Рассказ бедные люди достоевский

Ê 200-ëåòèþ ñî äíÿ ðîæäåíèÿ Ô¸äîðà Ìèõàéëîâè÷à Äîñòîåâñêîãî. Ðàññêàç ïóáëèêîâàëñÿ ìíîé â æóðíàëå «Êàìåðòîí».

Ïîýòåññå Åëåíå Ìóññàëèòèíîé — ìîåé äàâíåé äîáðîé çíàêîìîé, ïîäñêàçàâøåé ìíå èäåþ ýòîãî ïðîèçâåäåíèÿ.

Ò¸ìåí æðåáèé ðóññêîãî ïîýòà,
Íåèñïîâåäèìûé ðîê âåä¸ò
Ïóøêèíà ïîä äóëî ïèñòîëåòà,
Äîñòîåâñêîãî íà ýøàôîò…

(Ì.Âîëîøèí)

Áûëà ÷óäíàÿ íî÷ü, òàêàÿ íî÷ü, êîòîðàÿ ðàçâå òîëüêî è ìîæåò áûòü òîãäà, êîãäà ìû ìîëîäû, ëþáåçíûé ÷èòàòåëü. Íåáî áûëî òàêîå çâåçäíîå, òàêîå ñâåòëîå íåáî, ÷òî, âçãëÿíóâ íà íåãî, íåâîëüíî íóæíî áûëî ñïðîñèòü ñåáÿ: íåóæåëè æå ìîãóò æèòü ïîä òàêèì íåáîì ðàçíûå ñåðäèòûå è êàïðèçíûå ëþäè?..

(Ô. Äîñòîåâñêèé «Áåëûå íî÷è»)

     22 äåêàáðÿ 1849 ãîäà (äàòà ïî ñòàðîìó ñòèëþ) íà Ñåì¸íîâñêîì ïëàöó â Ñàíêò-Ïåòåðáóðãå êàçíèëè îïàñíåéøèõ ïîëèòè÷åñêèõ ïðåñòóïíèêîâ — ó÷àñòíèêîâ íåñêîëüêèõ íåëåãàëüíûõ êðóæêîâ, ñîáèðàâøèõñÿ ïî ÷àñòíûì êâàðòèðàì è ÷èòàâøèõ òàì èçâåñòíîå âîçìóòèòåëüíîå ïèñüìî ëèòåðàòîðà Áåëèíñêîãî (óæå ñêîí÷àâøåãîñÿ ê òîìó âðåìåíè îò ÷àõîòêè) ê ïèñàòåëþ Ãîãîëþ. À Ãîãîëü äîæèâàë ïîñëåäíèå ãîäû ñâîåé æèçíè (îí óìð¸ò â ìàðòå 1852 ãîäà) è âñ¸ áîëüøå óõîäèë îò ëèòåðàòóðíîãî òâîð÷åñòâà, âñ¸ áîëüøå îò÷óæäàëñÿ îò ìèðà, âïàäàë â ðåëèãèîçíóþ ýêçàëüòàöèþ è êàÿëñÿ ñ îò÷àÿíèåì â ñâîèõ èñòèííûõ è íàäóìàííûõ ãðåõàõ. Äà, êîãäà Äîñòîåâñêèé íàïèñàë ñâîþ ïåðâóþ áîëüøóþ âåùü — ýïèñòîëÿðíûé ðîìàí (ðîìàí â ïèñüìàõ) «Áåäíûå ëþäè», òî îí ïèñàë åãî ïîä ïðÿìûì âëèÿíèåì èäåé Ãîãîëÿ, â åãî ïðîíçèòåëüíîé, ìó÷èòåëüíîé ñòèëèñòèêå ñî ñêëîííîñòüþ ê ïñèõîàíàëèçó è îò÷àñòè ñàìîêîïàíèþ. Ýòà ìàíåðà, êîòîðóþ ìîæíî áûëî áû íàçâàòü ïñèõîëîãè÷åñêèì ðåàëèçìîì, ðîäèëàñü èç íåñîîòâåòñòâèÿ âûñîêèõ ïîìûñëîâ ÷èñòûõ â ñâîèõ õðèñòèàíñêèõ óáåæäåíèÿõ ðóññêèõ ëþäåé ïðåäðåôîðìåííîé ýïîõè è òóñêëîé ïðèíèæåííîé îáñòàíîâêîé æèçíè, çàäàâëåííîñòüþ áþðîêðàòè÷åñêèìè ïîðÿäêàìè è íàäçîðíûìè ïðèäèðêàìè ïîçäíåãî íèêîëàåâñêîãî ðåæèìà.  òå âðåìåíà, ê ïðèìåðó, áûëî îáû÷íîé ïðàêòèêîé ïåðëþñòðàöèÿ (ïðîñìîòð) ÷àñòíûõ ïèñåì íà ãîñóäàðñòâåííîé ïî÷òå. Ïðè÷¸ì — ýòî íå ñêðûâàëîñü, è çà ëþáûì ãðàæäàíèíîì ìîãëè ïðèéòè õîòü äí¸ì, õîòü íî÷üþ æàíäàðìû è ïîâëå÷ü åãî ê äîçíàíèþ òîëüêî çà îäíî íåîñòîðîæíîå ñëîâî, êàñàòåëüíî âëàñòåé, ÷òî îí îáðîíèë â ÷àñòíîì ïèñüìå. ×òî óæ ãîâîðèòü î êðóæêîâîé äåÿòåëüíîñòè, î íåãëàñíûõ ñîáðàíèÿõ, ãäå, ìîæåò áûòü, è íå ïðåäïîëàãàëèñü äàæå êàêèå-òî ïîëèòè÷åñêèå äåéñòâèÿ ïðîòåñòà ïðîòèâ ðåæèìà âëàñòè, íî ø¸ë îòêðîâåííûé è ñâîáîäíûé ðàçãîâîð î íàñóùíûõ ïðîáëåìàõ îáùåñòâåííîé æèçíè — è ýòîãî óæå áûëî äîâîëüíî, ÷òîáû ñ÷åñòü òàêèõ êðóæêîâöåâ îïàñíåéøèìè ãîñóäàðñòâåííûìè ïðåñòóïíèêàìè.

     Äîñòîåâñêèé òîãäà, â ñâîè 28 ëåò, áûë óæå èçâåñòíûì ïèñàòåëåì, ñðàçó îöåí¸ííûì òàêèìè êîðèôåÿìè òîãäàøíåé ïåðåäîâîé ëèòåðàòóðû, êàê Áåëèíñêèé è Íåêðàñîâ.  ñòàðîñòè, â ãîäó 1877 â ñâî¸ì «Äíåâíèêå ïèñàòåëÿ» Ô¸äîð Ìèõàéëîâè÷ áóäåò âñïîìèíàòü ñ óïîåíèåì, êàê îí âïåðâûå ïîâèäàëñÿ ñ «íåèñòîâûì Âèññàðèîíîì» â ìàå 1845 ãîäà, êîãäà òîò òîëüêî ÷òî îçíàêîìèëñÿ ñ òåêñòîì åãî «Áåäíûõ ëþäåé». Äî ýòîãî áûë Íåêðàñîâ, ðåäàêòîð «Ñîâðåìåííèêà», ÷òî ïðî÷èòàâ ðóêîïèñü ìîëîäîãî, òîãäà åù¸ íèêîìó íåèçâåñòíîãî ëèòåðàòîðà, ïðèáåæàë ê íåìó íà äîì ñðåäè íî÷è!..
«Âäðóã çâîíîê, ÷ðåçâû÷àéíî ìåíÿ óäèâèâøèé, — ïèøåò Äîñòîåâñêèé, — è âîò Ãðèãîðîâè÷ è Íåêðàñîâ áðîñàþòñÿ îáíèìàòü ìåíÿ, â ñîâåðøåííîì âîñòîðãå, è îáà ÷óòü ñàìè íå ïëà÷óò… Îí ïðîáûëè ó ìåíÿ ñ ïîë÷àñà, â ïîë÷àñà ìû Áîã çíàåò ñêîëüêî ïåðåãîâîðèëè, ñ ïîëóñëîâà ïîíèìàÿ äðóã äðóãà, ñ âîñêëèöàíèÿìè, òîðîïÿñü; ãîâîðèëè è î ïîýçèè, è î ïðàâäå, è î «òîðãàøåñêîì ïîëîæåíèè», ðàçóìååòñÿ, î Ãîãîëå, öèòèðóÿ èç «Ðåâèçîðà» è èç «Ì¸ðòâûõ äóø», íî, ãëàâíîå, î Áåëèíñêîì. «ß åìó ñåãîäíÿ æå ñíåñó âàøó ïîâåñòü, è âû óâèäèòå — ÷åëâåê-òî, ÷åëîâåê-òî êàêîé! Âîò âû ïîçíàêîìèòåñü, óâèäèòå, êàêàÿ ýòî äóøà!» — âîñòîðæåííî ãîâîðèë Íåêðàñîâ, òðÿñÿ ìåíÿ çà ïëå÷è îáåèìè ðóêàìè. «Íó, òåïåðü ñïèòå, ñïèòå, ìû óõîäèì, à çàâòðà ê íàì!» Òî÷íî ÿ ìîã çàñíóòü ïîñëå íèõ. Êàêîé âîñòîðã, êàêîé óñïåõ, à ãëàâíîå — ÷óâñòâî áûëî äîðîãî…»

     Ñîãëàñèòåñü, òàêîå òðèóìôàëüíîå âõîæäåíèå â ëèòåðàòóðó, êîãäà ðåäàêòîð êðóïíîãî àâòîðèòåòíîãî æóðíàëà ñðåäè íî÷è ïðèáåãàåò ê ìîëîäîìó àâòîðó íà äîì ñ èçúÿâëåíèåì ïîëíîãî âîñòîðãà, ñî ñëåçàìè ñ÷àñòüÿ îò ïðî÷òåíèÿ ðóêîïèñè åãî ïåðâîãî ïðîèçâåäåíèÿ, ñîãëàñèòåñü — ñëó÷àé â èñòîðèè ëèòåðàòóðû èñêëþ÷èòåëüíûé, òóò êàêàÿ-òî çàãàäêà! Âïîðó áûëî çàêðóæèòüñÿ ãîëîâå ó ìîëîäîãî 23-ëåòíåãî ÷åëîâåêà… Íî ðàçãàäêà âñåìó ýòîìó åñòü è îíà äàíà ñàìèì Äîñòîåâñêèì â âûøåïðèâåä¸ííîì òåêñòå — Ãîãîëü. Äà, èìåííî òàê, Íåêðàñîâ è Áåëèíñêèé èñêàëè «íîâîãî Ãîãîëÿ», óæå ÷óâñòâóÿ, ÷òî òâîð÷åñêèå ñèëû Íèêîëàÿ Âàñèëüåâè÷à êëîíÿòñÿ ê çàêàòó. Ïðîéä¸ò äâà ãîäà è Áåëèíñêèé íàïèøåò ñâî¸ èçâåñòíîå ïèñüìî Ãîãîëþ, ãäå ãíåâíî îáðóøèòñÿ íà íåãî çà îòñòóïíè÷åñòâî, ïî åãî ìíåíèþ, îò äåìîêðàòè÷åñêèõ è ëèáåðàëüíûõ ïðèíöèïîâ. À òóò ïîÿâëÿåòñÿ àâòîð, êîòîðûé ïðÿìî âûâîäèò ãîãîëåâñêèå òèïàæè è õàðàêòåðû «áåäíûõ ëþäåé» èìåííî â íóæíîé ëèäåðàì «ïðîãðåññèâíîãî äâèæåíèÿ» ñîöèàëüíîé îêàíòîâêå, äàæå áîëåå ïñèõîëîãè÷åñêè îáîñòð¸ííîé, ÷åì ó âåëèêîãî ñîçäàòåëÿ «Øèíåëè» è «Ïåòåðáóðãñêèõ ïîâåñòåé». Äîñòîåâñêèé ïîêàçàëñÿ òîãäà ïîäëèííûì êëàäîì Íåêðàñîâó è Áåëèíñêîìó, êàê òàëàíòëèâåéøèé äåÿòåëü íà íèâå èõ ðåâîëþöèîííûõ èäåé. È âîò Äîñòîåâñêèé óæå ó Áåëèíñêîãî, èçâåñòíåéøåãî è ÷àñòî áåñïîùàäíîãî ëèòåðàòóðíîãî êðèòèêà, çàêîíîäàòåëÿ ëèòåðàòóðíîé ìîäû, ëèäåðà äåìîêðàòè÷åñêîãî íàïðàâëåíèÿ âî âñ¸ì òîãäàøíåì ðîññèéñêîì ìèðîâîççðåíèè.

     «Îí çàãîâîðèë ïëàìåííî, ñ ãîðÿùèìè ãëàçàìè: «Äà âû ïîíèìàåòå ëü ñàìè-òî, — ïîâòîðÿë îí ìíå íåñêîëüêî ðàç, — ÷òî ýòî âû òàêîå íàïèñàëè!» Îí âñêðèêèâàë âñåãäà, êîãäà ãîâîðèë â ñèëüíîì ÷óâñòâå. «Âû òîëüêî íåïîñðåäñòâåííûì ÷óòü¸ì, êàê õóäîæíèê ýòî ìîãëè íàïèñàòü, íî îñìûñëèëè ëè âû ñàìè-òî âñþ ýòó ñòðàøíóþ ïðàâäó, íà êîòîðóþ âû íàì óêàçàëè?»..

     Äàëåå Áåëèíñêèé, ïî ñëîâàì Äîñòîåâñêîãî, óêàçûâàåò åìó íåñêîëüêî ìåñò èç åãî ïîâåñòè, ãäå ãåðîé ïðîèçâåäåíèÿ âûíóæäåí óíèæàòüñÿ ïåðåä ãåíåðàëîì, âûêàçûâàòü ñâî¸ ïîäîáîñòðàñòèå, öåëîâàòü íà÷àëüñòâåííóþ ðó÷êó…  îáùåì — îáûêíîâåííàÿ êàðòèíà ïðèíèæåííîñòè è ðàçäàâëåííîñòè ëè÷íîñòè ÷åëîâåêà ïåðåä ñèëîþ äåñïîòè÷åñêîé âëàñòè. Ðåçêèé ïðîòåñò ïðîòèâ ýòîãî, ÷òî ñëûøàëñÿ ðåâîëþöèîííîìó êðèòèêó â ïðîçå ìîëîäîãî àâòîðà, ïðèâ¸ë åãî â âîñòîðã. Åù¸ áû! — ýòîãî íå áûëî äàæå ó Ãîãîëÿ, ãäå ÷àñòî âñ¸ ñâîäèëîñü ê èðîíèè, õîòÿ äîâîëüíî è çëîé. À ó Äîñòîåâñêîãî âñ¸ çâó÷àëî íà ïîëíîì ñåðü¸çå è ìîãëî ïîêàçàòüñÿ êðàéíå ðåâîëþöèîííûì… íî òóò íåèñòîâûé êðèòèê è îøèáñÿ, Äîñòîåâñêèé íå ñòðåìèëñÿ ê íèñïðîâåðæåíèþ âñåãî è âñÿ, åãî «áåäíûå ëþäè», åãî «óíèæåííûå è îñêîðáë¸ííûå» ïåðåæèâàþò ñâîè îáèäû è ãîðåñòè â ñåáå, îíè ñàìè ÷óâñòâóþò ñâî¸ íåñîâåðøåíñòâî è ïîòîìó, ïî áîëüøîìó ñ÷¸òó, íå âîññòàþò ïðîòèâ ýòîãî íåñîâåðøåííîãî ìèðà, èõ ñòðàäàíèÿ âåäóò ê î÷èùåíèþ äóøè, ÷òî âïîëíå ïî-õðèñòèàíñêè, à ýòî-òî è áûëî ÷óæäî áîðöó çà «ñâîáîäó è ðàâåíñòâî» è íèñïðîâåðãàòåëþ êîñíîé ñòàðèíû «íåèñòîâîìó Âèññàðèîíó». Îí âñêîðå ïîéì¸ò, ÷òî Äîñòîåâñêèé — íå ðåâîëþöèîíåð â ñîöèàëüíîé ñôåðå, îí ðåâîëþöèîíåð â îáëàñòè äóõà, íî ýòî Áåëèíñêîãî íå èíòåðåñîâàëî, îí ýòîãî íå ïîíèìàë, ïîòîìó è îáðóøèëñÿ âñêîðå íà Ãîãîëÿ, êîãäà òîò âûïóñòèë â ñâåò ñâîè «Âûáðàííûå ìåñòà èç ïåðåïèñêè ñ äðóçüÿìè», ãäå ïðîâîçãëàñèë ñåáÿ óáåæä¸ííûì õðèñòèàíèíîì è íå íèñïðîâåðãàòåëåì, à îõðàíèòåëåì îñíîâ ñòàðîé ðóññêîé æèçíè.

     È âîò óæå Äîñòîåâñêèé â êðóæêå «êîììóíèñòà» Ñïåøíåâà (îäíîãî èç ïîäðàçäåëåíèé ïîäïîëüíîãî äâèæåíèÿ Ïåòðàøåâñêîãî) ÷èòàåò ãíåâíûå è î÷åíü ãîðäûå ñòðîêè ðåâîëþöèîííîãî êðèòèêà, áè÷óþùèå íåäàâíî åù¸ ïðåâîçíîñèìîãî èì… àâòîðà «Ì¸ðòâûõ äóø»!
     «Ïðîïîâåäíèê êíóòà, àïîñòîë íåâåæåñòâà, ïîáîðíèê îáñêóðàíòèçìà è ìðàêîáåñèÿ, ïàíåãèðèñò òàòàðñêèõ íðàâîâ — ÷òî Âû äåëàåòå?.. Âçãëÿíèòå ñåáå ïîä íîãè: âåäü Âû ñòîèòå íàä áåçäíîþ… ×òî Âû ïîäîáíîå ó÷åíèå îïèðàåòå íà ïðàâîñëàâíóþ öåðêîâü — ýòî ÿ åù¸ ïîíèìàþ: îíà âñåãäà áûëà îïîðîþ êíóòà è óãîäíèöåé äåñïîòèçìà; íî Õðèñòà-òî çà÷åì Âû ïðèìåøàëè òóò? ×òî Âû íàøëè îáùåãî ìåæäó Íèì è êàêîþ-íèáóäü, à òåì áîëåå ïðàâîñëàâíîþ, öåðêîâüþ? Îí ïåðâûé âîçâåñòèë ëþäÿì ó÷åíèå ñâîáîäû, ðàâåíñòâà è áðàòñòâà è ìó÷åíè÷åñòâîì çàïå÷àòëåë, óòâåðäèë èñòèíó Ñâîåãî ó÷åíèÿ. È îíî òîëüêî äî òåõ ïîð è áûëî ñïàñåíèåì ëþäåé, ïîêà íå îðãàíèçîâàëîñü â öåðêîâü è íå ïðèíÿëî çà îñíîâàíèå ïðèíöèïà îðòîäîêñèè. Öåðêîâü æå ÿâèëàñü èåðàðõèåé, ñòàëî áûòü ïîáîðíèöåþ íåðàâåíñòâà, ëüñòåöîì âëàñòè, âðàãîì è ãîíèòåëüíèöåþ áðàòñòâà ìåæäó ëþäüìè, — ÷åì è ïðîäîëæàåò áûòü äî ñèõ ïîð. Íî ñìûñë ó÷åíèÿ Õðèñòîâà îòêðûò ôèëîñîôñêèì äâèæåíèåì ïðîøëîãî âåêà. È âîò ïî÷åìó êàêîé-íèáóäü Âîëüòåð, îðóäèåì íàñìåøêè ïîòóøèâøèé â Åâðîïå êîñòðû ôàíàòèçìà è íåâåæåñòâà, êîíå÷íî, áîëüøå ñûí Õðèñòà, ïëîòü îò ïëîòè åãî è êîñòü îò êîñòåé åãî, íåæåëè âñå Âàøè ïîïû, àðõèåðåè, ìèòðîïîëèòû è ïàòðèàðõè, âîñòî÷íûå è çàïàäíûå. Íåóæåëè Âû ýòîãî íå çíàåòå? À âåäü âñ¸ ýòî òåïåðü âîâñå íå íîâîñòü äëÿ âñÿêîãî ãèìíàçèñòà…»

     ×èòàë âñ¸ ýòî Äîñòîåâñêèé â 1847 ãîäó, è, êòî çíàåò, íå ìåðèùèëñÿ ëè åìó óæå òîãäà îáðàç Ðàñêîëüíèêîâà ñ òîïîðîì, «ïðàâî èìåþùåãî» âñ¸ ðóøèòü «äî îñíîâàíüÿ»,  èëè êòî-òî èç ïåðñîíàæåé «Áåñîâ», ÷òî âñåì ñâîèì äüÿâîëüñêèì ñêîïîì ïðåäàþò ñìåðòè ñâîåãî æå òîâàðèùà?.. Íåò, òîãäà ìîëîäîé àâòîð ðîìàíòè÷åñêèõ «Áåëûõ íî÷åé», — òîëüêî ÷òî çàêîí÷åííîé èì ïîâåñòè î âëþáë¸ííîì ìîëîäîì ÷åëîâåêå, «ïåòåðáóðãñêîì ìå÷òàòåëå» ñ ÷èñòîé, îòêðûòîé âñåìó ëó÷øåìó â ýòîì ìèðå äóøîé, áûë ïîäêóïëåí âåëåðå÷èâûìè ñëîâåñàìè êðèòèêà î Õðèñòå, íå âèäÿ, âñþ íåëåïîñòü èäåéíûõ ïîñòðîåíèé Áåëèíñêîãî, åãî îòêðîâåííîå íåâåæåñòâî è ïîäòàñîâêó èñòîðè÷åñêèõ ôàêòîâ. Îí ïðåâîçíîñèò Õðèñòà, ÷òî «âîçâåñòèë ëþäÿì ó÷åíèå ñâîáîäû» è ïîíîñèò ïðè ýòîì Õðèñòîâó öåðêîâü, áóäòî íå çíàåò, ÷òî Öåðêîâü-òî áûëà êàê ðàç Õðèñòîì è îñíîâàíà, è ïðîâîçãëàøåíî Èì, ÷òî «âðàòà àäîâû å¸ íå îäîëåþò»! Íå çíàåò ýòîãî «íåèñòîâûé»? — íàâåðíÿêà çíàåò, íî ñîçíàòåëüíî ëæ¸ò, óâëåêàÿñü ïîòîêîì ñâîåãî îáëè÷èòåëüñòâà. À êîãäà îí ãîâîðèò î Âîëüòåðå, ÷òî òîò «ïîãàñèë â Åâðîïå êîñòðû ôàíàòèçìà», òî íà÷èñòî çàáûâàåò ïðè ýòîì î äåñÿòêàõ òûñÿ÷ æåðòâ ðåâîëþöèîííîãî òåððîðà âî Ôðàíöèè, ÷óäîâèùíîãî ïî ñâîåìó ôàíàòèçìó è æåñòîêîñòè, ñîâåðø¸ííîãî ÿêîáèíöàìè — âåðíûìè àäåïòàìè òîãî ñàìîãî Âîëüòåðà, êîòîðûå íà ïåïëå «êîñòðîâ íåâåæåñòâà», âîçäâèãëè òûñÿ÷è êðîâàâûõ ãèëüîòèí… Âñ¸ ýòî Äîñòîåâñêèé îñîçíàåò ïîñëå. Ïîñëå òîãî, êàê îòñèäèò âîñåìü ìåñÿöåâ â êðåïîñòè è ïîëó÷èò ñìåðòíûé ïðèãîâîð…

     È âîò — ìîðîçíûé ïåòåðáóðãñêèé äåêàáðüñêèé äåí¸ê 1849 ãîäà. Âåðåíèöà ïðèãîâîð¸ííûõ ê ñìåðòè áðåä¸ò â êàíäàëàõ ïîä ñîëäàòñêèì êîíâîåì íà ïëàö, ãäå îáû÷íî ïðîâîäèëèñü âîåííûå ñìîòðû ãâàðäåéñêèõ ïîëêîâ. Áúþò áàðàáàíû. ×òî âñïîìèíàåòñÿ ìîëîäîìó ïèñàòåëþ â ýòîò ñòðàøíûé ìîìåíò ïåðåä ëèöîì ñìåðòè? Ìîæåò áûòü — ìèíóòà âîñòîðãà è óïîåíèÿ ïðè ñëîâàõ òîãî ñàìîãî Áåëèíñêîãî, ÷òî ñêàæåò åìó ïðè èõ ïåðâîé âñòðå÷å: «… à âû, õóäîæíèê, îäíîþ ÷åðòîé, ðàçîì â îáðàçå âûñòàâëÿåòå ñàìóþ ñóòü, ÷òî îùóïàòü ìîæíî áûëî ðóêîé, ÷òîá ñàìîìó íåðàññóæäàþùåìó ÷èòàòåëþ ñòàëî âäðóã âñ¸ ïîíÿòíî! Âîò òàéíà õóäîæåñòâåííîñòè, âîò ïðàâäà â èñêóññòâå! Âîò ñëóæåíèå õóäîæíèêà èñòèíå! Âàì ïðàâäà îòêðûòà è âîçâåùåíà êàê õóäîæíèêó, äîñòàëàñü êàê äàð, öåíèòèå æå âàø äàð è îñòàâàéòåñü âåðíûì è áóäåòå âåëèêèì ïèñàòåëåì!..»

     Ýòè ñëîâà Ô¸äîð Äîñòîåâñêèé çàïîìíèò íàâñåãäà, êàê âûñøóþ îöåíêó ñâîåãî òàëàíòà… íî ê ÷åìó âñ¸ ýòî, åñëè óæå ïðèêðó÷èâàþò ðóêè ê ïîçîðíîìó ñòîëáó â øåðåíãå òàêèõ æå ïðèãîâîð¸ííûõ. Ãëàçà åù¸ íå çàâÿçûâàþò, èõ çàâÿæóò ïîñëå, ïîêà ÷èòàþò ïðèãîâîð: «…îòñòàâíîãî èíæåíåð-ïîðó÷èêà Äîñòîåâñêîãî, çà íåäîíåñåíèå î ðàñïðîñòðàíåíèè ïðåñòóïíîãî î ðåëèãèè è ïðàâèòåëüñòâå ïèñüìà ëèòåðàòîðà Áåëèíñêîãî è çäëóìûøëåííîãî ñî÷èíåíèÿ ïîðó÷èêà Ãðèãîðüåâà, — ëèøèòü ÷èíîâ, âñåõ ïðàâ ñîñòîÿíèÿ è ïîäâåðãíóòü ñìåðòíîé êàçíè ðàññòðåëÿíèåì».
     «Ìû ñåé÷àñ áóäåì ñ Õðèñòîì!» — æàðêî øåï÷åò Äîñòîåâñêèé ñâîåìó òîâàðèùó ïî ýøàôîòó «êîììóíèñòó» (òàê îí ñåáÿ íàçûâàë åäâà ëè íå ïåðâûì â Ðîññèè) Ñïåøíåâó.
     «Ãîðñòüþ ïðàõà», — îòâå÷àåò íå ïðèçíàþùèé Áîãà àòåèñò è íèêíåò ãîëîâîé… Ãðåìÿò áàðàáàíû…

     ×òî åù¸ âñïîìèíàåòñÿ ïåòåðáóðãñêîìó ìå÷òàòåëþ… Áîëüíè÷íûé ôëèãåëü íà Áîæåäîìêå (íûíå óë. Äîñòîåâñêîãî â Ìîñêâå), ãäå ðîäèëñÿ îí õîëîäíîé îñåíüþ 1821 ãîäà 30 îêòÿáðÿ (11 íîÿáðÿ ïî íîâîìó ñòèëþ) â ñåìåéñòâå øòàá-ëåêàðÿ Ìèõàèëà Àíäðååâè÷à Äîñòîåâñêîãî, âûõîäöà ñ Âîëûíè. Ïðåäêè Äîñòîåâñêîãî áûëè èç ñâÿùåííè÷åñêîãî ñîñëîâèÿ è îòåö ïèñàòåëÿ ñíà÷àëà ó÷èëñÿ â ñåìèíàðèè, íî ïîòîì ïî îñîáîìó óêàçó èìïåðàòîðà Àëåêñàíäðà I â ÷èñëå èíûõ ìíîãèõ ñåìèíàðèñòîâ áûë íàïðàâëåí íà ó÷¸áó â Èìïåðàòîðñêóþ ìåäèêî-õèðóðãè÷åñêóþ àêàäåìèþ â Ñàíêò-Ïåòåðáóðãå — â ðóññêîé àðìèè íå õâàòàëî ëåêàðåé. Ïðîâåäÿ íà ìåäèöèíñêîé ñëóæáå â ïîëêàõ àðìèè ñ 1812 ïî 1820 ãîäû îí âûøåë â îòñòàâêó è çàíÿë äîëæíîñòü ñòàðøåãî ëåêàðÿ â Ìàðèèíñêîé áîëüíèöå äëÿ áåäíûõ â Ìîñêâå.  1820 ãîäó æåíèëñÿ íà êóïå÷åñêîé äî÷åðè Ìàðèè Ô¸äîðîâíå Íå÷àåâîé. Âèäèìî, ïî èìåíè å¸ îòöà, ñâîåãî òåñòÿ, íà ïîìîùü êîòîðîãî, ðàçóìååòñÿ, âñåãäà ðàññ÷èòûâàë íåáîãàòûé áåäíÿöêèé âðà÷, îí è íàçâàë ñâîåãî âòîðîãî ñûíà Ô¸äîðîì. Ñåìåéñòâî áûëî áîëüøîå — òðè ñûíà, äâå äî÷åðè, íî ïîìîùü êóïå÷åñêèõ ðîäñòâåííèêîâ è âûñëóãà, íàêîíåö, íèçøåãî äâîðÿíñêîãî ÷èíà, îáåñïå÷èëà âîçìîæíîñòü ïîêóïêè êðîõîòíîãî èìåíèÿ Äàðîâîå â Çàðàéñêîì óåçäå, òàê íóæíîãî ìåñòà ëåòíåãî îòäûõà äëÿ âñåé ðàçðîñøåéñÿ äîêòîðñêîé ñåìüè.
     Èìåííî Çàðàéñêàÿ çåìëÿ è ñòàëà äóõîâíîé ðîäèíîé ïèñàòåëÿ. Âîñïîìèíàíèÿ îá íåêîåì óåçäíîì ãîðîäå, ãäå ðàçâ¸ðòûâàåòñÿ äåéñòâèå åãî èñòîðèè «Äÿäþøêèí ñîí», äîðîãà îò Çàðàéñêà ê Äàðîâîìó ìèìî áîëüøîãî ñåëà Èâàí÷èêîâî, ñòàâøåå Ñòåïàí÷èêîâûì â äðóãîì ïðîèçâåäåíèè ïèñàòåëÿ — «Ñåëå Ñòåïàí÷èêîâå è åãî îáèòàòåëÿõ», ïåðâîå îáùåíèå ñ ïðèðîäîé â æèâîïèñíûõ áåð¸çîâûõ è äóáîâûõ ðîùàõ Þæíîãî Ïîäìîñêîâüÿ, ýòè âîëíèñòûå ïîëÿ, ãäå «íà õîëìå ñðåäü æ¸ëòîé íèâû ÷åòà áåëåþùèõ áåð¸ç», ÷òî âîñïåë åù¸ Ëåðìîíòîâ — âñ¸ ýòî è ñîñòàâèëî ÷óâñòâî ðîäèíû â äóøå áóäóùåãî ïèñàòåëÿ, êîòîðîå äàæå ïåòåðáóðãñêèå òóìàíû íèêàê íå ñìîãëè ïîãàñèòü.

     Ïðèãîâîð ïðî÷èòàí. Îñóæä¸ííûì çàâÿçûâàþò ãëàçà è íàäåâàþò íà ãîëîâó ðîãîæíûé êîëïàê, ðóêè çà ñïèíîé ïðèâÿçàíû ê ñòîëáó. Âñ¸, ñåé÷àñ âîçãëàñ «ïëè!» è… ñìåðòü. À âåäü ñêîëüêî áûëî íàäåæä, ñêîëüêî ìå÷òàíèé!.. Òîãäà, ïîñëå, ïåðâîé óñïåøíîé ïóáëèêàöèè, îí õîäèë ñëîâíî â òóìàíå. Îí áðîñèë âîåííî-èíæåíåðíóþ ñëóæáó, õîòÿ óæå áûë ïîðó÷èêîì è âïåðåäè ñâåòèëà êàðüåðà. Êàêàÿ êàðüåðà — ëèòåðàòóðà, òâîð÷åñòâî, ñâîáîäíîå õóäîæåñòâî — âîò åãî ñòåçÿ! Àõ, êàê áûë áû íåäîâîëåí îòåö, íàñòîÿâøèé íà ïîñòóïëåíèè Ô¸äîðà â ïðåñòèæíîå Âîåííî-èíæåíåðíîå ó÷èëèùå â Ïåòåðáóðãå (ýòîìó ó÷åáíîìó çàâåäåíèþ ïîêðîâèòåëüñòâîâàë ñàì èìïåðàòîð, èìåâøèé èíæåíåðíîå îáðàçîâàíèå. «Ìû — èíæåíåðû!» — áûëî ëþáèìûì ïðèñëîâüåì Íèêîëàÿ Ïàâëîâè÷à), íî îòåö óìåð â 1839 ãîäó îò àïîïëåêñè÷åñêîãî óäàðà, åù¸ ðàíüøå ñêîí÷àëàñü ìàòü ïîñëå òÿæ¸ëûõ ðîäîâ ïîñëåäíåé äî÷åðè…   
     Èìåíèå äîñòàëîñü ñòàðøåìó áðàòó Ìèõàèëó, à åìó Ô¸äîðó íàäî áûëî ñëóæèòü… Îí è ñëóæèò, íî ïåðåâîäèò îäíîâðåìåííî ôðàíöóçñêèå ðîìàíû Æîðæ Ñàíä, Ýæåí Ñþ è äðóãèõ àâòîðîâ ñ èõ ïðåóâåëè÷åííîé ÷óâñòâèòåëüíîñòüþ ýïàòàæíûõ ãåðîåâ è ñòðàäàþùèõ ëþáîâíîé íåâðàñòåíèåé õîðîøåíüêèõ ãåðîèíü… Íå îòñþäà ëè ïîøëà è îñîáàÿ íåðâíàÿ îáîñòð¸ííîñòü ÷óâñòâ è ó ïåðñîíàæåé Äîñòîåâñêîãî?.. Åãî ïðèãëàøàþò â ëèòåðàòóðíûå êðóæêè è îáùåñòâà, îí ñëóøàåò ñëîâà î ñâîáîäå, î ðåâîëþöèè, ÷òî âñ¸ ãðîì÷å ðàçäàâàëèñü íà ýòèõ ñîáðàíèÿõ, îñîáåííî ïîñëå âñïûõíóâøèõ â Åâðîïå ñîöèàëüíûõ áóíòîâ â áåçóìíîì 1848 ãîäó, êîãäà ìíîãèå ïîòÿíóëèñü ê èäåÿì ôðàíöóçñêîãî ñîöèàëèñòà Øàðëÿ Ôóðüå, à ñëîâå÷êè «êîììóíèçì», «êîììóíà» âïåâûå çàçâó÷àëè â îáèõîäå ïåòåðáóðãñêîé èíòåëëèãåíöèè, ïîäïèòûâàåìîé íåëåãàëüíîé ëèòåðàòóðîé ñ Çàïàäà. Ïîÿâèëèñü ðóññêèå «ïåðåäîâûå» ëþäè, ÷òî óñïåëè çàñâåòèòñÿ íà áàððèêàäàõ Ïàðèæà è Âåíû, ïîîáíèìàòüñÿ ñ ïîëüñêèìè «ïàòðèîòàìè» â íåìåöêèõ êàáàêàõ — «çà íàøó è âàøó ñâîáîäó!» Íå îäèí òàêîé ñëîâîîõîòëèâûé Ðóäèí (ãåðîé ðîìàíà Òóðãåíåâà, ÷òî íèêàê íå ìîã íàéòè ñåáå çàíÿòèÿ â Ðîññèè è ïîòîìó îòïðàâèâøèéñÿ â Åâðîïó — áîðîòüñÿ çà ñâîáîäó!) âèòèéñòâîâàë òîãäà íà ýòèõ ñîáðàíèÿõ.

     …Íî âîò îêîí÷àòåëüíî çàìîëêëè áàðàáàíû. Íàñòóïèëà ì¸ðòâàÿ òèøèíà. Ñîëäàòû ðàññòðåëüíîé êîìàíäû ïîäíÿëè ðóæüÿ. Òèøèíà… Ïîä ðîãîæíûì êîëïàêîì äóøíî, õîëîäíî, ïðîòèâíî… Áûëà áû õîòü îäíà æèâàÿ äóøà, ÷òî ïîìîëèëàñü áû çà íåãî. Õîòü îäíà äåâè÷üÿ ñëåçà ïðîëèëàñü áû íà åãî ñóäüáó… Ïåòåðáóðñêèé ìå÷òàòåëü! îí òîëüêî íåäàâíî çàêîí÷èë ñâîþ ñàìóþ ðîìàíòè÷íóþ, ñàìóþ ñâåòëóþ âåùü, õîòÿ äåéñòâèå òàì ïðîèñõîäèò è íî÷üþ, íî âåäü ýòî — áåëûå íî÷è èþíÿ â Ïåòåðáóðãå, êîãäà äàæå íî÷íàÿ òüìà îòñòóïàåò ïåðåä ñèëîé ëþáâè áåäíîãî þíîøè, ÷òî âñòðå÷àåò ðàç áåëîé íî÷üþ, ó ÷óãóííîé îãðàäû êàíàëà ïðåêðàñíóþ þíóþ äåâóøêó, ïîäàâëåííóþ òåì, ÷òî ëþáèìûé å¸ ÷åëîâåê íå ïðèø¸ë íà îáåùàííóþ âñòðå÷ó…
 
    «Â ñòîðîíêå, ïðèñëîíèâøèñü ê ïåðèëàì êàíàëà, ñòîÿëà æåíùèíà; îáëîêîòèâøèñü íà ðåøåòêó, îíà, ïî-âèäèìîìó, î÷åíü âíèìàòåëüíî ñìîòðåëà íà ìóòíóþ âîäó êàíàëà. Îíà áûëà îäåòà â ïðåìèëåíüêîé æåëòîé øëÿïêå è â êîêåòëèâîé ÷åðíîé ìàíòèëüêå. «Ýòî äåâóøêà, è íåïðåìåííî áðþíåòêà», — ïîäóìàë ÿ. Îíà, êàæåòñÿ, íå ñëûõàëà øàãîâ ìîèõ, äàæå íå øåâåëüíóëàñü, êîãäà ÿ ïðîøåë ìèìî, çàòàèâ äûõàíèå è ñ ñèëüíî çàáèâøèìñÿ ñåðäöåì. «Ñòðàííî! — ïîäóìàë ÿ, — âåðíî, îíà î ÷åì-íèáóäü î÷åíü çàäóìàëàñü», è âäðóã ÿ îñòàíîâèëñÿ êàê âêîïàííûé. Ìíå ïîñëûøàëîñü ãëóõîå ðûäàíèå. Äà! ÿ íå îáìàíóëñÿ: äåâóøêà ïëàêàëà, è ÷åðåç ìèíóòó åù¸ è åù¸ âñõëèïûâàíèå. Áîæå ìîé! Ó ìåíÿ ñåðäöå ñæàëîñü. È êàê ÿ íè ðîáîê ñ æåíùèíàìè, íî âåäü ýòî áûëà òàêàÿ ìèíóòà!..»

     Äàëåå ãåðîé âûðó÷àåò äåâóøêó, ïðîãîíÿåò íåêîåãî ïüÿíîãî ãîñïîäèíà, ÷òî ïûòàëñÿ ïðèñòàòü ê íåçíàêîìêå. Çàâÿçûâàåòñÿ îáû÷íûé ïóñòÿ÷íûé ðàçãîâîð ìåæäó ìîëîäûìè ëþäüìè, è òóò ãåðîé ïðîèçâåäåíèÿ îòêðûâàåò ñâîåé ïîïóò÷èöå ñâîþ ðîìàíòè÷åñêóþ äóøó…
     «ß â êàêîì-òî èñïóãå òåïåðü. Òî÷íî ñîí, à ÿ äàæå è âî ñíå íå ãàäàë, ÷òî êîãäà-íèáóäü áóäó ãîâîðèòü õîòü ñ êàêîé-íèáóäü æåíùèíîé.
     — Êàê? íåóæåëè?..
     — Äà, åñëè ðóêà ìîÿ äðîæèò, òî ýòî îòòîãî, ÷òî íèêîãäà åù¸ å¸ íå îáõâàòûâàëà òàêàÿ õîðîøåíüêàÿ ìàëåíüêàÿ ðó÷êà, êàê âàøà. ß ñîâñåì îòâûê îò æåíùèí; òî åñòü ÿ ê íèì è íå ïðèâûêàë íèêîãäà; ÿ âåäü îäèí… ß äàæå íå çíàþ, êàê ãîâîðèòü ñ íèìè. Âîò è òåïåðü íå çíàþ — íå ñêàçàë ëè âàì êàêîé-íèáóäü ãëóïîñòè? Ñêàæèòå ìíå ïðÿìî; ïðåäóïðåæäàþ âàñ, ÿ íå îáèä÷èâ…
     — Íåò, íè÷åãî, íè÷åãî; íàïðîòèâ. È åñëè óæå âû òðåáóåòå, ÷òîá ÿ áûëà îòêðîâåííà, òàê ÿ âàì ñêàæó, ÷òî æåíùèíàì íðàâèòñÿ òàêàÿ ðîáîñòü; à åñëè âû õîòèòå çíàòü áîëüøå, òî è ìíå îíà òîæå íðàâèòñÿ, è ÿ íå îòãîíþ âàñ îò ñåáÿ äî ñàìîãî äîìà…»

     Ðàçóìååòñÿ, ýòè ñåíòèìåíòàëüíûå ñòðàäàíèÿ è íàèâíûå ðå÷è ìîãóò âûçâàòü ó ñîâðåìåííîãî ÷èòàòåëÿ òîëüêî ñêåïòè÷åñêóþ óëûáêó. Íî âåäü Äîñòîåâñêèé è ïèñàë «ñåíòèìåíòàëüíûé ðîìàí», ýòî è áûëî åãî çàäà÷åé — ïîêàçàòü íå ðåàëüíîãî, à èäåàëüíîãî ÷åëîâåêà, ó êîòîðîãî âñå ÷óâñòâà îáîñòðåíû äî ïðåäåëà, êîòîðûé æèâ¸ò íå â ðåàëüíîé æèçíè, à â êàêîì-òî âîçâûøåííîì, ïðåêðàñíîì ìèðå ñâîèõ ìå÷òàíèé. Ñðåäè êîëäîâñêèõ áåëûõ íî÷åé… Òàê è äîëæåí è ãîâîðèòü, è ÷óâñòâîâàòü, è îáùàòüñÿ ñ äåâóøêîé òàêîé ãåðîé — â ïîëíîì è ñîâåðøåííåéøåì ñìûñëå ñëîâà ðîìàíòèê. È âîò òóò ìû ïîäõîäèì ê ðåàëüíîé äðàìå ïèñàòåëÿ, êîãäà îí, íà÷èíàâøèé ïîñòèãàòü ìèð è æåëàâøèé òâîðèòü êàê èñòèííûé ðîìàíòèê, èñêàâøèé ïðåêðàñíîå â ëþäÿõ, îí áûë ñëîìàí, óíè÷òîæåí, êàçí¸í òîãäà íà Ñåì¸íîâñêîì ïëàöó â êîíöå äåêàáðÿ 1849 ãîäà.

     Äà, ðîêîâîãî çàëïà íå ïðîçâó÷àëî.  ïîñëåäíèé ìîìåíò, ïî÷òè óæå ñêâîçü ñìåðòåëüíûé ñîí, ïðèãîâîð¸ííûé è ëèø¸ííûé äâîðÿíñòâà è ÷åñòè ÷åðåç ïðåëîìëåíèå øïàãè íàä ãîëîâîé, Ô¸äîð Äîñòîåâñêèé óñëûøàë î öàðñêîé ìèëîñòè: «Ñ ñîèçâîëåíèÿ ãîñóäàðÿ èìïåðàòîðà, ïî íåèçðå÷åííîé åãî ìèëîñòè, îçíà÷åííûì ãîñóäàðñòâåííûì ïðåñòóïíèêàì çàìåíèòü ñìåðòíóþ êàçíü êàòîðæíûìè ðàáîòàìè è ñîñëàòü â Ñèáèðü íàâå÷íî!»
     Ñ îñóæä¸ííûõ ñíÿëè ðîãîæíûå ìåøêè, ðàçâÿçàëè ðóêè. Êòî-òî óïàë â ñíåã, êòî-òî ðûäàë, êòî-òî ìîëèëñÿ. Ïîðó÷èê Ãðèãîðüåâ, çíàêîìûé Äîñòîåâñêîìó ïî êðóæêó Ñïåøíåâà è ñî÷èíèòåëü «Ñîëäàòñêîé áåñåäû» — ïîïûòêè àãèòàöèè ñðåäè âîåííîñëóæàùèõ, ñîø¸ë ñ óìà è òåïåðü ãðîìêî ñìåÿëñÿ è ñòðîèë ðîæè. Ñîø¸ë ñ óìà åù¸ îäèí èç ïðèãîâîð¸ííûõ… À Äîñòîåâñêèé íå ñîø¸ë ñ óìà. Ïðîñòî îí íà êðàòêèé ìèã çàãëÿíóë â áåçäíó è óâèäåë Õðèñòà, èäóùåãî ê íåìó íàâñòðå÷ó. Ïåðåä íèì ðàññòóïàëàñü áåçäíà… Ïîñëå, óæå â ññûëêå, îòáûâ ÷åòûðå ãîäà êàòîðãè, îí çàñïîðèò ñ îäíèì ñâîèì òîâàðèùåì, ÷òî áóäåò äîêàçûâàòü — Áîãà íåò. Èñ÷åðïàâ âñå àðãóìåíòû, Äîñòîåâñêèé â ñèëüíåéøåì âîëíåíèè âäðóã óâèäèò ÿðêèé ñâåò, àíãåëîâ, ñâÿòûõ è Õðèñòà… Âñêî÷èò ñî ñòóëà, çàêðè÷èò â íåèñòîâñòâå: «Åñòü Áîã, åñòü!» — è óïàä¸ò â ýïèëåïòè÷åñêîì ïðèïàäêå. Íî íà÷àëîñü ýòî âñ¸ òîãäà, íà Ñåì¸íîâñêîì ïëàöó. Ðàññêàç îá ýòîì åñòü â âîñïîìèíàíèÿõ Ñîôüè Êîâàëåâñêîé, ÷òî áëèçêî îáùàëàñü ñ ïèñàòåëåì ïîñëå åãî âîçâðàùåíèÿ èç Ñèáèðè.

     Äà, ïîñëå ýòîé èçîùð¸ííîé êàçíè, ðàçûãðàííîé ïî ñöåíàðèþ ñàìîãî èìïåðàòîðà Íèêîëàÿ Ïàâëîâè÷à, ïîñëå «ì¸ðòâîãî äîìà» è ñèáèðñêîé êàòîðãè íå ñòàëî áîëüøå ïðåêðàñíîäóøíîãî ðîìàíòèêà è ïåòåðáóðãñêîãî ìå÷òàòåëÿ, íî ÿâèëñÿ ìíîãî èñïûòàâøèé è ìóäðûé, «àêè çìèé», âåëèêèé òðàãè÷åñêèé óì — ðóññêèé ïèñàòåëü Ô¸äîð Ìèõàéëîâè÷ Äîñòîåâñêèé, äî êîíöà ñâîèõ äíåé âåðèâøèé, ÷òî «êðàñîòà ñïàñ¸ò ìèð», íî òîëüêî òà êðàñîòà, êîòîðàÿ æèâ¸ò â áåçäíå ñòðàäàíèé — â íåãàñèìîì ñåðäöå ÷åëîâå÷åñêîì.

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Бедные дети краткое содержание». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Макар Алексеевич Девушкин делится с Варенькой своими впечатлениями о новой квартире. Теперь они живут в разных домах, но их окна находятся напротив.

Варенька благодарит Макара за все подарки и в то же время просит больше не тратиться по пустякам, поскольку его жалованье и так слишком скромное. Она сетует, что у нее нет никакой «будущности» и «сердце пополам рвется при одном воспоминании» некоего горя, которое произошло с ней в прошлом.

Краткое содержание «Бедные люди»

Варенька называет Макара Алексеевича своим другом и благодетелем, который в свое время спас ее «от злых людей, от их гонения и ненависти». Она сообщает, что ей нездоровится и ее беспокоит «жар и озноб попеременно».

Макар Алексеевич просит Вареньку беречь себя. Он рассказывает, что вынужден снимать комнату в невероятно грязном доме, в котором обитают самые бедные и несчастные люди. Девушкин рассказывает о своем соседе Горшкове, который «боится всех, ходит стороночкой». У него жена и трое детей, и семья живет в крайней нищете.

Варенька рассказывает, что в течение 2,5 лет она с маменькой жила у дальней родственницы Анны Федоровны. Эта женщина преследует Вареньку и постоянно напоминает, скольким она ей обязана. Также Анна Федоровна неизменно напоминает ей о позоре (господин Быков распускает о Вареньке слухи и губит ее репутацию, когда она отказывает ему в любовной связи). Женщина упрекает Вареньку, что она «своего счастия удержать не умела».

Краткое содержание Бедные люди Толстого

Макар благодарит Бога за знакомство с Варенькой. Он чувствует, будто у него появилась семья и дом.

Девушкин сообщает, что приглашен на ужин к Ратазяеву, «у которого сочинительские вечера бывают».

Макар рассказывает, что в их доме «случилось прежалостное происшествие» — умер девятилетний сын Горшковых.

Варенька пишет, что книга, присланная Макаром, – «пренегодная книжонка», она ее возвращает.

Макар извиняется за книжку и обещает принести «чего-нибудь настоящего литературного». Он рассказывает, что периодически ходит на вечера к Ратазяеву – писателю и сочинителю, талантом которого он искренне восхищается.

• Акула
• Алёша Горшок
• Альберт
• Анна Каренина
• Аустерлицкое сражение в романе Война и мир
• Бедные люди
• Бешеная собака
• Бородинское сражение в романе Война и мир
• Булька
• Власть тьмы
• Война и мир по томам
• Воскресение
• Глава Наталья Савишна из повести Детство
• Два брата
• Два гусара
• Два товарища
• Детство
• Дьявол
• Живой труп
• Именины у Ростовых в романе Война и мир
• Исповедь
• Кавказский пленник
• Казаки
• Как гуси Рим спасли
• Как мужик гусей делил
• Косточка
• Котенок
• Крейцерова соната
• Лебеди
• Лев и собачка
• Липунюшка
• Люцерн
• Набег
• Ореховая ветка
• Отец Сергий
• Отрочество
• Петя Ростов
• Плоды просвещения
• Пожар
• После бала
• Праведный судья
• Прыжок
• Севастополь в декабре месяце
• Севастопольские рассказы
• Семейное счастие
• Смерть Ивана Ильича
• Старый дед и внучек
• Три медведя
• Три смерти
• Утро помещика
• Филипок
• Хаджи-Мурат
• Холстомер
• Царь и рубашка
• Чем люди живы
• Шенграбенское сражение в романе Война и мир
• Юность

• Акула
• Алёша Горшок
• Альберт
• Анна Каренина
• Аустерлицкое сражение в романе Война и мир
• Бедные люди
• Бешеная собака
• Бородинское сражение в романе Война и мир
• Булька
• Власть тьмы
• Война и мир по томам
• Воскресение
• Глава Наталья Савишна из повести Детство
• Два брата
• Два гусара
• Два товарища
• Детство
• Дьявол
• Живой труп
• Именины у Ростовых в романе Война и мир
• Исповедь
• Кавказский пленник
• Казаки
• Как гуси Рим спасли
• Как мужик гусей делил
• Косточка
• Котенок
• Крейцерова соната
• Лебеди
• Лев и собачка
• Липунюшка
• Люцерн
• Набег
• Ореховая ветка
• Отец Сергий
• Отрочество
• Петя Ростов
• Плоды просвещения
• Пожар
• После бала
• Праведный судья
• Прыжок
• Севастополь в декабре месяце
• Севастопольские рассказы
• Семейное счастие
• Смерть Ивана Ильича
• Старый дед и внучек
• Три медведя
• Три смерти
• Утро помещика
• Филипок
• Хаджи-Мурат
• Холстомер
• Царь и рубашка
• Чем люди живы
• Шенграбенское сражение в романе Война и мир
• Юность

Краткое содержание романа «Бедные люди» по главам (Ф.М. Достоевский)

1. 20 мая. Макар – Варе. Макар все это время заботился о своей “ясочке”, пока та была в беспамятстве. Чтобы как-то развлечь девушку, Макар Алексеевич пытается найти для нее интересные книги, однако вынужден огорчить Вареньку тем, что не сможет часто навещать ее из-за сплетен окружающих.
2. 1 июня. Варя – Макару. Варя присылает Макару Девушкину рассказ о своей жизни. Из этих записей известно, что несколько лет назад девушка вместе с семьей переехала в Санкт-Петербург. Уже через 2 года на Вареньку обрушилось страшное горе: ее отец умер, а кредиторы оставили Варю и ее мать без копейки на улице. Поэтому их решила приютить та самая Анна Федоровна, которая позже “продаст” несчастную девочку подлому Быкову. В том же доме Варвара познакомилась со студентом — Петром Покровским. Девушка была влюблена в него, и на день рождения юноши подарила ему книги. К сожалению, через пару месяцев Покровский скончался от чахотки, но он успел привить девушке вкус к чтению качественной литературы. Его несчастный, пришибленный горем пьяница-отец увозил его книги и плакал, провожая сына в последний путь. Далее записи отсутствуют.
3. 11 июня. Варя– Макару. Доброселова рассказывает, что вчера, во время променада, она замерзла и теперь снова заболела.
4. 12 июня. Макар – Варе. Макар признается, что в ведомстве его труд не ценится, а сослуживцы даже прозвали “крысой”.
5. 20 июня. Варя – Макару. Варенька благодарна другу за подаренные рубашки, однако просит его вместо этого приобрести себе новый сюртук. Она отказывается присылать Макару Алексеевичу продолжение своего рассказа, потому что в нем слишком много печали. Так же Варенька упоминает об Анне Федоровне, что та дала ей обещание согласовать что-то с господином Быковым. Девушка понятия не имеет, что этим людям от нее потребовалось.
6. 21 июня. Макар – Варе. Девушкин благодарит судьбу за встречу с Варенькой, с ней он больше не чувствует себя одиноким. Вечером Макар отправляется на ужин к соседу Ратазяеву.
7. 22 июня. Макар – Варе. Макар пишет о своих соседях – несчастной семье Горшковых. Сколько горя навалилось на них: нищета, судебные разбирательства, болезни. Но в этот день судьба преподнесла им очередное горе – смерть маленького сына.
8. 25 июня. Варя – Макару. Вареньке не понравилась присланная книга, поэтому она возвращает ее Макару назад.
9. 26 июня. Макар – Варе. Макар приносит свои извинения за книгу, и делится впечатлениями о литературных вечерах, которые проводит его сосед – писатель Ратазяев. Девушкин искренне восхищен талантом соседа.
10. 27 июня. Варя – Макару. Доброселова размышляет о том, чтобы пойти работать гувернанткой к помещику. Девушка делится переживаниями по поводу того, что ее мучают сильный кашель и слабость. Варенька не сомневается в своей скорой смерти. Так же она планирует продать ковер, и на вырученные средства сшить новую одежду себе и Макару. К письму Варя приложила книгу Пушкина “Повести Белкина”.
11. 28 июня. Макар – Варе. Макар пытается успокоить своего “ангельчика”, чтобы та не думала о смерти. Кроме того, мужчина настаивает на том, чтобы Варенька отказалась от идеи служить гувернанткой у дворян, и готов продать последние вещи, лишь бы она не испытывала нужды в чем-либо.

1. 1 июля. Варя – Макару. Из-за слабого здоровья Варвара не может много работать, но и в то же время она не хочет обременять Макара, поэтому настаивает на работе прислугой.
2. 1 июля. Макар – Варе. Макар заявляет, что не вынесет разлуки с Варей, в случае переезда. Так же он описывает свои впечатления после прочтения “Станционного смотрителя”.
3. 6 июля. Варя – Макару. Варенька начала кроить жилетку для Макара. Она посылает ему сборник повестей и настоятельно советует прочесть “Шинель” Гоголя. Ее тревожат разговоры о том, что Макар не оплачивает аренду. Девушка соглашается на приглашение пойти с ним в театр, однако ее беспокоит то, что Девушкин слишком расточителен.
4. 7 июля. Макар – Варе. Макар вспоминает о том, как, будучи юношей, полюбил одну прекрасную девушку. Она была актрисой. Герой искал с ней встречи каждый день, но совсем скоро чувства прошли.
5. 8 июля. Макар – Варе. В послании Макар пишет нелестный отзыв о повести “Шинель”. Образ Акакия кажется ему слишком ироничным и надуманным, а насмешки над персонажем мешают ему проникнуться судьбой Башмачкина.
6. 27 июля. Варя – Макару. Варенька недовольна тем, что Девушкин тайком продал свое платье и забрал жалование раньше времени, чтобы купить девушке очередной подарок. Доброселова узнала, что это послужило причиной финансовых проблем у ее друга.
7. 28 июля. Макар – Варе. Макар делится переживаниями по поводу сплетен об их отношениях с Варей. Стало известно, что Варя выслала ему деньги на уплату долгов. Мужчина признается, что надеялся добиться расположения Вареньки с помощью подарков.
8. 28 июля. Макар – Варе. Девушкин сообщает о том, что слухи об их связи разошлись по всему дому. Кроме того, Макару сообщили, что к Варе приходил некий мужчина с подозрительным предложением.
9. 29 июля. Варя – Макару. В последнее время, Вареньку беспокоит поведение Макара, возможно он что-то утаивает. Чтобы во всем разобраться, девушка приглашает Макара вместе пообедать.

1. 1 августа. Макар – Варе. Макар сообщает о своих подозрениях насчет соседа Ратазяева. Возможно, именно он распускает постыдные слухи. Помимо этого, на службе стало известно о бедственном положении Макара Алексеевича, он очень стыдится своей бедности.
2. 2 августа. Варя – Макару. К счастью, у Вареньки появилось много работы, и теперь ей удастся исправить свое материальное положение. Она приглашает Девушкина к себе, и просит его закрыть глаза на сплетников и не брать в долг деньги.
3. 3 августа. Макар – Варе. Макара беспокоит слабое здоровье “ангельчика”, поэтому обязан занимать средства.
4. 4 августа. Варя – Макару. Варвара просит одолжить ей хоть немного денег, потому что она немедленно должна уехать. Оказывается, ее навестил дядя офицера, некогда опозорившего несчастную девушку. Старик, хоть и пытался оказать помощь, вел себя распутно и неприемлемо.
5. 4 августа. Макар – Варе. Макар обещает раздобыть денег, чтобы спасти свою “ясочку”, но пока у него нет ни копейки наличности.
6. 5 августа. Варя – Макар. Доброселова посылает другу 30 копеек на пропитание, и просит не беспокоиться о ней. Девушка передумала съезжать с квартиры, потому что негодяи отыщут ее где угодно.
7. 5 августа. Макар – Варе. У Макара на работе большие проблемы. Ему отказываются одалживать деньги и презирают из-за нищеты.
8. 11 августа. Макар – Варе. Макар пишет, что наглец Ратазяев прилюдно прочитал его письмо адресованное Варе! Теперь за ним закрепилось прозвище “Ловелас”. Мужчина уверен, что с этого момента он погиб, никто не хочет ему помогать.
9. 13 августа. Варя – Макару. Варенька рассказывает, что не сможет выполнять работу, потому что ударила и обожгла руку. Доброселова снова прилагает к письму 30 копеек для Макара.
10. 14 августа. Варя – Макару. Варя злится на Макара за его пьянство, из-за этого окружающие смеются над их отношениями. Она умоляет Девушкина прийти в себя и одуматься. Доброселова вновь присылает еще 20 копеек.
11. 19 августа. Макар – Варе. Макар пишет всего несколько слов о том, что ему очень совестно, но все же время он не видит ничего плохого в алкоголе, который помогает на время сбежать от реальности.
12. 21 августа. Макар – Варе. Макар поясняет, что всему виной его неуважение к самому себе. Он не перестает повторять, что без Варвары его жизнь пуста и бессмысленна.

1. 3 сентября. Варя – Макару. Варенька вспоминает счастливые осенние деньки в деревне. Она признается, что чувствует себя хуже и хуже. Девушка предчувствует собственную смерть уже этой осенью.
2. 5 сентября. Макар – Варе. Макар рассказывает о прогулке по Фонтанке. Один бедный мальчишка просил милостыню на улице, но Макар не смог пожертвовать несчастному ничего. Однако вечером Макар дал соседу Горшкову 20 копеек.
3. 9 сентября. Макар – Варе. Макар делится постыдной ситуацией по службе: не так давно он ошибся в документе, и по этой причине его вызвали к руководству. В этот момент у Девушкина отлетела пуговка с платья. Генерал не смог проигнорировать бедственный вид Макара и всунул ему в руку сторублевую купюру. Мужчина посылает Вареньке половину от этих денег.
4. 10 сентября. Варя – Макару. Варя благодарна Макару, однако оставляет себе 20 рублей. Девушка вновь чувствует недомогание и просит Макара наведаться к ней.
5. 11 сентября. Макар – Варе. Макар рад, что после случая с пуговицей в кабинете начальства, когда генерал пожал ему руку, отношение окружающих к нему изменилось: даже соседи и хозяйка стали более учтивыми.
6. 15 сентября. Варя – Макару. В город приехал тот самый Быков. Он навестил девушку и хотел оставить ей 25 рублей, но деньги не были приняты. Известно, что по вине негодяев, Варенька лишена репутации и не может найти достойного мужа.
7. 18 сентября. Макар – Варе. Макар сообщает, что суд оправдал бедняка Горшкова, но в тот же день несчастный скончался.
8. 19 сентября. Макар – Варе. Ратазяев помог Макару получить возможность подзаработать денег у знакомого писателя. Девушкин немедленно приступает к заданию.
9. 23 сентября. Варя – Макару. Варенька сообщает о встрече с Быковым. Помещик предложил ей сделку: девушка должна выйти за него замуж, взамен он восстановит ее честное имя. Кроме того, Быков оставляет ей 500 рублей.
10. 23 сентября.Макар – Варе. Макар шокирован этим известием и уговаривает ее не совершать ошибку
11. 27 сентября. Варя – Макару. Варенька пишет, через несколько дней она станет женой помещика. Однако пока они с барином живут отдельно друг от друга, но каждый день Быков навещает Вареньку и сердится на нее. Доброселова снова заболевает.
12. 27 сентября. Макар – Варе. Макар пишет, что выполнил все, о чем просила Варя. Из-за помощи в подготовке к венчанию, Макар был вынужден отложить службу. Он планировал навестить Варю, но настрой господина Быкова напугал Девушкина.
13. 28 сентября. Варя – Макару. Варенька просит друга заглянуть к бриллиантщику и отказаться от заказанных сережек с изумрудами. Все потому, что Быков считает свадьбу неоправданно дорогостоящей и вообще жалеет, что связался с Варей. Теперь девушка не знает, стоит ли выходить за него замуж.
14. 28 сентября. Макар – Варе. Макар выполнил ее просьбу. Он сообщает о трудностях на работе и своей простуде.
15. 29 сентября. Макар – Варе. Макар узнает о завтрашней свадьбе Вареньки и Быкова. Оказывается, после этого супруги уедут в провинцию. Макар предупреждает, что пропустит венчание из-за плохого самочувствия.
16. 30 сентября. Варя – Макару. Варенька пишет, что завтра они покидают Петербург. Она понимает, что счастья этот брак ей не принесет. Девушка признается в чувствах к Макару и пишет, что будет по нему скучать и молиться.
17. (Без даты) Макар – Варе. Макар отвечает, что этот союз погубит Вареньку. Он пишет, что скончается от тоски и горя.

Переписка прерывается.

47-летний титулярный советник Девушкин живет практически впроголодь, чтобы содержать свою родственницу, 17-летнюю сироту, которую он взял под опеку. Живя под одной крышей, оба главных героя почти не встречаются лично, «чтобы не завязались сплетни». Испытывая нужду в родственной душе, они общаются письменно. Собственно, роман состоит из 31 письма Девушкина и 24 Варенькиных. Все они были составлены за короткий период – с 8 апреля по 30 сентября одного года.

Из переписки становится ясно, что некогда богатая, но жадная Анна Федоровна фактически продала Доброселову помещику Быкову. От гибели девушку спас главный герой. Он поселил сироту в хорошем жилье со светлой комнатой, хотя сам экономит на всем, чтобы баловать свою протеже конфетами и цветами.

Девушка догадывается о стесненных обстоятельствах Макара, пробует зарабатывать на жизнь шитьем. Главные герои иногда встречаются, ходят гулять на острова, в театр. Варя умна и начитанна. Она оказывает влияние на художественные вкусы своего благодетеля.

Но злобная богачка прознает, где живет девушка. Она хочет, чтобы та снова попала в когти Быкову. Варя переживает нервный срыв и связанную с ним болезнь, и Макар тратит все, что имеет, на ее лечение. Девушка в благодарность посылает ему свой дневник.

Быков все же узнает о местонахождении Вареньки. Расчетливый человек хочет «родить от нее законных детей, чтобы его поместье не досталось племяннику». И девушка дает согласие, хотя Девушкин умоляет ее отказаться:

«Сердечку-то вашему будет холодно!»

Но Варя не желает, чтобы Макар из-за нее попал в долговую яму, поэтому 30 сентября, в день свадьбы, герои обмениваются последними письмами.

Сюжет. Бедная многодетная рыбачка Жанна берет к себе детей одинокой умершей соседки. Муж одобряет ее решение.

Отзыв. Тема доброты, милосердия, взаимовыручки, бедности, труда. Симон до последнего мгновенья заботится о своих детях, Жанна не знает, жив ли ее муж, но идет присмотреть за больной соседкой, берет ее детей. Добр и рыбак, на котором забота о своей семьей. Чужих детей не бывает. Рассказ учит помогать друг другу, жалеть, ценить семью, честно трудиться, надеяться на лучшее.

Главные герои:

• Макар Алексеевич Девушкин – бедный чиновник, одинокий мужчина средних лет.
• Варенька Доброселова – бедная, но образованная девушка, круглая сирота.

Другие персонажи:

• Петр Покровский – студент, первая любовь Вареньки.
• Анна Федоровна – дальняя родственница Вареньки, злая женщина.
• Господин Быков – подлый и расчетливый барин.
• Горшков – бедный сосед Макара, в прошлом чиновник.
• Ратазяев – посредственный литератор, сосед Макара.
• Федора – пожилая добрая женщина, приютившая у себя Вареньку.

Макару Девушкину 47 лет. Он – департаментский писарь в Петербурге. Жалованье за свою работу получает Макар маленькое. Живет в доме, неподалеку от Фонтанки. Занимает он в одной из его квартир небольшую площадь в общей кухне. Отказывает Девушкин себе практически во всем. И не только потому, что жалованье его невелико.

В этом же доме живет его родственница – Варенька. Он оплачивает ей квартиру и всячески старается порадовать. Он покупает девушке подарки: то цветы в горшках, то конфеты, а то и еще что-нибудь. Варварва – его отдушина. Он очень привязан к ней и весь смысл его существования за последнее время сосредотачивается на ней. Он пишет ей письма. Она тоже – в ответ. То Макар рассказывает ей в них о своем положении на службе, то сетует, что у него дурной слог, описывает свое жилье и много других бесед ведет он с ней в письмах. Девушка так же рассказывает ему о своих переживаниях и событиях.

Макар Алексеевич Девушкин – бедный чиновник, одинокий мужчина средних лет.

Варенька Доброселова – бедная, но образованная девушка, круглая сирота.

Другие персонажи

Петр Покровский – студент, первая любовь Вареньки.

Анна Федоровна – дальняя родственница Вареньки, злая женщина.

Господин Быков – подлый и расчетливый барин.

Горшков – бедный сосед Макара, в прошлом чиновник.

Ратазяев – посредственный литератор, сосед Макара.

Федора – пожилая добрая женщина, приютившая у себя Вареньку.

Макар Алексеевич Девушкин делится с Варенькой, в которую влюблен, своими впечатлениями о новой квартире. Теперь они живут в разных домах, но их окна расположены друг напротив друга.

Варенька благодарит Макара за все подарки, и в то же время просит больше не тратиться по пустякам, поскольку его жалованье и так слишком скромное. Она сетует, что у нее нет никакой «будущности», и сердце «сердце пополам рвется при одном воспоминании» некоего горя, которое произошло с ней в прошлом.

Краткое содержание романа «Бедные люди» Ф. М. Достоевский

Макар рассказывает Варе, что занимает должность мелкого чиновника, и на службе работает с документами и бумагами. Однако он не ропщет на судьбу и вполне доволен тем, что имеет.

Варенька называет Макара Алексеевича своим другом и благодетелем, который в свое время спас ее «от злых людей, от их гонения и ненависти». Она сообщает, что ей нездоровится, и ее беспокоит «жар и озноб попеременно».

Макар Алексеевич просит Вареньку беречь себя. Он рассказывает, что вынужден снимать комнату в невероятно грязном доме, в котором обитают самые бедные, опустившиеся на дно люди. Девушкин рассказывает о своем соседе Горшкове, который «боится всех, ходит стороночкой». У него жена и трое детей, и все живут в крайней нищете.

Варенька рассказывает, что в течение 2,5 лет она с маменькой жила у дальней родственницы Анны Федоровны. Эта женщина преследует Вареньку и постоянно напоминает, скольким она ей обязана. Также Анна Федоровна неизменно напоминает ей о позоре и о том, что «своего счастия удержать не умела», когда некий господин Быков отказался на ней жениться.

Макар заботится о самочувствии Вареньки, которая длительное время находилась в беспамятстве. Он признается, что постоянно навещал ее и теперь не может к ней приходить, поскольку «и без того сплетня заплелась какая-то».

Варя присылает своему другу небольшую тетрадку – дневник, который она вела «счастливое время жизни». Из дневника Вареньки становится известно, что детство она провела в провинции, а в возрасте 12 лет с родителями переехала в Петербург. Спустя два года умер отец, и кредиторы отобрали у семьи все, что можно было. Приютила Вареньку и ее больную мать дальняя родственница Анна Федоровна. Чтобы заработать себе на жизнь, они начали заниматься шитьем.

У Анны Федоровны жил квартирант – бедный студент Петр Покровский. Это был «добрейший, достойнейший человек, наилучший» из всех, кого встречала Варенька, и вскоре она в него влюбилась. Однако студент будто не замечал девушку и «по-прежнему считал ребенком». На день рожденье Пети Варенька подарила ему собрание сочинений Пушкина. Спустя два месяца студент заболел чахоткой и умер.

На этом дневник Вареньки прерывается.

Варенька благодарит Макара за чудесную прогулку на остров. Она сообщает, что промочила ноги, и вновь расхворалась. Также болеет и ее хозяйка – Федора.

Макар рассказывает, что поступил на службу в 17 лет, и вот уж 30 лет как исполнится его «служебному поприщу». Он занимает маленькую, скромную должность, за что его называют в ведомстве крысой, да ведь «крыса-то эта нужна, да крыса-то пользу приносит».

Варенька просит Макара купить «вицмундир форменный, совершенно новехонький», поскольку его платье совершенно обносился.

Девушка отказывается прислать продолжение своего дневника, поскольку ей «страшно становится от этих воспоминаний». Также она сообщает, что Анна Федоровна «берется уладить все дело с господином Быковым», который хочет оставить Вареньке приданое.

«Бедные люди» краткое содержание

Петр Покровский – студент, первая любовь Вареньки.

Анна Федоровна – дальняя родственница Вареньки, женщина лицемерная и корыстная, занимается сводничеством.

Господин Быков – подлый и расчетливый барин.

Горшков – бедный сосед Макара, в прошлом чиновник.

Ратазяев – посредственный литератор, сосед Макара.

Макар Алексеевич Девушкин делится с Варенькой своими впечатлениями о новой квартире. Теперь они живут в разных домах, но их окна находятся напротив.

Варенька благодарит Макара за все подарки и в то же время просит больше не тратиться по пустякам, поскольку его жалованье и так слишком скромное. Она сетует, что у нее нет никакой «будущности» и «сердце пополам рвется при одном воспоминании» некоего горя, которое произошло с ней в прошлом.

Макар рассказывает Варе, что занимает должность мелкого чиновника и на службе работает с документами и бумагами. Однако он не ропщет на судьбу и вполне доволен тем, что имеет.

Варенька называет Макара Алексеевича своим другом и благодетелем, который в свое время спас ее «от злых людей, от их гонения и ненависти». Она сообщает, что ей нездоровится и ее беспокоит «жар и озноб попеременно».

Макар Алексеевич просит Вареньку беречь себя. Он рассказывает, что вынужден снимать комнату в невероятно грязном доме, в котором обитают самые бедные и несчастные люди. Девушкин рассказывает о своем соседе Горшкове, который «боится всех, ходит стороночкой». У него жена и трое детей, и семья живет в крайней нищете.

Варенька рассказывает, что в течение 2,5 лет она с маменькой жила у дальней родственницы Анны Федоровны. Эта женщина преследует Вареньку и постоянно напоминает, скольким она ей обязана. Также Анна Федоровна неизменно напоминает ей о позоре (господин Быков распускает о Вареньке слухи и губит ее репутацию, когда она отказывает ему в любовной связи). Женщина упрекает Вареньку, что она «своего счастия удержать не умела».

Макар заботится о самочувствии Вареньки, которая длительное время находилась в беспамятстве. Он признается, что постоянно навещал ее и теперь не может к ней приходить, поскольку «и без того сплетня заплелась какая-то».

Варя присылает своему другу небольшую тетрадку – дневник, который она вела в «счастливое время жизни». Из дневника Вареньки становится известно, что детство она провела в провинции, а в возрасте 12 лет с родителями переехала в Петербург. Спустя два года умер отец, и кредиторы отобрали у семьи все, что можно было. Приютила Вареньку и ее больную мать дальняя родственница Анна Федоровна. Чтобы заработать себе на жизнь, они начали заниматься шитьем.

У Анны Федоровны жил квартирант – бедный студент Петр Покровский. Это был «добрейший, достойнейший человек, наилучший» из всех, кого встречала Варенька, и вскоре она в него влюбилась. Однако студент будто не замечал девушку и «по-прежнему считал ребенком». На день рождения Пети Варенька подарила ему собрание сочинений Пушкина. Спустя два месяца студент заболел чахоткой и умер.

На этом дневник Вареньки прерывается.

Варенька благодарит Макара за чудесную прогулку на остров. Она сообщает, что промочила ноги и вновь расхворалась. Также болеет и ее хозяйка Федора.

Макар рассказывает, что поступил на службу в 17 лет и вот уж 30 лет его «служебному поприщу». Он занимает маленькую, скромную должность, за что его называют в ведомстве крысой, да ведь «крыса-то эта нужна, да крыса-то пользу приносит».

• Бедные люди
• Белые ночи
• Бесы
• Братья Карамазовы
• Вечный муж
• Двойник
• Дядюшкин сон
• Ершалаимские главы в романе Мастер и Маргарита
• Записки из Мёртвого дома
• Записки из подполья
• Игрок
• Идиот
• Крокодил
• Кроткая
• Легенда о Великом Инквизиторе
• Мальчик у Христа на ёлке
• Мальчики
• Неточка Незванова
• Подросток
• Преступление и наказание
• Село Степанчиково и его обитатели
• Скверный анекдот
• Сон Раскольникова о лошади
• Сон смешного человека
• Униженные и оскорблённые
• Хозяйка
• Эпилог романа Преступление и наказание

Роман состоит из пятидесяти четырёх писем, которыми обменивались друг с другом главные герои — Макар Девушкин и Варя Доброселова. В начале апреля молодой человек пишет своё послание и рассказывает в нём, что переехал в новую комнату. Она представляла собой небольшую часть от общей кухни, но для его финансового положения это был самый подходящий вариант. Стоило жильё недорого и находилось прямо напротив квартиры Варвары.

Всю весну Девушкин сожалел о своей прошлой квартире и рассказывал о новых соседях. Особенно он выделял мичмана, Ратазаева и небогатого чиновника Горшкова и всю его семью.

Макар старался убедить возлюбленную, что у него всё хорошо с деньгами. В качестве доказательства герой отправлял ей сладости и цветы. Варвара ругала его за то, что он бездумно тратил деньги. Сама же героиня зарабатывала шитьём и нередко болела.

Петр Покровский – студент, первая любовь Вареньки.

Анна Федоровна – дальняя родственница Вареньки, злая женщина.

Господин Быков – подлый и расчетливый барин.

Горшков – бедный сосед Макара, в прошлом чиновник.

Ратазяев – посредственный литератор, сосед Макара.

Федора – пожилая добрая женщина, приютившая у себя Вареньку.

План пересказа 1. Весна. Предварительное знакомство с героями. 2. История Макара Девушкина. 3. Лето. История Вареньки (дневник). 4. Бедственное положение Макара Девушкина. 5. Осень. Начальник неожиданно дает Макару Девушкину 100 рублей. 6. Быков делает Вареньке предложение, она вынуждена согласиться. 7. Прощальные письма.

Пересказ Роман написан в эпистолярном жанре, т.е. в виде переписки героев, Варвары Алексеевны Доброселовой и Макара Алексеевича Девушкина. Они пишут друг другу почти каждый день, хотя живут в одном дворе-колодце и окна их находятся напротив. Апреля 8-го. «Ну, в какую же я трущобу попал, Варвара Алексеевна! …шум, крик, гвалт! Длинный коридор, совершенно темный и нечистый. Порядку не спрашивайте — Ноев ковчег!» Живет он в каморке при кухне. «Я не ропщу и доволен. …Вы не думайте чего-нибудь и не сомневайтесь обо мне, что я такую комнату нанял. Нет, это удобство заставило, и одно удобство соблазнило меня. Вы не смотрите на то, что я такой тихонький, что, кажется, муха меня крылом перешибет. Я про себя не промах, и характера совершенно такого, как прилично твердой и безмятежной души человеку…» Макар посылает Вареньке то горшочки с цветами, то конфеты. Апреля 8-го. «Милостивый государь, Макар Алексеевич! Клянусь вам, что мне даже тяжело принимать ваши подарки. Я знаю, чего они вам стоят, каких лишений и отказов в необходимейшем себе самому. Мне не нужно ничего, совершенно ничего. …Неужели ж вы так всю свою жизнь прожили, в одиночестве, в лишениях, без радости, без дружеского приветливого слова, у чужих людей углы нанимая? Еще раз умоляю, не тратьте на меня столько денег». Варенька зарабатывала шитьем. «Ах, что-то будет со мною, какова-то будет моя судьба! …я не имею будущности. Назад и посмотреть страшно. Век буду плакаться на злых людей, меня погубивших!» Апреля 8-го. «Милостивая государыня, Варвара Алексеевна! …я занимаю у вас место отца родного, по горькому сиротству вашему… я вам хоть дальний родной, а все-таки родственник и покровитель; ибо там, где вы ближе всего имели права искать покровительства и защиты, нашли вы предательство и обиду. Я не брезглив и не требователен, никогда лучше теперешнего не жил… Я сыт, одет, обут, да и куда нам затеи затевать! Не графского рода! Родитель мой был не из дворянского звания и со всей-то семьей был беднее меня по доходу». Макар вспоминает прежнюю жизнь: «Тихо жили мы, я да хозяйка моя, старушка, покойница. Хорошая была она женщина и недорого брала за квартиру». Отвечает на приглашение Вареньки зайти к ней: «Как же я к вам приду? Голубчик мой, что люди-то скажут? Толки пойдут, сплетни, делу дадут другой смысл. …я уж вас лучше завтра у всенощной увижу…» Апреля 12-го. Варенька заболела: «жар и озноб попеременно», Макар пишет ей, чтобы берегла себя: «Ведь вы слабенькие, как соломинка слабенькие… Чуть ветерочек какой, так уж вы и хвораете». Описывает свое новое жилище: на черной лестнице сыро, грязно, ступеньки сломаны, стены жирные, окна выбиты; «лоханки стоят со всякою нечистью, с грязью, с сором; запах дурной…» В комнатах душно, «немного гнилой, остро-услащенный запах какой-то», в кухне чадно, запах стираного белья. Соседи — такие же бедняки, нашедшие последнее пристанище в душных каморках.

Апреля 25-го. Варенька пишет: услышала, что Анна Федоровна, дальняя родственница, о ней выведывает. «Она, кажется, никогда не перестанет меня преследовать. Говорит, что она меня с матушкой, может быть, от голодной смерти избавила, что она нас поила-кормила… А если бы знала бедная матушка, что они со мною сделали! Анна Федоровна говорит, что я по глупости моей своего счастия удержать не умела, что я сама за честь свою не умела, а может быть, и не хотела вступиться, что господин Быков прав совершенно и что не на всякой же жениться, которая… Жестоко слышать такую неправду! Я дрожу, плачу, рыдаю… что они со мною сделали!» Прошел месяц. Варенька опять больна. Макар выхаживал ее «во время беспамятства», теперь ей лучше, он прислал ей винограду и цветов. Пишет, чтобы Варенька не верила Федоре: «Я нового вицмундира совсем не продавал… Только вы-то, ангельчик, выздоравливайте, ради Бога, не огорчите старика. Кто это говорит вам, что я похудел? Клевета! Здоровехонек, и растолстел так, что совестно…» Июня 1-го. Варенька посылает Макару тетрадь — дневник. «Мне кажется, что я уже вдвое постарела с тех пор, как написала в этих записках последнюю строчку…» Варенька родилась и выросла в деревне, где отец ее служил управляющим в имении какого-то князя. «Детство было самым счастливым временем моей жизни». Когда ей было четырнадцать лет, князь умер, отцу отказали от места, и семья вынужденно перебралась в Петербург. «Как тяжело мне было привыкать к новой жизни! …Дома по целым дням была страшная тоска и скука». Денежные дела отца расстроились. Варю отдали в пансион, но ей там было плохо: «Плачу, бывало, целую ночь, длинную, скучную, холодную ночь». По выходным девочку забирали домой. Отец становился все мрачнее: «дела не удавались, долгов было пропасть». Заболела чахоткой мать: «все худела, худела, стала дурно кашлять». Отец упрекал Вареньку: они из-за нее последнего лишаются, а она, «большая дура, бесчувственная, каменная», не доставляет им никаких утешений. Потом отец, простудился, заболел и скоропостижно умер. Они остались с матерью одни: «без крова, без пристанища, без пропитания». Все имущество описали за долги. «Вот тут-то нас и посетила Анна Федоровна», «пригласила приютиться». «Злая женщина была; она беспрерывно нас мучила», попрекала каждым куском хлеба. Она зарабатывала сводничеством: поставляла молодых красивых девушек престарелым богачам, а потом пристраивала их замуж за бедных чиновников.

(210 слов) Бедный чиновник Макар Девушкин узнает, что его дальняя родственница попала в беду (ее изнасиловал богач Быков, и она осталась на улице без средств). Он решает поддерживать ее, но сам едва сводит концы с концами. Варенька Доброселова жила в деревне, а потом ее родители перебрались в город. Там ее отец умер, и семья обеднела. Одна дальняя родственница взяла их к себе, но она же свела Варю с Быковым. Он воспользовался ее невинностью, и Варя, опозоренная и униженная, сбежала от Анны Федоровны — той самой родственницы.

Макар взялся ее содержать, но окружающие люди стали распускать сплетни о том, что их отношения вовсе не родственные. Оба героя переживают и много работают, чтобы выбраться из нищеты. Варя шьет на дому, но постоянно болеет, поэтому мало зарабатывает. Макар имеет очень низкий доход, и на двоих его не хватает. Слабый мужчина ломается от неудач и начинает пить. Варя поддерживает его в письмах, но ее саму атакуют сводни и любители шальных утех. Положение становится все хуже и хуже, но однажды Быков принял решение жениться на Варе, чтобы его племяннику не досталось наследства от него (он решил завести детей). Варя не любит его, но принимает предложение, так как Макар не может ей помочь, не жертвуя собой. Макар отговаривает ее, молит и просит, но все тщетно: переписка заканчивается замужеством Вари.

Роман состоит из пятидесяти четырёх писем, которыми обменивались друг с другом главные герои — Макар Девушкин и Варя Доброселова. В начале апреля молодой человек пишет своё послание и рассказывает в нём, что переехал в новую комнату. Она представляла собой небольшую часть от общей кухни, но для его финансового положения это был самый подходящий вариант. Стоило жильё недорого и находилось прямо напротив квартиры Варвары.

Всю весну Девушкин сожалел о своей прошлой квартире и рассказывал о новых соседях. Особенно он выделял мичмана, Ратазаева и небогатого чиновника Горшкова и всю его семью.

Макар старался убедить возлюбленную, что у него всё хорошо с деньгами. В качестве доказательства герой отправлял ей сладости и цветы. Варвара ругала его за то, что он бездумно тратил деньги. Сама же героиня зарабатывала шитьём и нередко болела.

Напиши краткое содержание «Бедные люди» Толстой Н.Л.

В конце лета финансовое положение Макара ухудшилось ещё больше. Герой пытался найти, где занять денег, но без залога никто не хотел ему одалживать.

К Варе со странным предложением приходит родственник сватавшегося к ней офицера. Девушка посчитала, что о неё они узнали от Анны Фёдоровны. Несмотря на всю тяжесть своего положения, Варя отдаёт Макару все деньги. Молодой человек настолько упал духом, что просто пропил их.

Мелкий чиновник Макар Алексеевич Девушки берёт на себя заботу о своей дальней родственнице Варе Добросёловой. Титулярный советник, не имея средств к существованию, пытается, тем не менее, помочь несчастной сироте, сняв для неё жильё. Несмотря на то, что Варя и Макар живут рядом, видятся они крайне редко: Девушкин опасается за репутацию Вари. Родственники вынуждены довольствоваться письмами друг к другу.

По рассказам самой Варвары Добросёловой можно судить о том, что детство её было достаточно счастливым. Семья жила в деревне, где отец служил управляющим имением некого князя П-го. Переезд в Петербург был вынужденным: Алексей Добросёлов потерял место управляющего. Нелёгкая столичная жизнь и многочисленные неудачи погубили отца Вари. Вдову Добросёлова взяла к себе в дом дальняя родственница Анна Фёдоровна, которая сразу же начала «попрекать куском» новых жильцов.

Чтобы возместить материальные «убытки», нанесённые Варей и её матерью, Анна Фёдоровна решила выдать сироту замуж за богатого помещика Быкова. К тому времени вдова Добросёлова уже умерла, и за Варю некому было заступиться, кроме Девушкина, который забрал сироту из дома Анны Фёдоровны. Необходимо было скрыть новый адрес Варвары от коварной родственницы.

Несмотря на все старания Макара, Варе Добросёловой пришлось выйти замуж за грубого и циничного Быкова. Девушкин истратил все имевшиеся у него скудные сбережения и уже ничем не мог помочь своей подопечной.

Роман «Бедные люди» представлен в эпистолярной форме, то есть, в виде переписки между героями. Выбор автора нельзя назвать случайным. Письма – это прямая речь персонажей, полностью исключающая субъективное мнение автора.

Роль читателя
На читателя возложена непростая задача: «подслушав» чужую личную беседу, самому разобраться в происходящем и сделать определённый вывод. Биографию главных героев мы можем узнать от них самих. О характере персонажей вывод придётся делать самостоятельно.

Чтобы помочь читателю, автор проводит параллели, упоминая хорошо известные всем повести «Шинель» и «Станционный смотритель». В Девушкине нетрудно узнать бесправного Акакия Акакиевича Башмачкина. Выбор повести «Станционный смотритель» тоже не случаен. Самсон Вырин был таким же бесправным мелким чиновником, как и Башмачкин. И если у Акакия Акакиевича украли новую шинель, Вырина лишили дочери. По аналогии с двумя предыдущими литературными персонажами, Макар Девушкин должен был потерять единственную радость своей жизни – Варю.

Образ «маленького человека» существовал до появления романа «Бедные люди». И сам автор этого не отрицает, проводя параллель между своим произведением, гоголевской «Шинелью» и пушкинским «Станционным смотрителем». Достоевскому достаточно упомянуть эти две повести, указать на то, что Макар узнал в главных героях себя, и читателю уже становится понятно, что представляет собой титулярный советник Девушкин. По словам самого Макара, по служебной лестнице он продвинуться не смог только потому, что был «смирненьким» и «добреньким». Для получения званий необходимо иметь железную хватку.

Не следует обходить вниманием и фамилию главного героя, которую по праву можно считать говорящей. Макар чувствителен и раним, как девушка. В нём полностью отсутствует характерная для мужчины брутальность. В речи Макара нередко можно встретить существительные и прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами: маточка, сапожишки, платьишко, тихонький. Всё в облике Девушкина свидетельствует о слабости его характера.

Краткое содержание произведения «Бедные люди» по главам

По фамилии главного героя легко судить о его характере: грубый, упрямый, дерзкий и сильный. Быков – «хозяин жизни». Он привык получать желаемое и не любит, когда ему отказывают. Из писем Вари можно сделать вывод о том, что семья, как таковая, Быкову не нужна. Помещик мечтает о рождение законного наследника. Ведь если он умрёт бездетным, всё его состояние перейдёт ненавистному племяннику. Варя Добросёлова ничего не значит для Быкова. Единственная её миссия – родить наследника «хозяину жизни». Если девушка не согласна выйти замуж, помещик быстро найдёт ей замену в лице богатой московской купчихи.

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Бедные люди.
Год написания – В мае 1845 года Достоевский закончил работу над романом.

История создания – автор реализовал свою давнюю мечту “дать право слова” тем, кто в жизни находится за чертой сытой успешной жизни. Чуть более года он работал над романом, использовав в качестве прототипов героев своих родственников, знакомых, позаимствовав картины природы из воспоминаний детства.

Тема – тема “маленького человека”, нищета, одиночество, несправедливость.

Книга состоит из 54 писем, которые пишут друг другу Макар Девушкин и Варвара Доброселова – главные герои книги. Макар – служащий, мелкий чиновник, живущий в крайней нищете и проявляющий заботу о своей дальней родственнице Варваре, которую он искренне любит. Варвара – сирота, Макар спасает девушку и становится её добродетелем, хотя сам не имеет за душой ни гроша. Между героями большая разница в возрасте, поэтому Варвара и Макар, живя в соседних домах, переписываются, стесняясь ходить к друг другу в гости, так как опасаются пересудов о том, что мужчина в годах захаживает к девице.

В письмах герои обсуждают литературу, в романе неоднократно упоминаются произведения выдающихся признанных писателей, которыми обмениваются герои. Макар подсовывает Варваре сочинения своего приятеля и соседа, литератора, творчеством которого искренне восторгается. Знакомый Макара посредственный литератор Ротозяев, к которому тот ходит на литературные вечера, посвященные сочинительству, в конечном итоге и становится распространителем слухов о теплых отношениях между героями. Девушка снабжает Макара хорошими книгами, просвещает его. Это ещё больше сближает героев. Макар находит в Варе «смысл жизни».

Макар и Варя искренне поддерживают друг друга в их непростой жизни, обремененной материальной бедностью. Варя хочет выйти на работу гувернанткой и съехать, но Макар уговаривает её этого не делать, не хочет отпускать далеко от себя «своего ангелочка». Он занимает денег и берет жалование наперед в конторе, чтобы поддержать Варвару. Девушка, в свою очередь, пытается заработать, занимаясь шитьём на заказ.

Постепенно в переписке раскрывается предыстория героини, выясняется, что она жила у некой женщины по имени Анна, которая предала её. Варвара рассказывает о своей первой любви, студенте, который трагически погиб, и о том, что она однажды чуть было не вышла замуж за дворянина по фамилии Быков. Но в последний момент дворянин отказался брать в жены девушку. Это позор. Девушка опорочила свою честь и честь своих близких. По крайней мере так считает Анна Федоровна.

Женщина, воспитывавшая героиню, вновь появляется в её жизни в кульминационной части романа. Она предлагает дать дворянину Быкову второй шанс. Он состоятелен и способен вытащить её из нищеты. Макар выступает против свадьбы, но взаимен он не может ничего предложить из-за своей фатальной бедности. Над ним даже на работе насмехаются из-за того, что он выглядит неухоженным, так как у него нет денег на новые вещи. Неожиданно на помощь героям приходит начальник Макара, он оказывает герою безвозмездную материальную помощь. Однако, это не помогает.

Макар, ревнующий Варю к Быкову и одновременно жалеющий и себя, и её, начинает крепко выпивать. Девушка вынуждена согласиться выйти замуж, хотя прекрасно понимает, что со стороны жениха это — брак по расчету. Быков преследует корыстные интересы и посредством замужества хочет лишить наследства своего племянника.

Книга заканчивается свадьбой Варвары. Попытки Девушкина отговорить её от этого шага ни к чему не приводят. Свадьба – на первый взгляд самый счастливый финал, какой только может быть в мировой литературе. Но только не в романе Достоевского. Этот шаг становится губительным и для Варвары, и для её «покровителя» Макара, который теряет смысл жизни и последнюю надежду.

Роман “Бедные люди” был задуман ещё задолго до того, как увидел свет. Прототипами персонажей стали родственники и знакомые Достоевского, тогда ещё неизвестного публике, начинающего писателя. В своей жизни Фёдор Михайлович видел много людей нуждающихся, бедных и голодающих. Его отец работал врачом, и их семья снимала жильё в том же здании, где была больница.

Будучи ребёнком Достоевский запомнил множество историй тех людей, которые оказались в нищете. В юные годы автор активно интересовался жизнью людей, опустившихся на самое дно, живущих в трущобах Петербурга.

Несоответствие богатого духовного мира и внешней тягостной нищеты породило желание написать серьёзное произведение, в котором раскрылись бы характеры и проблемы людей, живущих на грани бедности. В 1844 году Достоевский оставляет работу (чертёжника) и пробует себя в роли писателя. Новая стезя даётся молодому таланту с трудом, поэтому он прерывает работу над книгой и берётся за перевод бальзаковской “Евгении Гранде”.

Произведение Бальзака вдохновляет Достоевского и он с новой силой берётся за творчество. Весной 1845 года автор заканчивает работу над “Бедными людьми”. Это первое серьёзное произведение Достоевского, которое было встречено более чем благосклонно критикой и читателями. Стоит отметить тот факт, что в течение 3-4 лет автор правил свой роман, учитывая замечания критиков. В 1846 году роман был издан в “Петербургском сборнике”. В своих творческих записях в период работы над произведением Достоевский указал роль образа автора в произведении: не проявляя “рожи автора” дать слово героям. У него действительно получилось изобразить реальность глазами самих героев.

Существует версия, которая дополняет основную историю создания и делает её более поэтичной. Однажды Ф. М. Достоевский возвращался домой вдоль набережной Невы, и вдруг на него снизошло озарение. Он увидел окружающую картину совершенно другими глазами, глазами тех, кто обездолен, кто не уверен в завтрашнем дне, чей мир холоден и неуютен. Это понимание другой стороны жизни настолько впечатлило писателя, что он взялся за работу над романом.

Петр Покровский – студент, первая любовь Вареньки.

Анна Федоровна – дальняя родственница Вареньки, женщина лицемерная и корыстная, занимается сводничеством.

Господин Быков – подлый и расчетливый барин.

Горшков – бедный сосед Макара, в прошлом чиновник.

Ратазяев – посредственный литератор, сосед Макара.

Федора – пожилая добрая женщина, приютившая у себя Вареньку.

А ещё у нас есть:

• для самых компанейских — Главные герои «Бедные люди»
• для самых любопытных — Анализ «Бедные люди» Достоевский
• для самых крутых — Читать «Бедные люди» полностью

Похожие записи:

Уличная жизнь в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» пропущена через сознание Раскольникова: она убеждает героя в правоте идеи о делении людей на «тварей дрожащих» и «право имеющих». А сам Петербург является не просто фоном для событий либо местом действия, но и полноправным участником. На его фоне и разворачивается уличная жизнь.

Северная столица много раз становилась персонажем произведений. У А.С. Пушкина — это колыбель декабризма, город, соединивший отсталую Россию с прогрессивной Европой, поэтому он восклицает: «Люблю тебя, Петра творенье…» Н.В. Гоголя интересует социальная и нравственная подоплёка: «Всё обман, всё мечта, всё не то, чем кажется!» За внешней красотой прячутся неприглядные трущобы, несчастные «бедные люди». Достоевский близок к Гоголю и Некрасову, у которых Петербург душный, грязный, не приспособлен для нормальной жизни. Не зря в «Преступлении и наказании» город летний, а действие разворачивает, когда «зацветает в каналах вода». И надеяться не на кого. Даже Всевышний – «милостив, да не до нас» (так заметит Мармеладов).

В Санкт-Петербурге Достоевский жил и работал двадцать девять лет, и это «самый угрюмый город». Кстати, напоминает современный: улицы узкие и короткие, лишённые зелени, застроен каждый метр земли, ведь купленный участок должен приносить доход. Именно поэтому здесь так много доходных домов, где живут герои (процентщица, Раскольников). Здесь мы видим и канал, Сенную площадь, ярмарку. Везде толпы народа. Жители такие же бедные, как и город. Так, художественный вымысел смешивается с документально точными деталями.

История преступления Родиона Раскольникова разворачивается на фоне реальной жизни Санкт-Петербурга шестидесятых гг. XIX века: рост социального неравенства, распад семьи, пьянство, преступность, проституция — это явления действительности того времени.

 С первых же страниц потрясают картины нищеты, страданий униженных и оскорбленных. Достоевский открывает мир тёмных углов большой столицы. Мы видим ужасные трагедии героев романа: пьяная 14-летняя девочка, сумасшедшая Катерина Ивановна, убийство лошади.

Что же мы видим? Гуляя улицам и задворкам города, проходим мимо распивочных и трактиров, домов терпимости и полицейских контор. Шум, грязь, гнетущая обстановка как бы порождают преступный замысел Раскольникова. Так, встреча с «девицами» вызывает у студента мысли о том, как здесь «обессмыслена жизнь человека, какой ужасной, позорной ценой приходится платить» за каждодневное безысходное выживание.

Мармеладова можно назвать «символом» уличной жизни. Это пьяница, доведший жену до чахотки, дочь пустивший по «жёлтому билету», опустившийся до самого дна. Одновременно автор призывает читателей к сочувствию: «О, люди, возымейте к нему хоть каплю жалости…» Героя уволили, сократили без выходного пособия, говоря современным языком. И это чувство проходит через весь роман. За отдельной судьбой встаёт образ преступного мира, в котором простой человек унижен и раздавлен.

Внутренние драмы героев вынесены писателем на людные улицы Санкт-Петербурга. На улице приносит себя в жертву Сонечка, здесь же погибает Мармеладов, на мостовой истекает из-за потери крови Катерина Ивановна. Позднее и Раскольников раскается на Сенной площади. Из-за чего это происходит? Потому что у людей нет дома, тёплого домашнего очага, нет ограды внутри семьи. Герои блуждают по улицам, пытаясь преодолеть одиночество, иногда это даёт забвение, но не исцеление.

Вообще рассказ о невыносимой жаре, духоте петербургских кварталов приобретает в романе символическое звучание. Это душная атмосфера общественного бытия, в которой вызревает преступление Раскольникова. Вонь от канав, дворов, помоек и чёрных лестниц, пыль, духота мутят сознание Раскольникова, не дают ему возможности вырваться из плена кошмарных мыслей. Образ города детства героя, возникший во сне, также безотраден: «удушливый день»; «пыльная» дорога, нет зелени, кабаки, человеческая жестокость. Лишь изредка писатель находит что-то трогательное, когда весной природа напоминает хворую девушку. Петербург у Достоевского больной, как больны (духовно либо физически) многие герои.

Итак, уличные зарисовки связаны с Раскольниковым и даны через его восприятие: город вызывает у него «чувство глубочайшего омерзения». Нищий студент буквально задыхается здесь. Но и сам герой похож на город: «опустился и обнеряшился». Впрочем, он не выделяется среди других жителей: вспомним жёлтое испитое лицо Мармеладова, его руки «с чёрными ногтями» или процентщицу с «вострыми и злыми глазками». Все они жалкие.

Под стать своим жителям и комнатки петербуржцев: «…крошечная клетушка, шагов шесть длиной, имевшая самый жалкий вид…» (у Раскольникова); «Огарок освещал беднейшую комнату шагов в десять длиной… Всё было разбросано в беспорядке, в особенности разное детское тряпьё…» (у Мармеладовых).

Итак, уличная жизнь Петербурга неправильная, грязная до безобразия. Город как полноправный персонаж вмешивается в судьбы своих жителей: «Редко, где вы найдете столько мрачных, резких и странных влияний на душу человека, как в Петербурге». В распивочной Раскольников выслушает мармеладовскую исповедь: «Человеку некуда пойти». Хотя на улицах скученность до удушья, бродят толпы, человек в отдельности испытывает духовное одиночество. Люди презирают друг друга, объединяются, кажется, чтобы позлорадствовать над несчастьями ближнего (вспомните, с каким удовольствием все осуждают Соню, которой подкинул деньги Лужин). Всё естественное в человеке искажено: если ты хочешь быть добрым к другим людям, то должен стать злым к себе (история Сони). Люди, чтобы купить право на жалкое существование, вынуждены переступать моральные нормы. Жизнь вызывает возмущение, ведь так жить нельзя. И именно поэтому герой романа выходит на улицу медленно, в нерешительности, пытаясь найти выход.

Раскольников, наблюдая эту бесправную жизнь, создаёт теорию, согласно которой всех людей можно поделить на две группы («твари дрожащие» и «право имеющие»). Последние путём разрешения «крови по совести» могут облагодетельствовать остальных. Бедный студент решается проверить свою идею. Но после убийства старухи-процентщицы не выдерживает отчуждения от людей и делает «явку с повинной».

Жизнь города деформирует личность человека, отравляет его физически и духовно, извращает его чувства и страсти — таков вывод, к которому приходит Достоевский, наблюдая уличную жизнь северной столицы.

     Ô. Ì.Äîñòîåâñêèé íå ïðîñòî ïèñàòåëü, êîòîðûé ñòàë ÿâëåíèåì â ðóññêîé ñëîâåñíîñòè. Îí îäèí èç íåìíîãèõ ïèñàòåëåé, êîòîðûå ñìîãëè âïèñàòüñÿ â êîíòåêñò ìèðîâîé ëèòåðàòóðû. Ô¸äîð Ìèõàéëîâè÷ îòêðûë ãëàâíûå çàêîíû ñóùåñòâîâàíèÿ ÷åëîâåêà â öåëîì è çàêîíû ñóùåñòâîâàíèÿ ðóññêîãî ÷åëîâåêà  â ÷àñòíîñòè. Ìîæíî ñ óâåðåííîñòüþ ñêàçàòü, ÷òî Äîñòîåâñêèé –íàø íàöèîíàëüíûé àðõåòèï. Îí äàë àíàëèç ðóññêîãî ÷åëîâåêà, åãî èñòîðè÷åñêîé ïðèðîäû. Äî Äîñòîåâñêîãî íèêòî èç ðóññêèõ ïèñàòåëåé ýòîãî íå äåëàë.
       Àêòóàëüíîñòü òâîð÷åñòâà Äîñòîåâñêîãî â ñâî¸ âðåìÿ î÷åíü òî÷íî ñôîðìóëèðîâàë  Â. Â. Ðîçàíîâ â ñâîåé êíèãå «Ìûñëè î ëèòåðàòóðå».  Îí  ïèñàë â ñòàòüå «Î Äîñòîåâñêîì»: « Òåïåðü, êîãäà ñ íóìåðàìè «Íèâû», ïîëíîå ñîáðàíèå ñî÷èíåíèé Äîñòîåâñêîãî áóäåò ðàçíåñåíî ïî ñàìûì äàë¸êèì è óêðîìíûì óãîëêàì Ðîññèè, äåéñòâèå åãî íà óìñòâåííîå è íðàâñòâåííîå ðàçâèòèå íàøåãî îáùåñòâà ïîëó÷èò, íàêîíåö, òå ðàçìåðû, ê êàêèì îíî ñïîñîáíî ïî âíóòðåííèì ñâîèì êà÷åñòâàì, áåç âñÿêèõ âíåøíèõ çàäåðæèâàþùèõ îáñòîÿòåëüñòâ».
          Áèîãðàôèÿ Ô. Ì. Äîñòîåâñêîãî ïîëíà äðàìàòèçìà. Åãî äàëüíèå ðîäñòâåííèêè âûåõàëè èç Ìîñêâû â äàë¸êîå êíÿæåñòâî Ëèòîâñêîå, è ãäå-òî ïîä Ïèíñêîì(ýòî òåððèòîðèÿ íûíåøíåé Áåëîðóññèè)ïðèîáðåëè èìåíèå Äîñòîåâî. Èìåííî îò òóäà è ïîø¸ë âåñü ðîä Äîñòîåâñêèõ. Ïîñëå òðåòüåãî ðàçäåëà Ïîëüøè ýòà òåððèòîðèÿ îòîøëà ê Ðîññèè. Ìîæíî ãîâîðèòü î òîì, ÷òî Äîñòîåâñêèé ãðàæäàíèí Ðîññèè âî âòîðîì ïîêîëåíèè. Äåä ïèñàòåëÿ ïðèíàäëåæàë ê ìåëêîïîìåñòíîé âîëüíîé øëÿõòå.  1775 ãîäó ïðàäåä ïèñàòåëÿ Ãðèãîðèé Ãîìåðîâè÷ Äîñòîåâñêèé ïðîäàë ñâîþ óñàäüáó ïîä Êîâåëåì è ïåðåáðàëñÿ âîñòî÷íåå, áëèæå ê ãðàíèöàì Ðîññèè  äëÿ òîãî, ÷òîáû ñòàòü ïðîâèíöèàëüíûì ñâÿùåííèêîì. Ïðîâèíöèàëüíûìè ñâÿùåííèêàìè ñòàëè è âñå åãî äåòè, â òîì ÷èñëå è äåä áóäóùåãî ïèñàòåëÿ Àíäðåé Ãðèãîðüåâè÷.  1809 ãîäó îòåö Äîñòîåâñêîãî òàéíî ïðèåçæàåò â Ìîñêâó è ïîñòóïàåò â Ìåäèêî-õèðóðãè÷åñêóþ àêàäåìèþ. Óæå â ýòîì ïîñòóïêå ñêðûòà íåêàÿ ñåìåéíàÿ òàéíà. Íà äîëãèå äåñÿòü ëåò ñåìåéíûå ñâÿçè áûëè ïîòåðÿíû. 1812 ãîä. Íà÷èíàåòñÿ âîéíà. Ìåäèêîâ òðåòüèõ êóðñîâ ìîáèëèçóþò íà ôðîíò. Îòåö Äîñòîåâñêîãî ðàáîòàåò òûëîâûì âðà÷îì. ×åðåç êàêîå-òî âðåìÿ îí æåíèòñÿ íà Ìàðèè Ô¸äîðîâíå Íå÷àåâîé. Ìàðèÿ Ô¸äîðîâíà ïðîèñõîäèò èç êóïå÷åñêîãî ìîñêîâñêîãî ðîäà.  1821 ãîäó â ñåìüå ðîæäàåòñÿ ìàëü÷èê, êîòîðîãî íàðåêàþò Ô¸äîðîì. Èìÿ Ô¸äîð â ïåðåâîäå ñ ãðå÷åñêîãî îçíà÷àåò äàð áîæèé. Áóäóùèé ïèñàòåëü ðîäèëñÿ â Ìàðèèíñêîé áîëüíèöå äëÿ áåäíûõ,ãäå  åãî îòåö ñëóæèë ëåêàðåì. Ñîâïàäåíèå èëè íåò, íî ìåòàôîðè÷åñêè âñ¸ òâîð÷åñòâî Äîñòîåâñêîãî ìîæíî îáîçíà÷èòü êàê áîëüíèöó äëÿ áåäíûõ. Äîñòîåâñêèé íå áûë ïîòîìñòâåííûì äâîðÿíèíîì. Åãî îòåö äîñëóæèëñÿ äî ÷èíà êîëëåæñêîãî àñåññîðà, ýòî 8 ÷èí â Òàáåëå î ðàíãàõ, êîòîðûé ïîçâîëÿë ïîëó÷èòü äâîðÿíñòâî. Âñþ ïîñëåäóþùóþ æèçíü îí Ô. Ì. Äîñòîåâñêèé ÷óâñòâîâàë ñåáÿ ñêîðåå ðàçíî÷èíöåì èëè ìåùàíèíîì, íåæåëè äâîðÿíèíîì. È âñå åãî ãåðîè áóäóò òàêèìè æå. Ïèñàòåëü õîðîøî îïèñûâàåò òó ñðåäó, ñ êîòîðîé îí õîðîøî çíàêîì. Òàê, Ïóøêèí îïèñûâàåò âûñøèé ñâåò, Ãîãîëü- ÷èíîâíè÷üþ ñðåäó è êðåñòüÿí. Äîñòîåâñêèé ïðèíàäëåæèò ê òîé ïëåÿäå ïèñàòåëåé, êîòîðûì õîðîøî çíàêîìà ÷èíîâíè÷üÿ è ñðåäà áåäíûõ ëþäåé. Îòåö, äîñëóæèâøèéñÿ äî äâîðÿíñêîãî òèòóëà, íå èìåë äîëæíîãî êîëè÷åñòâà èìåíèé, ïîëàãàâøèõñÿ äâîðÿíèíó. Ñåìüÿ æèëà íà ãîñóäàðñòâåííîé êâàðòèðå ïðè Ìàðèèíñêîé áîëüíèöå â ðåæèìå æ¸ñòêîé ýêîíîìèè. Íî, òåì íå ìåíåå, â ñåìüå áûëî ñåìü ñëóã è âûåçä èç ÷åòûð¸õ ëîøàäåé. Íàêîïèâ íåìíîãî äåíåã, îòåö ïðèîáðåòàåò äâå íåáîëüøèå äåðåâåíüêè, äëÿ ïîäòâåðæäåíèÿ ñâîåãî ñòàòóñà äâîðÿíèíà. Èìåííî â èìåíèè Äîðîâîå, íåäàëåêî îò Çàðàéñêà ïîä Ìîñêâîé, äåñÿòèëåòíèé Ô¸äîð ñòàíåò ïðîâîäèòü ñâîè ëåòíèå êàíèêóëû. Òàì è ïðîèçîéä¸ò âñòðå÷à ìàëü÷èêà ñ ìóæèêîì Ìàðååì, êîòîðûé, èñïà÷êàííûìè â çåìëå ðóêàìè, òðîãàåò äðîæàùèå ãóáû ìàëü÷èêà, ïðîãîíÿåò ñòðàõ è óñïîêàèâàåò âîëíåíèå ðåá¸íêà. Ýòîãî ìóæèêà áóäåò âñïîìèíàòü Äîñòîåâñêèé íà êàòîðãå, êàê ñèìâîë ðóññêîãî äóõà.
   Îòåö äåðæàë äåòåé â ñòðîãîñòè, íå áëàãîâîëèë ê äðóçüÿì èç âíå. È äåòè, êîòîðûõ áûëî â ñåìüå ñåìü ÷åëîâåê, áûëè âûíóæäåíû ñáëèæàòüñÿ è äðóæèòü ìåæäó ñîáîé. Ô¸äîð Ìèõàéëîâè÷ áûë áîëåå âñåãî äðóæåí ñî ñòàðøèì áðàòîì Ìèõàèëîì Ìèõàéëîâè÷åì. Îáà ìàëü÷èêà ñ äåòñòâà ïðîÿâëÿëè èíòåðåñ ê ëèòåðàòóðå, ìíîãî ÷èòàëè, ñòàðàëèñü îöåíèòü è îáñóäèòü òî èëè èíîå ïðîèçâåäåíèå. Èì áûëî èíòåðåñíî ðàçîáðàòüñÿ: çà÷åì îíî íàïèñàíî, êàê ñäåëàíî, èíûìè ñëîâàìè, âûñòóïàëè â ðîëè êðèòèêîâ. Âñ¸ ýòî îïðåäåëèò èõ äàëüíåéøèé âûáîð â æèçíè. Ìèõàèë óâëå÷¸òñÿ æóðíàëèñòèêîé è ñòàíåò âûïóñêàòü æóðíàë, Ô¸äîð Ìèõàéëîâè÷ ñòàíåò ïèñàòåëåì è ñ áîëüøèì óäîâîëüñòâèåì ñòàíåò ïîìîãàòü áðàòó ñ æóðíàëîì.
   1837 ãîä ñòàë äëÿ Ô. Ì. Äîñòîåâñêîãî ðîêîâûì. Óìèðàåò îò ÷àõîòêè åãî ìàòü, à íåñêîëüêî ìåñÿöàìè ïîçæå ñåìüÿ óçíà¸ò î ãèáåëè Ïóøêèíà. Ô¸äîð Ìèõàéëîâè÷ âîñêëèöàåò â ñåðäöàõ: «Åñëè áû ìû íå íîñèëè òðàóð ïî ìàòåðè, ÿ áû íîñèë òðàóð ïî Ïóøêèíó». Ïóøêèí áûë íåêèì îðèåíòèðîâ äëÿ âñåé ñåìüè, îíè î÷åíü åãî ëþáèëè è ïî÷èòàëè. Îâäîâåâøèé îòåö âåç¸ò Ìèõàèëà è Ô¸äîðà â Ïåòåðáóðã è îòäà¸ò â Ãëàâíîå èíæåíåðíîå ó÷èëèùå. Íóæíî îòìåòèòü, ÷òî èíæåíåðíîå ó÷èëèùå ðàñïîëàãàåòñÿ â Ìèõàéëîâñêîì çàìêå, ãäå â íî÷ü ñ 11 íà 12 ìàðòà áûë óáèò èìïåðàòîð Ïàâåë I.Ìèôû è ëåãåíäû çàìêà ýõîì îòäàäóòñÿ ÷åðåç òðèäöàòü ëåò â ðîìàíå «Áðàòüÿ Êàðàìàçîâû». Óáèéñòâî èìïåðàòîðà ïðîèñõîäèò ñ ìîë÷àëèâîãî ñîãëàñèÿ åãî  ñûíà Àëåêñàíäðà.  «Áðàòüÿõ Êàðàìàçîâûõ» Èâàí, óåçæàÿ â ×åðìîøíþ, à ýòî ìåñòî, ãäå áûë óáèò îòåö Äîñòîåâñêîãî, äà¸ò òåì ñàìûì çíàê Ñìåðäþêîâó, ÷òî ìîæíî óáèâàòü, è òîò óáèâàåò îòöà Êàðàìàçîâà. Òàê âïå÷àòëåíèÿ þíîñòè, ñêàçûâàþòñÿ â çðåëîñòè. Íðàâñòâåííàÿ ñõåìà äâóõ ïðåñòóïëåíèé îäíà.  áèîãðàôèè Ô. Ì. Äîñòîåâñêîãî íè÷åãî íå ïðîõîäèò äàðîì, âñ¸ òàê èëè èíà÷å ñðàáàòûâàåò â åãî ïðîèçâåäåíèÿõ â áóäóùåì.
  Ô¸äîð ïîñòóïàåò â ó÷èëèùå ñðàçó, à Ìèõàèë âûíóæäåí åõàòü â ëàãåðÿ äëÿ ïîäãîòîâêè ê íîâîìó ïîñòóïëåíèþ. Ïîýòîìó ó÷àòñÿ áðàòüÿ íà ðàçíûõ êóðñàõ, Ìèõàèë ïîñòóïàåò ïîçäíåå. Ìåæäó áðàòüÿìè íà÷èíàåòñÿ ïåðåïèñêà, êîòîðàÿ ïîçâîëÿåò íàì òåïåðü ÷¸ò÷å è ïîëíåå óâèäåòü, êàê ïðîèñõîäèò âçðîñëåíèå Ì.Ô. Äîñòîåâñêîãî. Èç ïèñüìà Ìèõàèëó â 1839 ãîäó, êîãäà Äîñòîåâñêîìó áûëî âñåãî ëèøü âîñåìíàäöàòü ëåò, ìû óçíà¸ì, êàêóþ çàäà÷ó îí óæå ïîñòàâèë ïåðåä ñîáîé: «×åëîâåê åñòü òàéíà. Åå íàäî ðàçãàäàòü, è åæåëè áóäåøü ðàçãàäûâàòü åå âñþ æèçíü, òî íå ãîâîðè, ÷òî ïîòåðÿë âðåìÿ; ÿ çàíèìàþñü ýòîé òàéíîé, èáî õî÷ó áûòü ÷åëîâåêîì».
    8 èþíÿ 1839 ãîäà Ô¸äîð Ìèõàéëîâè÷ ïîëó÷àåò ñòðàøíîå èçâåñòèå î òðàãè÷åñêîé ãèáåëè îòöà. Ñìåðòü Ìèõàèëà Àíäðååâè÷à òðàãè÷íà è îêóòàíà òàéíîé. Îôèöèàëüíî áûëî ïðèçíàíî, ÷òî ýòî áûë íåñ÷àñòíûé ñëó÷àé. Íî ñóùåñòâóåò è íåîôèöèàëüíàÿ âåðñèÿ î ãèáåëè. Ìèõàèë Àíäðååâè÷ ñèëüíî çàïèë ïîñëå ñìåðòè ñóïðóãè. È âñ¸ ñâî¸ âðåìÿïðîâîæäåíèå ñâîäèë ê ïüÿíûì çàãóëàì â èìåíèè. Îäíàæäû ëåòíèì âå÷åðîì íà áðè÷êå îí îòïðàâèëñÿ ñîâåðøèòü îáúåçä ñâîåãî èìåíèÿ. Óâèäåâ êðåñòüÿí, âîçâðàùàþùèõñÿ ñ ïîëåé äîìîé, ðàññåðäèëñÿ è ñòàë ñêàíäàëèòü, ÷òîáû òå âåðíóëèñü íà ðàáîòó â ïîëÿ. Íà÷àëàñü ïåðåáðàíêà, â õîäå êîòîðîé, Ìèõàèë Àíäðååâè÷ çàìàõíóëñÿ íà îäíîãî êðåñòüÿíèíà êíóòîì è óïàë, òàê êàê áûë íåòðåçâ. Êòî-òî èç êðåñòüÿí êðèêíóë: «Êàðà÷óí åãî, ðåáÿòà»! Ìóæèêè íàâàëèëèñü íà íåãî è çàäóøèëè ïîäóøêîé äëÿ ñèäåíèÿ â áðè÷êå. Áûëî ñëåäñòâèå, ïî íåìó ïðîõîäèëî ïÿòü èëè øåñòü êðåñòüÿí. Îäíàêî íèêîãî íå îñóäèëè, ñîãëàñíî âåðñèè, ñåìüÿ Äîñòîåâñêèõ ïîæàëåëà êðåñòüÿíñêèå ñåìüè, êîòîðûå ïðîñòî áû íå âûæèëè áåç êîðìèëüöåâ. Îíè íå ìîãëè îáðå÷ü íà ãèáåëü äåòåé. Äîñòîåâñêèé î÷åíü ëþáèë áûâàòü â ýòèõ ìåñòàõ, íî ýòî ñîáûòèå ñòàëî äëÿ íåãî ñòðàøíûì óäàðîì, è ïî îêîí÷àíèè ó÷èëèùà îí îòêàæåòñÿ îò èìóùåñòâåííûõ ïðàâ íà èìåíèÿ. Âïîñëåäñòâèè, âñå åãî ãåðîè ñòîëêíóòüñÿ ñî ñëîæíûì íðàâñòâåííûì âûáîðîì. À âîïðîñ ïðåñòóïëåíèÿ è íàêàçàíèÿ áóäåò ïîäíèìàòüñÿ íå â îäíîì ðîìàíå.
  Íà ñòàðøèõ êóðñàõ, êîãäà Äîñòîåâñêèé  ìîã æèòü íå â êàçàðìå, à íà êâàðòèðå è ñâîáîäíî ïåðåäâèãàòüñÿ ïî Ïåòåðáóðãó, â ñâîáîäíûé îò ó÷¸áû äåíü ëþáèë âûéòè â ãîðîä, ãäå âûáèðàë ÷åëîâåêà, êàê îáúåêò äëÿ íàáëþäåíèÿ çà åãî ìàíåðàìè, ïîâåäåíèåì, è â êîíöå äíÿ âñ¸ ýòî ñêëàäûâàëîñü â åäèíóþ êàðòèíó. Âåä¸ò äíåâíèê, òàê æå êàê è Ëåâ Òîëñòîé, íî åù¸ íå ñòàâèò ïåðåä ñîáîé çàäà÷è ñòàòü ïèñàòåëåì. Íî íåïðåîäîëèìàÿ òÿãà ê ëèòåðàòóðíîìó òðóäó íà÷èíàåò âûçðåâàòü â åãî ñåðäöå.
  Äîñòîåâñêèé îêîí÷èë ó÷èëèùå, è âñêîðå ïèøåò ñâîè ïåðâûå äðàìû «Ìàðèÿ Ñòþàðò» è «Áîðèñ Ãîäóíîâ», íî îíè, ê ñîæàëåíèþ, äî íàñ íå äîøëè. Çàòî äîø¸ë ïåðåâîä Áàëüçàêà «Åâãåíèÿ Ãðàíäå». Äîñòîåâñêèé ñëóæèò â àðìèè.  1844 ãîäó ïîäà¸ò â îòñòàâêó. Íóæíî îòìåòèòü, ÷òî Äîñòîåâñêèé – ÷åëîâåê ðèñêà. Âñÿ åãî æèçíü ïðîõîäèò íà ãðàíè. Âñþ ñâîþ æèçíü îí ñîâåðøàåò î÷åíü ðèñêîâàííûå ïîñòóïêè. Ñëóæáó îí áðîñàåò ïîòîìó, ÷òî ñàäèòüñÿ çà ïåðâûé ñâîé ðîìàí «Áåäíûå ëþäè». Íàçâàíèå ðîìàíà ìîæíî ñ÷èòàòü ýïèãðàôîì êî âñåé åãî ïðîçå.  íàçâàíèè òàê æå óãàäûâàåòñÿ è ïåðåêëè÷êà ñ Êàðàìçèíûì –«Áåäíàÿ Ëèçà». Íå èìåÿ ëèòåðàòóðíûõ ñâÿçåé, íå èìåÿ åù¸ îïóáëèêîâàííûõ ëèòåðàòóðíûõ òåêñòîâ, îí õî÷åò íà÷àòü ñâîé äåáþò èìåííî ñ ðîìàíà. Íèêòî èç ïðîçàèêîâ òîãî âðåìåíè íå íà÷èíàë äåáþò êðóïíûì ïðîèçâåäåíèåì. Îáû÷íî ïðîçàèêè íà÷èíàëè äåáþò êàê ïîýòû ,èëè æå ñ íåáîëüøèõ ðàññêàçîâ èëè ïîâåñòåé. Òàê, íàïðèìåð, Ë. Í. Òîëñòîé äåáþòèðîâàë ïîâåñòüþ. Íî Äîñòîåâñêèé ðåøàåò èíà÷å. Îí äåáþòèðóåò ðîìàíîì. Ðîìàí ïåðåïèñûâàåòñÿ 6 ðàç. Ïèñàòåëü êðîïîòëèâî ðàáîòàåò íàä òåêñòîì. Ê ñåíòÿáðþ 1844 ãîäà îíà íàïèøåò ïåðâóþ ðåäàêöèþ ðîìàíà «Áåäíûå ëþäè». Ðàáîòàåò òàéíî, ïîëàãàÿ, ÷òî ñíà÷àëà ñàì äëÿ ñåáÿ äîëæåí ðåøèòü ïîëó÷àåòñÿ ó íåãî èëè íåò. Ê ìàðòó 1845 ãîäà íàïèñàíà âòîðàÿ ðåäàêöèÿ ðîìàíà, íî Äîñòîåâñêèé âñ¸ åù¸ íåäîâîëåí ïðîäåëàííîé ðàáîòîé è òåêñòîì. Íî óæå ïèøåò áðàòó Ìèõàèëó î òîì, ÷òî ðàáîòàåò íàä îäíîé âåùüþ, îò êîòîðîé çàâèñèò âñ¸ åãî áóäóùåå.  ìàå 1845 ãîäà ãîòîâà òðåòüÿ ðåäàêöèÿ ðîìàíà è àâòîð ñîãëàñåí îòäàòü å¸ íà ñóä êðèòèêàì è ÷èòàòåëÿ. Ïèøåò áðàòó î òîì, ÷òî åñëè óñïåõà íå áóäåò, òî îñòàíåòñÿ òîëüêî îäíî — â ðåêó ñ ìîñòà. Äîñòîåâñêèé îòäà¸ò òåêñò ðîìàíà ñâîåìó äðóãó Ãðèãîðîâè÷ó, à òîò îòíîñèò òåêñò Íåêðàñîâó. Âñå îíè â ýòîò îòðåçîê âðåìåíè ìîëîäû, èì ïî 23-24 ãîäà, Íåêðàñîâ åù¸ íåèçâåñòåí êàê ïîýò, íî èçâåñòåí êàê ñïåêóëÿòîð, èëè ïðåäïðèíèìàòåëü, âûïóñêàþùèé ëèòåðàòóðíûå ñáîðíèêè.  ýòî âðåìÿ â Ïåòåðáóðãå ñòîÿò áåëûå íî÷è. Ãðèãîðîâè÷ è Íåêðàñîâ ÷èòàþò ðîìàí âñþ íî÷ü, è îêîëî 5 ÷àñîâ óòðà ðåøàþò èäòè ê Äîñòîåâñêîìó, ÷òîáû ïîçäðàâèòü åãî ñ óñïåõîì. Äîñòîåâñêèé âñþ íî÷ü ïðîâ¸ë áåç ñíà, â îæèäàíèè âåðäèêòà, îí êîíå÷íî æå ðàä óñïåõó, íî íåîáõîäèìî ïðîéòè åù¸ îäíó èíñòàíöèþ- Áåëèíñêîãî. Íåêðàñîâ íåñ¸ò ðóêîïèñü Áåëèíñêîìó ñî ñëîâàìè: «Íîâûé Ãîãîëü ÿâèëñÿ»! Áåëèíñêèé ñêåïòè÷åñêè ñìîòðèò íà ðóêîïèñü è ãîâîðèò: «Äà ó âàñ Ãîãîëè  êàê ãðèáû ðàñòóò». Îäíàêî ïîòðÿñåíèå îò ïðî÷òåíèÿ ðîìàíà «Áåäíûå ëþäè» ó Áåëèíñêîãî áûëî íå ìåíüøå, ÷åì ó Íåêðàñîâà. Äîñòîåâñêèé ñòàíîâèòñÿ èçâåñòíûì åù¸ äî äåáþòà. Ðîìàí íàïå÷àòàþò òîëüêî ÷åðåç ïîëãîäà, íî ñëóõè î í¸ì ðàñïðîñòðàíÿòñÿ äî åãî ïóáëèêàöèè.  ÿíâàðå 1846 ãîäà â «Ïåòåðáóðãñêîì ñáîðíèêå» áûë âïåðâûå îïóáëèêîâàí ðîìàí «Áåäíûå ëþäè». Äîñòîåâñêèé ïèøåò áðàòó: «Ñëàâà ìîÿ äîñòèãëà àïîãåÿ»!. Ïèñàòåëü ñòàë ïîÿâëÿòüñÿ â ìîäíûõ ëèòåðàòóðíûõ ñàëîíàõ, óâë¸êñÿ ñâåòñêîé æèçíüþ. Îäíàæäû åãî ïîñåòèë ñàì Îäîåâñêèé. Ýòîãî ÷åëîâåêà âïîëíå ìîæíî íàçâàòü àðèñòîêðàòîì è ïî ïðîèñõîæäåíèþ, è ïî ìûñëè. Íî ýòî åù¸ íå ñëàâà, íà ñàìîì òî äåëå. Äîñòîåâñêèé ñòàíîâèòñÿ ìîäíûì ïèñàòåëåì.  «Ïîðòðåòå» Ãîãîëÿ ïîæèëîé ïðîôåññîð ïðåäîñòåðåãàåò ×åðòêîâà îò òîãî, ÷òîáû òîò íå ñòàë ìîäíûì õóäîæíèêîì, âåäü ýòî ñåðü¸çíîå èñïûòàíèå. Ñåãîäíÿ òû â ìîäå, à çàâòðà î òåáå çàáûëè.
   Ïîñëå âûõîäà ðîìàíà «Áåäíûå ëþäè» Äîñòîåâñêèé  ïèøåò ïüåñó «Ñëàáîå ñåðäöå», ïîâåñòè «Äâîéíèê», «Áåëûå íî÷è», «Íåòî÷êà Íåçâàíîâà», «Õîçÿéêà». Íî êðèòèêà èëè ñäåðæàíà, èëè áåñïîùàäíà â ñâîèõ ðàçãðîìíûõ îöåíêàõ, ïðîâîäÿ â æèçíü ìûñëü î òîì, ÷òî ïåðâîå ïðîèçâåäåíèå áûëî ãîðàçäî ñèëüíåå. Ô¸äîð Ìèõàéëîâè÷ ïîñ÷èòàë ýòè âûïàäû áàíàëüíîé çàâèñòüþ ê åãî ãðîìêîìó óñïåõó. Åãî î÷åíü îáèæàåò òîò ôàêò, ÷òî åìó ïëàòÿò çà ïå÷àòíûé ëèñò âñåãî ïî 350 ðóáëåé, â òî âðåìÿ, êàê Ãîãîëþ ïëàòÿò ïî 2000.
 Çíàêîìñòâî ñ Áåëèíñêèì ñûãðàëî íåìàëóþ ðîëü â äàëüíåéøåé ñóäüáå Ô¸äîðà Ìèõàéëîâè÷à. Áåëèíñêèé-ñîöèàëèñò. Îí çà êðåñòüÿíñêóþ ðåâîëþöèþ. Ìíîãèå ñîöèàëèñòè÷åñêèå èäåè Áåëèíñêîãî Äîñòîåâñêèé ðàçäåëÿåò. Ýòî ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî îí ïðèìûêàåò ê êðóæêó Ïåòðàøåâñêîãî, ïðè ÷¸ì, îêàçûâàåòñÿ â ñàìîì ðàäèêàëüíîì åãî êðûëå, êîòîðûì ðóêîâîäèò Äóðîâ, âûñòóïàþùèé çà ôèçè÷åñêîå óñòðàíåíèå ñàìîäåðæàâèÿ.
1847 ãîä äîñòàòî÷íî óñïåøíûé, Äîñòîåâñêèé ïèøåò áðàòó: « Íå âèæó æèçíè, íåêîãäà îïîìíèòüñÿ»…Äâà ãîäà ïèñàòåëü ïîñåùàåò êðóæîê ïåòðàøåâöåâ, íå ïîäîçðåâàÿ, ÷òî óæå íàõîäèòñÿ ïîä íàáëþäåíèåì 3-ãî îòäåëåíèÿ ïîëèöèè.
  15 àïðåëÿ 1849 ãîäà íà çàñåäàíèè êðóæêà Äîñòîåâñêèé íà÷èíàåò ÷èòàòü ïèñüìî Áåëèíñêîãî ê Ãîãîëþ. À 23 àïðåëÿ ïðîèñõîäèò àðåñò ïèñàòåëÿ. È âñ¸ îñòàâøååñÿ âðåìÿ åãî áóäóò ñ÷èòàòü îäíèì èç èäåîëîãîâ ýòîãî ðåâîëþöèîííîãî êðóæêà. Ïèñüìî Áåëèíñêîãî ê Ãîãîëþ áûëî î÷åíü ðåçêèì ïî ñîöèàëüíîìó òîíó, îäíàêî ýòî íå òà âèíà, êîòîðàÿ áû ïðåäóñìàòðèâàëà íàêàçàíèåì ñìåðòíóþ êàçíü. Íî, òåì íå ìåíåå, Äîñòîåâñêèé è âìåñòå ñ íèì åù¸ 21 ÷åëîâåê áûëè ïðèãîâîðåíû ê ñìåðòíîé êàçíè ÷åðåç ïîâåøåíèå, êîòîðàÿ äëÿ äâîðÿí áûëà çàìåíåíà ðàññòðåëîì. Çà àðåñòîì ïîñëåäóåò 8 ìåñÿöåâ çàêëþ÷åíèÿ â Ïåòðîïàâëîâñêîé êðåïîñòè, ãäå Äîñòîåâñêèé, áóäó÷è ÷åëîâåêîì íåðâíûì è áîëåçíåííûì, îñòà¸òñÿ íàåäèíå ñ ñîáîé è ñâîèìè ïåðåæèâàíèÿìè, ãäå è íà÷èíàåòñÿ äóøåâíûé ïåðåâîðîò è ïåðåîñìûñëåíèå ìíîãèõ âåùåé.
  Ìîðîçíûì óòðîì 22 äåêàáðÿ çàêëþ÷¸ííûõ âûâîäÿò íà Ñåì¸íîâñêèé ïëàö. Âîêðóã ñîáðàëîñü îêîëî òð¸õ òûñÿ÷ çåâàê. Äîñòîåâñêîìó íà òîò ìîìåíò 28 ëåò è ó íåãî áîëüøèå ïëàíû íà æèçíü.  ãîëîâå, äóøå è ñåðäöå ïðîèñõîäèò ñòðàííîå îñîçíàíèå íåâîçìîæíîñòè èçìåíèòü ñòðàøíóþ ðåàëüíîñòü, âîçíèêàåò íîþùåå ÷óâñòâî áåçûñõîäíîñòè. Ïåðâóþ òðîéêó, ïðèãîâîð¸ííûõ ê ðàññòðåëó, âûâåëè íà ýøàôîò, ïîâÿçàëè íà ãîëîâû ìåøêè. Äîñòîåâñêèé áûë âî âòîðîé òðîéêå. Ñîëäàòû âçÿëè ðóæüÿ íàèçãîòîâêó. Îñòàëîñü óñëûøàòü êîìàíäó: «Ïëè»! Íàâåðíîå, â ýòè ìèíóòû  îæèäàíèÿ ñìåðòè Äîñòîåâñêîì ðîæäàåòñÿ áîëüøîé ïèñàòåëü. Íî ñåêóíäàìè ïîçæå, âìåñòî âûñòðåëîâ, íà  ïëàö âûåçæàåò ôåëüäôåáåëü è çà÷èòûâàåò ïðèêàç î çàìåíå ñìåðòíîé êàçíè êàòîðãîé è ññûëêîé. Çàêëþ÷¸ííûå íå çíàëè, ÷òî åù¸ ìåñÿö íàçàä èìïåðàòîð ñìÿã÷èë ñâîé ïðèãîâîð. Èì äàëè ïðî÷óâñòâîâàòü îáðå÷¸ííîñòü,  òàê æå îùóòèòü òî, ÷åãî æåëàëè äðóãîìó ÷åëîâåêó, çàäóìàòüñÿ íàä ñâîèìè ïîñòóïêàìè. Äàìîêëîâ ìå÷ íå îïóñòèëñÿ, íàñòóïèëî ìîðàëüíîå îáëåã÷åíèå îò ïîíèìàíèÿ, ÷òî ñìåðòü îòîäâèíóòà. Çàìåíà êàçíè êàòîðãîé îòðàçèòüñÿ â ðîìàíå «Èäèîò» ( ðàññêàç êíÿçÿ Ìûøêèíà).
  24 äåêàáðÿ â íî÷ü èõ îòïðàâëÿþò â êàíäàëàõ â Òîáîëüñê, ê ìåñòó êàòîðãè. 10 ÿíâàðÿ îíè òóäà ïðèáûâàþò. Èõ âñòðå÷àþò æ¸íû äåêàáðèñòîâ. Íàòàëüÿ Ôîíâèçèíà îòäà¸ò Äîñòîåâñêîìó «Íîâûé çàâåò». ×èòàòü íà êàòîðãå ïîëèòè÷åñêèå çàêëþ÷¸ííûå èìåëè ïðàâî òîëüêî «Áèáëèþ». È â òå÷åíèå âîñüìè ëåò Äîñòîåâñêèé áóäåò ÷èòàòü «Íîâûé çàâåò». Íå òàê äàâíî Âëàäèìèðîì  Íèêîëàåâè÷åì Çàõàðîâûì, äîêòîðîì ôèëîëîãè÷åñêèõ íàóê, çàâåäóþùèì êàôåäðîé êëàññè÷åñêîé ôèëîëîãèè, ðóññêîé ëèòåðàòóðû è æóðíàëèñòèêè Ïåòðîçàâîäñêîãî óíèâåðñèòåòà, áûëî ïåðåèçäàíî ôàêñèìèëüíîå èçäàíèå ýòîãî «Íîâîãî çàâåòà» ñ ïîìåòàìè Äîñòîåâñêîãî, íî ñàìîå öåííîå â í¸ì, ýòî ïðèëîæåíèå ñ öèòàòàìè èç êíèãè è êîììåíòàðèÿìè Ô¸äîðà Ìèõàéëîâè÷à.
  Êàòîðãà ñòàëà äëÿ Äîñòîåâñêîãî è âîñïèòàíèåì, è èñïûòàíèåì îäíîâðåìåííî.  òÿæåëåéøèõ óñëîâèÿõ îí ñóìåë ñîõðàíèòü âåðó â ëþäåé è ñàì îñòàëñÿ ÷åëîâåêîì. Îí íàó÷èëñÿ âèäåòü äàæå â ñàìîì ïðîïàâøåì ÷åëîâåêå îáðàç áîæèé. Êàòîðãà íå òîëüêî èñòî÷íèê ñòðàäàíèé, íî è òî÷êà ñîïðèêîñíîâåíèÿ ñ íàðîäîì, øêîëà æèçíè.
  Ïîñëå êàòîðãè ïèñàòåëü ïðîâîäèò íåñêîëüêî ëåò â Ñåìèïàëàòèíñêå, ãäå æåíèòñÿ â ïåðâûé ðàç íà Ìàðèè Äìèòðèåâíå Èñàåâîé. Áðàê áûë íåóäà÷íûì. Îáðàç Ìàðèè Äìèòðèåâíû âîñïðîèçâåäåí ïèñàòåëåì  â ðîìàíå «Ïðåñòóïëåíèå è íàêàçàíèå» ÷åðåç îáðàç Åêàòåðèíû Èâàíîâíû.
 1857 ãîäó Äîñòîåâñêîìó âîññòàíàâëèâàþò äâîðÿíñêèé òèòóë. À â 1859 ãîäó îí âîçâðàùàåòñÿ â Ïåòåðáóðã. Îí îòñóòñòâîâàë äåñÿòü ëåò è ïîëíîñòüþ âûïàë èç ñâåòñêîé è ëèòåðàòóðíîé æèçíè. Çà âðåìÿ åãî îòñóòñòâèÿ ðàçãîðåëàñü æàðêàÿ ïîëåìèêà ìåæäó çàïàäíèêàìè è ñëàâÿíîôèëàìè .Áåçóñëîâíî, Äîñòîåâñêèé ðàçäåëÿë ïîçèöèè ñëàâÿíîôèëîâ, íî ê åãî âîçâðàùåíèþ ýòî óæå áûë â÷åðàøíèé äåíü. Æèçíü íå ñòîÿëà íà ìåñòå. Âîêðóã æóðíàëà «Âðåìÿ», êîòîðûì  çàâåäîâàë ñòàðøèé áðàò Ìèõàèë, íà÷èíàåò ôîðìèðîâàòüñÿ îáùåñòâî ïî÷âåííèêîâ, êóäà  âõîäèëè áðàòüÿ Äîñòîåâñêèå, Àïàëëîí-Ãðèãîðüåâ è ìíîãèå äðóãèå. Îíè áóäóò îòñòàèâàòü ðóññêèé, ñàìîáûòíûé ïóòü ðàçâèòèÿ Ðîññèè.
  60-å ãîäû  XIX ñòîëåòèÿ î÷åíü âàæíûå äëÿ áèîãðàôèè ïèñàòåëÿ è åãî òâîð÷åñòâà. Âåðíóâøèñü â Ïåòåðáóðã, Äîñòîåâñêèé íà÷èíàåò âõîæäåíèå â ëèòåðàòóðó ñ íå î÷åíü èçâåñòíûõ âåùåé: «Ñåëî Ñòåïàí÷èêîâ è åãî îáèòàòåëè», «Äÿäþøêèí ñîí», êîòîðûå áûëè íàïèñàíû èì åù¸ â Ñèáèðè. Ïðîèçâåäåíèÿ ýòè êîìè÷íîãî, âîäåâèëüíîãî õàðàêòåðà, íî îíè îñòàþòñÿ íåçàìå÷åííûìè ÷èòàòåëÿìè è êðèòèêàìè. È òîëüêî êîãäà ïîÿâëÿþòñÿ «Óíèæåííûå è îñêîðáë¸ííûå» è «Çàïèñêè èç ì¸ðòâîãî äîìà» ïðîèñõîäèò ïîëíîöåííîå âîçâðàùåíèå Äîñòîåâñêîãî â ëèòåðàòóðó.  1861 ãîäó ïèñàòåëü âîçâðàùàåò ñåáå ëèòåðàòóðíîå èìÿ. «Çàïèñêè èç ì¸ðòâîãî äîìà»- åñòü âòîðîå ïðèøåñòâèå Äîñòîåâñêîãî. Îíè ïå÷àòàþòñÿ â æóðíàëå «Âðåìÿ». Ýòî ïåðâûé îïûò, êîòîðîãî åù¸ íå áûëî â ðóññêîé ëèòåðàòóðå. Ïîëîæåíî íà÷àëî êàòîðæíîé ïðîçû, êîòîðàÿ ïðîðàñò¸ò ïîòîì â ïðîèçâåäåíèÿõ Ñîëæåíèöûíà, Øàëàìîâà. «Çàïèñêè èç ì¸ðòâîãî äîìà» î÷åíü ïîíðàâèëèñü Ë. Í. Òîëñòîìó, êîòîðûé äàæå íàïèñàë, ÷òî «ýòî ëó÷øåå â ëèòåðàòóðå, âêëþ÷àÿ Ïóøêèíà», ÷åì ïîâåðã Äîñòîåâñêîãî â íåäîóìåíèå è òðåâîãó.
 1864 ãîäó óìèðàåò îò ÷àõîòêè æåíà, ïèñàòåëü ïî÷òè âñ¸ âðåìÿ ïðîâîäèò ó îäðà óìèðàþùåé. Èìåííî â ýòîò ïåðèîä îí ïèøåò «Çàïèñêè èç ïîäïîëüÿ», êîòîðûå îòêðûâàþò íàì ïîçäíåãî Äîñòîåâñêîãî. Ýòî åñòü ñàìàÿ íàñòîÿùàÿ àíòîëîãèÿ ÷åëîâå÷åñêîé äóøè, ïîçíàâøåé ïàäåíèå è ñàìîðàçëîæåíèå.
Äëÿ ìèðîâîé ëèòåðàòóðû òàêîé õóäîæåñòâåííûé îïûò ñòàë ïåðâûì.
  Äîñòîåâñêèé íå ëþáèë Çàïàä, îí êàê è Ïóøêèí ïîëàãàë, ÷òî î÷åíü ìíîãî íåãàòèâíîãî ïðèõîäèò èìåííî îò òóäà, íà÷èíàÿ ñ îáðàçîâàíèÿ, çàêàí÷èâàÿ òåìè èäåÿìè, êîòîðûå èñêóññòâåííî ïðèâèâàþò Ðîññèè, òåì ñàìûì óíè÷òîæàÿ å¸ ñàìîáûòíîñòü. Ëåòîì 1862,÷òîáû óòâåðäèòüñÿ â ñâîèõ ìûñëÿõ, ïèñàòåëü îòïðàâëÿåòñÿ â çàãðàíè÷íîå ïóòåøåñòâèå â Åâðîïó. Òàì îí óòâåðäèëñÿ â ñâîèõ ìûñëÿõ, è ê çèìå âûõîäÿò «Çèìíèå çàìåòêè î ëåòíèõ âïå÷àòëåíèÿõ».
 1863 ãîäó ïðîèñõîäèò åù¸ îäíà ëè÷íàÿ äðàìà Äîñòîåâñêîãî. Ó íåãî çàâÿçûâàåòñÿ ðîìàí ñ ìîëîäîé äåâóøêîé Àïîëèíàðèåé Ñóñëîâîé. Ÿ ÷åðòû áóäóò ïîòîì òîæå îòðàæåíû â ïðîèçâåäåíèÿõ Äîñòîåâñêîãî : Ïîëèíà â  «Èãðîêå», Íàñòàñüÿ Ôèëèïïîâíà â «Èäèîòå». Ýòî ÷åðòû æåíùèí èíôåðíàëüíûõ, íî ñî ñòðàñòíûìè è ìîùíûìè õàðàêòåðàìè. Ïîñëå ñìåðòè æåíû Äîñòîåâñêîãî Ñóñëîâà îòâåðãàåò åãî. Ñïóñòÿ íåñêîëüêî ìåñÿöåâ óìèðàåò åãî áðàò, à òàêæå óìèðàåò Àïîëëîí-Ãðèãîðüåâ-äðóã, ïîýò, êðèòèê.
 1865 ãîäó, íàõîäÿñü â Åâðîïå, Äîñòîåâñêèé ,ïðåäàâàÿñü ñòðàñòíî èãðå, îñòà¸òñÿ áåç ñðåäñòâ ê ñóùåñòâîâàíèþ. Çàäàâëåííûé ýòèìè îáñòîÿòåëüñòâàìè,  îí íà÷èíàåò ïèñàòü ãëàâíûé ðîìàí ñâîåé æèçíè -«Ïðåñòóïëåíèå è íàêàçàíèå», êîòîðûé îòêðîåò ñîáîé âåëèêîå ïÿòèêíèæèå.
 1866 ãîäó ïðîèñõîäèò ñóäüáîíîñíàÿ âñòðå÷à ñ æåíùèíîé, êîòîðàÿ ñòàíåò ñóäüáîé Ô.Ì. Äîñòîåâñêîãî. Ïèñàòåëü ðåøàåò âçÿòü ñåáå â ïîìîùíèêè ñòåíîãðàôèñòêó, è 4 îêòÿáðÿ 1866 ãîäà Àííà Ãðèãîðüåâíà Ñíèòêèíà ïîÿâëÿåòñÿ â åãî äîìå è åãî ñóäüáå.
  Ïîñëåäíèå 14 ëåò æèçíè Ì. Ô. Äîñòîåâñêîãî áûëè î÷åíü ïëîäîòâîðíûì ïåðèîäîì åãî òâîð÷åñòâà. Ïîñëå «Ïðåñòóïëåíèÿ è íàêàçàíèÿ îí ïèøåò ðîìàí «Èäèîò».  1869 ãîäó  â ÿíâàðå ðîìàí çàêîí÷åí, è Äîñòîåâñêèé íà÷èíàåò íîâûé ðîìàí «Áåñû». Ðîìàí «Áåñû» — ýòî õóäîæåñòâåííûé îòâåò Äîñòîåâñêîãî íà íèãèëèçì è ðàäèêàëüíîå ñòðåìëåíèå ìîëîä¸æè èçìåíèòü ìèð íàñèëèåì. Íî Äîñòîåâñêèé ìûñëèò èíà÷å, äëÿ íåãî êîðåíü çëà íå â ñîöèóìå, à âî âíóòðåííåì ñîäåðæàíèè ÷åëîâåêà. Ýòîò ðîìàí íàâë¸ê íà ãîëîâó Äîñòîåâñêîãî ìíîãî ãðîìîâ. Êðèòèêà îáâèíèëà åãî â òîì, ÷òî îí ïðîòèâ ðåâîëþöèè, ïðîòèâ ïåðåäîâîé ìîëîä¸æè.  ñîâåòñêèé ïåðèîä «Áåñû» ïðàêòè÷åñêè íå èçäàâàëèñü.
 Â 1876-77 ã.ã. îí èçäà¸ò ìîíîæóðíàë «Äíåâíèê ïèñàòåëÿ». Æóðíàë èçäà¸òñÿ îòäåëüíûìè âûïóñêàìè. Òèðàæè áûëè òûñÿ÷íûå.  îñíîâíîì ïóáëèöèñòèêà, íî òóäà âõîäèëè è õóäîæåñòâåííûå ïðîèçâåäåíèÿ: «Êðîòêàÿ», «Ñîí ñìåøíîãî ÷åëîâåêà», ðàññêàçû. Ìîæíî ðàññìàòðèâàòü ýòîò æóðíàë, êàê ïðîòîòèï ñîâðåìåííûõ áëîãîâ. Ïèñàòåëü  óñòàíîâèë îáðàòíóþ ñâÿçü ñ ÷èòàòåëÿìè, è ïîïóëÿðíîñòü åãî â ýòè ãîäû áûëà î÷åíü âåëèêà. Æóðíàë èçäàâàëñÿ äâà ãîäà. Èç ÷åòûð¸õ äåòåé ïèñàòåëÿ â æèâûõ îñòàþòñÿ òîëüêî äâîå. Äî÷ü Ñîíÿ óìèðàåò åù¸ â Æåíåâå.  1878 óìèðàåò åãî ñûí Àë¸øà. Ýòèì èìåíåì Äîñòîåâñêèé íàçîâ¸ò îäíîãî èç ãåðîåâ ðîìàíà «Áðàòüÿ Êàðàìàçîâû».
  Ðîìàí «Áðàòüÿ Êàðàìàçîâû»- çàêàòíûé ðîìàí ïèñàòåëÿ. Ðîìàí îáñóæäàåòñÿ âñåé Ðîññèåé.  ýòî æå âðåìÿ ó Äîñòîåâñêîãî íà÷èíàåòñÿ ñáëèæåíèå ñ âëàñòüþ. Åãî ïðèãëàøàþò âî äâîðåö. Íà÷èíàåòñÿ äðóæáà ñ Êîíñòàíòèíîì Ðîìàíîâûì, Äîñòîåâñêèé ÷èòàåò â ïðèñóòñòâèè öåñàðåâíû,  « Ìàëü÷èê ó Õðèñòà íà ¸ëêå». Âëàñòü ïûòàåòñÿ ïðèâëå÷ü åãî íà ñâîþ ñòîðîíó, êàê ìîùíóþ èäåîëîãè÷åñêóþ ñèëó, îí æå ïûòàåòñÿ íàâÿçàòü âëàñòè ñâîþ íðàâñòâåííóþ ïðîãðàììó.
  Ïîñëåäíèì àêòîì æèçíè Äîñòîåâñêîãî ñòàë ïðàçäíèê, ïîñâÿù¸ííûé îòêðûòèþ ïàìÿòíèêà Ïóøêèíó â 1880 ãîäó. Äîñòîåâñêèé ïðîèçíîñèò ðå÷ü, êîòîðàÿ äëèòñÿ 45 ìèíóò è âûçûâàåò íåâåðîÿòíûé îòêëèê ó ñëóøàòåëåé. Ðîâíî ñòîëüêî æå Äîñòîåâñêèé ñòîÿë íà Ñåì¸íîâñêîì ïëàöó â îæèäàíèè êàçíè. Ðå÷ü áûëà ïðîèçíåñåíà çà ïîëãîäà äî ñìåðòè ïèñàòåëÿ. Ô. Ì. Äîñòîåâñêèé óìèðàåò â ÿíâàðå 1881 ãîäà, íå äîæèâ äî 60 ëåò îò ðàçðûâà ë¸ãî÷íîé àðòåðèè. Ñìåðòü ïèñàòåëÿ òîæå äîâîëüíà ñèìâîëè÷íà. Íà îäíîé ïëîùàäêå, ìîæíî ñêàçàòü, ïðÿìî çà ñòåíêîé íàõîäèòñÿ ÿâî÷íàÿ êâàðòèðà «Íàðîäíîé âîëè». Èìåííî òîé îðãàíèçàöèè, êîòîðàÿ ÷åðåç ìåñÿö óáü¸ò èìïåðàòîðà. Äîñòîåâñêèé âñþ æèçíü ìó÷èëñÿ îò ðåâîëþöèè, íå ïðèíèìàë ðåâîëþöèþ, ïîñòðàäàë îò ðåâîëþöèè, è â êîíöå æèçíè ñòîëêíóëñÿ ñ íåé ëèöîì ê ëèöó.   È öàðü ,è öàðåóáèéöà ñõîäÿòñÿ ó åãî ñìåðòíîãî îäðà. Äîñòîåâñêèé ëþáèë ïîâòîðÿòü, ÷òî íè îäèí ðîìàíèñò íå ïðèäóìàåò òàêîãî, ÷òî ïðèäóìàåò æèçíü. Ñàì æå îêàçûâàåòñÿ âñþ ñâîþ æèçíü â ýïèöåíòðå ñîáûòèé êðàéíå ïðîòèâîðå÷èâûõ. Åãî ïîõîðîíû-ïåðâûå íàöèîíàëüíûå ïîõîðîíû â èñòîðèè Ðîññèè. Çà åãî ãðîáîì èäóò áîëåå 30 òûñÿ÷ ÷åëîâåê. Âñå ïàðòèè íà êàêîå-òî âðåìÿ ñêëîíèëè ãîëîâû è çàáûëè ïðî ðàçíîãëàñèÿ, à çíà÷èò, ïðèìèðèëèñü ïóñòü äàæå íà âðåìÿ. Íî ÷åðåç ìåñÿö áîìáà óáü¸ò Àëåêñàíäðà II, è Ðîññèÿ äâèíåòñÿ íå â òîì íàïðàâëåíèè, â êàêîì æåëàëà áû ïèñàòåëü…

Êàðòèíà Â.Ã.Ïåðîâà «Ïîðòðåò Äîñòîåâñêîãî»

11 ноября культурный мир отмечал день памяти великого русского классика, Федора Достоевского. Предлагаем узнать о том, как лучше всего познакомить детей с его творчеством – уникальным, многогранным, цепляющим за живое. Но не будем притворяться – порой сложным, непонятным, вызывающим у юных читателей скуку.

Особенности восприятия

Многие бывшие школьники отмечали, что в рамках общеобразовательного курса «Преступление и наказание», «Идиот» или «Бедные люди» дались им крайне неохотно, тяжело. Попытка одолеть очередную главу считалась едва ли не великим подвигом. Однако те, кто в зрелом возрасте возвращался к трудам классика, отмечали и удивительную гармонию его слога, и четко прорисованные образы, начинали задумываться о тех проблемах, которые он поднимает. Неужели получается так, что изучение Достоевского в средней школе стоит отменить в силу возраста? Но в таком случае велика вероятность, что взрослые люди так никогда и не прочтут его великих романов.

Краткий обзор позиций

Рассмотрим, какие подходы выделяются в педагогической науке. Методист Роман Дощинский из Московского центра качества образования уверен, что знакомство с миром классика стоит начать гораздо раньше, чем приступать к его главному произведению в рамках школьного курса – «Преступлению и наказанию». Так, для ребенка 5-6 класса рассказ «Мальчик у Христа на елке» вполне понятен, поддается осознанию. А эпизод «Мальчики» из «Братьев Карамазовых» способен вызвать интерес у семиклассников. Если в 8-9 классах познакомить школьников с «Бедными людьми» или «Белыми ночами», то при работе с главным произведением Федора Михайловича удовольствия и интереса будет гораздо больше, чем сложностей и противоречий.

Антон Скулачев и Ольга Вахитова, учителя словесности, уверены, что нередко педагоги сами становятся причиной того, что «Преступление и наказание» не находит в душе школьников должного отклика. Стараясь успевать за программой, учителя несутся «галопом по Европам», не давая детям возможности проникнуть во внутренний мир великого классика. Педагоги рекомендуют школьникам обязательно задавать вопросы, а учителям – находить время для ответа на каждый из них, только в этом случае десятиклассник сможет пропустить через себя знаменитое сострадание Достоевского, понять, что оно собой представляет.

Достоевский как педагог

Этот классик писал для взрослых, думающих людей, однако судьбы детей очень его волновали. Именно поэтому особенности преподавания его творчества можно найти в самих произведениях Достоевского. Например, о том, как построить отношения ученика и учителя, написано в повести «Неточка Незванова», с которой вполне можно познакомить учащихся средней школы. Сирота Неточка, оказавшись в доме Александры Михайловны, становится для последней не просто ученицей, но настоящим членом семьи, близким человеком. Добрая женщина с жаром принимается за обучение сироты, однако отходит от традиционных канонов, выстраивает отношения на равных, старается не использовать скучной сухой дидактики. Именно такой подход стоит использовать при знакомстве с Достоевским.

Велик риск того, что дети, стараясь ответить «правильно» на любой вопрос педагога про классика, просто не заменят всей прелести его художественного слога, мастерства в прорисовке характеров и жизненных трагедий каждого из них.

Дифференцированный подход

Каждый ученик имеет свое представление о мире классической литературы, что следует учитывать при знакомстве с Достоевским. Для одних точкой входа в его художественный мир может стать гнетущая атмосфера Петербурга, окрашенного в нездоровые желтые тона. Для других – трагедия Мармеладова. Для третьих – конфликт, расколовший душу Раскольникова на две части.

Классик затрагивает в своих произведениях очень важные для каждого темы, заставляет читателя искать ответ на вопросы в себе. Достаточно часто собственную внутреннюю трансформацию вдумчивый читатель сможет замечать от страницы к странице.

Именно поэтому учителю, который хочет помочь ребенку погрузиться в художественный мир классика, не стоит нарушать этой рефлексии. Следует отвечать на все возникающие в процессе чтения вопросы, предлагать выполнение творческих заданий, которые позволят посмотреть на поступки и мотивацию героев с иной стороны. Умение воспринимать и анализировать художественный текст у всех разное, поэтому имеет смысл давать ребятам задания различных уровней сложности.

Некоторые методы

Чтобы ученики средней и старшей школы смогли насладиться художественным мастерством классика, следует использовать различные методы. Например, при работе с романами Достоевского методисты рекомендуют проводить анализ художественной детали и портрета – через эти элементы текста очень многие идеи писателя становятся более наглядными. Федор Михайлович активно использовал говорящие фамилии и места действия, для создания характеристики ключевых персонажей обращался к интерьерным особенностям. Чем больше подобных особенностей ребенок сможет выделить в тексте самостоятельно, тем более интересным и полезным в итоге покажется ему роман.

Конечно, мир Достоевского сложен и многогранен, порой за пространными рассуждениями классика даже взрослый, «подготовленный» читатель теряет мысль. Однако если помочь ученику средней школы постепенно познакомиться с особенностями творчества, романы классика будут казаться увлекательными, познавательными, глубокими.

Нашли нарушение? Пожаловаться на содержание