Привратник как пишется приставка

«Орфограммы в приставках слов»

Справочный материал

С + глух. согл.- бессердечный, исчезнуть.

З + звонк. согл.- безграничный, безмерный.

(На конце приставки пишу «с»,если далее идет глухой; «з»-если далее звонкий. Все глухие согласные запомнить по фразе: Фока, хочешь поесть щец?)

Сделать, сбор, т.к. прист. З- нет.

Запомнить:

здесь, здание, здоровье, здравствуй.

согл. + ъ + е, е, ю, я —
подъезд, подъем, предъюбилейный, объявление.

(Пишу твердый знак после приставки на согласную, если корень начинается с йотированных букв
е, е, ю, я.)

Запомнить: адъютант, инъекция, конъюнктура, субъект, панъевропейский

(инояз.).

Развал —

розвальни, рассказ — россказни.

(приставка раз-(рас-) – безударная, роз-(рос-) – ударная.)

4.Правописание приставок
пре-

и

при-

зависит от смысла:

=

пере — :преграда (то, что перегораживает)

Пре — = очень: преинтересный (
очень интересный)

=

приближение:

приехать

=

присоединение:

приклеить

=

близость (
около

):

пришкольный (
расположен около школы
)

При-

= неполное действие:
привстать (

встать не до конца)

Различай по контексту:

Пребывать

в городе (где?)

= «пребывать» там, находиться.

Преклоняться перед подвигом

Очень уважать.

Претворить что-то в жизни

= «перевести» из планов.

Предел

терпения = грань

Преемник

идей = тот, кто перенимает.

Предать

кого-то =

передать.

Презирать

предателя = очень не уважать

Прибывать

в город (куда?) =

приезжать

(приближение).

Приклониться

к земле = (приближение).

Притворить

дверь =

прикрыть

(неполное действие).

Придел

храма = то, что пристроено (присоединение).

Приемник

(радио) = тот, который принимает (приближение).

Придать

вид чему-то =

приблизить

к какому-то облику.

Призреть

сироту =

приютить.

5.Приставки на согл. + корень с и- ы-
интересный — безынтересный.

(

Кроме меж-, сверх-, инояз. приставок.) (Если приставка (кроме иноязычных приставок, меж- и сверх-)оканчивается на согласную, а корень исходного слова начинался с и-, то в новом слове после прист. — ы.)

Задания и упражнения по теме:

1. Пользуясь справочным материалом, спишите, вставляя пропущенные буквы.

Пр..провождать документы, бе..сердечный человек,и..чезнуть за горизонтом, ..делать объявление, в пр..восходном..дании, пр..одолеть пр..сложное пр..пятствие, пр..бывать на пр..вокзальную площадь, пр..восходно объяснил,пр..творить мечту, с..грать в сверх..интересную игру, контр..гра небез..звестного противника.

Найдя ошибки, объясните правописание этих слов, постарайтесь придумать 3-4 примера на каждый из этих случаев.

2. Объясните, пользуясь справочным материалом, различия в правописании слов в парных словосочетаниях:

придал форму чему-то – предал кого-то,

прервал разговор – приврал в разговоре,

притворил неплотно — претворил в жизни,

роспуск съезда – распустить съезд,

объезд рядом – обход справа,

четкий расчет – хорошо рассчитал,

преемник превосходных традиций – превосходный приемник приобретен,

бессердечный человек – безжалостный человек,

сэкономить время – сверхъестественные усилия,

пребывать в расположении армии – прибывать в расположение армии,

сагитировать трудящихся – отъявленный негодяй.

Придумайте и запишите предложения с данными словосочетаниями.

3.Зрительный диктант. В течение 1-2 минут проговорите слова, записанные в столбике, по слогам, затем проделайте тот же, закрыв глаза, снова посмотрите на запись.

Постарайтесь записать словосочетания по памяти. Аналогичную работу с остальными столбиками.

Приобрести превосходный радиоприёмник, превратиться из опытника-одиночки в естествоиспытателя, уважать преемника превосходных традиций, преклоняться перед подвигом в течение и многих лет, презирать предателя.

Предпринимать сверхъестественные усилия, отъехать от приморской зоны на полкилометра, пристреленный разъярённый хищник, съёмки проводятся в павильоне в продолжение часа, причудливые россказни преинтересного рассказчика.

Превосходный предерзкий адъютант, приготовиться к пренеприятным объяснениям, присмотреться к трехэтажному зданию, приобретённая книга небезынтересна, но и не сверхинтересная, продвижение в глубь необъятной страны.

Если были допущены ошибки, проработайте их.

Образец разбора ошибок

: пришел, т.е. приближение –
приехал, прилетел, приплыл, прибежал.

Подробный разбор ошибок необходим после выполнения каждого задания!

Запишите словосочетания под диктовку.

Сжатая рожь, преодолел пресложное препятствие, отыскал на пришкольном участке, не приходится рассчитывать на помощь, безымянная речка, здание мединститута, продаётся в розлив, розыскное бюро, не преуменьшая успехов, сильно преувеличив, претворить в жизнь план преобразования природы, объемлет ужас, притаился, приклонившись к земле, бессмертные стихи, превосходное приобретение, по истечению объявленного срока, неизъяснимая прелесть, сделать необходимые разъяснения, бессмертные произведения искусства, пребывать на железнодорожном разъезде, примирить поссорившихся, преподнести бесценный подарок, уничтожить чересполосицу, сагитировать участников восстания, мировоззрение небезызвестного писателя, пребывать в предынфарктном, а не в постинфарктном состоянии, превосходный сыщик.

По материалам упражнений 1-4 проведите группировку словосочетаний по разделам, сверяясь со справочным материалом, к словам каждой группы прибавьте свои параметры.


Проверочный диктант по теме «Орфограммы в приставках слов».

Сверхъестественные усилия, приложенные героем для преодоления разного рода дорожных препятствий, были ненапрасны: визит обещал быть отнюдь не безынтересным.

Едва Чичиков, пригнувшись, вступил в тёмные широкие сени, пристроенные кое-как, на него тот час же повеяло холодом, как из погреба. Из сеней он попал в комнату, тоже тёмную, с приспущенными шторами, чуть-чуть озарённую светом, не нисходящим с потолка, а восходящий к потолку из-под широкой щели, находящейся внизу двери. Распахнувши эту дверь, он, наконец, очутился в свету и был чрезмерно поражен представшим беспорядком.

Казалось, как будто в доме происходило мытьё полов, и все вещи снесли сюда и нагромоздили как попало. На одно столе стоял даже сломанный стул и здесь же — часы с остановившимся маятником, к которому паук уже приладил причудливую паутину. Тут же стоял прислоненный боком к стене шкаф со старинным серебром, почти исчезнувшим под слоем пыли, графинчиками и превосходным китайским фарфором, приобретённым бог весть когда. На бюро, выложенном некогда прелестною перламутровою мозаикой, которая местами уже выпала и оставила после себя одни желтенькие желобки, наполненные клеем, лежала превеликое множество всякой всячины: куча испещрённых мелких почерков бумажек, накрытых мраморной позеленевшим прессом с ручкой в виде яичко наверху, какая-то странная книга в кожаном переплёте с красным обрезом, лимон, весь ссохшийся, ростом не более лесного ореха, отломленная ручка давно развалившихся кресел, рюмку с какой-то непривлекательной жидкостью и тремя мухами, прикрытая письмом, кусочек оде-то поднятой тряпки да два пера, испачканные чернилами. В довершение тесно и бестолково навешано несколько картин.

Прочитайте текст диктанта два раза. Постарайтесь по памяти записать все слова по изученной теме. Проверьте написанное по исходному тексту. Внесите необходимые исправления и дополнения.

«Орфограммы приставок».

1) Отметьте слова, в которых на месте пропуска пишется буква З

а) сделать и…подтишка б) чере…чур строгий

в) ра..жать г) бе..характерный

2) Отметьте слова, в которых на месте пропуска пишется буква З

а) не..держанный б) бе..козырка

в) бе..жизненный г) и..сякнуть

3) Отметьте слова, в которых на месте пропуска пишется буква С

а) бе..жалостный б) бе…церемонный

в) ра..венчать г) бе..вкусный

4) Отметьте слова, в которых на месте пропуска пишется буква С

а) чре..мерная усталость б) ни..вергать авторитеты

в) бе..тактный человек г) бе…возмездная ссуда

5) Отметьте слова, в которых пишется буква И

а) пр..сыщение б) пр..вращаться

в) пр..небрежение г) непр..хотливый

6) Отметьте слова, в которых пишется буква Е

а) непр..метный б) пр..рекаться

в) пр..крытие г) пр..творяться больным

7) Отметьте слова, в которых пишется буква И

а) пр..стиж б) пр..ступление

в) пр..клоняться перед талантом г) пр..щуриться

Отметьте слова, в которых пишется буква И

а) пр..старелые родители б) пр..зидиум

в) непр..ступная крепость г) непр..кращающиеся (дожди)

9) В каком слове пишется Ъ

а) п..еса б) раз..езд

в) сер..езный г) с..узить

10) В каком слове пишется Ъ

а) суб..ективный б) контр…атака

в) четырех..этажный г) компан..он

11) В каком слове пишется Ь.

а) пред..явить б) с..экономленный

в) неот..емлемый г) п..едестал

12) В каком слове пишется Ь

а) пред..угадать б) волеиз..явление

в) интерв..ю г) ад..ютант

13) В каком слове нет Ъ.

а) меж..ярусный б) трех..язычный

в) транс..европейский г) с..экономить

14) В каком слове нет Ъ

а) с..езжались б) сверх..изящный

в) под…емник г) труднооб..яснимый

15) В каком слове после приставки пишется буква И

а) под..тожить б) небез..нтересный

в) раз..скать г) сверх..зобретательный

16) В каком слове после приставки пишется Ы

а) дез..нфекция б) без..звестный

в) транс…ранский г) обл..нспекция.

Урок на тему «Орфограммы в приставках»

Цель урока
: систематизировать и обобщить правила правописания слов с орфограммами в приставках; совершенствовать соответствующие орфографические умения и навыки.

Оргмомент.

Я рада приветствовать сегодня на уроке не только вас ребята, но и гостей (своих коллег). Сегодня для нас волнительный и ответственный урок. Для того, чтобы настроиться на урок, мы оценим настроение, с которым вы сегодня приступаете к работе.

А Б В Г Д Е Ж

Ваше настроение, с которым вы сегодня приступаете к работе

Для начала вспомним «Стилистические фигуры речи»

Задание. Найдите спрятанные слова (первые буквы выделены). Запишите их в тетради.

Развиваем зрительную память.

1) гроссмейстер

2) иероглиф

3) идиллия

4) дистиллированный

5) времяпрепровождение

6) грейпфрут

7) аккомпанемент

В течение 1–2 минут изучите написанные слова, обратите особое внимание на те, в которых вы могли бы сделать ошибки (найдите «ошибкоопасные» места).

Выполним следующее задание. Вспомните и запишите в тетради слова в следующем порядке:

1) слово под номером 2; (иероглиф)

2) слова, в котором две буквы Л; (идиллия, дистиллированный)

3) слово, в котором есть приставка пре; (времяпрепровождение)

4) слово, в котором есть буква Ф; (грейпфрут)

5) слово, в котором две буквы С; (гроссмейстер)

6) слово, начинающееся на а
, с двумя к
в середине; (аккомпанемент)

Меняемся тетрадками, проверяем работу соседа.

Сегодня на уроке мы будем повторять орфограммы, которые прошли на предыдущих уроках.
Потому что Повторенье – мать (чего?) ..(ученья).

Что вы помните о приставках? Что это такое? (часть слова, находится перед корнем и служит для образования слов) Приставку называют ещё префикс.

ПРЕФИКС (франц. prefix, от лат. praefixus — прикрепленный впереди) (приставка), часть слова, стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Какие правила на правописание приставок мы знаем?

(вспоминаем правило)

Из приведенного списка слов, юноши,
выберите слова с приставкой от-
, а, девушки,
с приставкой о-
: отбор, отведать, отвердеть, отвернуть, отгул, отель, откусить, отлив, отпечаток, отравление, отрезок, отряхнуть, отупеть, отцовский, отчизна.

Ответ:

Пояснение:
в словах отель, отцовский и отчизна
нет приставки.

Синтаксический анализ предложения.

Крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь..

Учащиеся самостоятельно выполняют синтаксический анализ предложения.

После выполнения задания осуществляется проверка и дается характеристика предложения
(по цели высказывания – повествовательное; по интонации – невосклицательное; по количеству основ – простое (одна грамматическая основа предложения); по наличию главных членов – двусоставное; по наличию второстепенных членов – распространенное; осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастием)

Морфологический разбор сущ. Крестьянин (нариц., одуш., конкр., м.р., 2 скл.; в им.п., ед.ч. Обновляет (кто?) крестьянин.

Во время диктовки заполните слева направо перфокарту – табличку. В каждую клеточку квадрата вписывается одна из двух букв (Ъ или Ь в зависимости от принятого решения).

По окончании работы соедините линией (Ъ), в результате чего получается определенный рисунок. Если получившийся рисунок совпадает с проверочным рисунком – ответом, то задание выполнено правильно.

Задание 1. Решите, что напишете, – ь или ъ.

1. Подъем, адъютант, вьюнок, бильярд, вьюшка.
2. Пьедестал, предъюбилейный, обезьяна, павильон, семь.
3. Батальон, съестной, изъян, объявление, четырехъярусный.
4. Серьезный, съехать, рельефный, фортепьяно, съезд.
5. Семья, объект, разъединить, въедливый, безъязыкий.

Соедините клетки, в которые вписали Ъ. (Должен получиться Ъ)

Сейчас идёт к доске _____________

А остальные в тетрадках выполняют упражнение 123 (учебник А.И. Власенкова и Л.М. Рыбченковой “Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи”).

Задание:
Запишите слова с приставкой пре-, место слов с приставкой при- оставьте пустым. Примеры пронумеруйте.

1. Пр…клеить,

2. пр…милый,

3. пр…мирение,

4. пр…сыщение,

5. пр…школьный,

6. пр…открыть (дверь),

7. пр…успеть,

8. пр…града,

9. пр…встать,

10. пр..красный.

Запись в тетрадях:

2. премилый,

4. пресыщение,

7. преуспеть,

8. преграда,

10. прекрасный.

Выполняем кроссворд

По горизонтали:

3. Помеха. 4. Возражать. 5. Доверить. 7. Швейцар.

8. О супе, в котором мало бульона. 10. Длительное нахождение где — либо.

11. Учитель. 12. Вымышленные добавления к рассказу.

По вертикали:

1. Замешать кого-либо в историю. 2. Поступить в высшей степени благородно.

3. Укротить. 4. «Перестань!» 5. В высшей степени затейливый.

6. Слегка поднимать (просторечная форма). 7. Препятствие.

9. Пересилить. 10. Остановить процесс.

По горизонтали:

3. Препона. 4. Препираться. 5. Препоручить. 7. Привратник. 8. Прегустой. 10. Пребывание. 11. Преподаватель. 12. Прикрасы.

По вертикали:

1. Припутать. 2. Предостойно. 3. Приручить. 4. Прекрати. 5. Причудливейший. 6. Приподымать. 7. Преграда. 9. Превозмочь. 10. Пресечь.

Самооценка настроения в конце работы:

Ваше настроение, с которым Вы закончили работу на уроке.

Выставление оценок. Домашнее задание.

Цель: Систематизировать и закрепить теоретические основы правописания орфограмм в приставках слов (задание А15); Систематизировать и закрепить теоретические основы правописания орфограмм в приставках слов (задание А15); Отработать орфографические навыки. Отработать орфографические навыки.

Неизменяемые приставки. Приставки, которые пишутся всегда одинаково, независимо от произношения: Приставка Примеры Пред-Предположить, предчувствие, предугадать Пере-Пережить, перенести, переплыть Об-(обо-)Обхватить, обогнуть, обойти Под-(подо-)Подберезовик, подогнать Над-(надо-)Надписать, надорвать От-(ото-)Отвинтить, оторвать О-Очаровать, окружить До-Добраться, донести, догнать По-Позабыть, повернуть, пожалеть За-Забраться, закрутить На-Наехать, набраться, наложить Наи-Наилучший, наименьший

Запомните! Обратите внимание на то, что в русском языке есть приставки о- и а-, про- и пра-, имеющие разные значения и разное происхождение: греческая приставка а- равна русской приставке не (асимметрия), приставка пра- означает»изначальный, древний; дальний родственник» (прародина, прадедушка)

Приставки на –з(-с) Написание этих приставок зависит от последующей согласной. Перед звонкими пишется З, перед глухими – С. Запомни эти приставки: Приставка Примеры Раз-(рас-)раздатьрассмеяться Без-(бес-)безголосыйбеспокойный Из-(ис-)изгнатьисподтишка Низ-(нис-)низвергнутьнисходящий Воз-(вос-)возвратитьвосходящий Вз-(вс-)взрыхлитьвспомнить Через-(черес-)черезбороздыйчересполосица

Приставки ПРЕ- и ПРИ- Написание этих приставок зависит от значения. Пре- = очень (высшая степень качества) Престарый (Вместо пре- можно поставить очень) = пере- Прервать — перервать Прекратить (перестать) (вместо пре- можно поставить пере- или это слово заменить синонимом с приставкой пере-) При- Приближение Прибежать, приползти Присоединение Пришить, привинтить, приклеить Неполное действие (не совсем, чуть-чуть) Пригореть, приоткрыть Нахождение возле чего-либо пришкольный

Приставки ПРЕ- и ПРИ- Следует иметь в виду, что в современном русском языке существует ряд слов, в которых значение приставок затемнено или приставка как морфема срослась с корнем. Правописание таких слов нужно запомнить. ПРЕ- ПРИ- ПреодолетьПримирить Прекословитьпривидение ПренебрежениеПрисягать ПрепятствиеПритязание ПреимуществоПрихотливый пренебрежениепривычный Существует небольшая группа слов, написание приставок в которых зависит от лексического значения: Пребывать в городеПрибывать в город Преклонить коленаПриклонить голову Преходящий успехПриходящая няня

Буквы И – Ы после приставок Если к слову, начинающемуся с буквы И, прибавить приставку на согласную, И поменяется на Ы Играть – разыграть Искать – разыскать Искл. взимать Исключения составляют русские приставки СВЕРХ-, МЕЖ- и иноязычные КОНТР-, ПОСТ-, ПАН-, СУПЕР-, ДЕЗ-, ТРАНС-, после которых И в корне сохраняется. сверхинтересный, межинститутский, контригра, суперинфекция

Разделительные Ъ и Ь. В задании А15 вы можете встретить слова, в которых нужно вставить разделительные Ъ или Ь. Ъ После приставки на согласную перед е, ё, ю, я разъезд, объем В сложных словах после числительных двух-, трех-, четырех- перед теми же гласными двухъярусный В иноязычных словах после АД-, ДИЗ-, ИН-, ИНТЕР-, КОНТР-, ОБ-, СУБ-, ТРАНС- адъютант, инъекция, объект ь В остальных случаях перед теми же буквами и перед буквой И семья, воробьи

Домашнее задание. А1. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) Без..нициативный, сверх..нтересный, пред..стория б) Пр..морский, пр..тормозить, пр..коснуться в) Бе.порядочный, ра..жигать, и..целить г) по..ключить, пре..положительный, о..брасывать А2. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) пр..одолевать, пр..образование, пр..интересный б) под..тожить, сверх..нтересный, без..скусный в) бе..донный, ра..чесать, во..клицание г) пр..консультировать, под..брать, пр..бабушка А3. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) в..кружить, бе..корыстный, ра..гореться б) пред..дущий, дез..нформация, от..скать в) сопр..вождение, под..йти, пр..дедушка г) пр..открывать, пр..брежный, пр..свистывать А4. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) без..дейный, пред..стория, раз..граться б) ра..буженный, бе..причинный, и..давать в) пр..неприятный, пр..кратить, пр..слониться г) о..ключить, пре..сказать, по..пустить А5. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) пр..забавный, пр..граждать, пр..глушил б) в..бодрившись, и..черпанный, не..жатый в) не..плаченный, с.звучно, пр..родина г) с.ронизировал, раз..скивавший, от..граться

А6. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) По..солнечник, о..бросить, пре..писание б) пр..ключение, пр..обрёл, пр..брежный в) во..хождение, бе..культурье, ра..бросать г) с.гравший, пред..стория, пост..мпрессионизм А7. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) Об..греватель, нед..варить, н..испособнейший б) Пр..следовать, пр..вратности (судьбы), пр..небрегать в) ра..хаживать, бе..полезный, в..бодрить г) пред..дущий, по..грать, от..гравшись А8. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) И..подтишка, в..думав, не..гибаемый б) пр..возмочь, пр..вращение, пр..следуя в) необ..ятный, зав..южило, суб..ект г) небез..звестный, пред..стория, вз..мать А9. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) пр..амурский, пр..толстый, пр..командировать б) под..грать, сверх..нтересный, небез..звестный в) И..кажённый, бе..жалостный, ни..послать г) По..веска, пре..теча, по..зарядка А10. Вставьте пропущенные буквы. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) расп..рядиться, с.гласив, поз..вчера б) ра..положиться, бе..деятельный, в..помнить в) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать г) без..ядерный, раз..ём, прем..ера

Орфограммы в приставках. Три группы приставок. Правила правописания..

1. 1.

   2. Буквы З, С на конце приставок

   3. Буквы О, А в приставках
   РОЗ-, РОС-, РАЗ-, РАС-.

   4. Буквы Е, И в приставках
   5.НЕ и НИ в местоимениях и
   отрицательных наречиях

   ПРЕ-, ПРИ-.

2. 1.
   Гласные и согласные в приставках (кроме приставок на -З, -С)
   Гласные и согласные в приставках В-, ДО-, ЗА-, НА-, О-, ПЕРЕ-, ПО-, ПРО-, С-, ОБ-, ОТ-, НАД-, ПОД-, ПОДО-, ПРЕД- и др. на письме не изменяются, независимо от произношения.
   Для них характерно традиционное написание.
   2. Буквы З, С на конце приставок

   2. Буквы З, С на конце приставок
   В приставках, оканчивающихся на -З (БЕЗ-, ВОЗ-, ВЗ-, ИЗ-, НИЗ-, РАЗ-, РОЗ-, ЧРЕЗ-, ЧЕРЕЗ-) перед гласными и звонкими согласными пишется З, перед глухими — С. Приставки З- в русском языке нет.

   3. Буквы О, А в приставках
   РОЗ-, РОС-, РАЗ-, РАС-.

   3. Буквы О, А в приставках РОЗ-, РОС-, РАЗ-, РАС-.
   В приставках РОЗ-, РОС-, РАЗ-, РАС- под ударением пишется О, без ударения — А.

   4. Буквы Е, И в приставках ПРЕ-, ПРИ-.

   4. Буквы Е, И в приставках
   5.НЕ и НИ в местоимениях и
   отрицательных наречиях

   5.НЕ и НИ в местоимениях и отрицательных наречиях
   В неопределенных и отрицательных местоимениях, а также в отрицательных наречиях под ударением пишется приставка НЕ-, без ударения — НИ.
   ПРЕ-, ПРИ-.
   Приставка ПРИ- указывает на приближение, присоединение, на неполноту действия. Приставка ПРЕ- обозначает высшую степень признака и близка по значению к слову ОЧЕНЬ или имеет такое же значение, как у приставки ПЕРЕ-. Если значение приставок ПРЕ-, ПРИ- сомнительно, необходимо обращаться к словарю.

Е.А. Маковей, учитель русского языка МОУ СОШ №1 г. Адыгейска,
А.И. Архипова, профессор Кубанского госуниверситета

§ 2. Правописание приставок

Приставка
, префикс (от лат. praefixus
«прикрепленный впереди») — часть слова перед корнем. В русских словах перед корнем может быть от 1 до 3 приставок: вз-дрогнуть, при-со-единиться, по-при-от-крыватъ.
Большинство русских приставок совпадают по форме и отчасти по значению с предлогами (бездорожный — без дороги, отглагольный — от глагола, исподнизу, исподлобья — из-подо лба), частицами (неявившийся — не явиться). Среди приставок русского языка имеется некоторое количество заимствованных: а
в значении «не», анти —»против», архи — «очень», контр — «против», пан —»весь», суб — «под», транс — «через»
и др.

2.1. Правописание неизменяемых приставок

Большинство приставок в русском языке являются неизменяемыми, т.е. вне зависимости от звучания в той или иной позиции они пишутся единообразно. Правописание таких приставок следует запоминать. Список неизменяемых приставок смотрите в таблице:

	окликнул, остановка, осадок, онеметь
	добраться, дойти, догадка
	поверье, подворье, порезать, полагаться
	проварить, пробел, проделка, произрастать
	В особом значении: (значение родства) прабабушка, праязык
	нападение, накрыть, нагнать
	задаваться, заключенный, забрать, забить
НАД- (НАДО-)	надкусить, надтреснуть, надписать, надорваться
ПОД- (ПОДО-)	подтаять, подточить, подсказать, подождать
ОТ- (ОТО-)	отдать, отдых, отодвинуть, открыть
ОБ-(ОБО-)	обстричь, обточить, обтереть, обойти
В- (ВО-)	всласть, вшить, вцепиться, вовлечь
ПРЕД-	председатель, предшественник, предрешать
ПЕРЕ-	перегной, перелить, перекос
С- (СО-)	сдвинуть сбиться сберечь сдаться сдружиться сделать согнуться	Нет приставки в словах: здесь, здешний, здание, здоровье, ни зги и однокоренных.

2.2. Правописание приставок на…з — …с

В русском языке есть приставки, в которых происходит чередований букв З

и С

:
БЕЗ- / БЕС- , РАЗ- / РАС-, ВОЗ- / ВОС- (ВЗ- / ВС-), ИЗ- / ИС-, НИЗ- / НИС-, ЧЕРЕЗ- / ЧЕРЕС- (ЧРЕЗ- / ЧРЕС-)

Во..кликнуть; по ни..ходящей; ..делать; ра..жигать.

Выбор согласной осуществляется по следующему правилу:

2.3. Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

Слова, начинающиеся на пре-
и при-
, имеют в русском языке разное происхождение.
Одни пришли из латыни. В таких словах латинская приставка prae-
стала частью русского корня (президент, президиум, презумпция, предикат, премировать, претензия, претендент, префект, прецедент, препарат, презентация). Русский язык заимствовал и латинские слова с корнем, начинающимся на при (приоритет, привилегия, приватный).
Другие имеют старославянское происхождение. Для них характерна славянская приставка пре-
, которую часто включают в современный корень (препятствие, преставиться, преимущество, прекрасный). В языке эти слова сохраняют книжный характер.
Наконец многие слова с пре-
и при-
имеют собственно русское происхождение.

Понятно, что составить ясное правило для всех случаев невозможно. Поэтому предлагаемое ниже орфографическое правило подходит преимущественно для слов, в которых значение приставки ясно угадывается.

Запомним некоторые случаи:

придать форму, блеск не придавать значения приданое невесты придел храма радиоприемник восприимчивый привратник притворить окно прибывать к поезду прибытие припирать дверь палкой приклонить голову к плечу приклониться в дверях призреть сироту приступить к делам неприступный бастион приходящий врач приложить усилия приуменьшить (немного уменьшить) приставить стул приткнуться неприменимый прием притерпеться к трудностям приставать с расспросами присутствовать на собрании

предать друга, мечты предавать земле старинное предание предел терпения преемник руководителя преемственность поколений превратное представление, превратности судьбы претворить идеи в жизнь пребывать на отдыхе пребывание препираться по пустякам преклонить голову в знак почтения, непреклонный человек, преклонный возраст, преклоняться перед талантом презирать трусов преступить закон преступник имеет непреходящее значение непреложный закон преуменьшить (значительно уменьшить) преставиться (умереть) камень преткновения непременное условие претерпеть лишения, изменения беспрестанный, непрестанный

2.4. Правописание гласных в приставках НЕ- и НИ- в

неопределенных и отрицательных местоимениях,

местоименных отрицательных наречиях.

Примечание.
Правило распространяется на слова других частей речи в том случае, если они образованы от отрицательных местоимений и наречий: ничегонеделание, ничтожный, никчемный, никудышный, вничью.

2.5. Правописание согласных на стыке приставки и корня.


Пере + сказ = пересказ (-с-)
рас + сказ = рассказ (-сс-)
рас + ссориться = рассориться (-сс-)


Запомните:
расчет (рас + чет), но: рассчитать (рас + считать);

бессчетный (бес + с + чет).


В словах разевать, разинуть, разорить
пишется одна 3.

Халитдинов Рустам

Все с детства знают, что приставки – это часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов и форм. Среди приставок есть русские и иноязычные. Русских приставок много, они известны всем: и другие. Есть приставки, возникшие из полнозначных слов: Например:

Иноязычные приставки в русском языке преимущественно греческого и латинского происхождения

Скачать:

Предварительный просмотр:

РЕФЕРАТ

на тему:

Выполнил:

Ученик 10 класса

Халитдинов Р.И.

Иноязычные приставки в русском языке.

Все с детства знают, что приставки – это часть слова, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов и форм. Среди приставок есть русские и иноязычные. Русских приставок много, они известны всем:
в- , на- , за- , по- , про- , пере- , от- , над-
и другие. Есть приставки, возникшие из полнозначных слов:
Возле- , между- , противо- , сверх- , после- .
Например:
международный, противостояние, сверхпроводимость, послесловие.

Иноязычные приставки в русском языке преимущественно греческого и латинского происхождения:

• Греческая приставка
  а-(ан-)
  синонимична русской приставке
  не —
  , имеет значение отрицания или отсутствия какого-либо свойства, качества:
  асимметрия, аритмия, аморальный;
  
• анти-
  , тоже греческое, соответствует русскому
  противо,
  используется для образования слов со значением противоположности, враждебности, противодействия:
  антиобщественный, антифашист, антитеррор, антисемит, антихрист, антибиотик
  – эти слова у всех на слуху. Антипод – это человек, противоположный по своим убеждениям, чертам, вкусам кому-нибудь другому. Читаем у Григоровича: Я по природе своей антипод Печорину и ненавижу ловеласов и донжуанов
  >> ;

• архи-
  — эта приставка обозначает высшую степень проявления чего-нибудь, выраженного второй частью слова:
  архиважный
  – очень важный,
  архиконсервативный
  – крайне консервативный,
  архиплут
  – слово говорит само за себя;
  
• гипер- и гипо-
  — две приставки с противоположными значениями (гипер-
  »
  сверх, над
  »
  ,
  гипо-
  »
  внизу, под
  »
  ) обозначают положение сверх и ниже положенной нормы. Сравните
  гипертония
  и
  гипотония
  – повышенное и пониженное кровяное давление.
  Гиподинамия
  – в эпоху технического прогресса пониженная подвижность тела человека, приводящая ко многим болезням.
  Гипоцентр
  – очаг землетрясения в глубине земной коры (гипо-
  -под, внизу земли).
  

Латинские приставки
де-
и
дез-
обозначают отмену, удаление, отрицание и синонимичны русским приставкам
от- , не- , раз-
:

• деквалификация
  – утрата квалификации,
  дезинфекция
  – по-русски обеззараживание,
  дезинформация
  – неверная, ложная информация,
  дезактивация
  – очень актуальное слово в наш атомный век, означает удаление радиоактивных загрязнений с поверхности различных предметов, с почвы, воды и других объектов;
  
• депортация
  означает изгнание, высылку из страны или насильственное переселение отдельных лиц, групп, народов. Пример:
  депортация Закаева из Англии.
  

Латинская приставка
интер-
также известна всем. Равнозначна русской приставке
между-
или слову
посреди:

• Интербригада, интервидио, интерклуб, интернационал
  и даже
  интердевочка.

Менее употребляемая приставка
инфра-
соответствует значению слова
под, ниже, рядом: инфракрасные лучи –
электро магнитное излучение, невидимое глазом,
инфразвук
– колебания, не воспринимаемые человеческим ухом. В ходу теперь слово из политической лексики –
инфраструктура,
или подструктура, — отрасли в экономике и социальной жизни, имеющие подчиненный и вспомогательный характер, например:
К производственной инфраструктуре относятся дороги, каналы, мосты, порты, транспорт, связь и так далее; Белорусская сторона обязуется предоставить необходимую инфраструктуру
–
помещения, дороги, электроэнергию, а также обслуживающий персонал
(из газет)

Продолжаем говорить о значении греко-латинских приставок в русском языке.

Вот известная всем латинская приставка
контр-
,
контра-
, или по-русски
против
, обозначает противодействие, противопоставление, противоположность тому, что выражено во второй части слова:
контр
революция,
контр
атака,
контр
разведка,
контр
удар,
контра
факт. В слове
контр-адмирал
, которое пишется через дефис, часть
контр-
не имеет значения против: адмирал – слово из французского языка, в который оно попало из арабского, и означает воинское звание или чин высшего офицерского состава военно-морского флота. А приставки
контр-
и
вице-
указывают на порядок старшинства.

Что касается латинской приставки
кон-
, синонимичной нашей приставке
с-
или
со-
и обозначающей соединение, сопровождение, совместное действие, то в словаре иностранных слов имеются около 60 слов с этой приставкой. В некоторых словах она отчетливо выделяется, к примеру, в словах
кон
федерация, союз, объединение каких-нибудь организаций, государств,
кон
сенсус (кон-
—
со-
и сенсус по-латыни
чувство
– буквально
сочувствие
или общее
согласие
по спорному вопросу, достигнутое в результате дискуссии –
Депутаты Думы пришли к консенсусу
) ,
консолидация
(сплочение, упрочение, укрепление) .

Итак, приставка
кон-
означает
со-
или
с-
. Но во многих словах она слилась с корнем и не воспринимается уже как приставка. Это такие слова, как
контекст, конструкция, конгломерат, консорциум
и многие другие.

Следующая приставка так же из латыни –
пост-
. Имеет значение следования, наступления за чем-либо, после чего-либо:
пост
импрессионизм – направление в искусстве. Латинское выражение
пост
фактум – буквально > , то есть после того, как что-то уже произошло, совершилось.
Пост
скриптум (буквально >) – приписка в письме после подписки, обозначаемая буквами P.S.

Мы знаем много слов, начинающихся со слога
ре-
:
ре
конструкция,
ре
вакцинация,
ре
организация,
ре
трансляция и другие. В этих словах есть латинская приставка
ре-
, означающая возобновление, повторность действия:
ревакцинация
— это повторное через определенный срок введение вакцины для достижения невосприимчивости организма к инфекции. Второе значение этой приставки – противоположное действие или противодействие.
Ре
эвакуация – возвращение с места первоначального пребывания, размещения.

Суб-
, или по-русски
под-
, находящийся ниже того, что обозначено основой слова. Каждому военному, да и штатскому человеку, известно слово
суб
ординация – система служебного подчинения младших старшим, основанная на правилах служебной дисциплины. Когда говорят: нарушил субординацию – значит, не подчинился начальнику.
В
отделении строго соблюдалась субординация, и помощник столоначальника не смел читать газету раньше столоначальника
(Серафимович) .

В словах
субтропики
,
субарктика
эта приставка обозначает расположение рядом, около чего-либо.

Приставка
супер-
употребляется в языке молодежи уже как отдельное оценочное словечко, означает высшее проявление какого-либо признака, действия:
Кино –
супер!
(несклоняемое прилагательное) ,
Отдохнули –
супер!
(наречие) . В отдельных словах эта приставка имеет то же значение:
супер
экспресс,
супер
модный. Есть еще значение «главный» или «расположенный сверху, следующий за чем-нибудь» :
супер
маркет,
супер
обложка.

Следующая приставка
экс-
в названиях лиц пишется через дефис и имеет значение «бывший» :
экс
-чемпион,
экс
— президент. Другое значение этой приставки – русская приставка
из-
, например:
экс
гумация (ex – из,
humus
по-латыни «земля, почва») .
Экс
традиция (еx –
из- , вне- и
traditio
– передача) – выдача иностранному государству лица, нарушившего законы этого государства.

Приставка
экстра-
синонимична приставке
супер-
, обозначат «высший, выходящий за пределы обычного:
экстраординарный, экстравагантный
– необычный, не соответствующий общепринятым нормам, моде. Есть и самостоятельное слово
экстра
, означающее «самый лучший» , если речь идет о сорте товара. В русском языке это несклоняемое существительное.

На этом мы закончим разговор об иноязычных приставках и посоветуем всем правильно писать приставки, а также почаще задумываться над значением не только целого слова, но и его частей, помня слова великого Пушкина: >.

• А-/ан-
  >

• Анти-
  >

• Архи-
  >

• Гипер-
  >

• Гипо- понижение против нормы >>
  

• Де-/дез-
  >

• Ре-
  >

• Про
  — >

• Прото-
  >

• Транс-
  >

• Пан-
  >

Ответ от Ирина Кулёмина
[мастер]
в политике, и не такое есть

Ответ от КАТЮХА АЛЧЕВСКАЯ
[мастер]
аб-, (абс-; лат. ab-, abs-) — приставка, означающая «удаление», «отклонение»; соответствует русской приставке «от-«.
приставка анти- со значением противоположности
би- два, дважды двойственность
Гипер… — 1. Начальная часть сложных слов, вносящая значение: превышающий
Производные с приставкой ДЕ-(ДЕЗ-) именуют процессы уничтожения того, что составляло сущность прошлого: десоветизация – “ликвидация или преобразование советов как органов государственной власти”; деиндустриализация – “процесс разукрупнения, упрощения структуры промышленного производства”; дебюрократизация – “отказ от бюрократических методов управления, уничтожение бюрократии” и под. “По своей функциональной роли приставка ДЕ- приближается к отрицанию, — отмечает В. В. Баранов, — но это отрицание отличается от отрицания, выражаемого приставкой НЕ- .
Ди… (греч. di…), приставка, означающая «дважды»
dis-
В древнегреческом языке: приставка, отрицающая положительный смысл слова (dismenes «недоброжелательный») или усиливающая отрицательный (dispenthes «причиняющий страшные страдания»).
В русском языке значение приставки дис- «называние отсутствия того или противоположность тому, что названо мотивирующим словом» ; кроме того, префикс приобрел дополнительное значение нарушения, затруднения, расстройства какой-либо системы.
Например:
1. Заимствованные слова с данным префиксом: диспепсия (нарушение пищеварения) ; дисбаланс, дисфункция, дистрофия.
2. Слова, образованные в русском языке: дисквалификация, дисгармония, дискомфортный.
Префикс продуктивен в русском языке (особенно в научной терминологии) в области образования прилагательных и существительных.
интер-
(лат. inter между, среди, взаимно) приставка, означающая: расположение между структурами, соединение, взаимодействие между ними; соответствует русским «между», «среди», «взаимно».
контр- (в значении «против» , пишется она всегда слитно – хоть и обозначает « против» , но подчиняется основному закону правописания наших приставок!
греческая приставка «пан-» означает «все», «всеобщий. также «всюду» везде»-в медицине
Поли- (poly-)
приставка, обозначающая: 1. Большое количество; множество. 2. Крайнюю степень проявления какого-либо признака. 3. Генсрализованный; поражающий различные части тела.
ре-«противоположное действие» или «противодействие»
СУБ.. .
Приставка в составе слов, имеющих значения: 1) находящийся ниже того или под тем, что обозначе-но основой слова, напр. : субкортикальный, субаквальный; 2) указывающий на подчинение, на зави-симость одного действия или объекта от другого, напр. : субординация, субинспектор;
3) меньший по тому или иному параметру, чем то, что обозначено основой слова, напр. : субгигант, субконтинент; 4) находящийся около того, что обозначено основой слова, напр. : суборбитальный, субтропики.
eks- (ek-)
В древнегреческом языке приставка имела значения:
1) движения наружу, отдаление, удаление (eksago «вывожу»);
2) завершение (eksidasko «выучиваю»);
3) высокая степень признака (ekselos «очень ясный»).
М. Н. Славятинская отмечает, что «большинство слов с приставкой экс- – латинского происхождения (ex-)» . В русском языке приставка в основном употребляется в первом значении (синонимичен русский префикс «из-«); встречается употребление экс- в значении «высокая степень признака». Новых значений в русском языке греческая приставка не приобрела.
Примеры слов: экстаз (от eks- «высшая степень признака», «движение наружу» и stase «забастовка», бунт, остановка, превращение» – высшая степень восторга, воодушевления) ; экзема (от eksemo «изрыгать, извергать»; высыпание на коже, заболевание с характерной сыпью) ; эксэргия (от ek-, eks- «высшая степень признака» и ergon «работа» – максимальная работа, которую может совершить термодинамическая система) , эктопия (буквально «смещение» – врожденное или приобретенное смещение внутреннего органа или ткани с выходом на поверхность тела).
Приставка продуктивна в области медицинской терминологии

Иностранные (иноязычные) приставки в русском языке и их значение?

В русском языке довольно много заимствоанных приставок из других языков, а больше всего из древнегреческого и латинского языка -про-, а, -ан-, -диа-, -квази- ,-ре-, -мета, -пан, -суб- из арабского -ал- — алхимия, алгебра,много приставок взято из совреемнных европейских языков, больше всего из английского, немецкого, французского, -су-экстра, транс и так далее.

Иноязычные приставки поступали в русский язык постепенно. Они имеют греческое и латинское происхождение. Не все приставки используются в современном языке для построения словесных конструкций, такие называются непродуктивными и имеют несколько смысловых значений (например, амфи-, ана-, апо-). К настоящему времени существуют такие:

а-
отсутствие качества (атипичный, аморальный)

анти-
то же, что и противо- значение противоположности (антимонопольный)

амфи-
двойной, со всех сторон (амфибия, амфитеатр)

ана-
повторность, обратное действие, разделение (анахронизм, анабиоз)

анти-
противоположность (антиалкогольный, антиутопия)

апо-
отрицание, отсутствие, происхождение из чего-либо (апофиз, апоцентр)

архи-
высшая степень (архиважный, архимандрит)

био-
относящийся к жизни (биология, биоценоз)

гипер-
превышение нормы, аналог сверх- (гипертония, гиперчувствительность)

гипо-
недостижение нормы (гипотония, гиподинамия)

диа-
сквозное движение (диалог, диагональ)

дис-
(диз-) де- (дес/з-) разделение, отрицание (дисфункция, дисквалификация, демонтаж, дезодорант)

интер-
вовнутрь, между (интернациональный, интерпретация)

инфра-
ниже, под- (инфраструктура, инфразвук)

ката-
(кат-, каф-) движение сверху вниз (катаклизм, катастрофа)

контр-
против (контрнаступление, контрагент)

мета-
промежуточность, перемена состояния (метагалактика, метаморфоз)

пан-
всеобъемлющий (пандемия, панамериканский)

пара-
нахождение рядом либо отклонение (параолимпийский, парапсихология)

пери-
около, возле (перигелий, периартрит)

пост-
после (постинсультный, постимпериализм)

про-
продолжение во времени, предпочтение (пролонгированный, профаза)

прото-
исходный, главный (протозой, протодьякон)

ре-
возобновление или противоположное действие (ретрансляция, реорганизация)

син-
(си-, сиг-, сил-, сис-, сим-) совместность действия (симбиоз, синтез, синергия)

суб-
подчиненный, не главный (субкультура, субординация)

транс-
пересечение, движение через (трансгенный, трансатлантический)

ультра-
высшая степень, сверх- (ультрапрочный, ультрасовременный)

экс-
наружу или предшествующий (экссудат, экспрезидент)

эпи-
поверх чего-либо (эпидермис, эпиграмма)

экстра-
высшая степень (экстракласс, экстрамодный)

Самые распространенные иноязычные приставки, применяемые в русском языке, следующие: супер, экс-, гипер-,суб-, анти, гипо. Значения их, соответственно:очень, заменяющие, выражающий отрицание, малосодержащий.

Приставка quot;эксquot; имеет значение quot;бывшийquot;. Пример: экс-глава.

Приставка quot;ультраquot; имеет значение quot;крайнийquot;. Пример: ультрамарин.

Приставка quot;трансquot; имеет значение quot;черезquot;. Пример: трансатлантический.

Приставка quot;суперquot; имеет значение quot;лучшего качестваquot;. Пример: супермен.

Приставка quot;субquot; имеет значение quot;подquot;. Пример: субтропический.

Приставка quot;реquot; имеет значение quot;возобновлениеquot;. Пример: реставрация.

Приставка quot;псевдоquot; имеет значение quot;мнимыйquot;. Пример: псевдобольной.

Приставка quot;постquot; имеет значение quot;послеquot;. Пример: постсоветский.

Приставка quot;полиquot; имеет значение quot;разныйquot;. Пример: полимер.

Приставка quot;параquot; имеет значение quot;околоquot;. Пример: паранаука.

В русском языке насчитывается несколько десятков иноязычных приставок
. В основном это приставки греческого и латинского происхождения.

Приставки греческого происхождения


Всего их 20 штук. Вот некоторые из них:

А-: отсутствие чего-либо, отрицание, противоположность. Например: аморальный, асоциальный.

Анти-: противоположность. Например: антиобщественный.

Архи-: высшая степень. Например: архидьявол.

Гипер-: превышение нормы. Например: гиперплоскость.

Гипо-: недостижение нормы. Например: гиподинамия.

Приставки латинского происхождения


Некоторые такие приставки:

Экстра-: сверх. Например: экстраполяция.

Суб-: под чем-либо. Например: субтропики.

Интер-: между. Например: интерконтинентальный.

Сейчас приставок в русском языке появилось довольно много, просто не все они прописаны в словарях. Например quot;мегаquot;, quot;миллиquot;, quot;макроquot;, quot;гигаquot;, quot;тераquot;, quot;килоquot;, quot;сантиquot; — эти приставка используются преимущественно для обозначения величин. Но некоторые переносятся и в другие сферы: мегаскидки.

А вот список наиболее распространенных иноязычных приставок, их значений и примеров:

Иноязычных приставок в русском языке достаточно много. Укажу некоторые из них, самые распространенные и часто встречающиеся в словах.

Приставка а-
выражает отрицание, отсутствие какого-либо признака, качества, например алогичный, асоциальный, аморальный;

приставка ультра-
значит quot;сверх, более, далееquot;: ультрамодный, ультрасовременный;

приставка анти
выражает отрицание: антинародный, антивоенный;

приставка экстра
имеет значение quot;сверхquot; или quot;внеquot;: экстраординарный;

приставка гипер
— сверх, много: гиперчувствительный, гиперактивный;

приставка транс
— между: трансконтинентальный, трансарктический;

приставка супер
— очень: супервнимательный;

приставка гипо
указывает на недостаток чего-то, малую дозу: гипоаллергенный, гиподинамия.

Е.А. Маковей, учитель русского языка МОУ СОШ №1 г. Адыгейска,
А.И. Архипова, профессор Кубанского госуниверситета

§ 2. Правописание приставок

Приставка
, префикс (от лат. praefixus
«прикрепленный впереди») — часть слова перед корнем. В русских словах перед корнем может быть от 1 до 3 приставок: вз-дрогнуть, при-со-единиться, по-при-от-крыватъ.
Большинство русских приставок совпадают по форме и отчасти по значению с предлогами (бездорожный — без дороги, отглагольный — от глагола, исподнизу, исподлобья — из-подо лба), частицами (неявившийся — не явиться). Среди приставок русского языка имеется некоторое количество заимствованных: а
в значении «не», анти —»против», архи — «очень», контр — «против», пан —»весь», суб — «под», транс — «через»
и др.

2.1. Правописание неизменяемых приставок

Большинство приставок в русском языке являются неизменяемыми, т.е. вне зависимости от звучания в той или иной позиции они пишутся единообразно. Правописание таких приставок следует запоминать. Список неизменяемых приставок смотрите в таблице:

	окликнул, остановка, осадок, онеметь
	добраться, дойти, догадка
	поверье, подворье, порезать, полагаться
	проварить, пробел, проделка, произрастать
	В особом значении: (значение родства) прабабушка, праязык
	нападение, накрыть, нагнать
	задаваться, заключенный, забрать, забить
НАД- (НАДО-)	надкусить, надтреснуть, надписать, надорваться
ПОД- (ПОДО-)	подтаять, подточить, подсказать, подождать
ОТ- (ОТО-)	отдать, отдых, отодвинуть, открыть
ОБ-(ОБО-)	обстричь, обточить, обтереть, обойти
В- (ВО-)	всласть, вшить, вцепиться, вовлечь
ПРЕД-	председатель, предшественник, предрешать
ПЕРЕ-	перегной, перелить, перекос
С- (СО-)	сдвинуть сбиться сберечь сдаться сдружиться сделать согнуться	Нет приставки в словах: здесь, здешний, здание, здоровье, ни зги и однокоренных.

2.2. Правописание приставок на…з — …с

В русском языке есть приставки, в которых происходит чередований букв З

и С

:
БЕЗ- / БЕС- , РАЗ- / РАС-, ВОЗ- / ВОС- (ВЗ- / ВС-), ИЗ- / ИС-, НИЗ- / НИС-, ЧЕРЕЗ- / ЧЕРЕС- (ЧРЕЗ- / ЧРЕС-)

Во..кликнуть; по ни..ходящей; ..делать; ра..жигать.

Выбор согласной осуществляется по следующему правилу:

2.3. Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

Слова, начинающиеся на пре-
и при-
, имеют в русском языке разное происхождение.
Одни пришли из латыни. В таких словах латинская приставка prae-
стала частью русского корня (президент, президиум, презумпция, предикат, премировать, претензия, претендент, префект, прецедент, препарат, презентация). Русский язык заимствовал и латинские слова с корнем, начинающимся на при (приоритет, привилегия, приватный).
Другие имеют старославянское происхождение. Для них характерна славянская приставка пре-
, которую часто включают в современный корень (препятствие, преставиться, преимущество, прекрасный). В языке эти слова сохраняют книжный характер.
Наконец многие слова с пре-
и при-
имеют собственно русское происхождение.

Понятно, что составить ясное правило для всех случаев невозможно. Поэтому предлагаемое ниже орфографическое правило подходит преимущественно для слов, в которых значение приставки ясно угадывается.

Запомним некоторые случаи:

придать форму, блеск не придавать значения приданое невесты придел храма радиоприемник восприимчивый привратник притворить окно прибывать к поезду прибытие припирать дверь палкой приклонить голову к плечу приклониться в дверях призреть сироту приступить к делам неприступный бастион приходящий врач приложить усилия приуменьшить (немного уменьшить) приставить стул приткнуться неприменимый прием притерпеться к трудностям приставать с расспросами присутствовать на собрании

предать друга, мечты предавать земле старинное предание предел терпения преемник руководителя преемственность поколений превратное представление, превратности судьбы претворить идеи в жизнь пребывать на отдыхе пребывание препираться по пустякам преклонить голову в знак почтения, непреклонный человек, преклонный возраст, преклоняться перед талантом презирать трусов преступить закон преступник имеет непреходящее значение непреложный закон преуменьшить (значительно уменьшить) преставиться (умереть) камень преткновения непременное условие претерпеть лишения, изменения беспрестанный, непрестанный

2.4. Правописание гласных в приставках НЕ- и НИ- в

неопределенных и отрицательных местоимениях,

местоименных отрицательных наречиях.

Примечание.
Правило распространяется на слова других частей речи в том случае, если они образованы от отрицательных местоимений и наречий: ничегонеделание, ничтожный, никчемный, никудышный, вничью.

2.5. Правописание согласных на стыке приставки и корня.


Пере + сказ = пересказ (-с-)
рас + сказ = рассказ (-сс-)
рас + ссориться = рассориться (-сс-)


Запомните:
расчет (рас + чет), но: рассчитать (рас + считать);

бессчетный (бес + с + чет).


В словах разевать, разинуть, разорить
пишется одна 3.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Урок соответствует всем требованиям ФГОС. Использованы теоретические материалы подготовки к выполнению 10 задания ЕГЭ по русскому языку. Все задания направлены на практическую отработку решения заданий. На протяжении урока реализуется попутное повторение тестовой части заданий ЕГЭ (задание 5 – паронимы, задание 9, 11 -орфография, задание 4- орфоэпия). Кроме того, предложен материал по изучению этимологии слова. Предусмотрены различные методы отработки изученного материала на предыдущем уроке: метод проблемного обучения, репродуктивный метод, организации учебно-познавательной деятельности, контроля и самоконтроля, а также метод самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Исходя из реализуемых методов, в ходе урока использованы различные формы деятельности.

Актуальность урока: Ежегодно во время сдачи ЕГЭ по русскому языку у выпускников прослеживаются проблемы при выполнении орфографического блока ЕГЭ. Таким образом, систематическая и разнообразная работа по подготовке к выпускному экзамену по русскому языку помогает ученику основательно подготовится к сложным заданиям тестовой части.

Цель урока: закрепление знаний, необходимых для выполнения тестовых заданий ЕГЭ с акцентом на отработку 10 задания

Задачи:

образовательные: закрепить знания орфоэпических, грамматических, лексических, синтаксических норм.

развивающие: развивать навыки анализа, сопоставления, обобщения языковых явлений; развивать умения работать с заданиями ЕГЭ;

• : способствовать развитию интереса к изучению русского языка; воспитывать настойчивость и трудолюбие; воспитывать упорство для достижения цели, уверенность в себе, чувство коллективизма. Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний и умений

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания. Сочинение рассуждение по предложенному эпиграфу предыдущего урока: Совершенно ясно, что если все будут писать по-разному, то мы перестанем понимать друг друга

3. Мотивация учебной деятельности.

Вступительное слово учителя: знакомство с притчей (приложение А)

Ребята, я не случайно начала наш урок с этой притчи.

— Что значит быть успешным человеком? (ответы учеников)

Для вас, учеников старшей школы, первая важная ступенька – это успешная сдача ЕГЭ. Сегодня на уроке мы продолжаем отрабатывать задания в формате ЕГЭ.

Оценивать выполнение заданий вы будете самостоятельно, проставляя баллы в чеке-листе. (приложение 1)

Анализ содержания тестовых заданий ЕГЭ типа А10 (Демонстрационный вариант ЕГЭ 2021)

Проанализируйте задания и определите блок орфографических правил, регулирующих написание данных слов:

1) ро..черк, не..гибаемый, пере..дать;

2) пр..интересный, пр..тендент, пр..творяется (в жизнь);

3) без..скусный, за..нтересованный, во..стину;

4) поз..вчера, не..бозримый, ..твергнуть;

5) без..ядерный, п..едестал, из..ян.

Определите:

А) слова с орфограммами, которые находятся в приставках.

Б) слова с орфограммами, которые граничат с приставками.

В) орфограммы в сложных словах Г) орфограммы в корне.

Видим и слова с орфограммами, которые граничат с приставками, и орфограммы в сложных словах, и орфограммы в корне. Таким образом, мы анализируем орфограмму с точки зрения наличия в ней приставки.

Сформулируйте тему урока.

4. Обобщение и систематизация знаний.

Орфоэпическая работа.

Расставьте ударение в словах (работа с электронным словарём)

Облегчить , закупорить , обеспечение, приткнутый , прибывший , воспроизведение,

премировать, асимметрия, вероисповедание, избаловать, договор.

Как связаны данные слова с темой сегодняшнего урока? (В них есть приставки, правописание которых регулируется правилами или части морфем, похожие на приставки.)

Практическая отработка полученных теоретических знаний на прошлом уроке. В диаграмме 1 (приложение 1) определите первичный уровень усвоения правил.

Правописание приставок — одна из наиболее сложных тем русской орфографии. В русском языке насчитывается 58 активно действующих приставок.

— Что такое приставка?

— Как вы считаете, какие приставки самые беспроблемные? (традиционные)

• традиционными приставками всё не так сложно. А вот правописание приставок пре- и при- вызывают затруднения.

Задание: определить приставку и её значение:

Прервать, прескверный, прикрепить, приехать, приморский, присесть

Учитель: В ряде случаев воспользоваться этим правилом бывает нелегко, необходимо различать правописание приставок в зависимости от значения.

Задание: графически соотнесите предложенные слова с приставкой, с учётом её значения (приложение 2)

1 вариант – определить цифру (ы), обозначающие слова с пре-

2 вариант — определить цифру (ы), обозначающие слова с при-

Определить ответ схематично, обозначить соотношение приставки и предложенного примера . (Проверка задания по эталону)

Перед вами слова: природа, причина, прибор, препона, прекословить

Как вы думаете почему эти слова были определены в группу «Безвозвратно утраченных»? (В этих словах приставка в значительной степени утратила свое значение или стала частью корня.)

Эти слова надо запомнить или посмотреть в словаре

• Что вы можете сказать об этой группе слов с точки зрения этимологии? президент, привилегия, преамбула, примитивный, приоритет, приватный, престиж, премьера. (слова иноязычного происхождения)

— Можно ли проверить правописание таких слов, применяя известное нам правило? (надо запомнить или уточнить орфографию с помощью словаря.)

Важный совет: Слова с приставками пре- и при- очень часто встречаются в нашей речи, так что трудные случаи стоит запомнить. Для этого можно воспользоваться мнемотехническими формулами. Например, такой: «Престарелое пресмыкающееся преследовало преступника».

5. Применение знаний и умений в новой ситуации

Задание Лови ошибку. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными. (выбор вариантов, верно-неверно, отрабатывается в задании 23 ЕГЭ)

1. На конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква С.
2. На конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.
3. Ъ пишется после приставок, которые оканчиваются на согласный,

перед буквами Е, Ё, Ю, Я (об…ехал, пред…юбилейный, под…ём)

4. Ь пишется в сложных словах после числительных ДВУХ, ТРЕХ, ЧЕТЫРЕХ (трёх…ярусный, двух…ядерный)
5. Ъ пишется после иноязычных приставок аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-

контр-, суб-, транс- и после начальной составной частицы пан-

6. Ы пишется после приставок на согласную
7. И пишется после приставок меж- сверх-
8. И пишется после иноязычных приставок и частиц контр-, дез-, транс-, пан-
9. И пишется после приставок на гласную

— Какие утверждения правила не отражены в этом задании?

оцените свой ответ в чеке-листе

6.Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

Задание 4 Практическое задание по группам Начните заполнять таблицу с опорой на текст, объясняя орфограммы, в нижнюю строку запиши исключения или слова, которые нужно запомнить. (приложение 3)

оцените выполненное задание 4 в чеке-листе

• 5 (дифференцирующее) Перед вами в контролирующих карточки двух видов заданий: А, Б. Выберите для себя одно из посильных и интересных и выполните его. (прилож. 7)

Проверка по эталону с комментарием учеников

• мы поработали над рядом орфограмм.

В диаграмме 2 (приложение определите ваш уровень знания этих правил по итогу урока

Задание 6. Составьте пары слов, близких или в чём-то совпадающих по лексическому значению: курьер, привилегия, прецедент, приспособленец, преграда, привратник /Слова для справки: фельдъегерь, прерогатива, курьёз, препона, конъюнктурщик, консьерж./ Проверьте свой выбор по эталону.

Задание 7: Паронимы — однокоренные слова, близкие по значению или частично совпадающие в своем значении. Чем отличаются данные пары слов? Выполните тестовые задания

1. НАДЕТЬ — ОДЕТЬ

В каком предложении вместо слова одеть нужно употребить слово НАДЕТЬ?

1. После ливня в туфлях и улицу не перейдёшь, придётся одеть охотничьи сапоги. 2) Дарья Александровна обдумывала, как потеплее одеть детей завтра. 3) Хвойный лес одел все горы и подошёл вплотную к морю. 4) Танцоров одели в национальные костюмы.

2. ОБСУЖДЕНИЕ — ОСУЖДЕНИЕ

В каком предложении вместо слова ОБСУЖДЕНИЕ нужно употребить ОСУЖДЕНИЕ?

1. ОБСУЖДЕНИЕ проблемы загрязнения окружающей среды стало важней темой. 2) Никогда нельзя предугадать результаты ОБСУЖДЕНИЯ сути научного открытия. 3) Урок был посвящен ОБСУЖДЕНИЮ новой книги В. Распутина. 4) ОБСУЖДЕНИЕ преступника судом на 3 года исправительных работ вызвало недовольство горожан.
4. Подведение итогов урока. Какова роль приставки в слове? Какие задачи мы ставили перед собой в начале урока? Удалось ли решить их? Определите свой уровень усвоения темы.

5. Рефлексия (подведение итогов занятия)

6. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Приложение А

Однажды к Учителю пришел Ученик и попросил научить его добиться успеха. Учитель наполнил водой большую бочку и предложил Ученику погрузиться в воду с головой. Ученик нырнул. Через несколько секунд он попытался вынырнуть, но Учитель не дал ему это сделать. Ученик стал пытаться вынырнуть все энергичнее, и в конце концов ему удалось преодолеть сопротивление рук Учителя.

Отдышавшись, он спросил, почему Учитель не позволял ему поднять голову над водой.

– Скажи, что ты чувствовал, когда не мог вынырнуть? Чего ты хотел больше всего, когда ощущал, как я тебе мешаю?

– Больше всего я хотел дышать.

– Запомни это чувство. И с таким же чувством стремись к успеху. Тогда все получится.

Приложение 1

Диаграмма оценки (первичный уровень )

Приложение 2

ПРЕ –	пр…бывать в хорошем настроении пр…бывать в город пр…творить дверь пр…творить мечту в жизнь настроить пр…ёмник (радио) пр…емник президента (последователь) 9. пр…дать значение (добавить) 10. пр…дать (друга) 11 пр…ступить (начать) 12 пр…ступить (закон) 13 пр…ходящий (человек) 14 пр…ходящий (временный) 15 пр…клоняться (нагибаться) 16 пр…клоняться (восхищаться, проявлять уважение)
ПРИ-

Приложение 3

орфограмма	Приставки на З – С		И-Ы после приставок		Ь — Ъ
	З-	С-	И	Ы	Ь	Ъ
пример
Слова искл.