Примеры сочинений hsk 5

Как писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку?

Русский язык – в числе обязательных предметов при сдаче ЕГЭ. План сочинения из задания № 25 и особенности его написания предлагаются в данной статье. Более 150 слов текста позволят набрать максимально возможные 23 балла или 30 % общей суммарной оценки за экзамен.

Учащимся предлагается авторский текст, по которому необходимо написать сочинение-рассуждение. Максимальный объём неограничен, но практика показывает, что раскрыть содержание возможно с помощью 250–300 слов. Этим следует ограничиться, чтобы избежать риска грамматических ошибок.

Суть задания

В самом задании чётко изложен план сочинения. ЕГЭ по русскому требует знания литературного материала, на который предстоит ссылаться. Поэтому 6 из 12 критериев оценки работы касаются её содержательной части.

В статье предлагается план, сформулированный экзаменаторами, и даются рекомендации по написанию каждой из её частей.

• Формулировка проблемы.
• Её комментарий.
• Позиция автора.
• Собственная позиция.
• Первый аргумент (пример из литературы).
• Второй аргумент (пример из опыта).
• Заключение.

Введение

Проверяющими отдельно оценивается композиционная целостность работы, поэтому очень важно введение, где формулируется проблема текстового фрагмента. Это может быть понятие (трусость, предательство, доброта), явление жизни (голод, война), характер человека.

Во вступлении происходит плавное вхождение в текст сочинения: возникновение заинтересованности читателя, знакомство со стилем изложения. Его объём не должен превышать пяти предложений. Вводную часть по содержанию и эмоциональности необходимо привести в соответствие с авторским фрагментом.

План написания сочинения (ЕГЭ) предусматривает следующие варианты начала творческой работы:

• Риторические вопросы по проблеме текста. Пример: «Что такое истинное мужество и в чём оно проявляется? Над этой проблемой размышляет (ФИО автора)».
• Общие рассуждения или сведения по теме: «Человечество с незапамятных времён искало ответ…»
• Использование цитаты или пословицы. После её написания можно продолжить словами: «Эта мысль пришла на ум во время прочтения текста (ФИО автора)».

Комментарий

Часто учащиеся ошибочно полагают, что комментарий требует краткого пересказа текста. За этот пункт проверяющие выставляют до 2 баллов (за вступление – 1) по результатам ЕГЭ. План сочинения предусматривает не подробное цитирование, а проникновение в авторскую логику раскрытия обозначенной проблемы. Предлагаем два варианта комментирования:

• По структуре авторского текста.
• Через анализ актуальности поднятой темы.

В первом случае предстоит ответить на вопросы:

• С помощью каких приёмов автор привлекает внимание читателя к проблеме?
• На каком материале её раскрывает?
• Какие поступки герой отрывка совершает и что это говорит о нём?
• Какие эмоции по данному поводу переживает сам автор?

Во втором варианте первый вопрос остаётся неизменным, но дальнейшая логика несколько иная:

• Каков характер проблемы (философская, экологическая, психологическая, социальная или нравственная)?
• Насколько она сегодня актуальна?
• Кто и в каких ситуациях сталкивается с ней?
• Если проблема нова, то что способствовало её появлению?

План написания сочинения по русскому языку (ЕГЭ) не должен исключать переходов, чтобы сохранить смысловую цельность работы. Этому помогают вводные слова и обороты, которыми не следует злоупотреблять: «Анализируя данную проблему, автор вспоминает случай из своей жизни…».

Авторская и собственная позиция

Третий пункт плана предусматривает введение цитаты со ссылкой на авторское мнение, которую необходимо взять в кавычки. Удобнее сделать это с помощью следующих клише:

• «Писатель считает, что…»
• «По мнению автора…»
• «Свою позицию писатель выразил в словах…»

Фамилию и инициалы автора следует указывать полностью, так как проверяющими оценивается фактологическая точность.

Четвёртый пункт плана предусматривает переход к обозначению собственной позиции экзаменуемого. Она может выражать согласие или несогласие, которое должно быть корректным и развёрнутым.

План написания сочинения по русскому (ЕГЭ) требует пропорциональности частей. Каждый пункт следует начинать с красной строки, он состоит из одного-двух абзацев. Переходными могут стать следующие фразы:

• «Действительно, нельзя не поддержать автора в том, что…»
• «Мне понятно и близко мнение автора о том, что…»
• «Я согласен с автором, что…»

При иной точке зрения, допустимы обороты:

• «Мнение автора интересно, но…»
• «Думаю, что утверждение автора нельзя считать применимым к…»
• «Нельзя не согласиться с писателем, что , однако…»

Аргументация позиции

Требование о наличии двух аргументов по обоснованию собственной позиции изложено в задании ЕГЭ. План сочинения предусматривает для каждого довода отдельный абзац. В первом случае необходимо показать хорошее знание литературы, во втором – эрудицию, ибо примеры лучше приводить из жизни известных людей. Уместны следующие обороты:

• «В доказательство своего мнения приведу пример из повести Н. В. Гоголя »
• «В поддержку сказанного можно вспомнить роман…»
• «Об этом говорил в своей поэме…»
• «Пример революционеров-народников доказывает, что …»
• «Аналогичный случай был описан в автобиографии В. В. Маяковского…»
• «Хочу напомнить случай из жизни А. С. Пушкина о том, как…»

Ссылаясь на пример, следует кратко изложить ситуацию в подтверждение выдвинутого тезиса. Пятый и шестой пункты максимально оцениваются в 3 балла, поэтому следует обратить внимание как на убедительность аргументов, так и на точность изложения фактов. Недопустимы ошибки в имени автора или названии произведения.

Заключение

План написания сочинения по русскому (ЕГЭ) завершается выводами, которые решают следующие задачи:

• Обобщают информацию по проблеме: «Ещё раз хочется подчеркнуть, что…»
• Дают оценку сказанному: «Это позволяет сделать вывод…»
• Выражают прогноз: «Хочется надеяться, что читатели по-настоящему задумаются над…»
• Призывают к активности: «Осуществляя тот или иной морально-нравственный выбор, каждому из нас необходимо помнить о…»

Финальный абзац должен перекликаться со вступлением, ибо творческая работа должна быть цельной, что оценивается в 2 балла. За точность формулировок и выразительность речи проверяющие добавят ещё два, поэтому нельзя уходить от главной мысли, не повторяя при этом используемые обороты.

На что ещё следует обратить внимание при подготовке к ЕГЭ? План сочинения нельзя произвольно менять. Он отвечает требованиям сочинения-рассуждения и является частью экзаменационного задания.

План сочинения по русскому языку ЕГЭ в 2020 года: структура

Единый государственный экзамен стал самым важным испытанием для школьников XXI века. С каждым годом методы проведения тестирования и способы проверки работ становятся более технологичными.

Помимо технологий ежегодно модернизируются и усложняются сами задания. В данной статье написано все о порядке проведения ЕГЭ по русскому языку в 2020 году, а конкретно об изменениях по части сочинений, также представлен краткий обзор модернизации ЕГЭ 2020.

Структура КИМов 2020 года

Экзаменационный билет ЕГЭ 2020 года по русскому языку состоит из 27 заданий, которые разделены на две части:

Часть	Кол-во заданий	Максимальный балл	Тип ответа
І	26 (с 1 по 26)	34	краткий (тесты)
ІІ	1 (27 задание)	24	развернутый (сочинение)

На выполнение работы отводится 210 минут (3,5 часа). Использование дополнительных материалов и оборудования запрещено.

Выполнив правильно все задания, экзаменуемый может набрать максимум 58 первичных баллов, что будет интерпретировано как 100-бальный результат. При этом, выполнив только 1-ю часть работы, выпускник может набрать максимум 34 балла (эквивалентно 59 баллам ЕГЭ). Сочинение оценивается в 24 первичных балла (соответственно 41 тестовый).

Это значит, что на этапе подготовки к сдаче ЕГЭ 2020 стоит уделить внимание не только повторению теории по русскому языку, а и как можно больше практиковаться в написании сочинений, составляя план работы и продумывая аргументы.

Общие изменения в ЕГЭ 2020. Что нового?

Самым главным изменением в Едином государственном экзамене 2020 года является сдача третьего обязательного экзамена – по отечественной истории. Окончательное решение по данному поводу будет принято в сентябре или октябре 2019.

Общее количество экзаменов будет доходить до 5.
В 2020 году изменятся количество и формулировки заданий.

Это коснется следующих предметов:

• русский язык (подробности ниже);
• биология;
• литература;
• иностранные языки;
• история и обществознание.

Серьезных перемен не будет.

В КИМы добавят некоторые материалы для полного обхвата школьного курса, так как при анализе экспертами заданий ЕГЭ 2017 и 2018 стало ясно, что многие теоретические вопросы не были затронуты. Критерии, по которым определяется количество баллов за то или иное задание также не претерпят коренных изменений.

Меры проведения ЕГЭ 2020 по последним данным будут ужесточены по сравнению с 2019 годом по аналогии с 2017 и 2018 годами. Например, на 2019 год ожидается, что сдача Единого государственного экзамена будет разрешена в родных школах при наличии особого контроля, но при прохождении ЕГЭ 2020 школьники точно не получат никаких льгот.

ЕГЭ по русскому языку 2020

Экзамен по русскому языку будет поделен на две части – устную и письменную. Если в 2018-2019 школьники сдают устную часть только в рамках ОГЭ, то в 2020 году устное тестирование будет и в ЕГЭ. Устная часть сдается за два месяца до основной части экзамена.

Ученики будут проходить проверку на:

• умение работать с текстом;
• умение составлять план по ключевым моментам текста;
• навыки быстрого прочтения и запоминания информации;
• эрудицию.

Письменная часть будет также состоять из изложения, теста и сочинения. Количество заданий будет доходить до 27.

Планируется введение новых вопросов по анализу орфографии и пунктуации в тексте.

Теперь рассмотрим наиболее сложный вопрос для большинства школьников – написание сочинения.

Важные нововведения

Небольшие изменения в КИМы были внесены еще в прошлом году. В частности, были уточнены критерии, по которым эксперты оценивают сочинение, и новые нормы будут актуальны на ЕГЭ по русскому в 2020 году.

Всего ФИПИ разработало 12 критериев оценивания. Уточнены были только два из них:

• К2 – теперь комментарий к проблеме должен включать минимум 2 примера с пояснениями, которые отражают понимание экзаменуемым сути проблемы;
• К4 – выпускник должен выразить свое отношение к позиции автора, обосновав его.

Предлагаем более детально узнать о том, как будут оценивать сочинение по русскому языку на ЕГЭ 2020 и какое примерное количество баллов можно набрать за выполнение тех или иных требований, ознакомившись с полным списком критериев:

Советы педагогов

Репетиторы, имеющие большой опыт подготовки к ЕГЭ, рекомендуют готовиться к написанию сочинения по такому плану:

1. Ознакомиться с основными требованиями ЕГЭ по русскому 2020 и понять, какой должна быть правильная структура сочинения и какие проблемы могут быть предложены на экзамене.
2. Проработать план, который станет опорой при написании экзаменационной работы на любую из возможных тем.
3. Вспомнить произведения и выписать в тетрадь основные факты, которые могут пригодиться при написании сочинения.
4. Практиковаться в выполнении задания №27 с использованием готовых клише.

Принимая во внимание все изменения и нововведения в КИМы по русскому языку ЕГЭ 2020, можно вывести универсальную структуру сочинения достойного отличной оценки.

Структура состоит из следующих пунктов:

• формулировка проблемы (вопроса, высказывания);
• личный комментарий по поводу проблемы (слов автора);
• описание позиции автора;
• обращение к тексту и поиск одного или двух примеров, подчеркивающих справедливость или несправедливость высказывания (сути проблемы);
• обозначение логической связи примеров друг с другом и с общим смыслом работы;
• отношение к авторской позиции и краткое обоснование своего выбора;
• подведение вывода и его краткая характеристика.

На первый взгляд структура достаточно сложная и трудновыполнимая, однако, если грамотно поработать над каждым пунктом заранее и разобрать все закономерности написания каждого элемента, то на экзамене будет обеспечен высший балл..

Круг проблем

В 2020 году 27-е задание ЕГЭ может поднимать самые разнообразные проблемы, от солдатской судьбы до засорения русского языка. На самом деле круг возможных тематик неимоверно широк, что не позволяет заранее подготовиться к сочинению на все 100%.

Тем не менее, следуя рекомендациям опытных педагогов, можно проработать основные направления, подобрать клише и произведения, на которые можно опираться, раскрывая ту или иную тему, что максимально упростит выполнение 17-го задания на ЕГЭ.

Важно! Для того, чтобы определить, какая именно тема затронута в задании, необходимо внимательно ознакомиться с текстом.

План сочинения

Требуемый экспертами план написания 27-го задания не изменится в 2020 году. Он также будет состоять из вступления, основной части и вывода. Эти блоки будут подразделяться на личные комментарии, примеры, обоснование своих слов и т.д.

Важно помнить, что основной упор при написании текста нужно делать на примеры и аргументацию личных слов и высказываний автора.

В качестве примеров можно брать следующие материалы:

• ситуации и образы из художественной литературы (самый лучший вариант);
• события и образы из реальной истории;
• случаи из собственной жизни (не рекомендуется экспертами);
• информация из представленного в КИМе текста.

При написании точных примеров, иллюстрирующих главную проблему сочинения, и грамотной аргументации личных и авторских текстов работе буде гарантирован наивысший балл.

Клише

Хотя использовать на ЕГЭ 2020 по русскому языку готовые сочинение не рекомендуется, можно брать за основу так называемые клише (шаблонные фразы). Нанизывая их, как бусины на нить и разбавляя фразами с учетом особенности предложенной в задании темы, можно получить красивое и грамотно написанное сочинение, отвечающее основным требованиям. Стоит учесть, что для каждого блока существуют свои клише:

Стоп-слова

Казалось бы, что плохого в тексте, приукрашенном эпитетами и художественными оборотами. Оказывается, некоторые фразы, которые являются некорректными с точки зрения русского языка, а потому их стоит избегать в сочинениях, особенно когда это выпускная экзаменационная работа.

Предлагаем ознакомиться со списком таких стоп-слов и фраз, а также при случае проверить, не грешат ли такими оборотами готовые сочинения, предлагаемые в сети для подготовки к ЕГЭ 2020 по русскому языку.

Заключение

Секрет успешного написания сочинения на ЕГЭ по русскому прост – это умение вести рассуждение, хорошая база аргументов с опорой на произведения и грамотная письменная речь, которая вырабатывается с годами тренировок.

Также рекомендуем посмотреть видео, в которых преподаватели подробно разбирают все основные моменты, на которые необходимо обратить внимание при написании сочинения:

План сочинения по русскому языку ЕГЭ в 2020 году

Экзамен по русскому языку требует особенной подготовки у школьников. Предмет является обязательным для сдачи и от результатов написания зависит поступление в университет.

Одной из главных заданий экзаменационной работы является написание сочинения. В КИМах это задание №27. При написании работы следует учитывать некоторые требования. Проверка сочинения осуществляется учителем, а не компьютером, поэтому выпускник может рассчитывать на «человеческое» отношение к своей работе.

Структура КИМов 2020 года

Комплексное итоговое задание для школьника разделено на 2 части. Всего нужно выполнить 26 тестовых заданий и написать сочинение по заданной теме, которая будет прописана в 27 пункте.

За правильно выполненную первую часть можно заработать максимально 34 балла. Самый высокий балл за сочинение составляет 24 балла. На выполнение работы дается 210 минут.

Важно: проверяющие строго следят за тем, чтобы школьники не пользовались вспоминающими техническими устройствами и дополнительными материалами.

При подготовке школьник должен уделять не только максимальное количество времени повторению теоретических знаний, но и как можно больше практиковаться в написание сочинений.

Важные нововведения

Незначительные изменения произошли в прошлом году: немного скорректировали критерии оценки по сочинению. Эти нововведения будут актуальными и в 2020 году.

ФИПИ приняла всего 12 критериев по которым происходит оценка результата работы выпускников, подлежали изменению только 2:

• К2 вепрь должен содержать 2 примера, которые бы полностью раскрыли проблематику текста;
• К4 подразумевает объективную оценку к мнению автора и выражение своего мнения посредством аргументов и доводов.

Полный список критериев есть на официальном сайте ФИПИ. Перед подготовкой к экзамену всем школьником настоятельно рекомендуется ознакомиться с этой информацией.

Читайте еще: Призывной возраст в России в 2020 году

Советы педагогов

Родители, которые ответственно относятся к будущему ребенка заранее беспокоятся о его подготовке. Кто -то перелагает помощь посредствам собственных знаний и опыта, есть те, кто предпочитают нанять репетитора или отдать выпускника на подготовительные курсы.

Очень многие педагоги придерживаются следующего мнения работы по сочинению:

• Ознакомится с требованиями и выявить пробелы в знаниях относительно пунктов, предложенных ФИПИ;
• Составить план работы с сочинением, который станет основой для написания любой темы;
• Проанализировать произведения школьной программы по литературе и использовать их в качестве подтверждающих аргументов;
• Нарабатывать практику написания с помощью тестовых заданий и при проверке ссылаться на указанные в пособии ответы;

Структура сочинения

Чтобы знать чего ожидать на экзамене и в каком формате будут сформулированы задания, школьник должен обязательно зайти на сайт ФИПИ и ознакомится с вариантами КИМов прошлых лет.

Работы, которые претендуют на высокий балл должны быть фактуальными, концептуальными и содержать скрытый подтекст.

Важно включить в сочинение такие блоки:

• Первоначальная тематика проблемы;
• Комментарий к проблема, ее словесная зарисовка;
• Описание позиции автора (что именно он думает по этой теме);
• Выражение собственного мнение к позиции автора;
• Краткий вывод;

Если школьнику сложно понять с первого раза что от него требуется, то при подготовке следует начать с анализа уже готовой работы в дидактическом материале.

Не следует надеяться на готовые тексты. В первую очередь при проверке учитель смотрит на уникальность работы и ее информационное содержание. Кроме того, далеко не все работы, которые представлены, как образец для сочинения содержат актуальные требования 2020 года.

Круг проблем

В 2020 году ребята пишут о совершенно разных проблемах. Какая именно попадется тема узнать заранее невозможно. Это может быть военная проблематика, а может быть дана тема о засорение русского языка жаргонизмами.

Тем не менее, есть список тем, которые попадаются чаще всего. Обычно репетиторы предлагают выпускникам подбирать аргументацию из литературных произведений именно по списку наиболее частых вариантов.

Важно: определение темы- один из важнейших критериев написания сочинения. Если школьник неправильно истолкует попавшийся текст, то сочинение может быть аннулировано. Поэтому перед написанием следует очень внимательно его прочитать 2-3 раза.

Есть замысловатые темы, которые требуют детального изучения, например «Отсутствия опыта общения с природой» или «Проблема ответственности перед будущими поколениями».

План сочинения

План значительно упрощает написание сочинения потому, что является универсальным средством и подойдет под написание абсолютно любой проблематики.

Как показывает практика, больше всего вопросов возникает при подборе примера или аргументации мнения. Школьники затрудняются выбрать нужное произведение и учителя стараются сконцентрировать внимание на следующих моментах:

• Аргумента должно быть 2;
• Должна присутствовать связь между примерами;
• К каждому примеру требуется добавить пояснение;

Аргументы являются плавным переходом от формулировки проблемы к обсуждению позиции автора.

Клише

Использовать в ЕГЭ неуникальные тексты строго запрещено. Работа, списанная из пособия, заслужит 0 баллов. Тем не менее никто не запрещает брать шаблонные фразы и разбавлять их словами, вставлять свои мысли в контекст и нанизывать, как бусины на нить, клише придавая смысл сочинению.

Стоп слова

Есть список определенных стоп-слов, использование которых строго запрещено при написании работы школьником. Сюда относятся фразы, которые делают текст некрасивым, с точки зрения стилистики и грамматики. Порой изобилие речевых оборотов приводит к употреблению так называемых «Стоп-слов». Например, запрещено употреблять фразы типа:

• Автор в своем тексте;
• Автор пытается;
• Данный текст;
• Достаточно;
• Чрезмерное употребление гипербол;
• Еще одним примером может служить;

Нет ничего плохого в том, что выпускник разбавляет свои мысли красивыми эпитетами и метафорами. Главное, чтобы он не увлекся.

Заключение

Написать достойное сочинение по ЕГЭ очень просто. Нужно знать основные особенности и мыслить глубоко, уметь рассуждать и корректно излагать свои мысли на бумаге. А также нужно иметь в арсенале хорошую базу аргументов из различных литературных произведений, просмотра фильмов или спектаклей, которые можно применить при написании.

План сочинения по русскому языку ЕГЭ в 2019 года

Планируете сдавать в 2019 году ЕГЭ по русскому языку – узнайте, какие нововведения планирует ФИПИ, как изменится структура экзамена, а также, как составить план сочинения и подобрать удачный пример из произведений для раскрытия проблемы.

Не секрет, что именно сочинение большинство выпускников считают самым сложным заданием ЕГЭ по русскому, а значит именно этой теме стоит уделить особое внимание при подготовке к экзаменам 2018-2019 учебного года.

Формулировка задания №27

Последнее (теперь 27-е) задание ЕГЭ по русскому языку – это, как и ранее, сочинение, но в 2019 году ФИПИ внесло некоторые корректировки в саму формулировку поставленной задачи.

Одной из проблем, часто встречающихся в работах выпускников, стало чрезмерное цитирование.

Эксперты отмечают, что в сочинениях часто можно встретить большой объем чужих мыслей, но крайне редко отображена позиция самого экзаменуемого.

Именно поэтому в 2019 году на ЕГЭ по русскому языку структура сочинения была несколько изменена, а таблица оценивания получила новые критерии. Согласно новым правилам в сочинении должны присутствовать:

• пояснения к каждому приведенному примеру;
• смысловая связь между приведенными в сочинении примерами;
• отношение экзаменуемого к позиции автора;
• обоснование своей позиции.

Важно! Минимальный объем сочинения остался неизменным и составляет 150 слов. Но, педагоги рекомендуют ориентироваться на написание минимум 200-250 слов.

Критерии оценивания

Составляя план сочинения по русскому языку необходимо в первую очередь ориентироваться на критерии оценивания, обновленные для данного предмета ЕГЭ в 2019 году.

Особого внимания в этом году заслуживают критерии:

• К2 (комментарий к проблеме);
• К4 (отношение экзаменуемого к позиции автора).

Полный список критериев, которыми будут руководствоваться эксперты при проверке 27-го задания с развернутым ответом, приведены в демонстрационном варианте 2019 года.

Структура сочинения по новым стандартам

С учетом описанных нововведений, структура сочинения 2019 года должна иметь следующий вид:

1. Проблема.
2. Комментарий к проблеме.
3. Описание позиции автора.
4. Отношение экзаменуемого к позиции автора.
5. Обоснование своей позиции.
6. Вывод.

Текст сочинения должен нести в себе три основных типа информации: фактуальную (реальные факты), концептуальную (субъективное мнение) и подтекстовую (подразумеваемую).

План сочинения

С опорой на приведенную структуру можно составить план написания сочинения по русскому для ЕГЭ 2019 года.

№	План	Пояснения
1	Вступление	Подводка к проблеме 2-3 предложения
2	Формулировка проблемы	2-4 предложения
3	Связка	1-2 предложения
4	Комментарий, 1-й пример + пояснение	Сколько потребуется
6	Связка	1-2 предложения
7	Комментарий, 2-й пример + пояснение	Сколько потребуется
9	Связка	1-2 предложения
10	Позиция автора	1-2 предложения
11	Собственное отношение к позиции автора	1-2 предложения
12	Аргументация собственной позиции	2-4 предложения
13	Вывод (заключение)	2-3 предложения

Именно примеры, комментарии и пояснения к ним являются основными блоками сочинения, а соответственно и требуют особого внимания. В качестве можно использовать истории и цитаты, размышления автора и примеры из произведений. Но, при этом важно помнить, что комментарий должен иметь такую структуру:

• пример;
• пояснения к примеру;
• связующий текст;
• пример-иллюстрация;
• пояснение к иллюстрации.

Круг проблем

Основной задачей, стоящей перед экзаменуемым, будет формулировка проблемы. Далеко не всегда с первого прочтения можно правильно понять поднимаемую в тексте проблему и позицию автора.

Важно! Чаще всего в текстах проблему формируют либо в самом начале, либо в конце. Также при чтении необходимо выделить ключевую лексику, выражающую основную мысль. Она поможет правильно написать комментарий.

Круг проблем, которые могут поднимать тексты ЕГЭ по русскому языку в 2019 году, достаточно широк, что не дает возможности составить примерное сочинение для экзамена заблаговременно. Но, проработав каждую из предложенных тематик, вы без труда сможете выполнить работу, приведя необходимые аргументы и пояснения.

Клише для сочинения

Взяв за основу любой пример сочинения по русскому языку, составленный с учетом новых требований ЕГЭ 2019 года, можно выделить основные клише – фразы, характерные для того или иного блока. Используя такие «фразы-помощники», вы легко составите свой текст, нанизывая слова на основу, как жемчужные бусинки на прочную нить основы.

Предлагаем вашему вниманию такие клише для сочинений 2018-2019 учебного года.

Запрещенные слова

Если есть рекомендованные фразы, то должны быть и слова, которые нежелательно использовать при написании экзаменационного сочинения. Конечно, официально такого анти-словарика не существует, но опытные педагоги составили свой список слов и фраз, которые могут быть истолкованы неоднозначно, являются некорректными с точки зрения русского языка или искажают действительность.

Стремитесь избегать таких оборотов и фраз в своих сочинениях и вы обязательно добьетесь желаемого результата. Также стоит вычитать на предмет присутствия нежелательных слов каждый пример сочинения по русскому, если вы используете таковые при подготовке к ЕГЭ в 2018-2019 учебном году.

Готовые сочинения

Конечно, многие 11-тиклассники в преддверии 2019 года будут искать готовые сочинения по русскому языку, чтобы облегчить для себя подготовку к ЕГЭ. Сразу стоит предостеречь многих от такого на первый взгляд простого, но изначально неправильного пути. Важно понимать такие истины:

1. Тема сочинения 2019 года никому неизвестна.
2. Невозможно заготовить или заучить 3-5 сочинений и рассчитывать на успех.
3. Без глубокого понимания проблемы получить максимально возможные 24 балла за 27 заданий практически невозможно.

Существует ли альтернатива? Вместо готовых сочинений стоит искать модульные части, из которых можно будет быстро составить необходимый текст во время экзамена. Очень помогут в этом списки произведений, раскрывающие ту или иную проблему, а также готовые клише для формулировки собственного отношения к мнению автора.

План сочинения ЕГЭ по русскому языку

Если знаешь, как выполнять ту или иную работу, поставленная задача не кажется трудновыполнимой. Согласны? При сдаче экзамена по русскому языку действует тот же принцип. Важно понимать, как устроено сочинение. Только при этом условии можно безошибочно «попасть» в критерии.

Ранее мы разработали шаблон сочинения, но он удобен не для всех. Люди склонны отстаивать свою индивидуальность — это нормально, это правильно. Человеку, который не хочет пользоваться фразами-клише, достаточно плана, отражающего логику работы. Ниже мы напишем такой план с краткими ми к каждому пункту.

Подробнее о структурных элементах сочинения вы можете прочитать в других материалах сайта.

Вступление

Часть сочинения, подводящая читателя к рассуждению. Можно сказать пару слов о проблеме и ее актуальности, привести цитату, задать риторический вопрос. Вступление не оценивается по критериям. Его задача — выстроить логичное изложение.

Объем: 1-3 предложения.

Формулировка проблемы исходного текста

Ключевой пункт плана. Только с сочинением, где верно сформулирована проблема, можно получить 90 и более баллов за экзамен. О поиске проблемы мы писали ранее. Обратите внимание, что само слово «проблема» можно не использовать, если вы решили сформулировать ее при помощи вопроса. Выбор способа остается за вами. Главное — правильность, приоритета не существует.

Объем: 1-3 предложения.

Совет: пишите с небольшими подробностями. В первом предложении можно сформулировать проблему, во втором — кратко ее пояснить. Если этого не сделать, сочинение может получиться «сухим».

Комментарий

Самая большая часть сочинения. Но сложность заключается не только во внушительном объеме. Для понимания сути и принципов написания нужно поработать: и с учителем, и самостоятельно. Подробнее о комментарии читайте в отдельном материале, кликнув по соответствующему заголовку в данной статье.

Объем: 5-8 предложений.

Совет: пользуйтесь фразами-клише, даже если намеренно не хотите этого делать. Без шаблонных предложений легко уйти не в ту сторону, начав пересказывать исходный текст.

Позиция автора

Если вы поняли текст, можете особо не беспокоиться о данной части сочинения, потому что найти позицию автора достаточно просто. Единственная сложность — краткая и четкая формулировка понятой вами идеи.

Объем: 1-3 предложения. Приведите четкую формулировку, не забыв упомянуть слово «позиция». При желании можете пояснить сказанное.

Совет: следите за соответствием авторской позиции выбранной вами проблеме. Можно выявить правильную позицию автора, но по другой проблеме, содержащейся в этом же тексте.

Собственная позиция

Аналог авторской позиции, но еще более простой. Сказать о том, что ты думаешь, всегда проще, чем писать о мыслях незнакомого человека.

Объем: 1-3 предложения.

Совет: не пишите о радикальной точке зрения, даже если вы ее придерживаетесь — могут возникнуть проблемы с аргументами. Прежде чем сформулировать собственную позицию, подумайте, чем будете ее доказывать. Лучше скорректировать позицию и легко ее доказать, чем оставить первую пришедшую на ум мысль и ломать голову над аргументами.

Аргументы

Здесь нет жестких правил. Главное — использовать подходящее произведение и привести нужный эпизод. Не стоит писать очень много или очень мало. В совсем небольшом объеме вы вряд ли точно выразите свои мыли, в огромном — потеряете кучу драгоценного времени.

Объем: 3-5 предложений.

Совет: не допускайте фактических ошибок. Проверяйте имена героев, инициалы автора, даты (если они имеются). Не стремитесь излишне приукрасить текст: пишите кратко и доказательно.

Вывод

Итог вашей работы. В выводе сочинения ЕГЭ не должно слово в слово повторяться вышесказанное. Нужно кратко и предельно ясно выделить важнейшую мысль сочинения. Возможно, немного порассуждать о решении проблемы, о внимании к ней, о перспективах. Все, что угодно. Лишь бы было уместно.

Объем: 1-3 предложения.

Совет: следите за логикой. Не уходите от темы. Пишите только о том, что подразумевает проблема.

Написать об Александре Невском сочинение сможет каждый школьник. Стоит лишь рассмотреть лучшие примеры работ по истории для ЕГЭ, а также подходящие варианты для учащихся 4, 5 и 6 классов.

Сочинение на тему Александр Невский 4, 5, 6 класс

Чтобы написать сочинение на тему Александр Невский, нужно немного углубиться в историю Древней Руси. Родился столь известный человек в тринадцатом веке. Его имя навечно осталось в памяти всего русского народа.

Политика князя была весьма дальновидной и весьма успешной. Он делал все для того, чтобы Русь стала независимой и невероятно сильной.

В историческом сочинении об Александре Невском нужно обязательно упомянуть, какими чертами обладал полководец. Это был верующий, очень смелый и активный человек, могущественный воин, искренне любящий родную землю. Он не боялся сложностей и упрямо шел к поставленным целей. Он долго хотел стать князем и благодаря своей целеустремленности смог достичь этого, став правителем.

Александр Невский сделал немало для Руси. Например, в 1240 году он смог победить в Невской битве. Именно благодаря его заслугам государству удалось противостоять шведам и избавиться от их натиска. Спустя пару лет после этих событий мудрый воин смог одержать победу в Ледовом побоище, которое развернулось на Чудском озере. Полководец вернул Руси множество земель, которые отняли враги. Именно за счет этого его даже причислили к святым.

Закончить сочинение про Александра Невского хочется на том, что этот воин сделал немало для своего государства. О нем снято огромное количество фильмов, написано немало книг. Ведь действительно, совершенные полководцем поступки вызывают неподдельную гордость и восхищение.

Сочинение Александр Невский сын земли

Русь невероятно богата истинными героями, которые не щадили собственной жизни и полностью отдавались служению Отчизне. В сложные исторические периоды деятельность таких героических личностей заметна максимально ярко. Как раз таким человеком по праву считается Александр Невский, который хорошо известен всем россиянам.

Сын земли русской Александр Невский – уроженец Переславля-Залесского. Он был посвящен в воины, а затем стал правителем Руси. Ему досталась достаточно тяжелая роль. Князь вынужден был защищать государство от множества захватчиков, которые были благословлены самим Папой Римским на крестовый поход. Правда, уничтожить Русь врагам все-таки не удалось. Даже в самом первом бою Невскому удалось одержать победу. Он проявил в сражении невероятную отвагу и решительность, даже мудрость. Это был поистине великий полководец, обладавший огромным талантом.

По истории Александр Невский, как известно, смог освободить от захватчиков Днестр. После этого ему пришлось противостоять литовским противникам, чтобы отвоевать Смоленск. Здесь также воин проявил свой талант, его войско смогло одержать победу.

Правда, враги на Руси были не только внешними. Угрозу в Невском, который становился все более и более влиятельным, видели бояре. Они делали все возможное, чтобы князь потерял свой авторитет. Как ни прискорбно, но им удалось достичь поставленной цели. В итоге полководец покидает столицу Руси и отправляется к своему отцу, который жил во Владимире. Правда, бояре в тот момент забыли о том, какую опасность несут шведы. Шведские воины за период отсутствия мужественного воина смогли подойти к Новгороду максимально близко.

Городскую знать в тот момент охватил неистовый страх. Ведь город в любой момент мог оказаться захваченным. Им ничего не оставалось, как броситься к князю в ноги и молить о помощи, чтобы избежать столь страшного исхода. Тогда Невский принял этот вызов. В битве, которая произошла в 1242 году ему удалось применить особый тактический прием и победить немецких воинов. Он вынудил их сражаться на льду на знаменитом Чудском озере.

Правда, крестоносцы тогда не подумали о том, что их броня обладает внушительным весом. В результате выхода на лед они начали проваливаться под него, идя ко дну. С теми же, кто смог избежать гибели в ледяной воде, с легкостью удалось справиться коннице и пехотинцам. После этих событий ордену ничего больше не оставалось, как заключить с Русью мир.

Невский был весьма осторожным политиком. Он смело вступал в бой с западными противниками, но при этом пошел на мировую с Золотой Ордой. Ведь они были невероятно сильны. Князь, помимо этого, ответил Папе Римскому отказом на предложение принять католичество. Это одна из основных причин, почему полководца причислили к лику святых.

На этом сочинение рассуждение Александр Невский можно закончить. Правда, о столь могущественном, смелом и самоотверженном человеке можно говорить еще много. Ведь он до последнего мгновения своей жизни защищал родную землю.

Александр Невский краткое сочинение

Давайте напишем краткое сочинение об Александре Невском, и расскажем о жизни и бытии князя Александра, о его подвигах на ратном поле, и почему Александр Невский остался в народной памяти, как великий и справедливый князь.

Кратко об Александре Невском

Если говорить кратко о Александре Невском, то это был сын Ярослава и Феодосии. Наше краткое содержание повести Александр Невский мы начнем о том, как знатный человек Андреяш, что специально пришел посмотреть на Александра, сказал, что не видел таких царей среди всех царей и таких князей среди князей.

Александр был высоким, голос, что труба голосит, к тому же очень красивый, храбрый и мужественный. Почему Александр Невский имеет такое прозвище? Ответ опять же найдем, когда познакомимся с князем Александром Невским в повести о нем. Из жизни Александра мы узнаем, что он посвятил всего себя борьбе с врагами, которые пытались завоевать нашу землю. Вот как раз в битве со шведами, что произошла на реке Неве, он и получил свое прозвище Невский.

Великий князь Александр Невский постоянно становился на защиту своего края, а о его могуществе распространилась молва на всю округу, даже на пределах родной страны. Врагам Александр не давал покоя, и стоит ему узнать о предстоящем нападении с их стороны, как тут же Александр отправлялся на битву. Во всех битвах Александр Невский к себе на помощь призывал высшие силы. Он всегда обращался к Богу, просил у него помощи, и бог ему помогал. Ведь множество битв было выиграно, а об Александре Невском и его подвигах мы до сих пор знаем и слышим.

Сушествует множество кратких рассказов об Александре Невском, где мы узнаем о его битве со шведами. Вскоре выступил великий князь и против немцев. Не дал никакого шанса даже хану Батыю, который совершал бесчисленные набеги.

Об Александре Невском и его жизни, кратко мы познакомились на литературе и можем сделать выводы, что это был замечательный князь, патриот своей Родины, мужественный воин, справедливый человек, который заботился о своих людях и воинах. Это человек, которого любили и ценили подданные, ведь неспроста после его смерти люди очень долго скорбели и говорили, что потеряли солнце земли Суздальской. Впоследствии Александра Невского канонизировали и причислили его к лику святых.

5 сочинений на тему Александр Невский защитник земли русской

Александр Невский – великое имя России. 2021 год объявлен годом святого, благоверного Александра Невского, в честь его 800-летия.

Святой благоверный князь Александр Невский пользуется особым почётом и любовью у православных Россиян. Русский народ никогда не забывал Александра Невского. Народная память хранит образ Александра как патриота, защитника Руси, выдающегося воителя.

Родился Александр 30 мая 1220 года в Переславль-Залесском. В детстве Александр быстро научился читать и писать. Он мог целыми часами сидеть за книгами. Учили его и счету. А отец наставлял защищать русскую землю, править людьми, беречь веру православную, так как в то время любой русский князь до конца своих дней оставался правителем и воином. Александр был силен, ловок и красив. Во всех играх, а потом и на войне он всегда был первым. Отличался умом, мудростью, справедливостью. Не зря ещё в 8-летнем возрасте отец посадил его во главе Новгородских бояр на княжеский престол, когда сам ушёл в поход. И Александр с честью исполнял свой долг.

В 1252 году Александр стал князем новгородским. Потом великим князем Владимирским. Но до этого были военные победы. В 1240 году он со своей дружиной одержал победу над шведами на реке Нева. После чего и получил прозвище-Невский. А в 1242 году разбил полчища крестоносцев на Чудском озере, тем самым отстояв северные русские земли от завоевания западными рыцарями. Александр Невский сыграл исключительную роль в русской истории. Когда Русь подвергалась удару с трёх сторон (Католического Запада, монголо-татар и Литвы) он защищал её до конца.

Блестящий полководец, талантливый дипломат, искусный политик, – все эти качества присущи Александру Невскому. Он талантливо одерживал победы, дипломатически умело сдерживал ордынских ханов, был отцом для своего народа.

Несмотря на свой невысокий рост, князь был очень сильным и выносливым человеком. Он мог натянуть самый тугой лук до отказа и поразить цель. Великолепно владел мечом и копьём, крепко держался в седле, стойко переносил трудные конные и пешие походы.

В памяти народа Александр Невский остался примером справедливого правителя. Он не склонялся ни к Востоку, ни к Западу. Его целью было сохранить единство Русских земель и православной веры, попечение о народе. Князь Александр невский оставил яркий след в русской истории, как незаурядный полководец и государственный деятель.

Жизненный подвиг князя Александра Невского хранится в памяти нашего народа из века в век. Даже в период гонения на церковь не пошатнулась вера в почитания трудам и свершениям Святого. Многие молодые люди, родившиеся во второй половине XX века, считали его достойным примером для подражания. Александр Невский настолько значимый Святой для русского народа, что ещё в Царской России был утвержден Орден в его честь. И в советские годы чтилась память об Александре Невском. 29 июля 1942 года в честь великого полководца учрежден советский военный орден Александра Невского.

Князь Александр Невский принадлежит к числу тех великих людей в истории нашего Отечества, чья деятельность не просто оказала влияние на судьбы страны и народа, а во многом изменила их, предопределила ход русской истории на многие столетия вперед. Александром Невским были заложены прочные основы нашего государства.

Александр Невский – отдельная русская цивилизация, наследниками, которой мы все являемся.

Пример сочинения 2

Русская земля всегда славилась своими героями. Героями, которые не щадя жизни своей, отдавались служению Родины целиком и полностью. Особенно в темные дни для Отечества деятельность таких героев наиболее ярко выраженная. Александр Невский, великий князь, полководец, политик. Его имя знает каждый в России.

Александр родился в Переславль — Залесском. Проходил посвящение в воины, после чего стал князем. На долю Александра выпала тяжелая судьба — судьба защитника родной земли от западных захватчиков. В роли захватчиков тогда выступали рыцари Ливонского ордена, Шведские рыцари. Папа Римский благословил их на крестовый поход против Руси. Но планам Папы не суждено было сбыться. В своем первом сражении при освобождении западных земель Новгородского Княжества победа была на стороне войск Невского. Уже в боевом крещении князь показал отвагу, ум, решительность, а самое главное полководческий талант.

В итоге, город с названием Днестр был освобожден от противника. После того, ему предстояло вести военные компании против литовцев, за город — ключ Смоленск, где его талант вновь пригодился и принес победу русским воинам. К сожалению, не все враги земли Русской были внешними, бояре, чьим интересам угрожала возрастающая влиятельность Александра Невского. Бояре использовали все способы, чтобы подорвать влиятельность князя. Увы, они смогли добиться своего и Александр был вынужден покинуть Киев и отправиться во владения своего отца во Владимир. Но, бояре забыли, что угроза со стороны шведских рыцарей не ослабла. Шведы подошли практически вплотную к Новгороду.

Городская знать испугалась захвата города и кинулась умолять князя Александра вернуться и защитить город. Александр принял вызов. Этот день до сих пор почитают и признают днем воинской славы, в 1242 году, князь разбил на голову, немецких рыцарей, применив тактический прием. Он заставил их принять бой на льду Чудского озера, броня крестоносцев была достаточно тяжелой, они проваливались под лед и шли ко дну, когда легкая русская пехота и конница легко справлялась с рыцарями, которым удалось избежать смерти в воде. Этот факт заставил орден заключить мир. Как политика, Александра Невского характеризует осторожность, он воевал с захватчиками с запада, но предпочитал мириться с Золотой Ордой, так как они были очень сильны. Александр отказал Папе Римскому в принятии католичества, что стало одной из причин его канонизации.

Таким образом, на Руси всегда были герои способные защищать свою землю до последнего вздоха. Этим и славятся наши воины!

Пример сочинения 3

Одним из ярких исторических личностей является Александр Невский. Он может служить примером для современной молодежи.

Князь Александр крепкого телосложения, большого роста, у него был громкий голос. Он был силён, красив, мудр и храбр. «Рост его был больше других людей, а голос его как труба в народе, лицо же его как лицо Иосифа… Сила же его была частью силы Самсона. И дал ему Бог премудрость Соломонову, а храбрость царя римского Веспасиана…» Александр свято верил в Бога, радел за православную церковь, жил праведной жизнью, не нарушал нравственные законы. Перед каждым сражением он ходил в церковь, для того чтобы укрепить свой дух.

Александр Невский – человек высокой духовности: «… разгорелся сердцем и вошёл в церковь Святой Софии и пал на колени перед алтарём, и начал молиться со слезами» , «… хваля и славя своего Творца».

Он человеколюбивый, милосердный, честный, благородный, справедливый, он готов совершить самопожертвование ради русского народа и русской земли. «О княже наш честный!», «Князь же великий Александр пошёл к царю, дабы отмолить людей от беды той…»

Александр Невский преданно служил народу, защищал русские земли. Он обладал полководческим даром и качествами дипломата. Он ставил и достигал цели, рассчитывал он только на себя, на свои силы. «Александр побеждал, но был непобедим», «… рассказал ему одному о ведении. Князь же сказал ему: — Никому не рассказывай сего». Александр хвалил войско за его ратные подвиги, он всегда укреплял боевой дух своей дружины. В бою он был мужественным, решительным, бесстрашным, доблестным: «Кто к нам с мечом придёт, тот от меча и погибнет!», «… и избил их Александр бесчисленное множество…», «Он сёк и гнал их, словно летел по воздуху, и некуда было им бежать», «И не было ему равного в брани».

Александр Невский был зачислен в ранг святых за его подвиги во имя христианской православной веры. Он является образцом нравственных и духовных ценностей. Действительно, мы можем назвать Александра праведником и защитником земли Русской.

Пример сочинения 4

Александр Невский – великий деятель Древней Руси, жил он в 13 веке. Его имя навсегда останется в истории и в памяти потомков. Его полтика была успешной и дальновидной, он всеми силами пытался сделать Русь сильным и независимым государством.

Александр Невский смелый, деятельный, верующий, всегда добивающийся своих целей, настоящий патриот и воин. Долгое время он боролся за ярлык на княжение, никак у него это не получалось, но он был настойчив на пути к своей цели, не сдавался, пройдя много сложностей и испытаний, он станет правителем в 1252 году.

Он сделал многое для блага Руси: в 1240 году он одержал победу в Невской битве, благодаря его решительным действиям Русь удалось спасти от натиска шведов. В 1242 году его мудрость помогла одержать победу на Чудском озере в Ледовом побоище. Он завоевал и вернул многие земли, которые были отняты врагами.

За свою деятельность он причислен к лику святых.

О нем снято много интересных фильмов, написана ни одна книга, его поступки заслуживают восхищения и гордости.

Пример сочинения 5

Русь невероятно богата истинными героями, которые не щадили собственной жизни и полностью отдавались служению Отчизне. В сложные исторические периоды деятельность таких героических личностей заметна максимально ярко. Как раз таким человеком по праву считается Александр Невский, который хорошо известен всем россиянам.

Сын земли русской Александр Невский – уроженец Переславля-Залесского. Он был посвящен в воины, а затем стал правителем Руси. Ему досталась достаточно тяжелая роль. Князь вынужден был защищать государство от множества захватчиков, которые были благословлены самим Папой Римским на крестовый поход.

Правда, уничтожить Русь врагам все-таки не удалось. Даже в самом первом бою Невскому удалось одержать победу. Он проявил в сражении невероятную отвагу и решительность, даже мудрость. Это был поистине великий полководец, обладавший огромным талантом. По истории Александр Невский, как известно, смог освободить от захватчиков Днестр. После этого ему пришлось противостоять литовским противникам, чтобы отвоевать Смоленск. Здесь также воин проявил свой талант, его войско смогло одержать победу. Враги на Руси были не только внешними. Угрозу в Невском, который становился все более и более влиятельным, видели бояре. Они делали все возможное, чтобы князь потерял свой авторитет. Как ни прискорбно, но им удалось достичь поставленной цели. В итоге полководец покидает столицу Руси и отправляется к своему отцу, который жил во Владимире.

Бояре в тот момент забыли о том, какую опасность несут шведы. Шведские воины за период отсутствия мужественного воина смогли подойти к Новгороду максимально близко. Городскую знать в тот момент охватил неистовый страх. Ведь город в любой момент мог оказаться захваченным. Им ничего не оставалось, как броситься к князю в ноги и молить о помощи, чтобы избежать столь страшного исхода. Тогда Невский принял этот вызов. В битве, которая произошла в 1242 году ему удалось применить особый тактический прием и победить немецких воинов. Он вынудил их сражаться на льду на знаменитом Чудском озере. Правда, крестоносцы тогда не подумали о том, что их броня обладает внушительным весом. В результате выхода на лед они начали проваливаться под него, идя ко дну. С теми же, кто смог избежать гибели в ледяной воде, с легкостью удалось справиться коннице и пехотинцам. После этих событий ордену ничего больше не оставалось, как заключить с Русью мир.

Невский был весьма осторожным политиком. Он смело вступал в бой с западными противниками, но при этом пошел на мировую с Золотой Ордой. Ведь они были невероятно сильны. Князь, помимо этого, ответил Папе Римскому отказом на предложение принять католичество. Это одна из основных причин, почему полководца причислили к лику святых.

На этом сочинение рассуждение Александр Невский можно закончить. Правда, о столь могущественном, смелом и самоотверженном человеке можно говорить еще много. Ведь он до последнего мгновения своей жизни защищал родную землю.

Сочинение «Сын земли русской!»

Кто придумал делить Родину на большую и малую? Не знаю. Но, наверное, это правильно. Для меня большая Родина – это Москва, Сибирь, Калининград, Урал, Дальний Восток. И я люблю все уголки своей огромной Родины. Я горжусь тем, что моя Родина богата природными ресурсами, полноводными реками, непроходимыми лесами, снежными шапками гор, необъятными просторами полей.

Но есть еще малая Родина. Для меня – это моя Алешинка. Здесь я родилась, сделала первый шаг. Здесь мой родной дом. Здесь мои мама и папа. Здесь моя школа, мои друзья.

Мое родное село – Алешинка. Его, как и тысяч других сел России, не найдешь на карте. Но я люблю свое родное село, люблю замечательных людей, живущих в нем. Об одном таком замечательном человеке я хочу рассказать. Это наш земляк, выпускник нашей школы Алексей Иванович Сороченков. С полным правом его можно назвать «наследником» Пересвета. И если была бы учреждена такая медаль, то ее обязательно надо было бы вручить нашему Алексею Ивановичу.

Алексей Иванович родился в Алешинке, в 1976 году окончил нашу школу и уехал из родного села. Прошло много лет, он стал уважаемым, успешным и обеспеченным человеком. Что у нас часто происходит с богатыми и успешными бизнесменами? Они покупают дорогие дома за границей, приобретают яхты, разъезжают на баснословно дорогих машинах, перефразируя чуть-чуть Грибоедова, можно сказать «не то на серебре — на золоте едят». Наверное, мог бы так поступить и Алексей Иванович, и ничего бы мы не знали, и никто бы его не осудил. Но… Алексей Иванович вернулся в свое родное село. Нет, он не живет здесь, но мы ежедневно, ежечасно чувствуем и видим его присутствие. Почему? А вы приезжайте – увидите сами.

В центре села, на берегу озера золотыми куполами к небу возносится белоснежный храм, построенный и освященный в честь иконы Владимирской Божией Матери. Храм был построен по инициативе и на денежные средства Алексея Ивановича. Сейчас в храме проводятся Богослужения, и он полон народу. Причем, не только местные прихожане посещают храм, но и жители районного центра и окрестных деревень. Все восхищаются красотой и великолепием Божией обители и благодарят, кто мысленно, а кто и вслух, Алексея Ивановича.

Недалеко от храма находится наша школа. В этом году Алексей Иванович, можно сказать, подарил нам новую школу. Не видевшая никакого ремонта более тридцати лет школа получила второе рождение. Теперь она, как картинка, и снаружи, и внутри. Светлые, красивые, просторные классы, огромные новые окна, двери. А еще – спортивное оборудование, тренажеры, мебель.

Здесь же, в центре села стоит памятник односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны. Его отреставрировали, обустроили, облагородили. 17 сентября этого года, в день освобождения Брянщины от немецко-фашистских захватчиков состоялось торжественное открытие памятника. И это тоже Алексей Иванович. А 9 мая 2015 года, когда мы отмечали 70-летие Великой Победы, Алексей Иванович был с нами, участвовал в акции «Звезда Памяти» и устроил праздничный салют в честь дня Победы.

В ближайших планах Алексея Ивановича – помощь детскому саду нашего села. А вообще, его мечта – сделать нашу Алешинку лучшим селом России. Пусть его мечта сбудется!

Человек, который любит, помнит свою малую родину, не теряет связи с ней, старается сделать ее краше, лучше разве не заслуживает называться «наследником» Пересвета?! Для меня Алексей Иванович – истинный «наследник» Пересвета, лучший пример бескорыстной любви к Родине, к людям.

Историю моего села, его прошлое я знаю по рассказам бабушки и дедушки и из занятий кружка «Краеведение». Мое село очень красивое. Оно расположено по обоим берегам живописного озера. Я знаю, что существует несколько предположений, откуда село имеет такое название. Больше всего мне нравится версия, что своим названием оно обязано парню по имени Алеша. А еще из исторических документов известно, что в нашем селе в середине 19 века было два храма. Один каменный, другой деревянный. Оба были уничтожены еще до Великой Отечественной войны. Я знаю, что до конца 20-го века село было большим. Здесь проживало около 1500 человек. Но потом из села стали уезжать, как говорит бабушка «в поисках лучшей жизни». И потихоньку село стало «вымирать». И, наверное, совсем бы исчезло, как очень многие села России. Но…

Произошло чудесное событие в жизни наших односельчан. Появился, как мы его теперь называем, наш Алексей Иванович. Он вдохнул жизнь в умирающее село, подарил всем надежду на лучшее будущее.