Раненый в руку солдат как пишется н или нн

Правила написанияраненый слово относится к причастиям или прилагательным, образованным от глаголов. оно сформировалось от слова ранить. в таком случае

Правила написания

«Раненый» — слово относится к причастиям или прилагательным, образованным от глаголов. Оно сформировалось от слова «ранить». В таком случае правилами правописания русского языка предусмотрена одна буква «н», так как у слова нет суффикса «ова/ева».

Интересно, что если слово «раненый» используется самостоятельно, писать положено только одну букву «н». Но в той ситуации, если в предложении появляются зависимые слова, в слове появляются и две буквы «н».

Видео

Какое правило применяется

Слово «раненый» подчиняется правилу об отглагольных прилагательных, то есть те, которые получились путем добавления суффикса к существующему глаголу. Первоначальный глагол — «ранить».

Легко определить часть речи, если задать к нужному слову вопрос. Отглагольное прилагательное отвечает на вопрос «какой?». Иногда оно переходит в имя существительное и отвечает на вопрос «кто?». Переход одной части речи в другую называется субстантивацией.

Суффикс -енн- пишется только в причастиях. Определить эту часть речи тоже не сложно. В первую очередь, задайте вопрос к этому слову — «что сделанный?». Второй видимый признак — наличие зависимых слов. К примеру, раненный (куда?) в плечо, раненный (где?) в бою.

Примеры предложений

Для закрепления изученного материала, прочтите предложения с использованием этих слов. Прилагательное «раненый» в тексте употребляется так:

  1. Раненый офицер продолжал отдавать команды солдатам, он стойко терпел боль в левом плече.
  2. Два года назад в деревне появился раненый, который после и остался здесь жить.
  3. Раненый зверь тяжело дышал, метался по клетке и время от времени издавал душераздирающий рык.
  4. Раненое сердце по-прежнему ныло — иногда Андрею хотелось уехать из этого города и спрятаться в простой деревне.

Теперь разберем примеры предложений с употреблением причастия «раненный»:

  1. Солдат, раненный вчера в бою, едва мог передвигаться.
  2. Раненный в плечо капитан все равно продолжал крепко держать оружие в руке и давать отпор врагам.
  3. Спустя несколько недель раненный в правую ногу солдат рвался в бой — ему не терпелось вернуться на фронт к товарищам.

Проследите за употреблением слов, задайте вопросы к ним и найдите зависимые слова — вот и весь алгоритм, как правильно писать — «раненый» или «раненный».

Как неправильно писать

Правильными будут оба варианта с точки зрения орфографии. Но, выбрав некорректный вариант, вы можете исказить смысл сказанного.

Не стоит забывать и о безударных гласных в слове. Правильное написание с суффиксами -ен- и -енн-. Не перепутайте буквы в них.

Когда используется слово «раненый»?

Слово может быть в тексте прилагательным. В этом случае оно будет писаться с одной буквой Н в суффиксе.

раненый

Определить часть речи несложно. Для этого задается вопрос.

  1. Глагольное прилагательное будет отвечать на вопрос «Какой?».
  2. Субстантивированное прилагательное дает ответ на вопрос «Кто?». В таком случае оно будет аналогично существительному в предложении.

Примеры предложений

Использование данного слова в предложениях происходит при обозначении качества и самого человека.

  1. Раненый солдат остался в другом госпитале. А остальных его сослуживцев отправили в ближайший город.
  2. Народ видел, как по городу идет раненый боец. Каждый предложил ему свою помощь, накормил и помог восстановиться.
  3. Наложить бинт было непросто, но раненый помог молодой медсестре. Несмотря на жгучую боль, которую он ощущал при каждом прикосновении.
  4. Раненое сердце разрывается на части. Но Николай для себя решил: точка уже поставлена.
  5. В лесу тихо раздавался стон. И сначала Мария не поняла, что он доносился из кучи листьев в стороне. В них находился раненый солдат, отставший от своего полка.
  6. Раненый зверь метался из одного угла клетки в другой, не переставая рычать. Ветеринары ждали, когда подействует снотворное, и животное сможет немного расслабиться и отдохнуть.
  7. Несмотря на лечение, раненый чувствовал себя по-прежнему плохо. Он был в бреду, звал друзей и любимую, что не могло не вызвать слез.
  8. Раненый был настолько слаб, что не мог самостоятельно передвигаться. Поэтому ему понадобилась помощь товарищей.

Похожая статья   «Грустный» или «грусный»: как правильно пишется?

Употребление слова раненный

Когда же правильно писать раненный через енн? Только тогда, когда оно является причастием. Определить это достаточно легко. Признаком того, что перед Вами причастие, являются зависимые слова. Для проверки необходимо предварительно задать вопросы. Например, раненный куда (в руку), раненный где (на поле боя).

Примеры предложений

  1. Раненный в бою солдат с трудом шевелил губами.
  2. Раненный в руку солдат больше не мог принимать участие в сражении, но поле боя не покинул. Продолжал сражаться вопреки боли.
  3. Раненный в плечо солдат, стиснув зубы, продолжал бой. Он не мог оставить товарищей, он звено одной цепи.
  4. Раненный в голову сержант полиции продолжил давать показания.
  5. И даже будучи раненным в руку, он не переставал верить в победу. Он ждал ее.
  6. Раненного в голову офицера доставили в госпиталь поздно ночью. К сожалению, было слишком поздно.
  7. Раненный в самое сердце он продолжал смотреть на мир чистыми ясными глазами. Надежда его товарищей угасала с каждой минутой, а он продолжал бороться за жизнь.
  8. Раненный в руку солдат быстро пришел в себя после операции и тут же попросил чистый лист бумаги. Ему так хотелось написать родным, но боль в руке превозмогала его старания, и он был вынужден обратиться за помощью к товарищам по палате.

Теги

Источник

Всего найдено: 19

Здравствуйте! Уважаемые филологи, пишу Вам третий раз и надеюсь, что вы поможете в итоге разобраться в правильной расстановке знаков препинания в следующих предложениях: Разведчики бросились наперерез ,рвущемуся поднимая пыль в деревню, немецкому автомобилю. ИЛИ. Разведчики бросились наперерез рвущемуся, поднимая пыль, в деревню немецкому автомобилю. А также нужно, с вашей точки зрения ,выделять НЕ СПЕША в данном предложении: Дорогу не спеша переходили три грача: два здоровых грача шли по сторонам, а раненый ковылял посередине. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

В предложении о разведчиках формально верен второй вариант. Но это предложение построено неудачно. Деепричастный оборот, отрывающий причастие от зависимого слова, затрудняет чтение, мешает восприятию смысла. Предложение нужно перестроить.

В предложении про грачей сочетание не спеша обособлять не нужно.

Как объяснить графические написание н/нн в словах тяжелораненый, свежезамороженнный, шлифованный?

Ответ справочной службы русского языка

В сложных прилагательных пишется столько же н, сколько в мотивирующих их прилагательных или причастиях: пишем тяжелоранеНый, так как в слове ранеНый без зависимых слов пишется одна н; свежезаморожеННый, как заморожеННый (от приставочного глагола сов. вида заморозить). Прилагательное шлифованный пишется с двумя н, так как заканчивается на —ованный.

Почему в слове «тонированный» — двойная «н» на конце, а не распространяется правило — «раненый/раненный в ногу солдат»?

Ответ справочной службы русского языка

Пишутся с нн причастия и прилагательные на -ованный, -ёванный, -еванный (образованные от глаголов на -овать, -евать), напр.: балованный, корчёванный, линованный, малёванный, организованный; выкорчеванный, избалованный, намалёванный, разлинованный, реорганизованный.

Скажите, пожалуйста, уместно ли называть людей ранеными, если они пострадали не в бою, а в результате крушения или катастрофы?

Ответ справочной службы русского языка

Согласно «Большому толковому словарю русского языка» под ред. С. А. Кузнецова: раненый – имеющий рану, получивший ранение; рана – повреждение кожи или тканей тела от внешнего воздействия, поражения. Таким образом, речь не идет об обязательном ранении вследствие боевых действий, поэтому ошибочным подобное употребление считать нельзя. Но чаще таких людей называют не ранеными, а пострадавшими.

Добрый день! Уточните, пожалуйста, в каких случаях употребляется прилагательное «раненый«, а в каких — причастие «раненный»? Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Отличить прилагательное от причастия помогают зависимые слова, ср.: раненый офицер (прилагательное, одна н) – раненный в бою офицер (причастие, две н).

Здравствуйте! Уточните, пожалуйста, по какому правилу в слове «раненый» пишется одна буква Н. Если на отглагольные прилагательные рапространяются правила написания Н в полных причастиях, то должно быть две буквы НН, т.к. это прилагательное образовано от глагола совершенного вида «ранить». Или здесь работает правило о том, что при отсутствии приставок и зависимых слов в отглагольных прилагательных пишется одна буква Н? Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Ранить – двувидовой глагол (т. е. он может употребляться и как глагол совершенного вида, и как глагол несовершенного вида). Производные от двувидовых глаголов контузить, ранить, крестить пишутся по тому же правилу, что и от глаголов несовершенного вида: причастия с двумя н, отглагольные прилагательные – с одной н.

Здравствуйте! Объясните, пожалуйста, почему в прилагательном «раненый» (солдат) пишется одна буква Н, ведь это суффикс -ЕНН, исключение из написания которого составляет только слово «ветреный». Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Ветреный (а еще тундреный от тундра) – исключение из правила о написании с двумя н суффикса —енн- имен прилагательных, образованных от существительных. Раненый – отглагольное прилагательное (ранить), здесь действуют другие правила.

Здравствуйте! Сейчас зарегистрировался, ибо имею наболевший вопрос, а именно: фразы «ранеНый солдат» и «ранеННый осколком солдат». Об’ясните, пожалуйста, как правильно пишется вторая фраза. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно именно так, как Вы написали. В первом случае раненый – прилагательное, пишется одна буква н. Во втором случае раненный – причастие (есть зависимое слово осколком), пишется две буквы н.

Как правильно расставить запятые в предложении?
Было ясно, что раненый умрет (1)и (2) что ему осталось несколько мгновений жизни.
Стоит делема поставить запятую на месте цифр 1 и/или 2, или совсем не ставить

Ответ справочной службы русского языка

Дополнительные запятые в этом предложении не требуются. Между однородными придаточными, соединенными союзом и, запятая не ставится: Было ясно, что раненый умрет и что ему осталось несколько мгновений жизни.

Обратите внимание на правильное написание слова: дилемма.

Добрый день, уважаемые сотрудники «Бюро».
Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая в предложении:

«Раненый медведь лежал на дороге не в состоянии подняться».

Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Запятая не требуется.

Чертеж подлежал согласованию с владельцами, прилегающих к участку АЗС, территорий.
Необходимо ли здесь выделять причастный оборот,так как он распространёный? Если нет,то почему?
Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

Обособление не требуется: определительный оборот располагается до определяемого слова.

Подскажите, пожалуйста, в каких случаях в слове «раненый» в суффиксе пишется одна буква «н», а когда две. Спасибо.

Ответ справочной службы русского языка

С одной Н пишется существительное и прилагательное раненый. Полное причастие (при наличии зависимых слов) пишется с думя Н: раненный в бою офицер.

Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, как правильно:
раненый в руку солдат
или
раненный в руку солдат?
Одно ли два «н»?

Ответ справочной службы русского языка

Причастие раненный в данном случае нужно писать с удвоенной Н.

1) Л. не оказала да и не могла оказать существенной помощи… — нужна ли запятая перед «да и»?
2) Эскадру повел тяжело раненный И. – правильно ли писать «тяжело раненный» раздельно и с НН?

Ответ справочной службы русского языка

Корректно: Л. не оказала, да и не могла оказать существенной помощи…  Эскадру повел тяжело раненный (или тяжелораненый) И.

Здравствуйте! Слитно или раздельно пишется слово тяжелораненый в предложениях: С поля выносили тяжелораненых; с поля выносили тяжелораненых солдат. Заранее спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Правильно слитное написание.

Источник

Главная » Статьи » Диктанты — Н и нн в прилагательных и причастиях. Текст диктанта на отработку правила н и нн в разных частях речи

Диктанты — Н и нн в прилагательных и причастиях. Текст диктанта на отработку правила н и нн в разных частях речи

Диктанты — Н и нн в прилагательных и причастиях. Текст диктанта на отработку правила «н и нн в разных частях речи»

Один из видов творческих работ на уроках русского языка — создание текстов, насыщенных словами с определенными орфограммами. Работать с ними можно по-разному: вставлять буквы, диктовать соседу по парте или всему классу, можно сделать интерактивный диктант. Обычно мы устраиваем конкурс таких текстов. Критерии оценивания: уровень сложности, насыщенность нужными орфограммами, смысловая связность, художественные достоинства. Вот пример такого диктанта.

Галлюцинации на тему «н и нн»

Они шли вперед, еле-еле волоча ноги, изнуренные, замученные и иссушенные палящим безжалостным солнцем. Пустынно было лишенное облаков, крашенное одной ярко-голубой краской небо, а под ним царственно и безмолвно раскинулась песчаная бесконечная пустыня. Ноги тонули в тоннах мелкого, шершавого, будто просеянного через деревянное плотное сито песка, сонно, лениво и величественно пересыпающегося накладывающимися друг на друга слоями. Погода стояла душная, безветренная, бесконечно длинно и медленно тянулся день. Не попадалось никакой живности вокруг, лишь иногда показывались скорпионы и невиданной расцветки пустынные змеи. Воды не было совсем.

Четыре дня назад их джип-внедорожник, нахваленный шулерами маркетинга, навечно и беспричинно заглох в одной из песчаных дюн. Передовые мобильные телефоны наотрез отказывались работать, и даже GPS от жары заглючил: то показывал маршрут, направленный строго по кругу, то определял свое местоположение где-то в районе осенней, дождливой Москвы, как бы озвучивая общее желание вернуться на желанную, родную, но недосягаемую родину. Сначала все крепились: побросали в погибшую машину кожаные куртки, захватили наполненные провиантом и вещами сумки, выложив из них непонятно зачем взятые с собой вязаные шапки — зачем они вообще в Египте нужны? И отправились в путь, надеясь скоро наткнуться на туристическую группу или выйти в город. Но не вышло.

Вода закончилась в конце того же злополучного дня. Кто-то неумело пошутил о том, что можно собрать кактусов, но вскоре шутка была воспринята всерьез. Однако жеваный кактус ни голода, ни жажды не утолил. Начались галлюцинации. Не привыкли, однако, москвичи к такой жаре и столь экстремальным условиям. Одному чудились оазисы на каждом шагу, второй вполголоса мечтал о жаренной с укропом домашней картошке, третий грезил о кипяченом деревенском молоке.

Третья ночь встретила их умиротворяющей прохладой, подобной смоченной в уксусе повязке, наложенной на лоб больного в горячке. А когда бред немного поутих и они снова продолжили путь, багряное солнце зари, солнце, которое они столько раз успели возненавидеть, осветило пики построенных древними египетских пирамид, усыпальниц фараонов. Осветило караван дремлющих верблюдов и самодельные палатки более благоразумных и удачливых туристов. Осветило их спасение.
Воробьева Анастасия, 10б класс

Одной из специфических особенностей уроков русского языка является большой объём работы, которую необходимо осуществить для приобретения соответствующих умений и навыков, а также характер этой работы: кропотливое выполнение упражнений, переписывание из учебника иди другой учебной книги дидактического материала с одновременным выполнением каких-либо заданий. Совершенствование методики преподавания русского языка с использованием компьютера как технического средства обучения позволяет интенсифицировать процесс обучения: повысить темп урока, увеличить долю самостоятельной работы учащихся. Особенно эффективно использование компьютера для тренинга и контроля за усвоением знаний и навыков учащихся. А как же я использую компьютеры на своих уроках русского языка?! В качестве примера я хочу описать урок, проведённый в 7 классе по теме “Н и НН в причастиях и прилагательных”. Этот урок проводился как урок зачёт с применением компьютера. Работа строилась так. Я традиционным способом объяснила сначала условия правописания н, нн в причастиях и прилагательных. Затем перешла к опорному конспекту по этой теме. Так как с этой темой мы встречались раньше, то опорный конспект рассказала одна из учениц класса. На парте перед каждым учеником лежали перфокарты. В течение урока ученик должен был сделать работу и на перфокарте, и на компьютере. Была создана экспертная группа, которая проконтролировала результаты работы учеников, так один учитель справиться с этим не сможет. Результаты заносились в табло оценок. В результате у ученика было две, три оценки: за устный ответ(если отвечал), за перфокарту, за компьютер. Каждая программа на компьютере состоит из трёх автономных блоков: обучающего, тренировочного и контролирующего. Любой из этих блоков может быть использован как самостоятельное педагогическое программное средство и органически, впитаться в канву традиционно проводимого урока путём выбора меню, предложенного на экране монитора перед началом работы.

  1. Вооружение школьников технологией, позволяющей достичь высокой грамотности в написании слов с-н- и -нн-
  2. Обобщить и систематизировать знания, полученные при изучении данной темы.
  3. Воспитание культурного навыка работы со справочными пособиями различных видов как основы для дальнейшей самостоятельной деятельности в старших классах.

Первый этап. Орг. Момент: вступительное слово учителя.

Второй этап. Повторение пройденного: презентация с правилами, фронтальный опрос можно провести в виде форума.

Когда в прилагательных пишется нн ?

Назовите исключения из этих правил.

Как отличить отглагольные прилагательные с суффиксом -н- от причастия с -нн- ?

Какие исключения в правописании отглагольных прилагательных вам известны?

Как пишутся суффиксы с н и нн в кратких формах прилагательных и причастий?

Сколько н пишется в наречиях и существительных, образованных от прилагательных и причастий?

Третий этап. Работа с опорным конспектом, подготовленным в word.

Четвёртый этап. Применение полученных теоретических званий на практике.

Экспресс-диктант (в 1-м столбике запишите номера слов с н , во 2-м — с нн ).

Размешанн ые краски

Бесценн ая вещь

Выкрашенн ые лавки

Поляна освещен а

Ткан ый узор

Туристы размещен ы

Комиссия образован а

Румян ые лица

Свин ые окорока

Некрашен ая ткань

Писан ая красавица

Тетрадь исписан а

Кожан ый портфель

Ветрен ый день

Ветрян ой двигатель

Безветренн ый день

Рассеянн ый мальчик

Нечаянн ая ошибка

Работа экстренной группы: 18 баллов – 5, 17-16 баллов 4, 15-14 баллов – 3.

Пятый этап. Алгоритм правописания –н- и –ин- в прилагательных и причастиях.

Образуйте от существительных и глаголов прилагательные по образцу:

кожа — кожан ый: песок, рожь;

барабан — барабанн ый: брань, ураган, карман, туман, весна, манна, рань;

глина — глинян ый: береста, вода, жесть, смола, шерсть, торф;

вязать — вязан ый: драть, звать, путать, тесать, ковать, жевать, резать, стирать;

валять — валян ый: веять, паять, сеять, стрелять.

графически объясните написание н и ин в словах:

кошен ый луг — некошен ый, скошенн ый и кошенн ый по росе луг;

выкрашенн ый забор — крашеный — давно не крашеный — некрашеный;

неткан ая скатерть — тканн ая золотом — сотканн ая — несотканн ая;

ранен ый воин — раненн ый в бою — легкоранен ый — поранен ы плугом;

жжен ый сахар — полусожженн ая рукопись — выжженн ая пустыня.

проведите выборочный диктант с объяснением. Выпишите в два столбика слова с н и нн.

Старый Мазай любит до старости свой низменный край (Н. Неркасов). 2) Дорога лежала через бывшее ржаное поле. З) Торжественным маршем вступила на землю весна. 4) Тянуло в каменные корпуса, где пахло машинным маслом. 5) Ранняя суровая зимняя заря проступала сквозь мертвенную дымку (А. Фадеев). б) Ни санного, не звериного следа не было видно. 7) Послышался стук лошадиных копыт: выводили из конюшни вороного коня. 8) Станица обнесена земляным валом (Л. Толстой). 9) Настя была столь же ветрена, как и её барышня (А. Пушкин). 10) Ночь была безветренная.

Составьте и запишите диктант из слов-исключенний на все случаи данной темы.

Спишите, образуйте от данных слов с помощью суффиксов -ость- , — ний- , -ений- существительные, обозначьте орфограммы.

Вставьте пропущенные буквы, найдите слова с суффиксами, выделите суффиксы.

Каме_ый, сви_ой, рья_ый, мороз_ый, осе_ий, дли_ый, ю_ый, весе_ий, ра_ий, со_ый, шабло_ый, бето_ый, накло_ый, пр_ый, румя_ый, племе_ой, гости_ый, революцио_ый, воро_ий, пога_ый.

Объясните разницу в написании однокоренных слов.

Все мои друзья образованн ы. Комиссии уже образован ы.

Лица солдат суровы и озабоченн ы. Мы были озабочен ы зачётом.

Сборы прошли организованн о. Организован о хорошее питание.

Шерсть вся запутан а котенком. Эта история запутан а и неясна.

Море взволнован о бурей. Говорил взволнованн о, горячо.

Таких заданий на одного ученика около 5. Учащиеся должны правильно поставить или нет н в причастия и прилагательные. Компьютер как бы вместе с учеником проходит путь усвоения умений и навыков правильного написания. Он как бы призывает учащихся работать совместно. “Прекрасно! Верный ответ”, — говорит компьютер при правильном ответе. А на неправильный ответ он “реагирует” звуковым сигналом и мигает слово “Ошибка!”. Если учащийся допустил ошибку, то спустя заданное время компьютер высвечивает на экране правильную запись словосочетания, в котором была допущена ошибка. По окончании работы выставляется оценка по 5 бальной системе. Шкала оценок соответствует принятым в педагогической практике нормам. При работе на компьютере ученику приходятся быть внимательным и постоянно анализировать, используя определённые умственные операции. Так как компьютеров на каждого ученика не хватает, то учащиеся у меня на таких уроках работают поочерёдно. Часть ребят работают на компьютерах, часть — делают перфокарты, затем меняются. Обмениваются перфокартами, ставят друг другу отметки, которые вносятся экспертной группой в табло. Табло сдаётся мне, и я на его основании ставлю отметки в журнал. Как я уже говорила, на своих уроках я применяю перфокарты. Их я делаю многоразового использования. Они находятся внутри тонкой пластиковой плёнки. Учащиеся работу выполняют на плёнке. Во время следующей работы предыдущие задания просто стираются.

Шестой этап. Контроль усвоения пройденного материала.

Задание 1. Запишите рядом с полной формой краткие формы прилагательного.

Образец: румяный — ребёнок румян, девочка румяна, дитя румяно.

Несравненный, единый, ценный, революционный, пустынный, современный.

Слов с помощью прилагательных, от которых они образованы.

Образец: масленица — масленый (блин).

Непринуждённость, бешено, бесцеремонность, жизненно, доверенность, гостиница, ветрено, лиственница, карманник, таможенник, родственник.

Задание 1. Вставьте н и нн , выделите суффиксы.

Телефо_ый разговор, настоль_ый теннис, земля_ая насыпь, журавли_ый крик, урага_ое предупреждение, беспричи_ое опоздание, искус_ый оратор, искусстве_ый алмаз, сезо_ая работа, цели_ый район, серебря_ая нить, деревя_ая солонка.

Задание 2. Образуйте от данных прилагательных их краткую форму в женском роде.

Неожиданный, священный, ветреный, пустынный, длинный, румяный, юный, искусный, раненый, образованный, искусственный.

Задание 1. Замените данные словосочетания синонимичными выражениями, выделите суффиксы.

Образец: время революции — революционное время.

Командир дивизии, автобус для экскурсии, треугольник с равными сторонами, комиссар батальона, азарт дискуссии, знак пунктуации, сбор по традиции, день с ветром, институт информации.

Задание 2. Объясните написание н и нн по образцу.

Образец: копчёность — копчёный.

Смышлёность, воспитанник, мудреность, масленица, избранник, туманность, путаница, запутанность, ремесленник, юность.

Задание 1. Превратите причастия в прилагательные.

Образец: печенная в золе рыба — печеная рыба, позолоченное кольцо — золоченое кольцо.

Квашенная в бочке капуста, побеленный потолок, растопленное масло, груженная лесом баржа, вымощенная улица, раненный в руку воин, давно не крашенные волосы, незасеянное поле, посаженные детьми кусты.

Задание 2. От данных слов образуйте наречия с помощью суффикса –о-

Бешеный, самонадеянный, торжественный, масленый, ветреный, буйный, безымянный, безветренный, организованный, продуманный, неслыханный.

Задание 1. Образуйте краткую форму, выделите орфограмму.

Спутанные волосы, рассыпанные бусы, перекрашенные чулки, художественные произведения, многочисленные огни, стриженые волосы, данные слова, юные существа, образованные юноши, сосредоточенные лица.

Задание 2. Превратите прилагательные в страдательные причастие, добавив либо зависимое слово, либо приставку.

Моченые яблоки, раненая птица, стеганая куртка, крашеные волосы, соленая рыба, нестриженые дети, жженый уголь, некормленый скот.

Задание 1. Вставьте н или нн , объяснив свой выбор.

Краше_ый в синий цвет, посаже_ый под икону гость, посаже_ый отец,

Прида_ое невесты, улицы пусты_ы, прида_ый командарму, сви_ые туши, движения царстве_ы, давно не краше_ые волсоы, смышле_ые дети.

Задание 2. Запишите все исключения по теме “Н и НН в прилагательных”.

Задание 1. Образуйте от данных глаголов краткие причастия и наречия, составьте словосочетания и запишите их.

Образец: запутать — шерсть запутана, говорить запутанно.

Организовать, сосредоточить, оживить, заслужить, напрячь, вдохновить, возбудить, рассеять, взволновать, осудить.

Задание 2 Подчеркните слова с суффиксом –онн-.

Сезонный, радиационный, бездонный, композиционный, революционный, бульонный, законный, бессонный, неугомонный, комиссионный, наклонный, шаблонный, инерционный, вагонный, бетонный, реакционный, операционный.

Задание 1. Объясните написание следующих слов (покажите графически).

Кошеный луг — нескошенный луг

Крашеное изделие — давно не крашенный забор

Плетенная умельцем корзина — корзина не сплетена

Купленный хлеб — раненый солдат

Данный пример — тканый узор

Полусожженная рукопись — полувяленая рыба

Мороженое мясо — незамороженная ягода

Задание 2. Запишите слова-исключения по теме “Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных”.

Задание 1. Образуйте прилагательные от существительных и глаголов, данных в скобках, запишите с ними словосочетания, объясните графически н или нн .

(Дискуссия) вопрос, (ветер) молодой человек, (без ветра) погода, (вагон) мастер, (вдохновение) музыка, (газифицировать) район, (пчела) воск, (делать) испуг, (ткать) ковер, (семена) фонд, (орел) взгляд, (воробей) чириканье, (дивизия) медсанбат, (не ждать) визит.

Задание 2. Объясните написание н или нн .

Решения обдуманны (верны) — все ходы обдуманы

Взгляды устремлены вдаль — движения устремленны (решительны)

Бумаги направлены в суд — двигать направленно

Задание 1. Образуйте от глаголов причастия и прилагательные.

Образец: белить — беленый, давно не беленные стены.

Квасить, косить, мостить, плавить, студить, топить, учить.

Задание 2. Объясните написание по образцу: тканный золотом платок (есть зависимое слово).

Спрятанное мороженое, запутанное дело, путаная история, юный шахматист, история запутанна, нерешенная задача, нетканый материал, золоченая нить, неразгаданная тайна, слоеный пирог, кипяченая вода.

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, распределите в две колонки с н и нн.

Смуще_ый ю_оша, беше_ый пес, квалифицирова_ый работник, кова_ая решетка, выполне_ая работа, журавли_ый крик, око_ые рамы, смышле_ый малыш, непаха_ые поля, суше_ые на солнце грибы, ветря_ой двигатель, безветре_ая погода, поране_ый палец, жела_ый день.

Задание 2. Рядом с полными причастиями и прилагательными запишите краткие.

Рассеянные ветром тучи —

Задание 1. Спишите, вставляя буквы, объясняя орфограммы.

Лица моряков озабоче_ы и серьезны; кваше_ая капуста; мы ограниче_ы во времени; вышли организова_о; озабоче_ы состоянием больного; кваше_ы в бочке; вести себя сдержа_о; подростки неуравновеша_ы и вспыльчивы; неуравновеше_ость и несдержа_ость; невыпече_ый хлеб; невести_о прида_ое; пече_ая тыква.

Задание 2. Составьте и запишите предложения или словосочетания со словами:

Воспитаны — воспитанны, изолированы — изолированны, спаяны — епаяннм, рассеяны — рассеянны, сдержаны — сдержанны.

Контрольный словарный диктант

Зеленый лес, масляный двигатель, масленый блин, оловянный солдатик, ветреный день, жженый сахар, нечаянный успех, балованный ребенок, свиной хвост, жеванный- изжеванный лист, подкованный конь, неожиданный успех, прийти нежданно-негаданно, невиданный рассвет, неслыханная весть, медленный ход, невестино приданое, нетканая скатерть, смышленый малец, полувяленая рыба, долгожданный визит, кожаный плащ, свежевыкрашенный забор, легковерный зверь, ветряная мельница, беспрестанный дождь, сожженное письмо, ломаная линия, кипяченая вода, замечание ценно, искусственный мед, печеное яблоко, недоеные коровы, сеченные градом поля, названный брат, раненный в грудь, странный случай, целинный урожай, подлинная история, миллионный житель, истинные ценности, валяная обувь, стреляный воробей, подлинная истина, дети рассеянны и невнимательны, тучи рассеяны, пахнет пряно шафраном, румяная именинница, полынные заросли, отчаянный юноша, бешено бьющееся сердце, государственные таможенники, чеканный шаг, рваная рана.

Седьмой этап. Подведение итогов экспертной группой, выставление баллов в табло результатов.

Восьмой этап. Домашнее задание.

Но я хочу отметить, что работу с компьютером в преподавании русского языка нужно рассматривать как дополнение к традиционным приёмам и методам обучения. Он не может полностью заменить учителя. Ведь за учителем остаётся ведущая роль “режиссера” урока и всего процесса обучения, а компьютер является лишь помощником, методическим инструментом наряду с другими средствами обучения.

I. Деревянная игрушка, кожаная сумка, серебряные ложки, глиняная посуда, костяная ручка, платяной шкаф, шерстяной костюм.

Овсяный кисель, ржаной хлеб, масляная краска, ледяная вода, стеклянная ваза, земляной пол, песчаный берег, полотняная простыня, льняная скатерть.

Старинные часы, картинная галерея, машинная вязка.

Гуманный день, ураганный ветер, постоянный посетитель, странный вопрос.

Лебединая песня, утиное яйцо, гусиный клюв, куриный бульон, звериный крик, мышиный писк, пчелиный рой. (60 слов)

II. Глиняный кувшин; глинистая почва.

Земляной вал; землистый цвет лица.

Серебряное кольцо; серебристый свет луны.

Каменная лестница; каменистый путь.

Горный воздух; гористая местность. (22 слова)

Задание . Объясните разницу в данных однокоренных прилагательных.

Мы решили отправиться на ярмарку. Дорога шла по берегу извилистой речки и была такая песчаная, что ехать было тяжело. Погода была теплая, но ветреная. Мы проезжали мимо старой ветряной мельницы. Недалеко от фабрики жестяных изделий прокладывают железную дорогу. Земляные работы в основном уже закончены.

Мы переправились через узенькую речку и стали бродить по ярмарке. По краям площади разместились возы с глиняными кувшинами, кружками и деревянными ложками. В палатках продавали стеклянную и фаянсовую посуду. В одной палатке торговали кавказскими товарами: шелковыми платками, серебряными браслетами, кожаной обувью. Рядом шла бойкая торговля ситцевой материей, полотняными скатертями. (95 слов)

Указание . Обозначьте графически условия выбора букв н и нн в суффиксах прилагательных.

I. 1. Среди новых деревянных домов выделялась заброшенная избенка с соломенной крышей. 2. Пол в избе был глиняный. 3. При постройке дороги возводили песчаные насыпи. 4. Производственная практика студентов закончилась. 5. Машинное масло разлили в масленки. 6. Тюмень славится нефтяными богатствами. 7. Дети игра пи оловянными солдатиками.

II. Самое древнее изображение кожаного мяча относится к 2500 году до нашей эры и обнаружено на острове Самофракия в Эгейском море. Мяч нарисован на глиняной табличке, он составлен из отдельных клиньев кожи, как наш современный мяч. Это говорит о том, что спортивные игры, родственные футболу, были знакомы еще древним грекам.

III. Люди давным-давно устроили над чистым ключом деревянный низкий сруб, на котором висел берестяной ковшик. Каждый мог подойти и напиться холодной ключевой воды. (С.-М.) (110 слов)

Словарный диктант

Башенный кран; каменная ограда, именной список; искренняя радость; родственные отношения; искусственный лед; соломенная шляпа; старинный романс; пламенный вихрь; доменная печь; жизненный вопрос; лиственный лес; обеденный перерыв.

Авиационный завод; пенсионный возраст; традиционный слет; экскурсионное бюро; операционный блок; комиссионный магазин; реакционные взгляды; редакционные поправки. (42 слова)

Текст для диктанта на тему причастие

Разряды причастий

Обучающие диктанты

1. Зевс Олимпийский — одно из чудес света

Величаво восседал Зевс на своём роскошном троне. В правой руке он держал маленькую фигурку крылатой богини Ники, которая, казалось, только что слетела с вершины Олимпа. Левой рукой он опирался на жезл, украшенный фигурой священного орла. На голове Зевса сиял золотой венец из ветвей масличного дерева. Струящиеся волосы и борода оттеняли его спокойное, прекрасное лицо. Через обнажённый торс был перекинут золотой плащ, украшенный изображениями лилий, звёзд и животных. Плащ свободными складками спадал на колени. Ноги Зевса, одетые в сандалии, покоились на скамеечке, поддерживаемой по краям золотыми львами. Голова, торс, руки Зевса и фигура Ники были сделаны из слоновой кости.

Всё остальное: венец, одежда, сандалии Зевса, священный орёл, венок Ники — из чистейшего золота. (А Домашнее, Т. Дроздова.)

(112 слов. Прописная буква. Приставки. Однородные члены после обобщающего слова.)

Задание Выпишите сочетания причастий с определяемыми словами. Укажите все морфологические признаки причастий. От каких глаголов они образованы? Подчеркните причастные обороты как члены предложения. Для справок. Торс — туловище человека.

2. Чрево Москвы

Охотный ряд получил своё название ещё в те времена, когда здесь разрешено было торговать дичью, приносимой подмосковными охотниками.

Впереди лавок, на площади, вдоль широкого тротуара, стояли переносные палатки и толпились торговцы с корзинами и мешками, наполненными разнообразными продуктами. Ходили охотники, обвешанные утками, тетёрками, зайцами. У баб из корзин торчали головы кур и цыплят, в мешках визжали поросята, которых продавцы, вынимая из мешка, чтобы показать покупателю, непременно поднимали над головой, держа за связанные задние ноги. На мостовой перед палатками сновали пирожники, блинники, торговцы гречневиками, жаренными на постном масле. Сбитенщики разливали, по копейке за стакан, горячий сбитень — любимый тогда медовый напиток, согревавший извозчиков и служащих, замерзавших в холодных лавках. (В. Гиляровский.)

(107 слов. Суффиксы существительных. Наречия. Причастные обороты.)

Задание Обозначьте суффиксы причастий и укажите, от каких глаголов они образованы. Подчеркните причастные обороты. Укажите условия их обособления.

Контрольный диктант

В два часа ровно коляска, запряжённая шестью лошадями, въехала во двор и покатилась около густо-зелёного дернового круга. Старый Берестов взошёл на крыльцо с помощью двух лакеев Муромского. Вслед за ним сын его приехал верхом и вместе с ним вошёл в столовую, где стол был уже накрыт. Муромский принял соседей своих как нельзя ласковей, предложил им осмотреть перед обедом сад и зверинец и повёл по дорожкам, тщательно выметенным и усыпанным песком. Старый Берестов внутренне жалел о потерянном труде и времени на столь бесполезные прихоти, но молчал из вежливости. (А. Пушкин.)

(87 слов. Приставки. Безударные проверяемые и непроверяемые гласные в корнях. Суффиксы причастий. Причастные обороты.)

Краткие причастия

Обучающие диктанты

Не все огороды на селе строги, деловиты, незыблемы. Если крестьянская изба напоминала своим ликом хозяина, то огород — хозяйку: он свидетельствовал о её характере и сноровке.

У хорошей хозяйки огород что светлица. Грядки к грядкам ровненькими нарядными половиками расстелены. Морковные гряды присыпаны опилками, чтобы тля всякая не портила, и поднимаются сдобными пирогами. Борозды меж гряд глубокие, всё посажено к месту, всё рядком да ладком. Если овощи водолюбивы, то посажены поближе к воротцам; а которые от дождя вырастут, те — подальше, чтоб не мять их лишний раз, не топтать зря землю и борозды. (По В. Астафьеву.)

(90 слов. Удвоенные согласные. Приставки. Звонкие согласные перед глухими. Падежные окончания. Тире в неполном предложении.)

Задание Найдите причастия в краткой форме, определите их синтаксическую функцию. Обозначьте орфограмму «Н в кратких страдательных причастиях».

5. Мавзолей в Галикарнасе — одно из семи чудес света

Представьте себе огромную ступенчатую пирамиду, сделанную из роскошного белоснежного мрамора, расположенную на широком прямоугольном возвышении. Представьте также, что пирамида примерно на половине своей высоты рассечена горизонтальной плоскостью, её верхняя часть приподнята, и между обеими частями встроен греческий храм. Таким образом, низ пирамиды служит как бы громадным цоколем, а верх её — пирамидальной крышей.

Нижняя часть, состоящая из двадцати трёх широких ступеней, являлась торжественной, парадной лестницей, ведущей со всех четырёх сторон к храму. Тридцать стройных, ослепительно белых колонн окружали святилище храма и несли его пирамидальную крышу. На самом её верху стояла изваянная Пифием громадная каменная квадрига — колесница, запряжённая четвёркой лошадей. Она была пуста. Это означало, что управляющего квадригой в этом мире больше нет, что он уже находится в царстве теней. (По А. Домашневу, Т. Дроздовой.)

(123 слова. Приставки. Гласные после шипящих и ц. Сложные прилагательные. Буквы нн в прилагательных. Числительные. Причастные обороты.)

Задание Подчеркните краткие страдательные причастия, определите их синтаксическую функцию. Выпишите сочетания существительных с полными страдательными причастиями и трансформируйте их в сочетания с краткими страдательными причастиями. Что при этом изменилось у причастий?

нн в причастиях и прилагательных

Обучающие диктанты

6. Спасённый скворец

Однажды балованный кот кабатчицы, хитрый сластёна и подхалим, дымчатый, золотоглавый любимец всего двора, притащил из сада скворца. Бабушка отняла измученную птицу и стала упрекать кота: «Бога ты не боишься, злодей подлый!»

Скворцу, отнятому у кота, бабушка отрезала сломанное крыло, а на место откушенной ноги ловко пристроила деревяшку и, вылечив птицу, начала учить её говорить. (По М. Горькому.)

(54 слова. Приставка при-. Безударные гласные в корнях. Суффиксы существительных и прилагательных.)

Задание Обозначьте орфограмму «ни в причастиях и отглагольных прилагательных». От каких глаголов образованы эти слова? Определите род существительного сластёна в тексте.

7. Игральная комната

Детские комнаты в доме графа Листомирова располагались на южную сторону и выходили в сад. В одной из комнат вся южная часть стен была заставлена игрушками.

Пёстрые английские раскрашенные тетрадки и книжки, кроватки с куклами, картинки, комоды, маленькие кухни, фарфоровые сервизы, овечки и собачки на катушках обозначали владения девочек. Столы с оловянными солдатами, картонная тройка серых коней, с глазами страшно выпученными, увешанная бубенчиками и запряжённая в коляску, большой белый козёл, казак верхом, барабан и медная труба обозначали владения мальчиков. Комната эта так и называлась игральной.

В среду, на Масленицу, в игральной комнате было особенно весело. (Д. Григорович.)

(94 слова. Приставки. Суффиксы существительных и глаголов.)

Задание Обозначьте орфограмму нн в причастиях и прилагательных». Определите, как образованы слова с этой орфограммой.

Некоторые родники были очень сильны и вырывались из середины горы, другие били и кипели у её подошвы, некоторые находились на косогорах и были отделаны деревянными срубами с крышей. В срубы были вдолблены широкие липовые колоды, наполненные такой прозрачной водой, что казались пустыми. Вода по всей колоде переливалась через край, падая по бокам стеклянною бахромой. Я видел, как приходили крестьянки с вёдрами, оттыкали деревянный гвоздь, находившийся в конце колоды, подставляли ведро на большие каменные плиты под струю воды. В одну минуту оба ведра были наполнены. (По С. Аксакову.)

(84 слова. Приставки. Суффиксы существительных и прилагательных. Причастный оборот. Сложные предложения.)

Задание Обозначьте орфограмму нн в причастиях и прилагательных». Определите, от каких основ образованы слова с этой орфограммой.

Проверочные диктанты

9. Лубянская площадь

Огромный двор был застроен оптовыми лавками, где торговали сезонным товаром: весной — огурцами и зеленью, летом — ягодами, осенью — плодами, а зимой — мороженой рыбой и круглый год — живыми раками, которых привозили с Дона в огромных плетеных корзинах.

Когда-то, ещё в крепостные времена, на Лубянской площади появился деревянный балаган с немудрёным зверинцем и огромным слоном. Вдруг по весне слон взбесился, вырвал из стены брёвна, к которым был прикован цепями, и начал разрушать здание, победоносно трубя и нагоняя страх на окружившие площадь толпы народа. Слон, раздражённый криками толпы, старался вырваться. Пришлось вмешиваться полиции.

Теперь на этом месте находится Политехнический музей. (По В. Гиляровскому.)

(100 слов. Приставки. Суффиксы существительных и прилагательных. Глаголы на тъся. Сложные предложения.)

Задание Обозначьте орфограмму «Я и нн в причастиях и прилагательных». Определите, как образованы слова с этой орфограммой.

10. Изумрудный город

На следующее утро, после нескольких часов пути, друзья увидели на горизонте слабое зелёное свечение. «Это, должно быть, Изумрудный город», — сказала Элли.

По мере того как они шли, сияние становилось ярче и ярче, но только после полудня путники подошли к высокой каменной стене ярко-зелёного цвета. Прямо перед ними были большие ворота, украшенные огромными изумрудами, сверкавшими так ярко, что они ослепляли даже нарисованные глаза Страшилы. У этих ворот кончалась дорога, вымощенная жёлтым кирпичом, которая так много дней верно вела их и наконец привела к долгожданной цели.

У ворот висел колокол. Элли дёрнула за верёвку, и колокол ответил глубоким серебристым звоном. Большие ворота медленно открылись, и путники вошли в сводчатую комнату, на стенах которой блестело бесчисленное множество изумрудов. (А. Волков.)

(114 слов. Приставки. Корни с чередующимися гласными. Гласные после шипящих. Суффиксы прилагательных. Сложные прилагательные. Сложные предложения.)

Задание Обозначьте все изученные орфограммы в прилагательных и причастиях.

Контрольный диктант

11. Родной двор

Через десять минут въехал он [Владимир] на барский двор. Он смотрел вокруг себя с волнением неописанным. Двенадцать лет не видел он своей родины. Берёзки, которые при нём только что были посажены вдоль забора, выросли и стали теперь высокими ветвистыми деревьями. Двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками, меж коими шла широкая дорога, тщательно выметаемая, обращён был в некошеный луг, на котором паслась опутанная лошадь. (А. Пушкин.)

(62 слова, Ь и ъ. Суффиксы прилагательных и причастий. Числительные. Не с прилагательными.)

Не с причастиями

Обучающий диктант

12. Неудачная охота

В сие время заяц выскочил из лесу и побежал полем. Берестов и стремянный закричали во всё горло, пустили собак и следом поскакали во весь опор. Лошадь Муромского, не бывшая никогда на охоте, испугалась и понесла. Муромский, провозгласивший себя отличным наездником, дал ей волю и внутренне доволен был случаем, избавлявшим его от неприятного собеседника. Но лошадь, доскакав до оврага, прежде ею не замеченного, вдруг кинулась в сторону, и Муромский не усидел. Упав довольно тяжело на мёрзлую землю, лежал он, проклиная свою куцую кобылку, которая, как будто опомнясь, тотчас остановилась, как только почувствовала себя без седока. (А. Пушкин.)

(94 слова. Корни -скак-, -скоч-. Не с прилагательными. Причастные обороты. Сложные предложения.)

Задание Обозначьте орфограмму «Не с причастиями и прилагательными». Объясните знаки препинания при причастных оборотах.

Для справок.
Стремянный и стременной — конюх-слуга, ухаживавший за верховой лошадью своего господина, а также слуга, сопровождавший барина во время охоты.

Контрольные диктанты

Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра. Со спины Василия текли потоки мутной воды в лужу, образовавшуюся на фартуке. Сначала сбитая катышками пыль превратилась в жидкую грязь, которую месили колёса. Толчки стали меньше, и по глинистым колеям потекли мутные ручьи. Молния светила шире и бледнее, и раскаты грома уже были не так поразительны за равномерным шумом дождя. (Л. Толстой.)

(59 слов. Приставки. Сложное предложение.)

Задание Графически обозначьте синтаксическую функцию причастных оборотов и объясните условия их обособления.

14. Ворон-проказник

В заповеднике я услышал много рассказов о проделках проказника Петьки. Говорили, что однажды он утащил из дамской сумочки деньги, а в другой раз в обеденный перерыв расшвырял и похитил документы какой-то комиссии, приезжавшей для ревизии. Похищенные вещи Петька прятал над крышей, в пустом гнезде аистов, которых ухитрился выжить. Здесь находили ножи, ложки и вилки. Особенно досаждал Петька приезжим шофёрам. Стоит машине остановиться, шофёру разложить свои инструменты — Петька тут как тут! Схватится шофёр, а самой нужной гайки нет.

Рассказывали, что Петька не любит женщин. Сядет на плечо наряженной девицы и давай путать её праздничную причёску или пребольно ущипнёт за ухо.

Петьку не любили дикие вороны и вороны, к которым он иногда пытался приближаться. Они били и отгоняли его, как бы не желая прощать измену. (По И. Соколову-Микитову.)

(123 слова. Приставки. Гласные после шипящих в корне слова. Падежные окончания прилагательных и причастий. нн в прилагательных и причастиях.)

15. Московские вывески

Вывески в столице появились в незапамятные времена, но отличались от привычных нам. Обычными вывесками над торговыми лавками были образцы товаров, вывешенные над входом на шесте. Не все знали грамоту и могли прочитать написанный текст. Поэтому над булочной вешали большой позолоченный или окрашенный в жёлтую краску крендель, над обувным магазином — жестяной раскрашенный сапог. Своеобразные вывески были в аптеках. В витринах выставляли шарообразные сосуды, наполненные разноцветными жидкостями. В вечернее время их подсвечивали сзади лампочками. В витринах парикмахерских выставляли тщательно причёсанные и завитые женские и мужские восковые головы.

К концу девятнадцатого века увеличилось количество буквенных вывесок. На окраинах города часто встречались полуграмотные и смешные вывески: «Кролики, белки, куры и прочие певчие птицы». (По В. Боковой.)

(110 слов. Приставки. Суффиксы существительных и прилагательных. м в причастиях и отглагольных прилагательных. Не с разными частями речи. Причастные обороты.)

Источник

Причастие как часть речи. Правописание причастий Цымлова Милена Юрьевна

Слайд 2

КАКАЯ? Синяя Новая Красивая

Слайд 3

Что делает? Какая? Падающая

Слайд 4

Что сделали? Какая? Сломанная

Слайд 5

Что сделали? Какая? Разобранная

Слайд 6

Причастие — самостоятельная часть речи либо (в зависимости от точки зрения) особая форма глагола, которая обладает свойствами как и глагола , так и имени прилагательного . Обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? что делающий? что делавший? что сделавший?

Слайд 7

род прилагательного число падеж Грамматические признаки

Слайд 8

глагола вид время Грамматические признаки возврат-ность переход-ность

Слайд 9

Как отличить причастие от прилагательного? (какой?) образуются от существительных и обозначают признак предмета: деревянный дом, белые ромашки, морская волна… (какой?) образуются от глаго- лов и обозначают признак предмета по действию: построенный дом, цветущие ромашки, набежавшая волна… Прилагательные Причастия

Слайд 10

Прилагательные: Причастия: Распределите слова по частям речи. Желавший, длинный, красный, простой, обучавшийся, летящий, круглый, скучающий, каменный, засыпанный, волчий, развитый, разрушенный, добрый, скучный, гуляющий, постаревший, радостный, пылающий, яблочный. желавший длинный красный простой обучавшийся летящий круглый скучающий каменный засыпанный волчий развитый разрушенный добрый скучный гуляющий постаревший радостный пылающий яблочный

Слайд 11

Исправим предложение: Мы встретили старика, который жил в избе, которая стояла на опушке леса. Мы встретили старика, который жил в избе, стоящей на опушке леса.

Слайд 12

Исправим предложение: Книга, которая лежит на столе, уже прочитана. Лежащая на столе книга уже прочитана.

Слайд 13

Исправим предложение: За столом сидят ученики, которые читают книгу. За столом сидят ученики, читающие книгу.

Слайд 14

Причастия могут переходить в прилагательные (если утратили значение глагольности): блестящий (прич.) огонь (т. е. огонь блестит) — блестящее (прил.) выступление (т. е. яркое выступление) . Найдите причастия! изысканные средства, изысканные манеры взволнованная речь, взволнованное море, рассеянные семена, рассеянные люди, сосредоточенная на поле техника, сосредоточенное внимание, выдающиеся способности, выдающиеся над водой камни, вызывающий к доске учитель, вызывающий вид, ограниченный человек, ограниченная горами местность, избитый человек, избитая тема __________ __________ _________ ______________ _________ _______ _________ ___________

Слайд 15

Образование причастий Причастие легко узнаётся благодаря яркому морфемному признаку — суффиксам: -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, -им-, -ем-, -вш-, -ш-, -енн-, -нн-, -т-. причастие глагол + -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, -им-, -ем-, -вш-, -ш-, -енн-, -нн-, -т-. сид-ящ-ий сидеть + -ящ- выполнивший выполнить + -вш-

Слайд 16

шумный поток на темном небосводе желтую кувшинку колкий шиповник белым туманом спелая малина

Слайд 17

III . Подберите к словосочетаниям «прич. + сущ.» однокоренные словосочетания «прил.+ сущ.». Шумящий поток — На потемневшем небосводе — Желтеющую кувшинку — Колющийся шиповник — Белеющим туманом — Спеющая малина —

Слайд 18

. 1. Внимание охотников привлёк растущий на опушке леса дуб. 2. Догоравший костёр ещё дымился. 3. Прочитанная книга лежала на полке. 4. Обеспокоенные чем-то птицы сорвались с веток и полетели в сторону озера, сверкающего зеркальной гладью.

Слайд 19

Стр.41 упр.79

Слайд 20

Задачи причастия Иметь при себе зависимые слова Выступать главным словом в словосочетании Подчиняет себе другие слова

Слайд 21

Дровосек, весь сделанный из железа Дровосек (какой?) сделанный Сделанный (из чего?) из железа

Слайд 22

Причастие с зависимыми словами называется причастным оборотом причастный оборот Дровосек, весь сделанный из железа

Слайд 23

Найдите словосочетания : Х причастие+существительное и Х причастие+существительное Железный Дровосек мечтал получить любящее сердце 2. Шли по дороге, вымощенной желтым кирпичом.

Слайд 24

В словосочетании, где причастие выступает в роли главного слова, может быть несколько зависимых слов. Эти слова могут быть различных частей речи.

Слайд 25

Первые два солдата полетели с площадки, сброшенные вниз могучими руками Железного Дровосека. сброшенные вниз руками Куда? Чем?

Слайд 26

От определяемого слова можно задать только один вопрос

Слайд 27

Среди жевунов немало ходило рассказов о страшных происшествиях, случившихся в тигровом лесу. происшествиях случившихся в тигровом лесу Каких?

Слайд 28

К причастным оборотам подберите определяемые слова

Слайд 29

Причастный оборот, стоящий после определяемого слова, выделяется запятыми

Слайд 30

Подсказка Наличие или отсутствие знаков препинания в предложениях с причастным оборотом подскажет интонация (повышение тона, паузы)

Слайд 31

определяемое слово За речкой тропинка круто спускалась на полянку , причастный оборот обрамленную деревьями Урфин Джюс приказал жестянщику сделать несколько фляг с причастный оборот определяемое слово плотно завинчивающимися крышками

Слайд 32

Все слова, составляющие причастный оборот, — один член предложения – определение

Слайд 33

Вторая шеренга дуболомов двинулась вслед за первой и Урфин с перекошенным от ужаса лицом закричал. Повелительницей Голубой страны жевунов была Гингема, злая волшебница , обитавшая в глубокой темной пещере.

Слайд 34

Причастный оборот ( причастие + зависимые слова). Листья, опавшие с дерева , шуршат под ногами. + __ __ ~~~~~~~~~~~~~~~~ какие? откуда? Листья – определяемое слово опавшие с дерева – причастный оборот + Помните: причастный оборот выделяется запятыми, если стоит после определяемого слова.

Слайд 35

Причастия: действительные страдательные обозначают признак предмета, который действует сам (читающий мальчик — мальчик, который (сам) читает) обозначают признак предмета, который испытывает на себе действие другого предмета(лица) (прочитанная (кем-то) книга — книга, которую прочитали)

Слайд 36

Образование причастий. настоящее время: прошедшее время: -ущ-(-ющ-), -ащ-(-ящ-), -вш-,-ш- действительные страдательные настоящее время: прошедшее время: -ем-(-ом-), -им-, -енн-, -нн-, -т- ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ если образ.от глагола I спр. если образ.от глагола II спр. если образ.от глагола I спр. если образ.от глагола II спр. перед -вш-, — ш – пишется глаг. суф. из инфинитива: видеть – видевший, слышать — слышавший ^ ^ ^ ^

Слайд 37

Распределите причастия. Действительные: Страдательные: снег, засыпавший деревню, деревня, засыпанная снегом, рассказ, сочинённый писателем, писатель, сочинивший рассказ, кошка, съевшая сметану, сметана, съеденная кошкой, уснувший малыш, убаюканный малыш, расколотая чашка, зажжённые свечи, потухший костёр, деревня, засыпанная снегом, снег, засыпавший деревню, рассказ, сочинённый писателем, писатель, сочинивший рассказ, кошка, съевшая сметану, сметана, съеденная кошкой, уснувший малыш, убаюканный малыш, расколотая чашка, зажжённые свечи, рассказавший сказку. потухший костёр, рассказавший сказку.

Слайд 38

Образуйте действ. прич. наст. вр. от глаголов: болеть, скучать, видеть, слышать, тосковать, повторять, строить, подметать, дышать, думать болеющий, скучающий, слышащий, тоскующий, повторяющий, строящий, подметающий, дышащий, думающий Образуйте страдат. прич. наст. вр. от глаголов: читать, ненавидеть, совершать, видеть, слышать, гнать, желать, вырывать, разрушать, освещать читаемый, ненавидимый, совершаемый, видимый, слышимый, гонимый, желаемый, вырываемый, разрушаемый, освещаемый

Слайд 39

Расставьте знаки препинания. Туча нависшая над городом сыпала дождиком. Старик проживший всю жизнь в лесу дичился людей. Плывущие над головой облака были похожи на диковинных животных. На грядках торчали перепутанные горохом бурые листья. Лошади вытянувшие длинные морды и всадники согнувшиеся над ними показывались на время на белом фоне неба. Обвивавший беседку хмель весело зазеленел после дождя. Пламя раздуваемое ветром перекинулось на соседние дома. За столом сидел приехавший недавно из города счетовод. Путешественника впервые отправляющегося на Кавказ не перестаёт удивлять природа этого удивительного края. , , , , , , , , , , , ,

Слайд 40

Образуйте действ. прич. прош. вр. от глаголов: увидать, подниматься, нести, тянуть, ловить, дремать, щуриться, шагать, смущаться, укротить увидавший, поднимавшийся, нёсший, тянувший, ловивший, дремавший, щурившийся, шагавший, смущавшийся, укротивший

Слайд 41

Правописание страдательных причастий. № нн № н 1) Прич. Если есть приставка, кроме не : раскрашенный. Искл.: смышлёный, названый (брат), посажёный (отец), приданое. 1) Глаг. прил. Если есть приставка не (только несов. вид.): некрашеный. 2) Глаг. прил. Если оканчивается на – ованный, ёванный: организованный. Искл.: кованый, жёваный, клеваный. 2) Прич. Если причастие краткое (что сделан?): задача решена. 3) Прич. Если есть зависимое слово (т.е. прич.оборот): сеянная весной рожь. 3) Глаг. прил. Если образовано от бесприставочного глагола несов. вида (что делать?): мочёные яблоки (мочить). Искл.: священный, желанный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, жеманный, деланный, данный, чванный, чеканный, обещанный, недрёманный… 4) Прич. Если образовано от бесприставочного глагола сов. вида (что сделать?): решённая задача (решить). Искл.: раненый. Приставка « не» не влияет на «нн» в этих 4 пунктах. 1. Нн и н в причастиях и глагольных прилагательных.

Слайд 42

Вставьте н или нн. Маринова… ый, сушё…ый, подсушё… ый, полирова… ый, тушё…ый, оглушё… ый, точё…ый, подточе… ый, тушё… ый в кастрюле, травмирова… ый, глаже…ый, бельё выглаже…о, фарширова… ый, посеребрё… ый, калё…ый, раскроше… ый, реза…ый, ране…ый, гружё…ый, разгруже… ый, гружё… ый песком, дрессирова… ый, перемаза… ый, краше…ый, раскраше… ый, нераскраше… ый, мочё… ый в кадке, оккупирова… ый, обеща… ый, ране… ый в плечо, купле… ый, заминирова… ый, несушё…ый, смышлё…ый, бочка наполне…а . нн н нн нн н нн н нн нн нн н н нн нн н нн н н н нн нн нн нн н нн нн нн нн нн нн нн нн н н н

Слайд 43

2. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях. Инфинитив на -ать, — ять Инфинитив на -еть, — ить -а, -я только -е расстрелять – расстрелянный, обещать — обещанный застрелить – застреленный, просмотреть — просмотренный ^ ^ ^ ^ ^ ^ __ __ __ __

Слайд 44

Вставьте нужную гласную перед н. Занавеш…нное, засе…нное, подвеш…нная, намыл…нный, разрез…н, разреж…нные (всходы), вспах…нное, выков…н, выточ…н, обяз…нный, проглоч…нный, увид…нный, потуш…нный, постро…на, вытащ…нный, затопл…н, сколоч…нный, спрят…нный,подар…нный, замеш…ное (тесто), замеш…нный (в плохом деле), обвеш…нный в магазине покупатель, обвеш…нная игрушками ёлка, пристрел…нный зверь, пристрел…нное ружьё, навеш…ное бельё, навеш…нная на петли дверь. е я е е а е а а е а е е е е е е е а е е а е а е я а е

Слайд 45

полная форма краткая ф.(страд. прич.) какой? какая? какое? какие? изменяются по родам, числам, падежам: вымытый пол – по вымытому полу каков? какова? каково? каковы? имеют в м. р. нулевое окончание: пол вымыт ,а в остальных формах- окончания из одной буквы: кухня вымыта , по падежам не изменяются = ~~~~~~

Слайд 46

Краткое причастие Краткое глагольное прилагательное Наречие (что сделан?) (каков?) (где? как? когда? куда? откуда? действие признак признак Н столько «н», сколько в полной форме столько «н», сколько в прил. или прич., от которого образовано Всё сосредоточено на левом фланге. (Что сделано?) Его лицо было сосредоточенно. (Каково?) Он смотрел сосредоточенно. (Как?) 3. Нн в кратких причастиях, глагольных прилагательных и наречиях. — . — — . ════ ════

Слайд 47

Вставьте н или нн в краткие причастия и краткие глагольные прилагательные. Море взволнова…о ветром. Лицо юноши взволнова… о. Девушка умна и воспита… а. Она воспита…а в хорошей семье. Манеры героя повести были изыска… ы. Средства для экспедиции были изыска…ы. Запросы нашей молодёжи возвыше… ы. Многие простые люди были возвыше…ы Петром I . Клятва сдержа…а. Девочка весьма сдержа… а и замкнута. Чашки весов были уравновеше…ы. Действия молодого человека неуравновеше… ы. Ответы ученицы неувере… ы. Преподаватели не увере…ы в её знаниях. Тучи рассея…ы. Многие люди очень рассея… ы. н нн нн н нн н нн н н нн н нн нн н н нн

Слайд 48

№ Слитно № Раздельно 1. Если не употребляется без «не»: недоумевающий взгляд 1. Если есть противопоставление с союзом «а»: не прочитанный, а просмотренный журнал 2. Если отсутствуют пункты раздельного написания: непрочитанный журнал 2. Если есть зависимое слово (прич. оборот): не прочитанный вчера журнал 3. Если к причастию относятся слова, усиливающие степень качества (совсем, совершенно, очень, весьма, крайне, чрезвычайно, абсолютно, полностью, почти…: совсем непродуманное решение 3. Если причастие краткое: книга не прочитана 4. Если отрицание усиливается отриц. мест. или отриц. наречиями (или словами далеко не, вовсе не, отнюдь не): ничем не оправданный поступок 4. Частица « не » с причастиями.

Слайд 49

Раскройте скобки. Вопросы, (не) решённые учёными, (не) решённые вопросы, вопросы (не) решены, (не) решённые, а поставленные вопросы, никем (не) решённые вопросы, совершенно (не) решённые вопросы,(не) навидящий суету, (не) изрытая земля, (не) вернувшиеся с войны солдаты, сочинение (не) продумано, абсолютно (не) исследованная тайга, (не) скошенные луга, (не) прочитанный журнал, а только полученный. Вопросы, не решённые учёными, нерешённые вопросы, вопросы не решены, не решённые, а поставленные вопросы, никем не решённые вопросы, совершенно нерешённые вопросы, нена — видящий суету, неизрытая земля, не вернувшиеся с войны солдаты, сочинение не продумано, абсолютно неисследованная тайга, не- скошенные луга, не прочитанный журнал, а только полученный.

Слайд 50

5. Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Вставьте пропущенные буквы: на выкраш…нной в зелёный цвет веранде, увлеч…нный делом, скруч …нной проволокой, очищ…нным воздухом, испеч…нную булочку, остриж…нный наголо, сожж…нную бумажку, подслащ…нную воду. е ё е е ё е ё ё В суффиксах причастий — енн и -ен после шипящих под ударением пишется- ё, без ударения– е. Завершённый (прич.). Скошена (прич.).

Слайд 51

6. Правописание окончаний прилагательных и причастий ( зависит от вопроса ). Падеж Вопрос М. р. Ж. р. Ср. р. И. п. Какой? Красный, летящий — ая, — яя — ое, — ее Р. п. Какого? Красного, летящего — ой, — ей — ого, — его Д. п. Какому? Красному, летящему — ой, — ей — ому, — ему В. п. Какой? Красный, летящий — ую, — юю — ое, — ее Т. п. Каким? Красным, летящий — ой, — ей — ым, — им П. п. О каком? Красном, летящем — ой, — ей — ом, — ем Главное : если в вопросе «о», то в окончании «о» или «е» (каком? – ом, ем), если в вопросе «и», то в окончании «и» или «ы» (каким? – им, ым). Не совпадает в И.п. и В.п. м.р. (какой? – ый, ий).

Слайд 52

Вставьте пропущенные буквы. Любоваться заходящ…м в облака солнцем и бушующ…м морем, беседовать о строящ…мся стадионе, пробираться сквозь неистовствующ…ю пургу, думать о разыгравш…йся метели, рассказывать о промчавш…мся урагане, разговаривать с возвративш…мся братом, наблюдать за взбирающ…мися альпинистами, обрадоваться вернувш…муся брату, подстрелить забежавш…го в деревню волка. и и е у е е и и е е

Слайд 53

Морфологический разбор причастия. Часть речи – особая форма глагола – причастие. Морфологические признаки. 1. Начальная форма (и.п., ед.ч., м.р.). 2. Постоянные признаки: а) действительное или страдательное; б) время (прошедшее или настоящее) в) вид (совершенный или несовершенный) 3. Непостоянные признаки: а) полная или краткая форма (указываем, только если причастие страдательное, потому что действительное причастие кратким не бывает); б) падеж (только у причастий в полной форме, краткие причастия по падежам не изменяются); в) число; г) род (определяется только у причастий в ед.ч.). III . Синтаксическая роль (роль в предложении) – чаще всего определение, в краткой форме – сказуемое.

Слайд 54

Расставьте недостающие знаки препинания, сделайте разборы. I вариант. Негреющее зимнее солнце тускло светило над белыми холмами. II вариант. Озеро замкнутое поясом густых зарослей поблёскивало внизу. 3 4 3 4 ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ , , _ _ __ ════ ════ __ -.-.-.-. -.- — . -.-.-. -.-.-.-. (Повест., невоскл, прост., двусост., распр., полное). (Повест., невоскл, прост., двусост., распр., осложнено прич. оборотом, полное). [ ] . __ ═══ [ ] . + __ + __ __ ~~~~~ ════ , , прич. об.

Слайд 55

Негреющее (солнце) – причастие. I . Солнце (какое?) негреющее. Н. ф. — негреющий. II . Пост.: действ., наст. вр., несов. в., невозвр.; непост.: и. п., ед. ч. ср. р. III . Солнце (какое?) негреющее. Замкнутое (озеро) – причастие. I .Озеро( какое?) замкнутое. Н. ф. — замкнутый. II .Пост.: страдат., прош. вр., сов. в., невозвр.; непост.: и. п., ед. ч., ср. р. III . Озеро (какое?) замкнутое. ~~~~~~ ~~~~~~

Слайд 56

Контрольные вопросы. Дайте определение причастия. В чём заключается разница между действительными и страдательными причастиями? Что имеют общего и чем различаются полные и краткие причастия? Какими правилами следует руководствоваться при написании гласных в суффиксах – ущ — (- ющ ), — ащ — (- ящ )? В суффиксах – ем — , — им -? В каких случаях в страдательных причастиях перед одной и двумя буквами н пишется а(я) , в каких – е ? Сколько букв н пишется в суффиксах полных и кратких страдательных причастий? Когда пишется одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий и прилагательных, образованных от глаголов? Расскажите о правописании не с причастиями. Что такое причастный оборот? Когда он на письме выделяется запятыми?

Слайд 57

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые при обособленном определении. За вечерним чаем мы заговорили о таинственном мастере Гальвестоне. Все сошлись на том,(1) что это был веселый пожилой шотландец в клетчатом жилете и кожаном фартуке. Во время работы, (2) обтачивая в тисках медные валики,(3) он,(4) наверное,(5) насвистывал песенку о почтальоне,(6) чей рог поет в туманных долинах,(7) и девушке,(8) собирающей хворост в горах. Как все хорошие мастера,(9) он разговаривал с теми вещами,(10) которые делал,(11) и предсказывал им их будущую жизнь. Ответ: 8

Слайд 58

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? В ненастье (1)сосны стонут (2)и их ветки (3) сгибаемые порывами разъярённого ветра(4) трещат(5) и иногда царапают иглами кору дерева. 1) 1, 3, 4 2) 2, 4, 5 3) 2, 3,4 4) 1, 2, 3, 4, 5 Ответ: 3

Слайд 59

Среди предложений (1 — 8 ) найдите предложения с обособленными определениями. Напишите номера этих предложений. (1)Но однажды гроза грянула над лесом, зашептали деревья глухо, грозно. (2)И стало тогда в лесу так темно, точно в нем собрались сразу все ночи, сколько их было на свете с той поры, как он родился.(3) Шли маленькие люди между больших деревьев и в грозном шуме молний, шли они, и, качаясь, великаны-деревья скрипели и гудели сердитые песни, а молнии, летая над вершинами леса, освещали его на минутку синим, холодным огнем и исчезали так же быстро, как являлись, пугая людей.(4) И деревья, освещенные холодным огнем молний, казались живыми, простирающими вокруг людей, уходивших из плена тьмы, корявые, длинные руки, сплетая их в густую сеть, пытаясь остановить людей. (5) А из тьмы ветвей смотрело на идущих что-то страшное, темное и холодное. (6) Это был трудный путь, и люди, утомленные им, пали духом. (7) Но им стыдно было сознаться в бессилии, и вот они в злобе и гневе обрушились на Данко, человека, который шел впереди их. (8)И стали они упрекать его в неумении управлять ими, — вот как! Ответ: 4, 6

Слайд 60

Желаю удачи!!!

Источник

Главная » Статьи » Словарный диктант на тему н и нн. Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных

Словарный диктант на тему н и нн. Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных

Словарный диктант на тему н и нн. Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных

I. Деревянная игрушка, кожаная сумка, серебряные ложки, глиняная посуда, костяная ручка, платяной шкаф, шерстяной костюм.

Овсяный кисель, ржаной хлеб, масляная краска, ледяная вода, стеклянная ваза, земляной пол, песчаный берег, полотняная простыня, льняная скатерть.

Старинные часы, картинная галерея, машинная вязка.

Гуманный день, ураганный ветер, постоянный посетитель, странный вопрос.

Лебединая песня, утиное яйцо, гусиный клюв, куриный бульон, звериный крик, мышиный писк, пчелиный рой. (60 слов)

II. Глиняный кувшин; глинистая почва.

Земляной вал; землистый цвет лица.

Серебряное кольцо; серебристый свет луны.

Каменная лестница; каменистый путь.

Горный воздух; гористая местность. (22 слова)

Задание . Объясните разницу в данных однокоренных прилагательных.

Мы решили отправиться на ярмарку. Дорога шла по берегу извилистой речки и была такая песчаная, что ехать было тяжело. Погода была теплая, но ветреная. Мы проезжали мимо старой ветряной мельницы. Недалеко от фабрики жестяных изделий прокладывают железную дорогу. Земляные работы в основном уже закончены.

Мы переправились через узенькую речку и стали бродить по ярмарке. По краям площади разместились возы с глиняными кувшинами, кружками и деревянными ложками. В палатках продавали стеклянную и фаянсовую посуду. В одной палатке торговали кавказскими товарами: шелковыми платками, серебряными браслетами, кожаной обувью. Рядом шла бойкая торговля ситцевой материей, полотняными скатертями. (95 слов)

Указание . Обозначьте графически условия выбора букв н и нн в суффиксах прилагательных.

I. 1. Среди новых деревянных домов выделялась заброшенная избенка с соломенной крышей. 2. Пол в избе был глиняный. 3. При постройке дороги возводили песчаные насыпи. 4. Производственная практика студентов закончилась. 5. Машинное масло разлили в масленки. 6. Тюмень славится нефтяными богатствами. 7. Дети игра пи оловянными солдатиками.

II. Самое древнее изображение кожаного мяча относится к 2500 году до нашей эры и обнаружено на острове Самофракия в Эгейском море. Мяч нарисован на глиняной табличке, он составлен из отдельных клиньев кожи, как наш современный мяч. Это говорит о том, что спортивные игры, родственные футболу, были знакомы еще древним грекам.

III. Люди давным-давно устроили над чистым ключом деревянный низкий сруб, на котором висел берестяной ковшик. Каждый мог подойти и напиться холодной ключевой воды. (С.-М.) (110 слов)

Словарный диктант

Башенный кран; каменная ограда, именной список; искренняя радость; родственные отношения; искусственный лед; соломенная шляпа; старинный романс; пламенный вихрь; доменная печь; жизненный вопрос; лиственный лес; обеденный перерыв.

Авиационный завод; пенсионный возраст; традиционный слет; экскурсионное бюро; операционный блок; комиссионный магазин; реакционные взгляды; редакционные поправки. (42 слова)

  1. Правописание Н и НН в суффиксах страдательных причастий и прилагательных, образованных от глаголов

Пишется в прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида без приставок и без зависимых слов

Примеры: правленый текст, мощёная улица

Исключения: данный, желанный, священный, нежданный, негаданный, невиданный, нечаянный, отчаянный, окаянный, неслыханный, читанный

В прилагательных, образованных от глаголов совершенного вида (обычно с приставками)

Примеры: купить – купленный, сделать – сделанный

Исключения: смышлёный, приданое, названый (брат), незваный (гость), непрошеный

Пример: работа выполнена в срок

При помощи суффиксов –ованн, -еванн

Примеры: рисковать – рискованный, корчевать – корчёванный

Исключения: кованый, жёваный

В страдательных причастиях прошедшего времени (как правило, есть приставка или зависимое слово)

Примеры: нарисованный, боец, раненный в ногу

Примечание 1. Наличие приставки не или второго корня не влияет на написание н-нн. Примеры: крашеный – некрашеный, кованый – златокованый

Примечание 2. В словах, образованных от прилагательных и причастий, пишите столько же н, сколько в слове, от которого они образованы.

Примеры: варёный – вареник, избранный – избранник

Примечание 3. В кратких прилагательных пишется столько н, сколько и в полных

Пример: дорога длинна (дорога длинная)

Груж. ные вагоны, разгружен. ый вагон, груж. ные углем вагоны, вяз. ный свитер, связ. ный шарф, вязан. ый вручную шарф, священ. ый символ, желан. ый гость, негад. ный случай, неслых. ный поступок, мотивирован. ый отказ, балован. ый ребёнок, циклёван. ый пол, рассеян. ый человек, избран. ые труды, умерен. ый климат, брошен. ые деньги, смышлё. ый юноша, назва. ый брат, богатое прида. ое, кипячён. ое в кастрюле молоко, ране. ый солдат, ранен. ый в руку солдат, мощ. ная улица, мощён. ая булыжником улица, печ. ный к. ртофель, печ. ный в золе к. ртофель, туш. ныё овощи, туш. нные на сковороде овощи, вяле. ая рыба, вялен. ая на балконе рыба, жаре. ые грибы, жаре. ные в сметане грибы, вскипяч. ное молоко, выглажен. ый костюм, наклеен. ая бумага, поездка ограниче. а, девочка воспита. а, войска противника рассея. ы и уничтоже. ы, лица сосреточе. ы, друзья образова. ы, комиссия образова. а, все озабоче. ы, организова. о спортивное общество, прошло организова. о, запута. а котёнком, история тума..а и запута. а, шаги увере. ы, движения замедле. ы, увере. ы в победе, костюмы подогна. ы, речь сдержа. а, и немногословна, всё испорче. о,

Подстрижен. ые волосы, стриже. ые волосы, стрижен. ые под машинку волосы, нестриже. ые волосы, коше. ый клевер, выкошен. ый луг, некоше. ая трава, лома. ая линия, клёпа. ые трубы, сломан. ый замок, тушё. ый картофель, приглашён. ые артисты, непроше. ые гости, смешан. ое население, фасован. ые продукты, разочарован. ый взгляд, обоснован. ые пр. тензии, прив. легирован. ые сословия, полирован. ая поверхность, циклёван. ый пол, выкован. ый меч, кова. ая решётка, писа. ая красавица, писан. ый масля. ыми красками портрет, неписа. ые законы, желан. ый друг, невидан. ый размах, неслыхан. ая удача, неждан. ая радость, священ. ый долг, нечаян. ая встреча, смышлё. ый помощник, пута. ый след, запутан. ое дело, копчё. ые продукты, все возмуще. ы и удивле. ы, встревоже. а хищником

Предложения обоснова. ны, войска сосредоточе. ны, бойцы сосредоточе. ны, выводы обоснова. ны, аудитория взволнова. на, девушка была весела и взволнова. на, они аккуратны и воспита. ны, скоше. ная трава, столбы точё. ные, головки золочё. ные, наклее. ные бумажки, сдержан. ые стоны, рифмова. ные звуки, выкрашен. ые стены, залоснён. ые манжеты, закопчён. ый потолок, копчё. ая рыба, писан. ые масл. ными красками картины, огороже. ный двор, плетён. ые коробки, стёган. ый халат, зажж..ные свечи, запута. ные нити, собра. ные ягоды, окраше. ные двери, засе. нные поля, убра. ные травы, засуше. ные цветы, разве. ные семена, фигуры рас. тавле. ны, руки исцарапа. ны, заряже. на картечью, заплака. ный ребёнок, балова. ный ребёнок, заигра. ная пластинка, жела. ный ребёнок, недвусмысле. ный ответ, нежда. ый – негада. ный, малосолё. ый огурец, наделё. ный умом, негаше. ная известь, ошеломлё. ный взгляд, первозда. ный вид, конкретизирова. ный материал, написа. ный реферат, дети обескураже. ы, избра. ны в парламент, гранё. ный стакан.свяа. ная шапка, вязв. ная мамой.вяза..ная кофта, кова. ный в кузнице, девушка воспита. на, мороже. ная рыба, ответы пута. ны

  1. Булка испечена, лицо взволнованно, избраны депутатами, жесты изысканны, дверь заколочена, окована цепью, волосы взъерошены, молодежь эрудированна и образованна, хорошо характеризованы, ответы слабы и неуверенны.
  2. Море взволновано ветром, почта принесена, совершенны по форме, средства изысканы, ответы неуверенны, ноги обморожены, обои наклеены, лицо желто и сморщенно, принесены рисунки, поступки рискованны.
  3. Ограничено правилами, атака отражена, она талантлива и воспитана, лицо задумчиво и сосредоточенно, болезнь запущена, работа зачтена, возведена на престол, расположено в горах.

Слова для линокарт и перфокарт.

Мужественный наклонно скошенный

Занесенный скреплены постиранный

Навеянный юность напряжённо

Немощеный чеканно отвлеченный

Овсяный трактованный замороженный

Руганый-переруганый просяной домотканый

Рыхленый стираный-перестираный асфальтированный

Уверенность неожиданно настенный

Усовершенствованный песчаный завоеванный

Мученик деревянный нежданный

Надуманный непрошеный приданое

Черченный мелом длинно смышленый

Мороженный во льду преданно изъезженный

Задуманный надуманный израненный

Печенный в золе ветреный подлинный

1.В каком ряду во всех словах пишется НН?

1) Будем открове. ы, проза совреме. ика, беше. ая собака.

2) Правле. ая рукопись, решение зако. о, животное взбеше. о.

3) Ответить рассея. о, вечный стра. ик, ученики недисциплинирова. ы.

4) Лату. ые трубы, вяза. ая шапка, выборы преждевреме. ы.

1) Раны множестве. ы, бойцы ране. ы, движения скова. ы холодом.

2) дети воспита. ы и аккуратны, задачи реше. ы, планы расстрое. ы.

3) Аргументы взвеше. ы и точны, белье развеша. о, мы удивле. ы.

4) Маршруты определе. ы, поле скоше. о, дети смышле. ы.

3 . В каком ряду во всех словах пишется НН?

1) Ответить письме. о, гости. ая, овся. ый, овчи. ый.

2) Пусты. ый, деревя. ый, серебря. ый, ветре. ый.

3) Окраи. ый, подли. ый, невида. ый, уронить нечая. о.

4) Золоче. ые купола, слома. ые часы, беле. ые маляром потолки, безветре. ый день.

1. В каком ряду во всех словах пишется НН?

1) Кова. ая решетка, масля. ая краска, свежезамороже. ая рыба, цели. ые земли.

2) Строче. ая шелком блузка, переперче. ая еда, незва. ый гость, долгожда. ый ответ.

3) Замасле. ый фартук, штопа. ый-перештопа. ый шарф, моче. ые яблоки, гравирова. ая надпись.

4) нереше. ый вопрос, броше. ая бочка, бракова. ая деталь, импровизирова. ый концерт.

2.В каком ряду во всех словах пишется Н?

1) Окруже. ы забором, лица рассея. ы, экзамены выдержа. ы, уже глаже. ые вещи.

2) Тяжелоране. ый сапер, масле. ый блин, реше. ый пример, посаже. ый отец.

3) Краше. ые двери, нехоже. ые тропы, нежда. ый гость, бракова. ые детали.

4) Свежемороже. ые овощи, домотка. ая скатерть, смышле. ый малыш, некоше. ые травы.

3. В каком ряду во всех словах пишется НН?

1) Бара. ий, да. ый, беше. ый, паха. ый.

2) Песе. ый, балова..ый, пусты. ый, отчая. ый.

3) Серебря. ый, реше. ый, непроше. ый, свежескоше. ый.

4) Негада. ый, жаре. ый на костре, несоле. ый, заказа. ый.

1. В каком ряду все слова пишутся с НН?

1) Луже. ая кастрюля, неприбра. ая комната, дубле..ый полушубок, це. ые факты.

2) Купле. ые игрушки, погаше. ый огонь, груже. ая песком тачка, гаше. ая известь.

3) Рассея. ые ученики, свяще. ый долг, сказа. ое слово. тисне. ая золотом грамота, прекло. ый возраст.

4) Чита. ая-перечита. ая книга, ране. ый в руку боец, глаже. ое белье, рискова. ое поведение.

2. В каком ряду все слова пишутся с Н?

1) Сви. ая котлета, оцинкова. ое ведро, ветре. ая погода, дикови. ый зверь, пчели. ый рой.

2) Ветря. ая мельница, беше. ая скорость, гости. ый двор, незва. ые гости, полотня. ый завод.

3) Овчи. ый тулуп, серебря. ый перстень. подветре. ая сторона, некупле. ые подарки, мече. ый атом.

4) Лебеди. ая песня, беле. ые потолки. плене. ый рыцарь, нежда. ый гость.

3. В каком ряду все слова пишутся с НН?

1) Подветре. ая сторона, некормле. ый скот, стекля. ая дверь, незапятна..ая совесть.

2) Жела. ый ребенок, нечая. ая радость, корчева. ый участок, низи. ые кустарники.

3) Оловя. ые детали, газирова. ая вода, перче. ый-переперче. ый суп, подли. ый случай.

4) Асфальтирова. ое шоссе, безветре. ый день, несея. ые травы, рассея. ый ученик.

Материал для индивидуальных карточек.

  1. Коше…ая трава, скоше…ая трава, коше…ая утром трава, точе…ые ножки, заточе…ый карандаш, точе…ый мастером брус, плете…ое кресло, сплете…ые ветви, искусно плете…ые кружева, тка…ая скатерть, сотка…ая скатерть, тка…ая мастерицей скатерть, вяза…ый шарф, связа…ый шарф, вяза…ый бабушкой шарф, травле…ый волк, затравле…ый волк, травле…ый собаками волк.
  2. Чище…ая обувь, нечище…ая обувь, непочище…ая обувь, чище…ая мальчиком обувь, краше…ый пол, некраше…ый пол, краше…ый кистью пол, зва…ый обед, незва…ый гость, вызва…ый врач, зва…ые к ужину гости, мороже…ая рыба, немороже…ая рыба, свежемороже…ая рыба, мороже…ая на зиму рыба, золоче…ая трость, позолоче…ая трость, золоче…ая мастером трость.
  3. Купле…ый билет, лише…ый голоса, броше…ый мяч, реше…ый вопрос, неслыха…ый скандал, рожде…ый зимой, плене…ый враг, да…ый случай, нежда…ый гость, отчая…ый боец, свяще…ый долг, обиже…ый друг, испуга…ый воробей, виде…ый фильм, погаше…ый огонь, взволнова…ая речь, штопа…ый носок, пуга…ая взрывом ворона, корчева…ый лес, кова…ый сундук, закова…ый в латы.

В старинной гостинице.

В тума…ой дали песча…ого берега тускло светились багря…ые огни стари…ой гости…ицы. В гости…ой на краше…ом полу, украше…ом затейливым орнаментом, стоял искус…о сдела…ый стол с искусстве…ыми цветами в стекля…ой вазе. Точе…ые ножки стола с заточе…ыми концами были позолоче…ы. Жже…ые спички лежали на подставке серебря…ого подсвечника с зажже…ыми свечами, рядом стояла позолоче…ая ваза с позолоче…ыми ручками. В ней изумле…ому взору открывался стра…ый набор варе…ых овощей, моче…ых яблок, солее…ых огурцов и кваше…ой капусты. Копче…ая колбаса, туше…ое мясо, мороже…ая рыба, замороже…ые лангусты, толчее…ые орехи, сви…ые отбивные лежали в серебря…ых чашах. На отглаже…ой тка…ой скатерти, сотка…ой из белоснежного льна, стояли деревя…ые блюда, стекля…ые фужеры, оловя…ые ложки, костя…ые вилки. Сквозь закопче…ые стекла еле пробивался лу…ый свет.

Материал взят из следующих пособий:

Иванова С.Ю., Экзаменационные «ловушки». Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Самара, 2006.

Ахрименкова Л.А. К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. М.: Просвещение, 2005.

Бадминтонный, балованный, бедственный, безвременный, бережёный, берестяной, бесписьменный, бешеный, вербованный, воспитанный, глиняный, гостиная, гранёный (стакан), дарованный, дарственная, дисквалифицированный, долгожданный, дрянной, жасминный, желанный, забракованный, заигранный, захламлённый, избранный, изданный, изменённый, израсходованный, искусный, кожаный, кожевенный, конкретизированный, малосолёный, мороженое, мудрёный, мужественный, мысленный, навеянный, наделённый, набелённый, нежданный-негаданный, негашеная (известь), недвусмысленный, непрошеный, неразделённый, несмышлёный, нетленный, нивелированный, нитяной, непуганый, нутряной, обваренный, обведённый, обветренный, обетованный, овсяный, оловянный, осведомлённый, ошеломлённый, первозданный, перестрелянный, песенный, перефразированный, песчаный, поверенный, подлинный, подобранный, полотняный, попранный, посажёный (отец), посаженный (дуб).

Похищенный, предвоенный, прокипячённый, просяной, пустынный, путаный, разбавленный, раззолоченный, разобщённый, распланированный, самозванный, свежемороженый, сверженный, серебряный, скрещённый, скреплённый, слоеный, сломанный, смоляной, смолянистый, смородинный, снесённый, современный, сокровенный, сонный, сотканный, стеклянный, стираный, стреляный, стреноженный, студёный, суженый (жених), суженный (канал), таможенный, тождественный, убранный, уверенный, увлечённый, удвоенный, усовершенствованный, утончённый, филигранный, увлажнённый, укомплектованный, хоженый, чеканный, чинный, юный, эшелонный, эскадронный, ячменный.

У крыльца стояли оседланные кони (Г.). Марья Ивановна явилась к ужину бледная и заплаканная (П.). Опять тянется выжженная равнина… (Ч.). Срубленную ёлку дед тащил в господский дом, а там принимались убирать её (Ч.). Посреди леса, на расчищенной и разработанной полянке возвышалась одинокая усадьба Хоря (Т.). Сильвио вынул из кармана утром полученное письмо и дал мне его читать (П.). Здесь я увидел Михаила Пущина, раненного в прошлом году (П.). Владимир ехал полем, пересечённым глубокими оврагами (П.). Мы оставили раненого казака (П.). Метелица прошёл ещё несколько переулков и наконец

упёрся в крашеный забор поповского сада (Фад.). У Лёньки в глазах блеснула непрошеная слеза (Сим.). В небольшом, оклеенном белым, совершенно пустом зале было светло, пахло масляной краской, на блестящем крашеном полу у стены стояли две китайские вазы (А. Н. Т.). Что такое станционный смотритель? (П.) Иван Ильич и Даша поселились на хуторе в мазаной хате (А. Н. Т.). Степь была пустынная, ужасающе тихая (Шол.). Пушка наша была заряжена картечью (П.). Я кипячу крепкий чай в жестяном закопчённом чайнике (Пауст.).

Промежутки между кустами и стволами деревьев были полны тумана, негустого, нежного, пропитанного насквозь лунным светом (Ч.). Избушка была заброшена, стёкла выставлены (Гайд.). Солдаты со скатанными шинелями шли быстро (Шол.). Последняя туча рассеянной бури! Одна ты несёшься по ясной лазури! (П.) Глазам моим представился низкий шалаш возле поля, засеянного горохом (Т.). Размышления мои были прерваны приходом одного из казаков (П.). В приметах заключено много точного знания и поэзии (Пауст.). Утреннее солнце било в окно сквозь спущенную штору… (Ч.) Город, растрёпанный бурей, выглядел косматым и тёмным. Рваные снасти хлестали по ветру. Даже в номере гостиницы, освещённом лампой с зелёным абажуром, были видны следы недавней бури: пыль веерами лежала на столе около окон, рама вдавлена внутрь, и за ней наискось торчала сорванная ветром водосточная труба (Пауст.).

Широкая черкеска кое-где была порвана, шапка была заломлена назад по-чеченски, ноговицы спущены ниже колен (Л. Т.). Восток, денницей озарённый, сиял (П.). Всё в мирный сон погружено (Л.). В строгом порядке ускоренным шагом едут псари по холмам и оврагам (Н.). Широкая дороженька берёзками обставлена (Н.). Небо было загромождено клочьями снежно-белых облаков (М.Г.). Деньги от купца за лес были получены и ещё не издержаны (Л. Т.). Их отдых на островке, потопление одного из стражей мною не выдуманы (П.). У зайца передние ноги коротки, задние длинны (Бианки). Григорий дёрнул вожжи, и бричка стала у крашеных, в мелкой резьбе ворот (Шол.). Вот и изменило вам хвалёное чувство собственного достоинства (Т.). Один день обед готовила бабушка из провизии, купленной на её деньги, на другой день провизию и хлеб покупал дед (М. Г.). Девочки чинно сидели, боясь измять свои накрахмаленные платьица (Т.).

Безмолвно стояли брошенные, с закрытыми ставнями курени (Шол.). Я оглянулся и увидел мужика лет пятидесяти, запылённого, в лаптях, с плетёной котомкой и армяком за плечами (Т.). На столе уже стояли и сало, и копчёная гусятина, и вяленая рыба (А. Н. Т.). Волга протекала перед окнами, по ней шли нагруженные баржи под натянутым парусом (П.). Толстый дворецкий, блестя круглым лицом и крахмаленым бантом белого галстука, доложил, что кушанье подано (Л. Т.). Драгуны начали бодрить заморенных лошадей и поскакали к берегу (А. Н. Т.). Лицо её было густо и неумело накрашено (Ч.). Время от времени он надменно взглядывал на скованного Кирджали (П.). Несколько солдат и башкирцев выведены в поле и расстреляны картечью (П.). Никите было запрещено стрелять из стеклянной трубочки жёваной бумагой (А.Н.Т.). Одна снимает шлем крылатый, другая кованые латы (П.). Под насыпью, во рву некошеном, лежит и смотрит, как живая, в цветном платке, на косы брошенном, красивая и молодая (Бл.). Велика земля, а спрятать краденое негде (Ч.). Пахло печёным хлебом, палёной свининой (А. Н. Т.).

Раненый боец, израненный солдат, сеяная мука, посеянное зерно, кипячёная вода, прокипячённое молоко, крашеный пол, покрашенный забор, кошеный клевер, некошеная трава, скошенная трава, стреляный воробей, подстреленная птица, пуганая ворона, испуганный человек, негашеная известь, погашенный костёр, тканая скатерть, копчёная колбаса, закопчённые стены, кованый меч, скованные движения, стриженый мальчик, остриженная голова, линованная тетрадь, ветреный день, поношенный костюм, отчаянный человек, растерянный вид.

Иногда я заставал его и в такие минуты, когда он не читал; очки спускались ниже на большом орлином носу, голубые полузакрытые глаза смотрели с каким-то особенным выражением, а губы грустно улыбались. В комнате тихо; только слышно его равномерное дыхание и бой часов. На другой стене висели ландкарты, все почти изорванные, но искусно подклеенные рукою Карла Ивановича. На третьей стене, в середине которой была дверь, внизу с одной стороны висели две линейки: одна изрезанная, наша, другая новенькая, собственная, употребляемая им более для поощрения, чем для линования, с другой — чёрная доска.

В середине комнаты стоял стол, покрытый оборванной чёрной клеёнкой, из-под которой во многих местах виднелись края, изрезанные перочинными ножами. Кругом было несколько некрашеных, но от долгого употребления залакированных табуретов. Последняя стена была занята тремя окошками. Вот какой был вид из них: прямо под окнами дорога, на которой каждая выбоина, каждый камешек, каждая колея давно знакомы и милы мне; за дорогой — стриженая липовая аллея, из-за которой кое-где виднеется плетёный частокол; через аллею виден и луг.

Л. Н. Толстой. «Детство».

Поля, изрытые траншеями, окопами, усыпанные глубокой коростой от взрывов снарядов и бомб, отдыхали: кровавые битвы прогремели над этой ныне тихой землёй и отхлынули, оставив после себя самый безобразный, искорёживший землю след. Ах, какая надвигалась удивительная осень отдохновения души; сердца отвыкали от мучительных судорог; всё было пусто окрест, всё было разгромлено, зато к порогу подступало самое бесценное — осенняя, невероятная, сказочная тишина.

Уже серебрилась тонкая, цепкая паутина; разумеется, все старались, пока было тепло, меньше находиться в землянке и с утра до вечера работали под открытым небом. Старики и женщины занимались своим, мы — своим, мне уже сравнялось пятнадцать, и я был взрослым человеком по тем временам, на меня во все глаза глядели два родных брата и двоюродный любимый белоголовый Серёга, для них не мать, а я был непререкаемым авторитетом, и на мне довольно тяжело сказывалась эта ответственность. Вокруг было разбросано великое множество гранат, патронов, снарядов, винтовок, попадались и пистолеты; в лесу поблизости стояли на боевых позициях брошенные впопыхах заряженные пушки, на десятки вёрст тянулись минные заграждения.

П. Проскурин «Возвращение».

Перекрытия ярусов рухнули — где целиком, где частично, — наверное, от взрыва, уничтожившего все другие строения, и тьма, тронутая изнемогающим в закате светом, возносилась под худой купол, в который заглядывали ещё неразличимые снаружи звёзды. Пахло сырым камнем, плесенью, илом, отложившимся на стенах, застойной водой и ещё чем-то — птичьим помётом, спёртым духом животного существования и занесённой людьми нечистоты.

Сергеев задел весло — звук, круглый, гулкий, похожий на глоток, не исчерпался в себе самом, обрёл протяженное существование в одетой камнем тьме. Он отскочил… Когда-то Сергеев любил игру эха, а к старости нарочитые эффекты природы стали раздражать. Сергеев затих в лодке, не прикасаясь к вёслам и удерживаясь от всяких движений. Это подарило тишину, и стало хорошо.

Вверху, где звёзды, послышался слабый вздох. Затем повторился с лёгким отзвоном. Вновь долгий нежный стон, истончаясь, стёк к воде и поглотился ею. Тут не было даже милой игры — проникающая печаль, музыка сфер, подхваченная необыкновенным инструментом — флейтой-колокольней.

И это оказалось лишь вступлением к долгой песне без слов, которую завёл, чтобы исполнить до конца, ночной ветер на каменной дудке. С силой проталкиваясь в её звучащее тело, он рождал протяжные, редкой нежности и красоты звуки, изредка искажавшиеся захлёбным воем в куполе — взвинтилось и вдруг сразу оборвалось. И вновь льётся мелодичная жалоба, похожая на щемящую ноту юродивого Николки в железной шапке. Сравнение пришло много позже, когда Сергеев вернулся домой и, ворочаясь без сна, силился понять, что напоминали ему преображённые сетования ветра.

Сергеев забыл о часах и не знал, сколько времени провёл в каменном теле музыкального инструмента. Уже когда музыка, постепенно истаивая, замолкла, он всё боялся пошевелиться, чтобы грубой игрой эха не помешать эоловой арфе, но ветер окончательно стих, и, осторожно оттолкнувшись веслом, Сергеев, выплыл наружу.

Ю. Нагибин «Колокольня».

Нигде больше, ни на одном базаре не найдёте вы табачных рядов, вымерли они, сгинули они под напором фабрики «Дукат» и всяких иноземных папирос-сигарет, от которых одна медовая тошнота и никакой крепости. А вот в Городе Городов настоящие табачные ряды ещё есть. В льняных, густотканых мешочках, в затейливо вышитых торбочках, в старинных дедовских кисетах высится горкой самосад рубленый, резаный, толчёный. Подходи, отрывай особым манером сложенную газетку, которая лежит тут же на прилавке, сворачивай хочешь — козлиную ножку, а хочешь — обыкновенную папиросу и затягивайся до хрипоты, до изнеможения, вспоминай, как во время пахоты, уборки или молотьбы затягивался точно таким же табачком, выбрав одну-две минуты для короткого перекура. А рядом пробует, приценяется к другому сорту рубленого табака давний знакомец из соседнего села. И вот вы уже, подымливая папиросками, обсуждая силу и крепость табака, заводите разговор об извечных своих крестьянских делах. Мол, табак табаком, пустяки всё это и забава, а вот жара нынче стоит несносная, рожь-пшеница на корню гибнет, скотину нечем кормить, государство в накладе. И уже дымок вьётся не так дружно, уже тает в раскалённом воздухе, уже кисеты завязаны и спрятаны в карманы, а кепки-восьмиклинки в задумчивости сбиты на затылки, и впору мужикам окончательно расстроиться и пасть духом. Но тут от соседнего ряда подходит к ним ещё один старый знакомец и начинает утешать-уговаривать. Не падайте, мол, ребята духом, жара жарой, а вон в селе Курганном живёт такой же, как вы, мужик Задорожный, так ему хоть каждый день сорок градусов, хоть ни одного дождя за всё лето, а пшеница у него стоит в рост человеческий. И мужики уже потихоньку отходят душой, загораются надеждой и желанием: а не поехать ли в будущее воскресенье в Курганное, не поглядеть ли, что там за мужик выискался Задорожный, не перенять ли его земледелие?

И. Евсеенко «Петушиные Дворики».

Где-то на болотах кричали журавли. Перед восходом солнца крик их был так гулок, что казалось, будто птицы кружатся над коньком избы. Лесное эхо подхватывало их крик, и он, усиленный и многократно отражённый гулкой органной звучностью сосновых стволов, окружавших болото, метался над топью. Крик этот не был резок или тороплив, нельзя было назвать его и трубным кличем. В нём было что-то глубинное, грудное, как в сильном женском меццо-сопрано, какой-то русалочий полувопль, таинственный и печальный, невольно уносящий воображение в мир полузабытых сказок детства.

Да и всё из моего окна виделось мне здесь сказочным: и эта горстка высоких теремных изб на горке между двух озёр — иные заколоченные, иные ещё с живыми красными гераньками в нешироких резных оконцах; и поленницы берёзовых дров, сложенные у стен задымлённых бань, заросшие вместе с банями высокой крапивой; и округлые, ещё свежезелёные стожки, похожие на островерхие шлемы былинных витязей; и бесконечные изгороди-прясла с белобокими сороками на берёзовых кольях; и звон коровьих колокольцев, и мягкий, гол ос рожка, искусно закрученного из длинного берестяного ремня, того самого старинного рожка, которым здешний пастух до сих пор скликает разбредшуюся по лесным тропам скотину. И леса, леса… Леса, в какую сторону ни глянь: чёрные, отвесные, с белыми мазками берёз, с малинниками по сухим волокам, с россыпями рыжиков по опушкам, боры-брусничники, боры-моховики, глухариные и медвежьи заломы, журавлиные топи.

1 Без разбора, без толку, безудержна, без удержу, без умолку, впустую, вдалеке, вдобавок, вдребезги, в забытьи, вдобавок, в бегах, взаперти, вничью, в обнимку, в обрез, в обтяжку, в общем, вовек, во.

Алгоритм правописания частицы не с существительными, прилагательными и наречиями на -о: 1. Имеется ли (или подразумевается) противопоставление к слову с частицей НЕ? Да Нет Пишется р.

Диктанты по русскому языку для 5 класса

Осень в лесу.

Наступила поздняя осень. Стоит ненастная погода. Всё чаще дует резкий осенний ветер. С синего неба посылает солнце прощальные лучи.

Как хорош лес осенью! Воздух свеж. Жёлтые, оранжевые, багровые листья тихо падают с чёрных деревьев и медленно опускаются на холодную землю.

Тишину спящего леса не нарушает пение птиц. В аллеях сада стало пусто, бесшумно. А ведь здесь летом было так радостно, чудесно! Из окрестных парков слетались сюда птицы на праздничный концерт.

Осенью лес похож на расписной терем. Хорошо устроиться под белоствольной берёзкой и долго рассматривать золотые краски леса, лиловый краешек неба.

Тихо, уютно. На душе легко и спокойно.

Ежи готовятся к зиме.

Поздней осенью ежи начинают готовиться к зимней спячке. Мало у них добычи, потому что ящерицы, жучки и лягушки скрываются под корягами.

Медленно ползёт колючий ёж через чёрные кочки, небольшие полянки, опасные овраги.

В осенние денёчки старается ёжик приготовить себе широкую тёплую норочку. Днём и ночью таскает он в домик душистые листья, мягкий мох, засохшие травинки и веточки. Хочется позаботиться ему об удобной постельке.

Накрыл норку снежный сугроб, и ёжик надёжно укрылся под таким пушистым одеялом. Видит прекрасные сны, и мы рады за него. С хорошим настроением проснётся ёжик, а затем отправится осматривать своё хозяйство.

Волшебница-зима.

В ноябре снег покрыл промёрзшую землю, и вот наступила настоящая зима.

Жутко завывает в поле холодный ветер, гуляет вьюга. А в лесу тихо. Зайдёшь в лесную глушь и не узнаешь знакомых мест, потому что всё скрылось под снегом. Мороз сковал льдом речку.

Оделся в шубку и огромный дуб. Его густые кроны продержатся всю зиму, а их мощь не сломить даже злому урагану.

Вдруг по веткам пробежала белка. Она кажется чёрной среди ослепительной, нетронутой белизны света. Из-за этой неугомонной хлопотуньи огромная снежная шапка свалилась на тропиночку.

Какой воздух! Какая гармония! Нет слов, чтобы описать такое чудо природы.

Белки в лесу.

С утра до самого позднего вечера хлопочут в лесу весёлые, шустрые белочки. Совершенно не успеваешь следить за их передвижениями.

Поднимутся озорные белочки на вершину огромной сосны, перемахнут с ветки на ветку. Затем спустятся вниз за съестными припасами: вкусными грибками, отборными орешками, засохшими ягодками.

В лесных кладовых эти чудесные хозяюшки спрячут то, что нашли.

В домике-дупле сделают они тёплые гнёзда, и скоро в новых квартирках появятся маленькие бельчата. Они будут быстро подрастать и воспитываться заботливыми родителями.

А лютой зимой счастливые семьи белок будут спасаться от морозов, резких, ветров и снегопадов. Надёжно жить в тёплых, уютных гнёздах.

Лунная ночь.

Хороша осенняя лунная ночь! По сторонам проезжей дороги застыли молодые деревья: берёзки, ели, сосны, осинки.

Редкие снежинки падают на спящую землю, и ярко-жёлтая луна освещает избушку лесника. Мрачное небо пестрит частыми звёздами и свысока рассматривает ночную землю.

Кругом стоит необыкновенная тишина. Но вдруг слева послышался какой-то лёгкий шелест листвы. «Да это же белочка!» — прокричал я. На меня посыпались листочки, когда она перепрыгнула с одной веточки на другую.

Уже чувствуется приближение зимы. Скоро лёд скуёт речку, пушистым ковром закроются её берега.

Луч бросает свет на поляну, и деревья горят всеми цветами радуги: оранжевыми, золотыми, багряными. Здравствуй, лунная ночь!

Весна – удивительное время года. Солнце ласково пригрело проснувшуюся землю. Снег давно сбежал с полей мутными ручьями. От разъезда до ближней деревни зеленеет озимая рожь, и по синему небу плывут беловатые облака. В воздухе уже совсем не чувствуется сырости, которая обычно бывает ранней весной.

Жизнь как будто встрепенулась и наполнилась какими-то новыми звуками. Из окрестных рощ, с пашен и пастбищ доносится радостный птичий гомон. Послышался шум грузовика на переезде. «Егорыч, открывай дорогу!» — раздаётся весёлый крик шофёра.

Всё вокруг начинает изменяться: самая маленькая веточка растёт, нежный стебелёк собирает силы и распрямляется навстречу солнцу.

Природа празднует весеннее обновление. Здравствуй, весна!

Рябина – осенняя красавица. Другие деревья уже отдали свои плоды, а она только начинает разнаряживаться в багряно-красные гроздья. Наступают холода, и птицы съедают горько-сладкие ягоды.

Рябину встретишь везде: на окраинах, на опушках, на поляночках. Вырастает она вблизи домов, раскидывает веточки из-за забора, располагается на околице и стоит счастливая, гордая, величественная.

Этому растению нравится уединение. Около рябины деревья чувствуют себя лучше, потому что к ней слетается огромное количество птиц, которые уничтожают вредителей.

Сгибается под ветром тоненький ствол, но не ломается. Не сдаётся рябина, и каждой осенью снова её прелестный наряд очаровывает нас.

Рассчитываем повстречаться с рябинкой и следующей осенью. До встречи, чудо-дерево!

Как-то мама позвала сына: «Юра, посмотри, кого я принесла!»

Мама держала кошёлку, подстилке из мягких листьев копошился кто-то в шубке.

Из кошёлки показалась продолговатая мордочка с гладким носиком, блестящими глазками и маленькими стоячими ушками. Мордочка у зверька оказалась презабавная: вверху и внизу было всё серенькое, посредине от носа к ушкам тянулись широкие чёрные полоски.

Шёрстка у малыша была светло-серая, а ножки тёмненькие, как будто он нарядился в сапожки и варежки.

Мама достала из буфета бутылочку с соской и налила в неё молока. Малыш сразу же смекнул, в чём дело. Забрал всю соску и глаза зажмурил. Чудный барсучонок, забавный зверёк!

Полярная сова.

Полярные совы обычно зимуют в тундре. В ночной темноте пролетают они над мерцающими в звёздном свете снегами. Кормятся мышами и зайцами, беспощадно истребляют этих беспомощных зверьков.

Но всё-таки кончается полярная ночь. В каменных россыпях не заметишь гнёзд совы, потому что они расположены почти у самых ног. Тепло в гнёздах сохраняется в сильные морозы, так как они устланы лёгким пухом.

Такое гнездо я обнаружил в расщелине. Неожиданно огромная белая птица взлетела из-под моих ног, и распахнутые крылья слились с белизной снегов.

«Сергей, что там?» — удивился мой товарищ. В гнезде съёжился испуганный птенчик, а рядом остались лежать тёплые яйца.

Диктант № 10.

Ранней весной на южных берегах Европы и Африки объединяются птичьи стаи. «Домой! Скорее домой!» — отовсюду несётся неугомонный клич.

Бесчисленные цепи перелётных тянутся к родным местам, и люди всегда радуются встрече с ним. Но во время пути часть птиц остаётся, разлетается и расселяется по окрестным озёрам и рекам. Самые выносливые летят до белого моря. Здесь они располагаются по песчаным берегам, делятся на пары, чтобы строить гнёзда и выводить птенцов.

Осенью подрастут птенцы, окрепнут, и птицы начинают сбиваться в стаи перед отлётом в тёплые края. Но нельзя долго жить на чужбине.

Каждой весной ты видишь, как усталые караваны возвращаются на родину.

Диктант № 11.

Справедливость.

Однажды Гайдар отправился на встречу с ребятами в лагерь и взял с собою пятилетнюю дочку Женю. Удивительно заносчивая девочка как будто хвасталась: «Я знаменитого папы дочка и скоро вырасту!»

Во время чтения сказки «Горячий камень» все сидели тихо, но Женя сначала свысока поглядывала по сторонам, потом беспокойно затопала и стала сбегать по лестнице.

Вдруг Гайдар сделал паузу, положил тетрадку и строго сказал: «Уберите девочку, она мешает!» Женя съёжилась, испугалась и сразу притихла.

Гайдар дочитал сказку до конца. Счастливые глаза ребят говорили обо всём: о любви к писателю, об уважении.

«Гайдару за справедливость», — написали они в книге, которую подарили ему.

Диктант № 12

Куры – любимое лакомство камышового кота. Как-то хищник направился на охоту, но вдруг откуда-то объявилась сорока, задёргала чёрно-белым хвостом и застрекотала. Было опасно, и кот решил остановиться, чтобы не привлечь внимания. Назойливая птица расположилась над его головой.

Посёлок просыпается, и кота начинает дразнить кудахтанье кур, но он не может избавиться от вредного провожатого. Он сдерживал бессильную злобу и ненависть к навязчивой спутнице. Затем он стал пробираться к посёлку. Сорока всё-таки не отставила и всё равно продолжала его стеречь.

Источник

  • Раненый в плечо боец как пишется
  • Раненый в плечо как пишется правильно
  • Раненый в плечо как пишется н или нн
  • Раненый зайчик как пишется
  • Раненый в ногу солдат как пишется правильно