Принцесса и свинопас сказка смотреть

Инфоурок другое другие методич. материалывикторина по сказкам андерсена описание презентации по отдельным слайдам: 1 слайд описание слайда: викторина по

Инфоурок

Другое
Другие методич. материалыВикторина по сказкам Андерсена

Викторина по сказкам Х.К. Андерсена

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Викторина по сказкам Х.К. Андерсена

    Описание слайда:

    Викторина
    по сказкам
    Х.К. Андерсена

  • 2 слайд

    В какой сказке Андерсена действие происходит на птичьем дворе?

    Описание слайда:

    В какой сказке Андерсена действие происходит на птичьем дворе?

  • 3 слайд

    ОТВЕТ«Гадкий утенок»

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    «Гадкий утенок»

  • 4 слайд

    В кого превратился гадкий утенок, когда вырос?

    Описание слайда:

    В кого превратился гадкий утенок, когда вырос?

  • 5 слайд

    ОТВЕТВ лебедя

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    В лебедя

  • 6 слайд

    Как звали девочку, которая появилась на свет из чудесного цветка, похожего н

    Описание слайда:

    Как звали девочку, которая появилась на свет из чудесного цветка, похожего на тюльпан?

  • 7 слайд

    ОТВЕТДюймо-вочка

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Дюймо-вочка

  • 8 слайд

    Из какого зернышка вырос цветок, в котором сидела Дюймовочка?

    Описание слайда:

    Из какого зернышка вырос цветок, в котором сидела Дюймовочка?

  • 9 слайд

    ОТВЕТИз ячменного зернышка

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Из ячменного зернышка

  • 10 слайд

    Что стало для Дюймовочки колыбелькой?

    Описание слайда:

    Что стало для Дюймовочки колыбелькой?

  • 11 слайд

    ОТВЕТСкорлупа грецкого ореха

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Скорлупа грецкого ореха

  • 12 слайд

    Кто украл Дюймовочку для своего сына в невесты?

    Описание слайда:

    Кто украл Дюймовочку для своего сына в невесты?

  • 13 слайд

    ОТВЕТСтарая жаба

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Старая жаба

  • 14 слайд

    Кому принадлежат слова: «Ты можешь жить у меня всю зиму, только убирай хороше

    Описание слайда:

    Кому принадлежат слова: «Ты можешь жить у меня всю зиму, только убирай хорошенько мои комнаты да рассказывай мне сказки – я до них большая охотница»?

  • 15 слайд

    ОТВЕТПолевой мыши

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Полевой мыши

  • 16 слайд

    Кто носил красивую черную бархатную шубку? Чьим он был женихом?

    Описание слайда:

    Кто носил красивую черную бархатную шубку? Чьим он был женихом?

  • 17 слайд

    ОТВЕТКрот из сказки «Дюймо-вочка». Он был женихом Дюймовочки

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Крот из сказки «Дюймо-вочка». Он был женихом Дюймовочки

  • 18 слайд

    Кого Дюймовочка спасла от гибели?

    Описание слайда:

    Кого Дюймовочка спасла от гибели?

  • 19 слайд

    ОТВЕТЛасточку

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Ласточку

  • 20 слайд

    Как отблагодарила ласточка Дюймовочку?

    Описание слайда:

    Как отблагодарила ласточка Дюймовочку?

  • 21 слайд

    ОТВЕТУнесла с собой в теплые края

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Унесла с собой в теплые края

  • 22 слайд

    Какой подарок преподнесли эльфы Дюймовочке?

    Описание слайда:

    Какой подарок преподнесли эльфы Дюймовочке?

  • 23 слайд

    ОТВЕТКрылышки

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Крылышки

  • 24 слайд

    Какие цветы росли у Кая и Герды в цветочных ящиках?

    Описание слайда:

    Какие цветы росли у Кая и Герды в цветочных ящиках?

  • 25 слайд

    ОТВЕТКусты роз

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Кусты роз

  • 26 слайд

    Что отдала Герда маленькой разбойнице перед тем, как расстаться с ней?

    Описание слайда:

    Что отдала Герда маленькой разбойнице перед тем, как расстаться с ней?

  • 27 слайд

    ОТВЕТМуфту

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Муфту

  • 28 слайд

    Какое слово должен был сложить Кай в чертогах Снежной королевы, чтобы получит

    Описание слайда:

    Какое слово должен был сложить Кай в чертогах Снежной королевы, чтобы получить свободу?

  • 29 слайд

    ОТВЕТВечность

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Вечность

  • 30 слайд

    Какие драгоценные дары послал принцессе бедный принц из сказки «Свинопас»?

    Описание слайда:

    Какие драгоценные дары послал принцессе бедный принц из сказки «Свинопас»?

  • 31 слайд

    ОТВЕТРозу и соловья

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Розу и соловья

  • 32 слайд

    В каких птиц превратились 11 королевских сыновей? В какой сказке это произошло?

    Описание слайда:

    В каких птиц превратились 11 королевских сыновей? В какой сказке это произошло?

  • 33 слайд

    ОТВЕТВ лебедей в сказке «Дикие лебеди»

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    В лебедей в сказке «Дикие лебеди»

  • 34 слайд

    Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев?

    Описание слайда:

    Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев?

  • 35 слайд

    ОТВЕТИз крапивы

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Из крапивы

  • 36 слайд

    Сколько оловянных солдатиков подарили мальчику?

    Описание слайда:

    Сколько оловянных солдатиков подарили мальчику?

  • 37 слайд

    ОТВЕТДвадцать пять

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Двадцать пять

  • 38 слайд

    Чем отличался двадцать пятый оловянный солдатик от своих братьев?

    Описание слайда:

    Чем отличался двадцать пятый оловянный солдатик от своих братьев?

  • 39 слайд

    ОТВЕТПоследний оловянный солдатик был с одной ногой

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Последний
    оловянный солдатик был с одной ногой

  • 40 слайд

    Из чего была сделана барышня в сказке «Стойкий оловянный солдатик?»

    Описание слайда:

    Из чего была сделана барышня в сказке «Стойкий оловянный солдатик?»

  • 41 слайд

    ОТВЕТИз бумаги

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Из бумаги

  • 42 слайд

    За какой предмет была назначена цена в 100 поцелуев принцессы и в какой сказке?

    Описание слайда:

    За какой предмет была назначена цена в 100 поцелуев принцессы и в какой сказке?

  • 43 слайд

    ОТВЕТЗа трещотку в сказке «Свинопас»

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    За трещотку в сказке «Свинопас»

  • 44 слайд

    Кто охранял сундуки с медью, серебром и золотом и в какой сказке?

    Описание слайда:

    Кто охранял сундуки с медью, серебром и золотом и в какой сказке?

  • 45 слайд

    ОТВЕТСобаки в сказке «Огниво»

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Собаки в сказке «Огниво»

  • 46 слайд

    Какую ткань ткали два обманщика в сказке «Новый наряд короля»?

    Описание слайда:

    Какую ткань ткали два обманщика в сказке «Новый наряд короля»?

  • 47 слайд

    ОТВЕТНикакую

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Никакую

  • 48 слайд

    Что больше всего любила делать русалочка?

    Описание слайда:

    Что больше всего любила делать русалочка?

  • 49 слайд

    ОТВЕТСлушать рассказы о людях

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Слушать рассказы о людях

  • 50 слайд

    Что отдала русалочка морской ведьме за то, что вместо русалочьего хвоста у

    Описание слайда:

    Что отдала русалочка морской ведьме за то, что вместо русалочьего хвоста у нее появились человечьи ножки?

  • 51 слайд

    ОТВЕТГолос

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Голос

  • 52 слайд

    Во что превратилась русалочка?

    Описание слайда:

    Во что превратилась русалочка?

  • 53 слайд

    ОТВЕТВ морскую пену

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    В морскую пену

  • 54 слайд

    Какую принцессу хотел взять в жены принц из сказки «Принцесса на горошине»?

    Описание слайда:

    Какую принцессу хотел взять в жены принц из сказки «Принцесса на горошине»?

  • 55 слайд

    ОТВЕТНастоящую

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Настоящую

  • 56 слайд

    Кто отворил дверь принцессе в непогоду и в какой сказке?

    Описание слайда:

    Кто отворил дверь принцессе в непогоду и в какой сказке?

  • 57 слайд

    ОТВЕТКороль в сказке «Принцесса на горошине»

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Король в сказке «Принцесса на горошине»

  • 58 слайд

    Как старая королева решила проверить, настоящая ли принцесса постучалась к ни

    Описание слайда:

    Как старая королева решила проверить, настоящая ли принцесса постучалась к ним в дом?

  • 59 слайд

    ОТВЕТПод 20 тюфяков и 20 пуховиков положила горошину

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    Под 20 тюфяков и 20 пуховиков положила горошину

  • 60 слайд

    Где теперь лежит горошина?

    Описание слайда:

    Где теперь лежит горошина?

  • 61 слайд

    ОТВЕТВ Кунстка-мере

    Описание слайда:

    ОТВЕТ
    В Кунстка-мере

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Принцесса и свинопас сказка смотреть

  • Сейчас обучается 355 человек из 65 регионов

Принцесса и свинопас сказка смотреть

  • Сейчас обучается 99 человек из 47 регионов

Принцесса и свинопас сказка смотреть

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Специалист в области охраны труда

  • Сейчас обучается 214 человек из 54 регионов

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Похожие материалы

  • «Система Занкова Леонида Владимировича»

  • Ментальная схема современного процесса обучения

  • РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД 06. «Безопасность жизнедеятельности» основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 09.02.07 Информационные системы и программирование

  • Современный урок как основа эффективного и качественного образования

  • 11-сынып ҰБТ бойынша тест «1101-нұсқа»

  • Тема: Понятие учета процесса снабжения.

  • Методическая разработка практического занятия

  • Контрольная работа «Проективная техника в психодиагностике»

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5447483 материала.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»

  • Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»

  • Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»

  • Курс повышения квалификации «Источники финансов»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

  • Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»

  • Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

  • Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Конспект внеурочного занятия по продвижению книги и чтения «Живые страницы»

Пояснительная записка.

Актуальность:

Безусловно, детям 21 века, читают очень мало, а как известно, что все маленькие дети любят сказки. Сказка – благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребёнка. С самых ранних лет мы знакомим ребёнка с различными сказками, в первую очередь мы их знакомим с русскими народными сказками. Следом за народными сказками, мы их начинаем знакомить с авторскими сказами русских и зарубежных писателей. Дети становятся старше, а интерес к сказкам не уменьшается.

Я считаю, что знакомство детей, с творчеством Г. Х. Андерсена необходимо для них, так как его имя стало символом всего настоящего, чистого, высокого. Не случайно высшая международная премия, за лучшую детскую книгу, носит его имя — это «Золотая медаль Ганса — Христиана Андерсена», которую присуждают раз в два года самым талантливым писателям и художникам.

Именно поэтому я решила остановить свой выбор на его творчестве. Ведь сказки Андерсена не только яркие, волшебные, интересные, но и очень глубокие. Они учат детей добру, милосердию, состраданию, не теряться перед трудностями, знать истинную цену вещей.

1. Целевая аудитория воспитательного мероприятия:

обучающиеся начальных классов, 8-10 лет.

2. Цель, задачи и планируемые результаты внеурочного занятия:

Цель: Сформировать у учащихся знания о писателях-сказочниках; развивать логическое мышление, быстроту реакции, зрительное и слуховое внимание, память и речь учащихся, навыки осмысленного чтения, любовь к чтению; популяризировать детскую литературу среди учащихся.

Задачи:

  • развитие важнейших нравственных качеств, чувств, уважение к старшим, труду, обществу; скромность, честность, добросовестность;

  • выработка эталонов поведения;

  • формирование волевых качеств: целеустремленности, смелости, решительности, упорства, воли к победе;

  • формирование чувства гуманности, выражающихся осознанным сопереживанием, отношением к человеку, как к основной ценности;

  • развитие интереса к художественной книге.

3. Оборудование: видеопроектор, презентация, выставка книг «Волшебрая страна Г. – Х. Андерсена»

4. Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора:

Форма проведения: литературная гостиная. Литературная гостиная – это гибкая форма организованного общения. Привлекательность её состоит в том, что она достаточна мобильна. Её можно посвятить любой теме или знаменательной дате, используя различные формы и атрибуты.

5. Место проведения: библиотека или учебный класс.

6. Описание этапа подготовки и проведения мероприятия:

Предварительная знакомство со сказками Г.-Х. Андерсена на уроках чтения. Предварительная беседа и рассказ о жизни и творчестве сказочника, разговор с детьми (Какие сказки Андерсена вам запомнились и почему? Кого из своих героев любит сказочник и почему? Кому сочувствует? Чем восхищается? С кем из героев сказок вы бы хотели подружиться и почему?).

7. Планируемые результаты:

— наличие мотивации к творческому труду, бережное отношение к материальным и духовным ценностям

— умение высказывать свою точку зрения по поводу прочитанной сказки; выражать отношение к поступкам персонажей.

— учиться переносить смысл сказки на конкретную жизненную ситуацию, связанную с поведением людей.

— обсуждать прочитанное в паре, группе, проявляя умения слушать отвечающего, задавать вопросы, сопереживать, оказывать помощь собеседникам.

— формировать действия контроля и оценки.

Путешествие-игра

«По сказкам Г.-Х. Андерсена»

Дети заранее разбиваются на две команды, выбирают названия команд (например, «Оле-Лукойе» и «Дюймовочка»), капитанов.

Конкурс «Сказка начинается… А как называется?»

Вопросы команде «Оле-Лукойе»

  1. «Далеко-далеко, в той стране, куда улетают от нас на зиму ласточки, жил король. Было у него одиннадцать сыновей и одна дочь». (Дикие лебеди)

  2. «Шел солдат по дороге. Раз-два! Раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку. Он шел домой с войны. На дороге встретилась ему ведьма». («Огниво»)

Вопросы команде «Дюймовочка»

  1. «Ну, начнем! Дойдя до конца нашей истории, мы будем знать больше, чем сейчас. Так вот, жил-был тролль, злой-презлой, сущий дьявол. Раз был он в особенно хорошем расположении духа: смастерил такое зеркало, в котором все доброе и прекрасное уменьшалось дальше некуда, а все дурное так и выпирало, делалось еще гаже». («Снежная королева»)

  2. «Жил-был принц, и хотелось ему взять за себя принцессу. Но только настоящую…». («Принцесса на горошине»)

Подведение итогов конкурса. (В этом и последующих конкурсах команды за каждый правильный ответ получают по одному баллу.)

Конкурс «Угадай героя сказки!»

Вопросы команде «Оле-Лукойе»

  1. Он испачкал себе лицо черной и бурой краской, нахлобучил шапку и постучался в императорский дворец. «Здравствуй, император! – сказал он. – Не найдется ли у вас при дворе какой-нибудь должности для меня?» (Принц из сказки «Свинопас»)

  2. Он добыл счастье с помощью собак. (Солдат из сказки «Огниво»)

  3. Они требовали для своей работы тончайшего шелку и чистого золота. Все это они прятали в свои карманы и продолжали сидеть за пустыми станками… (Обманщики из сказки «Новый наряд короля»)

  4. Кто носил богатую бархатную очень красивую шубу? Он был такой важный, толстый, ученый… (Крот из сказки «Дюймовочка»)

  5. Он пошел в самую большую гостиницу, нанял себе самые лучшие комнаты и приказал подать свои любимые кушанья – ведь он теперь был богачом. (Солдат из сказки «Огниво»)

  6. Он важно шел во главе процессии под роскошным балдахином, а люди говорили: «Ах, наряд короля бесподобен! А шлейф-то какой красивый! А камзол-то как чудно сидит!». Кто этот нарядный герой? (Голый король из сказки «Новый наряд короля»)

Вопросы команде «Дюймовочка»

  1. Немая лесная красавица стала королевской невестой и спасла своих братьев. (Элиза из сказки «Дикие лебеди»)

  2. Она не могла заснуть на 20 тюфяках и 20 перинах, так как под ними лежала горошина (Принцесса из сказки «Принцесса на горошине»)

  3. На ней была юбочка из тонкого битиста, на плечах – голубой шарф, а на груди – блестящая брошка. Красавица стояла на одной ножке, протянув вперед обе руки… (Танцовщица, хозяйка игрушечного дворца, из сказки «Стойкий оловянный солдатик»)

  4. Она была так прелестна, вся из ослепительного льда и все-таки живая! Глаза ее сверкали, как звезды, но в них не было ни тепла, ни красоты. (Снежная Королева из одноименной сказки)

  5. Она расцарапала себе грудь; в котел закапала черная кровь, и скоро стали подниматься клубы пара, принимавшие причудливые формы, что просто страх брал. (Морская ведьма из сказки «Русалочка»)

  6. Тарелка с водой была для нее целым озером, и она плавала по этому озеру на лепестке тюльпана, как на лодочке. Вместо весел у нее были два конских волоса. (Дюймовочка из одноименной сказки)

Подведение итогов конкурса.

Конкурс «Кто и кому говорит?»

Вопросы команде «Оле-Лукойе»

  1. «Пустяки! Только не капризничай! А то я укушу тебя – видишь, какие у меня острые зубы?» (Мышь – Дюймовочке)

  2. «Лежи же смирно, не то я пырну тебя ножом!» (Разбойница – Герде)

  3. «Умеешь ли ты выгибать спинку? Мурлыкать и испускать искры? Нет? Так и не суйся со своим мнением, когда говорят умные люди!» (Кот – Гадкому утенку)

  4. «Ишь какая славненькая, жирненькая! Жирненькая, что твой барашек! Ну-ка, какова на вкус будет?» Кто и про кого так говорил? (Старуха-разбойница – Герде)

Вопросы команде «Дюймовочка»

  1. «Ты должна заплатить мне за помощь. И я недешево возьму. У тебя чудный голосок, и им ты думаешь обворожить принца, но ты должна отдать этот голос мне» (Ведьма – Русалочке)

  2. «Паспорт есть? Давай паспорт!» (Крыса – Оловянному солдатику)

  3. «У нее только две ножки! Жалко смотреть! У нее нет усиков! Какая у нее тонкая талия. Фи! Она совсем как человек! Как некрасиво!» Про кого так судачат жучки-барышни? (Про Дюймовочку)

  4. Они прыгали и хлопали в ладоши: «Мы знаем, у кого сегодня сладкий суп и блинчики! Мы знаем, у кого сегодня каша и свиные котлеты. Как интересно!» Кто так радуется? (Фрейлины из сказки «Свинопас»)

Подведение итогов конкурса

Конкурс «Из какой сказки эти вещи?»

Задание. Определить, в какую сказку нужно отдать вещи, которые находятся в рюкзаке Кая и корзинке Герды.

(Отвечает команда, капитан которой первый поднимет руку.)

Вещи в рюкзаке Кая:

  1. Большой нож… Им можно вспороть брюхо большущей рыбы… («Стойкий оловянный солдатик»)

  2. Вещь, которую охраняли три волшебные собаки под старым деревом. («Огниво»)

  3. Большие ножницы и игла без нитки – да и зачем нитка, если шить-то нечего! Обманули портные короля… («Новый наряд короля»)

  4. Чудесный музыкальный горшочек, увешанный бубенцами. («Свинопас»)

  5. Веревка – ею нужно обвязываться, чтобы спуститься в дупло. («Огниво»)

  6. Бумажный кораблик. («Стойкий оловянный солдатик»)

  7. Хорошенькая фарфоровая пастушка. («Пастух и трубочист»)

  8. Длинный острый нож, его кто-то клал себе под подушку («Снежная королева»)

Вещи в корзинке Герды:

  1. Чашка с речным песком – ее получили дети вместо пирожных. («Дикие лебеди»)

  2. Скорлупка ореха, которая служила колыбельной для маленькой девочки. («Дюймовочка»)

  3. Маленький красивый мешочек с греневой крупой, но как жаль: он с дыркой – крупа сыплется… («Огниво»)

  4. Синий клетчатый передник, на него нужно посадить собаку. («Огниво»)

  5. Зеленый листочек с дырочкой – вместо игрушки – сквозь дырочку смотрела девочка на солнце… («Дикие лебеди»)

  6. Шелковая ленточка, за которую привязывали певчую птичку. («Соловей»)

  7. Книжка с картинками, за которую было отдано полкоролевства. («Дикие лебеди»)

  8. Бусы из ракушек и морской цветок. («Русалочка»)

Подведение итогов конкурса.

Конкурс «Гонка за лидером»

В течении минуты команды (по очереди) должны дать правильные ответы на как можно большее количество вопросов.

Вопросы команде «Оле-Лукойе»

  1. Кто посмел сказать королю, что он голый? (Ребенок)

  2. Что выросло из зернышка, которое посадили в цветочный горшочек? (Цветок, на котором сидела Дюймовочка)

  3. В какой сказке цветы устраивали балы и танцевали? («Цветы маленькой Иды»)

  4. На чем плавала Дюймовочка по таралке с водой? (На лепестке тюльпана)

  5. Какое слово складывал Кай из льдинок? (Вечность)

  6. Чем отличался стойкий оловянный солдатик от своих братьев? (У него была одна нога)

  7. Какой птице помогала Дюймовочка, а та потом помогла ей? (Ласточка)

  8. Какие подарки послал бедный принц для привередливой принцессы? (Розу и соловья)

  9. Как звали сестру одиннадцати братьев? (Элиза)

  10. Сказка, название которой начинается и заканчивается на одну и ту же согласную букву. («Свинопас»)

  11. Кому и за что пожаловал император свою золотую туфлю на шею? (Соловью за чудесное пение)

  12. Кто охранял сундуки с медью, серебром и золотом? (Собаки)

  13. Какое имя дал король эльфов Дюймовочке? (Майя)

  14. В какую страну увезла Снежная королева Кая? (В Лапландию)

  15. Кому было присвоено особое звание: «Первый певец императорского ночного столика с левой стороны»? (Искусственному соловью)

Вопросы команде «Дюймовочка»

  1. Кто помог спастись Дюймовочке от крота? (Ласточка)

  2. Что помогло определить в вымокшей незнакомке принцессу? (Горошина)

  3. В какой сказке розы не только умели расказывать сказку, но и помогли главной героине вспомнить, куда она шла? («Снежная королева»)

  4. Чем натерла злая королева Элизу так, что она стала совсем коричневой? (Соком грецкого ореха)

  5. Какой сказочник носил с собой два зонтика? (Оле-Лукойе)

  6. Чем занималась Дюймовочка в доме у мыши? (Убирала комнаты и рассказывала сказки)

  7. Кому принадлежали новые красные бамачки – прелесные башмачки, которые хозяйка решила подарить реке? (Герде)

  8. Птица, в которую превратился гадкий утенок? (Лебедь)

  9. Как звали друга Герды? (Кай)

  10. А эта сказка начинается и заканчивается одной и той же гласной буквой. (Огниво)

  11. Кто был сыном стаой оловянной ложки? (Оловянный солдатик)

  12. Кто так говорил: «Ко-акс, ко-акс, брехке-ке-кекс!»? (Сын жабы)

  13. Героиня какой сказки превращается в морскую пену? («Русалочка»)

  14. В какую страну прилетел купеческий сын в сундуке? (В сундуке)

  15. Чем наградил король обманщиков? (Рыцарским крестом в петлицу и пожаловал им звание придворных ткачей)

Подведение итогов конкурса. Награжение победителей и участников.

Список используемых источников

  1. Андерсен Г.-Х. Сказки.

  2. https://nukadeti.ru/skazki/gans_khristian_andersen

  3. https://сказки-андерсена.рф

  4. https://videouroki.net/blog/khans-kristian-andersen.html

Заключение

Подводя итоги, хочется отметить следующее, что данная игра помогла детям лучше узнать сказки Ганса Христиана Андерсена. Дети с большим удовольствием знакомились со сказками, изучали их и воплощали в творчестве.

  • Мероприятие показало, что дети стали настоящими знатоками сказок Андерсена.

  • Повысился интерес к чтению вообще и к сказкам в частности. Ребята просили читать сказки других авторов.

  • Надо сказать, что и отношения между детьми стали мягче и добрее.

Объясняя свои поступки, они вспоминают героев Андерсена и хотят (или не хотят) быть на них похожими. Так из сказки «Стойкий оловянный солдатик», дети узнали о преданности, верности, любви, храбрости и благородстве. Он не испугался ни наглой крысы, требующей с него пошлины, ни зубастой, грязной рыбы, ни страшного путешествия в ее животе. Больше того: он с той же непоколебимой твердостью погибнет со своей любимой – бумажной балериной — в огнедышащей пасти пылающей печи. Оловянный солдатик погибнет, но не изменит своему долгу, ибо стойкость – главное качество его натуры. Детям стало понятно, что герои сказок «Дюймовочка», «Снежная Королева» обычно добиваются счастья, и добиваются его благодаря присущей им мудрости, доброты и мужества, а не с помощью волшебных сил. До ребят была донесена мысль, не удивляйтесь, что в облике этих героев всегда проглядывается лицо простого человека, словно бы вышедшего из повседневной жизни. Недаром сам Андерсен вполне серьезно уверял, что «Нет сказок лучше тех, которые создает сама жизнь»…

  По окончании мероприятия дети стали узнавать сказки Андерсена, называют их героев, передают содержание; дети пытаются давать оценку поступкам, стали добрее и терпимее друг к другу; интерес к чтению возрос.

7

            Новогодний квест по сказкам Г. Х. Андерсена.

    Цель: сплочение коллектива, умение работать в команде,
создание праздничного настроения.  

      В далеком-далеком северном королевстве волшебства сказок и
чудес, где правила Снежная Королева и ее волшебные подданные заботились о том,
чтоб на новый год всегда было много волшебного снега, который наполнял всю
планету новогодним волшебством. Но однажды исчезли магические снежинки! А
без них производство снега невозможно, и есть риск, что Новый год может так и
не наступить. Давайте поможем королеве найти ключевые снежинки и возобновить
производство снега, а также помочь случиться новогоднему волшебству!

— «Вы готовы к морозным приключениям в зимней стране?»

— «Дааа!»

— «Тогда в путь на поиски волшебного кристалла и снежинок! И в
этом нам помогут, всеми нами любимые сказки Г.Х.Андерсена»

 Для проведения квеста понадобится снежинки. На них
расписываются конкурсы с заданиями. Снежинки размещаются по отведённым локации.
Дети их находят, решают поставленные им задачи и собирают Снежинки себе в
качестве заработанных баллов. Затем, при подведении итогов, снежинки считаются
и возвращаются Снежной Королеве для того, чтобы она смогла возобновить
производство снега в своей волшебной стране и подарить миру новогоднее волшебство,
новогоднее чудо и, конечно же, наступления самого долгожданного праздника —
«Нового года»!!!

 Конкурс 1. Кроссворд по сказкам Г.Х. Андерсена

      По горизонтали: 4. Какие по жанру
литературные произведения особенно любил сочинять Андерсон?
6.  Птичка, которые своим чудесным пением спасла китайского
императора от смерти. 8. Имя девочки, которая родилась в бетоне цветка. 10.
Сказкой о глупой принцессе, которую наказал бедный, но умный принц. 11.
Волшебный предмет Оле — Лукойе. 

        По вертикали: 1. Птичка –
верная подруга Дюймовочки. 2. Сказка о необыкновенном серебряном цветке золотым
сердечком и жаворонки, которые погибли в неволе. 3. Красивая птица, в которую
превратился гадкий утёнок. 5. Мальчик сердце которого от злого волшебства
превратилась в кусочек льда. 7. Волшебный предмет, который смастерил для
принцессы свинопас. 9. Героини сказки «Дикие лебеди».

Ответы: по горизонтали: 4. Сказки. 6. Соловей 8. Дюймовочка. 10.
Свинопас. 11. Зонтик.

По горизонтали: 1. ласточка. 2. Ромашка. 3. Лебедь. 5. Кай. 7.
Горшок. 9. Элиза.

Конкурс 2. «Узнай сказку по её началу»

      1. «Жила-была девочка, премилая,
прихорошенькая, но была очень бедная, летом ей приходилось ходить босиком, а
зимою – в грубых деревянных башмаках, которые ей ужасно натирали ноги … («Красные
башмачки».)

      2. «Жила-была женщина, очень ей
хотелось иметь ребёнка, где его взять…» («Дюймовочка».)

      3. Шел солдат по дороге: раз-два, раз-
два. Ранец за спиной, Сабля на боку –  шел он домой с войны…»

     4. «Жил-был принц, и хотелось ему взять
за себя тоже принцессу, но только настоящую…» («Принцесса на горошине».)

      5. «В открытом море воды совсем синее,
как лепестки самых красивых Васильков, и прозрачная, как чистое стекло, но зато
и глубоко там …» («Русалочка».)

     6. «Много лет назад жил-был на свете
король, он так любил наряжаться… («Новое платье короля».)

Конкурс 3. «Правильно Соедини слова в названии сказок»

1.    Ледяная               
  Королева

          Снежная            
    Дева

      2. Красные            
      Крошки

           Зелёные          
        Башмаки

      3.  Злой          
              Князь

           Скверный           
    Мальчик

      4.  Пастушка и       
  Розовый куст

           Улитка и          
      Трубочист

       5. Дочь             
          Короля

           Новое платье      Болотного царя

       6.  Судьба         
          Репейника

           Рассказы           
  Солнечного

                                                 лучика

Ответы: 1. Ледяная дева; Снежная королева. 2. Красные башмаки;
Зелёные крошки. 3. Золотой князь; Скверный мальчик. 4. Пастушка и трубочист;
Улитка и розовый куст. 5. Дочь болотного царя; Новое платье короля. 6. Судьба
репейника; Рассказы солнечного лучика.

Конкурс 4. «Доскажи словечко»

      Вставьте слово, чтобы получилось
название сказки.

   1. «Свинья – … (Копилка)».

   2. «Перо и… (Чернильница)».

   3. «Серебряная… (монетка)».

   4. «Принцесса… (на горошине)».

   5. «Дикие… (лебеди)».

   6. «Пятеро… (из одного стручка)».

   7. «Сундук-… (самолёт)».

   8. «Оле-… (Лукойе)».

   9. «Стойкий… (оловянный солдатик)».

Конкурс 5. «Музей сказочных предметов»

       Для этого конкурса нужно
подготовить карточки с изображениями. Учитель показывает карточку, дети
отгадывают из какой сказки изображённый предмет.

     1. Зонтик Оле — Лукойе

     2. Санки снежная королева.

     3.  Горошина («Принцесса на
горошине»).

    4.  Скорлупа грецкого ореха
(«Дюймовочка»).

1.    Бумажный кораблик («Стойкий оловянный солдатик»).

2.    Крапива («Дикие лебеди»).

3.    Сундук («Сундук самолёт»)

Конкурс 6. «Ключевые слова».

  Участникам или командам раздают карточки с названием
сказки Г. Х. Андерсона. За 1 минуту нужно написать на карточке 5-7 слов,
которые являются ключевыми для данной сказки. Например, к сказке «Принцесса на
горошине» ключевыми словами будут: тюфяки, горошина, ливень, принц, король,
королева.

Конкурс 7. Инсценировка фрагмента сказки «Снежная королева».

 Подведение итогов и результатов конкурсов.

Производится подсчет заработанных снежинок.  Обыгрывается сценарий
для возвращения снега королевству! Новому году быть!

Энциклопедия сказочных героев

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

четверг, 17 мая 2018 г.

Андерсен Г-Х. “Свинопас”

Андерсен Г-Х сказка “Свинопас”

Жанр: литературная волшебная сказка

Главные герои сказки “Свинопас” и их характеристика

  1. Принц, молодой человек, небогатый, но щедрый душой, честный и порядочный.
  2. Принцесса, капризная, чванливая, глупая, любила только механические игрушки
  3. Император, суровый старик нетерпимый к слабостям других

План пересказа сказки “Свинопас”

  1. Бедный принц маленького королевства
  2. Подарки принца
  3. Живая роза
  4. Поющий соловей
  5. Отказ принцессы
  6. Принц-свинопас
  7. Волшебный горшочек
  8. Десять поцелуев принцессы
  9. Волшебная трещотка
  10. Сто поцелуев принцессы
  11. Изгнание принцессы
  12. Презирающий принц

Кратчайшее содержание сказки “Свинопас” для читательского дневника в 6 предложений

  1. Принц небольшого королевства решил жениться на дочери императора и послал ей дары – розу и соловья
  2. Принцесса, узнав что они живые, отказывает принцу
  3. Принц нанимается свинопасом и делает волшебный горшочек, играющий песню
  4. Принцесса за десять поцелуев приобретает горшочек
  5. Принц делает трещотку и продает ее за сто поцелуев принцессы
  6. Император изгоняет принцессу, а принц бросает ее, объявив о своем презрении.

Главная мысль сказки “Свинопас”
Творения природы оказываются и прекрасней и совершенней, чем любые творения человека

Чему учит сказка “Свинопас”
Эта сказка учит различать хорошее и плохое, учит тому, что дорог подарок идущий от сердца, а не тот, который просто куплен за деньги. Учит эта сказка ценить красоту и не увлекаться попсой. Учит любить вечные ценности. Учит ценить то, что имеешь.

Отзыв на сказку “Свинопас”
Мне эта сказка понравилась, потому что было интересно прочитать о принцессе, согласившейся целовать свинопаса. Мне немного жаль наивную девушку, которая воспитывалась в роскоши и потому любила только то, что стоило больших денег. Ведь выгонять ее было жестоко, раз император сам виноват в огрехах воспитания. Ну и принц в конце оказался через чур жесток, он точно не любил принцессу и зачем тогда сватался?

Пословицы к сказке “Свинопас”
Не дорог подарок, дорого внимание.
Наказывать легче, а воспитывать труднее.
Кто в куклы играет, тот счастья не знает.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки “Свинопас”
Жил в маленьком королевстве молодой принц и решил он посвататься к дочери самого императора.
Из всех сокровищ у принца были только розовый куст, который рос на могиле его отца, да соловей, распевавший чудесные песни.
Принц положил свои дары в серебряные ларцы и отправил принцессе.
Принцесса обрадовалась дарам, она хотела, чтобы там была кошечка. Но когда открыли первый ларец и она увидела розу, принцесса пришла в восхищение. Какая искусная работа, думала она. Но роза оказалась живой и принцесса была разочарована. Во втором ларце оказался соловей, но и он был живым. Принцесса рассердилась и отказалась принимать дары.
Принц переоделся в простое платье и пришел наниматься на работу к императору. Император взял его свинопасом.
Начал принц пасти свиней и за день сделал чудесный горшочек, который мог играть песенки и при этом доносил запах еды, которая готовилась в любом доме королевства.
Принцесса услышала мелодию, которую играл горшочек и захотела его получить. Но принц просил за это десять поцелуев принцессы.
Принцесса разгневалась, но послушав еще раз музыку, заставила фрейлин встать кругом и поцеловала принца десять раз.
На другой день принц сделал волшебную трещотку, которая играла все танцы, которые были на свете.
Снова принцесса захотела получить чудесную игрушку, а принц попросил уже сто поцелуев принцессы и никак не соглашался взять хотя бы половину поцелуями фрейлин.
Пришлось принцессе снова ставить фрейлин в круг и целовать свинопаса
В это время император заметил в саду фрейлин и решил посмотреть, чем они занимаются. Он подкрался и увидел восемьдесят шестой поцелуй принцессы.
Император сильно разгневался – как принцесса могла целовать грязного свинопаса! Он выгнал и принцессу и свинопаса.
Принцесса убивалась горем и жалела, что не вышла за прекрасного принца. А свинопас отмылся и стал тем самым принцем. Только он уже не хотел жениться на принцессе и объявил той, что презирает ее.
Принц ушел, а принцесса так и осталась стоять одна.

Рисунки и иллюстрации к сказке “Свинопас”

Сказка Андерсена «Свинопас» для читательского дневника

Произведение Х. К. Андерсена «Свинопас» было написано в 1841 году. В своей поучительной сказке автор показал, что важно видеть прекрасное и отличать истинные ценности от поддельных. В книге главная героиня не оценила по достоинству дары принца, в результате чего осталась ни с чем. Краткое содержание «Свинопаса» для читательского дневника поможет выяснить его основную мысль, а также ознакомиться с сюжетом без потери смысла.

  1. Анализ произведения
  2. Краткое содержание
  3. План пересказа
  4. Главные герои и основная мысль
  5. Отзывы о книге

Анализ произведения

Эту сказку прекрасно характеризует пословица «Не подарок дорог, а внимание». Только главная героиня была другого мнения.

Краткое содержание

В небольшом королевстве жил принц, который захотел жениться на девушке из соседнего царства. Молодой человек самыми важными ценностями в своей жизни считал звонкоголосого соловья и розовый куст, который рос на могиле его батюшки. Он упаковал эти подарки в богато украшенные ларцы, после чего послал их принцессе.

podarki princa roza solovey

Девушка приняла дары. Она подумала, что это искусственные вещи. На деле оказалось, что они живые, настоящие. Тогда принцесса разозлилась, так как считала, что таким особам, как она, не полагается принимать убогие подарки.

Принц узнал, как отреагировала принцесса на его дары. Он переоделся бедняком и направился в ее королевство. Там юноша стал работать свинопасом, прогуливаясь ежедневно со свиньями у ворот дворца.

Как-то он принес с собой необычный горшочек, из которого доносились красивые мелодии. Эта вещица заинтересовала принцессу. Чтобы ее заполучить, девушке нужно было десять раз поцеловать свинопаса.

На другой день королевич принес трещотку. Она играла все танцы, какие только были на свете. Принцесса вновь заинтересовалась ею, только теперь ей нужно было поцеловать свинопаса сто раз. Во время поцелуев ее застал король. Он разозлился на свою дочь за такое поведение и выгнал ее из дворца. Девушка сильно горевала, так как могла выйти замуж за прекрасного принца из соседнего королевства.

В это время свинопас помылся, надел чистую одежду и предстал перед принцессой во всей своей красе. Но только он уже не хотел жениться на девушке, так как презирал ее.

План пересказа

По краткому содержанию можно составить сжатый план пересказа сказки. Он состоит из следующих пунктов:

pishet plan pereskaza

  1. Желание принца жениться.
  2. Ценности королевича.
  3. Подарки принцессе.
  4. Разочарование девушки.
  5. Переодевание в бедняка.
  6. Работа свинопасом.
  7. Волшебные вещицы.
  8. Поцелуи и король.
  9. Изгнание принцессы из дворца.
  10. Свинопас показал свое лицо.
  11. Отказ принца от женитьбы.

Главные герои и основная мысль

В произведении представлены два главных персонажа — принц и принцесса. Юноша имеет следующие качества:

  • честный;
  • смекалистый;
  • порядочный;
  • щедрый.

princesa svinopas

Принцесса же представлена избалованной и капризной девушкой, которой нужны были только дорогие подарки.

Автор на примере героев хотел показать, что нужно ценить прекрасное, отличать истинное от мнимого, помнить о чувстве собственного достоинства. Не всегда купленный подарок дороже. Настоящие чувства нельзя измерить деньгами и подарками. Главная героиня не смогла оценить то, что создала природа, поэтому осталась одна.

Отзывы о книге

Я сначала прочитала сказку «Свинопас» в кратком содержании. Андерсена очень люблю, поэтому решила прочесть полностью. Это стоящее произведение, которое актуально до сих пор. Принц не просто так выбрал профессию свинопаса. Он хотел показать, что ради дорогих вещей принцесса пойдет на что угодно, даже станет целоваться с человеком, который возится со свиньями. Ради вещей она готова была потерять собственное достоинство. Конечно, главный вопрос здесь: стоит ли оно того? Но дело сделано, ведь красавица осталась ни с чем.

Мне сказка понравилась. Я случайно на нее наткнулась в интернете, когда искала аннотацию к другой книге. Если кратко, то в ней описывается отношение двух людей к природе, истинным ценностям. Принц видит только прекрасное в природном мире, умеет ценить красоту, а принцесса считает живые подарки недостойными ее. Она рада только искусственным вещам, которые считаются дорогими.

Оба главных героя были богаты, выросли в роскоши, но автор показал их различие. Принцесса подверглась общественному мнению, поэтому ценила только дорогие вещи.

Я обожаю сказки Андерсена, у меня целый сборник с иллюстрациями. Периодически его перечитываю, ведь у главных героев всегда есть чему поучиться. Картинки в книге помогают представить сюжет и вид персонажей. Мораль этой сказки такова: нужно ценить то, что создано природой. Люди живут на прекрасной планете с красивым животным и растительным миром, но почему-то зачастую дорожат вещами, созданными искусственно.

Кстати, совсем недавно я ходила на пьесу «Свинопас» в кукольный театр, очень советую прочитать сказку и побывать на этом представлении. А еще хочу порекомендовать книгу «Три поросенка» этого же автора. В ней полно ярких иллюстраций, с помощью которых можно собственноручно нарисовать рисунки.

«Свинопас» — читательский дневник по сказке Х. Андерсена

sinyaya i belaya spokojnaya obrazovanie youtube miniatyura 2021 07 13t160917.657

Сказка «Свинопас» Ханса Андерсена была впервые опубликована в 1841 году в сборнике рассказов «Сказки, рассказанные детям».

Описание книги для читательского дневника

Автор: Ханс Кристиан Андерсен
Название произведения: «Свинопас»
Жанр: сказка
Год написания: 1841
Издательство: Лабиринт
Год издания: 2016

Главные герои и их краткая характеристика

Принц — молодой человек, небогатый, но щедрый душой, честный и порядочный.
Принцесса — капризная, чванливая, глупая, любила только механические игрушки
Император — суровый старик нетерпимый к слабостям других

Краткое содержание и сюжет

В одном маленьком королевстве жил принц, который решил жениться на дочке соседа-короля. Наибольшую ценность для него представляли лишь розовый куст, что рос на могиле его отца, да звонкоголосый соловей. Принц сложил свои дары в богато украшенные ларцы, и отправил их принцессе.

Когда девушка увидела подарки, она поначалу подумала, что это искусно сделанный соловей и искусственная роза. Поняв, что и роза, соловей – живые, настоящие, принцесса разгневалась. Она считала, что особам королевской крови не пристало принимать такие убогие дары.

Узнав о реакции принцессы, принц переоделся бедняком и отправился в соседнее королевство. Он устроился на работу свинопасом, и стал каждый день пасти свиней у ворот замка. Однажды он принес с собой чудный горшочек, который играл красивые мелодии. Чтобы получить его, принцесса согласилась десять раз поцеловать свинопаса.

На следующий день свинопас принес трещетку, которая играла все танцы, что были на свете. В этот раз он потребовал от принцессы сто поцелуев за столь забавную вещицу, и та согласилась. За этим занятием ее застал отец, который ужасно разозлился! Король выгнал из замка провинившуюся дочь, которая очень горевала – она ведь могла выйти замуж за прекрасного принца.

Тем временем свинопас отмылся, переоделся, и предстал перед принцессой во всей красе. Вот только он уже не хотел жениться на девушке, которую презирал.

Очень краткое содержание для читательского дневника

Принц небольшого королевства решил жениться на дочери императора и послал ей дары — розу и соловья. Принцесса, узнав что они живые, отказывает принцу. Принц нанимается свинопасом и делает волшебный горшочек, играющий песню. Принцесса за десять поцелуев приобретает горшочек. Принц делает трещотку и продает ее за сто поцелуев принцессы. Император изгоняет принцессу, а принц бросает ее, объявив о своем презрении.

План пересказа

  • Бедный принц маленького королевства
  • Подарки принца
  • Живая роза
  • Поющий соловей
  • Отказ принцессы
  • Принц-свинопас
  • Волшебный горшочек
  • Десять поцелуев принцессы
  • Волшебная трещотка
  • Сто поцелуев принцессы
  • Изгнание принцессы
  • Презирающий принц

Основная мысль

Творения природы оказываются и прекрасней и совершенней, чем любые творения человека

Чему учит

Эта сказка учит различать хорошее и плохое, учит тому, что дорог подарок идущий от сердца, а не тот, который просто куплен за деньги. Учит эта сказка ценить красоту и не увлекаться попсой. Учит любить вечные ценности. Учит ценить то, что имеешь.

Отзыв и что понравилось

Мне эта сказка понравилась, потому что было интересно прочитать о принцессе, согласившейся целовать свинопаса. Мне немного жаль наивную девушку, которая воспитывалась в роскоши и потому любила только то, что стоило больших денег. Ведь выгонять ее было жестоко, раз император сам виноват в огрехах воспитания. Ну и принц в конце оказался через чур жесток, он точно не любил принцессу и зачем тогда сватался?

Вывод и мое мнение

Не всегда у человека хватает ума распознать истинную любовь и дружбу, иногда люди обманываются внешним блеском и проходят мимо истинных чувств. Но умный принц преподал принцессе хороший урок и объяснил на примере, как легко потерять любовь и уважение близких.

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » читательский дневник » Андерсен Г.-Х. «Свинопас» Читательский дневник, краткое содержание

Андерсен Г.-Х. «Свинопас» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Ханс Кристиан Андерсен

Название: «Свинопас»

Жанр: Сказка

Тема произведения: искренность человеческих чувств, любви.

Число страниц: 12

Главные герои и их характеристики:

  1. Принц – искренний, честный молодой человек, не самый богатый, но очень умный и интересный.
  2. Принцесса – избалованная и капризная девушка, не любит людей и природу, а лишь яркие игрушки.
  3. Император – отец принцессы, строгий и нетерпимый человек.

О чем произведение:

Сказка об искреннем и порядочном молодом принце, который хотя и не очень богат, но умён и изобретателен. Он полюбил принцессу, которая оказалась глупой и капризной, неспособной любить и ценить людей.

Сюжет — краткое содержание:

  1. Четный и порядочный принц небольшого королевства влюбляется в принцессу, дочь императора.
  2. Он отправляет ей дорогие его сердцу подарки, розу и соловья, но принцесса отвергает их, когда узнаёт, что это живые создания, а не игрушки.
  3. Принц решает устроиться работать к императору и проучить глупую девушку.
  4. Он становиться свинопасом и изобретает две игрушки, волшебный горшочек и трещотку, и продаёт их принцессе за её поцелуи.
  5. Император, увидев, как его дочь целует грязного свинопаса, выгоняет её вместе с принцем из королевства.
  6. Принц отвергает принцессу за её глупость и жадность, она остаётся одна.

Понравившийся эпизод:

Мне больше всего понравился эпизод, описывающий те подарки, которые принц выбрал для принцессы – розовый куст, выросший на могиле его отца, и соловей, который необыкновенно пел. Это были действительно ценные для принца предметы, частички его сердца и души.

План произведения для пересказа:

  1. Принц и его любовь к принцессе.
  2. Живая роза и поющий соловей.
  3. Отказ принцессы.
  4. Принц становится свинопасом.
  5. Игрушки принца и поцелуи принцессы для свинопаса.
  6. Строгий отец выгоняет принцессу.
  7. Принц отвергает принцессу, оставляет одну.

Главная мысль:

Искренность людей и красота природы важнее и ценнее, чем обман и пустые игрушки.

Чему учит эта книга:

Эта сказка учит нас тому, что надо уметь различать искренность и обман. Надо помнить всегда, что настоящие чувства и честность гораздо важнее, чем роскошь и обманчивые игрушки, выбрав которые можно остаться совсем ни с чем, у разбитого корыта.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Мне показалось интересным то, что эта сказка Ханса Кристиана Андерсена очень подходит и к нашему времени, хотя написана была очень давно. Сейчас тоже много всего искусственного и ненастоящего, много всяких ярких игрушек, компьютерных игр. Не хочется быть такой же, как эта принцесса, её немного жаль, потому что она такая капризная и глупая, в итоге осталась одна.

Новые слова и выражения:

Фрейлина – помощница при принцессе или императрице, королеве.

Органчик – небольшой автоматический заводной музыкальный инструмент.

Камергерская – помещение для камергеров, придворных людей.

Обер-гофмейстерина – заведующая придворными дамами, фрейлинами.

Пословицы к произведению:

Не дорог подарок, дорого внимание.

Много захочешь – последнее потеряешь.

Много желать – добра не видать.

Честь лучше богатства.

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей – еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Андерсен Ганс Христиан сказка «Свинопас»

Читательский дневник по сказке «Свинопас» Ганса Христиана Андерсена

Автор: Ганс Христиан Андерсен

Название произведения: «Свинопас»

Число страниц: 18.

Жанр произведения: сказка.

Главные герои: Принц — он же свинопас, Император, Принцесса.

Второстепенные герои: Фрейлины.

Характеристика главных героев:

Принцесса — капризная и привередливая.

Не ценила истинной красоты и настоящих чувств.

Глупая. Повелась на уловки принца.

Осталась ни с чем.

Бедный принц — он же Свинопас.

Был добрым и трудолюбивым парнем.

Проявил свои искренние чувства, а ими пренебрегли.

Проучил разбалованную принцессу.

Император — строгий, суровый.

Характеристика второстепенных героев:

Фрейлины — легкомысленные.

Краткое содержание сказки «Свинопас»

Однажды один небогатый принц решил жениться на дочке императора.

Для начала юноша отправил девушке подарки: голосистого соловья и красивую розу.

Но девочке подарки не понравились, ведь они были настоящие.

Тогда принц решил по-другому добиться сердца девушки.

Он переоделся в обычного сельского парня и попросился на работу к императору.

Тот устроил принца на должность свинопаса.

Свинопас стал показывать принцессе разные механические игрушки и требовать за них поцелуи.

Император увидел, как принцесса целует свинопаса и рассердился.

Он выгнал дочь, а принц ушёл в своё королевство.

План сказки:

  1. Бедный принц.
  2. Роза и соловей.
  3. Отказ принцессы.
  4. Новый свинопас.
  5. Механические игрушки.
  6. Поцелуй принцессы.
  7. Изгнание.

Детский рисунок-иллюстрация

andersen gans hristian skazka svinopas chitatelskij dnevnik 2 klass gdz gramota 4013bf8

Основная мысль сказки «Свинопас»

Главная мысль произведения в том, что ценить нужно настоящее, а не игрушечное.

Основная идея сказки в том, что живое всегда лучше мёртвого.

Чему учит сказка

Сказка учит нас ценить настоящие и искренние чувства, а также живую и естественную красоту природы.

Краткий отзыв о сказке «Свинопас» для читательского дневника

Прочитав эту сказку, я подумала о том, что красоту природы ничто не сможет заменить.

Самые совершенные творения можно найти лишь в живой природе.

Принцесса этого не понимала и была наказана.

Это интересная и поучительная сказка.

Автору удалось показать, как важно ценить настоящую красоту.

Мне не понравились герои произведения.

Принцесса была легкомысленной и глупой.

Принц был находчивым и умным, но слишком жестоким.

Ради мести он разбил судьбу несчастной девушки.

Я всем советую прочитать эту сказку и научиться любить и ценить природу.

Пословицы к произведению:

  • Кто в куклы играет, тот счастья не знает.
  • Встречают по одёжке, провожают по уму.
  • Не дорог подарок — дорого внимание.
  • И заяц умён, да задним умом.
  • Кто малым недоволен, тот большего недостоин.

Словарь неизвестных слов

  • Ларец — шкатулка.
  • Фрейлины — прислуга принцесс.
  • Обер-гофмейстерина — заведующая придворными дамами.
  • Попурри — отрывки различных мелодий.
  • Закуток — потайное место.
  • Жалованье — зарплата.
  • Реверанс — поклон с приседанием.

Отрывок, поразивший больше всего:

— Ах, как это мило сделано! — сказали все фрейлины.

— Больше чем мило! — сказал император, — Это прямо недурно!

Но принцесса потрогала розу и чуть не заплакала.

— Фи, папа! — сказала она. — Она не искусственная, а настоящая!

— Фи! — повторили все придворные. — Настоящая!

Ещё читательские дневники по произведениям Андерсена

  • «Стойкий оловянный солдатик»
  • «Русалочка»
  • «Принцесса на горошине»
  • «Дюймовочка»
  • «Огниво»
  • «Снежная Королева»
  • «Дикие лебеди»
  • «Пятеро из одного стручка»
  • «Чайник»
  • «Гадкий утёнок»
  • «Оле Лукойе»
  • «Штопальная игла»
  • «Новое платье короля»
  • «Соловей»
  • Краткая биография Ганса Христиана Андерсена и презентация

Библиотека произведений автора пополняется.

Краткое содержание Свинопас Андерсена для читательского дневника

lazy placeholderlazy placeholderlazy placeholder

Сюжет

В одном маленьком королевстве жил принц, который решил жениться на дочке соседа-короля. Наибольшую ценность для него представляли лишь розовый куст, что рос на могиле его отца, да звонкоголосый соловей. Принц сложил свои дары в богато украшенные ларцы, и отправил их принцессе.

Когда девушка увидела подарки, она поначалу подумала, что это искусно сделанный соловей и искусственная роза. Поняв, что и роза, соловей – живые, настоящие, принцесса разгневалась. Она считала, что особам королевской крови не пристало принимать такие убогие дары.

Узнав о реакции принцессы, принц переоделся бедняком и отправился в соседнее королевство. Он устроился на работу свинопасом, и стал каждый день пасти свиней у ворот замка. Однажды он принес с собой чудный горшочек, который играл красивые мелодии. Чтобы получить его, принцесса согласилась десять раз поцеловать свинопаса.

На следующий день свинопас принес трещетку, которая играла все танцы, что были на свете. В этот раз он потребовал от принцессы сто поцелуев за столь забавную вещицу, и та согласилась. За этим занятием ее застал отец, который ужасно разозлился! Король выгнал из замка провинившуюся дочь, которая очень горевала – она ведь могла выйти замуж за прекрасного принца.

Тем временем свинопас отмылся, переоделся, и предстал перед принцессой во всей красе. Вот только он уже не хотел жениться на девушке, которую презирал.

О произведении

Литературная сказка «Свинопас» впервые была опубликована в 1841 году в сборнике произведений Андерсена. Произведение быстро приобрело популярность и была даже адаптирована для театральных постановок.

lazy placeholder

Считается, что произведение было полностью сочинено самим Андерсеном, однако, в нем есть множество фольклорных мотивов. Так, очень популярным среди народных сказаний был мотив наказания гордым принцем. Он присутствует в одной из сказок братьев Гримм, где король маскируется, сватаясь к заносчивой принцессе. Однако в отличие от фольклорных сюжетов, которые традиционно заканчиваются хорошо, сказка Андерсена менее сентиментальна.

Отзыв

Далеко не всегда самым лучшим подарком является тот, что куплен за деньги, и чья стоимость очень велика. Истинная любовь не измеряется деньгами и богатыми дарами. Принцесса отвергла живую розу и соловья – а ведь это самое лучшее и прекрасное, что создала природа. Воспитанная в роскоши, она не смогла определить их настоящую ценность.

lazy placeholder

Рисунок-иллюстрация к сказке Свинопас.

Отзывы читателей

Андерсен в сказке «Свинопас» размышляет о глубине и подлинности человеческих чувств. Сначала изображается неразделённая любовь принца к красивой, но духовно пустой дочке императора. Она не поняла ценность подарков — живого цветка и поющей птицы — и предпочла им механические безделушки. Отсюда напрашивается вывод, что ценна только настоящая любовь, которую нельзя ничем заменить.

Воспитанная в роскоши принцесса не смогла оценить по-настоящему ценных вещей. Отец выгнал дочь из королевства, но в случившемся была и его вина. Он не смог научить дочку видеть прекрасное. Богатые люди изображены Андерсеном взбалмошными и поверхностными натурами.

Андерсен учит жить в настоящем мире и ценить человека не только за богатство, но и за внутренний мир. В итоге видно, чем может закончиться для невежд их слепота. Родители должны научить детей разбираться в людях, чтобы они не поддавались дурному влиянию окружения. Лёгкая и весёлая манера повествования сказки скрывает за собой глубокие мысли.
Виталина

Свинопас — Андерсен Г. Х

Жил-был бедный принц. Королевство у него было маленькое-премаленькое, но жениться всё-таки было можно, а жениться-то принцу хотелось.

Разумеется, с его стороны было несколько смело спросить дочь императора: «Пойдёшь за меня?» Впрочем, он носил славное имя и знал, что сотни принцесс с благодарностью ответили бы на его предложение согласием. Да вот, ждите-ка этого от императорской дочки! Послушаем же, как было дело.

На могиле у отца принца вырос розовый куст несказанной красоты; цвёл он только раз в пять лет, и распускалась на нём всего одна-единственная роза. Зато она разливала такой сладкий аромат, что, впивая его, можно было забыть все свои горести и заботы.

Ещё был у принца соловей, который пел так дивно, словно у него в горлышке были собраны все чудеснейшие мелодии, какие только есть на свете. И роза и соловей предназначены были в дар принцессе; их положили в большие серебряные ларцы и отослали к ней.

Император велел принести ларцы прямо в большую залу, где принцесса играла со своими фрейлинами в гости; других занятий у неё не было. Увидав большие ларцы с подарками, принцесса захлопала от радости в ладоши.

— Ах, если бы тут была маленькая киска! — сказала она.

Но появилась прелестная роза.

— Ах, как это мило сделано! — сказали все фрейлины.

— Больше чем мило! — сказал император, — Это прямо недурно!

Но принцесса потрогала розу и чуть не заплакала.

— Фи, папа! — сказала она. — Она не искусственная, а настоящая!

— Фи! — повторили все придворные. — Настоящая!

— Погодим сердиться! Посмотрим сначала, что в другом ларце! — возразил император.

И вот из ларца появился соловей и запел так чудесно, что нельзя было сейчас же найти какого-нибудь недостатка.

— Superbe! Charmant! — сказали фрейлины; все они болтали по-французски, одна хуже другой.

— Как эта птичка напоминает мне органчик покойной императрицы! — сказал один старый придворный. — Да, тот же тон, та же манера давать звук!

— Да! — сказал император и заплакал, как ребёнок.

— Надеюсь, что птица не настоящая? — спросила принцесса.

— Настоящая! — ответили ей доставившие подарки послы.

— Так пусть она летит! — сказала принцесса и так и не позволила принцу явиться к ней самому.

Но принц не унывал, вымазал себе всё лицо чёрной и бурой краской, нахлобучил шапку и постучался.

— Здравствуйте, император! — сказал он. — Не найдётся ли у вас для меня во дворце какого-нибудь местечка?

lazy placeholder

— Много вас тут ходит да ищет! — ответил император. — Впрочем, постой, мне нужен свинопас! У нас пропасть свиней!

И вот принца утвердили придворным свинопасом и отвели ему жалкую, крошечную каморку рядом со свиными закутками. Весь день просидел он за работой и к вечеру смастерил чудесный горшочек. Горшочек был весь увешан бубенчиками, и когда в нём что-нибудь варили, бубенчики названивали старую песенку:

Ах, мой милый Августин, Всё прошло, прошло, прошло!

Занимательнее же всего было то, что, держа над подымавшимся из горшочка паром руку, можно было узнать, какое у кого в городе готовилось кушанье. Да уж, горшочек был не чета какой-нибудь розе!

lazy placeholder

Вот принцесса отправилась со своими фрейлинами на прогулку и вдруг услыхала мелодичный звон бубенчиков. Она сразу же остановилась и вся просияла: она тоже умела наигрывать на фортепиано «Ах, мой милый Августин». Только одну эту мелодию она и наигрывала, зато одним пальцем.

— Ах, ведь и я это играю! — сказала она. — Так свинопас-то у нас образованный!

Слушайте, пусть кто-нибудь из вас пойдёт и спросит у него, что стоит этот инструмент.

Одной из фрейлин пришлось надеть деревянные башмаки и пойти на задний двор.

lazy placeholder

— Что возьмёшь за горшочек? — спросила она.

— Десять принцессиных поцелуев! — отвечал свинопас.

— Как можно! — сказала фрейлина.

— А дешевле нельзя! — отвечал свинопас.

— Ну, что он сказал? — спросила принцесса.

— Право, и передать нельзя! — отвечала фрейлина. — Это ужасно!

— Так шепни мне на ухо!

И фрейлина шепнула принцессе.

— Вот невежа! — сказала принцесса и пошла было, но… бубенчики зазвенели так мило:

Ах, мой милый Августин, Всё прошло, прошло, прошло!

— Послушай! — сказала принцесса фрейлине. — Пойди спроси, не возьмёт ли он десять поцелуев моих фрейлин?

— Нет, спасибо! — ответил свинопас. — Десять поцелуев принцессы, или горшочек останется у меня.

— Как это скучно! — сказала принцесса, — Ну, придётся вам стать вокруг, чтобы никто нас не увидал!

Фрейлины обступили её и растопырили свои юбки; свинопас получил десять принцессиных поцелуев, а принцесса — горшочек.

Вот была радость! Целый вечер и весь следующий день горшочек не сходил с очага, и в городе не осталось ни одной кухни, от камергерской до сапожниковой, о которой бы они не знали, что в ней стряпалось. Фрейлины прыгали и хлопали в ладоши.

— Мы знаем, у кого сегодня сладкий суп и блинчики! Мы знаем, у кого каша и свиные котлеты! Как интересно!

— Ещё бы! — подтвердила обер-гофмейстерина.

— Да, но держите язык за зубами, я ведь императорская дочка!

— Помилуйте! — сказали все.

А свинопас (то есть принц, но для них-то он был ведь свинопасом) даром времени не терял и смастерил трещотку; когда ею начинали вертеть по воздуху, раздавались звуки всех вальсов и полек, какие только есть на белом свете.

lazy placeholder

— Но это superbe! — сказала принцесса, проходя мимо. — Вот так попурри! Лучше этого я ничего не слыхала! Послушайте, спросите, что он хочет за этот инструмент. Но целоваться я больше не стану!

— Он требует сто принцессиных поцелуев! — доложила фрейлина, побывав у свинопаса.

— Да что он, в уме? — сказала принцесса и пошла своею дорогой, но сделала два шага и остановилась.

— Надо поощрять искусство! — сказала она. — Я ведь императорская дочь! Скажите ему, что я дам ему по-вчерашнему десять поцелуев, а остальные пусть дополучит с моих фрейлин!

— Ну, нам это вовсе не по вкусу! — сказали фрейлины.

— Пустяки! — сказала принцесса. — Уж если я могу целовать его, то вы и подавно!

Не забывайте, что я кормлю вас и плачу вам жалованье!

И фрейлине пришлось ещё раз отправиться к свинопасу.

— Сто принцессиных поцелуев! — повторил он. — А нет — каждый останется при своём.

— Становитесь вокруг! — скомандовала принцесса, и фрейлины обступили её, а свинопас принялся её целовать.

— Что это за сборище у свиных закуток? — спросил, выйдя на балкон, император, протёр глаза и надел очки. — Э, да это фрейлины опять что-то затеяли! Надо пойти посмотреть.

И он расправил задники своих домашних туфель. Туфлями служили ему стоптанные башмаки. Эх ты, ну, как он быстро зашлёпал в них!

Придя на задний двор, он потихоньку подкрался к фрейлинам, а те все были ужасно заняты счётом поцелуев, — надо же было следить за тем, чтобы расплата была честной и свинопас не получил ни больше, ни меньше, чем ему следовало. Никто поэтому не заметил императора, а он привстал на цыпочки.

— Это ещё что за штуки! — сказал он, увидав целующихся, и швырнул в них туфлей как раз в ту минуту, когда свинопас получал от принцессы восемьдесят шестой поцелуй. — Вон! — закричал рассерженный император и выгнал из своего государства и принцессу и свинопаса.

Принцесса стояла и плакала, свинопас бранился, а дождик так и лил на них.

— Ах, я несчастная! — плакала принцесса. — Что бы мне выйти за прекрасного принца! Ах, какая я несчастная!

А свинопас зашёл за дерево, стёр с лица чёрную и бурую краску, сбросил грязную одежду и явился перед ней во всём своём королевском величии и красе, и так он был хорош собой, что принцесса сделала реверанс.

— Теперь я только презираю тебя! — сказал он. — Ты не захотела выйти за честного принца! Ты не поняла толку в соловье и розе, а свинопаса целовала за игрушки! Поделом же тебе!

И он ушёл к себе в королевство, крепко захлопнув за собой дверь. А ей оставалось стоять да петь:

Ах, мой милый Августин, Всё прошло, прошло, прошло!

(Илл. Н. Гольц, изд. Эксмо, 2012 г.)

Сказка Свинопас. Ганс Христиан Андерсен

Сказка Свинопас о глупой принцессе, которая отвергла благородного принца, а вскоре сама была отвергнута свинопасом. Назидательная сказка предостерегает юных леди, как вести себя не следует. Непременно прочитайте сказку онлайн и обсудите ее с ребенком.

Сказка Свинопас читать

Краткое содержание сказки

Влюбился благородный бедный принц в дочку императора. Девушка была недалекой и взбалмошной. Мог бы принц жениться на достойной девушке. Многие принцессы с радостью вышли бы за него замуж. Но сердцу не прикажешь. Решил юноша просить у императора руки дочери.

Отправил возлюбленной в серебряных ларцах два самых дорогих его сердцу подарка. В одном была прекрасная роза, срезанная на могиле отца. Вдыхая ее аромат, все горести свои забываешь. В другом – находился соловей. Мог он петь самые чудесные мелодии.

Отвергла глупая девушка подарки, потому что ей хотелось искусственную розу, а соловья велела выпустить. Но принц был настойчивым. Вымазал он сажей лицо и нанялся к императору свинопасом. Смастерил юноша игрушки-безделушки, которые принцесса очень хотела получить.

За горшочек с бубенчиками потребовал свинопас десять поцелуев принцессы, за трещотку – сто. Король увидел, как дочь его целуется со свинопасом, и приказал выгнать из королевства обоих. Пожалела принцесса, что благородному принцу отказала.

А юноша переоделся и к ней явился принцем, да таким красавцем, что в реверансе перед ним присела принцесса. Только теперь он сказал, что презирает ее за глупость и легкомыслие. Осталась принцесса ни с чем. Читать сказку онлайн полностью можно на нашем сайте.

Анализ сказки Свинопас

Сказка Свинопас стала очень популярной в Дании сразу после ее написания. Актуальна она и сейчас, так как в ней раскрывается тема инфантильности. Не сумела героиня оценить изысканные подарки принца и его благородное сердце.

Отдавая предпочтение дешевым безделушкам, расплачиваясь за них поцелуями, принцесса показала свою легкомысленность и неумение вести себя, как подобает королевской дочери. Принц наделен чертами настоящего мужчины. Ради возлюбленной он готов отдать самое дорогое.

Юноша стал свинопасом, чтобы находиться рядом с любимой и завоевать ее сердце. Наделен он умом и рассудительностью. Когда понял он, что его возлюбленная – пустышка, проучил принцессу и ушел.

Чему учит сказка Свинопас? Сказка учит ценить настоящие чувства, быть ответственным, думать о последствиях своих поступков.

Отзывы о книге

Я сначала прочитала сказку «Свинопас» в кратком содержании. Андерсена очень люблю, поэтому решила прочесть полностью. Это стоящее произведение, которое актуально до сих пор. Принц не просто так выбрал профессию свинопаса. Он хотел показать, что ради дорогих вещей принцесса пойдет на что угодно, даже станет целоваться с человеком, который возится со свиньями. Ради вещей она готова была потерять собственное достоинство. Конечно, главный вопрос здесь: стоит ли оно того? Но дело сделано, ведь красавица осталась ни с чем.

Мне сказка понравилась. Я случайно на нее наткнулась в интернете, когда искала аннотацию к другой книге. Если кратко, то в ней описывается отношение двух людей к природе, истинным ценностям. Принц видит только прекрасное в природном мире, умеет ценить красоту, а принцесса считает живые подарки недостойными ее. Она рада только искусственным вещам, которые считаются дорогими.

Оба главных героя были богаты, выросли в роскоши, но автор показал их различие. Принцесса подверглась общественному мнению, поэтому ценила только дорогие вещи.

Я обожаю сказки Андерсена, у меня целый сборник с иллюстрациями. Периодически его перечитываю, ведь у главных героев всегда есть чему поучиться. Картинки в книге помогают представить сюжет и вид персонажей. Мораль этой сказки такова: нужно ценить то, что создано природой. Люди живут на прекрасной планете с красивым животным и растительным миром, но почему-то зачастую дорожат вещами, созданными искусственно.

Кстати, совсем недавно я ходила на пьесу «Свинопас» в кукольный театр, очень советую прочитать сказку и побывать на этом представлении. А еще хочу порекомендовать книгу «Три поросенка» этого же автора. В ней полно ярких иллюстраций, с помощью которых можно собственноручно нарисовать рисунки.
Юлия

Сказка Андерсена «Свинопас» для читательского дневника

Анализ произведения

Эту сказку прекрасно характеризует пословица «Не подарок дорог, а внимание». Только главная героиня была другого мнения.

Краткое содержание

В небольшом королевстве жил принц, который захотел жениться на девушке из соседнего царства. Молодой человек самыми важными ценностями в своей жизни считал звонкоголосого соловья и розовый куст, который рос на могиле его батюшки. Он упаковал эти подарки в богато украшенные ларцы, после чего послал их принцессе.

lazy placeholder

Девушка приняла дары. Она подумала, что это искусственные вещи. На деле оказалось, что они живые, настоящие. Тогда принцесса разозлилась, так как считала, что таким особам, как она, не полагается принимать убогие подарки.

Принц узнал, как отреагировала принцесса на его дары. Он переоделся бедняком и направился в ее королевство. Там юноша стал работать свинопасом, прогуливаясь ежедневно со свиньями у ворот дворца.

Как-то он принес с собой необычный горшочек, из которого доносились красивые мелодии. Эта вещица заинтересовала принцессу. Чтобы ее заполучить, девушке нужно было десять раз поцеловать свинопаса.

На другой день королевич принес трещотку. Она играла все танцы, какие только были на свете. Принцесса вновь заинтересовалась ею, только теперь ей нужно было поцеловать свинопаса сто раз. Во время поцелуев ее застал король. Он разозлился на свою дочь за такое поведение и выгнал ее из дворца. Девушка сильно горевала, так как могла выйти замуж за прекрасного принца из соседнего королевства.

В это время свинопас помылся, надел чистую одежду и предстал перед принцессой во всей своей красе. Но только он уже не хотел жениться на девушке, так как презирал ее.

План пересказа

По краткому содержанию можно составить сжатый план пересказа сказки. Он состоит из следующих пунктов:

  1. Желание принца жениться.
  2. Ценности королевича.
  3. Подарки принцессе.
  4. Разочарование девушки.
  5. Переодевание в бедняка.
  6. Работа свинопасом.
  7. Волшебные вещицы.
  8. Поцелуи и король.
  9. Изгнание принцессы из дворца.
  10. Свинопас показал свое лицо.
  11. Отказ принца от женитьбы.

Главные герои и основная мысль

В произведении представлены два главных персонажа — принц и принцесса. Юноша имеет следующие качества:

  • честный;
  • смекалистый;
  • порядочный;
  • щедрый.

Принцесса же представлена избалованной и капризной девушкой, которой нужны были только дорогие подарки.

Автор на примере героев хотел показать, что нужно ценить прекрасное, отличать истинное от мнимого, помнить о чувстве собственного достоинства. Не всегда купленный подарок дороже. Настоящие чувства нельзя измерить деньгами и подарками. Главная героиня не смогла оценить то, что создала природа, поэтому осталась одна.

Отзыв

Далеко не всегда самым лучшим подарком является тот, что куплен за большие деньги. Истинная любовь не измеряется деньгами и богатыми дарами. Принцесса отвергла живую розу и соловья – а ведь это самое лучшее и прекрасное, что создала природа. Воспитанная в роскоши, она не смогла определить их настоящую ценность.

lazy placeholder

Рисунок-иллюстрация к сказке Свинопас.

Отзывы о книге

Я сначала прочитала сказку «Свинопас» в кратком содержании. Андерсена очень люблю, поэтому решила прочесть полностью. Это стоящее произведение, которое актуально до сих пор. Принц не просто так выбрал профессию свинопаса. Он хотел показать, что ради дорогих вещей принцесса пойдет на что угодно, даже станет целоваться с человеком, который возится со свиньями. Ради вещей она готова была потерять собственное достоинство. Конечно, главный вопрос здесь: стоит ли оно того? Но дело сделано, ведь красавица осталась ни с чем.

Мне сказка понравилась. Я случайно на нее наткнулась в интернете, когда искала аннотацию к другой книге. Если кратко, то в ней описывается отношение двух людей к природе, истинным ценностям. Принц видит только прекрасное в природном мире, умеет ценить красоту, а принцесса считает живые подарки недостойными ее. Она рада только искусственным вещам, которые считаются дорогими.

Оба главных героя были богаты, выросли в роскоши, но автор показал их различие. Принцесса подверглась общественному мнению, поэтому ценила только дорогие вещи.

Я обожаю сказки Андерсена, у меня целый сборник с иллюстрациями. Периодически его перечитываю, ведь у главных героев всегда есть чему поучиться. Картинки в книге помогают представить сюжет и вид персонажей. Мораль этой сказки такова: нужно ценить то, что создано природой. Люди живут на прекрасной планете с красивым животным и растительным миром, но почему-то зачастую дорожат вещами, созданными искусственно.

Кстати, совсем недавно я ходила на пьесу «Свинопас» в кукольный театр, очень советую прочитать сказку и побывать на этом представлении. А еще хочу порекомендовать книгу «Три поросенка» этого же автора. В ней полно ярких иллюстраций, с помощью которых можно собственноручно нарисовать рисунки.
Юлия

О произведении

Литературная сказка «Свинопас» впервые была опубликована в 1841 году в сборнике произведений Андерсена. Произведение быстро приобрело популярность и была даже адаптирована для театральных постановок.

lazy placeholder

Считается, что произведение было полностью сочинено самим Андерсеном, однако, в нем есть множество фольклорных мотивов. Так, очень популярным среди народных сказаний был мотив наказания гордым принцем. Он присутствует в одной из сказок братьев Гримм, где король маскируется, сватаясь к заносчивой принцессе. Однако в отличие от фольклорных сюжетов, которые традиционно заканчиваются хорошо, сказка Андерсена менее сентиментальна.

Чему учит сказка Свинопас?

Ответы:

В сказке Ганса Христиана Андерсена взбалмошная и глупая дочь императора не смогла оценить подарки бедного принца: прекрасную розу с могилы отца принца и соловья, который чудесно пел. Она не приняла эти подарки, и расстроенный принц устроился на работу к императору простым свинопасом и принцесса купилась на горшочек, который пел песенку про Августина и показывал, что готовили на всех кухнях королевства и на трещотку, исполнявшую мелодии вальса. Она заплатила сначала 10-ю поцелуями, а потом и 100 поцелуями. Увидев дочь, которая целует грязного свинопаса, император выгнал ее из своего королевства. Сказка учит, что по глупости дочь императора не смогла оценить подарки и настоящую любовь принца, а купилась на глупые и никчемные игрушки, она потеряла все, и принца и свое положение.

В сказке «Свинопас» речь идет о принце, который переоделся бедняком и капризной принцессе, которая не разглядела в нем хорошего человека. В конце концов принц наказал принцессу и та осталась ни с чем.

Сказка учит нас смотреть не на внешние богатства и вид, а на душу и внутренний мир. Капризная принцесса узнав о принце сразу же изменила свое мнение. Своего рода девушка с двойными стандартами. А принц понимая внутренний мир принцессы гордо отвернувшись ушел от нее. Принцессу даже выгнал король за ее непристойное поведение. Принц же уходил из королевства гордым и умиротворенным, потому что наказал наглую принцессу.

Пословицы к произведению:

Не дорог подарок, дорого внимание.

Много захочешь – последнее потеряешь.

Много желать – добра не видать.

Честь лучше богатства.

Другие читательские дневники здесь

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Сюжет — краткое содержание:

  1. Четный и порядочный принц небольшого королевства влюбляется в принцессу, дочь императора.
  2. Он отправляет ей дорогие его сердцу подарки, розу и соловья, но принцесса отвергает их, когда узнаёт, что это живые создания, а не игрушки.
  3. Принц решает устроиться работать к императору и проучить глупую девушку.
  4. Он становиться свинопасом и изобретает две игрушки, волшебный горшочек и трещотку, и продаёт их принцессе за её поцелуи.
  5. Император, увидев, как его дочь целует грязного свинопаса, выгоняет её вместе с принцем из королевства.
  6. Принц отвергает принцессу за её глупость и жадность, она остаётся одна.

«Свинопас» — читательский дневник по сказке Х. Андерсена

Сказка «Свинопас» Ханса Андерсена была впервые опубликована в 1841 году в сборнике рассказов «Сказки, рассказанные детям».

Описание книги для читательского дневника

Ханс Кристиан Андерсен
Название произведения:
«Свинопас»
Жанр:
сказка
Год написания:
1841
Издательство:
Лабиринт
Год издания:
2016

Главные герои и их краткая характеристика

Принц — молодой человек, небогатый, но щедрый душой, честный и порядочный. Принцесса — капризная, чванливая, глупая, любила только механические игрушки Император — суровый старик нетерпимый к слабостям других

Краткое содержание и сюжет

В одном маленьком королевстве жил принц, который решил жениться на дочке соседа-короля. Наибольшую ценность для него представляли лишь розовый куст, что рос на могиле его отца, да звонкоголосый соловей. Принц сложил свои дары в богато украшенные ларцы, и отправил их принцессе.

Когда девушка увидела подарки, она поначалу подумала, что это искусно сделанный соловей и искусственная роза. Поняв, что и роза, соловей – живые, настоящие, принцесса разгневалась. Она считала, что особам королевской крови не пристало принимать такие убогие дары.

Узнав о реакции принцессы, принц переоделся бедняком и отправился в соседнее королевство. Он устроился на работу свинопасом, и стал каждый день пасти свиней у ворот замка. Однажды он принес с собой чудный горшочек, который играл красивые мелодии. Чтобы получить его, принцесса согласилась десять раз поцеловать свинопаса.

На следующий день свинопас принес трещетку, которая играла все танцы, что были на свете. В этот раз он потребовал от принцессы сто поцелуев за столь забавную вещицу, и та согласилась. За этим занятием ее застал отец, который ужасно разозлился! Король выгнал из замка провинившуюся дочь, которая очень горевала – она ведь могла выйти замуж за прекрасного принца.

Тем временем свинопас отмылся, переоделся, и предстал перед принцессой во всей красе. Вот только он уже не хотел жениться на девушке, которую презирал.

Очень краткое содержание для читательского дневника

Принц небольшого королевства решил жениться на дочери императора и послал ей дары — розу и соловья. Принцесса, узнав что они живые, отказывает принцу. Принц нанимается свинопасом и делает волшебный горшочек, играющий песню. Принцесса за десять поцелуев приобретает горшочек. Принц делает трещотку и продает ее за сто поцелуев принцессы. Император изгоняет принцессу, а принц бросает ее, объявив о своем презрении.

План пересказа

  • Бедный принц маленького королевства
  • Подарки принца
  • Живая роза
  • Поющий соловей
  • Отказ принцессы
  • Принц-свинопас
  • Волшебный горшочек
  • Десять поцелуев принцессы
  • Волшебная трещотка
  • Сто поцелуев принцессы
  • Изгнание принцессы
  • Презирающий принц

Основная мысль

Творения природы оказываются и прекрасней и совершенней, чем любые творения человека

Чему учит

Эта сказка учит различать хорошее и плохое, учит тому, что дорог подарок идущий от сердца, а не тот, который просто куплен за деньги. Учит эта сказка ценить красоту и не увлекаться попсой. Учит любить вечные ценности. Учит ценить то, что имеешь.

Отзыв и что понравилось

Мне эта сказка понравилась, потому что было интересно прочитать о принцессе, согласившейся целовать свинопаса. Мне немного жаль наивную девушку, которая воспитывалась в роскоши и потому любила только то, что стоило больших денег. Ведь выгонять ее было жестоко, раз император сам виноват в огрехах воспитания. Ну и принц в конце оказался через чур жесток, он точно не любил принцессу и зачем тогда сватался?

Вывод и мое мнение

Не всегда у человека хватает ума распознать истинную любовь и дружбу, иногда люди обманываются внешним блеском и проходят мимо истинных чувств. Но умный принц преподал принцессе хороший урок и объяснил на примере, как легко потерять любовь и уважение близких.

Пословицы

  • Не дорог подарок, дорого внимание.
  • Наказывать легче, а воспитывать труднее.
  • Кто в куклы играет, тот счастья не знает.

Отзывы читателей

Андерсен в сказке «Свинопас» размышляет о глубине и подлинности человеческих чувств. Сначала изображается неразделённая любовь принца к красивой, но духовно пустой дочке императора. Она не поняла ценность подарков — живого цветка и поющей птицы — и предпочла им механические безделушки. Отсюда напрашивается вывод, что ценна только настоящая любовь, которую нельзя ничем заменить.

Воспитанная в роскоши принцесса не смогла оценить по-настоящему ценных вещей. Отец выгнал дочь из королевства, но в случившемся была и его вина. Он не смог научить дочку видеть прекрасное. Богатые люди изображены Андерсеном взбалмошными и поверхностными натурами.

Андерсен учит жить в настоящем мире и ценить человека не только за богатство, но и за внутренний мир. В итоге видно, чем может закончиться для невежд их слепота. Родители должны научить детей разбираться в людях, чтобы они не поддавались дурному влиянию окружения. Лёгкая и весёлая манера повествования сказки скрывает за собой глубокие мысли.
Виталина

Евгения Шварц был талантливым человеком и гуманистом.

2. Его произведения по праву принадлежат к классике советской литературы.

3. Многие выросли на его сказках и пьесах. У всех с детства являются любимыми произведения Шварца: «Сказка о потерянном времени», «Два клёна», фильмы-сказки: «Золушка» и «Марья-искусница», «Снежная королева», «Обыкновенное чудо» и другие.

55e8352d

4.Его пьесы и фильмы давно разошлись на цитаты: «Я не волшебник, я только учусь», «Детей надо баловать — тогда из них вырастают настоящие разбойники», «Связи связями, но надо же и совесть иметь», «Какое сказочное свинство!».

5. Ещё при жизни сказочника Шварца назвали одним из лучших драматургов века, а после смерти имя его стало символом детства, добра и любви.

6fd088e6

6. Евгений Шварц — разноплановый писатель. Из-под его пера вышли глубокие пьесы, прекрасные сценарии и поучительные добрые сказки. Как и в детстве, писатель и в зрелые годы не любил историй с плохим концом. Наверное, именно этим объясняется тот факт, что все его самые известные произведения заканчиваются хорошо.

7. Евгений Львович прожил не очень длинную, но яркую, насыщенную и очень интересную жизнь. В ней было многое: война и любовь, опасности и триумфы, сложности и удачи.

bedb338a

8. Евгений Шварц родился в 1896 году в Казани. Его отец, Лев Борисович Шварц, был родом из Екатеринодара, он происходил из еврейской мещанской семьи, учился на медика, а потом стал земским врачом. Его специализация — хирургия.

9.Мать знаменитого писателя, Мария Федоровна Шелкова родом из Рязани, перед замужеством она была слушательницей акушерских курсов, а после их окончания стала акушеркой.

8dae2c51

10.Родители Евгения Шварца любили свои профессии, не гнались за деньгами и часто принимали пациентов бесплатно, особенно если те не могли заплатить.

11. Дед Шварца по материнской линии, Федор Ларин, был цирюльником и жил в Рязани. Дед со стороны отца, Берка Шварц, имел в Екатеринодаре свой мебельный магазин.

65d9fd32

12.В Казани семья прожила недолго. Сначала отец получил назначение в подмосковный Дмитров, а потом, проведя полгода под арестом по подозрению в революционной агитации, был сослан из холодной Казани, в которой он учился, и где родился Женя, в тёплый город Майкоп под надзор полиции. Именно здесь и прошли детские годы писателя.

13.Темпераментный красавец Лев Шварц играл на скрипке, пел, занимался чем-то подпольно-политическим, но главное — играл в любительском театре. Писатель вспоминал: «Отец был сильный и простой. Участвовал в любительских спектаклях. Играл на скрипке. Пел. И расхаживал по дому в римской тоге. Рослый, стройный, красивый человек, он нравился женщинам и любил бывать на людях. Мать была много талантливей и по-русски сложная и замкнутая…».

14.Все современники, а позже и сам Евгений Львович в один голос утверждали, что на любительской сцене она была ещё талантливее отца — по-настоящему одаренная самобытная актриса.

da1fb3f1

15.Казань была для Шварца только тем, что рассказывали о городе родители, то есть, сказкой с мечетями и церквами, базарами и широким трактом. Самой Казани Шварцу так и не удалось увидеть, родителей постоянно переводили из одной больницы в другую, и детство Евгения было полно самых разных впечатлений.

16.Дмитров, где мальчик только научился ходить и самостоятельно кушать, сменился на Армавир. Раннее детство Евгения Шварца прошло в переездах: в дневниках он вспоминает Екатеринодар, Дмитров, Ахтыри, Рязань… «Это были разновременные наезды в родной город отца в промежутки между разными его службами до Майкопа».

17. В детстве он был, по его собственным воспоминаниям, очень трудным ребёнком, который постоянно раздражал окружающих. И учителя, и родители часто сокрушённо приговаривали, что из него не выйдет никакого толку.

18. Согласно многим источникам, характер у мальчика был сложный. В нём странным образом сочетались открытость и ранимость, скрытность и болезненная обидчивость.

19.В три года научился читать, ещё раньше – мечтать, и, обладая развитым воображением, выдумывал различные истории, иногда пугая самого себя до полусмерти.

20.Однажды мама спросила пятилетнего Женю, кем он станет, когда вырастет? «Я от застенчивости лёг на ковёр, повалялся у маминых ног и ответил полушёпотом: «Романистом». В смятении своём я забыл, что существует более простое слово – «писатель». Но я не сомневался, что буду писателем»… Женя вырос ярким, веселым и начитанным мальчиком.

1ce65954

21.Писателем Евгений Львович решил точно стать, когда ему было всего 8 лет. Тогда он ещё не умел писать, но он заполнял листы бумаги волнистыми линиями, имитируя тем самым строки текста.

22. Уже в детстве он умел видеть жизнь как череду забавных или грустных историй. С детства Женя не любил сказок с плохим концом. Его мама даже активно пользовалась этим: когда ей надо было заставить сына есть котлеты, она рассказывала сказку, герои которой оказывались в опасном положении, и обещала, что если он не доест, все они утонут.

23.Евгений, крещёный, как и его родители, в православие, считал себя русским. Когда началась первая мировая война, как истинно русский патриот, тайком от родителей подал документы, чтобы поступить в военное училище. И вот в 1914 году вдруг «выяснилось, что я православный, рождённый русской женщиной, стало быть, по всем документам – русский, в военное училище поступить могу только с Высочайшего разрешения, так как отец у меня – еврей». Для Высочайшего разрешения несовершеннолетнему юноше требовалось согласие родителей, а согласия они не дали.

25a256a0

24.Евгений окончил реальное училище, потом решил поступить в главный Университет страны. Москва манила его своими перспективами, к тому же постоянные переезды, а точнее ссылки отца, делали юношу все более чувствительным к несправедливости. В юности Шварц решил, что должен стать юристом.

25.В 1914 году поступил на юридический факультет Московского народного университета имени А. Л. Шанявского, но проучившись там два года, решительно отказался от профессии юриста.«В 1915 году на юридическом факультете московского университета я сдавал профессору такому-то римское право. Я сдавал его очень старательно и упорно, но, увы, как я ни бился, юрист из меня не получался. И на другое утро в Майкоп, где проживали тогда мои родители, полетела гордая и печальная телеграмма: «Римское право умирает, но не сдаётся!»… Так Шварц пополнил список сказочников – неудавшихся юристов: Шарль Перро, братья Гримм и Эрнст Теодор Амадей Гофман.

51f5569b

26.Весной 1917 года Евгений Шварц был призван в армию. В апреле 1917 находился в запасном батальоне в Царицыне, откуда его должны были перевести в числе других студентов в военное училище в Москву. С августа 1917 года он юнкер в Москве.

27.В том же году Шварц переезжает в Ростов-на-Дону, там его застаёт революция, а вслед за ней – гражданская война, которая именно в этих краях как раз и начиналась.

28.Шварц всегда говорил, что во время Гражданской войны служил в продотряде Красной армии, но на самом деле он был в белой Добровольческой армии и даже участвовал в «Ледяном походе». Как его участник, был награжден медалью. Тремор рук, мучивший писателя — последствия жесточайшей контузии, полученной Шварцем как раз во время «Ледяного похода».

29. Неизвестно, ушел ли он добровольцем или был призван насильно. Но даже не это главное. Как сумел Шварц скрыть этот факт своей биографии, сочинив взамен историю с продотрядом?!

30.В годы, когда и намека на классово чуждых предков в седьмом колене хватало, чтобы сгинуть безвозвратно, Евгений Шварц служил в детском отделе Госиздата. И ведь не сидел в тени – печатался, ставился, выступал, был на виду и слуху. Как не увидел никто? Не вспомнил? Не донес?

e545634b

31. После Гражданской войны Шварц поступил в Ростовский университет. В то же время, он познакомился со своим будущим соавтором Николаем Олейниковым и начал работать в театральной студии. Сначала он даже выходил на сцену в нескольких спектаклях, но потом понял, что его призвание — быть писателем.

32.Но воплотить свою мечту удалось не сразу. Сначала Шварц оставался в театре в качестве актера и режиссера, а оказавшись в Петрограде, стал секретарем у Корнея Чуковского. Именно в Петрограде Шварц начал писать фельетоны и рассказы, а также стал автором детских журналов «Чиж» и «Еж».

a13a5bce

33. Свою первую пьесу, «Ундервуд», Шварц написал в 1928 году. И через некоторое время она принесла ему известность в литературных кругах. Свою следующую пьесу, «Пустяки», Шварц создал для кукольного театра.

34.В период с 1934 по 1936 годы были написаны пьесы «Клад», «Принцесса и свинопас», «Голый король», «Похождения Гогенштауфена» и «Красная шапочка».

35.В 1939 году Евгений Шварц закончил работу над пьесой по андерсеновским мотивам «Снежная королева». В том же году свет увидела пьеса «Кукольный город», а в 1940 году писатель закончил работу над пьесами «Тень» и «Брат и сестра».

85a58fbf

36.Во время Великой Отечественной войны Шварц много и напряженно работал. Сначала Евгений Львович оставался в блокадном Ленинграде и категорически отказывался эвакуироваться. Потом его все-таки уговорили, и он оказался в Кирове, где трудился завлитом местного драматического театра. Затем его отправили в Душанбе, где Шварц и пробыл до окончания войны.

37.1941 год ознаменовался пьесами «Наше гостеприимство» и «Под липами Берлина». Второе произведение вышло в соавторстве с Михаилом Зощенко. В 1942 году Шварц написал «Далекий край», в 1943 году — пьесу «Одна ночь», а в 1944 — «Дракон».

1b10aa3b

38.Как вспоминал сам писатель, главным произведением тех лет он считает пьесу «Дракон». В ней он высмеивал гитлеровскую Германию, а в 1988 году режиссер Марк Захаров снял по пьесе фильм «Убить дракона».

39.В 1946 году читателям была представлена пьеса «Сказка о храбром солдате», в 1948 — «Сто друзей», в 1953 — «Два клена», а в 1956 году — «Обыкновенное чудо». Последнюю свою пьесу, «Повесть о молодых супругах», Шварц написал за год до смерти — в 1957 году.

40. Пик популярности Евгения Шварца как писателя приходится на послевоенные годы. В этот период он начал работу над одним из самых популярных своих произведений — пьесой «Обыкновенное чудо».

722f0c26

41.Несмотря на то, что до войны его пьесы ставили в театрах довольно активно, в первые послевоенные годы он не пользовался расположением властей. Только после смерти Сталина положение изменилось. Инициатором возвращения пьес Евгения Львовича на сцену стала поэтесса Ольга Берггольц. На съезде писателей она назвала произведения Шварца самобытными, а самого Евгения Львовича — гуманным и своеобразным талантом.

2e67bd8d

42.Евгений Шварц активно писал сценарии, по которым в дальнейшем были поставлены замечательные художественные фильмы. Свой первый сценарий, по которому был снят немой фильм «Товарный» 717», Евгений Львович написал еще в 1931 году. Затем были сценарии «Разбудите Леночку», «Леночка и виноград», «Доктор Айболит» и «Зимняя сказка».

43.Перу Евгения Шварца принадлежат сценарии к таким известным фильмам как «Золушка», «Зимняя сказка», «Первоклассница», «Снежная королева», «Марья-искусница» и «Дон-Кихот».

44.В 24 года Шварц женился на актрисе ростовского театра Гаянэ Халайджиевой. В этом браке у писателя родилась дочь, которая впоследствии вышла замуж за известного энтомолога Олега Крыжановского.

9e33dc95

45.Второй его женой стала Екатерина Зильбер. Их отношения были трогательными и романтическими. Шварц писал в одном из писем своей супруге, что был уверен — в его жизни не произойдет больше ничего интересного. Однако в этом браке так и не появились дети.

46.Шварц отличался фантастической работоспособностью и мог писать с утра до ночи. В молодости на создание пьесы у него могло уйти 2-3 недели.

47. Евгений Шварц более десяти лет купался практически в любую погоду — и осенью, и весной, и даже зимой. Он утверждал, что такие водные процедуры помогают сохранить здоровье и являются лучшей профилактикой от всех болезней.

48. За свою жизнь Евгению Шварцу так и не удалось выработать красивый почерк. Писал он очень криво и неразборчиво, и очень этого стеснялся до тех пор, пока не узнал, что у многих знаменитых писателей был ужасный почерк.

49. Писатель был завсегдатаем букинистических магазинов.

50. Евгений Шварц очень любил пешие прогулки и проходил в день минимум 5 километров. Именно во время таких прогулок ему в голову приходили сюжеты новых произведений.

665e21f5

51. Самые известные произведения Евгения Шварца сказочного жанра: «Обыкновенное чудо», «Сказка о потерянном времени», «Золушка», «Снежная королева», «Дракон», «Два брата», «Тень», «Голый король», «Сказка о храбром солдате», «Принцесса и свинопас».

52. Особенностью его произведений является глубокий философский подтекст при видимой простоте и даже узнаваемости сюжетов.

53. Многие его сочинения стали оригинальными трактовками уже знакомых читателям историй, которые он переделал так интересно, что новые произведения позволяли пересмотреть известные сказки.

54. Писатель работал много и плодотворно. Он не только сочинял литературные произведения, но и писал либретто к балетам, придумывал смешные подписи к рисункам, делал сатирические обзоры, репризы для цирка.

09dffcc5

55.Евгений Львович Шварц умер 15 января 1958 года в Ленинграде. Он похоронен на Богословском кладбище.

56. После смерти мэтра была издана его «Телефонная книга», где он записывал свои воспоминания о людях в алфавитном порядке. Эти мемуары необыкновенно интересны, ведь в них запечатлена эпоха 20-50-х, это его «вытоптанное поле» жизни.

57.В них Шварц не выступает как всепрощающий добряк, в своих воспоминаниях он предельно искренен и свободен. Здесь чувствуется некая беспощадность и изощренность, колкости и насмешки сыплются одна за другой. Его главным принципом было – смотреть фактам прямо в лицо и не уходить от них.

43385648

58. В наше время творчество писателя по-прежнему актуально. Драматургия Шварца оказалась созвучна не только двадцатому веку, но и двадцать первому. В чем секрет? На этот вопрос ответил его соратник, режиссер Николай Акимов: «Я думаю, что секрет успеха сказок Шварца заключен в том, что, рассказывая о волшебниках, принцессах, говорящих котах, о юноше, превращенном в медведя, он выражает наши мысли о справедливости, наше представление о счастье. Наши взгляды на добро и зло».

59.Фильмы-экранизации Евгения Шварца часто можно увидеть по телевидению, не говоря уже о театральных постановках по мотивам его произведений. В школьной программе предусмотрено прочтение некоторых его сказок и пьес.

60.О талантливом писателе было снято несколько биографических документальных фильмов.

6d87611c

фото из открытых источников

  • Принцесса акаси на горной вилле с принцем гэндзи из сказки о гэндзи мацукадзе
  • Принц чарминг однажды в сказке
  • Принемала или принимала как пишется
  • Примчаться или премчаться как пишется
  • Примирение как пишется приставка