Рано утром впотьмах поднимался я и брел к электричке сочинение

1.
Держась руками за поручни, я осторожно ступил на деревянный перрон. Ночью были заморозки и на досках тонким слоем лежал, серебрящийся в восходящем солнце, иней. Я подумал, что если вдруг поскользнусь, то сам уже не встану. Моя левая нога совсем онемела. Опираясь на палку, я сделал несколько осторожных шагов. За моей спиной хлопнула дверь вагона, заскрежетали колеса и поезд не спеша тронулся, постепенно набирая скорость. Какое-то время до меня еще доносился стук колес. Но вскоре он затих и наступила тишина.
Стоял конец ноября. Внесезонье. Осень уже закончилась, а зима еще не наступила. Нет-нет, она была рядом, словно неведомый хищный зверь затаилась, выжидая, чтобы нанести последний, смертельный удар. Уже отчетливо было слышно ее холодное дыхание. Снегопады, морозы метели – все было наготове, все ждало только приказа. Пройдет совсем мало времени, и все это обрушится на нас. А пока…
Я медленно побрел по перрону. Станция, это сильно сказано. Скорее полустанок. Ни людей, ни зверей вокруг. Только темно-зеленый еловый лес, вплотную примыкающий к железной дороге. Мне на минуту показалось, что разлапистые ели вот-вот сомкнутся вокруг меня навсегда закрыв солнце. В моей душе медленно стал подниматься неосознанный, сидящий в самой глубине сознания, первобытный страх перед лесом. Я даже несколько раз тряхнул головой, словно хотел отогнать от себя это наваждение.
За невысоким деревянным станционным строением стояла подвода, запряженная гнедой кобылой. На подводе, куря папиросу, сидел невзрачный мужичек в черной строительной телогрейке. На его голове красовалась не по сезону надетая зимняя шапка, с опущенными ушами.
— Табе у Вавёркi? – Вяло проговорил водитель кобылы и выплюнул окурок. – Да дзеда Панаса?
— Да! – Коротко ответил я.
— Сядай! – Возница подобрал вожжи. Я бросил сумку на подводу и, не без труда, перебрался через невысокий борт.
Телега была устлана свежей соломой, покрытой цветным покрывалом. Пока я устраивался, мужичек причмокнул, дернул вожжами и заскрипев телега тронулась с места, по едва заметной лесной дороге. Пушистые еловые лапы образовали над ней своеобразный полог, Солнечные лучи с трудом пробивались сквозь густую хвою и вскоре все вокруг окутал сумрак. На какое то время мне показалось, что наступил вечер.
Возница, сгорбившись, сидел на передке телеги и время от времени словно нехотя, погонял вожжами уныло бредущую гнедую лошадку. Я прилег на солому, положив под голову сумку и смотрел на сгорбившегося мужичка и на медленно проплывающие мимо разлапистые ели. Поскрипывали деревянные колеса, телега тряслась на дорожных ухабах и я, согревшись, незаметно для себя уснул…
…Телега резко подпрыгнула, наехав на перебегавший через дорогу корень ели и я проснулся. Показалось, что сон был недолгим, но на часах было уже далеко за полдень. Превозмогая боль в позвоночнике, я сел и осмотрелся. Лесная дорога заметно сузилась. Лапы елей цеплялись за борта телеги, как руки вурдалаков. Мужичек курил вонючую папиросу и, услышав сзади движение, обернулся.
— Чаго крычау? — Осипшим от курения голосом спросил он.
— Да жуть какая-то приснилась, — я подтянул замок куртки под самое горло. — Нечисть всякая… Раньше никогда таких снов не видел.
Мужичек затянулся и пыхнул дымом.
— Места здесь такие, всякое водится… — Неожиданно на чистом русском языке проговорил он.
Я непроизвольно оглянулся. Если и была здесь раньше лесная нежить, то никуда она не делась, так и живёт себе среди топких болот и в густых, непроходимых чащобах…
— Здесь много чего можно увидеть! — Как будто прочитав мои мысли, произнес возница. — Крестик-то носишь?
— Нет! — Я непроизвольно нащупал висящий на цепочке под одеждой армейский жетон.
— Плохо, — буркнул мужичек — Ходи, да оглядывайся!
Телега дребезжала на кочках и выступающих из земли корнях.
Наконец, она остановилась на краю довольно большой поляны. Откуда-то потянуло дымком, смешанным с запахом застоявшейся воды.
— Приехали, — объявил кучер и повернулся ко мне. — Давай гроши.
Всхрапнула гнедая. Она вдруг прижала уши, зафырчала и попятилась, словно учуяла что-то. Мужичек натянул вожжи.
Я медленно сполз на землю. Телега развернулась и стуча на ухабах покатила обратно. На прощанье лошадь жалобно заржала и у меня отчего-то по спине пробежали мурашки…
На противоположном краю поляны, примыкая почти вплотную к лесу, стоял потемневший от времени приземистый дом. Возле него тонули в некошеном бурьяне несколько яблонь. Листья уже все облетели и неснятые яблоки словно новогодние игрушки краснели на бурых обвисших ветках.
Опираясь на палку, я, было, шагнул к порогу, но чувство неясной опасности заставило меня обернуться.
За моей спиной, метрах в двух, прижав уши и угрожающе оскалившись, неподвижно застыл огромный серый волк. Он не издавал ни звука, только не по-собачьи опустил пушистый хвост к задним лапам. Его яростный немигающий взгляд налитых кровью глаз держал меня словно на прицеле…

2.
— Ты кто такой?! — Неожиданно прозвучавший в тишине голос и характерный звук передергиваемого затвора вывели меня из оцепенения.
Я медленно повернулся. На крыльце стоял седой крепкий старик, сжимавший в руках направленный на меня карабин. Вид он имел вполне справный — загорелое, покрытое морщинами лицо, худощавый, подтянутый, в теплой куртке защитного цвета, на расставленных в разные стороны ногах — до блеска начищенные сапоги, на голове — суконная армейская фуражка с длинным козырьком. И оружие держит очень уверенно, готовый в любой момент нажать на спусковой крючок. Было ясно, если что — не промахнется!
«Солнцезащитных очков не хватает!» – Почему-то подумалось мне.
— Дед Панас! Это же я, Юра, ваш внук!
Старик какое-то время молчал, пристально разглядывая меня. Затем его суровое лицо смягчилось, он улыбнулся и опустил винтовку.
— И правда, внучок!
Я понял, что он меня узнал.
— А я уже хотел тебя шлепнуть! Гляжу кто-то возле дома шарит! — Дед Панас хмыкнул. — Да ладно, не турбуйся, пошутковал я…
Я с облегчением перевел дух, подхватил сумку и припадая на левую ногу поднялся на крыльцо. За спиной раздалось грозное рычание.
— Акбар, свой! — Дед посторонился, пропуская меня в дом…
Жилище деда Панаса выглядело просто, но функционально. Деревянные стены из отёсанных не обшитых ничем бревен, деревянный некрашеный пол. Поближе к окну стоял длинный дубовый стол и широкие лавки. На стене оленья шкура и несколько потемневших от времени медальонов с рогами. Над столом висела большая рамка из старинного багета со черно-белыми семейными фотографиями, на одной из которых я узнал своего отца, младшего сына деда Панаса. В углу топилась печь, сложенная из дикого камня. В доме было тепло и уютно. Пахло свежими дрожжами и горящими березовыми поленьями.
Хозяин скинул сапоги и повесил карабин на прибитую к стене вешалку. Снял куртку, оставшись в теплом свитере.
— Праходзь, не маяч! Скiдай адёжу! У хате цёпла…- Дед Панас зажег старинную керосиновую лампу. – Вячэрыць будзьмо.
Я вытащил из сумки гостинцы. Бутылку медовой с перцем настойки и пачку итальянского кофе в зернах. Дед Панас одобряюще крякнул, беря в руки бутылку.
— Добрая гарэлка! Магазiнная!- Он произнес это слово с таким уважением, как будто магазинное происхождение напитка давало гарантию качества.
На столе, предварительно застеленном белой накрахмаленной скатертью, появились эмалированные миски с квашеной капустой, солеными огурцами и маринованными груздями. Отдельно хозяин поставил миску с сырыми яйцами. На маленькой тарелочке лежало аккуратно порезанное сало с солидной мясной прослойкой. Из погреба дед Панас достал крынку с простоквашей. И, наконец, ухватом подцепил из печи чугунок с тушеной картошкой и зайчатиной.
Оглядев все это великолепие, хозяин вынул из резного буфета две металлические стопки и два граненых стакана.
— Ну, усё! – Старик перевел дух. – Сядаем!
…Мы выпили, закусили и снова выпили. «Успех первой зависит от быстроты налитой второй!» Дед расспрашивал о моем житье бытье в городе. Расстроился, узнав о том, что от меня ушла жена. Но ничего на это мне не сказал. Без комментариев, как сейчас модно говорить. Про свое здоровье, вернее про его отсутствие, я деду не рассказал. Постеснялся с ходу грузить его своими проблемами. Да и чем он мне может помочь?! Дед Панас сам уже преклонного возраста. Хотя про себя отметил, что возраст хозяина совершенно не ощущался: он был полон сил, выглядел жизнерадостно и молодцевато.
Когда с первой бутылкой было покончено я достал из сумки вторую. Но дед ее открывать не стал.
-Не последний день живем! На сегодня хватит! – Сказал он, ставя бутылку на подоконник. – Пора спать, поздно уже.
Дед Панас накрыл деревянный топчан, стоящий вплотную к стене волчьей шкурой, бросил сверху овчинный тулуп и подушку. Потом впустил в дом Акбара, предварительно наложив ему в миску остатки зайчатины. Закрыл тяжелую входную дверь на большой железный засов. Я еще подумал, боится кого-то?
…Я лежал в блаженной полудреме. По всему моему телу расплывалась сладкая истома. Впервые за все это время я чувствовал себя спокойно и умиротворенно! Даже вечно ноющий позвоночник почти не болел! Глянул на часы. В неярком отблеске печного огня стрелки показывали десять. По городским меркам рано. Но здесь, в лесной глуши стояла уже поздняя ночь.
Жизнь, в окружении дикой, нетронутой природы казалась мне ясной и простой. С рассветом надо вставать, кормить волка, ходить на охоту, рыбалку, за грибами. Вечером ужинать и рано ложится спать. Лес, болото, ружье, огонь, отсутствие стрессов и здоровый образ жизни способствуют долголетию. Я даже позавидовал деду Панасу.
«Бросить бы все к чертовой матери, поселиться здесь, в глуши, да и доживать свою жизнь в тишине и покое!» — подумал я, засыпая…
…Проснулся от прикосновения чего-то холодного к моему лицу.
Лежал несколько минут, соображая, где я. Потом открыл глаза. И увидел над собой огромную волчью морду. Сердце защемило от ощущения опасности. Нет, я не испугался волка, тут было что-то другое!
Акбар снова толкнул в лицо холодным носом пока, наконец, дошло, что волк специально будит меня. Я сел, свесив ноги с топчана. Печь почти догорела и через неплотно закрытую дверку были видны пляшущие на полу багровые сполохи умирающего огня. Волк подбежал к окну и стал на задние лапы, опершись передними о подоконник. Что-то было там, снаружи, к чему волк отчаянно пытался привлечь мое внимание. Я доковылял до окна.
Ярко светила полная луна. Её серебристо голубоватый свет хорошо освещал поляну перед домом. А на поляне стояла одетая в длинную белую рубаху женщина и смотрела на наше окно. Что-то странное, неестественное было в этой застывшей фигуре. Очень белое лицо, распущенные черные волосы.
Акбар тихо зарычал.
Внезапно я понял, что женщина начала медленно двигаться по направлению к дому, казалось, она видит меня в окне. Её фигура плавно плыла над травой. Именно плыла, движения ног видно не было. Я замер, не в силах оторвать взгляда от ее лица и в мое сердце стал закрадываться леденящий душу ужас…

3.
… Измена любимой жены страшна прежде всего ощущениями. Её женская натура воспринимает измену, как некую победу над мужем, дающую право на последующую свободу действий. Примеров «истинно» женской натуры в истории масса. Можно привести много случаев, когда жена с лёгкостью меняла мужа на его злейшего врага, даже если он перед этим убил отца ее детей, и с лёгкостью шла на интимную близость с тем, кто был поближе в тот момент, когда ей хотелось «любви».
За редким исключением (любовь, традиционное воспитание, религия, близкое родство) женщина легко идет на контакт с другим. Особенно в отрыве от дома и семьи. На курорте или в командировке. Свобода и всякие на все готовые мужики. Жена даже начинает гордиться своей изменой и редко после первого удачного раза останавливается. Внутри неё появляется чувство превосходства и брезгливой жалости к своему «рогатому» мужу, и иногда она может не выдержать и похвастаться. А как же, про ее победы муж может и не успеть узнать, а посмотреть на его унижение так сладко! Жалко мужа, никто не заслуживает такого. Везёт тем мужьям, которых жены любят или хотя бы уважают, в остальных случаях, а это большинство, жен от блуда удерживает страх утери материального благополучия. Увы, таковы реалии семейной жизни в наше время.
У нас с женой была страстная любовь. Мы познакомились на каком-то празднике и больше не расставались. Встречались почти год. Понимали друг друга почти с полуслова. Сердца наши бились в унисон. Поженились рано. Мне было двадцать, а Ольге девятнадцать лет. Через девять месяцев родился сын, потом через четыре года дочь. Жили, не тужили! Я закончил политехнический институт и пошел в армию на два года, да там и остался, став кадровым офицером. Куда возвращаться, на копеечную зарплату инженера?!
В армии платили неплохо по тем временам. Жена могла не работать, моих денег вполне хватало на содержание семьи. Сразу после моей свадьбы в автокатастрофе погибли мои родители. Из всей родни у меня остался только дед Панас. Да и то он проживал далеко от меня, в белорусской глубинке. Вытащить его оттуда не было никакой возможности.
Служба моя складывалась неплохо. Через пять лет я был направлен в Западную группу войск, в ГДР. Через год службы уехал в Африку, в Эритрею, инструктором. Как-то, возвращаясь с операции, мой БТР налетел на мину. Я сидел на броне свесив ноги за борт и меня взрывной волной отшвырнуло метров на семь от дороги. Я ударился о землю спиной, и на какое-то время потерял сознание. Когда пришел в себя долго не мог вздохнуть полной грудью.
В госпитале добрый доктор сказал, что я в рубашке родился. Если бы грохнулся на камень, то все, конец! Как минимум, перелом позвоночника!
А так, ничего! Жить буду. Правда уточнил, что последствия могут быть печальными. Но они проявятся не скоро. Так, что пока живи, капитан, и радуйся!
Я и радовался. Вместе с семьей. После развала Союза пошвыряло по миру. Побывал и Сербии и снова в Африке. Дослужил до сорока пяти лет и уволился в запас полковником. Не бог весть что, как могут подумать многие. Полковники делятся на три типа: «господин полковник», «полковник» и «эй, полковник!» Так вот я «эй»! С небольшой пенсией и набором стандартных офицерских наград. Благо, в родном городе осталась родительская трешка. Туда и вселились. За службу скопили немного денег, так что на первое время хватило. Все бы ничего, да последствия травмы спины не заставили себя долго ждать. Сначала просто болела спина и поясница. Потом нога стала неметь. Позже начались дикие боли в позвоночнике и отказ левой ноги.
Так, что со временем, с тихой грустью, я превратился в недочеловека и в недомужа по совместительству.
Не скажу, что все это время мы с Олей жили плохо. Всякое бывало, но измен ни моих, ни жены не было. Пока Оля не пошла на работу после моего увольнения из армии. Там все и закрутилось. Последнее время я частенько стал попадать в больницы и находится там подолгу. Было время, когда я проходил курс лечения и реабилитации почти полгода. Жена сначала навещала, а потом пропала. Приезжал сын. Он рассказал, что мама сломала ногу и приехать не может. Оля появилась месяца через четыре. Говорила, что была на реабилитации и т. д. На первый взгляд, ее ко мне отношение не изменилось. Но это на первый! Ольга стала часто ездить в командировки, иногда на долго. Несколько раз ездила в санаторий, с подругой. Дескать мне нельзя(?), а она страшно устала. Подолгу разговаривала по телефону, бросая трубку при моем приближении. Я понял, у Ольги кто-то есть! Но мои подозрения до поры до времени не конкретизировались.
И вот, как-то раз я лазил по интернету и забрался в «одноклассники», на страницу жены. Она забыла её закрыть. Там я наткнулся на очень интересную фотографию. На снимке была снята счастливая семья. Женщина, наклонившая голову в сторону держащего ее за руку молодого мужчины. На свободной руке мужчина держал годовалого ребенка. Семья пялилась в объектив и радостно скалила зубы. Так вот, в роли счастливой женщины, была моя Оля! Я полазил по её друзьям на сайте и нашел этого мачо. Открыл его страницу и одурел. На одной из выложенных фотографий была Оля с грудным малышом и их обнимал счастливый мужик, тот самый с первого фото. И подпись «наш малыш»!
Так, что, если тебе кажется, что изменяет жена, знай, это тебе не кажется!
Вот это поворот! Ай да Ольга! Крутит роман на стороне, живет на две семьи и еще ребенка рожает! Когда же она успела? Прикинул и понял, как раз когда я в госпиталь надолго залег. Она видимо забеременела еще раньше, но срок был малый и заметно не было, ну а потом «сломала ногу».
Я решил не пороть горячку и выяснить все до конца. Через бывшего моего сослуживца- полицейского я узнал все про этого дятла, имевшего мою Олю и отношения с ней!
Он был младше её на семь лет. Зовут Игорь. Бизнесмен (кто бы сомневался!) С моей женой тусуется уже почти два года. Заделал ей ребенка, и вроде как завет замуж. Я понял, что это конец. Если женщина рожает о другого, то обратной дороги нет!
Я никогда не мог понять фразу: — «Надо бороться за любовь!». Любовь, либо она есть, либо её нет! Других вариантов быть не может. Борись не борись, если тебя разлюбили, хоть голову разбей о стену, ничего не изменишь. Время убивает любовь!
Пока я думал, как мне переговорить с Ольгой о наших отношениях, всё разрешилось само собой.
Однажды вечером к нам домой Оля привела своего бизнесмена. Они уселись в зале и начали со мной душещипательную беседу. Вернее, говорил любовник, а Оля только согласно кивала. Речь шла о том, что Ольга еще молодая, что я для неё обуза. Со мной она окончательно угробит свою жизнь и далее в таком же духе. Я терпеливо слушал. Но когда он предложил освободить жилплощадь (квартиру моих родителей) и перебраться в дом инвалидов, я вежливо подозвал его к себе поближе. Ничего не подозревая, он, с презрительной улыбочкой альфа-самца, наклонился ко мне. Ольга все поняла и хотела его предупредить, но было уже поздно. У меня хорошо поставлен удар правой, поэтому мачо ощутил его как удар кувалдой в челюсть. Он закатил глаза и улетел в угол, стукнувшись головой о стену. Я понимал, что погорячился! Этот удар изменить ничего не мог. Ну, зато хоть что-то!
Понятное дело, Оля заверещала и пытаясь привести любовника в чувство, попутно разъяснила мне, кто я такой.
«Импотент, урод, калека, кровопийца, что б ты сдох, сволочь!» Это самые ласковые эпитеты, примененные женой по отношению ко мне! Я выслушал не перебивая, дождался, когда ее хахаль вернётся с небес на грешную землю и предложил им катиться ко всем чертям из моего дома.
Мачо, сплевывая кровь через обломки зубов, пригрозил мне встречей в темном переулке и взяв в охапку свое сокровище, свалил из моей квартиры. Уходя, моя, когда-то горячо любимая женщина, за которую я бы не пожалел своей жизни, даже не посмотрела в мою сторону. Я пожил достаточно, но еще не знал тогда, с какой легкостью женщины отрекаются от былой любви – без колебаний, молниеносно и бездумно-жестоко…
Я ждал что бизнесмен заявит в полицию, но обошлось, наверно Ольга отговорила.
Окончательно добило меня решение моих детей уйти жить к маме и её новому мужу.
Больные отцы никому не нужны!
…Я пил два месяца, постоянно находясь в хмельном угаре. Внутри у меня все выгорело. Когда стал путать день с ночью, понял, если не уеду к деду в глушь — либо окончательно сопьюсь, либо просто сойду с ума!
За все это время дети ни разу мне не позвонили, более того не отвечали на мои звонки! Ничего больше не держало меня в этом городе…
Я стоял в ванной комнате и смотрел на себя в зеркало. Жалкое зрелище! Испитое лицо, с тоненькими паутинками вен и мешками под глазами, длинные грязные волосы, борода, больше напоминающая мочалку. Только армейский серебряный жетон на шнурке, память о Балканах, и татуха в виде летучей мыши на предплечье, напоминали о моем военном прошлом.
…Нас тогда прижали к горам, не давая возможности вырваться из естественной ловушки. Кинжальным пулеметным огнем с флангов вынудили занять почти круговую оборону. Заставляя раз, за разом, идти на прорыв, неся при этом большие потери. Деваться нам было некуда. Впереди враг, позади отвесные скалы. Вскоре от нашей и без того не полной роты осталось семь человек. Огонь по нам был настолько плотный, что не давал поднять голову. У меня остался последний магазин, а у АКМ настолько нагрелся ствол, что в пору было от него прикуривать.
— Ну, что, Койда, похоже нам хана! — Комбат одного меня называл по фамилии. – Еще одна атака и все.
— Предлагаешь сдаться? – Я присоединил магазин и передернул затвор. — А смысл, они все равно нас в расход пустят!
— Да, с нами они возиться не станут. – Комбат подтащил пулемет поближе ко мне. — Остается продать себя подороже!
День стремительно катился к вечеру. Местные предметы уже стали отбрасывать длинные тени, когда позади меня раздался шорох и посыпались камни. Я обернулся, держа палец на спусковом крючке. Из-за груды камней в нашем тылу показался старик, одетый во все черное, и махнул рукой: — Скорее, идите за мной, здесь есть тропинка…
И мы ускользнули под самым носом врага. Когда прошли через перевал, монах исчез. Так что поблагодарить было некого. Исчез, как и не было. И вот тогда в ближайшем маленьком сербском городке мы заказали у местного ювелира серебряные жетоны. Материал у нас был свой. Обломки серебряного наперстного креста, которые мы нашли в разрушенной сербской церкви. Как раз на всех хватило. Каждый из оставшихся в живых носил этот жетон как амулет, не снимая его ни при каких обстоятельствах….
Я вздохнул и взял ножницы…
На вокзале я без особых проблем купил билет на вечерний поезд и дал телеграмму деду Панасу.
Начинался новый виток в моей судьбе…

4.
…Разбудило меня громкое воронье карканье. Стояло ясное морозное утро. Солнечный луч, проникнув сквозь оконный проем, ласково щекотал мне щеку. Я сел и опустил ноги на пол. Болело все тело и, как всегда по утрам, привычно ныл позвоночник.
Взглянув на часы, я увидел, что почти восемь утра. Осторожно, чтобы не потревожить больную ногу, доковылял до окна. Напротив, на облетевшей яблоне, сидела ворона. Она то и дело наклоняла голову в разные стороны, словно хотела рассмотреть что-то внутри хаты. Затем, каркнув напоследок, взмахнула крыльями и лениво полетела в сторону леса.
Я быстро умылся из старинного медного умывальника. Провел рукой по щеке. Ну, щетина еще терпимая, побриться можно и завтра.
Скрипнула дверь и в комнату вошел дед Панас с закипевшим самоваром в руках.
— Ну, как спалось на новом месте? – Дед поставил самовар на стол и полез в буфет за чашками. – Кошмары не мучали?
Я хотел было рассказать ему про свой ужасный сон, но в последний момент передумал.
— Спалось отлично! — Я показушно потянулся, желая польстить хозяину.
Мне показалось, что дед Панас как-то странно посмотрел на меня, но ничего не сказал.
— Ну и добра. — Он налил в чашку ароматного чая и подвинул ко мне розетку с брусничным вареньем. – Пачастуйся! Бруснiцы сёлета збiрау.
Я намазал ароматное варенье на булку и сделал глоток чая. Дед был прав. Чай был великолепен. Настоянный на травах он, казалось, проникал в каждую клеточку моего организма.
Пока мы завтракали, осеннее солнце ярким светом залило всю комнату.
— Ну, наелся! – Я улыбнулся и откинулся на стуле. – Хочу пойти прогуляться, давно в лесу не был.
— Сходи. Акбара с собой возьми, пусть порезвиться. Да и тебе веселей!
Акбар, услыхав свое имя. вильнул хвостом.
«Видать частица собачей крови в нем все-таки есть» — Подумал я – «Волки хвостом не виляют»!
Акбар, как будто прочитав мои мысли встал со своего места и подошел к столу.
— Понял, что гулять пойдет! – Дед улыбнулся и потрепал волка по холке…
…День выдался как, на заказ. В пронзительно – синем осеннем небе не было ни облачка. Но по всему ощущалось скорое приближение зимы. На кустах, на ветвях деревьев блестел серебряный иней, а в бодрящей утренней прохладе отчетливо слышался пряный привкус будущих морозов.
Я медленно ковылял по еле заметной лесной тропинке, без сожаления смахивая своей палкой попадавшие под ноги многочисленные поздние сыроежки и волнушки. Вокруг меня, радуясь возможности в волю побегать, нарезал круги Акбар.
Пахло хвоей. Ровные колонны сосен словно подпирали высокое небо.
Наконец лес стал редеть, и показался край болотистой пустоши. Потянуло сладковатым запахом застоявшейся воды.
День, еще несколько минут назад светлый и ясный, вдруг потускнел, сделался серым. Подул промозглый холодный ветерок. Я поежился. Окружающий лес стал какой-то не такой. Чем дальше я шел, тем меньше становилось сосен, пошел ельник вперемешку с березняком и осинником. Под ногами появился мох, в котором ноги утопали, как в дорогом персидском ковре. Стала сильно ныть больная нога и я решил повернуть назад. Тем более, что дальше идти дальше по мхам я опасался, помня рассказы деда о бездонных трясинах.
Я огляделся. Волк куда-то пропал, видимо убежал, погнавшись за зайцем. Я пошел назад по своим следам и внезапно понял, что не представляю куда идти. Я помнил, что шел на восток навстречу солнцу. Но тут, в густой чащобе солнца видно не было. Тем более, что небо затянуло тучами. Осенняя погода очень переменчива. Елки палки, еще не хватало заблудится!
Я посмотрел на часы. Время перевалило далеко за полдень. Мне вдруг стало немного не по себе. В сердце закопошилась неосознанная тревога. Но я отогнал мрачные мысли. Дожил! Боевой офицер! Подумаешь, с дороги сбился!
Я попытался собрать всю свою волю в кулак и заковылял, как мне думалось, в сторону дома.
Я медленно шел от дерева к дереву, забыв про время, охваченный одним желанием: поскорее выйти из леса.
Внезапно среди бела дня заухал филин, что отнюдь не прибавило мне оптимизма. Вдруг лес расступился, и я вышел на поляну.
В первую минуту мне показалось, что это околица брошенной людьми деревушки. Виднелись какие-то изгороди, торчащие из земли колья. Но приглядевшись, понял, что передо мной погост. Первым моим желанием было обойти это место. Но сил уже практически не было, и я подошёл поближе.
Кладбище было заброшенное. Видно, что на нем давно никого не хоронили. То и дело на ряду с простыми металлическими и деревянными крестами попадались массивные гранитные и мраморные надгробья, большей частью покосившиеся, а некоторые и вовсе валявшиеся на земле. Забытые имена и даты едва читались, безжалостно стертые временем. Некоторые памятники были разбиты, и прочитать кто покоится под ними, уже не было никакой возможности.
Я медленно брел через кладбище и вдруг вспомнил, что нижняя перекладина православного креста опущена на юг, в свою очередь край перекладины, поднятый вверх – указатель севера. По крайней мере меня так учили. Я посмотрел на окружающие меня могильные кресты. Они торчали в разные стороны. Наверное те, кто пользовался этим кладбищем раньше, не знали об этом правиле! А может на могильные кресты оно не распространятся.
На самом краю погоста, почти у самого леса, показалось какое-то небольшое строение, по всей видимости, часовня. Я направился туда. Здесь было относительно сухо и можно было немного передохнуть и потом продолжить свой путь. Я отворил скрипучую дверь и звук гулко разнесся в пустом помещении. Здесь царило полное разорение. На щербатом каменном полу валялись обломки кирпичей. Стены когда-то побеленные, почернели. На одной из них было что-то написано, но время почти полностью стерло буквы. Я сел на пол и спиной прислонился к стене. Почему-то вспомнился тот бой в Сербии и наше чудесное спасение. Но вскоре мои мысли стали путаться, на плечи навалилась усталость, и я незаметно для себя погрузился в сон.
Странный это был сон. Даже скорее не сон, а какое-то видение. Ни на что не похожие образы клубились вокруг меня. Словно в безумном танце кружились бесплотные тени. То ли люди, то ли призраки.
Я проснулся словно от легкого прикосновения ветерка. Стояла тишина.
Было уже почти темно. Но через неплотно закрытую дверь я еще мог видеть край темнеющего неба, прячущегося за верхушки деревьев. Всходила Луна. Её огромный голубоватый диск уже медленно поднимался над кромкой леса, освещая притаившееся кладбище неярким дребезжащим светом.
Внезапно я почувствовал, что за дверью часовни кто-то стоит. Притаившийся до поры внутри меня страх снова пытался овладеть моим мозгом. Пересиливая себя, я осторожно толкнул дверь.
Вокруг часовни неподвижно стояли люди. Почему-то я был уверен — они с знают, что я внутри и специально ждут, когда я выйду! Ближе всех стояла молодая женщина в белой длинной рубахе- саване. Та самая из моего ночного кошмара! Она протянула руки и попыталась подойти ко мне. Но что-то ее удерживало. Невидимая преграда не давала ей приблизится к часовне. Она упиралась руками во что-то и это «что -то» удерживало её. Лицо её исказила гримаса.
Мне стало казаться, что из темноты ко мне тянутся чьи-то руки, похожие на змей. Тишина сменилась шепотом, словно стоящие вокруг меня люди разом тихо заговорили. Шепот нарастал, я уже чувствовал холодное прикосновение чьих-то рук…
Вдруг я понял, что должен делать. Сделав шаг навстречу женщине, я протянул вперед руки. Мне показалось, что кто-то другой, незнакомый овладел моим телом. Я громко стал произносить какое-то заклинание на незнакомом языке. Из развернутых веером пальцев рванулись вперед яркие молнии. Ослепленный их светом, я на мгновение закрыл глаза. А когда открыл вокруг меня никого не было.
На моей груди словно вспыхнул огонь. Я сунул было руку за пазуху и тут же непроизвольно одернул. Висящий на шее армейский жетон раскалился до красна оставив на груди ожог!
В этот момент совсем рядом прозвучал винтовочный выстрел и выпрыгнувший из темноты огромный ком шерсти сбил меня с ног. Повизгивая от переполнявшей его радости, надо мной стоял Акбар и теплым шершавым языком лизал мне лицо…
…Мы сидели за накрытым столом. Дед Панас кивнул головой на налитый доверху стакан. Я осторожно поднял его, стараясь не расплескать водку. После всего пережитого у меня еще тряслись руки.
Дед пожевал губами и посмотрел мне в глаза.
— С возвращением!..
­­5.
Ночью выпал снег, зима, наконец, предъявила свои права! Хлопья снега густо ложились на поляну. Сахарной глазурью покрылись сосны. Лужи замерзли, на них образовалась ледяная корка, тонкая и коварная, как клинок самурая. Снег плотно укрыл яблони, но земля под ними лежала безмолвно и спокойно. Только поскрипывали под тяжестью ветви, периодически роняя белое холодное крошево!
Сквозь сон я чувствовал, что снегопад продолжается и, казалось, видел как окружающий мир укутывает белая плена. Похоже, рассвет притаился, что бы явить небесам великолепную работу художницы-зимы!
…Рано утром меня разбудил шум автомобильного мотора. Я осторожно слез с топчана и поёживаясь от холода подошел к окну. Прямо напротив дома остановилась большая черная машина и из неё с трудом выбрался горилообразный суккуб. Низкий лоб и квадратное туловище не оставляло никаких сомнений. Телохранитель во всей своей первобытной красе! Ну, что ждем появления тела. К моему удивлению из машины выпорхнула молодая женщина. Она поскользнулась, но преторианец успел ее поддержать за локоть. Они уставились на дом, словно ожидая появления волшебника изумрудного города.
Я поискал глазами деда. В доме его не было, только на вешалке висел карабин. Ну что, придется самому прояснять ситуацию.
Накинул тулуп и вышел на крыльцо. Слегка морозило, но ветра не было. Белый снег слепил глаза и глушил резкие звуки.
Я молчал. Непрошенные гости первыми подали голос.
— А где хозяин? — Обезьян говорил почти не разжимая губ.
— Не знаю, может в деревню ушел. — Я старался говорить вежливо.
— Ты че, не понял, я вопрос задал! — Обезьян сделал пару шагов по направлению ко мне. Женщина молча наблюдала за нашей перепалкой.
Я бросил тулуп на парапет и спустился с крыльца. Похоже мужик был настроен воинственно!
— Толик, остынь! — Неожиданно подала голос женщина.- Извините за вторжение, но нам нужен Панас Тимофеевич.
— Я же сказал, он утром ушел в деревню! — Они глухие, что ли! Или не понимают слов!
-А он скоро вернется?
— Не знаю, может к обеду! — Я старался говорить убедительно. Дед Панас мне ничего не сказал куда и на сколько он идет.
— А до деревни далеко? — Женщина поежилась
Я пожал плечами.
— Смотря как добираться. Если напрямик, километров двадцать. По дороге все шестьдесят будет. — Подмораживало и я пожалел что расстался с тулупом.
Женщина беспомощно заглянула в машину.
— Можно мы его подождем?
— Ждите. — Я пожал плечами и повернулся к двери не приглашая незнакомцев войти. Честно говоря, не люблю я непрошенных гостей. Машина большая, подождут деда и там.
— Простите! Вы не разрешите нам пройти в дом? — Снова подала голос дама. — С нами больной ребенок!
Обезьян осторожно вынул из машины маленькую девочку лет пяти. Она была закутана в клетчатое одеяло и испуганно таращилась на меня синими бусинками глаз.
— Проходите!- Недовольно буркнул я. — Снег только в дом не тащите!
Я закипятил чайник. Принес заварку и сахар. Пошарил у деда в буфете и нашел там конфеты. Гости пристроились за столом. Повисла тишина.
— А что случилось с девочкой? — Спросил я, насыпая конфеты в вазочку.
— Врожденный порок сердца. — Женщина тяжело вздохнула. Её глаза стали наливаться слезами. — Врачи не берутся за операцию. Говорят, что исправить ничего нельзя. Мы с мужем предлагали любые деньги! Бесполезно. Она два месяца пролежала в немецкой клинике. Результата нет. Добрые люди посоветовали обратиться к Панасу Тимофеевичу. Сказали, что только он может помочь. Он моя последняя надежда! Муж уже ни во что не верит. Запретил мне сюда ехать. Но Леночке становится все хуже. Ходить не может, задыхается!
Рассказывая, женщина смотрела на меня и слезы катились из ее глаз.
Мне стало немного не по себе. Интересные дела. Дед Панас еще и целитель?!
Девочка согрелась и уснула на руках телохранителя. Мать поправила одеяло и повернулась к столу.
Мне вдруг отчаянно захотелось взять ребенка на руки. Я подошел к мужчине. Тот вопросительно посмотрел на хозяйку.
Женщина кивнула головой.
…Я держал на руках почти невесомое тельце и чувствовал, что какая-то неведомая сила из самых глубин сознания начинает подыматься к моей голове. Я видел как бьется маленькое сердце. Видел, что один из клапанов закрывается не плотно, пропуская в предсердие слишком много крови. Сердце захлебывалось и его ритм срывался. Нормально работать клапану мешал небольшой нарост. Если его убрать, то все наладится. Но нарост находился в таком месте, что подобраться к нему, не повредив сердце, было невозможно. И вдруг я увидел как нарост исчезает, рассасывается. Сердце затрепетало, потом сократилось несколько раз, словно проверяя работу клапанов и забилось ритмично, вбрасывая обогащенную кислородом кровь в артерию.
Девочка открыла глаза. Щеки ее порозовели и она улыбнулась мне.
Женщина переводила встревоженный взгляд с дочери на меня.
Я посадил девочку на лавку.
— Я думаю, что все будет хорошо. — Трясущимися руками я поднес стакан с чаем ко рту и сделал несколько глотков.- Вы можете ехать.
— А как же Панас Тимофеевич? — Всхлипнула женщина.
— С девочкой все будет хорошо. В ближайшее время покажите её врачу. — Я с трудом встал, давая понять гостям, что надо собираться в дорогу. — И не надо никому говорить про ваш сегодняшний визит.
Без лишних слов женщина укутала ребенка, испуганно посмотрела на меня и молча пошла к машине. За ней вышел обезьян. Хлопнули дверки, машина медленно развернулась и вскоре скрылась за деревьями.
Меня трясло. Неведомая сила, поселившаяся во мне искала выхода. Я посмотрел на высокую сосну, стоящую на краю леса. Сосна затряслась и вдруг с треском переломилась пополам. Ее верхушка рухнула на покрытую первым снегом землю.
Потерявшись во времени, я постоял еще некоторое время и провалился в темноту…
..Когда пришел в себя, солнце уже собиралось спрятаться за верхушки деревьев. Встал на ноги, отряхнул налипший на свитер снег и полной грудью вдохнул морозный воздух. Странно. Впервые за последнее время у меня не ныл позвоночник…
…Я смотрел на заснеженные ели и понимал, что, наконец, пришла зима. Скоро грядут первые настоящие морозы.
Но даже в самую холодную погоду лес полон жизни!
Сойки стараются отковырять под замерзшей корой букашек. Сбиваются в стайки крапивники, а зяблики лакомятся березовыми семенами. Стаи ворон, пронзительно каркая, нарезают круги над соснами в поисках добычи. Мелкие лесные птицы жмутся друг к другу на голых ветках, пытаясь спрятаться от холода и ночных сов.
Уже совсем скоро, в холодные зимние ночи затрещат от мороза ветки деревьев. В январе начнутся обманчивые оттепели, на землю ляжет слякоть, подмерзающая после захода солнца. Лесные дороги станут непроходимы и опасны, только счастливый случай и молитва могут спасти одинокого путника от разгулявшейся в это время года нечисти.
Я любовался засыпающим сумрачным лесом. Почему-то во мне росло беспокойство, не поддающееся объяснению. Вдруг показалось, что пока я здесь, в белорусской глуши, где-то далеко происходят события, так, или иначе, повлияющие на мою дальнейшую жизнь.
В темнеющем небе сходились и расходились тучи. Вороны пикировали так низко, словно были готовы разбиться о стволы деревьев. Яблони шарили голыми ветвями по снегу, как пальцы, все глубже погружавшиеся в мое, казалось, навсегда забытое прошлое.
…Я не помню, отчего вдруг проснулся. Странная тревога дотянулась до меня сквозь сон и окунула в темноту ночи. Я сел и огляделся. Деда Панаса еще не было, похоже он решил заночевать в деревне.
Тишину в доме нарушало только тиканье часов, однако волосы на голове у меня стояли дыбом. Восприятие сделалось острым как бритва, сонная вялость исчезла, уступив место подсознательной уверенности в близкой беде.
Я осторожно вылез из-под тулупа и натянул джинсы. Аккуратно снял с вешалки карабин и стараясь, на сколько возможно, не шуметь передернул затвор. Он негромко лязгнул, привычно досылая патрон в патронник. Странно, но это лязганье немного успокоило меня.
Дверь в прихожую была приоткрыта. Я осторожно толкнул её стволом и ступил в сени. Луна светила сквозь небольшое оконце, расположенное у входной двери и прихожая купалась в ее серебристом сиянии. В свете Луны я увидел грязные следы ведущие от входной двери в комнату где я спал.
Сердце так грохотало, что готово было выпрыгнуть из груди. Холодный воздух проник в дом и пар от моего дыхания походил на легкое облачко. Я подошел к входной двери , держа перед собой карабин. Замок был сломан. Неизвестный проник в дом, прошел к комнате и смотрел как я сплю.
Я открыл дверь и посмотрел на засыпанный снегом двор. Потом оделся, взял фонарь и вышел на улицу. На крыльце тоже виднелись грязные следы. Я обогнул хату. Вокруг были следы, они четко отпечатались на снегу. Под окном моей комнаты их было особенно много. Кто то долго смотрел на меня, спящего, через окно. Я немного прошел по следам, но они терялись в глубине леса. Постояв немного и покрутив головой, я вернулся в дом. Плотно закрыл входную дверь, проверил засов и налил себе полстакана водки. Выпил залпом и побрел к топчану.
..Я снова провалился в тревожный сон… Мне снился густой темный лес, и ярко светящие зведы. Потом все погасло и до меня донесся плач ребенка в кромешной мгле…
6.
Утро не принесло успокоения. Я вяло побродил по дому. Потом все -таки выбрался во двор и принес несколько охапок дров. Вскоре весело загудела печка, потрескивая березовыми чурками. По дому растекалось тепло. Я неподвижно сидел на табурете и смотрел на огонь. Спина почти не болела. немного тянула левая нога, но это не шло ни в какое сравнение с теми болями , которые я испытывал прежде.
В моей голове постоянно крутился вопрос. Кто приходил ко мне минувшей ночью?
Как жаль, что Абрек ушел с дедом Панасом! Мне бы сейчас очень пригодилось его чутье!
Так, за мелкими делами пролетел день. Наступили сумерки. Та незаметная граница между днем и ночью, когда предметы теряют свои очертания, а сердце сжимает необъяснимая тоска.
Я снял с вешалки карабин, вытащил затвор. Выщелкнул патроны и аккуратно разложил их на заранее застеленную на столе тряпку. Достал из дедова буфета стеклянную банку с ружейным маслом. Да, для «сугрева» надо принять грамм сто!
Булькнула бутылка, звякнул о ее край стакан, глоток и водка обожгла пищевод и желудок! Красота! Я даже зажмурился от удовольствия. Никогда ранее спиртное не доставляла мне такого удовольствия.
Я придвинул поближе керосиновую лампу и принялся чистить карабин. Аккуратно смазал затвор, патронник. Капнул немного масла в ствол и ствольную коробку.. И чистой тряпицей стал медленно и тщательно протирать металлические части карабина. Посмотрел в ствол, вроде чисто. Вставил затвор на место и несколько раз передернул. Затвор мягко скользил в ствольной коробке. Мне показалось, что карабин даже помолодел после чистки!
Снарядил патронами обойму и вставил ее в ствольную коробку. Затем дослал патрон в патронник и поставил оружие на предохранитель. Ну что, ночь обещает быть томной!
Я сидел за столом и, чтобы как- то скоротать время, листал старую подшивку охотничьих журналов. Читая одну из занимательных баек, я, на какое то время, отрешился от окружающей действительности.
За окном что -то хрустнуло. Стояла тихая ночь и звук был хорошо слышен. Я поднял голову и отложил журналы. Мне показалось — что -то изменилось. Посмотрел в окно и увидел,. как между яблонь в неярком свете от окна промелькнула какая-то непонятная тень.
Сердце у меня бешено заколотилось! По спине невольно пробежал холодок, мгновенно обострился слух, впитывая малейшие звуки. Подсознательно, каким-то неведомым чутьем, я внезапно ощутил и понял — он здесь. Тот самый, кто приходил ко мне прошлой ночью. И он сейчас затаился между деревьями и наблюдает за мной через освещенное окно.
Изо всех сил я старался не подать вида,. что боюсь. Хотя, если честно, я реально испугался. В доме, кроме меня, ни души. Дед Панас пропадает где-то уже второй день. Даже собаки нет. Мелькнула мысль, что неплохо было бы иметь рядом Абрека. Вдруг подумалось, что незнакомец может каким то образом догадаться о моем страхе. Я собрался и сделал вид , что просто смотрю в окно.
А ведь от него можно ожидать чего угодно!
На мгновение мне показалось что и дом, и деревья, и вообще все пространство вокруг затаились, замерли в ожидании чего -то страшного и неизбежного. Даже помотал головой ,отгоняя некстати навалившееся наваждение.
Я осторожно взял прислонённый к столу карабин, щелкнул предохранителем и потушил керосинку. Лунный свет сразу проник в комнату, упал на пол и стены, высветил часть стола.
Я несколько раз зажмурил и снова открыл глаза — старый прием разведчиков, что бы поскорее привыкнуть к темноте. Осторожно, держа карабин наизготовку, выглянул в окно, вглядываясь в ночные тени зимнего сада. Было очень тихо и я отчетливо слышал свое прерывистое дыхание.
Никакого, даже малейшего движения я не заметил. В ярком лунном свете серебрился снег и деревья отбрасывали длинные тени.
Может вся эта чертовщина, мелькнувшая тень, шорох — мне лишь показались? Может это просто игра воображения, взбудораженного событиями прошлой ночи?
Я накинул тулуп, взял карабин и вышел на крыльцо. Огляделся и замер, не в силах отвести взгляд от представшей предо мной картины..
В сторону леса, прямо по высветившейся лунной дорожке, не торопливо двигались две фигуры. Человек и большая собака. Они шли не торопясь, как будто плыли, ни разу не оглянувшись! Собака, то забегала вперед, то возвращалась заглядывая в глаза хозяину. Что- то тоскливое и очень родное было в этих фигурах. Я стоял и боялся признаться себе, что хорошо знаю их. А они все шли и шли по лунной дорожке, пока не скрылись в тени леса. И тут на меня навалилась такая тоска, что я с трудом сдержал слезы. Мне показалось, что с этими, ушедшими по лунной тропинке, человеком и его собакой, ушла в небытие частица моей души…
Утром, едва стало достаточно светло, я прошел в ту сторону, куда скрылись две ночные тени. Подойдя к краю поляны, я увидел два запорошенных снегом невысоких холмика. Над одним стояла сваренная из листовой стали пирамидка, когда-то покрашенная красной краской. На облупившейся от времени металической поверхности полустертыми черными буквами было написано: Койда Панас Иосифович, дата рождения и дата смерти за два года до моего рождения. В изголовье второго холмика торчала табличка с короткой надписью «Акбар»…
7.
В город я вернулся вчера вечером, и сразу с головой окунулся в водоворот событий.
Едва включил мобильник, как посыпались сообщения о пропущенных вызовах. Львиную долю составляли звонки Комбата. Несколько вызовов с неизвестных номеров и , к моему большому удивлению, несколько звонков от Ольги! Ей то , что надо?!
Я сразу набрал Комбата.
— Койда, нужно встретится! Есть тема. Ты вообще как? — Комбат говорил уверенными рублеными фразами, оправдывая свой позывной.
— Когда и где? — Я тоже старался быть предельно лаконичным.
— Давай завтра, в ресторане отеля Плаза, часиков в 19.
— Да меня туда с моей рожей на пушечный выстрел не подпустят!
— Рожу побрей, одеколоном попрыскай и главное джинсы постирай! Кончай дурковать, Жду. Пока! — Комбат отключился.
Я зашел в ванную комнату и посмотрел на себя в зеркало. Рожа как рожа, действительно, чего «дурковать»?!
Я улыбнулся. Интересно, что он мне хочет предложить?
Чувствовал я себя великолепно, даже не верилось, что было время, когда с трудом передвигался. Спина не болела, только иногда ночью просыпалась боль в левой ноге, как бы напоминая о прошедшей болезни.
Заглянул в холодильник. Пусто. Ну ничего, ситуация штатная. Уезжая в город, я прихватил кусок сала и банку с маринованными грибами. За хлебом сейчас сбегаю.
В дверь позвонили. Странно, я никого не жду.
На площадке стояла Ольга?! Да, неожиданно!
— Чего тебе? — Мне реально не хотелось её видеть.
— Юра! Я тебя умоляю, выслушай меня! — Она говорила чуть слышно, избегая встречаться со мной взглядом. — Я могу пройти?
— Проходи на кухню,- проговорил я, пропуская нежданную гостью.
Она присела на табуретку и какое то время молча смотрела в пол, собираясь с мыслями.
— Юра, я ушла от Игоря.
— Что так, такая любовь была! Нового друга нашла? — Мне реально было плевать на ее проблемы с этим Игорем, и вообще с кем либо. У меня хлеба на ужин не было! Это сейчас беспокоило меня больше всего. — А как же «наш малыш»? Игорю подбросила?
— Юра!.. Это не его ребенок. Это…это твой сын. — Я видел как ее глаза наливаются слезами. — Игорь сделал тест ДНК, там все и выяснилось.
— И что это меняет? Мой, не мой, какая разница. Ты, чего ко мне приперлась? Деньги кончились? — Я посмотрел на часы, давая понять, что у меня нет времени на пустые разговоры.- Ты свой выбор сделала. Ты и дети. Чего ты от меня хочешь?
— Юра! Мальчик болен, ему нужны деньги на лечение.
— Да ты что! А я здесь с какого боку? У меня денег лишних нет!
— Юра! Я тебя умоляю, он сейчас в реанимации. Врачи говорят, что если не сделать в ближайшее время операцию, он умрет.
— У меня нет денег!
— А квартира? Её можно продать!
— Оля, ты совсем рехнулась!
— Юра, мы с тобой прожили двадцать лет..
— Вспомнила! — Перебил я её. — Когда меня предавала, когда бросила меня, ты об этом не вспоминала?!
Я вдруг подумал, что наш разговор напоминает сцену из дешевой мелодрамы.
— Юра, прости меня! Не было ни одного дня, что бы я не думала о тебе! — Она уже почти рыдала. – Я совершила ужасную ошибку. Я..я..предала тебя, нашу семью..
Она продолжала говорить, а я молча смотрел на свою, когда-то безумно любимую женщину. Женщину, за которую я бы не задумываясь отдал свою жизнь. Женщину, которая без колебаний цинично предала меня в трудное время. На женщину, которая вычеркнула меня из своей жизни и ушла к другому мужчине.
И вот сейчас она вдруг пришла в себя и просит у меня помощи.
Ольга твердила, что время, проведенное без меня, помогло ей понять, как она сильно любит меня, что только теперь понимает, что я был единственным настоящим мужчиной в ее жизни!
Ее слова затягивали, убаюкивали меня фантазией о том, что только мне принадлежит ее сердце. «Прости, прости!». Она как заклинание повторяла это слово. А я смотрел на неё и представлял, как она целует и ласкает своего любовника!
Неужели она и правда думает, что я поверю ее словам? Что она запуталась, что не знала, чего хочет? Что, эта женщина, которая изменяла мне, рожала ребенка от любовника, бросила меня и проводила свободное время с другим мужчиной и никогда не вспоминала обо мне, вернулась, потому что оказывается любила только меня.
В свое время она нашла оправдание своей подлости и без колебаний оставила меня. Она сполна успела получить чувственное наслаждение с любовником не раз побывав в его постели и хладнокровно планировала момент, чтобы нанести мне последний смертельный удар.
Господи! Неужели я кажусь ей настолько тупым, готовым поверить всей ее лжи!
Я молча выслушал ее полный раскаяния монолог. Мне было, что ей сказать.
— Когда припекло, ты вспомнила, что у тебя был муж! — Меня переполняли эмоции.- Денег просишь! Мне плевать на тебя и твоего…
Я не договорил.
Ольга вдруг упала на колени.
-Юрочка, родненький, помоги! Он ведь маленький совсем, он ни в чем не виноват! Мы сейчас у мамы в однушке ютимся. Все. Мы бы мамину квартиру продали, но нам жить негде!
Ольга разрыдалась.
— Ольга, уходи! — Я отвернулся, что бы не видеть ее слез. Какое мне дело до нее и ее ребенка. — И постарайся больше не попадаться мне на глаза!
Ольга что то почувствовала в моем голосе и, не вытирая слез, направилась к двери.
-Юра!..- Она что-то хотела мне еще сказать.
— Пошла вон! — Я почти кричал.
Хлопнула входная дверь…
За хлебом я так и не выбрался…

Ольга брела по припорошенной первым снегом улице. Она понимала, что надеяться больше не на что. От отчаяния ей хотелось кричать и она зажала рот рукой…
На последнем троллейбусе Ольга добралась до больницы. Миша лежал в отдельной палате подключенный к аппарату ИВЛ, опутанный трубками и капельницами. Возле его кровати в наброшенном на плечи белом халате, сидела её мать.
— Ну что?
Ольга отрицательно покачала головой.
— Юра отказался помочь.- Она закрыла лицо руками и беззвучно заплакала. Одна слезинка упала мальчику на лицо и он открыл глаза.
Ольга видела что его бледное, синюшное лицо стало розоветь. В аппарате вдруг что- то запищало и зажглась красная лампочка.
В палату забежала медсестра.
— Вы что- нибудь трогали здесь? — Она защелкала тумблерами.
— Нет! — Проговорила испуганная Ольга.
— Надо врача позвать!
— А что случилось? Ему хуже? — Ольга схватила медсестру за рукав, от нервного напряжения она с трудом могла говорить.
— Наоборот! Он сам дышит!

Ну, здравствуй, Койда!
— Привет, Комбат!
Мы обнялись и поцеловались, потом отстранились и посмотрели друг на друга. Да, время не щадит , даже лучших друзей.
Комбат почти не изменился, только волосы стали белые. Но это ему шло. Строгий серый с искоркой костюм, голубая рубашка, фиолетовый галстук. Швейцарские «ханова милитар» и платиновый перстень на безымянном пальце правой руки дополняли ансамбль! Ни дать, ни взять, солидный бизнесмен, верхом сидящий на нефтяной трубе…
Мы ужинали в шикарном ресторане на восьмом этаже отеля «Плаза», где остановился Комбат. Вокруг жужжала публика, сновали расторопные официантки и оркестр наяривал что- то латиноамериканское. Антикварная мебель, винтажные гитары на стенах и огни огромного ночного города за большими, от пола до потолка, зеркальными окнами. Уже были поданы сочные отбивные и мы в который раз налили.
— Давай за наших, не чокаясь…- Комбат поднял рюмку и молча вылил водку в рот. На секунду зажмурился и выдохнул воздух.
— Ну, что скажешь? — Он снова вернулся к нашему разговору.
Я прожевал кусок отбивной и вздохнул.
— Ты не вздыхай, как девица перед свадьбой, тебе дело предлагают! — Комбат подцепил вилкой шпротину и положил на хлеб. — Зарплата отличная, как говорится, все включено. Полный соцпакет и остальное. Ну, ты понял!
— Ты, как будто меня в стриптиз клуб вербуешь! — Засмеялся я.
Комбат не разделял моего веселья.
Мы помолчали какое то время.
-Ну, какое твое решение? — Комбат посмотрел на часы.
— Я согласен, когда вылетаем?
— Я позвоню. — Мой собеседник встал, давая понять, что аудиенция окончена…

В дверь позвонили. Ольга с трудом оторвала голову от подушки, сказывались бессонные ночи, и подошла к двери.
— Кто там?
— Курьер! Койда Ольга Вячеславовна, это вы?
Ольга открыла дверь. Какой курьер, она никого не ждала.
Молодой парень протянул ей пакет.
— Это вам, распишитесь.
Ольга увидела на пакете свою фамилию.
— От кого это?
— Не знаю, моя задача — доставка! До свидания!
Парень повернулся и побежал вниз по лестнице.
Ольга прошла на кухню и осторожно вскрыла конверт. Развернула сложенные вчетверо документы. Дарственная на квартиру и ключи. Господи, она не верила своим глазам. Юра подарил ей свою квартиру! Ольга присела на стул, ноги не держали. В конверте была еще записка. Дрожащей рукой она развернула листок. Слезы застилали глаза, но она сумела прочесть:
» Не такая я, уже и сволочь…Прощай.»
Подписи не было.

…Вертолет облетел излучину Мбванги, разгоняя винтом ее коричневые воды.
— Садимся! — Скомандовал Комбат по внутренней связи.
Слегка накренив нос вертолет зашел на посадку, нацелившись на узкую полоску пляжа, вплотную прилегавшую к джунглям. Пилот осторожно приземлился на ровной площадке, едва не задев лопастями винта подступавшие деревья. Двигатель смолк, но лопасти продолжали вращаться.
— Как обстановка? — Подал голос командир взвода.
— Все в штатном режиме. — Объявил штурман и открыл дверь.
Солдаты, в камуфляже без знаков различия, держа автоматы наготове стали выпрыгивать на песок, занимая круговую оборону.
Мы с Комбатом покинули винтокрылую машину последними. Я привычно закинул РПК на плечо и стал искать глазами проводника из местных.
— Ну. что, похоже, это конец! — Произнес за моей спиной Комбат.
Я недоуменно оглянулся, не понимая о чем идет речь.
— Конец первой части! — Засмеялся он и передернул затвор…
…»И это первый из рассказов о Маугли»…

Задание 26 

1. «Когда автор рассказывает о том, как герой поехал поступать в лётное училище, язык его обретает особую эмоциональную силу. Синтаксические средства — (А)_____ («будто удав», «словно серые степные гадюки») и (Б)_____ (предложения 21, 22), а также троп — (В)_____ («деревья… тянули кривые руки», «ужас… впился своей пастью…») — передают внутреннее состояние юноши. В финальной части важную роль играет троп — (Г)_____ («щемящей боли», «взволнованный взгляд»), который помогает понять настроение Кольки». 

Список терминов:

1) сравнительные обороты

2) олицетворение

3) однородные члены

4) эпитет

5) диалектизм

6) риторическое обращение

7) литота

вопросительные предложения

9) парцелляция

(21)Куда я еду? (22)Что я там буду делать один?   (29)Колька устроился в лесхоз, женился, сейчас растит двух дочек, в выходные ходит на рыбалку. (30)Сидя на берегу мутной речушки, он смотрит на бесшумно летящие в небесной вышине реактивные самолёты, сразу определяет: вот «МиГ», а вон «Су». (31)Сердце его стонет от щемящей боли, ему хочется повыше подпрыгнуть и хотя бы разок глотнуть той свежести, которой небо щедро поит птиц. (32)Но рядом сидят рыбаки, и он пугливо прячет свой взволнованный взгляд, насаживает червячка на крючок, а потом терпеливо ждёт, когда начнёт клевать.

2. Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

«В тексте нет прямого ответа на вопрос, волнующий Д. Гранина. Однако хорошо видно отношение автора к героям. Так, троп — (А)_____ («наивысшего образования» в предложении 6) — и приём — (Б)_____ («не произвёл» в предложениях 8—9, «прав» в предложении 18) – помогают автору дать оценку молодым строителям. Дать плотнику Ермакову ёмкую характеристику помогает синтаксическое средство — (В)_____ (в предложениях 10,13) — и троп — (Г)_____ («сердечный человек»)».

Список терминов:

1) лексический повтор

2) просторечие

3) диалектизм

4) литота

5) ряды однородных членов

6) эпитет

7) ирония

риторическое обращение

9) противопоставление

(6)Они сидели передо мной в своих замызганных спецовках, но видны были их модные стрижки, слова они употребляли на уровне наивысшего образования, разговаривать с ними было трудно и интересно.

(8)«Понравились… а Ермаков, значит, не произвёл?» — сказал он как-то неприятно-насмешливо.

(9)Ермаков был плотник, с которым я разговаривал до этого, и Ермаков действительно «не произвел ». (18)Он был прав, удручающе прав…

(10)Ничего он не читал, не видел, ни к чему не стремился. (11)Был он, очевидно, из тех забойщиков «козла», что часами стучат во дворах или режутся в карты.

  (13)Однако, к вашему сведению, Ермаков — золотой человек, один из самых честных и добросовестных работников.

3. «Автор, изображая внутреннее состояние героя, использует синтаксическое средство — (А)_____ (например, предложение 31). Лексическое средство — (Б)_____ («душонка», «горе-змееборец») — позволяет выразить отношение персонажа-рассказчика к поднятым проблемам. В предложении 5 используется синтаксическое средство — (В)_____, с помощью которого выделяются слова, имеющие большое значение в развитии главной мысли. Троп — (Г)_____ в предложении 52 помогает показать конфликт в душе героя-рассказчика».

Список терминов:

1) вопросительное предложение

2) диалектизм

3) олицетворение

4) термины

5) ряд однородных членов

6) сравнительный оборот

7) эмоционально-оценочные слова

синтаксический параллелизм

9) гипербола

(5)Вот и вышло, что он не помог, обманул, бросил, предал…

(31)Кто же это чадо в чужой город отправил, к тому же с сумкой размером с багажно-почтовый вагон?

(52)И всё-таки моя плачущая совесть ругала меня не за то, что я бросил девушку, а за то, что там, на остановке, не прошёл мимо неё, впутался в это непосильное для себя дело.

4. «Важную роль в создании образа Мишки играет синтаксическое средство — (А)_____ («огромной, как ковш экскаватора, ложкой»), с помощью которого передаётся добродушный юмор автора. В финальной части речевой строй текста меняется. (Б)_____ («печальный ковыль», «бездонной пропасти») придают раздумьям героя-рассказчика лирически-взволнованную тональность. Троп — (В)_____ (в предложении 28) − помогает создать образ безжалостного времени. Синтаксическое средство — (Г)_____ (предложение 36) — отражает глубину чувств юноши». 

Список терминов:

1) диалектизм

2) эпитеты

3) парцелляция

4) синтаксический параллелизм

5) вопросительное предложение

6) сравнительный оборот

7) просторечное слово

метафора

9) анафора

(28)Вдруг я ощутил всю силу времени, которое вот так раз — и слизнуло целую вселенную прошлого. (З6)Неужели человеку нечего противопоставить этой глухой, равнодушной вечности?

(41)Тогда я подумал: память. (42)Чуткая человеческая память. (43)Вот что человек может противопоставить глухой, холодной вечности. (44)И ещё я подумал о том, что обязательно всем расскажу о сегодняшней встрече. (45)Я обязан это рассказать, потому что минувшее посвятило меня в свою тайну, теперь мне нужно донести, как тлеющий уголёк, живое воспоминание о прошлом и не дать холодным ветрам вечности его погасить.

5. «О возможном будущем человечества известный писатель Владимир Солоухин говорит очень эмоционально, взволнованно, используя такой троп, как (А)_____ (в предложении 32). Ещё один троп — (Б)_____ (предложения 8−12, 23) — помогает автору отразить позицию тех, кто не думает о необходимости сохранять природу, и в то же время выразить своё отношение к таким людям. В тексте ощущается тревога автора. Её подчёркивает троп — (В)_____ («зловещее чёрное пятно» в предложении 15). Призывая человека задуматься над сложившейся ситуацией, писатель использует приём — (Г)_____ («земля есть, а травы нет» в предложении 30)».

Список терминов:

1) синтаксический параллелизм

2) ирония

3) разговорная лексика

4) эпитет

5) риторическое восклицание

6) развёрнутая метафора

7) фразеологизм

противопоставление

9) риторическое обращение

(8)Подумаешь! (9)Сколько там травы? (10)Десять квадратных метров. (11)Не человека же засыпаем, траву. (12)Вырастет в другом месте.

(15)Среди плотной мелкой травки, растущей на лужайке, образовалось зловещее чёрное пятно.

(23 )Подумаешь, высыпали шлак (железные обрезки, щебень), придавили несколько миллионов травинок, неужели такому высшему, по сравнению с травами, существу, как человек, думать и заботиться о таком ничтожестве, как травинка

(30)Начинаешь замечать, что, оказывается, может быть так: земля есть, а травы нет. (31)Страшное, жуткое, безнадёжное зрелище!

(32)Представляю себе человека в безграничной, бестравной пустыне, какой может оказаться после какой-нибудь космической или не космической катастрофы наша Земля, обнаружившего, что на обугленной поверхности планеты он — единственный зелёный росточек, пробивающийся из мрака к солнцу.

6. «Приём — (А)_____ (предложения 25—27) − и синтаксическое средство выразительности — (Б)_____ (в предложении 20) автор использует для того, чтобы привлечь читателя к обсуждению важных вопросов. Лексическое средство — (В)_____ («моральные ценности» в предложении 12, «общественное признание» в предложении 36) и приём — (Г)_____ (предложения 13, 15) — задают тон размышлениям автора, позволяют понять суть поставленных в тексте проблем».

Список терминов:

1) метафора

2) индивидуально-авторские слова

3) эпитеты

4) общественно-политическая лексика

5) вводное слово

6) вопросно-ответная форма изложения

7) цитирование

диалектизм

9) ряды однородных членов

(12)Только вот как он находит своё место, какими путями идёт к нему, какие моральные ценности имеют вес в его глазах, — вопрос черезвычайно важный.

(13)Поэт сказал: «Мы все немножко подпираем небосвод». (14)Это о достоинстве человека, его месте на земле, его ответственности за себя, за всех и за всё.

(15)И ещё верные слова: «Каждый человек стоит ровно столько, сколько он действительно создал, минус его тщеславие».

(20)И, конечно, сделать это не всегда просто.

(25)Но кто был подлинным творцом седьмого чуда, его настоящим строителем? (26)Люди узнали об этом через много лет. (27)Оказывается, архитектор сделал на каменных плитах маяка углубления и в них высек слова: «Сострат, сын Дексифана из Книда, — богам-спасителям ради мореходов».

(36)На этом пути человеку дорого доброе имя, общественное признание.

7. «Автор, передавая речевую манеру персонажа, использует синтаксическое средство выразительности — (А)_____ (предложения 14, 18). Для описания внутреннего состояния героини используются тропы: (Б)_____ («глаза светились от счастья» в предложении 31) и (В)_____ («тоскливое разочарование» в предложении 29). Такое синтаксическое средство, как (Г)_____ (в предложении 36), обретает в тексте особую значимость».

Список терминов:

1) эпитет

2) сравнение

3) литота

4) парцелляция

5) экспрессивно-оценочные слова

6) диалектизм

7) вопросительное предложение

разговорные синтаксические конструкции

9) метафора

(14)Я сразу ей: триста!.. (18)Я такой: «Так, а вот сдачи-то у меня нет!»

  (29)Конечно, она изменилась: была невидной дурнушкой, а теперь стала настоящей дамой, но тоскливое разочарование в глазах осталось.

(31)У неё глаза светились от счастья, и, когда он попросил написать за него сочинение на конкурс «Ты и твой город», она тут же согласилась.

(36)— Разве ты меня обманул?

8. «Монолог рассказчика, молодого преподавателя высшего военного учебного заведения, вспоминающего об одной из непростых ситуаций в своей жизни, создаёт его речевой портрет. Мы понимаем, что перед нами образованный человек. Он использует в своей речи (А)_____ («иероглифами», «готическим шрифтом», «структуру»). Используя лексическое средство — (Б)_____ («не давая себе спуску» в предложении 41), герой говорит о своём жизненном принципе, в основе которого лежит (В)_____ («быть» — «казаться»). Характеризуя рассказчика, автор использует синтаксическое средство — (Г)_____ (предложение 40)».

Список терминов:

1) синонимы

2) фразеологизм

3) парцелляция

4) диалектизм

5) ряд однородных членов

6) риторический вопрос

7) анафора

термины

9) противопоставление

  (40)Словом, я заставил своих учеников забыть и мою неприличную молодость, и гротескно-нелепое появление, и даже обмотки. (41)Но уж потом мне приходилось каждый день, не давая себе спуску и поблажки, быть, а значит, не заботиться о том, чтобы казаться.

9. «Автор, рассказывая историю своего героя, использует разнообразные средства выразительности, которые усиливают эмоциональное воздействие на читателя. Это приём — (А)_____ (в предложениях 23—24, 24—25), а также тропы: (Б)_____ («будто фиолетовое покрывало» в предложениях 41, 48), (В)_____ («стеклянные глаза» в предложении 24) и (Г)_____ («по лабиринтам боли» в предложении 31)».

Список терминов:

1) антитеза

2) метафора

3) сравнение

4) анафора

5) ряд однородных членов

6) лексический повтор

7) риторический вопрос

риторическое восклицание

9) эпитет

(23)Так уж, видно, суждено. (24)Суждено видеть стеклянные глаза девочки, которая с тоской смотрит куда-то внутрь себя, как будто чувствует, как по её крошечному телу крадётся боль. (25)Боль, похожая на большую чёрную кошку.

(31)И ты видишь, как твой ребёнок в одиночестве блуждает по бесконечным лабиринтам боли.

(41)Прохладная тень, будто фиолетовое покрывало, лежала на сонно вздрагивающей головке детёныша. (42)Савушкин вздохнул и попятился назад…

(48)На голову ребёнка, будто фиолетовое покрывало, легла прохладная тень.

10. «В тексте автор употребляет различные тропы: (А)_____ («течёт молчаливая людская река» — перенос признаков одного предмета на другой на основании их сходства), (Б)_____ («как колокольчик» в предложении 36). Объясняя свои внутренние ощущения после нечаянно услышанного разговора, автор использует лексическое средство выразительности − (В)_____ («с лёгким сердцем» в предложении 44). Синтаксическое средство выразительности − (Г)_____ (предложения 1, 5) − помогает автору изобразить обстановку, в которой происходит действие, и передаёт настроение героя».

Список терминов:

1) метафора

2) фразеологизм

3) лексический повтор

4) ряды однородных членов

5) сравнение

6) парцелляция

7) просторечное слово

вопросно-ответная форма изложения

9) диалектизм

(1)Рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком набитом вагоне. (5)Там давка: в дверях, у турникетов, у эскалаторов, в подземных переходах.

(36)Лицо живое, милое, голосок, как колокольчик, звенит.

(44)Я вышел из вагона с лёгким сердцем, торопиться не стал, пропуская спешащих.

11. «Излагая свои взгляды, автор предпочитает воздействовать прежде всего на разум читателя, приводя факты и стараясь убедительно интерпретировать их. Этому служат вводные конструкции, а также такие приёмы, как (А)_____ (в предложениях 4, 24, 30), позволяющее опереться на мнение известных деятелей культуры, и (Б)_____ (предложения 18—19). Вместе с тем Н. Лебедев выражает своё отношение к обсуждаемым вопросам, поэтому в тексте используются такие лексические средства, как (В)_____ («чтиво» в предложении 14), и (Г)_____ («разводят руками» в предложении 15)».

Список терминов:

1) метафора

2) сравнение

3) противопоставление

4) фразеологизм

5) цитирование

6) ряды однородных членов

7) эмоционально-оценочная лексика

риторическое обращение

9) вопросно-ответная форма изложения

(4)Известны слова Горького: «Любите книгу — источник знания».

(14)Что же касается «художественной» литературы, то развлекательное чтиво: детективы, приключения, «семейные» романы — явно потеснило всё прочее. (15)«Спрос определяет предложение», — разводят руками издатели.

(18)А что можно читать в автобусной сутолоке? (19)Желание отвлечься, снять нервное напряжение заставляет предпочесть лёгкое чтение, не требующее размышлений и глубокого проникновения в текст.

(24)«В зале смеялись, — говорил Быков, — но это было давно».

  (30)Ещё в XVIII веке французский философ Дидро говорил: «Кто мало читает, тот перестаёт мыслить».

12. «Чтобы столкнуть противоположные жизненные позиции главных героев, Е. А. Лаптев использует приём — (А)_____ (в предложениях 16, 21). Несмотря на отсутствие развёрнутых описаний, автор смог создать яркие психологические портреты молодых людей. Одним из средств, использованных автором для характеристики Кирилла, является лексическое средство выразительности — (Б)_____ (например, «подцепили» в предложении 25) — и троп — (В)_____ («король трущобных окраин» в предложении 42). В то же время в создании образа Артёма важную роль играет синтаксическое средство выразительности — (Г)_____ (предложения 26, 46)»

Список терминов:

1) слова книжного стиля

2) эпитет

3) ряды однородных членов

4) разговорная лексика

5) противопоставление

6) литота

7) парцелляция

метафора

9) риторический вопрос

(16)— Тема, это не человек, а семьдесят килограммов всевозможной заразы!

(21)— Тема, у меня красный диплом, а у тебя синий. (25)Пошли отсюда, пока не подцепили какую-нибудь чесотку.

(26)Артём неуверенно оглянулся, потом вздохнул и стал спускаться по железной лестнице в шахту.

(42)— Король трущобных окраин! — насмешливо покачал головой Кирилл, глядя на удручённого друга.

(46)Артём, услышав свою фамилию, выскочил на сцену, стесняясь неуничтожимого запаха помойки, торопливо выхватил диплом из рук ректора и, ссутулившись, побежал на своё место.

13. «Размышления А. Н. Кузнецова проникнуты живой страстью, патетикой; мысль здесь неразрывно связана с чувством. Горячую эмоциональность усиливает троп — (А)_____ (например, «отмыть душу от житейского» в предложении 15) — и синтаксическое средство — (Б)_____ (например, в предложении 6). Лексическое средство — (В)_____ («высокому и священному» — «житейского, суетного, пыльного, мелкого» в предложении 15) — отражает столкновение разных взглядов, придавая тексту полемическое звучание. Многочисленные (Г)_____ (например, «о безгласной рыбе» в предложении 3) не столько служат изобразительным целям, сколько выражают авторские чувства».

Список терминов:

1) эпитеты

2) слова разговорного стиля

3) риторические восклицания

4) метафора

5) сравнение

6) гипербола

7) контекстные антонимы

парцелляция

9) ряд однородных членов

(З)Одно дело, когда мы говорим о безгласной рыбе или о неспособном летать пресмыкающемся, и другое дело, когда у некоторых людей обнаруживается полная атрофия тех способностей, которые, казалось бы, свойственны человеку по самой его сути.

(6)Однажды в одной из столичных газет, известной своим обличительным пафосом, мне попалась статья, в которой автор утверждал, что патриотизм свойствен лишь натурам серым, примитивным, недостаточно развитым, в которых индивидуальное чувство ещё не вызрело в полной мере.

(15)Когда прикасаешься к высокому и священному, надо прежде всего отмыть душу от житейского, суетного, пыльного, мелкого…

14. «Описывая качества, свойственные современным подросткам, автор текста использует такой приём, как (А)_____ (предложения 4—5), и синтаксическое средство выразительности − (Б)_____ (предложения 17, 22). Для характеристики молодого поколения используются лексические средства: (В)_____ («просто так» в предложении 4) и (Г)_____ («установка», «потребности», «потребление» и др.)».

Список терминов:

1) риторическое обращение

2) общественно-политическая лексика

3) синонимы

4) парцелляция

5) ряды однородных членов

6) цитирование

7) фразеологизм

гипербола

9) анафора

(4)Десяти-пятнадцатилетние активны, но не умеют делать что-либо просто так. (5)По велению души.

(17)Она жаждет учиться, делать карьеру и для этого готова много работать, тогда как юноши и девушки эпохи застоя ждали, что им всё даст государство.

(22)На первом месте у них — хорошая работа, карьера и образование.

15. «Ю. Бондарев действительно говорит лишь об одном мгновении, но оказывается, что иногда этого бывает достаточно, чтобы понять истину. Текст построен на таком приёме, как (А)_____ («красавец танцевал… щегольски…» — «она же топталась неумело…» в предложении 12). Синтаксическое средство − (Б)_____ («отпустил её и повёл к колонне» в предложении 15) и троп — (В)_____ («с зверским, жадным видом» в предложении 2) — дают нравственную оценку герою текста. Кульминационное значение приобретает предложение 13, в котором троп — (Г)_____ («как обычно стучат в дверь») — помогает автору подчеркнуть смысл поступка девушки».

Список терминов:

1) сравнение

2) противопоставление

3) эпитет

4) литота

5) метонимия

6) парцелляция

7) ряд однородных членов

лексический повтор

9) риторический вопрос

(2)Весёлый, горбоносый, гибкий, с фиолетовым отливом чёрных глаз, он пригласил её танцевать с таким зверским, жадным видом, что она испугалась даже, глянув на него жалким, растерянным взглядом некрасивой девушки, которая не ожидала к себе внимания.

(12)Красавец танцевал бесстрастно, щегольски и, полный холодного высокомерия, не глядел на неё, она же топталась неумело, мотая юбкой, нацелив напряжённые глаза ему в галстук, и вдруг толчком вскинула голову — вокруг перестали танцевать, выходили из круга, послышался свист; за ними наблюдали, видимо, его приятели и делали замечания с едкой насмешливостью, передразнивали её движения, трясясь и корчась от смеха.

(13)Её партнёр каменно изображал городского кавалера, а она всё поняла, всю непростительную низость, но не оттолкнула, не выбежала из круга, только сняла руку с его плеча и, ало краснея, постучала пальцем ему в грудь, как обычно стучат в дверь.

(15)Нельзя позабыть, как он переменился в лице, потом он отпустил её и в замешательстве как-то чересчур вызывающе повёл к колонне, где стояли её подруги.

16. «Известный журналист В. Песков рассказывает о том, как были отравлены лоси и птицы. Троп — (А)_____ («жутковатая… тишина») — и синтаксическое средство — (Б)_____ (предложения 16, 22) — помогают выразить отношение автора к гибели животных, в которой виноваты люди. В то же время журналист отмечает, что есть и те, кому небезразлично состояние лесов, кто стремится защитить природу. Автор также использует лексическое средство — (В)_____ (в предложениях 11—12) и такой приём, как (Г)_____ (предложения 23—25)».

Список терминов:

1) литота

2) эпитет

3) лексический повтор

4) фразеологизм

5) антонимы

6) однородные члены предложения

7) диалектизмы

риторический вопрос

9) вопросно-ответная форма изложения

(11)Несомненно, есть в этом деле значительные плюсы. (12)Но есть и очень большие минусы. (16)Какой бухгалтер возьмётся теперь подсчитывать выгоду операции?! (22)Какой бухгалтерией измеряется эта потеря?

(23)Что же, не нашлось человека, который мог бы предвидеть беду? (24)Совсем наоборот. (25)3асыпали соответствующие учреждения письмами.

17. «Размышляя над поставленной проблемой и выражая свои чувства, Е. А. Лаптев использует разнообразные средства выразительности: так, в предложении 1 он использует троп — (А)_____ («бурная дискуссия»). Синтаксическое средство — (Б)_____ (в предложении и лексическое средство — (В)_____ («шпана» в предложении 13 — «разбойники» в предложении 15) — погружают нас в атмосферу послевоенного детства рассказчика, а (Г)_____ («поковылял», «расшвырял», «стукнул») помогают создать зримое представление о произошедшем случае».

Список терминов:

1) парцелляция

2) книжные слова

3) разговорные слова

4) ряд однородных членов

5) контекстные синонимы

6) анафора

7) риторическое восклицание

эпитет

9) синтаксический параллелизм

(1)В одной из недавних телепередач, где велась бурная дискуссия о проблемах современного образования, модная телезвезда разразилась гневной тирадой в адрес учителей.

(8)Голод, постоянные лишения, суровые жизненные условия — всё это наложило свой отпечаток на наши характеры.

(13)Его встретила местная шпана, чтобы отобрать деньги. (15)Тот рухнул на землю, учитель посмотрел на оцепеневших разбойников и поковылял дальше.

18. «Чтобы у читателя сложилось представление об Эльяшеве — переплётчике и футлярщике, автор использовал тропы: (А)_____ (в предложении 6), (Б)_____ («тончайшего мастерства», «виртуозный переплётчик и футлярщик»). Благодаря использованию такой формы речи, как (В)_____ (предложения 10—23), мы многое узнаём об этом немногословном человеке, его верности Родине. Потеряв возможность заниматься любимым делом, пережив тяжёлые потрясения, он не жалуется, и автору о многом приходится догадываться, о чём свидетельствует синтаксическое средство — (Г)_____ (в предложениях 7, 24)». 

Список терминов:

1) эпитеты

2) контекстные синонимы

3) ирония

4) сравнение

5) диалектизм

6) литота

7) диалог

риторический вопрос

9) вводные слова 

(6)Я всегда с уважением смотрел на Эльяшева, который обращался с книгой так, словно разговаривал с ней.

(7)В 1941 году, во время эвакуации, я потерял Эльяшева из виду в сложных событиях войны и считал, что старик не вынес, вероятно, тяжёлых потрясений.

(10)— Как я рад, что вы живы, — сказал я ему, — ведь часто вспоминал ваши руки.

(11)— Жив-то я жив, — ответил он, — но с руками мне пришлось проститься.

(12)Он показал мне свои руки, на которых были ампутированы все пальцы, за исключением двух — большого и указательного, которыми он и действовал.

(13)— Я отморозил их на лесозаготовках. (14)Ноги у меня были тоже отморожены, но не в такой степени.

(15)— Неужели без вас не обошлись на лесозаготовках? (16)Ведь вам больше шестидесяти лет, — сказал я, готовый предположить чьё-то равнодушие к чужой старости.

(17)— Нет, я пошёл добровольно, — ответил он с твёрдостью. (18)— Разве мог я остаться без дела, когда вся страна воюет? (19)Нет, я не вправе был поступить иначе.

(20)Я вспомнил о своих книгах, которые переплёл Эльяшев, вспомнил редчайшие издания в библиотеке Академии архитектуры, которым этот старик дал вторую жизнь.

(21)— Как же мне жалко ваши руки, Эльяшев, — сказал я, искренне скорбя за него. (22)— Они у вас были как у скрипача.

(23)— Конечно, руки мои пропали… но если я принёс ими хоть сколько-нибудь пользы в войну, что сейчас говорить о них.

(24)Он сказал это, нисколько не рисуясь, и я подумал о том, что, может быть, спиленное его шестидесятилетними руками дерево послужило топливом для двигателя или станка, на котором изготовляли оружие.

19. «Передавая волнение героя, вспоминающего в интервью об эпизоде, который изменил его жизнь, автор использует различные тропы: (А)_____ («отогрели… сердце» в предложении 41), (Б)_____ (например, «безудержная радость» в предложении 37). Приём — (В)_____ (предложения 34–35) – и лексическое средство — (Г)_____ («не посторонний, не чужой» в предложении 34) — подчёркивают чувства героя».

Список терминов:

1) эпитет

2) антитеза

3) ирония

4) метафора

5) профессиональная лексика

6) анафора

7) антонимы

синонимы

9) риторический вопрос

(34)Выходит, что я не посторонний, не чужой! (35)Выходит, что солнце светит и для меня, и трава на лугах — это тоже моё, и в жизни есть какое-то моё место.

(37)Я сейчас вот пытаюсь описать свои мысли, а тогда это была какая-то безудержная радость, заполнившая всю мою душу.

(41)Но до сих пор я не могу забыть тех слёз, которые отогрели моё закоченевшее сердце.

20. «Автор точно, логично и эмоционально обосновывает свою позицию, используя синтаксическое средство выразительности — (А)_____ (в предложениях 9, 16), приём — (Б)_____ («новые материалы, новые технологические процессы и, прежде всего, новые эффективные основы организации общественных действий»), лексическое средство — (В)_____ («исключает» — «предполагает» в предложении 5). А (Г)_____ («внеутробное развитие», «человеческий эмбрион», «трансплантация органов») помогают автору подчеркнуть особую актуальность затронутых проблем для ряда современных научных направлений».

Список терминов:

1) синонимы

2) индивидуально-авторские слова

3) контекстные антонимы

4) термины

5) парцелляция

6) риторическое обращение

7) ряды однородных членов

диалектизм

9) лексический повтор

(5)Но это как раз, на мой взгляд, не исключает, а, наоборот, предполагает, что этика должна выработать определённые моральные нормы, которыми могли бы руководствоваться исследователи в ходе своей работы.

  (9)Это область приложения коллективных усилий, область сомнений и ценностных оценок, область социальных пристрастий — словом, всего, чем наполнена любая человеческая деятельность.

(16)А посему учёные должны неустанно создавать новое и полезное: новые материалы, новые технологические процессы и, прежде всего, новые эффективные основы организации общественных действий.

21. «Напряжённые раздумья автора переданы с помощью такого приёма, как (А)_____ (предложения 5—6, 22—23). Эмоциональное звучание текста усилено с помощью такого синтаксического средства, как (Б)_____ (например, предложения 16—20). Использованные тропы: (В)_____ (например, «воля парализована страхом» в предложении 20, «о самоотверженность и отвагу солдата может разбиться план» в предложении 34) и (Г)_____ («хитроумный план» в предложении 34) — придают авторским суждениям яркость и убедительность».

Список терминов:

1) риторическое обращение

2) метафора

3) синонимы

4) эпитет

5) вопросительные предложения

6) вопросно-ответная форма изложения

7) диалектизм

ряд однородных членов

9) разговорное слово

(5)Что сделает в такой ситуации любой человек, знакомый с правилами игры? (6)Он проанализирует позицию на доске и, осознав бесперспективность своего сопротивления, смиренно капитулирует.

  (16)На чём же держится решимость Кутузова? (17)На упрямстве? (18)На неуступчивой злобе? (19)На отчаянии? (20)Или просто воля парализована страхом и полководец попросту бессилен принять какое-либо решение?

(22)Почему шахматист не сдаётся опытному противнику? (23)Возможно, он видит выигрышный ход, которого остальные, загипнотизированные авторитетом его соперника, не замечают.

(34)В реальном бою другая система измерений, и о самоотверженность и отвагу простого солдата может разбиться хитроумный план увенчанного лаврами полководца.

22. «Автор текста, показывая уверенность многих русских государственных деятелей в лёгкой победе над турками, использует троп — (А)_____ («чудо-богатыри только свистнут — и турки сразу же выбросят белый флаг» в предложении 3). Тяжёлое положение русской армии изображается с помощью таких тропов, как (Б)_____ («страшный зной», «погребальную музыку») и (В)_____ (например, «будто призраки из преисподней» в предложении 6). Приём — (В)_____ («нельзя» в предложении — подчёркивает сложность описанной ситуации».

Список терминов:

1) лексический повтор

2) противопоставление

3) книжные слова

4) парцелляция

5) сравнение

6) эпитет

7) диалектизм

ирония

9) риторический вопрос

(З)Когда под Полтавой была наголову разгромлена не знавшая прежде поражений армия шведского короля Карла XII, державшего в узде всю Европу, многим казалось, что теперь для русского оружия нет ничего невозможного, что чудо-богатыри только свистнут — и турки сразу же выбросят белый флаг. (4)Но не тут-то было.

(6)Страшный зной, голод и жажда, турецкие конники, бесшумно маячившие в мареве, будто призраки из преисподней, беспрестанные рыдания офицерских жён — всё слилось в погребальную музыку, которой дирижировала неизбежность…

(8)Двигаться вперёд нельзя, потому что враги превосходили их вчетверо, нельзя стоять на месте, позволяя туркам стягивать кольцо окружения.

23. «Называя причины, которые, по его мнению, отвлекают людей от истинной красоты, Юрий Бондарев использует синтаксическое средство выразительности — (А)_____ (в предложении 1). Говоря о главной ценности в нашем мире, писатель использует троп — (Б)_____ («истины на нашей ладони» в предложении 6). Охарактеризовать роль литературы тридцатых годов Ю. Бондареву помогает троп — (В)_____ («богатый опыт» в предложении 21), а также синтаксическое средство выразительности — (Г)_____ (предложение 24)».

Список терминов:

1) риторическое обращение

2) восклицательное предложение

3) ряды однородных членов

4) контекстные синонимы

5) контекстные антонимы

6) метафора

7) парцелляция

эпитет

9) диалектизм

(1)Ускоренный темп современного мира, материальные богатства, накопленные в нём, машины, сумасшедшие скорости, перенаселённые города с их новой архитектурой, непрерывное движение, наконец, власть телевизора и кинематографа — всё это порой создаёт ощущение подмены истинной красоты, замены сущности прекрасного и в реальном мире, и в человеке.

(6)Мы уверены: истины на нашей ладони, они вроде бы так отчётливо видны, так привычны, что мы устали от них

(21)Накоплен богатый жизненный и душевный опыт, связанный с этой эпохой

(24)Литература не может быть не социальной!

24. «Рассказ о погибшем друге В. Конецкий начинает с описания его внешнего вида. Описывая «совершенно неформенную» одежду морского офицера, автор использует лексическое средство — (А)_____ («наплевав» в предложении 5). С помощью такого приёма, как (Б)_____ (в предложении 6), в этом описании поначалу создаётся образ офицера, пренебрегающего правилами. Однако автор хорошо видит основную черту погибшего друга и, называя её, использует троп — (В)_____ («хранил в сердце верность романтике» в предложении 10). Сквозь лаконичный, по-мужски сдержанный рассказ о гибели друга прорываются эмоции автора, о чём свидетельствуют короткие, отрывистые предложения и приём — (Г)_____ (предложения 26—27)».

Список терминов:

1) умолчание

2) противопоставление

3) гипербола

4) парцелляция

5) эпитеты

6) просторечное слово

7) экспрессивный повтор

риторический вопрос

9) метафора

(5)Он шёл по ветру навстречу мне, подняв воротник шинели и тем самым лишний раз наплевав на все правила ношения военно-морской формы. (6)На Славкиной шее красовался шерстяной шарф голубого цвета, а флотский офицер имеет право носить только чёрный или совершенно белый шарф. (7)Из-за отворота шинели выглядывали «Алые паруса» Грина.

(10)А Славка всегда хранил в сердце верность романтике и знал «Алые паруса» наизусть.

(26)Оставшись без командира, он принял на себя командование затонувшей подводной лодкой. (27)И двое суток провёл на грунте, борясь за спасение корабля.

25. «Разговор о смысле человеческой жизни А. Адамович начинает с ряда вопросов, которые привлекают внимание читателя к главной проблеме текста. Автор широко использует лексическое средство — (А)_____ («существование», «существо», «материя», «истина» и др.). Рассуждая о том, что такое «настоящее», автор в предложении 24 использует такой троп, как (Б)_____ («данный миг всего лишь мостик…»). Синтаксическое средство — (В)_____ (например, предложения 17, 18, 22) — помогает автору текста не только усилить эмоциональный фон, но и показать остроту и значимость поднятой проблемы. Аргументируя свой взгляд на проблему, автор использует приём — (Г)_____ (в предложении 13)».

Список терминов:

1) контекстные антонимы

2) цитирование

3) анафора

4) просторечная лексика

5) вопросительные предложения

6) общенаучные термины

7) метафора

диалектизмы

9) риторическое обращение

  (13)«Простое размышление о смысле жизни, — говорил Альберт Швейцер, — уже само по себе имеет ценность».

(17)А что же сегодня главное, какие вопросы самые актуальные? (18)Не вечные ли и есть самые актуальные?

(22)И есть ли что важнее и актуальнее таких вот вечных вопросов?

(24)Ведь данный миг всего лишь мостик, чтобы «консерваторам» уходить в уютное, милое для них прошлое, а «революционерам» рваться и увлекать за собой в будущее.

26. «Используя синтаксическое средство — (А)_____ (предложения 5, 21), автор выражает своё неравнодушие к поднятой проблеме. Остроту поднятой проблемы подчёркивают синтаксические средства: (Б)_____ (например, в предложении и (В)_____ (предложения 7, 13), а также лексическое средство выразительности — (Г)_____ («набившие оскомину» в предложении 8)».

Список терминов:

1) эпитет

2) термин

3) фразеологизм

4) ряд однородных членов

5) восклицательные предложения

6) парцелляция

7) вопросительные предложения

сравнительный оборот

9) литота

(5) А большая часть населения прозябает в бедности! (21)Не нужно призывов!

(7)Кто виноват? (13)Что из того обыкновенному человеку?

8)Мне кажется, что причина всех наших проблем коренится глубже, чем мы себе представляем: ни гуманистические призывы, ни экономические реформы, ни набившие оскомину обещания новой жизни не могут сами по себе решить главного.

27. «А. Лиханов пишет о том, что ему близко и дорого: это очень личные и поэтому очень эмоциональные размышления. Не случайно в тексте появляется синтаксическое средство — (А)_____ (предложения 4, 23, 27). Хотя писатель не навязывает нам свою точку зрения, мы не можем остаться безучастными к тому, о чём говорит А. Лиханов. Троп — (Б)_____ (в предложениях 8, 36) и синтаксический приём — (В)_____ (предложения 9—10) — создают ощущение причастности каждого к поднятой проблеме. Не позволяет читателю остаться равнодушным и другой приём — (Г)_____ (предложения 29—31)».

Список терминов:

1) метафора

2) синтаксический параллелизм

3) литота

4) восклицательные предложения

5) эпитет

6) диалектизм

7) просторечное слово

вопросно-ответная форма изложения

9) риторическое обращение

  (4)Он самостоятельный, большой, мужественный! (23)Праздник на душе, ей-богу! (27)В моём детстве в реке была рыба, клевали на удочку здоровущие окуни, не то что сейчас — всякая мелкота!

(8)И чем старше взрослый человек, тем грустнее ему: ведь он отплывает всё дальше и дальше от берега своего единственного детства. (36)У каждого детства свои глаза.

(9)Вот снесли дом, в котором ты рос, и в сердце у тебя возникла пустота. (10)Вот закрыли детский садик, в который ты ходил, и там возникла какая-то контора

(29)Кому дано волшебное право сравнивать детства? (30)Какой счастливец смог дважды начать свою жизнь, чтобы сравнить два начала? (31)Нет таких.  

28. «Антон Павлович Чехов описывает бытовую сцену в аптеке. Тропы: (А)_____ («с выхоленными бакенами» в предложении 3, «нахмуренные глаза» в предложении 5) и (Б)_____ («словно вылизано» в предложении 4) — создают первые штрихи к портрету провизора. Использование синтаксического средства — (В)_____ (предложения 25, 32, 33), которое становится основным в такой форме речи, как (Г)_____ (предложения 24—33), — придаёт завершённость его образу».

Список терминов:

1) эпитеты

2) метафора

3) гипербола

4) разговорная лексика

5) парцелляция

6) диалог

7) восклицательные предложения

ряды однородных членов предложения

9) сравнение

(3)За жёлтой, лоснящейся конторкой стоял высокий господин с солидно закинутой назад головой, строгим лицом и с выхоленными бакенами, по всем видимостям провизор. (4)Начиная с маленькой плеши на голове и кончая длинными розовыми ногтями, всё на этом человеке было старательно выутюжено, вычищено и словно вылизано. (5)Нахмуренные глаза его глядели свысока на газету, лежавшую на конторке.

— (24)Получите! — вымолвил провизор наконец, не глядя на Свойкина. — (25)Внесите в кассу рубль шесть копеек!

— (26)Рубль шесть копеек? — забормотал Свойкин, конфузясь. — (27)А у меня только всего один рубль… (28)Как же быть-то?

— (29)Не знаю! — отчеканил провизор, принимаясь за газету.

— (30)В таком случае вы извините… (31)Шесть копеек я вам завтра занесу или в конце концов пришлю.

— (32)Этого нельзя! (33)Сходите домой, принесите шесть копеек, тогда и лекарства полу́чите!

29. «Чтобы подчеркнуть неоднозначность и злободневность поднимаемой проблемы, её многогранность, Л. Г. Матрос использует приём — (А)_____ (предложения 2—3), а также синтаксическое средство — (Б)_____ (предложения 4, 6). Такой приём, как (В)_____ (предложения 16—20), создаёт впечатление доверительного разговора, которое усиливает другой приём — (Г)_____ («потому» в предложениях 19, 20)».

Список терминов:

1) противопоставление

2) парцелляция

3) вопросно-ответная форма изложения

4) профессиональная лексика

5) эпитеты

6) лексический повтор

7) вопросительное предложение

сравнение

9) ряды однородных членов предложения

(2)Одни утверждали, что образование должно быть подчинено прагматичным целям, потому что требует огромных материальных затрат. (3)Другие (в числе которых и автор данной статьи) настаивали на том, что образование всегда социально рентабельно и чем больше в обществе образованных людей, тем выше его интеллектуальный и культурный потенциал.

(4)В развитых западных странах образование доступно всем при наличии соответствующего желания, средств и стараний. (5)Однако свобода в получении образования имеет и другую сторону. (6)Это относится и к школам, и к высшим учебным заведениям.

(16)Действительно, почему все счастливые семьи похожи друг на друга, а несчастливые несчастливы каждая по-своему? (17)Да потому, что так уж мы организовали свою жизнь, что в негативном, во зле мы более изобретательны, чем в позитивном. (18)И так называемое счастье превращаем в рутину, а во имя зла «творчески» преуспеваем. (19)И потому зло становится более привлекательным. (20)И может, потому и стоим в очередях, чтобы посмотреть очередной фильм про изощрения всяких монстров, вампиров, гангстеров, без душевных потрясений глядя на жестокость.

30. «Статья А. С. Грина меньше всего похожа на дежурную юбилейную речь. А. С. Грин говорит о «наболевшем» и в полемике с неназванными, но реальными противниками блестяще использует троп — (А)_____ («прелестная улыбка» в предложении 18, «гигантский труд» и «великий пейзаж» в предложении 26). Он не записывает заранее заготовленные, «отглаженные» фразы, а ищет непосредственно в процессе письма способы точно выразить мысль. Поэтому здесь использован троп — (Б)_____ (например, «повернуться спиной к своему собственному восторгу и поставить над вчерашним днём подлинного искусства вопросительный знак» в предложении 2; «„искусство” приняло форму футбольных мячей, перебрасываемых с задней мыслью» в предложении 26) — и лексическое средство выразительности — (В)_____ («краток, мгновенен» в предложении 15). Синтаксический приём — (Г)_____ (предложения 20–23) — помогает автору ярче передать свои мысли».

Список терминов:

1) фразеологизмы

2) гипербола

3) синонимы

4) развёрнутые метафоры

5) вопросно-ответная форма изложения

6) эпитеты

7) анафора

диалектизм

9) парцелляция

(2)За такое короткое время можно, однако, успеть повернуться спиной к своему собственному восторгу и поставить над вчерашним днём подлинного искусства вопросительный знак.

(15)Путь воплощения строк в образы, а образов в подлинную действительность был краток, мгновенен и оставил сознание не чтения, а переживания.

(18)Так полно переложить в свои книги самого себя, так лукаво, с такой подкупающей, прелестной улыбкой заставить книгу обернуться Александром Сергеевичем мог только он один.

(20)То есть: «Современна ли природа? (21)Страсть? (22)Чувства? (23)Любовь?

(26)Теперь, когда «искусство» приняло форму футбольных мячей, перебрасываемых с задней мыслью, Пушкин представляется мне таким, как он стоит на памятнике и взглядом настоящего, большого, а потому и доброго человека смотрит на русский мир, задумывая поэтическое создание с трепетом и тоской при мысли, какой гигантский труд предстоит совершить ему, потому что нужно работать, работать и работать для того, чтобы хаотическая пыль непосредственного ви́дения слеглась в ясный и великий пейзаж.

31. «Проза Л. М. Леонова поражает своей насыщенной образностью и тревожной интонацией. Писатель использует тропы: (А)_____ в большом количестве (например, «машина цивилизации» в предложении 3, «пыль нравственного износа» в предложении 4) и (Б)_____ (например, «весь мир оклеен…» в предложении 10), с которыми органически сочетаются лексические средства: (В)_____ («нулевую фазу» в предложении 16, «бикфордов шнур» в предложении 19), чтобы показать парадоксальность современной жизни. А такой троп, как (Г)_____ («неописуемого существа» в предложении 14), помогает передать тревогу писателя».

Список терминов:

1) сравнительные обороты

2) метафоры

3) гипербола

4) фразеологизмы

5) термины

6) лексический повтор

7) противопоставление

ряды однородных членов

9) эпитет

(3)Последний век машина цивилизации работала на критических скоростях с риском смертельной перегрузки. (4)Всё сильнее обжигала дыхание взвешенная в воздухе пыль нравственного износа.

(10)Весь мир оклеен увлекательными афишами, призывающими с помощью разных средств незаметно скоротать скуку жизни. (11)Музеев уже не хватает для передовых произведений искусства, а пытливые науки с чрезвычайным коэффициентом полезного действия прощупывают окружающую неизвестность, дабы извлечь оттуда пользу для дальнейших удовольствий. (12)У каждого в руках диковинные приборы, позволяющие общаться чуть ли не с Северным полюсом, которые навели бы ужас на наших ничего не смысливших в технике предков.

(14)Нечто подобное испытываешь во сне, когда, подкравшись к двери, слышишь за нею скрытное, затаившееся дыхание какого-то неописуемого существа, которое только и ждёт момента вставить колено, чуть приоткроется малая щёлка, и ворваться к тебе в тёплое, обжитое жильё.

(16)А наука, с разбегу пробившись сквозь нулевую фазу времени и физического бытия, ворвётся в иное, ещё не освоенное математическое пространство с переносом туда интеллектуальной столицы мироздания.

(19)Самый же прогресс следует уподобить горению бикфордова шнура: счастье наше в том и состоит, что не видно, как мало осталось до заряда.

Задание 25 — ответы

7156

9

6392

17

8453

25

6752

2

1753

10

1524

18

4179

26

5473

3

1824

11

5974

19

4168

27

4128

4

6285

12

5483

20

7934

28

1976

5

6248

13

4971

21

6524

29

1936

6

6547

14

4572

22

8651

30

6439

7

8917

15

2731

23

3682

31

2359

8

8295

16

2859

24

6294

Главная › Сочинения про семью

Родители это те люди, которые с самого рождения являлись нашим окружением, нашей защитой и самой большой любовью.

Родители, это такое нежное, доброе, и родное слово, а главное, это люди, которых мы этим словом обозначаем. Речь идет о самых близких людях, мамы и папы. Семья, это не просто слово, это целая Вселенная.

Но за что мы должны любить и уважать свою семью? Сегодня мы поговорим именно об этом.

Не стоит забывать о том, как мы появились на свет. Для наших мам это является самым счастливым моментом в жизни. Наши мамы девять месяцев носили нас под сердцем.

Они испытывали разные эмоции, и счастье, и постоянную усталость и смену настроения. За это мы им безмерно благодарны, и показываем это проявлением своей огромной и теплой любви.

Наши папы в свои единственные выходные старались сводить нас на развлекательные мероприятия, в цирк, в парк развлечений или в кино.

Только благодаря им мы впервые увидели небо, солнце и звезды. Впервые попробовали шоколадные конфеты, впервые сели на велосипед. Под их контролем решались первые математические примеры и задачи, под их диктовку писались первые диктанты и находились первые ошибки.

Именно они создали нас, именно они воспитали в нас личность, которая сможет правильно поставить себя в обществе, зарекомендовать свою кандидатуру в работе. Личность, которая имеет большие перспективы, и уверено чувствовать себя в социуме.

От родителей мы слышали и похвалу, и комплименты, и замечания, и критику. Они воспитывали в нас цивилизованных людей, воспитанных и адекватных, строящих будущее. Родители многим помогают определиться со своим будущим направлением. Они отдают детей в спортивные секции, чтобы вырастали будущие чемпионы, которые смогут показать себя на Олимпиаде, и на других спортивных соревнованиях.

Даже если вы не следовали советам мам и пап в отношении своей будущей профессии, они все равно будут уважать ваш выбор, поскольку считают что главное, чтобы их ребенок был счастливым человеком. И они будут в любом случае вами гордиться и дорожить.

Всё что здесь написано, является лишь малой частью того, что делают для нас мама и папа, самые близкие люди в нашей жизни. За всё, что они делают, мы их очень любим, ценим и уважаем.

Именно они дали нам билет в жизнь, и старались в нашу жизнь внести больше эмоций, счастья и улыбок. За всё, что для нас делают родители мы им безумно благодарны.

И это проявляется в нашей любви и уважении, которое будет всегда.

Вариант 2

Эта тема была актуальна во все времена жизни человека. Каждый человек на земле, является чьим-то дитем. И поэтому любовь, и уважение детей к родителям должны воспитываться с самого рождения и важно не упустить этого момента.

Родители – это самое святое, что есть в жизни каждого человека, их нужно любить и ценить за то, что они делают для своих детей, и не забывать говорить им спасибо просто за то, что они есть. Ведь только мама и папа переживают, покушал их ребенок, не заболел, не кто его не обидел и тепло ли он одет и т.д.

Но важно отметить, что не всегда гладко складываются взаимоотношения детей и родителей. Часто они не понимают друг друга и расстраивают родителей по мелочам.

Дети не понимают, что когда их ругают, их не хотят обидеть или наказать просто так, а родители всего-навсего занимаются воспитанием своего ребенка и желают ему только лучшего.

Чтобы он вырос достойным и честным человеком, за воспитание которого можно будет гордиться.

Только спустя время, ставши уже взрослым и самостоятельным человеком, ребенок начинает жалеть за то, что огорчал и обижал своих близких по пустякам. Так как ребенок, будучи маленьким или в юном возрасте, не понимает, насколько много они делают, ради него. Ведь решившись стать родителями, взрослые добровольно жертвуют своей жизнью, посвятив ее всю целиком и полностью своему ребенку.

Воспитать ребенка только на первый взгляд может показаться, что легко и не сложно, но это совершенно не так – это большой и тяжелый труд, который потребует не мало усилий и терпения.

Не зависимо, от своего возраста ребенок не должен забывать о родителях, а уделять им внимания и проводить с ними больше времени, ведь им будет очень приятно, что дети их не забывают и проведают.

Через всю жизнь человек должен пронести свои особые чувства любви и уважения к родителям. Важно помнить каждому человеку на планете, что родители – это самое ценное, что дано всевышними силами.

Ведь кроме них их ребенок не нужен не кому, за него не кто так не переживает и сможет обрадоваться за достигнутые цели искренне.

Сочинение Любовь и уважение к родителям

Многие люди считают, что к родителям можно относиться так, как они считают нужным, ссылаясь на то, что есть родители, которые не заслуживают хорошего отношения, однако, данное утверждение в корне не правильно. Любой уважающий себя человек просто обязан уважать и главное, любить своих родителей, несмотря ни на что. Ведь родители, это самое ценное, что есть в нашей жизни.

Родители ведут нас за руку всю нашу сознательную и бессознательную жизнь. Даже если они сейчас не рядом, всегда можно ощутить их заботу, даже через огромное расстояние. Родители – это самое ценное, что есть в жизни, и самое ценное, что по настоящему необходимо ценить и оберегать, ведь без своей семьи ты практически ни что.

Ты всегда можешь попросить у родителей помощи, и ни смотря, ни на что они тебе помогут. В этом и заключается безграничная родительская любовь. Родители всегда будут тебя любить, даже если ты провинился или сделал что-то очень плохое.

Родители всю жизнь будут наставлять тебя, менять твой вектор развития в нужную сторону, дабы ты не сбился с пути доброго человека, и, будь уверен, они никогда тебя не предадут, ведь это априори невозможно.

Во все времена существовали истории о безграничной родительской любви, в которых описывалась их заботливое отношение к своей семье, дабы привить данное мнение подрастающему поколению. И это заставляет его ещё сильнее уважать старших.

Однако следует взглянуть на данный вопрос с другой точки зрения. Хоть и было сказано, что все почти все родители заслуживают уважения, однако есть такие которые его, как ни странно, не заслуживают. Таких людей обычно называют некомпетентными в вопросе воспитания, заботы, и защиты ребёнка, из-за чего у них часто забирают родительские права.

Я считаю данный факт правильным, так как если у таких семей не отнимать родительские права, то дети будут росте в неблагоприятной для них обстановке, что может пагубно повлиять на их взросление и становление как личности. Из всего вышеописанного мы видим, что у данного вопроса есть множество интерпретаций данного вопроса и рассуждений над ним.

Также читают:

Картинка к сочинению Любовь и уважение к родителям

Популярные сегодня темы

Ключевая тематика произведения отражается писателем в его названии, передающим основной смысл пьесы, заключающийся в ощущении главным героем комедии горя от собственного здравого ума, отвергаемого окружающим его обществом.

Данный персонаж романа, ставший одним из гостей Обломова, погружен в активную жизнь и являет собой одну из ярких противоположностей главного героя.

Еремеевна – второстепенный герой. Хотя в силу своих бесценных человеческих качеств, могла бы относиться к главным.

Мудрецы говорят: «Помни о прошлом, живи настоящим, думай о будущем». В жизни каждого молодого человека наступает момент, когда он должен задуматься о том, какой будет его будущая семья.

Образ Тома Сойера представлен энергичным, умным мальчиком, которому недавно исполнилось двенадцать лет, он является сиротой, который находится на опекунстве его тетушки по имени Полли.

Сочинение Любовь и уважение к родителям

Сегодня поговорим о любви и уважении к самым родным и близким людям на всей планете – к родителям.

Почему родителей нужно уважать и любить, несмотря ни на что? Ответ на эти вопросы могут дать те люди, которые сами успели стать родителями для своих детей. Именно маме и папе мы должны быть благодарны за возможность жить. Если бы не они, то не было бы и нас.

Как много сил, здоровья, желания нужно для того, чтобы выносить и родить ребенка! А сколько жизни, денег и сил забирают первые годы, пока ребенок находится в младенческом возрасте. Родители всегда ставят на первое место своих детей. Себе они могут в чем-то отказать ради радости деток.

И именно за это их нужно уважать.

Любые родители достойны внимания и любви со стороны своих детей. Без любви и уважения им становится одиноко, невыносимо грустно. Родителей нельзя бросать и тем более предавать. Они могут этого не пережить. Всегда нужно помнить о маме и папе, предлагать им свою помощь. Не забывать звонить родителям. Ведь самое важное и главное, что у них есть, это мы – их дети.

Нет ничего дороже и роднее, чем родители. Все, что у нас есть, это благодаря их воспитанию и заботе. Всегда нужно стараться уделить время своим родителям. Не забывать им звонить и помогать. В детстве нужно стараться не создавать родителям проблем. В старшем возрасте нужно баловать маму и папу, дарить им тепло.

В чем проявляется уважение к родителям? Не нужно с ними спорить. Родители имеют большой опыт и желают нам только добра. Не нужно воспринимать их советы или слова слишком агрессивно. Все, что родители делают или говорят относительно своих детей, они делают исключительно из хороших побуждений. Нужно помнить об этом всегда.

Как можно выразить свою любовь к родителям? Самое главное, что нужно делать, это обнимать и говорить им слова любви. Отношения с родителями должны быть душевными, искренними.

Если не получается звонить и вспоминать о маме с папой на подсознательном уровне, нужно записывать напоминание в блокнот и заставлять себя позвонить. Даже если не хочется. Даже если поругались. Родителям важно знать, что дети их не оставят и не бросят.

Иначе им будет становиться плохо, они сразу начинают переживать и болеть, плакать. Ни в коем случае не допускайте этого. Закон равновесия работает всегда.

Вариант 2

Пятая заповедь Ветхого Завета Библии гласит: «Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе». Впрочем, во многих священных религиозных книгах, таких как Библия и Коран говорится о том, что нужно любить и уважать своих родителей.

Вопрос веры – личное дело каждого. Лишь уважение и любовь к нашим родителям безусловны.

Любовь к самым близким и родным людям рождается у ребенка в первую минуту жизни. Любовь к родителям бесконечная, сильная, бескорыстная и трепетная. Уничтожить это чувство практически невозможно. Любовь не угасает, какими бы ни были родители .

Мы любим отцов и матерей независимо от степени благополучности семьи . Как бы не выстраивались отношения в семье наше сердце целиком и полностью наполнено любовью к нашим близким и родным. Любовь живёт в сердце каждого человека.

Дети вырастают, становятся взрослыми, заводят свои собственные семьи и детей, но, несмотря на это, всем нам периодически необходимо просто побыть рядом с мамой и папой. О любви и уважении к родителям писали, в свое время, Тургенев, Сухомлинский, Пушкин и Горький, а также множество других писателей.

Об отношениях детей и их родителей снято множество фильмов, многие художники изображали на своих полотнах матерей. Нет ничего крепче любви к своим матерям и отцам.

Пьер Бомарше говорил: “Каждый человек всегда чей-нибудь ребенок.”

Мы обязаны родителям своим появлением на свет, они оберегают и заботятся о нас с самого рождения . Иногда они излишне опекают нас . Случается, что между детьми и родителями возникает недопонимание. Наступают моменты, когда мы не можем найти общий язык с ними.

Во все времена утверждали, будто молодежь изменилась, отличается от той, которая была раньше, меньше уважают старших, отсутствует уважение и любовь к родителям. Причиной этих утверждений были отличающиеся друг от друга мировоззрения разных поколений.

Мы можем не принимать точку зрения родителей, если не согласны с ней, но при этом в любом случае она достойна уважения. Каждый человек имеет право на свою точку зрения. Достигнув возраста родителей, вполне возможно, мы сможем понять, почему они думали и поступали именно так, а не иначе.

Не нужно спорить с родителями и демонстрировать им неуважение, открыто и агрессивно показывать им несогласие с их взглядами, это ни к чему хорошему не приведет. Родители прожили дольше нас, они имеют большой жизненный опыт, поэтому стоит к ним прислушиваться.

Когда – то у нас появятся свои дети. И мы своим поведением, нашим отношением к родителям будем показывать пример своим потомкам. Дети будут смотреть на нас и перенимать у нас, как нужно почитать, уважать и любить своих родителей.

Повзрослев, они, вполне возможно, будут относиться к нам так же, как мы их этому научили. Они будут поступать с нами также, как поступали мы со своими родителями. И добро, и зло вернется к нам.

Стоит задуматься заранее, возврата чего мы хотим больше.

Наши родители, к сожалению, не будут жить вечно, рано или поздно придёт время, когда они попрощаются с нами навсегда и оставят нас одних.

Мы будем жалеть о своем поведении и поступках и начнем ценить время, проведенное с родителями, но тогда будет уже слишком поздно. Так не лучше начать ценить, любить и уважать родителей уже прямо сейчас.

И это нужно показывать каждый день своими поступками, а не словами.

Любовь и уважение к родителям

Несколько интересных сочинений

Повесть «Детство» – одно из самых известных произведения Максима Горького. Повесть рассказывает о детстве ребенка, которое не такое безоблачное и яркое, как детство большинства мальчишек его возраста

Откровенно говоря, у меня есть много хороших, верных друзей. Они мои одноклассники, мальчики и девочки из моего города. Но моей лучшей подругой уже более чем 5 лет есть Елизавета

Безусловно, война – это самое страшное, беспощадное и суровое слово в мире. Она приносит людям только самое плохое: страдания, горе, слезы, голод. Война никогда не принесет даже победителю счастье. Она очень жестока.

С самых первых страниц романа «Бесы» Достоевский знакомит нас с одним из главных героев — Степаном Трофимовичем Верховенским.

Изображение жизни деревни в переходный период, непростой процесс организации колхозов – главные темы романа Михаила Шолохова «Поднятая целина». Первоначальное название произведения «С потом и кровью»

31.12.2020 – На форуме сайта закончилась работа по написанию сочинений 9.3 по сборнику тестов к ОГЭ 2020 года под редакцией И.П.Цыбулько”. Подробнее >>

Сочинения-рассуждения по русскому языку (ЕГЭ): Он был всем в жизни Анны Викторовны, её сын …Л.Матрос (сочинение)

(1) Он был всем в жизни Анны Викторовны, её сын.

(2) Она ждала его долго. (З)Больше года с момента замужества лечилась, ходила на процедуры. (4)Лечащий врач ничего не гарантировал, но всё же внушал оптимизм насчёт перспектив. (5)Она не просто хотела ребёнка, она хотела сына, чтобы назвать его именем безвременно ушедшего, горячо любимого отца.

(6)Когда она уже жила в ожидании ребёнка, по всем внешним признакам ей предсказывали дочь, но она упорно твердила, что у неё родится сын.

(7) И он родился! (8)Крепким, здоровым и красивым! (9)С самого первого прикосновении его влажных, тёплых губ к её груди она восприняла сына как чудо, явившееся, чтобы стать ей опорой всегда и во всём.

(10)Данное ему имя — Виктор — стало не только символом памяти об отце, но и знаком её побед за счастье сына.

(11)С первых лет она растила его как «маленького принца»: с изысканными манерами, почтительным отношением к старшим и представителям прекрасного пола.

(12)Ради сына она изощрялась, как могла, чтобы совладать с тираническими и плейбойскими замашками мужа и сохранить семью, дабы не обрекать ребёнка на зависть к тем детям, которые живут в полных семьях.

(13)Компромиссы, уступки помогали внешне создавать в доме атмосферу покоя, что позволяло отнести их семью к категории вполне благополучных.

(14)Она знала, что привлекает внимание мужчин, однако никто не маг вызвать у неё интереса, так как все её помыслы и лучшие чувства принадлежали сыну.

(15)Сын учился в той же школе, где она работала все годы сразу посла окончания университета, был всегда на глазах, однако никто не мог упрекнуть её в «семейственности», поскольку Виктор рос настолько ярким, талантливым и усердным, что никому в голову не пришло бы заподозрить её в использовании для успехов сына своего статуса учительницы.

(16)Едннственная её корысть состояла в том, что она знала о мальчике всё, что позволяло ей высвечивать, обозначать особым смыслом его победы и подставлять ему плечо при радостях и неудачах.

(17)Дружба и привязанность между сыном и матерью вызывали удивление и даже зависть у многих.

(18)Они всё обсуждали вместе, часто гуляли вдвоём, делились впечатлениями об увиденном и прочитанном, о головокружительных возможностях, связанных с развитием биологии, о его друзьях и отношениях с ними и даже о его влюбленностях.

(19)Мать была его лучшим другом, и потому он всегда чувствовал себя защищённым, уверенным в себе, преисполненным чувства собственного достоинства и дружелюбия к окружающим.

(20)”Может, и правильно, что не пошла в науку, отказалась от аспирантуры после университета, — иногда рассуждала она про себя, — я чувствую неисчерпаемые возможности свои именно в качестве педагога. (21)У меня именно педагогический талант, данный мне от Бога, и мои ученики, и прежде всего мой сын тому подтверждение!”

 (По Л. Матрос*)

* Лариса Григорьевна Матрос (род. в 1961 г.) — юрист по профессии, доктор философии, писатель, литературный критик.

Асфандиарова Диана (группа 2 уровня)

Какую роль в жизни человека играет семья? Как много значит для ребенка мать, и как она влияет на его характер, мировоззрение, судьбу? Над этими вопросами задумывается автор предложенного для анализа текста Л.Матрос, поднимая проблему отношений между родителям и детьми.

Эта проблема актуальна во все времена. В любом обществе и в любую эпоху родители занимают главное место в жизни человека, являются самыми дорогими и любимыми. Л.Матрос раскрывает данную проблему на примере героини и ее сына Виктора. Женщина ждала сына долго и с нетерпением, а когда он появился на свет, она почувствовала, что произошло чудо.

Сын стал для нее самым важным человеком во всем мире, и ради него она была готова на все. Ради благополучия Виктора героиня терпела тиранический характер мужа, чтобы сын всегда был рядом и можно было бы подставить ему плечо при радостях и неудачах, она отказалась от аспирантуры и пошла работать в школу. Старания матери не прошли зря.

Она стала для сына лучшим другом, их близким и теплым отношениям можно было бы позавидовать.

Л.Матрос убеждена, что мать играет огромную роль в жизни ребенка. Ради него она готова пойти на многие лишения, вынести все тяжести судьбы. Счастье ребенка – главная цель жизни любой матери.

Я полностью согласна с мнением автора. Действительно, мама – самый дорогой человек в жизни каждого. Именно к маме мы идет поделиться радостью и горестями, от мамы всегда получаем помощь, понимание. Мамина любовь, теплота – поддержка в самые сложные минуты. Свою точку зрения могу подтвердить примером из литературы.

В произведении Л.Н.Толстого «Война и мир» описываются теплые отношения между Наташей Ростовой и ее матерью. Героини – лучшие подруги, Наташа откровенна с матерью, потому что знает, что та ее поймет, даст хороший совет, поможет принять решение.

Кроме того, приведу в пример слова знаменитого писателя О.Бальзака. Говоря о великой духовной силе матерей, он называл сердце матери «бездной», в глубинах которой «всегда найдется прощение».

Таким образом, судьба ребенка – главная забота любой матери. Восхищения достойны ее способность к самопожертвованию, стойкость, мужество, которые проявляются, когда речь идет о счастье детей.

Фархутдинова Динара, 3 уровень

  Какова роль семьи в жизни человека? Могут ли дети и родители стать лучшими друзьями? Над этими вопросами задумывается автор предложенного для анализа текста Л.Г. Матрос, поднимая проблему взаимоотношения детей и родителей.

  Эта проблема актуальна во все времена, так как семья всегда является главной ценностью в жизни человека. Автор приводит в пример взаимоотношения Анны Викторовны с её сыном.

Мать всегда старалась создать для него хорошие условия и все силы вкладывала в его воспитание.

  Так автор раскрывает мысль о том , что, если дети подружатся во своими родителями, они будут чувствовать себя  «защищенными  и преисполненными чувства собственного достоинства  и дружелюбия к окружающим.

  Автор считает, что родители играют огромную роль в жизни ребенка, они готовы на все ради счастья своих детей.

  Я согласна с мнение автора. Действительно, родители являются опорой для своих детей, которые всегда могут обратиться к ним за советом. Свою точку зрения могу подтвердить примерами из литературы.

  Так, например, в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» наставления отца помогли Петру Гриневу даже в самые критические минуты оставаться честным человеком, верным себе и долгу.  

  Другим примером является семья Ростовых из романа-эпопеи  Л.Н.Толстого «Война и мир». В этой семье отношения строились на искренности и доброте, поэтому дети выросли по-настоящему хорошими людьми.

  Таким образом, родители играют важную роль в жизни своих детей, влияют на их характер и будущее.

Дорофеев Игорь, 2 уровень.

  Как мама проявляет чувства к своему ребенку? Как она влияет на формирование его личности? На эти и другие вопросы отвечает Лариса Григорьевна Матрос.   В данном для анализа тексте автор поднимает проблему проявления материнской любви.

Эта проблема актуальна во все времена, так как вне зависимости от развития человеческого общества, для матери очень важно, чтобы ребенок чувствовал заботу и доброту.   Рассуждая над данной проблемой, Лариса Григорьевна рассматривает взаимоотношения между Анной Викторовной и ее сыном.

Героиня безмерно любит долгожданного ребенка, стремится создать атмосферу непринужденности, окружить мальчика заботой, стать ему опорой и поддержкой.

Матрос восхищают эти поступки героини, которые не только не вредят Виктору, но и приводят к тому, что он вырастает уверенным в себе, преисполненным чувства собственного достоинства и дружелюбия к окружающим, а мать становится лучшим другом своего сына.    Автор считает, что гармоничное развитие личности ребенка возможно, если родителями движет не слепая любовь к своим детям, а разумное проявление любви, правильный подход к воспитанию. 

  Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, для родителей очень тяжелая задача воспитать своего ребенка, ведь иногда родительская любовь не знает границ, что может превратить дитя в изнеженного, ни на что не способного человека. 

  Свою точку зрения могу подтвердить примером из литературы. Так, И. А. Гончаров в своем произведении ”Обломов” поднимает проблему материнской любви . Главный герой Обломов был в детстве жизнерадостным мальчиком, но его чрезмерно опекают и делают все за него.

Это приводит к тому, что он вырастает человеком, не способным что-либо делать самостоятельно.   Кроме того, приведу в пример произведение Л. Н. Толстого “Война и мир”. Наташа Ростова вырастает живой и яркой девочкой.

Этому способствовали её родители, которые создавали у себя дома атмосферу любви и взаимопонимания. 

  Таким образом, можно сделать вывод, что проявление материнской любви должно быть разумным, чтобы дети могли вырасти достойными гражданами.

Проблема взаимоотношения между родителями и детьми сочинение

Guru · 15.03.2017

Сочинение-рассуждение 15.3 на тему «Проблема взаимоотношения детей и родителей» по тексту Екимова. Аргументы из литературы: из романа Тургенева «Отцы и дети» и рассказа Паустовского «Телеграмма»

Тема взаимоотношений отцов и детей актуальна во все времена, так как недопонимание между поколениями часто приводит к отчуждению или даже вражде в семье. Увы, это далеко не редкость, хотя сегодня появились разные средства связи и новые технические возможности. Люди знают, как общаться, но не знают, о чем, ведь их отделяет время, а не расстояние.

Борис Екимов в своем тексте рассказывает нам об одном из таких примеров. Дочь и мать разделяют не километры, а эпохи, которые так быстро сменились и оставили старую женщину в дураках. Она чувствует, что безнадежно отстала от века и собственного ребенка, поэтому боится показаться навязчивой и глупой, боится потерять дочь.

Автор воспроизводит их разговор по телефону: « Мама, здравствуй! Ты в порядке? Молодец. Вопросы есть? Вот и хорошо. Целую. Будь-будь». Молодая женщина очень занята, у нее нет ни времени, ни денег на долгие беседы, но самое главное, это то, что поговорить ей с матерью не о чем.

Она машинально выполняет свой дочерний долг и беспокоится о здоровье мамы, но действительно общих тем у них нет. И в этом никто не виноват, так устроена жизнь. Однако вся нравственная сила произведения Екимова в том, что героиня все-таки рушит этот барьер и звонит матери в неурочное время.

Автор дает читателю некий рецепт, чтобы тот нашел в себе тепло и заботу для родных, тогда никакие проблемы не встанут между ним и его семьей.

Я согласен с Борисом Петровичем Екимовым: проблему взаимоотношений отцов и детей можно и нужно решать путем общения.

В качестве примера вспоминаются взаимоотношения детей и родителей в романе «Отцы и дети». Проблема Аркадия и Николая Кирсановых была в том, что сын уехал из отчего дома и научился на чужбине тому, чего уже не смог освоить его отец.

Времена изменились, а вот Кирсанов-старший – нет. Поэтому их отчуждение было закономерным. Но они справились с ним, так как вновь и вновь пробовали общаться, находить общие темы и интересы.

Тогда они поняли, что забота об имении – та самая общая черта, объединяющая отца и сына, несмотря на все.

Другой пример можно найти в рассказе Константина Георгиевича Паустовского «Телеграмма». Взаимоотношения Катерины Петровны с дочерью Настасьей сложились непросто: их разделяли не только расстояния, но и стили жизни.

Дочь работала в суматошном городе, мать осталась в тихой деревне. Времени у Насти категорически не хватало, как и тем для разговора с мамой.

К сожалению, героини так и не смогли сблизиться, и Анастасия слишком поздно осознала, как важно было найти время и тему для беседы.

Таким образом, я хочу сделать вывод: любовь и забота побеждают непонимание между отцами и детьми. Даже простое и искреннее общение о повседневных мелочах поможет родным сблизиться и не потерять друг друга.

literaguru.ru

по тексту А.Г.Ивановой проблема взаимоотношения отцов и детей (ЕГЭ по русскому)

А. Г. Иванова ставит перед читателем вечную проблему взаимоотношения родителей и детей. Эта проблема актуальна и сейчас, разногласия и недопонимание между поколениями по поводу увлечений были и будут всегда.

Автор раскрывает проблему на примере взаимоотношений родители из современных детей, который много времени проводит в интернете. Психолог считает эту проблему разрешимой, ведь » сегодняшние » компьютерные» дети- потомки » телевизионных» родителей», которые, в свое время, » переросли» этот период, у них поменялись приоритеты.

Позиция автора ясна. А. Г. Иванова считает что, если нет волнующих симптомов, нет необходимости беспокоиться о привязанности ребенка к виртуальному общению, ведь интернет, как мне обидно кому-то осознавать, стал частью нашей жизни, и поэтому старшему поколению стоит постараться понять своих детей, возможно, перенять необходимые навыки, что только укрепит отношения внутри семьи.

Я полностью согласна с позицией семейного психолога, ведь залог хороших и доверительных взаимоотношений родителей и детей — постоянное общение, поддержка и обмен опытом, что подтверждают и примеры из художественной литературы.

В романе И. С. Тургенева » отцы и дети» мы можем увидеть два примера отношений » отцов»- старшего поколения и » детей»- нового поколения.

Павел Кирсанов, истинный консерватор, против Евгения Базарова, его высказываний и взглядов, а Николай, его брат, не сопротивляется смелым и дерзким высказываниям Базарова и собственного сына и поступает мудро. Это, возможно, не сближает, но, хотя бы, не отдаляет поколения.

Семью Ростовых в романе-эпопее » Война и мир» Льва Николаевича Толстого можно считать идеальной.

Дети всегда могут обратиться за помощью, когда им нужно. Родители полностью поддерживают Николая и Наташу. В семье царит любовь и взаимопонимание.

Таким образом, поставленная автором проблема, заставляет глубоко задуматься над серьезностью между поколениями по поводу увлечений. Она всегда будет актуальным вопросом для психологов. Ей стоит уделять особое внимание.

Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) — начать подготовку

www.kritika24.ru

Взаимоотношение между родителями и детьми

Проблема взаимоотношений между родителями и детьми.

В одних семьях родители и дети относятся друг к другу с уважением и пониманием, поддерживают друг друга в сложных ситуациях и вместе радуются победам. В других семьях царит неуважение и непонимание друг к другу. Обычно, в таких семьях родители все решают за детей, не давая им права выбора. Так какими же могут быть взаимоотношения родителей и детей в семье?

Взаимоотношения родителей и детей могут быть совершенно разнообразными. Над формированием образов атмосферы семей своих героев работали многие русские и зарубежные писатели. Обобщив полученные образы, можно сделать вывод о том, что семья, в которой царит взаимопонимание и любовь способна воспитать достойных детей, продолжателей своего рода.

Ярким примером такой семьи может послужить семья Ростовых из произведения Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Глава семейства улыбчивый и добродушный граф Илья Николаевич Ростов и его супруга, графиня Ростова, любящая мужа и детей, прекрасная хозяйка.

Бесспорно, воспитывавшиеся в такой обстановке дети Ростовых с детства видели и чувствовали всю теплоту взаимоотношений в семье. Петя получил достойное воспитание и стал настоящим мужчиной, продемонстрировав это уйдя на фронт добровольцем при первой необходимости.

Наташа же, с детства чувствующая свою необходимость в доме, во всем помогала и поддерживала мать после смерти Пети. На примере семьи Ростовых мы видим, как пример родителей способствовал правильному воспитанию детей.

Однако не во всех семьях складываются такие взаимоотношения и не все семьи способны оказать действительно положительное влияние на будущее своих детей, сумев правильно воспитать их, в первую очередь своим примером, как говорится в английской поговорке «Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас.

Воспитывайте себя». Примером таких взаимоотношений в семье может служить семья Кабанихи из пьесы «Гроза» А.Н. Островского. Марфа Игнатьевна – деспотичная и эгоистичная женщина, с детства приказывавшая и унижавшая своего сына Тихона, не смогла воспитать в нем настоящего мужчину, сумевшего бы постоять за себя и свою семью.

Кабаниха все время давала свои поучения Тихону как правильно жить и как общаться с женой: «приказывай, приказывай, чтоб я слышала!».

Исходя из сюжета произведения мы знаем, к чему в конце концов привел ее эгоизм и ее деспотичность: семья сына разрушена смертью жены Тихона Катерины, сам же Тихон в итоге и вовсе отказался от своей матери.

Таким образом, я могу сделать вывод о том, что взаимоотношения между родителями и детьми в семье это очень важная вещь, которая в последствии оказывает значительное влияние на судьбы как детей, так и самих родителей. Недаром замечено в одной русской пословице «Что посеешь, то и пожнешь»

vopvet.ru

20.05.2018 — ВНИМАНИЕ. Одиннадцатиклассники! Вы можете выставить свои работы как по русскому, так и по литературе на проверку в ВИП-раздел сайта. Цена перед экзаменами снижена. Подробнее >>

16,09.2017 — Сборник рассказов И.Курамшиной «Сыновний долг», в который вошли также и рассказы, представленные на книжной полке сайта Капканы ЕГЭ, можно приобрести как в электронном, так и в бумажном виде по ссылке >>

Пример сочинения ЕГЭ 2021 по тексту Б.П. Екимова. Что дает человеку классическая литература?

Борис Петрович Екимов (род. 1938) – российский прозаик и публицист. В своей статье писатель рассматривает проблему взаимоотношения родителей и детей.

Эта тема очень актуальна в наши дни, так как много, сейчас на свете детей, которые абсолютно не знаю, как нужно разговаривать со старшими. Многие дети проявляют неуважение к старшим поколением.

Борис Петрович повествует, « Мама, здравствуй! Ты в порядке? Молодец. Вопросы есть? Вот и хорошо. Целую. Будь-будь». Автор в том предложении говорит о том, что дочь уделяет мало времени своим родителям, мало обращает, на них внимая, и абсолютно не интересуется их жизнью!

Екимов рассказывает читателю трогательную историю о женщине, которая позвонила своей дочери, чтобы рассказать о том, как она ушиблась. Собирая груши для компота для дочери. Но дочери оказалось По-барабану! Автор сожалеет о таком взаимоотношении….

Публицист говорит: «В далеком городе дочь ее слышала и даже видела, прикрыв глаза, старую мать свою: маленькую, сгорбленную, в белом платочке. Увидела, но почувствовала вдруг, как все это зыбко и ненадежно: телефонная связь, видение». В этих предложения писатель обоснует читателю о том. Что дочь поняла свою ошибку и старалась исправить свои ошибки по отношению к матери.

  “Бобок” (Достоевский): краткое содержание рассказа

Автор считает, что жизненные проблемы и повседневные дела часто мешаю повзрослевшим детям найти время на теплые слова для своих пожилых родителей, которые так нуждаются в этом. Однако в основе отношения людей к своим родителям лежат любовь, благодарность и искренняя забота!

Я согласна с Борисом Петровичем Екимовым. Действительно, искренняя забота и любовь – это настоящий путь к сердцу родителей!

Во-первых, давайте вспомним произведение И.С. Тургенева «Отцы и дети». Центральным событием в этом произведении были взаимоотношения Базарова с его родителями.

Во взаимоотношениях Базарова с его родителями мы видим конфликт поколений.

У главного героя очень противоречивые чувства по отношению к ним: с одной стороны, он признается, что любит родителей, с другой — презирает “глупую жизнь отцов”. От родителей Базарова отдаляют, прежде всего, его убеждения.

Во-вторых, однажды по телевизору показывали одну очень интересную передачу, в которой рассказывали о взаимоотношения детей и родителей. Там говорилось о том, что дочь каждый день звонила своим родителям, и очень часто приезжала к ним в гости, навещала их вместе со своей семьей! Ее поступок похвалили многие телезрители. Они были восхищены особой любовью этой героини к своим родителям!

Таким образом, я хочу сделать вывод. Порой повзрослевшим детям и пожилым родителям сложно понять друг друга, однако искренняя любовь и забота друг о друге позволяют преодолеть это непонимание!

metodarhiv.ru

Вариант 17

Бабка Катерина, иссохшая, горбатенькая от возраста старушка, никак не могла собраться для отъезда. Последние годы она уезжала зимовать к дочери в город.

Все люди разные, и отношение к семье, к родителям у каждого из нас по-своему теплое, в какой-то степени жесткое, по-особенному трепетное. В данном тексте Б.П. Екимов предлагает нам задуматься над проблемой взаимоотношений родителей и детей.

Обращаясь к теме, автор приводит пример из жизни старушки, чьи отношения с дочерью в один момент стали ограничиваться короткими разговорами: «Говори по делу. Мы же объясняли: тариф» — слышала Катерина с другой стороны провода. Б.П.

Екимов описывает одинокую жизнь пожилой женщины, нуждающейся в заботе, в банальном внимании – ей просто хотелось знать, как дела у дочки, говорить с ней обо всем и столько, сколько хочется, а не фильтровать каждый свой рассказ.

От редкости подобных разговоров и от краткости каждого из них на глазах старушки выступали слезы, и, как бы она не старалась успокоить себя, все равно «плакалось» — плакалось и дочке.

Писатель обращает наше внимание на то, что в один момент в голову к дочери пришла мысль, что любой звонок маме может стать последним: она позвонила в «неурочный час», чем напугала Катерину, и попросила старушку говорить без остановки, все, что накопилось за долгое время – слушала и надеялась, что этот разговор, до ужаса зыбкий и ненадежный способ общения, не станет последним.

Автор считает, что повзрослевшим детям и пожилым родителям порой сложно понять друг друга, сложно дать друг другу нужные эмоции и вовремя оказать поддержку и выразить любовь. Однако чистые и искренние чувства помогают преодолеть любые барьеры и стереть непонимание.

Я полностью согласна с мнением Б.П. Екимова и тоже считаю, что проблемы повседневности часто мешают детям найти время на ласку и нежность по отношению к родителям. Однако во взаимоотношениях родителей и детей главным является взаимопонимание, взаимоподдержка, любовь, благодарность и искренняя забота.

В своем романе «Отцы и дети» И.С. Тургенев затронул проблему взаимоотношений поколений. На примере Евгения Базарова, представителя «детей», писатель показывает, что иногда чувство отчужденности к родителям и ко всем представителям старшего поколения может быть навеяно мировоззренческой позицией.

Писатель делает акцент на том, что Евгений любит своих родителей и испытывает к ним теплые чувства, однако старается этого не показывать и выпячивать свое равнодушие, чем и огорчает свою семью.

Однако любовь родителей к своим детям вечна – они продолжают любить сына даже после его смерти и периодически навещать его могилу.

В повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» также поднимается проблема взаимоотношений детей и родителей.

Главный герой является отцом жестким и своенравным, но несмотря на редкое проявление чувств, глубоко в душе Тарас Бульба любит обоих сыновей – его сердце терзает боль, когда он узнает о предательстве Андрея, а во время казни Остапа это переполняет гордость и отеческая любовь.

Мать же с самого детства любила и лелеяла обоих сыновей, и продолжала любить и поддерживать их несмотря ни на что. Сами Андрей и Остап, будучи совершенно разными по своей натуре, и чувства свои проявляли по-разному – однако обоих их объединяла искренние любовь и уважение к родителям.

Таким образом, можно сделать вывод, что взаимоотношения между детьми и родителями, какими бы сложными они не были, должны строиться на поддержке, любви, благодарности, заботе нежности и взаимоуважении.

4ege.ru

Что такое заботливость? По Б. Екимову

Вариант сочинения 1:

Заботливость в моём понимании – это желание помочь, облегчить жизнь близкому человеку или обеспечить ему комфорт. Заботливость не может существовать без чуткости, щедрости, внимательности.

Эти качества мы находим в героине рассказа Б. Екимова. Девушка, заранее приготовившая действительно нужные её родственникам подарки (предл. 32, 41, 47), сделала это не формально, а радостно, от души.

Кроме того, настоящая заботливость бескорыстна. Когда я навещал в больнице заболевшую бабушку, то заметил, как одна медсестра внимательно и бережно относилась ко всем больным в палате. Она для каждого находила искренние, добрые слова.

Заботливость – это прекрасная черта характера, которая объединяет людей.

Вариант сочинения 2:

Я думаю, что заботливость – это такое качество, которое выражается в сострадании, сочувствии, желании принять участие в жизни других людей для того, чтобы улучшить её. Умение заботиться говорит о чуткости и доброте человека.

В прочитанном тексте заботливость – черта характера девушки, которая в вагоне электрички делится радостью со своей подругой.

Она не просто успела купить подарки к Новому году: каждому из родных девушка подобрала что-то по-настоящему нужное. Маме – тапочки на войлоке (предл. 32), бабушке – сладости для людей, страдающих диабетом (предл.

47), дедушке – его любимые детективы (предл. 41). Девушка искренне радовалась сама, предвкушая улыбки и благодарность близких.

Волонтёрская работа в домах престарелых также может служить примером заботливости. Навещая стариков и оказывая помощь немощным людям, волонтёры продлевают им жизнь.

Значит, желая сделать приятное окружающим, нужно заботиться о них.

Вариант сочинения 3:

В моём понимании, заботливость – это желание окружить близких вниманием и любовью, помочь, не дожидаясь просьб о помощи. Это чувство должно быть искренним, бескорыстным.

В рассказе Б. Екимова заботливость – черта характера девушки, которая задолго до Нового года купила подарки всем своим родным (предл. 32, 41, 47). Её рассказ тронул всех невольных слушателей в вагоне. Девушка купила родным не просто безделушки, она выбирала подарки с искренней заботой о каждом из членов семьи.

Подобную заботливость о своей бывшей старенькой учительнице проявляет и моя мама. Она точно знает, чем порадовать Инну Николаевну в праздники, какие обои выбрать ей на кухню или какой испечь пирог к её приходу в гости. Мама это делает как-то радостно, и мы всегда искренне стараемся помочь ей.

Заботливость, как мне кажется, связывает людей невидимыми нитями добра.

Текст Б. Екимова:

(1)Нынешняя зима словно подарок: снегопады, метели, лёгкий мороз. (2)В середине ноября, когда уезжал я из Волгограда на поезде, было тепло, а утром в купе проснулся – за окном зима, белое Подмосковье: поля, перелески, людские селенья – всё в снегу. (3)Живи и радуйся. (4)А вот радости как раз было мало: я приехал в Москву лечиться.

(5)Рано утром впотьмах поднимался я и брёл к электричке, ехал в битком набитом вагоне. (6)Потом – слякотный перрон, под ногами – жижа. (7)Городские зимние угрюмые сумерки. (8)Молчаливый людской поток несёт тебя ко входу в метро.

(9)Там давка: в дверях, у турникетов, у эскалаторов, в подземных переходах… (10)Потом – больничные коридоры, очереди, долгое время ожидания… (11)К вечеру наглядишься, наслушаешься, устанешь, еле бредёшь. (12)Снова – метро, его подземелья. (13)Выберешься оттуда, вздохнёшь и спешишь к электричке, в её вечернюю толкотню.

(14)Так и текла моя московская жизнь: за днём – день, за неделей – другая. (15)Затемно встанешь, затемно к дому прибьёшься. (16)Ничему не рад, даже зиме и снегу. (17)Однажды вечером мне повезло: вагон оказался не больно набитым. (18)Уселся, газету развернул для порядка. (19)Хотя чего там вычитывать: убили, взорвали, ограбили… (20)Вечерний поезд, усталые люди.

(21)3има, теснота, кто-то ворчит, а кто-то уже ругается. (22)Но тут заговорили рядом молоденькие девушки. (23)Обычная девичья болтовня: лекции, практика, зачёты – словом, учёба. (24)Потом Новый год вспомнили. (25)– Подарки пора покупать… – сказала одна из них. (26)– А чего дарить? (27)И всё дорого. (28)– Ты ещё подарки не приготовила?! – ужаснулась другая девчушка.

(29)– Когда же ты успеешь?! (30)– А ты?.. (31)– Ой, у меня почти всё готово…– восхищённо застрекотала девчушка. (32)– Маме я ещё осенью купила домашние тапочки на войлоке. (33)У мамочки ноги болят от резины… (34)А там – войлок. (35)Они, конечно, немножко грубоватые, пришлось облагородить: я обшила их голубенькой каймой, а тесьмой сделала цветочек. (36)Получилось – картинка.

(37)Ой, как мама обрадуется! – голос её прозвенел такой радостью, словно ей самой подарили что-то очень хорошее. (38)Я голову поднял, взглянул: обычная молоденькая девушка. (39)Лицо живое, милое. (40)– А дедушке я прямо в этой электричке подарок купила, – продолжался рассказ. (41)– Он любит читать детективы, и я ему купила целых два тома.

(42)Он будет такой довольный! – прозвенел в вагоне счастливый девичий голос и смех. (43)– А бабушке… (44)Мы завтра будем на практике, там рядом хороший магазин для диабетиков. (45)Я уже всё разглядела. (46)Бабушка болеет, а ей тоже хочется вкусненького. (47)Я ей клюквенных конфет возьму и печенья для диабетиков. (48)Она так будет рада! (49)И снова – счастливый смех.

(50)Лицо девушки светилось радостью, глаза сияли. (51)– А папочке… (52)У нас такой папа хороший, работящий. (53)И я ему подарю… (54)Не только я и соседи, но, кажется, уже весь вагон слушал радостную повесть девушки о новогодних подарках. (55)Опустились на колени раскрытые книги, развёрнутые листы газет.

(66)Наверное, у всех, как и у меня, отступило, забылось дневное, несладкое, а просыпалось иное, доброе, чистое: ведь и вправду Новый год близок… (57)А тем временем электричка уже спешила к моей станции. (58)3десь выходит много народу.

(59)Собирались, прятали так и не прочитанные книги, газеты, торопились к выходу, проходя с улыбкой мимо девушек, глядели, угадывая, какая из них? (60)А молодая женщина, что сидела напротив, на прощанье сказала: (61)– Спасибо тебе, милая. (62)Девушка не поняла, о чём речь, улыбнулась недоумённо: за что, мол… (63)И в самом деле – за что? (64)Я вышел из вагона. (65)Дорога славная: берёзы да сосны сторожат тропинку; не больно холодно, а на душе, на сердце и вовсе тепло. (66)Спасибо той девочке, которая подарила надежду и заставила задуматься о добром.

(По Б. Екимову)