Путешествие по сказкам новогодний праздник в старшей группе

новогоднее путешествие по сказочному царству сценарий праздника для старшей и подготовительной группы дети вбегают в зал, располагаются у своих мест.

«Новогоднее путешествие по сказочному царству» Сценарий праздника для старшей и подготовительной группы
Дети вбегают в зал, располагаются у своих мест. Ёлка не горит. Посреди зала стоит сундук, опутанный паутиной. Рядом с сундуком сидят Василиса Премудрая и Иванушка-Дурачок, все печальны и встревожены.
Василиса
:
Здравствуйте, ребята! Видите, какая беда нас посетила.
Иванушка
:
Приготовил вам Дед Мороз полный сундук подарков, хотел порадовать гостинцами. Да не уберегли мы его.
Василиса
:

Злобное Чудо-Юдо закрыло сундук на 6 замков и оплело волшебной паутиной. Не хочет злой колдун, чтобы дети радовались. Его черному сердцу милее, когда горе и слёзы вокруг.
Иванушка
:
И не будет у нас с вами теперь праздника, раз подарков нет! Что за праздник без подарков.
Василиса
:
Подожди, Иванушка! Не пугай ребят раньше времени. Надо испробовать все возможности, а потом уже духом падать.
Иванушка
:
Вот не зря же тебя назвали Василиса Премудрая, так давай, помоги нам сундук расколдовать.

Василиса
:
Я думаю, нет таких замков, к которым ключ найти нельзя.
Иванушка
:
Где ж их искать? Поди, Чудо-Юдо разбросало их по всему сказочному лесу, а то попрятало у своих приятелей — мало ли на земле нечистой силы?
Василиса
:
А я думаю, не причитать надо, а отправляться в путь — найти ключи!
Иванушка
:
Что ж, Василиса, пожалуй ты права. Ждут нас сборы недолги, да путь-дорога неведомая. А вы, ребята, пойдёте с нами ключи от замков заколдованных искать?
Дети
:
Да!
Василиса
:
А не испугаетесь трудностей, не струсите перед нечистой силой?
Дети
:
Нет!
Иванушка
:
Вот и молодцы! Пошли все вместе!
Василиса
:
Не спеши Иванушка, нам в дорогу хорошая песня нужна, чтобы не так труден путь был. Ребята, вы знаете такую песню?
Дети
:
Да!
Василиса
:
Тогда пошли!
ПЕСНЯ » КАБЫ НЕ БЫЛО ЗИМЫ»
Василиса
:
Вот мы и пришли (садятся на места).

Появляется избушка на курьих ножках.
Иванушка
:
Узнаёте, чей это дом? Правильно, Баба-Яга здесь обитает. Давайте постучимся: «Можно ли войти?»
Баба Яга (выходит из-за избушки):
Заходи, коли храбрый ты человек.
Василиса
:
Здравствуй, бабушка.
Баба Яга
:
Здравствуйте, здравствуйте! Чего по свету рыщите, от работы ли бегаете или работу ищите?
Иванушка
:
Ищем мы ключи от заколдованных замков. Не поможешь ли нам?
Баба Яга
:
Так вы расколдовать хотите? Ну, не лёгкая это работа. А хватит ли у вас ума-разума?
Василиса
:
А ты, бабушка, проверь нас а мы уж постараемся. Как, ребята, постараемся?
Дети
:
Да!
Баба Яга
:
Хочу я вас испытать. Есть у меня загадочки, у-ух какие! Слушайте!
Загадывает две загадки
Баба Яга
:
Избушка, Не подведи, подружка, выдай им загадочку!
И еще одну загадку
Василиса
:
Отгадали мы, бабушка, твои загадки.
Баба Яга
:

Вижу, что дети вы сообразительные. А плясать вы умеете?
ТАНЕЦ С БАБОЙ ЯГОЙ («На-на», «Бабушка Яга»).
Баба Яга
:
Ох, порадовали! Давно я так не танцевала! Не могу я не помочь таким детям. Берите ключ.
Василиса
:
Спасибо, Бабушка-Яга. Подскажи, где Чудо-Юдо спрятало остальные ключи от своих замков?
Баба Яга
:
Ох, не знаю, не знаю. Я и так вам ключ отдала. Если Чудо-Юдо узнает, не сдобровать мне тогда. Сходите к Водяному, может, он вам поможет?
(Б.Яга уходит). До свидания!
Василиса
:
Внимание, ребята, приготовьтесь, ныряем на дно озера, в подводное Царство Водяного. Закрываем глаза, делаем глубокий вдох, входим…
(звучит муз. из м/ф «Летучий корабль»)
ПЕСНЯ ВОДЯНОГО.
Водяной
:
Ой, вы ко мне?
Василиса
:
Да, к Вам!
Водяной
:
Ах, как хорошо (снова поёт) :
Я водяной, я водяной,
Поговорил бы кто со мной,
А то мои подружки —
Пиявки да лягушки.
Фу, какая гадость!
Василиса
:
Вот мы и хотим с Вами, дорогой Водяной, поговорить.

Водяной
:
Как замечательно. Я так устал от одиночества. Давайте потанцуем со мной.
Иванушка
:
Вообще-то мы спешим и хотели бы…
Водяной
:
И слушать не хочу! Становитесь в круг!
ТАНЕЦ «БУГИ-ВУГИ» (Остаются в кругу)
Василиса
:
Дедушка, мы хотели бы спросить, нет ли у тебя волшебного ключа?
Водяной
:
Может, этот? (Достаёт гаечный ключ).
Иванушка
:
Нет, другой!
Водяной
:
Ой, совсем забыл. Вот этот?
Василиса
:
Этот! Спасибо тебе, дедушка!
Иванушка
:
А может знаешь, где другие ключи найти?
Водяной
:
Чего не знаю — того не знаю. Сходите к излучине сказочного моря, к Лукоморью, то есть. Там Кот Баюн живёт. Если он вас не усыпит, то может и поможет.
Василиса
:
До свидания, Водяной. Спасибо!
(Водяной уходит под музыку)
Василиса
:
Пойдёмте, ребята, к Лукоморью.
(Садятся под музыку на места)

Выходит Кот Баюн. Засыпает (во сне намурлыкивает песенку)
Кот Баюн
:
«Баю-баюшки-баю, не ложись ты на краю…» и «Не сыпь мне соль на рану, ведь она ещё болит…»
Василиса
:
Уважаемый Кот!
Кот Баюн
:
Не мешайте мне, я песни вспоминаю. Первую строчку помню, вторую — не помню.
Иванушка
:
Не расстраивайся, Кот Баюн, Мы тебе поможем! Правда, ребята? Ты запевай, а мы тебе подпоём.
Кот Баюн
:
Ой, да получится ли у вас? Давайте-ка вот эту вспомним: «От улыбки станет всем светлей…»
(Ребята исполняют 1-й куплет)
Кот Баюн
:
Как замечательно получается. Помогите теперь вот эту вспомнить:
«Я на солнышке лежу…» (Дети продолжают 1-й куплет)
Кот Баюн
:
Ой, здорово! А эту? «Маленькой ёлочке…» (Поют 1-й куплет)
Кот Баюн
:
А вот эту, очень красивую песню вы, конечно же, не знаете. И я не помню! Помню только одну строчку: «Что такое снежинка?»
ПЕСНЯ «СНЕЖИНКА». (Солистка)
Кот Баюн
:

У меня сегодня просто какой-то праздник. Разрешите поцеловать вашу ручку (солистке и Василисе). Чуть не забыл, а что вы по лесу-то ходите?
Василиса
:
Мы ищем ключи от заколдованного сундука. Без них не можем мы начать Новогодний праздник.
Кот Баюн
:
Эх, ведь знал я, где ключи волшебные лежат. Эх, знал! Забыл… Не вспомню.
Василиса, Иванушка и Дети:
Ну, вспомни! Пожалуйста.
Кот Баюн
:
Не могу… Ой, нет, кажется, вспомнил. (Отдаёт ключ).
Кота благодарят, прощаются. Кот Баюн уходит.
Василиса
:
Пора опять в дорогу.
(Раздаётся свист)
Иванушка
:
Ой, что это, где мы?
(Влетает Соловей — разбойник)
Соловей
:
Что, попались? У-тю-тю… Я вас за ужином скушаю.
Василиса
:
Зачем же нас есть, Соловей — разбойник, мы ведь тебе пригодиться сможем.
Соловей
:
Как это вы мне пригодитесь? Я с Чудо-Юдом воюю, а вы маленькие да глупенькие, чем это вы мне поможете?
Василиса
:
Мы хоть и не велики, но совсем не глупенькие. Правда, ребята?
Соловей
:
Это мы сейчас проверим!
Иванушка
:
Проверяй, проверяй!
Соловей
:
Задам я вам загадки. Ответите — ваше счастье, а не ответите — прощайтесь с жизнью. (Соловей загадывает загадки)
Соловей
:
Да с такими ребятами и Чудо-Юдо не страшен.
Иванушка
:
Ты посмотри, Соловей-разбойник, как наши дети танцевать умеют.
ТАНЕЦ «СОЛОВЕЙ — РАЗБОЙНИК»
Соловей
:
Ну, порадовали! Ну, лихие! Помогу я вам, отдам ключ, но и вы, когда мне потребуется ваша помощь, не забывайте про меня.
Иванушка
:
Соловей — разбойник, ты только свистни, и мы придем, правда, ребята?
Дети
:
Да!
(Соловей-разбойник отдаёт ключ)
В зале полностью гаснет свет. Загорается несколько свечей. Звучит тревожная музыка.
Василиса
:
Осторожно, ребята, мы похоже в царстве Кащея Бессмертного!!!
Кащей
:
Да, ты не ошиблась. Это моё царство — Кащея Бессмертного!!! И ждёт вас в нём неминуемая гибель. (выезжает на коне).
Иванушка
:
За что такой гнев у тебя, Кащей Бессмертный?
Кащей
:
Не люблю я когда человеческим духом пахнет. Отвечайте быстро, зачем ко мне пожаловали?
Василиса
:
Чудо-Юдо заколдовал сундук, в котором Дед Мороз ребятам гостинцы к Новому году прислал. Нет ли у тебя ключа волшебного.
Кащей
:
Ха-ха-ха… Да это я вместе с Чудо-Юдом ваш сундук заколдовал. Если у меня ключ, да только вам я его никогда не отдам! Не видать вам подарков!
Иванушка
:
(Решительно выступает вперёд) Отдай ключ, а то пожалеешь!
Кащей
:
Это кто пугать меня вздумал? (Наступает на Иванушку) Кто на моём пути встать посмел?
Василиса зовёт самых смелых ребят встать на помощь Иванушке.
Кащей
:
Вот что, мелюзга, брысь с моей дороги! А то по-настоящему сейчас разозлюсь, мокрого места от вас не останется. Считаю до трёх! Ра-а-з! Два-а! …
В зал входят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз
:
Зачем же ты, Кащей, моих друзей обижаешь? Они хоть и маленькие, а смелости им не занимать. Давай, Кащей, лучше со мной силою померяемся.

Я давно тебя побороть хотел, да всё не получалось никак встретиться нам в одной сказке.
Кащей
:
Что же Дед Мороз, с тобой сразиться можно. Ты противник видный, не то что эти малявки.
Перетягивание каната. (Кащей падает)
Дед Мороз
:
Ну что, Кащей, отдашь теперь ключ?
Кащей
:
Не отдам! (Снова решительно встаёт).
Дед Мороз
:
Ну, пеняй на себя! (Начинает дуть).
Внученька, дети, помогите мне! (Все дуют).
Кащей
:
(закоченев) О-о-о, пощадите, не дайте погибнуть… Не дуйте!!! Отдам я вам ключ!
Дед Мороз
:
То-то ли! (Берёт ключ). А теперь уходи, покуда цел!
(Кащей садится на коня и уезжает)
Дед Мороз
:
Здравствуйте, ребята! Дружные дошколята!
Желаю вам счастья, здоровья и сил,
Очень, ребята, сюда я спешил.
Чуть по дороге в сугроб не свалился,
Но кажется вовремя в гости явился.
Снегурочка
: Здравствуй, ёлка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки бегут, сверкая,
На густых твоих ветвях.
Этот день мы ждали долго,
Не видались целый год.
Запевай, звучи под ёлкой
Новогодний хоровод.
(Все встают в 2 круга)
Василиса
:
Дед Мороз, а огни на ёлке у нас не горят.
Снегурочка
:
Милый дедушка, скорей,
Зажги ёлку для детей!
Дед Мороз
:
Ну-ка, ёлка, улыбнись!
Ну-ка, ёлка, встрепенись!
Ну-ка, ёлка, раз-два-три,
Светом радостным гори!
(Загораются огни на ёлке)
ХОРОВОД «МЕТЕЛИЦА»
1-й ребёнок:
На ёлке разноцветные
Сияют огоньки.
Сидят на тонких веточках
И птицы, и зверьки.
2-й ребёнок:
Белоус и краснонос
Под ветвями Дед Мороз.
Баба снежная не тает,
Попугай не улетает.
3-й ребёнок:
Ёлочка, здравствуй,
Красавица наша!
Год как не виделись мы.
Кажется, ты ещё лучше и краше
Стала с прошедшей зимы!
4-й ребёнок:
Раздавайся, круг, пошире,
Зашуми наш хоровод.
Дружно, радостно мы жили,
Дружно встретим Новый год!
ХОРОВОД «ДЕД МОРОЗ И ДЕТИ»
ИГРА «ЗАМОРОЖУ»
Дед Мороз
:
Праздник ёлки новогодней —
Лучший праздник зимних дней.
Пусть стихи звучат сегодня,
Я послушаю детей.
(Дети читают стихи)
Снегурочка
:
Дед Мороз, придумал бы игру,
позабавил детвору!
Дед Мороз
:
Становитесь-ка, ребята,
Все скорее в хоровод!
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!
ХОРОВОД «ЛАВАТА»
Василиса
:
Дед Мороз! Мы забыли, что не все замки на сундуке мы открыть смогли.
Иванушка
:
Нет у нас ключа от последнего замка!
Снегурочка
:
Да и волшебную паутину надо ещё распутать. Неужели дети так и останутся без новогодних подарков?
Дед Мороз
:
Не печальтесь! Я вам открою тайну. Если открыть под Новый год все волшебные замки, то Чудо-Юдо исчезнет. Пять ключей вы нашли, а последний замок с секретом. Он откроется, если всем вместе дружно сказать:
«С Новым годом, люди, звери,
Открывайтесь быстро двери!»
И волшебная паутина исчезнет.
Все вместе повторяют слова Деда Мороза. Сундук открывается.
Дед Мороз
:
Мы подарки вам вручаем,
И наказ мы вам даём,
Чтоб вы были все здоровы,
Хорошели с каждым днём!
Снегурочка
:
Чтобы в вашей жизни было
И веселье и смех.
Все герои
:
С Новым годом, с Новым годом!
Поздравляем всех! Всех! Всех!
ПЕСНЯ «ПОД НОВЫЙ ГОД»
Дед Мороз
:
До встречи в следующем году!
Меня вы ждите, я приду!

  • Веселое новогоднее лото. —
  • Новогодний вечер для взрослых — сценарий новогоднего вечера для взрослых
  • Сказка для новогодней елки — сценарий новогодней сказки
  • Новогоднее путешествие — игровая программа. новогодние сценарии.
  • Новогодняя путаница — сценарий к новому году
  • Вечер конкурсов в школе — новогодний сценарий
  • Новогодние приключения Рассеянного — сценарий к новому году
  • Дед Мороз улыбается — новогодний сценарий для студентов
  • Новогодние конкурсы — сценарии нового года для взрослых
  • Новогодний праздник — новогодний праздник сценарий
  • Путешествие к Деду Морозу — новогодний сценарий
  • Сценарий новогоднего утренника для 1-6 классов — сценарий на Новый год
  • Предновогодняя елка — новогодний сценарий домашнего утренника для детей 3-8 лет
  • Наденьте маски, будемте играть… — сценарии нового года
  • Новый год со сказочными героями — сценарий к новому году
  • Новогодние чудеса — сценарий для старшей и подготовительной группы
  • Как много дедушек хороших — сценарий новогодней игровой программы для молодежи
  • Семейный Новый год — новогодний сценарий для взрослых
  • Встреча на высшем уровне — Новый год сценарий
  • Сценарий нового года для взрослых — сценарий Нового года для взрослых
  • Пурга — сценарий новогодний утренник для детей старшей группы
  • Холмс идет по следу — новогоднее представление для старшеклассников
  • Знайте нас — Новый год сценарий
  • Новый год в сказочном лесу — сценарий новогоднего праздника для детей средней группы
  • Новогодняя сказка — сценарий для постановки спектакля в домашнем кукольном театре
  • Новогодняя сказка-3 — новогодние сценарий
  • Новогодний праздник в Простоквашино — сценарий к новому году
  • Новогоднее путешествие по сказочному царству — сценарий для детей старшей и подготовительной группы
  • Царица Ночь — сценарий на новый год для детей
  • По щучьему велению — сценарий для постановки русской народной сказки в домашнем кукольном театре
  • Зима-волшебница — сценарий тематическая беседа-концерт
  • Новогодние приключения Элли и её друзей — сценарий праздника для старшей и подготовительной группы
  • Приключения у новогодней елки — новогодний сценарий
  • Новогодний утренник — сценарий Нового года
  • Соревнование новогодних команд — Новый год сценарии
  • У новогодней елки — Новый год сценарии
  • Снегурочка — раз, Снегурочка — два, Снегурочка — три … — новогодний праздник для детей младшего и среднего школьного возраста
  • Новогодняя история — сценарий новогоднего праздника
  • Новогоднее похищение — сценарий новогоднего представления для детей 8-12 лет
  • Чудеса от деда Мороза — сценарий праздника для учеников 7-8-х классов. Новогодний сценарий
  • Серпантин новогодних затей — сценарий новогоднего вечера за столиками
  • Новые пожелания — игровой аукцион на новый год
  • Новогодний утренник с Феей — новогодний детский утренник сценарий
  • Встреча Нового Года во 2 классе — новогодняя сказка сценарий
  • Не дадим скучать елочке — новогодняя сценка для детей 3-5 лет
  • Новогодний семейный праздник — сценарий новогоднего семейного праздника
  • Волшебная сказка — сценарий новогодней сказки
  • Наш веселый Новый год — новогодний сценарий
  • Что дороже всего — сценарий нового года
  • Новогодняя викторина — сценарий новогодней викторины
  • Новый год для малышей-2 — сценарий нового года для малышей
  • Забывчивый Дед Мороз — Новый год сценарий праздника для детей 3-4 лет
  • Новогодний стартинейджер — сценарий новогодней конкурсной программы для школьников 10-13 лет
  • Волшебная звездочка- сценарий новогоднего представления
  • Зимней сказочной порой — Новый год сценарий школьного новогоднего праздника
  • Новогодняя пьеса — сценарий новогодней пьесы
  • Новый год в аэропорту — Новый год сценарий
  • Куда пропал Дед Мороз? — сценарий на новый год для вечера старшеклассников
  • Бабки — детский новогодний сценарий
  • Старый Новый год — наши бабушки гадали — сценарий нового года
  • Сценарий Новогоднего спектакля — сценарий Нового года
  • Веселая путаница у елки — сценарий новогодний утренник для младших школьников
  • Золотой ключик, или дверь в Новый год — сценарий Нового года
  • Снежная гостья — сценарий на Новый год — новогодний утренник для малышей
  • Новогодняя путаница — сценарий Нового года в группах детей 6 — 10 лет
  • Новый год у Царевны-лягушки — сценарий Новый год для детей старшей группы
  • Нам праздник веселый зима подарила — сценарий праздник для детей средней группы 4—5 лет
  • Домик у дорожки — новогодний сценарий для малышей
  • На пороге Новый год! — новогодний сценарий
  • Корпоративная новогодняя вечеринка для всех знаков Зодиака — сценарий вечеринки
  • Новогодние приключения рассеянного — сценарий Нового года
  • Новогодние приключения в мире шоу-бизнеса — сценарий новогоднего праздника для детей 8-12 лет
  • Не боимся колдовства — сценарии на Новый год
  • Вечер конкурсов — сценарий Нового года
  • Новый год — сценарий новогоднего праздника для детей 6 — 7 лет
  • Новый Год для коллектива — сценарий Нового года в коллективе
  • Волшебная звездочка — сценарий новогоднего представления
  • Внучка Шарманщика — сценарий волшебной предновогодней сказки для детей 4-7 лет
  • Дед Мороз и лето — сценарий к Новому году
  • Щелкунчик — новогоднее представление для детей подготовительной группы сценарий
  • Новогоднее чудо — новогодний сценарий детского праздника
  • Спящая красавица-2 — сценарий Новый год для детей подготовительной группы
  • Девочка — Снегурочка — сценарий Нового года
  • Новогодняя сказка — сценарий праздника для детей от 3 до 8 лет
  • Новогодний калейдоскоп — сценарии Новый год
  • Новый год в Простоквашино — сценарий Нового года
  • Новый кот — сценарий к новому году
  • Новогодний гороскоп — новогодний сценарий
  • Холмс идет по следу — новогоднее представление для старшеклассников. Сценарий
  • Волшебный новогодний карнавал — сценарий новогоднего карнавала
  • Корпоративный Новый год-3 — сценарий корпоратива новогоднего
  • Новогоднее чудо — сценарий к Новому году
  • Ночь перед Рождеством — новогодние сценарии
  • Мушкетеры и Новый год — сценарий утренник для детей старшей группы
  • У зайчишек Новый год — новогодний сценарий
  • Заморский гость — сценарий новогодний праздник для детей 4-5 лет
  • Новогодний сценарий — новогодний сценарий
  • Новогоднее представление вокруг Елки — сценарий новогоднего представления
  • Что за зверь сидит в сугробе? — сценарий семейно-новогоднего представления
  • Сценарий новогоднего утренника для 1-6 классов — сценарий Нового года
  • Веселая ярмарка — сценарий — новогоднее представление для младших школьников
  • Царица Ночь — сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы
  • Новогодние проказы Шапокляк и Бабы Яги — сценарий новогоднего праздника для 5-7 классов
  • Заячья избушка — сценарий Новый год сценарий для детей 2-й младшей группы детского сада
  • Новогодние приключения Деда Мороза в Эстонии — сценарий
  • Новый год во 2-ом классе — сценарий Нового года
  • Ученые и Пираты — новогодние сценарий
  • Новогодний бал — сценарий новогоднего бала
  • Сказка для новогодней елки — сценарий Нового года
  • Новогодние забавы у елки — сценарии новогодних праздников для младших школьников
  • Новый год — сценарий для младших школьников
  • Подарок Деду Морозу — сценарий к новому году
  • Большая сказка из маленькой коробки — сценарий новогоднего праздника для детей 6—7 лет
  • Сказочный снегопад — новогодний сценарий
  • Лесная нечисть на новогоднем празднике — сценарий на праздник для младших школьников
  • Волшебный Новогодний карнавал — сценарий для 9-11 классов. Сценарий для старшеклассников
  • Бал в рождественскую ночь — сценарий на Новый год для детей 5-8 лет
  • Большая сказка из маленькой коробки — новогодний праздник для детей 6—7 лет
  • Магия экрана — сценарий новогодний
  • Новогодние огни — детское театрализованное представление. Сценарий
  • Путешествие — новогодний сценарий
  • Африканский карнавал — сценарий новогоднего представления в стихах
  • Цирковое представление — сценарий новогоднего утренника
  • Спящая красавица — сценарий утренника на Новый год для детей
  • Где ты, где ты, Дед Мороз? — сценарий утренника Нового года для детей младшей группы
  • Праздник елки — новогодний праздник для детей второй младшей группы сценарий
  • Новый год в морском царстве — сценарий новогоднего праздника для детей средней группы детского сада
  • Новогодние приключения — сценарий праздник для детей старшей группы 5—6 лет Новый год
  • Мышкины друзья — новогодний сценарий для детей 1,5 — 3 лет
  • Проделки нечистой силы — сценарий новогоднее театрализованное представление для младших школьников
  • Новогодние приключения лесных зверей — сценарий для детей на новый год
  • Скоро, скоро Новый год — сценарий новогоднего праздника для 1-4 классов
  • Волшебная звездочка — сценарий новогоднего представления
  • Новогодняя карусель — сценарий праздника Новый год
  • Новогодний праздник — сценарий Нового года
  • Сценарий домашней елки — сценарий для родителей и детей 3-5 лет
  • Новогодняя сказка — сценарий на Новый год для детей 5-7 лет
  • Что за зверь сидит в сугробе? — сценарий Нового года для семьи из 4 человек
  • Снежный городок — cценарий новогоднего спектакля для детей 5-8 лет
  • Волшебная сказка — сценарий Нового года
  • Взрослый Новый год — Новый год для взрослых сценарий
  • Зимней сказочной порой — сценарий школьного новогоднего праздника
  • Санта-Клаус, Файлик и Микки Маус — сценарий на новый год
  • Новогодний хрю-хрютренник — сценарий новогоднего детского праздника
  • Новогодний корпоратив — сценарий новогоднего корпоратива
  • Сценарий новогоднего праздника — новогодний сценарий
  • Корпоративный Новый год — сценарий корпоративного нового года
  • Титаник — сценарий новогодней дискотеки
  • Веселый Новый год — сценарий весёлого нового года
  • Корпоративное театрализовано-конкурсное представление СНЕГУРОЧКА — 20… — корпоративный новый год сценарий
  • Новогодний детектив — сценарий новогодней корпоративной вечеринки
  • Пари под Новый год — сценарии на новый год
  • Новый год-2 — сценарий новогоднего утренника для детей
  • Вечер конкурсов — сценарий конкурсов на новый год
  • Только раз в году — сценарий новогоднее представление для детей
  • Новый год в сказочном лесу — сценарий на Новый год
  • Здравствуй, Зимушка-зима! — сценарий к новому году
  • Новогоднее путешествие — Новый год сценарий
  • Злыднин Новый год — cценарий новогоднего утренника для детей 6-8 лет
  • Новогодние приключения Элли и её друзей — детский сценарий
  • Новый год для взрослых — сценарии Нового года для взрослых
  • Планета обезъян, или Кинг-Конг жив! — сценарий на новый год
  • Корпоративный Новый год-2 — корпоратив на Новый год сценарий
  • Новогодние приключения-3 — сценарий новогоднего театрализованного представления для старшеклассников
  • Новогодние огни — сценарий новогодний
  • Новый год на кухне — сценарий новогоднего спектакля
  • Новогодний праздник-2 — сценарий Нового года
  • Новый год для малышей — сценарий для малышей на новый год
  • Новогодний бал в Изумрудной стране — новогодний сценарий музыкального праздника для детей 6-10 лет
  • Новогодний утренник — сценарий новогоднего утренника
  • Новогодние приключения Божьей коровки — сценка на Новый год
  • Новый русский Новый год — сценарий на Новый год
  • Зодиак у нас в гостях — новогодние сценарии
  • Новогодний карнавал — сценарий новогоднего карнавала
  • Новогодний праздник-3 — Новый год сценарий
  • Новый год в кругу друзей — сценарий нового года для друзей
  • Непослушная обезьянка — сценарий новогодний
  • Новый год в Лунном кафе — сценарий новогодний
  • Проказы Ведьмочки на новогоднем балу — сценарий
  • Новогоднее путешествие вокруг света — сценарий домашнего новогоднего праздника
  • В гостях у Зимушки — новогоднее представление для детей младшего и среднего школьного возраста
  • Снеговик и елка — Новый год сценарии
  • Новогодний бал кукол — сценарий новогоднее представление с использованием ростовых кукол
  • Новогоднее путешествие Бразилия-Россия — Новый год сценарий для детей старшей группы
  • Здравствуй, Новый год! — сценарий на новый год для детей
  • Рукавичка — сценарий для постановки украинской народной сказки в домашнем кукольном театре
  • Путешествие во времени — сценарий новогоднего спектакля для начальной школы
  • Новогодняя игровая программа для младших школьников — сценарий для младших школьников
  • Предвыборная кампания в стране лесных жителей — сценарий новогодняя программа для младших школьников
  • Новый год — Новый год сценарий
  • В некотором царстве — новогодний сценарий праздника для третьеклассников и их родителей
  • Вокруг света за 50 минут — сценарий новогоднее представление для школьников
  • Волшебная лампа — сценарий новогоднее представление для младших школьников
  • Новогодний праздник-2 — сценарий новогоднего праздника
  • Сказочный снегопад — новогоднее представление для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
  • Путешествие к Деду Морозу — сценарий на Новый год для детей 6-8 лет
  • Лебединое озеро — сценарий к новому году
  • Сценарий новогоднего вечера — сценарий новогоднего вечера
  • Чудеса в Лукоморье — сценарий новогодний праздник для детей подготовительной к школе группы
  • Путешествие на новогоднем поезде — сценарий домашнего новогоднего праздника
  • Приключения гнома — сценарий новогодний праздник для детей 4-5 лет
  • Добро пожаловать в кафешантан — сценарий новогодней корпоративной вечеринки
  • Новогодний утренник для детей — сценарий новогоднего утренника для детей
  • Праздничная сказка — сценарий сказки к новому году
  • Сон в Новогоднюю ночь — сценарии на Новый год — новогодний праздник для детей старшего дошкольного возраста
  • Проделки морского царя — сценарии на Новый год — новогодний праздник для для детей старшей группы детского сада
  • Потерянные краски — сценарий новогодняя сказка для детей подготовительной к школе группы
  • Наступает Новый год — сценарий новогодний праздник для детей 5-7 лет
  • Новый год. Студенческое бремя — новогодний сценарий для студентов
  • Здравствуй, елочка, мой друг — сценарий праздник для детей младшей группы 3—4 года
  • Сценарий Новый Год — сценарий нового года для небольшого коллектива от 10 до 40 человек
  • Елочкин сон — новогодний сценарий для детей второй младшей и средней группы
  • Скоро, скоро Новый год — сценарий на Новый год для для 1-4 классов
  • Хрустальный башмачок — Новый год для детей старшего дошкольного возраста сценарий
  • Новогоднее представление — сценарная разработка
  • Новогодние приключения-2 — сценарий Новый год для детей старшей и подготовительной группы детского сада
  • Славно встретим Новый год — Новый год сценарий праздника для детей младшей группы 2—3 года
  • В гостях у Снегурочки — сценарий Новый год утренник для детей старшей ясельной группы
  • Здравствуй, здравствуй, Новый год — сценарий новогодний праздник для детей старшей группы 5—6 лет
  • Новогодний утренник в старшей группе — сценарий Новогодний утренник в старшей группе
  • Встречаем Новый год — сценарий новогоднего праздника для детей второй младшей группы
  • Школа новогодних наук — Новый год сценарий
  • Новогоднее представление для малышей — сценарий новогоднего праздника для малышей
  • Лыкоморье — Новый год сценарий для взрослых
  • Елка — сценарий новогоднего утренника для младшей группы
  • Старик Хоттабыч на ёлке у ребят — сценарии новогодние для старшей и подготовительной группы
  • Новогодняя сказка-2 — новогодний сценарий для постановки спектакля в кукольном театре
  • В лесу родилась ёлочка — новогодняя шуточная сценка
  • Пеппи и Незнайка на новогоднем празднике — сценарий семейного новогоднего представления
  • Олимпийская подсказка — новогодний мюзикл для детей в два тайма без перерыва
  • Волшебная книга — сценарий утренник новогоднее представление для детей средней группы
  • Новогодняя ночь Шахерезады — новый год сценарий
  • Умирающий Дед Мороз — новогодний детский сценарий
  • Новогодний сценарий для взрослой компании — сценарий рассчитан для большой компании в 20-50 человек
  • Хрустальный башмачок — новогодний сценарий для детей старшего дошкольного возраста
  • Новогоднее путешествие — сценарии новогодние

Марина Боровская

detsad 229336 1407671820

b]Звучит фонограмма: «ВОЛШЕБНЫЙ БАЛ» дети входят в зал.

Реб. 1. Пусть в окно метель стучится,

Вьюга воет и метёт.

Снег на улице искрится,

Наступает Новый год.

Реб. 2. Ждём мы праздник с нетерпеньем,

Наряжали ёлку, зал,

Целый том стихотворений

Я про праздник прочитал.

Реб. 3. Пусть сказки в этот праздник,

Скорее к нам придут,

Ведь знаем мы наверняка,

Героев всех здесь ждут.

Реб. 4. Есть здесь Золушка, Мальвина,

Серый волк и Буратино.

Белоснежка и семь гномов.

Кот, Лиса и Карабас.

Мы из разных сказок.

Не пора ли нам начать!

Новогодний праздник!

Дети поют песню. «НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД»

Реб. 1. Ой, ребята, посмотрите,

К нам Снегурочка пришла.

Сказку зимнюю с собою

Нам в подарок принесла.

Реб. 2. Ах, какая снежная,

Добрая и нежная.

Как она прекрасно

Песенку поёт!

Снегурочка поёт песню «СЕРЕБРИСТЫЕ СНЕЖИНКИ». Снежинки танцуют танец, после танца выкладывают из веточек узор.

Снегурочка. Ай, да Снежинки,

Как потрудились,

В узоры красивые вы превратились!

К Снегурочке подходит Новый год.

Реб. 1. Снегурочка ты с кем пришла?

Реб. 2. Кого с собою привела?

Снегурочка. Это брат мой, Новый год.

Ему дома не сидится,

Хочет с нами веселиться.

Снегурочка под ёлкой берёт красивый пакет с конвертами.

Новый год. Снегурочка, сестрица.

Ты что не весела?

Снегурочка показывает пакет с конвертами Новому году.

Снегурочка. Дед Мороз просил меня

Приглашенья разослать,

Героев сказок всех позвать!

Ну а я же позабыла,

И их сюда не пригласила.

Новый Год. Снегурочка, я тебе помогу,

Во всех сказках побываю,

Всех на праздник приглашу.

Снегурочка. Вот спасибо новый год!

Снегурочка отдаёт Новому Году пакет. Новый год под ёлкой берёт самокат.

Новый Год. У меня есть самокат,

Только скажешь раз, два, три!

Самокат скорей лети,

Сказка новая приди!

Звучит фонограмма: «ПОЛЁТ ШМЕЛЯ» Новый Год едет вокруг ёлки. Появляется Карабас, поёт песню «Я ВЕЛИКИЙ МАСТЕР».

Карабас. Ну-ка куклы, встаньте в ряд,

Начинайте танцевать!

Звучит фонограмма: «ПО НИТОЧКЕ, ПО НИТОЧКЕ» куклы исполняют танец.

Карабас. Ухожу я сейчас,

Но приду через час!

Куклы. Будьте здоровы!

Карабас. Апчхи!

Куклы. Будьте здоровы!

Карабас уходит.

Куклы. Ура! Ура! Карабас ушёл!

Ура! Ура! Карабас ушёл!

Куклы прыгают и хлопают в ладоши.

Кукла. Тише! Тише! Не шумите!

Вдруг придёт Карабас,

И прогонит всех сейчас.

Буратоно. Надоело Карабаса мне бояться,

Я могу, друзья, поверьте защищаться!

У меня длиннющий нос,

Смелым мальчиком

У папы Карло рос.

Мальвина. Фи, как это не прилично,

Вечно хвастаться дружок.

Ну, а я дрожу, признаюсь,

Как осиновый листок.

Пьеро. Друг мой, милая, Мальвина.

Не сердись на Буратино.

Жизнь и я отдать готов,

За тебя, без громких слов.

Появляется Новый Год. Мальвина подбегает к Новому Году.

Мальвина. Мальчик! Мальчик!

Ты откуда!

Буратино показывает на самокат.

Буратино. Это что ещё за чудо?

Новый Год. Самокат!

Буратино. Разреши мне покататься,

Не могу я удержаться.

Новый Год даёт Буратино самокат, он катается, останавливается и благодарит его.

Буратино. Спасибо дружок!

Мальвина. Мальчик, так кто же ты?

Новый год. Я весёлый Новый Год!

Много у меня забот.

Во все сказки заезжаю,

Всех на праздник приглашаю.

Вот письмо и вам друзья.

Рад вас видеть буду я!

Новый Год достаёт из пакета конверт, отдаёт его Буратоно.

Мальвина. Спасибо Новый Год!

Все куклы хлопают в ладоши, прыгают.

Все куклы. Ура! Ура! Ура!

Поедем мы на Ёлку!

Мальвина. От Карабаса убежим?

Буратино. Конечно, втихомолку!

Звучит фонограмма, куклы убегают.

Новый Год. Самокат лети вперёд,

Сказка новая нас жд1т.

Звучит фонограмма,Новый Год уезжает. Появляется волк.

Волк. Я всем известный серый волк!

В Красных шапках знаю толк.

Что мне делать? Как мне быть?

Как девчонку обхитрить?

Садится на пенёк, думает.

Волк. Побегу — ка я скорей,

Подготовлю встречу ей.

Волк убегает за ёлку, надевает фартук, платок, очки.

Появляется Красная шапочка поёт песню. «ПО НОВЫЙ ГОД ЧУДЕСНЫЙ», в руках корзиночка с пирожками и букетик цветов, Появляется Волк, садится на пенёк.

Красная шапочка. Много собрала цветов,

Незабудок, васильков.

Вот и бабушка моя.

Волк. Здравствуй внучка, как дела?

Давно тебя не видела.

Красная шапочка. Бабушка, ты что, забыла?

Я вчера ведь приходила.

Волк. Ах, конечно, дорогая,

Стала помять-то плохая!

Красная шапочка. Я пока сюда бежала,

Васильков насобирала.

Красная шапочка даёт цветы Волку. Волк отодвигает цветы.

Волк. Фу, цветы я не люблю!

Красная шапочка. Я тебя не узнаю?

Волк. Аллергией я страдаю,

Если запах их вдыхаю.

Красная шапочка подаёт Волку корзинку с пирожками.

Красная шапочка. Угощайся пирожками,

Есть с капустой и с грибами.

Волк отодвигает корзинку с пирожками.

Волк. Я капусту не люблю

Я грибы не признаю.

Волк потирает живот, потом руки.

Если с мясом принесла бы,

Облизал потом я лапы.

Красная шапочка пугается, роняет корзинку и букет цветов.

Красная шапочка. Что такое? Ой-ой-ой!

Это волк сидит живой!

Волк. Съем тебя вместо котлет,

Ты мой праздничный обед!

Красная шапочка убегает за ёлку, волк за ней. Красная шапочка выходит из-за ёлки, плачет, садится на пенёк. Появляется Новый Год.

Новый Год. В вашу сказку я попал,

И конечно вас узнал.

Приглашаю вас на ёлку,

В наш весёлый детский сад.

Красная шапочка. Спасибо мальчик, ты иди.

А к вам я не смогу придти.

В нашей сказке волк ведь есть,

Сейчас меня он должен съесть.

Новый Год кладёт самокат, топает ногой.

Новый Год. Это что мне за ответ!

Новый Год, я или нет!

Съесть тебя ему не дам,

Красной шапкой буду сам.

Новый Год снимает свою шапку, кладёт под ёлочку. Берёт «Красную шапочку», одевает, садится на пенёк. Красная шапочка прячется за ёлку. Появляется Волк.

Волк. Здравствуй Красная шапочка!

Новый Год. Здравствуй Серый Волк.

Волк. Что ты здесь сидишь!

Новый Год. Тебя жду Серый Волк.

Новый Год. Потому, что я очень сердитая.

Волк. А почему ты не идёшь к своей бабушке!

Новый Год. Да потому, что у меня есть только дедушка.

Волк. А где живёт твой дедушка!

Новый Год. В лесу на опушке,

В ледяной избушке!

Волк. А как зовут твоего дедушку!

Новый Год. Дед Мороз!

Волк обходит Красную шапочку – Новый Год.

Волк. Странная какая-то Красная шапочка!

Нет! Это не Красная шапочка.

Кто – же ты!

Новый Год встаёт с пенька, снимает «Красную шапочку» одевает свою шапку.

Новый год. Я весёлый Новый Год.

Много у меня забот.

Во все сказки заезжаю,

Всех на праздник приглашаю!

Волк. Ой, и я хочу!

Новый Год. А ты обещаешь никого не обижать.

Волк. Новый Год, не бойся!

Красная Шапочка успокойся!

Я не злой, не злой совсем!

Никого я там не съем!

Новый Год достаёт из пакета конверт, отдаёт его Красной шапочке.

Новый год. Примите приглашенье,

На наше представленье!

Волк Спасибо Новый год!

Красная шапочка.

Новый Год. Самокат лети в перёд!

Сказка новая нас ждёт!

Новый Год уезжает.

Звучит фонограмма, появляются Белоснежка и семь Гномов, исполняют танец.

Белоснежка. Гномы, тише, не шумите!

Лучше ноты вы учите.

Белоснежка даёт Гномам ноты.

Гном 1. До, ре, ми, фа, соль, ля, си.

Гном 2. Чёрно – белые значки,

Гном 3. Палочки и точки,

Гном 4. Разные крючочки.

Гном 5. Ноты мы не понимаем,

Гном 6. Как играть их, мы не знаем.

Гном отдаёт ноты Белоснежке. Появляется Новый год.

Новый год. Что такое, вот беда.

Ни туда и ни сюда.

Гном 7. Белоснежка, посмотри скорей,

Кто упал там у дверей.

Белоснежка. Хорошо, сейчас схожу.

Обо всём вам расскажу.

Белоснежка подходит к Новому Году.

Гномы. Может это серый волк?

Белоснежка. Нет!

Гномы. Может это старый дет?

Белоснежка. Нет!

Гномы. Может это бегемот?

Белоснежка. Ну вот!

Гномы. Кто же это?

Белоснежка. Новый Год!

Гномы. Новый Год!

(удивлённо)

Белоснежка. Гномы! Все сюда скорей бегите!

Новый год освободите!

Гномы подбегают к Новому Году, поднимают его.

Новый Год. Намело сугробов столько,

Не проехать, не пройти,

Вам спасибо братцы гномы,

Что убрали снег с пути.

Новый год достаёт из пакета приглашение и отдаёт его Белоснежке.

Новый Год. Примите приглашенье,

На наше представленье.

Гномы. Ура! Ура! Ура!

Спасибо, мы обязательно будем!

Новый год уезжает.

Белоснежка. Никуда мы не пойдём!

Меня вы гномы огорчили.

Ведь ноты совершенно не учили!

Вам всё шалить, да поплясать.

На празднике, как будете вы выступать?

Гном. Так это мы сейчас, моментом.

Ну-ка гномы становитесь,

Инструменты все берите,

Пусть радостно оркестр зазвучит.

Белоснежка и гномы берут музыкальные инструменты исполняют «ВАЛЬС ШУТКА» Д. Шостакович. Выходит Снегурочка, выезжает Новый Год.

Снегурочка. Новый Год! не опоздал!

Всех гостей позвал на бал?

Новый Год. Всех!

Снегурочка Спасибо!

Снегурочка. В круг скорее к нам вставайте,

Дружно песню запевайте.

Заведем мы хоровод,

Встретим праздник Новый Год.

Дети поют песню. «БЕЛЫЕ, БЕЛЫЕ ХЛОПЬЯ»

Снегурочка. Ребята! Но кого-то не хватает

В нашем сказочном пути?

Дети. Дед Мороза!

Снегурочка. Надо Дедушку позвать,

С нами Новый год встречать!

Дети. Дед Мороз!

Дети поют песню «ДЕД МОРОЗ» ,в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз. Из своих лесов дремучих

Долго шел я в детский сад.

Вас, внучат своих любимых,

Снова видеть очень рад.

С новым годом поздравляю

От себя и от друзей.

И расти, расти желаю

Всех быстрей и всех сильней.

Становитесь-ка, ребята,

Поскорее в хоровод.

Песней, пляской да весельем

Встретим с вами Новый год!

Вед. Дед Мороз! Погоди!

Ты на елку погляди.

Елка грустная стоит,

Почему-то не блестит.

Дед Мороз. Эту мы беду исправим,

Все огни гореть заставим!

А для этого нам нужно,

Чтобы все мы очень дружно

Ей сказали:

Раз! Два! Три!

Наша елочка — гори!

Дети. Раз, два, три!

Наша елочка гори!

Под музыку елочка загорается.

Дед мороз. Мы не зря старались с вами,

Елка вспыхнула огнями!

Реб. Ну-ка Дедушка Мороз,

Покажи свой красный нос.

Потряси-ка бородой,

Поиграй-ка дорогой!

Дед Мороз. Я, Мороз-Красный нос,

С белой бородою.

Ущипну, так до слез,

Не шути со мною.

Проводится игра «МИМО НАС, КОГДА ПОЙДЕШЬ»

Реб. Вот попался к нам в кружок,

Здесь и оставайся,

Не уйти тебе мороз,

Как ты не старайся!

Дед Мороз. Я сейчас пойду направо,

А потом пойду налево.

Поиграли хорошо,

Вот я выйду…

Дети. Ни за что!

Проводится игра «ТАНЕЦ В КРУГУ»

Реб. А нам нравится зимой

Лыжи или санки,

Или с горки ледяной,

С ветерком кататься.

Проводится игра «ЧТО ВАМ НРАВИТСЯ ЗИМОЙ?»

Дед Мороз. Поиграли мы на славу,

А теперь мы посидим,

Отдохнем, поговорим.

Ждал я дети целый год,

Кто же мне стихи прочтет?

Вед. Таких ребят немало есть!

Кто хочет нам стихи прочесть?

Дети читают стихи.

Ноги рвутся прямо в пляс!

Вед. Дедушка, а ты спляши,

Нас порадуй от души!

Дед Мороз танцует.

Дед Мороз. Ох, и весело у вас,

Но немножко я устал,

Вот колодец здесь с водицей,

Не напиться ли водицы.

Дед Мороз подходит к колодцу, черпает ведром воду, ведро пустое

Дед Мороз. Что такое, что такое?

Почему ведро пустое?

Ребята, а колодец-то, наверное, волшебный.

Давайте попросим:

«Колодец, колодец дай воды напиться»

Дети. Колодец, колодец,

Дай воды напиться!

Дед Мороз достает второе ведро, в нем старый башмак.

Дед Мороз. Что такое? Что случилось?

Ах, я дурень старый, голова с дырой.

Мы ведь ребята забыли сказать волшебные слова.

Колодец, колодец,

Дети. Колодец, колодец,

Дай воды напиться, пожалуйста!

Дед Мороз достает третье ведро с подарками.

Вед. Спасибо Дедушка Мороз,

Ты настоящий волшебник!

Дед Мороз раздаёт подарки.

Дед Мороз. Приходит час, час расставанья,

Пусть елка в памяти живет!

Друг другу скажем: «Досвиданье!»

«До новой встречи Новый год!»

Дети. Досвиданье Дед мороз!

Досвиданье елка!

Мы веселый Новый год,

Не забудем долго!

Под музыку Дед Мороз выходит из зала.

Вед. Теперь вокруг елочки нашей,

Давайте еще раз пойдем,

Помашем мы ей «До свиданья!»

На будущий год ее позовем.

Дети выходят из зала.

Сценарий «Новогоднее путешествие по сказкам»

Конкурсная программа для 1-6 классов малокомплектной школы

Действующие лица:

Снегурочка

Дед Мороз

Баба Яга

Царевна Лягушка

Царевна Несмеяна

Три поросенка: Наф-наф, Нуф-нуф, Ниф-ниф

Три девицы

Сцена 1

Звучит новогодняя мелодия. (Исполнение песни- как вариант

)

Выходит Снегурочка. В руках коробки с игрушками и волшебными снежинками для елки.

СН, Здравствуйте ребята. Вы узнали меня.(Снегурочка) Правильно. Я пришла немного раньше ДМ, и принесла волшебные елочные игрушки, давайте вместе нарядим елочку.

Затем все встают в хоровод, исполняют песню «Маленькой елочке».

В это время в зале появляется Б.Яга и тихонько забирает коробку со снежинками.

Сн. Ребята, давайте крикнем «Елочка гори». Раз, два, три, елочка, гори! Нет на елке огоньков, ой, как же я забыла, а волшебные снежинки-то не повесили. (Ищет коробку) Ребята, вы не видели коробку со снежинками?

Ответы из зала. « Её Баба Яга украла».

Сн. Снова Баба Яга нам мешает, надо срочно узнать, где она спрятала снежинки! Сейчас увидим.

А вы ребята садитесь пока на места.

(Раскручивает шарик, снятый с елки) В это время на экране появляется видео с крутящимся шариком и сюжетом похищения снежинок. (использовалась музыка из «Джентльмены удачи»)

Сн. Так вот где снежинки, в сказки их Яга спрятала. Ну что ж, нужно отправляться в туда и собрать снежинки у героев. Ребята, вы мне поможете?
(Ответы из зала).
Но нам придется пройти разные испытания. Справимся?

(Ответы)
Ну, в путь!

Снегурочка уходит.

Сцена 2

На экране изображение сказки «Царевна — лягушка»

Музыка

Выходит Лягушка. В руках большая стрела. Ходит по залу. Задает вопросы.

Л. Это твоя стрела? Ты принц? Поцелуй меня и я стану принцессой.

Выходит Снегурочка.

Сн. Здравствуй, Лягушка. О чем грустишь?

Л. Да вот, какой-то меткий принц стрелу в моё болото запустил, а сам не объявляется.

Сн. А давай устроим соревнование, может принц и найдется.

Л. Давай.

СОРЕВНОВАНИЯ.

Лови снежок

В игре участвуют две команды. У одного ребенка из каждой команды в руках пустой пакет, который он держит широко раскрытым. У каждой команды есть несколько снежков из бумаги. По сигналу все начинают бросать снежки в пакет, напарники тоже помогают, пытаясь их поймать.

Побеждает та команда, у которой в пакете окажется большее количество снежков.

Удержи снежинку

Инвентарь: Вата.

Подготовка: из ваты делаются комочки, напоминающие снежинку..
Игра: по сигналу ведущего участники начинают дуть снизу на комочек так, чтобы он летал как снежинка. Задача — не дать упасть «снежинке».
Победитель: участник, удержавший «снежинку» в воздухе дольше всех.

Сбитые летчики

Делаем 5-6 бумажных самолетиков, а в корзиночку складываем штук 20 бумажных комочков. Один человек пускает самолетики (выберите в комнате самую длинную сторону), все остальные пытаются сбить пролетающие самолеты. Если это соревнование на выявление победителя, даем по 5 попыток каждому.

Л. Ну, спасибо, хорошо повеселились! Вот вам за это волшебная снежинка. Она вместе со стрелой прилетела.

СН. Спасибо тебе, Лягушка, это как раз то, что мы ищем.

Ребята, ура, у нас есть одна снежинка, осталось ещё три. В путь!

Сцена 3

Три поросенка

Что не пожелается,

Всё всегда произойдёт,

Всё всегда сбывается.

Три весёлых поросёнка

Из известной сказки той

Повстречались на опушке

И уселись под сосной.

Говорит Наф-Наф друзьям

Наф-Наф

: Я теперь не друг уж вам.

У меня свой ресторан,

Диско — клуб и вилла там

(показывает в сторону рукой)

Дискотеки там, что надо!

Для заплывинцев отрада.

Приглашаю посетить

И веселья вам вкусить.

Ниф-Ниф

: Ну, а я салон открыл,

Модную одежду сшил.

Одеваю модниц в шубки,

В сверх коротенькие юбки,

Как в журналах на обложке

От ушей растут их ножки.

Нуф-Нуф

: А у меня кинопрокат.

Сняться в фильме каждый рад.

Вот последний боевик,

Клод Вандам еле проник.

По протекции большой

Голливудская Звезда

Роль получила у меня.

Сн. Три хвастливых поросёнка,

Из известной сказки той,

«Размечтались» не на шутку

На опушке под сосной.

Ниф-Ниф: (удивленно) Снегурочка, а что ты делаешь в нашей сказке?

Сн. Баба Яга украла волшебные снежинки и разбросала их по сказкам, у вас снежинка не пролетала?

Наф-наф: Есть одна. Но, мы ребята деловые, просто так не отдадим. Ничего личного, Снегурочка.

Сн. Мы готовы, что нужно сделать?

Ниф. Пройти конкурсные испытания

Шалтай-болтай

Нужны два шарика с рожицами. Каждой команде выдаем по теннисной ракетке (или по ракетке для бадминтона). Нужно пробежать 5 метров и вернуться к началу дистанции с Шалтаем-Болтаем на ракетке так, чтобы он у вас не «свалился во сне».

Эстафета «Сороконожка»

Разделите детей на команды (в команде может быть от 2-х до бесконечности). Дети становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз. А теперь — пошли! Нужно так пройти 5-7 метров до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции. Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила!

Сцена 4

Выходят «Три девицы», исполняют песню «Ой, цветет калина»

(Исполнение пародийное)

1. Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
2. -Кабы я была царица, —
 Говорит одна девица, —
То на весь крещённый мир
Приготовила б я пир.
3.-Кабы я была царица,-
 Говорит её сестрица,-
 То на весь бы мир одна
Наткала бы полотна.
1. -Кабы я была царица,-
Третья молвила девица,-
Я б для батюшки-царя
Родила…

(Заходит Снегурочка)
1. Снегурочка?!

Сн. -Это я…

2. -Ты чего сюда явилась?!
Сн. — Баба Яга волшебные снежинки по сказкам разбросала. Вот хожу, собираю…

3. Есть у нас твоя снежинка, но правило ты знаешь, без испытаний из сказки ничего нельзя отдавать.

Сн. Сколько испытаний нужно нам пройти?

Девицы хором: Три

Проводят испытания:

Пуговица

Хохотунья

Играет любое количество участников. Все участники игры, если это свободная площадка, образуют большой круг. В центре — водящий (Дед Мороз) с платочком в руках. Он кидает платочек вверх, пока он летит до земли все громко смеются, платочек на земле — все утихают. Только платочек коснулся земли, вот здесь-то и начинается смех, и с самых смешливых берем фант — это песня, стих и т.д.

Кто больше съест.


Суть конкурса вот в чём: в тарелки высыпаете шоколадные конфетки от M&M»s. И выдаёте участникам палочки для китайской еды. Кто сможет за две минуты съесть больше конфеток, тот и победил. Если есть конфетки не хотите, то можно перекладывать их в сосуд с тонким горлышком. Суть та же – кто больше переложил, тот и победил.

Сцена 5

Песня «Рыбка»

Выходит Б.Я. и переодевается в Золотую рыбку, надевает хвост. Рыбачит.(под музыку)

Входит Снегурочка.(Она не узнает Ягу)

На «камне» сидит баба Яга, переодетая в Рыбку, веером прикрывает надпись «ЯГА».

БЯ.

Чего тебе надобно, Снегурочка?

Сн.

Смилуйся, государыня рыбка, исполни мое желание.

БЯ.

И какое оно у тебя?

Сн.

Я хочу вернуть волшебную снежинку, которую украла БЯ.

БЯ.

(Смеется) Просто так не отдам.

СН.

Ты тоже нам конкурсы приготовила?

БЯ.

Конечно.

БЯ.

Конкурс первый.

«Самый лучший рыбак».


Для этой игры вам понадобятся небьющиеся елочные игрушки с петельками, сложенные в большую коробку, и несколько удочек. По команде ведущего участники игры стараются нарядить елку с помощью удочек как можно быстрее. Побеждает тот участник, который сможет повесить на елку с помощью удочки наибольшее количество игрушек.

УДОЧКА. Ведущий стоит в центре, раскручивает на веревке небольшой, относительно легкий мяч, а остальные, расположившись по кругу, должны вовремя окунуться, чтобы мяч пролетел над головой, не задев ее. Кто попался на удочку, тому водить….

БЯ.

Конкурс третий: бег в мешках.

Сн.

Рыбка, а мы не умеем, покажи, как это делается.

БЯ.

Эх, молодежь и ничего -то вы не умеете. (Яга встает и с нее сваливается «Хвост»)

Сн.

Баба Яга!?

БЯ.

Да, это я? А что я вас не устраиваю?

СН.

Зачем ты у нас снежинки забрала?

БЯ

. Мне было скучно, такой праздник, веселье, а я одна в своей избушке, и та на дискотеку убежала.

Сн.

Жаль нам тебя, давай с нами играть, но только снежинку верни, ведь без неё у нас елочка не загорится.

БЯ.

Вот забирайте (Отдает снежинку).

Сн.

А теперь ребята давайте вспомним, по каким сказкам мы с вами путешествовали. (Дети отвечают)

Сн.

Просим сказочных героев к нам присоединиться

БЯ.

А когда играть будем.

Сн

. А сейчас и начнем. Вспомним любимые игры- «Лимбо»

БЯ.

А я люблю хороводные игры. (зовет всех в хоровод)

Игра
У соседа лучше!

Итак, все встают вокруг елки. Ведущий спрашивает: «У вас уши есть?». Дети отвечают хором: «Есть!» Снова вопрос: «Ваши уши хороши?» Дети: «Хороши!» ведущий: «А у соседа?» И восторженная детвора вопит: «Лучше!» И хватает соседа справа и слева за уши. А дальше начинается хоровод. Так можно перебрать все части тела, (нос, ноги, руки, голова, спина) а дети будут ликовать.

БЯ

, А елку, то снежинками украшать когда?

Сн.

Прошу сказочных героев нарядить снежинками елочку. (наряжают)

Сн. А теперь все дружно крикнем «Раз!Два! Три! Елочка гори!»

(Включается гирлянда)

БЯ

. А Дед Мороз придет? А когда его позовем? А подарки даст?

Сн

. Ребята, давайте дружно, громко позовем Деда Мороза. (Дети кричат Дед Мороз)

Звучит музыка. Входит Дед Мороз со Снегурочкой.



Дед Мороз.


С Новым годом поздравляю,

Всем здоровья вам желаю.

Вот я к вам пришел опять,

Будем песни петь, плясать.

Встанем дружно в хоровод,

Славно встретим Новый год.

Организуются и проводятся игры, танцы.



Снегурочка.

Я вас тоже поздравляю!

Счастья, радости желаю.

И сегодня с вами вместе

Я, конечно, поиграю.

Ребята, повторите за мной:

«Потому что Новый год,

Потому что елка!»

Дети повторяют слова за Снегурочкой.



Снегурочка.


Я сейчас вам буду задавать вопросы, а вы мне будете отвечать этими словами. Договорились?

Дети.

Да!

Снегурочка.


Почему метель метет

Землю, как метелкой?

Дети.

Потому что Новый год,

Потому что елка!

Снегурочка.


Почему баян играет

Весело и звонко?

Дети.


Потому что Новый год,

Потому что елка!

Снегурочка.


Почему здесь хоровод.

Песни без умолка?

Дети.


Потому что Новый год,

Потому что елка!

Снегурочка.


А зачем же к вам пришел

Дед Мороз на елку?

Дети.


Потому что Новый год,

Потому что елка!

Снегурочка.


Спасибо, ребята! Молодцы!
А теперь мы спляшем вместе

И споем все дружно песню.

Хоровод ведет Снегурочка.

Дед Мороз (на фоне музыки).


Наши мальчишки и наши девчонки!

В Новом году мы хотим пожелать

Школьникам только отличной учебы,

Двоек и троек с собою не брать.

Снегурочка.




Новые встречи уже на пороге,


Новые вас развлечения ждут.


Радости, песен, веселья, здоровья,


Счастья, ребята, вам в новом году!

А теперь ребята мы хотим послушать ваши поздравления.


Стихи

Сценки

Выдача подарков

Дискотека

P

.

S

.

 Программа по времени достаточно длинная, можно сократить количество конкурсов. Сценарий удобен тем, что репетируется каждая сцена отдельно, а значит, артисты могут репетировать в удобное для них время. В сценарии в основном были задействованы ребята старших классов, учителя, выпускники школы.

Сценарий новогоднего праздника «Удивительное путешествие по сказкам в новогоднюю ночь»
для детей 1-4 классов.




Автор сценария: Князева Л.И.


ГКООУ «Созвездие»


Г. Волгоград

Задачи:
 Воспитывать доброжелательные отношения в коллективе, способствовать сплочению коллектива. Развивать творческие способности детей. Создавать праздничное настроение.

Действующие лица:



Снежные Феи


Снегурочка


Дед Мороз


Баба Яга


Герда


Кай


Пираты


Золушка


Принц


Кот в сапогах


Волк


Заяц


Класс празднично украшен.

1ЧАСТЬ


Звучит бой курантов.

Под музыку дети выходят и поют песню: «Последний час декабря» (М. Леонидов Н.Фоменко)

1.Ах, красавица – Зима!

Разбросала жемчуга,
Покрыла землю серебром,
Пушистым снегом, а потом…

2.Замела и закружила,
Мороз колючий пригласила.
И в этой снежной кутерме
Она кричит тебе и мне:
«Хватит спать! Проснись! Вставай!
Новый год скорей встречай!»

3.Наша зимушка-зима
Праздник подарила.
Все на радость детворе
В снег принарядила.

4.Желаю я, чтоб Дед Мороз
Мешок подарков всем принес.
Другой мешок — со смехом,
А третий пусть – с успехом!
5.Свою печаль, свою тоску
Сложите Вы в мешок к нему.
Пусть он все это соберет
И в лес подальше унесет!

6.Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет.
Так давайте скажем дружно
Все: Здравствуй, здравствуй Новый год!
1.Снежн. Фея

-Мы открываем бал.
Ведь Новый год все ближе!
Но кто ж начнет веселье — вот вопрос?
2.Снежн. Фея.

-Где же Снегурочка! Где Дед Мороз!
Друзья! Нам надо их позвать!
Чтоб были песни, шутки, смех.
Хотите с Дедом Морозом хоровод водить,
Подарки получить?
Дети: Да!
1.Снежн. Фея


-Давайте крикнем все: Дед Мороз!!!
(Раздается сирена – влетает Баба Яга на метле.)
Б. Яга.


-Что? Звали? Я пришла!
(Песня Бабы Яги из к/ф «Новогодние приключения Маши и Вити»)
-А попала-то я туда, куда хотела?
Феи.


-Ты кто такая? Откуда взялась? Мы Деда Мороза звали!
Б.Яга.


-Отойти и не мешать мне!
Я из чащи леса темной.
Я из сказки новогодней.
Я, красавица ЯГА.
Современна и ловка.
Я с компьютером дружу.
Нужные знакомства завожу.
Гадости умею делать,
От меня зависит все.
Я люблю все путать, прятать.
И во всех я сказках – главная всегда.
Так что, осторожней, ГОСПОДА!
Кресло мне подать сюда!
1Снежн. Фея.


-Уходи Яга скорей!
2Снежн. Фея.


-А не то придет Мороз
Живо выбросит за хвост.
Б.Яга.


-Фу, какие невоспитанные…
Сникерсов наелись, ужастиков насмотрелись.
1Снежн. Фея.


-Надо что-то делать! Может в полицию позвонить!
2снежн. Фея.


-А может скорую помощь позвать?
1Снежн. Фея.


-А, может МЧС вызвать, что же делать?
Вместе: Надо Деда Мороза спасать!
Б.Яга.

-Тоже мне, спасатели-универсалы!
От моего колдовства никто спастись не сможет.
Ишь, в полицию они будут звонить.
Я сама себе полиция. (Свистит в полицейский свисток и убегает)
2ЧАСТЬ.



(

Звучит мелодия, выходит Снегурочка и поет песню «Кружится снежинок хоровод» М.Мокиенко – А.Усачев)
С Новым годом!
С Новым годом!



Сколько здесь друзей моих,

Веселых, добрых и смешных.

Хорошо мне здесь, как дома,

Поздравляю всех детей!

Поздравляю всех гостей!

Была у вас я год назад,

Сколько лиц кругом знакомых,

Снова видеть рада Вас!

— В хоровод всех приглашаю,

Всем веселья я желаю.

Хоровод! Хоровод!

Пляшет весь честной народ.

(Хоровод-змейка детс. Ансамбль Барбарики «Что такое доброта»)

(Снегурочка берет за руку любого ребенка, тот следующего и т. д. На конец музыки все стоят в кругу топают и хлопают в ладоши. Баба Яга вбегает, танцует со всеми. Дети садятся на места. Остаются: Феи, Баба Яга и Снегурочка.)

Снегурочка.


-Баба Яга, а ты как здесь оказалась?

Б.Яга.


-Много будешь знать, скоро состаришься.

1Снежн. Фея.


-Снегурочка! Мы звали Деда Мороза.

2Снежн. Фея.


-А появилась Баба-Яга на своей метле.

Б.Яга.


-Фу, какие необразованные. Да это не метла вовсе. Это, это – БМВ.

А то, что вид у нее такой, так это конспирация.

Ну, какая я радостно-пакостная, противная, любимая, Я – 8-е чудо света!

Как я себя обожаю!

Снежн.Феи. Звоним в полицию!

Б.Яга.



-Не надо полиции все будет, все будет и Дед Мороз к вам придет и подарки принесет.

Только пусть ребята со мной поиграют.

-Ваши любимые занятия зимой?

Отвечайте только «да» и «нет»

В снежинки играли вы с друзьями? (Да)

Грибы по лесу собирали сами? (Нет)

С горки на санках катались? (Да)

В деревне в речке купались? (Нет)

По лесу на лыжах бродили? (Да)

А много цветов находили? (Нет)

В саду своем грядки копали? (Нет)

На празднике в школе плясали? (Да)

Какие умные все, просто жуть!

(Все отходят в сторону)

(Муз заставка Метель.Появляется Герда из сказки Снежная Королева.)

Герда.



-Ой, куда я попала?

Снегурочка.



-К нам на праздник. Почему ты такая грустная?

Герда.



-Моего братца КАЯ похитила Снежная Королева.

Вот уже скоро год,

Не отдыхая,


Я ищу брата Кая.


Его сердце как льдинка

Холодным стало


Снежная Королева его заколдовала.

(Песня Герды Ледяное шоу Сольвейг Э.Грига)

Выходит Баба Яга и плачет:

-Ох, растрогала ты мое бедное сердечко. Как мне тебя жалко!

1.Снежн. Фея.


-Так давайте поможем ей.

Ах! Как жалко девочку,

И пропавшего братца!

2. Снежн. Фея:




-Как же ей, бедняжке,

К Снежной Королеве добраться?

Снегурочка.


-Баба Яга, сделай доброе дело, помоги бедной Герде. Ведь без тебя здесь не обошлось.

Б.Яга.


-Да, да, припоминаю, приходила ко мне Снежная королева, помочь просила. Всем помоги, да помоги!

Все:

Ну!!!

Б.Яга.


-А как помочь не знаю, не помню. СКЛЕРОЗ у меня!

Снегурочка:


-Мы знаем, что делать. Вылечим твой склероз. Дорогие гости среди вас врачи есть?

Гости: ЕСТЬ!!!

Б.Яга.


Не надо, не надо, я уколов с детства боюсь.

И что это я такая добрая стала. Совсем исправилась.

Песня Бабы Яги.

(сл. М.Заходера, муз. М. Приходько)

А поиграть хотите?

Дети: Да!!!

-Щас, всех замету-у-у!

«ИГРА С МЕТЛОЙ»

(Веселая музыка для игры._

Баба Яга.


-Ну, ладно! Хорошо поиграли! Есть у меня помошнички, пиратики

заморские и среди них, даже Джек Воробей. Они- то нам и помогут, они отвезут тебя на остров сказок.

Но, только ты должна угадать всех героев. Сможешь!?

Герда.


-Конечно, лишь бы только найти моего брата.

Под музыку (из к/ф «Пираты Карибского моря»)выходят пираты

1.
Все отцовское наследство:

Титул, деньги, земли, дом.

Потерял я в раннем детстве –

Стал в чужом краю рабом. (Пират разводит руками.)

2.
Презирая суд неправый,

Сам Господь вручил мне власть, (Пират показывает пальце на небо)

На морях чинить расправу –

У воров поживу красть (Пират обнажает шпагу)

3.
Негодяев ждет расплата –

Смерть от честных рук, пирата. (Пират, фехтуя, делает выпад. Перед словом «пирата» можно сделать паузу.)

Ждут меня в тюрьме колодки
(Пират растопыривает локти в стороны на уровне плеч и свешивает вниз кисти, изображая себя в воображаемых колодках).


И веревка с палачом.

4.
Жизнь моя проходит в драках,
Грабежах и дележах. (Пират размахивает своим оружием или просто кулаками.)


Я гуляка-забияка,
С каждым встречным на ножах. (Пират достает мешочек с монетами и подбрасывает его на ладони.)

5.

Я рожден у пушки в дуле,
Пасть могу порвать акуле! (Пират показывает, как расправляется с акулой, или рвет пополам нарисованную бумажную акулу.)


Я гроза судов – пират!(Пират горделиво подбоченивается. Перед словом «пират» можно сделать паузу.)


Песня пиратов. (из мульфильма «Голубой щенок»)

1 пират.

(Джек Воробей)

-Мы рады тебе помочь Герда. Садись на корабль.

Все: В добрый путь!

(Имитация корабля. Пираты берутся за руки и изображают волны и корабль. Раздается шум моря)

2пират



— Мы привезли тебя на остров сказок,

Здесь ты точно найдешь своего Кая.

Все: Прощай!

3ЧАСТЬ

Герда.



-Куда я попала? На остров чудес?

В сказочный заколдованный лес?

Ничего не слышно, никого не видно.

Что же делать мне? Как мне быть?

Как дорожку к Каю проложить?

(Выходят Золушка и принц и поют песню.

Песня Золушки Людмилы Сенчиной)

Хоть поверьте, хоть проверьте,

Но вчера приснилось мне:

Будто принц за мной примчался,

На серебряном коне.

И встречали нас танцоры,

Барабанщик и трубач,

48 дирижеров и один седой скрипач.

Хоть, поверьте, хоть проверьте,

Это был чудесный бал.

И художник на манжете,

Твой портрет нарисовал.

И, сказал мудрец известный,

Что тебя милее нет.

Композитор пел песни,

И, стихи слагал поэт.

Герда.


-Очень красивую песню вы спели Принц и Золушка.

Но я очень спешу, я хочу найти Кая.

Это брат мой и его

Украла Снежная королева.

Золушка.


-Не спеши, остановись.

Отдохни у нас денек.

Принц.


-Может Кай и сам вернется.

Ведь в новогоднюю ночь все чудеса сбываются.

Герда.


-Нет-нет я очень спешу.

Золушка и принц.

-Тогда прощай!

Выходят Кот в сапогах

Песня кота в сапогах

(из спектакля «Кот в сапогах» м. Е. Шашина – сл. Е.Муравьева)

Герда:


-Я узнала вас, Вы Кот в сапогах.

Не видали ли вы моего брата Кая?

Кот.


-Живет тут один, на серого волка похож.

Может это Кай. Пойдем вместе, посмотрим.

Музыка – заставка. (Из мультфильма «Ну, погоди!»)

Выбегают заяц и волк.

Волк:


— Ну, заяц, погоди! (догоняет его.)

Заяц.


-А ты, волк, вот так, умеешь? (Исполняет танец или еще какой-нибудь др. номер)

Волк:


-А ты вот так сможешь?

(танец или фокус…)

Герда с восхищением:


-Какие вы молодцы.

Уважаемый волк,

Уважаемый, заяц!

Может Вы видели моего брата Кая.

Или знаете как попасть в царство к Снежной королеве.

Волк.


Да, я знаю волшебные слова.

И мы сможем оказаться в царстве Снежной Королевы.

Только надо всем вместе очень этого захотеть.

(Появляются все сказочные герои острова сказок)

Звучит колдовская музыка.

Появляется Снежная Королева и Кай.

Снежная Королева:



-Ты опоздала, Герда!

В его груди вместо сердца лед.

Ни слез, ни доб

рых слов


Он не поймет!

Зря столько сил истратила

Глупышка…

Герда:


-Милый Кай! Названый братец мой!

Сколько дней я иду за тобой!

Скорее вспомни наш старый дом…

Вспомни, как весело было в нем!

(Герда закрывает лицо руками и плачет)

Кай:




-Что случилось? Что со мною


 Герда:




-Кай вернулся ты ко мне.


 Кай:




-Что я делал здесь так долго?


 Герда:




-Жил как будто ты во сне.


 Кай пойдем домой скорее


 Все тебя там заждались


 Кай:




-побежали побыстрее,


 Пусть растает эта жизнь.


 Не хочу быть в сердце с льдинкой


 Прочь уйдет пускай зима


 Герда:




— Мы с тобой две половинки


 Теплота тебя спасла.


 Снежная королева.

— О Снежной Королеве всем известно.

Да, это я. Я соткана из льда.

Но жизнь людей мне мало интересна:

Вы нерациональны, господа.

Нелепы ваши бурные искусства,

Вам не понять снежинки красоты.

Лишь тот, кого я в лоб поцеловала –

Подобно Каю, холоден, как снег.

И Герда зря его расколдовала:

Теперь он — жалкий добрый человек…

Ну, что ж! Уж если так угодно.

Пусть остается все

Как этого хотите вы.

И я исполню ваше пожеланье…

Кай.


-Снежная Королева отправь поскорее нас домой, к ребятам.

Ведь на пороге Новый год!

Снежная Королева.


Так и быть. И брату Деду Морозу я помогу, а то он заблудился по дороге.

ПЕСНЯ Дед Мороз красный нос. (Сл. Ермолова)


Выход Деда Мороза

и Снегурочки. (Муз заставка.)

-С Новым годом, ребятишки!

Поздравляю с праздником!

Я и взрослых, и детишек –

Тихих и проказников…

Дед Мороз я настоящий –

Из глухой дремучей чащи,

Где стоят в сугробах ели,

Где весь год царят метели.

И с подарками, друзья,

На ваш праздник прибыл Я.

Снегурочка.


-Дедушка Мороз!

Как долго мы тебя ждали.

Хороша сегодня елка –

Бусы золотом горят.

С Новым годом! С Новым годом!

Поздравляем всех ребят!

Дед М.


—

Становитесь-ка, ребята,

Поскорее в хоровод,

Песней, пляской и весельем

Встретим с вами Новый год!

ХОРОВОД

Снегурочка.


-Какая зима без снега?

В снежки поиграть хотите?

Дети: Да!!!

Выходите дети, только помните –

На конец музыки все должны замереть на месте, как снежные сугробы.

ИГРА В СНЕЖКИ.

Дед Мороз


-Ноги просятся вприсядку,

Не удержишь из никак,

Приглашаю всех я вас

На веселый перепляс!

Самому лучшему из вас

Я подарочек припас.

(после танца вручается приз).

Веселая пляска

Дед Мороз.


-Молодцы, ребята,

Весело у вас.

А теперь пора настала

Подарки раздавать сейчас.

А где мой мешок?

МУЗЫК. ЗАСТАВКА.

(Появляется мешок. Баба Яга надела мешок на голову и бегает по классу. Дед Мороз пытается ее поймать, наконец, догоняет ее)

Дед Мороз.


-Вот хитрющая Яга, обманула старика.

Баба Яга


-Вы простите, пошутила.

Ведь смешно ж все — таки было.

(Раздаются подарки.)

Снегурочка.


-Мы к вам вернемся через год,

А в дом ваш счастье пусть придет!

Здоровья вам, любви, и исполнения всех желаний.

Дед Мороз:


— Пусть будет теплым расставание,

Мы просто скажем: «До свидания!»

Заключительная песня «Российский Дед Мороз» шоу-группы «Улыбка»

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Цель:
 развитие творческих способностей детей.

Задачи:

  1. Создать условия для творческой самореализации учащихся.
  2. Способствовать сплочению классного коллектива.
  3. Расширить кругозор. Обучить этикету бальных танцев 19 века.

Действующие лица:

  • Дед Мороз
  • Снежная Королева
  • Фея Радуги
  • Церемониймейстер
  • Феи цветов (они же снежинки)
  • Король и Королева бала

ПОДГОТОВКА К БАЛУ.

Вход в актовый зал украшен в виде туннеля из арок, обвитых мишурой, снежинками, дождиком – все в бело-серебристо-синем цвете.

Актовый зал нарядно украшен декорациями (зубцы башен), изображающими Дворец Снежной Королевы. Во дворце Снежной Королевы много зеркал (имитация из голографической пленки). Синие ткани, много серебристых новогодних украшений, запылённые серебром ветки, искусственные снежинки, елки, сосульки – всё это помогает воссоздать холодную красоту дворца.

Три трона. 2 – Короля и Королевы бала в золотистом цвете и 1 белого цвета с серебристыми зубцами в виде льда — Снежной Королевы. Одну из главных ролей играет экран, где будут проецироваться кадры и картины, необходимые по сценарию.

Каждый класс заранее готовит инсценировку сказки по выбору, где есть принцы и принцессы (царевичи и царевны). Выступление без слов (пантомима) под музыку не более 5 мин. Музыку подбирают сами ученики.

Разучивают танцы: полонез, падеграс, полька-встреча, полька- забава.

(У нас в роли танцмейстера выступила учитель музыки).

I. КАНУН БАЛА. ВЫБОРЫ КОРОЛЯ И КОРОЛЕВЫ БАЛА.

Ведущий:

Ребята! Каждый из вас выдвинул своих кандидатов из класса. Но у нас не может быть одновременно по 4 короля и королевы. И сегодня мы определим, кто же у нас получит титул Королевы и Короля новогоднего бала!

Сейчас мы приглашаем на нашу импровизированную сцену финалистов конкурса.

По 4 девочки и мальчика (представители 4-х классов)

Фамилии, имена ребят-финалистов:

1)_________________________________,______________________________

2)_________________________________,______________________________

3)_________________________________,______________________________

4)_________________________________,______________________________

Ведущий:

Аплодисменты нашим конкурсантам! Каждый из них уже достоин титула!

Итак, юноши! Конкурс для вас!

Ребята! (обращается к залу) Король должен быть смелым, сильным, ловким и метким? – Да!

Ещё бы! Как же иначе король поедет на охоту, и побеждать недругов?

Будущие короли, вот перед вами дартс. У каждого из вас пять дротиков и право на три результативных броска. (Суммируются три лучших броска из пяти). У кого сумма очков будет самой большей – тот и станет королем бала. И так, начинаем!..

Ведущий:

Спасибо всем! Короля мы выбрали. Девушки, следующий «конкурс-сюрприз» для вас! Но здесь все решит госпожа Удача.

Включается музыка и под музыку девушки кружатся вокруг короля, у которого завязаны глаза. В один из моментов «король» делает шаг. К кому он в данный момент подошел ближе – та и становится королевой.

Поздравление Короля и Королевы бала.

Король и Королева получают распечатку своей роли.

II.ДЕНЬ БАЛА. НАЧАЛО.

Встреча детей перед входом в актовый зал.

Вход в коротких платьях, кроссовках и без масок не приветствуется.

Детей встречают Феи цветов (школьницы старших классов).

Феи раздают маски тем, кто пришел без них.

Перед входом — Феи цветов:

Всем, всем, всем

Жителям страны сказок!

Слушайте, смотрите и внимайте,

Во внимание принимайте:

Во дворце новогодний бал,

Всех друзей на бал король позвал,

Самых умных, смелых и весёлых,

Самых лучших добрых и достойных.

В зале. На экране проецируется бальная зала дворца.

Слайд №1.

ФНГ:
 01. Заходит Фея Радуги, звонит в колокольчик.

Фея Радуги:
 (для сидящих в зале гостей, родителей): Сейчас мы с вами пойдем в волшебную страну, слышите эти звуки, это сказка зовет нас. Но войти в волшебную страну может только тот, кто верит в нее и умеет слушать происходящее вокруг.

В нашем сказочном мире время идёт не так, как привыкли вы, поэтому не удивляйтесь маленьким чудесам праздника, а лучше порадуйтесь и танцуйте вместе с нами.

ФНГ:02. Выход Короля с Королевой.

Через двери около сцены входят Король с Королевой. Все гости кланяются.

Фея Радуги:
Слушайте! Слушайте! Слушайте! Король издал такой указ:

Объявляю в замке бал сегодня!

Бал веселый, интересный, новогодний.

Задорный смех здесь не помеха.

Пускай смеется карнавал.

Кто пять минут провел без смеха,

Тот даром время потеря

Правила такие:

  • Гости обязаны пребывать в хорошем настроении;
  • Участвовать во всех играх и обязательно танцевать.
  • Под запретом находятся все негативные эмоции, отказ от веселья и участия в предложенных развлечениях и снятие масок.
  • Те, кто не соблюдает правил, могут быть наказаны самим Королем. Наказание – сольный танец, песня, любое выступление.

Король:
Дорогие гости, доблестные рыцари и прекрасные феи, мудрецы и странники, собранные в этом зале со всех сказочных книг. Мы рады приветствовать вас на Новогоднем балу.

Королева:

На карнавал, на карнавал!

Мы приглашаем всех на бал!

Церемониймейстер:
Внимание! Полонез! Танец-шествие начинается! Встречайте участников бала дружными овациями!

ФНГ: 03.Танец Полонез

Церемониймейстер:
 Дорогие гости бала, как вы думаете, можно ли на нашем балу познакомить всех участников друг с другом?

Есть очень простой, веселый и несложный танец, который легко выучить прямо на балу и познакомить всех участников. Просим каждого желающего кавалера выйти в круг и встать спиной внутрь круга. Смелее, кавалеры!

А сейчас приглашаем барышень занять места напротив кавалеров, лицом друг к другу. Барышни, выбирайте любого партнера.

Условия игры-танца: Кавалеры, как только зазвучит музыка, двигаются по кругу против часовой стрелки, а барышни по часовой стрелке. Музыка заканчивается – нужно повернуться в паре лицом друг к другу и поздороваться, называя своё имя и используя элементы бальных танцев, которые задает церемониймейстер. Здесь могут принять участие и родители учеников и учителя.

Итак, «Игра — знакомство»!

ФНГ: 04. «Полька Трое»

Фея Радуги:

А у нас продолжается новогодний бал-маскарад. Но не кажется ли вам, что не хватает чего-то важного!?

Зал отвечает.

Король:

И, правда, где же Дед Мороз? Я же его тоже пригласил на праздник!

Фея Радуги:
 Я сейчас выясню, что с ним случилось… (уходит)

Королева:
 А пока веселимся от души! Мы же на балу!

Выступление танцевальной группы «Натали» с композицией «Зима».

Церемониймейстер:
Наконец-то прибыл Дед Мороз. Давайте дружно и громко позовем его.

Завывание вьюги, в нее вплетается грозная мелодия.

Слайд 3 Вьюга.

ФНГ: 05.Звук разбитого стекла.

В зал быстрым шагом входит Снежная Королева в сопровождении Снежинок (заколдованные Феи цветов).

ФНГ 06. Песня Снежной королевы

Снежная Королева:
Елка и свечи… Какой у вас веселый вечер!

Свита:
 Ах, елка и свечи, да раз-два-три-раз!

Снежная Королева:
Но замечаю, меня по-царски не встречают.

Свита:
Ах, нет, не встречают, да раз-два-три-раз!

Снежная Королева:

Пусть для вас не будет тайной,

Что к вам пришла я не случайно.

Король с королевой:
— Кто это, кто она?

Лицо как под маской…

И как от нее веет холодом!

Снежная Королева:
Странно, что все же меня узнать никто не может.

Свита:
Ах, странно-престранно, да раз-два-три-раз!

Снежная Королева:
Нынче детишки и вовсе не читают книжки!

Свита: Ах, нынче детишки ну просто атас!

Снежная Королева:

Хоть лицо мое не вспомнится,

Эта встреча вам запомнится. ХА-ХА-ХА…

Слайд 4. Дворец Снежной королевы

Я Королева Снежная,

Живу я в царстве льда,

Мои снега безбрежные

Не тают никогда

Слайд 5. Фон Северное сияние

Покоем и молчанием

Полна моя страна,

И северным сиянием

Она озарена!

Кончайте пляски, песенки, веселья шум и гам,

Ведь я люблю безмолвие – резвиться вам не дам!

Слайд 6. Дворец Снежной Королевы изнутри

Что это за безобразие!

Я пригнала сорокоградусные морозы – они все равно идут в храм знаний, вьюги и метели они в ответ катаются с горок и на лыжах, позволила оттепель – а они устраивают бал. Но на него меня не пригласили?! Опять позвали этого веселого и слишком доброго красноносого старика. Моему терпению пришел конец. Я превращу вас в снежные игрушки. Снежинки — приступайте…

Снежинки подбегают к королю с королевой крутят их троны и выкатывают за елку. Там быстро подменяют на игрушечных Деда Мороза и Снегурочку, а Снежная Королева в это время делает вид, что колдует.

Снежная Королева:
Если кто и захочет расколдовать их, должен будет найти мои льдинки, сложить слово, столь любимое мною. (Слово ВЕЧНОСТЬ — буквы спрятаны хаотично по всему залу).

Снежная Королева:
Да и Деда Мороза вы не дождетесь. Я забрала у Деда четыре маски – дружбы, мудрости, доброты, веселья, которые и составляли его волшебную силу. Он теперь ослаб и находится в плену.

Слайд 7. ДМ1. (Демонстрирует на экране связанного Деда Мороза за решеткой и с кляпом).

Слайд 8. Дворец Снежной Королевы изнутри

А маски спрятала в разных сказочных королевствах. А попасть в эти королевства и найти там маски, освободить Деда Мороза всего лишь за час НЕРЕАЛЬНО. И вот тогда Дед Мороз исчезнет навечно и наступит мое время. МОЯ АБСОЛЮТНАЯ ВЛАСТЬ!!!

Пусть девчонки и мальчишки

Все получат только льдышки,

Пусть замолкнет детский смех,

Пусть летит колючий снег

(Обращается к Снежинкам):
Заморозьте их. Пусть замрут навсегда в таком положении. (Снежинки раскидывают конфетти из серебристой фольги. Дети застывают, как в игре «Замри»)

ФНГ: 07. Зловещая музыка

Что-то я устала, пойду, отдохну… (обращается к Снежинкам) А вы следите тут за порядком!!! (садится на свой трон, которой стоит в стороне от сцены. Снежинки становятся рядом с ней.

В зале тишина. Слышно лишь завывание вьюги. На экране Дворец Снежной королевы.

Заходит Фея Радуги. С недоумением оглядывается.

Фея Радуги:
Что здесь произошло за столь короткое время? (Взмахивает волшебной палочкой и расколдовывает всех, кроме короля и королевы). А где же их величества?

Церемониймейстер:
Нас всех заколдовала Снежная королева. А их величества превратила в игрушки.

Фея Радуги:
Подождите, я попробую их сейчас расколдовать. (Проводит разные манипуляции, но ничего не выходит.) Не могу. На них какое — то особое заклятие. Какое условие поставила Снежная королева?

Церемониймейстер:
 Кошмарное условие – в этом дворце необходимо найти ледяные буквы и сложить какое-то слово. Какое — она не сказала. Но самое ужасное – это то, что мы должны всего за час найти четыре маски в разных королевствах и спасти Деда Мороза, вернув ему волшебную силу. Мы пропали. У нас никогда не будет праздника.

Фея Радуги:
Не беспокойтесь. Я вам помогу. Мы ведь в волшебной стране и время здесь течет по-другому.

Слайд 9 Видеофон — часы

Я попробую вызнать секреты у Снежной королевы. А вы внимательно следите за волшебным зеркалом.

Церемониймейстер:
 Будь осторожна. Она очень коварна.

Фея Радуги осторожно подбирается к трону Снежной королевы. И видит Снежинок, которые очень похожи на Фей цветов и держат на руках листок с надписью «ПОМОГИТЕ».

Фея Радуги:
 Это же мои кузины – феи цветов, она и вас заколдовала. Расколдовывает их. Снежинки с радостью обнимают Фею. Испуганно оглядываются на Снежную Королеву. Тссс… И убегают, толкая перед собой Троны с заколдованными Королем и Королевой. Фея Радуги осторожно подносит волшебную палочку к голове Снежной королевы. Покажи – где ты спрятала маски? На экране проносятся кадры с изображением четырех дворцов.

Снежная Королева продолжает безмятежно спать…

Церемониймейстер
(говорит, когда проецируются дворцы): Я, кажется, узнала, чьи это дворцы, но боюсь ошибиться…

Фея Радуги:
 Ничего страшного. Мы сначала с помощью волшебного зеркала просто заглянем туда. (В зале гаснет свет, зажигается светомузыка.)

Слайд 11. Видеофон перенос 1

Слайд 12. Дворец Щелкунчика

В это время один из классов готовит свою инсценировку. Свет зажигается. Светомузыка выключается. Показ инсценировки под музыку.

Слайд 13. Фон Танцевальная зала.

Остальные участники угадывают отрывок из сказки.

Что это за сказка? Что здесь происходило?

Фея Радуги:
Я чувствую – одна из масок находится здесь. Готовьтесь, мы сейчас перенесемся в эту сказку. Гаснет свет. Зажигается светомузыка.

Слайд 14. Видеофон Перенос 2.

Вот мы и во дворце.

Слайд 15. « Щелкунчик Полька».

У них как раз сейчас идет бал. Давайте присоединимся.

ФНГ: 08. Полька- Встреча.

Свет зажигается. Участники танцуют.

Во время танца находится маска Дружбы.

Фея Радуги:
Молодцы. Мы нашли первую маску. Маску Дружбы. Давайте посмотрим, как идут дела у Деда Мороза. Взмах волшебной палочки. На экране видим Деда Мороза. ДМ отвязан от стула.

Слайд 16. Фото ДМ2.

Прекрасно. Дед Морозу стало лучше. Вперед на поиски второй маски. Какое следующее королевство? Взмах волшебной палочки – в зале гаснет свет, зажигается светомузыка.

Слайд 17. Видеофон перенос 1

Слайд 18. Дворец Спящей красавицы.

Слайд 19. Танцевальный зал

Свет зажигается. Вторая группа показывает представление – пантомиму под музыку. Все угадывают.

Фея Радуги:
Я чувствую – вторая из масок находится здесь. Готовьтесь, мы сейчас перенесемся в эту сказку. Взмахивает волшебной палочкой.

Слайд 20. Видеофон Перенос 2.

Вот мы и во дворце.

Слайд 21. «Падеграс».

Церемониймейстер:
Ах, а здесь танцуют падеграс.

ФНГ:
09. Падеграс.

Участники танцуют.

Во время танца находится маска Мудрости.

Фея Радуги.
Вот и маска Мудрости нашлась. Как там Дед Мороз?

Взмах волшебной палочкой.

Слайд 22. Фото ДМ3.(У ДМ уже развязаны руки).

Фея Радуги:
Прекрасно. Мы на верном пути. Спасибо королевству Спящей красавицы, но нам надо спешить на поиски третьего королевства. (Взмах волшебной палочки – в зале гаснет свет, зажигается светомузыка.

Слайд 23. Видеофон – перенос 1

Слайд 24. Дворец Золушки. (Участники готовятся.)

Слайд 25. Танцевальный зал

Свет зажигается. Третья группа показывает свое представление — пантомиму под музыку. Все угадывают.

Фея Радуги:
 Да – маска Доброты находится во дворце Золушки. Готовьтесь, мы сейчас перенесемся в эту сказку.

Взмахивает волшебной палочкой.

Слайд 26. Видеофон Перенос 2

Вот мы и во дворце.

Слайд 27. « Полька Золушка».

А это что, любимый танец Золушки Полька?

Танцуют польку.

ФНГ: 10. Полька — Забава

Во время танца находится маска Доброты.

Фея Радуги.
Вот и маска Доброты нашлась. Как там Дед Мороз?

Взмахивает волшебной палочкой.

Слайд 28. Фото ДМ4. (Кляпа нет, но по-прежнему ДМ за решеткой).

Фея Радуги:
Прекрасно. Мы на верном пути. Спасибо Золушке, но нам надо спешить на поиски четвертого королевства.

Взмах волшебной палочки – в зале гаснет свет, зажигается светомузыка.

Слайд 29. Видеофон – перенос 1

Слайд 30. Дворец Русалки.

Слайд 31. Танцевальный зал под водой.

Свет зажигается. Четвертая группа показывает свое представление — пантомиму под музыку. Все угадывают.

Фея Радуги:
 – Да верно — маска Веселья находится во дворце русалки. Но я не могу перенести вас в подводный мир. Вы люди не умеете дышать под водой. Но раз мы знаем, где маска находится, я попытаюсь ее вытащить в наше королевство. Взмахивает волшебной палочкой.

Слайд 32. Видеофон Радуга.

Маска Веселья падает к ногам Феи Радуги.

Фея Радуги:
Четвертая маска найдена, волшебные силы к Деду Морозу вернулись, Новому году быть! Скоро Дед Мороз будет у нас. И нам пора возвращаться в наше королевство!

Свет гаснет. Слайд 33. Видеофон Перенос обратно в новогодний зал

В это время Снежная Королева просыпается.

Снежная Королева:
Что такое? Что случилось? Где мои слуги? Куда подевались мои силы? Я таю. Исчезаю. Помогите… (убегает)

Слайд 34. Дворец Короля.

Фея Радуги:
Вот мы и прибыли. А где же Дед Мороз?

Взмах волшебной палочки.

Слайд 35. Видеофон Тройка с бубенцами.

Зажигается свет. В зал входит Дед Мороз.

Слайд 36. Дворец Короля.

Дед Мороз:
Здравствуйте. Наконец-то я добрался до вас. Спасибо вам за мое спасение. (Земной поклон). А хозяева-то где?

Фея Радуги.
Снежная королева их заколдовала, да с условием, найти льдинки, сложить слово, столь любимое ею. И только тогда мы сможем их расколдовать.

(Слово ВЕЧНОСТЬ — буквы спрятаны хаотично по всему залу).

Дед Мороз:
 Ну-ка, кто из вас самый внимательный? Может кто-то, уже нашел льдинки? Несите-ка их ко мне! (Ребята ищут буквы-льдинки. И собирают их в слово около ДМ.) Вот, молодцы! Скажем это слово вместе, чтобы снять заклятие!

(Все хором произносят слово ВЕЧНОСТЬ. В это время феи цветов выкатывают Троны с Королем и Королевой. Король с Королевой делают вид, что у них затекло тело).

Король с Королевой:
 Что-то засиделись мы без танцев.

Дед Мороз:
 Я предлагаю станцевать мой любимый танец.

(Танец Ручеек могут танцевать все желающие — и взрослые, и дети)

ФНГ:
 11.Танец Ручеек.

Церемониймейстер:
Все мы сегодня здесь в масках и ярких костюмах. Дорогие гости, каждый, кто считает, что его маска или его костюм – самые яркие и новогодние, просим вас выйти в центр зала для участия в конкурсе на лучший маскарадный костюм и маску. А Дед Мороз выберет победителей!

Дефиле. ФНГ: 12. Дефиле.

Награждение победителей. ФНГ: 13. Награждение.

Дед Мороз:
 Но у меня есть подарки и для всех вас…

Вручение подарков всем.

(Родители и учителя помогают Деду Морозу раздать подарки).

Дед Мороз:

А теперь мне пора,

На других ждут балах,

Уезжаю я с легкой душой.

До свидания, друзья,

До скорой встречи…

(Дед Мороз уходит).

Король и королева выходят на середину сцены.

Король:
 (зачитывает данный ему текст)

Прекрасен королевский бал

Для тех, кто не скучал,

Для тех, кто веселился,

И пел и танцевал,

Веселье завершилось,

Часы 12-ть бьют

Все лучшее свершилось

И в честь него салют.

Свет гаснет. Светомузыка.

Слайд 37. Видеофон Сказочный салют

Фея радуги:

Бал новогодний сейчас мы кончаем.

От чистого сердца мы вам пожелаем

И целому залу, и каждому лично:

Будьте здоровы, живите отлично!

После Салюта свет зажигается.

Источник

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Победовский детский сад Ржевского района Тверской области( МДОУ Победовский д/ с) Конспект непосредственно й образовательной деятельности по речевому развитию на тему: » Путешествие по зимним сказкам» для детей старшей группы. Разработала и провела: воспитатель первой категории Нина Евгеньевна Смородкина   Ржевский район 2020″ Путешествие по зимним сказкам» Цели: 1. Формировать умения обобщать, классифицировать. 2. Расширять словарный запас через участие в словесно- речевых игра 4. формировать представление о фантазии, развивать целостное восприятие народных сказок, образное представление, эмоциональную сферу детей. 5. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Задачи: Образовательные: — Расширять словарный запас по теме; — Учить подбирать прилагательные к существительным; — Обогащать лексику родственными словами;  — Формировать звуковую культуру речи. Развивающие: — Развивать познавательный интерес, любознательность; — Развивать логическое мышление; — Развивать память, внимание, координацию движения; — Развивать навыки словообразования; речевое дыхание; — Развивать ориентацию в пространстве; — Активизировать словарь детей. Воспитательные: — Воспитывать у детей интерес к природе и бережное отношение к ней. — Воспитывать умение внимательно слушать педагога и своих сверстников, выслушивать вопрос до конца и давать ответ полным предложением. Материалы к совместной непрерывной образовательной деятельности: Интерактивная доска, разрезные картинки, снежинки с заданиями, игра подбери пару, музыкальное сопровождение. Предварительная работа:  Рассматривание картинок, фотографий и другого иллюстрированного материала с зимними пейзажами; чтение художественной литературы по теме, дидактическая игра «Когда это быва ет? »; работа с игровым макетом «Дерево: Времена года»; просмотр русских народных сказок( мультфильмов) Организация детей:  групповая. Интеграция образовательных областей:  ОО «Познавательное развитие», ОО «Речевое развитие», ОО «Социально- коммуникативное развитие», ОО «Физическое развитие», . Ход занятия: по музыку в гостях у сказки дети проходят в зал и встают в круг( музыка приглушается) приветствуют друг друга и гостей Приветствие: Встанем рядышком по кругу, Скажем «Здравствуйте», друг другу Нам здороваться ни лень: Всем «Привет» и «Добрый день» Если каждый улыбнется- Утро доброе начнется! Воспитатель: В сказку можно не поверить, Сказку можно и проверить, Сказка может правдой быть, Сказку нужно не забыть. — Бабушка- рассказушка и дед- сказитель приглашают нас на сказку. Но попадет туда только тот, кто вспомнит название какой- нибудь знакомой сказки. ( Дети называют знакомые сказки и попадают в кукольный театр) . Дети рассаживаются перед ширмой, появляется персонаж кукольного театра бабушка- рассказушка. Бабка: — Ну, привет! Где вы, узнали? Ой, а деда не видали? Так, ну ладно, отдохните. Вы садитесь, посидите. Молодец, кто помолчит, Для тех сказка прозвучит! Появляется дед. Дед: — Ох, хо, хо, беда, беда! Бабка: — Что такое? Гости уж собрались, а ты… Дед: — Потерял я рукавицу, в коей волшебство хранится. Чем ребяток удивлю? Как им сказку расскажу? Кто поможет сбыть беду? Бабка: — Может дети и помогут рукавицу отыскать. Как, ребята? Воспитатель: — Что, дети, поможем деду найти его волшебную рукавицу? Трудностей не боитесь? Дед: — Хорошо, тогда ступайте, все заданья выполняйте. Возвращайтесь поскорей, будем с бабкой ждать вестей. Воспитатель: — Прежде, чем отправиться в путь, я хочу спросить у вас: Что на улиц е сейчас? Какое время года Ответы детей- снежная зима? ( Как, ребята, угадали? Тогда хором все назвали! ) Дети: — Зима! Воспитатель: Можно ли зимой выйти на улицу раздетыми? Дети: — Нет. Воспитатель: — Что нужно сделать? Дети: — Одеться. Физкультминутка «Идём на прогулку» Мы снимаем тапки, Надеваем шапки, Шарфики, штанишки, Сапоги, пальтишки, Надеваем куртки – Готовы для прогулки! Воспитатель: — Ничего не забыли? Тогда вперед, в волшебный лес! Игр а- импровизация “Идем по зимнему лесу”. ( Дети идут змейкой друг за другом, перешагивают сугробы, идут по скользкой дороге, раздвигают ветки, останавливаются, прислушиваются) . Воспитатель: — По- моему, мы заблудились? Что- то холодает. Этюд “Холодно”. ( Дети постукивают нога об ногу, дышат на руки, растирают нос, щеки, тело) . Внезапно раздается голос( магнитофонная запись) . На экране морозко Голос: — Я с утра хожу- брожу, все дозором обхожу. Вот снежинки уж летают, и речушки замерзают. Мои первые метели стелют снежные постели. Все морозы и снега, очень сильная пурга. Ёлки шубы одевают, потому что замерзают. Воспитатель: — Интересно, кто это? ( Дети осматриваются по сторонам) . “ Морозко”. — н а экране Воспитатель: — Дети, вы узнали сказку? Давайте вспомним, о чем она. ( Беседа по содержанию сказки) . — Как вы ду маете, можем мы попросить помощи у Морозко? ( Да. ) — Только нужно правильно это сделать. Дети обсуждают, как попросить помощи так, чтобы их не заморозили. Просят помочь Воспитатель: — Морозко укажет нам дорогу, если вы правильно ответите на его вопросы. — Что есть у зимы такого, чего нет у другого времени года? ( Снег) . Я буду читать стихотворение, а вы заканчивайте строчки словами, похожими на слово   снег. Игра «доскажи словечко»: Тихо- тихо, как во сне, падает на землю снег! С неба всё скользят пушинки- серебристые. с нежинки! На поселке, на лужок, всё снижается … снежок! Вот веселье для ребят- все сильнее … снегопад! Все бегут в перегонки, все хотят играть в. с нежки! Словно в белый пуховик, нарядился снеговик! Рядом – снежная фигурка, это девочка снегурка! На снегу- то, посмотри, с красной грудкой снегири! Словно в сказке, как во сне, землю всю украсил снег! — Какие слова вы добавляли? ( снег, снежинки, снежок, снеговик …) — На какое слово они все похожи? ( на слово «снег») Голос( магнитофонная запись) : — Молодцы, ребята! Но вот беда, не видал я волшебной рукавицы. А укажу я вам дорогу к своей внучке, может она вам поможет. А чтобы вы снова не заблудились, превращу вас в снежинки, а ветер проводником будет. Этюд “Снежинки”. ( Дети под спокойную музыку выполняют движения: кружатся, порхают, опускаются на землю. Музыка заканчивается, снежинки превращаются снова в детей) Воспитатель: — Обещал Морозко, что мы к внучке его попадем, а её нигде не видно. Давайте позовем её. Дети: — Снегурочка. ( На экране картинка из сказки снегурочка подобрать сюжет) Воспитатель: — Смотрите, горюют старики. Была, говорят, у них снежная девочка. Подул сильный ветер, и разлетелась она на отдельные части. Что же теперь делать? ( Слепить, собрать из частей) . Посмотрите вокруг. Моделирование “Снегурочка”. Дети находят детали, складывают их вместе, получается девочка. Воспитатель: — Теперь нужно её оживить. Упражнение “Снегурочка”. ( Дети превращаются в Снегурочек. Стоят, не двигаясь, с закрытыми глазами. По сигналу ведущего( текст из сказки) сначала моргают ресничками, затем открывают глаза. Медленно водят ими вправо, влево. Делают глубокий вдох носом, медленно выдыхают. Потом Снегурочка улыбается, поворачивает голову в одну сторону, в другую. Разводит руками, делает шаг вперед. Воспитатель: — Вышла из сугроба живая девочка. Звучит волшебная музыка, появляется Снегурочка( ребенок в костюме) . Снегурочка: — Спасибо, вам, ребятишки! Знаю я, зачем ко мне пришли. Но не видала я волшебной рукавицы. Есть у меня знакомый волк, он все в лесу знает, он вам поможет. Ступайте по следам. Звучит волшебная музыка, Снегурочка исчезает. На полу дорожки со следами животных, обитающих в лесу зимой. Воспитатель: Сказала, идите по следам, а по каким – не сказала. ( Дети рассматривают следы, находят нужный – волчий, отправляются в путь) . Действие 6 Картина к сказке “Лисичка- сестричка и серый волк”. Дети рассматривают сюжет, где волк сидит у проруби, ему приморозило хвост. Воспитатель: — Дети, где мы? Вы узнали? В сказку из лесу попали: волк у проруби сидит. Был на улице мороз, приморозил волку хвост. Рад бы нам помочь волчище, но не может шевелиться. — Как же нам помочь волку освободиться? ( Высказывания детей) — Давайте вспомним, что такое лёд? ( Замерзшая вода) — Может ли лёд снова превратиться в воду? Как? — А отчего бывает тепло? — Давайте позовем солнышко. Дети, воспитатель: — “Солнце, к нам иди скорей, всех лучами обогрей. Растопи быстрее лёд, волк на помощь к нам придет”. Упражнение “ Солнышко”. ( Дети ловят солнечные лучики. Закрывают глазки, представляют, как солнечные лучи согревают щечки, носик, грудку, руки, каждый пальчик, ноги, спинку. Стало совсем тепло) . Воспитатель: — Вот и вы стали маленькими солнышками. Чем больше вы будете улыбаться, смеяться, тем больше тепла будет от вас идти, и вы сможете согреть других. Давайте подышим на волка своим теплым дыханием и растопим лед. Появляется волк – кукла кукольного театра. Волк: — Вот, спасибо, ребятня! Не остался без хвоста. Теперь вам я помогу, рукавицу покажу. Дети идут за волком. Волк: — Где- то здесь полянка та. Вот она! А вам пока! Поляна с рукавицами по количеству детей( нечетное число) . Воспитатель: — Вот это да! А какая из них деда? Игра “Найди пару”. ( Дети сравнивают варежки, находят одинаковые, одной рукавице пары не хватает. Выясняем, что это и есть дедова волшебная рукавица) . Воспитатель: — Наконец- то, мы нашли! Что теперь в обратный путь? Дети, воспитатель: — “Помоги нам, рукавица, к деду с бабой возвратиться! ” Дети под веселую музыку возвращаются в “Действие 1”. Ширма, появляется бабка. Бабка: — Что- то долго нет вестей. Где же гости с рукавицей? Дети: — Мы здесь! ( Отдают найденную варежку) . Бабка: — Дед, они вернулись! Поскорей иди сюда, будем делать чудеса! Появляется дед, берет рукавицу. Дед: — Вот, спасибо, вам, друзья! Помощь вашу я ценю, книгу сказок подарю. Колдует над волшебной рукавицей, дарит детям большую книгу сказок. Дед: — И от бабки угощенье! ( Мешочек с конфетами) . Дети благодарят. Дед: — Книжку нашу прочитайте. В сказках есть всегда урок. Бабка: — Слабым в жизни помогать, из беды их выручать. Дед: — Не бояться никого, в сказке как всегда добро побеждает злые силы. Бабка: — Будьте смелыми всегда, будьте сильными всегда, и тогда в любом занятье будет ждать удача вас. Дед: — Мы прощаемся, пока. Всем успехов, детвора. Дети: — До свидания! Занавес закрывается. Звучит музыка. Дети угощаются, рассматривают новую книгу.

Источник

Лариса Кравец

Сценарий новогоднего утренника для детей старшей группы «Путешествие по сказкам»

Путешествие по сказкам
.

Сценарий новогоднего утренника для средней группы

Кравец Л. Е.

Цель
: Доставить детям радость от праздника, создать благоприятную, дружескую атмосферу.

Задачи
:

Развитие коммуникативных навыков, воображения и фантазии;

Закрепить певческие навыки, развивать творческие способности детей
;

Воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

Взрослые персонажи
: Кикимора, Симка (персонаж из мультфильма «Фиксики»
), Снегурочка, Дед Мороз.

Ход МЕРОПРИЯТИЯ:

Звучит музыка выходит Снегурочка.

Снегурочка
: Как приятно, что сегодня гости к нам сюда пришли. И, не глядя на заботы, час свободный все нашли! С Новым годом поздравляем и на праздник приглашаем.

В сказку
, лучшую на свете. Роли исполняют ДЕТИ.

Звучит музыка, дети парами заходят в зал, обходят ёлку и встают перед гостями.

Ребёнок 1
: Всюду музыка и смех,

Радостные лица…

Пригласила нас на праздник

Зимушка – царица.

Ребёнок 2
: Знают все, что в Новый год

Чудеса случаются,

И заветные мечты

В Новый год сбываются.

Ребёнок 3
: И, конечно, Дед Мороз

К нам спешит с подарками,

Необычными, большими,

Сладкими и яркими!

Ребёнок 4
: Озорной сегодня праздник,

Хоровод кружится!

Девочки и мальчики

Будут веселиться!

Слышен звон хрустального колокольчика.

Снегурочка
:

Слышите? На нашей елке зазвенели вдруг иголки? Может быть, звенят они, чтобы мы зажгли огни? Нашей елке новогодней
 без огней нельзя сегодня! Вы подальше отойдите, дружно, хором все скажите
: «Елка, елочка, проснись! Огоньками загорись! (дети повторяют)

Елка загорается.

-5 ребёнок
: Как красиво в нашем зале. Словно в сказку мы попали
.

Всюду звездочки блестят и фонарики горят.

-6 ребёнок
: Посмотрите, посмотрите, что за дерево стоит?

На нем бусы и хлопушки и звезда вверху горит!

-7ребёнок
: В праздник чудесный, В день новогодний

Ёлочка в гости пришла к нам сегодня.

Дети и взрослые, мамы и папы,

Нежно пожмем ей зеленые лапы!

-8ребёнок
: Будет у елочки нашей веселье,

Сделаем ей из гирлянд ожерелье,

Повесим конфеты, шары и хлопушки,

Ведь елки, как дети, любят игрушки!

-9ребёнок
: Милая, добрая, словно принцесса,

Вдруг улыбнется нам гостья из леса!

И закачает своими ветвями,

И в хороводе закружится с нами!

Песня «ЁЛКА ЁЛОЧКА»
 ПОТАПЕНКО, ЧЕРНИЦКАЯ.

Снегурочка
: Новый год — карнавал, серпантин, яркий свет! Даже взрослым прислал он из детства привет!

Только вы. и мечта. Больше нет ничего.

И 12 ударов творят волшебство!

Сейчас на волшебных часах пробьёт 12 ударов и наступит Новый год!

(звучит музыка «Кикимора»
 Лядова.)

Снегурочка
: Ребята,что это,слышите? Прячьтесь скорей.

(дети убегают на стульчики, под музыку выходит Кикимора.)

Кикимора
: А, опять собрались, опять праздник у вас, подарки наверно ждёте? А вот вам (показывает кулак)
 не будет у вас праздника. Я сейчас с вами быстро разделаюсь, сломаю ваши волшебные часы, и Новый год никогда не наступит. И дед этот, как там его, а …Мороз, не придёт, и подарки вам не принесёт. (срывает с циферблата цифры)
 А цифры я разбросаю по разным сказкам
, так, чтобы вы их не смогли найти.

(Кикимора уходит)

Снегурочка. Ребята, что же делать?

Кто нам поможет волшебные часы починить? Знаю! Слушайте внимательно.

Человечки очень скоро

Чинят электроприборы!

Их не видно, не смотри,

Ведь они живут внутри.

Нету места мистике,

Если рядом… (Фиксики.)

(Звучит мелодия из мультика, выходят фиксик.)

Симка
: Новогодний привет вам друзья
! А вот и я. Вы узнали меня? Я Симка! Пришла к вам на праздник. А что вы такие грустные?

(дети отвечают)

Симка
: Ой, так это пара пустяков, возьмём помогатор и отправимся в путешествие по сказкам
. Думаю, что мы обязательно все цифры найдём и вернём на места. Но ребята перед таким дальним путешествием нужно размяться
. Готовы?

(дети выходят в круг)

ТАНЕЦ ИГРА «ПОМОГАТОР»
.

Симка
: А вот и наш помогатор. Сейчас я нажму на кнопку и мы с вами отправимся в сказку
.

(нажимает на кнопку, дети под музыку идут вокруг ёлки и садятся на места.)

Симка
: Тише. Кажется, кто – то идет.

(Выходит Белоснежка вешает на ёлку игрушки, мишуру. Белоснежка поёт песню.)

ПЕСНЯ «ПЕРВЫЙ СНЕГ»
 Аркадий Филиппенко.

Симка
: Здравствуй Белоснежка. Что ты делаешь?

Белоснежка
: К празднику я прибирала

Елку в бусы наряжала

Братья – Гномы в Новый год

Дружно водят хоровод

Симка
: Белоснежка, у нас случилась беда. Кикимора волшебные часы сломала, а цифры по сказкам разбросала
. Теперь Новый год не наступит и Дедушка Мороз к нам к нам не найдет. Помоги, нам, пожалуйста.

Белоснежка
: Хорошо, помогу, если Гномов я найду.

(Кричит)
 Где вы братья-Гномы?

Жду вас возле дома

К Белоснежке подойдите

и ребятам помогите

(Звучит музыка, входят гномы с лопатой на плече)

ТАНЕЦ ГНОМИКОВ

Гномик 1
: Я смешной, весёлый гном, я живу в лесу густом.

Мой красивый колпачок лихо сдвинут на бочок!

Гномик 2
: Я люблю шутить, смеяться, бегать, прыгать, кувыркаться,

К вам спешил на праздник я,здравствуйте, мои друзья!

Гномик 2
: Я пришёл сюда не просто, я пришёл сюда не зря,

С Новым годом вас поздравить очень хочется друзья!

Ничего нет интересней,чем в такой вот день чудесный,

Зимней, праздничной порой повстречаться с детворой.

Симка
: Ай, да гномики лесные, вот танцоры удалые,

Славно вы тут веселились, а у нас беда случилась.

Помогите нам с ребятами цифры от волшебных часов найти.

Гномики
: Нужно снег убрать. Может мы с вами цифры под снегом найдём.

«Снежок в лопатке»
.

(Дети переносят снежки в лопатках, под снежками находят цифры от часов)

(После игры дети садятся на места)

Симка
: Спасибо Белоснежка и гномики, а хотите с нами в другие сказки отправится
? (Гномики и Белоснежка соглашаются.)

Симка
: Итак ребята, где мой помогатор? Отправляемся дальше.

(Все дети обходят вокруг ёлки и садятся на места, звучит морская тема, из- за ёлки «выплывают»
 русалки.)

ТАНЕЦ РУСАЛОК. (лиричный)

Русалочка 1
: На земле сейчас веселье
:

Танцы, шутки, смех, игра!

Нарядили чудо-елку,

Дед Мороза ждут — пора!

Русалочка 2
: А у нас? Лишь рыбьи пляски!

Для селедок карнавал!

У людей подарков море.

Хоть бы в гости кто позвал!

Русалочка 3
: Все! Ко мне не подходить,

Не мешайте мне грустить!

Симка
: Не грустите Русалочки, мы приглашаем вас с собой на праздник в детский сад.

Симка
: Сейчас я нажму на кнопку, и у вас вместо хвостиков появятся ножки как у девочек. Раз, два, три. (звучит музыка моря, переливы, русалочки уплывают за ёлочку и возвращаются без хвостиков)

Весёлый ТАНЕЦ РУСАЛОК

(муз. — песня краба Себастьяна «А под водой…»
)

Симка
: Русалочки, нужно ребятам помочь. Злая кикимора волшебные часы сломала, и цифры по разным сказкам разбросала
. Вы их не находили в подводном царстве?

Русалочки
: (выносят сундучок)
 Может здесь?

Симка
: (открывает сундучок, а там ёлочные украшения)
 А здесь украшения ёлочные. Ребята, в подводном царстве тоже должна ёлочка новогодняя
. Да? Давайте, для морских жителей нарядим ёлочки. А ёлочками у нас будут ….(выбирает 2 взрослых)
.

Игра «НАРЯДИ ЁЛОЧКУ»
.

(из сундучка достают ёлочные игрушки на прищепках и мишуру, украшают «ёлочки»
. На дне находят цифры и отдают Симке.)

(звучит восточная музыка)
 Куда мы попали?

ТАНЕЦ ВОСТОЧНЫХ КРАСАВИЦ.

Жасмин
: Я принцесса Жасмин, стройна и нежна,

Быть для всех примером красоты должна

Только в этом нету толку!

Хочу на праздник! Хочу ёлку!

Шахрезада
: Я прибыла с восточным караваном,

Меня верблюды привезли.

В моей стране живут павлины,

Есть даже сказочные Джинны
.

Но в этом нету толку!

Хочу на праздник! Хочу ёлку!

Будур
: А я красавица Будур

Золото, атлас, пурпур.

Только, что в богатстве толку?

Хочу на праздник, хочу ёлку!

Симка
: Здравствуйте принцессы, красавицы. Слышали мы, что вы хотите на Новогодний праздник попасть
? Мы вас приглашаем к себе в детский сад.

Симка
: Только вот беда у нас случилась, злая кикимора волшебные часы сломала, и цифры по разным сказкам разбросала
. Если цифры не вернуть, то Новый год не наступит. Вы их не видели в своей восточной стране?

Будур
: Видели, но сначала расскажите, что такое Новый год?

Симка
: Вам ребята сейчас расскажут.

Дети
: Знают взрослые и дети,

Знает весь народ
:

Лучший праздник на планете –

Это Новый год.

Будет белый снег кружиться,

Елочка сиять.

Дружно будем веселиться,

Новый год встречать.

Снег идет, снег идет,

Скоро, скоро Новый год,

Дед Мороз к нам придет,

Всем подарки принесет.

Восточные красавицы
: Вот какой хороший праздник (отдают цифры)

(обходят вокруг ёлки, садятся.)

(Фоном играет музыка из мультфильма “Маша и медведь”)

Маша
: Мишка, мы с тобой елку нарядили?

Медведь
: Нарядили.

Маша
: Зверей лесных на праздник пригласили?

Медведь
: Пригласили.

Маша
: Подарки под елочкой разложили?

Медведь
: Разложили.

Маша
: Ой, Мишка, мне кажется, что мы что-то забыли.

Медведь
: Стихи!

Маша
: Так голубчики…становитесь ка сюда!

Лесной житель 1
: У зеленой елочки

Красивые иголочки,

И снизу до верхушки

Красивые игрушки.

Лесной житель 2
: Висят на ветках шарики, волшебные фонарики,

И бусы и снежинки, и голубые льдинки.

Симка
: Ребята, посмотрите, куда мы попали! Вы их узнали? Кто это? Я смотрю, вы тоже готовитесь к встречи Нового года
, да?

Миша
: Конечно, скоро Дед Мороз придёт.

Маша
: И подарки принесёт.

Симка
: А у нас беда случилась, Кикимора злая, волшебные часы сломала и цифры по разным сказкам раскидала
, вы у себя в сказке не находил их
?

Лесные жители
: Находили!

Маша
: только просто так не отдадим. Поиграйте с нами.

Симка
: Хорошо! (дети идут вокруг ёлочки)

ТАНЕЦ – ИГРА «ХОЛОДНО, ЗАМЁРЗЛИ РУКИ!»

(дети садятся на стулья, герои отдают цифры)

Звучит фоном вьюга, появляются снежинки.

Снежинка 1-я
: Зима пришла с подарками, их у нее не счесть.

Ледок, коньки и саночки у гостьи этой есть.

Снежинка 2-я
: Еще – снежинки белые зима нам принесла,

Покрыла этим чудом деревья и дома.

Снежинка 3-я
: Разлетимся мы, снежинки,

По полям и по лесам,

Чтоб засыпать все тропинки,

Покружиться надо нам.

ТАНЕЦ СНЕЖИНОК (с лентами)

Симка
: Снежиночки, у нас беда случилась, Кикимора злая, волшебные часы сломала и цифры по разным сказкам раскидала
,вы не находил их?

(Снежинки отдают цифры)

Симка
: Как здорово! Мы все цифры нашли! Нажимаю на помогатор и отправляемся дальше.

(идут вокруг ёлки и садятся)

(Под музыку выбегают Буратино, Мальвина, Артемон)

ТАНЕЦ КУКОЛ

(под песню «Буратино»
 Энтин Ю., Рыбников А.)

Мальвина
: Привет, меня зовут Мальвина!

Я подружка Буратино.

Мне послушен Артемон,

А Пьеро в меня влюблен.

Буратино
: А я – мальчишка деревянный

В полосатом колпачке.

Создан я на радость людям,

Счастья ключ в моей руке.

Артемон
: Шли друзья мы к вам на праздник

По лесной тропинке

И блестели под ногами

Белые снежинки

Буратино
: Вдруг в сугробе снежном

Что – то увидали

Подошли поближе

Ключик подобрали.

Симка
: А вы знаете от чего этот ключик?

Все
: НЕТ

Симка
: Это ключик не простой, мы возьмём его с собой. Волшебные часы нужно завести. Отправляемся в детский сад, а вас Мальвина, Буратино, Артемон приглашаем с собой на праздник. (обходят ёлку, садятся)

(появляется Кикимора)

Кикимора
: Ты гляди, неужто все цифры нашли? Не бывать празднику, а ну отдавайте мне всё это (забирает цифры)

Симка
: Ребята, нужно богатырей звать, нам с ней одним не справиться! (Нажимает на помогатор, по музыку выходят богатыри)

ТАНЕЦ «БОГАТЫРСКАЯ СИЛА»
 .

Кикимора
: Ой, не губите родименькие, вот вам все циферки. Я ж не злая, я просто тоже хочу на праздник, и подарочка тоже хочу. А меня никто не зовёт, не приглашает. Простите меня ребятушки.

Снегурочка
: Ну что ребята, простим?

Дети
: Да!

Снегурочка
: Ну, цепляй назад все цифры. А вы ребята смотрите, чтобы Кикимора не напутала ничего. Буратино, заводи часы.

(Кикимора цепляет цифры, дети хором считают до 12, заводят часы, слышится бой курантов, заходит Дед Мороз).

Дед Мороз
: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Я – Дед Мороз самый лучший на свете. Помню, ровно год назад видел этих я ребят! Год промчался, словно час. Вот я снова среди вас!

Снегурочка
:

Очень ждали, Дед Мороз, мы тебя на вечер! Хоровод мы заведем, песню для тебя споем!

ТАНЕЦ — ИГРА «НОВОГОДНЯЯ СЧИТАЛОЧКА
»
.

Снегурочка
: Дед Мороз, поиграй с нашими ребятишками.

Дед Мороз
: Конечно, поиграю!

ИГРА «ЗАМОРОЖУ»
.

Снегурочка
: Хорошо мы танцевали, песни пели и играли, но немножечко устали. Сядем, дети, отдохнем. Стихи Дедушке прочтем.

Дед Мороз
: Молодцы ребятки, пришло время подарки дарить.

Снегурочка
: Дедушка, а где же твой большой мешок с подарками?

Дед Мороз
:. (ищет)
 Что ж я, старый
, натворил! Мешок я свой где-то забыл!

Придется фиксика позвать, Дед Морозу помогать.

Симка, ну поди сюда. С Дед Морозом здесь беда!

Симка, ты не обессудь. Ну, придумай что — нибудь! Подарки детям обещал, но мешок свой потерял!

Симка
: Не волнуйся дедушка, я тут твой подаркоизготовитель захватила.

Дед Мороз
: О, это хорошо, правда он заржавел немного, целый год я им не пользовался. Надо его снежком смазать. (даёт нескольким детям снежки, смазать подаркоизготовитель. Первые 2 раза из аппарата вылетают ненужные предметы, затем появляются подарки)

раздают подарки.

Дед Мороз
: Пришла пора. Проститься нужно. Всех поздравляю от души!

Снегурочка
: Пусть новый год встречают дружно и взрослые, и малыши! С Новым годом!

Размер: px

Начинать показ со страницы:


Транскрипт

1
Действующие лица: — взрослые Ведущая Снегурочка Дед Мороз Баба Яга Морской Царь Соловей-разбойник Кащей — дети Русалки Мушкетеры Разбойники Лиса Алиса Кот Базилио 1-й ребенок. Открывает Новый год Сказочные двери, Пусть заходит в этот зал Тот, кто в сказку верит. 2- ребенок Пусть заходит в этот дом Тот, кто дружит с песней. Начинаем зимний праздник, Нет его чудесней! 3-й ребенок. Красивый зал блестит сегодня, Сверкает множеством огней. И хоровод наш новогодний Зовет приветливо детей. Новогодний утренник «Путешествие в сказке» старшая группа дети под музыку заходят в зал и занимают свои места исполняют хоровод «К нам приходит Новый год»; ребята садятся на свои места, в зал заходит Снегурочка

2
Здpавствуйте, pебята! Какая беда нас постигла!!! Приготовил вам Дед Моpоз полный сундук подаpков, хотел поpадовать гостинцами, попросил меня приглядеть за сундуком, да не углядела я, стащил злобный Кащей все ключи от ларца с подарками. Не хочет злой колдун, чтобы дети радовались. Его чѐpному сеpдцу милее, когда гоpе и слѐзы вокpуг. Да и сам Дед Мороз куда-то запропастился Ведущая: А что же нам делать, Снегурочка? Какой же праздник без подарков? Я думаю, нужно идти на поиски ключа. Наверное, опять Кащей pазбpосал их по всему сказочному лесу, а может попрятал у своих приятелей — мало ли на земле нечистой силы? Ведущая: А не опасно ли будет идти на поиски ключей? А я думаю, не причитать надо, а отправляться в путь — найти ключи! Ждут нас сборы недолги, да путь-дорога неведомая. А вы, ребята, пойдѐте с нами ключи от замков заколдованных искать? Дети: Да! А не испугаетесь трудностей, не струсите перед нечистой силой? Дети: Нет! Ой, ребят! Вы слышите, кажется у нас гости. звучит музыка и из-за елки приплясывая выходят Лиса Алиса и Кот Базилио, здороваются со всеми. Кот Базилио: Отморозил уши, отморозил хвост, И совсем не чувствует мой кошачий нос. Лиса Алиса: Не скули напрасно, Что нам делать ясно!

3
Кот Базилио: А что делать-то? Лиса Алиса: Слышала я, что ключи от ларца с подарками пропали, давай поможем в поисках. Возьмете нас с собой? Ну, конечно, возьмем. Всем вместе веселее. Лиса Алиса: Вы знаете, о вашей беде узнали и мушкетеры и они уже спешат к вам на помощь. Кажется, я даже слышу, как звенят их шпаги! Мушкетер (1 ребенок) Мы защитим вас от невзгод От бед и от напасти Чтобы волшебный новый год Пришел в наш зал на праздник! под муз. «Пора-пора» выходят мушкетеры и танцуют Спасибо вам, мушкетеры! Мы очень рады, что теперь у нас есть такие защитники. А теперь нам пора в путь. Только нам в дорогу хорошая зимняя песня нужна. Вы знаете такую песню, ребята? Дети: Да! Тогда пошли! водят хоровод, песня «Зимушка-зима» Ой, ребята, молодцы. С песней и дорога не такой длинной кажется. Но нужно немного отдохнуть, давайте присядем. ребята садятся на стулья, в этот момент в зал залетает Баба-Яга Баба-Яга: Ой, чую я, человечьим духом запахло на моей земле! Кто это посмел? Здpавствуй, бабушка.

4
Б.Яга: Здpавствуйте, здpавствуйте! Чего по свету pыщите, от pаботы ли бегаете или pаботу ищите? Ищем мы ключи от заколдованных замков. Кащей попрятал ключи от ларца, в котором подарки Дед Мороз для ребят приготовил. А без подарков какой праздник? Не поможешь ли нам? Б.Яга: Ну, не лѐгкая это pабота. А хватит ли у вас ума-pазума? А ты, бабушка, пpовеpь нас, а мы уж постаpаемся. Как, pебята, постаpаемся? Дети: Да! Б.Яга: Хочу я вас испытать. Есть у меня загадочки, у-ух какие! Слушайте! 1) Если лес укрыт снегами, Если пахнет пирогами, Если елка в дом идет, Что за праздник?… (Новый Год) 2) Он летает белой стаей И сверкает на лету. Он звездой прохладной тает На ладони и во рту. (Снег) Б.Яга: Какие вы!!! А ну-ка, на последок я вам загадаю. 3) Назовите-ка, ребятки, Месяц в этой вот загадке: Дни его всех дней короче, Всех ночей длиннее ночи. На поля и на луга До весны легли снега. Только месяц наш пройдет Мы встречаем Новый Год. (Декабрь)

5
Отгадали мы, бабушка, твои загадки. Б.Яга: Вижу, что дети вы сообpазительные. Так уж и быть, хоть и просил меня Кащеюшка не отдавать ключ, да не могу я не помочь таким хорошим ребятишкам. Держите ключ! Спасибо, Бабушка-Яга. Подскажи, где Кащей спpятал остальные ключи от своих замков? Б.Яга: Ох, не знаю, не знаю. Я и так вам ключ отдала. Если Кащей узнает, не сдобpовать мне тогда. Ступайте к Морскому царю, может, он вам поможет? (Б.Яга уходит). До свидания! Внимание, pебята, пpиготовьтесь, ныpяем на дно озеpа, в подводное цаpство Морского царя. Закpываем глаза, делаем глубокий вдох, входим… звучит музыка на морскую тему Морской Царь. Это кто воду баламутит?!! Идите, куда шли!! Здравствуйте, Ваше царское Величество! Извини, что нарушаем покой твоего царства. Мы с ребятами пришли к тебе по совету Бабы Яги. Спрятал Кащей под этими замками подарки для ребят. А без подарков — это не праздник. Помоги нам, пожалуйста. Морской царь: Праздник, говорите. Праздники я люблю! А какой праздник ждут ребята? Ребята: Новый год! Морской царь Хоть грозен я, но праздники люблю И грустных лиц не потерплю. Люблю я похвалу и ласку. Скажу вам правду, без опаски, Хоть тыщу лет всего от роду (Здоров я, правда, слава богу), Но слово доброе люблю, От них я таю, не таю И коль за праздником пришли сюда, Повеселите ж вы меня, царя.

6
Ведущая: Дорогой наш царь морской! С нами вместе в поисках пропавших ключей и русалочки. Они могут станцевать для тебя танец! Морской царь Ох, спасибо вам, друзья, Уж порадовали вы царя. За это вам добром я отплачу, Своим посохом волшебным качну. Ты волна, волна качнись Ключ волшебный появись. танец русалок Держите ключ, его случайно в воду обронил Кащей, а мои слуги нашли. Спасибо тебе, царь морской. Мы тебя обязательно позовем на наш праздник! Ну, а нам пора в путь-дорогу. До свидания. Морской царь А вам удачи. До свидания, ребята! Поpа опять в доpогу. звучит музыка на морскую тему, царь «уплывает» (раздается свист, влетает Соловей-разбойник) Соловей: В какую «путь-дорогу»? Что, попались? У-тю-тю… Я вас за ужином скушаю. Зачем же нас есть, Соловей — разбойник, мы ведь тебе пригодиться сможем. Соловей: Как это вы мне пригодитесь? Я с Кащеем воюю, а вы маленькие, чем это вы мне поможете? Ведущая: Мы хоть и не велики, но ничего не боимся. Правда, ребята? С нами смелые и отважные мушкетеры! А еще в нашей команде есть свои разбойнички. А ну-ка разбойнички выходите, да покажите Соловью!

7
танец разбойников Соловей: Да, пожалуй, с такими pебятами и Кащей не стpашен. Ну лихие!так уж и быть, один из ключей Кащей обронил в моем лесу, я его случайно нашел. Отдам ключ, но и вы, когда мне потpебуется ваша помощь, не забывайте пpо меня. Соловей — pазбойник, ты только свистни, и мы пpидѐм, пpавда, pебята? Дети: Да! в зале полностью гаснет свет, звучит тpевожная музыка. Остоpожно, pебята, мы похоже в цаpстве Кащея Бессмеpтного!!! Забегает Кащей Да, ты не ошиблась. Это моѐ цаpство — Кащея Бессмеpтного!!! И ждѐт вас в нѐм неминуемая гибель. За что такой гнев у тебя, Кащей Бессмеpтный? Не люблю я, когда человеческим духом пахнет. Отвечайте быстpо, зачем ко мне пожаловали? Ищем мы ключи от сундука, в котоpом Дед Моpоз pебятам гостинцы к Новому году пpислал. Мы знаем, что он у тебя! Ха-ха-ха… Да это я ключи попрятал. Знаю я, что вы почти все ключи собрали, но последний у меня. Без него вам ни за что не открыть ларец с подарками. Я его вам никогда не отдам! (решительно выступает впеpѐд). Отдай ключ, а то пожалеешь! Это кто пугать меня вздумал?

8
В зал входит Дед Моpоз Дед Моpоз: Ах, вот ты где, Кащей. Давно я тебя ищу по свету, да все никак не получается в одной сказке встретиться Этим ребятам смелости не занимать. Давай, Кащей, лучше силой померяемся. С кем?! С этими малявками??? А вот это мы сейчас проверим, на что способны как ты говоришь «эти малявки». А ну-ка ребята, мушкетеры, разбойнички, Базилио давайте померяемся силой с Кащеем. Держите ребята канат, а ты, Кащеющка с другой стороны Раз-два-три!!! Канат тяни!!! ребята тянут канат, Кащей падает О-хо-хо!!! Не считается, я не приготовился. Давайте еще разок!!! Так не честно, я один, а вас много Кащей снова падает То-то же, Кащей. А ты что думал? Да таким дружным, ловким и сильным ребятам никто на свете не страшен!!! А ну-ка отдавай ключ и уходи прочь, не то тебе не поздоровится!!! Не отдам! (снова pешительно встаѐт). Д.Моpоз: Ну, пеняй на себя! (Начинает дуть). Дети, помогите мне! (все дуют) (закоченев) О-о-о, пощадите, не дайте погибнуть… Не дуйте!!! Держите ключ. Д.Моpоз: То-то ли! (Беpѐт ключ). (Кащей убегает): Ой-ой-ой, быстрее бы ноги унести.

9
Дед Моpоз: Ну, здpавствуйте, pебята! Наконец-то мы с вами повстречались. Я ведь тоже ключи искал от сундука, да вы меня опередили! Снегурочка, а ну-ка, посчитай, все ли ключи на месте. Снегурочка считает и передает ключи Деду Морозу Да, все верно, последний ключ у меня! Приберу-ка я их пока под елочку (кладет ключи под елку, смотрит на елку, видит, что она не горит) А елка-то у нас не горит!!! Непорядок Ну-ка, елка, улыбнись! Ну-ка, елка, встрепенись! Скажем вместе весело и звонко: Раз, два, три светом радости гори!» ребята повторяют за Дедом Морозом, елка загорается А теперь, ребята, я приглашаю вас в праздничный хоровод возле нашей красавицы!!! Ребята, а играть вы любите? дети водят хоровод («Новогодняя песенка» Голевой) Дети отвечают Знаю я одну игру, думаю, она вам всем очень понравится. А ну, ребята, не робей Поиграем мы в хоккей! Две команды мне нужны Быть мы ловкими должны! Снегурочка, а ну, помоги мне (Снегурочка помогает раздать атрибуты) ребята выстраиваются в две команды, Снегурочка и ведущая выдают им реквизиты, Дед Мороз объясняет правила игры

10
Игра «Хоккей» Ребята выстраиваются в две команды. Задача клюшкой аккуратно прокатить снежок вокруг стула и передать клюшку следующему игроку. Выигрывает та команда, которая быстрее дойдет до ребенка, который первый начал игру. Ребята, готовы? И, начали под муз. «Как у наших у ворот» дети играют Молодцы, ребята! Есть у меня еще одна игра для вас. Становитесь в хоровод, слушайте меня внимательно и повторяйте все движения за мной. Игра в кругу Мы сейчас пойдем направо А потом пойдем налево В центре круга соберемся И на место все вернемся Мы тихонечко присядем И немножечко приляжем (дети складывают руки под щекой) И попрыгаем легонько Пусть попляшут наши ноги И похлопают ладоши Повернемся мы направо (кружат в правую сторону) Не начать ли все сначала (снова берутся за руки) игру повторяют еще один раз Поплясал да поиграл — и немножечко устал. Не сочтите за труды, почитайте мне стихи!

11
дети читают стихи Вот молодцы, ребята! Вы все очень ловкие и смелые! Песни с вами попели, поиграли. Все хорошо, что хорошо кончается!!! Ну, а теперь, самое главное! Давайте, наконец, посмотрим, все ли цело в нашем ларце. Дед Мороз берет ключи, открывает ларец и достает подарки (3-4 подарка в ларце, остальные в коробках) Друзья, ребята, родители. Мы поздравляем Вас с наступающим Новым годом. Счастья вам и хорошего настроения на целый год! Ну, а мы возвращаемся назад, в сказку. Зима обходит всю планету, И бродит сказка с ней по свету. Под Новый год заходит в дом, И мы ее сегодня ждем. Она уже в пути теперь. И ты в нее скорей поверь! Дед Мороз и До свидания! Дед Мороз со Снегурочкой уходят. Звучит финальная песня «Сказки гуляют по свету». Мальчики садятся на пол, девочки позади них.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «АБВГДЕЙКА» г.новоульяновск Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе «В гости к елочке» Выполнил: музыкальный руководитель

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 28 «Снегирёк» общеразвивающего вида Истринского муниципального района СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ЧТО ЗА ГОСТЬЯ К НАМ

Сценарий новогоднего праздника в средней группе «Лягушка-путешественница» Под музыку дети входят в зал, рассматривают ёлку. Ведущая. Вот пришла, ребята, елка. К нам на праздник в детский сад. Огоньков,

Сценарий новогоднего утренника в младшей группе Под музыку дети входят в зал и встают вокруг елки. Вед. Вот пришла сегодня елка К нам на праздник в детский сад Мишуры, игрушек сколько Как красив ее наряд!

Новогодний сценарий для младшей группы «Приключение Гнома» 2014год Действующие лица: Взрослые: Ведущая Зима Дед Мороз Снегурочка Дети: Заяц Медведь Лиса Ёлочки Гном Снежинки Дети поют и входят в зал, встают

МКОУ «Куркинская начальная общеобразовательная школа» Сценарий новогоднего праздника в 1 классе. Провела учитель начальных классов Сысоева Ольга Алексеевна. Декабрь 2013 г. Ведущий. Здравствуйте, ребятишки,

Новогодний утренник Ясли в группе детей собирает и приглашает в музыкальный зал. Ёлка в праздник нарядилась, Огоньками засветилась. Все они блестят, сверкают, Деток в гости приглашают. В санки сядем поскорей

Сценарий новогоднего утренника «Скоро, скоро Новый год!» в первой младшей группе 1 Под веселую музыку дети вместе с воспитателем и Дедом Морозом заходят в музыкальный зал. Вед. Мы гостей сюда позвали,

Новый год в 1 мл.гр. Звучит новогодняя музыка. Дети входят в зал. Праздник новогодний к нам пришел сегодня Елочку зеленую ярко нарядил Вся сверкает льдинками. Белыми снежинками. новый год-веселье детям

МБДОУ детский сад «Радуга» Сценарий новогоднего утренника «Приключения Хрюши и Каркуши» Музыкальный руководитель: Цицер Светлана Владимировна ЯНАО, п.тазовский 0 Ход утренника Под веселую музыку дети вбегают

Утренник в средней группе «Новый Год». Зимний карнавал у нас Мы ждем сегодня всех. Радость и веселье в зале Песни, танцы, смех! Вас сюрприз сегодня ждет- Сказка в гости к вам идет В ней героев всех не

«Нам праздник веселый зима принесла!» Действующие лица: 1. Ведущий 2. Дед мороз 3. Снегурочка 4. Снеговик 5. Старик Годовик 6. Заяц 1. Снежинки 2. Сказка «Репа» Ведущий: Что за гостья к нам пришла, Запах

1 «Рукавички» сценарий для 1 младшей группы Зал празднично украшен. Под ветвями лежат маленькие яркие рукавички. В зал входят воспитатели и дети под весѐлую новогоднюю песню, все встают вокруг елочки.

МКДОУ д/сад 62 «Звездочка» Музыкальный руководитель: Труханова И. А. «ЕЛКА В ЦИРКЕ» 1 Действующие лица: Взрослые: Дед Мороз, клоуны — 2, ведущая. Дети: Снегурочка Заводные куклы -6 Клоуны 5 Дресерованные

Белоснежка встречает друзей новогодний утренник для детей II младшей группы Действующие лица Взрослые: (ведущая) Белоснежка Дед Мороз Волчок Дети: Гномики Белочки Лесные звери Звучит праздничная песня,

МБДОУ «Черлакский детский сад 2» Сценарий развлечения по сказке «Курочка-Ряба» для детей младшего дошкольного возраста Подготовила: музыкальный руководитель Сычева Оксана Александровна Черлак 2016 год

8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Цель: формирование гендерной, семейной принадлежности; воспитание любви и уважения к матери. Задачи: 1. Формирование у детей таких качеств, как доброта, забота, любовь. 2.Формирование

Сценарий проведения зимнего праздника для студий «Гармония», «Дошколенок» 23 декабря в 16:30 Составитель: Ковальчук И.Н., педагог-организатор. Действующие лица: Зимушка- зима, Дед Мороз, Снегурочка, Сверчок,

«НОВЫЙ ГОД» Сценарий новогоднего утренника для детей младшей группы Дети под весѐлую музыку входят в зал Ведущая. Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале. А вы знаете, какой праздник у нас сегодня?

1 Новогодние огоньки (Сценарий для младшего дошкольного возраста) Под музыку дети цепочкой входят в зал вместе со Снегурочкой и встают вокруг ёлки. Снегурочка: Ребята, посмотрите на нашу ёлочку красавицу,

УТРЕННИК, посвящённый Дню 8 МАРТА (для старших групп) Дети под музыку заходят в зал, встают полукругом у центральной стены. Мальчик1: Сегодня в светлом зале Всех поздравляем с Женским Днём Пусть будет

Сценарий новогоднего утренника во второй младшей группе «Рукавичка Деда Мороза» Дети под музыку заходят в зал и встают около елки. Подойдите к ёлке ближе Посмотрите выше, выше! Как красива и стройна! Из

Волшебная новогодняя сказка Сценарий новогоднего утренника в средней группе Ведущая входит в зал и поздравляет гостей с праздником. Под музыку в зал вбегают дети и встают вокруг елки. Ведущая. Всем нам

Сценарий «Новогодняя сказка» Действующие лица: Зима, Дед Мороз, Снегурочка, Леший, Баба Яга, Маша, снеговик. Зима- Е.А. Леший- Е.В. Баба Яга- Т.В. Маша — Манжос А. Снегурочка- Андриевская А. Дед Мороз

Средняя 8 Марта«Праздничный альбом» для детей средней группы. Дети под музыку входят в зал, останавливаются возле стульев ВЕД: Начинаем праздничный концерт, посвященный нашим милым женщинам Маму дорогую,

Сценарий праздника 8 марта «Красная Шапочка в гостях у ребят» вторая младшая группа Цель: Создать праздничное настроение детей, вызвать эмоциональный отклик на праздничное действие. Задачи: Развивать эмоциональную

МКДОУ Бобровский детский сад 7 О.В. Сценарий новогоднего праздника на тему: «В гостях у Снегурочки и Деда Мороза» Младшая группа, Группа раннего возраста Воспитатели: Дыбова А.В, Соколовска О.А, Ландарева

Очень маму я люблю Ясли Лисичка. Дети с мамами под музыку входят в зал Солнышко ласково улыбнулось нам, Наступает праздник, праздник наших мам. В этот светлый день весенний Вы дружно в гости к нам пришли

1 «Солнышко лучистое» Дети под музыку выходят и становятся перед родителями Посмотрите на окно Светом залито оно. Все от солнца жмурятся. Ведь весна на улице. Пусть еще снега лежат, Март торопит всех ребят.

Музыкальный руководитель Мусякаева Галина Викторовна. «Мамочка любимая» утренник во 2-й младшей группе 5. Под веселую музыку дети входят в зал. Ведущая: Сегодня день особенный Как много в нем улыбок, Подарков

1. Падал беленький снежок На полянку, на лужок. Валенки надели, Песенку запели: Ля-ля-ля, ля-ля-ля, Песенку запели. 2. К нам опять пришла зима, Снег ложится на дома, Мы лопатки взяли, Горочку собрали!

Зимний досуг для детей младшего возраста «Поиски волшебного сундучка» Составила воспитатель высшей квалификационной категории МКДОУ «Детский сад «Колосок» поселка Сухоногово» Цель: приобщение детей к здоровому

Структурное подразделение «Северный детский сад «Василёк» МБОУ «Северная СОШ» Сценарий утренника для детей второй младшей группы «Красная шапочка» (к празднику 8 марта) Подготовила: воспитатель первой

Новый год в 1 младшей группе. Сценарий Сценарий новогоднего праздника «Лесные звери в гостях у малышей» Описание работы: Предлагаю вам сценарий новогоднего утренника для детей первой младшей группы (2-3

«Прощание с ёлкой» 2017г. Под музыку дети средней, старшей (подготовительной) группы входят в зал. Садятся. Время бежит всё вперёд и вперёд, И приходил к нам, друзья, Новый Год! Всем нам подарки принёс

Новогодний утренник в 1 младшей группе «Одуванчик» «Звери собираются на елку» Рядом с елочкой свет не горит. Возле елочки нарядной Сказка не кончается. Возле елочки нарядной Сказка начинается. На лесной

Мама солнышко мое! 8 марта во 2-ой младшей группе Как светло сегодня в нашем зале От улыбок мамочек родных, Как долго этот праздник ждали, Чтоб вас поздравить, дорогих! Посмотрите вы на ваших деток: Как

Сценарий праздничного концерта к 8 Марта «От всей души» Ход праздника. Дети под фанфары заходят в зал, за ними выходят ведущие. Ведущий 1: Вновь опять наступила весна! Снова праздник она принесла, Праздник

Действующие лица: Взрослые: 1. Ведущая 2. Дед Мороз 3. Снегурочка 4. Печкин 5. Кот Матроскин 6. Шарик Песни: 1. «Наша елка» 2. «Саночки» 3. «Российский дед Мороз» Новогодний утренник «Новый год». (Старшая

ВЕД: Сегодня праздник новогодний, Но не простой, а карнавал. И возле ѐлочки сегодня Устроим мы весѐлый бал. НОВЫЙ ГОД СТАРШАЯ ГРУППА 1. реб:у ѐлочки нарядной, В кругу своих друзей, В весѐлом хороводе Закружимся

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 Сценарий утренника для детей старшей группы Составила и провела музыкальный руководитель Терехова Н.М. 2016 2017 у.г. «Сказка

Дети под музыку входят в зал и становятся полукругом. Снегурочка: Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Нам праздник веселый зима принесла, Зеленая елка к нам в гости пришла! Давайте, ребята, рассмотрим

Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Новогодняя сказка» Воспитатель: Михайлова И.Н. Цель праздника: Активизировать движение и пение детей. Воспитывать эмоциональную отзывчивость. Доставить

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО МУЗЫКАЛЬНОГО ПРАЗДНИКА «НОВОГОДНИЙ БАЛ» Составитель: музыкальный руководитель Егорова С.А. Санкт-Петербург 2016 год «Новогодний бал!» (подготовительная гр.) Дети забегают в зал, встают

«Праздник у новогодней елочки» сценарий новогоднего утренника для 1-й младшей группы Действующие лица: Ведущая Снеговик Лисичка Снегурочка Звучит музыка, дети входят в зал. Ребята, посмотрите. Как наша

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ДЮЙМОВОЧКА» С.ХОВУ-АКСЫ ЧЕДИ-ХОЛЬСКОГО КОЖУУНА РЕСПУБЛИКИ ТЫВА Сценарий новогоднего развлечения II младшей группы на тему: «Волшебница

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5 с. Иглино» Муниципального района Иглинский район Республики Башкортостан Новогодняя сказка В средней группе 3 Воспитатели: Адиятуллина

Петрова Наталия Александровна, музыкальный руководитель, МАДОУ «Детский сад 75», г. Чебоксары, Чувашская Республика, Россия «Бал зверят». Сценарий новогоднего праздника Сценарий предназначен для детей

Сценарий утренника к 8 марта во 2 младшей группе Действующие лица: Ведущий, клоун Клѐпа. Звучит веселая музыка, дети входят в зал друг за другом. Весенним нежным ручейком Стучится март проказник, Весну-красавицу

Новогодний утренник для детей группы раннего возраста. Цель: формирование интереса к традиционному русскому празднику «Новый год» Задачи: развивать эмоциональную отзывчивость детей, побуждать их активно

Сценарий новогоднего приключения «Спасти Деда Мороза» Действующие лица: Дед Мороз Снегурочка Тоска Мандаринка Песня «Новый год» (по кругу) Появляются Дед Мороз и Снегурочка. Дед Мороз: Слышишь, Снегурочка,

Сценарий открытого мероприятия «Новогоднее путешествие Маши и Вити» Цель: Активизировать творческую деятельность учащихся. Задачи: * развивать коммуникативные навыки учащихся; * помочь раскрыть творческие

МДОУ ДС с. Пушанина Развлечение по ПДД для детей младшего дошкольного возраста «Как кот знакомился с правилами дорожного движения» разновозрастная группа 1 Воспитатель Сойнова О.М. с. Пушанино лето 2016

Новогодний сценарий для детей «Новогодние приключения» Сундук с подарками заколдовали пять сказочных персонажей: Баба Яга, Снеговик, Кот-Баюнчик, Соловей Разбойник и Кощей. Ведущая: Снегурочка старается

Scientific Cooperation Center «Interactive plus» Рафикова Айгуль Саляхутдиновна воспитатель Нугманова Рамиля Дамировна воспитатель Игнатьева Лидия Егоровна воспитатель МБДОУ «Д/С 68 КВ» г. Казань, Республика

«День матери» Группа дошкольного возраста «А» Воспитатель: Ломова Н.В Мама, мама, мамочка. Вед. Здравствуйте гости дорогие! Поздравляем всех с праздником! Веселья вам да радости! Удобно ли вам гости дорогие?

Сценарий «Чудеса под Новый год» (утренник для дошкольников седьмого года жизни) педагога дополнительного образования Смеркаловой Л.П. Ход мероприятия Дети входят в зал под музыку, становятся вокруг елки,

Праздник 8 Марта в группе «Непоседы» — Почему всё изменилось? Почему всё заискрилось? Засмеялось и запело? Ну, скажите, в чём тут дело? — Это так легко понять. К нам Весна пришла опять! — Здравствуйте,

«КУЗЯ и БАБА ЯГА на ёлке у ребят». В зал входит Зима и исполняет песню «Пока часы 12 бьют», дети танцуют со 2 куплета. Зима: Здравствуй, светлый Новый год без печалей и забот. Без тревог и без ошибок,

«Ай, да, Масленица!» Атрибуты: Метла, веники, кегли, шишки, ведра, платок, три бубна. Цель: Приобщать детей к народным традициям. Ход праздника В каждую группу входит Скоморох и зазывает детей на улицу

Новогодний праздник «Заячья избушка» в средней группе Под новогоднюю песню «Зима» дети заходят в зал, встают перед елкой. Восп:. Что за гостья к нам пришла? А на ней огни, гирлянды До чего ж она нарядна!

Участники: ДМ, Снегурочка, Трубадур, Кот, Петух, Атаманша, 1 разбойник, 2 разбойник, 2 пирата. Свита: Обезьяна, Конь, Свинка, Бык, Зайка. «Новогодние приключения Бременских музыкантов» Песня Атаманши и

Сценарий праздника «День Нептуна» Ведущая: Кто сказал сегодня здесь «Смеяться воспрещается!» Будет радость и веселье, Лето продолжается! Здравствуйте. Ребята! Сегодня у нас необыкновенный и радостный день,

Новогодний праздник «Ай-да ёлочка» Под музыку дети входят в зал Танец-хоровод «В лесу родилась елочка» Ведущая: Снова к нам пришел сегодня, праздник елки и зимы. Этот праздник новогодний с нетерпением

Дети: «Спокойной ночи в гостях у ребят» Утренник 8 Марта для детей 3-4 лет. В марте солнце ярче светит И большим, и детям. Чей сегодня праздник С вами мы отметим? Мамин! Мамам милым, дорогим Счастья мы

Действующие лица: Дед Мороз Снегурочка Сценарий праздника «День знаний» Звенит звонок Здравствуйте, гости! Здравствуйте, дети! Сегодня вместе праздник встретим! Двери открываются, праздник начинается!

Масленица. Сценарий для детей детского сада 2016 Музыкальный руководитель МБУ «Школа 26» Руднева Татьяна Александровна Сценарий для старших дошкольников «Весёлая масленица» 1-й скоморох. Все! Все! Все!

Сценарий «Зимняя сказка» (утренник для дошкольников шестого года жизни) педагога дополнительного образования Смеркаловой Л.П. Ход мероприятия Под веселую музыку дети заходят в зал. Ведущий говорит детям,

Праздник «Масленица пришла всем веселье принесла» для детей детского сада, организованный на улице Дети, ряженные в платках и масках, собираются на улице. Их встречает Скоморох затейник. Взрослый персонаж.

Дети входят в зал, украшенный по-праздничному. Звучит веселая музыка. Ведущая. Нас сегодня утром рано Звон капели разбудил. Что такое? Это праздник Мамин праздник наступил! Маму любят все на свете, Любят

Снежана Якубовская

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ

Зал нарядно украшен. В центре зала нарядная ёлка. Огоньки не горят.

Дети под музыку входят в зал, останавливаются вокруг ёлки ___

Ведущий. Есть немало праздников прекрасных…

Каждый наступает в свой черед,

Но на свете самый добрый праздник,

Самый лучший праздник — Новый год.

Дети. Здравствуй, праздник новогодний

Здравствуй, елочка-краса!

Хоровод «Новогодний детский сад
»
 (фонограмма)
 ___

Кирилл П. Как приятно, что сегодня гости к нам сюда пришли.

И не глядя на заботы, час свободный все нашли!

С Новым годом поздравляем и на праздник приглашаем…

В сказке
, лучшей всех на свете,

Роли исполняют дети!

Звучит таинственная музыка и на её фоне говорит ведущий ___

Ведущий. Слышите? На нашей елке зазвенели вдруг иголки?

Может быть, звенят они, чтобы мы зажгли огни?

Нашей ёлке новогодней
 без огней нельзя сегодня!

«Ёлка, ёлочка, проснись! Огоньками засветись!»

На ёлке загораются огоньки ___

Ульяна П. Как красиво в нашем зале.

Словно в сказку мы попали
.

Всюду звездочки блестят и фонарики горят.

Егор М. Посмотрите, посмотрите, что за дерево стоит?

На нем бусы и хлопушки и звезда вверху горит!

Хоровод «Ёлочка гори»
 (фонограмма)
 ___

Катя Б. В праздник чудесный, в день новогодний

В гости пришла к нам сегодня.

Дети и взрослые, мамы и папы,

Нежно пожмем ей зеленые лапы!

Миша С. Будет у елочки нашей веселье,

Сделали ей из гирлянд ожерелье,

Развесили здесь и шары и хлопушки,

Ведь елки, как дети, любят игрушки

Лера Р. Милая, добрая, словно принцесса,

Вдруг улыбнется нам гостья из леса!

И закачает своими ветвями,

И в хороводе закружиться с нами!

Хоровод «Ледяные ладошки»
, муз. А. Евтодьевой ___

Ведущий. Вот и праздник, дождались! Вот и в зале собрались!

Елка вся блестит, сверкает! Но кого-то не хватает?

С кем давно мы ждали встречи? Кто нам елочку принес?

Отвечайте быстро, дети, это дедушка. МОРОЗ!

Тише. Кажется, сказка
 сама к нам в гости идет.

Под песню выходит Красная шапочка___

Кр. шапочка. Я совсем одна в лесу… Я в корзиночке несу

Пирожки, оладушки — для любимой бабушки.

Звучит музыка волка. Выбегает волк

Волк. Стой, девчонка! Не спеши!

Что несешь ты? Покажи!

Я голодный серый волк,

Я в девчонках знаю толк!

Кр. шапочка. Слушай. Съешь меня ты, волк, а какой же в этом толк?

Два часа всего пройдет, голод вновь к тебе придет!

Лучше мы с тобой вдвоем потанцуем и споем!

Танец Красной шапочки и волка

Ведущий. Здравствуйте, Красная шапочка и Волк. Скажите, пожалуйста, а вы в своей сказке
 Деда Мороза не видели? Мы его ищем с ребятами. Кр. шапочка. В нашей сказке нет зимы
. Это знать вы все должны.

Мне пора уже идти – задержалась я в пути!

Волк. Там за лесом на опушке – одинокая избушка.

Вы к окошку подойдите, да погромче покричите.

Дед Мороза позовите. Ну а я спешу! Простите!

Волк и Красная шапочка садятся на места.

Ведущий (показывает на избушку)
 Вот опушка! Вот избушка! Мне, ребята, помогите, Дед Мороза позовите! Ну-ка, дружно
: раз, два, три! Дед Мороз, ты к нам иди!

Из избушки выходит Баба Яга

Баба Яга. Кто шумит здесь? Кто зовет? Спать бабусе не дает?

Как вы все сюда попали?

Дети. Дед Мороза мы искали.

Баба Яга. Нет его! Ушел пешком.

В-о-о-о-от с таким большим мешком!

Все в лесу понаряжались, да по гостям поразбежались.

Одна я несчастная, всеми покинутая. Хорошо, что племянницы мои, ведьмочки лесные в гости ко мне заглянули (показывает на детей)
.

Ведущий. Какие ещё ведьмочки? Это наши девочки!

Баба Яга. А мы сейчас это проверим!

Игра» Вокруг елки на метелке»

Ведущий. Бабушка Яга, где же нам Деда Мороза искать? Куда дальше идти? Баба Яга. Вы на небо поглядите, и у месяца спросите, ну а мне пора, простите!

Баба Яга уходит.

1 Под музыку к ёлке выходит Месяц (мальчик)

Ведущий. Месяц, месяц, наш дружок! Позолоченный рожок!

Ходишь ты под небесами, над полями и лесами!

Не видал ли с высоты Дедушку Мороза ты? Месяц. На небе я давно гуляю, много вижу, много знаю.

Вижу. К вам спешит старик
, через поле, напрямик.

Бородою он зарос — видно это ДЕД МОРОЗ!

Под песню Антонова » Море, Море» выходит Старик
, несет невод.

Ведущий. Дедушка, ты Дед Мороз?

Дед. Я не Дедушка Мороз, хоть и бородой оброс.

Море я иду искать, должен рыбку я поймать –

Три желанья загадать!

Слышен шум морского прибоя

Слышу шум прибоя… Вот же оно, море!

В море невод я бросаю, может, рыбку там поймаю!

Надо раз, два, три, сказать
. и немного подождать.

Вот они, красавицы резвятся, рыбки золотые веселятся.

16 Старик
 закидывает сеть к зрителям, там первый ряд оформлен «под море»,

на голубой ткани – рыбки из золотой бумаги

Поднатужусь — раз, два, три. Вот так рыбка посмотри!

Вытягивает Емелю, у него в руках ведро, в ведре — картонная Щука.

Дед. Не видал таких чудес. Как же ты туда залез? Емеля. Ой! Чаво это со мной? Мертвый я, али живой? Дед. Кажись живой. Фу, напугал! Да как ты в сеть ко мне попал? Емеля. Помню – ездил на печи, да всё трескал калачи.

Вдруг в очах как зарябило. И меня всего скрутило!

А чего ты тут делаешь зимой? Рыбу ловишь?

Дед. Рыбку золотую я хочу поймать – 3 желанья загадать.

Имею право я, иль нет почудить на старость лет
?

Емеля. Ладно, старче
, не грусти. На меня ты посмотри.

Я тебе помочь сумею – я ведь колдовать умею.

Моя щука нам поможет. Все исполнить щука сможет!

Что желаешь, говори. Дед. Я хотел бы для начала, чтоб была большая зала.

Чтобы ярко свет сиял. Детский хор чтобы стоял.

Всю картину завершая, в середине – ель большая.

Емеля. Это проще же простого. Это раз – и все готово.

Щука, щука, выручай. Желанье деда исполняй.

Вокруг себя, дед, повернись. Да, получше, приглядись.

Вот огнями зал горит. В центре елочка стоит!

Артисты в круг скорей бегите, деда вы повеселите.

Дети выходят к ёлке ___

Хоровод «Мы пришли сегодня к ёлке»
 ___

По окончании хоровода дети занимают свои места ___

Дед. Вот спасибо, Емеля, большое!

Емеля. Ну, давай, дедуль, второе! Выполнить его сумею.

Дед. Я не знаю, я не смею. Ну да ладно, Емель, сынок.

Будь со мной не слишком строг.

Я хочу, чтоб в этом зале ВСЕ ДЕТИШКИ ЗАПЛЯСАЛИ, (Бабки – Ёжки заплясали)
.

Емеля. Щука, щука выручай! Желанье деда выполняй.

Глянь, старик
, какое диво! Дети пляшут так игриво. (Ёженьки идут)
 К нашей ёлке выбегают, танец лихо исполняют.

Емеля. Ну и третье желанье я исполню на прощанье. Дед. Сотвори, прошу я, чудо. Пусть я Дед Морозом буду!

Важным, сильным и могучим! Чтобы гнать по небу тучи.

Чтоб меня все уважали. И на праздник приглашали! Емеля. Ну, дедуля, в добрый час! Колдовать начну сейчас!

Ну-ка, спину распрями! Стой, не шевелись, замри!

Раз, два, три! Щука, чудо сотвори!

Вокруг елки пробегись.

В Дед Мороза превратись!

Гаснет свет, Иван уходит, дед бежит за елку –

с другой стороны выходят Дед Мороз и Снегурочка

Дед Мороз. Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Я – Дед Мороз самый лучший на свете.

Помню, ровно год назад видел этих я ребят!

Год промчался, словно час. Вот я снова среди вас!

Снегурочка. С Новым годом! С Новым годом!

С шуткой, песней, хороводом!

Ведущий. Очень ждали, Дед Мороз, мы тебя на вечер!

Хоровод мы заведем, песню про тебя споем!

Дети выходят к ёлке ___

Хоровод «Дед Мороз, что ты нам принёс?»

Дети занимают свои места

Дед Мороз. Разноцветной каруселью закружился карнавал.

Всех друзей своих из сказок
 к вам на праздник я позвал.

Герои — дети выходят по одному, и встают около ёлки

Золушка. Здравствуйте! Сюда пришла к вам на праздник я, друзья,

Я из дома убежала — меня мачеха ругала, что работаю я мало.

А я дом весь убрала и горох перебрала.

Пр-са на горошине. Ох! Ох! Ох! ОХ! Кто твердит тут про горох?

Прошлой ночью не спала, глазки не смыкала.

И откуда синяки, я не понимала!

Ох, ох! Ох, ох! Виноват во всем горох!

Сп. красавица. Кто не спал здесь, а, друзья? Долго я, зато, спала!

Злая ведьма принесла мне с рожденья много зла.

Только принц, что мне так мил, поцелуем разбудил!

И на праздник Новогодний
 меня сегодня пригласил!

Дюймовочка. Ой, везет же вам, девчонки! Принцев встретили вы, да?

А моя была судьба — выйти замуж за крота!

Вечно под землею жить и с улитками дружить!

Но добрый Эльф не погубил, меня всем сердцем полюбил.

Ведущий. А вот и еще гости к нам идут.

Заходят по одному мальчики и, прочитав свои слова, берут свою девочку-героиню из сказки
 за руку и встают парами вокруг ёлки

Иван – Царевич. Сегодня все сюда пришли мы вместе,

Чтоб танцевать, петь в хороводе песни.

Иван – Царевич я, а рядом — Василиса!

Пускай же сказка
 наша в танце повториться!

1 принц. Друзья! Я – будущий король! Жениться я хочу на девушке одной. Которая всю ночку не спала, а виновата в том горошина была!

2 принц. А я на той жениться обещал,

Которой впору башмачок хрустальный стал!

Ну а сегодня, туфельку надев,

С ней танцевать я буду лучше всех!

3 принц. Разрушил злые чары я – проснулась девушка моя!

Нельзя, принцесса, долго спать. Пойдем со мною танцевать!

Эльф. А я — крылатый добрый ЭЛЬФ. К своей невесте прилетел!

Зовут Дюймовочкой ее, я ей подам свое крыло.

Волк. А я не принц, я – серый волк, но в танцах тоже знаю толк.

За Красной шапочкой бежал и к вам на праздник я попал!

Ведущий. Пусть музыка звучит у нас — на танец всех мы приглашаем вас!

Дети образовывают круг

Танцевальная композиция «Расскажи мне сказку
»

Все герои занимают свои места

Ведущий. Хорошо мы танцевали. Но немножечко устали.

Сядем, дети, отдохнем. Стихи Дедушке прочтем.

Дети читают стихи.

Игра с Дедом Морозом подвижная

Дед Мороз. Сколько лет живу на свете и немало повидал,

А такой чудесной елки никогда я не встречал!

Но пришла уже пора расставаться, детвора!

Мне, ребята, лишь осталось сделать вот такую малость —

Подарки деткам всем вручить, за песни, танцы наградить!

Ведущий. Дедушка, а где же твой большой мешок с подарками? Дед Мороз. Что ж я, старый
, натворил! Мешок я свой где-то забыл!

Ведущий. Придется Емеля с щукой звать. Дед Морозу помогать.

Емеля — друг, иди сюда. С Дед Морозом здесь беда!

Емеля. Что случилось? Кто зовет? Спать Емеле не дает?

Дед Мороз. Емеля, ты не обессудь. Ну, придумай что-нибудь!

Подарки детям обещал, но мешок свой потерял!

Емеля. Ладно, нечего реветь. Разворачивай-ка сеть.

В море ты её бросай, подарки детям доставай!

Закидывают сеть к родителям, «в море»,

кто-то из родителей цепляет мешок с подарками – вытягивают…

Раздача подарков

Заключительный хоровод «Скоро Новый год»

Дед Мороз. Всем подарки я раздал — и закончен карнавал!

Вновь в дремучий лес уйду — ждите в следующем году!

Поздравительные слова ведущей

«Волшебное путешествие по сказкам»

Действующие лица:

Взрослые:


Ведущий, Дед Мороз

Дети:


Снегурочка, Старик, Рыбки, Белоснежка, Гномы, Снежные феи, Снежная Королева, Разбойники

Под новогоднюю музыку ведущая заводит детей в зал. Полукруг.

Вед

: Старый год окончен, здравствуй, Новый Год!

Много дней счастливых вас, ребята, ждет.

С новым годом поздравляю и от всей души желаю

Счастья и здоровья вам, и большим, и малышам!

Дети:

1. Снова к нам пришел сегодня

Праздник елки и зимы.

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы.

2. Минувший год в прошедшее уходит,

И время торопливое не ждет,

Листок последний сорван календарный,

Навстречу нам шагает Новый Год!

3. Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идет.

Так давайте скажем дружно:

Все: Здравствуй, здравствуй Новый Год!

4. Волшебный праздник нам приводит

Зимушка-зима,

И хороводы с нами водит

Зимушка-сама.

5. Ты елку из лесу несёшь

Ребятам в Новый год,

Ты превращаешь в сказку всё,

Когда твой снег идёт!

Вед

: Посмотрите на красавицу елку! Какая она сегодня нарядная.

Дети:

1.Как хороша новогодняя елка.

Как нарядилась она, погляди.

Платье у елки зеленого шелку.

Яркие бусы горят на груди.

2. Ты расти до потолка,

Стань пушиста, высока,

Всех красивей и стройней,

Чтобы радовать гостей!

3. Елочка, елочка,

Золотая звездочка!

Елочке-чудеснице

Пропоем мы песенку!

Песня « Песенка о елочке» , после садятся.

В зал под музыку входит Снегурочка

Снегурочка

:
Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я!

С новым счастьем, с Новым годом,

С новой снежною погодой!

А какая у вас ёлочка нарядная! Только пока на ней огоньки не горят.

Снегурочка

: Это не беда!

А теперь все дружно, вместе

Громко скажем: раз-два-три,

Ну-ка, ёлочка, гори!
(дети дружно говорят слова)

Елка загорается.

Вед

: Как красиво! Спасибо, Снегурочка! Давайте все дружно заведем хоровод!

Хоровод со Снегурочкой

Дети садятся

Ведущая:
Снегурочка! А где же дедушка Мороз? Мы его с ребятами уже так давно ждем к нам на праздник!

Снегурочка:

Мы с Дедушкой Морозом долго ходили по свету и поздравляли ребят с Новым годом! Даже в гости к сказочным героям ходили! И я его потеряла в сказках..Помогите мне его найти?

Ведущая:

Ребята, поможем Снегурочке отыскать Деда Мороза?

Снегурочка:

У меня
есть волшебный колокольчик! С помощью его мы отправимся по сказкам!

Снегурочка:

(Звенит в колокольчик)

Колокольчик волшебный, звени!

В первую сказку нас принеси!

Звучит сказочная музыка.

Выходит Месяц

Дед Мороз:

Месяц, Месяц, наш дружок, позолоченный рожок,

Ходишь ты под небесами, над полями и лесами,

Не видал ли с высоты Дедушку Мороза ты?

Месяц:

В небе я давно гуляю, много вижу, много знаю,

В звездном круге я сижу, с высоты я вдаль гляжу,

Вижу, к вам спешит старик, через поле, напрямик.

Месяц уходит (садится на стул)

Входит старик

Старик:
Здравствуйте, ребята! Я тут море ищу, мне нужно с Золотой рыбкой поговорить. Не видели ли вы тут море?

Снегурочка:
Не видели…

Старик:
Тише, тише! Слышу я шум прибоя

Вот оно, море
.
(садится на стульчик к ребятам)

Под музыку выходят Рыбки

Танец Рыбок

1 Рыбка
Мы рыбки золотые

Мы такие озорные!

Ловко плещемся в воде

На морском соленом дне!

2 Рыбка

В
океанах и морях,

В реках горных и прудах,

В глубине на мелководье,

Рыбы там живут, бесспорно.

3 Рыбка

С Новым годом поздравляем
И от всей души желаем
Смехом, шуткой, без забот
Встретить этот Новый год.

Рыбка:

Чего тебе надо, старче?

Старик:

Не гневайся, золотая рыбка.

Еще пуще старуха бранится,

Не даёт мне, старику, покоя.

Твоего ей царства не надо,

Хочет она к новому году телевизор цветной панасоник

Рыбка:

Не печалься, старик, ступай себе с Богом. Будет твоей старухе телевизор.

Рыбки

уплывают под музыку

Ведущая:

Постой, старичок, не встречал ли ты Деда Мороза?

Старик:

Нет не встречал…


(Уходит)

Ведущая:

Вот беда, в этой сказке мы Деда Мороза не нашли!

Снегурочка:
Дедушка, не отчаивайся!

Деда Мороза мы найдем!

Ну, а пока давайте песенку споем!

Песня «Новогодняя песенка»

Дети садятся

Ведущая:
 Снегурочка, доставай свой колокольчик, пусть он нас в другую сказку перенесёт!

Снегурочка:

Колокольчик волшебный, звени!

В другую сказку нас неси!

Звучит музыка, заходит Щелкунчик,подходит к елке и наряжает ее.

Щелкунчик:

Я игрушки мастерил, ёлку к празднику рядил.

Есть и бусы, и шары, и цветные фонари.

Пусть Новый год со счастьем новым

Под сказку сна к вам в дом войдет

И вместе с запахом еловым

Радость, счастье принесет!

Ведущий:
 Здравствуй, Щелкунчик! Мы со Снегурочкой и детьми путешествуем по сказкам и Деда Мороза. Не видел ли ты в своей сказке Деда Мороза?

Щелкунчик:
Нет, Деда Мороза не видел я

Но не грустите, вы друзья!

Слышу, солдатики идут,

Танцуют и поют!

Под музыку входят оловянные солдатики

Танец Оловянных солдатиков и Щелкунчика

Солдатик 1
На елке звездочка горит



В предчувствие удачи

За все судьбу благодарим

Солдатик 2
Метет, поет метелица

Пусть в Новый год поверится

Что все мечты сбываются

И сказки не кончаются!

Солдатик 3
Не скучай на Новый год

Пой и улыбайся

Верь, успех в судьбу придет

С новым, дивным счастьем!

Ведущая:
А какой же праздник без игр! Давайте вместе с вами поиграем!

Щелкунчик:
Давайте!

Игра с солдатиками и Щелкунчиком

Ведущая:
 Не видели ли вы в своей сказке Деда Мороза?

Солдатик:

Нет, не видели…

До свиданья, нам пора!(уходят солдатики и Щелкунчик)

Ведущая:
Ох…и в этой сказке нет Деда Мороза…

Ведущая:
 Снегурочка, доставай снова свой колокольчик, пусть он нас в другую сказку перенесёт!

Снегурочка:

Колокольчик наш волшебный,

В другую сказку нас веди!

Звучит волшебная музыка. Выходят снежные феи

Танец снежных фей

Фея 1
Нет, вы не знали

Нет, вы не слышали

Снег- не вода, что замерзла над крышами

Не непогода, не зимний трофей

Снег-это тысяча маленьких фей!

Фея 2
Фея снежная летела,

Шлейфом солнышко задела,

Снег взметнулся до небес,

Серебром осыпав лес.

Фея 3
Нам дорогу стелет вьюга

Бьют копыта снег упруго

Гривы снежные волной

Треплет ветер ледяной.

Фея 4
Мы песни веселые поем

И так счастливо живем!

Поиграем вместе,

Чтобы было интересней!

Снегурочка:

Не встречали вы Деда Мороза? Он потерялся в одной из сказок…

Фея:
В царстве нашей Королевы

Не встречали Дедушку Мороза

Феи уходят, дети садятся

Шумит вьюга. Входит Снежная Королева.

Снежная королева:
Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я!

В моем зимнем королевстве

Найдется для вас место!

Мы песни веселые поем

И так счастливо живем!

Поиграем вместе,

Чтобы было интересней!

Дед Мороз
: Ну, что ребята, поиграем с Королевой Снежной, может она знает где мой мешок.

Музыкальная игра

Дети садятся

Снегурочка:
 Как красиво в твоем царстве

И какие здесь убранства!

Вьюга снежная мела

Нас к тебе вот привела

Ведущая:
Снежная Королева не встречала ли ты Деда Мороза?

Снежная Королева:
В своем царстве снега, льда

Не видела Деда Мороза я!(уходит)

Звучит музыка. Входит Дед Мороз

Дед Мороз

: Здравствуйте, ребята!

С Новым Годом! С Новым Годом!

Поздравляю всех детей!

Поздравляю всех гостей!

Ведущий:

Дед Мороз, а мы тебя так долго искали со Снегурочкой и ребятами, а ты сам нас нашел!

Дед Мороз:

Заблудился я в сказочных странах!

Но хорошо, что я вас встретил!

Ведущая:

Наши ребята приготовили для тебя стихотворения, вот послушай.

Дед Мороз садится на стул

Чтение стихотворений

Дед Мороз:
Ой какие молодцы, получайте подарки! (Оглядывается по сторонам,а мешка нет)
Ох,ох..голова моя дырявая….забыл свой мешок где-то…

Звучит музыка. Вбегаю разбойники.

Танец разбойников

Дед Мороз:
Ох..каковы разбойники…смелые…а как танцуют…

Разбойник 1
Мы- разбойники лихие!

Мы- ребята удалые!

Близок путь или далек

Отдавайте кошелек!

Разбойник 2
Нам не нужны науки

И это ясно почему:

У нас и ноги есть, и руки

А голова нам ни к чему!

Разбойник 3
Ой-ды-ды, ой-Ды-ды,

Мы – ребята хоть куды!

Мы подарки все забрали,

Дед Мороза обокрали!

Разбойник 4
Всех поздравил Дед Мороз

Безо всех на то угроз

Ты в гостях то был

А про нас ты, дед, забыл!

Дед Мороз:
Про вас я не забыл! Я дарю подарки только хорошим, воспитанным и вежливым детям! А вы всех грабите, обижаете, играть мешаете и не умеете…

Разбойник
Не правда! Умеем играть!

Петь песни и танцевать!

Давайте сейчас мы покажем

Сыграем в игру и докажем!

И тогда подарки отдадим

Больше вам не навредим!

Снегурочка:
Давайте вместе поиграем

И в игре мы всё узнаем!

Как умеете играть,

Чтобы всех не распугать!

Игра детей с разбойниками (эстафета)

Разбойник:
Ох, и славно вы играли!

С вами мы не унывали!



С вами весело играть

Прыгать, бегать и скакать!

Подарки ваши отдаем(отдает мешок Деду Морозу)

И в гости снова всех вас ждем!

Дед Мороз:
Оказывается, ребята, наши разбойники не такие уж и злые! Они нам доказали, что могут быть хорошими и надежными друзьями!

Снегурочка:
Хоровод мы заведем

Дружно песенку споем!

Хоровод-песня « С Новым годом!»

Снегурочка:
С Новым годом! С Новым счастьем!

Поздравляю вас друзья!

Пусть минуют вас ненастья,

Всем добра желаю я!

Дед Мороз

: Ай, да детки! Молодцы!

И не скажешь, что юнцы!

Вы сегодня меня порадовали, повеселили на славу! Пора и мне вас
повеселить и порадовать подарками.

Я вас, дети, поздравляю,

Счастья, радости желаю,

Чтоб росли вы и умнели,

Веселились, песни пели,

Чтоб всегда звенел ваш смех,

С Новым годом всех, всех, всех!!!

Дед Мороз и Снегу

рочка
раздают подарки.

Звучит новогодняя песня.

Праздник окончен.

Разработан музыкальным руководителем Поповой Галиной Леонидовной, МБДОУ г. Кургана «Центр развития ребенка — детский сад № 45″, ДЕЛЬФИН. В праздновании участвуют средняя и старшая группы.

Сценарий новогоднего утренника СПАСЕМ РУССКИЕ СКАЗКИ

Действующие лица:

  • Баба-Яга,
  • Петух,
  • Человек-паук,
  • Дед Мороз,
  • Снегурочка.

Дети стоят парами в дверях.

Ведущий:

— Сейчас для вас откроем мы сказочную дверь.
Там добрые герои – ты только в это верь.
Чудес на свете много, и в нашей сказке есть.
Ну что, друзья, в дорогу, войдем в волшебный лес!

Дети «заезжают» в зал на невидимых санках.

  • Средняя группа: «Сами саночки бегут», музыка Филиппенко.
  • Старшая группа: «Едут, едут наши санки» музыка М. Еремеевой (журнал «Музыкальный руководитель», № 6, 2006 год, стр. 34).

Дети садятся на стульчики.

Экстравагантно одетая Баба-Яга пылесосит дорожку.

Баба-Яга:

— У нас в лесу под Новый год
Засыпала метель дорожку.
Ну почему, кто скажет, почему
Меня не любят, Бабку-Ежку?

— Был у меня один жених – укатил к морю. Звонил по мобильнику, что я должна какого-то иностранца встречать. А что я с ним делать буду?

— Хороша я, хороша,
Да плохо я одета.
Нихто замуж не берет,
Девушку (меня значит) за это!

Баба-Яга:

 — Как у меня здесь все запущено… Скоро гость должен нагрянуть, а я никак прибраться не могу. (Смотрит в зеркало.) Да… Правильно люди говорят, что красота – это страшная сила. Ну вот и гости пожаловали!

Звучит музыка из мультфильма «Бременские музыканты», появляются Кот и Петух, поют:

К тебе заехали на час.
Привет! Хелло! Салют!
Встречай, Яга, скорее нас,
К тебе друзья идут!

Баба-Яга:

— Фу-ты, ну-ты, лапти гнуты! Котофей Иванович с Петром Петровичем пожаловали. Ой-ей-ей, ой-ей-ей! Интересно жить стало в лесу: сплошные приколы. Вчера, например, Кощей звонил. На Канары злодей укатил. Холодно, видете ли, ему в лесу! И водяной туда же: ушел в кругосветное плавание. Наверное, на своем пузе плавает. Тоже мне, плавающий телепузик! Что творится! Тьфу!

Кот:

— А ты почему здесь осталась? Мы хотели к тебе на праздник прийти, поздравить, а ты его еще не начала.

Баба-Яга:

— Да мне сказано иностранного гостя встречать! А я хотела слетать в Париж, на показ мод, на своем моторе. Ступой называется.

Петух:

— Что ж ты, Бабушка Яга,
Париж не видала никогда?
В России нас веселье ждет,
Ведь сегодня Новый год!
Заведут сейчас ребята
Развеселый хоровод!

Дети водят хоровод:

  • Средняя группа: «Новогодняя песенка», музыка Савельевой (журнал «Музыкальная палитра», стр. 28).
  • Старшая группа: «Зимушка-зима» (журнал «Веселая нотка»).

Баба-Яга:

 — Ну все, повеселились и будет. Исчезни, нечистая сила! (Прогоняет детей и кота с петухом.) Я пошла готовиться к встрече.

Дети садятся на стульчики, Кот и Петух уходят. Звучит иностранная музыка, появляется Человек-паук.

Человек-паук (целует ручки Яге):

— Хеллоу, герл! Вот из е нэйм?

Баба-Яга:

 — Изыди, нечистая сила! Страсти-то какие! Всякую нечисть видела, а такую впервые. Ты че глаголишь, страшилка?

Человек-паук:

 — Я есть иностранный гостья. Мой нэйм из Человек-паук.

Баба-Яга:

— Окстись, несчастный! А ну, ребята, выходи! Чудо-юдо заморское пожаловало!

Выходят Кот и Петух, смеются, валятся от смеха на пол.

Человек-паук:

— Я очень хитрый мистер,
Я супермен.
Когда наступит время,
Ловлю момент.
Я очень сильно млею,
Услышав сердца стук.
Настало мое время.
Я Человек-паук.

Петух (выглядывая из-за спины Кота):

 — Ты на не испугаешь! Да и вообще, что за безобразие такое творится? Приехал к нам какой-то иностранец и хочет здесь свои права устанавливать!

Кот:

— А ну, убирайся из нашего леса в свои небоскребы! Мы здесь хозяева!

Вместе:

 — Пошел прочь!

Человек-паук:

 — Ви не очень-то кричать. Мой вас не боится. Я опутать вам тайга своей паутиной, а ви, пережиток прошлого, и пикнуть не посмеете. Мы будем здесь новый хозяин!

Кот:

 — Давай его пугать начнем.

Петух:

— Я боюсь!

Кот:

— Ну, давай хоть издалека!

Петух:

— А это не страшно?

Кот:

 — Нет! Нас не догонишь, не убьешь и не перетанцуешь!

Кот и Петух танцуют русский танец.

Баба-Яга:

 — Цыц! Чего расплясались тут? Я сама разберусь с ним. Идите за угощением, а мы с этим гостем покалякаем, так сказать по-русски, по нашему.

Яга закатывает рукава, сжимает кулаки. Кот и Петух уходят.

Человек-паук:

— Вы такой замечательный герл. Я спою вам русский романс. Я очень долго учил рашен язык и эта романс.

Человек-паук поет на мелодию «Случайный вальс» из репертуара Л. Утесова.

Ночь коротка. Ушли все пока.
Мы вдвоем в эту ночь потанцуем.
Ну, давайте, где ваша рука?
Хоть я с Вами совсем не знаком,
И в Америке милый мой дом,
Я хочу к вам прижаться,
Я хочу наслаждаться,
У Яги под окном танцевать ночь вдвоем.
Так скажите, хоть слово,
Сам не знаю о чем.

Баба-Яга (обмахиваясь веером, кокетничая):

— Околдовал меня совсем, шальюнишка. Ой… (закрывает рот руками) Ой, что я говорю! Ой… (начинает икать).

Человек-паук:

 — Ну всье, попалась на крючок! (Обращается к Бабе-Яге.) Мой дарлинг, мой бэби! Хочешь я увезу тебя далеко-далеко? Будешь жить в высоком доме, купаться в бассейне, ездить на лучшие курорты. Согласна?

Баба-Яга:

— Согласна, мой страшненький! Околдовал ты меня русским романсом. Везите меня, сэр, я Ваша навеки.

Человек-паук:

— Я тебя увезу, но есть одно условие: мы должны взять в заложницы Снегурочку – по-английски «снежный девочка». Пусть она станет американский герл.

Баба-Яга:

 — Я на все согласна.

Человек-паук:

— Ви такой замечательный герл…

Под музыку Баба-Яга и Человек-паук уходят. Звучит мелодия русской народной песни «Эх, полным-полна моя коробочка…». Выходят Кот и Петух. Несут кастрюлю, поют.

Кот и Петух:

— Располным-полна кастрюлечка —
Хватит всем набить живот!
Принимай еду, Ягушечка!
Все несут Петух и Кот.

Кот:

— Яга, принимай угощение! (Ищут Ягу.)

Петух:

— А где Яга и иностранец? Нигде нет. Куда это они ушли?

Кот:

— Ну, я думаю, здесь что-то не чисто.

Петух:

— Кабы чего не случилось. Ты у нас самый умный, тебе и решать, как нам дальше быть.

Кот:

— Ну-у-у-у, я та-а-а-ак думаю…

Петух:

— Ты что, издеваешься? О чем так долго можно думать?

Кот:

 — Я все знаю. Этот иностранец хочет увезти героев наших сказок в Америку.

Петух:

— Правильно… Они скоро у нас все отберут. Вот и мультики наши у них, а нашим детям вместо своего родного, русского, свою продукцию низкого качества подсовывают.

Кот:

— Надо спасать нас, персонажей русских сказок, а то все эти иностранцы и впрямь займут наши места.

Петух:

— И наши дети будут играть в их игры!

Кот:

— Смотреть их страшилки!

Петух (плача):

— И станут злыми и нехорошими.

Кот:

— Нет, об этом даже страшно подумать. Надо действовать!

Петух:

 — За работу! Встречаемся в 12-00. Угощенье забираем с собой!

Кот и Петух уходят. Под музыку заходит Снегурочка.

Снегурочка:

— Ярко звезды светят в небе,
А в лесу такая тьма.
Не по той дорожке шла я
И виновна в том сама.
А вот и елочка-краса,
Значит, правильно пришла.
Огоньки на ней зажгу
И вокруг я посмотрю.
Елочка, красавица, раз, два, три,
Огоньками яркими засвети!

Елка загорается.

Сколько у елочки ярких огней!
Сколько нарядных сегодня детей,
Сколько родителей, наших гостей!
С праздником всех вас поздравить пришла,
Дружно у елки споем, детвора.

Дети поют:

  • Средняя группа: «Елочка, здравствуй!», музыка Ю. Михайленко (журнал «Музыкальный руководитель», № 6, 2007 год, стр. 11).
  • Старшая группа: «Новогодняя песенка», музыка Г. Гладкова (журнал «Музыкальный руководитель», № 6, 2007 год, стр. 5).

Появляются Человек-паук и Баба-Яга.

Баба-Яга (шепотом):

— Вот она, Снегурочка. Сейчас мы ее и сцапаем!

Человек-паук:

— О! Йес! Красивая… Нет, здесь не нужна сила, здесь нужна хитрость и смекалка.

Прячется за елкой.

Баба-Яга:

 — Здравствуй, Снегурочка! Здравствуй, красавица! Холодно ли тебе?

Снегурочка: Нет, Бабушка Яга.

Баба-Яга:

— А что ты здесь делаешь?

Снегурочка:

 — Не по той тропинке шла, разминулись мы с дедушкой. Ой, а это кто? Смотрит за елку.

Баба-Яга:

 — Где, где? Не вижу. Показалось тебе.

Снегурочка, обходя елку:

— Вот же он! Вы кто?

Человек-паук:

— Я бойфренд. Приехал на рождественский праздник в Россия, Рашен значит, звать вас в Америка. Хеллоу, девочка! Вы согласны или нет?

Баба-Яга:

— Согласна она, согласна! И не спорь! Пора в гости к ихнему Санта-Клаусу съездить, познакомиться. Бери ее под белы рученьки и пошли, полетим на моем моторе.

Снегурочка:

 — Нет, нет. Что вы делаете? Мне дедушку дождаться нужно. Отпустите меня!

Баба Яга:

— Не надо противиться, милая. Ты будешь купаться в деньгах – долларах!

Уводят Снегурочку. Под музыку заходит Дед Мороз.

Дед Мороз:

— Ах, эта белая метель!
Зачем дороги замела?
Ты где, Снегурочка, теперь?
Мне хоть бы голос подала.

— О… Да я гляжу все уже собрались на праздник. Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, родители. Гляжу я, и елочка уже огоньками сверкает, внученька, видно здесь была, а где же, ребята, теперь она?

Дети отвечают.

Дед Мороз:

 — Не будь я Дедом Морозом, если не найду внучки моей, Снегурочки. Вперед! Дед Мороз спешит к тебе на помощь, Снегурочка.

Уходит. С разных сторон елки появляются Кот и Петух, натыкаются друг на друга.

Кот:

 — Ты друг или враг?

Петух:

— Друг.

Вместе (шепотом):

— Начинаем операцию «Спасем русские сказки».

Танец «вперед, Россия!».

Кот:

— На месте, замри! Кто-то идет! Враг с фланга!

Прячутся.

Появляются Баба-Яга и Человек-паук, тащат Снегурочку.

Человек-паук:

 — Я совсем замерзаю. Готовь к полету свой ступа-мотор!

Баба-Яга ковыряется в ступе, что-то отрывает и незаметно выбрасывает.

Баба Яга:

 — Ой, кто-то испортил машину! Одной запчасти нет.

Снегурочка:

— Отпустите меня! Мне к детям, на праздник надо! Отпустите!

Кот и Петух выходят из укрытия.

Петух:

 — Ага, попались! Не ждали мы Баба-Яга от тебя такой пакости.

Кот:

 — Да-да, не ожидали! И не стыдно тебе? А еще наша родная, русская баба.

Баба-Яга:

 — Да вы что, ребятки, это я решила проверить, зачем к нам в лес прислали заморского гостя, и вела лично спецрасследование. Он, видишь ли, решил нас к себе утащить, чтобы ни Баба Яга, ни Снегурочка не могли прийти к детям на Новый год.

Кот (наступая на Человека-паука):

— А ну, угадай с трех раз, что мы сейчас с тобой сделаем?

Человек-паук:

 — Ну-ну, зачем такие грубости? Давайте сядем за стол переговоров и обсудим все на высшем уровне.

Баба-Яга:

 — Сейчас мы тебе сядем и сыграем с тобой в «Слабое звено». А ну ответь на вопрос.

Кот:

— Кто к нам незваный пожаловал?

Петух:

— Кто хотел увезти Снегурочку?

Кот:

— Чья глупость, как непроходимая тайга?

Петух:

 — Не знаешь?

Кот:

— Не отвечаешь?

Кот и Петух:

— Ты у нас самое слабое звено! Уходи из нашей сказки и не порть праздник!

Человек-паук:

 — Я добрый. Просто мне очень хотелось, чтобы у нашего Санта-Клауса была такой красивый внучка. Он у нас очень одинокий.

Кот:

— Это тебя не оправдывает. Ведь в каждой сказке любой страны свои герои.

Петух:

— Поэтому возвращайся к себе. Ведь у вас в Америке тоже Новый год и тебя ждут американские ребята.

Человек-паук:

— Что же, тогда до свидания мои рашен друзья, я уезжаю. Гудбай!

Звучит музыка, заходит Дед Мороз.

Снегурочка:

— Это мой дедушка.

Дед Мороз:

— Внучка моя милая! Я уже думал, что не найду тебя. Да ведь время начинать Новый год! Я вижу, все собрались. Старые добрые знакомые герои сказок и дети здесь. Будем петь, плясать и играть, да подарки получать.

Снегурочка:

— Настал этот час,
Наступил Новый год.
К нам праздник большими шагами идет.
Вставайте все к елке водить хоровод.
К нам праздник пришел,
Наступил Новый год!

Дети водят хоровод.

Дети:

 — Добрый дедушка Мороз, рассмешим тебя до слез.

Проводится игра-дразнилка «Дед Мороз». Дети и Дед Мороз поют на мелодию русской народной песни «Ах, вы сени, мои сени».

Дети:

— Дед Мороз, Дед Мороз, у тебя курносый нос.

Дед Мороз:

— У меня, у меня, у меня красивый нос.

Дети:

 — Дед Мороз, у тебя ледяная борода.

Дед Мороз:

— У меня, у меня, ледяная борода.

Дети:

 — У тебя-то, старенький, все в заплатках валенки.

Дед Мороз:

 — У меня, у меня, вот какие валенки.

Дети:

— Дед Мороз, дед Мороз, доведем тебя до слез.

Дед Мороз:

— Хватит старого дразнить, буду всех сейчас ловить!

Дед Мороз догоняет детей, они садятся на стульчики.

Дед Мороз:

 — Вы что-то о моих валенках тут говорили. А знаете ли вы, что валенки – это исконно русская обувь? В ней не страшны любые морозы и метели. Но еще сними можно и поиграть, померятся силой.

Проводится игра «Силачи». Мелом прочерчивается черта. Двое детей надевают на одну руку по валенку и пытаются бороться этими валенками, как можно дальше оттолкнуть соперника от черты.

Дед Мороз:

— Славно, весело у вас,
Ноги сами рвутся в пляс.
Вас прошу же помогать,
Вместе будем мы плясать.
Ну а внученька моя,
Будет танцы объявлять.

Снегурочка:

— Мы играем, не скучаем, русский танец начинаем! (Дети танцуют.)

Ох, веселье, да и только, зазвучала громко полька. (Дети танцуют.)

Выходи вразвалочку, спляшем мы цыганочку. (Дети танцуют.)

Еще не заболела спинка, пусть сейчас звучит лезгинка. (Дети танцуют.)

А сейчас звучит для вас, Новогодний зимний вальс. (Для старших групп.)

Нежно музыка полет, заводите хоровод. (Для средних групп.)

Дед Мороз:

— Хорошо я плясал?
Очень, дети я устал!
В зимний лес пойду,
Там немного отдохну!

Снегурочка:

 — Дедушка, а мы тебя из круга не выпустим.

Дед Мороз:

— Как это?

Снегурочка:

— А вот так. Будет музыка играть,
Будем все в кругу плясать,
А как будет тишина,
Не выпускайте дедушку тогда.

Проводится игра « Не выпустим».

Дед Мороз:

 — Раз вы меня не выпускаете, тогда в снежки со мною поиграете.

Проводится игра в снежки. После игры дети садятся на стульчики.

Дед Мороз:

 — А помнишь, внученька, в прошлом году, ты интересную игру рассказывала, не то с мальчиком, не то со стульчиком. Вот я старой, голова с дырой не припомню. А поиграть хочется. (Снегурочка рассказывает игру, Дед Мороз и дети играют).

Петух:

 — Заигрался, дед Мороз, а подарки – то принес?

Кот:

— Что ж ты, дедушка Мороз, с белой бородою. Где подарки-то, давай, горе нам с тобою.

Дед Мороз:

 — Я принес большой мешок. В нем игрушки, книжки… Только где он не припомню, милые детишки.

Петух:

 — А мы вокруг елочки пойдем и сами твой мешок найдем!

Кот:

— Выходите, ребятишки, будем мы мешок искать,
Чтобы Дедушка Мороз смог подарки вам вручать.

Дети находят мешок под елкой.

Дед Мороз:

— Благодарен очень я, нашлась пропажа у меня,
Вы на стульчики идите и подарки получите.

Дети садятся на стульчики. Дед Мороз и герои сказок раздают им подарки.

Дед Мороз:

— Любите друг друга, учитесь, растите
И весь этот год, я прошу, не грустите.
Мы снова вернемся к вам в этот зал!
Верьте, ведь это Мороз вам сказал!

Все герои:

— Уходим от вас, чтоб вернуться к вам снова.
А вы к этой встрече будьте готовы!
До свидания, наши маленькие друзья!

Источник

Конспект ООД по чтению художественной литературы в старшей группе ДОУ «Сказка»Конспект ООД по чтению художественной литературы в старшей группе ДОУ «Сказка»

Автор: Михайлова Ирина Георгиевна

Тема: Чтение русской – народной сказки «Крылатый, мохнатый да масленый».

Цель: познакомить детей со сказкой. Систематизировать и углубить знания детей о русском устном творчестве, композиционных и национальных языковых особенностях сказки. Научить осмысливать идею сказки, оценивать характеры персонажей.

Задачи: учить понимать характер и поступки героев. Замечать и понимать образные выражения. Учить внимательно слушать, отвечать на вопросы по содержанию, способствовать обогащению словарного запаса детей. Развивать память, мышление, зрительную и слуховую память, эмоциональную сферу. Воспитывать интерес к русским народным сказкам.

Содержание ООД

Вводная часть Приветствие Воспитатель: Ребята давайте скажем всем здравствуйте! (Дети встают в круг.)

— Здравствуй солнце золотое (правая рука вверх).

— Здравствуй небо голубое (левая рука вверх).

— Здравствуй маленький цветок (приседают).

— Здравствуй в поле ветерок (машут руками).

— В детский садик я хожу всех я вас приветствую (идут по кругу).

Воспитатель: Ребята я хочу с вами отправиться в путешествие. А отправляемся мы с вами в сказку. Как вы думаете, ребята, что мы должны сделать, чтобы попасть в сказку?

(Дети перечисляют).

Чтобы попасть в сказку, нужно покружиться вокруг себя и сказать волшебные слова:

— Крибли, крабли раз-два-три, в стране сказок очутись (одеваю платок).

Садятся.

— Ребята, вы любите сказки? (Да.) Вы знаете уже много сказок. И вот сегодня мы собрались, чтобы еще раз вспомнить любимые сказки, узнать, кто из вас знает больше сказок. Итак, путешествие в страну сказок начинается.

— Я очень люблю сказки, особенно русские народные. А как вы думаете, что значит – русские народные? (Это сказки придуманные дедушками и бабушками для своих внуков)

А сейчас я хочу про верить хорошо ли вы помните сказки?

Игра: «Ты мне – я тебе».

(Дети сидят на своих местах. Ведущий бросает мяч детям. Дети по очереди отвечают, в какой сказке встречается этот герой.) — Кто катился по дорожке? (Колобок.)

— Что били, били — не разбили? (Яйцо.)

— Кто разрушил теремок? (Медведь.)

— Кого Маша пирогами обхитрила? (Медведя.)

— У кого в пруду хвост примёрз? (У волка.)

— Каким зёрнышком подавился петушок? (Бобовым.)

— Какой овощ дед не мог вытянуть? (Репку.)

— Самое любимое место Иванушки – дурачка? (Печка.)

— Какая избушка была у зайчика? (Лубяная.)

— Как называют дом Бабы Яги? (Избушка на курьих ножках.)

-В какой сказке мальчик превратился в козленка? (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

-Кто унес мальчика от сестрицы? (гуси-лебеди)

-Что спрашивали звери в сказке “Теремок” прежде чем войти туда?

— Какими словами начинаются русские народные сказки? (жили-были)

— Какими словами заканчиваются?

Воспитатель: Чему учат сказки?

Дети: Добру, справедливости, дружбе и взаимовыручке.

Воспитатель: Молодцы! Сегодня я познакомлю вас с новой сказкой. А называется она «Крылатый, мохнатый да масленый». Как вы думаете, о ком рассказывается в этой сказке? Кто Крылатый? – это может быть самолёт, а может птица. Как вы думаете какая птица?

Воспитатель: Крылатый ворона, сорока… не подходит

Дети: Крылатый ворон, воробей…

Воспитатель: А мохнатый? А масленый? У этой сказки и начало необычное, вспомните, как обычно начинаются русские народные сказки?

Дети: «Жили-были».

Воспитатель: А эта сказка начинается «На лесной опушке, в тёпленькой избушке, жили – были три братца: воробей крылатый, мышонок мохнатый, да блин масленый». Да, здесь не просто сказано «жили – были», но и указано, где жили сказочные герои. И где же жили три братца? (Хоровой ответ детей.)

Воспитатель: Садитесь ребята поудобнее, сейчас я вам расскажу сказку «Крылатый, мохнатый да масляный».

Чтение сказки сопровождается презентацией.

Физкультминутка «Мышка».

Мышка быстренько бежала (бег на месте),

Мышка хвостиком виляла (имитация движений),

Ой, яичко уронила (наклониться, поднять),

Посмотрите-ка, разбила (показать на вытянутых руках).

Повторяется 3 раза в разном темпе от быстрого к медленному

Беседа по содержанию сказки.

Воспитатель:

— Как звали героев сказки?

— Как жили друзья в начале сказки?

— Правильно ли сделал воробей, когда обиделся на друзей?

-Как бы вы поступили на месте друзей? Почему так? (спросить 2-3 детей)

-Что можно посоветовать друзьям (жить дружно и не ссориться).

-Можно ли было поступить по-другому? Если можно, то как? (спросить 2-3 детей)

— Припомните, как выглядел блин, вернувшийся с охоты. (Полбока лиса съела.)

— А с мышью что стало? (Обварилась, ошпарилась. Шубка повылезла, хвостик дрожмя дрожит.) А каким нашел блин воробья на завалинке? (Клюв на сторону, слезами воробей заливается.)

— Когда же, друзья мои, так бывает?

— «Вот так всегда бывает, когда один на другого кивает, а свое дело делать не хочет». Кто это сказал? Почему блин так сказал?

Дети: Потому что каждый должен выполнять свою работу и не завидовать другому.

Воспитатель: Правильно ребята. Ведь не даром русский народ сложил пословицу о дружбе: «Все за одного, а один за всех, тогда и в деле будет успех».

-Кого можно пожалеть в сказке? (всех).

-Кого нужно учить правильным поступкам? Каким?

Дети: Воробья. Взаимовыручке, терпению, преданности и пониманию того, что каждый должен выполнять свою работу.

— Чем заканчивается сказка?

— Коль так случилось, делать нечего: Поплакали-погоревали да своими делами и занялись.

— Чему вас научила эта сказка (Доводить начатое дело до конца, уважать труд друг друга).

— Молодцы, ребята! Предлагаю поиграть в игру, которая называется «Чья работа?»

Словесная игра «Чья работа?».

Задача детей рассказать, кто из героев какую работу выполнял до ссоры и после ссоры.

-Что делал блин до ссоры (щи да кашу варил).

-А после ссоры? (на охоту пошёл, а лиса ему пол бока съела).

-Что делала мышка до ссоры? (дрова рубила).

-А после ссоры? (обед варила да ошпарилась).

-Что делал воробей до ссоры? (на охоту ходил).

-А после ссоры? (дрова клевал, да и клюв своротил).

-Молодцы!

Заключительная часть

Для этого давайте закроем глаза покружимся, раз-два-три, в нашей группе очутись (снимаю платок сказочницы)

— Скажите, как называется сказка, с которой мы сегодня познакомились? (ответ детей)

— Чему научила вас эта сказка? (дружбе, взаимовыручке, доброте и преданности).

Действительно, ребята, эта сказка многому вас научила. А впереди вас ожидает знакомство с новыми интересными сказками. До свидания!

Составлено с помощью интернет источников

Источник

+v «Осенние посиделки»

Дети с листьями входят в зал и садятся полукругом

Ведущий: Проходи честной народ! Не пыли дорожка,

К нам гости пришли, погулять немножко!

Ведущий: — Осень в гости к нам пришла

И листочки принесла

В рассыпную все вставайте

Дружно песню запевайте

«Вот и осень к нам пришла»

Ведущий: — Здравствуйте, люди добрые, приятно видеть вас в добром здравии!

Просим в избу!

Красному гостю — красное место!

Где потесней — там веселее! Все собрались?

А мы сейчас посмотрим.

— Девчата, девчата, где вы, где вы?

Девочки: — Туточки мы!

Ведущий: — Ребята, ребята, где вы, где вы?

Мальчики: — Туточки мы!

Ведущий: — Детки, детки, где вы, где?

Дети: — Туточки мы!

Ведущая: — Все собрались!

Можно праздник начинать

Осень будем прославлять!

Дети ( хором): — Осень, Осень! В гости просим!

Осень, Осень! Гости недель восемь!

С обильными хлебами, с высокими снопами,

С листопадом и дождём, с перелётным журавлём!

Ведущая: — Давным-давно в старину осень встречали по – особому.

Рано утром девушки выходили на берег реки.

Старшая из них держала в руках хлеб, а остальные, девушки

пели песни.

— Вот мы песню споём, осеннюю заведём!

Песня – « Осень »

Ведущая: — Осень нам пришла урожай принесла! А самый главный подарок осени,

самый главный кормилец — это хлебушек!

— «Хлеб всему голова!» — говорили в народе.

— «Где хлебно, там и тепло, там и жить добро!»

— А откуда же берёт начало хлеб?

Правильно, с золотого зёрнышка, с золотого пшеничного или

ржаного полюшка!

Ведущая: — Поле моё русское

Сторонушка родная

Выросла до солнышка

Пшеница золотая!

— Чьё же это поле в золоте блестит?

Это наше поле в золоте стоит.

1 ребёнок: Вырастай пшеница, наливайся рожь!

И стеной высокой поднимайтесь сплошь!

2 ребёнок: И поднялся колос спелый

Полон зёрен, золотой

И пшеница зазвенела

На ветру тугой струной

3 ребёнок: Надо в срок убрать пшеницу

И зерно в муку смолоть,

Чтобы мог на свет родиться хлеба белого ломоть!

Ведущий: — Хорошо посей! Хорошо полей!

Соберёшь большой урожай с полей!

Хоровод с колосками.

Ведущий: — Во снопочки свяжем, на мельницу свезём

Труженица мельница встала у реки

Намели нам, мельница из зерна муки!

Надо нам, ребятки, хлебушек испечь

Мы замесим тесто и поставим в печь.

А кто же поможет сохранить урожай от птиц, которые любят зёрнышки

Загадка: В поле встал Страшило Из — под шляпы нос как шило. Целый день он пляшет Рукавами машет. Чтоб Вороны-Вороны Разлетались в стороны!

Дети: Пугало

ВХОД ПУГАЛА ИГРА (Ф)

ДЕТИ: Как на поле пугало, пугало стоит

Зёрнышки пшеничные клевать нам не велит

Мы тихонько подойдём и по зёрнышку склюём

Пугало: зёрнышко нельзя клевать

Буду вас я догонять

Ведущая: А пока мы играли , смотрите ребятки, а хлебушек наш испёкся — мягкий, душистый!

— Каждому знакомы мудрые слова:

« Хлеб – хозяин дома, всему он голова!»

— Хлебом – солью встречают гостей.

« Будет много хлеба, будет достаток в доме»

Ведущая: — Хорошо нам в избе и хлеб на столе.

Посидим рядком, да поговорим ладком.

— А какие пословицы и поговорки об осени вы знаете?

1 ребёнок: «Весна пришла с цветами, а осень со снопами»

2 ребёнок: «Весна красна, да голодна, осень дождлива да сытна»

3 ребёнок: «Осень — кисель да блины»

4 ребёнок: « Осенью у воробья пир»

5 ребёнок: «Сентябрь красно лето провожает, золотую осень встречает»

6 ребёнок: «В сентябре и лист на дереве не держится»

7 ребёнок: Октябрь землю покроет листком, где снежком»

Ведущий: «Сентябрь пахнет яблоком, а октябрь капустой

-А вот вам и загадка: «Как надела сто рубах , захрустела на зубах»

-Правильно! Капуста! Хрустит так вкусно. Нынче у нас богатый

урожай капусты! (Подходит к огороду)

— Вейся, завейся капустка

Вейся, завейся белая

Мы по кругу пойдём,

Да капустку заведём!

Хоровод « Вейся, завейся капустка»

Выходит козлик, подходит к огороду.

Ведущий: — Посмотрите-ка ребятки, к нам гость на огород пожаловал. Кто это?

— А да это козлик!

— Вышел козлик погулять, свои ножки поразмять. Козлик ножками стучит.

По-козлиному кричит:

Козлик: — Ме-ее-е! Вот так капуста! Вот кочан

Стоит, наливается, меня дожидается!

Эх, капуста в огороде, да не зайдёшь при народе!

Ведущий: — Подумал, он подумал! Да заскочил в огород,

— Ох, да козлик озорник

Ты работать не привык

Всё ты прыгал да скакал

Урожай нам потоптал.

Вот тебя мы за рога, за рога

Поведём во торга, во торга

Продадим за три рубля

Купим пряников три узла!

Козлик: — Ой, простите вы меня

Не буду я больше огород топтать

И капусту поедать!

Лучше буду помогать

Урожай собирать!

Ведущая: — Ну что ж, простим козлика!

— А ну, давай козлик, помогай, капустку в корзину собирай!

(Ведущая и козлик собирают капусту в корзину и заносят в избу)

-Вот и всё огородные хлопоты позади, убрали последний овощ!

— Поработал – отдыхай,

Инструменты доставай

Бубны ,ложки и трещетки

Заиграют очень четко

Р.н.м. « КАРАВАЙ»

ОРКЕСТР

( ведущая накидывает платок на плечи)

« Вот платочек расписной

Он волшебный не простой

Буду с детками играть

Всех платочком накрывать»

Игра с платком

(Проводится игра, ребёнка накрывают платком, а остальные дети угадывают кто под платком)

Ведущий: — Раз, два, три, кто там спрятался внутри?!

Сюрпризный момент: Корзина с яблоками (ведущий накрывает корзину)

Дети садятся на стульчики, всех угощают яблоками.

Ведущий: — Осень, Осень на порог

Всем ребятам пирог!

За ваше терпенье всем угощенье!

(Ведущий угощает всех пирогом)

Потрудились и попели

Друг на друга посмотрели

А теперь уж детвора,

Расходиться нам пора!

До свидания, до новой осени! До нового урожая!

Источник

  • Путешествие в германию сочинение
  • Путеводный камень из сказки
  • Пудреный парик как пишется
  • Пудреница как правильно пишется
  • Пуститься вскачь как пишется