Расположите фрагменты сочинения таким образом чтобы получился связный текст исходный текст соколовой

Главная карандаш картинку нарисовать карандашом: простые и красивые рисунки карандашом для срисовки рисунки для срисовки карандашом

Главная » Карандаш » Картинку нарисовать карандашом: Простые и красивые рисунки карандашом для срисовки | Рисунки для срисовки карандашом | Красивые картинки карандашом

Рисунки для срисовки легкие и красивые: 100 идей чтобы нарисовать красивые картинки ✍

Хотите научиться рисовать, но не знаете с чего начать? Начинать стоит всегда с самого простого, постепенно усложняя задачу. Самые простые и легкие картинки для срисовки будут помогать создавать красивые рисунки, даже если вы не обладаете знаниями и навыками художника. Если перед вами готовые рисунки для срисовки (легкие и красивые), то это значительно упрощает процесс рисования, а значит с такой задачей справится абсолютно любой. Представляем вашему вниманию очень легкие картинки для срисовки для начинающих, которые рекомендуется рисовать карандашом.

Содержание материала

Рисунки карандашом

Рисунки очень простые и отлично подойдут для начинающих художников, и здесь пригодятся красивые и легкие картинки для срисовки карандашом. С помощью простого карандаша и прочих канцелярских предметов можно очень ярко и интересно украсить свой личный дневник, используя самые красивые рисунки.girl sitting pencil А картинки карандашом для срисовки, легкие и красивые, помогут вам в этом. Любая срисовка рисунков начинается с поиска идеи для срисовки. А красивые картинки для срисовки карандашом и легкие способы их исполнения помогут вам создать самый красивый рисунок для своего интерьера или просто для дневника. 

Популярные рисунки

Характер изображений весьма разнообразен. Есть рисунки для срисовки легкие и красивые, няшные и строгие. Это могут быть милые картинки с няшными пушистиками, могут быть веселыми и забавными или же иметь схожесть с фотографиями. Отличительной их особенностью является то, что арты для срисовки абсолютно универсальны. А потому и возможности их безграничны. Получится ли рисунок красивый, зависит от того, как это нарисовано. Будут ли это рисунки карандашом, арты, простые рисуночки, самые няшные идеи (например, единорог), нарисовать их легко, если перед вами образец или фото шаблона. 

Самые интересные идеи для рисунков

Хотите красиво оформить личный дневник? Тогда следующий материал для вас.s1200 18 21 Нарисовать красивый рисунок не сложно. Чтобы сделать рисунки красивые и оригинальные, вам необходимо вооружиться листом бумаги, карандашом и терпением. Каждый рисунок для срисовки интересен по-своему. Представляем вашему вниманию очень легкие картинки для срисовки для начинающих, которые рекомендуется рисовать карандашом. Несомненно, красота ваших картинок найдет своих ценителей, а самые уютные картинки мы рисуем для себя.

Рисунки для срисовки ? рисование красивых картинок поэтапно

Не у каждого человека есть талант придумать и нарисовать красивую картину карандашом или красками, при этом есть желание и вдохновение красиво оформить стену или просто создать милые рисуночки. В таком случае очень часто приходят на выручку рисунки для срисовки. Есть как простые, так и сложные картинки для рисования. При этом легкие рисунки для срисовки карандашом также идеально подойдут для начинающих художников или детей. 

Содержание материала

Легкие рисунки

Если вы не знаете, как нарисовать красивые рисунки или у вас нет вдохновения, то на помощь придут лёгкие рисунки для срисовки карандашом для начинающих.1307545b41b1ca4ad351e6292ec6915c В интернете вы сможете найти разные эскизы рисунков легкой степени. Простые рисунки для срисовки оптимально подойдут для детей, которые могут поэтапно срисовать рисунок. Можно использовать рисунки для срисовки легкие, если вы только учитесь творчеству. 

Рисунки карандашом

Любой самый сложный или легкий рисунок лучше срисовывать карандашом, чтобы можно было стирать лишь детали, которые не получились, а не корректировать всю картину. Карандаш для срисовывания является наиболее подходящим еще потому, что можно прорисовывать им мелкие детали. Ниже вы найдете несколько вариантов, как нарисовать рисунки карандашом. 

Популярные рисунки

Даже самую красивую картинку для срисовки можно легко нарисовать самостоятельно, не имея особого таланта. Есть разные классные узоры, мультяшные герои, картинки на тему любви – наиболее рисуемые картинки. Мальчики и девочки подросткового возраста также нередко выбирают разные рисунки для срисовки, от милых до экстравагантных .1415452704 973041322

Подсказки при выборе рисунков для зарисовки

Подобрать крутые рисунки для срисовки несложно, стоит лишь реально оценить уровень ваших умений. Рекомендуется сперва выбирать самые легкие рисунки, постепенно увеличивая уровень сложности. С каждым разом простые рисунки карандашом для срисовки будут даваться вам легче, и вы сможете с каждым разом рисовать быстрее. Когда несложные рисунки для срисовки вам будут легко и быстро даваться, тогда точно можете выбирать картины посложнее или пытаться нарисовать картину самостоятельно, используя собственное воображение.

Красивые картинки для срисовки карандашом легкие и простые

Классная картинка котика

Желаете разнообразить коллекцию своих рисунков новыми иллюстрациями? Надоели однотипные рисунки? Предлагаем Вам рассмотреть подборку Классные картинки для срисовки. Мы постарались собрать идеи изображений предметов, персонажей и сюжетов, которые помогут самосовершенствоваться Вам как художник, но также развивать свою фантазию.41fdb32c083da657469141b411ead794 Используя любимый цветной карандаш или фломастер, вы легко сможете нарисовать оригинальную картинку своими руками.

Картинка для срисовки- котики

Губка Боб

Красивые лисицы
Оригинальная птичка

Медвежонок

Грустный щенок

Красивый котик нарисованный карандашом

Красивый рисунок — девочка нарисованный карандашом

Земляника
Спящий котик

Девочка

Шиншилла

Девочка с собачкой

Весёлый котик

Птичка

Два медвежонка с сердечками


Яркий цветной рисунок — девочка

Ваза с фруктами

Три котика

Кошка

Девочка с котиком

Милые котики

Няшный котик

Жираф с воздушными шариками

Щенок нарисованный карандашом

Медвежонок

Весёлый зайчик

Лисёнок

Кот Саймон

Простой рисунок котики

Милый котик с сердечками

Красивый котёнок с бантиком

Мордашка кота

Игривый котик

Красивый кактус с глазками.risunki karandashom dlya srisovki 5

Рисунок слоненка и зайчика.

Три жырафа нарисованные карандашом.

Два белых медвежонка.

Красивый зайчик в очках.

Нарисованый котик в тельняшке.

Слоник с мороженным.

Котик и птичка.

Милый песик.

Цветущий кактус в горшочке.

Простой рисунок котика с помощью ручки.

Милая кошечка — балерина.

Няшный олененок с большими глазами.

Слоненок с воздушными шарами.

Маленький единорожек.

Голубой кит.

Маленький совенок.

Бульдожек на скейте.

Маленький котик.

Коровка с молочным коктелем.

Маленький дракончик.

Мордашки собачек.

Медвежонок и бабочка.

Мышенок штангист.

Это может быть Вам интересно

Использование функции «Разметка» на iPhone, iPad или iPod touch

С помощью функции «Разметка» можно редактировать снимки экрана и фотографии, регулировать уровень прозрачности и толщину текста, а также подписывать документы в формате PDF.image171 26

Программы и функции, в которых используется функция «Разметка»


Ниже перечислены некоторые программы, в которых используется функция «Разметка», и инструкции по началу работы с ней.

Почта

  1. Откройте программу «Почта» и нажмите кнопку создания сообщения , чтобы написать новое сообщение, или ответьте на любое другое.
  2. Нажмите в любой части сообщения и коснитесь значка или нажмите «Ввод», чтобы открыть панель форматирования. Вы можете также нажать в любой части сообщения, коснуться курсора и выбрать «Вставить фото/видео» или «Добавить документ».RZdSrp9tUsA
    Может потребоваться нажать кнопку в виде стрелки , чтобы прокрутить доступные варианты.
  3. Нажмите кнопку камеры или документа , а затем выберите фотографию или файл PDF, которые нужно вложить или разметить.
  4. Коснитесь вложения, а затем нажмите . Нажмите «Разметка» , чтобы добавить разметку. Нажмите кнопку плюса , чтобы добавить подпись, текст и т. д.
  5. Нажмите «Готово» и отправьте сообщение.

Рисуйте с помощью функции «Разметка»

Выбрав инструмент «Разметка», например ручку , маркер или карандаш , можно выбрать цвет и начать рисовать. Чтобы изменить прозрачность цвета, выберите тот же инструмент, а чтобы изменить толщину линий — другой. Можно также нажать кнопку цвета , чтобы изменить оттенок цвета.


Перемещайте рисунок

Нарисовав что-либо, вы можете переместить рисунок. Нажмите «Лассо» (), обведите рисунок, который нужно переместить, в круг и перетащите его в нужное место.

Стирайте и редактируйте рисунки

Чтобы изменить рисунок, нажмите кнопку ластика и потрите пальцем область, которую необходимо стереть. Можно также отменить любое действие разметки с помощью кнопки отмены . Если вы случайно отменили разметку, можно встряхнуть устройство и нажать кнопку «Повторить».

Добавляйте текст, подписи, лупы и фигуры

Нажмите кнопку плюса , чтобы выбрать другие инструменты разметки.

Нажмите кружок, чтобы выбрать цвет текста, затем нажмите значок , чтобы выбрать шрифт, размер и расположение текста.BvlCW0pIIAAYAU2

Быстро добавляйте или создавайте подписи в документах.

Перетяните лупу на нужное место и измените ее размер с помощью синей точки, а затем передвигайте зеленую точку, чтобы увеличить или уменьшить степень увеличения.

Нажмите фигуру, чтобы добавить ее в снимок экрана, на фотографию или файл PDF. Затем перетащите фигуру в нужное место и с помощью синих точек измените ее размер и форму. Чтобы изменить изгиб стрелки и вид текстового облачка, перемещайте зеленые точки.

Дополнительные возможности функции «Разметка»

Дата публикации: 

красивые и легкие изображения Рисунки простым карандашом не сложные

Мечтаете научиться рисовать? И ищите подробные пошаговые уроки рисования

для начинающих художников? Я постараюсь помочь вам в этом не простом деле и расскажу о многочисленных нюансах при написании красивых рисунков и портретов карандашом и акварелью! С помощью моих поэтапных уроков, овладеть азами изобразительного искусства смогут не только взрослые, но и дети!
В данной рубрике я публикую все своих пошаговые уроки рисования, и отдельно, в рубрике Уроки рисования для детей , я собираю простые уроки рисования для начинающих художников. Поэтому, если вы только делаете первые шаги в рисовании карандашом и акварелью, я рекомендую начать обучение именно с этого раздела. Обязательно посмотрите все уроки рисования и советы художникам, собранные в моём блоге!

Рисование портрета
для начинающего художника кажется невероятно сложной затеей.c2c6a383a3c4daae2b3156c18834e7f8 Часто новички спешат создавать потрет, не изучив его основные принципы и техники. Каждый рисунок лица завершается разочарованием, что может привести к абсолютной потере интереса. Не стоит опускать руки, ведь каждый портретист начинал с изучения базовых правил, практиковал их, совершал десятки ошибок и в конце-концов достигал положительных результатов. Сейчас мы разберем


построение портрета карандашом
, его особенности и правила. Они помогут добиться правильности, а что самое важное – реалистичности и высокого качества портрета.

Почти каждый человек желает иметь дома свой портрет, который считается одним из самых сложных рисунков, что может нарисовать художник. Не удивительно, что существует большой спрос именно на этот тип рисунков. Поэтому обязанность начинающего и опытного художника в том, чтоб шаг за шагом усовершенствовать свои навыки в рисовании черт лица человека, ведь через лицо можно передать не только пол и возраст, но и характер и темперамент персоны.R6mcAX3crgk

По своим особенностям портреты делятся на три вида: детский, женский и мужской. Сегодня мы будем учиться рисовать последний вид — мужской портрет простым карандашом
. В нем есть свои особенности и секреты, о которых расскажем в этом пошаговом уроке.

Поэтапный урок о том, как нарисовать женский портрет
простым карандашом. Пройдя всего несколько этапов можно понять основные черты, которые присуще женскому портрету
и отсутствуют в остальных. Лицо будет расположено в анфас, волосы убраны назад. Это важно знать перед началом работы. Теперь можно приступать.

Руки часть тела личная и уникальная. Часто они могут рассказать о жизни человека своей формой и размером. Долгие годы люди изучают их линии и строение, пытаются по линиям читать будущее. Сегодня мы научимся рисовать руки простым карандашом
с помощью поэтапного урока. Уделим особое внимание их построению и наложению теней, чтоб рисунок вышел наиболее реалистичный.1586978414 23 p risunki karandashami 30


Прежде, чем приступить к полноценному написанию портрета, нужно научится рисовать детали лица. Из сегодняшнего урока мы узнаем, как нарисовать губы
карандашом, благодаря поэтапному описанию. Урок не сложный и рассчитан на начинающих художников, но не стоит спешить. Чтобы достичь результата, а именно красиво нарисовать губы человека
, нужно внимательно следовать правилам построения и тени.

Нарисовать портрет своих родных и близких мечтают многие. Но прежде, чем рисовать лицо в целом, нужно научится рисовать детали лица. Данный урок для начинающих художников посвящен вопросу «как нарисовать нос
». Эта задача не сложная, стоит лишь воспользоваться информацией о построении и наложении теней. Форма и размер носа может отличаться, но основная схема остается неизменной. Давайте скорее узнаем, как легко нарисовать нос карандашом
.

Для многих начинающих художников, одной из непростых задач является вопрос «как нарисовать ухо
?».easy pencil drawings butterfly easy pencil drawings of butterflies 551a11572c044 Из-за сложной структуры уха его часто зарисовывают волосами, но это не выход. Бывают ситуации, когда такой подход не уместен, например, если у человека короткая стрижка. Поэтому я расскажу вам, как нарисовать ухо поэтапно
.

Если в школе на уроках рисования вы не могли изобразить ничего, кроме солнышка, домика или дерева, если ваш уровень живописца можно сравнить с творчеством четырехлетнего ребенка, если вы художник от слова «худо»
, предлагаем вам простые уроки о том, как нарисовать поэтапно карандашом для начинающих: для детей, для взрослых и для всех-всех-всех.

Пожалуй, каждому человеку, не имеющему отношение к изобразительному искусству, хотя бы раз в жизни приходилось брать в руки простой карандаш или кусочек мела и рисовать нехитрую картинку с нуля
, не подглядывая в пособие или учебник.

Люди, у которых налицо отсутствие фантазии и проблемы с пространственным мышлением, наверняка согласятся, что это задание не из легких. И если вы уже давно забыли про уроки рисования в школе, у вас может возникнуть внезапная потребность узнать, как рисовать карандашом поэтапно для начинающих.e8ea4cda209139d0f503d068c78da214 Карандашом поэтапно — это уже звучит более приятно, чем с нуля без пособия или учебника. Ведь, если вы не великий художник, вам достаточно правильно передать форму предмета
, изобразить основные линии и прорисовать главные детали. Претензии к реалистичности изображения, к соотношению цвета и тени, а также прочие профессиональные требования оставьте для настоящих художников, мы учимся пока что рисовать самые простые картинки: мультяшек, животных, растения и людей
. Схемы изображений, которые ожидают вас ниже, рассчитаны на самых что ни на есть взрослых «чайников» из области рисования, а также на детей 5-6 лет, так что трудностей у вас не возникнет.

Как научиться рисовать карандашом: с нуля поэтапно для начинающих

Рисование может показаться сложным и непосильным заданием для тех, кто хочет получить результат сразу, не прилагая больших усилий. Но вы же помните, что мы рисуем поэтапно и ставим перед собой изначально простые задачи, чтобы ожидание совпало с реальностью.CziZWIOXEAEf24K

На первых этапах подготовки вам понадобится простой карандаш, лист бумаги и терпение
. Также вам необходимо знать, что практически все простые рисунки состоят из линий, кругов, овалов, прямоугольников, квадратов, зигзагов и прочего рода загогулин. Если по каким-либо причинам ваш рисунок вышел неидеальным, вы можете стереть его часть или начать все с чистого листа. В этом и есть вся прелесть рисования.

Начнем мы с вами с братьев наших меньших, то есть с животных

Как нарисовать лицо человека поэтапно карандашом для начинающих?

Пожалуй, самым сложным для начинающего живописца является задание, в котором необходимо нарисовать человеческое лицо. С первого раза воспроизвести все детали и точности человеческой физиономии вам, пожалуй, не удастся. Лучше начинать с менее реалистичных рисунков, например, с аниме.

Учимся рисовать аниме

Жанр аниме завоевал внимание не только детей, а и взрослых. Большие выразительные глаза, необычная форма лица и пышные ниспадающие волосы – это характерные признаки героев аниме
.1580326954 15 p foni dlya karandashnikh portretov 31

Однако есть в них еще кое-что интересное – это эмоции. Предлагаем вам ознакомиться с процессом создания лица в стиле аниме, а также изучить все оттенки анимешных эмоций.

Рисуем портрет человека карандашом

После небольшой разминки с эмоциями, мы расскажем вам, как нарисовать лицо человека поэтапно карандашом для начинающих. Мы не будем выдумывать велосипед и прорисуем все основные линии вместе с вами.

Как нарисовать человека карандашом поэтапно для начинающих?

Вы уже приобрели немного знаний том, как научиться рисовать карандашом с нуля поэтапно для начинающих. Простой карандаш – это самый практичный инструмент
начинающего художника. С его помощью можно изображать целые пейзажи, цветы, танки, людей. И если с изображением человеческого лица мы уже немного разобрались, то с фигурой человека еще необходимо поработать.

Фигура стоящего человека заинтересует начинающих художников.

Женщина, которая делает шаг.

Фигура женщины в разных позициях.

Что еще можно изобразить простым карандашом?

В изобразительном искусстве необходимо учитывать пропорции
, а также симметрию расположения всех деталей. Да, когда вы рисуете кошку, следует в точности рассчитать, где будут находится ушки, лапки, носик и глаза. В этом вам поможет разметка.

Простым карандашом вы можете нарисовать красивый дом, дворец и даже кремль.

Рисуя животных, вы можете использовать элементарную технику, например, изобразить обычный круг.

Красивые и простые рисунки карандашом, акварелью и даже картины из камней. Украшение торта, используя полученные навыки.

Как создавать простые рисунки поэтапно?

Научиться изображать животных — полезное знание для детей и взрослых. Первым оно пригодится в детском саду, школе, а вторым — для создания вязанных узоров, аппликаций из ткани, украшения тортов.

Как нарисовать пингвина?

Посмотрите, как создать эту нелетающую птицу.

Для этого будут необходимы:

  • простой карандаш;
  • ластик;
  • лист бумаги.

Такие красивые рисунки простым карандашом создают. Так как тогда можно будет стереть неудачные и вспомогательные черты и нарисовать новые. Поэтому сильно не нажимайте на карандаш.

  1. Начертите небольшой круг — это голова пингвина. Его пересекает овальное тело этого животного, но внизу эту фигуру сделайте прямой.
  2. На следующем этапе изобразите 2 округлые черты — первая почти параллельна затылку, а вторая — левой стороне туловища. Если вы затем захотите сделать рисунок в цвете, эти черты помогут оставить лицо и животик белыми, а отдельные элементы — чёрными.
  3. Далее — рисуем недоразвитые крылья птицы-пингвина, два небольших овала внизу тела, которые вскоре превратятся в лапы этого животного.
  4. Их вы сделаете более реалистичными на следующем этапе. Для этого нарисуйте по 3 пальца на каждой лапе. Небольшой кружок на лице станет глазам этой птицы, также она обзаведется клювом.
  5. Осталось показать, что его шерстка достаточно пушистая. Для этого сделайте несколько небольших черточек на животике, спинке, затылке. Нарисуйте хохолок. Добавьте глазу веко и зрачок.

Вот как нарисовать пингвина просто и легко. Других животных по этой же технологии вы также создадите без проблем.

Как нарисовать поросенка?

  1. Начертите фигуру овальной формы. В ее нижней части нарисуйте круг, который станет головой поросенка. Его пятачок изображается на правой стороне этого круга.
  2. Изобразите 2 его передние ноги, одну заднюю, вислоухие уши.
  3. Обозначьте копыта, щечки животного, сделайте очертания его глаз. На следующем этапе изобразите в них зрачки, а также брови, рот, ноздри.
  4. Завершает образ озорного поросенка его закрученный хвост.

Вот как можно создавать простые рисунки. Для детей такая работа станет не сложной и увлекательной. Поэтому прямо сейчас переходите к образу еще одного животного.

Как нарисовать осла?

Узнав это, вы и дети смогут заняться иллюстрацией мультфильма про Винни Пуха.

  1. Сначала начертите фигуру, похожую очертаниями на цифру 8 — это голова. Круг вскоре станет его телом. Соединяет эти детали удлиненная шея.
  2. Уши, похожие на небольшие крылья, нарисуйте следующими. Два овальных глаза обзаведутся зрачками и веками на следующем шаге. Тогда же нарисуйте нос и ноздри.
  3. Осталось изобразить челку, хохолок, ножки осла и его хвост.

Такой рисунок можно оставить в карандаше или раскрасить. Если вы хотите нашить аппликацию из ткани на одежду ребенка, можете использовать образ этого ослика. А хвост сделать из веревки, распушив его кончик.

Как нарисовать барашка?

Образ этого животного также можно использовать для аппликации. Но шубку сделать из меха или приклеить на основу завитки из отрезков нитей, закрутив их.

Как создаются поэтапно подобные простые рисунки фото показывают.

  1. Сначала нарисуйте небольшую фигуру яйцевидной формы, которая станет головой барашка. А телом — овал чуть большего размера.
  2. Чтобы было проще нарисовать рог, сначала начертите небольшой круг сбоку головы. А затем нарисуйте в нем спиралевидный рог. Второй расположен на заднем фоне и виден не полностью.
  3. Четыре прямоугольные ноги заканчиваются копытами. Кудрявая челка добавит животному очарования.
  4. Нарисуйте его мечтательные глаза, кудрявую шерсть, ноздри, хвост.

Такая картинка украсит любой дом или станет шаблоном для аппликации, как и следующая.

Рыбка

Если вы думаете, как научить рисовать маленького ребенка, тогда покажите ему, каким образом создается эта морская жительница.

  1. Начертите полукруглую линию сверху и снизу, соединив их справа и слева. С одной стороны нарисуйте губы, с другой — хвост. Отделите полукруглой линией место соединения лица с телом, изобразите на мордочке круглый глаз.
  2. На следующем шаге поэтапного рисования добавьте глазу веко, изобразите два плавника.
  3. Останется нарисовать зрачок, чешую при помощи волнистых линий. Используя небольшие черточки, сделайте плавники и хвост более реалистичными.

Как нарисовать кошку?

Вы научитесь этому через 5 минут.

Начертите круг — это заготовка головы. Его пересекает яйцевидное тело. Сотрите ластиком место пересечения этих двух деталей.

Нарисуйте передние и задние лапы. Также при помощи ластика уберите места пересечения их с телом. Изобразите хвост.

На третьем этапе добавьте кошке уши, сделайте мордочку более выпирающей, начертив в нижней части круга овал.

Вы уже практически знаете, как нарисовать кошку. Осталось стереть вспомогательные черточки, нарисовать небольшой треугольник внутри правого уха, изобразить глаза, нос, усы, пальцы на лапах и кончик хвоста.

Винни пух

Героя одноименного мультфильма и книги рисовать довольно просто.

  1. Сначала начертите 2 одинаковые фигуры — они представляют собой нечто среднее между квадратом и кругом.
  2. На следующем этапе сотрите место их пересечения и добавьте герою передние и задние лапы.
  3. Пришло время нарисовать Винни пуху мордочку и уши. Изобразите глаза, нос, когти. Рот, как и у героя мультфильма, чуть на боку. Что добавляет ему очарования и самобытности.

Теперь вы знаете, как создавать красивые рисунки простым карандашом. Посмотрите, как может пригодиться это умение в кулинарии.

Как украсить торт помадкой в виде рисунка?

Для этого вы можете использовать образ любого героя, которого только что научились рисовать или изобразить другого персонажа, например, сову.

Чтобы собрать такой торт, возьмите:

  • бисквитные коржи;
  • масляный, заварной крем или из взбитых сливок;
  • белую мастику для торта;
  • пищевые красители трех цветов;
  • черная смородина или изюм;
  • воду;
  • силиконовую скалку;

Если вы хотите, чтобы торт был таким же трехцветным, тогда разбавьте каждый краситель в воде, в отдельной емкости. Пропитайте сиропом своего цвета определенный корж.

Вы можете сами сделать пищевые красители, используя сок черной смородины, шпината и свеклы.

Эти же красители понадобятся для придания нужного оттенка мастике. Но сначала вам нужно собрать торт. Прослаивая коржи кремом, положите один на другой. Поместите торт на час в холодильник, затем раскатайте белую мастику, укройте листом этого сладкого гибкого материала торт.

Мастика лучше прикрепится к нему, если вы предварительно смажете торт масляным кремом.

Обрежьте лишнюю мастику, добавьте еще. Ее нужно разделить на 3 части, в каждую вмешать немного пищевого красителя. Раскатайте мастику в пласт. Приложите к нему шаблон совы или любого иного персонажа, вырежьте по этому образцу.

Окуните кулинарную кисточку в воду, смочите часть мастики на торте, прикрепите сюда заготовку совы. Таким же образом приклейте их все.

Из остатков белой мастики скатайте круглые глазки. Вложите в центр каждого ягоду черной смородины или по одному изюму, чтобы сделать зрачки. Но предварительно замочите изюм на 20 мин в теплой воде, чтобы он стал мягким.

Не обязательно делать глазки на всех заготовках, быть может, некоторые совы повернуты к зрителю спиной.

Обычно торт с мастикой нужно оставить в прохладном месте на сутки, чтобы она подсохла, после чего можно подавать.

Вот так простые рисунки помогут украсить торт. Если вы хотите стать дизайнером своего дома, не забудьте про аксессуары. И не обязательно покупать дорогие картины. Вы сможете сделать их сами, в этом поможет мастер-класс. Такие полотна создаются очень просто, а выглядят эффектно.

Картины из камней для начинающих своими руками

Для создания такого рукотворного шедевра используйте:

  • гладкие камушки типа гальки;
  • ракушку «королевка»;
  • искусственный мох;
  • прозрачный клей Титан;
  • тонкие ветки дерева;
  • фанеру;
  • цветную бумагу;
  • краски.

Основа должна быть плотной, используйте для нее фанеру, оргалит или подобные материалы. Покройте поверхность белой акриловой краской в 2–3 слоя. Когда все они высохнут, переходите к созданию картины из камней.

Если вы делаете такую впервые, тогда лучше сначала наметить места расположения элементов простым карандашом.

Обозначьте, где будут находиться влюбленные. Приклейте 3 почти одинаковых плоских камушка, чтобы создать парня, а его голову — при помощи светлой гальки.

Для тела, головы и ноги девушки используйте по одному камушку, юбку сделайте из ракушки «королевка», предварительно обломив «усики» плоскогубцами.

Такая картина отлично подойдет для тех, кто отдыхает на море или привез оттуда из отпуска немного ракушек и гладких камушков. Такое панно станет прекрасным напоминанием об отдыхе на морском побережье.

А веточки вы можете взять с дерева, растущего во дворе, но лучше использовать сухие. Обработайте их плоскогубцами, убрав лишнее.

Относительно ровный ствол прикрепите к картине из камней клеем «Титан». Таким же образом приклейте небольшие веточки, которые станут ветвями дерева. Листики для него вырежьте из зеленой бумаги, а птиц — из другой цветной.

Дорисуйте элементы дерева, растения красками. Приклейте мох в качестве травы, после чего можно обрамлять работу и приступать к новой.

Эта простая картина создается также быстро. Для неё потребуются:

  • фанера или плотный картон;
  • рамка;
  • нитки;
  • плоские камни;
  • клей.

Тело девочки — это один более крупный, а голова — камень поменьше. Ее руки, ноги, пальцы, прическу сделайте из ниток, приклеив их.

Девочка держит воздушные шары за веревочки, а сами они сделаны из круглой гальки.

Если вы отдыхаете на море, гуляя по пляжу, поищите камень формы сердечка, он понадобится для следующей романтической картины.

Продолговатая галька станет руками и ногами персонажей, круглая — их головами, а овальная — туловищем. Приклейте вниз панно причудливую сухую ветвь — она станет дорожкой, на которой стоят влюбленные.

Вложите в руки парню веточку сухих цветов или сделайте их из цветной бумаги. Такая картина из камней станет еще одним приятным напоминанием о чудесном летнем отдыхе на южном побережье, как и другая.

Для каждого котика понадобится пара одинаковых по цвету камушков, но разная по размеру, чтобы сделать туловище и хвост. Если не удастся подобрать идентичную цветовую гамму, просто покрасьте камни в нужный цвет. Когда покрытие подсохнет, приклейте заготовки на плотную основу, предварительно покрасив ее или приклеив лист светлого картона.

Дорисуйте котам уши, травку. Приклейте веточки, которые станут деревом и пару маленьких камушков, превратившихся в птичек.

Кстати, на их создании можно остановиться подробнее. Ведь творя простые рисунки поэтапно, вы изобразите и пернатых.

Как рисовать акварелью птиц?

Всего через несколько минут вы сможете нарисовать сойку. Для этого возьмите:

  • лист плотной бумаги;
  • простой карандаш;
  • акварель;
  • кисточку.

Для начинающих можно посоветовать сначала создать очертания птицы простым карандашом. Более опытные могут сразу изобразить сойку, используя белую или жемчужную краску.

Этот поэтапный рисунок акварелью предполагает на втором шаге использовать синие и черные оттенки. Краской таких цветов выделите глаз, грудку, очертания спины, хвоста, головы сойки.

До этого нужно едва обозначать эти фрагменты, на следующем этапе выделить их более уверенно. Светло-серым цветом нарисуйте оперение сойки.

На следующем шаге действуйте еще увереннее, ведь у вас все получается! Создайте фон, пусть это будут зеленые кусты на заднем плане, желтые цветы, небо и веточка, на которой сидит птица.

Последний этап — заключительный. Сделайте птичку более реалистичной, выполнив несколько мазков черной и серой краской по ее грудке, боку, голове. Выделите фон, добавив зеленой, желтой акварели. Также вы можете изобразить сзади сойки голубое небо.

Вот как рисовать акварелью поэтапно. Теперь вы сможете создавать несложные полотна простым карандашом, краской и даже, используя камни. Творите, дерзайте, и у вас непременно все получится!

Как рисовать начинающим простые рисунки, смотрите здесь:

Чтобы портрет человека имел максимальное сходство с изображаемым человеком, в первую очередь нужно правильно нарисовать его глаза. На этом уроке вы научитесь рисовать глаза человека поэтапно простым карандашом.

Если вы собираетесь нарисовать чей-то портрет даже простым карандашом, приготовитесь к тому, что придется сделать несколько эскизов и испортить немало листов бумаги.

В канун Нового Года рисунок Дед Мороза и снегурочки становится очень актуальным. Надеюсь, этот поэтапный урок в технике простого карандаша, поможет вам правильно нарисовать Деда Мороза.

Рисуя портрет часто достаточно лишь правильно нарисовать глаза, губы и нос и появится определенное сходство позирующего человека.

Нос у каждого человека имеет уникальные особенности, поэтому дать точные советы как нарисовать нос девушки, ребенка или мужчины невозможно.

Нарисовать руку совсем несложно, особенно в натуральную величину. Для этого достаточно лишь обвести карандашом контуры своей руки.

Не усложняйте рисунок комических персоанжей. Изображение фигуры и лица людей должно быть без особой детализации, почти схематическое, слегка в мультяшном, комическом тоне.

Если вы умеете рисовать лицо человека, то нарисовать русалку будет несложно, поскольку вместо ног у русалки рыбий хвост.

Глаза девушек нарисованные в стиле аниме неестественно большие, с длинными ресницами и огромными черными зрачками.

Урок, как нарисовать мультяшного героя Соника, рассчитан для совсем маленьких детей. Урок выполнен простым карандашом, но вы можете рисовать фломастерами или цветными карандашами.

Рисовать Винни Пуха поэтапно совсем несложно и картинка Вини Пуха обязательно у вас получится хорошо.

Этот рисунок Человека-Паука выполнен простым карандашом, но вы можете нарисовать его фломастерами или цветными карандашами.

Если рисовать Железного Человека поэтапно карандашом, то обязательно получится красивая картинка этого героя. Чтобы Железный Человек получился более эффектным, обязательно раскрасьте рисунок.

Этот рисунок в стиле манга выполнен простым карандашом, но на сайте есть почти такой же цветной рисунок, сделанный на графическом планшете.

Героем этого урока стал персонаж известного мультфильма про покемонов. Рисунок выполнен пошагово, поэтому с эти заданием справятся даже маленькие дети.

Поскольку Патрик это морская звезда, то форма его тела напоминает пятиконечную звезду. Этот урок предназначен для самых маленьких посетителей сайта.

Еще один урок предназначен для детей. Надеюсь, нарисовать Губку Боба не составит труда даже маленьким детям, только начинающих учиться рисовать.

Эта кукла больше похожа на маленькую принцессу с высоким воротником и многочисленными кружевами на платье.

Смешариков много и все они похожи друг на друга, поскольку тело их напоминает шарик или мячик. Попробуйте нарисовать смешарика Кроша поэтапно карандашом.

Смешарик Ежик отличается от смешарика Кроша лишь тем, что по контуру его тела нужно нарисовать иголки.

В этом уроке мы будем рисовать обезьяну шимпанзе поэтапно. Если вам нужен рисунок обезьяны другого вида, можно нарисовать ее по фотографии.

Попробуйте нарисовать эту грациозную кошку, имеющую название ягуар. Конечно, такая «кошка» как Ягуар лишь внешне похожа на домашнюю кошку и охотится не на мышей, а на парнокопытных.

Если вы любите рисовать животных, обязательно нарисуйте поэтапно карандашом этого милого и симпатичного медвежонка Коалу.

Медведь на детских рисунках имеет дружелюбный и миролюбивый характер. В дикой же природе, это опасное и агрессивное животное.

Лиса внешне похожа на собаку, но кроме пышного хвоста, оригинальной яркой рыжей окраски меха имеет и ряд других отличий, например узенькую и длинную мордочку.

Слона рисовать совсем несложно. Вы в этом убедитесь, если попробуете нарисовать слона вместе со мной поэтапно простым карандашом.

Если вы пробовали рисовать змею и птицу, то нарисовать дракона вам будет несложно. Рисунок дракона, сделанный черно-белым карандашом даже можно не раскрашивать.

Рисуя верблюда, обязательно нарисуйте окружающий пустынный пейзаж. Несложно нарисовать песок и яркое солнце, зато у вас получится настоящая картина.

Рисунок паука не обязательно раскрашивать. Вполне достаточно затенить паука простым карандашом, а для реалистичности нарисовать вокруг паука паутину.

Змея, многим внушает панический страх, поскольку некоторые змеи очень ядовиты. Но на самом деле, это обычное животное из семейства пресмыкающихся, использующее яд для самообороны.

Рисунок для детей простым карандашом лучше делать поэтапно, вначале наметив лишь общие контуры лягушки. А после, шаг за шагом, нарисовать и всю картинку.

Сложнее всего нарисовать пчеле прозрачные крылья с прожилками. Думаю, с помощью этого урока вы легко с этим справитесь

Черно-белый рисунок муравья, выполненный простым карандашом будет выглядеть вполне реалистично.

Главное правильно нарисовать длинную и узкую мордочку ежика. Многочисленные иголки ежика нарисовать несложно. Чтобы ежик выглядел боле реалистично, нарисуйте рядом грибы или упавшие яблоки, которые ежик собирает осенью.

Каких только необычных животных нет на нашей планете. Медведь панда — необычайно красивое и уникальное животное, живущее только в Китае.

Рисуйте крокодила с открытой пастью. Так вам будет легче выразить в рисунке свирепый и хищный характер этого самого древнего существа нашей планеты.

Белочку можно нарисовать «с натуры», поскольку в любом парке можно встретить это замечательное животное и даже покормить с руки.

Никто точно не знает, как выглядел динозавр. Возможно, он выглядел именно так как на этом рисунке.

Внешне скорпион чем-то напоминает рака, только клешни у скорпиона поменьше, а на краю хвоста находится опасное ядовитое жало.

Думаете, вы не сможете нарисовать такую красивую стрекозу, как на моем рисунке? А вы попробуйте. Главное, возьмите поострее карандаш, чтобы линии были тонкими и четкими.

Все собаки похожи друг на друга и в то же время нет одинаковых собак. Давайте нарисуем очень симпатичную и добродушную собаку сенбернар, спасающую людей попавших под снежные лавины.

Многие дети держат дома хомячков, забавных и милых зверьков. Возьмите листок бумаги и простой карандаш и давайте попробуем поэтапно нарисовать вашего питомца.

Если вам нужно нарисовать пони, эту маленькую симпатичную лошадку, то этот урок поможет вам это сделать поэтапно.

Ослик очень похож на пони, вот только зачем ему такие длинные уши? Впрочем, это не важно. Важно только, чтобы вы смогли правильно и красиво нарисовать ослика с помощью этого урока.

Начинающие художники рисуют задние ноги лошади также как и передние. Не делайте эту стандартную ошибку. Посмотрите внимательно, задние ноги у лошади сгибаются наоборот.

Это урок присваивания мне очень нравится. Он очень простой, и в то же время позволяют любому человеку точно нарисовать голову лошади.

На этом уроке вы научитесь рисовать кролика поэтапно простым карандашом. С помощью несложных шагов можно быстро и легко нарисовать кролика, попробуйте.

Рисовать котенка увлекательно, особенно когда рисунок «получается». Попробуйте поэтапно нарисовать котенка по этому уроку.

Вам нужно нарисовать грибы? Тогда воспользуйтесь этим уроком. Шаг за шагом, вы нарисуете самый популярный у грибников белый гриб.

Лист клена очень красивый, особенно в осеннюю пору, когда он меняет свой зеленый цвет на оттенки желтого и красного цвета.

Этот урок совсем несложный, достаточно лишь правильно нарисовать «домик» улитки. Чтобы рисунок улитки был боле реалистичным, нарисуйте еще и листок винограда.

Каких только узоров не бывает на крыльях у бабочки. Крылья даже обычной бабочки капустницы словно палитра художника с разноцветными пятнами красок.

Морской пезаж несложно нарисвать, гораздно сложне передать глубину цвета, разбивющихся об скалы морских волн.

Часто мы не замечаем, то, что нас окружает и то, без чего мы не сможем жить. Деревья, растения — основа нашей природы. Берегите природу!

Цветы, зеленая трава, листья деревьев не только очищают наш воздух от вредных примесей, но и украшают нашу жизнь. Посмотрите вокруг «другими» глазами и вы поймете, как бережно нужно относится к нашей природе.

Рисунок елки вам может потребоваться ближе к Новому Году. Кроме рисунка праздничной елки на сайте есть урок о том, как нарисовать Деда Мороза.

Нет ни одной одинаковой снежинки, поэтому можете придумать любую форму снежинки, главное, чтобы ее «лучи» были абсолютно симметричными.

Божью коровку обязательно нужно раскрасить цветными карандашами или красками, а еще лучше нарисовать ее на фоне окружающей ее природы: зеленые листья, яркие бутоны цветов.

На фоне космической темноты Шаттл будет особенно эффектно выглядеть. Этот космический корабль может превращаться в самолет и сойдя с орбиты самостоятельно приземлится на Землю.

Вертолеты также как и самолеты бывают гражданскими и военными. На этом уроке вы сможете поэтапно нарисовать самую распространенную марку гражданского вертолета нашей страны.

Рисунок военного самолета у вас обязательно получиться красивым, если вы сможете правильно и симметрично нарисовать крылья.

Рисунок английского военного истребителя времен Второй Мировой Войны. Урок выполнен простым карандашом.

Рисовать машину вам будет намного легче, если вы будете делать это поэтапно. Вначале нужно сделать разметку кузова, а потом, шаг за шагом, дорисовывать другие детали автомобиля.

admin

Скорее всего, у всех возникает периодически желание что-то нарисовать, да не просто каляку-маляку, а так, чтоб всем понравилось. В особенности часто подобное желание появляется при взгляде на красивую и талантливую картину. Казалось бы, что сложного? Хочу научиться круто рисовать карандашом, беру бумагу и рисую шедевр. Но если дело доходит до воплощения, то появляются сложности: то центр смещен, то масштаб и соотношения сторон неправильные, то детали не получились. Как быстро научиться рисовать простым карандашом
, если тут же, из-за собственной неумелости, желание создавать шедевры пропадает?

Помните, что даже самые талантливые мастера научились не сразу: все прошли длительный путь, дабы усовершенствовать умения и радовать других красотой. Этому предшествует не один год и не один месяц упорного труда — пройдет совсем немного времени, и вот мы уже хорошо рисуем простые картинки и людей.

Карандаш считается наиболее простым инструментом для рисования, потому начинать обучение стоит именно с него.

Вам требуется привыкнуть носить при себе карандаш и блокнотик
, дабы делать зарисовки. Только труд и настойчивость поможет достижению цели. Но что предпринять, если помимо желания и некоторых способностей, нет ничего?

Рисование: как для начинающих нарисовать что-нибудь красивое и легкое

Итак, для рисования картин, требуется знать, с чего начинать. Помните, что для новичков карандаш выступает наиболее удобным средством
. Это из-за того, что его легко стереть, а при неправильной линии, ее можно изменить. Тем более что есть разные типы карандашей, при помощи них вы без труда создадите красивый рисунок.

Главный совет для будущих художников – никогда не начинайте рисование со сложных и крупных картин, пока не обучитесь изображению деталей
. У вас вряд ли что-то получится, а желание рисовать снова просто пропадет.

Сначала научитесь изображать отдельные предметы. Для этого выделяйте глазами один элемент от других. Потом зрительно оцените форму и величину. Далее выделите, где на бумаге его лучше размещать, учитывая величину и форму. Не забывайте, что высокие элементы располагают по длине бумаги, а широкие – по ширине.

Кроме того, учтите, что реальный предмет, обычно, больше, чем листок, потому рисовать его требуется, учитывая соотношение сторон и масштаб
. Это непростая задача для новичка. Потому для выработки умений, ниже будут предложений простые упражнения, которые помогут выделить место для рисунка.

Упражнения для рисования

В данных упражнениях для рисования рисуем предметы в качестве схем, без создания мелких деталей — это то, что новичку можно нарисовать просто и красиво. Здесь важно увидеть, как с применением незатейливых фигур создаются предметы, учитываются их габариты. Получая подобные умения, в будущем вы сможете на автомате найти месторасположение и величину рисунка.

Упражнение №1
: итак, первая задача в том, что требуется срисовать предмет не с натуральной величины, а с картинки
. Это гораздо упрощает задание, поскольку не требуется выделение элемента и поиск места для его размещения – все уже сделано. Вам нужно воспроизвести то же самое, но в ином размере, дабы это не стало копированием.

Повторяйте подобные упражнения с другими изображениями, развивая понимание пропорций и пространства.

Рисуем гору.
Сначала пристально рассмотрите картинку. Визуализируйте ее на своем листе. Теперь проведите прямую линию. Это будет основание. Изучите форму холма, его склоны. Если гора имеет одинаковые стороны, то изображайте ее в качестве правильного конуса, чья высота по размеру менее ширины основания. Чтобы понять, во сколько раз части отличаются по размеру, можно взять линейку, но главное – уметь делать это на глаз. В этой ситуации пропорции высоты и ширины составляют 1:3.

Для правильного определения соотношений сторон, создайте сначала вершину. Найдите место на горизонтали, где вы ее расположите. Создайте на линии 3 равных отрезка. Далее отыщите середину и нарисуйте перпендикуляр. Потом отмечайте верх горы на расстоянии 1 деления от основы. Если изображение совпадает – все выполнено верно. Теперь пробуйте создать такую же гору, но в ином размере.

Не забывайте, что для корректного определения соотношений сторон предмета, требуется начать с разделения на одинаковые части основания, а уже от этого идти дальше. Подобное задание научит вас точно определить соотношение различных элементов предметов
. А это и есть базис рисования.

Упражнение №2
: другая задача в том, что требуется изобразить гору с другими пропорциями ширины и высоты
. Здесь они будут 1:4, а вершина отклоняется в правую сторону. Задача более сложная, но не невозможная.

Сначала повторите действия первого упражнения: нарисуйте прямую, поделив ее на одинаковые части (здесь 4). Потом есть особенность – вершина будет не по центру отрезка. Она как будто над третьим отрезком, потому от него и проводим перпендикулярную линию. Затем откладывается вершина. Обычно при создании рисунка основание делится на 2 или 3, на 5 редко.

Упражнение №3
: данное упражнение потребует изобразить на одном листе профили разных гор
, которые обладают разными вершинами по расположению и высоте. Не стоит бояться, задача не слишком сложная. Представляйте каждый холм по отдельности, проведите мысленно пунктирную линию к основаниям. И тогда вы поймете, что первое упражнение просто повторяется несколько раз.

Другое умение – навыки рисовать прямые линии без приспособлений
. Это не слишком просто, потребуются тренировки. Сначала нарисуйте вертикальную линию с применением линейки. Теперь тренируйтесь, стараясь создать максимальную параллель от руки. Аналогичное упражнение повторяют с горизонтом.

Освоение штриховки

При создании шедевров карандашом потребуется освоение умения штриховки для объема предмета
. Она покажет, где попадает тень, а где – свет. Начинайте с несложных фигур: куб, шар, конус и т.п. Кроме того, если взглянуть внимательно, то заметно, что на данных фигурах есть полутени.

Дабы получить плавность перехода от светлого к темному, потребуются карандаши с разной плотностью
. После освоения данного навыка, вы легко научитесь рисовать объемные детали. Для занятий можно выбрать интересные и стильные рисунки для новичков — не очень сложные, но красивые они порадуют результатом и поддержат уверенность в своих силах.

Как надо правильно рисовать человека

Если вы достигли успеха в предыдущих заданиях, то разберемся теперь, как нарисовать человека
. Это не самая простая задача. Рассмотрим поэтапное рисование. Сначала пробуйте создать на бумаге людей, которые стоят, — это важно для различения соотношений сторон.

Проведите вертикальную прямую, от нее отталкивайтесь для создания сетки, т.е. главных линий талии, плеч, головы, рук и ног. Но как понять размер данных линий? При рисовании с натуры важно использовать карандаш в роли измерительного инструмента
. К примеру, вы хотите определить промежуток от пояса до головы. Берите карандаш, зрительно ровняйте его кончик с уровнем макушки, затем на нем отметьте, где расположена талия. Перенесите размер на бумагу. Так получится измерить все предметы.

Рисование людей – задача сложная. Начните с создания основы, затем прорисуйте детали.

Для проверки себя помните, что тело зрительно делится на 8 частей
. Одна часть равняется размеру головы. У представителей сильного пола длина тела – это 3 головы, а граница расположена на грудной клетке, подбородке, промежности и поясе. Ноги – 4 головы, а центр около колен. Ширина плеч достигает 2 1/3 размера головы. Руки по длине достигают 3,5 размера головы. Женские пропорции отличаются – тело более вытянутое, а бедра считаются наиболее широкой частью.

Если вы определили пропорции человека, нарисовали отметки, то придавайте форму телу. Для этого прорисовываются все элементы в виде цилиндриков и овалов. Если все вам нравится, то прорисовывайте контур. Теперь останется только создать детали – пальцы, волосы, лицо, одежду.

Как рисовать портрет

Наибольшую трудность создает создание портретов
. Трудность в том, что для получения сходства потребуется корректно прорисовать все детали и черты. Итак, разберемся, как рисовать портрет новичкам.

Первый совет
: подумайте, что легко можно нарисовать или срисовать с фото карандашом? Отдельные зоны лица: нос, глаза, губы в различных ракурсах, даже уши. Затем переходите к созданию полного изображения. Для начинающих будет проще работа по фото, постепенно можно переходить к личным наблюдениям, наброскам и эскизам с натуры.

Совет второй
: начинайте с создания овала головы. Затем проводите по центру вертикаль. Она поделит лицо на одинаковые части. Затем делите его на 2 части горизонталью – это линия расположения глаз. Брови расположены на линии верхних краев ушей.

Третий совет
: длину носа можно определить так: поделите промежуток между глазами и подбородком на 2 – это место кончика. Его ширина отвечает промежутку между краями очей. Данные соотношения не аксиома, но чаще всего лица именно так и рисуют.

Есть определенное понятие пропорций лица, которое можно брать за основу.

Когда расположите части лица, требуется создать контур губ, носа, ушей, волосы. Если детали вас устроили, то начинайте прорисовку. Теперь остается только добавить заключительные штрихи.

Стиль граффити

Если вам по душе надписи, то стоит подумать о . Есть разные направления и стилистические упражнения для рисования слова, буквы, фразы. А чтобы понять, в каком конкретно направлении вы будете творить, потребуется изучить их все.

Тренируйтесь сначала на бумаге
. Создайте слово. Буквы требуется расположить на расстоянии, отвечающем ½ высоты буквы, ведь их нужно будет обвести по контуру. Теперь каждой букве придавайте объем и выпуклости штриховкой.

Выбор инструментов

Немалую роль в рисовании играет выбор инструментов и листов. Итак, какие выбрать приспособления:

есть разные типы карандашей. Простой карандаш бывает с разным уровнем мягкости
. Часто они обозначены латинскими буквами: B – наиболее мягкий, Н – наиболее твердый, а НВ – твердо-мягкие карандаши. Помимо этого, есть еще цифры от 2 до 9. Они показывают тон;
начинающему потребуются разные карандаши с разной твердостью
. Кроме того, при рисовании потребуется мягкий ластик
;
бумага
играет не последнюю роль. Лучше пользуйтесь белыми плотными листами — они способны выдерживать исправления. Карандашу подходит зернистый лист, поскольку на нем заметны оттенки.

Мы рассмотрели в деталях, как научиться работать с карандашом и как дома нарисовать что-то красивое, но теперь подведем своеобразный итог. Рассмотрим краткие советы как набить руку для рисования — список, конечно, далеко не полный, но подытоживает опыт:

Создавайте наброски.

Это главный пункт. В день требуется создавать не менее 5 набросков
. Здесь стоит работать по максимуму. Пользуйтесь каждым шансом создания рисунков: в дороге, в офисе, дома. Это набивает руку, развивает фантазию, умение понимать соотношения размеров. Полезно прорисовывание раскадровок, комиксов.

Копируйте работы мастеров.

Подражайте мастерам, это разрабатывает вкус. Делайте по 1 копии каждые 3 месяца
. Сюда стоит отнести оригиналы хороших художников. Пытайтесь по максимуму приблизиться к источнику, изучите не только технику мастеров, но и особенности культуры той эпохи.

Экспериментируйте, не опасайтесь ошибок и не откладывайте творчество на потом. Так вы скорее научитесь созданию шедевров.

Рисуйте по памяти.

Даже при рисовании с натуры, приходится создавать изображение по памяти. Кроме того, важно рисовать по памяти мелкие элементы
— это улучшит зрительную память и фантазию.

Повторяйте ошибки.

Часто люди при первых проблемах бросают труды: они опасаются повторить ошибку. Но не стоит этого делать. Не выходит – начните заново. Не избегайте ошибок, к ним стоит пристально присмотреться — возможно, именно в этом есть ваша индивидуальность.

Не стоит рисовать по фото.

Да, на первых порах это единственный способ потренироваться, но потом не стоит этого делать. Объектив не способен передать всю глубину форм.

Делайте перерыв.

Не стоит концентрироваться на одном, важно уметь переключаться
. Не выходит что-то – делайте перерывы. Начинайте другие рисунки, меняйте точки зрения, технику.

Заключение

Даже если для вас рисование карандашом или красками (пастелью, акварелью, маслом и т.д.) — совершенно новое направление жизнедеятельности, не бойтесь ставить цели
, как скромные, так и глобальные. Важно помнить, ради чего вы приняли решение учиться рисованию: станет ли оно будущей профессией или хобби, хотите ли вы порадовать друзей или родственников преподнесенным в подарок пейзажем или портретом, решили ли вы просто освоить новую творческую нишу?

Страхи собственного неумения не дают покоя, постоянно жужжа на ухо «Все равно у тебя ничего не получится»? Не стоит откладывать на потом идеи и планы, постепенно закупая коробки карандашей и красок или проводя выходные в поисках в магазинах той самой «лучшей бумаги». Воплощайте свои желания сегодня
— просто возьмите блокнот и карандаш и начинайте делать пусть пока и не очень умелые, но зато свои собственные наброски.

23 января 2014, 15:22

Рисунки карандашом

Кто сказал, что настоящее искусство – это краски и холсты? Мы готовы вам рассказать о направлении в художественном творчестве, которым хорошо владели и владеют такие мэтры, как Врубель или Брайан Duey. Они в совершенстве выполняли рисунки простым карандашом. И эти работы волнуют, радуют и приносят наслаждение. Можно ли перенять их технику и научиться рисовать подобным методом? Конечно, можно! Но, как и что для этого надо?

Есть ли какой-то особый секрет в этих рисунках? Есть! И мы готовы им поделиться с нашими друзьями и гостями:

  1. Для начала, давайте поговорим, почему стоит уделить вниманию этому направлению.
  2. Следующий важный вопрос, на котором мы остановимся, это – секреты рисования.
  3. И завершим этот экскурс в мир, где царствуют черно-белые изображения небольшим , но приятным подарком.

Монохромные рисунки карандашом

Говоря о величии и гениальности всего простого, нельзя не вспомнить об обычном карандаше. Кто из нас не знаком с ним и не держал его в руках. Все мы с детства хорошо владеем им. Конечно, для начинающих, для совсем крохотных деток, кажется, что так просто взять карандаш в руки и начать «творить» каляки-маляки.

Но ребенок растет, и он видит, что спектр применения карандаша огромный, да и пользоваться им можно по-разному. Кто-то города, мосты и дома им строит на бумаге. Другой – прокладывает им на карте маршрут кругосветного путешествия. А третий пишет стихи или рисует портрет любимой.

Вот так легко и просто карандаш вошел в нашу жизнь и стал нашим помощником и другом. А картинки, нарисованные карандашом – это уже целое направление, стильное и имеющее свой неповторимый шарм.

Отличительной их особенностью является то, что они абсолютно универсальны. А потому и возможности их безграничны. Нарисованные простым карандашом, они:

  • Подходят для любого возраста. И маленьким деткам интересно рассматривать их, и взрослым нравится их использовать в своих записях в соцсетях.
  • Нет ограничивающих критериев для их использования. Девушкам и парням интересно будет выставить подобные красивые картинки, как статус или же подарить их своему другу.
  • Их можно копировать или же легко научиться самому исполнять (срисовать).
  • Разный характер изображений. Это могут быть милые картинки с няшными пушистиками, могут быть веселыми и забавными, или же, иметь схожесть с фотографиями.

А главное, карандашный рисунок невероятно привлекательно и убедительно выглядит. Он может украсить не только ваш профиль на страничке в соцсетях, но и утро, и весь день приятными воспоминаниями.

Варианты срисовки простых изображений

Самый основной секрет, почему рисунки карандашом прикольные, оригинальные и обращают на себя внимание, заключается в том, что они выглядят, словно живые. Нарисовано все так реально и точно, что кажется, что люди вот-вот заговорят или, засмеются, заплачут, а предметы можно взять и пользоваться ими.

Почему они такие классные и все так натурально выглядит? Что их оживляет? Присмотритесь, сквозь легкие штрихи заметно, что мастер продумал не только точность линий, передающих образ и силуэт, он уделил особое внимание одному малюсенькому нюансу, благодаря которому изображения не только красивые, но и почти материальные. Что это? Свет и тень.

Мастерски работая над светотенью, художник добивается кажущегося объема. Перед нами, как и были, простые чёрно-белые картинки для срисовки. Но, когда появилась тень, например, от ниспадающего на лицо локона, или на столе от вазы, все вдруг ожило.

Сможете так же сделать? А хотите научиться? Хотите, чтобы ваши прикольные картинки приобрели реалистичный вид? Тогда вы правильно к нам заглянули!

Поэтапные мастер-классы

Легко сказать: «нарисуйте», а как действительно можно это сделать, если никогда этому не учился и кажется, что и нет таланта? Команда нашего сайта дарит всем своим друзьям удивительную возможность научиться выполнять рисунки карандашом поэтапно. Без учителей вы сами в состоянии стать художником и радовать себя и своих любимых своим творчеством. Как? Если вы примете наши подсказки, по которым можно освоить срисовку, технику повторения. Она абсолютно не сложная. Да и результат порадует.

Прикольные картинки для срисовки карандашом

В наш век компьютерных технологий, засилья фотошопов и других графических редакторов все меньше и меньше возможностей, да и желания у людей, взять в руки карандаш и срисовать что-то самому! Для этого и создан данный пост.

Не поленитесь и попробуйте срисовать для себя что то более подходящее.
У вас обязательно все получится!

Содержание (по сложности срисовывания):
Картинки для срисовки — Пошагово для начинающих.
Картинки для срисовки — Легкие.
Картинки для срисовки — Красивые, но сложные.

Картинки для срисовки — Пошагово для начинающих.

Многие с завистью смотрели на своих сверстников, которым легко удавалось буквально несколькими штришками простого карандаша нарисовать вполне узнаваемый силуэт сказочного персонажа, мультяшного героя или даже соседа по парте. Откроем вам секрет, вы тоже можете это осуществить. По этому предлагаем Вам пошаговую инструкцию для начинающих художников.

Картинки для срисовки — Легкие.

Данная категория предлагает вниманию прикольные легкие картинки для срисовки карандашом. Теперь каждый, посмотрев на них, сможет самостоятельно изобразить на листке бумаги нечто подобное. Ведь это достаточно просто, имея перед глазами образец, просто перерисовать его. Во-первых, это очень весело, а во-вторых, легко и прикольно.
Каждый сможет используя предлагаемый оригинал изобразить, например, Карлсона, Чебурашку или Миньона.

Картинки для срисовки — Красивые, но сложные.

Если вы не можете насытиться своим мастерством. Предлагаем попробовать срисовать сложные и красивые картинки. Вы можете насытится этим процессом, если проводить его вместе с семьей, привлекая даже самых маленьких художников, давая им оригинал и, устраивая конкурсы, кто быстрее и более похоже нарисует портрет любимого героя или живописный уголок природы.

Любуйтесь картинками и пытайтесь изобразить что-нибудь похожее. У вас обязательно получится!

Карандашный рисунок по фотографии | Instapainting.com

Каковы сроки обработки?

Сроки обработки обычно составляют от 5 до 15 дней. Конкретное время выполнения заказа будет зависеть от ваших требований, размера вашего произведения искусства и текущего уровня спроса в нашей сети. Ускоренная доставка занимает от 3 до 5 рабочих дней, а доставка по тарифу Economy Saver может занять до 4 недель. При ускоренной доставке большинство заказов доставляется к вам примерно через 3 недели после оформления заказа, а при экономичной доставке это может занять 4–6 недель.Запросы на пересмотр и время сушки могут увеличить время обработки. Если вам нужна картина к определенной дате, мы предлагаем гарантированные сроки доставки, выбрав дату крайнего срока доставки при настройке вашей картины. После того, как ваш заказ будет отправлен и мы соберем ответы от реальных художников, вы сможете увидеть их указанное время выполнения работ в зависимости от требований вашего заказа.

Какие варианты рамы?

Если вы выберете вариант с рамкой, вы сможете работать с художником, чтобы выбрать подходящую рамку.Поскольку параметры кадра различаются в зависимости от художника, который принимает ваш заказ, вы не сможете увидеть варианты, пока не будет выбран художник. Поскольку художники заказывают их в магазинах обрамления, как правило, для вас можно заказать любой дизайн лепнины.

Вы осуществляете доставку по всему миру?

Поскольку Instapainting.com — это платформа для независимых художников и студий по всему миру, мы всегда можем найти художников, которые могут отправить в вашу страну. Просто введите свой адрес при оформлении заказа! * Обратите внимание, потому что Instapainting.com — компания из США, некоторые страны, попавшие под санкции, не могут использовать нашу платформу (включая, помимо прочего, Северную Корею, Иран, Судан, Сирию и др.)

Где находятся исполнители?

Instapainting.com — это платформа для независимых художников и студий, поэтому мы не нанимаем художников в каких-либо определенных местах. Художники могут зарегистрироваться и использовать нашу платформу из любой точки мира, если они предоставят образцы портфолио, соответствующие нашим строгим стандартам.У нас есть активные художники, от США до Австралии и во многих других местах. Когда вы размещаете заказ, мы смотрим на ваши требования и подбираем вам заинтересованных художников, которые в конечном итоге раскрашивают и отправляют из своего дома или студии и отправляют прямо вам. Не стесняйтесь просматривать нашу галерею или нашу страницу избранных художников, чтобы найти художников и увидеть их биографии и места проживания. Обычно мы найдем для вас художников, но если вы видите на нашей платформе каких-либо художников, которые вам нравятся, вы можете запросить у них цитаты на странице их профиля.

Получу ли я пробу / предварительный просмотр до начала работы художника?

По умолчанию, если нет инструкций, художник раскрасит вашу фотографию именно так, как она есть. Если фотография не подходит под размер, который вы заказали, они отредактируют фотографию и попросят вашего одобрения перед тем, как начать. Если у вас сложные или нестандартные инструкции, художник может предоставить вам на утверждение мокап фотошопа, чтобы не было сюрпризов с размерами и положением вещей. Для некоторых запросов, таких как создание картины в стиле другого произведения искусства, художник не может выполнить предварительный просмотр, но мы предлагаем избранные художественные стили, от Пикассо до Роя Лихтенштейна, которые вы можете мгновенно просмотреть.Чтобы попробовать это, просто загрузите фотографию при настройке элемента, и вы сможете выбрать и предварительно просмотреть эти стили.

Могу ли я нарисовать себя в другом произведении искусства или картине?

Это популярный запрос, и, конечно же, у нас есть лучшие художники, которые специализируются на этом. Чтобы запросить этот тип рисования, просто загрузите фотографию произведения искусства, которое вы хотите воссоздать, а затем загрузите хедшоты себя или своих объектов в тех же позах и положениях. Затем напишите в коробке с инструкциями, где рисовать каждого человека.И это не обязательно должны быть другие картины или произведения искусства. Вы также можете рисовать людей на других фотографиях! Вы можете посетить нашу галерею, чтобы увидеть несколько примеров картин, перекрашенных в обратную сторону.

Техники рисования карандашом: советы профессионалов по развитию навыков

Эти техники рисования карандашом от ведущих художников помогут вам поднять свои навыки рисования на новый уровень, независимо от того, используете ли вы графитовый карандаш или цветные карандаши.

Для многих художников рисование карандашом — это навык, который познакомил их с миром искусства, и даже если вы перешли на другую среду, понимание того, как рисовать карандашом, может помочь вам улучшить свои навыки в другом месте.Эти техники рисования карандашом охватывают все, от основ создания пометок до сложных процессов, которые вытолкнут вас из зоны комфорта.

Мы также порекомендуем вам инструменты и материалы, которые вам необходимо знать, такие как смешивание пней, варианты бумаги и различные ластики. Для дополнительного вдохновения ознакомьтесь с самыми невероятно реалистичными карандашными рисунками, которые мы когда-либо видели.

Не хватает времени? Видео выше от дизайнера персонажей Бобби Чиу демонстрирует некоторые техники рисования карандашом в действии.Более подробные советы по композиции и способам захвата света и тени можно найти в нашей статье о художественных техниках. Или, для вдохновения, взгляните на эту подборку невероятно реалистичных карандашных рисунков.

Техника рисования карандашом

01. Используйте правую ручку

Думайте о карандаше как о древесном угле в деревянной оболочке (Изображение предоставлено Джейком Спайсером)

Первый шаг — научиться правильно держать карандаш. Чиу рекомендует держать карандаш, как кусок угля, и использовать для рисования сторону грифеля, а не острие.Это поможет дольше сохранить остроту карандаша.

«Закрашивая большие площади, я растушевываю карандашом перпендикулярно линии, которую рисую, чтобы получить широкие, мягкие линии», — добавляет он. «Для деталей я держу карандаш параллельно моим линиям, чтобы получить резкие, узкие отметки. Единственный раз, когда я использую кончик, — это когда я работаю над сложными деталями».

«Важно учитывать, где вы делаете свой след — пальцы, запястье или плечо», — добавляет художник Джейк Спайсер.

02. Рассмотрите свои линии

Ваш стиль линии повлияет на внешний вид вашего рисунка (Изображение предоставлено Джейком Спайсером)

Вид ваших отметок будет формировать ощущение и внешний вид вашего карандашного рисунка.Такие вещи, как скорость рисования линии и вес, который вы вкладываете в обводку, изменят внешний вид линии. «Жирная линия — темная и четкая; слегка начерченная линия — бледная и исследовательская», — говорит Спайсер. «Когда вы только начинаете, старайтесь избегать неуверенных, перистых отметин».

03. Начните с эскиза

Чертеж должен быть ориентиром, но используйте свою интуицию (Изображение предоставлено Тимоти фон Рейден)

Многие художники предпочитают начинать рисование карандашом с грубого, легкого эскиза. — это может быть особенно полезно, если финал игры — это точная прорисовка линий.«Более жидкая основа помогает увидеть конечный результат без устрашающего стремления добиться идеального результата», — говорит художник Тимоти фон Рейден.

Для нижнего рисунка карандашом используйте твердый грифель (около 2H), чтобы линии были легкими и легко стираемыми. В качестве альтернативы вы можете использовать цифровую подрисовку, напечатанную с непрозрачностью 1%. В любом случае убедитесь, что это служит основой, а не строгим руководством. «Я твердо верю в то, что интуиция берет верх в процессе создания, поэтому я работаю с андерграундом в качестве ориентира», — продолжает фон Рейден.

04. Работайте слева направо.

Карандаши склонны к смазыванию, и чем они мягче, тем сложнее поддерживать чистоту. Однако планирование того, над какой частью композиции вы будете работать в первую очередь, может помочь. По сути, вы не хотите класть руку на уже нарисованные области, а это означает, что, если у вас нет необычной ручки карандаша, вы хотите работать сверху вниз. Затем правши должны работать слева направо, а левши — справа налево.

05. Попробуйте нарисовать слепой контур.

Одним из распространенных упражнений, с которого можно начать, является рисование слепого контура.»Установите объект перед собой и зафиксируйте взгляд на нем, поместив карандаш на бумагу. Не глядя на бумагу, обведите взглядом объект, следуя его краям и контурам, и при этом Итак, позвольте вашему карандашу следовать тому же пути на бумаге », — объясняет Спайсер. «Нарисуйте одну непрерывную линию и не оглядывайтесь на рисунок, пока не закончите».

Результат будет странным и неправильным, но это не проблема. Цель этого — помочь вам рисовать уверенно и бескорыстно, и это отличный способ преодолеть страх смотреть на пустую страницу.«Регулярно повторяйте упражнение в качестве разминки, чтобы ваша рука работала вместе с глазом», — предлагает Спайсер.

Вы можете адаптировать упражнение, переводя взгляд на страницу через равные промежутки времени и пытаясь настроить стиль и толщину линии, чтобы точно описать то, что вы видите (вы по-прежнему используете одну непрерывную линию). «Не стремитесь к точным пропорциям, вместо этого стремитесь к честному процессу поиска и создания отметок, не задумываясь над рисунком», — заключает он.

06.Изменение толщины линий

Различная толщина линий может помочь добавить глубину рисунку (Изображение предоставлено Тимоти фон Рейден)

Изменение толщины линии, которую вы используете, помогает зрителю ориентироваться в вашем рисунке, объясняет фон Рейден. Более толстые линии могут помочь обозначить важность или сказать зрителю, что что-то находится на переднем плане сцены. Их также можно использовать для различения двух отдельных перекрывающихся объектов — более толстая линия на внешней стороне объекта помогает отличить внешние линии предмета от линий, которые представляют детали внутри.

В приведенном выше примере вы можете увидеть, как можно комбинировать разные веса линий, чтобы форма выглядела более трехмерной.

07. Смешайте техники затенения

Затенение с помощью унифицированных линий по сравнению с затенением в участках дает другое ощущение [Изображение: Бобби Чиу]

Существует множество различных техник рисования карандашом, связанных с затенением. Чиу использует два основных подхода. В первом случае все линии идут в одном направлении. «Это делает мою штриховку более связной и помогает моим деталям выделяться из линий, которые я использую для штриховки», — объясняет он.

Второй метод включает в себя работу с участками затенения, чтобы помочь определить форму. «Клочки линий окружают форму, что помогает сохранять перспективу», — говорит он. Эта техника также отлично подходит для создания фонов и создания текстуры.

08. Работая с деталями, контролируйте свои линии.

Регулярно возвращайтесь, чтобы проверить общий эффект (Изображение предоставлено Тимоти фон Рейден)

Если вы работаете над детализированной областью, остерегайтесь линии карандаша. «Когда дело доходит до создания более чистых и плотных линий, ключевым моментом является постоянство», — говорит Фон Рейден.«Вы должны осознавать не только внешний вид своей линии, но и давление, которое вы оказываете на карандаш и на бумагу. На этом этапе внимательно осознаете и не торопитесь». Он предлагает регулярно отступать, чтобы проверить общий эффект от вашей работы и убедиться, что вы держите свою линию устойчивой на всем протяжении.

09. Мастер наложения

Начните с контура, затем нарисуйте цвет [Изображение: Дженнифер Хили]

Американская художница Дженнифер Хили разработала особый процесс смешивания своих цветных карандашей.Она начинает с наброска, чтобы проверить правильность формы, прежде чем переходить к цветному карандашу (гораздо сложнее стереть окрашенные области, чем контур). Это также помогает ей спланировать, где будут падать блики и тени.

Затем она создает цвет, используя тонкие слои. «Мне нравится начинать с мягких нежных слоев, чтобы получить лучшее представление о размещении освещения, тенях и цветовой палитре», — говорит она. После каждого слоя она аккуратно растушевывает растушевку.

Последний шаг — добавление контура [Изображение: Дженнифер Хили]

Достигнув стадии, которой она довольна, она переходит к заключительному шагу: добавлению контура.Для этого последнего слоя Хили использует только цветные карандаши и не смешивается с обрубком.

10. Начинайте легко и строите оттуда.

Используйте светлые линии, чтобы исследовать, и темные линии, чтобы зафиксировать [Изображение: Бобби Чиу]

«Когда я начинаю рисовать, я планирую и исследую, используя свободные линии, и избегаю слишком ранней фиксации. жесткие, темные линии », — говорит Чиу. «По мере продвижения мои линии будут меняться, поэтому проверка и перепроверка моей работы жизненно важны. Я затемняю линии и добавляю детали в конце. Я не сосредотачиваюсь на одной области слишком долго, чтобы предотвратить перерисовку.»

11. Убирайте за собой

Убирайте свою работу по мере продвижения (Изображение предоставлено Тимоти фон Рейден)

Ваш ластик может быть так же важен, как и сам карандаш. Есть несколько различных типов (см. Раздел Инструменты для получения дополнительной информации), но что бы вы ни выбрали, вы должны быть уверены, что он всегда под рукой, когда вы работаете. «Когда линия становится слишком толстой, я либо стираю всю линию, либо пытаюсь выровнять край ластика так, чтобы уменьшить существующую линию », — говорит Фон Рёуден.«Мне нравится убирать в течение всего процесса, а в конце делать заключительную уборку, чтобы убедиться, что я не пропустил какую-то область, прежде чем объявить это готовым».

12. Проверьте и перепроверьте еще раз

Слушайте, если ваша интуиция говорит вам, что что-то не так [Изображение: Бобби Чиу]

Прежде чем переходить к более сильным линиям и деталям, важно убедиться, что у вас есть правильная форма. Совет Чиу — проверить и еще раз проверить. «Мне нужно закрепить основу моего рисунка, прежде чем я смогу добавить детали.Я действительно избегаю гадать в деталях; Я хочу убедиться, что вещи симметричны и выглядят правильно, прежде чем наносить более сильные и жесткие линии ».

Он также предлагает посмотреть на свою работу в зеркало или в камеру. Рассмотрение различных точек зрения — отличный способ выделить, если что-то не так выкл. «Я постоянно спрашиваю себя, правильно ли это? Если что-то кажется неправильным — даже если я не могу сразу понять, что это такое — я доверяю своей интуиции и решаю проблемы с моим рисунком, прежде чем продолжить.«

13. Знайте, когда остановиться.

Это закончено? Может быть… [Изображение: Бобби Чиу]

Большинство художников имеют тенденцию возиться со своей работой — даже после того, как они подписали свое имя.« Я могу всегда найду что-то, что можно изменить, если я буду достаточно внимательно смотреть, поэтому бывает трудно определить, когда работа действительно закончена », — говорит Чиу.

Однако будьте осторожны, не переусердствуйте с вашей работой.« В конце концов, я принимаю сознательное решение положить мой отрыв и начать что-то новое », — продолжает он.«Вот когда я считаю, что мой рисунок готов. Ну, может быть …»

Используйте правильные инструменты

14. Выберите правильный карандаш

Выберите между традиционными (левыми) и механическими карандашами (Изображение предоставлено Тимоти фон Рейденом)

Карандаш, который вы выберете, будет иметь большое значение как для техники, которую вы можете использовать, так и для внешнего вида вашей находки. Различные типы карандашей лучше подходят для разных стилей работы, и вам также нужно учитывать твердость вашего грифеля.

Традиционные графитовые карандаши доступны по шкале твердости от 9H (твердый, бледный) до 9B (мягкий, темный), причем HB и F находятся в середине диапазона.«Как правило, классы H подходят для технического рисования, а классы B — идеальные карандаши для рисования», — объясняет Спайсер. Он предлагает карандаш 2B или 3B — хорошее место для начала обычных карандашных рисунков.

Затем нужно выбрать тип карандаша. Традиционные графитовые карандаши имеют тенденцию быстро закругляться, поэтому для получения кончика одинакового размера их необходимо регулярно затачивать. Чем мягче ваш карандаш, тем больше вам потребуется заточки. Традиционные карандаши отлично подходят для растушевки, особенно больших участков.

Другой основной вариант — механический карандаш (см. Наше руководство по лучшим механическим карандашам для рисования). Они предлагают чистые, четкие края и лучше подходят для сохранения однородной линии. Заточивать их тоже не нужно. Если вы создаете большое произведение искусства, имейте в виду, что механический карандаш может замедлить процесс рисования. Для более подробного ознакомления с вашими вариантами ознакомьтесь с нашим руководством по лучшим карандашам.

15. Точите правильно.

«Для некоторых рисунков требуется тонкий острый наконечник, чтобы провести четкую линию, другим — широкая плоская сторона грифеля карандаша для блокировки тона.Иногда тупой наконечник может служить вашим целям, — говорит Спайсер. — Независимо от ваших предпочтений, убедитесь, что у вас всегда есть точилка под рукой ».

Опять же, здесь есть несколько вариантов. Выберите между обычной ручной точилкой (портативной, простой для использования), настольную спиральную точилку (обычно более долговечную и заточите карандаш до более длинного конца) или ремесленный нож (поймите, что хотите, но есть некоторая опасность порезать пальцы).

16. Защитите свою бумагу.

Обеспечьте прочную основу, закрепив бумагу на доске (Изображение предоставлено: Дженнифер Хили)

Это ценный метод рисования карандашом для начинающих: положите лист бумаги под мою руку, чтобы не испачкать ваш рисунок пока ты работаешь.Это кажется очевидным, но может обернуться крахом для большой работы!

Хили также предпочитает прикреплять бумагу к доске, прикрепляя ее слоем матового материала . Это помогает сохранять аккуратность и дает твердую поверхность для работы.

17. Изучите различные текстуры бумаги

Шершавый зуб захватит пигмент (Изображение предоставлено Дженнифер Хили)

Текстура поверхности, над которой вы работаете, будет иметь большое значение для эффектов, которые вы можете создать.Это называется зернистостью или «зубом» бумаги. Шершавый зуб более заметен, а гребни будут схватывать цвет карандашей.

У гладкого зуба гребни очень мелкие, и сцепление меньше. Хили считает, что такая бумага обеспечивает более легкую поверхность для смешивания цветных карандашей, хотя она предупреждает, что на поверхности также легко растушевать цвет.

18. Купите ластик для замазки

Есть несколько разных типов ластиков, и каждый подходит для разных вещей.Многие карандаши имеют маленькую головку ластика, которая идеально подходит для прореживания слишком толстых линий. Однако не стоит полагаться только на это: вы также захотите приобрести резиновый ластик. По консистенции он похож на замазку (иногда его называют ластиком для замазки), и вы месите его до и после использования.

«Замешанный ластик лучше всего подходит для того, чтобы слегка подобрать переплет цветного карандаша с бумаги. Он творит чудеса при исправлении ошибок или если вы намеренно снимаете цвет с такой области, как глаза», — говорит Хили.Ластик для жевательной резинки имеет более прочную консистенцию, и его лучше, если вы пытаетесь полностью стереть окрашенную область.

19. Попробуйте использовать пень для мягкого смешивания.

Использование пня между слоями цвета создаст смешанный эффект. [Изображение: Jennifer Healy]

То, как вы смешиваете свою работу, может иметь большое влияние на конечный результат. Для мягкого смешанного эффекта попробуйте растушевку.

«После каждого светлого слоя я очень осторожно растушевываю цветные карандаши с культей», — говорит Хили. «Не давите слишком сильно, иначе цвет прилипнет, что затруднит мягкое растушевывание.Я повторяю этот процесс столько раз, сколько мне нужно. После нескольких слоев он дает очень мягкий и нежный вид ».

Однако этот метод требует небольшого количества проб и ошибок. Хили предупреждает, что если вы растушевываете слишком мягко, культя может принять цвет, который вы уже наложили на бумагу.

Советы для продвинутых

20. Объедините цвета

Использование цветной бумаги может помочь создать целостность ваших рисунков [Изображение: Дженнифер Хили]

Единый подход к цвету поможет сделать вашу работу целостной.«Хорошая идея — убедиться, что ваши работы имеют одинаковые цвета», — говорит Хили. «Это состоит из определенной цветовой палитры, настроения и способа их распространения по всему произведению искусства».

Также она предлагает создать гармоничную основу, используя тонированную бумагу или добавив цветной фон (краской). «Это будет видно сквозь все, что вы положите на него, что придаст ему вид целостности. Когда я использую цветные карандаши, мне нравится использовать тонированную бумагу, произведенную Kraft.«

21. Попробуйте разные подходы к контурам.

Хили предпочитает темные, четкие контуры (Изображение предоставлено Дженнифер Хили)

Следующая техника рисования касается толщины линий. Помимо разграничения различных объектов, линии могут помочь выделить тени». Линии могут исчезать и исчезать в тени, что может помочь передать трехмерную форму », — объясняет Чиу.

Кроме того, у разных художников разные подходы к линиям — вам нужно найти стиль, который подходит именно вам.«Я предпочитаю использовать четкие контуры в своих работах, будь то тонкие или жирные контуры», — говорит Хили. «Это может помочь точно определить взгляд зрителя на определенную область. Он также дает стилизованный вид, если это то, чего вы надеетесь достичь».

Чиу, однако, предпочитает другой подход. «Я стараюсь избегать контуров моих рисунков, потому что это заставляет вещи выглядеть плоскими и приглушает трехмерный эффект. Разрывы и пробелы в моих линиях показывают форму в свете и тени».

22. Нарисуйте на собственном опыте

«Окунитесь в свои впечатления, чтобы добавить особый уровень аутентичности своему произведению, — предлагает Хили.»Это означает использование чего-то вроде воспоминаний, ощущений или запахов при создании своей работы. Например, особое чувство, которое вы испытали, когда садились с другом в кафе, или воспоминания о детском опыте. Вы можете быть абстрактным или использовать гиперреализм. Что бы вы ни выбрали, это делает произведение уникальным для вас. Я обнаружил, что люди больше всего резонируют с этими произведениями «.

23. Используйте контрастирующие концепции

Сопоставление красоты и уродства создает интересную композицию [Изображение: Дженнифер Хили]

Одна из техник рисования, которые Хили использует в своей работе, заключается в использовании контрастных концепций внутри произведения, например, противопоставление красоты и уродство.«Я буду использовать красоту цветов, цветов, мягкость кожи или волос и женскую форму. Я также буду использовать что-то противоположное всему этому, например, кости, насекомых, острые зубы или все, что может причинить дискомфорт зрителю », — уточняет она. «Каким-то образом это дает интересную концепцию произведения. Особенно, когда« уродливые »части поначалу труднее обнаружить. Для меня это очень четкое представление о том, на что похожа жизнь».

24. Попробуйте комбинировать карандаши с акварелью.

Поэкспериментируйте с комбинированием различных материалов для создания новых эффектов [Изображение: Дженнифер Хили]

Хотя карандаши сами по себе могут использоваться для создания множества различных эффектов, может быть интересно комбинировать их с другими СМИ.Например, в своих работах Хили любит сочетать акварель и цветные карандаши. Она объясняет, что важно начать с акварели, а затем наложить сверху цветные карандаши, потому что карандаши могут создавать восковую поверхность, которая отталкивает жидкость и предотвращает впитывание акварели в бумагу.

«Это забавная техника, которую стоит проверить», — говорит она. «Обе среды обладают уникальными качествами и текстурами. Комбинирование двух элементов создает отдельную среду».

Читайте также: Лучшие акварельные карандаши, которые можно купить прямо сейчас

25.Выйдите из своей зоны комфорта

Иногда полезно игнорировать правила [Изображение: Дженнифер Хили]

Хотя эти техники рисования карандашом должны помочь вам понять основы среды, иногда вам нужно выбросить правила из окна и найдите то, что работает для вас. «Нет ничего плохого в том, чтобы выйти за рамки стандартного, если это означает достижение желаемого эффекта», — говорит Хили. «Когда вы выйдете за рамки этого окна, произойдет метод проб и ошибок. Но не пугайтесь! Это очень увлекательный процесс.»

26. Создание ткани

Сохраните текстуру материала (Изображение предоставлено Тимом фон Рейденом)

Ткань может варьироваться от гладкой и блестящей до матовой и тусклой. То, как вы ее затеняете, поможет вам понять идею ткани пытаемся изобразить. Для этого наброска фон Рейден пытается запечатлеть золотые складки материала, найденные на исходном изображении. Он начал с обрисовки очертаний и выделения областей теней.

27. Отнесите ткань к категории

То, как вы рисуете ткань, можно разделить на три категории (Изображение предоставлено Тимом фон Рейденом)

Фон Рейден объясняет, как вы можете добавить ценность и затенение, чтобы создать дополнительные слои глубины и веса.Он говорит: «при рисовании и воссоздании ткани все типы складок можно разделить на три отдельные категории: свисающие / расслабленные, растянутые / натянутые и сморщенные / сжатые».

«Ткань для подвешивания обычно рыхлая и имеет плавный вид. Растянутая ткань образует длинные линии, обычно с точкой опоры. Сжатые ткани сбиваются друг с другом, создавая сморщенные участки».

Некоторые из этих советов исходит от ImagineFX , самого продаваемого в мире журнала для цифровых художников. Подписаться здесь .

Лучшие сегодня цены на лучшие карандаши для черчения

Статьи по теме:

Эффект рисования онлайн-эскиза на изображении → ConvertImage

Рисование карандашным эскизомОнлайн фотоэффекты [ВСЕ] ConvertImage ConvertImage

Дополнительные инструменты для онлайн-фото!

ConvertImage — это ваш онлайн-инструмент для преобразования файлов
:

У вас есть знаменитый карандашный штрих! Адептам рисования и угля понравится онлайн-эффект рисования карандашом , предлагаемый ConvertImage!

Теперь каждый может создать реальных набросков , нарисованных от руки, поверх любой фотографии, а затем превратить их в красивый онлайн-штриховой рисунок .

Используется во многих иллюстрациях, рисование линий — длинный и сложный для изучения графический метод, так почему бы не получить небольшую помощь?

Наш онлайн-инструмент для создания эскизов работает просто! Без сложного программного обеспечения или каких-либо плагинов для установки, и прямо в сети . ConvertImage выполнит за вас красивый эффект рисования карандашом и, таким образом, может придать вашим фотографиям неповторимую атмосферу.

Объедините этот эффект с другими эффектами, доступными на веб-сайте (например, эффектом сепии), чтобы получить уникальное фото!

Создайте карандашный набросок на фотографии онлайн с помощью ConvertImage!

ConvertImage может читать все ваши фотографии…

  • BMP, WBMP, DIB
  • CUR
  • GIF
  • JPG, JPEG, JPE
  • PCX, PCX, RLE
  • PCX, RLE
  • , PIC
  • PNG
  • PSB
  • PSD
  • TIF
  • XCF

… и нарисуйте реалистичную картинку!

… и быстро преобразовать их во все следующие форматы:

s нужно спросить о ваших предпочтениях

… Но мы не можем!

Закон требует, чтобы мы спрашивали вас о ваших предпочтениях в отношении ваших личных данных.
Поскольку в настоящее время в вашем браузере включена «Защита от отслеживания», мы не можем спросить вас о ваших предпочтениях.

Сначала отключите «Защиту от отслеживания», затем мы спросим вас о ваших предпочтениях.
Эту операцию нужно проделать раз и навсегда. Вы можете поступить следующим образом:


  1. Щелкните значок щита
  2. Щелкните « Отключить защиту для этого сайта »

Я не хочу выбирать свои предпочтения сейчас

Мы должны спросить у вашего предпочтения… но мы не можем!

Закон требует, чтобы мы спрашивали вас о ваших предпочтениях в отношении ваших личных данных.
Поскольку в настоящее время в вашем браузере включена «Защита от отслеживания», мы не можем спросить вас о ваших предпочтениях.

Сначала отключите «Защиту от отслеживания», затем мы спросим вас о ваших предпочтениях.
Мы рекомендуем вам использовать веб-браузер Google Chrome , надежный и быстрый на всех сайтах.

Выберите мои предпочтения…

Ваши предпочтения относительно ваших личных данных

ПРИМЕЧАНИЕ. Ваши предпочтения будут применены со следующей страницы, которую вы посетите / загрузите.

Ваша конфиденциальность драгоценна: мы ее уважаем.

Используя этот веб-сайт, вы соглашаетесь с тем, что мы используем такие технологии, как анонимная статистика и файлы cookie, для улучшения вашего просмотра на нашем сайте, настройки контента и рекламы и анализа нашего трафика.
Эта анонимная информация может быть передана нашим надежным партнерам по социальным сетям, рекламе и аналитике.

  • Мы не собираем никаких именных данных.
  • Ваши файлы обрабатываются на 100% анонимно.
  • Мы не храним никаких файлов: они автоматически удаляются с наших серверов через 15 минут после обработки.

Маяки и файлы cookie Определить…

Использование файлов cookie на этом сайте позволяет улучшить ваш онлайн-опыт, обеспечить его надлежащее функционирование, улучшить его функции, позволяет нам отслеживать наш трафик и предоставлять вам релевантную рекламу. Вы можете настроить или отключить их полностью, но, к сожалению, мы не можем гарантировать вам оптимальную производительность и удобство использования нашего веб-сайта.

ВНИМАНИЕ! Вы решили полностью отключить ВСЕ файлы cookie. Это ваше право, но имейте в виду, что, к сожалению, мы не можем гарантировать вам оптимальную производительность и удобство использования нашего веб-сайта.

Используйте

Сохраните эти настройки

Художественный гиперреалистичный карандашный набросок Майкла Джордана заставляет пользователей сети называть его фотографией

Instagram — это не просто место, где можно делиться селфи. Люди делятся своей кулинарией, работой, и большинство используют это, чтобы поделиться своим искусством и показать миру свой талант.Один из таких художников недавно поразил пользователей сети своим удивительным карандашным рисунком.

Аккаунт называется Keegan.hall, и он довольно известный художник в Instagram. Он поделился видео, на котором он делает набросок знаменитой легенды баскетбола Майкла Джордана. Все, что он использует для создания этого удивительного искусства, — это механический карандаш и белая бумага. Полученный рисунок выглядит как черно-белое изображение, снятое камерой высокого разрешения. Его глубина и детализация находятся на божественном уровне, и люди не могут перестать терзаться его удивительным талантом.

Видео с изображением создания этой картины было опубликовано в Instagram, а неподвижное изображение окончательного рисунка было загружено на Reddit.

Он подписал изображение следующим образом: «На этот карандашный рисунок у меня ушло более 250 часов».

Рисунок настолько гиперреалистичен, что некоторые люди в разделе комментариев прямо отказывались поверить, что он нарисован от руки.

«Товарищ художник … Я сейчас кланяюсь вам», — прокомментировал пользователь.

Некоторые люди даже начали спорить в ветке, утверждая, что это не может быть рисунок, поскольку другие пытались убедить их, что художник действительно талантливый человек, а не мошенник или трюк с камерой.

«Толпа, я имею в виду дааайыммм, сын. Детали в течение нескольких дней », — написал другой пользователь, имея в виду очень подробное изображение толпы. Свет сияет на полу, в нем отражаются люди, даже такая мелочь, как мигающий на далеком фоне чей-то телефон, запутанно запечатлена.

Вот изображение:

На создание этого карандашного рисунка у меня ушло более 250 часов. с r / nextfuckinglevel

Что касается «закулисного» видео в Instagram, он назвал его своим самым длинным видео на данный момент.Он назвал рисунок «Взлетом», так как на нем изображен Джордон, подпрыгивающий в воздухе, чтобы забить корзину.

Видео является доказательством для тех, кто с трудом верит, что рисунок может быть нарисованным карандашом. В покадровой видеозаписи он быстро продвигается вперед через весь процесс. Он начинается с чистого листа, белого листа бумаги, приклеенного к столу. Постепенно он двигает карандашом по мере того, как начинают формироваться фигуры. Он вступает в бой с карандашом, создавая детали из этих свободных форм, и результат просто захватывает дух.

Пользователь сказал: «Это. Является. Нереально. Богом данный талант !! »

Преобразование фотографии в карандашный набросок и рисунки [Лучшие инструменты]

по Милан Станоевич

Заместитель редактора

Милан с детства увлекался компьютерами, и это побудило его заинтересоваться всеми технологиями, связанными с ПК. До прихода в WindowsReport он работал интерфейсным веб-разработчиком.Читать далее
Обновлено:

Размещено: 2020 апрель

  • Преобразовать фотографию в штриховой рисунок с помощью бесплатного программного обеспечения не так сложно, как вы думаете.
  • Примените любые настройки, которые вам нужны, с помощью бесплатного программного обеспечения для конвертации фотографий в карандашные эскизы.
  • Вы также можете преобразовать фотографию в рисунок с помощью приложения, которое также содержит полезные функции, такие как обрезка изображения.
  • Если вы когда-нибудь задумывались, как превратить картинку в графику, то эта статья для вас.

Получите подходящее программное обеспечение для поддержки своих идей!
Creative Cloud — это все, что вам нужно, чтобы воплотить в жизнь свое воображение. Используйте все приложения Adobe и комбинируйте их для получения потрясающих результатов. Используя Creative Cloud, вы можете создавать, редактировать и визуализировать в различных форматах:

  • Фото
  • Видео
  • Песни
  • 3D-модели и инфографика
  • Много других произведений

Вы когда-нибудь хотели преобразовать вашу любимую фотографию в штриховой рисунок с помощью бесплатного программного обеспечения? Этот тип эффекта делает элементы изображения более заметными и приобретает характерный вид эскиза.

Чтобы добиться этого вида, иногда видны направляющие линии, вы можете увидеть, как художник размазывает бумагу, как будто получившееся произведение искусства было нарисовано вручную углем или карандашами.

К счастью для вас, вам не нужно начинать брать уроки рисования, а затем тратить больше времени, пока вы действительно не научитесь делать это правильно.

Для получения профессионально выглядящего результата лучше всего использовать специализированные инструменты, которые анализируют все пиксели и цветовые градиенты, обнаруженные на фотографии, а затем преобразуют их в результат, подобный эскизу.

В этой статье мы рассмотрим некоторые инструменты для преобразования фотографий в рисование линий с помощью лучшего бесплатного программного обеспечения, которое позволяет преобразовать любые ваши изображения в эскизы всего за несколько щелчков мышью.


Если вы занимаетесь графическим дизайном, редактированием фотографий или любыми другими процессами обработки изображений, Adobe Photoshop всегда должен быть вашим первым выбором.

Этим программным инструментом пользуются миллионы людей по всему миру. Он прост в использовании, но в нем также есть некоторые расширенные функции, которые пригодятся для сложных проектов.Вот почему любители и профессионалы предпочитают его другим инструментам.

Photoshop также отлично подходит, если вы хотите преобразовать фотографии в карандашные наброски и рисунки. Кроме того, в нем есть невероятный набор кистей, фильтров и фотоэффектов, которые помогут вам вывести редактирование на новый уровень.

Давайте взглянем на некоторые другие полезных функций , которые вы можете найти в Photoshop:

  • Заливка с учетом содержимого позволяет вырезать отвлекающие части изображения
  • Множество кистей на выбор
  • Настраиваемое рабочее пространство с простыми в использовании опциями
  • Расширенные функции редактирования для получения профессиональных результатов
  • Инструменты для создания рамок, инструменты для нарезки, волшебная палочка, режим симметрии и многое другое

⇒ Скачать Adobe Photoshop бесплатно


Sketch Drawer от SoftOrbits — отличный программный вариант, который позволяет легко превращать ваши цифровые изображения в удивительные произведения искусства в виде эскиза.

Это программное обеспечение анализирует ваше изображение и затем, если вы решите это сделать, может преобразовать все цвета в красочный эскиз, преобразовав каждый пиксель в штрих карандаша.

Этот процесс позволяет получить отличные эскизы, просто используя несколько щелчков мышью и перемещая несколько ползунков.

Sketch Drawer содержит широкий набор предустановок, позволяющих применить любой желаемый эффект — черно-белый набросок, акварель, цветной набросок.

⇒ Загрузить сейчас SoftOrbits Sketch Drawer


AKVIS Sketch позволяет легко применять к цифровым фотографиям широкий спектр различных эффектов.Вы можете превратить свою картину в черно-белый набросок или в картину маслом.

Используемые AKVIS алгоритмы собирают данные о цветах, пропорциях и добавленных эффектах, чтобы предложить вам одни из лучших средств обработки изображений на рынке.

Это программное обеспечение имеет простой в использовании пользовательский интерфейс, который позволяет обрабатывать изображение с помощью любых фильтров или редактирования по вашему выбору. Кроме того, вы можете еще больше изменить свое изображение, сделав штриховку более плотной или более тонкой.

Одна из лучших функций этого программного обеспечения — это параметры временной шкалы.Этот инструмент показывает вам историю ваших последних 10 действий в программе и предлагает лучшие фильтры для добавления.

Вы также можете использовать это программное обеспечение для пакетной обработки изображений, что позволит вам сэкономить время и предложить тот же уровень результатов, что и в случае обработки одного изображения.

⇒ Скачать d AKVIS Sketch


FotoSketcher — еще одна отличная программная опция, которая может легко превратить ваши цифровые изображения в профессионально выглядящие произведения искусства.

Эффекты, найденные в этой программе, охватывают несколько различных стилей — карандашные наброски, акварельные и масляные картины, абстрактное искусство и т. Д.

Вам просто нужно загрузить эту бесплатную программу, и всего несколькими щелчками мыши и перемещением слайдов вы можете добавить широкий спектр эффектов, а затем напрямую экспортировать их.

Он содержит хороший набор предустановок, которые позволяют вам принять обоснованное решение относительно того, как ваше изображение будет выглядеть после завершения процесса. Более того, вы можете предварительно просмотреть эффекты перед их добавлением.

Инструмент также позволяет редактировать изображения с помощью стандартных функций, таких как эффекты повышения резкости, настройка яркости, насыщенность цвета. Он также может настраивать такие параметры, как интенсивность краев, порог, яркость.

⇒ Попробовать FotoSketcher


XnSketch — очень мощное и бесплатное программное обеспечение, которое позволяет легко превращать цифровые изображения в карандашные наброски, среди прочих эффектов.

Эта программа содержит в общей сложности 18 различных эффектов — черные штрихи, белые штрихи, пастель, карандашный набросок, цветной набросок и т. Д.

Использование этого программного обеспечения также дает вам возможность регулировать силу и непрозрачность краев. Инструмент также предлагает параметры для настройки контрастности, яркости, уровней насыщенности и т. Д.

Он позволяет вам делиться своими произведениями искусства с другими, экспортируя их как изображения PNG или JPG на жесткий диск или отправляя их в социальные сети.

⇒ Скачать XnSketch


Instant Photo Sketch — это легкая бесплатная программа, которая позволяет легко преобразовывать ваши фотографии в эскизы, используя его эффекты.

По сравнению с другими вариантами программного обеспечения, которые мы представили в этом списке, Instant Photo Sketch не предлагает широкий спектр функций и параметров настройки.

Однако, как следует из названия, он быстро выполняет свою работу, когда дело доходит до применения эффектов эскиза к вашим изображениям. Это программное обеспечение может автоматически преобразовывать ваше изображение, щелкая одну кнопку и перемещая один ползунок.

Ползунок позволяет выбрать уровень применения выбранных эффектов, а также настроить мазок кисти.

Вы также можете увеличивать масштаб при редактировании изображений, а после завершения преобразования вы можете легко экспортировать изображения в файлы .jpeg или .png.

⇒ Скачать мгновенный фото эскиз


Возможность превратить ваши фотографии в наброски может сделать их действительно крутыми. Используя упомянутые выше инструменты, вы сможете превратить картинку в графику.

Сообщите нам в разделе комментариев ниже, какой вариант программного обеспечения вы выбрали и как он сработал для вас.


Часто задаваемые вопросы

Недостаточно подробностей
Сложно понять
Другой
Связаться с экспертом

Присоединяйтесь к разговору

11 бесплатных приложений для превращения фотографий в эскизы (Android и iOS)

Как часто в наши дни мы делимся в Интернете фотографиями, селфи или просто изображениями красивой природы! Наши нынешние социальные сети основаны в основном на визуальном контенте, то есть на картинках и рисунках.Сейчас сложно кого-то удивить оригинальной фотографией или найти что-то необычное в своей ленте в Instagram.

Однако, если вы хотите выделиться из толпы, вы легко сможете это сделать! Среди сотен забавных селфи в масках, с эффектами и приложениями Photoshop оказалось достаточно легко сделать что-то другое. Вспомните прорывы, которых вы сделали в прошлом, с помощью картин, эскизов и даже комиксов.

Вы можете превратить свои фотографии в нечто подобное! Согласитесь, что редко можно встретить чей-то образ, сделанный в формате скетча или комикса.Мы не говорим о рисунках красками, такие эффекты давно стали базовыми. Предлагаем вам превратить ваши фото в настоящие скетчи всего за пару кликов! Мы представляем вам 11 лучших и, самое главное, бесплатных приложений для вашего смартфона, которые позволят вам стать немного художником.

Нарисуй меня! — Эскиз и мультфильм

Название говорит о том, что в результате работы вы получите желаемый эффект. Если ваш смартфон основан на Android и вы не хотите устанавливать приложения, перегруженные различными функциями, Sketch Me идеально подходит для вас.Простой и легкий в использовании, он вас не разочарует.

Теперь ваши изображения могут быть рисунками, скриншотами из мультфильмов или вырезками из комиксов. Все эти эффекты представлены в галерее приложения, и вы можете свободно ими пользоваться. Что касается эскизов, то вам доступно несколько вариаций. Например, вы можете использовать белые и черные штрихи, эффект карандашного наброска, а также цветной набросок. Вы можете настроить любой из фильтров по интенсивности и оттенку.

Несмотря на то, что приложение бесплатное, вы можете купить Премиум-версию.Он не будет показывать рекламу. Но само редактирование не требует никаких вложений. Вы просто загружаете изображение из своей галереи или делаете снимок с помощью Sketch Me и выбираете желаемый эффект.

Приложение сохранит как исходную фотографию, так и ее новую версию. Sketch Me позволяет полностью контролировать процесс редактирования и применения фильтров — просто отрегулируйте ползунки интенсивности по своему вкусу.

назад в меню ↑

Создатель комиксов и карикатур Clip2

Clip2Comic & Caricature Maker — отличное и качественное приложение, которое дает вам много возможностей для воображения при редактировании изображений.Превратите свою фотографию в комикс, эскиз или любую другую вариацию. Используя некоторые инструменты в режиме деформации, вы даже можете превратить фотографию в карикатуру или профессиональный мультфильм!

Что интересно, приложение предназначено не только для работы с фотографиями. Все те же манипуляции можно проделать и над видео. Скачайте видео из галереи своего телефона и после обработки вы получите полноценный мультик с вашим участием.

В фоторежиме вы можете работать с каждым разделом более подробно — вплоть до мельчайших линий или штрихов.Приложение разработано для технологий Apple, поэтому редактировать можно не только пальцами, но и Apple Pencil.

Вы получаете действительно качественные финальные снимки. Видео поддерживают не более 1080 пикселей. Кстати, мы говорили о печати полученных эскизов, не так ли? Clip2Comic готов взять на себя даже эту часть работы! Разработчики активно сотрудничают с MyPostCard. С помощью этой услуги вы можете получить эскиз менее чем за 2 доллара — и это с доставкой! Не упустите возможность получить качественную и красивую работу.

назад в меню ↑

Инструмент для создания фото эскизов

Большое количество функций — не всегда хорошо. Если вам действительно нужно создать набросок из готового изображения, Photo Sketch Maker предлагает только те функции, которые вам нужны. Некоторым это может показаться странным, но приложение дает вам только несколько вариантов, например обрезку фотографий и преобразование их в изображения.

В

Photo Sketch Maker есть несколько типов эскизов, которые вы можете применить к своей фотографии.К ним относятся стандартные варианты, такие как наброски карандашом, которые можно настраивать по интенсивности, тонам и цветам, цвету или более современному мультяшному стилю. Также есть возможность применить эффект «воды». Он очень похож на постеризацию и отлично передает цветовую гамму вашего рисунка.

Непосредственно из Photo Sketch Maker результат можно загрузить в социальные сети или просто сохранить в галерее. Папка приложения будет создана автоматически, где вы сможете увидеть всю свою работу.

Следует отметить одно неудобство — это реклама. На самом деле удалить их можно только платно. Но стоит отметить, что они не влияют на вашу работу с фотографиями и не мешают, так что покупка совершенно не нужна.

назад в меню ↑

Фоторедактор для карандашных набросков

Что ж, если не умеешь рисовать, не отчаивайся. Просто установите Pencil Sketch Photo Editor на свой смартфон, и вы получите настоящий набросок всего за несколько минут.Вы можете выйти за рамки простого карандашного наброска и создать красочные, яркие изображения, которые не выглядят серыми или скучными.

Фоторедактор

Pencil Sketch Photo Editor легко распознает основные детали вашей фотографии. Поэтому, когда вы запускаете процесс преобразования в картинку, приложение автоматически чувствует то, что вы хотите увидеть. В дополнение к редактированию вы также можете добавить текст к своему изображению.

В коллекции

Pencil Sketch Photo Editor более десятка художественных шрифтов, которые идеально впишутся в любой эскиз.Также обращаем ваше внимание на интересный эффект: вы можете выделить определенные области, которые не станут эскизом. То есть в одном кадре можно смешать привычный стиль фото и рисунок карандашом. Смотрится эффектно и интересно, но, конечно, никого не убедишь, что нарисовал сам.

Редактируйте тени, толщину обводки, интенсивность и яркость — превращайте ваши обычные фотографии в настоящие картинки — не прибегая к сложным приложениям Photoshop или GIMP.

назад в меню ↑

Enlight Photofox: цифровое искусство

Изображения, обработанные с помощью Enlight Photofox, выглядят как настоящие произведения искусства.Пользователи могут приступить к редактированию фотографий даже без каких-либо знаний или навыков редактирования. Приложение поможет вам научиться обращаться с обработкой по самым основным параметрам — от яркости и контрастности до выдержки.

По сути, Enlight Photofox — полноценный фоторедактор, частично обладающий художественным функционалом. Многие люди, устанавливая его, даже не догадываются, что на самом деле они могут использовать нечто большее, чем эффект мягкого света.

Преобразование изображения в эскиз, рисунок или эскиз можно выполнить в приложении в отдельном окне, в котором вы будете работать.В дополнение к эффекту эскиза вы можете использовать другие художественные эффекты, такие как, например, цветовой сбой, а также другие цветовые «неудачи».

Такая обработка превращает ваши фотографии в красивые изображения, которые точно произведут впечатление на ваших друзей. Стоит отметить возможность работы послойно. Таким образом, вы можете применять несколько эффектов одновременно, создавая двойное изображение.

Вы можете поделиться своими результатами с другими пользователями Enlight Photofox, а также позаимствовать у них свежие идеи для обработки.Редактировать TIFF и RAW — эта функция доступна в небольшом количестве приложений, и Enlight Photofox является одним из них.

Вам также может понравиться: 10 бесплатных приложений для рисования аниме для Android и iOS

назад в меню ↑

Prisma Photo Editor

Чтобы создать действительно красивое изображение, не обязательно уметь рисовать или обладать большим талантом. Prisma — уникальное приложение, созданное по мотивам картин великих художников. Каждый день разработчики добавляют новые и улучшенные фильтры, каждый из которых можно отнести к определенному стилю в искусстве или даже к определенному человеку.

Приложение работает с покупками, доступными внутри. Он оформлен таким образом, что вы можете бесплатно использовать любые фильтры из 2-х базовых сборников, а уже более интересные и художественные требуют платной подписки. Стоит отметить, что в бесплатных коллекциях также есть стилизация под этюды и картины великих художников — их просто меньше, чем при покупке премиум аккаунта.

Сама по себе

Prisma проста в использовании благодаря простой навигации и интуитивно понятному интерфейсу.Например, вы можете легко найти стиль комикса или наброска, который вам нужен, не тратя на это бесчисленное количество минут. Стоит отметить качество результата.

В бесплатной версии приложение сохраняет ваш снимок с минимальным разрешением, а редактирование по подписке позволяет работать с качеством HD. Конечно, на экране смартфона это не так сильно заметно, но если вы планируете перенести фото на более широкий экран — учтите это.

назад в меню ↑

Фотолаборатория: Face Picture Editor

Как фанат более грубых рисунков, Фотолаборатория — это то, что вы искали.Приложение отлично работает с изображениями большого формата и со всеми фотографиями, которые вы делаете на камеру смартфона. Также на главной странице разработчики сразу показывают вам, что они могут делать с картинками. Здесь вы можете увидеть примеры реальных работ, реализованных в Photo Lab.

Количество эффектов в приложении впечатляет. Что касается эскизов, то они могут быть выполнены в разных техниках и из разных материалов — например, с помощью угля, карандашей или даже гелевых ручек.Конечно, есть и стандартные эффекты масляной живописи, акварели и других художественных техник.

Вся навигация в Photo Lab происходит в нижней части экрана. Таким образом, вы выбираете эффекты, а также основные инструменты, такие как обрезка, рисование и так далее. В списке эффектов Photo Lab сразу показывает пример приложения — отображается коллаж из исходного изображения и отредактированного. Все доступные инструменты находятся в категориях «Эскизы» и «Изображение» — это именно то, что вам нужно.

Если вы редактируете не собственные фотографии, а картинки или анимированные изображения, вы можете использовать интеллектуальную функцию Smart FX, встроенную в вашу фотолабораторию. Если вы его используете, вам будут показаны все изображения, похожие на ваше. Вам понадобится доступ в Интернет, чтобы использовать приложение, но если вы хотите поделиться фотографией, она у вас обязательно будет!

назад в меню ↑

Набросок карандашом

Чаще всего наброски рисуют карандашами. Это потому, что карандаши — самый доступный и дешевый вариант, который всегда может быть у человека под рукой.Независимо от цветовой гаммы вашего фото, вы все равно сможете почувствовать себя художником. А непосредственно перед тем, как начать, вы сможете применить эффект «автоулучшения», чтобы сгладить все недостатки вашего снимка (если они есть) и сбалансировать цвета.

Pencil Sketch имеет всего 4 режима работы. Это набросок, комикс, карандаш и каракули. Каждый из них гарантированно входит в эскизы, а стиль вы можете скорректировать по своему желанию. Эскиз полностью воплощает стиль зарисовок в их стандартном понимании — яркие изображения с четкими контурами.

Doodle выглядит как красочный мультик, стиль которого можно найти практически в любой анимации. Мы не думаем, что вам стоит много говорить о карандаше — вы все прекрасно понимаете, как выглядят наброски, нарисованные карандашом. Стиль комиксов применим к любой фотографии и дает отличные результаты на фотографиях — если другие эффекты не всегда идеально применяются к фотографиям, книга комиксов не выдаст ошибки.

Вы также можете рисовать себя прямо в Pencil Sketch, если хотите — но гораздо удобнее превратить ваши фотографии в рисунки и не тратить время зря, а сразу получить хороший результат.

назад в меню ↑

Varnist — Художественные эффекты для фото

Varnist использует нейронные сети и искусственный интеллект для создания новых и современных эффектов для обработки изображений. С помощью этого приложения вы можете преобразовывать фотографии в красивые изображения, которые трудно отличить от изображений в реальной жизни. Однако Варнист имеет несколько важных нюансов, которые следует учитывать при обработке.

Эффекты рекомендуется использовать непосредственно при съемке. Если вы захотите поменять какую-то старую фотографию или даже скачали из интернета, результат может вас не устроить на 100%.В бесплатной версии есть несколько эффектов, которые можно считать универсальными. Остальное вы можете сначала просто просмотреть — а потом решить, стоит ли покупать премиальный набор.

Варнист популярен благодаря своим стилям обработки. Это могут быть как стили рисования, такие как манга или скетчи, так и стили известных художников или в виде мозаики. Вам просто нужно выбрать наиболее интересный режим и просто применить его. Современные прикладные технологии с включенной камерой дадут вам восхитительный и психоделический результат.

назад в меню ↑

Painnt — Художественные и мультяшные фильтры

Цифровое искусство становится все более популярным и распространенным. Мы видим все больше красивых и интересных рисунков и набросков, действительно привлекающих внимание. Как часто вы задаетесь вопросом: как человек мог сделать это на своем смартфоне?

Что ж, если вы хотите повторить тот же эффект рисования, вы можете использовать Painnt. Это приложение хорошо работает с графикой и преобразует ваши фотографии в рисунки и эскизы.Существует более двух тысяч эффектов и их вариаций, но есть небольшой нюанс. Все фотографии снабжены водяными знаками. Удалить ее можно только после покупки подписки — ее стоимость варьируется в зависимости от времени.

Рисунки художников, популярные комиксы и прочие эффекты, которые действительно сразу бросаются в глаза. Но если вы считаете себя действительно оригинальным и талантливым человеком, вы можете создать свой собственный, авторский фильтр. Так вы пополните каталог самого приложения, а также получите уникальный результат обработки!

Вам также может понравиться: 11 лучших приложений-фильтров Snapchat для Android и iOS

назад в меню ↑

Artomaton — Художник движения

Об искусственном интеллекте говорят все вокруг, но мы не всегда видим его работу.Artomaton — художник нового поколения — приложение создает рисунки на основе анализа ваших фотографий. В качестве инструментов могут использоваться совершенно разные техники и стили — масляные краски, акварель, карандашные наброски и так далее. В результате работы вы получаете настоящие картинки, на которых можно увидеть фактуру цветов и бумаги.

Вы не применяете эффект, а действительно перерисовываете картинку. Благодаря этому вы сможете выбирать между холстом и материалами, которые будут использоваться для создания шедевра.В каталоге Artomaton есть как материалы, доступные сразу, так и те, которые вам нужно будет купить. Самым интересным моментом во всем рисунке является сам процесс. Хорошая новость заключается в том, что в приложении есть видео, которое покажет вам, как рисовать.

Вы можете изменять изображения по своему усмотрению — масштабировать, изменять яркость и контрастность и другие параметры. Когда вы рисуете эскизы, вы можете редактировать толщину линий и их цвет, а также то, что вы рисуете — карандаши, кисти и маркеры.Если у вас нет времени закончить свой шедевр, просто сохраните его как проект, чтобы вы могли продолжить работу, когда захотите.

Теперь вы можете называть себя настоящим творцом. Самое впечатляющее, что такие обработанные изображения очень легко распечатать в будущем. На белом листе ваша фотография будет выглядеть как настоящая миниатюра или набросок, в зависимости от того, какого эффекта вы добились.

Мы надеемся, что наша статья оказалась для вас полезной и вы нашли именно то, что вам нужно.Обратите внимание, что вам не нужно тратить ни цента, чтобы использовать их, но вы получите качественную и интересную отделку за считанные минуты.

Как преобразовать фотографию в рисунок в Photoshop

Если вы хоть немного похожи на меня, ваши художественные навыки работы с карандашом невелики.Однако я могу делать довольно хорошие фотографии. Итак, эта техника покажет вам, как преобразовать фотографию в рисунок в Photoshop.

Шаги несложные, но мы будем использовать смарт-объекты, фильтры и режимы наложения. Если вы не знакомы с ними, ознакомьтесь с соответствующими ссылками, чтобы узнать о них больше.

Вам нужно будет использовать Adobe Photoshop для этой конкретной техники, и я буду использовать текущую версию Photoshop 2020 CC. Для разных версий Photoshop могут потребоваться несколько разные подходы, особенно в том, что касается смарт-объектов.

Начать с портрета

Чтобы преобразовать фотографию в рисунок в Photoshop, я начну с портрета знакомой мне писательницы, Джейн Маршалл. Я сфотографировал это во время недавней портретной фотосессии. Моя версия Photoshop основана на Windows, но команды применимы и к Mac.

Убедитесь, что вы работаете с 8-битным изображением, иначе некоторые фильтры не будут видны в Photoshop.

Начните с изображения, которое вы хотите преобразовать в карандашный набросок.

Мы будем конвертировать слои в смарт-объекты.Преобразование их в смарт-объект позволит вам внести изменения в каждый слой.

Перед тем, как сделать это, воспользуйтесь инструментом быстрого выбора слева. Выделив это, вы можете посмотреть через верхнюю часть панели (в Adobe Photoshop CC) и использовать Select Subject.

При этом используется технология Adobe Sensei AI и выбирается тема за вас. Как правило, он выполняет довольно хорошую работу.

Скрыть объект

Создайте маску слоя, чтобы работать только с портретом.

Создайте маску слоя, чтобы работать только с портретом.

Для этого, не снимая выделения, перейдите в Layer> Layer Mask> Reveal Selection. Или выберите маленький значок маски слоя в палитре слоев.

Очистите маску, используя черную кисть на маске слоя или используя инструмент «Выделение и маска». Инструмент «Выделение и маска» похож на функцию «Уточнить маску» в предыдущих версиях, но теперь работает намного лучше. По сути, маска не обязательно должна быть идеальной, просто гладкой.

Помните, работая над маской, белый цвет показывает, а черный скрывает.

Уточните маску

Как только вы будете довольны маской, нам нужно инвертировать выделение, поэтому нажмите Ctrl I или Command I (Windows / Mac) и выберите фон.

Нажмите Удалить, и фон исчезнет. Мы перейдем к преобразованию слоя в смарт-объект, щелкнув по слою. Вы также можете сделать это из меню «Правка».

Преобразование базового изображения в смарт-объект

Вы можете преобразовать изображение в смарт-объект, щелкнув слой правой кнопкой мыши или перейдя в меню редактирования.

Дублируйте слои и переименуйте новые слои.

Поскольку слой уже был интеллектуальным изображением, все дубликаты также будут интеллектуальными изображениями и будут привязаны к исходному слою (подробнее об этом позже).

Над исходным слоем будет четыре слоя.

Исходный слой должен называться Исходным (он изменится с «Фон», когда вы конвертируете его в смарт-объект). Мы оставим его в покое и поработаем только над слоями над ним.

Назовите слой над исходным «Base». Мы можем назвать слой над базой «Карандашный контур».Слой над ним назовите «Затенение», а слой над ним назовите «Линии» или «Края».

Присваивание имен слоям упрощает отслеживание корректировок. Смарт-объекты увеличат размер файлов, но сделают все изменения неразрушающими и доступными для редактирования.

Создание нескольких слоев смарт-объектов

После создания первого слоя смарт-объекта вы можете создать все дополнительные слои, которые нам понадобятся. Отключите все слои выше того, над которым вы работаете в данный момент.

Создайте слой с контуром карандаша

Отключите все слои на панели слоев, над которым вы работаете, с помощью значка глаза рядом с именем каждого слоя в палитре «Слои».В этом случае мы начнем со слоя Pencil Outline. Чтобы начать преобразование, нажмите Ctrl I или Command I, чтобы инвертировать слой.

Должен быть виден только слой, над которым мы работаем, и нам нужно инвертировать его, чтобы создать первоначальный эффект цветного карандаша.

После того, как вы инвертировали изображение, мы собираемся использовать режим наложения «Осветление цвета» для создания исходного цветного карандаша. контурный эффект.

Режим наложения создал начальный эффект, но его недостаточно.

Добавьте размытие по Гауссу

Следующее, что нам нужно сделать, чтобы преобразовать фотографию в рисунок в Photoshop, — это добавить размытие по Гауссу.Мы сделаем это, чтобы улучшить внешний вид первоначального эффекта цветного карандаша.

Выберите «Размытие по Гауссу» в строке меню, выбрав «Фильтр»> «Размытие»> «Размытие по Гауссу». Степень размытия, которую вы добавляете, повлияет на то, какая часть основного изображения появится.

Добавление размытия по Гауссу создает количество видимого изображения.

Отрегулируйте степень размытия по Гауссу по своему желанию, и начнет появляться цветная версия карандашного наброска.

Тем не менее, мы можем улучшить изображение, создав тени и подчеркнув некоторые линии.

Отрегулируйте степень размытия по Гауссу так, как вам нравится, но вы хотите, чтобы объект был четко виден.

При соответствующем уровне размытия (степень будет варьироваться в зависимости от вашего изображения и размера изображения) основа становится видимой.

Сделать изображение черно-белым

Находясь на слое Pencil Outline, добавьте новый черно-белый корректирующий слой из панели настроек. Это добавит слой над слоем Pencil Outline.

Если вы не можете найти свою панель настроек, перейдите в строку меню и выберите «Окно»> «Настройки».После этого вы увидите, что панель открыта. Значок настройки черно-белого изображения представляет собой прямоугольник с положительным и отрицательным прямоугольниками внутри.

Помните, что если у вас включены слои выше того, над которым вы работаете, вы не увидите никаких изменений. Поэтому убедитесь, что включены только тот слой, над которым вы работаете, и те, что ниже.

Вам не нужно ничего менять по сравнению с настройками по умолчанию для черно-белого корректирующего слоя в целях этого упражнения.

Черно-белый корректирующий слой создает эффект изображения карандаша

Работа над штриховкой

Когда вы конвертируете фотографию в рисунок в Photoshop, вам нужно немного затенения для придания глубины.Однако карандаши обычно растушевываются текстурой и растушевкой.

Вы можете создать этот внешний вид в Photoshop.

Выберите слой затенения.

Чтобы улучшить эффект, мы собираемся изменить цвет кисти с чисто черного на темно-серый, а белый оставить белым. Вы хотите, чтобы цвет переднего плана был темно-серым, а фон — белым.

Поскольку это будет эффект карандаша, мы ищем, чтобы цвет карандаша не был 100% черным.

Выделив слой затенения, перейдите в галерею фильтров (Меню> Фильтр> Галерея фильтров) и выберите Угольный фильтр в группе эскизов. .Установите толщину угля на 1, детализацию на 5 и баланс светлого / темного на 50.

На 100% это становится новым слоем. Но нам нужен эффект карандаша, а не угольного эффекта.

На слое затенения измените режим наложения на «Умножение». Это позволяет нижележащему слою сливаться со слоем затенения, создавая некоторую детализацию и некоторое затенение.

Режим наложения «Умножение» объединяет два основных слоя.

Изменить непрозрачность

Измените непрозрачность слоя затенения на нужную величину.Это добавит текстуру изображению и сделает его более похожим на карандашный рисунок с затенением. В этом примере я использовал непрозрачность 62% для слоя затенения. Это позволяет нижележащему слою начать просвечивать. Выберите сумму, которая подходит для вашего изображения

Сбалансируйте штриховку и контуры карандаша

Улучшите внешние края

На большинстве карандашных рисунков подчеркнуты более сильные края. Поскольку мы конвертируем фотографию в рисунок в Photoshop, фотография имеет много деталей, но края не выражены.Для этого мы собираемся работать со слоем Lines (это верхний слой, который мы создали ранее).

Работа с верхним слоем

Инвертируйте изображение, нажав Ctrl I или Command I.

Чтобы получить более сильные края, нам нужно снова инвертировать изображение.

После того, как изображение было инвертировано, нам нужно перейти в «Меню»> «Фильтр»> «Галерея фильтров» и выбрать «Светящиеся края».

Используйте галерею фильтров для доступа к светящимся краям. Фильтр

Выбрав светящиеся края в папке стилизации, используйте его для создания линий.Не волнуйтесь, они цветные — мы просто ищем более сильные грани, как рисовал бы художник.

Светящиеся края делают изображение ярким

Измените режим наложения на «Умножение».

Используйте режим наложения для улучшения краев

Преобразуйте его в черно-белый

На этот раз, вместо добавления еще одного слоя, мы можем преобразовать этот слой в черно-белый. Сделайте это, перейдя в Menu> Image> Adjustments> Black and White.

Преобразуйте этот последний слой в черно-белый для получения готового эффекта.

Любые эффекты фильтра, расположенные ниже других эффектов фильтра, не будут отображаться в реальном времени, пока вы не перейдете на другой слой (без предварительного просмотра в реальном времени при изменении).

Готовый эффект можно настроить, поскольку каждый смарт-объект можно повторно редактировать.

Поскольку каждый слой является смарт-объектом, вы можете вернуться и настроить параметры фильтра каждого слоя по своему вкусу. По сути, все недеструктивно. Вы даже можете заменить исходное изображение и применить те же настройки (но это более сложная тема).

Готовый вид

Последний портрет

В заключение, выполнив все эти шаги, вы получите прекрасное изображение карандашного рисунка с затенением и четкостью, начиная с цветной портретной фотографии.

Есть и другие способы преобразования фотографии в рисунок в Photoshop, но мне нравится, как этот метод добавляет тонкие тени.

Похожие работы

Задание №1. Работа с текстом (задание (сочинение) — страница №1/1

Задание №1. Работа с текстом (задание (сочинение) можно распечатать, а можно указать номера предложений), но 1 текст сочинения на парте должен быть во вторник)

1. Прочитайте текст Д. С. Лихачёва, а затем сочинение, написанное по этому тексту. Разделите сочинение на абзацы. Обоснуйте ваш вариант абзацного членения.

Мы заботимся о своём здоровье и здоровье других, следим за пра­вильным питанием, за тем, чтобы воздух и вода оставались чистыми, незагрязнёнными. Загрязнение среды делает человека больным, угрожает его жизни, грозит гибелью всему человечеству.

Наука, которая занимается охраной и восстановлением окружаю­щей природы, называется экологией. И экология начинает уже сейчас преподаваться в университетах.

Но экология не должна замыкаться только задачами сохранения окружающей нас биологической среды. Человек живёт не только в природной среде, но и среде, созданной культурой его предков и им самим. Сохранение культурной среды — задача не менее важная, чем сохранение окружающей природы. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда не менее необхо­дима для его духовной, нравственной жизни, для его «духовной осед­лости», для его привязанности к родным местам, следованию заветам предков, для его нравственной самодисциплины и социальности.

Совсем иначе с памятниками культуры. Их утраты не восстанови­мы, ибо памятники культуры всегда индивидуальны, всегда связаны с определённой эпохой в прошлом, с определёнными мастерами. Каж­дый памятник разрушается навечно, искажается навечно, ранится навечно. И он совершенно беззащитен, он не восстановит самого себя.

Ответственны за всё мы с вами, а не кто-то другой, и в наших силах не быть равнодушными к нашему прошлому. Оно наше, в нашем общем владении.

(По Д. Лихачёву )

СОЧИНЕНИЕ

(1 )Экология это наука, изучающая взаимодействие общества и при­роды с целью сохранения окружающей природной среды. (2)Однако есть и другая среда, которая также нуждается в защите, бережном отно­шении человека, это культура, то есть всё, что создано творческой деятельностью людей. (З)Именно проблеме экологии культуры, то есть проблеме сохранения культурного наследия человечества, посвящен текст Д.С.Лихачёва. (4)Автор напоминает нам о том, что утраты памятников культуры невосполнимы. (5)Если природа до определён­ных пределов обладает способностью к самовосстановлению, то объ­екты культуры исчезают навсегда. (б)Лихачёва тревожит угрожаю­щее истощение «запаса» памятников культуры, поскольку с каждой такой потерей человечество лишается части своего прошлого. (7)Всё это приводит автора к мысли о необходимости создания новой серьёз­ной научной дисциплины, изучающей вопросы сохранения культуры. (8)Таким образом, Лихачёв хочет напомнить каждому из нас о том, что сохранение культурного наследия одна из важнейших задач, стоящих перед человечеством. (9)Трудно не согласиться с автором. (10)Стихийные бедствия, социальные катаклизмы и просто неразум­ная деятельность человека постоянно угрожают памятникам культу­ры. (11 )Достаточно вспомнить историю дворцово-парковых ансамблей в Петергофе и Павловске, практически уничтоженных оккупантами во время Великой Отечественной войны. (12)Если бы не кропотливый труд реставраторов, мы бы никогда не увидели эти чудеса усадебно-парковой архитектуры, хранящие память о целой эпохе жизни России. (13)Подтверждением моей позиции может служить публицистика ав­тора текста Д.С. Лихачёва. (14)Например, в своём путевом очерке он описывает впечатления от поездки на теплоходе по Волге. (15)Сердце автора сжимается при виде разрушенных церквей и старых усадеб, ко­торые «плачут глазницами своих пустых окон». (16) А ведь памятники старины воспитывают людей, помогают понять особое место России в истории. (1 7)Итак, разрушение памятников культуры постоянно обедняет нашу жизнь: в каждом городе или селе есть свои памятные места, с утратой которых из «малой истории» нашей страны вычёр­кивается очередная страница. (18)Чем заполнить эти пустые места в исторической памяти?

2 ) Прочитайте текст Д.С.Лихачёва, а затем сочинение, написанное по этому тексту. Разделите сочинение на абзацы. Обоснуйте ваш вариант абзацного членения.

Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно даёт себе оценку. По тому, ради чего человек живёт, можно судить и о его само­оценке — низкой или высокой.

Если человек рассчитывает приобрести все элементарные матери­альные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура.

Если человек живёт, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. Он ставит себе цель, достойную человека. Только жизненно необходимая цель позволяет человеку про­жить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость. Да, радость!

От ошибок никто не застрахован. Но самая главная ошибка, ошибка роковая — неправильно выбранная главная задача в жизни. Ставя себе задачей карьеру или приобретательство, человек испытывает гораздо больше огорчений, чем радостей, и рискует потерять всё. А что может потерять человек, который радовался каждому своему доброму делу? Важно только, чтобы добро, которое человек делает, было бы его внут­ренней потребностью, шло от умного сердца, а не только от головы, не было бы одним только «принципом».

(Д.Лихачёв)

СОЧИНЕНИЕ

(1 )Ради чего живёт человек? (2)Какова истинная цель жизни? (Эта­кие вопросы возникают после чтения текста Дмитрия Сергеевича Ли­хачёва. (4)Автор пишет о том, что люди могут ставить перед собой различные цели. (5)Многие сосредоточены исключительно на преумно­жении различных материальных благ. (б)Однако симпатии автора на стороне тех, кто живёт, чтобы приносить добро окружающим. (7)Сам выбор жизненной задачи многое говорит о человеке. (8)Разве может сравниться удовольствие от приобретения нового имущества с той радостью, которую дают человеку его добрые дела! (9)Таким об­разом, размышляя над проблемой, Лихачёв приходит к следующему вы воду: истинная цель человеческой жизни состоит в том, чтобы нести людям добро, делать наш мир лучше. (10)Трудно не согласиться с автором. (11) Я тоже считаю, что ценность человека определяется его доб рыми делами. (12)Подумайте сами: что каждый из нас оставит после себя в мире? (13)Дома, дачи, машины, добытые нечестным путём, или добрую память тех, кому мы протянули руку помощи, кого не оставили в трудную минуту? (14)Подтверждение мысли автора можно найти в художественной литературе. (15)Например, Пьер Безухое, герой ро­мана Л.Н. Толстого «Война и мир», постоянно ищет достойную цель своей жизни: пытается облегчить жизнь крестьян, на свои средства снаряжает полк во время Отечественной войны 1812 года, пытается сделать всё от него зависящее, чтобы жизнь людей в России стала луч­ше. (16)Это ли не истинная цель, достойная настоящего человека?1(17) Таким образом, каждый из нас, кто задумывается о своём месте в мире, должен следовать народной мудрости: «Лихо помнится, а добро век не забудется».

3 . Расположите фрагменты сочинения таким образом, чтобы получился связ­ный текст. Свой ответ обоснуйте.

Я — старый человек. Пережил солдатом большую войну, исходил пешком и Россию, и Европу. Среди моих близких друзей были и есть и армяне, и азербайджанцы, и грузины, и эстонцы, и немцы, и многие другие. И теперь, на пороге смерти, я вынужден наблюдать то клини­ческое безумие ненависти, которое охватывает целые пространства нашей земли. Я жалею тех из них, кто ослеплён ненавистью. Неуже­ли же они не видят, что ими играют и что те, кто сейчас из-за кулис разжигает кровавый туман, завтра направят удар против них? То, что делают их руками, очень скоро сделают с ними чьими-нибудь треть­ими. А те, кто стоит за кулисами, выступят как миротворцы, когда сочтут, что обе стороны пролили достаточно крови.

Эпоха мелких конфликтов и частных столкновений кончилась. Мир един, и то, что происходит на одном конце, неизбежно отзывается на другом. Спрятаться не удастся никому. Колокол звонит по каждому из нас.

(По Ю. Лотману )

А. Невозможно не согласиться с позицией автора. Я тоже убеждён в том, что межнациональные войны это позор человечества, худшее из зол, существующих на свете. Все народы должны сплотиться, чтобы побороть его ради жизни будущих поколений, просто ради сохранения жизни на земле.

Б. Кроме того, проблема межнациональной розни нашла отражение и в русской литературе. В повести Анатолия Приставкина «Ночевала тучка золотая» показана дружба двух мальчиков, Алхузура и Кольки, принадлежащих к разным национальностям. Не случайно герои назвали себя кровными братьями это вызов тем, кто разжигает межнацио­нальную вражду. Все народы братья, а братоубийству нет и не мо­жет быть прощения.

В. В заключение хочу сказать, что Юрий Лотман призывает чи­тателей задуматься над грозящей миру катастрофой, остановить бессмысленное истребление народами друг друга. Ведь «колокол звонит по каждому из нас»!

Г. Разные языки, разный цвет кожи к несчастью, этого более чем достаточно, чтобы разжечь кровавый пожар, подогреваемый слепой, беспричинной ненавистью людей. Именно проблему межнациональных конфликтов поднимает в своём тексте культуролог и литературовед Юрий Лотман.

Д. В подтверждение моей точки зрения можно привести множество примеров. Во-первых, их можно найти в нашей истории: постоянные военные конфликты на Кавказе, преследование евреев… Сегодня мы являемся свидетелями национального конфликта в Киргизии. К несча­стью, время ничему не учит людей.

Е. Позиция автора предельно ясна: Юрий Лотман возмущён «кли­ническим безумием ненависти», которое заставляет людей убивать друг друга. Автор предупреждает, что против сегодняшних агрессоров может быть направлен завтрашний удар. «Спрятаться не удастся никому», — пишет он. По мысли автора, эта проблема касается каж­дого из нас.

Ж. Автор не случайно обращается к этой проблеме. К сожалению, национальный вопрос никогда не терял своей актуальности. Мы по­стоянно слышим тревожные сообщения о межнациональных конфлик­тах в различных уголках нашей планеты. Размышляя над проблемой, Лотман особо подчёркивает, что среди его близких людей были пред­ставители самых разных национальностей. Все люди имеют равные права, и сущность человека определяется не цветом его кожи или язы­ком, на котором он говорит. Именно эту мысль стремится донести до читателей автор.

Задание №2.

Проанализируйте сочинения с точки зрения эксперта. Для этого используйте ПЛАН АНАЛИЗА.

Надеюсь, что ВЫ ПОЙМЁТЕ, что табличка ВАМ очень — очень нужна и для написания своего сочинения!


Критерий

План

К1. Формулировка проблем

исходного

текста


1) Понята ли тема и проблематика исходного текста?

2) Сформулирована ли одна из проблем исходного текста?

3) Нет ли фактических ошибок при формулировании проблемы?

4) Удачна ли формулировка?

5) Понятна ли формулировка для читателя?


К2. Комментарий к

сформулирован-

ной проблеме

исходного

текста


1) Есть ли в сочинении комментарий к проблеме?

2) Достаточен ли объём комментария?

3) Высказана ли в комментарии оценка проблемы с позиций «старая — новая», «актуальная — неактуальная», «глобальная — широкая — узкая»,

«интересующая широкую общественность — интересующая узкий круг

профессионалов», «философская — социально-политическая — экономическая — экологическая и др.»?

4) Показана ли причина интереса автора к проблеме и ход его мыслей?

5) В какой форме представлен комментарий: цитирование, разъяснение, анализ

проблемы и др.

6) Не представляет ли собой комментарий простой пересказ исходного текста или

объёмную цитату из него?

7) Нет ли фактических ошибок, связанных с пониманием исходного текста?

8) Логично ли построен комментарий? Нет ли лишней информации или пропуска важного?


КЗ. Отражение

позиции автора

исходного

текста

1) Сформулирована ли позиция автора?

2) Нет ли фактических ошибок, связанных с пониманием позиции автора?

3) Удачна ли формулировка?


К4. Аргументация экзаменуемым собственного мнения по

проблеме

1) Выразил ли экзаменуемый согласие или несогласие с автором?

2) Выразил ли собственное мнение по проблеме, которую сформулировал в

начале сочинения?

3) Удачна ли формулировка?

4) Аргументировал ли собственное мнение?

5) Сколько привёл аргументов?

6) Убедительны ли аргументы?

7) Учтена ли экзаменуемым сила доводов?

8) На чём основана аргументация (личный опыт, литература, другие виды

искусства, знание истории и др.)?

9) Приведены ли иллюстрации к аргументам?

10) Удачна ли последовательность аргументов?

11) Сделан ли вывод из аргументации?


К5. Смысловая

цельность, рече-

вая связность и

последователь-

ность изложе-

ния

1) Можно ли назвать сочинение цельным по смыслу? Просматривается ли в работе

коммуникативный замысел?

2) Не нарушена ли последовательность изложения?

3) Есть ли у сочинения вступление и концовка? Как они оформлены?

4) Связаны ли вступление и концовка с основной частью сочинения?

5) Каково соотношение между частями текста сочинения?

6) Нет ли лишней информации, не относящейся к теме и проблеме исходного текста?

7) Нет ли пропусков важного?

8) Использованы ли специальные средства, создающие связность высказыва-

ния? Какие?

9) Нет ли в сочинении логических ошибок?

10) Правильно ли выделены абзацы?

11) Каков объём текста?


Кб. Точность

и выразитель-

ность речи


1) Можно ли назвать речь автора точной? Выразительной?

2) Насколько разнообразно использование лексики, грамматических форм слов,

синтаксических конструкций?

3) Какие средства выразительности использует экзаменуемый?

4) Нет ли в сочинении иностилевых элементов?

5) Использовал ли автор средства украшения речи? Какие?


К7. Соблюдение

орфографических норм


1) Нет ли в сочинении орфографических ошибок?

2) Если есть, то как их можно исправить?

3) Нет ли некорректных сокращений, переносов, описок?


К8. Соблюдение

пунктуационных норм


1) Нет ли в сочинении пунктуационных ошибок?

2) Если есть, то как их можно исправить?


К9. Соблюдение

языковых норм


1) Нет ли в сочинении грамматических ошибок?

2) Если есть, то как их можно исправить?


К10. Соблюдение

речевых норм


1) Нет ли в сочинении речевых ошибок?

2) Если есть, то как их можно исправить?


К11. Соблюде-

ние этических

норм


1) Соблюдаются ли в сочинении этические нормы?

2) Нет ли проявлений речевой агрессии?

3) Проявляет ли экзаменуемый уважение к тем, о ком он пишет, и к адресату текста?

Задание №3. Вставить пропущенные безударные гласные, распределив слова по трём колонкам:

проверяемые, непроверяемые, чередующиеся.

1) без…ружный, тв..рец, р..скошный, г..ловной, исп..кла, расст..яние, из..гнулась, пл..нил, непок..рённый, п..тьсот, бл..жайший, пр..пускной, п…ссимизм, прост…рается, г..товность, п..следний, б..лерина, с…поги, м..ханик, обн..ружитъ, т..вары, нач..наешь, ок..ймляет, ос..зание, усм..ряет, подн..мается, прик..сался, пол…жение, бл..снуть, словосоч..тание, приск..кал, бл..годарный, нач..нающий , р..внодушие, сд..ржался, пл..вцы, оз..рилась, раств..рилась, обр..мление, см..тение, просв..щённый, пон..ли, нем..нуемо, с…реневый, су..тливый, отр..слевой, об..яние, к..нал, просв..рлил, св..рель, ф..лософ , угн..татели, т..ски, вел..чина, пров..нился, заж..гателъно, в ..сок, ц..клон, ул..тучился, сп..раль, в..рсистый, др..гоценный, р..вняется, прик…сновение, взр.слеющий, оп..здание, гр..модный, п..лъто, преод..ление, вообр..жение, пл..вучий, сг..рели, др..безжание, обр..тает, изв..щение, пост..пенно, экстр..малъный, соз..дание, см..ркается, м..нувшее, подж..дает,

ог..бает, об..тают, изв..ваются.

ГЛАВА 5АВА 5

Композиция сочинения

Смысловая цельность текста определяется тем, насколько продуманна композиция работы. Композиция — это построение сочинения, связь его частей в единое целое в соответствии с идеей.

Ваше сочинение-рассуждение может строиться по стандартной трёхчастной схеме: вступление — основная часть — заключение.

Во вступлении после одного-двух предложений, вводящих читающего в основное содержание сочинения, можно сформулировать проблему (или проблемы) текста (см. критерий К1).

В основной части можно прокомментировать проблему, представить позицию автора, выразить своё собственное к ней отношение и обосновать его (см. критерии К2, К3, К4).

Заключение обычно содержит итог всех рассуждений, вывод, состоящий из нескольких или одного предложения, которые могут, кстати, содержать и риторические вопросы.

Возможны различные варианты композиции сочинения. Однако строить работу лучше всего в соответствии с теми критериями, по которым её будут проверять:

Проблемы

Комментарий к проблеме

Позиция автора

Собственное мнение

Отношение к позиции автора

по проблеме исходного текста

(обоснование своего мнения)

Все части работы должны быть взаимосвязаны, плавно перетекать одна в другую. Для этого необходимо определить ход развёртывания мысли, продумать логические переходы между частями. Каждую часть следует начинать с новой строки.

Основные средства связи между предложениями в тексте

Название средства

Пример

1.

Слова-заместители:

• местоимения

• наречия

• синонимы

• различные оценочные обозначения

• родовидовые слова

• имя собственное — имя нарицательное

  • девушка — она

  • в лесу — там

  • быстро — стремительно

  • храбрец — богатырь

  • деревья — берёзы

  • Соболевский — офицер

2.

Лексические повторы и повторы форм слова

В детстве с вещами устанавливаются особые отношения. В детстве вещи разговаривают, живут (Д. Гранин);

Золотая полка — это та, которая заводится исключительно для любимых книг. Я давно мечтаю об этом — завести золотую полку (Ю. Олеша).

3.

Соответствие видовре

менных глагольных форм

Однажды человек берёт в руки книгу. У него открываются глаза на мир — он проверяет свои слова и поступки, он формирует себя как личность.

4.

Предлоги

Главным и неизменным признаком удачи художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и повторить наслаждение. В силу жизненных обстоятельств мы можем и не вернуться к любимому произведению, но сама надежда, мечта вернуться к нему греет сердце, придаёт жизненные силы (Ф. Искандер).

5.

Анафора (единоначатие)

Вдали слышался страшный шум. Вдали грохотали пушки. Вдали медленно двигались армейские колонны.

6.

Параллелизм

…что знаешь в детстве — знаешь на всю жизнь…, чего не знаешь в детстве — не знаешь на всю жизнь (М. Цветаева).

7.

Противопоставление

Она громче захохотала, взяла его под руку и потянулась вперёд. Он попятился назад (А. Чехов).

8.

Вопросительные предложения

Какие же это слова? Их так много, что неизвестно даже, с каких слов начинать.

9.

Союзы

Фарадей был героем моего детства. Я тоже хотел стать великим учёным (Д. Гранин);

Эскалаторы, компьютеры, универмаги, телетайпы — всё это изобретается для того, чтобы сберечь человеку время. Однако почему-то нехватка этого времени у человека возрастает (Д. Гранин).

10.

Порядок слов в предложении (прямой, обратный)

Под навесом крыши, на самом краешке слухового окна, рядышком сидят два белых голубя… Нахохлились оба, и чувствует каждый своим крылом крыло соседа… (И. Тургенев)

11.

Последовательность в изложении мыслей

встал, умылся, позавтракал

12.

Слова-организаторы логических связей

вот, почему, из этого следует и др.

13.

Вводные слова, организующие порядок высказывания

итак, наконец, в заключение разговора

Типичные ошибки:

  • нарушена последовательность изложения мыслей;

  • нарушена смысловая цельность и связность;

  • не выделены абзацы или нарушено абзацное членение текста;

  • отсутствуют связки между абзацами.

На этапе подготовки к экзамену текст сочинения можно вписывать в следующую таблицу, которая поможет вам правильно структурировать работу и разделить её на абзацы, не упустив ни одной части сочинения.

Проблема

Комментарий

Позиция автора

Моя позиция (обоснование моей позиции)

Заключение

Поскольку содержание основной части сочинения мы рассмотрели ранее, обратимся к вступительной и заключительной частям работы.

Виды и формы вступления

Важно помнить, что основная цель вступления — подвести к формулировке проблемы. Это можно сделать различными способами.

Виды и формы вступления

Проблемный вопрос

Самый простой и часто используемый способ зачина. Когда не хватает времени (или фантазии) для написания развёрнутого вступления, просто начните с вопроса, формулирующего проблему текста.

  • Что такое благородство и какую роль это понятие играет в жизни человека и общества? Над этой проблемой размышляет И. Ильин.

  • Что лучше: тосковать о несбывшейся мечте или, преодолев трудности, достичь желаемого? Такова проблема, которая привлекла внимание автора.

Общие сведения о проблеме

Постепенно подводя читателя к формулировке проблемы, оттолкнитесь от типичных фактов, событий, в которых эта проблема проявляется (особенно в наши дни).

Мы уже давно слышим сетования на то, что люди (особенно молодые) стали меньше читать, что телевидение и компьютер потеснили книгу… Действительно ли это так? Какова роль книги в жизни современного человека? Этой проблеме посвящён текст А. Павловской.

Ссылка на авторитетное мнение по вопросу, близкому к обсуждаемой про-блеме

Психологи утверждают, что зависимость от телевидения — это настоящая болезнь многих членов современного общества. Действительно, каждому из нас трудно представить свою жизнь без телевизора. Какую же роль играет телевидение в жизни человека? Что приносит телевизор в наш дом — благо или зло? Над этой проблемой задумался В. Солоухин.

Создание определённого эмоционального настроя

Впечатления детства, наверное, одни из самых дорогих и значимых воспоминаний в человеческой жизни. Места, с которыми связано становление личности, навсегда остаются в памяти, и мы не однажды мысленно возвращаемся в этот мир, расцвеченный яркими красками. Какую же роль играет в жизни человека память о родном доме, о родине? Над этой проблемой размышляет автор.

Помните, что эмоциональное вступление предполагает не менее яркое продолжение, так что постарайтесь выдержать и провести через всю работу определённый эмоциональный настрой.

Виды и формы вступления

Описание чувств, мыслей, впечатлений, которые

возникли после чтения текста

Прочитав текст Ф. Искандера, я вспомнил все лучшие моменты своего детства: поездки с друзьями за город, победы на спортивных соревнованиях, лето в лагере отдыха… Сколько светлых детских воспоминаний хранит память каждого из нас! Почему же детство так много значит для человека? Какую роль играет детство в жизни каждого из нас? Эта проблема привлекла внимание автора.

Разумеется, ваши мысли должны быть связаны с текстом, с его проблемой. Нив коем случае не пишите что-нибудь вроде: Вот сижу я на экзамене, за окном светит солнце, поют птички, а в тексте говорится о Великой Отечественной войне…

Помните: девиз «Что вижу, то пою» подходит для поэта-импрови- затора, но не для автора экзаменационного сочинения!

Цитата из исходного текста (или другого источника), связанная с рассматриваемой проблемой

«Можно ли представить современный мир, лишённый печатного знака?» — пишет Юрий Бондарев, приглашая своих читателей к размышлению над проблемой значения книги в жизни человека и общества.

Старайтесь подобрать цитату, непосредственно связанную с проблемой текста!

Обращение

к фактам

биографии автора, его взглядам, убеждениям

Вся жизнь Валентина Распутина связана с Сибирью. В последние годы он жил в небольшом посёлке недалеко от знаменитого озера Байкал. Поэтому одна из важнейших проблем, к которой часто обращается писатель,—проблема сохранения для потомков Байкала, сбережения его красоты и природных богатств России.

В любом случае не делайте вступление очень объёмным, оно должно быть органично связано с содержанием основной части по смыслу и стилистически.

Виды заключения

К сожалению, дефицит времени на экзамене приводит к тому, что многие сочинения остаются незавершёнными, то есть в них отсутствует важный композиционный элемент — заключение. Заключение должно подводить итог всей вашей работе, логично завершать ваши размышления над проблемой текста. Кроме того, как и вступление, заключение должно быть органично связано с основным текстом.

Рассмотрим различные способы оформления заключения.

Виды заключения

Обобщение основных мыслей автора

Самая типичная и логичная концовка сочинения. Чаще всего в такой концовке мы возвращаемся к позициям автора, излагая её более широко и эмоционально.

Итак, автор показал нам, что желание спасти боевого товарища, вера в победу помогают людям совершить невозможное, преодолеьб самого себя ради других – это и есть подвиг!

Вопросительное предложение, в том числе риторический вопрос

В конце сочинения такое предложение возвращает читателя к прблеме текста, подчеркивая её актуальность.

Художественная литература дарит нам несметные сокровища человеческого долга! Разве имеет правокто-либо из нас отказываться от этого бесценного дара?

Призыв, обращение к читателю

Особенно уместны в том случае, если сам автор нас к чему-либо призывает.

Итак, перед тем как включить телевизор и погрузиться в чудесный, но ненастоящий мир, подумайте о том, нет ли вокруг вас людей, которые нуждаются в утешении, помощи, просто в добром живом слове. Вспомните: вас окружает подлинный мир, полный звуков, красок, ощущений. Подумайте: кем вы ходите быть — творцом своей жизни или просто зрителем?

Использование

цитат

Следует помнить, что далеко не каждая цитата будет уместна в заключении. Это должно быть высказывание, достаточно полно выражающее мысли автора. Возможно использование небольшого фрагмента, который содержит ключевые слова текста или цитаты из другого источника, точно отражающие позицию автора исходного текста.

Итак, текст К. Паустовского ещё раз заставил меня убедиться в том, что любая война приносит человечеству только беды и страдания. Как тут не вспомнить слова Л. Н. Толстого: «Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни, противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие…»!

Типовые конструкции, используемые в заключении

Таким образом,

Следовательно,

Итак,

В заключение хочу подчеркнуть…

В заключение важно отметить…

Хотелось бы ещё раз подчеркнуть…

Обобщая сказанное, можно сделать вывод…

Итак, работая над сочинением, не забывайте о требованиях к его структуре и оформлению.

Что проверяет эксперт?

Эксперт проверяет наличие всех композиционных частей сочинения, а также связность изложения мысли.

Критерии оценивания ответа на задание 27

К5

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

— логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

— в работе нет нарушений абзацного членения текста

2

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения,

но

допущена одна логическая ошибка,

и/или

в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

1

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел,

но

допущено более одной логической ошибки,

и/или

имеется два случая нарушения абзацного членения текста

Задания

1. Прочитайте текст Д. Лихачёва, в котором убрано абзацное членение. Разбейте текст на абзацы (всего их 6) и укажите в ответе номера предложений, соответствующие границам каждого абзаца.

(1)Память — одно из величайших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого… (2)Лист бумаги. (3)Сожмите его и расправьте. (4)На нём останутся складки, и если вы сожмёте его вторично — часть складок ляжет по прежним складкам: бумага «обладает памятью» … (5)Памятью обладают отдельные растения, камень, на котором остаются следы его происхождения и движения в ледниковый период, стекло, вода и т.д. (б)Сложнейшими формами родовой памяти обладают птицы, позволяющие новым поколениям птиц совершать перелёты в нужном направлении к нужному месту. (7)А что и говорить о «генетической памяти» — памяти, заложенной в веках, памяти, переходящей от одного поколения живых существ к следующим. (8)При этом память вовсе не механична. (9)Это важнейший творческий процесс: именно процесс и именно творческий. (Ю)Запоминается то, что нужно; путём памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются бытовые навыки, семейные навыки, трудовые навыки, общественные институты. (И)Память противостоит уничтожающей силе времени. (12)Это свойство памяти чрезвычайно важно. (13)Память — преодоление времени, преодоление смерти. (14)В этом величайшее нравственное значение памяти. (15)Вот почему так важно воспитываться в моральном климате памяти: памяти семейной, памяти народной, памяти культурной. (16)Семейные фотографии — это одно из важнейших «наглядных пособий» морального воспитания детей, да и взрослых. (17)Уважение к труду наших предков, к их традициям и обычаям, к их песням и развлечениям. (18)Всё это дорого нам. (19)Да и просто уважение к могилам предков. (20)Хранить память, беречь память — это наш нравственный долг перед самим собой и перед потомками. (21)Память — наше богатство. (По Д. Лихачёву)

Ответ:

1-й абзац – предложение(-я) №___________________

2- й абзац – предложение(-я) №___________________

3- й абзац – предложение(-я) №___________________

4- й абзац – предложение(-я) №___________________

5- й абзац – предложение(-я) №___________________

6- й абзац – предложение(-я) №___________________

2. Прочитайте текст Ю. Лотмана, в котором убрано абзацное членение. Разбейте текст на абзацы (всего их 5) и укажите в ответе номера предложений, соответствующие границам каждого абзаца.

(1)Человек, во-первых, такой, как и все другие люди, а во-вторых,^ он индивидуален, он один такой и другого такого же нет. (2)Но надо иметь в виду и то, что другому меня не так легко понять… (3)Вот

правила уличного движения все понимают одинаково, кроме тех, кто их не учил. (4)А Пушкина все понимают одинаково? (5)Нет, все по-разному. (6)И не говорите, что одни его понимают правильно, а другие — неправильно. (7)Пушкин перед каждым выступает так, как будто он сейчас и именно для него написал. (8)И вы всё время имеете возможность разговаривать с гениальным человеком, который сам хочет вам что-то сказать. (9)Только откройте уши, только будьте внимательны! (10)Главная беда нашего века состоит в том, что у нас закрыты глаза | и уши. (11)Жизнь каждого человека проходит в неких изолированных кругах. (12)Один живёт в маленьком кружке, другой — в круге побольше, третий — в ещё большем. (13)Величина вашего круга определяется многими признаками: что вам любопытно, что вы знаете, что вас интересует и — ещё один и очень важный — что причиняет вам боль? (14)Одному, например, больно, когда его ударят, а другой на это только скажет: ну, по морде, это не опасно, лишь бы не убили. (15)Круг побольше, когда человек на оскорбление отвечал дуэлью и говорил, что оскорбление хуже, чем смерть: смерть не может унизить человека, а оскорбления я не перенесу. (16)Другой скажет: я не перенесу оскорбления людей, которых я люблю: я не дам обижать моих детей, не дам оскорблять свою мать, но вот чужого человека… (17)Когда больно от чужой боли — это и есть самый большой круг, круг культурного человека. (18)Жизнь требует от человека очень многого. (19)У него возникает множество ситуаций, когда появляется возможность выбора: поступить одним или другим способом. (20)Не бывает обстоятельств, когда нельзя поступить иначе. (21)А если у нас такие обстоятельства всё-таки находятся, значит, у нас нет совести. (22)Совесть — это то, что диктует, как поступить, когда есть выбор. (23)А выбор есть всегда… (24)Итак, чему же учатся люди? (25)Люди учатся Знанию, люди учатся Памяти, люди учатся Совести. (26)Это три предмета, которые необходимы в любой Школе и которые вобрало в себя искусство. (27)А искусство — это по сути своей Книга Памяти и Совести. (28)Нам надо только научиться читать эту Книгу. (По Ю. Лотману)

Ответ:

1-й абзац – предложение(-я) №___________________

2- й абзац – предложение(-я) №___________________

3- й абзац – предложение(-я) №___________________

4- й абзац – предложение(-я) №___________________

5- й абзац – предложение(-я) №___________________

3. Прочитайте текст Д. Лихачёва, а затем сочинение, написанное по этому тексту. Разделите сочинение на абзацы. Обоснуйте ваш вариант абзацного членения.

Мы заботимся о своём здоровье и здоровье других, следим за правильным питанием, за тем, чтобы воздух и вода оставались чистыми, незагрязнёнными. Загрязнение среды делает человека больным, угрожает его жизни, грозит гибелью всему человечеству.

Наука, которая занимается охраной и восстановлением окружающей природы, называется экологией. И экология начинает уже сейчас преподаваться в университетах.

Но экология не должна замыкаться только задачами сохранения окружающей нас биологической среды. Человек живёт не только в природной среде, но и среде, созданной культурой его предков и им самим. Сохранение культурной среды — задача не менее важная, чем сохранение окружающей природы. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда не менее необходима для его духовной, нравственной жизни, для его «духовной оседлости», для его привязанности к родным местам, следованию заветам предков, для его нравственной самодисциплины и социальности.

Совсем иначе с памятниками культуры. Их утраты не восстановимы, ибо памятники культуры всегда индивидуальны, всегда связаны с определённой эпохой в прошлом, с определёнными мастерами. Каждый памятник разрушается навечно, искажается навечно, ранится навечно. И он совершенно беззащитен, он не восстановит самого себя.

Ответственны за всё мы с вами, а не кто-то другой, и в наших силах не быть равнодушными к нашему прошлому. Оно наше, в нашем общем владении. (По Д. Лихачёву)

СОЧИНЕНИЕ

(1)Экология — это наука, изучающая взаимодействие общества и природы с целью сохранения окружающей природной среды. (2)Однако есть и другая среда, которая также нуждается в защите, бережном отношении человека, — это культура, то есть всё, что создано творческой деятельностью людей. (3 )Именно проблеме экологии культуры, то есть проблеме сохранения культурного наследия человечества, посвящён текст Д. С. Лихачёва. (4)Автор напоминает нам о том, что утраты памятников культуры невосполнимы. (5)Если природа до определённых пределов обладает способностью к самовосстановлению, то объекты культуры исчезают навсегда. (6)Лихачёва тревожит угрожающее истощение «запаса» памятников культуры, поскольку с каждой такой потерей человечество лишается части своего прошлого. (7)Всё это приводит автора к мысли о необходимости создания новой серьёзной научной дисциплины, изучающей вопросы сохранения культуры. (8)Таким образом, Лихачёв хочет напомнить каждому из нас о том, что сохранение культурного наследия — одна из важнейших задач, стоящих перед человечеством. (9)Трудно не согласиться с автором. (10)Стихийные бедствия, социальные катаклизмы и просто неразумная деятельность человека постоянно угрожают памятникам культуры. (11) Достаточно вспомнить историю дворцово-парковых ансамблей в Петергофе и Павловске, практически уничтоженных оккупантами во время Великой Отечественной войны. (12)Если бы не кропотливый труд реставраторов, мы бы никогда не увидели эти чудеса усадебнопарковой архитектуры, хранящие память о целой эпохе жизни России. (13)Подтверждением моей позиции может служить публицистика автора текста — Д.С. Лихачёва. (14)Например, в своём путевом очерке он описывает впечатления от поездки на теплоходе по Волге. (15)Сердце автора сжимается при виде разрушенных церквей и старых усадеб, которые «плачут глазницами своих пустых окон». (16) А ведь памятники старины воспитывают людей, помогают понять особое место России в истории. (17) И так, разрушение памятников культуры постоянно обедняет нашу жизнь: в каждом городе или селе есть свои памятные места, с утратой которых из «малой истории» нашей страны вычёркивается очередная страница. (18)Чем заполнить эти пустые места в исторической памяти? (275 слов)

Ответ:

Вступление, формулировка проблемы: предложение(-я) №_______________

Комментарий: предложение(-я) № _______________

Позиция автора текста: предложение(-я) № _______________

Отношение к авторской позиции автора сочинения: предложение(-я) № _______________

Обоснование позиции автора сочинения: предложение(-я) № _______________

Заключение: предложение(-я) № _______________

4. Прочитайте текст Д. Лихачёва, а затем сочинение, написанное по этому тексту. Разделите сочинение на абзацы. Обоснуйте ваш вариант абзацного членения.

Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно даёт себе оценку. По тому, ради чего человек живёт, можно судить и о его самооценке — низкой или высокой.

Если человек рассчитывает приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура.

Если человек живёт, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. Он ставит себе цель, достойную человека. Только жизненно необходимая цель позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством и получить настоящую радость. Да, радость!

От ошибок никто не застрахован. Но самая главная ошибка, ошибка роковая — неправильно выбранная главная задача в жизни. Ставя себе задачей карьеру или приобретательство, человек испытывает гораздо больше огорчений, чем радостей, и рискует потерять всё. А что может : потерять человек, который радовался каждому своему доброму делу? Важно только, чтобы добро, которое человек делает, было бы его внутренней потребностью, шло от умного сердца, а не только от головы, не было бы одним только «принципом». (Д. Лихачёв)

СОЧИНЕНИЕ

(1)Ради чего живёт человек? (2)Какова истинная цель жизни? (3)Такие вопросы возникают после чтения текста Дмитрия Сергеевича Лихачёва. (4)Автор пишет о том, что люди могут ставить перед собой различные цели. (5)«Если человек рассчитывает приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ…» — пишет Лихачёв, чтобы показать, что ценность человека не определяется количеством вещей или денег, которыми он владеет. (6) Симпатии автора на стороне тех, кто живёт, чтобы приносить добро окружающим: «Если человек живёт, чтобы приносить людям добро». (7)Противопоставляя разные взгляды на жизнь, Лихачёв показывает, как выбор жизненной задачи характеризует человека. (8)Разве может сравниться удовольствие от приобретения нового имущества с той радостью, которую дают человеку его добрые дела! (9)Таким образом, размышляя над проблемой, Лихачёв приходит к следующему выводу: истинная цель человеческой жизни состоит в том, чтобы нести людям добро, делать наш мир лучше. (10)Трудно не согласиться с автором. (11)Я тоже считаю, что ценность человека определяется его добрыми делами. (12)Подумайте сами: что каждый из нас оставит после себя в мире? (13)Дома, дачи, машины, добытые нечестным путём, или добрую память тех, кому мы протянули руку помощи, кого не оставили в трудную минуту? (14)Подтверждение моей позиции можно найти в художественной литературе. (15)Например, Пьер Безухов, герой романа Л.Н. Толстого «Война и мир», постоянно ищет достойную цель своей жизни: пытается облегчить жизнь крестьян, на свои средства снаряжает полк во время Отечественной войны 1812 года, пытается сделать всё от него зависящее, чтобы жизнь людей в России стала лучше. (16)Это ли не истинная цель, достойная настоящего человека?! (17)Таким образом, каждый из нас, кто задумывается о своём месте в мире, должен следовать народной мудрости: «Лихо помнится, а добро век не забудется». (228 слов)

Ответ:

Вступление, формулировка проблемы: предложение(-я) №

Комментарий: предложение(-я) №

Позиция автора текста: предложение(-я) №

Обоснование позиции автора сочинения: предложение(-я) №

Заключение: предложение(-я) №

5. Расположите фрагменты сочинения таким образом, чтобы получился связный текст. Свой ответ обоснуйте. (Исходный текст Ю. Лотмана см. на с. 39—40.)

A. Невозможно не согласиться с позицией автора. Я тоже убеждён в том, что межнациональные войны — это позор человечества, худшее из зол, существующих на свете. Все народы должны сплотиться, чтобы побороть его ради жизни будущих поколений, просто ради сохранения жизни на земле.

Б. Кроме того, проблема межнациональной розни нашла отражение и в русской литературе. В повести Анатолия Приставкина «Ночевала тучка золотая» показана дружба двух мальчиков, Алхузура и Кольки, принадлежащих к разным национальностям. Не случайно герои назвали себя кровными братьями — это вызов тем, кто разжигает межнациональную вражду. Все народы — братья, а братоубийству нет и не может быть прощения.

B. В заключение хочу сказать, что Юрий Лотман призывает читателей задуматься над грозящей миру катастрофой, остановить бессмысленное истребление народами друг друга. Ведь «колокол звонит по каждому из нас»!

Г. Разные языки, разный цвет кожи — к несчастью, этого более чем достаточно, чтобы «разжечь кровавый туман», подогреваемый слепой, беспричинной ненавистью людей. Именно проблему межнациональных конфликтов поднимает в своём тексте культуролог и литературовед Юрий Лотман.

Д. В подтверждение моей точки зрения можно привести множество примеров. Во-первых, их можно найти в нашей истории: постоянные военные конфликты на Кавказе, преследование евреев… Сегодня мы являемся свидетелями национального конфликта на Украине. К несчастью, время ничему не учит людей.

Е. Позиция автора предельно ясна: Юрий Лотман возмущён «клиническим безумием ненависти», которое заставляет людей убивать друг друга. Автор предупреждает, что против сегодняшних агрессоров может быть направлен завтрашний удар. «Спрятаться не удастся никому», — пишет он. По мысли автора, эта проблема касается каждого из нас.

Ж. Автор раскрывает проблему, опираясь на собственный жизненный опыт. Он вспоминает своих друзей, среди которых «были и есть и армяне, и азербайджанцы, и грузины, и эстонцы, и немцы, и многие другие». Перечисление различных национальностей должно передать мысль автора о необходимости дружбы между народами. Этой очевидной истине автор противопоставляет реальное положение вещей: «И теперь, на пороге смерти, я вынужден наблюдать то клиническое безумие ненависти, которое охватывает целые пространства нашей земли». Юрий Лотман осуждает силы, которые разжигают национальную рознь, извлекая выгоду из людских страданий.

Ответ:

Вступление, формулировка проблемы ________________________

Комментарий ________________________

Позиция автора текста ________________________

Позиция автора сочинения ________________________

Обоснование позиции автора сочинения ________________________

Заключение ________________________

6. Прочитайте предложения и определите, как они связаны между собой

Текст

Средства связи

1) Теперь о доброте. Добрым называют такого человека, который приносит с собой в мир вовсе не сентиментальность, не слезливое умиление перед всем по поводу и без повода (Н. Самвелян).

2) Для культуры, для искусства излишне добавлять, что они обязаны быть гуманистическими. Негуманистической культуры не должно существовать (В. Распутин).

3) Даже специалисты расходятся в определении причины порчи и неимоверной бедности современного языка. Одни говорят о вторжении американизмов, другие видят беду в отсутствии общей культуры людей и приводят в пример убогие речи досточтимых народных избранников, третьи ссылаются на сам язык, который, отражая текущую жизнь, развивается ненормально… (В. Колесов)

4) К богатым и богатству у нас отношение всегда было очень сложное, одним словом не выразишь. Тут и ненависть, и зависть, и подобострастие, и презрение…

5) Совесть — это то, что диктует, как поступить, когда есть выбор. А выбор есть всегда… (Ю. Лотман)

6) В самом понятии массовой культуры ничего плохого нет. Когда бы ценностная культура овладевала массами, когда бы лучшие её образцы прошлого и настоящего становились хлебом насущным, — что могло бы быть полезней столь широкого её распространения?! (В. Распутин )

7) Земля наша справедлива ко всем, хоть маленькой радостью наделяет она всякую сущую душу, всякое растение, всякую тварь, и самая бесценная, бескорыстно дарованная радость — сама жизнь! Но твари-то и, прежде всего, так называемые разумные существа не научились у матери-земли справедливой благодарности за дарованное счастье жизни (В. Астафьев).

8) Ничто так не поддерживает веру в себя, самоуважение, как однажды побеждённый страх. Ведь страх — это чувство, его нельзя победить умом, можно только чувством же (С. Соловейчик).

9) Мгновение красоты посещает нас редко и гостит коротко. Оно исчезает так же легко, как мыльный шарик (И. Ильин).

10) Лёгкою поступью приходит к нам красота, часто неожиданно, ненароком, по собственному почину. Придёт, осчастливит и исчезнет, повинуясь своим таинственным законам (И. Ильин).

11) Истинная дружба… Если бы только знать, как она завязывается и возникает… (И. Ильин)

12) На свете есть только одна-единственная сила, способная преодолеть одиночество человека, — эта сила есть любовь. На свете есть только одна возможность выйти из жизненной пыли и противостать её вихрю — это есть духовная жизнь (И. Ильин).

13) Искусство сносить лишения требует от человека двух условий. Во-первых, у него должна быть в жизни некая высшая, всё определяющая ценность, которую он действительно больше всего любит и которая на самом деле заслуживает этой любви (И. Ильин).

14) По чтению можно узнавать и определять человека. Ибо каждый из нас есть то, что он читает; и каждый человек есть то, как он читает; и все мы становимся незаметно тем, что мы вычитываем из прочтённого, — как бы букетом собранных нами в чтении цветов (И.Ильин).

15) Я спрашивал себя, почему я не замечал этого раньше, и тут же догадывался, что, конечно, я всё это видел и чувствовал, но только в разлуке все эти черты родного пейзажа возникли перед моим внутренним взором во всей своей захватывающей сердце красоте. Очевидно, в природу надо входить, как входит каждый, даже самый слабый звук в общее звучание музыки (К. Паустовский).

16) Книги могут молчать многие годы. Но когда приходит собеседник — они оживают (Л. Лиходеев).

17) Обычный человек — это арена борьбы добра и зла, страха и отваги. Их поединки у каждого проходят по-своему (Д. Гранин).

18) Мы к месту и не к месту употребляем слова Достоевского из романа «Идиот»: «Красота мир спасёт». Но он же в «Бесах» предупреждал: «Некрасивость убьёт» (В. Распутин).

19) Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. Но хоть и трудно — это надо (Д. Лихачёв).

20) Что же касается воспитания нового поколения, то я полагаю, что самое главное — развивать духовный мир, приучать человека к активной работе мысли и совести. Даже при постижении простейших законов физики ученикам даются лабораторные работы, чтобы к выводам они пришли самостоятельно (Ю. Лотман).

21) Я — старый человек. Пережил солдатом большую войну, исходил пешком и Россию, и Европу (Ю. Лотман).

22) Читайте художественную литературу и понимайте её, читайте книги по истории и любите прошлое человечества, читайте литературу путешествий, мемуары, читайте литературу по искусству, посещайте музеи, путешествуйте со смыслом и будьте душевно богаты. Да, будьте и филологами, то есть «любителями слова», ибо слово стоит в начале культуры и завершает её, выражает её (Д. Лихачёв).

23) Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого — с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. И ещё — с уважения к таким же чувствам людей, которые тоже любят свой дом, свою землю, своё — пусть и непонятное тебе — родное слово (Д. Лихачёв).

24) Чехов устами доктора Астрова выразил одну из своих совершенно удивительных по меткости мыслей о том, что леса учат человека понимать прекрасное. В лесах с наибольшей выразительностью предстают перед нами величавая красота и могущество природы, усиленные некоторой дымкой таинственности (К. Паустовский).

25) Невозможно перечислить все бедствия, какие несёт истребление лесов. Если бы вы знали о них, то у вас, должно быть, не поднялась бы рука даже на то, чтобы сломать для букета ветку цветущей липы (К. Паустовский).

26) Сравнительно легко объяснить происхождение «поэтического излучения» многих наших слов. Очевидно, слово кажется нам поэтическим в том случае, когда оно передаёт понятие, наполненное для нас поэтическим содержанием (К. Паустовский).

27) Русская классическая литература не развлекательная, хотя увлекательность ей свойственна в высокой мере. Это увлекательность особого свойства: она определяется предложением читателю решать сложные нравственные и общественные проблемы, решать вместе — и автору, и читателям (Д, Лихачёв).

28) Сказки Корнея Чуковского счастливым эхом отдаются в душах людей, они будят те добрые и чистые человеческие чувства, без которых немыслима, просто не нужна детская литература. И это редкий дар, потому что писать для взрослых несколько проще — здесь легче настроить волну чувств, легче мысленно ощутить ответную волну, здесь иногда читатель простит непро- стоту, лишнее слово, лишний абзац, простит во имя общего направления мысли (Ю. Бондарев).

29) На детских книгах Чуковского воспиталось уже не одно поколение. Видимо, это объясняется тем, что сюжет, строфы его сказок, образы их, даже ритм являются настолько органичными для детского восприятия, что трудно представить себе ребёнка, который не запомнил бы на всю жизнь и не полюбил храброго комара, или бесстрашного Ваню Васильчикова, или милого доктора Айболита, готового всегда прийти на помощь (Ю. Бондарев).

30) Думалось о том, что развитие нравственного самосознания общества заставляет пересмотреть то, что когда-то с ходу отвергалось, какие-то формы общественной жизни, которые ныне можно использовать. Такова, например, проблема филантропии (Д. Гранин).


Презентация в помощь тем, кто сомневается при выполнении задания 5 (паронимы)

08.03.2021 — На форуме сайта завершена работа над сочинениями по сборнику текстов ЕГЭ 2020 года под редакцией С.Ю.Ивановой. Подробнее >>

01.03.2021 — На сайте завершена работа по написанию сочинений по текстам ОГЭ 2020 с сайта ФИПИ. Подровбнее >>

07.02.2021 — На Форуме сайта закончена работа по написанию сочинений по сборнику С.Ю.Ивановой «Сдавай ЕГЭ на все 100!» Ссылка >>

27.12.2020 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.

31.12.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько». Подробнее >>


10.11.2019 — На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

20.10.2019 — На форуме сайта начата работа по написанию сочинений по сборнику тестов к ЕГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько. Подробнее >>

20.10.2019 — Друзья, многие материалы на нашем сайте заимствованы из книг самарского методиста Светланы Юрьевны Ивановой. С этого года все ее книги можно заказать и получить по почте. Она отправляет сборники во все концы страны. Вам стоит только позвонить по телефону 89198030991.

ВСЕ НОВОСТИ (архив новостей сайта) >>

Презентация «Найти пароним. Задание 5 ЕГЭ»

библиотека
материалов

Содержание слайдов

Номер слайда 1


Тренировочные упражнения по теме «Паронимы» Автор-составитель: учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 62 города Тюмени Кучергина Е. Н.

Номер слайда 2

враждебный. В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Играл орган ― хорал Баха, музыка торжественная и ВЕЛИЧЕСТВЕННАЯ. ДИКТАТ и авторитаризм питаются, точнее, паразитируют на свободе, ибо способы действия авторитаризма стары и однообразны, свобода всякий раз нова. Сейчас церковь малость обшаркана, зато оклеена вся снизу разными КРАСОЧНЫМИ плакатами. Он верил только жене и детям, а вне их был чужой мир, чужой и ВРАЖЕСКИЙ. Он предложил ОПЛАТИТЬ весь срок вперед и выторговал скидку.




Номер слайда 3

информационный Звук был и музыкой, и осмысленным словом, и живым голосом одновременно, от него сладко заныло в середине костей, словно КОСТНЫЙ мозг радостно отзывался…Кое-какие надежды подавала Ленинка: пополняя свой ИНФОРМАТИВНЫЙ банк, братья не могли не пользоваться библиографическим отделом публичной библиотеки. Вторую половину группы составляли громкоголосые, ярко одетые девицы, все без исключения сильно накрашенные и с НАРАЩЕННЫМИ ногтями. О многих своих открытиях, ввиду их закрытого характера, пока существует ВРАЖДЕБНЫЙ лагерь, я, естественно, не могу рассказать. Он опускался на колени на ЛЕДЯНОЙ кафельный пол, бил поклоны.


Номер слайда 4

оплатит Да и кто ЗАПЛАТИТ предприятиям и заводам потери от ваших опозданий?Вся бытовая техника, как правило, выходит из строя на другой день после окончания ГАРАНТИЙНОГО срока. Алиса со ВЗДОХОМ отдала документы и отвернулась к окну. Мы общаемся, и у нас вроде происходит какой-то БЛАГОТВОРНЫЙ взаимообмен энергиями, я это чувствую. Дался им итальянский камертон благозвучия, и зато уже не смей похвалить иного, между тем как всякий язык под пером искусного писателя может стать ГАРМОНИЧЕСКИМ и нежным.


Номер слайда 5

вздох. В пути рядовой Чурилин упился, как зюзя, и начал совершать БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЕ действия. Над столом пронёсся лёгкий ВДОХ разочарования ― теперь уже все поняли, что старухи толкуют не о Павле. Видно было по его КОРЕНАСТОЙ фигуре, по его ручищам, какой огромной физической силы был этот человек. Разве не лестно быть ЗАЧИНАТЕЛЯМИ совершенно новой науки?Кстати, бабушка любила кормить и СОСЕДСКИХ детей, и детей дачников ― любых детей, любых людей, лишь бы человек хорошо ел


Номер слайда 6

надела Гостей встречала сама хозяйка, высокая, плотная дама, с лицом серьёзным и строгим, ещё сохранившим следы БЫЛОЙ красоты. Четырёхлетняя Маруся ДЕЛОВИТО подошла ко мне, посмотрела своими тёмно-синими глазами, потом, внезапно засмущавшись, выбежала в коридор. Пёс бежал впереди, безошибочно ВЫБИРАЯ дорогу в густой тьме. На улице было холодно, поэтому, несмотря на то что стоял сентябрь, я ОДЕЛА тёплые перчатки. В маленькой ЛАКИРОВАННОЙ шкатулке у Насти была только одна ценная вещь: тоненькое серебряное колечко, доставшееся ей от матери.




Номер слайда 7

восполнить Ефим тоже растерялся и второпях – от благодарности – слишком ЗАНИЗИЛ цену. Хозяйка собиралась выделить в новой квартире КОМФОРТАБЕЛЬНУЮ комнату для гостей. Скудные ресурсы подошли к концу, и мы решили сделать остановку в ближайшем порту, чтобы ПОПОЛНИТЬ нехватку продовольствия. Современная концепция создания автомобильного кузова ПРЕТЕРПЕЛА значительные изменения. ОТЛИЧИЕ нового способа укладки пола от ранее известных кажется на первый взгляд несущественным, но значительно облегчает работу.

Номер слайда 8

благотворное Господа, поверьте, что я постараюсь быть достойным той чести, которую мне делает Раиса Павловна, ИЗБИРАЯ меня своим супругом. Вскоре выяснилось, что твердая рука, чья бы и какая бы она ни была, после затяжной анархии, разброда и шатания способна оказать быстрое БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЕ влияние на состояние дел. Маменька её поедом ест, а она, как тень какая, ходит БЕЗОТВЕТНАЯ. Картофелина же эта ― не плод, как многие говорят, а КОРНЕВОЕ образование. Он тоже был ЗАЧИНЩИКОМ, хотя в последнюю минуту решил не принимать участия


Номер слайда 9

сравнимый. Эту мысль несли книги, кафедры университетов, гейдельбергские и парижские студенты, несли инженеры и ПРОСВЕЩЁННЫЕ купцы, её несла служивая западная беднота. Итак, преодолевая массу каких-то УНИЗИТЕЛЬНЫХ ощущений, я нырнул в чёрный провал.«Ну и ПУГЛИВЫЙ же вы», – усмехнулся Михаил Степанович. Запах не оставлял никаких сомнений: это был ни с чем по прелести не СРАВНИТЕЛЬНЫЙ запах только что отпечатанных денег.

Номер слайда 10

сопротивлении Строгая хозяйка Виталия Гордеевна порой бывала даже сурова, поскольку СОПРОТИВЛЯЕМОСТИ от квартирантов нигде и ни в чём не встречала. Белая молния озарила лесника; трескучий и короткий удар грома раздался тотчас вслед за нею, дождик хлынул с УДВОЕННОЙ силой. Его одежда была неизменно ДЕМОКРАТИЧНОЙ, почти бедной. Неужели вы не в состоянии ОГРАДИТЬ меня от оскорблений?Этот Коноплянников был ДЕЛЬНЫМ мужиком: не поленился сделать небольшой ремонт – обои свежие, оконные рамы выкрашены.

Номер слайда 11

жилищных. Крайнюю ступень в ряду фразеологических сочетаний занимают обороты, включающие слова с ЕДИНИЧНЫМ употреблением. Для каждого растения существует оптимальный состав минеральных и ОРГАНИЧЕСКИХ элементов для роста и развития.Между тем эксперты считают подобные меры ПОПУЛИСТСКИМИ и нереализуемыми. Автор искренне ПРИЗНАТЕЛЕН всем, кто способствовал выполнению настоящей работы. В очереди на улучшение ЖИЛЫХ условий зарегистрировано более трёх тысяч семей.

Номер слайда 12

нетерпим У кого-то были установлены высокие КРАШЕНЫЕ заборы в человеческий рост, у других вместо ограды была натянута проволока. Этот человек мог бы по достоинству реализовать свой ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИЙ талант. Он ОТРАСТИЛ небольшую бородку, и суровое выражение не сходило с его лица даже в минуты довольства. Почему Егор стал НЕСТЕРПИМ к недостаткам других людей?Зимой СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ организма болезням ослабляется.

Номер слайда 13

охватить Выход первого издания книги был довольно ДРАМАТИЧНЫМ, почти детективным. ЗА ЖИТЕЙСКОЙ мудростью люди приходили к моей бабушке, которая всех мирила и рассуживала. Кадровая реформа должна ОБХВАТИТЬ фактически всех общественных служащих, состоящих как на госслужбе, так и в органах местного самоуправления. Автор искренне ПРИЗНАТЕЛЕН всем, кто способствовал выполнению настоящей работы. Ирина уже ничего не ждала для себя лично, и в этот момент судьба сделала ей ЦАРСКИЙ подарок.

Номер слайда 14

оплачен. Труд дорожных рабочих был полностью УПЛАЧЕН строительной компанией. Он ОТРАСТИЛ небольшую бородку, а страдальческое выражение не сходило с его лица даже в минуты довольства. Все эти барышни где-то работали, ЛАКИРОВАННЫЕ туфельки покупали на сбережённые гроши. Люди работают не просто ради денег, а хотят самореализации – ЛИЧНОСТНОЙ и творческой – в новых проектах. Многие млекопитающие не ОТЛИЧАЮТ красный цвет от зелёного.

Номер слайда 15

жилищных. Крайнюю ступень в ряду фразеологических сочетаний занимают обороты, включающие слова с ЕДИНИЧНЫМ употреблением. Для каждого растения существует оптимальный состав минеральных и ОРГАНИЧЕСКИХ элементов для роста и развития. Между тем эксперты считают подобные меры ПОПУЛИСТСКИМИ и нереализуемыми. Автор искренне ПРИЗНАТЕЛЕН всем, кто способствовал выполнению настоящей работы. В очереди на улучшение ЖИЛЫХ условий зарегистрировано более трёх тысяч семей.

Номер слайда 16

нестерпимой На данный момент смартфоны находятся в разработке, и их конструкция может ПРЕТЕРПЕТЬ изменения. Боль оказалась НЕТЕРПИМОЙ, и к спортсмену прямо на футбольном поле подошёл врач. ИНФОРМАЦИОННЫЙ портал Всероссийской олимпиады школьников пользуется большой популярностью у старшеклассников. Они молча постояли у Могилы Неизвестного Солдата, глядя на мечущееся на ветру пламя ВЕЧНОГО огня. В ГАРАНТИЙНОМ талоне должны быть указаны дата продажи, наименование изделия, его серийный номер.

Номер слайда 17

праздничного Ветераны молча стояли у ВЕЧНОГО огня. За окном холодный, ДОЖДЛИВЫЙ вечер. В области физики я, к сожалению, НЕВЕЖДА. Дизайнеры разработали проект ПРАЗДНОГО оформления зала. Участников шоу ОДЕЛИ по последней моде

Номер слайда 18

В декабре нужно сдать ГОДОВОЙ отчёт о работе библиотеки. Для КОМАНДИРОВАННЫХ забронированы номера в гостинице «Звёздная». ГУМАНИТАРНЫЕ науки изучают различные аспекты человеческого бытия. Он был арестован по ЛОЖНОМУ обвинению. Составители сборника постарались более полно ПРЕДОСТАВИТЬ в книге стихи молодых авторов.

Номер слайда 19

невежа Водители, соблюдайте ДИСТАНЦИЮ!Учёные исследовали пещеру, и им открылись ВЕКОВЫЕ тайны этого удивительного места. Только НЕВЕЖДА не уступает место в транспорте пожилым людям. Оштрафованы ЗЛОСТНЫЕ нарушители правил дорожного движения. ДИСЦИПЛИНАРНОЕ взыскание применяется в связи с невыполнением трудовых обязанностей.

Номер слайда 20

артистический. Для фонда помощи бездомным животным проводится очередная БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ акция. Старейшим принципом международного права является ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ иммунитет. Никто не понимал, за что учителя так полюбили новенького: за простую улыбчивость или за АРТИСТИЧНЫЙ темперамент. Многие исследователи пишут о ГУМАНИСТИЧЕСКОМ пафосе в творчестве Ф. М. Достоевского. Новый инженер оказался ДЕЛОВИТЫМ, предприимчивым.

Номер слайда 21

абонентами Учитель – одна из самых ГУМАННЫХ профессий на земле. Как ДИПЛОМАТИЧНЫЙ человек, он не стал продолжать спор, который грозил перерасти в серьёзный конфликт. После гибели кормильца семья оказалась в БЕДСТВЕННОМ положении. Ученики нашей школы любят читать, и многие из них являются АБОНЕМЕНТАМИ районной библиотеки. Мощный водопад в окружении гор представлял собой ВЕЛИЧЕСТВЕННОЕ зрелище.

Номер слайда 22

дипломанты Все ДИПЛОМАТЫ конкурса примут участие в следующем туре. Он, как всегда, ДЕЛОВИТ, неулыбчив, вроде серьёзной, насупленной птицы. Это был клёст-сосновик, с перьями кирпичного и клюквенного цвета, с клювом, скрещенным, как два кривых КОСТЯНЫХ ножа. Чтобы как-то ВОСПОЛНИТЬ недостаток движения и свежего воздуха, Лиза ходила гулять к пруду. Институт ПРЕТЕРПЕЛ к тому времени реорганизацию и сокращение.

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 2019 года. Первый вводный урок

1. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку 2019 года

Первый вводный урок

2. Типичные ошибки в ЕГЭ по русскому языку

• правописание «н» и «нн» в разных частях речи
• расстановка запятых в сложных предложениях
С данными заданиями возникают сложности у 40% школьников
• Ученики часто путают паронимы — слова, которые похоже звучат, но
различаются по значению. Например, каждый третий школьник спутал
слова «представить» и «предоставить»
• Кроме того, сложности были и с с анализом текста. Эксперты
отмечают, что школьники часто слишком торопятся прочитать отрывок.
И в результате не справляются с заданиями.
• Проблемы возникли и с терминами. Школьники знают, как
выглядят эпитеты и фразеологизмы, но не могут определить
метафоры и градации
• Самое сложное задание — это по-прежнему сочинение. Здесь
ученики часто уходят в собственные размышления без опоры на
приведенный текст, или же просто делают пересказ. Кроме того,
выпускники часто забывают привести два обязательных примера
для иллюстрации своих мыслей.
Статистика сдачи экзамена по русскому языку 2018 год
• Двоечники (не преодолели проходной порог) — 1,3 %
• Троечники (16-35 первичных баллов)
— 21,4 %
• Хорошисты (36-49 первичных баллов)
— 50,4 %
• Отличники (50-58 первичных баллов)
— 26,9 %

5. Паронимы

• Паронимы — это слова, частично схожие в написании и
произношении, но разные или частично схожие по значению.
Все паронимы можно условно разделить на:
1. Корневые
2. Приставочные
3. Суффиксальные

6. Корневые паронимы

Абонемент — абонент
Диктант — диктат
Дипломант — дипломат
Невежа — невежда
Бывший — былой
Зачинатель — зачинщик
Жестокий — жесткий
Отборный — отборочный
Добротный — добрый
Словарный — словесный
Жилищный — жилой

8. Приставочные паронимы

Вдох — вздох
Выбирая — избирая
Выдача — отдача — передача — раздача
Выплата — оплата — плата — уплата
Выплатить — заплатить — оплатить — отплатить — уплатить
Вырастить — нарастить — отрастить
Выращивание — наращивание — отращивание
Загородить — огородить — оградить — отгородить — перегородить
Занизить — понизить — снизить
Заплатить — оплатить
Заполнить — наполнить — переполнить
Заполнен — наполнен — переполнен
Надеть — одеть

9. Суффиксальные паронимы

Н-ВЕНН Бедный — бедственный Безответны безответственный Благодарный — благодарственный Великий — величественный Единичный единственный Искусный — искусственный
ЧЕСК-ЧН Артистический — артистичный Гармонический — гармоничный Демократический- Демократичный Дипломатичный дипломатический Драматический -драматичный Иронический — ироничный Микроскопический — микроскопичный Органический органичный Практический — практичный Публицистический — публицистичный Романтический — романтичный Сценический сценичный Технический — техничный Фактический — фактичный Хищнический — хищный Экономический — экономичный экономный Эстетический — эстетичный Этический — этичный
НН — СК Враждебный — вражеский Звериный — зверский Жизненный — житейский Зрительный — зрительский Изобретательный изобретательский Популярный — популистский Просвещенный — просветительский Ритмичный — ритмический Соседний соседский Конный — конский
ИСТ-Н Болотистый — болотный Глинистый — глиняный Каменистый — каменный Лесистый — лесной
Прил. на ТЕЛЬ Благотворительный — благотворный Сравнительный — сравнимый Унизительный — униженный Желательный желанный Длительный — длинный Обвинительный — обвиненный Представительный — представительский Признательный признанный
ТН Высокий — высотный Скрытый — скрытный
ОВОЙ — ЧН Вековой — вечный Звуковой — звучный
ОВАНН Гарантированный — гарантийный Лакированный — лаковый
ОСТН — Н Личностный — личный Целостный — цельный (целый)
Материал на — ЯН Костный — костяной Ледовый — ледяной
Существительные на — ОСТЬ Выгода — выгодность Наличие — наличность Гордыня — гордость Гуманизм — гуманность Раздражение раздражительность Эффективность — эффектность Сопротивление — сопротивляемость
ЧИВ, ЛИВ, ТИВ (прилагательные) Дождливый — дождевой Доверчивый — доверительный Неудачливый — неудачный Памятливый памятный Удачливый — удачный Продуктивный — продуктовый Эффективный — эффектный Пугливый — пуганый

10. Пример задания 5

Абитуриенты до назначенного дня должны ПРЕДСТАВИТЬ все
необходимые для приёма в выбранное учебное учреждение
документы.
АДРЕСАТ должен сам прийти на почту, как только узнает о том, что для
него пришло заказное письмо.
Недостаток кальция в организме черепахи можно легко ВОСПОЛНИТЬ
при кормлении животного мелкой рыбой с костями.
Анастасия распахнула окно, и комната наполнилась ЖИВИТЕЛЬНЫМ
дыханием соснового бора. Команда с успехом прошла все ОТБОРНЫЕ игры, показав отличные
результаты.

11. Разбор задания 5

Абитуриенты до назначенного дня должны ПРЕДСТАВИТЬ все
необходимые для приёма в выбранное учебное учреждение
документы.
АДРЕСАТ должен сам прийти на почту, как только узнает о том, что для
него пришло заказное письмо.
Недостаток кальция в организме черепахи можно легко ВОСПОЛНИТЬ
при кормлении животного мелкой рыбой с костями.
Анастасия распахнула окно, и комната наполнилась ЖИВИТЕЛЬНЫМ
дыханием соснового бора.☑Команда с успехом прошла все ОТБОРНЫЕ игры, показав отличные
результаты.

Словарик паронимов. ЕГЭ. Русский язык. 2021 год

Словарик паронимов
ЕГЭ. Русский язык. 2021 год
Абонемент – абонент
Артистический – артистичный
Бедный – бедственный
Безответный – безответственный
Болотистый – болотный
Благодарный – благодарственный
Благотворительный – благотворный
Бывший – былой
Вдох – вздох
Вековой – вечный
Великий – величественный
Восполнить – дополнить – заполнить – наполнить – переполнить –
пополнить; заполнен – наполнен – переполнен
Враждебный – вражеский
Выбирать – избирать; выбирая – избирая
Выгода – выгодность
Выдача – отдача – передача – раздача
Выплата – оплата – плата – уплата
Выплатить – заплатить – оплатить – отплатить – уплатить
Вырастить – нарастить – отрастить
Выращивание – наращивание – отращивание
Высокий – высотный
Гарантийный – гарантированный
Гармонический – гармоничный
Глинистый – глиняный
Годичный – годовалый – годовой
Гордость – гордыня
Гуманизм – гуманность
Гуманистический – гуманитарный – гуманный
Двоичный – двойной – двойственный – двоякий – сдвоенный –
удвоенный
Действенный – действительный – действующий
Деловитый – деловой – дельный – деляческий
Демократичный – демократический
Диктант – диктат
1
Дипломант – дипломат
Дипломатический – дипломатичный
Длинный – длительный
Добротный – добрый
Доверительный – доверчивый
Дождевой – дождливый
Драматический – драматичный
Дружеский – дружественный – дружный
Единичный – единственный
Желанный – желательный
Жестокий – жёсткий
Жизненный – житейский
Жилищный – жилой
Загородить – огородить – оградить – отгородить – перегородить
Занизить – понизить – снизить
Зачинатель – зачинщик
Звериный – зверский
Звуковой – звучный
Зрительный – зрительский
Изобретательный – изобретательский
Информативный – информационный
Информация – информированность
Иронический – ироничный
Искусный – искусственный
Исполнительный – исполнительский
Исходный – исходящий
Каменистый – каменный
Комфортабельный – комфортный
Конный – конский
Коренастый – коренной – корневой
Костный – костяной
Красочный – красящий – крашеный
Лакированный – лаковый
Ледовый – ледяной
Лесистый – лесной
Личностный – личный
Микроскопический – микроскопичный
Мороженый – морозильный – морозный
Надеть – одеть
2
Наличие – наличность
Напоминание – упоминание
Невежа – невежда
Нестерпимый – нетерпеливый – нетерпимый
Неудачный – неудачливый
Обвинённый – обвинительный
Обрывок – отрывок
Обхватить – охватить
Ограничить – отграничить – разграничить
Оклик – отклик
Органический – органичный
Отборный – отборочный
Отклонение – уклонение
Отклониться – уклониться
Отличать(-ся) – различать(-ся)
Отличие – различие
Памятливый – памятный
Перетерпеть – претерпеть
Покупательный – покупательский – покупной
Популистский – популярный
Почтенный – почтительный – почётный
Практический – практичный
Предоставить – представить
Представительный – представительский
Признанный – признательный
Продуктивный – продуктовый
Производительность – производство
Производительный – производственный
Просветительский – просвещённый
Публицистический – публицистичный
Пугливый – пуганый
Раздражение – раздражительность
Ритмический – ритмичный
Романтический – романтичный
Скрытный – скрытый
Словарный – словесный
Сопротивление – сопротивляемость
Соседний – соседский
Сравнимый – сравнительный
Сценический – сценичный
Технический – техничный
Удачливый – удачный
Униженный – унизительный
Фактический – фактичный
Хищнический – хищный
Царский – царственный – царствующий
Целый – цельный – целостный
Экономический – экономичный – экономный
Эстетический – эстетичный
Этический – этичный
Эффективный – эффектный
Эффективность – эффектность
3
4

Презентация «Подготовка к ЕГЭ: паронимы»

Презентация на тему: Подготовка к ЕГЭ: паронимы

Скачать эту презентацию

Скачать эту презентацию

№ слайда 1
Описание слайда:

А 2. Паронимы Учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №4 г.Рассказово Тамбовской обл. Заливина Ирина Борисовна Готовимся к ЕГЭ

№ слайда 2
Описание слайда:

Паронимы (от греч. para — рядом, возле и onoma — имя) — это однокоренные слова одной части речи, близкие по звучанию, но имеющие разные лексические значения, например: прогрессивный — прогрессирующий, злой — злостный, водный — водяной и т. д.

№ слайда 3
Описание слайда:

В устной и письменной речи нужно особенно внимательно следить за правильным употреблением слов-паронимов, поскольку их близкое строение (один корень, одна часть речи, похожий состав слова) и часто достаточно близкое значение создают предпосылки для ошибок: один пароним, неправильный, используется вместо другого, правильного. Например, в высказывании: Я работаю каждый будничный день ошибочно использовано слово будничный со значением «обыденный, заурядный, каждодневный» вместо его паронима будний со значением «рабочий день недели».

№ слайда 4
Описание слайда:

Чтобы избежать ошибок, связанных с употреблением слов-паронимов, необходимо запоминать их значения, не пропускать трудные случаи, обращаться к толковым словарям, пытаться вспомнить как можно больше сочетаний слов с каждым из паронимов, чтобы очевиднее проступило их различие. Выполняя задание, нужно помнить, что лексическое значение слова можно понять через подбор синонимов, антонимов, однокоренных слов.

№ слайда 5
Описание слайда:

Словарь паронимов: абонентское телеграфирование водные запасы военная форма воинственное племя вражеская пуля дипломатичный человек забота о животных абонентная плата водяной жук воинское звание воинствующий безбожник враждебная сила дипломатическая миссия заботливость и терпеливость

№ слайда 6
Описание слайда:

Словарь паронимов: новая здравница злобный взгляд одеть ребёнка освоить химию отборный рис памятная дата песочные часы практичная обувь предоставить слово соседский мальчик сытый студент экономичная упаковка эффектная женщина произнести здравицу злостный прогульщик надеть шляпу на голову усвоить хорошие манеры отборочный тур памятливый ученик песчаный пляж практическая работа представить картину случившегося соседний дом сытный обед экономический кризис эффективный метод

№ слайда 7
Описание слайда:

Продолжите составление словаря: Анекдотический — анекдотичный, артистичный — артистический, архаический — архаичный, безответный — безответственный, благодарный — благодарственный, болотный — болотистый, будний — будничный, вековой — вечный, великий -величественный, виноватый — виновный, враждебный — вражеский, водный — водяной, военный — воинский, воспитательный — воспитательский, встряхнуть — стряхнуть, всякий — всяческий, выборный — выборочный, гармонический — гармоничный, главный — заглавный, годовой — годовалый, гордость — гордыня, гуманный — гуманитарный, двойной — раздвоенный, действительный — действенный — действующий, демонстративный — демонстрационный, дипломатичный — дипломатический, дипломат — дипломант,

№ слайда 8
Описание слайда:

Продолжите составление словаря: доверчивый — доверительный, жизненный — житейский, злой — злостный, знамя — знамение, инженерный — инженерский, информационный — информативный, информация — информатизация, искусный — искусственный, каменный — каменистый, косный — костяной, конный — конский, консервация — консервирование, красочный — красящий, ледяной — ледовый, нетерпимый — нестерпимый, опасный —опасливый, освоить — усвоить, осуждение — обсуждение, пугливый — пуганый — пуганный, представить — предоставить, почтительный — почтенный, раздражение — раздражительность, скрытый — скрытный, тактичный — тактический, технический — техничный, удачливый — удачный, фактический — фактичный, хозяйский — хозяйственный.

№ слайда 9
Описание слайда:

Выполните задания:

№ слайда 10
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова ВОЕННЫЙ нужно употребить ВОИНСКИЙ? 1) Федоров был ВОЕННЫМ человеком и хорошо представлял, какие испытания ждут впереди солдат его полка. 2) За храбрость он получил очередное ВОЕННОЕ звание. 3) Он многое испытал в жизни, но сумел сохранить ВОЕННУЮ выправку. 4) ВОЕННАЯ промышленность этой страны очень развита.

№ слайда 11
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова ГУМАННЫЙ нужно употребить слово ГУМАНИТАРНЫЙ? 1) Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и физическое здоровье человека. 2) ГУМАННОЕ отношение к детям означает прежде всего понимание духовных усилий ребенка, уважительное отношение к этим исканиям и ненавязчивая помощь. 3) Между странами постоянно развивается и укрепляется сотрудничество в ГУМАННОЙ сфере. 4) ГУМАННЫЕ законы возможны только в зрелом обществе.

№ слайда 12
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова ЗНАМЯ нужно употребить ЗНАМЕНИЕ? 1) Имя этого человека стало ЗНАМЕНЕМ современной молодёжи. 2) Популярность этого актёра настолько велика, что он стал ЗНАМЕНЕМ своего времени. 3) Появление кометы у многих народов считается ЗНАМЕНЕМ беды. 4) Из рук Пушкина и Лермонтова принял Некрасов ЗНАМЯ русской поэзии.

№ слайда 13
Описание слайда:

В каком слове вместо слова ГОДОВОЙ нужно употребить ГОДОВАЛЫЙ? 1) ГОДОВОЙ отчёт был сдан в срок. 2) Специальной группой сотрудников был определён ГОДОВОЙ доход предприятия. 3) В районах бедствия выпало около пятидесяти процентов ГОДОВЫХ осадков. 4) В представлении Татьяны каждый ГОДОВОЙ ребёнок был уже вполне сознательным человеком.

№ слайда 14
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова ЖЕЛАННЫЙ нужно употребить ЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ? 1) Наконец-то мы услышали ЖЕЛАННЫЕ слова благодарности от людей. 2) Располагая материал драмы в ЖЕЛАННОМ порядке, Шекспир чередовал поэзию и прозу. 3) Каждый раз в ожидании ЖЕЛАННЫХ гостей все дружно готовились к встрече. 4) Он был для неё ЖЕЛАННЫМ другом, с которым она хотела бы поговорить в эту трудную минуту жизни.

№ слайда 15
Описание слайда:

В каком слове вместо слова РЫБНЫЙ нужно употребить РЫБАЦКИЙ? 1) Несколько десятков лет назад здесь ещё был берег моря, были РЫБНЫЕ промыслы. 2) Это озеро было глубокое и РЫБНОЕ. 3) Кошка, обнюхивающая на окне РЫБНОЕ заливное, неожиданно прыгнула на пол. 4) Летом мы часто ходили на озеро, прихватив РЫБНЫЕ снасти.

№ слайда 16
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова СПАСАТЕЛЬНЫЙ нужно употребить слово СПАСИТЕЛЬНЫЙ? 1) Для него, видимо, это был единственный СПАСАТЕЛЬНЫЙ аргумент. 2) В это время пришел СПАСАТЕЛЬНЫЙ катер и стал спускать под водолазов бот. 3) В разгар пляжного сезона работа СПАСАТЕЛЬНЫХ бригад является особенно напряженной. 4) Прошло несколько секунд, и с теплохода один за другим полетели в море СПАСАТЕЛЬНЫЕ круги.

№ слайда 17
Описание слайда:

В каком слове вместо слова ДЕЙСТВУЮЩИЙ нужно употребить ДЕЙСТВЕННЫЙ? 1) Основным претендентом на пост главы области был ДЕЙСТВУЮЩИЙ губернатор. 2) Разработанное учёными лекарство может оказать ДЕЙСТВУЮЩУЮ помощь людям, страдающим этим заболеванием. 3) Группа экономистов советует вложить в обсуждаемый проект акции ДЕЙСТВУЮЩИХ предприятий. 4) В этом году все ДЕЙСТВУЮЩИЕ санатории края заранее подготовились к курортному сезону.

№ слайда 18
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова ДИПЛОМАТ нужно употребить ДИПЛОМАНТ? 1) Леонида Ивановича считали настоящим ДИПЛОМАТОМ в общении с окружающими людьми. 2) Успех внешней политики государства во многом зависит от опыта и таланта ДИПЛОМАТОВ. 3) Ты говоришь как ДИПЛОМАТ, но дело не идёт на лад. 4) ДИПЛОМАТЫ Московского конкурса артистов балета приняли участие в заключительном концерте.

№ слайда 19
Описание слайда:

В каком слове вместо слова АРТИСТИЧЕСКИЙ нужно употребить АРТИСТИЧНЫЙ? 1) Выступление нашего гимнаста было на редкость АРТИСТИЧЕСКИМ. 2) Ему казалось, что у него тонкая, АРТИСТИЧЕСКАЯ организация, и его всегда тянуло к искусству. 3) АРТИСТИЧЕСКАЯ уборная В. Высоцкого превращена в музей. 4) Актёр обладал редким АРТИСТИЧЕСКМ темпераментом, который легко подчинял себе зрителей.

№ слайда 20
Описание слайда:

В каком слове вместо слова ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ нужно употребить ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ? 1) Наша страна может гордиться цирковым ИСПОЛНИТЕЛЬСКИМ искусством. 2) Каждый настоящий музыкант должен интересоваться вековыми традициями народной и классической ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ культуры. 3) Одна из ветвей государственной власти – ИСПОЛНИТЕЛСКАЯ. 4) ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ мастерство актёра достойно восхищения.

№ слайда 21
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова ЦЕННЫЙ нужно употребить ЦЕННОСТНЫЙ? 1) Всех участников олимпиады наградили ЦЕННЫМИ подарками. 2) В каждую эпоху формируются свои ЦЕННЫЕ ориентиры. 3) В статье можно найти ЦЕННЫЕ для геолога сведения. 4) В заповеднике много деревьев ЦЕННЫХ пород.

№ слайда 22
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова РАЗДРАЖЕНИЕ нужно употребить РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ? 1) Получив деньги, он испытывал приятное РАЗДРАЖЕНИЕ во всём существе и желание немедленно их потратить. 2) В РАЗДРАЖЕНИИ он становился неприятным и как будто чужим человеком. 3) Хозяйка дома отличалась злобным нравом и РАЗДРАЖЕНИЕМ. 4) У меня очень чувствительная кожа, которая болезненно отзывается на любое внешнее РАЗДРАЖЕНИЕ.

№ слайда 23
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова ВИНОВАТЫЙ нужно употребить ВИНОВНЫЙ? 1) Самым мучительным для Вадима было то, что он все равно ощущал себя ВИНОВАТЫМ, хотя друг с легкостью простил его за эту ложь. 2) Суд признал чиновника ВИНОВАТЫМ в совершении мошенничества. 3) Подросток смотрел на всех испуганным и ВИНОВАТЫМ взглядом. 4) Антонина демонстративно пошла мыть посуду, а он сидел, чувствуя себя ВИНОВАТЫМ в том, что неожиданно нагрянул в гости.

№ слайда 24
Описание слайда:

В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? 1. Используя специальные термометры, океанологи производят измерения на различных глубинах океана по всей его ВОДЯНОЙ поверхности. 2. Для возвышенностей с твёрдыми, нерастворимыми породами типична БОЛОТИСТАЯ местность. 3. Довольно часто устойчивое выражение, имеющее ЦЕЛОСТНЫЙ смысл, переводится на другой язык одним словом. 4. Наполеон проявил ОСОБОЕ уважение к Сперанскому, подарив ему табакерку с собственным портретом.

№ слайда 25
Описание слайда:

В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? 1. На вопросы об одноклассниках мой товарищ отвечал немногословно и ДИПЛОМАТИЧНО умолчал о бывших между ними разногласиях. 2. Несколькими яркими, КРАСОЧНЫМИ мазками художник изобразил разбежавшуюся по лужайке детвору. 3. В недавно обнародованном документе это небольшое островное государство угрожало своим соседям разрывом ДИПЛОМАТИЧНЫХ отношений. 4. Дремучее НЕВЕЖЕСТВО посетителя изумило даже видавших виды опытных сотрудников.

№ слайда 26
Описание слайда:

В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? 1. Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную ЗАЩИТИТЕЛЬНУЮ речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными. 2. Стоунхендж, загадочное сооружение древности, находящееся в Южной Англии, считается астрономами самой СТАРШЕЙ обсерваторией Европы. 3. После стольких дней и ночей, проведённых в БЕСПЛОДНЫХ поисках пропавшей экспедиции, все члены спасательной группы чувствовали смертельную усталость. 4. Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет ГАРМОНИЧЕСКОЕ созвучие.

№ слайда 27
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова ОДЕТЬ нужно употребить слово НАДЕТЬ? 1. Ира тщательно ОДЕЛА малыша, и они отправились на прогулку. 2. Настя помогла мне ОДЕТЬ сестренку перед концертом. 3. На карнавал Вася ОДЕЛ костюм пирата. 4. Девочки ОДЕЛИ кукол в новые нарядные платья.

№ слайда 28
Описание слайда:

В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? 1. В пушкинские времена щёголи НАДЕВАЛИ несколько жилетов одновременно, причём нижний должен был выглядывать из-под верхнего. 2. Книга ПРЕДОСТАВЛЯЕТ историю космонавтики как остросюжетную повесть о реальных событиях с невымышленными действующими лицами. 3. По мнению Толстого, исторический роман должен ОХВАТЫВАТЬ общий ход событий, проникая в глубины их внутреннего смысла. 4. На известном портрете М. Н. Ермоловой особенно привлекает взгляд ГОРДЕЛИВО посаженная голова актрисы, благородные черты её одухотворённого лица.

№ слайда 29
Описание слайда:

В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? 1. В 1917 году Цветаева остаётся в Москве одна с двумя маленькими детьми в совершенно БЕДСТВЕННОМ положении. 2. Наиболее ПРИЗНАННЫМ из ранних рассказов И. А. Бунина стал его этюд «Антоновские яблоки». 3. Оказавшись в глухой псковской деревне, Пушкин постоянно ездит в СОСЕДСКОЕ Тригорское. 4. В 1918 году издательство «Всемирная литература» поставило перед собой задачу ОЗНАКОМИТЬ читателя с лучшими произведениями мировой классики.

№ слайда 30
Описание слайда:

В каком предложении вместо слова ОБОРОТНЫЙ нужно употребить слово ОБОРОТИСТЫЙ? 1. На ОБОРОТНОЙ стороне листа был написан телефон. 2. Фабрика не может класть на депозит ОБОРОТНЫЕ средства. 3. К тому времени Порфирий скопил немалый ОБОРОТНЫЙ капиталец. 4. Попандопуло был ОБОРОТНЫМ дельцом с сомнительной репутацией.

№ слайда 31
Описание слайда:

Выберите из пары паронимов слово, которое уместно использовать в приведенных предложениях

№ слайда 32
Описание слайда:

1. Молодой рабочий быстро (освоил, усвоил) профессию токаря. 2. Все вокруг привлекало взгляд: и (близкие, ближние) озера, и дальние холмы. 3. На вопрос мальчик отвечал с каким-то (виновным, виноватым) видом. 4. Осенью хозяйки занимаются (консервированием, консервацией) овощей. 5. Вся обстановка настраивала нас на (откровение, откровенность). 6. Письмо наконец нашло своего (адресата, адресанта). 7. Над нами возвышалась (великая, величественная) вершина горы. 8. Он сердцем милый был (невежа, невежда). 9. Судьба (крепостников, крепостных) всецело зависела от помещика.

№ слайда 33
Описание слайда:

Исправьте ошибки (если это необходимо), запишите предложения, аргументируйте замену слов-паронимов:

№ слайда 34
Описание слайда:

Хотя он и невежда, но при этом человек вежливый и более или менее воспитанный. Огурцы были какие-то невкусные, водные. Драматическая ситуация затопления деревни описана В. Распутиным. Драматическое действие должно делиться на три основные части. технические факультеты готовят прекрасных специалистов. На ринг вышел один из самых технических боксеров мира. Скрытым голодом принято называть хронический дефицит витаминов. Дед не доверял скрытым людям, потому что не знал, что у них на уме. В любви к осиротевшим детям она нашла спасение от жизненных невзгод. На съезде писателей первое слово представили А.А. Фадееву.

№ слайда 35
Описание слайда:

Каркас луковичных крыш имеет сложную форму. Очень благородный и человечий поступок – пожертвование денег. Взмолилась рыбка человечьим голосом. Неприметная тропинка привела нас к дому старика. Парк был настолько ухожен, что этого не мог не заметить самый неприметный человек. Разработчики сайта обсудили его новый дизайн. Учитель принял эффектные меры. Эти взгляды ему чужие. В неясном, рассеянном свете ночи открылись перед нами великие и прекрасные перспективы Петербурга. Самыми гуманитарными профессиями на земле являются те, от которых зависит здоровье человека. Гость представил свою спутницу.

№ слайда 36
Описание слайда:

Деловой стиль одежды характеризуется строгостью. Сотрудники обратились за помощью к депутату, человеку дипломатическому. Дипломатический корпус приветствовал решение министерства. Командированный сотрудник в соседнюю страну встретился с министром. Профессор получил командированное удостоверение. Адресат, то есть в данном случае отправитель ценной бандероли, так и не указал свой почтовый индекс. Княжну выдавала великая поступь. Обращаюсь к собравшимся с единичной просьбой подождать еще неделю. Сформулированы единые требования к выпускникам средней школы. «Невежда!» — вскричал он, когда мимо него, даже не поздоровавшись, прошел Тимофей.

№ слайда 37
Описание слайда:

Информационные ресурсы: ЕГЭ-2013. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / Под ред. И.П. Цыбулько., М.: Издательство «Национальное образование», 2012. CЛОВАРЬ ПАРОНИМОВ http://www.gramma.ru/RUS/?id=6.26 Стилистика русского языка, Голуб И.Б. http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook028/01/part-007.htm Ошибочный выбор паронима http://www.uznaem-kak.ru/oshibochnyj-vybor-paronima/

Урок русского языка в 10 классе Лексика. Паронимы. Каламбуры

Урок русского языка в 10 классе.

Лексика. Паронимы. Каламбуры.

Цель: формирование навыка различения лексических омонимов, паронимов, каламбуров. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.

Образовательные задачи:  активизировать знания по теме «Лексика. Паронимы. Каламбуры»;  научить правильному употреблению слов с учетом их лексического значения, закреплять и расширять знания лексических норм языка.

Развивающие задачи: развивать навык анализа, сопоставления, обобщения; развивать критическое мышление, самостоятельность, воображение, продолжить работу по развитию речи учащихся.

Воспитательные задачи: воспитывать умение слушать, умение анализировать и обобщать, воспитывать интерес к русской литературе.

Оборудование: Словарь паронимов русского языка, автор Вишнякова О.В.- Москва, “Русский язык”, 1984 г, презентация «Крылатые слова в картинках», сообщение о каламбурах, презентация «ЕГЭ-2017г.»

Учебник: Г.Ф. Хлебинская «Русский язык, 10 класс. Профильный уровень», изд-во «Дрофа», 2014г.

Ход урока.

I. Повторение, проверка домашнего задания.

1. Кластер «Лексика»

(Лексика : антонимы, фразеологизмы, синонимы, многозначные слова, омонимы)

2. Из презентации «Крылатые выражения -4».

3. Проверка домашнего задания (упражнение 65).

1. Господский дом- три дома – дом в движении –многозначность

2.Милый папочка — тебе папочка – ОМОНИМЫ

3. Бедная Лиза – бедная – многозначность

4. Заводит речь — далеко заводит речь – многозначность.

5. Земля – многозначность.

6.Есть – хочет есть — ОМОНИМЫ

7. На миру смерть красна –худой мир лучше ссоры – ОМОНИМЫ

8. Без состоянья – я не в состоянье – ОМОНИМЫ.

II. Актуализация знаний.

1. Сообщение о каламбурах.

Лучше всего потенциал русского языка способен раскрыть каламбур. Подобная рифма строится на фонетической схожести слов и позволяет замаскировать цензуру или тривиальность.

Что означает слово «каламбур»?

Происхождение слова «каламбур» до сих пор остается спорным. По одной из версий, оно связано с немецким городом Келемберг, известном своими шутками, по другой – с именем графа Калемберга, проживавшего в XVII веке в Париже.

Некоторые историки полагают, что термин произошел от итальянского  «шутить пером». Как бы там ни было, к концу XVII столетия «каламбур» прочно укоренился во французском языке, а во времена Николая Карамзина попал в Россию.

Что такое каламбур?

Под каламбуром понимается литературный прием, при котором в одной фразе используются схожие слова с разным значением. В большинстве случаев он употребляется с целью произвести комический эффект и выразить тот смысл, который находится под запретом.

В разные времена с его помощью люди пытались обойти цензуру или по-иному передать значение слов, которые в обществе считаются неприличными. Иногда каламбур дает возможность высказать довольно абсурдные идеи или замаскировать банальность.

Благодаря такому приему назидательность превращается в мудрость, хамство – в подтрунивание, а чушь – в загадочное глубокомыслие.

На каламбурах часто строятся анекдоты или загадки, ими пользуются юмористы для создания своих монологов и даже работники рекламной сферы. Часто многозначность слов в каламбуре создает неловкие ситуации, а сама шутка может даже оскорбить собеседника.

Согласитесь, не совсем тактично выглядит предложение слепому поговорить «с глазу на глаз» или сообщение хромому, что он «хромает» в каких-либо науках и знаниях.

Какие виды каламбуров бывают?

В зависимости от характера смысловой связи между словами выделяют три большие группы каламбуров:

1. «Соседи» – отличаются мирным сосуществованием обыгрываемых слов и представляют собой сочетание смыслов со схожим звучанием. Например, «Ноги такой и талии нет во всей Италии» или «Женихи, носов не весьте, приходя к своей невесте».

2. «Маска» – в их основу положено сочетание слов, имеющих полярные значения. К примеру, «Из окна дуло. Штирлиц выстрелил. Дуло исчезло». Здесь дважды используется слово «дуло», только в первом случае под ним понимается дуновение ветра, а во втором – деталь пистолета.

3. «Семья» – это комбинация первых двух видов каламбура, при которой происходит энергичное столкновение слов, но при этом значение одного из них не отменяет другое. В частности, «И в нелетную погоду можно вылететь со службы», где автор поиграл с глаголом «лететь».

Примеры каламбура в литературе.

Каламбуры использовались еще во времена Древней Руси. В моду они вошли в XIX столетии и стали широко употребляться в прозаических произведениях. Одним из известных мастеров каламбура является персонаж Козьма Прутков, афоризмы которого до нашего времени остаются свежими и злободневными: «Легче держать в руках вожжи, чем бразды правления».

Прославились своей игрой слов мастера «серебряного века» – Аверченко, Оршер, Тэффи, которые в своих повествованиях широко применяли каламбуры для придания комичности.
Владимир Высоцкий был известен каламбурами из группы «маска». Многие его поклонники наверняка слышали афоризм «Я хорошо усвоил чувство локтя, который мне совали под ребро».

Немало юмористических выражений принадлежит поэту-сатирику Дмитрию Минаеву: «Область рифм – моя стихия, и легко пишу стихи я». Каламбуры есть даже у таких знаменитых мастеров пера, как Пушкин, Чехов, Салтыков-Щедрин. В частности, у Александра Сергеевича они встречаются в его сказках: «В год за три щелка тебе по лбу, есть же мне давай варёную полбу».

Яков Абрамович Козловский (1921 — 2001)

Сев в такси, спросила такса:
— За проезд какая такса?
А водитель: — Денег с такс
Не берём совсем, вот так-с.

Каламбуры Николая Муромского

Во доконал нас «Водоканал».
 
Ночь перед Рождеством.
 
Чтоб чувство стыда больше беса не мучило,
Вакула в полете пел «беса ме мучио».

Школьники!
 
Поднимайте выше баллы:
Не готовьтесь в вышибалы!
Каламбуры Алексея Данилова

Алексей Данилов — составитель головоломок из Белой Калитвы, также он создатель множества кроссвордов, шарад.

Солдат присел читать Устав.
Потом прилёг, читать устав.

Каламбур крутой школьницы, сдающей ЕГЭ
 
Я столкнулась с незадачей
Прямо в школе, не за дачей,
После я ЕГЭ спишу,
А сейчас в салон спешу!

2. Паронимы.

Паронимы – это слова, сходные по форме, но разные по смыслу. Обычно эти слова образованы от одного корня с помощью разных аффиксов или просто созвучные слова.

      Для некоторых людей нет разницы между словами  надеть – одеть, лирический – лиричный, адресат или адресант.

Ошибки в употреблении слов-паронимов связаны прежде всего с тем, что эти слова обладают определенным сходством в звучании, морфемном строении, грамматических признаках. Корень придает им общность в лексическом значении. Самое главное то, что у этих слов разные значения, именно это и нужно учитывать при употреблении их в речи.
Авторы нашего учебника утверждают, что люди, не умеющие правильно употреблять в речи паронимы, некультурны и безграмотны. Докажем, что здесь таких нет.

Задание на карточках.

1 карточка

Алеша безропотно переносил все ТЯЖЕСТИ (ТЯГОТЫ)жизни.

Онегин ведет ПРАЗДНИЧНЫЙ (ПРАЗДНЫЙ) образ жизни.

Варвара была СКРЫТЫМ (СКРЫТНЫМ) человеком.

2 карточка

Кабанова показала себя очень предприимчивой и ЗАПАСНОЙ (ЗАПАСЛИВОЙ) хозяйкой.

ДУХОВНОЕ (ДУШЕВНОЕ) равновесие девушки было расстроено.

Катерина считала грозу ЗНАМЕНЕМ (ЗНАМЕНИЕМ) несчастья.

3. Задание 5 из ЕГЭ – 2017г.

В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

1) В неясном, рассеянном свете ночи открылись перед нами ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЕ и прекрасные перспективы Петербурга: Нева, набережная, каналы, дворцы.

2) Железо, хром, марганец, медь и никель являются КРАСОЧНЫМИ веществами, компонентами многих красок, созданных на основе этих минералов.

3)ДИПЛОМАТИЧЕСКИЕ отношения между Россией и США были установлены в 1807 году.

4)СамымиГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависит духовная жизнь и здоровье человека.

Ответ: Предложение 2: красящие вещества, а не красочные.

III. Итог урока. Рефлексия.

Правила составления синквейна таковы:
1.Первая строка – тема, выраженная одним существительным.
2.Вторая строка – описание темы двумя прилагательными.
3.Третья строка – описание действия тремя глаголами или его производными – причастиями, деепричастиями.
4.Четвертая строка – фраза из 4 слов, выражающая отношение автора к теме.
5.Пятая строка – одно слово-синоним первому, образно повторяющий суть темы.

Например:

Синквейн «Лексика»

Лексика

Образная, яркая

Знакомит, воспитывает, расширяет кругозор

Совокупность слов русского языка

Наука

Синквейн «Паронимы»

Паронимы

Образные, выразительные

Учат, развивают,

Однокоренные слова, близкие по звучанию и значению. или

Необходимое условие грамотной речи.

Лексика.

Синквейн «Омонимы»

Омонимы

Увлекательные, интересные

Обогащают, развивают, воспитывают

Похожие внешне, разные внутренне.

Каламбур

Домашнее задание: читать параграф 19, выполнить упражнение 67 (устранить речевые ошибки). Составить каламбур по теме урока.

Список использованной литературы:

1.Хлебинская Г.Ф. Русский язык. 10 класс, учебник, М., Дрофа, 2014г.

2.Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона,М., 1998г. т.82.

3. Сборник изречений, метких выражений, каламбуров, М., Олма-пресс, 2001г.-356с.

4. Литературный словарь, М, Луч, 2007г. – 483с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231362-urok-russkogo-jazyka-v-10-klasse-leksika-paro

Конспект открытого урока «Подготовка к сочинению в формате ЕГЭ»

Тема: «Анализ публицистического текста как подготовка рабочих материалов к сочинению-рассуждению».

Цели:

  • подготовить учащихся к выполнению второй части единого государственного экзамена и научить:
  • понимать и раскрывать тему сочинения любого жанра;
  • логично и доказательно мыслить и излагать результаты своего суждения литературным языком в надлежащем стилевом оформлении.

Задачи:

  • научить формулировать и комментировать проблему исходного текста, определять позицию автора текста;
  • аргументировано высказывать свое собственное отношение к выделенной и прокомментированной проблеме.

Оборудование урока: Выставка книг «Через тесты — к звёздам», персональный компьютер, видеопроектор, карточки с текстом, текст сочинения, критерии оценивания.

Ход урока

I. Вступление

— Здравствуйте! Поприветствуем гостей! Время пролетело быстро. До ЕГЭ осталось около 3-х месяцев. Одним из самых сложных заданий на экзамене является написание сочинения – рассуждения. Поэтому тема нашего урока – (слайд 1) «Подготовка к сочинению по тексту в формате ЕГЭ». Цель сегодняшнего урока: (слайд 2) продолжить подготовку к выполнению 27-го задания ЕГЭ: отработать умение составлять композицию сочинения-рассуждения, делить текст на абзацы. Запишем тему.

Обратите внимание на эпиграф к нашему уроку (слайд 3)

 Сочинение учит думать,
 учит понимать жизнь,
 учит вчитываться в каждое слово.
 В. Литвинов

Согласны ли вы с утверждением автора?

Запишем эпиграф.

1-й ученик: В подготовке к экзаменам наряду с Интернетом — сайты «Решу ЕГЭ», «Ловушки ЕГЭ», «Капканы ЕГЭ», «Незнайка инфо» — нам помогают книги. На выставке «Через тесты — к звёздам» мы представили пособия, которыми пользуемся. Это

1. Людмила Великова «Русский язык. Навигатор для старшеклассников и абитуриентов» 2 книги.

2. С.В. Драбкина, Д. И. Субботин «Русский язык».

3. Н. А. Сенина, А. Г. Нарушевич «ЕГЭ – 2019. Русский язык. Сочинение на ЕГЭ курс интенсивной подготовки».

4. И.П. Цыбулько «ЕГЭ. Русский язык. Отличный результат».

5. И.П. Цыбулько «ЕГЭ. Русский язык. 10 вариантов.

6. И.П. Цыбулько «ЕГЭ. Русский язык. 36 вариантов.

7. «Я сдам ЕГЭ! Русский язык».

8. «Я сдам ЕГЭ! Литература».

А назвали мы нашу выставку так, потому что в латинском языке есть такое крылатое выражение. Per aspera ad astra (пэр аспэра ад астра) — через тернии к звёздам. Всё в жизни, что добывается просто, не ценится, легковесно, переменчиво. Лишь регулярный труд, целеустремленность, упорное преодоление проблем, решение сложных задач («тернии») могут стать основой серьезного, долгосрочного успеха — «достижения звёзд» — целей. В нашем случае – успешно сдать экзамен нам помогут тесты.

II. Актуализация темы (слайд 4)

Повторим теорию

1. Сколько баллов набирает выпускник за правильное выполнение ЕГЭ? (58 баллов за 100-процентное выполнение ЕГЭ).

2. А сколько баллов из 56 выпускник набирает за задание №27 – сочинение-рассуждение по тексту? (24 балла)

3. Каков должен быть объём сочинения?
(Более 150 слов)

4. Что грозит выпускнику, если количество слов в сочинении будет меньше установленной нормы? (Если в сочинении менее 70 слов, то такая работа не засчитывается и оценивается 0 баллов, задание считается невыполненным. При оценке сочинения объёмом от 70 до 150 слов количество допустимых ошибок четырёх видов (К7–К10) уменьшается)

Категорически запрещается:

  1. Просто пересказывать текст, не анализируя его.
  2. Использовать в анализе большое количество цитат). Если много цитат, их могут вычеркнуть из общего количества слов.

5. Из скольких обязательных пунктов должна состоять композиция сочинения-рассуждения по предложенному тексту?
(Из 6-7)

6. Какие изменения в критериях оценивания произошли в этом году?

Слайд 5.

Слайд 6.

— Правильно ли составлен план сочинения-рассуждения по тексту в формате ЕГЭ? Если допущены ошибки, то назовите их.

  1. Проблема.
  2. Смысловая связь.
  3. Своя позиция и её обоснование.
  4. Позиция автора.
  5. Первый аргумент из текста для комментирования проблемы, его значение для её раскрытия.
  6. Заключение.
  7. Второй аргумент из текста для комментирования проблемы, его значение для её раскрытия.

Слайд 7.

Проверим себя

Композиция сочинения-рассуждения (К1-К6):

  1. Проблема (К1 – 1 б.)
  2. Первый аргумент из текста для комментирования проблемы (1 б.), его значение для её раскрытия (1 б).
  3. Смысловая связь примеров (1 б).
  4. Второй аргумент из текста для комментирования проблемы (1 б.), его значение для её раскрытия (1 б.) итого К2 – 5.
  5. Позиция автора (К3 – 1.)
  6. Своя позиция и её обоснование . (К4 — 1 б.)
  7. Заключение (К5 — 2 б.) (К6 – точность, выразительность речи — 2 б.)

Итого – 12б из 24

IV. Дома вы подготовили по пособию «Я сдам ЕГЭ»

Урок № 53 «Я выполняю задание ЕГЭ 27» стр. 232. Теперь вспомним, что вы узнали. Что такое проблема? Слайд 8

Слайд 9. Стратегия работы с текстом

3-й ученик:

  1. Шаг 1. Читая исходный текст, определите, над каким вопросом размышляет автор и как он на этот вопрос отвечает. Так вы найдёте проблему и сформулируете авторскую позицию.
  2. Шаг 2. Перечитайте исходный текст, чтобы найти два примера, важных для понимания проблемы, поясните значение этих примеров и укажите смысловую связь между ними. Напишите комментарии, который будет помещаться между проблемой и авторской позицией.
  3.   Шаг 3. Сформулируйте собственную позицию и обоснуйте её.
  4.   Шаг 4. Напишите заключение.

 Слайд 10-11.

V. Физминутка (зарядка для позвоночника)

Основная проблема – это «позвоночник» сочинения, стержень, вокруг которого и будем строить всё сочинение. А сейчас подумаем о своей осанке.

Пригласим и наших гостей немного отдохнуть.

1-2. Упражнение.

Руки перед грудью.
Потянуться влево-вправо.
Плечи на месте.
Руки в замке за спиной слева, справа.

3. «Черепашка». Наклоны головы. Голову потянуть назад-вперёд, можно напрячь мышцы лица.

Слайд 12. С чего начать? Внимательно читаем текст.

Сочинение пишется по тексту. Теперь аргументы из литературы и жизненного опыта будут служить обоснованием своего мнения. Поэтому начнём с внимательного прочтения текста, подчёркивания в нём основных мыслей, важных слов, фраз, художественных средств, которые использует автор. Вы должны найти в нём тот материал, который будете использовать при анализе.

Слайд 13.

VI. Работа с текстом Елены Сикирич

— Прослушаем текст, выделим ключевые слова.

Работа с текстом Елены Сикирич

(приложение)

(1)Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения, кропотливо и пристально проанализировать то, что нас разъединяет. (2)Основным всё-таки является другой вопрос, на который мы должны найти ответ, если хотим улучшить или спасти наши отношения: «Что нас объединяет?».
(3)Мудрые справедливо говорили, что наши отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет. (4)Если нас связывают дом, дача, деньги, внешняя привлекательность или любые другие краткосрочные вещи, которые сегодня есть, а завтра нет, то с первыми же проблемами в этой сфере будут поставлены под угрозу и наши взаимоотношения. (5)Связи, в которых людей уже ничего не объединяет, похожи на потёмкинские деревни, где внешне всё нормально, но за красивым фасадом – одни проблемы и пустота. (6)Часто такие формальные связи хуже одиночества.
(7)Людей объединяют совместно пережитые трудности и кризисные моменты. (8)Если в преодолении препятствий, в поиске решений все стороны в одинаковой мере прилагают усилия и сражаются за то, чтобы стало лучше, это не только укрепляет любые отношения, но и рождает новые, более глубокие, удивительные состояния души, открывающие новые горизонты и направляющие развитие событий в совсем иное русло.
(9)Нужно научиться делать первый шаг, не теряя при этом самого себя и своего внутреннего достоинства. (10)Для взаимоотношений нужны двое, и любой наш шаг должен вызвать резонанс, отклик другого человека, за которым последует его реакция, его ответные шаги нам навстречу. (11)Если после наших продолжительных усилий такого не случается, то напрашивается один из выводов: либо мы делаем неверные шаги, либо наши взаимоотношения строятся на зыбкой почве, ибо держатся только на одном человеке и один человек пытается тащить на себе всё, а это уже абсурдно и искусственно.
(12)Для успеха любых взаимоотношений нужно, чтобы обе стороны пытались преодолеть чувство собственничества и эгоизма. (13)Очень часто мы не видим индивидуальности, уникальности людей, которых любим, и продолжаем рассматривать их как отражение наших собственных взглядов, требований, представлений о том, какими они должны быть. (14)Мы не должны пытаться воспитывать и переделывать людей по своему образу и подобию. (15)Любовь требует ощущения воздуха и свободы души. (16)Люди, любящие друг друга, не растворяются друг в друге и не теряют своей индивидуальности; они – две колонны, поддерживающие крышу одного храма.

— Какие слова подчеркнули?
(По Е. Сикирич*)

* Елена Анатольевна Сикирич (род. в 1956 г.) – современный публицист, философ, психолог, общественный деятель

Проблемы

Позиция автора

1. Проблема взаимоотношений между людьми. (Что объединяет людей?)

Людей объединяют «пережитые трудности и кризисные моменты».

2. Проблема преодоления эгоизма в отношениях между людьми. (Как преодолеть эгоизм в отношениях двух любящих людей?)

Чтобы преодолеть чувство собственничества и эгоизма, не нужно пытаться переделывать людей; необходимо ценить индивидуальность, уникальность людей, которых мы любим.

3. Проблема «формальных» связей.(Почему « формальные» связи могут быть хуже одиночества?)

«Формальным» связям свойственно притворство, которое порождает пустоту.

Слайд 14.

Итак, текст прочитан, выделены фразы, помогающие его понять.

Сравните формулировки проблем.

  1. В данном тексте Елена Сикирич поднимает проблему взаимоотношений между людьми. (Что объединяет людей?)
  2. В тексте Елены Сикирич поднимается проблема преодоления эгоизма в отношениях между людьми. (Как преодолеть эгоизм в отношениях двух любящих людей?)
  3.  Что такое «мир»? Какое влияние он оказывает на человека? Такие вопросы заинтересовали автора.
  4. Почему «формальные» связи могут быть хуже одиночества? Над этим вопросом размышляет автор предложенного для анализа текста.

Все ли проблемы отражены в данном тексте? Укажите номера правильных ответов.
(ответ 1, 2, 4)
Для сочинения выберем какую проблему? (Что нас объединяет?)

Слайд 9. (шаги) Итак, проблему определили (Что объединяет людей?). Теперь определим позицию автора. (Людей объединяют «пережитые трудности и кризисные моменты») Но в сочинении перед позицией автора нужно написать комментарий – два примера из текста — и смысловую связь между ними. (предложения 2, 3, 4-5). И наконец, обоснуем свою позицию. Какие могут быть источники для обоснования своей позиции? (смотрим Банк аргументов)

(слайд 15)

Слайд 16-17. (Работа с деформированным текстом в парах)

VII. Восстановите текст сочинения

Расположите фрагменты сочинения таким образом, чтобы получился связный текст. Для этого расставьте номера данных фрагментов.

Обоснуйте свой ответ.

1. С этим невозможно не согласиться: очень часто люди, не замечающие друг друга в обыденной, мирной жизни, становятся родными душами, пережив страшные моменты судьбы своей страны. О блокаде Ленинграда написано очень много и исторических хроник, и художественных произведений. Но больше всего поражает тот факт, что во время голодных месяцев люди не озлобились, не опустились на нравственное дно, а проявили чудеса самоотверженности, милосердия. Они старались объединяться, чтобы вместе пережить суровое время, после войны не теряли друг друга, потому что общие трудности сплотили их.

2. Позиция автора довольно ясна. Людей объединяют «пережитые трудности и кризисные моменты».

3. Таким образом, человек познаётся в беде, поэтому люди, пережившие трудные минуты жизни, навсегда остаются вместе.

4. Далее он объясняет, почему в таких ситуациях важно искать именно объединяющие мотивы. Дело в том, что, с точки зрения автора и «мудрых людей», на которых он ссылается, именно наличие объединяющих «точек» является решающим фактором, обеспечивающим длительность отношений (об этом говорится в предложении 3). При этом, как подчёркивает автор, важно различать и природу связей, объединяющих людей. Связи материальные («дом, дача, деньги, внешняя привлекательность или любые другие краткосрочные вещи, которые сегодня есть, а завтра нет») он сравнивает с потёмкинскими деревнями (об этом говорится в предложениях 4-5), которые формально существуют, но по сути являются фикцией, миражом.

5. В мире много людей, которые, живя рядом, ничего друг о друге не знают. Что же нас объединяет? Над этим вопросом размышляет Елена Сикирич.

6. Свои размышления автор начинает с мысли о том, что поиском ответа на этот вопрос мы чаще всего озабочены тогда, когда наши отношения с кем-то не так хороши, как нам хотелось бы, или вообще близки к краху (об этом говорится в предложении 2). Тем самым автор очерчивает сферу действия данной проблемы.

Слайд 18. Проверьте себя. Составим план для домашней работы.

1. 5. В мире много людей, которые, живя рядом, ничего друг о друге не знают. Что же нас объединяет? Над этим вопросом размышляет Елена Сикирич.
2. 6. Свои размышления автор начинает с мысли о том, что поиском ответа на этот вопрос мы чаще всего озабочены тогда, когда наши отношения с кем-то не так хороши, как нам хотелось бы, или вообще близки к краху (об этом говорится в предложении 2). Тем самым автор очерчивает сферу действия данной проблемы.
3. 4. Далее он объясняет, почему в таких ситуациях важно искать именно объединяющие мотивы. Дело в том, что, с точки зрения автора и «мудрых людей», на которых он ссылается, именно наличие объединяющих «точек» является решающим фактором, обеспечивающим длительность отношений (об этом говорится в предложении 3). При этом, как подчёркивает автор, важно различать и природу связей, объединяющих людей. Связи материальные («дом, дача, деньги, внешняя привлекательность или любые другие краткосрочные вещи, которые сегодня есть, а завтра нет») он сравнивает с потёмкинскими деревнями (об этом говорится в предложениях 4-5), которые формально существуют, но по сути являются фикцией, миражом.
4. 2. Позиция автора довольно ясна. Людей объединяют «пережитые трудности и кризисные моменты».
5. 1. С этим невозможно не согласиться: очень часто люди, не замечающие друг друга в обыденной, мирной жизни, становятся родными душами, пережив страшные моменты судьбы своей страны. О блокаде Ленинграда написано очень много и исторических хроник, и художественных произведений. Но больше всего поражает тот факт, что во время голодных месяцев люди не озлобились, не опустились на нравственное дно, а проявили чудеса самоотверженности, милосердия. Они старались объединяться, чтобы вместе пережить суровое время, после войны не теряли друг друга, потому что общие трудности сплотили их.
6. 3. Таким образом, человек познаётся в беде, поэтому люди, пережившие трудные минуты жизни, навсегда остаются вместе.

— Прочитайте смысловую связь.

— Запишите план сочинения в тетрадь для выполнения домашнего задания – написания своего сочинения по этому тексту.

Слайд 19.

VIII. Работа с критериями оценки сочинения

— А теперь возьмём сочинение и карточки для оценивания и посчитаем баллы по критерию 2 за уже готовое сочинение (оно лежит на столах). Сколько поставим? (5 из 24-х)

 Задание 27. Критерий 2 Задание 27. Критерий 4

Баллы

5

4

3

2

1

Источники для обоснования своего мнения

 Пример 1

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Произведения художественной литературы

Пояснение 1

+

+

+

+

+

Личный опыт

Связь

+

+

+

Цитаты (известные люди, авторитетные источники)

Пример 2

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Реальные события, имеющие общественный резонанс

Пояснение 2

+

+

+

+

+

Опыт исторический, научные знания, научные факты

— Какое сочинение оценивается 4-мя баллами? (если нет пояснения 1, или логической связи, или пояснения 2).

— Прочитайте такое сочинение слайд 20

— Какое сочинение оценивается 3-мя баллами? слайд 21

— Какое сочинение оценивается 1-2-мя баллами? слайд 22

— Это конструктор сочинения. Он экономит наше время при подготовке к ЕГЭ.

Приложение

IX. Итоги урока

Слайд 23.

1. Что дал вам сегодняшний урок?

2. На каком уровне готовности к сочинению по тексту в формате ЕГЭ находитесь вы после сегодняшнего урока?

  • 1 уровень: самостоятельно написать пока не смогу.
  • 2 уровень: напишу, но присутствуют затруднения, требуется дополнительная практическая тренировка.
  • 3 уровень: надеюсь, что с сочинением справлюсь.

ПАРОНИМЫ

X. Домашнее задание

Слайд 24.

Написать своё сочинение-рассуждение по тексту Елены Сикирич или выполнить задания из пособия «Я сдам ЕГЭ» к уроку 53. «Работа дома».

Для тех, кто затруднится, я приготовила шаблон-подсказку.

Материал для сочинения (шаблон-подсказка):

  1. Публицист Елена Сирич в тексте поднимает проблему…
  2. Размышляя над поставленной проблемой, автор рассказывает … По его мнению, в наши дни…
  3. Таким образом, автор приходит к следующему выводу, что…
  4. Невозможно не согласиться с автором.
  5. Данная проблема раскрывается писателем… в произведении…. Его герой…
  6. Я тоже убеждён в том, что…
  7. В заключение хочу сказать, что…

*паронимы (если осталось время)

Что такое паронимы? — Letrário

Итак, что такое паронимы? Также известные как запутанные слова, паронимов — это слова, которые очень похожи по произношению и написанию , но не идентичны, имеют другое значение. Однако термин пароним имеет второе определение, так как он также может относиться к словам, происходящим от одного и того же корня, то есть к родственным словам (например, Brother и Bruder ).

Использование этих слов взаимозаменяемо может привести не только к семантическим ошибкам , но и к значению , которое отличается от предполагаемого .

Основываясь на первом определении, в нашем посте будут представлены некоторые примеры неправильного использования, разъясняющие значение каждого паронима.

Эффект по сравнению с эффектом

«Есть изменения в правилах бухгалтерского учета для домов отдыха, которые повлияют на некоторые из них». (Хранитель — Путешествие)

В то время как аффект — это глагол, означающий влияние или изменение , эффект обычно существительное — эффект результат изменения . Учитывая, что вспомогательный глагол ( будет ) не может быть спарен с существительным ( эффект ), влияет на будет правильным вариантом для этого предложения.

Выявить по сравнению с незаконным

«Хотя производители могут быть отмечены уловками, встроенными в тесты — заданием дополнительных вопросов или множественных вопросов, предназначенных для незаконного ответа на один и тот же ответ — такие тесты не являются подготовительными». (Нью-Йорк Таймс)

Подобно тому, как влияет на , вызывает — это глагол, означающий, что произвести или извлечь . И наоборот, незаконный — прилагательное, описывающее то, что незаконно или запрещено .

Дискретный по сравнению с дискретный

«Делиться фотографиями и событиями из личной жизни — это нормально, но будьте осторожны и« PG »». (Сообщение Хаффингтона)

Эти похожие прилагательные имеют очень разные значения. В то время как сдержанный означает на низкий и незаметный , дискретный означает отдельный и отчетливый .

Дополнение по сравнению с дополнением

«Последовавшая за этим модная презентация стала дополнением к видео.”(Заместитель)

Сделать комплимент означает похвалить его за что-то . Предполагаемое значение этого предложения можно легко передать с помощью глагола дополнять , что означает завершить, улучшить или согласовать .

Канцелярские товары vs. стационарные

«Она использовала свой последний кредит в размере 6000 долларов на расширение своего ассортимента, покупку канцелярских товаров и косметических товаров» (Forbes)

Стационарный с a является более старым из этих двух терминов, что означает , закрепленный в одном месте и не перемещающийся . Канцелярские товары , с e , происходит от термина «канцелярские товары», который относится к « человеку или магазину, продающему бумагу, ручки и другие письменные и офисные принадлежности », и будет правильным вариантом для этого предложения. .

Другие слова, которые часто путают

Другие паронимы, которые обычно путают и пишут с ошибками, — это , хотя, ты, всесторонне, всесторонне .

Соответственно, это означает: сильный или сложный; тем не мение; архаичный ты; через; исчерпывающий или минутный и, наконец, в каждой части или в течение всего периода времени .

Всеобъемлющий , иллюзорный и неуловимый также попадают в эту категорию. В то время как первое относится к чему-то , намекая на на что-то еще, то есть к наводит на размышления , второе описывает что-то, что является обманчивым или иллюзорным , а последнее, что трудно уловить или запомнить .

Это всего лишь несколько ошибок, о которых мы должны знать, и вы не найдете их в Letrário. Воспользуйтесь нашими услугами и будьте уверены.Наши лексические эксперты чрезвычайно внимательны , что позволяет избежать неправильной взаимозаменяемости, потери смысла, буквального перевода и неестественных выражений.

паронимов и омонимов pdf

Столкновение — (Crash / Smash) — смертельное столкновение между автомобилями унесло 8 жизней. Pare (обрезка) Регулярно стригите ногти. Омонимы, омографы и омофоны Омонимы: слова с одинаковым написанием и произношением, но с разными значениями.Изложение (объяснение) Изложение Гиты Тилаком примечательно. ; Если слово начинается не с гласного, а с согласного звука, используется артикль «А». Райт (придайте форму). Он великий драматург.
Надлежащее использование неопределенных статей A, An. Холст (грубая ткань) — во время бега он всегда носит парусиновые туфли. Конверт (обложка для письма) Пожалуйста, вложите письмо в конверт. Это ведущая платформа для обмена знаниями, которая предлагает темы по грамматике английского языка, математике и викторинам.Омонимы — это слова, которые похожи друг на друга, особенно когда они произносятся одинаково, но пишутся по-разному. Но когда вы прочтете определения этих двух терминов, вам все станет кристально ясно. Разорвать (разделить) Вы никогда не сможете разорвать отношения со своей семьей. Корпус (отряд войск) Он служит в армейской артиллерийской части.
Как все знают в современном мире, английский язык является неотъемлемой частью любых конкурсных экзаменов.Все важные паронимы и омонимы, которые нужно выучить наизусть — английский. Прямое повествование 2. Непрямое повествование. Занятие * (хобби) Садоводство — очень любимое занятие моего отца. Вы действительно показываете, что это так легко с вашей презентацией, но я считаю, что эта тема на самом деле является чем-то разумным (мудрым и разумным). Только умные ученики добиваются успеха в этом мире жесткой конкуренции. Безнравственные (неморальные, аморальные) Безнравственные люди не озабочены моралью или безнравственностью поступка.Консерватизм (ортодоксальные идеи) Я достаточно либерален и не верю в консерватизм. Мой предшественник заявил, что эти рабочие листы учат омонимы. 52, Шилпа Нагар, Сомалвада, Нагпур — 4400015, Махараштра. Кроме — (Кроме) — Все, кроме Рама, пошли на вечеринку. Представьте пары на карточках со словами для настенной таблицы и, возможно, позже для стены со словами. Артиллерия (пушка) В Канпуре есть артиллерийский завод. UPSC Success стремится создать единую точку отсчета для всех потребностей, связанных с Union Public Service Commission (UPSC).Толерантный (либеральный по идеям) Каждая религия учит нас быть терпимым по отношению к религиозным взглядам, которых придерживаются другие. Objective General English по книге С.П. Бакши. Слово, похожее по форме происхождения, но различающееся по значению, называется паронимом. Другими словами, паронимы могут относиться к словам, которые связаны сходством формы. Окаменеть (превратиться в камень, оглушить) Мы были окаменели от ужаса, увидев жуткое зрелище кровавой бойни. Аффект — Эффект — это запутанные слова, но не от одного корня. Вам следует провести тесты в режиме приватного просмотра.Несогласие (несогласие) Только несколько членов выразили несогласие с моим предложением. (б) горизонтальное положение 1. endobj Чрезмерно (в значительной степени (плохой смысл) Они потратили деньги на праздник щедро и чрезмерно. Внимательный (внимательный к другим) Он милосерден и внимателен к своим подчиненным. Fain (с радостью) Она хотела бы сделать что угодно для своих друзей. Ожидайте — (Надеюсь) — я ожидал, что он будет здесь. Несравненные (не имеющие ничего общего) Проблемы безопасности Индии и Пакистана несопоставимы.Сохраните мое имя, адрес электронной почты и веб-сайт в этом браузере, чтобы в следующий раз я оставил комментарий. Дайверы (несколько) (i) Он консультировался с разными докторами по поводу своей болезни. Студенты довольно часто путаются в использовании паронимов и омонимов. Запутанные слова отличаются друг от друга по написанию и произношению.
Обязательные поля помечены *. Цензор (экспертиза фильмов и спектаклей) Фильм «Королева бандитов» не одобрен цензурой.Осветление (зажгите) Он всегда заинтересован в том, чтобы облегчить финансовое бремя своего отца. Тщеславная (гордая, бесполезная) Она тщетна из-за своего богатства. Сосуд (небольшой корабль, посуда) Пустые сосуды сильно шумят. Алтарь — (Место поклонения) — Люди предлагали цветы к алтарю. Рассказ (сказка) Это очень интересный рассказ. Учите пары омонимов. % PDF-1.4 Такие омонимы обычно встречаются в словах, принадлежащих к одной части речи. Все права защищены. Knowledge Share Adda — прогресс к следующему шагу, знания — сила | Никогда не переставай учиться | Никогда не переставай расти.Поэтому покажите здесь свое постоянное присутствие. Омофоны и омонимы Настенные карточки со словами Есть 90 (45 пар) омофонов и 36 (18 пар) омонимов. Эти настенные карточки со словами отлично подходят для молодых учеников и детей ESL. Список слов: волосы-заяц, пара-груша, погода, дыра -whole, mail-male, saie-sail, toe-tow, won-one, row-roe, write-right, mu-flower Прелюбодеяние — (Внебрачные отношения) — Прелюбодеяние очень распространено в наши дни. (а) лгать Мои книги лежат _ (б) _ на столе. а пунктуация связана с такими символами, как точка, запятая, вопросительный знак, точка с запятой, апостроф, тире, кавычки.Символы должны использовать неправильную манеру для объяснения вашего выражения в любом понимании. Ваш электронный адрес не будет опубликован.
В английском языке мы находим несколько слов, образованных от одного и того же корневого слова. Указания: выберите (а) или (б) Пример: я надеюсь, что вы не лжете _ (а) _ мне. Темперамент (эмоциональное состояние ума, смягчить) Нельзя выходить из себя. Эта книга написана автором Шанти Пракашем Бакши, которого также называют С.П. Бакши.Antic — (Уловки) — Шалости волшебника понравились детям. этого! Эти слова немного различаются по форме, но во многих случаях значение сильно различается. Истерический (актерское искусство) Рекха известна своими театральными талантами. Пустыня (отпуск) Ее бросил муж. Доверчивые (простые, бесхитростные) Дети доверчивы по натуре. Разнообразие (разнообразие) Разнообразие — главная черта нашей цивилизации. Отсрочка (отсрочка) Его ходатайство об отсрочке слушания было отклонено. application / pdf Эта цель используется для оценки вербальных способностей, языковых навыков и знания грамматики.Виртуальный (реальный) Ее мать — виртуальный глава семьи. Походка (манера ходьбы) Походка грациозная. Эти слова немного различаются по форме, но во многих случаях значение сильно различается. Посмотреть и скачать PDF. Доступ к премьер-министру очень затруднен. Доза (лекарства) Не следует принимать большую дозу лекарства. Она является профессором и основателем «Knowledge Share Adda». Adapt — (Соответствовать) — я адаптировался к новым изменениям. Временная (на непродолжительное время). Приняли на работу только на временной основе.Таким образом, нельзя получить никаких указаний на принадлежность к тому или иному слову. Сговор (нексус) Между контрабандистами и политическими лидерами был сговор.

Bake Off: Победители Профессионалов 2019,
Пицца Инн Заказать онлайн,
Углеводы в чашке с арахисовым маслом Reese’s Mini,
Ресурсный центр по проблемам старения и инвалидности Иллинойс,
Слишком много хорошего Ac Odyssey,
Блог Bare Bones Broth,
Рецепт карри из зеленой чечевицы,
Анализ Обергефелла V Ходжеса,
Лаймовый торт Веганский,
Римлянам 12:13 Послание,
Укороченные топы для девочек для 9-летнего правосудия,
Самые высокооплачиваемые рабочие места на Кубе,
Система Rosette Diamond Secure Tieblock,
Рецепт супа из чечевицы,
Значение путешественника на урду,
Расположение Pizza Inn рядом со мной,
Shazam против Flash Кто быстрее,
Скандинавский бог здоровья,
Порошковый ароматизатор для выпечки,
Donkey Kong Barrel Blast всех персонажей,
Положительный актёрский состав на видео K I Got A Man,
Заменить кого-то разгадывать кроссворд,
История нефрита в Китае,
Уэллс Фарго Работа от вакансий,
Желтая карри паста,
Торт с шоколадной лавой в Idli Maker,
Нью-Йорк Закрытие мостов и туннелей,
Лучший вертолет с дистанционным управлением,
Контрольный список для презентации PowerPoint,
Размер футбольного поля,
Внимательность для детей,
Красный соус карри трейдера Джо,
Zyxel Vmg3925-b10a Технические характеристики,
Мужские брюки без застежки-молнии,
Интерпретация бензокаина,
Работа в области компьютерной инженерии рядом со мной,
420 Ванкувер 2019,
Цена мобильной связи Redmi в Пакистане 2020,
Кингстел Отель Такоради,
Обзор Tanqueray Gin,
Dungeon Of The Endless Crash Switch,
Безопасность люльки Stow ‘n Go по цене Fisher,
Как избавиться от побочных эффектов перед тренировкой,
1 4-диоксан Плотность,
Модифицированные фонари Pulsar Rs 200,
Здоровый банановый пудинг,
Выделение фиксированного канала,
Маринованный цельный халапеньо,
Нецензурные слова,
Полностью финансируемые стипендии для пакистанских студентов 2020,
Чай Тоник для лица Чай Обзор,
Пищевая ценность масла авокадо и оливкового масла,
Royal Enfield Classic 500 Pegasus Купить онлайн,
Как выдержать виски в бутылке,
Пряный сыр на гриле рамэн,
Здесь живет любовь Знак Айдахо,
Лучшее удобрение для кокосовой пальмы в Керале,
Цели для класса химии,
Комплекты стеганого покрова King Size,
Первые две недели диетического меню Южного пляжа,
Недвижимость на продажу Stirling Council,
Теория Белл-Хукса, исследования средств массовой информации,
Мед Значение имени на урду,
Winter Getaways Новая Шотландия,
Мой вход в Flipgrid,
Египетский скарабей
Приговор начинается с Were,
Роль инвестора в стартапе,
Независимая комиссия Нового Южного Уэльса по борьбе с коррупцией,
Nike Metcon 6 Mat Fraser,
Очень широкая хлопковая ткань,
Медитация для чайников 4-е издание Pdf,
Рецепт лукового картофеля фри,
Рецепт горячего печенья без яиц,
Новости NC сегодня,
Города в районе Ашанти,
Во всяком случае, между вами и ними никогда не было, цитата,
Как приготовить картофель фри в конвекционной печи,
Установите Ssh Windows,
Как приготовить мексиканский флан,
Совет по проблемам старения округа Ориндж,
Лучший вермут для Негрони,

Музыкальное значение модулирует усвоение слов

DOI: 10.1016 / j.bandl.2018.12.001.
Epub 2019 9 января.

Принадлежности
Расширять

Принадлежности

  • 1 Институт когнитивных исследований человека и мозга им. Макса Планка, Stephanstrasse 1A, 04103 Leipzig, Germany; Институт психоакустики и электронной музыки (IPEM), Blandijnberg 2, B-9000 Ghent, Бельгия.Электронный адрес: [email protected]
  • 2 Институт познания человека и мозга им. Макса Планка, Stephanstrasse 1A, 04103 Leipzig, Germany.

Элемент в буфере обмена

Thomas Hans Fritz et al.
Brain Lang.2019 Март.

Показать детали
Показать варианты

Показать варианты

Формат
АннотацияPubMedPMID

DOI: 10.1016 / j.bandl.2018.12.001.Epub 2019 9 января.

Принадлежности

  • 1 Институт когнитивных исследований человека и мозга им. Макса Планка, Stephanstrasse 1A, 04103 Leipzig, Germany; Институт психоакустики и электронной музыки (IPEM), Blandijnberg 2, B-9000 Ghent, Бельгия.Электронный адрес: [email protected]
  • 2 Институт познания человека и мозга им. Макса Планка, Stephanstrasse 1A, 04103 Leipzig, Germany.

Элемент в буфере обмена

Полнотекстовые ссылки
Опции CiteDisplay

Показать варианты

Формат
АннотацияPubMedPMID

Абстрактный

Было показано, что музыкальные отрывки обладают способностью стимулировать обработку целевых слов и наоборот, что убедительно свидетельствует о том, что музыка может передавать концепции.Однако до настоящего времени ни одно исследование не изучало влияние музыкальной семантики на усвоение новых слов, таким образом подтверждая доказательства сходства лежащей в основе семантической обработки музыки и слов в поведении. В текущем исследовании выясняется, может ли семантическое содержание музыки способствовать усвоению новых слов. 40 новых слов и их немецкий перевод были визуально представлены 26 участникам в сопровождении семантически совпадающей или несовместимой музыки. Ожидалось, что семантическое соответствие между музыкой и словами повысит производительность в последующем тесте на распознавание принудительного выбора.Участники показали значительно лучшие результаты в запоминании новых слов, представленных с семантически совпадающей музыкой, по сравнению с теми, которые были представлены с семантически несовместимой музыкой. Это первое свидетельство того, что семантическое «обогащение» музыкой во время изучения новых слов может способствовать усвоению новых слов. Это открытие может привести к новым подходам к овладению иностранным языком и языковой реабилитации, а также решительно поддерживает идею о том, что музыка обладает сильной способностью иконически передавать значение.


Ключевые слова:

Тест распознавания принудительного выбора; Музыкальная семантика; Новое изучение слов; Грунтовка; Овладение вторым языком; Семантическая память.

Авторские права © 2018. Опубликовано Elsevier Inc.

Похожие статьи

  • Музыка, язык и значение: сигнатуры семантической обработки мозга.

    Koelsch S, Kasper E, Sammler D, Schulze K, Gunter T., Friederici AD.
    Koelsch S, et al.
    Nat Neurosci. 2004 Март; 7 (3): 302-7. DOI: 10,1038 / NN1197. Epub 2004 22 февраля.
    Nat Neurosci. 2004 г.
    PMID: 14983184

  • Концептуальная обработка в музыке, выявленная эффектами N400 на слова и музыкальные объекты.

    Дальтроццо Дж., Шен Д.
    Дальтроццо Дж. И др.J Cogn Neurosci. 2009 Октябрь; 21 (10): 1882-92. DOI: 10.1162 / jocn.2009.21113.
    J Cogn Neurosci. 2009 г.
    PMID: 18823240

  • Способы осмысления: локальная гамма-синхронизация выявляет различия между семантической обработкой, вызванной музыкой и языком.

    Барраса П., Чавес М., Родригес Э.
    Barraza P, et al.
    Brain Lang. 2016 Янв; 152: 44-9. DOI: 10.1016 / j.bandl.2015.12.001. Epub 2015 29 декабря.
    Brain Lang. 2016 г.
    PMID: 26734990

  • К нейронной основе обработки музыкальной семантики.

    Кёльш С.
    Кёльш С.
    Phys Life Rev.2011 июнь; 8 (2): 89-105. DOI: 10.1016 / j.plrev.2011.04.004. Epub 2011 29 апреля.
    Phys Life Rev.2011.
    PMID: 21601541
    Обзор.

  • Нейронные основы обработки синтаксиса и семантики в музыке.

    Кёльш С.
    Кёльш С.
    Curr Opin Neurobiol. 2005 апр; 15 (2): 207-12. DOI: 10.1016 / j.conb.2005.03.005.
    Curr Opin Neurobiol. 2005 г.
    PMID: 15831404
    Обзор.

Типы публикаций

  • Поддержка исследований, за пределами США. Правительство

Условия MeSH

  • Акустическая стимуляция / методы
  • Акустическая стимуляция / психология *
  • Вербальное обучение * / физиология

[Икс]

цитировать

Копировать

Формат:
AMA
APA
ГНД
NLM

Aplicatiu de Guies Docents v2.1

2019/2020

Иностранный язык B для письменных и устных переводчиков 3 (французский)

Код объявления: 101511
Кредитов ECTS: 6

градусов Тип Год семестр
2500249 Письменный и устный перевод OB 2 1

Использование языков

Основной рабочий язык:
(свободный)
Некоторые группы полностью на английском языке:
Нет
Некоторые группы полностью на каталонском:
Да
Некоторые группы полностью на испанском языке:
Нет

Предварительные требования

Для изучения этого предмета учащиеся должны уметь

— понимать письменные тексты некоторой сложности на личные и общие темы в разных областях.CE5, MECR FTI B.2.3

— создавать письменные тексты на общие темы из известных областей. CE6, MECR FTI B2.1

— понимать устные тексты некоторой сложности на личные и общие темы из известных областей. CE7 MECR FTI B2.2

— составлять устные тексты некоторой сложности на общие темы из известных областей. CE8 MECR FTI B2.1

Цели и контекст

Целью предмета является развитие коммуникативных навыков учащихся на языке B, укрепление навыков понимания текста, необходимых для прямого и обратного перевода.

— Понимание письменных текстов различных типов и некоторой сложности на общие темы в широком диапазоне областей и регистров (CE5 MECR FTI B2.4)

— Создание письменных текстов некоторой сложности на личные и общие темы в хорошо известных областях (CE6 MECR FTI B2.2)

— Понимание устных текстов разных типов на общие темы из хорошо известных областей (CE7 MECR FTI B2.2)

— Создание устных текстов на личные и общие темы в хорошо известных областях (CE7 MECR FTI B2.2)

cf: Лингвистическая компетенция и посредническая компетенция в:

Generalitat de Catalunya et. al. [Ред.] (2003 г.): Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: обучение, преподавание, оценка. Барселона: Ред. Diario Oficial Generalitat de Catalunya; и Реальный декрет 1041/2017.http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=boe-a-2017-15367, Приложение I

Компетенции

  • Подготовка устных текстов на иностранном языке для устного перевода.
  • Изготовление письменных текстов на иностранном языке для перевода.
  • Понимание письменных текстов на иностранном языке для перевода.

Результаты обучения

  1. Применение знаний, связанных с лексическими, морфосинтаксическими, текстовыми, риторическими и лингвистическими вариациями: Применение знаний, связанных с графическими, лексическими, морфосинтаксическими, текстовыми, риторическими и лингвистическими вариациями.
  2. Применение лексических, морфосинтаксических, текстовых, риторических и лингвистических знаний, связанных с вариациями: Применение фонологических, лексических, морфосинтаксических и текстовых знаний.
  3. Понимание коммуникативной цели и смысла письменных текстов в нескольких областях: Понимание коммуникативной цели и смысла разнообразной типологии письменных текстов на общие темы из самых разных областей и регистров.
  4. Реализация стратегий для создания устных текстов из разных областей и с конкретными коммуникативными целями: реализация стратегий для создания разнообразной типологии устных текстов на общие темы из нескольких областей.
  5. Реализация стратегий для создания письменных текстов различных областей и с конкретными коммуникативными целями: реализация стратегий для создания разнообразной типологии письменных текстов определенной сложности на общие темы из хорошо известных областей.
  6. Реализация стратегий для понимания письменных текстов из разных областей: реализация стратегий для понимания разнообразной типологии письменных текстов определенной сложности по общим темам и из самых разных областей.
  7. Создание словесных текстов из разных областей и с конкретными коммуникативными целями: Создание вербальных текстов с конкретными коммуникативными целями, следуя стандартным моделям дискурса.
  8. Создание вербальных текстов, соответствующих их контексту и обладающих лингвистической корректностью: Создание разнообразной типологии устных текстов определенной сложности на общие темы из разных областей, соответствующих их контексту и обладающих высоким уровнем лингвистической корректности.
  9. Создание письменных текстов из разных областей и с конкретными коммуникативными целями: Создание простых академических текстов, следуя стандартным моделям дискурса.
  10. Создание письменных текстов, соответствующих их контексту и обладающих лингвистической корректностью: Создание разнообразной типологии письменных текстов определенной сложности на основе общих тем в хорошо известных областях и с конкретными коммуникативными целями, следуя стандартным моделям дискурса.
  11. Устранение интерференций между рабочими языками: Устранение интерференций от языковой комбинации с определенной степенью контроля.

Содержимое

Грамматическое содержание

— Обзор прошедших времен в повествовании, passé simple и passé antérieur

— Временные предложения некоторой сложности

— Аргументативные соединители в формальном языке

— Использование набора частиц , участие proposition

— Выражение чувств, мнений, воли и т. Д.

— Модальности

— Обзор проблемных местоимений

— Пассивные и прономинальные голоса

— предположительные и наречные фразы

— Акцент и фокус

Лексическое / тематическое содержание

Темы

Мир кино и телесериалов

СМИ и доступ к информации

Еда

Память и ощущения

Семья и любовные отношения

Досуг: музыка и книги

Новые технологии

Профессиональная среда

Комплексные цели

— синонимы, омонимы, антонимы, паронимы

— идиоматические выражения

— Неявный и игра слов

Введение в языковые регистры: устная / письменная речь, разговорный регистр, формальный язык

Коммуникативно-методические задачи

Письменная и устная речь

— разбираться в многословных статьях, посвященных социальным вопросам

— разбираться в отчетах и ​​дебатах по социальным вопросам

— понять роман, написанный на стандартном и разговорном языке

— определить основные и второстепенные идеи, ключевые слова текста

— понять подразумеваемое в документе

— понять и объяснить игру слов

Письменная и устная продукция

— Выражение своего мнения и чувств по социальной проблеме

— Обмен опытом, память

— Представьте событие и проанализируйте, как СМИ относятся к нему

— квалифицировать комментарии

— Подготовка к собеседованию

— Споры и споры о социальных проблемах

— Сделать выставку по актуальной теме

— Написать обзор фильма

— Написать публичное письмо

— Подготовить рецензию на письменный или устный документ

— Напишите резюме и сопроводительное письмо

Культурное содержание

— Французское сельское хозяйство и гастрономия

— Французская и франкоязычная пресса

— Некоторые французские и франкоязычные режиссеры и музыканты

— рентгенография французских семей

Методология

Методика преподавания

Знания французского как иностранного будут расширены и усилены, а также будут развиваться специальные навыки, необходимые для перевода: с одной стороны, общие и коммуникативные навыки на иностранном языке, с другой стороны, лингвистические навыки французского языка, используемые в качестве рабочий язык для перевода, с особым упором на те, которые имеют прагматическое, межкультурное и контрастное (BA) значение для перевода или играют эвристическую или инструментальную роль в изучении языка.

Предмет теоретико-практический. Он будет иметь дело с основами текстового анализа (связанного с лингвистикой и переводом), приемом и производством текстов на французском языке. Все знания, навыки, стратегии и действия по этому предмету будут развиваться посредством работы с текстами и над ними (стандартные модели и текущие примеры).

Деятельность

— Задачи, направленные на разработку стратегий и методов чтения и понимания текста.

— Задачи, направленные на продвижение стратегий и методов анализа речи.

— Анализ частых языковых и межкультурных проблем (B-A) в текущих текстах, за которым следуют грамматические упражнения, перформативные задания или упражнения, направленные на обнаружение таких проблем.

— Введение в синтез текста и основы лингвистической медиации с помощью перифраз, переформулировки или объяснения текстового содержания.

— Устные и письменные коммуникативные задания, основанные на определенных жанрах университетского курса (например, реферат, резюме, устная презентация, диссертация, текстовый анализ, обзор и т. Д.) По темам (меж-) культурного, лингвистического или переводческого характера на языке B

Деятельность

Название Часы ECTS Результаты обучения
Тип: Направленный
Упражнения на понимание прочитанного 10 0.4 2, 1, 6, 3, 11
Специализированные мастер-классы с упражнениями на понимание устной речи, письменные заметки и устное общение 8 0.32 2, 1, 6, 5, 4, 3, 10, 9, 8, 7, 11
Письменная деятельность 10 0.4 2, 1, 5, 10, 11
Тип: контролируемый
Подготовка, контроль и проверка устной и письменной деятельности 17 0.68 2, 1, 6, 5, 4, 3, 10, 9, 8, 7, 11
Тип: Автономный
Понимание прочитанного и устная подготовка и производственная деятельность 46 1.84 2, 1, 4, 8, 7
Понимание чтения и письменная подготовка и производственная деятельность 46 1.84 2, 1, 6, 5, 3, 10, 9, 11

Оценка

Связанные вопросы

Приведенная выше информация об оценке, оценочных мероприятиях и их значении является всего лишь руководством.Лектор предмета предоставит полную информацию, когда начнется обучение.

Обзор

При публикации итоговых оценок до того, как они будут внесены в зачетные листы студентов, преподаватель предоставит письменное уведомление о дате и времени проверки оценочной деятельности. Студенты должны организовать обзоры по согласованию с лектором.

Пропущенные / неудавшиеся оценочные мероприятия

Учащиеся могут пересдать экзамен, который они не прошли, или компенсировать пропущенное при условии, что те, которые они фактически выполнили, составляют как минимум 66.6% (две трети) итоговой оценки испытуемого и наличие средневзвешенной оценки не менее 3,5. Ни при каких обстоятельствах не допускается повторная сдача или компенсация оценочной деятельности на 100% итоговой оценки.

Лектор проинформирует студентов о соответствующей процедуре в письменной форме при публикации итоговых оценок до их записи в стенограмму. Лектор может установить одно задание для каждого невыполненного или пропущенного задания по оценке или одно задание, охватывающее несколько таких заданий.

Отнесено к категории «не подлежащих оценке»

В случае, если учащийся выполнил оценочные задания и набрал 25% или меньше итоговой оценки предмета, его работа будет классифицирована как «не подлежащая оценке» в его транскрипте.

Неправомерное поведение при оценке

Учащиеся, совершающие неправомерные действия (плагиат, копирование, персонализация и т. Д.)) в оценочной деятельности получит оценку «0» для рассматриваемой деятельности. В случае проступка более чем в одном задании по оценке учащимся будет выставлена ​​итоговая оценка «0» по этому предмету.

Студенты не имеют права повторно сдавать экзамены, в которых они были уличены в проступках. Под плагиатом подразумевается представление всей или части авторской работы, опубликованной в печатном или цифровом формате, как своей собственной, т.е. не цитируя его. Под копированием подразумевается воспроизведение всей или значительной части работы другого студента. В случае копирования, когда невозможно определить, кто из двух студентов скопировал работу другого, оба будут наказаны.

Оценочная деятельность

Название Утяжелитель Часы ECTS Результаты обучения
Понимание на слух и письменный синтез 15% 2 0.08 5, 10, 9
Морфосинтаксический и лексический экзамен 20% 2 0.08 2, 1, 6
Устное изложение текста 15% 2 0.08 6, 4, 3, 8, 7
Понимание прочитанного 30% 4 0.16 2, 5, 4, 3, 9, 8, 7
Понимание прочитанного и сочинение 20% 3 0.12 1, 6, 5, 3, 10, 9, 11

Библиография

Edito niv .C1 (éd.2018) — Livre + DVD-rom, Издания Didier

ISBN: 9782278090969

Edito C1 (изд.2018) — Cahier, Éditions Didier

ISBN: 9782278090976

Грамматика: Grammaire essentielle du français — B2 (Éditions Didier) (2017)

ISBN: 9782278087327

вопросов викторины Word

57 = H V. Слово «мелочи» означает нечто незначительное.Вы можете пройти эту викторину онлайн или распечатать ее на бумаге. 25 забавных вопросов по викторине для пабов 2020: веселые и необычные мелочи, которые можно задать в онлайн-викторине, — плюс ответы Отбросьте пандемическую хандру с помощью этих веселых и оригинальных вопросов для вашей виртуальной викторины в пабе. MS Word Вопросы и ответы Pdf. Наши онлайн-викторины по словам могут быть адаптированы в соответствии с вашими требованиями для прохождения некоторых из самых популярных викторин. В этой категории есть викторины на 162 слов для детей и 1620 викторин для детей. Далее: Викторина о скользких словах — время меняется.Викторина Серия вопросов с несколькими вариантами ответов. Вы найдете 30 вопросов, за которыми следует список ответов. Microsoft Word — это текстовый процессор, разработанный всемирно известной технологической (программное и аппаратное обеспечение) компанией Microsoft. Эти вопросы помогают вашему мозгу выдвигать новые идеи. Большинство вопросов применимы ко всем версиям MS Word (включая Word 97-2003, 2007, 2010, XP и т. Д. Большое спасибо, Адель. Com. 7 = D S. Эти слова могут использовать миллион человек, но воздействие слов будет различным для каждого человека.Итак, теперь вы знаете, как это работает. 64 = S на C. Используя программу поиска слов в беспорядке, вы нашли 1 слово с буквами, ВИКТОРИНА. Вышеупомянутые результаты помогут вам решить вашу ежедневную головоломку со словами. 18 = H на G C Это раздел вопросов и ответов по Microsoft Office в викторине по MS Word 2003 и 2007. Вопросов. 1061 различных викторин на JetPunk. Играть бесплатно! Microsoft Word, я. Вот десять грубых вопросов и ответов на вашу викторину 25 декабря 2020 г. · Викторина очень интересная и немного сложная. В Ready Made Pub Quizzes есть вопросы на самые разные темы — и все это бесплатно.Некоторые из самых умных вопросов-уловок связаны с игрой слов, и в этот список мы включили немало. Ознакомьтесь с нашими популярными викторинами, такими как Word Scramble — Country и Word Scramble — National Capitals 11 января 2021 г. · 50 вопросов и ответов по викторине по «Звездным войнам» для несгибаемых фанатов в рамках викторины Virtual Pub. 50 вопросов и ответов о Гарри Поттере для вашей викторины Virtual Pub. свою аудиторию, добавив в презентацию голосование в реальном времени, сеансы вопросов и ответов, викторины и игры. Серж, 4 октября 2019 г .: Байкал — самое большое озеро — 20% пресной воды в мире (если не считать Каспийское море).MS Word является частью популярного пакета MS Office. е. 27 мая 2020 г. · 20 головоломок и вопросов и ответов для вашей виртуальной викторины в пабе. Заставьте своих друзей задуматься с помощью этих головоломок-викторин! Вопросы-трюки с ответами. Играть в! ⏱ Таймер викторины. Далее: Викторина «Слова снега и льда». Рождественские вопросы Wh. Назовите пять из них. ). 06.09.2019 · (c) Слово, образованное от того же корня, что и другое слово, является паронимом (аналогично риторической фигуре полиптотона). Домашняя страница: Учите английский: Словарь: Классы слов: Вопросительные слова WH: Викторина WH Вопросительные слова.Для всех найдется тест на пропущенное слово. Вопросы с подвохом развлекают и информируют. Контрольный опрос. Google Play проводит викторины на Sporcle, крупнейшее в мире сообщество викторин. «Политический», «Сюрприз» и «Ужин» Это все типы слов, прекрасные слова — вот тесты на их значение, звучание, правописание и общее употребление. Вопросы довольно сложны и были проверены в ирландских пабах по всей Германии и по всему миру. Используйте нашу подборку для вечеринок, игровых вечеров — в любое время, когда вы собираетесь вместе с друзьями или коллегами.Эти документы MS Word с ответами в формате PDF помогут вам при сдаче различных конкурсных экзаменов, собеседований и вступительных экзаменов. Ознакомьтесь с нашими популярными викторинами, такими как «100 самых распространенных английских слов» и «Викторина о мифических существах» № 1 27 августа 2018 г. · Краткий обзор базового вопроса MS Word или ответов на вопросы викторины Microsoft World. «Королевский», «Золотой» и «Квадратный». Все они могут предшествовать слову «миля». 2. Короткие гласные звуки. Проверьте свои знания английского языка, выполнив 10 заданий на вопросы. 222 различных викторины по схватке слов на JetPunk.пользователя Hanseae. 9. IBPS Bank PO, SO Экзамены 2019-2020, знание компьютера, общая осведомленность, текущие дела, способности, рассуждение, вербальная способность, множественный выбор, решаемые вопросы с ответами для sbi po, so, rbi и канцелярских экзаменов. Он проверяет то, что вы узнали на странице «Вопросительные слова WH» в разделе «Словарь». Миссия MyIntent — быть катализатором значимых разговоров и позитивных действий. Слово «парик» на самом деле является сокращенной версией какого слова? Honorificabilitudinitatibus, самое длинное слово в английском языке, состоящее только из чередующихся согласных и гласных, особенности, в которых играет Уильям Шекспир? Вопросы и ответы по бесплатной викторине PaulsQuiz — лучшее место для бесплатных викторин в пабах для высококачественных и хорошо изученных викторин для пабов.Примеры. 00:00 Правильно! Неправильный! 7 февраля 2014 г. · Многие английские слова заимствованы из других языков. Проверьте свой словарный запас с помощью нашей викторины из 10 вопросов! Играть сейчас. Они отличаются от любого творческого письма. Обширная база данных, содержащая более 145 викторин в Интернете, проверьте свои знания с помощью вопросов викторины. Задумайтесь над вопросами о недостающих словах ниже. — 1 Пройдите нашу викторину из 10 вопросов, чтобы узнать — и, возможно, выучить новые слова по пути. Этимология — это изучение истории слов.Мне на самом деле очень нравится викторина, она очень познавательная и познавательная. Статистическое исследование слов с наиболее часто встречающимися ошибками в веб-журналах (блогах), проведенное интернет-полубогом Google, составило список из 25 слов с наиболее часто встречающимися ошибками в Интернете. Совет: знаете ли вы, что можно расшифровать несколько слов, фраз или даже предложение? Инструкции и пример приведены ниже. 4 июня 2020 г. · Вопросы-викторины: лучшие грубые вопросы и ответы викторины ВИКТОРИНГ стал обычным явлением для британцев во время блокировки коронавируса.24 = H в D. Тесты на слова и мелочи этимологии. Викторина: Каким словом в американской пустыне называют высушенный на солнце кирпич? Проверьте свои знания слов и их международное происхождение в этой викторине. Здесь вы найдете хорошую коллекцию вопросов с несколькими вариантами ответов, чтобы проверить свои знания в Microsoft Word с ответом. Вопросы и ответы викторины по английским словам — распечатать бесплатно. Слово Microsoft широко известно как слово MS, это одно из самых популярных приложений и часть Microsoft Office.Word Link Quiz — Какая связь между каждым из наборов из трех приведенных слов? 1. 24 = H от T. «- C. Нажмите правильный ответ, чтобы продолжить. Викторина: коренные слова латинского алфавита⁉ 38 вопросов Умеренный Обновлено дек.« Болл »,« Браун »и« Чарльтон ». Все они являются фамилиями известных людей. Бобби. Когда было продано более 222 миллионов единиц, какая модель iPhone от Apple является самой продаваемой? В каком году была выпущена операционная система Microsoft XP? Ответ — 7 дней в неделю. (E) Слово палиндром (которое относится к слову , фраза или предложение, которое читается одинаково вперед или назад) представляет собой изограмму, то есть слово, в котором буквы не повторяются.Подобные вопросы и ответы становятся все популярнее с каждым днем. Проверьте свои знания с помощью нашей викторины, написанной Филипом Дуркиным, заместителем главного редактора Oxford English Dictionary Technology, вопросы и ответы. ВИКТОРИНА: От «рая» до «заменителя» — проверьте свои знания слов и их значений в этой викторине. Больше словесных мелочей. 3. 4 января 2020 г. Играли 42 раза. от Ангелдавид 25 мая, 2019 · В целом викторина похожа на проверку общих знаний, особенно организованную во время публичных мероприятий и в академических институтах, как соревнование между людьми, участники которого пытаются ответить на вопросы, правильно написанные на бланке или бумаге, что также является известный как викторина.

  • Распространить как правильно пишется
  • Расположи части текста так чтобы получился связный рассказ спиши вставляя пропущенные буквы
  • Распечатать рисунок к сказке о царе салтане 3 класс карандашом
  • Распечатать сказку дюймовочка бесплатно
  • Распечатать сказку три медведя с картинками