Решаем вместе 13 задание ЕГЭ
Разберём написание НЕ со словами — 13-ое задание ЕГЭ.
Группа автора ВК: vk.com/sotochka_ege
Бесплатный курс от автора: stepik.org/course/7798/promo
Таблица по теме: 4ege.ru/russkiy/56613-pravopisanie-ne-s-raznymi-chastyami-rechi.html
Практика
Задание №1. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(Не) чего было надеяться на чудо, поэтому мы так упорно готовились к предстоящим соревнова-ниям.
Эта задача так и (не) решена учениками.
(Не) яркое пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах.
А кругом на полях (не) пробудная тишь.
Первоначально он отнёсся ко мне (не)приязненно и даже оскорблял меня.
Задание №2. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(Не) кого было спросить, как проехать к концертному залу.
В последние годы (не) измеримо увеличились наши знания об Атлантиде.
Вдали показались (не) высокий дом и двор, обнесённый забором.
(Не) счастье обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета.
Голос отвечавшего был (не)выразимо мучителен.
Задание №3. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(Не) зачем думать о плохом: всё будет хорошо.
Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь — две внутренне связанные темы пьесы.
Меня огорчило (не) вежливое замечание приятеля.
Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами.
Я спрашиваю его о чём-то (не)нужном на суде.
Задание №4. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(Не) сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.
Ключи до сих пор (не) найдены.
Раздался удар, но (не)бьющиеся стёкла за шторою выдержали его.
Брат (не) удостоил его даже упрёком.
Преступления Варравана и Га-Ноцри совершенно (не)сравнимы по тяжести.
Задание №5. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Наш спутник оказался молчаливым, (не) разговорчивым человеком.
Егор слыл (не) утомимым тружеником.
Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма.
Домашним животным (не) чего было опасаться людей.
В какую именно причудливую форму выльется гнев вспыльчивого прокуратора при этой (не)слыхан-ной дерзости арестованного?
Ответы
1) не решена
2) не счастье
3) не штукатуренными
4) небьющиеся
5) не наступающий
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите
153) Прочи дущий детской телепередачи Канова осо бенность речи телеведущего? На что надо обратить внимание? Выр Однажды на б…заре искали вора, не см … огли найти и обр…тились к знакаро Знахарь вдруг крикнул в толпу: «П…глядите, на воре шапка горит!» Какой-то Ч…ловек невольно схв… Тился за голову. Он ок…зался вором. С тех пор так Г… ворят о человеке, который невольно выдаёт себя нечаянным словом или движением. . Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите значимые части слова, вка • Начертите схемы предложений а) с прямой речью; б) с однородными члена торых они находятся. предложения. Пишем скучный Яичница пустячный чтобы Говорим ску[ш]ный яи[ш]ница пустя[ш]ный [ш]тобы [ш]то Конеш]но ЧТО Конечно 2DYKOB
СРОЧНО!! Укажите номера ответа, в котором все слова пишутся с буквой Е. посе…нный овес, рассыла…мая корреспонденция ран…нный в бою, увенч…нный … лаврами постро..вший дом, встревож…нный известием исправл…нная ошибка, постро.
..нный дом В каком варианте ответа указаны все цифры , на месте которых пишутся НН. За освеще(1)ым рассея(2)ым лу(3)ым светом окном было видно некоше(4)ое пшеничное поле. 3,4 1,2,4 1,2 1,2,3 Укажите строку, в которой оба слова являются деепричастиями. размечтавшись, знала распушила, увидев падая, оказавшись освещен, задумываясь Укажите пример, в котором слово пишется с НЕ слитно. (не)прведенный эксперимент (не) признан никого (не)увидивший (не)вымытый а грязный Определите синтаксическую фунцию причастия в предложении. В двух шагах от мальчика зашумели ветви, раздвигаемые руками. сказуемое подлежащее дополнение определение Выберите действительное причастие засеянная земля сделанное дело приближающийся ураган пришитая пуговица Отметьте ряд , в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна буква Н. соле…ый огурец, стены выкраше…ы се…ая мука, изреза…ое морщинами лицо батальо…ый командир, груже…ая камнем закале…ая сталь, ране…й в руку офицер Выберите деепричастие несовершенного вида.
подъезжая выкатившись выполнив получив Отметьте ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется буква Е. вычисля…мый, оберега…мый движ…мый. уважа…мый ободря…мый. вид…мый выполня…мый, завис…мый Отметьте ряд, в котором на месте пропуска пишется одна буква Н. раскале…ый металл, трава скоше…а оживле…ое движение, огне…ые лучи кипяче…ое молоко, вяза…ая кофта реше…ая задача, сильно рассерже…а Выберите деепричастие совершенного вида прочитав глядя рисуя крича Укажите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении. Неожиданно зверь(1) почуявший человека (2) свернул в сторону (3) подбежал к реке (4) и бросился в воду. 1,2,4 2,3,4 1,2,3 1,3,4 Укажите причастие в предложении. Прислушайтесь хорошенько. стоя в лесу или среди цветущего поля. и вы непременно услышите чудесные звуки земли. Цветущего Чудесные Прислушайтесь Стоя Выберите действительное причастие. приколотый значок кустарник вырублен сверкавшие звезды убранная рожь В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Закинув голову (1) я видел в вышине темную деревянную церковь (2) наивно глядевшую(3) на меня с высокой кручи.
1,2,3 1 2 1,2
памагіте пажолуста дам 20
русс яз 6 кл #230 б
прочитайте текст спишите подчеркните слова которые употребляются только в единственном числе над нарицательными существительными напишите падеж а где … живёте вы что замечательного есть в вашей местности — (Прокопьевск)
4 предложения Причастие с не вместе и раздельно
153) Прочитайте текст, как его прочел бы ведущий детской телепередачи. Какова осо- бенность речи телеведущего? На что надо обратить внимание? Выр…же … ние на воре шапка горит» пр… Исходит от ст…ринного анекдота. Однажды на б… заре искали вора, не смогли найти и обр…тились к знахарю. Знахарь» вдруг крикнул в толпу: «П… Глядите, на воре шапка горит!» Какой-то чловек невольно схв…тился за голову. Он ок…зался вором. С тех пор так г. ворят о человеке, который невольно выдаёт себя нечаянным словом или движением. • Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите значимые части слова, в ко- торых они находятся.
• Начертите схемы предложений а) с прямой речью; б) с однородными членами предложения. Пишем скучный Яичница пустячный чтобы Говорим ску[ш]ный яи[ш]ница пустя[ш]ный [ш]тобы [ш]то коне[ш]но ЧТО конечно Основные правила произношения согласных звуков 1. Перед глухими согласными и на конце слова происходит оглушение: пирог — пиро[к]. 2. Перед звонкими согласными глухие заменяются парными звонкими. Это озвончение: сдать — [з]дать. 3. Иногда на месте чн произносится [шн]: конечно — коне[ш]но, но сердечно — сердечно. 4. В иноязычных словах перед е может произноситься как твёрдый, так и мягкий согласный: крем — к[р’]ем, но пюре — пю[рэ]. Во всех трудных случаях обращайтесь к орфоэпическому словарю!
Определить тему теста, определить стиль речи, определить тип речи, найдите в тексте олицетворение
диалог по теме бережное отношение к природе 14 реплик
Выберите деепричастие несовершенного вида. подъезжая выкатившись выполнив получив
Виды гребней и их современное воплощение.
Выбираем по правилам
1. По тёмному небу золотым узором было нарисовано (не)что удивительное.
2. Эта (не)молодая женщина была добра и по-своему привлекательна.
3. Наш спутник оказался (не)разговорчивым, а весьма замкнутым молодым человеком.
4. В траве (не)умолчно трещали кузнечики.
2)В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?
Н(1) останутся н(2) замеченными н(3) доблесть, н(4) великодушие.
Выберите один из вариантов ответа:
1. 1, 2
2. 2, 3
3. 3, 4
4. 1, 3, 4
3)В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?
Н(1) разу в жизни н(2) он, н(3) его друзья н(4) нарушили закон.
Выберите один из вариантов ответа:
1. 1, 2, 3
2. 2, 3, 4
3. 2, 3
4. 1, 4
4)В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
Выберите один из вариантов ответа:
1. Наш спутник тоже (не)сидел сложа руки.
2. Вокруг тянулись (не)скончаемые виноградники.
3. Путники вышли к ещё (не)обросшему кромкой льда берегу.
4. (Не)мешкая ни минуты, ребята собрали чемоданы.
5)В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
Выберите один из вариантов ответа:
1. (Не)приятно гулять на улице в такую сырую погоду.
2. Дрофы кружились над побережьем в поисках клочка земли, где они могли бы пастись, пока (не)стает снег.
3. Мы так и остались в (не)доумении, когда странный гость внезапно удалился.
4. Нам (не)откуда было позвонить в город.
6)В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
Выберите один из вариантов ответа:
1. Все провожающие нас родственники стояли безмолвно и (не)подвижно.
2. Мальчик был избалован, но (не)испорчен домашней жизнью.
3. Офицер был (не)стар, а в самом зрелом возрасте.
4. На столе лежало (не)дописанное отцом письмо.
7)В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
Выберите один из вариантов ответа:
1. Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не)штукатуренными стенами.
2. Иван уверился в том, что в клинике (не)плохой коллектив.
3. Блестят, как губы, (не)утёртые рукою, и лозы ив, и листья дуба.
4. Из-за угла вышел ловчий Данило, седой, морщинистый, но отнюдь (не)старый.
8)В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
Выберите один из вариантов ответа:
1. А уж я так привык, что мне как будто чего-то (не)достаёт.
2. В начале пятидесятых годов он окончил вовсе (не)престижный в ту пору экономический факультет.
3. Его биография до сих пор (не)написана.
4. Он с полминуты просидел неподвижно, хмурясь и (не)смотря на меня.
9)В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
Выберите один из вариантов ответа:
1. (Не)расчищенные каменистые дорожки уводили редких посетителей в глубь парка.
2. Зови надежду сновиденьем, (не)правду — истиной зови.
3. Дом стоял посреди степи, ничем (не)огороженный.
4. Маленькие (не)крашеные домишки аккуратно расположены по обеим сторонам улицы.
10)В каком слове на месте пропуска пишется НИ?
Выберите один из вариантов ответа:
1. Трава зеленела везде, где только её н.. скосили.
2. Как н.. старались, ничего не вышло.
3. Солнце совсем н.. грело.
4. Н.. там чисто, где убирают, а там, где не сорят. 100. Слова какого ряда не имеют окончания?
1) зная, знамя, свеча, молча
2) окно, депо, едва, два
3) пальто, пальтецо, создавая, создатель
4) можно, трюмо, хорошо (нар.), выше
101. Слова какого ряда не имеют окончания? 1)дров, депо, красивее 3) около, сидя, лучше
2) кино, пять, опять 4) создатель, создавая, герой
102. Какое из слов не имеет окончания? 1) ответственность 2) заслушав 3) разыгравшийся 4) учитель
103. В каком ряду все слова имеют окончание?
1) щенячий, четырех, сидя 3) крот, поешь, бюро
2) горячий, горечь, пальтецо 4) читающий, читая, зрячий
104. Слова какого ряда имеют нулевое окончание? 1) коней, ручей, статей, соловей 3) снова, основа, лоскут, пекут 2) коров, дров, основ, домов 4) зданий, друзей, лист, комедий
105. В каком ряду все слова имеют нулевое окончание? 1) столов, основ, коров 3) герой, медвежий, друзей 2) голосок, досок, гостей 4) соловей, станций, двумястами
106. Слова какого ряда имеют нулевое окончание? 1) людей, друзей, соловей 3) тишь, заметишь, комедий 2) основ, линий, лист 4) статей, коней, ручей
107. В каком ряду все слова являются родственными?
1) серенький, сернистый, серный, серость
2) наводнение, водяной, подводный, водный
3) приморский, уморился, выморочный, заморыш
4) речка, заречье, речистый, речной
1)8. В каком ряду все слова не являются родственными?
1) друг, друзья, дружба
2) ломать, надломленный, слом
3) слушать, ухо, слух
4) носить, приношение, переносица
109. В каком ряду во всех словах есть суффикс -ий? 1) плакучий, певчий, могучий 3) лисий, птичий, волчий 2) колючий, беличий, жгучий 4) кипучий, сыпучий, телячий
110. Слова какого ряда не имеют суффикса?
1) чулок, каток, лоток, мосток
2) замок, сверчок, лепесток, стручок
3) пушка, дужка, мушка (прицел)
4) столица, птица, улица, курица
111. В каком слове нет суффикса? 1) ученый 2) житель 3) шла 4) герой
112. Слова какого ряда не имеют суффикса? 1) тина, кабина, хижина 3) длина, глубина, лавина
2) глина, баранина, картина 4) впадина, перекладина, тишина
113. В каком слове два суффикса? 1) сотрудник 3) посмотрите2) подписанный 4) дружественность
114. Слова какого ряда не имеют приставки? 1) отток, отцовский, отсек 3) ответный, отвердеть, оттепель
2) отчаяться, отшельник, отрыв 4) отрочество, отечество, отвага
115. Слова какого ряда не имеют приставки? 1) подначить, подмога 3) подолгу, подпруга
2) подольщаться, подобный 4) подол, подошва
116. В каком ряду все слова имеют две приставки? 1) предъюбилейный, предполагать, предугадать
2) предусмотреть, предшествовать, предыдущий
3) предпосылка, председательский, предсказание
4) предумышленный, предрассветный, предохранитель
117. В каком ряду все слова имеют два суффикса? 1) наигранный, выключатель, бесхитростный
2) направленный, проигрыватель, бесконфликтность
3) искривление, испачканный, влюбленный
4) треугольник, задачник, фокусник
118. Слова какого ряда состоят из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) заочник, оценить 3) предутренний, подберезовик I
2) подстаканник, укрепление 4) бездорожье, треугольник В каком предложении НЕ (НИ) со словом пишется раздельно?
Силы врага лучше переоценить, чем (не)дооценить.
Рассуждали (не)плохо, а работать как следует не умели.
Как месяц (ни)свети, а не солнышко.
Мы переправлялись через (не)глубокую, но широкую реку.
Вопрос 1) Какое предложение не является односоставным определенно-личным?
1) Вижу позднюю дорогу да порошу во полях. (С. Кузнецова)
2) Звукам звезд ночных душою внемлю и стремлюсь к далеким огонькам. (Н. Шумаков)
3) Там неба осветленный край средь дымных пятен.(А. Блок)
4) Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать.(С. Есенин)
Вопрос 2) Какое предложение не является односоставным неопределенно-личным?
1) Ночью курсантов подняли по тревоге.(Успенский В.)
2) Мне в тебе разувериться никогда не пришлось.
(Н. Шумаков)
3) Рядом с Сенькой положили худенького с наголо выбритой круглой головой сержанта-разведчика. (В. Некрасов)
4) На даче спят под шум без плоти, под ровный шум на ровной ноте, под ветра яростный надсад. (Б. Пастернак)
Вопрос 3) В каком варианте ответа одно из предложений является односоставным неопределенно-личным?
1) Летний вечер. За лесами солнышко уже село. (И.З. Суриков)
2) Светает. Мглистый банный чад. (Б. Пастернак)
3) На тротуаре листьев пляска. Безлюдье. Детская коляска. (И. Кабыш)
4) Ну вот прошло четыре года. В одно тихое, теплое утро в больницу принесли письмо. (А.П.Чехов)
Вопрос 4) Укажите вариант ответа, в котором все предложения являются односоставными назывными:
1) Не грусти! На знобящем причале парохода весною не жди! (Н. Рубцов)
2) Тишина. Кукушка. Травы. (В. Боков)
3)Старую дорогу разобрали.Шпалы деревянные раздали людям на сараи и дрова. (Н.Шумаков)
4) На заводе все благополучно. Ждут только приезда Василия Терентьевича. (А. И. Куприн)
Иностранные учащиеся нередко становятся в тупик, встречая в русских текстах падежные формы существительных с предлогами В и НА, и не знают, какой из них
употребить в случае необходимости. Ниже приведены сочетания, в каждом из которых выбор предлога В или НА подчиняется определенному правилу. Разбейте сочетания на группы на основании общего правила выбора и для каждой группы сформулируйте это правило.
(Лекция) в аудитории номер пять, (совершать полеты) на авиашоу, семечки в арбузе, (перевозить) в багажнике, (суп) в кастрюле, (хранить игрушки) в коробке, (выступать) на митинге, (лежать) на мягком диване, (роса) на траве, (табличка) на стене, (сидеть) на уроке русского языка, (ремонт) в физкультурном зале.
Подчиняются ли сочетания (участвовать) в дискуссии, (присутствовать) на кинофестивале, (побывать) на концерте, (карандаши) в пенале, (взять) на складе сформулированным правилам? Если какое-либо (какие-либо) из сочетаний подчиняется (подчиняются) этим правилам, то какому именно из них? Если не подчиняются, то какое правило не соблюдено?
Последние новости с модных подиумов показывают нарастающую популярность аксессуаров для волос, в том числе и различных гребней.
Если задуматься, то этому украшению для волос сотни лет, и вот оно снова украшает локоны представительниц прекрасного пола. Декоративные гребни для волос могут иметь различную форму, ширину и, конечно же, отличаться материалом.
Выбираем по правилам
При выборе гребня важно учитывать не только его стиль и сочетаемость с основным нарядом, но и цвет волос. Так, красоту белокурых локонов подчеркнут аксессуары неоновых цветов, дизайнеры советуют обратить внимание на оттенки салатового, бирюзового и белого.
В прическе из темных волос уместны будут заколки насыщенных цветов, среди которых особым шармом обладают бордовый, синий и цвет фуксии.
Не теряют своей популярности гребни для невесты золотистого и серебристого цветов, изобилующие камнями и жемчужными бусинами.
Виды гребней и их современное воплощение
Выбирая себе «изюминку» для прически, учитывайте, что гребни бывают различной формы и отличаются конструкцией. (См. также статью Диета для волос: как сделать волосы красивыми.)
Одни крепятся на пучок, другие имеют сходство с короной и закрепляются на макушке.
- модели с частыми и короткими зубцами предназначены для расчесывания;
- экземпляры изогнутой формы с редкими и длинными зубцами, оснащенные декоративными элементами, призваны красить прическу.
Из глубины веков
Прародителями современных гребней были рыбьи хвосты и заточенные палочки. Да-да, их использовали для расчесывания и закрепления причесок, как бы удивительно это ни звучало.
Женщины незамедлительно поняли эстетическую ценность гребней и адаптировали в качестве аксессуара.
Каждая страна имеет свое видение ношения такой заколки для волос.
- Итальянки предпочитали высокие костяные гребни, которые закрепляли в строго вертикальном положении . Такие заколки прикрывали кружевной шалью.
- Француженки времен правления Людовика XIV носили высокие прически, именуемые «фонтанж» . Фиксация этой конструкции из волос полностью возлагалась на красивые гребни. Многофункциональный атрибут французской прически декорировали лентами и живыми цветами.
- Не менее серьезно к укладкам и прическам относились японки . К национальному костюму было разрешено использовать только гребень без отделки, который закрепляли по особым правилам.
Материал, как критерий выбора
«Каким гребнем не расчешешь волосы» — старая добрая загадка всего лишь с одним ответом. Ответов же на вопрос, каким гребнем можно расчесать и закрепить волосы значительно больше.
На заре своего появления данный девайс изготавливали из камня, кости, металла, дерева и панциря черепах. Кропотливая ручная работа и высокая цена делали его украшением, которое могли себе позволить далеко не все женщины. Современная промышленность расширила перечень пластиком.
Наиболее простые модели лишены декоративных элементов и предназначены исключительно для расчесывания. Если же посмотреть на свадебные диадемы-гребни, можно найти настоящие произведения искусства, инкрустированные драгоценными камнями и жемчугом.
Деревянные заколки и гребни
Изделия из дерева хранят в себе максимальную пользу для здоровья кожи головы и волос. Они не только прочно закрепляют прическу, но и тщательно расчесывают локоны, не повреждая и не царапая кожи. (См. также статью Гофрированные волосы: как сделать укладку.)
Кроме того, они способны снимать статическое электричество, что особо актуально в зимний период. Еще одно преимущество такого декоративного элемента кроется в его долговечности и простоте в уходе. Инструкция позволяет его мыть в теплой воде с небольшим количеством мыла.
Различные породы дерева оказывают разное влияние на организм и самочувствие. Так, береза придает сил и восстанавливает энергетический баланс, липа — успокаивает, наделяет обладателя уравновешенностью и спокойствием, дуб — успокаивает кожу головы, придает волосам силу, можжевельник – ароматизирует и снимает стрессы.
Обратите внимание!
Для того чтобы оценить всю пользу деревянного украшения, выбирайте экземпляры, не покрытые лаком.
Их поверхность обрабатывается льняным маслом или воском, что позволяет длительно сохранять эксплуатационные качества. Привлекательность и уникальность – заслуга резьбы по дереву, которую при желании можно выполнить своими руками.
Универсальный и уникальный пластик
Изделия из пластика прочно вошли во все сферы нашей жизни, не стали исключением и аксессуары. Главное преимущество пластика – разнообразие, позволяющее сделать каждую прическу уникальной.
Такие заколки не теряют цвет, форму и хорошо поддаются очистке. Совсем недавно почитательницам гулек и пучков производители предложили силиконовые гребни, которые отлично держат прическу, созданную даже на коротких волосах.
Гребни из металла и рога
Металлические изделия стоит выбирать тем, кто имеет достаточную длину волос. В противном случае прическа не сможет выдержать большой массы заколки.
Изделия из рога животных – наиболее дорогие, изготавливаются исключительно вручную по индивидуальному заказу. Они непременно придутся по вкусу ценителям красоты, роскоши и эксклюзива.
Если руки не для скуки
Изготовить уникальный гребень можно самостоятельно, для этого достаточно простого набора декора, творческого порыва и креатива. (См. также статью Стимуляция роста волос: особенности.)
В качестве украшений можно использовать:
- лоскуты ткани;
- ленты;
- бусины;
- полимерная глина;
- фатин;
- стразы;
- перья.
Перед выполнением работы позаботьтесь, чтобы у вас была простая основа-гребень, клей, иголка с ниткой в цвет декора.
Важно!
Выбирайте клей, который не оставляет за собой непривлекательных желтых пятен.
В противном случае вы рискуете испортить композицию, особенно если она будет выполнена с использованием декора белого цвета.
- Вырежьте одинаковые квадраты из ткани размером 12х12 см.
- Из заготовок вырежьте ажурные снежинки.
- Сложите их так, чтобы образовался объемный цветок.
- Соедините элементы воедино, тщательно прошив в центре.
- Создайте основу гребня из перьев и ленты. Для этого ленту сложите в несколько раз так, чтобы получился бантик, сверху приклейте перья.
- Пришейте цветок к основе и всю композицию закрепите на гребне.
- Дополнительно лепестки можно украсить стразами или легкими клеевыми бусинами.
Вывод
Эти предметы смело можно использовать в романтическом стиле и в стиле casual, они отлично сочетаются с платьем или джинсами, они универсальны, но в то же время уникальны – они на пике популярности.
Если вы хотите быть модной, быть в тренде, видео в этой статье расскажет, как использовать гребни для различных причесок.
shpilki.net
Почему волосы нелья расчёсывать сразу же после мытья головы?
Ответы:
Kajakas
Основные правила мытья волос:
Перед мытьем тщательно и энергично расчешите волосы. Это нужно сделать, во-первых, для того, чтобы стимулировать кровообращение в волосистой части головы, и тогда корни волос получат больше питательных веществ. Во-вторых, с помощью щетки мы удалим часть грязи, перхоти и средств для укладки волос. И в-третьих, волосы при мытье будут не так сильно спутываться.
После мытья мягко высушите волосы. Дело в том, что в сухом состоянии волосы обладают твердостью и прочностью. Мокрые волосы набухают и становятся очень чувствительными. А поскольку волосы делаются шероховатыми, они могут сцепляться между собой и ломаться.
Пользоваться нужно только свежими полотенцами. Перенос бактерий с полотенца на волосы (особенно при мытье жирных волос) может послужить причиной образования перхоти!
Вытирая их, избегайте резких движений. Лучше слегка отжать их и обернуть голову полотенцем, чтобы впиталась влага. И только потом гребнем с редкими зубьями расчешите волосы. Не надо расчесывать волосы сразу после мытья, пусть они немного подсохнут.
Летом полезно сушить волосы на открытом воздухе. Сбившиеся и спутанные длинные волосы надо осторожно разобрать руками, отжать их между концами полотенца и оставить распущенными до полного высыхания. Быстрое высушивание феном и сухим жаром очень вредно, так как волосы легко пересушиваются, становятся хрупкими, ломкими. Волосы гигроскопичны, поэтому нежелательно расчесывать их, особенно длинные, во влажном состоянии. Отяжеленные водой, они легко обрываются, выдергиваются.
Дарья Владимировна
Незнаю! Я расчёсываю, и не чего! ! Пока целы!! =))
Олёна
луковица волоса размягчена, можно деформировать
Люб@ша Смирнов@
Они вытягиваются и истончаются)))
Катерина
потому что волосы тяжелеют от воды и рассчесывая их, мы их можем легко выдернуть, так и без волос недолго остаться))))
Tanya
будут сечься
ozzi
вода раскрывает чешуйки волоса и порына коже, поэтому их легче порвать или выдергнуть расческой.
Anna
если судить по собственному опыту, то влажные волосы слабее… когда их расчесываешь, они сильно лезут.
R R
Наоборот надо. Иначе они потом так спутаются, что ты их потом с трудом расчешешь. Особенно если волосы густые.
фанатик токов…)))
незнаю, я расчесываю сразу
C.r.y.S.t.a.L
Хм… я всегда рассчесывала.. ниче… такие же густые и не секутся
Почему при расчёсывании волос пластмассовым гребнем, волосы как бы «прилипают» к нему?
Ответы:
Prodigy*
электризуется.
Erna M
Cтатическое электричество
никогда не пользуйтесь пластмассовыми гребнями — лучше деревянным
сергій кульчицький
клей смой
Андрей
а ты в школе физику учить не пробовала? 6-ой класс
Евгения Карбун
Используй антистатик вместо лака для волос!
NO
Волосы и и расчёска наэлектризовались. Расчёска отдала анеоны (електроны — отрицательные частицы) , а волосы взамен отдали ей катеоны (протоны — положительные частицы) , и когда они находятся на достаточном расстоянии они притягиваются, закон физики — разноименнозаряженые частицы притягиваются, а одноимённозаряженые цастицы отталкиваются. Это курс физики за восьмой класс.
Mikhail Levin
голову мыть надо чаще…
Alex Howard
В школе плохо училась, вот и задаешь такие вопросы.
А все-таки — полезно или вредно часто расчесывать волосы?
Ответы:
Ирина Святова
Волосы нуждаются в непрерывной заботе. Регулярное расчесывание, лучше всего дважды в день, имеет большое значение. Раздражение нервных окончаний в коже при расчесывании оживляет кровообращение, что способствует росту и сохранению волос.
Зубцы у гребенки должны быть тупыми, чтобы они не царапали кожу. Расчесывание волос хорошо вентилирует их и в некоторой степени очищает, удаляя пыль. При повышенной сальности и запыленности рекомендуется употреблять частый гребень со слоем гигроскопической ваты у основания зубьев.
Расчесывание длинных волос надо начинать с концов, коротких — от корня. Для расчесывания коротких волос надо пользоваться только гребенкой. Больше щадит волосы расчесывая их щеткой. Волосы длиннее 25-35 см лучше расчесывать сначала щеткой, затем гребенкой.
Расчесывание волос щеткой безболезненно приводит в порядок запутанные длинные волосы. Если волосы очень длинны, надо охватить волосы туго вблизи головы прядь за прядью, и проводить по ним щеткой до концов. После такой подготовки волосы легко расчесываются и укладываются гребнем. Необходимо следить, чтобы при расчесывании не было вытягивания волос. Гребенки и щетки должны быть чистьми, мыть их надо регулярно.
Наиболее распространены расчески из твердой резины (эбонита) , поэтому для чистки гребня надо применять теплую, но не горячую мыльную воду. Эбонит в горячей воде размягчается принимает тускло-серый цвет, но главное, теряет свою форму и делается негодным к употреблению. Особенно внимательно надо следить за чистотой щетки для волос.
Щетка загрязняется быстрее, чем гребень, вследствие густоты щетины. Мыть ее надо чаше (один раз в 2-3 дня) мыльно-нашатырным раствором (на 1 л мыльной воды прибавляется 2 столовые ложки нашатырного спирта) . Этим раствором быстро и легко можно промыть ее при помощи щеточки для мытья рук. Прежде чем мыть щетку, следует освободить ее от остатков волос и перхоти.
Для этого ударяют щетиной по твердой поверхности (встряхивают) , сор спадает к концу щетины и отсюда легко вычесывается редким гребнем или металлической спицей. Моется щетка ударами щетины о поверхность мыльной воды, затем прополаскивается чистой водой, протирается махровым полотенцем и подвешивается для просушки. Полированную сторону щетки можно слегка протереть маслом.
Каждый человек должен иметь индивидуальную гребенку и щетку. Передача ее другим недопустима, потому что с ней могут передаваться микробы.
При мытье, расчесывании волос и втирании гигиенических средств от механического воздействия выпадает некоторое -количество волос. Выпадают при этом старые, отмершие волосы. Надо иметь в виду, что жизнь одного волоса на голове исчисляется примерно четырьмя годами, и поэтому выпадение их в небольшом количестве — явление нормальное, особенно весной и осенью.
Так за сутки может выпадать до 80 волос. Погибшие волосы выпадают с луковицей волоса, которую называют «корнем» , но волосяной сосочек, дающий рост новым волосам, остается в коже. Поэтому волосы отрастают вновь. Недостаточное восполнение утраченных волос и постепенное поредение их является сигналом того, что волосы больны (следствие нарушения деятельности нервной, эндокринной системы и обмена веществ) . В таких случаях гигиенического ухода уже недостаточно, необходимо лечение.
УМКА
Secret
никого не слушай
сама — по самочувствию ориентируйся
Батя Махно
Вредно, часто чесаться нельзя
муха муха
Вредно мокрые! А сухие по реже
НЕДОСТУПНАЯ
Думаю, относительно полезно! Нужно делать всё в меру, расчёсывать волосы по мере их распутывания, чтоб они не путались! Ведь от Сильно частого расчёсывания тоже повреждаются волосы! Удачи:)!!!
Nata Kochergina
полезно, если не острой расческой, обычной щеткой вы тогда массируете кожу и удаляете частички кожи, а значит волосам проще расти
Наталья Переверзева
Полезно массировать расческой кожу головы, это увеличивает кровообращение, улучшает рост волос. Однако если часто расчесывать волосы они будут часто грязниться, т. к. при расчесывании активируются сальные железы.
Звездочка
Как- то мне говорили надо расчесывать на ночь волосы по 10 раз щеткой в разные стороны, вверх, вниз, в стороны. Кровообращение улучшается, волосы лучше растут.
cyprees
Да конечно же полезно. Это в каком то роде массаж корней волос. Кровообращение лучше, соответственно питание корням)
Юлия Тимошенко
Частое расчесывание стимулирует работу сальных желез, поэтому волосы будут жирные (а сейчас у многих такая тенденция — голову все моем в лучшем случае через день, а то и каждый) , но в принципе стимулирует и кровообращение, что улучшает поступление питательных веществ в корни. Лучше расчесывать не часто: утром уложить прическу, в течение дня можно слегка поправить, а уж перед сном или мытьем головы, как советовали еще наши бабушки — не менее ста взмахов расческой.
Эдуард
Мокрые лучше не расчесывать, растягиваются. Дождаться когда высохнут.
Обязательно подобрать расческу с учетом потребности своих волос (длинные-короткие-волнистые-густые-редкие) , а в идеале в салоне красоты могут советы дать именно для ваших волос.
Almialice
Мокрые нельзя, можно сколько угодно расчесывать сухие волосы, они от этого даже лучше выглядят и только деревянной расческой-пластаммавая вредна и часто электризуется. так что можно расчесывать счеткой с натуральным волосом.
«Символы России» — Меня здесь русским именем когда-то нарекли. Конституция Российской Федерации. Горшков Геннадий. Где бы я не жил, Родина останется в моем сердце навсегда. Одна ты такая — Хранимая Богом родная земля! Никакая другая держава Не имеет столицы такой. Медведь. Рисунок орла восходит к изображениям на памятниках эпохи Петра Великого.
«Летописи, былины, жития» — Библия. Живая картинка. Нестор. Машина времени. Что напророчил князю Олегу волхвы. Объясни значение слов. Викторина по разделу: «Летописи, былины, жития». Из былины «Ильины три поездочки». Что такое летопись. Сергей Радонежский. Что вы знаете о русских народных волшебных сказках. Предметы. Знамение.
«Роман Дубровский А.С.Пушкина» — Сам Пушкин считал, что “есть достоинства выше знатности рода, именно: достоинство личное”. Понимание чести и бесчестия героями романа «Дубровский». И движет Дубровским именно оскорбленное достоинство, оскорбление семейной чести.Но став разбойником, Владимир Андреевич остаётся справедливым человеком.
«Решение комбинаторных зада» — Разные значки. Сколько среди них чисел, кратных 11. Что такое комбинаторика. Сколько ребер имеет полный граф. Вова умеет решать все 5 задач. Крестики и нолики. Лейбниц. На входной двери дома установлен домофон. Формулы комбинаторики. Специалисты обменялись визитными карточками. Четырехзначные числа.
«Часы» — Женские наручные часы, Электронные часы-радио, Огненные часы, Часы, Часы с римскими цифрами, Часы, резные по дереву, Атомные часы, Каминные малахитовые часы, Мужские наручные часы, Мраморные часы, Таймер, Часы-будильник, Часы с элементами скульптуры, Настенные часы с кукушкой, Солнечные часы, Водяные часы,
«Русская литература XVIII века» — Лишь в конце столетия на смену классицизму пришёл сентиментализм. К сентиментализмам относят А. Н. Радищева, П.Ю. Львова, Н. М. Карамзина и др. Первый этап развития русской литературы XVIII века. А. Н. Радищев. Русская литература XVIII века. Третий этап развития русской литературы XVIII века. Сентиментализм – в отличие от классицизма, главное внимание уделяет не идее, а человеку.
это может вам помочь Неумолимо бегут года, незаметно к каждому подкрадывается период, когда наступает одиночество, болезни все больше заставляют думать о себе, подают тревожные сигналы
Нашлось 35 тыс. ответов
Каким гребнем нельзя расчесаться? — Ответ ЗДЕСЬ!
Каким гребнем нельзя расчесаться? Всем известно, что гребнем называют часть горы, гребень есть у петуха, у волны. Так же есть моллюск, который живет в океане, морской гребешок им тоже нельзя расчесаться. Такой конкурс можно проводить не только среди взрослых, но и среди детей. Вселенье и смех вам гарантированы. К тому же подобные вопросы развивают мышление и логику.
Загадки. Каким гребнем нельзя расчесать голову?
www.bolshoyvopros.ru
Храм Души Женской — Магия гребня
Кто и когда придумал гребешок, круглую гребенку, а потом расческу с ручкой, мы уже, наверное, не узнаем.
Если все-таки до вашего гребня кто-то дотронулся, омойте его в соленой (можно — морской) воде и на несколько дней положите на солнечное место. · Нельзя пользоваться расческой, у которой поломался хоть один зуб.
loreleyasnov.livejournal.com
Картофель в гребнях. Посадка картофеля в гребни
Полезно делать гребни под картофель осенью, чтобы весной почва успела прогреться до посадки. Причём, следует нарезать гребни перед замерзанием почвы, раньше — нельзя , т.к. почва может сильно уплотниться, и весной их придется делать заново. Кому нужен сизифов труд? Преимущества метода Картофель в гребнях
biznessknigi.com
Посадка картофеля в гребни. Обсуждение на LiveInternet — Российский…
Статья сегодня о том, как проводится посадка картофеля в гребни и о преимуществах этого метода. Данная технология выращивания картофеля известна очень давно и сейчас, затруднительно сказать, в какой стране она была применена впервые.
Меньшее расстояние делать нельзя , потому что тогда негде будет взять достаточное количество земли для окучивания.
www.liveinternet.ru
Расчески
История расчески. Виды расчесок. Как выбрать расческу. Как ухаживать за расческой?
Поэтому нельзя гребнем сначала расчесывали собаку или кошку, а только потом расчесывались сами.
www.apatitylibr.ru
Как правильно выбрать расческу для волос? Виды расчесок для разных…
Металлические расчески нельзя использовать при окрашивании волос, так как препарат вступает в реакцию с металлом и может нанести вред волосам. Что касается пластмассовых расчесок, то они считаются наиболее гигиеничными, потому что их легко чистить.
Вырашивание картофеля- Метод гребни
Таким образом гребни повышаются, а борозды-ровики углубляются примерно на два штыка лопаты. Земля в гребне не подвергается замоканию и уплотнению, т. к. избыточная влага (от дождей и талых вод) стекает по боковой поверхности в ровики.
Не подготовленный таким образом картофель сажать при такой температуре почвы нельзя .
Как правильно расчёсывать волосы
Выбору расчёски, гребня, щётки, следует уделить особое внимание. Идеальными считаются расчёски из натуральных материалов: костяные, деревянные.
Приобретённую гребёнку, перед использованием дезинфицируют простым одеколоном, спиртом, водкой. Это предмет личной гигиены, который всегда должен быть чистым, её нельзя никому отдавать, а также пользоваться чужой.
WomanInstinct.ru
Расческа от выпадения волос: польза и вред лазерной, деревянной…
Какая расческа сохранит волосы. Посещая салон красоты, вы наверняка обращали внимание на количество всевозможных щеток, расчесок и насадок. Это разнообразие необходимо не только для красивой укладки.
Ей нельзя пользоваться беременным женщинам, детям до 12 лет, онкологическим больным, а также имеющим диагноз гемофилии и дерматита.
Часто задаваемые вопросы
2) Почему гребень AntiV сложно найти в аптеках? Поскольку аптечный бизнес, как и любой другой, настроен на получение прибыли на реализации «ходовых» товаров, прередовые технологии часто не могут составить конкуренцию доисторическим «привычным» препаратам.
Вещи, которые нельзя постирать, следует упаковать в герметичные пакеты и оставить на срок не менее двух недель (вши не выживают более 14 дней вне тела хозяина).
Какие расчески и для чего нужны? (Ответов — 1)
Какие расчески и для чего нужны? У каждого из нас есть свое представление о том, какая должна быть расческа для волос. Кому-то нравится большая массажная расческа, а кто-то довольствуется гребнем .
Плоские расчески с пластмассовым хвостиком применяются так же для окраски, а вот расческу с металлическим хвостиком, для окраски волос применять нельзя , иначе пойдет реакция красителя и металла и результат будет отвратительным.
Гребень, расчесывать волосы: Суеверия и народные приметы
Поэтому нельзя ни в коем случае, чтобы ваш личный гребень, или расческа, были легко доступны тем, кто приходит в ваш дом. Новым гребнем сначала расчесывали собаку или кошку, а только потом расчесывались сами. Эта примета связана с тем, что если расчесать гребнем животное, то зубья гребня долго не будут ломаться.
Какими расческами нужно пользоваться.
Раньше считалось, что березовые гребни активизируют влияние целебных и питательных веществ, различных настоев и масок.
Но надо помнить, что если вы в домашних условиях решили окрасить волосы, то металлической расческой пользоваться нельзя , так как металл будет вступать в реакцию с…
forum.mothercity.ru
Кто из нас не сожалел задним числом о потерянных возможностях, об упущенных шансах, о неиспользованном времени?! Но стоит ли поддаваться при этом унынию, впадать в депрессию, падать духом? Не разумнее ли сэкономить энергию для сегодняшних и будущих дел? Действительно, вряд ли найдется такой, кто мог бы сказать о себе, что принимал всегда верные решения и всегда использовал возможности, которые ему предоставлялись. Но одни мирятся с тем, что время нельзя повернуть назад, а другие терзаются мыслью: «О, если бы тогда я поступил иначе, сегодня бы у меня все шло по-другому»…
Цель упражнения: знакомство участников, разряжение обстановки
Каким гребнем голову не расчешешь?
- Гребень без зубов
- Петушиный гребешок
- Морской гребень
Расчесать волосы на голове нельзя гребнем, у которого выломаны все зубчики. Гребнем без зубов можно только почесать голову и не более того.
Гребнем морской волны расчесывают волосы лишь в сказках, а в жизни — это невозможно сделать.
Петушиный гребень служит петухам лишь украшением. Из-за того, что он сильно мягкий, таким гребнем волосы тоже не расчешешь.
Было дело, видел эту загадку в интернете
На нее дается целых три ответа и все по своему верные:
Вот такие вот интересные ответы на эту загадку
Какой же из них правильный — каждый решает для себя сам
Лично для меня ответ следующий — петушиный гребень
Гребнем волны не расчесать волосы никак- ответ такой. Ну и тем, который без зубьев- здесь проблематично будет расчесываться))))). Или тем, который сломался или потерялся тоже не расчесаться.))))))))))))))))
Загадки про гребень, которым нельзя голову причесать, встречались не раз. И в разных источниках ответы были разные. Они конечно подходили по смыслу, но однозначного ответа не было.
Варианты такие:
Гребень волны;
Гребень петуха;
Гребень горы.
Правильным ответом на эту юмористическую загадку с подвохом будет ответ, что волосы нельзя расчесать петушиным гребнем. Также голову нельзя расчесать гребнем морской волны и горным гребнем. Так что не все гребки подходят для расчесывания волос.
У петушка есть гребень и его гребнем мы себе голову, а вернее волосы не расчешем.
А так еще есть гребень волны, гребень горы, но ответ на эту загадку гребень петуха.
Подобные загадки встречала в учебнике у своей дочки
Волосы не расчешешь гребнем морской волны,горным гребнем и,конечно,как уже ответили,петушиным.
Эту загадку из занимательной грамматики русского языка мы разгадывали в детстве.Вот еще примеры таких загадок:
какой птицей можно воды набрать из колодца?
какую часть слова можно найти в земле?
какую реку можно срезать ножом?
Без зубов.
Или я все же ошибаюсь?
Если не ошибаюсь лайк?
В оригинале это был петушиный гребень. Но соглашаясь с Рогнедой, добавим сюда и морской гребешок и гребень волны. А ответ на ее загадки будет такой: воду из колодца можно достать журавлем, в земле есть корень, а Прут можно срезать ножом.
Прекрасная загадка, и божественно красивы и необычайно поэтичны версии ответов у Рогнеды.
Несомненно, у данного задания может быть несколько верных вариантов. Человек с тонкой душевной организацией, подошл бы к ней именно так, как автор лучшего ответа, а прагматик — мог бы добавить альтернативный взгляд, например: гребень грозди винограда, рыцарского шлема, ящерицы, крокодила и т.д. При этом саркастично, а может и иронично заметив, что волосы ещ нельзя расчесать островом и деревней (Гребень — название острова в архипелаге Северная Земля и деревни в Беларуси).
Но если вс же, задать загадку детям начальной школы, класса 3-го, 4-го, тогда мы однозначно услышим — петушиным. Слишком уж мал у них жизненный опыт, и недостаточно знаний для более сложных сравнений, обобщений и сделанных на основе этого выводов. Но вс непременно придт с годами, и мы им всегда поможем и научим. А пока, пускай остаются детьми с их непередаваемо очаровательным неведением и непосредственностью.
ОООО Загадки? возможно гребнем петуха? или есть еще варианты, даже интересно.
1.Определите предложение, в котором НЕ со слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово. Известный всем
Пифагор был (не)историком, а математиком. Плотным кольцом площадь обступили (не)достроенные дома. (Не)полученная вовремя телеграмма заставила нас изменить планы. Громкие речи отнюдь (не)всегда признак ума. Трудно жить в чужой стране, (не)зная языка. Ответ:__________________ 2. Определите предложение, в котором НЕ со слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово. На свежем снегу (не)было видно следов. Черты лица Павла Ивановича (не)лишены приятности. В этом (не)прореженном лесу молодые деревья растут медленно. Рядом шелестел камыш с ещё (не)распустившимися кисточками. (Не)спросясь броду, (не)суйся в воду Ответ:__________________ 3. Определите предложение, в котором НЕ со слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово. Наши кони (не)были измучены. Все оперативные документы, (не)исключая и боевые журналы, уничтожены. Андрей Андреевич был человек простой, ничего (не)понимавший в чистокровных лошадях. Матросы относились к пассажирам с (не)обыкновенным радушием. Душа, никогда (не)страдавшая , (не)может постичь счастья. Ответ:__________________ 4. Определите предложение, в котором НЕ со слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово. В полном одиночестве он простоял с минуту, (не)решаясь двинуться дальше. Нам (не)откуда было позвонить в город. Окна были (не)мыты и отворены настежь. Степан (не)приучен был слушать женские советы. Одет мальчуган был (не)по-деревенски. Ответ:__________________ 5. Определите предложение, в котором НЕ со слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово. Только (не)сжата полоска одна, грустную думу наводит она. Вопрос журналиста показался ему (не)пустым, а наоборот, продуманны и интересным. Река тянулась вдоль (не)высокого обрывистого берега. Археологи Ростовской области обеспокоены застройкой (не)исследованных учеными территорий. Вопреки моим опасениям, чемодан оказался ничуть (не)тяжелым. Ответ:__________________ 6. Определите предложение, в котором НЕ со слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово. Участки за рекой были (не)застроены. Отнюдь (не)праздное любопытство привело меня в этот город. (Не)резким, а тихим и спокойны голосом говорила со мной в этот раз бабушка. Всякая работа была ему (не)навистна. Новая статья о творчестве этого кинорежиссёра пока (не)напечатана. Ответ:__________________ 7. Определите предложение, в котором НЕ со слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово. Книга до сих пор (не)прочитана. Пусть будет (не)по-моему. Его слушали (не)перебивая. Эпитет — образное, (не)обычное определение. Дон в месте переправы далеко (не)широкий, какие-нибудь тридцать-сорок метров. Ответ:__________________ 8. Определите предложение, в котором НЕ со слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово. Мы бредем по дорожкам, где (не)кошена трава. В степи образовалось (не)просыхающее даже в самую жару соленое болото. Это был далеко (не)легкий выбор. Публика (не)доумевала, глядя на приготовления артистов. Только (не)сжата полоска одна, грустную думу наводит она. Ответ:__________________ 9. Определите предложение, в котором НЕ со слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово. Почти (не)заметная серая птичка вспорхнула из кустов. (Не)распроданные вовремя игрушки уценили. Дуня (не)лишена обаяния. Ветер колеблет стебелек с еще (не)высохшей росой. До Нового года (не)больше недели. Ответ:__________________ 10. Определите предложение, в котором НЕ со слово пишется слитно. Раскройте скобки и выпишите это слово. Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не)штукатуренными стенами. Иван уверился в том, что в клинике (не)плохой коллектив. Блестят, как губы, (не)утёртые рукою, и лозы ив, и листья дуба. Из-за угла вышел ловчий Данило, седой, морщинистый, но отнюдь (не)старый. Сережа, (не)торопясь, перевернул страницу. Ответ:__________________
Задачи по ЕГЭ «Задание12» (УМК Власенков А.П., Рыбченкова Л.М.)
1.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Кустики брусники усыпаны ещё (НЕ)СОЗРЕВШИМИ ягодами.
Даже запах бензина (НЕ)МОГ заглушить луговой аромат.
В (НЕ)БОЛЬШОМ, но просторном зале было светло и тихо.
Картошка на огородах до сих пор (НЕ)ВЫКОПАНА.
(НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век механически.
2. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Местами свет вовсе (НЕ)ПРОНИКАЛ под густой навес сосновых ветвей.
(НЕ)ХОЧЕТСЯ о людях думать плохо.
Впереди показались (НЕ)ЯСНЫЕ очертания огромных деревьев.
Далеко (НЕ)ГОСТЕПРИИМНЫЙ лес тянулся до самой Нерехты.
У каждого писателя есть единственная, главная, (НЕ)НАПИСАННАЯ ещё книга.
3. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Сидя в автомобиле, (НЕ)ВОЛЬНО наблюдаешь за тем, что происходит вокруг.
Купленное недавно дорогое оборудование так и оставалось (НЕ)РАСПЕЧАТАННЫМ специалистами лаборатории.
Эта деревня находилась (НЕ)ДАЛЕКО от Москвы, а совсем рядом, в двух милях.
Чистое небо над головой –
это (НЕ)ТАК уж и мало!
(НЕ)ПРЕКРАЩАЮЩАЯСЯ в течение суток пурга замела весь город
.4. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
(НЕ)ЗАЧЕМ думать о том, чего нельзя исправить или вернуть.
Черты лица его были мелкими, (НЕ)ОТРАЖАЮЩИМИ всей сложности души.
Этот населённый пункт (НЕ)ОБОЗНАЧЕН на туристической карте.
Занятие себе Савка выбрал отнюдь (НЕ)ПРОСТОЕ.
Есть очень много видов растений, живущих рядом с человеком и (НЕ)ЗАМЕЧАЕМЫХ им.
5. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Пройти по лабиринту авторской мысли читателю бывает далеко (НЕ)ПРОСТО.
Проблема космоса до конца (НЕ)ИЗУЧЕНА.
(НЕ)ЯРКОЕ освещение и сырость –
вот что поразило нас.
(НЕ)ОБЛАДАЮЩИЙ тактом человек не имеет друзей.
На деньги ума (НЕ)КУПИШЬ.
6. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Мы так и остались в (НЕ)ДОУМЕНИИ, когда странный гость внезапно удалился.
Невозможно овладеть высшей математикой, (НЕ)ЗНАЯ элементарных математических понятий.
Нельзя допустить ничем (НЕ)ОПРАВДАННОЕ отрицание нового в науке.
Героине (НЕ)СУЖДЕНО было связать свою жизнь с жизнью любимого человека.
Когда Артур выбрался на противоположный берег, то оказался у ранее (НЕ)ЗАМЕЧЕННОГО им загона для овец.
7. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Я получил в ответ ничего (НЕ)ЗНАЧАЩИЕ объяснения.
Даже (НЕ)ОБРАБОТАННЫЙ мастером камень поражал оригинальным рисунком.
В Наташином пении уже (НЕ)БЫЛО детской старательности.
Глубина идеи в романе (НЕ)РАЗРЫВНО сочетается с художественностью.
Сверху можно было рассмотреть несколько ничем (НЕ)ПРИКРЫТЫХ построек.
8. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Грибоедов вводит в комедию и реалистические приёмы: главная героиня далеко (НЕ)ИДЕАЛЬНА и из влюблённых соперников выбирает худшего.
Я убеждён в одном: вдохновение (НЕ)РОЖДАЕТСЯ само по себе, а приходит во время труда.
Маша смотрела на меня, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: оторваться от него (НЕ)ВОЗМОЖНО.
Общественные бани в Риме скоро превратились в великолепные постройки, вмещающие в себя (НЕ)ТОЛЬКО бассейны и залы для гимнастики, но и библиотеки.
Наш дом (НЕ)ОТРЕМОНТИРОВАН: стёкла потускнели, стены выглядели уныло и не радовали глаз.
9. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Кусту сирени под окном (НЕ)МЕНЬШЕ десяти лет.
Воздух, ещё (НЕ)СТАВШИЙ знойным, приятно освежает.
(НЕ)СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки.
(НЕ)ПРАВИЛЬНЫЕ, но приятные черты лица придавали Насте сходство
с матерью.
Честолюбие есть (НЕ)ЖЕЛАНИЕ быть честным, а жажда власти.
10. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
В саду установилась тишина: ни одна птичка (НЕ)ЩЕБЕТАЛА на деревьях.
Отец стоял с угрюмым видом, и на лбу его резко обозначалась складка (НЕ)ТЕРПЕЛИВОГО ожидания ответа.
Море слилось с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе ткань облаков, (НЕ)СКРЫВАЮЩИХ собою звёзд.
Нередко трудно провести границу между языками и диалектами, поскольку (НЕ)ВСЕ их особенности ещё известны языковедам.
Ничем (НЕ)ИНТЕРЕСУЯСЬ, Наталья равнодушно смотрела на чернеющее небо, на бушующий океан.
11.
| В каком предложении НЕ/НИ со словом пишется слитно? | ||||||||||||
| ||||||||||||
| 12. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? | ||||||||||||
|
Урок анатомии. Круг царя Соломона
Урок анатомии
– Вы бы показали когда-нибудь нашим молодым людям» как все это делается на практике, – говорил не раз Федор Антонович студенту-медику Мите Гордееву. – Надо же им иметь представление о физиологических процессах в организме.
Федор Антонович уважал естественные науки. Все передовые люди занимались естественными науками и вскрывали трупы. А ведь это бывает опасно: вон Базаров еще студентом погиб, заразившись при вскрытии трупным ядом. И напрасно поэт Алексей Толстой насмехался в «Потоке-Богатыре» над курсистками за то, что они, мол, «потрошат чье-то мертвое тело». Это были девушки-героини. Они, вопреки воле родителей, убегали из родного гнезда, изучали медицину и боролись за женское равноправие. Пошло и глупо над этим потешаться.
Студент Митя Гордеев с утра до ночи бегал по урокам, добывая за летние месяцы деньги, на которые он будет существовать всю зиму в Петербурге. Он был очень гордый и принципиальный: не хотел материально зависеть от отца, с которым у него были крупные идейные разногласия. И конечно, у него совсем не находилось времени, чтобы еще и нам растолковывать анатомию. Поэтому мы с Агафоном даже удивились, когда прибежал как-то днем Митин брат-кадет и оповестил, что после обеда Митя будет анатомировать и приглашает нас смотреть.
– А кого резать будет? Лягушку? – спросил Агафон.
– Кого надо, того и будет резать, – сказал кадет в подражание тому городовому из анекдота, который был поставлен на месте террористического покушения. Народ толпится, спрашивает: «Кого убили?» А городовой отвечает: «Проходите, не ваше дело! Кого надо, того и убили!»
Урок анатомии рисовался в моем воображении картиной Рембрандта: доктор Тульп в черной шляпе сидит возле трупа со щипцами, то ли с ножницами в руке и что-то объясняет, а вокруг вытягивают шеи чинные голландцы с острыми бородками, все в широких белых воротничках. А то была еще знаменитая картина Габриэля Макса – «Анатом». У всех гимназисток в альбомах была с нее открытка: мрачный худой мужчина сдергивает покрывало с мертвой нагой красавицы, распростертой перед ним на столе. Кадет провел нас прямо в сад и сказал:
– Вы ступайте пока в малину, а я сейчас.
День был жаркий. Высокие серебристые тополя гордеевского сада трепетали под солнцем, вдоль забора цвели мальвы, большая клумба пестрела цветами. В кустах малины младшая сестра Надя собирала ягоды.
С Надей мы большие друзья. Подружило нас наше общее увлечение книгами. В городе не было общественной библиотеки, а книги надо было «доставать». Мы и доставали их где только было можно, а прочитав, обменивались. Однажды по зиме я принес ей только что прочитанного мною «Пана» Кнута Гамсуна.
Вышла ее мать Варвара Львовна и сказала, что Надя больна.
– А впрочем, это не опасно. Разденься и пройди к ней. А что это за «Пан»? Пан Твардовский?
Надя лежала в постели под одеялом на белой высоко взбитой подушке. У изголовья на столе стояла лампа под зеленым абажуром. Варвара Львовна принесла нам чай с печеньем и оставила нас одних. Гордеевы жили в новом доме, с бревенчатыми, еще не штукатуренными стенами, и в Надиной комнате пахло смолистым сосновым духом.
– Почему – «Пан»? – спросила Надя. – Разве это с польского?
– Да нет же. Это другой Пан, с большой буквы. Ну, знаешь: Пан, пантеизм, «умер великий Пан»? Про природу – замечательно.
– Лучше Тургенева?
– Уж не знаю, лучше ли, но совсем по-другому.
– Ну расскажи, о чем это.
Я начал было рассказывать про лейтенанта Глана и Эдварду, но разве можно пересказать «Пана»?
– Нет, нет, я сама прочту, лучше не портить впечатления.
Она лежала на спине и смотрела на меня снизу своими темными блестящими глазами, немного побледневшая, очень хорошенькая и трогательная от белой ночной кофточки и голой шеи. С этого вечера я в нее и влюбился.
Кадет вернулся, запыхавшись. В руках у него был котенок. Надя удивилась:
– Откуда у тебя киска, Андрюша? Что ты с нею собираешься делать?
– Фу, жарища! Вспотел даже. А ты, Надежда, уходи подальше. Слабонервных кисейных барышень просят удалиться. Пойдемте, господа, Митя в беседке ждет.
В беседке, увитой диким виноградом, на тесовом круглом столе была разостлана черная клеенка, а на ней – пинцеты, скальпели, ножницы, иглы, булавки, кувшин с водой, ванночка, клубок бечевки.
Сам «доктор Тульп» – Митя в грязноватом белом халате и с полотенцем через плечо раскладывал в ряд на столе свои инструменты.
– Действуй, Андрей, – сказал Митя, – да попроворней.
Кадет подмигнул нам с видом бывалого человека, которому эти дела не в диковинку, схватил со стола бечевку и вышел. Доктор Тульп сказал:
– Конечно, процедура не из приятных. Обычно на занятиях у нас животных убивают минут за двадцать до вскрытия парами хлороформа или эфира. А тут где же с этим возиться?
«Значит, Андрею поручена эта „неприятная процедура“. Однако незавидная роль у младшего брата: подай, прими, расколи, закинь!
Чей же это котенок? Откуда стащил его Андрей? А ну как хозяева хватятся и начнут его разыскивать?»
– А человеческие трупы вам вскрывать приходилось, Дмитрий Семенович? – спросил Агафон почтительно.
– А как же без этого? Прозектор[7] у нас старик замечательный. Иные новички никак не могут к трупному запаху привыкнуть. Он и говорит: «Здесь, господа, вы не на балу в Смольном институте. Нам на духи и одеколоны для опрыскивания мертвецов средств не отпущено. А дух этот самый натуральный. Все в природе воняет, и запах фиалки в близком родстве с запахом навоза. Так что выньте из ноздрей ментоловую вату и запомните раз и навсегда: медик не имеет права быть брезгливым».
Андрей вернулся с мертвым котенком. Вид у него был сияющий – прямо Персей, сразивший Горгону. Экий счастливый характер! Подлинный солдат Яшка, медиа пряжка: рыжий, румяный, улыбка во весь рот.
– Все руки, паршивец, исцарапал. Помажь-ка, Митя, йодом.
– Итак, приступим, – начал доктор Тульп. – Перед нами млекопитающее: кошка домашняя – felis domestica. В чем отличия млекопитающих? Шерстяной покров, сальные и молочные железы. Кого вы еще знаете из семейства кошачьих?
– Льва, тигра, леопарда, – сказал Андрей.
– Ягуара, барса, рысь, – сказал Агафон.
«Что, он нас за детишек считает, что ли?»
– Королевскую аналостанку, – сказал я, вспомнив рассказ Сетона-Томпсона.
Тульп раздвинул пинцетом губы котенка и показал зубы: резцы, клыки и остробугорчатые коренные, потянул пинцетом за усы и сказал: «Вибрисы – осязательные волосы».
«Усы ли, вибрисы ли – не все ли равно?»
Оттянув котенку шкурку на животе, он ножницами вспорол ее снизу доверху. Орудуя пинцетом и скальпелем, он ловко отодрал кожу от мяса и растянул ее в сторону, прикрепив к столу булавками. Андрей ему во всем помогал – верно, и вправду ему уже приходилось делать такое и раньше.
Тульп стал нам демонстрировать мышцы. Захватывая мышцу пинцетом, он называл ее по-русски и по-латыни.
– Обратите внимание, господа: вот здесь просвечивает сухожильная белая линия – linea alba. Волокна наружной косой мышцы брюха идут вниз и назад, а под нею находится внутренняя косая мышца, волокна которой перекрещиваются с волокнами наружной.
Мышцы тянулись и вдоль и поперек и так запутанно, что разобраться в них с первого разу не было никакой возможности.
– Делаем крестообразно разрез грудного пресса от лобкового сращения до мечевидного отростка. Вот грудобрюшная преграда – диафрагма. Она сейчас плохо различима. Проткнем ее, чтобы выпустить воздух в грудную полость. Теперь она отчетливо видна. Смотрите: два этажа разделены диафрагмой, которую прободают нисходящая аорта, нижняя полая вена и пищевод.
Потом он добрался до маленького котеночьего сердчишка и показал нам предсердия и желудочки и множество артерий. Для собственного удовольствия он называл их еще и по-латыни.
– Удаляем сердце и рассмотрим гортань, ход трахеи, ветвление ее на бронхи и легкие…
Было слышно, как в доме Надя играет на пианино гаммы. В соседнем саду варят варенье; детский голос кричит: «Васенька, беги сюда как можно скорее, бабушка пенок даст».
С реки, которая протекала неподалеку за садом, неслись радостные визги купавшихся мальчишек. Ах, хорошо бы сейчас выкупаться!
– Теперь приступим к рассмотрению кишечного тракта и связанных с ним органов. Длина всего кишечника в пять – восемь раз больше длины тела. Длинный прямой пищевод приводит к желудку – ventriculus. Место впадения пищевода находится посредине малой кривизны…
В беседку сквозь щели в крыше пробивались лучи солнца, золотыми зайчиками скользя по растерзанной кошачьей требухе, от которой неприятно пахло. По ней уже ползали зеленые мухи. Удивительно, как быстро они пронюхивают, где падаль.
«Бедняга Тульп – весь щетиной оброс, ему, наверно, и побриться некогда, а мы еще с анатомией к нему привязываемся. А скучное, в сущности, это занятие. Почти все из слышанного мы и раньше знали. В учительской, в углу, стоял скелет на подставке, и, когда там не было учителей, многие из нас, бывало, забегали потрясти его за руку. В старших классах по шкафам были расставлены муляжи человека без кожи, со всеми мышцами и разрез туловища с открытыми легкими, сердцем, желудком и всеми внутренностями. Зачем надо было душить котенка?»
Тульп посмотрел на часы и заторопился:
– Ну-с, я побежал.
И ушел.
Кадет принес лопату, и мы зарыли останки котенка в углу сада. Андрей запел гнусавым голосом:
– Со святыми упокой,
был котеночек какой!
И с ногами, и с ушами,
и с пушистой головой!
Андрей был добрый малый и хороший товарищ, но совершенный зулус. Придет, бывало, ко мне, пересмотрит все книжки на этажерке и скажет: «А у нас в корпусе таких книг читать не позволяют». – «Так возьми почитай». – «Понимаешь, совершенно нет времени».
Схоронив котенка, мы отправились на реку купаться, а заодно помыть клеенку и Митины хирургические инструменты.
Я спросил Андрея:
– Неужели тебе не противно было его душить?
– Давид играл на лире звучно —
Душить котенка очень скучно…
– Нет, серьезно, без юнкерской чепухи…
– Раз надо, так о чем философствовать!
Притворяется, конечно, «силу воли» показывает.
Когда мы вернулись, Надя встретила нас в саду с заплаканными глазами:
– Какие вы все противные, видеть вас не могу!
– Не горюй, Надюха, – сказал Андрей. – Его уже приняли в кошачий рай как мученика науки.
– Дурак! – крикнула Надя. У нее брызнули слезы, и она убежала, зажимая рот.
– Вот психопатка, – сказал Андрей. – Пойдем, в лапту, что ли, схватимся?
Но играть нам что-то не захотелось, и мы с Агафоном пошли по домам. Пропащий день! И этот несчастный котенок, и с Надей нехорошо получилось.
– А все-таки зря загубили котенка, – сказал я. – Что мы узнали нового? Все эти премудрости нам по картинкам давно известны.
– Нет, почему же? Я почерпнул кое-что. Мне приучаться надо. Я сам готовлюсь подвизаться на этом поприще.
– Черт с ним, с поприщем, еще успеешь наподвизаться. Нет, зря загубили котенка!
– Вот уж не думал, что ты такой сентиментальный. Это на тебя Надины истерики повлияли. А как же вивисекция? Наука требует жертв.
– Может быть, ты и прав, а все-таки противно.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРес
1. Со мной поздоровался (не)знакомый человек. 2. Всех смутили (не)проверенные слухи. 3. А.Н. Толстой умер, (не)успев дописать роман «Пётр I». 4. (Не)лёгкий, но достойный удел ожидает нашего героя. 5. (Не) понятное поведение героя объяснено автором в последней главе. 6. Гибнущий сад и (не) состоявшаяся любовь – две внутренне связанные темы пьесы. 7. Меня огорчило (не) вежливое замечание приятеля. 8. Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, ещё (не) штукатуренными стенами. 9. Нам (не)где было даже разложить свои документы на столе, заваленном книгами. 10. Было тихо, (не)жарко и скучно, как бывает в серые пасмурные дни. 11. Окно на кухне было (не)занавешено. 12. (Не)истовый, срывающийся лай наполнил сад. 13. Наши кони (не) были измучены. 14. Все оперативные документы, (не) исключая и боевые журналы, уничтожены. 15. Андрей Андреевич был человек простой, ничего (не) понимающий в чистокровных лошадях. 16. Матросы относились к пассажирам с (не) обыкновенным радушием. 17. Он мирно окончил свой век, (не) обидев ни одного человека. 18. В зале гремели долго (не) смолкавшие аплодисменты. 19. Этот (не) приятный мир был ему чужд. 20. Самые сложные задачи (не) решены
1) Со мной поздоровался незнакомый человек.
2) Всех смутили непроверенные слухи.
3) А.Н. Толстой умер, не успев дописать роман «Пётр I».
4) Не легкий, но достойный удел ожидает нашего героя.
5) Непонятное поведение героя объяснено автором в последней главе.
6) Гибнущий сад и несостоявшаяся любовь—две внутренне связанные темы пьесы.
7) Меня огорчило невежливое замечание приятеля.
Гордеевы жили в доме с бревенчатыми, еще не штукатуренными стенами.
9) Нам негде было даже разложить свои документы на столе, заваленном книгами.
10) Было тихо, не жарко и скучно, как бывает в серые пасмурные дни.
11) Окно на кухне было не занавешено.
12) Неистовый, срывающийся лай наполнил сад.
13) Наши кони не были измучены.
14) Все оперативные документы, не исключая и боевые журналы, уничтожены.
15) Андрей Андреевич был человек простой, ничего не понимающий в чистокровных лошадях.
16) Матросы относились к пассажирам с необыкновенным радушием.
17) Он мирно окончил свой век, не обидев ни одного человека.
18) В зале гремели долго несмолкавшие аплодисменты.
19) Этот неприятный мир был ему чужд.
20) Самые сложные задачи не решены.
Чем отличается гипсокартон от штукатурки?
Для основного гипсового гипсокартона кальцинированный гипс смешивается с водой и иногда с добавками для создания основного материала [источник: Gypsum Association]. Затем вязкий материал сжимают или сплющивают между двумя разными слоями бумаги и сушат. Одна сторона бумаги — это лицевая сторона, она прочная и гладкая, а другая сторона, или обратная сторона, имеет более грубую текстуру [источник: Фергюсон].
Установка гипсокартона — довольно быстрый процесс по сравнению с штукатуркой.Доски обрезаются по форме стен. Затем они прикрепляются к грубому каркасу дома. После того, как доски встали на место, к углам прикрепляется угловая планка, чтобы придать им ровный край. Затем стены приклеиваются бумажной или стекловолоконной лентой в местах стыков, углов и в местах крепления досок к стене. Затем добавляются три обычных слоя герметика. После каждого слоя стена шлифуется для получения более гладкой поверхности. Как только третий слой высохнет, стена готова к покраске.
У гипсокартона есть очевидные преимущества перед штукатуркой. Во-первых, процесс установки требует меньше времени и труда, что может привести к меньшим затратам. Гипсокартон также помогает снизить уровень шума и обладает огнестойкими свойствами из-за воды в плитах.
Хотя гипсокартон имеет много преимуществ как материал для внутренних стен, он не является непобедимым. Гипсокартон может быть поврежден при заселении дома или несчастными случаями домовладельца. Распространенной проблемой является выскакивание гвоздей или шурупов, когда головка этих креплений образует выпуклость или становится видимой сквозь гипсокартон.
Во-вторых, гипсокартон чувствителен к повреждению водой при длительном воздействии повышенных уровней влажности [источник: Gypsum Association]. Существуют специальные гипсокартонные плиты с добавками, которые предназначены для лучшей водостойкости.
Помимо водной чувствительности гипсокартонные плиты могут иметь проблемы с плесенью. Чтобы уменьшить вероятность образования плесени, новые гипсокартонные плиты перестают использовать бумагу.
Независимо от того, выбираете ли вы универсальность гипсокартона или старинное очарование гипсовых стен, внутренние стены формируют внешний вид, плавность и ощущение вашего дома.Знание преимуществ и недостатков штукатурки и гипсокартона поможет вам выбрать лучшую систему для вашего образа жизни.
Первоначально опубликовано: 1 июня 2009 г.
Как: диагностировать общие проблемы с штукатуркой
Спустя столетие или около того, из-за небрежного отношения или неправильного обращения с штукатурными стенами и потолками могут появиться самые разные проблемы. Ваша штукатурка может рассказать вам массу о проблемах, которые могут возникнуть в вашем доме, если вы знаете, как прислушиваться к ее словам.
В этом посте я покажу вам, как диагностировать наиболее распространенные проблемы с гипсом и что они означают.Гипс часто похож на канарейку в угольной шахте. Если возникла проблема с завариванием, она, скорее всего, сначала проявится в гипсе. Итак, знание того, как диагностировать проблемы с гипсом, поможет вам решить небольшие проблемы, прежде чем они станут серьезными.
Треснувшая штукатурка
Это, вероятно, самая распространенная проблема, которую люди замечают со своими старыми оштукатуренными стенами. Хорошая новость в том, что трещины на гипсе не обязательно означают проблемы. Иногда они являются предупреждающим знаком, но иногда они похожи на морщинки на нашем лице, которые появляются с возрастом.Как узнать разницу?
Волосные трещины
- Волосные трещины — Эти трещины настолько малы, что в них едва умещается ноготь. Неважно, в каком направлении они бегут, вертикальном, горизонтальном или диагональном, это самые безопасные из всех трещин, и если они не растут или вы действительно не можете их видеть, нет никаких причин. связываться с ними.
- Трещины от расслоения
Трещины от расслоения — Эти трещины являются признаком отслоения штукатурки от планки позади нее.Они появляются как на потолке, так и на стенах, но могут быть наиболее опасными на потолке. Когда штукатурка начинает отрываться от обрешетки, есть вероятность, что она упадет со стены или потолка и рухнет. Трещины часто идут параллельно обрешетке (горизонтально на стенах и продольно на потолке). Вы можете увидеть множественные трещины или выпуклости, идущие параллельно на потолке, как на картинке, что является верным признаком отрыва штукатурки от планки. Вы можете использовать видеоинструкцию, чтобы узнать, как повторно прикрепить штукатурку и предотвратить дальнейшее повреждение.
- Трещины поселения
Фото: //www.warreninspect.comТрещины поселения — Если часть дома провисает, вы можете обнаружить сходящиеся трещины на штукатурных стенах. Да, вы захотите залатать эти трещины, но сначала решите более серьезную проблему — проблемы с фундаментом. Группа трещин, сходящихся в одном направлении, часто является признаком оседания. Если вы заметили такую трещину, вызовите специалиста, особенно если они новые и растут.
Обесцвеченная штукатурка
Обесцвеченная штукатурка, окрашенная водой
Это первые признаки повреждения штукатурки водой.Коричневые пятна от воды начнут появляться вскоре после утечки. Их проще всего решить с помощью грунтовки, блокирующей пятна, но это не поможет решить проблему с водой. Вам нужно найти утечку и закрыть ее, пока ситуация не ухудшилась. Не откладывай.
Пузырьковая штукатурка
Пузырьковая штукатурка
Как только повреждение, нанесенное водой, станет серьезным, штукатурка начнет пузыриться и вздуваться. Вы можете достичь этой стадии без каких-либо заметных пятен от воды, но когда это произойдет, часть штукатурки придется удалить и залатать.Используйте шаги, описанные в моем посте «Как сделать» пластырь, чтобы отремонтировать поврежденные участки.
Если не отремонтировать в ближайшее время, повреждение будет продолжаться, и вы рискуете заболеть плесенью в пораженном месте. Вода и штукатурка — не лучшая комбинация, поэтому сначала найдите источник утечки и сделайте все возможное, чтобы остановить воду.
Гипс для выпячивания
Гипс — невероятный материал. Я видел, как гипсовая стена полностью отделялась от планки и выпирала примерно на 4 дюйма от стены, не падая и даже не треснув! Штукатурка сошла с рейки не только из-за трещин.Вздутая штукатурка выглядит точно так же, как расслаивающиеся трещины, за исключением того, что на этот раз на поверхности нет трещин.
Если вы видите выпуклости в стене или потолке и штукатурку можно придвинуть к стене, то пора снова прикрепить эту часть штукатурки. Используйте шаги, описанные в моем посте «Как: отремонтировать гипсовые стены», чтобы снова стабилизировать обстановку.
Помните, штукатурка — это канарейка в угольной шахте, и это лишь некоторые из наиболее распространенных проблем с штукатуркой. Он начнет показывать вам утечки и урегулирование прежде всего, поэтому ищите признаки и устраняйте проблемы, прежде чем они потребуют вашего внимания более дорогостоящим способом.
Если у вас есть какие-либо проблемы со штукатуркой, не упомянутые здесь, оставьте комментарий ниже, и я постараюсь ответить как можно большему количеству людей о том, как решить эту проблему. Удачи и смотри на эту штукатурку!
Основатель и старший редактор
Я люблю старые дома, работаю своими руками и учу других делать это самостоятельно! Все можно научить, если вы только дадите этому шанс.
Подпишитесь сейчас и получите БЕСПЛАТНУЮ электронную книгу!
Почитаемое искусство оштукатуривания стен
ШТУКАТУРКА существует с давних времен.Египтяне оштукатурили свои дома и гробницы известково-гипсовым материалом, похожим на современную штукатурку. Греки и римляне также признали санитарную ценность извести и покрыли ею стены, чтобы предотвратить распространение паразитов и болезней.
Однако в средние века уровень мастерства упал. Вместо извести и гипса для штукатурки стен использовалась смесь глины и навоза с конским волосом в качестве связующего. Но к концу 13-го века традиционные методы и материалы возродились, а в 15-м веке ремесло достигло новых высот, поскольку ремесленники использовали гипс не только как покрытие стен, но и для лепного украшения и скульптуры.
В этом веке стеновые плиты — жесткие гипсовые плиты, обвязанные с обеих сторон бумагой, заменяющие традиционную штукатурку. Почти во всех домах, построенных после 1945 года, внутренние стены сделаны из гипсокартона, также известного как гипсокартон и гипсокартон.
В старых домах стены штукатурены по традиционной трехслойной системе. Сначала к каркасу прибивали тонкие полоски рейки. Первый слой штукатурки, или царапины, обычно представлял собой смесь извести, гипса, песка, а иногда и конского волоса, затем наносился на рейку.Это «привязано» к планке. Он проник в щели между рейкой и затвердел, образуя соединение. Но прежде, чем он полностью высохнет, штукатур поцарапал его острой палкой или металлическим царапин, чтобы закрепить второй слой. Это покрытие, нанесенное после высыхания царапин, было сделано из гипса и песка. Штукатур обработал так называемый коричневый слой штопкой, теркой с двумя ручками и длинным лезвием и линейкой, чтобы выровнять его. После высыхания коричневого покрытия наносили третий и последний слой.Это была известково-гипсовая смесь без конского волоса, которая давала гладкую твердую поверхность.
Многие домовладельцы утверждают, что традиционная штукатурка обладает красотой и очарованием, не имеющими аналогов в стеновых панелях. К сожалению, со стенами из гипса также есть проблемы, которых нет при строительстве стеновых панелей. Штукатурка неминуемо трескается. Эти трещины могут быть одиночными микротрещинами, сетью «картографических» трещин или более крупными структурными трещинами. Иногда критически важная конструкция ломается, в результате чего штукатурка отслаивается от основания обрешетки.Вода может нарушить структурную целостность штукатурки, в результате чего она рассыпется.
Волосные трещины в штукатурке — нормальное явление и не вызывают беспокойства. Их следует залить перед перекрашиванием стены. Во-первых, увеличьте их острием консервного ножа или острием шпателя и подрежьте трещину, чтобы закрепить новый герметизирующий состав. Удалите штукатурную пыль щеткой с жесткой щетиной и заполните трещину шпаклевкой. Стены с трещинами карты можно облицевать настенным полотном, имеющимся в магазинах обоев.Не закрывает большие трещины или дыры. Они должны быть заполнены в первую очередь. После монтажа его можно загрунтовать, а затем покрасить или оклеить обоями. Не путайте настенное полотно с подкладочной бумагой. Подкладочная бумага предназначена для использования только с обоями. Не грунтован.
Также вероятно возникновение так называемых циклических трещин. Они открываются и закрываются при изменении влажности. Лучше всего наложить ленту из стекловолокна в слое шовного герметика поверх трещины. Когда он высохнет, добавьте компаунд, растушевывая края, чтобы скрыть ленту.
Структурные трещины крупнее и серьезнее. Они открываются, когда элементы конструкции, поддерживающие стену или весь дом, оседают и сдвигаются. Те, что появляются в начале жизни дома, обычно стабильны и могут быть заполнены и заклеены. Если трещина внезапно разрастается или она образуется в старинном доме, это может быть структурная проблема. В этом случае перед продолжением проконсультируйтесь с архитектором или инженером-строителем.
Отвисшую от планки штукатурку иногда можно спасти с помощью гипсовых шайб или потолочных пуговиц.Это диски из листового металла с отверстием в центре. В отверстие вставляется шуруп с плоской головкой для дерева, который через штукатурку вбивается в основание планки. Диск захватывает поверхность штукатурки и предотвращает ее растрескивание. Замаскируйте их стыковочным составом. Небольшие отверстия можно заполнить герметиком. Те, что больше пяти дюймов в диаметре, должны быть обрезаны до ближайших гвоздей, а затем установлены заплатки для стеновых панелей. Перед установкой пластыря закрепите штукатурку гипсовыми шайбами. Прикрутите заплатку к шпилькам саморезами для гипсокартона.Завершите обмоткой стыка между пластырем и пластырем. Покройте ленту герметиком.
Повреждения, нанесенные водой, или дефекты оригинальной штукатурки могут привести к крошению больших участков. Капитальный ремонт часто выходит за рамки обычного самостоятельного ремонта и требует услуг профессионала.
Большинство подрядчиков обычно предлагают сэкономить деньги, покрывая поверхность стеновыми плитами, но они не будут иметь такого же качества, как настоящая штукатурная стена. Людям, которые хотят сохранить старинный стиль, целесообразно проконсультироваться с профессиональным штукатуром.
Гипсокартон — не гипсокартон
Я делаю некоторые ремонтные работы в доме моего отца, построенном (в Калифорнии) в 1954 году. Стены на первый взгляд казались оштукатуренными, потому что они очень твердые — не вмятины, они либо ломаются, либо ломаются, когда что-то ударяется по ним или в них.
Ко мне пришел специалист по штукатурке, и он сказал, что это не штукатурка, а гипсокартон. Я спросил его, означает ли это гипсокартон, так как у меня есть некоторый опыт работы с этим, и это показалось другим.Он сказал, что нет, это не гипсокартон, а «настоящий гипсокартон». Он предложил просто использовать герметик для швов гипсокартона, чтобы заделать небольшие дыры и трещины, так как нет разделения ни от стен, ни от потолка. Он продемонстрировал мне превосходство материала над гипсокартоном, указав место на другой стороне ванной комнаты, через которое просочилась влага. Пол из твердых пород дерева был поврежден гнилью, но стены только изменили цвет. Он стукнул по ней кулаком и сказал, что гипсокартон просто сгнил и рассыпался, но штукатурка более водостойкая, поэтому нам не нужно было беспокоиться об обесцвечивании — просто закрасьте ее.
Я попытался исследовать этот вопрос, и практически в каждой статье, которую я нашел, говорится, что гипсокартон, гипсокартон и гипсокартон — это одно и то же. Итак, я начал сомневаться в утверждениях этого парня, но обнаружил небольшой лист материала на чердаке, когда мы сняли изоляцию. Это действительно штукатурка толщиной 1/2 дюйма с оберточной бумагой с обеих сторон. Я знаю, что это гипс, потому что он не царапается и не крошится, когда по нему протаскивают гвоздь, и он очень тяжелый — даже по зазубренным краям.Но он обернут точно так же, как гипсокартон (верхний и нижний края бумаги закрыты, а боковые края обнажают штукатурку между ними).
Этот материал больше доступен? Мне нравится, что стены такие устойчивые к вмятинам и царапинам. Вешать картины труднее, так как гвозди и шурупы не так легко вбить, но они просто кажутся более прочными (как я полагаю, «настоящая» штукатурная стена могла бы).
Отзывы / предложения? Мне пришлось использовать стандартный гипсокартон для тех участков, которые нуждались в какой-либо замене в будущем.
В каком году перестали использовать обрешетку и штукатурку (и начали использовать гипсокартон)?
Если вы посмотрите на старое здание, вам может быть интересно, из каких материалов оно было построено. Если у вас новое здание, велика вероятность, что оно было построено из гипсокартона. Это экономичный материал, обладающий множеством преимуществ, ставший популярным за последние 50-100 лет. В то же время есть много более старых построек, построенных с использованием реек и штукатурки.Как вы думаете, из какого материала было изготовлено ваше здание? Какой из них лучше для вас? Прежде чем вы решите, какой из этих строительных материалов вам лучше, возможно, вам будет интересно узнать больше об истории обрешетки и штукатурки.
Обзор обрешетки и гипса
Рабочий, измеряющий уровень планки
Во-первых, важно больше узнать о рейке и штукатурке. Обрешетка и штукатурка — это традиционный строительный процесс, который когда-то использовался в качестве стандарта для отделки потолков и внутренних перегородок. В конструкции использованы узкие деревянные полоски, называемые рейками, которые горизонтально прибиты гвоздями к балкам или стойкам стен. Затем вся конструкция была покрыта штукатуркой, что обеспечило целостность конструкции . Есть бесчисленное количество строителей, которые в течение многих лет опирались на рейку и штукатурку, потому что они были прочными, звукоизолированными и могли противостоять пожарам. Со временем обрешетка и штукатурка вышли из моды, так как гипсокартон стал более популярным.
Чтобы использовать этот процесс, стена или потолок были построены из деревянных или металлических полос, которые входили в обрешетку.Рейки были прикреплены к шпилькам. Деревянная рейка обычно имела толщину около дюйма и длину четыре фута. Затем планки были разнесены друг от друга примерно на полдюйма. Металлические планки обычно поставлялись в листах большего размера.
В Северной Америке (США и Канада) рейки обычно распиливали; однако в Соединенном Королевстве обычно использовались колотые или расколотые рейки из твердой древесины. Оба процесса оказались эффективными; однако Соединенные Штаты обнаружили, что их инженерные разработки лучше справлялись с резкими и экстремальными перепадами температуры, которые имели место во время расширения на запад.Эти постройки хорошо сохранились на протяжении всего 19 века.
Нанесение первого слоя царапины на гипсовую стену
После того, как отдельные планки были на месте, обычно наносили три слоя штукатурки для завершения процесса . Во-первых, это слой царапины, который является первым слоем, который прикрепляется к самой планке. Затем добавляется коричневый или коричневый слой. Наконец, сверху добавляется цветное или финишное покрытие. Это делается до того, как стены будут готовы к покраске.Иногда для укрепления штукатурки в гипс подмешивали дополнительные ингредиенты. Например, многие традиционные здания в Великобритании добавляли конский волос в штукатурку, чтобы укрепить ее. Это предотвращает отрыв кусков штукатурки при оседании здания. Этот процесс немного изменился с годами; однако основной процесс остался прежним.
Краткая история планки и гипса
До появления обрешетки и штукатурки в стандартной методике строительства использовалось нечто, называемое плетением и мазкой.Это процесс, который использовался на протяжении тысячелетий вплоть до 17 века. Плетень и мазня были сделаны с использованием комбинации деревянных рам, называемых плетенкой, а затем мазки, которая представляет собой липкое вещество, которое использовалось для скрепления каркаса и обеспечения изоляции. На протяжении тысячелетий для изготовления мазки использовались самые разные материалы. Примеры включают влажную почву, глина, фекалии животных и солому. Иногда в мазок также добавлялся песок.
Старая стена обшита рейкой и покрыта глиной.
Процесс изготовления обрешетки и штукатурки был разработан в 17 веке; однако широкого распространения он не получил до 18 века.Он был популярен в Соединенном Королевстве, прежде чем распространился в США и Канаду, поскольку колонии продолжали расти. Деревянная рейка была популярна в 1700-х и начале 1800-х годов; однако с началом промышленной революции металлические планки стали более популярными в конце 19 века. Металлические рейки обычно разделялись по весу, длине и ребристости; однако к концу 19 века металлическая планка также время от времени подвергалась гальванизации, создавая новую категорию.
В то время как планка и штукатурка были популярны в 20-м веке, в 30-е годы были разработаны новые методы.В то время была разработана каменная рейка, также называемая гипсокартоном. Это был ранний предшественник гипсокартона . В этой доске были отверстия, расположенные через равные промежутки, чтобы оставалось место для влажной штукатурки, чтобы изоляция оставалась неповрежденной. К концу 1930-х годов этот вид каменной штукатурки с гипсокартоном был основным методом штукатурки жилых домов.
В Соединенном Королевстве гипсокартон перешел на сплошной гипсокартон к концу 1930-х годов. Модель из планки и гипса была популярна в Соединенных Штатах и Канаде в течение 1950-х годов; однако к 1950-м годам он был заменен гипсокартоном и гипсокартоном.Этот современный материал лучше подходил для электромонтажа, поскольку электричество стало стандартом в большинстве домов и офисов. Кроме того, инженеры обнаружили, что планка и штукатурка более подвержены оседанию, чем гипсокартон, что привело к переходу. Важно помнить об этих датах, если вы пытаетесь выяснить, из какого материала было построено ваше собственное здание.
Плюсы и минусы обрешетки и гипса
Когда дело касается обрешетки и штукатурки, важно разобраться, подходит ли вам этот вариант.Стоит ли использовать рейку и штукатурку? Мы должны посмотреть на плюсы и минусы.
Преимущества обрешетки и гипса
Когда типичный проект строительства из обрешетки и штукатурки будет завершен, это приведет к получению толстого слоя штукатурки толщиной около 1,25 дюйма, так как имеется минимум три слоя штукатурки. Вот несколько основных преимуществ этого процесса:
- Изоляция : Поскольку этот слой такой толстый, в здании достаточно теплоизоляции.Это означает, что в здании будет тепло зимой, что снизит счета за отопление. Точно так же эта же изоляция будет задерживать кондиционирование воздуха в здании в летние месяцы, сохраняя в здании прохладу. Это обеспечивает отличную изоляцию.
- Звукоизоляция : Поскольку конечный продукт такой толстый, это также снижает передачу шума при его перемещении из одной комнаты в другую. Многие из старых домов значительно тише, чем новые дома из-за толщины и звукоизоляции обрешетки и штукатурки.
- Огнестойкость : Еще одно важное преимущество обрешетки и штукатурки — огнестойкость. Реальность такова, что гипсокартон не обладает таким же уровнем огнестойкости, как обрешетка и штукатурка. Таким образом, стены из обрешетки и штукатурки с большей вероятностью будут противостоять теплу и нагрузке пламени.
- Кривые : Наконец, на обрешетку и штукатурку легче добавить контуры, чем на гипсокартон. Панели из гипсокартона имеют тенденцию быть жесткими. Следовательно, это затрудняет добавление изогнутых, индивидуальных арочных проемов в стены и потолок.Для этого проще использовать рейку и штукатурку.
Несмотря на то, что использование обрешетки и штукатурки дает несколько преимуществ, есть и несколько недостатков.
Недостатки обрешетки и гипса
Несмотря на то, что планка и штукатурка действительно обладают характером, атмосферой и щедрыми акустическими характеристиками, существует множество других причин, по которым эта строительная техника вышла из моды. Вот несколько существенных недостатков:
- Заселение : Подавляющее большинство зданий со временем осядут естественным путем.При этом рейка и штукатурка треснут. Штукатурка относительно твердая и хрупкая. Поэтому он может быстро треснуть. Если в здании происходит значительное оседание, куски штукатурки могут выпасть из каркаса. Это может существенно повлиять на общую конструктивную целостность здания.
- Модернизация : За последние несколько десятилетий технология значительно изменилась. Следовательно, вы можете захотеть изменить проводку в здании.Модернизация стен, сделанных из штукатурки, может оказаться невероятно сложной задачей. Если вы хотите провести в здание новые провода, вам придется прорезать стены, что может стать серьезной проблемой для зданий, построенных с использованием этой техники. Внутри помещений с гвоздиками могло быть несколько дюймов штукатурки. Это может создать заграждение, не позволяющее электрику провести новый провод через стены.
- Неравномерная изоляция : Хотя сама штукатурка обеспечивает достаточную изоляцию, эта изоляция может быть ровной.В зданиях, которые были закреплены с помощью вдувной изоляции, она не распределяется равномерно в домах, построенных с использованием обрешетки и штукатурки. Деревянные блоки и препятствия из штукатурки, которые присутствуют в пространствах стоек, не позволяют утеплителю распределяться равномерно. Следовательно, изоляция может быть неравномерной, что затрудняет поддержание одинаковой температуры во всем здании.
- Проблемы с влажностью : Наконец, здания, построенные из гипса и смеха, подвержены повреждениям от влаги.В случае протечки деревянный каркас может пропитаться влагой. Это может привести к изменению формы деревянного каркаса. По мере нагревания куски штукатурки могут отделяться от конструкции и ложиться в стену. Это также может повлиять на общую структурную целостность здания.
Очевидно, что у использования обрешетки и штукатурки есть несколько недостатков. Об этом важно помнить, решая, стоит ли использовать гипсокартон.
Плюсы и минусы гипсокартона
Монтажники перемещают гипсокартон на потолок
Строите ли вы новый дом или пытаетесь отремонтировать существующее, важно убедиться, что вы используете подходящие материалы.Сегодня гипсокартон стал одним из самых популярных вариантов. Его часто используют для отделки стен и потолков. Несмотря на то, что преимущества, как правило, перевешивают недостатки, именно поэтому он стал таким популярным, все же очень важно взглянуть на плюсы и минусы.
Преимущества гипсокартона
Некоторые из главных преимуществ использования гипсокартона включают:
- Гипсокартон очень быстро изготавливается . Это означает, что вы можете снизить накладные расходы, пытаясь построить или отремонтировать здание.Вам также будет легче уложиться в сроки, если вы решите использовать гипсокартон.
- Некоторые типы гипсокартона обладают огнестойкостью . Хотя он может быть не таким стойким, как штукатурка, он все же оказывает некоторое сопротивление.
- Гипсокартон относительно недорого . Несмотря на то, что вы можете инвестировать в дополнительные функции, такие как водонепроницаемость, устойчивость к плесени или звукоизоляция, гипсокартон по-прежнему не так дорог по сравнению с другими вариантами.
- Гипсокартон — один из самых универсальных доступных вариантов . Несмотря на то, что вы не можете использовать гипсокартон при строительстве обычных стен и потолка, вы также можете использовать гипсокартон в качестве перегородки. Вы можете легко удалить гипсокартон и переложить его в другое место, если вам так удобнее.
- Если есть проблема с гипсокартоном, вы также можете относительно легко приобрести небольшую заплату . Это сократит расходы на ремонт, если вы заметите, что с гипсокартоном что-то не так.
- Относительно легко пропустить провод через гипсокартон, если вам нужно установить новые выключатели или осветительные приборы . Вам не нужно беспокоиться о разрезании тяжелого пластика, если вам нужно изменить электрическую ситуацию в здании.
Это лишь некоторые из многих преимуществ использования гипсокартона. Вам важно помнить об этих преимуществах, если вы пытаетесь решить, какой материал лучше всего подходит для вашей собственности.
Недостатки гипсокартона
В то же время у гипсокартона есть и недостатки.Вот несколько примеров:
- Несмотря на то, что есть некоторые типы гипсокартона, устойчивые к воде, стандартный гипсокартон не . Это означает, что помещения с большим количеством влаги, например ванные комнаты, могут серьезно пострадать от воды. Если вы купите гипсокартон со стекловолокном вместо бумаги, у вас будет водонепроницаемость.
- Если вы не добавите штукатурку в гипсокартон, он не будет таким прочным . Поскольку гипсокартон не устойчив к сильным ударам, у вас могут возникнуть проблемы с отверстиями, если к комнате не обращаться осторожно.
- Гипсокартон обычно не обеспечивает такой же звукоизоляции, как обрешетка и штукатурка . Вам необходимо приобрести гипсокартон особого типа, если это то, что вы ищете.
- Гипсокартон обычно не поддается криволинейным формам . Он поставляется в стандартных листах, а это означает, что вы не сможете получить тот же тип украшения, что и с другими опциями.
Вам следует помнить об этих недостатках, когда вы пытаетесь решить, какой материал использовать.Убедитесь, что вы взвесили преимущества и недостатки, прежде чем принимать решение.
Пришло ли время, когда вы захотите использовать обрешетку и штукатурку в современную эпоху?
Хотя обрешетка и штукатурка сегодня не так популярны, как раньше, все же есть ситуации, когда вы можете воспользоваться этим вариантом строительства. К ним относятся:
- Если вы ищете здание, обеспечивающее наилучший уровень огнестойкости, вы можете выбрать этот вариант.
- Если вы пытаетесь построить здания с большим количеством изгибов и арок, то вы можете использовать обрешетку и штукатурку.
- Если вы хотите добиться традиционного вида с большим количеством орнаментов, то вам, возможно, захочется использовать планку и штукатурку.
Несмотря на то, что сегодня во многих зданиях используется гипсокартон, все же можно получить обрешетку и штукатурку, если они понадобятся для проекта.
3 вещи, о которых нельзя забывать, занимаясь ремонтом штукатурки
3 вещи, которые нельзя забывать при ремонте штукатурки
Украшение ваших старых оштукатуренных стен и потолков новыми красками может быть забавным и захватывающим занятием для энтузиастов домовладельцев.Если у вас есть уникальные идеи по поводу ремонта и окраски дома, это может стать отличной новой задачей.
Как домовладелец, со временем вы можете столкнуться с различными проблемами со своей старой штукатуркой. Такие вещи, как дыры, трещины, повреждения водой и т. Д. Могут вас беспокоить, или, возможно, у вас уже есть окрашенная стена, от которой вы просто устали. В чем бы ни заключалась ваша проблема, эти проблемы с штукатуркой не так уж и сложно исправить. Если поискать в Интернете, можно найти множество ресурсов и компаний,
Clarksville Painters для e.g., которые могут дать вам ценную информацию, необходимую для отличной работы.
штукатурка больших повреждений:
Очень важно отремонтировать более крупные повреждения штукатурки до того, как вы начнете проект внутренней или внешней окраски. Хотя небольшие дыры в оштукатуренной стене можно заделать подходящей шпаклевкой, но в случае более крупных повреждений нужно подумать о повторной штукатурке. Достижение хорошей отделки с помощью повторной штукатурки может быть сложной задачей, и ее должны выполнять профессионалы, поскольку для этого требуется хорошая техника и много практики.
Нанесите немного воды на стены:
Стена, которую нужно ремонтировать, очевидно, будет сухой. Следовательно, вам нужно нанести или сбрызнуть его небольшим количеством воды, чтобы продолжить ремонт штукатурки. Это помешает вашей стене быстро впитывать воду из штукатурки после ее нанесения на кирпичную стену. Прежде чем наносить штукатурку на кирпич, необходимо дать ей хорошо высохнуть. В случае, если это более глубокая штукатурка, необходимо нанести две аппликации, иначе тяжелая мокрая штукатурка может оторваться от стены.
Используйте бумажную ленту в штукатурной смеси:
Также неплохо приклеить бумажную ленту к штукатурной смеси при ремонте трещины на старой стене. Вам нужно равномерно распределить смесь по трещине, а затем наклеить на нее бумажную ленту. Если вы заметили воздух под лентой, возможно, на трещину или отверстие было нанесено недостаточно смеси. Чтобы избежать ситуации, вам нужно удалить всю ленту и смесь и начать заново.
Ремонт штукатурки перед покраской необходим.Вы можете заслужить право спокойно стоять и любоваться работой по ремонту штукатурки, если будете следовать вышеупомянутым пунктам.
Что мы узнали за 3 года штукатурных работ: часто задаваемые вопросы
Сегодня начались штукатурные работы в коридоре.
Со следующей недели, когда ожидается завершение работ, мы заново оштукатуриваем каждой стены в этом доме с момента переезда в него 3 года назад.
Потребовалось много терпения. Много перемещаемой мебели. И много денег.Честно говоря, именно поэтому на это ушло так много времени. У нас просто не было единой суммы денег, которую можно было бы потратить на решение этой проблемы, но мы ее нашли. Наконец-то мы это сделали.
Эта последняя комната знаменует конец нашей «жизни кирпичной кладки» и завершает главу о ремонте и жизни в пыли.
По большей части, мы пытались сделать все, что в наших силах, чтобы снизить затраты и сохранить работу, когда день выплаты жалованья казался далеким. Украшать нужно, но и есть нужно! Итак, да, бюджетные соображения были ключевыми, но я бы солгал, если бы не сказал, что это тоже почти превратилось в хобби.Очевидно, что это больше для Джо, чем для меня, и тот факт, что в последнее время он нашел время в выходные, чтобы посетить мероприятие Screwfix Live, я думаю, показывает, насколько вырос его интерес. (Винты… ура?)
Есть некоторые области, где я считаю, что самодельная работа — не лучший вариант, и пора обратиться к профессионалам. Некоторые люди могут захотеть заняться штукатуркой сами, и это потрясающе — я не могу представить, сколько денег вы сэкономили, и какое удовлетворение вы должны получить от возможности сказать: «Я сделал это.”
Но для нас это было не так.
Нам нужно, чтобы это выполнялось только один раз, поэтому давайте сделаем это правильно . Поскольку эта важная задача подходит к концу (и я, вероятно, сделаю отчет о ходе работы, когда она будет завершена через неделю), я подумал, что было бы хорошо ответить на вопросы, которые мне часто задают о штукатурных работах и работе с торговцами. Это длинный пост, но, надеюсь, я смогу помочь.
Я так часто получаю электронные письма с просьбами о совете, что одновременно лестно и страшно! Я никоим образом не могу дать совет специалиста, но я всегда буду рад рассказать о своем опыте, если это поможет кому-то еще немного легче провести ремонт.(Совет №1, купите салфетку из микрофибры, боже мой, ПЫЛЬ!)
Надеюсь, это поможет некоторым из вас и удачи в штукатурных работах ?
Почему вы заново оштукатурили каждую стену?
Позвольте мне нарисовать вам картину. В нашей гостиной штукатурка была прикреплена к стенам обоями, и эти обои были прикреплены к стене с помощью скотча. Шутки в сторону. Наверху была течь до того, как отремонтировали крышу (до того, как мы въехали — уф), то есть на потолке отлилась штукатурка.Из-за некоторых проектов ремонта, которые требовали большого количества ударов (жесткая любовь, как я люблю это называть — я смотрю на вашу ванную комнату), эти резкие движения повредили штукатурку в соседних стенах, а это означает, что небольшие трещины в конечном итоге превратились в трещины еще большего размера, в результате штукатурка буквально стекает со стены, когда дверь закрывается. Это лишь краткий список.
Это правда, были одна или две стены, которые не нуждались в штукатурке, и находились в удовлетворительном состоянии.Лично для нас, если бы мы все равно заново оштукатуривали эту комнату, и это не требовало дополнительных затрат, мы могли бы переделать всю комнату, а затем на долгие годы узнать, что фундамент этой комнаты такой же новый. как могло быть.
Как определить, нужно ли штукатурить стену?
Хорошо, я попросил об этом моего местного эксперта по штукатурке, и он немного разбирается в технических вопросах, потому что самодельные работы не являются моей сильной стороной, и на протяжении многих лет я думал, что сырые заглушки называются «сырые заглушки», что он находит забавным. день — так что за звезду этого блога, моего мужа, Джо.
“ Штукатурка имеет толщину всего около 2 мм, наносится как глиняная паста и сохнет, как цемент. Нормально наносить штукатурку на гипсокартон (гипсокартон, гипс, как хотите это называть), чтобы получить прочную поверхность для приклеивания. Во многих старых домах до сих пор сохранилась известковая штукатурка, которая была приклеена непосредственно к стене. Если он начинает отрываться от стены из-за возмущения, единственное, что удерживает его, — это очень маленький слой штукатурки, на котором образуются трещины. Говорят, на каждой штукатурке появляются трещины из-за давления и усадки штукатурки с течением времени, но основная причина трещин — это то, что они отрываются от стены, и вы можете сказать, когда вы стучите по стене, это звучит пусто.Если он все еще находится на стене, он кажется твердым, когда вы нажимаете на него, как если бы вы стучали по цементу или кирпичу. ”
Надеюсь, это имеет смысл! Так что прикоснитесь к нему и посмотрите, как звучат ваши стены.
Подсказка: если ваши стены выглядят так, вероятно, их нужно перешить.
Сколько стоит штукатурка?
Я считаю, что штукатурку действительно сложно оценить. Некоторые номера шокировали меня нашими предложениями, и я полагаю, что цены будут отличаться в зависимости от вашего местоположения. Однако помните, что даже если комната небольшая, она все равно может быть дорогой, если требует большой подготовки.Первоначально наш холл стоил около 2 000 фунтов стерлингов за штукатурку. Это не самый большой холл, лестница и площадка, которую вы когда-либо видели, но если вы посчитаете все стены (это около 12, если вы придирчивы к этому), углы и не забудьте 12-футовый потолок над лестницей — это сложная и трудоемкая работа, и помните, что эти ребята будут платить посуточно, исходя из стоимости материалов. Я считаю, что на северо-западе Англии вы можете рассчитывать платить более 100-200 фунтов стерлингов в день за этот тип торговли, но это лишь приблизительный ориентир.
Как снизить стоимость штукатурных работ?
Вот где мои знания ограничены, но я понимаю, что вы можете оштукатурить стены, вы можете оштукатурить их, и вы можете снять их. Снятие пленки — это, скорее, завершающий тонкий слой штукатурки, и если вам нужен только этот этап, то вы уже сэкономили время и, следовательно, деньги за счет затрат на рабочую силу. Проконсультируйтесь с парой разных профессионалов, чтобы узнать разные мнения о том, что вам действительно нужно.
Могли бы вы сами купить какие-либо материалы? Чаще всего ремесленник определенно сможет получить лучшую цену, но материалы действительно дорогие. Совершенно точно не повредит ходить по магазинам, и если вам посчастливилось иметь контакты, которые являются торговцами, спросите их, сколько вы должны ожидать заплатить, чтобы вас не обманули.
Можете ли вы выполнить любую работу самостоятельно? Поскольку мы вернули коридор обратно к кирпичной кладке, первоначальная цена была такой завышенной, потому что сначала нужно было полностью закрыть ее.Джо решил сделать это сам, о чем вы можете прочитать здесь. Он должен был сам закупить материалы и точно знать, сколько мы на это тратим, а также сэкономить примерно неделю на работе профессионалов. Сделав это, мы смогли сократить нашу квоту в коридоре более чем наполовину.
Как вы справляетесь с людьми в вашем доме?
Найдите людей, которым доверяете. За время ремонта мы наняли 2 или 3 разных штукатур, и я должен сказать, что у нас была смешанная партия.Первая партия ребят хорошо поработала. В то время я думал, что это здорово, но пока мы не использовали WG Plastering, который проделал фантастическую работу (они сделали нашу гостевую спальню и детскую, которые вы можете увидеть здесь оштукатурены), я не понимал, что первая работа на самом деле была не такой. отличный. Если вам нужны штукатурные работы в районе Манчестера, я, честно говоря, не могу их порекомендовать. Кроме того, установите для своего дома четкие основные правила. Если вы не хотите, чтобы они разносились по шкафам, разложите для них чашки чая / кофе на столешнице рядом с чайником, чтобы их хватило для варки.Спросите заранее, есть ли что-нибудь, что им понадобится.
Также, если у вас был хороший опыт общения с продавцом, возьмите его карточку, чтобы вы могли порекомендовать его кому-то другому, и оставьте для него отзыв, если можете. Я думаю, что очень трудно найти хороших торговцев, и если вы могли бы помочь кому-то другому избежать катастрофы, это просто здорово, не правда ли? Наши первые штукатуры оставляли чайные пакетики на полу кухни, что меня очень расстроило. В то время наш дом, возможно, был грудой кирпичей, но он по-прежнему оставался нашим домом и, на мой взгляд, заслуживал такого отношения.Никогда не бойтесь напоминать им, что вы здесь живете.
КАК ВЫ ТАК ЖИВЕТЕ?
О, это мой личный фаворит, и, вероятно, он больше связан с ремонтом в целом, а не просто с нанесением штукатурки. Я знаю, что люди не хотят показаться злыми, но я иногда забываю, насколько убогим и в целом некачественным может выглядеть дом, если у вас нештукатуренные стены, кирпич или пыль на вазе с фруктами, даже если вы протерли его ПЯТЬ МИНУТ НАЗАД.Это действительно похоже на состояние. И если и был один вопрос, который нам задают чаще всего, так это следующий. Думаю, Джо труднее, потому что он очень гордится своим домом. Не то чтобы я не был! Но я также забывчивый, поэтому это быстро проходит. Единственный ответ, который я могу дать на это, — это иметь хорошую поддержку, и позитивное отношение уведет вас далеко. Я действительно много ворчу, мне нужно над чем-то еще поработать, но это не навсегда. Хорошее чувство юмора имеет большое значение, и Джо часто оставлял мне сообщения в пыли или с клейкой лентой по всему дому.Это мелочи. И помните, все это временно.
Кто помнит этот классический шедевр Джо?
Есть какие-нибудь советы по содержанию в порядке?
ДА! Вы не обязательно так думаете, глядя на наш дом, но поверьте мне, это могло быть намного хуже! Вот несколько ключевых моментов, которые следует помнить, когда вы собираетесь оштукатурить дом, а также о том, как «вылечиться» после этого.
- Сообщите своим соседям, если вы делаете работу. Во-первых, это вежливо.Во-вторых, они могут вам понадобиться. Во время наших самых первых штукатурных работ в доме также не было водопровода. К счастью, наши соседи с радостью позволили нашим штукатурам войти в свой дом, чтобы они воспользовались туалетом и налили ведро воды для работы. Мы были очень благодарны.
- Положите протектор ковра, если применимо. Я думаю, что для деревянных или твердых полов обычно достаточно листа, затем швабры и подметания (а хороший штукатур обычно приносит свои собственные защитные покрытия — заранее спросите, будут ли они их предоставлять).А вот ковер — если в него попадет пыль, он утонет, и его будет очень трудно снова очистить. То же самое и с тканевыми диванами, если они есть рядом. Прикрыть его. Вы можете купить дешевые листы для пыли оптом на eBay, так как я думаю, что вас украдут в местных магазинах DIY. Ваш дом может временно выглядеть как , эта сцена из «Американского психопата» (вы все наверняка знаете одну! — «Вам нравится Хьюи Льюис и Новости?»), Но вы поблагодарите себя позже. Мы усвоили урок и собираемся нанять машину для глубокой очистки ковров, как только будет завершена последняя штукатурка.
- Открывать каждое окно, когда штукатур уходит в конце рабочего дня. Я имею в виду, серьезно, мог ли я больше упоминать пыль в этом блоге? Это чертовски ужасно. Но если вы не сделаете хорошо на этом этапе, это будет продолжаться. Мне нравится одновременно включать вентилятор, чтобы он физически выталкивал пыль из дома, чтобы она не упала снова.
- Будьте терпеливы. Я знаю, что вы захотите украсить, как только работа будет закончена, но дайте штукатурке как следует высохнуть. Оставьте его как можно дольше, прежде чем даже думать о покраске или подкладке этого сосунка.Штукатурка во влажном состоянии должна измениться от темно-красновато-коричневой до терракотово-коричневого цвета. Если вы начнете красить слишком рано, ваша штукатурка с большей вероятностью потрескается, и ваши усилия будут потрачены зря.
Если вы зашли так далеко, вы молодцы! Я очень надеюсь, что это было полезно. Как я уже сказал, я могу говорить только о том, что знаю — и я не эксперт, так что даже эти небольшие знания могут быть не так уж хороши! Я хотел бы увидеть ваши штукатурные работы, преобразование помещений и опыт общения с торговцами, поэтому, пожалуйста, поделитесь ниже!
Я так счастлив, что наша глава по штукатурке подходит к концу всего за несколько дней.Я могу опубликовать несколько фотографий нашего коридора в Instagram, прежде чем опубликую обновления на следующей неделе, но давайте посмотрим правде в глаза, коричневые стены? Есть вещи, которые даже фильтр Instagram не может сделать гламурным.
МКОУ «Кош-Агачская СОШ имени В.И.Чаптынова»
Кладезь народной мудрости
«Русская орфоэпия.
Нормы произношения и ударения»
(урок русского родного языка)
5 класс.
Нугуманова Гульжанат Тауелкановна
учитель русского языка и литературы.
Тема урока: Русская орфоэпия. Нормы произношения и ударения.
Цель урока:
создание условий обучения, способствующих самостоятельному поиску и закреплению знаний об орфоэпических нормах.
Планируемые результаты:
Предметные:
-усвоение понятий орфоэпия и орфоэпической нормы;
-формирование навыков правильной речи (нормы ударения и произношения);
-развитие общеучебных умений:
— применение изучаемых орфоэпических правил;
-обогащение словарного запаса учащихся.
Личностные:
— уважительное отношение к родному языку; оценка и самооценка учебной деятельности, умение связывать цель учебной деятельности с мотивом (для чего?).
Метапредметные:
— умение самостоятельно получать знания по теме урока и формирование навыка самостоятельной поисковой работы с учебной литературой.
-развитие внимания к собственной устной речи и речи собеседника;
— развитие мыслительных операций (анализ и синтез), памяти и внимания, логического мышления, речевых способностей и личностных качеств (ответственность и самостоятельность), коммуникативные навыки;
Тип урока – урок открытия новых знаний.
Оборудование:
-презентация
Ход урока.
- Мотивация.
Тот, кто хочет много знать,
Должен сам все постигать.
— Ребята, прочитайте девиз нашего урока.
— Как вы думаете, какое главное слово в этом изречении? (Сам)
— А можно ли заставить кого-то учиться? (Нет, он сам должен этого захотеть)
— Я уверена, что вы хотите учиться. Желаю вам на этом уроке многому научиться.
2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии
На доске написаны слова замок и атлас.
— Ребята, нарисуйте то, что означают эти слова?
- Этап выявления места и причины затруднений. Постановка учебной задачи.
— Почему ответов больше, чем слов?
— Почему получились разные ответы? Как вы думаете? (На слайде 4 рисунка)
(В каждом слове скрыто два, которые пишутся одинаково, а произносятся по-разному, т.к. ударение в этих словах может падать на разные слоги)
-Мы видим, что очень важно правильно поставить ударение в слове, т.к. от этого может поменяться его лексическое значение. Значит о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?
(Совместное формулирование темы урока: Русская орфоэпия. Нормы произношения и ударения)
— Скажите, опираясь на тему, что мы должны сделать на уроке (цель урока). Используйте опорные слова:
Мы должны
1) повторить… (правописание НЕ с существительными и глаголами»).
2) познакомиться с … (правилом написания НЕ с прилагательными).
3) научиться … (правильно писать прилагательные с НЕ).
4. Построение проекта выхода из затруднения. Алгоритм
1. Прочитайте правильно слова, записанные на доске, объясните значения.
Пропасть, что, скучный, собака, ателье.
— В чем мы убедились, выполнив это задание? (Важно правильно поставить ударение в слове, т.к. от этого зависит его лексическое значение)
Алгоритм
- Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.
Работа в парах.
Прочитайте правильно слова, записанные на доске, объясните значения. Составьте словосочетания или предложения. (Задание выполняется в парах)
Пропасть, село, хлопок.
- Физминутка. Немного отдохнём.
Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
Хочешь эдак, хочешь так ─
Не обидятся никак.
(Руки вперёд, пальцы выпрямить и разжать. Ладони повернуть вниз. Пальцы сжимать и разжимать в такт стиха.)
- Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
Спишите с доски слова, расставьте ударение.
Банты, свекла, торты, центнер, шарфы, договор, квартал, маляр, столяр, цемент, цепочка, шофер.
Проверьте свои записи по учебнику стр. 92 раздел «Говорите правильно»
- Включение в систему знаний и повторение.
1.Спишите, поставьте ударение в словах – парах, имеющих одинаковое написание. Объясните.
На путях я вижу сорок
Резко скачущих сорок.
Этот вид мне очень дорог
Средь неведомых дорог.
2. На доске записаны слова, произнесите их правильно. (Устно)
Что, чтобы, скучный, конечно, скворечник, яичница, гречневый, пустячный.
9.Творческое задание (по группам)
Произношение заимствованных слов
-Очень важно, ребята, не только правильно поставить ударение в слове, но и произнести правильно звуки. В русском языке есть слова, заимствованные (пришедшие) из других языков. Во многих словах сохраняется твердое произношение согласных перед е. Мы должны правильно произносить такие слова.
Задание
Распределительный диктант-игра. Отгадайте слово по лексическому значению, правильно произнесите его, запишите в нужный столбик, объясняя орфограммы.
1) Твердый согласный перед е.
2) Мягкий согласный перед е.
1. Мастерская по пошиву одежды. (А[тэ]лье.)
2. Раздел науки, изучающий звуки речи. (Фо[нэ]тика.)
3. Широкая асфальтированная дорога. (Шос[сэ].)
4. Знак препинания. (Ти[рэ].)
5. Плавучая гора, отколовшаяся от родника. (Айс[б`э]рг.)
6. Высшее достижение мастерства. (И[д`э]ал.)
7. Нижние места для зрителей в театре. (Пар[тэ]р.)
8. Спортивная игра с мячиком. (Теннис [тэ].)
9. Название научного понятия. (Термин[т`э].)
10. Шарф, шейный платок. (Каш[нэ].)
11. Гостиница. (О[тэ]ль.)
10. Закрепление изученного.
Мини-тест (каждый делает самостоятельно).
Найдите ошибку: Алфавит, процент, досуг, звонит.
Найдите “лишнее” слово: Что, скворечник, скучный, гречневый.
Исправьте ошибку: Пар[тэ]р, каш[нэ], [тэ]рмин, порт[р`э]т.
- Рефлексия.
— Какую проблему мы сегодня решали?
— Повторим алгоритм правописания НЕ с прилагательными.
— Продолжите:
- Работать мне было…, потому что …
- Труднее всего было …
12. Домашнее задание.
1. Упражнение 99
2. Составить орфоэпический диктант (15 слов)
3. Написать сочинение, используя в тексте слова мУка( пшеничная, ражаная,овсяная) и мукА (страдание) или Орган (зрения, речи) и оргАн (музыкальный инструмент).
Как правильно пишется словосочетание «как не бывало»
/>Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова соподчинённость (существительное):
Ассоциации к слову «бывать»
Синонимы к словосочетанию «как не бывало»
Предложения со словосочетанием «как не бывало»
- Так вот, однажды на приём пришёл мужчина средних лет, у которого после конфликта на работе открылась язва желудка, появилась сыпь на руках, повысилось артериальное давление и сна как не бывало!
Цитаты из русской классики со словосочетанием «как не бывало»
- Широкими, но поспешными шагами, с тревогой на лице, перешла она через двор и поднялась к Вере. Усталости — как не бывало . Жизнь воротилась к ней, и Райский радовался, как доброму другу, страху на ее лице.
Сочетаемость слова «бывать»
Значение словосочетания «как не бывало»
Как не бывало кого-чего — об исчезнувшем без следа. Взошло солнце, и снега как не бывало. Боли как не бывало (совершенно излечился). См. также бывало. (Толковый словарь Ушакова)
Афоризмы русских писателей со словом «бывать»
- Все на свете бывает!
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение словосочетания «как не бывало»
Как не бывало кого-чего — об исчезнувшем без следа. Взошло солнце, и снега как не бывало. Боли как не бывало (совершенно излечился). См. также бывало.
Предложения со словосочетанием «как не бывало»
Так вот, однажды на приём пришёл мужчина средних лет, у которого после конфликта на работе открылась язва желудка, появилась сыпь на руках, повысилось артериальное давление и сна как не бывало!
Хорошего настроения как не бывало. Порывы ветра, топот копыт, бешено колотящееся сердце – всё это осталось в прошлом.
Дни идут за днями, часы бегут за часами – целого года как не бывало.
«Не бывало» или «небывало»: как пишется слово?
В правописании слов, которые начинаются на «не», часто допускают ошибки. Главный вопрос – грамотно использовать слитный или раздельный вариант? Вызывают множество споров подобные лексические единицы: «не бывало» или «небывало». Разберёмся в этом вместе, вспомнив орфографию.
Как пишется правильно: «не бывало» или «небывало»?
Учитывая правила современного русского языка, укажем две кодифицированные формы – «не бывало» и «небывало».
В устной речи эта пара слов произносится одинаково, поэтому на письме тяжело выбрать верный вариант. Написание будет зависеть от того, какой частью речи выражается фраза в том или ином контексте.
Использование наречия «небывало»
В качестве наречия напишем «небывало» слитно. Проверить, действительно перед нами неизменяемая часть речи можно с помощью вопроса «как?». Ещё одно важное отличие – слово можно заменить синонимичными лексемами «очень», «невероятно», «необыкновенно» без потери смысла высказывания.
В предложении употребляется в единственном значении «как никогда ранее; как не случалось до этого».
Морфемный разбор слова «небывало»
Определим, из каких морфем состоит наречие «небывало»:
- «не» – префикс;
- «бы» – корень;
- «ва», «л» – суффиксы;
- «о» – формообразующий суффикс, который не входит в основу;
- «небывал» – основа.
Примеры предложений
Рассмотрим предложения с наречием «небывало», чтобы без труда запомнить его правописание:
- В этом году новогодняя ёлка в центре города небывало высокая.
- Атмосфера в коллективе небывало дружелюбная.
- Июль выдался небывало знойным, а июль – дождливым.
- Книга была написана за небывало короткий промежуток времени.
- Вот уже несколько лет между нами небывало прочная связь.
- Её свадебное платье казалось мне небывало красивым и изящным.
- В супермаркете небывало низкие цены на кондитерские изделия.
- Последние пару лет в апреле небывало сильные ветра.
- Известно, что совещание будет длиться небывало долго.
- Спрос на бытовую технику небывало увеличился.
Глагол с частицей «не бывало»
По правилам, глаголы с отрицательной частицей «не» пишутся в два слова (исключение: те слова, которые без «не» употребляться не могут). Изучаемое сочетание может употребляться без частицы, поэтому напишем раздельно – «не бывало».
Глагол «бывало» обозначает действие, представлен формой 3-го лица, среднего рода, единственного числа и прошедшего времени.
Примеры предложений
Приведём контексты предложений, в которых употребляется частица с глаголом «не бывало»:
- Семья Архиповых осталась без кормильца, поэтому еды в их доме не бывало по несколько дней.
- Рядом с подругой никогда не бывало грустно.
- После ночного шума в нашем подъезде порядка как не бывало.
- Дмитрий Аркадьевич вдруг понял, что с ним никогда не бывало приключений.
- В селе, где жила бабушка, не бывало людей злых и грубых.
- Такого чудесного представления в любительском театре ещё не бывало.
- Всех стараний Марии Николаевны как не бывало.
- Оля любила гулять, поэтому её почти никогда не бывало дома.
- Такого неприятного случая у меня ещё не бывало.
- Не бывалотакого задания, с которым бы Никита не справился.
Синонимы слова «небывало»
Наречию «небывало» синонимичны такие слова: «неслыханно», «немыслимо», «невероятно», «необыкновенно», «исключительно», «очень», «беспрецедентно», «необычайно», «невиданно».
Неправильное написание слов «не бывало» и «небывало»
Не соответствует норме слитное написание частицы и глагола «небывало» и раздельное употребление наречия – «не бывало». Также нельзя писать «а» на конце слова – «небывала», «не бывала» (форма женского рода этого же глагола).
Заключение
Мы выяснили, что две рассмотренные лексемы могут использоваться на письме – «не бывало» и «небывало». Тем не менее, ошибки в их написании случаются часто. Сложность заключается в том, чтобы правильно определить часть речи изучаемых слов в предложении.
если слово в тексте выражает какое-либо действие, значит, это глагол, который следует писать с частицей «не» раздельно – «не бывало»;
если к лексеме можно задать вопрос «как?» или заменить слово схожими по смыслу фразами, значит, перед нами наречие, которое напишем слитно, – «небывало».
Как писать правильно: как не в чем не бывало?
Сегодня мы поговорим об одном интересном устойчивым выражением «как ни в чем не бывало». Рассмотрим правило его написания, пунктуации. Обратим внимание на значение фразы.
Значение фразы «как ни в чем не бывало»
Выражение мы употребляем в тех случаях, когда хотим рассказать о чем-то, что происходило или происходит (или даже произойдет в будущем) в обычном виде, без каких-то изменений.
В общем, ничего особенного.
Я как ни в чем не бывало отправилась по грибы.
Здесь сразу можно понять, что мне всё равно, что там произошло с кем-то или чем-то, я делаю свои обыденные дела — иду по грибы.
Или вот ещё пример.
Сосед как ни в чем не бывало полил мою гряду помоями.
Здесь мы видим, что сосед противный, делает мне гадости и не считает себя виноватым.
Ну и ещё пример.
Бабушка вчера только охала и ахала, а сегодня уже как ни в чем не бывало отправилась в магазин за семечками.
Тут тоже факт невинности. Вчера только мы ходили вокруг бабушки, поднося ей то водичку, то таблеточку.
А сегодня она уже в магазин побежала. Впечатление, что вчера ничего даже не было, и она не была хворая.
Таким образом, значение «как ни в чем не бывало» следующее: обозначение того, что идёт своим чередом без причин и последствий.
Нужна ли запятая с «как ни в чем не бывало»
Данная фраза является наречным выражением, не требующим знаков препинания ни до неё, ни после.
Выражение отвечает на вопрос как? и выполняет в предложении роль обстоятельства образа действия.
Как пишется «как ни в чем не бывало»
Как ни в чем не бывало.
Как не в чем не бывало.
Как ни в чем ни бывало.
Как не в чем ни бывало.
Вот четыре варианта одной и той же фразы. Какой вариант является правильным? И почему?
То, что фраза пишется в шесть отдельных слов, тут сомневаться даже не стоит.
Здесь есть глагол, частицы «не» и «ни», есть предлог «в», местоимение «чем», есть союз «как».
Выражение является выражением устойчивым. А трудности вызывают лишь частицы «не» и «ни».
Везде ли они пишутся одинаково, если нет, то где писать «не», а где писать «ни». С этим будем разбираться.
Как не в чем не бывало — вариант не правильный. Потому что две «не» для того, чтобы показать двойное отрицание, пишутся только в утвердительных конструкциях, содержащих в себе по два глагола — Я пойду в зоопарк — Я не могу не пойти в зоопарк.
Как ни в чем ни бывало — не правильно. Так как «ни» следует использовать только для усиления. А усилять глагол «бывало», по крайней мере, не логично.
Как не в чем ни бывало — опять мимо. Опять попытка усилить глагол «бывало», а этого делать нельзя.
Ну и последний вариант, на который мы ещё не обратили внимание — Как ни в чем не бывало.
В первом случае мы должны писать «ни», так как перед «в чем» стоять должна усилительная частица, именно таковой и является «ни».
Вторая позиция частицы — перед глаголом, не требующим усиления.
С другим устойчивым выражением «во что бы то ни стало» мы будем разбираться в следующий раз. Именно оно и вводило в заблуждение многих при употреблении «как ни в чем не бывало».
Как правильно пишется слово не видели?
Правильный вариант написания: не видели
Именно такой вариант зафиксирован в орфографическом словаре.
Правило написания глагола с частицей «не»
Иногда путаница возникает при написании с «не» разных частей речи, когда имя существительное или прилагательное пишутся слитно, а глаголы и причастия пишутся раздельно:
- Незнание закона не освобождает от ответственности. Незнайка на Луне. НО: Не знаю, что сказать. Не зная, где искать.
- Незначительный проступок может испортить репутацию. НО: Не значит ничего.
- Незабытый подвиг дедов остается в нашей памяти. НО: Не забыть былые времена. Не забывая о былом.
Поэтому первым делом определим часть речи. В нашем случае — это глагол (означает действие и отвечает на вопросы: «что делать?», «что сделать?»). Теперь обратимся к правилам, регламентирующим написание глаголов с частицей «не»:
- Частица «не» с глаголами и глагольными формами пишется раздельно: не читать, не знать, не понимать, не увидеть.
- Без «не» не употребляются глаголы: ненавидеть, негодовать, невзлюбить, несдобровать, нездоровиться, невзвидеть (свет), неводить (от слова невод, но не водить в значении вести), неметь, неволить, недужить, нежить(ся), неймётся и их словоформы. В данных словах глагол без «не» теряет смысл.
- Слитно пишутся глаголы с приставкой «недо» в значении частичного, неполного действия: недоделать, недовесить, недооценивать. Будьте внимательны с глаголами, начинающимися на «до», в таких случаях возможно и слитное, и раздельное написание с «не». Например: Почему бы не допить чашу до дна? — Недоедали, недопивали, всё детям отдавали.
Таким образом, «не видели» является единственным правильным вариантом в русском языке, иные способы написания данной фразы — неверны.
Примеры использования и цитаты с «не видели»
Не видели они, как время пролетало; Бывало грустно им, а скучно не бывало. … Бессовестный! когда меня тебе не жаль, Так вспомни хищных птиц, силки, грозы ужасны, И всё, чем странствия опасны! Хоть подожди весны лететь в…
Два Голубя — Крылов И.А. полное содержание онлайн
Такое разнообразие мероприятий, конечно, не могло не воздействовать и на … Много видел я на своем веку поразительных сих подвижников, много видели таковых и мои предместники.
«История одного города» — Салтыков-Щедрин Михаил
Приходившие поклонники видели, как он простаивал иногда весь день на молитве, не вставая с колен и не озираясь. Если же и вступал когда с ними в беседу, то был краток, отрывист, странен и всегда почти груб. Бывали однако очень…
Конспект
урока русского языка в 5 классе
по теме «Орфоэпия»
Цель
урока:
создание
условий обучения, способствующих самостоятельному поиску знаний об
орфоэпических нормах.
Образовательные
задачи:
-дать
понятие орфоэпии и орфоэпической нормы;
-формировать
навыки правильной речи (нормы ударения и произношения);
-находить
и применять изучаемые орфоэпические правила;
-обогащать
словарный запас учащихся.
Развивающие
задачи:
-вырабатывать
умения учащихся самостоятельно получать знания по теме урока и навык
самостоятельной поисковой работы с учебной литературой.
-развивать
внимание к собственной устной речи и речи собеседника;
—
развивать мыслительные операции (анализ и синтез), память и внимание,
логическое мышление, речевые способности и личностные качества (ответственность
и самостоятельность), коммуникативные навыки;
-формировать
творческие способности.
Воспитательные
задачи:
—
воспитывать интерес к родному языку, культуру ответа, бережное отношение к
русскому слову.
Универсальные
учебные действия (УУД):
Личностные:
имеют эстетические потребности, ценности и чувства.
Регулятивные:
самостоятельно определяют цель учебной деятельности, ищут средства ее осуществления.
Познавательные:
самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения предметной
учебной задачи в несколько шагов.
Коммуникативные:
при необходимости отстаивают свою точку зрения, подтверждают аргументы фактами.
Тип
урока
– урок изучения нового материала
Оборудование: РМ (таблица
разделов языка, орфоэпический словарь, презентация (обращаемся к слайдам
параллельно с работой над материалом урока)), цветные карандаши (красный,
желтый, зеленый).
Образовательные
ресурсы:
РЯ. 5 класс: учебник д ОУ Т.А.Ладыженская и др., 2013
Ход урока:
1. Этап мотивации
(самоопределения) к учебной деятельности Организационный
момент
1) Реализация домашнего задания.
Задача: Для продолжения
работы по разделу «Фонетика» необходимо проверить, как вы справились с домашним
заданием: упр. 313. Прочитайте слова в рамке. Перед какой буквой стоят в них
подчеркнутые согласные? Какие предложения вы записали, используя эти слова (+
обращения и слово «пожалуйста»). Как выделяются на письме обращения и слово «пожалуйста»?
Запишите в тетради число, «Классная работа».
Ребята, для подведения объективных итогов урока предлагаю
каждое задание в течение урока помечать на полях в тетради и на листах с
печатным материалом цветными кружочками (как глазки светофора: красный – совсем
непонятно: желтый – надо повторить еще раз, зеленый – все легко и просто).
2)
Актуализация опорных знаний
Задача: Для создания
внутренней готовности к уроку соотнесем иллюстрации и слова
— На доске написаны слова стрелки и гвоздики.
На экране даны рисунки к словам. Почему рисунков больше, чем слов? Почему
получились разные рисунки? Как вы думаете? (на экране)
(В каждом слове скрыто два, которые пишутся
одинаково, а произносятся по-разному, т.к. ударение в этих словах может падать
на разные слоги: стрелки (часов) – стрелки (военные), гвоздики
(железные стержни) – гвоздики (цветы).
— Мы видим, что очень важно правильно поставить
ударение в слове, т.к. от этого может поменяться его лексическое значение.
Значит, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?
(Об ударении)
- Этап актуализации
и фиксирования индивидуального затруднения в пробном действии. Работа
по теме урока.
Задача: чтобы
сформулировать тему урока, покажите стрелками, какой раздел, что изучает в
таблице (РМ); (один человек у доски)
| Раздел | Что изучает |
| Фонетика | Постановка |
| Графика |
|
| Орфоэпия | Предложение |
| Синтаксис | Звуки речи |
| Пунктуация | Ударение и |
| Орфография | Знаки |
3. Этап выявления места и причины затруднения
Задачи: Теперь
нам необходимо выявить места и причины затруднения в работе с таблицей.
— Какой термин в таблице для вас новый? (Орфоэпия).
Это и есть тема нашего урока. Запишите в тетрадь.
— Определить задачи на урок нам поможет диалог
учителя и ученицы в учебнике с. 143
Итак, какие задачи стоят перед нами на уроке
(определять ударение в слове;
познакомиться с орфоэпическими нормами;
правильно ставить ударения в словах)
- Этап
построения проекта выхода из затруднения. «Работа над понятием»
Задачи: На данном
этапе нам необходимо выбрать способ достижения целей урока.
— Еще раз посмотрите в таблицу. Попробуйте
сформулировать самостоятельно определение термина орфоэпия, не
заглядывая в учебник.
Давайте посмотрим, из каких частей состоит это слово.
Каково значение каждой части? (экран) (“Орфо” — правильный, “эпос” —
речь)
—
Откройте учебник и прочитайте определение термина “орфоэпия”. С.144 (Чтение
определения)
— Какие словари помогут нам определить правильное
произношение слова, его ударение?
1) Словарь в учебнике “Произноси правильно”, 2) Толковый
словарь 3) Орфоэпический словарь. Познакомьтесь с орфоэпическим словарем из
нашей библиотеки. Ее автор ….
- Этап реализации
построенного проекта
—
Давайте вспомним, как работать со словарем. (,,,)
По
какому принципу расположены слова в словаре? Определите правильный вариант: квАртал
или квартАл. Что такое квартАл?
Отгадайте
загадку.
Шутник он, невидимка-молоток,
Тук! – и ударил в безударный слог…
И сразу же исчез огромный замок,
И появился маленький замок.
—
Кто этот шутник, ребята? (Ударение)
—
Чем отличается ударный слог от безударного?
- Этап
первичного закрепления с проговариванием во внешней речи
Цель этапа: проговаривание
и закрепление нового знания; выявить пробелы первичного осмысления изученного
материала, неверные представления уч-ся; провести коррекцию.
— На практике проверить можно точно,
Кто смог теорию усвоить прочно!
Тренировочные
упражнения.
1) Посмотрите
внимательно на слова и подумайте, какое задание можно выполнить с ними по теме
урока?
Прочитайте
правильно слова на экране, объясните значения. Составьте словосочетания или
предложения, чтобы выяснить лексическое значение. (Задание выполняется в парах)
Пропасть,
село, хлопок.
—
В чем мы убедились, выполнив это задание? (Важно правильно поставить
ударение в слове, т.к. от этого зависит его лексическое значение)
Введение
понятия «омонимы»: Такие слова, ребята, называются омонимы. В разделе
«Лексика» мы с ними познакомимся подробнее.
2) А теперь
нужно решить, каким будет задание к упражнению 315 (устно) (Закончить
устно предложения, привести примеры) Внимательно прочитайте предложения и
поднимите руку, если вы готовы.
- Этап
самостоятельной работы с самопроверкой по эталону
— Что нужно сделать для закрепления
изученного материала?
(выполнить
тренировочные упражнения)
—
Мы проведем орфоэпический диктант.
Задание
1 (РМ)
Расставьте ударение. В случае затруднения обратитесь к
словарю.
Алфавит, фарфор, каталог, библиотека, красивее,
звонит, километр, документ, свекла, начал, досуг, магазин.
Проверяем по образцу на экране. По одному называют
слово.
— Теперь эти слова будем произносить правильно.
— Ребята, что нужно сделать человеку во время работы,
чтобы не устать? (Провести физминутку).
Заранее подготовленный ученик проводит разминку.
Физминутка
Вновь у нас физкультминутка,
Наклонились, ну-ка, ну-ка!
Распрямились, потянулись,
А теперь назад прогнулись (наклоны вперед и назад)
Голова устала
тоже.
Так давайте ей поможем!
Вправо-влево, раз и два.
Думай, думай, голова (вращение головой)
— Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка
Задание
2
— На ваших карточках в задании №3 записаны слова,
произнесите их правильно. (Устно по одному). Какое из этих слов
отличается произношением. Подчеркните это слово.
Что, чтобы, скучный, конечно, скворечник,
яичница, гречневый, пустячный.
— Очень важно, ребята, не только правильно поставить
ударение в слове, но и произнести правильно звуки.
— В русском языке есть слова заимствованные
(пришедшие) из других языков. Во многих этих словах сохраняется твердое
произношение согласных перед е. Мы должны правильно
произносить такие слова.
8.
Этап включения в систему знаний и повторения
Задачи: выявление
границы применимости нового знания и использование его в системе изученных
ранее знаний.
—
Дальнейшая работа поможет нам понять, как мы усвоили новые знания.
Задание
1.
Распределительный диктант-игра. Отгадайте слово по лексическому значению,
правильно произнесите его, запишите в нужный столбик, объясняя орфограммы. (Диктует
ученик)
1)
Твердый согласный перед е. 2) Мягкий согласный
перед е.
1.
Мастерская по пошиву одежды. (А[тэ]лье.)
2.
Раздел науки, изучающий звуки речи. (Фо[нэ]тика.)
3.
Широкая асфальтированная дорога. (Шос[сэ].)
4.
Знак препинания. (Ти[рэ].)
5.
Плавучая гора, отколовшаяся от ледника. (Айс[б`э]рг.)
8.
Спортивная игра с мячиком. (Теннис [тэ].)
9.
Название научного понятия. (Термин[т`э].)
10.
Шарф, шейный платок. (Каш[нэ].)
11.
Гостиница. (О[тэ]ль.)
Задание 2. Произношение
рифмованных слов легче запоминается. Определите в упражнении 317, какие
рифмующиеся слова подсказывают правильное произношение выделенных букв?
— Посмотрите на экран и подберите к данным словам
рифму. Пары слов запишите в тетрадь.
Образец:
столЯр- малЯр
договОр
– приговор, уговор
каталОг
– потолок
облегчИть
– получить
звонИт
– говорит
докумЕнт
– эксперимент
щавЕль
— портфель, дрель
Задание
3. Закрепление изученного.
—
Для
закрепления изученного выполним мини-тест (каждый делает самостоятельно. РМ).
Продолжите
предложение. Орфоэпия – это…
Найдите
ошибку: Алфавит, процент, досуг, звонит.
Найдите
“лишнее” слово: Что, скворечник, скучный, гречневый.
Исправьте
ошибку: Пар[тэ]р, каш[нэ], [тэ]рмин, порт[р`э]т.
Рефлексия.
«Опрос – итог»
—
Подведем,
ребята, итоги урока. Что вас удивило сегодня на уроке?
Какой
совет вы бы дали ребятам, не умеющим ставить ударения правильно?
Что
нового узнали на уроке? Что показалось сложным? Пришла пора включить светофор.
Посмотрите, каких глазков светофора больше, таким цветом будет гореть ваш
светофор на рисунке. У кого горит красный свет? Желтый? Зеленый? Значит на
экране, какой будет гореть свет?
—
Чтобы упрочить ваши знания,
Даю домашнее задание.
Упражнение
319 (распределить слова
в колонки по их произношению), орфоэпия; доп
зад.: придумать рифмующуюся подсказку правильного произношения. Например: Как
у нашей Марфы есть в полоску ша́рфы. Или
Ты
нам шторы не вози,
Мы
повесим жалюзи́!
РМ.
Раздел «Фонетика». 5 класс
| Раздел | Что |
| Фонетика | Постановка |
| Графика |
|
| Орфоэпия | Предложение |
| Синтаксис | Звуки |
| Пунктуация | Ударение |
| Орфография | Знаки |
2. Орфоэпический диктант
Алфавит,
фарфор, каталог, библиотека, красивее, звонит, километр,
документ,
свекла, начал, досуг, магазин.
3. Что, чтобы, скучный, конечно,
скворечник, яичница, гречневый, пустячный.
4.
Мини-тест.
Продолжите
предложение. Орфоэпия – это…
Найдите ошибку: Алфавит, процент,
досуг, звонит.
Найдите
“лишнее” слово: Что, скворечник, скучный, перечная (мята).
Исправьте
ошибку: Пар[тэ]р, каш[нэ], [тэ]рмин, порт[р`э]т.
5.
Рефлексия
Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова — Работа (звуки и буквы)
работа — слово из 3 слогов: ра-бо-та. Ударение падает на 2-й слог.
Транскрипция слова: [работа]
р — [ р ] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий) , твёрдый (парный)
а — [ а ] — гласный , безударный
б — [ б ] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)
о — [ о ] — гласный , ударный
т — [ т ] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
а — [ а ] — гласный , безударный
В слове 6 букв и 6 звуков.
Цветовая схема: р а б о т а
работа́
работа — слово из 3 слогов: ра-бо-та. Ударение падает на 3-й слог.
Транскрипция слова: [рабата]
р — [ р ] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий) , твёрдый (парный)
а — [ а ] — гласный , безударный
б — [ б ] — согласный, звонкий парный, твёрдый (парный)
о — [ а ] — гласный , безударный
т — [ т ] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
а — [ а ] — гласный , ударный
В слове 6 букв и 6 звуков.
Цветовая схема: р а б о т а
6021 / Слово разобрано с помощью программы. Результат разбора используется вами на свой страх и риск.
Нужен разбор с ударением на другой слог?
Поставьте ударение, кликнув на нужной гласной. Страница обновится и дополнится новым разбором.
р а ́ б о ́ т а ́
Морфологический разбор слова «работа»
Часть речи: Имя существительное
Грамматика: часть речи: имя существительное, одушевлённость: неодушевлённое, род: женский, число: единственное, падеж: именительный, отвечает на вопрос: (есть) Что?,
Начальная форма: работа
Звуко-буквенный разбор слова «работа»
Транскрипция: [рабо́та]
Количество слогов (3): ра — бо — та
Переносы: ра — бо — та
Значение слова «работа»
Работа
раб о та, работы, жен.
1. только ед. Действие по гл. работать; то, чем кто-нибудь занят, занятие, труд. «Граждане СССР имеют право на труд, то-есть право на получение гарантированной работы с оплатой их труда в соответствии с его количеством и качеством.» Конституция СССР . Научная работа. Воспитательная работа. Педагогическая работа. Физическая, умственная работа. Трудная, легкая работа. Не могу оторваться от работы. Я его застал за работой. Наладить, поставить работу. Ударная работа. Общественая работа (см. общественный во 2 знач.). Сдельная работа. Поденная работа. Работа над рукописью. Работа по изучению чего-нибудь. Работа кипит. Работа спорится. Работа лошади на рыси (спец.). Работа сердца. Работа машины. Хорош в работе. «К четвергу надо приготовить доклад — адская работа! Гончаров. Лопухов хотел приняться за работу.» Чернышевский . «Второе, каждый станок и верстак, работу свою увеличь!» Маяковский .
| Обработка, изготовление. Этот материал не годится в работу.
2. только мн. Производственные операции по созданию, сооружению, изготовлению, обработке чего-нибудь. Осушительные работы. Оросительные работы. Мелиорационные работы. Сельскохозяйственные работы. Работы по постройке метро.
3. только мн. употр. в названиях форм принудительного труда с карательной или воспитательной целью. Принудительные работы (см. принудительный). Каторжные работы (см. каторжный в 1 знач.).
4. только ед. Служба, занятие, дело, как источник заработка. Искать подходящей работы. Поставить на работу. Поступить на работу. Снять с работы.
много срочной работы.
6. То, что сделано, изготовлено, произведение какого-нибудь труда, готовая продукция. Сдать работу в срок. Выставка работ известного художника. Письменная работа (школ.).
| Литературное произведение на научную тему. У него много печатных работ. Напечатать работу в журнале.
7. только ед. Качество или способ исполнения. Вещь превосходной работы. Мебель заграничной работы. Аккуратная работа. Грязная работа. Топорная работа (см. топорный). «Старинные, топорной работы помещичьи экипажи.» Салтыков-Щедрин .
8. только ед. Преодоление сопротивления движущимся телом (физ.). Единица работы.
• Взять в работу (разг. фам.) — то же, что взять в оборот (см. оборот). Сизифова работа или Сизифов труд — бесконечная и бесплодная работа (по имени древнегреческого мифического царя Сизифа, наказанного за оскорбление богов тем, что должен был вкатывать на гору громадный камень, который сейчас же опять скатывался вниз).
Упражнения по теме «Фонетика и фонетический разбор слова»
Произнесите несколько раз парные согласные, наблюдая за артикуляцией и силой выхода воздуха: б — п, в — ф, д — т, г — к, ж — ш, з — с.
Прочтите следующие слова с соблюдением правил литературного произношения, обратите внимание на произнесение последних звуков.
Хлеб, дуб, голубь, кровь, любовь, город, сад, дед, сапог, друг, нож, сторож, режь, мороз, грязь, мазь.
Упражнение 4.
Упражнение 5.
Запомните ударения в некоторых кратких прилагательных, причастиях и глаголах прошедшего времени.
Груб — груба — грубо — грубы; прав — права — право — правы; продан —продана —продано —проданы; брать — брал — брала — брало — брали; спал — спала — спало — спали.
Тест по теме «Фонетика и фонетический разбор»
1. В каком слове произносится мягкий глухой шипящий согласный?
1) щека 2) пожалеть 3) шапка 4) желание
2. В каком слове произносится непарный звонкий мягкий согласный?
1) мыло 2) режим 3) луна 4) космос
3. В каком слове произносится звук [ а ] ?
1) вянуть 2) частичный 3) тянуть 4) щадить
4. В каком слове произносится 2 согласных звука?
1) солнце 2) возчик 3) мыться 4)поет
5. В каком слове произносится звук [й]?
1) тёрка 2) еда 3) сюда 4) прятать
6. В каком слове букв больше, чем звуков?
1) въедливый 2) юбиляр 3) местность 4) маячить
7. В каком слове все согласные звуки твёрдые?
1) рожь 2) память 3) пережить 4) воздвиг
8. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) просьба 2) июльский 3) Якутия 4) яростный
9. В каком слове все согласные звуки мягкие?
1) ключ 2) миля 3) жениться 4) портрет
10. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) бледнЫ 2) нАчаты 3) дОговор 4) зАвидно
11. Укажите цифрами количество звуков в словах. Выберите правильный ответ.
половодье шестая пекарня шлёпать
Практическая работа по русскому языку: «Фонетический разбор слова»
Цель: познакомить с фонетическим разбором слов, выполнить практические задания.
Теоретическая часть
Фонетический разбор – это характеристика структуры слогов и состава слова из звуков.
Орфографическая запись слова.
Деление слова на слоги и место ударения.
Фонетическая транскрипция слова.
Характеристика всех звуков по порядку:
согласный – звонкий – глухой (парный – непарный), твёрдый – мягкий (парный – непарный), какой буквой обозначен; гласный — ударный-безударный.
Количество звуков и букв.
Случаи несоответствия звуков и букв.
Образец разбора
Приятели 1 жгли костёр, варили в каске похлёбку 1 (Б. Полевой).
Слоги: при-я́-те-ли (4 слога; ударение падает на 2-й слог).
п [п] – согласный, глухой парный, твёрдый парный.
р [р’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный.
и [и] – гласный, безударный.
я [j] – согласный, звонкий непарный, мягкий непарный.
[а́] – гласный, ударный.
т [т’] – согласный, глухой парный, мягкий парный.
е [ь] – гласный, безударный.
л [л’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный.
и [и] – гласный, безударный.
8 букв – 9 звуков.
Буква я обозначает два звука – [jа́].
Слоги: по-хлё-бку (3 слога; ударение падает на 2-й слог).
п [п] – согласный, глухой парный, твёрдый парный.
о [Λ] – гласный, безударный.
х [х] – согласный, глухой непарный, твёрдый парный.
л [л’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный.
ё [о́] – гласный, ударный.
б [п] – согласный, глухой парный, твёрдый парный.
к [к] – согласный, глухой парный, твёрдый парный.
у [у] – гласный, безударный.
8 букв – 8 звуков.
Буква б обозначает глухой звук – [п].
Практическая часть
1) Работа с учебником
Упражнение 47. А.Власенков, Л.Рыбченкова. Проверь себя.
Работа в команде по карточкам
Спишите слова, расставьте ударение. В случае затруднения обратитесь к словарю.
Алфавит, фарфор, каталог, библиотека, красивее, звонит, приговор, договор, средства,
километр, свёкла, творог.
В каком слове из списка, допустимо 2 варианта ударения. (творог- творог) Выпишите это
3) Правильно произнесите записанные слова.
Что, чтобы, скучный, конечно, скворечник, яичница, гречневый, пустячный.
— Команда, все члены которого быстро и правильно справились с заданием получаете 20
Работа в команде по карточкам
Спишите слова, расставьте ударение. В случае затруднения обратитесь к словарю.
Алфавит, фарфор, каталог, библиотека, красивее, звонит, приговор, договор, средства,
километр, свёкла, творог.
В каком слове из списка, допустимо 2 варианта ударения. (творог- творог) Выпишите это
3) Правильно произнесите записанные слова.
Что, чтобы, скучный, конечно, скворечник, яичница, гречневый, пустячный.
— Команда, все члены которого быстро и правильно справились с заданием получаете 20
2) Тестовые задания.
1. Отметьте слово, в котором ударение падает на второй слог.
1) торты; 3) магазин;
2) досуг; 4) километр.
2. В каком слове ударение падает на первый слог?
1) свекла; 3) начать;
2) квартал; 4) столяр.
3. Отметьте слово, в котором выделен согласный мягкий звук.
1) кашНе; 3) библиотека;
2) парТер; 4) каФе.
4. В каком слове произносится [д]?
1) деталь; 3) падеж;
2) модель; 4) академия.
5. Укажите слово, в котором нет мягких согласных звуков.
1) свитер; 3) антенна;
2) яма; 4) плащ.