ïîîùðÿþòñÿ, à çíà÷èò çàïðåùåíû! ×òî ýòîìó ñòàðøèíå ìàëî áàá íà ðîäèíå? Ïîäóìàåøü, ãåíåðàë êàêîé ýòîò âàø ñòàðøèíà! ïðîäîëæàë âîçìóùàòüñÿ Ñòðîïîâ è Êàëþæíûé ïîíÿë, ÷òî òîò è ïàëüöåì íå ïîøåâåëèò ÷òîáû ïîìî÷ü ÷åëîâåêó.
«Íå ïîîùðÿþòñÿ çíà÷èò çàïðåùåíû», ïîâòîðèë ïðî ñåáÿ ñëîâà øåôà ãåíåðàë Êàëþæíûé. «Âîò âåäü êàê ñêàçàë, ìåëêàÿ òâîÿ äóøà»
Âîò ÷òî, òîâàðèù Êàëþæíûé, îòïðàâëÿéòåñü-êà â î÷åðåäíîé îòïóñê, âñòðå÷àéòå Íîâûé ãîä, à ïîòîì ïîåçæàéòå íà ïàðó íåäåëü êóäà-íèáóäü â Ñî÷è. Äåëà ïåðåäàéòå Ïîòàïîâó, à ïî âîçâðàùåíèè èç îòïóñêà çàéì¸òåñü äðóãîé ðàáîòîé. Ñòàðååòå, Íèêîëàé Èâàíîâè÷. Íå çà ãîðàìè âûõîä íà ïåíñèþ.
Âñ¸ òîâàðèùè, ñâîáîäíû, ðàñïîðÿäèëñÿ Ñòðîïîâ è âçãëÿíóë íà ÷àñû. Ïðèøëî âðåìÿ îòîáåäàòü.
Óæå â êîðèäîðå Ïîòàïîâ, íè ñëîâà íå ïðîðîíèâøèé â êàáèíåòå Ñòðîïîâà, ñæàë ðóêîé ïëå÷î ãåíåðàëà:
Íå ïîäóìàé ïðî ìåíÿ íè÷åãî äóðíîãî, Íèêîëàé Èâàíîâè÷. Ïîäè óçíàé, êàêàÿ çìåÿ óæàëèëà Áîðèñà Ñåì¸íîâè÷à. Îòäûõàé, êîëè îòïðàâëÿþò â îòïóñê, à íå íà ïëàõó.
Äà ÿ è íå äóìàþ, Íèêîëàé Êóçüìè÷. Ïîéä¸ì ïåðåäàâàòü-ïðèíèìàòü äåëà, âçäîõíóâ îòâåòèë Êàëþæíûé. Íó ÷òî æ, â îòïóñê, òàê â îòïóñê! Íà ïåíñèþ, òàê íà ïåíñèþ!

2.
«Áåðòà, Èîãàíí, äî ìîåãî ïîÿâëåíèÿ íè÷åãî íå ïðåäïðèíèìàéòå! Ñëûøèòå, Íè÷åãî! Ãóñòàâ». Çà÷èòàëà ôðàó Ðóäåëü ñîäåðæàíèå òîëüêî ÷òî äîñòàâëåííîé òåëåãðàììû èç Àðãåíòèíû îò ìóæà ñâîåé ïîêîéíîé ñåñòðû Ãóñòàâà Íàãåëÿ.
Ñëûøèòå? Êàê áóäòî ìû ìîæåì óñëûøàòü åãî èç Àðãåíòèíû? ×òî çíà÷èò «íè÷åãî íå ïðåäïðèíèìàéòå»? ðàçâîëíîâàëàñü ôðàó Áåðòà, îáðàùàÿñü çà ðàçúÿñíåíèÿìè ê Áåðãó è Íèëüñåíó.
À ýòî òî, ìîÿ äîðîãàÿ, ÷òî ãåðð Íàãåëü ïðîñèò íå ñîîáùàòü â ïîëèöèþ îá ýòîé ðóññêîé øïèîíêå, âûäàþùåé ñåáÿ çà àìåðèêàíêó, ïîÿñíèë Áåðã ïðîñüáó Ãóñòàâà. Âåäü ýòî òàê, ìèñòåð Íèëüñåí?
Èìåííî òàê, ãåðð Èîãàíí, èìåííî òàê, çàäóì÷èâî îòâåòèë Íèëüñåí.
Ìÿàãå âîïðîñèòåëüíî ïîñìîòðåë íà íåãî.
Íå ñìîòðèòå òàê íà ìåíÿ, Ìÿàãå. Âî ìíå íåò íè÷åãî èíòåðåñíîãî, ðàçäðàæ¸ííî áðîñèë Íèëüñåí è äîáàâèë: î÷åâèäíî ãåðð Íàãåëü æåëàåò ñâåñòè ëè÷íûå ñ÷¸òû ñ ýòîé êðàñàâèöåé, ïîãóáèâøåé äâåíàäöàòü ëåò íàçàä åãî åäèíñòâåííîãî ñûíà.
Â ýòîì äåëå çàìåøàíû íå òîëüêî ìåñòíè÷åñêèå èíòåðåñû, âîçðàçèë Ìÿàãå. Ìèññèñ Äæîíñîí ïðåáûâàåò çäåñü íå çðÿ, è íå áðèòàíñêèé ãåíåðàë öåëü å¸ ìèññèè. Åé ïîñòàâëåíà êàêàÿ-òî âàæíàÿ çàäà÷à, â ïðîòèâíîì ñëó÷àå ðóññêèå íå ñòàëè áû ðèñêîâàòü æåíùèíîé, ê òîìó æå òàêîé êðàñèâîé. Êàê æå ìû ïîñòóïèì? Íåóæåëè óïóñòèì ýòó Ýëèçàáåò, êîòîðàÿ ïðîñòî îáÿçàíà ïîáëèæå ïîçíàêîìèòüñÿ ñ CIA?
Ýòàê âû íàêðóòèëè, Ìÿàãå, ñðàçó âèäíî, ÷òî æóðíàëèñò, óõìûëüíóëñÿ Íèëüñåí. ß äóìàþ, ÷òî íàäî ïðèñëóøàòüñÿ â ãåððó Íàãåëþ. Âî-ïåðâûõ îí ñòàðøå íàñ ïî âîçðàñòó.
Èîãàíí ñòàðøå Ãóñòàâà, ïåðåáèëà Íèëüñåíà Áåðòà.
Â äàííîì ñëó÷àå ýòî íå âàæíî, ôðàó, âîçðàçèë åé Íèëüñåí è ïðîäîëæèë ïåðå÷èñëåíèå äîñòîèíñòâ áûâøåãî ãðóïïåíôþðåðà ÑÑ Ãóñòàâà Íàãåëÿ: Âî-âòîðûõ îí áûâøèé ãåíåðàë è äîñòîèí ãåíåðàëüñêîãî óâàæåíèÿ. Â-òðåòüèõ, íàñêîëüêî ìíå èçâåñòíî, ãåðð Íàãåëü íå ñèäèò ñëîæà ðóêè â Àðãåíòèíå è ñëóæèò îäíîé âåñüìà âëèÿòåëüíîé ïåðñîíå, èìåþùåé âëàäåíèÿ â ýòîé ïðåêðàñíîé ñòðàíå è íå òîëüêî òàì.
Êòî æå ýòà âëèÿòåëüíàÿ ïåðñîíà? Ìû íè÷åãî íå ñëûøàëè îá ýòîì. Ãîâîðèòå, ìèñòåð Íèëüñåí! ôðàó Áåðòà áûëà çàèíòðèãîâàíà ñëîâàìè Íèëüñåíà, âñïîìíèâ ïðè ýòîì ñâîåãî Îòòî, êîòîðîãî ïðîäîëæàëà ëþáèòü, íåñìîòðÿ íà ñîæèòåëüñòâî ñ Áåðãîì. Èîãàííà ôðàó óâàæàëà óæå çà òî, ÷òî îí, íåñìîòðÿ íà ñâîè øåñòüäåñÿò ïÿòü ëåò, áûë åù¸ êðåïêèì ìóæ÷èíîé, ñïîñîáíûì ñäåëàòü æèçíü ìîëîäÿùåéñÿ æåíùèíû ïîëíîöåííîé.
«Îòòî âñåãäà áûë íà âòîðîì ïëàíå â ñðàâíåíèè ñ Ãóñòàâîì, à âåäü èìåííî îí îêàçàëñÿ íàñòîÿùèì ïàòðèîòîì Ãåðìàíèè è ñëîæèë çà íå¸ ãîëîâó!» íåâîëüíî ïîäóìàëîñü ôðàó Áåðòå, è îò òàêèõ ìûñëåé ïîâëàæíåëè å¸ ãëàçà, çàïåðøèëî â íîñó è îíà ðàñ÷èõàëàñü, óòèðàÿ ïëàòî÷êîì ñë¸çû è ïðî÷èå ìîêðîòû, íà ÷òî ìóæ÷èíû äåëèêàòíî íå îáðàòèëè âíèìàíèÿ.
Èìåíè ýòîãî ÷åëîâåêà ÿ âàì íå íàçîâó, ãîñïîäà, íî áîññ Ãóñòàâà Íàãåëÿ ñêàçî÷íî áîãàò è ïî ñâîåìó âëèÿíèþ íà ìèðîâóþ ïîëèòèêó ìíîãî âûøå, ÷åì ñêàæåì ïðåçèäåíò Ôðàíöèè èëè ÑØÀ. Ðàçâå ÷òî ñîâåòñêèé ïðåìüåð-ìèíèñòð è ñåêðåòàðü êîììóíèñòè÷åñêîé ïàðòèè ïîêà íåçàâèñèì îò âîðîòèë ìèðîâûõ ôèíàíñîâ, íî è ýòî âðåìåííîå ÿâëåíèå, ìàõíóë ðóêîé Íèëüñåí, êîòîðûé òîæå áûë íåäîâîëåí ñóùåñòâóþùèì ìèðîâûì ïîðÿäêîì, íî íè÷åãî ñ ýòèì ïîäåëàòü íå ìîã.
Íó âû è ñêàçàëè! âîçìóòèëñÿ Áåðã. Äóàéò Ýéçåíõàóýð ñàìîñòîÿòåëüíûé ïðåçèäåíò è ïëÿñàòü ïîä äóäêó êàêèõ-òî äåíåæíûõ ìåøêîâ íå ñòàíåò! Áåðãó èìïîíèðîâàë àìåðèêàíñêèé ïðåçèäåíò, ïðåäêè êîòîðîãî áûëè âûõîäöàìè èç Ãåðìàíèè, èìïîíèðîâàëà åãî áåñêîìïðîìèññíàÿ áîðüáà ñ êîììóíèçìîì. Çà ýòî Èîãàíí Àíäðåàñ, â ïðîøëîì ïîääàííûé Ðîññèéñêîé èìïåðèè ïðîùàë íûíåøíåìó ïðåçèäåíòó ÑØÀ äàæå Âòîðóþ ìèðîâóþ, â êîòîðîé ãåíåðàë, à â ïîñëåäñòâèè ìàðøàë, ïîëó÷èâøèé îò Ñòàëèíà âûñøóþ ñîâåòñêóþ íàãðàäó «Îðäåí Ïîáåäû» , âîåâàë ïðîòèâ Ãåðìàíèè.
Âû òàê äóìàåòå, ãîñïîäèí Áåðã? óëûáíóëñÿ Íèëüñåí. Íàïðàñíî. Äåíüãè ïðàâÿò ìèðîì, îñîáåííî â íàøå âðåìÿ îãðîìíûõ áàíêîâñêèõ èìïåðèé. Âàì äîâåëîñü áûòü ïîääàííûì ïîñëåäíåãî ðóññêîãî èìïåðàòîðà, íî äàæå îí «áîæèé ïîìàçàííèê» è ìîíàðõ-àáñîëþòèñò, êàê âû ìåòêî âûðàçèëèñü, «ïëÿñàë ïîä äóäêó» áàíêèðîâ èç ëîíäîíñêîãî Ñèòè è èõ ôðàíöóçñêèõ è àìåðèêàíñêèõ êîëëåã-ðîäñòâåííèêîâ èç ìîãóùåñòâåííîé ôèíàíñîâîé èìïåðèè Ðîòøèëüäîâ. Ðóññêèé öàðü âîïðåêè çäðàâîìó ñìûñëó è â èíòåðåñàõ Àíãëèè ñ Ôðàíöèåé çàòåÿë âîéíó ñ ãåðìàíñêèì êàéçåðîì, êîòîðûé ïðèõîäèëñÿ åìó êóçåíîì! Èâàí Àíäðååâè÷ íàçîâó âàñ ðóññêèì èìåíåì âû íå çàäóìûâàëèñü ïî÷åìó èìïåðàòîð Íèêîëàé II è èìïåðàòîð Âèëüãåëüì II ñöåïèëèñü â áðàòîóáèéñòâåííîé âîéíå, ïîòåðÿâ ñâîè êîðîíû è äàæå æèçíü?
Ïî÷åìó æå? ïåðåñïðîñèë Áåðã, êîòîðîìó, êàê ýòíè÷åñêîìó íåìöó ñ ãëóáîêèìè ðóññêèìè êîðíÿìè, îáå ìèðîâûå âîéíû è ïðåæäå âñåãî Ïåðâàÿ ìèðîâàÿ áûëà ïðèíîñèëè òÿæêèå âîñïîìèíàíèÿ. Çàäóìûâàëñÿ.
È ÷åãî æå âû íàäóìàëè? ñïðîñèë Íèëüñåí.
Äà òî æå, ÷òî è âû, òÿæåëî âçäîõíóâ, ïðèçíàëñÿ Áåðã, íå ëþáèâøèé àìåðèêàíöåâ, îò êîòîðûõ âñå áåäû, è áîëåå âñåãî áàíêèðîâ-êðîâîïèéö ñ Óîëë-Ñòðèò, êîòîðûå çà äåíüãè ïðîäàäóò è ðîäíóþ ìàòü
Òî-òî è îíî, Èâàí Àíäðååâè÷! Âëàñòü äåíåã ñòðàøíàÿ ñèëà è ìû íå ìîæåì ñ ýòèì íå ñ÷èòàòüñÿ! çàêîí÷èë ýòó íåïðèÿòíóþ òåìó Íèëüñåí è, î÷åâèäíî æåëàÿ ïðèïîäíÿòü óïàâøåå íàñòðîåíèå Áåðãà, ñäåëàë åìó íåîáû÷íûé êîìïëèìåíò: À çíàåòå, Èâàí Àíäðååâè÷, âàøå ðóññêîå èìÿ-îò÷åñòâî çâó÷àò ãîðàçäî ëó÷øå, ÷åì áàíàëüíîå ãåðð Èîãàíí.
Âîçìîæíî, ÿ íå äóìàë îá ýòîì, ïðîáîðìîòàë Áåðã, íå îòðåàãèðîâàâ íà øóòëèâûé òîí àìåðèêàíöà.
Ïî ýòîìó ïîâîäó ñòîèò ïðîïóñòèòü ïî ðþìêå êîíüÿêà, ïðåäëîæèë Íèëüñåí è ìóæ÷èíû âûïèëè, ïðè âîçäåðæàâøåéñÿ îò ñïèðòíîãî ôðàó Áåðòû, ó êîòîðîé êðóòèëñÿ â ãîëîâå èçâå÷íûé äëÿ ëþáîé õîçÿéêè âîïðîñ: «íå ïîðà ëè ïåðåõîäèòü ê êîôå, ÷àþ è ïèðîãàì?» Ïèðîãè â ýòîò ðàç ïîëó÷èëèñü çàìå÷àòåëüíûå è åé íå òåðïåëîñü óñëûøàòü â ñâîé àäðåñ ïîõâàëó îò ìóæ÷èí.
Òàê êàê æå íàì ïîñòóïèòü ñ ýòîé ðóññêîé øïèîíêîé? íàïîìíèë Ìÿàãå, ðàçæåâàâ äîëüêó ëèìîíà.
Ìû æå äîãîâîðèëèñü, ãîñïîäà, ïîäîæä¸ì ãåððà Íàãåëÿ. Äåëî ñåðü¸çíîå è îí ñêîðî ïîæàëóåò ê íàì. Â íàøå âðåìÿ ïóòü èç Þæíîé Àìåðèêè â Åâðîïó çàíèìàåò ìåíåå ñóòîê. Àâèàöèÿ ñîêðàùàåò ðàññòîÿíèÿ.
Âû æå ñàìè ïðåäëàãàëè ñîîáùèòü îá ýòîé Ýëèçàáåò Äæîíñîí «êóäà íàäî»? ïîïûòàëñÿ âîçðàçèòü Ìÿàãå.
Ýòî áûëî åù¸ äî òåëåãðàììû Ãóñòàâà Íàãåëÿ, îòðåçàë Íèëüñåí.
Âåðíî, ãîñïîäèí Íèëüñåí. Ó Íàãåëÿ î÷åíü õîðîøèå ëè÷íûå ñâÿçè â ïîëèöèè Øëåçâèã-Ãîëüøòåéíà, çàêóðèâàÿ, çàìåòèë Áåðã. Îí äàæå ïðèïëà÷èâàåò íåêîòîðûì âûñøèì îôèöåðàì ïîëèöèè è òå ïîìîãàþò åìó â ðÿäå äåë íà òåððèòîðèè íàøåé çåìëè. Íî ýòî òîëüêî ìåæäó íàìè, ïðåäóïðåäèë ãîñòåé Áåðã, êðàñèâî, êîëå÷êàìè, âûïóñêàÿ äûì èç-ïîä ïûøíûõ, ïîðûæåâøèõ îò òàáàêà óñîâ. Ãóñòàâó íóæíà ýòà Ýëèçàáåò Äæîíñîí èëè òà «êðàñîòêà», êîòîðàÿ ñêðûâàåòñÿ ïîä ýòèì èìåíåì. Áåç ïîìîùè ïîëèöèè å¸ íå çàäåðæàòü, òàê ÷òî ãåðð Íàãåëü îáÿçàòåëüíî ñâÿæåòñÿ ñî ñâîèìè äðóçüÿìè, êîòîðûå çà äåíüãè íàéäóò ýòó Ýëèçàáåò æèâîé èëè ì¸ðòâîé è äîñòàâÿò êóäà ïðèêàæåò Ãóñòàâ. Âîò òàê-òî ãîñïîäà! Ãåðð Íàãåëü ïðîñèò íàñ íè÷åãî íå ïðåäïðèíèìàòü äî åãî ïîÿâëåíèÿ è íàì ñëåäóåò ïîñòóïèòü òàê, êàê îí ñîâåòóåò. Ïðàâäà, Áåðòà?
Äà, ñîãëàñèëàñü ñ Èîãàííîì Áåðòà, è ïåðåøëà ê äåëàì áîëåå ïðèÿòíûì äëÿ æåíùèíû: Ãîñïîäà, ãîñïîäà! Ó íàñ ñåãîäíÿ çàìå÷àòåëüíûå ïèðîãè ñ ÿáëîêàìè è âèøí¸âûì äæåìîì. Èîãàíí ïîìîãàë ìíå çàìåøèâàòü òåñòî è ðàñêëàäûâàòü íà÷èíêó. Îíè åù¸ ò¸ïëûå. Ñåé÷àñ ÿ èõ ïðèíåñó, à Èîãàíí ïðèí¸ñ¸ò êîôå è ÷àé. Èîãàíí âñ¸ åù¸ «íåìíîæêî ðóññêèé» è ïü¸ò èñêëþ÷èòåëüíî ÷àé! ñîîáùèëà ãîñòÿì äîâîëüíàÿ ôðàó Áåðòà. Åù¸ áû, ñ ÷àñó íà ÷àñ ïîÿâèòñÿ Ãóñòàâ è êàê ðàç ê ïèðîãàì, êîòîðûõ îíè ñ Èîãàííîì íàïåêëè ïðåäîñòàòî÷íî. À ñ ýòîé íåñíîñíîé Ýëüçîé Ãóñòàâ ðàçáåð¸òñÿ ñàì, ñïîëíà ðàñêâèòàåòñÿ çà Àäè è íåñ÷àñòíóþ Ãåðòðóäó! òîðæåñòâîâàë ôðàó Áåðòà.

3.
ß óñòàë, Ñâè, ëåíèâî øåâåëÿ ïîëíûìè êðàñíûìè ãóáàìè, âûäàâèë èç ñåáÿ Áèí Ìîõå. Åãî ãðóçíîå õîëåíîå òåëî ðàçâàëèëîñü â óäîáíîì ìÿãêîì êðåñëå, óêðûòîì ïîâåðõ ïîêðûâàëîì, èñïåùðåííûì ìàãè÷åñêèìè ôèãóðàìè è êàáàëèñòè÷åñêèìè çíàêàìè, çàðÿæàâøèìè ñëàáåþùóþ ïëîòü òîíêèìè ýíåðãèÿìè.
Ïî ñòàð÷åñêîìó òåëó îò ÷ëåíà ê ÷ëåíó ïðîáåãàëè ñëàáûå áîëåâûå îùóùåíèÿ, òî çàòèõàâøèå, òî âíîâü ðàñõîäèâøèåñÿ, äîñòàâëÿÿ ñòàðöó óòîí÷åííûå, åäâà ëè íå ñàäîìàçîõè÷åñêèå óäîâîëüñòâèÿ.
Çäåñü óæàñíûé êëèìàò, Ñâè. Äàâëåíèå ñêà÷åò, ïîâûøåííàÿ âëàæíîñòü. ß åå ÷óâñòâóþ äàæå ïîä çàùèòîé êîíäèöèîíåðîâ. Ê ñòàðîñòè òåëî ñòàíîâèòñÿ òàêèì ÷óâñòâèòåëüíûì. Ïî-ìîåìó ó ìåíÿ òåìïåðàòóðà. Ýòîò ñðî÷íûé ïåðååçä íå äîâåäåò ìåíÿ äî äîáðà. Ê òîìó æå ïå÷åíü, ïî÷êè ðàñøàëèëèñü. Ìåíÿë íå ðàç, ñëóæàò íåäîëãî, îïÿòü òðåâîæàò. Ýòî îò êëèìàòà. Îïÿòü ïîìåíÿòü? Äàæå íå çíàþ, ñòîèò ëè? Óñïåþ? Äà è çà÷åì òåïåðü Áèí Ìîõå ñëàäîñòðàñòíî óëûáíóëñÿ íååñòåñòâåííî êðàñíûìè ãóáàìè, îáíàæàÿ ðîâíûå, îñëåïèòåëüíî áåëûå, ðåãóëÿðíî ñìåíÿåìûå çóáû, êàê-òî íåçàìåòíî è òèõî âîçíèêøåé âîçëå íåãî íåîáû÷àéíî êðàñèâîé þíîé æåíùèíå, ïðèíÿâøåéñÿ ðàçìèíàòü òîíêèìè ëîâêèìè ïàëüöàìè íåìåþùèå ñòàð÷åñêèå ÷ëåíû.
Òû ñîâåðøåííî ñêèñ, Áèí Ìîõå, Ñâè Ãàëë óêîðèçíåííî ïîñìîòðåë íà ñòàðøåãî êîëëåãó «íåáîæèòåëÿ». Òàê ïî÷òèòåëüíî íàçûâàëè èõ ñâåðõýëèòó Àòëàíòû è Ëåâàíòà ïðåçèäåíòû è âëàäåëüöû îãðîìíûõ ñîñòîÿíèé, ðåëèãèîçíûå äåÿòåëè è êóëüòóðíàÿ áîãåìà, âåñü ïðî÷èé öâåò îáùåñòâà. Áûëî èõ âñåãî ÷èñëîì øåñòü ïî îäíîìó ïðåäñòàâèòåëþ, ïîæèçíåííî ïðåäñòàâëÿâøåìó ñâî¸ èç øåñòè ñåìåéñòâ, â ðóêàõ êîòîðûõ áûëè ñîñðåäîòî÷åíû ïðàêòè÷åñêè âñå ôèíàíñû è âëàñòü â «öèâèëèçîâàííîé ïîëîâèíå ìèðà». Âñå, êòî íèæå, íàçûâàëè èõ åùå «ïîñâÿùåííûìè», ñîçäàâøèìè «Ñîâåò ïîñâÿùåííûõ».
Òû ñàìûé ìóäðûé èç íàñ, Ìîõå! ïîäàëè ñâîè òðåâîæåííûå ãîëîñà ïðî÷èå ÷åòâåðî ìëàäøèõ «íåáîæèòåëåé». Òû ñàìûé ñòàðøèé èç íàñ! Òâîé äîëãèé æèçíåííûé ïóòü íåîöåíèì! Äàé íàì, Áèí Ìîõå ñîâåò, êàê áûòü?
Ñåãîäíÿ âåñü äåíü ìû ñìîòðåëè è ñëóøàëè ñîîáùåíèÿ ñ òåàòðà âîåííûõ äåéñòâèé, ïðîäîëæèë ñàìûé ðàçóìíûé èç íèõ, Èíãëè Ñàêñ, âîèñòèíó ïðèøëè ñòðàøíûå âðåìåíà! ßçû÷íèêè ïðåîäîëåëè Áîñôîð è âîðâàëèñü â Åâðîïó. Èåðóñàëèì è Ñóýö âçÿòû èìè! Äèâåðñèîííî-òåððîðèñòè÷åñêèå ãðóïïû ÿçû÷íèêîâ âûñàäèëèñü ñ ñóáìàðèí íà çàïàäíûõ ïîáåðåæüÿõ îáåèõ Àìåðèê, â Àâñòðàëèè è â Ñêàíäèíàâèè. Íåâåäîìî êàê îêàçàâøèéñÿ òàì íåçàìå÷åííûì, ïîäâîäíûé ôëîò ÿçû÷íèêîâ áëîêèðîâàë Ãèáðàëòàð è ïðåäîòâðàòèë ðàçðóøåíèå øëþçîâ. Òåïåðü âñå áîãàòîå ëåâàíòèéñêîå Ñðåäèçåìíîìîðüå íå áóäåò çàòîïëåíî è äîñòàíåòñÿ âðàãó. Íî ñàìîå ñòðàøíîå ýòè òðè õàðüÿíñêèå êîëîííû. Îò íèõ íåò ñïàñåíüÿ! Îñòàíîâèòü èõ ìîæåò òîëüêî ÷óäî! Èññÿêëà ýíåðãèÿ ëåâàíòèéñêèõ âîéñê. Èáåðèéöû íå óäåðæàëè ïåðåâàëû ÷åðåç ãîðû, è èõ ÷àñû ñî÷òåíû. Òðåòüÿ êîëîííà ïîâåðíóëà íà âîñòîê è áåñïðåïÿòñòâåííî, ïîêðûâàÿ äî òûñÿ÷è ìèëü â ñóòêè, äâèæåòñÿ ê ãðàíèöàì îïóñòåâøåé Õàíü, à äàëüøå ìîðå, è çà óçêèì ïðîëèâîì Àòëàíòà!
Âîçüìè ñåáÿ â ðóêè, Èíãëè, áðåçãëèâî îñòàíîâèë ðàñòåðÿííîãî «íåáîæèòåëÿ» Ñâè Ãàëë, ÷òî åñòü, òî åñòü
Âñåìó âèíîé Îðèîí, çàãàäî÷íî ìîëâèë Áèí Ìîõå, ýòà çâåçäà ïîêðîâèòåëüñòâóåò õàðüÿíöàì, çàðÿæàÿ èõ ïàññèîíàðíîñòüþ è æåðòâåííîñòüþ. È íå íàçûâàéòå èõ ÿçû÷íèêàìè, ñåé÷àñ èõ áîãè ñèëüíåå! Åù¸ äðåâíåðèìñêèé ïîýò Âåðãèëèé ñêàçàë: «Âûáèðàÿ áîãîâ, ìû âûáèðàåì ñâîþ ñóäüáó». Îí áûë ïðàâ.
Â ñâîå âðåìÿ ìû ïîæàëåëè ñðåäñòâ íà áîðüáó ñ èõ äóøàìè, è Îðèîí íå óãàñ. À âèäèòå ëè âû ñâåò Ñèðèóñà, êîòîðîìó ïîêëîíÿëèñü íàøè äàëåêèå ïðåäêè?
Ýõ, Áèí Ìîõå! õîòü òû è ñòàðåéøèé è ìóäðåéøèé ñðåäè «ïîñâÿùåííûõ», íî âåðèøü, ñëîâíî þíàÿ Øèëà, â òî, ÷òî ìîæíî ïîãàñèòü çâåçäó? ïîêà÷àë ãîëîâîé Ñâè Ãàëë.
Ñèðèóñ óãàñ! â ñåðäöàõ áðîñèë Áèí Ìîõå. Íå çíàþ, êàê îíè ýòî ñäåëàëè, ïîòîìêè ßôåòà è Ðàìà, à ìû ïîòîìêè Ñèìà, Õàìà , Àòëàíòîâ è äðóãèõ êîëåí òîãî æå ßôåòà ïåðåæèëè ñâîþ çâåçäó. È ñèëû íàøè äóõîâíûå íà èñõîäå.
×èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ Àòëàíòû è Ëåâàíòà âäâîå ïðåâîñõîäèò ÷èñëî õàðüÿíöåâ. Íàêëîíèðîâàëè â ñâîå âðåìÿ áåçäóøíûõ äåáèëîâ! Íàøà ýêîíîìèêà ïðåâûøàåò èõ ýêîíîìèêó âî ìíîãî ðàç. Íàêîïëåíû îãðîìíûå áîãàòñòâà. Íî ÷òî âñå ýòî â ñðàâíåíèè ñ ýíåðãèåé þíîé íàöèè, âîñêðåñøåé â î÷åðåäíîì öèêëå èç äðåâíèõ ýòíîñîâ, ñ åå íàòèñêîì è æåðòâåííîñòüþ? Äà è óìàìè îíè ïðåâçîøëè íàøèõ ðàñêîðìëåííûõ ó÷åíûõ. Ýòî óáåäèòåëüíî ïîêàçàëè èõ âîåííûå óñïåõè. Ìàëî êòî è ñåé÷àñ ñïîñîáåí ïîíÿòü, îòêóäà ó áåäíîé ñòðàíû òàêàÿ ìîùü?
Ñâè Ãàëë ïðèíÿëñÿ ðàçäðàæåííî ìåðèòü øàãàìè ðîñêîøíûé çàë, â êîòîðîì ìîãëè óìåñòèòüñÿ ñîòíè ëþäåé, íî áûëè â íåì âñåãî ëèøü øåñòü «ïîñâÿùåííûõ íåáîæèòåëåé».
Âîèñòèíó âñå ïåðåâåðíóëîñü â Îéêóìåíå . Ïîòîìêè Ñèìà, Õàìà è Àòëàíòîâ ñâåòëåå êîæåé ñìóãëûõ ïîòîìêîâ ßôåòà! ôèëîñîôñêè èçðåê îí.
×òî êîæà, óâàæàåìûé Ñâè, â æèëàõ èõ âíîâü êèïèò êðîâü àðüåâ. Ïîñëå ãèáåëè Õàíü, â ÷åì ìû ïðåìíîãî ïðåóñïåëè, ãèáåëè âñåãî åãî íàðîäà, óòðàòèâøåãî, êàê è ìû, ñïîñîáíîñòü ïîääåðæèâàòü ñîáñòâåííîå âûñîêîå çàùèòíîå áèîïîëå, õàðüÿíöû ñàìûé ñèëüíûé, äðåâíèé è â òî æå âðåìÿ ñàìûé ìîëîäîé íàðîä íà çåìëå. ×åòûðå òûñÿ÷è ëåò îíè ñòðîèëè ñâîþ óíèêàëüíóþ öèâèëèçàöèþ â çàìêíóòîì ïðîñòðàíñòâå ìåæäó Èíäîì è Ãàíãîì, Òèáåòîì è îêåàíîì. ×åòûðå òûñÿ÷è ëåò îíè íå ïåðåõîäèëè â âîåííûõ ïîõîäàõ åñòåñòâåííûõ ãðàíèö ñâîåãî ìèðà, íàêîïèâ îãðîìíûé äóõîâíûé ïîòåíöèàë. Ó íèõ ó÷èëèñü Èèñóñ è Êîíôóöèé, èñïðàøèâàëè ïðîðî÷åñòâ è ïðåäñêàçàíèé ñóäüáû ìíîãèå Ñèëüíûå Ìèðà íàñòîÿùåãî è ïðîøëîãî. È âîò òåïåðü, ñëîâíî ðàñêàë¸ííàÿ ëàâà, ýíåðãèÿ òàê è íå ïîíÿòîãî íàìè íàðîäà âûïëåñíóëàñü çà åñòåñòâåííûå ãðàíèöû, ïîòðÿñàÿ Âñåëåííóþ Áèí Ìîõå òðàãè÷åñêè ïîêà÷àë ñòàð÷åñêîé âîñêîâîé ãîëîâîé, îáðàìëåííîé ñåäûì ïóõîì.
Åñòü â íèõ ÷òî-òî ïðèðîäíîå, äèêîå! âîñêëèêíóë Èíãëè Ñàêñ. Åùå ñóòêè íàçàä ìíå êàçàëîñü, ÷òî èõ ìîæíî îñòàíîâèòü. Èáåðèéöû ñåé÷àñ íà ïîäúåìå, ñïîñîáíû íà æåðòâåííîñòü. Íî íåñêîëüêî ÷àñîâ íàçàä ñòàëî èçâåñòíî, ÷òî â áîþ ïàë èõ ïðåìüåð, ãîñïîäèí Áåíî. Ïóñòü êàæäûé ïî÷òèò åãî ïàìÿòü
Íà ìèíóòó ñðåäè «ïîñâÿùåííûõ» âîöàðèëàñü òèøèíà
Òåïåðü ó íèõ âñå ðàññûïëåòñÿ, ïðèçíàëñÿ Ñâè Ãàëë.
À åñëè ïðèâëå÷ü íàåìíèêîâ èç Èáåð-Óðóñà? ïðåäëîæèë Èíãëè Ñàêñ.
Êîãî? â óïîð ïîñìîòðåë íà íåãî Áèí Ìîõå.
Èíãëè íå îòâåòèë, îòâåë ãëàçà.
Âî-ïåðâûõ, óæå ïîçäíî. Âî-âòîðûõ, â Èáåð-Óðóñå íåñïîêîéíî. Óæå âñïûõíóëè êîå-ãäå âîññòàíèÿ. Òàì, êàê è ó íàñ, åùå íå ñëîæèëñÿ íîâûé ýòíîñ èç ïîòîìêîâ ðàçëè÷íûõ íåêîìïëèìåíòàðíûõ íàðîäîâ, à íèùåòà ïîíóæäàåò èõ ê ïîñòîÿííûì êîíôëèêòàì. Ýòà äèêàÿ ìàëîíàñåëåííàÿ ñòðàíà ïîëèãîí ïî îòðàáîòêå íîâåéøèõ òåõíîëîãèé ñîñóùåñòâîâàíèÿ íà ìåæýòíè÷åñêîì óðîâíå è åùå ÷òî-òî âðîäå ñàôàðè-ïàðêà âìåñòî âûææåííîé ñîëíöåì ìåðòâîé Àôðèêè. Èáåðèéöû ñ òðóäîì óäåðæèâàþò âëàñòü, íî ïîñëå ðàçðóøåíèÿ èõ ãîðîäîâ ÿ íå äàì çà èõ æèçíè è ïëàñòèêîâîãî öåíòà èç ñâîåãî ñîñòîÿíèÿ.
Âû óãîâîðèëè ìåíÿ ïåðåæäàòü âîéíó â ýòîì íåóþòíîì ìåñòå, çíà÷èò, çíàåòå, ÷òî ìû íàòâîðèëè, çàêîí÷èë ñ îäûøêîé Áèí Ìîõå.
Øèëà, èäè ê ñåáå. Áèí Ìîõå ëàñêîâî ïîãëàäèë æåíùèíó ïî áåäðàì. ß ñêîðî ïðèäó, è òû ñîãðååøü ìåíÿ.
Øèëà ïî÷òèòåëüíî ïîêëîíèëàñü õîçÿèíó è áåñøóìíî èñ÷åçëà.
Îíà ëå÷èò ìåíÿ. Ëÿæåò ðÿäîì è ìíå ñòàíîâèòñÿ ëåã÷å, áîëÿ÷êè ðàññàñûâàþòñÿ. Çîâèòå ýòèõ áåçäåëüíèêîâ!
Ñâè Ãàëë ïîçâîíèë ñòàðèííûì ñåðåáðÿíûì êîëîêîëü÷èêîì è çàë ñòàë ïîñïåøíî íàïîëíÿòüñÿ ïðèãëàø¸ííûìè.
Â ïîêîè «ïîñâÿùåííûõ», ÿâëÿâøèõ ñâîèìè ïåðñîíàìè ìèðîâîå ïðàâèòåëüñòâî, âîøëè ïðåçèäåíòû äâóõ ñòðàí, êëþ÷åâûå ìèíèñòðû, êðóïíåéøèå áèçíåñìåíû è ôèíàíñèñòû, âûñøèå ðåëèãèîçíûå èåðàðõè, íåñêîëüêî ìíîãîçâ¸çäíûõ ãåíåðàëîâ è àäìèðàëîâ.
Ñòàðåéøèíà «íåáîæèòåëåé» Áèí Ìîõå ïðåçðèòåëüíûì âçãëÿäîì îáâåë âõîäÿùèõ.
À êòî æå ðóêîâîäèò íàøèìè ñòðàíàìè â ýòîò ÷àñ òÿæåëûõ èñïûòàíèé? À?
Âîøåäøèå ñàíîâíèêè ìîë÷àëè, ïîòóïèâ âçîð è ïðÿ÷àñü äðóã çà äðóãà.
Ñâè Ãàëë óëîâèë ðàñòóùåå ðàçäðàæåíèå Ìîõå è ïîíÿë, ÷òî òîò ñåé÷àñ óéäåò. Æåëàÿ ñìÿã÷èòü ãíåòóùóþ àòìîñôåðó, îí îáíÿë ñòàðåéøèíó çà ïëå÷è.
Ìû îáñóäèì âîçíèêøèå ïðîáëåìû, Áèí. Åñëè òåáå òÿæåëî, îòäîõíè, à êîãäà âûðàáîòàåì îáùóþ ïðîãðàììó äåéñòâèé, äàøü íàì ñâîé ìóäðûé ñîâåò.
Äà, äà, çàòîðîïèëñÿ Áèí Ìîõå, îáñóæäàéòå, à ÿ ïîêà ïðèëÿãó è ïîñëóøàþ î ÷¸ì âû ãîâîðèòå èç ñâîåé êîìíàòû. Ïðîâîäè ìåíÿ, Ñâè, ïîïðîñèë îí, ñ òðóäîì ïîäíèìàÿ áîëüíûå íîãè.

4.
Ñòàðûé ðîäèòåëüñêèé äîì è ýòè ôîòîãðàôèè ñàìîå öåííîå èç òîãî, ÷òî ó ìåíÿ îñòàëîñü îò ïðîøëîãî, ïðèçíàëñÿ Ãîôìàí. Ñ âîëíåíèåì, êîòîðîãî íå ñêðûòü, îí ðàñêðûë àëüáîì â ïîòåìíåâøåì îò âðåìåíè êîæàíîì ïåðåïë¸òå, óêðàøåííîì ðàñïðàâèâøèì êðûëüÿ ãåðìàíñêèì îðëîì, îëèöåòâîðÿâøèì ìîëîäóþ, âûðîñøóþ èç Ïðóññèè Ãåðìàíñêóþ èìïåðèþ, ñîêðóøèâøóþ Ôðàíöèþ è óâåðåííî âñòóïàâøóþ â XX âåê. Óâåðåííî äîãîíÿÿ óøåäøèå âïåð¸ä ñòðàíû Çàïàäà, ïîäåëèâøèå åäâà ëè íå âåñü ìèð íà êîëîíèàëüíûå âëàäåíèÿ è ñôåðû âëèÿíèÿ . íà àðåíó ìèðîâîé èñòîðèè âûõîäèë íîâûé õèùíèê, íå ñ÷èòàòüñÿ ñ êîòîðûì áûëî íåëüçÿ.
Îäíàêî ýòîò ñòðàøíûé âåê, îòìå÷åííûé íåáûâàëûìè ðåâîëþöèÿìè è ãðàæäàíñêèìè âîéíàìè, ïðèí¸ñ íåìöàì, ðóññêèì è äðóãèì íàðîäàì Åâðîïû äâå îïóñòîøèòåëüíûå âîéíû, óí¸ñøèå íå ìåíåå ñåìèäåñÿòè ìèëëèîíîâ æèçíåé.
Â ýòîì ñòàðîì ñåìåéíîì àëüáîìå ñ êîæàíûì ïåðåïë¸òîì, òèñí¸ííûì ïîò¸ðòûì âðåìåíåì è ìíîæåñòâîì ðóê îðëîì â èñêîííî ãåðìàíñêèõ ïîáëåêøèõ îò âðåìåíè öâåòàõ: ÷¸ðíîì, êðàñíîì, çîëîòîì ñïàñèáî ïîêîéíîé ñåñòðå áûâøåãî øòàíäàðòåíôþðåðà ÑÑ, à íûíå ñòàðîãî íåâçðà÷íîãî èíâàëèäà, äîæèâàþùåãî ñâîé âåê â îäèíî÷åñòâå, õðàíèëàñü èñòîðèÿ íåêîãäà áîëüøîé êðåñòüÿíñêîé ñåìüè Ãîôìàí
Ðóñà ïåðåëèñòàëà íåñêîëüêî ñòðàíèö, âíèìàòåëüíî ðàññìàòðèâàÿ ñòàðûå ôîòîãðàôèè, è ñëóøàÿ ïîÿñíåíèÿ Ãþíòåðà Ãîôìàíà, ïðåäñòàâëÿâøåãî ñâîèõ ðîäñòâåííèêîâ, çíàêîìûõ, äðóçåé. Âñå ôîòîãðàôèè áûëè àêêóðàòíî âñòàâëåíû óãîëêàìè â ïðîðåçè, ñäåëàííûå â ïëîòíûõ ò¸ìíî-ñåðûõ ëèñòàõ ñåìåéíîãî àëüáîìà è ïîäïèñàíû ñ óêàçàíèåì äàòû è ãîäà. Îáû÷íàÿ íåìåöêàÿ àêêóðàòíîñòü.
Èç âñåé, ïðåæäå ìíîãî÷èñëåííîé ïî íåìåöêèì ìåðêàì ñåìüè, â æèâûõ îñòàëñÿ ëèøü Ãþíòåð, äà è òî áëàãîäàðÿ òîìó, ÷òî âîéíà äëÿ íåãî çàêîí÷èëàñü 31 äåêàáðÿ 1942 ãîäà è íå áûëî âïåðåäè äâóõ ñ ëèøíèì ñàìûõ èñòðåáèòåëüíûõ ëåò, êîãäà ðóññêèå è íåìöû îñòåðâåíåëî èñòðåáëÿëè äðóã äðóãà, ïðèíîñÿ ÷óæäîìó äâóì íàðîäàì Ìîëîõó äîñåëå íåâèäàííûå æåðòâû, à çàèíòåðåñîâàííûì â âîéíå çàîêåàíñêèì áàíêàì ðåâíîñòíûì ñëóãàì Ìàìîíû, îãðîìíûå äåíüãè, äåíüãè è äåíüãè
Ïåðåëèñòàíû ñòðàíèöû ñ èñòîðèåé äåâÿòíàäöàòîãî âåêà, íà ñìåíó èì ïðèøëè ñòðàíèöû ñ ôîòîãðàôèÿìè, ñäåëàííûìè â äâàäöàòîì. Ê íà÷àëó Ïåðâîé ìèðîâîé âîéíû áîëüøèíñòâî ìóæ÷èí ñåìüè Ãîôìàí, îáëà÷¸ííûå â âîåííóþ ôîðìó è ñ ïîäêðó÷åííûìè ê âåðõó «à-ëÿ êàéçåð» óñàìè, áðàâî ñìîòðåëè íà ïîòîìêîâ ñ ïîæåëòåâøèõ îò âðåìåíè ôîòîãðàôèé, ïîñòåïåííî èñ÷åçàÿ ñî ñëåäóþùèõ ñòðàíèö ñåìåéíîãî àëüáîìà
Âîò â ñòðàíèöàõ èñòîðèè îáû÷íîé íåìåöêîé ñåìüè, íåäîñ÷èòàâøåéñÿ ìíîãèõ ìóæ÷èí, òóñêëûå äâàäöàòûå ãîäû. Íóæäà è áåäíîñòü âî âñ¸ì: â îäåæäå, â ëèöàõ, â ãðóñòíûõ ãëàçàõ ïîòåðÿâøèõ âåðó ëþäåé. Òðèäöàòûå ãîäû âðåìÿ áîëüøèõ ïåðåìåí è íàäåæä, çàâåðøèâøèåñÿ íîâîé ìèðîâîé âîéíîé è ïîñëåäîâàâøåé çà íåé êàòàñòðîôîé
Íà ëèñòàõ ýòîãî ïåðèîäà âñòðå÷àëèñü ïóñòûå ïðîðåçè ñëåäû èçâëå÷¸ííûõ ôîòîãðàôèé, î êîòîðûõ Ãîôìàí óìàë÷èâàë, à Ðóñà äîãàäàëàñü, ÷òî íà íèõ áûëè èçîáðàæåíû ëþäè â êîðè÷íåâûõ ðóáàøêàõ øòóðìîâèêîâ ÑÀ è ÷¸ðíûõ ìóíäèðàõ ÑÑ, è ïðåæäå âñåãî ýòî êàñàëîñü Ãþíòåðà, äîñëóæèâøåãîñÿ äî øòàíäàðòåíôþðåðà. Íàêîíåö òå ñàìûå ôîòîãðàôèè, ðàäè êîòîðûõ îíà âçÿëà â ðóêè àëüáîì. Èõ äîáðûé äåñÿòîê, âñå äàòèðîâàíû 1939 ãîäîì, à âîò è òà, äðàãîöåííàÿ äëÿ íå¸ ôîòîãðàôèÿ, êîòîðàÿ õðàíèëàñü òåïåðü ó Îëüãè â íîâîé êâàðòèðå Ëåáåäåâûõ, â Ìîñêâå.
Ðóñà âñêèíóëà ãëàçà íà Ãîôìàíà.
Äà, ôðàó Ñîêîëîâà, ýòî òà ñàìàÿ ôîòîãðàôèÿ, êîòîðóþ âû îñòàâèëè ñåáå, âçÿâ å¸ èç ìîåãî áóìàæíèêà âî âðåìÿ äîïðîñà â ïîëóðàçðóøåííîì çäàíèè êàêîé-òî ñòàíöèè ïîñðåäè áåñêðàéíåé ñòåïè íà ïîäñòóïàõ ê ãîðîäó-êðåïîñòè, ñ èìåíåì âàøåãî âîæäÿ . Îá ýòó ðóññêóþ òâåðäûíþ Ãåðìàíèÿ ñëîìàëà ñâîè çóáû, òÿæåëî âçäîõíóë Ãîôìàí, ïðîâ¸ë ðóêîé ïî ëèöó è ïîÿñíèë:
Òàêèõ ôîòîãðàôèé áûëî íàïå÷àòàíî íåñêîëüêî ýêçåìïëÿðîâ. Ó ïîêîéíîé ñåñòðû ñîõðàíèëèñü åù¸ äâå. Åñëè õîòèòå, ìîãó ïîäàðèòü âàì îäíó èç íèõ, åñëè óòåðÿíà òà ôîòîãðàôèÿ, êîòîðóþ âû èçúÿëè â ïîñëåäíèé äåíü ñîðîê âòîðîãî ãîäà è ñêðûëè ýòî îò ñâîåãî íà÷àëüñòâà. Íà ïîñëåäóþùèõ äîïðîñàõ ÿ òîæå ñêðûë ýòîò ôàêò.
Ñïàñèáî, Ãþíòåð, ïîáëàãîäàðèëà Ãîôìàíà Ðóñà. ß ñîõðàíèëà òó ôîòîãðàôèþ. Îíà äîðîãà äëÿ ìåíÿ.
Çàòàèâ äûõàíèå, Ðóñà ðàññìàòðèâàëà äî áîëè çíàêîìóþ ôîòîãðàôèþ, êîòîðàÿ çàïå÷àòëåëà ïÿòåðûõ ìóæ÷èí â ìåõîâûõ êóðòêàõ ñ îòêèíóòûìè êàïþøîíàìè íà ôîíå ñíåãà èëè ëüäà. Âîðîíöîâ áûë íà ôîòîãðàôèè êðàéíèì ñïðàâà è íà ïîëãîëîâû âîçâûøàëñÿ íàä íåâûñîêèì è ùóïëûì ðóêîâîäèòåëåì àðêòè÷åñêîé ýêñïåäèöèè Ãþíòåðîì Ãîôìàíîì. Âîðîíöîâ óëûáàëñÿ åé ñ ôîòîãðàôèè è áûë î÷åíü ïîõîæ íà ßðîñëàâà
«Çäðàâñòâóé Ñåð¸æà!» ìûñëåííî óëûáíóëàñü Ðóñà. «Òû äàæå íå ïîäîçðåâàåøü, êàê ÿ âîëíóþñü. Âåäü óæå ÷åðåç íåñêîëüêî ÷àñîâ óâèæó òåáÿ è òâîþ óëûáêó. ×òî ÿ ñêàæó òåáå? Î ÷¸ì òû ñïðîñèøü ìåíÿ?» åäâà çàìåòíàÿ óëûáêà íà å¸ ëèöà, ñìåíèëàñü òðåâîãîé.
Ãîôìàí ñëåäèë çà Ðóñîé, çà ïåðåìåíàìè â å¸ êðàñèâîì âûðàçèòåëüíîì ëèöå, ïîíèìàÿ, ÷òî îíà âèäèò ëèøü Âîðîíöîâà è âîçìîæíî ðàçãîâàðèâàåò ñ íèì â ìûñëÿõ.
«Êòî îí åé? ×òî èõ ñâÿçûâàåò?» Íåâîëüíî çàäóìàëñÿ îí.
Óëîâèâ íà ñåáå âçãëÿä Ãîôìàíà, Ðóñà âçäðîãíóëà è î÷íóëàñü.
Ñêàæèòå, Ãþíòåð, âàì õîòåëîñü áû âñòðåòèòüñÿ ñ Âîðîíöîâûì? âíèìàòåëüíî ïîñìîòðåâ â ãëàçà Ãîôìàíó, íåîæèäàííî ñïðîñèëà îíà.
Ñ Âîðîíöîâûì? èçóìèëñÿ Ãîôìàí. Ðàçâå òàêîå âîçìîæíî?
Âîçìîæíî, Ãþíòåð, è ÿ ðàññ÷èòûâàþ íà âàøó ïîìîùü. Âîðîíöîâó óãðîæàåò áîëüøàÿ îïàñíîñòü.
Âîðîíöîâ! íèêàê íå ìîã ïðèäòè â ñåáÿ Ãîôìàí. Íî âåäü ÿ íè÷åãî î í¸ì íå çíàþ, õîòü è ïî ïðîøåñòâèè ñòîëüêèõ ëåò ñ òåïëîòîé âñïîìèíàþ âñåõ ÷ëåíîâ íàøåé ýêñïåäèöèè, â òîì ÷èñëå è Âîðîíöîâà. Îòêóäà âû åãî çíàåòå, ôðàó Ñîêîëîâà? Ãäå îí è ïî÷åìó åìó óãðîæàåò îïàñíîñòü? íåäîóìåâàë íåìåö.
Ñåðãåÿ Âîðîíöîâà ÿ çíàþ î÷åíü è î÷åíü äàâíî, óëûáíóëàñü Ðóñà. Ïî÷åìó åìó óãðîæàåò áîëüøàÿ îïàñíîñòü, ÿ âàì íå ñêàæó, íå ñêàæåò è îí, à âîò ãäå Âîðîíöîâ íàõîäèòüñÿ ÿ çíàþ íàâåðíÿêà. Âàñ, Ãþíòåð, íàâåðíîå óäèâèò, åñëè ÿ ñêàæó, ÷òî ýòî ñîâñåì íåäàëåêî îòñþäà, è âåñüìà âåðîÿòíî, ÷òî óæå çàâòðà èëè ïîñëåçàâòðà âû âñòðåòèòåñü ñ íèì. Ãîòîâû ëè âû äàòü åìó ïðèþò â ñâî¸ì äîìå è ñîõðàíèòü â òàéíå ìåñòî åãî ïðåáûâàíèÿ? Ãîòîâû ëè âû ïîéòè íà ðèñê, òîâàðèù Ãîôìàí?
Òîâàðèù? ñ óäèâëåíèåì ïîâòîðèë ýòî ñëîâî ïîæèëîé íåìåö, áûâøèé îôèöåð ÑÑ.
Äà òîâàðèù! ïîäòâåðäèëà Ðóñà.
Ãîòîâ, ôðàó Ñîêîëîâà! ß ãîòîâ ïîìî÷ü ãåððó Âîðîíöîâó. Ìîé äîì ñòàíåò äëÿ íåãî íàä¸æíûì óáåæèùåì. Íî êàê æå âû, âåäü íàñêîëüêî ÿ ïîíèìàþ è âàì óãðîæàåò îïàñíîñòü?
Óãðîæàåò. Íî êàê-íèáóäü âûêðó÷óñü. Íå âïåðâîé! Íàì ñ âàìè, Ãþíòåð, íåîáõîäèìî ïðåäóñìîòðåòü âñ¸ äî ìåëî÷åé.
×òî âû èìååòå â âèäó, òîâàðèù Ñîêîëîâà, ñïðîñèë íå íà øóòêó âñòðåâîæåííûé Ãîôìàí.
Áóäüòå ãîòîâû ê òîìó, ÷òî Âîðîíöîâ ìîæåò ïîÿâèòüñÿ â âàøåì äîìå áåç ìåíÿ. Âîçìîæíî, ÷òî ìíå äàæå íå óäàñòñÿ ñ íèì âñòðåòèòüñÿ äî òîãî, êàê ýòî ïðîèçîéä¸ò. Åñëè îí ïðèåäåò îäèí, òî ñîõðàíÿéòå ñïîêîéñòâèå è æäèòå ìåíÿ. Ïîìíèòå, Âîðîíöîâó íåîáõîäèìî óêðûòüñÿ â âàøåì äîìå. È åù¸, Ãþíòåð, â íàñòîÿùèé ìîìåíò Âîðîíöîâ íîñèò àíãëèéñêóþ ôàìèëèþ Ñìèò. Ðè÷àðä Ñìèò. Ïðè ïåðâîé âñòðå÷å íàçîâèòå åãî òàê è ïîñòàðàéòåñü, ÷òîáû ñîñåäè íå âèäåëè âàøåãî ãîñòÿ. Âû ïîíÿëè ìåíÿ, Ãþíòåð?
Äà, ôðàó Ñîêîëîâà, âñ¸ ïîíÿë, îòâåòèë Ãîôìàí.
Ïðèìèòå åãî, ðàññêàæèòå î ìî¸ì âèçèòå. Ðàññêàæèòå òîì, êàê ìû ñ âàìè ïîçíàêîìèëèñü ïÿòíàäöàòü ëåò íàçàä â ïîñëåäíèé äåíü ñîðîê âòîðîãî ãîäà. Ñëîâîì, ðàññêàæèòå î ñåáå. Âîñêðåñåíèå ñòàíåò äëÿ âñåõ íàñ î÷åíü âàæíûì äí¸ì. Íå ïîêèäàéòå äîì â ýòîò äåíü, Ãþíòåð, è âíèìàòåëüíî ñëåäèòå çà óëèöåé.
Íå ïîêèíó, ôðàó Ñîêîëîâà, íå îòîéäó îò îêíà! ïîêëÿëñÿ Ãîôìàí.
Ïî÷åìó æå ôðàó, à íå òîâàðèù? óëûáíóëàñü Ðóñà.
Ïðîñòèòå, òîâàðèù Ñîêîëîâà, âèíîâàòî ïîïðàâèëñÿ Ãîôìàí. Íî ñêîëüêî âðåìåíè âàñ æäàòü â ýòîì ñëó÷àå?
Ýòîãî, Ãþíòåð, ÿ íå çíàþ, îòâåòèëà Ðóñà. Âîçìîæíî, ÷òî ìû ïðèåäåì ê âàì âìåñòå, âîçìîæíî, ÷òî ÿ ïîÿâëþñü ÷åðåç íåñêîëüêî ÷àñîâ ïîñëå Âîðîíöîâà, à âîçìîæíî, ÷òî ïðîéä¸ò ìíîãî âðåìåíè.
Ñêîëüêî æå ýòî ìíîãî? ñïðîñèë Ãîôìàí.
Íå çíàþ, Ãþíòåð, íå çíàþ, íî îáÿçàòåëüíî âåðíóñü! Ñëûøèòå ìåíÿ, îáÿçàòåëüíî âåðíóñü! Ýòè ñëîâà Ðóñà ïîâòîðèëà òàê, ÷òî Ãîôìàíó ñòàëî íå ïî ñåáå. Îí îêîí÷àòåëüíî îñîçíàë, ÷òî òîâàðèù Ñîêîëîâà îêàçàëàñü â î÷åíü íå ïðîñòîé, åñëè íå ñìåðòåëüíî-îïàñíîé ñèòóàöèè, ñóòè êîòîðîé íå çíàë, è îíà íå ìîãëà åìó îòêðûòüñÿ.
«×åì ìåíüøå çíàåøü, ñòàðèíà òåì ëó÷øå» ìûñëåííî ïîøóòèë Ãîôìàí: «Íî ïðè ÷¸ì çäåñü ãåðð Âîðîíöîâ? ×òî èõ ñâÿçûâàåò? Êàêàÿ òàéíà?» íåäîóìåâàë îí.
Ðóñà ïîñìîòðåëà íà ÷àñû. Óæå ïîçäíî, ó âàñ íàéä¸òñÿ ãäå ïåðåíî÷åâàòü?
Âû îñòàíåòåñü ó ìåíÿ? ðàçâîëíîâàëñÿ Ãîôìàí.
Äà, ìíå íåîáõîäèìî íåìíîãî îòäîõíóòü, íî ÿ ïîêèíó âàñ åù¸ äî ðàññâåòà, à äî òîãî, êàê óñíó íà ïàðó ÷àñîâ, ìíå ïðåäñòîèò ñäåëàòü ìíîãîå. Ó âàñ íàéä¸òñÿ òàçèê ò¸ïëîé âîäû?
Íàéä¸òñÿ, ÿ ñåé÷àñ ñîãðåþ, îòâåòèë Ðóñå ñîâåðøåííî ðàñòåðÿííûé Ãîôìàí, óùèïíóâ ñåáÿ çà óõî: «Íå ñîí ëè?».

5.
Äî Ðîæäåñòâà îñòàâàëîñü íåñêîëüêî äíåé. Âîðîíöîâ èçíûâàë îò îäèíî÷åñòâà, êîòîðîå â ýòè ñóìðà÷íûå äåêàáðüñêèå äíè ñòàíîâèëîñü ïðîñòî íåâûíîñèìûì. Õîòåëîñü âñ¸ áðîñèòü è óõàòü êóäà ãëàçà ãëÿäÿò, âîò åñëè áû òîëüêî çíàòü êóäà
Ê ñîæàëåíèþ, îòïóñê áûë èçðàñõîäîâàí, à ñëåäóþùèé ìîæíî áûëî âçÿòü íå ðàíüøå ëåòà. Íàêàíóíå Ðîæäåñòâà Ðåéíñêàÿ àðìèÿ è Áóíäåñâåð ñîâìåñòíî ñ àðìåéñêèìè ÷àñòÿìè Ôðàíöèè, Áåëüãèè, Íèäåðëàíäîâ è Äàíèè, âõîäèâøèõ â áëîê ÍÀÒÎ, ïðîâîäèëè êðóïíîìàñøòàáíûå ìàí¸âðû íà ñåâåðå Ãåðìàíèè. Â ñâÿçè ñ ýòèì ïîÿâèëèñü ïîñòðàäàâøèå áðèòàíñêèå ñîëäàòû è îôèöåðû. Êòî-òî ïîïàë ïîä êîë¸ñà ãðóçîâèêà, êòî-òî íåóäà÷íî ïðèçåìëèëñÿ ñ ïàðàøþòîì, êîãî-òî ðàçäàâèë òàíê. Äà ìàëî ëè ÷òî ìîæåò ñëó÷èòüñÿ âî âðåìÿ âîåííûõ ó÷åíèé, â êîòîðûõ ó÷àñòâóþò äåñÿòêè òûñÿ÷ ñîëäàò è îôèöåðîâ. Ñëîâîì, äëÿ ìåäèêîâ íàïðÿæ¸ííàÿ ïîðà. Ñëàâà áîãó íå âîéíà è ó÷åíèÿ çàêàí÷èâàþòñÿ, à ïîêà ðàáîò â ãîñïèòàëå õâàòàëî, è íà÷àëüñòâî áûëî ïðîòèâ âñÿêîãî ðîäà îòïóñêîâ âíå ãðàôèêà è áåç îïëàòû.
Ïîñëå îêòÿáðüñêîé âñòðå÷è â Ëþáëÿíå ñ Àííîé Ñêâîðöîâîé ïðîøëî íåìíîãèì áîëåå äâóõ ìåñÿöåâ, íî âðåìÿ òÿíóëîñü òàê ìåäëåííî, ÷òî, êàçàëîñü, ñ òåõ ïîð ïðîøëà âå÷íîñòü. Ïîðàäîâàëà ëèøü ïàðà ïèñåì, ïðèøåäøèõ îò äî÷åðè. Ëàòà ïèñàëà ÷òî ó íå¸ âñ¸ õîðîøî, îíà ãîòîâèòñÿ ê ðîæäåíèþ ìàëûøà è åé ïðåäñêàçûâàþò ìàëü÷èêà. Âîðîíöîâ ïðèêèäûâàë, ÷òî ê îñåíè ñìîæåò ïîëó÷èòü îòïóñê è îòïðàâèòüñÿ íà âåñü ìåñÿö â Èíäèþ ïðîâåäàòü äî÷ü è ïîçíàêîìèòüñÿ ñ âíóêîì èëè âíó÷êîé. Ïðåäñêàçàíèå ïðåäñêàçàíèåì ãëàâíîå ÷òîáû õîðîøî ïðîøëè ðîäû, à Ëàòî÷êà äîëæíà áûëà ðàçðåøèòüñÿ â ôåâðàëå, òàê ÷òî îí óâèäèò ðåá¸íêà óæå â ïîëóãîäîâàëîì âîçðàñòå. Êàêîå ñ÷àñòüå, ÷òî òåïåðü äî Èíäèè ìîæíî áûëî äîáðàòüñÿ èç Ëîíäîíà ñ ïîìîùüþ ãðàæäàíñêîé àâèàöèè, íå òî, ÷òî â òðèäöàòü øåñòîì ãîäó, êîãäà äî ýòîé åù¸ áðèòàíñêîé êîëîíèè äîáèðàëèñü ìîðåì, òðàòÿ íà äîðîãó äî òð¸õ íåäåëü.
Â âîñêðåñåíüå, êàê îáû÷íî, Âîðîíöîâ ñîáèðàëñÿ íàâåñòèòü ãåððà Èîãàííà è ôðàó Áðèãèòòó Áîðîâñêè. Â ñóááîòó âå÷åðîì êóïèë çàðàíåå áóòûëêó âèíà, ïèðîæíûå, ôðóêòû è ñëîæèë â õîëîäèëüíèêå. Õîòåëîñü ëå÷ü ïîðàíüøå è êàê ñëåäóåò âûñïàòüñÿ òàêàÿ óñòàëîñòü íàêîïèëàñü çà íåäåëþ.
Ïîñëåäíèì ïàöèåíòîì, ê êîòîðîìó îí çàãëÿíóë â êîíöå ñìåíû, áûë ãåíåðàë Ðè÷àðäñîí, â ïàëàòó êîòîðîãî ïîìåñòèëè ïîëêîâíèêà, óõèòðèâøåãîñÿ âî âðåìÿ ó÷åíèé ðàçäðîáèòü ãîëåíü íîãè. Íîãó ñîõðàíèòü óäàñòñÿ, îäíàêî ê ñòðîåâîé ñëóæáå ïîëêîâíèêà âðÿä ëè äîïóñòè âîåííî-ìåäèöèíñêàÿ êîìèññèÿ. Ïîñëå êóðñà ëå÷åíèÿ ïîëêîâíèêà, ïî-âèäèìîìó, êîìèññóþò è îòïðàâÿò íà ïåíñèþ.
Ñîñòîÿíèå çäîðîâüÿ ãåíåðàëà ó Âîðîíöîâà íå âûçûâàëî îïàñåíèé. Ïðîñòî õîòåëîñü çàéòè ê ÷åëîâåêó, êîòîðûé õîðîøî çíàë Ëàòó è ìîã ÷òî-íèáóäü î íåé ðàññêàçàòü. Âîðîíöîâ áîëüøå íå ðåâíîâàë æåíó ê Ðè÷àðäñîíó. Êàêàÿ óæ òåïåðü ðåâíîñòü, êîãäà å¸ íåò
Çà ýòè äâà äíÿ, ÷òî îíè áûëè çíàêîìû, ìóæ÷èíû ïîäðóæèëèñü, åñëè, êîíå÷íî, õîðîøåå îòíîøåíèå ëå÷àùåãî âðà÷à ê ñâîåìó ïàöèåíòó ìîæíî îòíåñòè ê äðóæåñêèì îòíîøåíèÿì. ×åðåç íåäåëþ ãåíåðàëà âûïèøóò, îí óåäåò â Àíãëèþ, è âîçìîæíî îíè áîëüøå íèêîãäà íå âñòðåòÿòñÿ, îäíàêî Âîðîíöîâ íèêîãäà åãî íå çàáóäåò, ïîòîìó ÷òî ïîëãîäà ñâîåé æèçíè ýòîìó ÷åëîâåêó îòäàëà åãî Ëàòà
Ïîëêîâíèê, êîòîðîìó ñëîæèëè êîñòè ðàçäðîáëåííîé ãîëåíè è íàëîæèëè ãèïñ, ñïàë, óìåðåííî ïîõðàïûâàÿ ïîñëå ïðèëè÷íîé äîçû áîëåóòîëÿþùèõ ñðåäñòâ è ñíîòâîðíîãî, à Ðè÷àðäñîí, ïðîñìàòðèâàë ãàçåòó ïðè ñâåòå ëàìïî÷êè â ìàòîâîì ïëàôîíå, óêðåïëåííîì íà øàðíèðå.
Î÷åíü óäîáíî, ïîæàâ ðóêó ëå÷àùåìó âðà÷ó, çàìåòèë Ðè÷àðäñîí. Ìåñòíîå îñâåùåíèå ìîæíî íàïðàâèòü êóäà óãîäíî. Æàëü íåò òåëåâèçîðà, óçíàþ íîâîñòè èç ãàçåò, äîáàâèë ãåíåðàë.
Êàê ñåáÿ ÷óâñòâóåòå? ñïðîñèë Âîðîíöîâ. Ãîëîâíûå áîëè íå áåñïîêîÿò?
Ïðåäñòàâüòå ñåáå íåò! áîäðî îòâåòèë ãåíåðàë. Âî âðåìÿ äíåâíîãî îáõîäà ÿ ñïðîñèë ó âàñ, ìèñòåð Ñìèò, ñìîðèòå ëè âû âå÷åðíèå òåëåíîâîñòè?
Äà, ïîìíþ, ìèñòåð Ðè÷àðäñîí, èçâèíèòå, ÷òî íå îòâåòèë. Ìåíÿ âûâàë çàâåäóþùèé õèðóðãè÷åñêèì îòäåëåíèåì. Ïðèâåçëè âàøåãî ñîñåäà, óõèòðèâøåãîñÿ òà ïîêàëå÷èòü íîãó î âðåìÿ ìàí¸âðîâ. Íî è ó íåãî âñ¸ áóäåò â ïîðÿäêå, îòïðàâÿò íà ïåíñèþ. Ñëûøèòå êàê ïîõðàïûâàåò?
Ñëûøó, íî ìíå íå ìåøàåò. Íå íàäî åãî áóäèòü. Ïóñòü ñïèò, ïîñî÷óâñòâîâàë Ðè÷àðäñîí ïîëêîâíèêó, êîòîðîãî íåìíîãî çíàë. Â ïðîøëûé ÷åòâåðã â îäèííàäöàòè÷àñîâûõ íîâîñòÿõ íà ïåðâîì êàíàëå áûë ïîêàçàí ñþæåò, ïîñâÿù¸ííûé ïðèåçäó â Ãàìáóðã ëåäè Ýëèçàáåò Äæîíñîí àìåðèêàíêè, êîòîðàÿ ïóòåøåñòâóåò ïî Åâðîïå è íàìåðåíà ïîñåòèòü ïàìÿòíûå ìåñòà, ãäå âåñíîé 1945 ãîäà âîåâàë, ïîãèá è áûë ïîõîðîíåí å¸ áðàò ëåéòåíàíò Áðèòàíñêîé àðìèè, ïîÿñíèë Ðè÷àðäñîí. Îò Âîðîíöîâà íå ñêðûëîñü çàìåòíîå âîëíåíèå ãåíåðàëà, õîòåâøåãî ïîäåëèòüñÿ ñ âðà÷îì ñâîèìè ïåðåæèâàíèÿìè.
Íå ñêðîþ, ýòà íåîáûêíîâåííî-êðàñèâàÿ æåíùèíà â ðàñöâåòå ëåò îêîëäîâàëà ìåíÿ. Â òîò âå÷åð, êîòîðûé ìû ïðîâåëè â ðåñòîðàíå îòåëÿ, ìíå ïîêàçàëîñü ãåíåðàë ãðóñòíî óëûáíóëñÿ. Âû ïîíèìàåòå ìåíÿ, ìèñòåð Ñìèò.
Ïîíèìàþ, ãåíåðàë, ïîíèìàþ, âçäîõíóâ, îòâåòèë Âîðîíöîâ.
«Âîò è ýòîò ñèëüíûé è êðàñèâûé ÷åëîâåê òàê æå îäèíîê, êàê è ÿ» ïîäóìàë Âîðîíöîâ, ñî÷óâñòâóÿ è ãåíåðàëó è ñåáå Íåò, ãåíåðàë, íå ñìîòðåë. Óñòàë è ë¸ã ñïàòü ïîðàíüøå.
Ýëèçàáåò ïîêèíóëà ìåíÿ îñòàâèâ êðîõîòíóþ çàïèñêó, â êîòîðîé ñîîáùèëà, ÷òî äîëæíà «ïîáûòü íåñêîëüêî äíåé â îäèíî÷åñòâå, âñ¸ îáäóìàòü, à çàòåì âåðíóòüñÿ â Ãàìáóðã, â îòåëü, â çàáðîíèðîâàííûé íîìåð», ïðîäîëæàë èçëèâàòü íàáîëåâøåå ãåíåðàë Ðè÷àðäñîí. Ïîòåðÿë ãîëîâó, ïîì÷àëñÿ çà íåé, è âîò ðåçóëüòàò ëåæó çäåñü ñ ðàçáèòîé ãîëîâîé. Âïðî÷åì, âàøèìè ñòàðàíèÿìè, êàæåòñÿ âñ¸ îáîéä¸òñÿ. Âû ñëóøàåòå, ìèñòåð Ñìèò? Èëè âàì ýòî íå èíòåðåñíî?
Ñëóøàþ, ìèñòåð Ðè÷àðäñîí, îòâåòèë Âîðîíöîâ, êîòîðîìó áûëî èíòåðåñíî óñëûøàòü îò ãåíåðàëà ÷òî-íèáóäü î Ëàòå, à íå î êàêîé-òî àìåðèêàíêå Ýëèçàáåò Äæîíñîí.
Âïðî÷åì Âíåçàïíî â ñîçíàíèè Âîðîíöîâà ïðîìåëüêíóëà ìûñëü: «Ïîñòîé, êàê îí å¸ íàçâàë? Ýëèçàáåò Äæîíñîí! Íî âåäü íà òàêîå èìÿ è ôàìèëèþ ó Àäîëüôà Íàãåëÿ áûë çàãîòîâëåí ïàñïîðò äëÿ Ðóñû. Ïîä ýòèì èìåíåì ìîëîäîé äà ðàííèé ýêñ-îáåðøòóðìáàíôþðåð, ñáåæàâøèé ñî ñëóæáû â øòàòñêîì êîñòþìå, ñîáèðàëñÿ âûâåçòè å¸ â Þæíóþ Àìåðèêó â ìàå 1945 ãîäà? Äà, èìåííî Ýëèçàáåò Äæîíñîí! Íåóæåëè îáû÷íîå ñîâïàäåíèå? Êîíå÷íî æå», îñòûë Âîðîíöîâ, «è èìÿ è ôàìèëèÿ âåñüìà ðàñïðîñòðàí¸ííûå è â Àíãëèè, è â Àìåðèêå. Âïðî÷åì»
Ðàññêàæèòå, ãåíåðàë, êàê âûãëÿäåëà ýòà àìåðèêàíêà, íà êîòîðóþ ìíå íå óäàëîñü âçãëÿíóòü â âå÷åðíèõ òåëåíîâîñòÿõ? Íåóæåëè îíà òàê êðàñèâà? íå óäåðæàëñÿ? ñïðîñèë Âîðîíöîâ.
Ãîëóáîãëàçàÿ áëîíäèíêà íå ñòàðøå òðèäöàòè ïÿòè. Äîâîëüíî âûñîêàÿ, ñòðîéíàÿ è ïî-âèäèìîìó áåçäåòíàÿ. Âäîâà. Â ïðîøëîì àíãëè÷àíêà, ïåðåáðàâøàÿñÿ â Àìåðèêó ïîñëå âîéíû. Ïî å¸ ñëîâàì ïîêîéíûé ìóæ îñòàâèë åé íåìàëîå ñîñòîÿíèå. Î÷åíü êðàñèâà, ýòîãî ÿ íå ìîãó ïåðåäàòü, å¸ íàäî óâèäåòü, âçäîõíóë Ðè÷àðäñîí. Âñïîìèíàþ ìîþ èíäèéñêóþ ïîäðóãó Ëàòó, êîòîðóþ ìå÷òàë âèäåòü ñâîåé æåíîé, è íàõîæó, ÷òî ýòè äâå êàçàëîñü áû ðàçíûå æåíùèíû èíäèàíêà è ñåâåðÿíêà ÷åì-òî ïîõîæè, ñëîâíî îäíà ïîðîäà!
Íó âû è ñêàçàëè, ìèñòåð Ðè÷àðäñîí. Ïîðîäà! ïîïûòàëñÿ áûëî âîçðàçèòü Âîðîíöîâ, à ó ñàìîãî ïåðåä ãëàçàìè âîçíèê îáðàç Ðóñû. Ñðàâíåíèå, ñäåëàííîå ãåíåðàëîì, íåîæèäàííî ïîâòîðèëî åãî ñîáñòâåííîå îùóùåíèå ñõîæåñòè îáðàçîâ Ëàòû è óäèâèòåëüíîé äåâî÷êè Ðóñû, êîòîðàÿ ñïàñëà åìó æèçíü, ñ òðóäîì äîçâîíèâøèñü èç ëåæàâøåãî â ðóèíàõ Ãàìáóðãà â òàêîé æå ðàçðóøåííûé Êèëü â ïîñëåäíèé àïðåëüñêèé äåíü ñîðîê ïÿòîãî ãîäà. Ñëó÷èëîñü ýòî ìåíåå ÷åì çà äåíü äî òîãî, êàê îí ñ ñåìü¸é Õîðñòà Âóñòðîâà è ñ îòâðàòèòåëüíûì Àäîëüôîì Íàãåëåì â ïðèäà÷ó îòïðàâèëñÿ íà ñóáìàðèíå êàïèòàíà 3-ãî ðàíãà Øâàðöà â Þæíóþ Àìåðèêó, à îòòóäà â Èíäèþ ê Ëàòå. Òîò òåëåôîííûé çâîíîê ïðåäîòâðàòèë àðåñò õèðóðãà Âîåííî-ìîðñêîãî ãîñïèòàëÿ Ñåðãåÿ Àëåêñååâè÷à Âîðîíöîâà îçâåðåâøèìè ãåñòàïîâöàìè ëèøü íà òîì îñíîâàíèè, ÷òî òîò ðóññêèé
Íàäåéòåñü, ìèñòåð Ðè÷àðäñîí. Âåðí¸òñÿ âàøà Ýëèçàáåò, ïðîäîëæàÿ äóìàòü î ñâî¸ì, îáíàä¸æèë ãåíåðàëà Âîðîíöîâ, ñîáèðàÿñü ïîïðîùàòüñÿ ñ íèì è óéòè.
Âðÿä ëè, ìèñòåð Ñìèò, ïîíèçèë ãîëîñ Ðè÷àðäñîí è ñäåëàë ïàóçó. Õðàï ñïÿùåãî ïîëêîâíèêà íàïîëíèë ïàëàòó. Âîò âåäü êàêîå äåëî. Â ðåñòîðàíå ÿ è Ýëèçàáåò ïîçíàêîìèëèñü ñ äâóìÿ àìåðèêàíöàìè Íèëüñåíîì è Áàëòèìîðîì. Ïåðâûé, ïîõîæå ñîòðóäíèê CIA, à âòîðîé æóðíàëèñò èëè ÷òî-òî â ýòîì ðîäå.
Ïîñëå èñ÷åçíîâåíèÿ Ýëèçàáåò ÿ ðàñòåðÿëñÿ è âåðíóëñÿ â îòåëü, íàäåÿñü, ÷òî îíà âñ¸-òàêè òàì. Â îòåëå ñòîëêíóëñÿ ñ ýòèìè ãîñïîäàìè. Îíè ìåíÿ ïîäæèäàëè. Òàê âîò, Áàëòèìîð óòâåðæäàåò è íåáåçîñíîâàòåëüíî, ÷òî âèäåë ìèññèñ Äæîíñîí è çíàåòå ãäå?
Ãäå æå? ñïðîñèë çàèíòðèãîâàííûé Âîðîíöîâ, âîçáóæäåíèå êîòîðîãî ñòðàííûì îáðàçîì íàðàñòàëî.
Â Ìîñêâå, âìåñòå ñ ñåìü¸é ìóæåì è äåòüìè. Âîò ãäå! È çíàåòå, îáà âûñêàçàëè ïðåäïîëîæåíèå, ÷òî Ýëèçàáåò àãåíò ðóññêîãî ÊÃÁ! Ïðåäñòàâëÿåòå ñåáå ÷òî ýòî òàêîå? âîçìóòèëñÿ ãåíåðàë.
Â Ìîñêâå! åäâà íå âñêðè÷àë Âîðîíöîâ, à â ãîëîâå ðîèëèñü ïðîñòî ñóìàñøåäøèå ìûñëè: «íåóæåëè îíà! Íî ïî÷åìó çäåñü è îïÿòü ïîä ôàòàëüíûì èìåíåì Ýëèçàáåò!».
×òî ñ âàìè, ìèñòåð Ñìèò! çàìåòèë Ðè÷àðäñîí ðåçêèå ïåðåìåíû â ëèöå ëå÷àùåãî âðà÷à.
Íåò, íåò, íè÷åãî! Ïðèõâàòèëî ñåðäöå, ñîëãàë ðàñòåðÿííûé Âîðîíöîâ, íå çíàÿ ÷òî îòâåòèòü, è ìàøèíàëüíî, ñëîâíî â îïðàâäàíèå äîáàâèë: íàêîïèëàñü óñòàëîñòü. Ãîäû, ìèñòåð Ðè÷àðäñîí, ãîäû. Ïðîñòèòå ìåíÿ, ÿ äîëæåí ïîáûòü íàåäèíå

6.
Êòî òàì? ïîñëûøàëñÿ çàñïàííûé ñòàð÷åñêèé ãîëîñ èç-çà ìàññèâíîé äâåðè, îáèòîé èñêóññòâåííîé êîæåé.
Ãåðð Áîðîâñêè, ìî¸ èìÿ Ýëüçà. ß çíàêîìàÿ ìèñòåðà Ñìèòà. Îòêðîéòå ïîæàëóéñòà! Ýòî î÷åíü âàæíî äëÿ ìèñòåðà Ñìèòà! Ðàñòð¸ïàííàÿ, â ðàñïàõíóòîì íàñòåæü ïàëüòî, ëèøèâøåìñÿ ïîëîâèíû ïóãîâèö, Ðóñà òÿæåëî äûøàëà, çàæèìàÿ ðóêîé ññàäèíó íà âèñêå èç êîòîðîé ñî÷èëàñü êðîâü. Ñëîâîì, âèä ó íå¸ áûë íå ñëèøêîì ïîäõîäÿùèé äëÿ ðàííèõ âèçèòîâ, äà åù¸ ê ïðàêòè÷åñêè íåçíàêîìûì ëþäÿì. Âïðî÷åì, îíà âèäåëà èõ îäíàæäû è ñëó÷èëîñü ýòî áîëåå äâàäöàòè ëåò íàçàä. Åñëè è ïðèçíàþò, òî íå ñðàçó.
Â òàêîì âèäå â íåé áûëî íåïðîñòî óçíàòü ýëåãàíòíóþ ìèññèñ Ýëèçàáåò Äæîíñîí, òàê îíà èçìåíèëàñü ñî â÷åðàøíåãî âå÷åðà.
«Âîò áû óäèâèëñÿ ãåíåðàë Ðè÷àðäñîí!» ìåëüêíóëà â ãîëîâå è òóò æå çàáûëàñü íåëåïàÿ ìûñëü.
Âìåñòî äîðîãîé íîðêîâîé øóáêè íà íåé áûëî îáû÷íîå äåìèñåçîííîå ïàëüòî, à ãîëîâà, íåñìîòðÿ íà õîëîäíóþ äëÿ ýòèõ ìåñò ïîãîäó ÷óòü íèæå íóëÿ ãðàäóñîâ, íå ïîêðûòà äåø¸âàÿ øëÿïêà, êóïëåííàÿ íàêàíóíå âìåñòå ñ ïàëüòî, îñòàëàñü â ðóêàõ ïîëèöåéñêèõ, êîòîðûå íàâåðíÿêà âûçâàëè ïîäêðåïëåíèå ñî ñëóæåáíî-ðîçûñêíîé ñîáàêîé, ñïîñîáíîé âçÿòü ñëåä, ïîíþõàâ ýòó ñàìóþ ðàñïðîêëÿòóþ øëÿïêó
Ñâîþ ïðåæíþþ îäåæäó, êðîìå áåëüÿ, Ðóñà îñòàâèëà â äîìå Ãîôìàíà, êîòîðûé ïîêèíóëà â ÷åòûðå ÷àñà óòðà, à ìàøèíó îñòàâèëà â ïåðåëåñêå íà ïîëïóòè îò Ëþáåêà äî Êèëÿ. Âåðíóâøèñü ê àâòîáàíó, Ðóñà äîáðàëàñü äî ãîðîäà íà ïîïóòíîé ìàøèíå, ðèñêóÿ ïîïàñòü â êàêóþ-íèáóäü íåïðèÿòíóþ èñòîðèþ. Ê ñ÷àñòüþ çà ðóë¸ì ãðóçîâèêà îêàçàëñÿ ïîæèëîé è ïîðÿäî÷íûé ìóæ÷èíà, îãðàíè÷èâøèéñÿ êîìïëèìåíòîì â àäðåñ êðàñèâîé ñìåëîé ñïóòíèöû, ïóòåøåñòâîâàâøåé íî÷üþ, è áîëüøå íè î ÷¸ì íå ðàññïðàøèâàë. Îäíàêî â ãîðîäå å¸ æäàëè íîâûå íåïðèÿòíîñòè. Ñëîâîì, óäà÷à íà ýòîò ðàç åé íå ñîïóòñòâîâàëà
Ïî÷åìó òàê ðàíî, ôðàó Ýëüçà? Åù¸ ñîâñåì òåìíî, íåò è ñåìè ÷àñîâ? Ñïðîñèë íå äî êîíöà ïðîñíóâøèéñÿ ãåðð Áîðîâñêè, ãîëîñ êîòîðîãî Ðóñà âñïîìíèëà, íåñìîòðÿ íà ïðîøåäøèå äâàäöàòü, äàæå äâàäöàòü îäèí ãîä.
Ãåðð Ñìèò íè÷åãî íàì î âàñ íå ãîâîðèë. Ñåãîäíÿ âîñêðåñåíüå è ìû îæèäàåì åãî ê ïîëóäíþ. Êòî âû åìó, ôðàó?
ß æå ñêàçàëà, ãåðð Áîðîâñêè, çíàêîìàÿ Ñåðæà Âîðîíöîâà, íåìíîãî îòäûøàâøèñü, òèõî, òàê ÷òîáû íå äàé áîã íå óñëûøàëè ñîñåäè, ïîâòîðèëà Ðóñà.
Êàê, âû çíàåòå åãî íàñòîÿùåå èìÿ? óäèâèëñÿ Áîðîâñêè.
Çíàþ! Îòêðîéòå, íàêîíåö, äâåðü! íå âûäåðæàëà Ðóñà. ß ïðèøëà îäíà è ó íàñ î÷åíü ìàëî âðåìåíè! åäâà íå ïðîñòîíàëà îíà.
Ëÿçãíóë çàñîâ, êîòîðûì Áîðîâñêè çàêðûâàëèñü èçíóðè, è äâåðü îòâîðèëàñü.
Âõîäèòå, ôðàó. Ïðîñòèòå çà ìîé âèä, ÿ ïðÿìî ñ ïîñòåëè, èçâèíèëñÿ çà ñâîþ èçìÿòóþ ïèæàìó ãåðð Áîðîâñêè, ïûòàÿñü ïîëó÷øå ðàçãëÿäåòü íåæäàííóþ âèçèò¸ðøó, êîòîðàÿ çíàêîìà ñ ãåððîì Âîðîíöîâà.
Íå çà ÷òî! îòâåòèëà Ðóñà, ïðîäîëæàâøàÿ ïðåáûâàòü â ñîñòîÿíèè êðàéíåãî íåðâíîãî ïåðåâîçáóæäåíèÿ. ß âûãëÿæó íå ëó÷øå!
Îòöà Õåëüãè Èîãàííà Áîðîâñêè îíà óçíàëà áåç òðóäà, íåñìîòðÿ ÷òî ñî äíÿ èõ åäèíñòâåííîé âñòðå÷è ïðîøëî ñòîëüêî ëåò. Áîðîâñêè è òîãäà áûë óæå íå ìîëîä, à ñòàðèêè ìåíÿþòñÿ íå ñëèøêîì çàìåòíî.
Ñíèìàéòå ïàëüòî, ôðàó. Íà óëèöå õîëîäíî? ñïðîñèë õîçÿèí. ×òî ñ âàìè? óâèäåâ êðîâü íà ïàëüöàõ æåíùèíû, çàâîëíîâàëñÿ Áîðîâñêè.
Ïóñòÿêè, îáû÷íàÿ ññàäèíà. Åñëè ó âàñ íàéä¸òñÿ éîä è ïëàñòûðü, òî áóäó âåñüìà ïðèçíàòåëüíà. À íà óëèöå õîëîäíî, îòâåòèëà Ðóñà, âõîäÿ â êðîõîòíóþ ïðèõîæóþ.
Èîãàíí, êòî òàì? ïîñëûøàëñÿ èç ìàëåíüêîé ñïàëüíîé êîìíàòû ãîëîñ ôðàó Áðèãèòòû.
Ìîëîäàÿ îñîáà ïî èìåíè Ýëüçà. Îíà õîðîøî çíàåò ìèñòåðà Ñìèòà. Ïðèøëà ñîîáùèòü íàì ÷òî-òî âàæíîå äëÿ Ñåðæà, îòâåòèë ñóïðóãå Èîãàíí è îòïðàâèëñÿ ïåðåîäåâàòüñÿ è èñêàòü éîä è ïëàñòûðü â äðóãóþ êîìíàòó, íåìíîãèì ïîáîëüøå, êîòîðóþ ìîæíî áûëî ñ÷èòàòü ãîñòèíîé â íåáîëüøîé êâàðòèðêå îäèíîêèõ ñòàðèêîâ, ïîòåðÿâøèõ âîñåìíàäöàòü ëåò íàçàä åäèíñòâåííóþ äî÷ü.

*
Ðàçûñêèâàÿ ðàííèì çèìíèì óòðîì äîì ñóïðóãîâ Áîðîâñêè â ïëîõî îñâåù¸ííîì æèëîì êâàðòàëå, ðàñïîëîæåííîì â ñòàðîé ÷àñòè ãîðîäà ïî àäðåñó, äàííîìó åé Øàðëîòîé, Ðóñà îáðàùàëà âíèìàíèå íà çäàíèÿ ïðåèìóùåñòâåííî â òðè ÷åòûðå ýòàæà ïîñòðîéêè XVII XVIII âåêîâ, êîòîðûå ñâîèì âèäîì íàïîìíèëè åé äîì â Ãàìáóðãå, ãäå îíà æèëà çèìîé âåñíîé ñîðîê ïÿòîãî ãîäà. Êâàðòèðû â òàêèõ ñòàðûõ äîìàõ, âîññòàíîâëåííûõ ïîñëå âîéíû, áûëè òåñíûìè è íåóþòíûìè. Â òàêèõ äîìàõ äîæèâàëè ñâîé âåê ñòàðèêè, à ëþäè ìîëîæå è ñîñòîÿòåëüíåå ïðåäïî÷èòàëè íîâîñòðîéêè ñ ïðîñòîðíûìè êâàðòèðàìè, ãîðÿ÷èì âîäîñíàáæåíèåì è öåíòðàëüíûì îòîïëåíèåì.
Â âîñêðåñíûé äåíü íàêàíóíå Ðîæäåñòâà, êîãäà äíè óêîðà÷èâàþòñÿ äî ìèíèìóìà, äà åù¸ â ïîëîâèíå ñåäüìîãî óòðà, íà óëî÷êàõ áûëî ïóñòûííî. Äî Êþòåðøðàññå, ãäå íàõîäèëñÿ äîì Áîðîâñêè, îñòàâàëîñü ñîâñåì íåìíîãî, êîãäà ñëó÷èëîñü êðàéíå íåïðèÿòíîå ïðîèñøåñòâèå, èìåâøåå òÿæ¸ëûå ïîñëåäñòâèÿ.
Âíåçàïíî çàòàðàõòåë ìîòîð è èç ìàëåíüêîãî ïåðåóëêà âûñêî÷èë ïîëèöåéñêèé ìîòîöèêë ñ äâóìÿ ïîëèñìåíàìè. Èíñòèíêòèâíî è íåïðîäóìàííî, ïîïàâ ïîä ñâåò ôàðû, Ðóñà çàìåòàëàñü, ïûòàÿñü óêðûòüñÿ â ò¸ìíîì óãëó, îäíàêî ýòîãî ó íå¸ íå ïîëó÷èëîñü. Çàäóìàëàñü, ïåðåæèâàÿ ñêîðóþ âñòðå÷ó ñ Âîðîíöîâûì è ïîòåðÿëà íà âðåìÿ áäèòåëüíîñòü.
Halt! ðåçàíóëà óõî êîìàíäà ïîëèöåéñêîãî, íàïðàâèâøåãî ìîòîöèêë â ñòîðîíó ïåðåóëêà, ïåðåêðûâàÿ ïóòü äëÿ îòñòóïëåíèÿ ïîäîçðèòåëüíîé æåíùèíå, ïûòàâøåéñÿ èçáåæàòü âñòðå÷è ñî ñòðàæàìè ïðàâîïîðÿäêà.
Ïîëèöåéñêèå ïðèæàëè Ðóñó ê ïàðàäíûì äâåðÿì äîìà, â êîòîðîì îíà ïîïûòàëàñü óêðûòüñÿ, íî äâåðè, êàê íà ãðåõ, îêàçàëèñü çàïåðòûìè.
Î-î-î! îñâåòèâ ôîíàðèêîì êðàñèâîå ëèöî æåíùèíû è îöåíèâ å¸ ôèãóðó, çàêëþ÷èë ñòàðøèé îôèöåð ïîëèöåéñêîãî íàðÿäà. Ïî÷åìó ïðÿ÷åòåñü? Ïðîñòèòóòêà? Ïðåäúÿâèòå äîêóìåíòû! ïîòðåáîâàë ïîëèöåéñêèé, õâàòàÿ Ðóñó çà ðóêó. À íó-êà, Êóðò, ïîñìîòðè ÷òî ó íå¸ â ñóìî÷êå! ïðèêàçàë ìëàäøåìó íàðÿäà îôèöåð ïîëèöèè.
Ïîëèöåéñêèé âûðâàë ñóìî÷êó èç ðóê Ðóñû, ðàñêðûë å¸, îñâåòèë ñîäåðæèìîå ôîíàðèêîì è äîñòàë àìåðèêàíñêèé ïàñïîðò íà èìÿ Ýëèçàáåò Äæîíñîí.
Ïîñìîòðè, Ëþäâèã, àìåðèêàíñêèé! óäèâèëñÿ ïîëèöåéñêèé, ðàñêðûâàÿ ïàñïîðò. Âàø?
Ðóñà íå îòâåòèëà, ëèõîðàäî÷íî îáäóìûâàÿ êàê åé âûáðàòüñÿ èç ýòîé íåîæèäàííîé ñèòóàöèè: «çàáåðóò â îòäåëåíèå, à òàì âûÿñíèòñÿ, ÷òî íåêàÿ Ýëèçàáåò Äæîíñîí â ðîçûñêå? Ýòè Íèëüñåí è Áàëòèìîð, çà ëè÷èíîé êîòîðîãî ñêðûâàåòñÿ âîåííûé ïðåñòóïíèê Ìÿàãå, ìîãëè çàÿâèòü íà íå¸ â ïîëèöèþ è âåðîÿòíî óæå ýòî ñäåëàëè. Êàê æå áûòü?»
Ïîõîæà, ðàçãëÿäåâ ôîòî íà ïàñïîðòå è ñðàâíèâ ñ ëèöîì çàäåðæàííîé, çàêëþ÷èë ïîëèöåéñêèé. Êðàñèâàÿ ôðàó, íè÷åãî íå ñêàæåøü. Â ñàìîì ñîêó! Ïðàâäà, Êóðò? óõìûëüíóëñÿ îôèöåð è ïîïûòàëñÿ ïîøóòèòü, íàáëþäàÿ çà âûðàæåíèå ëèöà çàäåðæàííîé æåíùèíû: Âû ê íàì, ôðàó Äæîíñîí, ïðÿìî ïî àäðåñó! Êñòàòè, ìàøèíà âàøà îáíàðóæåíà. Âèäèòå, êàê õîðîøî ðàáîòàåò íåìåöêàÿ ïîëèöèÿ! Èëè àìåðèêàíñêàÿ ëó÷øå? Ïûòàëèñü èçìåíèòü âíåøíîñòü, ïåðåêðàñèëè âîëîñû? Íà ôîòîãðàôèè â ïàñïîðòå âû áëîíäèíêà.
Êóðò, ñàæàé å¸ â êàáèíó, à ñàì ñàäèñü ñçàäè. Äîñòàâèì â êîìåíäàòóðó, òàì ðàçáåð¸ìñÿ, ÷òî ýòî çà ïòè÷êà!
Ìëàäøèé íàðÿäà, êîòîðîãî îôèöåð íàçûâàë Êóðòîì, îòñòåãíóë îò ïîÿñà íàðó÷íèêè è ïðèâû÷íî, êàê ýòî äåëàë ìíîæåñòâî ðàç, ñîáèðàëñÿ íàäåòü ñòàëüíûå áðàñëåòû íà ðóêè æåíùèíû. Îôèöåð òåì âðåìåíåì çàâîäèë ìîòîð.
Âñ¸ ïðîèçîøëî ìãíîâåííî. Ïîëèöåéñêèé, ïûòàâøèéñÿ íàäåòü íà ðóêè æåíùèíû íàðó÷íèêè, âñêðèêíóë îò áîëè â âûâåðíóòîé ðóêå, êîòîðóþ æåíùèíà óìåëî çàëîìèëà ïðèìåíèâ ïðè¸ì èç áîðüáû ïîä íàçâàíèåì Ñàìáî , î êîòîðîé ïîëèöåéñêèå ïðàêòè÷åñêè íè÷åãî íå çíàëè è íå ìîãëè ïðîòèâîñòîÿòü íåèçâåñòíûì èì æ¸ñòêèì, áîëåâûì ïðè¸ìàì.
Ñòàëüíûå íàðó÷íèêè îêàçàëèñü â ðóêàõ æåíùèíû. Èñïîëüçóÿ èõ â êà÷åñòâå êàñòåòà, Ðóñà íàíåñëà äâà ìîëíèåíîñíûõ è ñèëüíûõ óäàðà ïî ãîëîâàì ïîëèöåéñêèõ, è, íå äîæèäàÿñü ïîêà îíè îïîìíÿòñÿ îò øîêà, ñêðûëàñü â ò¸ìíîì ïåðåóëêå.
×åðåç íåñêîëüêî ìèíóò, çàäûõàÿñü îò áåãà è íåðâíîãî âîçáóæäåíèÿ, îíà óæå ïîäíèìàëàñü ïî óçêîé ïîëóò¸ìíîé ëåñòíèöå íà âòîðîé ýòàæ ñòàðîãî êèðïè÷íîãî çäàíèÿ íà Êþòåðøòðàññå, ãäå æèëè ñóïðóãè Áîðîâñêè.

*
Ïðîõîäèòå â ãîñòèíóþ, ôðàó, ïðèãëàñèë Ðóñó Èîãàíí, ïåðåîäåòûé â ñåðûå øåðñòÿíûå áðþêè è âÿçàíûé ïóëîâåð. Ñ âå÷åðà ÿ õîðîøî ïðîòîïèë ïå÷ü îòëè÷íûì àíòðàöèòîì, êîòîðûé äîáûâàþò íà øàõòàõ Ðóðà è îíà åù¸ íå îñòûëà. Ñåé÷àñ ïîäíèìåòñÿ Áðèãè òàê Èîãàíí íàçûâàë æåíó, è âû ðàññêàæèòå, ÷òî ïðèâåëî âàñ ê íàì. À ïîêà âîò éîä è ñòåðèëüíûé ïëàñòûðü. Âàì ïîìî÷ü?
Â äîìå åñòü òåëåôîí? ñïðîñèëà Ðóñà.
Êîíå÷íî åñòü, ñ ãîðäîñòüþ â ãîëîñå îòâåòèë õîçÿèí.
Ó íàñ î÷åíü ìàëî âðåìåíè, ãåðð Áîðîâñêè. Ïëàñòûðü ïîòîì! Ìíå íàäî ñðî÷íî ïîçâîíèòü Ñåðæó Âîðîíöîâó, ïîêà îí äîìà, ïðåäóïðåäèòü!
Î ÷¸ì ïðåäóïðåäèòü? ïîèíòåðåñîâàëàñü ïîäîøåäøàÿ Áðèãèòòà â ìÿãêèõ äîìàøíèõ òóôëÿõ è ò¸ïëîì õàëàòå. Ïðîñòèòå, íå çíàþ âàøåé ôàìèëèè. Î ÷¸ì ïðåäóïðåäèòü ãåððà Âîðîíöîâà, ðàç óæ âû çíàåòå åãî ïîäëèííîå èìÿ? Ôðàó Áîðîâñêè âíèìàòåëüíî ðàññìàòðèâàëà ëèöî Ðóñû.
Mein Gott! àõíóëà ïîæèëàÿ ôðàó è âñïëåñíóëà ðóêàìè. ß óçíàëà âàñ! Âû òà ñàìàÿ ôðåéëåí Ðîñèòà, êîòîðàÿ ãîñòèëà â äîìå Âóñòðîâ â ðîæäåñòâåíñêèå è íîâîãîäíèå ïðàçäíèêè! Êîãäà æå ýòî áûëî, âñïîìèíàëà ôðàó, îáíÿâ è ðàñöåëîâàâ Ðóñó. Èç áîëüøèõ ñâåòëûõ ãëàç ñåìèäåñÿòèëåòíåé, îäíàêî âñ¸ åù¸ âèäíîé è äàæå êðàñèâîé, íåñìîòðÿ íà ïî÷òåííûé âîçðàñò, äàìû ïîêàòèëèñü ñë¸çû. Ïðîøëî ñòîëüêî ëåò! Âû ñòàëè âçðîñëîé æåíùèíîé è ïî-ïðåæíåìó î÷åíü êðàñèâû. Òîëüêî âàøè ðîñêîøíûå âîëîñû áûëè äëèííûìè è ñâåòëûìè. Æàëü, ÷òî âû èõ îáðåçàëè è îêðàñèëè.
«Âîò âåäü, ñðàçó çàìåòèëà ÷òî íå òàê!» ïîäóìàëà Ðóñà è ïîöåëîâàëà â ù¸÷êè ôðàó Áîðîâñêè, óëîâèâ ïðè ýòîì ïîíðàâèâøèéñÿ åé çàïàõ ñòîéêèõ âå÷åðíèõ äóõîâ: «Ìîëîäåö, ñëåäèò çà ñîáîé!»
Âû íå îøèáëèñü, ôðàó Áðèãèòòà, ýòî äåéñòâèòåëüíî ÿ. Çîâèòå ìåíÿ êàê ïðåæäå Ðîñèòîé, ÷åðåç ñèëó óëûáíóëàñü ñòàðèêàì Ðóñà, è, óâèäåâ íà êîìîäå òåëåôîííûé àïïàðàò, íåìåäëåííî ïîäíÿëà òðóáêó.
Äàéòå æå ìíå òåëåôîí Âîðîíöîâà! ïîòðåáîâàëà îíà.
Èîãàíí äîñòàë èç ÿùè÷êà áóìàæêó è, íàäåâ î÷êè, äèêòîâàë íîìåð ïî öèôðàì, Ðóñà íàáèðàëà. Âîò è ïîñëåäíÿÿ öèôðà, à çà íåé äëèííûå ãóäêè. Ïîêà Ðóñà íàáèðàëà íîìåð, íå íà øóòêó âñòðåâîæåííàÿ ôðàó Áîðîâñêè ïðîìîêíóëà êðîâü íà å¸ âèñêå, ñìàçàëà éîäîì è çàêëåèëà ðàíêó ïëàñòûðåì, ïîòîì ñìàçàëà éîäîì ññàäèíû íà êîñòÿøêàõ ïàëüöåâ ïðàâîé ðóêè, îñòàâøèåñÿ îò ñòàëüíûõ íàðó÷íèêîâ, êîòîðûå Ðóñà èñïîëüçîâàëà â êà÷åñòâå êàñòåòà â áîðüáå ñ ïîëèöåéñêèìè.
«Îêîëî ñåìè óòðà, íî âñ¸ æå äîìà ëè îí?» Ðóñó îõâàòèëî ñèëüíîå âîëíåíèå, ñîâñåì êàê òîãäà â ïîñëåäíèé äåíü àïðåëÿ ñîðîê ïÿòîãî ãîäà, êîãäà îíà çâîíèëà Âîðîíöîâó èç ãàøòåòà, óñòðîåííîãî â ïîäâàëå ÷àñòè÷íî ðàçðóøåííîãî äîìà â öåíòðàëüíîé ÷àñòè Ãàìáóðãà. Â òîò äåíü îíà çâîíèëà â Êèëü, ÷òîáû ïðåäóïðåäèòü Ñåðãåÿ îá îïàñíîñòè. È âîò, ñïóñòÿ äâåíàäöàòü ñ ëèøíèì ëåò òî æå ñàìîå!
Âîðîíöîâó îïÿòü óãðîæàåò îïàñíîñòü. Òîëüêî ñåé÷àñ íåò àâèàíàë¸òîâ, íåò ðóèí è îíà çâîíèò íå â Êèëü, à èç Êèëÿ è íå èç ãàøòåòà, ãäå ãðåìèò îãëóøèòåëüíàÿ è íåëåïàÿ òàíöåâàëüíàÿ ìóçûêà, ïîä êîòîðóþ è ñàìè ïî ñåáå ñïðàâëÿþò ïîìèíêè ïüÿíûå ýñýñîâöû ñ òàêèìè æå ïüÿíûìè è ðàçìàë¸âàííûìè äåâèöàìè, à èç ìàëåíüêîé òèõîé êâàðòèðêè ÷åòû Áîðîâñêè ðîäèòåëåé Õåëüãè áûâøåé æåíû Âîðîíöîâà. Õåëüãà óòîíóëà â îêåàíå ïîñëå òîðïåäíîé àòàêè ãåðìàíñêîé ñóáìàðèíû íà áðèòàíñêèé ëàéíåð «Àòåíèÿ», îñòàâèâ Âîðîíöîâà âäîâöîì
Ó òåëåôîíà Ñìèò, Ðóñà íàêîíåö óñëûøàëà äî áîëè çíàêîìûé, ñîâåðøåííî íå èçìåíèâøèéñÿ ãîëîñ ÷åëîâåêà, êîòîðîãî ïðîäîëæàëà ëþáèòü íåñìîòðÿ íè íà ÷òî è òàê æå íè íà ÷òî íå íàäåÿñü. ×òî ñëó÷èëîñü? Ïðèâåçëè ïîñòðàäàâøåãî? ñïðàøèâàë Âîðîíöîâ, î÷åâèäíî ðåøèâ, ÷òî åìó çâîíÿò èç ãîñïèòàëÿ.
Äîáðîå óòðî, Ñåð¸æà, ïîòåðÿâ íà ìãíîâåíèå êîíòðîëü íàä ñîáîé, Ðóñà ïîçäîðîâàëàñü ñ Âîðîíöîâûì íà ðóññêîì ÿçûêå ÿçûêå íà êîòîðîì äóìàëà.
Ðóñà! óçíàë å¸ èçìó÷åííûé áåññîííûé íî÷üþ Âîðîíöîâ. Ïîñëå âå÷åðíåãî ðàçãîâîðà ñ ãåíåðàëîì Ðè÷àðäñîíîì, êîòîðîãî åìó ïîñëàëî íå èíà÷å êàê ñàìî Ïðîâèäåíèå, çàäóìàâøåå ïîèãðàòü íà ÷óâñòâàõ äâóõ íåìîëîäûõ, áèòûõ æèçíüþ ìóæ÷èí, çíàâøèõ è ëþáèâøèõ îäíó ïðîïàâøóþ æåíùèíó è çíàêîìûõ ñ äðóãîé æåíùèíîé, âîëíóþùåé èõ îáîèõ è íàõîäÿùåéñÿ ãäå-òî ðÿäîì, îí æäàë ýòîé âñòðå÷è êàæäóþ ìèíóòó. Ïðîìó÷àëñÿ âñþ íî÷ü, ïðåáûâàÿ â ìó÷èòåëüíî-ïðèÿòíûõ âîñïîìèíàíèÿõ. Â íî÷íîì ìðàêå çàìêíóòîãî ïðîñòðàíñòâà êîìíàòû â ïàìÿòè, ñëîâíî ïåðåä ãëàçàìè, ïðîïëûâàëè ÿðêèå, áåçâîçâðàòíî óøåäøèå â ïðîøëîå, âîëøåáíûå êàðòèíû.
Ïåðâàÿ âñòðå÷à ñ õðóïêîé äåâî÷êîé çàãàäî÷íîãî ïðîèñõîæäåíèÿ, âûâåçåííîé ñòóäåí÷åñêèì òîâàðèùåì Ãåíðèõîì Áðàóõè÷åì èç äîëèíû Íèëà áëèç ãðàíèöû Åãèïòà è Ñóäàíà
Ïëàâàíèå íà ëàéíåðå «Ïàëåñòèíà» èç Õàéôû â Òðèåñò, êîãäà Ðóñà çíàêîìèëàñü ñ îêðóæàâøèì å¸ Áîëüøèì Ìèðîì
Ðîæäåñòâî â çàìêå Âóñòðîâ â êîíöå òðèäöàòü øåñòîãî ãîäà. Âå÷åð, ñíåã, êàòàíèå ñ ãîðêè íà ñàíêàõ. Ðîáêèé, íå÷àÿííûé ïîöåëóé, òàê è îñòàâøèéñÿ åäèíñòâåííûì. Íî÷íîé áàë ñ òàíöàìè, íà êîòîðîì Ðóñà áûëà èçáðàíà êîðîëåâîé áàëà. Íîâûé ãîä, ïðèåçä Õåëüãè ñ ðîäèòåëÿìè è íåëåïàÿ, íå ïðèí¸ñøàÿ ñ÷àñòüÿ ïîìîëâêà, ñòîèâøàÿ ñòîëüêèõ ìóê äëÿ âëþáë¸ííîé â íåãî þíîé äåâóøêè Ðóñû, êîòîðàÿ, êàçàëîñü ÷òî íàâñåãäà, èñ÷åçëà èç åãî æèçíè
Ðàííåå óòðî ïîñëåäíåãî àïðåëüñêîãî äíÿ ñîðîê ïÿòîãî ãîäà. Òåëåôîííûé çâîíîê, ñîõðàíèâøèé åìó æèçíü, è íåèçãëàäèìûå èç ïàìÿòè ñëîâà:
«Íåìåäëåííî óõîäè, ñêðîéñÿ! Òåáÿ èùóò! Îáÿçàòåëüíî íàéäè Ëàòó è áóäü ñ÷àñòëèâ! Ìîé ìóæ ë¸ò÷èê, ó ìåíÿ ðàñò¸ò ñûí! Âñ¸, óäà÷è!»
Êàçàëîñü, ÷òî ýòî âñ¸
Àëëî, Ñåð¸æà! ×òî ñ òîáîé? Ïî÷åìó òû ìîë÷èøü?
Ðóñà, ãäå òû? Ñêàæè! ß íåìåäëåííî ïðèåäó! îïîìíèëñÿ Âîðîíöîâ.
ß â Êèëå ó Áîðîâñêè. Íè â êîåì ñëó÷àå íå ïðèåçæàé! Íå òåðÿé âðåìåíè! Íåìåäëåííî óõîäè. Òåáå óãðîæàåò ñìåðòåëüíàÿ îïàñíîñòü! Çàïîìíè àäðåñ Ðóñà ïðîäèêòîâàëà, à çàòåì ïîâòîðèëà àäðåñ Ãîôìàíà, ðèñêóÿ, ÷òî èõ ìîãóò ïîäñëóøàòü. Ê ñ÷àñòüþ ýòîãî íå ñëó÷èëîñü. Ó ñïåöñëóæá, ïåðåãðóæåííûõ áîðüáîé ñ ðóññêèìè àãåíòàìè, èõ ïîñîáíèêàìè è èíàêîìûñëÿùèìè, íå áûëî îñíîâàíèé è òåì áîëåå ðåñóðñîâ äëÿ ïðîñëóøèâàíèÿ òåëåôîííûõ ðàçãîâîðîâ ïîæèëîé ÷åòû Áîðîâñêè è îäèíîêîãî íåìîëîäîãî õèðóðãà.
Çàïîìíèë? Ïîâòîðè! ïîòðåáîâàëà Ðóñà.
Âîðîíöîâ ïîâòîðèë.
Ïðàâèëüíî, Ñåð¸æà. Óêðîéñÿ, Òàì òåáÿ æä¸ò ñòàðûé òîâàðèù, îí âñ¸ îáúÿñíèò. Êòî? Óçíàåøü, Ñåð¸æà. ß íå ïðîùàþñü. Îòòóäà íè øàãó! Îáÿçàòåëüíî äîæäèñü ìåíÿ! Õîòåëà âìåñòå ñ òîáîé, äà âèäíî íå ñóäüáà Ðóñà åäâà ñäåðæèâàëà ñë¸çû.
Íà ëåñòíèöå çà âõîäíîé äâåðüþ ïîñëûøàëñÿ òîïîò íîã ïîëèöåéñêèõ è ëàé ñîáàêè.
«Âûñëåäèëè!» âçäðîãíóëà Ðóñà. Âñ¸, Ñåð¸æà, îáÿçàòåëüíî ñäåëàé âñ¸ êàê ÿ ñêàçàëà, òû ìåíÿ ïîíÿë?
Äà, íî? ïîïûòàëñÿ âîçðàçèòü Âîðîíöîâ.
Â äâåðü ñòó÷àëè, îäíîâðåìåííî íàäðûâàëñÿ çâîíîê.
Íèêàêèõ íî, äëÿ òåáÿ ýòî î÷åíü è î÷åíü îïàñíî! Îáÿçàòåëüíî äîæäèñü ìåíÿ. È åù¸, âñïîìèíàé Ëþáëÿíó. Òåáå ïðèâåò îò Àííû! Âñ¸, íåìåäëåííî óõîäè! Ðóñà ïîëîæèëà òðóáêó, è îêèíóëà âçãëÿäîì ïîòðÿñ¸ííûõ ôðàó è ãåððà Áîðîâñêè. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî Ðóñà ãîâîðèëà ïî-ðóññêè, îíè ïîíÿëè ãëàâíîå Âîðîíöîâó óãðîæàåò ñìåðòåëüíàÿ îïàñíîñòü.
Äàéòå çàïèñêó! ïîòðåáîâàëà Ðóñà, âûðâàâ èç ðóê Èîãàííà áóìàæêó ñ òåëåôîíîì ìèñòåðà Ñìèòà. Çàáóäüòå î í¸ì è íå â êîåì ñëó÷àå íå ãîâîðèòå, ÷òî ÿ çâîíèëà îò âàñ, ïðîñòî óêðûëàñü îò ïðåñëåäîâàíèÿ! Îòêðûâàéòå äâåðü, ïîêà å¸ íå ñëîìàëè.
Ðóñà ïðîøëà ê ïå÷êå, ñîîðóæ¸ííîé â ñòåíå äëÿ îáîãðåâà ñðàçó äâóõ êîìíàò è âûëîæåííîé èçðàçöàìè, îòêðûëà ÷óãóííóþ äâåðöó è áðîñèëà áóìàæêó ñ òåëåôîíîì Âîðîíöîâà, êîòîðûé ñòàðèêè âðÿä ëè ïîìíèëè íàèçóñòü, íà åù¸ íå îñòûâøèå, òëåâøèå óãëè îò ïðîãîðåâøåãî àíòðàöèòà, äîáûòîãî íà øàõòàõ Ðóðà.
«Íåóæåëè ýòî ïðîâàë?» íàáëþäàÿ, êàê âñïûõíóë ëèñòîê áóìàãè ñ òåëåôîíîì, ïîäóìàëà îíà.

Источник

Русская поэзия и рождение украинской песни

Важной вехой для будущей украинской литературы стало освоение русской поэзией 18 века устного народного творчества. До петровских времен к нему не обращались, ибо народную песенную мифологию считали прибежищем язычества и суеверий. Но под влиянием Запада обратили и на нее внимание: ведь там был мифический слепой старец Гомер, а у нас, естественно, свои рапсоды, сочинявшие песни и былины о героях давних времен. Правда, было неясно, как это без диктофона записывать и сохранять, ведь в песне главное — напев. Поэтому решили записывать песни современными стихами, хотя песнопение и стихотворчество – разные виды искусства.

В этом деле огромную роль сыграл писатель, переводчик, этнограф, экономист Михаил Чулков (1744-1792). Человек фонтанирующего творчества, пассионарий, он состоял секретарем Сената. Был поэтом и прозаиком, сочинял поэмы и приключенческие романы (написал даже первый в русской литературе детективный рассказ), издавал два сатирических журнала, переводил с немецкого и французского зарубежных авторов. По поручению Екатерины Второй написал огромный труд в двадцать один том «Историческое описание российской коммерции при всех портах и границах от древних времен до настоящего и всех преимуществ, узаконений и т. д.» (М., 1781-1788). В 1791-1792 гг. вышел в пяти книгах его «Словарь юридический, или Свод российских узаконений, временных учреждений суда и расправы». Это был первый юридический справочник. Тогда же М. Чулков составил в пяти частях «Сельский лечебник, или Словарь врачевания болезней, бывающих в роде человеческом, в роде скотском и птиц домашних», который полностью был опубликован уже после смерти автора. Вместе с Василием Левшиным (1746-1826) написал и издал в 1780-83 гг. первую российскую «Шахерезаду» – 10-томник «Русские сказки, содержащие древнейшие повествования о славных богатырях, сказки народные и прочие оставшиеся через пересказывание в памяти приключения».

Мифологией и фольклором Чулков занимался с юности, в 1767 году уже издал «Краткий мифологический лексикон», словарь языческих богов и героев античности, египетской и славянской древностей. В 1770-1774-ом публикует «Собрание разных песен», в переиздании 1780-81 гг. оно называется «Новое и полное собрание российских песен, содержащее в себе песни любовные, пастушеские, шутливые, простонародные, хоральные, свадебные, святочные, с присовокуплением песен из разных российских опер и комедий», в шести частях. Этот труд М. Чулкова стал крупнейшим песенным сводом (более 1100 страниц, 1200 текстов песен и романсов) в России. В нем песни разбиты по тематикам в алфавитном порядке. В 1782 году Чулков публикует «Словарь русских суеверий», а через четыре года переиздает его с расширенным названием: «Абевега русских суеверий, идолопоклонничества, жертвоприношений, свадебных, простонародных обрядов, колдовства, шаманства и проч.». Любопытно, что через полвека, во время интеллектуального фольклоропоклонства, это все уже будет именоваться «поэтическими воззрениями славян на природу» и станет источником многих творческих вдохновений.

Для нас интересно преуведомление М. Чулкова к своему первому выпуску сборника 1770-года. Он пишет: «Сколько я трудился в собрании сих песен, о том ведают те люди, которым известны неграмотные писцы наши, кои пишут, а что пишут, того не разумеют. Их неискусство находил я почти во всякой песне, так что зачастую ни стиха, ни рифмы, ни даже мысли узнать мне было невозможно, да я чаю, что они и сами растолковать бы мне не умели, для того принужден был употреблять догадку. И многие песни в некоторых местах, по неразумию перепищиков служили для меня догадками, которые непременно принужден я был отгадывать; а попал ли я на Авторские мысли, в том заподлинно уверить мне никого не можно».

Очевидно, Чулков образно сравнивал народных певцов с неграмотными переписчиками, которые из поколения в поколение перевирали древнего Летописца – «Автора» и докатились до того, что и сами перестали понимать переписанное. Иные утверждают, что он пользовался записями песен неких «грамотеев», которые переписывали их в тетради, то есть делали первичную литературную обработку, как умели и могли, и Чулков уже в этих записях не находил ни стиха, ни рифмы, а зачастую и мысли. Поэтому он переводил устные народные песнопения по всем ломоносовским грамматическим правилам в письменность, в стихи, с рифмой, чувством, расстановкой, по поэтическим установкам своего времени. С очевидной стилизацией под простонародность, без амуров, фебов и прочих высокоштильных прикрас: «Сокрылись те часы, как ты меня искала, // И вся моя тобой утеха отнята. // Я вижу, что ты мне неверна ныне стала, // Против меня совсем ты стала уж не та. /// Мой стон и грусти люты, // Вообрази себе, // И вспомни те минуты, // Как был я мил тебе/// и т.д.».

Михаил Чулков, можно сказать, заковал напевы в стих, ведь в песне главное – мелодия, а ее стихотворными размерами не особо-то передашь. С другой стороны, переведенная в стих песня продлевает свое существование, ведь стих и создан для того, чтобы запоминать и многократно воспроизводить остихотворенный текст. Поэтому к чулковскому собранию много раз обращались композиторы последующих поколений. По сравнению с сегодняшним речитативным бормотанием однообразных невнятных стихов сборник Чулкова – целая энциклопедия человеческих чувств и переживаний в огромном количестве обстоятельств. Главное – Михаил Дмитриевич заложил традицию, говоря журналистским языком, «делать ляльку» из невнятных, безграмотных исходников, переделывая их в читабельные, а порой и в высокохудожественные поэтические творения.

Впрочем, деятели Просвещения не оставили без внимания и народные мелодии. Прошедший знаменитую глуховскую певческую школу малоросс Василий Трутовский (1740-1810) издает в 1776-95 годах в четырех частях «Собрание простых русских песен с нотами», первый в России нотный сборник народной музыки, в который вошли 80 песен.

Трутовский происходил из семьи священника Ивановской слободы Харьковского полка Белгородской губернии, образование получил в церковном хоре, обладал прекрасным голосом и виртуозно играл на гуслях. В 1761 году был отправлен в Петербург, где стал «камер-музыкантом» при дворе императрицы Екатерины II и прослужил в этой должности 30 лет. Писал сочинения для клавесина и фортепьяно (в 1780 году опубликовал вариации на народные песни «Во лесочке комарочков» и «Ты, детинушка, сиротинушка»), а также положил на музыку гусарские стихи Державина, посвященные кружке («Кружка»).

Как видим, Василий Федорович почти двадцать лет работал над своим собранием, создавая канон воспроизведения народных песнопений в соответствии с нормами письменного русского языка и классической музыки 18 века. В сборнике мы находим казацкие песни (разинскую «Что да на матушке на Волге»), городские («Молодка, молодка молодая»), много сельских, а также несколько первых «малороссийских песен» – «Ой, послала мене маты зеленого жита жаты», «Чи я ж кому виновата, за що погибаю», «Ой, ехав козак долом водою», «Ой, гай, гай, гай зелененький», «На бережку у ставка» и др. Последняя, как известно, была использована М. Мусоргским в опере «Сорочинская ярмарка».

Так при императорском дворе были заложены основы поэтической и музыкальной обработки фольклорных текстов, созданы образцы для подражания и родилась песенная культура на народной основе, как русская, так и наша соловьиная, которые получат широкое развитие в 19 веке.

Впрочем, в этом деле еще большую роль сыграло «Собрание народных русских песен с их голосами» 1790-го года Николая Львова и Ивана Прача. В первое издание вошли сто песен, во второе – 150 текстов с нотами. Николай Львов (1753-1804), знаменитый архитектор, построивший в своем «палладиевском стиле» много замечательных зданий, в том числе и храмы, был, как и многие деятели русского Просвещения, еще и геологом, ботаником, садоводом, историком, графиком, поэтом, драматургом, переводчиком и музыкантом, а также занимался археологией, химией и механикой. Он открывал и разрабатывал угольные месторождения, осваивал методы «землебитного строения», написал работу о «русской пиростатике» (правилах отопления и вентиляции зданий), считается основоположником «пейзажного стиля» в русском садоводстве, нашел и опубликовал со своим предисловием две старинные летописи, перевел на русский язык древнегреческого поэта Анакреонта и трактат итальянского зодчего Палладио об архитектуре, сопроводив его собственными чертежами и рисунками. Львову покровительствовал граф А. Безбородко, у которого он в министерстве служил и который продвигал его архитектурные и прочие проекты.

Посещая европейские страны, прежде всего свою любимую Италию, Николай Львов не мог не заинтересоваться народным мелосом. Он сам стал собирать русский фольклор и дал указание своим помощникам записывать народные песни. Будучи талантливым поэтом, Львов сделал стихотворную обработку тестов (большинство из них – рифмованные), а музыкальную обработку предложил сделать русскому композитору (немецкого или чешского происхождения), профессору музыки Ивану (Иоганну) Готфриду Прачу (1750-1816), преподававшему в театральной школе и в Смольном институте благородных девиц. Прач известен тем, что переложил для клавира с голосами комические оперы Екатерины II, издал музыкальный учебник в альбомном формате под названием «Полная школа для фортепиано, сочиненная И. Прачем, или новый и легчайший способ, по которому можно основательно научиться играть на фортепиано с изъяснением о нотах, о Итальянских терминах и всех необходимых правил, для сего инструмента положенных. С прибавлением разных примеров для упражнения, состоящих из сонат, польских, рондо, экосесов, вальсов, кадрилей и некоторых народных песен». (СПб., 1816 г.), а также является «автором ряда выдающихся инструментальных сочинений» (они есть в Сети).

Сотрудничество двух талантливых людей принесло свои плоды. В «Собрании народных русских песен с их голосами» мы видим целую россыпь замечательных произведений, широко известных и сегодня – «Во поле березка стояла», «Во саду ли в огороде», «Ах сени, мои сени», «Как у наших у ворот», «По улице мостовой» и др. Тут же и знаменитые стихотворные повторы: ай, люли-люли, калинка-калинка и пр. В сборнике и 15 «малороссийских песен» – «Ах, под вишнею, под черешнею», «Ехав козак за Дунай», «Ой, на греци билый цвит», «Ой, кряче, кряче да чорненький ворон», «Биду соби купила» и др. Авторы включили в свой сборник 40 песен из сборника Василия Трутовского, правда, переложив их на свой поэтический и музыкальный лад. Собрание Львова – Прача на многие десятилетия стало прототипом для собирателей народных песен и русских, и малороссийских. Известно, что мелодии из этого сборника использовали Людвиг Ванн Бетховен и Джоаккино Россини.

В преуведомлении к сборнику Николай Львов пишет целый трактат «О русском народном пении», подкрепляя свои теоретические выкладки ссылками на опубликованные песни. Он считает, что русское народное песнопение произошло от греческого, поскольку, в частности, у песни есть запевала и подхватывающий его хор, как и в греческих гимне Немезиде и одах Пиндара. (Однако И. Прач в предисловии к изданию 1816 года указывает на сходство с греческими святочными песнопениями, то есть на христианские истоки). Львов делит русские песни на протяжные, плясовые или скорые, хороводные, святочные, свадебные и отдельно выделяет – малороссийские. Последние отличаются мелодией, но не столь протяжны, пение их совершенствовалось, благодаря употреблению бандуры. В целом Львов считает свой сборник подспорьем композиторам в создании ими опер.

Впрочем, несмотря на то что наши предки, по свидетельствам, постоянно что-то пели, напевали или насвистывали, просветители полагали, что отечественное песнопение несколько однообразно из-за скудности (в отличие от Европы) музыкальных инструментов, которые это пение сопровождали. Поэтому мелодии обрабатывали, гармонизировали, насыщали их палитру для, как правило, фортепьянного исполнения, которое царствовало в то время. Николай Львов пишет: «Сколь трудно было собрать голоса народных неписанных, на нескольких тысячах верстах рассыпанных песен и положить оные на ноту часто с фальшивого пения неискусных певцов, всякий легко представить может; но трудность еще не меньшая предстояла в том, чтобы, не повредя народной мелодии, сопроводить оную правильным басом, который бы и сам был в характере народном. Сие однако с возможным рачением исполнено, и бас положен почти везде (во всем сборнике) так; а инде весьма близко, как при исправном хоре, в народных песнях поют оный». Бас, очевидно, считался королем русских песнопений, поэтому под него приспособляли мелодический инструментарий.

До конца 18 века в Петербурге выйдет в свет еще два крупных песенных нотных сборника: «Новый российский песенник, или Cобрание разных песен с приложенными нотами, которые можно петь на голосах, играть на гуслях, клавикордах, скрипках и духовых инструментах / Издан иждивением Т. Полежаева» (1792 г.) и «Песенник, или Полное собрание старых и новых российских и протчих песен для пения с фортопиано, собранные издателями» (1797-1798) И. Герстенберга и Ф. Дитмара. В этих четырех собраниях в общей сложности представлено около пятисот песен.

В 1804 году полтавчанин А. Якубович обнаруживает и издает часть (26 «пьес» из 71) «Древних русских стихотворений» Кирши Данилова. Данное издание считается первым сборником русского фольклора. Тексты и ноты к ним были записаны на Урале в середине 18 века, но первый же сюжет – киевский, исторические персонажи – от князя Владимира до Гришки Отрепьева. Якубович видит в них древний «глас Славенской музы».

В 1818 году известный собиратель древностей выпускник Киево-Могилянской академии К. Колайдович, открывший древнейшую рукопись Черниговщины – «Изборник Святослава» 1073 года», издает «Древние российские стихотворения, собранные Киршею Д. и вторично изданные, с прибавлением 35 песен и сказок, доселе неизвестных, и нот для напева». Остальные тексты были забракованы издателем по причине «барковщины» – ненормативной лексики. В предисловии Калайдович определяет Киршу (Кирилла) как малороссийского казака, указывает на письменные источники исторических песен, а также на то, что собиратель был соавтором записываемых им произведений, которые в рукописи приведены сплошным, не разделенным на стихи текстом. Очевидно, что эти нерифмованные песнопения созданы в середине 18-го века на словарном запасе и народных представлениях о прошлом того же 18 века, но тем не менее Колайдович называет их «древними», да еще и «стихотворениями».

Так началась мифология «древности» фольклора: если Державин, трясясь в карете, сочинял в подражание Анакреонту какой-нибудь гимн, то это – авторская и современная поэзия, а если бы Гавриил Романович записывал в это время заунывную песнь своего ямщика, который нанизывал слова на пришедшую в голову мелодию, – то это уже древний народный эпос. Хотя Державин и ямщик сочиняли одновременно. К тому же «подражательность» поэта можно было проверить письменным текстом двух с половиной тысячелетней давности, а ямщика – увы!

Однако устное творчество считали древнее письменного. Эти изустные песенные «древности» стали повсеместно собирать, правда, уже без нот, а только стихами, записывать русской грамматикой и силлабо-тоникой, переплетать их симеоновскими, феофановыми и кантемировскими рифмами, делить на куплеты (с фр. «связь») и припевы, пришедшими в русскую поэзию от шансона французских комических опер и т.д., словом, переформатировать народное песенное творчество на культурный «приятный» лад.

Это растревожило знаменитого академика А.Х. Востокова (1781-1864), который в 1812 году публикует монографию «Опыт о русском стихосложении», которую крупнейший лингвист ХХ века Роман Якобсон назовет «эпохальной работой гениального филолога». В ней дается замечательная типология европейских систем стихосложения в соответствии с особенностями каждого языка. Академик указывает, что русское народное песнесложение – тоническое, основанное на ударном слове. Особенность русского языка заключается в том, что любое слово, из скольких бы слогов оно ни состояло, ударным слогом (повышается голосом) имеет лишь один, а предложение – лишь одно ударное слово. Вот эти ударные слова, от одного до трех (просодические периоды), и составляют скелет народного песнесложения, а не поэтические размеры, стопы и рифмы. По Востокову, рифмы в русском народном стихе, как и в греческом, – необязательны: «старинным песнотворцам русским рифмы были незнакомы, ибо ежели у них и попадаются созвучные слова, в конце ли, в середине или начале стиха, то оные не с намерением приисканы, а случайно и непринужденно так сказать слились с языка». Что мы и видим у того же нерифмованного Кирши Данилова.

Академик указывает, что появление рифмы в городском мелосе 18 века – это влияние светской поэзии (Сумарокова, Нелединского, Дмитриева и прочих поэтов) или собирателей, на этой поэзии воспитанных. Сама же рифма впервые появилась у нас в церковной книжности – в приложении к Острожской Библии Ивана Федорова (в похвале князю Константину Острожскому). До этого созвучие с одной конечной гласной употребил Ф. Скорина. Симеон Полоцкий сделал рифму синонимом поэзии, называя себя «рифмотворцем», стихи – рифмами, а собрание стихов – рифмологионом. Правда, главную нашу рифму «любовь-кровь», мимо которой не прошел ни один возвышенный стихотворец, впервые применил не Симеон, а дьяк посольского приказа Алексей Романчуков, трагический поэт начала 17 века, в акростихе «Не диво» 1638 года. В последующем рифма стала неотъемлемой частью книжной церковнославянской силлабической поэзии, а затем и русской силлабической и силлабо-тонической, можно сказать, была их определяющим признаком.

По Востокову, подмена песнетворчества стихотворчеством тоже нелепа. Он пишет: «Пение не имеет ничего общего с размером стихов. Пение по большей части уравновешивает долгие слоги с краткими, и нередко сии последние протягивает еще долее первых, превращая из пиррихиев в спондеи и даже в диспондеи. При таковом превращении, естественно пропадают ударения, составляющие основу русского стиха». Песнестихи сочинены для пения, а не для чтения. Не видит Востоков в народных песнопениях и никакой особой древности: изустное предание способно сохранять «от пучины забвения всепоглощающего» лишь память нескольких поколений, поэтому все наши изустные древности – не старше времен Петра Первого.

Впрочем, научное собирание фольклора (когда фольклористы постановят не изменять первоисточник, а записывать все, не опуская ни одного слова и звука, не исправлять естественную неискусность и уже тем более не сочинять собственные «старинные» песни и сказания, воссоздавая на свой лад «древнее и первобытное») утвердится лишь к середине 19 века. Собирателей призовут не сбивать своим сотворчеством с толку филологов, историков, лингвистов, объявляя, скажем, колядки, записанные французскими куплетами, дописьменной или дохристианской народной поэзией, а их деревенский язык – языком прапращуров. В это время в свет начнут выходить знаменитые собрания песен Петра Кириевского, Павла Рыбникова и других замечательных фольклористов с нерифмованными текстами, с указанием имен сказителей и мест их проживания.

Тогда же появится понимание, что рапсод – не исполнитель когда-то созданного, утвержденного в областной филармонии текста, а его непосредственный создатель. Нам сегодня трудно представить, как «на лету» сочинял сказитель свои песни и думы двести лет назад, поскольку традиционный фольклор уже в те времена исчезал, вытеснялся культурой, а в 1930-е, благодаря вседоступности радио, исчез окончательно. Однако существует необъятный народ, чье творчество дает нам некоторое представление о древних сказителях. Это – дошкольники или, лучше всего, – додетсадники.

Вот недавно беседовал по скайпу со своей внучатой племянницей Софьей. По современным традициям воспитания, она в свои четыре года, как Дидро, уже обложена фолиантами, трансформерами, куклами и т.д. Кроха вступила в счастливый для родителей возраст – разбираясь со своим необъятным хозяйством, она «заигрывается», поэтому ее можно оставлять на время без присмотра. При этом девочка разговаривает с куклами и книгами, а то и поет. По просьбе может спеть и на камеру песенку о цветке или дождике, на ходу подбирая слова и мотивы. Впрочем, до конца никогда не допевает, обрывает и смывается. Она также занимательная рассказчица: открывает, скажем, географический атлас и опять же на ходу сочиняет историю об островке или китенке, отставшем от мамы и заблудившемся. Ребенок настолько проникается ею же придуманной трагедией малыша, что начинает всхлипывать и даже плакать. Вполне по-пушкински: над вымыслом слезами обольюсь! Загадочная психология искусства! Если же Софью попросить по новой спеть или рассказать, она все так переиначит, что от предыдущих текстов останутся лишь названия. Конечно, в скором времени садик, а потом школа «отутюжат» эту способность непосредственного сочинительства, и она будет уже не придумывать, а припоминать и воспроизводить мелодии и тексты. За «плачет» где-то будет следовать «мячик», за «рассеянный» – «бассейной».

Древние сказители были взрослыми людьми, с другим объемом знаний, умений и памяти, но принцип, в котором, собственно, и заключалась песенная традиция – «сочинять и воспроизводить одновременно» – был подобный детскому. Среди них, конечно, были и великие мастера, в том числе и потомственные, обладавшие поразительным умением переводить все услышанное, увиденное, даже книжное (как у Кирши Данилова) в песенную быль. И язык их был бытовой, деревенский, современный, они ведь не воспроизводили сакральные ведические гимны, а сочиняли песенные истории, душевные и былинные, которые должны быть понятны и интересны слушателям. Поэтому искать в текстах утерянные стихи и рифмы, тем более «восстанавливать» их – антинаучно. Это всегда импровизация и спонтанность, «слетающая с языка».

Но охота пуще неволи. Отнюдь не все захотели следовать бескрылым научным правилам, особенно бесчисленные самодеятельные поэты-собиратели. Знаменитый журнал «Киевская старина» будет изобличать лженародные песни и прочие «поэтические» народные творения вплоть до конца 19 века. Причем в выдумщиках окажется даже Пантелеимон Кулиш.

Но, как бы то ни было, в первой трети 19 столетия фольклор начали собирать и в Малороссии. В 1819 году князь Николай Цертелев (1790-1869) издал в Петербурге «Опыт собрания старинных малороссийских песен», став основателем «украинской фольклористики». Это восемь дум, записанных им на родной Полтавщине. Другой полтавчанин Михаил Максимович (1804-1873) выпустил в 1827 году в Москве второй сборник – «Малороссийские песни, изданныя М. Максимовичем». Третий сборник («Малороссийские и червонорусские народные думы и песни») напечатал в 1836 в Петербурге березанец Платон Лукашевич (1809-1887), который, впрочем, заявил, что «записал последнюю думу». К первым собирателям относят и академика И. Срезневского (1812-1880), выпускавшего в 1833-1838 годах во время работы в Харькове альманах «Запорожская старина» с этнографическими текстами.

Цертелев, Максимович и Срезневский были энтузиастами, а затем «действительными членами» знаменитого московского «Общества любителей российской словесности». Оно было основано в 1811 году при Императорском Московском университете, объединяло известных литераторов и ученых, стоящих на позициях самобытности России, ее народа, языка, культуры и противостоящих «западникам» и их иноплеменным влияниям. Первые пятнадцать лет его возглавлял ректор университета черниговчанин проф. А. Прокопович-Антонский, под его руководством было осуществлено издание первых 26 томов «Трудов» общества по русской словесности – языку, литературе, устному народному творчеству. В том числе опубликованный в 1823 году «полнейший» и «исправнейший» словарь малороссийского языка (в переводе на русский) на 1173 слова – «Собрание слов малороссийского наречия» И. Войцеховича (1801-1825). В последующем самыми крупными проектами общества стали издания 4-томного «Толкового словаря живого великорусского языка» В. Даля и 10-томного «Песни, собранные П.В. Кириевским». Цертелев подарит Обществу свои первые две книги, а Максимович одно время даже будет его секретарем.

Славянофильская направленность любителей словесности была очевидной, ее декларирует и Михаил Максимович в предисловии к своему собранию «Малороссийских песен»: «Наступило, кажется, то время, когда познают истинную цену народности; начинает уже сбываться желание – да создастся поэзия истинно Русская! Лучшие наши Поэты уже не в основу и образец своих творений поставляют произведения иноплеменные, но только средством к полнейшему развитию самобытной поэзии, которая зачалась на родимой почве, долго была заглушена пересадками иностранными и только изредка сквозь них пробивалась».

В свою очередь, Николай Цертелев видит в записанных им у слепого бандуриста думах «пиитический гений народа», «счастливый отпечаток первых времен стихотворчества – поэзии безыскусной естественной». Он отмечает, что стихотворные памятники сохраняли народные предания, они, конечно, обветшали и сегодня это – «Безобразные развалины, свидетельствующие о красоте разрушенного здания. Умирающий голос гармонии, слышанный некогда на берегах днепровских».

Оба собирателя столкнулись с той же проблемой, что и Михаил Чулков за полвека до них – с трудностями фиксации песнопения, когда обработчик не мог найти в песнях ни стиха, ни рифмы, а порой и смысла. Максимович указывает собирателям, что стенографировать певца надо непосредственно, ибо повторить или пересказать текст он уже не сможет или все переиначит. Максимович пишет: «Особого собирания собственно малороссийских песен еще не было. Переходя из уст в уста, они часто лишаются многих стихов, либо оные изменяются, часто песни не допеваются или даже перемешиваются; таким образом постепенно отходят от первобытного вида. Нельзя и думать, чтобы можно было восстановить оный; но я старался сличать и соглашать разногласия; случалось сводить иногда две в одну, либо одну разделять на две; я избирал, как находил сходственное с правильным смыслом и – сколько понимал – с духом и языком народным».

Конечно, современный фольклорист от таких признаний упал бы в обморок: это не собирание, а сочинительство песнопений! К тому же никто никаких мелодий не записывал, безнотные песни! Правда, в предисловии к переизданию 1934 года Максимович сообщит, что 25 его песен на музыку для фортепьяно положил композитор А. Варламов (1801-1848). Николай Цертелев и Михаил Максимович были поэтами, поэтому первый «восстановил» древние «развалины», зарифмовав тексты силлабикой с глагольными, в основном, рифмами, а виртуоз Максимович (не зря он дружил с Пушкиным, Гоголем, Жуковским и другими светилами литературы) – «приблизил» их к «первобытному виду» едва ли не всем арсеналом русской силлабо-тоники «золотого века».

Максимович вслед за Ломоносовым заявляет, что строй малороссийских песен – тонический (ударный), однако в них больше страсти, чем в протяжных великорусских песнопениях. Как и Чулков, он распределяет песни по тематике и алфавиту, а также вводит все виды ломоносовской хотинской рифмовки: параллельной (иногда одна рифма растянута на четверостишие или даже восьмистишие), перекрестной и опоясывающей, нерифмованные – лишь пара текстов. 130 песен первого сборника при всем своем жанровом разнообразии четко, можно сказать, педантично выдерживают стихотворные размеры. В духе Котляревского, такого же педанта. Пушкин, дотошный, скрупулезный мастер, и Гоголь были в восторге. В сборнике, действительно, много замечательных стихотворений – «Ой, на горе да женьци жнуть», «Засвистали козаченьки», «Под горою крыниченька», «Не ходи, Грыцю, на вечорныци», «Щедрый вечер, добрый вечер!» и др. Окрыленный успехом, Максимович переиздает сборник в 1834 и 1849 годах, дополняя его новыми текстами. Платон Лукашевич тоже зарифмовывает свои «последние думы», правда, очень расхристанно, небрежно.

Как относиться к поэтическому (методами светской поэзии) освоению устного народного творчества, чем вдохновенно занимались любители российской словесности, и русской, и малороссийской 19 века? Как известно, мода на фольклор пришла к нам от немецких романтиков. Замечательные сказки братьев Гримм покорили Европу, в том числе и Россию, хотя братья брали из фольклора лишь сюжеты и детали, в корне перерабатывали текст под детскую сказку, канон которой они и придумали. Это – авторские произведения, не безымянно-народные. Кто читал научно записанные фольклорные тексты, даже замечательный киевский цикл былин, знает, что это чтиво – лишь для специалистов. Скучно, неинтересно. А вот «обработанные», остихотворенные былины, песни и сказки – популярны у многих поколений. Это тоже авторские произведения, а не создания безымянного тотемного народного духа. Так к ним и надо относиться.

Созданные Трутовским, Львовым, Максимовичем малороссийские песни ушли в народ, сами стали образцами для подражания и создали такое замечательное явление, как украинская песня. Конечно, если бы фольклор стали собирать столетием ранее (до петровской языковой реформы), его бы записывали церковнославянским языком, грамматикой Смотрицкого, он соответствовал бы каким-то канонам стихотворчества 17 века. Того же Симеона Полоцкого: «Срам чесный лице девы украшает// егда та ничесоже не лепо дерзает// Знамя же срама того знается оттуду// аще очес не мещет сюду и онуду//». И язык, и стих, конечно, тяжеловатые, не зря просветители реформировали их целое столетие. Но коли в 19 веке славянофилы-любители российской словесности объявили фольклор старинным, то и записывать его стоило бы старинными церковнославянскими письменами. Ан нет, воспользовались европеизированным, онемеченным и офранцуженным современным русским языком.

Поэтому в основе украинской (как и русской) песни мы видим русское гражданское (петровское) письмо, русскую грамматику, русское правописание (с корректировками под малороссийский «выговор» – произношение, чему Цертелев посвящает две странички, а Максимович небольшую главу в своих собраниях песен), чулковскую традицию пересочинять и зарифмовывать фольклорные тексты и – главное! – русское стихосложение «продвинутого», «золотого» 19 века. Поэтому неудивительно, что по сравнению со многими «старинными народными песнями», русскими и украинскими, творения отцов-основателей отечественного стихотворчества и грамматики (Тредиаковского, Кантемира, Ломоносова и др.) представляются какой-то допотопной архаикой, нескладной, напыщенной и неумелой. Деревенщина! Им бы щи и борщ лаптями хлебать!

Это искривленное представление с советских времен господствует и в нашем школьном образовании, где фольклор 19 века предшествует древней церковной письменности и литературным произведениям прошлых веков. Поэтому у нас трудно кого-то разубедить, скажем, в том, что опоясывающая рифмовка замечательного казацкого марша «Ой, на горе тай женьци жнуть» придумана не казаками Сагайдачного на привале, а Антиохом Кантемиром в Париже, да и куплетно-припевная песенная структура этого марша, как и множества других народных песен, создана не бандуристами перехожими, а питерскими стихотворцами 18 века, которые в свою очередь заимствовали ее из французских комических опер. Она, кстати, господствует и в современной эстрадной песне.

Впрочем, удивляться европейской «интеллектуальной насыщенности» малороссийского фольклора, как и поэзии, не стоит. Конечно, от поручика И. Котляревского до Т. Шевченко (до 1840-х) малороссийских поэтов и собирателей можно пересчитать на пальцах, зато какие были люди! Крупнейшие филологи и литераторы, плоть от плоти могучей российской дворянской культуры: князь Николай Цертелев был удостоен за труды по русскому стиховедению медали Императорской Академии наук, Евгений Гребенка, поэт и романист, создал классические образцы русского романса («Очи черные») и народной песни («Помню я еще молодушкой была»), Петр Гулак-Артемовский, Михаил Максимович и академик Измаил Срезневский были ректорами императорских университетов – Харьковского, Киевского и Санкт-Петербургского, полиглот Платон Лукашевич издал немало трудов, доказывая, что славянский язык (современным воплощением которого был, разумеется, язык русский) – прародитель всех языков человечества.

Поэтому изначальную украинскую фольклористику, ее каноны создавали не сельские грамотеи, а высоколобые мужи, взращенные на традициях русского просвещения, владеющие европейскими языками и культурным наследием Европы. И неудивительно, что в украинских народных песнях мы видим итальянскую рифмику, французскую строфику и прочие структурные «маркеры» русского силлабо-тонического стихосложения. Такой же обработке только уже по лекалам русской прозы подвергались нерифмованные фольклорные тексты – сказки, назидательные, волшебные, бытовые. Так и братья Гримм обрабатывали фольклор в Германии. Это позволило из достаточно скучного научного историко-лингвистичного изустного материала создать целое явление современной культуры.

Однако проблема заключалась в том, что отцы-основатели будущего украинства украинистикой занимались изредка и фрагментарно, основная их творческая деятельность была обращена к русской литературе, филологии, истории, общественной мысли. Между появлением первой книжки («Энеиды» Котляревского) и второй (басен Гулака-Артемовского) минуло двадцать лет, от второй до третьей («Приказок» Гребенки) – тоже почти два десятилетия. От первого фольклорного сборника Цертелева до третьего – Лукашевича, опять же прошло двадцать лет. В бурном литературном процессе первой трети 19 века, когда ежегодно в свет выходили сотни и тысячи книг, издавались десятки литературных журналов, это, конечно же, промелькнуло, как капля в море. За это время страна пережила важные события: две русско-турецкие войны, нашествие и разгром Наполеона, мятеж декабристов, польское сепаратистское восстание, затронувшее Волынь и Подолию. Вокруг них вращалась общественно-политическая мысль и литература. Об украинистике мало кто знал и помнил. Интерес к Малороссии своими замечательными «Вечерами на хуторе близ Диканьки» и другими малороссийскими повестями 1830-х годов пробудит гениальный Николай Гоголь (1809-1852).

Кто и как учил писать и сочинять по-украински?

После «Энеиды» Котляревского два десятилетия произведений на малороссийском наречии не появлялось. Однако в 1818 году питерский словесник Алексей Павловский (1773-1826) издает в Петербурге небольшую, в 114 страниц, книжку карманного формата с длинным названием «Грамматика малороссийскаго наречия, или грамматическое показание существеннейших отличий, отдаливших малороссийское наречие от чистаго российского языка, сопровождаемое разными по сему предмету замечаниями и сочинениями». Об авторе известно, что он курянин, выпускник Киево-Могилянской академии, откуда был направлен в учительскую семинарию в столицу, где и прожил всю жизнь (точная дата и место смерти не установлены).

Эта работа по структуре является подобием знаменитого «Письмовника» 1769 года профессора Николая Курганова, правда, семикратно уменьшенным, но также предлагающая правила, как писать и сочинять произведения уже на малороссийском наречии. Павловский указывает, что все наречия русского языка являются его богатством, но сетует, что исследователи изучают архангельское, новгородское, полоцкое, стародубское, муромское и прочие наречия, а на малороссийское, «которое составляет почти настоящий язык», внимания не обращают. При этом лингвист считает его «не живым и не мертвым», поскольку оно бытует в исчезающем фольклоре – устном народном творчестве. Чтобы это достояние сохранить – надо сделать его письменным.

Павловский, в отличие от Ломоносова, «Российская грамматика» которого составила целый фолиант в 591-ом параграфе, или от объемной «Академической грамматики» 1802 года, описанием малороссийского наречия, его частей и правил их употребления не занимается. Собственно грамматика в его работе занимает лишь 15 страниц – это переформатирование некоторых правил русского языка (в окончаниях при склонении имен, спряжении глаголов и др.) под лексику малороссийского наречия – слов, отличающихся от русского языка.

Он пишет: «Малороссияне не знают особого счета своим буквам (звукам), ибо все они суть либо славенские церковные, либо российские гражданские. Многие из них на письме поныне употребляют буквы Кси, Пси, Ижицу». Произношение мало отличается «от чисто российского», хотя есть некая «грубость» (очевидно, «взрывная» «г»). «Род и число у Малороссиян не имеют никакого исключения (от русского). В падежах есть некоторые особенности. Склонений, можно сказать, пять. И поелику речений у них весьма много своих собственных, или хотя и чистых русских, но переделанных по собственному образцу, то для сего необходимо нужно, применяясь ко всеобщей Грамматике (русского языка), представить перемены окончаний оных таблицами, с показанием отступающих от общих правил исключениями».

Автор эти «перемены» и показывает, причем не обосновывая их теоретическими выкладками, а сугубо практически. Скажем, берет два глагола («спивати» и «ворушиты»), которые «отличны» от русских литературных – «петь» и «ворошить», и, «применяясь ко всеобщей Грамматике», на пяти страничках показывает их изменения при спряжениях в изъявительном и повелительном наклонениях, в прошедшем, настоящем и будущем времени, в единственном и множественном числе. С вариантами: «заспивав» – «заспивалы» или «спивнув» – «спивнулы», «ворохну» – «ворухнемо» или «поворушу» – «поворушимо». Таким образом изустные простонародные слова автор советует переводить в письменные.

Одни части малороссийской речи (наречия, числительные, часть имен существительных, предлоги, союзы, междометия) Павловский предлагает на письме употреблять по правилам русского языка, а другие (существительные, прилагательные, местоимения, глаголы, деепричастия) изменять (отличать) в окончаниях, для чего составляет таблицы склонений и спряжений. Синтаксис (правила сочетание слов, построение простых и сложных предложений) оставляет идентичным русскому языку, таковым он, по сути, сохранился в украинском языке до наших дней.

Большую часть книжки Павловского (60 страниц) составляет словарь малороссийских слов: «простые слова», слова «натуральной истории»

(сельского хозяйства), имен, данных при крещении – всего 1160 слов в переводе на русский и полторы сотни фраз, пословиц и поговорок, также с русским переводом. Лексикон заимствован из словаря «Энеиды» Котляревского с небольшим прибавлением слов, собранных самим автором.

Однако самая замечательная часть – «Примеры на малороссийское сочинение», в которой Павловский дает образцы сочинительства фраз, диалога, стихотворения (песни), прозы и даже в построчном «переводе» рассказ о казаке, замершем в метель: «Ишов из кормы (Шол из корчмы) Вакула Чмырь (Вакула Чмырь), напывшысь до пьяна (до пьяна напившись); згубыв люльку (потерял трубку), чубук, губку (чубук, трут) и тютюн з гамана (и табак из сумочки) и т.д.».

Алексей Павловский пишет: «Нужно ли предлагать правила для малороссийского сочинения (писательского творчества)? Разбирая тщательно свойство малороссийского наречия, и сличая обороты оного с чистым российским сочинением, я ненахожу столь важных правил, чтобы необходимо было заниматься их изложением». Если в правилах малороссийского правописания он видит некоторые «отличия» от российской грамматики, то в принципах создания художественных произведений – поэтических, прозаических, драматических – никаких важных отличий не находит. Умеющий писать и сочинять по-русски, сможет это делать и по-малороссийски, поскольку «тот, кто знает общее правило, легко приметит исключение из оного, кто знает язык, тот будет разуметь и его наречие».

Грамматическим и сочинительским рекомендациям Павловского последовали харьковские русскописатели – проф. Петр Гулак-Артемовский (1790-1865), ставший родоначальником украинской басни, сатиры и баллады, избранный в 1829 году за научные труды и малороссийские стихотворения действительным членом московского общества любителей российской словесности, и Г. Квитка-Основьяненко (1778-1843), родоначальник украинской прозы. Малороссийское творчество последнего горячо поддержал не кто-нибудь, а посетивший Харьков великий поэт, воспитатель юных царей Василий Жуковский – как это оригинально, колоритно! Впрочем, Г. Квитка-Основьяненко считался и мастером русской прозы, его произведения публиковали популярнейшие столичные толстые журналы.

Малороссийским правописанием Гулака-Артемовского, в свою очередь, воспользовался живший в Петербурге Евгений Гребенка, третий (по времени) малороссийский поэт, в своих «Приказках» (баснях) 1837 года, о чем сообщает в предисловии. Он же собирает, редактирует и издает в 1841 году «Кобзарь» начинающего поэта Шевченко, а в 1843 – альманах «Ластовка». В эту небольшую книжку Гребенка включает произведения девяти авторов – от Котляревского до Шевченко и Кулиша, а также народные песни. Так на свет появился первый сборник украинской литературы.

Павловский предложил фонетический принцип малороссийского письма: «Я намерен все слова малороссийские писать точно теми буквами (звуками), какими оне там произносятся». Это способ записи фольклорных текстов: как слышу, так записываю. Он, конечно, в корне отличается от историко-этимологического метода письма русского литературного языка, в котором любое разговорное слово, как бы оно ни произносилось (если это не художественная находка, неологизм и пр., обогащающие текст или весь язык), записывается по исторически сложившимся правилам. Малороссы, проживая даже в глухом селе, тоже были людьми многовековой письменной культуры, а не вдруг открытым в степях племенем, поэтому «антикультурный» метод Павловского враждебно встретили знаменитые филологи – Н. Цертелев и М. Максимович, сторонники историко-этимологических языковых принципов. Максимович пишет, что в «Грамматике» Павловского «предложено такое не малороссийское правописание, что лучше б его и совсем не было». Ее также критиковали за то, что она «малороссийская только по названию», а на самом деле – это грамматика русского языка, «петровской гражданки», «подрихтованная» под малороссийские языковые особенности.

Однако фонетический метод, как мы знаем, поддержали писатели-практики, поскольку он открывал новые изобразительные возможности. Всякое наречие состоит из компонентов как идентичных общему языку, так и отличающихся от него. Последние Павловский считает источниками оригинальной художественности: «наотрез скажу, что если исключить неподлежащие правилам фразы наречия, слова и пословицы, то о малороссийском сочинении нечего будет сказать важного». Действительно, возьмите наше замечательное приветствие и прощание «Здоровеньки булы!» Правилам «не подлежит», грамматика враждует с семантикой – но как колоритно!

Несмотря на свой крошечный объем, «Грамматика» Алексея Павловского оказалась самым крупным грамматическим трудом по малороссийскому наречию, изданным в России в 19 веке, а также «первой грамматикой украинского языка, ставшей образцом для всех последующих грамматик украинского языка в Восточной и Западной Украине» (П. Плющ). Алексей Павлович, действительно, заложил традицию рихтовки отдельных правил русской грамматики под малороссийское правописание. Этим стали заниматься не только писатели, но и собиратели фольклора, создавая десятки своих правописательных систем – «максимовку», «кулешовку», «гринченковку» и т.д. Едва ли не каждый крупный писатель или собиратель создавал свою систему. При этом никто не возвращался ни к допетровским киевским грамматическим древностям, ни к ломоносовской «Грамматике» и прочими премудростями – все пользовались уже сложившейся высокоразвитой языковой системой русского языка 19 века.

И правильно делали, да ведь и выхода другого не было. Вспомним, как это было с русским языком. Перед тем, как составлять его «Грамматику», 60 «бессмертных» членов «Академии Российской», крупнейших литераторов и филологов своего времени, в том числе и малороссов, имея под рукой в «аналогических таблицах» сто тысяч слов, уже «обкатанных» в летописях, печатной литературе и в двух сотнях различных словарей, 11 лет, с привлечением специалистов из разных областей знаний, занимались отбором лексики, определяя или уточняя произношение (ударение), грамматическую, семантическую и стилистическую характеристику каждого слова. Затем, издав шеститомный толковый словарь русского литературного языка в 52 тысячи слов, академики восемь лет на основе этого словарного запаса, используя ломоносовские постулаты, создавали академическую грамматику русского языка, которая в последующем постоянно совершенствовалась многочисленными грамматическими трудами. Это соответствовало всем европейским филологическим канонам.

Алексей Павловский и его немногие последователи на одной или даже нескольких тысячах неунормированных разговорных малороссийских слов просто не могли создать более-менее устойчивое правописание. Сложность заключалось еще и в том, что одно и то же «наречное» слово, даже на Левобережье, произносилось и писалось по-разному, поэтому, скажем, А. Афанасьев-Чужбинский (1817-1875) в своем «Словаре малорусского наречия» (от А до З), который в 1855 году издавало Второе отделение Императорской академии наук, давал его в нескольких вариантах (полтавском, черниговском, харьковском). Если, скажем, полтавские крестьяне «икали» (окно-викно, вол-вил, ольха-вильха и т.д.), то черниговские – «оукали» (воукно, вуол, вуольха и т.д.). Были и другие существенные отличия, затрудняющее понимание друг друга. Какой вариант выбирать основным? Через 50 лет, в начале 20 века, остановились, как известно, на объединенном полтавско-черкасском диалекте (Полтава – родина Котляревского, а Черкассы – Шевченко), который лег в основу ридной соловьиной мовы.

Кроме того, тысяча слов Котляревского или Павловского была лишь частью живой крестьянской речи, состоящей из нескольких десятков тысяч слов, где они были переплетены с церковнославянизмами, русизмами, полонизмами, ненормативной и с какой-нибудь специфической местной лексикой. Фольклористы выбирали их по крупицам, составляли словари, в которых значения малороссийских слов объясняли русскими аналогами. Фразы, составленные из этих крупиц, разумеется, также были для многих малопонятными. Поэтому все, без исключения, малороссийские, а затем украинские старорежимные и советские словари 19-20 вв. (от Котляревского, Павловского, Максимовича и т.д. до Гринченко и далее – до 1980 года, когда в свет вышел первый нормативный украинско-украинский «Толковый словарь украинского языка» академика И. Белодеда), – переводные, двуязычные, в которых украинские слова толкуются (объясняются) русскими аналогами, общепонятным русским языком.

Здесь, конечно, впору задаться вопросом: русский язык был для малороссов, а затем украинцев – чужим или родным? Ведь все эти переводные словари, которыми наши писатели сопровождали свои художественные произведения, сборники устного народного творчества, периодика («Основа») или даже отдельные лексикографические труды (словари П. Белецкого-Носенко, Ф. Пискунова, Б. Гринченко и др.) предназначались не для Рязанщины, Саратовщины или Хабаровщины, а для Малороссии-Украины. При чем здесь русский язык, которым определяется и растолковывается значение каждого слова малороссийского наречия (украинского языка) с самого первого, записанного И. Котляревским?

Можно ли представить, чтобы, допустим, французы почти два столетия объясняли опять же французам значения своих простонародных французских слов английскими или испанскими словами и фразеологизмами? Неужели в их родном языке не хватало аналогов-синонимов или даже каких-то опосредованных словесных оборотов? Но если они для уразумения своих слов использовали, скажем, испанский, то это был для них родной язык. Ведь именно родным, а не чужим языком постигается все неизвестное, малоизвестное, малоупотребительное или локально распространенное, что, собственно, у нас и представляла собой изустная сельская фольклорная лексика малороссийского наречия. Таким родным языком, был, как видим, язык русский.

С другой стороны, за весь 19 век, столетие издательского бума, когда в России ежегодно издавались тысячи книг (на закате империи – в год выходило более 30 тысяч книг разных наименований), сотни периодических изданий (в 1913 году почти три тысячи), никому ни разу не пришло в голову издавать (а крупнейшими издательскими центрами империи были Киев, Одесса, Харьков, Екатеринославль, Полтава и другие губернские города) в приложении к русским книгам (в любой области знаний и творчества) словари, объясняющие русские слова малороссийскими (украинскими) аналогами. В этом не было потребности!

Напротив, украинофилов обвиняли в том, что они создают язык, который в отличие от привычного языка Пушкина и Гоголя простому народу малопонятен. Это объясняется достаточно просто. В каждом, даже самом глухом, малороссийском селе 19 века, где девушки, на радость фольклористам, водили хороводы у вод, а парни по старинке умыкали их на Ивана Купалу, был православный храм (с него и начиналось село), очаг тысячелетней веры, христианской культуры, «самоидентификации» и живого церковнославянского языка. Из него, как известно, в 18 веке вышел русский язык, сохранив в себе большое количество церковнославянизмов как нетронутых, так и преобразованных, недаром даже нынешние одичавшие галицкие униаты не могут отличить русский язык от церковнославянского и устраивают скандалы в православных храмах. Будучи государственным языком Российской империи, языком госуправления, науки и просвещения, он, при всем своем «западничестве», сохранил в себе живые и глубокие народные корни родной православной веры, письменности и культуры, а потому был понятным для простолюдина.

Фольклористы же, по застарелой европейской романтической традиции, считали изустный язык сельской глубинки – исчезающими остатками первобытной дохристианской народной речи. Эти остатки они пытались извлечь, очищая живую речь от «поздних» религиозных и культурных наслоений – церковнославянизмов и русизмов, и создавать из них новую языковую реальность, которую народ понимал с трудом. Поэтому, скажем, известный педагог и писатель Амвросий Добротворский (1811-1891), директор народных училищ Полтавской губернии, писал, что этот язык «или совершенно искусственный, или слишком местный (полтавский, черниговский), значительною долею слов и оборотов своих давным-давно устаревший и следовательно свое время отживший..». Он также отмечал, что художественные произведения, сочиняемые на этом языке, без переводного словаря, действительно, не понять «не только великороссу, но и малороссу».

Однако вернемся к нашему первограмматику Алексею Павловскому и его наследию. Стоило бы попенять на то, что в отличие от Н. Курганова, давшего в своем «Письмовнике» примеры сочинительства не только художественных произведений, но и философских, научных, научно-популярных, полемических и прочих текстов, Павловский ограничивается лишь художественными. Последователи также не уделяли этому должного внимания. Оттого едва ли не вся гигантская научная, познавательная, философская, публицистическая литература Малороссии 19 века – русскоязычная, включая саму фольклористику и филологию о малороссийском языке. Был даже такой любопытный случай. Когда в 1861 году был издан судьбоносный манифест императора Александра II об отмене крепостного права, украинофилы решили опубликовать его на малороссийском языке. Получили разрешение в министерстве (министром просвещения империи был харьковчанин Е. Ковалевский), однако затея провалилась: оказалось, что в ридной мове недоставало общественно-политической лексики.

Сегодня малороссийские грамматики 19 века выложены в сеть, и каждый может удостовериться, откуда есть пошло многообразное украинское правописание. От грамматики русской, академической. Впрочем, в 1861 году один известный собиратель фольклора и языковед Николай Гатцук (он издал в 1857 году в Москве сборник песен и пословиц «Вжинок ридного поля) призвал «наконец-то» отказаться от петровской гражданки и обратиться к своему, родному, национальному языку, который весь малороссийский народ «знает и понимает», а именно – к языку церковнославянскому. И уже на его основе, а не на русской гражданке, европеизированной, онемеченной и офранцуженной, создавать свой украинский литературный язык, которым писать стихи и прозу, записывать народные думы. Гатцук даже букварь сочинил. И что вы думали? Заклевали человека, поскольку наши украинофильские революционные демократы зачищали от церковнославянщины «ридну мову» не хуже своих будущих последователей-большевиков.

А. Павловский оказался прав, утверждая, что умеющий писать по-русски, сможет писать и по-украински. Таковыми были едва ли не все малороссийские писатели 19 века, причем большую часть своих художественных произведений или исторических трудов они писали по-русски. Тарас Шевченко не пользовался ни «павловкой», ни «максимовкой», ни «кулешовкой», писал свои поэтические украинские произведения исключительно русской грамматикой и русской орфографией, поскольку, как объясняет И. Огиенко, «еще не было устоявшегося украинского правописания». Так что русское правописание для шевченковских шедевров не было помехой. Как тут с благодарностью ни вспомнить наших сельских священников от Архангельска до Черкасс, которые открывали врата учености и творчества для крестьянских детей, даже крепостных!

В 1860 году главные литературные силы Малороссии (Шевченко, Белозерский, Костомаров, Кулиш и др.) решили сплотиться в Петербурге и начать выпускать свой толстый литературный журнал, одной из главных целей которого было создание украинского литературного языка. Так появился в 1861 году первый и единственный в 19 веке двуязычный украино-российский журнал «Основа. Южно-русский литературно-ученый вестник». Учредители объявили, что издание будет пользоваться «русским правописанием» как наиболее понятным для читателей. А одновременно – развивать малороссийскую литературу, публиковать исторические исследования, поднимать важные для Южного края общественные и социальные проблемы, а также собирать словарь для будущего украинского литературного языка и составлять его грамматику. И все эти задумки (мы остановимся на них подробнее) понемногу стали реализовываться, однако в свет вышли лишь 20 номеров журнала, поскольку издание из-за малого количества подписчиков обанкротилось.

Таким образом все вернулось на круги индивидуального языкотворчества, и украинский язык ко времени Октябрьской революции подошел, по выражению первого наркома просвещения СССР, полтавчанина А. Луначарского, «свободным от оков грамматики». Правильнее сказать – без оков единой грамматики, поскольку каждый властитель украинских дум писал по-своему. Это необычно: можно ли представить, чтобы Карамзин использовал свое правописание, Пушкин – свое, Гоголь – свое, Чехов – свое и т.д.? Любопытное объяснение такой писательской практики 19 и начала 20 веков дал известный украинизатор академик Агафангел Крымский (1871-1942). Он отмечает, что наши писатели абсолютно доверяли простому народу и потому полагали: как народ говорит, так и надо писать, не особо заботясь, соответствует ли это каким-то правилам или нет.

Создавать художественные произведения по таким лекалам (как слышит ухо), конечно, можно – красиво, образно, колоритно, но как учить такому языку тех же детей? Скажем, Шевченко одно и то же слово в своих украиноязычных произведениях писал по-русски, но по-разному. Например, шесть раз он употребляет слово «внук», шесть раз «внуча», трижды «онук», а также – «внучатка», «онуча», «унуча» и соответственные производные – внукам, онучатам и т.д. (См. «Словник мови Шевченко», 1964). Эти слова – не синонимы, а шесть правописаний одного и того же слова у одного автора, великого Кобзаря, отца-основателя украинского литературного языка. А что говорить о правописаниях его последователей и эпигонов? Их – десятки. И едва ли не все они (украинские языковеды, тот же П. Плющ, утверждают, что – все), по примеру Павловского, «танцуют от русской печки» – русской грамматики (Драгоманов – от сербского варианта «петровской гражданки»), подстраивая ее постулаты под свое правописание. При этом грамматикотворцы, как водится, жестко ссорились, обвиняли оппонентов в том, что своими опусами сбивают с толку учителей и любителей украинского слова и даже отказывали друг другу в самом знании языка, для которого они творили правописание.

Во время гражданской войны (1917-1921) многократно сменяемые власти как-то успевали издавать правописательные декреты (Центральная Рада, большевики), которые вряд ли кто-то успевал прочесть, не то что исполнять. Конец языковым старорежимным и буржуазным распрям, шатаниям и разброду, как известно, железной рукой положил Совет народных комиссаров Украины, постановивший в 1926 году «создать украинское правописание» украинскому языку. Для большевиков это было важнейшей задачей, поскольку лично Владимир Ильич и ЦК РКП(б) постановили «превратить украинский язык в орудие коммунистического просвещения трудящихся масс». За очень короткое время (не без назидательных репрессий) одна за другой были созданы две или даже три украинские грамматики и соответственно – правописания (применение на письме грамматических правил). Удивительным было то, что они появились за полвека до создания украинского лексикона – первого толкового словаря украинского языка 1980-года, с впервые приведенной в нормативное состояние обширной лексикой, откуда правильное написание слов и их сочетаний (грамматика), по теории, и должно «извлекаться», произрастать. Но ведь большевики были рождены, чтобы, преодолевая пространства и просторы, сказку сделать былью. И телега на десятилетия опередила лошадь.

Правописание 1933 года, которое, с небольшими изменениями, внесенными в 1946-ом, в 1960-е и 1990-е годы, действует до сих пор, было создано за пять месяцев. Такая стремительность не снилась ни французским, ни русским, ни шведским академикам. Известный украинский языковед-эмигрант, академик Ю. Шевелев (1908-2002), который в предвоенные годы сам занимался коммунистическим языковым строительством на Украине, большевистскую методу описывал так: советская система, установившая контроль над структурой украинского языка, запрещала определенные слова, семантические конструкции, грамматические формы, правописные и орфоэпические правила, а на место них внедряла другие – «близкие к русским или «живцем» перенесенным из русского языка». Обвинение справедливое, но отметим, что коммунистические языковеды ничего не делали сверх того, что до них делали А. Павловский и сам Тарас Шевченко, приспосабливая малороссийскую простонародную лексику под русскую грамматику. Это позволяло украинскому слову распространяться по всему ареалу русского мира. Вот, скажем, Владимир Ильич в Шушенском любил напевать «Реве та стогне Дніпр широкий», понимал в песне все, до последнего слова, хотя вроде бы и на Украине никогда не был и ни одной книжки на украинском не прочел.

В 1934 году был создан Союз советских писателей Украины, кузница коммунистических писательских кадров, которые на утвержденном годом ранее украинском правописании, с «живьем» вырванными из русского языка и «живьем» вставленными в него русскими семантическими конструкциями, грамматическими формами и правописными правилами, начали ковать классическую украинскую советскую литературу и создавали ее шесть десятилетий – от Павла Тычины до Лины Костенко, от Александра Довженко до Владимира Яворивского.

Создают и поныне, без всякой, заметим, благодарности к материнскому русскому языку, который своими петровскими литерами ловил первые звуки соловьиной мовы на живописной Полтавщине, делая их зримыми, создавал из них первые письменные слова, словосочетания, предложения и поэтические строки, на своих грамматических крыльях поднимал ввысь запечатленные в слове мысли и чувства, наконец, стал остовом современного литературного украинского языка. И делал это от души, недаром наши поэты считают ридну мову «явлением космическим», сошедшей прямо с небес в Институт языкознания имени Александра Потебни. И что же? Сегодня, в лихую годину, когда русский язык на своей исторической родине, даже в Киеве, матери городов русских, вытаптывается безжалостной хунвейбинской ногой порошенок и зеленских, за него некому заступиться! Где вы, мастера бесстрашного украинского слова? С кем вы?

Как «исчезающее наречие» становилось письменным словом

Грамматические проблемы рождающегося малороссийского языка были связаны не только с отсутствием практики (многовековой – как у русского языка) письменного употребления малороссийских слов, но также заключались и в их небольшом количестве и специфическом составе. Первограмматик Алексей Павловский пишет в 1818 году о «слабой тени исчезающего наречия», родоначальник украинской фольклористики князь Н. Цертелев в 1819-ом отмечает, что малороссийское наречие «устарело для самих малороссиян», П. Лукашевич записывает в 1839 году «последнюю думу» и сетует, что сельская молодежь вечерами без всяких квот распевает современные «московские солдатские песни». На славянизмы, уже не употребляемые в русском языке, указывают И. Войцехович, издавший в 1823 году «полнейший» словарь малороссийского наречия на 1173 слова, и М. Максимович в своем «Собрании малороссийских песен» 1827 года.

Очевидно, что русский язык и создаваемая на его основе устная словесная культура в начале 19 века повсеместно вытесняли из наречий (не только малороссийского) старый славянский (церковнославянский) язык и его изустные производные, которые воспринимались уже как малопонятная архаика. Строго держались старых допетровских словес только старообрядцы, принципиально не читавшие и не писавшие петровской гражданкой, а также не певшие светских песен.

Кроме архаизмов, И. Войцехович указывает на заимствования из иностранных языков, а также на «коренные», малороссийские слова, однако не отмечает в своем словаре, какие к какой группе принадлежат. Более системно подходит к классификации Михаил Максимович. В своем знаменитом песенном сборнике он дает в алфавитном порядке словарь употребляемых в песнях слов, «отличных от русских» (более 450 в 130 текстах). Это слова, бытующие только в Малороссии, и заимствования из татарского, южнославянских и других языков.

Большую часть заимствований составляют полонизмы, слова, пришедшие из польского языка в малороссийское наречие и закрепившиеся в нем. 170 слов на 130 песен сборника – ни одна малороссийская песня не обходилась без польского слова. Это, конечно, объясняется тем, что наши земли долгое время входили в состав Речи Посполитой. Особенно сильно полонизированными, отмечает И. Огиенко, были Правобережье, Волынь, Подолия, которые лишь через полтора века после Богдана Хмельницкого воссоединились с Русью. Польский язык был государственным, языком культуры, книжности, образования, через него Киев и Москва получали коммуникацию (а также через чехов) с западноевропейской культурой. Только при Петре I был проложен прямой путь к научным и культурным сокровищам Германии, Франции, Италии, Голландии, Англии.

В 18-19 веках польский язык в Малороссии продолжал оставаться языком культуры и образования (ущемления начались после польского сепаратистского восстания1862-1863 гг.), поскольку большое количество поляков стали гражданами Российской империи. Своим культурным корням была предана и бывшая аристократия Речи Посполитой. Скажем, полковник русской армии Павел Энгельгардт происходил из древнего дворянского баронского рода, служившего польской короне, а затем присягнувшего российским императорам. Миллионер, имевший 18 тысяч крепостных душ только на Киевщине, он менял места государственной службы, однако его домашним, обиходным языком был польский, и все его слуги, в том числе и отрок Тарас Шевченко, естественно, должны были этим языком владеть. Поэтому наш Кобзарь русской грамоте научился у сельского дьячка, а польскому языку – у своего хозяина.

Существует, правда, иная версия, которая гласит, что во время службы Энгельгардта в Вильно Тарас влюбился в некую юную красавицу-польку, которая сказала, что его любовь останется безответной до тех пор, пока он не выучит польский. Естественно, язык был освоен в кратчайший срок и в совершенстве. Такой вот штришок к вопросу о роли любви в вопросах языкознания. Умели люди добиваться своего! Говорят, девушка даже сочиняла детские рассказы и зачитывала их уснувшему Кобзарю.

Впрочем, история свидетельствует, что в Речи Посполитой окатоличивание и ополячивание «тутешнего народа русского» сопровождалось не любовью, а насилием. Если сегодня подневольному русскому «быдлу» (с польск. «скотина», «домашний рогатый скот») за незнание мовы барышни швыряют мелочь в лицо, а кремени их штрафуют и лишают куска хлеба, то при поляках подневольное «малороссийское быдло», которое, впрочем, тоже именовалось «русским», за незнание ридной польской мовы могли просто выпороть, а то и забить. Поэтому постоянно вспыхивали антипольские восстания, в которые немедля вписывались запорожские казаки, защитники угнетенного народа, православной веры, родного языка и системные недруги унии и польских панов.

Однако пресс был многовековым и тяжелым, поэтому полонизация отразилась и на письменной культуре (многие знаменитые киевские книжники в 17 веке, при всем своем русофильстве, писали труды старопольским языком), и на фольклоре, в который вошел и сохранился, как видим, до 19 века значительный корпус польских слов. Стоит, пожалуй, полностью (жанр длинноты это позволяет) привести эти полонизмы (польские заимствования), отобранные М. Максимовичем из малороссийских песен, чтобы можно было судить о характере и степени влияния польского языка на малороссийское наречие: «Якій, як, яр, щербатый, щирый, що, шукаты, шлях, чи (или), черевык, цап, хустка, ховати, хылыты, хата, тыждень, трохи, сукня, став, спиваты, сподиватысь, спыс, снидаты, рятуваты, руйноваты, рудый, рик, розшарпаты, рада, пытаты, прысунутыся, прыгортатыся, похылытыся, полыца, подмовляты, парубок, папир, пан, палыты, отруиты, ни, нехай, недиля, небога, москаль, мова, млыновый, марне, люлька, любый, личыты, лоскотать, лан, лазня, ланцюг, криныця, крапля, кохаты, комора, комин, коваль, керуваты, квитка, квапытыся, качка, казаты, иншый, зранку, змовыты, зготую, звычай, зарученый, заробыты, занехаты, замовляты, заволаты, жупан, жито, жарт, жалю, дидько, дробный, дьякую, дивоватся, дбаты, громада, гребля, горилка, гомон, голка, годуваты, гармата, гадина, гай, вчора, втекаты, ворушиты, волоцюга, вечеря, вечорныци, весилье, Велыкдень, вага, будуваты, будынок, брыдкий, бо, Бо-дай (Бог дай), блыскавка, барыло, барзо, бачиты, бавлюся, або».

Наличие полонизмов (а их, конечно, значительно больше, чем в этом словаре Максимовича) было поводом для жарких дискуссий об украинском языке в 1860-е годы, а также в 1920-30-х годах. Скажем, писатель, историк, педагог Иван Кулжинский (1803-1883), учитель Гоголя и Гребенки в Безбородковском лицее, писал, что «проказа полонизмов» – свидетельство того, «как Малороссия стенала под игом Польши», и от них надо очищать малороссийское наречие, сближая «с родным своим русским языком». Впрочем, когда придет время украинофилов – революционных демократов, и игом будет объявлено уже самодержавие, то призовут очищать мову уже от имперского наследия – русизмов, коих в ней было во много раз больше, чем полонизмов.

Понятно, что вычищать язык ни от каких заимствований (а они есть в языках всех народов) не стоит, тем более, если они стали плотью произведений литературы и искусства, поскольку это будет и вычищением запечатленной в языке истории народа. Любопытно другое: если в 19-м – начале 20 веков полонизмы в Малороссии воспринимались как очевидное польское влияние, то в конце века, да и в наши дни для многих они – маркер самого украинства.

Обратимся теперь к количественным характеристикам словарного запаса малороссийского наречия и будущего украинского языка. С советских времен нас учат, что основой украинского языка стал живой разговорный язык Полтавщины и Черкасчины. Первый словарь простонародных слов (отличных от русских) собрал в количестве одной тысячи и издал в приложении к «Энеиде» И. Котляревский. В 1818 году П. Павловский его дополняет и издает в количестве 1300 слов и фразеологизмов. Н. Цертелев и М. Максимович публикуют в приложениях словарики в несколько сот слов. «Полнейший» малороссийский словарь 1823 года И. Войцеховича вмещает 1173 слова. Н. Гоголь, занимаясь историей запорожских казаков, также составляет словарь в пару сотен слов. Как видим, запас слов, отличающихся от русских, был невелик.

В 1841 году с изданием в Санкт-Петербурге «Кобзаря» началась эпоха Т. Шевченко (1814-1861), основателя украинского литературного языка. Как известно, лишь небольшая часть произведений поэта была издана при его жизни. Однако советские шевченковеды под эгидой Института языкознания им. А. Потебни Академии наук Украины собрали и издали все, без исключения, его произведения, произвели их разбор и выпустили в свет два словаря, в которые вошла вся лексика шевченковской поэзии и прозы, а также его дневников и переписки. В 1964 году был издан «Словник мови Шевченка» в двух томах, это 10 тыс. 116 слов, взятых из украиноязычных произведений поэта и его переписки. В 1986 году вышел в свет двухтомный «Словарь языка русских произведений Шевченко»: 20 тыс. 548 слов – лексика произведений Кобзаря, написанных на русском языке, а также его дневники и русскоязычная переписка. Почему не издали общий словарь, ведь Шевченко одновременно писал по-русски и по-украински, а зачастую и по-русскоукраински? Очевидно, академиков смущало, что каждые два из трех слов «отца нации» будут русскими.

Впрочем, присмотримся к украинской части шевченковского наследия. Составители «Словника мови Шевченка» указывают, что этот «словник відтворює відображений у Шевченка лексичний склад української мови II половини XIX ст.». Откроем его (словарь есть в Сети) и посмотрим, каким же, действительно, был словарный состав нашей соловьиной мовы полтора столетия назад, причем у лучшего из ее поэтов. Право, есть чему удивляться! На первую же букву «А» в словаре дано 106 слов, из них лишь 23 отличаются от слов русского языка. Это: абы, абыто, або, абы-чий, абощо, авжеж, аджеж, ажеж, але, ангол, агелятко, ангеляточко, ани, аниж, аниже, аникогисенько, анителень, анихто, аничогисеньки, аркуш, аркушик, ач.

Остальные 83 шевченковские слова неотличимы или мало отличаются от слов русского языка, попросту говоря, русизмы: Аарон, август, Авраам, Авиньона, автодафе, агарянский, агу, ад, Адам, Адамив, адресуваты, адив, адрес, адресованный, аж, азбука, Азов, айда, академик, академия, акафист, акварелист, акварельный, аксиома, аксамыт, аксамытный, аксамытовый, акты, акции, алебастр, Александровский, аллилуя, Алкид, Алкидив, аллах, алмаз, Альбано, альбом, альманах, Альта, аминь, Амон, амфоры, Анафан, анахоретки, анахронизм, ангел, Андруши, антипапа, ану, Аполлон, апостол, апостольский, Аппиев шлях, апрель, Арал, Аральское море, арена, аренда, арестант, арестуваты, аристократ, ария, армия, армяне, артистка, архиерей, архиерейский, архимандрит, Архимед, архистратиг, аршин, ассигнации, аспид, Астраханский, Астрахань, астрономия, аттестат, Атилла, аул, Афины, африканский, ах.

По другим буквам ситуация немногим лучше, украинизмы составляют где четверть, где треть слов, но не более половины. Поэтому и Шевченкова мова, и Шевченкова поэзия были «зросийщены» уже при зачатии. А словарь живого украинского шевченковского языка составляет не более 5 тысяч слов. Кстати, «Шевченковский словник» И. Огиенко (Виннипег,1961) с церковнославянизмами, русизмами, именами собственными и т.д. – менее 2,5 тыс. слов.

Сравним со словарным запасом русского языка того же периода (от Котляревского до Шевченко, т.е. от начала 19 века до 1860-х годов), который нашел отражение в словарях того времени. Приведем самые значительные из них: толковый «Словарь Академии российской» в шести частях (1806-1822 гг., 51 тыс. 338 слов); двухтомный «Опыт терминологического словаря сельского хозяйства, фабричности, промыслов и быта народного» В. Бурнашева (1843-1844 гг., 25 тысяч слов); четырехтомный толковый «Слова́рь церковно-славя́нского и ру́сского языка́» Второго отделения Императорской Академии наук 1847 года, в который вошло 114 тыс. 749 слов книжного и разговорного характера; «Опыт областного великорусского языка» А. Востокова 1852 года (с последующими приложениями – более 40 тысяч слов, которые употреблялись в северных губерниях); наконец, «Толковый словарь живого великорусского языка» В. Даля, в который вошло 200 тысяч слов и 30 тысяч пословиц и поговорок русского народа (1863-1866 гг.).

Как известно, друг Пушкина, «луганский казак» Владимир Даль (1801-1872), великий филолог, почетный академик Российской академии наук, был очень уважаем нашими украинофилами. Тарас Шевченко посещал его в Нижнем Новгороде, слушал его наставления, брал книги для чтения. Если бы Даль составлял словари не только в Северной Руси, но и в Южной, то, по его учению, на территории нынешней Украины ему пришлось бы составлять три лексикона: малороссийского наречия, новороссийского (от Днестра до Дона) и донского (районов Донбасса, которые входили в земли «Великого войска Донского), откуда он сам был родом. Даль вместил в свой словарь живой язык великороссов, опустив, правда, бранную лексику (20 тысяч слов). В третьем переиздании словаря проф. И.А. Бодуэн де Куртенэ вставил их в лексикон (из языка-то слов не выкинешь), и разразился скандал: наука столкнулась с культурой и нравственностью!

Впрочем, нас интересует другой вопрос: почему словарный запас живого языка великоросса (200 тысяч) оказался в разы большим, чем у малоросса (5-10 тысяч), хотя Малороссия была самой развитой, продвинутой, «цветущей» частью империи!? Даже пословиц, поговорок и бранной лексики в разы больше, чем слов у Кобзаря! Ведь не немыми были жители Южного края!

Ответ, очевидно, надо искать в структуре этого словарного запаса. Владимир Даль за свою жизнь собрал 63-72 тысячи общеупотребительных слов русского языка, не попавших в словари, и включил в свой знаменитый лексикон, к ним прибавил почти 100 тысяч слов из толкового «Словаря церковно-славя́нского и русского языка» (убрав, по своему усмотрению, слова устаревшие и малоупотребительные), более 20 тысяч слов взял из областного (великоросского, диалектного), терминологического, ботанического и других словарей т.д. Живой язык Даля – это тысячелетний язык Руси, ее культуры, письменной и устной, каким он сложился в 1820-х-1860-х годах. Владимир Иванович считал, что своим лексиконом он дал огромный инструментарий писателям, дабы они в поиске нужного слова уже не обращались к иностранщине. Сам придумал 245 слов на замену заимствованиям: атмосфера – мироколица, горизонт – небозем и т.д.

Составители словарей малороссийского наречия собирали не живой язык, а слова «отличные от русского». И. Войцехович свой словарь считал «наиполнейшим», хотя в нем всего тысяча с небольшим слов. Мы можем провести некоторые реконструкции. Сегодняшний первоклашка, по современным исследованиям, обладает запасом в несколько тысяч слов, младший школьник – в 20 тыс. слов (с производными), к концу школы он его удваивает, словарный запас составляет уже 40-45 тысяч. Затем каждые десять лет словарный состав увеличивается на 15-20 тысяч, а после 45 лет перестает пополняться, остановившись на 80-ти тысячах. Человек уже с трудом принимает новое и в языке, и в культуре.

Судя по словарю того же Даля, двести лет назад словарный запас у человека был не меньшим, чем у нас. Сегодня он сокращается, и не только потому, что вместо романов читают эсэмэски, а общаются междометиями и смайликами, а потому что сам процесс говорения перестал быть творчеством (созиданием мысли), превратился в пересказ избитых мнений шаблонными фразами. Древние сказители не знали шаблонов и не могли повторить какую-нибудь думу, не переиначивая ее и в содержании, и в словесном оформлении.

Как собиратель записывает простонародный язык? Он должен приехать в глухое село, найти старожила, усадить за стол, взять перо и бумагу и записывать его речь, всю и подряд, транскрибируя (воспроизводя каждое слово по звукам) и уточняя у «реципиента» значение каждого слова и контекстное употребление. В принципе, он должен записать и те 8-9 тысяч слов его активного запаса (которым человек пользуется в ежедневном обиходе), и вытянуть что-то из тех 70 тысяч слов пассивного запаса, значение которых человек знает, но употребляет по случаю или время от времени. Чтобы записать 10 тысяч слов «живого языка», должно хватать одного человека. Для этого не надо опрашивать сотни людей, месяцами и годами объезжать всю округу.

Получается, что, составляя словари по одной тысяче слов, Котляревский, Павловский, Войцехович и др. вносили в них лишь каждое десятое или даже двадцатое слово из живой речи опрашиваемого. В переводе на русский, общепонятный. Так записывают диалектологи, чем и аз недостойный занимался в конце 1970-х, во время фольклорной и диалектологической студенческих практик, пребывая в глухих селах на Сумщине. Насобирал, помнится, за две недели слов 120, на жиденькую четверочку, а иные мои замечательные однокурсники, отличники и отличницы, обладавшие необходимым терпением и занудством, по 200-300, а кто-то даже 500.

А что же представляли 9 или 19 остальных слов? Это слова русского языка, конечно же, с местным выговором – полтавским «иканьем», черниговским «уоканьем» и т.д. Поэтому Борис Гринченко пишет, что в первой половине 19 века слов (отличных от русских) для украинского литературного языка «не хватало». Их, как видим, не хватало и у Шевченко, украинские стихи которого состоят наполовину, а то и более из русизмов. Недаром Н. Добролюбов и прочие властители дум в своих статьях в столичных журналах приводили его стихи без перевода, указывая, что они понятны русскому читателю.

В 1843 году писатель-интеллектуал, переводчик с французского и немецкого языков, полтавский помещик П. Белецкий-Носенко (1774-1856) присылает министру народного просвещения Сергею Уварову объемную рукопись «Словаря малороссийскаго или юго-восточного русскаго языка, филологического, этимологического с показанием частей языка, окончательных корней слов, идиотизмов, метаплазмов, со сводом синонимов, с пословицами и поговорками, составленного по произношению, каким говорят в Малой и Южной России, Павлом Белецким-Носенком, членом двух Императорских российских ученых сообществ». Автор пишет: «Я не вносил в мой словарь тех слов, которые принадлежат без всякого различия языку великорусскому и малорусскому, а только те, которые или совершенно отличны, или разнятся произношением обитателей Полтавской губернии и прикосновенных к ней Киевской, Волынской, Подольской, южной части Черниговской, Екатеринославской, Харьковской и проч., как потомков древних Полян и Угличей. Вот причина, почему словарь мой содержит в себе только несколько десятков тысяч слов» (около 20 тысяч).

Как видим, он продолжает путаницу, начатую, впрочем, еще прежними лексикографами, когда малая часть малороссийского словарного запаса (слов, отсутствующих в русском языке или отличных от русского даже только в произношении) называется целым – малороссийским языком. При этом словарь – переводной: значения слов объясняются русскими аналогами. Кроме того, автор включает в лексикон и книжную лексику Западной Руси, древнюю и современную, перечисляя ее источники. Исследователь связывает историю языка с историей «русской Украины и ее народа», деля ее на три периода: с древнейших лет до покорения Батыем Киева, затем время «под игом Польши и унии» до «славного гетмана Хмельницкого», а далее от Хмельницкого до наших дней.

Каждый период, по Белецкому-Носенко, оказал свое влияние на народ и его язык. Скажем, с юго-востока в него «вкрались… многие азиатские выражения от гуннов, казаров, печенегов, косогов, торков, берендеев, черных клобуков и проч.…, а впоследствии от половцев, монголов, ногайцев или крымцев». Автор приводит «некоторые из очень многих азиатских слов»: «сарай, амбар, башка, базар, буздыгарня, бардак, бурдюк, кавун, гарбуз, баштан, батлажан, козак, гайдамак, карман, гаман, кавьяр, куля, гуля, отара, бугай, огир, чабан, кукуруза, инжир, тютюн, майдан, хабара, шатер, баркан, кизяк, канчук, корга и проч. и проч.». Такое же влияние оказывало «иго унии и Польши», откуда в язык влились латинизмы и полонизмы, о чем мы уже упоминали. Сам же малороссийский язык Павел Белецкий-Носенко считает языком церковнославянским, испорченным в Запорожье разнообразным языкосмешением. Малороссы отправляли в Сечь молодежь на воспитание и возмужание, а те, возвращаясь, распространяли язык по другим регионам.

Вместе со словарем автор, как водится, присылает Уварову и созданную им грамматику малороссийского языка. Министр отправляет обе рукописи в Императорскую академию наук, та пересылает их М. А. Максимовичу для анализа и рецензии. Михаил Александрович высоко оценил труды ученого, дал добро на публикацию, однако предложил «почтенному автору» сделать в них «некоторые улучшения», чтобы они «соответствовали современному требованию филологии». А именно: опустить размышления о том, «что язык Южнорусский есть церковнославянский, измененный и исковерканный в Запорожье после нашествия Татарского и уже в этом виде распространившийся по всея Южной Руси, что приказки Гребенки не уступают басням Лафонтена и Крылова и т. д.». Максимович предлагает отделить в словаре письменные западнорусские слова от простонародных южнорусских и выстроить весь словник по другому принципу.

Павел Белецкий-Носенко был человеком екатерининской эпохи, характерным, с пяти лет воспитывался в питерском Сухопутном шляхетном корпусе, прошел воинскую службу, участвовал в сражениях, брал Измаил. Выйдя в отставку, он занялся переводами и литературными трудами, написал около 60 художественных и научных сочинений: «Сказки на малороссийском языке» (1812), «Словарь немецких писателей» (1816), «Ломоносов и Державин величайшие лирики российские» (1816), «Существенные свойства поэзии и риторики» (1821), «Логика» (1821), «Баллады на малороссийском языке» (1822-1829», роман «Зиновий Богдан Хмельницкий» (1829) и т.д. Павел Павлович был не из тех, кто ради публикации своего даже многолетнего труда отказывается от собственных мыслей и убеждений, чем, скажем, всегда грешили литераторы советского, да и нынешнего времени. Он не согласился с замечаниями, написав: «Я почел бы себя счастливым, если бы мои сочинения были изданы как они есть». К тому же переписывание словаря заняло бы не один год, на что, по слову автора, его века уже не хватит. Хотя писатель прожил еще более 10 лет и умер в 1856 году.

Но, как бы то ни было, крупнейший по объему словарь малороссийского языка 19 века так и остался в рукописи, на него ссылались многие последующие лексикографы, но не издавали. Он будет опубликован под названием «Словнык української мови» лишь в 1966 году Институтом языкознания им. А. Потебни в серии памятников украинской словесности, правда, размышления автора о происхождении украинского языка, по советской методе, будут заменены их критическим пересказом. Как видим, коммунистическая языковая наука постулирует часть (десятую или двадцатую) живого малороссийского языка 19 века, как язык в целом. Резонный вопрос: а остальная, большая часть (если по далевской аналогии считать, что весь словарный запас малороссов тоже составлял не менее 200 тысяч слов), живой речи – это уже не украинская мова? А какая?

В поисках неведомого слова

В конце 1850-х проблемой создания южнорусского (как у Шевченко), или малороссийского, украинского литературного языка озадачивается питерская могучая кучка интеллектуалов-украинофилов (Белозерский, Кулиш, Костомаров, Шевченко, Кистяковский и др.), учредившие для этих целей первый украинский журнал «Основа: Южно-русский литературно-ученый вестник» (1861-62 гг.). Отцы украинства задекларировали научный европейский подход к языкотворчеству: собрать лексику, создать толковый словарь, на его основе написать грамматику языка, сочинять на нем познавательную и прочую важную для человека литературу (чтобы можно было читать не только «про степи и могилы»), обучать детей. Учредители, как и Даль, были славянофилами, еще и пострадавшими за создание тайного общества по панславянскому переустройству мира (Кирилло-Мефодиевское братство), но продолжали стоять на антизападнических позициях, отстаивали самобытность, почвенничество, народность и т.д.

Казалось бы, по-далевски, берите сто тысяч слов своего 900-летнего летописного, печатного церковнославянского и русского наследия или выберите что-то из него, киевское, черниговское, полтавское и т.д., добавляйте к нему современное сельское просторечье Котляревского, других собирателей и делайте словарь. Нет же, только просторечье, причем очищенное от церковнославянизмов и русизмов! «Основцы» стали собирать словарь «неудобопонятных южнорусских (просторечных, разговорных) слов»» и начали публиковать его в журнале с переводом на русский.

Это объясняется тем, что украинофилы враждебно относились не только к петровским реформам и вообще к 18 веку, столетию Просвещения (порядки немецкие, культура французская, государи-императоры тоже немцы и т.д.), но и к допетровской малороссийской культуре. П. Кулиш пишет: «Нам не жаль истребления целых рукописных библиотек, накопленных киевскими академистами, черниговскими семинаристами, жаль умственных сил и времени, потраченных на труды, недостойные потомства». Основцы убеждали читателей, что культура и наука монастырей, братских школ, а более всего, конечно, Могилянки – не что иное, как схоластика, бессмысленная и бесполезная. Даже талантливый Сковорода – «жертва тупой школьной науки старого времени». Вместо того, чтобы по глухим селам собирать простонародную изустность и распевать на лекциях кобзарские песни, эти клерикальные грамотеи штудировали древних римлян, греков и всякую церковнославянщину!

В последующем украинофилы придумают термин «искусственно-схоластическая» малороссийская литература 16-17 вв. Крупнейший украинофил царских и советских времен, друг Леси Украинки, полиглот, создатель украинских грамматик и словарей академик А. Крымский (1871-1942) писал в 1907 году о знаменитых трудах православных писателей Речи Посполитой Памвы Беринды (1550-1632) и Мелетия Смотрицкого (1577-1633): «Пользуясь всей этой литературой, надо однако твердо помнить, что это вовсе не малорусскій языкъ, а неорганическое язычіе: смѣсь польщины съ церковно-славянщиной, напитанная то въ большей, то въ меньшей степени малорусскими элементами».

Впрочем, «неорганическим язычием», «корой чужой речи», сквозь которую едва проскальзывали «местные особенности», был объявлен весь церковнославянский язык и созданное на нем многовековое летописное культурно-историческое наследие Руси. Дескать, святой князь Владимир, крестив Русь, задавил чуждой церковнославянщиной местные киевские говоры, и они в этих оковах пребывали 900 лет. Однако и сам церковнославянский язык был, по Крымскому, дефективным даже для Болгарии, откуда он пришел на Русь, поскольку в 9 веке экзарх Болгарский Иоанн «ковал» его терминологию «буквально и рабски по греческим образцам», неприродным для самих болгар. Разумеется, и русский язык Тредиаковского, Ломоносова и Державина также был объявлен «псевдорусским», поскольку создан по лекалам французских и немецких грамматик. Крымский указывает, что крестьяне не читают Толстого и Достоевского, поскольку язык их романов ближе к просторечию французскому, а не русскому.

Необязательная вставка. Вот этот культурный нигилизм, появившийся во второй половине 19 века, захождение ума за разум – сначала изобличение как «неприродного», ненародного собственного языка, культуры, истории, наконец, православной веры, а затем отречение от них – пропагандировали не рабочие и крестьяне, не «восставший хам», а высоколобые интеллектуалы. Все это в 1917 году обернется погромом тысячелетнего культурного и духовного наследия Руси и России, когда запылают поместья и дворцы, библиотеки и музеи, а затем взлетят в воздух и взорванные храмы. Причем сами высоколобики будут потрясены: в Малороссии, скажем, были уничтожены многие сотни дворянских гнезд, каждое из них, по петровским канонам, было произведением искусства, архитектурного, садово-паркового, с прудами, скульптурами, голландскими цветниками и т.д. Сохранились немногие (Софиевка в Умани, Александрия в Белой Церкви, горчаковский парк в Переяславе). Ну, разграбили, растащили, а зачем книги и картины сжигать, скульптуры разбивать, парки вырубать? А потому, что «чужое и не наше».

Или, вот, посмотрел сюжетец у блогера Анатолия Шария о «сжигании православных икон на Донбассе». История, по-видимому, шестилетней давности: воины АТО, освободив от сепаратистов какое-то село или городишко, на улице сделали кострище из православных икон, журналов, спалили их, запечатлев содеянное на фото. Среди уничтоженных «артефактов» самым большим оказалась репродукция в деревянной рамке «Сикстинской Мадонны» Рафаэля Санти. Очевидно, защитники отечества и ее посчитали атрибутом «русского мира», бороться с которым призвали порошенки и коломойские на своих гнусных и лживых телеканалах.

Федор Достоевский, 200-летний юбилей которого мы сейчас отмечаем, по свидетельствам, мог часами стоять перед «Сикстинской Мадонной» в Дрездене, взволнованный и растроганный до слез. Ее репродукция висела и над диваном, на котором умирал писатель. Он обращался к ней в предсмертном бреду. Достоевский считал, что Красота (а это Христос) спасет мир, а воплощенная в совершенных произведениях искусства, в той же «Сикстинской Мадонне», возвышает, преображает и ведет человека к спасению. Чтобы поселить красоту в человеческих душах, нужны долгие годы, а чтобы взрастить хунвейбина, достаточно злобной лжи олигархических СМИ. Какая пропаганда – такие и нравы!

Однако всякое созидание (а «основцы» ставили целью создать украинский литературный язык) должно опираться на какой-то фундамент. Отвергнув культуру, образованность как чуждые народу, они этот фундамент нашли в неграмотности, которая была объявлена древностью. П. Кулиш, Н. Костомаров и другие на страницах журнала доказывают: благодаря тому, что люди избежали просвещения, обучения в школах, чтения книг, они сохранили свою народную самобытность, собственно украинскость и в сельской простонародной речи, и в песнях, и в суеверном образе мысли. Вот ее-то и надо извлечь из народа, на ее основе создавать письменность, культуру и ими же народ просвещать. Они пишут, что знаменитые малороссы, приезжая из Вильно и Киева в Москву и Питер, создавали русский литературный язык, но они в него привнесли «не то, что нужно»: ученую «неприродную» киевскую схоластику, а не исконную мужицкую простонародность.

Вершиной этой необразованности, неграмотности был объявлен, конечно же, Тарас Григорьевич Шевченко (1814-1861). Через месяц после смерти поэта в 5-ом номере «Основы» начинают публиковать его личный дневник. В предисловии к публикации редакция пишет: «Гениальность природы Шевченка видна и в том, что он так много понимал и так верно угадывал правду, почти без всякого научного, школьного образования: до последней своей минуты он не знал русскаго правописания; его «дневник» наполнен ошибками в исторических именах, технических названиях, в словах из иностранных языков: но много ли у него ошибок в понимании природы, искусства, человека, родины и самого себя?»

Надо же! Академик Императорской академии художеств, наизусть знавший всего Лермонтова и едва ли не всего Пушкина, дневавший в библиотеках, обладавший обширными знаниями в литературе, искусстве, истории, театре, музыке, был, оказывается, до последнего вздоха неграмотным. Прямо Арина Родионовна! Нелепость этого утверждения опровергает и сам «Дневник», где Шевченко предстает вполне европейским ироничным интеллектуалом – меломаном, театралом, с отменным, судя по переписанным им стихам, художественным вкусом. Однако миф о «безграмотном Кобзаре» культивировался и оказался очень живучим. В 1961 году Иван Огиенко пишет: «В русской школе Тарас не учился, и это сберегло его язык». Ну, а сам-то Огиенко, как и все украинофилы до него – Костомаров, Кулиш, Гринченко и пр., – закончили русские школы, даже не школы, а гимназии, поэтому, по образовательным канонам того времени, свободно владели, по крайней мере, двумя европейскими языками, они что, родной язык не сберегли?

И. Огиенко наличие большого количество русизмов в украинских произведениях Шевченко объясняет тем, что они были частью «украинской живой речи», но их у Тараса меньше, чем в произведениях Котляревского или Квитки-Основьяненко. Он предлагает считать русский язык устаревшим украинским, поскольку русизмы – «это наши вековечные архаизмы, правописные и словарные, что господствовали в нашей литературе веками». Русский язык, как золотая латынь украинского!

Но, как бы то ни было, «основцы» взялись «исчезающее наречие» превратить в полноценную письменность. Уже в первом номере журнала (январь, 1861 год) появилось объявление, что Пантелеимон Кулиш начинает публиковать собранный им словарь украинского языка. Автор пишет: «Считаю нужным прибавить, что словарь мой будет заключать в себе, во первых, слова, употребляемые народом в разговорах, во вторых, слова, выбранные из народных пословиц, песен, преданий, сказок и т.п., в третьих, слова, содержащиеся в произведениях лучших наших писателей». Как видим, упор делается на «изустность», которую, конечно, очень трудно собрать, упорядочить, сделать общепонятной и продуктивной. Писатель также сообщает и об очередной грамматике, которая будет помещена в предисловии к словарю.

Однако в следующем номере Кулиш уведомляет читателей, что приостанавливает подготовку к публикации, поскольку в Киеве в свет начнет выходить словарь южнорусского языка на 35 тысяч слов фольклориста и языковеда К. Шейковского (1835-1903). Шейковский, действительно, начал издавать свой «Опыт южнорусского словаря» в четырех томах (сумел издать лишь одну часть на А – Б), в предисловии к которому отказ Кулиша назвал курьезом, трусостью и хитростью, дескать, побоялся конкуренции. Он также провидчески заметил: «Знаю, что Кулиш и Ко напустится на мой словарь, придумает много недостатков, выищет много промахов и пр. и пр. Я наперед говорю, что не считаю Кулиша компетентным судьей в этом деле: он мало знает южнорусский язык, чтобы не сказать более».

Предвидение сбылось в полной мере, поскольку киевский лексикограф, как водится, придумал собственную грамматику, которую стал использовать в словаре. «Основцы» ответили жестко: «В книге Шейковского прежде всего обращает на себя внимание правописание. Не говоря о том, что пора бы уже нам остановиться на чем-нибудь одном, а не выдумывать для каждой книги более или менее мудреные значки, не имеющие исторического смысла и очень затрудняющие читателей, о правописании г. Шейковского мы должны сказать, что в искусственности написания слов он пошел едва ли не далее г. Гатцука … было бы очень интересно узнать, на каких исторических основаниях он создал свое правописание? Сами мы до этого не добились, и да извинит г. Шейковский, если во всех этих значках и новых буквах мы видим пока лишь одну суету…».

Как видим, киевляне с питерцами перессорились уже «на значках и буквах», собственно говоря, на азбуке, не дойдя до частей речи, словообразования, словосочетания и до прочих основных языковых сложностей. Никто не только не хотел никому уступать (азбуки Кулиша, Шейковского и Гатцука в корне отличались друг от друга, основывались на разных принципах), но и искать компромиссы. К тому же каждый из них уже издал книжки фольклорных или художественных текстов, написанных собственной азбукой и грамматикой. Все стояли на своем, придумывали новые правописания, что, конечно, давало оппонентам лишний повод утверждать, что никакого особого украинского языка не существует, а есть лишь диалектные варианты языка русского.

При этом все дружно призывали преподавать украинский язык в школах, поскольку «мы ничем не хуже татар или евреев», у которых таких проблем не было. Даже добились разрешения на издание пособий на украинском языке («Граматка» Кулиша, «Букварь» Шевченко и др.) для отрытых Александром II воскресных школ для трудящихся. Однако оказалось, что практической языковой и педагогической проблематики в «Основе» – кот наплакал. Журнал публикует много совершенно необязательных русскоязычных материалов: современные государственные акты, касающиеся губерний Южного края, монографию о пчеловодстве (в трех номерах!), длиннющие художественные и исторические исследования о гетманах и т.д. – что можно было печатать, где угодно, а не в единственном украинском журнале. А насущного, языкового, школьного (программы, методики, те же азбуки, грамматики и т.п.) с гулькин нос.

Даже наследие Кобзаря не смогли приспособить для школьных целей. И. Огиенко пишет: Шевченко пользовался русским правописанием, но сам признавался, что так и не смог осилить «оксию» (ударение). Для поэта силлабо-тоника, впервые вводящему в письменность простонародную речь, где никакие орфоэпические нормы (произношение и «плавающие» ударения) не соблюдаются, это, конечно, проблема. Это проблема и для читателя. Основцы использовали русскую орфоэпию («каждый, знающий русский язык, поймет и украинский»), проставляя ударения над украинскими словами. Но ведь стоило бы предложить свои нормы!

Огиенко пишет: одну гласную (ѣ́) Шевченко никогда не употреблял, вместо «і» писал «и», но и «ы» употреблял также. Мог одно и то же слово писать по-разному. В поэтических произведениях в основном использовал сложносочиненные предложения, но прописные буквы в начале строк употреблял изредка, из знаков препинания лишь иногда использовал запятую, но и то «не там, де треба». И какой грамоте можно учить на таких текстах? К тому же без программ, учебников, методик, пособий?

Хотя были ведь хорошие примеры. Скажем, еще в 1857 году артиллерийский офицер, прошедший Крымскую войну, граф Лев Толстой озаботился проблемой народного обучения и создания крестьянских школ. Он не только призывал «учиться у крестьянских детей», обучать их простонародным языком, но и составил программы по всем предметам (арифметике, географии, литературе и т.д.), написал много поучительных и познавательных рассказов для детей из крестьянского быта. Эти работы составили несколько томов в наследии писателя, по толстовской методике работала не только школа в Ясной Поляне, но два десятка школ по всей округе. А у основцев между декларацией и делом оказалась дистанция огромного размера. С подобной проблемой столкнется и Михаил Драгоманов (1841-1895), который откроет в Швейцарии независимый, без цензуры и оков, украинский журнал. По его словам, сотрудничать вызвались два десятка авторов, а на деле лишь четверо умели писать по-украински и присылали свои материалы.

Но, как бы то ни было, после перепалки ни Шейковский, ни Кулиш своих словарей не издали. Очевидно, у них не было готовых к печати материалов, и они собирались печатать анонсированные словари «с колес», но не рассчитали свои силы. А через год, выпустив всего 20 номеров, закрылся из-за отсутствия подписчиков и единственный в 19 веке украинский журнал. М. Драгоманов объяснял банкротство «Основ» дефицитом творческих сил: Шевченко, Кулиш, Костомаров, Марко Вовчок и др. были частью русской культуры, а украинской занимались лишь время от времени. М. Грушевский полагал, что молодежь потеряла интерес к украинофильству, считая его застарелыми языковыми романтическими студиями, и обратила свои горячие сердца к политическим движениям и кружкам, которые пышным цветом расцвели в России в это время.

Оба исследователя, безусловно, правы. Украинофилы большинство своих произведений писали по-русски, были частью русской литературы, которая в 1860-е годы уже достигла своих и европейских вершин. В это время вышли в свет «Война и мир» Толстого, «Преступление и наказание» Достоевского, «Отцы и дети» Тургенева», произведения Гончарова, Салтыкова-Щедрина, Писемского и др. Литература была разнообразная (бытописательская, обличительная, бичующая общественные пороки, развлекательная и т.д.) и, что важно, в творчестве своих великих писателей умела уже не только повествовать, а ставить «главные вопросы» перед «думающим читателем», стремилась преображать его душу, поселив в ней «идеалы», высокие смыслы жизни и трудов. При этом каждый из крупных писателей был своеобычным мастером художественного слова.

Кроме того, со времен Петра Великого русская литература, как и наука, образование, были интегрированы в общеевропейское культурное пространство. В сети есть опись конца 18 века библиотеки Петербургского пажеского корпуса, которая состояла из шестисот русских книг и трех с половиной тысяч книг французских и немецких. Русские барышни пушкинских и тургеневских времен, постоянно читающие французские романы, читали их на французском. В критических, полемических статьях толстых журналов 19 века, в беллетристике и в очень популярной в те годы мемуаристике цитаты не только на церковнославянском или латыни, но и на французском и немецком языках даются без переводов: читатель в них не нуждался. Поэтому художественные открытия европейской литературы (прежде всего, конечно, французов) становились достоянием русской литературы, осваивались ею. А это и Бальзак, и Стендаль, и Мериме, и Гюго, и Дюма, и Флобер и т.д. – опять же великие мастера художественного слова. В 1857 году в Париже вышли в свет «Цветы зла» Бодлера, ознаменовавшие начало уже новой эпохи европейской и русской литературы конца 19 века. Понятное дело, в этом «мейнстриме» споры о «значках и буквах» уже мало интересовали творческую элиту.

То же касается и общественно-политической мысли. С 1857 по 1863 год (до времени польского восстания, охватившего Волынь и некоторые районы Киевщины), она жила герценовским «Колоколом» (для Т. Шевченко А. Герцен, опубликовавший «манифест Коммунистической партии», был «наш апостол»). В 1864 году некрасовский «Современник» печатает роман Н. Чернышевского (1828-1889) «Что делать?», программу и знамя кружковой общественно-политической деятельности. Роман был переведен на восемь европейских языков, Маркс назовет автора «великим мыслителем», и узник самодержавия (20 лет каторги и ссылки) станет для украинофилов-революционеров (И. Франко и др.) властителем дум и примером для подражания на десятилетия вперед. Украинофилы станут народовольцами, затем марксистами. Михаил Драгоманов, дядя Леси Украинки, ругавший соотечественников за то, что не занимаются ни языком, ни литературным творчеством, сам в основном занимался социализмом, рабочим движением России и Европы. Хотя, по традиции, создал свою грамматику украинского языка («драгомановку»), которая, впрочем, не получила распространения.

Во второй половине 19 века расправила крылья русская фольклористика. Из восторженного собирания изустного народного творчества она превратилась в солидную научную отрасль, всеевропейскую и даже мировую. Сравнительный метод в мифологоведении привел к разрушению романтического постулата об автохонности, самозарождении и неповторимости народных мифов. Оказалось, при всей своей неграмотности и бесписьменности народы вовсю заимствовали друг и друга «странствующие» сюжеты, героев, даже образы, насыщали свою изустность письменной культурой, переиначивая ее, конечно, на свой лад.

В свою очередь развитие мировой славистики принесло тоже неутешительные результаты. Крупнейший славист 19 века, один из родоначальников украинской фольклористики академик И. Срезневский, изучавший древние и современные славянские языки и их наречия, пришел к выводу, что наречия являются не самозародившейся сельской древностью, а искажением, провинциализацией письменного, культурного слова. Город был началом культуры, из него шло расселение народа, освоение территорий, сначала близлежащих (чтобы можно было в случае опасности укрыться за его оградой со своим скотом и скарбом), затем, при расширении зоны безопасности, – дальних. Новоселы несли свою веру, культуру, церковнославянский язык, а с петровских времен, когда, собственно, и началось великое заселение земель (население империи в 18 столетии увеличилось почти в четыре раза, с 10 до 38 млн. человек), еще и русский язык. Поэтому истоки сельских говоров и наречий следует искать в письменной культуре первопоселенцев, а не в мифической «первобытности». Словом, если, скажем, сегодня в селах говорят «лисапет», «велик», то это не дохристианское архаичное обозначение полутелеги, а искаженное от «велосипед».

Свою лепту в преодоление романтического мифа внесла историческая наука. Любая мифология имеет, как известно, свой древний сказочный «золотой век». В русской – это время великого киевского князя Владимира Красное Солнышко, былинных богатырей, защищавших родную землю от чудищ поганых и врагов. Украинофилы свой «золотой век» вели от времен запорожского казачества, вольной и беззаботной жизни. В 1828 году император Николай Павлович подписал указ о создании Императорской археографической комиссии для собирания, описания, подготовки и публикации письменного исторического наследия Руси. В ней были задействованы десятки ученых, филологов, историков, которые совершали экспедиции в архивы дальних и ближних губерний, городские, судебные, епархиальные, монастырские и частно-помещичьи. С «Повести временных лет» в ее трех древнейших списках в Российской империи началось издание «Полного собрания русских летописей», которое длиться до сих пор. В 2004 году в России вышел в свет 43-й том.

В 1843 году была образована Киевская археографическая комиссия для собирания рукописей в Киевской, Подольской и Волынской губерниях. Ею в монастырских, государственных и частных архивах были обнаружены десятки тысяч документов (начиная с 14 века) по светской и церковной истории, экономике и хозяйствованию, памятники полемической литературы, казацкие летописи (Величко и др.), универсалы, переписка гетманов и т.д. 37 томов «Архива Юго-западной России, издаваемого временной комиссией для разбора древних актов, высочайше учрежденной при Киевском военном, Подольском и Волынском генерал-губернаторе» были опубликованы в Киеве в 1859-1914 гг.

Документы засвидетельствовали не казаческий «золотой век» процветания и «братания с вольными ляхами», а трагедию народа, веками разграбляемого южными рабовладельческими государствами (Крымским ханством и Османской империей) и католической властью Речи Посполитой. Не от хорошей ведь жизни народ-хлебопашец прятался на днепровских островах и пребывал на благодатной земле, как в осажденной крепости. Предел «обезлюдиванию» родной земли положили Богдан Хмельницкий и царь Алексей Михайлович, воссоединившие Северную и Южную Русь. С Хмельницкого началось не закабаление и упадок, а возрождение Малороссии. Недаром возглавлявший археографическую комиссию профессор Михаил Юзефович, происходивший из известного казацкого рода, был и председателей комитета по установлению в 1888 году в Киеве знаменитого памятника Богдану Хмельницкому.

Надо отметить и язык, на котором создавалось историческое наследие Великого княжества Литовского, Русского и Жемойтского, а затем Речи Посполитой. Это полууставное или уставное допетровское церковнославянское письмо, которое именовалось «русским», со словарным составом гораздо более близким к языку Пушкина и Гоголя, нежели к словарю «неудобопонятных» просторечных слов, который составляли «основцы». Издание «Актов Южной и Западной России», безусловно, повлияло на самых продвинутых украинофилов – Костомарова и Кулиша, которые пересмотрели свои некоторые позиции по истории Малороссии, в том числе даже по отношению к казачеству.

Конечно, огромное влияние на украинофильство оказало Польское сепаратистское восстание 1863-64 гг., призванное восстановить Речь Посполитую в границах 1772 года, то есть, отторгнуть Волынь, Подолье, часть Киевщины. Оно унесло более 30 тысяч жизней с обеих сторон, его поддержал А. Герцен со своим «Колоколом», что деморализовало одну часть украинофилов и оттолкнуло их от «украинской идеи»: о чем — о чем, а о восстановлении Великой Польши они как-то и не помышляли! А те, кто поддержал восстание, мало того, что сами пострадали, но и способствовали тому, что все украинофильство заподозрили в пропаганде сепаратизма и подрывной деятельности. Это в свою очередь обернулось правительственными указами, ограничивающими книгоиздание на украинском языке. О чем мы поговорим отдельно.

«Основа», первый и единственный в 19 веке украинский журнал, просуществовав двадцать месяцев, закрылся в 1862 году, до запретительных правительственных указов, тихо-мирно, без всяких цензурных скандалов. Кстати, в том же 1862 году некрасовский «Современник» был закрыт на восемь месяцев за «вредное направление», а через четыре года был запрещен окончательно личным распоряжением государя-императора. Та же участь и в том же году постигла популярный журнал «Русское слово», издаваемый графом Г. Кушелевым-Безбородко (в 1862 году журнал сначала был закрыт на полгода, а затем и навсегда).

«Основа», конечно, не достигла тех языковых целей, которые сама задекларировала. Тем не менее в стране продолжали выходить в свет переводные русско-украинские словари (Закревского, Левченко, Пискунова, Тимченко и др.). Самым крупным стал «Словарь живого народного, письменного и актового языка русских южан Российской и Австро-Венгерской империи» на 15 тысяч слов (1873 г). В нем автор Фортунат Пискунов категорически заявляет, что украинский – совершенно полноценный язык, а не наречие. Однако слов «отличных от русских» для него явно не хватало.

Где их можно было обрести? Прежде всего, в фольклоре, устном простонародном словотворчестве. В 1867-ом (дважды), а затем в 1869 году издается «Кобзарь» Шевченко, в который входит уже 184 произведения народного поэта. В 1872-78 гг. Императорским Русским географическим обществом в Петербурге в семи томах были изданы материалы, собранные П. Чубинским, под заглавием: «Труды Этнографическо-статистической экспедиции в Западно-русский край» (песни, сказки, пословицы, заклинания). В. Антонович и М. Драгоманов в 1874-75 гг. выпускают в Киеве два тома «Исторических песен малорусского народа». И. Рудченко издает в 1869-70 гг. двухтомник «Народные южно-русские сказки», в 1874 году – «Чумацкие народные песни». В Чернигове Борис Гринченко в 1890-е публикует два выпуска этнографии Черниговщины («Рассказы, сказки, предания, загадки и пр.»), А. Малинка издает в 1902 году «Сборник материалов по малорусскому фольклору».

Однако разбором, обработкой всего этого обширного лексического материала занялись не профессионалы-филологи, а журналисты знаменитого русского журнала «Киевская старина» (1882-1907), которые собрали и издали в 1907-1909 гг. в Киеве самый большой по объему словник разговорного языка Малороссии (68 тыс. слов) – «Словарь украинскаго языка» под редакцией Б. Гринченко. Он был удостоен костомаровской премии Императорской академии наук «как лучший малорусский словарь», и о нем, конечно же, стоит подробнее поговорить.

От «Киевской старины» до революционной «Украины»

«Киевская старина» была основана выпускником Киевской духовной академии Феофаном Лебединцевым (1828-1888), известным общественным деятелем (был удостоен четырех орденов Российской империи), педагогом, историком, журналистом. Ежемесячный историко-этнографический и литературный журнал объединил крупных историков, этнографов, филологов, писателей и стал публиковать интереснейшие документы по истории Киева и Руси, с глубокими комментариями, а также малороссийский фольклор. Редакция решила сделать то, что не получалось у двух предыдущих поколений украинофилов, начиная с «Основ», – собрать весь лексикографический материал за 46 лет, обработать его и наконец-то выпустить украинский словарь.

Надо оценить, конечно, подвиг журналистов. У нас ведь по традиции (о чем писали Костомаров и Драгоманов) все не прочь прослыть героями, борцами, мучениками за правду и мову, а чтобы заняться долгим, нуднейшим, кропотливым трудом, коим, безусловно, является составление словаря, никого днем с огнем не сыщешь. 234 стихотворных произведений Шевченко (крошечный объем!) сто лет на слова раскладывали. А что говорить о фолиантах фольклорных и этнографических материалов, за которые взялась редакция? К тому же «Киевская старина» обратилась к читателям с просьбой собирать и присылать слова простонародной речи, чем и занялись сельские учителя, священники, землевладельцы и т.д. Рискованная акция!

Вот аз недостойный работал в газете, получавшей в год один-два миллиона писем читателей, которые делились с редакцией своими мыслями, наблюдениями, поднимали различные вопросы. Что бы случилось, если бы редакция обратилась к ним с просьбой прислать по одному любопытному слову или фразеологизму из живой речи, услышанной в транспорте, на базаре, на производстве – где угодно? Преданные читатели, конечно, откликнулись бы с энтузиазмом, и мы получили бы словарный запас, превышающий все существующие в Украине словари вместе взятые. Вот только кто бы и за сколько лет смог бы со всем этим обретением разобраться? А если бы они стали звонить, приходить в «Прессу Украины» и интересоваться судьбой найденного ими слова, то редакции в пору было просто разбежаться. Сегодня такой же эксперимент могут повторить блогеры-миллионники.

«Киевская старина», безусловно, использовала опыт создания академического «Областного великоросского словаря» 1852 года под редакцией А. Востокова. В 1845 году академики Второго отделения Императорской академии наук обратились к директорам губернских гимназий «с приглашением» собрать и прислать диалектные (отличающиеся от русских общеупотребительных, литературных) слова областей Северной Руси. При этом вместе с письмами была разослана специальная программа-инструкция академика И. Срезневского, которая предусматривала запись каждого слова с указанием конкретного места, где бытует слово, особенностей его произношения (ударения), формообразования, сочетания с другими словами и непременное фактическое употребление в связанном тексте. Получив такие профессионально сделанные исходники, академики шесть лет выбирали из них слова для своего первого сводного словаря великорусских наречий, а затем еще шесть лет составляли дополнения к нему, введя в научный оборот (но не в литературный язык!) около 40 тысяч слов. Часть из них В. Даль включит в свой «Словарь живого великорусского языка».

Журналисты «Киевской старины», конечно, не обладали академическими филологическими познаниями, критерии сбора-отбора не определили, поэтому издание едва не захлебнулось в море простонародной лексики, которую стали присылать с разных мест. Пробный словник под редакцией языковеда Е. Тимченко и редактора журнала В. Науменко на первые три буквы (А-В) в качестве приложения к «Киевской старине» вышел в 1897 году. В 1902 году редакция обратилась к фольклористу Б. Гринченко за помощью, чтобы под его руководством более двух десятков энтузиастов подготовили материал к изданию, о чем сам Гринченко подробно рассказал в предисловии к словарю. Кроме того, он, по доброй традиции, применил в словаре созданное им самим очередное правописание – «гринченковку».

Нужно, конечно, оценить и подвиг Бориса Гринченко, который взялся за упорядочение этой разговорной стихии. Мы писали о том, что словообразовательные возможности созданного в 18 веке литературного русского языка (чем восхищались Белинский и Брюсов) были безбрежны: литераторы указывали, что, скажем, от четырех глаголов одного корня (стать, ставить, стоять, становить) префиксально-суффиксальными способами можно образовать триста глаголов, от которых, в свою очередь, легко образуется множество отглагольных существительных, прилагательных, причастий и деепричастий. Подсчитано, что, например, только составных суффиксов в русском языке 522, а всех, очевидно, более тысячи. В строгом соответствии с нормами литературного языка с помощью суффиксов можно образовать множество слов. А что говорить о просторечном, без всяких правил, руля и ветрил, народном словоупотреблении, словопроизношении и словообразовании, причем на огромной, разноговорной территории Малороссии?

Диалектные словники принято делить на словари личностей (одного человека конкретного села), села в целом, района, области, наконец, региона с четко выявленными и ограниченными территорией языковыми особенностями. Таковыми диалектами, скажем, являются волынский, полесский, подольский, черниговский, полтавский, слобожанский и т.д. Считается, что смешивать все это просторечье (без указания конкретного ареала употребления) в одном словаре – контрпродуктивно (каждый диалект имеет свои неповторимые особенности, недаром А. Чужбинский в своем «Словаре малороссийского наречия» 1855 года одно слово дает в трех вариантах – черниговском, харьковском и полтавском). А разбавлять это смешанное народное словотворение наддиалектной, уже прошедшей литературную обкатку лексикой – значит, сбивать людей с толку: человек видит на каждой страницы знакомые слова, а еще больше ему неведомые, и все это именуется украинским языком. Всякий ли читатель словаря Б. Гринченко догадается (с первых же букв), что «аакуватый» – это акающий, «ахта» – гауптвахта, «абомовня» – эхо, «абрюкаты» – то же, что «аврюкаты», а также «гуркотаты», «туркотаты», что означает – ворковать. И т.д. и т.п. Благо, если бы такие диалектизмы составляли двадцатую часть словаря (как у Даля), так ведь их больше половины или даже две трети. Единственное, что человек полностью понимает в этом словаре, – это русский литературный язык, которым объясняется каждое его слово.

Словарь Гринченко – это не столько словарь значений, сколько словарь фонетических вариаций, причем не сгруппированных под одним корневым словом, а рассеянных по всему словарю в алфавитном порядке. Скажем, на букву «г» встречаем слово «генерал» с производными (генеральский, генеральша), через несколько рядков – «генорал», на букву «є» – слова «єднорал» и «єдноральский», а затем – «єнерал» «єнеральний», «єнеральство», «єнеральський». Значение одно, вариаций – россыпи, которыми очень дорожит фольклорист Б. Гринченко. В разговорной речи, к тому же в разных диалектах Малороссии одна и та же лексема может искажаться в своем начале, в середине, в окончании, поэтому слово с одним и тем же значением мы встречаем по всему словарю, от а до я. Скажем, на букву «а» находим «ангел», «ангельский», но и на «я» – «янгел», «янгол».

Конечно, «народа безымянный гений» творит язык, постоянно придумывает, «дарует» имена предметам, действиям и явлениям, но ценность имеют прежде всего эти «имена», а не многочисленные вариации известных слов, которые лишь затрудняют практическое использование словаря. Действительно, какое написание слова из пяти предложенных вы должны использовать и какую единую грамматику вы можете из этого разнообразия вывести? Для толковника гринченковский словарь смело можно сокращать в пять раз, а затем уже выводить из отобранных слов правила и нормы.

Надо к тому же отметить, что никакой древности, ни дохристианской, ни допетровской, которую теоретики-украинофилы искали в неграмотной речи сельского люда, в словаре живого украинского языка Б. Гринченко мы как-то и не обнаруживаем. Напротив, мы видим засилье слововообразовательных принципов церковнославянского языка (скажем, глаголы на – ати, – ити и проч.), который был живым языком православных верующих, а более всего – современного русского языка. Очевидно, прав был академик А. Востоков, утверждавший, что все древнее держится в народной изустности лишь два-три поколения, а затем осовременивается.

С петровской языковой реформы до времени Б. Гринченко минуло почти два столетия, и русский язык, язык государственной, культурной, общественной жизни, не мог не проникнуть в стихию народного просторечья, даже если какая-то часть народа, согласно большевистскому мифу, была беспросветно забитой и неграмотной. К тому же слова «не отличимые» от русского языка и «отличимые» бытовали в единой живой речи малоросса и, естественно, попадали под общие нормы коммуникации. Это мы можем проследить на примере известных «обзывалок», на которые тароват простонародный язык и которые приводит в словаре Борис Гринченко. Если в русском языке, скажем, производные от «казак» – казацкий, казачка, казачок, казачонок, казатчина и проч., то и в украинских обзывалках такое же словопроизводство – кацап, кацапский, кацапка, кацапчик, кацапщина и др. с некоторыми творческими вариациями, типа кацапеня и кацалап.

Понятное дело, никакой допетровской словообразовательной стариной здесь и не пахнет, «уподобление» современному русскому языку происходило уже в «толще народной», задолго до большевиков. Подобное словотворчество мы видим в обзывалках «москаль» (правда, в двух значениях – солдат и великоросс), «татарин», «турок», «немец» и проч., а самое разнообразное (23 слова) от «жид». Как-то так получилось, что отцы украинства со времен «Основы» были склонны к антисемитизму, инициировали даже журнальную полемику с журналом «Сион» по «еврейскому вопросу», на которую откликнулся сам Достоевский с призывом к примирению. Кстати, Владимир Даль слово «жид» в свой словарь не включил, считая его «бранным» (оно появится в третьем «демократическом» издании, с включенной в него ругательной лексикой, после смерти автора). Ах, этот толерантный, уважающий честь и достоинство «русский мир», с которым ныне так неистово борются наши русофобствующие гордоны и шустеры! Как они будут чувствовать себя в стихии победившего народно-патриотического мира, в его 23 вариациях, где соответствующие эпитеты распространяются даже не на национальность, а на любую деятельность евреев?

Современные справочники указывают, что в словарь Гринченко вошла литературная лексика от начала 19 века до 1870-года и некоторых более поздних произведений. На самом деле использованы художественные произведения лишь дюжины украинских писателей (от Ивана Котляревского до Якова Щеголева), что, конечно, для уже столетней литературы – маловато (скажем, нынешний Национальный союз писателей Украины насчитывает около двух тысяч членов, властителей дум, каждый из них издал по нескольку художественных книг). Упор делался на «слова народного языка», живой речи.

Из «сочинений авторов» более всего ссылок на произведения Пантелеимона Кулиша. Любопытно, что сам Кулиш на старости лет в полемике с поляками заявлял, что никакого украинского, отличного от русского, языка он не создавал, а лишь просвещения ради преобразовывал своим фонетическим письмом (кулешовкой) слова, приближая их к простонародной речи, и грозился во имя русского единства отказаться от кулешовки и вернуться к этимологическому письму русского литературного языка. Ну, а как в таком случае относиться к этой не собранной у народа, а созданной «под народ» лексике? Ведь Кулиш даже Библию для народа переложил таким образом! Борис Гринченко в своем словаре отсекает от украинского языка всю его историческую лексику до 19 века, книжную и летописную, многовековую церковнославянщину и ломоносовщину, начиная украинское словоисчисление с простонародного языка полтавских крестьян Котляревского. Что называется, отрекается от старого поповского и дворянского культурного мира, отряхнув его прах со своих ног. Однако он понимает ущербность такого словаря (ведь малороссы не были затерянным по хуторам забитым племенем, а принадлежали к древнему письменному народу), поэтому анонсирует издание в качестве приложения словаря допетровской книжности Е. Тимченко, который большевики в 1930-е начали было издавать, но затем отправили составителя в лагеря.

Так украинский язык остался без своего прошлого: «буржуазные националисты» и тот же Гринченко не включили его в состав письменной речи украинца, а пришедшие им на смену большевики и не думали его включать. К тому же гринченковский лексикон был лишь частью живой речи украинца, состоящей из слов как отличающихся, так и неотличимых от русского языка. Лексикографы 19 века (Максимович, Носенко-Белецкий, Закревский и др.) указывали на эту особенность своих словарей, Гринченко же (хотя в его словаре много русизмов) часть выдает за целое. О чем, впрочем, мы уже упоминали.

Любопытно, что в той же «Киевской старине» в 1888 году известный украинофил и учитель украинофилов ( А. Крымского и др.) Павел Житецкий (1834-1911), филолог, член-корр. Императорской академии наук, публикует найденную им в архивах Киево-Печерской Лавры рукопись (185 страниц) начала 17 века «Словарь книжной малороссийской речи». В подлиннике она называется «Синонима славеноросская» и является словарем киевской малорусской речи времен Речи Посполитой «с объяснением каждого слова посредством синонимических славянских слов». (Борис Гринченко в предисловии к своему словарю считает его третьим после Зизания и Беринды словником языка малороссов). Житецкий указывает, что многие из этих нескольких тысяч слов «ныне существуют в литературной русской речи» и позволяют уяснить ее состав и происхождение. Вот так: исходники языка Пушкина, Гоголя, Ахматовой, Жванецкого и большей части лексикона самого Кобзаря мы находим в тысячелетней Лавре, но не находим в ней исходников словаря Гринченко.

Удивительно, что «Киевская старина», опубликовавшая за 25 лет (кроме этой рукописи) более тысячи материалов и документов киевской и малороссийской письменной древности (старины), ничего из этого огромного словесного наследия в созданный ею словарь украинского языка не включила. Ни преп. Нестора Летописца, ни св. Петра Могилу, ни Иннокентия Гизеля, ни Григория Сковороду, ни св. Димитрия Ростовского, ни Феофана Прокоповича, ни десятки других, творивших в Лавре и Киево-Могилянской академии писателей-малороссов. Хотя журнал много интереснейших материалов посвятил их трудам. Так в одной культуре вырисовывалось два мира – два шапиро. Разлом, который через десять лет оформится как политический.

«Киевская старина» не только собирала словарь украинского языка, но и публиковала на нем этнографические, художественные произведения, а также проблемные статьи, публицистику, превращаясь в начале 20 века из историко-культурного толстого журнала в политическое издание. В нем печатаются марксисты, социалисты и социал-демократы (Франко, Винниченко, Ефремов, Дорошенко и др., а также молодой языковед-журналист Симон Петлюра). Сам Борис Гринченко в 1904 году был основателем и лидером Украинской радикальной партии, затем Украинской демократической либеральной партии и как-то совмещал бурную революционную общественно-политическую деятельность с лексикографической. Под влиянием политики в 1907 году «Киевская старина» переименуется в журнал «Украина», а затем объявит, что свою 25-летнюю историко-просветительскую миссию выполнила и закрывает издание.

Впрочем, публикацию словаря продолжили и завершили ее в 1909 году. Борис Гринченко считал свой труд «первой ступенью по пути создания научного украинского словаря», «точкой опоры для дальнейшей работы». Однако продолжения этой работы мы как-то и не видим. В России начала ХХ века был настоящий книжный бум, в том числе и лексикографический: в 1910 году было издано 88 словарей на 11 языках (65 – на русском), в 1911 – 155 словарей на 15 языках (85 на русском), в 1912 – 126 на 15 языках и т.д. Только в Киеве ежегодно выходило по 5-7 словарей, но первый украинско-русский словарь так и не преобразился в первый украинско-украинский, хотя объем лексики позволял приступить к созданию собственно украинского толковника.

Но, как бы то ни было, словарь Гринченко засвидетельствовал, что в Малороссии словарно оформился третий письменный язык (кроме церковнославянского и русского), украинский, народный, мова трудящихся масс. Наличие нескольких письменных языков вполне укладывалось в марксистскую классовую теорию о двух культурах в одном народе: культуре эксплуататоров (царизма, помещиков, буржуев, военщины, церковников, которая обслуживалась церковнославянским и вышедшим из него русским языком), и культуре угнетенного, эксплуатируемого рабоче-крестьянского большинства, которое, по теории, обслуживалось простонародным украинским языком.

Правда, после победы Октябрьской революции и установления на Украине советской рабоче-крестьянской власти оказалось, что эксплуатируемые классы своего «природного» украинского языка не знают, зато все владеют русским, поэтому первым делом пришлось проводить тотальную насильственную украинизацию Украины. И это не оксюморон! В украинизации важнейшую роль играл русский язык, поскольку русским языком несознательному крестьянству, вечно «гнилой» интеллигенции, а также гегемону-пролетариату разъясняли-растолковывали значение украинских слов. Поэтому и все украинские словари до 1980-го года были переводными, русско-украинскими или украинско-российскими.

Кого, безусловно, обслуживал украинский язык, так это нашу революционную народно-демократическую интеллигенцию. Если родоначальник украинской письменности Иван Котляревский был «решительным монархистом», как и первые украинисты, то в середине 19 века (дети крепостных Костомаров, Шевченко и разночинцы) – борцы с самодержавием. Петлюровец-социалист И. Огиенко писал: «Надо отметить, что своей огненной эмоциональностью Шевченко у нас неповторимый поэт. Его стихи политично революционны каждым своим предложением: он сильно бил панщину, бил царизм, бил всех угнетателей украинского народа и Украины. Такого политично-революционного поэта до Шевченко не было и после него нет, – он единственный неповторимый народный революционер на всю Словянщину!» За революционными демократами следовали уже марксисты. Драгоманов был основателем «украинского социализма», Иван Франко не только боготворил Чернышевского, но и переводил на украинский язык Карла Маркса и Фридриха Энгельса, а Леся Украинка в 1902 году перевела и издала на украинском языке во Львове священную книгу коммунизма – «Манифест Коммунистической партии», в предисловии к которому Маркса и Энгельса объявила «нашими великими учителями».

Поэтому украиноязычная литература на рубеже веков была советской еще до советской власти, национальной по форме и коммунистической по содержанию, «колесиком и винтиком» революционного пролетарского дела: доля, воля, революция. Ничего монархического, поповского она в себе не заключала. Напротив, историческая малороссийская элита, древние казацкие дворянские роды, были железной опорой самодержавия, охранителями империи, которую, впрочем, два столетия сами создавали, возвышали, проливали за нее свою кровь и крайне враждебно относились к революционерам-украинофилам и их языкотворчеству. В гражданскую войну она вся оказалась на стороне царского генерала гетмана Скоропадского, затем в Белой гвардии у Деникина, а после поражения белого движения безжалостно вырубалась под корень без всяких судебных процессов и разбирательств. Однако монархическую старорежимность хранили русская культура и русский язык. Чем их заменить в советской Украине в деле строительства коммунизма? Конечно, украинским языком и украинской культурой, которые были свободны от религиозного и исторического наследия своего народа.

Поэтому В.И. Ленин поставил задачу большевистской партии «превратить украинский язык в орудие коммунистического просвещения трудящихся масс». Это ленинское предначертание вошло в резолюцию ЦК РКП(б) 1919 года «О советской власти на Украине» и было популярно растолковано в знаменитой «Азбуке коммунизма» (Бухарин Н. і Преображенський Е. Азбука комунізму: Популярний виклад програми Російської Комуністичної Партії більшовиків / Переклад Євг. Касяненка. — К. Всеукр. Держ. Вид-во, 1920), ставшей едва ли не первой книгой, изданной советской властью в освобожденном в том же 1920 году от поляков Киеве.

Здесь надо отметить, что Коммунистическая партия (большевиков) Украины возникла из дореволюционных малороссийских ячеек Российской социал-демократической рабочей партии (с 1918 года – РКП(б), с1925 – ВКП(б), а с 1952 – КПСС), а в 1918-ом вошла в состав Российской Коммунистической партии большевиков, во все ее руководящие и направляющие органы. Поэтому резолюции ЦК РКП(б), съездов, предначертания вождей, та же 400-страничная бухаринская программа партии были не рекомендательными или просветительскими документами, а указаниями и задачами, которые каждый коммунист Украины должен был выполнять со всей революционной неукоснительной решительностью.

(Продолжение следует)

Дорогие братья и сестры! Мы существуем исключительно на ваши пожертвования. Поддержите нас! Перевод картой:

Источник

Рассказ чехова о фальшивой праведности 7 букв кроссворд

Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак
Шекспиру и не снилось!

Новый год в 7 «А»

7 «А» класс ввалился в холл, топая ногами, чтобы стряхнуть налипший снег и тут же устроил небольшую давку у гардероба. Девчонки, не переставая визжать и шептаться, оккупировали зеркало, мальчишки, вынужденные снять капюшоны курток, натянули капюшоны от баек и равнодушным видом стали вдоль стен, уткнувшись в телефоны.

— Все разделись? — громко спросила Полина Александровна.

— Угу, — вторил ей нестройный хор.

— Тогда пойдем наверх! — жизнерадостно воскликнула классная, и повела неорганизованную толпу на новогодний вечер.

Девчонки галдели, как вольер с попугайчиками.

— Ой, смотри, смотри, Кислицина на каких каблучищах…

— Интересно, медляки будут ставить?

— А зачем тебе медляки, Витечку своего будешь приглашать?

— Смотри, в чем Лопахина пришла! Юбка в звездочку, как в детском садике.

— Если опять будет музыка отстойная, как в прошлом году, пусть вернут бабки…

Мальчишки сурово и мужественно шагали по ступенькам, не поднимая глаз и не вынимая рук из карманов. В актовый зал ввалились все разом.

— Здравствуйте, дети!

7 «А» остановился на пороге, с недоумением уставившись на юную красавицу Снегурочку. Она стояла, лучезарно улыбалась и переливалась разноцветными огнями в свете ярких прожекторов.

— Какие, нафиг, дети? — огрызнулся Радомский.

— Павел! — одернула его бдительная классная. — Следи за языком!

— Заходите, гости дорогие, — продолжала Снегурочка, — Дедушка Мороз уже в пути, а пока он едет, мы с вами поиграем!

Классная, одобрительно кивнув, скрылась в коридоре. Снегурочка ей явно понравилась.

— Они, чё, с дуба упали? — поинтересовалась Милка, глядя на Снегурочку, как на привидение.

Из колонок полилась радостная детская песенка, Снегурочка схватила за руку Полину, та схватила Лопухина, Лопух рефлекторно схватил Витьку, Витька Таньку… Семиклассники опомниться не успели, как оказались втянутыми в хоровод. На их лицах было ошеломление, смешанное с отчаянием.

Снегурочка, как танк с неимоверной тяговой силой, тащила за собой всю цепочку. Она с удивительной проворностью вкручиваясь в толпу, заворачивая ее на манер серпантина.

— Ай, молодцы, ай, удальцы, — расхохоталась она, прилетев к сцене, — а сейчас мне нужны три сильных и ловких мальчика, которые не боятся трудностей.

Пацаны все, как один, сделали шаг назад.

— Я знала, что ты согласишься! — бодро вскрикнула Снегурочка и направилась прямо к Лопуху.

— Нет, — твердо сказал он.

— Испугался? — спросила девушка мимо микрофона.

— Нет, но…

— Кто первый участник нашего конкурса?

— Лопух! — заржал класс.

— Лопух! — радостно завершила Снегурочка.

Следующие две жертвы были вытянуты точно так же — быстро и ловко. За секунду у них оказались связанными руки, а перед носом появились яблоки, подвешенные на ниточке. А еще через секунду — и на глазах очутились плотные повязки.

— Лопух! Лопух! — заскандировала Снегурочка в микрофон. — Давай, давай!

Лопухов с удовольствием бы ушел, но… Очки у Снегурочки, глаза завязаны, направление неизвестно. Даже если содрать повязку, в темноте можно и в стенку впечататься с разбегу! Лопух представил, как над ним покатывается весь класс, и остался на месте.

— Кирилл! Кирилл! — заорала Снегурочка.

«Чего это Кирилл, а не я?» — обиделся Лопух и принялся кусать.

Яблока было твердое, холодное. Оно противно било по носу и выскальзывало изо рта.

— Лопух! Лопух!

Он приободрился и постарался ухватить с другой стороны.

— Репин! Репин!

Лопухов разозлился и открыл пошире рот.

— Кирилл! Кирилл! Девочки, давайте хором!

Это-то Лопухова и добило. Он вывернулся, ухватил яблоко за ножку и вгрызся в него зубами.

— Аааааа! — от вопля Снерурки он чуть не подавился, но удержал яблоко в зубах. — Лопух победил! Всем спасибо! Теперь конкурс для девочек.

Сняв повязку с глаз, Лопухов заметил, что беспощадная Снегурочка выволокла из угла Кислицыну и тащит ее за собой в центр зала. Он выплюнул надкусанное яблоко и принялся орать с остальными:

— Лопахина! Лопахина!

И тут же, поддерживая бодрую, как белка, Снегурочку:

— Демидова! Демидова! Ириша! Ириша!

Подогреваемая этими действиями помощница Деда Мороза зафиксировала трех упирающихся семиклассниц в центре круга.

— Конкурс танцевальный! — теперь Снегурка отложила микрофон и орала на весь зал. — Кто победит, объявляется королевой сегодняшнего вечера!

Три невольных участницы танцевального шоу ревниво переглянулись. Ириша третий год ходила на бальные танцы. Лера Демидова занималась фигурным катанием, где их каждую тренировку мучили хореографической подготовкой. Только у Тани Лопахиной не было в этом соревновании никаких шансов.

— Приготовились! — Снегурочка подбежала к стоящему в углу ноутбуку. — Начали!

И она ткнула в клавишу. Из колонок грянула «В лесу родилась елочка». Лера, Таня и Ириша замерли в ступоре. Остальные девчонки ехидно зашушукались. Сильная половина класса похохатывала в кулак. Снегурочка перекрикивала музыку:

— Неужели никто не хочет стать самой-самой? Никому не нужно звание Снежной королевы?

Первой не выдержала Ириша. Она хотела быть королевой и собиралась бороться за это звание. Раскинув руки, как учил тренер, она мысленно отсчитала («Раз-два-три-четыре… раз») — и принялась изгибаться в румбе.

Трудно представить себе более нелепое зрелище, чем бразильский танец любви, сопровождаемый словами «Трусишика зайка серенький под елочкой скакал…»

Грохнули все разом, даже Снегурочка хихикала, не скрываясь.

Ириша покрылась пятнами, но продолжала плавно покачивать бедрами и выводить замысловатые кренделя руками. Теперь казалось, что она отгоняет от себя мух. Лера, не рискуя разделить позор с подругой, бросилась из круга и укрылась за спинами одноклассников. В центре, рядом с судорожно «танцующей» Иришей осталась только Таня. Она еще полкуплета тормозила, но на словах «А в дровнях мужичок» неожиданно для себя самой испустила тоненький писк и принялась отплясывать нечто среднее между кадрилью, полькой и присядкой. Класс повалился от хохота.

— Ай, молодцы! — как ни в чем не бывало подбадривала Снегурочка. — Ай, умнички!

В Таню словно кто-то вселился. Он заставлял приседать и подпрыгивать, кружиться вокруг своей оси, а попутно еще и строить невозможные рожи.

— Круто! Прикол! — вопили одноклассники. — Жесть!

Ириша, сцепив зубы, держала ритм и ждала, когда эта мучительно долгая песня закончится. Но на последних словах Снегурочка заявила: «Победитель не определен!» и запустила «Елочку» сначала — к общему восторгу зрителей.

Это только воодушевило Таню. Она выделывала такие коленца, что сама удивилась бы, если бы видела себя со стороны. А чего стесняться, если по приколу?

Ира закусила губу и уже собиралась покинуть поле боля, но к ней подскочил Радомский.

— По приколу! — заявил он и закружил Иришу в каком-то варварском танце.

— Прикол! По приколу! — подхватили остальные мальчишки, хватая визжащих одноклассниц.

— Танцуют все! — приказала Снегурочка…

И все принялись танцевать. Даже мальчишки, которые обычно подпирали стенки. Даже скромница Полина Ковалева. Даже угловатый Витька. А Никитос, вспомнив золотое детство, вскочил на стул и принялся декламировать:

— Однажды в студеную зимнюю пору…

— Препяхин!

Хотя хороводная музыка все еще гремела, семиклассники остановились, как вкопанные. В дверях зала стояла классная.

— Препяхин, немедленно слезай со стула! Лопахина! Что это за дикие танцы!

Наведя порядок, учительница сухо кивнула притихшей Снегурочке:

— Продолжайте…

…Остаток вечера прошел в тоске: пришел Дед Мороз, с фальшивой бодростью поздравил «ребят» (от этого слова многих передернуло) с Новым годом и рассовал подарки. Объявленные после этого танцы завяли еще до начала. Уже через полчаса семиклассники начали разбредаться. Снегурочка затаилась в углу, боясь открыть рот. Выражение лица Деда Мороза невозможно было разобрать под бородой.

На следующий день классная докладывала директору:

— Все прошло организовано.

— А как детям? Понравилось?

— А что дети, — учительница тяжело вздохнула. — Дети теперь пошли циничные, они совсем не верят в дедушку Мороза…

Два билета на последний ряд

Никита

Это было совсем не страшно.

Пара пустяков.

Просто подойти к Лопахиной и пригласить в кино. Типа: «Там крутой боевик в «Авроре»… Сходим?» Или: «Ты уже на три-дэ ходила?». Вообще ничего сложного.

Я сначала потренировался за углом, потом засунул руки в карманы и вальяжной походкой двинулся прямо на Лопахину. Она о чем-то трещала по мобильнику. Я остановился. Она болтала. Чувствуя себя идиотом, я сделал вид, что не останавливался вовсе, а так, притормозил. Пошел дальше, хотя понимал, что походочка у меня не вальяжная, а корявая. Завернул за угол и отдышался.

В другой ситуации я бы в пять сек убедил себя: «Ну и ладно! С Витькой сходим!», но сейчас эта отмазка не работала. И виноват в этом был я сам: похвастался Витьке, что Лопахину я в кино уже пригласил. И она уже согласилась.

Если я обломаюсь… Почетное звание «лох» мне до конца четверти гарантировано. А то и хуже — «лузер».

Значит, так… Позову на боевик… Или девчонки больше про любовь смотрят? О! Сейчас как раз идет один — там и про любовь, и про вампиров… Только как он называется? Как назло, из головы выскочило!

Почувствовав, что запутываюсь, я решил действовать, не приходя в сознание.

Выскочил из-за угла… и чуть не врезался в Лопахину.

— Э-э-э… — сказал я растерянно. — Танька, на «Шрека» пойдем?

Таня

Я была уверена, что Никитос задумал какую-то гадость. Подозрительно терся рядом, все время зыркал в мою сторону, когда я болтала по телефону, а потом спрятался за углом. Вернее он думал, что спрятался, потому что сопел, как паровоз, и это услышала бы даже самая глухая тетеря на свете.

— Подожди, сейчас я тут с Никитосом разберусь и тебе перезвоню, — сказала я Полине в трубку и двинулась за угол.

— Танька, в кино пойдем? — выпалил Препяхин и даже на секунду зажмурился.

— Что? — спросила я.

Вот уж чего-чего, а этого не ожидала! Если камнем по ноге, или там в грязь толкнуть, или, например, волосы скотчем к парте приклеить, это я понимаю. А в кино??? Как на это реагировать?

— Пойдем, — неожиданно для себя самой согласилась я.

Никитос буркнул себе под нос, что сеанс в «Авроре» в пять, и сбежал, пиная ногами все, что попадалось ему на пути.

— Полина, ты щас упадешь! — заявила я в телефон, глядя, как Препяхин перепрыгивает через заборчик. — Прикинь, меня Никитос в кино пригласил.

— Реально? — оторопела Полина. — Точно втюрился. А как пригласил?

— Ну… Подошел и говорит, пойдем в кино, все дела…

— Что, так и сказал? Ну ващееее…

В голосе подруги было столько зависти, что я заметно приободрилась и приняла важный вид. Сумку перекинула через плечо и зашагала по школьному двору легкой походкой манекенщицы.

Никита

Все-таки женщины — это стресс. Папа так всегда говорит, пообщавшись с мамой и моей старшей сестрой.

Вот и после приглашения Лопахиной в кино я полчаса на скамейке сидел, в себя приходил. Есть у нас возле школы такая удобная скамейка, под ивами. Идеальное шпионское место. Ты всех видишь, а тебя — никто. То есть ноги-то твои, понятно, видны, но что такое ноги? По ногам шпиона не разоблачишь.

Вот, значит, сижу я, дрожу мелкой дрожью… Нет, не от страха! Просто от нервов! Дрожу и по сторонам поглядываю.

И тут — вышла!

В смысле, Лопахина.

Я бы раньше на нее и смотреть не стал, но тут такое дело… Короче, смотрю — и ничего понять не могу. Неужели она всегда так ходит? Она что, и в кино со мной так же пойдет? Может, отменить все, пока не поздно?

Но тут ко мне подсел Радомский.

— Слышь! — сказал он, не сводя глаз с Лопахиной. — А чего она задом так виляет?

— А я ее в кино позвал.

— Понятно.

И мы еще долго провожали взглядом Таньку — пока она о бордюр не споткнулась.

А под ноги смотреть надо!

Таня

Когда я пришла домой, настроение стало стремительно ухудшаться. Вместо радостного предвкушения романтического свидания появилось, и быстро разрослось в душе, гадкое тревожное ожидание.

В чем пойти? Я вывернула весь шкаф, и удрученно уставилось на его содержимое. Джинсы? Грязные… Школьные штаны? Не обсуждается. Юбку, что ли, надеть…

Юбка у меня одна, зато очень красивая, коричневая с золотистыми звездочками. Правда, с кроссовками выглядит не очень… Я вытрясла из шкафа туфли на каблуках. Любимые. Жаль, ходить я в них не могу. Но свидание — это серьезно, ради такого дела можно и потерпеть.

Теперь самое главное — прическа и макияж. Я вспомнила, как красиво выглядела Милка Кислицына, когда пришла на вечер 8 марта, и уверенно взялась за мамину косметику. Через полчаса я была чудо как хороша, местами даже красивее Милки.

Только мелкая Дашка чуть мне настроение не испортила, ее как раз бабушка из садика привела, а я прическу заканчивала делать. Она как заорет:

— Ой, Танька, ты зачем краской испачкалась? Или ты на дне рождении была? Ты клоуном будешь?

У меня чуть разрыв сердца не случился, когда я представила, что будет, если меня заметит бабушка, поэтому я быстро всунула Даше в зубы конфету, попросила помалкивать и тихо смылась из дома.

— Баааб, я гулять!

И дверью «хлоп». Если что — позвонит. По телефону лица не видно.

Никита

Далее следовало решить финансовый вопрос. Карманные деньги у меня, конечно, были, но все они предназначались для интернет-кафе… Жертвовать партией в «Контру» ради похода в кино? Еще чего!

С отцом разговор вышел короткий.

— Пап! Дай денег!

— Зачем?

— В кино иду. С девушкой.

— Ага, конечно! Тебе на твой компьютерный клуб деньги выделили? Выделили. Нечего клянчить!

— Но я правда…

— Не выдумывай! «С девушкой» он идет! Кавалер!

С мамой все кончилось еще быстрее. Как только она услышала слово «деньги», тут же замахала руками:

— К отцу! К отцу!

Удача пришла, откуда и ждать не мог. В коридоре меня подкарауливала сеструха. С таинственным видом она уволокла меня к себе в комнату.

— Ты чего, реально с девчонкой идешь?

— Реально!

— С симпатичной?

— Нормальной.

— Покажи на фото!

Тут было два выхода: в очередной раз поругаться с сестрой или попытаться развести ее на деньги. Я выбрал второй путь — и не прогадал. Хотя душу она мне перед этим достала. Долго и придирчиво рассматривала на классном фото Лопахину; придиралась, что та якобы на полголовы выше; спрашивала, почему я Таньку в кино веду, а не Иришу. Пришлось отбрехиваться:

— Да нормальная Лопахина!.. И рост нормальный, я за лето ее обогнал, а фотография-то весенняя! А Ириша только на фото хорошо получается, а в жизни — ничего особенного.

Про Иришу я врал. Она и в жизни была очень даже. Первая красавица. Но Иришу я позвать не мог… Потому что… Ну… Не мог — и все!

Словом, не сразу, но удалось доказать сестре, что иду на самое романтичное в мире свидание. Вручая купюры, она строго приказала:

— Потом расскажешь, как все прошло! На тебе еще сто рублей, угостишь ее мороженным!

Таня

Поскольку из дома я убежала на полтора часа раньше, делать мне было нечего. Минут десять я пошлялась по двору, а потом набрала Милкин номер.

— Привет! Ты до…

— Ты, говорят, сегодня с Никитосом в кино идешь? — перебила меня Милка.

Я аж рот открыла от неожиданности. Ну, Полька, ну, трепло!

— Ну, иду, — равнодушно сказала я.

Типа, делов-то, с парнем в кино сходить! Типа каждый день хожу.

— Целоваться будете? — по-деловому спросила Милка.

— А надо?

Меня аж холодный пот прошиб, я чуть не забыла, что на свиданиях надо целоваться!

— Во даешь! — захихикала Милка. — А зачем он тебя, по-твоему, звал? Заходи, короче, буду тебя образовывать…

За час, который я провела с Милкой, я узнала больше, чем за всю предыдущую жизнь.

— Мил, — спросила я, — а откуда ты это все знаешь?

Милка кокетливо махнула челкой и хихикнула.

— А ты со многими целовалась? — Я попыталась спросить так, чтоб было не слышно, что я завидую. Получилось плохо…

Милка как будто ждала этого вопроса.

— Я целовалась с Павликом, с Лопухом, с Киреевым, с Дробышевым… Ну и там… Короче, остальных ты не знаешь. Ну и еще пару, но они целовались не очень.

— Миииил, — округлив глаза, спросила я. — Слушай, а как ты определяешь, кто их них хорошо целуется, а кто нет?

Кислицына нервно дернулась.

— Ну, ты что вообще? Что ты дурацкие вопросы задаешь? Ну ты даешь…

А я посмотрела на ее розовые щеки и внезапно поняла, что всё она врет…

Никита

В очереди за билетами стояло всего два человека. Сначала какая-то тетенька долго выспрашивала, где лучше рассадить класс, чтобы все всё видели — и чтобы она всех видела. А прямо передо мной брал два билета хмурый молодой мужик. Молоденькая кассирша бросила на него быстрый взгляд и невинно поинтересовалась:

— На последний ряд?

— Не надо, — буркнул мужик, — я с женой.

Но идея мне понравилась. Когда мужик освободил окошечко, я чуть-чуть прокашлялся и сказал грубовато:

— А мне на последний! Я без жены!

Кассирша фыркнула, но билет выбила. Правда, не на «Шрэка», а на новый боевик, но я не стал спорить.

Уже выходя на улицу, я вдруг осознал, что случилось. Мы с Лопахиной окажемся на последнем ряду. В полной темноте.

И тогда…

У меня даже во рту пересохло, и я потратил часть сестринских денег на «Спрайт». Выдул всю бутылку одним залпом, но во рту мокрее не стало.

Таня

Хоть Милка мне и рассказывала, что вовремя приходить нельзя, я не выдержала. Честно стояла за углом минут пять, а потом пошла к кинотеатру.

Мне показалось, что если Никитос придет, и не найдет меня, то развернется и уйдет. А что я потом Милке расскажу? И Полине… И Анжеле с Пекаревой?

Я решила, что дойду до касс, и если Препяхина там нет, то развернусь, и уйду. И буду ходить туда-сюда, за угол и обратно, каждый раз делая вид, что только что пришла.

Препяхин был. Он посмотрел на меня мутным взглядом, нахохлился и отвернулся.

«Не заметил» — поняла я, приободрилась, выпрямила спину и двинулась прямо на него, мысленно проведя по земле прямую линию. Я дома перед зеркалом репетировала, очень изящно получалось.

Препяхин даже глазом в мою сторону не повел. Тогда я решила привлечь его внимание:

— Никитос! — проблеяла я странным, совершенно не своим голосом.

Испугалась сама, дернулась, зацепилась каблуком… Хорошо, что быстро восстановила равновесие!

А то Никита так за меня испугался!

Никита

Не успел выйти во двор, как на меня налетел Витька.

— Ты че, реально с Лопахиной в кино пойдешь?!

Я мрачно кивнул. Я бы уже и отказался, но — дело принципа.

— Да гонишь!

Я стал злиться.

— Забились? — я протянул руку Витьке. — На твою флэху!

Витька заколебался. Флешка у него была знатная, в виде пистолета.

— А с тебя что? — подозрительно спросил он.

— Мой «Колл оф дьюти»!

Витька торопливо схватил мою ладонь.

— Забились!

…У входа в кино я проклял все на свете: и свой длинный язык, и Витьку, который торчал с дружками в отдалении, и Лопахину, которая нагло опаздывала. Вокруг болтались какие-то люди, и они раздражали еще больше. Одна девица — явно старше меня — действовала на нервы больше всех. Постоянно бродила вокруг с видом лунатика и чуть на меня не натыкалась.

И вдруг это чучело накрашенное говорит человеческим голосом:

— Никитос…

Я чуть на стенку не полез от неожиданности. Приглядевшись, узнал Лопахину. И с ужасом понял, что она действительно на полголовы выше меня.

Она что, дура — такие каблучищи напяливать?

Одна радость: Витька все видел. Флешка — моя!

Таня

Когда я поняла, что сидеть мы будем на последнем ряду, я даже испугалась. С одной стороны приятно, что Никитос ко мне так относится, а, с другой, я, похоже, еще не совсем готова к таким серьезным отношениям.

Препяхин сунул мне в руки стакан с попкорном и впился взглядом в экран.

Я решила простить ему и неприветливый прием, и эту грубость. Все-таки у нас первое свидание, понятно, что мальчик волнуется…

Мальчик волнуется…

Через десять минут фильма меня заколотило. Мы будем сегодня целоваться или нет? Скорей бы уж… Отмучалась, и можно кино смотреть…

Никита

Оставшееся до сеанса время я делал все, чтобы наша разница в росте не бросалась в глаза: бегал за попкорном, усаживал Таньку на банкетку, садился сам. Как только двери в зал открылись, сразу бросился к ним.

На заднем ряду мы оказались одни. В голову очень некстати полезли мысли. Очень всякие. Совсем всякие. Меня прошибло потом. Сунув Таньке попкорн, я принялся тайком вытирать ладони об обшивку кресла. Ведь первым делом надо будет ее за руку взять, правильно? А уж потом…

Что будет потом, я представлял смутно. Конечно, мы будем целоваться… Но как перейти от взятия руки к поцелую — я и представления не имел. Надо было у Радомского спросить. Он со своей Вероникой уже раза три в кино был.

Чтобы успокоиться, я решил пока сосредоточиться на экране.

Тем более что фильм был прикольный.

Таня

Фильм оказался ужасной нудятиной. Я так и не поняла, почему мы не пошли на «Шрека», там хоть поржать можно. А тут сплошные стрелялки, я запуталась в них мгновенно. Кто за кого? Кто хороший, а кто плохой?

Пыталась выяснить у Никитоса, а он только отмахивался и мычал:

— Круто!

Или:

— Ништяк они его замочили…

Поскучав полчаса, я поняла, что если хочу романтического свидания, то нужно брать инициативу в свои руки. Вытерев об кофту вспотевшую ладонь, я попыталась взять Никитоса за руку.

Получила второй стакан попкорна.

Съела.

До окончания фильма оставался еще час…

Никита

Это был реальный отвал башки! Там такие с этими выползли в конце, а потом наши на них из засады! А наш главный встал — и от живота из пулемета! Как он его только удерживал на весу?! И как только не оглох! Грохот даже в кинозале стоял такой, что уши заложило!

Правда, в самый неподходящий момент Танька чего-то от меня хотела, но я от нее попкорном откупился и спокойно досмотрел кино до конца. То есть не спокойно, а…а… а ваще!!!

Таня

Когда мы вышли из зала, я чуть не плакала от разочарования. Препяхин быстро проскочил вперед и ждал меня у выхода из кинотеатра, с отрешенным видом глядя в пространство.

— Ты домой? — спросил он.

Я воспряла. «Конечно, он оставил всю романтику на потом! — сообразила я, — И нечего было расстраиваться!»

— Ну не знаю, — ответила я томно, давая Никитосу возможность пригласить меня, куда он там напланировал.

— Ну не знаешь и ладно, — отрезал Препяхин, — А я домой.

И растворился в темноте.

Никита

Вечером на ступеньках школы меня уже ждал надутый Витька.

— Флешку гони! — заорал я еще на подходе.

Витька достал флэху из кармана, посмотрел на нее… У него даже глаза от слез заблестели. На секунду у меня возникла идея пожалеть его — но я тут же взял себя в руки. Нечего было спорить!

— А это точно Лопахина была? — спросил он, еще крепче сжимая свою драгоценность. — Не похожа ни фига!

— А кто?! Бабушка твоя?

Я требовательно протянул ладонь за трофеем. Витька отдал мне флешку, провожая ее страдальческим взглядом. Я принялся вертеть добычу в руках, не торопясь спрятать. Пусть помучается, провокатор! Следующий раз будет знать, с кем спорить!

— А как фильм? — Витька не отводил взгляд от флешки.

— Супер! Прикинь: там сначала такой из пещеры выползает…

Таня

Я пошла пешком, по дороге шмыгая носом и сбрасывая звонки от Милки. Не хватало еще, чтобы она услышала, что я плакала!

Дома пришлось долго отсиживаться в ванной, потому что эта дурацкая мамина тушь совершенно не отмывалась. Не может она себе нормальную купить, что ли…

Вода лилась небольшими водопадами из крана и из моих глаз. Я и не думала расстраиваться из-за этого придурка, просто… просто…

Дашка аккуратно пролезла ко мне в ванную.

— Тааань, — зашептала она, — ты что, плачешь?

— Нет, — буркнула я, — я умываюсь.

— Тань, — не унималась сестричка, — не плачь… Пожалуйста, а то я тоже заплачу!

У нее немедленно затряслись губы и глаза выросли размером со сливу. Мне стало так жалко ее, что я забыла, что нужно жалеть себя. Обняла Дашку и уткнусь в ее теплую, вкусно пахнущую макушку.

— Дашик, — тихо сказала я, — когда ты вырастешь большая, и мальчик пригласит тебя в кино…

Дашка шмыгнула носом, ожидая продолжения. А я в уме перебирала все возможные варианты мести.

— Ай, лучше не ходи, — решила я. — От этих мужиков сплошное разочарование.

Никита

Когда я закончил пересказ фильма, меня слушали уже и Радомский, и Лопух, и еще пару пацанов из параллели. Слушали, раскрыв рты. Что-что, а рассказывать я умею! В лагере всегда после отбоя такие истории заливаю! Все уже спят, а я еще до середины не дошел.

— Круто, — сказал Радомский.

И тут же испортил настроение:

— Я так понял, ты тупо на экран пялился? А чего Таньку с собой брал?

Это был удар под дых. Но я вывернулся:

— Ну… если честно… я не весь фильм рассказал. Мы с Лопахиной там пару раз отвлекались…

И я сделал значительную паузу. Мол, понятно, чем мы там отвлекались. Радомский не поверил.

— Ну-ну…

— Чего «ну-ну»?

— Да ничего.

— Ну и всё!

— И вообще, Таньку в кино сводить — не тема!

— А что тема?

— Ирку своди!

— Да легко!

— Забились?

Я в запале сунул Радомскому ладонь. Тот, зараза, тут же ее схватил, а Витька — зараза номер два — разбил, не дав мне опомниться…

…Ночью я никак не мог уснуть «А чего? — думал я. — И в первый раз было не страшно… А во второй еще проще будет… Наверное…»

Таня

— Ты чего трубку не брала? — заорала на меня Милка, когда на следующее утро я подошла к школе.

На крыльце меня встречала целая делегация.

— Занята была! — соврала я.

Милка прищурилась.

— Что, два часа после кино занята была?

— А ты что думала?

Я равнодушно пожала плечами, и зачем-то добавила идиотскую фразу, которую слышала от бабушки.

— Дело молодое…

Одноклассницы шумно втянули в себя воздух. Мне показалось, что на какое-то время они вообще забыли, что надо дышать.

— А о чем фильм-то был? — тихо спросила Полина.

— Понятия не имею, — совершенно честно ответила я. — Не до того было!

И я направилась внутрь школы счастливая, как и положено девушке после первого свидания.

Неудачница

Безумный день. В череде такой же безумной недели.

Каждый день до четырех в школе — факультатив по математике — а потом на тренировку, и там пахота на два с половиной часа. Домой я приходила только в восемь, и не очень живая. Хорошо еще, уроки мне официально разрешили не делать!

Как всегда, все сбежалось в один день — районная олимпиада по математике и Первенство города по бальным танцам! Повезло, что по времени они разошлись — олимпиада начинается в 9 утра, а конкурс в 4 часа дня. Между ними я даже успею перекусить и спокойно сделать прическу.

Утром раскачиваться некогда. У всех выходной, родители спят, а я уже вскочила и побежала. Мы всегда встречаемся у школы. Заранее. Вся олимпиадная команда.

По дороге, в автобусе, Валентина Владимировна нам еще раз пыталась вложить в уши задачи, которые могут встретиться, и способы их решения. Я честно старалась слушать и вникать, хоть и понимала, что в мозг уже ничего не лезет.

Валентина немедленно принялась спускать меня с небес на землю:

— Ира, соберись! Тебе нужно выйти на город, у тебя есть все шансы для этого! Ты просто обязана все решить!

— Да, я знаю, я постараюсь, — бодро отрапортовала я и улыбнулась.

Математичка одобрительно кивнула:

— Вот, берите пример с Ирины, — сказала она всем, — Она у нас молодец.

На входе в аудиторию я еще раз улыбнулась. Всеми зубами. Как модель на картинке.

Я все решу. Я должна. Я меня нет выбора.

Задачи попались не самые сложные, могло быть хуже. Две я точно знала как решать, две предполагала… А одна… Я билась над ней почти два часа, в конце концов забрезжил лучик надежды… Казалось, что вот-вот, еще чуть-чуть и я пойму в чем тут заковыка… Но время поджимало, последние полчаса нас всего трое сидело в огромной аудитории. Все остальные давно ушли. Кто всё решил, кто отчаялся решить хоть что-то. Скучающий педагог смотрел на нас почти с ненавистью, у него на лице большими буквами было написано, как он хочет домой и как его достали эти сумасшедшие школьники, которые в субботу вместо того, чтоб гулять, решают олимпиады.

Все. Тупик. Луч надежды погас. Я поняла, что не решу пятую задачу.

Вышла из аудитории как зомби. Выдохнула с облегчением от того, что под дверью нет Валентины… Ззынь!

О, нет! Зачем я включила телефон! Секунду поколебалась, но все-таки взяла трубку.

— Да, Валентина Владимировна. Да. Нормально. Я решила 4 задачи.

— Что?? — От резкого крика я чуть не выронила телефон. — Как четыре?! Вот уж не ожидала от тебя, Ирина! Это же районная олимпиада, тебе же такое раз плюнуть! Ну, знаешь, если ты не выйдешь на город, я просто не стану с тобой разговаривать!

Я стояла посреди коридора незнакомой школы и смотрела в окно. Шел снег. Красивый такой, пушистый…

— Что ты молчишь, а? — рявкнуло в телефоне.

— Извините, Валентина Владимировна, я постараюсь на городе…

— Туда еще попасть надо, — отрезала учительница. — Между прочим, в 205-й школе дети не штаны на уроках просиживают, а пашут. И конкурентов там ого-го.

Я вздохнула. Уже лет десять наша школа бодается с 205-й за лидерство в районе. За каждый олимпиадный диплом убиваются. Если они нас обойдут в этом году, Валентина мне этого не простит.

— Извините, — еще раз сказала я. Я просто не знала, что еще можно сказать.

— Ладно, посмотрим, может, что-то удастся сделать, — буркнула Валентина и отключилась.

Я еще буквально секунду полюбовалась на снег и тряхнула головой. Час дня. Расслабляться нельзя. Сегодня Первенство города, я должна быть в форме.

На обед только суп, переедать нельзя. Волосы уложены в прическу, голова твердая от лака и геля. На себя вылито полфлакона дезодоранта, платья отглажены, туфли, шпильки, колготки… Чуть не забыла стартовую книжку! Все, теперь сумка собрана, можно идти.

Мама подбросила меня до здания, где будет конкурс, помахала рукой и уехала на работу. Ну и хорошо, одной проще.

Артем уже ждал меня на регистрации. Рядом стоял Саныч (Александр Александрович) — наш тренер, и нервно переминался с ноги на ногу. Судя по стеклянным глазам партнера, шла усердная промывка мозгов.

— И запомните, вы просто обязаны выйти на пьедестал! — вещал Саныч, нервно оглядываясь по сторонам. — Для нашего клуба это вопрос престижа. Если не вы, то кто… Короче, на вас вся надежда!

Артем кивнул. Я улыбнулась в 32 зуба.

— О! Ирина — молоток! — просиял Саныч и убежал с судейскую.

А мы пошли на разминку.

На разминке мы внимательно рассматривали, тех, кто тусовался на паркете. Пар зарегистрировалось просто валом. Значит, начнем, в лучшем случае, с одной четвертой финала.

— Силы бережем, — сказал Артем, когда я, задумавшись, врубила джайв на полную катушку.

Артем вообще со мной редко разговаривает. Он такой… Как сфинкс. Эмоций почти нет. Иногда мне кажется, что я танцую с манекеном. С эмоциональным манекеном.

Четверть финала мы прошли легко. Тут главное не выкладываться полностью, и танцевать очень аккуратно. Чтоб к технике было не придраться.

Полуфинал прошел напряженнее. Умом я понимала, что мы должны пройти в следующий тур, но расслабляться было страшно. Выложилась, как смогла. Саныч со своего судейского места смотрел одобрительно. Артем, как всегда, сурово молчал.

Не улыбнулся, даже когда вывесили финальные списки и он нашел там номер нашей пары. Сказал:

— Мы прошли.

Буднично так. Как будто ничего особенного не случилось.

Финал. Это всегда испытание. Испытание нервов и сил. Я сильная, я знаю. Я могу забыть о том, что устала, могу забыть о том, что надо дышать, я могу просто танцевать, пока не стихнет музыка. Потом оно все наваливается, но это уже потом, когда ушла с паркета. Европейкую программу мы нормально станцевали, а перед латиной на меня накатило. А вдруг я опять дам слабину? Вдруг, как с той задачей, в последний момент что-нибудь сорвется?

Я вышла на паркет. Я улыбалась. Улыбалась так, что болели губы. Я танцевала, танцевала, танцевала… И внезапно поняла, как нужно было ее решать! Я даже споткнулась от неожиданности! Только б судьи не заметили!

Награждение. Опять пытка.

— Шестое место заняла пара…

Вздох облегчения оставшихся пяти пар. Не последние. Ура!

— Пятое место…

— Четвертое место…

Мы уже на пьедестале!!!

У меня просто гора с плеч свалилась. Я обернулась, уткнулась сначала в суровый взгляд Саныча, а потом в непроницаемое лицо Артема.

Ок. Поняла. Рано радоваться.

— Третье место…

— Второе…

Сердце стучит в ушах, улыбка натянута до предела.

— Ирина Брылевская, Артем Белозубов, клуб «Орион»!

— Ааааа! — взревел зал.

Но я — то знаю, что они ревут, не потому что за нас радуются, а потому что у нас за спиной обнимаются те, кто занял первое место. Сегодня их день. Их праздник…

Стоя на второй ступеньке пьедестала, я скосила глаза на Саныча. Хмурится.

Это все потому, что на первом месте опять «Вальсовцы», наши вечные конкуренты. Вон их тренер, скачет, обнимается со всеми…

В общем, отчитал нас Саныч по полной программе. На вальсе руки завалили, на танго паузу недодержали, на ча-ча-ча что-то там Артем напортачил, в джайве я споткнулась.

— Извините, — сказал Артем и опустил голову.

— Извините, — эхом повторила я.

И сняла медаль с шеи. Внезапно она стала очень тяжелой.

Вечером позвонила Валентина и сообщила, что у меня диплом третьей степени.

— Ты прошла на город, — сообщила она сухо, — поздравляю.

Мама пыталась расспрашивать как прошел день, но я только рукой махнула. Устала. Нет сил разговаривать. Пошла, свернулась калачиком на кровати и уткнулась лицом в стенку.

Слезы стали душить изнутри, но я знала, что плакать нельзя. Это не поможет. Что же делать, если я такая… Неудачница…

На войне

Они все козлы!

Началось с того, что Никитос уперся. Типа я криво рулю в тимбатле, и потому мы слили на прошлой неделе «бэшкам». Я, само собой, хотел его опустить:

— А ты что, круче меня смог бы?! Да они озверина просто наелись…

Но он завелся:

— Без вопросов! В следующий раз я буду за главного — вот посмотришь!

Я-то думал, что наши все за меня. И зря. Дробышев тут же Препяхину подпевать стал:

— Ты, Радомский, сам рисуешься, хочешь, чтобы все тебя прикрывали, а на команду забил.

Кирюха тоже что-то такое подвякивал. Даже Витька сидел и тупо молчал. А мы с ним с детского сада! Короче, я психанул и хотел вообще из команды свалить, но удержался. Что тогда дома делать? Одному в «Контру» гонять уже не прикольно, остальные игрушки не вставляют. Книжки, что ли читать, как мама требует?

* * *

Пошли в субботу в клуб. «Бэшки» уже там, довольные такие. Подкалывать с ходу начали, фору предлагали. Но мы не повелись, спокойно сели играть. Никитос командует, я делаю вид, что все нормально.

И вдруг стало ясно, что «бэшки» сегодня тупят. То один подставится, то другой. Сперва я радовался, а потом просек: так это ж Препяхин себе всю славу припишет. Типа при мне продули, а при нем поднялись. Я даже обороты сбавил, стрелять стал поменьше, вперед не лез. Вот когда «бэшки» очухаются, я такой выскочу из засады и всех положу. Вот тогда поймут, кто тут крутой.

Но мы все равно выигрывали. «Бэшки» совсем расклеились, между собой ругаются, напролом лезут. И тут удачно получилось: на Никитоса ихний боец выскочил со слонобойкой. Я сзади прикрывал, мог срезать, но специально протормозил. Подождал, пока Препяхина по стене размажут, а уж потом бойца завалил и заодно на себя командование взял.

Короче, победили мы их всухую. Никитос рожу кривит, но понимает, что я игру спас. И я бы назад себе командование выбил… если бы не лучший друг. Когда мы в сотый раз обсуждали, как Препяхина завалили, и пришлось на ходу тактику менять, Витька вдруг встрял:

— Пашка, ты почему Никитоса не прикрыл?

Не люблю, когда меня «Пашка» называют. И Витька это знает, но все равно назвал.

— Да я прикрыл! — возмутился я. — Не успел просто, он оторвался за поворотом.

Никитос молчит, он вряд ли помнит расклад — за поворотом он был или нет, а Витька свое гнет:

— За каким поворотом? Ты в двух шагах стоял и в прямой видимости! Ты спецом его дал завалить!

Мы поругались. Никто ничего никому не доказал, но разошлись злые друг на друга. Кирюха предлагал меня из команды гнать, но тут Никитос вступился:

— Да нет, он, кажется, правда за углом был. И вообще, Радомский — лучший боец. Кого вместо него возьмем?

Пожалел, значит. Вступился, хотя его не просили. Но я и это стерпел.

Только дома с родителями поругался. Мать опять завела свою песню про книги и чтение. Она в мои годы, типа, под одеялом с фонариком читала, зрение посадила. А я только в комп пялюсь, скоро без глаз останусь. Не, ну нормально, да? На чтении близорукость заработать — это нормально, а пару часов у монитора посидеть — это все, капец? Кстати, зрение у меня супер, я потому и лучший снайпер в команде. Но маме я этого не сказал, а сказал:

— А чего ж ты сейчас не читаешь? Чуть что — сериал смотришь или с подружками по телефону треплешься!

Мама от злости ничего сказать не смогла, отца позвала. Он начал на мозги капать, но я и у него поинтересовался:

— А ты много книг прочитал за последний год?

Короче поругались. Мать шнур от монитора спрятала. Но на следующий день я у Лопуха одолжил. У него папа компами торгует, дома всегда куча кабелей валяется. Мать вернулась с работы, только рукой махнула. И предупредила:

— Через полчаса отец придет. Увидит — продаст твой компьютер!

Я не поверил, но на всякий случай перед приходом папы отключил комп и провод спрятал.

* * *

Когда в следующий раз играть в тимбаттл сели, все вроде нормально шло, только Витька меня нервировал. Он не столько по «бэшкам» стрелял, сколько меня пас, чтобы я больше никого не подставил.

Я нервничал, дергался, один раз чуть в засаду не влетел. Витька меня вовремя прикрыл, но я от этого только больше завелся. И уже к концу игры он меня так достал своей опекой, что я не выдержал, развернулся и всю обойму своей эмки в Витьку разрядил…

Ор стоял на весь клуб. Админ выпер нас и обещал больше не пускать. «Бэшки» обиделись — их-то за что? Наши мне чуть по голове не настучали. Потом Никитос заявил, что выгоняет меня из команды, а я ответил, что и сам уйду от таких дебилов. Разошлись в разные стороны, злые, как крысы.

Дома ждал новый облом: мама куда-то припрятала и кабель, который я у Лопуха выпросил. Я кинулся ему звонить, а Лопух звонки сбрасывает. Ну, я не поленился, заскочил к нему домой (тут два этажа разницы), но Лопух даже дверь не открыл. Через дверь сказал, что ему позвонили и все про меня рассказали — что я ламер и предатель, своих мочу, всех подставляю.

Так мне тошно стало, что даже спорить не стал. Развернулся — и домой. Послонялся по комнате и от тоски схватил какую-то книжку. Что-то про эльфов и драконов, не помню, откуда она у меня.

И мало-помалу втянулся. Там крутой экшн оказался, все время на героя кто-то нападает или хотя бы собирается напасть. Я и не заметил, как мама домой вернулась и ко мне в комнату заглянула.

— Ты что, читаешь?

Спорить было глупо. Я кивнул. Мама раза три перевела взгляд с книги на выключенный комп и обратно. Ничего больше не сказала, осторожно прикрыла дверь. Я пожал плечами и продолжил читать.

И тут услышал мамин голос из-за стены:

— Люся? Привет… Нормально. А твой сын где?.. В компьютерном клубе?.. А мой Павлик книгу читает… Ну как-как… Поговорили с ним серьезно, вот он и… Да ничего особенного не сказали, тут главное терпение…

Я со всей дури запустил книгой в стену.

Все козлы!

Есть контакт!

Большое спасибо читателям московской библиотеки им. Гайдара за то, что помогли дописать этот рассказ!

Авторы

Полина

У меня все есть. Почти все. Даже мобильник крутой. В него можно несколько фильмом впихнуть и смотреть, пока в метро едешь.

У меня есть карманные деньги, есть приличные родители… Но мне не хватает главного — мужского внимания.

Я знаю, что я не красотка, и мне не нужно, чтоб прям все мальчики были моими. Мне хватит двух-трех. Да мне и одного б хватило, но только чтоб наверняка.

Чтоб слова красивые говорил, чтоб написал на стене «Полюша, солнышко». Я видела, такие есть! Где-то такие есть! И они пишут. Только другим пишут. Не мне.

А еще и видела, как их вокруг одной девчонки вьется целая кодла. И сообщения, и в друзьях у нее человек пятьсот, и все норовят на свидание пригласить. А она еще и выбирает, с кем пойти.

А сегодня мы с мамой поехали в гости. А там, у ее подруги, дочка. Она уже почти старая, ей скоро двадцать, но ничего такая, хорошо сохранилась. И у нее тоже есть страничка «ВКонтакте». Она там такая красотка, просто не передать. Я аж рот раскрыла, как ее фотку увидела.

А она мне и говорит так небрежно:

— Хочешь, мы и тебя так сфоткаем?

А я ей:

— Да я в жизни так не получусь!

А она только хихикнула и потащила меня к зеркалу. Краситься.

Кирилл

Я поругался со своей девушкой.

Вообще-то, Ленка Артемова не совсем моя девушка. Мы ни разу никуда не сходили, даже в школу и из школы по раздельности добирались. Но я ей штук двадцать эсэмэсок настрочил — одна другой романтичнее — и она отвечала. Значит, уже почти девушка.

Но когда подошел к ней после школы и поинтересовался как насчет проводить домой, Ленка стала коней кидать. Сначала вытаращилась, как на шизика. Пришлось напомнить ей про эсэмэски. Артемова торопливо полезла за телефоном, полистала в нем сообщения и заявила:

— Это типа ты был? А я думала — Милка прикалывается!

И это все при пацанах! Ну и кто она после этого? Хорошо еще, я догадался разрулить ситуацию: щелкнул Ленку по носу и заорал:

— Повелась! Повелась! Ты че, реально думала, что я тебе такое писать буду!?

Пацаны все поняли, поржали, Ленка в слезах убежала в туалет. Я типа как победил, но на самом деле настроение испортилось. Кому приятно поругаться со своей девушкой?

Самое поганое было то, что запасного варианта у меня не было. А оставаться и дальше без девчонки было уже стремно. Дразниться бы начали. Никитос — трепло треплом! — и то уже в кино с Танюхой сходил. И, говорят, с Иришей у него чего-то там… Правда, это сам Никитос говорит, но все-таки! А мне и поговорить не о чем.

Чтобы как-то встряхнуться, дома, едва поужинав (чтобы мать не гундела), полез в Нет. Сервак любимой «Линейки» второй день валялся, не вставая, так что пришлось тупо лазить по разным сайтам. Я даже открыл страничку «ВКонтакте», которую завел пару месяцев назад, но посещал редко. Там накопилось штук пять приглашений от всяких спамеров и два — от Витьки и Никитоса. Спам замочил, Витьку добавил, а Никитосу мстительно отказал. Нечего!

Проверил страницы друзей, но ничего толкового не нашел. И тогда со скуки решил сам кому-нибудь приглашение заслать. Ну, а чё бы нет? В Нете полно всяких девчонок, можно с любой замутить. Что я, урод, что ли?

Я сходил в ванную, заперся и внимательно изучил отражение. На лбу красовался прыщ. Я зачесал волосы пониже.

Ничего не урод! Не хуже Никитоса! И на два сантиметра выше.

Я вернулся за комп и кликнул на ссылку «Мои друзья».

Полина

Получилось клево!

— Макияж — ерунда, его на фотке видно почти не будет, — объясняла мне Кира, — тут главное правильно одеться.

С этими словами она выволокла из шкафа босоножки на таких каблучищах, что мне на них смотреть было страшно.

— Я на таком ходить не смогу, — проблеяла я.

— А не надо ходить! Надо стоять. Нет! Лучше сидеть!

Кира усадила меня на пуфик, долго заставляла сплетать и расплетать ноги, вытягивать губы трубочкой, спускать бретельку майки с плеча и накручивать пряди волос на палец. При этом она без перерыва щелкала фотиком, стараясь побыстрее управиться. Пока мамы не хватились, что мы затихли и не пришли проверить, что мы тут делаем.

Фотографии получились просто офигенные! Я выбрала на аву одну — там почти лица не видно, зато ноги… Я и не знала, что у меня такие ноги.

Только под своим именем я такие фотографии выкладывать побоялась, мама может увидеть, или еще кто-нибудь. Придумала себе имя… Снеженика Морозова. Красиво… Не то, что Полина…

Лёня

О! Новая девчонка. Симпатичная. Вон фотки какие. Наверное профессионального фотографа нашла. Папа маме как-то на ДР такой подарок сделал — фотосессию у профи. Она сначала отнекивалась, а потом ушла со словами: «Я на полчасика».

Ага! Мы с папой легкомысленно за ней увязались, так через полчаса только гример… то есть этот… визажист вышел. И сказал:

— Да вы не ждите, это надолго!

Покурил и вернулся.

Короче, мы успели в интернет-кафе сходить и на 5D-фильм. Они короткие по 15 минут. Мы их четыре штуки посмотрели, меня даже тошнить начало. А мама только к вечеру вернулась, совершенно счастливая. Её еще подфотошопили слегка, она вообще на девчонку стала похожа.

Интересно, а эта Снеженика в каком классе? По ходу, в девятом, не меньше. Захочет она в виртуале с семиклашкой замутить, да еще с таким ботаником-отличником, как я? Да еще из далекого Иркутска. Надо под москвича закосить. И покруче с ней…

Полина

Пока мы ехали домой, я вся извелась. В метро практически невозможно висеть в сети с телефона, связь то и дело обрывается. Но я все равно успела раз десять обновить страничку. Ничего… Пусто…

А Кира обещала мне, что признания в любви посыплются на меня как из рога изобилия…

И вот, когда я уже совсем отчаялась, уже даже умылась и совсем собралась спать… Есть! Есть контакт!

Дрожащими руками я ткнула в строку Сообщения и увидела:

— Привки красатуля. Крута выглядеш и нескажиш что малалетка.

Это я что ли малолетка? У меня от возмущения даже дыхание перехватило. Отправитель сообщения, некий Лёня(=КрУтОй_ЧеЛ=)Павелецкий утверждал, что ему 15 лет. На аве он стоял, натянув на голову байку, при этом рукой с неприличным жестом закрывал оставшуюся часть лица. Возраст опознать было невозможно. Я зло написала:

— Сам ты малолетка!

И получила ответ, подтверждающий жест на аватаре.

От обиды у меня даже губа задрожала, как в детстве. Что я ему сделала? Я его вообще не звала!

Так, с оттопыренной губой, я стерла одно его сообщение, а второе мстительно занесла в спам. Забанят его — будет знать, как с девушками обращаться!

И я уже совсем собиралась выключить компьютер, как вдруг заметила надпись на стене «Прекрасной незнакомке» и анимэшка с букетом. У меня даже ноги стали ватные. Я ведь могла его до завтра не заметить!

Незнакомец

Вот это ноги! И плечико — тоже неплохо оголилось. Сколько ей, что она в личной информации о себе пишет? Если не врет, ровесница моей старшей. Жаль… А бедра у нее вполне сформированные! Спорстменка? Так, а что у нас с грудью? Жаль, не видно ничего, ракурс неудачный.

Надо бы ее как-то раскрутить на более откровенное фото. Что девушки любят в таком возрасте? Правильно, романтику. То есть они романтику в любом возрасте любят, но после двадцати в нее уже редко верят. А в 14 — самое то! Значит, цветы, стихи, обращение на Вы, многозначительные комплименты.

И начать стоит с цветов.

О! Девочка клюнула на букетик! Хорошее начало! Ладно, мы рыбаки старые, опытные, резко дергать не станем, чтобы не сорвалась. Теперь нужно комплиментов подсыпать. О душé. Если хочешь увидеть грудь, всегда говори о душе. Чем больше душевности, тем ближе топлесс.

«Снеженика, вы прекрасны! Сразу видно — Вы добрая, чуткая, нежная, чувственная».

Нет, лучше исправить «чувственная» на «душевная». Мы же пока про душу, правильно?

Кирилл

Битый час слонялся по страничкам одноклассников. Нашел кучу приколов и анекдотов, пару ржачных видео, вступил в штук двадцать групп, понаписал злых комментов — особенно Милке, из-за которой я со своей девушкой поругался.

А потом добрался до страницы Ковалевой. Глянул на ее друзей и слегка офигел. Там на аватарке изгибалась какая-то Снеженика.

Увеличил фотку. Да-а-а… Это ж откуда у нашей Полинки такие подруги? Присмотрелся — и показалось, что эта Снеженика немного на Ковалеву смахивает. Ну да, Полинка, конечно, не такая красотка, но что-то общее у них оказалось. Может, сестра? Родной у нее точно нет, но может же быть двоюродная?

Минуту я даже прикидывал, как подкатиться к Полине, чтобы она меня со своей сестрой познакомила. Представил… Ну, вот подойду я такой типа: «Ковалева! А что за фифа у тебя в друзьях вконтакте? Телефон дашь?» Надо мной вся параллель ржать будет.

Нет, надо самому мосты наводить. Вот сейчас приглашу ее в друзья!

Я уже щелкнул на ссылке, увидел окошко с капчей… и вдруг задумался. Ну увидит эта Снеженика, что к ней ломится какой-то пацан КирУха, который на аватарке палец в нос до локтя засунул — да она даже на приглашение не ответит!

До ночи копался в своем архиве, но ничего толкового не нашел. Ну что у меня за привычка на каждой фотке рожу кривить? Оно, конечно, прикольно, но нормальной девчонке такое не пошлешь. Особенно такой как Снеженика.

Потом осенило — а чего я парюсь? Надо заново в «Вконтакте» зарегиться, и тогда можно вообще любую фотку вставить.

Так я стал Карелом Ваном — загорелым парнем со слегка раскосыми глазами. Рожу выкопал в каком-то глухом клипарте на забитом сервере. Снеженика ни за что не просечет. Написал, что увлекаюсь мотоциклами, паркуром, дайвингом, граффити и еще кучей всяких экстремальных штук. Город — Веллингтон.

Никаких «Приветов» писать не стал. Сразу отправил предложение дружить.

Полина

Дорваться до «Вконтакте» удалось только на следующий день после школы.

Я влетела в квартиру, только сапоги сняла, и тут же к компу. Пока грузится, успела хватануть бутер с колбасой и принялась кусать его, стараясь, чтоб крошки не попали в клавиатуру.

Полина Ковалева… Скучная она девица. Стоит такая паинька на фоне цветущего розового куста. Только бантиков на голове не хватает. И страничка у нее детская — цветочки, зайчики на стене, сплошные подружки, как в детском садике.

Скучно.

И я недрогнувшей рукой нажала на Выход.

Вошла под Снеженикой.

А вот тут совсем другое дело!

Сразу видно, что это страничка взрослой девушки, а не какой-то там семиклашки.

Галантный Незнакомец написал, что сразу признал во мне родственную душу и видит, что я чуткая и душевная.

Интересно, а как он узнал, что я именно такая? Неужели по фотографии догадался?

Я написала ему, что очень рада, что мы встретились на необъятных просторах интернета и вообще…

Все-таки как много зависит от имени! Пока я была Полиной, никому не была нужна, а в Снеженике меня сразу оценили!

Я поинтересовалась, любит ли Незнакомец стихи. Здорово было б, если б мы с ним встретились, гуляли, а он бы мне читал стихи… Что-нибудь романтичное. Я видела, у Милки на страничке много всяких стихов про любовь, розы, кровь на снегу… Красиво!

И тут я заметила следующую запись. Вау!

У меня сердце в пятки спрыгнуло и стало биться там часто-часто. Карел Ван. Красавец-то какой! Откуда? Из Веллингтона? Боже, где это? Я полезла в Яндекс.

Минут пять я рассматривала Веллингтон в картинках и соображала, что мне делать. Дружбу, понятное дело, приняла. А дальше?

Интересно, а он меня в гости пригласит? А на машине покатает? Ух ты! Он дайвингом увлекается, интересно, а меня нырять научит?

Меня просто распирало от желания позвонить сейчас Милке и рассказать ей, чтоб она подавилась своим Витечкой, у меня теперь настоящий парень есть! Взрослый!

Незнакомец

Как все предсказуемо… Даже скучно…

Стихов девушка хочут? Их есть у нас… Так, школьную программу не предлагать… Раннего Маяковского, что ли? В переходном возрасте я его любил. А потом вызубрил «Стихи о советском паспорте» и как-то остыл к поэзии вообще.

Обратимся к «Гуглу». Поисковый запрос «Романтические стихи». Так, что у нас нынче канает за романтику? «Жрицы грез, наложницы услад»… Э-э-э… Наверное, нет… «Я столько лет тебя искала». Не то… «Мне хочется назвать тебя своим»… «Пока жива, я буду верить в счастье»… Да что ж такое, неужели мужского ничего нет?!

Ага, вот… «Твоей груди полукасанье»… Про грудь — то, что нужно. Легкий намек, но без пошлости, на краю подсознанья. А кто автор? Не пишут. Значит, я буду автор. Чтобы не спалиться, пару слов надо подправить. Не «Улыбки бледный полукруг», а «Улыбки нежный полукруг». И не «полусплетенье ватных ног», а «полусплетенье жарких ног». Пусть теперь ищет совпадение в Сети!

И про ноги тоже хорошо получилось. Пусть гормоны поработают на меня.

Еще раз посмотрел фотки. Шикарные бедра!

Кирилл

Она согласилась!

Я сначала обрадовался, а потом как-то растерялся. Я — то думал, Снеженика мне чего-нибудь напишет. Типа: «Привет! А тебе Лёпс нра?». Я бы ответил. А так… сиди и думай… Что ей сейчас написать? Или не писать вообще?

Я полазил по другим страничкам, посмотрел, кто чего творит. И понял, что писать не обязательно. Полно всяких картинок с сердечками — по типу граффити. Порылся в Яндексе, нашел одно такое ничего. На кирпичной стене пулеметной очередью выбито сердечко. А внизу еще такая кровь — пусть видит, что чел серьезный.

Вывесил картинку Снеженике на стену, смотрю — а там какой-то Незнакомец стихи намаслал! Я к нему на страницу залез, но ни фига не понял. На аве — Винни-Пух. Больше фоток нет. Одиннадцать друзей (сплошные девчонки и тетки), ни в одной группе не состоит. Мутный этот Незнакомец! Хотел ему какую-нибудь гадость написать, но у него стена только для друзей.

Плюнул, вернулся к Снеженике на страницу. Сравнил свое граффити с его стишками. У меня круче, сто пудов!

Полина

Зашла под своим обычным ником. Тоска… Вышла. Переставила настройки, чтобы сразу заходить на страничку Снеженики.

От стихов Незнакомца мне стало жарко.

Какие-то они… Слишком… Я даже растерялась.

Одно дело, когда читаешь такое где-нибудь в сети, а другое, когда тебе лично. Сразу мысли начинают скакать как бешеные.

Я перечитала стихотворение еще раз, распсиховалась, тут как раз Танька позвонила, я с ней разругалась в дым. Не помню почему, просто нервы сдали. Потом сожрала плитку шоколада и меня отпустило.

Я написала нейтральное: «Красиво! А это ты сам сочинил?»

А картинка Карела мне очень понравилась! Она такая… мужская. Пули, кровь…

Вот так и вижу, какой он высокий, загорелый, и руки такие накаченные, как у Леркиного папы-спортсмена. Он когда к нам весной приходил помогать окна мыть, мы все рты пооткрывали. Окна он, конечно, не мыл, он нам рамы открывал, кроме него с этим старьем никто не справляется.

Но я тогда сразу решила, что мой парень будет вот с такими же руками.

Интересно, а как попросить у Карела его фотку в полный рост? Наверное, еще рано?

Хотя мне уже кажется, что мы с ним знакомы всю жизнь. Так всегда кажется, когда встречаешь по настоящему близкого человека.

И я ему на стену повесила очень красивую анимешку: «Спасибо!» И губки бантиком. Как будто я его целую. В щечку.

Незнакомец

Ну вот: «А это ты сам написал?» Ага, конечно! Сидел, любовался твоими ножками и породил бессмертное творение! Какие они тупые, эти девчонки!

С другой стороны, чего тут возмущаться? Будем этой глупостью пользоваться!

И я настрочил проникновенное послание про то, что писал, конечно, сам. И что вдохновила меня фотография (как её, кстати, зовут? Снеженика? Наверняка какая-нибудь Галя или Лена). И что волнующие линии ее тела возбуждают… нет, сотру «возбуждают», напишу «вдохновляют»… меня на новые строки.

А в конце ненавязчиво поинтересовался, нет ли у прекрасной незнакомки еще фотографий? Желательно пляжных? «Потому что Вы вся такая солнечная и летняя! Солнце и море должны быть Вам к лицу».

Если она и после этого не додумается выложить фотки пооткровеннее — ну ее в пень! Интернет большой, девчонок навалом…

Кирилл

Ага! И Снеженика мне чего-то на стену прилепила!

Я минут пять втыкал, пока сообразил, что на анимешке что-то типа поцелуя. Круто! Значит, зацепило! Буду, как говорит папа, разливая за праздничным столом по второй-третьей рюмке, «развивать достигнутый успех».

Хотя как развивать, я долго не прорубал. Еще одну граффити на стену повесить? Как-то тупо. Фоток у меня больше нет, видео тем более. Посидел, потупил, да и набрал на Снежениковой стенке: «Клевая картинка! Я в своей школе дизайна показал — всем вставило! Рисуй исчо!»

Не знаю, откуда я эту «школу дизайна» выкопал. В рекламе какой-то, что ли, подслушал? Но выглядит круто.

Я отправил коммент, посидел, подождал, что Снеженика ответит, но не дождался. Ну правильно, не круглые же сутки она в «Контакте» сидит.

Пока ждал, меня все донимала одна идея. Надо все-таки у Полинки выведать про ее подружку. Или все-таки двоюродную сестру? Если знать, по какой она группе фанатеет, или какую игрушку гамает, можно подкатить конкретнее.

Я зашел на страничку Полины и уже начал набирать вопрос, когда сообразил — я же под Карелом к ней зашел! Во был бы прикол, если бы Ковалева получила вопрос от какого-то Карела! Она бы, наверное, на всю школу растрындела бы, какой серьезный пацан с ней общается! Меня даже подмывало разыграть Полинку, но я решил оставить это на потом.

Перезашел под своим обычным именем и отправил Польке сообщение: «Слышь, а что у тебя за подружка нарисовалась? Сестра твоя? А то мы с мамой поспорили». Отправил — и тут же пожалел. Зачем я маму приплел? Еще решит, что я маменькин сынок. Но ладно уж, ушло — и ушло.

Ковалева тоже сразу не ответила, и я загрузил «Линейку»…

Полина

Ах, какой галантный этот Незнакомец!

Надо же, сравнивает меня с солнышком! Пляжные фотки у меня совсем некрасивые, этим летом мы на море не были, а прошлым я была совсем ребенком.

Зато я нашла классную фотку, меня Милка возле школы как-то щелкнула. Правда, я там спиной, но зато очень красиво развиваются волосы. Солнца на ней много, мне, глядя на фотографию, хочется зажмуриться. Зима. Снег вокруг ослепительно белый. А куртка у меня красная. Очень красивая фотка!

А Карел сказал, что моя анимешка понравилась крутому дизайнеру. Даже неудобно, что это не моя, я ж ее где-то в интернете стащила. Ну да ладно, в следующий раз сама нарисую.

Да! Чуть не забыла! На страничку к Полине заходил Кирилл и спрашивал обо мне!

Вот она популярность! Я — звезда! Польке такое и не снилось!

Незнакомец

Перебирал закладки, заглянул и к этой… ногастой. И аж расстроился. Ну русским же языком написал — «пляжные фотографии». Нет, нужно одеться побесформеннее, сняться на снежном фоне, да еще и с затылка! Всему их нужно учить!

Зато спортивный интерес появился — неужели я эту тупоголовую не раскручу на нормальное фото? С грудью, попой и позой поинтереснее? Я уже взялся за клавиатуру, когда страшная догадка заставила отдернуть руки.

Это же динамо! Почти неприкрытое! Девчонка издевается, а я клювом щелкаю!

Ну нет, в эти игры я не играю.

Удалил ее из друзей к чертовой матери. А напоследок пару ласковых под ее фото в снегу оставил. Пусть следующий раз думает, кого динамить!

А я себе еще тысячу таких найду.

Полина

От обиды у меня перехватило дыхание. Мало того, что он удалил меня из друзей, так еще и испоганил фотографию.

Я пыталась к нему пробиться, написать сообщение или не стене написать, но доступ к его страничке оказался полностью закрыт. Что я ему сделала? За что?

Мерзкий комментарий я, конечно, удалила, но и без него, глядя на фотографию, у меня наворачивались слезы.

Хорошо, Карел в сети появился.

Кирилл

Полька ничего не ответила, зато Снеженика была онлайн. Собрался с духом и отправил сообщение: «привет!!! чего делаешь???». И затаился.

А она взяла и ответила! Почти сразу! «Да так, ничего. А ты?»

У меня внутри все прямо дергаться стало. Я зачем-то написал: «да паркуром с парнями занимался. круть!!!»

И почему я ничего проще не придумал?! Снеженика, как назло, принялась задавать всякие вопросы про паркур. Пришлось открыть еще одно окно «Файерфокса» и погуглить в нем все про эту беготню по стенам. Нашел пару вроде толковых ссылок, копировал оттуда целыми кусками.

Вроде, сработало.

Она меня смайлами просто засыпала.

Полина

Сначала я не знала, что рассказать. А потом слово за слово… Мы часа три просидели в чате. Карел такой классный и прикольный! Так здорово пообщаться, наконец, со взрослым парнем, а не с одноклассником, у которого только компьютерные игрушки на уме. Мы насмеялись, он мне про паркур рассказал. Я думала, это развлечение для тупых, а там, оказывается, все так интересно!

Вот почему, почему, все интересные люди живут так далеко от меня! А здесь даже в кино сходить не с кем!

Мама выгнала меня из-за компа, но спать я пошла счастливая. Теперь мне есть с кем поговорить!

Кирилл

Жаль, закончилось все быстро. Я все равно заснуть не смог, ворочался полночи. Все представлял, как мы с Снеженикой заявляемся такие на днюху к кому-нибудь… Нет, лучше прогуляемся мимо школы… Или, в конце концов, сфоткаемся вместе, я потом на страничке выложу — пусть завидуют!

Не удержался, встал, запустил комп и еще раз спросил у Польки про Снеженику. Мне уже по барабану было, что Ковалева обо мне подумает…

Полина

После школы я сразу рванула к компьютеру — есть контакт! Карел уже тут! Мы с ним опять час прочатились, а потом он убежал на тренировку и обещал вечером опять выйти в сеть.

Я от скуки зашла на страничку Полины, а там Кирилл опять про меня спрашивает. Во я ему в душу запала! Забавно, что он тоже, как и Карел, пишет, без больших букв и знаки препинания по три штуки в конце предложения: «кто она тебе??? а то у меня один друг на нее запал хочет познакомится!!!»

Забавно, правда?

Кирилл

За комп я сел, даже кроссовки не снял. Зашел на страничку «Вконтакте» и сразу заметил новое сообщение. Открыл…

«Ты вчера так клево про паркур рассказывал! А еще чем увлекаешься?»

Я хотел сначала написать «серфингом» — слово крутое — но вовремя спохватился.

Так, чем еще может увлекаться суровый парень Карел? Ушу! Зря я, что ли, столько боевиков пересмотрел!

Короче, все шло как надо, пока не явилась мама и не погнала обедать. Да еще вставила за неснятые кроссовки. Я наскоро попрощался (мама демонстративно торчала за спиной) и отправился на кухню.

И уже за столом меня стало грызть смутное подозрение. Хотел тут же отправиться проверить, но мама не отпустила. Кое-как проглотил суп («Больше не хочу, спасиб, мам!») и бросился к компу.

Полина

Все…

Нет слов…

Как жить?

Я ушла спать в 9 часов, я закуталась в одеяло и отвернулась к стенке.

Мама приходила, щупала мне лоб, но я сделала вид, что сплю.

Она никогда не поймет, никто не сможет понять! Потому что меня никто никогда не понимает!!!

Я умерла сегодня. Снеженика умерла.

И все потому что у Полины не хватило мозгов перелогиниться перед тем, как зайти в Контакт! И я полчаса разговаривала с Карелом под ником Полины…

Теперь он все знает… Лучше б умерла Полина…

Кирилл

Мне было так плохо, что прям температура поднялась. Мама очень переживала и заставляла пить какие-то таблетки.

Я даже не сопротивлялся. Думал только о том, что Ковалева всю дорогу меня дурила.

И только к вечеру сообразил — не меня она дурила! Карела Вана! Из Веллингтона! Я торопливо открыл страничку, чтобы навсегда убить этого тупого любителя паркура и ушу.

Тут мне совсем плохо стало. Возле ссылки «Мои сообщения» горела единичка. Почему-то я сразу понял, что ничего хорошего там не увижу. Но все равно зашел и прочитал.

Милка-зараза вычислила меня! «Репин! Когда научишься с большой буквы предложения начинать?». Если бы я хоть чуть-чуть подумал, то не стал бы Кислицыной никаких ответов писать. Но пальцы сами набрали что-то обидное и отправили сообщение.

Полина

В школу я пришла еле живая. И лучше б вообще не приходила.

Буквально сразу, перед первым уроком, меня окружили девчонки и наперебой стали рассказывать, что Кирилл Репин завел себе второй аккаунт «ВКонтакте», изображает из себя крутого. Фотку нашел взрослую, имя придумал заковыристое. Он засыпался на орфографии, и на том, что все знаки препинания ставит по три раза.

Честно говоря, я даже тогда не сообразила, что к чему. Просто посмеялась над Репиным и пошла себе на английский. А после третьего урока меня, вдруг, догнало…

Вчера умерла не только Снеженика, умер еще и Карел Ван…

Поплакать бы… Но при всех нельзя…

Кирилл

Всю ночь мне снились кошмары. То я ползал по стенам и все время срывался. То Снеженика-Полина гонялась за мной по лесу, избивая своими ненормально длинными, как у страуса, ногами. То я приходил в школу, входил в класс и вдруг понимал, что забыл надеть штаны…

Даже маму разбудил. Вскрикивал, что ли? Она пару раз приходила и щупала мой лоб.

Проснулся, совершенно ничего не соображая. Почему в школу пошел, не знаю. Кажется, мама предлагала не ходить. Но я все равно пошел.

И правильно сделал. Мне было так тупо, что все отскакивало, как от носорога — и Милкины подколки, и ржач пацанов, и наезды учителей. Никак не реагировал. Скоро все отстали, даже учителя вызывать перестали.

Только когда на Польку смотрел, что-то внутри сжималось и начинала кружиться голова. И еще хотелось дать ей по голове учебником. Чтобы знала. Дура.

Полина

Я сидела в спортзале на скамеечке равнодушно скользнула взглядом по строю одноклассников. Просто я форму забыла. Но я вчера так собиралась, что еще удивительно, что я портфель дома не оставила.

Какие-то у меня одноклассники… Девчонки еще ничего, а вот пацаны… Дети детьми. Захочешь пообщаться в чате — не с кем. Все интересные люди живут где-то далеко…

Волшебный унитаз

Школьникам гимназии № 13 г. Минска посвящается.

Абсолютно правдивая история.

Когда мы были совсем маленькие, в пятом классе, перед Новым годом нам классная должна была рассказать про петарды. Про то как их не надо запускать, потому что от них глаза выбиваются и вообще… Только она не успела…

Короче, Радомский принес в класс петарду. Он не собирался взрывать ее в школе, просто кинул в сумку, выходя из дома. Ну а чего, дома что ли оставлять такую ценную вещь?

И показал он ее Сашке просто так, без задней мысли. Мол, смотри, какая у меня штука прикольная есть.

А Сашка схватил ее и из рук не выпускает. И прям видно, что у него руки чешутся взорвать. А как? У нас вахта, нас из школы до конца учебного дня не выпустят!

Два урока Сашка маялся, не зная как ему справиться с внезапным приступом пиротехнического зуда, а потом не выдержал и затащил Радомского в туалет, как в самое безопасное в смысле застукивания учителями место.

— Пашка, давай ее зажжем, — уговаривал Киреев, — Просто подожжем и посмотрим, как она горит.

Павлик был непреклонен.

Тогда Саша подключил тяжелую артиллерию и на следующей перемене позвал на подмогу Витьку и Никиту.

— Да мы подожжем и сразу потушим, — уговаривал Никитос, не выпуская петарду из рук.

— Да, просто проверим, а вдруг, она вообще не зажигается… — поддакивал Витька.

Павлик пытался с ними договориться, обещал, что они взорвут ее, как только выйдут из школы.

— Да у нас сегодня шесть уроков! Ты что, одурел, столько ждать! — взорвался Саша.

Паше удалось продержаться еще один урок, но уж на следующей перемене его окончательно прижали.

Витька обозвал трусом, Никитос хвастуном.

— А зачем ты ее вообще принес, похвастаться, да? Повертеть перед носом? Подумаешь, я завтра сеструху попрошу, она мне сто таких петард достанет! Ну, одну точно принесет…

Против такого напора устоять было невозможно. Трясущимися руками Сашка стал поджигать.

— А вдруг рванет сразу?

— Не рванет!

— А вдруг рванет?

Шнур задымился с третьей попытки.

— Оооо, смотри-смотри, получилось! — обрадовался Никитос.

Павлик стоял, смотрел, как разгорается маленький бикфордов шнур, и радовался, что все обошлось.

— Слушай, она ж сейчас рванет! — заорал сообразительный Саша. — Кидай ее!

— Куда?

— В окно!

Кинулись открывать, заклинило.

— Унитаз! — заорал Никитос. — Кидай! Потухнет!!!

Витька с размаху кинул петарду в воду, подняв маленький фонтан. А Саша подскочил и в ту же секунду нажал на слив.

— Ну вот, — радостно сказал Саша, — а ты боял…

Говорят, из туалета пацаны выбегали на такой скорости, которая и близко не снилась нашему учителю физкультуры.

Дежурным учителям хватило пяти минут, чтобы сопоставить хлопок, фонтан в мужском туалете и бешеные глаза пятиклассников, уносящихся вдаль по коридору.

И когда в начале урока у нас в классе появилась завуч со страшным лицом и вопросом:

— Кто?!

Мальчишки даже не отпирались, а с обреченными лицами отправились на казнь.

Витьке дома почти не влетело. Унитаз его папа поменял быстро и с облегчением. Когда ему рассказали про взрыв, он явно рассчитывал на гораздо худшие разрушения. Тем более, что ему немедленно перезвонил Препяхин-старший и сообщил, что он «в доле». Вдвоем восстанавливать школьное имущество было даже весело.

Вначале в это сообщество хотели еще и Киреева-старшего привлечь, он тот был к командировке. А жена менторским тоном сообщила, что:

— Саша не мог бы такого сделать! Это ваши хулиганы его подговорили. Саша тихий, скромный мальчик, с чего бы это вдруг он станет кидаться петардами в туалете?

Спорить не хотелось. Да и вдвоем унитаз довольно быстро установили.

— Как вы вообще до этого додумались? — возмущался Дробышев-папа, распекая Витьку за ужином. — Ладно, в школу припер, ладно, зажгли, но в воду-то зачем ее было кидать? А?

— Я думал, просто водичка плеснет, — жалобно ответил Витька.

— Думал он… — возмутился папа, — еще и воду спустили, главное… Трубу на кусочки разорвало! Пиротехники!

Но больше всех потешался учитель физики, который попросил в подробностях запомнить этот случай, чтоб в 9 классе на этом печальном примере объяснять про распространение давления в жидкостях и про гидроудар.

История про унитаз, петарду и четверку отважных пятиклашек на неделю стала хитом школы, а потом забылась. Как и все школьные ЧП, канула в лету.

Когда в прошлом году по школе пронесся слух, что мелкие снова взорвали унитаз, мы не поверили. Дважды хохма — не хохма. Пацаны поржали, но на всякий случай решили пойти в туалет. Посмотреть.

Вернулись через минуту. Глаза выпученные, от смеха сгибаются, говорить не могут.

— Там…

— Рванули…

— Петарду…

— Унитаз…

И только через минуту Витька выдавил из себя главное.

— Они тот же унитаз взорвали!!!

Надо ли говорить, что в этом году мы с нетерпением ждем декабря. Традиция…

Правда…

Как же гадко было на душе у Маши! Так мерзко не было ее двенадцатилетней душе еще ни разу! И все потому, что ее просто раздирало от случившейся несправедливости.

Если начать рассказывать эту историю с начала, то получится настоящая Санта-Барбара, где первые серии теряются где-то в далеком детстве. Таком далеком, что уже и не отличишь свои воспоминания от рассказов других людей.

А если коротко, то Саша любит Катю. А Катя любит Вовку из 8 «Б». Его на самом деле все любят, его не любить просто невозможно, на него даже десятиклассницы поглядывают.

А Сашка, чтобы Катя обратила на него внимание, взял и стащил классный журнал и поставил ей две «десятки» по математике, чтоб оценка за четверть была повыше. А математичка, она не дура, у нее память отличная… Короче, она это заметила и устроила Кате дикий скандал и завучем и директором.

Катька ревела три урока подряд, потому что она вообще не понимает откуда у нее эти «десятки» взялись. А Сашка ее, конечно, любит… Но он как посмотрел на завуча и директора, так сразу понял, что не такая уж она и красивая. Сидит себе в сторонке и делает вид, что вообще не причем.

А Маша просто случайно видела, как Саша вчера выскакивал из учительской с журналом. Действительно, случайно. Она шла с факультатива. А тут Саша. И журнал. А сегодня скандал. А Саша любит Катю. Короче, дважды два четыре и никаких вариантов.

Пиная ногами ледышку, Маша шла по двору из школы. Рассказать или не рассказать? А если рассказать, то кому? Кате? А если она не поверит? Саше? Да он же ее убьет на месте! Классной? Но она молчать не будет, скажет Саше, что именно Маша его сдала. И тогда точно мало не покажется.

Что делать? Что делать… Льдинка улетела далеко вперед и выскочила под колеса вылезающего из сугроба автомобиля. Глядя на блестящие осколки Маша чуть не заплакала. Они тащила эту льдинку перед собой от самой школы, она уже сроднилась с ней, а тут… Вдребезги…

— Уууу, садюга, — прошептала Маша вслед отъезжающему водителю, и вошла в подъезд.

Уроки не делались, по телеку показывали сплошную фигню, а все игры на компе надоели до дрожи. Маша бродила по квартире, хватала в руки то книжку, то учебник, то диск, то старый набор с вышивкой, который валялся у нее уже три года все в том же, зачаточно-вышивательном состоянии.

Мама приехала неожиданно.

— Как, ты еще не собралась? Нам выходить через полчаса, а ты еще даже не переоделась?

Маша с удовольствием зажала б уши руками, и не стала этого делать только потому, что точно знала, будет еще громче и дольше.

Еда в горло не лезла, одежда не надевалась, предстоящая тренировка вызывала дикое отвращение. Мама монотонно бубнила на заднем фоне, а в Машиной голове проносились дикие мысли. Подкинуть анонимное письмо… Позвонить по телефону… Анонимно. А как сейчас анонимно позвонишь, если все телефоны определяются! А если позвонить, то кому? И что сказать?

С одной стороны, Катька ревет — ее жалко. А с другой, Саша ей не двоек поставил, он хотел как лучше… И вообще ябедничать нехорошо!

— Мама, ябедничать нехорошо?

Мама слегка опешила и сбилась с мысли.

— Нехорошо, конечно, — ответила она и продолжила про то, что нужно быть собранной и тогда точнобудешьвсеуспевать…

Уже в машине, глядя как плачет, отпотевая, боковое стекло Маша снова спросила. Не выдержала.

— Мама, а если что-то знаешь, но не говоришь, это значит врешь?

Мама опять сбилась с мысли, и насторожилась.

— У тебя что-то случилось?

— Нет. У меня ничего не случилось, — сказала Маша и уткнулась носом в окно.

Вокруг носа тут же начал расплываться «надышанный» кусочек.

— Когда как, — осторожно ответила мама. — Если от того, что ты не говоришь, кому-то плохо… У тебя точно ничего не случилось?

Кому-то плохо. Катька ревет. А если Маша скажет правду, то реветь будет Саша. А он… Он… Не то, чтоб нравится Маше… Маше считает, что вся эта любовь — это глупости. И выдумки. Но от того, что Саше будет плохо, в горле становится противный комок…

— Мам, у меня голова болит, я не могу сегодня танцевать, — решила Маша.

— Ну, здрасте, мы уже приехали! — обиделась мама. — Иди! Надо было меньше на диване лежать!

Маша вышла, хлопнув дверцей, и потащилась ко входу в ДК. Некстати вспомнила про разлетевшуюся на кусочки льдинку. «Как мое сердце!» — подумала Маша, но тут же пришла в себя.

— Тьфу, это ж надо такое придумать! — Машка взбодрилась, встряхнула головой и побежала на тренировку.

На обратном пути мама спешила и поэтому молчала. Молчала, даже когда ее на полном скаку остановил «гаишник», радостно махая своей полосатой палкой. Маша уже приготовилась по губам прочитать все, что мама постесняется при ней сказать вслух… Но мама только крепче сжала губы и остановилась.

— Нарушаете, гражданочка! — весело сообщил в открытое окна молоденький сержант. — Что ж вы так? Ребенка везете, а нарушаете?

— Домой хочу, — улыбнулась мама, — поздно уже.

— Ну так тише едешь — дальше будешь! И деньги платить не придется! — радостно сообщил гаишник, — А теперь вот придется пройти в машину и оформить!

Мама вздохнула и начала отстегивать ремень.

— Мам, попроси, он тебя отпустит, — заныла Маша, — тебя ж всегда отпускают! Или пусть на месте…

— Не хочу, — отмахнулась мама, — сегодня не хочу. В конце концов, я нарушила правила, он честно меня остановил. А я вот сейчас пойду и честно заплачу штраф. По квитанции.

— И кому ты что докажешь? — крикнула Маша, но ее чуть не сдуло ворвавшимся в машину сквозняком.

Мама вернулась минут через двадцать. Кинула на полочку квитанцию и аккуратно вырулила на дорогу.

— И тебе не жалко? — спросила Маша, кивнув на бумажку.

— Не-а, — улыбнулась мама, — противно перед ними унижаться, просить… Штраф заплатила — совесть чистая. Оч хорошо!

И в этот момент Маша приняла решение.

Сашка, когда узнал, что она его видела, стал пунцовый. Сначала стал ее пугать. Потом просить. Потом пообещал выпросить у сеструхи ее старый телефон, который лучше Машиного нового…

Маше было одновременно страшно и стыдно, и смешно.

— Короче, Саш, я тебе рассказала, теперь ты сам решай, что с этим делать. А моя совесть чиста.

Сашка еще долго орал ей что-то вслед, но Маша, кроме облегчения, уже ничего не испытывала.

На последнем уроке пришла классная и сказала, что администрация школы приносит свои извинения Кате. Потому что тот, кто подставил оценки в журнал, сам во всем признался.

— Кто? — выдохнул класс.

— Не важно, — отмахнулась учительница и ушла.

А после уроков Маша видела, как пунцовый Саша стоял перед Катей, а она била его портфелем по голове.

А потом они ушли вместе. И Саша нес Катин портфель. А Катя отряхивала его куртку от снега.

И у Маши в горле стоял огромный комок.

«Я ведь могла не говорить…» — подумала она. А потом вспомнила вчерашнее гнетущее состояние на душе и поняла, что не могла. Не могла не сказать.

«Тем более, что в любовь я все равно не верю!» — вспомнила Маша и с хрустом раздавила каблуком еще одну ни в чем не повинную льдинку. Вдребезги.

8 марта

Мальчики

Наши девчонки на 23 февраля всегда чего-то выдумывают, но в этом году на них просто шиза какая-то накатила. И стихи сочинили, и песню «Аварии» переделали под наш класс, и целую стенгазету забацали! Набрали наших фоток и отфотошопили по полной программе. Радомскому голову на Шварценегера напялили, Витьку в обнимку с какой-то шикарной блондинкой посадили, Никитоса между Путиным и Медведевым пристроили… Короче, постарались.

И подарки толковые сделали — каждому абонемент в интернет-кафе на пять часов. Мы даже не знали, что есть такие абонементы. Конечно, за пять часов не оторвешься как следует, да еще нужно было их строго выбрать до 8 марта, но все равно приятно. И открытки подписали каждому своим поздравлением, с намеком. Витька борьбой занялся — его с медведем сравнили. Лопух по Ирише сохнет, так ему кто-то приписал в конце открытки: «Особенно от Иры». И отпечаток помады. Может, это и не Ириша приложилась, но Лопух все равно от счастья чуть не лопнул. Девчонки уже разошлись, а мы все друг у друга требовали открытку: «А тебе чего написали?». Даже у Владика Рожко, которого обычно никто не замечает. Не потому, что плохо к нему относимся, а просто он такой… незаметный. Третий год у нас учится, но ни с кем так и не подружился. С другой стороны, о чем говорить с человеком, у которого нету компьютера?

Он сначала стеснялся и отнекивался, но Лопух с Кирюхой ему руки закрутили и открытку все-таки отняли. Ничего такого особенного про Рожко там не было, но называли его почему-то не Владиком, а Володей.

— Вот дуры! — заявил Радомский, возвращая открытку хозяину. — За три года имя запомнить не смогли!

— Они не дуры… — тихонько возразил Рожко, бережно пряча открытку и абонемент. — Я правда Владимир, а не Владик.

Мы недоверчиво посмотрели на него, но не похоже, чтобы Владик-Володя прикалывался.

— А чего ты нас не поправлял? — удивился Никитос.

— Я поправлял… пару раз… А потом решил — какая разница…

— А девки откуда узнали? — не унимался Радомский.

— Может, в журнале посмотрели…

Тут встрял Витька.

— Да какая разница! Давайте думать, что с восьмым марта делать будем!

Никитос сморщился:

— Да до того восьмого марта еще куча времени!

— Две недели, — смущенно подал голос Владик…

То есть теперь уже Володя.

Радомский недовольно покосился на него, но сказал:

— Ладно, давайте думать. Только не стишки с фотожабами, а что-то реально крутое.

— Давайте, — загорелся Витька, — видео с ними смонтируем! Есть же всякие утренники, на видео записанные!

— Точно! — подхватил Лопух. — И озвучим сами! Я у брата звуковую систему выпрошу…

— Хорошо, — согласился Радомский, — но мало. Что с подарками делать будем?

Идеи из нас так и посыпались…

Девочки

— А ты видела как он обалдел? Видела? Видела?

Танька орала в трубку, ничуть не заботясь о том, что на нее оглядываются прохожие.

— Он же сразу на меня посмотрел, он просек, что это я писала! Ага! А ты их лица видела, когда они коллаж рассматривали? Я думала, я умру от смеха! Ладно, пока!

Таня прошла несколько шагов, глядя на замолчавший телефон, и тут же набрала следующий номер.

— Ксюха? Привет! Ага! Домой иду. Ну что, круто все прошло? Ага! Не, в этом году точно поздравят! Ну как они могут теперь нас не поздравить? Лучше б они нас в кафе пригласили. Или танцы в классе утроили. Что? Как не танцуют? Ну, пусть напрягутся ради 8 марта, мы ж ради них за абонементами ходили. Не, лучше цветы, чем конфеты. Что? Ну, вообще, конечно, пусть дарят и то, и другое. Потому что конфеты сразу сожрем, а цветы пару дней еще постоят. Я? Я розы люблю. Не, большие не хочу, хочу желтые. Ага. Мне тоже кажется, что лучше пусть тюльпаны подарят. Ну ладно, пока!

Таня остановилась, посмотрела на солнышко, которое тихонько выглянуло из-за снежной тучи, и радостно выдохнула. У нее немедленно зазвонил телефон.

— Алло? Да! Ириш, привет! А мы с Ксюхой болтали. Ага! Круто было! Да ты что? Реально? Он сам тебе сказал? Написал? Ну, пока!

Таня перехватила телефон в другую руку и набрала номер.

— Ксюхааа! Слушай, мне только что Ириша позвонила, ей Радомский написал, что пацаны нам что-то офигенное готовят! Им даже чей-то брат помогать будет! Во девки на параллели от зависти попухнут! Ладно, пока!

Таня зашла в квартиру, кинула портфель, а сама рухнула на диван.

— Скорей бы 8 марта! — выдохнула она в потолок, — Скорей бы 8 марта…

Мальчики

Собрались дома у Кирюхи, у него как раз брат крутой программер, мы на него рассчитывали. Брата, правда, не оказалось на месте, но Кирюха заявил, что тот ему все на пальцах показал — там реально все просто.

Кирюха раза три повторил «Все просто», пока комп грузился. Мы сгрудились у него за спиной, только Владику-Володе не хватило места, он где-то в углу притаился.

— Короче, — Репин поводил мышой, отыскивая нужный ярлык на экране, — сейчас найдем редактор…

Это оказалось непростой задачей. Экран у Кирюхиного брата здоровенный, дюймов тридцать, наверное. И ярлыков по рабочему столу рассыпано несколько десятков.

— О! — обрадовался Витька, обнаружив знакомую картинку. — Это же вторая «Дед спейс»!

— Интересно, — мечтательно произнес Радомский, — как она на таком экране смотрится…

…Стрелялка смотрелась офигительно! Особенно с учетом крутых деревянных колонок, развешанных по всей комнате. Мы честно по очереди проходили уровни, даже Владика (пусть он все-таки Владиком остается, неохота переучиваться!) позвали. Тот покорно сел, потыкался — и его тут же задушил зеленый монстр, выпрыгнувший из-за угла. Владик быстренько слинял на свое кресло в углу и уткнулся в книжку. Некомпанейский он какой-то!

Все было круто, только эсэмэски от девчонок отвлекали, сыпались, как из дырявого ведра. Оказывается, Радомский чего-то им сболтнул, и теперь одноклассницы пытались выпытать, что ж мы такого творим…

Про видеоредактор вспомнили, когда вернулся Кирюхин брат. Он согнал нас с компа, безжалостно прервав миссию посередине. Но как монтировать видео, показал. И правда, ничего сложного! Мы уже хотели заняться делом, но тут выяснилось, что видеозаписей никто не взял.

Договорились собраться назавтра.

А Владик напоследок выпросил у Кирюхиного брата книжку, которую он весь вечер мусолил — самоучитель «Видео- и фотомонтаж за 2 часа». Вот лузер — кто ж программы по книжкам учит?

Девочки

Как же долго тянутся эти две недели!

Даже каникул было не так трудно дождаться! Главное, пацаны собирались каждый день, делали загадочные лица, но ничего, ничегошеньки не рассказывали!

Даже Ириша у Радомского ничего не смогла выведать, хоть он и признался ей в любви сразу после 23 февраля, и они даже встречались один раз. Под большим секретом. Ирка только Тане об этом рассказала, а Таня только Ксюше… А когда назавтра весь класс только и обсуждал куда Радомский водил Иру, что они там ели и почему им принесли вместо заказанной пиццы с морепродуктами какую-то гадость с ананасами, Павлик озверел, объявил, что бабы все только трепаться и могут, и вообще им ничего нельзя доверить. Лопух, правда, довольно язвительно поинтересовался: не потому ли он так злится, что Ириша отказалась его поцеловать.

Радомский запсиховал, он же тоже кроме Препяхина, никому ничего не рассказывал!

Короче, Радомский возмущаться перестал, но все равно стоит намертво — ничего рассказывать не буду, вы все растреплите, а должен быть сюрприз.

Ох… Неделя прошла, как же долго еще ждать…

А вчера, стоим мы в коридоры, под кабинетом химии, а оттуда «Вэшки» выпадают. Сначала они нам про самостоялку рассказали — ничего сложного, и всего два варианта, а потом и говорят, презрительно так:

— А нам на 8 марта пацаны торт заказали. На три кг! И сверху надпись: «Для девочек 7 «В». Внутри безе, а сверху розочки-розочки.

— А вы откуда знаете? — спросила Таня.

— Да мама Артема ездила его заказывать, рассказала маме Даши, а она нам всем… По секрету. Но какие уж тут секреты, когда все уже знают.

— Подумаешь, торт, — презрительно скривилась Милка, — Нам собираются целое представление делать, они уже неделю репетируют. И цветы подарят. И конфеты. И вечер в классе организовывают с дискотекой.

У «вэшек» челюсти чуть не упали на пол, но стукнулись об подоконник.

— Да мы… А мы… Мы тоже…

Пока они жалобно блеяли, мы гордо прошествовали в кабинет. А будут знать! Тем более, что хвастаться некрасиво!

Мальчики

Видеомонтаж оказался делом нудным. Даже супернавороченный комп Кирюхиного брата по десять минут каждое видео пережевывал. Сидим рядом с ним, тупим… Короче, это быстро надоело.

Лопух предложил что-нибудь попроще придумать. Ну, там торт или конфеты, но его тут же загнобили. Тем более что в «Вэ» классе как раз торт решили заказать.

— У них ни мозгов, ни фантазии! — возмущался Радомский. — И ты так хочешь? Лопух ты!

Лопух тут же стал объяснять, что он, наоборот, хочет, как круче. Например, торт сделать здоровенный, и всем нам туда забраться. Идея всем понравилась, но потом Никитос нас остудил:

— И где мы его вручать будем? На улице? Он же в школу не влезет!

Тогда мы решили засунуть в торт кого-нибудь одного. Лопух тут же заявил, что раз идея его, то и лезть ему. Но это был не вариант: Лопух мог запросто не дождаться вручения, выесть торт изнутри.

— Надо кого-нибудь поменьше! — Предложил Никитос. — Владика, например!

Владик, который снова отбился от коллектива и сидел, таращась в монитор, вздрогнул и торопливо замотал головой. Все тут же начали его подкалывать — он очень прикольно боялся. Хорошо еще, что первый файл закончил ковертироваться, мы стали скопом разбираться, как его на части порезать. Владик воспользовался моментом и слинял куда-то.

Мы убили еще полчаса, но так и не въехали в тонкости обрезки видео. Причем Кирюхин брат же показывал! Все смотрели — никто не запомнил. Решили отконвертировать все файлы, а потом уже порезать.

Пока шла конвертация, мы прикидывали, что бы еще такого намутить. Прикольнее всех предложил Витька: подвести к стульям девчонок электричество и в момент поздравления подать на них ток. Мы поржали, представив эту картинку, но решили одноклассниц пожалеть…

В тот день мы только и успели, что перегнать все видео в нужный формат, а потом пришел Кирюхин брат и вставил нам за то, что мы его винт загадили всякой ерундой. Оказалось, мы не те установки поставили, потому так долго все конвертилось и файлы получались такие здоровенные…

Потом пришлось сделать перерыв, потому что Кирюхин брат засел за срочный проект, а на наших домашних компах нам было в лом с видео возиться.

Потом Никитос предложил классную идею — сделать лазерное шоу. Мы три дня мучились с лазерными указками, переругались и решили, что слишком много напряга.

Потом еще много всякого было.

А потом, когда мы наконец разобрались с программой монтажа, Радомскому позвонил Владик (он как-то незаметно перестал приходить на наши сборища) и извиняющимся голосом спросил:

— А вы уже все сделали? А то я хотел еще пару фоток вставить… Я в интернет-кафе сходил, там в «Фотошопе» фильтрами…

— Завтра приноси, — милостиво разрешил Радомский, — вставим.

— Так ведь завтра же седьмое марта, — голос у Владика стал совсем виноватый, — наверное, не успеем вставить…

Радомский глянул на настенный календарь и застыл с открытым ртом…

Видео мы так и не успели доделать. Решили, что завтра с утра что-нибудь придумаем, и разбежались.

Девочки

Седьмого числа все собирались в школу, как на праздник. И пусть только завуч на входе в школу попробует заставить смыть косметику! Сегодня имеем право!

Надо сказать, завуч не придиралась. Морщилась, хмурилась, но держала себя в руках. Даже Милку, которая на радостях вылила на себя флакон духов и вымазала тюбик помады, пропустила. Но за Милкой тянулся такой шлейф запаха, что ее все пропускали.

Перед первым уроком пацаны сбились в кучу и что-то долго обсуждали между собой. А мы по-королевски делали вид, что ничего не замечаем.

Потом все мальчишки выбежали из класса.

— За цветами рванули! — сообразила Ириша.

Мы расселись за партами, старательно пряча улыбки и уткнувшись носами в тетрадки и учебники. Прозвенел звонок и в класс вплыла Олимпиада Савельевна.

— А где мужчины? — прорычала она.

Она не сердилась, просто голос у нее был такой. Низкий.

— За цветами побежали, — весело сказала Ксюша.

И точно. В класс ввалились Никитос с Павликом, неся перед собой букет тюльпанов и коробку конфет.

— Олимпиада Савельна! — выпалил Никитос.

— С восьмым марта! — гаркнул Павлик.

— Желаем!

— Чтоб…

— Здоровья и счастья!

— И денег!

— От мальчиков и родителей нашего класса! — бодро закончил Лопух, появившейся в кабинете на последних словах.

Мы все, вместе с Олимпиадой, так и грохнули со смеху.

Олимпиада тоже поздравила нас всех с праздником, пожелала всем весеннего настроения и начала урок. Но как можно думать о спряжении глаголов, когда на учительском столе стоят разноцветные тюльпаны. И пахнут весной.

Мальчики

Все, на что у нас хватило фантазии, — это купить цветы учителям. Да и то… Если честно, это Радомский-старший вручил Радомскому-младшему пару купюр и строго приказал:

— Купите цветов классной… и остальным, кому посчитаете нужным.

А нам ведь еще надо было с девчонками что-то решить! Короче, мы решили не покупать сто букетов, а поздравить только классную… и Олимпиаду еще. Она тетка суровая, потом припомнит, если не поздравим.

А вот как за пять минут сделать мегасуперпуперпоздравление одноклассницам — так и не придумали. Пришлось еще раз объяснить — теперь уже Владику — что тортики-конфетки-цветочки — это не круто. А должно быть круто.

Да и денег у нас с собой было не слишком много. На букеты всем не хватило бы.

— Раз так, — сказал Никитос, — так лучше никак!

Все его горячо поддержали. И даже решили, что это крутой прикол.

…Но из школы после последнего звонка разбежались быстрее тараканов, стараясь не смотреть друг на друга. Только у Витьки хватило духу позвонить Милке и поздравить хотя бы ее.

Девочки

Мы стояли по пороге школы. Мальчишек во дворе, естественно, не наблюдалось. Они уже давно сбежали, причем пешком сбежали, потому что на автобусной остановке рядом со школой тоже никого не было.

Милка продолжала бухтеть что-то малоприличное под нос, Лера стояла и с отсутствующим видом рассматривала свой телефон, остальные потерянно оглядывались, щурясь от яркого солнца.

Фальцетом взвыл Милкин телефон, но она не дала нам послушать модную песенку, схватила трубку.

— Да Витечка. Спасибо! Вот есть еще настоящие мужчины, не то, что некоторые. Конечно, приду! Пока, мелюзга, я ушла на свидание.

Милка крутанулась на каблуках и начала аккуратно спускаться со школьного крыльца.

Мы стояли и понуро смотрели ей вслед. Такие… Обреченные на одиночество…

Солнце заливало все вокруг, под ногами хлюпала весенняя жижа, Милка аккуратно перескакивала с кочки на кочку, поскальзывалась, балансировала сумкой, пару раз чуть не упала. Но в нашем представлении она шла по ровной, обложенной со всех сторон цветами, дороге. Дороге к счастью.

— Пошли мороженое есть! — неожиданно сказала Таня.

— Что?! — спросили мы.

— Пошли мороженое есть! — крикнула Таня и рассмеялась. — У нас праздник или что? Лично я собираюсь сегодня веселиться. А эти… Какое нам до них дело, правда?

— А правда… — встрепенулась Лера.

— Да что мы тут скорбеть будем… — добавила Ириша.

— Да пусть они сами дома сидят! — резюмировала Полина.

В ближайшем кафе было почти пусто. Только две совсем взрослые парочки испуганно посмотрели на ввалившихся семиклассниц.

— Мороженого. На всех! — громогласно заказала Таня.

Мы расхохотались. И понеслось…

— Дааа… А мы-то гадали, гадали, что нам подарят, так и не угадали, — хихикнула Лера.

— Только наряжались зря.

— А помните, как они шептались? Шептуны! Небось соображали как от нас отделаться. Уроды!

— И куда, интересно, они убегали на переменах…

— Не надо было их выпускать! Надо было догнать и крикнуть: давай подарок!

— К партам привязать!

Мы задыхались от смеха, уплетая заварные пирожные со сгущенкой, и запивали их молочным коктейлем.

— Я сейчас слипнусь! — хихикнула Таня.

— А я лопну! — простонала Лера. — А мне еще на тренировку, подо мной лед проломится!

Мы грохнули так, что бармен выронил шейкер.

— Хорошо-то как! — выдохнула Таня примерно через час и даже зажмурилась от удовольствия.

Смеяться мы уже не могли. Деньги закончились. Да и еда в нас больше не лезла.

И вдруг Таня открыла глаза и сказала:

— Послушайте! А ведь если б пацаны нас поздравили, мы б в кафе не пошли!

— Точно, — почему-то шепотом сказала Катька.

— А давайте им напишем, мол, спасибо за всё, — предложила Ксюша и достала телефон. — Вот они офигеют!

Мальчики

Как-то так получилось, что все пацаны собрались в интернет-кафе. Ничего такого странного в этом не было: сегодня заканчивался срок подаренных абонементов, надо ж было их использовать — раньше нам некогда было, мы поздравление готовили…

Даже Владик пришел, ни на кого не глянул даже. Плюхнулся за комп, вытащил из рюкзака книжку и уткнулся в нее. Запустил «Фотошоп», что-то в нем пытался сотворить. Нет, чтоб поиграть в «Колл ов дьюти» с остальными!

Поначалу мы тоже, если честно, вяловато играли. Все-таки криво получилось с этим восьмимартовским поздравлением, но потом подтянулся Витька и заорал с порога:

— Девок наших видел!

Витька, конечно, тут же получил от админа, но мы, заинтересовавшись, обступили его.

— Они в кафушке на углу, — шепотом пояснил Витька. — Жрут морожко, хохочут… Короче, все у них зашибись!

Мы думали, Витька прикалывается, но тут, как по заказу, на наши телефоны посыпались эсэмэски: «Спасибо за праздник!», «Вы такие молодцы!», «Отлично поздравили, спасибо!».

То есть никто не ныл, на мозги не капал. Мы приободрились и с новыми силами принялись за игру. Бодро принялись и установили рекорд клуба. Недовольный админ пробурчал поздравление и вручил приз — флеху. Она оказалась калечная — всего на гиг (наверное, завалялась где-нибудь на столах, вот он и вручает!). Немного поспорили, кому забрать это рожно — никто не хотел. Тут вдруг вылез Владик:

— А можно мне? А то мне тут кое-что на распечатку надо отдать… Я потом верну!

Мы с радостью вручили калечный приз этому лоху и тут же загорелись побить собственный рекорд.

Получилось круто! До рекорда чуть-чуть не хватило, но теперь на двух верхних строках топ-листа красовалось «Team-7-a».

А Владик куда-то под шумок свалил. И флеху, кстати, не вернул.

Девочки

Мы уже окончательно собирались уходить, как, вдруг, в дверях кафе возник Володька.

Он совершенно незаметно материализовался, даже входная дверь не хлопнула, когда он зашел.

Он тащился к нам от входа, с таким трудом переставляя ноги, как будто его кроссовки внезапно стали весить по двадцать килограмм каждая.

— П-привет, — сказал он, глядя в пол.

— Привет, — ответили мы нестройным хором.

— С праздником! — тихо сказал Володька, — просто я… я думал, что… короче, не успел… все разошлись…а потом мне Витька сказал, что видел, как вы сюда шли. И я подумал… Это вам!

Володя вывалил на стол пачку фотографий.

— Ой, — тихо сказала Таня, — это мы.

На первый взгляд на фотографии был очень яркий букет цветов. И только если присмотреться, можно было заметить, что на каждом цветке, как Дюймовочка, сидела девочка.

Мы минут пять молча разглядывали это произведение искусства. Все были разные — Лерка на коньках, Ириша в бальном платье, невероятно секси Милка и Таня, как будто бежит к солнышку, и тянет к нему руки.

— А где вы фотки взяли? — удивилась Полина.

— Да «Вконтакте»! У вас там куча фотографий. Вы извините, что я без спросу, но мне хотелось сделать сюрприз.

— Так это ты? — Таня аж привстала. — Это ты сам?

Тут Володя залепетал что-то про то, что с видео он разобраться не успел, да и компьютеры в интернет клубе слабоваты, а с фото оказалось проще. И он думал, что эту фотку как заставку вставят в видео, а пока он сдавал тетрадку по истории, которая была последним уроком, все куда-то делись, и поздравить успели, и разбежались.

— Ну, я и решил вам эту фотографию на память распечатать. Каждой. Чтоб не пропала.

Тут Володька совсем смутился, опустил голову еще ниже и почти прошептал.

— Это не круто, я знаю. Если вам не понравилось, вы можете не брать…

— Да ты что! — закричала Таня. — Это круто! Да ты у нас сам самый крутой, оказывается! Кстати, а как ты цвета подгонял, я когда в «Шопе» головы прикручивала, у меня все время цвета не совпадали.

— Да это не сложно, — улыбнулся Володя, — там нужно область размыть…

— Да ты сядь! — предложила Полина, и освободила рядом с собой стул.

У Володьки под носом появились не влезшие в девчонок пирожные и чашка остывшего чаю.

Он оказался такой прикольный! Оказывается, он уже пять лет занимается у-шу, читает какие-то заумные книжки про всякие восточные философии и умеет нырять на десять метров без акваланга.

А еще он пригласил нас всех к себе домой пить чай с пирожками.

А мы все никак не могли налюбоваться на фотографию, крутили ее и так, и эдак. И решили, что вечером все поставим себе «Вконтакте» новые цветочные аватарки.

Мы даже сфотографировались с Володькой все. И тоже решили «Вконтакте» повесить.

Мальчики

А Владик этот шестеркой оказался! Пока мы в интернет-кафе тусовались, он умудрился девчонкам какие-то фотожабы забомбить. И вручил! Не от всех, а типа только от себя! Девки, само собой, до потолка прыгали, мороженым его накормили.

А потом сфоткались с этим уродом и у себя на страничках «В контакте» повесили! Ну и кто он после этого?!

Фонарь для настоящего мужчины

До пятого класса Витьку били. Просто так, между делом. Не сильно — леща там дадут или пенделя. И без злобы. Витька до пятого класса был очень маленький, потому и получал. А так его даже любили — за необидчивость и готовность посмеяться чужой шутке.

Между пятым и шестым он неожиданно вырос. До каникул стоял на физре вторым с конца, теперь — вторым с начала, сразу за здоровяком Дикаревичем. И сразу как-то подзатыльники прекратились. Попробуй дотянуться до такого затылка! И в баскетбол стали брать. В общем, жизнь наладилась.

Тетя Таня из Вологды, когда гостила у Витькиных родителей дома, даже сказала уважительно:

— Как вымахал! Настоящий мужчина!

— Мужчина! — фыркнула мама. — А носки за собой до сих пор убирать не научился. Впрочем, — добавила она, выразительно глядя на папу, — некоторые взрослые мужчины этого тоже не умеют.

— Причем тут носки? — папа уже пригубил пива и потому был благодушен. — Мужчиной по-другому становятся.

Он игриво подмигнул тете Тане, та укоризненно покачала головой, а мама нахмурилась:

— Хватит пошлить!

И, повернувшись к Витьке, сказала наставительным тоном:

— Мужчина — это тот, кто ведет себя ответственно! Кто защищает девочек, помогает маме…

Витьке сразу захотелось зевнуть. Если бы мама заметила, как ему надоели эти нравоучения, она завелась бы надолго. А так удалось дождаться паузы и смыться в свою комнату «готовить уроки». Опустошая магазин в очередного фашиста на экране, Витька подумал: «А почему в «Контре» только за мужчин можно играть? Типа не женское это дело — мочить уродов?» Но додумать до конца не успел — уроды вдруг полезли из всех углов.

* * *

В конце шестого класса начались проблемы. То один, то другой одноклассник обгонял Витьку по росту. К маю он уже стоял на физре пятым.

Все лето Витька украдкой проверял рост, но макушка словно уперлась в какую-то невидимую преграду. «Такими темпами, — думал он с тоской, — мне скоро опять пенделей отвешивать начнут». Конечно, седьмой класс — это вам не второй-третий, тут люди уже серьезные, но… а вдруг?

В самом конце августа он уговорил отца отвести его в секцию. Хотел в какое-нибудь тэквондо или у-шу, но папа решительно заявил:

— Все это наносное и не наше! Пойдешь на самбо!

Витька согласился. Во-первых, он смутно себе представлял и тэквондо, и у-шу, и самбо. Вдруг самбо самое крутое? Во-вторых, если что, потом можно и перейти в другую секцию.

Первого сентября опасения Витьки подтвердились: многие из одноклассников заметно вытянулись. Теперь он был среднего роста, и ехидный Радомский уже прошелся по этому поводу. До подзатыльников, правда, не дошло, но Витька не собирался их дожидаться. Надо было срочно учиться драться самбисткими методами.

Но на тренировке драться не учили. Учили падать. Всю тренировку, все полтора часа. И всю следующую. И потом еще три тренировки подряд новички только и делали, что шмякались на ковер, ударяя по нему рукой.

— Резче! Резче! — покрикивал тренер. — И не выставлять руки, плашмя бить!

Когда Витька уже окончательно решил бросить это бессмысленное занятие, их вдруг поставили в пары и показали первый прием: переднюю подножку…

* * *

К третьей четверти Витька снова оказался в строю на своем законном втором месте сзади. Но никто и не пытался дать ему подзатыльника. То ли на самом деле посерьезнели, то ли уважали за накачанные мускулы — на тренировках теперь уже не учили падать, зато заставляли тягать тяжелые предметы, например партнеров по спаррингу. Это называлось «ОФП».

Но однажды Витька все-таки попытались побить. Нелепость ситуации была в том, что в драку полез Юрка Цыбулько из «В» класса, мелкий пацанчик, даже Витьке по плечо. Полез из-за ерунды: они столкнулись в коридоре, после чего Юрка сердито заявил:

— Чего толкаешься?!

И схватил за рукава куртки. Витька даже обидеться не успел. Все-таки чему-то его за полгода на самбо научили, потому что руки сами собой сорвали Юркин захват. Цыбулько свирепо зарычал и бросился на Витьку головой вперед. Тут уж Витька поступил обдуманно, сделал шаг в сторону, подставил ногу, подкрутил соперника — и мягко шлепнул его на пол. Очень аккуратненько, чтобы не сломать ничего. А потом еще зачем-то лег сверху и зафиксировал Цыбульку в задержании. Тот чуть не плакал, вырываясь, а Витька мучительно соображал, чего же теперь делать. Драться с Юркой он совершенно не собирался, а лежать так было глупо. Хорошо, что одноклассники подоспели, оттащили Витьку (тот и не сопротивлялся), подержали Цыбульку за руки, пока тот орал:

— Я тебя достану, понял! У меня брат боксер!

Витька не очень понял, причем тут брат — Цыбулько ведь сам полез драться. Криво ухмыляясь, чтобы скрыть смущение, он подобрал свой рюкзак и двинулся к выходу.

* * *

Брат Юрки действительно оказался боксером. К тому же на два класса старше. На голову выше и заметно шире. Они стояли на пустыре друг напротив друга и молчали. За спиной у каждого на приличном удалении топтались одноклассники. Цыбулько-младший нервно вертел головой. Его брат таращился на Витьку без всякого выражения. Витька чувствовал себя идиотом, да и всю ситуацию идиотской. Он драться не собирался, но на большой перемене подошел Никита и строго сообщил:

— После уроков за стадионом тебя Цыбулькин братан ждет.

— Зачем? — удивился Витька.

— В смысле? — уставился на него Никитос. — Ты же его брату навалял. Вот, махаться будете!

Витька смотрел в ясные глаза друга и понимал, что следующий вопрос «Зачем?» будет понят неверно. Никита просто решит, что Витька испугался. И раззвонит всем. Поэтому Витька промолчал.

И сейчас не знал, что сказать. Он видел пару драк «один на один», но там соперники сами лезли в бой, долго обзывались и грозились. А тут — стоят и молчат.

Юрка не выдержал первым:

— Че, заснули? Давайте уже!

Его брат, не меняя выражение лица, неожиданно махнул рукой.

Перед глазами Витьки резко потемнело, и на этом фоне особенно хорошо были заметны ярко-золотые искры, похожие на метеоритный дождь. Витька однажды видел такой в бабушкиной деревне.

Он поморгал немного и понял, что лежит на земле. Это его удивило — он не помнил, чтобы падал. Цыбулькин брат равнодушно смотрел сверху. «Дебилизм какой-то, — подумал Витька. — И чего теперь?»

К Цыбульке-старшему подлетел Юрка. Полюбовался Витькой и сказал:

— Все? Понял?

Витька кивнул, хотя по-прежнему не въезжал в происходящее.

— Пошли!

Цыбульки ушли, и тут Витька вдруг понял, что голова очень болит. И особенно — левый глаз. Кто-то помог подняться и дойти до квартиры, но Витька не заметил кто. Он всю дорогу думал только о том, как скрыть фонарь от родителей. Так ничего и не придумал, потому что башка трещала все больше. А еще потому, что чувствовал себя все глупее и глупее.

Войдя на кухню, обнаружил там папу, который по случаю отгула сидел за столом в одной майке и шортах, с банкой пива в руке.

— Ого! — отец уставился на фингал.

Витька понял, что очень устал, и плюхнулся на стул.

— Гопники, что ли? — отец с угрозой поднялся над столом.

«Он что, — отрешенно подумал Витька, — собирается гопников сейчас ловить?».

— Нет. Просто подрались. Один на один.

Папа сразу успокоился.

— Ясно… Ты ему хоть накидал?

Сил врать не было никаких.

— Нет. Он на два класса старше. И боксер.

— И ты все равно с ним махался? Мужик!

Тут папа вдруг открыл холодильник и выудил оттуда неоткрытую банку пива.

— Держи! — сунул он банку Витьке. — Я сейчас.

Оставшись один, Витька повертел банку в руках. Ну, а с другой стороны, почему нет? Он ведь теперь мужик, а мужики пьют пиво. Открыл банку и осторожно отхлебнул. Пиво оказалось противным — горьким и кислым. Но Витька мужественно сделал еще один глоток. Настоящим мужикам приходится и не такое пить. «И все-таки, — спросил он сам себя, — зачем мы дрались? В чем смысл?»

— Господи! — раздался над ухом голос мамы. — Ты еще и пьешь!

Она выхватила банку из витькиных рук.

— Это папа… — попытался оправдаться тот.

Мама тут же обернулась к отцу.

— Я же не для этого! — папа клятвенно прижал руки к груди. — Это же… к глазу приложить! Холодненькое!

Потом мама охала и ахала, требовала, чтобы Витька сказал, кто его побил, попутно набивая полотенце льдом из морозилки.

— На, приложи! А ты… — обратилась она к отцу, — у тебя вообще мозги есть? У него, может быть, сотрясение! А ты ему пиво!

— Спокойно! — отец уже сидел на своем законном месте во главе стола и чувствовал себя уверено. — Это анастезия!

— Какая анастезия! Это же ребенок!

— Ничего подобного! — отец отхлебнул из банки. — Это настоящий мужчина! Да, сын?

Витька слабо кивнул.

Теперь он знал, как себя чувствует настоящий мужчина: немного глупо, немного шумит голова и очень болит глаз.

Типа, короче, смотри

Вероника Александровна, редактор с тридцатилетним стажем, иногда брала работу на дом. Не только ради денег — просто кругом столько безграмотности и неумения составлять слова в предложения! Даже на телевидении! Вероника Александровна надеялась хоть чуть-чуть повлиять на ситуацию, причесав и пригладив еще несколько статей, речей и рукописей.

Она как раз трудилась над выступлением одного прославленного академика, когда в квартиру влетел, как метеор, ее внук и душевная боль — Никита.

— Баб! — заорал он с порога. — Короче…

Вероника Александровна чуть не застонала. Прославленный академик был по образованию агроном, и править его мудрые мысли было сущим мучением. А тут еще внук со своим «короче». А ведь она ему тысячу раз говорила!

— Без «короче»! — строго сказала Вероника Александровна, не отрываясь от распечатки.

Никита приплясывал от нетерпения, но спорить не стал — так ему хотелось поведать хоть кому-нибудь распирающую его новость.

— Смотри… — начал он, но и это слово бабушка-редактор считала паразитом.

И не без оснований.

— Без «смотри»! — и она быстрой рукой черкнула в лежащей перед ней странице.

Так хирург-онколог стремительно вырезает злокачественную опухоль, пока она не дала метастазы. Внук сжал кулаки. Он знал — когда бабушка в таком состоянии, лучше подчиниться.

— Типа…

— Какое «типа»? Что за «типа»?! — Вероника Александровна бросила на внука свирепый взгляд поверх очков.

Это был взгляд советского снайпера, который взял на мушку фашистского фельдмаршала. От бессилия Никита замахал руками.

— Баб! — почти заплакал он. — Короче, смотри!

— Никита!

— М-м-м… Короче…

— Без «короче»!

— Ну… типа, смотри…

— Никита, что я тебе говорила по поводу слов-паразитов?

— Что? А, ну да… Короче, смотри…

— Без «короче»! И без «смотри»!

— Типа… то есть… короче… нет-нет! Баб! Смотри…

— Никита!

Бедный Никита в отчаянии тряс кулаками перед носом Вероники Александровны, но она не собиралась сдаваться. И, как назло, внук не мог начать рассказ без слов, которые вызывали у бабушки изжогу.

— Баб! Ну чё ты? Смотри… Ой, блин…

— Никита! — Вероника Александровна поняла, что повышает голос на ребенка, и постаралась взять себя в руки. — Если я еще услышу от тебя эвфемизм грязного выражения…

— Ну, баааб! Ты послушай! Смотри… Нет! Я… в смысле… ну, короче…

Никита понял, что еще немного — и он выхватит у бабушки стопку листов и порвет на мельчайшие кусочки. Он закусил губу и тихонько завыл. Вероника Александровна не собиралась приходить ему на помощь.

Неизвестно, чем бы закончилось дело, если бы не зазвонил домашний телефон. Никита схватил его, как умирающий от жажды в пустыне путешественник хватает флягу с водой.

— Да? Ага… — по лицу внука бабушка догадалась, что фляга оказалась пустой. — Баб, это тебя!

Сунув Веронике Александровне трубку, Никита помчался на кухню, на ходу доставая мобильник. Бабушка проводила его неодобрительным взглядом и только после этого поднесла телефон к уху:

— Алло? Да, Леночка, читаю… Ну как тебе сказать… Не Чехов, надо признаться…

С кухни доносился возбужденный голос Никиты: «Короче, смотри! Там сейчас Витька подрался!.. Типа я вру?!.. Короче, смотри…»

Вероника Александровна поморщилась и прикрыла свободное ухо рукой:

— Да, Леночка, я слушаю… Нет, тут малой кровью не обойдешься! «Нельзя не признать, что мы достигли…» Ну зачем это?! Почему нельзя просто «Мы достигли»? Или «нелишним будет отметить…», «со всей очевидностью надо признать…». Зачем это все? А вот вообще шедевр: «Не стоит останавливаться на том, что следует упустить из фокуса нашего дискурса…» Господи! «Упустить из фокуса»! Белинский в гробу весь извертелся! А за «дискурс» я его вообще распять готова! Я не буду это редактировать!

Войдя в обличительный раж, Вероника Александровна принялась размахивать рукой, для чего ей пришлось открыть ухо. В него тут же полилась сбивчивая речь внука: «Типа, короче, смотри! Он его типа так…» Вероника Александровна торопливо вернула руку на стражу звукоизоляции.

— Нет, Леночка, не уговаривай!.. Что?.. И что, что заслуженный?.. А ты уверена, что он примет мои правки?.. Ну, ладно…

Она вздохнула, успокаиваясь, и произнесла примирительным тоном:

— Короче, смотри!..

История одного статуса

Я уже шесть лет занимаюсь фигурным катанием.

Я себя безо льда уже и не помню.

У меня постоянно по две-три тренировки в день, и в выходные мы тренируемся, и в праздники. Нет, я не жалуюсь, нормально все. Вполне можно успеть между тренировками уроки сделать. У нас в холле столы стоят, мы там приноровились. А еще удобно, что мы все в разных школах. Одно сочинение на всех написали — и нормально. Или один доклад сделали. Я всем матемшу решаю, а мне за это английский переводят. У нас одна девочка в совершенстве знает, с трех лет учит.

Короче, привыкли мы к такому режиму.

Устаем, конечно. Особенно к концу четверти. Мы ж встаем в 6, у нас одна тренировка всегда до школы. А в каникулы нам лед сдвигают часов на 10 утра! Представляете, как можно выспаться!

И вот мечтаем мы о каникулах, мечтаем… И тут вчера к нам приходит тренер и сообщает «радостную» новость. У них, блин, распоряжение. Видите ли детей нужно чем-то занять на каникулы и какой-то начальник предложил нам сделать ледовое представление. Мало того, что до каникул три недели и теперь придется пахать, как сумасшедшим, так еще и все каникулы нужно будет выступать. ТРИ концерта в день! ТРИ! Первый в десять, второй в два, и третий в шесть.

Нам еще долго рассказывали, что это такая честь, такая честь… Что нас увидят все школьники города, что они будут нами гордиться, что мы не должны опозорить…

А я стояла и глотала слезы. Я тоже хочу быть простой школьницей! Я хочу на каникулах спать и ходить на концерт! Я в кино хочу! Я и так нигде не бываю…

— А не участвовать можно? — робко спросила я.

Тренер нехорошо сощурился.

— Ну, если тебе не дорого твое место здесь…

Понятно. Больше вопросов нет. Место мне дорого.

В принципе, было даже интересно. Хореограф приехал специальный, ставил нам массовые танцы. Все как положено — мелкие впереди, мы посередине, а сзади все наши КМСники. Их тоже запрягли. Сначала мы час на полу все это учили, под музыку, прямо в холле, потому что зала такого размера у нас во дворце нет, а потом уже на лед переходили. И там еще час-полтора. И это только три общих танца, а мы ж еще и в других участвовали!

У КМСов были сольные номера, они просто катали свои короткие программы со всеми прыжками. А нас компоновали по двое-трое и ставили типа танцевальное шоу. Я с подружкой танцевала под Чарли Чаплина, девчонки у другого тренера что-то народное, мелким на пять человек вальс поставили. Красиво получилось.

Только устали мы все. И четверть я кончила не очень… Просто сил не хватало, мы а перерывах между треньками только поесть успевали, до уроков ни руки ни головы уже не доходили.

Перед первым представлением волновались очень, аж ноги тряслись, так страшно было. Трибуны, правда, были не совсем полные, но народу достаточно, чтоб посмеяться, если мы опозоримся.

Стоит мы перед «Чаплиным», трясемся, а тут нам Надя, наша самая крутая КМСница, говорит:

— Что вы переживаете, нам дети на трибунах, они Сальхов от Риттбергера не отличат. Вы делайте то, что у вас лучше всего получается, они все равно не поймут.

Ну, мы и успокоились.

А на второй день уже вообще не волновались. Это ж не соревнования, что каждый недокрут считают! Катались в свое удовольствие. Даже в кино сбегать успели между программами. Так что у нас были настоящие каникулы!

А в среду мне позвонила из школы педагог-организатор. И сурово так говорит:

— Завтра в пять встречаемся возле школы! Явка обязательна!

— Я не могу! — отвечаю я.

— Это не обсуждается! — сурово говорит она.

Я начала что-то жалобно блеять, а она как отрезала.

— В шесть мы должны быть в Ледовом дворце. Там красочное шоу. Бесплатное между прочим! Если не пойдешь, я лично тебе обещаю крупные неприятности.

Раньше я читала, и не верила, что можно что-то услышать и «тупо уставится в одну точку». Сейчас поймала себя на том, что пялюсь на замолкший телефон.

То есть мы насильно катаемся, а зрителей насильно сгоняют на нас смотреть?

Если я завтра не выйду на лед, меня выгонят из школы фигурного катания, а если не приду на трибуны, то выпрут из школы?

Может, я лучше никуда не пойду? Может, я посплю, наконец, и все оставят меня в покое?!

Я пошла, конечно. На лед пошла. И все наши пришли, и болели за меня, и даже игрушку на лед бросили. И педагог наша извинилась, что мне позвонила, добренькая такая:

— Что ж ты, Лерочка, мне не сказала, что ты катаешься?

Да я рта раскрыть не успела!

А мы с девчонками расстроились, конечно. Противно думать, что все зрители сидят в зале только потому, что их заставили. Пытались тренеру пожаловаться, а он как гаркнет! Тоже устал тут с нами целыми днями… А больше ж не пожалуешься никому… Так мы сговорились и всей группой статус «Вконтакте» поставили: «Пошли все нафиг!».

Полегчало.

Назло!

Милка часто приглашала всех к себе домой после школы. Мама у нее приходила поздно, а когда приходила, то бардака в квартире не замечала.

Могла снисходительно заметить:

— Вы б посуду за собой помыли…

Милка лениво огрызалась в ответ:

— Тут трехдневные залежи, а я не домработница!

Мама пожимала плечами и уходила, а Милка становилась мыть посуду. У них с мамой были странные отношения, они часто как будто менялись местами. Тогда Милка начинала жаловаться, что мама вчера шлялась где-то полночи, а она оборвала все телефоны, искала ее…

Девочки слушали Милку, затаив дыхание, им было страшно и завидно одновременно. Такой мамы ни у кого больше не было!

Так вот. Милка в очередной раз позвала всех к себе. Таня Лопахина опоздала и застала немую сцену. Шестеро ее одноклассниц сидели за кухонным столом и гипнотизировали пачку сигарет, которая лежала в центре этого самого стола.

— Ну, а что вы собираетесь, вечно малявками оставаться, — вещала Кислицина, сдувая с глаз обесцвеченную челку, — Вас в приличную компанию позовут, а вы не будете знать как сигарету в руки взять. Давайте, учитесь, пока я добрая…

Милка элегантным движением выбила из пачки сигарету, зажала ее между пальцами и церемонно протянула руку вперед.

— Прикури мне, милый, — попросила она, обращаясь к Насте.

Настёна засуетилась, схватила зажигалку и лихорадочно ей защелкала.

Милка наклонилась к огоньку, рискую дожечь недопаленную гидроперитом прядь волос, надула щеки и скосила глаза на тлеющий кончик сигареты. Получилось очень смешно, и Таня даже захихикала, но Кислицина строго зыркнула на нее и пафосно выпустила изо рта струю дыма.

Таня сразу поняла, что, как говорит их завуч, смех здесь неуместен. Все серьезно.

— А если б ты была моим парнем, то ты мне сама раскурила эту сигарету, — объяснила Милка Настёне. — Потому что курить одну сигарету можно только тем, кто целовался. Понятно?

Все кивнули. У Тани возникла бредовая мысль достать конспект и начать записывать, и она опять фыркнула от смеха.

Кислицина недовольно скосила на нее взгляд.

— Что смешного? Я вот однажды пришла на дискач, а там пацаны стоят. Один мне такой сигарету протягивает, я и взяла. А мне Тема потом такой: «Вот и вали с ним домой, я тебя провожать не пойду!» А я вообще не врубаюсь… А он, оказывается, сигарету сам раскурил, Темыч подумал, что у нас с ним чики-поки, ну и устроил мне разборки… Короче, чума…

Милка выпустила дым в лицо сидящим за столом. Ксюха закашлялась.

— Во! Кашляет она! Вот так закашляешь, так на тебя нормальные пацаны и смотреть не будут. Сразу ж видно, что малолетка.

Ксюша тут же потянулась к пачке и решительно схватила сигарету.

— Зажигай! — скомандовала она Насте.

Та послушно протянула к ней зажигалку.

Ксюша честно втянула в себя воздух. Но выглядела она совсем не так элегантно, как Милка. Глаза выпучились, лицо покраснело. Примерно секунду она сдерживалась, а потом разразилась душераздирающим кашлем.

— Ну ничего, ничего, — по отечески покровительственно сказала Милка, — Бывает. Легкие слабые. Это не беда, натренируешься.

Милка затушила свою сигарету и обвела присутствующих внимательным взглядом.

— Ну что? Кто следующий? Давайте быстро, нам еще нужно будет кухню проветрить.

Девочки потянулись к пачке, с опасением глядя на надрывно кашлящую Ксюху.

— Не, не бросать! — прикрикнула на Ксюшу Милка. — Первую нужно до конца скурить! А то пацаны не будут внимания обращать!

— Что за дурь? — вырвалось у Тани.

На нее зашикали.

— А ты не знаешь, так молчи, — отрезала Милка, — кто следующий?

По очереди девочки затягивались, кашляли и учились красиво тушить сигарету. Только Полине удалось закурить красиво. Она не покраснела, не захрипела, а выпустила изо рта красивую струйку дыма. Милка аж рот раскрыла от неожиданности.

— Ты что, раньше курила?

— Нет, — пожала плечами Полина, — как-то само получилось.

— Ну ты прям молодец, — похвалила ее Милка, — способная…

Тане, вдруг, стало так завидно, ей так захотелось, чтобы Милка и ее похвалила, что она цапнула со стола сигарету.

Она была тонкая и мягкая. Пахла ментолом. С ней в руках Таня сразу почувствовала себя очень взрослой…

Но тут рядом опять надрывно закашлялась Ксюша, Таня позорно испугалась и сунула сигарету в карман.

— Да что ж ты дохлая такая? — не удержалась Мила.

— Может, у меня аллергия? — прохрипела Ксюха.

— Да скажешь тоже — аллергия! На сигареты аллергии не бывает, это ж тебе не апельсины какие-нибудь!

Девочки покурили еще несколько минут. Потом настежь открыли окно и стали заветривать следы преступления.

— Окурки в мусоропровод! — командовала Милка. — В ведре мама их может найти. И не трепитесь кому попало. Пацанам особенно. А то будут у меня сигареты стрелять, а мне самой мало… Это ж так затягивает… Раньше я даже не каждый день курила, а теперь прям еле в школе высиживаю…

Настя начала сочувствовать Милке, Ксюша продолжала кашлять.

— Да иди ты уже домой! — не выдержала Мила. — Невозможно же! Уши от твоего кашля болят!

На глазах у Ксюши блеснули слезы, и она выбежала из кухни.

— Ты чего? — удивилась Таня.

— А чего она? — огрызнулась Кислицина. — Дохлятина…

Таня выскочила вслед за Ксюшей и догнала ее возле лифта. Они молча спустились вниз, молча дошли до школы и разошлись каждый к своему дому. На свежем воздухе Ксюхе стало полегче, кашель из надрывного перешел в обыкновенный.

— А чего это от тебя табаком так несет, а? — встретила Таню в коридоре мама. — Ты где была?

Таня совершенно не ожидала наезда и беспомощно захлопала глазами.

— В подъезде было накурено, — выдавила она из себя после приличной паузы.

— Я тебе дам по подъездам шляться! — тут же завелась мама. — Узнаю, что куришь — руки оторву!

— Да я не курю! — взвилась Таня.

Она была единственной из всей сегодняшней компании, кто так и не рискнул закурить.

— Я тебе покажу врать! — не останавливалась мама. — Я буду жаловаться классной! Меня не слушаешь, так в школе тебя выведут на чистую воду!

У Тани от обиды и несправедливости даже руки затряслись. И она, чтоб мама этого не заметила, сунула их в карман. А там… Сигарета…

Выслушав пятнадцатиминутную мораль, Таня дозрела:

— Я в магазин схожу, — перебила она маму и отправляясь к двери.

— Хлеба, молока и муку, — сказала мама. — И быстро. А то опять будешь по подъездам торчать…

Таня выскочила из квартиры, захлопнув за собой дверь.

В беседке за школой было противно. Воняло бычками, гнилыми листьями и туалетом. Но Таня приняла решение, и отступать уже не собиралась.

Достала из кармана сигарету. Зажгла спичку. Затянулась. Дым противно защекотал горло, но Таня держалась. Не кашляла. Неожиданно из глаз ливанули слезы, а их даже нечем было вытереть. В одной руки — пакет из магазина, который противно поставить на заплеванную землю, во второй сигарета…

— Не веришь мне… Не веришь? Ну так получи! — шептала Таня и хлюпала носом. — Назло теперь буду курить. И по подъездам шляться! И вообще…

А Танина мама стояла, прижавшись лбом к оконном стеклу, и думала о том, что это такой стресс — воспитание подростка…

Сочинение

Авторы благодарят Артемия за предоставленное изложение.

Настоящее, между прочим!

Практикантка попалась очень старательная. Чуть что — в крик, а у самой глаза испуганные-испуганные. И руки дрожат время от времени. Ее даже жалко было, поэтому мы все как-то перемигнулись и не стали доводить девчонку. Типа, она тут главная, а мы ее все такие слушаем и ловим каждое слово.

Зря мы с ней так. Не понимает человек хорошего отношения, на шею садиться начинает. Но мы все равно терпели, только время от времени ржать начинали. Ну как тут удержишься, когда это чудо в очках заявляет:

— Мой педагогический опыт говорит…

Конечно, Радомский за нее тут же заканчивает тоненьким противным голосом:

— …«Беги отсюда!»

Ну, и еще пару раз. Но в остальном вели себя по-человечески. Так она стала каждый урок то изложения, то сочинения задавать. И все на тупые какие-то темы. Например, прочитала занудный текст о пользе чтения и приказала:

— А теперь пишите изложение! Не меньше ста двадцати слов!

Ну, мы повздыхали и сели писать. Только Владик почему-то застыл и уставился в одну точку. Вообще странно. Он как раз читает много, даже на переменах в книжку утыкается.

— Рожко! — строго окликнула его училка. — До звонка десять минут!

Владик вздрогнул и растерянно осмотрелся. Все пыхтели над листочками. Тогда он вздохнул и тоже взялся за ручку. Успел, как ни странно, первым. Сразу после звонка сунул изложение практикантке и смылся домой — литра последней была.

А на следующем уроке началось!

Училка вызвала Рожко к доске и сначала его песочила: «Да как ты мог! Да что ты себе позволяешь!» А Владик стоит такой, как будто не его тут ругают. Нам прям интересно стало, чего он там написал, в своем изложении. Наоравшись, практикантка сунула листок Рожко и приказала:

— Читай! Пусть твои товарищи поймут, какую галиматью ты насочинял!

Рожко пожал плечами и принялся читать:

— «Чтение — это круто. Читать надо, чтобы быть умным. Собирайся всей семьей, читай книгу вслух. Во время такого чтения… что-то происходит, вот. Телек и комп — отстой, чтение вслух рулит. Ненавижу изложения. У меня дома сотни книг, и я могу распределить по разным полочкам. Но на особой полке — книги, которые мы так читали. Герои оживают, бла-бла-бла и т. д. Читайте дома вслух! Мы следим за вами. Приду — проверю!!!»

Владик молодцом держался, читал себе, как будто какого-нибудь Пушкина, даже голос ни разу не дрогнул. А мы все к концу «изложения» реально валялись. Радомский с Витькой на парте лежали и стонали от смеха. Практикантка поглядывала на класс с победным видом.

— Вот видишь, Рожко, — произнесла она, когда он опустил листик, — все твои друзья над тобой смеются!

— А вы уверены, — спросил Владик, — что это надо мной?

А у самого глаза такие честные-честные. Тут даже эту дурочку пробило. Она, наверное, что-то просекла, пошла пятнами, выхватила у Рожко его изложение и выбежала из класса. Пацаны к Владику подскочили, стали по плечам его стучать:

— Круто! Прикол! Ты ее сделал!

И девчонки тоже влюбленными глазами смотрят. Они после того случая с 8 марта вообще к Рожко неровно дышат. А Владик стоит и улыбается как-то криво.

Наверное, он предчувствовал, чем это все кончится. Практикантка завучу настучала, та родителей вызвала. Пришла Рожковская мама, полчаса там сидела в компании с классной и практиканткой. Что они там говорили, никто не слышал. Только один раз Кислицына не удержалась и заглянула — типа классную искала. Но она услышала только окончание фразы мамы Владика:

— …я в его возрасте свой протест резче высказывала…

И Милку тут же погнали из кабинета. А потом оттуда вышли практикантка и классная. Причем практикантка уже не в пятнах, а вся сплошняком красная. Классная ее в сторонку отвела, что-то шепчет, явно успокаивает. А та отвечает громко, чуть не на всю школу:

— Это изложение, а не сочинение… Причем тут современная литература?.. Он не имеет права!..

И так далее в том же духе. Но вдруг классная прямо к уху практикантки наклонилась и что-то прошептала. Практикантка заткнулась и задумалась. На этом разговор и закончился.

Прошло пару дней. Мы уж решили, что учителя решили все на тормозах спустить, но когда литра закончилась (она опять последней была), училка спокойно так говорит:

— Все свободны, Рожко, останься.

Понятно, что после таких заяв полкласса никуда не пошла. Интересно же. И вообще — как бы протестуем. Тогда она объяснила:

— Изложение Рожко я принять не могу. В нем… — тут практикантка паузу сделала для эффекта, — не сто двадцать слов, а шестьдесят пять. Так что, Владимир, придется переписать.

Мы притихли. А что тут скажешь? Она права. Сказано было про сто двадцать — значит, сто двадцать. И тут училка нас снова удивила:

— Но, поскольку Рожко не любит изложения на… — тут она не для эффекта замолчала, а просто запнулась, — на… такие темы, пусть напишет сочинение.

— А на какую тему? — всунул нос Радомский.

— Вот ты и предложи!

По ходу, сегодня она была в ударе. Радомский принялся чесать в затылке, а потом выдал:

— Про то, как инопланетяне Землю захватывают!

У практикантки чуть-чуть лицо дрогнуло, но она сдержалась.

— Слышал, Рожко? Садись и пиши. Не менее ста двадцати слов. А остальных прошу выйти, чтобы не мешать.

И Владик написал! Реальный крутой фантастический рассказ. Учителя друг другу показывали и ржали. А практикантка ему пятерку поставила и посоветовала разместить в стенной газете.

Кстати, с практиканткой после того случая все стало налаживаться. Когда она ногу подвернула, ее полкласса ходило навещать. Похоже, поставили мы ее на правильные рельсы.

Мы вообще круты до невозможности, любого учителя воспитать можем.

БОНУС-ТРЕК. Рассказ В. Рожко «Как инопланетяне решили захватить Землю»

Инопланетяне, оказывается, давно за нами из космоса подглядывали и подслушивали. Особенно они кино любили про то, как Землю надо захватывать. Не просто любили, а анализировали, что да как. И поняли главное — первым делом надо захватить и убить президента. В фильмах, правда, про американского президента говорилось, но инопланетяне решили не заморачиваться и приземлились в какой-то другой стране, поближе к их засекреченной орбите.

Выходят все такие в щупальцах и с бластерами. Народ увидал, попрятался. Где президент, кого убивать, непонятно. Тогда инопланетяне отловили одного заложника и говорят:

— Признавайся, где президент?

— Так это, — удивился тот, — в резиденции президента, где ж еще. Не среди народа же!

Инопланетяне удивились. Они почему-то думали, что президент где-то среди народа живет. Наверное, телевизор они тоже много смотрели.

— Веди, — говорят они заложнику, — будем президента вашего убивать!

А сами уже прикидывают, как заложник гордо отказываться начнет, а они его в зомби превратят и заставят все сделать, как им надо. Но заложник вдруг обрадовался и говорит:

— Это вам вон туда, по главному проспекту!

— Да где ж по главному! — говорит другой человек.

(Это пока инопланетяне по-доброму с заложником разговаривали, остальные осмелели и из домов выглядывать стали. Самый смелый даже близко подошел. Он и встрял в разговор).

— Где ж по главному, когда он перекрыт! Президент же на работу как раз едет! Надо по боковой улице. Пошли, я покажу!

Тут остальные люди подтянулись.

— Что ты покажешь, дурья твоя башка?! — говорят. — Раз он на работу поехал, зачем вам в резиденцию? Только время терять! Вам в президентский дворец надо!

А другие спорят:

— Да он не в дворец поехал! Он в аэропорт, другого президента встречать. Давайте туда, сразу двоих и накроете!

Все спорят, ругаются, руками размахивают. Инопланетяне ничего понять не могут. В фильмах все президента защищали, прямо умирали за него. И не зря — в конце концов он в самолет садился или еще как всех инопланетных захватчиков уничтожал. А тут все не так, как по фильмам, идет.

Стоят инопланетяне, со щупальца на щупальце переминаются, ничего решить не могут. Люди это заметили и возмутились:

— Так вы идете или нет?

— Мы это, — смутились инопланетяне, — мы лучше к себе, на секретную орбиту. Чего-то мы про вас неправильно поняли.

— Ну и летите отсюда! — обиделись люди и разошлись заниматься своим делом.

А инопланетяне улетели. Уже потом они вспомнили, что забыли стереть всем свидетелям память, но не возвращаться же. Тогда они себе память стерли, чтобы не так стыдно было.

P.S. Все-таки взрослые бывают очень странные. Вчера к нам в класс влетела завуч по воспитательной работе и захлебываясь словами начала кричать про то, что она не позволит что-то там, что это подрыв чего-то там, и вообще такого она от нас не ожидала. При этом она все время косилась на портрет президента и норовила встать по стойке «смирно». Честно говоря, мы ничего не поняли. Владик-то, ясно, про какую страну писал. Интересно, а она что подумала?

Любовь

Я в женщинах еще в детстве стал неплохо разбираться. Мне сеструха помогла. Ну, как помогла… Короче, она с подружками в своей комнате запрется и шушукается. А дверь-то тоненькая, да и щель под ней — все классно слышно. Я стою и слушаю, как они пацанам своим косточки перемывают, кто на кого посмотрел, да кто кому чего сказал.

Прикольно! Я до того не знал, что девчонки не просто дуры, а… как бы это сказать… ну, типа мозги у них по-другому работают. Очень интересно было, я даже, чтобы ноги не уставали, табуретку с кухни приносил и садился возле двери. Один раз, правда, сеструха запалила — резко дверь открыла, а тут такой я… Ну, поскандалила, родителям заложила. Я больше не подслушивал, но к тому времени я и так про них все знал. В четвертом классе оно не сильно помогало, зато к седьмому я любую мог запросто в кино позвать, коленки не тряслись. Не то что Никитос! Вот не понимаю человека, у него же тоже старшая сестра, что, трудно было посоветоваться? Или хотя бы послушать, о чем она с подружками треплется.

Короче, девчонок я не боялся, а с Катей даже пару раз целовались, только она не очень целуется. Сразу видно — неопытная.

Но одна загадка меня все время мучила. Сеструха с подругами очень любила про любовь перетереть. Ну, типа там, чтобы голова кружилась от одного только взгляда. Или «А он как посмотрит — у меня туман перед глазами!». У каждой хоть по разу голова кружилась и туман был. А еще иногда все лицо гореть начинало или там во рту пересыхало. Или «Сердце так — бух-бух-бух!»

У меня такого ни разу не было. То есть во рту иногда пересыхало, но это если я, например, в футбол долго играю или спорю с кем-нибудь. А тумана вообще никогда, и голова кружилась только на крыше соседней стройки, куда я на спор залезал. Кстати, и сердце тогда бухало. Но это от высоты, а вот чтобы от любви — ну ни разу! Я решил, что это такая девчоночья особенность, а у пацанов любовь по-другому случается. Или вообще у нас никакой любви не бывает.

Но однажды я все это на себе попробовал.

Сижу это я на истории, ничего такого не ожидаю. Ну, голова немного побаливает, но это у меня всегда так в понедельник на первом уроке. И тут смотрю на Катю, которая через проход сидит — и вдруг туман перед глазами! Серьезно! Я удивился, конечно, проморгался, глаза протер… вроде туман прошел. Но зато чувствую, что щеки гореть начинают. Я и тут не въехал, что творится, но когда во рту пересохло и сердце бухать начало — тогда сообразил.

Вот она, любовь!

Я так ошалел, что не услышал, как меня историца вызвала, не дождалась ответа и пару влепила. Витька меня всего локтем истыкал, а я сижу и туплю. Только иногда на Катю гляну — и меня пот прошибает.

Как до перемены дожил, не помню. Хотел к Кате подойти и что-то сказать, но во рту сухо, слова застревают. Да и что я ей скажу? «Я тебя люблю!» — чтобы весь класс ржал? Всю перемену на нее молча пялился, кажется, напугал. А на втором уроке туман в глазах, вата в ушах, чувствую — весь горю. И такой про себя думаю: «Круто! Вот чего девчонки от нее тащатся, от любви-то!» Но как-то смутно думаю, как не про себя.

А потом математик мне лоб потрогал, что-то спрашивал, но я к тому времени уже вообще ничего не соображал…

…Пришел в себя дома, с холодной грелкой на лбу. Мама вокруг меня бегает, что-то противное пить заставляет. Оказалось, у меня жар был за сорок. Математик меня к врачу отвел, тот скорую вызвал, маме позвонил.

Короче, не любовь это была, а респираторный вирус. Я под это дело всю неделю просачковал. В пятницу Катя набралась смелости и пришла навестить. Родители на работе, сеструха в универе. Мы с Катей опять целовались.

Кстати, мне понравилось гораздо больше, чем в первые два раза. То ли она целоваться где-то научилась, то ли я в нее все-таки немного влюбился.

Любовь

Сашка, конечно, очень хороший.

Вот Вовка из 8 класса, он крутой. Он такой крутой, что к нему подойти страшно, вокруг него воздух искрится. С ним рядом постоять и то за счастье. Он и танцует, и на гитаре, и вообще… Он уже в школу заходит весь девчонками облепленный, такое впечатление, что они его с утра у подъезда ждут! Но я не осуждаю, нет! Я б, может, тоже ждала, если б была хоть самая маленькая надежда на то, что меня заметит.

А Володька умный. С ним ужасно интересно. На уроках-то он всякую муть рассказывает, чтоб учителям нравиться, а вот после уроков, иногда, как заведется! И то про белых медведей, то про спутники Сатурна, то про то как нефть получается. И можно ли пробурить скважину наискосок, чтоб потихоньку качать ее с территории соседнего государства.

А Димыч красивый. Мы с ним в одну студию ходим. Танцуем и рисуем, всего по чуть-чуть. Он часто меня выбирает в партнерши, когда его Алена не приходит. А она болеет часто. И мне прям неудобно, что я радуюсь, когда моя подруга болеет.

А Стас прикольный. Он анекдоты рассказывает, с ним всегда весело. Он на перемене перед первым уроком как начнет байки травить, так до конца седьмого и не останавливается. Во память у человека! Главное, простое правило по русскому он выучить не может, а анекдотов знает, наверное, тысячу!

А Никитос смелый. Он как-то показывал фотографии как они по горам ходили. И по реке плыли. И вообще, он даже директора не боится. Спокойно так разговаривает с ним, как будто это не директор, а его бабушка.

А еще есть Пашка. Я его в реале не знаю, мы в Вконтакте познакомились. Но он такой… Настоящий.

Но к Саше я очень хорошо отношусь.

Главное, что все знают, что у меня парень есть. И пацаны знают. Когда у тебя есть парень, ты сразу как будто взрослее становишься.

Я всегда о нем помню.

Вот на прошлой недели Саша болел, мы с Никитосом домой шли. Наржались просто как не знаю кто. Я б еще с ним поржала, но надо было Сашу навестить.

Или вот решали мы математику с Володей. С ним так легко! Как будто одна голова на двоих становится. Сашка в математике ни фига не рубит, ему что-то объяснить… проще застрелиться. Но я стараюсь.

Он все время целоваться лезет. Я знаю, что надо. Но, вот честно…сказать, что мне это нравится…

Мне нравится, когда меня Димыч на танцах за руку берет. От его руки сразу тепло разливается и настроение улучшается.

А еще мне нравится, когда Володька говорит, что я умница. Я иногда, очень редко, быстрее его соображаю как задачу решать.

Но мой парень — Сашка. У нас уже давно статус «Вконтакте» стоит, и на свидания мы ходим регулярно. Как на работу.

Ведь если есть парень, значит, должны быть и свидания.

Вот сейчас с Пашкой попрощаюсь и пойду… Надо, значит, надо…

Шекспиру и не снилось

Маша Иванова

Ни за что больше не пойду в театр! И тем более не пойду туда с Милкой и Таней!

Главное, кто ж мог подумать, что истерика у Таньки начнется в самый неподходящий момент, когда в зале тишина, и все сидят с печальными лицами. А тут мы… Ржем…

Тетка, которая сидела рядом, чуть меня не укусила. Ее аж трясло от возмущения, она раз пятьсот сказала, что таких отмороженных и бесчувственных уродов вообще нельзя к театру подпускать и что ее б воля, она б нас всех…

Нам было стыдно. Но от этого становилось еще смешнее.

Если б мы были поодиночке, то быстро бы успокоились, а тут… Я гляну, как Танька в колени хрюкает, все — новая волна смеха душит, и остановиться не могу. А тут еще Милка рядом начинает подвывать… Короче, не сложилось у нас с Шекспиром.

— Что ж вы такие бесчувственные растете? — стыдила нас соседка с другой стороны. — О чем вы только думаете…

Таня Лопахина

Я не знаю, что на меня накатило. Увидела мертвую Джульетту и понеслось…

Сначала вспомнила мамины глаза, когда она приехала из больницы, куда «Скорая» отвезла недавно родившуюся Дашку. И ее голос. Бодрый такой. Но совершенно не мамин.

— Все будет хорошо! — сказала она и отвернулась. — Там отличные врачи.

Потом меня отдали бабушке, и по телефону рассказывали, что все просто отлично, еще буквально день и Дашку переведут из реанимации в обычную палату. И тогда мама пойдет лежать вместе с ней.

Получилось так, что я маму почти две недели не видела.

А потом они вернулись из больницы.

Я до этого злилась на Дашку очень. Она кричала часто, мама шла к ней и не успевала почитать мне перед сном. И вообще… То, что она маленькая, еще не значит, что ей все можно!

А тут ночью я проснулась, пошла к родителям в спальню, на маму посмотреть, а Дашка лежит в своей кроватке. Маленькая такая. Такая бледная, что даже голубая. И дышит.

И я подумала, что ее могло не стать. Соска бы валялась, кроватка бы стояла, чепчик бы в ванне лежат…

Мне стало так страшно, что показалось, что у меня сердце остановилось.

Хорошо, что папа снял одну боковую стенку у кроватки, а то б я туда не влезла! Мне было очень тесно, и я высунула ноги сквозь прутья, подложила одну руку под голову, а второй обняла сестричку.

— Я буду слушать как ты дышишь, — прошептала я, — я тебя от всего-всего спасу…

Потом оказалось, что пока мы с Дашкой спали, мама сделала кучу фотографий, ее папа разбудил и показал, как мы в кроватке ютимся.

А потом мама жарила блинчики на завтрак и приплясывала, а я держала Дашу и улыбалась. И Даша улыбалась!

Я как вспомню, как мама, как дурочка, скакала по кухне и подпевала Майклу Джексону, я всегда ржать начинаю. Я ж не виновата, что тут Джульетта, театр и люди вокруг…

А Дашка, кстати, с той ночи окончательно пошла на поправку! И больше не болела никогда.

Милка Кислицина

Джульетта — дура!

И Шекспир не лучше! Вот так понаписывают всякой фигни, а потом некоторые думают, что это нормально, взять и того…

Когда отец ушел, мама тоже лежала, повернувшись к стене, и еле шевелила губами. Вот как эта самая дура Джульетта. Тоже какой-то дряни напилась.

Я-то еще малая была, сейчас бы я ей быстро мозги вправила, а тогда просто ходила вокруг и канючила. Есть хотела, да и вообще… Стремно было.

А потом я, дура малолетняя, решила, что всех спасу. Поперлась вечером на другой конец города, типа к папочке. Идиотка…

Даже адреса не знала точно, знала только, что дом стоит напротив магазина «Восточный». Приехала, короче, нашла его машину под окнами, села ждать.

Могла ж неделю ждать! Но, блин, дурам везет, через два часа появилась эта его… секретарша. Идет, сумочкой размахивает.

Я к ней рванула. Говорю, хочу с папой поговорить!

А у самой губы дрожат. До сих пор стыдно…

Она на меня посмотрела так презрительно, но домой привела. И кричит из коридора:

— Валюсенька, тут к тебе эта твоя… Маша.

— Я — Мила, — говорю.

А сама уж думаю только о том, чтоб не разреветься.

Отец вышел, вылупился на меня, как на привидение, а я как дите малое, вцепилась в него и давай реветь. Что мне страшно, что мама не ест ничего уже три дня, что лежит и не шевелится, что мне плохо и вообще…

Короче, вела себя как младенец годовалый.

Он испугался, трубку схватил и давай маме названивать. А она там телефон взяла и таким бодрым голосом сообщила:

— Не звони мне больше, у меня все отлично!

Я-то знаю как у нее там все отлично! Я же слышу, что голос не ее и вообще…

Отец меня начал успокаивать, песни петь, что все фигня, и я преувеличиваю. Потом говорит, давай я тебя домой отвезу.

А тут его секретарша истерику устроила. Начала орать, что она не выдержит, что она свое счастье заслужила и выстрадала, а тут я… И что она не позволит с собой так обращаться, вокруг сплошные интриги…

Мне стало так плохо… Я ведь тоже нормально не ела дня два.

И пока они там ругались, я ушла.

Потом уже вспомнила, что денег нет, чтоб на метро доехать. Так и шла полгорода пешком. Благо проспект у нас прямой и длинный. Идешь вдоль него, не заблудишься…

Я пока шла много чего передумала. Про маму, про отца, про любовь эту долбаную…

Пришла домой, сварила картошку, пол помыла, маму покормила. А ей уже на следующий день лучше стало, она встала, умылась и на работу пошла.

А отца я с тех пор ни разу не видела…

Так что я не собираюсь рыдать, как некоторые, когда вижу эту шекспировскую дурь. Смешно мне, понимаете! Мне смешно!!!

Вероника Гавриловна

Это вопиюще, просто вопиюще!

Представляете себе: я сутки трудилась над квартальным отчетом, потом еще на повышенных тонах разговаривала с шефом, потом какой-то дурак поцарапал мою новенькую «Тойоту» (подумаешь, не там запарковалась!), потом муж опять пришел с запахом пива… Словом, тысяча несчастий! И вот, наконец, суббота, театр, Шекспир… думала, наконец, расслаблюсь и компенсирую все стрессы… Какое там! Какие-то девчонки — по виду пэтэушницы — принялись хохотать в самом трагическом месте бессмертного произведения!

Вот что я вам скажу: они слишком легко живут! Нет у них настоящих взрослых трудностей и проблем, оттого и ветер в голове! И еще на наркотиках все — те трое точно обдолбанные были, это же понятно!

У меня детей, слава богу, нет (и уже не будет), но если бы были… О нет! Они бы у меня не хохотали над Шекспиром, они бы рыдали! Они бы у меня постоянно рыдали!

Свобода!

Мальчики

Радомский с таинственным видом потряс черным пластиковым пакетом. Там что-то глухо стукнуло.

— Чего там? — спросил Лопух.

— Пиво! — глухо ответил Павлик и тревожно осмотрелся.

Но вокруг посторонних не было, а если бы и были, то вряд ли что-то рассмотрели бы. Мы плотно обступили Радомского.

— Гонишь, — так же тихо сказал Никитос. — Если пиво, чего не звенит?

— Все продумано. Оно в банках.

— Я пива не буду, — испуганно предупредил Владик.

— А тебе и не предлагают! — Витька небрежно отвесил Владику подзатыльник.

Тот вжал голову в плечи. Но остальные Витьку не поддержали.

— Запалимся, — сказал Кирилл, — отец запах унюхает — в поход не пустит.

— Сейчас пить не будем, — строго, но все еще тихо сказал Радомский. — Это как раз для похода. Каждый возьмет себе по банке в рюкзак.

Все разобрали по банке, даже Рожко, который упорно повторял: «Я пива не буду!». За это ему поручили взять закуски к пиву: чипсов и рыбы.

К походу стоило подготовиться основательно. Учебный год закончился, и мы собирались оторваться по полной. В программе мероприятий значилось: песни под гитару у костра, перевернуть палатку девчонок, ночное купание, напугать девчонок с помощью фонариков и заунывного воя, встреча рассвета.

И пиво в тесной мужской компании.

С классной проблем не должно быть, но с нами увязался физрук, а он мужик непростой. Говорят, в молодости профессионально занимался велоспортом, даже в сборную республики входил, но сам он почему-то на эту тему говорить не любил. Девчонок на уроках физрук особо не гонял, зато на нас всегда отрывался. Так что отдельным пунктом программы значилось «отвлечь физрука».

Мы принялись накидывать идеи: подсыпать ему в суп снотворного или, наоборот, пургена; спрятать его кроссовки; заклеить палатку; подкупить бутылкой водки…

И тут, как всегда некстати, влез Владик:

— А на гитаре кто-нибудь играет?

Мы переглянулись. На гитаре не играл никто. А до похода оставалось три дня. И тогда Рожко снова нас удивил:

— Ладно, тогда я свою возьму.

— А откуда у тебя гитара? — поразился Лопух.

— Я же в школу хожу. Музыкальную. Уже второй год по классу гитары.

Витька не удержался и снова отвесил Владику леща. Ну что за человек, ничего друзьям не рассказывает!

Девочки

Последние несколько недель в классе развивался такой многосерийный сериал, что многие сценаристы умерли бы от зависти.

Мы уже не могли уследить, кто с кем сошелся, кто с кем разошелся, пары, не успев появиться, распадались, телефоны раскалялись от постоянных SMS, «Вконтакте» было жарко.

Мы дни считали до похода, потому что там, в тихой обстановке соберутся все вместе и наконец-то можно будет многое прояснить.

Например, нафига Радомский пишет Ирише ТАКИЕ сообщения, если сам гуляет с Полиной, а вчера приперся к Лерке на тренировку. «Просто посмотреть…»

Или зачем Володька скрывает то, что пишет Тане стихи. Все равно все знают, что это он. Потому что, кто же еще?

Ну, и Милка… Эта стерва нам всю жизнь отравила. Как только кому-то из одноклассниц начинает кто-то нравиться, она тут же оказывается рядом, строит глазки, машет своей пересушенной челкой и все… Эти дурачки ведутся! Потом она, конечно, их бросает, но после Милки как-то… Несолидно… Как будто объедки с пола поднимаешь.

Так что планов у нас было много. В основном все рассчитывали на красивую, загадочную ночь при свете звезд, полную романтики и нежности.

Мальчики

Никитос, у которого большой походный опыт (каждый год с родителями в Карелию ездит), нам все рассказал, так что все необходимое мы собрали быстро: спички, петарды, ножи. Кирюха братов пневматический пистолет обещал спереть по такому случаю.

— Во огребешь после похода! — с восхищением сказал Витька.

— Фигня вопрос! — гордо ответил Репин.

Долго обсуждали вопрос с куревом. Мы ведь уже, считай, восьмиклассники, пора бы уже и курить, но мнения разделились. Владик завел свою шарманку: «Я курить не буду!», Радомский с Витькой колебались, подзуживая друг друга. Никитос настаивал на сигаретах, но брать их у отца отказывался:

— Заметит! Он свои вещи знаешь как пасет!

У остальных или никто в семье не курил, или стремно было тащить, или еще какие отмазки. Радомский и Витька доподзуживались до того, что были готовы прям сейчас идти к киоску и просить кого-нибудь из взрослых купить пару пачек. И тут Рожко в очередной раз удивил:

— Ладно… я возьму… Мама в прошлом году курить бросила, а блок сигарет в шкафу лежит…

— Ну, Рожко! — Витька занес руку для леща, но в последний момент передумал и хлопнул по плечу. — Ты просто этот… кладезь!

— Супер! — подытожил Радомский и вдруг встревожено замер. — А комп?

Мы застыли. О самом главном-то и забыли! Как мы в лесу без компа? Мало ли что!

Но тут уж даже Рожко помочь был не в состоянии — компьютеров в его семье отродясь не водилось.

Впрочем, к месту сбора Владик пришел самый навьюченный: высокий потертый рюкзак, гитара в чехле и большой пластиковый пакет, в котором явно выделялся продолговатый сигаретный блок. Рожко первым юркнул в автобус и засунул пакет поглубже под сиденье — и сидел над ним, как минер на противотанковой мине.

Девочки

Собирались все долго и мучительно. Понятно, что выглядеть нужно красиво. Все-таки романтический вечер, переходящий в ночь, не хочется быть замарашкой. Но не будешь же переодеваться к вечернему костру в платье и туфли на каблуках!

Полина вдрызг разругалась с мамой, которая не дала ей с собой новые джинсы. Она так и пришла к автобусу, вся зареванная и в старых штанах. А они уже ей коротки, и это видно!

Эти мамы… Короче, мы ей сильно-сильно сочувствовали, на ее месте каждая бы ревела.

Тем более, что Милка пришла в совершенно невозможно красивых облегающих штанах и замшевых сапожках.

— Куда ты так вырядилась, Мила? — ахнула классная. — Там же лес, грязь. Ты как у костра сидеть будешь?

— Ничего, Полина Александровна, мне кто-нибудь курточку одолжит, — пропела Мила и ласково посмотрела в сторону пацанов.

Пацаны ее не услышали. Они сбились в кучу и что-то сосредоточенно обсуждали.

Классная поджала губы, но больше ничего не сказала.

А автобусе Милка элегантно кинула рюкзачок на сидение и вытянула в проход длинные ноги. Поскучала немного, потом развернулась к пацанам.

— Сигареты хоть кто-нибудь взял? — спросила она.

Нашла у кого спрашивать! У Рожко чуть челюсть на пол не упала от такого вопроса.

А она ему так нежно пальчиком по лицу провела, рот закрыла и говорит:

— Про презервативы я уже не спрашиваю…

И отвернулась.

Бедный Рожко стал даже не красный, а бордовый. А Милка отвернулась, как ни в чем не бывало, и давай губы красить.

А пацаны на Рожко с такой завистью посмотрели, что нас чуть не вывернуло.

Ну дураки же! Дураки!

Мальчики

Во Никитос оторвался! Мы все завидовали тому, как ловко он с палатками управляется. Понятно, что Препяхин перед девчонками рисовался, но все-таки… Остальные хмуро пацаны возились со своими кучами разноцветного брезента, пытаясь тайком подсмотреть у Никитоса, куда чего совать. А еще обиднее было, что Демидова почти так же быстро, как Препяхин, с палаткой управилась. И Кислицына тоже под ногами путалась.

Короче, переругались все. Пришел физрук, быстро наорал на нас (девчонкам хоть бы слово сказал!) — но результата добился. Через час палатки были не только установлены, но и обкопаны.

Витька пытался бухтеть, что, мол, мы в лес отдыхать пришли, а не землю рыть, но физрук рявкнул:

— Лопату в руки — и копать! Дождь пойдет — вспомнишь меня!

Пришлось копать. А девчонки за это время только и успели, что кашу сварить.

Халявщицы.

Девочки

Палаток у нас было всего четыре. Две из них мгновенно поставили Лерка и Никитос. Лерка постоянно на сборах, их там всему научили, а Никитос тоже много в походах был.

У него родители прикольные, нет бы, как все, в Турцию поехать, а они каждый год в какие-то безумные походы ходят. То на байдарках, то на велосипедах.

Мы еще и опомниться не успели, как они уже место разгребли, палатку схватили и шустро так и слаженно давай в специальные дырки палки пластмассовые засовывать.

Милка первая не выдержала. Она к Никитосу подошла и почти на ушко ему говорит:

— Как у тебя ловко получается! Научи меня, а?

Никитос ей молча палатку в руки всучил. Только у нее ничего не получилось. Потому что Лера немедленно все бросила и ушла помогать физруку кострище готовить.

Никита пытался что-то Милке объяснить, но она то одно из рук выронит, то другое. Потом ее дуга по лбу шлепнула, она распсиховалась, наорала на Никиту и ушла.

Полина дернулась ему помочь, так Никита на нее наорал.

— Отвалите все, я лучше сам все сделаю.

Полина ушла, конечно. Но видно было, что у нее губы дрожат. Она только ради Никитоса в поход и шла. Должна была в Вильнюс ехать с родителями, уговорила их, что останется у бабушки и не поехала. Во как она его любит!

Мы честно хотели помочь Лерке сварить кашу, но она только глазами похлопала:

— А чего помогать? Воды налил, крупы засыпал.

У нее и правда, все получалось очень быстро и легко. Мы стояли вокруг и просто смотрели.

Никита, пробегая мимо, поправил палку, поднял котелок… Рыкнул:

— Что стоите? Помогли бы!

Мы разошлись обиженные.

Мальчики

Зато каша получилась — супер! Даже Лопух, который на перловку смотреть не может, тут навернул целую миску «шрапнели» (так ее физрук почему-то назвал). Наверное, все дело в тушенке!

И вот лежим мы вповалку возле костра, тащимся, девчонок от себя отгоняем. Кайф! Но классная насладиться не дала:

— А ну вставайте! Почки застудите, что я родителям потом скажу!

На ноги вскочил только Владик, остальные даже не пошевелились.

— Вот именно! — поддержал классную подошедший физрук. — И вообще, кто за вас котелки мыть будет?

— Так это женская работа! — удивился Радомский.

— Женская работа есть только одна, — отрезал физрук. — Детей рожать!

Мы заржали, он побагровел и рывком поднял ближайшего к нему — Киреева. Мы перепугались, что он сейчас Сашке по голове настучит, но обошлось. Просто сунул в руки котелок и подтолкнул в сторону реки. Так подтолкнул, что Киреев метров пять по инерции пролетел. Теперь уж девчонки захихикали.

— Кого еще поднять? — сквозь зубы спросил физрук.

Пришлось идти мыть посуду. А заодно обсудили планы на вечер.

— Как все улягутся, — решил Радомский, — куда-нибудь свалим, попьем пивка, постреляем из пневматики, курнем…

Рожко вдруг побледнел и выронил миску, которую старательно тер песком, как научил Никитос. Пришлось ловить всей толпой — течение у речки оказалось стремительным.

— Руки тебе пообрывать! — Лопух, который вымок по пояс, пока ловил миску, сердито всучил ее Владику. — Тарелку удержать не может… криворукий…

— Я просто вспомнил… — Владик чуть не плакал. — Я сигареты в автобусе забыл.

Все только вздохнули. Ну что с ним делать, с таким?

— Вечером у костра отработаешь! — объявил Радомский, а когда увидел непонимающие глаза Рожко, пояснил. — Гитару хоть не забыл?

Владик радостно замотал головой.

— Петь будешь! Так, мужики, а пиво все взяли?

— Взяли-то взяли, — отозвался за всех Лопух, выжимая джинсы, — только этот физрук уродский может рюкзаки проверить…

Пиво решили спрятать в лесу. Тайком собрали банки, упаковали в пакет и отправили в лес делегацию в составе Рожко (как провинившегося) и Никитоса (как самого бывалого).

Пока ждали их назад, около нас то и дело вертелись девчонки. То Милка Радомского зовет в ягоды (какие ягоды? Мы что, за ягодами сюда приехали?). То Ириша попросит Киреева посмотреть, правильно ли она палатку поставила (тоже мне эксперта нашла!). То Ковалева пройдет с рассеянным видом — раз пять, наверное, прошла.

— Да придет твой Никиточка! — не выдержал Витька. — Он в лесу…

— …писает! — противным голосом закончил Лопух.

Мы грохнули. Полинка пошла пятнами и сбежала, больше ее не видели.

Зато Никитос с Рожко вернулись с потрясающим известием:

— Там блиндаж!

Мы рванули в лес.

Девочки

Пацанов не было уже два часа. Вечерело.

Сначала мы их и не ждали, просто валялись на солнышке. Милка, естественно, разделась.

Мы и не сообразили купальники взять, а она кофту расстегнула и лежит. Типа загорает. А купальник у нее под цвет штанов подобран.

Полина и до этого была в плохом настроении, а тут совсем с катушек слетела. Вскочила, столб пыли подняла и рванула в палатку. Плакать.

Маша уткнулась в книжку и никого вокруг себя не видела.

Лера с Иришей бурно обсуждали судей и соревнования.

А Катя с Таней завели бесконечный разговор о пацанах.

Хорошо им рассуждать! У Кати с Киреевым уже полгода роман, с тех пор как он ей десятки по математике подставил. А Таня тоже на свидание с Никитосом ходила. И что-то у них там было. Совсем серьезное.

Мы все слушали вполуха, они, собственно, и не пытались тихо говорить, а в середине разговора, вдруг как Полина из палатки выскочит!

Видок у нее был… Глаза краснющие, зареванные, и сверкают огнем.

— Я думала, вы подруги, а вы… Ладно Кислицина —…

— Ого! — вырвалось у Маши. Она даже читать перестала.

Просто у нас не принято матом ругаться вот так, вслух. Этим только мальчишки грешат. Но Полину было не остановить.

— Вы это все специально! Я просто уверена, что Препяхин вам не нужен. Это вы нарочно, чтоб меня позлить! Так подавитесь вы им! Ходите с ним в кино, ставьте палатки, целуйтесь у меня на глазах!

Полина расплакалась окончательно, а мы застыли в полном недоумении.

— Да, Поль, мы ж, правда, просто палатку ставили, — начала оправдывать Лера.

— Да это когда было! — воскликнула Таня.

— Как ты меня назвала? — прошипела Милка.

И тут началось!

Мы давно терпели. Лимит исчерпался. Вся злость на пацанов, на то, что их нет, все растраченные надежды вылились на головы Милке. Такого единодушия у нас в классе не было еще никогда. Милка хорохорилась, огрызалась, и явно чувствовала себя королевой вечера.

— Да кому нужны ваши малолетки, — смеялась она, — они ж дети еще, ничего не умеют! Как и вы!

И тут Лерка нас потрясла. Пока все орали дурными голосами, и ругались, она тихонько подошла к Милке и пропела медовым голосом.

— Ты б застегнулась, что ли… А то жирок над штанами висит. Ты когда кричишь, он так смешно трясется…

У нас всю злость как рукой сняло. Мы ржали просто как ненормальные. А Милка вся пятнами покрылась, кофту застегнула и молча (!) ушла.

Лерка потом рассказывала, что это она не сама придумала, что у них на соревнованиях в «дружном» женском коллективе и не такое бывало.

Только мы все помирились, смотрим, пацаны идут.

Мальчики

Там реально бункер был! Бетонный! С амбразурами!

Снаружи он был здорово замаскирован кустами, мы никогда не догадались бы, что это дот, если бы Никитос с Владиком нам не показали.

— Как вы его вообще нашли? — поразился Лопух, поеживаясь в мокрых штанах.

— Да этот колченогий, — Препяхин кивнул на Рожко, — умудрился туда забрести.

Владик непроизвольно потер ногу — наверное, ушиб.

— А вы внутрь лазили? — спросил Кирюха.

— Да стремно, — признался Никита. — Вдруг там мины?

Мы притихли. А вдруг и правда, в бункере какие-нибудь ловушки? Специально для таких, как мы, любопытных.

— Полезли! — Радомский решительно полез в проем в стене.

Витька без колебаний последовал его примеру. Пришлось лезть всем. Правда, места внутри было мало, возникла толчея, а Рожко с Лопухом вообще снаружи остались.

— Старый! — уважительным шепотом произнес Киреев. — Наверное, еще с войны…

— С немцами? — уточнил Кирюха.

— Нет, блин, — усмехнулся Радомский, — с Наполеоном!

— Слушайте, — сказал Витька, — тут же, наверное, оружие найти можно!

Эта идея всем понравилась. Настоящий «ТТ» или «Шмайсер» — это вам не пневматическая пукалка!

Мы пихались локтями, стараясь рассмотреть что-нибудь на стенах или на полу, но только мешали друг другу. Ситуацию усугубил Лопух, который требовал немедленно допустить его внутрь, потому что ему тоже интересно. Мы довольно долго орали друг на друга, пока договорились: осматривать будем по двое. На каждую пару — десять минут.

Но из затеи ничего толком не получилось. Каждая пара по два раза успела обследовать блиндаж, но нашли только кучу сгнившего тряпья… а может, и не тряпья, а еще чего-то — мы не проверяли. Оружия и близко не было. Последними полезли Владик с Лопухом, без особого энтузиазма попинали мусор на полу и уже собирались вылезать, когда Лопух со всей дури двинул ногой по стене. Трудно сказать, чего он хотел добиться, но эффект получился неожиданный: стена раскрошилась, и в ней образовался проем размером с футбольный мяч. Или даже баскетбольный.

— Тайник! — заорал Лопух и бросился шарить в проломе.

Но то ли руки у него были нечувствительные, то ли не повезло ему — ничего не нашарил. Тогда за дело принялся Владик. Он медленно и сосредоточенно копошился в дыре и вдруг замер.

— Что?! — чуть ли не хором заорали мы.

Рожко торжественно вытащил на свет какой-то грязный сверток. Небольшой, размером с Владиков кулак. Лопух тут же хотел отобрать, но Рожко, используя тесноту, ловко прикрывал находку телом.

— Да хватит там! — кричали мы. — Что нашел! Покажи!

Владик все-таки отстоял сверток и, заслоняясь от Лопуха, развернул. Это оказались наручные часы. Лопух завыл от обиды и, нечеловечески изогнувшись, вырвал часы из рук Рожко.

— Командирские! — заявил он. — У прадеда моего такие были!

Лопух принялся крутить колесики на корпусе и прикладывать часы к уху. Владик пожал плечами и стал изучать то, что осталось в руках.

— Посветите! — попросил он, и запасливый Никитос достал из кармана мини-фонарик.

Света хватило, чтобы Рожко разобрал:

— «Прапорщик… Булдаченко… козел и…» Ой… Тут матом… Ага… Нет, дальше тоже… А! Вот! «Дембель неизбежен… 15 мая 1986 года».

— Вот тебе и война! — разочаровано протянул Витька.

Возвращались мы шумно. Хоть бункер оказался не с войны, да еще и хлипкий, хоть найденные часы упорно не хотели заводиться, все равно мы чувствовали, что время провели с пользой.

Девочки

Пацаны заявились вместе с комарами. Солнце опустилось, и комары набросились на нас сотнями. Пацаны, к сожалению, нет.

До нас им вообще не было никакого дела. Они носились с найденными часами, потом обсуждали войнушку, потом жрали чипсы, которые приперли с собой килограммами…

Только Никита с ними не жрал. Они с Леркой костер разводили. Полина сначала дулась, а потом бочком-бочком к ним перешла.

А потом и мы подтянулись. Облились репеллентами с ног до головы, закутались, как в скафандры, и старались сесть туда, где побольше дыма. Никитос объяснил, что в дыму комары плохо видят, куда лететь, и поэтому не кусаются.

Дальше было даже весело, опять сварили кашу, рассказывали страшные истории.

Мы все ждали, что классная с физруком пойду спать, а тут мы, наконец, разгуляемся. Володя гитару принес. Пел он хорошо, но слова знали только Лерка, Никитос и Рожко.

Поющим было интересно, а мы быстро заскучали. А тут еще и пацаны заявили, что спать пойдут. Устали, мол.

— Сходили в поход! — съязвила Таня. — Все в укусах и никакого удовольствия!

Но тут прибежала Катька и сказала, что пацаны просто глаза физруку отводят. Что сейчас все типа уснут, а потом они вылезут и будут бузить. Катьке Сашка проговорился. Правда, он ей сказал, что ее позвать не может, потому что бузить будет чисто мужская компания.

Тогда мы решили, что тоже будем всем отводить глаза. Забились в палатку. Сначала пытались играть в карты при свете фонарика, но нас так замучили комары, что фонарик мы погасили.

Мальчики

Весь вечер мы были взбудораженные — не только от наседающих комаров, но и от предвкушения. Все думали, как оторвемся сегодня ночью. Даже печеная в костре картошка никому в рот не лезла. Лопух, который обычно поесть не дурак — и тот всего три картофелины съел. Ну, у Лопуха дело было, он часы пытался привести в чувство: тряс, крутил всякие колесики. Достал всех даже физрука, который по-наглому отнял трофей и унес куда-то. Мы сначала сидели, думали, как часы ночью выкрасть, но оказалось, зря думали. Сначала Киреев на разведку сгонял и сообщил, что физрук часы разобрал, на платочке разложил, перебирает. На каждую детальку дует, осматривает внимательно — и снова в часы ставит. У него и инструмент откуда-то с собой.

А потом и сам Пал Андреич заявился, вручил тикающие часы Лопуху и спрашивает:

— А прапорщик Булдаченко тебе кто?

Лопух на радостях возьми да сболтни:

— Да никто! Козел и… дурак, короче.

Тут у физрука такое лицо сделалось, что с перепугу Лопух все ему выложил: и про блиндаж, и про записку. Пал Андреич немного потеплел, но сказал:

— А вы хоть читали, что с обратной стороны на часах написано?

И ушел, не дождавшись ответа.

Мы почитали: «Прапорщику Булдаченко от командира полка за личное мужество. Кандагар, 1981 год». Мы удивленно переглянулись:

— А Кандагар — это где?

— Это в Афгане, — вдруг ответил Радомский. — У меня отец там воевал… Жуткое место.

Лопух с опаской повертел в руках часы и сунул поглубже в карман.

От костра доносилось заунывное пение и бренчание гитары. Играл Владик хорошо, но пел так себе, противненько.

— Надо типа лечь пораньше, — распорядился Радомский. — А когда учителя отрубятся, пойдем в лес!

Милка Кислицына

Эти малолетки меня достали!

Своими песенками, сказочками и уси-пусями. Я ушла в лес. Замерзла. Позвонила Витьке, он, хоть и дурак, но иногда помогает.

Витька пришел, принес пива. И мы с ним вдвоем выдули банку. Гадость, конечно, зато мысли из головы выветрились. Я Витьку за второй банкой отправила, он поупирался, но принес.

Сам пить не стал… Слабак…

Потом мне весело стало, Витька как заладит:

— Тише! Тише!

— А чего это тише?

— Застукают!

— И псть стукают! Или ты мня ссстессняешься? А? А я ничего не стесняюсь! Хочешь я тебя поцелую?

Витька так шуганулся, что я озверела.

— Пшел вон! Трус! Дурак!

Витька сбежал.

Сначала я испугалась. Лес. Темно. Потом поняла, что бояться нечего, вон он, наш костер горит. Его хорошо видно.

«Чтоб я еще когда-нибудь, с этими детьми куда-нибудь поехала, — злобно думала я. — Найду себе взрослого, настоящего…»

В этот момент у меня в голове перемкнуло. Я поняла, что искать не нужно. Он здесь.

У меня такая легкость во всем теле образовалась. Я прям не касаясь земли летела к палатке физрука. Павел Андреич, он такой душка! Он не сможет мне отказать!

Удивительно, но он спал.

Я влезла в палатку, а дальше совершенно не знала, что делать. В палатке было душно и меня стало немножко мутить. Я решила, что от волнения.

Я подергала Андреича за руку, потом хотела поцеловать, но наклонилась зря. Меня замутило сильнее.

И в этот момент физрук открыл глаза.

— Что? — спросил он.

— Ик, — вырвалось у меня. И я захихикала.

— Что-то случилось? — Андреич испугался.

— Любовь случилась, — сказала я и игриво захлопала глазами.

Физрук принюхался, и глаза у него стали огромными. От страха.

— А ну пойдем отсюда! — зашипел он.

А меня совсем развезло. Тошнило и идти никуда не хотелось.

— Неееет, — заныла я, — я хочу здеееесь, с тобооой.

А дальше я не помню, как оказалась на улице. Помню, что вокруг был лес, что меня рвало, а этот садист в меня вливал воду литрами.

— Милочка, ну зачем ты это сделала?

Ох!

Если б он орал! Если б он кричал и ругался, я б знала, что делать. Я б начала хамить в ответ и гордо ушла спать. А эта «Милочка» меня просто выбила из колеи. Губы затряслись. И вообще…

— А потому что меняяя нииикто не лююююбит… Я никомууу не нужнааа…

Физрук гладил меня по голове, я рыдала у него на руках. Милочкой меня уже несколько лет никто не называааал…

Мальчики

Разбудил нас звонок мобильника. Это Милка Витьке звонила. Он умчался, как ошпаренный, на ходу выбив из Владика признание, куда они с Лопухом пиво спрятали. Упоминание о пиве заставило взбодриться. Стало немного страшно, но от этого еще интереснее.

— Вот если нас Палыч застукает… — шептал Никитос, зашнуровывая кроссовки.

Никто не ответил, потому что понимал — случится страшное. Непонятно что, но что-то разрушительное.

Пока добрели до тайника, Витька успел уже дважды туда наведаться. Разобрали банки. Отхлебнули (Владик по-прежнему твердо отказывался). Постояли и стали замерзать.

— А пошли на берег! — предложил Витька.

Пошли. Просто чтобы хоть куда-то идти. Было немного обидно: ну вот, вырвались на свободу — а чего с ней делать? По пути вспомнили о пневматическом пистолете, постреляли по соснам. Не прикольно.

Дошли до берега, он оказался крутым и обрывистым, так что к реке спускаться не рискнули. Допили пиво. Радомский достал из кармана пакетик петард, повертел в руках, вздохнул, спрятал.

Лопух вкусно, с хрустом, зевнул. Все почувствовали себя дураками.

— Свобода… — раздраженно буркнул Кирюха.

Девочки

Разбудила нас Милка. Она ввалилась в палатку среди ночи, спотыкаясь и ругаясь.

Мы вскочили.

— Чуть не проспали! — зашипела Полина, — Пошли пацанов мазать!

Милка пробурчала что-то неразборчивое и свалилась спать, а мы, путаясь в пологе палатки, выползли наружу.

Было зябко. Палатки пацанов оказались пустыми. Мы немножко потолклись рядом с ними, обдумывая, что делать.

Решили идти на берег озера и устроить там шабаш. И какого же было наше изумление, когда выяснилось, что место занято! На берегу сидели пацаны.

— Йо-хо!!! — заорала Поля.

— Ты что, дура, классную разбудишь! — зацыкали на нее со всем сторон.

— Мы свободны, давайте веселиться! — зашипела Поля.

— Давайте! — прошептали ей в ответ.

И продолжили сидеть с кислым видом.

Все

— Так что делать будем? — спросила Таня, — Может, в бутылочку поиграем?

И с надеждой посмотрела на Никитоса. Но Никитос был так увлечен разговором с Лерой, что никак не отреагировал.

— Похоже, у нас в классе новый роман, — съязвила Полина.

Лера и Никитос засмеялись над какой-то своей, личной шуткой. Отсмеявшись, продолжили разговор.

— Да они вообще ничего кроме друг друга вторые сутки не замечают! — возмутилась Таня и рявкнула, — Никитос!

— А? — отозвался Никита.

— Кто здесь? — захихикал кто-то из пацанов.

— Слушайте, да что вы пристали, дайте поговорить с человеком! — возмутился Никита.

У Полины задрожали губы.

— Свинья ты, Препяхин! — заявила она громко. — Лучше б я в Вильнюс поехала! Главное, сам же мне писал, что…

Полина осеклась на полуслове, а Никита внезапно завелся.

— Как вы все достали! — заявил он. — Как вы достали, если б вы только знали! В кои-то веки я могу просто поговорить с девчонкой. Просто поговорить! Она не строит глазки, не лезет целоваться и не пытается из меня вытянуть признания в любви! Я не хочу никого любить, слышите! Достало!!!

— Чтооо? — взревела Полина. — Да ты сам! Да ты… Ты…

А дальше все вокруг взорвалось. Похоже, у каждого накопилось за год много того, что хотелось сказать друг другу…

Никита, отмахиваясь от Полины, орал на Таню, которая заявилась в кино на таких каблучищах, что на полголовы возвышалась над ним. А с другой стороны на нее наседала Маша:

— Ты чего ржала на спектакле? Я думала, нас в милицию заберут!

Таня вертела головой, не зная, кому отвечать.

Кирилл тряс Лопуха за отвороты куртки и повторял:

— Я на Новый год победил! В конкурсе с яблоком я победил, ты понял?!

Витька, сжав кулаки, наседал на Радомского:

— Ты специально Никитоса в спину мочил! Урод!

Ксюша вдруг ни с того зашипела на Иришу:

— Тебе хорошо! Ты отличница! Чемпионка! Ты у нас звезда, у тебя все всегда получается!

Ириша только растерянно лепетала:

— Что? Я не понимаю, о чем ты!

Владик попытался всех успокоить:

— Ну что вы? Давайте не ругаться!

Но тут же получил от Киреева за тот случай на 8 марта, когда никто из пацанов не поздравил, только этот шестерка…

Таня наконец в себя и возмущенно кричала и Никитосу, и Маше, и почему-то Лере:

— Да что вы ко мне пристали! Вы бы лучше на Милочку Кислицыну поорали! Вот кто цаца…

Вдруг на берегу на секунду стало тихо, все одновременно набрали воздуха, чтобы продолжить ругань… но вдруг услышали:

— Ой… рассвет.

Милка растерянно стояла на самом краю обрыва и показывала перед собой.

Небо на востоке уже давно было розовым, но именно сейчас на горизонте набухла большая красная капля — как березовая почка или бутон странной огненной розы. Все застыли с открытыми ртами. Почему-то было очень важно не пропустить момент, когда почка-бутон раскроется. И делать это нужно было молча.

Солнце вставало уверенно и неторопливо, было понятно, что оно взойдет, несмотря ни на что. Можно было продолжать ругаться, или умереть, или разом прыгнуть с обрыва, или спеть какой-нибудь гимн — солнце все равно встало бы.

Именно поэтому никто не ругался, не умирал, не прыгал и не пел. Просто стояли и потихоньку выдыхали воздух, набранный в легкие для крика.

Солнце вставало.

Никто не шевелился.

А потом на него стало больно смотреть, и все стали отводить глаза в сторону, стараясь не наткнуться взглядом друг на друга.

Долговязый Кирилл отпустил куртку Лопуха, которую он, оказывается, продолжал все это время сжимать. Смутился и расправил Лопуху воротник. Пухлый Лопух смутился еще больше, и его оттопыренные уши горели ярче рассвета.

Никитос, попросив взглядом прощения у Леры, набросил куртку на плечи Полины. Полина, маленькая и хрупкая даже на фоне худощавого Никиты, сделала полшага и оказалась совсем рядом с ним. Никита обнял ее за плечи — и никто не засмеялся.

Рыжеволосая толстушка Ксюша испуганно смотрела на Иришу, которая тихонько плакала и улыбалась одновременно. Таня сунула Ирише платок, та благодарно кивнула и принялась вытирать лицо.

Белобрысый красавчик Радомский и кругленький Витька упорно смотрели в разные стороны, но не отходили друг от друга.

Только маленький Владик все никак не мог отвести взгляда от встающего солнца.

— А я, между прочим, — гордо заявила Милка, — сегодня ночью с физруком гуляла.

Первыми расхохотались Никитос с Лерой…

«Московские переулки» — бесплатные экскурсии по Москве

Экскурсии бесплатно в Москве | Москва-Музеи бесплатно-Выставки-Экскурсии. Парки Москвы. ВДНХ

Расписание бесплатных экскурсий по Москве

сентябрь

октябрь

MaTilda

Самые интересные экскурсии по Москве уже сегодня

Маршрут дяди Гиляя и еще 29 бесплатных экскурсий в День народного единства

Московский дом национальностей | Бесплатные экскурсии об истории многонациональной Москвы проведут этим летом

Православные храмы

Мусульманский Китай-город и Немецкая слобода

Версаль на Яузе и Хитровский рынок

Куда сходить бесплатно в Москве в 2020 году: музеи, кинопоказы и экскурсии — Гиды

ЛУЧШИХ экскурсий по московскому метро (и как сделать это самому)

Как пользоваться метро в Москве

Основы пользования метро в Москве

Навигация в Московском метрополитене

Москва, ID

Экскурсии по Москве

15 лучших развлечений в Москве (Айдахо)

1. Дендрарий и ботанический сад Университета Айдахо

2. Дорога Латах

3. Музей и центр наследия Аппалуза

4. Московский фермерский рынок

5. Дорога Билла Чипмана Палаус

6. Художественная галерея Причарда

7. Особняк МакКоннелл

8. Винодельня Colter’s Creek

9. Центр исполнительских искусств Кенворти

10. Центр водных видов спорта Гамильтон-Лоу

11.Айдахо Вандалс

12. Парк Гормли

13. Каток Palouse

14. Москва Artwalk

15. Fondo on the Palouse

Moscow Lockdown, Джордж Флойд, Северная Корея: ваш брифинг по средам

Внутри китайской кампании Twitter

Последнее прощание с Джорджем Флойдом

Если у вас есть 6 минут, это того стоит

Афганское радио называет имена погибших, но мало кто все еще слушает

Вот что еще происходит

А теперь перерыв от новостей

А теперь предыстория о…

Технология распознавания лиц

Туров по Транссибирской магистрали 2021/2022 | В пути

Рекомендуемые места для посещения на Транссибирской магистрали

Озеро Байкал

Улан-Батор

Екатеринбург

Владивосток

Москва и Санкт-Петербург | Riviera Travel

Новый год в 7 «А»

Два билета на последний ряд

Никита

Таня

Никита

Таня

Никита

Таня

Никита

Таня

Никита

Таня

Никита

Таня

Никита

Таня

Никита

Таня

Никита

Таня

Неудачница

На войне

* * *

* * *

Есть контакт!

Полина

Кирилл

Полина

Лёня