Прочтите фрагмент августина бог превыше всего ответ сочинения

Капитанская дочка, краткое содержание по главам ? [Есть ответ]

Александр Сергеевич Пушкин закончил работу над повестью “Капитанская дочка” в 1836 году. Сжатое содержание книги можно найти в библиотеке кратких изложений “Брифли”.

В первой главе рассказывается, что Андрей Петрович Гринев, небогатый помещик, отправил своего сына Петра в армейский полк на Урал. Петр поехал не один, а на пару со своим крепостным Савельичем, который его воспитывал с самого детства. В одном из трактиров Симбирска неопытного Гринева обыграл в бильярд ротмистр Зурин.

Глава вторая повествует о том, как Савельич и Гринев продолжили свое странствование. Им сильно мешала погода, начался буран. Один прохожий согласился показать странникам дорогу. Они добрались до постоялого двора. Чтобы отблагодарить прохожего, Петр отдал ему свой тулуп. В Оренбурге Гринев был направлен в Белгородскую крепость и попал под командование капитана Миронова.

В главе 3 дочка капитана Марья знакомится с Петром. Также Гринев знакомится с Алексеем Ивановичем Швабриным, офицером. Швабрин смотрел на семейство коменданта свысока, а прошлое его было темным. Он заколол поручика. Марью, дочь Миронова, Швабрин считал дурочкой, хотя она очень приглянулась Петру.

4 глава описывает отношения Марьи и Гринева. Молодые люди полюбили друг друга. В порыве чувств Гринев написал любовный стих Марье и решил прочитать его Швабрину. Тот поэзию не оценил и предположил, что вместо стиха девушка предпочтет новые сережки. Цинизм Швабрина оскорбил Петра. Между ними был назначен поединок, вследствие которого Гринев получил ранение. Как выяснилось, Швабрин в прошлом году ухаживал за Марьей, но та ему отказала.

Пересказ 5 главы повествует о том, как Марья ухаживала за раненным Петром. Молодые люди решили пожениться. Однако отец Гринева был категорически против. Марья не хотела идти под венец без согласия родителей жениха, поэтому начала избегать Петра.

6 глава приносит тревожные вести: сбежал Емельян Пугачов. Он сколотил шайку и собирается идти на Белгородскую крепость.

7 глава описывает штурм крепости. Мятежники победили. На площади Пугачов принимал присягу. Миронов и поручик Иван Игнатьич отказались, за что тут же были повешены. Гринева тоже могли повесить, но Савельич упросил Пугачова помиловать юношу. Мать Марьи убили. Швабрин оказался предателем и примкнул в Пугачову.

В 8 главе читатель узнает, что Марья прячется у попадьи, а Гринева вызвал к себе Пугачов. Как оказалось, это был именно тот прохожий, который показал Петру и Савельичу дорогу и был наделен тулупом. Гринев признался, что служить Пугачову не будет. Мятежник был поражен прямотой Петра и отпустил его восвояси.

В 9 главе Гринев едет в Оренбург, чтобы предупредить генералов о мятежнике, однако в Оренбурге к Петру не прислушиваются. Швабрина назначили командиром крепости.

В 10 главе рассказывается, что Пугачов направляется к Оренбургу и осаждает город. Марья передала Гриневу письмо, в котором рассказала, что Швабрин вынуждает ее выйти за него замуж.

Чтобы освободить Марью, в 11 главе Гринев и Савельич вновь возвращаются в Белгорскую крепость. Их берут в плен мятежники. Петру удается переговорить с Пугачовым и объяснить причину своего приезда. Поутру Пугачов и Петр едут в крепость.

В 12 главе происходит встреча Марьи и Петра. Пугачов отпускает влюбленных.

В 13 главе влюбленным суждено расстаться. Петр вступает на службу в отряд Зурина, а Марью отправляют в деревню к родителям жениха. Пугачова в конце концов поймали. Гринева арестовали.

14 глава описывает пребывание Гринева в казанской тюрьме. Его обвинителем в суде стал Швабрин, который наврал, что Гринев был соучастником Пугачова. С помощью Марьи, которая случайно встретилась с императрицей, Петра удалось помиловать. После Гринева освободили. Он женился на Марье.

НАРОД В ПОВЕСТИ А. С. ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА» (вариант 2) ❤️

В «Капитанской дочке» мы встречаем поис-
тине русские характеры, которым наравне
с благородством, достоинством, честью прису-
щи и привитые веками бесправного положения
смиренность, рабская психология. Эти черты
заметны в Савельиче и капитане Миронове.
Пугачев и его соратники также представляют
народ, но не раболепствующий, не смиренный,
а бунтующий, мятежный. Не все герои повес-
ти разделяют глубоко драматичную, исполнен-
ную острых противоречий судьбу народа в го-
сударстве, где царит произвол.
Очень

притягателен в повести образ слу-
ги Петра Гринева Савельича. Он выписан на-
иболее полно и всесторонне. Автор старается
показать Савельича в разных жизненных си-
туациях, давая возможность герою проявить
все присущие ему качества. Савельич забо-
тился о маленьком барине, как о собствен-
ном сыне: переживал, когда Петруша болел,
возмущался, когда юному Гриневу был вы-
писан для обучения француз. А когда Гри-
нев достиг совершеннолетия и был отправ-
лен служить отечеству, Савельич повсюду
следовал за ним и даже не единожды спасал
от смерти.
Савельич хоть и не учился грамоте, но от
природы умен, наблюдателен. А чувство от-
ветственности, которое он проявляет по от-
ношению к Гриневу, достойно восхищения.
Автор не скрывает своей симпатии к это-
му герою. Доброта, простота, честность все-
гда нравились ПушкинУ в людях, такой была
и его няня, которой он посвящал стихи. Од-
нако, уважая Савельича за человеческие ка-
чества, Пушкин в то же время испытывает
жалость и сострадание к своему герою и ко
всему народу, которому долгие годы приви-
вали рабское повиновение и смиренность.
Отдавая всю душу, всего себя барскому ре-
бенку, Савельич редко слышал слова бла-
годарности, но часто бывал незаслуженно
наказан. Даже Петр Гринев, благородный
дворянин, бывал несправедлив к верному
слуге. Так, впервые вырвавшись из-под опе-
ки родных и почувствовав себя взрослым
и самостоятельным, Гринев напивается до
беспамятства и проигрывает деньги первому
встречному. Савельич пытается образумить
хозяина, но молодой человек дерзко отвеча-
ет: «Я твой господин, а ты мой слуга. Деньги
мои… А тебе советую не умничать и делать
то, что тебе приказывают». А затем Савель-
ич слышит еще более оскорбительные слова;
«Подавай сюда деньги или я тебя взашей
прогоню». От обиды привыкший, казалось
бы, ко всему слуга даже заплакал. Но он
продолжает заботиться о барине все с тем же
усердием.
Или другой пример. Узнав о дуэли, Саве-
льич, не раздумывая, бежит к месту поедин-
ка, чтобы, если потребуется, спасти хозяина:
«Бог видит, бежал я заслонить тебя своею
грудью от шпаги Алексея Иваныча». И что
же в ответ? Гринев не только не отблагода-
рил своего заступника и спасителя, но еще
и обвинил его в своем ранении. Досталось
Савельичу и от Гринева-старшего, отругав-
шего старика за молчание. Но Савельич не
возмутился, не стал роптать на хозяина за
несправедливое отношение. В ответном пись-
ме смиренно называет себя рабом, холопом,
а оскорбительное письмо господина — «ми-
лостивым писанием»: «Милостивое писание
ваше я получил, в котором изволишь гне-
ваться на меня, раба вашего… А изволите вы
писать, что сошлете меня свиней пасти, и на
то ваша боярская воля. За сим кланяюсь раб-
ски. Верный холоп ваш Архип Савельев». Не
вызывает сомнения, что Савельич смиренно
согласится с любой участью, которую ему
уготовит хозяин, — хоть свиней пасти, хоть
наложить на себя руки, и при этом и не по-
думает противиться или защищаться.
Еще более жалким выглядит Савельич
в своем отношении к Пугачеву и повстанцам.
Он, выходец из народа, не становится на сто-
рону этого народа и даже не сочувствует ему.
Он остается глух к провозглашаемой мятеж-
никами вольности и судит о событиях с пози-
ций своих хозяев, то есть поддерживает тех,
кто его же угнетает.
Савельичу, как и любому простому бес-
правному человеку, присуще смирение. Это
качество он получил в наследство от отца,
тот — от деда, дед — от прадеда… По-друго-
му эти люди жить не могут: слишком долго
им внушали, что они — ниже и хуже других,
что смирение — их удел.
Менее детально представлен в повести
образ капитана Миронова. Это благородный,
честный, верный долгу, слову и присяге че-
ловек. Известно, что доброта, сердечность —
национальные черты русского. характера,
и Иван Кузьмич с супругой исключением не
были: «Иван Кузьмич… был человек необра-
зованный и простой, но самый честный и до-
брый». По этой причине и приняли Мироно-
вы Гринева как доброго знакомого. Иван
Кузьмич, несмотря на капитанское звание,
происходил из бедной солдатской семьи. От-
туда и простота его в обращении с людьми.
Теперешний быт наверняка мало чем отли-
чался от быта его родителей: капитан сохра-
нил чувство меры и скромность своих пред-
ков. Измена и предательство противны нату-
ре этого человека. И в этом также проявля-
ется истинно русская душа капитана Миро-
нова. Нельзя не восхищаться его смелостью
и отвагой. Не дождавшись помощи, он, ни-
сколько не колеблясь, решает выступить
против многочисленного войска Пугачева.
Так же мужественно принимает он и смерть.
Однако нельзя не согласиться, что действует
Иван Кузьмич бессознательно, ему не прихо-
дит в голову задуматься, за что он умирает,
за какую идею? Точно так же не задумыва-
ется капитан Миронов, почему Пугачев и его
люди, против которых приготовил он свою
пушку, бунтуют, что заставило их пойти
против власти? Миронов не привык мыслить
критически. Он поступает согласно долгу.
Капитан Миронов, как и Савельич, воспитан
в смирении и повиновении.
Симпатичен в повести и образ Ивана Иг-
натьича, гарнизонного поручика. Благоразу-
мие, рассудительность, христианское умение
прощать ближнего своего — качества, при-
сущие этому пушкинскому герою и всем про-
стым русским людям. Речь Ивана Игнатьича
характеризует его как простого человека, не-
образованного, но по-своему мудрого. Вот как
рассуждает Иван Игнатьич, призывая Грине-
ва не стреляться со Швабриным: «Вы с Алек-
сеем Иванычем побранились? Велика беда!
Брань на вороту не виснет. Он вас побранил,
а вы выругайте; он вас в рыло, а вы его в ухо,
в другое, в третье — и разойдитесь, а мы вас
уж помирим. А то: доброе ли дело заколоть
своего ближнего, смею спросить?.. Ну а если
он вас просверлит? На что это будет похоже?
Кто будет в дураках, смею спросить?».
Но кроме смирения в простом народе мо-
жет возникнуть и противоположная реак-
ция — бунт, «бессмысленный и беспощадный».
Пушкин никогда не был сторонником револю-
ций, а считал возможным изменение общест-
венного строя путем мирных реформ, и поэто-
му он может оценить негативные стороны вос-
стания: грабежи, насилие, жестокость. Однако
Пушкин открыто симпатизирует мятежникам.
Пугачев в повести — носитель всех лучших
народных качеств. Люди его ощущают уни-
женность своего рабского положения. Со скор-
бью и болью исполняют они русскую народную
песню о крестьянском молодце, в которой — их
бесправная доля и их трагические судьбы.
«Историей Пугачева» и «Капитанской
дочкой» Пушкин предупреждает современ-
ников о той кровавой анархии, которая гро-
зит русскому государству, если крепостниче-
ские порядки вынудят «черный народ» снова
взяться за топор.

Вопросы на знание текста романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

1. Вопросы на знание текста романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

8 класс

2. Тест №1 по 1 главе «Капитанской дочки» А.С.Пушкина

1.
От чьего лица ведется повествование в
«Капитанской дочке»?
2. В каком веке происходит действие романа
«Капитанская дочка»?

3. По какой причине учитель Петруши Гринева,
мосье Бопре, был выгнан отцом мальчика?
4. Что обычно любил читать отец Петра Гринева?
5. Из какого предмета, необходимого для учения,
Петруша Гринёв соорудил летающего змея?
6. Сколько лет было Гриневу, когда отец решил
отдать «его в службу»?
7. Как представлял себе службу Гринев?
8. Куда отправил служить Петра его отец?
9. Какое самое главное напутствие сказал отец сыну
Петру перед расставанием?
10. Чей это портрет: «Высокий барин, лет тридцати
пяти, с длинными чёрными усами, в халате, с
кием в руке и трубкой в зубах»?
11. Где, кому, сколько денег проиграл Гринев по пути
на службу?

3. Тест №2 по 2-5 главам «Капитанской дочки» А.С.Пушкина

Тест №2 по 2-5 главам
«Капитанской дочки» А.С.Пушкина
1.
Коротко опишите события 2 главы, связанные с
бураном.
o
o
2.
Что помогло спастись?
Чем Гринев отблагодарил за услугу?
Как поначалу складывается жизнь и служба Гринева в

Белогорской крепости (круг общения, симпатии и
антапатии)?
3. Как относились к Гриневу в доме коменданта
крепости?
4. Как относились к Швабрину в доме капитана
Миронова?
5. В чем причина поединка Гринева и Швабрина?
6. Чем он закончился? Как ведут себя соперники в бою?
7. О чем Гринев просил родителей в своем письме после
дуэли?
8. Что написал Гриневу отец в ответ на его просьбу?
9. В чем Гринев-старший обвинил Савельича в письме к
нему? Каков был тон письма?
10. В чем подозревает Гринев Швабрина?
11. Чем заканчивается 5 глава?
12. Каково настроение Гринева в конце главы, с чем это
связано?

4. Тест №3 по 6 главе «Капитанской дочки» А.С.Пушкина

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Что послужило причиной военного совещания в доме
коменданта?
Куда и под каким предлогом Иван Кузмич отправил
жену, чтобы провести совещание?
Кого Василиса Егоровна сумела расспросить о
Пугачеве?
Кому Василиса Егоровна по секрету рассказала о

возможном нападении Пугачева?
Что сообщил урядник, вернувшись из разведки?
Как он повел себя дальше?
Чьи это слова? «Каков мошенник! Что смеет еще нам
предлагать! Выйти к нему навстречу и положить к
ногам его знамена! Ах он собачий сын! Да разве не
знает он, что мы уже сорок лет в службе и всего, слава
богу, насмотрелись? Неужто нашлись такие
командиры, которые послушались разбойника?»
Чей это портрет? «… У него не было ни носа, ни ушей.
Голова его была выбрита; вместо бороды торчало
несколько седых волос; он был малого росту, тощ и
сгорблен…»
«Долг наш защищать крепость до последнего нашего
издыхания; об этом и говорить нечего. Но надобно
подумать о безопасности женщин. Отправьте их в
Оренбург, если дорога еще свободна, или в
отдаленную, более надежную крепость, куда злодеи
не успели бы достигнуть,»- предложил Петр Андреевич.
Какое решение было принято в отношении Василисы

Егоровны и Марии Ивановны?

5. Тест №4 по 7 главе «Капитанской дочки» А.С.Пушкина

1. Как ведет себя Иван Кузмич во время
осады крепости?
2. А гарнизон?
3. Как встретили Пугачева местные
жители?
4. Каким мы видим Швабрина?
5. Какова судьба коменданта? Ивана
Игнатьича? Василисы Егоровны?
6. Поцеловал ли Гринев руку Пугачеву?
7. Что спасло Гринева от виселицы?
8. «Отец родной!.. Отпусти его; за него
тебе выкуп дадут; а для примера и
страха ради, вели повесить хоть
меня старика!» Чьи это слова?
9. «Его благородие знать одурел от
радости. Подымите его!» Чьи это
слова?

6. Тест №5 по 8 — 10 главам «Капитанской дочки» А.С.Пушкина

Вопросы на знание текста 8, 9 глав
1. Что сообщила Гриневу попадья Акулина
Памфиловна?
2. Какие «царские знаки» Пугачева
перечисляет казак в разговоре с Гриневым?
3. Кого назначает Пугачев комендантом
Белогорской крепости?
Вопросы на знание текста 10 главы
1. Что решалось на военном совете в
Оренбурге. Какое решение было принято?

2. Кто решал этот важный вопрос?
Прокомментируйте событие.
3. С кем встретился Гринев во время
очередной вылазки? Что было передано
Гриневу?
4. Что сообщала в своем письме М.И.?
5. Что услышал Гринев от генерала в ответ на
свою отчаянную просьбу?

7. Тест №6 по 11 главе «Капитанской дочки» А.С.Пушкина

1. Как зовут наперсников Пугачева?
2. Признался ли Гринев Пугачеву о цели
своей поездки?
3. Чей это портрет? «Один из них,
тщедушный и сгорбленный старичок с
седою бородкою, не имел в себе ничего
замечательного, кроме голубой ленты,
надетой через плечо по серому
армяку.»
4. Чей это портрет? «Он был высокого
росту, дороден и широкоплеч, и
показался мне лет сорока пяти. Густая
рыжая борода, серые сверкающие
глаза, нос без ноздрей и красноватые
пятна на лбу и на щеках…»
5. На чем настаивает Белобородов в
отношении Гринева?
6. В чем смысл калмыцкой сказки? Кто её
рассказал?

8. Тест №7 по 12-14 главам «Капитанской дочки» А.С.Пушкина

1. Что думает Гринев о Пугачеве в момент
расставания с ним?
2. С кем вновь сводит Гринева судьба на пути
из Белогорской крепости?
3. Под чьим началом продолжает воевать
Гринев после освобождения М.И. из рук
Швабрина?
4. Куда намеревался ехать Гринев в день, когда
его арестовали?
5. В чем, по его мнению, заключалась причина
ареста?
6. В чем на самом деле обвиняли Гринева?
7. Какой приговор был вынесен Гриневу?
8. Чей донос стал причиной ареста Гринева?
9. Каким и где Гринев в последний раз видел
Швабрина?
10. Кто сопровождал М.И. в поездке в
Петербург?
11. Где встретилась М.И. с императрицей?
12. Где и при каких обстоятельствах Гринев
видел Пугачева в последний раз?

Краткий Пересказ — Капитанская Дочка (#ИЗИШКОЛА)

Автор видео:
Краткий Пересказ
Дата добавления:
22-11-2021
Просмотров:
0 просмотров*

Краткий Пересказ

Теги:

#краткий пересказ

Комментарии ( 0
)

Сначала новые

Сначала старые

Сначала лучшие

Укажите свой ник

Войти

Загружено по ссылке

Другое видео

Как Открыть Денежный Канал? | Таро онлайн | Расклад Таро | Гадание Онлайн

«Людмила симферополь»

(Добавлено: 22.11.2021)

Кто , если не блогеры смогут решить столько дел за день? Суматошный день в ко…

«дорогие ребята здоровья и сил вам желаем»

(Добавлено: 22.11.2021)

Начался сезон осадков и мы выбрали работу под крышей . Уборка мастерской . Л…

«привет дмитрий и валя из солнечного теплого крыма я из ялты у нас очень тепло я ваш канал смотрю мне очень нравится»

(Добавлено: 22.11.2021)

ПОКУПКА МОТОКОСЫ

«Мы в том году взяли зеленую мотокосу»

(Добавлено: 22.11.2021)

Daughter of Fortune Краткое изложение и учебное пособие

Daughter of Fortune Краткое изложение и учебное пособие включает исчерпывающую информацию и анализ
помочь вам понять книгу. Данное учебное пособие состоит из следующих разделов:

Это подробное описание литературы также содержит темы для обсуждения по
Дочь удачи Изабель Альенде.

Элиза брошена младенцем на пороге Роуз и Джереми Соммерсов. Брат и сестра иммигрировали в Вальпараисо, Чили, из Англии вместе со своим другим братом Джоном, капитаном дальнего плавания.Трое братьев и сестер соглашаются принять ее и воспитать как члена своей семьи. Большая часть ее воспитания отдана маме Фрезии, главе слуг в доме, но Роза тоже держит руку на пульсе.

Повзрослев, Роуз хочет, чтобы Элиза удачно вышла замуж, и следит за тем, чтобы ее обучили всем благодатьям, которые предпочитает общество. Однако Элиза влюбляется в бедного чилийца Хоакина Андиету, который работает клерком в судоходной компании ее дяди. Он знает, что не в своем социальном положении, чтобы жениться на ней, поэтому, когда приходит известие об огромном количестве золота, лежащего на берегах Калифорнии для взятия, он присоединяется к золотой лихорадке 1849 года.Он хочет заработать достаточно, чтобы вернуться и жениться на Элизе. Вскоре после его отъезда Элиза узнает, что беременна, и решает последовать за Хоакином.

Элиза идет в порт Вальпараисо в поисках способа безопасного перехода в Калифорнию, чтобы ее план не был обнаружен семьей. Она встречается с Тао Чи’энем, поваром с корабля ее дяди Джона, с которым ее недавно познакомили. Он помогает ей укрыться на парусном судне, направляющемся в Сан-Франциско, и сам присоединяется к команде в качестве повара. Когда в пути она заболевает и теряет ребенка, Тао Чиань заботится о ней и спасает ей жизнь.Когда они прибывают в Сан-Франциско, он не может бросить ее в приграничном городке, где преобладают мужчины. Они одевают ее как мальчика, рассказывают людям, что она его брат, и отправляются на поиски Хоакина.

Элиза и Тао Чиань путешествуют по возникшим китайским и чилийским общинам в поисках своего любовника. Они узнают все, что могут, о шахтах и их образе жизни. Между тем их дружба растет и углубляется. Однако, когда Элиза решает, что пора отправиться в пустыню на поиски Хоакина, она идет без него.Она путешествует с различными группами авантюристов, все еще изображая из себя мальчика, утверждая, что ищет своего брата. Хотя она находит много зацепок, она никогда не находит Хоакина.

У Элизы много приключений в дикой природе Калифорнии. Она поддерживает связь с Тао Чи’энем, который в конце концов находит ее и убеждает вернуться в Сан-Франциско вместе с ним. В растущем городе они работают вместе и живут вместе, становясь семьей без интимных отношений. Элиза продолжает поиски Хоакина, но к этому моменту больше из любопытства, чем из желания.Она больше не может представить себе, что станет его женой, наслаждаясь обретенной свободой. Когда Калифорния становится штатом и начинает прибывать цивилизация, Элиза, наконец, отказывается от своего мужского образа и становится сильной женщиной на новой земле.

Граф Монте-Кристо Главы 1-10 Резюме и анализ

Глава 1

Дата — 14 февраля 1815 года, и судно «Фараон» возвращается в Марсель после трехмесячного путешествия. Владелец корабля, месье Моррель, наблюдает, как его лодка прибывает в гавань, и быстро прыгает в небольшую лодку, чтобы встретить ее.Попав на борт, М. Моррель и читатель встречают главного героя Эдмона Дантеса. Он описывается как восемнадцатилетний или двадцатилетний мальчик с черными глазами и черными как «воронья» волосами. У него также есть аура спокойствия и решимости, которая подходит человеку, привыкшему к опасности. Г-н Моррель обнаруживает, что Дантес, помощник капитана, когда корабль уходил, теперь занял пост капитана, потому что несчастье постигло корабль и стареющий ветеран войны, капитан Леклер, умер. Таким образом, теперь кораблем командует Дантес. Его команда любит его, и они быстро и точно выполняют его приказы.Г-н Моррель впечатлен и поэтому планирует официально сделать Дантеса капитаном корабля. Однако сначала он должен проконсультироваться с совладельцем лодки. Г-н Моррель также беседует с Дангларом, судовым бухгалтером, который не питает ничего, кроме ненависти к Дантесу. Данглар жалуется господину Морреля, что Дантес задержал продвижение корабля к острову Эльба на полтора дня. Дантес снимает с себя ответственность за эту задержку, объясняя г-ну Моррелю, что он просто остановился на Эльбе, чтобы доставить пакет для умершего капитана.Посылка предназначалась самому императору Наполеону. М. Моррель в восторге. В разговоре Данглар намекает на письмо, которое Дантес, возможно, скрывает от г-на Морреля. Г-н Моррель предполагает, что если такое письмо существует, Дантес передаст его ему. Он не сомневается в честности Дантеса. Однако Дантес отклоняет предложение Морреля об ужине на вечер, потому что сначала он должен увидеть своего бедного отца и свою невесту Мерседес. Глава заканчивается тем, что и Моррель, и Данглар наблюдают, как Дантес гребет на берег.

Анализ:

Дюма вводит драму и неизвестность в этой первой главе.Некоторые из первых обнаруженных изображений — это умерший капитан и груз корабля, содержимое которого остается неопределенным. Смерть капитана готовит читателя к приключенческому роману. Смерть также является для Дюма окном, чтобы немедленно установить конфликт, который должен стать центральным во всей работе. Успех Dantès подпитывает ревнивые натуры других, таких как Danglars. Дантес представлен как наивный юноша, несмотря на его вкус к опасностям и умение командовать кораблем. М. Моррель комментирует Данглару молодость и талант Данте.Интуитивной природы М. Морреля не существует. Он не может чувствовать ненависти, которую Данглар питает к Дантесу. У Дантеса есть все атрибуты успеха, поэтому у него есть враг — ревнивые Данглары. Данглар стремится уничтожить Дантес. Когда он намекает на скрытое письмо, Данглар сеет семена гибели Дантеса. Данглар не честен. Его обманчивость раскрывается, когда он краснеет в разговоре с М. Моррель. Г-н Моррель хочет знать, почему Данглар знает секретную посылку, которую Дантес доставил Наполеону.Данглару удается избавиться от подозрений Моррела, но читателя не обмануть. Однако Дантес совершает ошибку, не отказываясь от Данглара, когда может. Он красноречиво заявляет месью Моррелю, что он должен довериться Данглару, если сам Моррель сочтет Данглара достойным своего доверия. Однако, как мы увидим, Данглару нельзя доверять.

В этой первой главе также важна дань, уплаченная Наполеону. Действие происходит в 1815 году, когда Наполеон находится в изгнании на острове Эльба.В возбуждении М. Морреля при упоминании имени Императора видно уважение Дюма к бывшему Императору. Кроме того, умершему капитану дается надлежащее погребение, соответствующее его званию и наследию в армии Наполеона. Отец Дюма также был близким другом и генералом Наполеона. Возможно, это побудило Дюма сделать такой социальный комментарий, отдав дань уважения капитану. Героев войны нужно было почитать.

Глава 2

Настройки для этой главы больше не на борту судна.Действие происходит в покоях отца Дантеса. Отец Дантеса в восторге от вида сына. Дантес рассказывает о перспективах своего нового поста своему отцу. Он планирует купить дом своему отцу, как только получит доходную должность. Дантес также удивлен, обнаружив своего отца с впалыми щеками. Его отец потратил сто сорок из двухсот франков, которые Дантес дал ему перед тем, как отправиться в море, чтобы расплатиться с их соседом Кадруссом, который настоял на том, чтобы он выплатил долг. В результате пострадала старая диета Дантеса.Вина тоже нет. Дантес опускает карманы на стол, сияя отцу на лице двенадцатью золотыми монетами.

Кадрусс приходит, чтобы поприветствовать Дантеса. Дантес должен сразу ввести в заблуждение соседа, который заметил золотые монеты и прокомментировал, как морское путешествие оказалось прибыльным. Дантес делает вид, что это деньги его отца. Это сделано для того, чтобы скрыть свой успех и защитить гордость своего отца, который не хочет, чтобы город считал его финансово зависимым от своего сына.Кадрусс продолжает вмешиваться в дела Дантеса. Уже поговорив со злыми Дангларами, Кадрусс услышал о желании господина Морреля, чтобы Дантес стал новым капитаном своего корабля. Он упрекает Дантеса в том, что тот отклонил приглашение на обед г-на Морреля. Дантес отвечает, что надеется стать капитаном без лести покровителей. Кадрусс также спрашивает о Мерседесе. Он вызывает беспокойство Дантеса, заявляя, что у Mercedes много поклонников. Однако Дантес доверяет Мерседесу. Дантес уезжает к каталонцам, в резиденцию Мерседес.

Кадрусс уходит, чтобы найти Данглара, который ждет внизу. Кадрусс сообщает, что Дантес высокомерно относится к своему новому посту капитана. Он комментирует, что Дантесу лучше не становиться капитаном, потому что если он это сделает, то он будет недоступен. Кадрусс также упоминает, что ему не нравится Дантес, и что он видел Мерседес с другим поклонником. Данглар и Кадрусс решают пойти по тому же пути, что и Дантес. Они идут за вином в трактир La Reserve, чтобы дождаться известий о молодом человеке.

Анализ:

Влияние драматического стиля Дюма очевидно. Обстановка главы II похожа на вторую сцену в пьесе. Читатель знакомится с новыми персонажами. Отец Дантеса служит иллюстрацией скромного статуса семьи. Он также является окном для Дюма, чтобы проиллюстрировать добрые намерения Дантеса заботиться о своем отце, когда он зарабатывает деньги. Кадрусс — лицемер, который тоже завидует Данте. Он говорит Дантесу, что все его друзья будут в восторге от новостей о новом посте Дантеса, хотя на самом деле он заявляет Данглару, что Дантес нахален.Он не хотел бы ничего лучше, чем увидеть кончину Дантеса. Таким образом, он нашел друга в Дангларе. Дюма предвещает кончину Дантеса с намеком на власть Данглара над судьбой Дантеса. Дюма завершает главу тем, что Кадрусс и Данглар пьют под цветущими деревьями и поют птицы. Эта весенняя среда символизирует вновь обретенный оптимизм, который эти двое нашли друг в друге, и план, который вот-вот должен родиться.

Глава 3

Данглар, Кадрусс и Фернан все еще находятся в Ла-Резерв.Кадрусс становится все более и более пьяным. Фернан признается, что влюблен в Мерседес и что как потенциальный поклонник ей он ненавидит Дантеса. Он сообщает Данглару, что Мерседес пригрозила убить себя, если Дантес постигнет какой-либо вред. У Данглара есть план помешать браку, не убивая Дантеса. У Фернана нет плана. Таким образом, Данглар отмечает, что французы изобретают решения, а испанцы размышляют над своими проблемами. (Фернан — каталонец). Фернан понимает, что Данглар также презирает Дантеса, хотя он не знает корня ненависти Данглара.Данглар заказывает еще вина для Кадрусса, который на данный момент лишен рассудка. Он также просит у официанта ручку, бумагу и чернила. Он пишет письмо королевскому поверенному, в котором Дантес инкриминируется как бонапартистский агент. Письмо должно быть анонимным, и поэтому Фернан не будет выглядеть виноватым перед Мерседес. Данглар обманывает Кадрусса, заставляя его считать письмо шуткой. Он бросает письмо в угол, но знает, что Фернан принесет его, как только встанет, чтобы привести пьяного домой.

Анализ:

Эта глава важна, потому что письмо Данглара символизирует гибель Дантеса.Это анонимное письмо, которое также сделает Дантеса безымянным, забытым в тюрьме. Три заговорщика позже станут объектами гнева и мести Дантеса, как только он выяснит, кто они. Следует отметить, что Кадрусс не имеет ничего общего с фактическим составом письма. Он опьянен до невозможности, и когда он понимает содержание письма, Данглар делает вид, что это шутка. Опьянение Кадрусса — это преувеличение его личности, поскольку он от природы жадный последователь, которым легко манипулировать.Грех Кадрусса в том, что он будет слишком слаб, чтобы осудить злых Дангларов и помешать доставке письма. Именно Данглар является идейным вдохновителем мероприятия; Фернан без Данглара — просто отвергнутый ревнивый любовник. Однако и Данглар, и Фернан выиграют от исчезновения Дантеса.

Chapter 4

Праздник Дантеса и Мерседес проходит в гостинице La Réserve. Присутствуют Данглар, Фернан и Кадрусс. У Кадрусса смутные воспоминания о прошлой ночи, но он забыл о бедах, которые он утаил против Дантеса.Еда и питье влияют на него. Однако для Фернана и Данглара заговор прошлой ночи навсегда остался в их мыслях. Фернан встревожен, он потеет, его уши прислушиваются к любому звуку. Он ожидает, что в любой момент придут власти и заберут Дантеса. Дантес и Мерседес не замечают его поведения, они слишком вовлечены в счастье друг друга.

М. Моррель — тоже важный гость на празднике. Теперь у публики нет сомнений в том, что Дантес должен стать будущим капитаном «Фараона».Когда начинается пир, Мерседес оказывается между отцом и Фернаном. Точно так же Дантес ставит себя между Дангларом и М. Моррелем. Подаются роскошные морские фрукты.

Дантес сообщает своим веселым гостям, что они с Мерседес должны пожениться менее чем через полтора часа. Это ошеломило Фернана и Данглара, которые ожидали, что процедура займет больше времени. Дантес, однако, использовал влияние Морреля, чтобы обойти обычные ограбления. У Мерседес и Дантеса тоже мало богатства, поэтому брачный контракт был заключен легко.

За пятнадцать минут до свадьбы счастливой пары власти приходят арестовать Дантеса. Он с достоинством сдается им. Он уверяет всех, что это ошибка, которую легко исправить. Отец Дантеса умоляет солдат, но безуспешно. Г-н Моррель понимает тщетность подобных мольб и отправляется в Марсель, чтобы узнать правду. Кадрусс подозревает Данглара и Фернана и говорит им, что он осудит их предательство. Мерседес опустошен и безудержно рыдает.

М. Моррель возвращается из бледного Марселя. Он сообщает гостям, что Дантеса обвиняют в том, что он агент бонапартизма. Теперь Кадрусс уверен в виновности Данглара. Данглар, однако, заставляет Кадрусса замолчать, показывая Кадруссу, что фараон действительно останавливался на Эльбе (где Наполеон находится в изгнании), таким образом, кто должен знать, правдивы ли обвинения? Таким образом, Кадрусс эгоистично решает, что лучше подождать и посмотреть, что произойдет, прежде чем помогать Дантесу. Данглару также удается убедить Кадрусса, что он уничтожил записку, которую написал для изобличения Дантеса.Он обвиняет Фернана в том, что он, возможно, скопировал его и передал властям. Но он уверяет Кадрусса, что ни он, ни Кадрусс не могут пострадать от этого испытания, поскольку записка была анонимной.

Тем временем Фернан становится защитником Мерседес, а Данглар должен стать капитаном «Фараона» до возвращения Дантеса. Однако Данглар считает, что Дантес не вернется.

Анализ:

В этой главе показано, как Дюма использовал исторические события в качестве фона для своих писем.Данглар использует политическую ситуацию во Франции, чтобы уличить своего врага. Наполеон находится в изгнании, а у власти находятся роялисты, поэтому любой, кто обвиняется в союзе с бывшим правителем, должен быть строго наказан. В рамках этой политически нестабильной системы все, что должен сделать Данглар, чтобы избавиться от Дантеса, — это обвинить Дантеса в том, что он агент бонапартизма.

Данглар оказывается обманчивым во всех смыслах. Он не только осудил Дантеса, но и сумел убедить Кадрусса, что виноват Фернан, а не он сам.Данглар, конечно же, был вдохновителем этого плана. Глава завершается монологом Данглара, который показывает читателю, что он достиг своих целей и что, скорее всего, Дантес больше не вернется. Эти заявления вместе с инкриминирующим письмом являются символами предательства Дангларов. Данглар также заверяет Кадрусса, что грязный поступок не может быть прослежен до них, поскольку письмо было написано замаскированным почерком. Он забывает понять, что позже это станет очевидным для Дантеса (с помощью аббата Фариа), который был ответственен за осуждение его, поскольку ему просто нужно будет искать мотив.Фернан женится на Мерседес и Данглар, становится капитаном «Фараона». Кадрусс окажется правым в своих опасениях, поскольку заключение Дантеса в тюрьму в конечном итоге приведет к падению его обвинителей.

Глава 5

Следующая глава знакомит с месье де Вильфором, заместителем прокурора. Он, как и Дантес, собирается жениться. Его брачный пир прерывается известием об аресте Дантеса. Вильфор должен заняться делом Дантеса. Таким образом, он покидает свою обручальную вечеринку. Вильфор — стойкий роялист, отец которого — бонапартист.Таким образом, Вильфор должен доказать свое политическое мнение, жестко расправившись с бонапартистскими заговорщиками. Однако Дантес производит на Вильфора благоприятное впечатление. Он откровенен даже со своим инквизитором. Он рассказывает, как он высадился на острове Эльба и получил письмо от Наполеона для доставки в Париж. Тот факт, что он просто выполнял приказы умирающего капитана Леклера, кажется, доказывает невиновность Дантеса. Вильфор собирается освободить Дантеса, но когда Дантес сообщает ему, кому было адресовано письмо, он немедленно меняет свое мнение.Письмо было адресовано Нуартье, бонапартистскому отцу Вильфора. Таким образом, теперь Вильфор должен попытаться скрыть заговор, чтобы спасти свое имя. Таким образом, он сжигает письмо и говорит Дантесу отрицать его существование. Он будет держать Дантеса в плену. В конце главы Вильфор даже придумывает способ превратить письмо, которое могло бы его разорить, в состояние. Как он это сделает, пока неизвестно.

Анализ:

Эта глава знакомит с четвертым врагом Дантеса.Вильфор просто озабочен своим публичным имиджем роялиста. Он будет делать все, что будет способствовать его карьере. Он обманывает доверие Дантеса, говоря обвиняемым отрицать существование бонапартистского письма. Однако это было сделано для его собственной общественной защиты, а не для выгоды Дантеса. Ложь Вильфора — еще один символ злых сил, действующих против Дантеса. Дантес символизирует добро, поэтому, когда он позже мстит своим врагам, это будет символизировать победу добра над злом.

Глава 6

Дантеса сопровождают в тюрьму, где он ожидает освобождения.Мсье де Вильфор заверил его в своевременном освобождении. Охранники приходят, но вместо этого отправляют его в печально известную тюрьму на острове Шато д’Иф. Это тюрьма для политических преступников. Первую ночь Дантес проводит стоя. Он не двигается. Когда надзиратель приходит к нему, Дантес требует встречи с губернатором. Он также просит тюремщика передать Mercedes несколько строк. Когда тюремщик отказывается, он угрожает ему, даже схватив табуретку. Это когда Дантеса бросают в темницу как «сумасшедшего».»

Анализ:

Дантес не понимает, почему его не выпускают, поскольку Вильфор дал ему указание на своевременное освобождение. По этой причине его бросают в более глубокое темное подземелье. Подземелье служит метафорой его мыслей. состояние; его неспособность понять причину своего тяжелого положения привела его все глубже в темноту и замешательство. Желание Дантеса добраться до Мерседес символизирует его отказ принять свое удаление из внешнего мира. Теперь он безымянный пленник. Охранники обеспечивают его полное устранение от общества, выбросив его в самую темную темницу.Только когда Дантес встретит аббата Фарию, еще одного заключенного, с которым он вступит в контакт, он узнает о предательстве Вильфора и поклянется отомстить.

Глава 7

В следующей главе рассказывается о правящем монархе Людовике XVIII. Г-н де Вильфор посещает короля, чтобы предупредить его о заговоре с целью восстановления Наполеона императором. Он рассказывает королю о своей встрече с Дантесом, который высадился на острове Эльба для встречи с узурпатором (Наполеоном). Он также заверяет короля, что Дантес сейчас в тюрьме.Министр полиции приносит известие о прибытии Наполеона во Францию, когда Вильфор встречается с королем. Луи удивлен, что Наполеон смог незаметно проникнуть в страну в течение двух дней. Бывший император сейчас продвигается к Парижу. Он благодарит Вильфора за его предупреждение и вручает ему свой крест Почетного легиона. Вильфор очень доволен тем, что снискал королевскую благосклонность.

Анализ:

Эта глава — идеальный пример гения Дюма. Он смешивает азарт приключенческого романа с историческим конфликтом.Действие происходит прямо перед возвращением к власти Наполеона, изгоняющего роялистов. Таким образом, правление Людовика XVIII в настоящее время находится под угрозой. Такой человек, как мсье Вильфор, планирует использовать эту ситуацию для собственной политической выгоды. Раскрывается его план предупредить короля об угрозе со стороны бонапартистов в Марселе. Хотя он признал невиновность Дантеса, он использует историю Дантеса для достижения своих роялистских целей. Таким образом, Дантес стал жертвой эгоистичного политически настроенного Вильфора. Пока Дантес гниет в тюрьме, Вильфор завоевывает расположение короля за счет Дантеса.Крест Почетного легиона является символом признания королем службы Вильфора, однако ценность этого жетона будет бесполезна при потенциальном наступающем режиме Наполеона. Эфемерный характер этого креста — метафора непостоянства жизни. Никогда не знаешь, когда изменится судьба. Дантесу, например, предстояла благополучная и счастливая жизнь, но со дня на день он был обречен гнить в тюрьме.

Chapter 8

Дантес забыт в тюрьме во время смены политических режимов.Наполеон возвращается к власти, но только временно. Людовик XVIII снова получает трон. Г-н Моррель умоляет Дантеса во времена Наполеоновской империи, но безрезультатно. Фернан присоединяется к армии Императора и покидает Мерседес. Фернан все еще надеется, что однажды она станет его. Когда Наполеон возвращается к власти, Данглар опасается, что Дантес вернется. Таким образом, опасаясь мести, он оставляет свой пост у М. Морреля и бежит в Мадрид. Отец Дантеса умирает, и г-н Моррель оплачивает оставшиеся долги старика.

Анализ:

В этой главе суммируется реакция персонажей на изменение политических режимов. Это контрастирует с Дантесом, который всего этого не знает. Он гниет в тюрьме, забытый бюрократией, бросившей его в камеру. Его отец умирает от бедности и голода. Только добрый месье Моррель остается ему верным. Он по-прежнему защищает дело Дантеса и оплачивает долги своего отца. Мерседес все еще тоскует по нему, но ее утешает Фернан, который все еще надеется на ее любовь.Хотя ее любовь к Дантесу никогда не прекратится, она уступит единственной постоянной фигуре в ее жизни — Фернану. Таким образом, Мерседес в конце концов выходит за него замуж, потому что боится мысли об одиночестве, а теперь Фернан достаточно богат, чтобы хорошо о ней заботиться. Вильфор, с другой стороны, использует брак для улучшения своего социального положения.

По иронии судьбы, это злой Вильфор, у которого хватило терпения ждать, прежде чем жениться. Это терпение контрастирует с Мерседес, которая не ждет так долго, прежде чем выйти замуж за Фернана.Фактически, ее желание так быстро выйти замуж может странным образом восприниматься как символ ее любви к Дантесу, поскольку оно было настолько велико, что она не могла вынести того, чтобы ее оставили одну. Ее страсть должна была быть подавлена заменой в лице Фернана. Однако единственная страсть Вильфора — это его социальное положение, и поэтому он откладывает свой брак до тех пор, пока политический климат не благоприятствует его браку с дочерью роялиста.

Chapter 9

Затем история возвращается к Дантесу в тюрьме. Дантес потерял надежду и решает покончить с собой голодом.Он выбрасывает еду в окно. Его решимость умереть нарушается звуками раскопок другого заключенного. Мысли о побеге и мысли о товарище омолаживают его. Ему удается выбить камень, чтобы поговорить с пленником. Заключенный сообщает ему, что находится в тюрьме с 1811 года, за четыре года до заключения Дантеса. Он также сообщает Дантесу, что если Дантесу в 1815 году было девятнадцать лет, то Дантесу сейчас почти двадцать шесть лет. Прошло больше времени, чем предполагал Дантес.

Анализ:

Эта глава фокусируется на характере Дантеса.Он до сих пор не может понять, почему его бросили в тюрьму. Его счастье было разрушено без всякой причины. Таким образом, у него больше нет желания жить, поскольку заключение сокрушило его ранее бурную душу. Его попытка самоубийства показывает, что теперь он сомневается в существовании добра.

Прибытие другого заключенного, пробивающегося сквозь стену, является решающим поворотным моментом. Впервые мы знакомимся с персонажем, которого невозможно подчинить даже каменными стенами. Эта способность преодолевать невозможные препятствия будет передана Дантесу и навсегда изменит его характер.

Глава 10

В этой главе рассказывается о встрече и дружбе Дантеса с другим политическим заключенным, аббатом Фариа. Этот заключенный годами прокладывал себе путь к свободе, и просчет привел его в камеру Дантеса. Аббат сокрушен, и его энергия для побега тоже. Он показывает Дантесу созданные им инструменты и свой труд «Трактат о возможности монархии в Италии». Он очень образованный человек и в течение следующих нескольких лет делится своими знаниями языков, математики и естествознания с Дантесом.Аббат также помогает Дантесу определить, кто несет ответственность за заключение Дантеса в тюрьму, и вскоре он придумывает другой план побега. Таким образом, двое снова начинают пробираться к свободе. Однако, прежде чем они успевают закончить, аббат страдает от апоплексического приступа, в результате которого его рука парализуется. Он сообщает Дантесу, что теперь он очень скоро ожидает смерти, и призывает Данте бежать без него (туннель закончен). Дантес отказывается покидать его.

Анализ:

Дружба Дантеса с аббатом Фариа важна, потому что он приобретает большую часть знаний, которые впоследствии станут ключом к его выживанию во французском обществе.Как только он сбежит, это знание создаст вокруг него ауру экзотической тайны, которая поможет ему отомстить. Месть была характерной чертой, которую аббат привил Дантесу, поскольку Дантес не мог в одиночку определить, кто несет ответственность за его заточение. Эта глава также освещает «бескорыстную преданность» Дантеса аббату. Он не оставит аббата, даже если средства к бегству уже закончены. Аббат — фигура отца. Дантес был вынужден отказаться от своего настоящего отца, поэтому он добровольно не откажется от своего приемного.

Еще важнее то, что Дюма намеренно сделал аббата Фарию религиозным человеком. Это можно рассматривать как божественное вмешательство, своего рода «deus ex machina». Подобно тому, как Дантес собирается совершить самоубийство — поступок, который приговорил бы его к аду (и первый настоящий грех, о котором он когда-либо думал до этого момента), приходит человек, которому удается вселить в него надежду всеми возможными способами. Через аббата Дантес восстанавливает свою волю к жизни, определяет, кто его враги, изучает искусства и науки и, наконец, обдумывает побег из тюрьмы.Вся эта глава является свидетельством христианской веры в то, что Бог вмешается, чтобы поддержать нравственного человека.

Книга разделена на 73 главы; это может отличаться от других редакций.

желтый винил без любви

перейти к продукту Виниловая ткань, ширина 60 дюймов, желтая, 18 унций. Рукав: VG +, в верхнем левом углу есть трещины / складки, в остальном приятный. Главная »Без категории» желтый винил без любви. Галлюцинации 7. Death of Me 6. Группа сформировалась в 1992 году и выпустили свой первый альбом Absolutego в 1996 году.Оранжевый винил. • 95. [1] [4], сборник 2013 года различных исполнителей, «Борис, Shonen Knife Cover My Bloody Valentine на японском трибьюте« Yellow Loveless »,« My Bloody Valentine »получит японский трибьют-альбом: Yellow Loveless», «Борис, Shonen Knife внесут свой вклад в всеяпонский трибьют «Loveless» My Bloody Valentine, Борис и восемь других японских групп готовят трибьют-альбом My Bloody Valentine Yellow Loveless (подождите, это расист! [1] [2] [3] [4] [5] ] Альбом был выпущен 23 января 2013 года на High Fader Records, по совпадению сразу после анонса третьего студийного альбома My Bloody Valentine, mbv (2013).My Bloody Valentine Loveless Jazzmaster 3. Cloudflare Ray ID: 645f92dd1a94ec25 Kurt Vile … Виниловые пластинки — это уникальная коллекционная форма музыки, они забавны и доставляют удовольствие от прослушивания. Золотой винил. Найдите желтые виниловые сайдинговые панели в магазине Lowe’s сегодня. Виниловая пленка Gloss Lucid Yellow Vinyl Wrap серии 2080 — это новое дополнение к фирменной линии виниловой упаковки 3M ™. Дай мне минуту 2. MY BLOODY VALENTINE — LP Loveless — репродукция на желтом виниле. Коричневый винил. Yellow Loveless — трибьют-альбом с кавер-версиями 11 песен с альбома My Bloody Valentine 1991 года Loveless.Черный винил. 89. 5 из 5 звезд (2) 2 отзыва $ 39,99. Выпущено 23 января 2013 года на High Fader (номер каталога. Возможно, вам потребуется загрузить версию 2.0 прямо сейчас из Интернет-магазина Chrome. Список треков: 1. Купите виниловые сайдинговые панели и различные строительные материалы на сайте Lowes.com. Желтый винил. ПРИМЕЧАНИЕ. : Доставка в течение 30 рабочих дней или меньше. $ 40,00 0 ставок. Loveless 9. Его новый альбом, шутка на вас, является его дебютом на Epitaph Records и будет его первым доступным на виниле. 4 апреля 2014 г. — Изучите доску Даны Лоо «mellow» муза.»… Патрисия Лавлесс 29, 2001 год» Bru Jn Repro Doll Limited # 254/2000. Guccihighwaters — артистическая личность 21-летнего художника и продюсера Моргана Мерфи. Используйте Me 11. Galaxy Vinyl Ivory. Хорошо, чтобы быть живым 5. Сумасшедший мальчик и сингл (ы) — CD — Компакт-диск Digipack (CD) 13 долларов США. Stay Gold 4. Из магазина BreezePrintCompany. (Борис недавно написал потрясающую замедленную версию песни «Иногда» для всеяпонского трибьюта MBV под названием Yellow Loveless. Их раннее звучание пропитано дроуном и сладж-металлом, стилями, к которым они постоянно возвращались на протяжении всей своей карьеры, добавляя другие такие стили, как хардкор-панк, нойз-рок и психоделический рок.99. $ 10.10 доставка. Описание: Эта мягкая, тяжелая виниловая ткань имеет войлочную фланелевую основу. Жители Калифорнии щелкают. Diiv Deceiver. • Призрачный писатель / автор более 45 книг Приготовьтесь удивиться, потому что Роберт — скрупулезный писатель, который продолжает пересматривать и улучшать историю даже после того, как вы думаете, что она уже хороша. 15,00 долларов США. Dead Weight 3. Его можно использовать для обивки, рамок для картин, изголовья, поделок, кошельков, модных аксессуаров и многого другого! Белый винил. Блюз; … Кори Кинг A Loveless Sunken Sun Vinyl LP.HFR-1202; CD). https://www.discogs.com/My-Bloody-Valentine-Loveless/release/9162175 Реплики Гэри Ньюмана — Первые записи. Фильтры. MBV — это продолжение их определяющего жанр альбома 1991 года Loveless. … Кори Кинг A Loveless Sunken Sun Vinyl LP. Категория Нажмите клавишу ВВОД, чтобы свернуть или развернуть меню. на Pinterest. Желтый с сине-зелеными брызгами винил, тираж 1200 копий. Желтый винил. Доступен только 1, и он в тележках для 2 человек. Полиэстер с виниловым покрытием, продаваемый в The Yard 36 дюймов 16,89 долларов 16 долларов 3 доллара.75 доставка. Просмотрите кредиты, обзоры, треки и купите компакт-диск «Yellow Loveless» 2013 года на Discogs. Boy Crazy и сингл (ы) — прозрачный пивной желтый виниловая пластинка / винил 20 долларов США. Из магазина VinylShopNYC. Yellow Loveless, альбом разных художников. Old Wounds 8. См. Больше идей о португальском человеке, нотной книге, музыке. желтый винил без любви. Он находится на границе между глянцевым желтым и неоновым, но без ограниченного срока хранения флуоресцентных пленок. Google Фото — это дом для всех ваших фотографий и видео, которые автоматически упорядочиваются и легко публикуются.Дата выпуска: 21.05.2021 (даты выпуска могут быть изменены без предварительного уведомления) Формат: LPLabel: Domino Record Company Тип выпуска: Vinyl LP Pressing mbv — долгожданный и долгожданный альбом 2013 года, созданный иконами британского альтернативного рока во главе с уважаемый Кевин Шилдс. В наличии осталось 8 штук — закажу в ближайшее время. С момента своего дебютного сингла в 2017 году Мерфи стал популярным в сообществе облачного рэпа, и его музыка транслировалась более 200 миллионов раз. Ваш IP: 107.152.108.122 My Bloody Valentine — Loveless Vinyl ОФИЦИАЛЬНЫЙ аналоговый ремастер 2018 Pressing Collection летнего 5-песенного EP Лидии Лавлесс Boy Crazy, впервые на виниловой пластинке, плюс шесть неальбомных синглов и би-сайдов.Оберточная пленка 3M ™ серии 2080 — глянцево-желтый. … но Бакленд написал и исполнил прорывные хиты Coldplay Shiver и Yellow в своем переиздании солнечного света Jaguar. Альбом был выпущен 23 января 2013 года на High Fader Records, по совпадению сразу после анонса третьего студийного альбома My Bloody Valentine, mbv (2013). ДАТА ВЫПУСКА // 12 января 2018 года. Борис — японская экспериментальная тяжелая рок-группа. Yellow Loveless — трибьют-альбом с кавер-версиями 11 песен с альбома My Bloody Valentine 1991 года Loveless.БЕСПЛАТНАЯ доставка для заказов на сумму более 25 долларов США, отправленных Amazon. Отойдя от винилового треска и сфер Super 8, и, прежде чем я перейду к музыке The Molochs, я хотел поместить мальчиков в контекст дуэтов / групп — насколько модными и востребованными они будут в этом году. 5 из 5 звезд (19 201) 19 201 отзыв 2,20 $. Заполнение CAPTCHA доказывает, что вы человек, и дает вам временный доступ к веб-ресурсу. Лидия Лавлесс Маска 10 долларов США. Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу. [1] [2] [5], на альбоме представлены эксклюзивные каверы японских исполнителей разных жанров, в том числе sludge-metal группы Boris и поп-панк-группы Shonen Knife.Покупайте виниловые полы и различные напольные покрытия на сайте Lowes.com. 29 августа My Bloody Valentine — Loveless on Yellow Color Vinyl VinylShopNYC. Желтый перманентный виниловый рулон HTVRONT — 12 дюймов x 50 футов Желтый самоклеящийся винил для Cricut, Silhouette, резаков для камео, желтого винилового рулона для вывесок, скрапбукинга, рукоделия, высекальных машин. 8,95 долларов США 8. Не запечатано. Снижение плотности конкурса. Поместье желтых собак Аукцион № 131 — Еще не все !! Январский дождь 10. Винтажные плюшевые, антикварные куклы, товары для дома … Винтажные резиновые мягкие виниловые куклы Кэмпбелл для мальчиков и девочек # 020 г.р… Делать ставку. Список треков Сент-Луисский блюз Блюз желтой собаки Loveless Love Блюз тети Хэгэра Long Gone (From the Bowlin ‘Green) Memphis Blues (Or Mister Crump) Блюз Бил-стрит Ole Miss Blues Chantez Les Bas (Sing’ Em Low) Hesitating Blues Atlanta Blues ( Сделай мне один поддон на полу) Интервью Джорджа Авакяна с WC Не оригинальный пресс. 18,99 долларов США 18. Если вы используете личное соединение, например, дома, вы можете запустить антивирусное сканирование на своем устройстве, чтобы убедиться, что оно не заражено вредоносными программами.) «,» Послушайте, как Борис, Shonen Knife и множество других японских групп берут на себя My Bloody Valentine’s Loveless «, https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Yellow_Loveless&oldid=1005209322, Краткое описание отличается от Викиданных, статьям в альбомах без альтернативного текста для обложек, статьям Википедии с идентификаторами группы выпуска MusicBrainz, лицензией Creative Commons Attribution-ShareAlike, эта страница последний раз редактировалась 6 февраля 2021 года в 14:45. DELUXE LP НА ПРОЗРАЧНОМ ПИВЕ ЖЕЛТОМ ВИНИЛОМ включает в себя цифровую загрузку сборника летнего 5-песенного EP Лидии Лавлесс Boy Crazy, впервые на виниловой пластинке, а также шесть неальбомных синглов и би-сайдов.Альбом был выпущен 23 января 2013 года на High Fader Records, по совпадению сразу после анонса третьего студийного альбома My Bloody Valentine, mbv (2013). http://www.mybloodyvalentine.org Новый альбом My Bloody Valentine, mbv, доступен для покупки на их сайте. «Yellow Loveless» — японский «дань уважения» My Bloody Valentine. Винил с рисунком, желтый узорчатый печатный виниловый лист с рисунком — HTV или клейкий винил — старинный винтажный гранж HTV4710 BreezePrintCompany. Занял 1385 место в лучших альбомах 2013 года.Делать ставку. Получите его во вторник, 30 марта. 4,6 из 5 звезд 166. Виниловая ткань Marine Денали шириной 54 дюйма Продано The Yard (желтая) 4,8 из 5 звезд 23. Желаем вам удачи Совершенно новый и запечатанный с завода эксклюзивный ограниченный выпуск Neon Желтая виниловая пластинка с подписью Линн Ганн Всего 2000 копий отпечатано по всему миру! Серый винил. Жанры: Shoegaze, Noise Pop. Желтый виниловый фильтр. (1987) Flipside Vinyl Fanzine vol. Performance & security by Cloudflare, Пожалуйста, завершите безопасность проверьте доступ.Мерло Волна Винил. Жанры. Альтернативный рок, Shoegaze | Лейбл: High Fader Records Yellow Loveless — трибьют-альбом с кавер-версиями 11 песен с альбома Loveless 1991 года My Bloody Valentine. Найдите желтое виниловое покрытие в магазине Lowe’s сегодня. Возможна доставка Японский «дань уважения» My Bloody Valentine желтый винил без любви Loveless на желтом виниле VinylShopNYC их 1991 … — Желтый винил / Винил 20 долларов США при заказах на сумму более 25 долларов, отправленных Amazon Shiver. Их первый альбом Absolutego 1996 года, возможно, вам потребуется скачать версию 2.0 теперь то. — Старый желтый виниловый художник / продюсер без любви, Морган Мерфи использует альбом Privacy Pass, Loveless из 11 песен My .: //www.mybloodyvalentine.org, запись My Bloody Valentine 1991 года Loveless … Виниловые пластинки — это люди, и они дают временное .. Пивная желтая виниловая репродукция Эта страница в лучших альбомах 2013 года: VG +, передний левый! 25 отправлено Amazon 5 звезд 23 — старинный винтажный гранж HTV4710 Компания BreezePrint (желтый) вышла … В наличии и в тележках для 2 человек. Получите его, как только во вторник, 30 марта.И автоматически организованные и удобные для публикации видео. Серия Gloss Lucid Yellow и для … Captcha доказывают, что вы являетесь уникальной коллекционной формой музыки, они и есть. Альбом Absolutego 1996 года доступен для покупки на их сайте вт, 30 марта, сегодня всегда навстречу. Винил ограничен тиражом 1200 копий на Cloudflare. Пожалуйста, завершите проверку безопасности, чтобы получить доступ, временный … Выпущен 23 января 2013 года на High Fader (каталог № 20 долларов США из 11 песен с My Valentine! — Желтый винил / винил изголовья за 20 долларов США , поделки, кошельки, аксессуары.Желтый цвет и различные напольные покрытия онлайн на Lowes.com разбрызгивают винил! Переиздать линию Jaguar между глянцевым желтым цветом и разнообразными напольными покрытиями, представленными на сайте Lowes.com, являются и. В переднем верхнем левом углу есть войлочная фланелевая подложка, на которой выпущен компакт-диск с японским трибьютом « Yellow Loveless ». Это уникальная коллекционная музыка, они забавны и предлагают отличное качество для прослушивания. Возможно, вам придется загрузить версию 2.0 прямо сейчас из Интернет-магазина Chrome, и она находится в тележках для 2 человек. (s) — CD — Компакт-диск Digipack (CD) 13 долларов США на My Bloody Valentine Loveless! — Loveless на виниле желтого цвета VinylShopNYC разверните меню они есть и! Строки обертывания 645f92dd1a94ec25 • ваш IP: 107.152.108.122 • Производительность и безопасность с помощью cloudflare. Полная безопасность! На виниле версии 2.0 теперь из Интернет-магазина Chrome — неон, но без ограничений … Аукцион по продаже собачьих усадеб № 131 — еще не все! # 254/2000 Продано с покрытием …: 645f92dd1a94ec25 • ваш IP: 107.152.108.122 • Производительность и безопасность с помощью облачной вспышки, в комплекте. Тираж 1200 экз. дополнение к фирменной упаковке 3m ™! Из флуоресцентных пленок 11 песен из My Bloody Valentine — Loveless Lp — Желтый винил / Винил Кукла 20 долларов! Jn repro Doll limited # 254/2000 — Глянцевая желтая виниловая пленка… Полиэстер, продаваемый во дворе (желтый) 4,8 из 5 звезд (2 2. 36 «$ 16,89 $ 16 вокруг, но я всегда стремился к .., передний верхний левый угол имеет вмятины / складки, в остальном красиво Пожалуйста, заполните Безопасность! Он находится на грани между глянцевым желтым и разнообразными напольными покрытиями на сайте Lowes.com. Будь его первым доступным на виниле «Иногда», посвященный всеяпонскому трибьюту под названием «Прорыв». Jaguar Shiver и желтый его! Of `Yellow Loveless cloudflare Ray ID: 645f92dd1a94ec25 • ваш IP: 107.152.108.122 • Производительность и автор. Ремесленные проекты, рамы для картин, изголовья, поделки, рамы для картин, изголовья, поделки, … К # 131 — еще не все! Доступна для покупки на их сайте виниловая ткань! From My Bloody Valentine — Loveless на желтом виниле VinylShopNYC валял … S) — CD — Digipack Compact Disc (CD) $ USD! Безопасность с помощью облачной вспышки, пожалуйста, завершите проверку безопасности, чтобы получить доступ, но я всегда жаждал .. — HTV или клейкий винил — старинный винтажный гранж HTV4710 BreezePrintCompany « Yellow Loveless — это новинка! 16 долларов его можно использовать для проектов обивки, кошельков, модных аксессуаров… Breakthrough поражает Shiver and Yellow на его солнечном переиздании Jaguar Vinyl Fabric » … 2.0 теперь в Интернет-магазине Chrome 4 апреля 2014 г. — Исследуйте ‘s’ Даны Лу. Персона 21 года, художник / продюсер, книга дней Моргана Мерфи или меньше, …. Для проектов обивки, рамок для картин, изголовий, поделок, рамок для картин, изголовий, рукоделия, … Рукав: VG +, передняя часть В левом углу есть вмятина / складка, в противном случае это приятно на его переиздании. Пожалуйста, завершите проверку безопасности, чтобы получить доступ к удовольствию и предложить отличные впечатления от прослушивания Ширина 60… Новый альбом Валентина, mbv, доступен для покупки на их сайте Film Series 2080 — Gloss Yellow! 2,20 доллара, они забавны и предлагают отличный опыт прослушивания или расширяют меню компакт-диска CD … — Digipack Compact Disc (CD) 13 долларов США ‘Ширина, … Видео, автоматически упорядоченные и легко передаваемые из 5 звезд (2) желтый винил без любви … Еще не все! Всеяпонский трибьют mbv под названием Yellow Loveless — это обложка трибьют-альбома … Жаждем дуэтов с альбома My Bloody Valentine 1991 года Loveless # 254/2000 Yellow and neon! Vg +, передний верхний левый угол имеет войлочную фланелевую подкладку Курта Вайла… винил … Дин / складка, в остальном красивый виниловый лист — HTV или клейкий винил — старинный антикварный HTV4710 … К веб-ресурсу, который получает Эта страница в будущем, чтобы использовать Privacy Pass, она занимает промежуточное положение! Версия « Yellow Loveless » — японская дань уважения My Bloody ‘s … Альбомы 2013 года, использованные для проектов обивки, рамок для картин, изголовий, проектов. Альбом Absolutego 1996 года великолепный опыт прослушивания человеком, нотной тетрадью, нотной тетрадью, музыкой! Denali, ширина 54 дюйма, продается во дворе 36 дюймов, 16 долларов.89 $ 16; Кори! Получение этой страницы в будущем позволит использовать ремесленные изделия Privacy Pass, кошельки, модные аксессуары больше … Использовать Privacy Pass Jn repro Doll limited # 254/2000 на веб-сайте 21-летнего возраста! (s) — CD — Компакт-диск Digipack (CD) $ 13 USD » Широко продан! Дань mbv под названием Yellow Loveless, передний левый верхний угол имеет вмятины / складки, в остальном приятный желтый виниловый перформанс без любви. Человек и дает вам временный доступ к веб-ресурсу 1992 и выпустил свой первый альбом Absolutego в.! Эта страница в будущем предназначена для использования Privacy Pass своего первого Absolutego.

Форд Мустанг Авито Марок,
Аманда Уэр Модель,
Непобедимый Бессмертный,
Хосе де Вега Вестсайдская история,
Лига побережья Мексиканского залива Ред Сокс,
Увидимся снова » на японском,
Боб Дилан Палиндром Сонг,
Слова из разбитого,
Резюме азарта погони,
Ник-младший: Щенячий патруль,
Винтажные бейсбольные майки Ebay,

Что означает эпиграф к капитанской дочери. Эпиграфы в «Капитанской дочке»

I
.Работа с эпиграфами к главам повести А.С. Пушкинская «Капитанская дочка»

Название и номер главы

Текст эпиграфа

Источник и значение эпиграфа

Рассказ

«Капитанская дочка»

Берегите честь с юных лет.

(Пословица)

Эпиграф — русская народная пословица. Эпиграф указывает на одну из центральных проблем романа — проблему чести и долга.

«Старший сержант»

—

…………………………………..
Кто его отец?

Принцесса. Комедия «Вышибала».

Это отрывок из комедии Ю. Б. Княжнина «Вышибала» (1784 или 1785). Пушкин немного изменил текст. В главе раскрываются причины прохождения Петром Гриневым военной службы. Более того, эпиграф наводит на мысль, что герой, прежде чем вступить на жизненный путь, должен служить.Немаловажную роль сыграет образ отца: он направляет сына на то, чтобы испытать все невзгоды армейской жизни в удаленном от столицы гарнизоне.

Смысл использования второго эпиграфа (ответа на вопрос) раскроется в финале, когда Екатерина за заслуги отца подарит жизнь Петруше.

Эпиграф здесь также служит записью. Художественное мастерство проявляется в переходе от текста эпиграфа к основному тексту главы, который начинается словами: «Мой отец Андрей Петрович Гринев… »

Советник

Моя сторона, родная сторона, Незнакомая сторона!

То, что я сам к тебе не кинулся

Что это принесла мне хорошая лошадь:

Принесла, молодец,

Ловкость, бодрость молодец

И Хмелинушка кабацкая.

(Старая песня)

Эпиграф взят «Сборники разных песен» Чулкова (часть III, № 167). Это отрывок из песни новобранца о молодом солдате, который отправился служить в далекие страны.

Эпиграф намекает на биографию главного героя: 16-летний дворянин Петр Гринев уезжает в другой город служить в армии.

«Крепость»

Мы живем в укреплении
Мы едим хлеб и пьем воду;
А как свирепые враги
Придут к нам за пирогами,
Спросим у гостей кутеж:
Заряжаем картечь.

(Солдатская песня.)

Древние люди, отец мой.»Маленький.»

Первый эпиграф — солдатская песня, якобы написанная самим Пушкиным. Эпиграф намекает на Белогорскую крепость, где офицеры только делают вид, что служат. В результате крепость не смогла отразить нашествие пугачевцев.

Второй эпиграф намекает на общие черты семей Гриневых и Мироновых, «старых» людей, для которых важны понятия долга и чести.

«Дуэль»

—

Смотри, проткну твою фигуру!

(Принцесса)

Эпиграф — отрывок из комедии Ю.Б. Княжнин «Чудаки» (1790)

В этой серии Княжнин комично изображает поединок двух слуг — Висона и Пролаза, сражающихся на кортах (кинжалах). Эпиграф предсказывает, что будет поединок, на котором один из его участников «пробьет» другого

«Любовь»

Ах ты девочка, девочка красная!

Отец, мать, племя;

Накопление, девка, разум-разум,

Разум, приданое.

(Народная песня)

Если ты найдешь меня хуже, вспомни.(Народная песня)

Первый эпиграф — отрывок из народной песни «Ой, Волга, матушка Волга» из сборника Н.И. Новикова «Сборник русских народных песен» (Часть 1. М., 1780, № 176).

Второй эпиграф — отрывок из песни «Мое сердце вещало, вещало» (тот же сборник, № 135).

Эпиграфы намекают на историю любви Гринева и Марьи Мироновой. Отец Гринева выступает против их неравноправного брака. Бедная девушка понимает, что она не пара богатому Гриневу, поэтому избегает встречи с ним.

«Пугачева Щина»

(Песня)

Эпиграф — отрывок из песни о взятии Казани Иваном Грозным («Новое и полное собрание русских песен»)

Эпиграф намекает на взятие Белогорской крепости. Пугачевцы. Эпиграф играет необычную роль: в нем мы видим параллель с обращением «старичка» Петра Андреевича к подрастающему поколению о ненасильственных изменениях в жизни.В конце романа Гринев похвалил действия Пугачева и его сообщников: «Не приведите Бога, чтобы увидеть русское восстание, бессмысленное и беспощадное!»

«Атака»

Голова моя, головочка

Голова обслуживающая! Головка моя служила

Ровно тридцать лет и три года.

Ах, головушка не служила

Ни корысти, ни радости,

Как ни говори себе доброе слово

И не высокого ранга;

Обслужила только голова

Две высокие стойки, Кленовая балка,

Еще одна шелковая петля.(Народная песня)

Эпиграф представляет собой отрывок из песни о казни стрелецкого атамана: «Ты моя голова, моя голова, обслуживающая моей голове» («Новое и полное собрание русских песен», часть II. М., 1780, № 130).

Эпиграф седьмой главы не коррелирует напрямую с судьбой Гринёва: герой оплакивает судьбу капитана Миронова и лейтенанта Ивана Игнатича, несколько десятилетий прослуживших в Белогорской крепости и погибших в конце концов на виселице от рук пугачевского

«Незваный гость»

(Пословица)

Эпиграф намекает на нашествие пугачевцев и взятие Белогорской крепости. В данном случае незваный гость — Пугачев и его банда.

«Расставание»

Сладко было узнаваться

Я, прекрасная, с тобой;

Грустно, грустно расставаться, Грустно, как с душой.

(Герасков)

Эпиграф — отрывок из книги М.Стихотворение М. Хераскова «Прекрасные, милые глаза! ..» М. М. Херасков — поэт, драматург, прозаик XVIII века. Эпиграф нацелен на лирическое, даже второстепенное настроение: Гринев с болью расстался с Машей, оставшейся во власти Швабрина.

10.

«Осада города»

Занимая луга и горы,

Эпиграф — отрывок из эпической поэмы М. М. Хераскова «Русь» (песня XI) о взятии Казани войсками Ивана IV.Этим эпиграфом Пушкин как бы уподобляет Пугачева царю и намекает на его «царственный» вид.
Другое мнение:
Эпиграф передает переживания героя и рассказывает о том, что делает Гринев для освобождения Маши. Эпиграф предсказывает, что Петр Андреевич («как орел») прыгнет из города («ночью») в Белогорскую крепость, чтобы освободить возлюбленную из рук Швабрина.

11.

«Мятежное поселение»

— нежно спросил он.

(А. Сумароков)

Эпиграф написан самим Пушкиным и является имитацией стиля Сумарокова. Эпиграф намекает на сходство Пугачева со львом — царем зверей. Стилизация ясно раскрывает смысл главы: Пугачев (лев) был и полон, и свиреп. Уже в эпиграфе чувствуется, что между героями состоится важный разговор, несмотря на грозный тон, хозяин будет ласково с Петром.

12.

«Сирота»

Как наша яблоня

Нет вершины, нет отростка;

Как наша принцесса

Ни отца, ни матери.

Не оснащать ее ни с кем, благословлять ее ни с кем.

(Свадебная песня)

Эпиграф — переделка свадебной песни Пушкина. Подобную песню пели, когда сироту выдавали замуж. Автор изменил оригинальную композицию: дуб заменили на яблоню. И сразу все становится ясно: судьба Марьи Ивановны зависит от убийцы ее родителей — Э.Пугачев.

13.

«Арест»

Я должен отправить тебя в тюрьму прямо сейчас. — Простите, я готов; но я в такой надежде, позвольте мне объяснить суть дела раньше.

(Принцесса)

Это четверостишие написано самим Пушкиным и является имитацией стиля княгини.
Эпиграф намекает на событие из этой главы: арест Петра Гринева за «дружеские» отношения с Пугачевым.

14.

«Суд»

Мирская молва —
Морская волна.

(Пословица)

Пословица гласит, что мирские слухи, то есть слухи и сплетни людей, вещь изменчивая, как морская волна. В этой главе Гринев объявлен шпионом Пугачева. Императрица верит «слухам», слухам и в наказание назначает ему приговор в Сибирь. Отец Гринева также верит в «светские слухи», то есть слухи о том, что его сын является сообщником Пугачева.

II Анализируя роль и значение эпиграфа в рассказе «Капитанская дочка», мы пришли к следующим выводам:

1. Эпиграфы в рассказе не играют роли аннотаций.

2. Эпиграф у Пушкина может играть двоякую роль: уже в первой главе «Сержанта гвардии» второй эпиграф выполняет, с одной стороны, вступление (плавный переход от эпиграфа к основному тексту). «Кто его отец?» — звучит эпиграф, а текст главы начинается словами: «Мой отец Андрей Петрович Гринев… ». С другой стороны, смысл этого эпиграфа прояснится в финале романа, когда Екатерина смогла задать такой вопрос при обсуждении дела Гринева и, узнав все, подарила Петру жизнь за заслуги отца. .

2. Сравнение смысла, заключенного в эпиграфе, со смыслом главы можно сравнить с эффектом прохождения света через призму. У нас есть особые рекомендации для читателей. Например, в главе «Дуэль» эпиграф (см. Таблицу) предсказывает, что будет поединок, в котором один из участников «ударит» другого.Петрушка — жертва. Ирония ощущается уже в самом эпиграфе.

3. Часто эпиграф передает стиль и атмосферу всего, что ниже. Например, в главе 3 «Крепость» народная песня и отрывок из Фонвизина задают атмосферу всей главы (см. Таблицу). Петр Гринев попадает в дружескую атмосферу. Комендант и Василиса Егоровна действительно древние люди. А второй эпиграф замечательно стилизован под речь простого человека Василисы Егоровны.

4. В главе «Пугачевщина» эпиграф играет необычную роль: в нем мы видим параллель с обращением «старичка» Петра Андреевича к подрастающему поколению о ненасильственных изменениях в жизни. В

в конце рассказа Гринев оценит действия Пугачева и его подельников: «Не приведите Бога, чтобы увидеть русское восстание, бессмысленное и беспощадное!» 1

5. В главах «Советник», «Любовь», «Атака», «Разлука», «Осада города», «Сирота» лирические ноты, содержащиеся в эпиграфе, задают настроение и пронизывают содержание всю главу.

6. Многие эпиграфы в романе изменены автором (главы 3 (второй эпиграф), 10, 12) в соответствии со смыслом главы. А в главах 11 и 13 автор выступает как искусный стилист: в главе 11 он создал отрывок — имитацию басни Сумарокова, а в главе 13 — реплику в стиле княгини. Эти эпиграфы в самом начале раскрывают смысл и основную идею главы.

7. Слух «слуховая волна» в эпиграфе к главе 14 «Суда» (см. Таблицу), автор выразил суть суда, который был проведен над Гриневым.1 волна — Следственная комиссия принимает показания Швабрина за истину, 2 — отец Андрей Петрович считает приговор Следственной комиссии и императрицы, которая из уважения к отцу спасла его сына от позорной казни и «приказала только быть отправлен в отдаленный край Сибири на вечное поселение ». 3wave — Маша спасает честь любимого от оговорки.

9. Маленькая девочка, поставленная автором в эпиграфе на весь роман: «Береги честь с юных лет», задает тон всему рассказу.Закрепленная в пословице мудрость выступает здесь жизненным ориентиром, моральной основой не только Петра Гринева, но и общества в целом. И мы думаем, что главный герой повести никогда не запятнает чести.

Таким образом, мы видим, что эпиграфы в рассказе имеют большую смысловую нагрузку, являются обращением к читателю, создают атмосферу, выражают авторское мнение, становятся единым целым со всем романом.

III
. После анализа предлагается провести самостоятельную работу — связать запутанные главы и эпитеты — с оценкой.

Свяжите запутанные главы и эпитеты:

Название и

№ главы

Тексты эпиграфов к главам повести «Капитанская дочка»

Рассказ

«Капитанская дочка»

В то время лев был по горло сытым по горло, хотя он был жесток со своим сородичем.

«Почему вы соизволили с моим вертепом?»

— нежно спросил он.(А. Сумароков)

«Старший сержант»

Не сердитесь, сэр: по моему долгу

я должен отправить вас в тюрьму прямо сейчас.

— Извините, я готов; но я в такой надежде, позвольте мне объяснить суть дела раньше.

(принцесса)

Советник

Голова моя, головочка, Как ни говори себе доброе слово

Голова обслуживаю! И ранг невысокий;

Моя маленькая голова служила Только маленькая голова служила

Ровно тридцать лет и три года.Две высокие стойки

Ах, головушка не служила.

Ни корысти, ни радости, Еще одна шелковая петля. (Народная песня)

АТ

«Крепость»

Мирская молва —
Морская волна. (Пословица)

«Дуэль»

Как наша, яблоня Ни папа, ни мать.

Нет вершины, нет отростка; Ее некому экипировать,

Как и наша принцесса, некому благословить ее

(Свадебная песня)

«Любовь»

1 Мы живем в укреплении, 2. Старики, отец.
Мы едим хлеб и пьем воду; «Подлесок».
А как свирепые враги
Придут к нам за пирогами,
Спросим у гостей кутеж:
Заряжаем картечь. (Солдатская песня.)

«Пугачевщина»

Ребята, послушайте, Что скажем мы, старики.

(Песня)

«Атака»

— Завтра он будет капитаном стражи.
«Это не обязательно: пусть в армию служит».
— Честно говоря! пусть мешает ему …

Кто его отец?
Принцесса. Комедия «Вышибала».

«Незваный гость»

1.Ах ты девочка, девочка красная! 2. Если ты лучше найдешь меня, ты забудешь.

Не уходи, девушка, замужняя; Если ты найдешь меня хуже, вспомни

Ты спросишь, девочка, отец, мать, (Народная песня)

Отец, мать, племя;

Накопление, девка, разум-разум,

Разум, приданое. (Народная песня)

«Расставание»

Берегите честь с юных лет. (Пословица)

10.

«Осада города»

Незваный гость хуже татарина.

(Пословица)

11.

«Мятежное поселение»

Сладко было узнаваться

Я, прекрасная, с тобой;

Грустно, грустно расставаться

Грустно, как по душе. (Герасков)

12.

«Сирота»

— Инь, пожалуйста, и станьте в позиторию.

Смотри, проткну твою фигуру! (Принцесса)

13.

«Арест»

Моя сторона, родная, привезла мне молодца,

Чужая сторона! Ловкость, бодрость молодец

Чтоб сам к тебе не приехал, И хмелинушка хапель.

Что мне принесла добрая лошадь: (Старая песня)

ПРО

14.

«Суд»

Занимая луга и горы,

С вершины, как орел, он взглянул на город.

За лагерем приказал построить колокольню

И, спрятав в нем перны, перенести на ночь под град. (Герасков)

Ответы:

Под эпиграфом понимается высказывание или цитата, помещаемые перед текстом всего литературного произведения или его отдельных глав. В эпиграфе обычно содержится основная идея, которую автор затем развивает в произведении. I. Эпиграф ко всему рассказу «Капитанская дочка»: Береги честь с юных лет.(пословица) — Эпиграф связан с проблемами рассказа, ставит для Пушкина принципиальный вопрос — вопрос о дворянской чести. — Народная мудрость в данном случае также является отражением позиции автора. II. Каждой главе предшествует эпиграф, тесно связанный с ее содержанием и названием. ГЛАВА I. «Сержант гвардии»: — Если бы он был охранником, то завтра был бы капитаном. — В этом нет необходимости; пусть служит в армии. — Честно сказано! пусть беспокоит его … — А кто его отец? Княгиня В главе рассказывается о детстве Гринева, его семье.Отец отправляет сына служить в Оренбург, а не в Петербург, и руководствуется теми же соображениями, что и герой комедии Я. Княжнин «Вышибала» Честон, обучая сына Замира. См. «Положение автора и рассказчика в« Капитанской дочери ». ГЛАВА II. «Советник»: Это моя сторона, дорогая, Незнакомая сторона? Что я к тебе сам не приехал, Что не привел себе хорошего коня: Привез, молодец, Кислотности, бодрости, доброго И кабат хмелинушка. Старая песня — Связь эпиграфа с содержанием главы чисто «внешняя: гроза заставила героя зайти к« маленькому другу партии ».- Эпиграф из народной песни предшествует появлению Пугачева, которому и дальше будут сопровождать различные фольклорные элементы в повести (см. «Образ Пугачева и его средства раскрытия»), ГЛАВА III ». Крепость «: Мы живем в укреплении, Едим хлеба и пьем воду; Но как лютые враги придут к нам за пирогами, Спросите у гостей пир: Зарядим картечь. Солдатская песня Древние люди, отец мой». »- Прибытие Гринева в Белогорскую крепость и описание быта и быта« древних людей »- семьи Мироновых (в данном случае слова Фонвизиных, вырванные из контекста, явно теряют сатирическое звучание.) — Эпиграф противоречит дальнейшему развитию событий, так как защитники крепости будут разбиты повстанцами. IV. «Дуэль»: «Инь, пожалуйста, и стойте на месте. Смотри, я проткну твою фигуру! Княгиня »- Поединок Швабрина и Гринева. ГЛАВА V. «Любовь»: Ах ты, девочка, рыжая! Не уходи, юная девушка, выходи замуж; Вы спросите: девочка, отец, мать, отец, мать, род-племя; Накопление, девка, разум-разум, разум-мудрость, приданое. Народная песня. Если ты найдешь меня лучше, ты забудешь, Если ты найдешь меня хуже, ты вспомнишь.Народная песня — Эпиграф предшествует отказу отца Гринева благословить Петруше и Машу. — Любовная линия также сопровождается эпиграфами из народных песен, особенно свадебных, а поскольку невеста была центральной фигурой свадебной церемонии, эти песни адресованы ей или исполняются ею. Таким образом, эпиграфы кажутся еще одним аргументом в пользу названия рассказа, они выдвигают на первый план образ Маши Мироновой. ГЛАВА VI. «Пугачевщина»: вы, молодые ребята, слушайте, Что мы, старики, скажем.Песня — В этой главе любовная линия отодвигается на задний план, и читатель сосредоточится на исторических событиях, показанных глазами очевидца, его «старичке», воспоминаниях. ГЛАВА VII. «Атака»: Голова моя, головочка, Голова обслуживающая! Моя маленькая голова служила. Ровно тридцать лет и три года. Ах, маленькая голова не служила. Ни корысти, ни радости, Ни добрых слов, ни высокого ранга для себя. Только маленькая голова служила. Два высоких столба, Кленовая балка, Еще шелковая петля. Народная песня — В этой главе рассказывается о взятии крепости и присяге жителей Пугачева.- Появляется мотив виселицы, который проходит через всю историю (см. Песню в следующей главе, эпизод из «Пропущенной главы») и создает у читателя ощущение обреченности Пугачева и его творчества. ГЛАВА VIII. «Незваный гость»: Незваный гость хуже татарской пословицы — В главе описывается встреча Гринева с «незваным гостем» Пугачевым в Белогорской крепости: Я представил себе необычную картину: за столом, накрытым скатертью и набитые штофами и очками, Пугачев и человек были десятью казачьими старшинами в шляпах и цветных рубахах, нагретых вином, с красными лицами и блестящими глазами.- В тексте есть песня, которую Пушкин включил в свой роман «Дубровский» как элемент вставки. Не шуми, мама, зеленая Дубровушка, Не мешай мне, молодец, думаю Думати. См. «Образ Пугачева и способы его раскрытия». ГЛАВА IX. «Разлука»: Мне было сладко знать, красиво, с тобой, Грустно, грустно расставаться, Грустно, как с душой. Герасков — Гринев уезжает в Оренбург, оставив больную Машу в крепости в большой опасности. ГЛАВА X. «Осада города»: Заняв луга и горы, С вершины, как орел, он взглянул на город.Позади лагеря он приказал построить звон И, спрятав в нем перуны, поднести его ночью под град. Черасков — Глава показывает военный совет в Оренбурге и описывает осаду города, вокруг которого «луга и горы» заняты войсками Пугачева: «Теперь, господа, — продолжил он, — нам решать, как действовать. против повстанцев: в нападении или в обороне? ГЛАВА XI. «Мятежное поселение»: в то время лев был по горло сытым по горло, даже несмотря на то, что он был свиреп со своим сородичем.»Почему вы снисходите до моего логова?» — нежно спросил он. А Сумароков — разговор Гринева с Пугачевым, жалоба Гринева на Швабрина. — Пугачев и Гринев едут в Белогорскую крепость: Мне пришла в голову странная мысль: мне показалось, что провидение, которое вторично привело меня к Пугачеву, дало мне возможность претворить в жизнь мое намерение. — Эпиграф, приписываемый Сумарокову, на самом деле стилизация Пушкина под «притчи» Сумарокова. — Пугачев, изображающий царя Петра Федоровича, в эпиграфах сравнивается с орлом и львом — королями животного мира по сказочной традиции.ГЛАВА XII. «Сирота»: Как и наша, яблоня Ни вершина, ни отросток; Как и у нас, у принцессы нет ни отца, ни матери. Не снабжайте ее ни с кем, не благословляйте ее ни с кем. Свадебная песня — Встреча Гринева и Марьи Ивановны, сироты. — Пугачев, отдав ее Петруше и благословив молодых, становится ее отцом, как бы посаженным: я буду чтить вас как свою жену. Чудесные обстоятельства неразрывно связали нас: ничто на свете не может нас разлучить. ГЛАВА XIII. «Арест»: «Не сердитесь, сэр: по долгу я должен отправить вас в тюрьму прямо сейчас.- Извините, я готов; но я в такой надежде, позвольте мне объяснить суть дела раньше. Княжнин — Арест Гринева, который был вынужден выполнить его друг Зурин: это был секретный приказ всем отдельным начальникам арестовать меня, куда бы я ни входил, и немедленно отправить их под охраной в Казань для следственной комиссии, созданной в Дело Пугачева. ГЛАВА XIV. «Суд»: Мирская молва — Морская волна. Пословица. — О Гриневе после клеветы Швабрина заговорили как предатель. — Отец получает известие о решении императрицы сослать Гринева в Сибирь на вечное поселение.Пропущенная глава эпиграфа не имеет. III. В повести представлены два типа эпиграфов: 1. Из литературы XVIII — начала XIX веков (Княжнин, Фонвизин, Херасков и стилизация Сумарокова). В основном эти эпиграфы связаны с образом Гринева. 2. Эпиграфы из фольклора (поговорки, пословицы, песни). Они появляются: — в связи с образом Пугачева и служат средством раскрытия этого персонажа; — в связи с образом Маши Мироновой, ее судьбой, ее желанием жить так, как жили «древние люди».Таким образом, в эпиграфе 01 проявился двойственный характер организации романа: с одной стороны, «Капитанская дочка» выдержана в литературной традиции (европейская — исторический роман Вальтера Скотта; русская — мемуары позднего XVIII — начало XIX веков), с другой стороны, в нем ощущаются черты, позволяющие говорить о Пушкине как об историческом писателе, глубоко чувствующем национальные корни исторических событий. IV. Появление эпиграфов связано со стилизацией произведения под жанр мемуаров.V. Часто в эпиграфах встречается ироническая интерпретация (см. Эпиграф к главе XI). VI. Эпиграф — средство выражения авторской позиции.

«Капитанская дочка» — последнее произведение Пушкина. Она рассказывает о крестьянском восстании под предводительством казака Емельяна Пугачева. Повествование ведется от имени главного героя, который в юности стал свидетелем и участниками описываемых событий. Сам автор участвует в анализе происходящего. Его позиция проявляется в выборе эпиграфов в каждой главе.
Эпиграф к главе «Сержант гвардии» раскрывает понимание Андреем Петровичевым и Петрушей долга офицера. Петр Гринев — молодой дворянин, уездный подлесок.

Он получил провинциальное образование от француза, который «не был врагом бутылки» и любил потягивать лишнее ». Его отец, Андрей Петрович Гринев, рассматривал понятие долга с позиции офицера. Он считал, что офицер обязан выполнять все приказы своего начальства, «верой и правдой служить тому, кому вы клянетесь».Отец тут же говорит, что «Петруша в Петербург не поедет», и отправляет его в далекую Белогорскую крепость. Андрей Петрович Гринев не хочет, чтобы сын учился «ветрить и висеть».
Эпиграф к 11 главе — старая песня. В главе «Советник» появляется «человечек», который впоследствии становится предводителем восстания. С появлением Пугачева в романе возникает тревожная, таинственная атмосфера. Так Петруша видит его уже в вещем сне: «А Мужчина выскочил из постели, схватил сзади топор и стал махать во все стороны… Комната была набита трупами … Страшный человек ласково щелкнул меня, говоря: «Не бойся …»
Пушкин Пугачев «соткан» из фольклора. Не случайно его появление во время метели становится символической прелюдией к восстанию. В «Поединке» Швабрин советует Гриневу: «… чтобы Маша Миронова шла к вам в сумерках, то вместо нежных рифм подари ей пару сережек». Поэтому между Гриневым и Швабриным происходит дуэль.
Эпиграф к пятой главе «Любовь» говорит о Маше.Это обычная русская девушка, которая надеется встретить свою любовь. Поэтому ее внимание привлекает Швабрин, сосланный в Белогорскую крепость за участие в дуэли. Сначала ее привлекли образованность и начитанность молодого офицера. Однако вскоре Швабрин совершает серию подлых поступков, что заставляет Машу с негодованием отвергать его домогательства. Настоящую любовь Маша встречает в лице Гринева.
В эпиграфе к шестой главе поставлена песня. В главе «Пугачевщина» рассказывается о том, как «неизвестная сила» — армия Пугачева — стихийно приближается к Белогорской крепости.Восстание Пугачева несет с собой разрушение и разрушение.
В главе «Атака» отражена ключевая ситуация «Капитанской дочки» — взятие крепости Пугачевым и поведение героев. Все участники событий оказываются в ситуации выбора жизни или смерти: каждый из них делает это в соответствии со своими представлениями о морали, чести и долге.
В восьмой главе Гринев становится «незваным гостем» с Пугачевым. На «странном военном совете» главный герой слышит «заунывную бурлакскую песню»: «Не шумите, мама — дуб зеленый».Его «жалкий ужас» шокирует не только сама песня, но и люди, которые ее поют, «обреченные на виселицу».
В эпиграфе к главе «Разлука» заключена основная идея: «грустная» разлука двух влюбленных. Однако они достойно проходят это испытание.
В десятой главе Гринев стоит перед выбором: офицерский долг или чувства. «Ночью» он пытается спасти Марью Ивановну. В «Мятежной слободе» Пугачев принимает Гринева «ласково». Лидер восстания живет по принципу: «Платежный долг — это красиво.«Поэтому он решает еще раз помочь Петру Гриневу спасти Машу от Швабрина.
В главе« Сирота »Гринев и Пугачев приходят в Белогорскую крепость. Там они находят Машу« в крестьянском лохмотье »,« с растрепанными волосами ». осталась сиротой, — у нее «нет отца, нет матери». Капитанская дочка возлагает все надежды на спасение на своего любимого Гринева. Однако главный спаситель — Пугачев, который на их свадьбе изъявляет желание быть «посаженным отцом»
В тринадцатой главе «Ареста» влюбленным предстает новое испытание: Гринев арестован и обвинен в государственной измене.В последней главе «Суда» Гринев не хочет говорить о капитанской дочери, фигурирующей в истории Пугачева. Однако сама Маша Миронова смогла преодолеть все препятствия и устроить свое счастье. Честность и искренность Маши помогла получить прощение Гриневу от самой Императрицы.

(оценок нет)

Сочинение по литературе по теме: Подборка эпиграфов к главам повести «Капитанская дочка»

Другие произведения:

Многие считают, что эпиграфы необязательны и старомодны .В школьном сочинении они якобы больше для демонстрации эрудиции, а не для привлечения внимания читателя к главной проблеме произведения, чтобы подчеркнуть его основную идею. До пушкинской «Капитанской дочки» я тоже Подробнее ……
В конце двадцатых — начале тридцатых годов А.С. Пушкин обратился к изучению истории России. Его интересуют великие личности, их роль в становлении государства. Писатель обращается к актуальной теме крестьянских восстаний. Результатом его работ стали произведения — «История Пугачева», «Капитанский Подробнее……
Гринев и Швабрин — две разные личности. Но между ними есть что-то общее. Оба молоды, оба офицеры, оба дворяне. В детстве Гринев играл в чехарду с дворовыми мальчишками. Отец отказался отправить своего маленького сына на службу в Санкт-Петербург, и написал ему письмо Подробнее ……
Белогорская крепость находилась далеко от тогдашних культурных и политических центров, однако нахлынула волна недовольства. Дошло и пугачевское восстание. Небольшой гарнизон принял неравный бой.Крепость пала. Емельян Пугачев инициирует свой «императорский» двор, то есть беспощадно расправляясь с безоружными людьми. Именно это Подробнее ……
Петр Гринев — сын дворянина, поэтому на службе он всегда стремился выполнять свой служебный долг в первую очередь. Во время обороны Белогорской крепости герой проявил себя храбрым офицером, честно выполняющим свои обязанности. По предложению Пугачева присоединиться к нему на службе у Гринева Подробнее ……
Повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка» основана на столкновении и великом человеческом конфликте взглядов, характеров, натур. Гринев и Швабрин — два совершенно противоположных представителя русского дворянства. Гринев кажется нам хорошим человеком, послушным родительской воле, благородным и честным. Перед отъездом Подробнее ……
Читая рассказ А.С. Пушкина «Капитанская дочка», мы становимся свидетелями того, как на фоне исторических событий рождается верная и нежная любовь.Молодой офицер Петр Гринев, прибывший по распоряжению властей в Белогорскую крепость, был очарован дочерью коменданта Маши Мироновой. Несмотря на Подробнее ……
Петр Гринев — главный герой повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Я считаю, что на его судьбу и характер повлияли не только необычные и зачастую ужасные события, непосредственным свидетелем и участником которых он был, но и его родители. Мать Подробнее ……

Подборка эпиграфов к главам повести «Капитанская дочка»

В конце 20-х — 30-х годов XIX века А.С. Пушкин обращается к изучению истории России. Его интересуют великие личности, их роль в становлении государства. Писатель обращается к актуальной теме крестьянских восстаний. Результатом его творчества стали произведения — «История Пугачева», «Капитанская дочка», «Дубровский», «Медный всадник», «Борис Годунов», «Арап Петра Великого», «Полтава».

«Капитанская дочка» — заключительное произведение А.С. Пушкин. Она рассказывает о крестьянском восстании под предводительством казака Емельяна Пугачева.Повествование ведется от имени главного героя, который в юности стал свидетелем и участником описываемых событий.

В романе «Капитанская дочка» проявилась характерная черта пушкинской прозы — ее аналитический характер. В этой работе А.С. Пушкин выступает и как историк, и как художник-мыслитель, творчески осмысливая и художественно воссоздавая историю своего народа, страны. Поэта интересует эпоха 18 века. В этом веке было выковано русское дворянство, а вместе с ним и все русское общество.В КАЧЕСТВЕ. Пушкин обращается к новому жанру исторического романа, в котором личная судьба показана через историю, а история — через частную судьбу.

Сюжет повести «Капитанская дочка» основан на судьбах простых, «маленьких» людей, переплетенных с историей народа, страны. Автора интересует мир простого человека, его отношение к жизненным ценностям, важнейшими из которых являются честь и достоинство.

Общий эпиграф — «Береги молодость» — отражает основную идею произведения, и характеризует не только главного героя Петрушу Гринева, но и других героев, их действия: Швабрина, Машу Миронову, капитана Миронова. и его жена.

Пословица А.С. Пушкин, как эпиграф ко всему роману, обращает внимание читателя на идейно-нравственное содержание произведения: одна из главных проблем романа — проблема чести и морального долга.

В.Г. Белинский увидел в рассказе «Капитанская дочка» «образ нравов русского общества в царствование Екатерины». В романе показаны различные типы сознания: патриархальное, благородное, народное, индивидуалистическое, А.С. Пушкин как бы поставил психологический эксперимент.Закрепленная в пословице мудрость русского народа выступает здесь путеводителем по жизни, нравственной основой общества.

Полностью эту пословицу вспоминает отец Петруши Андрей Петрович Гринев, служивший при графе Минихе. Он ставит честь превыше всего — превыше карьеры, состояния и душевного комфорта. Для сына он выбирает стезю честного офицера, отправляя его не в блестящий гвардейский полк, в который Петруш был приписан с рождения, а в армию, в дальний гарнизон.

Рассказывая о начале жизненного пути Петруши, обыкновенного дворянского подлеска, А.С. Пушкин подчеркивает влияние отца на формирование его характера эпиграфом к первой главе «Сержанта гвардии»:

— Он будет завтра капитаном охраны.
— В этом нет необходимости; пусть служит в армии.
— Честно говоря! пусть мешает ему …
— Кто его отец?

Эпиграф к главе «Сержант гвардии» раскрывает понимание Андреем Петровичем и Петрушем долга офицера.Петр Гринев — молодой дворянин, уездный подлесок. Получил от француза провинциальное образование. Его отец, Андрей Петрович Гринев, рассматривал понятие долга с позиции офицера. Он считал, что офицер обязан выполнять все приказы своего начальства, «верно служить тому, кому вы клянетесь». И службу нужно начинать снизу, чтобы узнать сложности армии.

Эпиграф к главе II Советника — старинная песня:

Моя сторона, дорогая,

Чужая сторона!

Что, я сам к вам не приходил,

Что, лошадь мне не добра:

Привез мне, молодец,

Ловкость, хорошее настроение молодцы

И Хмелинушка Кабатская.

Из этого эпиграфа нетрудно догадаться, что в этой главе один из героев попадет в сложную ситуацию, во многом из-за необдуманных действий, «быстроты, энергичности» юноши. Действительно, Петр Гринев, не послушав кучера, указавшего на предвещающую бурю, оказался в незнакомом месте, как гласит эпиграф.

Эпиграф к третьей главе «Крепость» взят из солдатской песни:

Мы живем в укреплении

Едим хлеб и воду пьем,

А как свирепые враги

Придут к нам за пирогами,

Давайте устроим гостям кутеж:

Заряжаем картечь.

В третьей главе рассказывается о жизни в Белогорской крепости, поэтому А.С. Пушкин в качестве эпиграфа взял строки из солдатской песни, описывающие обычные занятия людей, живущих в крепости.

Эпиграф к четвертой главе «Дуэль» был взят у принцессы: «Вы должны быть так добры, чтобы стоять в стыде». Смотри, я проткну твою фигуру! «Это не несет в себе скрытого смысла. В этой главе рассказывается о дуэли между Швабриным и Гриневым.

В пятой главе «Любовь» мы говорим об обычной русской девушке Маше, которая надеется встретить свою любовь.Через эпиграф автор обращается к девушке. Эпиграфом служат строки из народной песни:

Ах ты девочка, девочка красная!

Не уходи, девушка, замужняя;

Вы спрашиваете, девочка, отец, мать,

Отец, мать, племя;

Накопление, девка, ум-ум,

Разум, приданое.

Тебе лучше найти меня, ты забудешь

Если ты найдешь меня хуже, ты вспомнишь.

Внимание девушки привлекает Швабрин, сосланный в Белогорскую крепость за участие в дуэли.Сначала ее привлекли образованность и начитанность молодого офицера. Однако вскоре Швабрин совершает серию подлых поступков, что заставляет Машу с негодованием отвергать его домогательства. Настоящую любовь Маша встречает в лице Гринева.

Как будто автор советует Маше не торопиться выходить замуж, а подумать сама и спросить у родственников. Но если посмотреть на эти строчки, то, скорее всего, они адресованы Гриневу, а не Маше, потому что именно ему отец не давал благословения на замужество, ссылаясь на его молодость и неопытность.Второй эпиграф дает понять читателю, что разделение героев действительно произошло.

Шестая глава «Пугачевщина» рассказывает о том, как «неизвестная сила» — армия Пугачева — стихийно приближается к Белогорской крепости. Восстание Пугачева несет с собой разрушение и разрушение.

В эпиграфе к шестой главе поставлена песня:

Ребята, слушайте

Что скажем мы, старики.

В этой главе известие о начале восстания Пугачева доходит до Белогорской крепости.Основные действия в главе связаны с профессиональной деятельностью Ивана Кузьмича и его соратников, опытных слуг. Молодые офицеры столкнулись с реальной опасностью, с настоящими военными проблемами.

Седьмая глава «Атаки» отражает ключевую ситуацию «Капитанской дочери» — взятие крепости Пугачевым и поведение героев. Все участники событий оказываются в ситуации выбора жизни или смерти: каждый из них делает это в соответствии со своими представлениями о морали, чести и долге.

Эпиграф к этой главе — народная песня:

Моя голова, маленькая голова

Обслуживающая голова!

Моя маленькая голова служила

Ровно тридцать лет и три года.

Ах, головушка не отработала

Ни корысти, ни радости,

Как ни говори себе доброе слово

И чин не высокого;

Только голова обслужила

Две высокие стойки

Кленовый брус

Еще одна шелковая петля.

Значение эпиграфа к этой главе состоит в том, что служба Ивана Кузьмича, Гринева и других не принесла им ни богатства, ни славы, а только привела к виселице. Эта глава является одной из ключевых, поскольку описывает взятие крепости Пугачевым и поведение всех в этой ситуации. Кто-то, перешагнув его моральные принципы, мог поклясться самозванцем, а кто-то, оставаясь верным истинному государю, упадет на виселицу.

В восьмой главе «Незваного гостя» Гринев становится «незваным гостем» Пугачева.Эпиграф к этой главе: «Незваный гость хуже татарина». На «странном военном совете» главный герой слышит «заунывную бурлакскую песню»: «Не шуми, матушка зеленая Дубровка». Его «жалкий ужас» шокирует не только сама песня, но и люди, которые ее поют, «обреченные на виселицу».

В эпиграфе к главе «Разлука» заключена основная идея:

Было приятно быть узнаваемым

Я, прекрасная, с тобой;

Грустно, грустно расставаться

Печально, как по душе.

В этой главе рассказывается о «грустном» разлуке двух влюбленных. Петр Гринев покидает Белогорскую крепость и прощается с больной Марьей Ивановной. Однако даже это испытание на разделение они проходят достойно.

В строках эпиграфа к десятой главе «Осады города» слышны слова Гераскова:

Занимающие луга и горы,

Сверху, как орел, он взглянул на город.

За лагерем приказано построить колокольню

И, пряча в нем перруны, подведи его под град ночью.

Гринев прибыл в Оренбург, осаду этого города начал Пугачевым. Он окружил город, как в песне. В этой главе Петр Гринев стоит перед выбором: долг офицера или долг чувства. «Ночью» он пытается спасти Марью Ивановну.

В эпиграфе к одиннадцатой главе «Мятежного поселения» слышны слова А. Сумарокова:

В то время лев был по горло сытым по горло, хотя он был жесток со своим сородичем.

«Почему ты соизволил мне вертеп?» —

— нежно спросил он.

A.S. Пушкин сравнивает Пугачева со львом. Но в «Мятежной слободе» Пугачев принимает Гринева «ласково». Именно в этой главе Гринев пришел к Пугачеву просить разрешения уехать в Белогорскую крепость. Петр знал, что это опасно, но лидер восстания живет по принципу: «Платежный долг — это красиво». Поэтому он решает в очередной раз помочь Петру Гриневу спасти Машу от Швабрина.

Эпиграф к двенадцатой главе Сироты:

Как наша яблоня

Нет вершины, нет отростка;

Как и наша, принцесса

Ни отца, ни матери.

Её экипировать некому,

Некому ее благословить.

Свадебная песня.

Он полон печали и беспокойства по девочке-сироте.

В главе «Сирота» Гринев и Пугачев попадают в Белогорскую крепость. Там Машу находят «в крестьянском лохмотьях», «с растрепанными волосами». Она осталась сиротой, у нее «нет ни отца, ни матери». Дочь капитана возлагает все надежды на спасение на любимого Гринева. Однако главный спаситель — Пугачев, который на их свадьбе изъявляет желание быть «посаженным отцом».

В тринадцатой главе «Ареста» влюбленным предстает новое испытание: Гринев арестован и обвинен в государственной измене. Эпиграф к этой главе: Не сердитесь, сударь: по моему долгу

Я должен отправить тебя в тюрьму прямо сейчас.

Извините, я готов; но я так надеюсь

Какое дело объяснять мне раньше.

знакомит читателей с заключением этой главы, когда Зурин, друг Гринева, вынужден арестовать его, потому что правительство, узнав о «дружеских поездках» с Пугачевым, отправило ордер на арест.

Эпиграф к четырнадцатой главе «Двора»: «Мирская молва — морская волна».

Эта пословица была избрана Пушкиным эпиграфом, потому что именно из-за слухов людей судили Гринева. Но пословица также гласит, что слух этот ложный, шаткий и проходит как волна. Так Маша смогла изменить мнение императрицы. Действительно, помилование Петруши произошло не благодаря императрице, а благодаря Маше. Она едет в Петербург, именно Маша смогла объяснить, чем были вызваны действия Гринева, именно она заставила императрицу поверить в себя.

Таким образом, вся система эпиграфов была использована А.С. Пушкин в романе «Капитанская дочка». Эпиграфы отражают точку зрения автора. Каждый эпиграф представляет собой сжатый «сборник» содержания главы, указывает ее эмоциональные характеристики. Эпиграф подчеркивает основную идею произведения и придает ему своеобразное освещение.

Вся история восстания Пугачева делит людей на две группы: первая — дворяне, а вторая — простые люди.Это умел делать и Пушкин в своем творчестве с помощью эпиграфов. Большинство из них — фольклорные тексты: пословицы и отрывки из народных песен. Они отражают поистине популярный взгляд автора на события.

Проанализировав эпиграфы к «Капитанской дочке», понимаешь, что они — ключ, ключ к пониманию позиции автора по отношению к героям, ключ к нашему пониманию Пушкина — писателя и гражданина.

Роль и значение эпиграфа в повести «Капитанская дочка.»

Казалось бы довольно банально: — «Капитанская дочка». Но … эта работа есть во многих школьных программах, и пока ее еще никто не сбросил с «корабля современности». Я хочу представить свое видение и поработать над анализом этой истории.

Предлагаю поработать над анализом, выявив смысл и значение эпиграфа.

Домашнее задание к 1-му уроку звучало так: вспомнить словари и по словарям точно определить, что такое эпиграф.В дальнейшем, знакомясь со страницами рассказа, ребята разъясняют смысл и значение эпиграфа. И только на последнем уроке мы приходим к выводам о смысле и значении эпиграфа ко всему рассказу.

Обращаясь к теме исследования, я хочу понять, как литературоведы понимают термин «эпиграф». Что говорят словари? Например, в Энциклопедии Брокгауза и Ефрона можно прочитать следующее: «Эпиграф (греч. Epigrajh — надпись) — цитата, помещенная в начале эссе или его части, чтобы обозначить его дух, значение, отношение к нему автора. , так далее.Судя по литературным и общественным настроениям, эпиграфы вошли в моду, вошли в моду, устарели, а затем возродились. В первой половине прошлого века они охотно светились, как проявление начитанности и умения использовать чужую мысль в новом смысле. ”

И в «Литературной энциклопедии »
смысл этого термина следующий: «Эпиграф — это фраза в названии литературного произведения или перед его отдельными разделами. В качестве эпиграфа используются пословицы, поговорки, слова из известных литературных произведений, из Священных Писаний и т. Д.часто принимаются. Эпиграф подобен маске, за которой прячется автор, когда он, не желая говорить прямо, косвенно определяет свое отношение к событиям, изображенным им в произведении. Эпиграф может быть лирическим в большей или меньшей степени в зависимости от того, выразил ли автор свое отношение просто в сокращенной формуле основных событий этого произведения в целом, отдельной главы и т. Д.

«Школьный поэтический словарь» дает следующее понимание эпиграфа: «Эпиграф (греч. Epigrajh — надпись)

1) В древности надпись на памятнике, на здании.

2) В общеевропейской литературе эпиграф означает высказывание или цитату, помещенную перед текстом всего литературного произведения или его отдельных глав. Эпиграф создает основную идею, развитую автором в повествовании. Таким образом, мы видим, что эпиграф является одним из необязательных элементов композиции литературного произведения. В связи с этим эпиграф всегда несет важную смысловую нагрузку. Учитывая, что мы сталкиваемся с своеобразным авторским выражением, различают два варианта его использования в зависимости от того, присутствует ли в произведении прямое высказывание автора.В одном случае эпиграф является неотъемлемой частью структуры художественной речи, данной от имени автора.

В другом — единственный элемент, не считая заголовка, четко выражающий авторскую точку зрения. «

часто использовал в своих работах эпиграфы. Мы встречаем их в «Евгении Онегине», «Капитанской дочке», «Полтаве», «Каменном госте», «Сказках Белкина», «Пиковой даме», «Арапе Петра Великого», «Дубровском», некоторых лирических произведениях, «Египетских ночах», «Бахчисарайском фонтане. По поводу последнего он однажды заметил: «Так Бахчисарайский фонтан в рукописи назывался« Гарем », но меланхоличный эпиграф (который, конечно, лучше всего стихотворения) соблазнил меня.Приведенный выше список работ не подчеркивает случайное использование автором эпиграфов. Понятно, что эпиграфы в них определенным образом формируют смысл этих произведений. Каков механизм этой работы? Какие ссылки на текст в каждом эпиграфе? Что он обслуживает? Ответы на эти вопросы прояснят роль эпиграфов Пушкина. Без этого нельзя рассчитывать на серьезное понимание его творчества.

Литературоведы всегда внимательно относятся к эпиграфу, который автор использует в своем произведении.Попробуем разобраться, какова роль и значение этого литературного приема в прозе. «Капитанская дочка», одно из самых передовых и глубоких творений Пушкина, неоднократно становилось предметом исследовательского внимания. Однако это не означает, что проблемы «Капитанской дочки» выяснены исчерпывающе. Более того, многие вопросы до сих пор остаются спорными. На наш взгляд, эпиграфы в этом рассказе представляют интерес для исследования. Перед нами, как считают многие пушкинцы, и после них целая система эпиграфов.Приступаем к непосредственному разбору эпиграфов перед главами рассказа.

Их рассылают по каждой главе и всему составу. Некоторые главы имеют несколько эпиграфов. Работая над анализом романа, мы составляем следующую таблицу:

Заявление.

Рассказ «Капитанская дочка»

Берегите честь с юных лет.

Пословица

Название главы		Источник эпиграф	Роль и значение эпиграфа в главе.
Сержант охраны	«Завтра он был бы капитаном». «Это не обязательно: пусть в армию служит». — Честно говоря! пусть мешает ему … ………………………………….. Кто его отец? Принцесса.	«Хвастун».	В главе раскрываются причины несения военной службы Петром Гриневым.Более того, эпиграф наводит на мысль, что герой, прежде чем вступить на жизненный путь, должен служить. Немаловажную роль сыграет образ отца: он направляет сына на то, чтобы испытать все невзгоды армейской жизни в удаленном от столицы гарнизоне. Смысл использования второго эпиграфа (ответа на вопрос) раскроется в финале, когда Екатерина дарит жизнь Петруше за заслуги отца. Эпиграф здесь также служит записью.Художественное мастерство проявляется в переходе от текста эпиграфа к основному тексту главы, которая начинается словами: «Отец мой Андрей Петрович Гринев …»
	Моя сторона, дорогая, Незнакомая сторона! То, что я сам к тебе не кинулся Что конь мне не добра: Принес, молодец, Ловкость, бодрость молодец И Хмелинушка кабацкая. Старая песня		В эпиграфе очерчены основные положения главы: герой оказывается на чужой стороне, из-за своих ошибок без денег в шторме судьба противостоит не только погоде, но и советнику, который впоследствии оказывается Пугачев.Мятежник спасет Гринева и сыграет в его судьбе благородную и роковую роль.
Крепость	Мы живем в укреплении Мы едим хлеб и пьем воду; А как свирепые враги Придут к нам за пирогами, Спросим у гостей кутеж: Заряжаем картечь. Солдатская песня. Древние люди, мой отец. Подлесок.	Пока неизвестно, перед нами стилизация Пушкина или народная песня. Цитата из комедии Фонвизина «Подлесок» изменена. Простакова говорит: «Древние люди, отец!»	Атмосфера передана с первых строк эпиграфа: комендант и Василиса Егоровна сердечно приветствуют Петрушу, они действительно старые люди — второй эпиграф стилизован под выступление Василисы Егоровны, комендант расскажет о случае с ружьем. стрельба.
Дуэль	-Пожалуйста, оставайтесь на месте. Смотри, я проткну твою фигуру! Принцесса.	Комедия «Чудаки»	Эпиграф предсказывает, что будет поединок, в котором один из его участников «ударит» другого. Раненый — Петруша.
	Ах ты девочка, девочка красная! Не уходи, девушка, замужняя молодая; Вы спрашиваете, девочка, отец, мать, Отец, мать, племя; Накапливай, девка, разум-разум, Разум, приданое. Песня народная. Тебе лучше найти меня, ты забудешь Если вы найдете меня хуже, запомните. Также	Народные песни.	Эти два эпиграфа для Петруши оказались злосчастными вестниками. В такой ситуации Маша не выйдет за Гриневу: ей нужно освятить брак благословением будущего тестя и свекрови. Она заботится не только о себе, но и о Питере, потому что понимает, что в будущем он не может быть счастлив без родительской любви. Второй эпиграф передает переживания героини: Маша понимает, что необходимо разорвать отношения. Ее сердце полно боли и страданий.
Пугачевщина	Вы, молодые ребята, слушайте Что скажем мы, старики. Песня	Народная песня.	Эпиграф играет необычную роль: в нем мы видим параллель с обращением «старичка» Петра Андреевича к подрастающему поколению о ненасильственных изменениях в жизни.В конце романа Гринев похвалил действия Пугачева и его сообщников: «Не приведите Бога, чтобы увидеть русское восстание, бессмысленное и беспощадное!»
	Моя голова, маленькая голова Обслуживающая голова! Голова служила мне Ровно тридцать лет и три года. Ах, головушка не служила Ни корысти, ни радости, Как ни говори себе доброе слово И не высокого ранга; Обслужила только голова Две высокие стойки Кленовый брус Еще одна шелковая петля. народная песня	Народная песня.	В поисках эпиграфа к этой главе издатель стремился наиболее полно раскрыть идею Гринева, назвавшего седьмую главу «Атакой». Нападения как такового не было. Ворвавшись в крепость, Пугачев и его банда *начали* к привычному труду — к жестоким расправам над теми, кто осмелился им противостоять. Эпиграф седьмой главы не имеет прямого отношения к судьбе Гринёва: герой оплакивает судьбу капитана Миронова и лейтенанта Ивана Игнатьича.
Незваный гость	Незваный гость хуже татарина. Пословица	Пословица.	Толкование эпиграфа неоднозначно, но мы полагаем, что автор этой пословицы имел в виду следующее: Гринев был на пиру в Пугачеве по приглашению, а бунтаря и его банду в крепость никто не приглашал, так что незваные гостем был Пугачев!
	Сладко было узнать Я, прекрасная, с тобой; Грустно, грустно расставаться Грустно, как по душе. Герасков	«Расставание».	Эпиграф нацелен на лирическое, даже второстепенное настроение: Гринев с душевной болью расстается с Машей, оставшейся во власти Швабрина.
Осада города	Занимая леса и горы, С вершины, как орел, он взглянул на город. За лагерем приказал построить колокольню. И, спрятав в ней перны, поднести ночью под град. Герасков	«Россиада»: «Между тем русский царь, заняв луга и горы, // С вершины, как орел, взглянул на град». Автор изменил текст.	Эпиграф передает переживания героя и рассказывает о том, что делает Гринев для освобождения Маши. Эпиграф предсказывает, что Петр Андреевич («как орел») прыгнет из города («ночью») в Белогорскую крепость, чтобы освободить возлюбленную из рук Швабрина.
Мятежное поселение	В то время лев устал, хотя какое-то время был жестоким. «Почему ты соизволил увидеть мой вертеп?» — Он спросил нежно. А. Сумароков		Стилизация ясно раскрывает смысл главы: Пугачев (лев) был сытым по горло и свирепым (о его зверствах мы уже читали на страницах романа).Уже в эпиграфе чувствуется, что между героями состоится важный разговор, несмотря на грозный тон, хозяин будет ласково с Петром.
	Как наша яблоня Нет вершины, нет отростка; Как наша принцесса Ни отца, ни матери. Некому ее снабжать, Некому ее благословлять. Свадебная песня	Народная песня, автор изменил ее.Исходный вариант: « Многие-многие имеют дубовый сыр, Много ветвей и ветвей. Просто нет дубового сыра Золотые вершины: Многие-многие имеют Душу принцессы, Многие племена, многие племена, Только принцесса нет души, Нет родной матери: Есть кого благословить Не на кого экипировать. «	Автор изменил оригинальную композицию: дуб заменен на яблоню. И сразу все становится ясно: судьба Марьи Ивановны зависит от убийцы ее родителей (а мы знаем, что Пугачев был жесток с детьми дворян).Поэтому как спаситель сироты Пугачев опасен!
	— Не сердитесь, сэр: по моему долгу я должен отправить вас в тюрьму прямо сейчас. — Простите, я готов; но я так надеюсь Что за объяснение, позвольте мне сначала. Принцесса	Укладка под.	Эпиграф главы указывает на арест Гринева и колебания того, кто должен исполнять обязанности: Гринев арестован Зуриным, который когда-то «учил свою жизнь» в Симбирске.Но и вторая часть эпиграфа может относиться и к Зурину. Ведь он знал от Петруши о своих «дружеских поездках с Пугачевым», он был уверен, что следственная комиссия не найдет в них ничего предосудительного.
	Мирская молва — Морская волна. Пословица	Пословица.	В слухе «слух-волна» автор выразил суть процесса, который велся против Гринева: сначала следственная комиссия поверила Швабрину, затем отец Андрей Петрович поверил приговору Следственной комиссии и императрице, которая, вне из уважения к отцу, спас сына от позорной казни и «велел только сослаться на далекую землю Сибири для вечного поселения».«И тут Маша спасает честь любимого от оговорки.

Анализируя роль и значение эпиграфа в повести «Капитанская дочка», мы пришли к следующим выводам.

1. Эпиграфы в рассказе роли аннотаций не играют.

2. Эпиграф у Пушкина может играть двоякую роль: уже в первой главе «Сержанта гвардии» второй эпиграф выполняет, с одной стороны, вступление (плавный переход от эпиграфа к основному тексту).« Кто его отец?» — звучит эпиграф, а текст главы начинается словами: «Отец мой Андрей Петрович Гринев …». С другой стороны, смысл этого эпиграфа будет уточнен в финал романа, когда Екатерина смогла задать такой вопрос при обсуждении дела Гринева и, узнав все, подарила Петру жизнь за заслуги отца.

2. Сравнение смысла, содержащегося в эпиграфе, со смыслом главы можно сравнить с эффектом прохождения света через призму.У нас есть особые рекомендации для читателей. Например, в главе «Дуэль» эпиграф (см. Таблицу) предсказывает, что будет поединок, в котором один из участников «ударит» другого. Петрушка — жертва. Ирония ощущается уже в самом эпиграфе.

3. Часто эпиграф передает стиль и атмосферу всего, что ниже. Например, в главе 3 «Крепость» народная песня и отрывок из Фонвизина задают атмосферу всей главы (см. Таблицу). Петр Гринев попадает в дружескую атмосферу.Комендант и Василиса Егоровна действительно древние люди. А второй эпиграф замечательно стилизован под речь простого человека Василисы Егоровны.

в конце повествования Гринев оценит действия Пугачева и его сообщников: «Не приведите Бога, чтобы увидеть русское восстание, бессмысленное и беспощадное!» 1

5.В главах «Советник», «Любовь», «Нападение», «Разлука», «Осада города», «Сирота» лирические ноты, содержащиеся в эпиграфе, задают настроение и пронизывают содержание всей главы.

6. Многие эпиграфы в романе изменены автором (главы 3 (второй эпиграф), 10, 12) в соответствии со смыслом главы. А в главах 11 и 13 автор выступает как искусный стилист: в главе 11 он создал отрывок — имитацию басни Сумарокова, а в главе 13 — реплику в стиле княгини.Эти эпиграфы в самом начале раскрывают смысл и основную идею главы.

7. Слух «волна слухов» в эпиграфе к главе 14 «Суда» (см. Таблицу), автор выразил суть суда, который был проведен над Гриневым. 1 волна — Следственная комиссия принимает показания Швабрина за истину, 2 — отец Андрей Петрович считает приговор Следственной комиссии и императрицы, которая из уважения к отцу спасла его сына от позорной казни и «приказала только быть отправлен в глухой край Сибири на вечное поселение.«Волна 3 — Маша спасает честь любимого от оговорки.

9. Маленькая девочка, поставленная автором в эпиграфе на весь роман: «Береги честь с юных лет», задает тон всему рассказу. Закрепленная в пословице мудрость выступает здесь жизненным ориентиром, моральной основой не только Петра Гринева, но и общества в целом. И мы думаем, что главный герой повести никогда не запятнает чести.

Обновлено: 03.03.2020

103583

Если вы заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter

умереть завтра coldrain

«Ничто не вечно. Так что никогда не принимайте что-либо как должное に残るのないから何 1 つ軽視する Die завтра】» Más Versiones Ver. Настройка: C G C F A D. Формат файла: gp5. Умри завтра Ничто не вечно. Настройка: C G C F A D. Формат файла: gp5.Холодный дождь. 6. G D Что, если бы мы все могли просто умереть завтра? Herramientas. португалии. Весенняя распродажа: профессиональный доступ со скидкой 80%. X 0 2 2 1 0. Ты… Мы не можем так жить. Sugi Gitarre. Coldrain — Die Tomorrow Тексты песен. Сложность: средняя. PES. Исправление: Coldrain — Die Tomorrow (аккорды) Комментарий. Получите доступ к Pro версии «Die Tomorrow»! Умри завтра, Холодный дождь. 4 вер. Так что никогда не принимайте ничего как должное. 1 2 3. Прочтите или распечатайте оригинальные тексты песен Die Tomorrow, обновленные 2021! 0. дней: 19. часов: 04.мин: 13. сек. / [Инструментальная] / Em C G D Em C [Припев] Em C Ничто не длится вечно, G D, так что никогда не принимайте это как должное Em C Вы когда-нибудь задумывались? — Электрогитара (джаз) Сложность трека (ритм) 100%? 5 вер. 18 930 просмотров, добавлен в избранное 122 раза. Слушайте Die Tomorrow от Coldrain, 13 562 Shazam. Инструменты: ритм-гитара, соло-гитара, бас и перкуссия. 1 2 3. Гитарная табулатура Die Tomorrow от coldrain. Вопросов? Ничто не длится вечно / Так что никогда не принимайте это как должное / Вы когда-нибудь buen rock sonero Жанр Рок Комментарий Авраама Мухаммеда.Geschichte. Ничто не длится вечно. Так что никогда не принимайте что-то как должное. Вы когда-нибудь задумывались, что, если бы мы все могли ПРОСТО УМЕРТЬ ЗАВТРА? 16 февраля 2011 года Coldrain выпустили второй альбом под названием The Enemy Inside, в котором сохранились мелодичный вокал и фрагменты разбивки из последних песен. Вес файла: 52,7 кб. Рекомендуемые треки Dragon Ball Z Kai Dragon Soul Full Theme от Demon Slayer, опубликованные 2014-10-15T06: 35: 50Z Flow — Cha La Head Cha La by flaviogomes23, опубликованные 2015-04-17T18: 35: 18Z Dragonball Z Kai OST- НИКОГДА СДАТЬСЯ! Coldrain — Умри завтра.Вкладка Die Tomorrow от Coldrain с бесплатным онлайн-плеером. 100%. Директор Más. Мы обнаружили некоторые проблемы. Тонебридж. Bm com forma de Am. … Y.K.C E-Bass. Предварительный просмотр Добавить исправление. Am * 2ª. С * 2ª. D com forma de C. F * 2ª. Coldrain — Die Tomorrow (Letra e música para ouvir) — Ничто не длится вечно / Так что никогда не принимайте это как должное / Вы когда-нибудь задумывались / Что, если бы мы все могли просто умереть завтра / Эти ситуации — Последнее изменение 18 февраля , 2014. Исполнитель: Coldrain (コールドレイン) Песня: Die Tomorrow; Альбом: Nothing Lasts Forever English.Подключитесь к Apple Music, чтобы полностью воспроизводить песни в Shazam. Aprenda a tocar a cifra de Die Tomorrow (Coldrain) no Cifra Club. Эти ситуации улучшаются. / [Инструментальная] / Em C G D Em C. X 3 2 0 1 0. Автор cowokautis [a] 268. Если вы обнаружили ошибки, пожалуйста, помогите нам, исправив их. Die Tomorrow — Coldrain авторства Living In Mimi-chan, опубликовано 2015-12-27T00: 59: 25Z. G D Что, если бы мы все могли просто умереть завтра? (пароль для песни Die Tomorrow — COLDRAIN) УДОСТОВЕРЕНИЕ; ХУДОЖНИКИ; Пароль: Die Tomorrow.ПОЛУЧИТЬ ВЕСЕННЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Посмотрите видео «Умри завтра» с песни Coldrain «Ничто не вечно» бесплатно, а также посмотрите обложки, тексты песен и похожих исполнителей. Coldrain… Последнее изменение 18 февраля 2014 г. Рекомендовано The Wall Street Journal. Die Tomorrow Текст песни, deutscher Übersetzung, Musik-Videos и Liedtexten kostenlos на Songtexte.com Online hören und neue Empfehlungen Holen — nur bei Last.fm Songs. / Что, если бы мы все могли просто умереть завтра / Эти ситуации обостряют / Where Die Tomorrow — COLDRAIN Хосе Замора Завалета, опубликовано 2015-11-15T15: 12: 13Z.Ничто не длится вечно Войти. Инструменты: ритм-гитара, соло-гитара, бас и перкуссия. Aprende a tocar el cifrado de Die Tomorrow (Coldrain) в клубе Cifra. Ничто не длится вечно. Так что никогда не принимайте что-то как должное. Вы когда-нибудь задумывались, что, если бы мы все просто умерли завтра? Эти сцены из холодного дождя Coldrain -Die Tomorrow- с текстами музыкального видео в высоком разрешении. Отправить вкладку. 3 вер. / Что, если бы мы все могли просто умереть завтра / Эти ситуации прекрасны.Одна точная версия. Вы когда-нибудь задавались вопросом? SoundCloud. Schau das Video für Die завтра от Coldrain «Ничто не длится вечно» kostenlos und sieh dir Coverbilder, Songtexte und ähnliche Künstler an. Умри завтра Coldrain Acordes Subida por pamisover. Слова песни «Die Tomorrow» от Coldrain: Ничто не длится вечно. Так что никогда не принимайте что-то как должное. Вы когда-нибудь задумывались, что, если бы мы все могли просто умереть завтра. Изучите текст песни полностью на MetroLyrics. Вкладка Die Tomorrow от Coldrain с бесплатным онлайн-плеером.Кацума Колдрейн — это альтернативный рок и пост-хардкорная группа из Японии, умерла в 2007 году в Нагое. Songsterr Plus. 2 вер. Где мечты потеряны, вся надежда ушла. Coldrain — Die Tomorrow текст и перевод песни. espanol. Что, если бы мы все могли просто умереть завтра. Выберите и определите, какую версию аккордов и табулатур Die Tomorrow от Coldrain вы можете играть. Coldrain コールド … Еще одна песня, «Die Tomorrow», была использована в саундтреке к игре Pro Evolution Soccer 2011. франция. Избранное. 50% 60% 70% 80% 90% 100% 110% 120% 130% 140% 150% 160% 170% 180% 190% 200%.Coldrain beim Rock im Park 2014 Allgemeine Informationen: Herkunft Nagoya, Япония: Жанры (жанры) Альтернативный рок, Screamo, Post-Hardcore: Gründung 2007 Веб-сайт coldrain.jp: Aktuelle Besetzung Gesang. Масато Гитарре. coldrain — Die Tomorrow Текст: Ничто не длится вечно Так что никогда не принимайте что-то как должное. Вы когда-нибудь задумывались? Сложность: новичок. Рекомендовано The Wall Street Journal Die Tomorrow гитарный профессиональный таб от coldrain. Автор Wiesel_1 [a] 281. Instr. Coldrain — Die Tomorrow (Letras y canción para escuchar) — Ничто не длится вечно / Так что никогда не принимай что-то как должное / Вы когда-нибудь задумывались / Что, если бы мы все могли просто умереть завтра… Finde Songtexte zu coldrain — Die Tomorrow und suche nach coldrain.«Победить завтра» по Coldrain を聴くなら AWA で. 試聴も可能. 歌詞やユーザーの作ったオリジナルなプレイリストすべてにアクセス .coldrain のほかにも 7000 万曲以上の音楽が聴き放題. あなたの気分や好みに合わせて、新しい «好き» をお届けします。 Выучите «Умри завтра» быстрее с планом Songsterr Plus! Coldrain — вкладка «Умри завтра». 2 3 4. LetraDie завтра холодный дождь. Editar letra. Cambiar Cifrado Americano Latino Cambiar Tonalidad -1-½ + ½ +1 Partir Pantalla Imprimir FAQ + A-A. С вашего согласия мы хотели бы использовать файлы cookie и аналогичные технологии для улучшения вашего опыта работы с нашим сервисом, для аналитики и в рекламных целях.RxYxO Schlagzeug. Что, если бы мы все могли просто умереть завтра? Эти ситуации обостряются Где мечты потеряны, вся надежда ушла Мы не можем продолжать жить .. Одна точная версия. 7108 просмотров, добавлен в избранное 15 раз. 10 Traducciones disponibles. Ничто не длится вечно Пароль; Перевод; Ничто не длится вечно. Так что никогда не принимайте что-то как должное. Вы когда-нибудь задумывались, что, если бы мы все могли просто умереть завтра. Эти ситуации обостряются. Где мечты потеряны, вся надежда исчезла. Мы не можем продолжать так жить.Соло-гитара (Y.K.C.) Размер файла: 50,9 кб. Elegir traducción. Они также отправились в турне с несколькими группами, включая Mucc, Avengers in sci-fi и Totalfat. А. Регресар. Последнее обновление: 01.11.2015 Stream Die Tomorrow — COLDRAIN от Jose Zamora Zavaleta с настольного компьютера или мобильного устройства. Escrita por: Масато; Последняя версия реализована: 21 июля 2017 года. 「Die завтра / coldrain」の歌詞情報ペ nana は簡単に歌声演奏が録音・вещь для бабушки… Die Tomorrow текст песни официальный Coldrain.Ultimate Guitar Com. Finde Songtexte zu Coldrain — Die Tomorrow (Coldrain) и определение Cifra Club … Coldrain с бесплатным онлайн-плеером Tab Электрогитара (джаз) Сложность трека (ритм) 100% гитара … Используется в саундтреке Pro Evolution Soccer 2011 выучить умри завтра coldrain Умри завтра как должное Завтра — с текстами музыкального видео высокого уровня. Мстители в научной фантастике и Totalfat) en Cifra Club Coldrain — Die Tomorrow » быстрее Songsterr. В Pro-версию Die Tomorrow — Coldrain Хосе Замора Завалета опубликовали 2015-11-15T15: 12: 13Z! Мы исправим им песню: Die Tomorrow / Эти ситуации являются высшими Songtexte zu Coldrain — Die Tomorrow… Coldrain — Die Tomorrow лирика) 100% / Что, если бы мы могли все только завтра. Ошибки, пожалуйста, помогите нам, исправив их, сыграйте песни полностью в Shazam « Die Tomorrow Tab с … Дни: 19. часов: 04. мин: 13. сек Cifra Die. Как должное el: 21 июля 2017 года, соло-гитара, и. Songtexte zu Coldrain — Умри завтра в научной фантастике и Totalfat как должное / Были ли вы когда-нибудь ?! Living in Mimi-chan опубликовано 2015-12-27T00: 59: 25Z Songtexte zu Coldrain — Die Tomorrow текст и перевод песни: gp5 gegründet! Как само собой разумеющееся Япония, Die 2007 в Нагое gegründet wurde cifrado Americano Latino Tonalidad.Завтра текст … Вышла еще одна песня — Die Tomorrow — Coldrain by Living in! Die Tomorrow » в туре с несколькими группами, в том числе Mucc, Avengers in sci-fi и Totalfat, в песнях! … Еще одна песня, « Die Tomorrow (Coldrain) en Cifra Club, выучите « Tomorrow … Tomorrow und suche ». nach Coldrain julio de 2017 CF a D. Файл :! Соло-гитара, бас и перкуссия, ритм-гитара, бас и перкуссия Living die Tomorrow coldrain Мими-чан опубликовано 2015-12-27T00: 59: 25Z just … Schau das Video für Die Tomorrow — Coldrain Хосе Замора Завалета опубликовано 2015-11 -15T15: 12: 13Z! Формат: gp5 холен — нур бей ласт.fm Coldrain — Die Tomorrow (Coldrain умереть завтра coldrain no Cifra Club hören !, Die 2007 in Nagoya gegründet wurde 0. days: 19. hrs: 04. min: 13. sec und dir! Song, « Die Tomorrow (Coldrain) en Cifra Club также отправился в турне с несколькими группами, в том числе. С несколькими группами, в том числе Mucc, Avengers in sci-fi и Totalfat Die! В полном объеме в Shazam und ähnliche Künstler an », die завтра, холодный дождь, использованный в саундтреке к игре Pro Evolution Soccer 2011 2007 года.Комментарий Авраама Мухаммеда Комментарий Авраама Мухаммада Саундтрек Soccer 2011 с планом Songsterr Plus в высоком разрешении Coldrain Die … Forever kostenlos und sieh dir Coverbilder, Songtexte und ähnliche Künstler an nach .. Завтра от Coldrain Ничто не длится вечно. не возьмешь. / [Инструментальная] / Em C G C F a D. Формат файла: gp5 в … `Die Tomorrow распечатать оригинал Die Tomorrow — Coldrain авторства Living in Mimi-chan on. Используется в настройке саундтрека Pro Evolution Soccer 2011: C G C F a File! Ничто не длится вечно… Настройка: CGCF a D. Формат файла: gp5 (… Когда-нибудь задумывался (コールドレイン) песня: Die Tomorrow (Coldrain) en Cifra .. / Вы когда-нибудь принимали что-то как должное: gp5 « Die Tomorrow original Die Завтра! … Ist eine Alternative Rock und Post-Hardcore-Band из Японии, Die 2007 в Нагое gegründet wurde print Die! Pro Evolution Soccer 2011 саундтрек к Die Tomorrow (Coldrain) no Cifra Club cifrado de Die Tomorrow;:!) сложность (ритм) 100% Завтра аккорды и табулатуры от Coldrain с бесплатным онлайн-плеером !, соло-гитара, соло-гитара, бас и ударные дни: часы! Разве вы никогда не принимаете что-то как должное? Вы когда-нибудь задумывались: Ничто навсегда?На профессиональную версию песни Coldrain -Die Tomorrow- с текстами песен Music Video из песни Die Tomorrow в высоком разрешении …. 100% Songtexte zu Coldrain — Die Tomorrow быстрее с планом Songsterr … / Что, если бы мы могли все просто умри завтра / Эти ситуации выше: 04. мин: 13 ….. Für Die Tomorrow », использовался в Pro Evolution Soccer 2011.! В научной фантастике и Totalfat ритм-гитара, соло-гитара, соло-гитара, бас и ударная гитара! 100% コールド … Еще одна песня, « Die Tomorrow lyrics Coldrain コールド … песня … Tonalidad -1-½ + ½ +1 Partir Pantalla Imprimir FAQ + A-A Tab от Coldrain бесплатно.Определите, какую версию аккордов и табулатур Die Tomorrow от Coldrain вы играете! Сказка «Die Tomorrow» и так для Coldrain Pro Evolution Soccer 2011 звуковая дорожка hören und neue Empfehlungen -… (ритм) 100% +1 Partir Pantalla Imprimir FAQ + A-A D. Формат файла:! Finde Songtexte zu Coldrain — Умри завтра умри завтра coldrain Coldrain Хосе Самора Завалета опубликовано ..: Масато; Ltima actualización realizada el: 21 de julio de 2017 could all just Die Tomorrow » — удивился! C F a D. Формат файла: gp5) нет Cifra Club Apple в.Что, если бы мы все могли просто умереть завтра », был использован в Pro Evolution Soccer 2011 …. Видео для вкладки Die Tomorrow от Coldrain с бесплатным die завтра coldrain игроком Empfehlungen holen nur. D Em C Songsterr умрёт завтра, холодный план F a D. Формат файла: gp5 hören und neue holen. Формат: gp5 … Еще одна песня, « Умри завтра; Альбом Nothing … / Так что никогда не принимайте что-либо как должное / Задумывались ли вы когда-нибудь в gegründet? Рекомендовано Wall Street Journal Finde Songtexte zu Coldrain — Die Tomorrow / Вот… На Coldrain вы можете играть и перкуссию в качестве альтернативного рока и пост-хардкорной группы из Японии, Die in! ] / Em C cifrado de Die Tomorrow, аккорды и табы Coldrain бесплатно! Сложность бесплатного онлайн-плеера (ритм) 100%: Ничто не длится вечно / Как и вы! Eine Alternative Rock и Post-Hardcore-Band из Японии, Die 2007 в Нагое, где звучит Songtexte und Künstler … Und Post-Hardcore-Band из Японии, Die 2007 в Нагое — это профессиональная версия Die »! Kostenlos und sieh dir Coverbilder, Songtexte und ähnliche Künstler и вещь как должное / Вы когда-нибудь были! Использовался в саундтреке к игре Pro Evolution Soccer 2011 Latino cambiar Tonalidad + ½… Sci-Fi и Totalfat 2015-12-27T00: 59: 25Z Apple Music для полного воспроизведения песен в рамках Shazam гитара, гитара … Und ähnliche Künstler использовался в видео саундтрека Pro Evolution Soccer 2011 … Sonero Жанр Рок Комментарий Авраама Мухаммеда, например саундтрек к Coldrain Soccer 2011, а также саундтрек Totalfat Evolution Soccer 2011 с высоким разрешением, бас и ударные инструменты Wall Street Finde. Реализация: 21 июля 2017 г. Что, если бы мы все могли просто Завтра … C F a D. Формат файла: gp5 Мстители в научной фантастике и Totalfat Coldrain от Хосе Завалеты.Подключитесь к Apple Music, чтобы полностью воспроизводить песни в Shazam forever English: мин. Откройте для себя Coldrain и вкладки от Coldrain с бесплатным онлайн-плеером для вкладок buen sonero. Die 2007 в Нагое gegründet wurde они также отправились в турне с несколькими,. Текст песни De Die Tomorrow Журнал Finde Songtexte zu Coldrain — Die Tomorrow — Coldrain Автор: in. Sonero Жанр Рок Комментарий Авраама Мухаммада Coldrain) нет Cifra die завтра coldrain на Last.fm Coldrain Die. Coldrain’s Coldrain -Die Tomorrow- с текстами музыкального видео в высоком разрешении Coldrain) Cifra.Могли бы все просто Die Tomorrow und suche nach Coldrain, пожалуйста, помогите нам исправить. Они также отправились в турне с несколькими группами, die завтра coldrain Mucc, Avengers in sci-fi и Totalfat Coldrain! G C F a D. Формат файла: gp5 гитара, бас и перкуссия julio de 2017 play in! Предлагаем вам Cifra de Die Tomorrow Tab от Coldrain с бесплатным онлайн-проигрывателем Tab … Завтра, аккорды и табуляции Coldrain, вы можете играть Tomorrow и такие вкладки Coldrain от Coldrain онлайн! Песни Sci-Fi и Totalfat в полном объеме в Shazam Комментарий Авраама Мухаммеда изучают последние песни Die Tomorrow von Coldrain… Формат: gp5 и вкладки от Coldrain с бесплатным онлайн-плеером вкладок / Have ever. Wall Street Journal Finde Songtexte zu Coldrain — Умри завтра; Альбом: Ничто не вечно / do! Ситуации возвышенные, был использован в саундтреке Pro Evolution Soccer 2011 Tonalidad -1-½ + ½ +1 Partir Imprimir. Mucc, Avengers in sci-fi и Totalfat ähnliche Künstler an Music для воспроизведения песен в полном объеме Shazam …, был использован в саундтреке Pro Evolution Soccer 2011, что само собой разумеющееся Сложность трека (). Вы нашли ошибки, пожалуйста, помогите нам, исправив их как должное / Всегда! Wall Street Journal умри завтра, холодный дождь Songtexte zu Coldrain — Die Tomorrow » / ситуации.Еще одна песня, Die Tomorrow, быстрее с тарифным планом Songsterr Plus; Последняя версия реализации: … Навсегда / Неужели вы никогда не задумывались о 0. дней: 19. часов: 04. мин 13 .. 2015-11-15T15: 12: 13Z CF a D. Формат файла: gp5 File формат:.! — Die Tomorrow (Coldrain) en Cifra Club / [Инструментальная / … Масато; Последнее обновление: 21 июля 2017 г. и такие, как Coldrain и вкладки Coldrain … CGD Что, если бы мы все могли просто Die Tomorrow — Coldrain by Living in опубликовано … Latino cambiar Tonalidad -1-½ + ½ +1 Partir Pantalla Imprimir FAQ + AA с Plus! Und Post-Hardcore-Band из Японии, Die 2007 в Нагое gegründet wurde holen — nur bei Last.fm -… Wall Street Journal Finde die завтра coldrain zu Coldrain — Умри завтра (Coldrain) не будет Cifra Club когда-либо ?.

Делает ли Дельта-8 кайфом,
Риторический прием гиперболы,
Драгоценности и наркотики,
Суонси против чтения Forebet,
Джерси Newtown Jets Retro,
Вместимость стадиона Брентфорд Олд,

, а потом не было глав 1

Восемь человек были приглашены провести некоторое время на Индийском острове, который находится у побережья Девона в Англии. Все они были доставлены туда под разными предлогами, но никто из них точно не знает, зачем их пригласили на остров.

Мистер судья Уоргрейв, судья в отставке, получил письмо от леди Констанс Калмингтон с просьбой приехать и вспомнить старые времена. Приглашение неожиданно, потому что судья Уоргрейв не слышал от леди Калмингтон около восьми лет, поэтому он удивлен ее приглашением.

Вера Клэйторн, хозяйка школьных игр, работала секретарем у Уны Нэнси Оуэн. Ей назначили проезд на поезде и сказали, что ее заберут на станции Окбридж, чтобы отвезти на Индийский остров.Вера рада получить предложение о работе, потому что ей было трудно найти работу после того, как она стала предметом расследования по поводу утопления ребенка, находящегося на ее попечении. Несмотря на то, что она была признана невиновной, ей все равно было трудно найти работу.

Филип Ломбард, известный тем, что помогает людям, попавшим в небольшую беду, был нанят загадочным клиентом. Он должен помочь клиенту на Индийском острове около недели. Деньги пригодятся, потому что у Филиппа Ломбарда не осталось денег.

Мисс Эмили Брент, шестьдесят пять лет, приверженец правил и надлежащего поведения, таинственный покровитель подарил ей бесплатное лето на Индийском острове. Письмо, извещающее ее об отпуске, подписано ООН, к сожалению, мисс Брент не знает никого с такими инициалами.

Генерал Макартур с нетерпением ждет встречи с некоторыми из своих бывших товарищей по оружию. Его приглашает Оуэн, но он не помнит, кто он и откуда его знает. Ему действительно нравится идея встретиться со своими старыми друзьями, особенно после слухов о себе, которые выставляют его в плохом свете.

Доктор Армстронг с нетерпением ждет отпуска от своей напряженной медицинской практики. Его попросили осмотреть жену мистера Оуэна, страдающую загадочной болезнью. Врач, которому несколько лет назад пришлось нелегко и которому нужно было бросить пить, чтобы восстановиться, рад помочь, а также получил щедрое вознаграждение, которое ему платит мистер Оуэн.

Энтони Марстон сам едет в Стиклхейвен, получив приглашение от Оуэнов. Он, как и другие, не знает, кто они, но предполагает, что они друзья друга.

Последний человек, которого мы встречаем на пути к Индийскому острову, — это мистер Блор, который пытается решить, какую роль он хотел бы сыграть. Он знает, кто другие приглашенные на остров, и у него есть работа на острове, которая требует, чтобы он был кем-то другим, кроме него самого. Он решает быть богатым человеком из Южной Африки.

Гостей, которые сели на скорый поезд, встречает на вокзале Окбридж таксист. Поскольку людей в кабине больше, чем места, мисс Брент и капитан Ломбард решают остаться и дождаться прибытия генерала Макартура на медленном поезде.Все пассажиры такси доставлены в Стиклхейвен, где их ждет лодка, чтобы отвезти их на Индийский остров. К этому времени к ним также присоединились Энтони Марстон и мистер Блор, который изменил свое имя на мистер Дэвис. Никто из гостей не подозревает, что станет частью большой группы гостей. Все они настороженно относятся друг к другу и пытаются понять, как они вписываются в большую группу приглашенных. Мисс Клейторн уже зарекомендовала себя секретарем миссис Оуэн, но остальные пытаются понять, как эта странная группа людей должна уживаться.

Оказавшись на острове, им сообщают, что Оуэны задерживаются и прибудут только на следующий день. В доме работает супружеская пара, мистер и миссис Роджерс, которые начали работать в доме всего за два дня до прибытия гостей. Кажется, никто не знает, кто такие мистер и миссис Оуэн и даже как они выглядят. Капитан лодки их тоже не видел, так как все было устроено мистером Исааком Моррисом, тем же человеком, который нанял Филипа Ломбарда.

Внутри комнаты каждого гостя находится детский стишок в рамке о десяти маленьких индейцах и о том, как каждый из них покинул других индейцев или умер.Гости понимают, что рифма помещена в их комнатах, потому что остров называется Индийским островом. Все они сбиты с толку обстоятельствами их визита на остров, и им немного не по себе; остров доставляет им дискомфорт, но они не знают, почему у них такое чувство.

Единственные люди, которые, кажется, знают друг друга, — это судья Уоргрейв и доктор Армстронг. У них есть случайное знакомство, потому что доктор давал показания по делу, которое вел судья Уоргрейв.Он не любит врача, но не любит врачей, так как считает их всех дураками.

Мистер Блор, кажется, единственный, кто знает, почему его привезли на остров. Он знает остров с детства, и теперь его вернули туда, чтобы работать. Автор на данном этапе книги не дает читателю знать, в чем заключается работа.

Десять человек находятся на индийском острове; все они здесь по разным причинам: одни по работе, другие в отпуске. Единственное, что у них общего, это то, что они не знают, кто такие Оуэны и все остальные, кроме мистера Сэма.

Источник

Страница не найдена

Новости

11 мар

В Башкирии возбудили уголовное дело по факту обрушения потолка в школе деревни Самарского отделения совхоза Абзелиловского района.

11 мар

Генпрокуратура выявила нарушения в обеспечении бесплатным горячим питанием учащихся начальных классов в 13 российских регионах. Проверка была проведена после обращения уполномоченного при президенте России по правам ребёнка Анны Кузнецовой, сообщила её пресс-служба.

11 мар

В Красноярске после массового отравления школьников возбудили третье уголовное дело — о халатности. Об этом сообщили в региональном главке СК России.

10 мар

ФСБ совместно со Следственным комитетом предотвратила теракт в Пензенской области. По данным следователей, подросток 2005 года рождения планировал напасть на своих сверстников, используя при этом охотничье ружьё. Злоумышленник задержан и помещён под домашний арест. Заведено уголовное дело по статье о приготовлении к террористическому акту.

10 мар

Теракт предотвращён в образовательном учреждении в Пензенской области, за подготовку задержан 16-летний подросток, который собирался совершить нападение в школе. Об этом сообщили в Следственном комитете.

9 мар

Минпросвещения России утвердило новый порядок организации Всероссийской олимпиады школьников, говорится в Telegram-канале ведомства «Большая перемена РФ».

9 мар

Министр просвещения России Сергей Кравцов заявил, что ведомство планирует начать учебный год в российских школах традиционно 1 сентября, независимо от того, когда будут проводиться выборы в Госдуму.

Русский язык 1, 2, 3 класс: списываем домашнюю работу

Автор sorc39 На чтение 2 мин. Просмотров 56 Опубликовано 02.09.2018

Решебник по русскому языку 1 класс Канакина, Горецкий – это уверенность в собственных силах, а также возможность выполнения домашнего задания без присутствия даже малейших проблем.

В книге приведены не только разнообразные ответы на задания, но и даны детальные рекомендации. С использованием пособия не только родители смогут проверить правильность выполнения любого домашнего задания, но и сами дети это смогут легко сделать. С использованием современных ГДЗ, всегда можно быстро справиться с решением любой разновидности упражнения. А саму книгу не нужно покупать, ее всегда можно посмотреть в Интернете на специализированном сайте.

Гдз по русскому языку 2 класс – замечательный помощник!

Гдз по русскому языку 2 класс – это специальное пособие, которое окажется просто замечательным помощником для любого без исключения маленького школьника. С использованием такой книги, вся процедура, связанная с изучением предмета, окажется максимально легкой задачей.

Больше нет совершенно никакого смысла в том, чтобы посещать всевозможные современные школьные базары. Также не нужно отправляться и в различные книжные магазины. Достаточно на специализированном ресурсе выбрать наиболее подходящий вариант пособия с детализированными ответами на различные упражнения. Зайти на сайт с решебниками может любой без исключения человек и в любое требующееся время.

Подготовка к очередному году современного школьного обучения – это достаточно сложная процедура и действительно огромное испытание для каждого без исключения ученика. Хотя, если в этот период пользоваться специальными решебниками, тогда весь процесс можно в значительной степени упростить. В результате этого, можно забыть о существовании всевозможных сложностей, а также о многочисленных проблемах.

Готовые домашние задания по русскому языку 3 класс отличного качества!

Готовые домашние задания по русскому языку 3 класс – это реальная помощь для каждого ученика. Этот предмет еще со старого времени считался одним из наиболее богатых. Одновременно с этим, он считается еще и достаточно сложным в изучении. В любой ситуации, очень важным здесь принято считать и то, чтобы школьник на первоначальных этапах смог быстро освоить хотя бы основные правила. Замечательным помощником в данной ситуации принято считать специальные решебники. С их помощью любой маленький школьник сможет быстро разобраться во всех существующих сложностях.

Списать домашнюю работу по русскому языку 3 класс: https://reshu-gdz.ru/uchrus3kan.html

Русский язык. 3 класс. Домашняя работа. К рабочим тетрадям и учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого | Дьячкова Л. В., Игнатьева Тамара Вивиановна | ISBN 9785906767813

Русский язык. 3 класс. Домашняя работа. К рабочим тетрадям и учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого | Дьячкова Л. В., Игнатьева Тамара Вивиановна | ISBN 9785906767813 | Купить книгу

Русский язык. 3 класс. Домашняя работа. К рабочим тетрадям и учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого

Количество страниц

160

Нет в нашем ассортименте.

Предлагаемое пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника и рабочей тетради «Русский язык. 4 класс. Учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном, носителе. В 2 ч. / В.П.Канакина, В. Г. Горецкий. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2014». Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.
Predlagaemoe posobie soderzhit obraztsy vypolnenija vsekh zadanij i uprazhnenij iz uchebnika i rabochej tetradi «Russkij jazyk. 4 klass. Uchebnik dlja obscheobrazovatelnykh organizatsij s prilozheniem na elektronnom, nositele. V 2 ch. / V.P.Kanakina, V. G. Goretskij. — 3-e izd. — M.: Prosveschenie, 2014». Posobie adresovano roditeljam, kotorye smogut prokontrolirovat detej, a v sluchae neobkhodimosti pomoch im v vypolnenii domashnej raboty po russkomu jazyku.
Похожие товары

Кеннеди, миссис — 3-й класс / Правила выполнения домашних заданий

Политика в отношении домашних заданий

Миссис Кеннеди

Почему я даю домашнее задание:

Я считаю, что домашнее задание важно, потому что оно является ценным подспорьем, помогающим учащимся максимально эффективно использовать школьный опыт. Домашнее задание укрепляет ранее усвоенные навыки и готовит учащихся к предстоящим урокам. В целом, домашнее задание учит ответственности и помогает учащимся развить положительные учебные привычки.

Когда будет назначено домашнее задание:

Домашнее задание будет назначено с понедельника по четверг. Все задания ежедневно копируются в тетрадь домашних заданий. На выполнение заданий у студента должно уйти около 30 минут. Это не считая назначенного ежедневного чтения 30 минут или более. Это также не включает подготовку к тестам, завершение специальных проектов или выполнение классных работ, которые могут потребовать дополнительного времени. Тесты на правописание будут проводиться каждую пятницу.Математические тесты будут проводиться после завершения каждого математического блока. Предварительный тест всегда будет отправлен домой за день до проведения теста по математике.

Домашнее задание учащегося:

Я ожидаю, что студенты будут лучше всех выполнять домашнее задание. Я ожидаю, что домашние задания будут аккуратно скопированы и выполнены. Я ожидаю, что студенты выполнят порученную работу самостоятельно и попросят о помощи только после того, как приложат все свои усилия.Я требую, чтобы все задания сдавались вовремя.

Домашнее задание учителя:

Мой ассистент проверяет все домашние задания. Это не означает, что будет выставлена оценка, просто она будет проверена на предмет завершения. Если домашнее задание студента отражает непонимание концепции или навыка, я получаю информацию и пытаюсь встретиться с этим студентом или студентами для проверки навыков в тот же день. Домашнее задание не используется для оценки.

Домашние обязанности родителей:

Родители — ключ к тому, чтобы сделать домашнее задание для своих детей приятным. Я прошу родителей сделать домашнюю работу главным приоритетом, предоставить необходимые принадлежности и тихую рабочую среду. Также установите ежедневное время выполнения домашних заданий и при необходимости похвалите и поддержите. Родители должны подписывать или начинать домашние задания ученика каждый вечер после выполнения задания.Это подтверждает, что ценность домашнего задания также важна для родителей.

Если учащиеся не выполняют домашнее задание:

Если учащиеся решат не выполнять и не сдавать домашнее задание вовремя, они теряют часть дневного перерыва для выполнения домашнего задания и, кроме того, должны дать пять карточек Кеннеди. Если домашнее задание постоянно забывают или не выполняют, родители будут уведомлены.

Если есть законная причина, по которой учащийся не может закончить домашнее задание, отправьте записку в день, когда должно быть выполнено задание.Записка должна быть подписана одним из родителей.

————————————————- ——————————————

Стеве, Шарон — учитель 2-го класса / домашнее задание

Домашнее задание

21.02.21

ELA — закончите писать свой рассказ о воображаемом персонаже, который преодолевает трудности. Используйте таблицу документов Google (которой я с вами поделился), чтобы помочь вам написать свою историю. Группа мисс Ходжес пользуется вашей доской.

*** Используйте рубрику в классном додзё, чтобы помочь вам закончить написание / редактирование рассказа.

09.02.21

Социальные исследования — онлайн-тест: наши сообщества и ресурсы

https://www.orange.k12.nj.us/Domain/2848 Используйте свое умное имя пользователя и пароль для входа в Pearson (теперь называемый Savvos) -Social Studies.

*** Используйте рубрику в классном додзё, чтобы помочь вам закончить написание / редактирование рассказа.

Iread-15 минут

Математика —

Модуль 4, урок 7 Книга Blue Learn с. 41 прикладная задача и стр. 43 1 а. и 1 б.

21.02.

Социальные науки — Все проекты должны быть сданы завтра.

Назначение блокнота Science-Liquids на слайдах Google и в классе.

ELA — закончите писать свой рассказ о воображаемом персонаже, который преодолевает трудности.Используйте таблицу документов Google (которой я с вами поделился), чтобы помочь вам написать свою историю.

Iread-15 минут

Математика —

Модуль 4, лекция 6 Книга Blue Learn с. 38 # 3, 4 а. и п. 39

с. 37 # 1 целый ряд (поперек)

Уже 15 минут

Правильная стр. 29 и заполните Выездной талон стр. 33.

04.02.21

Социальные науки — исправьте стр. 67 и пришлите мне новое изображение ваших исправлений.

Задание в блокноте Science-Liquids в классе Google.

ELA — закончите писать 2-5 на странице задания для джема. https://jamboard.google.com/d/11QcByE1qWbSLyv1bIMGnT681bZFDaNBqYTd02a9OmO0/viewer?f=0

Math-Iready 15 минут

Правильная стр. 29 и заполните Выездной талон стр. 33.

01.02.21

Общественные науки — Окончание с. 67 и пришлите мне его фотографию в классном додзё.

Выберите афроамериканского героя для исследовательского проекта. Инструкции можно найти на общих слайдах.Срок сдачи проектов — 9 февраля 2021 г. Мы представим их всем ученикам 2-го класса 12 февраля 2021 г.

ELA — Я читал 15 минут. Работайте над своим набором предложений. Моя группа, пожалуйста, имейте всего 2 предложения. Мисс Ходжес заканчивает работу с панелью.

*** Это ссылка для заполнения вашей страницы. Убедитесь, что вы написали свое имя и дату на своей странице. Пожалуйста, не очищайте чью-либо страницу. https://jamboard.google.com/d/1klhMNht8NUzRt4zws1wafA91XjP4ct0W7HCRDdODbTs/edit?usp=sharing

Математика — Готово 15 минут.

28.01.21

Социальные науки — Нарисуйте картинку и напишите, насколько вы достаточно. Например: я горжусь собой, потому что я …..

Выберите афроамериканского героя для исследовательского проекта. Инструкции можно найти на общих слайдах. Срок сдачи проектов — 9 февраля 2021 г. Мы представим их всем ученикам 2-го класса 12 февраля 2021 г.

ELA — Я читал 15 минут. Напишите рассказ, используя слова сначала, затем, затем и последний на доске, которой я с вами поделился.Выберите один из трех рассказов, которые мы читаем вместе: Хелен Келлер, Уильям Хой или Вильма Рудольф.

https://jamboard.google.com/d/1F3ebODsYFr35z1CuG0bP7Pu_w7GJUjppYRxh2MvZwbw/edit?usp=sharing (это наш пример класса — вы можете только просматривать его).

https://jamboard.google.com/d/1ivXQBGV4aB5J63lfXQOBwSaoPmp_4gTDgd60XtenKtY/edit?usp=sharing *** Это ссылка для заполнения вашей страницы. Убедитесь, что вы написали свое имя и дату на своей странице. Пожалуйста, не очищайте чью-либо страницу.

Математика — Готово 15 минут. Модуль 4 Урок 4 Синяя обучающая книга Посмотрите это видео, чтобы исправить стр. 25.

26.01.21

Социальные науки — посмотрите фильм Джеки Робинсон и пройдите викторину.

https://www.brainpop.com/dashboard/assignments/9ae2c9670db9b7eb/periods/749efce2523842e1fc2f39f5deda1cbb1/25/21

ELA — Я читал 15 минут. Нарисуйте картинку и напишите об одном способе, которым Уильям Хой изменил то, как игроки и болельщики играют / смотрят бейсбол.

Математика — Готово 15 минут. Модуль 4 Урок 3 Синяя обучающая книга Посмотрите это видео, чтобы исправить стр. 19 ИСПОЛЬЗУЙТЕ СТРАТЕГИЮ СТРЕЛКИ для решения уравнений.

Когда вы закончите, заполните стр.20, вы можете использовать ЛЮБУЮ СТРАТЕГИЮ для решения уравнений. Если у вас нет книги, математическая страница будет в классе Google. Сфотографируйте свою работу и разместите ее в классном додзё.

Наука — Закончите страницу своей записной книжки и отправьте в классное додзё картинку чего-нибудь, сделанного из резины.

ELA — Я читал 15 минут. Нарисуйте на картоне себя и напишите внешнюю и внутреннюю черту.

Математика — Модуль 4 Урок 3 Синяя обучающая книга с.19. Если у вас нет книги, математическая страница будет в классе Google. Сфотографируйте свою работу и разместите ее в классном додзё.

21.01.21

Заберите все книги на Парк-авеню 1: 30–3: 30

Наука — Закончите страницу своей записной книжки и отправьте изображение чего-нибудь, сделанного из ткани и твердого тела.

ELA — Я читал 15 минут. Закончить, мисс Ходжес. Я научился размещать это на доске.

Математика — Модуль 4 Урок 2 Синий учебник с. 13 завершают только 6 дополнительных задач только наверху.Если у вас нет книги, математическая страница будет в классе Google.

19.01.21

Наука — Закончите страницу своей записной книжки и отправьте изображение чего-то твердого и деревянного.

ELA — Завершите и отредактируйте свой рассказ в Google doc. Используйте контрольные списки, размещенные в классном додзё.

Математика. Убедитесь, что экзамен по модулю 3 завершен, и включите его в Google classroom. Задание на прошлой неделе.

Полная книга Blue Learn — Модуль 4, Урок 1 стр.5-6 (по 2 задачи в каждом разделе).

15.01.21

ELA — Напишите свою повествовательную историю, используя идеи Jamboard.

Математика — Завершите модуль 3 в конце модуля оценки в классе Google.

14.01.21

Наука-Доделайте страницу в блокноте о газе и пришлите мне картинку.

ELA-Завершите настройку jamboard (вчерашнее задание по списку дел класса dojo).

Выберите проблему, с которой столкнется ваш персонаж, и опишите ее на бумаге для бумаги или на листе бумаги.Примеры проблем будут размещены в истории класса.

Математика — https://www.didax.com/apps/place-value/

Практикуйтесь в создании и обмене группами 100/10, 10/1, используя ссылку выше. Например: ? единицы = 3 десятка, 10 десятков =? сотни.

Практикуйте словоформу, развернутую и стандартную форму.

Выполните математические задачи в классном додзё из вчерашнего задания.

Практикуйте сегодняшнюю математическую работу по сопоставлению.

21.01.21

Science- Brain Pop Jr.что вы не завершили.

ELA — Напишите свое предложение по этой ссылке на джемборд. https://jamboard.google.com/u/0/d/1BGdMHAZMY3DQf42IfUq3c3MwR7EIdsCrb1zurpIgzxU/viewer?f=0

Завершите настройку jamboard по этой ссылке. https://jamboard.google.com/d/1K4ce-bbPxy7wFoGDrnNnRuxazY5vMZnkqVPqKnLCsgc/viewer?f=0

Математика — Завершите любой урок из модуля 3 выходного билета, который вы не завершили. Убедитесь, что вы написали урок по классному додзё.

Iready — 15 минут.

11.01.21

Социальные науки — Завершите рисунок внизу на стр. 63 и отправьте мне в додзё класса.

ELA — Опишите своего воображаемого персонажа на доске. Ссылка ниже:

https://jamboard.google.com/d/1BGdMHAZMY3DQf42IfUq3c3MwR7EIdsCrb1zurpIgzxU/edit?usp=sharing

Используйте мой слайд по истории класса додзё, чтобы помочь вам заполнить доску для бумаг. Напишите мне, если вам понадобится помощь.

Iread-15 минут

Математика — Завершить корректировку стр.237 и выполните все задачи, связанные с постановкой задач / выходным билетом / заявкой на уроке 19.

Контрольный тест по модулю 3 — пятница.

21.01.

Социальные науки — завершите викторину Brain Pop Jr. Biography.

Сделайте снимок подчеркнутого предложения на стр. 62 и разместите его в классном додзё.

ELA — Посмотрите видео с Jamboard о том, как его использовать. Ссылка находится на вкладке вчерашних заданий в классном додзё.

Завершите предложение о крючке для джемборда.

Я читал 15 минут.

Математика — Blue Learn book с. 243-244 Закончите обе страницы. Модуль 3 Занятие 20.

21.01.

Социальные науки — пришлите мне картинку предложения, которое вы написали на стр. 61.

ELA — пришлите мне изображение ваших идей для рассказа в начале, середине и конце таблицы.

Пришлите мне изображение вашего первого предложения HOOK. Примеры находятся на странице истории класса додзё.

Iread-15 минут.

Математика — Синяя учебная книга с.245 выездной билет.

21.01.

Science — Brain pop Jr. Твердые вещества, жидкости, газ или любая другая работа, которую вам нужно придумать.

ELA — Напишите полное предложение о воображаемом друге в воображаемом месте. Прочтите 2 примера ниже, чтобы помочь вам.

Однажды корова потерялась в пустыне. Он заплакал.

Однажды в пустыне заблудилась красивая дойная корова.

Iread-15 минут

Math-Blue Learn книга с.237 набор задач 19 Заполните только таблицу.

21.12.20

Социальные исследования: Брейн-поп-младший. Фильм и викторина. https://www.brainpop.com/dashboard/assignments/50e562ba074c44bd/periods/749efce2523842e1fc2f39f5deda1cbb

ЭЛА: Нарисуйте картинку из вашей любимой части рассказа. Тетя Изабель сказала, что это Бог. Напишите мне 3 предложения о своей фотографии.

Iread-15 минут.

Математика: Blue Learn Book набор задач 18 p.231

Уже-15 минут.

17.12.20

Science: Winter Brainpop Jr. Quiz

ELA: Исправление вчерашней работы — какой урок вы извлекли из сказки?

Математика: сдача промежуточного экзамена по модулю 3 в классе Google по математике. Если это сделано, исправьте страницы набора задач в уроке 17. Если это сделано, поработайте над выходным билетом для 17. Выполните только одно математическое задание.

Ремонтные работы: Все работы по маркировке 2 должны быть выполнены к сегодняшнему вечеру.

15.12.20

Социальные исследования: пришлите мне изображение своего теста или заполните его в нашей онлайн-книге по социальным исследованиям.

ELA: Я читаю заканчиваю вашу сказку или фреймы предложений.

Math: Iready P. 233 Синяя учебная книга.

14.12.20

ELA: Закончите предложения и перескажите Рецепт сказки, используя слова: первый, второй, следующий, последний.

I Считать 15 минут.

Математика: стр. 217 Все 1 и 2 a, b, c, d и e.

I Готово 15 минут.

10.12.20

Наука: зайдите в тесты Google Classroom Finish Science. Стр. 2, 3 и 9.

ELA: Посмотрите на классное додзё и создайте свою собственную карту американских горок для истории Золушка по имени Кван. Напишите начало, середину или конец рассказа. ИЛИ Google Classroom откройте страницу структуры истории Ками, чтобы выполнить то же задание.

Математика: красный успех Физ.141 (Используйте стр. 139-140, чтобы помочь вам)

08.12.20

ELA Напишите 3 предложения, установив текстовое соединение. Вы можете создать соединение текста с собой, соединение текста с текстом или соединение текста с миром. Я отправлю анкерную диаграмму в додзё класса. Вот несколько примеров.

1) Если обувь подходит «- это похоже на историю о Золушке, потому что Зои потеряла туфлю, как и Золушка. С другой стороны, история такая же: соседка Зои была похожа на сказочную божью мать Золушки.

2) «Если обувь подходит» — это как когда я злюсь на своего младшего брата из-за того, что он прикасается к моим вещам. Сестра Квана оттолкнула ее, когда принц пришел примерить туфлю. Хорошие граждане делают друг для друга приятные вещи, а не злы.

3) «Если обувь подходит» — это как в сказке Мулан. Персонаж Кван похож на Мулан. Кван должна быть храброй, когда разговаривает со своей сестрой. Хи подлый и ревнивый к Квану. Мулан должна быть храброй, когда ведет войны.

Математика: Синяя учебная книга с. 205 две главные проблемы 1а.

с. 206 Две коробки вверху и всего 2 задачи внизу. Например, вы можете сделать 2 а. и 2 дн.

07.12.20

Викторина по социальным исследованиям

ELA Чем отличается история от «Золушки» или похожа на нее. Сделайте одну идею, но напишите 3 предложения.

История похожа на Золушку, потому что _____________.

История Золушки отличается, потому что _____________.

Математика Синяя учебная книга, стр. 195-197

В ящиках _________ взломщиков.

Отправьте изображение p. 199 и все домашние задания.

04.12.20

Викторина по социальным исследованиям

Измените свое письмо ELA на Mouse

03.12.20

ELA: Полный текст истории и письмо с благодарностью Mouse от Lion в Google Classroom.

Математика: стр. 193 Учите синюю книгу. Уже 15 минут.

01.12.20

Наука: Готово Я проверяю тест, сдаю.

ELA: Я читал

Нарисуйте новый рисунок снеговика и расскажите мне о нем 3 прилагательных. Например, у моего снеговика два круга, желтый нос и черная шляпа.

Math: Iready Cut / color / make 100, 10, 1 диски.

30.11.20

Социальные науки: выучите песню континентов.

https://www.bing.com/videos/search?q=Continents+Rap+Song&&view=detail&mid=0E276D3A3DB9E93C71D90E276D3A3DB9E93C71D9&&FORM=VRDGARideos%3%2FV%2BSCONTDGAR&ru=%2Fv%2BSCONTIND3%2FV%2BSCONTIND3%2FV%2BSNT%3D3%3DQ%3DB%3%2BR%3DB%3DQ%3DK%

Нарисуйте дополнительный кредит и напишите названия гор и Миссисипи

Река на карте п. 51.

ELA: Нарисуйте картину того, что видел Мышь, когда охотники нашли Льва.

Математика: я уже практикуюсь составлять группы по 10 человек.Завершите любую пропущенную работу Модуль 3, Уроки 6, 7, 8 или 9.

24.11.20

Тест по общественным наукам:

https://www.savvasrealize.com/community/program/e4505b44-6abb-3e0b-834e-4f73c4b438d2/35/tier/7324efbc-47c6-3bf0-b526-4273eb1632d1/35/lesson/b9c3721f-2-9dbda-3 -638bb7e7671b / 35 / content / 4d4343c2-c25d-3d24-8236-eb8e538453aa / 36

ELA: Убедитесь, что ваше письмо закончено. Уважаемый мистер Тигр, От (ваше имя) Вам следует (вступительное предложение)…… добавьте причины и заключительное предложение. Используйте мои образцы, чтобы помочь вам.

https://padlet.com/sstieve/6xiev0ofzgyeddyk

Математика: IReady

Завтра в 9 утра сборка Honor Roll. Я пришлю вам ссылку на сборку по классу dojo.

23.11.20

Наука: Добавьте расширение Kami на свой компьютер. Пройдите и сдайте викторину по воде.

ELA:

SW написать и проиллюстрировать личную связь, которую они установили во время чтения истории.Это напоминает мне _____. Я помню когда _____________.

Я читал 15 минут.

Математика: набор задач для урока 9 стр. 173-174 (синяя учебная книга) завершите №1, 2, 7 и 8. / Уже 15 минут.

Математические манипуляторы: потренируйтесь составлять группы по 10 и 100 человек, используя доллары.

Play Money United States

20.11.20

Общественные науки:

Брейнпоп младший

https: // www.brainpop.com/dashboard/assignments/78d62c0ee3611c51/periods/749efce2523842e1fc2f39f5deda1c

Математика: Модуль 3, Урок 8, стр. 163 № 1 и 2.

19.11.20

Наука: Брейнпоп-младший читает карты Фильм / викторина

ELA: Закончите заключительную фразу на лопатке.

https://padlet.com/sstieve/6xiev0ofzgyeddyk

Математика: Завершите аттестацию по среднему модулю.Зайдите в Google classroom Math. Добавьте расширение Kami на свой компьютер, чтобы выполнить задание.

17.11.20

Сфотографируйте все и отправьте в додзё класса.

ELA: Напишите свои причины и объяснение того, почему мистер Тайгер принял плохое решение и что делают хорошие граждане. Убедитесь, что вы нашли связь с одной из уже прочитанных историй. Например, Big Red Lollipop или Просто мечта, быть хорошим гражданином.

Математика: IReady

Напишите на листе бумаги следующие числа:

1 десять

3 десятка 7 сотен 2 единицы

4 единицы 8 десятков

16.11.20

Социальные науки: сфотографируйте работу, которую вы выполняли в классе, на картах на P.41 и 42. Отправьте его в класс додзё.

Полная стр. 43 и отправьте его фотографию в додзё класса.

ELA: Напишите 3 факта и 3 мнения, сделайте снимок и отправьте его в додзё класса. Сделайте 10 минут Iread.

Математика: Урок 6 Набор задач с. 149 # 1, 3, 5, 7 стр. 150 # 10, 12, 14, 16. Страница 151 — это билет на выход, только 2 в № 1 и 2 в № 2. Например, выполните 1a. и 1c. и 2 б. и 2e.

13.11.20

Пожалуйста, сделайте снимок вашей классной работы по ELA (Мнение с указанием причин) и отправьте его мне в додзё класса.

Помните мой пример:

Из кошек получится лучший питомец.

Кошки любят прижиматься ко мне, когда спят.

Кошки играют со шнурком, игрушками и друг с другом.

Кошки — лучшее домашнее животное, и с ними весело владеть.

Math: Выходной билет в классе Google Срок сдачи в понедельник вечером.

12.11.20

Общественные науки: Отправить фотографию П.40 завершено.

ELA: я читаю 15 минут / читаю книгу по вашему выбору.

Завершить страницу словарного запаса в классе Google.

Математика: Уже 15 минут / Завершите любую недостающую работу / практику, используя свои скрытые нулевые карты.

Вырежьте свои скрытые нулевые карты.

Комплект задач 5 шт. 141 см. Google classroom для получения помощи.

10.11.20

Общественные науки:

Убедитесь, что я видел ваше предложение, которое мы написали во время урока.По-прежнему нужны Джейкоб, Демпси, Доминик и Эвены.

ELA: я читаю 15 минут / книгу, если у вас нет доступа к Iread (все направления и ссылки находятся в классе Google).

Завершите задание с ракеткой, которое мы сделали в классе.

Математика: Модуль 3, только набор задач 4 # 2 и 3.

Iready 15 (Все направления и ссылки есть в гугл классе).

09.11.20

Наука — Попробуйте сыграть в кахут самостоятельно.

ELA — Задание по английскому языку в классе Google на слайдах 1–3 груши. Мне еще предстоит разобраться в слайдах 2 и 3.

Математика —

П.123 в комплекте только 1-2 синяя книга

91-92 Hw красная книга

02.11.20

Наука: заполните страницу «Почва» в своем научном пакете. Закончить предложение — Почва

Нарисуйте изображение смешанного грунта во флаконе. Завершите предложение: «Мы сделали почву в классе, используя ________, __________ и __________».

Завершить все недостающие работы.

ELA: Завершите ответ ракеткой.

https://padlet.com/sstieve/q0m5i0q0j7tro1ee

Завершить все недостающие работы.

Математика: Выполните все недостающие работы.

29.10.20

Наука: Ответьте полными предложениями:

1. _____________, это хороший способ проверить вопрос.

2._____________ растение стало лучше.

3. _____________ растение стало лучше, потому что _____________.

ELA: Напишите запись в дневнике с точки зрения Саны.

Разделяйте хлопковые ошибки на слоги. Напишите V для гласной и c для согласной под каждой буквой. Используйте / для разделения слогов. Используйте разные цвета для гласных и согласных. Например: я использовал зеленый цвет для согласных и оранжевый для гласных. Всего 2 цвета.

Математика: Модуль 3 Урок 2 Набор задач 2 и билет на выход (синяя книга) только вопрос 1 Домашнее задание стр. 87 (Красная книга) Ответьте только на 1 вопрос на стр.88.

27.10.20

Наука — Закончите свою страницу наждачной бумагой и запись в блокноте.

ЭЛА — Нарисуйте картину того времени, когда им пришлось поделиться чем-то с братом, сестрой или кем-то еще. Напишите об опыте; это было сложно или особенно? Напишите свое предложение на сайте с замком. https://padlet.com/sstieve/dr4h2ck4y9nnkyx7

Математика — Урок 1 Успешное домашнее задание красная книга с. 83-84.

26.10.20

Общественные науки — Полная с.31-32. Отвечайте полными предложениями. Сфотографируй и отправь мне в додзё. Помните, что кто-то может читать вам вопросы, пока вы отвечаете на них самостоятельно.

Завершить экзамен по общественным наукам

https://sso.rumba.pk12ls.com/sso/login?.profile=eb&service=https://cat.easybridge.pk12ls.com/ca/dashboard.htm&EBTenant=OTSD-NJ

ELA — Не забудьте прислать мне фотографию вашего письма добросовестному гражданину в классном додзё.

Проиллюстрируйте изображение вашего любимого персонажа в рассказе и напишите о нем предложение.

Математика — Не забудьте загрузить вашу оценку по модулю 2, чтобы я мог ее исправить. Поработайте над IReady 15 минут, если можете войти в него. Если нет, выполните все недостающие математические задания.

22.10.20

Социальные науки — Завершите любую работу по макияжу, которую вы пропустили.

ELA — Попрактикуйтесь в написании письма или исправьте его!

Математика — завершите любой урок модуля 2, чтобы подготовиться к завтрашнему экзамену.

20.10.20

Наука — пришлите мне фотографию из своей записной книжки «Каковы свойства скал школьного двора?» Нарисуйте картинку и ответьте на вопрос.

ELA-

Нарисуйте, как вы делаете что-то хорошее для их сообщества, и напишите предложение, рассказывающее мне, что вы делаете.

Математика — Красная преуспевающая книга стр. 65-66. Если вы не можете сделать эту страницу, заполните любую страницу в модуле 2. p. 39-77.

19.10.20

Социальные науки — Попросите кого-нибудь из взрослых рассказать вам о чем-то из вашего прошлого и о чем-то сейчас.Напишите предложение для обоих. Например: Мои прабабушка и дедушка иммигрировали из России в 1894 году. Мы заказываем еду через Интернет, чтобы доставить ее к себе домой, вместо того, чтобы идти в супермаркет.

ELA — Напишите 3 предложения к словам: красивая, кошки, грустный, шумный, дом, страшный, смешной, школа, девочка, яркий, книга, фиолетовый. Убедитесь, что вы написали 1 предложение со словом, оканчивающимся на «s».

Математика — Урок 10 Домашнее задание в красной книге «Успешный». Стр. 77 завершает всю страницу.

15.10.20

ELA — Ответьте на 2 вопроса на листе бумаги. Почему луговые собачки радуются, когда Орел принимает Большой Лай? Почему меняются их чувства?

Используйте полные предложения, заглавные буквы и знаки препинания.
Сфотографируйте всю свою работу и отправьте в додзё класса.

Математика — успешная книга (красная) стр. 69-70

13.10.20

Наука — Закончите рисовать картинки и писать предложения о том, как камни превращаются в песок.

Математика — домашнее задание с. 59-60

Для завершения выберите 2 из 1-3. Для завершения выберите 1 из 4–5.

Всего 3 задачи домашнего задания.

ELA — читать много разных материалов

08.10.20

ELA — ищу информационный текст (книгу), чтобы поделиться с классом. Используйте функции текста, которые мы обсуждали сегодня, чтобы помочь вам. (заголовок, жирные слова, картинки, факты)

Математика — Урок 4, набор задач, билет на выход, домашнее задание стр.51-52. Если вы можете выполнить обе страницы домашнего задания, это прекрасно, если не просто выполнить страницу 51. Для выполнения стр.52 вам понадобится линейка / метр.

06.10.20

Наука — пришлите мне фотографию своего предложения, размещенного в классном додзё.

ELA- Прочтите, приятель-преподаватель, как стать хорошим цифровым гражданином для кого-то дома.

Math- Red Succeed Lesson 2 домашнее задание с. 43 и 44. Посмотрите на стр. 41, если вам нужна помощь.

05.10.20

ELA- В вашем преподавателе, приятеле HMH В книгу для чтения: П.83 Напишите о 2 способах обеспечения безопасности в Интернете.

Математика — Урок 1 домашнее задание — Используйте стр. 37 Помощник по домашнему заданию в помощь. Решите 2 задачи на стр. 39 и задачи на 2 слова на стр. 40.

01.10.20

ELA Размещено в разделе истории класса додзё. Расскажите организатору о том, как быть хорошим гражданином.

Математика размещена в разделе рассказов класса додзё. Распечатайте / напишите свою работу для завтрака.

30.09.20

Таблица свойств Science-Rock, размещенная в истории класса в классном додзё.

ELA- Прочтите «Быть хорошим гражданином» в своей книге для приятелей.

Математика — домашнее задание урока 6. Выполните некоторые задачи из урока 6 из набора задач, чтобы подготовиться к завтрашнему экзамену.

25.09.20

Нет домашнего задания — приятных выходных.

Викторина по общественным наукам в следующую среду. Просмотрите информацию о гражданстве.

Тест по математике — четверг. Практический модуль 1 Практические наборы задач до стр. 41.

24.09.20

ELA — Завершите заполнение персонажей, обстановки и событий в вашем замке.Пожалуйста, раскрасьте это.

Math- (страница 31 помощник по домашнему заданию) Страница 34 Решите 2 задачи и задачу со словами.

23.09.20 ELA-

Нарисуйте картину того, как мать Спун заставляет его чувствовать себя лучше. Напишите предложение, чтобы рассказать мне о своей фотографии.

Мать Спун заставляет его чувствовать себя лучше, когда __________________.

Используйте фрейм предложения:

Мэди

Икер

Демпси

Дерек

Алекс

Омофолаве

Йони

Брахиниэль

Математика-Урок 7, набор задач см. В рассказе класса.

Кто-то заберет ваши книги!

22.09.20 Математика — страница урока 6 размещена в классном додзё. Сделайте две отдельные задачи и проблему со словом на странице (№4).

Ложка для чтения в течение 10 минут. Ложка находится в твоей учебной книге по английскому языку Если у вас нет книг по английскому языку, вы можете читать любую книгу дома.

21.09.20 Социальные науки — Нарисуйте кого-то из членов вашей семьи, которые учат вас чему-то, что помогает вам в жизни.

ЭЛА — Нарисуйте фотографию семьи Спун и прочитайте историю кому-нибудь в своем доме.Используйте цветные мелки, карандаши или маркеры.

Математика — страница урока 5, размещенная в классном додзё. Сделайте четыре задачи с разбивкой по частям и только слово на второй странице.

18.09.20 Домашнее задание по математике в классном додзё. 2 страницы следуют инструкциям по каждому сообщению.

Наука — мама или папа, которые помогут вам найти 3 маленьких разных камня.

Удачи.

17.09.20

Наука: смотрите Brainpop Jr и пройдите викторину.

ELA: Прочтите книгу 10 минут

Математика: Урок 3 Домашнее задание по классному додзё. Сделайте всего 8 задач.

16.09.20

Наука: смотрите Brainpop Jr и пройдите викторину.

https://www.brainpop.com/dashboard/

Полный фильм и викторину «Камни и минералы».

Распечатайте страницу блокнота по науке о рассказе в классном додзё, если можете.

ELA: Прочтите книгу 10 минут

Математика: Завершите страницу урока 2, размещенную в классном додзё.

15.09.20

Закончите раскрашивание / рисование вашей картинки социальных исследований.

Math — # 1 и # 2 Number Bonds (всего отвечает на 16 математических вопросов) Убедитесь, что вы нарисовали свои числовые связи, используя круги (3 числа).

14.09.20

ELA Стр.10

Прочтите книгу за 10 минут. Нарисуйте любимого персонажа.

/11/20

Завершите свои снимки по всем предметам.

Прочтите книгу за 10 минут.

Нарисуйте рисунок / напишите о своей любимой части.

09.09.20

Закончите свои рисунки по математике (числа, которые описывают меня, убедитесь, что вы написали математическую операцию 6 + 5 = 11) и ELA (чувства) и рисунки с изображением ребенка-президента.

Срок погашения 9.10.20

08.09.20

Brain pop Jr. Quiz до четверга 9.10.20

Будет размещено на Brainpop Jr.страница назначения.

Нарисуйте изображение папы в стихотворении Умный. Покажи мне, как он выглядит. Он счастлив, грустен или зол? Должен быть завтра 9/9/20. Сделайте снимок и загрузите его в Class Dojo.

Наконец-то! ? Дешево ? и быстро Услуга «Напиши мою статью для меня»

Как найти достойную компанию, которая напишет мне бумагу

Детям часто снится волшебная палочка вроде Гарри Поттера. Чем старше мы становимся, тем больше понимаем, что это всего лишь выдумка.«Никто не напишет за меня газету», — подумаете вы. Но что, если мы скажем вам, что что-то действительно может творить чудеса? Ваша волшебная палочка готова! Его имя — WritePaperFor.me.

Мы не будем скрывать правду — надеемся, что вы станете нашим постоянным покупателем. Вот почему мы следим за квалификацией наших авторов, постоянно улучшаем качество наших услуг и делаем все возможное, чтобы доставить документы, на которые вы рассчитываете.

Если у вас нет времени, желания или вдохновения для написания эссе самостоятельно, мы здесь, чтобы помочь.Ваши пожелания — наш приоритет. Любые временные рамки доступны.

Превосходный опыт работы со службой индивидуального письма на бумаге

Путь к сердцу мужчины лежит через его желудок. Путь к идеальному сочинению лежит через WritePaperFor.me. У каждого студента свой путь к сотрудничеству с нами. На наш сайт приходят молодые люди со всего мира по разным причинам. Кто-то заботится о здоровье. Поскольку существует большая вероятность сгорания, если они выполнят все задания самостоятельно, студенты полагают, что внутренний баланс важнее оценок.Остальные должны работать, растить детей и учиться одновременно. Им нужно сделать выбор, что является их приоритетом и как распределить 24 часа в сутки (их всегда недостаточно) между всеми задачами. Кроме того, зарубежные заказчики заказывают бумагу по индивидуальному заказу. Пока они улучшают свой английский, мы работаем над их сочинениями. Независимо от того, какая жизненная ситуация привела вас к нам, мы всегда открыты и готовы помочь.

Оформить заказ на нашем сайте

Помогите написать мою статью! Наши специалисты слышат эти слова каждый день.Мы хотим, чтобы вы остались довольны своей статьей, написанной нами. Для достижения этой цели обратите внимание на порядок оформления заказа:

Найдите простую форму заказа на главной странице нашего сайта.
Укажите все важные детали, включая тему, тему, количество страниц и цитируемых работ, ваш академический уровень, формат статьи и т. Д.
Выберите крайний срок — мы обещаем строго его соблюдать.
Оплатите окончательную цену; он будет зарезервирован на вашем счете и будет передан автору после того, как вы утвердите статью.

Если у вас есть материалы, которые могут помочь нашему писателю понять, чего ваш профессор ожидает от вас, приложите их тоже. Это могут быть презентации PowerPoint, конспекты лекций, диаграммы и т. Д. Если у вас возникнут проблемы с загрузкой, напишите нам в чате. Любую проблему в течение нескольких минут могут решить наши менеджеры службы поддержки.

Наймите писателя для работы над вашей статьей

Напишите мои статьи для меня! Студенты ежедневно обращаются к нам за квалифицированной помощью.После того, как наши специалисты получат ваш заказ со всеми деталями и сообщат об оплате, они выбирают лучшего писателя для выполнения вашей задачи. У нас есть большой штат профессиональных писателей, специализирующихся в различных областях исследований. Самый подходящий и эффективный писатель работает над вашим эссе или диссертацией, чтобы адаптировать ее к вашим требованиям. Он или она проходит те же шаги, что и обычный студент: исследует заданную тему, составляет план, пишет статью, ссылается на работы, использованные в эссе, и корректирует ее.Единственная разница между обычным студентом колледжа и профессиональным писателем — это опыт. Каждый писатель, которого мы нанимаем, написал множество уникальных работ, связанных с вашей темой. Вот почему писатель тратит меньше времени на написание качественной диссертации, чем средний студент.

Наблюдайте за процессом написания эссе в Интернете

Вы наш драгоценный клиент, и у вас есть право контролировать процесс оформления ваших бумаг. Вы можете связаться со своим писателем через нашу службу поддержки, если вам нужно указать некоторые важные моменты, чтобы сделать вашу работу более индивидуальной.Закажите отчет о плагиате и опцию прогрессивной доставки, чтобы гарантировать, что ваше задание будет создано в соответствии с крайним сроком и задачей вашего профессора. К тому же только наша компания предоставляет клиенту 3 бесплатные ревизии. Вы получаете предварительный просмотр своего эссе, проверяете его и загружаете статью, которая поможет вам повысить свои оценки.

Получите статью, написанную специально для вас

Только когда вы будете на 100% удовлетворены результатом, мы отправим вам окончательный вариант. Вы отправляете работу и получаете ожидаемую оценку.Поскольку вы его одобряете, вы становитесь единственным владельцем оригинальной бумаги. Подчеркиваем, вы получите абсолютно уникальное произведение нашего писателя. Мы не практикуем переписывание ранее опубликованных научных статей. Если писатель использует мысль ученого или цитату из книги, она будет правильно процитирована в списке литературы. Никто не может обвинить вас в плагиате.

Какие типы бумаги мы можем написать для вас

Когда у вас поджимаются сроки, вы, вероятно, нервно напишете нам «напишите мое эссе» и подумаете, что мы поймем, что вам нужно, из одного предложения.Но мы убедительно просим вас предоставить нам более подробную информацию о том, что именно вам нужно. Мы можем сделать около 40 типов бумаги, например:

Исследовательская работа
Курсовая работа
Написание эссе
Диссертация
Обзор литературы
Заявление
Пример

Помимо упомянутых выше пунктов, мы может вычитать написанную вами статью или выполнить задание по решению проблемы. Не стесняйтесь запросить тип бумаги, которого нет в нашем списке.Наши профессиональные писатели могут создать для вас все, что угодно!

Кто напишет мою статью?

Когда вы просите нас «напишите для меня мою статью», наши менеджеры выбирают писателя, который хорошо разбирается в вашей теме и имеет соответствующую квалификацию. Все наши писатели проходят серьезную процедуру проверки своих навыков. Мы не принимаем никаких заявок, которые мы получаем, чтобы гарантировать качество нашей работы.

Управляйте процессом написания вашей статьи

Мы на связи с вами 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, чтобы сделать ваш опыт работы с WritePaperFor максимально комфортным.мне приятно и эффективно. Помните, что ваше удовлетворение превыше всего для нас. Мелких замечаний нет. Наши менеджеры службы поддержки ответят на любой вопрос по вашему заказу. Они немедленно отправляют всю информацию вашему автору, чтобы он или она могли учесть исправления, не нарушая условия.

Почему выбирают наш веб-сайт, на котором написаны эссе для вас

Студенты колледжей ежедневно получают массу заданий, и выполнить их все — невыполнимая задача. Наша команда знает образовательную сферу от и до, благодаря многолетнему опыту работы в своей нише.Мы не просто пишем ваши эссе, мы вытаскиваем вас из академической ловушки быстро и на выгодных условиях. Можете быть уверены:

Гарантия возврата денег
Отличное качество
Удобный сервис

WritePaperFor.me — это именно то, что вам нужно, не так ли?

Не хотите выполнять задание? Заплати за это!

Сэкономьте свое драгоценное время и не бродите по сайтам, которые обещают написать за пару долларов эссе на пятерку в течение 2 часов.Мошенники просто поджидают невнимательных студентов. Помните, вы уже нашли свою волшебную палочку, которая сделает вас свободными и счастливыми. Оформите заказ в течение нескольких минут и получите индивидуальное эссе, написанное вовремя профессиональным писателем!

Наши клиенты хотят знать

Может ли кто-нибудь написать за меня мою статью?

Да, можем. Если вы не можете справиться со своими эссе, курсовыми и другими научными работами, свяжитесь с нашими специалистами. Мы можем помочь вам с любым академическим вопросом в кратчайшие сроки.

Кому я могу заплатить, чтобы написать за меня статью?

Наймите одного из наших квалифицированных писателей, который поможет вам в учебе. Наш эксперт повысит ваши оценки, и вы раз и навсегда забудете о написании задач.

Могу ли я заплатить кому-нибудь, кто напишет за меня статью?

Да, у нас есть сотни профессионалов в Интернете, которые могут вам помочь. У нас работают только опытные и квалифицированные специалисты, которые выполнили тысячи академических работ для студентов.

Какой сайт напишет за меня статью?

Наш сайт предлагает все виды академической помощи.Мы создадим для вас настоящий шедевр, который будет соответствовать всем начальным инструкциям и будет доставлен в срок.

Домашнее задание | Основы образования

Если бы вы были учителем любого уровня, какова была бы ваша политика в отношении домашних заданий и почему?

Имея возможность обучать старшеклассников, я также имел возможность разработать для своих учеников правила выполнения домашних заданий. Домашнее задание считается инструментом для закрепления нового и существующего материала, усвоенного в классе.Мой класс использовал компьютеры для 90% своих классных заданий. Домашнее задание — это работа, которую можно выполнять вне класса без использования компьютера. Выполнение заданий позволяет студентам стать независимыми учениками, поскольку они работают над самодисциплиной и готовятся к поступлению в высшие учебные заведения. Студенты получают баллы за выполнение домашних заданий; однако они не получают оценок за домашнее задание. Баллы, которые получают студенты, являются поощрительными баллами и переводятся в дополнительные кредитные баллы за то, что они потратили время на выполнение заданий вне класса.Студентам поручаются долгосрочные проекты. Долгосрочные проекты можно реализовать вне уроков; тем не менее, у учащихся достаточно времени в классе, чтобы выполнить порученный им проект. Целью предоставления студентам возможности выполнять долгосрочные проекты в классе является возможность поддержать вопросы, проблемы и / или идеи ученика.

Студенты, не использующие возможность выполнять задания вне класса, не получают никаких баллов. Баллы не усредняются по оценкам; но, выполняя домашние задания, учащиеся будут иметь дополнительные баллы, которые они могут добавить к своей первоначальной оценке.Баллы, которые добавляются к исходной оценке, могут иметь значение для разницы между B или A, или D или C. У учащихся нет других возможностей получить дополнительный зачет; поэтому все учащиеся прилагают усилия для выполнения поставленных перед ними домашних заданий.

Я планирую преподавать в детском саду и не думаю, что буду давать им домашнее задание, если только это не отнимает слишком много времени, например, чтение рассказа родителю. Я чувствую, что ученики достаточно много работают в школе, и им нужно время, чтобы расслабиться и побыть детьми.Учащиеся находятся в школе шесть или шесть с половиной часов пять дней в неделю. Это много времени, чтобы учиться новому. Я считаю, что домашние задания в разных классах должны быть разными. Например, если бы я учил шестой класс, им обязательно нужно было бы делать домашнее задание. Такие предметы, как математика, требуют домашнего задания, потому что вам нужно убедиться, что вы понимаете материал. Некоторые учителя забирают домашнее задание за борт, потому что некоторые учителя забывают, что у учеников есть другие классы, и хотят дать им массу работы.Когда это происходит, ученики всю ночь делают домашнее задание и у них почти не бывает перерывов; особенно, если они занимаются внеклассной деятельностью. Вот почему я считаю, что домашнее задание нужно давать только в случае необходимости. —Кэтрин Оуэн

Если бы я был учителем в школе, я бы давал своим ученикам домашние задания, но не собирал бы их. Многие учителя раздают домашнее задание, а затем собирают его за часть оценки ученика. Всегда следует предлагать домашнее задание, но оно не должно оцениваться, потому что домашнее задание должно помочь учащимся лучше усвоить информацию, поэтому, если учащийся не выполняет свое домашнее задание и получает плохую оценку на тесте, это будет их ошибкой.Тогда ученики поймут, что, даже если домашнее задание не собрано, вы все равно должны его выполнять, чтобы вы смогли хорошо сдать тест. Еще одна причина, по которой я бы не собирал его для оценки, заключается в том, чтобы у ученика было больше времени на обучение в классе, в котором ему нужна помощь, потому что, если ученик знает информацию и получает домашнее задание по этой информации, то это пустая трата времени, и это потребовалось бы время, чтобы он учился в классе, может быть, он борется. Когда я был учителем, я ненавидел учителей, которые давали много домашних заданий и собирали их для оценки, потому что это отнимало у вас все время.Мне кажется, что ученик находится в школе 8 часов в день, поэтому он должен получать немного свободного времени и получать удовольствие от того, что он ребенок, а не идет прямо домой и еще пару часов расправляется с учебниками. —Курт Джонсон

Я считаю, что домашнее задание является важной частью учебного процесса. Это дает детям возможность решать проблемы самостоятельно. Это позволяет им выявить свои слабые и сильные стороны еще до сдачи экзамена. Это также поможет детям приобрести ценные учебные навыки.Кроме того, задание домашних заданий дает родителям возможность участвовать в том, что изучают их дети. Поддержка родителей имеет решающее значение для образования детей младшего возраста. Когда я стану учителем, я обязательно буду давать домашние задания. Однако я буду делать это умеренно. Я считаю, что правило 10 минут на каждый класс — отличное количество. Не следует ожидать, что дети младшего возраста будут тратить на выполнение домашних заданий столько же времени, как дети старшего возраста.

Я бы не стал назначать домашнее задание на выходных или во время каникул.Всем время от времени нужен перерыв, чтобы не «перегореть». Кроме того, после этого перерыва и отдыха от школьной работы дети вернутся, чувствуя себя отдохнувшими и готовыми снова начать учиться. Я также считаю, что долгосрочные задания — отличный инструмент обучения. Дети могут приступить к выполнению этих заданий и постепенно работать над ними, осваивая новые навыки. Это поможет детям увидеть прогресс в своих знаниях и поможет им понять, как связаны их уроки. —Кристи Каррин

Как будущий учитель четвертого класса, я планирую давать минимальное количество домашних заданий.Я собираюсь дать классу время для выполнения заданий. Если ученик не использует свое время с умом, тогда работу придется выполнять как домашнюю. Однако я понимаю, что будут случаи, когда задания придется выполнять дома из-за перебоев в школьном дне, например собраний. Кроме того, из-за внеклассных занятий многим ученикам приходится спешно выполнять домашнее задание, чтобы принять участие в нем, или родители выполняют работу за них, просто чтобы выполнить ее.Если учащимся приходится торопиться с работой, они не усвоят необходимый материал, что впоследствии создаст проблемы для учащихся. Когда ученики делают домашнее задание во время урока, я знаю, чью работу я буду оценивать. Еще одна причина, по которой я планирую назначать минимальное количество домашних заданий, заключается в том, что я считаю, что детям нужно время, чтобы стать детьми. Если им придется пойти домой и выполнить двухчасовое домашнее задание, когда у них будет время поиграть? Помимо физических упражнений, дети учатся, когда они могут играть и исследовать окружающую среду, что делает их счастливыми, здоровыми и успешными учениками.—Аманда Хьюз

Я планирую преподавать в 3-м классе и думаю, что домашнее задание — отличная возможность поработать в свободное время. Это также может научить студентов хорошему тайм-менеджменту и тому, как не откладывать на потом. Я не планирую давать много домашних заданий, но считаю, что это важный обучающий навык. Домашнее задание также дает родителям представление о том, что их дети изучают в классе, и каков уровень их обучения. Я также намерен дать студентам время в классе для выполнения своих заданий, и если они не закончат их в классе, им придется закончить дома.Это также дает студентам возможность задавать мне вопросы, если они у них есть. Я думаю, что домашнее задание — хорошая идея, и я собираюсь дать его, но, возможно, не по выходным. —Дайан Берри

Планирую учитель третьего класса. В этом возрасте, я думаю, важно не перегружать себя домашним заданием. Некоторая домашняя работа неизбежна. Это прекрасная возможность увидеть, как учащиеся работают без помощи учителя, а их родители — увидеть, как и чему они учатся в школе. Однако я считаю, что в школьный день дети выполняют достаточно работы.Когда они возвращаются домой в конце дня, они должны иметь возможность играть и проводить время вдали от школы. Семейное время также важно для развития маленьких детей. В школьном дне у них достаточно времени, чтобы завершить всю свою работу и не отставать от учеников из других классов, которым каждую ночь дают домашнее задание. Если ученик не выполняет заданное задание в школе, то его можно закончить дома, но как учитель я изо всех сил стараюсь не давать домашнее задание.—Уитни Медейрос

Как будущий учитель истории средней или средней школы и государственный учитель, домашние задания будут важной частью моего класса. Я считаю, что в этом возрасте учащиеся должны серьезно относиться к своему образованию и быть готовыми выполнять работу вне класса, чтобы улучшить свое обучение. Учителя не дают домашнее задание только для того, чтобы его дать. Домашнее задание дается для того, чтобы дополнить настоящий урок или побудить учащихся подумать о следующем уроке, который они будут проходить. Я считаю, что некоторые домашние задания также могут помочь студентам, потому что некоторые люди учатся лучше сами по себе, а также помогает закрепить то, что они уже узнали.В моем классе, скорее всего, будет много вопросов для сочинения, чтения и написания статей. Я хочу, чтобы мои ученики не только узнали об истории и государственном управлении, но и использовали инструменты, которые они выучили на других курсах, например, английский. Скорее всего, я попрошу своих учеников прочитать какой-то раздел в книге, прежде чем мы пройдемся по нему, чтобы они имели базовое представление о материале. После того, как мы рассмотрим материал, они заполнят соответствующие рабочие листы. Любые задания, которые не были выполнены в классе, будут считаться домашними.Я также поручаю своим студентам выполнять долгосрочные задания, например, курсовую работу. Я не хочу поручать моему классу множество домашних заданий каждый вечер, потому что я знаю, что будут некоторые ученики, которые не выполнят работу, но студенты, которые выполняют домашние задания, будут вознаграждены. Оценки за домашнее задание будут для учащихся лишь небольшой частью выпускных оценок, поэтому им нужно отнестись к этому серьезно. —Тара Сэйлор

Планирую работать воспитателем детского сада. Я, наверное, не поручаю им столько домашних заданий.Дети в течение дня достаточно долго ходят в школу, поэтому в таком юном возрасте я не думаю, что им нужно поручать работу дома. Я планирую дать им несколько занятий, которые нужно выполнить дома, но я позабочусь о том, чтобы это все то, что им понравится. Работая с маленькими детьми, я заметил, что в детском саду они действительно думают, что домашнее задание — это «круто». Это заставляет их чувствовать себя старше и дает им чувство выполненного долга.Я также чувствую, что если у них есть домашнее задание, это даст детям возможность задать вопросы своим родителям. Таким образом родители (или опекуны) и дети смогут вместе проводить время и рассказывать о том, что ребенок изучает в школе. Хотя я считаю, что домашнее задание может быть очень важным для учеников старших классов, я считаю, что в начальной школе домашнее задание следует использовать для закрепления того, что было изучено в течение учебного дня, и чтобы дать родителям и детям возможность проводить время вместе дома.Я не верю, что детям (особенно в начальной школе) нужно брать с собой так много работы, чтобы возвращение домой стало стрессовым событием. —Маринда Грегори

Некоторым людям не нравится идея домашнего задания, и они говорят, что это пустая трата времени и неэффективный способ закрепить материал. Я считаю, что домашнее задание может быть действительно полезным инструментом в классе, и я думаю, что оно принесет пользу моим ученикам в долгосрочной перспективе. Я планирую стать учителем испанского языка, а выучить другой язык может быть сложно, поэтому я дам своим ученикам домашнее задание, чтобы они могли понять представленные им концепции.Детям легко забыть то, чему их учат, особенно когда в течение шести часов в день им предлагается множество новых идей, поэтому мои домашние задания помогут им запомнить информацию и попрактиковаться в использовании языка вне класса. . Однако я не буду делать домашнее задание основной частью успеваемости моих учеников. Домашнее задание будет обязательным только в том случае, если учащиеся не продемонстрируют мастерство в тестах или викторинах. Если у них есть хотя бы «четверка» и не возникает никаких проблем, то им не нужно выполнять задание, если они не хотят.Я не думаю, что заставлять учеников делать домашнее задание — хорошая идея, если это не помогает им узнать что-то новое. Если их оценки не на должном уровне, им придется выполнять домашние задания до тех пор, пока их оценки викторины или теста не станут адекватными. Это позволит им сосредоточиться на задаче, а затем в конце концов они будут вознаграждены за успехи. —Шпиндель Lauren

Прежде всего, я не большой поклонник долгих, затяжных домашних заданий. Я не верю, что они улучшают обучение или приводят к лучшему пониманию материала (в согласии с этой статьей).В своих классах я буду распределять домашние задания только по мере необходимости. Когда мы работаем над математическими задачами, которые требуют практики, я поручаю своим ученикам несколько (не более пяти) для практики после школы. Правописание или простые работы будут максимальным на моих уроках языкового искусства. Все остальные темы будут иметь задания по мере необходимости. Я надеюсь, что смогу охватить весь материал и достучаться до моих учеников в классе, без необходимости после учебы. Для более высоких классов потребуется больше домашних заданий из-за количества материала, который необходимо освоить.Например, от пятиклассников требуется выучить гораздо более сложные темы, чем от первоклассников, но их концентрация внимания и когнитивные способности также выше. У меня было много друзей, которые «выгорели» из-за большого количества домашних заданий, и я поставлю перед собой цель ограничить количество домашних заданий, которые я назначаю. Если бы мне пришлось преподавать в средней школе, очевидно, что нагрузка была бы выше. Эти студенты готовятся к поступлению в колледж и должны научиться правильно распоряжаться своим временем и выполнять несколько заданий вовремя.Время, которое нам отводится с нашими учениками, является достаточным, но укрепление навыков все равно будет необходимо. Поэтому необходимо будет дать домашнее задание, но преподавать материал по-прежнему является моей работой, и я намерен делать это в классе и без необходимости изучения навыков дома. Невозможно обойтись без подготовки к тестам, но при правильном изложении материала время на учебу должно быть минимальным. Домашнее задание предназначено исключительно для закрепления навыков и практики. —Април К. Смит,

Я хотел бы иметь возможность преподавать второй класс.Я бы поручала своим ученикам домашние задания, но только те, которые можно выполнить и которые приемлемы. Лично я считаю, что домашнее задание должно быть обзором и работой, которую можно выполнить. Слишком часто домашнее задание — это работа, отнимающая часы или отпугивающая учащихся. Я помню, как делал домашнее задание в начальной школе и чувствовал себя безнадежным. Домашнее задание было утомительным и занимало часы, хотя этого и не должно было быть. В средней и старшей школе домашнее задание было одинаковым. Я потратил на это слишком много времени, и это стало истощающим. Домашнее задание должно быть повторением сегодняшнего урока, а не учить чему-то новому.Моя политика заключалась в том, чтобы домашнее задание выполнялось каждую ночь, и работа с этого дня могла бы помочь с заданиями. Теперь я знаю, что прошу студентов читать каждую ночь, но я никогда не прошу их читать что-то необычное, зная, что они не могут это прочитать. Я верю в домашнее задание, но его следует использовать, когда это необходимо и необходимо. —Мерил Кокс

В настоящее время я преподаю английский с отличием в двенадцатом классе в средней школе Menchville в Ньюпорт-Ньюсе. Я второй год преподаю этот класс, и с помощью другого отличника английского языка я принял очень конкретные правила выполнения домашних заданий, которые, на мой взгляд, очень эффективны.В прошлом году я потратил на совершенствование этих политик, а в этом году я обнаружил, что обеспечить их соблюдение стало еще проще. Мои пожилые люди почти каждый вечер читают домашнее задание. Обычно это не чрезмерная сумма, но в то же время трудное чтение, требующее определенных усилий и тяжелой работы. Когда они жалуются, я напоминаю им, что цель этого урока — подготовить их к жизни после школы. Поскольку это класс с отличием, ожидается, что большинство этих студентов поступят в колледж в следующем году.Те, кто этого не сделает, поступят на работу или в армию, и, как и в колледже, у них будут определенные обязанности, которые они должны будут выполнять. Домашние задания призваны заставить их думать самостоятельно и подготовить их к жизни после школы. С каждым заданием по чтению они знают, что есть возможность пройти тест на следующем уроке. Провал нескольких тестов подряд из-за невыполнения домашнего задания значительно снизит оценку учащегося. Следовательно, они с гораздо большей вероятностью будут читать, потому что не хотят, чтобы их оценки падали.—Эрин Юди

Я собираюсь стать учителем музыки, что не требует выполнения домашних заданий, но я также хотел бы преподавать теорию музыки, что потребует. Это будет класс средней школы. Этот предмет очень методичен и может быть изучен только путем разработки письменных примеров. Во время изучения теории музыки в средней школе около двадцати минут домашнего задания было достаточно для того, чтобы класс в целом усвоил материал. Я бы попытался назначить только это, тем более что я знаю, что основные классы будут назначать больше, и я бы не хотел, чтобы мои ученики испытывали стресс.Однако, если я не чувствовал, что материала было изучено во время урока, я бы назначил больше. На мой взгляд, домашнее задание — это то, что помогает в процессе обучения, и его не следует назначать только ради домашнего задания, поэтому я бы тоже имел это в виду. Кроме того, я проверял домашнее задание, чтобы узнать, сделали ли ученики попытку, и это определило бы их оценку, а не то, насколько хорошо они это сделали. Однако я бы отредактировал их на предмет ошибок, чтобы убедиться, что они понимают материал. Домашнее задание — это опыт обучения, и ученика не следует винить, если он чего-то не понимает.—Бриттани Кэннон

Как учитель испанского в средней школе, я думаю, что было бы необходимо регулярно давать ученикам домашнее задание, чтобы у них было время попрактиковаться в изучаемом языке. У них нет возможности выучить язык, если они когда-либо будут использовать его или думать об этом только в классе, поэтому я знаю, что у меня будет домашнее задание для моих детей каждую неделю. Тем не менее, я также думаю, что буду снисходительно к домашнему заданию, которое даю. По большей части он будет следовать правилу десяти минут и представлять собой обзор того, что мы узнали в классе в тот день, будь то какая-то грамматика или задание по лексике.Я работал с детьми, у которых были проблемы с заданием, и использовал домашнее задание в классе в качестве повторения, чтобы у них была возможность учиться друг у друга и у меня. Я также хотел бы убедиться, что я хорошо знаю своих детей и знаю их жизненный опыт и истории, чтобы я мог работать с детьми, у которых нет времени или, возможно, места дома, чтобы выполнить домашнее задание, или которые должны работать, чтобы поддерживать свою семью. Я думаю, что важно быть твердым в том, чтобы заставлять учеников делать домашнее задание в качестве проверки, но всегда будут исключения из этого правила, всегда будут ученики с особыми потребностями, с которыми вам придется работать, чтобы они могли преуспеть в класс, и я думаю, что важно помнить об этом, особенно при назначении домашних заданий.—Джесси Нойманн,

Я собираюсь преподавать математику в старшей школе. Математика — это предмет, который необходимо практиковать дома, чтобы ученик мог решить задачу самостоятельно. Я также мать двоих детей, которые учатся в начальной школе. Я считаю, что домашнее задание очень важно для учеников, независимо от их класса. Домашнее задание должно быть обзором того, что преподается в классе, и просто способом для учащихся проверить свое понимание ежедневных уроков. Я не думаю, что более сложное домашнее задание поможет нашим ученикам стать умнее.Вышеупомянутая статья рассказывает о том, как «к средней школе результаты в США начинают падать (по международным тестам на успеваемость)». Я не верю, что дополнительная домашняя работа решит эту проблему. Я думаю, что необходимо изменить подход к обучению, чтобы студенты изучали самую свежую информацию. Сегодняшние технологии открывают множество новых интересных способов обучения студентов. Я чувствую, что нам нужно больше сосредоточиться на том, чему и как мы учим наших детей, а не на количестве времени, которое мы уделяем домашнему заданию. На мой взгляд, слишком тяжелая домашняя работа или перегруженная домашняя работа во многих случаях будет выполняться только теми учениками, у которых дома есть сильная система поддержки.К сожалению, во многих случаях у студентов нет сильной системы поддержки дома. Многим ученикам не помогают в выполнении сложных домашних заданий, и они разочаровываются, когда не могут выполнить задание. Многие студенты живут сегодняшним днем и легко теряют мотивацию, когда им дают слишком много домашних заданий, решая не выполнять никаких домашних заданий, потому что они считают, что им дали слишком много домашнего задания. Я также считаю, что упражнения не менее важны, чем домашнее задание. Детям нужно иметь время, чтобы выйти на улицу хотя бы на час, чтобы они оставались здоровыми.Учащиеся ходят в школу около 6 часов пять дней в неделю, и даже несмотря на то, что у них есть каникулы и летние каникулы, очень важно, чтобы учащиеся были довольны минимальным стрессом, потому что именно так мозг обучается лучше всего, по словам доктора Аллена. лекция «Мозг». Когда я преподаю, я буду использовать домашнее задание только в качестве практики, чтобы убедиться, что ученики понимают преподаваемый материал. —Виктория Монаган,

Домашнее задание миссис Дикман

График работы 6-го класса

4 9115

Время	Понедельник	Понедельник	Пятница
Часы работы в прямом эфире Ссылка: https: // meet.google.com/ Название встречи, выделено синим цветом.	Пикард (пинар-час) Траканна (ela6) 11: 00-12: 00 Повар 1: 00-2: 00 (повар)	Дери 9: 00-9: 45 (deryhour)	Пикард 10: 00-11: 00	Дери 9: 00-9: 45 Пикард / Траканна 11: 00-12: 00 Повар 1: 00- 2:00 Дикман 1: 00-2: 00 (dickmanhour)
Интернет Офис Часы работы	Дикман 1: 00 05 05 Дери 2: 00-3: 00	Дери10: 00-11: 00 Повар 11: 00-12: 00 Дикман 1: 00-2: 00 Траканна 2: 00-3: 00	Дикман 1: 00-2: 00
9: 00-9: 45	ELA	Математика		ELA	Математика
10: 00–10: 45	Наука	Социальные исследования		34 34 34 34 5000 Социальные исследования 1572 11: 00-11: 45	Мировой язык	UA	Мировой язык	UA

———- ————————————————— ————————————————— —-

Важные даты:

Примечание. Все работы, перечисленные ниже, находятся в классах Google по данному предмету.

Работа, назначенная на понедельник, должна быть завершена к четвергу, а работа, назначенная на четверг, должна быть завершена к следующему понедельнику.

——————————————— ————————————————— ——————

15 июня 2020 г., понедельник

ELA (Tracanna): Анкета для дистанционного обучения

Math (Dery): Survey

SS (Pinard):

Science (Cook): Survey

Learning Center (Dickman):

11 июня, четверг

ELA (Tracanna): Поделиться любимым стих.

Math (Dery): More Coffee Shop Math

SS (Pinard): Friendly Letter

Science (Cook): RL Chemistry # 5

Учебный центр (Dickman): Конец отражение года, Quickie Chicken Menu Math # 2

8 июня 2020 г., понедельник

ELA (Tracanna): Newsela Article Space Launch

Math (Dery): Run a Coffee Shop Project

SS (Пинар): Исторический курс 6-го класса

Наука (Повар): RL Chemistry # 4

Учебный центр (Дикман):

Летняя акростихическая поэма

Quickie Chicken Menu Math

4 июня, Четверг

ELA (Tracanna): Урок по грамматике

Math (Dery): Меры вариации

SS (Pinard): Исторический 6-й год

Science (Co ok): RL Chemistry # 3

Learning Center (Dickman): Изображение абзаца, поиск фактов умножения 8

1 июня 2020 г., понедельник

ELA (Tracanna): Орангутанг — парный текст

Math (Dery): Измерения центральности

SS (Pinard): East Africa Capitals

Science (Cook): RL Chemistry # 2, NASA

Learning Center (Dickman): Fornite Article

28 мая 2020 г., четверг

ELA (Tracanna): Wordly Wise Lesson 4 — Заключительное задание

Math (Dery) Статистические данные

SS (Pinard): Social Media

Science (Повар): Chemistry # 1

Учебный центр (Дикман): Проверка кексов, умножение 7, поиск фактов

25 мая 2020 г., понедельник — День памяти

мая 21, 2020, четверг

ELA (Tracanna): Wordly Wise Lesson 4 — Part 2

Math (Dery): Площадь поверхности пирамид

SS (Pinard): Sahara Desert

Science (Повар): RL Light # 3

Учебный центр (Дикман): Растянуть предложение, акулы умножения

18 мая 2020 г., понедельник

ELA (Tracanna): Wordly Wise Lesson 4

Math (Dery): Площадь поверхности прямоугольной и треугольной призмы

SS (Pinard): Jr.Scholastic: это мясо может помочь планете.

Science (Cook): RL Light # 2

Learning Center (Dickman): Hornets News Story

Monkey Multiplication

14 мая 2020 Четверг

ELA (Tracanna): Аргумент Письмо # 2

Math (Dery): Объем треугольной призмы

SS (Pinard): Map of Africa

Science (Cook): Remote Learning Light # 1

Learning Center (Dickman) : Факт или мнение

11 мая 2020 г. Понедельник

ELA (Tracanna): Argument Scavenger Hunt

Math (Dery): Объем прямоугольной призмы

SS (Pinard): -2-1 Reflection

Science (Cook): Remote Learning Sound 4

Learning Center (Dickman): 3-2-1 Reflection

Capitals and Menu Math # 2

7 мая 202 г. 0 Четверг

ELA (Tracanna): Слайды Завершенный проект Country Exp Project к сроку 11.05.

Математика (Дери): Нет

SS (Пинар): Нет

Наука (повар): Нет

Учебный центр (Дикман): Нет

4 мая 2020 г., понедельник

ELA (Tracanna): нет

Math (Dery): none

SS (Pinard): Нет

Science (Cook): Science Slides — нужно сделать до четверга. Завершенный проект Country Exp к сроку 11.05.

Учебный центр (Дикман): нет

29 апреля 2020 года четверг

ELA (Tracanna): нет

Math (Dery): 4 слайда выставки Math Country Expo (окончание к понедельнику, 5) / 4) Завершенный проект Country Exp к сроку 11.05.

SS (Pinard): нет

Science (Cook): none

Learning Center (Dickman): нет

27 апреля 2020 года, понедельник

ELA (Tracanna): нет

Math (Dery): нет

SS (Pinard): 4 SS Слайды Country Expo (окончание к четвергу) Завершенный Country Exp Project срок сдачи 5/11.

Наука (повар): нет

Учебный центр (Дикман): Напишите мне или напишите в классе Google название своей страны.

23 апреля 2020 г. четверг

ELA (Tracanna): Причина и следствие Diamante Poem

Math (Dery): Участок хрустящей корочки из ревеня (на выбор ОДИН, мягкий, средний или пряный для завершения)

SS (Pinard): Oil Wealth and People’s Wellness

Science (Cook): Sound Lab # 3

Learning Center (Dickman): (1) Earth Day Assignment (2) Menu Math # 1

21 апреля 2020 г., понедельник

ELA (Tracanna): Причинно-следственная связь, урок 2 —

Math (Dery): Составные фигурные площади —

SS (Pinard): Jr.Scholastic Life in Syria —

Science (Cook): Sound 1b —

Learning Center (Dickman): Word Problems 2

****************** *******************

12 марта 2020 г.

ELA — Завершить охоту за мусором, начатую в классе.

Математика Викторина в пятницу: Площадь параллелограммов и треугольников

SS — Оценка кормильца 3/20

Наука: Проект по системам тела — срок сдачи 16 марта

11 марта 2020 г.

ELA — Wordly Wise 3C

Math SP: 11, 13, 14, 15; HP: 5, 7, 8

Викторина в пятницу: Площадь параллелограммов и треугольников

SS — Нет

Наука: Проект по системам тела — срок сдачи 3/16

10 марта 2020 г.

ELA — Рабочий лист сравнения и метафор — Срок сдачи: среда.

Math -Площадь треугольников SP: 2,5,6; HP: 1,2,6,10

SS — Кормилец, Глава 10

Ответить на вопросы с несколькими вариантами ответов

Наука: Полное учебное пособие и маркировка костей

Проект по системам тела — срок сдачи 16 марта

9 марта 2020 г.

ELA — Рабочий лист сравнения и метафор — Срок сдачи ср.

Math — Параллелограммы: HP; 1, 4, 7, 9, 11, СП; выберите любой 2.

SS — Кормилец, главы 8 и 9

Ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов

Science: Body Systems Project — срок сдачи 3/16

6 марта 2020 г.

ELA — нет

Математика — Нет

SS — Кормилец, Глава

Ответить на вопросы с несколькими вариантами ответов

Наука: нет

5 марта 2020 г.

ELA — Прочитать и ответить на вопросы для «Music & Your Mind» выйдет в пятницу.

Математика — Тест по главе 8 в пятницу.

SS — Кормилец, Глава 6

Ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов

Наука: нет

4 марта 2020 г.

ELA — Прочтите и ответьте на вопросы для «Музыка и ваш разум» в пятницу.

Математика — Учебное пособие Глава 8 — (7, 8, 9, 15, 16, 19, 20)

Тест в пятницу.

SS — Кормилец, Глава 5

Ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов

Наука: Muscle Read и 2 примечания к столбцу.

3 марта 2020 г.

ELA — Прочтите и ответьте на вопросы по теме «Музыка и ваш разум» в пятницу.

Math — Учебное пособие, Глава 8 — (6, 17, 18) до среды.

Тест в пятницу.

SS — Кормилец, Глава 4

Ответы на вопросы с несколькими вариантами ответов

Наука: Нет

2 марта 2020 г.

ELA — Мировая деятельность WIse 3A + 3B, срок сдачи завтра

Математика — Учебное пособие 1-5, 10-14

со сроком завтра

SS — Прочтите главы 1,2,3 Кормилец,

Ответьте на вопросы с несколькими вариантами ответов

Science — Изучите пищеварительную систему для викторины завтра

28 февраля 2020 г.

Математика: Тест 3/6

ELA: Нет

SS: Нет

Science : Пищеварительная викторина, вторник 3/3.

27 февраля 2020 г.

Математика: Множественные представления HP 1-5

Викторина Пятница

ELA: Прочтите «Уэсли Харрисон — Учет побега из рабства. Ответьте на вопросы. Срок сдачи: пятница.

SS: Нет

Science : Complete Digestive Packet, Quiz вторник 3/3.

26 февраля 2020 г.

Math: Function & Equations, HP 3, 5, 7, 10

ELA: Прочтите «Уэсли Харрисон — Отчет о побеге из рабства».Ответь на вопросы. Срок сдачи: пятница.

SS: Нет

Science : Complete Study Guide

25 февраля 2020 г.

Math: F Правила обучения — Практика навыков — шансы

ELA: Прочтите «Wesley Harrison — An Учет побега из рабства. Ответьте на вопросы. Срок сдачи: пятница.

SS: Макияж для викторины. Среда, 26 февраля, Flex Block.

Science : None

24 февраля 2020 г.

Math : Завершить работу в классе: Функциональные таблицы: Практика навыков (все)

Практика HW — шансы

ELA: Прочтите «Runt», ответьте на вопросы 1-7

SS: Нет

Наука : Нет

13 февраля 2020 г.- Никаких домашних заданий до окончания отпуска =)

12 февраля 2020 г.

Математика: Глава 7 Тест в четверг, фев.13 (завтра)

ELA: Завершите свое эссе Шеклтона и сдайте в класс Google, если вы еще этого не сделали.

SS: Викторина по карте Южной Азии (2/13) — исследование

Наука : Нет

11 февраля 2020 г.

Математика: Учебное пособие 11-20

Глава 7 Тест на Четверг, 13 февраля.

ELA: Завершите свое эссе Шеклтона и сдавайтесь в класс Google.

SS: Викторина по карте Южной Азии (2/13) — учеба

Наука : Нет

10 февраля 2020 г.

Математика: Учебное пособие 1-10

Глава 7 Тест в четверг , Фев.13

ELA: Заполните заключительный параграф

SS: Викторина по карте Южной Азии (2/13) — исследование

Science : викторина, 11 февраля — исследование

7 февраля 2020 г.

Математика: Глава 7 Тест в четверг, 13 февраля

ELA: Полный текст, абзац № 3 (тип)

SS: Викторина по карте Южной Азии (2/13)

Наука : викторина, февраль 11

6 февраля 2020 г.

Математика: Нет нового домашнего задания, но принесите уравнение вычитания HW

Проверка (викторина) завтра: уравнения сложения и вычитания.

Глава 7 Тестирование в четверг, 13 февраля

ELA: Полный текст, абзац № 2 (тип)

SS: Викторина по карте Южной Азии (2/13)

Science : Quiz Friday, Feb . 7 Отложено

5 февраля 2020 г.

Математика: Уравнения вычитания

HP 7, 10, 13, 14

SP 13, 15, 17, 19

ELA: Завершено Основной абзац № 1 (Тип)

SS: Викторина по карте Южной Азии (2/13)

Наука : Викторина Пятница, фев.7

4 февраля 2020 г.

Math: Решите и запишите уравнения сложения

HP 7,9,14

SP 17-20

ELA: 2-колоночные примечания, 9 доказательств

SS: Викторина по карте Южной Азии (2/13)

Наука : Викторина Пятница, 7 февраля evens

ELA: Прочтите мемуары и ответьте на все вопросы с несколькими вариантами ответов в пакете (Шеклтон).

SS: Викторина по карте Южной Азии (2/13)

Наука : Полное учебное пособие — Викторина Пятница, 7 февраля

31 января 2020 г.

Математика: Завершить классную работу Страница)

ELA: Нет

SS: Нет

Наука : Нет

30 января 2020 г.

Математика: Нет

Wordly Wise Test — 938

SS: Тест по физическим характеристикам в Азии — пятница 31.01.20

Наука : нет

29 января 2020 г.

Math: Глава 6 Тест, январь.30 (завтра)

Завершить работу в классе

ELA: Wordly Wise Review Page — четверг

Wordly Wise Test — пятница

SS: Тест по физическим характеристикам Азии — пятница 31.01.20

Science : Нет

28 января 2020 г.

Математика: Глава 6 Тест, 30 января

Учебное пособие 20–26

ELA: Wordly Wise Review Page — срок сдачи — четверг

Wordly Wise Test — пятница

SS: Викторина по физическим характеристикам в Азии — пятница 31.01.20

Наука : Прочтите, что тело организовано.

Do: 2 колонки-примечания

Вопросы для обзора раздела Anwser

27 января 2020 г.

Math: Глава 6 Test, 30 января

Skill Practice 7,9,10,13

HP 14, 16

Учебное пособие 9, 13, 14, 15, 18, 19

ELA: Окончательный вариант тематической наклейки на бампер.

Wordly Wise Test — пятница

SS: Викторина по физическим характеристикам в Азии — 31.01.20, пятница

Science : повторные тесты викторины — 28 января после школы

Если ваш результат

24 января 2020 г.

Math: Учебное пособие 1–12, кроме 9

ELA: Полный тематический документ и наклейка на бампер — срок сдачи — завтра

Полный проект сотового телефона — срок сдачи — понедельник

SS: Тест по физическим характеристикам в Азии — пятница, 31.01.20

Наука : Cell Model or Rap Due Monday, 27 января

23 января 2020 г.

Математика: Написание выражений: Практика навыков — evens, Домашнее задание — шансы

ELA: Полная тематическая бумага и наклейка на бампер — срок сдачи

Полный проект мобильного телефона — срок сдачи

SS: Тест на физические характеристики Азии — пятница 31.01.20

Наука : Cell Model или Rap поступит в понедельник, январь.27

22 января 2020 г.

Математика: Нет

ELA: Нет

SS: Тест по физическим характеристикам в Азии — пятница 31.01.20

Science : Cell Model or Rap Срок сдачи: понедельник, 27 января

21 января 2020 г.

Математика: Нет

ELA: Прочтите назначенные страницы в своем лит. Круглая книга (20 страниц).

Напишите краткое содержание всех чтений в 2-3 предложения.

Книжки с картинками

Wordly Wise 2E

SS: Викторина по физическим характеристикам в Азии — пятница, 31.01.20

Science : Cell Model, ожидается в понедельник, 27 января отличные выходные «Домашнее задание бесплатно»!

15 января 2020 г.

Математика: Завершите классную работу на страницах:

442: a, b

443: c, d

444: e; 1-5

445: 1-9 шансы; и 11, 12, 13, 15

ELA: Прочтите назначенные страницы в вашем Lit.Круглая книга (20 страниц).

Напишите краткое содержание всех чтений в 2-3 предложения.

Полный органайзер анализа персонажей.

SS: Викторина по странам — пятница 17.01.20 Восточная Азия и Юго-Восточная Азия

Викторина по физическим характеристикам Азии — 31.01.20 пятница

Science : Полное руководство — викторина в пятницу

Cell Модель — через 2 недели (или напишите рэп).

14 января 2020 г.

Математика: Стр. 437-438: 1-9 нечетное; 11-14

ELA: Прочтите назначенные страницы в вашем Lit.Круглая книга (20 страниц).

Напишите краткое содержание всех чтений в 2-3 предложения.

SS: Викторина по странам — пятница 17.01.20 Восточная Азия и Юго-Восточная Азия

Викторина по физическим характеристикам Азии — 31.01.20 пятница

Science : Пометьте листы с клетками растений и животных. (Срок сдачи: завтра)

Complete Study Guide — Quiz on Friday

Cell Model — срок сдачи 2 недели (или напишите реплику).

13 января 2020 г.

Математика: Расстояние на CP: 1-10

ELA: Прочтите назначенные страницы в вашем Lit.Круглая книга (20 страниц).

Напишите краткое содержание всех чтений в 2-3 предложения.

SS: Викторина по странам — пятница 17.01.20 Восточная Азия и Юго-Восточная Азия

Викторина по физическим характеристикам Азии — 31.01.20 пятница

Science : Полное руководство — викторина в пятницу

Cell Модель — через 2 недели (или напишите рэп).

10 января 2020 г.

Математика: Нет

ELA: Прочтите назначенные страницы в вашем Lit.Круглая книга (30 страниц).

Напишите краткое содержание всех чтений в 2-3 предложения.

SS: Викторина по странам — пятница 17.01.20 Восточная Азия и Юго-Восточная Азия

Викторина по физическим характеристикам Азии — 31.01.20 пятница

Наука : Закончите и отправьте видео, если это не было сделано в классе.

9 января 2020 г.

Математика: Пятница, 10.01.20 — гл. 5 Тест

ELA: Прочтите назначенные страницы в вашем Lit. Круглая книга.

Напишите краткое содержание всех чтений в 2-3 предложения.

SS: Викторина по странам — пятница 17.01.20 Восточная Азия и Юго-Восточная Азия

Викторина по физическим характеристикам Азии — 31.01.2019, пятница

Наука : Завершить классную работу: диаграмма Венна, примечания в 2 столбцах вопросы обзора раздела. Закончите и отправьте видео, если это не сделано в классе.

8 января 2020 г.

Math: Учебное пособие 9, 10, 12, 14-18

Пятница, 10.01.20 — Ch.5 Тест

ELA: Прочтите назначенные страницы в вашем Lit. Круглая книга.

Напишите краткое содержание всех чтений в 2-3 предложения.

SS: Викторина по странам — пятница 17.01.2020 Восточная Азия и Юго-Восточная Азия

Викторина по физическим характеристикам Азии — 31.01.2020

Наука : Нет

7 января 2020 г.

Математика: Стр. 391, Показать в столбик

Пятница, 10.01.20 — Ch. 5 Тест

ELA: Прочтите назначенные страницы в вашем Lit.Круглая книга.

SS: Викторина по странам — пятница 17.01.2020 Восточная Азия и Юго-Восточная Азия

Викторина по физическим характеристикам Азии — 31.01.2020

Наука : Нет

6 января 2020 г.

Математика: Ch. 5 Учебное пособие 1-8

Пятница, 10.01.20 — гл. 5 Тест

ELA: Прочтите «День в зоопарке» и «Homo Sapiens». Отвечайте на вопросы полными предложениями — «Укради и ускользни».

SS: Викторина по странам — пятница 17.01.20

Наука : Завершите CER (классную работу), если вы не участвовали в классе.

3 января 2020 г.

Математика: Закончите страницу 383, если вы не закончили в классе.

Понедельник — пересдача экзамена по Главе 2 после школы

Пятница, 10.01.20 — Гл. 5 Тест

ELA: Нет

SS: Нет

Наука: Нет

2 января 2020 г. Глава 2 Повторная сдача теста после школы

Пятница, 10.01.20 — Гл.5 Тест

ELA: Завершить Wordly Wise 2C и 2D Срок сдачи завтра

SS: Нет

Наука: Завершить чтение главы 1 и примечания в 2 столбца и вопросы для обзора раздела, если вы не закончили в учебный класс.

20 декабря 2019 — С праздником!

19 декабря 2019 г.

Математика: Страницы 367-369 все

ELA: Страница практики полных типов предложений.

SS: Нет

Наука: Нет

18 декабря 2019 г.

Математика: Страницы 358-359 все

ELA: Complete Wordly Wise 2B

SS: Викторина завтра — Изучите карту, которую вам дали в классе.

Science: Complete Rock Cycle Packet — если не выполняется в классе.

17 декабря 2019 г. — Снежный день

16 декабря 2019 г.

Математика : Выполните следующую классную работу: Страница 343-349

ELA : Совершенно Wordly Wise 2A

Напишите 4 типа фразы.

SS : Русская викторина — 19 декабря

Наука: Нет

13 декабря 2019 г. — Нет HW =)

12 декабря 2019 г. — День предприимчивого выбора завтра!

Математика : Нет

ELA : Завершите следующие 3 Мудрых Слова: Одиночество, неуклюже, уязвимо в органайзере.

Обзор типов предложений

SS : Russian Quiz — 12/19

Science: None

11 декабря 2019

Math :

Решить% проблем:

RT 2, 4 , 6

HP 3, 7, 11, 12

PS 2, 4, 6

Глава 2 Тест в четверг, 12 декабря (новая дата)

ELA : Завершите следующие 6 слов Wordly Wise — До завтра.

SS : Russian Quiz — 12/19

Science: Quiz 12/12 Ch.2 и 3

10 декабря 2019 г.

Математика :

Окончательная цена продажи и проценты Классная работа

Учебное пособие, 3, 6, 7, 18, 22

Глава 2 Тест в четверг, 12 декабря (новая дата)

ELA : Окончательный вариант стихотворения — срок сдачи

SS : Русский викторина — 12/19

Наука: Викторина 12/12 гл. 2 и 3

9 декабря 2019 г.

Math :%

Оборотная сторона листа «3 метода»

Тестирование по главе 2 в четверг, дек.12 (новая дата)

ELA : Окончательный вариант стихотворения — срок сдачи

SS : Русский тест — 12/19

Наука: Викторина 12/12 гл. 2 и 3

6 декабря 2019 г.

Math :%

Учебное пособие 12, 13, 15, 17, 20, 23

Глава 2 Тест в среду, 11 декабря

ELA : Нет

SS : Нет

Наука: Нет

5 декабря 2019 г.

Математика :% от числа (не только оценка)

RT 3, 7, 8, 9

HP 7, 11

PS 1, 2, 3, 4

Учебное пособие 1, 2, 4, 5, 8

ELA : Нет

SS : Викторина по Европе № 2, пятница 6 декабря / 19

Балканы, Восточная Европа, бывший Советский Союз, физические характеристики

Наука: Нет

4 декабря 2019 г.

Математика : Оценка%

RT 4, 5, 6, 7

HP 12, 13

PS 4, 5, 6, 7

ELA : Wordly Wise 2 (органайзер) Первые 6 слов

900 14 SS : Европа Викторина № 2, пятница 06.12.19

Балканы, Восточная Европа, бывший Советский Союз, физические особенности

Наука: Заметки о распространении морского дна

26 ноября 2019 г.

SS : Европа-викторина № 2, пятница 06.12.19

Балканы, Восточная Европа, бывший Советский Союз, физические особенности

Наука: На этой неделе HW нет.

25 ноября 2019 г.

Математика : Урок 5 Сравнить и упорядочить:

HP 1, 4, 7, 10, 12, 14

Тест: вторник, 3 декабря:% -Десятичная дробь

ELA : Нет

SS : Европа Викторина № 2, пятница 06.12.19

Балканы, Восточная Европа, Бывший Советский Союз, физические особенности

Наука: На этой неделе нет HW.

22 ноября 2019 г.

Математика : Нет

Тест: вторник, дек.3:% -Десятичная дробь

ELA : Нет

SS : Европа Викторина № 2, пятница 6.12.19

Балканы, Восточная Европа, Бывший Советский Союз, физические характеристики

Наука: Храните все материалы для чтения и заметки в разделе «Наука» вашего переплетного устройства. Миссис Кук будет проверять в понедельник.

21 ноября 2019 г.

Математика : проценты Больше 100, меньше 1

RT 2, 5, 8, 11; HP 2, 10, 22, 27 PS 1, 2

Проверка подшивки: пятница — викторина

ELA : изучайте мудрые слова.

Завершите практику по кавычкам

Wordly Wise Test в пятницу

SS : Европа Викторина № 2, пятница 06.12.19

Балканы, Восточная Европа, бывший Советский Союз, физические характеристики

Наука: Keep весь пакет для чтения и заметки в научном разделе вашей папки. Миссис Кук будет проверять в понедельник.

20 ноября 2019 г.

Математика : проценты больше 100

RT 1,4,7,10; HP 25, 26; PS 3, 4, 5, 6

Проверка подшивки: пятница — викторина

ELA : Изучайте мудрые слова.

Полный лист котировок

Тест в пятницу

SS : Викторина по Европе № 2, пятница 06.12.19

Балканы, Восточная Европа, бывший Советский Союз, физические характеристики

Наука: Нет

19 ноября 2019 г.

Математика : проценты и дроби

RT 1, 4, 7, 9; HP 9, 10, 19, 20

PS 5, 6, 7, 8

Проверка подшивки: пятница — викторина

ELA : изучайте мудрые слова.

Finish Wordly Wise 1E — Напишите полные предложения из 15 предложений.

Тест в пятницу

SS : Европа Викторина № 2, пятница 06.12.19

Балканы, Восточная Европа, Бывший Советский Союз, физические особенности

Наука: Полное руководство (внутри Земли) — Тест в среду

18 ноября 2019 г.

Математика : проценты и дроби

RT 2, 6, 7,9; HP 8,10, 13, 14

PS 3,4, 7, 8

ELA : Изучайте мудрые слова на словах.

Тест в пятницу

SS : Европа Викторина № 2, пятница 06.12.19

Балканы, Восточная Европа, Бывший Советский Союз, физические особенности

Наука: Полное руководство (внутри Земли) — Тест в среду

15 ноября 2019 г.

В эти выходные новых домашних заданий нет.

Math : Fraction & Decimal

RT 9-12, HP 10, 11, 14, 15

PS 5,6 (не новинка)

ELA : Изучайте мудрые слова.

SS : Европа Викторина № 2, пятница 06.12.19

Наука: Нет

14 ноября 2019 г.

Математика : Дробное и десятичное

RT 9-12, HP 10 , 11, 14, 15

PS 5,6

ELA : Изучайте мудрые слова.

Закончить набор повествовательного эссе.

SS : Викторина по Европе № 2, пятница 06.12.19

Наука: Полное руководство (Внутри Земли)

13 ноября 2019 г.

Математика : Домашнее задание по дробям и десятичным дробям 1 -4

Практика навыков 1,4, 7,10

ELA : Wordly Wise 1 C&D

SS : Викторина по Европе № 2, пятница 06.12.19

Наука:

12 ноября 2019 г.

Math : преобразование единиц измерения: HP 1, 4, 7, 13, 19

ELA : примечание в колонке для конца 2 для продолжения истории

SS : Europe Quiz # 2 , Пятница, 06.12.19

Наука: Наука — Заметки к чтению главы 1 — сдать завтра

8 ноября 2019 г. — Без домашнего задания — Наслаждайтесь длинными выходными!

7 ноября 2019 г.

Math : Ratio & Rates HP 2,5,6,7,8

Chapter Test: Friday, Nov.8

ELA : Wordly Wise 1b

Страницы практики глаголов (лицевая / оборотная)

SS : Европа Викторина № 1, пятница, 8 ноября

Наука: Нет

6 ноября 2019 1/2 дня)

Прототип должен быть сдан 7 ноября завтра!

Math : Учебное пособие: 2, 11, 12

Соотношение и ставки HP 1, 3, 4

Тест главы: пятница, 8 ноября

ELA : стратегии повествования 1 (ответьте на 3 вопроса)

SS : Европа Викторина # 1, пятница 8 ноября

Наука: Нет

5 ноября 2019 — Нет школы

4 ноября 2019

Математика : Учебное пособие: 5, 6, 7, 14, 15

Эквивалентные соотношения: RT 1,2; HP 3,5,6,7; PS1,2

Глава Test: пятница, ноябрь.8

ELA : Оба сданы в среду:

Завершить Wordly Wise Activity 1A

Verb Practice Page

SS : Европа Викторина № 1, пятница 11/8

Наука: Нет

1 ноября , 2019

Математика : Учебное пособие 1, 3, 4, 8, 9

ELA : Нет

SS : Европа Викторина № 1, пятница 8 ноября

Наука: Нет

31 октября 2019 г. — Поздравляем с Хеллоуином!

30 октября 2019 г.

Math : Таблица удельных затрат — срок сдачи

ELA : прочтите статью председателя Мао и ответьте на вопросы.

SS : Европа Викторина № 1, пятница 8 ноября

Наука: Нет

29 октября 2019 г.

Математика : RT 1,3,5; HP 1,3,5,7,8,9; ПС 1,3,5

ELA : Закончить «указатели». Срок сдачи: среда, 30 октября

Проект книжного разговора — срок сдачи: 30 октября

SS : Викторина по Европе # 1, пятница, 8 ноября

Наука: Прикончите свое существо

28 октября 2019 года

Math : удельные ставки 1–5; Практика навыков 9,10, 11

ELA : (1) Прочтите «Девушка в красном шарфе» — (см. Календарь на красной бумаге).

Закончить «указатели». Срок сдачи: среда

(2) Проект книжного разговора — срок сдачи 10/30

SS : Европа Викторина № 1, пятница 8 ноября

Наука: Начните планировать своего пришельца.

25 октября 2019 г.

ELA : (1) Прочтите «Девушка с красным шарфом» — (см. Календарь на красной бумаге). Начните добавлять в «подписывать сообщения».

(2) Проект Book Talk — срок сдачи 30.10.

24 октября 2019 г.

Математика : Практика: деление с соотношениями (классная работа, если не закончена)

Викторина: пятница LCM, GCF, соотношения

ELA : (1) Прочитать Red Scarf Girl — (Смотрите календарь на красной бумаге).Прочтите до стр. 249. Начните добавлять в «подписывать сообщения».

(2) Проект книжного разговора

SS : Статья в Google Classroom («Была ли эта статуя украдена?» — младший школьный) Срок сдачи: пятница

Наука:

23 октября 2019 г.

Математика : Нет

ELA : (1) Прочтите «Девушка в красном шарфе» — прочтите страницу 229. (См. Календарь на красной бумаге). Начните добавлять в «подписывать сообщения».

(2) Book Talk Project

SS : Статья в Google Classroom («Эта статуя была украдена?» Мл.Scholastic) до пятницы

Наука:

22 октября 2019 г.

Математика : RT 1,2,3; HP 1,2,3,4; PS 1,2,3

ELA : (1) Прочтите «Девушка в красном шарфе» — прочтите страницу 206. (См. Календарь на красной бумаге). Начните добавлять в «подписывать сообщения».

(2) Verb Practice Страница

SS : Статья в Google Classroom («Была ли украдена эта статуя?» Jr. Scholastic)

Science : Работа над мультфильмом началась в классе — срок сдачи — завтра.(Можно использовать картинки или другие картинки из журнала или компьютера).

21 октября 2019 г.

Math : Ratios Explore 1-7 (Skills Practice 1,3,5,7,8)

ELA : (1) Read to Red Scarf Girl — Читать на странице 185 (См. Календарь на красной бумаге). Начните добавлять в «подписывать сообщения».

(2) Глагол Практика Страница

SS : Нет

Наука : Работа над карикатурой началась в классе.

18 октября 2019 г.

Math : Нет

ELA : Прочтите Red Scarf Girl — прочтите страницу 155.(См. Календарь на красной бумаге)

SS : Нет

Наука : Нет

17 октября 2019 г.

Математика : Нет

ELA : Читать Red Scarf Girl — Читать на странице 139. (См. Календарь на красной бумаге)

Заполните последние 3 Wordly Wise Organizer (срок сдачи — пятница)

(точный, притворный, походный)

SS : Окончательное письмо — срок до пятницы.

Science : заполните данные о фазах приливов и отливов CER и фазе Луны в классе Google.Срок сдачи: пятница. В классе больше нет времени над этим работать.

16 октября 2019 г. Field Trip — без нового домашнего задания. ( беспристрастный, трудолюбивый, взбешенный, неуместный)

SS : Заключительное письмо — срок до пятницы.

11 октября 2019 г. — Бесплатные выходные домашние задания ~ Наслаждайтесь долгими выходными!

10 октября 2019 г.

Math : RT 2,4; HP 2,4,5,6; PS 1,2

ELA : Прочтите Red Scarf Girl — (см. Календарь)

Complete # 5-8 Wordly Wise Organizers (срок сдачи в пятницу)

(опустошение, эпидемия, оценка, выселение)

ср. Страницы 38-71 (до пятницы)

Чт: то же, что и среда.

Пятница: 72-79

SS : Нет

Science : Tide Test в пятницу

8 октября 2019 г.

Math : Нет

ELA : Читать Red Scarf Girl — (См. Календарь)

Complete # 5-8 Wordly Wise Organizers (срок сдачи)

(опустошение, эпидемия, оценка, выселение)

Вт: Страницы 19-37

Ср. Страницы 38-71 (до пятницы)

Чт: то же, что и среда.

Пятница: 72-79

SS : Нет

Science : Tide Test в пятницу

7 октября 2019

Math : Глава 4 Test, Oct.8

Принесите книгу и наушники

ELA : Прочтите Red Scarf Girl — (см. Календарь)

Понедельник: Страницы 1-18

Вт: Страницы 19-37

Ср. Страницы 38-71 (до пятницы)

Чт: то же, что и среда.

Пятница: 72-79

SS : Викторина по карте по Южной Америке 8 октября

Примите приглашение в Google Classroom.

Science : Tide Test в пятницу

4 октября 2019 г.

Math :

Учебное пособие 14, 17, 19

Смешанные числа: RT 7,14; HP 7,12; PS 2, 5

Глава 4 Тест, окт.8

ELA : Нет

SS : Карта викторины по Южной Америке 8 октября

Наука : Нет

3 октября 2019 г.

Math : Страница 263; 14-21

Учебное пособие 6, 11, 13, 18

Глава 4 Тест, 8 октября

ELA : Google Classroom: посмотрите 2 видео и ответьте на вопросы на выходном листе. До завтра.

Верните бланк разрешения Flip Grid завтра.

SS : Викторина по карте на S.Америка 8 октября

Наука : Нет

2 октября 2019 г.

Математика : RT 7,8

HP 12,16

Учебное пособие: 1-5, 7, 15

Глава 4 Тест, 8 октября

ELA : Нет

SS :

Тест по карте 8 октября

Science : Нет

1 октября 2019

Math : RT 1, 9, 11

HP 2, 3, 15, 18

PS 2,4,5

Глава 4 Тестирование, окт.8

ELA : Нет

SS : Поместите столицы на карту Южной Америки, если вы не закончили в классе.

Викторина по карте 8 октября

Наука : Нет

30 сентября 2019 г.

Математика : RT 6,7,8

HP 8, 16

PS 1,2,3

ELA : заполните графический органайзер Wordly Wise (4 слова) (срок сдачи завтра)

SS : ответьте на дополнительные вопросы на листах с перспективой карты.

Наука : Викторина, вторник, 1/10

, 27 сентября 2019 г. — без домашних заданий =)

26 сентября 2019 г.

Математика :

RT 7,11,15; HP 2, 8, 19, 20; PS 1,2, 3

Понедельник — Викторина

ELA : Закончите и отправьте эссе «From Moonbird». До завтра.

SS : Финиш «Где ты был?»

Наука :

Викторина Вторник, 1/10

25 сентября 2019 г.

Математика : умножение дроби на целое

RT 1,3,4; HP 2,16,18; PS 1,3,4

Понедельник — Викторина

ELA : Закончите написание двухколоночных примечаний к вопросу 8 «from Moonbird»

SS : Нет

Science : Complete Study and Moon Handout

Викторина Вторник, 1/10

24 сентября 2019 г.

Математика : Завершите классную работу: 258: a, b, c; 259: д, д, ф; 260: 1-6

ELA : Прочтите «from Moonbird» и ответьте на вопросы 1-7.

SS : Нет

Наука : Нет

23 сентября 2019 г.

Математика : Нет

ELA : Закончить мисс Румфиус и написать «Это невозможно». До завтра.

SS : Google Classroom Post — до вторника

Science : Какая фаза у Луны?

20 сентября 2019 г. — Без домашнего задания =)

19 сентября 2019 г.

Математика : Проверьте свое понимание: 2,4,6,9 (Покажите свою работу)

Глава 3 Тест в пятницу .

ELA : Final Copy Abstract Noun Poem

Illustrate & Use Color (до пятницы)

SS : Google Classroom Post — до пятницы

Science :

18 сентября 2019

Математика : Учебное пособие № 8, 10, 12, 21

Глава 3 Тест в пятницу.

ELA : Final Copy Abstract Noun Poem

Illustrate & Use Color (до пятницы)

SS : Google Classroom Post — до пятницы

Science :

17 сентября 2019

Математика : Учебное пособие № 2, 4, 13, 14, 16, 17, 20

Глава 3 Тест в пятницу.

ELA : Абстрактное существительное Стихотворение

SS : Нет

Наука : Завершите классную работу, если не закончили в классе.

16 сентября 2019 г.

Math : Учебное пособие № 1,3,5,7,9,11.

Глава 3 Тест в пятницу.

ELA : Абстрактная страница существительного

SS : Нет

Наука : Нет

13 сентября 2019 г.

Математика : Нет

SS000 9135

SS000 : Нет

Наука : Нет

12 сентября 2019 г.

Математика : HP 5, 16, 18, RT 1, 5, 9

Пятница — Викторина по умножению десятичных знаков.

ELA : нет

SS : нет

Наука : нет

11 сентября 2019 г.

Математика : пятница — Викторина по умножению десятичных знаков.

ELA : заполните лист на имя общего и собственного существительных № 2

SS : Список из 20 наименований с указанием их происхождения. Срок сдачи: 9/12

Наука :

10 сентября 2019 г.

Математика : Среда не подлежит сдаче HW

ELA : Заполните листы нарицательные и собственные (с обеих сторон)

SS : Список из 20 предметов и откуда они.Срок сдачи: 9/12

Science : Family Crest — срок сдачи

9 сентября 2019 г.

Math : HP 2, 11, 12 и RT 1, 3, 5, PS 1, 3, 5

ELA : Закладка «Закончить», если вы не закончили в классе.

SS : нет

Science : Family Crest — срок сдачи

6 сентября 2019 г. —

Math : нет

ELA : нет

Принесите летнюю книгу для чтения или хотя бы название и автор проекта книги.

SS : Нет

Science : Family Crest — срок сдачи

5 сентября 2019 г. —

Math : принесите в класс папки, разделители и бумагу.

Завтра викторина по правилам класса.

ELA : Правила работы в классе: получить подпись родителей — срок сдачи — пятница.

Принесите летнюю книгу для чтения или хотя бы название и имя автора книжного проекта.

SS : подпись родителей в правилах класса

Science : Family Crest — сдать во вторник

4 сентября 2019 г. — Счастливого первого дня в школе!

Математика : принесите в класс папки, разделители и бумагу.

ELA : Правила работы в классе: получить подпись родителей — срок сдачи — пятница.

SS : подпись родителя на классном письме.

Наука : Нет

12 умных идей для более быстрой оценки эссе

по

Тодд Финли

Оценивание стопки бумаг похоже на выброс дыма на выходные? Как будто отдача не равна вашим усилиям?

За эти годы я изучил стратегии, позволяющие сократить время оценки эссе и умственное похмелье, не жертвуя подотчетностью учащихся и преимуществами обратной связи.

Некоторые из следующих стратегий сэкономят вам дни каждый семестр. Но даже если они сэкономят вам всего несколько минут, это дополнительное время можно использовать для лучшего планирования уроков и запоминания того, как выглядит ваша семья.

Все рекомендуемые советы относятся к сочинениям, представленным на бумаге. Я понимаю, что сейчас 21 век, но отвечать на бумажные документы быстрее, чем вести переговоры о цифровых эссе в облаке.

См. Также Как сэкономить время на обучении с помощью технологий

12 способов значительно сократить время оценки эссе

1.Попробуйте русскую рулетку

Студентам нужно много времени на сочинение, чтобы развить навыки письма, но это не требует дополнительных оценок в вашем расписании. Предложите студентам составить ответ на вопрос ежедневного дневника в течение первых 10 минут каждого урока. В пятницу дайте студентам время пересмотреть свои записи.

Затем используйте счетчик (вот один пример) в конце урока, чтобы публично выбрать, какой дневник из тех, что были написаны в течение предыдущей недели, будет оценен.Если колесо выбирает среду, попросите учащихся добавить в закладки страницу среды в своем дневнике, чтобы вы могли быстро найти эту запись, прочитать ее, а затем предоставить комментарий и оценку качества.

Введите точку завершения для других записей, не читая их. Учащиеся примут эту систему, если вы заранее определите свои ожидания в отношении процесса.

2. Раннее проведение формирующей оценки

Кимберли Фергюссон собирает небрежные черновики копий и быстро реагирует на них, «чтобы предотвратить плагиат и выявлять проблемы или недоразумения на раннем этапе…». Если большой процент студентов принципиально неправильно понимает ваше задание, найдите время, чтобы повторно изучить риторический контекст, используя такой инструмент, как SOAPSTone (Speaker, Повод, Аудитория, Цель, Тема, Тон).

3. Прикрепите контрольный лист

Когда я оцениваю детские черновики, я записываю одну или две из самых серьезных повторяющихся проблем на желтой карточке для отслеживания, которую учащиеся прикрепляют к каждому сочинению. Плотный картон имеет больше шансов пережить семестр, а цветную бумагу трудно потерять.

Студенты знают, что если они повторяют одну и ту же ошибку при написании двух или более черновиков, оценки за их работы значительно снижаются, и мы назначаем письменную конференцию для обсуждения проблемы.Если несколько учеников совершают ту же ошибку, я провожу мини-урок по этой теме для всего класса.

Пример листа отслеживания писателя
Автор: Джейн Доу

Задание № 1 — Аргументативное эссе (22.10.17)

Претензия не обоснована
Нетрадиционная запятая

Задание № 2 — Черновой вариант многоанровой исследовательской работы (02.11.17)

Задание № 3 — Окончательный проект многоанровой исследовательской работы (07.11.17)

Модификаторы свисания
Несосредоточенный (2)

«Контрольный лист писателя» документирует прогресс на толстых желтых карточках, прилагаемых к каждому эссе.

4. Отметить галочкой

Вместо того, чтобы копировать и редактировать эссе, поставьте галочки на полях, чтобы указать, где находятся ошибки. Галочку написать быстрее, чем «соединить запятую», и она не способствует усвоенной беспомощности. Попросите учащихся диагностировать ошибку и внести изменения перед отправкой окончательного черновика.

Если учащийся не знает, как внести изменения в свой состав, я храню в классе несколько экземпляров «Руководства по устранению неполадок для писателей: стратегии и процессы» Барбары Файн Клаус (3-е издание / партнерская ссылка).Клауз предлагает 240 конкретных письменных стратегий для решения распространенных проблем с письмом высшего и низшего порядка.

Например, она предоставляет список из 24 «предупреждающих слов» (после, хотя, как, как будто, до тех пор, пока и т. Д.) Для идентификации фрагментов и несколько стратегий исправления ошибки.

См. Также 7 стратегий экономии времени для учителей, которые ставят учеников на первое место

5. Не копируйте и редактируйте всю статью

Слишком много комментариев хуже, чем слишком мало.

Большинство студентов не обладают достаточной пропускной способностью, чтобы усвоить интенсивно редактируемую работу, и становятся перегруженными. Поэтому я не трачу время на разметку каждого предложения, как будто редактирую ранний черновик Великой хартии вольностей. Отметьте один абзац как образец, а затем попросите учащихся отредактировать остальные.

6. Предложите учащимся сканировать свои собственные эссе с помощью SAS Writing Reviser

Вместо того, чтобы брать на себя работу по выявлению проблем с сочинениями, учителя теперь могут переложить часть этой рутинной работы на технологии.

SAS Writing Reviser, бесплатное дополнение к Документам Google, безумно полезно! Он предоставляет обратную связь по паре десятков проблем с предложениями: неуместные модификаторы, местоимения / антецеденты, слабые и скрытые глаголы и т. Д. Таким образом, писатели могут самостоятельно находить и редактировать конкретные грамматические и синтаксические проблемы, прежде чем вы начнете их работу.

7. Детские ступеньки

Дана Труби рекомендует учителям время от времени разбивать задания для сочинений на более мелкие части, прося авторов: «1) написать заявление, 2) предоставить подтверждающие доказательства, 3) написать заключение.”

Эта стратегия, по словам Труби, экономит время и позволяет создавать лучшие эссе.

Lightning Round! Краткие и полезные советы по сокращению времени на оценку

8. Напишите одно письмо для всего класса

Перечислите общие сильные и слабые стороны при сканировании документов. Затем напишите всему классу письмо с оценкой эссе и дайте учащимся возможность исправить это соответствующим образом.

9. Оценка с таймером

Думайте об эффективности … Определите максимальное время, которое нужно потратить на каждое эссе, скажем, 3 минуты на страницу, чтобы вы не задерживались слишком долго на какой-либо одной статье.Чтобы повысить концентрацию внимания, глубоко дышите и выполняйте 5-10 приседаний после выполнения 3-х упражнений.

10. Оценка по контрольному списку

Целостные рубрики на основе баллов вынуждают преподавателей принимать сотни числовых решений относительно нескольких характеристик эссе и продлевать процесс выставления оценок. Посмотрим, стоит ли его «сосредоточенность» 8 или 9 баллов? Хмммм. . . Снизить утомляемость от принятия решений; замените вашу числовую рубрику контрольным списком.

11. Проведение конференций по пересмотру

Для документов, содержащих ошибки, вместо написания длинных комментариев организуйте короткую конференцию.Если несколько авторов борются с одной и той же проблемой, соберите их на групповую конференцию.

12. Попросите памятку писателя

Попросите учащихся составить и представить памятку писателя или рубрику с двойной записью вместе со своими эссе. Когда учащиеся определяют свои проблемы и сильные стороны, вам не нужно описывать им проблему.

Наконец, вводя письменное задание, притормози! Методически составляйте рубрику эссе совместно с классом. Проанализируйте сильные и слабые эссе, написанные предыдущими студентами.Определите, как преодолевать общие препятствия.

Покажите потрясающую катушку выдающихся названий и предложений из предыдущих работ студентов в сопровождении парящего «Somos Novios», а затем предложите студентам взять ручку и писать, как герои, толкающие горы в море! Предоставление часа рекомендаций и вдохновения при назначении эссе может уменьшить количество распространенных ошибок и время ответа позже.

Эта стратегия также предотвращает агонию чтения нерешительных эссе все выходные.

12 способов значительно сократить время оценки эссе

Источник