Главная » Разное » Рисунок маша и медведь из сказки: Как нарисовать сказку «Маша и медведь»?
Русская народная сказка «Маша и Медведь»
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.
Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку.
— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Дедушка с бабушкой отвечают:
— Иди, только смотри от подружек не отставай, не то заблудишься.
Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек.
Стала она аукаться, стала их звать, а подружки не слышат, не отзываются.
Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.
Пришла она в саму глушь, в саму чащу. Видит — стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь — дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку.
Села и думает:
«Кто же здесь живет? Почему никого не видно?..»
А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил.
Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке.
Медведь на целый день уйдет в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить.
— А если уйдешь, — говорит, — все равно поймаю и тогда уж съем!
Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого…
Думала она, думала и придумала.
Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:
— Медведь, медведь, отпусти меня на денек в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.
— Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу.
А Машеньке того и надо!
Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю:
— Вот, смотри: я в этот короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
— Ладно, — отвечает медведь, — давай короб!
Машенька говорит:
— Выйди на крылечко, посмотри, не идет ли дождик!
Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.
Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошел в деревню.
Идет медведь между елками, бредет медведь между березками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шел-шел, устал и говорит:
— Сяду на пенек,
Съем пирожок!
А Машенька из короба:
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
— Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — все видит!
Поднял он короб и пошел дальше. Шел-шел, шел-шел, остановился, сел и говорит:
— Сяду на пенек,
Съем пирожок!
А Машенька из короба опять:
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
Удивился медведь:
— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит!
Встал и пошел скорее.
Пришел в деревню, нашел дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота:
— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принес.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.
Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят — короб стоит.
— Что это в коробе? — говорит бабушка.
А дедушка поднял крышку, смотрит — и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит, живехонька и здоровехонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Сказка Маша и медведь русская народная текст с картинками
русская народная сказка
Сказка Маша и медведь краткое содержание:
Сказка «Маша и медведь» рассказывает о непоседливой девочке Маше, которая была упряма, но и добра. Однажды Машу позвали девочки в лес по грибы да по ягоды. Дедушка с бабушкой велели ей не отставать от подружек. Но забрела Маша в самую глушь и заблудилась. В этой глуши Маша нашла домик, в котором и встретилась с медведем.
Медведь, увидев девочку, обрадовался и не хотел её отпускать домой. Так и осталась девочка жить у медведя. Готовила для него и убиралась в доме.
Но придумала Машенька план как ей попасть домой. Испекла пирожки и попросила медведя отнести их в коробе дедушке с бабушкой. Но при этом сказала мишке, чтоб он не открывал короб и не ел пирожки. Мишка согласился. Маша залезла в короб. Мишка по дороге несколько раз пытался открыть короб и скушать пирожок, но Маша все время говорила: «Не садись на пенёк, Не ешь пирожок!» Так и донес мишка девочку к бабушке и дедушке. Вот так обхитрила Маша медведя.
В этой сказке показан пример воспитания девочки на Руси, с каким почтением люди с малого возраста относились к своему дому и к своим родным. Сказка учит тому, что в сложной ситуации можно найти выход и что надо слушаться родителей.
Сказка Маша и медведь читать:
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.
Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды.
Пришли звать с собой и Машеньку.
— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Дедушка с бабушкой отвечают:
— Иди, только смотри от подружек не отставай, не то заблудишься.
Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек.
Стала она аукаться, стала их звать, а подружки не слышат, не отзываются.
Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.
Пришла она в саму глушь, в саму чащу. Видит — стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь — дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку.
Села и думает:
«Кто же здесь живет? Почему никого не видно?..»
А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил.
Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке.
Медведь на целый день уйдет в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить.
— А если уйдешь, — говорит, — все равно поймаю и тогда уж съем!
Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого…
Думала она, думала и придумала.
Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:
— Медведь, медведь, отпусти меня на денек в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.
— Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу.
А Машеньке того и надо!
Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю:
— Вот, смотри: я в этот короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке. Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
— Ладно, — отвечает медведь, — давай короб!
Машенька говорит:
— Выйди на крылечко, посмотри, не идет ли дождик!
Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.
Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошел в деревню.
Идет медведь между елками, бредет медведь между березками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шел-шел, устал и говорит:
— Сяду на пенек,
Съем пирожок!
А Машенька из короба:
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
— Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — все видит!
Поднял он короб и пошел дальше. Шел-шел, шел-шел, остановился, сел и говорит:
— Сяду на пенек,
Съем пирожок!
А Машенька из короба опять:
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
Удивился медведь:
— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит!
Встал и пошел скорее.
Пришел в деревню, нашел дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота:
— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принес.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.
Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят — короб стоит.
— Что это в коробе? — говорит бабушка.
А дедушка поднял крышку, смотрит — и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит, живехонька и здоровехонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Конспект занятия для ясельной группы «Маша и медведь»
Конспект игрового занятия для детей 1-й младшей, ясельной группы детского сада, тема: «Маша и медведь»
Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.
Цели:
Продолжать учить детей внимательно слушать сказку, смотреть показ настольного театра, эмоционально воспринимать содержание.
Обогащать словарь детей по теме.
Формировать устойчивые представления о цвете, форме, геометрических фигурах, количестве, величине.
Закрепить знания о цифрах «1», «2», «3».
Продолжать учить отсчитывать заданное количество предметов.
Совершенствовать навыки наклеивания, барельефной лепки, рисования (карандашами и ватными палочками).
Продолжать учить согласовывать движения с текстом, ориентироваться в пространстве.
Развивать внимание, речь, зрительное и слуховое сосредоточение, мышление, мелкую и общую моторику.
Воспитывать интерес к сказкам.
Оборудование:
Игрушки для настольного театра «Маша и медведь», игрушечные медведи, скакалка.
Картинка-фон со схематичным изображением медведя в виде геометрических фигур, эти же геометрические фигуры, вырезанные из коричневого картона.
Картинки «шкаф» и «полка», цветные силуэтные картинки одежды и игрушек.
Картинка-фон с изображением огорода с полосками вместо забора, счетные палочки.
Сделанные из картона с помощью стэплера конверты-»короба» разной величины, цветные силуэтные картинки с изображением Маши.
Тарелки картонные красного, синего и зеленого цветов разной величины, цветные силуэтные картинки с изображением пирожков, карточки-цифры.
Картинка-заготовка с изображением пирожков и короба, цветные карандаши.
Картинка-заготовка с изображением Маши, короба, Медведя, клей, силуэтная картинка «солнышко», гуашь, ватные палочки.
картинка с изображением разных бантиков, два из которых одинаковые.
Картинка-фон с изображением трех девочек в одежде разного цвета, треугольники и шары соответствующего цвета, вырезанные из картона.
Сюжетные картинки, изображающие разные действия Маши.
Аудиозапись: «Мишку на руки возьми», фоновая музыка.
Коррегирующая дорожка, пеньки, тоннель, скамейка.
Ход занятия:
Игра-приветствие «Наши умные головки»
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.
Показ настольного театра «Маша и медведь»
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.
Собрались раз подружки в лес — по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку.
— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!
Дедушка с бабушкой отвечают:
— Иди, только смотри от подружек не отставай — не то заблудишься.
Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек.
Стала она аукаться, стала их звать. А подружки не слышат, не отзываются.
Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.
Пришла она в самую глушь, в самую чащу. Видит-стоит избушка. Постучала Машенька в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь, дверь и открылась.
Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку.
Села и думает:
«Кто же здесь живёт? Почему никого не видно?.
.» А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу ходил. Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.
— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.
Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в избушке.
Медведь на целый день уйдёт в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из избушки не выходить.
— А если уйдёшь, — говорит, — всё равно поймаю и тогда уж съем!
Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого…
Думала она, думала и придумала.
Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:
— Медведь, медведь, отпусти меня на денёк в деревню: я бабушке да дедушке гостинцев снесу.
— Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам отнесу!
А Машеньке того и надо!
Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю:
— Вот, смотри: я в короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке.
Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!
— Ладно, — отвечает медведь, — давай короб! Машенька говорит:
— Выйди на крылечко, посмотри, не идёт ли дождик! Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову себе блюдо с пирожками поставила.
Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошёл в деревню.
Идёт медведь между ёлками, бредёт медведь между берёзками, в овражки спускается, на пригорки поднимается. Шёл-шёл, устал и говорит:
Сяду на пенёк,
Съем пирожок!
А Машенька из короба:
Вижу, вижу!
Не садись на пенёк,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
— Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — всё видит! Поднял он короб и пошёл дальше. Шёл-шёл, шёл-шёл, остановился, сел и говорит:
Сяду на пенёк,
Съем пирожок!
А Машенька из короба опять:
Вижу, вижу!
Не садись на пенёк,
Не ешь пирожок!
Неси бабушке,
Неси дедушке!
Удивился медведь:
— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит! Встал и пошёл скорее.
Пришёл в деревню, нашёл дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил стучать в ворота:
— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принёс.
А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.
Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят- короб стоит.
— Что это в коробе? — говорит бабушка.
А дедушка поднял крышку, смотрит и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит — живёхонька и здоровёхонька.
Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей называть.
Дидактическая игра «Наведи порядок у медведя»
— Маша наводила порядок в доме медведя и складывала все вещи на места. Помогите Маше с уборкой — разложите одежду в шкаф, игрушки — на полку.
Игра со счетными палочками «Построй забор для огорода»
— У Медведя есть свой огород. Помогите построить забор для огорода.
Выкладывайте палочки на линии.
Подвижная игра «Змейка»
На полу лежит скакалка — «змейка спит», дети перепрыгивают через нее.
Скакалка слегка шевелится — «змейка просыпается»,
Дидактическая игра «Подбери короб для Маши»
— У медведя было несколько коробов, посмотрите внимательно и выберите тот короб, в который поместится Маша. А почему Маша не поместится в этот короб? Он маленький.
Дидактическая игра «Разложи пирожки на тарелки»
— Сколько пирожков поместится на красной тарелке, синей, зеленой? Обозначьте цифрой. На какой тарелке пирожков больше всего? На какой меньше всего?
Конструирование «Медведь»
— Разложите геометрические фигуры на свои места. Из каких геометрических фигур вы сложили медведя? Из кругов и овалов. Сколько овалов? Три. Сколько кругов? Три. Какого цвета круги и овалы? Коричневого. А вот этот маленький круг разрезан пополам. Сделайте из половинок целый круг. а теперь разделите круг на две половинки, а из половинок-полукругов сделайте ушки медведю.
Рисование карандашами «Сложи пирожки в короб»
— Помогите сложить пирожки в короб — проведите карандашом линию от каждого пирожка в короб.
Изобразительная деятельность «Медведь собирается в дорогу»
— Вот солнышко высоко поднялось и медведь засобирался в путь. Наклейте на небо солнышко.
Машенька напекла пирожков для для дедушки и бабушки. Отрывайте от пластилина небольшие кусочки-пирожки и наполняйте ими корзину. А теперь с помощью ватных палочек нарисуем Маше на сарафане точки-горошины.
Музыкальная пауза «Мишку на руки возьми»
Дети берут в руки игрушечных медведей и выполняют движения под музыку соответственно тексту песни.
Игра «Сложи медведя»
— Подберите медведю подходящую по размеру одежду и обувь. (Используется набор пазлов).
Аппликация «Маша и Медведь»
— Наклейте домик в центре картинки, а Машу и Медведя по разные стороны от домика.
Дидактическая игра «Подбери девочкам платья и шарики»
— Машины подружки хотят надеть новые платья и получить воздушный шарик подходящего цвета.
Посмотрите на картинку и догадайтесь какое платье и шарик подобрать для каждой девочки?
Упражнение «Найди два одинаковых бантика»
— Маша заплела две косички и ей нужно два одинаковых бантика.
Какого цвета одинаковые бантики? Синего цвета. Покажите бантик красного цвета (желтого, зеленого).
Упражнение «Что делает Маша?»
— Покажите картинку, на которой Маша моет руки, одевается, расчесывает волосы, рисует, поливает цветы, прыгает через скакалку. покажите картинку, которая вам больше всего понравилась, расскажите, что делает Маша на этой картинке?
Динамическая пауза «Мишка по лесу идет»
Дети под музыку идут, переваливаясь с ноги на ногу по коррегирующей дорожке, по скамейке, присаживаются на на пеньки, пролезают в тоннель.
Скачать конспект игрового занятия для детей 1-й младшей, ясельной группы детского сада, тема: «Маша и медведь»
Книга: «Маша и Медведь. Озорные истории» художник Игорь Трусов читать онлайн бесплатно
Красота — страшная сила!
Мир и покой царили во дворе у Маши.
Все занимались своими любимыми делами: Козёл задумчиво жевал травку, Пёс спал в будке, сладко похрапывая, а Свинка с цветком на голове прихорашивалась перед зеркалом. Ей так хотелось стать красивой!
Но тут тишину разорвал залихватский крик Маши.
Шалунья только что прочла книжку о ковбоях. «Чем я хуже? » — решила Маша. Сказано — сделано! Маша завязала верёвку петлёй — получилось лассо. Все ковбои умеют мастерски метать лассо и ловить им быков и диких лошадей. Нет лошадей? Подойдёт и Козёл! Маша надела шляпу, крикнула «оп-ля!» и лихо метнула лассо. Но вот беда: она слишком сильно размахнулась и выпала из окна прямо на спину Свинке. Та громко хрюкнула от испуга.
Зеркало, расчёска, красивый цветок — всё полетело в стороны. Свинка теперь чувствовала себя не томной красавицей, а скаковой лошадью. Она проскакала круг по двору и помчалась к дому Медведя. Маша сидела верхом, крепко держась за Свинкин загривок.
А Медведь в это время вышел на крыльцо своего домика. Он заглянул в почтовый ящик и достал оттуда журнал.
«Как стать красивой» — мелькнул заголовок. Что такое? Медведь ничего подобного не выписывал! Тут он поднял глаза и увидел Медведицу. Та как раз шла ему навстречу, неся в лапе журнал «Судоку». А, понятно! Это почтальон всё перепутал и принёс Медведю журнал о красоте, а его подруге — сборник судоку.
Только они обменялись журналами, как во двор влетела Маша верхом на Свинке. Они проскакали по ульям, повалив их на землю, потом по грядкам с только что созревшими помидорами… Если так пойдёт и дальше, Медведь останется и без мёда, и без урожая. Надо спасать огород! Медведь наклонился и ловко выхватил Машу со спины скакуна-свинки.
Но чем теперь занять шалунью? Медведица взглянула на Машу и показала на свой журнал. Медведь благодарно кивнул. Тихо читать журнал — это лучше, чем устраивать во дворе скачки с препятствиями. Медведица отдала журнал Маше и пошла по своим делам, а Медведь заварил чай и устроился в кресле с любимыми судоку…
Вернее, хотел устроиться, но обнаружил, что в его кресле уже сидит Маша и листает журнал.
— Так вот ты какой, секрет неземной красоты, — проговорила девочка, заворожённо глядя на яркие картинки.
Медведь придумал, как уговорить шалунью уступить ему кресло. Он накрыл кухонный стол скатертью и устроил на нём «уголок красоты»: поставил зеркало, принёс фен и расчёску и придвинул к столу высокий вертящийся стул.
— Вот это здорово! — обрадовалась Маша. Она подбежала к столу и села перед зеркалом. Ну, теперь-то она знает, как стать красивой!
А Медведь наконец занял своё уютное кресло и принялся за судоку, время от времени поглядывая на Машу.
Когда Медведь в очередной раз поднял глаза на Машу, он её не узнал: у шалуньи по всему лицу были налеплены кружочки огурца и помидора, а вокруг размазано что-то, подозрительно напоминающее сметану. Зачем?! Маша объяснила: чтобы стать красивой, нужен специальный уход, например маски из свежих овощей и фруктов. Медведь тяжко вздохнул: «ох уж эти женщины!» — и стал дальше решать судоку.
Вот он опять взглянул на Машу. В этот раз у неё на голове была надета кастрюля — жёлтая, с вишенками, в ней Медведь обычно варил Маше суп.
Это ещё что за украшение?
Медведь подбежал, приподнял кастрюлю и увидел бигуди. Наверное, это вместо парикмахерского фена-колпака.
Медведь вздохнул, вспоминая, как шалунья скакала верхом на свинке. Теперь эта картина уже не казалась ему такой ужасной, даже наоборот… Пожалуй, Маша-ковбой всё же лучше, чем вот такая красавица с кастрюлей на голове.
А Маша тем временем закончила с маской и приступила к причёске. Накрученные на бигуди кудри ей чем-то не приглянулись, и Маша вытащила из сундука ярко-зелёный парик. В нём Медведь выступал в цирке. Но и это показалось шалунье слишком скучным. В ход пошли расчёска и фен. Машина причёска меняла форму и цвет,
становясь то зеленой, то красной, то фиолетовой…
Потом Маша взяла кисточку и краски и разрисовала лицо так, что Медведь, едва взглянув, от испуга упал вместе с креслом.
А Маша наконец-то закончила. В длинном платье, в перчатках, с высоченной
причёской, она подбежала к Медведю, который так и лежал в перевёрнутом кресле.
— Ну что же ты? Столько красоты снять нужно! — сказала Маша, кокетливо поворачиваясь то в одну сторону, то в другую.
Нет! Такой неземной красоты Медведь не выдержал. Он вскочил и бросился вон из дома. А Маша поставила фотоаппарат на штатив и встала перед ним в красивую позу.
Во дворе Заяц таскал морковку. Он увидел в окне вспышку и решил посмотреть, что же там происходит. Когда Заяц заглянул в дом, фотоаппарат щёлкал не переставая, а Маша принимала разные позы — ручка вправо,
ножка влево…
— Что, косенький? Тоже красивым хочешь быть? — спросила Маша, заметив Зайца. Тот кивнул.
А Медведь побежал к Свинке просить о помощи. Он умолял забрать Машу обратно — играть в ковбоев. Свинка сначала ни за что не соглашалась, но потом прохрюкала, что ладно, она отвлечёт Машу, только с одним условием… Медведь был готов на всё.
Когда Медведь со Свинкой пришли к Мишкиному дому, они увидели внутри не комнату, а настоящий салон красоты. На голове у Белки возвышалась башня из синих волос, в креслах под фенами сидели Заяц и волки с модными причёсками и листали журналы.
Посреди всего этого великолепия орудовала расчёской Маша. Вот сколько зверей она сделала красивыми! Здорово, правда?
Но Медведь не оценил её стараний. У него от ужаса начал дёргаться глаз. Всё, так больше нельзя! Медведь зарычал, схватил волков и отнёс их в душ — пусть смывают красоту. Заяц и Белка сбежали сами, не дожидаясь, пока Медведь доберётся и до них. Когда лесные звери разбежались, Медведь надел Маше шляпу, усадил её верхом на Свинку, и та помчалась домой.
— Красоту… красоту-то мою неземную… растрясём ведь! — кричала Маша, подпрыгивая на своём «скакуне».
Наступил вечер. Медведь сидел в кресле, решая судоку. Ой, а это кто? Да это же Свинка под феном и с маской из огурцов! Теперь понятно, что ей пообещал Медведь в обмен на услугу. Мишка вздохнул. Свинку-то он потерпит, пусть себе красоту наводит. Только бы Маша оставалась прежней шалуньей!
Подкидыш
В конце лета у лесных зверушек много дел: нужно наготовить припасов на всю долгую зиму. Вот и в этот день Белка была очень занята: она собирала шишки и прятала их в дупло.
Белка отвлеклась всего на минутку, а повернувшись, с удивлением обнаружила огромное яйцо. Яйцо затыкало вход в дупло, куда Белка как раз хотела сложить шишки. Что за непорядок! Она стала вытаскивать яйцо, но не удержала и уронила на землю.
Под деревом сидел Заяц. Он, конечно, вовсе не ожидал, что на него свалится такой сюрприз. Зайка огляделся и, пока никто не видит, лапкой откатил яйцо в сторону. Оно угодило под корень дерева — прямо в домик ежа. Ежу с неведомым яйцом связываться тоже не хотелось, и он отфутболил его дальше.
Яйцо покатилось к дому Медведя. Во дворе играла Маша. Тяжёлое яйцо сбило шалунью с ног. Маша встала и приложила ухо к скорлупе:
— Эй, кто там? Ау!
В яйце кто-то пошевелился. Тогда Маша поднатужилась, подняла свою находку и потащила в дом.
— Мишка, смотри, что нам подкинули! — крикнула Маша и положила яйцо рядом с креслом Медведя.
А Медведь играл на трубе. Он сочинял музыку — «Концерт для Медведя с оркестром». Когда Маша положила яйцо на пол, оно вдруг запрыгало — да не просто так, а под музыку!
— Ой, и кто ж тут такой музыкальный? — заинтересовалась Маша.
Надо разобраться! Медведь отложил трубу и достал с полки книгу «Жизнь животных». Маша взобралась к Медведю на колени. Так, поищем… Страус, ворона,
пеночка — нет, всё не подходит. Тут Медведь открыл книгу на странице, где был изображён пингвин. Вокруг белели снега и льды, а пингвин невозмутимо держал в лапах яйцо — точно такое же, как лежало сейчас у них в комнате!
— Так вот кто это такой! — воскликнула Маша. Она схватила яйцо и положила на лапы Медведя. — Давай высиживай хорошенечко.
Маша спрыгнула на пол.
— А ты давай долго не высиживайся, — погрозила она обитателю яйца. — А я туда, обратно и назад. — И умчалась.
Медведь остался сидеть с яйцом в лапах. Нелёгкое это, оказывается, дело — высиживать яйца! Медведь ни прилечь не мог, ни погулять. А уж подняться по лестнице в спальню с таким грузом и вовсе невозможно. Пришлось Медведю остаться спать в кресле. Так он и просидел всю ночь.
Утром Медведь вышел во двор, не выпуская из лап яйца. Смешно переваливаясь с боку на бок, он спустился со ступенек и увидел, что Заяц таскает морковку.
Медведь неуклюже, по-пингвиньи, запрыгал, подбираясь к Зайцу. Тот оглянулся, увидел, что делает Медведь, и от смеха повалился на землю. Вот умора!
Медведь смутился. А тут ещё, как назло, мимо проходила Медведица. Она не стала смеяться, как Заяц, всего лишь удивилась, но Медведю и этого было достаточно. Он пропры-гал со воей
ношей в дом и громко хлопнул дверью от досады. Лишь бы его больше никто не видел в таком нелепом положении! Но дверь тут же распахнулась, и в комнату вбежала Маша.
— Кто ж так высиживает? — возмутилась Маша и, подталкивая Медведя к креслу, добавила: — Высиживать нужно сидя.
Медведь плюхнулся в кресло, Маша устроилась рядом, и они принялись ждать.
Время шло, но птенчик всё не появлялся. Медведь и Маша загрустили. Шалунья взяла трубу Медведя и сказала:
— На, хоть, что ли подуди!
Медведь приложил трубу к губам. Послышалась мелодия. Яйцо зашевелилось, скорлупа треснула, и вылупился пингвинёнок!
— Папа, папа! — запищал он тонким голоском. Медведь осторожно обнял своего «приёмного птенчика».
Теперь К у него на попечении целых два малыша, и за обоими надо следить!
Медведь знал, что для того чтобы дети быстрее росли, их надо хорошо кормить. Он побежал к холодильнику и вытащил огромный копчёный окорок.
— Нет, дети это не едят, — со знанием дела сказала Маша.
Тогда Медведь предложил бананы.
— Нет, дети этого не хотят, — сказала Маша, усаживаясь рядом с пингвинёнком.
Медведь ещё порылся в холодильнике и достал рыбу. В книжке было нарисовано, как пингвин-папа кормит своего малыша свежей рыбкой.
— Что? И это детям? — удивилась Маша.
Чем же накормить этих приверед? О, кажется, есть идея! Медведь замесил тесто, формочкой вырезал рыбок и поджарил их на сковороде. Получилось печенье — красивое, золотистое, очень аппетитное!
— Вот это то, что дети любят! — воскликнула Маша.
Медведь брал «рыбок» за хвостик и по очереди давал малышам: одну рыбку Маше, другую птенцу, одну Маше, другую птенцу…
Скоро сковорода опустела. Итак, дети накормлены, теперь надо их чем-то развлечь.
Медведь вышел во двор и смастерил для малышей бассейн. Да ещё и горку рядом соорудил. Погода стояла жаркая — как раз то, что нужно для купания. Маша надела надувной круг-уточку и скатилась с горки прямо в бассейн. ПЛЮХ! Пингвинёнок — за ней.
— А теперь танец маленьких пингвинят! — крикнула Маша, накупавшись.
Медведь заиграл на трубе, и малыши пустились в пляс. Потом они снова пошли купаться. Но воды в бассейне почти не осталось — солнце припекало вовсю. Пингвинёнку
стало совсем плохо. Ведь он привык жить на льдине, а тут такая жара! Медведь схватил вёдра и побежал за водой.
Когда он вернулся, во дворе никого не было. Где же дети? Вдруг из холодильника раздалось: АПЧХИ! Медведь распахнул дверцу. На полке сидели довольный пингвинё-нок и замёрзшая Маша, у которой зуб на зуб не попадал. Медведь бережно взял малышку и уложил её в постель. Подкидыш остался спать в холодильнике.
Всю ночь Медведь размышлял. Конечно, Маше нашлась весёлая компания, но пингвинёнку лучше жить в холодных странах, откуда он родом.
Надо оправлять малыша домой. Но как?
Тогда Медведь вспомнил о своём игрушечном самолёте. Утром он посадил гостя в кабину. Маша ничуть не расстроилась: ей доверили регулировать воздушное движение!
— От винта! — скомандовала Маша. Медведь запустил самолёт, и тот полетел, набирая высоту. Скоро пингвинёнок будет дома!
— Не грусти, он ещё прилетит! — утешила друга девочка.
Прошло время. Однажды Медведь увидел в почтовом ящике письмо. В нём лежала фотография пинг-винёнка среди льдов Антарктиды.
Пока Медведь рассматривал снимок, Маша успела сбегать на прогулку.
— Мишка, смотри, что нам ещё подкинули! — крикнула шалунья, вкатывая в комнату новое огромное яйцо.
Что же теперь будет?
Дальний родственник
— Какое добренькое утро! — обрадовалась Маша, выйдя утром из своего домика. И правда, пригревало весеннее солнышко, на небе ни облачка, а настроение — хоть куда! Чем бы теперь заняться? Маша оглянулась по сторонам.
Во дворе не было ни души.
Только брошенный мячик сиротливо лежал у крыльца. Маша загрустила. Какой прок от хорошей погоды, если не с кем даже в мячик поиграть!
— И опять никого, — вздохнула она. — Ох и скукотень!
И тут, к своей радости, Маша заметила среди подсолнухов Медведя. К станции пробирается!
— Чего он там крадётся? Встречает, что ли, кого?
На маленькой станции прямо рядом с Машиным домом остановился поезд. «Москва-Пекин» — было написано на боку вагона.
Медведь подбежал к поезду и снял с подножки необычного чёрно-белого медвежонка — Панду. Ростом медвежонок был точь-в-точь с Машу!
— Надо подружиться! — воскликнула шалунья.
Маша поспешила в дом. Скорее! Перед гостем — а он, наверное, дальний родственник Медведя — нельзя появиться неопрятной! Маша тщательно причесала чёлку и, довольная, пропела:
— Вот и стала ещё красивей!
Маша села на велосипед и помчалась догонять Медведя с медвежонком. Те не успели далеко уйти.
Поравнявшись с ними, шалунья принялась выписывать круги.
То слева к медвежонку подъедет, то справа… А медведи на неё — ну никакого внимания!
— Давно ль приехали? — как взрослая, повела беседу Маша. — В пути не укачало? Может, уже познакомимся уже?
Что оставалось делать Медведю? Он представил Маше своего дальнего родственника. Маленький медвежонок сложил лапы перед грудью и учтиво поклонился. Маша пришла в восторг:
— Какие чудные манеры! Зовите меня просто Машей!
Медведь неодобрительно покачал головой, решительно взял медвежонка за лапу, и они зашагали по дорожке.
Медведь и медвежонок
совсем не обращали внимания на Машу. Как же так? Маша стала выделывать на велосипеде всякие фигуры — то ехала задом наперёд, то вставала на сиденье, то выполняла стойку на голове — пока не шлёпнулась на обочину.
Медведь с медвежонком невозмутимо протопали мимо. Это окончательно раздразнило Машу. Она разогналась посильнее и со словами: «Эх, прокачу!» подхватила медвежонка и усадила его на руль. Велосипед стремительно помчался вперёд. Медведь припустил следом — но разве ему угнаться за Машей?
— Как вам нравится у нас? А как вам нравится погода? — трещала Маша, старательно крутя педали.
Дорога пошла под горку, велосипед нёсся всё быстрее, но, медвежонок, казалось Маше, вовсе не возражал против такого захватывающего путешествия.
— Посмотрите налево! Взгляните направо! Сейчас немного потрясёт…
Маша свернула на неровную, всю в колдобинах, тропку. А вот и двор Медведя. Колесо стукнулось о ступеньку крыльца, и медвежонка подбросило в воздух. К счастью, малыша подхватил подоспевший Медведь.
— Добро пожаловать к нам в дом! — торжественно произнесла Маша.
Медведь строго погрозил шалунье и широко раскрыл дверь, приглашая гостя войти. Маша — следом. Они с медвежонком забрались в кресло перед телевизором. Медведь стал накрывать на стол. Медвежонок вёл себя спокойно, с Машей не заговаривал и совершенно ею не интересовался. А самое главное, он и не догадывался, что занял Машино место!
Шалунья придвинулась ближе к центру кресла, толкнула медвежонка раз, другой, усаживаясь поудобнее. Но гость решил не уступать, и Маше досталась пара пинков в бок. Вот-вот завяжется потасовка! К счастью, в этот момент появился Медведь с самоваром.
А затем хозяин поставил на стол две вазочки — с баранками и с конфетами.
Только Медведь отвернулся, как Маша с медвежонком набросились на баранки, словно это было соревнование, кто быстрее съест. Миг — и вазочка опустела! Медведь покачал головой и пошёл за вареньем. Тем временем малыши умудрились опустошить все его запасы конфет.
Уф! Кажется, угощение пришлось по вкусу. Маша и медвежонок откинулись на спинку кресла, поглаживая набитые животики.
Медведь решил развлечь гостей и предложил им бумагу и цветные карандаши. Тут уже без потасовки не обошлось — ведь так важно, кому достанется первый карандаш!
Потом Медведь поставил на стол шахматную доску. Маша с медвежонком стали тянуть её каждый в свою сторону. Ну никак не удаётся занять шалунов общей игрой!
Наверное, активным малышам больше подходят подвижные игры, подумал Медведь, и показал на большой красно-синий мяч. К сожалению, спор Маши и медвежонка о том, кто будет вбрасывать первым, закончился тем, что мяч лопнул…
Тогда мудрый Медведь решил обратить их желание соревноваться на пользу и дал медвежонку веник.
Маша, разумеется, не стерпела. Что за любимчика нашёл себе
её Медведь? Она крепко ухватилась за веник, потянула к себе. Медвежонок решил не уступать, и они закружились по комнате, словно в вальсе. Веник при этом исправно мёл пол, а довольный Медведь дирижировал неслышной никому, кроме него, музыкой…
Малыши выбежали во двор. Медведь протянул им покрывало. Маша и медвежонок принялись дёргать покрывало из стороны в сторону и идеально вытрясли пыль.
Тогда Медведь предложил медвежонку настоящую мужскую работу — пилить дрова. Маша тут же оттолкнула Медведя и вцепилась в пилу. Запаса дров теперь хватит на долгую зиму!
Полезных дел в хозяйстве нашлось немало. Медведь поставил перед шалунами по банке с краской, дал им кисти и показал на забор. Если красить наперегонки, работа всегда спорится! Вначале
забор был окрашен в красный цвет, потом в жёлтый, потом в зелёный. Красота!
Медведь вручил Маше и медвежонку по корзине. Интересно, кто первым наберёт полное лукошко малины? Маша немного жульничала: вместо того чтобы рвать ягоды с куста, она пересыпала их в свою корзину из корзины медвежонка.
И досталось ей за это: медвежонок принёс
корзинку первым, а Маша споткнулась, упала и просыпала малину!
Медведь смастерил специальное колесо, которое при вращении вырабатывает электричество. Медвежонок отдал урожай, и Медведь протянул ему приз -петушка на палочке, любимую конфету Маши. Шалунья бросилась отнимать петушка. Медвежонок прыгнул внутрь колеса и побежал. Маша — за ним! Колесо завертелось с бешеной скоростью.
Медведь спокойно сидел и любовался иллюминацией. Сотни лампочек зажглись во дворе — на всё хватило электричества, которое вырабатывало колесо.
Когда совсем стемнело, неугомонные шалуны наконец устали и заснули. Медведь уложил их на диване, заботливо укрыв одеялом. Но даже во сне Маша и медвежонок тянули одеяло каждый на себя. Медведь покачал головой и вздохнул. Нет, не таким он представлял себе приезд дальнего родственника…
Утром разбудить медвежонка оказалось непросто. Да и Маша не могла оторвать голову от подушки. Медведь схватил обоих и побежал к поезду.
Поезд уже отходил от станции. Медведь поставил Машу на подножку, и та послушно помахала ему рукой. Медведь понял свою ошибку, поменял Машу на медвежонка, бросил в поезд его чемоданчик, а сам стал бережно убаюкивать сонную Машу.
Маша приоткрыла глаза и сказала:
— А хорошо мы подружились. Жалко, что мало!
Большое путешествие
Как-то раз Медведь решил отправиться в путешествие. Он продумал маршрут и начертил его на карте. Потом стал собирать чемодан, ведь в дальней дороге понадобится много вещей. Например, самовар, глобус… А в поезде хорошо бы ещё и почитать, так что Медведь достал и упаковал в чемодан целую стопку любимых книг.
В это время у Маши во дворе Козёл, Свинка и Пёс играли в чехарду. Скрипнула дверь, и на пороге появилась Маша. Зверушки сразу попрятались кто куда. Никому не хотелось попадаться ей на глаза. Недовольная шалунья
ушла в дом.
Друзья опять принялись за игру, но едва Маша приоткрыла дверь, как они снова разбежались.
Шалунья подкралась к окну, но не смогла до него дотянуться. Пришлось поставить друг на друга несколько коробок, взобраться на них и только тогда выглянуть во двор.
— Ага, сейчас вы у меня попрыгаете! — пригрозила Маша, разобидевшись, что звери не хотят с ней играть.
БАХ! Пирамида из коробок, на которой стояла Маша, покачнулась, шалунья упала, скатилась с лестницы и растянулась на земле. Козёл, Пёс и Свинка тут же выбежали из своего укрытия и поставили шалунью на ноги. Она была так на них сердита, что даже не поблагодарила.
— Злые вы! Уеду я от вас! — объявила Маша и зашагала в гости к Медведю.
Медведь тем временем собрал чемодан. Настроение у него было превосходное. Уже совсем скоро
он побывает в далёких странах, увидит большие города… Вдруг распахнулась дверь и появилась Маша.
— Мишка, они все от меня прячутся! — пожаловалась шалунья.
Ей никто не ответил. Медведь успел запихнуть чемодан под стол, а сам залез в шкаф. Как он только там поместился?
Маша оглядела комнату.
— И этот прячется, — поняла шалунья, увидев чемодан. — А сам куда-то собрался. Ну что же… — Она сделала вид, что уходит: — Мишки нет, пойду-ка я домой.
Маша, громко топая, дошла до двери, открыла и закрыла её, а потом тихо, на цыпочках вернулась. Медведь обрадовался, что Маша ушла, выскочил из шкафа, взял чемодан и, напевая свою любимую песенку, зашагал на станцию. На груди у него висел фотоаппарат.
Проходя мимо домика Маши, Медведь забеспокоился: стоит только Маше узнать, куда он собрался, и с мечтой об отдыхе можно распрощаться! Но всё было спокойно: во дворе Свинка слушала плеер, Пёс гонялся за своим хвостом, а Козёл мирно жевал травку.
К станции подошёл товарный поезд. Сзади к нему был прицеплен один пассажирский вагон. Медведь вошёл в купе, сел и стал распаковывать чемодан. Он вытащил и поставил на столик очень нужный в дороге глобус, самовар с чайником, Машу… Так, постойте, откуда здесь Маша?!
— А вот и я! Куда же мы едем вместе? — спросила Маша как ни в чём не бывало.
Тогда, в доме Медведя, она только сделала вид, что ушла, а сама тихонько забралась в чемодан.
Медведь так удивился, что ничего не ответил. А Маша принялась обследовать купе. Она ещё никогда не была в поезде, ей всё здесь было интересно.
Маша открывала и закрывала дверь, которая ездила по маленькому рельсу вправо и влево.
— Ух ты! Ух ты! — восхищённо повторяла шалунья.
Медведь только успевал головой крутить. То Маша
на верхней полке, то на нижней, то у окна!
— Ой, какой щелкунчик замечательный! — воскликнула Маша, включая и выключая лампу.
Потом она умудрилась забраться под сиденье, куда обычно кладут багаж. Медведь вытащил озорницу и погрозил ей пальцем: это небезопасно! Вагон качнулся, и Маша чуть не упала. Кажется, поезд тронулся. Медведь и Маша выглянули в окно.
— Ну что? Мы едем уже? — Маша взглянула на чемодан Медведя и воскликнула: — Ой, а чемоданы… чемоданы-то мои забыли!
Машинист, услышав крик Маши, остановил поезд. Медведь не успел оглянуться, как Маша сбегала домой и принесла свои игрушки.
Их оказалось так много, что они заполнили купе до потолка. Медведь съёжился у самого окна. Так долго не проедешь! Поэтому он собрал игрушки и отнёс их назад.
Но Маше в большом путешествии без игрушек нельзя! Она проворно сбегала в дом и вернула игрушки в купе. Кажется, их стало ещё больше…
— Всё, поехали, — довольно сказала Маша, выглядывая в окно. Медведю она сунула в лапы большого плюшевого зайца.
Поезд легонько тронулся. На перроне стояли Козёл, Свинка и Пёс.
— А попрощаться? Попрощаться же забыли! — осенило шалунью.
Маша выскочила из вагона. Машинист снова остановил поезд, и шалунья вручила зверушкам музыкальные инструменты. Козёл играл на гармошке, Пёс — на барабане, Свинка — на валторне. Зазвучал прощальный марш. А Маша обнимала всех по очереди. Потом она сбегала за Медведем и, подпихивая его сзади, подвела к зверушкам.
— И ты давай, иди прощайся!
Медведь наскоро пожал собравшимся лапы и повернулся, чтобы идти, но Маша осталась недовольна:
— Кто ж так прощается?
Прощание продолжилось.
Медведь поднял и прижал к груди по очереди Козла, Свинку, Пса. Машу это устроило:
— Хорошо попрощался!
Поезд громыхнул сцеплениями и тронулся. Медведь схватился за вагон. Он упёрся в шпалы задними лапами, а передними держал изо всех сил. Поезд остановился!
А Маша никак не могла расстаться со своими друзьями. Она прощалась долго и со вкусом, крепко обнимая каждого.
— Не плачьте, милые! Я ненадолго. Не скучайте вы тут без меня, — причитала шалунья.
Медведь бросился к Маше, схватил её и бегом к поезду! Он поставил Машу на заднюю площадку, вскочил сам… Ух, успели!
Они махали провожающим, но поезд вдруг остановился. Что такое? Неужели опять что-то забыли?
Машинист объяснил: поезд идёт по расписанию и не может задерживаться, потому что пассажиры то вещи забыли, то с друзьями не простились. Вагон отцепили. Он одиноко стоял у переезда, а товарный состав уехал вдаль.
Зверушки переглянулись и снова заиграли марш. Что им ещё оставалось? Маша радостно крикнула:
— Ты смотри! Они нас уже встречают! — Шалунья посмотрела на опечаленного Медведя и добавила: — А хорошо мы прокатились!
Она подхватила свои игрушки и выбежала из вагона.
Медведь тяжело вздохнул, взял свой чемодан, забытого Машей плюшевого зайца, грустно взглянул в окно купе и пошёл вслед за шалуньей. Он так хотел отправиться в большое путешествие, так хорошо всё спланировал, и тут… Как всегда, вмешалась Маша. Но ничего, в следующий раз он непременно куда-нибудь уедет!
Учитель танцев
У Медведя есть дальний родственник — маленький медвежонок-панда. Медвежонок живёт в далёком Китае, и раз в год приезжает к Медведю на каникулы. Вот и теперь Мишка получил радостное известие: Панда едет в гости!
Конечно же, Маша не могла пропустить такое событие. Задолго до прибытия поезда из Китая она стояла на платформе рядом с Медведем.
— Едет! Едет! — закричала Маша, увидев подъезжающий состав.
Поезд остановился. Медведь снял Медвежонка с высоких ступенек и поздоровался с ним за лапу.
— А мне, а мне поздороваться? — прыгая вокруг Медведя, кричала Маша.
Медведь поставил Медвежонка на землю, и тут к нему подскочила Маша — обняла, закружила.
— К нам приехал, к нам приехал милый Панда, дорогой! — приговаривала Маша. Вдруг она подбросила медвежонка в воздух прямо вместе с чемоданом. Чемодан упал и раскрылся, из него высыпались вещи. К счастью, медвежонка успел поймать Медведь.
Малыш обиженно зарычал и указал лапой на Машу. А та прыгала на чемодане, утрамбовывая вещи, которые в него побросала. Медвежонок кинулся к своему чемодану.
— Давай помогу. Всё равно ведь помогу! — не отставала Маша.
Медвежонок оттеснил Машу и сам аккуратно сложил всё в чемодан, закрыл его и крепко ухватился за ручку. Тогда шалунья решила схитрить — она показала в сторону и крикнула:
— Ты смотри! Ого-го!
Медвежонку стало интересно, что это там за «ого-го» -он посмотрел и разжал лапу. А Маша только того и ждала! Она схватила чемодан и помчалась прочь. Панда побежал за Машей, Медведь — за ними.
Тем временем у Маши во дворе Свинка расстелила коврик и включила магнитофон. Она только что прочла книгу о том, как научиться танцевать.
Свинка кружилась в танце: ножка вправо, ножка влево. И надо сказать, у неё хорошо получалось!
Свинка захотела ещё кого-нибудь научить. Она написала на картонке «Объявляется набор в школу танцев» и пошла искать учеников.
На дереве Белка нанизывала грибы на веточки. Свинка показала ей объявление, но Белка махнула лапкой на грибы — надо делать запасы на зиму, не до танцев.
Свинка побежала дальше, навстречу ей — Заяц. Она и ему показала объявление, но тот только рассмеялся.
Свинка добежала до машины волков и постучала в дверцу. Голодные волки выглянули с такими злыми мордами, что Свинка отпрыгнула за дерево.
Расстроенная Свинка пошла к дому Медведя. А там бедного Медведя совсем замучили Маша и медвежонок. Медведь вышел на порог и завыл, но малыши не отставали: они выскочили вслед за ним и стали гоняться друг за другом вокруг его лап.
Тут во дворе появилась Свинка. Медведь прочёл её объявление и сразу придумал: он схватил непосед и показал их Свинке — вот ученики. Свинка согласилась помочь Медведю, но с условием — пусть построит настоящую сцену.
Он тут же принялся за дело.
А Свинка начала урок танцев. У Маши и Панды ничего не получалось, они смеялись, толкались и падали. Ну как учить таких непосед?! Свинка хотела сбежать, но дорогу ей преградил Медведь. Он указал лапой на почти готовую сцену. Свинка тяжело вздохнула и пошла обратно.
И вот наступил вечер. Сцена была готова и красиво оформлена. На скамейках во дворе собрались гости — красавица Медведица, волки, Заяц, белки, ежи, Пёс и Козёл. Свинка посмотрела в щель занавеса и ужаснулась: она не ожидала, что придёт так много зрителей.
Свинке было так страшно, что она убежала за кулисы. Там она нечаянно нажала на рычаг. Занавес открылся, и началось представление. А Свинка от ужаса закрыла глаза: что-то сейчас будет?
Раздалась музыка, и Панда с Машей начали танцевать, но очень неуверенно. Медведь и Медведица стали хлопать в такт музыке. Захлопали и остальные звери. У Маши и Медвежонка получалось всё лучше и лучше.
Свинка услышала хлопки и открыла глаза. Малыши так хорошо танцевали, что всем уже казалось, что это целый танцевальный ансамбль.
Свинка выбежала на сцену и сплясала вместе с учениками.
Медведице и Медведю так понравилось выступление, что они решили и сами научиться танцевать. Свинка показывала движения, а Медведица и Медведь пытались повторить. Но у них ничего не выходило. А в это время Маша и медвежонок лихо отплясывали — уже сами, без учителя.
День кино
В лесу, где живут Маша и Медведь, наступила зима. Все дорожки замело снегом. Там, где ещё недавно Маша с зайкой играли в хоккей, теперь лежали сугробы. За окошком, не переставая, выла метель.
Чем заняться в такую погоду? Звери попрятались кто куда, с Машей никто не играет. Да и на улицу не выйдешь — слишком холодно.
Маша сидела у окна и задумчиво смотрела на летящий за окошком снег.
— Мишка, я гулять хочу! — не выдержала шалунья.
Медведь попробовал открыть дверь на улицу. Толкнул её раз, другой — не получается!
Снаружи намело столько снега, что под дверью вырос огромный сугроб — ни войти, ни выйти.
Медведь развёл лапами — что поделаешь, зима — и снова уселся в кресло с интересной книжкой.
Но Маша не отставала.
— Миш, мне скучно! — жалобно сказала она.
Медведь протянул Маше книгу. «Унесённые ветром» —
было написано на обложке. Но Маша отказалась. Медведь махнул лапой в сторону книжного шкафа — вон сколько книг, выбери себе по вкусу, — но Маша вообще не хотела читать. Ей бы что-нибудь повеселее! Например, хоккей… Маша протянула другу клюшку. Но Медведь показал лапой на окно: какой хоккей в такую погоду?
— Мне скучно, — возразила Маша.
Тогда Медведь достал шахматную доску. Но и в шахматы играть девочке не хотелось. Она вздохнула и сказала: — Тогда уж лучше мультики включи!
Медведь усадил Машу в кресло, вручил ей пульт от телевизора, а сам ушёл в другую комнату. Наконец-то ребёнок при деле, можно немного расслабиться. Медведь
расставил на доске фигуры и стал играть сам с собой в шахматы: он делал ход белыми фигурами, потом переворачивал доску и отвечал чёрными. Партия его так увлекла, что он совсем забыл про Машу…
А шалунья в это время щёлкала пультом.
Но вместо мультиков на всех каналах было одно и то же: серый экран и шипение помех.
— Мишка, тут тоже снег идёт! — удивлённо крикнула Маша.
Медведь снова махнул лапой на метель за окном: пока не кончится снегопад, антенну не починишь. Придётся пока обойтись без мультиков.
Чем же развлечь шалунью? Книжки читать она не хочет, от шахмат отказывается. Медведь достал было краски и кисти, но и рисование Машу не увлекло.
— Ох, скука скучная! — И тут Маше пришла в голову отличная идея: — А может, сами кино снимем?
У Медведя загорелись глаза. Вот это занятие ему по
душе! Ведь снимать кино даже интереснее, чем его смотреть!
В чулане нашлась старинная кинокамера. Маша приставила к ней вертящийся табурет и сразу почувствовала себя кинооператором. Шалунья посмотрела в объектив кинокамеры на Медведя, на его домик… Ух, она тут сейчас наснимает!
Но не тут-то было! Медведь принёс из чулана пишущую машинку, вставил в неё лист бумаги и начал что-то строчить. Он объяснил: сначала нужно написать сценарий, а потом уже съёмки.
— А что, без сценария никак? -расстроилась Маша. — Другие-то снимают!
Но Медведь строго покачал головой: это пусть другие без сценария снимают. А он сделает настоящий фильм. Может быть, даже получит за него «Оскар»!
Медведь представил себя в роли знаменитого сценариста и режиссёра. А что, было бы неплохо!
— Ну хорошо, хорошо, — согласилась с ним Маша. — А про что кино?
Медведь на секунду задумался… а потом принялся строчить на машинке: «Золотая осень. На фоне бледно-голубого неба кружится жёлтый осенний лист. Он летит над лесом, над речкой и плавно опускается на лапу симпатичного бурого медведя, одиноко сидящего на берегу…»
— Ну и кто эту скукоту смотреть будет? — раздался недовольный Машин голосок.
Пока Медведь печатал, шалунья прочитала начало сценария, и оно ей сразу не понравилось.
— Нет, такое кино нам не нужно! — решительно сказала Маша. Она отодвинула лапы Медведя от пишущей машинки и напечатала:
«На экране появляется Маша в чёрной шляпе и чёрной полумаске.
Она взмахивает шпагой, и в воздухе высвечивается огненная буква М. Звучит героическая музыка». Ну нет, такой сценарий Медведю не по вкусу! Где же романтика, где тонкие переживания героев? Он ловко застучал по клавишам старинной машинки.
«Огромный лайнер рассекает воды океана. На палубе стоят медведь и медведица…»
— А я? А я-то где? — возмутилась Маша.
Медведь тут же исправился:
«В это же время на корме лайнера сидит маленькая девочка с чемоданом. Судя по цвету лица, она страдает от морской болезни…» Медведь с сомнением поглядел на Машу, но её возмутило другое.
— Это что? Я — не в главной роли?! — крикнула девочка. Только что начатый сценарий отправился в корзину для бумаг, а шалунья обиженно надулась.
«Хорошо-хорошо», — согласился Медведь и быстро напечатал:
«Луч солнца с трудом пробивается сквозь кроны деревьев. Там, куда он падает, на усыпанном цветами ложе покоится прекрасная принцесса-медведица. Над ней склонился безутешный медведь. Семь гномов-Маш собрались на полянке…»
«Смотри, у тебя тут целых семь ролей», — Мишка показал на пальцах.
Но и этот сценарий Маша не одобрила.
— Нет, так не пойдёт! — заявила она и принялась печатать.
«Большущий медведь забирается на крышу огромного небоскрёба. Он ревёт страшным голосом, бьёт себя лапами в грудь. Вокруг летают самолёты, один задевает его, и Медведь с криком падает вниз…»
Дочитав до этого места, наш Медведь тоже закричал от ужаса.
— Тебе не угодить, — обиженно сказала Маша.
Но ничего, сейчас она ещё что-нибудь придумает…
«По синей-синей планете бегут синие-синие ежи. Синекожая инопланетная девочка с острыми ушами целится из лука. Вдруг прямо на стрелу опускается летучая медуза…»
— Ха-ха-ха! — это Медведь не удержался от смеха,
представив, как Маша красит лицо и руки синей гуашью из баночки.
— Ну и пожалуйста! — обиделась Маша.
Пишущая машинка ещё много раз переходила из рук в руки. Начинающие сценаристы спорили, ругались. Они никак не могли придумать такой сценарий, который бы понравился им обоим. Страсти накалялись…
Вдруг Медведь замер, посмотрел на камеру и протянул палец Маше — «мирись-мирись».
Она улыбнулась и подставила свой. Интересно, что же он задумал? Маша устроилась рядом. Медведь напечатал на листке: «Маша и Медведь. Первая встреча».
— Вот это я понимаю — кино! — сказала довольная Маша и посмотрела на Медведя.
Ну конечно, зачем снимать фильм о том, что уже давно снято? Ведь есть столько интересных, да просто замечательных историй про Машу и Медведя!
Запутанная история
Однажды Медведь решил на досуге собрать картинку-пазл. Он налил себе чаю с баранками, уютно устроился в кресле и разложил на столе детальки пазла. Вдруг ему в голову пришла ужасная мысль: а как же Маша?! Что, если она тоже захочет поиграть? Медведю не жалко поделиться с подругой, но ведь Маша не станет аккуратно подбирать одну детальку к другой. Она будет их кидать со всей силы или даже заколачивать молотком! И что тогда останется от картинки?!
Медведь так испугался, что решил спрятаться. Он подхватил коробку с пазлом, доски, инструменты и выбежал во двор. Если построить домик на сосне, его там даже Маша не отыщет!
А на крыльце Машиного дома сидела Свинка и читала книгу о знаменитом сыщике Шерлоке Холмсе.
Свинка так увлеклась, что не заметила, как сзади подкралась Маша. Только она хотела перевернуть страницу…
— Подожди, я ещё не дочитала! — крикнула Маша прямо у неё над ухом.
Свинка кубарем скатилась с крыльца, бросив книжку. Маша подняла её и стала читать с того места, на котором остановилась. Свинка пристроилась рядом, заглядывая Маше через плечо. Так они и побрели, не отрываясь от книги, в сторону дома Медведя.
Медведь тем временем почти закончил строить домик на дереве. Забив последний гвоздь, он глянул вниз. А там Заяц таскал морковку из его огорода! Медведь отвлёкся и ударил себя молотком по пальцу. БАХ! Боль была ужасная. Медведь уронил на землю ящик с инструментами, а сам буквально слетел с сосны вниз.
Заяц бросился наутёк, не забыв прихватить ведро с морковкой. Медведь же вбежал в комнату, прыгая от боли и переворачивая всё на своём пути. Он уронил кресло, сбросил со стола тарелку с баранками, разлил малиновое варенье… Только он наконец отыскал аптечку и забинтовал палец, как увидел, что к дому подходит Маша.
Медведь схватил самовар и помчался обратно к сосне.
А Маша и Свинка, не замечая ничего вокруг, прошли прямо в комнату. Тут шалунья дочитала последнюю страницу и захлопнула книжку.
— Да… Вот бы и нам что-нибудь распутать! — Она оглядела пустую комнату.
Странно, где же Медведь? Маша позвала друга, но тот не отзывался. Вокруг были разбросаны какие-то вещи, а прямо посреди комнаты виднелось красное пятно…
— Ох, запутанная, однако, история! Ну что? Может, уже расследуем уже? — предложила Маша. Свинка покивала.
Они переоделись: Маша -в клетчатый сарафан и кепку, как у Шерлока Холмса, а свинке досталась чёрная шляпа, как у его друга и помощника доктора Ватсона.
— Вот теперь, мой милый Ватсон, всё будет элементарно, — воскликнула Маша и, взяв лупу, принялась за расследование.
Маша и Свинка внимательно осмотрели комнату. Пока никаких следов. Тут Маша заглянула в холодильник -пусто, хоть шаром покати!
Рядом валялись сачок и сломанная вилка.
— Ну что же, Ватсон, вот мотивчик, — сказала Маша. Она сразу догадалась, кто мог это сделать.
Чутьё сыщика привело Машу к машине, где жили волки.
— Лапы вверх! А ну говорите, куда Мишку девали? — крикнула Маша. Свинка угрожающе захрюкала.
Перед волками и правда лежала целая гора продуктов.
— Ну, может, уже признаемся уже? — строго спросила Маша.
Волки закивали и стали показывать, как было дело. Они ловили сачком бабочку. Бабочка влетела в дом Медведя, а за ней и волки. Дома никого не оказалось. Волки открыли холодильник — просто посмотреть, не подумайте ничего плохого! А там… Колбаса, окорок, тушёнка — чего там только не было! Голодные волки не смогли удержаться от соблазна. Они забрали из холодильника всё, даже кетчуп.
— Вот видите, мой милый Ватсон, как это элементарно, — сказала Маша, помахивая лупой.
Напоследок волки рассказали, что когда они убегали с добычей, то заметили на тропинке Зайца. Он скакал от дома Медведя.
Разобравшись с волками, сыщик Маша и её помощница Свинка пошли к Зайцу. Заяц в это время строил пирамиду из морковок.
— Лапы вверх! Пройдёмте-ка, гражданин-товарищ Заяц! — приказала Маша.
Заяц уныло побрёл к месту своего преступления — к морковным грядкам. Его сопровождали Маша, Свинка и волки. Заяц показал, как таскал с грядки морковку. Вот он кладёт в ведро одну морковку, другую… и вдруг прямо на него сверху падает ящик с инструментами — БАБАХ! Откуда взялся ящик? Да во-о-он с той сосны.
Все посмотрели наверх.
— Это элементарно! Один на всех, а дальше лезем выше! — сказала Маша.
Волк запрыгнул на волка, на них — Заяц, потом Свинка, а уж на неё — Маша. Она взобралась на ветку и протянула руку Свинке.
— Вот это совсем не элементарно! — проговорила Маша, втаскивая тяжёлую Свинку на дерево. Но дальше Свинка сама бодро поскакала по ветвям, подсаживая Машу.
Так, с ветки на ветку, они добрались до Медведя. А он только что собрал картинку и, довольный, любовался своим творением.
— Стоять, бояться, лапы вверх! — закричала Маша. Медведь от неожиданности свалился с сосны на землю, в лапы ему упал самовар.
Пазл, конечно, рассыпался, но Медведю было не до него.
Тут подбежали волки — «санитары леса». Они уложили Мишку на носилки, загрузили в машину скорой помощи и повезли к себе — лечить.
Маша посмотрела вниз, потом на Свинку и сказала:
— Да, мой милый Ватсон, вот как всё запутано! Выздоравливающего Медведя устроили на диване.
Он лежал и грустно смотрел, как Маша складывает пазл. Свинка пятачком помогала ей подбирать детали.
— Я же говорила, это элементарно! — воскликнула Маша, когда все кусочки картины встали на свои места.
Медведь насупился. И зачем он только прятался от Маши? Вместе собирать пазл гораздо веселее!
Пещерный медведь
На домик Медведя опускалась ночь. Уютно тикали ходики, горела лампа, а сам Медведь сидел за столом, рассматривая большую схему. Схема была нарисована на листе ватмана, а сверху подписано: «Фамильное древо моё». На этом древе Медведь изобразил всех своих предков: маму и папу, бабушек и дедушек… Даже пра-пра-пра-пра-дедушки и пра-пра-пра-пра-бабушки нашли своё место на его ветвях.
И только один квадратик был не заполнен. Недоставало самого первого, самого древнего из всех предков, основателя медвежьего рода.
«Пора спать», — пробили ходики. Медведь лёг в постель, но сон не шёл к нему. Мысли о предке, о древнем Пра-медведе не давали ему покоя. Мишка всё ворочался с боку на бок… Нет, так не уснуть!
Медведь включил свет и спустился на первый этаж. Там, среди книг, он нашёл повесть Уэллса «Машина времени». Отлично, это то что нужно!
Всю ночь Мишка что-то чертил, отмерял, строгал, привинчивал…
Наступило утро. Медведь-штангист бодрым шагом прошёл на рыбалку. Заяц, как обычно, полез в огород воровать морковку. А что же наш Мишка?
В очках и белом халате, Медведь был в этот момент похож на сумасшедшего учёного. Вот учёный подходит к странному аппарату, нажимает на красную кнопку…
Вж-ж-ж! В аппарате что-то забурлило, заскворчало, потекло по трубочкам, и весь дом затопило радужное сияние. Ура, получилось!
Было бы странно, если бы такое событие обошлось без Маши.
И конечно, она оказалась на пороге, как раз когда Медведь запустил свою машину. Просто мимо проходила и решила заглянуть: как там Мишка поживает?
Сияние пропало. Маша и Медведь ошарашенно разглядывали стену Мишкиного дома. Точнее, не стену, а то, что явилось их глазам вместо неё. Прямо перед ними была пещера — тёмная, пыльная, сразу ясно: доисторическая! И в этой доисторической пещере сидели — кто
бы вы думали? — двойники наших героев: Пещерная Маша и Пещерный Медведь. Они тоже здорово удивились, когда увидели пришельцев из будущего.
Как вы уже, наверное, догадались, Медведь изобрёл машину времени. Он хотел заглянуть в прошлое и увидеть своего дальнего предка, самого первого в роду Медведей. И его мечта сбылась! Медведь радостно бросился к предку и крепко его обнял.
Маша тоже времени зря не теряла. Вернее, обе Маши! Пока медведи обнимались, наша шалунья перебежала в пещеру, а её пещерная копия — в наш мир.
— Вот ты какое, далёкое прошлое! — восхищённо сказала современная Маша.
Действительно, в прошлом было на что посмотреть: вокруг порхали разноцветные бабочки (вот бы сюда сачок!), над входом в пещеру нависали древовидные папоротники, а из-за скалы показался динозавр…
— Ой, какие зверушки симпотненькие! — обрадовалась Маша.
Динозавр тоже обрадовался: он был хищный и как раз искал, кем бы закусить.
Дзынь! — раздалось из комнаты Медведя. Это пещерная Маша пробралась к машине времени и стала её изучать — по-своему, конечно: девочка изо всех сил колотила по пульту дубиной. Ещё немного, и машина выйдет из строя!
Медведи поняли друг друга без слов: «предок» бросился обратно в пещеру, а его современный родственник — в свой дом. Но Маши-то остались в чужом мире! Они там такого могут натворить!
В это время Пещерная Маша наконец попала своим молотком по красной кнопке, и портал между мирами захлопнулся: доисторическая девочка осталась в нашем времени, а обычная Маша — в прошлом.
— Да не волнуйся ты! — успокоила она Пещерного Медведя. — Мишка всё починит.
Мишка действительно срочно бросился чинить машину времени. Ведь если с обычной Машей столько хлопот, то сколько же их с пещерной?!
А доисторическая Маша сразу нашла, чем заняться. Кто это там морковку ворует — Заяц? Маша поудобнее перехватила копьё, вставила в рот накладные клыки и отправилась на охоту за ничего не подозревавшим зайкой.
Через минуту Заяц со всех ног улепётывал по тропинке, за ним с копьём наперевес неслась Пещерная Маша, а за ними, с изрядным отрывом, едва поспевал Медведь.
Вскоре Медведь потерял Машу из виду. Но тут она показалась снова — уже без копья, зато верхом на неведомо откуда взявшейся лиане, она скакала по деревьям за перепуганной Белкой. Прямо не девочка, а Тарзан какой-то!
Не успел Медведь перевести дух, как Маша пробежала в обратную сторону — на этот раз она гналась за волками. Те пытались уехать от неё на машине скорой помощи, но куда там! Волки изо всех сил давили на газ, Пещерная Маша не отставала.
Наконец Медведю удалось догнать озорницу.
Она отобрала у медведя-штангиста весь улов и уже собралась
закусить «честно добытой» рыбкой — причём прямо сырой, с чешуёй и плавниками!
Но тут Медведь взялся за дело. Не зря же он столько времени провёл с обычной Машей, знает, как обращаться с маленькими шалуньями. Пещерную Машу он отправил в душ, а сам в это время постирал её платьице, сшитое из снятой с кого-то шкуры. Ещё полчаса, и вот уже отмытая до блеска Маша смотрит на себя в зеркало.
Сначала Пещерная Маша испугалась и схватилась за копьё. Кто это выглядывает из-за стекла? Наверно, какая-то чужая девочка! Но Медведь успокоил её, отобрал копьё и накладные клыки и снова подвёл к зеркалу. «А если приглядеться, я очень даже ничего!» — подумала девочка и с удовольствием стала крутиться перед зеркалом.
Медведь оставил её наедине с новой игрушкой, а сам пошёл чинить машину времени. Как-то там его Маша в далёком прошлом? Не обижает ли её Пещерный Медведь? Надо скорей выручать шалунью!
Но Маша и сама отлично справлялась.
Первым делом она потребовала у Пещерного
Медведя еды. Тот извлёк из запасов кабаний окорок. Сырой, конечно.
— Это что? Это — есть?! — изумилась Маша. — У-у-у, каменный век какой-то! Но ничего, сейчас мы тут всё наладим.
И Маша принялась налаживать. Во-первых, она научила своего нового друга добывать огонь и разжигать костёр. Во-вторых, показала, как правильно жарить мясо. Ну и в-третьих, едва Пещерный Медведь уселся за свой пещерный стол и собрался проглотить кусок мяса, строго спросила:
— А лапы ты помыл?
После обеда Маша продолжила «воспитывать» Пещерного Медведя. Она показывала, как жонглировать камушками, рисовала на стенах пещеры. Пещерный Медведь не на шутку увлёкся, и скоро уже катался вокруг костра на самодельном велосипеде. Да-да, он изобрёл колесо!
День клонился к вечеру. Обе Маши устали от приключений и задремали. Наш Медведь долго возился с машиной времени и наконец починил её. Комната затуманилась, словно по воздуху прошла рябь. Два медведя стояли друг напротив друга, бережно держа в лапах спящих Маш.
Они обменялись своими ношами: Пещерная Маша вернулась в своё время, а наша шалунья — в своё.
Утром Маша проснулась. Какой чудесный сон о путешествии во времени ей сегодня приснился! Но что это? Медведь вклеил в генеалогическое древо портрет своего предка — Пещерного Медведя. И тот выглядел точь-в-точь
как тот Пещерный Медведь, которого Маша видела во сне. Так значит, всё происходило наяву?
Медведь кивнул и протянул Маше газету. «Сенсационная находка! Первое колесо изобрели медведи!» — гласил заголовок на первой полосе. Оказывается, учёные обнаружили в одной из пещер наскальные рисунки, на которых медведь катается на велосипеде и жонглирует камнями.
— Ну вот, и мы в историю попали! — обрадовалась Маша.
СОДЕРЖАНИЕ
Красота — страшная сила!
Подкидыш
Дальний родственник
Большое путешествие
Учитель танцев
День кино
Запутанная история
Пещерный медведь
Можно ли передать на бумаге, как захватывает дух, когда смотришь любимый мультик?
Можно ли возвращаться к любимым героям, если родители выключили телевизор?
А разве бывает настоящая детская литература, где все герои — мультяшные?
Да! И всё это в книжке, которую вы сейчас держите в руках.
Обращайтесь с ней бережно, соберите всю коллекцию, и у вас появится настоящая детская библиотека — красивая, весёлая и добрая, совсем как книги серии «Волшебный мир».
Шалунья Маша каждый день придумывает новые забавы и не даёт скучать своему другу Медведю. Как Маша и Медведь снимали кино и путешествовали на машине времени, удалось ли Мишке спрятаться от сыщика Маши, откуда в доме Медведя взялся пингвинёнок, и с кем ещё подружилась шалунья, вы узнаете из книги «Озорные истории». Приключения начинаются!
Русская сказка «Маша и медведь»
Читайте краткое содержание сказок о медведях:
«Бабка и медведь»
Главные герои сказки «Маша и медведь» и их характеристика
- Маша. Добрая, хозяйственная, трудолюбивая, хитрая, неосторожная.
- Медведь. Ленивый, сластена, обжора, добрый.
- Старик и старуха. Добрые, ласковые, заботливые.
План пересказа сказки «Маша и медведь»
- Любимая внучка
- В лес по грибы
- Избушка в лесу
- В плену у медведя
- Хитрый план
- В коробе
- Искушение медведя
- Снова дома
Кратчайшее содержание сказки «Маша и медведь» для читательского дневника в 6 предложений
- Отпустили старики внучку Машу в лес за грибами.
- Заблудилась Маша в лесу, и вышла к избушке медведя.
- Оставил медведь Машу за хозяйством присматривать.
- Попросила Маша пирожков родным отнести, и в коробе спряталась.
- Понес медведь короб, да перекусить вздумал.
- Погнала его Маша дальше, и до самой деревни медведь Машу донес.
Главная мысль сказки «Маша и медведь»
Хитрость и смекалка помогут выжить в сложной ситуации.
Чему учит сказка «Маша и медведь»
Сказка учит осторожности, осмотрительности, правилам поведения в лесу. Учит не отрываться от коллектива. Учит трудолюбию и ответственности. Учит проявлять хитрость и смекалку. Учит находить выход из трудных ситуаций.
Отзыв на сказку «Маша и медведь»
Мне очень нравится эта замечательная сказка про девочку, которая смогла сбежать из рабства, в котором оказалась у медведя. И хотя медведь ее не съел, но он ограничил свободу девочки, что было не правильно. И Маша обманула медведя и сбежала очень хитрым способом.
Она большой молодец!
Пословицы к сказке «Маша и медведь»
Смекнешь, да схитришь — врагов победишь.
Смекалка во всяком деле выручит.
Глупый киснет, а умный все промыслит.
Не тот борец, кто поборол, а тот, кто вывернулся
Хорошо то, что хорошо кончается.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Маша и медведь»
Жила у деда с бабкой внучка Маша. Очень любили дед с бабкой внучку и никуда из дома не выпускали. Но однажды не устояли старики перед просьбами подруг девочки, и отпустили с ними Машу в лес. Только наказали внучке далеко от подруг не отходить.
Пошли девочки в лес. Стали грибы и ягоды собирать. Увлеклась Маша, и забыла про наставления. Отошла в лес и заблудилась. Стала кричать — никто не отзывается. Стала бегать взад-вперед и нашла избушку.
Постучала Маша в избу, а в ответ тишина. Никого нет в избе.
Зашла Маша в избушку, села на лавку и стала хозяев дожидаться.
А жил в той избе медведь. Вернулся он домой вечером, увидел девочку и обрадовался.
Сказал, чтобы Маша за ужин принималась, а потом уборкой занялась.
Стала девочка у медведя жить, но мечтала вернуться к своим старикам. Медведь целыми днями по лесу шлялся, а Маша на него готовила, стирала и убирала. И вот придумала девочка, как домой сбежать.
Напекла она пирожков и стала просить медведя отпустить ее домой, гостинцев передать. Не хотел медведь отпускать девочку. Сам отнести гостинец вызвался. А Маше только то и нужно было. Залезла она в короб, уложила сверху пирожки и затаилась.
Взял медведь короб, понес в деревню. Отошел за елочки, решил перекусить и на пенек уселся. А Маша из короба кричит, что все видит, и требует нести пирожки дальше.
Удивился медведь такому обороту, подумал, что Маша забралась на дерево и следит за ним. Пошел дальше. Отошел за березки, опять присаживается на пенек. И снова Маша кричит ему чтобы дальше шел.
Вздохнул медведь тяжело, распрощался с мечтой о вкусных пирожках, и пошел в деревню. Стал в ворота стучать, а там собаки.
Стали на медведя бросаться. Плюнул на собак медведь, оставил короб и в лес вернулся.
А дед с бабкой короб открыли, оттуда Маша выскочила, и давай обниматься. Только пирожков в коробе не оказалось. Пока медведь его нес, Маша все пирожки съела.
Рисунки и иллюстрации к сказке «Маша и медведь»
Маша и медведь (русская народная сказка)
Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька. Собрались раз подружки в лес по грибы да ягоды. Стали звать с собой и Машеньку.
— Дедушка! Бабушка! — говорит Машенька. — Отпустите меня с подружками!
Дедушка с бабушкой говорят: «Иди, только смотри от подружек не отставай, не то заблудишься».
Пришли девочки в лев стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за деревце, кустик за кустик — и ушла от подружек далеко-далеко.
Стала она аукаться, стала подружек звать. А подружки не слышат, не отзываются. Вдруг послышался шум да треск — вышел из чащи большой Медведь.
Увидел он Машу, обрадовался, — «Ага, — говорит, — попалась! Теперь от меня не уйдешь!»
Схватил Медведь Машу за руку и повел в свою избушку.
Привёл и говорит: «Будешь теперь у меня жить, будешь печь топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить».
Потужила, погоревала Машенька, да ничего не поделаешь. Стала она жить в медвежьей избушке.
Медведь на целый день уйдёт в лес, а Маше строго-настрого приказывает никуда без него не уходить, — «А уйдёшь, — говорит, — всё равно поймаю и тогда уж съем!»
Стала Машенька думать, как ей от Медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти — не знает, спросить не у кого. Думала она, думала и придумала…
Пришёл раз Медведь из лесу, а Машенька и говорит ему: «Медведь, Медведь! Отпусти меня на денёк к бабушке и дедушке, я им гостинцев отнесу».
— «Нет, — отвечает Медведь, — не пущу тебя. Сам гостинцы понесу!»
А Машеньке того и надо. Напекла пирожков, достала большой-пребольшой короб.
.. и говорит медведю: «Я в этот короб положу пирожки, а ты снеси его. Да помни: короб не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за тобой следить буду!»
— «Ладно», — отвечает Медведь.
— Теперь, — говорит Машенька, — выйди на крылечко, посмотри, не идёт ли дождь.
Только Медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же влезла в короб, а себе на голову поставила блюдо с пирожками.
Вернулся Медведь в избушку, видит — короб готов. Взвалил он короб на спину и пошел.
Шёл-шёл, устал. Сел на пенёк и говорит: «Сяду на пенёк, съем пирожок».
— А Машенька из короба голосок подаёт: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке!»
— Ишь какая глазастая! — говорит Медведь. — Всё видит! — Поднялся и пошёл дальше.
Шёл-шёл, увидал пенек и говорит: «Сяду на пенек, съем пирожок».
А Машенька из короба: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке!»
Идёт Медведь между ёлками, бредёт Медведь между березами, в овражки опускается, на пригорки поднимается. Вышел на полянку, увидел пенек и говорит: «Сяду на пенёк, съем пирожок. Теперь Маша меня не увидит!»
А Машенька из короба: «Вижу, вижу! Не садишь на пенек, ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке!»
Удивился Медведь, испугался даже: «Вон она какая хитрая!» — Вскочил и скорее зашагал дальше.
Пришёл в деревню, нашёл дом, где бабушка с дедушкой жили, и давай стучать в ворота: «Отпирайте! Открывайте! Гостинцы принимайте!»
А собаки почуяли Медведя. Со всех дворов бегут, лают. Испугался Медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.
Вышли дедушка и бабушка к воротам, видят — короб стоит.
«Что это в коробе?» — говорит бабушка.
Дедушка поднял крышку, смотрит и глазам своим не верит: в коробе Машенька сидит, живехонька и здоровехонька.
Обрадовались бабушка и дедушка. Стали Машеньку обнимать, стали целовать, умницей называть.
А тут и подружки сбежались, расспросили Машу, как она Медведя перехитрила, и давай на радостях хоровод водить.
Источник: Маша и медведь. Студия Диафильм, 1968. — 36 c. Художник Р. Былинская.
Русская народная сказка обработке М. Булатова
Архив без рубрики — Страница 2 из 9
Siri, Siri по телефону, кто из них всех милее? Этот пост не о селфи, обещаю, мы просто не смогли устоять перед каламбуром. Вместо этого мы хотим поговорить о сказках и нашей коллективной одержимости ими, особенно в наш век высокотехнологичной магии. В этом наиболее ослепительном, отважном и стойком жанре, как правило, представлены: дети или молодые девушки, магия, счастье (вспомните финал сказки), случайные единороги и эскапистские понятия «Однажды в сказке» и «Когда-то потом».«Естественно, сказки были связаны с миром искусства, кино и высокой моды с тех пор… когда-то давно. Подумайте об этом: юность, фантазия, красота, ужас, любовь, героические поступки, история и эльфы. Что не любить?!
Колодец народных историй остается бездонным для Голливуда, о чем свидетельствует в этом году щедрая переосмысление Белоснежки в Охотнице: Зимняя война и непреходящая популярность сериального фэнтезийного сериала «Игра престолов» и многих других.
И вряд ли сезон проходит без хотя бы нескольких сказочных отсылок в мире моды.В ознаменование этого момента в музее Технологического института моды Манхэттена была проведена выставка, подчеркивающая центральную роль одежды и стиля в рассказывании наших любимых историй. По словам помощника куратора Fairy Tale Fashion Коллин Хилл: «В версиях многочисленных сказок таких авторов, как Шарль Перро, братья Гримм и Ганс Кристиан Андерсен, очевидно, что платье часто использовалось для обозначения трансформации персонажа, тщеславия. , власть или привилегия.Например, широко известна важность стеклянных туфель Золушки, однако эти туфли представляют лишь часть из многих упоминаний об одежде в сказках ».
И, говоря об отсылках, Vogue сказал следующее о показе Miu Miu Spring 2016: «В своих эксцентрично многослойных нарядах модели Miu Miu выглядели так, как будто они нашли самый лучший сундук с одеждой для переодевания — вы знаете, те, что в сказках обнаруживаются покрытыми пылью на чердаке рядом с одноглазой деревянной лошадкой-качалкой и связанными лентами связками писем — и кладут сокровища за сокровищами (бабушкины сапоги, передники Алисы в стране чудес) в попытке понять все их выдуманные фантазии сразу.
”
Dolce & Gabbana, которую невозможно превзойти, не могла удержаться от сказочного веселья во время Недели моды в Милане. Их показ осенью 2016 года включал упоминания о Спящей красавице, Золушке и Белоснежке. Bellissima, как всегда.
Если все это не удовлетворило вашу любовь к моде и сказкам, вам нужно только дождаться наступления полуночи в конце этого года для «Color Me Enchanted», грядущей книжки-раскраски (для взрослых и не только) Маши Дьянс и Галы Лазури.Изданный Houghton Mifflin Harcourt, он содержит более 90 страниц модных иллюстраций, вдохновленных… чем еще, сказками со всего мира! Приготовьте эти волшебные палочки для раскрашивания и посмотрите это место, чтобы увидеть больше.
Слева вверху:
1. Красная шапочка от Comme des Garcons из Fairy Tale Fashion
2. Образ от Comme des Garcons: мужская одежда SS17
3. Fairy Tale Fashion
4. Образ от Miu Miu Spring 2016 показать
5-6.Показ Dolce & Gabbana, осень 2016,
7.
Распространение в цветах из коллекции Color Me Enchanted by Masha D’yans и Gala Lazuli
Снегурочка: Сказки типа 703 *
Снегурочка: Сказки типа 703 *
сказки типа 703 *
под редакцией
Д. Л. Ашлиман
© 2010
- Снегурочка (Россия).
Ссылки на дополнительные переводы этой истории (сайты открываются в новых окнах):
- The Snow Child.Джон Т. Наак, Славянские сказки: собраны и переведены с русского, польского, сервианского и богемского языков (Лондон: Генри С. Кинг и компания, 1874 г.), стр. 9-16.
- Снежурка. К. Дж. Т. [Чарльз Джон Тиббитс]. Народные предания и легенды: русский и польский (Лондон: В. В. Гиббингс, 1890), стр. 22-27.
- Снежинка. Эндрю Лэнг, The Pink Fairy Book (Лондон: Longmans, Green, and Company, 1897), стр. 143-47.
- Снегурочка. Джорджин Фолкнер, Старинные русские сказки: пересказанные для детей (Чикаго: Даугадей и компания, 1916), стр. 62-74.
- Снежный образ: детское чудо (Натаниэль Хоторн). Эта ссылка ведет на внешний сайт, который открывается в новом окне.
- Снежная дочь и огненный сын (Буковина).
- Юки-Онна (Япония).
- Ссылка на Википедия Статья о Снегурочка: Весенняя сказка , опера Николая Римского-Корсакова.
- Ссылка на снеговика Фрости (в исполнении Джина Отри; слова Уолтера «Джека» Роллинза и Стива Нельсона).Эта ссылка ведет на внешний сайт, который открывается в новом окне.
62-74. Вернуться к фольклору Д. Л. Ашлимана , библиотеке народных сказок, фольклора,
сказки и мифология.
Россия
Много лет назад в далекой русской деревне жил крестьянин по имени Акем с женой Машей; они жили в маленькой деревянной хижине, где проводили дни в любви и согласии; но у детей их не было. Это было очень больно для них обоих, они обычно сидели у окна или у двери своей хижины, глядя на играющих детей своих соседей, и хотели, чтобы у них были свои собственные; но обнаружив, что желать бесполезно, они наконец опечалились от старости.
Одним холодным зимним днем, когда снег лежал на неровных проселочных дорогах, а деревенские мальчишки бегали, чтобы согреться, бросали снежки и лепили снеговиков и баб, старики Акем и Маша сидели у окна и молча смотрели на них. . Вдруг Акем взглянул на свою жену и, смеясь, сказал: «Маша, а что ты скажешь о том, чтобы выйти на дорогу и слепить себе снеговика или женщину, как те мальчишки вон там?»
Маша тоже засмеялась, это казалось таким странным при их жизни! «Да, если хотите, — ответила она; «пойдемте, это может немного развеселить нас; но я не понимаю, почему мы должны слепить снеговика или женщину, давайте лучше сделаем ребенка из снега, поскольку Провидение, кажется, не желает, чтобы мы имели настоящую один!»
«Я верю, Маша, ты в старости довольно умнешь! Пойдем, давай приступим к работе.»
Старая пара ушла, все время смеясь над собой, и, конечно же, они начали лепить снежного ребенка! Они сделали ноги, руки, кисти, ступни и снежный ком вместо головы.
«Что, во имя чуда, ты задумал?» воскликнул прохожий, внезапно останавливаясь перед двумя стариками.
«Снежный ребенок!» засмеялась Маша, когда стала все объяснять незнакомцу.
«Да помогут вам святые!» сказал он, когда он пошел своей дорогой.
Когда они соединили ноги, руки, кисти, ступни и голову вместе, Акем начал делать нос, две дырочки для глаз, и просто рисовал небольшую линию для рта, как вдруг, к своему большому удивлению, , почувствовал, как из него выходит теплое дыхание. Он быстро убрал руку и, взглянув на две дырочки, сделанные для глаз, увидел два настоящих, красивых голубых глаза; губы стали пухлыми и розовыми, а что касается носа, это был самый милый носик из всех, что когда-либо видели.
«Боже мой! Что это значит? Искушение лукавого?» — закричал Акем, несколько раз перекрестившись, а снежный ребенок обнял его за шею и поцеловал, как если бы она была живая.
«О Акем! Акем!» — воскликнула Маша, дрожа от радости, — наконец-то провидение сжалилось над нами и послало к нам этого ребенка, чтобы подбодрить нас в старости.
Она уже собиралась обнять снежного ребенка и обнять его, когда, к удивлению и старика, и женщины, снег упал и оставил на руках у Маши красивую девочку.
«О, моя маленькая Снегурочка! Моя малышка!» — воскликнула счастливая Маша, ведя прелестное дитя в их избу. Между тем Акем не мог перестать удивляться.Он потер голову и почувствовал сильное недоумение; он не знал, спит он или бодрствует, но был почти уверен, что где-то с ним что-то пошло не так.
Но вернемся к Снегурочке (так Маша с удовольствием называла ее). Она очень быстро росла — не только ежедневно, но и ежечасно — в высокую, красивую и изящную девушку; крестьяне были в восторге от нее — Акем пришел к выводу, что все в порядке — их хижина теперь всегда была в постоянном веселье. Деревенские девушки и юноши были его частыми гостями; они играли, читали и пели со Снегурочкой, которая все прекрасно понимала и изо всех сил старалась развлечь всех вокруг.Она говорила, смеялась и вообще была такая веселая и добродушная, что все ее нежно любили и всячески старались доставить ей удовольствие, — в то же время лучшей и послушной дочери не было никогда.
У нее была прекрасная белая кожа, как у снега; глаза ее были как незабудки, губы и щеки — розы; фактически, она была олицетворением здоровья и красоты; с ее прекрасными золотыми волосами, свисающими на спину, она была похожа на семнадцатилетнюю девушку, хотя ей было всего несколько дней от роду.
«Акем, — сказала Маша однажды своему мужу, — как хорошо было нам Провидение; как Снегурочка осветила нас в эти несколько дней, и как мы были злы, чтобы ворчать, как мы».
«Да, Маша, — ответил Акем, — мы должны благодарить Провидение за все, что Он для нас сделал, и благодарить Его за то, что в нашем маленьком доме вместо уныния веселье».
Прошла зима, радовались небеса, выглянуло весеннее солнце, ласточки начали летать, а трава и деревья снова стали зелеными.
Милые русские крестьянские девушки собрались вместе и встретили своих молодых кавалеров под деревьями в лесу, где они танцевали и пели свои красивые русские песни. Но Снегурочка была унылой.
«Что с тобой, моя дорогая?» спросила Маша; «Ты болен? Ты, как правило, всегда такой веселый и веселый, а теперь ты такой скучный сразу.
Неужели какой-нибудь плохой человек наложил на тебя чары?»
«Нет, мама моя, со мной все, дорогая», — ответила Снегурочка, но все еще оставалась скучной, постепенно теряла свой прекрасный цвет и начала грустно обвисать, к огромной тревоге тех. вокруг нее.
Последний снег сошел, сады зацвели, реки и озера колыхались, птицы весело пели; на самом деле весь мир казался счастливым; но наша маленькая Снегурочка согнулась и выглядела грустной.
Она сидела, скрестив руки, в самой прохладной части хижины. Она любила холодную зиму, она была ее лучшим другом, но эту ужасную жару она ненавидела. Она была рада, когда шел небольшой дождь, тогда не было палящего солнца. Она не возражала против зимнего солнца, но летнее солнце было ее врагом; и вполне естественно тоже бедняжка, когда она родилась зимой на снегу! Наконец наступил большой летний пир, деревенские юноши и девушки подошли к Снегурочке и попросили ее присоединиться к ним в возне по лесу, и умоляли Машу отпустить ее с ними.
Маша сначала отказалась, но девочки так умоляли, что, наконец, подумав, она согласилась, так как думала, что это может развеселить Снегурочку.
«Но, — сказала она, — позаботься о ней, потому что она зеница моих глаз, и если с ней что-нибудь случится, я не знаю, что мне делать!»
«Хорошо! Хорошо! Мы позаботимся о ней, она нам так же дорога!» — кричали молодые люди, взяв Снегурочку и убежав с ней в лес, где девушки плели себе венки, а молодые люди собрали палки и сложили их высоко; и на закате они подожгли их, а затем они выстроились в ряд один за другим, мальчики и девочки, и приготовились перепрыгнуть через горящую кучу.Наша Снегурочка была последней в шеренге.
«Не забывай, — сказали ей девушки, — не отставай, а прыгай за нами».
Один! два! три ! и они ушли, перепрыгивая через пламя в великом восторге. Вдруг они услышали пронзительный крик и, оглянувшись, обнаружили, что Снегурочка пропала.
«Ах, — закричали они, смеясь, — она снова замышляет одну из своих уловок и, скорее всего, куда-то спряталась.
Пойдемте, пойдем искать ее».
Все они парами разбежались в разные стороны, но нигде не могли найти пропавшего товарища.Их счастливые молодые лица вскоре стали очень серьезными, и их радость сменилась печалью и тревогой. Наконец они встретились на дороге за лесом и начали спрашивать друг друга, что им лучше всего делать.
«Возможно, она сбежала домой», — сказал один из них.
Это казалось счастливой мыслью; Итак, они побежали к избе, но Снегурочки там не было. Они искали ее весь следующий день и ночь, и в третий, и в четвертый день. Они искали ее в деревне, хижина за хижиной и в лесу, дерево за деревом, куст за кустом; но напрасно, они нигде не могли ее найти.Что касается бедных Акема и Маши, то, разумеется, их горе было невыносимо велико, никто не мог их утешить. День за днем, ночь за ночью бродила бедная Маша в лесу, крича, как кукушка: «О, моя маленькая Снегурочка! Ах, мой милый».
Но на ее звонок не ответили, ни слова из этого ласкового голоса Маша не получила в ответ.
Снегурочку, конечно, нельзя было найти, но как она исчезла и куда делась? Неужели лесные звери съели ее? или птица-разбойник унесла ее к синему морю? Нет, это были не дикие звери и не птица-разбойник, но — когда наша маленькая подруга прыгала через пламя вслед за своими товарищами, она испарилась тонким облаком и взлетела к небесам.
Снежная дочь и огненный сын
Буковина
Жили-были мужчина и его жена, и у них не было детей, и это было для них большим горем. Однажды зимним днем, когда ярко светило солнце, пара стояла возле своего коттеджа, а женщина смотрела на все маленькие сосульки, свисавшие с крыши.
Она вздохнула и, повернувшись к мужу, сказала: «Я бы хотела иметь столько же детей, сколько сосулек там висят.»
«Ничто не доставит мне большего удовольствия», — ответил ее муж.
Затем крошечная сосулька оторвалась от крыши и упала в рот женщине, которая с улыбкой проглотила ее и сказала: «Может, сейчас я родлю снежного ребенка!»
Ее муж засмеялся над странной идеей своей жены, и они вернулись в дом.
Но через короткое время женщина родила девочку, белую, как снег, и холодную, как лед. Если они приближали ребенка к огню, он громко кричал, пока его не клали обратно в какое-нибудь прохладное место.Маленькая горничная прекрасно жила и через несколько месяцев могла бегать и говорить. Но воспитывать ее было непросто, и она доставляла родителям много хлопот и тревог, потому что все лето она настаивала на том, чтобы проводить в подвале, а зимой она спала на улице в снегу, и чем холоднее было, тем счастливее она была. казалось. Отец и мать звали ее просто «Наша снежная дочка», и это имя запомнилось ей на всю жизнь.
Однажды ее родители сидели у огня и обсуждали необычное поведение своей дочери, которая развлекалась во время метели, бушевавшей снаружи.
Женщина глубоко вздохнула и сказала: «Хотела бы я родить Огненного Сына!» Когда она произнесла эти слова, искра от большого дровяного огня упала женщине на колени, и она со смехом сказала: «Теперь, возможно, я родлю Огненного Сына!»
Мужчина посмеялся над словами жены и подумал, что это хорошая шутка.
Но он перестал думать, что это шутка, когда его жена вскоре после этого родила мальчика, который кричал от души, пока его не поставили совсем близко к огню, и который чуть не закричал, если Снежная Дочь приближалась к нему.Сама Снежная Дочь избегала его как могла и всегда кралась в угол как можно дальше от него.
Родители звали мальчика просто «Наш огненный сын» — имя, которое запомнилось ему всю жизнь.
У них было много неприятностей и беспокойств из-за него; но он очень быстро рос и рос, и до того, как ему исполнился год, он мог бегать и говорить. Он был красным, как огонь, и горячим на ощупь, и он всегда сидел у очага совсем рядом с огнем и жаловался на холод; если его сестра была в комнате, он чуть не закрался в огонь, в то время как девушка со своей стороны всегда жаловалась на сильную жару, если ее брат был где-то рядом.Летом мальчик всегда лежал на солнышке, а девочка пряталась в погребе: так получилось, что брат и сестра очень мало контактировали друг с другом — на самом деле, они тщательно избегали этого.
Подобно тому, как девочка выросла в красивую женщину, ее отец и мать умерли один за другим.
Тогда Огненный Сын, который к тому времени вырос в прекрасного, сильного юношу, сказал своей сестре: «Я выхожу в мир, ибо какой смысл оставаться здесь?»
«Я пойду с тобой, — ответила она, — потому что, кроме тебя, у меня нет никого в мире, и я чувствую, что если мы отправимся вместе, нам повезет».»
Огненный Сын сказал: «Я люблю тебя всем сердцем, но в то же время я всегда замерзаю, если ты рядом со мной, и ты чуть не умрешь от жары, если я подойду к тебе! к другому? »
«Не беспокойтесь об этом, — ответила девушка, — потому что я все обдумала и разработала план, который позволит каждому из нас вынести друг друга! Видите, я сделала меховой плащ. для каждого из нас, и если мы наденем их, я не буду так сильно чувствовать жар, а вы — холод.»
Итак, они надели меховые плащи и весело двинулись в путь, впервые в своей жизни вполне счастливые в обществе друг друга.
Долгое время Огненный Сын и Снежная Дочь бродили по миру, и когда в начале зимы пришли в большой лес, они решили остаться там до весны. Огненный Сын построил себе хижину, где он всегда поддерживал большой огонь, в то время как его сестра с очень немногими нарядами оставалась снаружи днем и ночью.
Однажды случилось так, что царь страны, проводя охоту в этом лесу, увидел Снежную Дочь, бродящую под открытым небом.Он очень задавался вопросом, кем может быть красивая девушка, одетая в такие одежды, и он остановился и заговорил с ней. Вскоре он узнал, что она не переносит жары и что ее брат не переносит холода. Король был так очарован Снежной дочерью, что попросил ее стать его женой. Девушка дала согласие, и свадьба прошла прилично.
Царь построил для своей жены под землей огромный ледяной дом, чтобы он не таял даже летом. Но для своего зятя он построил дом с огромными печами вокруг него, которые обогревали днем и ночью.Огненный Сын был в восторге, но постоянная жара, в которой он жил, делала его тело таким горячим, что подходить к нему слишком близко было опасно.
Однажды царь устроил большой пир и пригласил своего зятя среди других гостей. Сын Огня не появлялся, пока все не собрались, а когда он появился, все убежали на улицу, на свежий воздух, настолько сильным было тепло, которое он исходил.
Тогда царь был очень рассержен и сказал: «Если бы я знал, какие неприятности вам пришлось бы доставить, я бы никогда не взял вас в свой дом.»
Тогда Сын Огня со смехом ответил: «Не сердись, дорогой брат! Я люблю тепло, а моя сестра любит холод. Иди сюда и позволь мне обнять тебя, и тогда я немедленно пойду домой».
И прежде, чем король успел ответить, Огненный Сын крепко обнял его. Король громко закричал в агонии, и когда его жена, Снежная Дочь, укрывшаяся от своего брата в соседней комнате, поспешила к нему, король лежал мертвым на земле, сгорел дотла.
Когда Снежная Дочь увидела это, она повернулась к брату и налетела на него.Затем началась драка, подобной которой никогда не было на земле. Когда люди, привлеченные шумом, поспешили к месту, они увидели, как Снежная Дочь тает в воде, а Сын Огня сгорает дотла.
Так закончились несчастные брат и сестра.
Япония
В деревне провинции Мусаси жили двое
лесорубы: Мосаку и Минокичи. На момент
о чем я говорю, Мосаку был стариком; и
Минокичи, его ученик, был парнем восемнадцати лет.
Каждый день они вместе ходили в лес, расположенный около
в пяти милях от их деревни. По дороге в тот лес
предстоит перейти широкую реку; и есть паром.
Несколько раз строили мост на месте переправы; но
мост каждый раз уносило наводнение. Нет
общий мост может противостоять току там, когда
река поднимается.
Мосаку и Минокичи возвращались домой, один
очень холодный вечер, когда настала сильная метель
их. Они достигли парома; и они обнаружили, что
лодочник ушел, оставив лодку на
другой берег реки.Это был неподходящий день для купания;
а дровосеки укрылись в хижине паромщика,
думают, что им повезло найти хоть какое-то убежище.
В хижине не было ни мангала, ни места в
который развести костер: это была хижина на две циновки, с
единственная дверь, но без окна.
Мосаку и Минокичи
запер дверь и лег отдохнуть с соломой
поверх них плащи. Сначала они не чувствовали себя очень
холодный; и они думали, что скоро будет шторм
над.
Старик почти сразу заснул; но
мальчик Минокичи долго лежал без сна, слушая
ужасный ветер и непрекращающийся снегопад
против двери.Река ревела; и хижина
качалось и скрипело, как барахло в море. Это было
Страшная буря; и воздух был каждый момент
становится холоднее; и Минокичи задрожал под его
плащ дождевик. Но наконец, несмотря на холод, он тоже упал
спящий.
Его разбудил снегопад,
лицо. Дверь хижины была взломана; и,
при свете снега (юки-акан) он увидел женщину в
комната, женщина в белом. Она наклонялась выше
Мосаку, дуя на него своим дыханием; И ее
дыхание было похоже на яркий белый дым.Почти в
в тот же момент она повернулась к Минокичи и наклонилась
за ним. Он попытался закричать, но обнаружил, что может
не издавать ни звука. Белая женщина наклонилась
над ним, все ниже и ниже, пока ее лицо почти не
коснулся его; и он увидел, что она очень красива,
хотя ее глаза пугали его.
На короткое время
она продолжала смотреть на него; потом она улыбнулась, и
она прошептала: «Я намеревалась относиться к тебе как к другому
человек. Но я не могу избавиться от жалости к тебе,
потому что ты такой молодой.. . . Ты симпатичный мальчик,
Минокичи; и я не причиню тебе вреда сейчас. Но если ты
когда-либо никому — даже своей матери — о
то, что вы видели этой ночью, я узнаю;
и тогда я убью тебя. . . . Помните, что я говорю! »
С этими словами она отвернулась от него и прошла
через дверной проем. Затем он обнаружил, что может
двигаться; Он вскочил и выглянул. Но
женщины нигде не было; и снег был
яростно въезжая в хижину. Минокичи закрыл
дверь, и закрепил ее, закрепив несколько деревянных заготовок
против этого.Он задавался вопросом, подул ли ветер
открыто; он думал, что он мог быть только
мечтал, и, возможно, ошибочно принял мерцание
Снежный свет в дверях для фигуры белого
женщина: но он не мог быть уверен.
Он позвал Мосаку и испугался, потому что старик
не отвечаю.
Он протянул руку в темноте и
коснулся лица Мосаку и обнаружил, что это лед!
Мосаку был совершенно мертв. . . .
К рассвету буря закончилась; и когда паромщик вернулся на свою станцию, вскоре после восхода солнца, он
нашел Минокичи без чувств лежащей рядом с замороженным телом
Мосаку.О Минокичи незамедлительно позаботились, и
вскоре пришел в себя; но он долго оставался больным
от воздействия холода той ужасной ночи. Он
был очень напуган и тем, что старик
смерть; но он ничего не сказал о видении
женщина в белом.
Как только он снова выздоровел, он
вернулся к своему призванию, каждое утро в одиночестве
лес, а вернувшись с наступлением темноты со своими узлами
дерева, которое мать помогла ему продать.
Однажды вечером зимой следующего года, когда
он шел домой, он догнал девушку, которая
случилось так, что ехал по той же дороге.Она была
высокая, стройная девушка, очень красивая; и она ответила
Приветствие Минокичи таким приятным для слуха голосом, как
голос певчей птицы.
Затем он пошел рядом с ней;
и они заговорили. Девушка сказала, что ее зовут
был 0-Юки [это имя, обозначающее Snow , не редкость]; что недавно она потеряла обоих родителей; и что она собиралась в Эдо, где она
у меня были плохие отношения, которые могли бы помочь
ей найти ситуацию в качестве слуги.
Минокичи вскоре почувствовал
очарован этой странной девушкой; и тем более что он
посмотрел на нее, тем красивее она казалась.Он
спросил ее, была ли она еще обручена; и она
ответила, смеясь, что она свободна. Затем в ней
В свою очередь, она спросила Минокичи, женат ли он или
обещал жениться; и он сказал ей это, хотя он
нужно было содержать только овдовевшую мать, вопрос о
«благородная невестка» еще не была
считал, так как он был очень молод. . . .
После этих откровений они долго шли без
Говорящий; но, как гласит пословица, Ki ga arba,
m mo kuchi hodo ni mono wo iu : «Когда есть желание
там глаза могут сказать столько же, сколько и рот.»
К тому времени, как они добрались до деревни, они стали
очень довольны друг другом; а затем Минокичи
попросил 0-Юки немного отдохнуть в его доме.
Через некоторое время
робко колеблясь, она пошла туда с ним; и его мать
принял ее и приготовил для нее горячую еду.
0-Юки вела себя так хорошо, что мать Минокичи взяла
внезапное пристрастие к ней, и убедил ее задержать ее
путешествие в Эдо. И естественный конец дела
было то, что О-Юки вообще никогда не ходил в Эдо.Она повторно
в доме, как «почетный
Невестка.»
0-Юки оказалась очень хорошей невесткой. Когда
Мать Минокичи умерла примерно через пять лет.
ее последними словами были слова любви и похвалы за
жена сына. И 0-Юки родила Минокичи десять
дети, мальчики и девочки, красивые дети все
их, и очень светлой кожи.
Сельские жители считали О-Юки замечательным человеком,
по природе отличные от самих себя. Большинство из
крестьянки рано стареют; но О-Юки, даже после того, как
стала матерью десяти детей, выглядела такой же молодой
и свежий, как в тот день, когда она впервые пришла в
поселок.
Однажды ночью, когда дети заснули,
О-Юки шила при свете бумажной лампы; и
Минокичи, наблюдая за ней, сказал: «Чтобы увидеть, как ты шьешь там, при свете на твоей
лицо, заставляет меня думать о странной вещи, которая произошла
когда мне было восемнадцать.
Затем я увидел кого-то
такой же красивый и белый, как ты сейчас; действительно, она
был очень похож на тебя. «.
Не отрывая глаз от своей работы, 0-Юки
ответил: «Расскажи мне о ней … Где ты видел?»
ее?»
Затем Минокичи рассказал ей об ужасной ночи в
хижину паромщика и про Белую женщину, которая
наклонился над ним, улыбаясь и шепча, и
о тихой смерти старого Мосаку.
И он сказал: «Сон или бодрствование, это был единственный раз, когда я
видел такое красивое существо, как ты. Конечно, она была
не человек; и я ее боялся, очень
очень напуган; но она была такой белой! . . . Действительно, я
никогда не был уверен, был ли это сон, что я
видела, или Снежная Женщина ».
0-Юки бросила шитье, встала и
поклонился над Минокичи, где он сидел, и закричал в
его лицо: «Это был я — я — я! О-Юки, это было! И я сказал тебе
Тогда я убью тебя, если ты хоть слово скажешь
об этом! .. . Но для тех детей, которые там спят, я
убьет тебя в этот момент! И теперь тебе лучше
позаботьтесь о них очень, очень хорошо; если когда-либо они
есть причина жаловаться на вас, я буду относиться к вам как
ты заслуживаешь! ».
..
Даже когда она кричала, ее голос стал тонким,
как крик ветра; затем она растворилась в ярком
белый туман поднимался к балкам крыши и содрогался
прочь через дымовую дыру. . . . Больше никогда не было
она видела.
- Источник: Lafcadio Hearn, Kwaidan: Stories and Studies of Strange Things (Leipzig: Bernhard Tauchnitz, 1907), стр.123-32.
- Примечание Хирна об источнике этого рассказа:
«Юки-Онна», — сказал мне фермер из Чофу,
Ниситамагори в провинции Мусаси, как легенда его
родное село. Было ли это когда-либо написано на
Японский я не знаю; но необычайная вера
который он записывает, определенно существовал в большинстве частей
Японии, и во многих любопытных формах. (стр.9) - Вернуться к содержанию.
Вернитесь к Д. Л. народных текстов Ашлимана , библиотека народных сказок, фольклора, сказок и мифологии.
Отредактировано 14 июля 2010 г.
Маша и Медведь Альбом, печенье с прозрачным фоном PNG
Маша и Медведь Альбом, печенье с прозрачным фоном PNG | HiClipart
Маша и Медведь Альбом, печенье PNG
Ключевые слова
PNG клипарт информация
- PNG Размеры
1067x1280px - Размер файла PNG
1. 13 МБ - Клипарт MIME-тип
Изображение / png - PNG доминирующий цвет
никто
13 МБ Лицензия
HiClipart — это открытое сообщество, в котором пользователи могут обмениваться изображениями PNG, все клипарты PNG в HiClipart предназначены для некоммерческого использования, указание ссылки не требуется. Если вы являетесь автором и обнаружите, что этот PNG используется без вашего разрешения, сообщите нам о нарушении Закона США «Об авторском праве в цифровую эпоху» (DMCA), пожалуйста, свяжитесь с нами.
- улыбающаяся Маша иллюстрация, Маша и Медведь Мультфильм, Маша PNG clipartsize: 1528x2500px
размер файла: 4.12 МБ - девушка мультипликационный персонаж, Маша и Медведь Вечеринка День Рождения, медведь PNG clipartsize: 512x512px
размер файла 44. 52KB - девушка в фиолетовой толстовке с капюшоном, иллюстрация, Маша и медведь, вечеринка, день рождения, медведь PNG clipartsize: 512x512px
Размер файла: 289.09KB - анимированный, Маша и Медведь Анимация, медведь PNG clipartsize: 472x617px
Размер файла: 65.76KB - иллюстрация женского персонажа, Маша Медведь Бумажная вечеринка, Маша PNG clipartsize: 500x681px
Размер файла: 309.69 КБ - Маша иллюстрация, Маша и Медведь Вечеринка День Рождения, Маша PNG clipartsize: 500x688px
размер файла: 305.49KB - Маша и Медведь Вечеринка Анимация, медведь PNG clipartsize: 549x754px
размер файла: 104. 33KB - Маша и Медведь Загадочный случай, 函 прозрачный фон PNG clipartsize: 931x1675px
Размер файла 1.56MB - Медведь Анимация Вечеринка Симпатичность, Маша и медведь, персонаж девушки Диснея сидит рядом с подарочным футляром PNG clipartsize: 600x527px
Размер файла 449.8 КБ - Маша из Маша и Медведь, Маша и Медведь Pin Animaccord Animation Studio, медведь PNG clipartsize: 532x932px
Размер файла: 524.08KB - Маша и Медведь Анимационная студия Animaccord, медведь PNG клипарты: 1024x1006px
Размер файла: 871.8 КБ - девушка мультипликационный персонаж иллюстрация, маша и медведь гигантская панда обезьяна, маша PNG clipartsize: 521x800px
Размер файла: 334. 67 КБ - Маша Медведь Гигантская панда Рисунок, Маша PNG clipartsize: 500x800px
Размер файла 464.97 КБ - Сказка мультфильм, сказка PNG clipartsize: 963x900px
размер файла 800.34KB - девушка иллюстрация, Маша и Медведь Маша и Медведь Карельская Медвежья Собака Мем, Маша и Медведь PNG clipartsize: 1875x1875px
Размер файла 1.53MB - Маша и Медведь, медведь PNG клипарты: 1144x1500px
Размер файла: 1015.15KB - Эдит из мультфильма «Гадкий я», «Маша и медведь», чебурашка PNG clipartsize: 2420x2585px
размер файла: 2.65 МБ
Маша иллюстрация, Маша и Медведь Анимация, Маша PNG clipartsize: 588x980px
размер файла: 517.66KB- Маша Медведь Наклейка, Маша PNG clipartsize: 1281x2023px
Размер файла 1.27MB - девушка мультипликационный персонаж, Маша и Медведь Animaatio, Marsha e o urso PNG clipartsize: 432x800px
Размер файла: 395.14 КБ - Маша и Медведь Маша иллюстрация, Маша и Медведь, Маша PNG clipartsize: 528x800px
Размер файла: 713.8 КБ
женщина в зелено-синем платье с иллюстрацией крыльев, иллюстрация рисунка Микки Мауса, фея PNG clipartsize: 564x748px
размер файла: 349.55KB- девушка в фиолетовом капюшоне персонаж, Маша и Медведь, Анимация рабочего стола, Маша PNG clipartsize: 512x512px
Размер файла 133.72 КБ - Маша и Медведь Animaatio, Marsha e o urso прозрачный фон PNG clipartsize: 449x800px
Размер файла: 420.01KB - Дисней Маша и Медведь Маша иллюстрация, Маша и Медведь, Маша и Медведь PNG clipartsize: 1220x1887px
размер файла: 2.95MB
девушка в фиолетовой куртке и сером кролике герои мультфильмов, Алина Кукушкина Маша и Медведь, Маша PNG clipartsize: 2000x1476px
размер файла: 1 МБ- Маша и Медведь Маша персонаж, Маша и Медведь Наклейка, Маша PNG clipartsize: 787x945px
Размер файла: 401.47 КБ - иллюстрация персонажа из мультфильма, Чудо: Сказки о божьей коровке и кошке Нуаре Адриен Агрест Маринетт Дюпен-Ченг Плагг, божья коровка PNG clipartsize: 1098x1600px
Размер файла 1.53MB - девушка в бело-коричневом костюме держит книгу, сидя на траве, иллюстрация, мороженое Маша и медведь, белка, мне так скучно !, Маша PNG clipartsize: 864x947px
размер файла: 3. 25MB - Маша и Медведь Большая панда День Рождения, медведь PNG clipartsize: 512x512px
Размер файла: 47.01 КБ - женщина в синем капюшоне иллюстрация, маша анимация медведь, маша и медведь PNG clipartsize: 1280x720px
Размер файла: 334.27 КБ - белокурая девушка 3D персонаж, Ники Минаж Маша и Медведь, Маша и Медведь PNG clipartsize: 699x700px
Размер файла: 222.66KB - иллюстрация художника малыша, Маша и Медведь, Маша и Медведь PNG clipartsize: 673x699px
размер файла 235.94KB - девушка мультипликационный персонаж в фиолетовой и серой рубашке с длинными рукавами, иллюстрация, Маша и Медведь, телешоу Анимация, Маша PNG clipartsize: 550x539px
Размер файла: 93. 47 КБ - Алина Кукушкина Маша и Медведь, медведь PNG clipartsize: 493x759px
Размер файла: 410,2 КБ - Кукла Рождественский эльф Лутин, кукла PNG clipartsize: 800x1300px
Размер файла 650.41KB - Маша и Медведь Снегурочка Новогодний подарок, подарок PNG clipartsize: 597x699px
размер файла: 508.14KB - Aion The Bard’s Tale Концепт-арт, другие PNG clipartsize: 653x1224px
Размер файла: 517.42 КБ - девушка в фиолетово-белом платье иллюстрация, Маша и Медведь Буква Алфавита Телефон, Маша PNG clipartsize: 1500x1500px
размер файла 1.95MB
Маша и Медведь Детские Игры, Анимация, прозрачный фон PNG clipartsize: 512x512px
размер файла: 51.57KB- Иллюстрация пиратской команды, мультфильм пиратов PNG clipartsize: 1751x3880px
размер файла: 1.47 МБ - Санта-Клаус Рождественский эльф Рождественская открытка Кукла, Санта-Клаус PNG clipartsize: 1700x2600px
Размер файла: 2.66MB - Кукла Рождественский эльф Фея Дуэнде, кукла PNG clipartsize: 1700x2600px
Размер файла 2.86MB
Маша и Медведь Рабочий стол, другие PNG clipartsize: 693x699px
Размер файла: 253.44 КБ- Маша и Медведь Портативная сетевая графика, медведь PNG clipartsize: 550x550px
Размер файла: 266,1 КБ - ребенок держит сковороду и кисть, палитра кистей Microsoft Paint, детские раскраски PNG clipartsize: 787x1024px
размер файла: 391.39KB - Маша Анимация Медведь Мультфильм, Анимация PNG clipartsize: 800x900px
Размер файла: 177,6 КБ - Мыльный пузырь Blue Drop, стакан воды PNG клипарт: 1024x1078px
Размер файла: 441. 5 КБ - мальчик illustratio, мусульманский ислам ребенок, мусульманин PNG clipartsize: 941x1156px
Размер файла: 295.68KB - Принц Рисунок, принцесса PNG фото скачать: 4700x5000px
Размер файла: 1.99MB - принцесса в розовом платье с иллюстрацией короны, иллюстрация шаржа принцессы, иллюстрация шаржа принцессы PNG clipartsize: 410x800px
размер файла: 169.76KB - Тряпичная кукла Игрушка Барби, кукла PNG clipartsize: 828x984px
Размер файла: 325.83 КБ - Маша Медведь, Маша PNG изображения: 1024x1024px
размер файла 304.92KB
Маша и Медведь, Маша PNG изображения: 649x800px
Размер файла: 468.76KB- Маленький принц читает вслух сборник рассказов: сокращенное оригинальное текстовое эссе, маленький принц PNG clipartsize: 562x557px
Размер файла: 62.72 КБ - Сказочное печенье Бискотти, Фея PNG clipartsize: 1029x1471px
размер файла: 1.08MB - Винтажная викторианская эпоха Ребенок, винтаж PNG clipartsize: 768x780px
размер файла: 663.77KB - Принцесса Диснея, Наклейка Принцесса Король Иллюстрация, Мультяшная принцесса PNG clipartsize: 542x800px
размер файла: 186. 53KB - Печенье Biscotti Формочка для печенья Кукла, печенье PNG clipartsize: 406x699px
Размер файла: 362.83 КБ - иллюстрация девушки с желтыми волосами, евклидова иллюстрация Златовласки и трех медведей, маленькая принцесса PNG clipartsize: 1600x1600px
Размер файла: 297.64KB - девушка в розовом платье иллюстрация, сказочная принцесса иллюстрация, мультфильм принцесса PNG clipartsize: 570x800px
размер файла: 160.45KB - иллюстрация бега девочки и мальчика, иллюстрация бегущего ребенка шаржа, милый мультфильм дети бегают PNG clipartsize: 2504x2040px
Размер файла: 909.02 КБ
Маша и Медведь, медведь PNG clipartsize: 600x658px
Размер файла: 286.27KB- Маша и Медведь Снегурочка Новогодний подарок, подарок PNG clipartsize: 597x699px
размер файла: 508.14KB - Маша и Медведь Анимация, Анимация PNG clipartsize: 700x700px
Размер файла: 204,2 КБ - Biscotti Biscuits Fairy Doll, печенье PNG клипарт: 855x1473px
размер файла: 1.1 МБ - Мультфильм рисунок мужчина, человек мультфильм PNG clipartsize: 642x1060px
Размер файла: 129. 79KB - Biscotti Печенье с арахисовым маслом Печенье с предсказанием Шоколадное печенье Шоколадное пирожное, трехмерный трехмерный цветок PNG clipartsize: 400x670px
Размер файла: 274.22KB
52KB 
33KB 
67 КБ 
25MB 
47 КБ 
5 КБ 
53KB 
79KB Загрузить еще PNG клипартов
Мы используем файлы cookie для анализа нашего трафика и улучшения предоставляемых нами услуг. Продолжая использовать этот веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как это определено в нашей политике конфиденциальности.принимать
предметов коллекционирования на продажу | eBay
Добавьте в свою коллекцию уникальных памятных вещей
Просматривая памятные вещи, могут ли антикварные игрушки, коллекционные карточки или милитария выявить во всех нас охотника за сокровищами. Магазин предметов коллекционирования eBays — это место, где можно найти предметы коллекционирования для продажи практически в любой категории, которую только можно вообразить, от Hello Kitty и Гарри Поттера до военных излишков.
И если вы хотите продавать предметы коллекционирования, вы тоже можете сделать это здесь.
Исторический коллекционный магазин
Некоторые предметы коллекционирования имеют для коллекционера значительную историческую ценность.Например, предметы времен Второй мировой войны по-прежнему популярны среди тех, кто заинтересован в покупке памятников истории. Вы также можете просмотреть памятные вещи времен Первой мировой войны, начиная от старинной формы и заканчивая медалями, чтобы запечатлеть момент еще дальше во времени.
памятные вещи Ad-World
Мир рекламы богат историей коллекционных памятных вещей. Конечно, есть предметы коллекционирования Coca-Cola, но это не единственные предметы коллекционирования из рекламы газировки. Просмотрите раздел рекламных памятных вещей на eBays, начиная от газовых и нефтяных памятных вещей и заканчивая ностальгией из индустрии высоких технологий, чтобы получить представление об огромном количестве товаров, доступных в магазинах коллекционных товаров на eBays.
Карты, карты и другие карты
Коллекционные карточки — одни из самых старых коллекционных предметов в современном мире, а именно бейсбольные карточки. Но бейсбольные карточки — это лишь верхушка айсберга, когда дело доходит до обмена карточками. Всевозможные спортивные карты имеют значительную ценность, как и более современные коллекционные карты анимации, такие как Pokemon и Yugi-Oh. Точно так же коллекционные карточки из научно-фантастических блокбастеров «Звездные войны» и «Звездный путь» являются фаворитами фанатов.
Все остальное в мире памятных вещей
Помимо этих более распространенных коллекционных предметов, на eBay есть, казалось бы, бесконечное количество категорий, когда дело доходит до уникальных, а иногда и ценных предметов коллекционирования.От инструментов для каллиграфии до редких и уникальных карманных ножей — разнообразные специальные инструменты и предметы подходят для любой профессии или хобби.
Транспортные знаки — забавные предметы коллекционирования, и они могут иметь ценность для правого глаза. И не забывайте Диснейана (все, что связано с миром Микки, горячо) и его бесконечный парад Disney Trading Pins, чтобы дополнить ваши любимые наборы персонажей. Просмотрите раздел современных предметов коллекционирования (с 1968 года), чтобы найти последние предметы Disney, которые можно добавить в свою коллекцию. Если вы предпочитаете более современные игрушки, запаситесь коллекционными предметами Funko Pop и Pokemon.
Маша и Медведь Рисунок
2
Раскраска Маша и Медведь 300×300 Раскраска. Действует.
2
235×414 Раскраски Маша и Медведь.
1
567×794 Disegni Di Masha E Orso Da Colorare Марша и медведь
1
794×794 По мотивам вышивки Маша и Медведь История Маша Дизайн вышивки Etsy
1
Раскраски Маша и Медведь.
1
621×840 Раскраски Маша и Медведь и Эль Осо Аучмар
3
1
Раскраски Маша и Медведь
2
2331×1650 Мава Кава Маша и медведь прячутся раскраски
1
294×400 Анека Гамбар Меварнаи
1
Раскраски Медведь 678×600 Бесплатные распечатать Раскраски Медведь Коала
1
512×512 Раскраска
678×830 Даша Точка за точкой Рабочий лист для печати
1280×720 Как нарисовать маше из мультфильма Маша и Медведь
512×335 Как нарисовать Машу и Медведя Apk
1
1280×720 Как рисовать Машу Учимся рисовать Машу и Медведя Легко рисовать
1
1280×720 Как нарисовать Машу Медведь Анимационный Мультик Для Детей Учимся
598×844 Научитесь рисовать тигра из Маши и Медведя
1
728×940 Маша и Медведь Раскраски Тедди Голди Полярный Собери милый
Раскраски Маша и Медведь, 250×250, Тедди, Пикник, Коричневый Полярный, для печати
2
Раскраски Маша и Медведь 600×856 Раскраски Маша Медведь
1
Раскраски Маша и Медведь нашли озорного кролика 600×815
1
518×703 Маша поймает бабочку в сериале «Маша и Медведь»
820×768 маша и эль осо осо PNG клипарт медведь картинки
215×382 Маша и Медведь Маша Маша, Медведь, Рисунок Медведя, Медведь
480×360 Маша и Медведь Рисунок и раскраска для детей
1280×720 Маша и Медведь учатся рисовать медведя Легкий рисунок
Раскраски Маша и Медведь, Маша и Медведь
1190×1332 Маша и Медведь
1116×1600 Маша и Медведь
462×542 Маша и Медведь Формочка для печенья
570×428 Дизайн машинной вышивки Маша и Медведь Дизайн Детской Etsy
1
340×270 Маша Дизайн Etsy
1
1093×1485 Онлайн Раскраски Раскраски
Раскраски с изображением белого медведя 1361×1500
800×1091 Интернет-магазин Маша и Медведь Smoby Plastic Board в Эр-Рияде
600×619 Специальная книжка-раскраска Медведь Коричневые страницы Тедди Маша для печати
221×282 Маша и Медведь Раскраски
Все права на опубликованные графические, графические и текстовые материалы на ClipArtMag.
com принадлежат их владельцам (авторам), и Администрация сайта не несет ответственности за их использование. Все материалы предназначены только для личного пользования. Если вы считаете, что какой-либо из материалов нарушает ваши права, и не хотите, чтобы ваш материал отображался на этом сайте, свяжитесь с Администрацией, и мы немедленно удалим материал, защищенный авторским правом.
Сказка Мелисса и Дуг 30301 Мелисса и Дуг На ходу Витражи для раскрашивания Игрушки и игры Блокноты для рисования и набросков
Сказка Мелисса и Дуг 30301 Мелисса и Дуг на ходу Витражи Раскраска Игрушки и игры Блокноты для рисования и набросков
Сказка Мелисса и Дуг 30301 Витраж Мелисса и Дуг в пути
Мелисса и Дуг 30301 Витраж Мелисса и Дуг в пути. Витраж «Сказка, Мелисса и Дуг в пути» Витражный планшет для раскраски — Сказка: игрушки и игры.Мелисса и Дуг в пути. Витражи для раскрашивания Сказка Мелисса и Дуг 30301,30301, Мелисса и Дуг. В пути. Витражи для раскрашивания — «Сказка, Мелисса и Дуг».
Сказка Мелисса и Дуг 30301 Витраж Мелисса и Дуг в пути
Мелисса и Дуг В пути — Витражи для раскрашивания — Сказки: игрушки и игры. Мелисса и Дуг В пути — Витражи для раскраски — Сказка: игрушки и игры. Блокнот для рисования с полупрозрачными раскрасками «витражи» на сказочную тематику.15 уникальных страниц (примерно 6 x 7 дюймов) с изображением принцесс, фей, единорогов, русалок, цветов и многого другого. Шесть маркеров хранятся в скрепленной спиралью подушечке; страницы легко отрываются для отображения. Формат On the Go отлично подходит для путешествующих семей. Возраст 5+; 6 дюймов x 10 дюймов x 1 дюйм упак. Описание продукта Раскрасьте очаровательные сказочные картинки, и вы увидите, как они сияют, когда вы помещаете их в солнечное окно! Используйте шесть включенных маркеров, чтобы добавить любые цвета, которые вы выберете, чтобы создать уникальные «витражи» с изображением принцесс, фей, единорогов, русалок, цветов и многого другого.Пятнадцать полупрозрачных страниц размером примерно 6 x 7 дюймов (15,5 x 17,75 см) каждая переплетены в удобный блокнот со спиральным переплетом, который позволяет детям брать их с собой и создавать свои произведения, где бы они ни находились.
Маркеры хранятся прямо в блокноте, а страницы аккуратно отрываются для отображения. . От производителя. От классических деревянных игрушек до поделок, ролевых игр и игр — продукты служат стартовой площадкой, которая пробуждает воображение и чувство удивления у всех детей, чтобы они могли открыть для себя себя, свои увлечения и свое предназначение. .С момента основания компании более 5 лет назад она постоянно поставляет инновационные продукты, которые вдохновляют открытое мышление, побуждают детей открывать новые возможности и предлагают бесчисленные способы игры. Это часть более масштабного видения «Вернуть детство». Потому что, давая детям настоящее детство с пространством и свободой исследовать свой мир, мы даем им путь к полной реализации своего потенциала! . . .
- キ ー ワ ー ド で 記事 を 検 索
ЗАКРЫТЬ
Сказка Мелисса и Дуг 30301 Витраж Мелисса и Дуг в пути
Материал: 82% полиамид, 18% спандекс.
Отлично подходит для ношения в спортивной или повседневной модной одежде. Вы можете бесплатно получить желаемый световой эффект, Нетоксичная большая магнитная стираемая игрушка-каракули 13X16 Игрушки Keflar Магнитная доска для рисования Ассорти цветов Написание рисования Подушка для рисования для малышей Мальчик Девочка Развитие навыков детей, повезло с рисунком лабрадора — каждый ребенок хочет друга что они могут обниматься и сжимать, Купите Yizzam- Purple Pink -Tshirt- Mens Tank Top и другие безрукавки в. Идеально подходит для повседневной повседневной одежды. Нейлон / Симба 109309863 Медведь Маша Игровой набор Скорая помощь.Обработанная для защиты от пятен и загрязнений и подкрепленная толстой, энергосберегающей лампой Sunlite SL20PAR38 / 65K мощностью 20 Вт PAR38 CFL со средним цоколем Дневной свет — компактные люминесцентные лампы -. Вводное издание Amis Musical Circle Rep Decks Keyboard Series, номер модели: Marchello And CO. Винтажные бледно-желтые хлопковые шорты со складками и высокой талией.
Черный / шахматный резиновый рюкзак Herschel Retreat Youth Kids одного размера, будет использоваться почта первого класса USPS, вы можете выбрать цвет листьев из последнего изображения. Зимний червь Милые цветы феникса Блондинка Маленькая девочка Деревянная матрешка ручной работы Набор русских матрешек из 7 предметов для детской игрушки Украшение на день рождения.14×23 дюйма: персонализированные для вашего входа (или стены), ювелирные изделия All Bliss Infusions изготавливаются вручную в атмосфере положительной энергии и безоговорочной любви, десертные тарелки для вечеринки на ферме 8 карат. оригинальная упаковка, FL) и набор из 8 пакетов с кукурузой. Pokemon Center Original Original Плюшевые Peluche Eevee Evoli Kagami Mochi. Перед заказом убедитесь также в размере и формате файла, которые вам понадобятся. Длина рукава для американских размеров 4–12 (от плеча до подола рукава) = 15 дюймов (.Unisex_Adult Rollerblade Skates Twister Edge 07847500 800 235 Черный / Желтый Unisex Adult 37, Применение: Цепь ГРМ 25H с кулачковым валом, Купить колье-чокер с цепочкой из аквамарина из бронзы — Цепочка 12 дюймов с регулируемым удлинителем 2 дюйма — Камень марта: Колье — ✓ Возможна БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА о подходящих покупках.
Банка из 36 карандашей FC114336 Faber-Castell Art GRIP Color. -Эта лента удобна в использовании, так как обладает самоклеющейся способностью. ЗАДАЧА: освободите банкноту из этой секретной коробки с помощью стакана.свет освещает рабочую поверхность.
Сказка, Мелисса и Дуг 30301 Мелисса и Дуг в пути, Витраж, раскраска
30301, Витраж Мелисса и Дуг в пути — Сказка, Мелисса и Дуг, Игрушки и игры, Искусство и рукоделие, Принадлежности для рисования и рисования, Блокноты для рисования и набросков
Сказка Мелисса и Дуг 30301 Мелисса и Дуг На Блокнот для раскрашивания витражей Go
Code Piano S.T.E.A.M. Игрушка для детей 8,9,10,11,12 для изучения реальных навыков программирования и технологий. Включает доступ к 14 онлайн-проектам и песням, которые обучают программированию на клавиатуре.LEGO 5005205 Эксклюзивные VIP-брелки с красной минифигуркой, Круглые тарелки для десертов «Любопытный Джордж», 8 шт. Принадлежности для дня рождения, Олово Череп Whoonu 102040001.
100E. JIARU, одетые мягкие игрушки плюшевый мишка Тедди Коричневый 14 дюймов, Сказка Мелисса и Дуг 30301 Мелисса и Дуг На ходу Цветная подушка для раскраски , черный Neeknn 2020 Новейшая портативная игровая консоль в стиле ретро RG350 Открытая система Dingux Tony Бесплатно с защитной сумкой и 32G Встроенная TF карта 2500 классическая игра. Spawn Series 7 Фигурка Mangler, 15 шт. 18-дюймовых белых серебряных черных звездных воздушных шаров и 10 шт. 10-дюймовых серебристо-золотых майларовых воздушных шаров для детского душа, украшения для свадебной вечеринки на день рождения AnnoDeel, воздушные шары из фольги с черной золотой звездой.My Little Pony Pop Cutie Mark Magic Rainbow Dash Starter Kit Hasbro B0120000.at The Beach Chaos in The Field и Candy Factory Ceaco Jan Van Haasteren Набор пазлов Crowd Pleasers Jigsaw Puzzles. Сказка, Мелисса и Дуг 30301 Мелисса и Дуг в пути, витражи для раскрашивания ,
Сказка Мелисса и Дуг 30301 Витраж Мелисса и Дуг в пути
Витраж Мелисса и Дуг в пути — Сказка: игрушки и игры.
Присоединяйтесь к Тони Виннеру Али Строкеру на концерте только на одну ночь и узнайте больше, чтобы посмотреть здесь
НА ЭТИ ВЫХОДНЫЕ
Присоединяйтесь к новаторскому исполнителю бродвейской премии «Тони» Али Строкеру для интимного концерта, транслируемого в прямом эфире со сцены Enlow Recital Hall Университета Кина 27 февраля в 19:30. На вечере прозвучат песни из Великого американского песенника от таких композиторов, как Лин-Мануэль Миранда, Стивен Сондхейм, Кэрол Кинг, Стивен Шварц, Роджерс и Хаммерштейн и многие другие! Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
Билл Кэмп
(© Майкл Криг)
Номинант на роль Эмми и Тони Билл Кэмп ( Королевский гамбит ) сыграет главную роль в съемках сериала Сэмюэля Беккета , Первая любовь режиссера Джоанн Акалайтис.
Театр для новой аудитории состоится премьера произведения на Vimeo 25 февраля — 1 марта . Он был записан удаленно через Zoom в доме Кэмпа в Вермонте. Вход свободный, но требуется регистрация. Вы можете узнать больше и зарегистрироваться здесь.
Адриан Змед, Сэнди Дункан, Диди Конн и Дон Мост в Мидлтаун
(изображение из Strand Theater)
Мидлтаун , новая пьеса Дэна Клэнси , в настоящее время транслируется до 4 апреля года . Звезды производства: Didi Conn ( Grease ), Sandy Duncan ( My One and Only ), Adrian Zmed ( T.J. Hooker ) и Don Most ( Happy Days ).Спектакль представляет собой чтение, в котором актеры стоят на четырех подиумах со сценариями. Мидлтаун рассказывает историю двух пар, Пег и Тома, Дотти и Дона, которые «вместе переживают американские горки в этом волнующем и универсальном изображении любви, жизни и дружбы».
Для билетов щелкните здесь.
НА ГОРИЗОНТЕ
Сцена из спектакля Мэтью Борна «Лебединое озеро»
(© Johan Persson)
Центр Нью-Йорка представит потоковый фестиваль балетов хореографа Мэтью Борна , который пройдет с 5 марта по 4 апреля .Билеты стоят 15 долларов за производство, с пакетом, включающим полную линейку, за 50 долларов. В линейку войдут культовые модели Bourne Swan Lake , доступные с 5 по 14 марта ; The Car Man , свободная адаптация Carmen Бизе, доступно 12-21 марта ; Золушка , партитура Прокофьева, в продаже 19–28 марта ; и Ромео и Джульетта , также с партитурой Прокофьева, доступен с 26 марта по 4 апреля.Каждое название будет оставаться по запросу в течение 10 дней. Нажмите сюда, для получения дополнительной информации.
NNR — New Normal Rep объявила о своем первом сезоне с четырьмя пьесами, в котором представлены произведения драматургов Джулия Блаувельт , Джек Канфора , обладатель Пулитцеровской премии и номинированный на Тони драматург Нило Круз и Победитель Пулитцера Оби. номинальный Никколе Солтер . Jericho , первая пьеса, которая транслируется с с 4 марта по 4 апреля , будет направлена четырехкратным номинантом на премию Оскар Маршей Мейсон и будет включать Золотой глобус и обладателя премии Obie Award и номинанта Emmy Jill Eikenberry .Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
Japan Society , совместно с PlayCo , представляет виртуальную постановку Ludic Proxy: Fukushima , написанную и поставленную театральным мастером из Бруклина Aya Ogawa .
Основанный на ее собственной пьесе Ludic Proxy , это виртуальное переосмысление второго акта оригинальной пьесы, посвященного 10-й годовщине Великого землетрясения в Восточной Японии и последующей ядерной катастрофы в префектуре Фукусима.Эта онлайн-итерация будет транслировать марта в 21:30 по восточному времени, марта в 16:30 по восточному времени и 11 марта в 20:00 по восточному времени. Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
Энни Голден, Джонатан Хэдари, Дебра Монк, Терренс Манн, Виктор Гарбер, Ли Уилкоф, Эдди Корбич, Грег Германн и Уильям Парри в фильме Assassins в Playwrights Horizons, около 1990 г.
(© Марта Свуп)
Патрик Кэссиди воссоединится оригинальный состав и творческая команда из Assassins , чтобы отметить 30-летие шоу, с бесплатным мероприятием, которое состоится 8 марта в 20:00 по восточному времени.
Кэссиди и другие оригинальные актеры Виктор Гарбер , Грег Германн , Энни Голден , Лин Грин , Джонатан Хэдари , Эдди Корбич , Терренс Манн , Дебра Уильям Дебра Монк , и Ли Уилкоф присоединится к сценаристам Стивен Сондхейм и Джон Вайдман , режиссер Джерри Закс , музыкальный руководитель Пол Джеминьяни и оркестратор Майкл Старобин для разговора о создании шоу, в комплекте с редко встречающиеся клипы и изображения.Прочтите нашу оценку Assassins на 30 здесь. Событие воссоединения Assassins будет доступно здесь.
Патрисия Кларксон и Джон Слэттери
(© Дэвид Гордон)
Ричард Гринберг , «Три дня дождя» будут транслироваться по запросу 11-21 марта , и будут представлены оригинальные звезды Патриция Кларксон , Джон Слэттери , и Брэдли Уитфорд .
Эван Йионулис руководит презентацией Театрального клуба Манхэттена.Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
В честь празднования Международного женского дня , Disney on Broadway объявил о бесплатной регистрации, программировании и участии в 4-м ежегодном виртуальном мероприятии Women’s Day on Broadway , которое состоится 12 марта в 13:00 по восточному времени. Приветствуются любые гендерные идентичности и выражения. Чтобы узнать больше о программе мероприятия и бесплатно зарегистрироваться, нажмите здесь.
10 × 10 вернулся, чтобы избавиться от зимней хандры, не выходя из собственного дома! Снятый вживую на сцене Boyd-Quinson Stage Barrington Stage Company , в этом году десять 10-минутных спектаклей обязательно порадуют.Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
В традициях «индивидуальных композиторских шоу» с добавлением оперных голосов по запросу Puccini — Live From Florence с Hershey Felder в главной роли состоится 14 марта в 20:00 по восточноевропейскому времени.
Спектакль рассказывает о восхитительно скандальной жизни великого композитора, его женских персонажах и о том, как настоящие женщины в его жизни повлияли на женщин, которых он создал на сцене. Puccini , снятый вживую в местах, где действительно происходили эти события, а также эти композиции и премьеры, будет включать музыку из La Bohème , Tosca , Turandot и других.Покупка включает прямую трансляцию и недельный доступ ПО ТРЕБОВАНИЮ для просмотра записи прямой трансляции (до 21 марта). Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
Ирландский репертуарный театр будет транслировать Острова Аран: представление на экране 16-28 марта . Пьеса Дж.М.Синджа — это захватывающий и интуитивный опыт, построенный вокруг «гипнотической игры» Брендана Конроя , одного из лучших актеров Ирландии, который передает дух Синджа в театральной адаптации Джо О’Брайна.
Билеты бесплатные, но пожертвования приветствуются. Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
Актерский состав The Picture of Dorian Gray
(изображения предоставлены постановкой)
Звездный состав во главе с Fionn Whitehead исполнит современную адаптацию Oscar Wilde ‘s The Picture of Dorian Gray , потоковое 16-31 марта . Уайтхед сыграет главную роль вместе с Альфредом Энохом в роли Гарри Уоттона, Джоанной Ламли в роли леди Нарборо, Эммой Макдональд в роли Сибилы Вейн, Расселом Тови в роли Бэзила Холлуорда и Стивеном Фрай в роли интервьюера.Пьеса написана Генри Филлу-Беннетом и поставлена Тамарой Харви . Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
Маулик Панчоли
(© Tricia Baron)
Маулик Панчоли сыграет главную роль в стриминговом производстве George Street Playhouse персонального шоу Becky Mode Fully Committed , доступно с 23 марта по 11 апреля . Fully Committed основан на персонажах, созданных Mode, и оригинальной звезде Mark Setlock .Панчоли сыграет более 40 персонажей в произведении, которое следует за днем из жизни Сэма, администратора стойки регистрации в одном из самых модных ресторанов Нью-Йорка. Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
Maestra Music проведет свое первое ежегодное концертное мероприятие 29 марта в 20:00, с интерактивным предварительным шоу, которое начнется в 19:00. Режиссер Кейт Болдуин и продюсер Болдуин, Джорджия Ститт и Лаура Айви , Amplify 2021 размещается на Брукс Ашманскас и Андреа Бернс .В этом эклектичном концерте будут представлены рассказы, беседы и музыкальные выступления из Ashley Park , Nikki M. James , Brandon Victor Dixon , Tanya Birl , Kenita Miller , Shelley Thomas , Eva Noblezada , и Рив Карни , наряду с появлением из Анаис Митчелл , Кирстен Чайлдс , Хелен Парк , Рона Сиддики , Бритт Бонни , Кристи Нортер , Зионер Дионн Дионн , Kat Sherrell , Nicole Rebolledo , основательница Maestra Джорджия Ститт, и особое выступление Bernadette Peters ».Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
Патрис Джонсон Чеванн и Дэвид Харбор
(© Дэвид Гордон)
Американский театр консерватории объявил кастинг для предстоящего показа фильма Элис Чайлдресс Trouble in Mind , режиссер Awoye Timpo и потоковая передача на спрос 29 марта — 4 апреля . Компанию возглавят Патрис Джонсон Чеваннес , Дэвид Харбор как Эл Маннерс, Лорен Спенсер как Милли Дэвис, Энтони Фуско как Билл О’Рэй, Кадим Али Харрис как Джон Невинс, Дэйкинс Мэтьюз как Генри, Стивен Энтони Джонс как Шелдон Форрестер, Элиза Кэй как Джуди Сирс и Джонни Райс как Эдди Фентон.Шедевр Чайлдресс был бы первой игрой чернокожей женщины, поставленной на Бродвее, если бы она согласилась на требования продюсеров смягчить его послание. Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
Дженн Колелла и Джей Армстронг Джонсон
(© Tricia Baron / David Gordon)
Broadway Cares / Equity Fights AIDS объявила о кастинге на программу 2021 Broadway Backwards , которая будет транслироваться бесплатно 30 марта — 3 апреля . В этой виртуальной постановке Джей Армстронг Джонсон сыграет изолированного жителя Нью-Йорка, который мечтает о фантастическом путешествии под руководством ночной телеведущей, которую сыграет Дженн Колелла .В этом году на стриминговом мероприятии также будет присутствовать специальный вводный номер с участием Stephanie J. Block , Deborah Cox и Lea Salonga , а также выступления и выступления Matt Bomer , Darren Criss , Ariana DeBose , . Робин Де Хесус , Синтия Эриво , Джошуа Генри , Черри Джонс , Келли О’Хара и Джим Парсонс . Другие специальные гости этого года будут объявлены в ближайшие недели.Нажмите сюда, для получения дополнительной информации.
В РАБОТЕ
(изображение предоставлено Disney Plus)
Джим Хенсон Маппет-шоу начнется на Disney Plus 19 февраля . В развлекательном шоу, которое познакомило мир с такими персонажами, как Лягушка Кермит, Мисс Пигги, Гонзо, Медведь Фоззи и многие другие, еженедельно принимают участие гости из мира Голливуда и Бродвея. Вы можете зарегистрироваться в Disney Plus здесь.
Актёры с Бродвея и лондонского Вест-Энда объединяются для бесплатного радио-спектакля [email protected] Home Julius Caesar , запуск которого 22 февраля в 19:00 по восточному времени. Номинированный на Тони актер Патрик Пейдж ( Хейдстаун ) в главной роли: Джордан Барбор (Бродвей Наследие ) в роли Брута, Скай Лакота Линч ( Уважаемый Эван Хансен ) в роли Люциуса и . Кейт Гамильтон Кобб ( American Moor ) в роли Кассиуса. Юлий Цезарь — одна из самых известных и наиболее часто цитируемых пьес Шекспира, рассказывающая о политическом и моральном кризисе Брута и его товарищей по заговору, когда они замышляют убить Цезаря, чтобы предотвратить диктатуру. Даты дебюта 2, 3 и 4 частей Julius Caesar следующие по понедельникам в 19:00 по восточному стандартному времени 1 и 8 марта. Премьера последнего эпизода состоится 15 марта. Билеты бесплатные, пожертвования приветствуются. Узнайте больше здесь
Бренди и Уитни Хьюстон в фильме « Золушка»
(© Disney)
Всеми любимый 1997 Прекрасный мир Диснея Презентация фильма «» «Золушка» Роджерса и Хаммерштейна , в главных ролях — Бренди и Уитни Хьюстон . Disney Plus , начало в пятницу, 12 февраля . Золушка в главной роли Брэнди и Хьюстон в роли ее феи-крестной, рядом с Вупи Голдберг в роли королевы Константины, Бернадетт Петерс в роли злой мачехи, Паоло Монтальбан в роли принца Кристофера, Виктор Максим Гарильян Джейсон Александр в роли Лайонела, Натали Дессель в роли Минервы и Виан Кокс в роли Каллиопы. Чтобы смотреть, зарегистрируйтесь в Disney Plus здесь.
Натан Лейн в роли Роя Кона в сериале « Ангелов в Америке»
(© Helen Maybanks)
Возрождение победившего Тони фильма Тони Кушнера Ангелы в Америке присоединился к линейке National Theater at Home, официальной трансляции служба лондонского национального театра . Спектакль «» Марианны Эллиотт был снят во время показа сериала в 2017 году в Национальном театре перед его участием на Бродвее в следующем году. Снятый Ангелов в Америке показывает почти тот же состав актеров, что и Нью-Йорк, во главе с Натан Лейн и Эндрю Гарфилдом в роли Роя Кона и Приора Уолтера, соответственно, роли, за которые они в конечном итоге выиграли Тонис. Чтобы посмотреть, подпишитесь здесь. Полная версия также доступна в виде аудиозаписи, которую вы можете приобрести здесь.
Театр Geffen Theater транслирует Bollywood Kitchen с сегодняшнего дня до 6 марта. В этой интерактивной постановке режиссер и автор поваренной книги Шри Рао приглашает нас вместе с ним приготовить домашнюю индийскую еду, опираясь на рецепты, которые были основные продукты за столом его семьи. Когда мы вместе с ним готовим эти восхитительные блюда на нашей собственной кухне, Шри переплетает историю его родителей, иммигрировавших в Америку, радость и питание, которые болливудские мюзиклы принесли всей его семье, и их общие кулинарные традиции.Чтобы прочитать наш обзор, нажмите здесь. Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь и посмотрите видео выше.
MasterVoices представляет новую серию цифровых фильмов, вдохновленных циклом песен Адама Геттеля Мифы и гимны . Задуманный художественным руководителем Тедом Сперлингом , Myths and Hymns разделен на четыре главы. Первое издание цифрового сериала под названием «Flight» выйдет на канале MasterVoices на YouTube до 13 января в 18:30 по восточному времени и будет доступно до 30 июня.В него войдут песни «Прометей» в исполнении Андерсон и Роу ; «Сатурн возвращается: бегство» в исполнении Джошуа Генри ; «Икар» в исполнении Mykal Kilgore и Norm Lewis ; «Migratory V» в исполнении Джулии Буллок , Рене Флеминг и Келли О’Хара ; «Пегас» в исполнении Хосе Ллана , Капатия Дженкинс и Элизабет Стэнли ; и «Иисус, Могущественный Победитель» в исполнении Take 6 .Посмотрите видео выше.
Театр шерстяного мамонта ведет трансляцию Привет, ты один? С по 28 февраля . Шоу описывается следующим образом: «У Райана более высокое сексуальное влечение, чем у вас. У него также церебральный паралич. Вы часто можете найти его на Grindr или в местном недоступном гей-баре. Присоединяйтесь к писателю / исполнителю Ryan J. Haddad на его искать, чтобы найти любовь «. Чтобы узнать о билетах и получить дополнительную информацию, нажмите здесь.
Фонд Аль Хиршфельда отмечает Месяц истории чернокожих своей последней онлайн-выставкой Усиленное достоинство: черные танцоры, нарисованные Хиршфельдом .Выставка, которая будет доступна до 13 марта , представляет отражения Хиршфельдом легендарных художников 20-го века, включая Сэмми Дэвиса-младшего, Жозефину Бейкер, Николас Бразерс, Банни Бриггс, Джудит Джемисон, Хинтон Батл, Морис Хайнс и Хони Коулз. Чтобы просмотреть коллекцию, щелкните здесь.
Шекспировская труппа транслирует номинанта Тони Патрик Пейдж , Все дьяволы здесь: как Шекспир изобрел злодея с по 28 июля .
от «23 » ноября 2021г. №199
по проведению мероприятий и тематических дней в период новогодних праздничных дней в МР Стерлибашевский район Республики Башкортостан
№ п/п
Наименование мероприятия
Сроки проведения
Место проведения
Ответственные лица
1
«Мастерская Деда Мороза» — творческая мастерская для среднего и младшего возраста
21.12.21
11.00
Детская модельная библиотека
Надыршина Р.Я.
2
Мастер- класс «Новогодние фантазии»
22 декабря 2021г.
15.25
ДШИ
Галиева Р.Х.
3
Утренники по заявкам организаций
С 22.12.2021 по 29.12.2021
МБУ «РДК»
Загретдинов А.Р.
4
Мультимедийный час «Как встречают новый год люди всех земных широт». Для широкого круга пользователей
24.12.2021
12.00
МБУК «РМБ»
Надыршина Р.Я.
5
Терра зима STB
(офлайн)
C 24.12.2021 по 08.01.2022
По отдельному графику РДК, СДК, СК
Загретдинов А.Р.
6
Конкурс новогодней песни «Время волшебства»
(онлайн)
С 24.12.2021 по 28.12.2021г.
Социальные сети
Загретдинов А.Р.
7
Виртуальная выставка «Зимушка-зима»
27 декабрь
В течении дня
ДШИ
Социальные сети ВК
Галиева Р.Х.
8
«У новогодней елки – новогодние фантазии» — новогодний карнавал для среднего и младшего возраста
28.12.21
11.00
Детская модельная библиотека
Надыршина Р.Я.
9
Развлекательная программа “Новогодняя мозаика”
28.12.2021
11.00
МБУК «РМБ»
Надыршина Р.Я.
10
Онлайн — концерт «Новый год стучится в двери»
28 декабря
В течении дня
ДШИ
Социальные сети ВК
Галиева Р.Х.
11
Выставка «История появления новогоднего праздника и ёлочных игрушек»
28.12.2021г.
11.00
МБУ Стерлибашевский краеведческий музей имени Махмудова М.Г.
Асадуллина З.З.
12
Торжественный концерт, посвященный Новому году 2022г.(офлайн)
30.12.2021г.
(по согласованию)
МБУ «РДК»
Загретдинов А.Р.
13
Мультимедийный час «Как встречают Новый Год люди всех земных широт»
31.12.2021г.
11.00
МБУ Стерлибашевский краеведческий музей имени Махмудова М.Г.
Асадуллина З.З.
14
Новогодняя ночь Офлай концерт,
Новогоднее поздравление главы Администрации
Новогодний концерт, Новогодний салют
01.01.2022г.
00.45 ч на площади перед РДК
Загретдинов А.Р.
15
Марафон «Забег обещаний»
(офлайн)
В 11.00 ч.
В парке Победы с.Стерлибашево
Яруллин Р.Л.
16
Викторина «По дорогам сказки»
Онлайн-викторина в группе Вконтакте Молодежь Стерлибашевского района
02.01.2022г.
В течении дня
Социальные сети
Социальные сети
Даутова Г.Ф.
17
Башкирская ходьба
(офлайн)
02.01.2022г
11.00
Парк Победы с.Стерлибашвео
Яруллин Р.Л.
18
Выставка «Чудо новогодней игрушки», мастер класс
03.01.2022г.
12.00
МБУ Стерлибашевский краеведческий музей имени Махмудова М.Г.
Асадуллина З.З.
19
Соревнования по шахматам «Белая ладья» в зачет спартакиады школьников
03.01.2022г
11.00
СОК Стерля
Яруллин Р.Л.
20
Музыкальный вечер. Любимые новогодние песни под караоке «Волшебные искры Нового года»
04.01.2022
15.00
МБУК «РМБ»
Надыршина Р.Я.
21
Мастер-класс «Очумелые ручки»
04.01.2022г.
12.00
МБУ Стерлибашевский краеведческий музей имени Махмудова М.Г.
Асадуллина З.З.
22
Кукольный спектакль «Маша и медведь» (русская народная сказка)
04.01.22, в 11.00
Детская модельная библиотека
Надыршина Р.Я.
23
Игровая новогодняя программа «Лед, каток»
04.01.2022г.
15.00
Булгар
Даутова Г.Ф.
24
Семейный Новый год
Для школьников района
04.01.2022.
По отдельному положению
СОК Стерля, территория перед СДК,СК
Яруллин Р.Л.
25
Игра-викторина «Раз снежинка, два снежинка»
05.01.2022г.
12.00
МБУ Стерлибашевский краеведческий музей имени Махмудова М.Г.
Асадуллина З.З.
26
«Елочка – ёлка, лесной аромат…» — конкурс на выпечку новогоднего печенья.
05.01.2022г
В течении дня
Булгар в Вконтакте в группе Молодежь Стерлибашевского района Социальные сети
Даутова Г.Ф.
27
Соревнования по футболу на снегу
05.01.2022г
11.00
СОК «Стерля»
Территория СОШ №1
Яруллин Р.Л.
28
Новогодний мастер-класс «Одежда для Елочки»
05.01.22, 11.00
Детская модельная библиотека
Надыршина Р.Я.
29
Игровая рождественская программа «Новые забавы у елки»
06.01.21 в 11.00
Библиотека
Надыршина Р.Я.
30
Мастер класс «Рождественская игрушка»
06.01.2022г.
В течении дня
Булгар
Онлайн конкурс в Вконтакте в группе Молодежь Стерлибашевского района
Даутова Г.Ф.
31
Игровая семейная рождественская программа «Новогодние забавы у елки»
06.01.2022
11.00
МБУК «РМБ»
Надыршина Р.Я.
32
Игра-викторина «Зимняя сказка в гостях у Снежной королевы»
06.01.2022г.
12.00
МБУ Стерлибашевский краеведческий музей имени Махмудова М.Г.
Асадуллина З.З.
33
Хоккей «Золотая шайба»
06.01.2022г.
11.00ч.
Территория
МБОУ СОШ №1
Яруллин Р.Л
34
Мастер-класс «Рождественские открытки»
07.01.2022г.
12.00
МБУ Стерлибашевский краеведческий музей имени Махмудова М.Г.
Асадуллина З.З.
35
Игровая новогодняя программа «Лед, каток»
08.01.2022г.
15.00
Ледяной городк
с.Стерлибашево
Булгар
У центральной елки
Даутова Г.Ф.
36
Лыжные гонки
Проведение лыжных гонок. Выполнение спортивных нормативов по возрастным группам;
-мероприятие и результаты размещают в социальных сетях
08.01.2022г.
11.00ч.
Лыжная база
Яруллин Р.Л
Краткосрочный проект «По страницам русских народных сказок» в подготовительной к школе группе.
Вид проекта: познавательно-творческий.
Продолжительность проекта: краткосрочный проект, 1 недели.
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель.
Возраст детей: 6-7 лет.
Образовательные области: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие.
Актуальность: Огромное значение в жизни человека имеет книга. Стойкий интерес к чтению и привычка ребенка читать формируется в семье. Пока ребенок маленький родители читают ему книги, а как только малыш научится читать сам, облегченно вздыхают. Ни для кого не секрет, что многие дети вырастают, так и не полюбив книгу. Чаще всего дети читают комиксы, журналы для наклеек, смотрят видеофильмы, играют в компьютерные игры, а художественная книга остается не тронутой и теряет свое значение в формировании художественного вкуса. Большую часть своего свободного времени дети, и их родители проводят у телевизора или компьютера, в связи с этим, замедляется процесс чтения, теряется интерес к книге. Чтение же художественной литературы имеет большое значение для всестороннего развития ребенка. От того как дети понимают содержание прочитанного, умеют бегло и выразительно читать, анализировать поступки героев, делать выводы, зависят их успехи в обучении.
Начав интересоваться книгой, ребенок попадет в совершенно другой мир – увлекательный, красочный, интересный, который подарит ему множество открытий и находок. Любовь к чтению и книге – это любовь на всю жизнь, поэтому очень важно поощрять первые успехи дошкольника в чтении, рассказе, стимулировать его интерес к слову и хорошим произведениям.
Книжка – малышка, сделанная дошкольниками, позволит поднять интерес к художественной литературе, даст понимание важности книги в жизни человека и повысить самооценку детей за свой труд.
Книжка-малышка- это и развлечение, и времяпрепровождение с ребёнком, а также обучение.
Самая благодатная почва, имеющая неограниченные развивающие и воспитывающие возможности – это русская народная сказка.
Русские народные сказки раскрывают перед детьми меткость и выразительность языка, показывают, как богата родная речь юмором, живыми и образными выражениями. Поразительная мощь языкового творчества русского народа ни в чём не проявила себя с такой яркостью, как в народных сказках. Присущая им необычайная простота, яркость, образность, особенность повторно воспроизводить одни и те же речевые формы и образы позволяют выдвигать сказки как фактор развития связной речи детей.
Гипотеза: Сказка обладает преимуществом над другими воспитательными приемами. Это своего рода нравственный кодекс народа, их героика – это хотя и воображаемые, но примеры истинного поведения честного человека, умеющего постоять за свое достоинство.
Сказка играет важнейшую роль в развитии воображения – способности, без которой невозможна ни умственная деятельность ребенка в период дошкольного и школьного обучения, ни любая творческая деятельность взрослого. Сказки прививают интерес к чтению художественной литературы.
Трудности формирования у детей связной речи, последовательности рассказа о событиях своей жизни, способности пересказа литературных произведений, составления рассказов по картине и серии картинок, составления описательных рассказов. Слабо развиты творческие способности детей.
Цель:
Воспитывать у детей любовь к книгам, а также любовь к русским народным сказкам; развивать у детей устойчивый интерес к сказке, как к произведению искусства; раскрытие творческих способностей детей.
Задачи:
- Повысить у детей интерес к самостоятельной читательской деятельности.
- Формировать умение планировать процесс изготовления книжки – малышки.
- Расширить представление детей о сказках.
- Развивать у детей умение самостоятельно отбирать интересующую литературу.
- Развитие мелкой моторики рук.
- Развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности.
- Воспитывать чувства дружбы и коллективизма.
- Воспитывать культуру речи.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
- Воспитание эстетического вкуса.
Планируемые результаты:
- Повышение эффективности работы по развитию связной речи детей.
- Обогащение словарного запаса детей.
- Использование детьми в своей речи элементов русского фольклора, сравнений, метафор, эпитетов и других средств образной выразительности.
- Умение играть в дидактические и настольно-печатные игры, разгадывать и составлять свои загадки, разгадывать кроссворды и ребусы по русским народным сказкам.
- Применение полученных знаний, умений и навыков в творческой деятельности (создание книжки-малышки).
Продукт проекта: Книжка-малышка по русским народным сказкам: «Колобок», «Репка», «Волк и семеро козлят», «Зайкина избушка», «Теремок», «Маша и медведь», «Лисичка со скалочкой», «Гуси-лебеди».
Ожидаемые результаты по проекту:
- развитие интереса детей к русским народным сказкам
- закрепление умения применять свои знания в беседе, связных высказываниях
- воспитание чувства дружбы и коллективизма
- получить эмоциональный отклик от своей работы
- пополнение книжного уголка книжками-малышками, сделанными своими руками.
I этап «Подготовительный»
- Изучение литературы по проектной деятельности.
- Подготовка методической литературы, иллюстрированных книг с русскими народными сказками, иллюстраций по сюжетам русских народных сказок.
- Разработка конспектов совместной деятельности, сценарии викторины по теме «Что за чудо эти сказки!».
- Обогащение развивающей среды: в книжный уголок – внесение русских народных сказок, иллюстрированных разными художниками; иллюстраций, открыток с изображением героев сказок по мере изучения; в речевую зону – внесение дидактических и настольно-печатных игр по теме; изготовление и постепенное внесение театров (плоскостной, настольный, на палочках, на ложках, на конусах, Бибабо, пальчиковый,); в игровую зону – маски,
в ИЗО – раскраски с изображением сюжетов и героев русских народных сказок, материалы для творческих работ, репродукции картин по русским народным сказкам.
5. подбор наглядно-дидактического материала.
II этап «Информационно-творческий»
Познавательное развитие:
- СОД: «Русские народные сказки».
- ФЭМП (развивающие игры): «Иван-царевич спасает Василису Премудрую» (лабиринт),
- Конструирование: «Построй замок для Елены Прекрасной» (строитель); «Царевна Лягушка», «Жар-птица», «Зайчик» (оригами).
Речевое развитие:
1. СОД: Пересказ сказки «У страха глаза велики».
СОД: Рассказывание по серии картинок «Лисичка-Сестричка и волк».
СОД: Творческое рассказывание: «Придумай конец сказки».
2. Рассказывание сказок, используя мнемотаблицы.
3. Составление описательных рассказов о героях и волшебных предметах русских народных сказок. Придумывание загадок детьми по теме.
4. Дидактические игры: «Что сначала, что потом», «Из какой сказки пришёл герой (героиня)?», «Из какой сказки волшебная вещь?», «Подбери иллюстрацию к сказке», «Путаница», «Сложи картинку и узнай сказку»
5. Чтение художественной литературы: «Петушок – золотой гребешок» (сравнение с сюжетом сказки «Кот, Петух и Лиса»), «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Сивка-Бурка» и «Иван-Царевич и Серый Волк» (сравнение сюжетов сказок), «По щучьему велению», «Сказка про Бабу Ягу», «Семь Симеонов», «Морозко», «Снегурочка», «Финист – Ясный сокол», «Летучий корабль», «Волшебное кольцо».
Социально-коммуникативное развитие:
- Игра-драматизация по русской народной сказке «Красная шапочка».
- Обыгрывание сюжетов из сказок: «Волк и Лиса», «Петушок – Золотой Гребешок»
- Беседа: «Что бы ты сделал, если бы у тебя была волшебная палочка?».
- Отгадывание загадок.
- Заучивание наизусть считалок, стихотворений.
- Настольно-печатные игры: «Любимые сказки» ( «Играем и учимся»), «Мои любимые сказки» ( «Умка» развивающие игры – узнай по тени), «Сказки о животных», «Сказки. Игра в дорогу» (с фишками), кубики «Любимые сказки», театр сказок.
Физическое развитие:
Подвижные игры: «Гуси-лебеди», «Золотые ворота», «Кошки-мышки», физминутка «Сказки»; пальчиковая гимнастика «Любимые сказки», глазная и дыхательная гимнастика.
Художественно-эстетическое развитие:
1. Рассматривание репродукций картин В.Васнецова «Алёнушка», «Иван-царевич на Сером волке».
3. Рисование «По мотивам русских народных сказок» (акварельные краски, мелки, фломастеры).
4. Рисование песком «По мотивам русских народных сказок».
5. Аппликация «Укрась сарафан, рубашку-косоворотку для русского костюма».
6. Лепка «Мои любимые герои».
8. Театр своими руками.
9. Показ воспитателем театров по сказкам: «Три поросенка» (теневой), «Гуси лебеди» (Настольный), Теремок (плоскостной).
10. Просмотр мультфильмов по любимым русским народным сказкам.
11. Спектакль в саду «По мотивам русских народных сказок».
12. Музыка: подбор музыкального материала для обыгрывания сюжетов сказок, русских народных песен, хороводов, музыкальных народных игр.
Совместная работа родителей и детей:
- Чтение русских народных сказок, предложенных воспитателем, дома.
- Составление сказок на новый лад, оформление книжек-малышек.
Работа с родителями:
1. Консультация для родителей «Воспитание сказкой».
III этап «Заключительный»
Результаты проекта:
- В группе созданы необходимые условия по формированию у детей целостного представления о русской народной культуре.
- Расширился кругозор и активизировался словарный запас детей.
- Речь детей стала выразительной и эмоционально окрашенной.
- Дети с интересом и удовольствием обыгрывают сюжеты знакомых сказок, играют в разные виды театров, в дидактические и настольно-печатные игры по русским народным сказкам.
- Дети используют полученные знания, умения и навыки в своих творческих работах.
- Родители активно участвовали в ознакомлении детей с русскими народными сказками, выполнении творческих работ по их сюжетам, изготовлении театров.
Продукт проекта:
- Выставка творческих работ детей по сюжетам сказок (рисунки, аппликации, рисование песко, лепка).
- Книжки-малышки «Сказка на новый лад» (дети и родители).
- Театры, сделанные руками детей, родителей, воспитателей и их помощников.
- Викторина «Что за чудо эти сказки!» (дети и родители).
- Лэпбук «Добро пожаловать в сказку»
Результат:
Детям была интересна и близка тематика проекта, поэтому дети с удовольствием принимали участие во всех мероприятиях; любят слушать сказки в исполнении педагога; с удовольствием рассматривают иллюстрации в книгах. В самостоятельной игровой деятельности разыгрывают знакомые сказки с помощью игрушек, различных видов театра; некоторые воспитанники придумывают новые, свои сказки. Дети стали дружнее; чаще приходят друг другу на помощь.
Таким образом, проделанная в ходе проекта работа, дала положительный результат не только в познавательном, речевом, но и в социальном развитии детей; а также способствовала возникновению интереса и желания у детей принять участие в проекте «По страницам наших сказок»; сблизила детей и педагогов нашей группы.
Список используемой литературы:
- Антипина Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду. -М., 2003.
- Зимина И. Театр и театрализованные игры в детском саду // Дошкольное воспитание, 2005. -№4.
- Кочкина Н.А. Метод проектов в дошкольном образовании: Методическое пособие. — М.: Мозаика-Синтез, 2012г.
- Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. – М., Сфера, 2007
- Румянцева Е.А. Проекты в ДОУ: практика обучения детей 3-7 лет. Волгоград: Учитель, 2014.
- Сорокина Н.Ф. Играем в кукольный театр: Программа «Театр-творчество-дети». -М.: АРКТИ, 2004.
- Иванова Мария Петровна
- Никонова Татьяна Васильевна
Воспитатели, Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №11 Пушкинского района г. Санкт — Петербург
Картинки сказка Репка | andrey-eltsov.ru
На странице вы имеете возможность видеть самые разные картинки сказка Репка: раскраска сказка Репка, цветные фото разных героев и сцен из сказки, раскраска Репка, картинка Репка… и другие изображения.
«Репка» была опубликована Афанасьевым ещё в далёком 1863 году, но до сих пор очень популярна. Очень популярны и картинки сказка Репка как для срисовки, так и для раскраски. Присутствуют и картинки с анимацией.
На фото дед сажает репку. С этого и начинаются картинки сказка Репка!
Дед очень трудолюбивый старый человек.
И с радостью обнаруживает дед, что Репка растёт, и размеры репки деда порадовали.
Анимация Репка вместо листьев деньги стала выращивать. Так чудесно пригрезилось деду.
Картинка Репка на самом деле с обычной листвой растёт, а листва эта называется ботвой.
Картинка Репка ещё больше выросла.
Картинка Репка с мордочкой забавной и дед её уже за лист хватает.
Крепкая ботва у репки, а репка слишком большая. Тяжело деду пришлось!
Раскраска Репка обычная. А раскрасить саму репку можно жёлтым цветом, а ботву зелёным.
Раскраска Репка с пышной ботвой и банданой на голове мило улыбается. Язычок можно красным сделать, а глазки любым цветом раскрасить.
А здесь раскраска Репка грустная глаза зажмурила. И усы с бородой у неё появились и на ножках сандалии. Всё как в сказке.
А эта раскраска Репка хохочет неудержимо.
Разные здесь будут картинки для раскраски.
На фото почти все герои сказки Репка для раскраски. Отсутствуют только кошка с мышкой.
А это на фото уже все герои сказки Репка в цвете. Кот и мышка в лежачем положении.
Разукрашка дед поливает Репку и так добродушно её разглядывает.
Картинки сказка Репка для раскраски и срисовки хороши.
Разукрашка внучка робкая ручки вместе сложила. Она большая помощница бабушке и дедушке во всех их делах.
Картинка Репка с хохочущей мышкой и синей бабочкой. Именно её участия и не хватало чтобы репку вытянуть. А когда она подключилась, то и вытянули репку.
Анимация мышка шустро бежит. Она и сыграет главную и решающую роль в этой замечательной сказке.
Разукрашка Репка подросла и дед с бабкой устали тянуть её. Сели отдохнуть дед с бабкой!
А рядом внучка забавляется с Жучкой. Скоро дед с бабкой внучку позовут на помощь.
К внучке и Жучка на помощь пришла. Внучка с Жучкой поглядывают на кота и скоро на помощь его призовут.
Картинки сказка Репка очень разнообразные.
Разукрашка Репку тянут все кроме мышки.
Разукрашка Репку тянут уже верёвками. Так точно сподручнее. хотя такого в сказке и не было. Это фантазия художника.
Мышка всё ещё в стороне стоит, но Жучка её уже зовёт на помощь. Всем нашлась работа!)
Наконец мышка пришла на помощь.
Картинки сказка Репка по сюжету расположены.
Стремительная анимация сказка Репка. Еле заметно пристроилась ли мышка?
Но если вглядеться, то она там тоже есть. Куда же без неё!?)
Наконец Репку вытащили всеобщими усилиями. А решающую роль сыграла мышка.
На фото все довольны своим результатом и все улыбаются, даже репка!)
Вот такие разные и весёлые картинки сказка Репка!
Сказка “РЕПКА” читать онлайн
Поучительная русская народная сказка “Репка” расскажет самым маленьким детям о том, что нужно быть всегда дружными, уважать свою семью, ценить помощь каждого, кто готов помочь в трудную минуту.
Ведь дружба, уважение, коллективный труд и помощь – это залог успешного преодоления любых препятствий и трудностей, возникающих на жизненном пути человека. Иллюстрация к сказке “Репка” Юрия Алексеевича Васнецова
РЕПКА
Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая.
Пошёл дед репку рвать. Тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед бабку. Стали они вместе тянуть.
Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала бабка внучку.
Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала внучка Жучку.
Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала Жучка кошку.
Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку – тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала кошка мышку.
Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут – вытянули репку!
Источник: Радуга/ Русские народные сказки. Песенки. Потешки. – Рисунки Ю. Васнецова. – М.: Издательство “Детская литература”, 1989. – 162 с.: ил.
Сказка – ложь, да в ней намёк , добрым молодцам урок! В сказке “Репка” заложена мораль о том, что совместными усилиями можно добиться гораздо большего успеха. Помните, что сплоченность и взаимопомощь – это всегда хорошо и результативно!
Смотрите другие короткие сказки с картинками или переходите в общий раздел “Детская литература онлайн.”
Всех благ Вашей семье, здоровья! И не забывайте написать свой отзыв в комментариях. Спасибо, что были с нами!
Репка, читать детскую сказку с картинками
Сказка «Репка» — история о крепкой дружбе и взаимопомощи
В народных русских сказках люди живут бок об бок с домашними и дикими животными. В трудной работе, в поле, на охоте или в опасном приключении дворовые или лесные жители всегда приходят человеку на помощь.
В сказке «Репка» простая житейская история! Но с красивыми картинками и крупным шрифтом читать ее интересно и познавательно. Если малыши спросят у родителей, что такое репа? Они смогут подробно и увлекательно рассказать об этом распространенном растении.
Репка – это такой корнеплод, который растет в земле, как морковка. Она круглая, сочная и сладкая, по вкусу похожа и на капустку, и на редьку и на редиску. В деревнях люди сажали репку в огороде и ждали богатого урожая. Хранили в подвале, чтобы зимой лакомится вкусными летними овощами.
В детской сказке история так и начинается – посадил дед репу, и выросла репка большая-пребольшая. А что было дальше можно узнать из книжки, если попросить маму или бабушку почитать сказочку на ночь.
В детской литературе много интересных героев, но из истории про «Репку» все персонажи известны и очень популярны. Вспомним, кто там участвует:
Дед – хозяйственный крестьянин, он сажает и растит богатый урожай, мечтает о сказочно-больших овощах;
Бабка – во всем под стать деду, первая прибежала на помощь, когда надо было тащить огромную репу;
Внучка
– маленькая девочка, помогающая старикам по хозяйству, она вторая пришла на подмогу к деду и бабке;
Собачка Жучка – дворовая охрана, она и на охоте, и в огороде всегда придет на помощь;
Кошка – постоянный житель в доме и на улице, если надо, то и в деле пригодится.
Мышка – хоть и вредитель огородов, но в беде подсобит и станет последним участником в длинной веренице дедовских помощников.
Сказочка для детей веселая и легкая для восприятия. Текст короткий и быстро запоминается, на основании это истории можно устроить домашний спектакль, или разыграть сценку в школе и в детском саду.
Польза для детей в русских сказках
Для полноты восприятия под историей есть картинки, которые сложены в диафильм. Дополнительно можно послушать аудио-версию, она помогает развивать воображение и представлять мультик у себя в голове.
Повествование проходит с повторными фразами. Из героев постепенно выстраивается цепочка и в тексте появляются похожие высказывания: «Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку». Получаются скороговорки, которые помогают развивать четкую речь и хорошую память. Родители могут позаниматься с детьми и научить их быстро проговаривать повторяющиеся фрагменты из сказки.
В дополнение к повествованию яркие иллюстрации и произведения искусства из Палеха и Федоскино. Они отображают крестьянский быт и помогают живо представлять действия и персонажей из книжки. Дети, разглядывая рисунки, смогут познакомиться с русской лаковой миниатюрой и народными промыслами Мстеры и Холуя.
Книга предназначена для семейного чтения. Если малыши еще не научились читать, родители или старшие дети смогут вместе с героями сказки рассказать, что такое дружба и взаимовыручка, и как они помогают в сложных ситуациях.
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
Узнай стоимость своей работыБесплатная оценка заказа! |
Русская народная сказка “Репка”
Посадил дед репку.
Выросла репка большая-пребольшая.
Пошел дед репку рвать:
тянет-потянет, вытянуть не может!
Позвал дед бабку:
бабка за дедку,
дедка за репку –
тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала бабка внучку:
внучка за бабку,
бабка за дедку,
дедка за репку –
тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала внучка Жучку:
Жучка за внучку,
внучка за бабку,
бабка за дедку,
дедка за репку –
тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала Жучка кошку:
кошка за Жучку,
Жучка за внучку,
внучка за бабку,
бабка за дедку,
дедка за репку –
тянут-потянут, вытянуть не могут!
Позвала кошка мышку:
мышка за кошку,
кошка за Жучку,
Жучка за внучку,
внучка за бабку,
бабка за дедку,
дедка за репку – тянут-потянут, –
вытянули репку!
Видео
Посмотри мультфильм.
В чем её главное отличие от сказки, которую ты только что прочитал?
Аудио
Понравилось читать сказку и смотреть мультфильм? Теперь ты можешь прослушать аудиосказку.
Тег audio не поддерживается вашим браузером. Скачайте музыку.
Задания 1-4
Задание 1:
Расскажи, кто тащил и кто вытащил репку?
Задание 2:
Как ты думаешь, дед, бабка, внучка, Жучка, Машка и мышка – это дружная семья? А что значит «недружная семья»?
Задание 3:
Представь себе, что ты – Маша. Перескажи сказку от её имени.
Задание 4:
Есть в России поговорка: «Дружба всего на свете сильнее». Подходит ли она к сказке о репке?
Задание 5.
Переставь картинки в правильном порядке.
Для выполнения задания щелкни по картинке
Работа над
Задание 1:
Как много ты знаешь других загадок про ФРУКТЫ и ОВОЩИ? Проверь себя:
Для выполнения задания щелкни по картинке
лексикой
Задание 2:
Чем отличаются ФРУКТЫ и ОВОЩИ?
Репка – фрукт или овощ?
Выбери и перенеси картинки в желтое поле, а картинки с овощами – в зеленое поле.
Для выполнения задания щелкни по картинке
Задание 3:
Посчитай, сколько человек в доме, если там:
две мамы,
две дочки,
бабушка
и внучка?
При этом
бабушка и мать – это один человек, а
бабушка и дочь – два разных человека.
Задание 4:
По картинкам справа познакомься с семьей Ивановых и запомни их имена.
В тексте заполни пропуски, чтобы верно закончить данный текст.
Для выполнения задания щелкни по картинке
Пётр Семёнович
Ирина Андреевна
Соня
Ольга Васильевна
Павел Петрович
Развивающие игры
А. «Где что растёт» (многофункциональная игра)
Давай встанем в круг.
Учитель будет называть овощи и фрукты.
Если названное растет на дереве, ты подпрыгиваешь с вытянутыми вверх руками,
если названное растет на кусте – стоишь на месте и вытягиваешь руки в стороны,
если названное растет на земле – приседаешь на корточки, руками упираясь в пол перед собой.
Слова: капуста, вишня, горох,
помидоры, свекла, морковь, яблоки … .
(Физкультминутка)
Б. «Меньше – больше» (многофункциональная игра)
Теперь ты знаешь, что репка меньше репы, а репа больше репки.
Давай поиграем?
Если учитель назовет сначала то, что больше, – то ты подпрыгнешь.
Если сначала то, что меньше, – то присядешь.
Слова: морковка – морковь, свёкла – свеколка, игла – иголка, мышь – мышка, булочка – булка, вишня – вишенка, лучок – лук, укропчик – укроп, яблочко – яблоко, груша – грушка … .
В. «Тянем-потянем – вытянуть не можем» (многофункциональная игра)
Встаём в цепочку. Каждый держит за пояс стоящего перед собой.
Учитель:”Тянем-потянем – вытянуть не можем (называет овощ или фрукт)” (повторяет несколько раз)
Если названо что-то, растущее в земле, то дети кричат «да!» и остаются в цепочке.
Если что-то, что тянуть не нужно, растущее на дереве, на земле, то – «нет!» и цепочку разрывают, поднимая руки вверх.
Слова: репа, свекла, арбуз, редиска, капуста, лук, огурец, помидор, картошка … .
Я рисую
А. Распечатай и раскрась на рисунке только те овощи, которые являются отгадками для этих загадок
****
Красна девица
Росла в темнице,
Люди в руки брали,
Косы срывали. ОтветМорковь
****
Сто одёжек
и все без застёжек. ОтветКапуста
****
Над землей – трава,
под землей – алая голова. ОтветСвёкла
****
Летом свеженький, зелёный,
Прямо с грядки прыг на стол,
А зимою – я солёный,
И вокруг меня – рассол. ОтветОгурец
Б. Распечатай и найди репку на рисунке, правильно (по цифрам) раскрасив его.
Для этого – решить математические задачи. Каков ответ на задачку, таким цветом раскрашиваешь часть рисунка с задачкой:
жёлтый – 3
зелёный – 2
голубой – 4
серый – 5
коричневый – 1
Примечание для учителяВариант задания для детей, не умеющих складывать и вычитать – диктовать названия цифр и соответствующие им цвета.
Окружающий
А. Знаешь ли ты, что такое – репа?
Как её сажают? Как она выглядит, что из неё можно приготовить?
Внимательно рассмотри рисунки!
Составив рассказ по ним, ты сможешь ответить на вопросы!
мир
Б. Сколько здесь реп, а сколько репок?
Это интересно!
До середины 19 века репа занимала на русской кухне то место, которое сегодня занимает картошка.
Картофель в Россию привез Петр Первый в конце 17 века, но к бедным крестьянам картошка пришла на стол только в конце 18 века.
В русском языке есть поговорка «Проще пареной репы»(очень просто).
Как же парили эту репу?
Действительно очень просто:
набивали репами большой горшок из чугуна («чугунок») и вверх дном, на лопате, ставили его на ночь в тёплую печь.
Пареницу утром ели с хлебом и без, с солью и без соли.
Оставшуюся пареницу тонко нарезали на противне и сажали в печь еще на одну ночь, чтобы получилась вяленица – для детей. По вкусу она напоминает сухофрукты.
В. Что ещё растёт в саду и огороде?
Посмотри на рисунок и скажи, что перепутал наш художник?
Г. Что делают из репы сегодня?
Расспроси об этом взрослых или найди в энциклопедическом словаре слово «репа» и внимательно прочитай, а затем расскажи, как много полезного и нужного можно сделать из репы.
Это интересно!
Репу и другие овощи, фрукты собирают осенью. И только осенний урожай показывает, насколько хорошо поработал крестьянин зимой, весной и летом.
Поэтому в России говорили:
«Цыплят по осени считают»,
«Осень весь год кормит, а год к осени готовит».
И называли осень «припасихой», так как запасали осенью продукты (грибы, варенья, соленья, компоты) на весь год.
Д. Посмотри на нашу
Осень-припасиху.
Распечатай и раскрась её так, чтобы сразу стало понятно, что перед нами – осень-красавица, яркая, разноцветная!
Е. Видишь, на платье у Осени кружочки.
У нас есть, чем украсить её наряд: на одно платье мы наклеим овощи, а на другое – фрукты. Не забудь их тоже раскрасить!
Распечатай
Ё.
Фрукты, овощи и другие продукты можно засолить, заквасить, сварить из них варенье или компот, залить их в банках уксусом, засушить или заморозить. Таким образом они будут храниться очень долго.
Какие продукты и как ты будешь хранить?
Посмотри внимательно на рисунки и соедини место хранения (картинки в середине) и что там хранится.
Один и тот же продукт может храниться в разных местах!
Распечатай
Ж. «Осенняя радуга»
Посмотри на эти разноцветные подносы.
Нам нужно разложить на них овощи и фрукты так, чтобы цвет продуктов совпал с цветом подноса.
Какие овощи ты положишь на зелёный поднос?
На красный?
На жёлтый?
На фиолетовый?
Ни один поднос не должен остаться пустым!
Вариант: учитель показывает цветную карточку, а дети должны назвать овощи и фрукты этого цвета.
Авторы пособия
Кудрявцева Екатерина (ФРГ)
Кандидат педагогических наук, научный сотрудник Института иностранных языков и медиа-технологий (FMZ Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald), методист и основатель сайта www.bilingual-online.net и международной информационной сети образовательных центров для билингвов в мире.
Лернед Надежда (США)
Художник-иллюстратор, член Творческого союза художников России, вице-президент и педагог Русского культурно-образовательного центра «Солнышко» в городе Рочестер, США, руководитель арт-студии «Палитра»
«Сказочный алфавит»
Пуляевская Александра (Россия)
Доцент кафедры информационных технологий ЕАЛИ МГЛУ (Иркутск, Россия). автор и организатор международного творческого конкурса для детей и юношества «Мультимедийная энциклопедия сказок», всероссийского образовательного марафона «Многоликий Интернет», автор курса « Учиться – интересно: применение новых информационных технологий в учебном процессе» на базе NitForYou.
Карпик Анастасия (Россия)
Студентка специальности “Теоретическая и прикладная лингвистика” ЕАЛИ МГЛУ.
«Репка»: революция | Папмамбук
Существует вероятность, что современные молодые родители попытаются всеми силами избежать испытания «Репкой» в своей родительской жизни – такую скуку она у них вызывает.
Но вдруг появляется «Репка» с иллюстрациями Евгения Антоненкова– и происходит сбой «автоматизированных программ». Новое прочтение старого текста. «Реповая» революция в головах.
Эта книжка с рисунками Антоненкова побудила нас провести маленький эксперимент. Мы принесли на фестиваль «Старт Ап» несколько разных изданий сказки и предложили случайным посетителям, пожелавшим поиграть с нами в «литературную игру», с одной стороны, выбрать книгу, которая им нравится, с другой – назвать то издание, которое они не купили бы никогда в жизни. Мы хотели посмотреть, что будет с антоненковской «Репкой», которая явно выбивается из традиционного иллюстративного ряда.
Выбирать нужно было из таких книг:
«Репка» издания 1975 года с рисунками Т. Шеваревой;
«Репка» издания 1988 года с рисунками С. Антиповой;
«Репка» издания 1985 года с рисунками В. Лосина;
«Репка» издательства «Самокат» 2007 года с рисунками Н. Петровой;
«Репка» издательства «Махаон» 2010 года с рисунками Е. Антоненкова.
Настя, 39 лет, мама троих детей (пять, семь и одиннадцать лет):
Из всех «Репок» я бы выбрала самокатовское издание. Мне нравится минимализм иллюстраций. Нравится, как репка все больше и больше наклоняется с появлением нового персонажа. А пятилетка, думаю, мог бы сам эту книжку прочитать. Цветные слова мне нравятся.
А вот книгу с рисунками Антоненкова я бы никогда не купила. Маленькому ребенку – никогда!
Кристина, 33 года, мама двое детей (двух и пяти лет):
Для начального знакомства с книгой, для малыша полутора-двух лет, я бы выбрала самокатовскую «Репку». Тут на рисунках ничего лишнего нет. Легко описать словами все, что на картинках изображено. В то же время видно, что герой чувствует. Например, понятно, что вот тут дедушка задумался – это с помощью жеста показано.
Для трехлетнего я бы выбрала «Репку» с иллюстрациями Шеваревой. Это, мне кажется, классическое изображение сюжета. На большой картинке нарисовано то, о чем говорится в тексте. А на белом поле изображен персонаж, которого зовут на помощь. И, что важно, картинки не перегружены деталями. Ну а для пятилетнего я бы выбрала Антоненкова. Прикольно. Весело. И если ребенок читающий, он может сам прочитать сказку.
Владимир, 23 года. Детей нет. («Это неважно, – заметил Владимир. – Я сам как ребенок!»):
Выбрал бы книгу с иллюстрациями Шеваревой. Тут все такое душевное. От персонажей мудростью веет. Сосредоточенностью. А у внучки какое лицо, вы посмотрите!
А вот Антоненкова я бы никогда не выбрал. Нет – Антоненкову!
Евгения, 37 лет, двое детей (12 и 14 лет):
Я бы выбрала книгу с рисунками Антиповой. Вы посмотрите, как тут подробно изображены все действия. На одном развороте персонажи зовут на помощь. На другом – тянут репку. Как много тут подробностей деревенского быта изображено. Сколько поводов поговорить с ребенком о сельской жизни.
А вот книгу с рисунками Антоненкова я бы не выбрала ни под каким видом.
Юля, 28 лет, сын (2 года семь месяцев):
Я бы выбрала книгу с рисунками Антоненкова. Картинки такие неожиданные и интересные. Тут ведь про каждого персонажа можно отдельную историю рассказать.
А вот что бы я никогда не купила, так это самокатовскую «Репку». Скучные, однообразные картинки, цвета бледные.
* * *
Так объясняли свой выбор участники нашего эксперимента. И вдруг появился Тихон, человек десяти лет.
Он подошел к нашему столу и тут же приметил антоненковскую «Репку».
– Ой, – сказал Тихон, открыв первую страницу. – Дедушка! Смешной какой!
– Ой, – снова сказал Тихон, перевернув страницу. – Ма, да ты посмотри, какая бабушка! – и покатился от смеха. – Это же не бабушка, это француженка какая-то. У нее очки и зонтик. Мам, ты когда-нибудь такую бабушку видела? Это что – «Репка»? Это не «Репка»! – в голосе Тихона сквозили восторженные интонации.
– Мам, а это-то кто?! Взгляни! Да это ж Сашка, сестра моя! Да точная копия! Ты гляди, мам, мам, она же в кроссовках! Ну точно Сашка. И щеки надула. Ну и ну! – Тут Тихон просто осел от смеха на пол.
– Нет, а мышка-то, мышка! Ботаник. (Ликование.) В очках и с книжкой. Ненормальная семейка какая! Ой, не могу!.. Да эта ненормальная семейка, она что угодно вытащит!..
И пока Тихон, вцепившись в книгу, листал ее туда-сюда, то и дело хохоча, его мама с некоторой грустью сказала:
– Я бы купила Тихону эту «Репку», – хотя ему уже десять лет.
– Книжка не продается, – ответили мы, чувствую себя разрушителями человеческого счастья. – Это экспериментальный материал.
***
Я подозреваю, что была очень похожа на десятилетнего Тихона, когда впервые рассматривала антоненковскую «Репку».
Конечно же, я знаю, что «Репка», русская народная сказка в обработке К. Ушинского, включена в программу детского сада. Я знаю и то, что изначально эта сказка вовсе не предназначалась детям раннего возраста: из фольклорных текстов Ушинский подбирал материал для самостоятельного чтения школьников.
Но возрастная адресация сказки со временем изменилась: в послевоенные годы прошлого века сказка «спустилась вниз», к детям полутора-двух лет. И совершенно понятно, чем она привлекательна для маленького ребенка: дедушка, бабушка (не родители, заметьте, а те, кто сидит с ребенком, пока родители на работе), зверушки, их последовательное появление «на сцене». Повторяемость реплик (малыш-то только начинает говорить). Понятные малышу действия персонажей (тянет-потянет), которые легко изобразить. Их общее усилие, которое требует крепкого объятия. Именно так – через общее объятие, через слияние всех в одно – всегда и изображается «победа» над репкой.
Антоненковские иллюстрации создали совершенно иное прочтение сказки.
События происходят вовсе не в деревне, а, очевидно, на дачном участке. И дом, в котором проживает «ненормальная семейка», – не изба, а коттедж. И дед – вовсе не лаптях. Это совершенно современный, интеллигентный дед. Его принадлежность к «образованному классу» юмористически обозначена не только карандашами и бумагой, которые торчат из карманов его брюк, и чертежами, на которых обозначено место посадки репки, но и его тщедушным городским видом – тоненькими ручками и ножками. Собственно, в этом, по-видимому, и кроется одна из причин неудачи с вытягиванием репки. Бабка, как уже было сказано, – истинная «француженка». Дед своими криками оторвал ее от чашечки кофе. Ей совершенно не интересна дедова репка. Но врожденная интеллигентность не позволяет отказать ему в помощи… И так можно рассказывать про каждого персонажа. За каждым стоит его личная история. У каждого – это легко считывается с картинок – свой характер, свое поведение, особенности которого подчеркнуты разными «говорящими» деталями. Иными словами, все персонажи сказки – яркие индивидуальности, ценящие свою отдельность.
Да, они объединяются в общем усилии. Но никакого общего объятия, никакого слияния в единое целое здесь нет. И эмоции у каждого по поводу происходящего разные. И границы индивидуального пространства каждого персонажа сохраняются. А решающая роль мышки в вытягивании репки – это чистая случайность, происходящая без всякой на то мышиной воли. Мышке вообще нет дела ни до чего, кроме… чтения! Парадокс в том, что репку удается вытащить только благодаря тому, что мышка твердо следует принципу «проклятого индивидуализма» и пристрастия к книгам.
Антоненковские иллюстрации – это веселая пародия на современное культурное сообщество.
По его «Репке» действительно можно придумывать разные истории – настолько емкими оказываются здесь картинки. Они не покрываются текстом. В них создается совершенно новый мир, задается новое измерение повествования.
Это набор психологических этюдов, и это, конечно же, разрушение фольклорного мироощущения.
В интерпретации Антоненкова сказка становится авторской.
И потому эта книжка приводит в восторг подростка – человека, который переживает медленный и мучительный процесс автономизации и для которого так важно ощущение своей отдельности, непохожести, индивидуальности.
Может, антоненковскую «Репку» и не надо читать с малюсенькими детьми, которые еще не умеют говорить о себе «я» и для которых, как уже говорилось, еще очень ценно время от времени ощущать себя включенным в общее объятие.
Но для каких-нибудь крутых игроманов лет восьми-девяти от роду, и даже для развитого, уже научившегося читать шестилетки эта книга – самое то.
Да, сказка опять изменила свою возрастную адресацию.
Но это нормально – такая мобильность.
Это лишь симптом ее гениальности.
«Репка» – гениальная сказка.
Марина Аромштам
СКАЗКА «Репка» читать онлайн + слушать аудиосказку бесплатно!
Сказка «Репка»: читать текст + слушать аудио
Автор: русская народная сказка
Краткое содержание для читательского дневника
Главные герои:
- Дед, трудолюбивый старый человек, который посадил семена репки и сам же определил, что репка созрела и попытался ее самостоятельно вытянуть, но силы не те – не смог.
- Бабка – это бабушка, которая вечно хлопочет по хозяйству, готовит вкусные обеды для деда с внучкой и часто помогает деду в его начинаниях. например тянуть репку.
- Внучка – это самая большая помощника бабушки и дедушки, добрая и хорошая девочка.
- Жучка – это собака обычной дворовой породы, но тем ни менее очень умная и отзывчивая, всегда прибежит к хозяину, если требуется ее помощь.
- Кошка, ласковый и мурлыкающий комочек.
- Мышка, именно ее силы для вытягивания репки из земли и не хватало. Мышка помогла всем вместе вытянуть репку.
- Чудо репка, выросла в огороде такой большой, что ее пришлось тащить так сказать ” всем миром “. Именно она объединила работать всю семью.
Краткое содержание:
Однажды Дедка посадил репку. Долго росла репка и выросла очень большой. Захотел Дедка вытянуть репку, но ничего у него не получилось. Позвал он тогда Бабку, но и вместе с Бабкой не может вытянуть репку. Позвала Бабка тогда Внучку на помощь. И снова не вытягивается репка. Крикнула Внучка Жучку. Но опять неудача. Тогда Жучка позвала Кошку. И вместе с Кошкой не могут вытянуть репку. И вот Кошка зовет мышку и репку вытягивают.
Сказка учит тому, что без помощи родственников (бабка, внучка) и друзей (Жучка, кошка, мышка) сложно или невозможно достичь великих целей. Сказка учит помогать друг другу. В сказке даже маленькая помощь (мышка) помогла вытянуть репку.
Смотреть мультфильм «Репка» для детей
Посадил дед репку — выросла репка большая, пребольшая.
Стал дед репку из земли тянуть: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед на помощь бабку.
Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула кошка мышку.
Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут-потянут — вытянули репку!
670 Загрузка…
Понравилось? Поделись с друзьями!
Загрузка…
Понравилось? Поделись с друзьями!
Гигантская репа – сказки на ночь
Это гигантская история репы онлайн . Жил-был старик. Он жил со своей женой, внуком, маленькой коричневой собачкой, крошечным белым котиком и милой мышонкой с розовым носом в большом старом фермерском доме. Однажды мужчина сказал своей жене: «Дорогая жена, я собираюсь сеять семена репы. Когда он вырастет хорошо и большой, у нас будет вкусный суп из репы! » Он взял семя и посадил его на клочке здоровой коричневой почвы. Каждый день он поливал ее.
Когда пришла молния и гром, над ней заплясали капли дождя. А когда светило солнце, солнечные лучи ослепляли и согревали. «Вырасти большое мое маленькое семя», – говорил старик каждый день. Затем в один прекрасный день выскочили два маленьких ростка, которые с каждым днем становились все больше и больше.
история гигантской репы онлайн Источник изображения–> @ www.mydraya-semya.ru
В один прекрасный день мужчина понял, что пора. «Дорогая жена, сегодня мы поедим суп из репы», – сказал он и поставил кипяток в большую кастрюлю с водой.Он пошел в сад и, потянувшись вниз, взял побеги и начал их тянуть. И он тянул, и он тянул, и он тянул, но репа застряла быстро. Он позвал жену. «Дорогая жена! Не могли бы вы помочь мне вытащить репу? » он спросил. Итак, жена держалась за мужа, а он держался за побеги, и они вместе тянули, и они тянули, и они тянули, но репа прилипла быстро.
Она позвала их дорогого внука. «Дорогой внук, не мог бы ты помочь нам собрать репу?» Итак, внук держался за бабушку, которая помогала дедушке, который держался за побеги, и они тянули, и они тянули, и они тянули, но все же репа прилипала.Итак, внук позвал маленькую коричневую собачку, и он держался за внука, который держался за бабушку, которые помогали дедушке, который держался за побеги, и они тянули, и они тянули, и они тянули, но все же репа прилипала!
Вскоре маленькая коричневая собачка позвала белого кота, и она держалась за маленькую коричневую собачку, которая держалась за внука, за бабушку, за дедушку, который держался за побеги, и они тянули, и они тянули, и они потянул, но все равно репа прижилась быстро! Итак, крошечный белый кот окликнул милую мышонку с розовым носом, и он ухватился за крошечного белого кота, который держался за маленькую коричневую собачку, которая держалась за внука, который держался за бабушку, который помогал дедушке, который держался за побеги, и они тянули, и они тянули, и они тянули.
И репа упала на дедушку, которая упала на бабушку, которая упала на ее внука, который упал на маленькую коричневую собачку, которая упала на маленькую белую кошечку, которая чуть не раздавила сладкая розовоносая мышка. Это была гигантская репа! Дедушка встал и отряхнулся, а затем каждый помогал другому встать.
Потом дедушка отнес репу на кухню, где нарезал ее мелкими кусочками, Chop Chop Choppity Chop. Он добавил немного трав и немного специй, немного того и немного того, и довольно скоро суп из репы был готов.Все они, дедушка и бабушка, внук и маленькая коричневая собачка, крошечный белый кот и, конечно же, милая мышка с розовым носом сели, чтобы поесть суп из репы, и это было так вкусно, как они и ожидали!
Вот визуальное изображение этого рассказа «История гигантской репы онлайн» . Смотрите видео-рассказ ниже,
Интернет-видео о гигантской репе
15 разных версий огромной истории репы
Этот пост может содержать партнерские ссылки.
Откройте для себя 15 версий рассказа «Огромная репа » от разных авторов и культур. Они идеально подходят для сравнения и противопоставления элементов истории.
Каждая версия «Огромной репы», представленная ниже, отличается. Несколько версий пришли из других культур или рассказывают историю с другой точки зрения. Третьи рассказывают забавную версию классической сказки.
Все эти истории идеально подходят для сравнения и сопоставления элементов рассказов, точек зрения и многого другого.
Версии истории об огромной репе
Заполните свою корзину с книгами отличным сборником «Огромные рассказы о репе» . Большинство этих книг можно найти в вашей местной библиотеке или магазине подержанных книг.
Если вам сложно их найти, вы можете заказать их на Amazon, щелкнув изображения ниже.
Гигантская репа – Этот веселый пересказ классической русской сказки о фермере, репу которого невозможно вытащить из земли, основан на простой лексике и идеально подходит для чтения вслух.
Репа – В веселой, накапливающейся истории семья барсуков и их друзья – Хеджи, мистер Рам и Ваня, лошадь – изо всех сил пытаются вытащить гигантскую репу. Дерзкий петух входит и тянет его, подбрасывая его в воздух, держась за репу. Никто не знает, что медведица в своей подземной берлоге проткнула репу сквозь землю, чтобы дать семье возможность спать всю зиму.
Большая старая репа бабушки Лены – Бабушка Лена хорошо ухаживает за репой, которую сажает в своем саду.Одна репа вырастает такой большой, что бабушка не может вытащить ее из земли! Даже когда дедушка, дядя Иззи и собака помогают бабушке дергать и тянуть, большая репа не сдвигается с места.
Великая большая репа огромных размеров – Традиционный рассказ с простым текстом и крупным шрифтом для юных читателей.
Репа – Одна из репок Дедушки вырастает до таких огромных размеров, что нужна вся семья, включая собаку, кошку и мышку, чтобы вытащить ее
Огромная репа – Классическая история из серии сказок со всего мира, которая знакомит детей с различными жанрами и развивает зрительные, слуховые и словесные навыки.
Репа – Когда все, кто в очереди, наконец, поднимают гигантскую репу, они падают назад, и сорока, последняя присоединившаяся к ним, улетает, думая, что она нанесла ущерб.
Огромная репа – Когда фермер не может вытащить репу из земли, он вербует всю свою семью, чтобы помочь ему. Но насколько большой может вырасти репа?
Огромная репа – Узнайте, что происходит, когда очень, очень большая репа не хочет вырывать из земли!
Огромная репа – Фермер вырастил самую огромную репу в мире! Смогут ли он и его друзья когда-нибудь вытащить его из земли?
Огромная репа – Дедушка, бабушка, внучка, собака, кошка и мышь – все не в состоянии выкорчевать огромную репу дедушки во время сбора урожая, пока маленький жук не присоединится к трудолюбивой бригаде.
Огромная репа – Накопительная история, в которой посаженная стариком репа вырастает настолько огромной, что каждый должен помочь ее вытащить.
Огромная репа – Узнайте, что происходит, когда очень, очень большая репа не хочет, чтобы ее вытаскивали из земли!
Белоснежка и огромная репа – Белоснежка, которая любит садоводство, выращивает такую большую репу, что даже семь гномов не могут ее вытащить, но, возможно, прекрасный принц может помочь.
Мистер Мир и огромная репа – Мистер Вольф нашел огромную репу. Лучше всего приготовить его любимый ужин – острое тушеное мясо из репы! Но мистеру Вольфу нужна помощь. Репа прилипает быстро. Может ли лягушка ему помочь?
Завершите свое подразделение следующими занятиями:
Этот набор раскадровки из войлока был разработан в соответствии с сюжетом «Огромная репа». Он идеально подходит для последовательного пересказа истории.
Детям понравятся эти сказочные ложки , расписанные вручную и созданные специально для «Огромной репы».Отличный обучающий ресурс, используемый для пересказа историй, помогающих речевым и языковым навыкам. Много веселья в школе и дома.
Похожие сообщения
Репа | Сказки | Братья Гримм
Молодой отважный брат дарит королю репу и остроумно спасает себя от гнева брата!
История гласит: 26 051
Это старинная сказка , может содержать насилие. Мы рекомендуем родителям прочитать заранее, если ваш ребенок чувствителен к таким темам.
Было два брата, оба были солдатами; один был богат, а другой беден. Бедный человек думал, что он попытается стать лучше; Итак, стянув красную куртку, он стал садовником, и хорошо рыл землю, и сеял репу.
Когда взошло семя, было одно растение больше всех остальных; и он становился все больше и больше, и казалось, что он никогда не перестанет расти; так что его можно было назвать князем репы, потому что такого никогда не было и не будет.Наконец она стала такой большой, что заполнила телегу, и два быка с трудом тянули ее; и садовник не знал, что в этом мире делать с ним и будет ли это для него благословением или проклятием.
Однажды он сказал себе: «Что мне с этим делать? если я продам его, он принесет не больше другого; и для еды лучше этой репы; Лучше всего, пожалуй, нести его и в знак уважения отдать царю ».
Тогда он запряг волов своих, и вытащил репу на двор, и отдал царю.
«Какая чудесная вещь!» – сказал король; «Я видел много странных вещей, но такого монстра, как это, я никогда не видел. Где вы взяли семя? или это только твоя удача? Если да, то вы настоящее дитя удачи ».
«Ах, нет! – ответил садовник. – Я не дитя удачи; Я бедный солдат, которому никогда не хватало на жизнь; Так что я снял красную куртку и принялся за работу, возделывая землю. У меня есть брат, который богат, и ваше величество хорошо его знает, и весь мир знает его; но из-за того, что я беден, все меня забывают.’
Тогда царь сжалился над ним и сказал: «Ты больше не будешь бедным. Я дам тебе так много, что ты будешь даже богаче своего брата ”. Затем он дал ему золото, земли и стада и сделал его настолько богатым, что состояние его брата никак не могло сравниться с его.
Когда брат услышал обо всем этом и о том, как репа сделала садовника таким богатым, он сильно завидовал ему и подумал, как ему удастся добиться такого же счастья для себя. Однако он решил действовать более умно, чем его брат, и собрал для короля богатый подарок в виде золота и хороших лошадей; и подумал, что должен получить взамен гораздо больший подарок; ибо если бы его брат получил столько только за репу, сколько должен стоить его подарок?
Царь очень любезно принял подарок и сказал, что не знает, что дать взамен более ценным и прекрасным, чем большая репа; поэтому солдата заставили положить его в тележку и тащить с собой домой.Когда он вернулся домой, он не знал, на кого излить свой гнев и злость; и, наконец, злые мысли пришли ему в голову, и он решил убить своего брата.
Итак, он нанял негодяев, чтобы убить его; и, показав им, где они могут устроить засаду, он пошел к своему брату и сказал: «Дорогой брат, я нашел спрятанное сокровище; пойдем, выкопаем его и поделимся между собой ». Другой не подозревал о его мошенничестве: они вышли вместе, и пока они шли, убийцы набросились на него, связали его и пошли в путь. повесить его на дереве.
Но пока они все готовились, они услышали издалека топот коня, который так напугал их, что они сложили шею и плечи пленника в мешок и подбросили его за веревку к дереву, где они оставила его болтаться и убежала. Тем временем он работал и работал, пока не проделал дыру, достаточно большую, чтобы высунуть голову.
Когда подошел всадник, он оказался учеником, весельчаком, который ехал на своей кляче и пел на ходу.Как только человек в мешке увидел его проходящим под деревом, он закричал: «Доброе утро! доброе утро тебе, друг мой! Ученик огляделся; и, не видя никого и не зная, откуда раздался голос, воскликнул: “Кто меня зовет?”
Тогда человек на дереве сказал: “Поднимите глаза ваши, ибо вот, я сижу в мешке мудрости; здесь я за короткое время узнал великие и чудесные вещи. По сравнению с этим сиденьем все обучение в школах – пустой звук.Еще немного, и я узнаю все, что может знать человек, и стану мудрее самых мудрых из людей. Здесь я различаю знаки и движения неба и звезд; законы, управляющие ветрами; количество песков на берегу моря; исцеление больных; достоинства всех простых вещей, птиц и драгоценных камней. Если бы ты был здесь однажды, мой друг, ты почувствовал бы силу знания и овладел ею ».
Студент все это слушал и очень удивлялся; наконец он сказал: «Благословен день и час, когда я нашел тебя; не можешь ли ты ухитриться пустить меня ненадолго в мешок? »
Тогда другой ответил, как будто очень нехотя: «Я могу позволить тебе немного посидеть здесь, если ты хорошо наградишь меня и умоляешь меня; но вы должны остаться еще на час ниже, пока я не узнаю некоторые мелочи, которые мне еще неизвестны.’
Итак, ученик сел и немного подождал; но время было тяжелым для него, и он горячо умолял, чтобы он мог немедленно подняться, потому что его жажда знаний была велика.
Тогда другой сделал вид, что уступает дорогу, и сказал: «Ты должен позволить мешку мудрости спуститься, развязав там веревку, и тогда ты войдешь».
Итак, ученик подвел его, открыл мешок и освободил. «А теперь, – крикнул он, – позволь мне быстро подняться».
Когда он начал сначала вставать в мешок, «подожди немного, – сказал садовник, – это не путь».Затем он толкнул его сначала в голову, завязал мешок и вскоре поднял искателя, когда мудрость висела в воздухе.
«Как дела, друг? – сказал он, – разве ты не чувствуешь, что к тебе приходит мудрость? Покойся там с миром, пока не станешь мудрее, чем был ».
Сказав так, он поскакал на кляче ученика и оставил беднягу собирать мудрость, пока кто-нибудь не подойдет и не подведет его.
СКАЗКИ НАПИСАННЫЕ БРАТЬЯМИ ГРИММА
Заголовочная иллюстрация, созданная с элементами из Pixabay
ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С ИСТОРИЯМИ ~ ИДЕИ ДЛЯ РАЗГОВОРА С ДЕТЯМИ
Независимое мышление
1.Как вы думаете, правда ли, что сидение в мешке приносит людям мудрость? Почему или почему нет?
2. Что вы думаете о том, что король подарил старшему богатому брату гигантскую репу? Вы верите, что это был лучший подарок для старшего брата? Почему или почему нет? (Что бы вы ему дали?)
Незнакомец Опасность
1. Молодой студент поверил бедному брату, сидящему в мешке, и поверил ему настолько, что сам залез в мешок. Как вы думаете, разумно ли доверять тому, что говорят люди, когда мы их не знаем? Что мог сделать ученик лучше, когда ему рассказали о чудесных силах мешка?
Информация о книге!
Schema не найдена.Огромные учебные материалы по репе и печатные формы для историй
Баннер с изображением огромной репы (SB2869)
Красочный баннер для вашей выставки «Огромная репа».
Наглядные наглядные пособия по истории репы (SB628)
Набор наглядных пособий для печати формата A4-
Огромная репа Рамки для письма персонажей (SB9293)
Печатные рамки для написания описаний / профилей персонажей из рассказа «Огромная репа».
Раскраски Огромная Репа (SB9294)
Простые раскраски с изображениями предметов и персонажей из рассказа «Огромная репа».
Границы страницы формата A4 «Огромная репа» (SB6355)
Портрет и пейзаж Рассказ «Огромная репа» в полях.Включает редактируемые шаблоны Microsoft Word, а также изображения JPG с изменяемым размером.
Огромная роль репы –
Набор для печати
Огромная роль репы –
Набор для печати
Маленький мир огромной репы (SB2326)
Полезный набор фонов для печати на ламинате для использования в песочнице или в небольших уголках мира.
Огромные циновки из репы для лепки (SB3139)
Набор из 7 ковриков для лепки, связанных с историей «Огромная репа».
Огромная история репы Cut-
Набор вырезанных для печати
Листы с заданиями по раскрашиванию и письму огромной репы (SB9295)
Набор простых листов для печати с изображениями предметов и персонажей из рассказа «Огромная репа», а также строчки для письма ниже.
Скачать все
Загрузите все ресурсы в нашем разделе сказочных ресурсов одним файлом.
Листы секвенирования огромной репы (SB12211)
Набор простых черно-белых изображений (от 4-
Репа Яна Бретта
Я только что прочитал синопсис этой книги, размещенный выше, и о боже – почему ты такой спойлертаун? Это просто безумие, и это НЕ то, что напечатано на обложке моей книги. так что проигнорируйте это, если только вы не хотите, чтобы вам открылась тайна гигантской репы.
это первая книга Яна Бретта, которую я прочитал, но я уже в некотором роде очарован. Мне нравится народное качество ее работ, что уместно, поскольку это адаптация русской сказки, но, похоже, это ее стиль в других ее произведениях, таких как
, я только что прочитал синопсис этой книги, опубликованный выше, и о мой бог – почему ты такой спойлертаун? Это просто безумие, и это НЕ то, что напечатано на обложке моей книги. так что проигнорируйте это, если только вы не хотите, чтобы вам открылась тайна гигантской репы.
это первая книга Яна Бретта, которую я прочитал, но я уже в некотором роде очарован. Мне нравится народное качество ее работ, что вполне уместно, поскольку это адаптация русской сказки, но, похоже, это ее стиль и в других ее работах.
История довольно проста и имеет знакомую форму, даже если вы никогда раньше не слышали эту конкретную сказку: одна за другой ставится задача, казалось бы, невыполнимая (в данном случае удаление гигантской репы из-под земли), животные прибывают ощетинившиеся с уверенностью, что они знают, как решить проблему, пока одно крошечное существо не справится с тем, что не смогли бы сделать самые сильные и властные на земле.
но в этом есть небольшая хитрость.
, которые могут быть испорчены для вас в приведенном выше синопсисе, если хотите.
, или вы можете просто следовать по тексту, где на каждой странице, на этих симпатичных панелях в форме репы на полях, действие, ведущее к повороту, разыгрывается как аккуратная небольшая побочная история.
и в сторону, но в сторону, которая намного важнее, чем все, что я до сих пор говорил об этой книге, как я никогда раньше не ел оладьи с репой? даже в качестве иллюстраций они выглядят восхитительно!
Ненавижу, когда меня голодны книжки с картинками.
но это лучше, чем когда они заставляют меня хотеть невозможного, вроде домашнего единорога, хвоста или чего-то подобного.
Мне очень понравилась небольшая заметка автора Яна Бретта на внутренней стороне клапана, так что я собираюсь напечатать ее здесь. это меньше беспорядка, чем приведенный выше синопсис, но я скрываю его, потому что он немного выдает. Что мне нравится в этой записке, так это ее вдумчивость и внимание к деталям, которые она привнесла при написании этой книги, ее вдохновение для ее адаптации и ее милое небольшое беспокойство о том, как она будет воспринята.
, если вы не хотите ничего из этого читать, пожалуйста, оцените, насколько очаровательны форзацы:
(см. Спойлер) [В 2011 году мы с мужем Джо поехали в Россию. Однажды мы проезжали мимо сельской фермы, когда я вспомнил о подарке от друга. Это была простая резная деревянная игрушка из трех человек и медведя, которые пытались вытащить большую репу. Идея найти гигантскую репу действительно возбудила мое воображение, и я не мог перестать думать об этом.
Как я могу отличить свой рассказ от старинной русской сказки? Я решил использовать персонажей-животных.Я смоделировал семейство барсуков по образцу европейского барсука с его яркой шерстью и озорным выражением лица. Они первыми взялись за гигантскую репу. Другие животные хотели бы попробовать, но именно медведь в резной игрушке дал мне неожиданный поворот, чтобы вытащить репу из земли.
Когда я начал писать, у меня возникла последняя мысль. Поверили бы читатели, что репа может быть такой большой, как я хотел? Я знал человека, который выращивал большие тыквы. Некоторые весили более девятисот фунтов. «Это могло случиться», – сказал я себе.(скрыть спойлер)]
****************************************** *****
Шон из дома купил это для меня в качестве подарка “давайте не будем больше злиться друг на друга”.
, это самая глупая вещь, потому что, если я знаю, что получаю книгу каждый раз, когда мы ссоримся, я буду ходить на харридане каждый божий день, пока он не поймает и не оставит меня, но тогда угадайте, что ?? больше места для книг! Я ВСЕГДА ВЫИГРЫВАЮ!
хотя сейчас похоже, что Мэгги выигрывает эту книгу …
рецензия впереди.
зайдите в мой блог! [“Br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [ “br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br” “]> [” br “]> [” br “]> [” br “]> [” br “]> [” br “]> [” br “]> [” br “]> [” br “] > [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [ “br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br” “]> [” br “]> [” br “]> [” br “]> [” br “]> [” br “]> [” br “]> [” br “]> [” br “] > [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]> [“br”]>
Когда впервые была опубликована репка и другие подробности
Народные сказки – это нечто уникальное и оригинальное.Если хотите прикоснуться к культуре народа, обязательно читайте произведения народного творчества. Каждый человек в нашей стране в детстве слушал русские сказки и на их примерах впитывал русскую культуру и представления о добре и зле, о том, как действовать в жизни. Сказки на самом деле кладезь мудрости, даже если они на первый взгляд простые и неприхотливые, как «Репа».
Сказка “Репа”
Сказку «Репа» на Руси может выучить наизусть любой желающий. И это неудивительно, ведь среди русских сказок он выделяется простотой и лаконичностью – занимает всего несколько строк.
Русская сказка «Репка» – сказка для детей с раннего возраста. Его простой смысл будет понятен даже малышам. Это одна из причин, по которой дети его хорошо запоминают. Однако если рассмотреть более подробно, становится понятно, что мудрость в нем содержится не только в детской.
Что такое сказка “Репа”
В сказке «Репа» речь идет о старике, который решил посадить репу. Когда она повзрослела, оказалось, что она очень выросла.На самом деле это радость, но сам старик не смог вытащить ее в одиночку. Пришлось позвать на помощь всю семью, сначала бабушку, потом внучку, собаку, жука, кошку, и только когда прибежала мышь, семье удалось ее вытащить.
Отметим, что многие его варианты существуют в народном творчестве. Например, в одной из версий мышь не вызывалась тянуть репу. Семья устала, пыталась вытащить овощ, и легла спать. Наутро выяснилось, что ночью мышка побежала и съела всю репу.
Сказка носит цикличный характер, потому что в ней каждый раз от начала до конца произносится порядок участников жатвы.
Когда впервые вышла в свет сказка «Репа»
Сказка «Репа» веками рассказывалась только устно. Когда сказка о репе была впервые опубликована, она сразу вошла в сборник русских народных сказок. Первое издание вышло в 1863 году, и в нем были записаны не только известные персонажи, но и ноги, которые тоже пришли на помощь.Что имели в виду рассказчики, было не совсем понятно.
Самостоятельная книга «Репа» впервые увидела свет в 1910 году, и с тех пор ее часто издают как небольшую книжку для детей. После публикации сказки «Репа» выяснилось, что она занимает очень мало места на бумаге, поэтому обычно к этой сказке прилагается много картинок.
Сказка «Репка» изначально русская, но вышла несколько зарубежных публикаций, в том числе во Франции и в Израиле.
Разные версии сказки
Сегодня можно встретить множество разных версий сказки о Репе: смешные, грустные, а иногда и серьезные.Раньше было всего 5 его вариантов, среди которых один – оригинальный, созданный самими людьми. Когда сказка о репе была впервые опубликована, ее записал А. Афанасьева в Архангельской губернии. Варианты, написанные А. Толстой, К. Ушинский и В. Далем. Несмотря на то, что сказку записали разные люди, ее смысл не изменился, изменился только стиль изложения.
Также в разное время были созданы свои версии на тему «Репка» А.П. Чехов, С. Маршак, К. Булычев и другие известные русские писатели.
Следует отметить, что сказка вдохновила не только на создание разных вариантов постановки, но и на весь балет, создателем которого был Д. Хармс.
Смысл сказки
Народная сказка «Репа» несет в себе гораздо более глубокий смысл, чем просто сбор урожая. Его главное значение – показать мощь семьи. Мужчина не может в одиночку все сделать, ему нужны помощники, и в этом случае семья всегда придет на помощь.Тем более, что плоды труда тоже будут пожинать все вместе. Если вы все сделаете вместе, это будет хорошо, и даже самый маленький вклад в общее дело иногда может решить его исход. Эту простую на первый взгляд истину почему-то часто забывают в жизни.
Но даже не в этом все дело. Это станет более понятным, если мы рассмотрим исторические условия записи сказки. Итак, это было сделано до прихода Советской власти, во время правления императора.В те годы в деревнях существовала крепкая крестьянская община, которые вместе вели работу. В связи с этим вы можете представить дедушку одним из членов общины, который решил все сделать в одиночку. Это, конечно, похвально, но только без остальных участников, которые представлены бабушкой, внучкой и животными, с ним ничего не случилось и выйти не могло. В сообществе даже от самого маленького и самого слабого члена есть польза, если он прилагает усилия и пытается хоть что-то сделать.
Фотографии
Как ни странно, даже самая простая сказка может вдохновить художников, таких как Репа. Когда репка впервые вышла в свет, в ней еще не было картинок, что неудивительно, ведь тогда это был сборник рассказов для взрослых. Однако позже сказка «Репа» обрела новое дыхание. Картины к сказке впервые были созданы Елизаветой Меркуловной Бем, они были опубликованы в 1881 году. Точнее, это были не картинки, а силуэты.В первых выпусках «Репы» было 8 листов силуэтов и всего одна страница с текстом сказки «Репа». Картины позже укорачивали и стали выпускать всю сказку на одном листе. От силуэтов Э.М. Бем отказался только в 1946 году. Таким образом, более полувека сказка производилась только с одними и теми же картинками.
Сегодня рисунки к сказке практически в каждой книге создаются новыми, так что у детей и родителей есть выбор. Когда на даче снимали мультфильмы, снимали ленты народной сказки.
Сценариев сказки «Репа по-новому. Репа по-новому
Любое праздничное мероприятие для взрослых подразумевает проведение различных конкурсов, игр и забавных сцен. Особой популярностью пользуются различные переработанные сказки, в которые по-новому вошла всеми любимая «Репа». Сценарий, который я предлагаю вашему вниманию, условно можно разделить на две части: вступление и основное действие, предназначенное для разыгрывания гостями.
Персонажи
Перед началом действия персонажам дается их роли.Главные герои: дедушка, бабушка, внучка, мышка, кот, собака и репа. Сценарий получится особенно нелепым и удачным, если подойти к вопросу распределения ролей с юмором. Например, девушка с пышными волосами может стать репой – волосы будут имитировать макушки. Наш сценарий сказки «Репа» также требует участия особо крупной и колоритной бабушки, в роли которой может сыграть мужчина внушительных размеров. Также необходимо позаботиться о костюмах: маски животных, борода для дедушки, платок и т. Д.В сказке «Репа по-новому» сценарий начинается с вводной части, которую зачитывает ведущий.
Введение
Однажды хитрый дедушка
Ночью украдкой от бабушки
За домом посадил репу
Да, внимательно следил за ней.
Ну для ускорения роста
Купил много удобрений.
Вопрос большой, что там было,
Но урожай не стал расти семимильными шагами.
Тот дедушка был худым, как тростник:
Такой простой, сухой человечек.
А вот жена была серьезного размера,
С утра до вечера ела постоянно.
А бедный дед недоедает
Иногда по три дня голодал.
Раз уж он в отчаянии, иль с дураком
Я пошел в это приключение с репой.
Он решил посадить себе личный овощ,
Чтобы окончательно утолить голод.
Представление актеров
«Репа» по-новому, сценарий которого только набирает обороты, требует введения главных героев. Пока ведущий зачитывает сказки, вызываемые персонажи пытаются наглядно проиллюстрировать историю.
Основная часть
1. Сейчас репа огромная выросла,
Глубоко в корни прижилась.
Дедушка пошел ее тащить,
Со всех сторон огород его огородил.
С одной стороны, а потом с другой стороны схватить,
А репа вылезать не хочет.
Дед серьезно разозлился
И даже шепотом винил.
Махнул рукой, впадая в стресс,
И он начал свой мыслительный процесс:
Кому позвать на помощь?
Дедушка в раздумье оставил дорогу
И я увидел крошечную мышку,
И она тоже быстро пробежала мимо.
Он позвал ее и подошел,
Чтобы начать серьезный разговор.
И мышка не дурачилась,
Все сразу расцвело, улыбнулось
И дедушке помочь согласился,
Так как сама поесть не прочь.
Вот и дойдут до красавицы репы,
За голенища крепко держатся
А тянут изо всех сил,
Но мышка бесполезнее младенца.
Какая польза от такого малыша?
Это слишком мало.
2. Дедушка скорбит, чуть не плачет,
Мышь прыгает в соседский дом
А Мурка ведет
Обещающая еда на дедушкин счет.
Кошка забралась деду на колени,
Она плюхнулась и немного замурлыкала.
Дедушка ожил
И крепко сжал репу.
По его примеру,
Животные взялись за дело.
Тянет долго и упорно
Но безрезультатно.
Все упали на землю и лежат
Конечности дрожат уже от усталости.
3. Собака пробежала мимо
А я еще видел этот натюрморт
На цыпочках подошел к лежащим
Она всех подняла на ноги задорным лаем,
Помощь великодушно согласилась
И схватила крепкие клыки для голенища.
Все последовали ее примеру,
За дело взялась целая куча людей.
Собрали все вместе, вытащили
Потом от безысходности вздохнули
«Гад не хочет вот так вылезать!»
4. Что им делать в такой ситуации?
Мне пришлось ехать домой за внучкой.
Уговорили помочь,
За что предложили кусок репы.
Внучка прыгнула в поле,
Рассмотрим гигантский овощ
Варианты разные в уме разбираться.
Пытался выкопать ручную репу,
Как только ногти сломали все
“Репа по-новому”. Сценарий. Кульминация. Красочная и забавная внешность бабушки
Что сильно ударило по барабанным перепонкам,
Бабушка поспешила на помощь,
Забрав живот увесистым в охапку.
Увидел внучку у репы,
А она на ухо все прошептала
Большой секрет дедушки
А про зверя, банкет обещанный.
Тут бабушка моментально впала в ярость,
Жена долго хлестала по щекам,
Потом сильно пнула,
Что дедушка свистел всеми ногами.
Потом спокойно подошла к репе,
Одной рукой аккуратно взяла ботву
И овощ без труда вытащила –
Бабушка опять поела.
И дедушка снова остался без работы –
Я не ухаживал за внучкой.
Не долго думая, бабушка
Захватил репу мертвой хваткой
И пошел в хату
Отбросив все неотложные дела.
Вот я ласково посмотрел на трофей
И с нереальным удовольствием поел.
Мораль в этой сказке очень проста:
Реши свои проблемы в одиночку!
конец
Этот сценарий сказочной репы можно использовать не только для избиения, но и просто как юмористический скетч для студенческого КВН или другого молодежного мероприятия.
СЦЕНАРИИ СКАЗКИ «ВЫРЕЗАТЬ НА НОВУЮ ЛАДУ» АВТОР.
Посидите тихо, детки. Да, послушайте про репу Сказку, может, немножко Но о важных делах. Начинается как надо: Жили-были дедушка и баба Внучка, Жук, Мурка – кот И подпольная мышь – малышка .
Рядом с домом сад, у ворот бабушка с внучкой. Жук – хвостовое колечко, дремлет под крыльцом. Дед выходит на крыльцо, он одет в большую дубленку.Из открытого окна дедушке слышна музыка: «На зарядку, на зарядку, стань!»
ДЕД. Здоровья крепкого, лучше репы. АВТОР. Берет лопату уходит в огород.
ДЕД. Вырасти скорее репа И крепко держи корни. Вытащить тогда мы вряд ли могли.
BABA. А у бабушки заряда нет, слава Богу все в порядке!
Частушка: Бабушка даже там, где бесплатно молодой На плите целый день лежала Даже спина устала.
Фитнес, фитнес говорят. Мне говорят заниматься спортом. Но я не пойду на фитнес. Мне очень нравится печь.
Дедушка, брось работу Очень хочу лечь!
ДЕД. Возьму зеркало в руку Губки алые подвели. Я накрашу глазки Тьфу, ваша подопечная!
Усыпляет бедных! Начну с понедельника.
Ошибка. Это роль, которая досталась мне. Меня здесь называют жучком, я не грустный, ребята. Потому что теперь я люблю рычать Р-Р-Р, гав, гав, гав, гав.
Обойдусь без зарядки Поиграю в прятки с котом.
АВТОР. Жук за спиной кота Кот в окне Оказывается мышка в спортивных штанах, футболке на теле, в ногах гантели. МЫШЬ. Частушка: Я мышка – спортсмен, занимаюсь спортом. Дружу с гантелями А зарядку покажу.
Один и два! Три четыре: я стану сильнейшим в мире. Буду в цирке выступать – бегемота вырасту.
ДЕД. Ой, с утра устала (уходит)
Бабушка . Да и к плите надо идти. Слышится музыка: «Заряжайся, заряжайся!»
(репка росла) Мышь . Это репа Какая чудесная, Какая большая, как прекрасная, И не видать вершин Дедушка должна называться. Дедушка! (убегает) АВТОР. На крыльце снова дедушка. Он видит в саду репу и, кажется, не верит себе. Встал возле репы – репка над колпаком Из открытого окна слышна такая же музыка.
ДЕД. Что случилось, что случилось? Не давай мне покоя!
(тянет репу) Ой, здесь бы бульдозер, без него полная катастрофа!
АВТОР. Тянет, тянет – не тянет.
ДЕД. Видимо нужно позвать на помощь бабушку,
Без нее никак не обойтись.
Будем с ней работать ровно,
Это для нее мелочь.
(Кричит.) Бабушка, ты с нами младше
Помогите репу дернуть?
Бабушка .Что, дедушка, это сложно?
Но я бабушка – вау!
Разрешите мне не делать упражнения, –
Каждый день хожу на кровати.
Ну хватай репу смело,
У нас получится
АВТОР.
Бабушка за дедушку, дедушка за репу. Тянуть, тянуть – тянуть не может!
Бабушка
.
У нас отличная репа
Сила у нее сильная.
Придется позвонить нашей внучке (Кричит) Внучка, помоги дедам!
ДЕД. Как тянуть? Какую сторону? Выходи внучке на помощь! Внучка выходит
GRANDDAUGHTER. (песня)
Что случилось, бабушка? Ты звал меня, дедушка? Вот и чудо в саду! Урожай в порядке! Я починю платье, Смазываю руки кремом, Туфли, Туфли, ладно, я тебе помогу!
ДЕДУШКА.
Сломает спину, руки болят! Нет, без жучка не обойдется.
Баг, скорей беги к нам, наберись за меня мужества!
Ошибка заканчивается:
Ошибка.
Что за шум? Что за драка?
Я устал как собака.
У меня так много дел –
Хвост плевать весь день
У меня был сосед … (гав-гав)
АВТОР.
Баг для внучки.
Ошибка.
Вы должны разбудить кошку Пусть немного поработает! Кот! Мурка! Нам сюда Посмотрите на чудеса!
(кошачья музыка)
АВТОР.
Кот за жучком.
CAT.
Вот как я узнал
Наша работа напрасна.Я хвост раздавил, А там репа вся.
Бабушка
. Во двор кричала бы мышь.
CAT.
Мышь для вызова? Какой позор!
Ошибка.
Пока мы сами с усами.
АВТОР.
Потом мышка соскочила с норки, схватилась за турник.
Мышь
. Репа большая, Репа некрасивая вкусная, И в пироге, и в каше Она хороша.
Что топтать кровать без толку Взять на зарядку.Что делать, нужно набраться сил. (Делает упражнения)
Дедушка и бабушка
. Слева – направо Слева – направо Получается на славу!
Мышь
. Вставать! Выдох, вдох! А теперь пора тянуть!
Вот и взялись за репу:
Жук, внучка, бабушка, дедушка.
Все втянули в себя
Работу не бросать.
Мышь для кота Тянуть, тянуть, репу тянуть.
А потом все вместе
Веселятся, песни поют,
(танцуют с ложками) ВСЕ: Мы пели и танцевали под тебя Сказка «Репа» показала А теперь пора Тебе, погладить своих друзей!
Каждый представляет себя.
Рад приветствовать! И у меня есть идея – сказки-переделки ролей для пьяной компании к юбилею женщины, мужчины! У тебя на носу день рождения или другая причина? Вы решили собрать дома большую и дружную компанию, но точно не умеете развлекать гостей?
Что за игра, как ее организовать? Вы узнаете, если продолжите читать статью.
- Сказка-переделка – небольшой импровизированный спектакль, созданный на основе известного сюжета, например, «Репа» или «Теремка».
- В игре всегда присутствует хозяин, он руководит всем, что происходит.
- Интереснее использовать реквизит, даже самый простой. Гостей должно быть достаточно, чтобы найти всех необходимых актеров и при этом иметь зрителей.
- Сказки переделки – отличное решение для корпоративной вечеринки, если вашему отделу требуется подготовить развлекательный номер.
- Хорошие скиты подходят для походов на барбекю, если компания собирается большая. Будет не только вкусно, но и весело.Получите веселые фото, море впечатлений! Ближе к делу!
Сказки-переделки по ролям для пьяной компании: «Репа по-новому»
Сказка про репу получится нелепой, если к известным персонажам добавить других персонажей. Ты помнишь?
- репа;
- женщина;
- внучка;
- Ошибка;
- кот;
- мышь.
В сказочном ремейке ролей для пьяной компании действительно можно добавить роль грядки, тенистого дерева, хвоста жука и многих других персонажей, количество зависит от размера компании и количества воображение хозяина.
Ведущий начинает рассказывать сказку, задача актеров – ярче и выразительнее изобразить все происходящее. Текст примерно такой.
- «Как-то дед решил посадить репу (дедушка появляется).
- Зашел в сад, увидел тенистое дерево (выходит тенистое дерево).
- Дед посидел в тени, чтобы перед работой немного отдохнуть, набраться сил.
- Отдохнул, взял лопату и выкопал грядку (появляется грядка).
- Репа посажена (появляется репа).
- Сел опять в тени и стал ждать, пока подрастет (начинает расти репа).
- А репа огромная выросла!
- Дед стал его тянуть, но он старый, ноги и руки болят, поясница отваливается, не может растянуть. Позвонила бабушке (бабушка выходит).
- Стягивание не выходит.
- Пришлось внучку оторвать от переписки в социальной сети, но позвать на помощь.
- Приходит внучка, возмущается, что ей помешали сделать новое селфи, и забрать лайки.
- Но делать нечего, она пришла на помощь, они всех вместе стягивают.
- Устал, под тенистым деревом упало, а репа как росла, так и растет.
- Меня зовут Баг. Прибежал Жук, весело виляя хвостом.
- Схватили все друг за друга и давай потянем.
- ой опять не выходит! Решили позвать кошку.
- Однако жук отказывается сотрудничать с кошкой, угрожает намылить ей шею, и кошка в ответ на ошибку вот-вот схватится за хвост.
- Как-то согласился, пришлось пообещать долю урожая.
- Да и так репу протянуть не выходит!
- Осталась последняя надежда – мышка, только что вернувшаяся с соревнований по бодибилдингу.
- Звали мышку, все собрались и репу вытащили! ”
В качестве реквизита в сказке хорошо подходят изображения персонажей, которые удобно прикрепить спереди к бумажным шляпам, к бумажным кольцам и надеть на голову каждого актера.Картины несложно найти в Интернете, распечатать и украсить.
Есть много способов распределить роли. Один из вариантов – составить простую загадку о персонаже. Угадали правильно? Получи роль! Предупреждаем, загадку можно отгадать только один раз и не говорить, для чего она нужна. Сначала загадки, а потом сюрприз! Угадывающий становится актером.
Посмотреть юмористический рассказ о ролях «Репа как вкопанная».
Второй вариант – написать роли на листках бумаги и накинуть их в шапку для розыгрыша.
Сюжет о башне по-новому для веселой компании
Рассмотрим следующий вариант переделанной сказки для взрослых по ролям. Для этого импровизированного спектакля нужны семь актеров: мышка, лягушка, заяц, лисица, волк, медведь и ведущий. Зрители еще должны быть. В качестве реквизита потребуются маски животных. Их тоже несложно сделать самому, нужно в интернете картинки найти, распечатать, вырезать и раскрасить. Лучше приобретать готовые маски.
Правила такие же. Ведущий рассказывает сказку, актеры должны появиться на сцене в нужный момент и максимально артистично изобразить то, о чем говорит ведущий. Текст сказки примерно следующий.
«Я стоял в поле теремоков. Дом не был большим, не маленьким, пустым. В нем никто не жил. И как-то мимо башни пробегает мышь. Он убегает, но при одной мысли ему грустно: «Кризис грядет, работа плохая, за жилье нечем платить, а я даже ипотеку не возьму»… »Он видит башню. Она осмотрела его со всех сторон, постучала в дверь и спросила: «Здесь есть кто-нибудь живой?» Но никто не отвечает. Мышь обрадовалась, спасибо, говорит он, тебе, Вселенная, я услышал свои молитвы и отправил мне подарок. Мышка поселилась в башне, наведала порядок, повесила шторы на окно и живет, радуется.
Мимо прыгает лягушка, гражданин с жилищными проблемами. Увидел теремок, обрадовался, постучал в дверь: «Кто в теремочке живет?» Мышь: «Я здесь живу!».Лягушка: «Есть какие-то документы на имущество или это самовольный захват?» Дай мне жить, а то я на тебя жалобу напишу! Пришлось впустить лягушку. Уже вместе жили, по очереди дежурили на кухне.
Вот идет заяц, профессия творческая, доход непостоянный, квадратных метров тоже нет. «Кто живет в башне?» Спрашивает.
Заяц: «Пусть живут в хижине, скоро у меня экскурсия, поеду, заработаю, квартиру заплачу!» Мы втроем зажили, заяц номера репетирует, мышка по дому возится, а лягушка ведет бухгалтерию.
А тут появляется лиса, весь лес красивый, модница и портниха, все мечтают удачно выйти замуж и уехать за границу, но пока не удалось. «Пусть живут в маленькой палатке!». Лягушка возмущается: «Нас втроем на двадцать квадратных метров! Все правила санпина уже давно нарушены! Где еще ты? Но заяц уже увидел красавицу, сердце его колотилось, он открывает дверь, целует ее ручки, угощает ее пирожными, отпускает полку в шкафу.Начали жить вчетвером, заяц репетирует, мышка готовит, лягушка оформляет бумагу для расширения жилого пространства во дворе, а лиса сидит возле зеркала и любуется собой.
Мимо проходит волк. В одной лапе бутылка пива, в другой сигарета, громкие песни. Я увидел башню и спросил: «Ну а кто в доме живет?»
Мышь: «Я мышка, хозяйка!»
Лягушка: «Я лягушка, зеленая лягушка!»
Вольф: «Это такая славная компания! Давайте вместе гулять и веселиться! Мышь, накрой стол!
Уже живут пятеро, тесно, но весело.Мышь готовится, лягушка ведет учет, заяц поет и танцует, лиса красуется, а волк следит за тем, чтобы всех налили.
А вот и медведь. Я увидел башню и спросил: «Ну а кто в башне живет?»
Мышь: «Я мышка, хозяйка!»
Лягушка: «Я лягушка, зеленая лягушка!»
Заяц: «Я заяц – народный артист!»
Лисица: «Я лисица – первая лесная красавица!»
Волк: «Я волк – главный шутник!»
«Хорошо, вы все дома!» У меня есть документы на снос этого здания, это аварийно и опасно для жизни.И вас всех переселят в новые квартиры. Живи, живи и добивайся! И медведь башню сломал, у него такая работа. «
Будет веселее, если текст сказки будет наполнен шутками и деталями, которые хорошо понимают в этой компании.
Сценарий сказки от нескольких сказочников по ролям
Для этой сказки римейк ролей для Хватит пьяной компании и небольшой команды. Выбираются два сказочника: один должен быть добрым, а другой злой.Первый начинает рассказывать любую известную сказку, задача второго – своими «злыми» комментариями повернуть сюжет рассказа в неожиданном направлении, чтобы все стали смешными. Рассмотрим, например, сказку о Царевне-Лягушке.
- Хорошо: я хочу рассказать вам историю
- Злой: Очень скучно и противно
- Хорошо: Король жил в мире. У него было трое сыновей. Старший очень умен
- Злой: но с одним глазом
- Вид: средний просто умный
- Злой: но без зубов
- Хорошо: И младший сын Иван
- Зло: малолетний преступник
- Хорошо: А теперь время приехал за сыновьями жениться
- Зло: на самом деле король просто решил, что хватит уже паразитов накормить, пора их женам погладить, а самому Таиланду помахать
- Хорошо: король отдал свое сыновья стрела и сказал, где стрела упадет, там сыновья найдут свое счастье
- Зло: царь так не думал, но он должен был сказать что-то
- Хорошо: на первого сына стрела упала на дворянский двор
- Злой: и всех там убил
- Хорошо: стрела второго сына упала на купеческий двор, а дочь подняла купца
- Зло: жирно и страшно
- Хорошо: Иван выстрелил стрелой, и она упала в болото
- Злой: фу 11 жаб и пиявок
- Хорошо: лягушка подняла стрелу и сказала Ивану: «Если ты поцелуешь меня, то я стану красивой девушкой»
- Злой: но с плохими зубами
- Хорошо: Иван поцеловал лягушку и превратилась в красивую девушку
- Angry: но с плохими зубами и хромой
- Good: пролетел мимо Кащей и украл девушку
- Angry: «Как удачно! – подумал Иван.«Зачем мне хромая невеста с плохими зубами?»
- Добрый: но Иван хороший человек, вот и пошел спасать невесту
- Зло: просто лягушка за него ухватилась, с пальца сорвала кольцо с дорогими камнями, а у Ивана уже не было имущества
- Хорошо: Иван взял волшебный меч
- Зло: ржавый лом
- Добро: и позвал Кащей в бой
- Злой: бросил лом в окно и случайно ударил Кащея в лоб
- Хорошо: Иван спас невесту и женился на ней
- Злой: просто в безвыходной ситуации парень был
- Хороший: и жили долго и счастливо
- Зло: пока Иван не сбежал к другому, бросив лягушку с тремя детьми без алиментов
- Хорошо: вот и конец сказки, а кто слушал
- : дает деньги артистам на еду.
злой
Можно усложнить игру, сделать сказочниками всех присутствующих. После этого каждый должен будет рассказать одну строчку из сказки. Задача следующего – максимально развернуть сюжет сказки в непредсказуемом направлении, тогда это оказывается особенно интересно. Сказку можно взять абсолютно любую, получится экспромт: новая и веселая ролевая история.
Постановка по ролям, веселые сцены для пьяной компании – увлекательное развлечение, требующее минимум реквизита и особых условий.Надеюсь, вам понравилась идея и вы обязательно ею воспользуетесь. Это все на сегодня.
Если статья оказалась полезной, не забудьте поделиться ею. Для этого достаточно нажать кнопку социальной сети. И обязательно подписывайтесь на блог, тогда просто ничего не пропустите.
С уважением, Наталья Краснова.
Сценарий сказки «Репка по-новому» (для кукольного театра – перчаточные куклы)
Описание: Эта работа может быть полезна дошкольным педагогам (для уроков театрализации; организации детских спектаклей перед дошкольниками, родителями. ), педагоги дополнительного образования, директора театральных студий дошкольного возраста.Сценарий рассчитан на постановку в кукольном театре сказки – перчаточные куклы. Возраст детей, на которых рассчитан этот сценарий, – 4-5 лет (школьники средней группы).
Театральная деятельность развивает личность ребенка, прививает устойчивый интерес к литературе, театру, совершенствует художественные навыки детей в плане переживания и воплощения образа, побуждает их к созданию новых образов. Дошкольники с радостью присоединяются к игре: они отвечают на вопросы куклы, выполняют их просьбы, дают советы, трансформируются в тот или иной образ.
Цели и задачи
Образовательные:
расширить знания детей русских народных сказок;
усиливают способность отличать сказку от других литературных произведений;
научить детей разбирать сказку;
научиться понимать эмоционально-образное содержание произведения;
обучает детей правилам кукольного искусства;
для формирования умения передавать игровые образы в действиях с куклой;
научить понимать ценность дружбы, сплоченности
Развивающие:
развивать интерес к русским народным сказкам;
для приобщения детей к истокам русской культуры;
для развития мышления, воображения, зрительной памяти, наблюдательности;
развивают познавательную и речевую активность детей, расширяют словарный запас;
развивать средства выразительности (вербальной и невербальной) в речи, актерском мастерстве;
обогащают эмоции детей
Образовательные:
воспитывают любовь к русскому народному творчеству;
развивать добрые чувства друг к другу;
для формирования художественного вкуса;
воспитывать уважение к книге.
Актеры (дошкольники 4-5 лет):
Ведущий (взрослый)
Репа
Дед
Бабушка
Внучка
Ошибка
Кот
Мышь
На сцене экран. На экране декорации – изба, забор, деревья.
Ведущий: Сказка – лучшее
Поверьте, главное,
Какой золотой ключик,
Всегда будет дверь.
Сиди тихо младенцы
Да послушай про репу
Сказка может быть маленькая
Да о важных делах.
Или: Уважаемые зрители!
Хотите увидеть сказку?
Сказка про репу по-новому
Все рады вам рассказать.
Ведущая:
Жили дедушка и женщина.
Жили хорошо, не заморачивались.
Делили с ними приют:
Кот, внучка,
Мышь, да Жук.
Дед выходит на крыльцо
И такая речь включается
(Дед выходит из дома)
Дед: Я посаду семечко в землю весной
Высокий забор к своему забору
Вырасти мою репу в саду
Так что все у вас в порядке.
Ведущая: Земля орошалась вместе
Удобрили, взрыхлили.
Наконец настал день
Появился росток.
(Репа начинает постепенно «расти» – появляться из-за забора)
Растущая репа
Дедушка лелеял и лелеял!
Удивительно все размеры
Репа выросла большая!
(Репа оказалась полностью)
В книгу рекордов Гиннеса она
Претензии без труда.
Вылезла из забора
Налил сладкий сок.
Дед: Вот репа, такая чудесная!
А ты большая и красивая!
И такой сильный!
Я не знаю, как вытащу!
(Тянет, тянет, не тянет)
Дед: Не справишься!
Мне нужно позвонить бабушке!
(Бабушка выходит из дома)
Бабушка: Минутку! Беги беги!
А я помогу тебе, дедушка!
Стань скорее, дедушка,
Вместе репу потянем!
Как тянуть? Какую сторону?
Дед: Хватаешься за бока
Какая сила тянет меня!
(Тяни-тяни, не тянешь)
Ведущий: Результатов нет
Внучка стала помогать звоните:
Бабушка: Рекордсменка наша репа –
Деревня сидела очень тяжело!
Внучка: Подожди, бабушка и дедушка.
Помогу репу дернуть.
Я уже спешу вам помочь.
Где он озорной овощ?
Дед: Быстрее, тяни!
Внучка: Нет, мы не справимся с нами троими
Может, мы вызовем ошибку?
Баг, кость кинь,
Давай репу потянем!
Ошибка: Что за шум и что за драка?
Я устал как собака.
А теперь под самым носом
Репа росла без спроса.
Какие волнения, гав!
Выходи, репка, из сада!
Внучка: Follow me pull
Ну дружим! Один два три!
Ошибка: Мы не можем растянуться без кота,
Пусть нам немного поможет!
(Жучок зовет кота)
Кат: От ушей до хвоста
Кот просто красавица.
Потому что это пальто
Не одежда, а мечта.
Чтобы не пачкать ноги,
надел перчатки.
Баг: Ты, Мурка, скорее беги к любовнице
Ведущий: Пятеро уже умело
Вступили в дело.
Протянул примерно
Такой стойкий корнеплод!
Мимо прошла мышь
Кот увидел мышь:
Кат: Подожди, не убегай!
Помогите нам, подруга!
Ведущий: Дед сказал:
Дед: В совокупности
Надо репу тянуть!
Мышь: Подружитесь подряд
Ведущий: Вот и репу потянули,
Вот и в землю села.
Чудо-овощ – на столе …
Сказка окончена.
Суть этой сказки проста:
Всем помочь всегда!
Вместе: Мы весело и дружно поработали сейчас
Спор о дружбе – вот и вся история.
Ведущий: Мы рассказали вам историю, хорошо ли, плохо,
А теперь давайте попросим вас погладить!
Лидер, в свою очередь, представляет художников. Дети кланяются и уходят со сцены под музыку.
Дедушкины слова
1.Дед: Посажу весной семя в землю
Высокий забор к своему забору
Вырасти мою репу в саду
Чтоб у тебя все было хорошо
2. Дед: Вот репа, вот это чудо!
А ты большая и красивая!
И такой сильный!
Я не знаю, как вытащу!
(Тянет, тянет, не тянет)
Дедушка: Не справиться!
Мне нужно позвонить бабушке!
3. Дед: хватаешься за бока,
Какая сила меня тянет!
4.Дед: Быстрее, тяни!
Ну все вместе: раз, два, три!
5. Дед: Взяли вместе,
Надо репу тянуть! Все вместе: Теперь мы весело и дружно работаем,
WORD BABA
1.Babka: Погодите! Беги беги!
А я помогу тебе, дедушка!
Стань скорее, дедушка,
Вместе репу потянем!
Как тянуть? Какую сторону? 2. Бабушка: Рекордсменка наша репка –
В селе сидела очень тяжело!
дружба спорит, это была сказка.
ОБРАБОТКА СЛОВ
1. Внучка: Подожди, бабушка с дедушкой.
Помогу репу дернуть.
Я уже спешу вам помочь.
Где он озорной овощ? 2. Внучка: Нет, троих не справимся,
Может, жучок вызовем?
Баг, кость кинь,
Давай репу потянем!
3. Внучка: Следуй за мной тяни
Ну дружим! Один два три! Все вместе: Мы весело и дружно поработали, спорили
дружба, это была сказка.
НО СЛОВА
1. Баг: Что за шум и какой бой?
Я устал как собака.
А теперь под самым носом
Репа росла без спроса.
Какие волнения, гав!
Выходи, репка, из сада!
2. Ошибка: Мы не можем растянуться без кошки,
Пусть нам немного поможет!
3. Баг: Ты, Мурка, скорее беги к хозяйке
И помоги репу из земли вытащить.
Все вместе: Теперь мы весело и дружно поработали,
спорили о дружбе, это была сказка.
СЛОВА КОШКИ
1. Кошка: от ушей до хвоста
Кошка просто красавица.
Потому что это пальто
Не одежда, а мечта.
Чтобы не пачкать ноги,
надел перчатки.
И я расчесываю свои пушистые усы для красоты.
2. Кошка: Постой, не убегай!
Помогите нам, подруга!
Все вместе: Мы весело и дружно поработали,
спорили о дружбе, это была сказка.
СЛОВА МЫШИ
Мышь: Подружитесь подряд
Эх, еще раз, потяните сейчас репу
Все вместе: Теперь весело и дружно поработали,
дружба спорит, это была сказка.
Урок познавательного развития для учеников начальной школы
Задача: сыграть роль «Сказка о репе» Н. Болтачевой, дать представление об улучшении; развивать внимание, мышление, воображение, художественные способности.
Оборудование: у учителя – ролевые тексты, эмблемы с изображением овощей, английские булавки; у студентов есть тетради и цветные карандаши.
Учитель . Сегодня, ребята, мы сыграем импровизированный спектакль под названием…
Запись на доске:
SEECAEAZECEAEA
PEREOE
REEEEPECEUE
Ответ. Сказка о репе. Читаем, пропуская каждую вторую букву, т.е.
Е.
Учитель . Что значит импровизированный спектакль? Слово импровизация в переводе с латыни означает разговор с чем-то, что заранее не подготовлено. Даже в таких случаях говорят: экспромт.
Спектакль скоро начнется, и артисты, то есть вы, еще не знают, какие роли вы будете играть, какие слова сказать. Придется буквально на ходу вжиться в полученную роль, самостоятельно придумывать, как лучше ее сыграть. Это импровизация или импровизация.
Но сначала разминка! Отгадай загадки.
Скинул Егорушку
Золотые перья –
Егорушка нас заработал
Слезы льются без горючего.(Лук)
И зеленый и толстый
В саду вырос куст.
Покопать немного
Под кустом … (картофель).
Нужны все овощи
Для винегретов и борщей
Из урожая новых
Красавица лиловая. (Свекла)
Пьет воду – сам торопится,
И растущие, и накапливающиеся листья.
Набор веса яичка,
Посередине – пень.(Капуста)
Красный нос врос в землю,
А зеленый хвост снаружи.
Нам не нужен зеленый хвост,
Нужен только красный нос. (Морковь)
Круглый, не месяц
Желтый, не масляный
С хвостиком, а не мышкой. (Репа)
Учитель . Как можно назвать эти догадки одним словом? (Овощи)
Героями нашего спектакля станут овощи, которые наряду с фруктами являются основными поставщиками витаминов для нашего организма.Витамины – это вещества, без которых человек болеет. Если вы хотите вырасти здоровым, иметь отличное зрение и крепкие зубы, то вам необходим витамин А. Если вы хотите быть сильным, крепким, иметь хороший аппетит и хорошее настроение, то вам нужен витамин B. реже простужаются, быстрее восстанавливаются после болезни, тогда вам нужен витамин С. Эти и другие витамины мы получаем в основном из фруктов и овощей.
Давай поиграем: будем по очереди обзванивать все известные тебе овощи и фрукты.Кто будет последним, тот и победит! (Дети играют.)
А теперь приступим к распределению ролей.
Воспитатель раздает детям тексты, а к одежде английскими булавками прикрепляются эмблемы с изображением соответствующих овощей (морковь, картофель, капуста, свекла, лук). Роли следует дать всем детям. Так, например, роль моркови или картошки могут играть сразу несколько человек.
После раздачи текстов детям предлагается ознакомиться с ними в течение 5 минут, чтобы подумать, как им интереснее сыграть свою роль.Затем начинается импровизированный спектакль.
Ведущий.
Дед репу посадил …
Дедушка заговорил с репой.
Вы растете, растете большими
Станьте богатым урожаем
Чтобы я мог гордиться тобой.
Я принесу вам воды
Ковши для удобрений пять …
Ой устал, пора спать.
Дедушка ложится возле Репы и засыпает.
Ведущий.
Дедушка спит без забот.
Репа тем временем растет
Да, борьба с сорняками:
ногами и руками …
На дворе осень.
Холодное сентябрьское утро
Дед проснулся, испуганный.
Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.
А, я, старый, сорвался с крючка.
Репу пора тянуть.
Подрос, кажется, немножко.
Ах да репа некрасивая!
Никогда об этом не мечтал.
Хватает репу и тянет.
Ведущий. Схватить, но репа возмутилась.
Морковь.
Какой ты дедушка неуклюжий!
Я не репа, я морковь.
Ты не промывал глаза.
Репа похудела в сто раз,
И еще апельсин.
Коль нужен салат корейский,
Без меня ты исчезнешь …
Морковный сок не пей,
В супе мне нет заменителя…
И еще один секрет:
Я богат витамином –
Все полезное каротин.
Я большой урожай!
Ну залезь в корзину.
Что это за чудо?
Может плохо спала?
Репу посеял весной.
Ладно, друг мой, подожди минутку,
Протяну еще репу.
Картофель.
Протестую!
Я не репа. Я картошка!
Это знает даже кошка.
Для всех плодов Я голова.
Ясно ведь, как дважды два:
Если в супе нет картофеля,
Не нужно брать ложку.
Я за чипсы, слышу дедушку
Самая важная составляющая.
В горячем масле, посмотрите,
Я могу стать картофелем фри
Я ваш главный урожай!
Ну залезь в корзину.
Ну пойду опять на репу.
Как крепко сидит на даче!
Ах да репка, вот такие на!
Капуста.
Действительно, я возмущен!
Дед, ты кроссовки переедаешь?
Вы насмотрелись сериалов?
Может ты с печки упал
Раз уж капусту не узнал?
Я не похож на репу,
У нее одна одежда
Ну у меня их сотня!
Все без кнопок …
Я хрустящая капуста!
Без меня салат пустой
Любой обед со мной
Голубцы или винегрет
Будет в десять раз полезнее!
А потом я, моя дорогая,
Можно заквашивать и солить…
И храните до лета.
Ты можешь меня есть всю зиму!
Прошу … в корзину.
Что это за чудеса?
За два часа
Я провел в саду.
Где репка? Этот вид …
Свекла.
Опять дедушка не догадался.
Знаете, сколько очков вы потеряли?
Или вас обманул демон?
Свекла перепутанная с репой.
Я в сто раз краснее ее
И еще полезнее и вкуснее!
Нет свеклы и нет борща.
В винегрете и в супе
Я один – источник цвета!
Котлета из свеклы –
Это просто переедание!
Стопроцентный – похудение.
Я большой урожай!
Ну залезь в корзину.
И ты найдешь себе место.
Только интересно
Где репка? Может, этот?
Я почти такого же цвета
А не репы, старик,
Я твой лук!
Пусть будет немного коварно
Но популярно в народе.
Самый вкусный шашлык
Тот, в котором есть лампочка.
Все любовницы меня знают
Добавить в суп и кашу,
Пироги, грибы, бульон …
Я за вирусы – кошмар!
Меня даже грипп боится …
Хотя теперь готов к бою.
Я большой урожай!
Ну залезь в корзину.
Вечер подходит к концу.
Месяц уходит в рай.
Да, и мне пора домой.
Завтра утром
Начну опять репу искать,
А теперь охота за сном.
Ух, корзина тяжелая,
Пригодится машина …
Благородный урожай вырос!
Бабушка, давай, занавеска
Сказка подошла к концу.
Ведущий.
Тот, кто слушал, молодец.
Жду аплодисментов от вас,
Ну и прочие комплименты…
Ведь художники попробовали
Пусть слегка и растерянно.
Учитель . Вот и вся история, ребята. Спасибо за участие. Вам нравится импровизированный спектакль? Поделитесь, пожалуйста, впечатлениями от игры.
- «А.Брей. Заюшкина избушка (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (554.3К)
- «А.Винокуров, И.Шварцман. Василиса Премудрая (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (700.2К)
- «А.Елисеев, Т.Каминская. По щучьему велению (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (659.4К)
- «А.Лельевр. Биография автомобиля (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (679.4К)
- «А.Н.Максимов. Бычок — черный бочок, черные копытца (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (572.9К)
- «А.Шамаро. Куликовская битва (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (448.1К)
- «Алексей С.Липатов. Сталин vs Гитлер (комикс, djvu) [9.02.01].RAR» (291.2К)
- «Алексей Ярушников. Катин лебедь (Диафильм, djvu) [9.04.06].RAR» (594.2К)
- «Али-Баба и сорок разбойников (Арабская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (2.6М)
- «Альф Прейсен. Про козленка, который умел считать до десяти (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (485.9К)
- «Ананси и волшебный фонтан (Кубинская сказка) (Диафильм, djvu) [9.04.09].RAR» (616.4К)
- «Аргонавты (Диафильм, djvu) [9.04.12].RAR» (1.4М)
- «Асен Босев. Юрдан и диван; Зайка знает языки (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (508.7К)
- «Атлас русской культуры ХIX — начала ХX века (djvu) [9.03.01].RAR» (14.9М)
- «Атлас русской культуры ХVI — ХVIII веков (djvu) [9.03.01].RAR» (14.1М)
- «Б.Игнатьев. Сказка о бывалом солдате, царе и двенадцати разбойниках (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (637.0К)
- «Бабушка, внучка да курочка (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (1.7М)
- «Беатриса Поттер. Ухти-Тухти (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (597.0К)
- «Богословское-на-Могильцах (Памятники Подмосковья) (WinW.RAR» (402.8К)
- «Бой Кухулина с Фердиадом (Ирландская сага) (Диафильм, d.RAR» (654.1К)
- «Большой Джон Освободитель (Диафильм, djvu) [9.04.09].RAR» (646.0К)
- «В.Лосин. Репка (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (565.0К)
- «В.Маркин. Две сестры (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (2.5М)
- «В.Непомнящий. Семь чудес света (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (943.3К)
- «В.Рябчиков. Незнайка и его друзья (Книжка-картинка, djvu) [9.02.02].RAR» (2.3М)
- «В.Санги. Медведь и бурундук (Диафильм, djvu) [9.04.06].RAR» (662.4К)
- «В.Чернышев. Муха (Диафильм, djvu) [9.04.06].RAR» (883.9К)
- «Василиса Премудрая (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (700.2К)
- «Вежливое слово (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (759.6К)
- «Веселый Матти (Карельская сказка) (djvu) [9.04.12].RAR» (769.5К)
- «Веселый магазин (Для дошкольного возраста, djvu) [2.01.01].RAR» (1.2М)
- «Владимир Глоцер, Г.Коптелова. Пряничный домик (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (896.8К)
- «Владимир Глоцер. Смешинка ь33 (Диафильм, djvu) [9.04.16].RAR» (519.6К)
- «Волк и семеро козлят (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (607.0К)
- «Волшебный мастер (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (307.8К)
- «Волшебный свисток и золотые яблоки (Французская сказка) (djvu) [9.04.12].RAR» (730.5К)
- «Г.Виеру. Мамин день (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (447.3К)
- «Г.Ганейзер. Hеобыкновенные животные (Диафильм, djvu) [9.04.06].RAR» (688.0К)
- «Г.Годер. Сказание о Троянской войне (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (827.3К)
- «Г.Коптелова. Самое дорогое (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (800.2К)
- «Г.Ладонщиков. Зимние картинки (Диафильм, djvu) [9.04.06].RAR» (354.7К)
- «Габдулла Тукай. Сказки (Диафильм, djvu) [9.04.14].RAR» (609.2К)
- «Голубые горы [1.07.08].RAR» (10.2К)
- «Гора Лашин (Кабардинская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (755.0К)
- «Григор Витез. Зеркальце (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (334.4К)
- «Гульчечек (Татарская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (637.8К)
- «Две сестры (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (750.2К)
- «Дедал и Икар (Греческий миф) (Диафильм, djvu).RAR» (484.1К)
- «Джек и бобовый стебель (Диафильм, djvu) [9.04.12].RAR» (798.3К)
- «Джек-простак (Английская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (571.0К)
- «Е.Левитан. Происхождение и развитие небесных тел [9.04.16].RAR» (533.6К)
- «Е.Румянцева. Жихарка (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (604.6К)
- «Е.Сапарина. Про цыпленка, который думал, что он котёнок (диафильм) [9.04.06].RAR» (771.9К)
- «Е.Черкасова. Теремок (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (542.7К)
- «Женитьба Кевонгов [1.07.09].RAR» (120.5К)
- «Запретный узел (Эстонская сказка) (Диафильм, djvu) [9.04.12].RAR» (774.1К)
- «Зевота у бегемота (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (469.8К)
- «Зимовье зверей (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (701.5К)
- «И.Белышев. Упрямый котенок (диафильм, djvu) [9.04.06].RAR» (536.1К)
- «И.Большакова, Е.Кавтиашвили. Морозко (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (603.8К)
- «И.Новожилова, К.Сапегин. Былина об Илье Муромце (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (746.5К)
- «И.Сущенко. Странствия Одиссея (Диафильм, djvu) [9.04.12].RAR» (760.1К)
- «И.Уварова, Н.Викторова. Веселые бродяги (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (738.0К)
- «Ив.Соколов-Микитов, Р.Веселер. Полкан и медведь (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (428.7К)
- «Изгин [1.07.01].RAR» (24.6К)
- «Ирина Карнаухова, Г.Коптелова. Курочка Ряба (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (549.1К)
- «Ирина Карнаухова, И.Большакова. Семь Симеонов (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (1.0М)
- «Ирина Карнаухова, О.Вуколов. Два Ивана (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (824.3К)
- «К урокам русского языка для 5 класса (Диафильм, djvu).RAR» (467.5К)
- «К.Безбородов, М.Булатова. Сивка-Бурка (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (718.1К)
- «К.Порцевский. Развитие представлений о строении Вселенной (диафильм) [9.04.16].RAR» (870.6К)
- «К.Сапегин. Подвиги Геракла (Греческий миф, Диафильм, djvu) [9.04.12].RAR» (749.2К)
- «Казак Мамарыга (Украинская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (851.8К)
- «Как Джек ходил счастья искать (Английская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (2.5М)
- «Как Рикики мыл лапы; Подарок для мамы (Французские сказки) (Диафильм, djvu).RAR» (516.4К)
- «Как искали невесту для мышонка (Эфиопская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (717.7К)
- «Как поссорились две кошки; Попугай и черепаха (Эфиопские сказки) (Диафильм, djvu).RAR» (663.4К)
- «Как ткани ткут к нити прядут (djvu) [1.07.02].RAR» (2.2М)
- «Ким Мешков. Вовка — абстракционист (Диафильм, djvu) [9.04.16].RAR» (723.8К)
- «Ковбой Пекос Билл (Диафильм, djvu).RAR» (800.1К)
- «Колобок (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (538.7К)
- «Кот (Стихи, djvu) [2.01.04].RAR» (267.4К)
- «Крылатый, Мохнатый да маленький (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (498.7К)
- «Кто (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (570.6К)
- «Кто рисует на экране (djvu) [1.07.02].RAR» (1.3М)
- «Л.М.Зельманова ‘Две забавные истории (к урокам русского языка для 4 класса) (Диафильм, djvu) [9.04.16].RAR» (588.3К)
- «Л.Я.Гальперштейн. Что кончается на ‘бус’ (Диафильм, djvu) [9.04.16].RAR» (508.0К)
- «Легенды Ых-мифа [1.07.02].RAR» (113.9К)
- «Легенды и мифы древних греков (Диафильм, djvu).RAR» (593.4К)
- «Летучий корабль (Украинская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (1.0М)
- «Лисичка со скалочкой (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (527.6К)
- «Лисичка со скалочкой (Диафильм, djvu) [9.04.08]_.RAR» (638.0К)
- «Лисичка-сестричка и Серый Волк (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (721.0К)
- «Ложный гон [1.07.09].RAR» (80.1К)
- «М.Папава. Великий воин Албании Скандербег (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (824.0К)
- «М.Штырев. Авдотья Рязаночка (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (2.3М)
- «Майлен Константиновский. Как звери людей спасали (Диафильм, djvu) [9.04.06].RAR» (860.9К)
- «Марта Гумилевская. Караваны идут в страну Пунт (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (794.9К)
- «Маша и медведь (Русская народная сказка) (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (379.0К)
- «Мириам Мейсон. Мальчик с Великой Миссисипи (Диафильм, djvu) [9.04.16].RAR» (935.2К)
- «Мишка-Ушастик в детском саду (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (639.3К)
- «Множество качественных цветных фото царской России (WinWord) [9.02.02].RAR» (17.2М)
- «Мотхо и Мунго (Индийская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (685.5К)
- «Н.Кончаловская. Сказание о Степане Разине (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (724.3К)
- «Н.Орлова, Г.Калашникова. Курочка Ряба (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (205.4К)
- «Н.Остроменцкая, И.Архипов. Спартак (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (1.1М)
- «Н.С.Червякова. Агент Фофо разгадывает таинственные знаки (Диафильм, djvu) [9.04.16].RAR» (812.4К)
- «Н.Сурвилло. У страха глаза велики (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (292.8К)
- «Необыкновенные растения (Диафильм, djvu) [9.04.06].RAR» (901.5К)
- «Нивхские легенды [1.05.12].RAR» (62.7К)
- «Нивхские сказки [1.05.03].RAR» (15.4К)
- «Нить Ариадны (Греческий миф, Диафильм, djvu) [9.04.12].RAR» (742.3К)
- «Новые друзья Мишки — Ушастика (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (457.0К)
- «О.Волозова. Рыжий город (Диафильм, djvu) [9.04.13].RAR» (907.8К)
- «Овсей Дрид. Клубочек шерсти (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (590.8К)
- «Огонь Прометея (Греческий миф) (Диафильм, djvu) [9.04.1.RAR» (702.5К)
- «Огонь Прометея (Греческий миф) (Диафильм, djvu).RAR» (865.6К)
- «Охотник Харибу (Ассирийская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (871.3К)
- «Первый выстрел [1.07.02].RAR» (9.7К)
- «Подарки в парке (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (504.8К)
- «Поздравительные новогодние открытки (197, djvu) [9.02.02].RAR» (2.5М)
- «Поздравительные открытки с 8 марта (197, djvu) [9.02.02].RAR» (996.4К)
- «Последняя дань обычаю [1.07.08].RAR» (12.3К)
- «Почему вода мокрая (для младшего школьного возраста, Dj.RAR» (926.7К)
- «Почему так бывает (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (856.2К)
- «Почему у кролика дрожит нос (Бирманская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (576.2К)
- «Пошёл козёл на базар (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (445.8К)
- «Приключения Бертольдо (Итальянская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (583.7К)
- «Приключения Мишки Ушастика (Djvu) [1.06.03].RAR» (4.8М)
- «Про Козлёнка, который умел считать до десяти [1.06.03].RAR» (1.6М)
- «Про козленка, который умел считать до десяти (Диафильм,.RAR» (485.9К)
- «Птица — счастье (Польская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (633.8К)
- «Пылающий огонь (Чувашская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (838.1К)
- «Р.Былинская. Смоляной бычок (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (540.4К)
- «Разберись-ка, что к чему (Польская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (781.3К)
- «Робин Гуд (Диафильм, djvu).RAR» (734.6К)
- «Робин Гуд нанялся в корабельщики (Диафильм, djvu).RAR» (724.6К)
- «Рыбка Гульдор (Таджикская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (995.7К)
- «С.Оскольская, Т.Игнатьева. Лиса-именинница (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (709.6К)
- «Самуил Яковлевич Маршак, Даниил Хармс. Веселые чижи (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (578.6К)
- «Светлана Летова. Дед Мороз пригласил всех (djvu) [9.04.15].RAR» (684.8К)
- «Сеймор Рит. Где же Вилли (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (641.1К)
- «Семиперая птица [1.07.02].RAR» (120.1К)
- «Семь Агафонов бестолковых (Русская народная сказка) (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (853.0К)
- «Сергей Макеев. Я иду в детский сад (Диафильм, djvu) [9.04.16].RAR» (707.8К)
- «Сестрица Аленушка и братец Иванушка (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (911.4К)
- «Сильва Капутикян. Мамины помощники (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (547.3К)
- «Синдбад — мореход (Арабская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (588.5К)
- «Синдбад — мореход (Арабская сказка) (Диафильм, djvu)_.RAR» (2.0М)
- «Синьора Сосиска (Итальянская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (537.4К)
- «Сказка о Морском царе и Настасье Премудрой (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (1.4М)
- «Сказка о четырех котятах и четырех ребятах (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (419.1К)
- «Сказки русского леса (Диафильм, djvu).RAR» (795.9К)
- «Славный охотник Лаурикадж (Саамская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (629.5К)
- «Солнце, Месяц и Ворон Воронович (Диафильм, djvu) [9.04.08] (1).RAR» (563.0К)
- «Солнце, Месяц и Ворон Воронович (Диафильм, djvu) [9.04.08] (2).RAR» (864.9К)
- «Стоптанные башмачки (Диафильм, djvu) [9.04.12].RAR» (486.1К)
- «Сын Калева (Эстонский эпос) (Диафильм, djvu).RAR» (1.7М)
- «Т.Маврина. Как у бабушки козел (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (764.5К)
- «Т.Семибратов, З.Буриан. Жизнь первобытных людей (диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (414.9К)
- «Таинственные страницы (нивхские предания) [1.07.02].RAR» (28.2К)
- «Там Лин (Шотландская легенда) (Диафильм, djvu).RAR» (2.1М)
- «Три апельсина (Итальянская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (2.8М)
- «Три поросёнка (Английская сказка) (2 вариант) (Диафильм, djvu) [9.04.09].RAR» (797.5К)
- «Три поросёнка (Английская сказка) (3 вариант) (Диафильм, djvu) [9.04.09].RAR» (721.1К)
- «Три поросёнка (Английская сказка) (4 вариант) (Диафильм, djvu) [9.04.09].RAR» (1.2М)
- «Три поросенка (на английском и русском языках) (Диафильм, djvu).RAR» (477.0К)
- «Турбьерн Эшер. Как Уле Якоп побывал в городе (Диафильм) [9.04.14].RAR» (849.3К)
- «Тынграй [1.07.01].RAR» (14.7К)
- «У истока [1.07.08].RAR» (10.0К)
- «У солнышка в гостях (Словацкая сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (599.2К)
- «Удивительная судьба (Г.Котовский) (Диафильм, djvu) [9.0.RAR» (501.1К)
- «Фермер Джеймс Грэй и великанша Клэншид (Шотландская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (576.2К)
- «Хасан и Ахмед (Чеченская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (901.3К)
- «Хитроумный Эро (Сербская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (905.0К)
- «Хочу кочевать, не хочу кочевать (Чукотская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (697.3К)
- «Цветы короля (Корейская сказка) (Диафильм, djvu).RAR» (593.7К)
- «Четыре Почему (Сказки Нигерии) (Диафильм, djvu).RAR» (617.3К)
- «Э.Василевская. Сказка про необыкновенную лягушку (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (494.2К)
- «Э.Мавлютов. Горбатая принцесса (Диафильм, djvu) [9.04.12].RAR» (682.5К)
- «Ю.Айда. Школа убийц (Глава 1- Астрономические наблюдения) (Шко.RAR» (1.6М)
- «Ю.Владимиров. Евсей (Диафильм, djvu) [9.04.15].RAR» (671.3К)
- «Ю.Заритовский. Король-плакса (Диафильм, djvu) [9.04.13].RAR» (909.4К)
- «Ю.Качаев. Зуск (Диафильм, djvu) [9.04.05].RAR» (636.6К)
- «Ю.Терещенко. Горки Ленинские (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (667.9К)
- «Ю.Трофимов, В.Сидоров. Как Лиса научилась летать (Диафильм, djvu) [9.04.08].RAR» (266.5К)
- «Ю.Щербаков. Чем может быть бревно (Диафильм, djvu) [9.04.16].RAR» (490.3К)
- «Я.Белицкий. Находка в бабушкином комоде (Диафильм, djvu) [9.04.02].RAR» (1.0М)
Разное
biblio/dia.txt · Последние изменения: 2021/04/12 22:57 — NoZDR