Проверка сочинений на английском

ПОЛОЖЕНИЕ

о
проведении II международного
конкурса сочинений на английском языке

«Дом
под крышей голубой»,

посвященного
Международному году мира и доверия

 
   По решению ООН 2021 год объявлен Международным годом мира и доверия. Мир и
доверие предполагают признание различий и умение слушать, понимать, уважать и
ценить других, а также способность жить в мире и единстве. Необходимо отметить,
что мир — это не просто отсутствие конфликтов, а позитивный, динамичный и
основанный на широком участии процесс, в котором поощряется диалог, а конфликты
разрешаются в духе взаимопонимания и сотрудничества. Международный год мира и
доверия представляет собой способ мобилизовать международное сообщество на
деятельность по укреплению мира и доверия в отношениях между государствами, как
ценности, способствующей устойчивому развитию, миру и безопасности, уважению
прав человека.

   
Конкурс сочинений (далее Конкурс) «Дом под крышей голубой», посвященный

Международному
году мира и доверия проводится на английском языке среди учащихся
образовательных организаций России и Монголии.

    
Конкурс проводится с целью повышения уровня коммуникативной компетенции
учащихся 4-11 классов, развития творческих способностей, повышения мотивации в
изучении английского языка, развития умения писать сочинение, выявления
талантливых и одарённых школьников.

I.                  
Общее положение

     Настоящее положение
определяет порядок и сроки проведения Конкурса сочинений на английском языке «Дом
под крышей голубой».

II.               
Участники Конкурса

     В конкурсе
принимают участие учащиеся образовательных учреждений России
и Монголии четырех возрастных групп:

1 группа – 4- 5
классы;

2 группа – 6-7
классы;

3 группа – 8-9
классы;

4 группа – 10-11
классы.

III.            
Учредители Конкурса

     Центр мониторинга
и развития образования Комитета по образованию г. Улан-Удэ и Международная Ассоциация
культурного туризма г. Улан-Батор.

IV.            
Организационно-методическое обеспечение

    Для
организационно-методического обеспечения международного конкурса сочинений
создается оргкомитет.

Оргкомитет:

— осуществляет
общее руководство подготовкой и проведением Конкурса;

— формирует состав
жюри;

— формирует списки
участников;

— утверждает
итоговые документы Конкурса.

V.
Члены жюри

    Состав жюри
формируется из числа преподавателей ИФМК БГУ, учителей иностранных языков России
и Монголии, которые:

-осуществляют
проверку работ учащихся, представленных на Конкурс;

-принимают решение
о победителях, призерах и номинантах по возрастным группам: 4-5 классы; 6-7
классы; 8-9 классы; 10-11 классы.

-решения членов
жюри оформляются протоколом.

VI.
Порядок организации и проведения Конкурса

1.     
Конкурс проводится с 08.02. по 01.03.
2021г.

2.   
Номинации конкурса: «Лучшее сочинение на
английском языке»

3.     
Темы сочинений:

   — «Если в мире
есть доверие …»

   —  «Хорошие
люди похожи на теплое солнце»

   — «Доверие  как
из стекла тонкая нить»

   —  «Дом
под крышей голубой» “

   — «Вместе мы с
тобой в ответе за мир»

4.     
Конкурсант определяет самостоятельно тему
и содержание сочинения.

5.     
Общий объем сочинения (включая титульный
лист) не должен превышать трех печатных листов (редактор MS Word,
шрифт- Times New Roman,
размер шрифта 14, интервал –полуторный).

Заявка

(отправляем
до 01.03. 2021г.)

 VII.
Требования к конкурсным работам

1.     
Конкурсные работы представляются на
английском  языках.

2.     
Работы, представленные на Конкурс, не
возвращаются, рецензии не оглашаются.

3.     
Каждая работа оценивается всеми членами
жюри.

4.     
Определение лучших работ проводится в
соответствии со следующими критериями, представленными в таблице:

         VIII.
Подведение итогов конкурса и награждение победителей

1.     
Победителем Конкурса признается участник,
чья работа заняла1 место по итогам экспертной оценки;

2.     
Призерами признаются учащиеся, чьи работы
заняли 2-3 места;

3.     
Номинантами признаются учащиеся, чьи
работы заняли 4-7 места;

4.     
Победители и призеры Конкурса награждаются
дипломами I, II,
III
степени;

5.     
Номинанты награждаются дипломами;

6.     
Участникам Конкурса вручаются сертификаты;

7.     
Руководители, подготовившие победителей и
призеров Конкурса, награждаются грамотами.

POSITION

about
the II international competition of essays in English language

«House
under the Blue Roof»,

dedicated
to the International Year of Peace and Trust

  
According to the UN decision, 2021 is declared the International Year of Peace
and Trust. Peace and trust presuppose the recognition of differences and the
ability to listen, understand, respect and appreciate others, as well as the
ability to live in peace and unity. It should be noted that peace is not just
the absence of conflict, but a positive, dynamic and participatory process in
which dialogue is encouraged and conflicts are resolved in a spirit of mutual
understanding and cooperation.

 
The International Year of Peace and Trust is a way to mobilize the
international community to work to strengthen peace and trust in relations
between States, as a value that contributes to sustainable development, peace
and security, and respect for human rights.

   Essay Competition
(hereinafter Competition) «House under a blue roof», dedicated to

The International Year of
Peace and Trust is held in English among students of educational institutions
in Russia and Mongolia.

   The competition is
held with the aim of increasing the level of communicative competence of
students in grades 4-11, developing creative abilities, increasing motivation
in learning English, developing the ability to write an essay, and identifying
talented and gifted students.

I. General provisions

  This regulation
determines the order and timing of the Essay Competition in English «House
under the blue roof».

II. The Participants of
the competition

  Students of educational
institutions of Russia and Mongolia of four age groups take part in the
competition:

Group 1-grades 4-5;

Group 2-grades 6-7;

Group 3-grades 8-9;

Group 4 – grades 10-11.

III. The founders of the
Competition are:

   The Center for
Monitoring and Development of Education of the Education Committee of Ulan-Ude
and the International Association of Cultural Tourism of Ulan-Bator.

IV. Organizational and
methodological support

   For the organizational
and methodological support of the international essay competition, an
organizing committee is being created.

Organizing Committee:

— provides general
management of the preparation and conduct of the Competition;

— forms the composition
of the jury;

— generates lists of
participants;

— approves the final
documents of the Competition.

V. Members of the jury

   The jury consists of
teachers of BGU, teachers of foreign languages of Russia and Mongolia, who:

— check the works of
students submitted to the Competition;

— decide on the winners,
prize-winners and nominees by age group: grades 4-5; grades 6-7; grades 8-9;
grades 10-11.

— the decisions of the
jury members are drawn up in a protocol.

VI. The procedure for
organizing and conducting the Competition

1. The competition is
held from 08.02. to 01.03. 2021

2. Contest categories:
«The best English composition»

3. Essay topics:

— «If there is trust
in the world…»;

— «Good people like
the warm sun”;

— «Trust is like a
thin thread made of glass”;

— «A house under a
blue roof”;

— «We are
responsible for the world».

4. The contestant
independently determines the theme and content of the essay.

 5. The total volume of
the essay (including the title page) should not exceed three printed sheets (MS
Word editor, font — Times New Roman, font size 14, spacing — one and a half).

 6. Application form.

Application
form (ship before 01.03 2021.)

VII. Requirements for
Competition Entries

 1. Competition works are
submitted in English, Russian with translation into Russian / English.

 2. The works submitted
for the Competition are not returned, reviews are not announced.

 3. Each work is
evaluated by all members of the jury.

 4. Determination of the
best works is carried out in accordance with the following criteria presented
in the table:

VIII. Summing up the
results of the competition and awarding the winners

1. The winner of the
Competition is the participant whose work took 1st place according to the
results of the expert assessment;

2. Prizewinners are
students whose works took 2-3 places;

3. Students are
recognized as nominees, whose work took 4-7 places;

4. Winners and
prize-winners of the Competition are awarded with diplomas of I, II, III
degrees;

5. Nominees are awarded
with diplomas;

6. Participants of the
Competition are awarded certificates;

7. The leaders who have
trained the winners and prize-winners of the Competition are awarded with
diplomas.

СПРАВКА

по итогам проверки журналов 1-11 классов

ГКОУ «Ретлобская СОШ Цунтинского района»

 2021-2022 учебный год.    

Сроки
проверки: 20-23.09. 2021 г.

Проверку
осуществляла: зам. директора по УВР Омарова П. О.

  Согласно годовому плану
работы на 2021/2022 учебный год была проведена проверка классных журналов 1-11
классов.

Цель
проверки:

·        
качество исполнения классными
руководителями должностных обязанностей по ведению документации: соблюдению
единых требований при оформлении и ведении классных журналов, соблюдению
единого орфографического режима;

·        
качество и правильность заполнения
журналов учителями – предметниками;

·        
контроль своевременного и правильного
оформления записей проведённых уроков.

Метод
контроля: проверка классных журналов посредством
просмотра.

В соответствии с планом-графиком
внутришкольного контроля на 2021-2022 учебный год и планом-заданием по проверке состояния
ведения и соблюдения единых требований при оформлении классных журналов, мною,
Омаровой Патимат Омаровной, заместителем директора по УВР, 23.09.2021 г. были
проверены классные журналы 1-10 классов.

Проверка журналов в школе показала
следующие результаты:

1  класс. Классный руководитель: Рамазанова А. О.

Все записи, необходимые на начало
учебного года  классным руководителем сделаны.

2  класс. Классный руководитель: Магомедова А. Г.

Все записи, необходимые на начало
учебного года  классным руководителем сделаны, но допущено исправление числа
21. 09; на стр. 37, предмет «ИЗО» не записаны д/з; на стр. 61 графа «Место
работы и должность родителя» записаны со строчной буквы.

3  класс. Классный руководитель: Абакаров Х. А.

4  класс. Классный руководитель: Абакарова П. И.

 Все записи, необходимые на начало
учебного года  классным руководителем сделаны, но на стр.11, 17, 33, 66 записи
сделаны строчными буквами; на стр. 75 допущены ошибки в названии предметов
(Русский – язык, родной — язык, англ. – яз.).

На стр. 47, предмет ОРКСЭ, учитель
Магомедов М. Р, не все темы записаны, оценки не выставлены.

5  класс. Классный руководитель: Магомедова Л.
А.

Все необходимые записи на начало
учебного года  классным руководителем сделаны, но на стр.42 допущено
исправление имени Магомедова Адама,  сделаны сокращения названий предметов на
стр.82,  нет сведений о количестве пропущенных уроков на стр.77 и на стр. 54
неверно указаны ФИО учителя.

На стр.3, предмет «Русский язык»,
учителем Алихановой М. М. допущено исправление оценки Магомедова Адама и
страниц учебника за 23. 09, а также домашнее задание записано строчными буквами
01, 21, 22.09.

 Стр. 18, 22, ,57, предметы  «Родной
язык», «Родная литература», «Физическая культура» – не заполнены учителями –
предметниками: Магомедовым З. Г., Магомедовым М. Р..

На стр. 33, предмет «Математика»,
учитель – Абакаров М. А., нет домашнего задания с 01 по 06.09.

На стр. 54, предмет «Технология»,
учителем Абакаровым М. А.  не выставлены оценки и не указано название месяца.

 На стр. 62, предмет «ОДНКР»,
учителем Магомедовым М. Р.  не выставлены оценки и не указано домашнее задание.

6 класс. Классный руководитель: Абакаров М. А.

Все записи, необходимые на начало
четверти классным руководителем сделаны, кроме записей о месте работы и
должности родителей на стр. 69.

На стр.3, предмет «Русский язык»
учитель Исмаилова П. И. не выставила оценки 01, 08, 22. 09, воспользовалась
ластиком при записи темы урока 29. 09.

На стр.13, предмет «Литература»,
учитель Исмаилова П. И., не выставила оценки 01, 22.09.

 На стр. 19, предмет  «Родной язык»,
учитель Магомедов З. Г.,  02.09 и 14.09 исправил оценки Магомедовой М.

На стр. 2, предмет «Математика»,
учитель – Абакаров М. А.,  23.09  обведена оценка Абдулатипова А..

 На стр. 40, предмет «История»,
учитель Магомедова Л. А.  08.09 исправила оценку Магомедовой М..

На стр. 44,  предмет
«Обществознание»,  23. 09 учитель Магомедова Л. А. исправила число.

 На стр. 62, предмет «Физическая
культура», учителем Магомедовым М. Р. не указано домашнее задание.

7 класс. Классный руководитель: Ибрагимова З. Р.

Все записи, необходимые на начало
четверти классным руководителем сделаны, но допущены исправления имени
Магомедова Мурада на стр. 17 , названия предмета «Физическая культура» на стр.
53 и количества уроков 28.09; не указана мед. группа на стр. 78.

На стр.3, предмет «Русский язык»
учитель Исмаилова П. И. не выставила оценки 01, 02. 09 и  08. 09 за сочинение.

На стр.13, предмет «Литература»,
учитель Исмаилова П. И., не выставила оценки 2, 4, 23.09.

На стр.17, предмет «Английский язык»,
учитель Алиев М. А. записал домашние задания строчными буквами с 01 по 16.09, а
также допустил исправление даты 01.09.

На стр. 45,  предмет
«Обществознание»,  21. 09 учитель Магомедова Л. А. допустила исправление при
записи домашнего задания.

На стр. 47,  предмет «Физика», 
учитель Ибрагимова З. Р. исправила «н» Магомедовой М. 21. 09 и № параграфа 14.
09.

На стр. 59, предмет «Физическая
культура», учителем Магомедовым М. Р. не указаны темы, домашнее задание и не
выставлены оценки.

На стр. 65, предмет «Технология», учителем
Абакаровым М. А. не выставлены оценки и не указано название месяца.

На стр. 69, 71, предмет «ИЗО» и
«Технология», учитель Курбанов Д. записал домашние задания со строчной буквы.

8 класс. Классный руководитель: Исмаилова П. И. 

Все записи, необходимые на начало
четверти классным руководителем сделаны.

На стр.4, предмет «Русский язык»,
учитель Исмаилова П. И. не выставила оценки 01, 02. 11, 22. 09, не записано
домашнее задание 11.09.

На стр.10, предмет «Литература»,
учитель Исмаилова П. И., не выставила оценки 02. 09.

 На стр. 13, предмет  «Родной язык»,
учитель Магомедов З. Г. не выставил оценки  02, 07, 09, 14, 21.09

На стр. 29,  предмет «Геометрия», 
учитель Ибрагимова З. Р. воспользовалась корректором  03. 09.

На стр. 53, предмет «Физическая
культура», учителем Магомедовым М. Р. не указано домашнее задание и не
выставлены оценки 01.09.

9 класс. Классный руководитель: Магомедова Р. Р.

Все записи, необходимые на начало
четверти классным руководителем сделаны, но  название предмета «Алгебра» на
стр. 25,  «Геометрия» на стр. 31, «Информатика» на стр. 34, «История» на стр.
36 записаны с заглавной буквы.

 На стр.19, предмет «Английский
язык», учитель Алиев М. А. записал домашние задания строчными буквами с 01 по
20.09, а также допустил исправление даты 01.09.

На стр. 47,  предмет «Физика», 
учитель Ибрагимова З. Р. воспользовалась корректором при записи темы 08. 09.

На стр. 52,  предмет «Химия», 
учитель Алиев А. А., низкая накопляемость оценок.

На стр. 55, предмет «Физическая
культура», учителем Магомедовым М. Р. не указано домашнее задание.

На стр. 60,  предмет «ОБЖ»,  учителем
Омаровым Г. М. не выставлены оценки.

10 класс Классный руководитель Алиев М.А.

Все необходимые записи на начало
учебного года  классным руководителем сделаны, но на стр.81 допущено
исправление количества пропущенных уроков 21. 09.

На стр.3, предмет «Русский язык»,
учителем Алихановой М. М. допущено исправление темы урока 07. 09. и не
выставлены оценки Абдулатипову С.

 На стр.8, предмет «Литература»,
учитель Алиханова М. М., не выставила оценки Абдулатипову С. и домашние задания
записаны со строчной буквы.

На стр.17, предмет «Английский язык»,
учитель Алиев М. А. записал домашние задания со строчной буквы с 01 по 16.09, а
также допустил исправление оценки  Абдулатипова С. 02.09.

На стр. 29,  предмет «Геометрия», 
учитель Ибрагимова З. Р. исправила число  22. 09.

На стр.33, предмет «Информатика»,
учитель Курбанов Д. не выставил оценки 03. 09

На стр. 41,  предмет
«Обществознание»,  21. 09 учитель Магомедова Л. А. не выставила оценки 07. 09

На стр. 64,  предмет «ОБЖ»,  учителем
Омаровым Г. М. не выставлены оценки 02. 09.

ВЫВОДЫ: В основном работа с классными
журналами удовлетворительна.

 Проверка показала, что
большинство записей в журналах выполняются согласно Методическим рекомендациям
по ведению классных журналов на 2021-2022 учебный год.

у основного количества учителей
аккуратно производятся записи;

большинство учителей – предметников
своевременно и правильно оформляют записи проведённых уроков.

В лучшем состоянии находятся
 классные журналы следующих руководителей:

1 класс – классный руководитель Рамазанова
А. О.

2 класс — классный руководитель
Магомедова А. Г.

4 класс – классный руководитель Абакарова
П. И.

8 класс – классный руководитель Исмаилова
П. И. .

9 класс — классный руководитель Магомедова
Р. Р.

10 класс — классный руководитель Алиев
М.А.

У этих классных руководителей в
журналах заполнены все таблицы: “Общие сведения об учащихся”, “Сведения о
количестве пропущенных уроков”, “Сводная ведомость учета посещаемости”,
«Сводная ведомость учета успеваемости».

 Аккуратно, правильно, без
замечаний производят записи учителя-предметники:

1.      Рамазанова А. О.

2.      Магомедова Р. Р.

3.     
Курбанов Д. Д.

4.      Абакаров М. А.

5.     
Магомедов М. Р.

6.      Омаров Г. М. 

Во время
проверки были выявлены следующие нарушения и недочеты:

1.     Учителя
математики Ибрагимова З. Р. и истории Магомедова Л. А., английского языка Алиев
М. А. неаккуратно ведут записи, много исправлений.

3.     Учитель
английского языка, Алиев М. А. и учитель русского языка Алиханова М. М.
записывает темы с прописной буквы.

4.     Учителя
русского языка Исмаилова П. И., физической культуры Магомедов М. Р. и родного
языка Магомедов З. Г. вовремя не выставляют оценки и не заполняют журнал;

6.     Учитель
физической культуры Магомедов М. Р.не записывает д/з.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

1.     Учителям
математики Ибрагимовой З. Р. и истории Магомедовой Л. А., английского языка
Алиеву М. А. аккуратно делать записи, не допускать исправлений в датах и
отметках, исправление отметок необходимо оформлять корректно.

3.     Обратить
внимание на систему работы со слабоуспевающими обучающимися учителям математики
Ибрагимовой З. Р. и истории Магомедовой Л. А.

5.     Вовремя
записывать темы уроков выставлять оценки учителям русского языка Исмаиловой П.
И., физической культуры Магомедову М. Р. и родного языка Магомедову З. Г. 

Итоги
проверки:

1. Всем учителям ознакомиться с
результатами проверки классных журналов.

2. Провести индивидуальные беседы с
учителями и классными руководителями, допустившими нарушения в оформлении
журналов и еще раз ознакомить с «Инструкцией по ведению классного журнала» под
роспись.

3. Учителя-предметники и классные
руководители, получившие по итогам проверки замечания должны ликвидировать все
замечания, связанные с несвоевременностью заполнения классных журналов, и
отчитаться об исправлении.

4. Всем учителям в дальнейшем
продолжать работать со школьной документацией грамотно и аккуратно.

5. Указанные недочеты устранить.

     Заместитель
директора по УВР:                     
                    /Омарова П. О./

      23.09.2021г.

Ознакомлены:

1.       Алиханоа
М.М.  — учитель русского языка ___________________________

2.      Абакаров
М.А.-учитель технологии_________________________________

3.      Рамазанова
А. О. – учитель н/кл.___________________________________

4.      Исмаилова
П.И.-учитель русского языка_____________________________

5.      Курбанов
Д.Д.-учитель информатики________________________________

6.      Магомедова
Р.Р.-учитель географии_________________________________

7.      Магомедова 
Л.А.-учитель истории__________________________________

8.      Ибрагимова
З. Р. – учитель математики  _____________________________

9.      Омаров
Г.М.  — учитель ОБЖ______________________________________

10.  Магомедов З.Г.-
учитель родного языка и лит._______________________

11.  Абакаров
Х.А.-уч.н/кл____________________________________________

12.  Рамазанов
Д.И.-учитель физ.культуры______________________________

13.  Абакарова
П.И.-уч.н/кл.__________________________________________

14.  Алиев М.А.-учитель
английского языка_____________________________

15.  Магомедова
А.Г.-уч.н/кл._________________________________________

16.  Магомедов М-др.Р.
– учитель физкультуры__________________________