Прочитайте отрывок из сочинения историка и ответьте на вопросы победа не только освободила от шведов

gdz.ru — Готовые домашние задания по истории

История – одна из самых динамично и быстро развивающихся наук. Жизнь человечества не стоит на месте. Новые события, знаменитые личности, технические изобретения и открытия, войны и революции, экономические кризисы, достижения культуры — все это те кирпичики, из которых складывается стройное здание исторической науки. Кроме того, не остаются без внимания и «дела давно минувших дней». Ученые-историки постоянно изучают уже известные или вновь найденные источники и переосмысливают трактовку тех или иных событий.

Неудивительно, что и школьная история часто пополняется новыми учебниками и пособиями. Например, совсем недавно был разработан новый историко-культурный стандарт, в соответствии с которым было выпущено три линейки учебников по истории России. Планируется, что на работу по этим учебникам перейдут все без исключения школы страны. Также ведется работа и по обновлению программы изучения всемирной истории.

Историко-культурный стандарт. «История России» от издательства «Просвещение». Авторы: Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Горинов М.М. и др. Под ред. Торкунова А.В.

Учебник 1 часть (2016)	Учебник 2 часть (2016)	Рабочая тетрадь (2016)	Контурные карты (2017)
Учебник 1 часть (2016)	Учебник 2 часть (2016)	Рабочая тетрадь (2016)	Контурные карты (2017)

Всеобщая история «История Древнего мира» от издательства «Просвещение». Авторы: Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.

Учебник (2017)

Раб. тетрадь 1 часть (2017)

Раб. тетрадь 2 часть (2017)

Историко-культурный стандарт. «История России» от издательства «Дрофа». Авторы: И.Л.Андреев, И.Н. Федоров, Л.М. Лященко, О.В. Волобуев и др.

Историко-культурный стандарт. «История России» от издательства «Русское слово». Авторы: Пчелов Е.В., Лукин П.В. и др. Под ред. Петрова Ю.А.

Для того, чтобы вы легко могли найти ответы по истории из самых актуальных учебных пособий, мы создали сайт history-gdz.ru. Надеемся что здесь вы сможете не просто списать ответы, но и получить помощь в понимании сложных тем, которыми насыщен этот увлекательный предмет.

history-gdz.ru

ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 2 часть

ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 2 часть

Оглавление

Глава IV Русские земли в середине XIII—XIV в.

§15. Монгольская империя и изменение политической карты мира (страницы 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11)

§ 16. Батыево нашествие на Русь (страницы 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19)

§ 17. Северо-Западная Русь между Востоком и Западом (страницы 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26)

§ 18. Золотая Орда: государственный строй, население, экономика, культура (страницы 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34)

§ 19. Литовское государство и Русь (страницы 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41)

§ 20. Усиление Московского княжества (страницы 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48)

§ 21. Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва (страницы 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57)

§ 22. Развитие культуры в русских землях во второй половине XIII—XIV в (страницы 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64)

Глава V Формирование единого Русского государства

§ 23. Русские земли на политической карте Европы и мира в начале XV в (страницы 66, 67, 68, 69, 70, 71)

§ 24. Московское княжество в первой половине XV в (страницы 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78)

§ 25. Распад Золотой Орды и его последствия (страницы 78, 79, 80, 81, 82, 83)

§ 26. Московское государство и его соседи во второй половине XV в (страницы 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95)

Русская православная церковь в XV — начале XVI в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности (страницы 96, 97, 98, 99, 100, 101)
Человек в Российском государстве второй половины XV в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности (страницы 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107)

§ 27. Формирование культурного пространства единого Российского государства (страницы 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116)

Информационно-творческие проекты

Археологические находки — свидетели истории (страницы 117)

История городов Древней Руси (страницы 117)
Грозило ли ордынское владычество странам Западной Европы? (страницы 117)
Герои российской истории: князь Александр Невский на перекрёстке мнений (страницы 117)
Иван Калита: оправдывает ли цель средства (групповой проект) (страницы 117)
Загадки герба России (страницы 118)
Иван III — создатель Российского государства (страницы 118)

history-gdz.ru

ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть. Параграф 5

Параграф 5. ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть

СТАНОВЛЕНИЕ ДРЕВНЕРУССКОГО ГОСУДАРСТВА

Вопросы в тексте

1. Когда и где возникли первые государства?

Первые государства возникли на Востоке в 4 – 3 тысячелетии до н. э. на территориях Египта, Месопотамии, Индии.

Египет — страна, расположенная по обоим берегам Нила. Древние египтяне называли свою страну Кемет. Этим они отличали черную плодородную землю в долине Нила от «красной», непригодной для обитания в пустыне. Название Египет дано греками.
Шумер — древняя страна, расположенная в Южном Двуречье, по берегам Евфрата и Тигра в их нижнем течении (юг современного Ирака). Название страны происходит от имени древнейшего ее населения — шумеров, известного ученым.

2. Выясните, какие государства существовали в Европе в середине IX в.

Основные — Эмират Кордова и Королевство Леон (современная Испания), Западно-Франкское государство (современная Франция), Восточно-Франкское государство (современная Германия), Велико-Моравское государство (современная Чехия), Византийская империя (современные Греция, Турция и часть Италии), Италия и королевство Бургундия, Болгарское царство и множество мелких княжеств.

3. В каком произведении русской литературы описана смерть князя Олега?

«Песнь о Вещем Олеге», А.С.Пушкин

4. Перечислите основные положения христианства.

Прирожденная греховность человека и идея спасения.
Равенство перед Богом всех людей, грехи которых, как детей Божьих, искуплены кровью Христа.
Вера в бессмертие личной души стала догматом христианства. Для спасения требовалось покаяние, причем не путем внешних действий, а путем внутренних усилий — принесением в жертву собственного сердца, своей души.
Смерть телесная выступила как освобождение души от связывающих ее пут.
Вера в воскрешение из мертвых. Воскресение во плоти — один из основных догматов христианства, вошедший в символ веры. Идея воскрешения из мертвых важна тем, что если воздаяния нет при жизни, то оно осуществляется после смерти.
Второе пришествие. После второго пришествия Христа на земле установится Царствие Божие — тысячелетнее царство добра и справедливости.
Вера в Единого Бога-Отца, Творца и Вседержителя всего видимого и невидимого. Вера в то, что Иисус Христос есть Сын Божий.

5. На основании изображений опишите внешний вид князя Святослава. Найдите описание внешнего вида князя в исторических источниках.

Среднего роста с густыми бровями, с голубыми глазами, с плоским носом, с бритою бородою и с густыми длинными усами. Голова — бритая с одним локоном волос. Шея толстая, плечи широкие. В ухе висела серьга.

6. С помощью Интернета и учебника по истории Средних веков продолжите в тетради список известных исторических деятелей, живших в одно время (здесь и далее)

Константин VII Багрянородный – византийский император с 945 по 959 год. Стал крестным отцом княгини Ольги.
Биллунг — великий князь славянского племени бодричей и всего Союза ободритов. Под его руководством ободриты поднялись против немецких феодалов, а в 983 атаковали и сожгли Гамбург. Его дочь вышла замуж за Харальда Синезубого, чем скрепила новый союз ободритов и датчан. Сам же Биллунг был сыном Вислава и русской княжны Антонии из Пскова.

Святой Вацлав — чешский князь из рода Пржемысловичей, святой, почитаемый как католиками, так и православными, патрон Чехии. Правил с 924 года по 935 или 936 год.
Оттон I Великий — герцог Саксонии в 936—961 годах, король Германии с 936 года, император Священной Римской империи с 962 года, король Италии с 961 года. Сын короля Германии Генриха I и Матильды Вестфальской. Во время его правления была основана Священная Римская империя.
Пётр — царь Болгарии (927—969), второй сын царя Симеона. В правление Петра регулярные набеги венгров и внутренние смуты привели к ослаблению государства. В 967 русские войска князя Святослава захватили столицу Болгарии Преслав. После поражения Пётр ушёл в монастырь, оставив трон своему старшему сыну Борису II.
Трюггви Олафссон — норвежский конунг с 955 по 963 год, сын Олафа Гейрстадальфа, внук первого великого конунга Норвегии Харальда Прекрасноволосого
Часлав Клонимирович — правитель Сербского княжества в период между 933 и 960 годами. Внук Строимира и правнук Властимира, первого независимого князя Сербии. Последний правитель страны из династии Властимировичей и один из ее наиболее известных представителей. Чаславу удалось восстановить страну, ослабленную борьбой с Болгарией и венграми, и укрепить ее внешнеполитические позиции.

Вопросы к тексту параграфа

1. Почему главный торговый путь, проходивший по землям восточных славян, назывался «из варяг в греки»?

Путь «из варяг в греки» был проложен для торговли государств Балтийского моря с Византией.

2. Назовите главные причины военных походов Олега и Игоря на Византию.

Олег и Игорь предпринимали походы на Византию потому, что Византия привлекала их как военная добыча.

3. Какие нововведения в системе сбора налогов были сделаны княгиней Ольгой? Какие проблемы решали эти нововведения?

Княгиня Ольга учла ошибки князя Игоря и установила четкий размер дани (урока) и организовала места торговли, сбора дани и оброков (погосты) по определенному маршруту. Таким образом все племена точно знали, сколько им нужно заплатить и куда дань нужно привезти. Кроме того, племенам не нужно было содержать князя и дружину во время сбора податей. А самому князю больше не нужно было устраивать длительные поездки по своей территории в целях сбора дани. Таким образом княгиня Ольга установила понятные «правила игры» и упростила так называемую налоговую систему. Все это привело к укреплению княжеской власти.

4. Как строил отношения с соседями князь Святослав? Где он добился успехов, а где потерпел неудачу?

Князь Святослав вел агрессивную военную политику по отношению к соседям. Его военные походы на Волжскую Булгарию и Хазарию были успешными. Поход на Дунайскую Болгарию в конце концов окончился смертью Святослава.

Работаем с картой

Рассмотрим карту на странице 47 учебника истории России.

1. Покажите на карте территорию Древнерусского государства в середине X в.

Территория Древнерусского государства в середине X века обведена на карте тёмно-зеленой полосой.

2. Покажите направления походов Олега, Игоря, Святослава.

Направления походов князя Олега обозначены оранжевыми стрелками:

882 г. — поход из Новгорода в Киев. Завоевание Киева.
883 г. — поход из Киева в места расселения древлян. Покорение древлян.
884 г. — поход из Киева в места расселения северян. Покорение северян.
885 г. — поход из Киева в места расселения радимичей. Покорение радимичей.
907 г. — поход на Византию: из Киева по Днепру до города Олешье, затем через Чёрное море в Константинополь (Царьград). Победа. Заключение многолетнего мира и торгового соглашения.

Направления походов князя Игоря обозначены красными стрелками:

913 — 914 гг. — поход их Таматархи (Тмутаракани) в крепость Саркел (Белая Вежа), завоевание Саркела, далее поход до города Итиль.
914 г. — поход из Киева в город Искоростень. Подавление бунта древлян.
915 г. — поход из Киева до города Олешье, заключение союза с печенегами.
920 г. — поход из Киева до города Олешье, борьба с печенегами.
922 г. (на карте ошибочно указан 940 г.) — поход из Киева в город Пересечен. Наложение дани на уличей. Расширение границ Древней Руси.
941 г. — поход на Византию: из Киева по Днепру до города Олешье, затем через Чёрное море в Константинополь (Царьград). Уничтожение русских кораблей греческим огнем.
944 гг. — поход на Византию: из Киева по Днепру до города Олешье, затем через Чёрное море до устья Дуная. Заключение мирного договора с Византией.

Направления походов князя Святослава обозначены розовыми стрелками:

965 г. (на карте год не указан) — поход из Киева на Хазарию. Взятие крепости Саркел.
966-967 гг. — поход из Киева в места расселения вятичей, голяди и мещеры, их завоевание. Далее вдоль Оки и Волги в земли Волжской Булгарии, взятие Булгара. Потом вниз по Волге до города Итиль, завоевание Итиля. Затем вдоль побережья Каспийского море в город Семендер, взятие Семендера. После этого взятие города Таматарха (Тмутаракани).
970-971 гг. — поход на Византию: из Киева по Днепру до города Олешье, затем через Чёрное море в Болгарское царство, далее в город Аркадиополь.

3. Какие государства расположены сейчас на территориях, куда совершал походы Святослав?

Волжская Булгария – Россия
Хазарский каганат – Россия
Болгарское царство – поход проходил через территории стран: Украина, Болгария, Румыния, Болгария

4. Последовательно перечислите названия рек, по которым проходил путь при движении «из греков в варяги».

река Нева —» Ладожское озеро —» р. Волхов —» озеро Ильмень —» р. Ловать —» волоком до притоков Днепра —» р. Днепр —» Черное море —» Византия.

Работаем с документом

1. В каком году произошли описанные в документе события?

Речь идет о гибели князя Игоря в 945 году.

2. О каких политических особенностях Древнерусского государства можно узнать из этого источника?

Документ свидетельствует о тесной связи князя и его дружины. А также о наличии определенных договоренностей о полюдье, в результате нарушения которого князь Игорь был убит.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Сравните власть князя у восточнославянских племён в IX—X вв. с властью европейских правителей. Сделайте выводы.

В странах Центральной Европы правитель контролировал отношения с населением, распределение налогов и повинностей между различными группами общества. Правитель имел исключительное право на различные виды эксплуатации земли, лесов, воды, полезных ископаемых. В экономической сфере сформировались отдельные сектора, управляющиеся специальными чиновниками. Большинство населения составляли свободные крестьяне, обрабатывающие княжескую землю.

Киевская Русь представляла собой объединение различных княжеств, общим главой которых был великий князь. В X в. великий князь, помимо того, что он был главой всей Руси, владел своим княжеством. Но киевский князь не был единоличным правителем всей киевской земли. Киевская княжеская власть была весьма ограничена «родом русским» и дружиной, и сам этот «род» имел неодинаковое влияние в землях различных племенных союзов восточных славян. Традиции кровнородственной общины проявляются в том, что киевские князья в X в. все вопросы решали, советуясь только с дружиной. Дружинники были не просто главными советчиками князей, но и исполнителями их воли, а также силой, с помощью которой князья осуществляли свою власть. Более того, дружинники имели большое влияние на самого князя — именно дружина заставила пойти Игоря в 945 г. в очередной поход за данью на древлян, в котором князь Игорь погиб. Таким образом, власть киевских князей из «рода русского» в X в. была еще довольно ограниченна как дружиной и кровнородственной общиной, так и славянским самоуправлением.

2. Вспомните материал о войнах, которые вели первые правители средневековых государств в Западной Европе (например, Карл Великий). Сравните их с войнами Олега, Игоря, Святослава. Можно ли считать закономерностью воинственность первых правителей? Свой ответ аргументируйте.

Политика, которую проводили правители средневековых государств Западной Европы, была такой же агрессивной, как у первых русских князей в начале становления Древнерусского государства, а войны – отличались такой же жестокостью и циничностью. Воинственность можно объяснить стремлением расширить подконтрольную территорию и объединить другие территории под своим правлением. Все они стремились создать великие государства. Повышенная активность и неразборчивость в военных методах на этапе становления государства характерна для любой страны.

3. Объясните, почему княгиню Ольгу один из историков назвал подлинной устроительницей государства на Руси. Что вы понимаете под этим определением?

Русь в период правления Ольги не воевала ни с одним из соседних государств. Даже после передачи власти Святославу Ольга продолжала управлять государством во время его военных походов. Ольгу помнят, как мудрую правительницу, при которой началось обустройство городов русских. При ней начали строиться каменные здания в Киеве и других городах. Она ввела первую упорядоченную налоговую систему, определила «правила игры» и основы взаимоотношений территорий государства с правителем. Она разделила государство на административные территории. Налоговая и административная реформы способствовали экономическому укреплению и росту политического веса молодого государства. Также стоит отметить, что при ней не было никаких препятствий для принятия христианства.

4. Соответствовали ли цели походов Святослава государственным интересам Руси? Для ответа на этот вопрос нужно сначала ответить на другой: что такое, на ваш взгляд, государственные интересы?

Государственные интересы — это совокупность исторически сложившихся в едином государственном пространстве общих интересов. В года правления Святослава молодой Руси необходимо была защита от внешних врагов. Таким образом разгром Хазарии соответствовал государственным интересам, поскольку обеспечил независимость Руси от Хазарии. Поход Святослава на Дунайскую Болгарию отвечал скорее интересам Византии, хотя и проводился в соответствии с договором между Русью и Византией. Русь от этого похода не приобрела практически ничего, кроме повышения значимости государства.

Возможные вопросы на уроке

1. Почему варяги, согласно норманнской теории, считаются создателями Древнерусского государства?

Варяги оказали существенное влияние на создание Древнерусского государства, дав правящую династию князей и военную силу для защиты нового государства.

2. Работая с п.1 параграфа 5 учебника, составьте план-конспект на тему «Предпосылки формирования Древнерусского государства.

Предпосылки создания Древнерусского государства складывались у восточных славян несколько столетий. Считается, что в основе создания государства лежит внутренняя потребность в объединении и необходимость защиты от общих врагов.

Важную роль в жизни восточных славян стала играть торговля (путь «из варягов в греки» и «волжско-балтийский» торговый тракт). Единая власть могла обеспечить безопасность торговли.
Возникают торговые поселения, которые потом превращаются в города: Киев – у полян, Чернигов – у северян, Смоленск и Полоцк – у кривичей, Любеч – у радимичей, Новгород – у ильменских словен.
В городах собирались люди из разных племен, поэтому в городе нельзя было жить по племенным традициям. Князья устанавливали единые правила и поддерживали порядок.
Постепенно возникали территориальные княжения, где признавалась власть одного князя.
Возникла необходимость в появлении органа власти, способного регулировать отношения между людьми и защищать торговые интересы и территорию славян от врагов. К князьям обращались как к высшему авторитету для разрешения важнейших проблем и споров, которые не могли уладить на уровне общины.

3. Что нам известно о князе Рюрике? Какую политику он проводил? Как можно оценить его правление?

Рюрик – летописный варяг, первый новгородский князь и родоначальник княжеской династии на Руси. По разным версиям Рюрик был либо конунгом Рёриком из Хедебю (Дания), либо представителем княжеского славянского рода с южных берегов Балтийского моря, а его имя – славянское прозвище, связанное с соколом (рарог). Рюрик был приглашен племенами чудь, ильменские словене, кривичи, весь для княжения в Новгороде. Он начал объединять племена под своей властью. Нередко Рюрик рассматривается как основатель Древнерусского государства.

4. Работая с п.2 параграфа 5 учебника, исторической картой и дополнительным материалом, пройдите путь «из варяг в греки» вместе с Олегом и его дружиной.

5. Изучите и прокомментируйте сравнительную таблицу.

Критерий для сравнения	Киев	Новгород
Географическое положение	Среднее течение Днепра	Северо-западный район, у истоков реки Волхов и озера Ильмень
Характеристика города	Центр ремесел, торговли, хорошо укрепленный город	Центр экономической жизни северо-западных земель, оборонительный форпост. Развитие ремесла – обработка железа, дерева, кожи и торговля
Торговые пути	Пункт пути «из варяг в греки»	Пересечение пути «из варяг в греки» и «волжско-балтийского» пути, проходившего по Волхову, Ильменю и Мсте
Первое упоминание в летописи	860 г.	859 г.

Новгород был важным торговым и ремесленным центром Древнерусского государства. Его значение в становлении Руси, наверное, даже больше чем Киева.

Исследование деятельности первых русских князей

Олег
Имя, даты жизни	Годы жизни: год рождения неизвестен, год смерти 912 Годы правления 879-912
Описание внешности, основные черты характера	Предприимчивость и воинственность.
Перечень исторических событий, в которых участвовал	882 год – захват Киева, убийство киевских князей Аскольда и Дира (по другим данным Дира вообще не было или он правил до варяга Аскольда) 883 год – поход на древлян 884 год – поход на северян 885 год – поход на радимичей 907 год – поход на Царьград (в византийских источниках сведений о нем нет, возможно летописец использовал описание похода русов 860 года)
Решающие дела и поступки	Захват Киева, объединение племен восточных славян, договор с Византией.
Итоги деятельности	Расширение территории государства, укрепление внешнеполитического могущества Руси, забота о безопасности границ.
Выводы	Укрепление власти в Новгороде и захват Киева в 882 году привело к объединению севера и юга, что считается началом Древнерусского государства. Договор 911 года с Византией положил начало становлению взаимовыгодных отношений.

1. Как автор летописи относится к походу Олега на греков? Как характеризует внутреннюю и внешнюю политику Олега?

Складывается впечатление, что автор восхищается деяниями Олега. Он даже оправдывает его воинственность и жестокость во время военных походов, говоря, что так «обычно делают враги». Хотя автор признает, что Олег и его дружина творили зло во время похода на Византию, но при этом считает его предприимчивым и успешным предводителем. Автор также приветствует отказ Олега платить дань хазарам, что свидетельствует о том, что Олег способен создать сильное государство.

Игорь
Имя, даты жизни	Годы жизни: 878-945 Годы правления: 912-945
Описание внешности, основные черты характера	Внешность взял у отца – «могучий варяг». Характеру не хватало свирепости и стойкости Олега.
Перечень исторических событий, в которых участвовал	912-914 год – подавление бунта древлян 913 год – конфликт с хазарами и поражение русского войска 915 год – союз с печенегами 939 год – захват хазарского города Самкерц 941 год – поход на Византию (неудачный) 944 год – мирный договор с Византией
Решающие дела и поступки	Союз с печенегами, мирный договор с Византией
Итоги деятельности	Почуяв более слабый характер Игоря, древляне отказались платить дань. Бунт был жестоко подавлен, а древляне были обложены данью большей чем при Олеге. Игорь оказался «пешкой» во вражде Византии и Хазарии и русское войско участвовало в военных походах в интересах то одних, то других. Так, захват хазарского города Самкерц в интересах Византии обернулся ответным походом хазарского полководца Песаха, он разбил войско князя и обложил русское княжество данью. Впоследствии уже в интересах Хазарии Игорь пошел в неудачный поход в 941 году на Византию. Желание большей дани послужило причиной смерти Игоря. Он был убит древлянами во время сбора дани.
Выводы	Игорь был менее сильным правителем, чем Олег. Во многом позиции Древнерусского государства были ослаблены. Русь металась между союзом с Византией и союзом с Хазарией. Однако, несмотря на это, удалось сохранить единство Руси. Был заключен договор с печенегами и союз с Византией.

1. Какую внутреннюю и внешнюю политику проводил князь Игорь?

Он старался продолжить политику Олега в объединении славянских племен. Но не очень в этом преуспел. Русь металась между Византией и Хазарией, выполняя то для одних, то для других военные заказы.

Вот как Л.Н. Гумилёв пишет о результатах войны:

Около 940 г. от Киевского княжества отпало днепровское Левобережье (северян и радимичей впоследствии пришлось покорять заново). Русы выдали победителю своё лучшее оружие — мечи и, видимо, обязались платить дань, собираемую с племен Правобережья, т. е. с древлян. Завоеванные земли уличей и тиверцев — в низовьях Днестра и Дуная — попали в руки печенегов. Кривичи освободились и создали независимое Полоцкое княжество. Осколок варяжской Руси из неравноправного союзника Хазарского каганата превратился в вассала, вынужденного платить дань кровью своих богатырей.

2. Почему древляне убили князя Игоря?

Князь Игорь был убит древлянами при попытке повторного взимания дани. Древляне были возмущены жадностью князя и, воспользовавшись случаем, убили князя и его малую дружину. Князь был предан позорной казни как разбойник.

Ольга
Имя, даты жизни	Годы жизни: около 920-969 Годы правления 945-964
Описание внешности, основные черты характера	Красивая и разумная. Можно даже сказать мудрая и хитрая.
Перечень исторических событий, в которых участвовал	945-946 года – поход против древлян (месть за смерть Игоря) 947 год – изменение порядка сборки оброков и дани 955 год – поездка в Византию и крещение Ольги
Решающие дела и поступки	Ольга определила точный размер дани (урока) и изменила порядок сбора дани и оброков, установив погосты по определенному маршруту.
Итоги деятельности	При Ольге окончательно были покорены древляне, была укреплена дипломатическая связь с Византией. Также при её правлении произошло установление четкого размера дани и изменение порядка сбора. Ольга уговаривала сына Святослава принять христианство. При Ольге стали возводиться строения из камня.
Выводы	Правление Ольги ослабило положение местной племенной знати и укрепило княжескую власть.

1. Как изменился порядок уплаты дани киевскому князю во время правления княгини Ольги? Какое значение имели эти изменения?

2. Когда Ольга приняла христианство?

Княгиня Ольга приняла христианство во время своего визита в Константинополь в 955 году.

3. Какие изменения внесла в управление Древнерусским государством княгиня Ольга? Каково их значение?

Княгиня Ольга поделила подвластные земли на административные единицы, в каждой из которых был поставлен княжеский администратор — тиун. Это привело к укреплению княжеской власти.

Святослав
Имя, даты жизни	Годы жизни: 942-972 Годы правления 964-972
Описание внешности, основные черты характера	Среднего роста с густыми бровями, с голубыми глазами, с плоским носом, с бритою бородою и с густыми длинными усами. Голова — бритая с одним локоном волос. Шея толстая, плечи широкие. В ухе висела серьга. Доблестный воин и полководец. Постоянно проводил время в военных походах. Аскетичен и не требователен к удобствам.
Перечень исторических событий, в которых участвовал	964 год – поход на Волжскую Булгарию 965 год – поход на хазар 966 год – поход на вятичей 967 год – поход на Дунай на болгар по договору с Византией 969 год – возвращение в Киев из-за угрозы взятия Киева печенегами 971 год – битва у Доростола на Дунае с византийским императором Иоанном Цимисхим, поражение и уход из Болгарии
Решающие дела и поступки	Взятие Итиля – столицы Хазарии. Поход на Дунай на болгаров по договору с Византией.
Итоги деятельности	Победа над Хазарией позволила Древнерусскому государству снова обрести независимость. Завоевательные походы и покорение вятичей расширили территорию государства.
Выводы	Активная внешняя политика подняла престиж Древнерусского государства. Территория Руси была расширена. Однако было ослаблено внимание к внутриполитическим вопросам, в результате чего возникла новая политическая сила – христианская община и произошел раскол в правящей верхушке, что возможно стало одной из причин гибели Святослава (до сих пор неизвестно, кто предупредил печенегов о возвращении израненной дружины Святослава в Киев). Тем не менее, со смертью язычника-князя Святослава Русь стала превращаться в тихую и спокойную державу, где христианское учение приобретало все больше сторонников.

1. Почему Святослав не хотел принимать православную веру? Как этот факт характеризует взаимоотношения князя и дружины?

Святослав не хотел принимать православную веру потому, что считал, что дружина, остававшаяся в язычестве, будет насмехаться. Это свидетельствует о том, что взаимоотношения князя и дружины были намного более тесными, нежели просто отношения главнокомандующего и войска. В то время дружина помимо военной силы по сути была аппаратом управления князя и его доверенными лицами.

2. Какими чертами характера Святослава восторгались летописцы?

Летописцы восхищались храбростью, неприхотливостью и военной честью Святослава.

3. Каким образом Святослав решал задачу обороны государства?

Святослав вел активную военную политику. Он осуществлял завоевательные походы практически все время своего правления. Задачи обороны государства частично решались тем, что боевые действия велись на чужой территории, то есть Святослав на врагов нападал, а не оборонялся. С другой стороны, Святослав с дружиной не мог быть одновременно везде, поэтому печенеги чуть не захватили в 969 году Киев. Однако именно такая военная политика позволила Древнерусскому государству избавиться от влияния Хазарии.

4. Почему Святослав хотел жить в Переяславле?

Святославу понравилось жить в Переяславле, поскольку там «середина земли», туда стекаются все блага из Греческой земли – золото, паволоки, вина, плоды, из Чехии – серебро и кони, из Руси – воск, мед и рабы.

5. Каковы причины гибели киевского князя?

Святослав не послушал совета Свенельда, воеводы его отца, обойти пороги Днепра, поскольку там встали войском печенеги.

6. Что было общего в деятельности первых русских князей?

Общим в деятельности первых русских князей было стремление объединить разрозненные территории восточных славян под единой властью, расширение границ государства и повышение международного авторитета Руси.

7. Чем отличалось правление Святослава от деятельности других князей?

Князь Святослав больше времени уделял завоевательным походам и внешней политике и мало времени – внутренним проблемам.

Итоговая таблица. Сравнение внутренней и внешней политики

	Внутренняя политика	Внешняя политика
Олег	Захват Киева в 882 г. Объединение двух центров восточных славян — Новгорода и Киева. Попытка объединить все восточнославянские племена. Возникновение единого Древнерусского государства с центром в Киеве (Киевская Русь). Расширение границ государства (подчинение северян, древлян, радимичей)	Укрепление внешнеполитических позиций государства. Военные походы на Византию в 907—911 гг. Заключение выгодных для Руси мирных договоров с Византией. Получение русскими купцами права на беспошлинную торговлю на византийских рынках, создание торговых колоний русских купцов. Выплата дани Византией
Игорь	Продолжение политики объединения восточно-славянских племен. Покорение тиверцев и уличей. Подавление бунта древлян. Введение ежегодного регулярного сбора дани с подвластных племен — полюдья	Заключение союза с печенегами в 915 г. Походы на Царьград в 941 и 944 гг. Заключение военно-торгового договора с Византией в 944 г. Основание русских поселений рядом с византийскими колониями в Крыму и Северном Причерноморье
Ольга	Жестокая расправа с древлянами — месть за убийство мужа. Окончательное покорение древлян. Установление размера дани и мест ее сбора. Стремление сделать христианство государственной религией	Курс на сближение с Византией. Повышение международного авторитета Руси дипломатическими методами. Война против Хазарии в союзе с печенегами
Святослав	Покорение вятичей. Завершение процесса объединения восточно-славянских племен	Разгром Волжской Булгарии и Хазарского каганата. Покорение Дунайской Болгарии. Переход к Руси земель, расположенных по нижнему течению Дуная. Поражение в русско-византийской войне 970—971 гг. Расширение и укрепление границ Киевской Руси

Домашнее задание

Написать мини-сочинение на тему «Святослав – Александр Македонский Восточной Европы»

Князя Святослава иногда называют Александром Македонским Восточной Европы. Действительно, как и великий древнегреческий полководец князь Святослав практически не знал поражений, был доблестным воином и удачливым военачальником. Его активная внешняя военная политика позволила не только стряхнуть с Древнерусского государства хазарское ярмо, но и расширить территорию и повысить авторитет Руси. Святослав практически завершил процесс объединения восточных славян и укрепил границы Киевской Руси.

В те времена взаимоотношения с соседними государствами решали много. За счет взаимовыгодных отношений с соседями можно было повысить влияние, богатство, приобрести новые культурные традиции, наладить торговлю и обеспечить безопасность границ за счет военных союзов. Но у Древнерусского государства всегда были сильные соседи, которые стремились влиять на Русь. В X веке сильное политическое влияние в регионе имели Византия и Хазария. И те, и другие пытались использовать Русь в своих интересах. Святославу удалось лишить влияния Хазарию, в союзе с печенегами и гузами разгромив их войско и разрушив столицу государства Итиль. Так Русь обрела независимость от Хазарии.

Результаты похода 964–965 гг. не могли не поднять авторитет Руси в глазах Византии, которая также старалась всеми силами привлечь Святослава к решению внешнеполитических проблем Византийской империи. В Киеве был заключен выгодный для Византии договор, по которому русские обязались принудить к покорности Болгарское царство. Верный договору князь Святослав повел дружину в Дунайскую Болгарию и разгромил войска болгарского царя Петра. Однако активный и воинственный Святослав, выполнив задачу в интересах Византии, более не нужен был империи вблизи своих границ. Было сделано все для того, чтобы Святослав ушёл обратно в Киев. Но Святославу понравилось жить на Дунае, и он вернулся, чем нарушил планы Византии. Обернулось это тем, что византийский император Иоанн Цимисхий лично возглавил свои лучшие войска и разбил дружину Святослава. По итогам переговоров император согласился отпустить Святослава обратно в Киев. Но на обратном пути обескровленная дружина Святослава была уничтожена печенегами. Кто подговорил печенегов напасть на Святослава – до сих пор не известно.

Так или иначе, после смерти воинственного князя Святослава Русь стала превращаться в спокойную и миролюбивую державу, в которой стало набирать силу христианство. Пошло ли это на пользу Руси? Скорее всего да, потому что, если бы Святослав остался у власти, возможно Русь ожидала бы участь и слава острова Ругена, который был оплотом славянских пиратов – завоевательные походы стали бы бесконечными, как и в случае с Александром Македонским.

history-gdz.ru

ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть. Параграф 9

Параграф 9. ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть

ОБЩЕСТВЕННЫЙ СТРОЙ И ЦЕРКОВНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ НА РУСИ

Задания

1. Впишите имена князей.

В 1054 г. умер великий князь (Ярослав Мудрый). Он наказал сыновьям: «Вот я отхожу от этого света, дети мои, любите друг друга, потому что вы дети одного отца и одной матери. Если будете жить в любви друг с другом, то Бог будет среди вас, покорит вам всех врагов, и будете жить мирно, если же станете ненавидеть друг друга, жить в распрях и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов своих и дедов, которую они достали себе трудом великим. Но живите мирно, слушаясь брат брата. Вместо себя поручаю Киев старшему сыну своему и брату вашему (Изяславу). Слушайте его, как меня слушались, он будет вам вместо меня, а (Святославу) даю Чернигов, (Всеволоду) Переяславль…»

2. Подберите эпитеты, характеризующие князей-соперников.

Святополк Изяславович — нелюбимый, недальновидный, сребролюбив и скуп, к войне не охотник.
Владимир Мономах – мудрый, дальновидный, справедливый, жесткий, опора земель русских
Олег Святославич – обделенный, изгой, беспокойный нрав, приносящий междоусобья

3. Соотнесите даты и события.

1	1068 г.	Б
2	1078 г.	Д
3	1097 г.	Е
4	1111г.	В
5	1113 г.	А
6	1125 г.	Г

А. Начало правления Владимира Мономаха
Б. Первый крупный набег половцев на Русь
В. Разгром русской ратью половцев
Г. Начало правления Мстислава Владимировича
Д. Начало правления в Киеве Всеволода Ярославича
Е. Любечский съезд князей

4. Прочитайте текст и ответьте на вопрос.

В это время пошли половцы на Русскую землю. На этот раз Святополк послал к Владимиру за помощью, и тот немедленно собрал войско. Когда он пришел в Киев и соединился со Святополком, то между князьями начались распри. И сказали князьям мужи разумные: «Зачем вы распри имеете между собой, а враги губят землю Русскую, после все уладите, а теперь идите против врагов или с миром, или с войной».

— Какую, с точки зрения автора, ошибку допустили русские князья?

С точки зрения автора распри между князьями не позволяли вести успешные действия по защите Руси от внешних врагов.

Тестовый контроль

Имя отца Владимира Мономаха:
1. Ярослав
2. Всеволод
3. Святослав
4. Изяслав
В 1093 г. великим князем стал:
1. Владимир Мономах
2. Изяслав Ярославич
3. Святополк Изяславович
4. Всеволод Ярославич
До вокняжения на киевском престоле Владимир Мономах правил в:
1. Новгороде
2. Переяславле
3. Чернигове
4. Смоленске
«Устав Владимира Мономаха»:
1. облегчал положение различного рода должников
2. улучшал положение крестьян
3. расширял права ростовщиков
4. превращал свободных людей в рабов
Съезд князей в Любече был созван в:
1. 1079 г.
2. 1097 г.
3. 1093 г.
4. 1079 г.
Главная задача Любечского съезда:
1. разгром печенегов
2. прекращение усобиц
3. объединение русских земель
4. избрание великого князя
Князь Владимир Мономах был внуком:
1. византийского императора Василия II
2. норвежского короля Харольда
3. византийского императора Константина
4. французского короля Генриха I
Киевским князем Владимир Мономах стал в возрасте:
1. 63 лет
2. 36 лет
3. 60лет
4. 6 лет

Вопросы в тексте параграфа

1. В чём состояли особенности устройства общества в Древней Руси? Какую роль в жизни страны играла Православная церковь?

В Древней Руси существовали различные сословия: высшее и низшее. К высшему сословию относились князья, бояре, родоплеменная знать и духовенство. К низшему – свободные общинники, купцы и ремесленники, зависимое население (закупы, рядовичи, холопы, смерды). Великие князья собирали дань со всех государственных земель, хотя население не было лично зависимо от них. Некоторые ученые определяют такой строй как «государственный феодализм». Младшие отпрыски княжеского рода получали в княжение малые города и превращались в феодалов. Княжеские дружинники за верную службу получали земли в управление. Они собирали в них дань от имени князя, часть собранных средств оставляя себе. Родоплеменная знать — это разбогатевшие общинники. Часть из них, давая в долг в голодные годы, могла обращать в зависимость своих сограждан.

Закупы — это люди, взявшие купу (взявшие в долг) и отрабатывающие сам долг и проценты на него. Рядовичи — это лица, служившие землевладельцам по ряду (договору) и, как правило, попавшие в зависимость от него за денежный долг, помощь семенами или орудиями труда. Челядью называли рабов-пленников, которые со временем стали объектом купли-продажи. Смерды — это зависимое население в княжеской или боярской вотчине.

Несмотря на появление знати и зависимых людей, в Древнерусском государстве основная часть населения состояла из свободных земледельцев, которые платили дань и несли повинности в пользу государства.

2. Какие изменения в жизни восточных славян способствовали формированию древнерусской народности?

Формированию древнерусской народности способствовало:

подчинение власти киевского князя;
участие племен в общегосударственных делах;
совместные военные походы;
сглаживание языковых различий, формирование единого древнерусского языка;
принятие христианства, вера в единого Бога;
отождествление себя с русским народом.

3. Из каких слоёв состояло население стран Западной Европы в Средние века?

В каждой европейской стране жители делились на три сословия: духовенство, рыцарство (феодальная аристократия и рыцари-дворяне), третье сословие (горожане и крестьяне).

4. Почему Церковь играла большую роль в жизни людей в Средние века? Какова была организация Католической церкви?

Важнейшей особенностью средневековой культуры является особая роль христианского вероучения и христианской церкви. В условиях всеобщего упадка культуры сразу после распада Римской империи, только церковь в течение многих веков оставалась единственным социальным институтом, общим для всех стран, племен и государств Западной Европы. Церковь была не только главенствующим политическим институтом, но и имела доминирующее влияние непосредственно на сознание населения. В условиях тяжелой и скудной жизни, на фоне крайне ограниченных и малодостоверных знаний об окружающем мире, церковь предлагала людям стройную систему знаний о мире, его устройстве, действующих в нем силах. Эта картина мира целиком определяла менталитет верующих селян и горожан и основывалась на образах и толкованиях Библии. Вся культурная жизнь европейского общества этого периода в значительной степени определялась христианством.

По своему устройству католическая церковь напоминала «феодальную лестницу». Низшим звеном были священники приходов. Приход объединял жителей деревни или части города, которые молились в одном храме. Приходские священники избирали епископа епархии (области). Епископы нескольких епархий часто находились под главенством архиепископа. Епископы и архиепископы подчинялись римскому папе.

5. Какую роль играли монастыри в жизни стран Западной Европы в Средние века?

Огромную роль в жизни общества того времени играло монашество: монахи брали на себя обязательства «ухода из мира», безбрачия, отказа от имущества. Однако уже в VI веке монастыри превратились в сильные, нередко — очень богатые центры, владеющие движимым и недвижимым имуществом. Многие монастыри были центрами образования и культуры.

Вокруг монастырей часто возникали поселения, проводились ярмарки, в том числе продукции, производимой непосредственно монахами, так что нельзя отрицать и градообразующую и торгово-ремесленную роль монастырей. Монастыри всегда были сокровищницей знаний, местом где хранили и изучали не только церковные традиции, но и культурные. В монастырях учили грамоте и переводили книги. Зачастую монастыри выполняли и оборонительную функцию.

Вопросы к параграфу

1. Какая система управления государством существовала на Руси в XI в.?

Ярослав Мудрый разделил между сыновьями Русскую землю: Изяславу — Киев и Новгород, Святославу — Чернигов и Муроме-Рязанскую землю, Всеволоду — Переяславль и Ростово-Суздальскую землю. Остальные сыновья получили меньшие наделы. Сложился очередной порядок престолонаследия: киевский престол занимал старший в роде, следующий по значению черниговский — второй брат. Смерть любого из князей влекла за собой переход всех нижестоящих на одну ступень вверх. Если князь умирал, не успев занять киевский престол, его дети теряли право на продвижение вверх по лестнице старшинства. Князья управляли землями с помощью своих дружин (старшей дружины – бояре, младшей дружины – администрация). При этом значительным влиянием еще пользовались народные вече в городах. Народный сход — вече решал вопросы войны и мира, судьбы княжеского стола и княжеской администрации. Вече ставило и снимало князей, принимало любые другие важные решения.

2. Используя компьютер, составьте и заполните таблицу в тетради «Категории населения Руси и их характеристика».

Свободное население	Зависимое население
1. Великий князь 2. Удельные князья 3. Дружина (бояре, как старшая дружина, и младшая дружина – администрация) 4. Родоплеменная знать 5. Духовенство 6. Свободные общинники 7. Свободные горожане – купцы и ремесленники	1. Закупы 2. Рядовичи 3. Холопы (челядь) 4. Смерды

Великие князья собирали дань со всех государственных земель, хотя население не было лично зависимо от них. Некоторые ученые определяют такой строй как «государственный феодализм». Младшие отпрыски княжеского рода получали в княжение малые города и превращались в феодалов. Княжеские дружинники за верную службу получали земли в управление. Они собирали в них дань от имени князя, часть собранных средств оставляя себе. Родоплеменная знать — это разбогатевшие общинники. Часть из них, давая в долг в голодные годы, могла обращать в зависимость своих сограждан.

3. Как на Руси сформировалась княжеская и боярская собственность на землю? При ответе используйте термины «переход земли в частные руки», «княжеские владения», «вотчина».

Традиционно земля считалась совместной собственностью общины. Однако за пользование землей общинники должны были платить дань государству. Таким образом государство постепенно утверждало своё право собственности на землю. Со временем стали появляться и личные земельные владения. Князья объявляли своей собственностью свободные земли, «сажали» на них пленных и превращали их в своих работников. Так появились княжеские владения. Князья стали жаловать земельные владения своим дружинникам, передавать землю в частные руки. Стали появляться первые вотчины – земельные наделы, переходившие по наследству. Однако все-равно верховным распорядителем таких земель оставался князь, который мог отобрать вотчину за различные провинности.

4. Объясните, почему в Западной Европе Русь иногда называли «страной городов».

Прежде всего, стоит уточнить, что термин «страна городов» или Гардарики для обозначения Северо-западной Руси употребляли исключительно скандинавы — шведы, датчане, норвежцы и исландцы. В остальной Западной Европе Русь именовали по-другому — Скифия, позже Татария, Московия и т.д. А вот топоним Гардарики в качестве обозначения Руси встречается во многих скандинавских сагах. Считается, что этим словом викинги называли Русь из-за большого количества малых и больших городов в северной части страны, в районе Ладоги и Новгорода. У самих скандинавов в раннем средневековье городов было ещё очень мало. К слову, вопреки утверждениям разного рода историков, утверждающих о какой-то невообразимой древности названия, впервые в письменных источниках скандинавов термин «Гардарики» появляется довольно поздно — лишь в конце 12-го века.

5. Нарисуйте в тетради схему «Церковная организация на Руси».

6. Какую роль в жизни Руси играли монастыри?

Монастыри играли важную роль в религиозной и культурной жизни Древней Руси. Монастыри Древней Руси с самого начала их основания представляли собой нечто большее, чем просто религиозные институты. Они были очагами просвещения и письменности, храмами искусства и памятниками архитектуры. Здесь переводились на древнерусский язык книги, создавались оригинальные литературные произведения, летописи. Известна также и миссионерская роль монахов монастырей. Они обучали и просвещали население. Также монастыри с их высокими стенами нередко имели военно-стратегическое значение, предоставляя защиту населению.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Используя текст учебника и Интернет, составьте тезисы к сообщению «Жизнь в монастыре» (выберите один из монастырей, упомянутых в параграфе).

Варлаамо-Хутынский Спасо-Преображенский монастырь расположен на правом берегу реки Волхов в 7 км от Великого Новгорода. Согласно народному преданию, место это находилось во власти нечистой силы и называлось «Хутынь», то есть худое место. Здесь уединился для молитвы монах Варлаам, срубил себе небольшую келейку и много трудился: рубил дрова, возделывал нивы. Слух о подвижнике пронесся по всей округе, и люди стали стекаться к нему, чтобы послушать его наставлений. К Варлааму приходили князья и вельможи, шли и бедные люди, чтобы получить от него полезное наставление, и все получали желаемое. Не одни поучения привлекали к преподобному Варлааму посетителей. Его строгая нестяжательность и духовная опытность всем приходившим к нему — вельможным людям и простолюдинам, богатым купцам и бездомным инокам — приносила великую душевную пользу.

Долго Варлаам жил отшельником вместе со своими учениками. Так как его жизнь привлекала к нему многих желающих быть рядом с ним, то он решил устроить на Хутыни обитель. Сперва в том месте он заложил каменный храм в честь Преображения Господня. 19 августа 1192 года его освятил архиепископ Григорий в праздник Преображения Господня. Варлаам старался снабдить свой монастырь средствами к существованию и оградить его имущество от притязаний корыстных людей. Он пожертвовал обители поемный луг, рыбные ловли, село, земли, сенокосы и нивы, скот и слуг. Создавая строения обители и его хозяйство, преподобный Варлаам не забыл и внутреннего устройства монастыря — жизни иноков. Он дал обители своей устав, который, к сожалению, не сохранился до нашего времени. По уставу, Хутынский монастырь, вероятно, был общежительным. По крайней мере известно, что Варлаам предписал монастырю расходовать остатки своих средств на благотворительность. Заповедь Варлаама, данная обители, была следующая: «Странных с пути покоить, поить и кормить, приезжих на конях покоить всяким покоем и творить милостыню нищим. Если страннолюбия не забудете, то благодатью Божией обитель моя никогда не оскудеет».

Устроив Хутынскую обитель, преподобный почувствовал приближение своей кончины. В это время вернулся из Константинополя паломник Добрыня Ядрейкович, в монашестве Антоний, сверстник преподобного Варлаама. Рад был подвижник своему духовному брату и поручил ему свой монастырь. Преподобный говорил своему другу: «И ранее помышлял ты о сем святом месте. Ныне же я предаю его тебе: снабжай его всем и сохраняй, ибо я отхожу к Небесному Царю. Рад я, что вижу тебя. Господь же зовет меня отсюда».

Сегодня Варлаамо-Хутынский монастырь является женским монастырем. С 1992 года в монастыре начала возрождаться монашеская жизнь. В монастыре были проведены большие работы по восстановлению. Действует мастерская по пошиву облачений и вышивке, развивается иконописание. Монастырь занимается хозяйством — приумножается скотный двор, есть много пахотной земли под засевы овощных культур.

2. Предложите название статьи для научного журнала по одной из тем данного параграфа. Обязательно используйте в названии слово «проблема».

«Проблема частной собственности на землю в Древнерусском государстве XII века»

3. Докажите, что у землевладельцев (князей, бояр) и у простых земледельцев имелись как общие, так и различные интересы.

Если земледелец работает на земле, которая принадлежит землевладельцу, это значит, что земледелец имеет зависимые отношения – либо он холоп, либо закуп, либо рядович. Понятно, что в таком положении земледелец, дабы прокормить себя, заинтересован в большей урожайности обрабатываемой земли. В этом его интерес совпадает с интересами землевладельца. С другой стороны, если земледелец в княжеской вотчине работал на господском хозяйстве, у него не было достаточного стимула работать с должным рвением. В этом различие их интересов.

Возможные вопросы на уроке

1. Чей труд использовали вотчинники-бояре для ведения своего хозяйства?

Для ведения хозяйства вотчинники-бояре использовали в основном труд зависимого населения: холопов, челяди, смердов, закупов, рядовичей.

2. Каким образом общинники теряли свободу?

Потерять свободу общинник мог, либо став пленником военного похода, либо пойдя в долговую кабалу за ссуду, либо заключив договор и согласившись работать у господина на определенных условиях.

3. Кто такие рядовичи?

Люди, заключившие договор и согласившиеся работать у господина на определенных условиях.

4. Кто такие закупы?

Разорившиеся общинники, пошедшие в долговую кабалу за ссуду, которую они отрабатывали на поле у человека, ссудившего их деньгами.

5. Передавалось ли их зависимое положение детям по наследству?

Если речь идет о холопах и челяди, то дети, рожденные в холопстве, так же были холопами. Русская Правда «плод от челяди» наравне с приплодом от скота причисляет к составу движимого имущества наследодателя: это был естественный прирост господской челяди.

6. Что объединяло рядовичей и закупов?

Они не были в полной мере рабами, поскольку имели возможность освободиться. Закуп был не только экономически, но и юридически зависим от феодала, так как до возвращения долга был лишен возможности свободного передвижения. Хозяин имел право подвергать его телесным наказаниям, а попытка бегства превращала его в обельного (полного) холопа, хотя по мере возврата долга «закуп» мог вернуть себе свободу. При этом хозяйство закупа не являлось собственностью господина. Рядович же по сути являлся наемным работником у феодала.

7. Кто такие холопы?

Это были люди, право владения которыми у господ не было ничем ограничено (фактически они были рабами в русском феодальном обществе). Холопы не имели своей собственности и в любой момент могли быть проданы или отданы любому лицу. За действия холопа нес ответственность господин. Вместе с тем, в отличие от рабов античных, холопы могли быть «посажены» на землю в качестве крепостных, также холопы на Руси были защищены законом (например, господин наказывался за убийство раба, раба можно было использовать в качестве свидетеля в суде).

8. Как общинники переходили в разряд холопов?

Холопами становились в результате пленения, самопродажи, продажи за долги или за преступление, через женитьбу или замужество на холопе или холопке.

9. Работая с п.6 параграфа 9 учебника, заполните сравнительную таблицу «Духовные ценности Древней Руси»

Язычество

Христианство

1. Процветал культ силы.
2. Отдельный человек не имел значения вне коллектива.
3. Отношения как с богами, так и с людьми строились по принципу «ты — мне, я — тебе»

1. Главная ценность — любовь к Богу и ближнему.
2. Благочестие — регулярное посещение церкви, уважение к духовенству, родителям и больным. Авторитет старшего, незыблемость семьи и рода, неприятие новшеств.
3. Идеалы жертвенной любви во Христе и отрешения от мирских радостей ради духовной жизни

10. Каковы основные духовные ценности Древней Руси? Какие из них вам представляются справедливыми? С чем вы не согласны?

Главная ценность — любовь к Богу и ближнему.
Благочестие — регулярное посещение церкви, уважение к духовенству, родителям и больным. Авторитет старшего, незыблемость семьи и рода, неприятие новшеств.
Идеалы жертвенной любви во Христе и отрешения от мирских радостей ради духовной жизни.

Я считаю большинство духовных ценностей христианства справедливыми. Особенно те, которые основаны на здравом смысле, любви к ближнему, уважении старших, милосердии, поскольку они – основа общечеловеческой нравственности. Однако я могу одобрять фанатичное, чрезмерное преклонение перед церковью, как религиозном институтом, и не согласен с абсолютным отрешением от мирских радостей.

Запоминаем новые слова

Бояре — высший слой общества на Руси, владельцы больших вотчин.

Вотчина — крупная земельная собственность, принадлежавшая знатному человеку на Руси на правах наследования.

Духовенство — служители культа в религиях, исповедующих веру в единого Бога.

Епископ — глава крупной церковной области — части митрополии.

Закупы — люди, получившие купу — заём и обязанные за это работать на господина, предоставившего купу.

Люди — простые свободные жители Руси.

Митрополит — глава крупного церковного округа. Монастырь — община монахов, живущих по единым церковным правилам.

Общество — люди, объединённые общей жизнью и деятельностью в одном государстве.

Резиденция — место постоянного пребывания должностного лица.

Рядовичи — люди, заключившие ряд (договор) на выполнение определённой работы.

Смерды — свободные крестьяне в Древней Руси.

history-gdz.ru

ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 7 класс 2 часть

ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 7 класс 2 часть

Оглавление

Глава II. Смутное время. Россия при первых Романовых

§ 13. Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце XVI — начале XVII в (страницы 4, 5, 6, 7, 8, 9)

§ 14—15. Смута в Российском государстве (страницы 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21)

§ 16. Окончание Смутного времени (страницы 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29)

§17. Экономическое развитие России в XVII в (страницы 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37)

§ 18. Россия при первых Романовых: перемены в государственном устройстве (страницы 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44)

§ 19. Изменения в социальной структуре российского общества (страницы 44, 45, 46, 47, 48, 49)

§ 20. Народные движения в XVII в (страницы 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57)

§ 21-22. Россия в системе международных отношений (страницы 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67)

§ 23. «Под рукой» российского государя: вхождение Украины в состав России (страницы 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74)

§ 24. Русская православная церковь в XVII в. Реформа патриарха Никона и Раскол (страницы 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81)

§ 25. Русские путешественники и первопроходцы XVII в (страницы 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94)

§ 26. Культура народов России в XVII в (страницы 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103)

Сословный быт и картина мира русского человека в XVII в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся (страницы 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113)
Повседневная жизнь народов Украины, Поволжья, Сибири и Северного Кавказа в XVII в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся (страницы 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121)

Информационно-творческие проекты (страница 122)

Иван Грозный в оценках потомков.
Рождение Российского многонационального государства.
Самозванцы в мировой истории.
Гражданская война в истории человечества.
Церковный раскол — трагедия российской истории.

history-gdz.ru

ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть. Параграф 7

Параграф 7. ГДЗ к учебнику по истории России. Арсентьев. 6 класс 1 часть

РУССКОЕ ГОСУДАРСТВО ПРИ ЯРОСЛАВЕ МУДРОМ

Тестовый контроль

Во главе восточнославянского пантеона языческих богов князь Владимир поставил:
1. Стрибога
2. Велеса
3. Перуна
4. Ярило
Князь Владимир принял крещение в:
1. Корсуни
2. Константинополе
3. Андрианополе
4. Эфесе
Одним из последствий Крещения Руси было:
1. принятие великим князем короны от римского папы
2. усиление роли волхвов в древнерусском обществе
3. присоединение к русским землям Дунайской Болгарии
4. укрепление связей Руси с Византией
Главы церковных округов, образованных на Руси после принятия христианства:
1. Архимандриты
2. Епископы
3. Игумены
4. Дьяконы
Годы правления князя Владимира Святославовича:
1. 862-879
2. 980-1015
3. 912-945
4. 1113-1125
Одной из причин Крещения Руси было:
1. поражение Руси в войне с Византией
2. стремление великого князя сплотить свое государство
3. заключение Русью союза с Хазарским каганатом
4. провозглашение римским папой крестового похода против Руси
Крещение Руси произошло в:
1. 980 г.
2. 998 г.
3. 988 г.
4. 990 г.
Русь приняла христианство по:
1. римскому образцу
2. византийскому образцу
3. польскому образцу
4. болгарскому образцу
Город, в котором первоначально княжил Владимир по указанию своего отца:
1. Киев
2. Перемышль
3. Новгород
4. Чернигов
Что из названного относится к деятельности князя Владимира?
1. установление полюдья
2. создание оборонительных рубежей на юге страны
3. борьба с Византией за Дунайскую Болгарию
4. разгром Итиля — столицы Хазарского каганата

Задания

Расположите события в хронологической последовательности.

A) Захват Херсонеса дружиной Владимира
B) Первое столкновение Руси с Польшей
C) Уничтожение языческих идолов
D) Женитьба князя Владимира на принцессе Анне
E) Провозглашение Перуна главным богом Руси

E —> B —> A —> D —> C

Соотнесите даты и события.

972 г.	D
984 г.	C
987 г.	B
988 г.	А

A) Крещение Руси
B) Мятеж в войсках византийского императора Василия II
C) Разгром Владимиром ополчения радимичей
D) Гибель Святослава

Причины принятия князем Владимиром христианства по византийскому образцу:
1. византийское богослужение было самым красивым
2. христианство исповедовала княгиня Ольга — бабушка князя Владимира
3. Русь имела с Византией тесные торговые связи
4. князь Владимир был женат на византийской принцессе
5. византийцы не посягали на восточнославянские территории
6. наличие в Византии сильной самостоятельной церкви
7. наличие в Византии сильной императорской власти, от которой зависела церковь
Соседями Киевской Руси при князе Владимире были:
1. Поляки
2. Готы
3. Сарматы
4. Авары
5. Печенеги
О каком событии идет речь в данном отрывке?

«Когда влекли Перуна по ручью к Днепру, оплакивали его неверные… И, притащив, кинули его в Днепр… Затем послал Владимир по всему городу сказать: «Если не придет кто завтра на реку — будь то богатый, или бедный, или нищий, или раб. — будет мне врагом». Услышав это, с радостью пошли люди, ликуя и говоря: «Если бы не было это хорошо, не приняли бы этого князь наш и бояре…»

Речь идет о крещении Руси.

Вопросы в тексте параграфа

1. Почему период правления Ярослава Мудрого считается временем расцвета Древнерусского государства?

Период правления Ярослава Мудрого считается временем расцвета Древнерусского государства потому, что Ярославу удалось укрепить княжескую власть, повысить международный авторитет Руси и окончательно избавить Русь от набегов печенегов. При Ярославе также был создан единый свод законов, развивалась торговля и ремесла, широко распространялось просвещение.

2. Как вы думаете, почему именно Борис и Глеб стали первыми русскими святыми?

Борис и Глеб были погребены в Вышгороде у церкви святого Василия. Их могилы стали местом паломничества. При постройке новой церкви взамен сгоревшей предположительно обнаружилось, что тела Бориса и Глеба нетленны. По одной из версий, именно это обстоятельство и явилось поводом для объявления их святыми.

3. Как осуществлялось управление в государствах Западной Европы в XI в.?

Для государств Западной Европы XI века была характерна рассредоточенность политической власти. Большое значение в европейской политике играли городские общины, первоначально испытывавшие феодальную зависимость, даже сама основа городской жизни – производство и торговля – не были свободны от всевозможных феодальных пут. Но тем не менее по своей сути западноевропейские города были «чужими» в системе феодальных отношений, горожане все больше ориентировались на античные демократические порядки, а не на феодальные методы властвования. История средневековый западноевропейских городов – это борьба городского населения за личную свободу и политическое самоуправление. Эта борьба была характерна для XI века, когда еще не получил силу процесс повсеместного усиления королевской власти. Впоследствии, конечно, главным институтом в политической системе все в большей степени становилось государство. Его политическое значение и вес определялись тем, что королевская власть, даже в эпоху глубокой феодальной раздробленности, являлась единственным общепризнанным представителем страны и народа в целом. Закрепляя феодальные формы поземельной собственности, сословные привилегии феодалов, средневековое государство, как любое другое государство, осуществляло общесоциальные функции (поддержание мира, традиционного правового порядка и т.д.). В средние века в странах Западной Европы сложилась и приобрела общесоциальную ценность национальная государственность, которая при всех ее различиях в разных странах стала стержнем единой европейской культуры и цивилизации.

4. Как вы думаете, почему принятие единого свода законов способствовало объединению и укреплению Древнерусского государства?

Государство без закона обречено на распад. Единый для всех закон необходим для определения правил жизни в обществе. В отсутствии этих правил общество начинает жить по понятиям справедливости, которые как известно, у всех разные, что в конце концов приводит к конфликтам и беспорядкам, а впоследствии и развалу государства.

Вопросы к параграфу

1. Как вы думаете, почему после смерти князя Владимира начались распри между его сыновьями?

Князь Владимир хотел нарушить принятое положение о престолонаследии, когда власть передается старшему сыну. Он хотел передать престол Борису, хотя старшим считался Святополк. Есть версия, что Святополк вообще не являлся сыном Владимиру. Это объясняет тот факт, почему Владимир не любил Святополка. Кроме того, Святополк еще при жизни Владимира готовил против него мятеж, за что был брошен в темницу. Опасаясь претензий на Киевский престол, Святополк организовал убийство трех своих братьев, что и положило начало междоусобной войне.

2. Чем деятельность князя Ярослава Мудрого отличались от деятельности других князей?

До Ярослава русские князья вели активную политику объединения славянских племен, создания единого государства. Князь Ярослав больше внимания уделял внутренним вопросам, укреплению границ и повышению международного влияния и авторитета Руси.

3. Какие изменения в управлении государством произошли при Ярославе Мудром?

Князь Ярослав обеспечил главенство власти киевского князя в русской земле, направив в крупнейшие земли (волости) своих сыновей в качестве наместников. Наместники имели собственные дружины, но не могли передать свою власть по наследству. В городских центрах сохранились вечевые традиции, и наместник обязан был прислушиваться к решению народного вече. Городские народные ополчения находились в распоряжении народного собрания. В самом Киеве новый статус приобрела дружина князя. Теперь она осуществляла не только военные функции, но и функции управления государством – старшей дружиной стали бояре.

4. Как Ярослав укреплял международный авторитет своего государства? С какими странами при Ярославе Мудром были установлены династические связи?

Ярослав укреплял международный авторитет своего государства при помощи оказания военной поддержки и за счет междинастических браков. Так династические связи были установлены со Швецией, Норвегией, Византией, Австрией, Францией, Польшей, Венгрией, Германией.

Работаем с картой

1. Покажите на карте государства, с правителями которых Ярослав Мудрый установил родственные связи.

Династические связи у Древнерусского государства (серый цвет на карте) были установлены со Швецией (синий цвет), Норвегией (желтый цвет), Византией (фиолетовый цвет), Францией (розовый цвет), Польшей (красный цвет), Венгрией (оранжевый цвет), Германией (зелёный цвет).

2. Найдите на карте земли, вошедшие в состав Древнерусского государства при Ярославе Мудром.

Рассмотрим карту в учебнике на странице 60.

Северо-Западные земли на границе владений племен чудь (красная обводка), водь (синяя обводка), латгалы (желтая обводка), земгалы (фиолетовая обводка). Основан город Юрьев (синее подчеркивание).

Изучаем документы

1. Почему Ярослав стремился широко распространить православие?

В те времена на Руси понятие православия было тесно связано с понятием просвещение. Дети учились грамоте в монастырях и школах при монастырях. А новые знания получали из переводных духовных текстов.

2. Поразмышляйте, чем отличается информация, которую мы получаем из сочинения историка, от информации из исторического источника.

Сочинения историка основываются на исторических источниках, зачастую сопоставляя информацию из нескольких источников. Также в своих сочинениях историки обычно делают анализ причин и следствий, а также дают результаты собственного осмысления исторического текста.

3. Установите, какие пережитки родового строя сохранялись в Древнерусском государстве при Ярославе Мудром.

Я считаю пережитком и варварством узаконенную кровную месть за убийство.

4. Приведите из документа цитаты, свидетельствующие о неравенстве между жителями Руси.

Эта цитата подтверждает неравенство между жителями Руси: «за голову боярина княжеского, тиуна, или граждан именитых, и тиуна конюшего – 80 гривен, или двойную виру; за княжеского отрока или гридня, повара, конюха, купца, тиуна и мечника боярского, за всякого людина, т.е. свободного человека русского или славянина, — 40 гривен, или виру, а за убиение жены полвиры». Также неравенство подтверждает разделение социальной структуры общества на: «княжие люди», «люди», «холопы».

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Как усобица между сыновьями князя Владимира повлияла на развитие Руси?

Усобица между сыновьями князя Владимира показала, что объединение Руси было непрочным и некоторые земли по-прежнему стремились отделиться от Киева. Сомневаюсь, что раздробленность государства положительно бы сказалась на его развитие. Такое положение дел привело к пониманию, что для объединения страны недостаточно понятной налоговой политики, безопасности границ и единой веры – нужны еще единый закон, и государственное управление в административных округах.

2. Сравните Русь с западноевропейскими государствами раннего Средневековья. В чём состояли общие черты и различия?

Сходства:

Феодальные государства
Главный сектор экономики — аграрный. Ремесло вторично
Форма правления – монархия
Элементы управления в регионах – наместники
Неравноправие различных категорий граждан

Различия:

На Руси реальную власть имело вече. На Западе городские общины боролись с феодалами за право принимать решения.
На Руси — православное христианство, в европейских государствах — католицизм

3. Лишь один правитель Российского государства получил прозвище Мудрый. Подготовьте сообщение на тему «Почему князь Ярослав считается мудрым правителем». Спросите у своих родителей, какое значение вкладывают они в понятие «мудрый правитель».

Князь Ярослав проявил себя как мудрый и дальновидный правитель. Его решения были разумными, продуманными, благонамеренными. Период правления Ярослава Мудрого считается временем расцвета Древнерусского государства потому, что Ярославу удалось укрепить княжескую власть, повысить международный авторитет Руси и окончательно избавить Русь от набегов печенегов. При Ярославе также был создан единый свод законов, развивалась торговля и ремесла, широко распространялось просвещение. Мои родители считают, что правитель может считаться «мудрым», если он при решении вопросов рассматривает советы и различные точки зрения, продумывает последствия, оценивает, как будет воспринято то или иное решение, и выбирает наиболее эффективный вариант.

4. Почему Ярослав стремился при помощи династических браков укрепить международное положение Руси?

Ярослав стремился при помощи династических браков укрепить международное положение Руси, поскольку такие браки позволяли повысить значимость государства и обеспечить мир с крупнейшими странами без осуществления крупных военных походов.

5. Вспомните, о каких сводах законов вы узнали при изучении курсов истории Древнего мира и Средних веков. В чём состоит сходство этих законов и Русской Правды?

Одним из древнейших законов был свод законов вавилонского царя Хаммурапи около 4 тысяч лет назад). Это был большой шаг вперёд, так как право — важнейший способ сделать жизнь государства и общества стабильной, предсказуемой, менее конфликтной. А такие явления, например, как кровная месть между родами приводила к постоянным междоусобицам, мятежам, бесконечным убийствам. В древние времена законам придавали божественный характер.

Одним из самых известных также является кодекс Юстиниана. В нем регулировались отношениях в торговле, в семье, между сословиями.

Общее и сходное: закон защищал в большей степени тех, кто занимал высокое положение, или, по крайней мере, был свободен. В Русской правде наказание сводилось к уплате штрафов. А в законах Хаммурапи наказание гораздо суровее. Вплоть до смерти. Из Русской правды видно, что от размера штрафа зависит, насколько высокое положение занимали данные категории населения.

Возможные вопросы на уроке

1. С какой целью князь Владимир отправил 12 своих сыновей в разные земли Руси?

Владимир отправил своих сыновей в разные города для того, чтобы они правили там от его имени и держали земли под контролем.

2. Кому Владимир желал передать киевский престол?

Владимир желал передать киевский престол сыну Борису.

3. Как к этому намерению отнеслись его старшие сыновья — Святополк и Ярослав?

Святополку и Ярославу такое намерение отца не нравилось.

4. Каким образом Святополк занял киевский престол?

С помощью даров Святополк расположил к себе киевлян, и они освободили его из темницы, куда его бросил Владимир, и признали его своим князем.

5. Почему Святополк получил прозвище Окаянный?

По его приказу были убиты братья Борис, Глеб и Святослав.

6. Что предпринял Ярослав, получив известие о смерти отца и убийстве братьев?

Ярослав, получив известие о смерти отца и убийстве братьев, понял, что и его судьба предрешена. Князь Ярослав оказался под угрозой смерти от рук наемных убийц. Ярослав собрал новгородское войско и пошёл на Киев.

7. Мог ли Ярослав стать киевским князем, не вмешиваясь в усобицу?

Нет, не мог. Ярославу вообще грозила смерть, поскольку он был главным претендентом на княжество в Киеве. Поэтому ему пришлось ввязаться в междоусобную войну.

8. С помощью каких сил Ярослав и Святополк вели борьбу друг против друга?

На стороне Святополка было киевское войско и отряд печенегов. На стороне Ярослава – новгородское войско и отряды варяжских наемников.

9. Чем закончилась военная встреча Ярослава и Святополка поздней осенью 1016 г. у городка Любеч?

Отсутствие у Святополка какого-либо таланта к ведению военных действий выразилось в том, что он поставил отряды киевлян и печенегов по разные стороны озера. Ярослав атаковал именно киевскую дружину, а печенеги просто не смогли вступить в бой. Ярослав выиграл битву и вошел в Киев.

10. Каким образом Святополку вновь удалось занять киевский стол?

После поражения Святополк бежал к отцу своей жены, польскому королю Болеславу. Польское войско двинулось на Киев, чтобы посадить на престол Святополка. В битве на Буге поляки одолели войско Ярослава и заняли Киев. Не желая содержать польское войско Святополк отправил поляков с богатством и рабами в Польшу. В некоторых источниках говорится о восстании киевлян, которые за одну ночь вырезали множество поляков. В других источниках говорится о том, что Болеслав благополучно вернулся в Польшу с богатством. Так или иначе Святополк вновь оказался на киевском престоле. После этого новгородцы с Ярославом предприняли второй поход на Киев и разгромили войско Святополка, который опять бежал в Польшу, но по дороге умер.

11. Закончились ли со смертью Святополка усобицы на Руси?

Со смертью Святополка усобицы не прекратились. Сын Владимира Мстислав, правивший в Тьмутаракани (Тамань), собрал сторонников (иудеев-хазар, степняков ясов и касогов, племя северян) и двинулся на Киев. Киевляне отказались впускать Мстислава, помня поход иудейского полководца Песаха. Мстиславу пришлось вступить в бой с вернувшейся из похода на север варяжской дружиной Ярослава. Несмотря на то, что Мстислав формально выиграл битву, союзники покинули его, и он предложил Ярославу мир. Братья разделили Русь на две части по Днепру.

12. В каком году Ярослав становится полноправным правителем Руси?

Ярослав стал полноправным правителем только в 1036 году после смерти Мстислава.

13. Какие черты характера князя Ярослава показались вам наиболее сильными? Почему?

Считаю, что наиболее сильными чертами характера Ярослава были благоразумие, храбрость и сострадание к неимущим.

14. Какие черты характера князя Ярослава вы не приемлете?

При всех положительных качествах характер Ярослава был далеко не простым и противоречивым: жестокий диктатор и мудрый книголюб; лукавый политик и вдохновенный строитель; творец первого свода русских законов – «Русской правды» и человек, не знающий благодарности, который мог железной рукой покарать и верных сподвижников, много сделавших и для княжества и для него лично, и даже ближайших родственников.

15. О каких правилах жизни вы узнали из «Правды Ярослава»?

«Правда Ярослава» в основном регулировала уголовное право, однако были статьи по семейному, гражданскому (прежде всего наследственному) праву, а также она регулировала социальные отношения.

Дано определение преступления — это обида за причинение ущерба материального, физического или морального, за обиду нужно было нести наказание (в основном это материальная компенсация).
Содержала нормы права, касающиеся вопросов общественного порядка — защиты людей от грабежей, насилия, драк.
Определяла социальную структуру общества: «княжие люди», «люди», «холопы».
Закрепляла права на имущество, принципы наследования.
Определяла наказания, принципы возмещения за утраты и преступления, степень ответственности в зависимости от социального положения.
Предусматривала строгое наказание за умышленное убийство.
Допускалась кровная месть.
За побои и увечья предусматривался большой денежный штраф.

16. Какие законы вам представляются справедливыми? Почему?

Закон не может быть справедливым или несправедливым. Закон есть закон – он един для всех. В этом его сущность. Однако нам может нравится или не нравится тот или иной закон. Мне по душе те правила «Правды Ярослава», которые определяют необходимость наказания за причинение ущерба, а также направленные на защиту людей от грабежей и насилия. Такие законы определяют степень цивилизованности общества.

17. Какие из них вам кажутся несправедливыми? Почему?

Мне не по нраву закон, предусматривающий кровную месть за убийство. Это пережиток варварского общества.

18. Работая с пунктом 4 параграфа 7 учебника, заполните таблицу «внешняя политика Ярослава Мудрого».

Основные направления	Цели и задачи	Основные события	Итоги
Борьбы с кочевниками	Безопасность южных рубежей	1036 год – разбил войско печенегов	Печенеги перестали совершать набеги
Отношения с Польшей	Повышение престижа, влияние на политику в Европе	1038-1047 год – военная помощь внуку Болеслава Казимиру в его притязании на польский трон	Династические браки и союз с Польшей
Отношения с Византией	Антигреческие настроения, необходимость урегулировать отношения	1043 год – неудачное военное столкновение	1046 год – мирный договор и брак сына Ярослава с дочерью византийского императора

19. Итоги правления Ярослава Мудрого:

Укрепление международного авторитета Киевской Руси;
Укрепление княжеской власти;
Развитие торговли, ремесел;
Распространение просвещения;
Издание единого свода законов.

Домашнее задание

Сравнительная таблица деятельности русских князей в X-XI вв.

Игорь (912-945 гг)	Присоединил племена угличей. В ходе военных походов в Византию в 941, 944 гг. продлил действие торгового договора с Византией.
Ольга (945-964)	Провела реформы: отменила полюдье, заменила его фиксированной уплатой дани, которая собиралась в погостах – административных центрах. В 955 году приняла христианство.
Святослав (964-972)	Присоединил земли вятичей, разгромил Хазарию, много времени уделял военным походам, мало – внутриполитическим проблемам.
Владимир (980-1015)	Заново объединил славян в единое государство. В 988 году крестил Русь, что способствовало росту культуры, архитектуры, литературы, искусств, повысило международный авторитет Руси. Возникла славянская письменность.
Ярослав (1016-1054)	В 1036 году разгромил печенегов. Создал единый свод законов. Укрепил княжескую власть. Развитие торговли и ремесел, распространение просвещения. Укрепление международного авторитета – междинастические браки.

Запоминаем новые слова

Гривна — на Руси денежная единица.

Династический брак — брак между представителями правящих династий разных государств.

Наместник — глава местного управления, назначенный центральной властью.

Политика — искусство управлять государством.

Усобицы — вражда, борьба, война между связанными друг с другом людьми или группами людей (родственниками, представителями одного народа, жителями одной области, страны, членами одного коллектива).

history-gdz.ru

Гдз по истории России за 9 класс Данилов, Косулина, Брандт

ГДЗ
1 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
2 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Информатика
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
3 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Испанский язык
4 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Информатика
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир

resheba.me

Источник

Avatar

Автор скрыт

29.09.2021.
Тест. Всеобщая история, 9 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

тест по главе 3. Европа на пути промышленного развития. Социальные и идейно-политические процессы.

Вопрос 1

«Мастерской мира» называли в середине XIX века

Варианты ответов

Великобританию
Францию
Австрию
Пруссию

Вопрос 2

Что из названного являлось основным требованием английских чартистов?

Варианты ответов

уравнение женщин в правах с мужчинами
установление парламентской монархии
введение всеобщего избирательного права для мужчин
разрешение на создание рабочих профсоюзов

Вопрос 3

Что из названного произошло в 1851 г?

Варианты ответов

первая Всемирная промышленная выставка в Лондоне
заключение Тройственного союза Германии, Австрии и Италии
восстание лионских ткачей
начало гражданской войны в США

Вопрос 4

Какое название относится к монополистическим объединениям, возникшим в конце XIX века?

Варианты ответов

тред- юнион
гомруль
альянс
трест

Вопрос 5

Установите соответствие:

Варианты ответов

Франция
Великобритания
Германия

Вопрос 6

напишите понятие соответствующее данному определению

Объединение предпринимателей, контролирующее производство и сбыт определенных видов продукции, устанавливающее цены на них

Вопрос 7

Когда произошел первый кризис перепроизводства

Варианты ответов

1834
1825
1831
1848

Вопрос 8

Прочитайте отрывок из книги историка К.Хибберта «Королева Виктория» и ответьте на вопрос.

«Королева очень опасалась, что во время предъявления _________ петиции в парламент в апреле 1848 г в Лондоне могут произойти волнения и акты насилия со стороны беднейших слоев населения. Ей сообщили, что в петиции были изложены все требования ________, а подписи под хартией поставили более пяти миллионов человек. Что же до демонстрантов, то их колонны, направляющаяся в Вестминстер должна насчитывать не менее 150 тысяч человек.

Напуганные огромными толпами возмущенных людей, марширующих по улицам Лондона, многие аристократы собрали своих слуг и придворных со всех своих загородных резиденций и привезли их в Лондон для защиты своих домов».

Напишите пропущенное в тексте название движения, о котором идет речь.

Вопрос 9

Установите соответствие

Варианты ответов

соперничество товаропроизводителей
форма монополистического объединения, при которой предприниматели договариваются о ценах и объемах производства продукции
форма монополистического объединения, которое диктует цены и объем производства продукции, осуществляет ее сбыт через общую для всех участников контору

Вопрос 10

Общественно-политическое учение XIX в., признававшее основными ценностями свободу личности, индивидуализм, права человека

Варианты ответов

консерватизм
либерализм
социализм

Вопрос 11

Установите соответствие между историческими личностями и их взглядами

Варианты ответов

Анархия, идеальный тип общественного устройства
диктатура пролетариата-путь к новому общественному порядку
религия-важнейшее условие сохранения общественного порядка

Вопрос 12

Установите соответствие между историческими личностями и их взглядами

Варианты ответов

Государство должно ограничивать свою деятельность защитой внешних границ и охраной правопорядка
классовая борьба по мере развития капитализма будет принимать более мягкие формы
последствием промышленного переворота стал бессмысленный, вызывающий кризисы перепроизводства рост промышленности

Вопрос 13

Установите соответствие между терминами, названиями и их определениями

Варианты ответов

учение об обществе, отрицающее необходимость государства
форма монополии. участники которого договариваются о ценах и условиях сбыта
несбыточная, неосуществимая мечта
в учении Фурье — поселение, центр жизни общины

Вопрос 14

Английский промышленник, он осовал в США трудовую коммуну «Новая гармония», где попытался воплотить в жизнь принцип «каждому — по потребности». Это

Варианты ответов

Р. Оуэн
С. Родс
Ш. Фурье
К. Маркс

Вопрос 15

напишите понятие соответствующее этому определению

Организации, созданные трудящимися на предприятиях для коллективной защиты своих интересов: борьбы за повышение зарплаты, улучшение условий труда, сокращение продолжительности рабочего дня.

Источник

Обновлено: 03.01.2022

Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия, СССР в 1921-1939 гг.» (11 класс)

А2.Показатель, существенно (т.е. в несколько раз) выросший в первую пятилетку:

производство предметов потребления

А3. Согласно уставу компартии её высшим органом был (о):

А4. И.В.Сталин в 1920-е гг. занимал должность:

председателя СНК СССР

председателя ЦИК СССР

генерального секретаря ЦК компартии

наркома обороны и внутренних дел

А5.Особенность политического развития СССР в 1930-е гг.:

кампания по борьбе с низкопоклонством перед Западом

формальная демократизация политического строя

сотрудничество власти с Русской православной церковью

допущение ограниченной многопартийности

А6. Политика создания в СССР государственного крупного сельского хозяйства взамен масс мелких индивидуальных хозяйств называлась:

А7.Прочитайте отрывок из речи М.И.Калинина и определите дату событий.

« Самое трудное положить начало, заложить фундамент. И сегодня четыре самостоятельные советские республики заложили фундамент. Я уверен, что успех начатого нами дела, при поддержке трудящихся, обеспечен.»

А8. К последствиям национальной политики СССР в 1930-е гг. относится:

расширение политической самостоятельности союзных республик

предоставление экономической независимости союзным республикам

укрепление унитарного характера государства

запрет на русификацию культуры в национальных регионах

А9.Присоединение к СССР Западной Украины и Западной Белоруссии относится к внешней политике:

начала 1930-х гг

середины 1930 –х гг.

конца 1930 –х гг.

А10.Одной из основных причин российско-германского сближения в начале 1920 –х гг. стало (- и):

требования трудящихся Германии

многочисленные пожелания российских рабочих

неудовлетворённость правительств обеих стран условиями Версальского мира

соответствующие решения Лиги Наций

В1. Расположите в хронологическом порядке факты истории внутрипартийной борьбы. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: АБВГ.

А. «Объединённая оппозиция»

Б. «Новая оппозиция»

Г. Борьба «тройки» с Л.Д.Троцким

В2. Прочитайте отрывок из работы современного историка и укажите, о ком идёт речь.

« В 1928 г….передал Сталину служебную записку, в которой рекомендовал модернизировать и переоснастить советские вооружённые силы, обратив внимание на авиацию, бронетанковые войска и артиллерию. Однако он натолкнулся на упорное сопротивление со стороны двух фаворитов Сталина: Ворошилова и Будённого. Последний произнёс по этому поводу фразу, которая впоследствии стала легендарной: «Подождите, конь ещё не сказал своего последнего слова!». После поражения в финской войне Сталин присоединился к точке зрения …, к тому времени уже расстрелянного. Не называя его имени, Сталин на Военном совете 17 апреля 1939 г. повторил слова маршала: «Современная война будет войной двигателей».

В3. Установите соответствие между событиями и временем, когда они происходили. При записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика. Ответ запишите, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: 1А2Б3В4Г5Д

1. Смерть В.И.Ленина А. 30 декабря 1922 г.

2. Высылка из страны видных деятелей науки и культуры Б. 10.4 – 19.5 1922 г.

3. Образование СССР В. 21 января 1924 г.

4. Принятие декрета о замене продразвёрстки продналогом Г. сентябрь 1922 г.

5. Генуэзская конференция с участием делегации РСФСР Д. 21 марта 1921 г.

Прочитайте цитату из статьи в газете «Правда» и кратко ответьте на вопросы С1 – С3.

«Успехи нашей колхозной политики объясняются между прочим тем, что она. Эта политика, опирается на добровольность колхозного движения и учёт разнообразия условий в различных районах СССР. Нельзя насаждать колхозы силой. Это было бы глупо и реакционно. Колхозное движение должно опираться на активную поддержку со стороны основных масс крестьянства. Нельзя механически пересаживать образцы колхозного строительства в развитых районах в районы неразвитые. Это было бы глупо и реакционно. Такая «политика» одним ударом развенчала бы идею коллективизации. Надо тщательно учитывать разнообразие условий в различных районах СССР при определении темпа и методов колхозного строительства».

С1. Определите время опубликования, её автора и название.

С2. Каковы были цели написания и опубликования статьи?

С3. Какие последствия имела публикация статьи?

С4. Сравните развитие советской промышленности и промышленную политику Советского государства в годы первой и второй пятилеток. Укажите, что было общим (не менее двух характеристик) , а что – различным (не менее трёх различий). Ответ запишите в виде таблицы.

А1.Политика коллективной безопасности характеризуется:

желанием СССР вернуть бывшие территории Российской империи

либерализацией внутриполитической жизни в СССР

созданием военно-политического блока во главе с СССР

стремлением СССР заключить двусторонние соглашения о взаимопомощи в случае агрессии

А2. Советский государственный и партийный деятель,руководитель НКВД в 1937 г.:

А3. Прочитайте отрывок из выступления Сталина и укажите, в каком году могли быть произнесены эти слова.

«Если кулаки ведут разнузданную спекуляцию на хлебных ценах, почему вы не привлекаете их за спекуляцию? . Неужели вы боитесь нарушить спокойствие господ спекулянтов?»

А4. Первая Конституция СССР была принята в :

А5. Произведение советской культуры 1920-х – 1930-х гг:

последние сочинения Л.Н.Толстого

здание Третьяковской галереи

А6. К понятию «великий перелом» относится:

ликвидация кулачества как класса

переход к многоукладной экономике

введение свободных цен на сельскохозяйственные продукты

А7.Сталинский план создания СССР назывался проектом:

А8. Главной целью индустриализации в СССР стало (-а):

повышение уровня материального благосостояния граждан СССР

создание за короткий срок современной тяжёлой промышленности

консолидация пролетариата в политическом и социальном отношениях

достижение экономического превосходства над империалистическими государствами

А9. НЭП НЕ предусматривал:

замену продразвёрстки продналогом

развитие производственной и потребительской кооперации

тесное экономическое взаимодействие города и деревни

А10. «Линия Маннергейма» была взята советскими войсками в ходе:

боевых действий на озере Хасан

боевых действий в районе реки Халхин-Гол

В1. Расположите в хронологическом порядке по мере их появления понятия и термины . Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности, НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые. Например: АБВГ.

В2. Напишите псевдоним политического деятеля, который пропущен в отрывке из «Письма к съезду» В.И.Ленина.

« … отличается не только выдающимися способностями. Лично он, пожалуй, самый способный человек в ЦК, но и чрезмерно хвастающий самоуверенностью и чрезмерным увлечением чисто административной стороной дела».

В3.Установите соответствие между событиями и временем, когда они происходили. Для записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика. Ответ запишите НЕ делая пропусков и НЕ ставя запятые , например: 1А2Б3В4Г5Д

1.Денежная реформа.Стабилизация денежной системы. А. февраль 1924 г.

2. Гаагская международная конференция Б. апрель 1926 г.

3. Установление дипломатических отношений с Италией В. ноябрь 1922 г.

4.Кризисы НЭПа Г. июнь – июль 1922

Прочитайте документ и кратко ответьте на вопросы С1 – С3.

ОТРЫВОК ИЗ ДЕКРЕТА ВЦИК, ПРИНЯТОГО 21 МАРТА 1921 Г.

«Для обеспечения правильного и спокойного ведения хозяйства на основе более свободного распоряжения земледельца продуктами своего труда и своими сельскохозяйственными средствами, для укрепления крестьянского хозяйства и поднятия его производительности. А также в целях точного установления падающих на землевладельцев обязательств, развёрстка, как способ государственных заготовок продовольствия, сырья и фуража, заменяется натуральным налогом.

Этот налог должен быть меньше налагавшегося до сих пор путём развёрстки обложения. Сумма налога должна быть исчислена так, чтобы покрыть самые необходимые потребности армии, городских рабочих и неземледельческого населения. Общая сумма налога должна быть постоянно уменьшаема, по мере того как восстановление транспорта и промышленности позволит Советской власти получать продукты сельского хозяйства в обмен на фабрично-заводские и кустарные продукты.

… Налог должен быть прогрессивным; процент отчисления для хозяйств середняков, маломощных хозяев и для хозяйств городских рабочих должен быть пониженным.

Хозяйства беднейших крестьян могут быть освобождены от некоторых, а в исключительных случаях и от всех видов натурального налога.

Старательные хозяева – крестьяне, увеличивающие площади засева в своих хозяйствах, а равно увеличивающие производительность хозяйства в целом, получают льготы по выполнению натурального налога.

Закон о налоге должен быть составлен таким образом и опубликован в такой срок, чтобы земледельцы ещё до начала весенних полевых работ были возможно точно осведомлены о размерах падающих на них обязательств.»

С1. Укажите название декрета, отрывок из которого приведён выше.

С2. Куда государство направляло основные средства этого вида налога? Назовите не менее двух статей таких расходов.

С3. Назовите не менее трёх признаков, доказывающих, что налог был в экономическом смысле прогрессивным.

С4. Сравните «левый» (Троцкий, Зиновьев, Каменев) и «правый» (Бухарин, Рыков) уклоны в ВКП (б) в 1920-е гг. Укажите, что было общим (не менее двух характеристик), а что – различным (не менее трёх различий). Ответ запишите в виде таблицы.

Самое трудное положить начало заложить фундамент и сегодня четыре советских самостоятельных

Первая международная конференция, в которой участвовали представители Советской России, произошла в городе

В апреле 1922 года в Генуе состоялась международная конференция, куда впервые после революции 1917 года была провозглашена Советская Россия. Во время работы конференции в Рапалло Советская Россия и Германия подписали договор об установлении дипломатических отношений и экономическом сотрудничестве между двумя странами.

Правильный ответ указан под номером: 3

Задания Д13 № 134

Что из названного относится к мероприятиям нэпа?

1) денационализация мелкой и средней промышленности

2) отказ от монополии внешней торговли

3) введение всеобщей трудовой повинности

4) изъятие из денежного обращения червонца

К мероприятиям НЭПа относится денационализация мелкой и средней промышленности, допущение частника в экономику. При этом крупная промышленность и монополия внешней торговли оставалась в руках государства. В период НЭПа были восстановлены товарно-денежные отношения, советский червонец стал конвертируемой валютой. В стране сложился рынок рабочей силы.

Самое трудное положить начало заложить фундамент и сегодня четыре советских самостоятельных

ЕГЭ OFF ИСТОРИЯ 2022
вернуться к странице

ЕГЭ OFF ИСТОРИЯ 2022 запись закреплена

Прочтите отрывок из речи М. И. Калинина и определите дату события

Самое трудное – положить начало, заложить фундамент. И сегодня четыре советские самостоятельные республики заложили фундамент. Я уверен, что успех начатого нами дела, при поддержке трудящихся, обеспечен

Самое трудное положить начало заложить фундамент и сегодня четыре советских самостоятельных

Чужой компьютер

ЕГЭ. История

вернуться к странице

ЕГЭ. История запись закреплена

Тема: Первая половина XX в. (1914-1941 гг.)
ЗАДАНИЕ 5.
Ответ через 10 точек.

Прочтите отрывок из речи М.И. Калинина и определите дату события. “Самое трудное положить начало, заложить фундамент. И сегодня четыре самостоятельных советских республики заложили фундамент. Я уверен, что успех начатого нами дела, при поддержке трудящихся, обеспечен.”

Самое трудное положить начало заложить фундамент и сегодня четыре советских самостоятельных

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) В обороне Брестской крепости важную роль сыграл ______________.

Б) Дорога жизни связывала с остальной территорией страны осаждённый город _____________________.

В) Проведение Ялтинской конференции союзников относится к ______ году.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) В обороне Брестской крепости важную роль сыграл 5) П. М. Гаврилов.

Б) Дорога жизни связывала с остальной территорией страны осаждённый город 3) Ленинград.

В) Проведение Ялтинской конференции союзников относится к 4) 1945 году.

Раздел кодификатора ФИПИ: 3.2.6 Причины, этапы Великой Отечественной войны, 3.2.7 Героизм советских людей в годы войны. Партизанское движение. Тыл в годы войны, 3.2.8 СССР в антигитлеровской коалиции

Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) учреждение Правительствующего Сената

Б) разгром Хазарского каганата

В) присоединение Рязани к Московскому государству

Г) создание Организации объединённых наций

1) князь Святослав Игоревич

4) князь Владимир Мономах

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) учреждение Правительствующего Сената — 5) Пётр I, в 1711 г.

Б) разгром Хазарского каганата — 1) князь Святослав Игоревич, примерно в 965 г.

В) присоединение Рязани к Московскому государству — 2) Василий III, в 1521 г.

Г) создание Организации объединённых наций — 3) В. М. Молотов, учреждена в 1945 г.

Ответ: 5123

А) советско-германские переговоры в Брест-Литовске

Б) сражение на реке Шелони

В) подписание Берлинского трактата

Г) заключение «Андрусовского перемирия» между Россией и Речью Посполитой

1) А. Л. Ордин-Нащокин

4) Д. М. Боброк-Волынский

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) советско-германские переговоры в Брест-Литовске — 5) Г. В. Чичерин, был заместителем наркомома по иностранным делам РСФСР

Б) сражение на реке Шелони — 2) Д. Д. Холмский, он был воеводой.

В) подписание Берлинского трактата — 3) А. М. Горчаков.

Г) заключение «Андрусовского перемирия» между Россией и Речью Посполитой — 1) А. Л. Ордин-Нащокин.

Ответ: 5231
Источник: Досрочный вариант ЕГЭ по истории. 14.04.2020. Вариант 1.

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Ледовое побоище

Б) Ливонская война

В) Полтавская битва

Г) разгром армии П. Н. Врангеля в Крыму

2) Андрей Боголюбский

4) Александр Невский

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) Ледовое побоище — Александр невский.

Б) Ливонская война — Андрей Курбский.

В) Полтавская битва — Александр Меншиков.

Г) разгром армии П. Н. Врангеля в Крыму — М. В. Фрунзе.

Ответ: 4356
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2021 по истории.
Задание 18 № 35906

Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Декрет, название которого написано на почтовом блоке, был принят II съездом РСДРП.

2) Здание, изображённое на марке, построено в стиле классицизм.

3) Исторический деятель, изображённый на почтовом блоке, был председателем Временного правительства.

4) Данная марка выпущена в период, когда Генеральным секретарём ЦК КПСС был М.С. Горбачёв.

5) Современником события, юбилею которого посвящён почтовый блок, был П.А. Столыпин.

Задание 19 № 35907

Какие из памятников архитектуры были сооружены в том же веке, когда родился исторический деятель, изображённый на марке? В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти памятники архитектуры.

Необходимо выбрать памятники архитектуры, которые были построены в XIX веке, когда родился Ленин.

1) Храм Воскресения Христова Спас на Крови, начало строительства 1883 г., следовательно подходит.

2) Большой Кремлёвский дворец, начало строительства 1838 г., следовательно подходит.

3) Церковь Вознесения Господня в селе Коломенском на Москве-реке была построена в 1532, следовательно не подходит.

4) Собор Успения Пресвятой Богородицы в Московском Кремле, построен в XV веке, следовательно не подходит.

Источник: ЕГЭ — 2021. Досрочная волна
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1.2 Революция 1917 г. Временное правительство и Советы

1) Декрет, название которого написано на почтовом блоке, был принят II съездом РСДРП. Нет, не верно, Декрет о мир был принят II съездом Советом рабочих, крестьянских и солдатских депутатов в 1917 г., а II съездом РСДРП проходил в 1903 г.

2) Здание, изображённое на марке, построено в стиле классицизм. Да, верно, Таврический дворец был построен в стиле классицизм.

3) Исторический деятель, изображённый на почтовом блоке, был председателем Временного правительства. Нет, Ленин никогда не был председателем Временного правительства.

4) Данная марка выпущена в период, когда Генеральным секретарём ЦК КПСС был М.С. Горбачёв. Да, верно, в 1987 г. Генеральным секретарём ЦК КПСС был М.С. Горбачёв.

5) Современником события, юбилею которого посвящён почтовый блок, был П.А. Столыпин. Нет, неверно, он погиб в 1911 г, за несколько лет до 1917 г.

Установите соответствие между партийно-государственными руководителями и историческими событиями.

1) I Съезд народных депутатов СССР

2) принятие плана ГОЭЛРО

3) первый полёт человека в космос

4) ввод советских войск в Афганистан

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) В. И. Ленин — принятие плана ГОЭЛРО в 1920 г.

Б) И. В. Сталин — подписание советско-германского пакта о ненападении в 1939 г.

В) Н. С. Хрущев — первый полет человека в космос в 1961 г.

Г) М. С. Горбачев — I съезд народных депутатов СССР в 1989 г.

Ввод советских войск в Афганистан произошел в 1979 г., когда во главе партии и государства был Л. И. Брежнев.

Ответ: 2531
Служба поддержки 08.05.2013 03:23

Договор о ненападении подписал Молотов или Сталин?

Служба поддержки

Договор подписал Молотов, руководителем государства был Сталин.

Задания Д1 № 100

Расположите имена представителей культуры в хронологическом порядке их жизнедеятельности. Запишите цифры, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в ответ.

1) иконописец Андрей Рублев

2) летописец Нестор

3) художник М. А. Врубель

4) зодчий В. И. Баженов

5) поэт А. С. Пушкин

Жизнедеятельность летописца Нестора — XII в. Иконописец Андрей Рублев — XIV в. Зодчий В. И. Баженов — XVIII в. Творчество А. С. Пушкина — первая половина XIX в. Художник М. А. Врубель — конец XIX — начале XX вв.

Ответ: 21453
Задания Д24 № 107

Установите соответствие между фамилиями руководителей СССР и периодами их пребывания у власти.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Руководителями партии и государства были: Ю. В. Андропов — в 1982—1984 гг., Н. С. Хрущев — в 1953—1964 гг., М. С. Горбачев — в 1985—1991 гг., К. У. Черненко — в 1984—1985 гг. Лишнее: 1964—1982 гг. — Л. И. Брежнев.

Ответ: 3154
Задания Д11 № 136

Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите имя председателя Государственной Думы, о котором в нем говорится.

«Получив телеграмму о том, что государь отрекся от престола в пользу великого князя Михаила Александровича, в Ставке стало ясно, что на этом дело не кончится. Председатель Государственной Думы прислал телеграмму, что надо задержать приказ, объявляющий о вступлении на престол великого князя Михаила Александровича, чтобы не произошло путаницы».

Председателем IV Государственной думы, работавший в 1912-1917 гг., был М. В.Родзянко. В тексте речь идет о событиях Февральской революции, в результате которой царь Николай II отрекся от престола, произошел досрочный роспуск думы.

Правильный ответ указан под номером: 3

Задания Д5 № 144

1) Ф. Ф. Ушаков и А. В. Суворов

2) патриарх Филарет и Е. И. Пугачёв

3) A. Л. Ордин-Нащокин и М. В. Ломоносов

4) С. Т. Разин и А. Д. Меншиков

Современниками были Ф. Ф. Ушаков и А. В. Суворов — выдающиеся полководцы второй половины XVIII века. Блестящие победы русского флота под командованием Ушакова и русской армии под руководством Суворова были одержаны над Турцией и наполеоновской Францией. Патриарх Филарет, A. Л. Ордин-Нащокин, Разин жили в XVII веке. Е. И. Пугачев, М. В. Ломоносов, А. Д. Меншиков жили в XVIII веке.

Правильный ответ указан под номером: 1.

Задания Д13 № 152

Первым председателем Всероссийской чрезвычайной комиссии (ВЧК) стал

1) Ф. Э. Дзержинский

Первым председателем Всероссийской чрезвычайной комиссии (ВЧК) в 1917 году стал Ф. Э. Дзержинский. В. И. Ленин, В. М. Молотов, И. В. Сталин возглавляли советское правительство.

Правильный ответ указан под номером: 1

Установите соответствие между реформами и фамилиями руководителей СССР, в период правления которых эти реформы были проведены.

A) принятие закона об индивидуальном предпринимательстве

Б) передача МТС колхозам

B) ликвидация совнархозов и восстановление отраслевых министерств

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) Закон об индивидуальном предпринимательствем (1986 г.) был принят при М. С. Горбачеве.

Б) Передача МТС колхозам (1959 г.) произошла при Н. С. Хрущеве.

В) Ликвидация совнархозов и восстановление отраслевых министерств (1965 г.) были при Л. И. Брежневе.

Г) Преобразование народных комиссариатов в министерства (1946 г.) произведено при И. В. Сталине.

Ответ: 5231

Установите соответствие между правителями Российского государства и их современниками.

Б) царь Алексей Михайлович

B) император Пётр I

4) А. Я. Ордин-Нащокин

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) царь Иван IV и князь А. М. Курбский.

Б) царь Алексей Михайлович и государственный деятель, дипломат А. Л. Ордин-Нащокин.

В) император Петр I и светлейший князь А. Д. Меншиков.

Г) император Павел I и его воспитатель граф Н. И. Панин.

Лишнее: П. А. Столыпин был современником царя Николая II.

Ответ: 1423

Установите соответствие между именами военачальников и войнами, в которых они участвовали.

A) П. И. Багратион

1) Крымская война 1853—1856 гг.

2) Отечественная война 1812 г.

3) Русско-турецкая война 1877—1878 гг.

4) Первая мировая война 1914—1918 гг.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) П. И. Багратион был военноначальником Отечественной войны 1812 года.

Б) М. Д. Скобелев — генерал Русско-турецкой войны 1877—1878 гг.

В) П. С. Нахимов командовал обороной Севастополя в годы Крымской войны.

Г) А. А. Брусилов — военноначальник Первой мировой войны 1914—1918 гг.

Ответ: 2314

Какие три деятеля культуры второй половины XX в. из перечисленных ниже являлись (являются) кинорежиссёрами? Соответствующие цифры запишите в ответ.

3) С. С. Говорухин

6) Э. И. Неизвестный

1) Э. А. Рязанов — ДА, верно.

2) И. С. Глазунов — НЕТ, неверно, художник.

3) С. С. Говорухин — ДА, верно.

4) Л. И. Гайдай — ДА, верно.

5) А. М. Шилов — НЕТ, неверно, художник.

6) Э. И. Неизвестный — НЕТ, неверно, скульптор.

Задания Д9 № 226

Кто из перечисленных ниже деятелей культуры являлся художником-передвижником?

Художником-передвижником был И. Н. Крамской. Он возглавил «Товарищество художественных передвижных выставок» в 1870 г. А. М. Опекушин был скульптором. В. И. Баженов — архитектором. К. П. Брюллов (1799—1852) являлся художником, но к передвижникам не принадлежал.

Правильный ответ указан под номером: 1

Установите соответствие между фамилиями отечественных деятелей культуры второй половины XX в. — начала XXI в. и сферами их творчества.

Б) С. Ф. Бондарчук

B) М. Л. Ростропович

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) З. К. Церетели — известный российский скульптор.

Б) С. Ф. Бондарчук — известный советский режиссер.

В) М. Л. Ростропович — великий музыкант.

Г) В. П. Астафьев — советский писатель.

Ответ: 5432
Шамиль Валиев 28.03.2017 18:15

А почему Церетили не является архитектором ведь под его руководством осуществлялось строительство Храма Христа Спасителя?

Валентин Иванович Кириченко

Зураб Церетели — советский и российский живописец, скульптор, дизайнер, педагог, профессор

Задания Д13 № 246

Прочтите выдержку из речи М. И. Калинина и напишите сокращённое название государства, о создании которого идёт речь.

«Самое трудное — положить начало, заложить фундамент. И сегодня четыре советских самостоятельных республики заложили фундамент. Я уверен, что успех начатого нами дела, при поддержке трудящихся, обеспечен».

Речь идет о создании СССР. М. И. Калинин — первый Председатель ВЦИК СССР — говорит об объединении четырех советских республик в 1922 г. и о создании СССР.

Ответ: СССР
Задания Д C6 № 255

Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО исторического деятеля определённой эпохи и напишите его исторический портрет. Укажите время жизни исторического деятеля. Дайте характеристику основных направлений (событий, достижений и т. п.) и результатов его деятельности.

1) Александр Невский;

Александр Невский (1220-1263)

Основные направления деятельности:

2. 1249 — 1263 гг. Великий князь Киевский

3. 1242 г. – князь Псковский

4. 1249 — 1263 гг. Великий князь Владимирский

5. Противостояние шведско-немецкой экспансии (Невская битва-1240 г., Возвращение Пскова -1240, Ледовое побоище -1242 г.,)

6. Курс на сотрудничество с Ордой в условиях постоянной угрозы вторжения монго-лов и эфемерности поддержки Руси христианским Западом после разгрома русских земель в результате нашествия монголо-татарских войск под предводительством хана Батыя.

7. Участие в организации переписи населения для упорядочения сбора дани для Орды

8. Активное сотрудничество князя с Православной Церковью

1. Превращение ордынцев в своих политических союзников в борьбе с экспансией Запада

2. Сохранение политических и духовных основ русской жизни в Северо-Восточных и Северо-Западных землях Руси в условиях политической зависимости русских зе-мель от Орды

3. Превращение Северо-Восточных земель в потенциальный центр возрождения рус-ской государственности

4. Урегулирование отношений между мятежными русскими князьями и Ордой

Кутузов, Голенищев-Кутузов Михаил Илларионович1745 — 1813

русский полководец, генерал-фельдмаршал (31 августа 1812).

Основные направления деятельности: I. Полководец:

1.В 1761 произведён в прапорщики и назначен командиром роты Астраханского пехотного полка.

2. С 1762 адъютант ревельского генерал-губернатора, в 1764—65 командовал мелкими отрядами в действиях против польских конфедератов.

3. Во время русско-турецкой войны 1768—74 — на штабных должностях, участвовал в боях при Рябой Могиле, Ларге, Кагуле и др.

4. В 1774 под Алуштой тяжело ранен в висок и правый глаз.

5. В 1784 произведён в генерал-майоры и ему было поручено формирование Бугского егерского корпуса, с которым он участвовал в начале русско-турецкой войны 1787—91.

6. Кутузов был учеником и соратником А. В. Суворова. В декабре 1790 К., командуя 6-й колонной, участвовал в штурме Измаила, затем в сражениях при Бабадаге и Мачине.

7. В августе 1805 во время русско-австро-французской войны 1805 назначен главнокомандующим русской армией, направленной на помощь Австрии. Узнав во время похода о капитуляции австрийской армии генерала К. Макка под Ульмом, К. предпринял знаменитый марш-манёвр от Браунау до Ольмюца и искусно вывел русские войска из-под удара превосходящих сил противника, одержав в ходе отступления победы при Амштеттене и Кремсе. Предложенный К. план действий против Наполеона не был принят Александром I и его австрийскими военными советниками. Несмотря на возражения К., который фактически был отстранён от руководства руско-австрийскими войсками, союзные монархи (Александр I и Франц I) дали Наполеону генеральное Аустерлицкое сражение 1805, окончившееся победой французов. Хотя К. сумел спасти отступившие русские войска от полного разгрома, он подвергся опале Александра I и назначался на второстепенные посты. В условиях надвигавшейся войны с Наполеоном и необходимости завершить затянувшуюся войну (1806—12) с Турцией царь был вынужден 7 марта 1811 назначить К. главнокомандующим Молдавской армией. К. отказался от прежней системы ведения войны, которая сводилась к захвату и удержанию крепостей и кордонному расположению войск. Он создал подвижные корпуса и начал весеннюю кампанию 1811 активными действиями. 22 июля под Рущуком русские войска одержали крупную победу, а в октябре К., успешно реализовав разработанный им стратегический план, окружил и взял в плен под Слободзеей всю турецкую армию. За эту победу получил титул графа (29 октября 1811).

1. В 1792—1794 возглавлял чрезвычайное русское посольство в Константинополе, сумев добиться для России ряда внешнеполитических и торговых преимуществ.

2. Будучи опытным дипломатом, Кутузов добился подписания выгодного для России Бухарестского мирного договора 1812, за что получил титул светлейшего князя (29 июля 1812).

III. Государственный деятель:

1.В 1794 директор Сухопутного шляхетского кадетского корпуса,

2. в 1795 — 99 командующий и инспектор войск в Финляндии, выполнял ряд дипломатических поручений (переговоры с Пруссией и Швецией).

3. В 1798 произведён в генералы от инфантерии.

4. Был литовским (1799—1801) и петербургским (1801—02) военным губернатором. В 1802 К., попав в опалу, уволился из армии и находился в отставке. киевского военного губернатора (1806—07), командира корпуса в Молдавской армии (1808), литовского военного губернатора (1809—11).

III. Кутузов в войне 1812г.

1. В начале Отечественной войны 1812 был избран начальником Петербургского, а затем Московского ополчения. 2. После оставления русскими войсками Смоленска К. назначен 8 августа главнокомандующим.

3.Прибыв 17 августа в армию, К. принял решение дать 26 августа генеральное сражение войскам Наполеона под Бородином. В Бородинском сражении 1812 французская армия не добилась победы, но стратегическая обстановка и недостаток сил не позволили К. перейти в контрнаступление.

4. Стремясь сохранить армию, К. без боя сдал Наполеону Москву и, совершив смелый фланговый марш-манёвр с Рязанской дороги на Калужскую, остановился в Тарутинском лагере, где пополнил войска и организовал партизанские действия.

5. 6 октября К. под Тарутином нанёс поражение французскому корпусу И. Мюрата и вынудил Наполеона ускорить оставление Москвы. Преградив под Малоярославцем путь французской армии в южнорусские губернии, К. заставил её отступать на З. по разорённой Смоленской дороге.

6. Энергично преследуя противника, К. после ряда боев (под Вязьмой и Красным) окончательно разгромил его главные силы на р. Березине. Благодаря мудрой и гибкой стратегии К. русская армия одержала блестящую победу над сильным и опытным противником. К. получил звание князя Смоленского (6 декабря 1812) и был награжден высшим боевым орденом Георгия 1-й степени (12 дек. 1812).

7. В начале 1813 К. руководил военными действиями на территории Польши и Пруссии с целью завершения разгрома остатков наполеоновской армии и освобождения народов Европы от ига Наполеона, но смерть прервала выполнение им намеченного плана. Его тело было забальзамировано и перевезено в Петербург, где похоронено в Казанском соборе.

Итоги и результаты: Полководческое искусство К. отличалось широтой и разнообразием всех видов маневра в наступлении и обороне, своевременным переходом от одного вида маневра к другому. Все современники, расходясь в оценке второстепенных качеств К., единодушно отмечали его исключительный ум, блестящие полководческие и дипломатические дарования и беззаветное служение Родине. Во время Великой Отечественной войны 1941—45 в СССР были учреждены ордена Кутузова 1-й, 2-й (29 июля 1942) и 3-й степени (8 февраля 1943).

Брежнев Леонид Ильич (1906 — 1982),

Основные направления деятельности:

1, член партии с 1931 г., член ЦК с 1952 г., член Политбюро (Президиума) ЦК с 29.06.57 г. (кандидат 16.10.52— 06.03.53 гг. и 27.02.56— 29.06.57 гг.), секретарь ЦК 16.10.52— 06.03.53 гг., 27.02.56— 16.07.60 гг. и 22.06.63— 14.10.64 гг.,

2. С 1954 г. второй, первый секретарь ЦК Компартии Казахстана. В 1956— 1960 гг. и 1963— 1964 гг. секретарь ЦК КПСС, одновременно в 1958— 1964 гг. зам. председателя Бюро ЦК КПСС по РСФСР.

3. В 1960 — 1964 гг. и с 1977 г. Председатель Президиума Верховного Совета СССР. С 1964 г.

3. Первый, с 1966 г. Генеральный секретарь ЦК КПСС, одновременно в 1964— 1966 гг. председатель Бюро ЦК КПСС по РСФСР. Депутат Верховного Совета СССР 3—10 созывов.

4. Герой Советского Союза (1966 г., 1976 г., 1978 г., 1981 г.), Герой Социалистического Труда (1961 г.). Маршал Советского Союза (1976 г.). Лауреат Ленинской премии (1979 г.). Лауреат международной Ленинской премии «За укрепление мира между народами» (1973 г.).

5. Будучи одним из главных участников заговора, приведшего к смещению Хрущева, он с 1964 возглавляет партию и играет первостепенную роль в осуществлении новой коллегиальной политики СССР. Выступая гарантом стабильности ситуации внутри страны, разделяя с А. Косыгиным ответственность за проведение экономических реформ, а с М. Сусловым — за следование «правильной» идеологической линии, Брежнев накладывает заметный личный отпечаток на советскую внешнюю политику этого периода. За вторжением в Чехословакию в 1968 следует полоса поисков путей разрядки напряженности в отношениях с Западом, пока роковое вторжение в Афганистан не выявляет подлинного лица дряхлеющего, костенеющего режима. Удовлетворив свое честолюбие неким подобием культа личности

6. После крутых изменений в политике при Хрущеве приход Брежнева на пост Генерального секретаря партии означает возвращение к большей размеренности в политической жизни, что выражается, среди прочего, в необычайной, по сравнению с предшествующим периодом, стабильности состава руководства страны. В течение 18 лет пребывания Брежнева у власти советское правительство проводит реалистическую политику, отказавшись от хрущевских «планов» построения коммунизма в пользу внешне более скромной концепции «развитого социализма» как стадии, на которой, по мнению руководства, и находится СССР. Глубоко консервативная по своим политическим взглядам, брежневская «команда» начинает свою деятельность с того, что сосредоточивается на вопросах экономического развития страны и приступает с 1965 к проведению ряда реформ, ориентированных на предоставление большей самостоятельности предприятиям. Результатом этих реформ становится некоторое повышение уровня жизни населения, особенно сельского, однако после первого периода действительного роста в экономике страны к середине 70-х годов появляются признаки застоя, а несменяемость политического руководства приводит к разрастанию номенклатуры, озабоченной главным образом сохранением своих постов и привилегий. Претензия партии на руководящую роль во всех сферах жизни общества выражается прежде всего в одержимости идеей полного контроля над интеллигенцией. Образ всемогущего государства начинает давать трещины с появлением феномена диссидентства, которое как бы символизирует — хотя самих диссидентов ничтожно мало — ширящуюся пропасть между властью и обществом. На международной арене Брежнев продолжает следовать начатому Хрущевым курсу на развитие диалога с Западом. Урегулирование статуса Берлина, признание нерушимости границ в Восточной Европе и особенно первые двусторонние соглашения по разоружению представляют собой ощутимые достижения политики разрядки, кульминацией которой становится подписание Хельсинкских соглашений. Эти успехи, однако, оказываются серьезно подорванными происками СССР в Африке, а затем и прямым вторжением в Афганистан в 1979, после чего в международных делах вновь воцаряется напряженность.

Итоги: Внутренняя политика во времена Б. определялась милитаризацией экономики, ползучей реставрацией сталинизма, увеличением разрыва .между процветанием верхов и убогой жизнью низов, коррумпированностью органов власти снизу доверху. Преступная внешняя политика — от введения танков в Чехословакию в 1968 до вторжения в Афганистан в 1979 — была лишь логическим следствием политики внутренней. Закрепленная Конституцией 1977 руководящая роль КПСС лишь консервировала существующее положение. Деятельность Б. привела к кризисным, застойным явлениям в экономике, породила эпохальный феномен — свободомыслие, или диссидентство, показала его преемникам нежизнеспособность «развитого Социализма» и необходимость реформ.

Карл Великий

Годы жизни: 768 – 814 гг.

Карл Великий – Король франков, король лангобардов, герцог Баварии, император Запада.

Основные направления деятельности:

1. Расширение территорий Франкского государства.

2. Формирование феодальных отношений в Западной Европе.

3. Создание благоустроенного христианского государства.

4. Развитие образования.

Основные итоги деятельности:

1. За время его царствования франки совершили 53 похода, из них 27 возглавлял сам Карл. Территория государства за время его правления увеличилась вдвое.

2. Высшая знать страны, связанная с Карлом ленной присягой, обязана была являться на войну с подвластными людьми. С 789 Карл неоднократно издавал указы, предписывавшие каждому свободному человеку найти себе сеньора, под началом которого он должен служить. Увеличивалось число зависимых крестьян.

3. Император строил своё государство на религиозном фундаменте, государственное устройство было подчинено христианским принципам. Приняв на себя миссию «защитника Церкви», Карл подчинил её себе, а для укрепления политического влияния своей державы он использовал проповедь христианства.

4. В 787 был издан указ о создании школ при монастырях, в 789 — об обязательном образовании всего свободного мужского населения (остался невыполненным). При дворе сложился ученый кружок во главе с Карлом, названный Академией.

В каком году произошло событие, о котором упоминается в речи М.И. Калинина: «Самое трудное — положить начало, заложить фундамент. И сегодня четыре советских самостоятельных республики заложили фундамент. Я уверен, что успех начатого нами дела, при поддержке трудящихся, обеспечен»?

В каждом из приведенных предложений выбери подходящее по смыслу слово. В Восточной Азии западные державы стремились разделить на сферы влияния ____ , … Россия претендовала на Монголию и Маньчжурию,____ – на Тибет. Требовала свою долю Германия___, в была разработана «политика открытых дверей». Однако в борьбу неожиданно вмешалась ____ которая по итогам войны 1894-1895 гг. присоединила остров Тайвань и попыталась установить свой контроль над Кореей

Помгите пожалйста. (((7 класс Д тирих

1. Причины Первой мировой войны 2. Повод Первой мировой войны 3. Участники Первой мировой войны 4. Особенности боевых действий (какое оружие исполь … зовано, а особенно какое впервые появилось)

6. Миржакип Дулатов написал стихотворение, посвященное своему народу: О «Не спи, казах!» C) «Не бойся, казах!» О «Задумайся, казах!» «Борись, казах!» … «Проснись, казах!» Творческая ОРядовые ск О Националь Рабочие ОБуржуазия 17. Большу сыграло об O»Борьба с оре е в Печиным?

к концу 8 века франкам удалось создать одно из сильнейших государств в Западной Европе,докажите это на конкретных примерах

схематично изобразите феодальную лестницу. укажите, для кого бароны являются сеньорами, а для кого вассалами?

11. Цель восстаний 19 века: A) главы восстаний стремились к власти В) против Колониализма России, Хивы, Коканда, Бухары C) повстанцы были против жесто … кости карателей D) повстанцы были против феодального Гнета E) против колониализма России, Хивы

Причины возникновения камтлизма

За счёт чего армия Карла великого стала сильной?

1. Что явилось одним из последствий начала промышленного переворота в России? 1) появление первых мануфактур 2) развитие желез … нодорожного строительства 3) укрепление крепостнического хозяйства 4) начало формирования всероссийского рынка2. Что из перечисленного стало следствием участия России в Крымской войне? 1) ослабление влияния России в Черноморском регионе 2) потеря Россией территорий Польши и Прибалтики 3) усиление влияния России на Балканах 4) приобретение Россией территории Бессарабии пожалуйста быстрее

1. Прочтите отрывок из Постановления ЦК ВКП(б) и укажите пропущенное в нём название политического курса. «Развитие социалистического строительства и связанные с этим огромные задачи по подготовке кадров, ликвидации культурно-технической отсталости и коммунистическому воспитанию широких масс требуют скорейшего проведения всеобщего обязательного начального обучения как важнейшей предпосылки дальнейшего развития».

А) Мирного сосуществования Б) Культурной революции В) Мировой революции Г) Новой экономической политики
2. Прочтите отрывок из работы современного историка и напишите пропущенную в нём фамилию.

«Опасаясь полной ликвидации крестьянских хозяйств, без которых будет невозможно создание хозяйств нового типа, __________ принял решение ускорить процесс коллективизации, поставив деревню под жёсткий контроль».

3. Прочтите выдержку из речи М.И.Калинина на 1-ом съезде Советов СССР и напишите название события, о котором он говорил.

«Самое трудное – положить начало, заложить фундамент. И сегодня четыре советских самостоятельных республики заложили фундамент. Я уверен, что успех начатого нами дела, при поддержке трудящихся, обеспечен».

4. Прочтите отрывок из документа и напишите название политики, об успехах которой в нём говорится.

«Выросли гиганты машиностроения: тракторостроение, могущее снабжать сельское хозяйство ежегодно миллионами лошадиных сил – Сталинградский и Харьковский тракторные заводы … вступающий скоро в строй Челябинский завод мощных гусеничных тракторов».

Читайте также:

Марка бетона для фундамента опоры

Сп обмазочная гидроизоляция фундаментов

Как укрепить кирпичный фундамент деревянного дома не поднимая дом

Предельной нагрузкой на грунт является нагрузка при которой под подошвой нагруженного фундамента

Бетонные стулья вместо фундамента

Источник