Прилежный как пишется и почему

Авторские цитаты про школу

Почему дети обычно такие умные, а родители, как правило, нет? Как видно, потому, что дети ходят в школу. Александр Дюма сын

Целью школы всегда должно быть воспитание гармоничной личности, а не специалиста. Альберт Эйнштейн

Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом. Анатоль Франс

Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. Анри Барбюс

Ученикам, чтобы преуспеть, надо догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто позади. Аристотель

Дважды два четыре — это только в школе, а в жизни — у кого как получится. Виктор Власов 

— У меня правильнописание хромает. Оно хорошее, но почему-то хромает. «Винни — Пух и день забот»

Учебник: книга, которая непрерывно открывает Америку. Влада Булатович Виб

Ученье — свет, а учебников — тьма! Владимир Скуратовский

Последний звонок школы — первый звонок взрослой жизни. Гарун Агацарский

Мы учимся всю жизнь, не считая десятка лет, проведенных в школе. Габриэль Лауб 

Сколько бы я всего узнал, если бы не ходил в школу! Джордж Бернард Шоу

А школу я не люблю за то, что там маленький человек впервые встречается с государством. Евгений Гришковец

Обучать — значит вдвойне учиться. Жозеф Жубер

Задавая домашнее задание, учителя метят в учеников, а попадают в родителей. Жорж Сименон

Экзамены: единственная возможность знать хоть что-то хотя бы несколько дней. Жорж Элгози

Плагиат — основа каждой литературы, за исключением самой первой, о которой, впрочем, ничего не известно. Жюль Жирарден

Пытливый мальчишеский ум начинает работать, едва мальчишка проснется, и работает до тех пор, пока не начинается первый урок. Закон Фроста

Воспитание и только воспитание — цель школы. Иоганн Генрих Песталоцци

Школа — это место, где учителя требуют от ученика знаний по всем предметам, в то время как сами знают по одному. Константин Мелихан

Чтобы образовать народ, нужны три вещи: школы, школы и школы. Лев Толстой

Нынешний школьный аттестат удостоверяет только, что его обладателю хватило способности выдержать столько то лет школьного обучения. Лоренс Питер

Сколько школ, столько и ученых мнений! Макс Шелер

Вы говорите, это известно каждому школьнику? Если бы я знал все, что известно каждому школьнику, я бы мог учить академиков. Максим Звонарев

Жизнь — школа, я — ученик, другие — учителя, ситуации — уроки. Марина Таргакова

Чтобы научить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому. Мишель де Монтень

Ничто так прочно не запоминают ученики, как ошибки своих учителей. Наблюдение

Я составил список вещей, которым они не учат тебя в школе. Они не учат тебя, как любить кого-то. Они не учат тебя, как быть популярным. Они не учат тебя, как быть богатым или как быть бедным. Они не учат тебя, как уходить от того, кого ты больше не любишь. Они не учат тебя, как узнать, что творится в голове другого. Они не учат тебя, что сказать умирающему. Они не учат тебя чему-нибудь, что стоило бы знать. Нил Гейман 

Никто еще не достиг величия, следуя школьным правилам. Ралф Эмерсон

Школа — это место, где шлифуют булыжники и губят алмазы. Роберт Ингерсолл 

Ученик, который учится без желания, -это птица без крыльев. Саади

Не для жизни, а для школы учимся. Сенека

Нам школа в жизнь открыла дверь
И указала путь.
Сергей  Михалков

Школа дает знания только тем, кто согласен их взять. Сергей Скотников

В перечень мук, которые претерпел наш народ, следовало бы включить обязательное школьное чтение. Станислав Ежи Лец

Цель средней школы — средний ученик. Тамара Клейман

Директора школ обладают такой властью, которая премьер-министрам даже не снилась. Уинстон Черчилль

На экзаменах те, кому совершенно не интересен ответ, расспрашивают тех, кто не может ответить. Уолтер Рали

Когда в зрелом возрасте нет заслуг, хвастаются школьными успехами. Ф. Селиванов

Экзаменов страшится любой, будь он семи пядей во лбу, ведь на экзамене самый глупый может спросить больше, чем самый умный может ответить. Чарлз Колтон

Сегодня школьники обязаны знать то, чего раньше они обязаны были не знать. Эшли Брильянт

Школа учит, а жизнь воспитывает. Юрий Рыбников

Следует как можно больше заботиться о том, чтобы искусство внедрять настоящим образом нравственность было поставлено надлежащим образом в школах, чтобы школы стали, как их называют, “мастерскими людей”. Ян Амос Каменский

Счастлива та школа, которая учит ревностно изучать и делать хорошее, еще ревностнее — лучшее, и всего ревностнее — наилучшее. Ян Амос Каменский

Любой школьный курс — это курс упрощений. Ян Збигнев Слоевский 

Статусы про школу

Все дети обучаемы — даже кретин может стать дебилом, пройдя школу.

Вы когда-нибудь задумывались, что школа нам дает циркуль знаний, для черчения квадрата жизни.

Главная цель существования школ — не давать знания, а воспитывать, воспитывать и еще раз воспитывать.

Домашнее задание призвано обучать детей, вот только выполняют его их родители.

Домашние задания школьников показывают, как мало знают родители.

Если в школах есть уроки труда, то должны быть и уроки отдыха.

Ленивый школьник сваливает домашние задания на родителей, а прилежный помогает родителям их выполнять.

На вопрос, как ученикам преуспеть, Аристотель ответил: «Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади».

Ничто так не бодрит тебя в школе, как звонок на перемену.

— Ну, как твои дела в школе?
— Плохо! Учитель все время спрашивает и спрашивает. Наверное, сам ничего не знает!

Пап! Распишись в моём дневнике с закрытыми глазами!

Почему первому школьному звонку придают большое значение? Потому что это начало школы жизни.

Раньше в школе учили читать и писать, а теперь в школе проверяют, как детей всему этому научили дома!

Раньше я думал, что учить уроки — это самое ужасное в мире занятие. Ни фига! Самое ужасное занятие — это учить уроки со своим ребёнком.

Родительская молитва перед уроками: Господи, помоги мне сделать уроки с ребенком и остаться любящей мамочкой, культурной женщиной и адекватной соседкой! Аминь!

Самоучка: школьник, родители которого не делают за него уроки.

Сегодня начали подготовку к школе. Купили дневник, ремень и валерьянку…!

Только перейдя в 11 класс начинаешь понимать, что школьные годы были действительно чудесные.

У тебя высшее образование?… Или даже два? Сделай с ребенком уроки по новым учебникам!…Почувствуй себя идиотом…

Школа — это мастерская, где формируется мысль.

Школа — это место, где учителя требуют от ученика знаний по всем предметам, в то время как сами знают по одному.

Школьные годы — счастливые дни!

Источник

Хотите ещё?

• Цитаты и статусы про цвета и оттенки
• Цитаты о женщинах: Женская красота и сила
• Загадки в стихах для детей: Новый год

1 просмотров

Практика по транскрипции ⇐ Глас народа

Модератор: Сергей Титов

Для отправки ответа, комментария или отзыва вам необходимо авторизоваться

Конспект урока литературного чтения.

1 класс

Тема: Ирина Токмакова «Аля, Кляксич и буква “А”.

Цели деятельности учителя:

— совершенствовать умение читать вслух по слогам и  целыми словами, передавая интонационно конец предложения;

— учить по названию прогнозировать содержание произведения, делить текст на части и составлять картинный план произведения;

— ввести понятия «народная сказка», «литературная сказка».

Планируемые результаты

Личностные:

-опираясь на правила поведения, при поддержке мнения других учащихся, делать выбор;

— умение проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

Предметные:

— создать условия для развития речевых умений, творческих способностей, воображения, памяти;

— воспитывать читательский. интерес.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: учебник «Литературное чтение» часть 1 Климанова Л. Ф., видео –физминутка, учебная презентация.

Формы и методы обучения: фронтальная, групповая, индивидуальная; объяснительно-иллюстративный.

Образовательные ресурсы: алфавит; касса букв; ребусы; иллюстрации к произведениям; рисунки для картинного плана; словари по русскому языку; портреты поэтов и писателей, презентация.

Ход урока

I. Организационный момент.

Повернитесь друг к другу и улыбнитесь. Обратите внимание на гостей и им тоже улыбнитесь.

Настроимся на рабочий лад:     

Эмоциональный настрой на урок

— Мы умные. Мы дружные. Мы внимательные. Мы старательные. Мы в первом классе учимся, всё у нас получится!

II Мотивационный этап

Работа с чистоговоркой, скороговоркой.

-Повторяйте за мной.

У девчонки, у Варюшки потерялись варежки.

Помогали две Валюшки искать Варе варежки.

-Теперь прочитайте хором.

-Прочитайте.

Испугались медвежонка

Ёж с ежихой и с ежонком,

Стриж с стрижихой и стрижонком.

-Прочитаем все вместе.

III. Актуализация знаний.

— Какое было домашнее задание? Давайте проверим. Что мы читали на уроке? Как зовут автора произведения? Как называется произведение? Прочитайте выразительно. (Опрос 2 -3 учеников).

IV Постановка учебной задачи, целеполагание

-Попробуйте разгадать зашифрованное слово и вы узнаете о чём сегодня пойдёт речь на уроке, (называйте первый звук изображённого предмета)

-Какое слово получилось?(сказка)

-Любите ли вы сказки?

-Какие сказки вы читали сами или вместе с родителями? Если помните автора, назовите.

-Что происходит в сказках?

-Какие действующие лица обычно бывают в сказках?

-Так что ж такое сказка? (ответы детей)

• А вот какое определение сказки в словаре: сказка – фольклорное (народное) или литературное произведение с элементами вымысла и фантастики. В сказках всегда присутствует назидательный смысл (мораль).

-А как вы думаете, чем отличается народная сказка от литературной? (ответы детей).

-Посмотрите на  книги, чем они похожи и чем отличаются? (групповая работа с выставками – сравнение и вывод).

-Так чем же отличается народная сказка от литературной?

Давайте попробуем заполнить таблицу и вывести отличительные черты народной и авторской сказок. (таблица)

Вопросы	Народная сказка	Авторская (литературная) сказка
Кто автор?	Автор – народ	Автор – конкретное лицо (например, И. Токмакова)
В какой форме создаётся(устно, письменно?)	Первоначально создается в устной форме	Создается в письменной форме
В скольких вариантах может существовать(один, несколько?)	Существует в нескольких вариантах	Внесение изменений в содержание не допускается
Как долго по времени создаётся?	Время создания определить невозможно	Известно время написания

— Скажите, а каких героев произведений вы знаете?

Учитель открывает рисунок на доске.

-Так о чём же будет сегодняшняя сказочная история? (о буквах)

– Узнайте на рисунке буквы и назовите их.

– Сегодня мы познакомимся со сказкой, в которой действующими лицами тоже являются буквы.

V. Изучение нового материала.

— Откройте учебники,  прочтите фамилию автора.

Ири́на Петро́вна Токмако́ва — детский поэт и прозаик, переводчик детских стихов, лауреат Государственной премии России за произведения для детей и юношества.

Детский поэт, прозаик и переводчик детских стихов Ирина Петровна Токмакова родилась в Москве 3 марта 1929 года в семье инженера-электротехника и детского врача, заведующей «Дома подкидышей».
Стихи Ирина писала с детства, но считала, что писательских способностей у нее нет. Школу окончила с золотой медалью, поступила на филологический факультет МГУ. В 1953 году после окончания учебы, поступила в аспирантуру по общему и сравнительному языкознанию, работала переводчиком. Вышла замуж, родила сына.
Однажды в Россию приехал шведский энергетик Боргквист, который, познакомившись с Ириной, прислал ей в подарок книжку детских песенок на шведском языке. Ирина перевела эти стихи для своего сына. Но муж, художник-иллюстратор Лев Токмаков, отнес переводы в издательство, и вскоре они вышли в виде книги.
Вскоре вышла книга собственных стихов Ирины Токмаковой для детей, созданная совместно с мужем, – «Деревья». Затем появилась произведение с которым вы сейчас познакомитесь. Прочитайте его название. «Аля, Кляксич и буква «А»». Как вы считаете кто будет героями этого произведения? 

   Динамическая пауза

Видео – физминутка.

— А скажите мне пожалуйста, когда вы читаете какое-либо произведение, все ли слова вам знакомы, понятны? (нет)

— Что же вы делаете, если такие встречаются? (варианты ответов)

Чтение заранее приготовленных слов по слогам.

ста-ра-лась — старалась

не слу-ша-лись — не слушались пе-рес-со-ри-лись — перессорились

раз-ма-хи-ва-ла — размахивала и-зу-ми-лась — изумилась

вы-го-во-ри-ла — выговорила вос-клик-ну-ла — воскликнула

пле-мян-ни-ца – племянница

Словарная работа

— Объясните значение слов:

Изумилась — удивилась.

Воскликнула — громко сказала, крикнула.

Клякса — чернильное пятно на листе бумаги.

Племянница — родственница.

Прослушивание произведения

— Ребята, послушайте 1 часть сказки внимательно.

Работа с произведением

— Понравилось ли вам произведение?

— Можно ли это произведение назвать сказкой? Почему?

— Это сказка народная или литературная? Докажи.

— Назовите главных героев сказки.

— Почему у одного из персонажей такое странное имя — Кляксич?

— Легко ли давалось письмо Але? Почему?

Найдите и зачитайте описание причины неудачного письма девочки.

— Почему буква «А» была взволнована?

Задание в группах (подберите правильную характеристику героям)

1группа ищет слова подходящие к Але. 2 группа к Кляксичу

(1гр) Прилежная, злая, старательная, ленивая, грязнуля, аккуратная.

(2гр) Прилежный, злой, старательный, ленивая, грязнуля, аккуратный.

Подтверждение выполненной работы фрагментами из текста (выборочное чтение)

— Опишите девочку Алю. Какой вы себе её представили?

— Найдите и зачитайте предложение, в котором говорится, что девочка очень прилежная и старательная.

— О каком герое этой сказки можно сказать, что он злой?

— Каким вы представляете себе Кляксича?

— Найдите и зачитайте описание коварного плана Кляксича.

— Какая буква герой этой сказки? (Буква «А».)

— Как выглядела буква «А» при встрече с девочкой?

— Найдите и зачитайте описание поведения буквы «А».

Составление картинного плана

Расположите иллюстрации на столе  в порядке изложения сказки. (у каждого 3 иллюстрации).

IV Итог урока.

Рефлексия.

Домашнее задание.

— Ребята, наш урок подошёл к концу.

-Подумайте, что у вас сегодня на уроке получалось хорошо, легко?

— А что не получалось? Почему?

— Оцените свою работу с помощью смайликов, возьмите того, которой отражает уровень ваших достижений на уроке.

— Молодцы, спасибо за урок.          

— Кто поссорил буквы?

— Прочтите фрагмент сказки, в котором об этом говорится.

Отк

Познавательные УУД: прогнозировать содержание произведения по его названию, ключевым словам.

Регулятивные УУД: уметь выполнять учебные действия в устной и письменной форме в соответствии с установкой учителя и ориентиром на правильность их выполнения.

1. Речевая минутка.

Учащиеся читают чистоговорку:

Ло-ло-ло – на улице тепло.

Лу-лу-лу – стол стоит в углу.

Ул-ул-ул – у нас сломался стул.

Оль-оль-оль – мы купили соль.

2. Подготовка к чтению сказки «Аля, Кляксич и буква «А».

– Прочтите фамилию автора.

– Прочтите название произведения.

– Рассмотрите иллюстрацию в учебнике на с. 9 (часть 1).

Иллюстрация (лат. illustratio illustrate – прояснять) – передача средствами изобразительного искусства образов литературного произведения.

– Как вы думаете, о ком это произведение? Что помогло вам ответить на этот вопрос? (Название произведения и иллюстрация.)

– Прочтите слова, записанные на доске, сначала по слогам, а затем целыми словами:

ста-ра-лась –  старалась

не слу-ша-лись –  не слушались

пе-ре-ссо-ри-лись –  перессорились

раз-ма-хи-ва-ла –  размахивала

и-зу-ми-лась –  изумилась

вы-го-во-ри-ла –  выговорила

вос-клик-ну-ла –  воскликнула

пле-мян-ни-ца –  племянница

3. Словарная работа.

– Объясните значение слов:

Изумилась – удивилась.

Воскликнула – громко сказала, крикнула.

Клякса – чернильное пятно на листе бумаги.

Племянница – родственница.

4. Первичное чтение сказки учителем и анализ произведения.

Коммуникативные УУД: высказывать своё отношение, аргументировать собственную позицию.

– Понравилось ли вам произведение?

– Можно ли это произведение назвать сказкой? Почему?

– Назовите главных героев сказки.

– Почему у одного из персонажей такое странное имя – Кляксич?

– Какой вы представили себе Алю?

Физкультминутка

Зайчики

Скок-поскок, скок-поскок,

Зайка прыгнул на пенёк.

В барабан он громко бьёт,

В чехарду играть зовёт.

Зайцу холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть.

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочки подтянись.

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-скок-скок,

А затем вприсядку,

Чтоб не мёрзли лапки.

V. Закрепление нового материала.

Регулятивные УУД: выполнять учебные действия в устной форме.

1. Чтение фрагмента из сказки «Аля, Кляксич и буква «А».

Учащиеся читают сказку цепочкой.

2. Выборочное чтение.

Познавательные УУД: уметь выделять существенную информацию из художественного текста.

Регулятивные УУД: уметь оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки.

– Легко ли давалось письмо Але? Почему?

– Найдите и зачитайте описание причины неудачного письма девочки.

– Почему буква «А» была взволнована?

– Кто поссорил буквы?

– Прочтите фрагмент сказки, в котором об этом говорится.

– Отгадайте слово:

Мой первый слог

В начале алфавита вы найдёте.

Второй мой слог

Шестою нотой пропоёте.

(Аля.)

– Составьте это слово из букв разрезной азбуки.

– Опишите девочку Алю. Какой вы себе её представили?

– Найдите и зачитайте предложение, в котором говорится, что девочка очень прилежная и старательная.

– Разгадайте ребус.

Ответ: буква.

– Какая буква была героем этой сказки? (Буква «А».)

– Как выглядела буква «А» при встрече с девочкой?

– Найдите и зачитайте описание поведения буквы «А».

– О каком герое этой сказки можно сказать, что он злой?

– Каким вы представляете себе Кляксича?

– Найдите и зачитайте описание коварного плана Кляксича.

3. Составление картинного плана сказки.

Коммуникативные УУД: уметь высказывать своё мнение, выслушивать мнение партнёра, владеть диалогической формой речи.

Познавательные УУД: владеть навыком смыслового чтения художественного текста; уметь устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев.

– С чего начинается сказка? (Аля писала письмо, но буквы её не слушались.)

а) Как Аля писала письмо.

– Прочтите первую часть сказки.

– Какие иллюстрации можно нарисовать к этому отрывку?

– Что происходит дальше? (Выбежала взволнованная буква «А».)

б) Диалог девочки с буквой.

– Прочтите вторую часть сказки.

– Какой вы видите букву «А» при разговоре с девочкой?

в) Злой Кляксич.

– Кто рассорил буквы? Почему? (Кляксич хочет заменить, превратить все буквы в кляксы.)

– Прочтите следующую часть сказки.

– Расположите иллюстрации на доске в порядке изложения сказки.

Картинка 3 Картинка 1 Картинка 2

– Какие приключения могли бы произойти с героями этой сказки дальше?

– Будет ли побеждён Кляксич?

– Кто поможет его победить?

– Чем закончится эта сказка?

4. Игры Деда Буквоеда.

Регулятивные УУД: выполнять учебные действия в письменной форме.

Игра «Полубуква».

Буквы поломались, остались только кусочки. Какие это были буквы? Допишите их.

VI. Итог урока. Рефлексия.

Личностные УУД: умение соотносить жизненные наблюдения с читательскими впечатлениями.

Регулятивные УУД: уметь прогнозировать результаты уровня усвоения изучаемого материала.

– С каким произведением вы познакомились?

– Кто автор этой сказки?

– Понравилась ли вам сказка?

– Что помогло вам представить себе героев этой сказки?

Внеурочная деятельность: пересказ сказки по составленному картинному плану; придумайте, чем могла бы закончиться эта сказка.

Дополнительный материал к уроку 2

Ирина Петровна Токмакова (род. в 1929 г.) принадлежит к тому поколению поэтов, которое пришло в детскую литературу в 50-е годы. Была известная закономерность и в том, что она обратилась к этой области художественной литературы, и в том, что избрала один из труднейших её участков – литературу для дошкольников.

Еще в школьные годы приходилось будущей поэтессе участвовать в работе с детьми. Ее мать заведовала распределителем для детей, оставшихся без родителей.

«Дома разговоры о детях: болеют, выздоравливают. У одного – коклюш, у другого – выдающиеся способности, – пишет о своём детстве Токмакова. – Всем этим я и объясняю то, что стала писателем именно детским».

Писать она пыталась рано, ещё в школьные годы; первые стихи были одобрены поэтом В. Лебедевым-Кумачом.

Началом своей творческой биографии поэтесса считает 1958 г., когда в журнале «Мурзилка» был напечатан первый стихотворный перевод шведских народных песенок для детей.

Первый отдельный сборник Токмаковой «Водят пчёлы хоровод» появился в 1960 году. Это был пересказ народных песенок, сделанный весело, с задорными и лукавыми интонациями.

В 1962 г. был издан первый сборник оригинальных стихотворений И. Токмаковой «Деревья». В нем девять стихотворных зарисовок – о яблоньке, берёзе, соснах, елях, пихте, осинке, иве, дубе, рябине. Даются не просто описания деревьев, наиболее распространённых на значительной территории нашей страны. Каждое дерево как бы включено в сферу жизни ребёнка. С яблонькой хочется подружиться («Я надела платьице с белою каймой. Маленькая яблонька, подружись со мной»). Осинку нужно согреть («Дайте осинке пальто и ботинки, надо согреться бедной осинке»). У дуба можно поучиться выносливости («Кто сказал, что дубу страшно простудиться? Ведь до поздней осени он стоит зелёный. Значит, дуб выносливый, значит, закалённый»).

Метафоры и сравнения просты, непосредственны, лаконичны: ива плачет, как маленькая девочка, которую дёрнули за косичку; ели-бабушки слушают, молчат, смотрят на «внучат» – маленькие ёлочки; берёза, если бы ей дали расчёску, заплетала бы по утрам косичку. Таким образом, метафоры перерастают в олицетворения, близкие и понятные детям.

В 1980 году был опубликован сборник «Летний ливень», в который вошли лучшие произведения И. Токмаковой, созданные за двадцать лет работы. Книга состоит из нескольких разделов. В третьем разделе – прозаические повести «Ростик и Кеша», «Аля, Кляксич и буква «А».

В повести-сказке «Аля, Кляксич и буква «А» сюжет развивается в соответствии с законами жанра. Завязка сказочной ситуации – появление у девочки Али буквы «А» с сообщением о том, что в «Азбуку» пробрался Кляксич, который ссорит буквы друг с другом и хочет заменить их своими родственниками – кляксами. Развитие сюжета – встречи девочки Али и буквы «А» с разными буквами, одни из которых помогают, а другие мешают им разыскать и стереть резинкой Кляксича.

В повести использован необычный приём: автор подключает читателей к разрешению конфликта между добром и злом. Они выступают как представители доброго мира сказки: разгадывают строчки и акростихи, соединяют палочки буквы «Ш» и тем самым помогают освободить все буквы «Азбуки». Художественное и дидактическое в повести-сказке составляют единую сюжетную структуру. Принцип «обучать забавляя» осуществляется здесь наиболее удачно.

Подписи к картинкам, считалки, колыбельные песни, лирические стихи, сюжетные, игровые стихотворения, стихотворные сказки, поэмы – тако жанровый диапазон поэзии И. Токмаковой.

Как правильно пишется слово «тщательно»

/>Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: базарчик — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «тщательно&raquo

Синонимы к слову «тщательно&raquo

Предложения со словом «тщательно&raquo

• Всё, что раньше считали нужным открыть и показать, в XIII–XV веках стали тщательно скрывать и маскировать большим количеством ткани с таким же количеством складок, драпировок и воланов.

Цитаты из русской классики со словом «тщательно»

• Она весело посмеивалась и очень тщательно проверяла книгу дневного оборота.

Значение слова «тщательно&raquo

ТЩА́ТЕЛЬНО . Нареч. к тщательный. (Малый академический словарь, МАС)

Афоризмы русских писателей со словом «тщательно&raquo

• Кроме необходимости тщательно изучать язык, кроме развития умения отбирать из него наиболее простые, чёткие и красочные слова отлично разработанного, но весьма усердно засоряемого пустыми и уродливыми словами литературного языка, — кроме этого писатель должен обладать хорошим знанием истории прошлого и знанием социальных явлений современности, в которой он призван исполнять одновременно две роли: роль акушерки и могильщика.

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «тщательно&raquo

ТЩА́ТЕЛЬНО . Нареч. к тщательный.

Предложения со словом «тщательно&raquo

Всё, что раньше считали нужным открыть и показать, в XIII–XV веках стали тщательно скрывать и маскировать большим количеством ткани с таким же количеством складок, драпировок и воланов.

Администратор почему-то очень уж тщательно изучал мою трудовую книжку, трижды перечитывал анкету.

Проблема в том, что мне не удалось их обнаружить, хотя я очень тщательно осмотрел места их предполагаемого расположения порталов.

Правописание «тщательно»: грамматика, примеры употребления

Слово «тщательно» правильно пишется с «щ», а писать его, начиная с «тч-» ( «тчательно» ) – грубейшая орфографическая ошибка, совершить которую возможно разве что в умопомрачении.

Примечание: исходные clutch (стыковое (точечное) быстроразъёмное соединение – защёлка, муфта), match (коллективное противоборство), Scotch (что-то шотландское) и scotch (липучка, клейкая масса или сорт виски) в оригинале произносятся с окончанием на «-ч», а не на «-тч».

Что это значит

Русское наречие «тщательно» наделено в речи единственным значением – делать что-либо со всем возможным старанием, вникая во все детали, тонкости и подробности:

• «Чисть картошку тщательно, очистки снимай потоньше, но глазков и зеленцы не оставляй»;
• «К зиме мы подготовились тщательно: заменили батареи на алюминиевые, перестеклили балкон металлопластиком, утеплились снаружи»;
• «Ботаник шёл по лугу, тщательно всматриваясь в дерновину в поисках редких растений»;
• «Мы берем на продажу только яйца, тщательно отсортированные по категориям».

Грамматика

Слово «тщательно» в русском языке – определительное наречие способа и образа действия. Происходит от прилагательного «тщательный» и потому имеет степень сравнения – «тща́тельнее», а иногда характеризуется как определительное качественное наречие. Неизменяемое слово. Состоит из корня «тщательн-» и суффикса «-о». Альтернативный вариант разделения на составные части: корень «тщатель-», суффиксы «-н-» и «-о» (или корень «тщател-» (так как имеется «тщателен», суффиксы «-ьн-» и «-о»). Постановка ударения и разделение для переносов тща́-тель-но.

«Тщательно» — как правильно пишется слово?

Это слово не изменяется и употребляется только в одном значении. Синонимы: пунктуально, аккуратно, внимательно, прилежно, старательно. Пример: Мы тщательно изучили поданное Вами заявление и считаем, что оно должно быть рассмотрено в судебном порядке.

Антонимы: небрежно, неаккуратно, невнимательно, легкомысленно.

Образовано от прилагательного «тщательный», которое означает «очень аккуратный, щепетильный, внимательный, прилежный». Другие формы прилагательного: тщательный, тщательней, потщательнее, тщательнейший.

Прилагательное «тщательный» происходит от древнерусских «тщаниıе», значение которого — «усердие, старание, поспешность», и «тъщати», означающее «торопить» (источник Википедия).

Правило русского языка

Слово «тщательно» — это неизменяемое наречие, которое имеет только одну форму написания, зафиксированную в словарях. Может также быть кратким прилагательным (часть речи определяется контекстом, в котором оно было употреблено). Является орфографическим, проверочного слова нет.

Запомнить то, как правильно пишется «тщательно», поможет прилагательное «тщательный», от которого оно образовано. Также проверить правописание всегда можно по орфографическому словарю. Трудности в написании возникают из-за того, что произношение не совпадает с тем, как пишется слово «тщательно».

Здесь имеет место фонетический процесс ассимиляции. Звук [щ’] всегда является мягким, а это значит, что стоящая перед ним согласная «т» смягчается, и мы можем слышать и произносить её как [ч’]. Несмотря на смягчение, слово пишется без мягкого знака после буквы «т». Единственный мягкий знак здесь находится после буквы «л».

Ошибочное написание тьщательно встречается редко. Более распространена замена буквы «т» на букву «ч». Также возможна замена литеры «тщ» на «сч» по аналогии со словами счастье, счёт (слышим звук [щ’], но пишем «сч»).

Примеры других случаев, в которых пишется тщ: тщетный, вотще (устар.;. перевод. как «напрасно»), тщий (церквонослав.; образ. от «тощий»), и др.

Но: посчитать (непр. пощетать), отчёт (непр. отщёт).

​

Неправильное написание

Распространены следующие варианты ошибочного написания:

• тчательно (тчательный);
• чательно (чательный);
• тсчательно (тсчательный);
• счастельно (счательный);
• чщательно (чщательный);
• чаятельно (чаятельный).

Также трудности нередко возникают при написании древнерусских слов «тщание», «тщать». Неправильные варианты: тшание, тшать, шание, шать.

Примеры предложений для запоминания

Несколько примеров употребления данного наречия:

1. Она всегда тщательно заботилась о волосах, поэтому даже в старости они имели восхитительный вид.
2. Иван очень тщательно изучил книгу, стараясь выхватить из неё как можно больше ценной информации, которая помогла бы ему в предстоящей работе.

Правильный вариант написания — «тщательно», в корне -тщательн- пишется литера «тщ». Все другие формы написания являются неверными. Стоит изучить правила и этимологию, чтобы понять, почему нужно писать именно так. Правильное написание запоминается сразу, и, запомнив его один раз, в будущем вы уже не допустите ошибок.

Как правильно пишется тщательно или тчательно.Какие правила русского языка?

В русском языке существуют такие сочетания согласных которые необходимо запомнить, одним из них является сочетание -ТЩ-, которое является хрестоматийным и классическим.

Такого сочетания согласных как -ТЧ-, вообще не существует как принятый для написания вариант.

В данном случае придерживаться каких-либо определённых правил русского языка не получиться, вам нужно будет просто напросто запомнить написание данного слова. а правильный вариант написания будет с использованием сочетания «тщ», то есть запоминаем вот такое написание: ТЩАТЕЛЬНО.

Нет в этом случае никих правил сочетания русских букв, по крайней мере, мне таковые неизвестны. Но я точно знаю, что писать нужно

• «ТЩ-» — тщательно.

Известно мне это слово потому, что я часто встречал это прилагательное при чтении книг, вот и запомнилось оно, отложилось в моей памяти.

Добрый день. Чтобы не сделать ошибку в этом слове, нужно писать его через «тщ», т.е. при его использование, если вы напишите букву «Ч», то это будет явной ошибкой. Поэтому правильно писать тщательно, желательно это запомнить, чтобы делать меньше ошибок.

Чтобы выбрать правильный вариант написания слова тщательно или «тчательно», не сможем воспользоваться никаким орфографическим правилом русского языка, а просто запомним написание начальных согласных тщ, которое прослеживается также в ряде русских слов:

тщета, тщетный, тщетно, тщиться.

Не существует никакого проверочного слова для слова «тщательно».

Правильно писать — ТЩАТЕЛЬНО. существительное слово — тщательность. Проверочное слово — ТЩАНИЕ. Это устаревшее и уже вышедшее из повседневного оборота русское слово,означающее усердие и старание.

Слово Тщательно оказывается кратким прилагательным, образованным от прилагательного Тщательный. В его составе выделим окончание -О: Тщательно-Тщательны-Тщательна.

Ударение в нем падает на первый слог: тщАтельно.

Корнем слова оказывается морфема ТЩАТ-: Тщательный-

Обратим внимание, что в этом корне гласная стоит под ударением, но возможной проблемой оказывается выбор правильной согласной Ч или Щ. особого правила тут нет, просто следует запомнить это исконно русское сочетание букв ТЩ, которое можно встретить во многих слова: Тщеславие, Тщедушность, Тщетность.

Слово ТЩАТЕЛЬНО пишется через ТЩ, аналогично примерам: тщание, тщетно, вотще (напрасно), тщедушный и др. Произношение здесь совпадает с написанием. Сочетание ТЩ следует запомнить.

Примеры сочетаний, где написание не совпадает с произношением:

счастье, песчаный, сшить, расщелина.

Дело в том, что у слово «тщательно» буква «щ» находится в корне, потому нужно просто запомнить, что основа слово «тщательн-» пишется через «тщ», а не через «тч».

А чтобы проверить это, можете подобрать слово, в котором ударение будет на первый слог, например, старословянское слово «тщать».

При правописании данного слова возникает сомнение: написать букву ч или букву щ после буквы т в корне. Подобрать проверочное однокоренное слово не получится. Всего-навсего следует запомнить, что слово тщательно пишется с буквой щ.

Если разобрать заданное имя существительное (а оно именно таковым и является, так как обозначает предмет (одушевленный), отвечая на вопрос «кто?»), то получим наряду с нулевым окончанием такие морфемы: цел- — корень, -ин- и -ник — суффиксы.

Ударение в этом слове приходится на второй слог «лин», так что в слабой позиции находятся первый и третий слог.

Для гласной в первом слоге нужно найти проверочное слово с ударной позицией.

Это легко сделать, если вспомнить значение слова «целина», от которого и произведено заданное слово.

Целиной называют нетронутую землю, которую никогда не использовали для посевов, ее не пахали.

И произошло оно от прилагательного «цЕлый», которое и является проверочным при написании безударного гласного в корне существительного «целина», а следовательно, и прилагательного «целинник».

Теперь о проверке суффикса «-ник». Есть такой очень производительный суффикс в русском языке, который обозначает обычно лицо мужского пола по отношению к профессии, деятельности, занятию.

Он единообразен, нет у него пары с гласной «е». Только так всегда и пишется, например, в существительных работник, лес-ник, школьник, лишайник, пересмешник, защитник.

Поэтому и целинник (целинники) пишется с суффиксом -ник. Главное — правильно вычленить этот суффикс в слове.

Слово «небоеспособный » относиться к части речи «имя прилагательное» и отвечает на вопрос «какой?». Женский и средний род: небоеспособная (какая?), небоеспособное (какое?). Слово может быть написано с не, не только раздельно, но и слитно в зависимости от контекста предложения.

1) «Небоеспособный» пишется в том случае, если в предложении нет противопоставления с союзами и, а, но или усиления отрицания со словами «отнюдь не», «ничуть» не и другими. По правилам пишем прилагательное с «не» слитно, если его возможно заменить синонимом без приставки не. Синоним к слову «небоеспособный»: безоружный, слабый и другие по контексту предложения.

Пример предложения со словом «небоеспособный»: небоеспособный отряд вывели из окружения.

2) «Не боеспособный» пишется в том случае, если в предложении есть усиление отрицания, либо можно встретить противопоставление.

Пример предложения со словами «не боеспособный»: уже не боеспособный, а разбитый отряд вывели из окружения.

Слово «неблаговоспитанны­ й» является прилагательным. В некоторых предложениях с «не» его стоит писать раздельно, но в большинстве предложений все же стоит писать слитно.

Поможет следующее правило:

«Не» с прилагательными стоит писать слитно, если нет противопоставления с союзом «а». В таких предложениях слово несет утвердительный оттенок значения, его легко заменить синонимом. В качестве синонимов к данному слову могут подойти такие слова: «бестактный», «невоспитанный», «грубый».

Неблаговоспитанный чиновник всегда отвечал грубо, нагло и пренебрежительно.

Неблаговоспитанный человек не проявляет чуткости к другим.

Если в предложении имеются слова, усиливающие отрицание, то «не» с прилагательным стоит написать раздельно. Такими словами могут быть следующие: «совсем не», «вовсе не», «отнюдь не», «ничуть не», «нисколько не».

Ваш этот сомнительный друг нисколько не благовоспитанный человек, напротив, он хамоват и грубоват.

Князь вовсе не благовоспитанный дворянин, слова его трубы, а привычки мужицкие.

Слово Кураж оказывается существительным второго склонения и мужского рода в котором выделим нулевое окончание: Кураж-Куражом-Кураж.

Ударение в нем падает на второй слог: курАж.

Корнем слова оказывается морфема КУРАЖ: Куражиться-Куражить-Куражливый.

Обратим внимание, что в этом слове сомнение может представлять последняя согласная Ж, а само слово можно ошибочно написать как кураШ или даже кураШЬ.

Проверить оглушенную согласную в слове Кураж можно с помощью глагола куражИться. Мягкий знак в этом слове не пишем, слово сохраняет свое исконное написание courage (храбрость) и пришло к нам из французского языка.

«Небеспристрастный­ « — имя прилагательное, значение которого: «проявляющий некоторое пристрастие, предвзятый».

«Не» с прилагательными в некоторых случаях стоит писать раздельно, в других слитно, все зависит от строения предложения.

«Не» с прилагательными стоит писать слитно, если нет противопоставления с союзом «а», а слово можно без труда заменить синонимом без «не».

Небеспристрастный человек (предвзятый, необъективный).

«Не» стоит писать раздельно с прилагательными, если имеется противопоставление, или имеются слова, усиливающие отрицание («совсем не», «вовсе не», «отнюдь не» и подобные).

Собеседование — это гонка на время: десятки соискателей уже написали свои резюме и подали заявки на работу * вашей * мечты.

Как победить их и занять эту позицию?

Давайте начнем с нашего пошагового руководства о том, как составить идеальное резюме.

1. Выберите правильный формат резюме

Вы не можете просто начать писать резюме, волей-неволей объединив свои данные в шаблоне резюме.

Вместо этого сначала выберите один из стандартных форматов резюме:

Обратно-хронологический формат

Плюсы : Традиционный стиль резюме, знакомый потенциальным работодателям.

Минусы : Очень распространенный, не самый креативный формат оформления резюме.

Формат комбинации

Плюсы : отлично подходит для опытных профессионалов и специалистов, меняющих карьеру, для выделения передаваемых навыков.

Минусы : необычный тип, не такой знакомый, не рекомендуется для соискателей начального уровня.

Функциональный формат (на основе навыков)

Плюсы : соискатели начального уровня могут сделать упор на навыки, а не на отсутствие опыта.

Минусы : менеджеры по персоналу могут подумать, что вы что-то скрываете.

Хронологическое резюме — это традиционный формат резюме, в котором подчеркиваются ваши обязанности, опыт и история работы. Сначала вы перечислите свои самые последние должности, а оттуда вернетесь к прошлым вакансиям в обратном хронологическом порядке. Как стандартный, базовый формат резюме, его легче всего читать и сканировать.

Что касается вопроса о том, как правильно писать резюме? Это все еще яблоко раздора, но мы считаем, что  резюме без акцентов — лучший выбор.

Чтобы узнать больше о том, какой формат резюме лучше всего подходит для вашей конкретной ситуации, сравните примеры распространенных форматов резюме или ознакомьтесь с нашими статьями о хронологических, комбинированных или функциональных форматах и дизайне резюме. А также ознакомьтесь с нашим руководством по бесплатным шаблонам резюме.

Совет по резюме: существует несколько исследований,которые теоретизируют взаимосвязь между сигналами резюме и личностью кандидата и возможностью найма, что еще больше влияет на решения о найме через резюме. Будьте осторожны при выборе информации!

Карьерный дипломат знает, какую информацию нужно давать, а от чего сдерживать.

Точно так же в разделе контактной информации отличного резюме есть основные элементы, которые вы должны включить, личные данные, которые рекомендуются, и некоторые данные, которые вы обязательно должны пропустить:

Необходимая контактная информация

• Имя : имя, фамилия (отчество необязательно).
• Номер телефона: предпочтительнее использовать личный сотовый телефон, а не домашний.
• Адрес электронной почты : предпочтительное сегодня средство связи.
• URL-адрес LinkedIn : укажите свой профиль в LinkedIn (менеджеры по найму все равно будут за вами шпионить).

По желанию:

• Не указывайте свой адрес в резюме (если не требуется)
• Заголовок резюме
• Персональный сайт

Контактная информация, которую следует избегать

Дата рождения: добавление даты рождения может привести к эйджизму. Добавляйте только при необходимости, например, для работы с алкоголем.

Второй адрес электронной почты или номер телефона: второй адрес электронной почты, почтовый адрес или номер телефона просто запутает их (и вас).

Фото / снимок в голову: в США изображения резюме и фотографии профиля обычно не рекомендуются.

3. Начните с заголовка (резюме или цель резюме)

У большинства пользователей Tinder немного терпения. Требуется остроумное заявление или провокационный образ, чтобы найти совпадение, чтобы не провести по вам влево.

Что ж, работодатель листает резюме, как пользователь Tinder с дефицитом внимания. Менее чем за 7 секунд, как показывает наш статистический отчет по персоналу, менеджеры по найму просматривают ваше резюме и принимают первоначальное решение.

Вот почему очень важно правильно составить заголовок профессионального резюме. Вы должны составить остроумное заявление, которое рисует привлекательный образ вашей кандидатуры. В конце концов, какова цель резюме, кроме как дать наилучшее впечатление о вашем влиянии как кандидата.

Краткое изложение вашего резюме или изложение цели резюме , вероятно, привлекут больше внимания, поскольку оно находится в верхней части страницы.

Вот как написать профиль резюме, который заставит рекрутера смахивать вправо:

Резюме сводного заявления

Достаточно актуального опыта? Выберите краткое изложение резюме.

Хорошее резюме работает, когда вы подаете заявление на работу, в которой у вас есть опыт. Он обобщает ваши навыки и квалификацию, связанные с должностью.

Давайте посмотрим, как написать профессиональное резюме, правильное и неправильное:

Видите здесь различия? Хотя у « Неправильного» есть список опыта, он сосредоточен на повседневных обязанностях, а не на достижениях. В правом примере вы свидетельствуете о своих навыках, достижениях и опыте резюме ИТ-консультанта.

Совет по резюме: в «правильном» резюме выше также упоминается компания по имени. Это отличный способ убедиться, что ваше резюме будет персонализированным, а не просто отправленным в каждую компанию.

См. Больше примеров резюме резюме .

Заявление о целях резюме

Выберите формулировку цели резюме, если у вас вообще нет опыта работы или, по крайней мере, он не связан с должностью, на которую вы претендуете (соискатели начального уровня, лица, сменившие профессию, студенты и т. Д.).

Поскольку у вас нет соответствующего опыта, который можно было бы обобщить, вы выделите передаваемые навыки из других областей. Вы докажете, что, хотя у вас нет опыта работы в этой должности, у вас есть опыт, имеющий отношение к ней.

Давайте рассмотрим еще один набор хороших / плохих примеров написания цели для резюме:

Видите здесь различия? Компания рискует нанять кого-то без точного опыта.

Так что вам нужно показать им, что у вас есть все, что нужно.

В Правом мы использовали некоторые передаваемые навыки из предыдущей компании и некоторые гордые достижения резюме… с числами.

Помните: числа говорят громче слов!

Wrong один не показывает достаточно , чтобы держать внимание найму менеджера.

Совет по резюме : если вы заметили, в обоих приведенных выше «неправильных» примерах использовалось от первого лица. Избегайте этого в своем резюме.

4. Перечислите свой соответствующий опыт работы и ключевые достижения

Если вы думаете о своем резюме как о модной еде, раздел опыта резюме — это основной курс. Он включает в себя самое важное для резюме.

Вы превзошли закуску в предыдущих разделах, так что теперь пора заполнить историю своей работы и прошлые достижения, прежде чем двигаться дальше.

Давайте теперь рассмотрим различные компоненты истории вакансий в разделе «Идеальное резюме».

Как отформатировать раздел резюме об опыте работы

Если вы посмотрите на приведенную выше инфографику, вы увидите рекомендуемый нами способ форматирования вашей истории занятости в разделе опыта работы:

• Должность. Должна располагаться в самом верху каждой записи в истории работы, чтобы потенциальные работодатели могли легко ее отсканировать и найти. Сделайте его полужирным и / или увеличьте размер шрифта на 1 или 2 пункта от остальной части записи.
• Компания, город, штат — во второй строке укажите название компании предыдущего работодателя, а также город и штат места, где вы работали.
• Даты приема на работу — В- третьих, укажите сроки вашего трудоустройства. Вы можете добавить год или месяц и год, но нет необходимости указывать точные дни.
• Основные обязанности. Не перечисляйте просто каждую задачу, которую вы выполняли в своей истории работы. Сосредоточьтесь на нескольких обязанностях, наиболее важных для новой работы.
• Ключевые достижения — часто упускаются из виду, но очень важны. Работодатели знают, что вы делали, но им нужно знать, насколько хорошо вы это делали.
• Ключевые слова — важно разбросать ключевые слова резюме по всему разделу опыта (мы поговорим об этом позже).

Если вы добавляете более одной записи из истории вакансий в свое резюме или раздел опыта работы с резюме, начните с самой последней должности и возвращайтесь оттуда в обратном хронологическом порядке.

Используйте пять или шесть пунктов, чтобы обосновать свои обязанности и достижения в каждой записи.

Кроме того, список вашего резюме в разделе опыта должен располагаться вверху, прямо под вашим заголовком. Однако, если у вас мало или совсем нет профессионального опыта, поставьте раздел об образовании выше своей истории работы.

У вас есть продвижение по службе, которое вы хотите показать, или несколько должностей в одной компании? Не волнуйтесь, наше руководство о том, как показывать рекламные акции и несколько позиций, покажет вам, как это сделать.

Адаптация вашего опыта работы в резюме

Роботы берут верх.

По мере того, как практика найма продолжает модернизироваться, более крупные компании обращаются к системам отслеживания кандидатов (ATS), чтобы помочь им. Программное обеспечение ATS автоматизирует ранние этапы процесса найма. Как? Они ищут ключевые слова и присваивают баллы каждому кандидату.

Итак, адаптация резюме является абсолютной необходимостью, и большую часть этого вы будете делать в разделе опыта.

Чтобы адаптировать свое резюме, вернитесь к описанию должности и найдите в  резюме ключевые слова,  связанные с вашими обязанностями.

Если вы видите обязанности, которые вы выполняли, включите их в список своих должностей в резюме.

Испытали период безработицы? Не волнуйтесь! Ознакомьтесь с нашим руководством о том, как объяснить пробелы в вашем резюме .

Чтобы адаптировать свое резюме, также необходимо знать, какой длины оно должно быть. Есть плюсы и минусы для одной страницы резюме и две страницы резюме, но избежать ничего более.

Кроме того, не используйте одни и те же уставшие слова («ответственный за…») в своей области опыта работы в резюме. Вместо этого выберите сильные слова и глаголы действия, которые будут интересовать их. Используйте настоящее время, чтобы описать вашу текущую работу, и прошедшее время, чтобы рассказать о предыдущем опыте.

Наконец, не используйте пассивный залог, поскольку он кажется уклончивым и неясным. Вместо этого выбирайте активный голос при написании резюме, так как оно краткое и по существу:

Какой опыт работы включить в резюме?

В принципе, резюме должно быть не более 10-15 лет назад. Но чем больше у вас опыта, тем меньше вам следует беспокоиться о длине своего резюме. Не пытайтесь втиснуть все в одностраничное резюме, если вы очень опытный кандидат.

Кандидаты высшего звена , такие как руководители и менеджеры, должны указать до 15 лет соответствующего опыта работы с мощными глаголами действий, чтобы представить каждый пункт.

Соискатели среднего звена должны включать подробные описания соответствующих должностей и краткое упоминание любых других должностей.

Кандидаты начального уровня должны перечислить и описать всю оплачиваемую работу, в частности, обозначив наиболее важные обязанности и достижения.

Те, кто впервые ищут работу и не имеют опыта работы, могут указать другую историю, например, участие в студенческой организации, стажировку или волонтерский опыт, чтобы заполнить раздел своего опыта.

5. Правильно укажите свое образование

Многие люди относятся к разделу образования второстепенно, но вам не следует этого делать. Это важная часть структуры вашего резюме.

Вот как включить образование в свое резюме, чтобы вас не учили:

• Правильный порядок получения резюме — поставить на первое место высшую степень.
• Добавьте любые другие градусы после в обратном хронологическом порядке.
• Если вы закончили университет, не добавляйте информацию о средней школе.
• Некоторые колледжи в резюме тоже подойдут, просто укажите заполненные кредиты.
• Добавьте любые соответствующие курсовые работы, награды или награды (например, составьте список декана), которые вы получили.
• Внешкольные мероприятия — это приятный последний штрих.

Все просто, да?

Совет по резюме : мы упоминали об этом ранее, но мы повторим его, на всякий случай: если у вас мало или совсем нет опыта работы, разместите свое образование наверху, а раздел о вашем опыте ниже. В противном случае держите раздел резюме, посвященный образованию, под своей историей работы.

Мы рекомендуем не указывать ваш средний балл в резюме. Если он не идеален, он будет считаться только против вас.

Хотите узнать, как создать раздел резюме для образования, если у вас есть GED или вы не закончили его? Не уверены в правильном формате резюме для обучения? Ознакомьтесь с нашей статьей о том, как включить образование в резюме.

Совет по резюме : не лгите в своем резюме или разделе «CV-образование». Кредит без диплома не является дипломом. Кроме того, не округляйте свой средний балл в большую сторону. В любом случае, многие степени в сфере бизнеса не обязательно улучшают перспективы трудоустройства.

6. Поместите соответствующие навыки, которые соответствуют объявлению о вакансии

Представьте себе кусок говядины (разновидность коровы, а не Криса Хемсворта).

А теперь представьте хорошо приготовленный стейк с отличными приправами.

Ваше резюме — одно из этих двух: оно либо не готово к подаче, либо это хорошее резюме, приправленное идеальными навыками резюме .

Жесткие навыки против мягких навыков

Жесткие навыки — это особые способности и ноу-хау (например, Photoshop, кассовый аппарат).

Мягкие навыки — это атрибуты саморазвития, полученные в жизни (например, социальные навыки, адаптивность).

В совокупности они составляют набор навыков , который представляет собой диапазон навыков и способностей соискателя.

Совет по резюме : не перечисляйте нерелевантные навыки! В ИТ-резюме не обязательно раскрывать ваши ветеринарные навыки, а в резюме для шеф-повара не должно указываться ваше умение пользоваться Photoshop.

Какие навыки поставить в резюме?

Когда вы думаете о том, как составить резюме, которое определенно будет выделяться среди других, это будет иметь прямое отношение к вашим навыкам. Но также имеет смысл создать большой раздел с надписью «НАВЫКИ».

Помните то описание должности, которое вам пригодилось ранее?

Используйте ключевые профессиональные навыки и ключевые слова, перечисленные в этом объявлении, чтобы помочь вам создать отличное резюме для работы, которая заставит ATS загореться, как Таймс-сквер.

Вот список некоторых общих навыков, которые можно использовать в резюме:

• Коммуникативные навыки — они могут включать социальные навыки, невербальное общение, умение слушать и навыки межличностного общения .
• Технические навыки — знания, необходимые для выполнения конкретных задач, например навыки работы с компьютером или канцелярские навыки.
• Специфические для работы навыки — особое мастерство, которого требует компания.
• Лидерские и управленческие навыки — способность быть хорошим менеджером, лидером и руководителем.
• Навыки критического мышления — способность принимать собственные, взвешенные решения и проявлять инициативу. Включает в себя аналитические навыки, способность принимать решения и решать проблемы.
• Организационные навыки — умение планировать, организовывать и реализовывать инициативы.
• Переносимые навыки — для тех, кто меняет карьеру, это способности, которым вы научились, которые могут быть перенесены на вашу новую должность.

Совет по резюме: не просто гуглите «навыки для [отраслевого] ​​резюме» и добавляйте результаты. Как мы упоминали ранее, найдите время, чтобы адаптировать свой список навыков для резюме к публикации о вакансии.

Как указать навыки в резюме?

Есть несколько способов включить список навыков в резюме. Для большинства достаточно простого раздела навыков, который включает 5-6 ключевых способностей и ваш уровень владения.

Для конкретных должностей и технических навыков вы можете перечислить свои конкретные знания по каждому пункту, чтобы дать им конкретные детали в областях навыков, в которых вы преуспеваете.

Совет по резюме : не каждый навык стоит упоминать в резюме! Сказать, что вы можете использовать Microsoft Word, — все равно что хвастаться умением пользоваться вилкой.

Раздел хороших навыков резюме занимает мало места, но имеет большое влияние. Чтобы узнать больше о том, как составить раздел резюме по навыкам, узнайте, какие ключевые навыки включить в резюме.

7. Включите дополнительные важные разделы резюме

Дело в том, что все резюме включают те разделы, которые указаны выше. Но что должно включать в себя резюме, чтобы сделать его персонализированным?

Сделайте свое резюме уникальным, включив в него дополнительные разделы.

Дополнительные разделы вашего резюме / резюме могут продемонстрировать практически все, что о вас, — от ваших гордых благодарностей до языков, которыми вы свободно владеете, и многого другого.

Вот как выделить ваше резюме с помощью дополнительных разделов:

Хобби и интересы

Возможно, вы не думаете, что ваша любовь к бейсболу и работа помощником тренера Малой лиги заинтересует потенциального работодателя.

Однако перечисление ваших хобби и интересов тонко доказывает вашу способность хорошо работать в команде, а коучинг может подтвердить ваш лидерский и управленческий опыт.

Работа волонтером

Исследования показывают, что волонтерство повышает возможности трудоустройства . Для большинства соискателей включение любого опыта волонтерской работы в один из дополнительных разделов резюме — отличный способ продемонстрировать свою приверженность и ценности. Это также дает им понять, что вы заботитесь не только о деньгах. Для начинающих или впервые поступающих, у которых нет опыта, волонтерская работа является отличной заменой.

Стажировка

Включать стажировку в свое резюме можно только в том случае, если вы только что закончили школу, у вас была одна или две другие работы или вы не работали на рынке более 4-5 лет.

Сертификаты и награды

У вас есть сертификаты, лицензии или награды, которыми можно похвастаться? Если они имеют отношение к работе и отрасли, включите их!

Заняли первое место в приготовлении чили на государственной ярмарке? Если вы хотите стать поваром, это вам точно поможет. Точно так же сертификат безопасности пищевых продуктов или лицензия обработчика пищевых продуктов, которые у вас уже есть, наверняка будут в вашу пользу.

Языки

Говорите на другом языке? Впечатляющий!

Указание языковых навыков в резюме только увеличивает вашу полезность в качестве сотрудника, особенно в международных корпорациях или местах, где большая часть населения говорит на этом втором языке. Перечислите язык, международный вариант (например, латиноамериканский испанский) и ваш уровень владения языком.

Проекты

Вы можете включить проекты в отдельный раздел, если вы сделали много, или просто упомянуть один или два под каждым описанием должности.

Публикации

Вы писали статьи для блога, газеты или научного журнала? Упомяните эти публикации в резюме. Если ваших опубликованных материалов нет в Интернете, создайте краткую библиографию работ, которые вы бы хотели, чтобы они отметили.

Кроме того, если вы создали графический дизайн или другие творческие произведения, или если ваш список публикаций или проектов слишком длинный, чтобы его можно было включить в резюме, подумайте о создании онлайн-портфолио, чтобы все задокументировать. Ссылка на него из раздела контактов, в данном случае.

8. Дополните свое резюме сопроводительным письмом

Вам обязательно нужно отправить сопроводительное письмо.

В сопроводительном письме или письме-заявлении о приеме на работу вы можете подробнее рассказать о том, что вам нужно кратко излагать в своем резюме. Кроме того, он позволяет легко говорить обычными предложениями !

Звучит как излишество?

Подумай еще раз.

Большинство работодателей считают, что для принятия решения одного резюме недостаточно.

Следуйте нашему руководству о том, как составить сопроводительное письмо (или сопроводительное письмо без опыта, или сопроводительное письмо для стажировки), и вы сделаете это быстро и безболезненно.

9. Вычитайте, сохраните и отправьте свое резюме по электронной почте правильно

Вы почти у цели, но пока не отправляйте его.

Вот несколько рекомендаций по составлению резюме, о которых следует помнить, чтобы вы могли быть уверены, что написали идеальное резюме.

Корректура и перепроверка

Перед отправкой перепроверьте свое резюме или черновик резюме. Отсканируйте свое резюме и сопроводительное письмо (и электронное письмо!) С помощью такого инструмента, как Grammarly. Затем попросите друга или члена семьи сделать тройную проверку.

Береженого Бог бережет!

Совет по резюме : ознакомьтесь с нашими руководствами по советам по резюме и ошибкам в резюме, которых следует избегать, чтобы узнать больше.

Сохранение вашего резюме

Word Doc или PDF? Резюме в формате PDF предпочитают менеджеры по найму. Рекрутеры предпочитают резюме в формате Microsoft Word .doc. В конце концов, идите с вами, как лучше (и знайте, что наш конструктор позволит вам загружать файлы в обоих форматах). И если вы создаете свое резюме в Word, помните, что сохранение его в формате PDF — лучший способ сохранить ваше форматирование.

Как сохранить свое резюме? Используйте соглашение об именовании резюме для всех ваших вложений, которое включает ваше имя, дефисы или подчеркивания, позицию, на которую вы нацеливаетесь, и слово резюме или сопроводительное письмо.

Совет по резюме: при отправке резюме по электронной почте проверьте описание должности, чтобы узнать, просят ли они соискателей отправлять электронные письма с чем-то конкретным в строке темы электронного письма. Если нет, укажите название должности, разместив ссылочный номер вакансии, если необходимо, свое имя и добавьте слово «резюме».

А как насчет ссылок в резюме? Вы определенно не должны включать их в резюме, но вы можете включить справочную страницу с резюме.

Сделайте это разборчивым

Весь этот документ, который вы составляете, совершенно бесполезен, если работодатель не может его прочитать. Облегчите сканирование, помня о следующих моментах:

• Выберите лучший шрифт резюме — стандартный шрифт, который будет правильно отображаться на большинстве машин, таких как Cambria, Calibri, Arial, Times New Roman или Helvetica. Без скорописи!
• Используйте одинарный межстрочный интервал и размер шрифта 11 или 12 пунктов для обычного текста. Увеличьте размер шрифта 14–16 пунктов для заголовков разделов. Не делайте поля вашего резюме слишком маленькими .
• Используйте полужирный текст, чтобы привлечь внимание к определенным словам или фразам, и курсив для вспомогательного текста. Избегайте подчеркивания , так как оно просто загромождает резюме (а URL-адреса уже используют его).
• Дополните стандартный шрифт вашего текста чередованием шрифтов с засечками и без засечек (или наоборот) в заголовках любых разделов. Например, вы можете сочетать шрифт Arial (без засечек) или шрифт Calibri (без засечек) со шрифтом Times New Roman (с засечками).
• А если вы печатаете свое резюме, выберите лучшую бумагу для резюме, которую вы можете себе позволить, это добавит дополнительный профессиональный штрих.

Быть последовательным

Последовательность в черновике вашего резюме имеет решающее значение, как и ваша последовательность как их будущего сотрудника. Например, форматируйте даты как хотите (31 декабря, 31 декабря, 12-2020 и т. Д.), Но придерживайтесь одного и того же формата.

Если вы найдете значок, представляющий конкретный раздел резюме, найдите значки резюме для каждого раздела или вообще пропустите их. Кроме того, убедитесь, что поля вашего резюме имеют одинаковую ширину со всех четырех сторон.

Не используйте неправильные времена глаголов и не переключайтесь между ними. Если вы больше не работаете на прошлой работе, используйте прошедшее время. Если вы указываете текущую должность, используйте настоящее время. Что бы вы ни делали, придерживайтесь их во всем.

Отправьте свое резюме по электронной почте правильно

Когда вы отправляете резюме на универсальный адрес электронной почты, например [email protected] , ваше резюме и сопроводительное письмо попадают в море похожих писем от других соискателей, борющихся за ту же должность, что и вы.

Найдите имя человека, который будет читать ваше резюме, и добавьте эту информацию в свою электронную почту. Отправка резюме становится намного более привлекательной, если вы используете « Дорогая Сьюзен» вместо « Кого это может касаться» .

Ключевые выводы

Мы знаем, что это было очень подробно. Итак, вот несколько общих советов по составлению резюме:

• Оставайтесь актуальными. Каждый элемент вашего резюме должен доказывать, что вы лучший кандидат.
• Портной — составьте одно резюме специально для одной конкретной работы и компании, в которую вы хотите подать заявку. Назовите компанию и выберите навыки, относящиеся к открытой позиции.
• Выбирайте правильный материал — используйте активный голос, напишите заголовок, соответствующий вашей ситуации, и не включайте ненужные детали.
• Будьте последовательны — следуйте одному и тому же форматированию, стилям, цветам и соглашениям в своем резюме.
• Двойная проверка -Не отправить резюме от , прежде чем вы уверены , нет опечаток и ошибок. Попросите друга о помощи или рассмотрите резюме критики.
• Создайте онлайн-резюме — используйте удобного помощника Zety для составления сопроводительного письма и резюме в кратчайшие сроки. Более двадцати примеров и шаблонов резюме помогут вам в этом. А благодаря советам и советам, которые он дает по ходу дела, вы знаете, что у вас будет отличное резюме, которое позволит получить работу мечты! Мы думаем, что это лучший составитель резюме.