Профессия спасатель мчс сочинение

Требования

Не каждый может работать спасателем. Есть определенные предъявляемые требования и профессионально важные моменты.

Навыки и знания

Спасатели должны знать, как работать в экстремальных ситуациях и оказать помощь людям, как помочь справиться с паникой другим и отключить эмоции самим. Такой специалист должен хорошо ориентироваться в горах, лесу, на водных объектах, уметь хорошо плавать, обладать навыками альпиниста, быть сильным и выносливым.

Здоровье регулярно проверяется на специальных медкомиссиях, а кроме того, важно, чтобы психологическое состояние было в норме. В любой ситуации спасатель должен оставаться спокойным, поскольку ни в какой другой профессии эмоции так не мешают делу

Спасатель должен знать, как в разных ситуациях оказать правильно первую помощь. Ведь именно от того, насколько быстро и квалифицированно была оказана помощь, зависят жизнь и здоровье человека.

Для спасателей важны также и различные бытовые навыки. Им приходится по долгу службы выполнять в процессе своей деятельности самые разнообразные работы: они должны уметь сломать дверь, вскрыть замок, проникнуть через балкон в квартиру, перекрыть трубу, починить машину, найти подход к агрессивному животному, успокоить ребенка.

Личные качества

Человек этой профессии должен обладать не только отменным здоровьем и профессиональными навыками. Он должен быть уверенным в себе и своих силах, не только уметь вызволить человека из беды, но и в крайне тяжелых ситуациях успокоить человека, придать сил, вселить уверенность, а в какие-то моменты и поддержать в последние минуты жизни.

Все это требует не только отличных физических качеств, но крепких нервов. Замечательный отдых зачастую дает природа. Поэтому спасатели часто отправляются в походы, покоряют вершины гор, сплавляются по рекам. Это придает не только физические силы, но и душевные.

Плюсы и минусы профессии

Заниматься пожарной безопасностью престижно. Специалисты, работающие в этой области, очень востребованы обществом, всегда смогут найти вакантное место, независимо от половозрастных характеристик.

К плюсам относятся и льготы, предоставляемые сотрудникам пожарных ведомств России в виде оплаты проезда к месту прохождения службы, лечения, ежегодной матпомощи, досрочного выхода на пенсию и другие.

Но есть и отрицательные моменты профессии. Это постоянное напряжение, возникающее при осознании всего груза ответственности, опасности работы на месте пожара.

Минус заключается и в невысокой заработной плате молодых специалистов.

Кому подходит

Краткая характеристика сотрудника спасательных служб выглядит так. Это мужчина, обычно молодой или среднего возраста, обладающий следующими качествами:

• смелостью, решительностью и отвагой;
• физической силой, выносливостью и психологической устойчивостью;
• умением мгновенно оценить сложившуюся обстановку и действовать в соответствии с ней;
• умением работать в составе команды;
• честностью и готовностью помочь другому человеку.

Настоящий спасатель постоянно занимается спортом, отрабатывает умения работать со спецоборудованием на полигонах, изучает законодательную базу. Девушкам эта специальность не подходит из-за высоких физических нагрузок и угрозы жизни. Женщины чаще всего устраиваются в диспетчерские службы, принимающие сообщения о ЧП.

Стоит ли учиться на спасателя плюсы и минусы профессии

Основные преимущества, которые даёт «профессия века» связаны со следующими моментами:

• наличие особого («полувоенного») статуса, не обязывающего придерживаться казарменного положения, но обеспечивающего наличие дополнительной социальной защиты, а также раннюю пенсию и дополнительные льготы,
• право оставить госслужбу ради частного спасательного учреждения (что зачастую является более выгодным и безопасным вариантом),
• востребованность.

Есть в работе МЧС-ников и недостатки:

• необходимость сталкиваться с обстоятельствами, которые могут психологически травмировать, что может быть особенно тяжело для девушек,
• высокая вероятность того, что сам специалист может погибнуть в ходе исполнения служебных обязанностей,
• ненормированный график, не позволяющий планировать досуг и вынуждающий всегда находиться в пределах доступности,
• необходимость тяжело физически работать вне зависимости от погодных условий.

Всё это необходимо учесть прежде, чем сделать выбор в пользу того, чтобы стать специалистом данного профиля. Также рекомендуется ознакомиться с теми интервью, которые дают работники МЧС.

Стоит ли учиться на спасателя плюсы и минусы профессии

Основные преимущества, которые даёт «профессия века» связаны со следующими моментами:

• наличие особого («полувоенного») статуса, не обязывающего придерживаться казарменного положения, но обеспечивающего наличие дополнительной социальной защиты, а также раннюю пенсию и дополнительные льготы,
• право оставить госслужбу ради частного спасательного учреждения (что зачастую является более выгодным и безопасным вариантом),
• востребованность.

Есть в работе МЧС-ников и недостатки:

• необходимость сталкиваться с обстоятельствами, которые могут психологически травмировать, что может быть особенно тяжело для девушек,
• высокая вероятность того, что сам специалист может погибнуть в ходе исполнения служебных обязанностей,
• ненормированный график, не позволяющий планировать досуг и вынуждающий всегда находиться в пределах доступности,
• необходимость тяжело физически работать вне зависимости от погодных условий.

Всё это необходимо учесть прежде, чем сделать выбор в пользу того, чтобы стать специалистом данного профиля. Также рекомендуется ознакомиться с теми интервью, которые дают работники МЧС.

СПАСАТЕЛЬ МЧС — [ХОЧУ РАБОТАТЬ]

Плюсы и минусы профессии

Дадим максимально подробное описание плюсов и минусов работы спасателя. Эта информация будет полезна как для детей, которые осознанно подходят к выбору своей профессиональной деятельности, так и для любознательных взрослых людей.

Начнем разбор плюсов, к которым относятся:

• Возможность осуществить детскую мечту;
• Спасение людских жизней;
• Официальное трудоустройство;
• Льготы в предоставлении отпуска, оплата санаторно-курортного лечения, ранний выход на пенсию;
• Героическая профессия;
• Карьерный рост;
• Достаточно неплохая оплата труда.

А теперь ознакомимся с минусами:

• Высокая доля ответственности;
• Имеются медицинские противопоказания;
• Существуют риски для жизни и здоровья, производственные травмы;
• Высокое психологическое напряжение;
• Иногда ненормируемый рабочий день;
• Подвергаются смертельному риску;
• Возможны нервные срывы;
• Приходится видеть страдания людей.

Создание советов

Выполнение основных задач МЧС России невозможно без создания советов. О чем идет речь, вы сможете узнать в данном разделе статьи.

Если необходимо рассмотреть и выработать рекомендации, касающиеся важных проблем компетенции органа МЧС РФ, то создается специальный научно-технический совет. Кто же входит в его состав? Сюда относятся представители органов исполнительной власти, научных и общественных организаций. При этом положение обязательно утверждается Министром.

Если необходима разработка направлений международного сотрудничества, то при МЧС РФ создается совет, который решает важные вопросы:

• оценка международной деятельности;
• стратегическое планирование деятельности.

Как и в предыдущем случае, положение обязательно утверждается министром.

В заключение данного раздела хочется заметить, что МЧС России — это юридическое лицо, имеющее печать, на которой изображен государственный герб России и наименование. Помимо этого существуют другие печати, штампы, бланки и так далее, которые должны строго соответствовать установленному образцу. МЧС России имеет эмблему и флаг.

МЧС России

2.1. Организация профессиональной подготовки спасателей

Залогом успешной работы спасателей МЧС России при проведении поисково-спасательных работ в чрезвычайных ситуациях является высокий уровень их профессионального мастерства, который складывается из многих факторов, в том числе из профессиональной подготовки.

Профессиональная подготовка спасателей МЧС России организуется и проводится в соответствии с Федеральным Законом «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей», постановлениями Правительства Российской Федерации, приказами, распоряжениями и указаниями Министра Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий Программой профессиональной подготовки спасателей МЧС России.

Непосредственно профессиональную подготовку спасателей организует начальник поисково-спасательного формирования (ПСФ). Она проводится в составе дежурных смен ПСФ в период их дежурств (теоретические занятия) или в составе ПСФ во время проведения учебно-тренировочных сборов.

К проведению занятий могут привлекаться наиболее подготовленные спасатели не ниже 2-го класса, имеющие методические навыки и практический опыт ведения поисково-спасательных работ, а также на договорной основе преподаватели (специалисты) образовательных учреждений, других организаций соответствующего профиля.

Учебная нагрузка должна составлять 3-4 учебных часа в течение одних суток дежурства и не менее 24 часов в месяц. Продолжительность учебного часа — 45 минут.

Для подготовки к очередным занятиям, закрепления изученного учебного материала, выполнения упражнений и нормативов отводится два часа для самостоятельной работы.

Учебный год состоит из двух учебных периодов: январь — май, июль — ноябрь. Время между учебными периодами используется для подготовки, развития и совершенствования учебно-материальной базы (УМБ) и проведения необходимых работ по обустройству мест расположения ПСФ. Занятия не проводятся в дни государственных, национальных и ведомственных праздников.

Практические занятия по водной, горной, десантной и воздушно-десантной подготовкам проводятся в период учебно-тренировочных сборов.

Отдельные темы по данным предметам обучения отрабатываются с учетом дислокации, имеющихся возможностей, технической оснащенности УМБ.

Спасатели, подготовка которых требует специального обучения с выдачей соответствующих документов: водолазы, водители маломерных судов, водители автотранспортных средств и другие, направляются для обучения в соответствующие лицензированные образовательные учреждения на договорной основе.

По окончании учебного периода обучаемые сдают зачеты по предметам обучения, а также нормативы по физической подготовке, с обязательным выставлением оценок. Полученные оценки учитываются при последующей аттестации.

Обучение спасателей с целью повышения квалификации проводится в учебно-методических центрах или иных учебных заведениях на договорной основе, а также в РЦПС.

С учетом особенностей регионов, дислокации ПСФ и возложенных на них задач предоставлено право:

• начальникам региональных центров, органов управления по делам ГО и ЧС уточнять количество учебных часов на изучение тем по предметам обучения без изменения общего количества часов;

• начальникам ПСФ, РЦПС уточнять время и содержание отдельных занятий.

Начальники региональных центров, органов управлений ГО и ЧС, ПСФ, командиры соединений и воинских частей гражданской обороны осуществляют организационное и методическое руководство профессиональным обучением спасателей и организуют контроль его проведения.

Аттестация спасателей на повышение квалификации проводится в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 22.11.97 №1479. При планировании профессиональной подготовки в ПСФ разрабатываются:

• план переподготовки и повышения квалификации спасателей на два года;

• план профессиональной подготовки на год (по периодам обучения);

• план-график проведения учебных сборов, учений, соревнований;

• годовой план распределения времени по предметам и месяцам обучения;
• тематический план и расписание занятий на месяц.

Кто такой спасатель?

В советское время не было такой специальности, как спасатель МЧС. Ликвидацией последствий катастроф и несчастных случаев занимались обычные врачи, гражданские отряды или те же пожарные. Спасатели тоже существовали, но они имели узкую специализацию, например, аквалангист или скалолаз. А вот со специалистами-универсалами, чьи знания и навыки охватывали все сферы этой профессии, были явные проблемы.

Но с годами власть страны пришла к выводу, что квалифицированные специалисты смогут исполнять свой долг намного эффективней. Поэтому был издан указ о создании специализированных бригад МЧС, в которые входили водолазы, скалолазы, кинологи, врачи и пожарные. И теперь в случае возникновения любой опасности для жизни людей на место событий приезжают подготовленные ребята, способные справиться с любой задачей.

Зарплата спасателя МЧС

Заработная плата спасателя в МЧС формируется из нескольких составляющих. В первую очередь речь идет о должностном окладе и доплате за звание, эти величины четко установлены и могут немного отличаться в зависимости от специфики работы и региона.

Немалую часть заработка сотрудника составляют различные надбавки и стимулирующие выплаты. Они бывают одноразовыми или регулярными:

• за выслугу и рабочий стаж;
• за работу с секретными документами;
• за опасные или вредные для здоровья условия труда;
• за освоение дополнительной специальности;
• за командировки в отдаленную местность или регион с суровыми климатическими условиями;
• за особые достижения.

Спасателям также выплачиваются премии по итогам работы за месяц или квартал.

Размер каждой из выплат может варьироваться для разных работников. Если говорить о том, какая выплата является самой большой, то стоит отметить надбавку за работу в опасных условиях, которая может равняться должностному окладу. Обычно эту выплату получают члены аварийно-спасательных команд. За выслугу лет доплачивают от 10 до 40% оклада, квартальные премии могут составлять 50-100%.

Судя по данным о средней зарплате всех сотрудников ведомства по регионам, то больше всего получают в Москве и Подмосковье – до 60 тысяч рублей, учитывая 20% региональную надбавку. Также неплохо оценивают труд спасателя в Санкт-Петербурге и области – до 48 тысяч рублей, в Татарстане, на Дальнем Востоке и в Сибири – до 40-45 тысяч рублей. Молодой пожарный может рассчитывать на 20-25 тысяч рублей.

В каких вузах обучают по данной специальности

К числу действующих вузов МЧС относятся следующие учреждения:

• Академия гражданской защиты (Россия, г. Москва),
• Академия ГПС МЧС (г. Москва),
• Пожарно-спасательная академия (г. Ивановск),
• Уральский институт ГПС МЧС (г. Екатеринбург),
• Институт ГПС МЧС (г. Воронеж),
• Университет ГПС МЧС (г. Санкт-Петербург).

Наличие диплома любого из перечисленных учреждений даёт возможность получить повышение по службе.

Если же потенциальный спасатель МЧС намеревается просто пройти курсы подготовки и освоить базовые навыки, требующиеся для исполнения рабочих обязанностей, то ему достаточно будет обратиться в любое образовательное учреждение, имеющее свою военную кафедру и необходимое оборудование.

Плюсы и минусы профессии

Дадим максимально подробное описание плюсов и минусов работы спасателя. Эта информация будет полезна как для детей, которые осознанно подходят к выбору своей профессиональной деятельности, так и для любознательных взрослых людей.

Начнем разбор плюсов, к которым относятся:

• Возможность осуществить детскую мечту;
• Спасение людских жизней;
• Официальное трудоустройство;
• Льготы в предоставлении отпуска, оплата санаторно-курортного лечения, ранний выход на пенсию;
• Героическая профессия;
• Карьерный рост;
• Достаточно неплохая оплата труда.

А теперь ознакомимся с минусами:

• Высокая доля ответственности;
• Имеются медицинские противопоказания;
• Существуют риски для жизни и здоровья, производственные травмы;
• Высокое психологическое напряжение;
• Иногда ненормируемый рабочий день;
• Подвергаются смертельному риску;
• Возможны нервные срывы;
• Приходится видеть страдания людей.

Требования к практическим навыкам

Работая спасателем, человек должен постоянно подтверждать свое соответствие занимаемой должности.

Так среди спасателей существуют импровизированные зачеты по наличию необходимых знаний и умение выполнять следующий перечень практических задач:

• Умение максимально точно и рационально анализировать сложившуюся ситуацию;
• Молниеносно разрабатывать план действий по спасению людей и выходу из сложившейся ситуации;
• Безопасная эвакуация людей из зоны происшествия;
• Оказание первой медицинской помощи пострадавшим;
• Максимально квалифицированно совершать ликвидацию последствий ЧС.

Начальник пожарного караула

НПК – составная должностная единица при пожаре или иной чрезвычайной ситуации. Он находится в подчинении у руководителей, но в то же время раздает команды личному составу.

История профессии

Первое воспоминание о бригадах для борьбы с огнем датируется временами Древнего Египта. Чуть позже, римский император Август, создал госслужбу для устранения неконтролируемого огня.

В средине 1850 годов проведено ряд реформ, благодаря чему профессия получила иерархический вид. Теперь точно известно, кто кому подчиняется.

В довоенное время работа спасателем стала популярна, многих людей заинтере-совало, как раньше назывался начальник пожарной команды. Вопрос оказался сложным, на его изучение было потрачено много времени.

Как выяснилось позже, ранее пожарники назывались словом иностранного похожде-ния – Брандмейстер. Сегодня его можно встретить крайне редко, чаще всего сотрудников МЧС именуют – «спасатели».

Описание и особенности работы

Начальник караула пожарной части является непосредственным руководителем состава. Он отвечает за исправное несение службы, начиная с соблюдения охраны труда на рабочем месте и заканчивая проверкой инструкций. Кроме того, он осуществляет контроль за специализацией подразделения.

Необходимое образование

Для того, чтобы стать начальником караула, необходимо:

1. Иметь диплом о высшем или специальном образовании.
2. Обладать корочкой о знании водолазного дела.
3. Проработать в МЧС не менее 5 лет (звание и разряд не важны).

Особенности профессии

Пожар – это всегда неожиданно и страшно. Многие люди теряются в такой ситуации: совершают ненужные действия, не могут найти выход из охваченного пламенем дома и т.д. Очень часто у людей просто не остаётся шансов выжить, если на помощь не придёт пожарный.

Прибыв на место, пожарный отряд первым делом приступает к эвакуации людей и разворачивает пожарные рукава, направляет стволы (брандспойты) на огонь. Командир оценивает сложность возгорания и намечает тактику тушения. Он решает, нужны ли дополнительные экипажи (отряды) и оборудование, с чего начать тушение огня, куда поставить подъемный механизм. Для каждой ситуации требуется особое оборудование и предусмотрена специальная стратегия.

Несколько человек направляются в пекло для разведки и эвакуации людей.  Обычно они идут группой в несколько человек, сцепленные одним тросом. В дыму легко потерять друг друга и сбиться с пути, поэтому первым и последним всегда идут самые опытные бойцы. Их неслучайно называют бойцами.

Это действительно похоже на поле боя, где каждый знает свой манёвр, но при этом  всегда готов придти на помощь товарищам и сам может положиться на их поддержку.

На крупные пожары обычно выезжает несколько пожарных команд. Иногда – со всей округи: это позволяет тушить пожар сразу на разных участках. К тому же так больше шансов быстро прибыть на место: если какая-то машина попадёт в дорожный затор, другая обязательно приедет раньше.

В этой работе нет мелочей. Выезд на пожар организован так, чтобы ни одной минуты не пропало даром. Когда в пожарную часть поступает сигнал тревоги, у бойцов есть 20 секунд, чтобы надеть специальную одежду. После чего они впрыгивают в машину и несутся на место происшествия. В среднем  машины прибывают на место вызова за пять минут, и времени на раскачку у пожарных нет.

Главная цель пожарного – спасение людей. Пострадавшим от огня и дыма требуется медицинская помощь, и пока едет «скорая», пожарные оказывают им доврачебную помощь.

Иными словами, пожарный – и огнеборец, и спасатель, и медик. Тут, мало знать теорию  – все необходимые навыки вырабатываются путём упорных тренировок.

Невозможно тушить пожары без хорошей физической подготовки. Оборудование, которым пользуются бойцы, довольно тяжёлое, а передвигаться с ним нужно быстро. Попробуй-ка вбежать на девятый этаж без лифта с брандспойтом, в полном обмундировании – это испытание не для слабых.

Поэтому в пожарных подразделениях уделяют спорту особое внимание: бойцы сдают нормативы по бегу, подтягиванию, участвуют в спартакиадах по плаванию, гиревому спорту и т.д. Даже когда нет сложных выездов, весь день дежурства расписан по минутам

Даже когда нет сложных выездов, весь день дежурства расписан по минутам.

«Сдает на пожарника!» – говорят о человеке, который любит поспать. Как ни странно, в этой шутке есть доля правды: обычно пожарные работают в смену, сутки через трое. Такой график позволяет восстанавливать силы после тяжёлых дежурств.

За хорошую службу пожарных премируют, награждают медалями «За спасение погибавших», ведомственными наградами  МЧС и МВД (медаль «За отвагу на пожаре»). Также они получают ежегодную надбавку за выслугу лет.

Но если кто-то придёт в эту профессию ради стабильности и удобного распорядка, будет сильно разочарован.

? Порядок трудоустройства. Инструкция в виде списка действий с документами

Порядок трудоустройства в МЧС предполагает прохождение следующих этапов:

1. Кандидат подбирает подходящую вакансию на сайте территориального подразделения МЧС.
2. По вопросу трудоустройства необходимо обращаться в ГУ МЧС в субъекте федерации, где предполагается прохождение службы.
3. Кандидат предоставляет установленный комплект документов для трудоустройства. Стандартный набор включает паспорт, диплом, военный билет, трудовую книжку, а также дополнительные документы (например, водительские права, свидетельство пожарного, свидетельство об окончании медкурсов, положительные характеристики с мест работы и пр.).
4. Претендент заполняет анкету на трудоустройство, к которой прилагает согласие на обработку персональных данных.
5. Специалист отдела кадров проводит собеседование с кандидатом.
6. При прохождении первого этапа отбора кандидата допускают к тестированию, которое направлено на оценку его профессиональной и физической подготовки, а также психологической устойчивости. Первоначально тестирование проводит психолог.
7. По результатам успешного прохождения психологического тестирования кандидат проходит комплексную медкомиссию.
8. После получения заключения о годности к службе кандидата направляют на стажировку. Длительность стажировки составляет около месяца.
9. По завершении стажировки проводится аттестация, и при успешном ее прохождении кандидата зачислят в штат.

Если кандидат не подошел на должность, ему должны предоставить мотивированный отказ.

Полномочия полицейских: как их изменят поправки в закон о полиции
Читать

По отношению к кому сотрудник полиции может применять электрошокер
Подробнее

Почему нельзя хамить полицейским. Ответственность
Смотреть

Как устроиться на работу в МЧС

Для начала следует сказать, что пожарная охрана и спасатели в России – это военизированные организации. При своей работе спасатель МЧС подчиняется уставам и правилам, а также жесткому регламенту.

В принципе, устроиться работать в МЧС и на должность спасателя может каждый, кто соответствует необходимым требованиям. Однако для этого необходимо несколько условий:

1. Обязательное прохождение военной службы (для мужчин), наличие военного билета. При этом воинские должности, соответствующие профилю работы в МЧС, будут преимуществом;
2. Положительное заключение медицинской комиссии о пригодности к работе;
3. Документы о высшем или среднем профессиональном образовании;
4. Сдать квалификационный экзамен (теоретическая часть и физическая подготовка).

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Белоснежка»

Проектная деятельность в подготовительной группе

«Спасатели России.»

                                                   Подготовила:

                                                                              воспитатель Кумакова А.А.

г. Новый Уренгой

2021

Проектная деятельность

(группа №8 – «Дюймовочка»)

«Спасатели России.»

(слайд 1)

Тип проекта:

Исследовательский-творческий 

Продолжительность проекта: 1 неделя.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели.

Актуальность темы проекта: дети имеют недостаточно представлений о профессии спасателя МЧС, которая считается  одной из самых ответственных и опасных в мире. Это героическая  работа, о которой мечтают многие молодые люди. В основном работа спасателя направлена на оказание помощи при стихийных бедствиях, наводнениях, пожарах, экологических катастрофах, авариях, чрезвычайных ситуациях. Люди этой профессии должны владеть навыками многих других смежных профессий: врач, водитель, пожарный, альпинист, водолаз и другие. У детей еще недостаточно сформированы знания о правилах безопасного поведения в быту и на улице, а их основы закладываются в дошкольном возрасте. Для привлечения внимания детей к данной теме, воспитатель создает проблемные ситуации для формирования мотивации к изучению профессии спасателя – героя нашего времени.    

Цель проекта: познакомить учащихся с историей создания МЧС, её символикой, основными задачами; раскрыть необходимость и важность МЧС в современной жизни.

Задачи проекта:

• уточнить и пополнить представления детей о деятельности МЧС России;
• раскрыть необходимость и важность МЧС в современной жизни;
• знание правил безопасного  поведения и умение правильно вести себя в чрезвычайных обстоятельствах, в различных опасных ситуациях.
• развитие у детей познавательной и речевой активности, мышления, коммуникативных навыков, обогащение словаря.      
• учить детей ценить мужество и героизм людей этой профессии;
• ориентировать дошкольников на выбор будущей профессии;
• воспитывать у детей такие качества, как мужество и самоотверженность.

Участие родителей в реализации проекта: создание инсталляции «Спецтехника МЧС»

Предварительная работа:

*  подбор литературы о спасателях и чрезвычайных ситуациях;

* подбор рисунков, картинок, фотографий о стихийных бедствиях и работе спасателей;

*  создание презентаций по данной теме;

*  создание картинок и дидактических пособий;

План реализации проекта:

1этап – подготовительный:

— подбор литературы, иллюстраций  по данной теме;

-подбор форм образовательной организованной деятельности с детьми, родителями;

— составление перспективного плана;

2 этап – практический (реализация проекта):

— внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о  работе спасателей;

— НОД, беседы, дидактические, сюжетно-ролевые и подвижные игры; чтение отрывков литературных произведений ,как решение чрезвычайных ситуаций на примере литературных произведений

— детское творчество

— взаимодействие с родителями.

3 этап – завершающий:

— обобщение результатов работы, их анализ;

— фото отчет.

II.

Слайд 2

(Воспитатель)    — На светофоре загорается красный свет, и автомобили послушно останавливаются. Только одна машина, включив голубой маячок, продолжает движение. И никто не может упрекнуть ее в нарушении правил, все знают: от людей, сидящих в этом микроавтобусе с оранжевой полосой, зависит сейчас не только чье-то здоровье, но и жизнь. 
Нелегкая работа у сотрудников МЧС – спасать и помогать. Много разных происшествий случается, и эти люди всегда готовы прийти на помощь в любое время суток. Об их подвигах можно рассказывать вечно. 

Слайд 3
—  Обычный вечер. Люди спешат с работы. В окнах многоэтажек разгорается свет. И вдруг над мирным городом раздается взрыв. Чье-то неосторожное обращение с газом привело к страшной трагедии. Кто первым оказывается на месте происшествия? Сотрудники МЧС.

Слайд 4
— Жителей маленького поселка уже не раз предупреждали о приближающей опасности: наводнение может разрушить дороги, затопить дома. Но так не хочется в это верить. И вот мощные потоки воды сметают все на своем пути. Люди в панике ищут спасения на чердаках и крышах. Кто спасает их от неминуемой смерти? Сотрудники МЧС. 

Дорожно-транспортное происшествие, захлопнувшаяся от сквозняка дверь, за которой остались маленькие дети, и даже кошка, застрявшая между прутьями решетки… 

В любой чрезвычайной ситуации мы набираем номер «01» и с нетерпением и надеждой ждем микроавтобус с оранжевой полосой, из которого выйдут люди, профессия которых — спасать и помогать. 

СПАСАТЕЛЬ — ПРОФЕССИЯ ВЕКА

(1-й ребенок)

Профессия «спасатель» появилась давно, но ей нигде не учили . В России существовали пожарные, водолазы, промышленные альпинисты, служба спасения на воде. Были землетрясения , авария на атомной электростанции в Чернобыле, но там работали военные, медики, пожарные. И только 30 лет назад у нас были созданы первые поисково-спасательные отряды.

Слайд 5

(2-й ребенок)

Спасатель — одна из самых интересных и мужественных профессий. Они первыми выезжают на место многих происшествий. Мало для спасателя быть сильным, решительным и смелым, он должен еще и очень любить людей. Спасатель — это призвание. Равнодушный человек не сможет рисковать ради других своей жизнью. Наградой для этих людей являются спасенные человеческие жизни.

Группа делится на две команды:

1-е задание.

 — Как вы думаете, какими качествами должен обладать спасатель? 

(дети называют качества, какими должен обладать спасатель)

2-е задание

— А теперь проверим, знаете ли вы куда нужно звонить при возникновении экстренных ситуаций.

Игра «Набери номер».

Если в доме вспыхнет пламя,

Вряд ли справитесь вы сами,

Перед тем как спорить с ним. Наберите …(01)

Если видишь преступленье

Иль к нему приготовленье,

Граждан защити права,

Набери скорей …

(02)

Если человеку плохо,

Толку нет вздыхать и охать,

Срочно номер набери

Скорой помощи…

(03)

Если сильно пахнет газом,

Форточки откройте сразу,

Не включайте свет в квартире

И звоните …

(04)

Слайд 6

— Ещё у нас есть единый номер вызова специальных служб – номер МЧС — 112. По этому номеру можно обратиться по любой чрезвычайной ситуации и специалисты помогут нам.

3-е задание

Решение чрезвычайных ситуаций на примере литературных произведений

-А знаете ли вы, как нужно действовать в чрезвычайных ситуациях. Вот сейчас мы в этом убедимся.

Слайд 7

«Лиса и волк» — русская народная сказка

( ситуация — поведение на льду)

Волк пошел на реку, опустил свой хвост в прорубь и начал приговаривать:

— Ловись, ловись рыбка и мала и велика!

А лиса вслед за ним явилась, ходит около волка да приговаривает

— Мерзни, мерзни волчий хвост!

Вопрос: Что случилось с глупым волком? Почему хвост у волка примерз? Правильно ли действовал волк и почему?

Слайд 8

«Волк и семеро козлят» — русская народная сказка

(ситуация — незнакомец и дверь МЧС)

Как только коза ушла в лес, волк прибежал к избе, постучался и запел тоненьким голоском.

Вопрос: Как повели себя козлята? А как следовало поступить и почему?

Слайд 9

«Колобок» — русская народная сказка

(ситуация – незнакомец на улице МЧС)

И лисица ласково пропела:

— Ах, как хороша твоя песенка! Да только вот слышу я плохо, сядь ко мне на носок, да пропой еще разок!

Вопрос: Как повел себя Колобок? Из-за чего он пострадал?

Слайд 10

«Гуси-лебеди» — русская народная сказка

(ситуация – поведение на улице МЧС)

Отец с матерью ушли, а Аленушка и позабыла, что ей наказали следить за братцем. Она посадила Иванушку на травку под окошко, а сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. Как вдруг налетели гуси-лебеди…

Вопрос: Что произошло с маленьким братцем и почему? Как следовало поступить Аленушке, чтобы ее братец не пострадал?

Слайд 11

«Морозко» — русская народная сказка

(ситуация – зимой в лесу МЧС)

Холод стал еще сильнее потрескивать, да пощелкивать. Морозко спросил:

— Тепло ль тебе, девица? Тепло ль тебе, красная?

А девица сидит, окаменевшая, чуть языком шевелит:

-Ой, тепло, Морозушко! Ой, тепло, батюшка!

Вопрос: Что надо было делать падчерице, чтобы не замерзнуть?

4-е задание:

— Что должен делать спасатель?

                                                 Слайд 12

Примерные ответы ребят: (Спасать людей во время аварий, оказывать первую медицинскую помощь, устранять аварии, искать  пострадавших на месте  аварии) (слайд

— А давайте научимся оказывать первую медицинскую помощь, например, своим близким?

Слайд 13

— Для этого нам понадобятся перекись водорода, бинт, вата, зелёнка или йод, лейкопластырь.

Слайд 14

Памятка «Оказание первой помощи при лёгких ранах».

1. Промыть рану проточной водой.

2. Обработать рану перекисью водорода. 

3. Нанести зеленку или йод.

4. Забинтовать или заклеить лейкопластырем.

Разыгрывание игровой ситуации (участвуют по ребенку из каждой команды)

— Попробуем оказать первую медицинскую помощь. (оказание первой помощи).

                      5-е задание

 (Воспитатель)  — К счастью, в нашей повседневной жизни стихийные бедствия, наводнения, пожары, аварии, экологические катастрофы и чрезвычайные ситуации бывают не часто, однако работа для спасателя найдется. Они помогают открыть двери в квартире, например, через балкон соседей. Они спасут и кошку, которая не может сама слезть с дерева. Они помогают в поиске людей в горах или лесу. Они вытаскивают людей из разбитого в ДТП авто. Они спасают отнесенную в море детвору или рыбаков.

— Вот и сейчас  мы потренируемся оказать помощь пострадавшим.

— Представьте, что ваш друг сильно поранил ногу. Вам необходимо доставить его до ближайшей больницы. (Один пострадавший, второй оказывает помощь).

(Спортивная эстафета « Спасатели и пострадавшие»)

(Воспитатель)- Для спасателя не существует дня или ночи, они всегда находятся в боевой готовности и приходят на помощь по первому зову. Работающие в службе спасения люди обладают многими умениями и навыками.
Но работа спасателей не только интересна и романтична, она очень трудная и опасная.

Слайд 15

Символика МЧС. —  Эмблема МЧС России, представляет  собой вытянутый по вертикали восьмиугольник, в центре которого расположен международный отличительный знак гражданской обороны — голубой треугольник в круге оранжевого цвета).

III.

Слайд 16

3.1. Помогает спасателям приходить на помощь  людям их специальная техника. Без нее спасатели не смогли бы вовремя прибыть на место аварии, или извлечь пострадавших из-под завалов, или потушить пожар. Сегодня мы с вами ребята изготовим такую технику своими руками и организуем выставку всех машин, которые помогают людям спасать людей.

3.2.Изготовление машин и оформление выставки. 

Итог.

Ведущий 1 Спасатели — бесстрашные люди, которые всегда оказываются в самых опасных местах нашей планеты. Спасатель — профессия особенная!  Пройдет время, вы вырастете, перед вами встанет вопрос выбора профессии. Служба МЧС рада будет принять в свои ряды смелых и выносливых бойцов.

А мы с вами должны помнить (Рефлексия):

Ответы детей:

1) чтобы быть здоровым нужно соблюдать правила безопасности;

2) в трудную минуту обращаться к спасателям МЧС;

3) расти сильными, смелыми, отважными людьми, помогать другим, любить свою родину;