Рабочая тетрадь к пособию волжские сказки легенды были для 5 класса ответы

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №30 с углубленным изучением

отдельных предметов»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

Мельниковой Ольги Анатольевны,

учителя первой категории,

по краеведению для 5 класса

«Культура народов Поволжья»

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № ____

от «_____»____________2011г.

Рабочая программа по краеведениию для 5 класса МОУ «СОШ №30 с углубленным изучением отдельных предметов» составлена на основе программы «Культура народов Поволжья». КИЦ- «Саратовтелефильм»- «Добродея». 2008 г.(авторы Юнг Е.Л,Сторожева Т.Ю) и

учебного пособия для 5 класса «Волжские сказки,легенды,были»КИЦ- «Саратовтелефильм»- «Добродея.2008 г.(Составитель Толкачева Л.П.) Данный курс предусматривает изучение предмета в 5 классе- 34 часа.

Предлагаемый курс отличается от традиционного курса литературы .Специфика его- двойственная природа,соединение литературы как искусства слова с этнографией. Необходимость введения курса «Культура народов Поволжья» продиктована следующими факторами. В нашей области живут представители разных национальностей .Эти народы издавна проживают друг с другом,их культуры постоянно взаимодействуют, сохраняя при этом неповторимый национальный колорит. Данный курс включает в себя фольклорные и литературные произведения разных народов Поволжья, а также этнографические сведения о национальных костюмах, особенностях жилища ,некоторых интересных обычаях. Этот курс призван сформулировать одну из ключевых компетенций — толерантность, которая обозначает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего края, наших форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.

Цель обучения .Воспитание художественного вкуса обучающихся в соединении литературы как искусства слова с этнографией; углубление знаний о народностях, населяющих Поволжье, их традициях и обычаях.

Задачи обучения:

-углубление и расширение знаний о народах данного края;

-развитие умения понимать, любить и беречь родное слово;

-воспитание интереса и любви к родному краю, к своей малой родине;

-формирование здорового образа жизни и укрепления здоровья посредством экскурсионной работы.

Раздел 2. Учебно-тематический план.

Раздел 3.Содержание тем учебного курса

Введение

Знакомство с целями и задачами курса, предметов изучения этнографии и фольклора. Народы, проживающие на берегах Волги сегодня .Специфика местности (краткий обзор географического положения, растительного и животного мира) Крупные города, края ,автономии. Фольклор как форма познания и эстетического восприятия окружающего мира. Знакомство с жанрами .

Предания волгарей

Мы родом с Волги. Легенды и предания о великой русской реке. Сколько названий у Волги? Что такое Среднее Поволжье? Предания, записанные М. Ежовым, — «Как вас прозывают», «Первый силач Волги»,Машинист «,Лоцман»,»Медвежий парад»,»Потайное подземелье»,Г. Шенеманон -«Пароход на лугу»(по выбору учителя). Возможно использование других преданий, имеющихся у учителя. «Ковыли»- легенда о происхождении ковыля. Структура легенды. Использование языковых средств для создания образа.

Что изучает топонимика? Район, область, где мы живём? Короткий исторический экскурс в историю населённого пункта, в котором проживают учащиеся . Место моей семьи в истории родного края и на карте области. Предания о родном городе. Литературные произведения о родном городе.

Принципы и правила составления родословной. Практическое занятие.

Народы, жившие на Волге в глубокой древности. Легенды, предания. Предания и легенды о народах, проживающих в нашем крае. Творческая работа. Литературно-изобразительный проект «Мы на карте области»(оформление мини-карта)

Сербы

Сербы на Волге. Историческая справка. Интересные обычаи. Устройство дома. Этикет семейной жизни. Национальный костюм. Национальная кухня . Календарно-праздничный цикл. Сербские сказки.

Татары

Татары на Волге. Историческая справка. Интересные обычаи. Устройство дома. Этикет гостеприимства. Этикет семейной жизни . Национальный костюм. Национальная кухня Календарно- праздничный цикл. Нравственные идеалы, утверждаемые в сказках, в легендах, преданиях. Отражение действительности в легендах и сказках.

Чуваши

Чуваши на Волге. Историческая справка. Интересные обычаи. Устройство дома. Этикет семейной жизни. Национальный костюм. Национальная кухня . Календарно-праздничный цикл. Быт и обычаи в чувашских мифах и легендах. Мифы как форма познания и эстетического восприятия мира. Яркость поэтического представления об окружающей природе. Отражение действительности в мифах.

Мордва

Историческая справка. Интересные обычаи. Устройство дома. Этикет семейной жизни. Национальный костюм. Национальная кухня . Календарно-праздничный цикл. Быт и обычаи в мифах и легендах мордвы. Средства художественной выразительности . Герои. Сюжеты.

Русские

Историческая справка. Интересные обычаи. Устройство дома .Этикет гостеприимства .Этикет семейной жизни Национальный костюм. Национальная кухня. Календарно-праздничный цикл. Что значит быть русским? Быт и обычаи, история страны в преданиях княжеской Руси. Обрядовая поэзия. «Утесы над Волгой», «Наказание Волги», «Казань», «Русланушка», «Про град Китеж», «Легенды о граде Китеже», «Воцарение Ивана Грозного», «Свеча». Творческая работа. Сочинение о происхождении русского народа (жанр выбирают учащиеся).

Немцы

Историческая справка. Интересные обычаи. Устройство дома .Этикет гостеприимства .Этикет семейной жизни Национальный костюм. Национальная кухня. Календарно-праздничный цикл. Немецкие колонии на Волге. Б.Пильняк «Немецкая история», Роль фольклорных вставок в произведении. Сказания о немцах Поволжья. Сказки. «Госпожа метелица», «Червячок и скворец». Творческая работа. Как немцы на Волгу попали(жанр выбирают учащиеся).Экскурсия в архив на выставку «Из истории немцев Поволжья».

Казахи

Быт и обычаи казахского народа в сказаниях и легендах. Сюжет, герои. «Сказания об орлах »,легенда о Ер-Каптагае, сказка «Мастер Али».

Украинцы

«Откуда есть пошла украинская земля ?» Обычаи и быт малороссов. Обрядовая поэзия. «Иван-да-Марья». Творческая работа. Сочинение сказки.

Калмыки

Историческая справка. Интересные обычаи. Устройство дома .Этикет гостеприимства .Этикет семейной жизни Национальный костюм. Национальная кухня. Календарно-праздничный цикл. Легенды и придания калмыков. «Почему комар жалобно поет», «Сказка о родном крае», «Лотос», «Как ленивый старик работать стал», «Три мудреца».

Создание итогового проекта «Мы разные, но мы вместе-Россия».

Защита проекта.

Экскурсии

Раздел 4. Требования к уровню подготовки обучающихся.

Обучающиеся должны знать /уметь:

-о богатстве истории народов и культуры данного региона;

-авторов и художественные произведения родного края;

1.Волжские сказки, легенды, были: учебное пособие для 5 класса, сост. Л.П.Толкачева.-Саратов: КИЦ «Саратовтелефильм» -«Добродея». 2008.

2.Юнг Е.Л.,Сторожева Т.Ю., Толкачева Л.П.Рабочая тетрадь к пособию «Волжские сказки,легенды, были» для 5 класса.-Саратов: КИЦ «Саратовтелефильм» -«Добродея». 2008

3.Юнг Е.Л.,Сторожева Т.Ю. Методические рекомендации и этнографические материалы для проведения занятий по программе «Культура народов Поволжья.»- Саратов: КИЦ «Саратовтелефильм» -«Добродея». 2008.

Календарно –тематическое планирование.

Рабочая программа по краеведениию для 5 класса моу «сош №30 с углубленным изучением отдельных предметов»

98.44kb.

Приказ № от 2011 г. Рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» для 5-го класса

305.81kb.

Приказ № от 2011 г. Рабочая программа учебного курса «Изобразительное искусство» для 6-х классов

312.44kb.

Приказ № от 2011 г. Рабочая программа учебного курса

204.29kb.

Программа энергосбережения в моу «сош с углубленным изучением отдельных предметов №4»

108.45kb.

Коллективный договор между работодателем и работниками учреждения

364.62kb.

Пояснительная записка к учебному плану мбоу «сош №6 с углубленным изучением отдельных предметов»

134.84kb.

Моу сош №2 с углублённым изучением отдельных предметов Итоговый тест по литературе Для 7 класса

30.42kb.

Физика пояснительная записка. Данная рабочая программа предназначена для учащихся 7 классов мбоу «сош №30 с углубленным изучением отдельных предметов»

327.08kb.

Рабочая программа составлена на основе региональной программы «Основы здорового образа жизни»

281.61kb.

Директор моу сош №5 Т. В. Бынина 2010г

126.13kb.

Рабочая программа по информатике для 6 классов составлена на основе: Федерального Государственного стандарта основного общего образования

312.11kb.