Проблемы в сказке маленький принц

Тема урока: уроки маленького принца по повести-сказке а. де сент-экзюпери маленький принц цель: помочь обучающимся глубже осознать философское содержание, художественное

image001Тема урока: «Уроки Маленького принца» (по повести-сказке А. де
Сент-Экзюпери «Маленький принц»)

Цель: помочь обучающимся
глубже осознать философское содержание, художественное своеобразие,
символичность сказки;


раскрыть главные проблемы произведения, учиться давать оценку поступкам героев,
разгадать загадки Маленького принца;


развивать образное мышление, связную речь, умение выражать свои мысли и
чувства, выделять главное;


воспитывать лучшие черты характера на основе общечеловеческих ценностей,
желание работать над собой.

Сказка эта мудрая и человечная,

и автор ее не только поэт, но и философ

Н. Галь

СОДЕРЖАНИЕ
УРОКА

I.
ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА

II.
МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

На прошлом уроке
мы начали знакомство с повестью-сказкой А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
Думаю, что не всем понравилось это произведение, не все поняли его смысл, а образ
главного героя, видимо, для многих остался загадочным и таинственным. Ведь это
произведение совсем не похоже на сказку, хотя в нем рассказывается о
фантастических событиях. «Маленького принца» следует читать не
торопясь, и, пожалуй, не один раз, чтобы взять себе в сердце те золотые
зернышки мудрости, которые автор щедро рассыпал в нем.

Я
предлагаю вам сегодня задуматься над важными философскими проблемами:

— Для чего живет
человек?

— В чем
заключается счастье?

— Что значит
верная и настоящая дружба?

А нашим
собеседником будет добрый и мудрый писатель А. де Сент-Экзюпери и его маленький
загадочный герой Маленький принц.

Наш урок
необычный, потому что сегодня мы будем путешествовать с Маленьким принцем по
разным планетам и астероидам, усваивая его мудрые советы.

(ученикам
раздаются листочки для записей советов Маленького принца).

Звучит песня
«Маленький принц» на музыку М. Таривердиева.

БЕСЕДА:

— Расскажите о
Маленьком принце. Каким вы себе его представляете?

— Чем он
занимается каждый день?

— Для чего он
прочищает вулканы и вырывает ростки баобабов?

— Что олицетворяют
баобабы?

— Как он относится
к своей планете?

— Какие слова
Маленького принца о его отношении к своей планете вам больше всего запомнились?
Согласны ли вы с ними?

«Встал утром,
привел себя в порядок, приведи в порядок свою планету»

— Кто еще живет на
планете Маленького принца?

— Как ведет себя
Роза?

— Как сложились
отношения между Маленьким принцем и Розой?

— Почему Маленький
принц решил путешествовать?

— Кто помог
Маленькому принцу изменить свое отношение к Розе? Подтвердите цитатой.

— Определите
ключевые слова в этих размышлениях.

«Надо было судить
не по словам, а по делам»

Учитель: покинув
свою планету, Маленький принц начинает путешествовать по планетам, на которых
встречается с разными людьми. Каждую планету населяет лишь один человек, но
Маленький принц не может понять этих людей. «Странный народ эти взрослые», —
говорит он.

— Назовите,
сколько планет посетил наш герой?

1-я
планета (10 — я глава) — король;

2-я
планета (11-я глава) — честолюбец;

3-я
планета (12-я глава) — пьяница;

4-я
планета (13-я глава) — деловой человек;

5-я
планета (14-я глава) — фонарщик;

6-я
планета (15-я глава) — географ

7-я
планета (глава) – Земля

III.РАБОТА В
ГРУППАХ

 Класс разбивается
на группы, рассказывающие о планете и ее обитателе

по плану:

1. Чем занимается
житель планеты?

2. Охарактеризуйте
его. Подберите цитаты к характеристике.

3. Как ставится
Маленький принц к нему.

4. Найдите
крылатую фразу в тексте.

5. Сформулируйте
вывод — урок.

(Выступление
групп, обсуждение результатов и выводов)

Уроки-выводы

I группа:

«Тогда суди
сам себя, — сказал король. — Это самое сложное.

Себя судить
гораздо труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты
действительно мудрый человек»

Третий урок: «…
суди сам себя»

II
группа:

(Цитата из текста
… «Тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвалы»)

— Это
положительное качество или нет? (И положительная, и отрицательная: все хорошо в
меру)

— Какой урок вынес
Маленький принц после посещения данной планеты?

Четвертый урок:
«Тщеславие хорошее в разумных пределах»

III
группа

— Что делать
человеку в подобной ситуации? Как изменить жизнь?

Пятый урок: «найди
в себе силы изменить себя».

IV
группа

Шестой урок: если
человек занят делом, его жизнь проходит не зря.

«Он за всю свою
жизнь ни разу не понюхал цветка, ни разу не поглядел на звезду, никого никогда
не любил, он не человек, он гриб».

V
группа

— Счастлив ли
человек, по мнению Маленького принца?

Седьмой урок:
«всю жизнь быть для людей маяком — в этом счастье человека»

– Не о фонарщике
думала В.Тушнова, когда писала следующие строки:

Море было пустынно,
На море тишь и гладь…
Может быть это стыдно-
Так безнадежно ждать?
Напрасный огонь лучиться
виден издалека…
Я не смогу отлучиться
С забытого маяка.
Я не могу отлучиться
Ни на единый час-
Вдруг что-нибудь случится
с тобой…
А огонь погас!

VI
группа

— Настоящий  ли
ученый?

Восьмой урок: «нельзя
изучить мир, не выходя из кабинета».

 Фронтальная
беседа

 Седьмая планета –
Земля

— Маленький принц
растерялся на Земле. Почему?

(он увидел сад с
розами)

— Обратите
внимание на размышления героя. Зачитайте отрывок из XX главы от слов «А потом
он подумал…» до конца.

«А потом он подумал: «Я-то воображал, что владею единственным
в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет, а это была самая
обыкновенная роза. Только всего у меня и было что простая роза да три вулкана
ростом мне по колено, и то один из них потух и, может быть, навсегда… какой же
я после этого принц…»

Он лег в траву и заплакал.»

— Что вызвало
горькие слезы малыша? (Он разочаровался в себе)

— Когда появился
Лис? (В самую трудную минуту для малыша).

Появление Лиса
учит истинному пониманию любви и дружбы, он знакомит героя с безупречностью
человеческого сердца. Его слова содержат великую мудрость: чтобы иметь друзей,
надо отдавать им свою душу, сердце и время.

«Твоя Роза так
тебе дорога потому, что ты отдавал ей все свои дни». Но не только Розе нужен
Маленький принц, Маленькому принцу нужна была Роза. Роза-единственный в мире
цветок, который он «приручил». Человеку нужен только один цветок, тот, который
наполнит душу и сердце светом и теплом. Поэтому он возвращается к своей розе.

– Маленький принц
впервые задумался о том, как он жил раньше. Что он понимает сейчас?

Девятый урок: «ты
навсегда берешь ответственность за тех, кого приручил».

— Давайте
поговорим о звездах. Что они для Маленького принца? Для чего светят звезды?

(Чтобы рано или
поздно каждый мог отыскать свою звезду)

– Чтение отрывка
из XXVІ раздела (от слов «У каждого человека свои звезды. )

— Что
символизируют звезды? (стремление к чему-то, мечтаю о чем-то)

Десятый
урок:»…У каждого человека свои звезды»

VI. ИТОГ УРОКА.

VII. ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ:

— прочитать главы
ХХVІ и ХХVІІ;

— подобрать
подписи-цитаты к рисункам;

— *нарисовать
иллюстрации к произведению.

Конспект урока учителя МБОУ сОШ с. МИнзитарово в 6 классе

на тему: «Обобщающий урок по рассказу «Маленький
принц»

Цель: формирование
высоконравственных качеств личности.

Задачи:

1.    
раскрыть важнейшие проблемы повести;

2.    
формировать умение давать оценку поступкам героев повести;

3.    
способствовать совершенствованию навыка выразительного чтения
отрывков из повести;

4.    
развивать у учащихся внимательное и бережное отношение к слову,
интерес к литературе.

image001

Ход урока

1.
Вступительное слово учителя:


Добрый день!

Сегодня нас вновь ждет удивительная
встреча. Мы познакомимся со сказкой, которая переведена на 118 языков и по
праву считается одной из самых читаемых книг на свете после Библии. Это
«Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери – сказка для взрослых, которые не
забыли своего детства, и для детей, которым неминуемо предстоит войти в мир
взрослых.

Произведение Экзюпери называют философской
сказкой. Часто слово «философия» используют как синоним к слову «мудрость».
Действительно, в сказке французского писателя звучит много мудрых мыслей о
дружбе, ответственности, о жизни и ее ценностях, об отношениях людей.

https://www.youtube.com/watch?v=nq60cFdjMyY        6.05

Чтение
стихотворения (Найденко Анна):

Нарисуй
мне барашка
Лёгким взмахом руки,
В светло-серых кудряшках
Пусть играют лучи.
Пусть живёт не в коробке —
На зелёном лугу,
И чтоб домиком бровки!
Я его полюблю.
 
Буду с нашим барашком
Я рассветы встречать,
И медовую кашку
Помогать собирать.
Буду петь ему тихо,
Если вдруг он уснёт,
Милый, что тебе стоит?
Нарисуй, пусть живёт!!!


Кто обратился с такой просьбой к лётчику, который совершил вынужденную посадку
в Сахаре?


Вам понравилась книга? Чем?

Но актуальны ли в нашем XXI веке заповеди
Маленького принца? Нужны ли они нам с вами?

Я приглашаю вас к размышлению над важными
философскими вопросами о человеческой жизни.

Тема нашего сегодняшнего урока «Заповеди
Маленького принца»

Запись
даты и темы в тетрадь.


Что же такое заповедь? Запишем определение в тетради:

Заповедь
– 1.(религ.) религиозно-моральное предписание, завет; 2.(перен.) правило или
постулат, которому рекомендуется следовать.

Я призываю вас наполнить себя новыми
знаниями, чтобы дать оценку поступкам героев повести, чтобы найти что-то очень
важное для себя, человека иного тысячелетия. Мы будем наблюдать за теми
выводами,  открытиями, которые сделал для себя Маленький принц. Может
быть, они пригодятся и нам.

–  Как вы думаете, кому адресовал
автор свою сказку?

(Всем, кто способен увидеть в шляпе
удава, кто сеётся над цифрами, у кого есть воображение и кто умеет мечтать
)


Как вы думаете, почему сказку «Маленький принц» называют детской книгой для
взрослых? (Дети увидят в ней сказку, а взрослые вспомнят свое детство и
научатся лучше понимать детей).

Действительно,
сказка построена на сопоставлении двух миров – мира взрослых и мира детей.
Экзюпери скажет о себе: «Кажется, я никогда уже не был счастлив, после
детства».

Для всех, «кто способен увидеть в шляпе
удава, кто смеётся над цифрами, у кого есть воображение и кто умеет мечтать»…
именно для всех этих людей  автор поднимает в сказке три самые важные в
жизни каждого человека проблемы: смысла жизни, любви и смерти.

–  А как в сказке отражается проблема
смысла жизни? Кто ищет этот смысл?

(М.пр. ищет смысл жизни и соединяет все
планеты
)

— «Как я понял, он решил странствовать с
перелётными птицами» Почему именно это слово употребляет автор в своём
произведении? Почему не путешествует?

Владимир Даль «Толковый словарь русского
языка»

Странники –
скитальцы;

Странствовать — странничать
ходить и ездить по чужим землям,    путничать, путешествовать;

Странничать 
чудить, чудачить, отличаться от людей странностями;

Таким образом, у этого слова есть два
значения: путешествовать в другие страны и постигать необыкновенное, странное.

Перед тем, как отправиться в путешествие,
я хотела бы с вами поговорить и о самом страннике.


Подберите эпитеты для характеристики Маленького принца. Какой он?


Чем занят Маленький принц на своей планете?


Что олицетворяют бабобабы? (зло)


 А как ты приводишь в порядок свою планету?


Какой урок можно извлечь из жизни М. пр. на своей планете?

Первая
заповедь: «Есть такое твёрдое правило: встал поутру, умылся,
привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету»

(Запишите
вывод в тетрадь)

– Кто
ещё живёт на планете Маленького принца? Какая она?

Описание: http://img01.chitalnya.ru/upload/652/2111975373700261.jpghttps://docs.google.com/drawings/d/sXeQobXB-H-g7TFn-Zp9OPg/image?rev=1&h=39&w=76&ac=1https://docs.google.com/drawings/d/sR6DKLPSX1cB0iCmTFxw-8Q/image?rev=1&h=29&w=96&ac=1
Как ведёт себя Роза? Как складываются взаимоотношения с М. пр.?

  ( с образом розы в сказку
входит тема любви)

– Почему Маленький принц отправляется
путешествовать?

(поссорились, не понимают, как друг к
другу относиться,  М.пр.  ещё не умеет любить. Он обижается на
цветок, не понимая, что все капризы его лишь для того, чтобы обратить на себя
внимание. Роза любит, но Маленький принц не знает, что такое любовь. Когда мы
не способны ответить на любовь, мы бежим от неё.)

Знаете ли вы, что в книгу рекордов Гиннеса
занесли одно удивительное слово из языка американских индейцев – «мамихпапинатапа».
Удостоилось оно такой чести за то, что выражает суть такого понятия: «Смотреть
друг на друга в надежде, что каждый первым сделает то, что хотят оба, но не
делают этого в надежде, что это сделает другой».

Любить
– это значит прощать,

 Прощать
– это значит понять.

 Понять
– это значит знать,

 Знать
– это приблизиться к порогу мудрости.

 
                     
                Н.К.Рерих

Любовь долго терпит, милосердствует,
любовь не завидует, любовь не превозносит, не бесчинствует, не гордится, не
ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а радуется
истине, все покрывает, всему верит, всему надеется, все переносит. Любовь
никогда не перестает …

Евангелие
от Павла

Вторая
заповедь: « Надо судить не по словам, а по делам»

(Запишите вывод в тетрадь)

2. Путешествие Маленького принца

Приём путешествия,
во-первых, помогает автору показать разные характеры людей. Во-вторых,
независимо от его воли происходят изменения в самом путешественнике,
отправившемся в странствие с целью познания мира и поиска друзей

—Давайте
вспомним, какие планета посетил М.пр.

Работа
по группам:
 (ребята
готовят сообщение по каждой планете, пользуясь опорными листами (смотри
приложение), в это время звучит песня «Маленький принц»)

Вопросы
для анализа

1.Чем
занимается житель планеты?

2.
Отношение Маленького принца к обитателю планеты.

3.
Подберите эпитеты для характеристики.

4.
Подберите цитату из текста.

5.
Сформулируйте заповедь.

4.
Выступления групп, обсуждение


Выступление І группы – планета короля


Расскажите о короле.


каждом посетителе видит подданного и не может прожить минуты, не издавая
приказов или постановлений. Король этот представляет себе мир упрощенно, ибо
смотрит на него сверху вниз. Неограниченная власть и беспрекословное
повиновение – предел его мечтаний)
 


Подберите эпитеты для характеристики Короля. Какой он? 
https://lh3.googleusercontent.com/l7lFIGOAU0icRS4qokJuxnOJXgJUekW_3EjsQRXWBpnG5WLl8zf46SwOhCL8zLKhAamoEup6yGJ80lQduzbRRUuXuTEC5sMDeF5WD3pY0V8TFY53qWw4YdpNKdcOAZfWC-UiChz-fo8hJX2W_Q

 –
Какую должность предлагает Король Маленькому принцу? (министр юстиции)


Кого надо судить, если на планете живёт только король?


Что трудно сделать по отношению к самому себе?

«Тогда
суди сам себя, — сказал король. — Это самое трудное. Себя судить куда труднее,
чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр»


За что ты судишь сам себя?

Третий
урок: «Самое трудное – судить себя. Это куда труднее, чем судить других. Если
ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр»

(запишите вывод в тетрадь)

– Выступление ІІ группы – планета
честолюбца

(Просмотр
сценки честолюбец и Маленький принц)


Что такое честолюбие? (Жажда известности, стремление к почётному
положению, славе)


Расскажите о честолюбце.

(Равнодушный
к окружающим, крайний эгоизм выливаются у обитателя планеты в самовосхищение и
самолюбование. Тщеславие пустого человека не знает границ, и потому он в своём
ослеплении каждого проходящего готов принять за почитателя, и это кажется
ребёнку просто глупым и смешным)

https://lh3.googleusercontent.com/AoVt-6mLPZqu49VbXPr0OqJRVB0FGKSVnEKspfBnhcrT41ieg-SCqjUsrMIl-tL0QJ0jWE1LZGzluj2y1-66k3C2vZau91I2vTZo_tpbZvTR70qk82tdz2k9DxTwbfA6KLq-1yuuAFMARbVxtg


Подберите эпитеты.


Это положительное качество или отрицательное? (И положительное и отрицательное,
всё хорошо в разумных пределах)


Какой урок вынес Маленький принц из посещения планеты честолюбца?

Четвёртый
урок: Честолюбие хорошо в разумных пределах
. 

(запишите вывод в тетрадь)

– Выступление ІІІ группы – планета пьяницы

(Индивидуальная работа учащихся. Создать
коллаж и рассказать о планете пьяницы)

– Какое
впечатление производит пьяница на Маленького принца?

(Житель
третьей планеты поверг Маленького принца в уныние. Ему жаль горького пьяницу,
который не может найти в себе силы вырвать из порочного круга болезненного
пристрастия)


Подберите эпитеты для характеристики пьяницы. Каков он?


Что делать человеку в подобной ситуации? Как изменить жизнь?

Пятый
урок: найди в себе силы изменить себя.

(запишите вывод в тетрадь)

– Выступление ІV группы – планета
«делового человека»


Каков «деловой человек»?

(Он
занят бессмысленным подсчётом звёзд. Он пытается превратить необозримую красоту
вселенной в собственность, упрятав её в свой личный сейф)

https://docs.google.com/drawings/d/svrkrGRsAGwdsBaalknudtQ/image?rev=1&h=20&w=52&ac=1
Какой урок вынес Маленький принц?

Шестой
урок: если человек занят только делом, его жизнь прожита напрасно.

(запишите вывод в тетрадь)

«Он за
всю свою жизнь ни разу не понюхал цветка, ни разу не поглядел на звезду, никого
никогда не любил, он не человек, он гриб».

– Выступление V группы – планета фонарщика

(Стихотворение
наизусть читает Алесандра Аксёнова)

Море мое пустынно,

на море тишь да гладь…

Может быть, это стыдно –

так безнадежно ждать?

Напрасный огонь лучится,

виден издалека…

Я не могу отлучиться

с забытого маяка.

Я не могу отлучиться

ни на единый час

вдруг что-нибудь случится с тобой…

А огонь погас!        
   

Вероника Тушнова


Какие чувства вызывает у Маленького принца фонарщик?

(Он
восхищён, потому что «по-настоящему полезно, потому что красиво», мечтает
подружиться с фонарщиком, он думает не только о себе, верен слову, не покладая
рук трудиться для людей)
https://lh6.googleusercontent.com/sWo-YT_F1Trqau22-be2us67mjG3EaG9a4DEtLdFyeykGKLkbFsTFT8YwgeUmobxgknZzfDuUubEiy8z9ujRaFHvD-r2ZksMq84w1mMtAx6vfGi0zGv3atfgIlupiB3KKOjMU6bz1VhticnSpg


Счастливый человек фонарщик, по мнению Маленького принца?


А ты верен своему слову?

Седьмой
урок: Всю жизнь быть для людей маяком – в этом счастье человека

(запишите вывод в тетрадь)

Очень часто
произведения одного автора разговаривают друг с другом. В своём произведении
«Письмо заложнику» Антуан де Сент-Экзюпери пишет: «Так для мореплавателя суша
воплощена всего лишь в свете нескольких маяков. По маяку не измеришь
расстояния. Просто свет стоит перед глазами. И в этой путеводной звезде – все
чудеса далёкой суши.»

– Выступление VІ группы – планета географа

– Какой след в душе Маленького принца
оставила встреча с географом?

(Сначала он тоже кажется малышу настоящим,
но очень скоро принц разочаровывается в нём, потому что тот «никогда не выходит
из кабинета» и обо всём знает лишь понаслышке. Его не интересует даже
собственная планета, так как он считает себя слишком важным лицом и ему некогда
разгуливать. Но именно географ заставляет Маленького принца вспомнить о его
недолговечной Розе, задуматься и пожалеть её)

– Разве это настоящий учёный? (он
погружается в свой мир подсчёта рек, морей, гор, заменяя его реальным миром. Он
ждёт путешественников, чтобы их расспросить о морях и реках.)

— Вы любите путешествовать?

Восьмой урок:
Нельзя изучить мир, не выходя из кабинета

(Запишите вывод в тетрадь)

5. Вывод по планетам

— Для чего автор так подробно
рассказывает нам об обитателях всех этих планет?

         Обитателей
таких планет на Земле великое множество: «Земля – планета не простая! На ней
насчитывается сто одиннадцать королей (…), семь тысяч географов, девятьсот
тысяч дельцов, семь с половиной миллионов пьяниц, триста одиннадцать миллионов
честолюбцев – итого около двух миллиардов взрослых»

(Чтобы убедить читателя в возможности
найти подлинный смысл жизни, Экзюпери демонстрирует ложные смыслы. Обитатели
планет представляют вереницу человеческих страстей-пороков, которые ведут их
только в тупик. Они зациклены на себе, и это не даёт им возможности выйти за
пределы себя.
 

«Письмо заложнику»

«Если путник, взбираясь
в гору, слишком занят каждым шагом и забывает сверяться с путеводной звездой,
он рискует сбиться с пути. Если он просто переставляет ноги, лишь бы не застыть
на месте, он никогда не придёт. Прислужница  в храме, чересчур озабоченная
сбором платы за стулья, рискует позабыть, что она служит Богу»


Давайте поговорим о звёздах. Что они для Маленького принца? Зачем светят
звёзды?

 (Чтобы
рано или поздно каждый мог отыскать свою звезду)


Чтение отрывка из XXVІ главы

«У каждого человека свои звезды. Одним —
тем, кто странствует, — они указывают путь. Для других это просто маленькие
огоньки. Для ученых они как задача, которую надо решить. Для моего дельца они –
золото. Но для всех этих людей звезды немые. А у тебя будут совсем особенные
звезды…
— Ты посмотришь ночью на небо, а ведь там будет такая звезда, где я живу, где я
смеюсь, — и ты услышишь, что все звезды смеются. У тебя будут звезды, которые
умеют смеяться!

И он сам засмеялся»

− Что
символизируют звёзды? (стремление к чему-то, мечта о чём-то)

Девятый
урок: «… У каждого человека — свои звезды»

(записываем
в тетрадь)

«У
каждого человека свои звезды». Чтобы понять это высказывание, давайте
познакомимся со сказкой Г.Цыферова «Что такое звезды».


А что такое звезды? – спросил однажды кузнечик.

Лягушонок
задумался и сказал:


Большие слоны говорят: «Звезды – это золотые гвоздики, ими прибито небо». Но ты
не верь.  

Большие
медведи думают: «Звезды – это снежинки, что забыли упасть» Но и им ты тоже не
верь.

Послушай
меня лучше. Мне кажется, виноват большой дождь.

После
большого дождя растут большие цветы. А еще мне кажется, когда они достают
головой небо, то они и засыпают там, поджав длинные ножки.


Да, – сказал кузнечик. – Это больше похоже на правду. Звезды – это большие
цветы. Они спят в небе, поджав длинные ножки.  


Как вы думаете, почему все герои давали свои объяснения происхождению
звезд? (Потому, что это им понятнее и ближе. И они все правы.)

Несмотря на то, что у каждого человека
свои мечты, планы, свое понимание жизни, «все люди вокруг нас везде и всюду
стремятся к одному и тому же…» – к своим звездам. Стремятся быть понятыми,
счастливыми, нужными другим людям, а это и есть жизнь.

6.
Обобщающая беседа


Что понял Маленький принц во время путешествия? Какие слова показались и вам
самыми важными?(зачитать афоризмы из тетради)

·        
«Есть такое твёрдое правило: встал поутру, умылся, привёл себя в
порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету»;

·        
«Среди людей тоже одиноко»;

·        
«Узнать можно только те вещи, которые приручишь»;

·        
 «Ты всегда в ответе за всех, кого приручил»;

·        
«Там хорошо, где нас нет»;

·        
«Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь»;

·        
«У каждого человека свои звезды»;

·        
«Надо судить не по словам, а по делам»;

·        
«Единственная настоящая роскошь на Земле – роскошь человеческого
общения»;

·        
«Самое трудное – судить себя. Это куда труднее, чем судить других.
Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр».

Составьте
и запишите в тетради  «Свод заповедей Маленького принца»

·        
необходимо трудиться каждый день,

·        
поддерживать порядок на своей планете,

·        
нельзя жить без любви и дружбы,

·        
надо ценить и уважать человека,

·        
никогда нельзя забывать близких тебе людей,

·        
людям нужна красота и доброта,

·        
нужно быть терпеливым,

·        
уметь преодолевать грусть и уныние,

·        
учит судить не по словам, а по делам,

·        
приносить людям пользу,

·        
делать добро,

·        
быть верным слову,

·        
прощать слабости окружающим людям, быть к ним снисходительными.

– Актуальны ли
в нашем XXI веке заповеди Маленького принца? Нужны ли они нам с вами?


Свой ответ аргументируйте, опираясь на знания, жизненный и читательский опыт.


Из ваших примеров видно, что Заповеди Маленького принца не реализуются людьми
на планете Земля  в полном объеме. Так что, будем жить, как живем ИЛИ…?


Что же оказывается по-настоящему ценным на Земле?

Оказывается,
по-настоящему ценным является желанный глоток воды, одна-единственная роза…
Надо только научиться отвечать за жизнь на земле, любить и доверять своему сердцу.
«Если любишь цветок – единственный, какого больше нет ни на одной из многих
миллионов звезд, этого довольно: смотришь на небо и чувствуешь себя
счастливым».

Я
надеюсь, что когда вы станете взрослыми, вы не забудете заветов Мудрого Лиса и
заповедей Маленького принца.

Расставаясь
с любимыми, вы будете помнить, что в ответе за всех, кого приручили, что лишь
сердцем можно почувствовать любовь, что человеку может грозить одиночество даже
среди толпы, что не имеющий корней – обречён на гибель.

6.
Заключительное слово учителя.

Вот и пришло время расстаться со сказкой
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Над нею и улыбнешься и взгрустнешь, а
главное – непременно задумаешься. Сказка эта мудрая и человечная. Сент-Экзюпери
говорит в ней о самом важном: о долге и верности, о дружбе и любви, о горячей
любви к жизни и к людям, о нетерпимости к злу. И о том, каким же быть человеку
на этой, подчас недоброй, но любимой и единственной нашей планете – Земля. А
Маленький принц будит нашу душу, взывает к совести, надеется на наше завтрашнее
выздоровление.

7.
Подведем итоги (рефлексия)

·        
Чем запомнился вам сегодняшний урок?

·        
Что было важно в сегодняшней встрече?

·        
О чем пришлось задуматься? Что было трудно?

8.
Дифференцированное домашнее задание.

1.     Чему
научила меня сказка А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»?

2.     Самостоятельно
сделать «Уроки Маленького принца» на Земле.

Библиографическое описание:


Алиева, А. Н. Прообразы героев произведения Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» / А. Н. Алиева, А. А. Ефремова. — Текст : непосредственный // Юный ученый. — 2021. — № 4 (45). — С. 90-91. — URL: https://moluch.ru/young/archive/45/2401/ (дата обращения: 05.01.2022).




История создания произведения.

В 1935 году Антуан де Сент-Экзюпери во время полета Париж-Сайгон попал в авиакатастрофу, оказался в Ливийской пустыне в Сахаре. Он и его механик Андре Прево чудом остались в живых. После этой аварии лётчик стал серьезно задумываться о смысле жизни, о цене существования на Земле. Также воспоминания о нашествии фашистов во время Второй мировой войны тоже оставили след. Все это записывалось в дневник, который назывался «Можно верить в людей… Записные книжки хорошего человека». В 1943 году Экзюпери начал делиться своими переживаниями по поводу нынешнего поколения. Автор хотел предотвратить то, что никто не ценит жизнь, многие ведут стадное существование, проживают день за днем, не вкладывая в это смысл. Своим произведением Экзюпери хотел призвать людей вернуться к духовным и нравственным качествам, ведь сам недавно осознал их ценность. Посвятил свою книгу Экзюпери близкому другу, журналисту, еврейскому писателю — Леону Верту, которого преследовали во время войны. Об этом сказано в предисловии: «Я посвящу эту книжку тому мальчику, каким был когда-то мой взрослый друг. Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит. Итак, я исправляю посвящение: Леону Верту, когда он был маленьким» [2].

В данном произведении поднимается множество проблем, каждая из которых раскрывается на примере определенного героя, обладающего соответствующими качествами. Среди них вечные темы о смысле жизни, любви и ответственности, дружбе, смерти и т. д. Интересно то, что в жизни Экзюпери были и другие люди, которые являются прототипами многих героев повести-сказки.


Герои и


их прообразы. Летчик и


Маленький принц.

Повесть-сказка «Маленький принц» является автобиографическим произведением. Поэтому неудивительно, что принц — это сам автор. Он обращается к своему детству, полному жизненных трудностей. Экзюпери рано лишился отца, это случилось, когда ему было всего 4 года. Он часто менял место жительства, множество школ и колледжей. Экзюпери в детстве был таким же белокурым, как и его герой. За это автора даже прозвали «Королём-Солнцем», а в колледже прозвали Лунатиком за привычку подолгу смотреть на звёздное небо [1]. В 1940 году, в перерывах между боями с немцами, Экзюпери отстранялся от всей суеты, происходящей вокруг, с помощью рисования. Он часто изображал на листке бумаги маленького мальчика с крыльями или летящего верхом на облаке, которое впоследствии станет планетой B612. Стоит отметить, что шарф, который сам автор любил носить в жизни, является главной деталью образа Маленького принца. Все это подтверждает сходство главного героя с самим автором. Но одновременно автор раскрывается в образе лётчика, который остановился на планете Маленького принца. Автор так же, как и лётчик, любил рисовать и попал в аварию в пустыне. Можно сказать, что автор в произведении описывает две стороны своей жизни.


Роза.

Роза в произведении — это любимый цветок Маленького принца, который является гордым и капризным существом. Жена Экзюпери — Консуэло имела подобный характер, она вечно переживала за мужа, так как у него была опасная профессия. Сама она не показывала этого, скрывала свои чувства, поэтому казалось, что ей безразлична судьба мужа. Друзья прозвали Консуэло «маленьким сальвадорским вулканом» [1]. Также и принц в повести-сказке любил и оберегал свою розу, которая могла быть очень резкой в своих суждениях, но всегда ждала его на планете. Героиня призналась принцу в любви перед его путешествием, так как была взволнована и не смогла скрыть это.


Лис.

Лис — это верный друг Маленького принца, который научил его чувствовать себя в ответе за всех близких и любимых людей. Он стал поддержкой мальчика в трудные минуты. Прообразом лиса считается близкая подруга Экзюпери — Сильвия Рейнхардт. Правда, по этому поводу шло множество споров, даже Нора Галь высказалась на эту тему: «Кое-кто считал, что лисица в сказке — соперница Розы. Здесь спор уже не об одном слове, не о фразе, но о понимании всего образа…. А я убеждена: биографическая справка о роли женщин в жизни Сент-Экзюпери понять сказку не помогает и к делу не относится» [1]. Сам же лис на рисунках автора большеухий, возможно, это была пустынная лиса, фенёк.


Заключение.

В жизни автора было множество переломных моментов, которые послужили основой для создания сказки для взрослых. Однако рядом всегда были люди, которые повлияли на Экзюпери в большей мере. «Маленький принц» — это описание жизни автора, представленной в отдельных образах людей, находящихся совсем близко, ведь стоит только захотеть оторваться от своей маленькой планеты и почувствовать, как уже в самые первые мгновения не хватает поддержки и внимания. «Можно верить в людей» и конечно нужно в них верить, жить на «Планете людей», на которой образы пустыни и звёздного неба открывают потаенные уголки сознания, которые «глазами не увидишь». Не потеряться среди людей… и понять самое главное, как осознал это Экзюпери когда-то сказал в своей «Молитве»: «Убереги меня от наивной веры, что все в жизни должно быть гладко. Подари мне ясное сознание того, что сложности, поражения, падения и неудачи являются лишь естественной составной частью жизни, благодаря которой мы растем и зреем» [3].

Литература:

  1. https://ru.wikipedia.org/wiki/ %D0 %9C %D0 %B0 %D0 %BB %D0 %B5 %D0 %BD %D1 %8C %D0 %BA %D0 %B8 %D0 %B9_ %D0 %BF %D1 %80 %D0 %B8 %D0 %BD %D1 %86
  2. Сент-Экзюпери, Антуан Маленький принц. — Москва: АСТ, 2019.
  3. Сент-Экзюпери, Антуан Молитва «Искусство маленьких шагов».

На чтение 29 мин. Просмотров 4 Опубликовано

Простая и добрая, любимая всеми сказка «Маленький принц» одна из самых популярных среди взрослых и детей. Она несет в себе простые истины, без знания которых жизнь не будет полной и насыщенной. Каждая страница этой сказки-притчи пропитана теплом и светом, исходящим от главного героя – Маленького принца. Он наивен и мудр, казалось бы, – это несочетаемые качества, но в главном герое они лишь дополняют друг друга.

Смысл названия книги «Маленький принц» — относит читателя к главному герою. Он прилетел на Землю с другой планеты, где был единственным человеком на ней. Он был ее принцем. Почему не королем? Потому что автор старается сделать Маленького принца похожим на ребенка. Герой появляется перед автором книги в образе маленького мальчика. Надо отметить, что образ принца и наделен чертами ребенка: наивностью, добротой, щедростью. Принц заботился о своей планете и любил ее всей душой, однако, в какой-то момент он понял, что ему необходимо узнать и весь мир вокруг. Маленький принц решается отправиться в путешествие по другим планетам, чтобы найти для себя новые знания.

Содержание

Про что книга «Маленький принц»

книги-маленький-принц.jpg

Задумавшись над тем, о чем книга «Маленький принц», стоит отметить, что в ней содержится очень много скрытых истин, относящихся к жизни людей. Перед тем как попасть на планету Земля и случайно встретиться с летчиком в пустыне (летчик – он же автор книги, от его лица ведется повествование), Маленький принц оказывается и на других планетах, где встречает разных и очень странных людей.

Так, Маленьких принц попадает во владения самодовольного короля, который ошибочно полагает, что может повелевать всем на свете. Например, король думает, что может заставить солнце погаснуть. Король настолько напыщен, что Маленькому принцу быстро надоедает его общество и он отправляется дальше в свое путешествие. А король-самодур остается один на своей планете, где сам подстраивается под природные явления и считает, что это он сам ими повелевает.

Затем Маленький принц находит честолюбивца, который делает все, ради привлечения к себе внимания. Этот человек готов на все, лишь бы им все вокруг восхищались. Маленькому принцу становится тошно находиться на этой планете, и он летит дальше.

После герой видит пьяницу, которые пьет для того, чтобы забыться. Этот человек взывает жалость у Маленького принца. Главный герой понимает, что пьяница мучается и поступает глупо (пьет снова и снова). Маленький принц видит всю глупость и замкнутость ситуации, но никак не может помочь пьющему человеку, поскольку понимает, что только пьяница может помочь себе сам, прекратив пить.

На пути главного героя встречается счетовод, который любит все подсчитывать и присваивать себе. Этот деловой человек кажется Маленькому принцу сумасшедшим, ведь счетовод не может завладеть звездами, хоть он их и считает. Жизнь этого человека кажется Маленькому принцу бессмысленной и глупой, он не может переубедить счетовода и улетает от него.

Маленький принц прилетает на планету со множеством фонарей, где он встречает фонарщика. Это единственный герой, который понравился Маленькому принцу. Лишь он делает что-то не для себя, а для других. Этот человек остается верным своему слову. Он вызывает уважение у главного героя.

Позже Маленький принц знакомится с географом. Этот человек пишет книгу, рассказы в которой записаны со слов других путешественников. Сам географ ни разу не покидал своей планеты. Это удивляет Маленького принца, но он решает последовать совету географа и отправиться на Землю.

Смысл сказки «Маленький принц»

Смысл произведения «Маленький принц» заключается в его простых, но философских мыслях. Многие мудрые советы герой получает от лиса. Лис становится настоящим другом и верным спутником Маленького принца. Он помогает герою и делится с ним своим опытом. Лис учит Маленького принца настоящей дружбе и дружеской верности.

В ходе своего путешествия Маленький принц узнает много нового. Но, в какой-то момент принц начинает грустить по своему дому. Он думает о том, как же там без него растет его Роза. Стоит отметить, что Роза символизирует в книге женское начало. Она кокетлива, хрупка и наивна. Маленький принц любит свою розу, он постоянно о ней заботился. Роза всегда принимала его ухаживания и была рада им. Теперь же Маленький принц грустит, что оставил свою Розу одну.

Смысл афоризмов сказки «Маленький принц»

произведения-маленький-принц.jpg

Смысл афоризмов сказки «Маленький принц»заключается в том, что всегда необходимо действовать. Жить нужно, согласно законам совести. Маленький принц подает пример людям, показывает, как нужно заботиться о свей планете. Главный герой постоянно выпалывал на своей планете баобабы. Иносказательно эти растения означают дурные мысли и поступки, человеческую лень. Маленький принц словно говорит читателю, что всегда необходимо бороться со всем темным, что находится в твоей натуре, в противном случае, лень и злые мысли захватят все пространство.

Сказка «Маленький принц» остается актуальной и на сегодняшний день, многие проблемы, поставленные в сказке, являются вечными. Сказка не столько для детей, сколько для взрослых. Автор пытается донести взрослым простые истины в легкой форме. Произведение читается на одном дыхании и воспринимается легко.

Доброта и непосредственность главного героя завоевывают уважение и любовь аудитории. Произведении постоянно цитируют, так как в нем сосредоточено много умных и интересных мыслей, подходящих к любым ситуациям.

Напишите в комментариях своё мнение, о чем книга «Маленький принц». Мы с нетерпением будем ждать!

Автор: · 11.08.2018

«Маленький принц» — детство, но в то же время глубокомысленное произведение. Антуан де Сент-Экзюпери поместил в легкую и небольшую сказку отражение реального взрослого мира с его достоинствами и недостатками. Местами это сатира, миф, фантастика и трагический рассказ. Поэтому многогранная книга нравится и маленьким, и большим читателям.

История создания

«Маленький принц» родился во время Великой отечественной войны. Началось все с рисунков Экзюпери, на которых он изображал того самого «маленького принца».

Экзюпери, будучи военным пилотом, однажды попал в авиакатастрофу, это произошло в 1935 году в Ливийской пустыне. Бередившие старые раны, воспоминания о катастрофе и новости о начавшейся мировой войне вдохновили писателя на создание произведения. Он задумался о том, что каждый из нас несёт ответственность за место, где он живет, будь то маленькая квартира или целая планета. А борьба ставит эту ответственность под сомнение, ведь именно в ходе той ожесточенной схватки многих стран было впервые применено смертоносное ядерное оружие. Увы, многие люди наплевательски относились к своему дому, раз позволили войнам довести человечество до таких крайним мер.

Произведение было создано в 1942 году в США, спустя год оно стало доступным для читателя. Маленький принц стал заключительным творением автора и принес ему мировую известность. Автор посвятил свою книгу другу (Леону Верту), причем, тому мальчику, которым его товарищ когда-то был. Стоит отметить, что Леон, который был писателем критиком, являясь евреем, страдал от преследований в период развития нацизма. Ему тоже пришлось покинуть свою планету, но не по своей воле.

Жанр, направление

Экзюпери рассуждал о смысле жизни, и в этом ему помогал жанр притчи, для которого характерна ярко выраженная мораль в финале, назидательный оттенок повествования. Сказка в качестве притчи — наиболее распространенное скрещение жанров. Отличительной чертой сказки можно назвать то, что она имеет фантастический и простой сюжет, но при этом носит поучительный характер, помогает юным читателям сформировать нравственные качества, а взрослым задуматься над их взглядами и поведением. Сказка – отражение реальной жизни, но действительность подается читателю через вымысел, как бы это парадоксально не звучало. Жанровое своеобразие произведения говорит о том, что «Маленький принц» — философская сказка-притча.

Произведение также можно отнести к фантастическому рассказу.

Смысл названия

Маленький принц – история о путешественнике, который странствует всей вселенной. Он не просто путешествует, а находится в поиске смысла жизни, сущности любви и секрета дружбы. Он познает не только мир вокруг, но и себя, и самопознание – его главная цель. Он еще растет, развивается и символизирует непорочное и нежное детство. Поэтому автор нарек его «маленьким».

А почему принц? На своей планете он один, она вся принадлежит ему. Он очень ответственно подходит к своей хозяйской роли и, несмотря на скромный возраст, уже выучился за ней ухаживать. Подобное поведение наталкивает на мысль, что перед нами благородный мальчик, управляющий своим владением, а как его лучше назвать? Принцем, ведь он наделен властью и мудростью.

Суть

Сюжет берет свое начало в пустыне Сахара. Пилот самолета, совершив вынужденную посадку, встречает того самого Маленького принца, что прибыл на Землю с другой планеты. Мальчик рассказывал своему новому знакомому о своем путешествии, о тех планетах, на которых успел побывать, о своей прежней жизни, о розе, что была его верной подругой. Маленький принц так сильно любил свою розу, что готов был отдать за нее жизнь. Мальчику был дорог его дом, ему нравилось наблюдать за закатами, хорошо, что на его планете их можно было лицезреть несколько раз на дню, и для этого Маленькому принцу нужно было только двигать стул.

Однажды, мальчик ощутил себя несчастным и принял решение отправиться на поиски приключений. Роза была горда и редко одаривала покровителя своим теплом, поэтому не удерживала его. Во время своего путешествия Маленький принц встретил: Правителя, который уверен в своей абсолютной власти над звездами, Честолюбца, для которого главное, чтобы им восхищались, Пьяницу, который пьёт из чувства вины за злоупотребление алкоголем, как бы это парадоксально не звучало. Мальчик встретил даже Делового человека, главным занятием которого является подсчет звезд. Маленький принц столкнулся с Фонарщиком, зажигавшим и тушившим фонарь на своей планете каждую минуту. Повстречал он и Географа, который за всю свою жизнь не видел ничего, кроме своей планеты. Последним местом положения путешественника стала планета Земля, где он нашел настоящего друга. Все основные события описаны нами в кратком содержании книги для читательского дневника.

Главные герои и их характеристика

  1. Маленький принц – образ частично автобиографичный, хоть и очень сложно себе представить, что взрослый летчик когда-то был маленьким мечтателем. Главный герой – маленький мальчик, но в тоже время он очень часто оказывается умнее взрослых, которые «очень любят цифры». Экзюпери наделил своего героя на первый взгляд несовместимыми качествами: спонтанностью и надежностью. Он добр и очень любит свою Розу, которая осталась на его планете. В то же время он все еще растет и многих вещей не знает. Например, дружбе он научился лишь на планете Земля, а свою любовь осознал лишь после разлуки.
  2. Роза. Прототипом Розы является жена автора – Консуэло, латиноамериканка с горячим нравом. Роза была особенным цветком, маленький принц узнал бы ее среди тысячи других роз, все остальные цветы были для него «пустыми». Роза была хрупкой и уязвимой, поэтому мальчик накрывал ее стеклянным колпаком. Зато характер этой дамы был взрывным и капризным: она повелительно обращалась к собеседнику и часто настаивала на чем-то своем.
  3. Летчик играет роль рассказчика в произведении. Несмотря на то, что он взрослый и опытный, мужчина в одночасье находит общий язык с Маленьким принцем. Все потому, что в детстве он отличался от всех людей, да и позже так не нашел способа понять их и стать таким же, как они. Он лишь приспособился к их порядкам. Непонимание автор показал через рисунки и их трактовку. Рассказчик рисовал одно, а окружающие видели другое. В итоге он разуверился в себе и перестал рисовать, стал летчиком. Но вот гость с другой планеты сразу его понял. Это вселило в сердце пилота надежду, что это не он бездарен, просто все остальные не поняли его. Таким образом, перед нами человек тонкой душевной организации, чутко воспринимающий критику и умеющий ценить духовное родство.
  4. Лис – дикий зверь, который стал настоящим другом Маленькому принцу. Именно он научил его ответственности за того, кого тот приручил. Из его уст часто проскальзывают мудрые советы и нравоучения, вероятно, это универсальный образ наставника, которого каждый из нас рано или поздно встречает на своем пути.

Темы и проблемы

  1. Экзюпери в своем произведении говорит о многих глобальных проблемах. Прежде всего, его беспокоит вопрос смысла жизни. Именно на него ищет ответ маленький путешественник, пробираясь через космические пространства. Очевидно, что большинство его соседей не доходят до сути бытия, они просто живут в привычных рамках и не выходят за пределы маленьких и несчастных мирков. Только главный герой отважился идти дальше и взглянуть в душу себе самому. Ведь в общении с обитателями Земли он понял и признал свои ошибки, а в финале вернулся к Розе.
  2. Также автор повествует о любви, дружбе и ответственности. Экзюпери не просто раскрыл тему дружбы или же любви, но и донес до читателя важность ответственности за близкого человека, да и за мир в целом. Герой ежедневно трудился, обороняя свою планету, очищая ее и ухаживая за ней. Также он любил и лелеял Розу, лишь его заботами она осталась жива.
  3. Проблему всепоглощающего зла втор рисует с помощью баобабов, которые, если их не искоренять, поглотят все живое. Это символ любого паразитизма на Земле. Нужно жить своим трудом, а не нападать на чужие земли, искореняя все живое. Описание жизнедеятельности баобабов — это воплощение антивоенной темы, ведь в образе агрессивных деревьев легко можно увидеть гитлеровскую армию.
  4. Проблему взаимоотношений мужчины и женщины Экзюпери показывает через отношения Маленького принца и Розы. Более того, в реальной жизни — это отражение отношений автора и его жены. Жить вместе непросто, особенно, если характеры не сходятся. Но настоящая любовь вдохновляет людей на самоотречение, заставляет заботиться друг о друге, что бы ни случилось.
  5. Экзюпери в своем произведении остро ставит проблему одиночества, о котором знал не понаслышке, сидя в кабине пилота. Чтобы показать одиночество, автор помещает летчика в пустыню, но, как говорит Маленький принц, одиноким можно быть и среди людей. Эта проблема актуальна в современном обществе как никогда.
  6. Тема разума и чувств. Устами Лиса Экзюпери пытается донести до читателя, что нельзя все увидеть глазами, «зорко одно лишь сердце», как говорит Лис.

Главная мысль

Основная идея автора становится понятна сразу после прочтения произведения. Ему удалось создать сказочную историю, в которой он простым языком донес до читателя сложные вещи, от понимания которых зависит мир во всем мире. Автор говорит о том, что люди должны научиться доверять друг другу и нести ответственность за все то, что любят. Смысл книги заключается во фразе:

Любить — это не значит смотреть друг на друга, это значит смотреть в одном направлении.

Человек должен беречь свой дом, а не раздирать его войнами на окровавленные, безжизненные части. Эта мысль особенно актуальна была тогда, в дни Второй Мировой Войны. Маленький принц ежедневно убирал свою планету, не позволяя баобабам принять угрожающие масштабы. Если бы мир смог вовремя объединиться и смести с лица земли национал-социалистическое движение во главе с Гитлером, то кровопролитие можно было предотвратить. Ибо те, кто любит мир, должны были позаботиться о нем, а не запираться на своих маленьких планетках, думая, что гроза пройдет мимо. Из-за этой разобщенности и безответственности правительств и народов пострадали миллионы людей, и писатель призывает, наконец, научиться преданно и ответственно любить ту гармонию, которую обеспечивает только дружба.

Чему учит?

История Маленького принца – удивительно проникновенная и поучительная. Творение Экзюпери повествует о том, как важно иметь верного друга рядом и как важно нести ответственность за тех, кого ты «приручил». Сказка учит любить, дружить, предостерегает от одиночества. Кроме того, не стоит запираться на своей маленькой территории, отгораживаясь от всего мира вокруг. Нужно выходить из зоны комфорта, познавать новое, искать себя.

Экзюпери также призывает читателя слушать не только свой разум в принятии решений, но и свое сердце, ведь главного глазами не увидишь.

Автор: Елизавета Буркова

Произведение Маленький принц, созданное Антуаном де Сент-Экзюпери во время второй мировой войны, принесло автору всемирную славу. Книга представляет собой философское сочинение, объединившее фантастику и реальность. Повесть считается детским произведением, однако малышам и подросткам сложно самостоятельно осознать истинную сущность повествования. Знакомство с содержанием, анализ повести помогут лучше понять смысл сказки Маленький принц.

Краткое содержание

Главные герои сказки Маленький принц – летчик и маленький мальчик. Сюжет книги начинается с детских воспоминаний летчика. Будучи ребенком, он пытался рисовать, изображая мир таким, как видел. Взрослые не поняли картинок ребенка, посоветовав больше заниматься учебой, забыв о рисовании.

Повзрослев, герой становится летчиком. Во время очередного полета у самолета выходит из строя мотор, вынуждая пилота посадить машину посередине пустыни.

Интересно! Данный эпизод описывает случай, происшедший с автором в 1935 году при совершении авиаперелета Париж-Сайгон. Самолет Антуана, мечтающего побить рекорд французского летчика Андре Жали, разбился, упав в Ливийской пустыне. Пилота, а также механика нашли и спасли бедуины.

В пустыне летчик знакомится с юным принцем, прилетевшим с астероида размером с обыкновенный дом. Мальчик очень трудолюбивый, регулярно тщательно ухаживает за планетой. Юному правителю ежедневно приходится уничтожать вредителей – побеги баобабов. Иначе разросшиеся сорные растения принесут гибель звезде.

На астероиде находится три вулкана, периодически расчищаемые юношей. Молодому правителю живется очень одиноко, его единственное развлечение – любование закатами.

Кроме юноши на планете обитает прекрасный, но чересчур капризный цветок – Роза. Маленький герой искренне любит Розу, неустанно заботясь о нежном цветке. Но слишком гордая Роза не показывала свои чувства, лишь манипулировала им.

Знакомство с соседями

Однажды молодому правителю захотелось познать окружающий мир. С помощью этого путешествия и раскрывается смысл сказки Маленький принц. Мальчик отправился путешествовать по соседним звездам.

Странствуя, юный путешественник встретил разных людей:

  1. Короля, считающего себя властителем вселенной, включая звезды, солнце.
  2. Честолюбца, мечтающего о всеобщем восхищении.
  3. Пьяницу, стыдящегося пьянства, но продолжающего пить, желая забыться, не чувствовать стыда.
  4. Делового человека, подсчитывающего звезды, желающего разбогатеть и купить светила.
  5. Фонарщика, приносящего пользу планете, освещая астероид. Звезда вращается слишком быстро, однако трудолюбивый фонарщик вовремя зажигает, гасит свет.
  6. Старого географа, всю жизнь прожившего на планете, мечтающего написать книгу о соседних астероидах. Ученый расспрашивает посетивших планету путешественников, записывая рассказы гостей.

Фонарщик восхищает юношу трудолюбием, преданностью родной планете. Пьяницу мальчик считает глупцом, но помочь не может. Не получается у юного путешественника переубедить счетовода, молодой герой считает существование делового человека бессмысленным. Общество самодовольного монарха, честолюбца мальчику неприятно, он быстро покидает странные планеты.

Географ советует путешественнику посетить Землю, обладающую хорошей репутацией.

Посещение Земли

Прилетев на Землю, юный правитель попадает в пустыню. Первой мальчик встречает змею. Рептилия объясняет ребенку, что на земле живет много людей, но это не всегда избавляет от одиночества.

Исследуя Землю, маленький путешественник находит сад, засаженный цветущими розами, и разочаровывается – он считал Розу единственным цветком во вселенной. Во время странствий по Земле юноше попадается стрелочник, разводящий поезда, торговец пилюлями, утоляющими жажду.

На Земле маленький герой повстречал Лиса, подружившись со зверьком. Мудрый Лис разъясняет мальчику понятия дружбы, любви. Зверек рассказывает новому другу об ответственности перед прирученной Розой.

Поведав летчику пережитые приключения, мальчик решает вернуться домой. Помогает юноше змея, укусив путешественника при нахождении астероида над пустыней.

Летчик, починив самолет, возвращается домой, где временами грустит, вспоминая маленького правителя.

Смысл произведения Сент-Экзюпери

Смысл сказки Маленький принц заключается в познании понятий добра-зла, жизни-смерти.

Антуан де Сент-Экзюпери поднимает глобальные проблемы:

  • поиски смысла жизни;
  • понятие истинной любви;
  • взаимоотношения мужчин и женщин;
  • вопросы нравственности, дружбы, ответственности.

Интересно! При описании сложных отношений юного правителя и Розы, автор отразил свои реальные взаимоотношения с женой.

Всемирное зло в произведении олицетворяют баобабы. Если не уничтожать ростки, сорные растения поглотят все живое. Это имело особенное значение в военные годы. Автор хотел сказать, что совместные усилия помогут уничтожить фашизм.

Поместив на астероиды по единственному жителю, Экзюпери стремился показать жизнь людей, существующих в собственном внутреннем мире. Они опасались выходить за пределы своего мирка, не пытаясь понять главный смысл человеческого бытия. Лишь постоянный поиск способствует познанию истины.

Автор сознательно наделил жителей астероидов отрицательными качествами, присущими многим людям:

  • стремлением властвовать;
  • тщеславием;
  • пьянством;
  • жаждой наживы.

На фоне пороков гораздо отчетливее видятся действительно истинные ценности, на которые не жалко потратить жизнь: любовь, дружба, духовное самосовершенствование.

Уроки маленького принца

Повесть наполнена глубоким философским смыслом. Суть книги Маленький принц отражают жизненные уроки, полученные юным правителем во время странствий:

  1. Доверять сердцу. Глаза видят внешнюю оболочку. Внутренняя сущность распознается сердцем.
  2. Быть ответственным за прирученных, стараясь выполнять данные близким обещания, не причинять боли.
  3. Заботиться об окружающем мире, держа чистым дом, город, планету.
  4. Стремиться осуществить мечту, даже потерпев однажды неудачу.
  5. Беречь дружбу, помнить друзей.
  6. Оставлять время для себя, наслаждаясь каждым мгновением жизни.

Простой язык написания сказки позволяет лучше понять, какой глубокий смысл заключен в мудрых фразах. Автор предоставляет возможность читателю вместе с персонажами сказки-притчи распознать главные ценности человеческой жизни.

Рассказ «Маленький принц» затрагивает проблемы, актуальные во все времена. Книга отражает простые истины, знание которых делает жизнь полной и насыщенной.

Судьба человека: смысл повести, объяснение сюжета и концовки
«Гранатовый браслет» Куприна: соната настоящей любви
«Бежин луг» Тургенева: истории, рассказанные на ночь

СтатьиОбзоры книг

Мне безумно понравилась эта книга, поэтому я решил выложить на своем сайте наиболее интересный разбор книги. Семен Кибало

Проблемно-тематический анализ произведения

Автор текста:  Chipyshk

Сама история о “Маленьком принце” возникла из одного из сюжетов “Планеты людей”. Это история случайной посадки самого писателя и его механика Прево в пустыне. У Экзюпери существуют ключевые, любимые образы-символы. Здесь, например, к ним ведут сюжетные линии: это поиски воды изнемогающими от жажды летчиками, их физические страдания и удивительное спасение. 

Аудиокнига (2 часа):

    Символ жизни – вода, утоляет жажду затерянных в песках людей, источник всего существующего на земле, пища и плоть каждого, та субстанция, которая дает возможность возрождения.     В “Маленьком принце” Экзюпери наполнит этот символ глубоким философским содержанием.     Обезвоженная пустыня – это символ мира, опустошенного войной, хаосом, разрушением, человеческой черствостью, завистью и эгоизмом. Это мир, в котором человек умирает от духовной жажды.     Другой немаловажный символ, к которому обращено практически все произведение – это роза.     Роза – это символ любви, красоты, женского начала. Маленький принц не сразу разглядел истинную внутреннюю сущность красоты. Но после разговора с Лисом ему открылась истина – красота лишь тогда становится прекрасной, когда она наполняется смыслом, содержанием. “Вы красивые, но пустые, — продолжал Маленький принц. – Ради вас не захочешь умереть. Конечно, случайный прохожий, поглядев на мою розу, скажет, что она точно такая же, как вы. Но для меня она дороже всех вас…”     Спасение человечества от грядущей неизбежной катастрофы – одна из основных тем в творчестве писателя. Ее он активно развивает в произведении “Планета людей”. Точно та же тема и в “Маленьком принце”, но здесь она получает более глубокое развитие. Ни одно свое произведение Сент-Экзюпери не писал, и не вынашивалось столько времени, сколько “Маленького принца”. Нередко мотивы из “Маленького принца” встречаются в прежних произведениях писателя     Какой путь спасения видится Антуану де Сент-Экзюпери?     “Любить — это не значит смотреть друг на друга, это значит смотреть в одном направлении” — эта мысль определяет идейный замысел повести-сказки. “Маленький принц” был написан в 1943 году, и трагедия Европы во второй мировой войне, воспоминания писателя о разгромленной, оккупированной Франции накладывают свой отпечаток на произведение. Своей светлой, грустной и мудрой сказкой Экзюпери защищал неумирающую человечность, живую искру в душах людей. В известном смысле повесть явилась итогом творческого пути писателя, философским, художественным его осмыслением.     “Маленький принц” – это в первую очередь, философская сказка. И, следовательно, казалось бы, простым и незатейливым сюжетом и иронией скрывается глубокий смысл. Автор затрагивает в ней отвлеченном виде через иносказания, метафоры и символы темы космического масштаба: добра и зла, жизни и смерти, человеческого бытия, истинной любви, нравственной красоты, дружбы, бесконечного одиночества, взаимоотношения личности и толпы и многие другие.     Несмотря на то, что Маленький принц ребенок, ему открывается истинное видение мира, недоступное даже взрослому человеку. Да и люди с омертвелыми душами, которых встречает на своем пути главный герой, намного страшнее сказочных чудовищ. Взаимоотношения принца и Розы намного сложнее, чем отношения принцев и принцесс из фольклорных сказок.     В сказке сильны романтические традиции.     Во-первых, это выбор именно фольклорного жанра – сказки. То, что “Маленький принц” — сказка, мы определяем по имеющимся в повести сказочным признакам: фантастическое путешествие героя, сказочные персонажи (Лис, Змея, Роза). Романтики обращаются к жанрам устного народного творчества не случайно. Фольклор – это детство человечества, а тема детства в романтизме является одной из ключевых тем.     Сент-Экзюпери показывает, что человек начинает жить только ради материальной оболочки, забывая о духовных стремлениях. Только детская душа и душа Художника не подвержены меркантильным интересам и, соответственно, Злу. Отсюда в творчестве романтиков прослеживается культ детства.     Но главная трагедия “взрослых” героев Сент-Экзюпери не столько в том, что они подчинены материальному миру, сколько в том, что они “растеряли” все духовные качества и стали бессмысленно существовать, а не жить в полном смысле этого слова.     Поскольку это философское произведение, то автор ставит глобальные темы в обобщенно-отвлеченном виде. Он рассматривает тему Зла в двух аспектах: с одной стороны – это “микрозло”, то есть зло внутри отдельно взятого человека. Это омертвелость и внутренняя опустошенность жителей планет, которые олицетворяют собой все человеческие пороки. И не случайно обитатели планеты Земли характеризуются через жителей планет, увиденных Маленьким принцем. Этим автор подчеркивает то, насколько мелочен и драматичен современный ему мир. Но Экзюпери вовсе не пессимист. Он верит в то, что человечество, подобно Маленькому принцу, постигнет тайну бытия, и каждый человек найдет свою путеводную звезду, которая будет освещать его жизненный путь.     Второй аспект темы зла можно условно озаглавить “макрозлом”. Баобабы – это одухотворенный образ зла вообще. Одно из толкований этого метафорического образа связано с фашизмом. Сент-Экзюпери хотел, чтобы люди заботливо выкорчевывали несущие в себе зло “баобабы”, грозившие разорвать планету на части. “Берегитесь баобабов!” — заклинает писатель.     Сама сказка была написана потому, что это было “страшно важно и неотложно”. Писатель часто повторял, что семена лежат в земле до поры до времени, а потом прорастают, и из семян кедра — вырастает кедр, а из семян терновника — терновник. Нужно, чтобы прорастали добрые семена. “Ведь все взрослые сначала были детьми…”. Люди должны сохранить и не растерять на жизненном пути все то светлое, доброе и чистое в душе, что сделает их неспособными к злу и насилию. Только человек с богатым внутренним миром и стремящийся к духовному самосовершенствованию имеет право называться Личностью. К сожалению, обитатели маленьких планет и планеты Земли забыли об этой простой истине и уподобились бездумной и безликой толпе.     Только Художник способен увидеть сущность – внутреннюю красоту и гармонию окружающего его мира. Еще на планете фонарщика Маленький принц замечает: “Когда он зажигает фонарь – как будто еще рождается одна звезда или цветок. А когда он гасит фонарь – как будто звезда или цветок засыпают. Прекрасное занятие. Это по-настоящему полезно, потому что красиво”.     Сент-Экзюпери призывает нас как можно бережнее относится ко всему прекрасному и постараться не растерять на трудном жизненном пути красоту внутри себя – красоту души и сердца.     Самое главное о прекрасном Маленький принц узнает от Лиса. Внешне красивые, но пустые внутри розы не вызывают никаких чувств у ребенка-созерцателя. Они мертвы для него. Главный герой открывает истину для себя, автора и читателей — прекрасно лишь то, что наполнено содержанием и глубоким смыслом.    Непонимание, отчужденность людей – это еще одна важная философская тема. Сент-Экзюпери не просто затрагивает тему непонимания между взрослым и ребенком, а тему непонимания и одиночества в космическом масштабе. Омертвелость человеческой души приводит к одиночеству. Человек судит о других только по “внешней оболочке”, не видя главного в человеке – его внутренней нравственной красоты: “Когда взрослым говоришь: “Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыши голуби”, они никак не могут представить себе этот дом. Им надо сказать: “Я видел дом за сто тысяч франков”, — и тогда они восклицают: “Какая красота!”     Другая ключевая философская тема сказки “Маленький принц” — тема бытия. Она делится на реальное бытие – существование и идеальное бытие – сущность. Реальное бытие временное, преходящее, а идеальное – вечное, неизменное. Смысл человеческой жизни заключается в том, чтобы постичь, максимально приблизиться к сущности. Душа автора и маленького принца не скованы льдом безразличия, омертвелости. Поэтому им открывается истинное видение мира: они узнают цену истинной дружбы, любви и красоты. Это тема “зоркости” сердца, умения “видеть” сердцем, понимать без слов.    Маленький принц не сразу постигает эту мудрость. Он покидает собственную планету, не зная о том, что то, что он будет искать на разных планетах, окажется так близко – на его родной планете.     Люди должны заботиться о чистоте и красоте своей планеты, сообща беречь и украшать ее, не дать погибнуть всему живому. Так, исподволь, ненавязчиво, возникает в сказке еще одна важная тема — экологическая, которая является очень актуальной для нашего времени. Создается впечатление, что автор сказки “предвидел” будущие экологические катастрофы и предупреждал о бережном отношении к родной и любимой планете. Сент-Экзюпери остро ощущал, как мала и хрупка наша планета. Путешествие Маленького принца от звезды к звезде приближает нас к сегодняшнему видению космических далей, где Земля по неосторожности людей может исчезнуть почти незаметно. Поэтому сказка не потеряла своей актуальности и по сей день; потому и жанр ее — философский, ибо она обращена ко всем людям, она поднимает вечные проблемы.     И еще один секрет открывает Лис малышу: “Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь… Твоя Роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю свою душу… Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил”. Приручить — значит связать себя с другим существом нежностью, любовью, чувством ответственности. Приручить — значит уничтожить безликость и равнодушное отношение ко всему живому. Приручить — значит сделать мир значительным и щедрым, ибо все в нем напоминает о любимом существе. Эту истину постигает и рассказчик, и для него оживают звезды, и он слышит в небе звон серебряных колокольчиков, напоминающий смех Маленького принца. Тема “расширения души” через любовь проходит сквозь всю сказку.     Вместе с маленьким героем мы заново открываем для себя то главное в жизни, что было скрыто, погребено всяческой шелухой, но что составляет единственную ценность для человека. Маленький принц узнает, что такое узы дружбы.     О дружбе говорит и Сент-Экзюпери еще на первой странице повествования. В авторской системе ценностей тема дружбы занимает одно из главных мест. Только дружба способна растопить лед одиночества и отчужденности, так как она основывается на взаимопонимании, взаимодоверии и взаимопомощи.     “Это печально, когда забывают друзей. Не у всякого есть друг”, — говорит герой сказки. В начале сказки Маленький принц покидает свою единственную Розу, потом он оставляет на Земле своего нового друга Лиса. “Нет в мире совершенства”, — скажет Лис. Но зато есть гармония, есть человечность, есть ответственность человека за порученное ему дело, за близкого ему человека, есть еще ответственность за свою планету, за все, что на ней происходит.     Глубокий смысл скрывается в образе-символе планеты, на которую возвращается Маленький принц. Это символ человеческой души, символ дома человеческого сердца. Экзюпери хочет сказать, что у каждого человека есть своя планета, свой островок и своя путеводная звезда, о которой человеку не стоит забывать. “Хотел бы я знать, зачем звезды светятся, — задумчиво сказал Маленький принц. – Наверное, затем, чтоб рано или поздно каждый мог вновь отыскать свою”. Герои сказки, пройдя тернистый путь, обрели свою звезду ,и автор верит в то, что и читатель найдет свою далекую звезду.     “Маленький принц” – это романтическая сказка, мечта, которая не исчезла, а хранится людьми, бережется ими, как что-то драгоценное из детства. Детство ходит где-то рядом и приходит в минуты самого страшного отчаяния и одиночества, когда некуда идти. Оно подойдет, как ни в чем не бывало, как будто оно и не покидало нас на эти долгие годы, сядет рядом на корточки и, спросит, с любопытством глядя на разбитый самолет: “А что это за штука?” Тогда все встанет на свои места, и к уже взрослому человеку вернется та ясность и прозрачность, бесстрашная прямота суждений и оценок, какая бывает только у детей.     Читая Экзюпери, мы как бы меняем угол зрения на банальные, повседневные явления. Он подводит к постижению очевидных истин: нельзя прятать звезды в банке и бессмысленно их пересчитывать, нужно беречь тех, за кого ты в ответе и прислушиваться к голосу собственного сердца. Все просто и одновременно сложно.

Используемые источники:

  • https://kakoy-smysl.ru/meaning-book/smysl-proizvedeniya-malenkij-princ/
  • https://literaguru.ru/analiz-proizvedeniya-malenkij-prints-antuan-de-sent-ekzyuperi/
  • https://o-smysle.ru/knigi/smysl-skazki-malenkij-prints.html
  • https://ideazhunter.ru/analiz-proizvedeniya-malenkij-princ-ekzyuperi/



В статье авторы приводят краткий анализ философской притчи «Маленький принц», расшифровывая поведение персонажей и аллегории, заложенные в произведении.

Ключевые слова: Маленький принц, философская притча, любовь, дружба, смысл жизни.

Проблемы в сказке маленький принц

Иллюстрация с сайта SNEG5.com [3]

Феномен сказки «Маленький принц» в том, что, написанная для взрослых, она прочно вошла в круг детского чтения.

Русский перевод «Маленького Принца» нам знаком благодаря замечательной переводчице Норе Галь. Именно она первой представила эту философскую притчу русскоязычным читателям. Так начинается посвящение в её переводе:


«Прошу детей простить меня за то, что я посвятил эту книжку взрослому. Скажу в оправдание: этот взрослый — мой самый лучший друг. И ещё: он понимает всё на свете, даже детские книжки.


<…>


Ведь все взрослые сначала были детьми только мало кто из них об этом помнит». [1, c. 253]

Не всё доступное взрослым откроется сразу детям, ведь многие читатели понимают сказку лишь став взрослыми, и перечитав её. Несмотря на это, дети читают эту книгу с удовольствием, так как она привлекает их простотой изложения, атмосферой духовности, дефицит которой так остро ощущается в наши дни. Так же детям близко видение авторского идеала в детской душе. Только в детях Экзюпери видит самую ценную, ничем не замутненную основу человеческого бытия, потому что только они умеют видеть вещи в их истинном свете, не считаясь с их практическим значением.


«Маленький принц» и


его автор

«Маленький принц» — это философская притча о юном мальчике, странствующем по Вселенной. Он не только посещает одну планету за другой, но и ищет секрет дружбы, суть любви и смысл бытия. Он пытается познать не только окружающий мир, но и самого себя. Самопознание — его основная задача. Мальчик еще развивается, он олицетворяет нежные и невинные детские годы, потому писатель назвал его «маленьким».

Но по какой причине принцем? На собственном астероиде он живёт сам, вся эта территория принадлежит только ему. Он ответственно исполняет свою хозяйственную роль и, невзирая на детский возраст, уже научился ухаживать за собственной землей. Такое поведение наталкивает на мысль, что перед читателем благоразумный молодой человек, который управляет своей планетой, а как его еще можно назвать? Принцем, ведь он наделен властью и мудростью.

Антуан де Сент-Экзюпери, будучи военным летчиком, в один из вылетов попал в авиационную катастрофу, это случилось в 1936 г. в пустыне в Ливии. Новости о начале войны, воспоминания об авиакатастрофе и бередившие скрытые психологические детские травмы вдохновили Антуана де Сент-Экзюпери на создание сказки.

Сказка была написана в 1942 г. в Америке, через год она уже была доступна для прочтения. Книга стала последним творением писателя и принесла Экзюпери мировую популярность.

Посвящение книги своему приятелю с детских лет (Леону Верту) сделано не случайно. Тот был евреем, страдавшим от гонений во время Второй мировой войны. Он (как и маленький принц) вынужден был покинуть свой астероид — свою родину. Такое посвящение было не просто данью дружбы, но и смелым вызовом писателя антисемитизму и нацизму.

Философская притча «Маленький принц» была переведена с французского на 360 языков мира. С 2020 года Франция ежегодно отмечает День “Маленького Принца”. Такое решение Фонд Антуана де Сент-Экзюпери принял по случаю 120-й годовщины со дня рождения писателя (29 июня 1900 г.), чтобы отдать дань уважения его роману. [3]


Два мира в


повести

Два мира представлено в сказке «Маленький принц» — взрослые и дети. В этом произведении деление сделано вовсе не по возрастным признакам. Например, пилот — уже не ребёнок, но ему удалось сохранить детскую душу. Автор разделяет людей по идеалам и представлениям. Для взрослых самыми важными являются собственные дела, честолюбие, богатство, власть. В этом их смысл жизни.

А детская душа жаждет другого — дружбы, взаимопонимания, красоты, радости. Антитеза (дети и взрослые) помогает раскрыть основной конфликт произведения — противостояние двух различных систем ценностей: настоящих и фальшивых, духовных и материальных. Она в дальнейшем углубляется. Покинув свой дом, маленький принц на своем пути встречает «странных взрослых», понять которых он не в силах. [4]


Главные герои и


их характеристика

  1. Маленький принц — образ частично автобиографичный, хоть и очень сложно себе представить, что молодой летчик когда-то был маленьким мечтателем. Главный персонаж — маленький мальчик, но в тоже время он очень часто оказывается умнее взрослых, которые «очень любят цифры». Экзюпери наделил своего героя на первый взгляд несовместимыми качествами: спонтанностью и надежностью. Он добр и очень любит свою Розу, которая осталась дома. В то же время он все еще растет и многих вещей не знает. Например, дружбе он научился лишь на Земле, а свою любовь осознал лишь после разлуки.
  2. Роза. Прототипом Розы стала жена автора — Консуэло, латиноамериканка с горячим нравом. Роза была особенным цветком, маленький принц узнал бы ее среди тысячи других роз, все остальные цветы были для него «пустыми». Она была хрупкой и уязвимой, поэтому мальчик накрывал ее стеклянным колпаком. Зато характер этой дамы был взрывным и капризным: она повелительно обращалась к собеседнику и часто настаивала на чем-то своем. Дружба с ней никак не складывалась.
  3. Летчик играет роль рассказчика в произведении. Несмотря на то, что он опытный мужчина, ему удаётся в одночасье найти общий язык с Маленьким принцем. Все потому, что в детстве он отличался от всех людей, да и позже так не нашел способа понять их и стать таким же, как они. Он лишь приспособился к их порядкам. Непонимание автор показал через рисунки и их трактовку. Рассказчик рисовал одно, а окружающие видели другое. В итоге он разуверился в себе и перестал рисовать, стал летчиком. Но вот гость с другой планеты сразу его понял. Это вселило в сердце пилота надежду, что это не он бездарен, просто все остальные не поняли его. Таким образом, перед нами человек тонкой душевной организации, чутко воспринимающий критику и умеющий ценить духовное родство.
  4. Лис — дикий зверь, который стал настоящим другом Маленькому принцу. Именно он научил его ответственности за того, кого тот приручил. Из его уст часто проскальзывают мудрые советы и нравоучения, вероятно, это универсальный образ наставника, которого каждый из нас рано или поздно встречает на своем пути.
  5. Деловой человек. Ему принадлежала четвертая планета. Как показывает анализ сказки «Маленький принц», смысл жизни его состоял в том, что следует найти что-то, у чего нет хозяина, и присвоить его. Бизнесмен считает богатства, которые не его: тот, кто лишь для себя копит, мог бы с тем же успехом подсчитать звезды. Не может маленький принц понять логику, по которой живут взрослые. Он делает вывод, что его цветку и вулканам полезно, что он владеет ими. А вот звездам никакой пользы нет от такого обладания. [5]
  6. Фонарщик. Лишь на пятой планете Маленький принц находит человека, с которым ему хочется подружиться. Это фонарщик, которого стали бы презирать все, поскольку он думает не только о самом себе. Однако его астероид — совсем крохотный. Дружба с ним не сложилась, поскольку для двоих здесь нет места. Впустую работает фонарщик, так как не знает, ради кого [4], однако именно его Маленький принц выделил среди всех, встреченных им на разных планетах:


«Вот человек, — сказал себе Маленький принц, продолжая путь, — вот человек, которого все стали бы презирать — и король, и честолюбец, и пьяница, и делец. А между тем из них всех он один, по-моему, не смешон. Может быть, потому, что он думает не только о себе». [2, глава 14, с. 57]

Если описывать кратко, в путешествиях Маленький принц встретил «странных взрослых»:

  1. Честолюбца, главная цель которого — чтобы его персоной восхищались.
  2. Правителя, уверенного в своей безусловной власти над всеми планетами.
  3. Делового человека — его основное занятие — подсчет астероидов.
  4. Пьяницу, пьющего из-за ощущения вины за злоупотребление спиртным, насколько бы это парадоксально ни прозвучало.
  5. Географа, который за целую жизнь не видел ничего, помимо собственной звезды.
  6. Фонарщика, который постоянно зажигал и тушил фонарь.

Последним местом была Земля, на которой он обрел настоящего друга.


Темы и


проблемы

  1. Экзюпери в сказке «Маленький принц» говорит о многих глобальных проблемах. Прежде всего, его беспокоит вопрос смысла жизни. Именно на него ищет ответ маленький путешественник, пробираясь через космические пространства. Очевидно, что большинство его соседей не доходят до сути бытия, они просто живут в привычных рамках и не выходят за пределы маленьких и несчастных мирков. Только Маленький принц отважился идти дальше и взглянуть в душу себе самому. Ведь в общении с обитателями Земли он понял и признал свои ошибки, а в финале вернулся к Розе.
  2. Также автор повествует о любви, дружбе и ответственности. Экзюпери не просто раскрыл тему дружбы или же любви, но и донес до читателя важность ответственности за близкого человека, да и за мир в целом. Герой ежедневно трудился, обороняя свою планету, очищая ее и ухаживая за ней. Также он любил и лелеял Розу, лишь его заботами она осталась жива.
  3. Проблему всепоглощающего зла Экзюпери обозначает на примере баобабов, которые, если их не искоренять, поглотят все живое. Это символ любого паразитизма на Земле. Нужно жить своим трудом, а не нападать на чужие земли, искореняя все живое. Описание жизнедеятельности баобабов — это воплощение антивоенной темы, ведь в образе агрессивных деревьев легко можно увидеть гитлеровскую армию.
  4. Экзюпери в своем произведении остро ставит проблему одиночества, о котором знал не понаслышке, сидя в кабине пилота. Чтобы показать одиночество, автор помещает летчика в пустыню, но, как говорит Маленький принц, одиноким можно быть и среди людей. Эта проблема актуальна в современном обществе как никогда.
  5. Тема разума и чувств. Устами Лиса Экзюпери пытается донести до читателя, что нельзя все увидеть глазами, «зорко одно лишь сердце», как говорит Лис. [6]


Художественные особенности

Каждое издание «Маленького принца» сопровождается авторскими иллюстрациями, которые поясняют содержание книги и обогащают его. Автор выражает свое видение мира через незамысловатые рисунки, знакомые каждому человеку. Они стали популярнее самого произведения.

Книга состоит из развернутых метафор и аллегорий. Так, жители одиноких планет представляют собой популярные человеческие типажи и заблуждения. Король астероида — карликовый деспот, который утешает себя иллюзией власти и могущества, хотя на деле ни на что не влияет. Именно такими являются многие представители правительства. Честолюбца наши современники могут увидеть на просторах социальных сетей, а Экзюпери наверняка находил их повсюду в богемной среде, где принято восхищаться собой и не замечать остальных. Вечно занятый подсчетами деловой человек — это портрет типичного коммерсанта, который все измеряет в цифрах и забывает жить в своем стремлении к подсчетам. Географ — безнадежный теоретик, который не делает ничего из того, что якобы знает.

Весьма интересна композиция «Маленького принца»: «рассказ в рассказе» позволяет читателю находиться сразу в двух реальностях — в пустыне с пилотом и в космосе с маленьким принцем. [6]


Аллегории философской притчи

— Вода — символ жизни, которая утоляет жажду затерянных в пустыни людей и является источником всего живого на Земле. В своей книге Экзюпери придаёт воде особый философский смысл: она является основой жизни и одновременно одной из главных, вечных истин. Одновременно с этим пустыня — символ духовной жажды. Она удивительно прекрасна, потому что именно в пустыне скрываются родники, помочь которые человеку помогает одно лишь сердце.

— Пустыня — символ мира, опустошённого, разрушенного и обезображенного хаосом, войнами, жестокостью, эгоизмом, равнодушием. В этом мире человек погибает от духовной жажды.

— Особое глубинное значение несёт в себе образ планеты, с которой и начал своё путешествие Маленький принц. Она символ дома, символ души человеческой, всего того, что так бережно и трепетно хранит человеческое сердце. Этим автор хотел подчеркнуть, что у каждого человека есть то, чем он больше всего дорожит на свете — своя Родина, своя Роза, свой Барашек и своя путеводная звезда — Мечта, о которой ни в коем случае нельзя забывать. [7]


Немного о


дружбе

О дружбе Сент-Экзюпери говорит ещё на первой странице повествования (в посвящении). В авторской системе ценностей тема дружбы занимает одно из главных мест. Только дружба способна растопить лед одиночества и отчужденности, так как она основывается на взаимопонимании, взаимодоверии и взаимопомощи.


«Это печально, когда забывают друзей. Не у всякого есть друг», —

говорит герой сказки.

В начале сказки Маленький принц покидает свою единственную Розу, потом он оставляет на Земле своего нового друга Лиса. «Нет в мире совершенства», — скажет Лис. Но зато есть гармония, есть человечность, есть ответственность человека за порученное ему дело, за близкого ему человека, есть еще ответственность за свою планету, за все, что на ней происходит.

Экзюпери утверждает, что ничто не может помешать дружбе человека с человеком и другими живыми существами, кроме самого человека. Все хотят, чтобы их приручили. Лис вкрадчиво и настойчиво просит об этом Маленького принца, он даже учит его, как это сделать, учит его нежности и постепенности, верности и настойчивости, осторожности (потому что боишься спугнуть зарождающееся чувство того, кого приручаешь) и решительности.


— Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за мною. Все куры одинаковы, и люди все одинаковы. И живется мне скучновато. Но если ты меня приручишь, моя жизнь, словно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других. Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. Но твоя походка позовет меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища.


<…>


И как чудесно будет, когда ты меня приручишь! Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру… Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. Потом сказал:


— Пожалуйста… приручи меня!

[2, глава 21, с 76]

Лис открывает Маленькому принцу тайну приручения: приручать — значит создать узы любви, единения душ. И принцу, и Лису эта дружба нужна в равной степени. И даже больше она нужна была Маленькому принцу, потому что именно Лис научил его любить.


Роза


— это символ любви, красоты, женского начала

Лис научил Маленького принца тому, что «любовь не может быть абстрактна, любовь всегда конкретна», и объяснил это (ему и читателям) на примере любви самого Маленького принца к Розе. У Маленького принца доброе сердце и разумный взгляд на мир. Он трудолюбив, верен в любви и предан в чувствах.

Антуан де Сент-Экзюпери говорит о том, что люди должны научиться взаимно доверять и нести ответственность за всё то, что любят. Смысл книги заключается во фразе:


«Любить — это не значит смотреть друг на друга, это значит смотреть в одном направлении».

Проблему взаимоотношений мужчины и женщины Экзюпери показывает через отношения Маленького принца и Розы. Более того, в реальной жизни — это отражение отношений автора и его жены. Жить вместе непросто, особенно если характеры не сходятся. Но настоящая любовь вдохновляет людей на самоотречение, заставляет заботиться друг о друге, что бы ни случилось. [6]

Говорящая роза предстаёт нам в образе красивого цветка, который распустился лишь спустя долгое время, ввиду «неподходящих» для условий обитания. Семечко попало на планету ребёнка случайно, из-за чего роза долгое время пребывала в ужасном настроении и отказывалась цвести. Героиня постоянно критикует мальчика и просит всесторонней помощи в защите от ветра, погодных условий и диких зверей, насекомых, хотя тех никогда и не было на планете принца.

Несмотря на скверный характер розы, мальчик всячески пытается угодить ей, выполняя все её прихоти. Лишь когда главный герой собирается в путешествие, эгоистичная особа смягчается и искренне желает счастья своему спасителю, признаваясь тому в любви. Когда мальчик уходит, роза просит его не смотреть на неё, ведь по лепесткам цветка текли слёзы раскаяния за содеянное.

И лишь только на Земле Маленький принц узнал, что такое настоящая любовь и дружба. А смысл жизни, призвание человека — в бескорыстной любви к тем, кому он нужен. И Маленький принц возвращается к себе на астероид, чтобы заботиться о своей единственной Розе, которая без него погибнет.


Заключение

Характерная особенность философской притчи «Маленький принц» в том, что у неё простая и фантастическая сюжетная линия, однако она имеет поучительный характер, позволяет детям сформировать моральные качества, а взрослым подумать над поведением и мировоззрением.

Читая Экзюпери, мы как бы меняем угол зрения на банальные, повседневные явления. Он подводит к постижению очевидных истин: нельзя прятать деньги в банке и бессмысленно их пересчитывать, нужно беречь тех, за кого ты в ответе и прислушиваться к голосу собственного сердца:


— На твоей планете, — сказал Маленький принц, — люди выращивают в одном саду пять тысяч роз… и не находят того, что ищут…


— Не находят, — согласился я.


— А ведь то, чего они ищут, можно найти в одной-единственной розе, в глотке воды…


— Да, конечно, — согласился я. И Маленький принц сказал:


— Но глаза слепы. Искать надо сердцем.

[2, глава 25, с. 89]

Помимо этого, не нужно запираться в своем мирке, отделяясь от остальных. Необходимо найти себя, узнавать новое, выйти из зоны комфорта.

Мы видим, что главная цель написания детской сказки для взрослых «Маленький Принц» — внушение детям простой истины: надо быть верным в любви и дружбе, прислушиваться к голосу сердца, не быть равнодушным к окружающему тебя миру в любой ситуации. [4]

Сент-Экзюпери указывает, что все должны доверять друг другу и быть ответственными за тех, кого любят. История Маленького принца — назидательна и чувствительна. Сказка говорит, что нужно иметь верного друга рядом с собой. Произведение предостерегает от одиночества, учит дружить и ценить любовь. [3]

Через сказочную повесть Экзюпери доносит и до маленьких, и до взрослых читателей о необычайно сложных и философских вещах, от понимания которых зависит мир и благополучие нашего дома — планеты Земля. О необходимости беречь его, а не терзать войнами и конфликтами. Эта мысль была актуальна во время написания книги, и остаётся актуальной по сей день.

Литература:

  1. Галь Нора. Слово живое и мертвое / Нора Галь. — Москва: Издательство АСТ, 2020. — 384 с. — (Эксклюзив: Русская классика). ISBN 978–5–17–112658–2
  2. Сент-Экзепери А. и др. Маленький принц: Сборник сказок / Перевод с французского Нора Галь, художник В. Лесников — М.: Эксмо, 2008. — 464 с., ил. — (Детская библиотека). ISBN 978–5–699–16346–5
  3. Безруков, Вадим Темы любви и дружбы в «Маленьком Принце» Антуана де Сент-Экзюпери / Вадим Безруков. — Текст: электронный // SNEG5.com — Общественно-образовательный портал: [сайт]. — URL: https://sneg5.com/nauka/literatura/malenkij-princ.html (дата обращения: 29.07.2021).
  4. Калинина, А. С. Проблема изучения сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» в философском аспекте / А. С. Калинина. — Текст: электронный // studbooks.net — Студенческая библиотека онлайн: [сайт]. — URL: https://studbooks.net/773181/literatura/problema_izucheniya_skazki_antuana_de_sent-ekzyuperi_malenkiy_prints_v_filosofskom_aspekte (дата публикации: 2011 г.; дата обращения: 29.07.2021).
  5. Кириллова, Екатерина «Маленький принц»: анализ. «Маленький принц»: произведение Сент-Экзюпери / Екатерина Кириллова. — Текст: электронный // FB.ru — образовательный портал: [сайт]. — URL: https://fb.ru/article/198117/malenkiy-prints-analiz-malenkiy-prints-proizvedenie-sent-ekzyuperi (дата публикации: 03.08.2015; дата обращения: 29.07.2021).
  6. Анализ произведения «Маленький принц» / Полина Чернышова, Елизавета Буркова. — Текст: электронный // Слово+: [сайт]. — URL: https://ozhegova-slovar.ru/russkij-yazyk/malenkij-princ-analiz.html (дата обращения: 29.07.2021).
  7. Малиновская, Маргарита Сказка «Маленький принц»: анализ произведения, тема, жанр Сказка «Маленький принц» / Маргарита Малиновская. — Текст: электронный // Na5.club: [сайт]. — URL: https://na5.club/literatura/sochineniya/skazka-malenkij-princz-analiz-proizvedeniya-tema-zhanr.html (дата обращения: 29.07.2021).

  • Проблема классификации народных сказок
  • Про что сказка каша из топора
  • Про таню и ваню сказка
  • Про него как пишется
  • Про мальку читать полностью белов рассказы