Сказка Г. Х. Андерсена «Гадкий утёнок» написана давно, но очень актуальная в наши времена. Ее обязательно нужно прочитать детям, и поднять тему безжалостности и грубости по отношению к тем, кто имеет внешние недостатки или как то отличается от нас. Текст сказки можно читать онлайн полностью или скачать в форматах PDF и DOC бесплатно.
Распечатать текст сказки «Гадкий утёнок» можно для чтения по ролям, постановки спектакля или для тех, кто предпочитает читать с листа, а не с электронных носителей.
Читать сказку «Гадкий утёнок» интереснее вместе с детьми, что бы обсудить ее персонажей и сюжет. Спросите у ребят, какие чувства вызывает у них главный герой? И как они оценивают поведение птиц на птичьем дворе?
Сказка Гадкий утенок читать
Хорошо было за городом! Стояло лето, рожь уже пожелтела, овсы зеленели, сено было смётано в стога; по зелёному лугу расхаживал длинноногий аист и болтал по-египетски — он выучился этому языку от матери. За полями и лугами тянулись большие леса с глубокими озёрами в самой чаще. Да, хорошо было за городом! На солнечном припёке лежала старая усадьба, окружённая глубокими канавами с водой; от самой ограды вплоть до воды рос лопух, да такой большой, что маленькие ребятишки могли стоять под самыми крупными из его листьев во весь рост. В чаще лопуха было так же глухо и дико, как в густом лесу, и вот там-то сидела на яйцах утка. Сидела она уже давно, и ей порядком надоело это сидение, её мало навещали: другим уткам больше нравилось плавать по канавкам, чем сидеть в лопухе да крякать с нею.
Наконец яичные скорлупки затрещали. «Пи! пи!» — послышалось из них: яичные желтки ожили и повысунули из скорлупок носики.
— Живо! Живо! — закрякала утка, и утята заторопились, кое-как выкарабкались и начали озираться кругом, разглядывая зелёные листья лопуха; мать не мешала им — зелёный цвет полезен для глаз.
— Как мир велик! — сказали утята. Ещё бы! Тут было куда просторнее, чем в скорлупе.
— А вы думаете, что тут и весь мир? — сказала мать. — Нет! Он тянется далеко-далеко, туда, за сад, к полю священника, но там я отроду не бывала!.. Ну, все, что ли, вы тут? — И она встала. — Ах нет, не все! Самое большое яйцо целёхонько! Да скоро ли этому будет конец! Право, мне уж надоело.
И она уселась опять.
— Ну, как дела? — заглянула к ней старая утка.
— Да вот, ещё одно яйцо остаётся! — сказала молодая утка. — Сижу, сижу, а всё толку нет! Но посмотри-ка на других! Просто прелесть! Ужасно похожи на отца! А он-то, негодный, и не навестил меня ни разу!
— Постой-ка, я взгляну на яйцо! — сказала старая утка. — Может статься, это индюшечье яйцо! Меня тоже надули раз! Ну и маялась же я, как вывела индюшат! Они ведь страсть боятся воды; уж я и крякала, и звала, и толкала их в воду — не идут, да и конец! Дай мне взглянуть на яйцо! Ну, так и есть! Индюшечье! Брось-ка его да ступай учи других плавать!
— Посижу уж ещё! — сказала молодая утка. — Сидела столько, что можно посидеть и ещё немножко.
— Как угодно! — сказала старая утка и ушла.
Наконец затрещала скорлупка и самого большого яйца. «Пи! пи-и!» — и оттуда вывалился огромный некрасивый птенец. Утка оглядела его.
— Ужасно велик! — сказала она. — И совсем непохож на остальных! Неужели это индюшонок? Ну, да в воде-то он у меня побывает, хоть бы мне пришлось столкнуть его туда силой!
На другой день погода стояла чудесная, зелёный лопух весь был залит солнцем. Утка со всею своею семьёй отправилась к канаве. Бултых! — и утка очутилась в воде.
— За мной! Живо! — позвала она утят, и те один за другим тоже бултыхнулись в воду.
Сначала вода покрыла их с головками, но затем они вынырнули и поплыли так, что любо. Лапки у них так и работали; некрасивый серый утёнок не отставал от других.
— Какой же это индюшонок? — сказала утка. — Ишь как славно гребёт лапками, как прямо держится! Нет, это мой собственный сын! Да он вовсе и недурён, как посмотришь на него хорошенько! Ну, живо, живо, за мной! Я сейчас введу вас в общество — мы отправимся на птичий двор. Но держитесь ко мне поближе, чтобы кто-нибудь не наступил на вас, да берегитесь кошек!
Скоро добрались и до птичьего двора. Батюшки! Что тут был за шум и гам! Две семьи дрались из-за одной угриной головки, и в конце концов она досталась кошке.
— Вот как идут дела на белом свете! — сказала утка и облизнула язычком клюв, — ей тоже хотелось отведать угриной головки. — Ну, ну, шевелите лапками! — сказала она утятам. — Крякните и поклонитесь вон той старой утке! Она здесь знатнее всех! Она испанской породы и потому такая жирная. Видите, у неё на лапке красный лоскуток? Как красиво! Это знак высшего отличия, какого только может удостоиться утка. Люди дают этим понять, что не желают потерять её; по этому лоскутку её узнают и люди и животные. Ну, живо! Да не держите лапки вместе! Благовоспитанный утёнок должен держать лапки врозь и выворачивать их наружу, как папаша с мамашей! Вот так! Кланяйтесь теперь и крякайте!
Утята так и сделали; но другие утки оглядывали их и громко говорили:
— Ну вот, ещё целая орава! Точно нас мало было! А один-то какой безобразный! Его уж мы не потерпим!
И сейчас же одна утка подскочила и клюнула его в шею.
— Оставьте его! — сказала утка-мать. — Он ведь вам ничего не сделал!
— Это так, но он такой большой и странный! — отвечала забияка. — Ему надо задать хорошенькую трёпку!
— Славные у тебя детки! — сказала старая утка с красным лоскутком на лапке. — Все очень милы, кроме одного… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!
— Никак нельзя, ваша милость! — ответила утка-мать. — Он некрасив, но у него доброе сердце, и плавает он не хуже, смею даже сказать — лучше других. Я думаю, что он вырастет, похорошеет или станет со временем поменьше. Он залежался в яйце, оттого и не совсем удался. — И она провела носиком по пёрышкам большого утёнка. — Кроме того, он селезень, а селезню красота не так ведь нужна. Я думаю, что он возмужает и пробьёт себе дорогу!
— Остальные утята очень-очень милы! — сказала старая утка. — Ну, будьте же как дома, а найдёте угриную головку, можете принести её мне.
Вот они и стали вести себя как дома. Только бедного утёнка, который вылупился позже всех и был такой безобразный, клевали, толкали и осыпали насмешками решительно все — и утки и куры.
— Он больно велик! — говорили все, а индейский петух, который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя императором, надулся и, словно корабль на всех парусах, подлетел к утёнку, поглядел на него и пресердито залопотал; гребешок у него так весь и налился кровью. Бедный утёнок просто не знал, что ему делать, как быть. И надо же ему было уродиться таким безобразным, каким-то посмешищем для всего птичьего двора!
Так прошёл первый день, затем пошло ещё хуже. Все гнали бедняжку, даже братья и сёстры сердито говорили ему:
— Хоть бы кошка утащила тебя, несносного урода!
А мать прибавляла:
— Глаза бы мои тебя не видали!
Утки клевали его, куры щипали, а девушка, которая давала птицам корм, толкала ногою.
Не выдержал утёнок, перебежал двор и — через изгородь! Маленькие птички испуганно вспорхнули из кустов. «Они испугались меня, такой я безобразный!» — подумал утёнок и пустился наутёк, сам не зная куда. Бежал-бежал, пока не очутился в болоте, где жили дикие утки. Усталый и печальный, он просидел тут всю ночь.
Утром утки вылетели из гнёзд и увидали нового товарища.
— Ты кто такой? — спросили они, а утёнок вертелся, раскланиваясь на все стороны, как умел.
— Ты пребезобразный! — сказали дикие утки. — Но нам до этого нет дела, только не думай породниться с нами!
Бедняжка! Где уж ему было и думать об этом! Лишь бы позволили ему посидеть в камышах да попить болотной водицы.
Два дня провёл он в болоте, на третий день явились два диких гусака. Они недавно вылупились из яиц и потому выступали очень гордо.
— Слушай, дружище! — сказали они. — Ты такой урод, что, право, нравишься нам! Хочешь летать с нами и быть вольной птицей? Недалеко отсюда, в другом болоте, живут премиленькие дикие гусыни-барышни. Они умеют говорить: «Ран, рап!» Ты такой урод, что, чего доброго, будешь иметь у них большой успех!
«Пиф! паф!» — раздалось вдруг над болотом, и оба гусака упали в камыши мёртвыми; вода окрасилась кровью. «Пиф! паф!» — раздалось опять, и из камышей поднялась целая стая диких гусей. Пошла пальба. Охотники оцепили болото со всех сторон; некоторые из них сидели в нависших над болотом ветвях деревьев. Голубой дым облаками окутывал деревья и стлался над водой. По болоту шлёпали охотничьи собаки; камыш качался из стороны в сторону. Бедный утёнок был ни жив ни мёртв от страха и только что хотел спрятать голову под крыло, как глядь — перед ним охотничья собака с высунутым языком и сверкающими злыми глазами. Она приблизила к утёнку свою пасть, оскалила острые зубы и побежала дальше.
— Слава богу! — перевёл дух утёнок. — Слава богу! Я так безобразен, что даже собаке противно укусить меня!
И он притаился в камышах; над головою его то и дело пролетали дробинки, раздавались выстрелы.
Пальба стихла только к вечеру, но утёнок долго ещё боялся пошевелиться. Прошло ещё несколько часов, пока он осмелился встать, оглядеться и пуститься бежать дальше по полям и лугам. Дул такой сильный ветер, что утёнок еле-еле мог двигаться. К ночи он добежал до бедной избушки. Избушка так уж обветшала, что готова была упасть, да не знала, на какой бок, оттого и держалась. Ветер так и подхватывал утёнка — приходилось упираться в землю хвостом!
Ветер, однако, всё крепчал; что было делать утёнку? К счастью, он заметил, что дверь избушки соскочила с одной петли и висит совсем криво; можно было свободно проскользнуть через эту щель в избушку. Так он и сделал.
В избушке жила старушка с котом и курицей. Кота она звала сыночком; он умел выгибать спинку, мурлыкать и даже испускать искры, если его гладили против шерсти.
У курицы были маленькие, коротенькие ножки, её и прозвали Коротконожкой; она прилежно несла яйца, и старушка любила её, как дочку.
Утром пришельца заметили: кот начал мурлыкать, а курица клохтать.
— Что там? — спросила старушка, осмотрелась кругом и заметила утёнка, но по слепоте своей приняла его за жирную утку, которая отбилась от дому.
— Вот так находка! — сказала старушка. — Теперь у меня будут утиные яйца, если только это не селезень. Ну да увидим, испытаем!
И утёнка приняли на испытание, но прошло недели три, а яиц всё не было. Господином в доме был кот, а госпожою курица, и оба всегда говорили: «Мы и весь свет!» Они считали самих себя половиной всего света, притом — лучшею его половиной. Утёнку же казалось, что можно на этот счёт быть и другого мнения. Курица, однако, этого не потерпела.
— Умеешь ты нести яйца? — спросила она утёнка.
— Нет!
— Так и держи язык на привязи!
А кот спросил:
— Умеешь ты выгибать спинку, мурлыкать и испускать искры?
— Нет!
— Так и не суйся с своим мнением, когда говорят умные люди!
И утёнок сидел в углу нахохлившись. Вдруг вспомнились ему свежий воздух и солнышко, и ему страшно захотелось поплавать. Он не выдержал и сказал об этом курице.
— Да что с тобой?! — спросила она. — Бездельничаешь, вот тебе блажь в голову и лезет! Неси-ка яйца или мурлычь, дурь-то и пройдёт!
— Ах, плавать по воде так приятно! — сказал утёнок. — А что за наслаждение нырять в самую глубь с головой!
— Хорошо наслаждение! — сказала курица. — Ты совсем рехнулся! Спроси у кота, он умнее всех, кого я знаю, нравится ли ему плавать или нырять! О себе самой я уж не говорю! Спроси, наконец, у нашей старушки хозяйки, умнее её нет никого на свете! По-твоему, и ей хочется плавать или нырять?
— Вы меня не понимаете! — сказал утёнок.
— Если уж мы не понимаем, так кто тебя и поймёт! Что ж, ты хочешь быть умнее кота и хозяйки, не говоря уже обо мне? Не дури, а благодари-ка лучше создателя за всё, что для тебя сделали! Тебя приютили, пригрели, тебя окружает такое общество, в котором ты можешь чему-нибудь научиться, но ты пустая голова, и говорить-то с тобой не стоит! Уж поверь мне! Я желаю тебе добра, потому и браню тебя — так всегда узнаются истинные друзья! Старайся же нести яйца или выучись мурлыкать да пускать искры!
— Я думаю, мне лучше уйти отсюда куда глаза глядят! — сказал утёнок.
— Скатертью дорога! — отвечала курица.
И утёнок ушёл. Он плавал и нырял, но все животные по-прежнему презирали его за безобразие.
Настала осень; листья на деревьях пожелтели и побурели; ветер подхватывал и кружил их; наверху, в небе, стало так холодно, что тяжёлые облака сеяли град и снег, а на изгороди сидел ворон и каркал от холода во всё горло. Брр! Замёрзнешь при одной мысли о таком холоде! Плохо приходилось бедному утёнку.
Раз вечером, когда солнце так красиво закатывалось, из-за кустов поднялась целая стая чудных, больших птиц; утёнок сроду не видал таких красавцев: все они были белы как снег, с длинными, гибкими шеями! То были лебеди. Они испустили какой-то странный крик, взмахнули великолепными, большими крыльями и полетели с холодных лугов в тёплые края, за синее море. Они поднялись высоко-высоко, а бедного утёнка охватило какое-то смутное волнение. Он завертелся в воде, как волчок, вытянул шею и тоже испустил такой громкий и странный крик, что и сам испугался. Чудные птицы не шли у него из головы, и когда они окончательно скрылись из виду, он нырнул на самое дно, вынырнул опять и был словно вне себя. Утёнок не знал, как зовут этих птиц, куда они летели, но полюбил их, как не любил до сих пор никого. Он не завидовал их красоте; ему и в голову не могло прийти пожелать походить на них; он рад бы был и тому, чтоб хоть утки-то его от себя не отталкивали. Бедный безобразный утёнок!
А зима стояла холодная-прехолодная. Утёнку приходилось плавать без отдыха, чтобы не дать воде замёрзнуть совсем, но с каждою ночью свободное ото льда пространство становилось всё меньше и меньше. Морозило так, что ледяная кора трещала. Утёнок без устали работал лапками, но под конец обессилел, приостановился и весь обмёрз.
Рано утром мимо проходил крестьянин, увидал примёрзшего утёнка, разбил лёд своим деревянным башмаком и принёс птицу домой к жене. Утёнка отогрели.
Но вот дети вздумали играть с ним, а он вообразил, что они хотят обидеть его, и шарахнулся со страха прямо в подойник с молоком — молоко всё расплескалось. Женщина вскрикнула и всплеснула руками; утёнок между тем влетел в кадку с маслом, а оттуда в бочонок с мукой. Батюшки, на что он был похож! Женщина вопила и гонялась за ним с угольными щипцами, дети бегали, сшибая друг друга с ног, хохотали и визжали. Хорошо, что дверь стояла отворённой, утёнок выбежал, кинулся в кусты, прямо на свежевыпавший снег и долго-долго лежал там почти без чувств.
Было бы чересчур печально описывать все злоключения утёнка за эту суровую зиму. Когда же солнышко опять пригрело землю своими тёплыми лучами, он лежал в болоте, в камышах. Запели жаворонки, пришла весна.
Утёнок взмахнул крыльями и полетел; теперь крылья его шумели и были куда крепче прежнего. Не успел он опомниться, как уже очутился в большом саду. Яблони стояли все в цвету; душистая сирень склоняла свои длинные зелёные ветви над извилистым каналом.
Ах, как тут было хорошо, как пахло весною! Вдруг из чащи тростника выплыли три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде. Утёнок узнал красивых птиц, и его охватила какая-то странная грусть.
«Полечу-ка я к этим царственным птицам; они, наверное, убьют меня за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним, но пусть! Лучше быть убитыми ими, чем сносить щипки уток и кур, толчки птичницы да терпеть холод и голод зимою!»
И он слетел на воду и поплыл навстречу красавцам лебедям, которые, завидя его, тоже устремились к нему.
— Убейте меня! — сказал бедняжка и опустил голову, ожидая смерти, но что же увидал он в чистой, как зеркало, воде? Своё собственное изображение, но он был уже не безобразною тёмно-серою птицей, а — лебедем!
Не беда появиться на свет в утином гнезде, если ты вылупился из лебединого яйца! Теперь он был рад, что перенёс столько горя и бедствий, — он лучше мог оценить своё счастье и всё окружавшее его великолепие. Большие лебеди плавали вокруг него и ласкали его, гладили клювами.
В сад прибежали маленькие дети; они стали бросать лебедям хлебные крошки и зёрна, а самый меньшой из них закричал:
— Новый, новый!
И все остальные подхватили:
— Да, новый, новый! — хлопали в ладоши и приплясывали от радости; потом побежали за отцом и матерью и опять бросали в воду крошки хлеба и пирожного. Все говорили, что новый красивее всех. Такой молоденький, прелестный!
И старые лебеди склонили перед ним головы. А он совсем смутился и спрятал голову под крыло, сам не зная зачем. Он был чересчур счастлив, но нисколько не возгордился — доброе сердце не знает гордости, — помня то время, когда все его презирали и гнали. А теперь все говорят, что он прекраснейший между прекрасными птицами! Сирень склоняла к нему в воду свои душистые ветви, солнышко светило так славно… И вот крылья его зашумели, стройная шея выпрямилась, а из груди вырвался ликующий крик:
— Мог ли я мечтать о таком счастье, когда был ещё гадким утёнком!
Сказки / Андерсен
Просмотров: 1 966
Ганс Христиан Андерсен
Жанр: Зарубежная классика, Сказки
Возрастная категория: 0+
Книга: Сказки Андерсена
Читать онлайн
Хорошо было за городом! Стояло лето, рожь пожелтела, овсы зеленели, сено было сметано в стога; по зелёному лугу шагал аист на длинных красных ногах и болтал по-египетски – этому языку его научила мать. За полями и лугами раскинулся большой лес, в чаще его таились глубокие озёра. Да, хорошо было за городом! Солнце озаряло старинную усадьбу, окружённую глубокими канавами с водой; вся полоса земли между этими канавами и каменной оградой заросла лопухом, да таким высоким, что малые ребята могли стоять под самыми крупными его листьями выпрямившись во весь рост. В чаще лопуха было так же глухо и дико, как в густом лесу, и вот там-то и сидела на яйцах утка. Сидела она уже давно, и ей это порядком надоело, потому что навещали её редко, – другим уткам было скучно торчать в лопухе да крякать вместе с нею, им больше нравилось плавать по канавам.
Но вот наконец яичные скорлупки треснули. «Пи-и! Пи-и!» – послышалось из них. Это зародыши стали утятами и высунули головки из скорлупок.
– Скорей! Скорей! – закрякала утка.
И утята заторопились, кое-как выкарабкались на волю и стали осматриваться и разглядывать зелёные листья лопуха. Мать им не мешала: зелёный цвет полезен для глаз.
– Как велик мир! – закрякали утята.
Ещё бы! Теперь им было куда просторнее, чем в скорлупе.
– Уж не думаете ли вы, что мир весь тут? – сказала мать. – Нет! Он тянется далеко-далеко, туда, за сад, к пасторскому полю, но там я никогда в жизни не бывала… Ну, вы все здесь? – И она встала. – Ах, нет, не все! Самое большое яйцо целёхонько! Да когда же это кончится? Вот незадача! До чего мне это надоело!
И она опять уселась.
– Ну, как дела? – спросила, заглянув к ней, одна старая утка.
– Да вот ещё яйцо осталось, – ответила молодая утка. – Сижу, сижу, а оно всё не лопается! Но ты посмотри на деток – до чего хороши! Ужасно похожи на отца! А он, беспутный, и не навестил меня ни разу!
– Дай я осмотрю яйцо, которое ещё не треснуло, – сказала старая утка. – Наверное, индюшечье! Меня тоже надули раз. Ну и маялась же я, когда вывела индюшат! Они ведь страсть как боятся воды; уж я и крякала, и звала, и толкала их в воду – не идут, да и только! Дай же мне взглянуть на яйцо. Ну, так и есть! Индюшечье! Брось его; лучше учи своих утят плавать.
– Нет, пожалуй, всё-таки посижу, – отозвалась молодая утка. – Столько просидела, что потерплю ещё немножко.
– Ну, как знаешь, – сказала старая утка и ушла.
Наконец треснула скорлупа самого большого яйца. «Пи-и! Пи-и!» – и вывалился огромный безобразный птенец. Утка оглядела его.
– Вот так верзила! – крякнула она. – И ничуть не похож на остальных. Неужели это индюшонок? Ну, плавать он у меня всё равно будет: заупрямится – столкну в воду.
На другой день погода выдалась чудесная, зелёный лопух был весь залит солнцем. Утка забрала всю свою семью и заковыляла к канаве. Бултых! – Утка шлёпнулась в воду.
– За мной! Скорей! – крикнула она утятам, и те один за другим посыпались в воду.
Сначала они скрылись под водой, но тотчас вынырнули и весело поплыли, лапки у них усердно работали; и безобразный серый утёнок не отставал от других.
– Какой же это индюшонок? – сказала утка. – Ишь как славно гребёт лапками, как прямо держится! Нет, это мой родной сын! И, право же, недурён собой, надо только присмотреться к нему. Ну, скорей, скорей, за мной! Сейчас отправимся на птичий двор, я буду вводить вас в общество. Только держитесь ко мне поближе, чтобы кто-нибудь на вас не наступил, да остерегайтесь кошки.
Вскоре утка с утятами добралась до птичьего двора. Ну и шум тут стоял, ну и гам! Две семьи дрались из-за головки угря, но она в конце концов досталась кошке.
– Вот как бывает в жизни! – сказала утка и облизнула язычком клюв: ей тоже хотелось отведать рыбьей головки. – Ну, ну, шевелите лапками! – приказала она утятам. – Крякните и поклонитесь вон той старой утке. Она здесь самая знатная. Испанской породы, потому такая жирная. Видите, у неё на лапке красный лоскуток? До чего красив! Это знак высшего отличия, какого только может удостоиться утка. Он означает, что хозяева не хотят с ней расставаться; по этому лоскутку её узнают и люди, и животные. Ну, скорей! Да не держите лапки рядышком. Благовоспитанный утёнок должен держать лапки врозь и вкось, как их держат ваши родители. Вот так! Кланяйтесь теперь и крякайте!
Утята поклонились и крякнули, но другие утки только оглядывали их и говорили громко:
– Ну вот, ещё целая орава! Будто нас мало было! А один-то какой безобразный! Нет, этого мы не примем!
И одна утка мгновенно подскочила и клюнула утёнка в затылок.
– Не трогайте его! – сказала утка-мать. – Что он вам сделал? Ведь он никому не мешает.
– Так-то так, но очень уж он велик, да и чудной какой-то! – заметила утка-забияка. – Надо ему задать хорошую трёпку!
– Славные у тебя детки! – проговорила старая утка с красным лоскутком на лапке. – Все очень милы, кроме одного… Этот не удался! Хорошо бы его переделать.
– Никак нельзя, ваша милость! – возразила утка-мать. – Правда, он некрасив, но сердце у него доброе, да и плавает он не хуже, пожалуй, даже лучше других. Может, он со временем похорошеет или хоть ростом поменьше станет. Залежался в скорлупе, оттого и не совсем удался. – И она провела носиком по пёрышкам большого утёнка. – К тому же он селезень, а селезню красота не так уж нужна. Вырастет – пробьёт себе дорогу!
– Остальные утята очень, очень милы! – сказала старая утка. – Ну, будьте как дома, а если найдёте угриную головку, можете принести её мне.
Вот они и стали вести себя как дома. Только бедного безобразного утёнка – того, что вылупился позже других, – обитатели птичьего двора клевали, толкали и осыпали насмешками решительно все – и утки, и куры.
– Больно уж он велик! – говорили они.
А индюк, который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя императором, надулся и, словно корабль на всех парусах, налетел на утёнка и залопотал так сердито, что гребешок у него налился кровью. Бедный утёнок просто не знал, что ему делать, как быть. Надо же ему было родиться таким безобразным, что весь птичий двор его на смех поднимает!
Так прошёл первый день; потом стало ещё хуже. Все гнали беднягу, даже братья и сестры сердито кричали на него:
– Хоть бы тебя утащила кошка, урод несчастный!
А мать добавляла:
– Глаза бы мои на тебя не глядели!
Утки клевали его, куры щипали, а девушка, что кормила домашнюю птицу, толкала утёнка ногой.
Но вот утёнок вдруг перебежал двор и перелетел через изгородь! Маленькие птички испуганно выпорхнули из кустов.
«Меня испугались, – вот какой я безобразный!» – подумал утёнок и пустился наутёк, сам не зная куда. Бежал-бежал, пока не попал на большое болото, где жили дикие утки. Усталый и печальный, он просидел там всю ночь.
Утром дикие утки вылетели из гнёзд и увидели новичка.
– Ты кто такой? – спросили они; но утёнок только вертелся да раскланивался, как умел.
– Вот безобразный! – сказали дикие утки. – Впрочем, это не наше дело. Только смотри не вздумай с нами породниться!
Бедняжка! Где же ему было думать о женитьбе! Лишь бы позволили ему просидеть тут в камышах да попить болотной водицы – вот и всё, о чём он мечтал.
Два дня провёл он на болоте, на третий явились два диких гусака. Они недавно вылупились из яиц и потому выступали очень гордо.
– Слушай, дружище! – сказали они. – Ты такой безобразный, что, право, даже нравишься нам. Хочешь летать с нами? Будешь вольной птицей. Недалеко отсюда, на другом болоте, живут премиленькие дикие гусыни. Они умеют говорить: «Рап, рап!» Хоть ты и урод, но – кто знает? – может, и найдёшь своё счастье.
«Пиф! Паф!» – раздалось вдруг над болотом, и гусаки замертво рухнули в камыши, а вода окрасилась кровью. «Пиф! Паф!» – раздалось опять, и из камышей поднялась целая стая диких гусей. Пальба разгорелась. Охотники оцепили всё болото, некоторые укрылись в ветвях нависших над ним деревьев. Клубы голубого дыма окутывали деревья и стлались над водой. По болоту шлёпали охотничьи собаки и, пробиваясь сквозь камыш, раскачивали его из стороны в сторону. Бедный утёнок, ни живой ни мёртвый от страха, хотел было спрятать голову под крыло, как вдруг над ним склонилась охотничья собака, высунув язык и сверкая злыми глазами. Она разинула пасть, оскалила острые зубы, но… шлёп! шлёп! – побежала дальше.
– Пронесло! – И утёнок перевёл дух. – Пронесло! Вот, значит, какой я безобразный, – собаке и той противно до меня дотронуться.
И он притаился в камышах, а над головой его то и дело гремели выстрелы, пролетали дробинки.
Пальба стихла только к вечеру, но утёнок ещё долго боялся пошевельнуться. Прошло несколько часов, и наконец он осмелился встать, оглядеться и снова тронуться в путь по полям и лугам. Дул ветер, да такой сильный, что утёнок с трудом подвигался вперёд.
К ночи он добрался до какой-то убогой избушки. Она так обветшала, что готова была упасть, только не решила ещё, на какой бок ей падать, и потому держалась. Утёнка так и подхватывало ветром, – приходилось садиться на землю.
А ветер всё крепчал. Что было делать утёнку? К счастью, он заметил, что дверь избушки соскочила с одной петли и висит криво, – сквозь эту щель нетрудно было проскользнуть внутрь. Так он и сделал.
В этой избушке жила старушка хозяйка с котом и курицей. Кота она звала «сыночком»; он умел выгибать спинку, мурлыкать, а когда его гладили против шерсти, от него даже летели искры. У курицы были маленькие, коротенькие ножки – вот её и прозвали «коротконожкой»; она прилежно несла яйца, и старушка любила её как дочку.
Утром пришельца заметили: кот принялся мурлыкать, а курица кудахтать.
– Что там такое? – спросила старушка, осмотрелась, заметила утёнка, но сослепу приняла его за жирную утку, которая отбилась от дома.
– Вот так находка! – сказала она. – Теперь у меня будут утиные яйца, если только это не селезень. Ну, да поживём – увидим!
И утёнка приняли на испытание. Но прошло недели три, а он так и не снёс ни одного яйца. Господином в доме был кот, а госпожою курица, и оба всегда говорили: «Мы и весь свет!» Себя они считали половиной всего света, притом лучшей его половиной. Утёнку же казалось, что на этот счёт можно быть и другого мнения. Курица, однако, этого не потерпела.
– Умеешь ты нести яйца? – спросила она утёнка.
– Нет.
– Так и держи язык за зубами.
А кот спросил:
– Умеешь ты выгибать спину, мурлыкать и пускать искры?
– Нет.
– Так и не суйся со своим мнением, когда говорят те, кто умнее тебя.
Так утёнок всё и сидел в углу, нахохлившись. Как-то раз вспомнил он свежий воздух и солнце, и ему до смерти захотелось поплавать. Он не выдержал и сказал об этом курице.
– Ишь чего выдумал! – отозвалась она. – Бездельничаешь, вот тебе блажь в голову и лезет! Неси-ка лучше яйца или мурлычь – вот дурь-то и пройдёт!
– Ах, как мне было приятно плавать! – сказал утёнок. – А что за наслаждение нырять в самую глубину!
– Хорошо наслаждение! – воскликнула курица. – Ну, конечно, ты совсем рехнулся! Спроси кота, он умнее всех, кого я знаю, нравится ли ему плавать и нырять? О себе самой я уж и не говорю. Спроси, наконец, у нашей старушки хозяйки, умнее её нет никого на свете. По-твоему, и ей хочется плавать и нырять?
– Не понять вам меня! – сказал утёнок.
– Если уж нам не понять, так кто же тебя поймёт? Может, ты хочешь быть умней и кота, и хозяйки, не говоря уж обо мне? Не глупи, а благодари лучше создателя за всё, что для тебя сделали. Приютили тебя, пригрели, приняли в свою компанию, – и ты от нас многому можешь научиться, но с таким пустоголовым, как ты, и говорить-то не стоит. Ты мне поверь, я тебе добра желаю, потому и браню тебя, – истинные друзья всегда так делают. Старайся же нести яйца или научись мурлыкать да пускать искры!
– Я думаю, мне лучше уйти отсюда куда глаза глядят! – сказал утёнок.
– Скатертью дорога! – отозвалась курица.
И утёнок ушёл. Он плавал и нырял, но все животные по-прежнему презирали его за уродливость.
Настала осень, листья на деревьях пожелтели и побурели, ветер подхватывал и кружил их; наверху, в небе, стало холодно; нависли тяжёлые облака, из которых сыпалась снежная крупа. Ворон, сидя на изгороди, во всё горло каркал от холода: «Крра-а! Крра-а!» От одной мысли о такой стуже можно было замёрзнуть. Плохо приходилось бедному утёнку.
Как-то раз, под вечер, когда солнце так красиво закатывалось, из-за кустов поднялась стая чудесных больших птиц, утёнок в жизни не видывал таких красивых – белоснежные, с длинными гибкими шеями! То были лебеди. Они закричали какими-то странными голосами, взмахнули великолепными большими крыльями и полетели с холодных лугов в тёплые края на синие озёра. Высоко-высоко поднялись они, а бедного безобразного утёнка охватило смутное волнение. Он волчком завертелся в воде, вытянул шею и тоже испустил такой громкий и странный крик, что и сам испугался. Чудесные птицы не выходили у него из головы, и, когда они окончательно скрылись из виду, он нырнул на самое дно, вынырнул, но всё никак не мог прийти в себя. Утёнок не знал, как зовут этих птиц и куда они улетели, но полюбил их так, как не любил до сих пор никого на свете. Он не завидовал их красоте. Быть похожим на них? Нет, ему это и в голову не могло прийти! Он был бы рад, если бы хоть утки-то его от себя не отталкивали. Бедный безобразный утёнок!
А зима стояла холодная-прехолодная. Утёнку приходилось плавать без отдыха, чтобы не дать воде замёрзнуть, но с каждой ночью свободное ото льда пространство всё уменьшалось. Морозило так, что лёд трещал. Утёнок без устали работал лапками, но под конец обессилел, замер и примёрз ко льду.
Рано утром мимо проходил крестьянин и увидел замёрзшего утёнка. Он пробил лёд своими деревянными башмаками, отнёс утёнка домой и отдал его жене. В доме крестьянина утёнка отогрели.
Но вот дети как-то раз задумали поиграть с утёнком, а он вообразил, что они хотят его обидеть, и со страха шарахнулся прямо в миску с молоком. Молоко расплескалось, хозяйка вскрикнула и всплеснула руками, а утёнок взлетел и угодил в кадку с маслом, а потом в бочонок с мукой. Ох, на что он стал похож! Крестьянка кричала и гонялась за ним с щипцами для угля, дети бегали, сшибая друг друга с ног, хохотали, визжали. Хорошо, что дверь была открыта: утёнок выбежал, кинулся в кусты, прямо на свежевыпавший снег, и долго-долго лежал в оцепенении.
Грустно было бы описывать все злоключения утёнка в течение этой суровой зимы. Когда же солнце стало снова пригревать землю своими тёплыми лучами, он залёг в болото, в камыши. Вот запели и жаворонки. Наступила весна.
Утёнок взмахнул крыльями и полетел. Теперь крылья его шумели и были куда крепче прежнего, – не успел он опомниться, как очутился в большом саду. Яблони тут стояли все в цвету, душистая сирень склоняла свои длинные зелёные ветви над извилистым каналом.
Ах, как тут было хорошо, как пахло весною! Вдруг из зарослей выплыли три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, словно скользили по воде. Утёнок узнал красивых птиц, и его охватила какая-то странная грусть.
«Полечу-ка я к этим царственным птицам! Они, наверное, убьют меня за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним, – ну и пусть! Лучше пусть они меня прогонят, чем сносить щипки уток и кур и пинки птичницы да терпеть холод и голод зимой».
И он слетел на воду и поплыл навстречу красавцам лебедям, а те, завидев его, тоже устремились к нему.
– Убейте меня! – сказал бедняжка и опустил голову, ожидая смерти.
Но что же он увидел в чистой, как зеркало, воде? Своё собственное отражение. И теперь он был уже не безобразной тёмно-серой птицей, а лебедем!
Не беда появиться на свет в утином гнезде, если ты вылупился из лебединого яйца.
Теперь он был рад, что перенёс столько горя: он лучше мог оценить своё счастье и всю красоту, что его окружала. Большие лебеди плавали около него и гладили его клювами.
В сад прибежали маленькие дети, они стали бросать лебедям зёрна и хлебные крошки, а самый младший закричал:
– Новый, новый!
Остальные подхватили: «Да, новый, новый!» – и захлопали в ладоши, приплясывая от радости, потом побежали за отцом и матерью и стали снова бросать в воду крошки хлеба и пирожного. И все говорили, что новый лебедь – самый красивый. Такой молоденький, такой чудесный!
И старые лебеди склонили перед ним головы.
А он совсем смутился и невольно спрятал голову под крыло. Он не знал, что делать. Он был невыразимо счастлив, но ничуть не возгордился, – доброму сердцу чуждо высокомерие. Он помнил то время, когда все его презирали и преследовали; теперь же все говорили, что он прекраснейший между прекрасными! Сирень склонила к нему в воду свои душистые ветви, солнце ласкало его и грело… И вот крылья его зашумели, стройная шея выпрямилась, а из груди вырвался ликующий крик:
– Мог ли я мечтать о таком счастье, когда был гадким утёнком!
Другие сказки Андерсена
Дикие лебеди
Русалочка
Пастушка и трубочист
Принцесса на горошине
Текст сказки:
Хорошо было за городом! Стояло лето, рожь уже пожелтела, овсы зеленели, сено было сметано в стога; по зеленому лугу расхаживал длинноногий аист и болтал по-египетски — он выучился этому языку от матери. За полями и лугами шли большие леса с глубокими озерами в чаще. Да, хорошо было за городом! Прямо на солнышке лежала старая усадьба, окруженная глубокими канавами с водой; от самого строения вплоть до воды рос лопух, да такой большой, что маленькие ребятишки могли стоять под самыми крупными из его листьев во весь рост. В самой чаще лопуха было так же глухо и дико, как в густом лесу, и вот там-то сидела на яйцах утка. Сидела она уже давно, и ей порядком надоело это сидение — ее мало навещали: другим уткам больше нравилось плавать по канавкам, чем сидеть в лопухе да крякать с нею. Наконец яичные скорлупки затрещали.
— Пи! Пи! — послышалось из них, яичные желтки ожили и повысунули из скорлупок носики.
— Живо! Живо! — закрякала утка, и утята заторопились, кое-как выкарабкались и начали озираться кругом, разглядывая зеленые листья лопуха; мать не мешала им — зеленый свет полезен для глаз.
— Как мир велик! — сказали утята.
Еще бы! Теперь у них было куда больше места, чем тогда, когда они лежали в яйцах.
— А вы думаете, что тут и весь мир? — сказала мать. — Нет! Он идет далеко-далеко, туда, за сад, в поле священника, но там я отроду не бывала!.. Ну, все, что ли, вы тут? — И она встала. — Ах, нет, не все! Самое большое яйцо целехонько! Да скоро ли этому будет конец! Право, мне уж надоело.
И она уселась опять.
— Ну, как дела? — заглянула к ней старая утка.
— Да вот еще одно яйцо остается! — сказала молодая утка. — Сижу, сижу, а все толку нет! Но посмотри-ка на других! Просто прелесть! Ужасно похожи на отца! А он-то, негодный, и не навестил меня ни разу!
— Постой-ка, я взгляну на яйцо! — сказала старая утка. — Может статься, это индюшечье яйцо! Меня тоже надули раз! Ну и маялась же я, как вывела индюшат! Они страсть как боятся воды; уж я и крякала, и звала, и толкала их в воду — не идут, да и конец! Дай мне взглянуть на яйцо! Ну, так и есть! Индюшечье! Брось-ка его да ступай, учи других плавать!
— Посижу уж еще! — сказала молодая утка. — Сидела столько, что можно посидеть и еще немножко.
— Как угодно! — сказала старая утка и ушла. Наконец затрещала скорлупка и самого большого яйца.
— Пи! Пи! — и оттуда вывалился огромный некрасивый птенец. Утка оглядела его.
— Ужасно велик! — сказала она. — И совсем не похож на остальных! Неужели это индюшонок? Ну да в воде-то он у меня побывает, хоть бы мне пришлось столкнуть его туда силой!
На другой день погода стояла чудесная, зеленый лопух весь был залит солнцем. Утка со всею своею семьей отправилась к канаве. Бултых! — и утка очутилась в воде.
— За мной! Живо! — позвала она утят, и те один за другим тоже бултыхнулись в воду.
Сначала вода покрыла их с головками, но затем они вынырнули и поплыли так, что любо. Лапки у них так и работали; некрасивый серый утенок не отставал от других.
— Какой же это индюшонок? — сказала утка. — Ишь как славно гребет лапками, как прямо держится! Нет, это мой собственный сын! Да он вовсе и не дурен, как посмотришь на него хорошенько! Ну, живо, живо, за мной! Я сейчас введу вас в общество: мы отправимся на птичий двор. Но держитесь ко мне поближе, чтобы кто-нибудь не наступил на вас, да берегитесь кошек!
Скоро добрались и до птичьего двора. Батюшки! Что тут был за шум и гам! Две семьи дрались из-за одной угриной головки, и в конце концов она досталась кошке.
— Вот как идут дела на белом свете! — сказала утка и облизнула язычком клюв: ей тоже хотелось отведать угриной головки. — Ну, ну, шевелите лапками! — сказала она утятам. — Крякните и поклонитесь вон той старой утке! Она здесь знатнее всех! Она испанской породы и потому такая жирная. Видите, у нее на лапке красный лоскуток? Как красиво! Это знак высшего отличия, какого только может удостоиться утка. Люди дают этим понять, что не желают потерять ее; по этому лоскутку ее узнают и люди, и животные. Ну, живо! Да не держите лапки вместе! Благовоспитанный утенок должен держать лапки врозь и выворачивать их наружу, как папаша с мамашей! Вот так! Кланяйтесь теперь и крякайте!
Они так и сделали, но другие утки оглядывали их и громко говорили:
— Ну, вот еще целая орава! Точно нас мало было! А один-то какой безобразный! Его уж мы не потерпим!
И сейчас же одна утка подскочила и клюнула его в шею.
— Оставьте его! — сказала утка-мать. — Он вам ведь ничего не сделал!
— Положим, но он такой большой и странный! — отвечала забияка. — Ему и надо задать хорошенько!
— Славные у тебя детки! — сказала старая утка с красным лоскутком на лапке. — Все очень милы, кроме одного… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!
— Никак нельзя, ваша милость! — ответила утка-мать. — Он некрасив, но у него доброе сердце, и плавает он не хуже, смею даже сказать, лучше других. Я думаю, что он вырастет, похорошеет или станет со временем поменьше. Он залежался в яйце, оттого и не совсем удался. — И она провела носиком по перышкам большого утенка. — Кроме того, он селезень, а ему красота не так нужна. Я думаю, что он возмужает и пробьет себе дорогу!
— Остальные утята очень-очень милы! — сказала старая утка. — Ну, будьте же как дома, а найдете угриную головку, можете принести ее мне.
Вот они и стали вести себя, как дома. Только бедного утенка, который вылупился позже всех и был такой безобразный, клевали, толкали и осыпали насмешками решительно все — и утки, и куры.
— Он больно велик! — говорили все, а индюк, который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя императором, надулся и, словно корабль на всех парусах, подлетел к утенку, поглядел на него и пресердито залопотал; гребешок у него так весь и налился кровью. Бедный утенок просто не знал, что ему делать, как быть. И надо же ему было уродиться таким безобразным посмешищем для всего птичьего двора!
Так прошел первый день, затем пошло еще хуже. Все гнали бедняжку, даже братья и сестры сердито говорили ему: “Хоть бы кошка утащила тебя, несносного урода!” — а мать прибавляла: “Глаза бы мои тебя не видали!” Утки клевали его, куры щипали, а девушка, которая давала птицам корм, толкала ногою.
Не выдержал утенок, перебежал двор и — через изгородь! Маленькие птички испуганно вспорхнули из кустов.
“Они испугались меня — такой я безобразный!” — подумал утенок и пустился с закрытыми глазами дальше, пока не очутился в болоте, где жили дикие утки. Усталый и печальный он просидел тут всю ночь.
Утром утки вылетели из гнезд и увидали нового товарища.
— Ты кто такой? — спросили они, а утенок вертелся, раскланиваясь на все стороны, как умел.
— Ты пребезобразный! — сказали дикие утки. — Но нам до этого нет дела, только не вздумай породниться с нами!
Бедняжка! Где уж ему было и думать об этом! Лишь бы позволили ему посидеть тут в камышах да попить болотной водицы.
Два дня провел он в болоте, на третий явились два диких гусака. Они недавно вылупились из яиц и потому выступали с большим форсом.
— Слушай, дружище! — сказали они. — Ты такой урод, что, право, нравишься нам! Хочешь бродить с нами и быть вольной птицей? Недалеко отсюда, в другом болоте, живут премиленькие дикие гусыни-барышни. Они умеют говорить “рап, рап!” Ты такой урод, что — чего доброго — будешь иметь у них большой успех!
“Пиф! паф!” — раздалось вдруг над болотом, и оба гусака упали в камыши мертвыми: вода окрасилась кровью. “Пиф! паф!” — раздалось опять, и из камышей поднялась целая стая диких гусей. Пошла пальба. Охотники окружили болото со всех сторон; некоторые из них сидели в нависших над болотом ветвях деревьев. Голубой дым облаками окутывал деревья и стлался над водой. По болоту шлепали охотничьи собаки; камыш качался из стороны в сторону. Бедный утенок был ни жив ни мертв от страха и только хотел спрятать голову под крыло, как глядь — перед ним охотничья собака с высунутым языком и сверкающими злыми глазами. Она приблизила к утенку свою пасть, оскалила острые зубы и — шлеп, шлеп — побежала дальше.
— Слава Богу! — перевел дух утенок. — Слава Богу! Я так безобразен, что даже собаке не хочется укусить меня!
И он притаился в камышах; над головою его то и дело летали дробинки, раздавались выстрелы.
Пальба стихла только к вечеру, но утенок долго еще боялся пошевелиться. Прошло еще несколько часов, пока он осмелился встать, оглядеться и пуститься бежать дальше по полям и лугам. Дул такой сильный ветер, что утенок еле-еле мог двигаться.
К ночи он добежал до бедной избушки. Избушка так уже обветшала, что готова была упасть, да не знала, на какой бок, оттого и держалась. Ветер так и подхватывал утенка — приходилось упираться в землю хвостом!
Ветер, однако, все крепчал; что было делать утенку? К счастью, он заметил, что дверь избушки соскочила с одной петли и висит совсем криво: можно было свободно проскользнуть через эту щель в избушку. Так он и сделал.
В избушке жила старушка с котом и курицей. Кота она звала сыночком; он умел выгибать спинку, мурлыкать и даже испускать искры, если его гладили против шерсти. У курицы были маленькие, коротенькие ножки, ее и прозвали Коротконожкой; она прилежно несла яйца, и старушка любила ее, как дочку.
Утром пришельца заметили: кот начал мурлыкать, а курица клохтать.
— Что там? — спросила старушка, осмотрелась кругом и заметила утенка, но по слепоте своей приняла его за жирную утку, которая отбилась от дому.
— Вот так находка! — сказала старушка. — Теперь у меня будут утиные яйца, если только это не селезень. Ну да увидим, испытаем!
И утенка приняли на испытание, но прошло недели три, а яиц все не было. Господином в доме был кот, а госпожою курица, и оба всегда говорили: “Мы и свет!” Они считали самих себя половиной всего света, притом — лучшею его половиной. Утенку же казалось, что можно на этот счет быть и другого мнения. Курица, однако, этого не потерпела.
— Умеешь ты нести яйца? — спросила она утенка.
— Нет!
— Так и держи язык на привязи!
А кот спросил:
— Умеешь ты выгибать спинку, мурлыкать и испускать искры?
— Нет!
— Так и не суйся со своим мнением, когда говорят умные люди!
И утенок сидел в углу, нахохлившись. Вдруг вспомнились ему свежий воздух и солнышко, и ему страшно захотелось поплавать. Он не выдержал и сказал об этом курице.
— Да что с тобой?! — спросила она. — Бездельничаешь, вот тебе блажь в голову и лезет! Неси-ка яйца или мурлычь — дурь-то и пройдет!
— Ах, плавать по воде так приятно! — сказал утенок. — А что за наслаждение нырять в самую глубь с головой!
— Хорошо наслаждение! — сказала курица. — Ты совсем рехнулся! Спроси у кота — он умнее всех, кого я знаю, — нравится ли ему плавать или нырять! О себе самой я уж не говорю! Спроси, наконец, у нашей старушки госпожи: умнее ее нет никого в свете! По-твоему, и ей хочется плавать или нырять с головой?
— Вы меня не понимаете! — сказал утенок.
— Если уж мы не понимаем, так кто тебя и поймет! Что ж, ты хочешь быть умнее кота и госпожи, не говоря уже обо мне? Не дури, а благодари-ка лучше Создателя за все, что для тебя сделали! Тебя приютили, пригрели, тебя окружает такое общество, в котором ты можешь чему-нибудь научиться, но ты — пустая голова, и говорить-то с тобой не стоит! Уж поверь мне! Я желаю тебе добра, потому и браню тебя: по этому всегда узнаются истинные друзья! Старайся же нести яйца или выучись мурлыкать да пускать искры!
— Я думаю, мне лучше уйти отсюда куда глаза глядят! — сказал утенок.
— И с Богом! — отвечала курица.
И утенок ушел, плавал и нырял с головой, но все животные по-прежнему презирали его за безобразие.
Настала осень; листья на деревьях пожелтели и побурели; ветер подхватывал и кружил их по воздуху; наверху, в небе, стало так холодно, что тяжелые облака сеяли градом и снегом, а на изгороди сидел ворон и каркал от холода во все горло. Брр! Замерзнешь при одной мысли о таком холоде! Плохо приходилось бедному утенку.
Раз вечером, когда солнышко еще так славно сияло на небе, из-за кустов поднялась целая стая чудных больших птиц; утенок сроду не видал таких красавцев: все они были белы как снег, с длинными, гибкими шеями! То были лебеди. Они испустили какой-то странный крик, взмахнули великолепными большими крыльями и полетели с холодных лугов в теплые края, за синее море. Они поднялись высоко-высоко, а бедного утенка охватило какое-то странное волнение. Он завертелся в воде, как волчок, вытянул шею и тоже испустил такой громкий и странный крик, что и сам испугался. Чудные птицы не шли у него из головы, и, когда они окончательно скрылись из виду, он нырнул на самое дно, вынырнул опять и был словно вне себя. Утенок не знал, как зовут этих птиц, куда они летели, но полюбил их, как не любил до сих пор никого. Он не завидовал их красоте: ему и в голову не могло прийти пожелать походить на них; он рад бы был и тому, чтоб хоть утки-то его от себя не отталкивали. Бедный безобразный утенок!
А зима стояла холодная-прехолодная. Утенку приходилось плавать по воде без отдыха, чтобы не дать ей замерзнуть совсем, но с каждою ночью свободное ото льда пространство становилось все меньше и меньше. Морозило так, что ледяная кора трещала. Утенок без устали работал лапками, но под конец обессилел, приостановился и весь обмерз.
Рано утром мимо проходил крестьянин, увидал примерзшего утенка, разбил лед своим деревянным башмаком и принес птицу домой к жене. Утенка отогрели.
Но вот дети вздумали поиграть с ним, а он вообразил, что они хотят обидеть его, и шарахнулся со страха прямо в подойник с молоком — молоко все расплескалось. Женщина вскрикнула и всплеснула руками; утенок между тем влетел в кадку с маслом, а оттуда — в бочонок с мукой. Батюшки, на что он был похож! Женщина вопила и гонялась за ним с угольными щипцами, дети бегали, сшибая друг друга с ног, хохотали и визжали. Хорошо, что дверь стояла отворенной: утенок выбежал, кинулся в кусты прямо на свежевыпавший снег и долго-долго лежал там почти без чувств.
Было бы чересчур печально описывать все злоключения утенка во время суровой зимы. Когда же солнышко опять пригрело землю своими теплыми лучами, он лежал в болоте, в камышах. Запели жаворонки, пришла весна-красна.
Утенок взмахнул крыльями и полетел; теперь крылья его шумели и были куда крепче прежнего. Не успел он опомниться, как уже очутился в большом саду. Яблони стояли все в цвету, душистая сирень склоняла свои длинные зеленые ветви над извилистым каналом.
Ах, как тут было хорошо, как пахло весною! Вдруг из чащи тростника выплыли три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде. Утенок узнал красивых птиц, и его охватила какая-то странная грусть.
“Полечу-ка я к этим царственным птицам; они, наверное, убьют меня за мою дерзость, за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним, но пусть! Лучше быть убитым ими, чем сносить щипки уток и кур, толчки птичницы да терпеть холод и голод зимою!”
И он слетел в воду и поплыл навстречу красавцам лебедям, которые, завидя его, тоже устремились к нему.
— Убейте меня! — сказал бедняжка и опустил голову, ожидая смерти, но что же увидал он в чистой, как зеркало, воде? Свое собственное отражение, но он был уже не безобразною темно-серою птицей, а — лебедем!
Не беда появиться на свет в утином гнезде, если вылупился из лебединого яйца!
Теперь он был рад, что перенес столько горя и бедствий: он лучше мог теперь оценить свое счастье и все окружавшее его великолепие. Большие лебеди плавали вокруг него и ласкали его, гладя клювами по перышкам.
В сад прибежали маленькие дети; они стали бросать лебедям хлебные крошки и зерна, а самый маленький из них закричал:
— Новый, новый!
И все остальные подхватили:
— Да, новый, новый! — хлопали в ладоши и приплясывали от радости; потом побежали за отцом с матерью, и опять бросали в воду крошки хлеба и пирожного.
Все говорили, что новый красивее всех. Такой молоденький, прелестный!
И старые лебеди склонили перед ним головы.
А он совсем смутился и спрятал голову под крыло, сам не зная зачем. Он был чересчур счастлив, но нисколько не гордился: доброе сердце не знает гордости, помня то время, когда все его презирали и гнали. А теперь все говорят, что он прекраснейший между прекрасными птицами! Сирень склоняла к нему в воду свои душистые ветви; солнышко светило так славно… И вот крылья его зашумели, стройная шея выпрямилась, а из груди вырвался ликующий крик:
— Нет, о таком счастье я и не мечтал, когда был еще безобразным утенком!
❉❉❉
Конец сказки Ганса Христиана Андерсена «Гадкий утенок»
Скачать текст:
Скачать Epub 12 Кб
Для электронных книг и мобильных устройств
Скачать doc 23 Кб
Для программы Microsoft Office Word с возможностью редактирования текста
Слушать и смотреть
Сказка Гадкий утенок Ганс Христиан Андерсен
Оцените произведение
Оценка
/ 5. Количество оценок
Автор На чтение 23 мин. Просмотров 4 Опубликовано
Андерсен Г-Х. сказка «Гадкий утенок» Жанр: авторская сказка о животныхГлавные герои сказки «Гадкий утенок» и их характеристики
- Гадкий утенок, которому не повезло родиться в утином гнезде, но который преодолел все трудности и стал прекрасным лебедем, но с добрым сердцем
- Мама утка, пыталась сперва заботиться о гадком утенке, но потом стала гнать его от себя
- Птицы — обитатели птичьего двора, испанская курица, индейский петух, утки.
- Дикие утки, гусаки, ставшие жертвами охотников
- Собака охотников, которая не тронула Гадкого утенка
- Старушка с котом и курицей, приютили утенка, но не понимали его желание плавать
- Крестьянин, крестьянка, дети, спасли утенка,когда тот замерзал, но прогнали, когда тот опрокинул крынку.
- Лебеди, прекрасные птицы, которые приняли Гадкого утенка в свою стаю.
План пересказа сказки «Гадкий утенок»
- Большое яйцо
- Уроки плаванья
- Птичий двор
- Бегство утенка
- Пруд, утки, гусаки и охотники
- Собака в камышах
- Домик старушки
- Кот и курица
- Осень пришла
- Крестьянин и его дети
- Зима
- Весенний канал
- Утенок становится лебедем.
Кратчайшее содержание сказки «Гадкий утенок» для читательского дневника в 6 предложений
- Рождение Гадкого утенка, птичий двор.
- Гадкий утенок убегает и чуть не гибнет на охоте.
- Гадкий утенок находит приют у старушке и спорит с курицей и котом
- Гадкий утенок замерзает и оказывается в доме крестьянина
- Гадкий утенок в страхе убегает и переживает зиму в одиночестве.
- Гадкий утенок плывет к лебедям и видит, что и сам стал лебедем.
Главная мысль сказки «Гадкий утенок» Для того чтобы чего-то достичь в жизни всегда приходится преодолевать трудности.Чему учит сказка «Гадкий утенок» Сказка учит нас меньше обращать внимание на внешний вид человека, а больше на его поступки. Учит не сдаваться перед трудностями. учит верить в себя и свои способности. Учит не зазнаваться чего-то добившись, а всегда сохранять добро в своем сердце.Отзыв на сказку «Гадкий утенок» Сказка «Гадкий утенок» очень красивая и трогательная. Мне было так жаль бедного утенка, которого унижали и били только за то, что он был не таким как другие. Мне было очень жаль одинокого утенка во время его скитаний. Но у этой сказки такой красивый конец и когда-то гадкий утенок становится красивым лебедем. Он заслуживает счастья и добивается его.Пословицы к сказке «Гадкий утенок» Не было бы счастья, да несчастье помогло. Не отведав горя, не познаешь и счастья. Хорошо то, что хорошо кончается.Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Гадкий утенок» В лопухах утка высиживала яйца. Все птенцы уже вылупились, но самое большое яйцо все еще лежало. Старая утка предполагает, что это индюшонок и советует бросить яйцо. Молодая утка отказывается. Наконец большое яйцо проклюнулось и появился на свет гадкий утенок. Он был большой и страшный, но все-таки умел плавать и утка решила его оставить. На следующий день утка повела утят представлять на птичий двор. Все обитатели двора сразу невзлюбили Гадкого утенка и стали его клевать и щипать. Утенок долго терпел, но потом убежал. Гадкий утенок прибился к диким уткам на пруду. Там он познакомился с молодыми гусаками, которые согласились с ним дружить, потому что утенок был очень безобразным. Но тут появились охотники и убили гусаков. По камышам бегали собаки и одна из них нашла Гадкого утенка, но не тронула его. Утенок решил, что потому, что он страшный. Утенок убежал и нашел приют в избушке, где жили кот, курица и старушка. Старушка думала, что утенок утка и будет нести яйца. Но утенок не мог нести яйца. Он спорил с котом и курицей о том, как хорошо плавать. И он ушел от старушки. Утенок видит прекрасных лебедей и завидует им. Наступила осень и стало холодно. Однажды утенок сильно обмерз, но его подобрал крестьянин. Он принес утенка домой и дети хотели поиграть с утенком, но утенок испугался и опрокинул крынку с молоком. Хозяйка бегала за ним по дому, дети смеялись, и испуганный утенок убежал. Он с трудом пережил зиму, а весной на канале вновь увидел прекрасных лебедей. Утенок решил подплыть к ним, что прекрасные птицы убили его, но внезапно увидел свое отражение. Он сам превратился в лебедя. Лебеди приняли его к себе, дети кидали им крошки и говорили, что молодой лебедь лучше всех. Но Гадкий утенок не загордился, ведь у него было доброе сердце и он пережил столько испытаний.Иллюстрации и рисунки к сказке «Гадкий утенок»
Гадкий утенок – это грустная и поучительная сказка о том, как трудно быть непохожим на других, как это непохожесть ведет к одиночеству. Но, при этом, важно понимать, что оставаться собой, не смотря на все обиды и лишения, – это единственный верный путь.
Краткое содержание “Гадкого утенка” для читательского дневника
ФИО автора: Ханс Кристиан Андерсен
Название: Гадкий утенок
Число страниц: 8. Ханс Кристиан Андерсен. Сказки старой Дании. Минск. Малое предприятие “Фридригер”. 1993 год.
Жанр: Сказка
Год написания: 1843
Главные герои
Гадкий утенок – безобразный птенец, который затем превратился в прекрасного лебедя.
Старая утка – гордилась своим происхождением, была главной на птичьем дворе
Белые лебеди – приняли к себе гадкого утенка.
Сюжет
Когда у мамы утки на птичьем дворе вылупились птенцы, один из них оказался непохожим на остальных детей. На птичьем дворе над гадким утенком издевались все жители, и утенок решил сбежать.
Он повстречал диких гусей, с которыми подружился, но его новых товарищей застрелил охотник.
Потом гадкий утенок стал жить у доброй старушки, но в новом доме его невзлюбила старая курица и кот. Утенок вновь был вынужден бежать.
Наступили холода. От смерти утенка спасает крестьянин, и забирает к себе домой. Но жена крестьянина выгоняет утенка из дома.
Зиму утенок провел в кустах. Весной он пролетал над озером, увидел лебедей и решил приблизиться к ним. Лебеди приняли утенка в семью, потому что и сам он за зиму прекратился из гадкого птенца в прекрасного лебедя.
План пересказа
- Жизнь новорожденного утенка на Птичьем дворе
- Побег утенка с Птичьего двора
- Встреча утенка с дикими гусями. Охотник убивает гусей.
- Жизнь утенка в доме старушки.
- Утенок живет на озере.
- С наступлением морозов утенок вмерзает в озеро.
- Его спасает крестьянин и относит домой. Жена крестьянина выгоняет утенка из дома.
- 8.Весной утенок научился летать.
- Он летит над озером и снова видит лебедей.
- Утенок понимает, что он – один из них. Он тоже лебедь.
Главная мысль
Чему учит
Важно не опускать руки, оставаться собой и идти вперед, даже, если приходится терпеть насмешки окружающих. Нельзя судить кого-либо лишь по внешнему виду. В народе есть и соответствующая поговорка: встречают по одежке, а провожают – по уму.
Отзыв
Сказка очень грустная, но поучительная. Никогда нельзя смеяться над кем-то из-за того, что он не похож на других. Возможно, этот кто-то окажется в итоге намного лучше тех, кто смеется, намного талантливее, красивее, чище.
Пословицы
- Всему свое время.
- Не родись красивым, а родись счастливым
- Не всё то золото, что блестит.
- Лицом не красив, да сердцем не спесив.
- Мал коротыш, да крепыш.
- Мал родился, а вырос – пригодился.
Рисунок
Рисунок-иллюстрация к сказке Гадкий утенок.
Что понравилось
В сказке понравился то, что гадкий утенок, наконец, обретает семью, находит тех, кто похож на него.
Тест по сказке
- Вопрос 1 из 10
Кто является автором произведения «Гадкий утенок»?</h3>
- <label>Братья Гримм</label>
- <label>Александр Пушкин</label>
- <label>Ганс Христиан Андерсен</label>
- <label>Эрнст Гофман</label>
(новая вкладка)Скачать:
Настройки
Размер шрифтаЦвет текстаЦвет фона
Название произведения: Гадкий утёнок
Автор: Андерсен Г.Х.
Год написания: 1843
Жанр: сказка
Главные герои:утенок — изгой, утка — мать, дикие лебеди.
Емко и доступно излагается идея Андерсена в кратком содержании сказки «Гадкий утёнок» для читательского дневника.
Сюжет
У молодой утки вылупились птенцы, последний — из самого большого яйца, крупный и серый, непохожий на остальных утят. Его сразу невзлюбили братья и сестры и старшие птицы из-за его невзрачного вида. Малыша клевали и щипали, обзывали и прогоняли, даже мать стала его ненавидеть. Утенок убежал из птичьего двора. Ему встречались гуси, собаки и охотники. Несколько дней он провел в избушке с курицей, котом и крестьянской семьей, но и они прогнали серого малыша из-за его нескладности и неуклюжести. Увидев диких лебедей, он восхитился их красотой и решил плавать в лесу на озере. Чтобы вода не заледенела, он постоянно плавал и провел очень холодную зиму на нем, голодая и замерзая. Дождавшись оттепели, он направился к лебедям и хотел, чтобы они убили его, но увидел в воде собственное отражение — он и сам превратился в прекрасного лебедя. Бывший утенок был счастлив в своей родной семье.
Вывод (мое мнение)
Внешность — не главное. Нельзя относиться к кому-то плохо из-за неприятия внешнего вида, ведь этот человек или даже животное таков от рождения, он нуждается в теплоте и внимании и его ранят насмешки и издевательства. Лишенным красоты нужна еще больше наша помощь и доброта, им и так тяжело и грустно. А тому, кто считает себя некрасивым, нужно быть терпеливым и стойким, и в один день он круг единомышленников и друзей.
Добавить в избранноеСодержание:
История написания
Тема фантастического преображения главных героев — один из излюбленных мотивов в произведениях великого датского сказочника. История про гадкого утёнка считается автобиографичной: в тексте можно заметить моменты, которые перекликаются с жизнью самого автора, в частности, с его детством и юностью.
Андерсен не был красавцем, его внешность современники описывали как смешную и крайне своеобразную. Он был высок, худ, с несоразмерно длинными руками и ногами, широкими ладонями, большими ступнями и выдающимся вперёд носом. Нелепой внешностью он напоминал персонажа своей сказки. Имелись и другие параллели:
- утиное гнездо на пустыре в лопухах — Оденсе, родной город Андерсена;
- птичий двор — Копенгаген, столица Дании, где молодой писатель в 14 лет оказался совсем один, без родственников и знакомых, но желая примкнуть к местной элите;
- дом старушки, где жили курица и кот, дающие утёнку советы и не понимающие его взглядов, — знакомая литератору семья, которая хоть и хорошо принимала его в своём доме, но беспрестанно учила жизни и диктовала свои правила поведения.
Сказка, опубликованная в 1843 году, подверглась критике со стороны королевского цензора Симона Мейслинга, который когда-то был ректором в университете, где учился Ганс Христиан, и с тех времён недолюбливал писателя. В своей аннотации он назвал произведение возмутительным, посчитав, что автор, описывая птичий двор и его злобных обитателей, высмеивает Данию и всех датчан.
Однако произведение очень полюбилось читателям всего мира, в том числе и России. На русский язык оно было переведено Анной Ганзен.
Краткое содержание
Летом за городом в чаще лопуха мама-утка терпеливо высиживала яйца. Через некоторое время утята вылупились и с удивлением начали знакомиться с окружающим миром, но одно самое большое яйцо никак не собиралось лопаться, поэтому маме пришлось сидеть на нём ещё. Пришедшая навестить её старая утка предположила, что оно может быть индюшачьим.
Когда из яйца всё же вылупился птенец, он оказался большим и ужасно уродливым. Но в канаве он плавал ничуть не хуже других, хорошо работая лапками и прямо держась на воде. Мама-утка всё же решила, что это её собственный сын. Поначалу она не собиралась относиться к нему хуже, чем к другим своим детям. Но когда она привела свой выводок на птичий двор, чтобы ввести утят в общество, все начали смеяться над ним, а главная знатная утка с красным лоскутком на лапке сказала, что его неплохо бы переделать или сократить, поскольку он слишком большой.
Вскоре жизнь утёнка стала невыносимой: его пытались заклевать, толкали, дразнили, всячески обижали. Даже его братья и сёстры хотели, чтобы его утащила кошка. Его мать говорила «Глаза бы мои тебя не видели!», а девушка-птичница отталкивала его ногой. Однажды он не выдержал и сбежал со двора, перевалившись через забор в колючие кусты.
Он побежал, сам не зная куда, и оказался в болоте с дикими утками. Они тоже посчитали его гадким, но всё же позволили жить в болоте. На третий день туда прилетели два диких гусака, которых позабавил нелепый вид утёнка: они предложили ему дружбу. Но в это время на гусиную стаю напали охотники, которые убили их, а утёнка лишь чудом не тронула охотничья собака.
Сбежав с болота, птенец спрятался в покосившейся избушке, где жили старушка, кот и курица. Хозяйка дома решила оставить его, приняв за утку и подумав, что он будет нести яйца. Теперь ему приходилось выслушивать глупые нравоучения кота и курицы, которые учили его жить, а когда они услышали, что он мечтает поплавать и понырять вниз головой, то и вовсе подняли на смех, вынудив уйти на озеро.
Но там он впервые увидел прекрасных лебедей, влюбившись в красоту этих птиц. Разумеется, он не приблизился к ним, так как считал себя слишком уродливым, но впоследствии эта живописная картинка ещё долго стояла у него перед глазами.
Наступила зима. Однажды утёнок примёрз ко льду, но полумёртвого птенца спас проходивший мимо крестьянин: он принёс его домой и отогрел. Однако дети, решившие поиграть с утёнком, напугали его: он заметался и с трудом сбежал из дома. На его долю в эту зиму выпало немало страшных событий и несчастий, но к весне он научился летать и снова увидел прекрасных лебедей в большом саду. На этот раз он решил подлететь к ним, даже несмотря на то, что они наверняка его заклюют.
Но опустившись на воду, он увидел в отражении, что сам превратился в лебедя. Главный герой не мог в это поверить. Другие лебеди склонили головы перед ним, самым молодым и красивым, а дети, прибежавшие в сад, восхищались его красотой. Из его горла вырвался ликующий крик о том, что он и мечтать не мог о таком счастье.
План для пересказа
Детям можно составить план для пересказа произведения. Для удобства его следует условно разделить на несколько частей:
- Появление уродливого утёнка на свет.
- Тяжёлая жизнь на птичьем дворе и побег.
- Знакомство с дикими гусями.
- Жизнь в доме старушки с котом и курицей.
- Прекрасные лебеди.
- В шаге от смерти на льду и спасение крестьянином.
- Трудная зима.
- Удивительное преображение.
Главные герои
Анализируя сказку, необходимо дать описание ее персонажам. Список и характеристика главных героев «Гадкого утёнка»:
- Утёнок, впоследствии превратившийся в величественного лебедя. Он терпеливо сносит все напасти, смиренный, сильный духом, стойкий, хотя и неуверенный в себе из-за того, что все и всегда его унижали. Мечтательный и умеющий видеть красоту. Поначалу описывается несуразным, уродливым, слишком большим, но затем становится гордым, красивым, самым прекрасным из всех лебедей.
- Мама-утка. Не слишком охотно высиживает яйца. Изначально относится к утёнку хорошо, называет его своим сыном, восхищается тем, как он плавает, и говорит, что он «вовсе не так дурен, если к нему хорошенько присмотреться». Защищает его перед знатной уткой, клювом разглаживает ему пёрышки. Но со временем начинает относиться к нему плохо, говоря ему обидные фразы.
- Старая утка. Жирная птица испанской породы, имеет на лапке высший знак отличия — красный лоскуток, благодаря чему её уважают все остальные. Считает утёнка уродливым и слишком большим.
- Дикие гусаки. Важные, поскольку совсем недавно научились летать, и вольные птицы. Посчитав утёнка «чудным», предлагают ему лететь с ними к гусыням-барышням, у которых он будет иметь успех, но погибают от выстрелов охотников.
- Старуха. Подслеповатая пожилая женщина, живущая с котом и курицей в маленькой убогой обветшалой избушке с покосившейся дверью. Сослепу приняв утёнка за утку, подумала, что он будет нести яйца, поэтому оставила его в своём жилище.
- Кот Сыночек. Умеет выгибать спину, мурлыкать и сыпать искрами, если погладить его против шерсти. Считает себя настоящим хозяином в доме.
- Курица Коротконожка. Имеет маленькие короткие ножки, за что и получила такое имя. Прилежно несёт яйца. Считает себя хозяйкой дома и лучшей половиной всего света, когда вместе с котом говорит: «Мы и весь свет!». Ворчлива, любит раздавать советы, учила утёнка жизни и ругала его, хотя заявляла, что желает ему только добра.
- Крестьянин. Добрый человек, заметивший примёрзшего ко льду утёнка и отнёсший его к себе домой. Жена и дети крестьянина отнеслись к птенцу доброжелательно, но он испугался их, из-за чего заметался и устроил в доме настоящий хаос.
- Лебеди. Прекрасные птицы, плавно и легко плывущие по воде. С радостью приняли нового лебедя в свою стаю, гладили его клювами, склонили перед ним головы в знак уважения и стали для него настоящей семьёй.
Основная мысль
Анализ произведения показывает, что написан «Гадкий утёнок» в жанре авторской литературной сказки, но при этом в нём присутствуют естественность и простота народного повествования. Произведение необычно благодаря тому, что автор добавил в него элементы психологии: судьбу персонажа можно наблюдать через его личные переживания и душевное состояние.
На протяжении всего сюжета произведения птенец пытается понять, почему его все ненавидят, и повторяет: «Это, наверное, оттого, что я такой гадкий». Он грустит, переживает, боится, испытывает восхищение и некую тревогу, впервые увидев лебедей, а затем ощущает радость, заметив собственное преображение. Благодаря его чувствам, эмоциям и напряжению читателю хочется полностью сопереживать герою. Стиль письма Андерсена — живой язык с большим количеством различных художественных оборотов: «чаща лопуха», «замертво упали», «туман окутал», «камыши зашевелились» и т. д.
Главную мысль «Гадкого утёнка» можно высказать пословицей: не узнав горя, не узнаешь и счастья. Эта идея представлена и в тексте самого произведения: «Теперь утёнок был даже рад, что перенес столько горя и бед. Он много вытерпел и поэтому мог лучше оценить свое счастье». Всё вознаграждается. Утёнок, за свою жизнь узнавший столько боли, горя, одиночества, унижений и лишений, в итоге получил такую награду, о которой даже не мог мечтать. Только после тяжёлых испытаний все начали восхищаться его красотой.
Сказка учит не сдаваться и не опускать руки перед трудностями. Даже если весь мир встал против тебя, важно не озлобляться, а сохранять добро в своём сердце, как это сделал маленький птенец.
Он никогда не ненавидел своих обидчиков, не желал им зла, не роптал на судьбу, имея открытое сердце и светлую душу. Смысл сказки заключается в победе добра, красоты и справедливости.
В произведении Андерсен также высмеял один из главных пороков общества — неумение принимать тех, кто отличается от остальных. Возможно, внешне они другие, но в этом их особенность. Мораль такова, что не стоит судить по внешности, за которой может скрываться чистая и ранимая душа.
Отзывы о сказке
Сегодня в классе мы читали сказку Ганса Христиана Андерсена «Гадкий утёнок» и писали по ней сочинение. Она произвела на меня очень сильное впечатление. Мне было жалко маленького утёнка, который практически всю свою жизнь был одинок и несчастен.
Ему все говорили, что он гадкий, поэтому он поверил в это, потерял веру в себя и даже боялся подойти к лебедям, думая, что если уж утки клюют его, то красивые птицы заклюют и подавно. Но я думаю, что если бы он приблизился к лебедям при первой встрече с ними, то оказался в их семействе раньше и смог бы избежать ужасов и одиночества холодной зимы.
Я очень рад, что сказка имеет счастливый конец. Её обязательно нужно читать хотя бы в сокращении, чтобы извлечь для себя полезные уроки и брать пример с храброго утёнка.
Произведение «Гадкий утёнок» известнейшего сказочника Ганса Христиана Андерсена является одной из моих любимых детских книг. В ней затрагиваются очень важные вопросы, которые актуальны и в человеческом обществе. На примере животных и птиц автор продемонстрировал ситуацию, которая вполне может случиться и в мире людей. Ведь не зря же словосочетание «гадкий утёнок» давно стало нарицательным — оно часто применяется по отношению к неказистым и несуразным подросткам, которые пока ещё не выросли и не превратились в «прекрасных лебедей».
Но основная мысль этой истории заключается в том, что нельзя судить о ком-либо по внешним данным. На протяжении всего произведения никто даже не пытался узнать утёнка поближе, увидеть его поступки и благородные качества характера. Все сразу начинали ругать его за внешность, а это неправильно.
Мне было бы интересно посмотреть на реакцию всех обитателей птичьего двора, если бы они увидели утёнка уже после его прекрасного преображения. Тогда они поняли бы свою ошибку. С другой стороны, лебедь уже и не должен возвращаться туда, где его оскорбляли и тиранили: впереди его ждёт счастливое будущее в стае красивых сородичей. И хочется думать, что каждый человек, которого в силу каких-либо причин называют этим словосочетанием, тоже однажды преобразится и найдёт своё место в жизни.
Сказка о маленьком утёнке с красивой душой, но непривлекательной внешностью очень трогательная и красивая. Главный герой сразу же вызывает сочувствие. С самого начала он был окружён глупыми птицами и животными, которые не могли оценить его по достоинству и понять, кто он на самом деле. Он и сам этого не знал. Загадкой остаётся и то, как лебединое яйцо оказалось в лопухах у утки, но именно из-за этой досадной ошибки судьба птенца пошла под откос.
Утёнок — единственный герой, который мне понравился. Ему хочется сопереживать и даже защищать его от остальных злых и невежественных персонажей. Двойственные чувства вызывает у меня мать утёнка. Сначала она говорит правильные слова: «Он некрасив — это правда, но у него доброе сердце», «Я думаю, он вырастет сильным и пробьет себе дорогу в жизнь». Но потом она присоединяется ко всем остальным, кто обижает его, хотя родители не должны так поступать, каким бы ни был их ребёнок.
Однако в конце герой находит тех, к кому изначально тянулась его душа, — лебедей. После этого всё встаёт на свои места.
Еще тесты
Читайте также
«Недоросль» — краткое содержание ? комедии Д. И. Фонвизина»Ася» — краткое содержание ? повести И. Тургенева»Робинзон Крузо» — краткое содержание романа Д. Дефо»Фауст» — краткое содержание ? трагедии И. Гете
Сказка «Гадкий утенок» написана Андерсеном в 1843 году. С тех пор неказистых и нескладных детей называют именно так, а некоторые из них даже превращаются в прекрасных лебедей.
Содержание
О чем сказка
Главный герой родился в зарослях лопуха на птичьем дворе, и все было предрешено заранее. Яйцо, которое высиживала молодая утка-мать, было самым крупным и долго не хотело вскрываться. Старая утка сразу сказала маме, что это яйцо индюшонка, а с ними проблем не оберешься: плавать они не умеют, воды боятся…короче, не такие, как нормальные утки. И он действительно родился не таким: слишком большим. Неуклюжим, с длинной тощей шеей. Естественно, его сразу же начали травить другие утки с уютного птичьего двора. Они говорили, что гадкий утенок слишком велик и надо его переделать.
Сначала за него заступалась мама, которая была уверенна в том, что это не индюк, и вообще, он плавает не хуже, чем любая другая утка, но потом и он присоединилась к травле. Над ним издевались братики и сестрички, клевали куры с утками, а женщина, которая носила корм, пинала его ногой и отталкивала от кормушки. Однажды он не выдержал и сбежал из двора, неуклюже перевалившись через забор и распугав маленьких птичек. Заметьте, не сдался и не впал в отчаяние, а решил бежать. Утенок решил, что они улетели, потому что они безобразный. Сразу же после побега, гадкий утенок познакомился с компанией диких уток, которые его не приняли, но впрочем, им до него не было дела, лишь бы не лез.
Дальше его хотели забрать с собой дикие гуси. Они предложили гадкому утенку свою дружбу и хотели забрать с собой на болото. По их словам, гадкий утенок выглядел забавно, и имел бы успех у местных молодых гусынь. Утенок был не против этого полета, но гусей моментально застрелил охотник. Самого утенка испугалась охотничья собака, и он снова решил, что это из-за его безобразной внешности. После утенок нашел избушку, где жила старуха, кот и курица. Настоящими хозяевами были именно они. Старуха ждала, что гадкий утенок будет нести яйца, того же ждала от него курица, кот же считал, что утенку нужно научиться выгибать спину и мурлыкать. Самому же утенку хотелось только плавать, за что он получал от кота и курицы.
Утенок убежал из этого дома. Однажды он увидел в небе прекрасных лебедей и сразу же полюбил этих птиц. За осень и зиму ему пришлось пережить немало, но весной он снова увидел тех же птиц и решил, что пусть они его заклюют, но он хоть приблизится к ним. К его удивлению, лебеди приняли его, а дети назвали нового лебедя самым красивым и стае. Гадкий утенок не заметил, как превратился в одну из птиц которыми восхищался. Он действительно был не таким, как все, но не хуже, чем все.
В чем смысл
Во-первых, это аллюзия на самого автора – неуклюжего, с длинным носом, непропорционального и просто не такого, как надо. Кроме того, утиное гнездо, где родился гадкий утенок – это аллюзия на родной город сказочника – Оденсе, птичий двор – аллюзия Копенгаген, а кот с курицей списаны со знакомых автора, которые нормально его принимали, но любили учить жизни и были уверенны в том, что он тоже может стать «таким, как надо».
Смысл сказки в том, что не страшно быть не таким, как все. Даже если ты не умеешь нести яйца и мурлыкать, это не значит, что ты не сможешь плавать и летать. Иногда для того, чтобы стать прекрасным лебедем, нужно пережить немало суровых испытаний.
Смысл финала
В конце сказки гадкий утенок присоединяется к стае лебедей, а дети признают нового лебедя самым красивым. В этот момент ему уже все равно, что он пережил за предыдущую осень и зиму. Смысл в том, чтобы оставить в прошлом свои горести и не бояться лететь туда, куда хочется.
Используемые источники:
- http://santyaguarundito.blogspot.com/2018/02/blog-post_13.html
- https://obrazovaka.ru/chitatelskiy-dnevnik/gadkiy-utenok.html
- https://frigato.ru/chitatelskiy-dnevnik/2-klass/1532-gadkiy-utenok.html
- https://nauka.club/literatura/kratkie-soderzhaniya/gadkiy-utyenok.html
- https://kakoy-smysl.ru/meaning-book/smysl-skazki-gadkij-utenok/
Конспект образовательной деятельности по рисование в старшей группе на тему «Утки на пруду».
Конспект образовательной деятельности по рисование
в старшей группе на тему «Утки на пруду».
Цель: Учить детей передавать в рисунке уток на пруду используя знакомые приемы работы с разными изобразительными материалами.
Задачи:
-учить держать кисть, выполнять рисунок способом «тычка»;
-закрепить представления об утятах, частях их тела;
-учить пользоваться красками разных цветов, аккуратно накладывать одну краску на другую только по высыхании, вызывая чувство радости при восприятии созданных рисунков.
Наглядно – дидактический материал: картина утки на пруду, макет утки.
Материал и оборудование: листы формата А4, гуашь, акварельные краски, кисточки, стаканы с водой, салфетки.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята посмотрите, что это. ( письмо) Давайте посмотрим, кому адресовано, ой это нам. Бабушка Авдотья просит вас о помощи, она потеряла своих люимых питомцев. Чтобы понять о каких именно петомцах идет речь, бабуля нам прислала задание. И просит нас помочь ей с ее горем.
Ребята, нам нужно отгадайть загадку:
Как на речку прилетает,
сразу в воду залезает.
«Кря» нырнула на минутку,
Вы узнали? Это …
Ответы детей
Воспитатель: Молодцы, а вот еще одна загадка:
Без команды в строй встают,
Отправляются на пруд.
Кто идет цепочкой длинной,
Кто так любит дисциплину?
Ответы детей
Воспитатель: Правильно, утята. Как вы думаете, где можно встретить утку с утятами?
Ответы детей
Воспитатель:Ребята, я вижу озеро, предлагаю всем вместе подойти к нему. Посмотрите, уточка плавает одна. А где ее малыши утята? Как вы думаете?
Ответы детей
Воспитатель:Видимо утята где-то спрятались. Маме уточке очень одиноко одной, посмотрите какая она грустная! И бабушка грустит без своих петомцев. Чем же мы можем помочь?
Ответы детей
Воспитатель:Конечно, мы можем их нарисовать. Я предлагаю вам пройти за столы. Садитесь прямо, спину выпрямите.
Педагог предлагает способом «тычка» нарисовать утят, плавающих в пруду. Показывает образец и рассматривает его вместе с детьми. Уточняет последовательность рисования: вначале желтой гуашью овал-туловище, потом круг-голова, треугольник-хвостик. Рисуют концом кисти клюв, крылышки, траву, камыши, воду, фломастером –глаза.
Индивидуальная помощь затрудняющимся.
Количество утят и их расположение на листе зависит от желания детей.
Физкультминутка:
Раз, два – шли утята. (Поочерёдно сгибать все пальцы
Три, четыре – за водой.
А за ними плёлся пятый, правой, затем левой руки,
Позади, бежал шестой.
А седьмой от них отстал, начиная с большого.
А восьмой уже устал.
А девятый всех догнал,
А десятый напугал.
Громко, громко запищал: Ритмично сгибать и разгибать
Пи – пи – пи! Не пищи, пальцы обеих рук.
Мы тут рядом, поищи.
Воспитатель:Пальчики у нас согрелись, можно приступать к работе. Сядьте прямо, настройтесь на работу, голова думает, глазки смотрят, ручки работают.
(Дети приступают к работе)
Воспитатель:Какие славные утята получились! Давайте отнесем наших уток на стенд. Как вы думаете, понравились утке наши утята?
Ответы детей
Воспитатель:А вам какой утенок понравился больше всего?
Ответы детей
Воспитатель:Молодцы. Давайте скажем утятам до свидания, и позовем еще к нам в гости!
Нарисовать утку карандашом поэтапно для начинающих детей. Рисование по сказке Г
Прежде всего, надо объяснить ребенку, что утка и утенок отличаются от цыпленка и курицы. Утенок — обладатель совсем иного носа, вернее, клюва. Клюв утенка совсем не похож на клювик цыпленка. Почему?
Потому что утенок — это сын водоплавающей птицы Утки. Все утки — водоплавающие. То есть, они могут ходить по земле и охотиться на червячков где-нибудь под кустиком или в травке. Но они также могут и есть, и спать в воде. Поэтому у них такие клювы, как лопаточки, и лапки, как маленькие весла. Это чтобы легче было в воде есть, спать и плавать. У цыпленка таких лапок нет. Он может жить только на земле.
Утка и, следовательно, утенок похожи по форме на лебедя. Только шея у них несколько короче. Поэтому, чтобы правильно нарисовать утенка, ребенок сначала должен нарисовать самое простое из того, что он уже умеет: чуть ниже центра листа бумаги нарисовать большое вытянутое туловище, то есть большой вытянутый овал, к нему надо пририсовать эскиз лап, а затем также круг, как эскиз будущей головы:
От круга нее в сторону ребенок рисует треугольник клюва. Затем, при помощи элементов овала надо соединить голову и туловище и обрисовать ноги утенка, как ласты или как кленовый лист
Теперь остаются последние детали — обозначить глаз утенка и изобразить его пушистые перья, обрисовывая его туловище волнистой линией взъерошенного утенка. Теперь надо стереть все лишние карандашные линии наброска и утенок готов, осталось только раскрасить его:
Можно так
Во-первых, как всегда сначала рисуем большой круг, а затем разделяем круг пополам горизонтальной линией. Это будет голова утенка
Во-вторых обозначаем лопаточку-клюв утенка.
В-третьих, обозначив клювик, обрисовываем круг, придавая ему форму головы утенка, но на верхней части круга не замыкаем его, а уводим карандаш вверх, делая хохолок на голове утенка. На лице утенка обозначаем глаза и галстук-бабочку.
И в-четвертых, надо пририсовать тело утенка, добавив маленькое крыло и ноги утенка. Затем надо стереть все лишние линии наброска, четко обвести рисунок карандашом или маркером
Теперь осталось только повеселей раскрасить утенка.
Ярко-желтый рисунок утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он так похож цветом и формой на настоящую домашнюю птичку. В рисовании пригодятся грифельные и цветные карандаши разных тонов.
Необходимые материалы:
- — лист бумаги;
- — ластик;
- — карандаш HB;
- — цветные карандаши.
Этапы рисования:
- На первоначальном этапе следует простыми геометрическими формами прорисовать туловище и голову утенка. Для этого рисуем грудку в виде большого круга. Затем добавим в нижней части овал, а в верхней – небольшую окружность.
- Первые зарисовки утенка готовы. Поэтому можно добавить в рисунок силуэт маленьких крылышек, которые располагаются по бокам туловища. На голове рисуем вспомогательную линию от верхней точки.
- Далее нарисуем в нижней части овала небольшую часть хвостика утенка. В виде треугольника. Добавим на мордочке щечки в виде овала и дуговых линий.
- Рисуем на мордочке глаза в виде маленьких кружков, а также клюв. В нижней части рисунка добавим тоненькие лапки.
- К лапкам дорисуем в нижней части по три дуги. Прорисовываем на крылышках линии.
- Детализируем весь рисунок утенка, но в начале следует поработать над контуром.
Например, заменить простые линии. Дорисовываем лапки и мордочку. Поэтапный рисунок утенка карандашом готов, поэтому можно приступить к его раскрашиванию. - Ярко-желтым карандашом полностью закрасим рисунок. Оставим лишь нетронутыми участки клюва и глаз.
- Возле контура пройдемся оранжевым карандашом по желтым участкам рисунка. Так получим объем на туловище, голове, лапках и крылышках.
- Добавим штрихи на рисунке красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже имеется оранжевые тона.
- 10. Напоследок раскрасим черным карандашом клюв и глаз. Проработаем им тень на туловище, лапках и крылышках. Пройдемся по контуру.
Поэтапный рисунок утенка цветными карандашами готов.
Дети — дошкольники и школьники — с большим удовольствием рисуют бабочек. Совсем маленькие дети просят родителей нарисовать бабочек. Но не все могут сразу и красиво нарисовать это изящное насекомое. Почему же бабочки так привлекают детское внимание? Они обладают красотой и изяществом, что неизменно завораживает как детей, так и взрослых.
Бабочек можно нарисовать как просто карандашами, так и с помощью красок. Применение последних делает рисунок ярким и необычным. Чтобы рисунок получился красивым, необходимо научиться правильно рисовать туловище и крылья насекомого, а затем уже приступать к выведению узоров на крыльях. Итак, приступим к поэтапному рисованию бабочек с помощью простого карандаша.
Как нарисовать утенка и бабочку поэтапно
Сначала рисуем утёнка
1 этап — сначала рисуем голову — она у нас будет круглой. Далее добавляем к ней туловище, слегка вытянутой формы, нарисовав для этого ещё одну маленькую окружность, соеденив её плавными линиями с головой
2 этап — затем рисуем клювик (произвольной формы), лапки, глазки. Все это можно изобразить положась на детскую фантазию.
4 этап — Завершаем наш рисунок произвольным оформлением — рисуем возле утенка травку и камешки, создавая тем самым ощущение нахождения утенка на полянке.Изобразим как бы перепонки на лапках. С помощью ластика удаляем лишние линии, стараясь не нарушить общий рисунок.
5 этап — а теперь раскрасим получившийся рисунок.
Наш замечательный утёнок готов.
Рисуем бабочку
1 этап — проведем карандашом прямую линию и «нанизываем» на нее кружок — это будет голова бабочки, за нею небольшой овал — это будет передняя часть тельца, и далее овал подлиннее — это будет хвостовая часть тельца. Всё, тело бабочки готово.
2 этап — К телу пририсовываем крылышки. верхние крепятся к срединному овалу.Нижние крылышки лучше рисовать чуть меньшего размера. Крылья рисуем любой формы, какая нам нравится, но обязательно симметрично. Рисуем усики.
3 этап — рисуем узоры на крылышках в виде глазок.
4 этап — Стираем главную линию ластиком.
5 этап — а теперь раскрашиваем нашу бабочку красками или карандашами, рисунок приобретет яркость и эффектность.
Как видно, нарисовать бабочку не сложно.
Ямиля Набиуллина
Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Задачи
:
Образовательные задачи
:
Продолжать знакомить детей с творчеством Г. Х. Андерсона
;
Учить детей соотносить реальные и сказочные образы
;
На основе полученных впечатлений предложить детям нарисовать образ
«Гадкого утенка
»
;
Продолжать учить передавать рисунки некоторые простейшее формы движения (изобразить наклон головы утенка
)
;
Продолжать учить детей пользоваться палитрой, чтобы получать нового цвета (серого)
;
Воспитательные задачи
:
Воспитывать интерес к рисованию
и гуманное отношение к птицам.
Материалы
:
Тонированная бумага, акварель, 2 кисточки, палитра, салфетки, баночки с водой;
Предварительная работа
:
Чтение сказки Г
. Х. Андерсена
«Гадкий утенок
»
, рассматривание иллюстраций к сказке
.
Ход занятия:
Воспитатель
:
Ребята, давайте, вспомним и назовем сказки
, где встречаются птицы?
Ответ детей
:
— «Гуси и лебеди»
, «Гадкий утенок
»
, «Кот, петух и лиса»
, «Петушок и бобовое зернышко»
, «Жар птица»
и т. д.)
Показ и рассматривание иллюстрации.
Обращать внимание детей на наклон головы птицы и цвет оперенья.
И задавать вопрос детям
:
Как называется эта птица? («Гадкий утенок
»
)
Из какой она сказки
? (из сказки Г
. Х. Андерсена
«Гадкий утенок
»
)
Показывать приемы и методы рисования
.
Обращать внимание на смешивание черной и белой краски для того, чтобы получить новый цвет (серый)
Затем убирать образец и предлагать детям приступить к рисованию
; процессе рисования
подходить к каждому ребенку, помогать в случае затруднений, отвечать на вопросы. Во время рисования
обращать внимание на форму и величину частей туловища (голова, лапки, обращать внимание на цвет оперенья, учить располагать предметы на листе с учетом его пропорций.
Готовые рисунки выставляем на стенд.
В анализе направлять детей отвечать, что выполнено хорошо (подобрен цвет, переданы форма, величина)
. Затем указывать на ошибки. Важно, чтобы дети подмечали выразительные стороны своих рисунков и рисунков сверстников.
Публикации по теме:
Данное мероприятие прошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогда еще структурного подразделения № 7 ГБОУ г. Москвы «Школа 171».Главными.
«Дюймовочка». Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена
Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеева Э. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыкальный.
Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение » Детский сад № 3 общеразвивающего вида г. Владивостока » УТВЕРЖДАЮ Заведующий.
Конспект НОД по ИЗО в старшей группе «Рисование сюжетное по сказке «Колобок»»
Цель: продолжать учить детей создавать сюжет по знакомой сказке; учить выполнять сюжетные индивидуальные задания в точном соответствии с.
Конспект НОД по развитию речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим»)
Задачи: — обобщить работу над произведением Энид Блайтон «Знаменитый утенок Тим»; продолжить расширять и обогащать словарный запас детей;.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок»
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: формировать устойчивый интерес.
Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок»
Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий — Г. Крылов Музыка — А. Крылов. Декорации: деревья, цветы,.
Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных
Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных) Цели: — продолжать.
Представим, что в один солнечный день приходит ваш ребенок из школы и говорит: «Мам, нам на уроке задали нарисовать уточку, помоги мне, у меня не получается». Примерно каждый из родителей хоть раз в жизни сталкивался с такой проблемой. Вы со вздохом беретесь за альбом и видите неумелые попытки нарисовать на уроке сию домашнюю птичку. Уточка – водоплавающая птичка. Она больше похожа на лебедя, чем на простых птичек. Вспомним сказочку Ганса Кристиана Андерсена «Гадкий утенок». Ведь очень долго никто не мог понять, чьим птенчиком был главный персонаж.
Вконтакте
Если вы начинаете рисовать вместе с ребенком, предлагаем вам в процессе рисования рассказать ему пару необычных фактов, про этих птиц:
Утки принимают за свою мамочку первое существо, которое они видят после того, как рождаются. Поэтому было множество случаев, когда «мамой» утят стали собачки, кошечки, гуси, куры.
Утки не промокают в воде, так как их перышки покрыты жирком.
Несмотря на это, что шея уточки кажется очень коротенькой, позвонков в этих птиц даже больше, чем у жирафы.
А теперь давайте попробуем изобразить утку. Сделать это довольно просто, можете начинать рисовать с малышом. Удачи!
Как изобразить утку
Для работы нам потребуются следующие инструменты:
- Листик бумаги.
- Карандашик.
- Простой ластик.
-  Длинная линейка.
Описание процесса рисования.
- Дополнительные линии.
Вначале на листике бумаги нарисуем дополнительные линии линейкой или же своими руками. Далее, на пересечении линий сделаем круг.
Слева над кругом на маленьком расстоянии нарисуем мелкий овал. Это будет голова нашей уточки.
Теперь 2 ровными линиями соединим голову с туловищем.
- Тело и хвостик
.
Снизу под шеей изобразим еще один кружок и немножко подправляем тельце птицы. Потом нарисуем хвостик. У утки он коротенький, немного приподнимается вверх.
Стираем лишние линии.
У нас останется лишь контур птички.
Подошла очередь клюва. Он огромный, но не острый, а округлый. Из-за необычного строения клювика всегда, кажется, что уточка улыбается.
Нарисуем глаз, так как второй мы не можем увидеть. Он у уточки мелкий и круглый. Не забывайте о небольших деталях.
На шее нарисуем полоску, похожую на ленточку. Далее, прорисуем перья птички. Постараемся сделать плавные линии.
Крыло у уточки короткое, похожее на половину сердечка.
Нарисуем лапку птицы. Лапы тоже коротенькие и тонкие. Вторая лапка немного приподнимается в воздухе, поэтому делаем ее иначе.
На крыле создаем перья, прибавляем небольшие детали на лапках и глазках.
- Раскрашиваем
.
Утки в большинстве случаев бывают белыми или коричневыми. Также у этих птиц перья отливают зеленым оттенком, поэтому при раскраске можно прибавить и этот цвет. Клювик и лапки теплого оранжевого оттенка.
Как нарисовать утку карандашом поэтапно
Вначале нужно просто определиться, какая же птичка нужна – из тех, что плавно ходят по двору у соседки, или тех, что болтают и попадают в веселые приключения в детских мультиках? А давайте все попробуем! Чтоб сразу 12 баллов в журнал и учительница по рисованию впала в восторг? Сказано – сделано!
Как изобразить утку из мультипликационного фильма
Вначале делаем где-то в центре альбомного листа кружок и ниже его огромный овал. После этого плавно, придавая линиям формочку шеи нашей утки, соединим круг-голову и овал-туловище. Далее, пририсуем с левой сторонки овала мелкую, немножко заостренную дугу – именно это будет хвостик.
Потом внутри кружка создаем круг поменьше – глаз. Спереди, вблизи от него, пририсуем к кругу клювик. И рисуем крыло, для этого в круг–туловище прибавляем еще один овал, в форме наклоненного по диагонали яйца курицы.
Потом наступает самый важный момент, ведь вы перейдете к деталькам. Изобразим внутри глаза еще один мелкий кружочек — зрачок — и наполовину заштрихуем его. Потом медленно прорисуем по контуру голову и шею, обведем туловище, на крыле сделаем волнистую линию перьев и ластиком уберем лишние линии бывших кружков и овалов, а потом и полноценных частей птичьего тела.
Как нарисовать утку, которая живет у бабушки?
Начнем по старой схеме – кружок для головы, но маленький, ниже большой овал для туловища. Плавными линиями соединим голову с тельцем, создавая шею и выпуклую грудную клетку. Пририсуем хвостик, неравномерной ёлочкой обозначим на его конце перья.
Добавим к кругу-голове вытянутый клювик, а к туловищу-кругу, применяя вертикальные линии, ножки, к которым дорисуем треугольники-лапки. Потом изобразим мелкий глаз и тщательно делаем форму клювика, голову, шею и, конечно же, туловище. Немножко резной дугой обозначим линию крыла, сделаем ноги. Не забывайте, что пальцы у уточки перепончатые. Вот и все, ваша птица сделана!
Теперь вы знаете, как изобразить утку карандашом, ну, а раскрасит ее ребенок самостоятельно.
Конспект занятия по обучению рассказыванию в средней группе для детей с общим недоразвитием речи.
Вид
работы: подробный пересказ.
Тема: Пересказ рассказа В.Сутеева «Добрая утка»
Цель: учить детей пересказывать близко к тексту короткий рассказ с опорой на схему.
Упражнять в умении, рассказывать последовательно. Расширять глагольный словарь
по теме «Домашние птицы». Развивать внимание, память.
Ход занятия:
1.Организацонный момент
.Комплекс стимулирующих упражнений гимнастики мозга «Brein Gim»:
- Дети пьют несколько глотков воды.
- Перекрёстный шаг
- «Шапочка для размышлений»
- Поза Кука
2.
Дети становятся плукругом около логопеда. Перед ними мольберт с сюжетной
картиной «Птичий двор» (приложение к пособию Н.И. Нищевой «Организация
коррекционной работы в младшей логопедической группе детского сада»). Логопед
обращается к детям:
—
Ребята , посмотрите на картину, кто на ней нарисован?( домашние птицы)
—
Каких домашних птиц вы видите?( Утку, курицу, петуха)
—
Кто ещё изображён на рисунке? (цыплята, утята)
—
Что делают птицы (плавают, гуляют, стоят, плескаются, брызгаются).
Что
ещё могут делатьь птицы ( петь, клевать, пить , крякать, кудахтать,
кукарекать).
3.
– Ребята, а теперь садитесь на стульчики и послушайте рассказ про добрую утку. Чтение
логопедом рассказа В. Сутеева «Добрая утка»
«Добрая утка»
В. Сутеев
Утка с утятами, курица с
цыплятами пошли гулять. Шли-шли к речке пришли. Утка с утятами умеют плавать, а
курица с цыплятами не умеют. Что делать? Думали- думали и придумали! Речку
переплыли ровно в полминутки: цыплёнок на утёнке, цыплёнок на утёнке, а курица
на утке!
Чтение
рассказа сопровождается показом иллюстраций к произведению В. Сутеева «Добрая
утка»
4.
Беседа по содержанию рассказа:
·
Кто пошёл гулять?
·
Куда пошли гулять утка с утятами курица с цыплятами?
·
Что умеет делать утка с утятами?
·
Чего не умеет делать курица с цыплятами?
·
Что придумали птицы?
·
Почему про утку сказали «добрая»?
·
Птицы «переплыли речку в полминутки»,что это
значит?
5.
Физкультминутка-логоритмика.
Ути-ути-утки Дети
идут «гуськом», руки внизу за спиной, двигают кистями рук
Уточки
малютки Приседают на корточки
На
волнах качалить покачиваются из стороны в сторону
Брызгались
, плескались движения руками от себя
6.
Дети проходят за столы. Логопед обращается к детям:
— Ребята, сейчас я прочитаю
вам рассказ ещё раз, вы послушаете, а потом сами расскважите о доброй утке.
Помогут вам вот эти весёлые картинки. Выставляются опорные схемы.
Повторное
чтение рассказа логопедом
7. Рассказы детей
8. Игра с разрезными картинками. (Дети собирают разрезанные на 4 части картинки с
изображениями петуха, курицы, утёнка, цыпленка, утки)
9.
Итог.
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в младшей группе «Утка Марфутка»
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в младшей группе.
Рисование по теме «Утка Марфутка»
Цель: знакомить детей с народными ремеслами, развивать умения и навыки, необходимые для работы в изобразительных техниках.
Задачи: познакомить с дымковской игрушкой; учить выделять элементы росписи, наносить на шаблон уточки; развивать умение рисовать концом кисти и способом примакивания; воспитывать интерес и любовь к народной культуре.
Материалы: половина листа белого картона с силуэтом уточки; гуашевые краски, кисти, баночки с водой, салфетки на каждого ребенка, фломастеры для отдельных элементов прорисовки.
Предварительная работа: чтение потешек, рассматривание иллюстраций с изображением дымковских игрушек, элементов росписи.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.
Носик лопаткой, красные лапки,
Плавает, ныряет,
Крякать обожает! (утка, утенок)
Послушайте короткое стихотворение про нашу уточку.
Утка – Марфутка бережком идет. Уточек – марфуточек купаться ведет.
Сегодня мы познакомимся с непростыми уточками, а из деревни Дымково. В этой деревне жили умелые мастера, которые расписывали глиняные игрушки определенным способом (показывает иллюстрации с изображением дымковских игрушек и отдельными элементами росписи).
Сейчас мы свами превратимся в таких мастеров и украсим шаблон уточки понравившимися вам элементами росписи – кружочками, колечками, точками (показывает образцы готовых уточек).
А теперь, чтобы наши пальчики правильно держали кисточку, нужно их размять.
Пальчиковая гимнастика «Уточки»
Утки в озере ныряют (волнообразные движения рук) Ряску клювом подбирают (пальцы держим в «щепотке») А потом на бережок (ладони кладем на стол) Друг за другом шлеп, да шлеп (похлопать ладонями по столу)
Воспитатель раздает детям листы с силуэтами уточек, дети приступают к работе.
Во время работы педагог подходит к детям, нуждающимся в помощи, поощряет похвалой, помогает.
Все вместе рассматривают рисунки, обсуждают, делятся впечатлениями.
Воспитатель: Посмотрите, какие замечательные уточки у нас получились. О мастерах какой деревни мы сегодня узнали? Понравилось вам украшать уточку такими красивыми узорами? А теперь давайте поместим наши работы на выставку.
Размещают все готовые работы на выставке.
Как поэтапно нарисовать утку
Рад, что вы зашли сюда в поисках , как рисовать утку, для детей и начинающих. Это животные, ассоциируемые с юмором, шутками, глупостями во многих культурах. Это причина того, что они входят в число самых любимых и старых героев мультфильмов.
Дисней Дональд Дак — всемирно известный мультфильм, впервые изображенный в 1934 году. У него есть девушка по имени Дейзи Дак, его дядя Скрудж Макдак и его племянники Хьюи, Дьюи и Луи.Другой известный мультипликационный персонаж утки — Даффи Дак из Looney Tunes, в том числе Дафна Дак, Мелисса Дак и Отважная Дак.
Вы рады, что нарисовали свою собственную утку , следуйте инструкциям и иллюстрациям, приведенным ниже. Используйте ластик, чтобы исправить свои ошибки, используя бумагу и карандаш для рисования. Если вам понравился рисунок, также следуйте другим рисункам птиц, например, как нарисовать сову, как нарисовать голубя, как нарисовать кардинала и т. Д.
Несколько фактов о Даке следующие:
- Утка использует в пищу множество источников пищи: водные растения, рыбок, насекомых, червей и некоторых моллюсков.
- Они моногамны, но только на год или однократно.
- Их голос «шарлатан» — неправильное представление и используется только самками уток.
- Они встречаются почти во всем мире, кроме Антарктиды, они космополитичны.
- Ноги устойчивы к холоду, не чувствуют холода даже в ледяной воде.
Как нарисовать летающую утку детям:
Шаг 1: Проведите прямую линию слева от листа.
Шаг 2: Нарисуйте извилистую линию от правого конца линии, пересекающейся с левым.
Шаг 3: Нарисуйте кривую над линией, образуя форму, подобную 2, см. Изображение, приведенное ниже.
Шаг 3: Нарисуйте еще одну кривую от головы параллельно шагу 2. Нарисуйте заостренную форму на спине, контур утки готов.
Шаг 4: Под телом нарисуйте волнистые линии, изображающие воду.
Шаг 5: На передней части головы нарисуйте толстый заостренный клюв со средней линией.
Шаг 6: На этом шаге нарисуйте круглый глаз с другими кругами внутри него.
Шаг 7: Добавьте несколько линий на туловище, чтобы изобразить перо.
Шаг 8: Ваша плавающая утка готова. Вы можете нарисовать солнце и облака, чтобы сделать их более реалистичными, раскрасить их соответствующим образом или следовать изображению, приведенному ниже.
Как нарисовать летающую реалистичную утку:
Шаг 1: Начните свой рисунок с двух овалов, маленького и большого.
Шаг 2: Нарисуйте шею между двумя овалами, используя простые линии, и добавьте две линии вверх для направляющих крыльев.
Шаг 3: Обведите крылья изогнутыми линиями, помните, что мы рисуем крылья. Также нарисуйте контур передних ног в нижней части спины. Спереди нарисуйте заостренный клюв.
Шаг 4: начните добавлять перья к крыльям, формируя конические структуры на внешней стороне.Нарисуйте спину заостренным концом, добавьте глаза и обозначьте ногу.
Шаг 5: Ниже первого слоя пера нарисуйте еще один слой с перьями меньшего размера, также добавьте перья на спине.
Шаг 6: Добавьте случайные перья по всему телу и другие детали. Обведите свой рисунок карандашом и счетчиком соответственно. Добавьте облака в небо и случайные линии на перо и теле.
Шаг 7: Сотрите все лишние линии и закончите рисунок.
Пошаговый рисунок мультяшной утки:
Как нарисовать утку для детей
Если вам нравится желтая утка, попробуйте выполнить следующие действия! Если вы хотите нарисовать утку для детей, мы предлагаем самый простой способ нарисовать утку.
Как нарисовать утку Комментарий dessiner un canard Art
Дети, научитесь рисовать утку, выполнив следующие действия.
Как нарисовать утку детям . Нарисуйте еще одну кривую от головы параллельно шагу 2. 13 шагов, чтобы нарисовать утку. Верхняя фигура — это голова, а нижняя фигура — туловище.
Две закругленные формы — это именно то, что мы будем рисовать на этом этапе. Узнайте, как нарисовать утку, с помощью этого простого пошагового руководства. Нарисуйте под ним линию, изогнутую противоположным образом, и соедините их.
И круг для утиной морды. 3. затем нарисуйте глаз, изогнутую бровь и плоский рот.Слева от бумаги проведите прямую линию.
Нарисуйте небольшой круг посередине страницы. Вы должны позаботиться о рисовании овальной формы тела утки. Научитесь рисовать симпатичную утку.
В центре листа бумаги или диаграммы нарисуйте большую кривую, наклоняющуюся вниз и идущую вправо, как показано на рисунке, образуя часть тела утки. На спинке нарисуйте заостренную форму, контур утки готов. Нарисуйте детали клюва.
Сделайте утиный глаз и клюв.Вы можете легко научить ребенка рисовать утку, выполнив указанные выше действия. Часто в школе дается домашнее задание по рисованию утки.
А теперь, прежде чем вы увлечетесь наблюдением за птицами, почему бы не попробовать свои силы в создании наброска? Нарисуйте и раскрасьте эту утку с помощью урока. Таким образом, вы можете избежать рисования ступней (что может быть немного сложно).
Он мог бы стать началом всех видов забавных проектов рисования! 4 февраля 2021 г. оставьте комментарий. Нарисуйте шею утки, чтобы соединить ее мордочку с туловищем.
Как нарисовать пантеру детям. Его манящая походка привлекает малышей. Нарисуйте утку всего за шесть простых шагов.
Вы сможете рисовать много разных животных с помощью бесплатных листов для печати. Я рад, что вы посетили здесь в поисках того, как нарисовать утку, для детей и начинающих. Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с paintingvalley.com
Если вы обнаружите, что многие ваши ученики рисуют в наши дни популярные аниме-глаза (мое слово для тех, в которых много блестящих кругов), то им действительно может понравиться попрактиковаться в этом на этой утке.Обязательно соблюдайте эти цвета, чтобы он выглядел как настоящая кряква. Все лучшие рисунки уток для детей 40+ собраны на этой странице.
После этого вы добавляете все детали, которые хотите, и пытаетесь сделать свой рисунок более реалистичным. Как нарисовать утку, дети рисуют обновлено: Как нарисовать утку легко для детей.
Эта ступенька должна иметь овальную форму, слегка удлиненную, но небольшую. Добавьте детали к клюву, чтобы он выглядел реалистично. Нарисуйте две линии, которые пересекаются в одной точке, образуя маленький язычок.
Начните свой легкий рисунок утки с овальной формы. Резиновые утки были признаны классической игрушкой для ванны с тех пор, как Эрни, веселый кукол на улице сезам, впервые спел броское «резиновое утенок» своему лучшему приятелю по купанию. Нарисуйте большой овал и […]
Пошагово нарисуйте мультяшного аллигатора. Проще всего нарисовать утку сидя в воде, особенно если вы только начинаете. После разрыва нарисуйте изогнутую линию.
На этом этапе мы будем. 2. нарисуйте линии, похожие на траву, на этих кривых, которые представляют собой шерсть утки.Давайте узнаем немного больше об утках.
Эти животные ассоциируются с юмором, шутками, глупостями во многих культурах. Знаете ли вы, что рык львов можно услышать за 8 миль! Как нарисовать летающую утку детям:
Многие начинающие художники любят рисовать простые предметы, которые помогают им поверить в свои силы. Нарисуйте изогнутую линию от правого конца линии, пересекающейся влево. Мы поддерживаем эту прекрасную идею и поэтому создали руководство, как нарисовать утку для детей.
Это причина того, что они являются одними из самых любимых и старых мультфильмов … Вам просто нужно следовать пошаговым линиям, и вы закончите. Нарисуйте изогнутую линию в нижней части клюва параллельно внешней линии.
Мы постарались нарисовать мультяшную утку очень просто, чтобы ее легко могли нарисовать все дети. Здравствуйте, малыши, в этом уроке рисования мы покажем вам, как поэтапно нарисовать утку для детей. Утки относятся к большому семейству водоплавающих птиц, которых насчитывается около 150 современных видов.
Это простейшая и абсолютно базовая форма рисунка утки. Как и все предложения академии хана, все приложения для лосей и уток теперь на 100% бесплатны, без рекламы и подписок. Утка, утка, лось, теперь часть семьи ханской академии.
Чтобы нарисовать утку, вы начинаете с ее головы и шеи, затем рисуете основное тело и заканчиваете рисованием лап. Как нарисовать утку детям. 1. сначала нарисуйте две симметричные кривые, например форму скобки.
Это прозрачные данные ступени; Подпишитесь на бесплатные еженедельные уроки рисования, введите свой адрес электронной почты, чтобы получать бесплатные еженедельные уроки по электронной почте.Нарисуйте кривую над линией, образуя форму 2, см. Изображение, приведенное ниже.
Утки — любопытные и дружелюбные существа. Если детям это нравится, дайте им больше уроков по животным для детей.
Нарисуйте этого милого львенка, используя это пошаговое руководство. Добавьте линии на тело утки, чтобы оно выглядело реалистично. Начнется ли приключение?
Вот как нарисовать резиновую утку классической формы с ярко-желтым телом. Кря, кря, кря, идет утка, и дети в восторге.Голова утки готова.
Тот факт, что это хороший пловец, делает наблюдение за ним еще более захватывающим. Как нарисовать морскую свинку детям. Нарисуйте утку для детей.
Обрисовывает внутреннюю часть рта Дональда. Теперь, когда у вас есть контур утки, вы можете начать добавлять детали. Как поэтапно рисовать животных для детей — это простой способ, быстро научатся рисовать и дети, и новички.
Утки от среднего до маленького размера. Это милый утенок, который с любопытством смотрит вперед, как будто есть что-то, чего он никогда раньше не видел.4. нарисуйте туловище и хвост утки, из которых торчит перышко.
Дети и новички теперь могут нарисовать красивую утку. Убедитесь, что вы разместили их в правильном месте. На изображениях выше показано, как будет выглядеть ваш законченный рисунок, и какие действия будут выполнены.
Возьмите ручку или карандаш и поднесите к области клюва утки.
Как нарисовать утку по шагам: пошаговое руководство для детей (с
Как легко нарисовать птицу поэтапно с картинками Easy
Учим цвета для детей Как рисовать Дональда Дака и раскраски
Раскраски.? Как нарисовать милую мультяшную утку. Learn
Как нарисовать утконоса с утконосом поэтапно Животное
Как рисовать Дональда Дака Уроки рисования легко, Рисование
Как нарисовать Даффи Дака Легкие пошаговые уроки рисования
Учимся рисовать. Распечатать задания для детей Дональд Дак
Как нарисовать утку Уроки рисования для детей, Шаг за
Как нарисовать мультяшного попугая Art For Kids Hub Art
Как нарисовать милую мультяшную птицу / утку из знака доллара
Как нарисовать утку Уроки рисования для детей, Шаг за
Как нарисовать утку · Детские арт-проекты 2020
Как нарисовать утку (с изображениями) Мультяшный рисунок для
Научитесь рисовать и раскрасить утку для детей раскраски
Как рисовать милых каваи утят / мультяшных утят в
Как нарисовать утенка действительно легко Урок рисования
Как нарисовать утку Уроки рисования для детей, Шаг за
Как нарисовать мультяшную утку со словом Duck Easy
Как нарисовать Утка для детей поэтапно
Как нарисовать утку для детей — шаг за шагом — Факт. — Утка — это общее название большого количества видов птиц семейства Anatidae, в которое также входят лебеди и гуси.Утки делятся на несколько подсемейств семейства Anatidae; они не представляют собой монофилетическую группу (группу всех потомков одного общего предкового вида), а представляют собой таксон формы, поскольку лебеди и гуси не считаются утками. Как нарисовать утку для детей — шаг за шагом — Факт — Утки в основном водные птицы, в основном меньше, чем лебеди и гуси, и их можно найти как в пресной, так и в морской воде. Как нарисовать Утка для детей — шаг за шагом — Факт — Утки иногда путают с несколькими типами несвязанных водоплавающих птиц с похожими формами, такими как гагары или ныряльщики, поганки, галлинулы и лысухи.Как нарисовать утку для детей — шаг за шагом — Факт — Слово утка происходит от древнеанглийского * dūce «diver», производного от глагола * dūcan «пригнуться, низко наклониться, как если бы попасть под что-то, или нырнуть» из-за того, что многие виды в группе плещущихся уток питаются переворачиванием; сравните с голландским duiken и немецким tauchen «нырять». Как нарисовать утку для детей — шаг за шагом — Факт — Это слово заменило древнеанглийское ened / ænid «утка», возможно, чтобы избежать путаницы с другими древнеанглийскими словами, такими как ende «конец» с похожими формами.В других германских языках все еще есть похожие слова для «утки», например, голландский eend «утка» и немецкий Ente «утка». Слово ened / ænid было унаследовано от протоиндоевропейского языка; сравните: Как нарисовать Уточку детям — пошагово — Факт — Утенок — это утенок в пуховом оперении или утенок; но в торговле продуктами питания молодых взрослых уток, готовых к жарке, иногда называют «утенок». Как нарисовать Утка для детей — шаг за шагом — Факт — Самец утки называется селезнем, а самка — уткой, а в орнитологии — курицей.[необходимая цитата] Как нарисовать утку для детей — шаг за шагом — Факт — Общий план тела уток удлиненный и широкий, и у уток также относительно длинная шея, хотя и не такая длинная, как у гусей и лебедей. Форма тела ныряющих уток несколько отличается от этой, будучи более округлой. Как легко нарисовать утку — шаг за шагом — Факт — Клюв обычно широкий и содержит зубчатые ламели, которые особенно хорошо выражены у видов, питающихся фильтром. У некоторых видов рыбалки клюв длинный и сильно зазубренный.Чешуйчатые лапы сильные и хорошо развитые, и, как правило, далеко отстают от тела, особенно у высоко водных видов. Как нарисовать утку легко — шаг за шагом — факт. Крылья очень сильные и, как правило, короткие и заостренные, а полет утки требует быстрых непрерывных движений, требующих, в свою очередь, сильных мускулов крыльев. Однако три вида уток-пароходов почти не летают. Как нарисовать утку для начинающих — Факт — Многие виды уток временно нелетают во время линьки; в этот период они ищут защищенную среду обитания с хорошими запасами пищи.Эта линька обычно предшествует миграции. Как нарисовать утку для начинающих — Факт — селезни северных видов часто имеют экстравагантное оперение, но летом оно линяет, чтобы придать более женский вид, оперение «затмения». Как нарисовать утку для детей — Факт.Жители южных штатов обычно демонстрируют меньший половой диморфизм, хотя есть исключения, такие как райская овчарка Новой Зеландии, которая отличается поразительным половым диморфизмом и у которой оперение самки ярче, чем у самца.Оперение молодых птиц в целом напоминает оперение самок. Как нарисовать утку для детей — факт — утки используют различные источники пищи, такие как травы, водные растения, рыбы, насекомые, небольшие земноводные, черви и маленькие моллюски. Как нарисовать утку для дошкольников — Факт. Веселые утки питаются на поверхности воды или на суше или на такой глубине, на которую они могут дотянуться, перевернувшись, не погружаясь полностью. [3] По краю клюва есть гребнеобразная структура, называемая гребешком.
Cartoon Duck Drawing Easy
Как нарисовать мультяшных уток с помощью простого пошагового урока рисования, шаг 1
Рисование мультяшной утки легко .Узнайте, как нарисовать симпатичного маленького резинового утенка в этом руководстве из 7 шагов.
В этом уроке показано, как нарисовать мультяшную утку, сидящую на воде, за шесть шагов.
Узнайте, как нарисовать мультяшную утку в шляпе, галстуке-бабочке и трости.
Он включает в себя основные примеры рисования и раскраски, а также простые объяснения.
Простой черно-белый рисунок линии мультяшный стокового вектора без лицензионных отчислений.
Это очень простой урок, если вы умеете рисовать амперсанд.
Поскольку он просматривается сбоку, вам нужно добавить только один глаз и одно крыло.
Вы можете использовать их, чтобы проиллюстрировать свой дневник, рисовать в своих заметках или просто похвастаться своими друзьями или семьей.
Простой способ нарисовать утку в воде.
Так что было бы очень полезно, если бы вы просто знали, как рисовать Дональда Дака.
Добавьте эллипс и 3 кривые.
Обязательно прорисовываем верхнюю и нижнюю части.
Нарисуйте глазки и брови утки.
Затем мы рисуем некоторые другие части, такие как крылья и хвост.
Теперь нарисуйте утиные глаза.
И снова мы начинаем с числа, но вместо «9» мы используем цифру «2».
Это число служит основанием для нашей утки, сидящей в пруду или озере.
После этого добавляем к телу утки необходимые кусочки и кусочки.
Инструкции, как вы понимаете, очень легко понять и прочитать.
Добавьте детали на туловище милой утки.
Добавьте волоски и две буквы u на мультяшной утке.
Как рисовать, как рисовать утку, мультяшную утку, каваийскую утку, милую утку, резиновую уточку, милые рисунки, как рисовать, шаг за шагом легко, следовать уроку рисования, учебнику, рисунку для детей, обучающему каналу для детей, раскраски, научите детей рисовать, простые рисунки для детей, чтобы научиться, искусство для начинающих, рисование мультфильмов, что рисовать, когда скучно, что делать, когда скучно, утенок
Дети, подростки и взрослые могут выполнить это руководство по рисованию.Он имеет типичную форму утки, которую мы узнаем из числа два, только в этом случае все наоборот.
Раскраска резиновая уточка, раскраска утка для детей, распечатать бесплатно.
Как нарисовать мультяшную утку, иллюстрацию персонажа от artinspireblog | базовое обучение, уроки по работе с иллюстраторами, последние сообщения, уроки. В этом уроке вы познакомитесь с основными формами, используя базовые инструменты, например, инструменты поиска пути, нож и пипетку, чтобы создать симпатичного персонажа утки.Шаг 2 рисуем овал для глаза.
Взять весло с некоторыми основными формами.
Если вы фанат мультфильмов или диснеевских фильмов, я бы посоветовал научиться рисовать всех диснеевских персонажей, потому что они универсальны.
Присоедините рот к изгибу «m».
Нарисуйте пучки перьев, идущие от макушки и затылка, короткими изогнутыми линиями, соединенными зубчатыми точками.
Нарисуйте эти две формы, как показано на рисунке.Затем вы добавляете к нему простые геометрические фигуры, буквы алфавита и цифры, чтобы получить очаровательную утку.
Это детский рисунок очень милой утки, который нужно раскрасить и раскрасить.
Первый этап рисования мультяшной утки — это набросок основных фигур, которые лягут в основу нашего прекрасного пернатого друга.
Нарисуйте изогнутую линию внутри нижнего клюва, чтобы детализировать рот.
Как нарисовать утку.Любой может создавать великолепные рисунки!
Рисование мультяшных животных Рисование вещей Рисование игрушек Рисование игрушек игры с тегами.
Удачи и счастливого рисования!
Сначала нарисуйте утиный клюв.
Сборник мультяшных рисунков утки скачать более 30 изображений.
Вы можете нарисовать этого причудливого и комичного мультяшного персонажа, если вы выполните следующие простые пошаговые инструкции по рисованию.Нарисовать утку, подобную той, что в этом примере, довольно просто.
Посмотрите больше идей о рисовании утки, птичьем искусстве, искусстве.
Рисунок резинового утенка на getdrawings com бесплатно для личного использования.