Пример социально бытовой сказки

Русские народные сказки: виды, принципы рассказывания

Слово «сказка» известна с XVII века. До этого времени употребляли термин «байка» или «басень», от слова «баять», «рассказывать». Впервые это слово было употреблено в грамоте воеводы Всеволодского, где осуждались люди, которые «сказки сказывают небывалые». Но ученые полагают, что в народе слово «сказка» употреблялось и раньше. Талантливые сказочники в народе были всегда, но о большинстве их них не осталось никаких сведений. Однако уже в 19 веке появились люди, которые поставили своей целью собрать и систематизировать устное народное творчество.

Ярким собирателем был А.Н.Афанасьев. С 1857 -1862 годы им создаются уже сборники русских народных сказок.

Сказка

—

повествовательное
произведение
устного народного творчества о вымышленных событиях

Русская народная сказка

— это сокровище народной мудрости. Её отличает глубина идей, богатство содержания, поэтичный язык и высокая воспитательная направленность («сказка ложь, да в ней намек»).

Русская сказка — один из самых популярных и любимых жанров фольклора, в ней занимательный сюжет, удивительные герои, присутствует ощущение истинной поэзии, которая открывает читателю мир человеческих чувств и взаимоотношений, утверждает доброту и справедливость, а также приобщает к русской культуре, к мудрому народному опыту, к родному языку.

2. Классификация сказок. Характерные черты каждого вида

На сегодняшний день принята следующая классификация русских народных сказок:

1. Сказки о животных;

2. Волшебные сказки;

3. Бытовые сказки.

Рассмотрим подробнее каждый из видов.

Сказки о животных

Народная поэзия обнимала целый мир, ее объектом стал не только человек, но также и все живое на планете. Изображая животных, сказка придает им человеческие черты, но, в то же время, фиксирует и характеризует повадки, «образ жизни» и т.д.

Человек издавна чувствовал родство с природой, он действительно был ее частицей, борясь с нею, искал у нее защиты, сочувствуя и понимая. Очевиден и позднее привнесенный басенный, притчевый смысл многих сказок о животных.

Сказки отличаются от поверий — в последних, большую роль играет вымысел, связанный с язычеством. Волк в поверьях мудр и хитёр, медведь страшен. Сказка же теряет зависимость от язычества, становится насмешкой над животными. Мифология в ней переходит в искусство. Сказка преображается в своеобразную художественную шутку — критику тех существ, которые подразумеваются под животными. Отсюда — близость подобных сказок к басням («Лиса и журавль», «Звери в яме»).

Сказки о животных выделяются в особую группу по характеру действующих лиц. Подразделяются они по типам животных. Сюда примыкают и сказки о растениях, неживой природе (мороз, солнце, ветер), о предметах (пузырь, соломинка, лапоть).

В сказке о животных выделяют несколько жанров. В. Я. Пропп выделял такие
жанры

как:

1. Кумулятивная сказка о животных. (Докучные сказки, типа: «Про белого бычка», Репка»);

2. Волшебная сказка о животных;

3. Басня (аполог);

4. Сатирическая сказка.

Ведущее место в сказках о животных занимают комические сказки — о проделках животных («Лиса крадёт рыбу с саней (с воза), «Волк у проруби», «Лиса обмазывает голову тестом (сметаной), «Битый небитого везёт», «Лиса-повитуха» и т. д), которые влияют на другие сказочные жанры животного эпоса, особенно на аполог (басню).

Волшебные сказки

Сказки волшебного типа включают в себя волшебные, приключенческие, героические. В основе таких сказок лежит
чудесный мир

.

Чудесный мир —

это предметный, фантастический, неограниченный мир. Благодаря неограниченной фантастике и чудесному принципу организации материала в сказках с чудесным миром возможного «превращения», поражающие своей скоростью (дети растут не по дням, а по часам, с каждым днем все сильнее или краше становятся). Не только скорость процесса ирреальна, но и сам его характер.
«Обращение» в сказках чудесного типа, как правило, происходят с помощью волшебных существ или предметов

.

Волшебная сказка имеет в своей основе сложную
композицию

, которая имеет

экспозицию, завязку, развитие сюжета, кульминацию и развязку

.

В основе

сюжета

волшебной сказки находится повествование о преодолении потери при помощи чудесных средств, или волшебных помощников. В экспозиции сказки присутствуют стабильно 2 поколения – старшее (царь с царицей и т.д.) и младшее — Иван с братьями или сёстрами. Также в экспозиции присутствует отлучка старшего поколения. Усиленная форма отлучки — смерть родителей.
Завязка

сказки состоит в том, что главный герой или героиня
обнаруживают потерю

или же здесь присутствую
мотивы запрета

, нарушения запрета и последующая беда. Здесь начало противодействия, т.е.
отправка героя из дома.

Развитие сюжета

— это поиск потерянного или недостающего.

Кульминация волшебной сказки

состоит в том, что главный герой, или героиня сражаются с противоборствующей силой и всегда побеждают её.

Развязка

— это преодоление потери, или недостачи. Обычно герой (героиня) в конце «воцаряется» — то есть приобретает более высокий социальный статус, чем у него был в начале.

Мелетинский, выделяя пять групп волшебных сказок, пытается решить вопрос исторического развития жанра вообще, и сюжетов в частности.

В сказке присутствуют некоторые мотивы, характерные для тотемических мифов. Совершенно очевидно
мифологическое происхождение

универсально распространённой
волшебной сказки о браке с чудесным «тотемным» существом

, временно сбросившим звериную оболочку и принявшим человеческий облик (Муж ищет исчезнувшую или похищенную жену (жена ищет мужа): «Царевна-лягушка», «Аленький цветочек» и др.).

Сказка о посещении иных миров

для освобождения находящихся там пленниц («Три подземных царства» и др.). Популярны сказки о группе детей, попадающих во власть злого духа, чудовища, людоеда и спасающихся благодаря находчивости одного из них («Мальчик-с-пальчик у ведьмы» и др.), или об убийстве могучего змея («Победитель змея» и др.).

В волшебной сказке активно разрабатывается
семейная тема

(«Золушка» и др.).

Свадьба

для волшебной сказки становится символом
компенсации социально обездоленного

(«Сивко-Бурко»). Социально обездоленный герой (младший брат, падчерица, дурак) в начале сказки, наделённый всеми отрицательными характеристиками со стороны своего окружения, наделяется в конце красотой и умом («Конёк-горбунок»). Выделяемая группа сказок о свадебных испытаниях, обращает внимание на повествование о личных судьбах.

Бытовые сказки

Характерной приметой бытовых сказок становится воспроизведение в них обыденной жизни

. Конфликт бытовой сказки часто состоит в том, что
порядочность, честность, благородство

под маской простоватости и наивности
противостоит

тем качествам личности, которые всегда вызывали у народа резкое неприятие (жадность, злоба, зависть

).

Как правило, в бытовых сказках больше
иронии и самоиронии

, поскольку Добро торжествует, но акцентированы случайность или единичность его победы.

Характерна пестрота «бытовых» сказок

: социально-бытовые, сатирико-бытовые, новэллистические и другие. В отличие от волшебных сказок, бытовая сказка содержит более значимый элемент
социальной и нравственной критики

, она определеннее в своих общественных предпочтениях. Похвала и осуждение в бытовых сказках звучат сильнее.

В последнее время в методической литературе стали появляться сведения о новом типе сказок — о сказках смешанного типа. Конечно, сказки этого типа существуют давно, но им не придавали большого значения, так как забыли, насколько они могут помочь в достижении воспитательных, образовательных и развивающих целей. Вообще, сказки смешанного типа — это сказки переходного типа.

В них совмещаются признаки присущие как сказкам с чудесным миром, бытовым сказкам. Проявляются также элементы чудесного в виде волшебных предметов, вокруг которых группируется основное действие.

Сказка в разных формах и масштабах стремится к воплощению идеала человеческого существования.

Сказки расширяют кругозор, пробуждают интерес к жизни и творчеству народов, воспитывают чувство доверия ко всем обитателям нашей Земли, занятым честным трудом.

3. Принципы рассказывания сказки.

Сказка

— это удивительное по силе психологического воздействия средство работы с внутренним миром человека, мощный инструмент развития. Сказка окружает нас повсюду.

Е.А.Флерина, крупнейший педагог в области эстетического воспитания, видела
преимущество рассказывания перед чтением в том, что рассказчик передает содержание так, будто бы он был очевидцем происходящих событий.
Она считала, что рассказыванием достигается особая непосредственность восприятия.

Искусством рассказывания сказки должен владеть каждый воспитатель, т.к. очень важно передать своеобразие жанра сказки.

Сказки динамичны и в то же время напевны. Быстрота развертывания событий в них великолепно сочетается с повторностью. Язык сказок отличается большой живописностью: в нем много метких сравнений, эпитетов, образных выражений, диалогов, песенок, ритмичных повторов, которые помогают ребенку запомнить сказку.

Современному ребенку мало прочитать сказку, раскрасить изображения ее героев, поговорить о сюжете.
С ребенком третьего тысячелетия необходимо

осмысливать сказки, вместе искать и находить скрытые значения и жизненные уроки.

Принципы работы со сказками:

Принцип

Основной акцент

Нашу жизнь просто невозможно представить себе без сказок. Мы знакомимся с ними еще в раннем детстве. Из сказок мы впервые узнаем, что на свете есть хорошее и плохое, добро и зло. Сказки будят и развивают воображение, учат маленького человечка отличать хорошее от плохого, думать, чувствовать и сопереживать, постепенно подготавливая его к вступлению во взрослую жизнь. Сначала мама читает нам «Репку» и «Курочку Рябу», потом вводит в волшебный мир сказок Пушкина и Шарля Перро. А там мы уже и сами читаем удивительные сказки Николая Носова, Виталия Бианки и Евгения Шварца. А какие же бывают сказки?

Сказки бывают

• народные, или фольклорные;
  
• литературные, или авторские.
  

Народная сказка пришла к нам из глубины веков. После тяжелого трудового дня или долгими зимними вечерами, при зажженной в избе лучине, люди складывали и слушали сказки. Потом пересказывали их друг другу, упрощая или приукрашивая, обогащая новыми героями и событиями. Так они и передавались из уст в уста, из поколения в поколение. Но сказки складывались не только ради развлечения, в них люди хотели выразить свое отношение к жизни. В народных сказках мы видим веру в разум, добро и справедливость, торжество правды над кривдой, прославление мужества и храбрости, пренебрежение к глупости, ненависть к врагам или насмешку над ними. Народная сказка позволяет ощутить связь с прошлым и дает возможность приобщиться к истокам народной культуры.

Народные сказки, в свою очередь, подразделяются на три вида:

• сказки о животных;
  
• волшебные сказки;
  
• бытовые сказки.

Животные испокон веков жили рядом с человеком, поэтому не удивительно, что они часто являются главными персонажами народных сказок. Причем в сказках животным часто присущи человеческие качества. Такой сказочный персонаж сразу же становится более понятным читателю. А роль человека в сюжете сказки может быть первостепенной, второстепенной или равноправной. По жанру бывают волшебные сказки о животных и кумулятивные (сказки-повторяшки). Отличительной чертой кумулятивной сказки является многократное повторение единицы сюжета, как, например, в «Репке» и «Курочке Рябе».

Волшебные сказки отличаются тем, что их герои действуют в фантастическом, нереальном мире, который живет и действует по своим особенным законам, отличным от человеческих. Такая сказка изобилует волшебными событиями и приключениями, будоража воображение. Волшебные сказки классифицируются по сюжету:

• героические сказки, связанные с борьбой и победой над волшебным существом – змеем, людоедом, великаном, ведьмой, чудовищем или злым волшебником;
  
• сказки, связанные с поиском или использованием какого-либо волшебного предмета;
  
• сказки, связанные со свадебными испытаниями;
  
• сказки об угнетенных в семье (например, про падчерицу и злую мачеху).
  

Особенностью бытовых сказок является отражение повседневного народного быта и обыденной жизни. В них поднимаются социальные проблемы, высмеиваются отрицательные человеческие качества и поступки. В бытовой сказке могут присутствовать и элементы волшебной сказки. В бытовых сказках, как правило, высмеиваются жадные попы и глупые помещики, а герой сказки (мужик, солдат) выходит победителем из всех передряг.

А что же такое литературная сказка?

У литературной сказки есть автор, поэтому её еще называют авторской. Это художественное произведение, которое может быть написано в прозаической или стихотворной форме. Сюжет литературной сказки может быть основан на фольклорных источниках, а может быть исключительно оригинальной задумкой автора. Литературная сказка более разнообразна по сюжету, повествование в ней более насыщено, оно изобилует различными литературными приемами. В ней, как и в народной сказке, тоже есть выдумка и волшебство. Но предшественницей авторской сказки, конечно же, была сказка народная, слишком связана она с породившим ее фольклором. Автор, индивидуальная авторская фантазия, отбор из сокровищницы фольклора только того, что нужно автору для выражения и оформления своих мыслей и чувств – это главное отличие литературной сказки от фольклорной.

Прекрасными примерами литературной сказки являются сказки А.С. Пушкина, К.Д. Ушинского, Г.Х. Андерсена, братьев Гримм, Е. Шварца, В. Бианки, Дж.Р.Р.Толкиена и многих других замечательных авторов-сказочников.

Несмотря на различие видов и жанров, у всех сказок есть одно объединяющее начало – добро.
После всех перипетий и неправды в сказке всегда побеждает добро и справедливость. Не бывает злых сказок. Сказки бывают только добрые. На то они и сказки.

Тут тема щекотливая ну вот Важнейшие идеи, основная проблематика, сюжетные стержни и – главное – расстановка сил, осуществляющих добро и зло, по сути, едины в сказках разных народов. В этом смысле любая сказка не знает границ, она для всего человечества.Фольклористика посвятила сказке множество исследований, но определение ее как одного из жанров устного народного творчества до сих пор остается открытой проблемой. Неоднородность сказок, обширный тематический диапазон, многообразие мотивов и персонажей, в них заключенных, несчетное количество способов разрешения конфликтов действительно делают задачу жанрового определения сказки весьма сложной.И все-таки расхождение во взглядах на сказку сопряжено с тем, что расценивается в ней как основное: установка на вымысел или стремление отразить действительность посредством вымысла.Суть и жизнеспособность сказки, тайна ее волшебного бытия в постоянном сочетании двух элементов смысла: фантазии и правды.На этой основе возникает классификация видов сказок, хотя и не вполне единообразная. Так, при проблемно-тематическом подходе выделяются сказки, посвященные животным, сказки о необычных и сверхъестественных событиях, приключенческие сказки, социально-бытовые, сказки-анекдоты, сказки-перевертыши и другие.Резко очерченных границ группы сказок не имеют, но несмотря на зыбкость разграничения, такая классификация позволяет начать с ребенком предметный разговор о сказках в рамках условной «системы» – что, безусловно, облегчает работу родителей и воспитателя.
На сегодняшний день принята следующая классификация русских народных сказок:
1. Сказки о животных;
2. Волшебные сказки;
3. Бытовые сказки.
Рассмотрим подробнее каждый из видов.Сказки о животныхНародная поэзия обнимала целый мир, ее объектом стал не только человек, но также и все живое на планете. Изображая животных, сказка придает им человеческие черты, но в то же время фиксирует и характеризует повадки, «образ жизни» и т.д. Отсюда живой, напряженный текст сказок.
Человек издавна чувствовал родство с природой, он действительно был ее частицей, борясь с нею, искал у нее защиты, сочувствуя и понимая. Очевиден и позднее привнесенный басенный, притчевый смысл многих сказок о животных.
В сказках о животных действуют рыбы, звери, птицы, они разговаривают друг с другом, объявляют друг другу войну, мирятся. В основе таких сказок лежит тотемизм (вера в тотемного зверя, покровителя рода), вылившийся в культ животного. Например, медведь, ставший героем сказок, по представлениям древних славян, мог предсказывать будущее. Нередко он мыслился как зверь страшный, мстительный, не прощающий обиды (сказка «Медведь»). Чем дальше уходит вера в то тем, чем более уверенным в своих силах становится человек, тем возможнее его власть над животным, «победа» над ним. Так происходит, например, в сказках «Мужик и медведь», «Медведь, собака и кошка». Сказки существенно отличаются от поверий о животных — в последних, большую роль играет вымысел, связанный с язычеством. Волк в повериях мудр и хитёр, медведь страшен. Сказка же теряет зависимость от язычества, становится насмешкой над животными. Мифология в ней переходит в искусство. Сказка преображается в своеобразную художественную шутку — критику тех существ, которые подразумеваются под животными. Отсюда — близость подобных сказок к басням («Лиса и журавль», «Звери в яме»).Сказки о животных выделяются в особую группу по характеру действующих лиц. Подразделяются они по типам животных. Сюда примыкают и сказки о растениях, неживой природе (мороз, солнце, ветер), о предметах (пузырь, соломинка, лапоть).В сказках о животных человек:
1) играет второстепенную роль (старик из сказки «Лиса крадёт рыбу из воза»);
2) занимает положение, равноценное животному (мужик из сказки «Старая хлеб-соль забывается»).
Возможная классификация сказки о животных.Прежде всего, сказка о животных классифицируется по главному герою (тематическая классификация). Такая классификация приведена в указателе сказочных сюжетов мирового фольклора, составленного Арне-Томсоном и в «Сравнительном Указателе Сюжетов. Восточнославянская сказка»:1. Дикие животные.
— Лиса.
— Другие дикие животные.
2. Дикие и домашние животные
3. Человек и дикие животные.
4. Домашние животные.
5. Птицы и рыбы.
6. Другие животные, предметы, растения и явления природы.
Следующая возможная классификация сказки о животных – это структурно-семантическая классификация, которая классифицирует сказку по жанровому признаку. В сказке о животных выделяют несколько жанров. В. Я. Пропп выделял такие жанры как:1. Кумулятивная сказка о животных.

3. Басня (аполог)
4. Сатирическая сказка

Е. А. Костюхин выделял жанры о животных как:1. Комическая (бытовая) сказка о животных
2. Волшебная сказка о животных
3. Кумулятивная сказка о животных
4. Новеллистическая сказка о животных
5. Аполог (басня)
6. Анекдот.

Впервые типология сказок была предложена Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой, с ее точки зрения сказки делятся на народные
и художественные
. По мнению В.Я. Гулевского, все сказки подразделяются на три основные группы: художественные
, специальные
и авторские сказки пациентов
.

Художественные сказки

По изображению действительности в художественных сказках выделяют:

1.1. бытовые;

1.2. волшебные;

1.3. сказки о животных.

Художественные сказки могут быть
традиционными
(народными) и авторскими
.

Традиционные
(народные) сказки воплощают в себе коллективный разум и сознание нации.

Бытовые сказки

Они, как правило, язвительные, остроумные, шутливые. Тонкая скрытая насмешка в бытовой сказке пронизывает весь сюжет, но она никогда не бывает бесцельной.

В сказке «По щучьему велению»
Емеля — не дурачок, а добрый, отзывчивый, честный, но немного ленивый человек. Смысл этой сказки — не восхваление дурачества, а осуждение кичливых, жадных, злых и завистливых людей, которые окружают Емелю.

В сказке «Как мужик гусей делил»
прославляется изворотливость ума, остроумие и в то же время порицаются жадность и глупость. Любую несуразность, нелепость, из которой пытаются извлечь какую-то пользу, в народе так и называют — «каша из топора». Это тоже из народной сказки.

Волшебные сказки

Мир волшебных сказок имеет фантастический характер и не знает бед и несчастий. В нем всегда торжествует справедливость: герои даже из безвыходных, казалось бы, ситуаций выходят победителями, а темные силы (чудовища, колдуны, злодеи и т.п.) обязательно будут наказаны. В волшебной сказке мертвого можно оживить, превратить человека в зверя, в рыбу, птицу или насекомое («Морозко», «Аленький цветочек», «Сказка о царе Салтане» и др.). Волшебная сказка оправдывает свое название, околдовывает детей богатством красоты, справедливости, веры и любви.

Сказки о животных

Эти сказки примечательны тем, что звери и птицы могут разговаривать. В сказках о животных одновременно присутствуют и правда, и неправда: повествуется о поведении животных, а воспроизводятся на стоящие жизненные ситуации, человеческие действия, поступки.

Сказки «Репка» и «Курочка Ряба»
декларируют постулат, что в любом деле нельзя отказываться от помощи, даже маленькая сила может пригодиться.

Сказка «Колобок»
предупреждает маленьких детей об опасности. Нельзя далеко отходить от мамы: на шаг — можно, на два шага — нормально, на три — еще спокойно, на четыре — тревожно, на пять — съедят… На вопрос, о чем эта сказка, малыши обычно хором отвечают: «Надо слушаться маму».

(сказка о животных студентки И. Валеуловой)

Жил-был медведь, и была у него большая хижина, а во дворе — колодец. Была в том колодце вода не простая, а волшебная. Кто попьет той воды, у того силы станет много-много. Однажды пришел медведь за водой, а колодец наполовину пустой, и с каждым днем воды в нем становилось все меньше и меньше. Тогда медведь решил подкараулить вора, узнать, кто посмел его воду брать. Несколько ночей не спал медведь, но никто к колодцу не приходил. На пятую ночь увидел медведь, что кто-то прыгает у колодца. Подкрался и набросил мешок на вора. Но ему так хотелось спать, что он отнес мешок в сарай и ушел в свою хижину. Утром медведь открыл мешок, взглянул на вора и очень удивился, увидев зайчонка.

Заплакал маленький зайчик и просит прощения:

— У нас очень старая и дырявая избушка, а построить новую мы не умеем. Это мог бы сделать отец, но он очень стар, и нет у него сил, поэтому нам нужна была эта вода для отца.

Медведю стало очень жаль зайчонка, и он решил помочь зайцам, построил им новую избушку. Все зайцы были рады и благодарили медведя. А зайчонок пообещал, что когда он вырастет и станет большим, то обязательно подарит медведю пучок красной и вкусной морковки.

О чем эта сказка? Эта добрая, хорошая сказка повествует о том, что о слабых нужно заботиться, помогать им.

Специальные сказки

Это группа познавательных, обучающих и лечебных сказок. Они создаются не писателями, а психологами, педагогами, психотерапевта ми, т.е. они тоже авторские.

Эти сказки преследуют какие-то специальные цели
и потому подразделяются на:

2.1. психологические:

2.2. психокоррекционные;

2.3. психотерапевтические;

2.4.- медитативные;

2.5. дидактические.

Сказки… это слово заставляет трепетать сердце и ребенка, и взрослого. Дети с нетерпением ждут очередной встречи с волшебным миром, взрослые – вспоминают детство. Традиционно считается, что сказки должна рассказывать бабушка – седая, мудрая и древняя, как сама Вселенная – и добрая, как Мать-земля. А может быть, сказки читала мама, открывая большую книжку с яркими картинками…

Каким бы ни было знакомство со сказкой, она становится той необходимой «школой», через которую проходит каждый ребенок. Впрочем, существуют и совсем недетские сказки – вспомним «Ослиную шкуру» Ш.Перро, все-таки не каждый родитель решится прочитать ребенку сказку о короле, вознамерившемся жениться на собственной дочери, да и жестоко-печальная сказка О.Уайльда «День рождения инфанты» тяжеловата для детей.

Хронологически самыми древними можно считать сказки о животных. Они восходят к эпохе тотемизма, когда человек считал себя потомком животного – и это позволяло ему быть наравне с теми, кого сейчас мы называем «братьями нашими меньшими». Общая черта таких сказок – животные, действующие как люди. Типичный пример – сказка про лису и зайца, которые построили себе избушки – ледяную и лубяную…

Животное в таких сказках соответствуют определенным человеческим типам: лиса – хитрая, волк – злой и агрессивный, но не очень умный, медведь – тоже не отличается умом, но добрый, заяц – мирный и беззащитный… Интересно, что типы эти интернациональны. Откройте поэму И. В. Гёте «Рейнике-лис», основанную на средневековом «Романе о лисе», который в свою очередь восходит к народным сказкам о животных – и вы увидите так все те же «животно-человеческие типы», что знакомы нам по русским сказкам.

Особая категория сказок о животных – такие, в которых присутствует человек. Отношения между человеком и животными могут быть различными. Так, в известной сказке «Вершки и корешки» человек торжествует над медведем – видимо, этот сюжет родился уже тогда, когда человек осознал себя разумным, мыслящим существом, способным в определенной степени властвовать над природой.

Другая категория – волшебные сказки. Говоря о «сказках вообще», чаще всего имеют в виду именно их. Здесь есть все, что выходит за рамки обыденной реальности: «некоторое царство-некоторое государство» (с точки зрения древнего человека – потусторонний мир), волшебники, феи, люди, превращающиеся в животных, предметы, обладающие чудесной силой, заклинания, потусторонние существа вроде западных эльфов или нашей Бабы-Яги… Нередко в основе таких сюжетов лежит мотив инициации – обряда посвящения: герой должен пройти ряд испытаний, чтобы жениться на принцессе, получить полцарства и т.п. – словом, чтобы возродиться в новом качестве. Именно поэтому для волшебных инициационных сказок типичен мотив «трудных заданий»: построить дворец за одну ночь и т.п.

И наконец – бытовые сказки. В них нет ничего чудесного – в таких сюжетах мы встречаемся с обычными людьми, правда, более интересными, сообразительными или примечательными чем-то еще. К числу таковых относятся, например, сказки о бывалом солдате (самая известная – «Каша из топора»). Эти сказки очень молоды – они родились уже после петровской эпохи… да и в целом бытовые сказки можно считать самыми молодыми. Может быть, их начали слагать уже тогда, когда мировосприятие человека стало менее «мистическим»?

Разумеется, такое деление несколько условно – скажем, в волшебных сказках вполне могут быть очеловеченные животные (типа Серого Волка, помогающего Ивану Царевичу). И все же эта классификация в определенной степени отражает путь, пройденный человечеством.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9»

«Сравнительная характеристика русских и английских сказок»

Автор:Сунагатуллина Карина

Учащаяся 6 В класса

Научный руководитель:

Григорьева А.И.

учитель английского языка

Оглавление

Введение.………………………………………………………………..3

Глава 1.Теоретическая часть. Сказки.

1.1. Английские народные сказки ………………………………………6

1.2. Русские народные сказки…………………………………………………………12

Глава 2. Практическая часть. Анализ особенностей русских и английских народных сказок .

2.1. Методика проведения исследования……………………………..16

2.2 Сравнительный анализ русской и английской сказок……………17

2.2. Результаты анкетирования учащихся…………………………….19

Заключение…………………………………………………………….28

Литература……………………………………………………………..30

Приложение 1………………………………………………………………….31

Приложение 2………………………………………………………..…34

Введение.

Детство — беззаботная и самая счастливая пора в жизни человека, время, когда просто необходимо дать ребёнку уверенность в полной защищённости. Именно родители должны помочь малышу расти и развиваться с непоколебимым ощущением царящего в мире добра и справедливости. Такое чувство нам дарят сказки, самые разные: короткие и длинные, озорные и романтичные, про принцев и волшебников, где герои способны оживлять неживое и творить многие другие самые невероятные чудеса.

В тридевятом царстве , в тридесятом государстве жили- были… Многие знакомые нам с детства истории начинаются именно так. Примечательно, что похожие сюжеты встречаются в сказках всех народах мира. Главное, чему учат нас сказки — видеть цель и идти к ней, при этом, не забывая о правилах выживания в сказочном, а затем и в самом настоящем — реальном мире.

Актуальность выбранной мной темы в том, что сказки для детей учат их быть сильными и добрыми, потому что герои сказок, их поступки более понятны детям, чем поучения и наставления взрослых.

Проблема заключается в том, некоторые дети мало читают. Не многие знают, чем русские народные сказки отличаются от английских. Наша работа посвящена этому исследованию.

Цель моей работы: проанализировать особенности русских и английских народных сказок, сделать вывод об их общих и отличительных чертах.

Объектом исследования стали народные сказки Англии и России.

Предметом исследования являются герои русских и английских народных сказок.

Задачи исследования:

— Познакомиться с историей английской и русской народных сказок.

— Найти и прочитать самые популярные народные сказки России и Англии.

— Провести сравнительный анализ английской и русской народной сказок.

— Установить общие и отличительные черты английских и русских народных сказок на примере английской народной сказки «Джонни — пончик» («Johnny — cake») и русской народной сказки «Колобок».

— Составить список самых популярных русских и английских народных сказок (Приложение 2)

— Путём анкетирования выявить мнения учащихся об общих и отличительных чертах английских и русских народных сказок (Приложение 1)
-Сделать выводы по данной работе.

Я выдвигаю гипотезу, что сказки помогают лучше понять жизнь, так как в них в иносказательном смысле передаются реальные события, животные имеют такие же характеры, как и люди. В нашей работе мы докажем ее.

В работе были использованы методы:
• поисковый (направленный на поиск самых популярных русских и английских сказок);
• анкетирование (для выяснения мнения учащихся о сказках).
Материалы работы могут помочь учителю и учащимся при изучении тем по английскому языку.

Работа проводилась поэтапно:

1. Составление основной информационной работы.

2. Анализ литературы и различных источников по теме.

3. Проведение анализа и сравнения собранных данных.

4. Обозначение выводов и результатов работы.

При написании научно-исследовательской работы применялись следующие методы:

— экспериментальный, для проведения анкетирования и определения роли сказок;

— поисковый и описательный, предполагающий анализ языковых факторов;

— аналитический, предполагающий сопоставительный анализ отобранных данных.

Наша работа делится на две части: теоретическую и практическую. В первой части рассмотрены такие элементы, как русские и английские народные сказки. Во второй части работы представлены результаты обработки полученных анкет и сравнительный анализ сказок.

Практическая значимость нашей работы заключается в том, что результаты данной работы могут быть использованы на классных часах и на уроках английского языка.

Глава 1.Теоретическая часть. Сказки.

1.1. Английские народные сказки.

У каждого народа есть свои сказки. В них отражается душа народа, его мудрость, мысли и чаяния. В Англии народные сказки были собраны и записаны значительно позже, чем русские в России, немецкие в Германии и французские во Франции. Первые сборники английских народных сказок появились в конце 19 века.

Впервые собрал и опубликовал два тома английских народных сказок Джозеф Джекобс (1854-1916), президент английского фольклорного клуба. Собирать сказки Джозефу Джекобсу было трудно, так как многие сказки оказались забытыми. Джекобс не подверг сказки литературной обработке, как это сделал А. Н. Афанасьев в России, Шарль Перро во Франции и братья Гримм в Германии. Он ставил себе целью дать образцы сказочного народа. Английские народные сказки своей оригинальностью и необычностью издавна привлекали внимание многих писателей. Английские писатели в своих произведениях использовали образы и сюжеты из народных сказок. Русские писатели тоже проявляли интерес к английским сказкам. Все мы читали сказку «Три медведя». А знаете ли вы, что это английская сказка? Л. Н. Толстой пересказал ее для русских детей.

Изучая литературу по данному вопросу, мы увидели, что английская народная сказка заслуженно привлекла к себе внимание и современных советских писателей. С раннего детства все знают знаменитую сказку «Три поросенка».

А это ведь тоже английская сказка! С. В. Михалков перевел и обработал ее. Нам было интересно узнать, что в английском варианте страшная клятва поросенка звучит так: «Клянусь моей бородой-бородищей!» Это объясняется, видимо, тем, что первоначально в сказке действовали не поросята, а козлята.

Некоторые английские сказки напоминают сказки других народов, например немецкие или французские. Это объясняется тем, что исторические судьбы Англии, Франции и Германии в далеком прошлом были тесно связаны, и английский фольклор не мог не испытывать влияния народного творчества других стран. Но в основе своей английские сказки остались самобытными, неповторимыми.

Жанровое своеобразие английских народных сказок внешне очень напоминает разновидности сказок русских, однако, внутренние различия оказываются определяющими. Здесь выделяются сказки о животных, бытовые и волшебные сказки, которые включают в себя легенды о ведьмах, великанах, призраках. Также нередко английские сказки заимствуют балладные сюжеты и строятся на их основе. Например, такие известные произведения, как «Биннори» и «Чайльд Роланд».

В бытовых и волшебных английских народных сказках, в отличие от русских, нет ярко выраженных мотивов — того, к чему мы с детства так привыкли. Здесь ослаблены желания героев достичь небывалых высот и успехов, победить противника или возвыситься над ним, завладеть богатством, самому стать умнее, что зачастую было главной целью русского сказочного героя. В общем, герои английских сказок весьма инертны. Главная движущая сила, лежащая в основе поступков сказочных характеров — не прославиться и стать сильнее и мудрее, а избежать какой-либо неудачи, провала. Вспомним, например, сказку «Мистер Майка», в которой маленький мальчик Томми изо всех сил пытается вести себя хорошо, чтобы не попасться Мистеру Майке на ужин.

Движущая сила действий героев — какие-либо внешние обстоятельства, чувство совести и долга, а не истинные желания и потребности. Нередко именно по этой причине английские сказки считаются весьма ординарными.

Стоит отметить, что бытовые английские сказки особенно эксцентричны, что может поразить русского читателя. На этом эксцентризме и основывается комический эффект сказки: например, «Три умные головы» строится на сочетании немного нелепых и нереальных элементов, очень свойственных английскому устному народному творчеству. Довольно распространенная английская бытовая сказка «Дик Уиттингтон и его кошка» очень ярко и точно показывает нам нравы и быт старой Англии, словно перенося читателей в старый Лондон.

Это очень известная история о бедном английском мальчике, который отдал капитану, отправляющемуся в Африку, самое ценное и единственное, что у него было — кошку, и как мавры заплатили за неё несметные богатства. Сказочное пространство обычно отграничено от действительности, и тем необычнее упоминание и описание конкретного географического места.

Сказки Англии информационно насыщены, на смену волшебству и сказочной эстетике приходит фактографичность и вследствие этого некоторая сухость. Словно сказки хотят просто донести какую-то информацию, констатировать определенные факты, которые, возможно, имели место в действительности. Герой — это по большей части созерцатель, сторонний наблюдатель, а не деятель. Он наблюдает за явлениями и событиями, наблюдает за тем, что происходит в мире. Часто сказка просто дает описание ситуации, никакой внезапной развязки за этим не следует. Читатели также зачастую выступают простыми наблюдателями, полностью не включаясь в процесс. Повествование отличается ровностью, отсутствуют особенные всплески и неожиданные повороты.

А вот светлый и добрый конец в английских бытовых и волшебных сказках встречается далеко не всегда — вспомним сказку «Господин всех господ». Концовки более резкие и даже порой жестокие: например «Волшебная мазь». Но зачастую развязка — это нечто само собой разумеющееся, гармоничное завершение, в котором отсутствует резкий подъем или всплеск. Интеллектуализм — далеко не самый верный спутник английских сказок. Глупость и непрактичность может гармонично уживаться с доброжелательностью, нравственностью и порядочностью внутри одного английского характера, что было бы совершенно немыслимо для русской народной сказки. Так, в сказке «Волшебный рог» рогом овладевают алчные герои. Или, например, в волшебной сказке «Том Тит Тот» главной героиней выступает не очень умная девушка, которая совсем не умела прясть по пять мотков пряжи за день, как желала бы её мать, а могла только съедать по пять пудингов за один присест. Тем не менее, и здесь героиня находит выход из ситуации, находя себе чудесного помощника.

Английские сказки о животных — особая группа, которая восходит к глубокой древности, объем её невелик. Обычно главными героями здесь выступают кошка и курица, отрицательными — лис и волк, символизирующие собой зло. Такие сказки учат сопереживать слабым героям, помогать им, причем здесь практически отсутствует какая-то мораль либо дидактическая составляющая. Важную роль играет юмор, который смягчает острые ситуации — герои и их качества высмеиваются и представляются в комическом ключе. Пространство сказок о животных, в которых разворачиваются события, особенное, четко отграниченное от реальности. Наиболее яркий и известный пример — «Сказка про трех поросят». Здесь концентрируются типичные черты, свойственные этой группе сказок: наличие «злого» начала (волк), хитрого героя (третий поросенок), победа добра и хитрости над злом, а так же, как и во многих русских сказках, важную роль играет магическое число «три». Что касается лингвистической составляющей, то в английских сказках практически отсутствуют традиционные зачины и концовки, лишь иногда мы можем встретить подобные предложение: «И с тех пор они жили, не тужили и никогда не пили из пустой бутыли».

Прежде чем животные обретут свое счастье, им предстоит преодолеть целый ряд трудностей. В конце повествования волк и лис оказываются побежденными, и в сказках о животных, в отличие от сказок других разновидностей, добро торжествует над злом. Английская народная сказка «Волк и три котенка» очень напоминает известную нам русскую — про волка и козлят. Но здесь, в отличие от русской сказки, где на помощь козлятам приходит их мама, котята сами справляются со сложившейся ситуацией. В этой сказке утверждается западный тип активно действующего, сильного героя, способного самостоятельно разрешить возникающие вопросы, не прибегая к помощи извне.

Таковы особенности английских сказок. Как видим, по сравнению с русскими, сказки Англии менее насыщенные и не такие яркие, но они содержат специфические, только им присущие черты, и обладают большой духовной и художественной ценностью. Внутри английских сказок часто можно обнаружить народные пословицы, поговорки, песни, заклинания, что позволяет как нельзя лучше прочувствовать атмосферу сказочной Англии и при этом лучше понять свою национальную культуру.

Наиболее просты сказки одноэпизодные. («Звери в яме»).

Нередка в сказках трёхкратность ситуаций: три раза лиса обращается к петуху, три раза волк приходит к избушке козы. Троичность связана с появлением христианства как религии. Здесь отразилось триединство Бога — отца, Бога — сына и святого духа.

Более древним является использование числа семь и кратных семи. Песенкой выманивает петуха, колобок напевает песенку.

Особенностью сказки является то, что она выключена из реального времени. Строгая последовательность событий создаёт особое сказочное время, в котором курице и кошке приходится преодолеть целый ряд испытаний, прежде чем они обретут счастье.

Обычно сказки о животных заканчивается победой добра. Зло наказуемо. Волк и лис сполна получают по заслугам за свои деяния. При написании данной работы мы прочитали и проанализировали такие сказки о животных, как « Волк и три котенка», Джонни-пончик», «Сказка о трех поросятах», «Три медведя», «Звери в яме», «Петух и лиса», «Кошачий король», «Старушка и поросенок», «Кот и попугай», «Три собаки».

Именно сказки о животных вызвали у нас наибольший интерес и привлекли своей неординарностью и простотой.

Примечательно, но, как оказалось, самыми популярными положительными героями английских сказок выступают кошка, курица(петух), медведь , отрицательными — лис и волк, символизирующие собой зло. В сказках, в которых главными героями являются животные, учат читателя отличать доброе, светлое начало от злого, сопереживать и помогать слабому, верить в справедливость. Ждать счастливого завершения испытаний. Весь сюжет сказки построен на постоянном столкновении добра и зла. Волк и лис очень коварны и опасны. Но силу зла смягчает юмор, который занимает весомое место в английской сказке. Злые герои постоянно высмеиваются и часто попадают в нелепые, комические ситуации.

Примечательно, что животные — герои сказок — напоминают своей речью и поведением людей той страны, где бытуют эти сказки. А иначе и быть не может, так как сказка всегда была отражением народной жизни, зеркалом народного сознания. В общем, герои английских сказок весьма инертны. Главная движущая сила, лежащая в основе поступков сказочных характеров- не прославиться, а избежать провала. Герой- это по большей части созерцатель, сторонний наблюдатель, а не деятель. Он наблюдает за явлениями и событиями, наблюдает за тем, что происходит в мире. Если так, то в чем же заключается счастье для героя английской сказки? Оказывается в том, что после множества событий и приключений герой находит чаще всего какие-нибудь материальные богатства. Еще для английских сказок характерна самостоятельность героя. Герой, как правило, действует в одиночку и все свои проблемы решает сам.

Согласно исследованиям О.В. Утюпиной «…в английских сказках главенствующую роль занимает, именно кот, который часто выполняет роль помощника. В английских и шотландских сказках нет ни одного случая, когда кот был бы исключительно отрицательным персонажем». При этом ученый добавляет, что кот может принадлежать злым существам, но все равно будет помогать совершать положительные поступки. По утверждению исследователей В.Г. Александрян и И.Н. Козяковой добрыми качесвами наделяется петух. Авторы настаивают на том, что «петуху и коту приходится преодолеть целый ряд испытаний, прежде чем они обретут счастье» Ссылаясь на исследования ученых и прочитав несколько сказок о животных мы составили таблицу, которая позволяет наглядно увидеть, какие герои являются наиболее популярными в сказках Англии.

1.2. Русские народные сказки.

Итак, — это занимательный устный рассказ, повествующий о невероятной, но поучительной истории.

Сказки бывают разные. В одних главными персонажами являются животные (иногда им противостоит человек). Это — сказки о животных.

В других главными персонажами являются люди и фантастические существа; животные здесь чаще всего — добрые помощники главного героя. В этих сказках речь идет об удивительных приключениях Ивана-царевича или Ивана-дурака, обязательно связанных с волшебством. Это — волшебные сказки.

И, наконец, есть сказки, главными персонажами которых также являются люди, но, в отличие от волшебных сказок, где герои одерживают победу благодаря волшебству, в них герои становятся победителями благодаря своему уму, смекалке, смелости, хитрости. (Данный материал поможет грамотно написать и по теме История возникновения русских народных сказок. Краткое содержание не дает понять весь смысл произведения, поэтому этот материал будет полезен для глубокого осмысления творчества писателей и поэтов, а так же их романов, повестей, рассказов, пьес, стихотворений.) Это — социально-бытовые сказки.

Говоря о различии между сказками, интересно обратить внимание на истоки их вымысла, фантастики. Почему звери в сказках разговаривают как люди, почему умерший отец награждает младшего сына Сивкой-буркой, почему брошенный назад гребень превращается в лес? Эти и многие другие вопросы останутся без ответа, если не обратиться к той эпохе в жизни человека, когда сказок еще не было, а существовали устные о вере человека во всякого рода чудеса.

Древний человек был далек от правильного понимания явлений природы. Ветер, вырывавший с корнями деревья, черные тучи, проливавшие на землю потоки воды, оглушительным гром и ослепительные молнии, обрушивавшиеся на беззащитного человека, звери, подстерегавшие его в дремучих лесах и глубоких оврагах, — все это наводило на него страх, заставляло думать о том, что в природе все живет, двигается, имеет свой разум. И человек отождествлял себя и природу. Он считал, что животные могут разговаривать между собой, деревья — двигаться; он думал, что солнце, луна, тучи, ручьи и реки — живые существа. А раз так, значит, они могли принести ему и вред и пользу. Будучи бессильным перед природой, он стал поклоняться кажущимся ему живыми воде, огню, солнцу, деревьям, животным. Ощущая себя частицей природы, такой грозной и всесильной, он искал у нее защиты и стремился защититься от нее.

Древний человек поклонялся и своим умершим предкам. Смерть была необъяснимой для него, загадкой. Считалось, что человек не умирает, а лишь переселяется (он или его душа) в другой мир. Поэтому умерший человек, в представлении древних, — это живой человек, но обладающий в силу необычности своего состояния сверхъестественной силой. Так возник культ предков, требовавший поклонения умершим.

Все сказанное объясняет нам, почему звери в сказках разговаривают, почему в сказке «Сивка-бурка» умерший отец ведет разговоры со своим младшим сыном. Учеными установлено также, что Змей, Горыныч в сказках — олицетворение огня, образы Бабы Яги и Кощея Бессмертного связаны с культом предков и т. д.

Но все это говорит лишь об истоках фантастики сказок, их неправдоподобного содержания. Нельзя не обратить внимания на то, что в сказках речь идет не о вере человека в сверхъестественность предметов и явлений природы, а прежде всего о самых насущных, жизненно важных для человека реальных проблемах. Формированию веры человека в сверхъестественные существа и явления природы способствовали другие устные рассказы, по своему содержанию не имевшие ничего общего со сказками. Эти рассказы учили почитать зверя, учили доброму, внимательному обращению с ним и т. д.

В русском фольклоре имеется сказка, напоминающая такие древние рассказы. Она называется «Медведь на липовой ноге». Страшная история!

Старик по желанию старухи отрубил медведю лапу, и медведь мстит за это: он превращает старуху в медведицу. Наверное, в далекие времена наши предки рассказывали молодежи такие страшные истории в назидание: вот что будет с тем, кто поднимет руку на зверя, которому поклоняется род, племя! Но проходило время, человек познавал природу, и страшное становилось смешным, прежде ужасные истории превращались в героические. Тот же рассказ о медведе, у которого отрубили лапу, записан и с другим концом: пришедший в деревню отомстить за причиненное ему зло медведь погибает от рук старика и старухи… И многие сказки показывают нам победу человека над животными. Прочитайте, например, сказки «Старая хлеб-соль забывается» или «Мужик, медведь и лиса», и вы убедитесь в этом.»

Итак, фантастика, невероятность событий, о которых говорится в сказках, появились на основе древних рассказов о чудесном, сверхъестественном, волшебном в природе. Но сами сказки — более позднее явление. Использовав фантастику рассказов древнего человека, сказочники, по существу, говорили не о природе, не о взаимоотношениях с ней человека, а о жизни человека в обществе, о нем самом. И если мы повнимательнее присмотримся к сказкам, то без особых усилий узнаем приметы вполне определенной эпохи.

Глава 2. Практическая часть. Анализ особенностей русских и английских народных сказок.

2.1. Методика исследования

Теоретическое положение, изложенное в предыдущей главе данной работы, были проведены нами на практике. Опытно-практическая работа включала три этапа: организационный, практический и обобщающий.

№

Название этапа

Задачи этапа

Основные методы исследования

1

1. Организационный этап

1. Изучение литературы по проблеме исследования.

2. Построение исследовательского аппарата (объекта, предмета, целей, задач, гипотезы).

3. Изучение опыта работы.

4. Определение стратегии исследования.

1. Поисковый или теоретический анализ литературы по проблеме исследования

2. Собеседование с учителями и учащимися.

3. Обобщение.

2

1. Практический этап

1. Уточнение аппарата исследования.

2. Проведение ОПР.

1. Систематизация и обобщение теоретического наследия по проблеме исследования.

2. Адаптация методик исследования.

3. Анкетирование.

4. Оценивание.

3

1. Обобщающий этап

2. Построение доказательства гипотезы.

3. Оформление результатов ОПР.

1. Анализ.

2. Синтез.

3.Интерпретация.

В опытно-практической работе ведущим стал метод анкетирования (Приложение 1), т. к. он способствует накоплению массового эмпирического материала, представлению состояния дел в практике одной взятой школы в общем виде.

Анкетирование — разновидность исследовательского метода опроса в психологии и педагогики, позволяющего на основе анализа письменных ответов на предложенные вопросы выявить точки зрения и тенденции, имеющие место в группе респондентов (В.Г. Рындак).

Цель проведения анкеты — проанализировать особенности русских и английских народных сказок, сделать вывод об их общих и отличительных чертах.

2.2. Сравнительный анализ русской и английской народных сказок.

Наша задача сравнить русскую и английскую народную сказки. Для сравнения возьмём русскую народную сказку «Колобок» и английскую народную сказку «Jonny — cake »

Герои сказок

Русская народная сказка

Английская народная сказка

Действующие лица

Колобок, бабка, дед, медведь, волк, заяц, лиса

Джонни-пончик, бабка, де, мальчонка, рабочие, землекопы, медведь, волк, лиса

Противопоставление (сильный — слабый) — антитеза

Колобок — лиса

Джонни — пончик — лиса

Действующие лица (животные)

Говорят, поют

Говорят

Проблемы, которые решают герои

Колобку нужно убежать, а остальным утолить голод

Джонни-пончику нужно убежать, остальным его догнать, а лисе — съесть

Обращения

Колобок, колобок, я тебя съем!

Куда спешишь, Джонни — пончик?

Место действия

Колобок катился по дороге, а все герои ему на встречу

Джонни-пончик катился от одного действующего лица к другому

Кульминация

«Колобок прыг лисе на язык»

«Джонни пончик подкатился еще ближе, наклонился к самому уху лисы…»

Композиция сказки

Зачин (начало сказки)

Жили — были старик со старухой

Жили — были на свете старик со старухой, и был у них маленький сынок

Развязка

(завершение действия)

Лиса съела Колобка

Лиса «…мигом схватила Джонни-пончика своими острыми зубами»

В народных сказках нет морали, так как сказка — это небылица, байка, вымысел. Русская сказка при внешней схожести сюжета и героев с английской сказкой, более живая, яркая, образная. В ней больше эпитетов, звукоподражаний, песенок. Это связано с древней традицией рассказывания сказки под музыку и её театрализацией.

2.3. Анализ результатов опроса

В контрольную группу входило 25 учеников 5-6 классов средней общеобразовательной школы г.Нефтеюганска МБОУ» СОШ № 9″. Результаты опроса помещены в таблицы 1.

Таблица1

Результаты анкетирования

№

Вопросы анкеты.

Ответы анкет в процентах.

1 Вопрос

Любите ли вы читать?

А) Да — 95%

Б) Нет — 10%

2 Вопрос:

Как часто вы читаете?

А) Часто — 95%

Б) Редко — 10%

3 Вопрос:

Что вы любите читать?

А) сказки -80%

Б) рассказы -10%

В) стихотворения-10%

4 Вопрос:

Почему вы любите читать сказки?

А) интересные-44%
Б) поучительные -56%

5 Вопрос:

Какие сказки вы читаете чаще?

А) русские-80 %
Б) английские -20%

6 Вопрос:

Какие английские народные сказки вы прочитали?

А) Золушка -19 %

Б) Оловянный солдатик -45%

В) Девочка со спичками -18%

Г) Белоснежка и семь гномов-18%

7 Вопрос:

Какие русские народные сказки вы прочитали?

А) Царевна — лягушка-17%
Б) Аленький цветочек -18%

В) Курочка Ряба-10%

Г) Колобок -18%

Д) Кот в сапогах-10%

Е) Илья Муромец и соловей — разбойник -17%

Ж) Сказка о царевне и семи богатырях -10%

8 Вопрос:

Какие герои английских народных сказок вам запомнились?

А) Белоснежка-18%
Б) Оловянный солдатик-45%
В) Золушка -19%

Г) Принц -18%

9 Вопрос:

Всегда ли в сказках добро побеждает зло?

А) Да-100%
Б) Нет-0%

10 Вопрос:

Любите ли сказки других народов?

А) Да -95%

Б) Нет -5%

Проанализировав результаты анкетирования, мы пришли к выводу, что большинство учащихся любят читать (95%). 80% учащихся предпочитают сказки, 10% рассказы и 10% стихотворения. 45% учащихся прочитали «Оловянного солдатика», 19% «Золушку» , 18% «Девочку со спичками», 18% «Белоснежку и семь гномов», 17% «Царевну — лягушку», 18% «Аленький цветочек», 10% « Курочку Рябу», 18% «Колобок», 10% «Кот в сапогах», 17% «Илья Муромец и соловей — разбойник», 10% «Сказку о царевне и семи богатырях». 18% обучающимся запомнилась больше всего Белоснежка, 45% оловянный солдатик, 19% Золушка, 18% принц. 100% учащихся ответили, что в сказках добро побеждает зло. 95% любят сказки других народов.

Можно сделать вывод, что учащиеся школы любят читать как русские, так и английские народные сказки.

Заключение

Изучив теоретические сведения и выполнив практическую часть работы, я вернулась к цели данного исследования — проанализировать особенности русских и английских народных сказок, сделать вывод об их общих и отличительных чертах. Было проведено анкетирование среди учащихся пятого и шестого классов, которое подтвердило гипотезу. Проанализировав результаты анкетирования, мы пришли к выводу, что большинство учащихся любят читать (95%). 80% учащихся предпочитают сказки, 10% рассказы и 10% стихотворения. 45% учащихся прочитали «Оловянного солдатика», 19% «Золушку» , 18% «Девочку со спичками», 18% «Белоснежку и семь гномов», 17% «Царевну — лягушку», 18% «Аленький цветочек», 10% « Курочку Рябу», 18% «Колобок», 10% «Кот в сапогах», 17% «Илья Муромец и соловей — разбойник», 10% «Сказку о царевне и семи богатырях». 18% обучающимся запомнилась больше всего Белоснежка, 45% оловянный солдатик, 19% Золушка, 18% принц. 100% учащихся ответили, что в сказках добро побеждает зло. 95% любят сказки других народов.

В ходе работы над темой » Русские и английские народные сказки о животных «, на примере МБОУ » СОШ № 9″ мы успешно решили поставленные задачи исследования.

Задачи для достижения поставленной цели:

— Познакомиться с историей английской и русской народных сказок.

— Найти и прочитать самые популярные народные сказки России и Англии.

— Провести сравнительный анализ английской и русской народной сказок.

— Установить общие и отличительные черты английских и русских народных сказок о животных на примере английской народной сказки «Джонни — пончик» («Johnny — cake») и русской народной сказки «Колобок».

— Составить список самых популярных русских и английских народных сказок (Приложение 2)

— Путём анкетирования выявить мнения учащихся об этом празднике (Приложение 1)
-Сделать выводы по данной работе.

Я считаю, что на основании изученной мною информации, а также результатов проведенного мною исследования, можно однозначно сделать вывод, что мое предположение о том, что сказки помогают лучше понять жизнь, так как в них в иносказательном смысле передаются реальные события, животные имеют такие же характеры, как и люди, подтвердилось.

Я надеюсь, что созданный мною список самых популярных сказок окажется полезным.

В заключении хочется добавить, что сказки одновременно демонстрируют национальное своеобразие фольклора каждого народа. И животные — герои сказок — напоминают и своей речью, и поведением людей той страны, где бытуют эти сказки. Иначе и быть не может, так как сказка всегда была отражением народной жизни.

Литература

1. Козакова И.Н., Александрян В.Т. / В мире русской и английской народной сказки/ М. 1997г.

2. Николаев П.А. / Сказки о животных/ Москва, 2004г.

3. Утюпина О.В. / Образ кошки в сказках и мифах народов мира/ Омск, 2005г.

4. Новый англо-русский словарь. /Под ред. В.К. Мюллера,-9-е изд.-М.,2002.

5.Круглов Ю. Г. Русские народные сказки: Кн. для самост. чтения. 4 — 6 кл. Сост., автор предисл., примеч., словаря Ю. Г. Круглов. — М.: Просвещение, 1983. — 320 с, ил. — (Школ. б-ка)

Приложение 1

Анкета для учащихся 5- 6 классов

«Русские и английские народные сказки»

1

Любите ли вы читать?

А) Да
Б) Нет

2

Как часто вы читаете?

А) Часто
Б) Редко

3

Что вы любите читать?

А) сказки
Б) рассказы

В) стихотворения

4

Почему вы любите читать сказки?

А) интересные
Б) поучительные

5

Какие сказки вы читаете чаще?

А) русские
Б) английские

6

Какие английские народные сказки вы прочитали?

А) Золушка

Б) Оловянный солдатик

В) Девочка со спичками

Г) Белоснежка и семь гномов

7

Какие русские народные сказки вы прочитали?

А) Царевна — лягушка
Б) Аленький цветочек

В) Курочка Ряба

Г) Колобок

Д) Кот в сапогах

Е) Илья Муромец и соловей — разбойник

Ж) Сказка о царевне и семи богатырях

8

Какие герои английских народных сказок вам запомнились?

А) Белоснежка
Б) Оловянный солдатик
В) Золушка

Г) Принц

9

Всегда ли в сказках добро побеждает зло?

А) Да
Б) Нет

10

Любители сказки других народов?

А) Да

Б) Нет

Приложение 2

Список самых популярных русских и английских народных сказок.

Репка

Теремок

Курочка Ряба

Козлятки и волк

Гуси-лебеди

Хаврошечка

Морозко

Маша и Медведь

Петушок и меленка

Царевна-лягушка

Гадкий утенок

Сестрица Аленушка и братец Иванушка

Кошкин дом

Каша из топора

Белоснежка

Король-лягушонок

Красная шапочка

Железный Ганс

Братец и сестрица

Гензель и Гретель

Бременские уличные музыканты

Белоснежка

Семь принцев-воронов

Ганс и полосатый кот Карлик Нос

В. Хауф

Огниво

Дикие лебеди

Дюймовочка

Брайт, прелестный олень и кот

Кола-Рыба

Генерал Фанта-Гиро

Три апельсина

Ольховая Чурка

Красавица и чудовище

Принцесса-кошка

Голубой хохолок

Королевский баран

Ясная Заря с золотыми волосами

Зеленая змея

Грейс и Дерек

Серебряное копытце

Хрустальная гора

Деревянный орел

Финист — ясный сокол

Кип, заколдованный кот

Царевна-змея

Марья Моревна

Царевна-лягушка

Волшебное кольцо

Волшебство

Чубчик-Рикки

Ослиная шкура

Кот в сапогах

Золушка

Мальчик-с-пальчик

Спящая красавица

Красная Шапочка

Золотое Деревце и Серебряное Деревце

Принц и дочь великана

Фея и котел

Урашима и черепаха

Кузьма и лис

29

Как написать бытовую характеристику образец — Рекомендательные письма — Как обратиться

Бытовая характеристика с места жительства rabotai in

ЗС-КОНКУРС.РУ / thread / Как написать бытовую характеристику образец | Просмотров: 21347 | #66730

Порой таковой документ имеют все шансы запросить органы опеки, принимающие решение о усыновлении. Любую подпись снабдите расшифровкой с указанием номера жилплощади либо адреса проживания.

Образец характеристики с места жительства. Написать бытовую характеристику на человека может потребоваться, когда речь идет об уголовном .

Что писать в характеристике по месту жительства и нужно ли ее. Когда нужна так называемая «бытовая» характеристика, или .

Именно ______ решил наш жилищный спор, именно он помог нам написать жалобу на управляющую компанию,  .

Если образец характеристики вам не предоставили, то придется писать текст самому. Как написать бытовую характеристику на человека .

Бывают в жизни случаи, когда сосед может обратиться к вам с просьбой написать ему характеристику для суда.

В заглавной доли свойства, в последствии слова Черта пропишите фамилию, фамилия и отчество работника, должность, которую он занимает.

Чекалева, за годы проживания по этому адресу, проявилась с необыкновенно полезной стороны. Пропишите, на кого составлена эта черта, место проживания данного жителя нашей планеты (практически до жилплощади).

Обойдите сначала всех, кто сможет подписаться под сиим документом, подберите сведения про то, в которых квартирах они обитают, запишите их паспортные эти. Не возымели ответ на собственный вопросец? Зададитесь вопросом нашего знатока: Такового семейства свойства имеют все шансы быть выданы и официальными органами, к примеру, на живущих в деревенской территории эти документы имеют все шансы быть составлены депутатами сельский поселений и подписаны председателем совета депутатов сельского поселения. У нее есть возможность прояснить для следователя, был ли тема у этого личика осуществлять правонарушение, также продемонстрирует, в верном ли направлении проводится работа Суду при рассмотрении уголовного дела: журнал приготовления реактивов образец . Черта от правящей фирмы обязана быть заверена уполномоченным на то Уставом либо решением совместного собрания личиком. Обойдите сначала всех, кто сможет подписаться под данным документом, подберите сведения про то, в которых квартирах они обитают, запишите их паспортные эти.

За период проживания претензий от соседей на него не поступало.

Главный текст домашней свойства начните обычной тирадой: Мы, нижеподписавшиеся и перечислите имени и инициалы тех, кто станет ставить подпись под документом. Отметьте его доброжелательное отношение к сотрудникам и почтение в коллективе, коим он заслуженно использует.

При написании предвидите поля, дабы документ можнож было подшить к делу отставьте слева поле шириной более 2 2, 5 сантим. а поверх, справа и снизу по 1, 5 см. С 1 сентября этого года года вступают в следствие перемены ГК, дотрагивающиеся ВУЗа доверенности.

Обратитесь в ЖЭК, или в правление товарищества владельцев жилища, чтоб вам поставили на характеристику печать. Впрочем не забывайте, собственно непосредственно данный пустяковый, на первый взгляд, документ имеет возможность поиграть главную роль в участие вашего соседа. Отразите его роль в больших планах или же те характеристики, которые с лучшей стороны определяют его работа: необычный, креативный и революционный расклад к исполнению поставленных задач, достойный уровень, оперативность. Чекалева по доброй воле может помочь в благообразье собственного подъезда и ребяческих площадок, делает вклады на нынешний и капитальный ремонт. В анкетной доли данные пропишите главные сведения о нем год и место рождения, учебные заведения, которые он завершил, в котором году и по какой квалификации. Вас по описывающему мат-лу и позиции охраны, собственно станет чрезвычайно может быть полезно для доказывания невиновности или работы в доли смягчения санкции при признании вины.

Потом перечислите, каким образом характеризуется человек соседями: как он приветлив и безмятежен в разговоре, собственно знаменито о нем как о семьянине.

Потому вам нужно будет станет смонтировать под ней подписи по крайней мере 3-х человек как написать бытовую характеристику образец

Образец написания характеристики с места жительства

Как написать бытовую характеристику образец. Оценка: 84 / 100 Всего: 12 оценок.

Другие новости по теме:

— БОЛЬНИЧНЫЕ: ФИНАНСИРУЕТ ФСС ПО ВПТ | Дебет-Кредит рус. Все это называлось одним словом — «возмещение», при этом работал удобный. Порядком №26 утверждена типовая форма заявления-расчета и .

— Больничные: финансирует ФСС по ВПТ | Дебет-Кредит рус | «Дебет-Кредит » — online. Все это называлось одним словом — «возмещение», при этом работал удобный. 3) заполняя заявление-расчет на получение финансирования. Пример За текущую неделю предп

— При получении денежных средств от ФСС вводится документ. Нас находят: бланк заявления в фсс на возмещение больничного, лікарняні за рахунок .

— На этой странице вы можете скачать бланк заявления-расчета о. На основании больничного листка предприятие рассчитывает сумму больничных. А все последующие дни компенсирует Фонд социального страхования на. Отчетность и возмещение · Расчет и о

Бытовая характеристика с места жительства пример

ГАММАПЛУССБ.РУ / thread / Как писать бытовую характеристику образец | Просмотров: 44647 | #7103

Дальше укажите, как издавна он живет в вашем жилище (подъезде) и каковой состав его семьи. Учится на 5-ом курсе заочного филиала Столичной авто академии по профессии Дорожных дел знаток». При написании учтете поля, дабы документ можнож было подшить к делу отставьте слева поле шириной минимум 2 2, 5 сантим. а поверх, справа и снизу по 1, 5 см. В адресной доли опять пропишите фамилию, инициалы и укажите, по какому адресу обитает человек, с какого года.

Какие потребуются документы чтобы в впервые встать на учет в военкомат? Уроженцы, обучающиеся в образовательных учреждениях, получают документы (бумаги, направления и т. Кроме того слишком существенно показать, активен ли был человек в отношении публичных дел (субботники, собрания). Сообщают труженики кадровых служб, в управлении которых имется вся достаточная информация, или же конкретный босс работника. Затем, наполняя строчку с указанием адреса, надо прописать полную фамилию с инициалами. Домашняя черта с местообитания (образчик) При написании данные с местообитания не присутствует твердых ограничений. По манере написания она имеет большое количество единого с рабочей чертой. За период проживания претензий от соседей на него и членов его семьи не поступало.

Не всё золото, собственно безмолвствует Как отделаться от выпирающей косточки. Отметьте его доброжелательное отношение к сослуживцам и почтение в коллективе, коим он заслуженно использует. Адвокатское бюро Кацайлиди и партнеры (Екатеринбург) 2012 г. Не всё золото, собственно безмолвствует Как отделаться от выпирающей косточки. Полагаемся, собственно наш личный расклад к Вашей задаче и основы работы дозволят нам быть советчиками, коим доверяют. Вам вероятность не не соблюдать сформировавшийся бюджет, Вам не понадобится в добавок занимать валютные средства у приятелей, брать кредит имея цель решения имеющейся юридической трудности В нашей организации, для Вашего удобства, действует  немного приемов оплаты юридической поддержки, а именно данное: безналичный перевод на расчетный счет, электронные средства (Яндекс-Деньги,  Киви бумажник, WebMoney и т. Два раза награждён почётными грамотами, два раза валютными премиями, и 1 разов значимым даром: лицевая карточка автомобиля образец . Соседская черта считается чисто добровольной, никто не имеет возможности вынудить вас ее прописать.

Обычно, черта от соседей пишется в свободной форме. В главной доли свойства опишите повинности, которые этот работник выполняет и отличное качество данного выполнения. Именно в данный момент кончает изучение на Двум курсе факультета права и документоведения. По поколению работы, в его казенные прямые обязанности входит развоз управления организации по казенным делам, экспедирование и доставка документов, а еще сервис авто организации. На самом деле эта черта ни на собственно не оказывает большое влияние в момент выбора семейства войск для призывника, хотя всё же. Наш телефонный аппарат + 7 912 67 88 131   Мы в Skape katsaylidi. При написании смысловой доли слова необходимо упомянуть совместные свойства (добродушный, опрятный, сознательный и т.

При написании характеристики с места жительства не существует жестких ограничений. По манере написания она имеет много .

Бытовая характеристика выглядит так же, как и характеристика с места. Если образец характеристики вам не предоставили, то придется писать текст .

По сути данная характеристика ни на что не влияет при выборе рода войск для призывника. Несколько образцов характеристик в военкомат. Образец характеристики в военкомат · Бытовая характеристика с места жительства .

Именно ______ решил наш жилищный спор, именно он помог нам написать жалобу на управляющую компанию,  .

Как прописать домашнюю характеристику на жителя нашей планеты Домашняя черта имеет главное значение порой возбуждения уголовного дела, как скоро отзывы находящихся вокруг жителей нашей планеты имеют все шансы воздействовать на последующую судьбу жителя нашей планеты как писать бытовую характеристику образец .

В 1979 году закончил Сыктывкарскую среднее учебное заведение органов внутренних дел по квалификации Милиционер-водитель»

только для жителей Москвы и МО Седельников С.С.

юрист на сайте Стрикун Г.В.

юрист на сайте Берестов С.Н.

юрист на сайте Лукин В.Н.

юрист на сайте Шпадырев А.А.

юрист на сайте Володина А.В.

юрист на сайте Искендеров Э.Э.

юрист на сайте Сафонова В.П.

юрист на сайте Ивашин А.Г.

юрист на сайте Моисеев В.Н.

юрист на сайте Панфилов А.Ф.

юрист на сайте Дышловая Е.В.

юрист на сайте Шелахаева И.Ф.

юрист на сайте

Здравствуйте, уважаемый гость!

Сейчас на сайте 169 юристов.

Какой у Вас вопрос?

Характеристики образец и правила написания характеристики

Мы возлагаем надежды, что эта статья посодействовала вам выяснить о том, как смотрится эталон свойства для работника и сейчас вы. Зависимо от того, для кого и зачем пишется черта стоит подчеркивать определенные черты нрава. Черта это официальный документ с отзывом о деятельности определенного человека (служебной. Эталон написания отрицательной свойства на управляющего предприятия здрасти!

Иванов иван иванович и его жена иванова екатерина александровна проживают по обозначенному адресу, начиная с 1990 года. Отражайте в характеристике наличие отсутствие вредных привычек у данного человека, также упомяните, был ли случай привода в милицию. За время работы ввел определенные предложения, которые оказали благотворное воздействие на деятельность компании. В характеристике укажите учебные заведения, законченные данным человеком, специальности, которые ему присвоены.

Образец характеристики на сотрудника характеристика на работника

Отменная черта с предшествующего места работы может. Эталон свойства с места жительства. Черта на работника может потребоваться в посольство для дизайна визы, при трудоустройстве сотрудника в другую компанию и др. Черта с места жительства — несколько забытая справка, которая, но может достаточно точно обрисовать человека. Эталоны черт на разных профессионалов, предъявляемых в различные инстанции.

Скажем для инженеров, системотехников, программистов, бухгалтеров принципиальна такая черта, как аккуратность, исполнительность, точность выполнения задач. Зинаида, к огорчению точной формы схожей свойства в свободной инфы нет, потому придется полагать. Если какие-то моменты существенны, то в характеристике нужно делать упор конкретно на их. Это я вам подтверждаю как администратор данного веб-сайта.

Новые авторы

Как написать сказку?

1. Сначала прочитай и запомни признаки сказки.

Признаки сказки:

Сказка чаще написана в прозе, но может быть и стихотворной

Она рассказывает о волшебных событиях

Даёт обобщающую картину реального мира

В ней добро побеждает зло

В ней мы ощущаем присутствие автора-сказителя, дающего оценку событиям и героям

Сказка нередко пользуется особым зачином и концовкой.

2. Приведи примеры художественных средств, часто использующихся в сказках:

Гипербола – художественное преувеличение.

Сравнение

Антитеза – противопоставление

Эпитет

Присказка – род вступления или концовки в народной сказке обычно не связана с её содержанием

Прибаутка – шутливое, остроумное выражение обычно в поэтической форме или поговорочного характера

Повтор – приём в художественной речи, заключающийся в двукратном или многократном повторении одних и тех же звуков, слов и т. п. в определённой последовательности.

3. Ответь на вопросы:

1) О чём рассказывают сказки?

2) Кто является героями в сказках о животных?

3) О чем повествуется в бытовых сказках?

4) Сказки, в которых происходят фантастические (волшебные) события, называются волшебными. Герой в волшебных сказках всегда сам справляется с трудностями или ему иногда помогает волшебный помощник? Приведи пример.

Пишем сказку о животных

4 . Сделай в тетради таблицу и заполни её своими примерами: представь качества и черты людей через соответствующих этим качествам животных. (Подсказка: используй сюжеты известных тебе басен И. А. Крылова).

Качества человека Животное

положительные

мудрость сова, змея

отрицательные

глупость осёл

5 . Вспомни повадки и поведение названных тобой животных.

6. Используя названные глаголы, составь сюжет будущей сказки о животных, предварительно отобрав её героев.

Образец.

В густом и красивом лесу, в большом доме дружно жили Лошадь, Петух, Корова, Курица, Собака и Кошка.

Петух всех будил на рассвете и заботился о Курице, Лошадь пахала землю, сеяла пшеницу и собирала урожай. Корова всех поила молоком. Собака охраняла дом. Кошка убаюкивала всех вечером перед сном. Жили они да добра наживали.

Набрела на их дом одинокая свинья. Увидела, как живут Лошадь, Корова, Петух, Курица, Собака и Кошка, и позавидовала им. Долго просила она дружных и трудолюбивых животных принять ее в большую семью.

Они и согласились. Обрадовалась Свинья, громко захрюкала. Спрашивают ее животные: «В что ты умеешь делать?» Отвечает Свинья: «Умею есть все подряд. Умею ямы большие рыть. Умею быстро толстеть». Расстроились Лошадь, Корова, Петух, Курица, Собака и Кошка и говорят: «Такие уменья нам не нужны!» Обиделась Свинья и нарыла во дворе глубоких ям. А потом пошла в поле, вспаханное и засеянное Лошадью, истоптала, съела всю пшеницу и так объелась, что с места сдвинуться не могла. А мимо поля проходил Крестьянин. Увидел он жирную свинью, и погнал палкой к себе в деревенский дом – тушенку и колбасу делать.

И снова Лошадь, Корова, Петух, Курица, Собака и Кошка стали жить-поживать да добра наживать.

7. Найди в сказке признаки жанра. Подчеркни и напиши их названия.

8 . Напиши на отдельном листе сказку о животных. Сделай иллюстрации.

Пишем социально-бытовую сказку

9 . Перечисли, какие черты характера тебе больше всего не нравятся. Напротив каждого качества или группы качеств и черт характера нарисуй и запиши портрет человека, внешность которого соответствует этому качеству или черте характера (используй в портрете эпитеты, сравнения, гиперболы).

10. Придумай сюжет бытовой сказки.

Например.

В некотором царстве, в некотором государстве жили-были два брата: один – Жадка (очень уж жадный был), а другой – Щедротка (всё, что имел, людям отдавал).

(Включи в сказку портретную характеристику братьев).

Продолжи сказку, отвечая на вопросы:

Как окружающие относились к братьям? (Используй антитезу, подбери антонимы: любили – ненавидели, уважали – презирали, приходили в гости – обходили стороной и т. д.)

Что может произойти с богатством Жадки? (Варианты: пожар, наводнение от страшного ливня, ураган, нападение воров).

Как отплатили люди Щедротке за щедрость и доброту?

А как люди наказали Жадку?

Как ты думаешь, чем должна закончиться сказка, если добро в ней должно победить зло? Должен ли Жадка измениться?

Стали ли братья жить дружно и добра наживать да с людьми делиться?

Озаглавь сказку.

11. Найди в написанной тобой с помощью вопросов бытовой сказке черты этого жанра, подчеркни их и подпиши.

12. Напиши бытовую сказку самостоятельно. Сделай иллюстрации.

Пишем волшебную сказку

А теперь начинается самое интересное. Придумай и запиши любые фантастические события. Но помни, в их основе должны лежать реальные происшествия.

И если в твоей сказке будут действовать инопланетяне, они всё равно должны быть похожими на людей, так как предметом изображения в литературе всегда является жизнь человека, его взаимоотношения с другими людьми, с властью, с обществом, с окружающим миром.

13. Теперь попробуй написать сказку.

Используй эти советы:

В волшебной сказке можно рассказывать о превращениях героев, воскрешении из мёртвых, наделять животных человеческой речью, придумывать образы фантастических существ или использовать образы известных тебе героев из мифов, легенд, поверий и верований.

Помни, что в волшебных сказках может присутствовать волшебный помощник главного героя.

В сюжете часто используется троекратное повторение.

Герой в волшебной сказке проходит ряд испытаний, получает награду за мужество, смелость, добросердечность, смекалку, трудолюбие. А злые, эгоистичные получают наказание.

Можно использовать образ пути-дорожки, который играет роль судьбы человека.

Силу героя, его помощников и его врагов можно преувеличивать.

Помни, в сказке должен быть счастливый конец.

Не придумывай очень много героев. Тебе будет трудно связать их действия в один сюжет.

Соблюдай привычную композицию и обязательные элементы сказки: сказочный зачин, повторы, фантастические события, присказки, прибаутки, фольклорные эпитеты (краса-девица, добрый молодец, тёмный лес, высокие горы, тёмные леса, синее море, шёлковые травы, красно солнышко и др.

), сказочную концовку.

Постарайся при описании героев и событий выразить своё отношение к происходящему.

14 . Сделай иллюстрации к своей сказке.

Источники:
zs-konkurs.ru, gammaplussb.ru, www.9111.ru, about-avto-all.ru, pandia.ru

Характеристика на гражданина от администрации сельского поселения — LawsExp.com

Содержание статьи

Характеристикой называется — официальная бумага, которая содержит комплексную оценку профессиональных и личностных качеств человека, которые были выявлены во время работы. Помимо этого, в ней содержатся выводы и предложения по его перспективному деловому предназначению.

Характеристики бывают внутренние и внешние. Они оформляются по инициативе:

• директора фирмы;
• самого трудящегося;
• служащего судебных и государственных органов власти;
• иных организаций и фирм.

Ниже будут дано несколько характеристик, которые направляются в различные организации.

Характеристика с места жительства от соседей (образец в полицию)

Документ заполняется в свободной форме. Обязательно вписываются сроки проживания в доме человека, на которого дается характеристика и сроки, когда соседи осуществляли сбор информации по данному гражданину и заполняли характеристику. Заверяется она обязательно 3 соседями.

Пример

На Горелова Валерия Владимировича, 1960г.р.

Адрес проживания гражданина: г. Москва, ул. Орехово-Зуевская, д.54, кв.45

От Козловой Татьяны Ивановной.

Горелов Валерий Владимирович и его супруга Горелова Юлия Вячеславовна проживают по указанному выше адресу с 1988 года. За все время проживания Горелов В.В. показал себя примерным гражданином. Он поддерживает прекрасные отношения, как в своей семье, так и со своими соседями.

Горелов активно участвует во всех общественных собраниях и мероприятиях, проводимых в доме и близлежащих к нему территориях.

Горелов не замечен в конфликтных ситуациях. Наоборот он очень дружелюбен и постоянно старается помочь своим соседям.

1. Мананин Михаил Петрович
2. Кузьмина Александра Александровна
3. Савельев Антон Васильевич.

Пример характеристики от участкового (образец в суд по уголовному делу)

Пример стандартной характеристики на человека, которую составляет участковый и направляет в суд:

Выдана Минаеву П.Н.

проживающему по адресу: г. Москва, ул. Сормовская, д.65, кв.13

паспортные данные: 4455887453627

сотовый телефон: 8163658734

дата рождения: 01.04.1983 года

Справка-характеристика от участкового

Гражданин Минаев П.Н. живет по данному адресу вместе со своей семьей, работает он в сфере автозапчастей. Соседи Минаева характеризуют положительно. В нарушении общественного порядка Минаев не замечен, спиртных напитков не употребляет. К административной и уголовной ответственности Минаев не привлекался.

Старший участковый Петров Н.Н.

Готовый образец характеристики в полицию с места проживания

Пример характеристики, которую можно направить в полицию выглядит так:

Начальнику отделения полиции

УМВД России г. Москва

Характеристика с места жительства

На Иванова Максима Николаевича 01.04.1984 года рождения, проживает по адресу: г. Москва, ул. Народного Ополчения, д.4, кв.6

Иванов М.Н. проживает по данному адресу с 2010 года. За это время он показал себя с наилучшей стороны. Иванов не женат, детей не имеет.

От него редко можно услышать грубые слова, он всегда улыбчив, приветлив, внимателен и вежлив с соседями. За время своего проживания он ни разу не вступал в конфликтные ситуации, спиртные напитки и иные вредные вещества не употребляет. Выглядит всегда опрятно.

Как написать характеристику на ребенка (подростка) в опеку

Образец характеристики на ребенка

(на опекаемого ребенка)

(в комитет социальной защиты населения)

Название ОУ: «Экономический лицей РЭУ им. Г.В. Плеханова»

ФИО ребенка: Максимов Юрий Николаевич

Ребенка воспитывают двое опекунов.

ФИО опекунов: Максимова Юрия Николаевича воспитывают опекуны: Буранова Наталья Владиславовна и Буранов Петр Иванович.

В вышеуказанном учебном заведении Максимов учится с 9 по 11 класс (с 2002 по 2006 учебный год).

Максимов обладает добрым характером. Он общительный, радужный и отзывчивый ребенок. Мальчик легко находит контакт как со взрослыми людьми, так и иными детьми. Он очень разговорчивый, внимательный и доброжелательный ребенок. Во время общения он старается сохранить доброжелательные отношения. Иногда мальчик провоцирует драки с иными учениками. Причем видимых причин, провоцирующих драку, нет. Со слов других воспитанников Максимов очень обидчивый человек, бывает неуправляемым, расторможенным, агрессивным, драчливым и конфликтным. Максимов часто говорит о том, что люди вокруг к нему несправедливы. Из-за этого он часто обижается на своих сверстников, практически постоянно считает себя незаслуженно униженным, поэтому ему приходится агрессивно отстаивать свои права.

Максимов с легкостью учится. Ему легко дается учебный план, учится он с интересом. Ученик имеет аналитический склад ума. На уроках он максимально собран, работает в полную силу, активный. Также на уроках он умудряется поговорить со своим товарищем по парте и занимается иными посторонними делами. На уроках он часто выручает своих товарищей. Максимов любит читать, много и с большим удовольствием читает. Ученик обладает грамотной речью, высказывает свои мысли четко и внятно. Также он обладает большим словарным запасом.

Буранова Наталья Владиславовна уделяет много внимания своему подопечному, занимается его воспитанием. Она часто бывает в школе и постоянно интересуется у учителей успехами подопечного, старается контролировать его поведение. Для этого она даже присутствовала на нескольких уроках. Дома она делает со своим подопечным домашнее задание, контролирует его режим дня.

При появлении у Максимова проблем Буранова быстро реагирует на это и старается устранить их. Буранова своевременно оплачивает питание подопечного в школьной столовой и иные культурно-массовые мероприятия, которые посещает Максимов. Она всегда покупает ему нужные школьные принадлежности, одежду. Буранова всегда присутствует на родительском собрании, иных классных и школьных мероприятиях. Во многом ей помогает в этом Буранов Петр Иванович. Он также всегда спрашивает у учителей об успехах своего подопечного, постоянно взаимодействует со всем преподавательским составом и руководителем класса. Активно участвует в мероприятиях по ремонту класса, где занимаются ученики.

Буранова Наталья Владиславовна внимательно следит за внешним видом своего подопечного, заботится о нем, но не всегда Максимов это ценит и бывает неаккуратным, не следит за своими вещами (много раз замечала, как вещи и портфель Максимова валялись на полу в школьной столовой). Также он не внимательно следит за своими школьными принадлежностями и часто разбрасывает их на полу или просто ломает.

Забота и любовь к Максимову у его опекунов сочетается с разумной требовательностью. Опекуны заботятся о своем подопечном, но и требуют от него того, чтобы он был трудолюбив. Также опекуны стараются создать все условия для того, чтобы их подопечный развивал в себе умение трудиться.

Буранова Наталья Владиславовна и Буранов Петр Иванович стараются приобщить Максимова к спорту, поэтому они записали его в спортивную секцию по футболу, в которой Максимов уже обучается второй год. Ученику в секции нравятся, тренер также отзывается о нем положительно.

Во время отпуска опекуны стараются вывезти своего подопечного на море. Они считают, что так он лучше отдохнет. Ученик постоянно посещает санаторий, детский лагерь. Недавно ему выдали турпутевку, и по ней он поехал в Египет вместе с опекунами.

Считаю, что Буранова Н.В. и Буранов П.И. прекрасно справлялись и справляются со своими родительскими обязанностями и хорошо относятся к своему подопечному Максимову Юрию.

Дата составления: 22.04.2016 года.

Характеристика с места жительства от управляющей компании

Пример

В следственный комитет г. Москвы

от председателя ТСЖ» Восточный» Юрковой А.М.

Самойлова Ирина Владимировна 02.02.1976 г.р., паспорт серии 8967 номер 905467, выдан УФМС г. Москва 06.10.2001, код подразделения 678-457, проживает по адресу: г. Москва, ул. Немойловой 56-78 с 2003 года.

За все годы проживания по вышеуказанному адресу Самойлова проявила себя положительно. Она соблюдает установленные в доме правила и уважительно относится к своим соседям, уважает и чтит их права. Активно участвует в жизни дома: в благоустройстве дома и придомовой территории, вовремя вносит средства на текущий и капитальный ремонт. Также Самойлова вовремя оплачивает все коммунальные счета и не допускает просрочек по их оплате. По указанному адресу Самойлова проживает вместе со своим мужем Самойловым Владимиром Николаевичем и несовершеннолетней дочерью Самойлова Варварой Владимировной. Все члены семьи ведут активный образ жизни.

Самойлова не конфликтует со своими соседями. Жалоб от соседей на Самойлову никогда не поступало. Женщина не имеет вредных привычек: она не злоупотребляет алкогольными напитками и не курит. Самойлова работает воспитателем в детском саду. Коллеги также отзываются о ней положительно.

Председатель ТСЖ «Восточный»_______________

Характеристика по месту требования: в военкомат с места жительства

В вооруженных силах РФ много родов войск и каждый из них обладает своей спецификой. Из-за этого на лицо призывного возраста с места жительства обязательно составляется характеристика. По ней можно точно понять то, где может служить человек.

Пример характеристики

АНО ВО «Московский гуманитарный университет»

г. Москва, ЦАО, Мещанский район

ул. Проспект Мира, 15

Военный комиссариат г. Москвы

Характеристика на студента

Студент Кочетков Федор Максимович, 1976 года рождения, является студентом АНО ВО «Московский гуманитарный университет» с 2001 года. В настоящее время он является студентом 4 курса факультета «Международных отношений и туризма».

За время своего обучения Кочетков проявил себя как ответственный и добросовестный студент. Он прекрасно справляется с учебным планом и учится в основном на «отлично». Кочетков не пропустил ни одного занятия и ни разу не нарушил общественный порядок, дисциплину.

Студент имеет средний бал по успеваемости – 5. Активно участвует в общественной и спортивной жизни университета. Также он является членом местной команды КВН и команды по футболу.

Преподаватели называют Кочеткова дисциплинированным гражданином. Он обладает очень спокойным характером, редко вступает в конфликтные ситуации, проявляет себя очень тактичным человеком. В своей группе Кочетков пользуется заслуженным авторитетом. Общителен и имеет много друзей. Как со студентами, так и с преподавателями Кочетков ведет себя очень вежливо, дружелюбно. Он старается поддерживать со всеми ровные отношения. Студент четко справляется со своими задачами и никогда не срывает сроки. При появлении трудностей Кочетков всегда старается найти компромиссный вариант. Также он находчив и обладает творческим мышлением.

Готовая форма (шаблон) для заполнения характеристики

Как правильно написать и заверить характеристику

Характеристику оформляют на чистом листе формата А4. Также ее печатают на стандартном бланке фирмы, в которой работает человек. Обычно характеристика умещается на 1 листе. Если вся информация о работнике не уместилась на одном листе, то ее можно перенести на обратную часть уже заполненного листа.

Если человеку оформляется внешняя характеристика, то подписать ее должен директор фирмы. Если оформляется внутренняя характеристика, то ее заполняет руководитель того структурного подразделения, где работает человек. На всех характеристиках обязательно ставится печать фирмы.

Заполняется характеристика так:

• В верхней части листа, в его середине пишется наименование бумаги. Здесь человек должен вписать слово «Характеристика».
• Ниже вписывается ФИО лица, на которое она заполняется. Перед ФИО требуется вписать слово « на кого». ФИО пишется в родительном падеже.
• Далее вписывается дата составления бумаги. Ее пишут под названием, слева от него. Также дату можно вписать в нижнюю часть бумаги, ниже подписи работника.
• Ниже требуется вписать адрес фирмы, в которую будет отправлена данная бумага. Адрес вписывают в верхнюю часть листа, с правой его стороны.

Также название фирмы вписывают в нижнюю часть листа, но перед этим требуется вписать строку со словом: «Характеристика выдана для представления в___________».

Далее располагается текст самой бумаги. Обычно он состоит из 4-х основных частей.

Первая часть включает в себя следующие сведения:

1. ФИО работника. Все данные вписываются полностью.
2. Год рождения гражданина.
3. Его образование.
4. Название занимаемой должности.
5. Ученая степень или звание (при их наличии).

Помимо этого, здесь указывается общий стаж человека и стаж его на последнем рабочем месте, специальность, которую он получил в образовательном учреждении.

Некоторые работодатели вписывают все данные столбиком. Вписываются они в правую часть листа.

Вторая часть содержит сведения о трудовой деятельности работника. Это:

• его специальность;
• срок, в течение которого он работает в данной фирме;
• данные о том, как он продвигается в должности в данной фирме;
• его уровень профессионального мастерства.

Третья часть пишется так. Работодатель:

1. дает краткую характеристику деятельности работника. Также здесь пишется о том, как человек относится к своей работе;
2. вписывает сведения о том, как человек владеет своей специальностью, какие второстепенные знания и навыки он имеет, какими смежными специальностями владеет, иностранными языками, техникой;
3. описывает все достижения и недостатки, которые проявились у человека за все время его трудовой деятельности;
4. пишет о том, какие курсы повышения квалификации человек прошел;
5. рассказывает о том, какие поощрения и награды человек получал;
6. дает краткий социально-психологический портрет человека: рассказывает о его ведущих чертах характера, личностных качествах, наклонностях, интересах;
7. рассказывает о том, как работник взаимодействует с сотрудниками, дает оценку его степени контактности, коммуникабельности;
8. оценивает творческий потенциал работника и рассказывает о его карьерном росте, работоспособности, дисциплинированности, уровне профессиональной пригодности;
9. рассказывает о том, как работник относится к критике, выявлении недостатков в его работе;
10. описывает семейное положение работника, состояние его здоровья.

Здесь же работодатель может вписать иные сведения о своем работнике: опыт его самостоятельной деятельности, наличие у него зарубежных командировок.

Текст впечатывается после кратких сведений о работнике. Через 1 интервал. Печатается он по всей ширине страницы.

В конце страницы вписываются выводы. Это 1-2 предложения. Они характеризуют перспективную деятельность работника.

Вся характеристика заполняется в нейтральном стиле. Она заполняется только утвердительными предложениями, используются глаголы в 3-ем лице изъявительного наклонения, настоящего прошедшего времени. Также в ней используются краткие прилагательные и страдательные причастия.

Персональные сведения, вписанные в анкету, третьим лицам не передаются. Для подтверждения данных, внесенных в форму, используются приложения.

Подытожим: составить характеристику на человека легко. Главное понять то, как она заполняется и внимательно изучить ту организацию, куда она будет направлена. Последнюю инстанцию требуется знать для того, чтобы правильно указывать личные качества работника.

Бытовая характеристика с места жительства (пример)

На Иванова Ивана Ивановича, 1972 г.р. Адрес проживания: От Петрова Петра Петровича. Иванов Иван Иванович и его супруга Иванова Екатерина Александровна проживают по указанному адресу, начиная с 1990 года. За все это время Иванов И.И. зарекомендовал себя как примерный гражданин, поддерживающий хорошие отношения как в семье, так и в общении с соседями.

Принимает участие в общественных собраниях и требуемых работах, проводимых в доме и на прилежащих территориях. В конфликтных ситуациях с соседями не замечен, а напротив – дружелюбен и по возможности оказывает им помощь.

Образец характеристики от соседей

на Афанасенко Павла Ивановича дата рождения: 25.04.1979 место рождения: г. Москва адрес: Афанасенко Павел Иванович проживает по данному адресу, начиная с 1993 года. За время проживания не создавал трудностей и не был замечен в конфликтах с соседями. Афанасенко Павел Иванович женат и имеет дочь (2002 г.р). Соседи Архипова Мария Викторовна, проживающая по адресу:_ и Макаренко Илья Алекесеевич проживающий по адресу:_, отзываются об Афанасенко Павле Ивановиче положительно, характеризуя его, как вежливого, общительного и доброго человека. Афанасенко Павел Иванович поддерживает хорошие отношения с соседями, принимает участие в общественных делах и имеет хорошые семейные отношения. Принимает активное участие в воспитании ребенка. Подписи: Число: Дата:

Как написать бытовую характеристику на человека

Бытовая характеристика имеет важное значение в случаях возбуждения уголовного дела, когда отзывы окружающих людей могут повлиять на дальнейшую судьбу человека. В других случаях такая характеристика может понадобиться при рассмотрении прав опеки и усыновления. При отсутствии образца, бытовую характеристику можно написать самостоятельно. При написании следует соблюдать следующие нормы:

Характеристика должна писаться от имени людей, живущих по соседству. Минимальное число соседей, согласившихся подписаться, должно составлять три человека.

Предварительно нужно записать их точные адреса и паспортные данные.
Потребуется стандартный лист бумаги, а также ручка с синей, либо черной пастой. Следует предусмотреть поля, так как в дальнейшем характеристика будет подшиваться к делу.

С левой стороны нужно отступить не менее 2 сантиметров, сверху, снизу и с левого края – примерно 1,5.
Заголовок располагается посередине. Слово «Характеристика», затем полное имя человека.

Далее, заполняя строку с указанием адреса, нужно написать полную фамилию с инициалами. Также нужно указать дату рождения.
Фраза, с которой стоит начинать написание непосредственно текста характеристики, стандартная – «Мы, нижеподписавшиеся»…

Далее нужно указать фамилии с инициалами, принадлежащие вашим соседям. При написании смысловой части текста нужно упомянуть общие характеристики (добрый, аккуратный, ответственный и т.п.).

Следует упомянуть о том, были ли случаи, связанные с нарушением правил и чрезмерным употреблением алкоголя. Также очень важно указать, активен ли был человек в отношении общественных работ (субботники, собрания).

В случаях, когда дело касается условно-досрочного освобождения, либо опеки или усыновления, то не лишним было бы выразить мнение по поводу семейного состояния – способна ли данная семья оказать соответствующую поддержку тому, на кого дается характеристика.

В заключении нужно указать точное название органа, для которого предназначена характеристика.

Имена соседей, а также их точные адреса и данные должны быть указаны в том же порядке, в каком они встречаются в самой характеристике. Подпись каждого упомянутого соседа обязательна. Также следует заверить характеристику у участкового инспектора.

Может потребоваться печать от местного ТСЖ или ЖЭК.

Характеристика с места жительства — образец характеристики в суд, бытовой, общественной, положительной и отрицательной

Образец характеристики с места жительства

Скачать

• Положительная характеристика: harakteristika-s-mesta-zhytelstva.doc [27,5 Kb] (cкачиваний: 4261)
• Бытовая характеристика с места жительства: bitovaya-harakteristika-s-mesta-zhytelstva.doc [25,5 Kb] (cкачиваний: 3047)
• Характеристика с места жительства в суд: harakteristika-s-mesta-zhytelstva-v-sud.doc [28 Kb] (cкачиваний: 3311)

Образец написания характеристики с места жительства

• Органам дознания или следствия при расследовании преступлений. Она может прояснить для следователя, был ли мотив у данного лица совершать преступление, а также покажет, в правильном ли направлении ведется работа;
• Суду при рассмотрении уголовного дела. В уголовном процессе решающей может стать любая деталь. Ст.61 УК гласит о том, что наказание может быть смягчено при наличии соответствующих оснований, к которым можно отнести, например, положительный в целом образ жизни обвиняемого;
• Органу опеки при рассмотрении вопроса об усыновлении. Личность будущего родителя играет огромную роль в принятии данного решения, особенно его бытовое поведение;
• Иногда характеристику истребует учебное заведение, куда собирается поступать абитуриент.

Характеристику по месту жительства можно получить у следующих лиц и организаций:

1. участковый;
2. председатель ТСЖ, иного органа домоуправления;
3. соседи.

Что писать в характеристике по месту жительства и нужно ли ее заверять?

Пример характеристики с места жительства

Характеристика с места жительства

Что такое характеристика

Характеристика с места жительства

на _______________ _____ года рождения, уроженца города ___________, проживающего по адресу: город ________, улица ________, дом ___ , квартира __. Гр.________ проживает по указанному адресу с _____ года. За период проживания жалоб от соседей на него не поступало. Гр. ________ проживает с семьей: женой и дочерью ______ года рождения. По свидетельству соседей: гр. _________, проживающего по адресу: город ______, улица _______, дом ___, квартира ___ и гр. _________, проживающего по адресу: город ________, улица ______, дом ___, квартира ___, гр.___________ трудолюбив, общителен и вежлив. В быту доброжелателен, отзывчив. У него крепкая семья, он занимается воспитанием дочери, содержит семью, активно участвует в общественной жизни дома. Подписи соседей:Дата:

Скачать Характеристику с места жительства

Характеристика с места жительства (вариант)

Характеристика с места учебы

Характеристика из ВУЗа

Характеристика в военкомат студенту

Характеристика в военкомат на работника

Характеристика в ГИБДД

Характеристика в суд

Как написать резюме

На главную

Образец характеристики с места жительства

Характеристика по месту жительства является документом-отзывов соседей о человеке, с оценкой его характера и личностных качеств.

Характеристику по месту жительства могут выдавать для предоставления в учебные учреждения, для трудоустройства на работу, в суд и т. п.

Характеристика по месту жительства, которая обычно подписывается соседями, может понадобиться человеку, который собирается усыновить приемного ребенка или тому, кто мечтает освободиться досрочно из мест лишения свободы. Как правило, ее пишут люди, которые находятся с этим человеком в родстве.

Характеристику от соседей пишут на листе А4 в произвольной форме.

Характеристика по месту жительства обычно содержит такую информацию:

• наименование документа;
• ФИО, дату рождения человека, адрес и период проживания по данному адресу характеризуемого;

личностную оценку качеств человека, взаимоотношений с соседями, участия в общественной жизни, краткую характеристику семьи, своевременно ли человек оплачивает коммунальные платежи и т.п.;

дату составления характеристики по месту жительства.

Инструкция по написанию характеристики по месту жительства:

1) Перед началом написания характеристики необходимо набросать на бумаге черновое ее содержание и обойти соседей, получив предварительное их согласие на подписание этого документа. Те соседи, которые выразят готовность подписаться под каждым словом характеристики, должны вам сообщить полное свое имя, адрес проживания и свои паспортные данные.

2) Характеристику пишут на стандартном листе бумаги. Чтобы характеристика лучше смотрелась и читалась, набирайте и распечатывайте ее текст с помощью компьютера.

3) В характеристике укажите учебные заведения, законченные данным человеком, специальности, которые ему присвоены. Перечислите также основные места его работы.

4) Основную часть характеристики начинайте со слов: «Согласно словам соседей…», и составьте полный список тех, кто подпишет данную характеристику с точным указанием инициалов, фамилий, паспортных данных и адресов. Затем опишите личные качества человека, о которых могут знать соседи.

Конечно, лучше охарактеризовать человека с положительной стороны, но текст обязательно должен быть объективным. Отражайте в характеристике наличие отсутствие вредных привычек у данного человека, также упомяните, был ли случай привода в милицию.

5) Если характеризуемый человек принимал участие в полезной общественной деятельности по месту жительства, необходимо упомянуть и это. Он, к примеру, мог участвовать в озеленении, в субботниках, благоустройстве территории двора.

Подписывайте характеристику у соседей, которые перечислены в ее содержании. Утвердите характеристику в РЭО, к которому относится дом, где проживает гражданин, а также у участкового милиции, закрепленного за участком. На подтверждающие подписи необходимо поставить печать.

Скачать образец характеристики по месту жительства вы можете по ссылке.

Характеристика с места жительства. образец

Составить такую характеристику может участковый, председатель домоуправления, коллектив соседей.

Каждый из них должен отразить различную по характеру информацию.

1. Участковый кратко опишет о возможных привлечениях к ответственности, наличие судимости.
2. Председатель домоуправления может поведать о добросовестности в уплате коммунальных услуг, активности участия в быту дома, наличие жалоб со стороны других жильцов.

Соседи расскажут о взаимоотношениях, возможных конфликтах бытового и личного характера.

В официальной части указывается ФИО характеризуемого лица, период проживания, место предоставления составляемого документа.

После основного текста следуют подписи и, возможно, печать.

Для удобства предлагаем скачать образец характеристики с места жительства, для визуального рассмотрения инструкции, приведенной выше.

Скачать характеристику с места жительства

Скачать образец характеристики с места жительства в формате doc (word)

Характеристика от отрядника исправительного учреждения

Характеристика

Иванов Иван Иванович находится в (наименование исправительного учреждения) с 4 марта 2009 г. по настоящее время. Статья, срок, начало срока, конец срока, срок наступления подачи ходатайства на УДО.За время нахождения в учреждении зарекомендовал себя с положительной стороны, в общении ровный, неконфликтный. В отношении других осужденных и представителей администрации ИК ведет себя вежливо, предупредительно.К труду относится добросовестно, активно участвует в общественных мероприятиях, проводимые в исправительной колонии, положительно реагирует на воспитательное воздействие сотрудников ИК, соблюдает установленный режим отбывания наказания, участвует в работе по благоустройству территории ИК и отряда, имеет (количество) поощрений, взысканий не имеет.Состоит в секции культуры и досуга, активно содействует развитию библиотечного дела в исправительной колонии.Администрация ИК поддерживает ходатайство осужденного Иванова Ивана Ивановича об условно-досрочном освобождении от дальнейшего наказания.

начальник отряда № 10 ИК-00/00 ст. лт. вн. службы /место подписи/ Сидоров С.С.

Примечание: о секциях пишите, если и правда состоите (в черных зонах там только козлы состоят, но в красных могут быть записаны и все осужденные), остальное примерно как здесь написано, но желательно с творческой жилкой.

Бытовая характеристика с места жительства — работа и бизнес

В адресной части снова напишите фамилию, инициалы и укажите, по какому адресу проживает человек, с какого года. 4 Основной текст бытовой характеристики начните стандартной фразой: «Мы, нижеподписавшиеся» и перечислите фамилии и инициалы тех, кто будет ставить подпись под документом. Затем перечислите, каким образом характеризуется человек соседями: насколько он вежлив и спокоен в общении, что известно о нем как о семьянине.

Отметьте, был ли он замечен в состоянии алкогольного опьянения и в нарушении правил проживания. Обязательно упомяните, принимал ли жилец участие в решении общих вопросов, в благоустройстве территории дома, ее озеленении. 5 В том случае, если характеристика готовится в суд для принятия решения об условно-досрочном освобождении, то выскажите мнение, способна ли семья помочь человеку исправиться, оказать ему душевную поддержку. 6 В последнем абзаце напишите, в какой орган дана характеристика. Под текстом проставьте подписи соседей в том порядке, как они были упомянуты в тексте. Каждую подпись снабдите расшифровкой с указанием номера квартиры или адреса проживания.

Обойдите соседей и попросите их расписаться. Завизируйте текст у участкового инспектора полиции и заверьте его печатью ЖЭКа или ТСЖ.

Автор: еленаДата: 05.18.2014

Автор: СергейДата: 07.21.2014

Спасибо, очень помогло)))

Автор: АлександрДата: 07.21.2014

Огромное спасибо ,помог соседу.

Автор: АртурДата: 07.30.2014

помогите пожалуйста, нашел дома характеристику которую сестра взяла в ЖЕКе якобы на место работы но адрес и телефон места работы не говори. характеристика со следующим текстом: «Во время проживания за данным адресом зарекомендовала себя с хорошей стороны. За период проживания правонарушений не выявлено. Жалоб от соседей и жителейдома на ее адрес не поступало» вот мне интерестно, куда могла бы требоваться такая характеристика, не натворила ли она чего.

Также Самойлова вовремя оплачивает все коммунальные счета и не допускает просрочек по их оплате. По указанному адресу Самойлова проживает вместе со своим мужем Самойловым Владимиром Николаевичем и несовершеннолетней дочерью Самойлова Варварой Владимировной. Все члены семьи ведут активный образ жизни.

Самойлова не конфликтует со своими соседями. Жалоб от соседей на Самойлову никогда не поступало. Женщина не имеет вредных привычек: она не злоупотребляет алкогольными напитками и не курит. Самойлова работает воспитателем в детском саду. Коллеги также отзываются о ней положительно.

Председатель ТСЖ «Восточный»_______________

Характеристика по месту требования: в военкомат с места жительства

В вооруженных силах РФ много родов войск и каждый из них обладает своей спецификой.

Чем больше соседей будет задействовано, тем авторитетнее будет данная справка.Характеристика от управляющей компании должна быть заверена уполномоченным на то Уставом или решением общего собрания лицом. В ином случае справка будет недействительной, и суд не сможет ее принять в качестве доказательства.Если характеристика дается участковым, председателем ТСЖ, она заверяется их печатью. Если же ее пишут соседи, данную справку следует заверить нотариально.

Образец характеристики от главы сельского поселения на жителя села

Жалоб от соседей и жителейдома на ее адрес не поступало» вот мне интерестно, куда могла бы требоваться такая характеристика, не натворила ли она чего….

Автор: павелДата: 08.20.2014

в суд мне такуюже дали

Автор: МурадДата: 09.15.2014

Источники: http://vnadom.ru, http://formablank.ru, http://sb-advice.com, http://s.compcentr.ru, http://mosadvokat.org, http://biznes-prost.ru, http://vkapkane.net, http://rabotai.in

Другие образцы характеристик

• Характеристика образец смотреть
• Как написать характеристику студенту образец

14 апреля 2019 года

Популярные образцы и шаблоны документов

• Раздел совместного имущества супругов при разводе в Украине.

Образец характеристики от главы сельского поселения на жителя села от администрации

Семейные отношения никогда не были проявлены с плохой стороны. Ссоры супругов не были замечены. По отношению к соседям, Дмитрий Владимирович всегда проявляет уважение, приветлив, не конфликтен.

Соседи: Ефремов О.И. (подпись) кв. ХХ Антонов Л.К. (подпись) кв. ХХ Полякова Л.В. (подпись) кв.

Что должно быть написано в характеристике на ребёнка

Такой документ, как бытовое описание на ребёнка, редко запрашиваемый.

Характеристика от главы сельского поселения на жителя села

Нужно лишь знать, где его брать и как выполнить.

Откуда могут быть запросы?

Характеризующую справку по служебной форме могут запрашивать государственные учреждения, занятые обеспечением порядка и гражданской жизни в России:

• органы правоохраны – участковый, следователь в ходе досудебного разбирательства;
• суды – на подсудимых;
• социальная опека, попечительство – при усыновлении-удочерении детей, оформлении опекунства;
• отделы военных комиссариатов – для оформления личного дела по призыву, службе по контракту, поступлению в военное УЗ;

Справка по уголовному делу необязательно может быть только положительной, иногда цель просителей получить подтверждение именно отрицательных качеств фигуранта.

Характеристика от главы сельского поселения на жителя села образец в суд

Принимает участие в общественных собраниях и требуемых работах, проводимых в доме и на прилежащих территориях. В конфликтных ситуациях с соседями не замечен, а напротив – дружелюбен и по возможности оказывает им помощь.

Образец характеристики от соседей

на Афанасенко Павла Ивановича дата рождения: 25.04.1979 место рождения: г. Москва адрес проживания: г. Самара, ул. Первая, д. 3, кв. 23

Афанасенко Павел Иванович проживает по данному адресу, начиная с 1993 года. Женат и имеет дочь (2002 г.р), которые также проживают с ним по данному адресу. За время проживания не создавал никаких трудностей и не был замечен в каких-либо конфликтах с соседями.

Соседями характеризуется только положительно, в общении со старшими учтив, в целом мы можем охарактеризовать его как вежливого, общительного и доброго человека.

Кочетков не пропустил ни одного занятия и ни разу не нарушил общественный порядок, дисциплину.

Студент имеет средний бал по успеваемости – 5. Активно участвует в общественной и спортивной жизни университета. Также он является членом местной команды КВН и команды по футболу.

Преподаватели называют Кочеткова дисциплинированным гражданином.
Он обладает очень спокойным характером, редко вступает в конфликтные ситуации, проявляет себя очень тактичным человеком. В своей группе Кочетков пользуется заслуженным авторитетом. Общителен и имеет много друзей. Как со студентами, так и с преподавателями Кочетков ведет себя очень вежливо, дружелюбно.
Он старается поддерживать со всеми ровные отношения. Студент четко справляется со своими задачами и никогда не срывает сроки. При появлении трудностей Кочетков всегда старается найти компромиссный вариант.

Принимает активное участие в жизни двора, что выражается в таких фактах:

• оказала посильную помощь в организации цветника перед домом;
• вместе с родителями принимает участие в общих собраниях собственников дома, активно голосует по всем затрагиваемым вопросам;
• участвует в субботниках;
• всегда помогает в организации новогоднего украшения двора, наряжает елку, украшает подъезды.

Не замечена в случаях нарушения общественного порядка».

«Гражданин Петров К.П., проживающий по адресу ____, вежливо общается с соседями, всегда здоровается. По многолетним наблюдением можем охарактеризовать поведение как выдержанное, спокойное.

Чем больше соседей будет задействовано, тем авторитетнее будет данная справка.

Характеристика от управляющей компании должна быть заверена уполномоченным на то Уставом или решением общего собрания лицом. В ином случае справка будет недействительной, и суд не сможет ее принять в качестве доказательства.

Если характеристика дается участковым, председателем ТСЖ, она заверяется их печатью. Если же ее пишут соседи, данную справку следует заверить нотариально. Имейте в виду, что нотариус удостоверяет не ту информацию, что написана в характеристике, а то, что ее подписали действительно ваши соседи.

Не всегда указанные органы и лица могут найти время для написания развернутой характеристики. Поэтому вы можете составить ее самостоятельно, но помните, что информация должна быть максимально правдивой и точной.

Сен 10, 2019adminlawsexp

голос

Рейтинг статьи

Характеристика от соседей для суда

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

• Для жителей Москвы и МО — +7 (499) 110-86-37
• Санкт-Петербург и Лен. область — +7 (812) 426-14-07 Доб. 366

При написании характеристики с места жительства не существует жестких ограничений. По манере написания она имеет много общего с рабочей характеристикой. Обязательные требования — указание сроков проживания по названному адресу и сбор информации от соседей. На Иванова Ивана Ивановича, г. Адрес проживания: г. Самара, проспект Лесной, д.

Особенно часто документ востребован в таких ситуациях:. В большинстве случаев такой документ составляет сам заинтересованный гражданин, а соседи просто ставят подписи, поскольку сами они не составляют характеристику.

Предыдущая статья: Как подать в суд на управляющую компанию ЖКХ? Следующая статья: Что делать, если соседи сверху постоянно шумят? Иногда в жизни возникают такие ситуации, когда требуется с положительной стороны представить себя во время судебного разбирательства или в других случаях, когда на счету буквально каждая деталь и мелочь.

Написание характеристики с места жительства от соседей

Особенно часто документ востребован в таких ситуациях:. В большинстве случаев такой документ составляет сам заинтересованный гражданин, а соседи просто ставят подписи, поскольку сами они не составляют характеристику. Образец характеристики с места жительства word. Попросить подписать документ можно участкового полицейского, а также представителей местных общественных организаций, если они есть.

В таком случае он имеет возможность стать более влиятельным в глазах лица, принимающего решение. По содержательной части составить документ не особенно сложно. Конкретной формы нет, поэтому пишется бумага произвольно, главное учесть несколько требований:.

Если соседи проживают в разных домах частный сектор, поселок или деревня , то указываются их полные адреса. Характеристика как документ не требует заверения нотариусом. Но если она идет в важную инстанцию например, в любой из судов , то ее заверение обязательно — ставится подпись участкового или печать ТСЖ или другой организации по месту жительства.

Практически всегда характеристика с места жительства описывает человека не в общих чертах, а лишь конкретно те качества личности, которые нужны в данном случае для того, чтобы сложить о гражданине полноценное, объективное представление:. В этих случаях очень важно указать не только качества человека, особенности его поведения, но и конкретные факты порядочного или непорядочного преступного поведения:.

Не замечен также в случаях нарушения общественного порядка. Его личность можно охарактеризовать как уравновешенную, поскольку он никогда не повышает голоса, реагирует на ситуацию спокойно, в спорах участия не принимает и соблюдает правила вежливого общения. За время проживания не замечен в фактах нарушения общественного порядка и злоупотребления алкогольными напитками.

Здесь важно описать черты личности, особенности поведения гражданина именно с точки зрения его отношения к ребенку, супругу и близким — то есть охарактеризовать человека как семьянина и родителя. На многочисленные замечания соседей гражданка не реагирует. Имеет дочь 7-летнего возраста. Девочка часто выглядит бледной, худой и грустной. Нередко плачет прямо на улице. Часто гуляет после 22 часов, а мама не считает необходимым позвать ее домой и следить за ребенком. Гражданин Иванов И. Имеет сына 13 лет и приемную дочь 5 лет.

Дети всегда выглядят опрятно, веселыми и здоровыми. Ведут себя воспитанно и учтиво по отношению к старшим: здороваются, открывают двери, уступают проход. Несмотря на затруднения, связанные с разводом, дети гражданки Петровой И.

Они ведут себя вежливо, всегда здороваются и приветливо общаются с соседями. Дети отзывчивы, поскольку всегда с удовольствием помогают старшим.

Отдельно следует отметить тот факт, что во время посещения семьи Петровой И. Гражданка Петрова И. Очень часто требуется характеристика на водителя, который допустил аварию по причине опьянения. Поэтому здесь указываются именно те качества, которые хорошо или плохо характеризуют человека с точки зрения его отношения к алкоголю. Всегда соблюдает правила парковки. Не был замечен в случаях вождения в пьяном состоянии.

Никогда не нарушает общественный порядок, с соседями ведет себя вежливо. Несмотря на то, что она не была замечена в случаях управления в пьяном виде, но правила движения нарушает часто, что выражается в таких фактах:. В фактах нарушения общественного порядка, в том числе распития спиртного в публичных местах гражданка Иванова И. Это наиболее простые случаи, поскольку требуется привести простую характеристику личности соседа в пределах тех данных, которыми владеют соседи по месту проживания.

Обычно приводятся общие формулировки психологических качеств человека, которые характеризуют его как законопослушного гражданина и психически уравновешенную личность на многих видах работы требуются именно эти качества. Поскольку она выросла буквально на наших глазах, и мы имели возможность наблюдать ее поведение в течение длительного периода времени, можем охарактеризовать гражданку как законопослушное лицо.

Она всегда вежлива в общении с соседями, приветлива, всегда здоровается и с желанием общается при первой возможности. Выглядит всегда опрятно, красиво. Принимает активное участие в жизни двора, что выражается в таких фактах:.

По многолетним наблюдением можем охарактеризовать поведение как выдержанное, спокойное. Следует всегда характеризовать гражданина правдиво , поскольку теоретически и иногда практически есть вероятность того, что суд пожелает проверить правильность его характеристики, запросив дополнительные доказательства. В этом случае могут привлечь к показаниям участкового, свидетельства с работы и от знакомых.

Если они будут полностью противоречить тем положительным или отрицательным данным, которые привели соседи, то их можно будет привлекать к ответственности за клевету — предоставление заведомо ложных сведений с умыслом или без такового. Ни один гражданин не обязан участвовать в характеристике соседа. Исключение составляют те случаи, когда человек стал непосредственным свидетелем происшествия. Если гражданин систематически нарушает порядок, производит шум в ночное время, хулиганит, соседи могут собрать инициативную группу и составить коллективную характеристику с места жительства на имя участкового или для судебного разбирательства если они намерены обратиться в суд.

Не следует предоставлять заведомо ложную отрицательную характеристику соседа, если с ним не сложились отношения. Дело в том, что он может подать иск за клевету и порочение доброго имени — в этом случае отказаться от своих слов невозможно: есть их документальное подтверждение в виде характеристики с места жительства. И напоследок — комментарий практикующего юриста о том, как правильно составить характеристику от соседей, и какие нюансы следует обязательно учесть. Была такая ситуация,сосед так же ходил по соседям брал подписи под характеристикой что бы получить разрешение на оружие.

Дети плакали просили не убивать, а он застрелив одну шел к другой,расстрелял даже щенков. Сали на колесо его машины так и заявил на суде. На суде были все те кто подписывал ему характеристику т. Вопреки распространенному мнению во многих случаях характеристика гражданина по месту его жительства имеет значение и может сыграть как дополнительный фактор принятия решения.

Особенно часто документ востребован в таких ситуациях: Участие в судебном процессе, когда для получения более полной картины личности ответчика, истца или подсудимого требуется его характеристика от соседей. Процессы, связанные усыновлением или лишением прав на ребенка. Дела, связанные с необходимостью получения разрешения от участкового на ношения, использование или хранение оружия. Некоторые случаи поступления в высшее или среднее профессиональное учебное учреждения — опять же чаще всего они связаны с силовыми ведомствами: МВД, ФСБ, Министерство обороны РФ.

Содержание Составление документа: образец и пошаговая инструкция Составление характеристики в разных случаях Уголовные процессы Лишение родительских прав В процессах, связанных с лишением прав Для поступления на работу или учебу Возможные последствия для соседей Отрицательная характеристика Поделиться ссылкой:.

Оцените статью. Выписка человека из квартиры без его согласия Квартира. Получение справки об отсутствии судимости Документы. Процедура восстановления свидетельство о рождении Документы. Как правильно составить письмо претензию Формы документов.

Как обжаловать постановления об административном правонарушении Документы. Способы выписки из квартиры Квартира. Виктор Ответить. Нажмите, чтобы отменить ответ.

Задать вопрос эксперту. В ближайшее время мы опубликуем информацию.

Характеристика в суд от соседей

Гибдд остановили машину, нашли в машине 20 пакетиков с марихуаной, потом был обыск дома нашли еще грамм. Человек ничего не отрицал, сказал что это всё для его личного употребления без сбыта кому либо. Оно так и есть. Сейчас был второй суд, под домашний арест не отпустили. Родственники предоставили хорошие характеристики от соседей. Перевели в Сизо еще на 2 месяца до выяснения дополнительных обстоятельств.

Как написать бытовую характеристику на человека

Оформить характеристику на соседей можно в свободной форме на бланке формата А4. Но перед началом процедуры уточняется согласие соседей. Они участвуют в составлении бумаги. Написать характеристику могут соседи, старшие по подъезду, участковый полицейский, а также работники управляющей компании. Если согласие получено, можно составлять документ вместе. Несмотря на то, что характеристика пишется в свободной форме, она должна содержать определенные пункты:. Скачать образец характеристики в суд от соседей бесплатно в формате word.

Образец характеристики с места жительства

Бытовая характеристика от соседей необходима во многих жизненных ситуациях:. Чаще всего характеристику с места жительства приходится составлять самостоятельно — соседям, у которых, как правило, нет на это ни времени, ни желания, остается лишь поставить свои подписи в нужной графе. Как написать от соседей характеристику: единой формы не существует, главное, чтобы в ней присутствовали основные сведения о личности характеризуемого. При составлении следует придерживаться следующей структуры:. Обычаи делового оборота предписывают указывать данные адресата в правом верхнем углу документа. Характеристика с места жительства — не исключение, поэтому, по возможности, стоит написать полное наименование учреждения, а также фамилию и инициалы ее руководителя. Прежде чем приступать к описанию особенностей личности характеризуемого, необходимо привести его полные данные: фамилию, имя, отчество, дату рождения в некоторых случаях допускается указание возраста , место проживания.

Как написать характеристику с места жительства от соседей (образец)?

Каждому гражданину хоть раз в жизни может понадобиться характеристика с места жительства. Этот востребованный документ могут запросить в учебные учреждения, суд, правоохранительные органы, и это далеко не весь список организаций, для которых придется принести характеристику. Как правильно составить характеристику бытового характера, для чего она нужна, следует ли ее каким-то образом заверять — в данной статье вы получите ответы на все интересующие вопросы. В зависимости от места назначения характеристики, указанных выше, право на ее составления имеют следующие лица:. Характеристика с места жительства составляется в присутствии соседей лица в отношении которого составляется характеристика. Определенной формы, как написать характеристику от соседей не существует, но есть главный момент — в документе должны присутствовать основные сведения о личности человека, в отношении которого составляется характеристика.

В жизни бывают такие ситуации, что необходимо получить характеристику от соседей.

.

Образец характеристики в суд от соседей: особенности и правила составления

.

Характеристика от соседей для суда

.

Характеристика с места жительства — бланк и образец написания

.

.

.

Характеристика в военкомат на призывника: Как написать и образец

Среди перечня документов, необходимых для первичной постановки на учёт в военкомат, фигурирует характеристика. Когда молодой человек достигает 16-17 летнего возраста, его начинают потихоньку готовить его к армейской службе, для чего на каждого допризывника сначала заводится личное дело, и оно будет неполным, если характеристика отсутствует. Бытует мнение, что данный документ необходим для того, чтобы получить психологический портрет молодого человека, но при этом все понимают, что эта «бумажка» носит, скорее, формальный характер.

Функции данного документа

Призывные мероприятия подразумевают участие психолога, который на основании характеристики, имеющейся в личном деле каждого призывника, может составить его психологический портрет. В теории, то, что написано о парне, может повлиять на его дальнейшую судьбу, ведь специалист на основании имеющейся информации определяет психотип человека, при условии, что эта информация достоверна, не приукрашена или наоборот: человеческие качества гражданина не принижены по причине личной неприязни.

В основном, характеристика берётся во внимание, когда планируется отправка новобранца в элитные войска, хотя, здесь решающее значение имеет, всё же, категория годности, то есть, состояние здоровья юноши. И если социально-бытовая характеристика при отменном здоровье не очень хорошая, то такой призывник вряд ли отправится служить в ВДВ, ВКС, Президентский полк и другие войсковые подразделения, относящиеся к разряду элитных. Если гражданин изъявит желание пройти альтернативную службу, то свои «антивоенные» убеждения доказать документально он не сможет, и тут опять на помощь психолога придёт характеристика, имеющая несколько видов.

Характеристика на студента (Образец)

Разновидности

При всём многообразии вариантов, характеристика может быть двух видов:

1. Обычная. В состав этого документа входят стандартные пункты, и именно такая характеристика позволяет военкомату получить максимально полную и разностороннюю информацию о будущем солдате.
2. Психологическую. Составлением подобного документа занимается профессиональный психолог, причём в роли «исследуемого объекта» может выступить и допризывник, и выпускник 11 класса, который вот-вот должен отправиться в армию, и студент ВУЗа или колледжа, и просто неработающий и не учащийся гражданин. Такая характеристика содержит в своём составе целый информационный блок, касающийся психологических особенностей личности, и она предоставляется по запросу компетентных органов.

Кто может написать характеристику

Этот документ выдаётся тем учебным заведением, в котором гражданин проходил обучение перед самым призывом. То же самое относится и к работе. Если подобная бумага нужна с места учёбы, то следует принять во внимание, что такими вопросами, в основном, ведают классные руководители и это прямая их обязанность. Бывает, что классный руководитель не может выполнить эту «миссию», тогда эту задачу может выполнить завуч или директор школы, либо учитель, который хорошо знает конкретного ученика.

Если же призывник учится в университете, то написать ему характеристику может куратор группы, завкафедрой, декан, заместитель декана или же ректор.

Подписать документ должен не только тот, кто его составлял, но и руководитель учебного заведения, то есть, директор школы или ректор. Работающим гражданам характеристику пишет и подписывает должностное лицо, причём это не обязательно сотрудник отдела кадров, поскольку в этой роли, вполне может выступить руководитель компании.

Бытовая характеристика

Таким словосочетанием принято обозначать характеристику с места жительства, которую дают на призывника его соседи. Это «коллективное творчество» в военкомат предоставляется нечасто, и бытовая характеристика не играет особой роли, то есть, она является необязательным документом.

Если военному комиссариату интересно мнение соседей о юноше, то он должен позаботиться о наличии такого документа, для написания которого должно быть привлечено не менее трёх человек, способных дать объективную оценку своему юному соседу. Разумеется, они должны его хорошо знать. Вся информация о призывнике, изложенная на бумаге и характеризующая его, как личность, требует заверения у участкового.

Характеристика на сына от родителей составляется в произвольной форме на листе бумаги формата А4, и никакие бланки здесь не требуются. В документе должна быть отображена информация, имеющая отношение к характеризуемой личности, кроме того, у документа должна быть структура и подписи. Примечательно, что родительская характеристика, равно как и «по месту жительства» военкомату лишь нужна тогда, когда планируется отправить призывника в элитную часть. И в основном, документ подобного плана требуется при трудоустройстве и поступлении в учебное заведение, и то не всегда.

Характеристика с места работы (Образец)

Структура документа

Вне зависимости от того, кто будет охарактеризовывать призывника, документ имеет примерно одинаковую структуру, и в Интернете всегда можно найти образец написания.

Если характеристику предоставляют не родители и не соседи, а учебное заведение, предприятие или организация, то она должна быть написана на бланке, и в ней отображается следующая информация:

1. Наименование (это обязательно, ведь документ официальный).
2. ФИО призывника, его национальность, ч/м/г рождения, национальность, образование, в том числе, и «детсадовское».
3. Информация о родителях и братьях/сёстрах, с указанием их полных имён, ч/м/г рождения, рода занятий, места работы.
4. Социальный статус каждого члена семьи, здесь же можно указать на наличие у папы или мамы судимости, психического заболевания, алкоголизма или наркомании, и здесь же можно написать о материальном благосостоянии семьи.
5. Общие сведения о состоянии здоровья.
6. Личностные качества призывника. То есть, какой он: активный, коммуникабельный, угрюмый, безответственный, слабохарактерный, легкообучаемый, ладит ли с людьми, чем увлекается и пр. Как правило, при написании характеристики стараются выделить достоинства и завуалировать недостатки, ведь отрицательная характеристика пригодится только судебной инстанции, полиции и иным органам.
7. Если это пишется для ученика или студента, то нужно указать, как он учится, как даются ему отдельные предметы, кто он: гуманитарий или технарь.
8. Темперамент, отношения с полицией, вредные привычки, увлечения.
9. Субъективное мнение о пригодности призывника к службе в определённом роду войск.
10. Куда предоставляется документ, то есть, цель его выдачи.
11. Подписи ответственных лиц, а при наличии – штампы учебного заведения или предприятия.
12. Дата.

Скачать образец

Образцы характеристик:

• Характеристика с места работы — скачать
• Характеристика с места учебы — скачать

Характеристика с места жительства: образец 

В ряде случаев гражданину может потребоваться характеристика с места жительства от соседей. Этот документ содержит объективное описание его личностных качеств, семейного положения и образа жизни в целом. Утвержденной формы для характеристики не предусмотрено. Главное, чтобы в тексте отражались основные сведения о личности человека. В конце статьи можно скачать образец бланка и ознакомиться с ним.

Структура документа: общее описание

Характеристика от соседей может сыграть важную роль во время судебных разбирательств. Кроме того, ее могут затребовать при оформлении опеки либо усыновления. Чтобы документ имел юридическую силу, он должен отвечать ряду требований.

Рассмотрим основные критерии, которым соответствует грамотное описание.

1. Обращение от имени соседей либо согласно словам соседей.
2. Содержание в бланке адресов, фамилий и инициалов соседей.
3. Минимальное число подписей в бланке – 3.
4. Наличие полного наименования органа, куда направляется характеристика.
5. Заверение от участкового полицейского.
6. Печать управляющей компании (требуется не всегда).

Для написания характеристики с места жительства от соседей образца использован обычный лист бумаги. Заказывать специальный бланк не требуется. Пишут текст ручкой с черной или синей пастой, можно распечатать на компьютере.

Еще один важный критерий – поля. Ввиду того, что характеристика будет прикрепляться к делу, края листа должны быть свободными. С левой стороны поля оставляют около 2 см, сверху, снизу и справа – приблизительно по 1,5 см.

Что именно следует написать в характеристике

Содержание документа должно давать общее представление о личности человека. Оно составляется на основе впечатлений граждан, которые время от времени имеют с ним дело и видят его в быту.

Итак, непосредственно перед тем, как написать характеристику с места жительства, следует указать название бланка и ФИО гражданина, его дату рождения. Также прописываются данные соседей.

Перечислим ключевые сведения, которые следует включить в описание:

1. Личностные качества. При этом используются общие понятия, такие как добрый, улыбчивый, общительный.
2. Соблюдение порядка. Если были замечены случаи злоупотребления алкоголем и тому подобное, это необходимо указать.
3. Участие в общественных мероприятиях. В данном контексте к ним относятся собрания жильцов, субботники.
4. Семейное положение. Указывается, кто проживает совместно с этим гражданином, какие у него взаимоотношения с членами семьи.
5. Материальное благосостояние. Этот пункт не всегда обязателен. Но если решается вопрос об установлении опеки, то будет нелишне подтвердить, что семья в состоянии взять на себя дополнительные обязательства.

Важно! В бланке должна стоять подпись каждого соседа, упомянутого в документе.

В документе обязательно прописывается орган, затребовавший характеристику.

План для составления документа

Как уже упоминалось, законодательно не установлена единая форма, по которой пишется бытовая характеристика с места жительства. Однако следует руководствоваться общими правилами касательно ее содержания и оформления.

Далее разбирается пример характеристики с места жительства.

1. Информация об адресате. Как и в большинстве деловых документов, эти сведения прописывают в верхнем правом углу страницы. Прописывают полное наименование учреждения и ФИО начальника.
2. Информация о гражданине, на которого составляется характеристика. Вносят полностью ФИО, адрес и дату рождения.
3. Основной текст характеристики. Самая важная составляющая. Зачастую ее начинают фразой: «Мы, нижеподписавшиеся…». Стоит заметить, что содержание этого раздела зависит во многом от того, с какой целью готовится документ. К примеру, если идет речь об усыновлении, нужно особо отметить семейное положение и то, как гражданин находит общий язык с детьми.
4. Заключение – данные участвовавших в подготовке документа соседей. Отражается ФИО и номера квартир. Когда сведения собираются в частном секторе, вносят номера домов.

Важно! Чтобы бланк имел юридическую силу, его следует заверить.

Если бланк направляется в официальные учреждения, его обязательно заверять. Для этого можно обратиться к представителю товарищества собственников жилья либо в управляющую компанию. Следует поставить подпись ответственного лица и печать.

Как на практике пишется характеристика

Характеристика в отношении определенного гражданина пишется в произвольной форме. Однако есть некоторые рекомендации, которые упростят процесс ее составления.

1. Первоначальный текст описания следует составить на черновике.
2. С готовым текстом обойти соседей и спросить их согласие на подписание документа. У согласившихся взять личные данные.
3. Стоит напечатать характеристику на компьютере. Напечатанный текст лучше воспринимается.
4. Характеристика должна быть выдержана объективной.
5. Подписать бланк и заверить его, как говорилось выше.

В некоторых случаях описание составляется самим участковым либо представителем домоуправления. В зависимости от того, кто пишет текст, отличаются акценты в документе. Участковый упоминает, были ли случаи привлечения к ответственности, наличие/отсутствие судимости. Представителю домоуправления доступны сведения о своевременности оплаты коммунальных услуг и участии в облагораживании придомовой территории.

В каких случаях характеристика обязательна

В законодательстве нет прямых указаний на то, что гражданину следует предъявлять при судебных разбирательствах и прочих ситуациях характеристику от соседей. И все же в некоторых ситуациях уполномоченным работникам требуется информация о личностных качествах и образе жизни человека.

​

Запрашивать описание могут следующие учреждения:

• правоохранительные органы;
• суды;
• органы опеки и попечительства;
• учебные заведения и другие учреждения.

Таким образом, не разработан характеристики с места жительства образец, актуальный во всех случаях. Предусмотрены лишь общие правила, регламентирующие его составление. Акценты в тексте будут зависеть от того, в какую организацию и с какой целью направляется документ. Основная часть содержит описание личностных качеств, семейного положения, взаимоотношений с членами семьи и соседями, участие в общественных мероприятиях. Далее, можно скачать пример характеристики.

Характеристика с места жительства

Post Views: 163

Характеристика сыну в военкомат от родителей

Характеристика сыну в военкомат от родителей? Для чего это нужно?

Когда нужна характеристика от родителей?

Ответим на Ваши вопросы!

«Законное освобождение от службы в армии»

«Получи военный билет и спи спокойно!»

Характеристика сыну в военкомат от родителей дается при первичной постановке юноши на военный учет в 9 классе. На юношу составляется личное дело, в которое входит такой документ. В статье будет рассказано, как его нужно составлять.

Что такое характеристика на сына от родителей в военкомат?

К личному делу обязательно прикрепляют характеристику. Она помогает составить психологический портрет будущего солдата в армию.

Получение военного билета законно и
в срок

Заполните данные
для бесплатной консультации

Мнение эксперта

Призывные организационные моменты включают участие психолога. Он определяет психотип человека, который в дальнейшем может повлиять на судьбу солдата. Информация должна быть достоверной, личностные качества должны соответствовать действительности, но при этом их не стоит занижать.

Справка от родителей составляется в произвольной форме на листе формата А4. Для характеристики нужно указать наименование документа, определить структуру, указать ФИО, дату рождения и образование. Внизу обязательно указать подпись и расшифровку.

Для чего нужны социально-бытовые характеристики

Характеристика учитывается при отправке солдата в элитные войска. Если социально-бытовая характеристика не будет соответствовать предъявляемым требованиям к элитным войскам, то призывнику не удастся служить в ВДВ, ВКС., Президентском полку и иных военных подразделениях, относящиеся к элитным.

Если молодой человек хочет проходить альтернативную службу, то так же потребуется такая характеристика. Психологический портрет должен включать в себя черты характера, темперамент, тип поведения. Кроме положительных черт нужно указать и отрицательные.

Кто может составлять характеристику?

Составлять социально-бытовую характеристику для военкомата должны обычно родители призывников. Если их нет, то сделать это могут люди, знающие достаточно хорошо молодого человека по учебе. работе или совместному проживанию:

• преподаватель в университете;
• директор в школе или в детдоме;
• опекуны;
• соседи;
• работодатель;
• декан;
• классный руководитель;

Важно

Данные анкеты должны быть обобщенными. Если идет описание семьи, то сделать это нужно как можно короче. Информацию об образовании, дату рождения указать обязательно.

Такая характеристика является дополнительным, но обязательным документом, который повлияет на выбор рода войск. Если юноша знает, где хочет служить, следует заранее составить такой документ для военкомата.

Мнение эксперта

Обязательно проверить даты и подписи лиц, которые участвовали в составлении характеристики, иначе ее могут не принять.

О чем не нужно писать?

В таком документе в свободной форме не нужно указать следующую информацию:

• семейных конфликтах личного характера;
• плохих взаимоотношениях в коллективе;
• прошлых проблемах;
• недостатках характера призывника.

Важно

Все, что не повлияет на службу не стоит описывать. Характеристика должна затрагивать поведение юноши. По составленному документу у человека должно создаться какое-то мнение о призывнике.

Кто из родителей может написать характеристику?

Требование бытовых характеристик стандартные. Практически все призывники составляют данный документ, благодаря которому можно подать себя более выгодно. При формировании войск военкомат будет опираться на сведения о солдате, полученные из такой характеристики.

Важно

Заполнить справку от родителей может мать или отец.

Образец заполнения характеристики для призывника от родителей в военкомат

Для того, чтобы правильно составить структуру характеристики, нужно найти в интернете образец такого документа. Он поможет правильно изложить информацию.

При заполнении документа важно учесть положительные черты характера, которые проявлялись в школе и в университете.

Стоит упомянуть насколько человек любит учиться, его средние баллы, направления, которые были ему интересны и предметы, с которыми он испытывал сложности.

Также следует описать увлечения и особенности общения с товарищами, членами семьи и соседями.

Мнение эксперта

Даже среди придуманных качеств, специалист сможет определить необходимую информацию. Начальство составляет картину поведения солдата, исходя из этого документа, после чего определяет призывника по видам войск. Опытный психолог определит по большому количеству прилагательных, пользуется ли юноша авторитетом у других.

Остались вопросы? Военные адвокаты готовы защитить ваши интересы в суде, а также предоставить необходимую консультацию бесплатно. Свяжитесь с нами сейчас!

Характеристика от родственников — Юридическая консультация

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

• Для жителей Москвы и МО — +7 (495) 332-37-90
• Санкт-Петербург и Лен. область — +7 (812) 449-45-96 Доб. 640

Стоит заметить, что очень важная деталь в бытовой характеристике, именно те отличия, которые выделяют малыша среди других детей. Например: дитя не проявляет жадности по отношению к другим детям, всегда делится сладостями и игрушками с друзьями, не конфликтный, приветливый и воспитанный ребёнок. Семейные отношения никогда не были проявлены с плохой стороны. Ссоры супругов не были замечены. По отношению к соседям, Дмитрий Владимирович всегда проявляет уважение, приветлив, не конфликтен.

Характеристика с места жительства от соседей может служить в суде весомым аргументом отличительных качеств процессуальной стороны. Скачать пример можно бесплатно.

Долгожитель форума г. Севастополь Сообщений: Регистрация: Рейтинг: Салкуцан, Городецкие. Модератор раздела Донецкая обл.

Как написать бытовую характеристику на человека

Характеристика с места жительства от соседей может служить в суде весомым аргументом отличительных качеств процессуальной стороны. Скачать пример можно бесплатно.

В жизни часто появляется необходимость за короткое время узнать о человеке побольше информации. Прием на работу, расследование уголовного дела у следователя, рассмотрение материалов в суде, когда имеется заявление в полиции.

Многую часть времени индивидуум проводит в стенах своего места жительства, где рядом имеется обширная публика соседей, близких родных. Характеристика от соседей может служить в суде весомым аргументом отличительных качеств процессуальной стороны. Получить положительные рекомендации от соседей или наоборот суровую правду негативного поведения подозреваемого следователь и суд может путем истребования нескольких характеристик с территории жительства.

Наиболее благоприятным для суда будет получение характеристики от каждого из соседей, проживающих рядом с местом жительства характеризуемой личности. Общее количество характеризующих бумаг позволит суду сделать правильный вывод, поскольку подговорить всех соседей с места жительства невозможно и легитимность материала будет безусловной.

Строгого бланка, примера характеристики с места жительства не существует. Рассмотрим основные элементы на примере, представленном на фото. По специальной прямой прямой ссылке его можно скачать бесплатно. Довольно часто люди интересуются вопросом о характеристике с места жительства. Этот нужный документ считается очень востребованным, а запросить его могут правоохранительные органы, учебное заведение, и это далеко не полный список организаций, для которых вам понадобится писать характеристику.

Далее вы найдете ответы на любой вопрос, касаемо документа: как составить, заверять или нет, зачем вообще это нужно. Документ не может считаться серьезным по той простой причине, что большинство людей заполняют его самостоятельно, а от соседей требуется только подпись. Причиной этому является отсутствие желания и времени соседей, ведь им это совершенно ненужно.

На самом деле нет никакой конкретной формы для написания такого документа, которой необходимо строго придерживаться. Самое главное — это описание характеризуемого, а точнее его личности. Не смотря на отсутствие правил, лучше всего соблюдать примерно такую структуру:. Все данные об адресате необходимо писать так же, как и в других подобных документах, а именно — в верхнем правом углу нашей характеристики.

Поэтому стоит делать это точно также и не забыть об учреждении, которому будет передаваться документ наименование, ФИО руководителя. Далее уже не в правом верхнем углу стоит написать ФИО и дату рождения человека, на которого будет составляться характеристика. В некоторых случаях необходимо также указывать место проживания и возраст. После этого можно смело приступать к написанию непосредственно самой личностной характеристики.

Это главная часть всего документа, содержание которой и играет большую роль. Что же нужно здесь написать? Самое главное, о чем нужно упомянуть, это образ жизни, особенности поведения, характер и семейное положение характеризуемого. Стоит понимать, что характеристики пишутся с разными целями, и от этого зависит то, на что стоит обратить внимание. Если человек хочет получить родительские права, то акцентировать внимание необходимо именно на том, как он ладит с детьми.

Также лучше всего поверхностно затронуть и другие важные моменты, которые могут повлиять на ход событий не пьет, не курит, не шумит, не ведет беспорядочную половую жизнь и т. После того, как ваши соседи написали все, что о вас думают или же вы просто им предоставили свой вариант характеристики с места жительства — ее необходимо завершить. Именно этот этап делает характеристику с места жительства документом. Ваши соседи должны написать свою фамилию имя отчество, номер квартиры или дома в частном секторе.

Конечно же, после этого от них требуется подпись, тогда форма считается законченной. Показывать паспорт или подписывать какие-либо другие бумаги соседи не должны. На Сидоренко Ивана Викторовича Москва ул. Пушкина, дом 10, квартира 6. Сидоренко И. Проживает по этому адресу, начиная с года.

За все это время показал себя только с хорошей стороны. Женат, воспитывает сына Сергея года рождения. Соседям не грубит, всегда улыбчивый и приветливый, в общении внимателен и вежлив, конфликтных ситуаций не создавал. Спиртными напитками не злоупотребляет, поддерживает опрятный внешний вид. Данный пример предоставлен исключительно в ознакомительных целях, в нем приведена самая простая информация, которая может характеризовать соседа.

Лучше всего характеризовать человека таким, каким он есть, и описывать черты характера более подробно. Не нужно бояться писать много лишнего, ведь в некоторых ситуациях каждая мелочь поможет более точно оценить человека в глазах других. К такой характеристике стоит отнестись максимально серьезно, вед ее содержание может подтолкнуть судью на то или иное решение, или же могут возникнуть дополнительные сомнения и зацепки.

Бывают случаи, когда хорошие отзывы соседей значительно смягчают наказание и жилец действительно нуждается в этом. Кроме характеристик личности в характеристике для суда вы должны писать детали, которые относятся непосредственно к делу.

К примеру, если судом рассматривается лишение родительских прав подсудимого, то для этого нужно подробно описать отношение данного человека к ребенку, как именно он его воспитывает, в каких условиях и т.

Такая характеристика не подойдет, если суд рассматривает дело, связанное с вождением в нетрезвом виде. В таком случае нужно писать о склонности к алкоголю и наркотикам. Собинин С. Не был замечен в управлении транспортного средства в нетрезвом состоянии.

Правила парковки не нарушал. Михайлов А. Не был замечен в употреблении наркотических веществ и не злоупотреблении спиртными напитками.

После его визитов в квартиры соседей не было пропажи вещей. Левицкий Д. К детям относится заботливо и внимательно, справляется с любыми бытовыми сложностями. Принимает правильные воспитательные и образовательные меры.

Есть работа, дети хорошо одеты и ухожены. Не был замечен в рукоприкладстве. Если характеристика делается для любого официального учреждения или суда, то существует правило о том, что ее обязательно должен заверить представитель сообщества собственников жилья или управляющий компании. Для этого необходима соответствующая печать и подпись составителя. Часто при составлении запроса выдают образец характеристики.

Характеристика с места жительства — очень востребованный документ: суд, учебные заведения, правоохранительные органы — это далеко не исчерпывающий перечень организаций, которые могут запросить характеристику. Зачем нужна бытовая характеристика, как правильно ее составлять и нужно ли заверять — ответы на все вопросы есть в настоящей статье.

Чаще всего характеристику с места жительства приходится составлять самостоятельно — соседям, у которых, как правило, нет на это ни времени, ни желания, остается лишь поставить свои подписи в нужной графе. Как написать от соседей характеристику: единой формы не существует, главное, чтобы в ней присутствовали основные сведения о личности характеризуемого.

При составлении следует придерживаться следующей структуры:. Обычаи делового оборота предписывают указывать данные адресата в правом верхнем углу документа. Характеристика с места жительства — не исключение, поэтому, по возможности, стоит написать полное наименование учреждения, а также фамилию и инициалы ее руководителя. Прежде чем приступать к описанию особенностей личности характеризуемого, необходимо привести его полные данные: фамилию, имя, отчество, дату рождения в некоторых случаях допускается указание возраста , место проживания.

Основная часть характеристики — именно в ней содержится информация, ради которой она запрашивается. Здесь следует кратко описать образ жизни характеризуемого, его семейное положение, особенности характера, поведения и пр. Важно: акценты в описательной части характеристики расставляются в зависимости от ее цели. Например, если речь идет об усыновлении ребенка, будет уместно написать об умении характеризуемого находить общий язык с детьми и т.

Содержит подписи соседей с указанием их фамилий, имен и отчеств, а также квартир, в которых они проживают или домов, если характеризуемый проживает в частном секторе. Полный адрес соседей сообщать необязательно. На Кузнецова Петра Алексеевича Челябинск, ул. Кузнецов П. За время проживания зарекомендовал себя только с положительной стороны.

Женат, воспитывает дочь Марию года рождения. Отношения с семьей доброжелательные, доверительные. К соседям относится приветливо, уважительно, в общении вежлив, внимателен, учтив.

Внешне опрятен, в злоупотреблении спиртными напитками не замечен. Важно: приведенная характеристика образец от соседей содержит наиболее часто применяемые формулировки.

На практике лучше описывать те черты характера и особенности поведения, которые в действительности присутствуют у человека.

То есть в момент составления характеристики с места жительства образец следует использовать не в качестве единственного источника, а как усредненную форму. Характеристика с места жительства требует особенно пристального внимания, если она предназначена для суда — от ее содержания нередко зависит судебное решение например, положительные отзывы от соседей способны смягчить участь подсудимого. Текст характеристики для суда помимо описания личности должен включать в себя сведения, имеющие отношение к рассматриваемого делу.

Например, в случае решения вопроса о лишении родительских прав нужно указать отношение характеризуемого к своему ребенку, применяемые методы воспитания и пр. В управлении транспортным средством в состоянии алкогольного или иного опьянения не замечен.

Правила парковки автомобиля не нарушает. В быту характеризуется положительно, к детям внимателен, заботлив.

Характеристика родственников в суд

Характеристика в суд — это документ, составляемый администрацией предприятия организации либо учебного учреждения на лицо, относительно которого заведено дело в судебных органах. Целью характеристики является составление наиболее полного представления о правонарушителе работниками суда до того, как по его делу буде принято окончательное решение. Данный документ наиболее сложный из всех видов характеристик. Ответственными лицами за ее составление является руководитель характеризуемого лица или сотрудник отдела кадров предприятия, на котором он работает.

Как пишется характеристика от родственников?

При написании характеристики с места жительства не существует жестких ограничений. По манере написания она имеет много общего с рабочей характеристикой. Обязательные требования — указание сроков проживания по названному адресу и сбор информации от соседей. На Иванова Ивана Ивановича, г. Адрес проживания: г.

Характеристики родственников

Девочки, не можем определиться как назвать дочку, отчество Алексеевна. Опираюсь во многом на характеристику, а также на распространенность имени. Глупо слепо верить в характеристику имен, но все-таки я верю в какой-то степени : Многое часто совпадает. Какие они? Ну и на всякий случай, какие у них судьбы? И кто чаще всего по статистике встречается в настоящее время из перечисленных? На дет. Конечно, хотелось

Характеристика в суд от родственников. Бытовая характеристика (правильный образец)

Родственники могут написать характеристику вам только в свободной форме. Смотря для каких целей необходима характеристика, напишите общие данные, год рождения, окончание учебных заведений, общий стаж работы, заключенный брак, наличие детей, отношение к родителям и т. Теперь все новые платные вопросы будут поступать вам на почту. Отписаться вы можете в ваших Настройках уведомлений.

.

.

Характеристика от родственников

.

.

.

.

.

»8 советов о том, как писать достоверных семейных персонажей

У большинства персонажей в истории есть член семьи, играющий хотя бы второстепенную роль в сюжете. Но как их написать, чтобы они вызывали доверие?

Все персонажи должны вызывать доверие

Персонаж в сценарии, романе или новелле должен обладать индивидуальностью, внутренними конфликтами, внешними конфликтами, нюансами и сложностью, недостатками и сильными сторонами. Список атрибутов можно продолжать и продолжать. Мы знаем, что великий персонаж в истории должен вызывать доверие.Короче говоря, он или она должен быть человеком (или предметом, если вы увлекаетесь научной фантастикой), к которому аудитория может относиться.

Семейные персонажи разные

Чем семейный персонаж отличается от «обычного» персонажа? Что ж, давайте посмотрим на «реальную жизнь». Чем ваша мать отличается от любой другой пожилой женщины, идущей по улице? Насколько иначе вы относитесь к своей сестре или брату (или двоюродному брату) по сравнению, скажем, со своими друзьями? Они более важны, более любимы и даже более ненавидимы, чем другие люди в вашей жизни.

Ниже я перечислил восемь способов подчеркнуть эту разницу при написании семейных символов.

1. Кровь гуще воды

При написании семейных персонажей постарайтесь подумать о связи рассказчика с членом семьи. Забыть о дне рождения вашего друга может быть неловко, но если вы забудете об особом дне вашей матери, вы получите молчание на несколько месяцев (или, если она чем-то похожа на мою мать, особенно щедрый подарок на мой следующий день рождения — она ​​мастер пассивно-агрессивного поведения) .Эти прочные связи часто могут быть невидимы для посторонних, но члены семьи знают, что они существуют. Когда вы пишете членам семьи, такие глубокие эмоции — отличный способ придать персонажам дополнительную интенсивность.

2. Физическое сходство

При написании персонажей членов семьи полезно помнить, что семьи часто похожи друг на друга. Даже если у них разный цвет волос или глаз, часто есть что-то видимое, что указывает на общую ДНК. Они могут быть одного роста, телосложения или просто иметь одинаковые манеры.Все это физическое сходство позволяет писателю отличать членов семьи от других персонажей или описывать отношения, не указывая на них постоянно.

3. Любовь и ненависть

Любовь и ненависть — две стороны одной медали. Это глубокие эмоции, которые возникают в одной и той же области мозга, и у членов семьи чаще всего любить и ненавидеть человека одновременно. Просто прочтите Фрейда или посмотрите на семейные разногласия. Часто члены одной семьи не разговаривают друг с другом годами — ненависть гораздо глубже, чем в других отношениях.Однако для автора эти отношения любви и ненависти — богатый выбор. Это может объяснить, почему о семьях написано так много бестселлеров ( Маленькие женщины, Гордость и предубеждение, Жена чайного плантатора ) и популярного сериала о семьях, которые любят и поддерживают — и одновременно борются друг с другом ( Клан Сопрано, Six Feet Under, Симпсоны ).

4. Назовите их

Не забудьте назвать имена членов семьи и использовать их в тексте. Может показаться странным называть мать персонажа, например, «Мэри», потому что персонаж никогда бы не использовал ее.Но постоянное использование притяжательной формы «мать Джона» становится очень повторяющимся, поэтому время от времени добавление первого имени — лучший способ сделать предложения плавными. Вот пример: «Мать Джона любила думать, что она всегда была права, но Джон знал, что во многих случаях Мэри была очень не права — особенно болезненно, когда она говорила, что его острый аппендицит был вызван просто ветром».

5. То же самое использование слова язык

Члены семьи обычно имеют одинаковый акцент и язык.Они также часто обладают определенной короткой манерой выражения при обсуждении прошлых событий, особенно общих прошлых событий. В рассказе вы можете придумать выражение или способ произношения слова, чтобы тонко обозначить семейную связь.

6. Тайное общество

Если вы когда-либо были единственным посторонним на семейном обеде, вы поймете, что я имею в виду, говоря о семье, подобной тайному обществу. За семейным ужином вам (незнакомцу) хочется наступить на яичную скорлупу, потому что правила безымянные, но вы знаете, что их нельзя нарушать.«Папа всегда сидит там», — говорят вам в тот момент, когда вы припарковали заднюю часть на стуле. Также могут быть трагические события, известные всем, но никогда не упоминаемые; забавные происшествия рассказывались и пересказывались на каждом собрании клана. В рассказе такого рода невысказанные правила и общий опыт — отличный способ описать одновременно множество людей. Вы можете приписывать разные реакции разным членам семьи и тем самым не только отличать их от других персонажей, но и придавать каждому из них свою уникальную индивидуальность.

7. Это банда

Помимо тайного общества, семьи похожи на банды. Один за всех и все за одного. Просто подумайте о своем партнере; он или она говорит о своей маме или папе, и насколько они ужасно плохо себя вели, или какие они ужасные персонажи? Однако, если вы осмеливаетесь хоть раз критиковать кого-либо из членов семьи вашего партнера, он сразу же начнет их защищать. Даже после ссоры (семьи часто ссорятся намного чаще, чем другие), если вы, как сторонний наблюдатель, начинаете принимать чью-то сторону, вы часто ошибаетесь.Используйте этот бандитский менталитет, чтобы создавать сложные отношения в тексте между членами семьи, и вы обнаружите, что у вас есть отличные персонажи.

8. Думайте по-разному, но одинаково

Наконец, при написании членов семьи полезно перечислить одинаковые и разные атрибуты для каждого персонажа, убедившись, что есть достаточно сходств, на которые вы можете ссылаться в рассказе. Подумайте о семье, которую вы хорошо знаете, и попытайтесь перечислить все сходства, которыми обладают члены этой семьи.Вы удивитесь, насколько сложными вдруг станут эти люди (персонажи)! В своей истории вы можете использовать сложности, возможно, немного изменив различные части головоломки вашего семейного персонажа. И привет, у вас есть персонажи для вашего следующего романа!

Хелена Халме написала несколько романов, в которых семейные отношения имеют большое значение. Ее последний роман «ХОРОШИЙ ОФИЦЕР» — четвертый роман из серии современных скандинавских романсов «Англичанин», который теперь можно купить на Amazon.com .

Австралийское обследование состояния здоровья: Руководство пользователя, 2011-13

ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОМОХОЗЯЙСТВА И СЕМЬИ

Определение

«Домохозяйство» определяется как одно или несколько лиц, по крайней мере одно из которых в возрасте 18 лет и старше, обычно проживающих в одном частном жилище.

«Семья» определяется как два или более лиц, одному из которых не менее 15 лет, которые связаны кровным родством, браком (зарегистрированным или фактическим), усыновлением, приемом ребенка или опекунством; и которые обычно проживают в одном домохозяйстве.Основа семьи формируется путем определения наличия супружеских отношений, одиноких отношений между родителями и детьми или других кровных родств. Поэтому в некоторых домохозяйствах проживает более одной семьи.

Население

Информация была собрана для всех отобранных и невыбранных лиц в NHS и NNPAS.

Методология

Была собрана информация о домашних хозяйствах и семьях, к которым принадлежат люди. Эта информация позволяет в некоторой степени понять ситуацию, в которой живут люди, что может повлиять на их здоровье и связанные с ним характеристики.

Помимо пунктов, описывающих характеристики единиц домохозяйства, доступна основная информация о каждом члене выбранных домохозяйств. Это позволяет лучше понять обстоятельства респондента и дает возможность переработать некоторые элементы (например, эквивалентный доход) в соответствии с конкретными потребностями в данных. Для каждого члена семьи доступны следующие предметы:

• пол
• возраст
• Статус коренного населения
• отношения в семье
• семейный состав
• страна рождения
• семейное положение
• статус опроса (выбран ребенок или взрослый или не выбран).

Взаимоотношения в домохозяйстве и составе семьи обсуждаются ниже. Более подробная информация по другим темам доступна в разделе «Демографические и социально-экономические характеристики». Полный список элементов выходных данных доступен на вкладке «Загрузки» данной публикации.

Характеристики домохозяйства

Оценки на уровне домохозяйства доступны из этого обследования по размеру, типу и составу домохозяйства, географическому положению, характеристикам жилья, доходу и характеристикам SEIFA района, в котором находится жилище.Выбранные элементы обсуждаются ниже.

Состав домохозяйства

Домохозяйства распределяются по категориям классификации «Состав домохозяйства» на основании:

• типа семей, определенных в домохозяйстве
• , присутствуют ли в домашнем хозяйстве неродственные члены домохозяйства
• , является ли количество членов домохозяйства больше одного в несемейном домохозяйстве.

Стандартная классификация «Состав домохозяйства» включает следующие категории:

• одно семейное домохозяйство, в котором присутствуют только члены семьи
• двухсемейное домашнее хозяйство, в котором присутствуют только члены семьи
• домохозяйство из трех или более семей, в котором присутствуют только члены семьи
• одно семейное домохозяйство, в котором присутствуют не члены семьи
• двухсемейное домохозяйство, в котором присутствуют не члены семьи
• домохозяйство из трех или более семей, в котором присутствуют не члены семьи
• одинокое домашнее хозяйство
• группа домохозяйств.

Тип домохозяйства

Это относится к составу домохозяйства, основанному на информации о жителях домохозяйства, предоставленной ответственным взрослым (ARA). Категории результатов:

• человек, живущий один.
• только пара (противоположный пол)
• Пара (противоположный пол) с неженатым ребенком (детьми) в возрасте 15 лет и старше
• пара (противоположный пол) с ребенком (детьми) в возрасте до 15 лет
• Пара (противоположный пол) с ребенком (детьми) в возрасте до 15 лет и не состоящим в браке ребенком (детьми) в возрасте от 15 лет и старше
• родитель-одиночка с не состоящим в браке ребенком (детьми) в возрасте 15 лет и старше
• родитель-одиночка с ребенком (детьми) в возрасте до 15 лет
• родитель-одиночка с ребенком (детьми) в возрасте до 15 лет и не состоящим в браке ребенком (детьми) в возрасте 15 лет и старше
• все остальные домохозяйства (более подробная разбивка по этой категории доступна в списке элементов данных).

Количество лиц в домашнем хозяйстве

Это относится к подсчету лиц, которые обычно проживают в домашнем жилище, и членов домашнего хозяйства, к которому принадлежит респондент.

Доступны дополнительные выходные позиции, в том числе:

• количество детей в возрасте 0-14 лет в семье
• количество детей в возрасте 0-17 лет в семье
• количество лиц в домохозяйстве старше 14 лет
• количество взрослых в домохозяйстве.

Дополнительные расчеты могут быть выполнены с использованием имеющихся данных на уровне «Все люди».

Количество ежедневных курильщиков в домашнем хозяйстве

По данным выбранного взрослого респондента NHS — см. Табакокурение.

Семейный доход

По данным выбранного взрослого респондента — см. Источники дохода.

Эквивалентный доход

Различия в типах и составах домохозяйств, а также их требования относительно дохода могут быть приняты во внимание с помощью шкал эквивалентности.Эти шкалы представляют собой набор коэффициентов, которые при применении к доходу различных типов домохозяйств или единиц дохода дают стандартизированные оценки дохода, которые отражают относительное благосостояние домохозяйств. Использовалась модифицированная шкала эквивалентности ОЭСР (1994).

Эквивалентный доход рассчитывается путем расчета коэффициента эквивалентности и последующего деления дохода на этот коэффициент. Коэффициент эквивалентности рассчитывается путем присвоения баллов каждому члену домохозяйства и суммирования этих баллов. Одно очко присваивается первому взрослому в отряде, 0.По 5 баллов за каждого человека в возрасте 15 лет и старше и по 0,3 балла за каждого человека в возрасте до 15 лет. Например:

• Домохозяйство, состоящее из одного человека, имеет коэффициент, равный единице. Таким образом, эквивалентный доход совпадает с заявленным доходом.
• Домохозяйство, состоящее из двух взрослых и ребенка в возрасте до 15 лет, будет иметь коэффициент 1,8. Таким образом, эквивалентный доход для этого домохозяйства равен доходу домохозяйства, деленному на 1,8.

Эквивалентный доход доступен в долларах и децилях.

Децили и квинтили дохода

Децили дохода — это группы, которые возникают в результате ранжирования либо всех домохозяйств, либо всех лиц в населении в порядке возрастания в соответствии с некоторыми характеристиками, такими как доход, с последующим разделением населения на десять равных групп, каждая составляет 10% от предполагаемого населения. Первый дециль содержит нижние 10%, второй дециль содержит следующие 10% и так далее. Квинтили получают путем сложения первого и второго децилей для первого квинтиля, третьего и четвертого децилей для второго квинтиля и т. Д.

Чтобы помочь в использовании и интерпретации децилей или квинтилей дохода на уровне человека или домохозяйства, необходимо исключить доход, который не указан или неизвестен. Если одна или несколько записей участвующих лиц в домохозяйстве имеют значение «не указано» или «не известно», тогда децили дохода домохозяйства и производного дохода устанавливаются на «98». Не указано ‘или ’99. Неизвестно », поскольку невозможно определить точное значение. Следует проявлять осторожность, чтобы исключить эти коды при категоризации значений более высоких доходов, а также при вычислении средних значений, медиан и других сводных статистических данных.

Для 2011–2012 годов долларовые диапазоны, охватываемые децилями по всем статьям дохода, можно найти в Приложении 5: Децили дохода.

Социально-экономические индексы территорий (SEIFA)

На основе информации, собранной в ходе переписи населения и жилищного фонда, АБС разработало индексы, позволяющие ранжировать регионы / районы, обеспечивая метод определения уровня социального и экономическое благополучие в этом регионе. Существует четыре индекса:

• Индекс относительного социально-экономического преимущества / недостатка, который представляет собой континуум от преимущества (высокие значения) до недостатка (низкие значения), который учитывает такие переменные, как доля семей с высоким уровнем дохода. доходы, люди с высшим образованием и работники квалифицированных профессий
• Индекс относительного социально-экономического неблагополучия, который рассчитывается на основе таких переменных, как доход, уровень образования, безработица и жилища без транспортных средств.Атрибуты, обобщенные этим индексом, включают низкий доход, низкий уровень образования, высокий уровень безработицы и рабочие места в относительно неквалифицированных профессиях.
• Индекс экономических ресурсов, который фокусируется на переменных, касающихся доходов, расходов и активов семей, таких как семейный доход, выплаченная арендная плата, выплаты по ипотеке и размер жилья.
• Индекс образования и профессии, который включает переменные, относящиеся к образовательным и профессиональным характеристикам сообществ, такие как доля людей с более высокой квалификацией или тех, кто занят в квалифицированной профессии.

Для использования доступны версии SEIFA 2006 и 2011 годов. Однако подчеркивается, что эти индексы относятся к местности, в которой проживал респондент, и не обязательно указывают на социально-экономический статус отдельного респондента. Показатели индекса за 2006 год сопоставлены с уровнями CD и SLA как на национальном, так и на государственном уровне. Показатели индекса 2011 года сопоставлены с уровнями SA1 и SA2 как на национальном, так и на государственном уровне. Поскольку методология определения SEIFA не изменилась в период с 2006 по 2011 год, сравнения между оценками, основанными на обоих SEIFA, возможны и разумны.

Для получения дополнительной информации об индексах 2006 г. см. Информационный документ: Перепись населения и жилищного фонда — социально-экономические индексы территорий (SEIFA), 2006 г. (кат. № 2039.0). Для получения дополнительной информации об индексах 2011 г. см. Перепись населения и жилищного фонда: социально-экономические индексы территорий (SEIFA), Австралия, 2011 г. (номер по каталогу 2033.0.55.001).

Индекс относительной социально-экономической неблагополучия — это индекс SEIFA, наиболее часто используемый для анализа характеристик здоровья. Публикации AHS до обновленных результатов (4364.0.55.003) используют Индекс относительной социально-экономической неблагополучия за 2006 год. В публикациях AHS от Physical Activity (4364.0.55.004) и далее используется Индекс относительной социально-экономической неблагополучия 2011 года.

Децили / квинтили SEIFA

SEIFA обычно используются для группировки населения в децили или квинтили определенного индекса. В AHS это позволяет сравнивать характеристики здоровья, например, людей, живущих в менее благополучных районах, с людьми, проживающими в более благополучных районах.

Децили / квинтили SEIFA могут быть получены двумя способами — на основе площади и на основе населения.

• Децили / квинтили на основе площади выводятся путем группирования применимого географического уровня (CD / SLA / SA1 / SA2) в 10/5 равных групп (равное количество географических типов в каждой группе) и последующего распределения этих групп для обследования. записи на том же компакт-диске или SLA.
• Децили / квинтили на основе численности населения выводятся путем разделения населения переписи на 10 (для децилей) / 5 (для квинтилей) равных групп на уровне CD / SLA / SA1 / SA2 для каждого индекса SEIFA на основе оценки SEIFA для этого индекса. , а затем распределить эти группы по записям опроса в том же географическом типе.

Для AHS элементы децилей SEIFA были выведены для группировок по площади. Поскольку все CD / SLA / SA1 / SA2 не равны по размеру и поскольку выборки AHS не отбираются для обеспечения равного распределения выборки в этих географических регионах нижнего уровня, этот метод не приводит к равному количеству людей (ни по записям, ни по взвешенным данным). оценки) в каждом дециле / квинтиле.

Может возникнуть путаница в отношении порядка децилей / квинтилей, созданных на основе индексов SEIFA. ABS строит все четыре индекса так, чтобы относительно неблагополучные районы (например,грамм. районы с большим количеством получателей с низким доходом) имеют низкие значения индекса, а относительно благополучные районы (например, районы с большим количеством получателей с высоким доходом) имеют высокие значения индекса. Соответственно, в публикациях ABS и других выходных данных децили SEIFA нумеруются от дециля 1 или самого низкого дециля (наиболее неблагополучный) до дециля 10 или самого высокого дециля (наименее неблагополучного). Аналогичным образом помечены квинтили.

Для единообразия этот порядок применяется ко всем индексам, независимо от того, названы ли они индексами преимуществ и / или недостатков.Следует проявлять осторожность при сравнении анализов SEIFA, проведенных различными агентствами, поскольку квинтили или децили могут быть помечены в порядке, обратном стандартному порядку ABS.

SEIFA не были доступны для небольшого количества записей, полученных в AHS, потому что для некоторых CD / SA1 / SA2 не было рассчитано количество баллов SEIFA из-за их очень малой численности на момент переписи. Эти записи были исключены до создания квинтилей и децилей SEIFA.

Характеристики семьи

Состав конкретных семей внутри домохозяйств доступен на уровне «Все люди».Это может дать более подробное представление о семейной ячейке, к которой принадлежит человек, чем на уровне домохозяйства.

«Состав семьи» определяется как дифференциация семей на основе наличия или отсутствия супружеских отношений, отношений родитель-ребенок, отношений детской зависимости или других семейных отношений в указанном порядке приоритета. «Семейный состав» конкретной семьи создается через отношения, которые существуют между одним «ответственным взрослым» и каждым другим членом этой семьи, живущим в домашнем хозяйстве.Затем состав семьи распределяется в зависимости от того, присутствуют ли в семье указанные ниже типы отношений или нет в следующем порядке старшинства:

• Семейные отношения определяются как зарегистрированные или фактические браки, включая однополые: половые отношения.
• Отношения между родителями и детьми определяются как отношения между двумя лицами, обычно проживающими в одном домохозяйстве. Ребенок привязан к родителю посредством естественных, приемных, ступенчатых, приемных или дочерних отношений зависимости.
• Отношения зависимости между детьми определяются как включающие всех детей в возрасте до 15 лет (независимо от того, связаны они или не связаны с основным лицом семьи), а также родных, приемных, приемных или приемных детей, которые являются учащимися дневной формы обучения в возрасте 15-24 лет .
• Другие отношения определяются как включающие всех лиц, связанных кровью или браком, которые не охвачены вышеуказанными отношениями.

Состав семьи делится на следующие категории:

• семейная пара без детей до 15 лет.
  • семейная пара без детей до 15 лет и учащихся на иждивении
• семейная пара с детьми до 15 лет
  • семейная пара с детьми до 15 лет и учащимися-иждивенцами
  • семейная пара с детьми до 15 лет, учащимися-иждивенцами и детьми-иждивенцами
  • семейная пара с детьми до 15 лет, учащимися-иждивенцами и без детей-иждивенцев
• семейная пара с детьми до 15 лет и учениками без иждивенцев
  • семейная пара с детьми до 15 лет, учащимися без иждивенцев и с детьми без иждивенца
  • семейная пара с детьми до 15 лет, без детей-иждивенцев и без детей-иждивенцев
• семейная пара без детей до 15 лет
  • семейная пара без детей до 15 лет и с учащимися-иждивенцами
  • семейная пара без детей до 15 лет, с учащимися-иждивенцами и детьми-иждивенцами
  • семейная пара без детей до 15 лет, с учащимися-иждивенцами и без детей-иждивенцев
• семейная пара без детей до 15 лет и без учащихся-иждивенцев
  • семейная пара без детей до 15 лет, без учащихся-иждивенцев и с детьми-иждивенцами
• неполная семья с детьми до 15 лет
  • неполная семья с детьми до 15 лет и учащимися-иждивенцами
  • неполная семья с детьми до 15 лет, учащимися-иждивенцами и детьми-иждивенцами
  • неполная семья с детьми до 15 лет, учащимися-иждивенцами и без детей-иждивенцев
• неполная семья с детьми до 15 лет и без учащихся-иждивенцев
  • неполная семья с детьми до 15 лет, учащимися без иждивенцев и с детьми без иждивенца
  • неполная семья с детьми до 15 лет, без детей-иждивенцев и без детей-иждивенцев
• неполная семья без детей до 15 лет
  • неполная семья без детей до 15 лет и с учащимися-иждивенцами
  • неполная семья без детей до 15 лет, с учащимися-иждивенцами и детьми-иждивенцами
  • неполная семья без детей до 15 лет, с учащимися-иждивенцами и без детей-иждивенцев
  • неполная семья без детей до 15 лет и без учащихся-иждивенцев
  • неполная семья без детей до 15 лет, без учащихся-иждивенцев и с детьми-иждивенцами
• другая семья.

Определение семьи, используемое для AHS, является более ограничительным, чем обычное понятие термина «семья», которое обычно включает родственников, независимо от того, живут они вместе или нет. Это является отражением того факта, что для исследования на основе опросов необходимо установить некоторые физические ограничения на размер семьи, чтобы иметь возможность собирать семейные данные.

Отношения в домохозяйстве

Отношения в домохозяйстве были получены на основе информации, предоставленной ответственным взрослым (ARA), который ответил на вопросы первоначального обследования для каждого домохозяйства, обо всех обычных жителях домохозяйства.Он описывает отношение каждого члена семьи к ARA (т.е. жена, сын, не родственники). Категории вывода:

• муж, жена или партнер
• одинокий родитель
• ребенок в возрасте до 15 лет
• иждивенец
• независимый ребенок
• другое связанное лицо
• не член семьи
• посетитель.

Элементы данных

Элементы данных и соответствующие категории вывода для этой темы доступны в формате электронной таблицы Excel на странице Загрузки этого продукта.

Сопоставимость с 2007-08 гг.

Данные обследований 2007-08 и 2011-12 годов считаются напрямую сопоставимыми.

SEIFA 2001 не был добавлен в файлы данных за 2011–2012 годы, так как теперь считается устаревшим.

Влияние характеристик домохозяйства на уровень инфляции в домохозяйстве

Влияние характеристик домохозяйства на уровень инфляции в домохозяйстве

Влияние характеристик домохозяйства на уровень инфляции в домохозяйстве:

Приложение к тенденциям детской бедности и различиям в реальной заработной плате в образовании

Тодд Л.Идсон

Колумбийский университет

Синтия Миллер

Управление демографических исследований

Принстонский университет

июнь 1994

Мы хотели бы поблагодарить Дэвида Блума за полезные советы.

---

Введение

Состав домохозяйства, помимо цен и доходов, оказался важным определяющим фактором структуры расходов домохозяйств. Например, постоянно было обнаружено, что количество и возрастной состав детей в семье влияет на
модели спроса домашних хозяйств, даже при анализе потребления достаточно агрегированных товарных групп.Включение демографических переменных в анализ потребительского спроса восходит, по крайней мере, к Бартену (1964), который попытался использовать эффект
как состав домохозяйства по запросу, чтобы получить эластичность по ценам на основе перекрестных данных. Совсем недавно исследователи включили состав домохозяйства в анализ спроса как средство оценки стоимости детей и распределения домашних хозяйств.
старый доход между детьми и взрослыми (Espenshade 1984, Deaton, et. al. 1989, Lazear and Michael 1988).Результаты этого исследования показывают, что, помимо количества и возраста детей, возраст, раса и уровень образования главы домохозяйства также
влиять на структуру расходов.

Хотя тот факт, что демографические переменные влияют на модели потребления, интересен сам по себе, в данной статье рассматривается одно возможное последствие различных моделей расходов. В частности, учитывая, что относительные цены обычно не
t константа, различия в структуре расходов между домохозяйствами могут вызвать различия в уровне инфляции в домохозяйствах…

В этом документе рассматривается влияние использования индексов цен для конкретных групп по сравнению с индексом цен в масштабах всей экономики на измерение определенных социальных показателей. Мы акцентируем внимание на двух тенденциях, которым в последние годы уделялось повышенное внимание: тенденции в детской
бедность и тенденции в изменении реальной заработной платы в образовании.

Чтобы просмотреть или загрузить этот документ полностью

---

Проект сервера рабочих документов Колумбийского университета

IPUMS-I: Характеристики выборки: Уганда

Характеристики переписи / обследования
Тип	перепись
Название	Перепись населения и жилищного фонда Уганды 2002 года (с сельскохозяйственным модулем)
Статистическое агентство	Статистическое бюро Уганды
Население Вселенной	Все лица, находящиеся в Уганде в ночь переписи, независимо от их национальности.
Де-юре или де-факто	Де-факто (все) и де-юре (только головы)
День переписи / обследования	12 сентября 2002 г.
Период полевых работ	7 дней, с комендантским часом в столице в первый день
Анкета	Уникальный опросный лист переписи (без названия)
Тип полевых исследований	Прямое интервью
Характеристики выборки микроданных
Дизайн образца	Была взята 10% систематическая выборка анкетных записей (домохозяйства и учреждения).Это могли быть домашние хозяйства или учреждения. Таким образом, каждой записи следует присвоить единый вес 10, и результирующая совокупность составит 99,98% совокупности, не входящей в выборку.
Фракция пробы	0,1
Размер выборки (личные данные)	2497449
Масса образцов	Самовзвешивание (коэффициент расширения = 10)
Единицы, идентифицированные в микроданных
Жилые	Есть
Свободных единиц	№
Домохозяйства	Есть
Жилые коллективные	Есть
Наименьшая география	Уезд
Определения единиц
Жилые	Жилая единица — это единица, фактически занимаемая домохозяйством.
Домохозяйства	Домохозяйство определяется как группа лиц, которые обычно едят и живут вместе. Если у мужчины две или более жены, и они со своими детьми живут и едят вместе, они образуют одно домашнее хозяйство.
Жилые коллективные	Иногда группы людей живут вместе, но нельзя сказать, что они принадлежат к домашнему хозяйству. Примерами могут служить люди в больницах, колледжах, бараках и тюрьмах.
Особые группы населения	Плавающее население относится к лицам, которые не будут проводить ночь переписи в каком-либо Доме, учреждениях или гостиницах.К ним относятся лица, которые путешествовали в ночь переписи, те, которые находились в пути в аэропортах или на кораблях в местах посадки или на железнодорожных станциях. Бездомные — это люди, у которых нет формального убежища над головой, например спящие на верандах, заброшенные, заброшенные или частично разрушенные строения. К ним также относятся нищие, бродяги, беспризорники и люди, которые ночуют в автобусных парках, на улицах или в подобных местах.

IPUMS-I: Характеристики выборки: Турция

Характеристики переписи / обследования
Тип	перепись
Название	Всеобщая перепись населения 2000 года
Статистическое агентство	Государственный институт статистики Турции
Население Вселенной	Все лица, присутствующие в местах, составляющих домашнее хозяйство, но не составляющих домашнее хозяйство, таких как общежития, военные кварталы, тюрьмы, больницы, гостиницы и т. Д., и кочевое население (то есть все население в пределах страны в день переписи).
Де-юре или де-факто	Фактически
День переписи / обследования	22 октября 2000 г.
Период полевых работ	Единый день перебора
Анкета	Единая форма с 4 разделами: адресная информация, информация о типе жилья, бытовые вопросы и личные характеристики.
Тип полевых исследований	Прямой перебор
Характеристики выборки микроданных
Дизайн образца	Систематическая случайная выборка по провинциям
Фракция пробы	0,05
Размер выборки (личные данные)	3388218
Масса образцов	Самовзвешивание (коэффициент расширения = 20)
Единицы, идентифицированные в микроданных
Жилые	№
Свободных единиц	№
Домохозяйства	Есть
Жилые коллективные	Есть
Наименьшая география	Район
Определения единиц
Жилые	Место, в котором люди живут / укрываются или присутствуют в день переписи, как особняк; квартирная квартира; сборный дом; палатка, лачуга и т. д.; гостиница, мотель, общежитие; поезд, лодка, автобус, вокзал и т. д .; больница, поликлиника; военный пост, гарнизон, офицерский клуб и т. д .; интернат, общежитие; детский сад, детский дом, дом престарелых; тюрьма, исправительная школа или другие места (фабрика, официальное учреждение, посольство и т. д.).
Домохозяйства	Социальные единицы, состоящие из одного или нескольких лиц, связанных родством или нет, проживающих в одном жилище или в части одного и того же жилища, участвующих в предоставлении услуг или управлении домашним хозяйством, которые не делают различий между собой с точки зрения их доходов или расходов.
Жилые коллективные	Такие места, как гостиница, мотель, общежитие, поезд, лодка, автобус, вокзал, терминал, порт, больница, поликлиника, военный пост, гарнизон, офицерский клуб, интернат, общежитие, дом престарелых, детский сад, детский дом, тюрьма, исправительная школа и другие (фабрика, офис, посольство и т. д.).

6 качеств идеального дома

Идеальный дом — это место близости и тепла, где можно почувствовать красоту отношений.Это место, с которым связаны воспоминания — от детства до последних дней жизни. Это отношения, любовь, привязанность и преданность, которые превращают любую кирпичную квартиру в красивое место, называемое домом. Дом — это место, где можно найти убежище под верной тенью из плоти и крови от невероятных удач и трудных времен.

В наши дни, когда технологии развиваются, уровень удовлетворенности людей своим домом зависит от обеспечения самых основных потребностей, которые составляют основу современной роскоши.Сегодня дома покупают с учетом различных удобств, таких как домашний офис, электрические и телефонные розетки, высокоскоростная линия передачи данных и многое другое. Всегда помните, что дом должен иметь как можно более низкие эксплуатационные расходы, потому что обслуживание требует времени, а время — деньги. Учитывая требования современного общества, вот список из шести качеств, и ваш дом можно назвать идеальным, если в нем есть все это.

Одноуровневый дом и маленькая семья

В последние дни одноэтажные дома приобретают все большее значение по многим причинам.Во-первых, они недорогие и очень простые в уходе. Все до единого остается в пределах досягаемости, и человеку не нужно бегать наверх и вниз, потому что домашняя утварь и другие полезные предметы разделены и размещены на двух уровнях дома. Еще одна важная вещь — это уход за домом, который может быть выполнен очень легко, если в доме есть только один уровень. При проведении технического обслуживания одноуровневый дом экономит много времени, все можно сделать быстро.Кроме того, если у вас есть центральная система охлаждения, очень легко регулировать температуру в доме, и вам не нужно думать о верхнем и нижнем этажах. Если у вас небольшая семья, вам идеально подойдет одноэтажный дом по указанным причинам.

Большой семейный и двухуровневый дом

Хотя одноэтажные дома просты в эксплуатации, двухуровневые дома также имеют свои уникальные характеристики. Если у вас большая семья с большим количеством детей, которые постоянно бегают по дому и постоянно шумят, то понятно, что ваш дом кажется адом, особенно если вы одинокий работник или любите тишину.Точно так же, несмотря на то, что у вас большая семья, вы не можете позволить себе большой дом на территории с множеством комнат и достаточным пространством для вас и других членов дома, чтобы чувствовать себя комфортно в своих желаемых кругах или определенных местах дома. В этом случае можно подумать о покупке дома в два уровня. Половину членов семьи можно переместить наверх, сохранив при этом уединение, в то время как дети и другие веселые члены семьи могут по-прежнему сохранять определенную часть дома, продолжая свои поиски удовольствий.В этих случаях двухуровневый дом выполняет свою функцию лучше всего — хотя поддерживать его немного сложно, но вы не столкнетесь с другими проблемами, кроме как сэкономить дополнительное время на техническое обслуживание один или два раза в год.

Открытые жилые помещения

Открытые жилые пространства являются неотъемлемой частью любого красивого дома. Эти пространства можно использовать для многих целей, например, зимой вы можете сидеть на теплом солнце и наслаждаться напитком или кофе. Таким же образом летом вы можете сделать свои вечера более очаровательными, сидя на лужайке под открытым небом и наслаждаясь дуновением ветра и закатом.Помимо этих личных удовольствий и удовольствий, есть и другие вещи, которые можно сделать на лужайках под открытым небом, например, летнюю вечеринку или барбекю. Если вы пригласили своих друзей на ужин, лучше всего подать его, поставив стол на лужайке под открытым небом и наслаждаясь красотой ужина на открытом воздухе. Вы можете играть в разные игры на лужайках под открытым небом, и если у вас есть домашнее животное, это может быть лучшим местом для него, чтобы поиграть и отдохнуть. Помимо этих приятных занятий, времяпрепровождение на лужайках на открытом воздухе также является очень полезным занятием, и многие врачи считают его стоящим.Он снижает уровень стресса и снижает уровень кортизола — гормона, от которого вы чувствуете усталость. В коммерческом отношении дома с газонами намного ценнее. Доступно множество таких домов для аренды, и они могут иметь любые отличительные характеристики, все это можно изучить на Groupon.

Экстерьер, не требующий особого ухода

Это внешний вид дома, который виден большинству людей, находящихся вне дома, также кто-то, входящий в ваш дом, видит сначала внешний вид вашего дома и, как это известно; первое впечатление — это последнее впечатление.Из-за этих факторов большинство людей тратят слишком много денег на внешний вид домов ежегодно или два раза в год, но совершенно разочарованы погодными условиями своего района. Есть и другие люди, которые настолько одержимы красотой внешнего вида своих домов, что проводят выходные за рисованием или ремонтом стен. В таких ситуациях отдых почти полностью приносится в жертву желанию сохранить красоту своего идеального дома. Но это не вечное проклятие; всего этого можно избежать.В этих случаях стоит учитывать две вещи: они недорогие и долговечные. Эти две вещи — виниловый сайдинг и фиброцемент.

Great Storage

Всегда желательно, чтобы в доме хранилось как можно больше вещей, но при этом он не выглядел бы беспорядочным. Для этого необходимо разработать индивидуальный настенный блок, чтобы вы могли быть уверены, что в нем достаточно места для хранения и демонстрации повседневных предметов.

Большинство людей перед покупкой дома требуют, чтобы в нем была максимально возможная вместимость.Это не ложное требование; если в доме нет максимальной вместимости, он будет выглядеть как складское помещение, и все это, возможно, немногие люди могут спутать его со старым книжным магазином.

Эргономичность в вашем идеальном доме

Сохранение внутренней красоты вашего дома также важно, если вы привыкли приглашать много друзей и родственников. Дизайн интерьера вашего идеального дома не только делает его красивым, но и раскрывает ваш тип личности; он отражает ваш вкус, а также ваши симпатии и антипатии.Поэтому в ваш дом может войти очень искушенный человек, который, возможно, будет многое о вас предполагать. Точно так же некоторые элементы эргономики также увеличивают красоту вашего дома. Например, широкие двери, которые позволяют перемещать различные предметы домашнего обихода, рычаги вместо дверных ручек и кулисные электрические переключатели, которые очень легко включать и включать локтем или суставом, особенно если вы несете что-то в обоих из них. твои руки.

Все это делает ваш дом красивее и удобнее для жизни.Но это не научные стандарты, которые нельзя изменить. Конечно, вы можете иметь столько отличительных характеристик, сколько захотите, потому что самобытность — это то, что привлекает людей.

• Положитесь на существующую тенденцию дизайна или комбинируйте, чтобы создать свой собственный уникальный стиль. Узнать больше.

Гостевой блог, автор: Кайл Уорд

Примеры семейных черт (унаследованных и приобретенных)

Семейные черты передаются из поколения в поколение в пределах семейной линии.Ознакомьтесь с примерами семейных черт, чтобы узнать, какие физические характеристики и усвоенное поведение ваша семья передала вам или вы могли бы передать.

Что такое семейная черта?

Есть много определений семьи, но только одно для черт. Черта — это «отличительное качество или характеристика». Когда черта описывается как семейная, это обычно относится к характеристикам, которые вы унаследовали через гены от своих кровных родственников. Однако можно узнать и семейные черты.Эти типы усвоенных черт могут встречаться в любой семье, связанной с кровью или нет.

Статьи по теме

Примеры физических признаков семьи

Физические черты зависят от генетического материала, переданного кровными родственниками. Эти черты также называются унаследованными, потому что вы унаследовали их от своих родителей, бабушек и дедушек и других предков. Это можно просто объяснить, ища информацию о генетике для детей.

Общие генетические признаки

Список общих примеров физических семейных черт или примеров унаследованных черт может помочь вам понять, какие черты являются генетическими.

• Насадка для мочки уха — Мочки ушей кажутся прикрепленными или отсоединенными от головы.
• Цвет глаз — быстрое объяснение генетики цвета глаз показывает, что коричневый — самый распространенный цвет глаз, а зеленый — самый уникальный.
• Веснушки — Гены определяют количество и появление веснушек на вашем лице.
• Форма волосяного покрова — Вы можете унаследовать вдовий пик, где линия роста волос достигает точки, или прямую линию роста волос.
• Текстура волос. Образцы наследования не очень предсказуемы, но некоторые группы, такие как афроамериканцы, с большей вероятностью имеют вьющиеся волосы.
• Облысение по мужскому типу. Это генетическое заболевание, которое может встречаться как у мужчин, так и у женщин, но гораздо чаще встречается у мужчин.
• Правша — предпочтение использовать правую руку более распространено, чем предпочтение использования левой руки.
• Перекатывание языка. Скручивание языка в форме трубки встречается чаще, чем невозможность этого сделать.

Уникальные физические черты семьи

Некоторые физические черты, передаваемые через семьи, относительно редки в общей популяции.

• Расщелина подбородка — Расщелина подбородка или подбородок с Y-образной ямочкой или явной «трещиной» не является распространенным признаком наследования.
• Ямочки — Вы можете унаследовать одну ямочку на одной щеке или по одной ямочке на каждой щеке.
• Разнояйцевые близнецы — Способность родить разнояйцевых близнецов — это генетическая черта, при которой женщины выделяют две яйцеклетки одновременно.
• Большой палец автостопщика — от 25% до 30% людей наследуют большой палец, который изгибается при подаче сигнала большим пальцем вверх.
• Красно-зеленая дальтонизм — эта особенность передается только женщинам.

Выученные семейные черты

Усвоенные черты также называются приобретенными чертами. Эти черты — не то, с чем вы родились, а то, что вы развиваете в течение своей жизни. К приобретенным или усвоенным чертам относятся вещи, которым вы научились делать, или то, что с вами произошло. Эксперты расходятся во мнениях относительно того, действительно ли они передаются через семьи.

Примеры поведенческих приобретенных черт

Поведенческие черты или характеристики могут передаваться через семьи, потому что дети будут моделировать поведение самых важных взрослых в своей жизни.Они не переданы окончательно, но могут быть.

• Страхи. Если ваша мама боится собак и не позволяет вам их окружать или учит вас бояться их, вы можете сделать то же самое со своими детьми, потому что это то, что вы знаете.
• Кормление детей / использование только смеси — Если ваша мама никогда не кормила ни одним из своих детей, возможно, вы не захотите кормить грудью своих.
• Курение. Если ваш отец курит сигареты, вы с большей вероятностью курите.
• Говоря по-испански — все языки изучены, и ваша семья, скорее всего, отдаст предпочтение одному или двум языкам, которым они вас научат.
• Плавание — Некоторые семьи уделяют особое внимание обучению плаванию, в то время как другие не поощряют это умение.

Примеры приобретенных физических качеств

Некоторые приобретенные черты, по-видимому, передаются через семьи, отчасти потому, что они нормализованы, а отчасти потому, что дети моделируют своих родителей. Эти физические выученные черты могут передаваться через семьи из-за убеждений, моделирования или ожиданий.

• Увеличение мышечной массы в результате физических упражнений. Регулярные занятия спортом в семье могут побудить вас делать то же самое.
• Ожирение — Хотя генетика может играть роль в ожирении, на нее в значительной степени влияют факторы окружающей среды.

1. Кумулятивная сказка о животных.

3. Басня (аполог)
4. Сатирическая сказка

Португальская сказка «Принц с ослиными ушами»