Николай Васильевич Гоголь написал одно из самых великих и грандиозных произведений. «Тарас Бульба» – это сказание про запорожских казаков. Все действие происходит в 17 веке на территории Украины. Война с Польшей и оккупация принесли свои плоды. Главный герой – запорожский казак со стажем. Он уже не раз ходил и на турков, и на поляков, и на других врагов государства российского. После определенной череды событий Тарас возвращается домой, где заводит семью. У него появляется два сына, которые по достижению определенного возраста отправляются учиться в Киев.
На тот момент вся территория Украины была подчинена Речью Посполитой. Это польское государство того времени. Старший сын Остап очень любил свою родину. Но он был человеком спокойным и не бунтовал против господ. Выполняя все, чему его учил отец, Остап старался не посрамить свою честь и репутацию семьи. Второго сына звали Андрий. Он был более прогрессивных взглядов. Однажды судьба преподнесла ему очередной подарок. Он увидел девушку неописуемой красоты. Она была дочерью наместника поляков, что мешало даже их знакомству.
Через определенное время они возвращаются к отцу на хутор. Тарас Бульба в прошлом полковник казачьего войска. Не атаман, но свое слово и людей имеет. У него всегда было небольшое войско, которое подвластно только ему. Он в тот же вечер решает взять обоих сыновей на сечь. Но, после выпитого алкоголя его сердце не может выдержать тоски по завоеваниям, и он решает ехать с ними.
Запорожская сечь – это очень странное место для тех, кто не понимает культуру славян. Там не только много сложностей, но и постоянное раздолье. Чтобы проникнуться всем, что там происходит, необходимо поучаствовать не только в мирной жизни, но и походах. По приезду хитрый Тарас начинает баламутить людей на «гулянку». Так у казаков называется поход. Тем более что подрастающих сыновей, по его мнению, научит жизни только война.
Никто не знал, что она окажется роковой. Тарас Бульба потеряет не только сыновей, но и сам сложит голову. Все дело будет заключаться в том, что Андрий предаст его, а Остапа поймают поляки. Тарас, как хороший отец, сам казнит Андрия и поедет проводить Остапа тайком. Но поляки и его поймают, а поскольку они одни из самых сильных казаков, то их казнь дело времени. Повесть не просто отличная, она по-настоящему пробуждает дух патриотизма.
Читая это произведение, я понял очень многое. Насколько тяжело жить в войну, как трудно иногда сделать правильный выбор. Для меня Тарас Бульба – это настоящий герой, с которого многим стоит брать пример! Тарас прожил жизнь достойно, его достижения восхищают и одновременно пугают, ещё долго не можешь отойти от ужаса, происходившего в годы войны.
Николай Васильевич Гоголь в своей повести «Тарас Бульба» рассказывает читателю о борьбе украинского народа за независимость своего Отечества. Главный герой произведения – старый полковник Запорожской Сечи Тарас Бульба, который готов пожертвовать даже собственной жизнью ради справедливости и веры. Тарас со всеми своими строгими наставлениями и убеждениями воспитывает своих сыновей Андрия и Остапа. Однако, несмотря на явную суровость воспитания, Тарас Бульба испытывает глубокую родительскую любовь и гордость за своих детей. Тайком отец любуется Остапом и хочет в будущем видеть его хорошим полковником. В Андрие он видит отважного воина запорожской Сечи.
Самое ценное в жизни для Тараса Бульбы – это родство «по душе, а не по крови». И своими делами он всячески доказывает это. Когда Андрий, полюбив прекрасную полячку, изменяет казакам, он убивает своего младшего сына. А вот когда приходит время смертного часа старшего сына Остапа, Тарас пробирается в Варшаву на площадь, где происходит казнь и, рискуя собственной жизнью, он откликается на немощный крик умирающего сына, стараясь поддержать его.
В жестокой битве Тарас Бульба поднимает дух казакам, выкрикивая: «Есть ли порох в пороховницах?». И, стоя лицом к лицу со смертью, в бою казаки стремятся увидеть своего старого полковника.
Умирая, Тарас совсем не задумывается об огне, «которым собираются его палить». Больше всего он думает о безопасности своих товарищей. Дав последнюю команду, он предупреждает казаков об угрозе, спасая этим им жизнь.
В своей повести Н.В.Гоголь как бы доносит до читателя информацию о том, какой мощью, духом и преданностью своим товарищам может обладать герой своего Отечества. В данном произведении это старый полковник Тарас Бульба. Эту мощь не уничтожить ни огнём, ни силой.
Тарас Бульба – главный герой одноименной повести Н. Гоголя. Это запорожский полковник, который воплотил в себе лучшие черты украинского казачества. Он мужественный и отважный воин, который прославил себя во многих боях. Главное для него – оборона веры и Отчизны. Вечно неугомонный, он считал себя законным защитником православия. Этому он посвятил всю жизнь.
У Тараса есть 2 сына – Остап и Андрей. Они почти ровесники, молодые, сильные ребята. Учились в Киевской академии. У Остапа характер был суров, он не прощал оскорблений. Андрей учился легко, ценил красоту, не был равнодушным к женщинам. Отчего и пострадал.
Бульба был упрям страшно. Это был один из тех характеров, которые могли возникнуть только в тяжелый 15 век. Он был отважным и все ему было по плечу – и битва и ремесла. В нем был сильный воинский дух. Он был всегда в центре битвы, ободрял и поддерживал казаков, давал им советы. Речь у Бульбы яркая, ироничная, выразительная. Он всегда говорит то, что думает.
Вся жизнь Тараса была неразрывно связана с Сечью. Служению товариществу, Отчизне он отдавал всего себя безраздельно. Ценя в человеке, прежде всего его мужество и преданность идеалам Сечи, он был беспощаден к изменникам и трусам.
Когда Тарас увидел, как его родной сын Андрей убивает казаков-запорожцев, он ощутил свою огромную вину перед ними и Родиной. И никакая сила родительской любви не помешала страшному его приговору: «Я тебя породил, я тебя и убью» .
Мы наблюдаем в произведении, что Автор симпатизирует герою. Он одобряет его поступки. Он создал образ отважного и справедливого казака, который является патриотом своей Родины.
Я считаю, что Тарас Бульба – народный герой. Смелый и бескомпромиссный, безжалостный к предателям и справедливый к своим соратникам
Урок по литературе
Подготовка к сочинению о Тарасе Бульбе
Цели: на примере образа Т. Бульбы показать силу и величие подвига во имя служения Родине и православной вере; развивать навыки работы над планом к сочинению, умение подбирать необходимый языковой материал.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Сообщение темы и целей урока.
III. Работа по новой теме.
1. Слово учителя.
Задание: зачитать заключительные строчки повести («Да разве найдутся… пересилила русскую силу!»).
Так заканчивает свою повесть Н. В. Гоголь, рассказавший нам печальную историю жизни и борьбы (за свободу Родины, за христианскую веру, за процветание своей земли) героев-запорожцев.
В повести много героев, у каждого из них свой характер, свой душевный склад: крепок на едкое слово Демид Попович, мудр и спокоен проживший долгую жизнь Бовдюг, который отправился в поход в надежде быть «пригодным» казакам-товарищам, умный и расчетливый в бою атаман Кокубенко, Остап, унаследовавший от отца цельность характера, трезвость в бою, чуткость и живой ум, и, наконец, сам Тарас Бульба, грубоватый по натуре, упрямый, но до конца жизни верный своей Родине и товариществу.
Подумайте, почему Гоголь не дает нам подробный портрет главного героя. А как вы себе представляете Тараса Бульбу? (Наверное, в этом нет необходимости – прическа, одежда, обувь были у Тараса, как у других запорожцев, да и мало внимания уделял он своей внешности (вспомним презрение старого запорожца к богатым штанам, запачканным дегтем). Кроме того, его молодость давно миновала, а в зрелые годы красота внешняя заменяется внутренней – умом, волей, силой. Как выглядит Тарас? Он грузен, сед, очень силен (то есть мускулист), выражения лица серьезное, властное, взгляд умный. Одет неброско, но шаровары, шириною в Черное море, папаха из черных смушек с красным верхом, дорогое оружие, в руках – трубка. Говорит громко, но неторопливо. На коне сидит как влитой.)
2. Коллективное обсуждение вопросов, характеризующих Тараса Бульбу.
Составление пунктов плана.
– Когда мы впервые знакомимся с героем? Какова его внешность? (Старый Тарас – типичный запорожец. Он чрезвычайно тяжел и толст. На нем широченные шаровары, белая украинская сорочка. Усы до плеч. Вызывающе запрокинув голову, Тарас с насмешкой смотрит на сыновей, а затем лично проверяет бойцовские навыки одного из них, Остапа, получившего одобрение и наказ: «Да он славно бьется!.. Добрый будет казак!.. Вот так колоти всякого… Никому не спускай!»)
– Сам Тарас, «коренной, старый полковник, был создан для бранной тревоги. «Неугомонный вечно, он считал себя законным защитником православия» – и готов был «никому не спускать», если не уважали казацких «старшин» и стояли перед ними в шапках» сборщики налогов польские, если глумились над православием и если враги были те, кто не исповедовал христианство.
Тарас – сын боевого и трудного века, вся жизнь его – постоянные боевые походы во имя свободы Родины. В жестоких битвах родилось его мужество и весь облик старого полковника стал твердым, суровым. Желая, чтобы и сыны стали закаленными воинами, а не «мазунчиками», он решает отправить их на Запорожье со словами «Дайте Боже, чтоб вы на войне всегда были удачливы!»
Черты характера.
1) Гордость.
Тарас гордился своими сыновьями: «тешил себя заранее мыслью, как он явится с двумя своими сыновьями на Сечь», «представит их всем старым закаленным в битвах товарищам» и скажет: «Вот посмотрите, каких я молодцев привел к вам!». И нам понятно его отцовское чувство гордости, которое впоследствии ему никак не помешает наказать сына, ставшего предателем.
Какие муки должен был испытывать старый Тарас, когда его сын стал его врагом, изменником, надругался над самым дорогим и священным – любовью к Родине. И во имя этой любви отец нашел в себе силы и мужество убить сына-изменника. Только поистине героическая натура способна на такое.
Тарас, тонкий знаток человеческой души (психолог), понимает, что для подвига во имя Отчизны необходима поддержка товарища, необходимо чувство товарищества. И в решающий момент он произносит свою речь о товариществе!)
– В чем сила человека? («Но породниться по душе, а не по крови может один только человек». В речи звучит презрение к врагам, прихвостням, которые перенимают «басурманские обычаи».)
2) Талантливый полководец.
Тарас, как опытный воин, всегда в центре сражения, он успевает побывать всюду, дать нужные распоряжения, вовремя подбодрить казаков. В разных местах слышится его голос: «А что, паны? Есть еще порох в пороховницах? Не ослабела ли казацкая сила? Не гнутся ли казаки?» Полководческий талант Тараса Бульбы проявился в предвидении опасности, тактики ведения боя, в умении подбодрить казаков в самый напряженный момент боя. Во время казни нечеловеческие муки ослабили силы и волю Остапа, и Тарас, чтобы подбодрить его, освежить его силы перед последними и самыми страшными муками, произнес одно только слово, которое могло ему стоить жизни: «Слышу!»
– Как изменился Тарас после смерти Остапа! (Смерть сына потрясла Тараса. После казни сына не было больше жалости и сострадания к врагам в его сердце. Тарас не поверил полякам, как многие его товарищи и не стал заключать с ними перемирия, а ушел с частью казаков продолжать начатую борьбу, и никто не мог остановить его: « В виду всего воинства уходил полк, и долго еще оборачивался Тарас и все грозил». Это был уже не прежний жизнерадостный, веселый и удалой казак, а суровый и беспощадный к врагам воин.
Проведя своего героя через страшные испытания, Гоголь показал, что человека можно ожесточить, сделать несчастным и одиноким, не знающим отдыха от страданий, но его нельзя сломать, согнуть, если он служит общему делу, если он борется за свободу.
Не побежденным, не сломленным остался Тарас Бульба до конца своей жизни. Огонь бушует под ним, языки пламени обдают его грудь, подбираются к усам, но он устремился туда, где бьются его товарищи, «собрал всю силу голоса и зычно закричал: «К берегу! к берегу, хлопцы!.. У берега не было погони!»
«И вспыхнули радостью очи у старого атамана», когда он, очнувшись от удара за совет казакам, увидел как «казаки плыли на узких челнах…»)
Больше четырех столетий отделяет нас от событий повести, и более века прошло с тех пор, как были написаны Гоголем эти бессмертные слова. Но жива повесть, живы ее герои, которые в тяжкие годы испытаний были, есть и будут живым примером в борьбе за свободу Родины, примером великого братства, товарищества, являющегося залогом успехов, залогом победы под врагом.
3. Чтение наизусть (близко к тексту) речи Тараса.
– Какому герою гоголевской повести принадлежит данная речь? Какова ее главная мысль? Как эти слова характеризуют героя? («Хочется мне вам сказать, панове…» до слов «Нет, так любить никто не может!» С. 192 в учебнике.)
(Это речь перед запорожцами главного героя повести – Тараса Бульбы. Основная ее мысль – прославление Русской земли, товарищества, русской души. Тарас Бульба – настоящей патриот Руси, он верно стоит за ее независимость, выше всего ценя воинское братство запорожцев, честь и доблесть.)
– Перечитайте отрывок из 1-й главы, посвященный Тарасу Бульбе. Кто дает ему эту характеристику? Чем она важна? («Тарас был один из числа…» до слов «Неугомонный вечно, он считал себя законным защитником православия». (С. 150 в учебнике.)
Это авторская характеристика героя. Писатель выделяет главное в натуре Тараса – его неугомонность, стремление к борьбе, вольнолюбие, чувство собственного и национального достоинства. Поэтому один из главных призывов старого полковника был призыв постоять за веру христианскую. Таким образом, судьбу Тараса автор неразрывно связывает с судьбой Украины, а повесть становится героическим эпосом.)
4. Составление плана характеристики Тараса Бульбы (простой и цитатный), обсуждение плана, предложенного учителем.
ПЛАН
ХАРАКТЕРИСТИКИ ТАРАСА БУЛЬБЫ
I. Вступление.
«Да разве найдутся на свете такие огни, такие муки, такие силы, которые пересилили бы русскую силу!» (Н. В. Гоголь.)
II. Основная часть.
Тарас Бульба – сын боевого и трудного времени.
1) Тарас – коренной, старый полковник.
2) Гордость казака за своих сыновей.
3) «Нет уз святее товарищества».
4) Опытный полководец.
5) Суровый, беспощадный мститель.
6) Несгибаемый воин даже перед лицом смерти.
III. Заключение.
Бессмертие повести и ее героев.
5. Корректирование планов, составленных учащимися.
IV. Подведение итогов урока.
Заключительное слово учителя.
Два великих художника прошлого: писатель Н. В. Гоголь и живописец И. Е. Репин – посвятили свои произведения Запорожской Сечи. Знаменитая картина Репина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану», созданная значительно позже повести «Тарас Бульба», сохраняет дух гоголевской казачьей вольницы», повествует о безудержной храбрости и сплоченности казаков.
Домашнее задание: прочитать рассказ «Бирюк» (с. 214–223).
В своем произведение великий писатель описал главного героя как умелого воина, честного и справедливого. В нем сочетаются такие качества как мужественность, сила воли и твердость духа. А также Тарас Бульба являлся защитником своей родины и веры. Эти качества, сочетающиеся в нем, олицетворяют весь народ и всех свободных казаков.
Жизнь этого человека можно описать одним словом – борьба. Тарас не мог смириться с мыслью, что какой-то чужак будет править на его земле. Не мог смириться с тем, что его родина будет под чьим-то гнетом. И за свободу свою и своих земляков ему приходилось сражаться.
Главный герой повести имеет двух сыновей, которыми гордиться. Они молоды, и обладают такой же силой духа, как и отец. Оба также увлечены сражением за родину и защитой своего народа. Проверкой их мужественности была отправка на Сечь, где становятся настоящими воинами.
Следом за ним отправляется сам Тарас. Так как сидеть дома, в то время как на родину покушается неприятель, не представлялось возможным. Гордость за своих сыновей появляется у героя, когда в первом сражение с неприятелем сыновья сражаются отчаянно и бесстрашно. Ведь именно этому Тарас и учил своих сыновей. Это было основой их воспитания.
Но в этом произведение не обошлось без трагических событий. Случилось то, чего главный герой ни как не мог ожидать. Один из его сыновей оказался предателем. Он предал родину, друзей и самого отца. Для Тараса это был сильнейший удар.
Виной этому предательству стала женщина, из-за которой Андрий переметнулся в лагерь противника. Такой поступок не мог иметь оправдания. И наказание за него было только одно – смерть.
Отец отказывается от сына, и теперь они становятся врагами. В битве, где встречаются отец и сын уже как противники, Тарас, не раздумывая стреляет в неприятеля. Ведь для него предательство родины и веры самый страшный грех.
Однако это оказалось не единственное трагическое событие в жизни Тараса. В жестоком сражении второй его сын был захвачен в плен неприятелем. В этой битве и сам герой едва удержался за жизнь.
Он не желал смириться с таким исходом и отправился в страну неприятеля дабы спасти сына. Но слишком поздно прибыл он к месту событий. Он прибыл тогда, когда сына казнили. И спасти его уже не было возможности.
Эти трагедии разожгли в сердце героя огонь ненависти и злости. Теперь только месть двигала им. Он сражался с врагом с еще большей ненавистью и жестокостью. И так продолжалось до самой его смерти.
Погиб этот герой от рук неприятеля, и последние его слова обращались к своему народу. Он погиб героем, свободным и непокоренным. Вся его жизнь была посвящена борьбе. Он был честным до конца и с честью встретил смерть.
С помощью этого героя автору удалось показать реальные трагические события. А также то, как русские люди преданны своей земле и вере. Ведь Тарас ни на секунду не сомневался в своих действиях. И своей волей к победе вдохновлял соратников. Таким был настоящий народный герой.
Тест по литературе для 7класса
по произведению Н.В. Гоголя «Тарас Бульба».
Аннотация
Данный тест может быть использован на уроке литературы в 7 классе при проверке знаний текста произведения Н.В. Гоголя «Тарас Бульба». Работа рассчитана на 40 минут урока. К тесту предлагаются ответы и критерии оценивания.
Критерии оценивания
Каждый верный ответ оценивается одним баллом.
Максимальное количество баллов за тест – 20 баллов.
0- 9 баллов — «2»
10 -15 баллов — «3»
16-18 баллов — «4»
19-20 баллов — «5»
Ключи к заданиям
Вариант -1.
1. — А
2. — В
3. — В
4. — Б
5. — В
6. — А
7. — Б
8. — А
9. — А
10. — В
11. — Б
12. — А
13. — А
14. — Б
15. — В
16. — А
17. — В
18. — Б
19. — А
20. — А
Вариант – 2.
1. — А
2. — В
3. — Б
4. — Б
5. — Б
6. — В
7. — Б
8. — Б
9. — Б
10. — В
11. — В
12. — А
13. — В
14. — В
15. — Б
16. — Б
17. — В
18. — Б
19. — В
20. — Б
ВАРИАНТ 1.
1. К какому эпическому жанру принадлежит произведение Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»?
А) повесть
Б) рассказ
В) роман
2. Какая основная тема произведения «Тарас Бульба»?
А) Любовь сильнее всяческих преград
Б) Одиночество и равнодушие к чужим бедам
В) Борьбы за Родину и свободу
3. Где происходит действие в произведении?
А) в Польше
Б) в России
В) на Украине
4. Как Тарас Бульба встретил своих сыновей? Вспомните текст: «И отец с сыном, вместо приветствия после давней отлучки, начали …»
А) обниматься;
Б) садить друг другу тумаки;
В) разговаривать
5. Когда Тарас Бульба решил отправиться в Запорожскую Сечь с сыновьями?
А) сегодня
Б) через неделю
В) на завтра
6. Как старуха-мать отнеслась к предстоящему отъезду на Сечь?
А) всячески пыталась отговорить их или отстрочить поездку
Б) поддержала идею
В) она не знала о планах Тараса
7. Какое событие произвело на Андрия наибольшее впечатление во время обучения в семинарии?
А) получение аттестата
Б) встреча с красавицей-полячкой
В) наказания розгами
8. О ком идёт речь? «Четыре раза закапывал он свой букварь в землю, и четыре раза, отодравши его бесчеловечно, покупали ему новый. Но, без сомнения, он повторил бы и в пятый, если бы отец не дал ему торжественного обещания продержать его в монастырских служках целые двадцать лет и не поклялся наперёд, что он не увидит Запорожья вовеки, если не выучится в академии всем наукам».
А) об Остапе
Б) о Бовдюге
В) об Андрие
9. В Запорожской Сечи существовали суровые законы, которым должны были подчиняться все казаки. Так, поношением всему казачеству считалось …, за что провинившегося привязывали к позорному столбу, клали рядом дубину. И всякий должен был нанести ему удар, пока не забивали насмерть. В чём заключалась эта провинность?
А) воровство
Б) измена
В) убийство
10. Андрий, оказавшийся в комнате прекрасной полячки, говорит: «Отчизна есть то …»:
А) место, где мы родились
Б) где наш дом и родители
В) что милее для нас всего
11. Как называется приём, используемый в приведённом ниже отрывке? «Степь чем далее, тем становилась прекраснее… Сквозь тонкие, высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые волошки; жёлтый дров выскакивал вверх своею пирамидальною верхушкою; белая кашка зонтикообразными шапками пестрела на поверхности; занесённый бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще».
А) портрет
Б) пейзаж
В) интерьер
12. Кому принадлежат выражения: «Терпи казак, — атаманом будешь!», «Есть ещё порох в пороховницах!»?
А) Тарасу Бульбе
Б) Остапу
В) куренному атаману
13. О ком из сыновей Тарас Бульба сказал: «Этот будет со временем добрый полковник»?
А) об Остапе;
Б) об Андрии.
В) о Кукубенко
14. В ответ на предательство Андрия Тарас Бульба
А) отпустил его
Б) убил его
В) проклял его
15. Укажите причину предательства Андрия
А) нежелание воевать с поляками
Б) ссора с отцом
В) любовь к красивой полячке
16. Когда Остапа подвели к последним смертным мукам, он воскликнул:
А) «Батько, слышишь ли ты?»
Б) «Пощадите меня!»
В) «Я люблю отчизну!».
17. Что не захотел оставить Тарас Бульба на земле вражеской и потому попал в плен?
А) саблю
Б) медальон
В) курительную трубку
18. Как казнили Тараса Бульбу?
А) расстреляли
Б) сожгли живого
В) забили до смерти
19. В конце произведения читаем: «Да разве найдётся на свете такая сила, которая пересилила бы…»
А) русскую силу
Б) казацкий дух
В) патриотизм казаков
20. Героев-запорожцев с былинными богатырями роднит
А) борьба за свободу и независимость Родины
Б) физическая сила
В) стремление к славе
ВАРИАНТ 2.
1. Тема повести
А) героическая борьба украинского народа с польской шляхтой
Б) история семьи Тараса Бульбы
В) быт и нравы Запорожской Сечи
2. В чём смысл жизни Тараса Бульбы?
А) в семейном счастье
Б) в поиске самого смысла жизни
В) в служении родине, защите веры и своего народа
3. В каком городе учатся в Академии сыновья Тараса Бульбы?
А) Москва
Б) Киев
В) Харьков
4. Укажите правильное толкование слова «бурса» в предложении: «Они тогда были, как все поступавшие в бурсу, дики, воспитаны на свободе, и там уже они обыкновенно несколько шлифовались и получали что-то общее, делавшее их похожими друг на друга».
А) университет
Б) духовное училище
В) общежитие
5. Кто из братьев во время обучения был организатором всевозможных предприятий и выходок?
А) Остап
Б) Андрий
В) оба брата были прилежными семинаристами
6. Почему Тарас Бульба так скоро принял решение поехать с сыновьями на Сечь?
А) Тарасу нужно было завершить личные дела, а сыновья могли ему помочь
Б) Тарас был упрям, поэтому поступил вопреки желанию жены
В) желал приобщить сыновей к воинскому делу, ведь только в Запорожье настоящая школа и наука
7. Перед отъездом в Сечь Тарас Бульба просит жену благословить сыновей, чтобы…
А) чтобы благополучно доехали до Сечи
Б) чтобы воевали храбро
В) их не убили поляки
8. Тарас с сыновьями был в Сечи уже через…
А) один день
Б) три дня;
В) неделю.
9. Как называется глава казацкого войска в Запорожской Сечи?
А) староста
Б) кошевой
В) председатель
10. Что стало причиной первого военного похода в Польшу?
А) Бульба уговорил кошевого нарушить заключённое перемирие;
Б) Тарас вознамерился отомстить за погибель своих боевых товарищей;
В) польская шляхта и католические священники притесняли и угнетали обычных украинских крестьян и христиан.
11. Какой город казаки держат в осаде в повести «Тарас Бульба»?
А) Львов
Б) Ровно
В) Дубно
12. О ком идёт речь? «…был один из числа коренных, старых полковников: весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава».
А) о Тарасе Бульбе
Б) о Кукубенко
В) об Остапе
13. Андрий, настигнутый во время боя Тарасом Бульбой, стоял «бледен, как полотно. Видно было, как уста его шевелились». Чьё имя произносил он?
А) имя матери
Б) имя отчизны
В) имя прекрасной полячки
14. Как Тарас отреагировал на смерть Андрия?
А) впал в отчаяние и две недели его никто не видел
Б) повёл запорожское войско мстить за гибель сына
В) Бульба сам убил Андрия и считал это правильным решением
15. Чем заканчивается жизнь Остапа?
А) его убил отец за предательство
Б) его казнили в Польше
В) Остапа замучили в польской темнице.
16. «Выносил все терзания и пытки, как исполин. Ни крика, ни стона не было слышно даже тогда, когда стали перебивать ему… кости…» — это
А) Тарас Бульба
Б) Остап
В) атаман Кукубенко
17. «Да разве найдутся такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу». Эти слова в повести сказаны в связи с гибелью…
А) Андрия
Б) Остапа
В) Тараса
18. После казни Остапа четыре дня «боролись казаки, отбиваясь. Вдруг среди самого бегу остановился Тарас, чтобы подобрать…
А) саблю
Б) люльку с табаком
В) шапку
19. За что Бульба так и не смог простить Андрия?
А) за разгульную жизнь, которая полностью изменила Андрия
Б) за нарушение закона Сечи о воровстве
В) за измену Родине
20. Какие проблемы НЕ поднимаются в произведении?
А) проблема отношений отцов и детей
Б) проблема личности и власти
В) проблема товарищества
Закаленный в боях Тарас воспитывает сыновей по своему образу и подобию, хоть они видятся и нечасто. Но различие между старшим и младшим братом видны уже с детства. Остап прямой и честный, сверстники его уважают и тянутся к нему. Учиться он не любит и поэтому несколько раз сбегает из бурсы, куда отец отправил их обучаться. Только под страхом отправиться в монастырь Остап возвращается и берется за учебу, становясь одним из лучших. Это говорит о том, что он совсем не глуп, просто наукам предпочитает поле брани.
Андрий же несколько иной. Его ум более гибкий, науки даются ему легко, а наказаний за шалости он избегает с помощью хитрости. Он, как и старший брат, не боится оказаться на поле боя, но в его жизни есть место не только этому. Андрий хочет любви, ему не хватает чувств, душа его тянется к красоте.
Сразу после окончания бурсы они встречаются с родителями. Это два дюжих красивых парня с покрытыми первым пушком лицами. Оказавшись на Сечи рядом с отцом, молодые казаки показывают себя бравыми воинами. Но ведут себя они по-разному. Остап отважный и осмотрительный, он умеет вывести войско из сложной ситуации, и отец пророчит ему стать полковником. Андрий же бросается в бой, очертя голову. Его опьяняет схватка, но эта горячность позволяет ему одержать победу.
Андрий погибает от руки отца. Влюбившись в полячку, он предает казачество и переходит на сторону врага. Этого Бульба простить не может. Остапа судьба приводит на плаху. В ожесточенном бою его захватывают в плен и после долгих пыток казнят. Молодой казак выдерживает все стойко и погибает героем.
Такие непохожие братья представлены в повести Гоголя. Каждый из них воспринимал мир по-своему и защищал то, что любил.
Остап и Андрий были сыновьями одного из самых прославленных и отважных казаков-атаманов в Сечи – Тараса Бульбы. Отец воспитывал их обоих одинаково, отправил их в бурсу, для того, чтобы те выросли, стали мужественнее, образованнее. Оба сына, и Остап и Андрий, когда выросли, стали сильными, жаждущими сражений и подвигов казаками. Но огромные различия были в этих кровных братьях, и эти различия крылись в их характерах.
Остап уже в бурсе стал проявлять свой отважный, твердый характер. Он не любил учиться, и несколько раз бежал из академии обратно, в Сечь. И только угрозы отца отправить его в монастырь заставили Остапа прилежно учиться. Также, он был отличным товарищем, никогда не предавал своих, терпел все наказания. Он имел добродушный нрав, но был лишен гибкости ума.
В отличие от старшего брата, Андрий был “имел чувства несколько живее и как-то более развитые. “Он также кипел жаждою подвига, но вместе с нею душа его была доступна другим чувствам”. Это чувство – любовь. Оно рано закралось в душу героя. Однажды встретив прекрасную девушку, он влюбился в нее без памяти. В будущем это сыграет трагическую роль в судьбе Андрия.
В первых сражениях Остап и Андрий проявили как нельзя больше свою казацкую удаль, храбрость и умения. “О! да это будет со временем добрый полковник! – говорил Тарас об Остапе. Не менее дивился Тарас и второму своему сыну – Андрию: “И этот добрый – враг бы не взял его! Вояка! Не Остап, а добрый, добрый также вояка!”
В повести Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба» есть два плана повествования. На одном – рассказ о запорожцах и жизни на Сечи, на другом – личная драма старого козака Тараса Бульбы и его сыновей. Военный поход на Польшу стал не только проверкой на смелость в бою, но и показал, что является наивысшей ценностью для каждого героя. Образы сыновей Тараса Бульбы яркие и запоминающиеся. Остапа и Андрия нельзя назвать ни антагонистами, ни антиподами. Но что же это за персонажи?
Перед тем как дать характеристику сыновьям Тараса Бульбы нужно определиться с терминами: антипод – герой, наделённый противоположными другому герою чертами. Андрий и Остап в чём-то похожи, а в чём-то нет. На основании лишь незначительных различий нельзя говорить об антиподах. Антагонист – герой, который противостоит другому герою. Ни Остап, ни Андрий ни разу не были настроены против друг друга, хоть с определённого момента были по разные стороны баррикад. Итак, рассмотрим эти образы подробнее.
Остап Бульбенко – старший сын Тараса.
Он обучался в семинарии в Киеве. Нельзя сказать, что тяга к наукам проснулась у него с детства. Известно, что Остап несколько раз сбегал, закапывал учебники и всячески саботировал учебный процесс. Так могло бы продолжаться и дальше, но в его воспитание вмешался отец, пригрозив отправить сына в монастырь в случае непослушания. Это произвело такое сильное впечатление на юного Остапа, что тот взялся за ум и вскоре стал одним из лучших студентов, хотя раньше не отличался особой усидчивостью.
Приехав домой, Остап необычно приветствует своего отца – посчитав слова Тараса Бульбы о нелепой одежде семинаристов оскорбительными, Остап вызывает отца «на поединок». Начавшись кулачным боем, драка заканчивается семейными объятиями. Это была некая проверка: для Остапа – способ доказать, что он может постоять за себя, и не боится даже собственного отца, а для Тараса – проверить вырос ли сын, или всё ещё остался ребёнком.
В этой сцене можно проследить некие параллели с эпизодом убийства Андрия: так же, как и Остапа, который кинулся с кулаками на отца, Тараса Бульбу не остановили кровные узы, когда старый козак стрелял в своего младшего сына.
На празднике в честь возвращения из семинарии Бульба-старший принимает решение отвезти Остапа и Андрия на Сечь, чтобы закалить их характер и превратить их в настоящих мужчин. Двум сыновьям Тараса Бульбы понравилась разгульная жизнь на Сечи, и опасаясь, что юноши пропадут зря, Тарас агитирует запорожцев пойти войной на Польшу.
В сражениях Остап показал себя как отменный воин. Тарас говорил: «Да это будет со временем добрый полковник!» Ни разу Остап не растерялся, не смутился, моментально определял где поджидает неприятность, и рассчитывал как от неё уйти либо избежать. Он был крепок и хладнокровен, как лев. Остапа сделали атаманом, хоть и не просил он такого положения, но и не отказывался.
Это было сделано в битве, когда поляк убил одного из куренных атаманов, а Остап отомстил врагу за товарища. Несмотря на храбрость и неутомимость, Остап попадает в плен. Он до последнего держится гордо, не позволяет себе кричать перед смертью. Именно Остап первый выходит на казнь. Силы постепенно покидали его. Остап жалел о том, что вокруг все чужие. «Он не хотел слышать рыданий матери или безумных воплей супруги». Перед смертью у Остапа было лишь одно желание – знать, что рядом его отец. Можно предположить, что услышав ответ на свои слова, Остап умирает с ощущением спокойствия.
Андрий – младший сын Тараса Бульбы. Он так же, как и Остап, закончил семинарию и вернулся домой. Из повести читатель узнаёт, что Андрий учился хорошо, но не делал для этого особых усилий. Ему легко давались предметы. Он был заводилой и организатором различный розыгрышей, но всё сходило ему с рук. Андрий рано открыл в себе потребность любить, в чём боялся признаться товарищам. Он мечтал о прекрасной девушке, которая сможет покорить его сердце. Однажды волею обстоятельств он встречает дочь польского пана и влюбляется в неё с первого взгляда. Не задумываясь о последствиях, он проникает в дом панночки в ту же ночь, девушка его не прогоняет. Она играет с ним, дурачится, а Андрий настолько очарован ей, что не может пошевелиться. По иронии судьбы именно эта девушка находится в городе Дубно, который козаки решили взять измором. Андрий в ту ночь не мог уснуть – не было в его душе покоя, только духота. Он думал о матери, которая осталась далеко, о козаках, о том, что Запорожская Сечь, возможно, не то, что ему нужно. Андрий любовался красотами природы, тонко чувствовал любое движение ветерка и малейшие изменения.
Внезапно Андрий встречает татарку – служанку той панночки, которая привлекла его внимание несколько лет назад. Она просит юношу о помощи: жители города голодают. Андрий, рискуя всем, вытаскивает из-под спящего брата мешок с продовольствием и спешит на помощь. Именно в эту ночь был переломный момент: Андрий отрекается от своей веры, семьи и Отчизны. Он решает остаться с панной, сражаться за неё. Сражаться за свою любовь, за право самостоятельно делать выбор. Нельзя сказать, что это было простым решением для козака. Андрий понимал на что идёт и от чего отказывается. Он решительный и волевой человек, хотя изначально воспринимался как мальчик, очарованный романтикой сражений.
Этот выбор повлёк за собой смерть. Тарас Бульба не смог простить сыну предательство. Надо сказать, что Андрий не убегал, не умолял отца оставить его в живых. Юноша молча слез с коня и повернулся лицом к отцу, прошептав перед смертью имя панночки.
Отношение Тараса Бульбы к сыновьям меняется: изначально он решает проверить их, закалить их дух. Потом он гордится ими, он рад, что смог вырастить достойных козаков. Но поступок Андрия полностью меняет восприятие отцом сына. Тарас Бульба не поговорил с ним, не попытался его понять.
Судьба сыновей Тараса Бульбы сложилась трагически, но и Остап, и Андрий были достойными сыновьями своего отца.
Сравнительная характеристика судеб старшего и младшего сына Тараса Бульбы, будет полезна 6-7 классам при подготовке сочинения по теме «Сыновья Тараса Бульбы».
Характеристика сыновей Тараса Бульбы – сравнение братьев для сочинения по теме | источник
Николай Васильевич Гоголь создал прекрасное произведение об истинном героизме, верности своей земле, своим товарищам. Это повесть «Тарас Бульба». Главный герой повести – старый казак Тарас Бульба. Но не менее важную роль в произведении для понимания основной мысли играют два других героя – сыновья Тараса, Остап и Андрий.
Мы знакомимся с молодыми людьми с первых строк. Старый Тарас встречает сыновей, возвратившихся из бурсы. И уже в этой первой сцене Гоголь показывает, насколько разные Остап и Андрий. Старший сын, Остап, раздражен насмешками отца. Он готов с ним драться на кулаках. Младший же, Андрий, не обращает на издевки никакого внимания. Он принимает ласки матери.
Сыновья Тараса Бульбы молоды, сильны, красивы. Но очень сильно отличаются друг от друга. Андрий нежнее и ласковее Остапа. Ему не чужда красота. Он замечает, как красива украинская ночь. В душе Остапа нет такой поэтичности. Но он обладает целым рядом других достоинств, о которых Гоголь рассказывает, знакомя читателя с годами учебы молодых людей в бурсе.
Остапу учеба давалась сложно. Он не хотел учиться, сбегал, закапывал учебники. Так продолжалось до тех пор, пока отец не пригрозил оставить Остапа в бурсе на двадцать лет. После этого Остап стал прилежно заниматься и вскоре стал одним из первых учеников.
Андрию, напротив, учеба давалась легко. Ему не нужно было часами сидеть над учебниками, чтобы иметь хорошие успехи. Среди товарищей он был предводителем, потому что мог придумывать различные забавы. Легко уходил от наказания. Остап же никогда не стремился предводительствовать. От наказания не увиливал, переносил порку стойко.
Когда братья попали в Запорожскую сечь, различия между ними как бы стушевались. Они оба показали себя ловкими, сильными, меткими. А вот в бою они были просто противоположны. Андрий был храбрым воином. Но он никогда не обдумывал своих действий. А Остап, наоборот, всегда просчитывал каждый свой шаг. Поэтому он выигрывал сражение с наименьшими потерями.
И еще в одном братья были полной противоположностью. Для Остапа, как и для его отца товарищи и Отчизна стояли на первом месте. За них он отдал свою жизнь. А для Андрия главнее всего в жизни оказалась молодая панночка, в которую он влюбился еще тогда, когда учился в бурсе. Ради нее молодой казак предает отца, товарищей, Родину. Ради нее он гибнет от руки старого казака Тараса Бульбы.
Остап и Андрий – братья, сыновья одного отца. Но жизненные ценности у них разные. Поэтому одному поют славу, а другого проклинают.
Главными героями повести Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба» являются два брата, сыновья запорожского казака — Остап и Андрий.
Остап был старшим сыном, ему было чуть больше двадцати лет. Он вместе с братом учился в Киевской Академии, однако учебу он не очень любил. Остап был очень свободолюбивым человеком и в университете ему не хватало вольности, поэтому он много раз сбегал из Киева.
Однако, несмотря на прогулы Остапу удалось закончить учебное заведение. Таким образом, он получил неплохое образование.
Настоящим призванием Остапа была не учеба, а военная служба. Это становится понятно юноше, когда он вместе с братом и отцом отправляется служить. Остап очень смелый и сильный, не брезгливый и сообразительный молодой человек.
Другими яркими качествами героя как воина является ответственность и дисциплинированность. Остап любил порядок и никому не давал поблажек.
В бою юному солдату хорошо помогало его хладнокровие, собранность. Остап никогда не отвлекался. Он мог точно увернуться от угрозы и другого солдата. Остап быстро реагировал на окружающую его действительность. Из него вышел бы неплохой командир. Автор пишет, что у Остапа были задатки вождя. Он достиг определенных высот для своего возраста — стал атаманом куреня.
Остап имел твердый характер и был хорошим другом. Он никогда не выдавал чужие тайны, не был способен предать своих друзей, всегда был готов помочь и поддержать друга. Остап не любил детские шалости, которые увлекали его товарищей.
Остап был очень похож на своего отца, Тараса Бульбу. Его также ничего не интересовало кроме войны и сражений.
Остап всегда говорил только правду, поэтому он был очень честен. Также его отличала от других доброта. Он всегда был готов сделать доброе дело.
Остап был настоящим патриотом. Ничто не могло заставить его предать родное Отечество. Молодой человек боролся за свободу своих соотечественников, их счастье. Он очень сильно был предан своей родине и хотел сделать что-то очень полезное для нее.
Мужество Остапа выражается и в его поведении в польском плену. Он отказался сотрудничать с врагами и переходить на их сторону. Казак терпеливо принял свою смерть как дань за будущее своей родины. Во время казни он был абсолютно спокоен и думал только о своей семье — матери и отце.
Остап Бульба был неординарной личностью. Он готов на все ради своей страны, при этом он не считает себя героем. Для него его поступки — обычное дело. Это и делает его настоящим патриотом.
Сочинение 2
Николай Гоголь в данном произведении знакомит читателей с многими интересными образами. Также он показывает несколько историй, которые представляют в дальнейшем общие кульминационные моменты всего произведения, так как оказываются связанными между собой во времени и пространстве. Также он показывает фрагменты исторического прошлого, рассказывает про Запорожскую Сечь, а также рассказывает про жизни основных персонажей в лице Остапа, Андрия и Тараса Бульбы. Остапа он показывает, как героя своей нации, который борется за свободу своего народа, и до последнего вздоха остается предан своей Родине. Также, говоря про образ его брата Андрия, который все же больше является бунтарем и представителем новых взглядов, Остап остается предан своим прежним принципам. Он считает предателем любого человека, который оставляет его, и даже не смотря на родство со своим братом, после его перехода на сторону врага, так же, как и отец, объявляет его врагом.
Остап показывается как прямой наследник Тараса, как носитель такого же характера и мыслей, как у него. Внешне он показан весьма крепким и сильным молодым человеком, который обладал хорошим умом и умел предвидеть различные ситуации. Читателю практически сразу становится ясным то, что Остап имеет очень сильный дух и характер, а также то, что он закален в боях, и готов защищать свою страну до последнего издыхания тела. Он был настолько свободолюбивым, и старался до конца отстаивать свои принципы, что как-то раз подрался с собственным отцом, в результате чего Тарас обнимает сына, и гордится тем, что он сумел проявить характер в нужный момент.
Известно также и то, что Остап обучался в семинарии различным дисциплинам и наукам. Поначалу, у него были проблемы с поведением, и он часто убегал с занятий, старался как можно быстрее покончить со своим обучением. Однако, когда Тарас пригрозил сыну тем, что если он не будет усердно заниматься, то будет отправлен в монастырь. Несмотря на то, что дисциплины давались юноше с трудом, благодаря его упорству и старанию, которое он начал далее проявлять, он сумел стать одним из лучших учеников в своем образовательном учреждении. У него была очень сильная мечта – он хотел поехать в Сечь, и будучи военным человеком, не рассчитывал на то, что сможет когда-то по-настоящему влюбиться в кого-либо. В произведении он показан достаточно сильным и смелым человеком, который проявлял характер, и до последнего оставался верным своим принципам. Он отдал жизнь за свою страну, и сумел сделать так, чтобы Тарас гордился своим сыном.
Характеристика Остапа 3
Николай Гоголь построил в своем произведении сразу несколько сюжетных линий. Он постарался связать прошлое героев с текущими фрагментами из их жизней, а также отобразил трех центральных персонажей данной истории очень ярко и подробно. Говоря про образ Остапа, хочется выделить то, что он изображен как национальный герой, который мечтал сделать свой народ свободным и счастливым. Он полностью поддерживал идеи и взгляды отца, и считал, что за патриотизмом стоит глубокое понимание того, как нужно жить, и что считать правильным. Его брат Андрий изображен вольнодумцем, который не боялся принимать свободные и новые идеи, которые в итоге погубили юношу. Из-за того, что он не смог преодолеть тягу к неизвестному, а также совершил акт предательства, он не был понят ни отцом, ни своим народом.
Возвращаясь к образу Остапа, следует отметить, что внешне герой изображен довольно крепким, высоким и сильным. Благодаря описанию данных черт, читателю становится понятным то, что герой описан действительно героически. С самого начала данного замечательного произведения становится понятным тот факт, что герой обладает по-настоящему сильным и ярким характером. Когда Тарас слегка подшутил над своим сыном, Остап решает вызвать его на кулачный бой. Он всегда стремится защищать свою честь и интересы. Несмотря на то, что он вызвал собственного отца на такой поединок, Тарас гордится сыном, считая его очень мужественным и отважным.
Когда сыновья Бульбы были отправлены и Киев для того, чтобы получить образование, у Остапа была масса проблем с получением знаний. Он частенько сбегал с занятий, и не хотел браться за ум. Однако, когда Тарас напугал сына тем, что он может отправить его в монастырское обучение, то Остап сразу же стал стараться. Несмотря на то, что поначалу у него многое не получалось, через некоторое время, он стал одним из лучших учеников в своем классе. Он познал азы чтения, риторики и точных наук. К любви герой относился слегка безынтересно. Ведь, для него, в первую очередь, интересы представляли другие вещи – например, служить во благо отечества, и делать все возможное, чтобы укреплять страну. Смерть героя явилась переломным моментом в жизни его отца. Ведь в своем любимом сыне он видел большую надежду на то, что его мысли и идеи продолжат жить. Произведение получилось очень интересным, ярким и поучительным, оно несет в себе смысл того, что нужно стараться жить согласно своим принципам и идеалам.
Сочинение
Остап был старшим сыном Тараса Бульбы. Он является одним из основных персонажей повести.
Гоголь описывает Остапа как молодого человека мощного телосложения, упрямым, свободолюбивым, с внешним обликом похожим на льва. Постигая науки в православном учебном заведении, Остап сначала показал себя не усидчивым и не отличался прилежностью к учебе. Но затем проявив упорство и тягу к познаниям, он становиться одним из лучших студентов в семинарии, и заслуживает авторитет и уважение своих товарищей. Остап доказал многими поступками, что не способен предать кого-либо и проявить подлое отношение к человеку.
По характеру герой описывается добродушным и нежным к своей матери. Он тяжело переживал разлуку с ней в период учебы. По возвращению в родной хутор, отец встречает сыновей и организовывает им боевое крещение, устроив битву на кулаках. Остап несмотря на то, что бьется на кулаках с отцом, показывает себя честным и храбрым бойцом.
Тарас снаряжает сыновей в Запорожскую сечь служить своему Отечеству. Остап становится там настоящим героем, отважным, самоотверженным и мужественным казаком. Показывает лучшие качества в противостоянии с поляками. Он отличался силой и ловкостью. Несмотря на свою молодость, Остап заслужил уважение и почет других казаков, которые в итоге избрали его куренным атаманом.
Остап никогда не терял рассудок из-за отношений с женщинами, чего не скажешь о младшем брате Андрии, предавшего всех товарищей, семью и Родину из-за любви к полячке, которого в итоге убил родной отец. Старший брат всегда оставался непоколебимым и беспристрастным, несмотря на женские соблазны. Смерть младшего брата не разрушила его принципов и взглядов. Остап всегда оставался верен патриотическим идеям.
Остап в конце своего пути трагически погибает в плену у врагов. Его казнили на эшафоте мучительным способом, с другими плененными казаками запорожцами. Перед смертью Остап показывает свои качества настоящего мужчины и казака. Он обращается с речью к толпе в стремлении любой ценой защитить родную землю, говоря своим товарищам достойно принять смерть, не показывать полякам своего страха и не издавать никаких звуков при казни. В последние секунды перед казнью Остап слышит голос своего отца и успокаивается, а душа казака возносится в небеса.
Создавая портрет Остапа, Гоголь изобразил его в моральном облике настоящего казака, прославляющего все казачество храбростью, бескрайней любовью к своей земле и защитой своей православной веры.
7 класс
`
Остап из повести Тарас Бульба
Популярные сочинения
- Сочинение Когда друг становится врагом?
К сожалению, многие люди, хоть раз в жизни, сталкивались с предательством и потерей близкого человека. Очень обидно, когда предательство исходит от хорошего друга. После него сложно вернуть доверие и уважение, а значит дружба пропадает.
- Сочинение «Меняйтесь раньше, чем вас заставят это сделать» — Джек Уэлч
Вообще, точная фраза про то, что надо чувствовать жизнь. Нельзя привязываться к отжившему, только в прошлом видеть хорошее, так ты быстро стариком станешь. И сам ты не можешь всё время оставаться прежним!
- Сочинение Петя Трофимов в пьесе Вишневый Сад (Образ и характеристика)
Петя Трофимов является двадцатипятилетним мужчиной, который был учителем сына Раневской. Мальчик утонул, а Петр так и продолжал жить в поместье. Он очень яркий персонаж в этом произведении, хотя и второстепенный.
õõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõ
— Ïðîùàéòå, òîâàðèùè! — êðè÷àë îí èì ñâåðõó.
— Âñïîìèíàéòå ìåíÿ è áóäóùåé æå âåñíîé ïðèáûâàéòå ñþäà âíîâü
äà õîðîøåíüêî ïîãóëÿéòå! ×òî, âçÿëè, ÷åðòîâû ëÿõè?
Äóìàåòå, åñòü ÷òî-íèáóäü íà ñâåòå,
÷åãî áû ïîáîÿëñÿ êîçàê?
Ïîñòîéòå æå, ïðèäåò âðåìÿ, áóäåò âðåìÿ, óçíàåòå âû,
÷òî òàêîå Ïðàâîñëàâíàÿ ðóññêàÿ âåðà!
Óæå è òåïåðü ÷óþò äàëüíèå è áëèçêèå íàðîäû:
ïîäûìàåòñÿ èç Ðóññêîé çåìëè ñâîé öàðü,
è íå áóäåò â ìèðå ñèëû, êîòîðàÿ áû íå ïîêîðèëàñü åìó!..
À óæå îãîíü ïîäûìàëñÿ íàä êîñòðîì,
çàõâàòûâàë åãî íîãè
è ðàçîñòëàëñÿ ïëàìåíåì ïî äåðåâó…
Äà ðàçâå íàéäóòñÿ íà ñâåòå òàêèå îãíè,
ìóêè è òàêàÿ ñèëà,
êîòîðàÿ áû ïåðåñèëèëà ðóññêóþ ñèëó!
*.. ..*.. ….
õõõõõõõõõõõõõõ*//õõõõõõõõõõõõõ//
ÝéÉé,- óêðî-èñòªðèêî-³ñòÅð³êî-íàö³zzìüå !!
Òû ñëÛøàëî-ñëÓõàëî ñëîâÀ Ãîãîëÿ â ÑÌÛÑËå,-
ðóññêóþ ñèëó !!!!!
##///## À äº óêðî-ãðºêî-êàòîë³êÀíñüêà ïðî-ïÎëüñüêà âªðà..????
##///## À äº ïðîøâªäñüêà-åâðî-³Óäî-³$$êàêàð³îòî-ìàçªïüå..?????
õõõõõõõõõõõõõõ*//õõõõõõõõõõõõõ//
Íèêîëàé Âàñèëüåâè÷ ÃÎãîëü
ôàìèëèÿ ïðè ðîæäåíèè ßíÎâñêèé, ñ 1821 ÃÎãîëü-ßíÎâñêèé;
20 ìàðòà [1 àïðåëÿ] 1809, Ñîðî÷èíöû, Ìèðãîðîäñêèé óåçä,
Ïîëòàâñêàÿ ãóáåðíèÿ 21 ôåâðàëÿ 1852, Ìîñêâ
ÐÓÑñêèé ïðîçàèê, äðàìàòóðã, ïîýò, êðèòèê, ïóáëèöèñò,
ÏÐÈÇíàííûé îäíèì èç êëàññèêîâ ðóññêîé ëèòåðàòóðû.
Ïðîèñõîäèë èç ñòàðèííîãî äâîðÿíñêîãî ðîäà Ãîãîëåé-ßíîâñêèõ.
õõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõ//
Ïîâåñòü Íèêîëàÿ Âàñèëüåâè÷à Ãîãîëÿ «Òàðàñ Áóëüáà»
õõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõõ//
Ñîáûòèÿ ïðîèçâåäåíèÿ ïðîèñõÎäÿò
â ñðåäå çàïîðîæñêèõ êàçàêÎâ,
â ïåðâîé ïîëîâèíå XVII âåêà.
Èñòîðèÿ ñîçäàíèÿ «Òàðàñà Áóëüáû»
ïî-íàñòîÿùåìó èíòåðåñíà óäÀðàìè â äÓøó !!
Ãîãîëü îòâåòñòâåííî ïîäîø¸ë ê çàäà÷å:
èçâåñòíî, ÷òî àâòîð ñ ïîìîùüþ ãàçåò îáðàùàëñÿ
ê ÷èòàòåëÿì ñ ïðîñüáîé ïåðåäàòü åìó ðàíåå íåîïóáëèêÎâàííûå
ñâåäåíèÿ îá èñòîðèè Óêðàèíû,
ðóêîïèñè èç ëè÷íûõ àðõèâîâ, âîñïîìèíàíèÿ è ïðÎ÷åå.
Ñðåäè èñòî÷íèêîâ ìîæíî íàçâàòü «îïèñàíèå Óêðàèíû»
ïîä ðåäàêöèåé Áîïëàíà,
«Èñòîðèþ î êîçàêàõ çàïîðîæñêèõ»,- Ìûøåöêèé
è ñïèñêè óêðàèíñêèõ ëÅòîïèñåé,-
ëåòîïèñè Ñàìîâèäöà âñåöÅëüíûå,-
Ã. Ãðàáÿíêè è Âåëè÷êî.
Âñå ïî÷Åðïíóòûå ñâÅäåíèÿ
ñìîòðåëèñü áû íåïîÝÒÈ×ÍÎ è íåýìîöèîíÀëüíî
áåç îäíîãî, íåâåðîÿòíî âàæíîãî, ñîñòàâëÿþùåãî…
 ïîâåñòè Í.Â. Ãîãîëÿ «Òàðàñ Áóëüáà»
îòðàæåíû îñíîâíûå ñîáûòèÿ XVI âåêà:
íà Óêðàèíå â òî âðåìÿ êðóïíûìè çåìëåâëàäÅëüöàìè
ñòàëè ïîëüñêèå øëÿõòè÷è «ïàíÛ»,
êîòîðûå ââîäèëè â ñâîèõ óãîäüÿõ â óçäÛ
ïîëüñêèå çàêîíû è íàñàæäàëè
êàòîëèöèçì,- «ñâîþ âåðó» îêêóïÀíòñêóþ !!
Âñêîðå Ïîëüøà ñäåëàëà õèòðî-ñêóíñ-ëóêàâûé õîä,
ðàçðåøàÿ ëàòèíî-Óíèþ äëÿ Ïðàâîñëàâèÿ çàïàäíîé ÓêðàÈíû,
ïîä ðóêîé Ïàïû Ðèìñêîãî,
‘ÿêîáû ñ îñòàâëÅíèåì áîãîñëóæÅíèÿ Ãðåêî-ÐÈÌñêîãî
â íåéòðÀëüíîñòü êî ÏðàâîñëÀâèþ…
Íî îêàçàëîñü,- â óãÎäó-óÃÀÄüå âñåãî êàòîëè÷åñòâà…
Çàïàäíî-óêðàèíñêîå ñâÿùåíñòâî
ïðåäàëî Ïðàâîñëàâèå è ñòàëî íå ëèøü ïÀïñêèì,
à è â ïðÿìîì ïîä÷èíåíèè Ïîëüøå,
è êàòîëè÷åñòâó Ïàïñêîìó â äóõî-ðÀáñòâî !!!!!!!
Áîëüøèíñòâî ëÞäó ñ Êàçà÷êîé Ñå÷è
íå ïðåäàëî Ïðàâîñëàâèå !!!!!
Íî ïðåäàëî ãðåêî-ðèìëÿíñòâî áîëüøèíñòâà çàïàäÝíùèíû !!
Íûíå, ñíîâà îò ³Óäî-ïðåäàòåëüñòâà
(Âàëüöìàí-Ïîòðîøªíêî ñ áàíäºðî-õÓíòîé)
ñíîâà ïðÅäàëî è ðàñêîëîëî Ïðàâîñëàâèå íà Óêðàèíå
è îìàçªï³ëî Óêðà¿íó Ù³ðó ͪíüêó â.. ÕóíòàÈíó…!!!!!
Áîëüøèíñòâî íàñåëåíèÿ Óêðàèíû
èñïîâåäîâàëî Ïðàâîñëàâèå è íå æåëàëî êàòîëè÷åñòâî.
Íî ïðèõîä ïîëüñêèõ ïàíîâ äóõîãÈáåëüíûé
ñîïðîâîæäàëñÿ óõóäøåíèåì æèçíè íàðÎäà:
ó êðåñòüÿí îòíèìàëèñü ëó÷øèå çåìëè,
à äëÿ ñâîáîäíûõ êðåñòüÿí ââîäèëèñü áîëüøèå íàëÎãè !!
Âñå íàöèîíàëüíûå óñòÎè
ïîäâåðãàëèñü ïðåñëåäîâàíèþ è ãîíåíèþ:
íàñàæäàëèñü ÿçûê, áûò è íðàâû ïîëüñêèå.
Íåêîòîðûå óêðî-ïîìåùèêè
ïåðåíèìàëè îáû÷àè è îáðàç æèçíè ïîëÿêîâ,
íî â îòêðûòóþ áîðüáó íàðîä ñîïðîòèâëÿëñÿ !!
Ïðîòèâ ïîñÿãàòåëüñòâà øëÿõî-èÓäíîãî
íà âåðó è íðàâñòâåííûå óñòÎè âåä¸ò áîðüáó
è âûìûøëåííûé ãåðîé Ãîãîëÿ ïÎâåñòè,- Òàðàñ ÁÓëüáà.
 ïîâåñòè îïèñûâàåòñÿ Çàïîðîæñêàÿ Ñå÷ü
ðåàëüíûé èñòîðè÷åñêèé îáúåêò,
íà Óêðàèíå â Ñðåäíèå âåêà âîçíèêøèé
ñ ïîìîùüþ êðåñòüÿí çàïàäíûõ
îáëàñòÿõ Óêðàèíû è ñðåäèííûõ.
@@~~~~~~~~> {{{{{{{{{{{{{ ^^*^^ }}}}}}}}}}}}}}
* ÁîåâÎé ÄîíáÀññ Áîåâàÿ ÃÎÐëîâêà ÍîâîÐÓÑÜ *
&&~~~~~~~~~~~~~> * ÄÍÐ ÍîâîÐÎÑñèÿ *
ÄûìîáÅñèå ñãóáÈëî ÒàðÀñà Áóëüáó… (Ñåðæ…) / Ñòèõè.ðó
http://stihi.ru/2020/02/20/9685
Ïñ 1:
Êðàòêîå ñîäåðæàíèå «Òàðàñ Áóëüáà»
Ïîâåñòü Ãîãîëÿ «Òàðàñ Áóëüáà» âõîäèò â ñîñòàâ öèêëà «Ìèðãîðîä».
Ñóùåñòâóåò äâå ðåäàêöèè 1835 ãîäà, è 1842. Ãîãîëü áûë ïðîòèâ ïóáëèêàöèè
âòîðîãî âàðèàíòà áåç ñîãëàñîâàíèÿ ñ íèì îòäåëüíûõ ìîìåíòîâ. Îäíàêî,
ïîâåñòü âñ¸ æå áûëà îïóáëèêîâàíà áåç àâòîðñêèõ ïðàâîê.
Ñîáûòèÿ â êíèãå «Òàðàñ Áóëüáà» ðàçâîðà÷èâàþòñÿ ïðèìåðíî â XVII âåêå.
Èíòåðåñíî, ÷òî ñàì àâòîð ÷àñòî óïîìèíàåò XV âåê, ïîä÷¸ðêèâàÿ òàêèì îáðàçîì
ôàíòàñòè÷íîñòü ïîâåñòè.  ïðîèçâåäåíèè ìîæíî óñëîâíî âûäåëèòü äâà ïëàíà
ïîâåñòâîâàíèÿ: íà îäíîì ïëàíå îïèñûâàåòñÿ æèçíü çàïîðîæñêèõ êîçàêîâ
è èõ ïîõîä íà Ïîëüøó, à íà äðóãîì äðàìàòè÷åñêàÿ èñòîðèÿ î ñëàâíîì êîçàêå
Òàðàñå Áóëüáå è äâóõ åãî ñûíîâüÿõ.
Ïñ — 2:
\ Ãëàâíûå ãåðîè ////
Òàðàñ Áóëüáà ãëàâíûé ãåðîé. Óâàæàåìûé íà Ñå÷è êîçàê, õîðîøèé âîèí.
Ãëàâíûìè öåííîñòÿìè äëÿ íåãî ÿâëÿþòñÿ õðèñòèàíñêàÿ âåðà è Îò÷èçíà.
Îñòàï ñòàðøèé ñûí Áóëüáû, îêîí÷èë ñåìèíàðèþ.
 ñðàæåíèÿõ ïðîÿâèë ñåáÿ êàê ðàñ÷¸òëèâûé è õðàáðûé êîçàê,
óìåþùèé àíàëèçèðîâàòü ñèòóàöèþ è ïðèíèìàòü âåðíûå ðåøåíèÿ.
Äîñòîéíûé ñûí ñâîåãî îòöà. Àíäðèé ìëàäøèé ñûí Áóëüáû.
Îí òîíêî ÷óâñòâóåò îêðóæàþùèé ìèð è ïðèðîäó, ñïîñîáåí âèäåòü êðàñîòó
â íåçíà÷èòåëüíûõ ìåëî÷àõ, òåì íå ìåíåå â áîÿõ îòëè÷àëñÿ õðàáðîñòüþ
è íåñòàíäàðòíûì ïîäõîäîì.
Ïñ — 3:
\ Äðóãèå ïåðñîíàæè ////
‘ßíêåëü æèä, âî âñ¸ì èùåò ñâîþ âûãîäó.
Ê íåìó îáðàùàëñÿ çà ïîìîùüþ Òàðàñ Áóëüáà.
Ï’àííî÷êà äî÷ü ïîëüñêîãî ïàíà, âîçëþáëåííàÿ Àíäðèÿ.
ÒàòÀðêà ñëóæàíêà ïàííî÷êè, ñîîáùèâøàÿ Àíäðèþ î ïîäçåìíîì õîäå
â Äóáíî è î ñòðàøíîì ãîëîäå â ãîðîäå.
\ Ãëàâà 1 /////
Áóëüáà âñòðå÷àåò ñâîèõ ñûíîâåé Îñòàïà è Àíäðèÿ,
êîòîðûå âåðíóëèñü èç Êèåâà, îêîí÷èâ ñåìèíàðèþ.
Îòåö ïî-äîáðîìó ïîäøó÷èâàåò íàä èõ âíåøíèì âèäîì, íî Îñòàïó ýòî íå íðàâèòñÿ.
Âìåñòî ïðèâåòñòâèÿ íà÷èíàåòñÿ íåáîëüøàÿ ïîòàñîâêà ìåæäó îòöîì è ñûíîì,
îêîí÷èâøàÿñÿ òàê æå âíåçàïíî, êàê è íà÷àëàñü.
Òàðàñ ïðèíèìàåò ðåøåíèå îòïðàâèòü ñûíîâåé íà Ñå÷ü, ÷òîáû ñòàëè
îíè íàñòîÿùèìè ìîëîäöàìè è áðàâûìè êîçàêàìè, à ó÷¸áà â àêàäåìèè,
êíèæêè è ìàòåðèíñêàÿ çàáîòà òîëüêî ðàçáàëóþò è èçíåæàò èõ.
Ìàòü íåñîãëàñíà ñ ýòèì ðåøåíèåì, íî ÷òî åé îñòà¸òñÿ, êðîìå êàê áåçðîïîòíî
ñîãëàñèòüñÿ. Òàêàÿ óæ å¸ äîëÿ ïðèñëóæèâàòü ìóæó è ìåñÿöàìè æäàòü åãî
ñ ïîõîäîâ. Ïî ñëó÷àþ ïðèåçäà Îñòàïà è Àíäðèÿ Áóëüáà ñîçâàë âñåõ ñîòíèêîâ,
êîòîðûå îäîáðèëè èäåþ îòïðàâèòü ñûíîâåé íà Ñå÷ü. Âäîõíîâë¸ííûé ñèëîé
è àçàðòîì îò ïðåäñòîÿùåé ïîåçäêè, Òàðàñ ðåøàåò åõàòü âìåñòå ñ ñûíîâüÿìè.
Ïñ — 4:
\ Ãëàâà 12 /////
Âñÿ Ñå÷ü ñîáðàëàñü ïîä ïðåäâîäèòåëüñòâîì Òàðàñà Áóëüáû, èäóò êîçàêè
íà Ïîëüøó. Áóëüáà ñòàë áîëåå æåñòîêèì, à íåíàâèñòü ê ëÿõàì òîëüêî óñèëèëàñü.
Ñî ñâîèìè êîçàêàìè îí äîø¸ë äî Êðàêîâà, îñòàâèâ ïîñëå ñåáÿ 18 ñîææ¸ííûõ
ãîðîäîâ. Ãåòìàíó Ïîòîöêîìó ïîðó÷èëè ñõâàòèòü Òàðàñà Áóëüáó, ÷òî ïðèâåëî
ê êðîâàâîé áèòâå, êîòîðàÿ äëèëàñü 4 äíÿ. Ïîáåäà áûëà áëèçêà,
íî Òàðàñà Áóëüáó ñõâàòèëè, êîãäà òîò èñêàë â òðàâå ïîòåðÿííóþ ëþëüêó.
Ïîëÿêè ñîæãëè Òàðàñà Áóëüáó íà êîñòðå æèâú¸ì !!
Êîçàêàì óäàëîñü áåæàòü, ïëûâÿ íà ëîäêàõ, îíè ãîâîðèëè
è ñëàâèëè ñâîåãî àòàìàíà íåçàìåíèìîãî Òàðàñà Áóëüáó !!
Ïñ — 5:
ÊîíêðÅòèêà ìîìÅíòà êàê âïîéìàí Òàðàñ è ñîææ¸í !!
À ÷òî æå Òàðàñ? À Òàðàñ ãóëÿë ïî âñåé Ïîëüøå ñ ñâîèì ïîëêîì,
âÛæåã âîñåìíàäöàòü ìåñòå÷åê, áëèç ñîðîêà êîñòåëîâ è óæå äîõîäèë äî Êðàêîâà.
Ìíîãî èçáèë îí âñÿêîé øëÿõòû, ðàçãðàáèë áîãàòåéøèå çåìëè è ëó÷øèå çàìêè;
ðàñïå÷àòàëè è ïîðàçëèâàëè ïî çåìëå êîçàêè âåêîâûå ìåäû è âèíà, ñîõðàííî
ñáåðåãàâøèåñÿ â ïàíñêèõ ïîãðåáàõ; èçðóáèëè è ïåðåæãëè äîðîãèå ñóêíà,
îäåæäû è óòâàðè, íàõîäèìûå â êëàäîâûõ. «Íè÷åãî íå æàëåéòå!»
ïîâòîðÿë òîëüêî Òàðàñ.
Íå óâàæàëè êîçàêè ÷åðíîáðîâûõ ïàíÿíîê, áåëîãðóäûõ, ñâåòëîëèêèõ äåâèö;
ó ñàìûõ àëòàðåé íå ìîãëè ñïàñòèñü îíè: çàæèãàë èõ Òàðàñ âìåñòå ñ àëòàðÿìè.
Íå îäíè áåëîñíåæíûå ðóêè ïîäûìàëèñü èç îãíèñòîãî ïëàìåíè ê íåáåñàì,
ñîïðîâîæäàåìûå æàëêèìè êðèêàìè, îò êîòîðûõ ïîäâèãíóëàñü áû ñàìàÿ ñûðàÿ
çåìëÿ è ñòåïîâàÿ òðàâà ïîíèêëà áû îò æàëîñòè äîëó.
Íî íå âíèìàëè íè÷åìó æåñòîêèå êîçàêè è, ïîäíèìàÿ êîïüÿìè ñ óëèö ìëàäåíöåâ
èõ, êèäàëè ê íèì æå â ïëàìÿ. «Ýòî âàì, âðàæüè ëÿõè, ïîìèíêè ïî Îñòàïå!»
ïðèãîâàðèâàë òîëüêî Òàðàñ. È òàêèå ïîìèíêè ïî Îñòàïå îòïðàâëÿë îí â êàæäîì
ñåëåíèè, ïîêà ïîëüñêîå ïðàâèòåëüñòâî íå óâèäåëî, ÷òî ïîñòóïêè Òàðàñà áûëè
ïîáîëüøå, ÷åì îáûêíîâåííîå ðàçáîéíè÷åñòâî, è òîìó æå ñàìîìó Ïîòîöêîìó
ïîðó÷åíî áûëî ñ ïÿòüþ ïîëêàìè ïîéìàòü íåïðåìåííî Òàðàñà.
Øåñòü äíåé óõîäèëè êîçàêè ïðîñåëî÷íûìè äîðîãàìè îò âñåõ ïðåñëåäîâàíèé;
åäâà âûíîñèëè êîíè íåîáûêíîâåííîå áåãñòâî è ñïàñàëè êîçàêîâ.
Íî Ïîòîöêèé íà ñåé ðàç áûë äîñòîèí âîçëîæåííîãî ïîðó÷åíèÿ; íåóòîìèìî
ïðåñëåäîâàë îí èõ è íàñòèã íà áåðåãó Äíåñòðà,
ãäå Áóëüáà çàíÿë äëÿ ðîçäûõà îñòàâëåííóþ ðàçâàëèâøóþñÿ êðåïîñòü.
Íàä ñàìîé êðó÷åé ó Äíåñòðà-ðåêè âèäíåëàñü îíà ñâîèì îáîðâàííûì âàëîì
è ñâîèìè ðàçâàëèâøèìèñÿ îñòàíêàìè ñòåí. Ùåáíåì è ðàçáèòûì êèðïè÷îì óñåÿíà
áûëà âåðõóøêà óòåñà, ãîòîâàÿ âñÿêóþ ìèíóòó ñîðâàòüñÿ è ñëåòåòü âíèç.
Òóò-òî, ñ äâóõ ñòîðîí, ïðèëåãëûõ ê ïîëþ, îáñòóïèë åãî êîðîííûé ãåòüìàí
Ïîòîöêèé. ×åòûðå äíè áèëèñü è áîðîëèñü êîçàêè, îòáèâàÿñü êèðïè÷àìè
è êàìåíüÿìè. Íî èñòîùèëèñü çàïàñû è ñèëû, è ðåøèëñÿ Òàðàñ ïðîáèòüñÿ ñêâîçü
ðÿäû. È ïðîáèëèñü áûëî óæå êîçàêè, è, ìîæåò áûòü, åùå ðàç ïîñëóæèëè
áû èì âåðíî áûñòðûå êîíè, êàê âäðóã ñðåäè ñàìîãî áåãó îñòàíîâèëñÿ Òàðàñ
è âñêðèêíóë: «Ñòîé! âûïàëà ëþëüêà ñ òàáàêîì; íå õî÷ó, ÷òîáû è ëþëüêà
äîñòàëàñü âðàæüèì ëÿõàì!» È íàãíóëñÿ ñòàðûé àòàìàí è ñòàë îòûñêèâàòü
â òðàâå ñâîþ ëþëüêó ñ òàáàêîì, íåîòëó÷íóþ ñîïóòíèöó íà ìîðÿõ, è íà ñóøå,
è â ïîõîäàõ, è äîìà. À òåì âðåìåíåì íàáåæàëà âäðóã âàòàãà è ñõâàòèëà åãî
ïîä ìîãó÷èå ïëå÷è.
Äâèíóëñÿ áûëî îí âñåìè ÷ëåíàìè, íî óæå íå ïîñûïàëèñü íà çåìëþ, êàê áûâàëî
ïðåæäå, ñõâàòèâøèå åãî ãàéäóêè. «Ýõ, ñòàðîñòü, ñòàðîñòü!»
ñêàçàë îí, è çàïëàêàë äåáåëûé ñòàðûé êîçàê. Íî íå ñòàðîñòü áûëà âèíîþ:
ñèëà îäîëåëà ñèëó.
Ìàëî íå òðèäöàòü ÷åëîâåê ïîâèñëî ó íåãî ïî ðóêàì è ïî íîãàì.
«Ïîïàëàñü âîðîíà! êðè÷àëè ëÿõè. Òåïåðü íóæíî òîëüêî ïðèäóìàòü,
êàêóþ áû åìó, ñîáàêå, ëó÷øóþ ÷åñòü âîçäàòü». È ïðèñóäèëè, ñ ãåòüìàíñêîãî
ðàçðåøåíüÿ, ñæå÷ü åãî æèâîãî â âèäó âñåõ.
Òóò æå ñòîÿëî íàãîå äåðåâî, âåðøèíó êîòîðîãî ðàçáèëî ãðîìîì.
Ïðèòÿíóëè åãî æåëåçíûìè öåïÿìè ê äðåâåñíîìó ñòâîëó, ãâîçäåì ïðèáèëè åìó ðóêè
è, ïðèïîäíÿâ åãî ïîâûøå, ÷òîáû îòîâñþäó áûë âèäåí êîçàê,
ïðèíÿëèñü òóò æå ðàñêëàäûâàòü ïîä äåðåâîì êîñòåð.
Íî íå íà êîñòåð ãëÿäåë Òàðàñ, íå îá îãíå îí äóìàë, êîòîðûì ñîáèðàëèñü æå÷ü
åãî; ãëÿäåë îí, ñåðäå÷íûé, â òó ñòîðîíó, ãäå îòñòðåëèâàëèñü êîçàêè:
åìó ñ âûñîòû âñå áûëî âèäíî êàê íà ëàäîíè.
Çàíèìàéòå, õëîïöû, çàíèìàéòå ñêîðåå, êðè÷àë îí,
ãîðêó, ÷òî çà ëåñîì: òóäà íå ïîäñòóïÿò îíè!
Íî âåòåð íå äîí¸ñ åãî ñëîâ.
Âîò, ïðîïàäóò, ïðîïàäóò íè çà ÷òî! ãîâîðèë îí îò÷àÿííî è âçãëÿíóë âíèç,
ãäå ñâåðêàë Äíåñòð. Ðàäîñòü áëåñíóëà â î÷àõ åãî. Îí óâèäåë âûäâèíóâøèåñÿ
èç-çà êóñòàðíèêà ÷åòûðå êîðìû, ñîáðàë âñþ ñèëó ãîëîñà è çû÷íî çàêðè÷àë:
Ê áåðåãó! ê áåðåãó, õëîïöû! Ñïóñêàéòåñü ïîäãîðíîé äîðîæêîé, ÷òî íàëåâî.
Ó áåðåãà ñòîÿò ÷åëíû, âñå çàáèðàéòå, ÷òîáû íå áûëî ïîãîíè!
Íà ýòîò ðàç âåòåð äóíóë ñ äðóãîé ñòîðîíû, è âñå ñëîâà áûëè óñëûøàíû
êîçàêàìè. Íî çà òàêîé ñîâåò äîñòàëñÿ åìó òóò æå óäàð îáóõîì ïî ãîëîâå,
êîòîðûé ïåðåâîðîòèë âñå â ãëàçàõ åãî.
Ïóñòèëèñü êîçàêè âî âñþ ïðûòü ïîäãîðíîé äîðîæêîé; à óæ ïîãîíÿ çà ïëå÷àìè.
Âèäÿò: ïóòàåòñÿ è çàãèáàåòñÿ äîðîæêà è ìíîãî äàåò â ñòîðîíó èçâèâîâ.
«À, òîâàðèùè! íå êóäû ïîøëî!» ñêàçàëè âñå, îñòàíîâèëèñü íà ìèã, ïîäíÿëè
ñâîè íàãàéêè, ñâèñòíóëè è òàòàðñêèå èõ êîíè, îòäåëèâøèñü îò çåìëè,
ðàñïëàñòàâøèñü â âîçäóõå, êàê çìåè, ïåðåëåòåëè ÷åðåç ïðîïàñòü è áóëòûõíóëè
ïðÿìî â Äíåñòð.
Äâîå òîëüêî íå äîñòàëè äî ðåêè, ãðÿíóëèñü ñ âûøèíû îá êàìåíüÿ,
ïðîïàëè òàì íàâåêè ñ êîíÿìè, äàæå íå óñïåâøè èçäàòü êðèêà.
À êîçàêè óæå ïëûëè ñ êîíÿìè â ðåêå è îòâÿçûâàëè ÷åëíû.
Îñòàíîâèëèñü ëÿõè íàä ïðîïàñòüþ,
äèâÿñü íåñëûõàííîìó êîçàöêîìó äåëó è äóìàÿ:
ïðûãàòü ëè èì èëè íåò?
Îäèí ìîëîäîé ïîëêîâíèê, æèâàÿ, ãîðÿ÷àÿ êðîâü,
ðîäíîé áðàò ïðåêðàñíîé ïîëÿ÷êè, îáâîðîæèâøåé áåäíîãî Àíäðèÿ,
íå ïîäóìàë äîëãî è áðîñèëñÿ ñî âñåõ ñèë ñ êîíåì çà êîçàêàìè:
ïåðåâåðíóëñÿ òðè ðàçà â âîçäóõå ñ êîí¸ì ñâîèì
è ïðÿìî ãðÿíóëñÿ íà îñòðûå óò¸ñû.
 êóñêè èçîðâàëè åãî îñòðûå êàìíè,
ïðîïàâøåãî ñðåäè ïðîïàñòè, è ìîçã åãî,
ñìåøàâøèñü ñ êðîâüþ, îáðûçãàë ðîñøèå
ïî íåðîâíûì ñòåíàì ïðîâàëà êóñòû.
Êîãäà î÷íóëñÿ Òàðàñ Áóëüáà îò óäàðà è ãëÿíóë íà Äíåñòð,
óæå êîçàêè áûëè íà ÷åëíàõ è ãðåáëè âåñëàìè;
ïóëè ñûïàëèñü íà íèõ ñâåðõó, íî íå äîñòàâàëè.
È âñïûõíóëè ðàäîñòíûå î÷è ó ñòàðîãî àòàìàíà.
Ïðîùàéòå, òîâàðèùè! êðè÷àë îí èì ñâåðõó.
Âñïîìèíàéòå ìåíÿ è áóäóùåé æå âåñíîé ïðèáûâàéòå ñþäà
âíîâü äà õîðîøåíüêî ïîãóëÿéòå!
×òî, âçÿëè, ÷åðòîâû ëÿõè?
Äóìàåòå, åñòü ÷òî-íèáóäü íà ñâåòå,
÷åãî áû ïîáîÿëñÿ êîçàê? Ïîñòîéòå æå, ïðèäåò âðåìÿ,
áóäåò âðåìÿ, óçíàåòå âû,
÷òî òàêîå ïðàâîñëàâíàÿ ðóññêàÿ âåðà!
Óæå è òåïåðü ÷óþò äàëüíèå è áëèçêèå
íàðîäû: ïîäûìàåòñÿ èç Ðóññêîé çåìëè ñâîé öàðü,
è íå áóäåò â ìèðå ñèëû,
êîòîðàÿ áû íå ïîêîðèëàñü åìó!..
À óæå îãîíü ïîäûìàëñÿ íàä êîñòðîì, çàõâàòûâàë åãî íîãè
è ðàçîñòëàëñÿ ïëàìåíåì ïî äåðåâó
Äà ðàçâå íàéäóòñÿ íà ñâåòå òàêèå îãíè, ìóêè è òàêàÿ
ñèëà, êîòîðàÿ áû ïåðåñèëèëà ðóññêóþ ñèëó!
Íåìàëàÿ ðåêà Äíåñòð, è ìíîãî íà íåé çàâîäüåâ,
ðå÷íûõ ãóñòûõ êàìûøåé, îòìåëåé è ãëóáîêîäîííûõ ìåñò;
áëåñòèò ðå÷íîå çåðêàëî, îãëàøåííîå çâîíêèì
ÿ÷àíüåì ëåáåäåé, è ãîðäûé ãîãîëü áûñòðî íåñåòñÿ ïî í¸ì,
è ìíîãî êóëèêîâ, êðàñíîçîáûõ êóðóõòàíîâ
è âñÿêèõ èíûõ ïòèö â òðîñòíèêàõ è íà ïðèáðåæüÿõ.
Êîçàêè æèâî ïëûëè íà óçêèõ äâóõðóëüíûõ ÷åëíàõ,
äðóæíî ãðåáëè âåñëàìè, îñòîðîæíî ìèíàëè îòìåëè,
âñïîëàøèâàÿ ïîäûìàâøèõñÿ ïòèö,
è ãîâîðèëè ïðî ñâîåãî àòàìàíà.
Образ казака Тараса объединяет лучшие черты людей того времени: героизм, преданность вере и отчизне. Этот старый казак был отважным воином. Защищая веру и отечество, он готов был на всё. Тарас не мог длительное время жить без боя. Спокойная семейная жизнь для него чужда.
Тарас гордился своими сыновьями, в особенности Остапом. Остап действительно был очень похож на своего отца. Но Тарас потерял и Остапа и Андрия. Очень тяжело он переносил гибель сыновей. Один погиб от рук врага, второго он убил сам. Отцовские чувства в тот момент у него отключились, им руководил истинный патриотизм. Тарас был очень предан вере и Родине, и не смог спокойно смотреть на то, как его сын убивает своих же соотечественников. Андрий стал предателем из-за любви к женщине. Его возлюбленная была с вражеской стороны и он перешёл на сторону врага. Для Тараса это было позором, и он не увидел другого выхода кроме как убить в бою родного сына.
Тарас Бульба показан нам как настоящий герой. Он произносит речи, вселяющие в бойцов героизм и веру в победу над врагами. Тарас не способен предать свою веру и отечество. Ведь не просто так казаки выбрали его своим атаманом. Он не только сражался, но и руководил, вселяя в людей боевой дух.
Тарас не боялся ничего. Даже стоя перед лицом мучительной смерти он не струсил. В последние минуты жизни он обратился к своим товарищам, произнося речи о смелости казацкой и о силе родной земли. Он был рад, что удалось спастись его товарищам. Они никогда не забудут своего атамана храброго, который не щадил врага и посвятил свою жизнь служению православной вере, защите родной земли, простого народа.