Придумать сказку про ежика 2 класс

Андрей прокофьев заячья лапка: читать сказку, рассказ для детей, текст полностью онлайн однажды утром, принесла сорока на хвосте для

Андрей Прокофьев — Заячья лапка: читать сказку, рассказ для детей, текст полностью онлайн

Однажды утром, принесла сорока на хвосте для Зайца известие — “Мол, твой друг Ежик принес тебя огромную морковь и ждет тебя с нетерпением в гости ”.

Зайка все дела бросил, и быстрее к Ежику. “ Вот здорово, морковь, да еще огромная, а я как раз не завтракал” — облизывался на бегу заяц.

И вдруг, перепрыгивая через овраг наступил он на острый корешок. Да так неудачно наступил, что сразу ранка образовалась.

Расстроился Зайка, лапка разболелась, а до Ежика еще далеко идти. А вдруг Ежик его не дождется, сам морковку съест?

Сидит Зайка плачет, лапку поглаживает. Случилось тут вороне мимо пролетать. Стало ей любопытно, отчего заяц плачет.

— Эй, косой, ты что тут расселся, слезы распустил? — спросила ворона.

— Да вот, к Ежику торопился — говорит Зайка — Да лапку о корешок поранил, идти больно, а-а…

И потекли слезки пуще прежнего.

— Да ты не плачь, — подобрела ворона, – ты как я делай.u files store 22 82086


Я когда крыло пораню о ветку, взлечу повыше на дерево, подставлю рану ветру да солнцу, все и проходит.

С тем Ворона и улетела, а Зайка посмотрел на деревья — вон они какие огромные, не взобраться.

— Нет, — подумал Зайка, – я ведь не белка по веткам прыгать, очень уж высоко.

Идет Зайка потихоньку по тропинке, хромает, слезы на землю роняет. Тут перед ним кочка зеленая зашевелилась, вздулась пузырьком и лопнула. Вылез оттуда крот, а заячья слеза ему прямо на нос упала.

— Кто тут? – фыркнул крот.

— Это я дядя Крот, Заяц — всхлипнул Зайка.

— А что плачешь- то, — удивился крот, — Кто обидел?

— Да нет, — отвечает Зайка, — Лапку я поранил, болит сильно, а мне до Ежика надо добраться.

— Да ты не плачь, – махнул лапой крот, — твоя ранка дело поправимое. Я слышал в одной деревне собака умная живет, говорят многих зверей вылечила.

Крот задумался, — Вот только не помню, в какой деревне. Да ты у Ежика и спроси, он-то знает.

Поблагодарил Зайка крота, да и поспешил дальше.1753.php Скоро и речка показалась, а там мост перейти, две поляны и вон он, дом Ежика на пригорке.

В речке Бобер плотину достраивал. Увидел зайца, кричит; — Здорово дружище! Что грустный такой?

— Да вот лапку поранил, – отозвался Зайка, а сам слезками давится, лапка разболелась сил нет.

Бобер подплыл к берегу, посмотрел на лапку и говорит;

— Ты не переживай, ты делай как я, сунь лапку в воду и все пройдет, у меня в воде все болячки проходят.

— Спасибо,– поблагодарил Бобра Зайка, а сам думает;

“Дай, попробую, может, и вправду поможет”

Опустил заяц лапку в воду, и сидит, ждет. Через некоторое время и правда легче стало, боль поутихла. Но солнышко вот-вот за верхушки деревьев спрячется, а до Ежика еще идти и идти.

– Надо поторопится, — вздохнул Зайка и зашагал дальше.

Солнышко уже село, прохлада навалилась, Ежик только собрался поужинать грибом вкусным, как стук в дверь.


— Кто там? — спросил ежик.

— Это я, Зайка, – всхлипнул знакомый голосок.

Ежик скорее друга в дом провел, чаю горячего налил, историю его выслушал и говорит;

— Да….., Крот верно сказал, надо ко врачу. Я про эту собаку слыхал, даже знаю в какой деревне она живет, тут совсем рядом, прямо сейчас и пойдем.

Пришли они в соседнюю деревню, там на окраине в будке жила собака-лекарь. Посмотрела она заячью лапку и говорит;

— Это не опасная рана, не плачь, я сейчас.

И убежала куда-то в кусты. Через минуту листочек какой-то принесла, и объясняет Зайке;

— Это листок подорожника, трава такая. Ты ранку водой сполосни и листок приложи. Он и кровь остановит и боль снимет. Утром будешь как новенький.

— Вот спасибо, — обрадовался Зайка, — сколько лет в лесу живу, а и не догадывался, что у нас подорожник — трава целебная.

Уже вечером, в кроватке, кутаясь в теплое одеяло, полусонный Зайка спросил у Ежика,

— Ежик а Ежик. А откуда собака про травы лесные знает и лечить умеет…

— Говорят она раньше в городе у врача жила, там наверно и научилась, — пробормотал засыпая Еж.13EEDB46EE16956874B4664BEBDCB977FBB88DA509EBEE8192682F2363C9B331

Но Зайка уже этого не слышал — он спал. Ему снилось всякие красивые сны, которые вероятно приснятся и тебе малыш.

Короткие и добрые сказки на ночь читаем детям перед сном — Сказки. Рассказы. Стихи

Короткие и добрые сказки на ночь читаем детям перед сном

 
Ах, Ах
Зайчишка и волшебный цветочек
Добрый Мишка
Машины бошмачки
Маша и Наташа
Как жители леса помогли Гномику
Про добрую принцессу
Как подружились три поросенка и волк
Сказка про голодного мышонка
Чайное море
Волшебное слово
Карась и щука
Лгун
Нехороший медведь
Желтячок
Полосатик и попрыгушки
Сказка про Ромашку, дождик и солнышко


О грубом слове «Уходи»
Сказка про соску
Сказка о первых ягодах
Сказка о высунутом язычке
Сказка про маленький дубок
Как Зайцы испугали Серого Волка
Сказка о ленивых ногах
Сказка о невоспитанном мышонке
Сказка про маму
Когда можно плакать
Настенька в стране гномов
Месяц
Колокольчик ослика
Лягушонок-пекарь
Облака
Мишкина труба
Кто кого добрее
Куда солнышко садится
Надо подумать
Телёнок
Где веревочка?
Как ослик купался
Сказка про котика и зайчика
Сказка про оленя Лукаса
Сказка про ослика Веню
Сказка про поросенка Фантазера
Сказка на ночь про зайчонка Тёму
Сказка про поросенка Сеню
Сказка «Про Подушку»
Сказка про умного петушка
Кот Барсик и червячки в кепочках
Где спят облачка-овечки
Червячки и ежик
Как тигренок Полосатик искал клад
Как перебраться через ручей
Щенок Гав-гав
Почему Полосатики не летают как птицы
Засыпальная сказка

Гномик
Усыплялки
Добрая Ночь
Странный сон
Сказка о Фее Снов
 
Читать другие короткие сказки на ночь
Читать стихи на ночь детям
 

Короткие сказки на ночь перед сном.

700 nw О пользе вечернего чтения

 
Сказка – это удивительный мир приключений, загадок, тайн. Сказки, прочтенные на ночь тихим, мелодичным голосом, не только готовят ребенка ко сну, но и дарят массу воспоминаний о счастливом детстве, пропитанном любовью и заботой взрослых.
Благодаря сказке перед сном формируется гармоничное развитие ребёнка, лучше развивается образное мышление, фантазии, воображение, становится богаче внутренний мир и значительно обогащается его словарный запас. Однако в отличие от «дневных сказок», которые направленны на расширение кругозора малыша, обобщение опыта и усвоение социальных норм, вечерние сказки несут в себе психотерапевтический эффект. Поэтому сказки перед сном следует тщательно подбирать. Лучше, чтобы в них не было множества героев с быстросменяемыми событиями. Сказка перед сном должна быть доброй, спокойной, одним словом убаюкивающей. Ведь сон ребёнка формируется исключительно на том, что он услышит. Следовательно, при подборе литературы, желательно исключить книги в которых есть монстры, пришельцы, сражения или другие волнующие сюжеты.mVKz

 
Для дошкольников идеально подходят сказки с повторами или в стихах. Ими легко можно заменить любые колыбельные. Еще вариант читать любимые сказки с хорошо известным сюжетом. Они помогут малышу расслабиться, почувствовать себя защищенными, в привычной, комфортной обстановке.
Если ребенок пережил какой-то негативный опыт (ссору, насмешки, физическую травму) можно подобрать сказку из серии «Сказкотерапии». Такая сказка позволит ребенку в простой и доступной форме отреагировать на свои проблемы. Возникшие трудности ребенок спроецирует на сказочную ситуацию, тем самым получит возможность посмотреть на решение проблем со стороны, а затем принять позитивный опыт героев как свой собственный.

Родителям, с хорошей фантазией можно порекомендовать, самим придумывать короткие сказки, используя персонажа очень похожего на их ребенка. Создавать необычные образы с невообразимым волшебством, погружать свое дитя в сказочную атмосферу добра и благополучия – что может быть приятнее для любящей мамы или папы!
В завершение хотелось бы отметить, что чтение сказки перед сном – это лишний повод побыть с крохой наедине, сблизиться, расслабить его и подарить ему прекрасные моменты счастья!
 
Читать другие короткие сказки на ночь
Читать стихи на ночь детям
 

Медитативные сказки на ночь детям для засыпания — Сказки.

7b47f0ab0ac5f326a2ab2d9151426e7d Рассказы. Стихи

Медитативные сказки на ночь для засыпания

 
Медитативные сказки нацелены, прежде всего, на создание какого-то эмоционального состояния, иногда — состояния релаксации. Они могут не иметь четкого и ясного сюжета и представляют собой некоторую «зарисовку», визуализацию ярких сказочных образов. С помощью медитативных сказок происходит глубокое погружение в сказочный процесс через обращение к своим внутренним состояниям и пробуждение личностных потенциалов человека. Эти сказки необходимо читать и слушать не между делом, а в специально созданных условиях. Медитативные сказки


содержат позитивные модели внутренних состояний, сообщаемые бессознательному. Такие сказки могут, кроме того, служить прологом, настроем к новой психотерапевтической работе.
 
Волшебный лес
Гномик
Зайка на море
Медитативная история
Медитативная сказка для засыпания
Осенняя медитативная сказка
Усыплялки
Часы
Как Егорка научился летать во сне
Путешествие
Бабочка
Пёрышки в подушке
Игры ветерка
Космическое путешествие
Морская сказка
Спят слова
Заснули дороги
Спят дети
Тише, тише, тише
Сегодня спят сказки
Что спит там, где пусто?
Засыпают капельки
Свет
Спят шары
Отдых
Путешествие на шаре
 
Читать другие сказки на ночь
Ещё больше коротких сказок на ночь
 

Медитативные сказки создаются для накопления положительного образного опыта, снятия психоэмоционального напряжения, создания лучших моделей взаимоотношений, развития личностных потенциалов.img user file 5bd3828f37451 3 Их главное назначение — сообщение нашему бессознательному позитивных «идеальных» моделей взаимоотношений с окружающим миром и другими людьми. Поэтому отличительной особенностью медитативных сказок является отсутствие конфликтов и злых героев.
 
Эти сказки часто используются детскими психологами — они помогают расслабиться, снять напряжение, отдохнуть после психологической работы, почувствовать свое тело «здесь и сейчас», получить заряд бодрости и хорошего самочувствия. Их могут использовать и родители. Например, для кратковременного отдыха детей после напряженных занятий в школе или для чтения перед сном. Медитативные сказки обычно рассказываются под спокойную музыку.


 
Некоторые из предлагаемых медитативных сказок имеют встроенные многоуровневые метафоры, обращение к разным каналам восприятия (визуальному, слуховому, кинестетическому). Это позитивные внушения, которые оказывают психотерапевтический эффект на слушателя. Для усиления этого эффекта обстановка в помещении должна быть комфортной, а голос читающего — мягким и спокойным.2358236 Приглушите освещение и предложите ребенку расположиться в кресле или на кушетке, там, где ему будет удобно расслабиться. Погрузиться в сказку поможет приятная музыка для релаксации (например, со звуками природы).
 
Читать другие сказки на ночь
Ещё больше коротких сказок на ночь
 

Сказки на ночь

Дружбу ежу Умнику предложил заяц Лапка. Оба сомневались, удастся ли им подружиться. Неожиданно ежу Умнику открылись интересные подробности…

Читать и слушать сказку (5мин7сек)

В сказке на ночь про кота речь идет о дружбе. Как зарождается дружба? Где ее истоки? Может, дружба начинается с первого разговора? Или с общего дела?

Читать и слушать сказку (4мин4сек)

Приключения – дело интересное. Но где их найти, приключения? Белка и еж нашли приключение совершенно случайно…

Читать и слушать сказку (4мин44сек)

Кошка и собака – персонажи известные, даже слишком. Дружбой они никогда не славились, но чего только не бывает в сказках!

Читать и слушать сказку (3мин13сек)

Эта сказка про зайчонка, который по натуре был веселым и неунывающим, и даже казался беззаботным, но, таковым на самом деле не был.share Он никогда не забывал о том, что он – заяц, и от хищников ему надо держаться подальше! И сколько бы он ни смеялся, ни искал поводов для веселья, он чётко знал — безопасность превыше всего!

Читать и слушать сказку (4мин50сек)

Корова – животное совершенно необычное. Она крупна, мощна, красива. Кто-то усомнится в красоте коровы. Но, скорее всего, совершенно напрасно…

Читать и слушать сказку (3мин24сек)

Теленок Томми был честен. Но однажды честность ему надоела. «Начну я врать с завтрашнего дня», — решил как-то теленок Томми. К чему-нибудь хорошему это привело?

Читать и слушать сказку (3мин47сек)

То, что говорят принцессы, мы знаем, но то, что говорят коты – это что-то новенькое. Обычно коты мяукают. Конечно, друг друга коты понимают. Только мы не понимаем их. Но в нашу сказку забежал один кот, который каким-то невероятным образом научился говорить по-человечески. Только свое умение он открыл не сразу.product 362382 2

Читать и слушать сказку (4мин58сек)

Сказке на ночь радуются не только дети, но и сверчки, светлячки, паучки. А также котята и щенята. А еще маленькие звездочки, которые не успели вырасти.

Читать и слушать сказку (3мин48сек)

Жучок Усик из ряда жучков, которые любят и ценят свой дом. Однажды, под влиянием обстоятельств, Усик не смог добраться до своего дома. Какие приключения пережил Усик?

Читать и слушать сказку (4мин20сек)

Чтение сказок перед сном детям дошкольного возраста

Книга играет важную роль в развитии каждого ребенка. Ведь чтение улучшает память и концентрацию, позволяет расширить словарный запас. Попробуем разобраться, нужно ли читать сказки малышу, и какие книжки лучше выбрать, если ему уже шесть-семь лет.

Зачем читать сказки на ночь

Чтение сказок на ночь – замечательная традиция. Она успокаивает подвижную детскую психику, настраивает малыша на плавный переход ко сну.100002212403b4 Для малышей это возможность провести вечер с родителями в уютной домашней обстановке, а для взрослых хороший повод уделить время духовному и интеллектуальному развитию своих детей. Такое времяпрепровождение укрепляет семейные узы, выстраивает между детьми и родителями доверительные отношения.

Сказка сама по себе является замечательным педагогом: учит различать добро и зло, быть честным и смелым, поступать правильно и справедливо. Слушая повествование, ребенок развивает свою память, а обсуждая с родителем сюжет книги, учится рассуждать. Разъясняйте детям значение неизвестных слов, тогда малыши будут узнавать новое и расширять свой словарный запас.

Когда ребенок проводит время в семейном кругу, он ощущает себя защищённым, нужным, любимым. Это положительно сказывается на его формирующейся психике: делает его уравновешенным, уверенным в собственных силах и просто счастливым.

Какие сказки читать детям в 6-7 лет

Ребенок растет, развивается и к шести годам можно постепенно переходить к чтению более объемной литературы, начинать читать на ночь повести и рассказы.1014844663 Прекрасным выбором будут произведения Ганса Христиана Андерсена «Снежная королева», «Русалочка», «Принцесса на горошине», «Свинопас» и Астрид Линдгрен — серия про Карлсона. Не оставят равнодушными девочек и мальчиков сказки братьев Гримм «Горшочек каши», «Белоснежка и семь гномов» и Шарля Перро «Кот в сапогах», «Золушка и хрустальная туфелька», «Красавица и чудовище». Шесть лет – самое время для того, чтобы начинать развивать находчивость и чувство юмора. Замечательным подспорьем станут произведения Николая Николаевича Носова «Замазка», «Телефон», «Живая шляпа», «Мишкина каша». А повести Льва Николаевича Толстова «Филипок», «Косточка», «Котенок» и Михаила Михайловича Зощенко «Не надо врать», «Ёлка» заставят малыша задуматься о том, как важно быть добрым, справедливым, честным и смелым.

Ближе к школе ребенок все еще будет любить сказки, но также в нем проснется потребность узнавать новое об окружающем мире, ведь вокруг столько всего интересного. Большинство детей начинает интересоваться растительным и животным миром, природными явлениями.f 5c80b6c678f03 Не стоит упускать такую возможность — дать малышу дополнительные знания: читайте вместе детские энциклопедии, ищите ответы на интересующие вопросы. Постоянная открытость родителя для детских «почему?», готовность вместе разобраться в неизведанном позволяет сохранить и преумножить стремление ребенка к чтению книг.

Как правильно читать сказки детям

Книга – это всегда простор для фантазии, особенно для детей. Пока малыш еще не обучен чтению, он слушает, как ему читают родители. Такое времяпрепровождение успокаивает ребенка, дает ощущение тепла и уюта. Чтобы чтение приносило не только удовольствие, но и пользу, важно обсуждать прочитанное с малышом.

Просите ребенка кратко пересказать текст, научите выделять главную мысль произведения. Если у него не получается, то не нужно давить – задавайте наводящие вопросы, делитесь своим мнением. Малыш будет учиться рассуждать на примере взрослых. Постепенно появятся результаты – улучшится запоминание прочитанного, увеличится словарный запас, пропадет неуверенность при пересказе произведения.K3H7dXcg7V8

Важно, чтобы ребенку читали с выражением, с чувством, подбирали интонацию к каждому персонажу книги. Так малыш не только сильнее вовлечется в процесс, но и будет интуитивно запоминать как нужно воспроизводить текст, чтобы это звучало красиво.

Постарайтесь выделить в доме полку под детскую библиотеку. Учитывайте вкусы ребенка – если ему не нравится какая-либо книга, и он просит прочитать другую, то не сопротивляйтесь.

Если ваши маленькие читатели напрочь отказываются слушать сказки, то не стоит на них давить. Это может только усугубить ситуацию, и в дальнейшем ребенок не только потеряет интерес к книгам, но и станет считать чтение трудом, а не досугом. Можно увлечь малыша хитростью, например, посмотреть его любимый мультфильм, а затем предложить прочитать сказку, по которой он был снят. Хорошим помощником родителям станут аудиокниги. С ними, как и с обычными книгами, лучше знакомиться перед сном – в это время малыш больше настроен на спокойный досуг, охотнее будет слушать.011769851f2e2b2f148404dceb15d746

Читаем сказки вместе с детьми

Главная задача совместного чтения – показать юному читателю, что книги — это увлекательно. В дальнейшем это даст ему множество преимуществ:

  • Желание узнавать новое.
  • Развитую речь и пополнение словарного запаса.
  • Расширение кругозора за счет получения разносторонних знаний.
  • Развитие памяти и концентрации, воспитание сосредоточенности.
  • Повышенный интерес к обучению чтению, когда для этого придет время.

Следующая ступень знакомства юного читателя с книгами — это обучение чтению. Специалисты рекомендуют начинать занятия в пять-шесть лет, так как в младшем возрасте мозг ребенка еще не приспособлен к этому. Маркером готовности к занятиям также является отсутствие речевых дефектов, связная речь.

Учиться новому всегда сложно. Одно дело слушать, как читают родители, и совершенно другое – делать это самому. На этом этапе важно не испугать малыша, не отбить у него интерес к книгам.Skazki na noch razvorot1 На помощь приходит попеременное чтение текста: один абзац читает взрослый, другой – ребенок. Это позволяет не переутомлять его, вовлекая при этом в процесс. Также детям всегда нравится читать книгу по ролям, а если малышу помогают сразу несколько взрослых, то это приведет его просто восторг.

Обучение чтению – сложный процесс, требующий последовательного подхода. Можно организовать занятия дома, а можно обратиться за помощью профессионалов. В центрах дополнительного образования педагоги обучают детей чтению с нулевого уровня. Следование образовательному плану позволяет быстро достичь результата, развить навыки до очень высокого уровня.

Воспитание любви к книгам и последовательный педагогический подход дадут будущему ученику существенные преимущества в начальной школе.

Сказки для детей перед сном

Алексей Толстой

Сорочьи сказки

Скачать

В.b8ce20cc18e80fc5e57449fc51ade0cc И. Даль

Старик-годовик.
Сказки и пословицы

Скачать

В. Бианки

Кто чем поёт?

Скачать

В. Бианки

Чей нос лучше?

Скачать

В. Бианки

Лесной колобок —
колючий бок

Скачать

В. Бианки

Как лис ежа перехитрил

Скачать

Р.maSkd6mkY7A Киплинг

Страна сказок.
Откуда взялись броненосцы

Скачать

Софья Прокофьева

Самый большой друг

Скачать

В. Бианки

Лесные сказки

Скачать

Г. Х. Андерсен

Принцесса на горошине

Скачать

К. И. Чуковский

Доктор Айболит.
Сборник стихов и сказок

Скачать

К.preview Паустовский

Растрёпанный воробей

Скачать

В. Сутеев

Цыплёнок и утёнок

Скачать

В. П. Аникин

Рукавичка

Скачать

Льюис Кэрролл

Алиса в стране чудес

Скачать

Русская народная сказка

Репка

Скачать

Г.89642e3c23fdf43bab253da0c9406082 Х. Андерсен

Снежная Королева

Скачать

Братья Гримм

Сказки

Скачать

В. А. Жуковский

Спящая царевна

Скачать

А. Н. Толстой

Золотой ключик,
или
Приключения Буратино

Скачать

Сергей Сухинов

Гудвин,
Великий и Ужасный

Скачать

Софья Прокофьева

Лоскутик и Облако

Скачать

Сергей Сухинов

Сказки
изумрудного города.product 361499 8
Хрустальный остров

Скачать

Сергей Сухинов

Сказки
изумрудного города.
Корина и волшебный единорог

Скачать

Сказки — это удивительное средство работы с внутренним миром ребенка, они учат детей доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Оказывается, детям полезно слушать понравившуюся сказку много раз подряд. Слушая любимую сказку, ребенок интеллектуально развивается и получает максимум пользы. Слушая сказку, он сопереживает герою, радуется его победам и благодаря этому формирует свои эмоции. Повторное чтение способствует развитию речи у ребенка. Легче запоминаются слова, пополняется словарный запас и улучшается качество речи. Любимая история хорошо влияет на развитие памяти. Очередной раз читая сказку, иногда останавливайтесь и спрашивайте у ребенка, что будет дальше.product 361499 1 Повторное чтение развивает творческие навыки. Дочитав до середины сказки, попросите ребенка придумать продолжение. Это хорошо развивает воображение малыша, если будете проделывать это регулярно, то вскоре он научится сочинять свои сказки.

Просмотров: 53449

Книги детям перед сном | Издательство АСТ

Чтение перед сном – это один из традиционных ритуалов отхода ко сну во всем мире. Тысячи детей ждут этого момента весь день, особенно, если им не хватает общения с родителями или накануне произведение не было дочитано до конца. Психологи рекомендуют родителям уделить такому виду досуга достаточно времени, а также дать ребенку самостоятельно выбрать книгу для чтения перед сном. Издательство АСТ представляет пять лучших «засыпательных» книг.

Лягушка-путешественница и другие сказки о животных

Во многих произведениях для детей главными героями становятся животные и птицы: зайцы, лисы, козы, гуси, медведи, коты и собаки.0065bdacfea987d9ec57633a4e86f963 Именно такие сказки – одни из лучших для чтения детям перед сном, поскольку они вызывают множество положительных чувств и развивают фантазию (ведь в обычной жизни эти животные, например, не говорят). Также сказки о животных показывают, что представители фауны на самом деле очень беззащитны и нуждаются в поддержке человека, а некоторые произведения учат правильно обращаться с животными и рассказывают об их характерных чертах.

В книге «Лягушка-путешественница и другие сказки о животных» собраны самые главные и известные сказки о животных Бориса Заходера, Леонида Пантелеева, Всеволода Гаршина, Юрия Коваля и многих других. Все истории украшены реалистичными и яркими иллюстрациями популярных детских художников. Помимо того, что дети будут в восторге от истории про Тигренка или Серую шейку, позднее они столкнутся с тем, что все произведения включены в школьную программу по литературе, то есть им будет гораздо проще воспринимать информацию, чем детям, которые раньше не слышали этих рассказов.img0

Русские народные сказки. Рисунки Л. Владимирского

Чтение вслух перед сном – отличный способ познакомить ребенка с культурой. Русские народные сказки отлично справляются с этой задачей. Однако это еще не все. Специалисты рекомендуют маленьким детям читать истории с максимально простым и понятным сюжетом, которому можно дать только одну трактовку. Так ребенок не запутается и лучше воспримет информацию.

Сборник самых традиционных русских народных сказок, сопровождаемых иллюстрациями детского художника Леонида Владимирского – лучший вариант подарка молодым родителям. Каждая сказка – источник мудрости и знаний. В ней всегда есть хорошие и плохие персонажи, зло бывает наказуемо, а бывает и так, что отрицательному герою позволяют исправиться и вернуть свое доброе имя. Русские народные сказки – отличный способ объяснить ребенку то, о чем сложно говорить абстрактно.

100 любимых стихов и 100 любимых сказок для малышей

Детские стихи благотворно сказываются на психике малышей, особенно, если читать им их перед сном.chitaem na noch skazki 2 Главное отличие стихов от прозы – рифма, благодаря которой создается определенный ритм, позволяющий ребенку легко запоминать и воспроизводить стихотворение. Благодаря стихам тренируется память, улучшается образное мышление, многие дети начинают сами рифмовать слова и сочинять первые простые стихотворения.

Если вы выбрали для чтения перед сном стихи, старайтесь обращать внимание на знаки препинания, правильность произношения слов, свою артикуляцию и выражение. В сборник «100 любимых стихов и 100 любимых сказок для малышей» вошли произведения известных детских авторов, таких как Григорий Остер, Алексей Толстой, Эдуард Успенский, Валентин Берестов, Самуил Маршак. Эти писатели не только знали, как писать для детей, они обладали также безупречной грамотностью и знанием родного языка, что делает чтение их произведений еще и очень полезным для постановки правильной речи ребенка.

Ветер в ивах

По мнению психологов, чтение книг перед сном может выступить даже лекарством для ребенка, который, например, боится темноты, посещения врача, отказывается есть или агрессивно реагирует на других детей.t23ywt6KF4E Чем более волшебной будет история, тем лучше: ребенок погружается в фантастический мир и забывает о своих проблемах. Если родители еще и правильно подберут книгу, то можно прицельно решать некоторые сложные ситуации вместе с персонажами.

Повесть шотландского детского писателя Кеннета Грэма «Ветер в ивах» была написала еще в начале прошлого века, но не перестает издаваться снова и снова во всех странах мира. История жизни водяной крысы, крота, барсука и жабы, которые оказываются в сложных или комичных ситуациях наполнена мудростью и прекрасным чувством юмора автора. Это повесть и дружбе, доброте, смелости и взаимовыручке, об умении общаться и вовремя приходить на помощь, о том, что никогда нельзя опускать руки и отчаиваться. Книга наполнена волшебством, которое завораживает не только детей, но и взрослых.

Весёлые рассказы для детей

Если ребенок отказывается слушать фантастические истории или рассказы о вымышленных мирах и говорящих животных, не настаивайте.fb Далеко не всем детям интересна подобная литература, поэтому попробуйте выбрать что-то более близкое к реальности. Хорошо, если в произведениях будут фигурировать знакомые имена или места, а ситуации будут достаточно рядовыми. Это может показаться странным, но многим детям важно чувствовать себя участником событий.

Если сюжеты русских народных сказок интересны, но слишком далеки от современности, то сборник рассказов для детей Михаила Зощенко о том, что случается с детьми любого возраста и любого времени – будь то 50-е годы прошлого или 20-е годы нынешнего столетия. Рассказы про Лелю и Миньку полны житейской мудрости. Автор рассказывает о том, как правильно разговаривать со старшими, в чем причины детских капризов, как дружить, как заботиться о природе и о многом другом. Язык произведений очень простой и легкий, все они наполнены тонким юмором и скрытым смыслом, так что родителям будет, что обсудить с ребенком наутро после прочтения.

В каталоге книг издательства АСТ вы всегда найдете самые разные книги для чтения детям перед сном.skazki na noch3

Рекомендуем также прочитать:

Сказки под подушку
Маршак Самуил Яковлевич

Сборник самых известных и популярных детских сказок, благодаря которым ребенок будет с радостью бежать в кровать вечером. В издании собраны не только любимые сказки, но и специально отобраны те, в которых рассказывается про ночь, волшебство и сны. Если читать эту книгу соответствующим тихим голосом, можно ускорить процесс засыпания малыша и подарить ему красивые сны.

Все самое лучшее для самых маленьких
Маршак Самуил Яковлевич

В книге собраны классические произведения Маршака, причем издатели не стали ограничиваться только лишь стихотворениями или сказками, но включили в сборник также английские и чешские детские песни, разные загадки. Все произведения проиллюстрированы известными художниками, поэтому рассматривание картинок придаст чтению особую атмосферу.

Русские народные сказки

Лучшая книга для семейного чтения перед сном.4d68ef65ea125a59769f9a2d47e83be8 Русские народные сказки в пересказе и обработке известных авторов с красочными иллюстрациями и пословицами. Книга интересно структурирована – разделы по месяцам с историческими подсказками и интересными фактами понравятся не только детям, но и их родителям.

Ёжик в тумане. Сказки
Козлов Сергей Григорьевич

«Ежик в тумане» — одно из самых известных произведений Сергея Козлова. Однако, помимо него, существуют еще десятки сказок и произведений, на которых выросло уже не одно поколение. Автор уникален, его истории интересны людям всем возрастов, а читать перед сном их можно детям с самого рождения, потому что замысловатые сюжеты помогают развить фантазию и делают сны ярче.

Все самые великие сказки мира

В книге собраны главные сказки, с которыми нужно ознакомиться абсолютно всем. Большим бонусом для родителей станет тот факт, что сказки разбиты на тематические разделы – про животных, о любви и дружбе, про принцев и принцесс.bp Это позволяет быстрее ориентироваться в соответствии с желанием ребенка. Отличный вариант для чтения детям любого возраста перед сном.

сказок — сказки на ночь онлайн

Эта часть нашего сайта посвящена исключительно сказкам; нажмите на любое из названий историй здесь, и вы и ваши дети будете очарованы и заинтригованы рассказами о ведьмах, волшебных заклинаниях, принцессах и принцах, заколдованных деревьях и многом другом. Многие из этих детских сказок были написаны много веков назад, и тем не менее им все же удается увлечь и взрослых, и детей так, как современные авторы могут только мечтать.Это такие истории, которые можно рассказывать снова и снова, никогда не приедаясь.

Наша коллекция длинных и коротких сказок включает в себя ряд всемирно известных историй, а также несколько менее известных; от «Спящей красавицы в лесу» до «Румпельштильцхена» и «Зачарованный вяз», до «Красавица и чудовище» и «Ленивый Джек» — на ваш выбор есть множество замечательных историй.5243e578d44c4800220744db

Хотя на первый взгляд сказки для детей могут показаться беззаботными и фантастическими, они могут послужить прекрасной возможностью научить детей справляться с проблемами — даже не осознавая этого, ваши малыши усвоят уроки морали, которые дает каждая фея. сказку, и научитесь подражать положительным действиям героев.Каждая из сказок, представленных на этом сайте, побуждает к позитивному восприятию; в то время как ведьмы и другие злодеи должны сражаться с, в конечном счете, герой или героиня побеждают, и все снова в порядке с миром. По мере того, как дети растут, им необходимо научиться преодолевать трудности, с которыми они сталкиваются. Чтение этих коротких сказок — невероятно эффективный, но мягкий способ показать им, как их любимые персонажи преодолевают проблемы и как они могут делать то же самое.

Один из ключевых уроков, которым многие родители хотят поделиться со своими детьми, — это быть более восприимчивым и добрым по отношению к другим; Нет лучшего способа сделать это, чем читать такие истории, как «Красавица и чудовище», в которых показано, что внешний вид не так важен, как то, что находится внутри.img5 Rumpelstilzchen — еще одна история, в которой содержится важная мудрость; а именно, что честность — всегда лучшая политика. Точно так же «Белоснежка» и «Красная роза» — это сказка, которая побуждает детей вести себя уважительно и доброжелательно по отношению к своим родителям и другим людям, поскольку обе девочки на протяжении всей истории внимательны и сострадательны.

Не только это, но и сказки замечательны для развития воображения вашего ребенка; ничто так не поощряет творчество и абстрактное мышление, как сказка, наполненная волшебством, приключениями и очарованием.Когда ваши малыши будут слушать или читать вместе с вами, они будут создавать собственные образы Умной Алисы, Ленивого Джека или Королевы Страны Фонарей. Подобное использование воображения каждую ночь перед сном подстегнет их изобретательность, и они даже могут начать сочинять свои собственные сказки! Просмотрите нашу коллекцию сказок для детей и откройте для себя привязанность и веселье, которые чтение их перед сном может внести в вечернюю рутину вашей семьи.6008622972

Найди лучшие сказки на ночь для детей

Сказки на ночь играют важную роль в развитии вашего ребенка.Сказки на ночь не только дают родителям возможность сблизиться со своими детьми, но и чтение маленькому ребенку в одно и то же время ночь за ночью может помочь им установить здоровый режим сна. Детские психологи также указывают на когнитивные преимущества для молодых людей, которых воспитывают на сказках на ночь, включая уровень грамотности выше среднего и эмоциональную связь с чтением.

Это руководство по сказкам на ночь будет включать в себя некоторые из самых заветных сказок, доступных детям сегодня; наш список будет включать печатные книги, которые вы можете запросить в своей местной библиотеке или заказать в интернет-магазинах, а также некоторые любимые книги, которые доступны в удобных онлайн-версиях.Но сначала давайте посмотрим на несколько советов экспертов по эффективному чтению сказок на ночь.

Советы для родителей

Ни один ребенок не слишком мал для сказки на ночь.6ghUf8ROOMM Многие эксперты рекомендуют родителям начинать читать своим детям, когда они еще новорожденные, и продолжать в течение всего их детства; Исследование «Время читать» за 2016 год отметило, что чтение перед сном может принести пользу детям в возрасте до 11 лет. Независимо от возраста вашего ребенка материалы для чтения, соответствующие возрасту, имеют решающее значение. Чтения для детей ясельного и дошкольного возраста должны использовать довольно простой словарный запас, а также включать картинки или иллюстрации.По мере того, как ваш ребенок переходит в начальную школу и начинает учиться читать, книги по главам могут быть более эффективными.

Вот еще несколько советов для родителей, которые планируют читать детям сказки на ночь:

  • Читайте медленно . Это особенно важно для юных слушателей и детей, которые еще не научились читать. Если в рассказе есть слова, которых ребенок не знает, уделите минуту во время начального чтения и объясните определения.3637017
  • Вовлеките ребенка в чтение .Замените имена персонажей именами ваших детей и позвольте им стать частью истории. Проведите параллели между жизнью вашего ребенка и миром рассказов, чтобы донести до него важные сообщения.
  • Будьте драматичны . Подчеркивайте эмоциональные моменты, читая их подходящим тоном, и используйте разные голоса для разных персонажей. Это повысит личное участие вашего ребенка в рассказе и расширит его воображение.
  • Четко определите роли персонажей .Чтобы помочь вашему ребенку развить чувство правильного и неправильного, вы должны убедиться, что он понимает разницу (я) между героями и злодеями в каждой истории.
  • Прочитать каждую историю более одного раза . Ваш ребенок, вероятно, не поймет все об истории во время первого сеанса перед сном, поэтому прочитайте ее больше одного раза — если возможно, в течение нескольких вечеров подряд.
  • Не читаю один и тот же рассказ слишком часто .knizhki kartonki chitaem pered Ваш ребенок, скорее всего, будет отдавать предпочтение одним рассказам перед другими, но старайтесь не читать один и тот же том ночь за ночью в течение длительного времени.После нескольких чтений их творческая связь с историей начнет ослабевать. Если ваш ребенок настаивает на том, чтобы услышать старый любимый рассказ в двадцатый раз, предложите прочитать что-нибудь новое в этот вечер, а затем вернуться к любимому рассказу на следующий вечер.
  • Не бойтесь импровизировать . Вместо того, чтобы читать по книге, вы можете придумать рассказ, который позволит вашему ребенку быть более вовлеченным — и даже немного продиктовать повествование. Parenting.com предлагает список эффективных «стартеров истории» для адлибберов перед сном.

Лучшие сказки на ночь, доступные в печати

Теперь давайте рассмотрим некоторые из самых популярных книжек сказок на ночь, которые доступны исключительно в печатном виде. Книги перечислены в порядке соответствующей читающей аудитории, начиная с самой младшей.6013294630 Каждая запись содержит ссылку на самую популярную страницу обзора Goodreads с таким названием.

Начинающие читатели (от рождения до 3 лет)

  • Big Fat Hen от Кита Бейкера: Big Fat Hen, предназначенный для читателей в возрасте до трех лет, снабжен красочными иллюстрациями и запоминающимся детским рассказом, который помогает детям научиться считать.
  • Книга «Все» Дениз Флеминг: этот всеобъемлющий фаворит учит молодых слушателей формам, цветам, временам года и другим основным понятиям. Книга «Все» предназначена для детей от одного до четырех лет.
  • Chicka Chicka Boom Boom Билла Мартина-младшего и Джона Аршамбо. Эта иллюстрированная сказка 1989 года предлагает детям увлекательный и энергичный способ выучить буквы алфавита. Награда Caldecott Лоис Элерт представила яркие иллюстрации.
  • Отто идет спать Тодд Парр: красочные, необычные иллюстрации и забавные стихи подчеркивают эту историю о молодой собаке, которая должна лечь спать, хочет она того или нет.D9BrOJIVAAAU hg Это название предназначено для младенцев и детей ясельного возраста.
  • Пижама Время! от Сандры Бойнтон: детям понравятся яркие иллюстрации и игривые рифмы, найденные в этой необычной классике, а родители оценят позитивное послание о том, что время отхода ко сну важно и весело.
  • Подробнее Подробнее Подробнее Said the Baby Веры Уильямс: Эта книга Caldecott Honor Book рассказывает об одном уютном дне из жизни трех малышей. Легкая проза, яркие иллюстрации и разнообразное послание делают More More идеальным чтением для детей дошкольного возраста и младше.
  • Угадай, как сильно я тебя люблю Сэм Макбрэтни и Анита Джерам: Эта трогательная история исследует связь между Большим орехово-коричневым зайцем и его сыном Маленьким орехово-коричневым зайцем. За книгой, которой в 2015 году исполнилось 20 лет, последовали четыре продолжения.
  • Ты моя мама? Автор: P.D. Истман: Любимый выбор перед сном с тех пор, как впервые появился в 1960 году, эта иллюстрированная история рассказывает о птенце, который ищет свою мать и встречает на своем пути несколько других животных.100023055361b7
  • Спокойной ночи, горилла Пегги Ратманн: Всем животным в зоопарке пора спать, но один хитрый примат решил присоединиться к ним, пока ночной сторож делает обход. Легкие стихи и игривые подсветки иллюстраций делают Good Night, Gorilla отличным выбором для малышей и дошкольников.
  • Спокойной ночи, Луна Маргарет Уайз Браун: эта классика, считающаяся одной из величайших сказок на ночь, может похвастаться прекрасным повествованием и знаковыми иллюстрациями Клемента Херда. Goodnight Moon отмечает 70-летие своей первоначальной публикации в 2017 году; трехмерное изображение также доступно на YouTube.
  • Очень голодная гусеница Эрика Карла: эта любимая сказка, впервые опубликованная в 1969 году, включает яркие иллюстрации в стиле коллажа и фигурки размером с палец, которые позволяют детям физически участвовать в истории.Если вашим детям это нравится, посмотрите другие названия от автора и иллюстратора Эрика Карла; его 50-летняя карьера включает библиографию из более чем 70 наименований.523e7dfd96d711362c03f848
  • Одна рыба, две рыбы, красная рыба, синяя рыба доктора Сьюза: умные рифмы и запоминающиеся иллюстрации подчеркивают эту книгу доктора Сьюза для начинающих, которая развлекала маленьких детей почти 50 лет. Это название идеально подходит для обучения детей основам цвета и счета.
  • Corduroy от Дона Фримена: На Corduroy изображен симпатичный плюшевый мишка, который ищет пропавшую пуговицу после того, как его дом — популярный магазин игрушек — закрылся на ночь.Яркие иллюстрации и позитивное послание привлекают юных читателей к этой книге с момента ее первой публикации в 1968 году.
  • Where’s Spot Эрика Хилла: эта забавная, перевернутая классика про любознательного пса и его приятелей-тварей была фаворитом перед сном с тех пор, как впервые появилась в 1980 году. BBC с 1987 по 2000 год.
  • Снежный день Эзры Джек Китс: Снежный день получил медаль Калдекотта в 1963 году и с тех пор стал ценным классическим произведением среди малышей и дошкольников.jjpDG7vNqcw Красочные винтажные иллюстрации понравятся и взрослым.
  • Полные приключения любопытного Джорджа Х.А. Рей и Маргрет Рей: В этом сборнике из семи оригинальных томов рассказывается о приключениях Любопытного Джорджа — озорной обезьяны — и его опекуна, Человека в желтой шляпе. В каждой истории есть знаковые иллюстрации и веселые, вдохновляющие сюжеты, идеально подходящие для детей дошкольного возраста.
  • «Дом в ночи» Сьюзан Мари Свонсон: эта запоминающаяся история, удостоенная медали Калдекотта 2009 года, включает великолепные черно-белые иллюстрации и воодушевляющее послание о значении дома.Мечтательные стихи мгновенно заставят ваших детей заснуть.
  • Медведь Паддингтон Серия Майкла Бонда: 20 томов этой творческой серии следуют за главным героем — плюшевым мишкой, брошенным на вокзале, — когда он путешествует по миру и заводит друзей, где бы он ни был.
  • Если вы дадите мышке печенье Лора Джоффе Нумерофф: Умные иллюстрации подчеркивают эту историю «а что, если», которая исследует последствия кормления незваных гостей.4c90eaa166b5250def56e0a07e13096b515f6a35 За этим заголовком последовал If You give a Moose a Muffin , который следует аналогичной сюжетной арке; обе книги иллюстрировали Лаура Иоффе Нумерофф и Фелиция Бонд.
  • Лягушка и жаба Книги Арнольда Лобеля : эта отмеченная наградами серия из шести книг исследует иллюстрированные приключения двух названных земноводных. Каждая книга содержит несколько историй, из которых можно извлечь уроки о совместном использовании, самодисциплине, достоинствах тяжелой работы и других важных концепциях.
  • Зеленые яйца и ветчина от Dr.Сьюз: Эта классика 1960 года предлагает идеальную точку входа в идиосинкразический мир доктора Сьюза. Запоминающиеся стихи и знаковые иллюстрации сделали «Зеленые яйца» и «Ветчина» одними из лучших англоязычных детских бестселлеров всех времен.
  • Кот в шляпе доктора Сьюза: Еще одна запоминающаяся книга доктора Сьюза для начинающих, «Кот в шляпе» — это сюрреалистический рассказ об озорном кошачьем, который развлекает пару детей днем.product 361363 4 С момента первой публикации в 1957 году было напечатано около 10 миллионов экземпляров, и книга была переведена более чем на дюжину различных языков .
  • Три маленькие мечты Фома Аквинского Магуайра: мальчик на драконе, волшебная звезда и птица, летящая на бумажном самолетике, завершают трио фантастических сказок, представленных в этой бессловесной книжке с картинками.
  • Love You Forever Роберта Мюнша: Этот трогательный, пастельный мини-эпос исследует, насколько родители любят своего ребенка на протяжении всей своей жизни. Ожидайте несколько слез во время чтения Love You Forever, который был первоначально опубликован в 1986 году.
  • Спокойной ночи, добрый рыцарь Шелли Мур Томас: Эта 46-страничная сказка, предназначенная для детей младшего возраста, рассказывает о трех молодых драконах и добром рыцаре-хранителе, который укладывает их и читает им сказки на ночь каждую ночь. В этом заголовке представлены прекрасные иллюстрации Дженнифер Плекас.1134024 50101019
  • Как Гринч украл Рождество от доктора Сьюза: этот любимый фильм доктора Сьюза — идеальный выбор для чтения перед сном. Он преподает ценные уроки о важности семьи, общества и чувства принадлежности.Мультипликационный телесериал также превратился в праздничное заведение.

Читатели среднего уровня (от 4 до 6 лет)

  • Винни Пух и Дом на углу Пуха А.А. Милн: Впервые опубликованные в 1920-х годах, эти два романа навсегда стали фаворитами перед сном, а персонажи прочно закрепили свое место в поп-культуре. Сказочные сказки вращаются вокруг Винни, жаждущего меда плюшевого мишки, и других животных, обитающих в волшебном лесу сотни акров.
  • The Giving Tree Шел Сильверстайн: эта экологически чистая классика, впервые появившаяся в 1964 году, прослеживает сложные — и полезные — отношения между мальчиком и его любимым деревом на протяжении всей их жизни.
  • Прибытие Шона Тана: эта вдохновляющая книга с картинками рассказывает о путешествии пожилого иммигранта, который покидает свою семью, чтобы улучшить их жизнь в новом доме.full 88190 27477 Великолепные иллюстрации и глубокое послание возвышают книгу «Прибытие», которая является идеальным инструментом для обучения толерантности младших школьников.
  • The Arthur Книги Марка Брауна: С конца середины 70-х годов Марк Браун развлекал детей по всему миру своими историями об Артуре, трубкозубе в очках, который ходит в начальную школу со своими друзьями-животными. В книгах этой обширной серии есть забавные иллюстрации, в которых рассматриваются некоторые проблемы, с которыми сталкивается современная молодежь.
  • Волшебный школьный автобус серии от Джоанны Коул: Под руководством милой г-жи Фриззл — учительницы естественных наук с потусторонним стилем преподавания — книги Magic School Bus отправляют читателей в увлекательные научные путешествия.Некоторые из самых запоминающихся подвигов связаны с путешествиями внутри человеческого тела, в космос и глубоко в ядро ​​Земли.
  • Медведи Беренштейна Серия от Стэна и Яна Беренштейнов: Семья медведей Беренштейнов — папа, мама, брат и сестра — восхищает молодых людей с 1960-х годов.52640cb2dfd16d3017011c43 В каждой книге этой обширной серии рассматриваются типичные семейные проблемы с помощью игривых, часто забавных сюжетных линий и знаковых иллюстраций.
  • Где обитают дикие существа Морис Сендак: Этот революционный фильм 1963 года следует за маленьким мальчиком, чье ночное путешествие переносит его в волшебный мир, населенный странными, но дружелюбными монстрами. Где обитают дикие существа получил медаль Калдекотта в 1964 году.
  • Хортон слышит, кто! Автор: доктор Сьюз: Хортон — милый слоненок — разбирается в странном шуме в этой классической иллюстрированной книге доктора Сьюза 1954 года. История подчеркивает такие понятия, как доброта, сочувствие и важность сообщества.
  • The Lorax доктора Сьюза: одна из наиболее социально сознательных работ доктора Сьюза, «Лоракс» рассказывает историю о странном усатом существе, которое, кажется, предупреждает человечество об экологических опасностях вырубки лесов и урбанизации.
  • О, те места, куда вы пойдете! Д-р Сьюз: Эта дань радостям и загадкам взрослой жизни лелеется как детьми, так и взрослыми с момента ее первого появления в 1990 году. Это была последняя книга, опубликованная при жизни доктора Сьюза.

Опытные читатели (от 7 лет и старше)

  • Где кончается тротуар и Свет на чердаке Шел Сильверстайн: Уникальная поэзия Шела Сильверстайна в полной мере представлена ​​в этой паре сборников стихов, очаровывающих детей на протяжении многих поколений.Оба названия часто доступны в коробках.
  • Ветер в ивах Кеннета Грэхема: В этом классическом произведении 1908 года рассказывается о приключениях мистера Тоада, Крысы, Барсука и других чудовищных обитателей долины Темзы в Англии. «Ветер в ивах» вдохновил на создание нескольких фильмов и постановок.
  • Алиса в стране чудес и в Зазеркалье Льюиса Кэрролла: Приключения Алисы с Безумным Шляпником, Чеширским котом и другими жителями Страны чудес будоражат воображение юных читателей уже более 150 лет.76415699 large b2f9cfec630f Классические иллюстрации помогают донести до абсурда запоминающиеся истории, представленные в этих двух романах.
  • Джеймс и гигантский персик Роальда Даля: Эта яркая, творческая история рассказывает о приключениях Джеймса и его друзей-насекомых на борту титулованного огромного фрукта. Их захватывающее путешествие идеально подходит для детей постарше, а фантастические образы порадуют маленьких слушателей.
  • Александр и ужасный, ужасный, нехороший, очень плохой день Джудит Виорст: Этот забавный рассказ о тяжелом дне одного мальчика дома и в школе заканчивается позитивным посланием о том, как ценить то, что у вас есть, и не зацикливаться на негативном опыте.В книге есть прекрасные иллюстрации Рэя Круза.
  • Пропала мисс Нельсон Гарри Аллард: Добрая мисс Нельсон исчезла из своего шумного класса начальной школы, но ее место заняла строгая Виола Болото. Этот заголовок с неожиданным финалом предлагает важные уроки о последствиях хорошего и плохого поведения.WmMptGiHYI4
  • Матильда Роальда Даля: Этот любимец перед сном и классом 1988 года с памятными иллюстрациями Квентина Блейка следует за умной и находчивой Матильдой, которая переживает трудное детство, наполненное запоминающимися второстепенными персонажами.
  • Чарли и шоколадная фабрика Роальда Даля: Этот классический рассказ о настойчивости рассказывает о молодом Чарли Бакете, который путешествует по Wonka Land, волшебной фабрике по производству конфет, возглавляемой загадочным хозяином. История очаровательна, мечтательна и в равной степени мучительна — идеальный выбор перед сном для старшеклассников. Последовало несколько продолжений.
  • Паутина Шарлотты Э.Б. Белый: классические иллюстрации Гарта Уильямса подчеркивают трогательную историю свиньи по имени Арнольд и его подруги Шарлотты, паука с несколькими детенышами на пути.Подготовьте салфетки.
  • Хайди Джоанна Спайри: Хайди рассказывает захватывающую историю о смелой швейцарской сироте, которая переезжает жить к своему сварливому дедушке, а затем должна вернуться к нему после того, как ее похитила зловещая гувернантка.f 5aaef3304d1f3 Вечное послание и прекрасная проза все еще свежи сегодня, спустя более 130 лет после первой публикации романа.
  • Маленькие женщины Луизы Мэй Олкотт: Эту историю о четырех сестрах Марч и их решительном матриархе маленькие девочки лелеяли с тех пор, как она впервые появилась в 1868 году.Маленькие читатели могут столкнуться со старомодной прозой с трудом, но книга вполне подходит для детей от 8 лет и старше.
  • Серия Ramona от Беверли Клири: Начиная с Ramona & Beezus в 1955 году, эта серия из семи книг рассказывает о смелой Рамоне Куимби и ее сестре Бизус на протяжении всего их детства. Попутно каждая книга затрагивает важность семьи и неразрывную связь между братьями и сестрами любого возраста.
  • Из-за Winn-Dixie от Кейт ДиКамилло: победительница Newbery Honor, эта история совершеннолетия 1990 года повествует о юной Опал и ее ближайшем компаньоне, уродливой дворняге, названной в честь титульного продуктового магазина, где она впервые встречает его.MpTfGRh Dfw
  • Серия Fudge Джуди Блюм: Эта серия из четырех книг рассказывает о 9-летнем Питере Хэтчере и его неугомонном двухлетнем брате Фадже, чьи выходки продолжают доставлять Питеру неприятности.
  • Черная красавица Анны Сьюэлл: написанная с точки зрения Черной красавицы — жеребенка, выросшего в английской сельской местности — эта классика 1877 года была одной из первых историй, посвященных важному вопросу защиты животных. Более поздние иллюстрированные версии закрепили за этой книгой роль фаворита перед сном для всех возрастов.
  • Маленький домик в прерии Серия Лоры Ингаллс Уайлдер: автобиографические рассказы г-жи Уайлдер о сельской жизни XIX века очаровывали читателей на протяжении многих поколений. Яркие истории из этой серии из девяти книг дают родителям возможность провести параллели между прошлым и настоящим.
  • Энциклопедия Коричневая серия от Дональда Дж. Собола: позвольте вашим детям тренировать свой мозг с помощью этой увлекательной и увлекательной серии о юном кеде, который разгадывает тайны окрестностей.eFI1hdXHsX4 Каждая глава содержит скрытое решение в конце, что дает слушателям возможность самостоятельно раскрыть дело, прежде чем будет раскрыт ответ.
  • Tuck Everlasting Натали Бэббит: эта классика 1972 года рассказывает о семье Так, которые пытаются жить нормально, получив вечную жизнь из волшебного источника. Книга по-прежнему популярна в современных классах, а также перед сном.
  • Тайный сад Фрэнсис Ходжсон Бернетт: В этой яркой истории 1911 года осиротевшая Мэри Леннокс путешествует к дальнему родственнику в загородную усадьбу и вскоре узнает, что ее новый дом полон загадок.Длинная сказка идеально подходит для вечерних чтений с детьми постарше.
  • Квартет «Морщинка во времени» Мадлен Л’Энгл: обладатель множества наград, включая медаль Ньюбери 1963 года. Эта научно-фантастическая сага из четырех частей рассказывает о молодой девушке, которая ищет пропавшего отца, ученого с загадочным прошлым.

Лучшие сказки на ночь в Интернете

Сказки на ночь развивались с годами, и сегодня родители по всей стране обращаются к веб-сайтам и видеоканалам, чтобы найти подходящие материалы для чтения для своих детей.EpJJlnq8iDo Следующий список включает в себя десятки сказок на ночь, которые вы можете найти в Интернете; некоторые предлагаются в текстовом формате, а другие представлены в анимированном формате. Как и предыдущий список, этот ранжирован по возрасту читающей аудитории. Ссылка на текущую веб-страницу включена в каждую запись.

Начинающие читатели (от рождения до 3 лет)

  • Приключение маленькой птички Уэсли ван Идена, Ника Малгрю и Дженнифер Джейкобс: Эта иллюстрированная история, предназначенная для очень маленьких читателей, следует за Маленькой Птицей после того, как она сбегает из клетки и пытается вернуться домой к своему хозяину, ласково известному как «Гигант». .
  • Умная свинья Джошуа Морган, Натали Кениг и Ли-Энн Ноулз: Умная свинья ищет свои морковные закуски перед сном в этой забавной истории с очаровательными иллюстрациями скотного двора.
  • Первое полнолуние котенка Кевина Хенкеса: В этом видео, адаптированном из медали Кэлдекотта 2004 года, представлены очаровательные персонажи и яркие иллюстрации карандашного оттенка.
  • Londi the Dreaming Girl Лорен Холлидей и Натали Кениг: Просторная маленькая девочка Лонди размышляет над загадками вселенной на пути за водой в этой творческой сказке о дружбе и семье.
  • Самое лучшее на свете Мелисса Фаган, Лорен Нел и Стефания Ориги. В основе этой очаровательной иллюстрированной истории лежит находчивый мальчик по имени Музи, решивший построить величайшее произведение, которое когда-либо видел мир.
  • Принцесса на горошине Ганса Христиана Андерсена: Эта легкая для чтения онлайн-версия классической датской сказки рассчитана на исключительно молодых слушателей.
  • Гадкий утенок Ганса Христиана Андерсена: Другой Х.Любимая К. Андерсена, эта сказка рассказывает о маленьком «утенке», которого мучают его товарищи, пока он не делает поразительное открытие. Воодушевляющая история, вселяющая уверенность в себе у детей всех возрастов.
  • Маленький носок и крошечные существа от Лили Пробарт, Джона Киви и Чани Кутзи: Маленький носок отделяется от другой грязной одежды в этом иллюстрированном приключении и возвращается к корзине для белья с помощью некоторых домашних животных.
  • Сова и Лев : Лев слишком долго издевается над другими животными джунглей, и Сова решает противостоять ему в этой забавной истории, передавая послание доброты и терпимости.Вы и ваши дети можете следить за субтитрами и в электронном виде.
  • Гигантская репа : Великолепные акварельные иллюстрации подчеркивают этот рассказ о фермере, который стремится вырастить самую большую репу в истории, и усилиях его семьи вытащить огромный овощ из земли.
  • Nighty Night Circus : Это яркое анимационное видео без текста рассказывает о группе животных, готовящихся ко сну. Ролик взят из популярного ночного приложения для детей и родителей Fox & Sheep.

Читатели среднего уровня (от 4 до 6 лет)

  • Побег перед сном Роберта Луи Стивенсона: Дети встают с постели и открывают для себя волшебный мир в саду на заднем дворе в этом прекрасном стихотворении Роберта Луи Стивенсона.
  • Три золотых яблока Натаниэля Хоторна. Вдохновленная классической греческой мифологией, эта адаптированная для детей версия истории Геракла следует за героическим силачом, спасающим три волшебных яблока из сада Гесперид.
  • Три поросенка : В этом оживленном пересказе детской классики рассказывается о трех свиньях, решивших построить собственные дома, и подлом волке, который пытается помешать их планам.
  • Рике с пучком Шарля Перро: эта история о домашнем, но остроумном молодом человеке, взятая из сказки 17 века французского мастера рассказов, до сих пор находит отклик у детей благодаря своему вдохновляющему посланию и запоминающимся персонажам.
  • Аладдин и волшебная лампа : Самая известная из сказок из классического сборника «Арабские ночи». Эта история рассказывает о молодом нищем, чья удача меняется к лучшему и худшему после того, как он протер волшебную лампу и встретил джинна.
  • Крысолов из Гамлена : Добрые люди из Гамлена обращаются к таинственному флейтисту, чтобы решить свою проблему заражения в этой анимированной версии легендарной сказки.
  • Красная Шапочка : Классическая сказка о выживании и обмане оживает в этой адаптированной для детей анимационной версии, в которой титулованная девочка перехитрила голодного волка на пути к дому своей бабушки.
  • Луна и колпачок от Нони: Этот иллюстрированный рассказ с универсальной привлекательностью рассказывает о мальчике, который пытается вернуть пропавшую кепку и находит ее в самом неподходящем месте.
  • В поисках духа весны : Эта иллюстрированная история, вдохновленная африканскими народными сказками, очаровывает юных читателей своим обнадеживающим посланием о доброте и щедрости.
  • Рыбак и его жена Братьев Гримм: Говорящая рыба создает проблемы для жадного рыбака и его столь же коварной супруги в этой вневременной сказке братьев Гримм.
  • Вниз по переулку памяти с Нэшем Ума Бала Девараконда: Юный Нэш и его собака Тоби узнают о детстве своей бабушки в этой прекрасной сказке о семье и традициях.
  • Слон в комнате Сэма Уилсона: Яркие визуальные эффекты приводят в движение эту творческую историю юной Линди и ее лучшей подруги, огромного слона, который может быть или не быть реальным.
  • «Сказки на ночь» Шелли Дюваль : Этот сериал «Showtime», который с момента своего дебюта в 1992 году был очарователен, включает классические детские рассказы, представленные актрисой Шелли Лонг.Десятки полнометражных серий доступны на DailyMotion.
  • Когда я вырасту Мишель Фрай, Симона ван дер Спай и Дженнифер Джейкобс: привлекательные иллюстрации и вдохновляющая тема развивают эту историю о молодой девушке, чьи карьерные устремления включают в себя стать астронавтом, доктором и успешным футболистом.
  • Птенцы Артура Скотта Бейли: храбрый Веселый Робин впервые вынужден покинуть свое гнездо в этой трогательной истории о выживании и любви.В онлайн-версии есть несколько оригинальных иллюстраций из оригинальной публикации, впервые появившейся в 1917 году.

Опытные читатели (от 7 лет и старше)

  • Книга бессмыслицы Эдварда Лира: познакомьте своих детей с безумным блеском Эдварда Лира с помощью этого сборника стихов, который включает абсурдистские стихи и творческие рисунки самого автора.
  • К востоку от Солнца и к западу от Луны : Этот вариант классической норвежской народной сказки с оригинальными иллюстрациями переносит детей в мир говорящих медведей, принцесс-троллей и волшебных яблок.
  • Городская мышь и деревенская мышь Эзопа: Этот красочный пересказ классической басни рассказывает о двух мышах, живущих в одном городском доме, а другой не столько, сколько они переживают, на что похожа жизнь другого.
  • Dreamlands: Книга на ночь Стефана Смита: эта красочно анимированная сказка на ночь переносит юных зрителей в волшебное царство, где цветы достигают высоты небоскребов и даже апельсинам нужно спать.
  • Мечта Грасы Мелиссы Фаган: трогательная история терпимости и настойчивости. Эта история рассказывает о женщине по имени Граса, которая пытается привнести грамотность в свою маленькую мозамбикскую деревню.
  • Пловенские камни Кэтрин Пайл: эта веселая история по мотивам французской народной сказки учит детей тому, что самые ценные сокровища часто можно найти в наименее вероятных местах.
  • Сказка о кролике Питере Беатрикс Поттер: в этом онлайн-пересказе классической сказки о твари 1902 года с оригинальными иллюстрациями Беатрикс Поттер.
  • Каноэ «Белый камень» Гамильтона Райта Маби, Эдварда Эверетта Хейла и Уильяма Байрона Форбуша: эта захватывающая сказка для детей от 7 лет рассказывает о молодом вожде коренных американцев, который ищет свою потерянную любовь в духовной загробной жизни.
  • Детские сказки на ночь Гордона Диоксида: Этот сборник из 20 фантастических сказок создан творческим умом Гордона Диоксида, который также подготовил видео для чтения к его рассказам.
  • Дикая природа в городском пруду от Ашиша Котари: В этой экологической сказке с оригинальными иллюстрациями Сангиты Кадура рассказывается о мальчике, исследующем флору и фауну в парке рядом с его домом.
  • Яйца дракона от Джейд Матре: Эта детская фантазия рассказывает о храбром маленьком Луке, который прочесывает заброшенный замок в поисках яиц дракона и в процессе извлекает ценный урок о сохранении.
  • Остров девяти водоворотов Эдит Несбит: в этой сказке есть все: злые ведьмы, мистические замки и лихой герой, спасающий похищенную принцессу, по рассказу известного детского писателя Эдит Несбит.

Сказки и сказки на ночь

Основное содержание

Ребенок, забирающийся в кровать в своей любимой пижаме, в то время как родитель или опекун сидит на краю кровати с любимой книгой, — прекрасная картинка и любимое воспоминание для многих дети.Делать книги последней частью ночного распорядка очень полезно для детей. Одна из причин заключается в том, что дети любят рутину, а ночная рутина чтения сказок на ночь помогает детям перейти в режим сна. Это также ценное время для родителей и детей, чтобы общаться в течение дня и меньше отвлекаться. Чтение рассказов детям помогает развить их воображение. Вечные сказки на ночь, сказки, детские стишки и басни также преподают детям уроки и учат их обдумывать проблемы, с которыми сталкиваются персонажи рассказов.

  • «Золушка»: Классическая сказка «Золушка» — это история о молодой девушке, вынужденной вести себя как служанка своей сводной семье, пока ее жизнь не изменила ее крестная фея.
  • «Красавица и чудовище»: Белль — героиня сказки о красивой книжной девушке, которая влюбляется в заколдованного зверя. Их история любви меняет их жизнь и жизнь всех, кто живет в замке Чудовища.
  • «Снежная королева»: Ганс Кристиан Андерсон написал эту классическую сказку, в которой друзья Герда и Кей сражаются со злом.
  • «Король лягушек»: братья Гримм включили эту сказку в свою книгу сказок, но она предшествует их книге и является древней немецкой историей. Принцесса подружилась с Принцем-лягушкой после того, как он достал золотой шар, который она уронила в пруд. После того, как она становится его другом, он превращается в прекрасного принца.
  • «Гензель и Гретель»: двое детей, заблудшие в лесу, пряничный домик и ведьма — главные элементы этой сказки братьев Гримм.
  • «Вересковая роза»: Большинство людей знают эту сказку под другим названием «Спящая красавица».«В этой истории ведьма налагает проклятие на прекрасную принцессу, заставляя ее погрузиться в глубокий сон. Только поцелуй ее настоящей любви может разбудить ее.
  • « Румпельштильцхен »: король слышит, что дочь мельника может превращает солому в золото, и он посылает за ней. Она заперта в комнате с прялкой и пригрозила, что случится что-то ужасное, если она не превратит солому в золото на следующий день. Именно тогда существо находит ее и обещает Помогите ей, если она даст взамен ужасное обещание.
  • «Дюймовочка»: крошечная девочка переживает множество приключений с жабами, которые хотят выйти за нее замуж, прежде чем, наконец, влюбиться в принца того же размера, что и она.
  • «Принцесса на горошине»: когда появляется молодая женщина, одетая как простолюдинка, но заявляющая, что она принцесса, как люди могут быть уверены, что она на самом деле принцесса? Узнайте, прочитав эту историю.
  • «Ослепленный гигант»: гигант держит в заложниках мальчика по имени Джек в течение семи лет, пока Джек, наконец, не выясняет, как сбежать.
  • «Синяя борода»: эта французская сказка, написанная Шарлем Перро, рассказывает историю богатого человека, убившего своих жен, и женщину, которая решила, что не разделит эту участь.
  • «Джек и бобовый стебель»: Джек — сын бедной овдовевшей матери, которая отправляет его в город, чтобы продать свою корову. Вместо того чтобы вернуться с деньгами, Джек обменивает корову на волшебные бобы и вскоре взбирается на гигантский бобовый стебель.
  • «Эльфы и сапожник»: у бедного сапожника достаточно кожи только для того, чтобы сшить еще одну пару обуви.Однако вскоре ему помогает команда эльфов. Прекрасная сказка на ночь!
  • «Волшебный пиратский корабль Гарри»: мальчик по имени Гарри мечтает о собственном пиратском корабле и любит проводить выходные со своими бабушкой и дедушкой. Его дедушка решает помочь мечтам Гарри сбыться.
  • «Три поросенка»: три свиньи решают построить дома из самых разных материалов. Когда Большой Плохой Волк атакует новые дома свиней, оказывается, что только один дом построен достаточно хорошо, чтобы выдержать натиск Волка!

Дополнительные ресурсы

  • Самые популярные сказки: многие из самых известных сказок идеально подходят для чтения вслух перед сном, и из них также получаются отличные костюмы для переодевания.
  • Сюжетная линия онлайн: нужно, чтобы кто-нибудь прочитал вслух сказку на ночь? Ознакомьтесь с этим бесплатным сборником рассказов, прочитанных знаменитостями.
  • «Кот-хозяин, или Кот в сапогах»: Шарль Перро составил множество сказок и народных сказок, в том числе «Красную шапочку» и «Золушку».
  • «Песня броненосца»: прочтите боливийскую легенду о броненосце, который хочет петь.

11 классических сказок, от которых детям не снятся кошмары

Однажды мои дети обсуждали фильм Frozen и задавались вопросом, как Дисней придумал такую ​​историю.Я упомянул, что оригинальная сказка называется Снежная королева и отличается от фильма. Мои дети были ошеломлены. Они понятия не имели, что любимый ими фильм хорошего самочувствия основан на рассказе, которому сотни лет. Внезапно у них возникло множество вопросов. Что произошло в «настоящей» версии истории? Какие еще фильмы и книги основаны на классических сказках и чем они отличаются?

На следующий день моя дочь пошла искать классические сказки в библиотеке начальной школы.Она пришла домой со стопкой книжек с картинками, чтобы мы читали вместе. Мы прекрасно провели время, читая книги и изучая оригинальные версии любимых нами историй.

Конечно, некоторые из оригинальных сказок мрачны, жестоки и скорее могут вызвать у ребенка кошмары, чем что-либо другое. К счастью, существует множество книжек с картинками, в которых пересказываются классические произведения без всех страшных моментов, которые потенциально могут навредить вашим детям на всю жизнь. Вот несколько книг, которые остаются верными оригинальной истории — за исключением кошмаров.

  • Джек и бобовый стебель

    проиллюстрировано Карли Гледхилл

    Познакомьте своего малыша или малыша с классической историей Джека и бобового стебля с помощью этой прекрасно иллюстрированной настольной книги. Мать Джека отправляет его в город, чтобы продать свою семейную корову, но вместо этого он меняет корову на волшебные бобы. Когда бобы превращаются в бобовый стебель, достигающий неба, Джек поднимается на вершину и находит спящего гиганта, а его дом наполнен сокровищами.
    (0–3 года)

  • Три поросенка

    проиллюстрировано Карли Гледхилл

    Еще одна настольная книга для любителей маленьких сказок. Маленькие дети будут очарованы классической историей о трех поросятах, которые отправляются в путь по миру. Когда приходит волк и по очереди издевается над каждой свиньей, они опасаются, что их новое приключение будет недолгим.Но волк встречает свою спичку, когда пытается взорвать твердый кирпичный дом третьего поросенка.
    (0–3 года)

  • Принцесса на горошине

    Ганса Христиана Андерсена, иллюстрировано Яной Кристи

    Кто знал, что горох может быть таким неприятным? Принцесса теряет сон на всю ночь, когда крохотный овощ кладут ей под матрас.Сколько бы матрасов она ни складывала, ей все равно не поудобнее. Эта прекрасно иллюстрированная классическая сказка пользуется популярностью у читателей от мала до велика!
    (2–5 лет)

  • Маленькая Золотая Книжка Сказка Избранное

    Братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсен

    Вы всегда можете рассчитывать на «Маленькие золотые книжки», которые доставят красиво написанные и иллюстрированные классические истории, которые понравятся поколениям.В эту книгу вошли рассказы Двенадцать танцующих принцесс , Дикие лебеди и Синяя книга сказок . Эта классическая коллекция сказок с захватывающими дух иллюстрациями Гордона Лайта и Шейлы Беккет является обязательной частью любой детской книжной полки.
    (2–5 лет)

  • Спящая красавица

    от Tiger Tales, иллюстрировано Кирсти Дэвидсон

    Погрузитесь в классическую сказку о принцессе, злой фее и заклинании, усыпляющем все королевство.Эта адаптация книги Sleeping Beauty с яркими иллюстрациями и простым текстом — идеальный способ познакомить юных читателей с историей.
    (3–7 лет)

  • Пиноккио

    от Tiger Tales, иллюстрировано Ричардом Ватсоном

    Пиноккио счастлив быть живым, но он отдал все, чтобы стать настоящим мальчиком. Ему нужен нормальный нос, который не становился длиннее каждый раз, когда он лгал.С помощью совести Пиноккио должен научиться быть добрым и честным, прежде чем его желание может осуществиться.
    (3–7 лет)

  • Золушка: Сказка любопытного ворона

    Нуси Кроу, иллюстрировано Эдом Брайаном

    Дети и взрослые обожают эту классическую сказку о бедной служанке, которая нашла настоящую любовь. Этот пересказ Cinderella , дополненный королевским балом, феей-крестной, волшебными туфлями и комендантским часом в полночь, поразит ваше сердце и воображение.
    (3–7 лет)

  • Русалочка

    от Tiger Tales, иллюстрировано Касей Нововейской

    Будьте готовы к перегрузке миловидностью! Присоединяйтесь к русалочке, которая спасает моряка от утопления, влюбляется и рискует всем, чтобы снова его найти. Русалочка должна доказать свое мужество в этой милой и красочной книжке с картинками, от морских глубин до башен замка.
    (3–7 лет)

  • Белоснежка

    от Tiger Tales, иллюстрация Ольги Демидовой

    Эта сказка очаровывала читателей уже более двух столетий. Когда Белоснежка сбегает от ревнивой мачехи, она поселяется в лесу с семью крохотными человечками. Эта любимая классика была адаптирована в формате книжки с картинками и снабжена новыми яркими иллюстрациями, чтобы привлечь внимание целого нового поколения читателей.
    (3–7 лет)

  • Красавица и чудовище

    Ян Бретт

    Красавица и чудовище — одна из моих любимых сказок всех времен, и мне очень нравится это издание с потрясающими произведениями Яна Бретта. Красавица добровольно отправляется жить к Чудовищу, чтобы спасти своего отца от неминуемой гибели. Она рассчитывает найти монстра в заколдованном замке.Но вместо этого она находит доброго и нежного зверя, искренне ищущего любви и дружбы.
    (5–8 лет)

  • Гензель и Гретель

    от Рэйчел Айседора

    Автор-иллюстратор Рэйчел Айседора создала сборник классических сказок, действие которых происходит в Африке. В ее книгах есть пышные яркие коллажные иллюстрации и красиво оформленная проза. Отправляйтесь в африканские джунгли вместе с Гензелем и Гретель, когда они перехитрили свою злодейскую мачеху только для того, чтобы попасть в руки злой ведьмы в доме из сладостей.
    (6–8 лет)

39 Обязательно читать сказки на ночь для детей

Вот наш список любимых классических сказок на ночь для детей любого возраста. Чтение сказки на ночь — один из лучших способов провести время и сблизиться со своими детьми, помочь им расслабиться, и для меня лично это увлекательный способ одновременно получить образование в области языковых навыков и социального поведения.

Skippyjon Jones

Маленький котенок по имени Skippyjon Jones готов покорить мир в этой очень забавной книге.У него есть множество удивительных приключений, когда он сражается с плохими парнями своим мечом. Эта книга настолько популярна, что породила серию других книг, которые вы также можете читать перед сном.

Pajama Time

Разноцветные животные готовятся надеть пижамы в этой веселой книге, которую вы можете прочитать прямо перед сном. Также есть много красочных иллюстраций.

Одна рыба Две рыбы Красная рыба Синяя рыба

Dr.Сьюз написал так много замечательных книг; и это очень весело читать перед сном. Благодаря красочному составу символов и рифмующихся слов читать прямо перед сном очень весело.

Угадай, как сильно я тебя люблю

Эта очень милая книга о маленьком ореховом коричневом зайце и большом ореховом коричневом зайце, которые пытаются одолеть друг друга, показывая, насколько они любят друг друга. Действительно нежно окрашенные картинки и нежные тона — хороший выбор для чтения перед сном.

Очень голодная гусеница

Маленькая гусеница прокладывает себе путь через эту забавную книгу, поедая что-то новое каждый день недели. Красочные иллюстрации и забавный рассказ делают эту книгу прекрасной, которую можно прочитать прямо перед сном.

Продажа шапок

Эта забавная книжка с картинками о человеке, который продает шляпы или кепки, но обезьяны продолжают красть их и забирать на деревья. Пролистайте каждую страницу, чтобы увидеть, как человеку удается вернуть кепки у этих надоедливых обезьян.

Где обитают дикие существа

Эта очень популярная история о мальчике по имени Макс, который открывает для себя совершенно новый мир, созданный прямо в его спальне. Вскоре он подружился с некоторыми волшебными существами, узнав все о том, что значит быть «диким».

Спокойной ночи, Луна

Эта книга о маленьком кролике, который готовится ко сну и разговаривает с луной за окном, а также с другими животными и друзьями поблизости.Слова рифмуются, и когда ваши родители читают их, звуки могут помочь вам уснуть.

Бархатный кролик

Очень особенный кролик из бархата — любимая игрушка маленьких мальчиков. В этой истории рассказывается о мире, увиденном глазами кролика, и о том, каково это — быть настолько любимым, что даже игрушки могут стать настоящими.

Прибытие

Еще одна прекрасно иллюстрированная книга с картинками, эта история рассказывает о человеке, который бросил свою семью, чтобы отправиться в поисках лучшей жизни для них.Путешествуя, он встречает на своем пути всевозможные причудливые существа и люди, исследуя окружающий мир и обнаруживая, что у каждого свои трудности, но все же он помогает друг другу.

История Бабара

Эта сказка на ночь о слоненке по имени Бабар , который потерял свою мать. Но Бабар должен продолжать, и вскоре он станет королем всех слонов.

Дерево дарения

Дерево медленно растет, и по мере его увеличения растет и маленький мальчик, который приходит к нему в гости.По мере того, как мальчик стареет, дерево продолжает давать мальчику все больше и больше, и это особое дерево дает вечное обещание любви.

Медведь по имени Паддингтон

Это история о странствующем медведе по имени Паддингтон, которого вскоре усыновила семья, которая застает его одного на вокзале со своим чемоданом. Вы сможете проследить за Паддингтоном и всеми его забавными приключениями, прочитав эту первую книгу, а также несколько других книг из этой серии.

Александр и ужасный, ужасный, нехороший, очень плохой день

Прочтите о мальчике по имени Александр, с которым однажды случилось много очень плохих вещей, и он хочет переехать в Австралию. Это забавная сказка на ночь, которая рассмешит вас и напомнит, что все не так уж и плохо.

Сказка о кролике Питере

Это классическая детская книга об авантюрном кролике по имени Питер, который заблудился в саду, но в конце концов нашел дорогу домой.По пути он находит много озорников, поэтому книгу приятно читать перед сном.

Гарольд и фиолетовый мелок

Следите за приключениями маленького мальчика по имени Гарольд и его волшебным фиолетовым мелком, который помогает ему рисовать все, от ландшафта до мостов и т. Д. На иллюстрации тоже очень интересно смотреть.

Люблю тебя вечно

Вашим родителям понравится читать вам эту очень милую книгу о любви между родителем и ребенком.Есть много забавных иллюстраций, которые заставят вас смеяться.

Corduroy

Эта история про очень особенного медведя по имени Corduroy. Однажды он жил в универмаге, пока маленькая девочка не пришла спасти его и не стала его лучшим другом.

Мадлен

Милая школьница Мадлен живет во Франции и очень храбрая девочка, которая ничего не боится. Эта книга рассказывает ее историю, и в этой серии есть много других книг о Мэдлин, которые вы можете прочитать перед сном.

Винни-Пух

Следите за приключениями милого медведя по имени Винни-Пух и его веселых друзей, включая Тигра, Иа-Иа и Пятачка, и это лишь некоторые из них. О Пухе можно прочитать много забавных книг, так что у вас будет много разных историй обо всех их приключениях.

Облачно, возможны осадки в виде фрикаделек

Вам понравится эта забавная книга о погоде, падающей с неба, которая представляет собой не что иное, как гамбургеры, фрикадельки и многое другое.На иллюстрации также очень весело смотреть, и они превращаются в прекрасную книжку на ночь.

Большой красный амбар

Узнайте о жизни на ферме с помощью этой забавной книги о животных, которые живут в большом красном амбаре и вокруг нее. Красочные иллюстрации и рифмующийся текст делают его отличным выбором перед сном.

Время ложиться спать

Прекрасно иллюстрированная, эта книга исследует множество различных животных и то, что они делают, готовясь ложиться спать.Это замечательная книга, которая поможет вам почувствовать сонливость, а мягкие цвета также очень успокаивают.

Первое полнолуние котенка

В этой книге рассказывается история маленького котенка, который бродит под полнолунием. Она думает, что это большая миска с молоком, и у нее много приключений, чтобы добраться до этой восхитительной миски в небе.

Время отхода ко сну для Фрэнсис

Маленький барсук по имени Фрэнсис не хочет ложиться спать, но его мать изо всех сил пытается уложить его спать.Эта милая книга с красочными иллюстрациями рассказывает забавную историю о Фрэнсис, его приключениях и о том, как он наконец погружается в мирный сон.

The Dream Jar

Если вам иногда снились плохие сны, эта книга поможет вам почувствовать себя намного лучше. В нем рассказывается история маленькой девочки с большим воображением, и ее сестра помогает ей вместе преодолевать страшные вещи.

Отто ложится спать

Собака Отто не хочет ложиться спать.Если вы когда-либо чувствовали это, прочитайте эту забавную сказку на ночь, чтобы узнать, что делает Отто, чтобы собраться ко сну.

Спокойной ночи, Горилла

Эта книга в основном состоит из картинок, но на них очень интересно смотреть, когда вы следите за авантюрной гориллой ночью, когда всем животным в зоопарке пора спать.

Гарри и Хорси

Маленький мальчик по имени Гарри и его приятель Хорси каждую ночь перед сном переживают множество приключений.Вы можете следить за приключениями Гарри и Хорси, прочитав эту забавную сказку на ночь.

Медведь храпит

Большой бурый медведь спит в своей пещере, когда все остальные животные бодрствуют. Прочтите эту книгу, чтобы узнать, что произойдет, когда Медведь наконец выйдет из спячки.

Дом в ночи

Эта книга имеет прекрасные иллюстрации и рассказывает о ребенке, исследующем дом ночью.Это хорошая книга, которая поможет вам успокоить свои страхи, если вы боитесь темноты.

Принцесса на горошине

В этом рассказе рассказывается о сказочной принцессе, которая спит на большом стопке матрасов, но вскоре обнаруживает, что не может спать из-за того, что между ними зажата горошинка. Вот как принц узнает, что она настоящая принцесса, благодаря ее чувствительности к чему-то маленькому, как горошина.

Джеймс и гигантский персик

Классическая история о мальчике по имени Джеймс, который уносится в гигантском персике и встречает на своем пути множество причудливых персонажей.В иллюстрированной версии есть множество забавных картинок, которые дополняют рассказ, который вы читаете.

Красная Шапочка

Если вам нравятся сказки, то это увлекательная история о маленькой девочке, которая заблудилась в лесу после встречи с бабушкой. Волк маскируется, чтобы девочка думала, что он ее бабушка, и это приводит к разного рода разрушениям.

Гадкий утенок

Этот рассказ рассказывает историю маленького утенка, которого все считали уродливым, но вскоре он превратился в прекрасного лебедя.

Принц-лягушка

Классическая сказка о принцессе, которая встречает уродливую лягушку, а ее отец король говорит ей, что он настоящий принц. Она не хочет верить, что лягушка на самом деле принц, но вам придется прочитать дальше, чтобы узнать, что происходит.

Цыпленок

Это история маленького цыпленка, который считает, что небо падает, хотя никто его не слушает. Это учит вас тому, как важно иметь смелость, даже когда вы одиноки.

Здесь нет монстров

Если вы боитесь монстров, особенно перед сном, прочтите эту забавную книгу о некоторых детях, которые ищут собственных монстров, но никогда не находят их, но прекрасно проводят время как они ищут их вместе.

Дюймовочка

Маленькая крошечная девочка по имени Дюймовочка живет в мире, где самые маленькие вещи имеют гигантские размеры. Эта забавная история рассказывает о ее приключениях и мужестве, которое она продвигает по миру.

Three Little Dreams

Эта уникальная книга на самом деле представляет собой трехмерную иллюстрированную коробку, в которой рассказываются три разные сказки, которые, кажется, переплетаются друг с другом. Держите его у кровати, чтобы весело перенестись в другой мир, не читая слов.

Пора купить новый матрас? обязательно посетите наши лучшие матрасы года!

Преимущества чтения для детей перед сном

В Saatva мы любим спать и любим читать.Так что, конечно же, сказки на ночь — одна из наших самых любимых вещей в мире. В эпоху, когда экраны занимают почти каждый час нашей жизни, и кажется, что есть технические решения для каждой проблемы, важно помнить, почему старые добрые книги все еще остаются сокровищем.

Сказки на ночь закончились?

В наши дни скромная активность чтения перед сном, кажется, ослабевает. Опросы последних лет показали, что количество родителей, читающих своим детям каждую ночь, значительно сократилось.Респонденты винят своих детей в стрессе, напряженном графике работы и дефиците внимания. Более того, существуют огромные различия в показателях чтения в зависимости от социально-экономического неравенства. Дети из более обеспеченных семей слышат на миллионы слов больше, чем их менее привилегированные сверстники, что оказывает ощутимое влияние на их развитие уже к 18 месяцам. Это одна из причин, почему Американская академия педиатрии теперь рекомендует родителям регулярно читать вслух своим детям с рождения.

Согласно исследованию 2015 года, опубликованному в Journal of Pediatrics, у детей, родители которых чаще читают им книги, наблюдается более сложная мозговая деятельность.В рамках исследования несколько дошкольников слышали рассказы, прочитанные вслух, когда их мозг сканировали в режиме реального времени. Авторы пришли к выводу, что «большее воздействие на домашнее чтение положительно связано с активацией областей мозга, поддерживающих ментальные образы и понимание повествования». Другими словами, дети, которые читают рассказы, могут иметь значительные преимущества в будущем, поскольку их мозг более приспособлен к созданию мысленных образов. изображения основаны на словах, которые они слышат

Этого нельзя сказать о воздействии на экран.Как сообщил New York Times доктор Джон Хаттон, научный сотрудник Медицинского центра детской больницы Цинциннати, книги могут стимулировать обучение и творчество так, как мультфильмы и видео не могут. Хаттон опасается, что видео могут «замкнуть» процесс воображения, который возникает естественным образом, когда мы слышим что-то, описываемое нам словами. Детям «не нужно воображать историю; его просто скармливают им «, — сказал он. В результате детям, которые растут только на телевидении, может не хватать творческих способностей их более грамотных сверстников.

Когда мы читаем по книгам, мы также знакомим наших детей с более сложным языком, чем они обычно слышат от взрослых в повседневной речи. Мы все склонны «детски говорить», когда встречаем маленьких детей, потому что мы думаем, что они поймут более простую речь, но если мы будем постоянно разговаривать с маленькими детьми, они не так быстро разовьют более сложные лингвистические навыки. Чтение перед сном создает качественное времяпрепровождение

Помимо поддающейся количественной оценке физиологической пользы, сказки на ночь также открывают большие возможности для социальной связи между родителями и их детьми.Чтение рассказа позволяет вам каждую ночь знакомить ребенка с новыми странными аспектами мира и делиться вкладом в повествование, которое может исследовать весь спектр человеческих эмоций. Устная традиция рассказывания историй очень древняя. На протяжении нескольких поколений мы собирались, чтобы услышать легенды и мифы. Поэтому неудивительно, что люди — и особенно дети — могут быть так увлечены хорошо рассказанной историей. Когда вы читаете своим детям, вы причастны к гораздо более глубокой истории, чем вы думаете!

Чтение детям ночью может помочь им развлечься перед сном, что, как известно любому родителю, является непростым делом.Как мы уже обсуждали ранее, регулярный график отхода ко сну необходим для здорового сна, и это особенно важно для детей. Есть причина, по которой у многих из нас остались теплые воспоминания об сказках на ночь: они были частой и надежной частью нашей жизни — той, на которую мы могли положиться и на которую мы могли рассчитывать. Это способ для родителей и детей перейти от суматошного дня к спокойной ночной ритме. Ваши дети учатся у вас, и вы увидите, куда их приведет их воображение.

Если у вас нет привычки рассказывать сказки на ночь, используйте для начала Международный день детской книги. Может показаться невозможным заставить детей сидеть спокойно даже на мгновение, но если вы найдете одну или две действительно хороших сказки на ночь, они могут быть увлечены навсегда.

Затем освежите в памяти пять основных преимуществ чтения в постели.

Очень реальные преимущества чтения сказок на ночь

Возможно, вас не будет шокировать, что чтение детям очень полезно для их развития.Но знаете ли вы, что уровень чтения детей в третьем классе является ключевым показателем их будущих успехов в учебе? Если к третьему классу они не умеют читать в классе, у них в четыре раза меньше шансов закончить учебу. К счастью, вы отличный родитель, который готов научить их читать с юных лет, верно? Потому что если вы читаете эту статью, значит, вы явно заботитесь о своих малышах и хотите узнать, как чтение вслух действительно помогает им расти. Итак, без лишних слов, давайте подробнее рассмотрим, какую пользу вашему ребенку могут принести сказки на ночь.

Это обогащает их языковое развитие на нескольких уровнях.

Начнем с самого очевидного преимущества: улучшения языковых навыков у ваших малышей. Совместное чтение может научить детей множеству новых навыков, от понимания прочитанного до навыков аудирования и общей грамотности. Но то, что ваш ребенок начинает развивать способность читать самостоятельно, не означает, что вы должны перестать читать вместе. Пока это будет для них веселым и познавательным опытом, продолжайте!

Это развивает их воображение и любовь к рассказам.

Одно исследование показало, что когда детям дошкольного возраста читают вслух, активируются области их мозга, которые обрабатывают мысленные образы и понимание повествования. Это означает, что их маленькое воображение усердно работало, поскольку они создали собственное понимание истории, которую им читали. В этом прелесть чтения по сравнению с просмотром телевизора или фильмов — детям нужно задействовать свое воображение, чтобы лучше ценить хорошо составленный рассказ.

Это дает им выход для сочувствия.

Иногда намного проще посмотреть на наши действия через призму вымышленных персонажей книги. Если главный герой переживает трудные времена с чем-то в своей жизни, мы часто можем подумать о наших собственных проблемах и о том, как с ними справиться. То же самое и с малышами — только еще важнее. Доктор Алан Мендельсон, доцент педиатрии Медицинской школы Нью-Йоркского университета, говорит:

«… у детей есть возможность подумать о персонажах, подумать о чувствах этих персонажей.Они учатся использовать слова для описания чувств, которые в противном случае были бы трудными, и это позволяет им лучше контролировать свое поведение, когда у них возникают сложные чувства, такие как гнев или печаль ».

Это расширяет их словарный запас, чтобы они могли хорошо говорить.

Честно говоря, кто бы не хотел, чтобы их малыш случайно произнес слово вроде «завещать» в разговоре за столом, полным ошеломленных родственников? Хорошо, мы не можем гарантировать такую ​​ситуацию, но исследование, проведенное в больнице Род-Айленда, показало, что младенцы, которым регулярно читали, имели больший «восприимчивый» словарный запас, чем младенцы, которые этого не делали, то есть они понимали больше слов.И когда они произносят эти слова, мы все знаем, что детям уже не помешать повторять свои новые любимые слова снова и снова.

Он поощряет взаимодействие и беседу.

Поначалу может показаться неприятным, если ваш ребенок легко отвлекается и постоянно прерывает рассказ вопросами. Но поймите, что на самом деле это прекрасная возможность помочь им связать историю с внешним миром, чтобы они могли лучше понять, что происходит. Держите их заинтересованными и внимательными, связывая это с недавними событиями: «Да, ей нравятся щенки! Помнишь того щенка, которого мы видели вчера?

Это шанс быть глупым со своим малышом.

Быть родителем означает не всегда быть хорошим парнем. Но когда приходит время рассказов, это пространство для безупречной глупости. Поэкспериментируйте с разными голосами и, возможно, даже немного разыграйте историю. Нарисуйте от своего внутреннего актера и сходите с ума — большинство детей любят легкое движение и шум в своих рассказах, так что дайте им то, что они хотят!

Несмотря на всю занятость родителей, приятно выделить в день немного времени на то, чтобы посидеть и расслабиться с рассказом.

Готовые домашние задания по предмету русский язык за 2 класс к первой части рабочей тетради по программе перспектива, авторов Л.Ф.Климанова, Т.В.Бабушкина на текущий учебный год помогут проверить ответы ребенка, не затрачивая у занятых родителей много времени. К слову сказать, задания довольно простые, но иногда, как и во всех учебниках и рабочих тетрадях программы перспектива, некоторые задания вводят в ступор, потому как не понимаешь, что от тебя хотели авторы и какой ответ будет требовать учитель. Такие задания разберем подробнее.

Не все учителя закупают эти рабочие тетради, поскольку они сильно увеличивают объем домашних заданий, а по ФГОС столько задавать нельзя. Да к тому же задания по большей части творческие. Так что, если в своем ребенке эти самые творческие способности развивать для вас не актуально, он/она может просто отсюда списать ответы и уделить внимание более важным урокам.

Ответы в решебнике проверены и одобрены учителем начальных классов.

Выбирайте нужные вам страницы из списка, чтобы посмотреть ответы.

Ответы на задания рабочей тетради по русскому

Выберите страницу тетради:

список страниц ↓↓↓
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
04

Пояснения к ответам на задания по русскому языку к 1 ч. рабочей тетради за 2 класс

Страница 4 задание 1.
Из каких сказок эти герои? Кого из них можно назвать вежливым? А кого нельзя?

Ответ: Сказки Кот в сапогах и Золушка. Кот в сапогах и Золушка — вежливые герои сказок. Мачеха грубая и не вежливая.

Страница 6 задание 5.
Вспомните написание слов из словаря.

Частая ошибка в том, что детки не подчеркивают «трудные места». Нужно подчеркнуть так, как записано в словариках.

Страница 7 задание 8.
Прочитай Ванино письмо в рисунках. Попробуй записать текст этого необычного письма.

Вариантов много. К примеру:

Привет, мои друзья! Скоро я приеду на электричке к вам в деревню. Мы будем вместе играть, собирать грибы и пасти вашу корову Бурёнку. До скорой встречи!

Привет! Когда ты уехал, мне стало одиноко. А помнишь, как мы вместе с ребятами собирались и играли? Еще с нами была Катя, самая младшая из нас. Помнишь, как мы гуляли в лесу, собирали малину? А как на речку ходили? Помню, как мы пасли корову нашу, Буренку. Летом было весело.

Здравствуй! Недавно я ездил на электричке в деревню к бабушке и дедушке. Там я познакомился с очень хорошими ребятами. Мы вместе ходили в лес по грибы. В лесу протекала небольшая речка, но я побоялся коровы и не стал купаться. Мне очень понравилось гостить у бабушки с дедушкой!

Страница 15 задание 20.
Богатство русского языка — это звуки, буквы, книги, тетради
, слова, скороговорки, предложения
, рассказы, стихотворения, сказки и загадки.

Богатства языка — это эпитеты, сравнения, метафоры.

Задание 21. Мой самый любимый человек — это моя мама. Она самая красивая. Моя мама очень добрая и ласковая. Она отлично готовит и красиво поёт.

Страница 16 задание 24.
Попробуйте придумать названия животных или птиц на разные буквы алфавита.

Ответы. А — аист, Б — белка, В — волк, ворон, Г — гусь, гиена, Д — дятел, Е — ехидна, Ё — ёж, Ж — журавль, жираф, З — заяц, зубр, И — иволга, ирбис, К — кошка, крыса, Л — лошадь, лемур, М — мышь, медведь, морж, Н — носорог, нерпа, О — олень, обезьяна, П — петух, Р — рысь, С — сокол, слон, Т — тур, тигр, У — утка, утконос, Ф — филин, Х — хорёк, хомяк, Ц — цапля, Ч — черепаха, Ш — шиншилла, Щ — щур, Э — эму, Ю — юрок, Я — ящерица, як.

Страница 18 задание 28.
Найдите буквы согласных звуков, которые не имеют пар по звонкости-глухости…

Страница 20 задание 33.
Помоги Ане образовать новые слова с помощью букв в скобках…

Страница 21 упражнение 35.
… Составь с получившимися словами 3-4 предложения.

Мой воздушный змей взмыл высоко в небо. Попугай чистил клювом свой разноцветный хвост. Твой трамвай уже ушел. Трамвай остановился и двери открылись. Мой брат боится змей. Мой попугай очень красивый и разговорчивый. Нужно знать свой родной язык.

Страница 22 упражнение 36.
Составь по рисунку текст из 3-4 предложений. Запиши его. Обведи слова с буквой й.

Зайчик и воробей растили на огороде морковь. Воробей решил полить морковку из лейки, но попал водой на зайку. Не беда, что зайчик весь мокрый, зато будет хороший урожай.

Страница 25 упражнение 43.
Составьте из букв, входящих в слово этажерка, другие слова. Запишите их.

Этажерка — река, жара, этаж, рак, арка, карате, акр, жар, кета, катер, трек, кража, карета, ракета.

Страница 29 упражнение 53.
… В каких словах звуков больше, чем букв?

Ягоды (я слышится как й а), Юра (йура) ёжика (йожика).

Страница 30 задание 54.
Кувшинка. Днём кувшинка нежится на воде — и все любуются ею. … Выпишите сначала слова, в которых буквы е,ё,ю,я обозначают мягкость согласного звука, а затем слова, в которых эти буквы обозначают два звука.

1. Днём, нежится, воде, все, любуются
, всю, глубине, будет, вынырнет, станет, всех.

2. Любуются
, ею, ночью, ясное.

Страница 39 задание 68.
Соедини стрелками слова в словосочетания…Составь 2-3 предложения с получившимися словосочетаниями.

Варианты предложений:

Синичкин птенчик клевал зернышки. Хищный зверь следил за птичкой. На столе стояла изящная ваза с цветами.Мощная машина мчалась по дороге. Девочка получила пятёрку за отличный ответ на уроке. Сегодня солнечный день.

Страница 40 задание 72.
Подбери как можно больше слов, которые содержат:

один слог Кот, рот, лифт, дед, ком, дом, нос, ус, глаз, класс, слог, рог, волк.

два слога Вода, гора, нора, пора, еда, банка, мама, лиса, заяц, нога, чудо, ёлка, палка, галка, мороз.

три слога Паровоз, собака, корова, колесо, компьютер, команда, учебник.

четыре слога Телевизор, калькулятор, гимназия, провизия, полиция, жаворонок, каникулы, незабудка, обезьяна, решение.

пять слогов Математика, информатика, библиотека, литература, мороженое, наводнение, объявление.

Страница 46 задание 82.
Запиши слова в такой последовательности: 1) с ударением на первом слоге; 2) с ударением на втором слоге; 3) с ударением на третьем слоге.

Ответ: 1) Понял, свёкла, хвоя, искра.
2) Директор, взяла, шофёр, щавель, портфель, столяр.
3) Договор, позвонишь, углубить, позвонят.

С 53 страницы
стартует тема про звонкие и глухие согласные звуки и их обозначение на письме.

Страница 56 задание 98.
Прочитай и отгадай загадки. Напиши отгадки…

Белый, а не снег, сладкий, а не мёд. Отгадка: САХАР.
Бегут по дорожке доски да ножки. Отгадка: ЛЫЖИ.
Прыгает ловко, любит морковку. Отгадка: ЗАЯЦ.

Страница 60
— непроизносимые согласные. Повторяем тему непроизносимые согласные >>

Если что-то по ГДЗ не понятно, если остались вопросы, пишите в комментариях и мы постараемся помочь. Благодарности тоже принимаем:)

Стр. 3-5. Наша речь
Стр. 6 — 7. Текст
Стр. 8. Части текста.
Стр. 9 — 11. Предложение.

Стр. 39 — 48. Гласные звуки
Стр. 49 — 58. Согласные звуки
Стр. 59 — 63. Мягкий знак (ь)

Продолжаем изучать великий и могучий русский язык, поближе знакомиться с текстом, словами, буквами и звуками. Если вы учитесь по программе «Школа России», то автор вашей рабочей тетради по русскому языку Канакина В.П.

Темы 1 части рабочей тетради по страницам

Стр. 3-5. Наша речь
Стр. 6 — 7. Текст
Стр. 8. Части текста.
Стр. 9 — 11. Предложение.
Стр. 12 — 14. Члены предложения
Стр. 15 — 19. Слово и его значение
Стр. 20 — 22. Синонимы и антонимы
Стр. 23 — 26. Однокоренные слова
Стр. 27 — 32. Слог. Ударение. Перенос слова
Стр. 33 — 35. Звуки и буквы. Как различить звуки и буквы?
Стр. 36 — 38. Русский алфавит, или Азбука
Стр. 39 — 48. Гласные звуки
Стр. 49 — 58. Согласные звуки
Стр. 59 — 63. Мягкий знак (ь)

Не все учителя используют такие рабочие тетради при проведении уроков, поскольку они не бесплатно предоставляются школой, а родители учеников их вынуждены покупать за свой счет. Если вы приобрели такие рабочие тетради по русскому, то, скорее всего, ребенку во втором классе придется делать по ним домашнее задание. Задания простые, но все же для сверки родители и ученик могут воспользоваться готовыми домашними заданиями или попросту ГДЗ с нашего сайта 7 гуру.

Ответы к 1 части рабочей тетради по русскому языку Канакина 2 класс

Ответы сайт к страницам 3-5. Наша речь

2. Прочитайте.

Слушание и говорение — это устная речь. Внутренняя речь — это речь про себя. Чтение и письмо — это письменная речь.

3. Прочитайте и спишите.

4. … Составьте предложение из слов русского языка. Запишите его.

Мы изучаем русский язык.

6. … Определите, какой из них диалог, а какой — монолог.

Олешкина кричалка — монолог, «бабушка» — диалог.

7. Составьте диалог по любому рисунку на с.3. Подготовьтесь его инсценировать.

Мама, пойдем скорее переходить дорогу!
— Нельзя, дочка!
— А почему?
— Потому что на светофоре горит красный свет. Сейчас дождемся зеленого и перейдем.

Ответы к стр. 6 — 7 Текст

Упражнение 8

8. Прочитайте.

Родная земля

Есть своя И у нас с тобой
Родная земля Есть она,
У ручья И земля родная —
И у журавля. Одна.

  • Подчеркните слова, в которых выражена главная мысль.

Земля родная — Одна
.

Упражнение 9

9. Прочитайте. Впишите в предложения пропущенные слова.

У каждого человека есть своя родина. Моя родина — это город Москва.

Упражнение 10

10. Прочитайте. Составьте из предложений текст. Укажите в кружках цифрами (1, 2, 3, 4) последовательность предложений в тексте.

3. Собрались подружки в лес — по грибы да по ягоды.
2. Была у них внучка Машенька.
4. Пришли звать Машеньку.
1. Жили-были дедушка да бабушка.

Запишите первые два предложения из составленного текста.

Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.

Устно составьте продолжение сказки.

Упражнение 11

11. Прочитайте слова и сочетания слов.

Собака, два молодых петушка, она, несла, шла, победил, через реку, мясо, по дощечке, в зубах, подрались, один петушок.

Скажите, откуда они: из одного текста или из разных? Как вы об этом узнали?

Эти слова и сочетания слов из двух разных текстов, потому что, если из них составить предложения, то они не будут связаны между собой по смыслу и не будут иметь общей темы.

Составьте два предложения из басни «Собака и её тень». Запишите их.

Собака шла по дощечке через реку. Она несла в зубах мясо.

Ответы к стр. 8 Части текста

Упражнение 12, с. 8

12. Прочитайте. Придумайте и запишите к тексту заголовок.

Выделите в тексте три части. Отметьте начало каждой части знаком Z.

Смелый дрозд

Z В ветвях берёзы гнездо. Там жил дрозд.
Z Кот Васька полез к гнезду. Дрозд заметил кота и клюнул его в лоб.
Z Васька испугался, прыгнул с дерева и убежал в сад.

Упражнение 13, с. 8

13. Прочитайте начало текста.

Летел в небе лебедь, обронил пёрышко. Поймал пёрышко зайчик и подумал: «Первая снежинка. Скоро зима…»

Г. Цыферов

Устно составьте продолжение текста.

Стал зайчик к зиме готовиться: серую шубку на белую сменил. Идёт по лесу, грибы, ягоды собирает — запасы на зиму готовит.
Вдруг белочка его приметила и спрашивает:
— Зачем ты, заяц, серую шубу на белую сменил?
— Как же, — отвечает зайчик, — ведь зима на носу!
— С чего ты взял, косой? — удивилась белочка.
— Да, вот, снежинку первую поймал, — сказал неуверенно зайчик.
Посмотрела белочка на лебединое пёрышко и засмеялась:
— Ты, видно, заяц, птиц в жизни не видел, коли перо за снежинку принял…

Спишите первое предложение.

Летел в небе лебедь, обронил пёрышко.

Ответы к стр. 9 -11 Предложение. Что такое предложение?

Упражнение 14, с. 9

14. Прочитайте. Сколько здесь предложений? Запишите их правильно. Не забывайте о том, что первое слово в предложении пишется с заглавной буквы.

Пришёл сентябрь. Наступила осень. Покраснели ягоды рябины. Поспевает клюква. Желтеет листва.

Докажите, что вы написали текст.

Здесь все предложения объединены общей темой и связаны между собой по смыслу.

Упражнение 15, с. 9

15. Прочитайте. Рассмотрите знаки. (.), (,), (!), (?).

Точка, запятая, восклицательный и вопросительный знаки — это знаки препинания.

Впишите в предложение пропущенные слова.
Составьте предложения об осени с разными знаками препинания.

Наступила золотая осень. Стали короче дни.
Как красивы наряды деревьев в октябре! Прекрасна осенняя пора!
На улице снова дождь? Все ли птицы улетели в тёплые края?

Упражнение 16, с. 10

16. Прочитайте диалог.

Поставьте знак препинания в конце предложения.
Выразительно прочитайте диалог с товарищем по парте.

Солнце, солнце, ты откуда?
— Я из зорьки золотой!
— Дождик, дождик, ты откуда?
— Я из тучки грозовой!

О. Высотская

Упражнение 17, с. 10

17. Прочитайте. Из данных слов составьте предложение. Запишите его в две стихотворные строки по схеме.

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Упражнение 18, с. 10

18. Прочитайте. Вставьте в слова пропущенные буквы. Обозначьте ударение.
Проверьте написание слов по словарю.

вéте
р де
жýрный се
нтя́брь
рóди
на бы́стро
хо
ро
шó
скóро
те
трáдь ка
ра
ндáш

Упражнение 19, с. 11

19. Прочитайте. Объясните смысл пословицы.

Пословица — мудрость народная.

Мудрость — это опыт, знания, которые приходят с годами. Пословицы — мудрый учитель, который всегда даст мудрый совет. Стоит только к ним прислушаться, потому что это голос народа, доносящийся сквозь века.

Упражнение 20, с. 11

20. Прочитайте. Составьте из слов три предложения. Запишите их. Составьте устно продолжение текста.

Осеннее солнышко светило по-летнему. Миша и Дима удили рыбу в речке. Рыба хорошо клевала. Ребята наловили целое ведро краснопёрок и решили их поделить поровну. Рыбок оказалось девятнадцать, и ребята задумались — каждый хотел получить последнюю рыбку. Но вдруг Миша предложил забрать рыбку Диме. А Дима взял рыбку и отпустил её в речку. И друзья вместе с уловом побежали домой.

Упражнение 21, с. 11

21. Прочитайте. Вспомните сказки и письменно ответьте на вопросы.

1. Что поймал Емеля? Емеля поймал щуку.
2. С кем подружилась лиса? Лиса подружилась с журавлём.
3. Кто сварил кашу из топора? Солдат сварил кашу из топора.

Ответы к стр. 12 — 14 Члены предложения

Упражнение 22, с. 12

22. Прочитайте

Составьте из данных слов предложения.
Дикие гуси на юг улетели.
На юг улетели дикие гуси.
Дикие гуси улетели на юг.
Улетели на юг дикие гуси.

Запишите любое предложение. Подчеркните в нём главные члены: подлежащее и сказуемое.

Дикие гуси
улетели
на юг.

Упражнение 23, с. 12

23. Прочитайте. Впишите в предложения пропущенные слова.
Подчеркните в каждом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое.

Дождь
прошёл
.
Трава
блестит
.
В небе радуга
горит
.

Упражнение 24, с. 13

24. Прочитайте. Составьте с каждым словом нераспространённое предложение и запишите его.

Ребята рисуют.
Облака плывут.
Ворона каркает.

Упражнение 25, с. 13

25. Прочитайте скороговорки. О чём говорится в каждой из них?
Подчеркните главные члены предложения. Спишите то предложение, которое подходит к данной схеме.
кто? кого? что сделал? когда?

Пудель
пуделя пóтчевал
пýдингом.
Зяблик

В первой скороговорке говорится о том, что один пудель другого пуделя угощал пудингом.

Во второй скороговорке говорится о том, что зяблик разбудил зорянку ни свет ни заря.

Зяблик
зоря́нку разбудил
спозарáнку.

Упражнение 26, с. 14

26. Прочитайте. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу.

1. Куда уехал
цирк
?
2. Ребята
вышли
из автобуса.
3. Мы
искали
в лесу грибы.

В каком предложении сказуемое отвечает на вопрос что сделали? Спишите это предложение.

Ребята (что сделали?) вышли из автобуса.

Упражнение 27, с. 14

27. Составьте по рисунку, схемам и опорным словам предложения.

1. Кто? что делает?
∟ __ .
2. Кто? что делает? чем?
∟ __ __ .
3. Кто? что делает? чем? что?
∟ __ __ __ .
Слова для справок: пила, плотник, доска, пилит.

Запишите предложения. Подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое.

Плотник
пилит
.
Плотник
пилит
пилой.
Плотник
пилит
пилой доску.

Ответы к стр. 15 — 19 Слово и его значение

Упражнение 28, с. 15

28. Прочитайте. Объясните, как вы поняли смысл каждого предложения.

Любой язык состоит из слов.
Русский язык богат словами.

В каждой стране есть свой родной язык. Он состоит из слов. Единицей общения является предложение, а предложение состоит из слов. Слово — основная единица языка. Любой язык — это прежде всего язык слов.

Русский язык — один из богатейших языков мира. Так о настоящем друге можно сказать: верный, преданный, надёжный, готовый в огонь и в воду.

Скажите, где можно узнать, сколько слов в русском языке.

Чтобы узнать, сколько слов в русском языке, нужно заглянуть в Большой академический словарь русского языка.

Упражнение 29, с. 15

29. Прочитайте. Что вы представили, читая слова? Нарисуйте к любому слову иллюстрацию.

29

ягода цветок

Одинаковые или разные рисунки получились у вас и у ваших одноклассников? Почему?
Составьте и запишите предложение по любому рисунку.

На лугу растёт красивый цветок.
Клубника — вкусная ягода.
Новая игрушка радует малышей.

Упражнение 30, с.16

30. Прочитайте. Разделите слова на три группы в зависимости от значения. Впишите их в рисунки. Подберите общее название для каждой группы слов и запишите его.

Ёрш, ры́жик, щýка, рóза, áстра, опя́та.

Рóза ёрш ры́жик
áстра щýка опя́та

Цветы. Рыбы. Грибы.

Упражнение 31, с. 16

31. Прочитайте. Дополните каждую группу слов другими словами.

Деревья: берёза, клён, дуб, ясень.
Кусты: смородина, шиповник, ежевика, крыжовник.
Травы: щавель, крапива, мята, полынь.

Подберите общее название для всех этих слов.

Составьте предложение с любым словом. Запишите его.

Тонкие берёзки стоят золотые, а красавец-клён багряный.

Упражнение 32, с. 17

32. Прочитайте. Поставьте в конце предложений пропущенные знаки препинания.

Кто вы?
— Мы лисички

Дружные сестрички.
Ну, а вы-то кто же?
— Мы лисички
тоже.
— Как, с одной-то лапкой?
— Нет, ещё — со шляпкой.

А. Шибаев

Объясните значение каждого из выделенных слов. Составьте свои предложения с данными словами. Запишите их.

В первом случае имеются ввиду грибы лисички, а во втором животные лисицы.

На лесной полянке мы собирали лисички.
Из всех зверей в сказках самые хитрые рыжие лисички.

Упражнение 33, с. 17

33. Прочитайте. Впишите в клетки слова, соответствующие их значениям.

1. Неядовитая змея

2. Перелётная птица с чёрным блестящим оперением.

3. Место, где ты родился и вырос.

4. Инструмент для копания земли.

Упражнение 34, с. 18

34. Прочитайте.

Мои ча
сы ушли
вперёд, —
Сказала тётя М
аша.
— Ой, убежало
мо
ло
ко! —
Сказала тётя Г
руня.

А. Шибаев

Часы (ча-ща пишется с буквой а), Маша, Груня (имена людей пишутся с заглавной буквы), молоко (словарное слово).

Подчеркните многозначные слова. Составьте предложение с одним из этих слов в другом значении. Запишите его.

Дети ушли
в лес за грибами.

Упражнение 35, с. 18

35. Рассмотрите рисунки. Какие многозначные слова они иллюстрируют? Сделайте ещё один рисунок к любому другому многозначному слову и подпишите его.

Ручка (дверная ручка, шариковая ручка). Кисть (кисточка, кисть руки). Молния (гроза, молния-застежка).

Подпишите каждый рисунок. Составьте предложение по любому рисунку.

В небе блеснула молния.

Упражнение 36, с. 19

36. Прочитайте. Объясните значение каждого словосочетания.

Хрустальная ваза. Хрустальная
вода.
Туча
пыли. Грозовая туча.
Хмурый
день. Хмурый взгляд.
Играть в футбол. Играть
с огнём.

Хрустальная ваза (ваза из хрусталя), хрустальная (чистая, прозрачная) вода, туча (множество, густое облако) пыли, грозовая (чёрная) туча, хмурый (пасмурный, ненастный) день, хмурый (недовольный, сердитый) взгляд, играть в футбол (играть на поле с мячом), играть с огнём (рисковать).

В каких словосочетаниях выделенные слова употреблены в переносном значении? Подчеркните эти слова.
Составьте предложение с любым словосочетанием. Запишите его.

Вчера был хмурый день.

Упражнение 37, с. 19

37. Прочитайте. Подчеркните многозначные слова. Какие из них употреблены в переносном значении?

Спали в поле перепёлки.
Ветерок уснул
(перен.) в лесах.
Золотистые, как пчёлки,
Звёзды плыли
(перен.) в небесах.

А. Усачёв

Спишите третье предложение. Подчеркните в нём сказуемое.

Золотистые, как пчёлки,
Звёзды плыли
в небесах.

Ответы к стр. 20 — 22 Синонимы и антонимы

Упражнение 38, с. 20

38. Прочитайте.

Синóнимы — это словá, бли́зкие по значéнию.

Упражнение 39, с. 20

39. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Соедините линией синонимы.

Роди
на ⇒ Отечество до
рога ⇒ путь
про
щай ⇒ до сви
дания ра
бота ⇒ труд
ре
бята ⇒ дети быстро
⇒ скоро

ри
сунок ⇒ узор вете
р ⇒ ураган

Устно составьте предложение с одним из слов.

Мороз нарисовал красивый узор на окне.

Упражнение 40, с. 20

40. Прочитайте.

Огонь ⇔ пламя озорник ⇔ шалун блестеть ⇔ сверкать
печаль ⇔ грусть мороз ⇔ холод квакушка ⇔ лягушка
золотой ⇔ жёлтый

Составьте пары слов, близких по значению. Запишите синонимы по образцу.

Морóз — хóлод, квакýшка — лягýшка, жёлтый — золотóй, грусть — печáль, сверкáть — блестéть, огонь — плáмя, озорни́к — шалýн.

Упражнение 41, с. 21

41. Прочитайте.
Впишите пропущенное слово. Обозначьте в словах ударение.

Антóнимы — это противополóжные по смы́слу словá.

Упражнение 42, с. 21

42. Прочитайте диалог выразительно.

Мама, этот большой
кусок торта ты оставила для Оли?
— Нет, для тебя.
— Такой маленький
кусочек?!

Какой знак пропущен? Поставьте его.
Почему один и тот же кусок торта мальчик назвал и большим, и маленьким?

Когда мальчик думал, что кусок торта предназначен сестре, он ему показался большим. Когда он понял, что этот кусочек для него, он кажется ему крошечным и совсем не хочется им делиться ни с кем.

Найдите в предложениях антонимы, подчеркните их. Подберите к каждому антониму синонимы.

Большой — огромный, крупный.
Маленький — крошечный, миниатюрный.

Упражнение 43, с. 22

43. Прочитайте. Впишите в предложения подходящие по смыслу слова.

Готовь сани летом
, а телегу зимой
.
Вместе
тесно, а врозь
скучно.
Думай медленно
, а работай быстро
.

Почему так говорят? Подчеркните в предложениях антонимы.

Готовь сани летом, а телегу зимой. Говорят, чтобы напомнить, что к важному делу нужно готовиться тщательно и заранее.
Вместе тесно, а врозь скучно. Говорят, когда люди часто ссорятся, спорят, а в разлуке скучают друг без друга.
Думай медленно, а работай быстро. Так говорят, когда хотят напомнить, что работу нужно делать энергично, заранее всё хорошо продумав.

Упражнение 44, с. 22

44. Прочитайте. На каком уроке вы часто употребляете эти слова?

Сýмма ⇔ рáзность
мéньше ⇔ бóльше
сложéние ⇔ вычитáние
ми́нус ⇔ плюс

Мы часто употребляем эти слова на уроке математике.

Обозначьте в словах ударение. Соедините линиями слова-антонимы.

Упражнение 45, с. 22

45. Заполните «ящички» антонимами.

Что? Какой?
утро вечер добрый злой
ночь день тихий громкий
радость грусть новый старый
лето зима сильный слабый

Ответы сайт к стр. 23 — 26 Однокоренные слова

Упражнение 46, с. 23

46. Рассмотрите рисунки. Подпишите каждый рисунок.

Слон)
и слон)
ёнок. Гус)
ь и гус)
ёнок.

Обозначьте в однокоренных словах корень так: ∩.
Составьте предложение по любому рисунку. Запишите его.

Гусь вёл своего гусёнка к озеру.

Упражнение 47, с. 23

47. Напишите слова. Корень каждого слова «спрятался» в рисунке.

куб)
ик гриб)
ник еж)
онок

Объясните значение записанных слов.

Кубик — небольшой предмет в форме куба. Грибник — человек, который собирает, любит собирать грибы. Ежонок — детёныш ежа.

Упражнение 48, с. 24

48. Прочитайте. Впишите в слова пропущенный корень -лес- или -бобр-.

Пере(лес)
ок
лес)
ник бобр)
иха
лес)
ной бобр)
овый
лес)
ок бобр)
ёнок

Составьте предложение с одним из однокоренных слов. Запишите его.

Бобр)
ёнок строил плотину.

Упражнение 49, с. 24

49. Прочитайте.
Найдите в предложении однокоренные слова. Обозначьте корень.
Спишите предложение. Проверьте себя.

Рыж)
ий рыж)
ик рыж)
не зря:
Рыж)
ик — вестник сентября.

Упражнение 50, с. 25

50. Прочитайте. Найдите однокоренные слова. Запишите каждую пару этих слов. Выделите в них корень.

Пыл)
ь — пыл)
инка, школ)
а — школ)
ьник, пер)
о — пер)
ина, пис)
ьмо — пис)
атель, сахар)
сахар)
ница.

Упражнение 51, с. 25

51. Прочитайте. Найдите в каждой строке только родственные (однокоренные) слова. Обозначьте в них корень.

Белка
, бел)
енький, бел)
ить.
Вод)
яной, вод)
а, водить
.
Лист
, лис)
а, лис)
ёнок.
Лос)
ь, лоскут
, лос)
ёнок.
Гор)
ный, гор)
ка, городок
.

Выпишите каждое выделенное слово и рядом с ним запишите однокоренное.

Вод)
а — вод)
яной, лис)
а — лис)
ёнок, гор)
ка — гор)
ный.

Упражнение 52, с. 26

52. Прочитайте выразительно.

(Еж)
овы рукавицы

(Еж)
ата — детки хоть куда!
И что же тут дивиться
Ведь мама держит их всегда
В (еж)
овых рукавицах!

Е. Серова

Объясните, как вы поняли значение выделенных выражений.

В ежовых рукавицах, то есть строго воспитывать.

Упражнение 53, с. 26

53. Прочитайте. Какая группа слов лишняя? Объясните ответ.

вороб)
ей тигр)
ворон)
а грач)

во
ро
б)
ушек ти
гр)
ята во
ро
н)
ята гра
ч)
иха

Лишняя группа — грач-грачиха (самка и самец грача, а везде животное — детеныш)

Вставьте пропущенные буквы.
Выделите корень в однокоренных словах.

Упражнение 54, с. 26

54. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы и слова.

В се
нтябре, в се
нтябре
Утром травы
в серебрé,
Как серебряные блюдца
,
Блещут лужи
на заре.

С. Козлов

Ответы к стр. 27 — 32 Слог. Ударение. Перенос слова

Примечание от 7 гуру.

Канакина делит на слоги по «новым» правилам (вот эти правила, ознакомьтесь, кто не в курсе >>).

Упражнение 55, с. 27

55. Прочитайте.

Э-ле-ктри-чка

Ты видишь поезд вдалеке?
Он по стальной дороге
Бежит, как слово по строке,
Разбитое на слоги…

А. Шибаев

Соберите из слогов слово. Что оно обозначает?

Электричка — электропоезд.

Запишите его. Обозначьте в слове ударение.

Электри́чка.

Упражнение 56, с. 27

56. Прочитайте.

Уж нéбо ó|се|нью ды|шá|ло,
Уж рéже сóл|
ны|
шко бли|стá|ло,
Ко|рó|че станови́лся день.

Впишите в слова пропущенные слоги.
Проверьте по учебнику (с. 67, упр. 99), правильно ли вы написали слова.
Разделите трёхсложные слова на слоги вертикальной чертой.

Примечание от 7 гуру.

Канакина с сотоварищами, видимо, не особо углубилась в тему деления на слоги по правилам теории Аванесова, и поэтому граница слогов у нее проходит после гласного либо после сонорного и сонорного с ь. Это не во всех случаях верно, но учителя делят как написано в учебнике, тоже не докапываясь до истины. Пример — солнышко. По новым правилам правильно делить на слоги как со/лны/шко, а в рабочей тетради выделен первый слог сол.

Упражнение 57, с. 28

57. Соберите из слогов вежливые слова.

Спасибо, пожалуйста, извините, простите, здравствуйте, до свидания.

Запишите слова. Устно составьте диалог, используя в нём вежливые слова.

Здравствуйте! Извините, пожалуйста, Вы не подскажете, как пройти в Центральную библиотеку?
— Вам нужно на перекрёстке свернуть направо.
— Спасибо.
— Пожалуйста. Хорошего дня. До свидания.

Упражнение 58, с. 28

58. Прочитайте. Впишите в предложения подходящие по смыслу слова.

Кóсит косец,
А зайчишка коси́т.
Трýсит трусишка,
А ослик труси́т.

Что обозначают слова, которые одинаково пишутся, но по-разному произносятся?

Это слова — омографы.

Косец кóсит траву, заяц коси́т глазами. Трусишка боится, ослик бежит трусцой.

Упражнение 59, с. 29

59. Прочитайте ряды ударных и безударных слогов.

Составьте из слогов двусложные слова. Запишите их. Поставьте, где нужно, знак ударения.

Свёкла, столя́р, звони́ть, стакáн, шофёр, щавéль, вéрба.

Упражнение 60, с. 29

60. Подберите и запишите слова, которые подходят к таким схемам:

__
′_
|___
кáша
рýки

___
| _
′__

зимá
веснá

__
| _
′_
|__

зелёный
дежýрный

Упражнение 61, с. 29

61. Измените форму каждого слова так, чтобы ударный слог стал безударным. Запишите.

Зéмли — земля́, кóльца — кольцó, стрáны — странá, слёзы — слезá, рéки — рекá, змéи — змея́, пи́сьма — письмó, сóсны — соснá.

Упражнение 62, с. 30

62. Прочитайте, правильно ставьте ударение в каждом слове.
Обозначьте ударение. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.

Алфави́т, вéрба, бáнты, тóрты, гербы́, стакáны, крáны, простыня́, клéить, портфéль.

Упражнение 63, с. 30

63. Прочитайте. Найдите загадку. Отгадайте её. Из других строк составьте скороговорку.

Приучить сорóку одна морóка,
Сóрок одёжек и все без застёжек.
А сóрок сорóк — сóрок морóк.

Спишите загадку или скороговорку.

Сорок одёжек и все без застёжек. (Капуста)

Скороговорка:

Приучить сороку одна морóка,
А сорок сорок — сорок морóк.

Что обозначают выделенные слова? Поставьте в них ударение.

Сорóка — птица, сóрок — число.

Упражнение 64, с. 30

64. Прочитайте. Вставьте в словарные слова пропущенные слоги.
Проверьте написание слов по орфографическому словарю. Обозначьте в словах ударение.
Подчеркните в безударных слогах буквы, написание которых надо запомнить.

Ка
пýста, и
зви
ни́те, по
сýда, де
рéвня, сáха
р, зáя
ц, ри
сýно
к, до
рóга, вéте
р, се
нтя́брь, рóди
на, Мо
сквá.

Упражнение 65, с. 31

65. Прочитайте. Вставьте в слова пропущенные буквы.

Зме|я, те|традь, пе|тух, чай|ник, ши|шка, мо|роз, я|го|да, у|чи|тель, о|сень, я|бло|ко, ве|тер, за|яц, за|вод, по|су|да, про|щай, жизнь.

Разделите слова на слоги вертикальной чертой (|). Подчеркните слова, которые нельзя разделить для переноса.
Выпишите пять слов, которые можно перенести с одной строки на другую. Разделите их горизонтальной чёрточкой (-) для переноса.

Тет-радь, пе-тух, чай-ник, шиш-ка, мо-роз.

Упражнение 66, с. 31

66. Подберите слова, которые можно перенести с одной строки на другую так, как показано в образце. Запишите их.

Паль-то, день-ки, конь-ки, пись-мо, силь-но.
Лей-ка, май-ка, чай-ка, чай-ник, сай-ка.
Ван-на, мас-са, груп-па, тон-на, пан-но.

Упражнение 67, с. 32

67. Подберите и запишите двусложные слова, которые нельзя перенести с одной строки на другую.

Оля, змея, Юля, Юра, юмор, пою, иду, олень, осень, яма, иней, ирис, уголь, улей, юла, орёл, алый, якорь, енот, ужи, язык.

Упражнение 68, с. 32

68. Соберите из слогов слова, а из слов загадку с отгадкой.

Запишите загадку. Подчеркните в словах загадки слог, который нельзя перенести на другую строку.

Цвет белый, а я
года чёрная
.

Запишите слово-отгадку, разделяя его горизонтальной чертой столько раз, сколько есть способов переноса этого слова.

Ответы сайт к стр. 33 — 35 Звуки и буквы. Как различить звуки и буквы?

Упражнение 69, с. 33

69. Прочитайте. Впишите в предложения пропущенные слова.

Вот бутóн,
А вот — батóн.
Вот бидóн,
А вот питóн.
Ну, а вот бетóн.
В печке выпечен батóн,
А в петли́цу вдет бутóн.
По траве ползёт питóн,
Молоко течёт в бидóн
,
А на стройке есть бетóн.

Н. Матвеева

Что обозначают слова, которые вы вписали в предложения? Какое из этих слов вам незнакомо? Подчеркните его.

Батон — белый хлеб продолговатой формы.
Бутон — нераспустившийся цветок.
Питон — крупная неядовитая змея.
Бидон — жетсяной сосуд с крышкой.
Бетон — строительный материал.

Какими звуками и буквами различаются слова бутон и батон, бидон и питон, бетон и бидон?
Бутон и батон различаются буквами у — а, звуками [у] — [а].
Бидон и питон различаются буквами б — п, д — т и звуками [б’] — [п’].
Бетон и бидон различаются буквами е — и, т — д и звуками [т] — [д].

Упражнение 70, с. 34

70. Рассмотрите рисунки. Произнесите названия изображённых предметов. Какие звуки делают слова разными по смыслу?

Шар, шарф (звук [ф] делает слова разными по смыслу).
Кот, кит (звуки [о], [и] делают слова разными по смыслу).

Запишите названия предметов рядом с рисунками.

Упражнение 71, с. 34

71. Соберите из звуков слова. Запишите их.

Санки, коньки, горка, зима.

Составьте с любым словом предложение на тему «Зимние забавы». Запишите его.

Зимой дети любят кататься на коньках по льду и стремительно мчаться на санках с горки.

Упражнение 72, с. 35

72. Прочитайте. Впишите в предложения подходящие по смыслу слова.

Произноси́мые слова состоят из звуков. На письме звуки обозначаются буквами.

Упражнение 73, с. 35

73. Прочитайте. Чем интересно стихотворение?

Б

елка, балка и булка,
У

меня шкатулка,
К

люч, клюв, клюква,
В

плюшке пляшет буква,
А

из каждой буковки
растут слова, как луковки!

Стихотворение интересно тем, что первые буквы слов каждой строки образуют слово «БУКВА».

Выпишите слова, которые различаются одной буквой. Подчеркните эти буквы. Объясните значение записанных слов.

Бе
лка, ба
лка, бу
лка; ключ
, клюв
; б
уковки, л
уковки.

Белка — зверёк-грызун с пушистым хвостом.
Балка — брус.
Булка — белый хлеб, круглой или овальной формы.
Ключ — предмет для открывания замка.
Клюв — окончание рта у птиц.
Буковки — знаки азбуки, уменьшительное от «буквы»
Луковки — побеги растений, уменьшительное от «луковицы».

Упражнение 74, с. 35

74. Прочитайте. Подчеркните «озорные» буквы и верните правильный смысл двустишиям.

Утром бабушка к рубашке
Приб
ивала мне кармашки.

В новом зоопарке нашем
Ст
он стоит! Ушами машет.

И. Синицина

Утром бабушка
к рубашке
Приш
ивала
мне кармашки.

В новом зоопарке нашем
Сл
он стоит! Ушами машет.

Задайте вопрос к каждому второстепенному члену предложения.

Пришивала (когда?) утром, пришивала (к чему?) к рубашке, пришивала (кому?) мне, пришивала (что?) кармашки.

Ответы к стр. 36 — 38 Русский алфавит, или Азбука

Упражнение 75, с. 36

75. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы алфавита.

Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз
Ии Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр
Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ
ъ ы ь Ээ Юю Яя

Проверьте по учебнику (с. 81, упр. 121), правильно ли вы записали буквы по алфавиту. Прочитайте, правильно называя каждую букву.
Аа (а), Бб (бэ), Вв (вэ), Гг (гэ), Дд (дэ), Ее (е), Ёё (ё), Жж (жэ), Зз (зэ), Ии (и), Йй (и краткое), Кк (ка), Лл (эль), Мм (эь), Нн (эн), Оо (о), Пп (пэ), Рр (эр), Сс (эс), Тт (тэ), Уу (у), Фф (эф), Хх (ха), Цц (цэ), Чч (че), Шш (ша), Щщ (ща), ъ (твёрдый знак), ы (ы), ь (мягкий знак), Ээ (э), Юю (ю), Яя (я).

Упражнение 76, с. 36

76. Запишите строчные буквы по алфавиту в две группы: в первую — буквы, которые обозначают гласные звуки, во вторую — буквы, которые обозначают согласные звуки.

А, е, ё, и, о, у, ы, э, ю, я.
б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.

Упражнение 77, с. 37

77. Запишите по алфавиту сначала названия летних месяцев, а потом — осенних месяцев.

Август, июль, июнь.
Ноябрь, октябрь, сентябрь.

Упражнение 78, с. 37

78. Прочитайте.

Иваново
, Михалков, Бианки, Пришвин.
Москва, Киев, Волга
, Кострома.
Мальвина, Буратино, Незнайка
, Пьеро.

Определите, какое слово в каждой группе слов лишнее. Почему оно лишнее? Подчеркните это слово.

Иваново (название города среди фамилий русских писателей).
Волга (название реки среди названий городов).
Незнайка (герой из другой сказки среди героев «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

Запишите любую группу слов (без лишнего слова) в алфавитном порядке.

Киев, Кострома, Москва.

Упражнение 79, с. 37

79. Прочитайте. Что обозначает это слово? Выпишите из данного слова все буквы в алфавитном порядке.

Энциклопéдия (научное справочное пособие по всем или отдельным отраслям знаний, обычно в форме словаря).

Д, е, и, к, л, н, о, п, ц, э, я.

Кто больше составит слов из букв данного слова? Запишите любые из них.

Цикл, клоп, лекция, циклоп, кон, кино, дело, цинк, клон, пик, кол, яд, як, коп, пол, пони, пион, один, плед, кепи, клин, клип, линия.

Упражнение 80, с. 38

80. Назовите буквы. Расшифруйте каждый ребус, и получатся слова-названия грибов.
Запишите названия грибов в алфавитном порядке.

Груздь, мухомор, опята, подберёзовик, рыжик, сыроежка.

Упражнение 81, с. 38

81. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы в слова-названия животных.

Кто чем гордится?

П

авли́ны — пышными хвостами.
Р

áки — цепкими клешнями.
И

шаки́ горды ушами.
В

óлки — острыми зубами.
Е

нóты — стираной обнóвой.
Т

елёнок — матушкой коровой.

Назовите животных в алфавитном порядке.

Волки, еноты, ишаки, павлины, раки, телёнок.

Ответы к стр. 39 — 48 Гласные звуки

Упражнение 82, с. 39

82. Прочитайте. Объясните смысл пословицы.
Подчеркните буквы, обозначающие гласные звуки.

Не
бу
де
т ску
ки
, ко
ли
за
ня
ты
ру
ки
.

Смысл пословицы: тебе некогда будет скучать, если будешь занят делом.

Упражнение 83, с. 39

83. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и числа.

В русском языке гласных звуков 6.
Звуки можно обозначить так: [а], [о], [у], [и], [ы], [э].

В русском языке 10 букв, обозначающих гласные звуки:
а, е, ё, и, о, у, ы, э, ю,я.

Упражнение 84, с. 39

84. Рассмотрите рисунки. Подпишите под рисунками названия предметов.
Подчеркните слово, которое начинается с гласного звука.

Яблоко, арбуз
, лимон.

Упражнение 85, с. 40

85. Произнесите слова. Послушайте их звучание.
Какой гласный звук вы услышали в словах каждой группы слов? Укажите эти звуки в квадратных скобках.

1. Клён, мост, лён: [о].
2. Мел, кекс, эх: [э].
3. Крюк, куст, трюм: [у].
4. Мяч, сад, ряд: [а].

Упражнение 86, с. 40

86. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
я, а, о, ё

Шля́па, лётчик, кáрта, моря́к, пóле.
Ёжик, óслик, я́стреб, áист.

Упражнение 87, с. 40

87. Прочитайте. Нарисуйте к стихотворению картинку.

Я
сегодня нарисую

Зиму, снежную
такую
.
Лес, дорога —
Всё в снегу.
Чёрный ворон на стогу.

С. Козлов

Объясните написание выделенных букв.
Подчеркните в словах буквы, которыми обозначены звуки [й’а] и [й’у]

Упражнение 88, с. 41

88. Прочитайте. Какое правило вам напомнило это стихотворение? Запишите выделенные слова без скобок.

Безударный гласный звук
Причиняет много мук.
Как писать гора, трава
И слова моря, дела?
Чтобы не было сомненья,
Ставим звук под ударенье.
Гóры, трáвы, мóре, дéло!
Вот теперь напишем смело!

Н. Бетенькова

Правило о правописании слов с безударным гласным звуком в корне.

Го
рá, тра
вá, мо
ря́, де
лá.

Упражнение 89, с. 41

89. Прочитайте. Обозначьте в словах ударение. Вставьте пропущенные буквы.
и, а, о, е

Ре
кá — рéчка
бéрег
— бе
регá
мо
ря́к — мóре
пи
сьмó — пи́сьма

дождь
— до
жди́ грач
— гра
чи́
стри
жи́ — стриж
нóжик
— но
жи́

Подчеркните в каждой паре слов проверочное слово.
Соедините линией одинаковые буквы, обозначающие гласные гласные звуки в корне проверочного и проверяемого слов.

Упражнение 90, с. 42

90. Прочитайте. Подберите к каждому слову проверочное. Вставьте пропущенные буквы.

Щё
ки — ще

кá мя
ч — мя

чи́
зё
рна — зе

рнó ли
ст — ли

сты́
сё
стры — се

стрá шка
ф — шка

фы́
звё
зды — зве

здá хле
б — хле

бá

Запишите по образцу. Соедините дугой одинаковые гласные в корне проверочного и проверяемого слов.

Упражнение 91, с. 42

91. Прочитайте. Обозначьте в словах ударение. Подберите к каждому слову проверочное. Вставьте пропущенные буквы.

е
твь) ве
тви́стый (кри
к) кри
кли́вый
(гла
з) гла
знóй (сó
сны) со
снóвый
ó
лод) хо
лóдный (вó
здух) во
здýшный
é
чер) ве
чéрний (да
ль) да
лёкий

Запишите по образцу. На какой вопрос отвечают проверочные слова? проверяемые слова?

Проверочные слова отвечают на вопрос что? Проверяемые — какой?

Упражнение 92, с. 43

92. Прочитайте. Распространите каждое предложение подходящим по смыслу словом из упр. 91. Впишите эти слова.

Дул
холодный ветер
.
Шумел
сосновый лес
.
Летел
воздушный шар
.

Подчеркните в предложениях главные члены.

Упражнение 93, с. 43

93. Прочитайте выразительно.
О чём самом главном хотел сказать автор?

Проверяемый безударный гласный в корне слова: ре
кой (рéки), ро
дной (рóдненький), о
кне (óкна), зо
лотой (зóлото), бере
ги (берéчь), све
тлей (свет). Подбираем проверочное слово так, чтобы безударный гласный звук в корне стал ударным.

Непроверяемый безударный гласный в корне слова: золо
той. Надо запомнить.

Имя собственное: (на) Р
уси. Пишем с заглавной буквы.

Спишите стихотворение.

Над рекой — Береги его,
родной уголок, не гаси,
А в окне — От него светлей
золотой огонёк. на Руси.

П. Синявский

Упражнение 94, с. 44

94. Прочитайте. Подберите к каждому слову однокоренное проверочное. Вставьте пропущенные буквы.
Запишите по образцу.

(пли́тка) плитá (сáдик) сады́
(гóрка) горá (хóлмик) холмы́
(свéчка) свечá (двóрик) дворы́
(спинкá) спинá (цвéтик) цветы́

Упражнение 95, с. 44

95. Прочитайте.

1. Осенью над рекой туман. 2. На скале стоял горный козёл. 3. На дворе играют котята. 4. Лесник охраняет наши леса. 5. В норе живёт лиса.

Выполните одно из заданий:

а) подчеркните в словах любого предложения изученные орфограммы;

Ле
сни́к охра
ня́ет наши
ле
сá.

Б) выпишите из предложений три слова с безударным гласным в корне. Перед каждым словом запишите проверочное.

(Рé
ки) ре
кóй, (скá
лы) (на) ска
лé, (кó
злик) ко
зёл, (ле
с) ле
сни́к.

Упражнение 96, с. 45

96. Прочитайте. Объясните отгадку к загадке. Обозначьте в словах ударение.

Бежит свинка, золотая спинка,
Носочек стальной, хвосточек льняной.
Сквозь полотнó проходит,
Конец себе находит.

Отгадка: иголка с ниткой. Иголка стальная, нитка льняная, игла проходит сквозь ткань, пока нитка не заканчивается.

Выпишите из загадки три слова с проверяемым безударным гласным звуком в корне, перед каждым словом запишите проверочное.

(Нос) носóчек, (хвост) хвостóчек, (зóлото) золотáя, (сталь) стальнóй.

Упражнение 97, с. 45

97. Прочитайте. Обозначьте ударение.

Что делает? хвá
лит
— что делать? хва
ли́ть
что делает? кó
рмит
— что делать? ко
рми́ть
что cделает? спи
́шет — что сделать? спи
сáть
что делает? дé
ржит
— что делать? де
ржáть

Что делает? лé
чит
— что делать? ле
чи́ть
что делает? смó
трит
— что делать? смо
трéть
что cделает? скá
жет — что сделать? ска
зáть
что делает? дá
рит
— что делать? да
ри́ть

Впишите в слова пропущенные буквы в ударных слогах, затем в безударных. Соедините линией буквы, обозначающие гласные звуки, в ударном и безударном слогах в каждой паре слов.
Поставьте вопрос к каждому слову. Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос что делает?

Упражнение 98, с 46

98. Прочитайте. Обозначьте в словах ударение. Вставьте пропущенные буквы.
и, е, о, я, а

Ши
рóкие по
ля́, ле
снáя тро
пá, ста
льнóе ко
льцó, мо
рскáя во
лнá, гра
чи́ное гне
здó, по
левóй цве
тóк, со
снóвые ле
сá, цве
тнóй ко
вёр, я
дови́тые гри
бы́.

Составьте предложение с одним из словосочетаний. Запишите его.

Берегите сосновые леса!

Упражнение 99, с. 46

99. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Озаглавьте текст и запишите заголовок.

Утро в деревне

На рассвете прокричал
петух
. Надя проснулась. Дево
чка посмо
трела в о
кно. По улице де
ревни шёл пастушóк. Мальчи
к и
грал на дудочке. За ним шли ко
ровы. На лугу их ждёт сочная тра
ва, а на озе
ре — хо
лодная во
дичка.

Подчеркните в первом предложении главные члены.

Упражнение 100, с. 47

100. Прочитайте. Обозначьте в словах ударение. Впишите пропущенные буквы.

О? А?
по
ля́нка (пóле), ма
лыши́ (мáленький), да
лекó (даль), пло
щáдка (плóщадь), ко
лéчко (кóльца), тра
ви́нка (трáвы), скво
рéц (сквóрушка), по
лéзный (пóльза)

Е? И?
сме
льчáк (смéлый), ши
ринá (ши́ре), де
рéвья (дéрево), ве
рши́на (вéрхний), ли
нéйка (ли́ния), се
менá (сéмечко), си
лáч (си́ла), сме
шнóй (смех)

Докажите, что вы правильно выполнили задание.

Упражнение 101, с. 47

101. Прочитайте. Отгадайте загадки. Впишите пропущенные буквы и слова-отгадки.

Клейкие почки, зе
лёные ли
сточки.
С белой ко
рой сто
ит над го
рой.
(Берёза)

Никто не пугает, а вся дрожит.
(Осина)

Упражнение 102, с. 47

102. Прочитайте. Подберите к каждому слову синоним (слово, близкое по значению). Запишите его.

Дети — ребята
школьник — ученик
путь — дорога
узор — рисунок

Упражнение 103, с. 48

103. Прочитайте пары однокоренных слов. Вставьте пропущенные буквы.
В каких словах написание пропущенных букв надо запомнить, а в каких можно проверить? Подберите к ним проверочные слова.
Выделите корень в однокоренных словах.

ри
сýнок — ри
совáть (надо запомнить)
ро
сá- ро
си́нка (рóсы)
сви
стóк — сви
стéть (свист)
сне
ги́рь — сне
гирёк (снег)
со
ри́нка — со
ри́ть (сор)
сáха
р — сáха
рница (надо запомнить)
вéте
р — вете
рóк (надо запомнить)
по
гóда — по
гóдка (надо запомнить)

Упражнение 104, с. 48

104. Прочитайте. Впишите в предложения пропущенные буквы и слова.

1. На ябло
не растут ябло
ки. 2. Гвоздь забивают мо
ло
тком. 3. Квакает ля
гушка, во
рона каркает, а со
бака лает. 4. На ле
сной по
лянке созрела зе
мля
ника. 5. Ма
лина — ягодный кустарник. Се
нтябрь — осенний месяц.

Ответы к стр. 49 — 58 Согласные звуки

Упражнение 105, с. 49

105. Прочитайте. Впишите в пустые клетки буквы. Если вы правильно это сделаете, то у вас получатся разные слова.

Лак бочка сок
рак почка сон
мак кочка сом
бак точка сор

Что обозначает каждое из слов? Составьте и запишите предложение с одним из слов.

Сегодня мне приснился удивительный сон.

Упражнение 106, с. 49

106. Прочитайте. Вставьте в слова пропущенные буквы.

Серый волк в глухом лесу
Встретил рыжую лису.

С. Маршак

Подготовьтесь ответить на вопрос: одинаковые или разные звуки обозначены буквами «эр», «эль», «эс», «тэ»?

Этими буквами обозначены разные звуки по твёрдости-мягкости.
[р] — серый, рыжую, [р’] — встретил,
[л] — волк, глухом, встретил, [л’] — (в) лесу, лису,
[с] — (в) лесу, встретил, лису, [с’] — серый,
[т] — встретил, [т’] — встретил.

Упражнение 107, с. 50

107. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Ш
урш
ащ
ая песня

Ш
урш
ат осенние кусты. Ш
урш
ат на дереве листы. Ш
урш
ит камыш
, и дождь ш
урш
ит. А там тихо-онечко ш
урш
ат ш
есть ш
устрых маленьких мыш
ат.

А. Усачёв

Прочитайте текст ещё раз. Какие звуки вы слышите при чтении? Подчеркните буквы, которыми передаются эти звуки. Почему автор использовал слова с повторяющимися звуками?

Упражнение 108, с. 50

108. Рассмотрите рисунки и обозначения звуков.

[с] ⇒ оса; [с’], [г] ⇒ гусь; [г’], [р’] ⇒ гиря; [р] — роза.

Соедините рисунок с тем звуком, который слышится в названии предметов.
Запишите названия предметов. Подчеркните в них буквы, обозначающие согласные звуки.

Ос
а, г
ус
и, р
оз
а, г
ир
я.

Упражнение 109, с. 51

109. Прочитайте. Впишите в предложения пропущенные слова.

Буквой «и краткое» обозначается согласный звук [й’]. Буквой «и» обозначается гласный звук [и].

Слова для справок: гласный, согласный.

Упражнение 110, с. 51

110. Найдите среди слогов слова. Подчеркните их. Помогите собачке собрать из слогов слова со звуком [й’] и записать их.

Незнайка, шайка, чайка, случай, тройка, майка, мойка, лайка, стройка, муравей, муравейник, чайник.

Над морем кружилась белоснежная чайка.

Устно составьте предложение с любым словом.

Упражнение 111, с. 52

111. Произнесите слова по их звуковым записям. Рядом запишите каждое слово буквами.

[край’] край
[край’á] края

[л’э́й’ка] лей
ка [й’э́л’и] е
ли
[трóй’ка] трой
ка [й’óлка] ё
лка
[играй’ут] играю
т [й’ýжный’] ю
жный

Подчеркните буквы, в которых «спрятался» звук [й’]. Почему в некоторых из этих слов звуков больше, чем букв?

В некоторых словах звуков больше, чем букв, потому что звук [й’] «прячется» в е, ё, ю, я.

Упражнение 112, с. 52

112. Прочитайте. Вставьте пропущенные слова.
Подчеркните в словах слоги с буквой й.

Сырое молоко не пей
.
Прокипяти его скорей
.
Вернувшись с улицы домой
,
Скорее руки с мылом мой
.

Слова для справок: домой, скорей, пей, мой.

Упражнение 113, с. 52

113. Прочитайте. Каких животных так называют? Запишите названия животных.

Косой — заяц, косолапый — медведь, серый — волк.

Упражнение 114, с. 53

114. Прочитайте. Вставьте пропущенные слова так, чтобы получились рифмованные строки.
Подчеркните удвоенные согласные.

С двойной согласной непременн
о
пишем мы слова: антенн
а,
килограмм
, и грамм
, и тонн
а,
пасс
ажир, шосс
е, колонн
а,
сс
ора, тенн
ис и программ
а,
групп
а, касс
а, телеграмм
а,
русс
кий, класс
, субб
ота, ванн
а,
Римм
а, Эмм
а, Инн
а, Анн
а.

Н. Бетенькова

Слова для справок: телеграмма, Анна, колонна.

Упражнение 115, с. 53

115. Прочитайте. Откуда эти строки?

Вот вам телегра(мм)а
От Ги(пп)опотáма
!

К. Чуковский

Жил человек рассея(нн)ый
На улице Ба(сс)éйной.

С. Маршак

Это строки из произведений Корнея Ивановича Чуковского «Айболит» и Самуила Яковлевича Маршака «Вот какой рассеянный».

Обведите кружком удвоенные согласные. Подчеркните синоним к слову бегемот.
Составьте ответ на вопрос: кто прочитал телеграмму от больных зверей?

Доктор Айболит прочитал телеграмму от больных зверей.

Упражнение 116, с. 54

116. Подберите имена, в которых есть удвоенные согласные.

Лл мм нн пп
Ал-ла Эм-ма Ан-на Фи-липп
Эл-ла Рим-ма Жан-на Ип-по-лит

Запишите слова, разделяя их для переноса чёрточкой (-).

Упражнение 117, с. 54

117. Прочитайте. Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова. Запишите их.

1. Автобусы ехали по широкому шоссе.
2. Ссора до добра не доведёт.
3. Аппетит приходит во время еды.
4. В лесу растёт можжевельник. Это хвойный кустарник.
5. Римма собирала коллекцию марок.

Слова для справок: ссора, аппетит, можжевельник, шоссе, Римма, коллекция.

Упражнение 118, с. 55

118. Прочитайте. Подчеркните слова, которые правильно разделены для переноса.

О-бла-ко скамей-ка
су-ббота
об-лако
скаме-йка суб-бота

Упражнение 119, с. 55

119. Запишите буквы, которыми могут быть обозначены:

А) и твёрдый, и мягкий согласный звук:

Б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х

Б) только твёрдый согласный звук:

В) только мягкий согласный звук:

Упражнение 120, с. 55

120. Назовите изображённые предметы. Произнесите каждый звук, который обозначен пропущенной буквой.
Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте, где нужно, ударение.

д
я́т
ел
, ел
ь, л
ис
á, ор
ёл
, ин
дю́к

Упражнение 121, с. 56

121. Прочитайте. Чем интересны выделенные слова?

В выходной, весной как раз
,
Вол Василий вёз воз ваз
.
Налетел на старый вяз

Вот и кончен наш рассказ.

А. Усачёв

В чём сходство и различие слов вёз и воз, ваз и вяз, раз и ваз? Какими звуками они различаются?

вёз — воз [в’ос] — [вос], ваз — вяз [вас] — [в’ас], раз — ваз [рас] — [вас]

Запишите ответ на вопрос: что вёз вол Василий?

Вол Василий вёз целый воз с вазами.

Упражнение 122, с. 56

122. Прочитайте. Произнесите звуки, которые часто повторяются в словах скороговорок.

Л
ён
я и Л
ил
я л
ед
енцы д
ел
ил
и.
Л
ён
я ломом колол л
ёд п
ер
ед домом.

В. Борисов

Подчеркните буквы, которыми обозначены мягкие согласные звуки. Подготовьтесь произнести эти звуки.

Упражнение 123, с. 56

123. Впишите в кружки буквы, которые могут указывать на мягкость предшествующего согласного звука в слове:

е, ё, ю, я, и, ь

Упражнение 124, с. 57

124. Прочитайте.

Не
зря
при
ле
тают зи
мой сне
ги
ри
.
Горя
т на сне
гу они
, как фонари
.

Упражнение 125, с. 57

125. Прочитайте.
Вставьте в предложения пропущенные слова (больше или меньше).
Подчеркните в словах буквы, которыми обозначены мягкие согласные звуки.

Рыс
ь м
ен
ьше л
ьва.
М
едв
ед
ь бол
ьше б
елк
и.

Упражнение 126, с. 57

126. Выпишите из словаря антонимов две пары слов, в которых в первом слоге есть мягкий согласный звук. Подчеркните буквы, которые обозначают этот звук.

Б
елый — ч
ёрный, в
ерхний — н
ижний.

Составьте и запишите предложение с одним из слов.

Белый медведь занесён в Красную книгу России.

Упражнение 127, с. 58

127. Прочитайте. Произнесите звуки, обозначенные выделенными буквами.

Здравствуй
, г
остья-з
има!

Вставьте каждый произнесённый звук в квадратные скобки. Подчеркните его признаки.

[й’] — согласный
или гласный, мягкий
парный или непарный
, твёрдый парный или непарный.
[г] — согласный
или гласный, мягкий парный или непарный, твёрдый парный
или непарный.
[з’] — согласный
или гласный, мягкий парный
или непарный, твёрдый парный или непарный.

Упражнение 128, с. 58

128. Рассмотрите рисунок. Украсьте ёлку словами-названиями игрушек. В первый столбик запишите слова, которые начинаются с мягкого согласного звука, во второй — с твёрдого согласного звука.

Мишка шишка
львёнок зайка
лиса мышка
петушок поезд

Ответы к стр. 59 — 63 Мягкий знак (ь)

Упражнение 129, с. 59

129. Прочитайте колыбельную песенку.
Вставьте пропущенные буквы. Подготовьтесь объяснить их написание.
Подчеркните буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука.

Кóтя
, кóте
нь
ка-котóк,
Кóтя
— сé
ре
нь
ки
й хвостóк!
При
ди
, кóтя
, ноче
вáть
,
Мою дé
точку качáть
, при
баю́ки
вать
.

Упражнение 130, с. 59

130. Прочитайте. Вставьте в слова в слова мягкий знак и букву перед ним.

сирень
зверь школьник
тюлень
окунь огоньки
дельфин

Ладонь день
колокольчик
грусть тень
васильки
тюльпан

Подчеркните слова, в которых все согласные звуки являются мягкими.
Выпишите слово, в котором семь букв, а звуков — шесть. Разделите его для переноса горизонтальной чёрточкой (-).

Составьте предложение с одним из слов.

Наступила ночь, и в небе зажглись белые огоньки.

Упражнение 131, с. 60

131. В каких словах могут встретиться такие буквосочетания? Запишите несколько слов.
нь, дь, ньк, ль, сь, льк, рь, ть

День, тень, нянька, капель, карась, калька, ларь, читать.

Упражнение 132, с. 60

132. Прочитайте. В каких словах пропущен мягкий знак? Разделите слова вертикальной чертой (|) на слоги.

О|ке|ан сне|гирь паль|то со|суль|ка
о|лень шо|фёр пал|ка ве|шал|ка
ле|бедь ме|бель конь|ки сту|пень|ки
о|бед гло|бус зон|ты пе|сен|ка

Упражнение 133, с. 60

133. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Ль
виный зев имеет удивитель
ные цветки: если сжать
их с бо
ков, они раскрываются, как пасть
ль
ва.

Почему растение получило такое название?

Растение получило такое название из-за строения цветков, напоминающих пасть льва.

Подготовьтесь объяснить написание слов с пропущенными и выделенными буквами.

Упражнение 134, с. 61

134. Прочитайте. Впишите в клетки слова, соответствующие данным значениям. Каждое слово заканчивается мягким согласным звуком.

1. Время года.
2. Летний месяц.
3. Осенний месяц.
4. Зимний месяц.
5. Весенний месяц.

1. О С Е Н Ь
2. И Ю Л Ь
3. Н О Я Б Р Ь
4. Я Н В А Р Ь
5. А П Р Е Л Ь

Упражнение 135, с. 61

135. Прочитайте стихотворение-шутку.

При
ве
ли
на море
Галь
ку.
«Соби
рай, — сказали
, — галь
ку!»
Галь
ка галь
ки
набрала —
Встать
на ножки
не
смогла.

М. Бородицкая

Скажите, какую иллюстрацию к стихотворению вы могли бы нарисовать? Нарисуйте её.

Рисуем, как девочка собирает гальку на берегу моря.

Подчеркните в словах буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука.

Упражнение 136, с. 62

136. Прочитайте выразительно.
Подчеркните буквы-орфограммы, написание которых вы можете объяснить.
Сколько в словах данных предложений мягких согласных звуков? Произнесите эти звуки.

У ось
минога толь
ко восемь
ног,
А сколь
ко под во
дой дорог!
Задумался моллюск: как быть
?
Где карту дна мо
рского раздобыть
?

Т. Марковская

В стихотворении 11 мягких согласных звуков. Осьминога , [м’], только [л’], восемь [с’], [м’], сколько [л’], задумался [с’], моллюск [л’], быть [т’], где [д’], раздобыть [т’].

Упражнение 137, с. 62

137. Прочитайте стихотворение «Рукавички». Вставьте пропущенные буквы.

Снеговик
у снеговички
Взял
на время рукавички.
День прошёл, второй идёт —
Он их всё не отдаёт!

Говорит, что в рукавичках
Согреваются синички,
Вот когда зима пройдёт —
Рукавички он вернёт.

Г. Гранова

Подчеркните в первом предложении грамматическую основу.
Подходит ли рисунок к стихотворению? Скажите, а что вы могли бы нарисовать?

Данный рисунок подходит к тексту. Я бы нарисовал, как снеговик приносит снеговичке в подарок новые рукавички.

Упражнение 138, с. 63

138. Прочитайте выразительно.

Ясный день, замечательный воздух…
Забирайте коньки — и на лёд!
Встретим так новогодний наш отдых,
Чтоб потом вспоминать целый год.

Н. Саконская

Объясните написание выделенных орфограмм.

День, замечательный — мягкий знак указывает на мягкость предшествующего согласного.
Замечательный — ча — ща пиши с буквой а.
Коньки — написание нужно запомнить.
Лёд — льда, год — года — проверяемый глухойзвонкий согласный звук.
Новогóдний — нóвый, вспоминáть — вспóмнить — безударный гласный в корне слова.

Упражнение 139, с. 63

139. Рассмотрите рисунок. Составьте по нему текст. Подготовьтесь его рассказать.

Запишите несколько предложений из составленного текста.

До Нового года остались считанные деньки. Но уже кругом красуются нарядные ёлки. Дети очень любят в преддверии праздника выйти на лёд или прокатиться на санках с горы. Сегодня все собрались на катке. Гладкий лёд сверкает и блестит, как гирлянды на ёлке. Дети кружатся под красивую музыку. Скользят коньки по льду.

Русский язык 2 класс

Рабочая тетрадь

Канакина

Просвещение

Во втором классе количество дидактических материалов, которыми пользуются школьники для учебы, увеличивается, так же как и число заданий на дом. Но, как правило, второклассники еще не подготовлены к длительному сидению за тетрадями, чтобы разобраться в том или ином случае. Родители могут облегчить им участь вместе с решебником к учебнику «Русский язык. Рабочая тетрадь 2 класс» Канакина.
/p>

Что включено в решебник.

Две части данного пособия содержат более двухсот семидесяти заданий. Каждое из них в ГДЗ по русскому языку 2 класс
имеет очень подробное решение, что позволит школьникам понять как соотнести правила с их практическим воплощением.

Для чего нужно это пособие.

Правильная работа с дидактическими пособиями может помочь ребятам с дальнейшим обучением. Кроме того подобные дополнительные материалы способствуют лучшему усвоению материала и подготовке к проверочным работам. Следует ли из этого, что дети должны самостоятельно разбираться со всем, что задают на дом учителя? По сути это верно, но если у школьников не получается прийти к верному решению самостоятельно, то нет ничего плохого в том, что им будет подсказано верное направление, по которому им надо двигаться. Решебник к учебнику «Русский язык. Рабочая тетрадь 2 класс» Канакина
поможет родителям проявить необходимую в этих делах мудрость, а так же соответствовать школьной программе, что тоже является немаловажным фактором. «Просвещение», 2012 г.

  • Придумать сказку про 3 братьев
  • Придумать сказку 3 класс по литературному чтению волшебную с троекратным повтором
  • Придумать рассказ в гостях у людей бронзового века и проиллюстрируйте его 5 класс
  • Придумать рассказ на тему остаться у разбитого корыта 2 класс литературное чтение о дружбе
  • Придумать рассказ на тему остаться у разбитого корыта для 2 класса короткий о школе