Распорядок дня сочинение на немецком

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение саратовской области саратовский областной базовый медицинский колледж мультимедийное сопровождение занятия по теме tagesablauf дисциплина: иностранный

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Саратовский областной базовый медицинский колледж» Мультимедийное сопровождение занятия по теме Tagesablauf Дисциплина: Иностранный язык (немецкий) Специальность: 31.02.02 «Акушерское дело» 31.02.03 «Лабораторная диагностика» 34.02.01 «Сестринское дело» 33.02.01 «Фармация» Курс 1 Lehrer: Efimova Ljubov Petrowna Саратов 2020 г.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Саратовский областной базовый медицинский колледж»

Мультимедийное сопровождение занятия по теме Tagesablauf

Дисциплина: Иностранный язык (немецкий)

Специальность: 31.02.02 «Акушерское дело»

31.02.03 «Лабораторная диагностика»

34.02.01 «Сестринское дело»

33.02.01 «Фармация»

Курс 1

Lehrer: Efimova Ljubov Petrowna

Саратов

2020 г.


Lexik: sich (D) die Zähne putzen -  чистить зубы sich kalt waschen -  умываться холодной водой das Bett machen -  заправлять кровать gemütlich -  уютный das Ende -  конец zu Ende sein -  заканчиваться surfen (surfte-gesurft )-  искать im Internet surfen -  искать информацию в интернете kostenlos -  бесплатно von A bis Z -  от А до Цет, от начала до конца (от А до Я)

Lexik:

sich (D) die Zähne putzen —  чистить зубы

sich kalt waschen —  умываться холодной водой

das Bett machen —  заправлять кровать

gemütlich —  уютный

das Ende —  конец

zu Ende sein —  заканчиваться

surfen (surfte-gesurft )-  искать

im Internet surfen —  искать информацию в интернете

kostenlos —  бесплатно

von A bis Z —  от А до Цет, от начала до конца (от А до Я)


Es ist Morgen. Ich stehe um 6 Uhr auf, mache Gymnastik, putze mir die Zähne und wasche mich kalt. Dann mache ich mein Bett, ziehe mich an und frühstücke. Ich frühstücke gewöhnlich in unserer Küche, wir haben dort eine Essecke. Die Küche ist groß und hell. Es ist sehr gemütlich. Nach dem Frühstück wasche ich das Geschirr (meinen Teller, meine Tasse mit der Untertasse oder mein Glas) und Besteck (Gabel, Messer, Löffel, Teelöffel), trockne es mit dem Abtrockner ab und lege es in den Geschirrschrank. Dann ziehe ich mir meine Jacke an und laufe ins College. Es ist nicht weit von meinem Haus, darum gehe ich zu Fuß. Es dauert etwa 15 Minuten. Der Unterricht fängt um 8 Uhr an und ist gegen 13 Uhr zu Ende. Wir haben täglich 6 Stunden Unterricht. Nach dem Unterricht laufe ich in unsere Mensa. Das Essen in der Mensa ist für die Studenten sehr billig (und auch genießbar!). Mein Tag von A bis Z (Erzählung von Klaus)

  • Es ist Morgen. Ich stehe um 6 Uhr auf, mache Gymnastik, putze mir die Zähne und wasche mich kalt. Dann mache ich mein Bett, ziehe mich an und frühstücke. Ich frühstücke gewöhnlich in unserer Küche, wir haben dort eine Essecke. Die Küche ist groß und hell. Es ist sehr gemütlich.
  • Nach dem Frühstück wasche ich das Geschirr (meinen Teller, meine Tasse mit der Untertasse oder mein Glas) und Besteck (Gabel, Messer, Löffel, Teelöffel), trockne es mit dem Abtrockner ab und lege es in den Geschirrschrank.
  • Dann ziehe ich mir meine Jacke an und laufe ins College. Es ist nicht weit von meinem Haus, darum gehe ich zu Fuß. Es dauert etwa 15 Minuten. Der Unterricht fängt um 8 Uhr an und ist gegen 13 Uhr zu Ende. Wir haben täglich 6 Stunden Unterricht. Nach dem Unterricht laufe ich in unsere Mensa. Das Essen in der Mensa ist für die Studenten sehr billig (und auch genießbar!).

Mein Tag von A bis Z (Erzählung von Klaus)


Danach gehe ich mit meinen Freunden in unseren Computerraum und surfe im Internet. Die Nutzung von Internet, Computern und Bibliothek ist kostenlos. Manchmal gehe ich nach dem Unterricht nach Hause, esse zum Mittag und ruhe mich eine Stunde aus. Ich mache ein Mittagsschläfchen oder liege auf meinem Sofa und höre Musik. Danach mache ich, was ich will. Am meisten bereite ich mich am Nachmittag auf den nächsten Tag vor. Ich mache meine Hausaufgaben. Ich mache sie allein oder mit meinem Freund. Die Zeit vergeht wie im Flug. Mein Tag von A bis Z (Erzählung von Klaus)

  • Danach gehe ich mit meinen Freunden in unseren Computerraum und surfe im Internet. Die Nutzung von Internet, Computern und Bibliothek ist kostenlos.
  • Manchmal gehe ich nach dem Unterricht nach Hause, esse zum Mittag und ruhe mich eine Stunde aus. Ich mache ein Mittagsschläfchen oder liege auf meinem Sofa und höre Musik.
  • Danach mache ich, was ich will. Am meisten bereite ich mich am Nachmittag auf den nächsten Tag vor. Ich mache meine Hausaufgaben. Ich mache sie allein oder mit meinem Freund. Die Zeit vergeht wie im Flug.

Mein Tag von A bis Z (Erzählung von Klaus)


Am Abend kommt die ganze Familie zum Abendbrot zusammen. Nach dem Abendessen stehe ich vom Tisch auf und helfe meiner Mutter bei der Hausarbeit. Manchmal verbringe ich den Abend mit meiner Freundin. Sie wohnt nicht weit von mir. Ich komme zu ihr und wir gehen zusammen durch die Stadt spazieren oder in die Disko. Dort tanzen wir und unterhalten uns miteinander und mit unseren Freunden. Um halb elf bringe ich meine Freundin zu ihrem Haus. Wir verabschieden uns voneinander und ich laufe nach Hause. Zu Hause ziehe ich mich aus, gehe unter die Dusche und dusche mich warm. Gegen 12 gehe ich ins Bett. So ist mein Tag von A bis Z. Mein Tag von A bis Z (Erzählung von Klaus)

  • Am Abend kommt die ganze Familie zum Abendbrot zusammen. Nach dem Abendessen stehe ich vom Tisch auf und helfe meiner Mutter bei der Hausarbeit. Manchmal verbringe ich den Abend mit meiner Freundin. Sie wohnt nicht weit von mir. Ich komme zu ihr und wir gehen zusammen durch die Stadt spazieren oder in die Disko. Dort tanzen wir und unterhalten uns miteinander und mit unseren Freunden. Um halb elf bringe ich meine Freundin zu ihrem Haus. Wir verabschieden uns voneinander und ich laufe nach Hause.
  • Zu Hause ziehe ich mich aus, gehe unter die Dusche und dusche mich warm. Gegen 12 gehe ich ins Bett. So ist mein Tag von A bis Z.

Mein Tag von A bis Z (Erzählung von Klaus)


Antworten Sie bitte auf folgende Fragen! 1. Wer erzählt über seinen Arbeitstag? 2. Wann steht Klaus auf? 3. Was macht er am Morgen? 4. Wo frühstückt er? 5. Was macht er nach dem Frühstück? 6. Fährt er ins College?

Antworten Sie bitte auf folgende Fragen!

1. Wer erzählt über seinen Arbeitstag?

2. Wann steht Klaus auf?

3. Was macht er am Morgen?

4. Wo frühstückt er?

5. Was macht er nach dem Frühstück?

6. Fährt er ins College?


Antworten Sie bitte auf folgende Fragen! 7. Wie lange läuft er ins College? 8. Wann fängt der Unterricht an? 9. Wo isst Klaus zu Mittag? 10. Wo surft er im Internet? 11. Was macht er am Nachmittag? 12. Wie verbringt er den Abend?

Antworten Sie bitte auf folgende Fragen!

7. Wie lange läuft er ins College?

8. Wann fängt der Unterricht an?

9. Wo isst Klaus zu Mittag?

10. Wo surft er im Internet?

11. Was macht er am Nachmittag?

12. Wie verbringt er den Abend?


1. Ich stehe gewöhnlich … … Uhr … . 2. … putze mir die …, wasche… kalt, trockne mein Gesicht und meine Hände … . 3. Dann mache … mein Bett und ziehe … an. 4. Ich frühstücke gewöhnlich in der … . 5. Nach dem … laufe … ins College. 6. Mein … ist nicht … von meinem Haus, darum gehe ich … . 7. Der Unterricht fängt … 8 Uhr … . 8. Täglich … wir 6 Stunden … . 9. Gegen 13 Uhr … der Unterricht zu Ende und … gehe nach Hause. 10. Zu Hause esse… zu … . Fügen Sie die fehlenden Wörter ein

  • 1. Ich stehe gewöhnlich … … Uhr … .
  • 2. … putze mir die …, wasche… kalt, trockne mein Gesicht und meine Hände … .
  • 3. Dann mache … mein Bett und ziehe … an.
  • 4. Ich frühstücke gewöhnlich in der … .
  • 5. Nach dem … laufe … ins College.
  • 6. Mein … ist nicht … von meinem Haus, darum gehe ich … .
  • 7. Der Unterricht fängt … 8 Uhr … .
  • 8. Täglich … wir 6 Stunden … .
  • 9. Gegen 13 Uhr … der Unterricht zu Ende
  • und … gehe nach Hause.
  • 10. Zu Hause esse… zu … .

Fügen Sie die fehlenden Wörter ein


11. Nach dem Mittagessen ruhe ich … aus. 12. Dann … ich meine Hausaufgaben. 13. Ich bereite… auf den nächsten … … . 14. Am Nachmittag helfe … meiner … bei Hausarbeit oder mache, was … will. 15. Manchmal … ich in die Bibliothek oder in den Computerraum meines … . 16. Im Computerraum … ich im Internet. 17. Am Abend kommt die ganze Familie zum … … . 18. Den Abend verbringe … gewöhnlich mit meinen … . 19. So … mein Tag von … bis … . Fügen Sie die fehlenden Wörter ein

  • 11. Nach dem Mittagessen ruhe ich … aus.
  • 12. Dann … ich meine Hausaufgaben.
  • 13. Ich bereite… auf den nächsten … … .
  • 14. Am Nachmittag helfe … meiner … bei Hausarbeit oder mache, was … will.
  • 15. Manchmal … ich in die Bibliothek oder in den Computerraum meines … .
  • 16. Im Computerraum … ich im Internet.
  • 17. Am Abend kommt die ganze
  • Familie zum … … .
  • 18. Den Abend verbringe … gewöhnlich
  • mit meinen … .
  • 19. So … mein Tag von … bis … .

Fügen Sie die fehlenden Wörter ein


Немецкие существительные пишутся с большой буквы и употребляются со служебным словом – артиклем. Артикли бывают неопределенные и определенные. Неопределенные артикли используются в случаях, если какое-либо явление, лицо или же предмет употребляются впервые, а определенные указывают на конкретный, известный или по-своему уникальный предмет, явление и т.п. Артикли указывают на грамматические категории имени и склоняются. В немецком языке четыре падежа: Nominativ (именительный): wer? was? кто? что? Genitiv (родительный): wessen? чей?, чья?, чье?, чьи? Dativ (дательный): wem? кому? Akkusativ (винительный): wen? was? кого? что? Deklination von Substantiven

  • Немецкие существительные пишутся с большой буквы и употребляются со служебным словом – артиклем. Артикли бывают неопределенные и определенные. Неопределенные артикли используются в случаях, если какое-либо явление, лицо или же предмет употребляются впервые, а определенные указывают на конкретный, известный или по-своему уникальный предмет, явление и т.п. Артикли указывают на грамматические категории имени и склоняются. В немецком языке четыре падежа:
  • Nominativ (именительный): wer? was? кто? что?
  • Genitiv (родительный): wessen? чей?, чья?, чье?, чьи?
  • Dativ (дательный): wem? кому?
  • Akkusativ (винительный): wen? was? кого? что?

Deklination von Substantiven


Deklination von Substantiven

Deklination von Substantiven


Существительные в немецком языке трех родов: мужского, женского и среднего: der (ein) Mann (m) – мужчина (мужской род – Maskulinum), die (eine) Frau (f) – женщина (женский род – Femininum), das (ein) Fenster (n) – окно (среднийрод – Neutrum). Род в немецком языке выражается через артик ль, который указывает на род существительного. Род в русском и в немецком языках часто не совпадает. Например, der Schrank (шкаф) – мужского рода, das Regal (полка) – среднего. Существует четыре вида склонения существительных: женское, сильное, слабое и смешанное склонения. Deklination von Substantiven

  • Существительные в немецком языке трех родов: мужского, женского и среднего:
  • der (ein) Mann (m) – мужчина (мужской род – Maskulinum),
  • die (eine) Frau (f) – женщина (женский род – Femininum),
  • das (ein) Fenster (n) – окно (среднийрод – Neutrum).
  • Род в немецком языке выражается через артик ль, который указывает на род существительного. Род в русском и в немецком языках часто не совпадает. Например, der Schrank (шкаф) – мужского рода, das Regal (полка) – среднего.
  • Существует четыре вида склонения существительных:
  • женское, сильное, слабое и смешанное склонения.

Deklination von Substantiven


Deklination von Substantiven

Deklination von Substantiven


Deklination von Substantiven

Deklination von Substantiven


Deklination von Substantiven

Deklination von Substantiven


Deklination von Substantiven

Deklination von Substantiven


Öffnen Sie die Klammern, setzen Sie Substantive im richtigen Kasus: 1. Er besucht (die Eltern, der Bruder, seine Oma, das Konzert); 2. Ich helfe ( meine Mutter, die Freundin, unser Opa, dieses Kind); 3. Paul sieht dort (ein Haus, ein Dozent, eine Blume, ein Wagen); 4. Er gratuliert (sein Vater, seine Lehrerin, unser Pädagoge, jenes Kind).

Öffnen Sie die Klammern, setzen Sie Substantive im richtigen Kasus:

1. Er besucht (die Eltern, der Bruder, seine Oma, das Konzert);

2. Ich helfe ( meine Mutter, die Freundin, unser Opa, dieses Kind);

3. Paul sieht dort (ein Haus, ein Dozent, eine Blume, ein Wagen);

4. Er gratuliert (sein Vater, seine Lehrerin, unser Pädagoge, jenes Kind).


1. Wessen Bücher liegen hier? (der Student, die Studenten, dein Vater, dieses Mädchen). 2. Wessen Briefe lest ihr? (unser Opa, unsere Oma, der Vetter, die Nichte). 3. Wessen Stunden sind interessant? (dieser Lehrer, der Dozent, Pädagoge, die Lehrerin). 4. Wessen Kind ist klein? (meine Schwester, mein Bruder, die Kusine, der Onkel). 5. Wessen Geburtstag ist heute? (der Vater, der Vetter, die Freundin, die Nichte). Antworten Sie bitte auf folgende Fragen

  • 1. Wessen Bücher liegen hier? (der Student, die Studenten, dein Vater, dieses Mädchen).
  • 2. Wessen Briefe lest ihr? (unser Opa, unsere Oma, der Vetter, die Nichte).
  • 3. Wessen Stunden sind interessant? (dieser Lehrer, der Dozent, Pädagoge, die Lehrerin).
  • 4. Wessen Kind ist klein? (meine Schwester, mein Bruder, die Kusine, der Onkel).
  • 5. Wessen Geburtstag ist heute? (der Vater, der Vetter, die Freundin, die Nichte).

Antworten Sie bitte auf folgende Fragen


Основная литература: 1. Басова Н.В. Немецкий язык для колледжей. - 24-е изд.стер. - М.: КНОРУС, 2017. – 346с. 2. Бим И.Л. Немецкий язык. 10 класс: учеб.дляобщеобразоват. учреждений. – М.:Просвещение,2016.- 270с. 3. Бим И.Л. Немецкий язык. 10 класс: учеб.дляобщеобразоват. учреждений. – М.:Просвещение,2016.- 272с. Дополнительная литература: 1. Михаленко А.О. Базовая грамматика немецкого языка за 16 занятий- Железногорск, 2014. – 113с. 2. Хаусшильд А. Немецкий язык. 250 грамматических упражнений. / Перевод с немецкого К. Шевякова – М.: Живой язык, 2017. – 176с. Электронные образовательные ресурсы: 1. http://en.wikipedia.org. 2. http://www.study.ru. Список рекомендуемой литературы

  • Основная литература:
  • 1. Басова Н.В. Немецкий язык для колледжей. — 24-е изд.стер. — М.: КНОРУС, 2017. – 346с.
  • 2. Бим И.Л. Немецкий язык. 10 класс: учеб.дляобщеобразоват. учреждений. – М.:Просвещение,2016.- 270с.
  • 3. Бим И.Л. Немецкий язык. 10 класс: учеб.дляобщеобразоват. учреждений. – М.:Просвещение,2016.- 272с.
  • Дополнительная литература:
  • 1. Михаленко А.О. Базовая грамматика немецкого языка за 16 занятий- Железногорск, 2014. – 113с.
  • 2. Хаусшильд А. Немецкий язык. 250 грамматических упражнений. / Перевод с немецкого К. Шевякова – М.: Живой язык, 2017. – 176с.
  • Электронные образовательные ресурсы:
  • 1. http://en.wikipedia.org.
  • 2. http://www.study.ru.

Список рекомендуемой литературы


Danke für ihre Aufmerksamkeit!

Danke für ihre Aufmerksamkeit!

Итак. Сегодняшний мини-урок в формате статьи посвящен распорядку дня (так называемой daily routine). Выучим несколько полезных слов и фраз и заодно немного узнаем о том, как проводят свои будни англичане и американцы.

Лексика на тему My Day на английском

Итак. Для начала вам нужно запомнить несколько слов.

Schedule — график или расписание. Речь может идти как о распорядке дня, так и о расписании в школе и университете, расписание автобусов и так далее 

Timeline — распорядок дня по часам. Во сколько встать, во сколько приезжать на работу, когда ложиться спать и так далее.

Daily routine — ежедневная рутина. Не всегда в плохом смысле. Это может быть просто то, что составляет ваш обычный будний день.

Plan — план (на день).

Productive — продуктивный, полезный, эффективный (день).

Wake-up time — время, когда вы просыпаетесь. То, на который час у вас стоит будильник.

Workday — рабочий день. Как правило, восьмичасовой (eight-hour workday). 

Workweek — рабочая неделя, обычно с понедельника по пятницу.

Full-time — полный рабочий день

Part-time — неполный рабочий день

Lunchtime — обед

Free time — свободное от работы и учебы время

Время суток на английском

В английском языке используется двенадцатичасовой формат времени. Он распространен в Великобритании, США, англоговорящей части Канады, Австралии и других странах.

Чтобы отделить день и вечер в английском языке используются сокращения AM (лат. ante meridiem) и PM (лат. post meridiem). Ассоциативно запомнить трудно, но вот вам такая ассоциация. Какая буква ближе к алфавиту, та и ближе к началу дня. A — первая буква в алфавите, значит она означает начало, утро.

Читайте также: Как писать даты на английском языке

Теперь давайте разберем, как на английском будет утро, день, вечер и ночь.

  • Утро – morning (от рассвета до полудня)
  • День – afternoon (от полудня до конца рабочего дня)
  • Вечер – evening (от конца рабочего дня до темноты)
  • Ночь – night (от наступления темноты до рассвета следующего дня).

Заметьте, что наш вечер и английский — не одно и то же. У нас не начинается раньше. Так же и ночь. Для нас это время, когда уже пора спать или готовиться ко сну, а для носителей английского в это время еще можно встретиться с кем-то в баре, например.

Читай также

Что Бриенна написала о Джейме Ланнистере

Идеальный распорядок дня англичанина

Британские ученые провели исследование и составили идеальный распорядок дня счастливого человека. Возможно, в вас тоже есть что-то английское, и вам график придется по душе.

Физиологи советуют просыпаться в шесть утра и начинать утро с занятий сексом. Учитывая что солнечных часов в Великобритании больше, чем в городах, где живет большинство из нас, думаем, встать можно и попозже. В Великобритании к шести утра часто бывает уже светло, в то время как в вашем регионе в это время еще может только начинаться рассвет.

В общем, мы передаем вам график от британских ученых без изменений, а вы уже корректируйте на свое усмотрение

Пик концентрации, согласно опросу, наступает через три часа после пробуждения, то есть самую сложную работу лучше начать делать в 9:30-9:45 утра. Через час после этого наступит пик стресса — и это лучшее время, чтобы отдохнуть.

Дальше продолжаем работать. В 12:15 PM наступает время обеда, а в 3:30 PM советуют перекусить (snack time). Из исследования не понятно, когда пора заканчивать работу, но уже к 6:00 PM, за четыре часа до сна, вы должны быть готовы выпить бокал вина.

Между вином и сном у вас есть около четырех часов на свои дела, и в 10:10 PM авторы исследования советуют нам ложиться спать.

Может показаться, что это как-то слишком скучно и слишком правильно. Но факт остается фактом. Если верить авторам исследования, написанного на базе опроса 1000 человек, именно так выглядит идеальный распорядок дня англичанина.

Кстати, авторы упустили кое-что важное. Здесь ничего не сказано про afternoon tea — нужно ведь еще не забыть выпить чашку чая между 3:30 и 5:00 после полудня.

Идеальный распорядок дня американца

Удивит ли вас, что в США тоже провели подобное исследование? И в нем тоже приняли участие 1000 человек. Респондентов спросили о том, как выглядит их рабочий день и каким бы они его хотели видеть. Выяснилось несколько интересных фактов.

  • Почти половина работающих американцев (49%) работают больше 40 часов в неделю
  • 88% респондентов предпочли бы работать четыре дня в неделю по 10 часов, чем пять дней в неделю по 8 часов, как принято в большинстве компаний.
  • В среднем американцы хотели бы приходить на работу на час позже, чем делают это сейчас.

Что касается идеального графика американца, то многие хотели бы вставать в 7:30 и приезжать на работу к девяти (сейчас многие начинают работать в 8:00).

Но и заканчивать работу американцы бы хотели пораньше: в 16:00 вместо привычных 17:00. В общем, от полного счастья американского сотрудника отделяют всего два часа в день. Хотя, может тогда работники захотят работать еще меньше. Who knows…

Что касается сна, то американцы, в зависимости от сферы занятости, хотели бы поспать до полутора часов больше. Больше всего в extra sleep hours нуждаются американцы, занятые в сфере недвижимости (плюс 1 ч и 23 мин в среднем). Чиновникам не хватает в среднем 53 минут сна. Врачам — 51 минуты. Ученым — 34 мин. И только в сфере телекоммуникаций все ок — там сотрудники спят в среднем на 5 минут больше того, что сами считают идеальным.

Однако из тех, кто хочет работать меньше, только 30,3% согласны на меньшую зарплату. Остальные предпочли бы смириться с неидеальным графиком, но сохранить уровень заработной платы.

Мы оставили ссылки на оба исследования. Если интересно, можете ознакомиться. Они, конечно, написаны на английском языке.

Читай также

Стили общения в английском — что, когда и как можно говорить

Сочинение на тему «Мой распорядок дня» или My Day

Последнюю часть этой статьи посвящаем школьникам, которым задали на урок английского сочинение про ваш режим дня. Мы подготовили пример, но вы не списывайте целиком. Что-то уберите, что-то добавьте. А вообще советуем записаться на бесплатное занятие с репетитором по английскому, чтобы в будущем вы могли писать сочинения без нашей помощи.

This is the composition about my everyday life. I am going to tell you how my daily routine goes.

I usually get up at 7:00 AM when I have to go to school. Then I have breakfast. I like to eat cereal, fruits and sandwiches for breakfast. Then I brush my teeth and get dressed.

I arrive at school at 8:00. I study English, Math, Literature, History and other subjects. My school day finishes at 01:00 PM. After that I have lunch, then I have music lessons on Monday, Wednesday and Friday or English lessons on Tuesdays and Thursdays. 

My free time starts at 5 PM. In the evening I like to go out with friends, play computer games and watch YouTube.

I usually do my homework at 8 PM, and then have a rest with my family, take a shower and go to bed.

Перевод: 

Это сочинение о моей ежедневной жизни.  Я расскажу вам, как проходит мой распорядок дня.

Обычно я встаю в 7:00, когда мне нужно в школу. Затем я завтракаю. Я люблю есть хлопья, фрукты и бутерброды на завтрак. Потом чищу зубы и одеваюсь.

Я прихожу в школу в 8:00. Я изучаю английский язык, математику, литературу, историю и другие предметы.  Мой школьный день заканчивается в 13:00. После обеда, у меня уроки музыки в понедельник, среду и пятницу или уроки английского языка по вторникам и четвергам.

Мое свободное время начинается в 17:00. Вечером я люблю гулять с друзьями, играть в компьютерные игры и смотреть YouTube.

Обычно я делаю домашнее задание в 8 часов вечера, а потом отдыхаю с семьей, принимаю душ ложусь спать.

Вот вы и дочитали до конца. Надеемся, что теперь вам будет проще говоритб о своем распорядке дня по-английски. 

EnglishDom #вдохновляемвыучить

Мой день / Mein Arbeitstag. Тема на немецком языке с переводом

Ich gehe in die Schule am Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag und Freitag. Das sind also meine Arbeitstage.

Gewöhnlich beginnt mein Arbeitstag um __ Uhr. Der Wecker klingelt. Ich muss aufstehen. Ich lüfte das Zimmer und mache mein Bett. Schnell wasche ich mich mit kaltem Wasser, putze mir die Zähne, trockne mich mit dem Handtuch ab und ziehe mich an. Ich kämme mich sorgfältig vor dem Spiegel und gehe in die Küche. Das Frühstück steht schon auf dem Tisch. Ich trinke eine Tasse Tee oder Kaffee und esse belegte Brote mit Wurst, Käse oder Butter. Das Frühstück nimmt nicht viel Zeit ein.

Um __ Uhr schließe ich die Tür und verlasse das Haus. Die Schule ist ziemlich weit, aber ich gehe zu Fuß. Ich weiß, dass es gesund ist. Nur wenn das Wetter schlecht ist, fahre ich mit dem Bus. Ich finde es nicht gut, zu spät zu kommen.

Der Unterricht beginnt um ___ Jeden Tag haben wir sechs oder sieben Stunden. Um ___ Uhr bin ich schon zu Hause.

Nach dem Unterricht ruhe ich mich eine Stunde aus. Ich esse zu Mittag lese Zeitungen und Zeitschriften, gehe spazieren. Ich finde auch Zeit, der Mutter zu helfen. Ich wasche das Geschirr ab, kaufe ein, räume die Wohnung auf. Dann mache ich die Hausaufgaben. Später setze ich mich bequem in den Sessel, vertiefe mich in das Bücherlesen oder sehe fern. Ich versäume keine interessante Sendung im Fernsehen. Ab und zu treffe ich meine Freunde.

Um 11 Uhr gehe ich gewöhnlich zu Bett, weil ich morgen früh aufstehen muss. Der tag ist zu Ende.

Я хожу в школу в понедельник, вторник, среду, четверг и пятницу. Таким образом, это мои рабочие дни.

Обычно мой рабочий день начинается в __ часов. Будильник звонит. Мне нужно вставать. Я проветриваю комнату и заправляю постель. Я быстро умываюсь холодной водой, чищу зубы, вытираюсь полотенцем и одеваюсь. Я тщательно приче­сываюсь перед зеркалом и иду на кухню. Завтрак уже стоит на столе. Я выпиваю чашку чая или кофе и ем бутерброды с кол­басой, сыром или маслом. Завтрак занимает мало времени.

В __ часов я закрываю дверь и покидаю дом. Школа до­вольно далеко, но я хожу пешком. Я знаю, что это полезно. Только когда погода плохая, я еду автобусом. Я считаю, что нехорошо опаздывать.

Занятия начинаются в ___ Каждый день у нас 6—7 уро­ков. В ___ часа я уже дома.

После занятий я отдыхаю один час. Я обедаю, читаю газеты или журналы, иду гулять. Я нахожу время помочь матери. Я мою посуду, делаю покуп­ки, убираю квартиру. Потом я выполняю домашние задания. 11озже я усаживаюсь удобно в кресле, углубляюсь в чтение или смотрю телевизор. Я не пропускаю ни одной интерес­ной передачи. Иногда я встречаюсь с друзьями.

В 11 часов я обычно ложусь спать, так как завтра рано у гром мне нужно вставать. День закончен.

Источник

Mein Tagesablauf – мой распорядок дня

Топик по немецкому на тему мой день и распорядок

Jeden Tag stehe ich gewöhnlich um halb 7 auf. Zuerst mache ich das Bett. Dann gehe ich ins Badezimmer, ich wasche mich. Danach mache ich die Morgengymnastik. Meine Mutter bereitet das Frühstück zu. Ich frühstücke gegen 7, ich esse meistens Salamibrot und trinke eine Tasse Tee oder Kakao. Dann putze ich mir die Zähne, und um halb 8 gehe ich in die Schule.

Каждый день я обычно встаю в 6:30. Сначала я заправляю кровать. Потом я иду в ванную, умываюсь. Затем я делаю зарядку. Моя мама готовит завтрак. Я завтракаю около 7:00, я обычно ем бутерброд и пью чашку чая или какао. Затем я чищу зубы и в 7:30 я иду в школу.

Die Schule liegt nicht weit, darum gehe ich zu Fuß. Der Unterricht dauert von acht bis zwei. Normalerweise habe ich 6-7 Stunden pro Tag. Jede Stunde dauert fünfundvierzig Minuten. Nach dem Unterricht gehe ich nach Hause.

Школа недалеко, поэтому я иду пешком. Уроки длятся с 8:00 до 14:00. У меня обычно 6-7 уроков в день. Каждый урок длится 45 минут. После занятий я иду домой.

Zu Hause mache ich die schriftlichen und mündlichen Hausaufgaben. Ich finde manchmal auch Zeit, der Mutter zu helfen. Ich wasche das Geschirr ab, kaufe ein, leere den Mülleimer aus. Wenn ich Zeit und Lust habe, gehe ich mit meinen Freunden aus. Wir gehen meistens ins Kino. Wir bummeln auch oft durch die Stadt, lesen Bücher, hören Musik.

Дома я делаю письменные и устные задания. Иногда я также нахожу время, чтобы помочь матери. Я мою посуду, покупаю, выношу мусор. Когда у меня есть время и желание, я выхожу с друзьями. В основном мы ходим в кино. Мы также часто гуляем по городу, читаем книги, слушаем музыку.

Die Musik ist die beste Unterhaltung für mich. Sie hilft Alltagsprobleme vergessen und die Schönheit der Welt genießen. Die Musik beruhigt und gibt viel Kraft gleichzeitig. Die Kraft für neue Ideen, für neue Bestrebungen, für optimistische Wahrnehmung der Umwelt.

Музыка – лучшее развлечение для меня. Она помогает забыть повседневные проблемы и наслаждаться красотой мира. Музыка успокаивает и дает много энергии одновременно. Силу для новых идей, для новых устремлений, для оптимистичного восприятия окружающей среды.

Abends ist die Familie zu Hause. Wir essen zusammen Abendbrot. Mein Vater liest die Zeitung, meine Mutter liest ein Buch, meine jüngere Schwester macht Hausaufgaben und ich mache auch Hausaufgaben. Um halb 12 putze ich mir die Zähne. Dann gehe ich ins Bett. So vergeht mein Tag.

Вечером семья дома. Мы ужинаем вместе. Мой отец читает газету, моя мама читает книгу, моя младшая сестра делает домашнее задание, и я также делаю домашнее задание. В 11:30 я чищу зубы. Потом иду спать. Вот так проходит мой день.

Источник

Распорядок дня на немецком

Время чтения: 7 мин

Rasporyadok dnya oblozhka

Обратите внимание, что при ответе на вопрос wann (когда) мы используем предлог um для обозначения часового времени, например: um 11 Uhr – в 11 часов, um halb 9 – в половине девятого. А для обозначения суток, предлог am, например: am Vormittag – до обеда (в первой половине дня), am Nachmittag – после обеда (во второй половине дня), am Abend – вечером.

Рассказ о распорядке дня на немецком

Специально для тех, кто только начал изучать немецкий язык, мы составили готовый рассказ на тему Мой день — der Tagesablauf сразу с переводом с использованием множества полезных фраз. Для более точного обозначения времени вам стоит повторить, как сказать, который час, по-немецки.

Um halb 8 dusche ich mich und sehe bis 10 fern. Oder schaue einen Film im Internet. Dann gehe ich ins Bett.

Morgen Утро
Jeden Tag stehe ich gewöhnlich um halb 7 auf. Ich mache Morgengymnastik bei geöffneten Fenstern. Каждое утро я встаю примерно в половину седьмого. Я делаю утреннюю зарядку при открытых окнах.
Ich gehe ins Badezimmer, ich wasche mich, putze mir die Zähne, kämme mich und ziehe mich an. In meinem Zimmer mache ich das Bett. Я иду в ванную, умываюсь, чищу зубы, причесываюсь и одеваюсь. Я заправляю постель в своей комнате.
Meine Mutter bereitet das Frühstück zu. Ich frühstücke gegen 7, ich esse meistens gekochte Eier oder Brot mit Käse und trinke eine Tasse Tee oder Kakao. Моя мама готовит завтрак. Я завтракаю около 7 утра, обычно я ем вареные яйца или хлеб с сыром и выпиваю чашку чая или какао.
Um halb 8 gehe ich in die Schule. Die Schule liegt nicht weit, deshalb gehe ich zu Fuß. В половину восьмого я иду в школу. Школа находится недалеко, поэтому я иду пешком.
Der Unterricht dauert von acht bis eins. Normalerweise habe ich 6-7 Stunden pro Tag. In der großen Pause esse ich das Pausenbrot. Уроки длятся с восьми до часу. Обычно у меня 6-7 уроков в день. На большой перемене я перекусываю.
Mittag Полдень
Zu Mittag esse ich in der Mensa / zu Hause. Nach dem Mittagessen/ nach dem Unterricht gehe ich nach Hause.

Я обедаю в школьной столовой/дома. После обеда/после уроков я иду домой.

Zu Hause mache ich die schriftlichen und mündlichen Hausaufgaben. Zweimal in der Woche treibe ich Sport. Ich spiele Volleyball und Fußball. Das Training dauert von 15 bis 16.30. Manchmal helfe ich meiner Mutter im Haushalt. Ich wasche ab, gehe einkaufen, leere den Mülleimer aus oder putze die Fenster. Ich besuche oft meine Großeltern. Ich helfe ihnen im Garten und kaufe ein. Дома я делаю письменные и устные задания. Два раза в неделю я занимаюсь спортом. Я играю в волейбол и футбол. Тренировка длится с 15.00 до 16.30. Иногда я помогаю маме по хозяйству. Я мою посуду, хожу за покупками, выношу мусор или мою окна. Я часто навещаю бабушку с дедушкой. Я помогаю им в саду и хожу в магазин.
Abend Вечер
Wenn ich Zeit und Lust habe, gehe ich mit meinen Freunden aus. Wir gehen ins Kino oder setzen uns einfach in ein Café und unterhalten uns. Abends ist die Familie zu Hause. Wir essen zusammen Abendbrot. Mein Vater liest die Zeitung, meine Mutter sieht fern oder strickt, ich spiele mit meinem Bruder Computer. Если у меня есть время и настроение, я иду гулять со своими друзьями. Мы идем в кино или просто сидим в кафе и общаемся. Вечером вся семья дома. Мы ужинаем вместе. Мой папа читает газету, мама смотрит телевизор или вяжет, я играю с братом в компьютерные игры.
В половину восьмого я принимаю душ и смотрю телевизор до 10 вечера. Или смотрю фильм в интернете. Потом я иду спать.

Rasporyadok dnya vecher v krugu semyi

Хотите начать изучать немецкий? А может подтянуть язык до нужного уровня? Или просто повторить сложные темы с преподавателем? Марафоны немецкого языка в Deutsch Online для начинающих и продолжающих. Уровни А1, А2 и В1. Это 3 дня обучения в прямом эфире с преподавателем. Стоимость всего 500 рублей, как две чашки кофе, а заниматься можно онлайн из любой точки мира. Количество мест ограничено. Запишитесь прямо сейчас.

knopka m 2

На примере данного рассказа вам теперь будет несложно составить свой и рассказать собеседнику о своем распорядке дня. А поможет вам в этом собранный нами полезный словарь по теме.

Источник

Мой день на немецком

Mein Arbeitstag beginnt ziemlich früh. Ich stehe gewöhnlich um 6.30 Uhr auf. Nach dem Aufstehen mache ich das Bett und gehe ins Bad. Dort dusche ich mich, putze die Zähne und ziehe mich an.

Мой рабочий день начинается довольно рано. Я встаю обычно в 6.30. После подъема я убираю кровать и иду в ванную. Там я принимаю душ, чищу зубы и одеваюсь.

Gegen 7 Uhr gehe ich in die Küche. Dort mache ich das Radio an und bereite mein Frühstück vor. Gewöhnlich trinke ich eine Tasse Kaffee und esse ein paar Toastbrote mit Käse oder Wurst. Das Frühstück dauert nicht lange. Nach dem Frühstück spüle ich das Geschirr, packe meine Sachen und ziehe mich an. Um 7.45 Uhr gehe ich aus dem Haus.

Около 7 часов я иду на кухню. Там я включаю радио и готовлю свой завтрак. Я обычно выпиваю чашку кофе и ем несколько ломтиков хлеба с сыром или колбасой. Завтрак длится не долго. После завтрака я мою посуду, собираю свои вещи и одеваюсь. В 7.45 я выхожу из дома.

Die Schellingstraße liegt im Stadtzentrum, und die Uni ist nicht weit von meinem Haus. Bei schönem Wetter gehe ich zu Fuß, und bei schlechtem Wetter fahre ich zwei Haltestellen mit dem Bus. An der Haltestelle “Universität” steige ich aus.

Schellingstraße расположена в центре города, и университет не далеко от моего дома. В хорошую погоду я иду пешком, а в плохую погоду я езжу две остановки на автобусе. На остановке «Университет» я выхожу.

Ich studiere Jura an der Ludwig-Maximilians-Universität. Der Unterricht an der Uni beginnt um 8 Uhr und dauert gewöhnlich bis 15.30 Uhr. Nach dem Unterricht gehe ich in die Mensa und esse dort zu Mittag. Das Essen ist ziemlich lecker und billig. Nach dem Essen gehe ich oft in die Bibliothek. Nach der Bibliothek gehe ich manchmal direkt nach Hause, manchmal gehe ich zum Sport oder einkaufen.

Я изучаю право в университете Людвига-Максимилиана. Занятия в университете начинаются в 8 часов и длятся до 15.30. После занятий я иду в столовую и обедаю там. Еда довольно вкусная и дешевая. После обеда я часто хожу в библиотеку. После библиотеки я иногда иду прямо домой, иногда я иду за покупками или на спорт.

Gegen 20 Uhr komme ich zurück nach Hause. Zu Hause esse ich zu Abend. Dann lerne ich für die Uni, surfe im Internet, lese oder sehe fern. Manchmal gehe ich mit Freunden aus.

Около 20 часов я возвращаюсь домой. Дома я ужинаю. Потом я делаю уроки, сижу в Интернете, читаю или смотрю телевизор. Иногда я хожу куда-нибудь с друзьями.

So sieht gewöhnlich mein Arbeitstag aus. Abends bin ich ziemlich müde. Um 23.00 Uhr gehe ich zu Bett und schlafe schnell ein.

Так обычно выглядит мой рабочий день. Вечерами я довольно усталый. В 23.00 часа я ложусь спать и быстро засыпаю.

Petra steht nicht besonders früh auf, weil ihr Arbeitstag erst um 11.00 beginnt. Normalerweise steht sie um 08.30 auf. Nach dem Aufstehen geht sie ins Bad, duscht sich und putzt ihre Zähne. Dann erkundigt sie sich nach dem aktuellen Wetterbericht und zieht sich dementsprechend an.

Петра встает не особенно рано, поскольку ее рабочий день начинается лишь в 11.00. Обычно она поднимается с постели в 08.30. После подъема она идет в ванную, моется под душем и чистит зубы. Затем она узнает актуальный прогноз погоды и в соответствии с ним одевается.

Um 09.00 frühstückt Petra. Zum Frühstück macht sie immer Toastbrot und Spiegeleier oder weichgekochte Eier. Sehr gerne isst Petra auch Quark und Käse. Jeden Morgen trinkt sie ein Glas Orangensaft und eine Tasse Kaffee mit Milch.

В 09.00 Петра завтракает. На завтрак она всегда готовит тосты и яичницу или яйца всмятку. С большим удовольствием Петра также ест творог и сыр. Каждое утро она выпивает стакан апельсинового сока и чашку кофе с молоком.

Petra arbeitet in der Kanzlei einer Fahrschule. Diese Fahrschule befindet sich nicht weit von ihrem Haus. Deshalb läuft sie in die Schule gewöhnlich zu Fuß. Wenn das Wetter schlecht ist, steigt sie in den Bus ein.

Петра работает в канцелярии автошколы. Эта автошкола находится недалеко от ее дома. Поэтому она обычно ходит на работу пешком. Если погода плохая, то она садится на автобус.

Gegen 15.00 geht Petra in ein kleines Cafe gegenüber der Fahrschule und isst zu Mittag. Um 19.00 ist ihr Arbeitstag zu Ende. Nach der Arbeit geht Petra selten direkt nach Hause. Oft besucht sie am Abend ihre Schwester und Freundinnen. Mindestens zweimal wöchentlich geht sie nach der Arbeit einkaufen.

Около 15.00 Петра идет в маленькое кафе напротив автошколы и обедает там. В 19.00 ее рабочий день заканчивается. После работы Петра редко сразу возвращается домой. Часто она навещает по вечерам свою сестру и подружек. Минимум два раза в неделю она идет в магазин за покупками.

Zwischen 21.00 und 22.00 kommt Petra gewöhnlich nach Hause. Da sie die Abendmahlzeit größtenteils bei ihrer Schwester oder in einer Kneipe mit ihren Freundinnen einnimmt, trinkt sie nur Tee am Abend. Sie sieht dabei auch gerne fern und liest Bücher und Zeitschriften. Um 24.00 geht sie schlafen.

Между 21.00 и 22.00 Петра обычно приходит домой. Поскольку она по большей части ужинает у своей сестры или в кафе со своими подругами, вечером она пьет только чай. При этом она с удовольствием смотрит телевизор и читает книги и журналы. В 24.00 она идет спать.

Полезная картинка на тему «Мой день»

Источник

Сочинение на немецком — Как прошел мой день

Мой день, или Mein Tag на немецком — одна из самых популярных тем для рассказов и сочинение. По популярности стоит сразу после темы «Как я провел летние каникулы». Мы подготовили несколько примеров с видео и списком слов по теме.

Mein Arbeitstag beginnt ziemlich früh. Ich stehe gewöhnlich um 6.30 Uhr auf. Nach dem Aufstehen mache ich das Bett und gehe ins Bad. Dort dusche ich mich, putze die Zähne und ziehe mich an.

Мой рабочий день начинается довольно рано. Я встаю обычно в 6.30. После подъема я убираю кровать и иду в ванную. Там я принимаю душ, чищу зубы и одеваюсь.

Gegen 7 Uhr gehe ich in die Küche. Dort mache ich das Radio an und bereite mein Frühstück vor. Gewöhnlich trinke ich eine Tasse Kaffee und esse ein paar Toastbrote mit Käse oder Wurst. Das Frühstück dauert nicht lange. Nach dem Frühstück spüle ich das Geschirr, packe meine Sachen und ziehe mich an. Um 7.45 Uhr gehe ich aus dem Haus.

Около 7 часов я иду на кухню. Там я включаю радио и готовлю свой завтрак. Я обычно выпиваю чашку кофе и ем несколько ломтиков хлеба с сыром или колбасой. Завтрак длится не долго. После завтрака я мою посуду, собираю свои вещи и одеваюсь. В 7.45 я выхожу из дома.

Die Schellingstraße liegt im Stadtzentrum, und die Uni ist nicht weit von meinem Haus. Bei schönem Wetter gehe ich zu Fuß, und bei schlechtem Wetter fahre ich zwei Haltestellen mit dem Bus. An der Haltestelle “Universität” steige ich aus.

Schellingstraße расположена в центре города, и университет не далеко от моего дома. В хорошую погоду я иду пешком, а в плохую погоду я езжу две остановки на автобусе. На остановке «Университет» я выхожу.

Ich studiere Jura an der Ludwig-Maximilians-Universität. Der Unterricht an der Uni beginnt um 8 Uhr und dauert gewöhnlich bis 15.30 Uhr. Nach dem Unterricht gehe ich in die Mensa und esse dort zu Mittag. Das Essen ist ziemlich lecker und billig. Nach dem Essen gehe ich oft in die Bibliothek. Nach der Bibliothek gehe ich manchmal direkt nach Hause, manchmal gehe ich zum Sport oder einkaufen.

Я изучаю право в университете Людвига-Максимилиана. Занятия в университете начинаются в 8 часов и длятся до 15.30. После занятий я иду в столовую и обедаю там. Еда довольно вкусная и дешевая. После обеда я часто хожу в библиотеку. После библиотеки я иногда иду прямо домой, иногда я иду за покупками или на спорт.

Gegen 20 Uhr komme ich zurück nach Hause. Zu Hause esse ich zu Abend. Dann lerne ich für die Uni, surfe im Internet, lese oder sehe fern. Manchmal gehe ich mit Freunden aus.

Около 20 часов я возвращаюсь домой. Дома я ужинаю. Потом я делаю уроки, сижу в Интернете, читаю или смотрю телевизор. Иногда я хожу куда-нибудь с друзьями.

So sieht gewöhnlich mein Arbeitstag aus. Abends bin ich ziemlich müde. Um 23.00 Uhr gehe ich zu Bett und schlafe schnell ein.

Так обычно выглядит мой рабочий день. Вечерами я довольно усталый. В 23.00 часа я ложусь спать и быстро засыпаю.

Petra steht nicht besonders früh auf, weil ihr Arbeitstag erst um 11.00 beginnt. Normalerweise steht sie um 08.30 auf. Nach dem Aufstehen geht sie ins Bad, duscht sich und putzt ihre Zähne. Dann erkundigt sie sich nach dem aktuellen Wetterbericht und zieht sich dementsprechend an.

Петра встает не особенно рано, поскольку ее рабочий день начинается лишь в 11.00. Обычно она поднимается с постели в 08.30. После подъема она идет в ванную, моется под душем и чистит зубы. Затем она узнает актуальный прогноз погоды и в соответствии с ним одевается.

Um 09.00 frühstückt Petra. Zum Frühstück macht sie immer Toastbrot und Spiegeleier oder weichgekochte Eier. Sehr gerne isst Petra auch Quark und Käse. Jeden Morgen trinkt sie ein Glas Orangensaft und eine Tasse Kaffee mit Milch.

В 09.00 Петра завтракает. На завтрак она всегда готовит тосты и яичницу или яйца всмятку. С большим удовольствием Петра также ест творог и сыр. Каждое утро она выпивает стакан апельсинового сока и чашку кофе с молоком.

Petra arbeitet in der Kanzlei einer Fahrschule. Diese Fahrschule befindet sich nicht weit von ihrem Haus. Deshalb läuft sie in die Schule gewöhnlich zu Fuß. Wenn das Wetter schlecht ist, steigt sie in den Bus ein.

Петра работает в канцелярии автошколы. Эта автошкола находится недалеко от ее дома. Поэтому она обычно ходит на работу пешком. Если погода плохая, то она садится на автобус.

Gegen 15.00 geht Petra in ein kleines Cafe gegenüber der Fahrschule und isst zu Mittag. Um 19.00 ist ihr Arbeitstag zu Ende. Nach der Arbeit geht Petra selten direkt nach Hause. Oft besucht sie am Abend ihre Schwester und Freundinnen. Mindestens zweimal wöchentlich geht sie nach der Arbeit einkaufen.

Около 15.00 Петра идет в маленькое кафе напротив автошколы и обедает там. В 19.00 ее рабочий день заканчивается. После работы Петра редко сразу возвращается домой. Часто она навещает по вечерам свою сестру и подружек. Минимум два раза в неделю она идет в магазин за покупками.

Zwischen 21.00 und 22.00 kommt Petra gewöhnlich nach Hause. Da sie die Abendmahlzeit größtenteils bei ihrer Schwester oder in einer Kneipe mit ihren Freundinnen einnimmt, trinkt sie nur Tee am Abend. Sie sieht dabei auch gerne fern und liest Bücher und Zeitschriften. Um 24.00 geht sie schlafen.

Между 21.00 и 22.00 Петра обычно приходит домой. Поскольку она по большей части ужинает у своей сестры или в кафе со своими подругами, вечером она пьет только чай. При этом она с удовольствием смотрит телевизор и читает книги и журналы. В 24.00 она идет спать.

Слова к теме «Мой день»

Источник

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Расправила документ как пишется
  • Распредели героев сказки ашик кериб по группам 4 класс литературное чтение
  • Распределены как пишется правильно
  • Расположи части цитатного плана в логической последовательности сюжета рассказа красное яблоко
  • Расположена как пишется две нн или одна
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии