Проверка орфографии не распознает неправильно написанные слова в Word 2010
- Чтение занимает 3 мин
-
- Применяется к:
- Word 2010
В этой статье
Примечание
Office 365 ProPlus переименован в Майкрософт 365 корпоративные приложения. Для получения дополнительной информации об этом изменении прочитайте этот блог.
Симптомы
Симптом 1
Проверка орфографии не распознает неправильно написанные слова в Word 2010.
Симптом 2
При нажатии кнопки Правописание в группе Правописание на вкладке Рецензирование в Word 2010 отображается одно из следующих сообщений:
- Проверка правописания и грамматики завершена.
- Инструменты проверки не установлены для языка по умолчанию, попробуйте переустановить инструменты проверки.
Причина
Эта проблема может возникать по одной из приведенных причин:
- Инструменты проверки не установлены.
- Надстройка Проверка орфографии EN-US отключена.
- Выбран флажок Не проверять правописание.
- Другой язык установлен по умолчанию.
- В реестре существует следующий подключ: HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftShared ToolsProofingTools1.0Overrideen-US
Решение
Для решения этой проблемы воспользуйтесь приведенными ниже способами в указанном порядке. Если вы ранее пробовали один из этих методов, и он не решил проблему, вы можете пропустить этот метод и перейти к следующему.
Способ 1. Установка инструментов проверки
Для установки инструментов проверки выполните следующие действия.
-
Закройте все программы.
-
Нажмите кнопку Пуск и выберите Панель управления.
-
В зависимости от установленной операционной системы сделайте следующее:
- В Windows 7 нажмите Удалить программу в разделе Программы.
- В Windows Vista дважды нажмите Программы и компоненты.
- В более ранних версиях Windows, дважды нажмите Установка и удаление программ.
-
Выберите Microsoft Office Edition и нажмите кнопку Изменить.
Примечание
На этом этапе и на следующем заполнитель «Edition» представляет издание Microsoft Office, которое установлено на компьютере.
-
В диалоговом окне Microsoft Office Edition
-
Расширьте Общие средства Office, нажмите значок слева от Средства проверки правописания, а затем нажмите Запускать все с локального компьютера.
Способ 2. Включить надстройку проверку орфографии EN-US
Чтобы включить надстройку, выполните следующие действия.
-
Перейдите на вкладку Файл и нажмите кнопку Параметры.
-
Слева щелкните Надстройки.
В нижней части диалогового окна Word Options щелкните стрелку раскрывающегося списка под Управлением, измените выбор с Надстройки COM на Отключенные элементы, а затем нажмите Вперед.
-
В диалоговом окне Отключенных элементов проверьте, доступен ли Speller EN-US (nlsdata0009.dll) в окне «Выберите те элементы, которые вы хотите включить».
-
Если Проверка орфографии EN-US (nlsdata0009.dll) указан в списке, нажмите на него, а затем нажмите Включить.
-
Нажмите кнопку Закрыть, а затем — ОК
Способ 3. Включите проверку орфографии при вводе
Чтобы включить проверку орфографии при вводе, выполните следующие действия:
-
Перейдите на вкладку Файл и нажмите кнопку Параметры.
-
В диалоговом окне Параметры выберите категорию Проверка.
-
Убедитесь, что флажок Проверять орфографию при вводе выбран в разделе При исправлении правописания и грамматики в Word.
-
Убедитесь, что все флажки сняты в разделе исключение для.
-
Нажмите кнопку
ОК.
Способ 4. Выберите язык и уберите флажок «Не проверять правописание»
Чтобы убрать флажок «Не проверять орфографию или грамматику», выполните следующие действия:
-
Выберите все содержимое документа.
-
На вкладке Проверка в группе Язык выберите Язык и затем Установить язык проверки.
-
В диалоговом окне Язык выберите необходимый язык.
-
Если выбран флажок Не проверять правописание, нажмите, чтобы очистить флажок.
-
Нажмите кнопку ОК
Примечание
Если этот метод решает проблему, повторите шаги 1-3, чтобы вновь открыть диалоговое окно Язык, а затем нажмите Установить по умолчанию.
Способ 5. Изменение реестра
Важно!
В статье содержатся сведения об изменении реестра. Перед внесением изменений рекомендуется создать резервную копию реестра. и изучить процедуру его восстановления на случай возникновения проблемы.
Чтобы устранить эту проблему самостоятельно, сделайте следующее:
-
Нажмите кнопку Пуск и выберите пункт Выполнить.
-
В поле Выполнить введите запрос regedit, затем нажмите клавишу ВВОД.
-
Найдите и щелкните правой кнопкой мыши следующий подраздел реестра:
HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftShared ToolsProofing Tools1. 0Override
-
Нажмите кнопку Удалить.
-
Закройте редактор реестра.
-
Закройте и перезапустите Word.
Дополнительная информация
Если ни один из методов в этой статье не решит проблему, попробуйте следующее:
Извлеките и затем снова установите батарею в нижней части ноутбука. Если проблема не решена, замените батарею.
Эта проблема была сообщена только на следующих ноутбуках Dell:
- Inspiron 1501
- Vostro 1000
Конфиденциальность
Об использовании файлов «куки»
Используя Hugo.lv, Вы даете согласие на использование размещенных на домашней странице Hugo.lv файлов «куки», предназначенных для повышения эффективности/анализа, в целях улучшения качества платформы Hugo.lv в соответствии с принципами государственного управления, закрепленными в статье 10 Закона об устройстве государственного управления, согласно которым государственное управление организуется по возможности наиболее удобным и доступным для частного лица образом (восьмая часть статьи 10), а также в соответствии с обязательством государственного управления повышать качество услуг, предоставляемых обществу; упрощать и улучшать процедуры на благо частного лица (шестая часть статьи 10).
Что такое файл «куки»?
Файлы «куки» – это небольшие текстовые файлы, которые отправляются в память Вашего компьютера во время посещения домашней страницы. В дальнейшем, при каждом посещении файлы «куки» отправляются обратно на исходную домашнюю страницу или другую домашнюю страницу, которая распознает этот файл «куки».
Файлы «куки» действуют как память конкретной домашней страницы, позволяя странице «вспоминать» ваш компьютер при последующих посещениях; файлы «куки», среди прочего, могут запоминать Ваши настройки, чтобы повышать удобство для пользователя.
С дополнительной информацией о файлах «куки», в том числе о том, какие файлы «куки» установлены в настройках компьютера и как ими можно управлять, а также удалять их, можно ознакомиться на домашней странице https://www.aboutcookies.org.
Google Analytics
На Hugo.lv используются файлы «куки», создаваемые программой Google Analytics компании Google Inc. Файлы «куки» Google Analytics используются с целью повышения качества содержания домашней страницы и настройки содержания под нужды пользователей.
Создаваемая этими файлами «куки» информация об использовании домашней страницы отправляется на сервер Google в США и хранится там. IP-адрес посетителя домашней страницы сокращается посредством обезличивания IP на территории Европейского Союза или Европейской Экономической Зоны и только в исключительных случаях может быть передан для обработки на серверы Google, расположенные в США.
Компания Google использует эту информацию для оценки того, как пользователь использует соответствующую домашнюю страницу, чтобы подготавливать для Центра отчеты о действиях на домашней странице и предоставлять другие услуги, связанные с использованием домашней страницы и интернета. Компания Google ни в коем случае не будет связывать полученный здесь IP-адрес с любой другой информацией, находящейся в распоряжении компании Google. Кроме этого, в случае необходимости компания Google предоставляет эту информацию третьим лицам, если это предусмотрено законом или третьи лица осуществляют обработку этих данных по заданию компании Google.
Подробнее с правилами предоставления услуги Google Analytics можно ознакомиться на домашней странице http://www.google.com/analytics/terms/us.html.
Центр KISC не будет использовать файлы «куки» и не допустит их использования третьими лицами с целью поиска или сбора любой идентифицируемой персональной информации о посетителях домашней страницы Hugo.lv.
Вы можете отказаться от участия в сборе информации, осуществляемого Google Analytics, если загрузите и активируете дополнение к браузеру Google Analytics Opt-out Browser Add-on (https://support.google.com/analytics/answer/181881 или http://tools.google.com/dlpage/gaoptout?hj=de). Это дополнение к браузеру связывается с Google Analytics JavaScript (ga.js), чтобы указать, что информацию о соответствующем посещении интернет-сайта нельзя отправлять Google Analytics.
Типы файлов «куки»
Файлы «куки» для сеанса и постоянные файлы «куки» Используются как файлы «куки» для сеанса (существующие только до того момента, пока вы не закроете браузер), так и постоянные файлы «куки» (существующие на протяжении конкретного, более продолжительного времени).
Домашняя страница hugo.lv использует следующие файлы «куки», предназначенные для повышения эффективности/анализа:
Цель | Описание |
---|---|
Обязательно необходимые | Файлы «куки», необходимые для перемещения по домашней странице, использования предоставляемых ею возможностей, а также для идентификации. |
Файлы «куки», предназначенные для повышения эффективности/анализа | Файлы «куки», собирающие информацию о том, как посетители используют домашнюю страницу, например, чтобы определить, какие страницы являются наиболее посещаемыми, а также чтобы выяснить, получают ли посетители сообщения об ошибках. |
Функциональные файлы «куки» | Эти файлы «куки» позволяют нашей домашней странице запоминать Ваши предпочтения (например, имя пользователя, используемый язык и т.п.) и обеспечивать улучшенные, более персонализированные возможности. |
Используемые на домашней странице Hugo.lv файлы «куки», предназначенные для повышения эффективности/анализа
Как можно контролировать и удалять файлы «куки»
Как правило, существует возможность изменять настройки браузера, чтобы отказаться от новых файлов «куки», отключить имеющиеся файлы «куки» или просто получать информацию о присылаемых в Ваш компьютер новых файлах «куки». Для этого Вам необходимо активировать указания, имеющиеся в браузере (обычно они находятся в разделе «Помощь», «Инструменты» или «Редактирование»). С более подробной информацией можно ознакомиться по адресу https://www.aboutcookies.org. Однако следует учесть, что если Вы откажетесь от файлов «куки» или отключите их, некоторые функции веб-сайтов могут оказаться утрачены.
Контактная информация
При возникновении вопросов об использовании файлов «куки» или обработке персональных данных просим обращаться по электронной почте [email protected]
Заявление о конфиденциальности корпорации Майкрософт
Сеть Xbox — это службы онлайн-игр и развлечений от Майкрософт, которая состоит из программного обеспечения и интерактивных возможностей для различных платформ.
Эта служба позволяет находить и воспроизводить игры, просматривать содержимое и общаться с друзьями на Xbox, а также в других игровых и социальных сетях. К сети Xbox можно подключиться с помощью консолей Xbox, компьютеров с Windows 10 и мобильных устройств (Android и iPhone).
При регистрации в профиле Xbox Online вам назначается тег игрока (публичный псевдоним) и уникальный идентификатор. При входе в систему на устройствах, в приложениях и службах с Xbox, данные о вашем использовании сохраняются с помощью этих уникальных идентификаторов.
Консоли Xbox — это устройства, которые можно использовать для поиска и воспроизведения игр, фильмов, музыки и других цифровых развлечений. При входе в службу Xbox (в приложениях или на консоли) также назначается уникальный идентификатор устройства. Когда, например, консоль Xbox подключена к Интернету, то при входе в нее, мы определяем, какую консоль и какую версию операционной системы консоли вы используете.
Xbox продолжает предоставлять новые возможности в клиентских приложениях, которые подключены и поддерживаются такими службами, как службы Xbox и облачные игры.
Чтобы обеспечить надежность, актуальность, безопасность и производительность этих подключенных возможностей, при каждом их использовании могут собираться необходимые данные об этих возможностях.
Собираемые нами данные об использовании вами служб Xbox, игр, приложений и консолей включает следующие сведения:
- Время входа в Xbox и выхода из нее, ваши игры, статистику по используемым играм и приложениям, прогресс в игре, достижения и игровая статистика, любые покупки и приобретаемое вами содержимое.
- Данные о производительности консолей Xbox, Xbox Game Pass и других приложений Xbox, сети Xbox, подключенных устройствах, сетевом подключении, в том числе об ошибках оборудования и программного обеспечения.
- Содержимое, которое вы добавляете, загружаете или публикуете через сеть Xbox, включая текст, изображения и видео, записанные в играх и приложениях.
- Социальная активность, включая данные чата и взаимодействие с другими игроками, а также устанавливаемые вами подключения (добавляемые вами друзья и пользователи, которые следят за вами) в сети Xbox.
Если используется консоль Xbox или приложение Xbox на другом устройстве, имеющем доступ к сети Xbox, и это устройство включает в себя запоминающее устройство (жесткий диск или карта памяти), данные об использовании будут храниться на запоминающем устройстве и передаваться в Майкрософт при следующем входе в Xbox, даже в случае воспроизведения игр в автономном режиме.
Диагностические данные консоли Xbox. Диагностические данные подразделяются на две категории: обязательные и необязательные. При использовании консоли Xbox, консоль отправляет обязательные данные в Майкрософт. Необязательные данные — это дополнительные данные, которые отправляются в Майкрософт по вашему желанию.
- Обязательные. Минимальный набор данных, необходимых для защиты, обновления и обеспечения нормальной работы Xbox.
- Необязательные. Необязательные данные включают дополнительные сведения о консоли, ее настройках, работоспособности и использовании, а также подробные отчеты об ошибках, упрощающие обнаружение, диагностику и устранение проблем.
Дополнительные сведения см. в статье Управление параметрами предоставления доступа к необязательным данным.
Записи игр. Любой игрок в сеансе многопользовательской игры может записывать видео (игровые клипы) и делать снимки экрана с записью хода игры. Игровые клипы и снимки экрана других игроков могут записывать вашего игрового персонажа и тег игрока во время этого сеанса. Если игрок снимает игровые клипы и снимки экрана на компьютере, полученные игровые клипы также могут записывать аудиочат.
Субтитры. Во время чата Xbox в реальном времени («группового») игроки могут активировать функцию преобразования голоса в текст, чтобы просматривать этот внутриигровой чат в виде текста. Если игрок активирует эту функцию, другие игроки не получают никаких уведомлений. Майкрософт полученные текстовые данные для создания субтитров чата пользователям, которым они требуются, а также в других целях, описанных в настоящем заявлении.
Использование данных.
Майкрософт использует данные, собираемые с ваших консолей Xbox, приложений Xbox и из сети Xbox, чтобы предоставить вам эти возможности и сделать их более безопасными и интересными с течением времени. Собираемые нами данные включают информацию об устройстве и статистику игр, например число уникальных игроков и время воспроизведения игры.
Собираемые нами данные также позволяют нам предоставлять вам персонализированные и тщательно подобранные возможности. Это также подразумевает подключение к играми, содержимому и службам, а также предоставление специальных предложений, скидок и рекомендаций.
Данные Xbox доступны для просмотра другим пользователям. Ваш тег игрока, игровая статистика, достижения, присутствие (независимо от того, выполнен вход в Xbox в данный момент), содержимое, которым вы делитесь, и другие данные о вашей активности на Xbox могут просматривать:
- Другие люди, выполнившие вход в Xbox.
- Клиенты сторонних служб, с которым связан ваш профиль в, или
- Другими службами, связанными с Xbox (включая службы компаний-партнеров ).
Например, тег игрока и баллы, отображаемые на в списке лидеров, считаются публичными и не могут быть скрыты. Что касается других данных, для них можно настроить параметры конфиденциальности на консоли или на сайте Xbox.com, чтобы ограничить или заблокировать то, чем вы делитесь с другими пользователями или с друзьями.
Дополнительные сведения см. в статье Используйте параметры безопасности.
Данные, предоставляемые третьим лицам. При использовании игры Xbox Online или приложения Xbox Майкрософт может делиться информацией с издателем этой игры или приложения, чтобы предоставить вам новые возможности, улучшить игру или приложение, диагностировать проблемы, предоставить поддержку и связать вас с другими игроками. Майкрософт также может делиться соответствующими данными с компаниями-партнерами, такими как операторы сетей и производители устройств, чтобы они могли улучшить работу с Xbox своими продуктами и службами.
Информация, которой мы делимся, может включать:
- Ограниченные данные учетной записи Microsoft, такие как страна и возраст.
- Данные профиля Xbox, такие как идентификатор пользователя, тег игрока и аватары.
- Сведения о сеансе игры или приложения, включая разблокированные достижения, время использования игры или приложения, присутствие, игровую статистику и рейтинг, а также принудительное применение в отношении вас в игре или приложении.
- Социальные данные (включая членство в клубах), друзья, другие люди, с которыми вы играли, а также информацию о ваших взаимодействиях и общении.
- Данные о производительности игры или приложения на консоли, компьютере или мобильном устройстве, включая отчеты об ошибках.
- Содержимое, который вы создаете, загружаете или публикуете в игре, приложении или сети Xbox.
- Другие данные, такие как картинка игрока (изображение профиля) и настоящее имя, которые вы можете предоставить другим пользователям в зависимости от ваших настроек или путем предоставления дополнительного согласия.
Данные Xbox, предоставленные издателям игр и приложений.
При использовании игры Xbox Online или любого приложения, подключенного к сети, на консоли Xbox, компьютере или мобильном устройстве издатель этой игры или приложения получает доступ к данным об использовании для помощи издателю в доставке, поддержке, предоставлении и улучшении продукта. К этим данным могут относиться ИД пользователя Xbox, тег игрока, ограниченные сведения об учетной записи, такие как страна и возрастной диапазон, данные о сообщениях в игре, любые принудительные действия Xbox, игровые сеансы (например, выполненные в игре движения, типы используемых автомобилей), сведения о присутствии в сети Xbox, время, проведенное в игре или приложении, рейтинги, статистика, профили игрока, аватары или изображения игрока, списки друзей, активности официальных клубов, к которым вы принадлежите, официальное членство в клубах и любое содержимое, который вы создаете или отправляете в игре или приложении.
Сторонние издатели и разработчики игр и приложений имеют свои собственные независимые отношения с пользователями, а сбор и использование ими личных данных регулируется их политиками конфиденциальности.
Вам следует внимательно изучить политики, чтобы узнать, каким образом они используют данные. Например, издатели могут разглашать или отображать игровые данные (например, в списке лидеров) через собственные службы. Их политики можно найти на странице сведений об играх или приложениях в Microsoft Store.
Дополнительные сведения см. в статье Обмен данными с играми и приложениями.
Чтобы прекратить совместное использование данных игры или приложения с издателем, удалите его игры или приложение со всех устройств, на которых они установлены. Некоторым издателям может быть закрыт доступ к вашим данным в https://microsoft.com/consent.
Дети и семья. Если у вас есть дети, которые хотят использовать сеть Xbox, вы можете настроить для них детские и подростковые профили, когда у них появятся учетные записи Майкрософт. Взрослые организаторы в вашей семье учетных записей Майкрософт могут изменить свое решение по поводу согласия, а также настройки безопасности в Интернете для детских и подростковых учетных записей в Xbox.
com.
Дополнительные сведения о семье учетных записей Майкрософт см. в разделе Упростите жизнь вашей семьи.
Дополнительные сведения об управлении профилями Xbox см. в разделе Параметры конфиденциальности и безопасности в Интернете для Xbox.
Безопасность. В сети Xbox игроки могут общаться между собой в процессе игры с помощью таких функций, как текстовые сообщения и голосовые сообщения, а также текстовый и голосовой чат. Для обеспечения безопасной игровой среды и обеспечения соблюдения Стандарты сообщества для Xboxмы собираем и отслеживаем текстовые сообщения во время сеансов многопользовательской игры, прямые сообщения и другие функции службы, включая ленты активности и клубы.
Устаревшие версии.
Проверка правописания онлайн VS конфиденциальность — Сервисы на vc.ru
{«id»:124864,»url»:»https://vc.
ru/services/124864-proverka-pravopisaniya-onlayn-vs-konfidencialnost»,»title»:»u041fu0440u043eu0432u0435u0440u043au0430 u043fu0440u0430u0432u043eu043fu0438u0441u0430u043du0438u044f u043eu043du043bu0430u0439u043d VS u043au043eu043du0444u0438u0434u0435u043du0446u0438u0430u043bu044cu043du043eu0441u0442u044c»,»services»:{«facebook»:{«url»:»https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=https://vc.ru/services/124864-proverka-pravopisaniya-onlayn-vs-konfidencialnost»,»short_name»:»FB»,»title»:»Facebook»,»width»:600,»height»:450},»vkontakte»:{«url»:»https://vk.com/share.php?url=https://vc.ru/services/124864-proverka-pravopisaniya-onlayn-vs-konfidencialnost&title=u041fu0440u043eu0432u0435u0440u043au0430 u043fu0440u0430u0432u043eu043fu0438u0441u0430u043du0438u044f u043eu043du043bu0430u0439u043d VS u043au043eu043du0444u0438u0434u0435u043du0446u0438u0430u043bu044cu043du043eu0441u0442u044c»,»short_name»:»VK»,»title»:»u0412u041au043eu043du0442u0430u043au0442u0435″,»width»:600,»height»:450},»twitter»:{«url»:»https://twitter. com/intent/tweet?url=https://vc.ru/services/124864-proverka-pravopisaniya-onlayn-vs-konfidencialnost&text=u041fu0440u043eu0432u0435u0440u043au0430 u043fu0440u0430u0432u043eu043fu0438u0441u0430u043du0438u044f u043eu043du043bu0430u0439u043d VS u043au043eu043du0444u0438u0434u0435u043du0446u0438u0430u043bu044cu043du043eu0441u0442u044c»,»short_name»:»TW»,»title»:»Twitter»,»width»:600,»height»:450},»telegram»:{«url»:»tg://msg_url?url=https://vc.ru/services/124864-proverka-pravopisaniya-onlayn-vs-konfidencialnost&text=u041fu0440u043eu0432u0435u0440u043au0430 u043fu0440u0430u0432u043eu043fu0438u0441u0430u043du0438u044f u043eu043du043bu0430u0439u043d VS u043au043eu043du0444u0438u0434u0435u043du0446u0438u0430u043bu044cu043du043eu0441u0442u044c»,»short_name»:»TG»,»title»:»Telegram»,»width»:600,»height»:450},»odnoklassniki»:{«url»:»http://connect.ok.ru/dk?st.cmd=WidgetSharePreview&service=odnoklassniki&st. shareUrl=https://vc.ru/services/124864-proverka-pravopisaniya-onlayn-vs-konfidencialnost»,»short_name»:»OK»,»title»:»u041eu0434u043du043eu043au043bu0430u0441u0441u043du0438u043au0438″,»width»:600,»height»:450},»email»:{«url»:»mailto:?subject=u041fu0440u043eu0432u0435u0440u043au0430 u043fu0440u0430u0432u043eu043fu0438u0441u0430u043du0438u044f u043eu043du043bu0430u0439u043d VS u043au043eu043du0444u0438u0434u0435u043du0446u0438u0430u043bu044cu043du043eu0441u0442u044c&body=https://vc.ru/services/124864-proverka-pravopisaniya-onlayn-vs-konfidencialnost»,»short_name»:»Email»,»title»:»u041eu0442u043fu0440u0430u0432u0438u0442u044c u043du0430 u043fu043eu0447u0442u0443″,»width»:600,»height»:450}},»isFavorited»:false}
В данной статье мы пытаемся понять насколько популярный сервис по проверке орфографии безопасный.
Бесплатное приложение для проверки английской орфографии и грамматики Grammarly, созданное двумя выходцами из Украины Алексеем Шевченко и Максимом Литвиным, позволяет находить ляпы, которые может пропускать MS Word и другие текстовые редакторы. Тот же «Ворд» проигнорирует ошибки словоупотребления, поскольку всё, что его интересует — это правильное согласование, поэтому если вы напишете, например, The boy ran really fast to catch the runaway ball, Word ничего не заметит, а Grammarlyпредложит заменить на The boy sprinted to catch the runaway ball.
Функционал приложения позволяет встраивать его в большинство популярных браузеров (на данный момент поддерживаются Chrome, Firefox и Safari), после чего Grammarly будет отлавливать ошибки при написании английского текста прямо в процессе.
Однако нас больше интересует не функционал, а конфиденциальность и безопасность Grammarly, и для начала, как обычно, ознакомимся с политикой конфиденциальности приложения, а затем приведём мнения опытных пользователей и экспертов.
Что гарантирует Grammarly
В политике конфиденциальности Grammarly (последняя редакция на момент написания статьи датирована 30 декабря 2019 года) сказано следующее: «Мы не продаём и не будем продавать вашу информацию. Мы не помогаем другим компаниям рекламировать вам свою продукцию». То есть, на первый взгляд, компания обеспечивает безопасность пользовательских данных и не передаёт информацию о своих пользователях третьим сторонам, однако далее есть такой пункт: «Мы используем небольшое количество доверенных сторонних компаний для предоставления наших продуктов».
Это означает, что передача ваших данных всё-таки возможна.
Смотрим, при каких условиях: «Мы работаем с поставщиками услуг для обеспечения конкретных услуг и функций, включая связь по электронной почте, услуги поддержки клиентов и аналитику. Эти поставщики услуг могут осуществлять доступ, обрабатывать или хранить личные данные только в соответствии с нашими инструкциями». И далее: «У нас есть ваше явное согласие на предоставление ваших личных данных». Однако при этом «Grammarly не передаёт ваши личные данные третьим сторонам с целью предоставления им возможности показывать вам свою рекламу».
То есть Grammarly не сотрудничает с рекламными и маркетинговыми компаниями (Google, Facebook и более мелкими поставщиками таргетированной рекламы), что можно считать жирным плюсом, однако при этом безопасность личных данных всё же не гарантирует, поскольку «доступ к вашим персональным данным может осуществляться для защиты.
.. безопасности Grammarly и пользователей нашего сайта, программного обеспечения и / или сервисов или же в ответ на запросы правоохранительных органов».
Конфиденциально или нет?
Вопросы о конфиденциальности Grammarly задаются регулярно, поскольку беспокоят многих пользователей из западных стран. Вот что пишут по поводу конфиденциальности этого приложения пользователи сервиса Quora, которые работают с Grammarly уже несколько лет:
«Grammarly не вызывает вопросов с точки зрения безопасности вашей системы: это проверенное расширение для браузера и известный поставщик услуг. Но с точки зрения конфиденциальности оно ужасно: всё, что вы вводите, включая даже то, что вы удаляете, отправляется на их серверы, и это не анонимно.
Также вы не можете знать, была ли ваша информация передана третьим лицам… Так что если вы беспокоитесь о своей конфиденциальности, я бы не рекомендовал Grammarly. Впрочем, если вы используете Gmail, Google Docs или любой другой подобный веб / облачный инструмент, ситуация такая же. Так что, если вы планируете использовать Grammarly вместе с Google Docs или Gmail, это не ухудшит вашу конфиденциальность, поскольку вы уже делитесь своими материалами с Google и только добавляете нового владельца для своего контента».
«Очевидно, что это авторитетная компания, поэтому вы можете ожидать, что в основном они просто анализируют текст, чтобы улучшать свои алгоритмы. В худшем случае они будут предоставлять информацию сотрудникам правоохранительных органов — по их запросу, например. Что касается того, насколько они защищают свои серверы, то они пишут следующее: “Grammarly обязуется защищать безопасность вашей информации и принимает разумные меры предосторожности для её защиты.
Однако передача данных через Интернет не может быть защищена на 100%, и в результате мы не можем обеспечить безопасность информации, которую вы нам передаете, включая персональные данные и пользовательский контент; соответственно, вы признаёте, что делаете это на свой страх и риск”. Поэтому я бы отключил программное обеспечение при вводе конфиденциальных данных».
Мнение экспертов
И отзывы опытных пользователей, заботящихся о своей безопасности в сети, полностью подтверждаются мнением экспертов по безопасности, анализировавших Grammarly на предмет конфиденциальности. Так, аналитик RJ Associates Ричи Дженнингс (Richi Jennings) ещё два года назад опубликовал разгромную статью о конфиденциальности Grammarly под названием Grammarly leaks everything you’ve ever typed in the service.
Everything: «Всё, что вы набираете в Grammarly, утекает в сеть. Всё.»
В статье он обратил внимание на серьёзную уязвимость расширения для браузеров, обнаруженную английским хакером Тэвисом Орманди (Tavis Ormandy): «Любая веб-страница может легко взломать ваш сеанс и украсть всю информацию из вашего аккаунта Grammarly, то есть абсолютно всё, что вы вводили с использованием сервиса». И далее он напоминает, что такие конфиденциальные данные может собирать большинство расширений в браузерах. Правда, представители Grammarly довольно оперативно отреагировали на публикацию и заявили, что ошибка в системе безопасности расширения исправлена, но вопросы к конфиденциальности всё равно остались.
В более свежей статье главный редактор портала lifehacker.
com Дэвид Мёрфи (David Murphy) пишет следующее: «Расширение работает, анализируя то, что вы печатаете. Оно собирает эти данные, обрабатывает их и (предположительно) удаляет по завершении работы. Хотя это выглядит на бумаге вполне невинно и Grammarlyклянётся своими методами обеспечения конфиденциальности, всё в конечном итоге сводится к вопросу доверия, которое вы оказываете компании, о которой, по сути, ничего не знаете». Сам Мёрфи, к слову, Grammarly из своего браузера удалил, решив, что ему вполне достаточно встроенной проверки орфографии от Google Chrome.
Думайте сами, решайте сами
Итак, Grammarly не сотрудничает с рекламными сетями, и вы не увидите таргетированной рекламы — это однозначный плюс. С другой стороны, никто не застрахован от передачи вашей информации другим заинтересованным лицам, а само приложение читает и сохраняет вообще всё, что вы печатаете, и, по мнению ряда экспертов, даже то, что печатали и удалили.
Добавим сюда периодически возникающие уязвимости, которые открывают доступ к вашей информации на любом сайте.
Таким образом, приложение Grammarly лишь относительно безопасно и совершенно не конфиденциально. Однако некоторые пользователи, установив расширение, затем забывают о том, что на отдельных сайтах (например, там, где вводятся данные банковских карт) его нужно отключать. В результате есть риск утечки ваших персональных данных, ведь никто не гарантирует, что не появится новая уязвимость, да и вопрос доверия к разработчикам остаётся открытым. А что выбираете вы: грамотный английский или конфиденциальность?
Политика конфиденциальности — Правописание слов
Настоящая Политика конфиденциальности (далее – Политика) устанавливает правила использования персональной информации, получаемой от пользователей сайта (далее – Пользователи) администратором сайта (далее — Компания).
Настоящая Политика конфиденциальности применяется ко всем Пользователям Сайта.
Все термины и определения, встречающиеся в тексте Политики толкуются в соответствии с действующим законодательством РФ (в частности, ФЗ «О персональных данных».)
Пользователи прямо соглашаются на обработку своих персональных данных, как это описано в настоящей Политике. Использование Сайта означает выражение Пользователем безоговорочного согласия с Политикой и указанными условиями обработки информации. Пользователь не должен пользоваться Сайтом, если Пользователь не согласен с условиями Политики.
1. Персональная информация Пользователей, которую обрабатывает Компания
1.1. Сайт собирает, получает доступ и использует в определенных Политикой целях персональные данные Пользователей, техническую и иную информацию, связанную с Пользователями.
1.2. Техническая информация не является персональными данными. Компания использует файлы cookies, которые позволяют идентифицировать Пользователя.
Файлы cookies – это текстовые файлы, доступные Компании, для обработки информации об активности Пользователя, включая информацию о том, какие страницы посещал Пользователь и о времени, которое Пользователь провел на странице. Пользователь может отключить возможность использования файлов cookies в настройках браузера.
1.3. Также под технической информацией понимается информация, которая автоматически передается Компании в процессе использования Сайта с помощью установленного на устройстве Пользователя программного обеспечения.
1.4. Под персональными данными Пользователя понимается информация, которую Пользователь предоставляет Компании при заполнении заявки на Сайте и последующем использовании Сайта. Обязательная для предоставления Компании информация помечена специальным образом. Иная информация предоставляется Пользователем на его усмотрение.
1.5. Компания также может обрабатывать данные, сделанные общедоступными субъектом персональных данных или подлежащие опубликованию или обязательному раскрытию в соответствии с законом.
1.6. Компания не проверяет достоверность персональной информации, предоставляемой Пользователем, и не имеет возможности оценивать его дееспособность. Однако Компания исходит из того, что Пользователь предоставляет достоверную и достаточную персональную информацию о себе и поддерживает эту информацию в актуальном состоянии.
2. Цели обработки персональной информации Пользователей.
2.1. Главная цель Компании при сборе персональных данных — предоставление информационных, консультационных услуг Пользователям. Пользователи соглашаются с тем, что Компания также может использовать их персональные данные для:
- Идентификация стороны в рамках предоставляемых услуг;
- Предоставления услуг и клиентской поддержки по запросу Пользователей;
- Улучшение качества услуг, удобства их использования, разработка и развитие Сайта, устранения технических неполадок или проблем с безопасностью;
- Анализ для расширения и совершенствования услуг, информационного наполнения и рекламы услуг;
- Информирования Пользователей об услугах, целевом маркетинге, обновлении услуг и рекламных предложениях на основании информационных предпочтений
Пользователей; - Таргетирование рекламных материалов; рассылки и ндивидуальных маркетинговых сообщений посредством электронной почты, звонки и SMS;
- Проведение статистических и иных исследований на основе обезличенных данных.
2.2. Компания использует техническую информацию обезличено в целях, указанных в пункте 2.1.
3. Условия и способы обработки персональной информации Пользователей и её передачи третьим лицам.
3.1. Пользователь дает согласие на обработку своих персональных данных путём отправки заявки (любой письменный запрос, содержащий контактные данные).
3.2. Обработка персональных данных Пользователя означает сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, в том числе передачу, включая трансграничную передачу, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных Пользователя в автоматизированном и неавтоматизированном виде.
3.3. В отношении персональной информации Пользователя сохраняется ее конфиденциальность, кроме случаев добровольного предоставления Пользователем информации о себе для общего доступа неограниченному кругу лиц.
3.4. Компания вправе передать персональную информацию Пользователя третьим лицам в следующих случаях:
- Пользователь выразил согласие на такие действия;
- Передача необходима для использования Пользователем определенной услуги Сайта либо для исполнения определенного договора или соглашения с Пользователем;
- Передача уполномоченным органам государственной власти Российской Федерации по основаниям и в порядке, установленным законодательством Российской Федерации;
- В целях обеспечения возможности защиты прав и законных интересов Компании или третьих лиц в случаях, когда Пользователь нарушает условия договоров и соглашений с Компанией, настоящую Политику, либо документы, содержащие условия использования конкретных услуг;
- В результате обработки персональной информации Пользователя путем ее обезличивания получены обезличенные статистические данные, которые передаются
третьему лицу для проведения исследований, выполнения работ или оказания услуг по поручению Компании.
3.5. Настоящая Политика конфиденциальности действует до даты ее отзыва Пользователем путем направления на адрес
письменного уведомления об исключении его из базы рассылок и прекращении направлять ему вышеуказанную информацию. Уведомление должно содержать ФИО и указанные при регистрации адрес электронной почты. Исключение из базы рассылок может занять до 60 календарных дней, после чего Пользователь перестанет получать какую-либо информацию.
3.6. Пользователь вправе отозвать свое согласие на обработку его персональных данных в соответствии с действующим законодательством.
4. Меры, применяемые для защиты персональной информации Пользователя.
4.1. Компания принимает необходимые и достаточные правовые, организационные и технические меры для защиты персональной информации Пользователя от неправомерного или случайного доступа, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий с ней третьих лиц.
5.
Разрешение споров.
5.1. Все возможные споры, вытекающие из отношений, регулируемых настоящей Политикой, разрешаются в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации, по нормам российского права.
5.2. Соблюдение досудебного (претензионного) порядка урегулирования споров является обязательным.
6. Дополнительные условия.
6.1. Компания вправе вносить изменения в настоящую Политику конфиденциальности без согласия Пользователя.
6.2. Новая Политика конфиденциальности вступает в силу с момента ее размещения, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики конфиденциальности.
6.3. Если по тем или иным причинам одно или несколько положений настоящей Политику конфиденциальности будут признаны недействительными или не имеющими юридической силы, это не оказывает влияния на действительность или применимость остальных положений.
6.4. Продолжение использования Сайта после внесения таких изменений подтверждает согласие Пользователя с такими изменениями.
«В отличиЕ» или «в отличиИ», как правильно пишется?
Производный предлог «в отличие» пишется с окончанием -е. Форма предложного падежа существительного среднего рода «в отличии» имеет окончание -и. Слова «в отличии» и «в отличие» принадлежат к разным частям речи и пишутся, соответственно, по-разному. Различаем их в определенном контексте.
Написание слова «в отличии»
Слово «отличие» обозначает предмет и отвечает на вопрос: что? По этим грамматическим признакам определим, что оно является существительным. Понаблюдаем, как оно изменяется в форме единственного числа:
- и.п. что? отличи-е
- р.п. признак чего? отличи-я
- д.п. присоединю к чему? к отличи-ю
- в.п. что? отличи-е
- т.п. интересуюсь чем? отличи-ем
- п.п. найду в чём? в отличи-и
Форма предложного падежа существительного единственного числа среднего рода, заканчивающегося на -ие, имеет окончание -и.
Сравним:
- окно — увидеть( в чём?) в окн-е;
- море — плавать (в чём?) в мор-е;
- пребывание — рассказать о пребывани-и;
- следствие — обнаружить в следстви-и.
В отличии слов «надевать» и «одевать» имеют значение разные приставки.
В отличии взглядов на одну и ту же проблему выражается иногда непримиримое противоречие мировоззрений людей.
К слову «в отличии» можно задать вопрос:
- имеют значение в чём? в отличии;
- выражается в чём? в отличии.
Это свидетельствует о том, что рассматриваемое слово является членом предложения, который выражен именем существительным с предлогом «в».
Написание предлога «в отличие»
От существительного образуется отымённый предлог, который пишется с окончанием -е.
Он используется с предлогом «от» при сравнении конкретного предмета, явления или лица с чем-либо, например:
В отличие от других деревьев береза бородавчатая признана рекордсменом по очистке воздуха.
В отличие от нас Борис прекрасно плавал и нырял на достаточную глубину.
В отличие от других пернатых кукушка не вьёт гнездо.
Предлог, как слово служебной части речи, не является самостоятельным членом предложения, а входит в состав второстепенного члена, с которым употребляется в предложении.
Сочетания существительных в форме родительного падежа с рассматриваемым производным предлогом выделяются запятыми, если находятся в середине предложения и обладают интонацией обособления, например:
Младшая сестра Катя, в отличие от старшей, была не по годам рассудительной.
Стихи, в отличие от смертных наших фраз, шумят ритмически, как дерево большое (А. Кушнер).
Аналогично раздельно и буквой «е» в конце пишутся производные предлоги:
Скачать статью: PDF
Как проверить правописание в Google Документах
Как и большинство текстовых редакторов, в Google Docs интегрирован инструмент для проверки орфографии и грамматики. Вот как использовать этот инструмент.
Как проверить правописание в Google Документах
По умолчанию проверка орфографии и грамматики в Документах Google включена при первом открытии документа. Каждый раз, когда вы ошиблись в слове или набрали «ваш», имея в виду «вы», средство проверки орфографии подчеркивает ошибку красной волнистой линией, предлагая вам внести изменения.
Я буду использовать Google Doc, но тот же инструмент проверки орфографии и грамматики доступен и для таблиц и слайдов.
Сначала откройте документ с помощью Гугл документы.
Чтобы убедиться, что инструмент включен, вы можете начать вводить несколько слов с ошибками или перейти в Инструменты> Орфография и убедиться, что установлен флажок «Подчеркнуть ошибки».
После этого всякий раз, когда возникает ошибка, она будет отображаться с красной волнистой линией под ней.
Вы можете щелкнуть правой кнопкой мыши любую отдельную ошибку, чтобы исправить ее на лету, не открывая инструмент.
Откроется небольшое окно с несколькими вариантами на выбор, например изменение ошибки на предлагаемое исправление, игнорирование текущей ошибки или добавление слова в словарь, чтобы оно больше не отображалось как ошибка.
Чтобы проверить весь документ на наличие орфографических ошибок, выберите Инструменты> Орфография> Проверка орфографии, чтобы открыть инструмент проверки орфографии.
Документы Google проведут вас по каждой обнаруженной ошибке, и вы сможете внести те же исправления, которые мы только что рассмотрели. Если в вашем документе есть еще ошибки, инструмент будет перемещаться по документу, пока все ошибки не будут исправлены.
Как пользоваться словарем
Помимо средства проверки орфографии и грамматики, в Google Docs есть встроенный словарь, который можно использовать для поиска слов, и он даже предлагает синонимы выбранных слов прямо в документе.
В документе выделите слово, щелкните его правой кнопкой мыши и выберите «Определить [word].» Либо, выделив слово, нажмите Ctrl + Shift + Y, чтобы открыть то же окно.
Откроется окно со словарным определением слова и списком синонимов, связанных с этим словом.
Хотя программа проверки орфографии и грамматики является мощным инструментом для выявления опечаток и ошибок в написании слов, она не является полностью надежной.
Он не может точно исправить все контекстные ошибки (например, использование «бросил» вместо «сквозной») или идентифицировать фрагменты предложения или сращивания запятых.
Определение конфиденциальной информации от Merriam-Webster
con · fi · den · tial | ˌKän-fə-ˈden (t) -shəl 1 : отмечен близостью или готовностью довериться конфиденциальный тон 4 : , содержащая информацию, несанкционированное раскрытие которой может нанести ущерб национальным интересам — сравните секретно, совершенно секретно
Авторские права
УВЕДОМЛЕНИЕ ОБ АВТОРСКИХ ПРАВАХ И ТОВАРНЫХ ЗНАКАХ
Авторские права © 2007-2018 VocabularySpellingCity.
com. Любые права, прямо не предоставленные в настоящем Соглашении, зарезервированы для исключительного использования VocabularySpellingCity. Владельцем и производителем VocabularySpellingCity является Вкидз, 6300 NE 1st Ave. Suite 203, Ft. Lauderdale, FL 33334. «VocabularySpellingCity», «Vocabulary and SpellingCity», «Spelling City», «SpellingCity», «SpellingCity.com», «VocabularyCity», «VocabularyCity.com», «VocabularyandSpellingCity», «VocabularyandSpellingCity», «VocabularyandSpellingCity». являются исключительными товарными знаками Vkidz Inc. Все другие авторские права и товарные знаки, указанные в VocabularySpellingCity.com являются исключительными правами их владельцев.
ПРИНЯТИЕ УСЛОВИЙ :
VocabularySpellingCity.com предоставляет вам свои услуги на следующих условиях. VocabularySpellingCity.com будет время от времени обновлять эти условия, поэтому не забывайте проверять их не реже одного раза в месяц, поскольку вы обязаны знать и соблюдать эти условия использования.
ОПИСАНИЕ УСЛУГИ
VocabularySpellingCity.com — это онлайн-сервис, который позволяет пользователям публиковать списки слов и получать к ним доступ, практиковаться и проходить тесты на правописание и словарный запас, играть в игры с правописанием и словарным запасом, создавать игры для печати и делиться ими с другими.Все услуги предоставляются «КАК ЕСТЬ». VocabularySpellingCity.com не несет ответственности за своевременность, удаление, неправильную доставку или невозможность сохранить какие-либо списки или записи участников.
УЧЕТНЫЕ ЗАПИСИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ, ПАРОЛИ И БЕЗОПАСНОСТЬ
При использовании VocabularySpellingCity.com вы несете ответственность за сохранение конфиденциальности своей учетной записи и пароля, а также за ограничение доступа к своему компьютеру с помощью защиты паролем, надзора взрослых, физической защиты и других средств.Используя VocabularySpellingCity.com, вы безоговорочно соглашаетесь принять на себя ответственность за все действия, которые происходят под вашей учетной записью или паролем.
РАЗМЕЩЕННЫЕ СПИСКИ ЯВЛЯЮТСЯ ОБЩЕСТВЕННЫМИ
Вы признаете и соглашаетесь с тем, что любые слова или списки, которые вы публикуете на VocabularySpellingCity.com, будут широко доступны другим пользователям и посетителям VocabularySpellingCity.
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ, ПОВЕДЕНИЕ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. ОГРАНИЧЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ.
Вы понимаете, что ответственность за все списки слов, вне зависимости от того, опубликованы они или нет, несет лицо, публикующее такие списки.VocabularySpellingCity.com не контролирует списки, размещенные через веб-сайт VocabularySpellingCity.com, и не может гарантировать точность, целостность, уместность или качество таких списков. Вы соглашаетесь с тем, что VocabularySpellingCity.com не несет ответственности, и вы обязуетесь обезопасить его для содержания и защиты любого и всех списков независимо от обстоятельств, включая, помимо прочего, ошибку, упущение, удаление, изменение или редактирование любых list, а также потерю или повреждение любого вида, которые вы или другие понесете в результате использования списков или любого VocabularySpellingCity.
com ошибка или упущение.
Хотя VocabularySpellingCity.com не выполняет предварительную проверку содержимого списков, VocabularySpellingCity.com оставляет за собой одностороннее право (но не обязательство) по своему собственному усмотрению отклонять, удалять, редактировать, изменять или перемещать любой список, размещенный на VocabularySpellingCity.com. Время от времени VocabularySpellingCity.com может удалять или редактировать списки и блокировать пользователей на основании соответствия или других факторов. Например, в определенном случае посетитель VocabularySpellingCity.com разместил список нежелательных сообщений под настоящим именем учителя.VocabularySpellingCity удалил список, узнав о нем. Мы настоятельно просим вас уведомить VocabularySpellingCity.com, если вы обнаружите какие-либо опубликованные нежелательные материалы. Несмотря на то, что VocabularySpellingCity.com принимает некоторые меры, чтобы избежать использования нецензурной лексики, невозможно запретить всем злоумышленникам публиковать нежелательные материалы.
VocabularySpellingCity.com напоминает вам, что каждый, кто пользуется Интернетом, должен ожидать, что время от времени столкнется с нежелательным содержанием. Посещая или используя VocabularySpellingCity.com, вы соглашаетесь с тем, что не будете возлагать на VocabularySpellingCity.com ответственность за любой контент, включая появление нежелательного материала, или за последствия, связанные с просмотром любого контента.
СОДЕРЖАНИЕ: СЛОВА, СПИСКИ, ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОММЕНТАРИИ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА ФОРУМЕ
Что касается слов. списки, примеры, предложения, предложения и комментарии, которые вы используете, публикуете, загружаете, вводите, предоставляете или отправляете на VocabularySpellingCity.com, вы предоставляете VocabularySpellingCity.com бесплатное, всемирное, бессрочное, безотзывное, неисключительное и полностью передаваемое по сублицензии право и лицензия на использование, воспроизведение, изменение, адаптацию, публикацию, перевод, создание производных работ, распространение, выполнение, игнорирование или отображение таких материалов ( полностью или частично) и / или включать его в другие произведения в любой форме, средствах массовой информации или технологиях, которые сейчас известны или разработаны позже, без какой-либо ссылки, кредита или моральных прав, причитающихся вам.
КОМПЕНСАЦИЯ
Вы соглашаетесь возместить ущерб и обезопасить себя (включая разумные гонорары адвоката) VocabularySpellingCity.com, а также его дочерних компаний, аффилированных лиц, сотрудников, директоров, должностных лиц, агентов, со-брендов и других партнеров от любых претензий или требований, предъявленных любой третьей стороной из-за или вытекающих из материала (включая слова, списки, предложения, примеры, иллюстрации и комментарии на форуме), которые вы отправляете, публикуете или передаете на VocabularySpellingCity.com или через него.
ОТСУТСТВИЕ ПЕРЕПРОДАЖИ УСЛУГ
Вы соглашаетесь не воспроизводить, дублировать или копировать любую часть программного обеспечения, алгоритмов, дизайнов, услуг или содержимого VocabularySpellingCity.com.
УВЕДОМЛЕНИЕ О НАРУШЕНИИ АВТОРСКИХ ПРАВ
VocabularySpellingCity.com уважает интеллектуальную собственность других, и мы просим наших пользователей поступать так же.
Если какой-либо владелец авторских прав считает, что на веб-сайте VocabularySpellingCity.com имеется какое-либо нарушение прав интеллектуальной собственности, пожалуйста, незамедлительно свяжитесь с нами, используя форму «Свяжитесь с нами» на веб-сайте и предоставьте все соответствующие сведения, чтобы мы могли провести расследование.
Если вы считаете, что ваша работа доступна на VocabularySpellingCity.com способом, который представляет собой нарушение авторских прав, сообщите об этом VocabularySpellingCity.com, отправив VocabularySpellingCity.com по электронной почте на адрес [email protected] и предоставив всю следующую информацию:
- Описание и местонахождение защищенной авторским правом работы, права на которую, по вашему мнению, были нарушены, включая URL-адрес (т. Е. Адрес веб-страницы) места, где существует защищенная авторским правом работа, или копия защищенной авторским правом работы;
- Идентификация конкретного языка, изображений или функций в VocabularySpellingCity. com сайт, который, по вашему мнению, нарушает авторские права;
- Идентификация URL-адреса или другого конкретного места на сайте VocabularySpellingCity.com, где расположен этот материал;
- Ваше имя, должность, организация, адрес веб-сайта, почтовый адрес, номер телефона и адрес электронной почты;
- суждение А, что у вас есть добросовестное предположение, что спорное использование не разрешено владельцем авторского права, его агентом или законом; и
- Заявление, сделанное вами под страхом наказания за лжесвидетельство, о том, что приведенная выше информация в вашем Уведомлении является точной и что вы являетесь владельцем авторских прав или уполномочены действовать от имени владельца авторских прав.
- Электронная или физическая подпись владельца или лица, уполномоченного действовать от имени владельца авторских прав, подтверждающая все вышеперечисленное.
VocabularySpellingCity.com разделяет интеллектуальную собственность с Time4Learning.
com, очень популярным онлайн-сервисом, предлагающим комплексную многопрофильную учебную программу PreK-8 с индивидуальным обучением в увлекательном и развлекательном формате. В частности, VocabularySpellingCity.com с разрешения использует списки правописания, предоставленные Time4Learning.com. Time4Learning.com широко используется для обучения на дому, дополнительного образования и восстановления после уроков, а также для летнего обучения. Time4Learning.com подходит для широкого круга учащихся, включая одаренных детей, а также детей со всеми видами особых потребностей и ситуаций, таких как учащиеся на дому с синдромом Аспергера, синдромами дефицита внимания **, сенсорными нарушениями ** и дислексией **.
VocabularySpellingCity.com предоставляет ресурсы для онлайн-курсов письма, предлагаемых Time4Writing.com, образовательным веб-сайтом, предлагающим коррекционные и регулярные программы письма под руководством сертифицированных учителей, которые эффективно повышают письменные способности учащихся.
Сайт
VocabularySpellingCity.com интегрирован с научными песнями **, которые можно найти на веб-сайте образовательных игр и веб-сайтах «Расширение словарного запаса» **.
VocabularySpellingCity.com благодарит VocabularyIsFun.com, веб-сайт, предлагающий программное обеспечение для словарного запаса **, которое помогает студентам изучать и наращивать словарный запас **, например, словарь SAT **, словарь ESL ** и словарный запас для регулярного академического прогресса.
Некоторые шрифты, представленные на этом сайте, лицензированы Downhill Publishing, LLC и доступны по адресу www.Fonts4Teachers.com.
Проницательные наблюдатели заметят, что музыка в играх впервые была услышана в Croc, Legend of the Gobbos . Музыка Croc лицензирована владельцем авторских прав Jez San.
Соглашение о конфиденциальности
Spell — Søren Steensen
В одном из самых горячих споров юристы влиятельного киномагната Харви Вайнштейна использовали сложные соглашения о конфиденциальности, чтобы удержать адвоката Вайнштейна.
Условия Ann запрещают женщинам разговаривать с кем-либо, от семьи до прессы, о предполагаемых сексуальных домогательствах и домогательствах.Любой, кто рассматривает возможность NOA, должен быть полностью проинформирован об этих соглашениях, чтобы обеспечить взаимную конфиденциальность документов и информации, подлежащей раскрытию, без исключения каких-либо разногласий. Важно понимать ключевые моменты, включая DA, к которым они применяются, и когда суды могут их оспорить. Прежде чем подписать соглашение о конфиденциальности для сотрудников, человек должен внимательно его прочитать и убедиться, что он понимает всю представленную информацию. Такие соглашения часто представляются в процессе найма, и, если работник отказывается подписывать, работодатель может отказать ему в приеме на работу.Некоторые компании включают соглашение о конфиденциальности в руководство для персонала. Эти пункты позволяют вам указать период, в течение которого сторона должна соблюдать обязательства по конфиденциальности (т. Е. Обязательство сохранять конфиденциальность информации). Если спорящая сторона считает, что ее соглашение о конфиденциальности было нарушено, ей следует изучить исходный договор, чтобы определить доступные ей средства правовой защиты и все указанные процедуры. Следующим шагом будет расследование преступления, чтобы убедиться в наличии конкретных доказательств, объясняющих, как была раскрыта информация.Как только такие доказательства будут доступны, нарушитель может подать гражданский иск против стороны, причинившей вред. Обещанная (и предоставленная) конфиденциальность и анонимность, арестованным было нечего терять — а значит, и есть что предложить.
Похоже, что Дональд Стерлинг пытался сделать это, введя в бейсатдерин пункт о конфиденциальности. Ниже приводится список из 82 орфографических ошибок для слова «конфиденциальность». Что касается соглашения о конфиденциальности, так это NDA удобного и общепризнанного инициализма.С другой стороны, я редко видел, чтобы CA использовался для соглашений о конфиденциальности.
Я постарался дать реалистичную картину конфиденциальности терапии. Соглашение о неразглашении информации создает для получателя юридическое обязательство никому не раскрывать информацию. Термин «неразглашение» означает, что соглашение запрещает получателю раскрывать информацию другому лицу, но это только часть ограничения. Вот захватывающая тема: что такое контракт, который требует, чтобы определенная информация обрабатывалась конфиденциально — соглашение о конфиденциальности или соглашение о конфиденциальности? Соглашение о конфиденциальности не гарантирует, что получатель конфиденциальной информации не раскроет ее.Условия договора затрагивают стороны только на законных основаниях и могут предусматривать правовые последствия в случае нарушения.
Когда между двумя сторонами требуется обмен конфиденциальной информацией, рекомендуется использовать соглашение о конфиденциальности или конфиденциальности. Это соглашение поможет формализовать отношения и создать средства правовой защиты в случае обнародования конфиденциальной информации.
Между прочим, если вы хотите использовать соглашение о конфиденциальности, вы теряете черту ассоциации: я согласен с современным американским пользователем Garner, что «за некоторыми исключениями, префикс no — не принимает черты ассоциации, если он не прилагается. к настоящему нонону.”Национальные и федеральные законы ограничивают использование и объем соглашений о конфиденциальности в отношении заявителей, сексуальных домогательств и других жалоб на дискриминацию. Например, во многих штатах, в том числе в Калифорнии, Нью-Йорке, Иллинойсе, Неваде, Нью-Джерси, Орегоне и Вермонте, законы ограничивают возможность работодателя использовать правила конфиденциальности для маскировки сексуальных домогательств и других претензий к работодателю. Вот некоторые статистические данные Эдгара: из всех контрактов, представленных как выставки, 10 «существенных контрактов» в прошлом месяце, 421 используют соглашение о конфиденциальности и 132 используют либо соглашение о конфиденциальности (46), либо соглашение о конфиденциальности
педалирование vs.
Торговля вразнос
Мейв Мэддокс
Читатель попросил написать о путанице между педалированием и разносом .
Единственные ошибки, которые я обнаружил, были связаны с использованием двух идиом: «продавать влияние» и «крутить педали своими бумагами»:
Неправильно: Все, что мне нужно было сделать, — это сблизиться с властными брокерами в этих зарубежных странах и доложить о любом влиянии на педали без ущерба для конфиденциальности моего клиента.
Правильно: Все, что мне нужно было сделать, — это сблизиться с властными брокерами в этих зарубежных странах и доложить о любом влиянии без ущерба для конфиденциальности моего клиента.
Неправильно: Она должна быть в тюрьме за коррупцию и влияние на педалирование .
Верно: Она должна быть в тюрьме за коррупцию и торговлю влиянием .
Неправильно: После того, как мы сказали ему иди сдать свои бумаги в другом месте, он позвонил на свой мобильный телефон.
Правильно: После того, как мы сказали ему пойти продать свои бумаги где-нибудь еще, он позвонил на свой мобильный телефон.
«торговать» значит «продавать». «Нажимать педали» означает «давить ногой на педаль».
торговля влиянием : практика использования влияния богатства или власти для оказания услуг или получения льгот.
продавайте свои бумаги : идите куда-нибудь с тем, что вы пытаетесь продать.
Глагол вразнос является бэкформацией из разносчика : «Странствующий торговец или торговец мелкими товарами.«Поскольку разносчик продает предметы незначительной ценности, глагол« торговать »ассоциируется с пренебрежением и презрением.
Примечание. В США слово pedlar пишется как peddler .
Существительное pedal , относящееся к ножному рычагу на органе, вошло в английский язык в 17 веке. Глагол pedal , означающий «нажимать на педаль», вошел в употребление в конце 19 века. Когда были изобретены велосипеды, ножные рычаги были и назывались педалями .
Два образных выражения, основанные на слове педаль — педаль с мягким движением и обратная педаль — происходят от двух различных действий.
«Мягкая педаль» происходит от музыки. Педали пианино позволяют музыканту смягчить или приглушить звук, издаваемый клавишами. Образно говоря, «приглушить педаль» означает «уменьшить силу или эффект; чтобы смягчить, преуменьшить, расслабиться ». Вот несколько примеров из Интернета:
После того, как розничные торговцы и потребители были взволнованы своим обязательством закрыть лазейку с онлайн-налогом на товары и услуги, правительство снова мягко тормозит в этом вопросе.
Фильм 1960-х годов с Фэй Данауэй и Уорреном Битти в главных ролях воскресит безосновательную легенду о Бонни и Клайде, отчасти «Ромео и Джульетта» и часть «Робин Гуд», приглушив тот факт, что они убили по меньшей мере 13 полицейских и граждан.
Подстегиваемый мафией экстремизм Культурной революции был полностью отвергнут крестьянами и плутократами, несмотря на пропагандистское приглушенное отношение официальных СМИ.
«Обратный ход» происходит от езды на велосипеде. Педалирование назад — это нажатие на педаль вниз и назад при ее подъеме с целью проверки движения колеса. Образно говоря, «отпустить педаль назад» означает вернуться из предыдущей позиции. Вот несколько примеров:
Уподобив получателей пособий бездомным животным, Андре Бауэр, вступивший в бой, лейтенант-губернатор, поспешно отказывается от замечаний, которые его соперники назвали «аморальными».
В интервью Rolling Stone Сиенна Миллер пренебрежительно высказалась о Питтсбурге.С тех пор она крутила педали назад.
Примечания к орфографии:
1. Хотя педалирование — это орфография США, а педалирование — британское написание, я часто замечал написание двойного l в публикациях США.
2. В OED глаголы показаны как педаль софт и педаль спины .
M-W показывает педаль заднего хода и мягкую педаль .
Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Получите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!
Продолжайте учиться! Просмотрите категорию неправильно использованных слов, проверьте наши популярные публикации или выберите связанную публикацию ниже:
Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips сегодня!
- Вы улучшите свой английский всего за 5 минут в день, гарантированно!
- Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
- Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!
Попробовать бесплатно
11 ошибок, которые могут сделать ваш NDA недействительным
Сохранение в секрете важной деловой информации, такой как специализированные процессы, списки клиентов и коммерческие тайны, может определить разницу между выживанием или гибелью бизнеса.
За прошедшие годы десяткам предприятий пришлось разработать способы защиты своей служебной информации, коммерческих секретов и другой конфиденциальной информации не только от конкурентов, но и от широкой общественности.
Некоторым предприятиям, таким как Coca-Cola и KFC, удавалось хранить свои коммерческие секреты около 100 лет. Как они это делают?
Одним из часто используемых инструментов является соглашение о неразглашении (NDA) , также известное как соглашение о конфиденциальности или коммерческой тайне.
NDA — это юридически обязательный договор, который требует от сторон соблюдения конфиденциальности в течение определенного периода времени.
Стороны сами решают, что считать конфиденциальным, а что нет. Конфиденциальность может распространяться на документы, проекты, эскизы, анализы, исходные коды, маркетинговые планы, производственные процессы и технические процедуры.
Вот пример пункта, определяющего, что будет считаться конфиденциальным для сторон в Соглашении Accuride Corp о конфиденциальности и неразглашении:
Эти соглашения могут быть односторонними , когда только одна сторона раскрывает конфиденциальную информацию («Раскрывающая сторона») другой («Получающая сторона»), или взаимными , когда обе стороны раскрывают информацию и обязаны держать в секрете информацию друг друга, если не дано разрешение сделать иначе.
NDA может не только предусматривать денежные средства правовой защиты в случае нарушения, но, что более важно, обеспечивает судебный запрет , чтобы предотвратить дальнейшие нарушения.
Поскольку эти соглашения играют такую жизненно важную роль в защите будущего компании, важно, чтобы вы серьезно отнеслись к построению пунктов в NDA. Желательно всегда консультироваться с адвокатом, который поможет вам в достижении ваших целей.
Ниже приведены несколько ключевых дорогостоящих ошибок, из-за которых может сделать ваше соглашение о неразглашении недействительным .
1. Конфиденциальное определение слишком широкое
Хотя может возникнуть соблазн определить всю информацию, которую вы раскрываете Получающей стороне, как конфиденциальную, избегайте использования всеобъемлющей оговорки . Вместо этого ограничьте конфиденциальность информацией, которая действительно необходима для сохранения в секрете.
В качестве примера, в деле Trailer Leasing Co. против Associates Commercial Corp федеральный суд Иллинойса отказал в принудительном исполнении NDA, в котором определение « конфиденциально, » было сочтено слишком широким из-за отсутствия определенных географических ограничений.
Чтобы избежать таких проблем, убедитесь, что вся конфиденциальная информация помечена как « КОНФИДЕНЦИАЛЬНО ».
Если существуют какие-либо коммерческие тайны, они должны быть помечены иначе как « TRADE SECRET », поскольку закон трактует конфиденциальную информацию и коммерческую тайну по-разному . Одно существенное отличие состоит в том, что коммерческая тайна может храниться бесконечно долго.
2. Неверная сторона в NDA
Можно легко предположить, что в соглашении о неразглашении вы указали правильную сторону, но всегда важно убедиться, что у вас действительно правильное имя.
Даже простые вещи, такие как забвение слова « Limited » или неправильное написание названия компании, могут привести к катастрофическим последствиям.
Для начала, некоторые компании имеют разные юридические и торговые названия (также известные как название компании).
Юридическое название — это название, которое организация использует при регистрации в качестве бизнеса, когда она подписывает официальные юридические документы и когда ей приходится иметь дело с правительственными процессами.
Это имя обычно указывается в учредительных документах, таких как учредительный договор или учредительный договор (США), учредительный договор (Великобритания) и учредительный договор (Канада).
Торговое название , с другой стороны, — это название, которое организация использует для рекламы и продаж и под которым она ведет свой бизнес с общественностью.
Иногда организация может иметь одно и то же юридическое и торговое название, но также вполне возможно, что она имеет совершенно разные юридические и торговые названия.
Чтобы добавить к этой путанице, если организация не является торговой маркой своего имени, нет никакой правовой защиты, чтобы помешать другим компаниям использовать то же самое торговое название.
Чтобы убедиться, что в вашем NDA указана правильная сторона, укажите ее юридическое и торговое название, а также юридический адрес.
Пример того, как вы можете указать помещения для бизнеса стороны, можно найти в Соглашении о взаимном неразглашении Thoughtbot:
3. Сфера охвата слишком широка, необоснованна или обременительна
Нет ничего, что могло бы понравиться судам больше, чем расторжение необоснованно обременительного или слишком антиконкурентного соглашения.
Будьте очень конкретны в том, что вы считаете конфиденциальной или неконфиденциальной информацией, и не делайте свое соглашение о неразглашении чрезмерно ограничивающим, особенно когда оно касается будущего поведения Принимающей стороны после прекращения деловых отношений.
Пример неразумного поведения может заключаться в том, чтобы требовать, чтобы конфиденциальность сохранялась на неопределенный срок, если секрет не гарантирует этого, или не разрешать сотруднику когда-либо трудоустроиться в той же отрасли (с использованием соглашений о недопущении конкуренции).
В случае чрезмерно необоснованного NDA суды могут объявить соглашение недействительным или отменить положения, которые являются слишком обременительными.
В деле Lasership, Inc. против Watson суд штата Вирджиния постановил, что NDA не имеет исковой силы, поскольку положения, запрещающие сотруднику делиться информацией о работодателе, были слишком широкими; покрывая информацию, которая не была конфиденциальной, а также требовала, чтобы положения применялись на всю оставшуюся жизнь.
Чтобы избежать объявления NDA не имеющим исковой силы из-за того, что он слишком общий, вы можете предоставить контекст для соглашения и его условий.
В качестве примера приведем «Заявление об ограниченной цели » от Microsoft в одном из ее Соглашений о конфиденциальности для обсуждений лицензирования:
4. Информация, предоставленная третьей стороной
NDA также может быть признано недействительным, если Получающая сторона получила конфиденциальную информацию не через ваше раскрытие, а через совершенно отдельную третью сторону.
Например, если получающая сторона получила конфиденциальную информацию через независимого поставщика, не имеющего к вам отношения, вы не можете требовать в своем соглашении о неразглашении, чтобы получающая сторона сохраняла конфиденциальность этой информации.
5. Информация, уже известная Принимающей стороне или находящаяся в открытом доступе
Основной целью NDA является сохранение конфиденциальности информации.
Однако, если не по вине Получающей стороны или по ее вине конфиденциальная информация становится общедоступной, та же самая часть информации больше не будет считаться конфиденциальной.
Например, если ваша информация попадает в общественное достояние одним из ваших сотрудников, вы не можете принудительно применить NDA, охватывающее ту же утечку информации, против Принимающей стороны.
В качестве другого примера, если вы имеете дело с 10 поставщиками и попросили 9 из ваших поставщиков подписать соглашения о неразглашении, но не сделали этого с последним поставщиком, и он или она передали вашу конфиденциальную информацию общественности, все предыдущие соглашения о неразглашении с предыдущими 9 поставщики теперь недействительны.
6. Принимающей стороне удалось разработать информацию самостоятельно
Часто вы можете сотрудничать с Принимающей стороной, которая работает в том же направлении, что и вы.
Например, если вы были компанией-разработчиком программного обеспечения, вы можете выбрать сотрудничество с другой компанией-разработчиком программного обеспечения. Вполне возможно, что другая компания-разработчик программного обеспечения сделала бы открытия самостоятельно до вашего сотрудничества.
В этом случае конфиденциальная информация, которую разработчик программного обеспечения разработала самостоятельно, не может быть частью NDA, даже если она аналогична вашей, и вы не можете требовать права собственности на этот конкретный фрагмент информации.
7. Раскрытие информации до NDA
Будьте очень осторожны и не разглашайте конфиденциальную информацию до Принимающей стороне, официально подписавшей NDA.
В противном случае вы раскрываете информацию на свой страх и риск, поскольку Получающая сторона может заявить, что он или она не соглашались на конфиденциальность любой информации, раскрытой до подписания NDA.
8. Подписано лицом, не имеющим или не имеющим достаточных полномочий для связывания обязательств
Другая ошибка, которая потенциально может сделать соглашение о неразглашении недействительным, состоит в том, что оно подписано кем-то, у кого нет полномочий или недостаточно полномочий для связывания Получающей стороны.
Это могло произойти, если подписание было сделано представителем компании, не имеющим полномочий на исполнение контрактов.
Или, скажем, в случае партнерства, все партнеры должны соглашаться с такими договорными решениями, но вы получили подпись только одного партнера.
Обычно у компаний есть учредительные документы, такие как организационные протоколы, подзаконные акты или операционные соглашения (США) или уставы (Великобритания), которые предоставляют правлению полномочия назначать должностных лиц компании для выполнения повседневных функций, таких как подписание контрактов на от имени компании.
Вы можете запросить копию «Свидетельства о должности », также известного как «Регистратор директоров », или эквивалентного документа от Получающей стороны, чтобы подтвердить личности должностных лиц, которые могут подписывать от имени компания.
В качестве альтернативы вы можете запросить письменное подтверждение по электронной почте или факсу у партнерства или компании, чтобы подтвердить, что лицо, претендующее на право подписания NDA, является тем, кем он или она являются, и имеет законные полномочия заключить с вами такое NDA. .
Вот простой пункт, который вы можете использовать из соглашения Канадской ассоциации корпоративных юристов:
Чтобы гарантировать, что вы покрываете возможность любых будущих организационных изменений, включая поглощения, слияния и увольнение сотрудников из компании, вы можете включить пункт о том, что NDA будет иметь обязательную силу, несмотря на такие организационные изменения.
Вот еще раз пример пункта из соглашения Accuride:
9. Плохая юрисдикция
Разные страны и штаты могут по-разному относиться к соглашениям о неразглашении информации. Всегда уточняйте, к какой юрисдикции вы хотите применить соглашение.
Кроме того, хотя это не обязательно может аннулировать NDA, еще одним важным фактором, который следует учитывать, является возможность и легкость обеспечения соблюдения соглашения.
Если вы работали с другой стороной, находящейся на другом конце света, вам может быть слишком сложно пытаться обеспечить исполнение NDA в иностранном суде в соответствии с иностранными законами и иностранными юридическими процедурами.
Пример предложения, которое вы можете использовать, взят из настоящего Соглашения о неразглашении информации от Гарвардской школы бизнеса:
10. Не ограничивать доступ к конфиденциальной информации
Если вы небрежно относитесь к хранению своей конфиденциальной информации, соблюдаете процедуры невмешательства и не предпринимаете никаких попыток ограничить доступ к ней, конфиденциальная информация может потерять свой « конфиденциальный статус » и любое соглашение о неразглашении, защищающее эту информацию.
будет считаться недействительным.
Например, разрешение доступа к информации всем вашим сотрудникам с или без авторизации или NDA. К конфиденциальной информации следует относиться более внимательно, чем к обычной деловой информации.
Процедуры могут включать запрет на изготовление фотокопий без разрешения и настаивание на том, чтобы информация хранилась в безопасном месте, доступ к которому могут получить только лица, имеющие на то разрешение.
11. Отсутствие указаний в случае принудительного раскрытия информации
Были случаи, когда определенным сторонам, таким как правительство, было предоставлено право заставить Получающую сторону раскрыть конфиденциальную информацию.
Пример такого инцидента произошел в 2011 году во время расследования правительством США WikiLeaks и одного из его добровольцев Джейкоба Аппельбаума.
В таких случаях принудительное раскрытие информации может аннулировать защиту NDA.
Хотя ваша Принимающая сторона может не иметь возможности сопротивляться решению суда о раскрытии информации, вам следует, по крайней мере, потребовать, чтобы Принимающая сторона предоставила вам достаточное уведомление о приказе, чтобы вы могли использовать средства правовой защиты.
Как видите, может быть много ловушек, которые делают недействительным NDA для неосторожно раскрывающей стороны.
Описание работы машинистом | Работоспособный
Обязанности машинистки:
- Перенос данных из бумажных форматов в цифровые файлы или системы баз данных
- Расшифровка документов с аудиокассет
- Ведение заметок и создание подробных текстов
Краткое описание вакансии
Мы ищем машиниста для набора текста и обработки текста для нашей компании.
Успешный наборщик текста отвечает за набор документов и материалов компании, включая отчеты, корреспонденцию и политики.Если вы умеете печатать быстро и точно и можете проверять документы на наличие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок в сжатые сроки, мы будем рады видеть вас. Для этой роли важно сохранять конфиденциальность при работе с конфиденциальной информацией.
В конечном счете, вы сможете обеспечить точность, актуальность и доступность документов нашей компании для всех сотрудников.
Обязанности
- Перенос данных из бумажных форматов в цифровые файлы или системы баз данных
- Расшифровка документов с магнитных лент
- Делайте заметки на встречах с менеджерами и другими людьми для создания подробных текстов
- Редактировать выполненную работу по грамматике, орфографии и пунктуации
- Соберите и систематизируйте печатный материал
- Создание электронных таблиц и презентаций, комбинируя различные данные из существующих файлов
- Ведение физических и цифровых файловых систем
- Отсканируйте и распечатайте файлы по мере необходимости
- Сохранять конфиденциальность информации в соответствии с политиками безопасности
Требования
- Подтвержденный опыт работы машинистом, клерком по вводу данных или оператором по вводу данных
- Навыки быстрого набора текста; использование системы слепого набора — плюс
- Опыт использования регистраторов данных и оптических сканеров
- Отличное знание инструментов для обработки текста и электронных таблиц
- Знакомство с оргтехникой
- Хорошее знание английского языка
- Внимание к деталям с возможностью выявления грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок
- Конфиденциальность
- аттестат об окончании средней школы; дополнительное компьютерное обучение или сертификация — плюс
Написание соглашения о конфиденциальности — Namdalsavisa annonse
Многостороннее NOA может быть выгодным постольку, поскольку заинтересованные стороны только пересматривают, переделывают и внедряют его.
Однако это преимущество может быть нивелировано более сложными переговорами, которые могут оказаться необходимыми для того, чтобы заинтересованные стороны могли достичь единодушного консенсуса по многостороннему соглашению. В Австралии титулы конфиденциальности и лояльности (также известные как документы о конфиденциальности) часто используются в Австралии. Эти документы обычно используются для той же цели и содержат положения, аналогичные другим местным положениям, которые сродни нераскрытым соглашениям (NOA). Однако с юридической точки зрения эти документы рассматриваются как дела и поэтому имеют обязательную силу без рассмотрения, в отличие от договоров.Соглашение о конфиденциальности (NDA) можно рассматривать как одностороннее, двустороннее или многостороннее: иногда могут иметь место случайные или непреднамеренные нарушения конфиденциальности. На рабочем месте любой человек, имеющий доступ к конфиденциальной информации (сотрудник или подрядчик предприятия), часто должен подписать соглашение о конфиденциальности, чтобы защитить себя от раскрытия информации о конкуренции, которая может нанести вред компании. Соглашение является односторонним (подписано одной стороной), двусторонним (подписано обеими) или многосторонним, когда многие стороны имеют доступ к конфиденциальной информации.Соглашения о конфиденциальности могут быть адаптированы к деталям ситуации, но часто применяются определенные части конструкции. В соглашении указывается сторона или стороны, нераскрытые статьи, срок действия соглашения и обязательства получателя конфиденциальной информации. Это договор, по которому стороны соглашаются не разглашать информацию, предусмотренную соглашением. NDA создает конфиденциальные отношения между сторонами, обычно для защиты любого типа конфиденциальной информации и владельцев бизнеса или секретов.
Таким образом, NDA защищает закрытую коммерческую информацию. Как и все контракты, они не могут быть исполнены, если контрактная деятельность является незаконной. Соглашения о неразглашении часто подписываются, когда две компании, физические лица или другие компании (например, B, партнерства, компании и т.
Д.) Планируют проводить транзакции и должны понимать процессы, используемые в деятельности другой организации, для оценки потенциальных деловых отношений. Соглашения о неразглашении могут быть «взаимными», что означает, что обе стороны ограничены в использовании предоставленных материалов или могут ограничивать использование материалов одной стороной.От сотрудника могут потребовать подписать соглашение NDA или NOA с работодателем для защиты коммерческой тайны. Действительно, некоторые трудовые договоры содержат пункт, ограничивающий использование и распространение конфиденциальной информации, которой владеют компании. При урегулировании споров стороны часто подписывают соглашение о конфиденциальности условий урегулирования. [1] [2] Примерами этого соглашения являются Соглашение о бренде Dolby с Dolby Laboratories, Соглашение о программе предварительной оценки Windows и Программа отзывов сообщества (CFP) с Microsoft.
В соглашении также будут определены случаи санкционированного раскрытия информации (например, B для правоохранительных органов) и исключения из раскрытия информации.
Словарные диктанты
Диктант № 1
Давным-давно, видимо-невидимо, волей-неволей, точь-в-точь, бок о бок, мало-помалу, нимало, никак, нисколько, ничуть, почтальон, возражение, квитанция, подлинный, обнажить, вдребезги, галерея, сосредоточенно, эпидемия, ожерелье, неукротимо, подлинный, Россия, ринуться, как будто, как-нибудь, устремиться, комбинация, дистанция, желанный, масленые блины, масляные краски, бассейн, медленный, внимательный, священный, нечаянный, аккуратный, невиданный, неслыханный, нежданный, незваный, негаданный, жеваный, кованый, раненый боец, движимый, поразительный, прекратить, претензия, будьте внимательны, присутствовать, искусство, искусный, изобразить, отразить, обнажить, калитка.
Диктант № 2. Падежные окончания причастий
О колеблющемся на ветру флаге; падающего кленового листка; пахнувшим сеном; у волнующегося озера; вдоль задымившейся от тумана речонки; у расстилавшегося лесного болота; бьющими из-под земли ключами; вытянувшихся к небу стволов берез; в бушующем море; прозвучавшего в лесу выстрела; шел скользящим шагом; плавающей у берега птицы; разросшегося куста; об улетающих на зиму птицах; в движущемся предмете; несущимся вниз потоком; расчищенной дорожкой; в тонущей дымке; в потемневшей от приближающейся тучи роще.
Диктант № 3. Правописание суффиксов причастий
Увидите стелющийся над речонкой туман; зависимое от обстоятельств решение; тревожащая вас мысль; нещадно жалящие комары; прыснет, будто сеющий через сито дождь; грохочущий водопад; движимые чувством страха; лечащийся травами; рокочущие раскаты грома; едва брезжущий рассвет; плачущего малыша; выращиваемые растения; плещущейся волны; терпящий бедствие корабль; колеблемые ветром листья; надеющийся на помощь; тающие на щеках снежинки; клокочущего вдали водопада; о строящемся доме; самоклеящихся обоев; мечущегося из стороны в сторону; беспокоящегося о результатах экзамена; едва видимого во тьме; щебечущей птицей; зависящий от погоды; рекомендуемая для чтения книга; от жалящих пчел; корабль, борющийся с волнами; едва слышимого шепота; гонящегося за зайцем; у лающей собачонки; в расстилающемся над речкой тумане.
Диктант № 4. Гласные в причастиях прошедшего времени перед суффиксами -НН- (-Н-), -ВШ-
Слышавший шорох; ненавидевший ложь; обидевший малыша; маявшийся от жары; удостоивший чести; растаявший снег; развеявший семена; посеявший страх; рассеявший сомнения; почуявший зверя; расклеивший афиши; выкаченная бочка; выкачанная нефть; развешанные картины; развешенная мука; размешанные краски; замешанный в преступлении; замешенное тесто; правивший конями; увидевший картину; сеявший рожь; оттаявшая земля; встретивший друзей; построивший дом; ужалившая ребенка; лаявшая собака; зависевший от обстоятельств; завязавший узел; отчаявшийся человек.
Диктант № 5. Написание -Н- и -НН- в причастиях и отглагольных прилагательных.
Несолёный суп; свежемороженая рыба; свежезамороженный судак; купленные книги; штопаные носки; сеяная мука; рваный рукав; путаный ответ; лакированные туфли; легкораненый солдат; солдат, раненный в руку; жаренные в масле; тканая скатерть; запутанные нитки; крашеный пол; крашенный краской пол; нескошенный луг; писанная масляной краской; золоченые орехи; стираное белье; много раз стиранное белье; писаная красавица; масленый блин; письмо написано, прочитано, отправлено; прочитанная книга; замеченные ошибки; гружённые кирпичом; мазанный маслом хлеб; тканный золотом костюм.
Диктант № 6
Запрещённый прием; разобщённые княжества; спелый крыжовник; поджог сарая; сильный ожог; поджёг сено; дешёвый вид; жёсткие волосы; утолщённое место; камышовый кот; щёлканье соловья; небольшая речонка; жалкая душонка; оснащённый новыми приборами; обобщённая тема; закопчённый потолок; обложенный кирпичом; свинцовые тучи; удручённый вид; чужого сада; любоваться пейзажем; испечённый каравай; посвящённый друзьям; упрощённая задача; возле большого строения; лаявшая собачонка.
Диктант №7. НЕ с причастиями
Нераспечатанное письмо; не распечатанное отцом письмо; письмо не распечатано; не написанный, а отпечатанный текст; полы не покрашены; не покрашенные масляной краской; вовсе не продуманное решение; никогда не знавшие страха; не останавливающийся ни перед какой преградой; никем не исследованный вопрос; недоумевающий по поводу поведения одноклассника; ещё не заселенный дом; незаселенные дома на окраине; вода не пролита; неисправимый дефект; портфель не кожаный; ненавидел фальшь; не был в школе; кофта не коричневая; неширокая, но глубокая речонка; костер не погашен; вещи не собраны; сочинение не написано; ненаписанное сочинение по литературе; еще не засеянные поля; не знающий усталости; не громкий, а тихий разговор; бормочет что-то невнятное; невежда в музыке; не красивый, а просто симпатичный; поступил далеко не красиво; несбыточность помыслов.
Диктант №8. Гласные в деепричастиях и глаголах перед суффиксами
Лелеял мечту; обидев малыша; построив дом; построил гараж; увидел мышь; увидев костер; посеял горох; засеяв поле; заклеив аккуратно; расстроил родителей; расстроившись от новости; расстроил известием; затеявши спор; обидевшись на подругу; утратив надежду; понадеявшись на друга; расставив ударение; затеяв спор; затеял ссору; заметив ошибку; раскаявшись в содеянном; быстро успокоившись; услышал шорох; услышав шум; заметил огонек; заметив приближение корабля.
Диктант №9
Галерея, комбинация, экспресс, утрамбовать, аккуратный, рационализатор, жеваный, нежданный, священный, прекратить, медленный, поразительный, кавалерия, силуэт, выровненный, претензия, как будто, обнажить, невиданный, рыцарский, пресс, нечаянный, кованый, движимый, прекратить, дистанция, бассейн, подлинный, истинный, желанный, как-нибудь, серебряный, приключение, неслыханный, исказить, великодушный, возвышенный, обнажить, ресница, продолговатый, величественный, царственный, отразить, возникать, будьте, преодолеть, черноволосый, бирюзовый, присутствовать, парашют, калитка, препятствие, где-то, искусство, сразить.
Диктант №10. Н, НН в суффиксах имен прилагательных
Ветреный день, вещь ценна, земляной вал, ястребиный клюв, пчелиное гнездо, стеклянная мужественный поступок, торжественный день, барабанная дробь, овсяное поле, башенный кран, кожаная сумка, деревянные кони, лунная ночь, длинная дорога, государственный план, нежданный гость, травяной покров, песчаный берег, глиняный сосуд, старинная вещь, оловянные солдатики, безветренное утро, румяный малыш, безветренная ночь, свиной окорок.
Диктант №11. Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий
Некогда сходить в театр; ниоткуда нет помощи; неоткуда ждать вестей; негде остановиться; нигде не было света; ничуть не боялся; никак не дойти; нигде не встретили; никогда ниоткуда не получать писем; ниоткуда ничего не слышно; нисколько не удивился; никогда никому ни в чем не отказывал; никогда ни на кого не обижался; ничуть не растерявшись; некуда сходить; нипочем не забыть; лежать ничком.
Диктант №12. Дефис между частями слова в наречиях
По старинному обычаю; варенье сварено по старинному рецепту; воспитана по-старинному; по-новому подойти к проблеме; шли по новому мосту; по-разному подошли к решению вопроса; они пошли по разному расписанию; подойти вплотную к берегу; завернуть в плотную бумагу; впустую тратить время; вошли в пустую комнату; по новому летосчислению; шли по видимому на снегу следу; по-видимому, уехал; поговорить по-дружески; поступил по-товарищески; говорить по-английски; получилось по-нашему; связать крепко-накрепко; выть по-волчьи; встретиться когда-нибудь; сделать кое-как; брел еле-еле; повторить точь-в-точь; уехать куда-нибудь; убраться подобру-поздорову; двигались мало-помалу; тепло по-весеннему; раздался откуда-то; кое-где.
Диктант №13
Присутствовать, колонна, гирлянда, отразить, калитка, пакет, паром, силуэт, поразительный, увядший, движимый, приведённый, переведённый, жёванный, священный, нечаянный, акварель, аквариум, выровненный, претензия, претендовать, тренер, тренировка, бассейн, дистанция, сиять, комбинация, галерея, комбинат, эпидемия, возражение, поражение, почтальон, квитанция, штемпель, конверт, нисколечко, ничуть, как будто, видимо-невидимо, бок о бок, точь-в-точь, впоследствии, фантазия.
Диктант №14. Слитное и раздельное написание приставок в наречиях
Подойти вплотную; сложить вчетверо; броситься врассыпную; стояли втроем; сидели по двое; оказаться в тупике; носить книги под мышками; смотреть в упор; сказать в сердцах; передвигаться с трудом; сохранить на века; остаться в памяти навеки; разлететься вдребезги; бежать наперегонки; идти вразвалку; говорить вполголоса; идти на попятную; сначала выучи правила; с начала весны; пойти на встречу с друзьями; бежать навстречу; подойти поближе; надеяться на удачу; шли наудачу; во время урока; сделать работу вовремя; перекусить наскоро; сделать в насмешку; встать на цыпочки; насилу уговорил; увидел неподалеку.
Диктант №15
Несешься прочь; усеян сплошь; нестись вскачь; открыть настежь; ударить наотмашь; выйти замуж; упасть навзничь, не тревожьте родителей; печь пироги; жечь хворост; вернуться за полночь; спрячьтесь от дождя; ринуться прочь; ждать невтерпеж; исполнить точь-в-точь; невмочь продолжать путь; разжечь костер; показаться из-за туч; сделаешь шалаш; день хорош; назначь дежурного.
Диктант №16. Правописание производных предлогов и союзов
В течение длительного времени; изменения в течении реки; в продолжение целого лета; вследствие сильных дождей; в следствии допущена ошибка; новые герои действуют в продолжении романа; новые герои включены в продолжение романа; узнать насчет экскурсии; перечислить на счет школы; вместо благодарности; в место укромное положить; в заключение доклада; много лет декабристы находились в заключении в Сибири; несмотря на неудачу; шел, не смотря по сторонам; отвечал, не смотря на написанное; ввиду приближения холодов; имей это в виду; в течение пяти лет; испортился ввиду перегрузки; проплыть в виду города; расширяется вследствие перегрева; отстал ввиду болезни; в течение минуты; не приехал вследствие болезни; поднимались на вершину, не смотря вниз; отвечал, не смотря в учебник.
Диктант №17. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы
Он тоже пришел и рассказал то же самое; он тоже ученик талантливый; говорить то же, что и другие свидетели; так же хвастлив, как и брат; он тоже готов идти; у него тоже была собака; что бы мне почитать, чтобы не скучать в дороге; что бы ни случилось, надо, чтобы все сохраняли спокойствие; действовал так же хитро, как и охотник; в то же время приехал и брат; он тоже приехал на праздник; задача решалась так же, как и предыдущая; я тоже пойду в поход; и он в то же время был там.
Диктант №18. Различение на письме частиц НЕ и НИ
Не было ни пылинки; не мог не думать о матери; нимало не сомневался в успехе; не считаться ни с чьими интересами; ничем не помочь; ему нельзя ни в чем довериться; ни к кому не обращался; не знал ни правил, ни формул; как ни трудно, а сделать надо; нельзя не гордиться его успехами; здание оказалось не чем иным, как библиотекой; ничем иным это не могло оказаться; не шелохнется ни кустик, ни веточка; что ни сделает, все хорошо; как ни старайся, все напрасно, не поймал ни рыбешки; в поле ни былинки; не мог не расслышать; в доме ни кусочка; не вырастил ни зернышка; ни один не пришел; не раз опаздывал; ни разу не был.
Диктант №19. Слитное и раздельное написание НИ и НЕ
Нелепый поступок; недозрелый арбуз; не жаль времени; не достает до дна; недостает доброты; небо не голубое; непродуманное решение; волосы не распущены; не усвоив предыдущего; не чувствуя никакой боли; повадки не лисьи; портфель не кожаный; не нужно так говорить; чайник не фарфоровый; ветка не сломана; не обладающий тактом; поступил не по-товарищески; сочинение не проверено; не ответив на письмо; не менее двух метров; еще не замерзшая речонка; никем не интересовался; ни с кем не делился своими проблемами; неоткуда взять силы; никуда не годится; сделать во что бы то ни стало; как ни в чем не бывало; не лучше этого; сделал не по-вашему; никогда не ссорился; негде яблоку упасть; никак не соглашался; нигде не видно; ничем не измерить; не предупредил вовремя; ничего не видел; нисколько не удивился; светит не по-летнему; не жаль; не нужно; не было времени; не закрытая мною дверь; не продумав до конца; длительное ненастье; неряшливый вид; несуразный наряд; негодовать по поводу случившегося; не глубокое, а мелкое озеро; небольшая, а быстрая речонка; не пораженные сорняком; сделал не лучше; непрошеный гость; несмышленый малыш; далеко не интересный фильм; не завершенная, а только начатая работа; не говори несуразицы; далеко не легкая задача; всякие неожиданности; скрытая неприязнь; сделал небрежно; не высоко, а низко.
Диктант №20
Реальный, ситуация, кромешный, для того чтобы, потому что, как будто, светофор, семафор, автор, классик, масса, кросс, чемпион, предварительный, старательно, карикатура, сатира, недосягаемый, комендант, отшлифованный, разъярённый, выращенный, преодолевая сопротивление, сборная школы по футболу, помощь вратарю, по-весеннему, раскалённый, электростанция, предутренний, небезынтересно, неблаговидный поступок, невзлюбить, неисчислимый, железнодорожный, кто-либо, в течение нескольких дней, безвкусица, распрекрасный, вскарабкаться, легендарный.
Задание 1.
Запиcать, раскрыв скобки.
(В) течени… года, (в) следстви… дождя, (в) последстви… он заболел, (в) роде облака, (в) продолжени… часа, (в) начале романа, (в) виду шторма, (в) начале подумай, (на) счет банка, (в) отличи… от других, (в) виде шара, (не) смотря под ноги, (не) смотря на непогоду, спросить (на) счет поездки, (не) взирая на потери, сделать (во) что (бы) то (ни) стало, (по) причине засухи, (в) заключени… вечера, оказался (в) заключени…
Задание 2.
Определить частеречную принадлежность выделенных слов, записать, раскрыв скобки.
Каждый раз он говорит одно и (то) же. Сад небольшой, (за) то тенистый. Не ругайте его, ему (и) так стыдно. О людях надо судить (по) тому, что они в жизни сделали. Я ухожу, по(тому) что уже поздно. (По) этому расписанию поезд уже не ходят. Я (то) же ничего не слашал об этом. Что (бы) много знать, надо учиться. Коротко и ясно, (от) того и прекрасно. Не знаю, что(бы) такое приятное вам сказать. Мы так(же) пойдем на концерт. И (так), выводы ясны. Что (бы) вы мне посоветовали? Он работал так (же) хорошо, как и все. При (том) доме был парк, при (чем) старинный.
Ответы
:
1. В течение года, вследствие дождя, впоследствии он заболел, вроде облака, в продолжение часа, в начале романа, ввиду шторма, вначале подумай, на счет банка, в отличие от других, вроде шара, не смотря под ноги, несмотря на непогоду, спросить насчет поездки, невзирая на потери, сделать во что бы то ни стало, по причине засухи, в заключение вечера, попал в заключении.
2. Каждый раз он говорит одно и то же. Сад небольшой, зато тенистый. Не ругайте его, ему и так стыдно. О людях надо судить по тому, что они в жизни сделали. Я ухожу, потому что уже поздно. По этому расписанию поезд уже не ходят. Я тоже ничего не слашал об этом. Чтобы много знать, надо учиться. Коротко и ясно, оттого и прекрасно. Не знаю, что бы такое приятное вам сказать. Мы также пойдем на концерт. Итак, выводы ясны. Что бы вы мне посоветовали? Он работал так же хорошо, как и все. При том доме был парк, причем старинный.
Диктант №1
Несмотря на начало сентября, было по-летнему жарко. Чай накрыли в гостиной, выходившей распахнутыми настежь окнами в еще не убранный от опавших листьев сад.
В помещении вдоль стен стояла полированная старинная мебель, обитая бордовым плюшем. Благодаря ажурным накидкам и белоснежной домотканой скатерти, расшитой причудливым орнаментом, комната выглядела по-праздничному торжественной. Золоченая и посеребренная посуда была начищена до блеска, а посередине стола возвышался, отражая солнечные лучи, кувшин в виде цветка. Вокруг него были расставлены невысокие, но изящные бокалы из граненого хрусталя.
В течение часа разговор не смолкал. Говорили в основном насчет поездки, которая вопреки опасениям закончилась благополучно. В заключение чаепития кто-то из присутствующих, развеселившись, предложил осмотреть живописное озеро, разлившееся вследствие недавно прошедших дождей.
Диктант №2
Вследствие того, что деревенька, в которую я по ошибке заехал, находилась в стороне от центральной проезжей дороги, здесь было необычайно трудно сыскать хоть какой-нибудь попутный транспорт. В течение недели шли дожди, и выбираться было невозможно. Я уже начал раскаиваться в предпринятой мной затее, как вдруг на помощь мне пришел случай.
На рассвете мимо трактира пронеслась, поднимая причудливое облако быстро рассеявшейся пыли, на станцию коляска, которая привезла к поезду управляющего имением, находившимся недалеко от тех мест, куда я направлялся. Об этом мне сказала выглянувшая из распахнутого настежь окна хозяйка трактира. Когда коляска возвращалась обратно, я кинулся навстречу, и кучер, несмотря на небольшой крюк, который ему предстояло сделать ввиду того, что разлилась река, согласился подвезти меня.
В продолжение всего пути меня переполняли удивительные чувства, навеваемые ощущениями от быстрой езды и красотой окружающей природы. Сначала мы ехали вдоль извивающейся реки, в течении которой повсюду встречались пороги, затем полем, стелющимся по обеим сторонам дороги. В заключение путешествия мы пересекли не так давно посаженный лиственный лесок, где и располагался выстроенный в виде старинного средневекового замка помещичий дом.
Давно, мой друг, не катался я в коляске!
Диктант №3
В течение нескольких часов пароход, ни на минуту не замедляя ход, плывет на юго-запад. Южная ночь, наступившая как-то внезапно, поглотила яркие краски заката и окрасила все вокруг в темно-синий цвет. Небо блестело плотными лиловыми облаками, не оставляющими ни малейшего просвета. Сколько ни всматривайся, не заметишь ни одной звездочки. Месяца тоже не видно. Ничто не нарушает тишину, лишь плещутся о борт, накатываясь одна на другую, неугомонные волны.
Около полуночи над бескрайней равниной моря вышел оранжевый печальный полумесяц, рассеявший непроглядную мглу. Тут же на воду легла неширокая, но искрящаяся и переливающаяся шафранная дорожка. Неожиданно налетевший ветер порыл ее мелкой рябью и погнал прочь. Несмотря на месячный свет, немного скрасивший темноту, все вокруг по-прежнему пустынно и уныло.
Основные орфограммы: правописание причастий, наречий, производных предлогов.
Разделы:
Русский язык
Класс:
7
Цели урока:
- познакомить учащихся с условиями слитного и раздельного написания производных предлогов;
- формировать умение правильно писать производные предлоги, отличать их от частей речи, их которых они образованы;
- конструировать словосочетания по опорным словам
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Словарный диктант
Присутствовать, отразить, великодушный, священный, поразительный, изощренный, движимый, приведенный, кованый, нечаянный, нежданный, выровненный, прекратить, претендовать, сиять, необузданно, возражение, ничуть, бережливо, точь-в-точь, бок о бок, по трое, с налету, резиденция, тренироваться, чемпион.
3. Объяснение нового материала.
– Вспомните, какие предлоги называются производными? (Предлоги, образованные от самостоятельных частей речи: существительных, наречий, деепричастий
)
– Какие непроизводные предлоги пишутся через дефис? (Из-за, из-под, по-над, по-за
)
Внимание на доску!
– Рассмотрите внимательно эти рисунки. В чем сходство и в чем различие между ними? (Разные части речи, различное написание, но одинаковое произношение
).
– Итак, сегодня мы будем говорить о том, как же отличить производные предлоги от омонимичных самостоятельных частей речи. Но самое главное, выяснить, как пишутся производные предлоги.
Составление таблицы
| Имена существительные |
В течение | В течении Рассуждаем так:
В продолжении романа (образец рассуждения тот же) |
В заключение | Находиться в заключении |
Вследствие Вместе с существительным указывают на причину и отвечают на вопросы: почему? по какой причине? | Увидеть в следствии
В следствие Начальная форма – следствие по делу. Существительное на – ие в винительном падеже, окончание е |
Различайте написание!
Деепричастия (не смотря | Предлога (несмотря (на) |
Шел, не смотря (Обозначает добавочное действие к основному глаголу, можно заменить другим деепричастием не глядя | Несмотря на |
Наречные предлоги | |
Сидеть около Слово не имеет при себе существительного | Сидеть около При предлоге есть существительное |
4. Закрепление темы.
а) Чтение правила на с.142-143.
б) Коллективное выполнение упражнения 308.
в) Работа по группам
Двое учеников работают по карточкам
Карточка №1
Составить и записать предложения со словами: в течение – в течении; вследствие – в следствии; в продолжение – в продолжении; насчет – на счет.
Карточка №2
Определите, какими частями речи являются выделенные слова. Спишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и заключая предлоги в овал. Докажите, что следствие, счет и место не имена существительные, а части производных предлогов.
1. (В)следствии..
снежных заносов нам пришлось заночевать на полпути в (не)знакомом городе.2. Разговор необходимо (от) ложить (в)виду
предстоящего отъезда.3.Я пришел поговорить (с) вами (на)счет
сестры.4. Придется тебе подежурить (в)место
меня. 5. Имейте (в)виду
, я (не)пременно приду завтра узнать, выполняете ли вы советы врача.
Остальные пишут под диктовку
г) Орфографическая диктовка
Идти в течение часа, препятствия в течении ручья; ждать в продолжение недели, узнать о судьбе героя в продолжении романа; совершить ошибку вследствие рассеянности, в следствии по данному делу; иметь в виду, переехать ввиду ремонта; говорить насчет брата, перевести деньги на счет брата; победить несмотря на трудности, не смотря на вновь прибывшего.
5. Подведение итогов урока
– Какие из производных предлогов пишутся слитно, а какие раздельно?
– Какая буква пишется в конце производных предлогов в течение, в продолжение, вследствие, наподобие?
6. Домашнее задание:
выучить правило (либо по учебнику, либо по составленной в тетрадях таблице), упр. 309.
Как пишется «подытожить» или «подитожить» и почему: грамматика, употребление
Слово «подытожить» правильно пишется через «ы», так как подчиняется тому же правилу, что и «предыдущий», «сыграть», и многие другие: в них происходит замена гласных «и» – «ы», см. ниже. Неправильное, без замены, написание «подитожить» свидетельство не просто безграмотности, но элементарного неумения пользоваться языком для выражения своих мыслей. Или же просто отсутствия таковых в более-менее ясно осознанном виде.
Правило
Упомянутое вначале правило гласит следующее: если приставка к слову оканчивается на твёрдую согласную, а его корень начинается на «и», то вместо исходной буквы нужно писать «ы». Относится оно к категории правил так называемого фонетического (звукового) согласия (согласования).
Обоснование
В целом, в общем, глобально, фонетическое согласие основано на том, что грамматика предназначена для упорядочивания и облегчения пользования языком, а не для того, чтобы его запутать. Исходит же грамматика из произношения: чем легче выговорить, тем проще написать безошибочно. Произношение для выработки правописания усредняется и фонетически (по звучанию) сглаживается. Были попытки создания грамматик по принципу «пишем точно так, как говорим», напр. белорусской. «Бяроза», «дзяўчына», «колас», «малако», и др., действительно, ближе к живому белорусскому говору. Но индивидуальные различия произношения всегда настолько велики, что разработанные на указанной основе грамматические нормы лишают язык доброй доли выразительности. Янка Купала, Якуб Колас (а кто ещё белорусские классики? Янка Мавр?) по глубине проработки темы одарённейшие писатели, но можно ли их творения, при всём глубоком искреннем уважении к труду, таланту, интеллекту и культурно-образовательному уровню авторов, сопоставить с русскими той же поры, хотя бы второго эшелона? Сила русского языка не только в том, что он чисто флективный (таких языков немало), но более в отлично сбалансированной грамматике.
Однако ближе к делу. Произношение чёткой гласной после твёрдой взрывной. свистящей или звонкой согласной даётся с некоторым затруднением: между фонем (звуков букв) возникает так называемое зияние (лакуна), вынуждающее проглатывать звук.
- Если гласная «е» или «ё», закрыть зияние помогает твёрдый знак: «подъезд», «подъёмник», «съезд», «съём», «разъезд», «разъём».
- Но если попытаться выговорить нечто вроде «подъитожим», то в горле почувствуется спазм. Поэтому языковеды (лингвисты, филологи, грамматики) и сошлись на том, что слова с «и» в начале корня после
«д», «с» или «з» в конце приставки нужно писать слитно с заменой на «ы»: «подыграть», «сыскать», «розыгрыш».
Лучшего варианта нет; попытки ввести написание через дефис или раздельное приводят к неразрешимым лингвистическим противоречиям.
Значение
Слово «подытожить» в русском языке имеет следующие значения:
- Дать окончательное заключение, сделать вывод, подвести черту, подбить бабки: «Итак, подытожим: замечаний по дизайн-проекту у вас больше нет?» Синонимы: «заключить», «определиться», «резюмировать», «расставить точки над i».
- Свести в одно количественные (исчислимые) величины, вычислить сумму: «Мария Ивановна, прошу вас в течение сегодняшнего дня подытожить расходы по смете и предоставить конечный итог мне»
. Синонимы: «высчитать», «вычислить», «подбить», «подсчитать», «просуммировать», «свести». Частичный – «сопоставить». - Прояснить и упорядочить результаты действия, процесса или явления: «Подытожив все влияния естественных выбросов метана в Арктике на глобальное потепление, приходим к выводу об их весомом значении в планетарном масштабе».
Синонимы: «высчитать», «заключить», «определиться», «подсчитать», «сопоставить».
Грамматика
«Подытожить» – переходный глагол совершенного вида. Состоит из приставки «под-», корня «-ытож-», суффикса «-и-» и глагольного окончания «-ть». Постановка ударения и разделение переносами поды-то́-жить; односложные приставки переносами не разбиваются! Спрягается таким образом:
Первое лицо:
- (Я) подыто́жу (будущ.)/ подыто́жил (прошедш. муж.)/ подыто́жила (прош. жен.)/ <бы> подыто́жил(а) или подыто́жил(а) <бы> (сослагательн.)/ (Я/мы) <должен/должны?> подыто́жить или (Мне/вам) < необходимо?> подыто́жить (повелительн.).
- (Мы) подыто́жим (будущ.
)/ подыто́жили (прошедш.)/ <бы> подыто́жили или подыто́жили <бы> (сослагательн.)/ <должны?> подыто́жить или (Мне/нам) < необходимо?> подыто́жить / <давайте-ка?> подыто́жим
/ подыто́жимте <-ка> (повелительн.).
Второе лицо:
- (Ты) подыто́жишь (будущ.)/ подыто́жил(а) (прошедш.)/ <бы> подыто́жил(а) или подыто́жил(а) <бы> (сослагательн.)/ подыто́жь (повелительн.).
- (Вы) подыто́жите (будущ.)/ подыто́жили (прошедш.)/ <бы> подыто́жили или подыто́жили <бы> (сослагательн.)/ подыто́жьте (повелительн.).
Третье лицо:
- (Он) подыто́жит (будущ.
)/ подыто́жил (прошедш.)/ <бы> подыто́жил или подыто́жил <бы> (сослагательн.)/ <Пусть>
подыто́жит (повелительн.). - (Она) подыто́жит (будущ.)/ подыто́жила (прошедш.)/ <бы> подыто́жила или подыто́жит <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> подыто́жит (повелительн.).
- (Оно) подыто́жит (будущ.)/ подыто́жило (прошедш.)/ <бы> подыто́жило или подыто́жило <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> подыто́жит (повелительн.).
- (Они) подыто́жат (будущ.)/ подыто́жили (прошедш.)/ <бы> подыто́жили или подыто́жили <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> подыто́жат (повелительн.
).
Действительное причастие прошедшего времени
подыто́живший. Страдательное – подыто́женный. Деепричастия прошедшего времени подыто́жив, подыто́живши.
Переходность и вид
Если глагол переходный, это значит, что действующий субъект (в данном случае человек; возможно – компьютер) совершает действие над чем-то, а не делает что-то сам по себе. К примеру, «бежать» глагол непереходный – бегун сам бежит, он не погонщик.
Совершенный вид глагола означает, что действие уже совершено либо совершается и близко к завершению, или ничто не препятствует его завершить. Если что-то только ещё предстоит совершить, или действие в начальной стадии и результат его неясен, то употребляются соответствующие глаголы несовершенного вида; в нашем случае – подытоживать. Например: «Подытоживайте смету, а выйдете на определённый результат – немедленно докладывайте». Как явствует из него, в речи глаголы несовершенного вида более всего употребляются в повелительном наклонении.
***
© ПишемПравильно.ру
Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.
Правописание этих слов надо знать:
Проверить еще слово:
«И» и «ы» после приставки?
Ах, как же много правил в русском языке, которые, на первый взгляд, могут показаться совсем не подающимися логическому объяснению. Например, к таким правилам относится и правописание гласных «И» и «Ы» после приставок.
Согласитесь, многие из нас в свое время задавались (или до сих пор задаются) вопросом, почему мы говорим и пишем, например, «инициатива», «инициативный», но при этом — «безынициативный»? Давайте попробуем разобраться, в каких же случаях происходит подмена «И» и «Ы», и все же найдем в этом логическое зерно.
Правило первое
В большинстве случаев замена «И» и «Ы» происходит в том случае, если так называемая русская приставка оканчивается на согласную. В качестве примеров можно привести: итог — подЫтожить, идти — предЫдущий, исход — безЫсходный, искать — разЫскать, история — предЫстория, импровизация — сЫмпровизировать.
В помощь сомневающимся — маленькая подсказка: в качестве проверки слова можно руководствоваться его правильным произношением. Попробуйте быстро и четко произнести вслух, к примеру, слово «предИстория» — и все сразу встанет на свои места.
Правило второе
К «русским» приставкам, после которых однозначно пишется гласная «И», относятся такие, как «меж» и «сверх». Примеры для понимания: межИнститутский, сверхИнтересный.
Правило третье
В словах с приставками иноязычного происхождения замена «И» и «Ы» не работает. Что такое приставки иноязычного происхождения? К ним относятся: «супер», «пост», «контр», «пан», «суб», «транс», «дез». Поэтому и на письме мы увидим следующее: дезИнформационный, контрИгра, суперИзысканный, постИндустриальный.
Правило четвертое
Не действует правило подмены и в сложносокращенных словах (образованных путем слияния как минимум двух частей): педИнститут, трехИгольный, спецИздат, спортИнвентарь.
Правило пятое, исключительное
В данном случае нам придется запомнить слово-исключение «взимать». Причем обратите внимание: это слово пишется ровно так же, как и произносится. Собственно, и распространенная ошибка в написании через Ы чаще всего берет свое начало от неверного произношения.
Поделиться
Твитнуть
Поделиться
Отправить
Оценить статью
Загрузка…
Как это — «подытожить»? Что означает и как пишется?
Мир таит огромное количество чудес. Каждый день вы узнаете необычные факты, теоретические построения, видите произведения искусства. И частенько необходимо все это подытожить. Но как? Через букву «и» или «ы»? Что конкретно означает загадочный термин? Ведь чаще им балуются представители старшего поколения, пока молодые люди предпочитают «закругляться».
Расставляя точки
Никаких секретов! Определяющее слово – «итоги». Неважно, речь идет о длительных математических расчетах или о философской дискуссии. Точные и гуманитарные науки в равной степени стремятся к определенным выводам. Специалисты выделяют два основных варианта трактовки:
-
подсчитать – вывести общую сумму в школьном примере или обобщить бухгалтерские отчеты;
-
обобщить – сделать выводы на основе наблюдений, умозаключений, устных докладов и т. п.
Вы приходите от множества частных исходных данных к результату. Максимально ясная концепция, что не вызывает вопросов. Однако здесь образуется третье, не столь явное значение: подводить итоги в любой форме. Ни к чему тщательный анализ и долгие вычисления.
В финале бессодержательной встречи или публичного конкурса, когда кто-то обрывает собеседников на полуслове, или ведущий берет заключительное слово, можно рассказать про ум и таланты участников конкурса, похвалить присутствующих и пообещать еще более яркое зрелище в будущем году. И для описания всего действа слово «подытожить» подходит изумительно. Не выводя ничего путного, оно отмечает конец мероприятия.
Выбирая буквы
Но для школьников подведение итогов во время диктанта может закончиться плачевно. Как и для иностранцев – из-за идущих подряд «страшных» кириллических символов. Как не ошибиться в написании красивого, но редко появляющегося слова? Почему сразу после приставки идет «ы», ведь корень не должен меняться? Не всегда!
После приставок с согласной в конце (кроме меж- и сверх-), если корень начинается с «и», буква меняется на «ы».
Ничего сложного, легко запомнить, а затем использовать применительно к другим ситуациям. Правильное написание пригодится как во время учебы, так и при заполнении официальных документов. Оно поможет произвести впечатление на деловых партнеров или работодателя, ведь грамотность – яркая черта умного и образованного человека.
Подводя итоги
Так что нужно знать про оригинальное слово? На письме и в реальной жизни «подытожить» это:
-
возможность свести воедино результаты исследований или необходимость завершить какое-либо событие;
-
по правилам русского языка, после приставки под- пишите «ы» вместо «и».
Запомните это, и вы всегда будете на высоте!
Подытожить предыдущий безыдейный небезызвестный. Тема: «Правописание слов с буквами ы
Отыскать, безыскусственный, безыдейный, безынициативный, безысходный, предыстория, отыграть, подытожить, разыскать, сверхинтересный, сверхизысканный, межиздательский, пединститут, безынтересный, безыскусный, изымать, изысканный, обыскать, межинститутский, сымпровизировать, сыщик, сызнова, розыгрыш, обыграть, безызвестный, взыскательный, дезинформация, дезинфекция, контринтрига, подымать, подыграть, предыдущий, предынфарктный, сверхинтеллигентный, сыграть.
2
Заиграть-разыграть, доискаться-подыскать, по-импровизировать-сымпровизировать, доинфарктный-предынфарктный, проинвентаризовать-безынвентарный, доисторический-предыстория, сверхискусный-безыскусный, наименование-безымянный, доиюньский-предыюньский, заинтересоваться-безынтересный.
3
Безыдейная картина, безынициативный помощник, небезынтересное письмо, безыскровая сварка, безыскусный рассказ, безысходное положение, взимать налоги, взыгравшее самолюбие, взыскательный художник, изысканная обстановка, предложить контригру, предъявить контриск, межигровая тренировка, межинститутские соревнования, разыгранный жребий, уголовный розыск, сыграть пьесу, сызмала закаляться, затеять сызнова, межиздательское соглашение.
4
Было приказано, отыскав брод, перейти на ту сторону (Л. Т.). Спокойное отчаяние, безысходная тоска звучали в песне моего товарища (М. Г.). Судя по посадке людей и по тому, как мотали головами разыгравшиеся лошади, эскадрон только что шел на рысях (Фад.). В прошлом году это место никак не называлось, было просто безымянным урочищем (Г. Усп.). Нам предстояла сверхинтересная поездка. Заключено межиздательское соглашение.
Упражнение 1.
Роскошь, хвощ, речь, силач, реванш, овощ, помощь, борщ, луж, рощ, встреч, зрелищ, радиопередач, афиш, плеч, хорош, могуч, неуклюж, колюч, блестящ, навзничь, увековечь, обжечь, невтерпеж, смотришь, дышишь, наотмашь, отрежь, горюч, фальшь, блиндаж, стелешь, лишь, назначь, помочь, стеллаж, молодежь, широкоплеч, следы пожарищ, матч, горечь, скаты крыш, настежь, составишь, ключ, ландыш, упряжь, тишь, массаж, около жилищ, ветошь, увлечь, кумач, щелочь, чертеж, надеешься, певуч, догонишь, позабудешь, зряч, ешьте, дремуч, гремуч, несколько старых кляч, летуч, тягуч, пляж, не плачь, держишь, сплошь, точь-в-точь, зависишь, щелочь, сведущ, задач, обнаружь, гараж, липуч, финиш, мощь.
Упражнение 2.
Лещ, зависишь, училищ, могуч, свеж, стричь, вскачь, замуж, встреч, зрелищ, щелочь, саквояж, широкоплеч, зернохранилищ, радиопередач, афиш, плеч, хорош, корневищ, похож, неуклюж, колюч, живуч, тощ, терпишь, видишь, блестящ, навзничь, невтерпеж, смотришь, линюч, дышишь, наотмашь, отрежь, намажь, горюч, фальшь, блиндаж, горяч, стелешь, лишь, сведущ, бреешь, зовешь, назначь, помочь, лечь, ишь, не плачь, пепелищ, луж, держишь, хочешь, сплошь, жечь, течь, утешь, спрячь, гонишь, вертишь, уж, прочь, поешь, невмочь, сечь, бежишь, точь-в-точь, увлечь, назначь, тишь, зряч, дремуч, задач, брешь, мощь, товарищ, ключ, ретушь, много рощ, полночь, не тревожь, помажь, обнаружь, багаж.
Упражнение 3.
Чувствуешь горечь от встреч, откроешь гараж настежь, воздух свеж, плющ свисает с крыш дач, смерч жгуч и горяч, отвлечь внимание на решение задач, беречь экипаж от луж, отдаешь мяч, ловишь сплошь мелочь, ландыш пахуч, замечаешь фальшь телепередач, голос певуч, окажешь помощь, лишь только примешь душ, увлечь молодежь на матч, стеречь багаж, уж невмочь стричь, луч солнца блестящ, борщ хорош, обжечь руку о печь, мчишься вскачь с круч, обеспечьте монтаж, пробьешь брешь в обороне, завидишь финиш, осуждаешь ненужную роскошь, большой тираж книг для педучилищ, врач знающ и сведущ, крутишь обруч, подросток неуклюж, ударишь наотмашь, плащ линюч, купишь дорогую брошь, сын похож на отца, заметишь на горизонте стаи туч, еж колюч.
Упражнение 4.
1. Хорошо на того грозиться, кто гроз боится. 2. Что летом родится, то зимой пригодится. 3. Счастье в воздухе не вьется, а руками достается. 4. День на день не приходится. 5. Нечего тому страшиться, кто ничего не боится. 6. День начал смеркаться, мы решили искупаться напоследок. 7. Дорога все круче взбирается в гору. 8. Что-то виднеется вдали. 9. Ему не удастся это сделать. 10. Это не могло не удаться. 11. Не надо предаваться отчаянию. 12. Она предастся воспоминаниям. 13. Кажется, скоро начнется спектакль. 14. Он должен закончиться через три часа. 15. Когда раздастся стук и откроется дверь, нас уже не окажется в комнате. 16. Нам вскоре придется расстаться. 17. Хочется выговориться до конца; может, к друзьям наведаться? 18. Ему нездоровится.
Упражнение 5.
1. Чуть брезжится. 2. Начинает смеркаться. 3. Для этого делается всё возможное. 4. Ты не должен обижаться. 5. Никому не удастся нас поссорить. 6. Это должно удаться. 7. Когда раздастся финальный аккорд, нужно будет поторопиться. 8. Пора собираться в дорогу. 9. Этому, разумеется, придается особое значение. 10. Мне кажется, кто-то стучится в дверь. 11. Фильм должен закончиться через полчаса. 12. Премьера состоится завтра. 13. Вы не должны сердиться. 14. Строительство завершится в мае. 15. Мне сегодня что-то не работается и не пишется. 16. В этом лесу легко заблудиться, если не держаться главного русла. 17. Здесь равнина соприкасается с горами. 18. Нужно убедиться в эффективности этого метода. 19. Только что-то мне сегодня не колдуется с утра. (Л.Филатов)
Упражнение 6.
Изъять, батальон, пьеса, трансъевропейский, сверхъестественный, изъясняться, инъекция, почтальон, бьется, необъятный, подоконник, рьяный, киносъемка, поленья, подъемлет, интервью, дьяк, подьячий, изъян, конъюнктура, адъютант, объект, взъерошить, сэкономить, трехъярусный, четырехэтажный, изъявить, волеизъявление, объявить, съехидничать, безалкогольный, панъевропейский, двухатомный, неотъемлемый, пьедестал, вьется, въезд, отутюжить, рукоделье, курьез, разахаться, объятие, сузить, подъехать, компаньон, съездить, въехать, подъезд, подоконник, сагитировать, съедобный, лисьи, медвежьи, вьюн, съязвить, муравьиный, субъективно, сорганизовать, объяснение, киносъёмка, бульон, объем, неизъяснимый.
Упражнение 7.
Подытожить, постимпрессионизм, предыюльский, безыдейный, сверхизысканный, трансиранский, безынициативный, предынфарктный, суперинтендант, подымать, разыскать, предысторический, межинститутский, предыдущий, безындукционный, панисламизм, сверхинтересный, разыграться, небезызвестный, безысходный, контригра, сызмальства, межиздательский, безыскусный, трансиорданский, дезинфицировать, подыграть, небезынтересный, дезинтеграция, пединститут, безыскусственный, изыскать, постиндустриальный, сымпровизировать, сверхизобретательный, дезинформация, подыскать, субинспектор, подынтегральный.
Упражнение 8.
Зачинщик, мощный, нянчиться, обеспечьте, отсрочка, мостик, гвозди, помощник, назначьте, шестнадцать, приготовьтесь, гонщик, почта, девятьсот, вечность, клянчить, намажьте, сущность, ручной, утешьтесь, мечта, спрячьте, бренчать, борешься, косьба, кость, полночный, возьми, блинчик, пончик, восьмеро, точный, восемнадцать, овощной, задачник, восемьсот, ночка, шестьдесят, беспечный, щелочной, привычка, отрежьте, тончайший, тоньше, увлечься, семьдесят, булочная, озадачьте, печник, область, прочный, пятьдесят, пятнадцать, свечка, мелочный, беречься, мчишься, нынче, кончик, увековечьте, возня, порознь, семьсот, каменщик, стричься, конечно, дочка, не потревожьте, шестьсот, речка, правомочный, нечто, скворечник, девятьсот, девятнадцать.
Упражнение 9 (обобщающее).
Сверхъестественный, въявь, подьячий, интерьер, безъядерный, сагитировать, конъюнктура, въедливый, арьергард, предъюбилейный, трехъярдовый, фельдъегерь, трехэтажный, отэкзаменовать, восемьсот, восемнадцать, шестьдесят, изъян, клянчить, нянчить, гвозди, сверходаренный, взъярился, пьедестал, безъязыкий, обыденщина, субъект, компаньон, обезьяна, межъязыковой, барьер, межиздательский, четырехъярусный, подъемный, адъютант, адъюнкт, инъекция, бильярд, бельэтаж, курьез, третьеразрядник, верблюжьи, жилье, ульи, навьючить, межотраслевой, сузить, трансарктический, сверхизысканный, безыскусный, небезызвестный, предыстория, небезынтересный, предыюльский, предоктябрьский, предъянварский, иняз, трехымпульсный, трансиорданский, трансъевропейский, предынфарктный.
Упражнение 10 (обобщающее)
.
Обжечь кирпич, откроешь настежь, отрежь хлеба, следы пожарищ, мощный, нынче, отсрочка, мчишься вскачь, фальшь, с крыш, из-за туч, помощь, ключ, сушь, полчищ, мышь, товарищ, ерш, пляж, рощ, задач, молодежь, роскошь, пригож, неуклюж, горяч, могуч, сберечь, догонишь, позабудешь, нарежь, помажь, доешь, невтерпеж, наотмашь, ишь, лишь, изъять, батальон, пьеса, трансъевропейский, сверхъестественный, разыграться, изъясняться, инъекция, почтальон, бьется, сымпровизировать, необъятный, дезинформация, подоконник, рьяный, контригра, контратака, киносъемка, сверхизобретательный, безыскусственный, поленья, подъемлет, изыскатель, культинвентарь, пединститут, волеизъявление, интервью, изъян, подьячий, конъюнктура, пьедестал, адъютант, предъюбилейный, сузить. Это вряд ли сбудется. В лесу легко дышится. Не слышится ни одного звука. Будет делаться всё возможное.
Упражнение 11 (контрольное).
Душная ночь кончается. Утро приходит, как всегда, безоблачное, воздух жгуч и горяч, но часам к десяти у разъезда на западе рассыпается по полям первый гром. Отец открывает настежь окно, прислушивается и говорит: «Лишь бы не мимо, лишь бы захватила нас эта гроза». Глеб объявляет: «Сверхъестественная туча!» Он спешно старается разыскать удочки: после грозы должен начаться бешеный клев. По его словам, это научно объяснимый факт. В воздухе пахнет бурьяном, и все в природе замирает, съеживается. Стаи туч придвигаются все ближе, налетает смерч, и веселая молния как бы пытается рассечь во всю глубину мощное и необъятное небо. Первые капли дождя наотмашь ударяют по четырехугольным скатам крыш. Тотчас воцаряется такая тишь, будто вся природа прислушивается к этому звуку и, затаив дыхание, ждет. Сам дождь тоже прислушивается и, кажется, соображает, правильно ли он уронил эти первые пробные капли. И, помедлив, решает, что правильно, потому что вдруг сразу срывается энергичный ливень и мощно грохочет по террасам дач, бьет по листьям деревьев окрестных рощ, вздувает пузыри на поверхности уже натекших луж и ручьев.
Упражнение 12.
Крепкие мышцы, длинные ресницы, актеры цирка, ваши сверстницы, уличная манифестация, вечная цитадель, строительство гостиницы, песня цыганки, воротник из цигейки, идти на цыпочках, точный циркуляр, купить облигацию, цыкнуть на дочку, нефтяная цистерна, чертить циркулем, опасная провокация, цыганский танец, цыплята табака, главная информация, крепкий панцирь, гости столицы, известная цитата, маленький цыпленок, смуглолицый юноша, сельский цирюльник, давняя традиция, сестрицын подарок, борцы за свободу, национальное достояние, куцый хвост, столичные улицы, густые ресницы, цыплячий пух, циферблат часов, вечная цитадель, тугие мышцы, участницы демонстрации, мощный циклон.
Упражнение 13.
Крыльцо дома, рыльце в пуху, восхищаться творцом, чувствовать сердцем, хлопать дверцей, смотреть с хитрецой, окольцевать птицу, окольцованный пингвин, мраморный цоколь, цоканье подков, держаться молодцом, залить свинцом, покрыться румянцем, получить письмецо, изящное зеркальце, столичная танцовщица, танцевальный вечер, небольшое озерцо, пританцовывать на ходу, богатый герцог, перелицовывать пиджак, стать пловцом, розовое платьице, гарцевать на скакуне, изразцовая печь, глянцевая бумага, неудачная концовка, облицовка дачи, облицевать дачный фасад, фальшь льстецов, помощь приверженцев, образцовый муж, муха-цокотуха, роскошный палаццо, партия меццо-сопрано, исполнить скерцо, отцовский пиджак, чёрное пальтецо, небольшое ружьецо.
Упражнение 14.
Строительство гостиницы, цыганская песня, воротник из цигейки, идти на цыпочках, цыкнуть на собаку, нефтяная цистерна, чертить циркулем, цыплята табака, жители столицы, эта цитата, деревенский цирюльник, наша традиция, сестрицына одежда, борцы за правду, национальный обычай, куцый хвост, соломенная циновка, свежие устрицы, краснолицый господин, шумный аукцион, вредная бацилла, лейтенант Птицын, желтый нарцисс, звонкие цикады, цигарка в зубах, казачьи станицы, хвост кольцом, окольцевать птицу, лесное озерцо, детское одеяльце, Баренцево море, молодцеватый вид, бег трусцой, полосатым матрацем, быстро зарубцовываться, скоро зарубцеваться, мягкое сердце, мелодичное скерцо, Александр Герцен, перцовый пластырь, наш герцог, легко танцевать, юная танцовщица, дивный палаццо, пунцовый платок, лицевая сторона, твердый панцирь, жесткая дисциплина, ария меццо-сопрано.
Упражнение 15.
Дешёвый, чёлка, чопорный, жжёнка, шорох, чёлн, решётка, шёрстка, чечётка, печёнка, шёпот, ожог на руке, ожёг руку, шов, шёлк, крыжовник, пчёлы, поджёг дом, жёрдочка, шофер, банджо, причёска, шоры на глазах, учёба, прожорливый, щёголь, обжора, шорник, жёлоб, пощёчина, жонглер, шоколад, жёлудь, изжога, счёт, щётка, пшёнка, жёлтый, тяжёлый, боржом, ранчо, чёрствый, сжёгший дотла, разношёрстный, чётки, щёлочь, зачёт, мажорный, креп-жоржет, подсчёты, чёрный, зажёгший, поджог дома, жёсткий, жёваный, Печора, Ижоры, Печорин, бечёвка, жёрнов, шовинизм, кошёлка, пшённый, капюшон, о чём, нипочём, никчёмный, шёл, щёлка, жокей, шоссе, джонка, Шостакович, Шопен, Джонатан Свифт, Джованни Бокаччо, Шота Руставели, Корреджо, Жолио-Кюри, пижон, чокнуться, анчоус, шок, шомпол, Бернард Шоу, Жорж Сименон.
Упражнение 16.
Холщовый, вооружённый, размежёванный, ершовый, кумачовый, точёный, дьячок, половичок, печёный, чесучовый, выкорчёвывать, девчонка, бережём, сушёный, борщок, деньжонки, тушёный, парчовый, сгущённый, сгущёнка, заночёвывать, ночёвка, раскорчёвывать, корчёвка, крючочек, копчёный, копчёности, смещён с поста, толчёный, княжон, стало горячо, речонка, затушёвывать, измельчённый, душонка, польщённый, страшон, обнажённый, обнажён, хорошо запомнить, медвежонок, орошённый, поражённый, влечёт, печёт, сечёт, грошовый, гружёный, обожжённый, зайчонок, бережёный, лужёное горло, обречённый, обречённость, монтажёр, коммивояжёр, размежёвка, распашонка, мужичонка, на улице свежо, вскипячённый, верблюжонок.
Упражнение 17.
Ножовка, упрощённый, тушёнка, сражённый, шорох, шёпот, чёрный, холщовый, дешёвый, бечёвка, ночёвка, мажорный, учёный, смешон, ежовый, плюшевый, решётка, чёлка, чопорный, шорник, книжонка, мощёный, жжёный, пастушок, трущоба, прожорливый, печёшь, свечой, стрижёшь, волчонок, должок, обожжённый, камышовый, ухажёр, изжога, сгущёнка, старушонка, бережёшь, печём, боржом, ключом, этажом, расчётливый, шоколад, счёты, калачом, сожжёшь, ожёг руку, собачонка, жёрнов, зачёт, саранчой, посошок, подкидышем, ношей, багажом, башлычок, ретушёр, тягачом, бумажонка, сторожем, зайчонок, девчонки-трещотки, бедняжечка, снежок, ужонок, дирижёр, замужем, клочок, внучок, ухажёр, творожок, кумачовый, стосвечовый, плащовый, плюшевый, репортажем, рычажок, парчовый, ножевое ранение.
Упражнение 18.
Сожжённый, ежовый, учёный, шофер, чёлн, решётка, чёрточка, печёный, шёлк, шоколад, ожог руки, поджёг сарай, причёска, жёрдочка, прожорливый, счёт, щёголь, пощёчина, шотландка, учёба, тяжёлый, сжёг дотла, чёрствый, чопорный, дешёвый, разношёрстный, раскорчёвка, стожок, волчок, монтажёр, речонка, крючочек, жжёный, деньжонки, сушёный, толчёный, сторожевой, размежёвывать, защищён, нипочём, никчёмный, трескуче захохотал, зловеще улыбнулся, слишком горячо, чертежом, тучей, чужой, лжёшь, печёшь, зачёт, кирпичом, мажорный, камышовый, язычок, свинцовый, глянцевый, напряжённый, облегчённый, шалашом, сечёт, этажом, врачом, товарищем, ключом, большого, Фомичом, зрячему, больным плечом, плачем навзрыд, вожжой, престижем, параличом, товарищем, парчой, порчей.
Упражнение 19.
Учёба, трущоба, решётка, трещотка, грошовый, дешёвый, смешон, смещён с поста, бережём, багажом, гружёный, книжонка, вскипячённый, на рожон, корчёвка, чащоба, сгущёнка, старушонка, девчонка, печёнка, тушёнка, речонка, печём, ключом, стрижёшь, врачом, кумачовый, сожжёшь, ожёг руку, выращенный товарищем, этажом, вооружённый, капюшон, крыжовник, дирижёр, размежевать, ожог руки, точёный, упрощённый, волчонок, ежовый, плюшевый, мажорный, учёный, пастушок, прекращён, должок, медвежонок, ретушёр, никчёмный, обжора, ни при чём, запорошённый, затушёвывать, изжога, говорил слишком общо, повернулся неуклюже, стало горячо, ведет себя вызывающе, на улице свежо, прибавьте ещё, каланчой, задачей, топорищем, сажей, стеллажом, метражом, тучей, чужой, стережёт, ножом.
Упражнение 20.
Щуриться от солнца, чашка кофе, чудесное утро, чувство радости, ширь полей, жизненный путь, дощатый забор, освещать площадку, мостовая из брусчатки, почуять недоброе, числовой шифр, солдатская шинель, просить пощады, машинное масло, интересные репортажи, клавиши рояля, прыжок с парашютом, полезная брошюра, беспристрастное жюри, шить золотом, обыкновенное чудо, веселые девчата, зайти в чащу, оранжевый абажур, оперное адажио, чахлый куст, чувашский костюм, проколотая шина, сложный шифр, свежий щавель, знаменитый Жюль Верн, композитор Чюрленис, предместье Лонжюмо, город Шяуляй, актер Мкртчян, ожерелье из алмазов, бескрайняя ширь, сегодня жарковато, синие шаровары, жестяная кружка, шерстяная кофта, стучит по крыше, жил неподалеку.
Упражнение 21 (контрольное).
Почуяв недоброе, мы пошли вдоль берега, обходя затопленные низинки. Далеко впереди вспыхивали зарницы, становилось все более темно и свежо. Из-под ног выскочил перепуганный зайчонок. Зуев пытался найти границы шоссе, освещая дорогу фонариком, но приглушённый свет его все тускнел, и Зуев его погасил, чтобы сберечь на крайний случай последний проблеск огня. Я наткнулся на что-то чёрное и жёсткое: это был небольшой стожок сушёной травы. Зуев зажёг спичку, всунул ее в солому, первый клочок ее вспыхнул багровым мрачным огнем и поджёг остальную траву. Огонь осветил раскорчёванную кем-то поляну, чащобу вокруг нас и бережок мутной речонки впереди. Отовсюду слышался шорох и шёпот леса, отражённые многократным эхо. Мы стояли у зажжённого стога и смотрели на огонь. Становилось горячо и зловеще, и в голову лезли никчёмные мысли. Я пожалел о том, что прожил, в сущности, такую грошовую жизнь, вспоминал родные одесские акации и улицы приморского города, в котором нашёл когда-то свою чудесную любовь и к которому меня влечёт до сих пор. Потом я подумал, что глупо смиряться с чувством обречённости и надо попытаться сберечь мужество и остатки воли. Надо было заночёвывать прямо здесь. Зуев задел меня плечом и сказал, что нужно решаться на ночёвку в лесу. В отличие от меня, он держался молодцом. Он достал из кармана шинели холщовый мешочек с едой: чёрствым хлебом, банкой тушёнки и копчёной рыбой. Поужинав, мы легли возле костра, укрывшись одним плащом. «Костер сейчас погаснет, — тихо сказал Зуев, — чёрт бы его побрал, этот дождь. Придется перекочёвывать в чащу» ’ .
Упражнение 22.
Отзывчивый юноша, нелегкий поход, надрубить сук, погулять по лесу, надтреснутый голос, мой предшественник, семена подсолнечника, обслуживать покупателей, обходной лист, написать донос, вступление в брак, отдать долг, надпись на книге, удачная покупка, давать сдачи, сбиться в стаю, невысокое здание, нездешний житель, резкая дисгармония, явный сговор, выявить дисбаланс, проехать всю страну, праевропейский язык, прообраз героя, его прадед, праславянские племена, профашистский режим, прозорливый критик, пахучий дезодорант, дислокация войск, дезориентировать врага, дискредитировать коллегу, четкая диспозиция, дезинфекция помещения, развитая дезинтеграция, разыграть партию, роскошный дворец, расписание занятий, вконец распуститься, развалить работу, разыскать преступника, розыскные мероприятия, выдать расписку, расписной самовар, раскинуться внизу.
Упражнение 23.
Разделать, сделать, растревожить, встревожиться, безвкусный, бескрайний, несбыточный, ниспослать, низвергаться, несгибаемый, раскидать, восхвалить, несгораемый, искупить, изгнать, исчезнуть, несдавшийся, издать, сдать, снисходительный, нездешний, сжать, разжать, расшить, сшить, здесь, сброшюровать, расходиться, чересчур, чрезвычайный, чрезмерный, здешний, исчезнуть бесследно, бездельник, распространять, бесхозный, бессчетный, расчетливый, расчет, рассчитывать, дисквалификация, дисгармоничный, дискомфорт, возгораться, восходить, раззеваться, сдержать слово, издержаться, сжечь дотла, бесценный, бесславный, расчеркнуться, мировоззрение, сдвинуть, раздвинуть, иссякнуть, бесшумный, бесперспективный, безмолвствовать, бесформенный, несговорчивый, истолковать, бессмысленный.
Упражнение 24.
Исколесить, беззвездный, расщедриться, расчистить, безграничный, бесконечный, расчертить, расширить, изжарить, исчезнуть, бесшумный, возгордиться, разгадать, чересчур, расставлять, рассчитывать, распространять, расчет, бесчисленный, бессчетный, воспользоваться, ископаемые, безвкусный, трудно сговориться, расправиться, восстановить завод, испариться, нисходящий, чрезмерный, низвергаться с гор, ниспровергать авторитеты, неиссякаемый, бесспорное решение, восхождение, рассредоточиться на местности, расчищенные дорожки, неизбалованный, нездоровый, неисчерпаемый, беспредельный, несгибаемый, распустить, несбыточный, неизбывный, исходить, бесчувственный, исчезнувший, счетная палата, бесцельный, беспощадный, безвестный, расчетное время, рассчитать время, здешние жители, возжечь, несделанный.
Упражнение 25.
Приставить к стене, пристегнуть, превысить, прикарманить, прижать, пританцовывать, превозносить, принарядить, присвоить, пригнать, приучить, приневолить, приискать, предание, присвистнуть, пригнать, преувеличивать, пристрелить, приударить, пребольно, приманить, применить, престарелый, придорожный, прикалывать, превосходство, премудрый, прибрежный, прилечь, приворожить, преуспевать, приговорить, преградить, прекрасный, прекратить, примеряться, примерить, приклеить, премерзкий, неприхотливый, причудливый, престижный, примадонна, приколотить, принудить, превышение власти, приврать, привратник, истолковать превратно, принять, приверженец, привет, приволье, прибывать в город, пребывать в городе, пресмыкаться, присудить, приготовить, приглушить, приглядеть, презабавный, прелестный.
Упражнение 26.
Прескучный, прервать, приплюсовать, пригород, привстать, приукрасить, преувеличить, преуменьшить значение, приуменьшить звук, приумножить капитал, преумножать богатства, пресытиться, преизбыточный, пререкаться, припуститься, преобразовать, пристрелить, приобрести, придвинуть, превозносить, прижать, предание, привидение, престранный, припрятать, прислушаться, припуститься по дороге, припев, преемственность, приискать, прикончить, прирезать, предел, примета, преимущество, прекословить, беспрекословно, прельщать, препона, приволжский, преодолеть препятствие, пресловутый, камень преткновения, прибор, привередливый, пригожий, приказать, примчаться, приличный, притязания, причина, приязнь, не преминуть, препровождать, неприязненно, беспризорник, презирать опасность, приоритет, привилегия, присяга.
Упражнение 27.
Прибаутки, преклонный возраст, прибайкальский, привносящий, призыв, притворство, преемница, радиоприемник, восприимчивый, преходящее явление, приходящая домработница, прибедняться, преклониться перед героем, приклонить дерево к земле, беспристрастный, непреложная истина, неприложимое правило, превалировать, принадлежит, понять превратно, превратить, привратник, неприступный, преступить закон, приступить к работе, совершить преступление, присмиреть, приблизиться, прескверно, прислуживаться, природа, презирать врага, призреть несчастного, престиж, презентовать, прерогатива, приключение, приземлиться, престольный, непременный, неприменимый, беспрестанно, непрерывно, неприступный город, преступные замыслы, приморский, презабавный, присутствовать.
Упражнение 28.
Претендент, претензия, призёр, примадонна, преамбула, приобрести, предание о богатырях, придать значение, приумолкла, предлинный, приозерный, Прибалтика, приоритет, привилегия, пример, примитивный, пришить, президиум, знаки препинания, прилететь, притвориться, придорожный, непритворный, презумпция невиновности, притворить дверь, привинтить, пригорок, приостановить, прибывать на станцию, пребывать в печали, притворить калитку, претворить в жизнь, преступить заветную черту, приступить к задаче, приумножить доходы, пригласить в гости, приготовиться к экзамену, превозмочь, прибегнуть к помощи, пренебрегать, преследовать, припрятать, прискорбный, присмотреться, приспособиться, притязания, беспредельный, приятный, приставить к стене, распределять, прельстить, приютить, пренебрежение, непреодолимый.
Упражнение 29.
Пребывать в горе, прибывать вовремя, предать гласности, придать значение, предать друга, преувеличить успехи, приукрасить события, преуменьшать трудности, несколько приуменьшить, превозносить достоинства, привносить в беседу, приступать к ужину, преступать границы дозволенного, притворить дверь, претворить замысел, притерпеться к холоду, претерпеть деформацию, превратно истолковать, каморка привратника, притвориться глухим, пристрастный, приёмщик, привлекательный, беспризорник, непримиримый, неприкосновенный, непреклонный, определение, пригнуться, приписать, премилый, пресерьёзный, приезд, непреодолимый, препятствие, непривычный, прилипнуть, приствольный, превесёлый, признательный, присесть, преграды, препоны, беспризорник, презирать опасность.
Упражнение 30.
Неприступный, беспрестанно, непрерывно, приоритет, привилегия, непреложный, неприложимый, беспристрастный, преемственность, преемник, радиоприёмник, присутствие, пребывать в отчаянии, прижимать, предаваться отчаянию, непременный, неприменимый, непреходящее значение, беспредельный, приволье, привет, приключение, пристанище, превратности судьбы, приврать, непритворно, притворяться, притворить дверь, претворить в жизнь, примитивный, преамбула, придать значение, предать в руки правосудия, преступить закон, приступить к обеду, преступление, непреклонный, приклонить дерево к земле, преклониться перед героем, президент, прецедент, камень преткновения, приткнуться в углу, препираться с соседом, прекословить, беспрекословно, преимущество, прикосновение, преследовать, приобретать, преодолевать препятствия.
Упражнение 31.
Слегка приврать, непритворно, непреложный, неприложимый, привилегия, преемник, радиоприёмник, пристанище, предаваться сомнениям, беспризорник, неприступный, преступление, преимущество, презент, предание, присутствие, беспристрастный, превратности судьбы, непреклонный, пребывать в отчаянии, беспрекословно, примитивный, преамбула, преследовать, приобретать, преклониться перед подвигом, президент, прикосновение, бесприданница, придать значение, предать в руки правосудия, престиж, презирать опасность, престол, приватизация, приклонить дерево к земле, приступить к обеду, непременно, преодолевать препятствия, преграды, препоны, приткнуться в углу, гостеприимство, неприменимый, приволье, привидение, премьера, непреходящее значение, камень преткновения, беспрестанно, привередливый.
Упражнение 32 (контрольное).
Неприступные леса здесь расступались, и в этих разрывах раскрывались беспредельные поля зрелой ржи. Они прилегали к городу, беспрестанно поднимаясь к последнему пределу земли, теряясь во мгле — беззвездной и бесстрастной спутнице отдаленных пространств. Хлеба созревали, наливались, и сухой их шорох, бесконечный шепот колосьев непрерывно перебегал из одной дали в другую, как почти бесшумная, но неиссякаемая, несмолкаемая музыка урожая. А там, за хлебами, за этим привольем, лежали, прикорнув к земле, бессчетные русские деревни. Они были разбросаны до самой западной границы. От них прилетал приятный запах только что испечённого хлеба — неприхотливый и приветливый запах русских деревень. В бесконечном небе слабо вспыхивали еле приметные зарницы и проплывали бесформенные причудливые облака. Они бесследно исчезали на севере, и бестрепетное их сияние, преодолевая все препятствия и преграды, приближалось к земле, проходило по моему лицу, я прикрывал глаза, чтобы сберечь их от чересчур яркого света. Я растирал венчик чабреца, прижимал его к лицу и с тоской вдыхал его нездешний запах. И мне вдруг пригрезилось, что рядом, за ветряком, уже приоткрылось море — моя несбыточная мечта — и что пахнет чабрецом не степь, а его приглаженные прибоем пески.
Упражнение 33.
Связать свитер, укорять за проступок, покарать преступника, покорить сердце, разгадать тайну, пригодиться в деле, сожалеть о случившемся, дрожать от холода, дразнить кошку, потрясение от происшедшего, созревать осенью, составлять конспект, увядать от холода, увидать друга, передавать привет, охранять склад, наслаждаться музыкой, неувядаемая красота, удивительный случай, обогатить речь, воплотить в жизнь, оплатить расходы, благословлять на подвиг, благословенный край, сдержать обещание, увлекательный рассказ, знаменательная дата, пленительный образ, очаровать зрителей, бичевать пороки, развевающиеся знамена, развивающиеся страны, объединить усилия, подменить товарища, усмирять бунт, переколоть дрова, раскалить докрасна, выточить деталь, окатить водой, угодить соседу, умалять значение, умолять о пощаде, скоротечная чахотка, честолюбивые планы, чистейшая вода.
Упражнение 34.
Ровесник, долина, единица, испарение, часовой, далекий, отворить дверь, отварить картофель, спасать ребенка, вычистить обувь, оправдаться, страдать, умолкать, хранить, хромать, сторожить склад, местный старожил, одевать, поглощать, землетрясение, опоздать, передвигаться, вытянуть, прокатиться, жестяной, шерстяной, ожерелье, жарковато, шаровары, раздражать, изобразить, выразить, зарождать, зачастить в гости, рана заживет, пожевал губами, заседание, посиделки, седло, сиделка, поседел от горя, щипковый инструмент, расщепить полено, обнажать, поразить, ослепительный, предусмотреть, взглянуть, напряжение, разъяренный, потянуться, приближаться, лекарство, неисчерпаемый, привидение в замке, подлинник, подражать старшим, скрепить подписью, скрепя сердце, скрипеть дверью.
Упражнение 35.
Наслаждаться теплом, неувядаемая красота, удивительный факт, быстро разбогатеть, потрясать воображение, воплотить в жизнь, оплатить расходы, благословлять на подвиг, чахоточный юноша, благословенный край, прославлять героев, сдержать обещание, увлекательный рассказ, знаки преданности и уважения, знаменитый писатель, пленительный образ, поражать воображение, очаровать всех, бичевать пороки, развевающиеся флаги, развивающиеся районы, наше объединение, честолюбивый сотрудник, уединенный дом, усмирять бунт, прекратить это, переколоть дрова, раскалить железо, выточить деталь, стачать сапоги, освещение комнаты, посвящение другу, угадать ответ, посвященный в тайну, угодить сестре, умолять о пощаде, окатить водой, частота звука, чистейший родник, установить попечение, увещевать ребенка, произвести впечатление, пожилая сиделка, привидение в замке, зализать раны, залезать наверх, облокотиться о подоконник, отощать от голода, утащить с собою, зарядить ружье, проредить лук на грядке.
Учитель МБОУ «ОШ № 10»:
ТЕМА: «ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С БУКВАМИ Ы — И ПОСЛЕ ПРИСТАВОК».
Разминка.
Орфоэпическая. Правильно произнесите слова.
Контриграм, межинститумтский, сверхинтеремсный, безынициатимвный, дезинформамция.
Словообразовательная. Соберите словообразовательную цепочку, расположив слова в необходимой последовательности. В каждом слове цепочки обозначьте графически , с помощью которой было образовано данное слово от предыдущего.
Безызвестный, известие, известный.
Работа с правилом.
Материал для наблюдений.
Ознакомьтесь с материалом, представленным в таблице. От каких слов и с помощью какой морфемы они образованы? С какой буквы начинается корень? При каких условиях в словах после приставки в корне пишется буква Ы, а в каких буква И? Сформулируйте правило о правописании букв ы — и после приставок.
дезинформация* | |
сверхинтересный | |
безызвестный | контригра |
подытожить | межиздательский |
безынтересный | доисторический |
предыстория | субинспектор |
безымянный* | |
безынициативный | выиграть |
предыюньский | |
розыгрыш | неизвестный |
подытожить | проинформировать |
предыдущий | заинтересовать |
безысходный | |
изысканно* |
Правило (мой вариант) ________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сравните ваш вариант правила с правилом из учебника (стр. 53). В чем сходство и в чем различие?
Дополните таблицу примерами, данными ниже. Приведите свои примеры.
Безынвентарный, поиграть, взимающий, дезинфекция*, межинститутский, небезызвестный, обысканный, выискать, подытожить, доисторический, предыдущий, взыскать, сверхизысканный, безымянный, сымпровизировать, изымать.
Дезинфекция* — обеззараживание, уничтожение микробов при помощи специальных средств. Дезинфекция помещения.
Дезинформация* — ложная информация. Дезинформация общественного мнения. Намеренная дезинформация. || прил. дезинформационный, — ая,-ое.
Взимать* — брать, взыскивать. Взимать налог. Взимать штраф.
Изысканно* — утонченно, изящно. Изысканные манеры. || сущ. изысканность, — и, ж.
Безымянный* — 1. Неизвестный по имени. Безымянный бродяга. 2. 4-й палец на руке, между средним и мизинцем. Безымянный палец.
2. Образуйте от слов с помощью данных приставок новые слова.
История – пред___________ .
Играть – по_________ ,об___________ , раз___________ .
Известный – без_______________ , не_______________ , небез_____________ .
Информация – дез______________ .
Институтский – меж____________ .
Исторический – до____________ .
Искать – по__________ ,под___________ , раз______________ .
Самоконтроль.
Знаю ли я
а) какая буква пишется после приставки, заканчивающейся на согласный звук, если слово, от которого оно образовано, начиналось на и
б) как пишутся слова с приставками-исключениями
Допишите фразы
Если слово начинается с гласной и, приставка заканчивается на согласный, то_______________________________________________________________ Если слово образовано с помощью приставок меж-, сверх-, контр-, то _________________________________________________________________ Слово-исключение из правила ______________________
Умею ли я
определять, какая буква (ы или и) пишется после приставки
Умею ______________
Не умею ____________
Сомневаюсь _________
Самостоятельная работа.
3. Вставьте в слова Ы или И. Спишите, покажите графически условия своего выбора.
Без..дейное произведение; без..мянная речка; без..нвентарное хозяйство; без..нициативный работник; без..скусный рассказ; без..сходная нужда; мед..нститут; пред..дущее изложение; пред..стория человечества; сверх..зысканные манеры; пред..юньские события; транс..ранская магистраль; раз..грать дебют; контр..гра противника; небез..звестный автор; меж..нститутские соревнования; вз..мать плату.
4. Вставьте слова, подходящие по смыслу, на изученную орфограмму. Используйте слова для справок.
1. Возможное ли это дело, чтобы вопрос… мог хотя на одну минуту оставаться для человека _______________. 2. И гуляют, шумят ветры буйные над его ____________ могилкою. (М. Лермонтов) 3. В городе начались _________________ спортивные соревнования. 4. Все основные вопросы были раскрыты ________________ докладчиком.
5. __________________ в шахматах — это встречная активность при атаке противника.
6. Спокойное отчаяние, _______________ тоска звучала в песне моего товарища. (М. Горький)
Слова для справок: межинститутские, безынтересным, безысходная, контригра, безымянной, предыдущим.
Диктовка
6. Прочитайте. Отметьте границы предложений. Найдите слова на изученную орфограмму. Выразительно прочитайте получившийся текст.
мороз сыграл с нами злую шутку к вечеру неожиданно разыгралась метель мы оказались в безысходной ситуации в такую погоду нелегко отыскать дорогу домой в случае неудачи надо было подыскать надёжное место для ночлега но мы не теряли надежды добраться до какого-нибудь жилья
Проверьте по оригиналу.
Мороз сыграл с нами злую шутку. К вечеру неожиданно разыгралась метель. Мы оказались в безысходной ситуации. В такую погоду нелегко отыскать дорогу домой. В случае неудачи надо было подыскать надёжное место для ночлега, но мы не теряли надежды добраться до какого-нибудь жилья.
Домашняя страница
7. Прочитайте текст. Озаглавьте.
____________________
Прометей – могучий герой древнегреческих мифов. Охваченный жалостью к людям, которые не знали огня и были беспомощны в борьбе с природой, Прометей выкрал божественное пламя, горевшее у богов на Олимпе, и передал его смертным. За это бог Зевс осудил титана* на смертную казнь. Прометей был прикован к скалам на вершинах Кавказа. Каждый день гигантский орёл терзал его тело. Каждую ночь оно снова заживало для новых мук. Впоследствии другой благородный герой, могучий Геракл, освободил страдальца.
Мы г_в_рим: «___________ ____________», желая описать бе_к_нечные, ___________ страдания.
Когда х_тим _характеризовать дух бл_городства, мужества и т_ланта, мы г_в_рим: «________ ________».
Слова для справок: Прометеев огонь, муки Прометея.
Титан* — 1. В древнегреческой мифологии: один из богов старшего поколения — сыновей Урана и Геи, вступивших в борьбу с богами младшего поколения (олимпийцами) и побежденные ими. Древние титаны. Поражение титанов. 2. Человек огромных творческих возможностей, создавший что-нибудь великое (высок.). Титан науки. Титан мысли.
Ответьте на вопросы.
Кто такой Прометей? Для чего Прометей выкрал божественное пламя? Как наказал бог Зевс титана? Кто освободил страдальца?
Спишите два последних абзаца, вставляя пропущенные буквы, фразеологические обороты и слово в соответствии с темой урока. Фразеологические обороты можно взять из Слов для справок.
Список слов
безыдейный | |
безызвестный | взимающий |
безымянный | выиграть |
безынвентарный | выискать |
безынициативный | дезинфекция |
безынтересный | дезинформация |
безыскусный | доисторический |
безысходный | заинтересовать |
взыскать | контригра |
межиздательский | |
изысканно | межинститутский |
небезызвестный | неизвестный |
обысканный | |
поиграть | |
предыстория | проинформировать |
подытожить | сверхизысканный |
предыюньский | сверхинтересный |
розыгрыш | субинспектор |
подытожить | |
предыдущий | |
сымпровизировать |
ЗАДАНИЕ 10. ПРИСТАВКИ.
Буквы И/Ы после приставок.
После приставок, оканчивающихся на согласную
, вместо буквы И пишется буква Ы.
подЫграть, разЫграть, сЫграть — Играть
отЫскать, подЫскать, разЫскать — Искать
безЫдейный — Идейный
безЫнициативный — Инициативный
безЫндукционный — Индукционный
подЫнтегральный — Интегральный
предЫстория — История
предЫюльский — Июльский
КОГДА ЭТО НЕ РАБОТАЕТ.
1. Исключение. В слове взИмать
пишется буква И.
в однокоренных ПОСЛЕ ДРУГИХ ПРИСТАВОК пишется Ы согласно правилу: изЫмать
2. После приставок МЕЖ-
и СВЕРХ-
сохраняется буква И.
межИнститутский, межИмпериалистический, сверхИзысканный, сверхИндустриализация, сверхИнтересный
3. После иноязычных приставок ДЕЗ-, КОНТР-, ПОСТ-, СУБ-, СУПЕР-, ТРАНС-, ПАН-
буква И сохраняется.
дезИнформация, контрИгра, постИмпрессионизм, субИнспектор, суперИнтендант, трансИорданский, панИсламизм
4. Сложносокращённые слова не подчиняются данному правилу. Буква И сохраняется.
медИнститут, педИнститут, спортИнвентарь, спорИгра, спецИнтернат
5. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ, ЧЕТЫРЁХ-
тоже сохраняется И.
двухИмпульсный, трехИмпульсный, трёхИонный, четырехИгольный
Задание
1
#11791
1) пред..нфарктное, без..дейный, небез..звестный
2) вз..мать, пред..стория, полит..нформация
3) пост..нфарктное, контр..ск, дез..нформация
4) трёх..онный, за..скрить, из..мать
5) сверх..нтуиция, под..грал, под..нтегральный
1) Предынфарктное, безыдейный, небезызвестный. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
Политинформация. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
3) Постинфарктное, контриск, дезинформация. После приставок ПОСТ-, КОНТР- и ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычные приставки; все они являются исключением для этого правила.
4) Трёхионный. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- в начале второй основы сохраняется И.
Заискрить. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Изымать. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
5) Сверхинтуиция. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Подыграл, подынтегральный. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
Ответ:
13
Задание
2
#11792
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) под..скать, от..граться, из..ди
2) без..нициативный, с..мпровизировать, пред..юньский
3) гос..мущество, транс..орданский, сверх..мпульсивный
4) до..сторический, мед..нститут, меж..нститутский
5) без..ллюзорный, с..здавна, по..стрепаться
1) Подыскать, отыграться, изыди. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 1.
2) Безынициативный, сымпровизировать, предыюньский. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
3) Госимущество. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Трансиорданский. После приставки ТРАНС- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все они являются исключением для этого правила.
Сверхимпульсивный. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.
4) Доисторический. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.
Мединститут. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
5) Безыллюзорный, сыздавна. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому после приставки И заменяем на Ы.
Поистрепаться. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.
Ответ:
1234
Задание
3
#11793
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) фин..нспектор, вз..мать, пере..начить
2) роз..ск, вз..скующий, за..звестковать
3) пост..мпрессионизм, об..скивающий, воз..меть
4) сверх..зысканный, меж..мпериалистический, раз..граться
5) без..нтересный, с..змала, пред..юньский
1) Фининспектор. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.
Переиначить. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.
2) Розыск, взыскующий. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
Заизвестковать. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.
3) Постимпрессионизм. После приставки ПОСТ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все они являются исключением для этого правила.
Обыскивающий, возыметь. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
4) Сверхизысканный, межимпериалистический. После приставок СВЕРХ- и МЕЖ- пишем И, т.к. эти приставки — исключение.
Разыграться. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
5) Безынтересный, сызмала, предыюньский. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому после приставок И заменяем на Ы.
Ответ:
15
Задание
4
#11794
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) сам..здат, пере..збираться, пред..стория
2) из..мать, под..тожил, под..нтегральный
3) со..скатель, без..ндукционный, под..грали
4) меж..мпериалистический, фин..нспектор, вз..мать
5) четырёх..нтервальный, трёх..гольный, под..тог
1) Самиздат. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Переизбираться. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.
Предыстория. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
2) Изымать, подытожил, подынтегральный. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 2.
3) Соискатель. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.
Безындукционный, подыграли. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
4) Межимпериалистический. После приставки МЕЖ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Фининспектор. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 4.
5) Четырёхинтервальный. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- в начале второй основы сохраняется И.
Трёхигольный. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- в начале второй основы сохраняется И.
Подытог. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
Ответ:
24
Задание
5
#11795
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) со..змеримый, за..золировал, парт..мущество
2) пан..сламизм, за..ленный, вз..грать
3) дез..нформация, пост..ндустриальный, сан..нспектор
4) двух..мпульсный, от..граться, за..нтересовать
5) с..здавна, вз..скующий, с..мпровизировать
1) Соизмеримый, заизолировал. Приставка оканчивается на гласную. Поэтому в начале корня И НЕ заменяем на Ы.
Партимущество. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 1.
2) Панисламизм. После приставки ПАН- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Заиленный. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Взыграть. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
3) Дезинформация, постиндустриальный. После приставок ПОСТ- и ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычные приставки; все они являются исключением для этого правила.
Санинспектор. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.
4) Двухимпульсный. В сложных словах с первой основой ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- в начале второй основы сохраняется И.
Отыграться. Приставка оканчивается на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
Заинтересовать. После приставки ЗА- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
5) Сыздавна, взыскующий, сымпровизировать. Приставки оканчиваются на согласную. Поэтому в начале корня И заменяем на Ы.
Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 5.
Ответ:
135
Задание
6
#11796
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) вз..мать, пред..стория, меж..нститутский
2) небез..нтересный, с..грать, под..тожить
3) контр..гра, пед..нститут, сверх..нтересный
4) супер..гра, мед..нститут, вз..мать
5) дез..нформация, без..нициативный, под..грать
1) Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.
Предыстория. После приставки ПРЕД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Межинститутский. После приставки МЕЖ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
2) Небезынтересный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Сыграть. После приставки С- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Подытожить. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 2.
3) Контригра. После приставки КОНТР- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Пединститут — сложносокращённое слово, приставок в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Сверхинтересный. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.
4) Суперигра. После приставки СУПЕР- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Мединститут — сложносокращённое слово, приставок в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 4.
5) Дезинформация. После приставки ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Подыграть. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Ответ:
234
Задание
7
#11797
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пед..нститут, пред..дущий, без..нициативный
2) дез..нтеграция, небез..звестный, вз..грать
3) сверх..збыточный, пере..грать, пост..мперский
4) пере..начить, меж..здательский, вз..мать
5) с..мпровизировать, под..скать, из..мать
1) Пединститут. Это сложносокращённое слово, приставки в нём нет. Корень, начинающийся с И, остаётся без изменений.
Предыдущий. После приставки ПРЕД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Безынициативный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
2) Дезинтеграция. После приставки ДЕЗ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Небезызвестный. После приставки БЕЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Взыграть. После приставки ВЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
3) Сверхизбыточный. После приставки СВЕРХ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Переиграть. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Постимперский. После приставки ПОСТ- пишем И, т.к. это иноязычная приставка; все иноязычные приставки являются исключением для этого правила.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 3.
4) Переиначить. После приставки ПЕРЕ- оставляем И, т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на гласный.
Межиздательский. После приставки МЕЖ- пишем И, т.к. эта приставка — исключение.
Взимать. После приставки ВЗ- пишем И, т.к. это исключение.
Во всех словах на месте пропуска И. Выписываем цифру 4.
5) Сымпровизировать. После приставки С- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Подыскать. После приставки ПОД- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный.
Изымать. После приставки ИЗ- пишем Ы (вместо И), т.к. это русская приставка, оканчивающаяся на согласный. Важно помнить: это слово не является исключением.
Во всех словах на месте пропуска Ы. Выписываем цифру 5.
Ответ:
345
Готовясь к прохождению аттестационного тестирования по русскому языку, учащиеся старших классов непременно должны еще раз вспомнить основные правила, касающиеся правописания букв -и, -ы после приставок. Хотя этот раздел достаточно подробно освещается в рамках базовой школьной программы, многие выпускники сталкиваются с необходимостью повторения данного материала. При этом точное знание правил написания букв -и, -ы в корне после приставок позволит учащимся быстро выполнить предложенные задания и избежать распространенных ошибок в процессе сдачи ЕГЭ по русскому языку. Это, в свою очередь, является залогом получения конкурентных баллов по итогам написания аттестационных тестов.
Базовый материал, который требуется для повторного изучения
Чтобы точно знать, в каких случаях после приставок будет писаться буква -и, а в каких -ы, рекомендуем освежить в памяти основные правила.
Необходимо усвоить!
- Написание буквы -ы в соответствии с произношением вместо -и осуществляется после русских приставок, которые оканчиваются на согласную, за исключением меж- и сверх-. Например, искать-разыскать
. В качестве исключения из этого правила стоит отметить слово взимать
. - Написание буквы и- необходимо осуществлять в следующих случаях:
- после иностранных приставок контр-, дез-, пост-, супер-, транс-, пан-, суб-. Например, контригра
; - после приставок сверх- и меж-. Например, межиздательский
; - после приставок, которые оканчиваются на гласную, согласно произношению. Например, выиграть
.
Важно! Это правило правописания букв -ы и -и после приставок неприменимо к сложносокращенным словам. Например, спортинвентарь
. - после иностранных приставок контр-, дез-, пост-, супер-, транс-, пан-, суб-. Например, контригра
Выбирайте образовательный сайт «Школково» для качественной подготовки к аттестационному тестированию по русскому языку!
Чтобы задания, касающиеся правописания букв -и, -ы после приставок, оканчивающихся на согласную, не вызывали особых затруднений при прохождении обязательного итогового испытания, занимайтесь на нашем онлайн-портале. Здесь вы найдете весь материал, который поможет полноценно подготовиться к экзамену. Информация представлена в максимально доступной форме.
Опытные педагоги «Школково» уверены, что, постепенно переходя от простого к более сложному, учащиеся старших классов смогут определить наиболее трудные для себя темы и таким образом улучшить базовые знания. Сначала выпускникам предлагается еще раз повторить основной теоретический материал ( , суффиксов и проч.). Сделав это, учащиеся могут ознакомиться с конкретными примерами и попрактиковаться в выполнении упражнений. Обширный банк заданий представлен в соответствующем разделе сайта «Школково». Перечень упражнений постоянно дополняется нашими педагогами.
Не стоит откладывать подготовку на потом, начинайте занятия своевременно! Посмотрите задания по теме «Правописание гласных -и, -ы после приставок», выберите вначале наиболее простые из них и попробуйте их выполнить. Если при этом вы не столкнулись с особыми сложностями, можете смело переходить к более серьезным упражнениям. А если определенные трудности все-таки появились, тогда рекомендуем вам добавлять в свое расписание регулярные занятия на нашем сайте.
Мы осуществляем подготовку учащихся в онлайн-формате. Это означает, что заниматься на образовательном портале «Школково» могут не только выпускники из Москвы, но и учащиеся, проживающие в других городах России.
Предыстория или предистория: как правильно пишется?
Желая рассказать кому-то интересные события, мы иногда начинаем издалека, чтобы пояснить причины этих событий. И пишем, мол, что у этого сюжета интересная… что? И спотыкаемся на этом месте: как же правильно пишется: предыстория или предистория? Слышится вроде бы Ы, но так ли это? Разбираемся.
Правописание слова
Слово предыстория – производное от существительного «история» и означает оно «события, предшествующие описываемым в настоящий момент» или «что-то, что было раньше по времени».
Морфемный состав у этого существительного женского рода следующий: приставка «пред-», корень «-истори-», окончание «-я».
В слове предыстория гласная Ы не только слышится, но и пишется, как бы странно это ни звучало. То есть корень «истори» привычного слова «история» меняет свою начальную букву и начинает писаться с Ы.
Хотя такое звучание может показаться странным, тем не менее, чередование гласных в русском языке не такое уж редкое явление. Более того, существует и правило, на которое и следует опираться в данном случае. Согласно ему в русском языке после приставок, заканчивающихся на согласный звук – «пред-», «над-», «под-», «без-», «раз-» и так далее – корень, начинающийся на гласную И, меняет её на Ы. Сравните:
- идейный – безыдейный;
- итог – подытожить;
- играть – разыграть;
- искать – подыскать.
Соответственно, таким же образом изменяется и корень существительного «история», поэтому правильным будет написать через Ы: предыстория.
Отдельным пунктом отметим и исключения из этого несложного правила: после приставок «меж-» и «сверх-» гласная И не изменяется! Это нужно запомнить:
- интеллект – сверхИнтеллект;
- институт – межИнститутский.
Примеры предложений
- Прочитав книгу, Павел понял, что предыстория её была гораздо интереснее самого повествования.
- Хотя произведение считалось основанным на реальных событиях, с первой главы стало ясно, что с предысторией оно не согласуется.
- Следователь сидел допоздна, выстраивая цепочку событий, начиная с предыстории.
- Предыстория романа была такой длинной и запутанной, что Ира прервала подругу на полуслове.
Ошибочное написание
Неправильно будет написать это существительное так: «предистория», «предъистория», «предьистория», «придыстория».
Синонимы
Предпосылки, истоки, пролог, предисловие.
Заключение
Итак, чтобы не ошибиться в правописании слова предыстория, достаточно запомнить несложное правило написания корней, начинающихся с гласной И, а также две приставки-исключения: «меж-» и «сверх-».
Правильно/неправильно пишется
Задание 5 ОГЭ. Орфографический анализ. Практика ОГЭ 2020
Решать ЗАДАНИЕ 5 ОГЭ по русскому языку 2020. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ.
Чек лист Навигатор ОГЭ 2021
Вариант 1. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРИЕХАТЬ – приставка ПРИ пишется в значении «неполнота действия»
2) Девушка ЮНА – в кратком прилагательном пишется столько Н, сколько в полном прилагательном, от которого оно образовано
3) ГОРИЗОНТ – написание гласной в корне определяется подбором однокоренного слова.
4) Много ТУЧ – в форме множественного числа имени существительного 1-го склонения после шипящего Ь не пишется
5) ЧЕРЕСЧУР – написание согласной на конце приставки зависит от лексического значения.
24
Вариант 2. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ГЛИНЯНЫЙ – в прилагательных, пишется Н, если они образованы от бесприставочных глаголов.
2) ВИШЕНКА – суффикс ЕНК всегда пишется в существительных I склонения.
3) ВСКРИКНУЛ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С
4) НЕВТЕРПЁЖ – не пишется Ь после шипящего в наречии, поскольку слово является исключением из правил.
5) НЕСКОЛЬКО (конфет) – НЕ с числительными пишется слитно
34
Вариант 3. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ТУШЁНКА – в отглагольных существительных после шипящих пишется Ё.
2) ПРОСМОТРЕЛ – написание приставки зависит от значения.
3) НЕМЕЦКИЙ – в прилагательных, образованных от существительных с основой на Ц пишется суффикс К.
4) УРАВНЕНИЕ – написание чередующейся гласной корня зависит от ударения.
5) ИЗРАНЕННЫЙ (солдат) – в отглагольных прилагательных и причастиях пишется НН, если есть приставка.
135
Вариант 4. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) СЛЕВА – на конце наречия всегда пишется суффикс А
2) ЗАРЯ – написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения
3) НОЧЬ – Ь пишется после шипящей у существительных 2 склонения
4) ПОДЛИННЫЙ – в прилагательном, образованном от существительного с основой на Н, пишется НН
5) ДИРИЖЁР – в отглагольных существительных после шипящей пишется Ё
24
Вариант 5. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) БЕСЦВЕТНЫЙ – на конце приставки перед глухой согласной пишется С
2) ОБМАКНУТЬ – написание чередующейся гласной в корне зависит от ударения
3) В ТЕЧЕНИЕ (дня) — на конце пишется Е, поскольку это производный предлог, а не существительное с предлогом.
4) ПОКОСИЛ (траву) – написание чередующейся гласной в корне зависит последующего суффикса А.
5) Он СТЕЛЕТ – в личном окончании глаголов II спряжения пишется Е.
13
Вариант 6. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ЗАМОЧЕК – суффикс ЕК пишется в существительных, если его можно проверить ударением.
2) ПОДЬЯЧИЙ – разделительный Ь пишется в корне слова (не после приставки) перед буквами Е/Ё/Ю/Я.
3) ПОЛ-ЛИМОНА – существительное с первой частью ПОЛ пишется через дефис, если начинается на Л.
4) ПРЕМУДРЫЙ – приставка ПРЕ пишется, если обозначает высокую степень качества.
5) ВЕТРЕНЫЙ (день) – в отглагольном прилагательном пишется Н, если оно не имеет зависимых слов.
234
Вариант 7. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
1) ПОДЪЕЗД – разделительный Ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный звук перед йотированными гласными.
2) ЗАГОРАТЬ — написание чередующейся гласной в корне зависит от следующего за корнем суффикса А.
3) ЦЫПЛЕНОК – в корне после Ц пишется Ы, так как слово является исключением из правил.
4) ДЕРЕВЯННЫЙ – в прилагательном, образованном от существительного при помощи суффикса ЯН, пишется НН
5) ВО-ПЕРВЫХ – существительное пишется через дефис, поскольку оно является сложным.
13
Вариант 8. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) БЕЗБРЕЖНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З.
2) ПРЕВРАТИТЬ – написание гласной в приставке зависит от ее значения
3) ПЛОВЕЦ — написание безударной гласной определяется подбором однокоренного слова.
4) (сделал) ПО-НОВОМУ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -ОМУ.
5) ПОКРАШЕННАЯ (лавка) — в полных прилагательных с суффиксом ЕНН всегда пишется НН.
124
Вариант 9. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) НАКЛОНИЛСЯ – написание чередующейся гласной зависит от ударения
2) Задача РЕШЕНА – в кратких прилагательных пишется столько Н, сколько в полных, от которых они образованы.
3) ЗАСЕЯННОЕ ПОЛЕ – написание гласной перед НН проверяется инфинитивом.
4) ПРЕДЫСТОРИЯ – после заимствованных приставок пишется Ы.
5) ВРАЧОМ – в суффиксах существительных после шипящей под ударением пишется О
13
Вариант 10. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) НЕ СМОТРЯ (под ноги) – НЕ с деепричастиями, употребляющимися без НЕ, пишется раздельно
2) ОБМАКНУЛ (перо в чернильницу) — правописание гласной в корне зависит от ударения.
3) ШОРОХ – после шипящей пишется о, поскольку можно подобрать проверочное слово
4) ДВУХЪЯРУСНЫЙ – разделительный Ъ пишется в сложном слове после начальных частей двух/трех/четырех перед йотированными гласными.
5) ГОНЯТ (они) – в окончании глагола II спряжения в форме 3 лица множественного числа пишется Я.
145
Вариант 11. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРЕГРАДА – выбор приставки определяется её значением, близким к значению слова очень.
2) ВИДЯЩИЙ (перспективу) – правописание гласной в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью к спряжению глагола, от основы которого это причастие образовано.
3) КАНАТОХОДЕЦ – в сложном слове после мягкого согласного пишется соединительная гласная О.
4) ПРИМИРЯТЬ (друзей) – написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук находится в ударном слоге.
5) РОЩ – в форме родительного падежа множественного числа существительного 1-го склонения мягкость шипящего обозначается на письме буквой Ь.
24
Вариант 12. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ОТДАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква Т.
2) ПРИМЕРЯТЬ (платье) – написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемый гласный находится в ударном слоге.
3) ПОДДЕРЖАННЫЙ (друзьями) – в имени прилагательном, образованном от глагола несовершенного вида, пишется НН.
4) МОРЕХОДНЫЙ – в сложном слове после мягкого согласного пишется соединительная гласная Е.
5) НЕВЗРАЧНЫЙ – НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ.
245
Вариант 13. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРИТОРМОЗИТЬ – написание приставки определяется её значением – присоединение.
2) ЛЬНЯНОЙ – в суффиксе прилагательного, образованном от существительного с помощью суффикса -ЯН-, пишется одна буква Н.
3) В АКВАРИУМЕ – в форме дательного падежа единственного числа имени существительного 2-го склонения пишется окончание -Е.
4) НЕ С КЕМ – НЕ с притяжательными местоимениями пишется раздельно.
5) БЕСШУМНЫЙ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква С.
25
Вариант 14. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) РАСХОДНЫЙ (материал) – на конце приставки перед буквой, обозначающий глухой согласный звук, пишется буква С.
2) НОЧНОЙ – в сочетании ЧН буква Ь не пишется.
3) СКАКАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -А-.
4) РАЗВЕЯННЫЙ – написание гласной Я перед НН зависит от принадлежности к спряжению глагола.
5) НЕДОРОГОЕ (изделие) – имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что его можно заменить синонимом без НЕ.
125
Вариант 15. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) БЛЕСТИТ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от последующих согласных.
2) В ТЕЧЕНИЕ (суток) – на конце производного предлога пишется буква Е.
3) (тема) УСВОЕНА – в суффиксе краткого страдательного причастия прошедшего времени пишется одна буква Н.
4) ПРИДУМАТЬ – написание приставки определяется её значением – расположение вблизи.
5) СБЕРЕЧЬ – на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих пишется буква Ь.
23
Вариант 16. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) (знания) УСВОЕНЫ – в суффиксе краткого страдательного причастия прошедшего времени пишется одна буква Н.
2) ГОРЯЧО (благодарить) – в окончании наречий после шипящих под ударением пишется буква О.
3) УКРОЩАТЬ (животных) – в корне слова пишется непроверяемая гласная.
4) НЕНАСТНЫЙ – непроизносимый согласный в корне слова проверяется словом ненастье, в котором он слышится отчётливо.
5) БЕЗЫМЯННЫЙ – после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы.
145
Вариант 17. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПО-ПРЕЖНЕМУ (тепло) – написание наречия через дефис определяется наличием приставки ПО- и суффикса -ЕМУ.
2) ПОТЕРЯТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне определяется наличием суффикса -А-.
3) НЕ ГОТОВ – частица НЕ с глаголом пишется раздельно.
4) БЕЗВИННЫЙ – в имени прилагательном, образованном от имени существительного с основой на -Н с помощью суффикса -Н-, пишется НН.
5) ПРИОСТАНОВИТЬ (работу) – написание приставки определяется её значением – расположение вблизи.
14
Вариант 18. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ИСПЕЧЬ – на конце неопределённой формы глагола после шипящих пишется буква Ь.
2) ЧЬИ-ТО (следы) – буква Ь обозначает мягкость предыдущего согласного.
3) ИЗВЕСТНЫЙ – непроизносимая согласная в корне слова проверяется словом известен.
4) ДОСРОЧНО – в наречии написание суффикса зависит от ударения.
5) ПРЕГРАЖДАТЬ – написание приставки определяется её значением, близким к слову очень.
13
Вариант 19. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) СЛЫШАЩИЙ – написание гласной А в суффиксе действительного причастия настоящего времени определяется принадлежностью ко II спряжению глагола, от основы которого образовано это причастие.
2) НЕ ПРИСПОСОБЛЕНЫ (к труду) – частица НЕ с кратким страдательным причастием пишется раздельно.
3) СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ – сложное имя прилагательное, образованное на основе подчинительного словосочетания, пишется слитно.
4) БРОШЬ – буква Ь обозначает мягкость предыдущего согласного.
5) КАРАВАЙ – правописание безударных гласных в корне слова проверяется подбором однокоренных слов, в которых гласный звук находится под ударением.
123
Вариант 20. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) РАЗРЕЖЬТЕ (торт) – в форме повелительного наклонения глагола после шипящих пишется буква Ь.
2) БЕСЦЕЛЬНЫЙ – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква С.
3) ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук находится в ударном слоге.
4) НЕ ВЫУЧЕНЫ (уроки) – частица НЕ с деепричастием пишется раздельно.
5) ИСПУГАННАЯ (птица) – в полном страдательном причастии прошедшего времени совершенного вида пишется НН.
15
Вариант 21. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ВСТРЕЧЕННЫЙ – в полном страдательном причастии прошедшего времени совершенного вида пишется НН.
2) ПРИПОДНЯТЬ – написание приставки определяется её значением – неполнота действия.
3) ВЬЮГА – буква Ь обозначает мягкость предшествующего согласного.
4) ВОСХИЩАТЬСЯ – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный, пишется буква С.
5) СОРОКАЛЕТНИЙ – сложное числительное пишется слитно.
12
Вариант 22. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ЗАГОРАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне определяется наличием суффикса -А-.
2) НОЧЬЮ (уехать) – в наречии буква Ь указывает на мягкость предшествующего согласного.
3) РАРИТЕТ – в корне слова пишутся непроверяемые безударные гласные.
4) ЛЕЛЕЮТ (ребёнка) – в форме настоящего времени 3-го лица множественного числа глагола I спряжения пишется окончание -ЮТ.
5) КАЛАЧОМ – в суффиксе имени существительного под ударением пишется буква О.
34
Вариант 23. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) КРЕПКО-НАКРЕПКО (усвоить) – прилагательное, пишется через дефис, потому что образовано сложением основ с одним и тем же корнем.
2) ВСПОМИНАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова.
3) ПУТАНЫЙ (ответ) – в суффиксе прилагательного, образованного с помощью суффикса -АН-, пишется одна буква Н.
4) МЕДЛЕННО (произнести) – в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого оно образовано.
5) МОЛОДЦЕВАТЫЙ (вид) – в суффиксе прилагательного после ц пишется буква Е.
45
Вариант 24. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ЗАПИРАТЬ (на замок) – написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением.
2) ПРЕГРАДА – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-.
3) КАМЫШ – в имени существительном 3-го склонения после шипящих не пишется буква Ь.
4) ТАЮЩИЙ (лёд) – в действительном причастии настоящего времени, образованном от основы глагола I спряжения, пишется суффикс -ЮЩ-.
5) ВЫНЕСИТЕ (обязательно) – в окончании глагола I спряжения в форме 2-го лица множественного числа пишется окончание -ИТЕ.
24
Вариант 25. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРОГЛОТИТЬ – в корне слова пишется непроверяемая безударная гласная.
2) НЕ РАЗРАБОТАН (вопрос) – краткое страдательное причастие прошедшего времени с частицей НЕ пишется с раздельно.
3) РАСТАЯВШИЙ (лёд) – правописание гласной в суффиксе действительного причастия прошедшего времени зависит от принадлежности к спряжению глагола.
4) ВСКРИКНУТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
5) КАМЕННЫЙ – в прилагательном, образованном с помощью суффикса
-ЕНН-, пишется НН.
24
Вариант 26. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПЕСЧАНЫЙ – в имени прилагательном, образованном с помощью суффикса -АН-, пишется одна буква Н.
2) СТЕРПЕТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
3) ЛОГОТИП – написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением.
4) НЕ ЗАПОЛНЕНЫ (страницы) – частица НЕ с кратким страдательным причастием прошедшего времени пишется раздельно.
5) ОТТАЯВШИЙ – перед суффиксом -ВШ- действительного причастия прошедшего времени пишется та же буква, что перед -ТЬ в неопределённой форме глагола, от которого оно образовано.
145
Вариант 27. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ОБОЗНАЧЬ (направление) – буква Ь обозначает мягкость предшествующего согласного.
2) НЕМЕЦКИЙ (станок) – в относительном прилагательном, образованном от существительного с основой на -Ц, пишется суффикс -К-.
3) ОЧАРОВАНИЕ – в корне слова пишется непроверяемая безударная гласная.
4) ЦЫПЛЁНОК – в корне слова написание буквы Ы после Ц не определяется правилом (является исключением).
5) (дверь) НЕ ЗАКРЫТА – частица НЕ с деепричастием пишется раздельно.
24
Вариант 28. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРЕУСПЕВАТЬ – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставке пере-.
2) РАСТАЯТЬ – в корне слова с чередующейся гласной перед -СТ пишется буква А.
3) БЛИЗКИЙ – в качественном имени прилагательном, имеющем краткую форму, пишется суффикс -К-.
4) БЕЗВРЕДНЫЙ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква З.
5) ЛЫЖНИЦЫ – в окончании имени существительного после Ц пишется буква Ы.
35
Вариант 29. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) РАСЦАРАПАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква С.
2) РАСКЛЕИВШИЙ – написание гласной перед суффиксом -вш- действительного причастия прошедшего времени зависит от принадлежности к спряжению глагола.
3) ПОДЫТОЖИТЬ – после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы.
4) НЕВЗРАЧНЫЙ – слово не употребляется без НЕ, поэтому пишется слитно.
5) УЧИЛИЩ – в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 2-го склонения после шипящего пишется буква Ь.
34
Вариант 30. ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) НЕНАВИДЯЩИЙ – в суффиксе действительного причастия настоящего времени, образованного от глагола II спряжения, пишется буква Я.
2) НЕКОТОРЫЙ – в неопределённом местоимении без ударения пишется приставка НЕ-.
3) НЕУДАЧНЫЙ – имя прилагательное пишется с НЕ слитно, потому что слово не употребляется без НЕ.
4) ПОЛ-ЛИСТА – пишется через дефис, потому что после пол- стоит буква л.
5) СКОШЕННЫЙ (луг) – в полном страдательном причастии прошедшего времени совершенного вида пишется НН.
145
5 класс. Русский язык. Правописание приставок — Буквы Ы и И после приставок на согласные
Комментарии преподавателя
Ход урока:
1.Организационный момент:
Прозвенел звонок для нас.
Все вошли спокойно в класс,
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво (здороваются).
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда,
Так начнем урок, друзья!
2.Актуализация II. Актуализация знаний
Цель этапа: повторение изученного материала, необходимого для «открытия нового знания», и выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося:
Выпишите слова с пропущенными орфограммами, разделяя их 2 две группы.
Поднимается со…нце, и его лучи осв…щают д…лекие п…ля и кусты возле осин…вого леса. Я предпол…гал с…брать …десь много яго… Они тут ра…сыпались ж…лто-красным к…вром. Мне осталось под…скать подходящую посуду.
Учитель: Оцените работу соседа по парте
По каким признакам распределяли слова?
Ученики: (По специальному правилу и по сильной позиции)
По спец.правилу По сильной позиции
Предполагал солнышко
Жёлто-красным освещают
Рассыпались
Посуду далекие
осинового
ковром
III. Проблемное объяснение нового знания:
А в какую группу вы отнесли слово ПОДЫСКАТЬ?
(По сильной позиции= ИЩЕТ)
Хорошо, но как быть со словом разЫскивать? На него тоже падает ударение?
— Как думаете, какова тема урока? (Записать тему урока)
— Какова главная цель урока? (Понять, когда пишем Ы или И после приставок)
— Какова задача урока? Научиться это делать
Проанализируйте такие пары слов:
Заигрывать – подыгрывать
Выигрывать – разыгрывать
Какую закономерность вы увидели? Какой вывод можно сделать?
Сказать об исключениях МЕЖ СВЕРХ ВЗИМАТЬ
IV. Первичное закрепление.
Цель этапа: проговаривание и закрепление нового знания; выявить пробелы первичного осмысления изученного материала, неверные представления уч-ся; провести коррекцию.
- Лексическая работа со слайдами:
- Человек, который занимается розыском пропавших людей или вещей –СЫЩИК;
- Проводить осмотр, чтобы найти что- либо- ОБЫСКАТЬ
- Подшутить над кем-то – РАЗЫГРАТЬ
- Находящийся непосредственно перед кем-либо или чем- либо -ПРЕДЫДУЩИЙ
2) Давайте найдем слова с этой орфограммой и объясним ее правописание
Роз…ск, с…щик, пере…зданный, за…нтриговать, по…ск, об…ск, с…гранный, небез…звестный
3) У вас на столах листы со словосочетаниями. Вова Бутузов, увидев эти листы, сказал:
— Что-то плохо пятиклассники разобрались в этой орфограмме, вон сколько ошибок наделали…
— Ну, нет, не могут все в классе быть такими невнимательными. Видимо тут есть какая-то закономерность, — задумчиво сказала Настя Кувшинчикова . — Вот только какая?
Разыгралась метель, отыскать клад, безымянный палец, обыграть в шашки, сыграть в футбол, дезинфекция помещений, дезориентация в пространстве, межигровой, межинститутский, подытожить заседание, сверхинтересный рассказ, небезызвестный автор, изысканный явкус, происки злодеев, приучать сызмала, суперинтересный фильм, предынфарктное состояние, долгая контригра.
Выпишите слова, которые противоречат нашему выводу:
Дезинфекция, дезориентация, суперинтересный, контригра
Какую закономерность увидели вы? (Иноязычные)
4)Дайте толкование приставок:
1ряд. Вражеское наступление было запланировано на рассвете. Ночное контрнаступление наших войск было для них полной неожиданностью.
2ряд. Инфекция в местах большого скопления народа распространяется молниеносно. Поэтому дезинфекция в помещениях во время эпидемии должна проводиться особенно тщательно.
3ряд. Супергероем нашего времени должен быть не только сильный и выносливый, но и умный и высокообразованный человек.
К слайду о приставках
- контр- лат. ПРОТИВ (контрудар, контрразведка)
- суб- лат. ПОД (субарктический)
- транс- лат. ПОД (субарктический)
- пан- лат. ВСЁ (пандемия гриппа)
- дез- лат. ОБРАТНО, ПРОТИВ (дезинфекция, дезориентация)
V.Итог урока (рефлексия деятельности)
Цель этапа: осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса
1.Попробуйте построить схему или модель правила, которое мы изучили.
2.В каком ряду во всех словах после приставки пишется буква Ы?
А) под…грать, пред…стория, пред…дущий
Б) по…грать, под…скать, без…нтересный
В) сверх…нтересный, дез…информация, не….звестный
Г) роз…ск, небез…звестный, на…игранный
- В каком ряду во всех словах после приставки пишется буква И ?
А) с…грать, пере…грать, про…грать
Б) контр…гра, сверх…нтерес, дез…нфекция
В) до…грать, без…нтересно, от…граться
Г) до…сторический, пред…дущий, пред…стория
Примерная схема правила, изученного учащимися.
Правописание гласных (-Ы, -И-) после приставок, оканчивающихся на согласный.
ИСТОЧНИКИ
http://www.youtube.com/watch?v=OYJBpM43Nvs
http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2014/02/24/razrabotka-uroka-pravopisanie-y-i-i-posle-pristavok-na
Как написать резюме
Подведение итогов означает дать краткий обзор основных моментов текста своими словами. Резюме всегда намного короче исходного текста.
Составление резюме не требует критики или анализа источника — вы должны просто предоставить ясное, объективное и точное изложение наиболее важной информации и идей, не копируя текст из оригинала и не упуская ни одного из ключевых моментов.
Когда подводить итоги
Есть много ситуаций, в которых вам, возможно, придется резюмировать статью или другой источник:
- В качестве отдельного задания, чтобы показать, что вы усвоили материал.
- Чтобы вести записи, которые помогут вам запомнить прочитанное.
- Дать обзор работы других исследователей в обзоре литературы.
Когда вы пишете академический текст, например эссе, исследовательскую работу или диссертацию, вы будете участвовать в работе других исследователей различными способами. Иногда вы можете использовать краткую цитату, чтобы подкрепить свою точку зрения; иногда вы можете перефразировать несколько предложений или абзацев.
Но часто бывает уместно резюмировать всю статью или главу, если это особенно важно для вашего собственного исследования, или сделать обзор источника, прежде чем вы его проанализируете или критикуете.
В любом случае цель резюмирования — дать читателю четкое представление об первоисточнике. Чтобы написать хорошее резюме, выполните следующие 4 шага.
Шаг 1: Прочтите текст
Вам следует прочитать статью несколько раз, чтобы убедиться, что вы полностью ее поняли. Часто бывает эффективно читать в три этапа:
- Отсканируйте статью быстро, чтобы понять ее тему и общую форму.
- Внимательно прочтите статью, выделяя важные моменты и делая заметки по мере чтения.
- Просмотрите статью еще раз, чтобы убедиться, что вы поняли ключевые моменты, и перечитайте все особенно важные или трудные отрывки.
Есть несколько простых приемов, которые вы можете использовать, чтобы определить ключевые моменты, когда читаете:
- Начните с прочтения аннотации — она уже содержит собственное резюме работы автора и говорит вам, чего ожидать от статьи.
- Обратите внимание на заголовков и подзаголовков — они должны дать вам хорошее представление о каждой части.
- Прочитайте вместе введение и заключение и сравните их: что задумал автор и каков был результат?
Шаг 2. Разбейте текст на разделы
Чтобы сделать текст более управляемым и понять его подпункты, разбейте его на более мелкие части.
Если текст представляет собой научную статью, которая следует стандартной эмпирической структуре, она, вероятно, уже организована в четко обозначенные разделы, обычно включающие введение, методы, результаты и обсуждение.
Другие типы статей не могут быть явно разделены на разделы. Но большинство статей и эссе будут построены вокруг серии подпунктов или тем.
Попробуйте написать на полях рядом с каждым абзацем слово или фразу, описывающую содержание абзаца. Тогда вы сможете сразу увидеть, чему посвящена каждая часть статьи. Если несколько абзацев охватывают похожие или связанные темы, вы можете сгруппировать их в разделы.
Шаг 3. Определите ключевые моменты в каждом разделе
А теперь пора пройтись по каждой части и выделить наиболее важные моменты.Что вашему читателю нужно знать, чтобы понять общую аргументацию или вывод статьи?
Имейте в виду, что в резюме не нужно перефразировать каждый абзац статьи. Ваша цель — выделить важные моменты, исключив все, что можно считать справочной информацией или дополнительными деталями.
В научной статье вы можете задать несколько простых вопросов, чтобы определить ключевые моменты в каждой части:
Введение | |
---|---|
Методы |
|
Результаты |
|
Обсуждение / заключение |
|
Если статья принимает другую форму, вам, возможно, придется более тщательно подумать о том, какие моменты наиболее важны для читателя, чтобы понять ее аргумент.
В этом случае обратите особое внимание на тезисное утверждение — центральное утверждение, которое автор хочет, чтобы мы приняли, которое обычно появляется во введении, — и тематические предложения, которые выражают основную идею каждого абзаца.
Шаг 4: Напишите резюме
Теперь, когда вы знаете ключевые моменты, о которых идет речь в статье, вам нужно изложить их своими словами.
Чтобы избежать плагиата и показать, что вы поняли статью, важно правильно перефразировать идеи автора. Не копировать и вставлять части статьи, даже не одно или два предложения.
Лучший способ сделать это — отложить статью и написать свое собственное понимание ключевых моментов автора.
Рассмотрим пример. Ниже мы резюмируем эту статью, в которой проводится научное исследование старой поговорки: «Яблоко в день убережет врача».
Пример полного описания статьи
Davis et al. (2015) намеревались эмпирически проверить популярную поговорку «яблоко в день убережет доктора.«Яблоки часто используются для обозначения здорового образа жизни, и исследования показали, что их питательные свойства могут быть полезны для различных аспектов здоровья. Уникальный подход авторов состоит в том, чтобы понять это высказывание буквально и спросить: люди, которые едят яблоки, реже пользуются услугами здравоохранения? Они полагают, что если такая взаимосвязь действительно существует, продвижение потребления яблок может помочь снизить расходы на здравоохранение.
В исследовании использовались общедоступные перекрестные данные Национального исследования здоровья и питания.Участники были разделены на категории любителей яблок или тех, кто не ел яблоки, на основании их самоотчетов о потреблении яблок в среднем за 24 часа. Они также были классифицированы как избегающие или не уклоняющиеся от использования медицинских услуг в прошлом году. Данные были статистически проанализированы, чтобы проверить, существует ли связь между потреблением яблок и несколькими зависимыми переменными: посещениями врача, пребыванием в больнице, использованием психиатрических услуг и использованием рецептурных лекарств.
Хотя те, кто ел яблоки, с несколько большей вероятностью избегали визитов к врачу, эта взаимосвязь не была статистически значимой после поправки на различные соответствующие факторы.Не было обнаружено связи между потреблением яблок и пребыванием в больнице или использованием психиатрических услуг. Однако было обнаружено, что те, кто едят яблоки, с большей вероятностью избегают приема рецептурных лекарств. На основании этих результатов авторы приходят к выводу, что одно яблоко в день не отпугнет врача, но может отпугнуть фармацевта. Они предполагают, что это открытие может иметь значение для снижения затрат на здравоохранение, учитывая высокие ежегодные затраты на лекарства, отпускаемые по рецепту, и дешевизну яблок.
Тем не менее, авторы также отмечают несколько ограничений исследования: наиболее важно то, что те, кто ест яблоки, скорее всего, будут отличаться от тех, кто не ест яблоки, в том, что может испортить результаты (например, едоки яблок могут быть более здоровыми. -сознательный). Чтобы установить причинно-следственную связь между употреблением яблок и отказом от лекарств, они рекомендуют экспериментальные исследования.
Нажмите, чтобы развернуть
Краткое изложение статьи, подобное приведенному выше, будет подходящим для отдельного краткого задания.Однако часто вам нужно дать еще более краткое изложение статьи.
Например, в обзоре литературы или исследовательской работе вы можете кратко резюмировать это исследование как часть более широкого обсуждения различных источников. В этом случае мы можем свести наше резюме еще дальше, чтобы включить только самую актуальную информацию.
Пример краткого резюме статьи
Используя данные национального опроса, Davis et al. (2015) проверили утверждение, что «яблоко в день убережет врача», и не нашли статистически значимых доказательств в поддержку этой гипотезы.Хотя люди, употреблявшие яблоки, имели немного меньшую вероятность использовать рецептурные лекарства, исследование не смогло продемонстрировать причинно-следственную связь между этими переменными.
При резюмировании как части более крупного текста важно правильно процитировать источник резюме. Точный формат цитирования зависит от вашего стиля цитирования, но обычно он включает цитату в тексте и полную ссылку в конце статьи.
Вы можете легко создавать свои цитаты и ссылки в APA или MLA с помощью наших бесплатных генераторов цитирования.
Генератор цитирования APA Генератор цитирования MLA
Шаг 5: Сравните резюме со статьей
Наконец, прочтите статью еще раз, чтобы убедиться, что:
- Вы точно представили работу автора
- Вы не пропустили ни одной важной информации
- Формулировка не слишком похожа на какие-либо предложения в оригинале.
Если вы обобщаете множество статей в рамках своей собственной работы, часто бывает полезно использовать средство проверки на плагиат, чтобы дважды проверить, что ваш текст полностью оригинален и правильно процитирован.Только убедитесь, что используете безопасный и надежный.
Сравнение средств проверки на плагиат
Часто задаваемые вопросы по подведению итогов
- Что такое резюме?
-
Резюме — это краткий обзор основных положений статьи или другого источника, полностью написанный вашими словами.
- Как долго длится резюме?
-
Резюме всегда намного короче исходного текста. Длина резюме может варьироваться от нескольких предложений до нескольких абзацев; это зависит от длины статьи, которую вы резюмируете, и от цели резюме.
Написание РЕЗЮМЕ статьи — Как писать резюме статей, обзоры и критические замечания
Цель резюме — дать читателю четкое и объективное представление об исходном тексте. Наиболее важно то, что в резюме повторяются только основные моменты текста или лекции, без каких-либо примеров или деталей, таких как даты, числа или статистика.
Рекомендации по написанию резюме статьи:
• Изложите основные идеи статьи.
• Определите наиболее важные детали, поддерживающие основные идеи.
• Напишите свое резюме своими словами; избегайте копирования фраз и предложений из статьи, если они не являются прямыми цитатами.
• Выразите основной смысл статьи, а не только поверхностные детали.
• Ваше резюме должно составлять около одной трети длины исходной статьи.
Ваше резюме должно включать:
Введение
• Начните с резюме или обзора статьи, которое включает имя автора и название статьи.
• Закончите тезисом, в котором изложена основная идея статьи.
Основные абзацы
• Количество абзацев в резюме зависит от длины исходной статьи.
• Ваше резюме должно составлять примерно одну треть длины оригинальной статьи. Для краткого описания из одного абзаца обсудите каждый вспомогательный момент в отдельном предложении. Дайте 1-2 объяснения по каждому пункту поддержки. Для краткого описания , состоящего из нескольких абзацев, обсудите каждый поддерживающий момент в отдельном абзаце.
• Начинайте каждый основной абзац тематическим предложением.
• Каждый абзац посвящен отдельной основной идее и только наиболее важным деталям статьи.
• Изложите идеи эссе своими словами. Избегайте копирования фраз и предложений из статьи.
• Используйте переходные слова и фразы, чтобы связать идеи.
Заключительный параграф
• Обобщите основную идею и основной смысл статьи.
Адаптировано из «Руководства по использованию IN-TEXT CITATION в РЕЗЮМЕ (или ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДОКУМЕНТЕ)» (открывается в новом окне) Кристин Бауэр-Рамазани, колледж Святого Михаила.
Руководство по написанию резюме — Хантер Колледж
Руководство по составлению резюме |
Когда вы подчеркиваете и комментируете текст, когда вы задаете себе вопросы о его содержании, когда вы разрабатываете набросок его структуры, вы устанавливаете свое понимание того, что читаете. Когда вы пишете резюме, вы демонстрируете свое понимание текста и передаете его своему читателю.
Подводить итог — значит сокращать текст до его основных моментов и делать это своими словами. Включать каждую деталь не нужно и нежелательно. Вместо этого вам следует выделить только те элементы, которые вы считаете наиболее важными — основную идею (или тезис) и ее основные опорные пункты, которые в исходном отрывке могли быть переплетены с менее важным материалом.
Многие студенты ошибочно путают резюме с анализом. Это не одно и то же. Анализ — это обсуждение идей, методов и / или смысла текста.Резюме, с другой стороны, не требует от вас критики или ответа на идеи в тексте. Когда вы анализируете написанное, вы обычно кратко резюмируете его содержание, чтобы представить читателю идеи, которые затем будет анализировать ваше эссе, но резюме не заменяет самого анализа.
Если вы, например, пишете литературную работу, ваш учитель, вероятно, не хочет, чтобы вы просто писали краткое изложение сюжета. Вы можете включить в литературный документ очень краткое изложение, но ровно столько, сколько необходимо, чтобы сделать вашу собственную интерпретацию, ваш тезис ясным.
Важно помнить, что краткое изложение — это не набросок или синопсис моментов, изложенных автором в том порядке, в котором автор их излагает. Напротив, краткое изложение — это квинтэссенция идей или аргументов текста. Это реконструкция основной точки или точек развития текста, начиная с тезиса или основной идеи, за которыми следуют точки или детали, которые поддерживают или развивают эту идею.
Если текст организован линейно, вы можете написать резюме, просто перефразируя основные моменты от начала текста до конца.Однако не следует думать, что так будет всегда. Не все писатели используют такую простую структуру. Они могут не излагать тезис или основную идею сразу в начале, а постепенно наращивать ее, и они могут ввести точку развития в одном месте, а затем вернуться к ней позже в тексте.
Тем не менее, для ясности в резюме следует изложить точку зрения автора в простой структуре. Чтобы написать хорошее резюме, вам, возможно, придется собрать второстепенные моменты или компоненты аргумента из разных мест в тексте, чтобы резюмировать текст организованным образом.Замечание, сделанное в начале эссе, а затем сделанное ближе к концу, возможно, потребуется сгруппировать в вашем резюме, чтобы кратко передать аргумент, который выдвигает автор. В конце концов, вы прочитаете, усвоите и восстановите текст в более короткой и сжатой форме.
КОГДА И КАК ИТОГОВАТЬ
Есть много случаев, когда вам придется написать резюме. Вам может быть поручено написать краткое изложение статьи или чтения на одной или двух страницах, или вас могут попросить включить краткое изложение текста как часть статьи для ответа или критического анализа.Кроме того, вы можете писать резюме статей в рамках процесса создания заметок и планирования исследовательской работы, и вы можете захотеть включить эти резюме или, по крайней мере, их части в свою статью. Автор исследовательской работы особенно зависит от резюме как средства ссылки на исходные материалы. Используя резюме в исследовательской работе, вы можете сжать широкий спектр информации, а также представить и объяснить актуальность ряда источников, имеющих отношение к одной и той же теме.
Вы также можете резюмировать свою собственную статью во введении, чтобы представить краткий обзор идей, которые вы будете обсуждать в оставшейся части статьи.
В зависимости от длины и сложности исходного текста, а также от вашей цели использования резюме, резюме может быть относительно кратким — короткий абзац или даже одно предложение — или довольно длинным — несколько абзацев или даже целая статья.
ОБЗОР КАЧЕСТВА
Хорошее резюме должно быть исчерпывающим, кратким, связным, и независимым .Эти качества объясняются ниже:
- Резюме должно быть исчерпывающим: Вы должны выделить все важные моменты в исходном отрывке и записать их в список. Просмотрите все идеи в вашем списке и включите в свое резюме все, что необходимо для развития автором своей диссертации или основной идеи.
- Резюме должно быть кратким: Исключите повторы в своем списке, даже если автор повторяет те же самые пункты.Ваше резюме должно быть значительно короче, чем исходный текст. Вы надеетесь создать обзор; следовательно, вам не нужно включать каждое повторение точки или каждую вспомогательную деталь.
- Резюме должно быть последовательным: Оно должно иметь смысл как самостоятельный текст; это не должно быть просто взято непосредственно из вашего списка заметок или звучать как разрозненный набор пунктов.
- Резюме должно быть независимым: Вас не просят подражать автору текста, о котором вы пишете.Напротив, ожидается, что вы будете высказывать свое мнение на протяжении всего резюме. Не цитируйте просто автора; вместо этого используйте свои слова, чтобы выразить свое понимание прочитанного. В конце концов, ваше резюме основано на вашей интерпретации точек зрения или идей автора. Однако вы должны быть осторожны, чтобы не создать искажения или искажения, вводя собственные комментарии или критику.
ДВА МЕТОДА НАПИСАНИЯ РЕЗЮМЕ
Обобщение более коротких текстов (десять страниц или меньше)
- Напишите краткое содержание каждого абзаца одним предложением.
- Сформулируйте одно предложение, которое резюмирует весь текст.
- Напишите абзац (или несколько): начните с общего итогового предложения и следуйте за ним итоговыми предложениями абзаца.
- Измените порядок и перепишите абзац, чтобы сделать его ясным и кратким, чтобы исключить повторы и относительно мелкие моменты, а также обеспечить переходы. Окончательная версия должна быть полной, унифицированной и последовательной.
Обобщение более длинных текстов (более десяти страниц)
- Обведите текст.Разбейте его на основные разделы — группы параграфов, посвященные общей теме — и перечислите основные вспомогательные моменты для каждого раздела.
- Напишите краткое содержание каждого раздела из одного или двух предложений.
- Сформулируйте одно предложение, чтобы резюмировать весь текст, ориентируясь на тезис автора или тематические предложения.
- Напишите абзац (или несколько): начните с общего итогового предложения и следуйте за ним итоговыми предложениями раздела.
- Перепишите и переставьте абзацы по мере необходимости, чтобы сделать ваш текст ясным и кратким, чтобы исключить относительно мелкие или повторяющиеся моменты и обеспечить переходы.Убедитесь, что ваше резюме включает в себя все основные аргументы, подтверждающие каждую идею. Окончательная версия должна быть полной, унифицированной и последовательной.
Написание резюме — Слово о чтении и письме в колледже
Резюме — это краткий обзор основных моментов текста. Цель резюме — быстро дать читателю или слушателю представление о том, о чем говорится в этом материале. Возможно, вам будет полезно составить резюме своей собственной работы, но чаще вы будете создавать резюме материалов других авторов, таких как статьи, пьесы, фильмы, лекции, рассказы или презентации.
Зачем подводить итоги?
В какой-то момент на занятиях вам, вероятно, дадут задание резюмировать конкретный текст, задание, единственной целью которого является резюме. Вы также будете использовать резюме более целостным образом, объединяя их вместе с пересказами, цитатами и вашими собственными мнениями в более сложные тексты. Вы можете резюмировать по нескольким причинам, как во время учебы, так и в жизни вне образования.
Вот несколько распространенных:
- Резюме может показать ваше понимание основных моментов назначенного чтения или просмотра, поэтому ваш преподаватель может попросить вас резюмировать, чтобы знать, что вы поняли материал.
- Вы можете резюмировать раздел из источника или даже весь источник, когда идеи в этом источнике имеют решающее значение для задания, над которым вы работаете, и вы чувствуете, что их нужно включить, но они займут слишком много места в своих оригинальный вид.
- Вы также можете резюмировать, когда общие идеи из источника важны для включения в вашу работу, но детали, включенные в тот же раздел, что и эти основные идеи, не нужны вам, чтобы изложить свою точку зрения. Например, технические документы или углубленные исследования могут содержать гораздо больше деталей, чем вам, вероятно, понадобится для подтверждения того, что вы делаете для широкой аудитории.Это ситуации, в которых резюме может быть хорошим вариантом.
- Подведение итогов — также отличный способ перепроверить, что вы понимаете текст — если вы можете резюмировать в нем идеи, вы, вероятно, хорошо разбираетесь в информации, которую он представляет. Это может быть полезно для школьной работы, такой как подготовка к экзамену или исследование темы для статьи, но также полезно в повседневной жизни, когда вы сталкиваетесь с текстами на темы, которые интересны вам лично или профессионально.
Что делает что-то резюме?
Когда вы спрашиваете себя после прочтения статьи (и, может быть, даже чтения ее два или три раза): «О чем была эта статья?» и вы в конечном итоге записываете — по памяти, не возвращаясь к исходной статье, чтобы использовать ее язык или фразы — три вещи, которые выделялись как основные положения автора, которые вы резюмируете.Резюме имеют несколько ключевых характеристик.
Вы хорошо подводите итоги, когда вы
- Используйте свои слова.
- Значительно сжать исходный текст.
- Обеспечьте точное представление основных моментов резюмируемого текста.
- Избегайте личного мнения.
Резюме намного короче оригинального материала — общее правило состоит в том, что они должны составлять не более 10–15% длины оригинала, а часто они даже короче этого значения.
При резюмировании статьи может быть легко и естественно включить в нее собственное мнение. Мы можем полностью согласиться или не согласиться с тем, что говорит этот автор, или мы можем захотеть сравнить его информацию с информацией, представленной в другом источнике, или мы можем захотеть поделиться своим собственным мнением по теме. Часто наши мнения сводятся к обобщению, даже если мы усердно работаем над их разделением. Однако эти мнения не являются резюме. Резюме должно только осветить основные моменты статьи.
Заманчиво может быть сосредоточение внимания только на идеях, которые лучше всего поддерживают точку зрения, которую мы хотим высказать, или игнорирование идей, не поддерживающих эту точку зрения. Однако у этого подхода есть две существенные проблемы:
Первый , он больше некорректно отображает исходный текст, поэтому вводит читателя в заблуждение относительно идей, представленных в этом тексте. Резюме должно дать вашему читателю точное представление о том, чего он может ожидать, если мы возьмем для чтения исходную статью.
Второй , это подрывает ваш собственный авторитет как автора из-за того, что вы не представляете эту информацию точно.Если читатели не могут доверять автору в том, что он точно представляет исходную информацию, они вряд ли будут доверять этому автору в том, чтобы он полностью и точно изложил разумную точку зрения.
Как мне организовать резюме?
Как и в традиционных эссе, в резюме есть введение, основной текст и заключение. Внешний вид этих компонентов будет зависеть от цели написанного вами резюме. Введение, основная часть и завершение работы, сфокусированной специально на резюмировании чего-либо, будут немного отличаться от работы, где резюмирование не является основной целью.
Введение в сводку
Одна из самых сложных частей создания резюме — дать понять, что это резюме чужой работы; эти идеи не являются вашими оригинальными идеями. Вы почти всегда начинаете резюме с введения к автору, статье и публикации, чтобы читатель знал, что мы собираемся прочитать. Эта информация снова появится в вашей библиографии, но также будет полезна здесь, чтобы читатель мог следить за беседой, происходящей в вашей статье. Вы захотите предоставить его в обоих местах.
В работе, ориентированной на обобщение, это введение должно решить несколько задач:
- Введите имя автора, чью работу вы изучаете.
- Введите название резюмируемого текста.
- Укажите, где был представлен этот текст (если это художественная инсталляция, где он отображается? Если это статья, где была опубликована эта статья? Не все тексты будут иметь этот компонент — например, при обобщении книги, написанной одним автором. , название книги и имя этого автора являются достаточной информацией, чтобы ваши читатели могли легко найти работу, которую вы резюмируете).
- Изложите основные идеи текста, который вы резюмируете, — только компоненты общей картины.
- При необходимости укажите контекст. Этот текст отвечает текущему событию? Это может быть важно знать. Имеет ли этот автор особую квалификацию, которая делает его экспертом по этой теме? Это также может быть актуальная информация.
Так, например, если вам нужно было подвести итоги статьи Мэтью Хатсона Atlantic «За гранью пяти чувств» (можно найти на сайте www.theatlantic.com) введение к этому резюме может выглядеть примерно так:
В своей статье в номере The Atlantic «За пределами пяти чувств» в июле 2017 года Мэтью Хатсон исследует способы, с помощью которых потенциальные технологии могут расширить наше сенсорное восприятие мира. Он отмечает, что некоторые технологии, такие как кохлеарные имплантаты, уже выполняют версию этого для людей, у которых нет полного доступа к одному из пяти органов чувств. Однако в большей части статьи он, кажется, больше интересуется тем, как технологии могут расширить способы, которыми мы воспринимаем вещи.Некоторые из этих технологий основаны на чувствах, которые можно увидеть в природе, таких как эхолокация, а другие кажутся более глубоко укоренившимися в научной фантастике. Однако во всех приведенных им примерах рассматривается, как добавление новых чувств к тем, которые мы уже испытываем, может изменить то, как мы воспринимаем окружающий мир.
Однако вы, вероятно, будете чаще использовать резюме как только один компонент работы с широким кругом целей (а не просто цель «резюмировать X»).
Краткое введение в этих ситуациях, как правило, необходимо до
- Имя автора.
- Назовите резюмируемый текст.
- Укажите только релевантный контекст, если таковой имеется (возможно, у автора есть определенные полномочия, которые делают его работу по этой теме более весомой, чем в противном случае, или, возможно, проведенное им исследование теперь используется в качестве ориентира для дополнительных исследований ).
- Введите полное имя автора (имя и фамилию) при первом резюмировании части его текста. Если в работе, которую вы пишете, вы резюмируете части одного и того же текста более одного раза, каждый раз, когда вы используете их текст после этого первоначального введения источника, вы будете использовать только фамилию автора при введении следующего компонента резюме.
Представление «мяса» (или тела) резюме
Опять же, это будет выглядеть немного по-другому в зависимости от цели сводной работы, которую вы выполняете. Независимо от того, как вы используете резюме, вы будете вводить основные идеи по всему тексту с помощью переходных формулировок, таких как «Один из самых важных моментов [автора]…» или «[Автор] больше всего беспокоит это решение…».
Если вы отвечаете на задание «напишите краткое изложение X», основная часть этого резюме будет расширена по основным идеям, изложенным вами во введении к резюме, хотя все это будет все еще очень сжато по сравнению с оригиналом.Какие ключевые моменты автор делает по поводу каждой из этих основных идей в целом? В зависимости от типа текста, который вы резюмируете, вы можете захотеть отметить, как поддерживаются основные идеи (хотя, опять же, будьте осторожны, чтобы не высказывать свое собственное мнение о тех поддерживающих источниках, которые известны).
Когда вы подводите итоги с конечной целью, которая шире, чем просто резюме, в теле вашего резюме по-прежнему будет представлена идея из исходного текста, которая имеет отношение к вашей мысли (в сжатой форме и вашими собственными словами).
Поскольку в этом типе обобщения гораздо чаще резюмируется только одна идея или пункт из текста (а не все его основные положения), важно убедиться, что вы понимаете более крупные моменты исходного текста. Например, вы можете обнаружить, что в статье приводится пример, который противоречит ее основной идее, чтобы продемонстрировать диапазон разговоров, происходящих по теме, которую она затрагивает. Однако этот противоположный момент не является главным в статье, поэтому простое обобщение этого одного противоположного примера не будет точным отображением идей и моментов в этом тексте.
Заключение
Для того, чтобы написать резюме, единственная цель, вот несколько идей для вашего заключения.
Теперь, когда мы получили немного больше информации об основных идеях этой статьи, есть ли какие-то связи или неясные моменты, которые нужно связать, которые помогут вашему читателю полностью понять моменты, затронутые в этом тексте? Это то место, где их можно разместить.
Это также хорошее место, чтобы сформулировать (или переформулировать) вещи, которые наиболее важно запомнить вашим читателям после прочтения вашего резюме.
Если у вашего письма есть основная цель, отличная от резюме, ваше заключение должно
- При необходимости укажите ссылку в тексте. (Чтобы узнать, как это сделать правильно, см. Обсуждение цитирования в тексте в разделе «Указание и цитирование ваших источников» в разделе «Правильное использование источников».)
- Обсудите только что представленное резюме. Как он поддерживает, иллюстрирует или дает новую информацию о том, что вы делаете в своем письме? Свяжите его со своей основной мыслью для этого абзаца, чтобы читатели четко понимали, почему он заслуживает места, которое занимает в вашей работе.(Обратите внимание, что это все еще не выражение вашего мнения о материале, который вы обобщили, а просто установление связи между ним и вашими собственными основными идеями.)
Подведение итогов | Письменный совет
Обобщение текста или выделение его основных понятий в параграф или два — это полезный инструмент для изучения, а также хорошая практика написания. Резюме преследует две цели : (1) воспроизвести общие идеи в тексте, выявив общих концепций , которые проходят через всю статью, и (2) выразить эти всеобъемлющие идеи с использованием точных , специфического языка.Когда вы подводите итоги, вы не можете полагаться на язык, который автор использовал для развития своих точек зрения, и вы должны найти способ дать обзор этих моментов, чтобы ваши собственные предложения не становились слишком общими. Вы также должны принять решение о том, какие концепции оставить, а какие опустить, принимая во внимание ваши цели при подведении итогов, а также ваше мнение о том, что важно в этом тексте. Вот несколько методов подведения итогов: Во-первых, перед просмотром изображения используйте некоторые из техник предварительного просмотра .
- Включите заголовок и укажите автора в своем первом предложении.
- Первое или два предложения вашего резюме должны содержать тезис автора или центральную концепцию, изложенную вашими собственными словами. Это идея, которая проходит через весь текст — та, которую вы бы упомянули, если бы вас спросили: «О чем эта статья / статья?» В отличие от студенческих эссе, основная идея в первичном документе или академической статье не может быть изложена в одном месте в начале.Вместо этого он может развиваться постепенно на протяжении всего произведения или может стать полностью очевидным только в конце.
- Подводя итоги более длинной статьи, постарайтесь увидеть, как различные этапов в объяснении или аргументе построены в группах связанных абзацев. Разделите статью на разделы, если это не сделано в опубликованной форме. Затем напишите одно или два предложения, чтобы охватить ключевые идеи в каждом разделе.
- Опустите идей, которые не являются центральными в тексте.Не думайте, что вы должны воспроизводить точный ход мысли автора. (С другой стороны, будьте осторожны, чтобы не искажать идеи, опуская важные аспекты обсуждения автора).
- Как правило, опускаются второстепенные подробности и конкретные примеры . (В некоторых текстах расширенный пример может быть ключевой частью аргументации, поэтому вы захотите упомянуть его).
- Избегайте записи мнений или личных ответов в своих резюме (сохраните их для активных ответов чтения или обсуждения учебных пособий).
- Будьте осторожны, чтобы не использовать слова автора. Если вы используете даже несколько слов автора, они должны быть заключены в кавычки . Чтобы избежать плагиата, попробуйте написать первый черновик резюме, не оглядываясь на исходный текст.
Сводка |
Резюме необходимо при подготовке и написании аргументированного эссе. Резюмируя текст (или описывая визуальный материал), вы извлекаете идеи из другого источника для использования в собственном эссе.Обобщение первоисточников позволяет отслеживать свои наблюдения. Это помогает сделать ваш анализ этих источников убедительным, поскольку он основан на тщательном наблюдении за фактами, а не на туманных или неточных воспоминаниях. Обобщение критических источников особенно полезно на этапах исследования и создания заметок. Это дает вам запись о том, что вы читали, и помогает отличить ваши идеи от идей из ваших источников.
Резюме, которое вы пишете для подготовки к эссе, обычно будут длиннее и подробнее, чем те, которые вы включаете в само эссе.(Только после того, как вы утвердите свою диссертацию, вы узнаете, какие элементы наиболее важно сохранить.) Однако важно помнить, что цель аналитического эссе лишь частично состоит в том, чтобы продемонстрировать, что вы знаете и можете резюмировать работы других. . Более важная задача — продемонстрировать свои идеи, ваш анализ исходного материала. Таким образом, все формы резюме (их несколько) должны быть инструментами в вашем эссе, а не целиком.
Истинное резюме
Истинное резюме всегда кратко излагает основную мысль и ключевые опорные пункты аналитического источника, общую суть и наиболее важные повороты повествования или основной предмет и ключевые особенности визуального источника.Истинное резюме не цитирует и не оценивает источник, вместо этого сосредотачиваясь на том, чтобы дать справедливую картину. Истинное резюме может также отражать прошлую работу, проделанную в поле; он суммирует историю этого произведения как повествование. Подумайте о том, чтобы включить в свое эссе истинное резюме — часто всего несколько предложений, редко — больше, чем абзац, когда вы представляете новый источник. Таким образом, вы информируете своих читателей об аргументе автора, прежде чем анализировать его.
Сразу после введения в эссе об Уиттакере Чемберсе, ключевом игроке в начале холодной войны, Брэдли Нэш включил четыре предложения, подводящие итог предисловию к его главному источнику, автобиографии Чемберса.Нэш характеризует жанр и тон предисловия в первых двух предложениях, а в следующих двух быстро описывает движение своих идей:
Предисловие к автобиографии Чемберса написано в форме «Письма моим детям». Во введении Чемберс устанавливает духовный тон, который доминирует в тексте его книги. Первоначально он характеризует холодную войну более или менее стандартно, используя язык политики и описывая конфликт как конфликт между «коммунизмом и свободой».»Но по мере продвижения предисловия Чемберс вводит религиозный элемент, который служит для того, чтобы превратить борьбу между коммунизмом и капитализмом в своего рода священную войну.
Каждое эссе также требует отрывков истинного резюме, чтобы «сориентировать» читателей — познакомить их с персонажами или критиками, которых они еще не встречали, чтобы напомнить им о том, что им нужно вспомнить, чтобы понять вашу точку зрения. (Подчеркнутая фраза в абзаце, вводящем резюме Нэша, является примером ориентирующей информации.) Истинное резюме также необходимо для создания контекста для ваших утверждений, системы отсчета, которую вы создаете во введении. Эссе, посвященное изучению «пригодного для использования прошлого», созданного Мемориалом ветеранов Вьетнама, например, можно начать с краткого изложения истории идеи пригодного для использования прошлого или резюмирования взглядов ведущего теоретика на эту тему.
Пояснительная записка
Иногда ваши эссе требуют пояснительного резюме — резюме или описания, которое одновременно информирует вашего читателя о содержании вашего источника и подчеркивает его.Интерпретирующее изложение отличается от истинного изложения тем, что в материалах содержится «вращение», которое дает читателю подсказки относительно вашей оценки источника. Таким образом, он лучше всего подходит для описаний первоисточников, которые вы планируете анализировать. (Если вы интерпретируете критический источник при первом обращении к нему, вы рискуете исказить его в глазах вашего читателя: форма академической нечестности.)
Приведенное ниже пояснительное резюме взято из эссе, исследующего фотографию гражданской войны в свете Геттисбергского обращения Линкольна.Эссеист Дара Хорн знала, что ей нужно описать фотографию, но простое «прохождение» ее деталей сбило бы с толку и утомило ее читателей. Таким образом, она раскрыла суть своего описания в паре тематических предложений (сплошное подчеркивание), резюмировала детали фотографии (двойное подчеркивание) и дала описанию некоторую интерпретирующую «раскрутку» (повсюду).
Как скептически настроенные современные люди, мы часто не принимаем рисунки или картины как исторические записи, но мы склонны верить фотографиям так же, как мы верим в зеркала; мы просто принимаем их за истину.Поэтому фотографию Александра Гарднера Дом Тросселя, Поле битвы при Геттисберге, июль 1863 года можно рассматривать как свидетельство, а не комментарий. В отличие от некоторых других «зарисовок» Гарднера, на этой картине нет ни идеально расположенных винтовок, ни художественно изогнутой реки, ни хорошо поставленных людей в форме — да и вообще людей. Композиция фотографии едва ли может быть прозаичнее; горизонт рассекает картину пополам, а объект — белый дом в колониальном стиле — прямо в центре.Однако эта прямолинейная, почти невинная перспектива настраивает зрителя на скрытый ужас фотографии. На первый взгляд фотография кажется портретом дома, возможно, даже плохим портретом дома; в «сборнике набросков» войны можно сразу перейти к кровавым картинам до и после. Но ужас на этой фотографии заключается в отсроченном шоке, мучительном удивлении, когда свет в доме направляет взгляд на свет на заборе, и зритель замечает, что забор на заднем дворе сломан, а затем на заднем дворе царит беспорядок. завалены — что это? — лошадьми, мертвыми лошадьми, двенадцатью мертвыми лошадьми.Что должно было случиться, чтобы повалить двенадцать девятисотфунтовых лошадей и где люди, которые на них ехали? Раздавленный внизу? Зритель не знает, потому что картина Гарднера нам ничего не говорит. Все, что мы видим, — это дом, сломанный забор, двенадцать мертвых лошадей и пустое небо.
Некоторые предостережения
Помните, что в эссе, которое аргументирует (а не просто описывает), краткое содержание используется редко, чтобы периодически напоминать читателям о важных моментах. Резюме всегда должно помогать строить ваши аргументы.Когда учителя пишут на полях «слишком много резюме — требуется больше анализа», обычно они имеют в виду, что эссе сообщает о том, что вы изучили, а не что-то обсуждает. Эта ситуация порождается двумя взаимосвязанными проблемами. Первый — это тезис, который на самом деле не является тезисом, а скорее изложение чего-то очевидного о вашем предмете — описания. (Очевидное не может быть оспорено.) Утверждение очевидного имеет тенденцию к дальнейшему описанию, что приводит ко второй проблеме — структуре, которая либо следует хронологии исходного текста от начала до конца, либо просто перечисляет примеры из источника.Ни один из подходов не приводит к аргументам.
Авторские права 2000, Элизабет Абрамс, для Центра письма Гарвардского университета
Подведение итогов | Академическая честность в MIT
Резюме представляет собой синтез ключевых идей написанного вами, перефразированных вашими словами, т. Е. Перефразированных. Вы можете написать резюме как отдельное задание или как часть более длинной статьи. Каждый раз, когда вы подводите итоги, вы должны быть осторожны , чтобы не скопировать точную формулировку исходного источника.
Как подвести итог?
Хорошее резюме:
-
Определяет автора исходного текста.
-
Обобщает ключевые идеи писателя.
-
Представляет информацию нейтрально.
Резюме могут различаться по длине. Следуйте инструкциям вашего инструктора, чтобы определить, какой длины должно быть резюме.
Пример резюмирования:
Оригинальный текст:
Америка кардинально изменилась за последние годы.Мало того, что количество выпускников традиционных инженерных дисциплин, таких как механическое, гражданское, электрическое, химическое и авиационное машиностроение, уменьшилось, но и в большинстве ведущих американских университетов инженерные программы теперь сосредоточены на изучении инженерных наук и поощряют их. В результате сокращается количество предложений по инженерным дисциплинам, связанным с инфраструктурой, окружающей средой и смежными вопросами, и повышается концентрация на предметах высоких технологий, в значительной степени поддерживающих все более сложные научные разработки.Последнее важно, но не за счет более традиционной инженерии.
Быстро развивающиеся страны, такие как Китай и Индия, а также другие промышленно развитые страны Европы и Азии, продолжают поощрять и продвигать преподавание инженерных наук. И Китай, и Индия, соответственно, выпускают в шесть и восемь раз больше традиционных инженеров, чем США. Другие промышленно развитые страны как минимум сохраняют объемы производства, в то время как Америка страдает все более серьезным сокращением числа выпускников инженерных специальностей и нехваткой хорошо образованных инженеров.(169 слов)
(Источник: выдержки из Frankel, E.G. (2008, май / июнь) Изменение в образовании: цена принесения в жертву фундаментальным знаниям. Информационный бюллетень факультета Массачусетского технологического института , XX, 5, 13.)
Краткое содержание из одного абзаца:
В статье Информационного бюллетеня факультета за 2008 год «Изменения в образовании: цена принесения в жертву фундаментальных знаний», почетный профессор Массачусетского технологического института Эрнст Дж. Франкель выражает озабоченность по поводу текущего состояния инженерного образования в США. Он отмечает, что количество студентов, специализирующихся на традиционных областях инженерии, уменьшилось, в то время как количество студентов, заинтересованных в области высоких технологий, увеличилось.Франкель отмечает, что другие промышленно развитые страны производят гораздо больше традиционных инженеров, чем мы, и считает, что мы серьезно отстаем. (81 слово)
Почему это хорошее резюме?
В резюме указываются автор, дата публикации и источник, а также повторяются ключевые идеи с использованием оригинальной формулировки. Резюме отражает точку зрения автора, но нейтрально.
Однострочная сводка:
Заслуженный профессор Массачусетского технологического института Эрнст Г.Франкель (2008) призвал вернуться к курсу обучения, в котором особое внимание уделяется традиционным инженерным навыкам, отметив, что количество американских выпускников инженерных специальностей с такими навыками резко сократилось по сравнению с количеством, прибывающим из других стран. (47 слов)
Почему это хорошее резюме?
Это однострочное резюме идентифицирует автора и обобщает ключевые идеи. Подобное краткое изложение может появиться в обзоре литературы к исследовательской работе, в которой студент собирает воедино выводы или мнения ученых по данному предмету.
В чем разница между перефразированием и резюмированием?
Обобщение и перефразирование несколько отличаются. Перефразирование примерно такой же длины, как и исходный источник, в то время как резюме намного короче.
СЛОВАРНЫЕ ДИКТАНТЫ 9 КЛАССА
Словарный диктант № 1.
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Безотлагательный, возлагаемый, возложить, доложить,
излагать, доложенный, обложение, отложение солей, подложить, полагать, полог,
предлагать, предложение, прилагательное, приложение, разлагаться, слагаемое.
Взрастить, возрастной, выращенный, доморощенный, заросли,
отраслевой, перерастание, повзрослеть, подростковый, прорастать, растение,
расти, растительный, ростовщик, отрасль, срастись.
Словарный диктант № 2.
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Вскакивать, вскочить, выскочить, обскакать, перескочить,
скачок, соскакивать, ускакать, соскочить.
Возгорание, выгореть, горелка, горючий, догорать, загорелый,
изгарь, обгорать, перегорать, погорелец, подгоревший, пригарь, самовозгорание,
угорелый, угореть.
Заревой, заря, озарить, озарять, озарение, озаренность,
зорька, зоревать, зарница, заря.
Словарный диктант № 3.
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Кланяться, наклонение, неуклонный, отклонение, поклонение,
поклонник, раскланяться, склоняться.
Касательная, коснувшись, неукоснительно, прикасаться,
прикосновение, соприкасаться.
Блестеть, блистать, блистательный, внимательный, выжигание,
заблистать, задирать, замирать, занимательный, запереть, отпирать, застирать,
оттереть, расстилать, подстелить, нерасчетливый, обмереть, обсчитаться,
отчитать, сжигание.
Словарный диктант № 4.
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Вымакать все содержимое, вымокнуть под дождем, вымоченный,
мокнуть перо в чернила, мокрица, мокрота, непромокаемый, промокательный,
промокашка, смочить.
Выравнивать, заровнять поверхность, несравненный,
несравнимый, подровнять края, подравняться в строю, приравнять величины,
разровнять грядку, разровнять страницу, уравновешенный.
Выплывать, заплыв, плавать, плавательный, плавание, жук —
плавунец, плавучесть, пловец, пловчиха, плывуны, поплавок, проплывать.
Словарный диктант № 5.
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Загорать на пляже, сгореть на костре, беречься от загара,
каша подгорела, загорелый малыш, горение газа, бежит как угорелый, газовая
горелка, снять нагар, разгореться в печи, быстро сгореть, дрова сгорели,
выгореть дотла, костер разгорается.
Убирать квартиру, уберу в шкаф, натирать пол, вытереть пыль,
запереть дверь, опираться на палку, растереть спину, собираться в кино, я
выберу песню, протирать окна, постелить скатерть, собирать грибы, замереть от
страха.
Словарный диктант № 6.
Аннотация,
ликвидировать, кооператив, лояльный, марионетка, материализм, медикаменты, модернизировать,
номинативный, облигация, оппозиция, опрометчивый, оратор, отрасль, памфлет, парламент,
пассив, пациент, перипетия, перспектива, привилегия, принцип, проект, публицистика,
ультиматум, феномен, электрификация, ярлык.
Словарный диктант № 7.
Администрация,
амфитеатр, арсенал, артиллерия, асфальт, аудитория, батальон, бельэтаж, бескорыстный,
благородный, блокнот, будущее, восстановить, впоследствии, галерея, гарантировать,
гармония, гарнизон, гипотеза, гостиница, пленум, поликлиника, потенциальный, пропорция,
рационализация, реакционный, регистрация, регресс, резонанс, реконструкция, репутация.
Словарный диктант № 8.
Идеал,
идеальный, совершенный, тысячелетие, колонна, реактивный, реакция, перспектива,
прообраз, этимология, этимологический, зарисовка, коммуникация, подлинник,
репродукция, оригинальный, панорама, мировоззрение, гостиная, аккомпанировать,
по-разному, давным-давно, по-новому, по-своему, всё-таки, как будто, будущее,
следующий.
Словарный диктант № 9.
Амплуа,
дебют, девиз, действительный, декоративный, деликатный, демонстрация, диплом, дискуссия,
дисциплина, достопримечательность, дощатый, извиниться, изобразительный, иллюминация,
иллюстрация, интеллектуальный, естественный, катарсис, коллоквиум, консилиум, саботаж,
санитар, сегмент, сенат, сепаратный, симулянт, стипендия, суверенитет.
Словарный диктант № 10.
Пессимист,
полемизировать, постамент, президиум, премьера, претвориться, претендент, претензия,
приобщиться, приоритет, проблема, прогресс, прогрессивный, прожектор, профессия,
рецензия, самолюбие, свидетельство, силуэт, симфония, солидарность, специальность,
шантаж, эквивалент, экземпляр, эксплуатация, экстерн, экстренный, энтузиазм, эпидемия,
эскапада
Словарный диктант № 11.
Ещё не завершённый роман, расставлены недавно, здание не
построено, невероятные эксперименты, коллекция декоративных растений, ботинки
не кожаные, нетрудная задача, вовсе не трудная задача, совершенно
неисследованная местность, незамеченный объект, о нездешнем жителе,
незамеченная ошибка, просвещение, несмотря на непогоду, непримиримый боец.
Словарный диктант № 12.
Подлинное искусство, обнажает истинное положение,
мировоззрение писателя, изображено в произведении, просвещённый народ, ровесник
века,бессловесное существо, обличение
пороков, косные взгляды,общественно-политический,
слушаешь сосредоточенно, войска сосредоточены на границе, отчаянно борются,
посматривают исподлобья, смотришь исподтишка.
Словарный диктант № 13.
По пьесе А.С.Грибоедова «Горе от ума».
Изображать, воплощать, противопоставлять,
клиенты-иностранцы, бессловесный, галломания,гостиная, декабристский, жизненные идеалы, искусство, низкопоклонник,
крепостник, канцелярия, свояченица, проект, Чацкий, сумасшедший,
общественно-политический, секретарь, галерея,карбонарий,персонаж, мошенник,
выразитель, просвещение, ветреник, фельдфебель,безмолвствовать, вакансия, взяточничество, календарь, учреждение,
карьеризм, сановник, преданья старины, конфликт, воплотить.
Диктант № 14. Пунктуация
в сложносочиненном предложении
1) Небо быстро тускнело, и на нем стали проблескивать первые
звездочки. (В.Мясников) 2) Вдруг стемнело, и он потерял дорогу. 3) Неожиданно
тропа выскочила на трассу, и пришлось затормозить. 4) Солнце приближалось к
горизонту, и стало прохладно. 5) Опять вышла луна, и на каменной поверхности
склона появились короткие резкие тени выступов. (В.Пелевин) 6) Цветы и травы
покрывают зеленый холм, и никогда сюда лучи не проникают. (А.Блок)
Диктант № 15. Пунктуация
в сложносочиненном предложении
1) Внезапно солнце зашло за облако, и панорама залива,
открывшаяся с высоты, стала производить почти фантастическое впечатление. 2) Засветились
огни, и слышнее стал говор. (Л.Толстой) 3) Перестрелка стала стихать, и из
боковой улицы высыпали оживленные говором солдаты. (Л.Толстой) 4) Где-то в
глубине квартиры послышались торопливые шаги, и дверь распахнулась. (А. Адамов)
5) Его проницательно-грустный взгляд был устремлен в окно, а свободной рукой он
гладил сидящую рядом собаку. (В. Пелевин) 6) Облака вокруг были высокие и
редкие, с ярко-голубой от лунного света кромкой, и небо из-за этого казалось в
несколько раз выше, чем обычно. (В. Пелевин)
Диктант № 16. Сложноподчиненные
предложения и знаки препинания в них.
1) Если кукушка закуковала, то пора сеять лен. (Пословица)
2) Когда я проходил мимо него, он отвернулся и стал смотреть на стеклянную
дверь на улицу. (К.Евграфов) 3) За любую работу брался, не задумываясь даже,
сумеет ли справиться с ней. 4) На другое утро, хотя было дождливо и холодно, я
позволил себе прогуляться по родным местам. 5) По мере того как они
продвигались вперед по шелковистой воде, контуры острова становились четче.
Диктант № 17. Сложноподчиненные
предложения и знаки препинания в них.
Составить схемы предложений, указав вид придаточных.
1) Тополь, что он когда-то посадил возле школы, спилили. 2)
Странно, что он не волновался и не радовался. (В.Шукшин) 3) Получилось так, что
стихотворение стало как бы поэтическим завещанием Пушкина. (Е.Майлин) 4) Черная
вода озера была настолько тяжела, что, поглощая солнечный свет, не отражала
его. (В.Константинов) 5) То, что я собираюсь рассказать, всем послушать будет
полезно. 6) Как только я оказалась в людном, освещенном месте, мой страх
прошел. 7) Пока не распутается этот узел, покоя мне не найти. Когда этот
человек улыбался, он становился привлекательным.
Диктант № 18. Сложноподчиненные
предложения с несколькими придаточными
1) Вполне возможно, что мы никогда так и не узнаем, кто
написал «Слово о полку Игореве», если не будет сделана какая-либо неожиданная
находка. 2) Однажды я встал раньше всех, потому что накануне приметил на дереве
несколько плодов инжира, которые должны были поспеть за ночь. (Ф.Искандер) 3)
«Хорошей дороги», — сказал дядя и отпустил поводья только после того, как
лошадь тронулась, чтобы не казалось, что хозяин спешит избавиться от своего
гостя. (Ф.Искандер) 4) После того как путешественники вышли к озеру, повалил
снег, который очень быстро превратился в жестокую пургу. (В.Малов) 5) Старшина
пошел сам, потому что предводители должны идти первыми, когда угрожает
опасность. (М.Семенова) 6) Стихи, к которым он раньше не питал никакой
склонности, до такой степени потрясли его, что несколько недель он не мог
думать ни о чем другом, а потом начал писать сам. (В.Пелевин)
Диктант № 19. Сложноподчиненные
предложения с несколькими придаточными.
1) Через несколько десятков метров, когда тропинка
превратилась в узкий карниз, под которым не было ничего, кроме стометровой
пустоты и моря, остатки сна слетели с него окончательно. (В.Пелевин) 2) Я опять
закрыл глаза, чтоб отдать себе, не двигаясь, отчет в том, как это я очутился
здесь, под открытым небом, на берегу плещущей речки. (В.Короленко) 3) Пришлось
сочинить длинный рассказ, который мало соответствовал тому, что случилось с ним
на самом деле. (Р.Белоусов) 4) Сначала я не вникала в суть долетавшего до меня
разговора, но очень скоро невольно прислушалась, хотя и не могла бы определить
точно, что именно меня насторожило. (Е.Яковлева) 5) Беззвучно проплывали
облака, которые от собственной тяжести спускались к руслу извилистой медленной
реки, чтобы сопровождать ее до самого океана. (Е.Крестовский)
Диктант № 20. Сложноподчиненные
предложения с несколькими придаточными с союзами и союзными словами, стоящими
рядом.
1) Он только помнил, что когда он сам кончил курс ученья, то
отец отослал его от себя. (И.Гончаров) 2) Чувствуется, что, когда он собирал
материал к своей истории Пугачева и когда писал ее, он в этом случае оставался
прежде всего поэтом. (Е.Майлин) 3) Известно ведь, что когда паны дерутся, то у
холопов чубы начинают трястись. (А.Константинов) 4) Больше всего на свете мне
хотелось спать, потому что я чувствовал, что если я достаточно быстро засну, то
проснусь опять самим собой. (В.Пелевин) 5) Однако он хорошо понимал, что, если
не браться за дело, все равно не узнаешь, каким будет конец. (О.Погорелов) 6)
Вы действительно согласны с тем, что, когда вас ударят по правой щеке, нужно
подставить левую? (О.Погорелов)
Диктант № 21. Запятая
в бессоюзном сложном предложении.
1) Было тихо, только плеск волн доносился из-за высокого
борта. 2) Я вдруг почувствовал прилив сил, зрение обострилось, далекие скалы
будто надвинулись на меня, я различил все подробности их крутых склонов. 3) Все
та же застывшая тишина окружала меня, не чувствовалось ни малейшего колебания
воздуха. 4) Горы были невысоки, их обнаженные вершины поднимались метров на
триста. 5) Волны с семикилометровой высоты не были заметны, блестящая
поверхность воды казалась выпуклой. 6) С треском рухнула срубленная ель, за ней
повалилась другая.
Диктант № 22. Двоеточие
в бессоюзном предложении.
1) Все было ясно: они спутали направление и шли совсем в
противоположную сторону. (А.Иванов) 2) Взгляни: безропотно текут речные воды.
(Е.Баратынский) 3) Реки Севера имеют свой, особый запах: они пахнут древесиной,
ибо по ним сплавляют лес. (Ф.Абрамов) 4) Завтра уже не увидимся: я выезжаю до
зари. (Н.Гоголь) 5) Дорога, по которой можно было подъехать прямо к дому,
оказалась перекрыта: шли ремонтные работы. (А.Маринина) 6) Чудик обладал одной
особенностью: с ним постоянно что-нибудь случалось. (В.Шукшин) 7) Место тут
великолепное: крутой обрыв спускается вниз, дивный вид на море. Мои ожидания
не были напрасны: слева мелькнул крутой обрыв глубокого ущелья, с травой на
дне, того самого ущелья, в которое нам предстояло углубиться. (И.Ефремов)
Диктант № 23. Тире в
бессоюзном сложном предложении.
1) Зайдешь в такую избушку зимой — жилым духом не пахнет.
(В.Шукшин) 2) Ты лунной ночью в лес войди — не будет счета чудесам. (О.Константинова)
3) Наше счастье, дружок, как вода в бредне: тянешь — надулось, а вытащишь —
ничего нету. (Л.Толстой) 4) О силе стоят толкуют, а столкни сейчас в воду
любого — в одну минуту пузыри пустит. (В.Шукшин) 5) Чуть свет — уж на ногах!
(А.Грибоедов) 6) Хочу к нему — вы тащите с собой. (А.Грибоедов) 7) Пофилософствуй
— ум вскружится. (А.Грибоедов) Раскланяйся — тупеем не кивнут. (А.Грибоедов)
9) Будь плохонький, да если наберется душ тысячки две родовых — тот и жених.
(А.Грибоедов) 10) Хочу забыть — забыть нельзя. (В.Брюсов) 11) Раздался крик —
все высыпали во двор. 12) Послышался треск — дерево рухнуло вниз. 13) Удар —
мяч летит в сетку ворот.
Диктант № 24. Знаки
препинания в сложных предложениях с различными видами связи.
I. 1) Я совершенно не мог противиться его обаянию, и, когда
он улыбался мне, я непроизвольно растягивал губы в ответной улыбке и чувствовал
себя абсолютно счастливым. (А.Маринина) 2) Медвежонок, привыкший к жизни среди
людей, немного поворчал, но, когда ему дали большую свежую рыбину, занялся
лакомством и вновь перестал обращать внимание на собравшийся народ. (М.Семенова)
3) Внутри ателье оказалось вполне приличным, а если судить по количеству всяких
грамот, развешанных аккуратно по стенам, то и просто выдающимся. (А.Адамов) 4)
Глаза у нее были молодые, блестящие, и когда она во время работы надевала очки,
то глаза становились совсем круглыми и даже чуть озорными, как у подростка. (В.Лидин)
5) Жар струился от камней, и, если смотреть вдоль пляжа, казалось, это не
воздух колеблется над камнями, а шевелятся сами валуны. (А.Коновко)
Диктант № 25. Знаки
препинания в сложных предложениях с различными видами связи.
1) Троица стала двигаться к выходу из зала, и, когда она
почти приблизилась к дверям, в помещение вошли два человека в синей униформе…
(А.Глебов) 2) Какой-то молодой человек без шапки, со свертком в руке стоял на
тротуаре и, когда карета поравнялась с ним, вдруг бросил сверток под ноги
лошади. (Ю.Трифонов) 3) Книг он, вообще сказать, не любил читать; а если
заглядывал иногда в гадательную книгу, так это потому, что любил встречать там
знакомое, читанное уже несколько раз. (Н.Гоголь) 4) Я задумался над ее словами
и, когда снова хотел обратиться к ней с каким-то вопросом, увидел, что Таня
тихо спит, склонив голову на плечо. (И.Ефремов) 5) Но интересно вот что: когда
поднимаешься из долины к безлюдным заснеженным пикам, пересекаешь много
природных зон и в какой-то момент замечаешь, что прямо у обочины шоссе начинается
березовая роща, дальше растут березы и липы, кажется, что вот-вот в просвете
между деревьями будут скромные домики обычного русского села, пара коров,
пасущихся за околицей, и, конечно же, маковка маленькой бревенчатой церкви. (В.Пелевин)
Словарный диктант — это одна из разновидностей упражнений при изучении языка, в ходе которых учащиеся воспринимают на слух слова, а затем воспроизводят их в письменном виде. Данное упражнение особенно важно при закреплении знаний о словарных словах.
Перед тем как дать словарный диктант, преподаватель проводит с учениками работу над каждым словом: раскрывается значение слов, рассматривается вариант правильного написания, слова употребляются в различных предложениях.
К примеру, если темой урока являются имена числительные, учитель рассказывает ученикам об истории чисел, образовании числительных, в частности, рассматривается слово «одиннадцать» как образованное от сращения «один на десяти». Отсюда — и удвоенная «Н». После этого объясняется, что числительные от 50 до 90 образуются от словосочетаний: «пять десятков» — «пятьдесят», «шесть десятков» — «шестьдесят». Также объясняется происхождение числительных «полтораста», «сорок», «миллион» и др.
Слова, используемые в словарном диктанте, могут предлагаться как отдельно, так и в словосочетаниях, как правило, тематических сгруппированных. Особенность такой работы заключается в том, что учащиеся обращают внимание на определенные орфограммы. Материал, использованный в словарных диктантах, можно в дальнейшем применять для составления отдельных предложений или текстов. Важно учесть, что одни и те же слова должны быть использованы в орфографической работе несколько раз через определенные промежутки времени.
На словарный диктант отводится от 5 до 10 минут.
Подобный вид работы весьма актуален и часто применяется для формирования орфографической зоркости. Текст его составляет сам учитель, используя как описанные выше приемы, так и новые, разработанные им самим.
В качестве материала для словарного диктанта можно использовать отрывки из литературных произведений, с которыми ученики знакомятся на уроках или самостоятельно, по программе внеклассного чтения. Тексты для словарных диктантов приводятся и в методической литературе для преподавателей, составить их можно на основе материала периодической прессы. Правда, в последнем случае стоит учитывать, что далеко не каждый текст, публикуемый в современной прессе, полностью соответствует канонам русского языка. В любом случае материал, подобранный для диктанта, должен быть разнообразным, интересным, расширяющим кругозор учащихся, обогащающим их речь и отвечающим воспитательным требованиям.
Словарный диктант принесет результаты только в том случае, если этот вид работы будет использоваться регулярно, а материал, подобранный для него, будет интересным и разнообразным. При этом учитель должен опираться на различные виды памяти и интеллектуальной деятельности. Итогом этой кропотливой работы станет повышение орфографической зоркости, которая в совокупности с языковым чутьем становится основой для формирования навыка грамотного письма.
Методика организации словарного диктанта
Существует несколько видов словарных диктантов:
С подсказкой. Смысл такой работы заключается в том, что учитель напоминает учащимся часть орфографического правила, но учащиеся сами должны написать слово правильно. Работа выглядит следующим образом: произносится слово, затем называется часть слова, где находится орфограмма, и называется несколько ее опознавательных признаков. На основе этой информации дети пишут слово;
С самопроверкой. Сначала записывается ряд слов или отдельное слово, затем учитель называет орфограммы, учащиеся проверяют слово и выделяют орфограмму;
С продолжением. Учащиеся должны самостоятельно составить предложения с указанным учителем словом.
Диктант № 1.
Давным-давно, видимо-невидимо, волей-неволей, точь-в-точь, бок о бок,
мало-помалу, нимало, никак, нисколько, ничуть, почтальон, возражение,
квитанция, подлинный, обнажить, вдребезги, галерея, сосредоточенно, эпидемия,
ожерелье, неукротимо, подлинный, Россия, ринуться, как будто, как-нибудь, устремиться,
комбинация, дистанция, желанный, масленые блины, масляные краски, бассейн,
медленный, внимательный, священный, нечаянный, аккуратный, невиданный,
неслыханный, нежданный, незваный, негаданный, жеваный, кованый, раненый боец,
движимый, поразительный, прекратить, претензия, будьте внимательны,
присутствовать, искусство, искусный, изобразить, отразить, обнажить, калитка.
Диктант № 2. Падежные окончания причастий.
О колеблющемся на ветру флаге; падающего кленового листка; пахнувшим сеном; у
волнующегося озера; вдоль задымившейся от тумана речонки; у расстилавшегося
лесного болота; бьющими из-под земли ключами; вытянувшихся к небу стволов
берез; в бушующем море; прозвучавшего в лесу выстрела; шел скользящим шагом;
плавающей у берега птицы; разросшегося куста; об улетающих на зиму птицах; в
движущемся предмете; несущимся вниз потоком; расчищенной дорожкой; в тонущей
дымке; в потемневшей от приближающейся тучи роще.
Диктант № 3. Правописание суффиксов причастий.
Увидите стелющийся над речонкой туман; зависимое от обстоятельств решение;
тревожащая вас мысль; нещадно жалящие комары; прыснет, будто сеющий через сито
дождь; грохочущий водопад; движимые чувством страха; лечащийся травами;
рокочущие раскаты грома; едва брезжущий рассвет; плачущего малыша; выращиваемые
растения; плещущейся волны; терпящий бедствие корабль; колеблемые ветром
листья; надеющийся на помощь; тающие на щеках снежинки; клокочущего вдали
водопада; о строящемся доме; самоклеящихся обоев; мечущегося из стороны в
сторону; беспокоящегося о результатах экзамена; едва видимого во тьме;
щебечущей птицей; зависящий от погоды; рекомендуемая для чтения книга; от
жалящих пчел; корабль, борющийся с волнами; едва слышимого шепота; гонящегося
за зайцем; у лающей собачонки; в расстилающемся над речкой тумане.
Диктант № 4. Гласные в причастиях прошедшего времени перед суффиксами -НН-
(-Н-), -ВШ-.
Слышавший шорох; ненавидевший ложь; обидевший малыша; маявшийся от жары;
удостоивший чести; растаявший снег; развеявший семена; посеявший страх;
рассеявший сомнения; почуявший зверя; расклеивший афиши; выкаченная бочка;
выкачанная нефть; развешанные картины; развешенная мука; размешанные краски;
замешанный в преступлении; замешенное тесто; правивший конями; увидевший
картину; сеявший рожь; оттаявшая земля; встретивший друзей; построивший дом;
ужалившая ребенка; лаявшая собака; зависевший от обстоятельств; завязавший
узел; отчаявшийся человек.
Диктант № 5. Написание -Н- и -НН- в причастиях и отглагольных
прилагательных.
Несолёный суп; свежемороженая рыба; свежезамороженный судак; купленные книги;
штопаные носки; сеяная мука; рваный рукав; путаный ответ; лакированные туфли;
легкораненый солдат; солдат, раненный в руку; жаренные в масле; тканая
скатерть; запутанные нитки; крашеный пол; крашенный краской пол; нескошенный
луг; писанная масляной краской; золоченые орехи; стираное белье; много раз
стиранное белье; писаная красавица; масленый блин; письмо написано, прочитано,
отправлено; прочитанная книга; замеченные ошибки; гружённые кирпичом; мазанный
маслом хлеб; тканный золотом костюм.
Диктант № 6.
Запрещённый прием; разобщённые княжества; спелый крыжовник; поджог сарая;
сильный ожог; поджёг сено; дешёвый вид; жёсткие волосы; утолщённое место;
камышовый кот; щёлканье соловья; небольшая речонка; жалкая душонка; оснащённый
новыми приборами; обобщённая тема; закопчённый потолок; обложенный кирпичом;
свинцовые тучи; удручённый вид; чужого сада; любоваться пейзажем; испечённый
каравай; посвящённый друзьям; упрощённая задача; возле большого строения;
лаявшая собачонка.
Диктант №7. НЕ с причастиями.
Нераспечатанное письмо; не распечатанное отцом письмо; письмо не распечатано;
не написанный, а отпечатанный текст; полы не покрашены; не покрашенные масляной
краской; вовсе не продуманное решение; никогда не знавшие страха; не
останавливающийся ни перед какой преградой; никем не исследованный вопрос;
недоумевающий по поводу поведения одноклассника; ещё не заселенный дом;
незаселенные дома на окраине; вода не пролита; неисправимый дефект; портфель не
кожаный; ненавидел фальшь; не был в школе; кофта не коричневая; неширокая, но
глубокая речонка; костер не погашен; вещи не собраны; сочинение не написано;
ненаписанное сочинение по литературе; еще не засеянные поля; не знающий
усталости; не громкий, а тихий разговор; бормочет что-то невнятное; невежда в
музыке; не красивый, а просто симпатичный; поступил далеко не красиво;
несбыточность помыслов.
Диктант №8. Гласные в деепричастиях и глаголах перед суффиксами.
Лелеял мечту; обидев малыша; построив дом; построил гараж; увидел мышь; увидев
костер; посеял горох; засеяв поле; заклеив аккуратно; расстроил родителей;
расстроившись от новости; расстроил известием; затеявши спор; обидевшись на
подругу; утратив надежду; понадеявшись на друга; расставив ударение; затеяв
спор; затеял ссору; заметив ошибку; раскаявшись в содеянном; быстро
успокоившись; услышал шорох; услышав шум; заметил огонек; заметив приближение
корабля.
Диктант №9.
Галерея, комбинация, экспресс, утрамбовать, аккуратный, рационализатор,
жеваный, нежданный, священный, прекратить, медленный, поразительный, кавалерия,
силуэт, выровненный, претензия, как будто, обнажить, невиданный, рыцарский,
пресс, нечаянный, кованый, движимый, прекратить, дистанция, бассейн, подлинный,
истинный, желанный, как-нибудь, серебряный, приключение, неслыханный, исказить,
великодушный, возвышенный, обнажить, ресница, продолговатый, величественный,
царственный, отразить, возникать, будьте, преодолеть, черноволосый, бирюзовый,
присутствовать, парашют, калитка, препятствие, где-то, искусство, сразить.
Диктант №10. Н, НН в суффиксах имен прилагательных.
Ветреный день, вещь ценна, земляной вал, ястребиный клюв, пчелиное гнездо,
стеклянная рама, картинная галерея, утиный крик, подлинный экземпляр,
серебряная посуда, мужественный поступок, торжественный день, барабанная дробь,
овсяное поле, башенный кран, кожаная сумка, деревянные кони, лунная ночь,
длинная дорога, государственный план, нежданный гость, травяной покров,
песчаный берег, глиняный сосуд, старинная вещь, оловянные солдатики, безветренное
утро, румяный малыш, безветренная ночь, свиной окорок.
Диктант №11. Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий
Некогда сходить в театр; ниоткуда нет помощи; неоткуда ждать вестей; негде
остановиться; нигде не было света; ничуть не боялся; никак не дойти; нигде не
встретили; никогда ниоткуда не получать писем; ниоткуда ничего не слышно;
нисколько не удивился; никогда никому ни в чем не отказывал; никогда ни на кого
не обижался; ничуть не растерявшись; некуда сходить; нипочем не забыть; лежать
ничком.
Диктант №12. Дефис между частями слова в наречиях.
По старинному обычаю; варенье сварено по старинному рецепту; воспитана
по-старинному; по-новому подойти к проблеме; шли по новому мосту; по-разному
подошли к решению вопроса; они пошли по разному расписанию; подойти вплотную к
берегу; завернуть в плотную бумагу; впустую тратить время; вошли в пустую
комнату; по новому летосчислению; шли по видимому на снегу следу; по-видимому,
уехал; поговорить по-дружески; поступил по-товарищески; говорить по-английски;
получилось по-нашему; связать крепко-накрепко; выть по-волчьи; встретиться
когда-нибудь; сделать кое-как; брел еле-еле; повторить точь-в-точь; уехать
куда-нибудь; убраться подобру-поздорову; двигались мало-помалу; тепло
по-весеннему; раздался откуда-то; кое-где.
Диктант №13
Присутствовать, колонна, гирлянда, отразить, калитка, пакет, паром, силуэт,
поразительный, увядший, движимый, приведённый, переведённый, жёванный,
священный, нечаянный, акварель, аквариум, выровненный, претензия, претендовать,
тренер, тренировка, бассейн, дистанция, сиять, комбинация, галерея, комбинат,
эпидемия, возражение, поражение, почтальон, квитанция, штемпель, конверт,
нисколечко, ничуть, как будто, видимо-невидимо, бок о бок, точь-в-точь,
впоследствии, фантазия.
Диктант №14. Слитное и раздельное написание приставок в наречиях.
Подойти вплотную; сложить вчетверо; броситься врассыпную; стояли втроем; сидели
по двое; оказаться в тупике; носить книги под мышками; смотреть в упор; сказать
в сердцах; передвигаться с трудом; сохранить на века; остаться в памяти навеки;
разлететься вдребезги; бежать наперегонки; идти вразвалку; говорить вполголоса;
идти на попятную; сначала выучи правила; с начала весны; пойти на встречу с
друзьями; бежать навстречу; подойти поближе; надеяться на удачу; шли наудачу;
во время урока; сделать работу вовремя; перекусить наскоро; сделать в насмешку;
встать на цыпочки; насилу уговорил; увидел неподалеку.
Диктант №15.
Несешься прочь; усеян сплошь; нестись вскачь; открыть настежь; ударить наотмашь;
выйти замуж; упасть навзничь, не тревожьте родителей; печь пироги; жечь
хворост; вернуться за полночь; спрячьтесь от дождя; ринуться прочь; ждать
невтерпеж; исполнить точь-в-точь; невмочь продолжать путь; разжечь костер;
показаться из-за туч; сделаешь шалаш; день хорош; назначь дежурного.
Диктант №16. Правописание производных предлогов и союзов.
В течение длительного времени; изменения в течении реки; в продолжение целого
лета; вследствие сильных дождей; в следствии допущена ошибка; новые герои действуют
в продолжении романа; новые герои включены в продолжение романа; узнать насчет
экскурсии; перечислить на счет школы; вместо благодарности; в место укромное
положить; в заключение доклада; много лет декабристы находились в заключении в
Сибири; несмотря на неудачу; шел, не смотря по сторонам; отвечал, не смотря на
написанное; ввиду приближения холодов; имей это в виду; в течение пяти лет;
испортился ввиду перегрузки; проплыть в виду города; расширяется вследствие
перегрева; отстал ввиду болезни; в течение минуты; не приехал вследствие
болезни; поднимались на вершину, не смотря вниз; отвечал, не смотря в учебник.
Диктант №17. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.
Он тоже пришел и рассказал то же самое; он тоже ученик талантливый; говорить то
же, что и другие свидетели; так же хвастлив, как и брат; он тоже готов идти; у
него тоже была собака; что бы мне почитать, чтобы не скучать в дороге; что бы
ни случилось, надо, чтобы все сохраняли спокойствие; действовал так же хитро,
как и охотник; в то же время приехал и брат; он тоже приехал на праздник;
задача решалась так же, как и предыдущая; я тоже пойду в поход; и он в то же
время был там.
Диктант №18. Различение на письме частиц НЕ и НИ.
Не было ни пылинки; не мог не думать о матери; нимало не сомневался в успехе;
не считаться ни с чьими интересами; ничем не помочь; ему нельзя ни в чем
довериться; ни к кому не обращался; не знал ни правил, ни формул; как ни
трудно, а сделать надо; нельзя не гордиться его успехами; здание оказалось не
чем иным, как библиотекой; ничем иным это не могло оказаться; не шелохнется ни
кустик, ни веточка; что ни сделает, все хорошо; как ни старайся, все напрасно,
не поймал ни рыбешки; в поле ни былинки; не мог не расслышать; в доме ни
кусочка; не вырастил ни зернышка; ни один не пришел; не раз опаздывал; ни разу
не был.
Диктант №19. Слитное и раздельное написание НИ и НЕ.
Нелепый поступок; недозрелый арбуз; не жаль времени; не достает до дна;
недостает доброты; небо не голубое; непродуманное решение; волосы не распущены;
не усвоив предыдущего; не чувствуя никакой боли; повадки не лисьи; портфель не
кожаный; не нужно так говорить; чайник не фарфоровый; ветка не сломана; не
обладающий тактом; поступил не по-товарищески; сочинение не проверено; не
ответив на письмо; не менее двух метров; еще не замерзшая речонка; никем не
интересовался; ни с кем не делился своими проблемами; неоткуда взять силы;
никуда не годится; сделать во что бы то ни стало; как ни в чем не бывало; не
лучше этого; сделал не по-вашему; никогда не ссорился; негде яблоку упасть;
никак не соглашался; нигде не видно; ничем не измерить; не предупредил вовремя;
ничего не видел; нисколько не удивился; светит не по-летнему; не жаль; не
нужно; не было времени; не закрытая мною дверь; не продумав до конца;
длительное ненастье; неряшливый вид; несуразный наряд; негодовать по поводу
случившегося; не глубокое, а мелкое озеро; небольшая, а быстрая речонка; не
пораженные сорняком; сделал не лучше; непрошеный гость; несмышленый малыш;
далеко не интересный фильм; не завершенная, а только начатая работа; не говори
несуразицы; далеко не легкая задача; всякие неожиданности; скрытая неприязнь;
сделал небрежно; не высоко, а низко.
Диктант №20.
Реальный, ситуация, кромешный, для того чтобы, потому что, как будто, светофор,
семафор, автор, классик, масса, кросс, чемпион, предварительный, старательно,
карикатура, сатира, недосягаемый, комендант, отшлифованный, разъярённый,
выращенный, преодолевая сопротивление, сборная школы по футболу, помощь
вратарю, по-весеннему, раскалённый, электростанция, предутренний,
небезынтересно, неблаговидный поступок, невзлюбить, неисчислимый,
железнодорожный, кто-либо, в течение нескольких дней, безвкусица,
распрекрасный, вскарабкаться, легендарный.
Словарные диктанты для 9 кл.
№ 1
Блокнот, восторжествовать, галерея, гарантировать, гостиница, девиз, диплом, дисциплина, достопримечательность, изобразительный, искусный, искусственный, непримиримый, обаяние, обоняние, обязанность, официальный, организация, оптимист, пессимист, проект, проблема, прогрессивный, президиум, претендент, претензия, приоритет, репродукция, репутация, свидетельство, силуэт, транспорт, трамвай, троллейбус, удостоверение.
№ 2
Белорус – белорусский, брезжить, вследствие (=из-за
), в течение месяца, гарнизон, деликатный, дивизион, движимый, дребезжать, дощатый, естественный, канонада, кристалл – кристаллический – кристальный, корректный, конференция, конгресс, ландшафт, масштаб, несмотря на (=из-за
), не смотря (= не глядя
), панорама, перспектива, прожектор, пропеллер, расчёт – рассчитывать, сувенир, фронтон, фасад, финн – финский, черепитчатый.
№ 3
Авторитет, аплодировать, администрация, архитектура, благодарность, восстановить, впоследствии, впечатление, государство, декоративный, делегация, демонстрация, инициатива, исследование, извините, интенсивный, квалификация, лаборатория, мобилизация, окрестность, оригинальный, предприятие, препятствие, регулировать, репетиция, рационализатор, резолюция, специальность, участник, удивительный, университет, учреждение.
№ 4
Абзац, агитация, аспирант, ассистент, без вести пропал, бескорыстный, Вселенная, всеобъемлющий, громоздкий, доблестный, древесный, интонация, индивидуальный, кандидат, компромисс, конгресс, конкуренция, континент, лелеять, либеральный, ополченец, ориентироваться, приверженец, процесс, прогнозировать, результат, рентген, ровесник, сверстник, стадион, тунеядец, цивилизация, шефствовать (быть шефом)
– шествовать (идти, шагать),
эсминец.
№ 5
Антенна, аттестат, аккуратный, аппарат, бассейн, бешеный, бюллетень, галерея, гостиница, грамматика, грамотный, группа, дискуссия, дрожжи, жжёный, жужжать, иллюминация, иллюстрация, интеллигенция, канонада, коллектив, коллега, колонна, колоссальный, коллекция, комментировать, корреспондент, металлический, оккупация, профессия, профессор, современник, телеграмма, терраса, территория, трасса, труженик, экспресс, юный.
№ 6
Аппетит, агрессия, аббревиатура, аттракцион, баллада, баррикады, в рассрочку, грациозный, гроссмейстер, геноцид, иммигрант, иммунитет, инициалы, инцидент, комиссия, коэффициент, мировоззрение, ни больше ни меньше, оппозиция, официант, пациент, пацифизм, перрон, программа, репетиция, социальный, стационар, тоннель, циклевать, цистерна, цигейка, цинизм, циркуляр, цитата, цитрусовый, цитадель, циферблат, эмигрант, экспозиция, энциклопедия, эпиграмма.
№ 7
Абажур, агентство, ажиотаж, адъютант, бок о бок, брезгать, брошюра, валенки, валяная обувь, вариант, вблизи, вермишель, вестибюль, глашатай, где бы то ни было, дебют, демисезонный, житьё-бытьё, заведомо, златокованый, затмевать, идиллия, иллюзия, капелла, клавиатура, карнавал, картон, лауреат, макулатура, мал мала меньше, меморандум, наедине, наотмашь, обжорство, обыденный, павильон, памфлет, подчас, разобщённость, раса, эффективный, самоусовершенствование.
№ 8
Акклиматизация, аккумулятор, бакалея, бактериологический, бандероль, вверенный, впоследствии, виртуоз, виртуальный, галлюцинация, гигиена, грампластинка, дерматин, диаметрально противоположный, диапазон, заграница, за границей, идентичный, как ни в чём не бывало, колоннада, корректор, коррозия, меценат, миниатюра, мультипликация, на радостях, научно-исследовательский, небезынтересный, овеянный, олицетворение, подлинник, поочерёдно.
№ 9
Альфа-лучи, алюминий, амбразура, амуниция, балласт, баллон, барельеф, вдобавок, взъерошенный, витрина, в конце концов, дезертир, дезинформация, дрессировка, до сих пор, идеология, израсходованный, инициатива, кампания(мероприятие)
, кондиционер, коррупция, мудрёный, мясокомбинат, наизнанку, наизусть, на попятную, ореол, ориентир, отчаянный, пловец, повсеместный, равнение, ржаной, сахар-рафинад, свежемороженый, свояченица.
№ 10
Батальон, бессонница, беспристрастный, вестник, ветряная мельница, ветреник, в обнимку, вывешенный флаг, день-деньской, инсценировка, исподтишка, испокон веку, незваный, нежданно-негаданно, под мышкой, поликлиника, подобру-поздорову, путаный ответ, симптом, слово в слово, темперамент, тенденция, теннис, трущоба, уверенный, федерация, фейерверк, фестиваль, хоккей, целлофан, церемония, цивилизация, эскалатор, явственно, яствами потчевать, яхт-клуб, яхтсмен.
№ 11
Бесприданница, вдобавок, вместе с тем, военачальник, в связи с..; инцидент, интеллект, притязания, причудливый, приданое невесты, камень преткновения, по окончании школы, полиглот, предаваться воспоминаниям, преходящее(временное)
явление, приходящая (к кому-то)
няня, сагитировать, сэкономить, скептицизм, тирания, тотчас, трёхъярусный, удлинение, филармония, час от часу, чрезвычайный, чинный, чопорный, шокировать, щёголь, экспедиция, эрудиция, ящерица, ядрёный.
ПРАВОПИСАНИЕ ЧЕРЕДУЮЩИХСЯ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА
Безотлагательный, возлагаемый, возложить, доложить, излагать, доложенный, обложение, отложение солей, подложить, полагать, полог, предлагать, предложение, прилагательное, приложение, разлагаться, слагаемое.
Взрастить, возрастной, выращенный, доморощенный, заросли, отраслевой, перерастание, повзрослеть, подростковый, прорастать, растение, расти, растительный, ростовщик, отрасль, срастись.
Вскакивать, вскочить, выскочить, обскакать, перескочить, скачок, соскакивать, ускакать, соскочить.
Возгорание, выгореть, горелка, горючий, догорать, загорелый, изгарь, обгорать, перегорать, погорелец, подгоревший, пригарь, самовозгорание, угорелый, угореть.
Заревой, заря, озарить, озарять, озарение, озаренность, зорька, зоревать, зарница, заря.
Кланяться, наклонение, неуклонный, отклонение, поклонение, поклонник, раскланяться, склоняться.
Благотворительность, одухотворение, претворять в жизнь, притворить дверь, растворенный, сотворение мира, творец.
Касательная, коснувшись, неукоснительно, прикасаться, прикосновение, соприкасаться.
Блестеть, блистать, блистательный, внимательный, выжигание, заблестать, задирать, замирать, занимательный, запереть, отпирать, застирать, оттереть, расстелать, подстелить, нерасчетливый, обмереть, обсчитаться, отчитать, сжигание.
Вымакать все содержимое, вымокнуть под дождем, вымоченный, мокнуть перо в чернила, мокрица, мокрота, непромокаемый, промокательный, промокашка, смочить.
Выровнивать, заровнять поверхность, несравненный, несравнимый, подровнять края, подравняться в строю, приравнять величины, разровнять грядку, разровнять страницу, уравновешенный.
Выплывать, заплыв, плавать, плавательный, плавание, жук — плавунец, плавучесть, пловец, пловчиха, плывуны, поплавок, проплывать.
Загорать на пляже, сгореть на костре, беречься от загара, каша подгорела, загорелый малыш, горение газа, бежит как угорелый, газовая горелка, снять нагар, разгореться в печи, быстро сгореть, дрова сгорели, выгореть дотла, костер разгорается.
Убирать квартиру, уберу в шкаф, натирать пол, вытереть пыль, запереть дверь, опираться на палку, растереть спину, собираться в кино, я выберу песню, протирать окна, постелить скатерть, собирать грибы, замереть от страха.
Буквы
и — ы
после приставок
Словарный диктант
Безысходность; предыюльский; подыскать; подытожить; сверхизобилие; предыстория; сыграть; изыскать; подышать; обыскать; сверхизобретательный; сверхинтересный; небезынтересный; безыскусный.
Гласные в приставках
пре
— —
при-
Словарные диктанты
I. Прибивать, приближаться, прибайкальский, прибежище, прибавлять, прибрежный, прививать, привалиться, привести, привертеть, привязать, привокзальный, притормозить, привлекательный, привязчивый, привыкнуть, пригибаться, придвинуться, приземлиться, придорожный, придираться, приехавший, призадуматься, прижечь, прикладывать, прикатить, приклеить, прикаспийский, прилеплять, приложить, принарядиться, приодеться, приписать, приоткрыть, приподнять, припрыгивать, присоединиться, приютить, пришпилить, притвориться, притихнуть, приумолкнуть, пристроить, притопнуть.
II. Премилый, презлющий, пренеприятный, преспокойно, прекратить, прервать, преграда, препятствие, пресечь, преобразовать, препоручить, преопасный, прескучный, преподаватель, прельстить, преемник, превосходство, знаки препинания, превратить, превозносить.
III. Прибывать в город — пребывать в горах, призреть сироту — презирать врага, придавать значение — предавать идеалы, преклонить голову перед знаменем — приклонить голову к груди матери, претворить мечту в жизнь — притворить дверь, преемник поэта —
радиоприемник; привилегии, привольный, приключение, причудливый, примерный, примитивный, приличный, прихоть, принципиальный, приказывать, присущий, присутствовать; президент, преследовать, представлять.
IV. Пристать к берегу, пресытился конфетами, приозерный край, преградить путь, прервать разговор, пристраститься к чтению, приоткрыть завесу тайны, шорох в прибрежных кустах, привязать к дереву, привлекать внимание, беспрерывный шепот волн, не бояться преград, преспокойный человек, город преобразился, преинтересная книга, презрительный взгляд, прескверный день, преодолевать трудности, привстать на цыпочках, преображенный край, превратился в лед, прекратить пререкания со старшими, преогромный желудь, презабавный рисунок, преследовать зверя.
V. Неприступные вершины, привыкнуть к требованиям, прилежный ученик, непримиримый человек, пристрастное отношение, приветливый сосед, причудливый узор, пренебрежительное отношение, присутствовать на лекции, судить беспристрастно.
VI. Придать значение — предаваться воспоминаниям; прибыть на заставу — пребывание на отдыхе; предел мечтаний — придел к дому; приступить к работе — преступать закон; претворить в жизнь — притворить дверь; преклоняться перед кем-то — дерево приклонилось к земле; презирать опасность — призреть сироту.
Выборочный диктант
Выписать слова в два столбика: 1) в начале слова пишется
пре-;
2) в начале слова пишется
при-.
Президент; придвинуть; преподаватель; привилегия; предания; приметный; приоритет; препирательства; примерный; притвора; приятный; пристрастие; притаиться; приостановиться; пригореть; премудрый; преобладание; приключение; пререкания; присвоение; привлекательность; привольный; принадлежность; превосходство; препятствие; примитивный; присутствовать; прельстить; препоручить.
Диктант 1. Тема «Употребление и неупотребление Ь и Ъ»
Ночной дозор, выглянуть из-за туч, обузить брюки, разбитые очки, почти закончить, влезть на мачту, отправить по почте, легкая лодочка, мощность двигателя, ручной хищник, решение задач, необъятный простор, вьюжный февраль, напишешь строчку, тоньше волоса, лучше подготовиться, правило-помощник, научные достижения, подъехать к станции, встань пораньше, разъяснить задачу, получить весточку, бесконечная дорога, складной зонтик, нянчить сестричку, возьмем в дорогу, письменный стол, неразборчивый почерк, подчеркнуть карандашом.
Диктант 2. Тема «Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слов»
Полоскать белье, балконная решётка, струны гитары, паркетный пол, посидеть на скамейке, фиолетовые чернила, развеваться на ветру, цветной телевизор, поласкать котенка, громадная туча, правильный маршрут, телефонный справочник, коробка конфет, лиловые соцветия сирени, велосипедные гонки, развивать усидчивость, играешь на пианино, тяжёлая корзина, поседеть от старости, мягкий диван, огромная библиотека, школьные кабинеты, пользоваться биноклем, аккуратный костюм.
Диктант 3. Тема «Буквы З и С на конце приставок»
Безграмотная работа, здание театра, бесполезная работа, сбить с ног, рассчитать время, рассвет над морем, безвкусная одежда, сжатый воздух, безводная местность, беречь здоровье, расцвет искусства, сдать экзамен, расписание движения, на месте сгиба, точный расчёт, бессердечный человек, беззвёздная ночь, испугаться ошибки, отъявленный бездельник, безударный гласный, бесконечная дорога, безвыходное положение, размышлять о будущем, изредка посещает, взбежать по лестнице.
Диктант 4. Тема «Правописание слов с чередованием гласных в корне»
Имя прилагательное, растительное масло, загореться от спички, положить в карман, запереть дверь, выросли в аквариуме, обжигает в печке, тяжёлое положение, росток апельсина, прибирает кабинет, располагаться на трибуне, запутаться в водорослях, положиться на друга, натирать паркет, выращивает на грядке, предполагает участие в соревнованиях, сверкание зарниц, блистать на сцене, сумма слагаемых, выстелили листьями, предложный падеж, опираться на перила, сердце замирает, напишем изложение.
Диктант 5. Тема «Правописание гласных после шипящих и Ц»
Работать шофёром, цитрусовые растения, цирковой артист, тоненькая жёрдочка, свежие огурцы, с детским врачом, панцирь черепахи, жокейская шапочка, вести под уздцы, робкий шёпот, загородное шоссе, рой пчёл, могучего богатыря, шёлковое платье, большого рюкзака, костюм работницы, молочный шоколад, выглянешь в оконце, чёткая дикция, выводок цыплят, наденет капюшон, слышатся шорохи, рассыпались жёлуди, цветы акации, добрые молодцы.
Диктант 6. Тема «Правописание глаголов»
Искупаться в речке, терпим бедствие, возмущаться и негодовать, приклеит марку, не найти бинокль, слышится отовсюду, выпрыгнет из будки, чувствуешь испуг, весело хохочет, придётся постараться, грохочет камнепад, мягко стелет, растаяли весной, разбудит утром, надо стремиться вперед, стеречь избушку, бережно обращаться, пойдешь направо, посеет на грядке, вертишься на стуле, тяжело дышит, отправишься на вокзал, вежливо извиниться, услышит издалека.
Диктант 7. Тема «Контрольный словарный диктант»
Велосипедный фонарь, старинное пианино, мягкий диванчик, выйти из огня, цыганский наряд, телефонный справочник, сделать изо льда, растёт под окном, расчётливые дельцы, царицыно повеление, расположиться в кабинете, одеваться безвкусно, подъёмная машина, точно рассчитаешь, лиловый цветочек, подняться на цыпочки, качается подо мной, обширная площадь, расцвет искусства, редакция газеты, маршрутное такси, пролетает над озером, чехол для гитары, конфетная коробка, опираться на плечо товарища, безграмотная речь, отцовский ремень, корзиночка с пирожками, расписание на завтра, цикл телевизионных передач, искусное изделие, подробный отчет, цирковой артист, встречаем рассвет, собирается уезжать.
Диктант 8. Тема «Контрольный словарный диктант»
Стремиться к достижению цели, отдать рапорт, идти по аллее, портреты героев России, посетить хоккейный матч, изредка выглядывает солнце, устная речь, вести диалог, исчезнуть вдали, раскрытый парашют, тренировать память, низкий барьер, посвятить стихотворение, смотреть вверх, футбольный мяч, варенье из крыжовника, богатое воображение, устный рассказ, повернуть налево, объезжать окрестности, искусство балета, разъярённый зверь, вскоре почувствовать, идти вдвоём, отражаться в озере, впечатление от фильма, играем в баскетбол, синтаксическая ошибка, серьёзное жюри, пейзажная зарисовка, беспримесное вещество, шёлковая шёрстка, обратиться с просьбой, измеряем объем, тяжёлый рюкзак, прекрасный помощник, значительное расстояние, восклицательная интонация, внимательно работаешь, душистая травка, чудесный аромат, лиловые гроздья сирени, праздничный салют, доноситься отовсюду, багряные листья, арабские цифры, отвезти на машине, прелестный образ, речной трамвайчик, никогда не унывает, безвкусная пища, иллюстрации к рассказу, территория зоопарка, тренер известного спортсмена, объявление на вокзале, выразительное лицо, беседовать вдвоём, заботливо держит, компьютерная мышь.
Диктант 9
Низкий, заяц, подъём, октябрь, рюкзак, убегать, футбол, дорожка, устный, широкий, пятёрка, лодка, далеко, велосипед, грач, чудесный, направо, из-за туч, щавель, опасный, кружка, вверху, пьеса, темнота, здравствуйте, пальто, иллюстрация, объём, мороз, игрушка.
Диктант 10. Тема «Орфограммы в корнях и приставках слов»
Плащ, тарелка, праздник, ёжик, население, чувство, вьюга, тетрадь, тропинка, звездный, долина, ручьи, внизу, подружка, галоши, скользкий, вокзал, дичь, обезьяна, налево, замечательный, разъяснить, сварщик, преподаватель, пробка, шесть задач, лестница, солнце, гимнаст, жизнь.
Диктант 11. Тема «Склонение существительных»
На обруче, в поезде, на печке, в болоте, к дочери, по степи, в песне, из тетради, на речке, в опасности, у деревни, в инее, на лошади, по дороге, в альбоме, на тополе, в печи, по очереди, на сирени, по странице, к машине, у батареи, на трамвае, в зелени.
Диктант 12. Тема «Склонение прилагательных»
На горячем песке, на колючем кустарнике, ранним утром, с вечерней сказкой, широкими просторами, сыпучими продуктами, по весенней улице, в дремучей чаще, зимними вечерами, по синему морю, с хорошими друзьями, глубокими озерами, на соседнем месте.
Диктант 13. Тема «Правописание глаголов»
Не знаешь, испугаться, интересуется, прогонит, ненавидеть, расстелет, бросаться, (они) прогонят, шепчут, отправят, заварят, открывается, не удержишь, приходит, (он) разбудит, вытерпит, прочитает, не хочет, изучается, разъединяться.
Разбор частей речи
Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:
1. Самостоятельные части речи:
- существительные (см. морфологические нормы сущ. );
- глаголы:
-
- причастия;
- деепричастия;
- прилагательные;
- числительные;
- местоимения;
- наречия;
2. Служебные части речи:
- предлоги;
- союзы;
- частицы;
3. Междометия.
Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:
- слова да и нет, в случае, если они выступают в роли самостоятельного предложения.
- вводные слова: итак, кстати, итого, в качестве отдельного предложения, а так же ряд других слов.
Морфологический разбор существительного
План морфологического разбора существительного
Пример:
«Малыш пьет молоко.»
Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;
- начальная форма – малыш;
- постоянные морфологические признаки: одушевленное, нарицательное, конкретное, мужского рода, I -го склонения;
- непостоянные морфологические признаки: именительный падеж, единственное число;
- при синтаксическом разборе предложения выполняет роль подлежащего.
Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).
- начальная форма – молоко;
- постоянная морфологическая характеристика слова: среднего рода, неодушевленное, вещественное, нарицательное, II -е склонение;
- изменяемые признаки морфологические: винительный падеж, единственное число;
- в предложении прямое дополнение.
Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:
«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»
Дамы (кто?) — имя существительное;
- начальная форма — дама;
- постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевленное, конкретное, женского рода, I склонения;
- непостоянная морфологическая характеристика существительного: единственное число, родительный падеж;
- синтаксическая роль: часть подлежащего.
Лужину (кому?) — имя существительное;
- начальная форма — Лужин;
- верная морфологическая характеристика слова: имя собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, смешанного склонения;
- непостоянные морфологические признаки существительного: единственное число, дательного падежа;
- синтаксическая роль: дополнение.
Ладонью (чем?) — имя существительное;
- начальная форма — ладонь;
- постоянные морфологические признаки: женского рода, неодушевлённое, нарицательное, конкретное, I склонения;
- непостоянные морфо. признаки: единственного числа, творительного падежа;
- синтаксическая роль в контексте: дополнение.
Пыль (что?) — имя существительное;
- начальная форма — пыль;
- основные морфологические признаки: нарицательное, вещественное, женского рода, единственного числа, одушевленное не охарактеризовано, III склонения (существительное с нулевым окончанием);
- непостоянная морфологическая характеристика слова: винительный падеж;
- синтаксическая роль: дополнение.
(с) Пальто (С чего?) — существительное;
- начальная форма — пальто;
- постоянная правильная морфологическая характеристика слова: неодушевленное, нарицательное, конкретное, среднего рода, несклоняемое;
- морфологические признаки непостоянные: число по контексту невозможно определить, родительного падежа;
- синтаксическая роль как члена предложения: дополнение.
Морфологический разбор прилагательного
Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:
- начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
- постоянные морфологические признаки прилагательных:
-
- разряд, согласно значению:
-
- — качественное (теплый, молчаливый);
- — относительное (вчерашний, читальный);
- — притяжательное (заячий, мамин);
- степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
- полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
- непостоянные морфологические признаки прилагательного:
-
- качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
- полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
- признак рода (только в единственном числе);
- число (согласуется с существительным);
- падеж (согласуется с существительным);
- синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.
План морфологического разбора прилагательного
Пример предложения:
Полная луна взошла над городом.
Полная (какая?) – имя прилагательное;
- начальная форма – полный;
- постоянные морфологические признаки имени прилагательного: качественное, полная форма;
- непостоянная морфологическая характеристика: в положительной (нулевой) степени сравнения, женский род (согласуется с существительным), именительный падеж;
- по синтаксическому анализу — второстепенный член предложения, выполняет роль определения.
Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:
Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.
Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;
- начальная форма — прекрасен (в данном значении);
- постоянные морфологические нормы: качественное, краткое;
- непостоянные признаки: положительная степень сравнения, единственного числа, женского рода;
- синтаксическая роль: часть сказуемого.
Стройная (какая?) — имя прилагательное;
- начальная форма — стройный;
- постоянные морфологические признаки: качественное, полное;
- непостоянная морфологическая характеристика слова: полное, положительная степень сравнения, единственное число, женский род, именительный падеж;
- синтаксическая роль в предложении: часть сказуемого.
Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;
- начальная форма — тоненький;
- морфологические постоянные признаки: качественное, полное;
- непостоянная морфологическая характеристика прилагательного: положительная степень сравнения, единственное число, женского рода, именительного падежа;
- синтаксическая роль: часть сказуемого.
Голубые (какие?) — имя прилагательное;
- начальная форма — голубой;
- таблица постоянных морфологических признаков имени прилагательного: качественное;
- непостоянные морфологические характеристики: полное, положительная степень сравнения, множественное число, именительного падежа;
- синтаксическая роль: определение.
Изумительных (каких?) — имя прилагательное;
- начальная форма — изумительный;
- постоянные признаки по морфологии: относительное, выразительное;
- непостоянные морфологические признаки: множественное число, родительного падежа;
- синтаксическая роль в предложении: часть обстоятельства.
Морфологические признаки глагола
Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.
Морфологические формы глаголов:
- начальная форма глагола — инфинитив. Ее так же называют неопределенная или неизменяемая форма глагола. Непостоянные морфологические признаки отсутствуют;
- спрягаемые (личные и безличные) формы;
- неспрягаемые формы: причастные и деепричастные.
Морфологический разбор глагола
- начальная форма — инфинитив;
- постоянные морфологические признаки глагола:
-
- переходность:
-
- переходный (употребляется с существительными винительного падежа без предлога);
- непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога);
- возвратность:
-
- возвратные (есть -ся, -сь);
- невозвратные (нет -ся, -сь);
- вид:
-
- несовершенный (что делать?);
- совершенный (что сделать?);
- спряжение:
-
- I спряжение (дела-ешь, дела-ет, дела-ем, дела-ете, дела-ют/ут);
- II спряжение (сто-ишь, сто-ит, сто-им, сто-ите, сто-ят/ат);
- разноспрягаемые глаголы (хотеть, бежать);
- непостоянные морфологические признаки глагола:
-
- наклонение:
-
- изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
- условное: что делал бы? что сделал бы?;
- повелительное: делай!;
- время (в изъявительном наклонении: прошедшее/настоящее/будущее);
- лицо (в настоящем/будущем времени, изъявительного и повелительного наклонения: 1 лицо: я/мы, 2 лицо: ты/вы, 3 лицо: он/они);
- род (в прошедшем времени, единственного числа, изъявительного и условного наклонения);
- число;
- синтаксическая роль в предложении. Инфинитив может быть любым членом предложения:
-
- сказуемым: Быть сегодня празднику;
- подлежащим :Учиться всегда пригодится;
- дополнением: Все гости просили ее станцевать;
- определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
- обстоятельством: Я вышел пройтись.
Морфологический разбор глагола пример
Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:
Вороне как-то Бог послал кусочек сыру… (басня, И. Крылов)
Послал (что сделал?) — часть речи глагол;
- начальная форма — послать;
- постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
- непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;
- синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:
Какая тишина, прислушайтесь.
Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;
- начальная форма — прислушаться;
- морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
- непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
- синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:
— Его нужно предостеречь.
— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.
— Что за правила?
— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)
Предостеречь (что сделать?) — глагол;
- начальная форма — предостеречь;
- морфологические признаки глагола постоянные: совершенный вид, переходный, невозвратный, 1-го спряжения;
- непостоянная морфология части речи: инфинитив;
- синтаксическая функция в предложении: составная часть сказуемого.
Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;
- начальная форма — знать;
- постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
- непостоянная морфология глагола: повелительное наклонение, единственного числа, 3-е лицо;
- синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
Нарушать (что делать?) — слово глагол;
- начальная форма — нарушать;
- постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
- непостоянные признаки глагола: инфинитив (начальная форма);
- синтаксическая роль в контексте: часть сказуемого.
Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;
- начальная форма — подождать;
- постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
- непостоянная морфологическая характеристика глагола: повелительное наклонение, множественного числа, 2-го лица;
- синтаксическая роль в предложении: сказуемое.
Вошел (что сделал?) — глагол;
- начальная форма — войти;
- постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-го спряжения;
- непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;
- синтаксическая роль в предложении: сказуемое.