Придумать рассказ а вот и зима пришла

Используя выбранные слова, придумайте рассказ а вот и зима летят снежинки, кружатся всочинения на тему зима более 18 штуксочинение зима

Используя выбранные слова, придумайте рассказ «А вот и зима…» Летят снежинки, кружатся в

С чего начинается произведение «Растрёпанный воробей»?
2019-07-30_11-40-03.png
С описания Петровны
С описания стенных часов
С описания Маши
С описания

мамы

Кто подобрал и засунул в варежку Пашку в произведении «Растрёпанный воробей»?
Петровна
Маша
Папа
Милиционер

Знаете ли вы, что существует язык цветов? Да, да, цветы помогают нам передать свои чувства другому человеку. К примеру, лилия – знак чистоты, красная

роза – признания в любви, гвоздика – очарования, фиалка – верности, ирис – веры, тюльпан – удачи, а королевская примула – спасения. По одной легенде, на острове Ява частое извержение вулкана уносило много человеческих жизней. Однажды жители обратили внимание на растение, встречающееся только здесь, на склоне огнедышащей горы. Оно распускалось только накануне извержения вулкана. Это была королевская примула. С тех пор люди стали внимательно наблюдать за этим удивительным растением-спасителем.slide 3 Как только оно начинает расцветать, они спешно покидают свои селения. Говорят, примула еще ни разу их не подвела. По другой легенде, королевская примула, растущая высоко в горах, однажды расцвела в неурочное время. Люди, увидев цветущую примулу, быстро по- кинули родные места. Вскоре на самом деле здесь случилось землетрясение. Сейчас этим загадочным свойством первоцвета заинтересовались ученые. Вулканологи утверждают, что примулы действительно предсказывали извержение вулканов и землетрясения.
по этому тексту составить план не больше 5 и не меньше 3

С помощью какого лакомства слона завели в дом в произведении «Слон»?
с помощью бананового торта
с помощью ананасового торта
с помощью фисташкового тор

та

Какой я увидела Лёлю в рассказе «Кусака» +2 цитаты. СРОЧНО!!!пж

На какие сказки сказка Садовникова Весенняя сказка похожа и чем? СРОЧНОООО!!!!

пжпжжпжжппжж оценки плохие а сам учусь плохо, а ты любишь пельмешки кста
Оформи в 2 столбика информацию о том, как называлась школа (училище) Крячкова

в начале ХХ века и что сейчас находится в данном здании.img7 Укажи адрес.
«Какие из этих зданий представляют интерес как достопримечательность современного Новосибирска?»

Найти наречия в сказке оловяный солдатикКто ответит подпишусь​

Стойкий оловяный солдатик найти наречия​

Все кyчевые облаkа пухлые да или нет
Kyчево дождевые облаkа различаются своими причёсkами да или нет
Все виды облаков располагаются на своих этажах да

или нет
Люди научились управлять неkоротыми дождевыми облаками да или нет

Сочинения на тему Зима (более 18 штук)

Для многих людей зимнее время года является долгожданным. И этому есть объяснение. В этом случае играет роль и перемена внешнего мира, и новый род занятий, появившийся для всех поколений.

Зимой бывают такие дни, когда природа особенно прекрасна. Выпавший белый пушистый снег ровным покрывалом ложится на землю, на деревья, на крыши домов.img19 Он преображает землю до неузнаваемости

За что вы любите зиму? Ответ очевиден – за красоту. Ведь так прекрасно, когда выходишь на улицу: сугробы, деревья в снегу, земля покрыта белоснежным покрывалом. Это так прекрасно…

Человек интересное существо. Ему очень трудно угодить. Редко кто знает, что он хочет. Летом человеку жарко и он хочет зиму. А зимой ему холодно и он хочет, чтобы поскорее настало лето. Но всё-таки я зиму люблю больше

Все знают, что календарная зима наступает 1 декабря, но на самом деле прийти она может гораздо раньше. Первый снег иногда выпадает ещё в сентябре, но он быстро тает. Чтобы он лёг, должна промёрзнуть почва.

Снегопад может натворить немало бед. Заносы и аварии на дорогах, повреждение линий электропередач, крыш домов, сходы лавин, задержки авиарейсов. Хорошо, что сейчас у нас есть мощная снегоуборочная техника,

Зимой небо выглядит как-то по-особенному. Нет уже того тепла, которое оно нам дарит, а видим мы лишь грозность злых и свинцовых туч.img1

На зимних каникулах родители решили отправить меня в гости к бабушке. Моя бабушка живет в маленькой деревушке, и я всячески сопротивлялся ехать к ней в гости на целых две недели. Ну что мне там делать?

У каждого времени года свои особенности. Но наиболее колоритным их явления становятся в определенные времена суток.

Я проснулся было чуть светло, потом я посмотрел на часы, которые стояли на тумбочке, было 9 утра. Я встал быстро, оделся, подошел к окну и увидел, что за окном падает большими хлопьями снег

Зима – это время волшебства и чудес. Празднование Нового года, каникулы, Рождество – это все происходит именно зимой. Мне нравится долгие зимние прогулки по заснеженным улицам, вокруг много снега, а с неба падают красивые снежинки.

Еще вчера гуляя по городу, я видел очень мрачную картину: все было мрачное, над головой весели темные свинцовые тучи, шел холодный осенний дождь. Но все изменилось в одну ночь, когда я проснулся и открыл свою занавеску,

Вот и выпал первый снег.img14 Что-то поздно в этом году. Но так даже лучше. Земля успела замерзнуть, весной раньше просохнет. Огород можно будет пораньше посадить. Скоро много будет снега

В далеком синем небе прячутся тысячи пушистых снежинок. Каждая из них с волнением ждет часа, когда ей предстоит спуститься на землю. Но как же долго тянется время. Маленькие белые комочки удивительно терпеливы.

Скоро наступит зима. Наметёт огромные сугробы снега. Водоёмы покроются льдом. Деревья наденут снежные шапки.

Все времена года хороши по-своему. Но зима, на мой взгляд, самое удивительное, волшебное время года. Зимой природа засыпает и вместе с тем преображается.

Зимняя пора самая удивительная из всех времен года. Зимой можно «зарыться» в волшебную зимнюю сказку. Начало этого времени года ассоциируется у меня с ожиданием главной волшебной сказки

Вот и пришла зима! Для меня это самое волшебное время года. Зимой, конечно, холодно, но очень красиво. Я люблю смотреть как порхает белый пушистый снежок, укрывая мягкой периной дома, деревья, дорожки и все вокруг.img user file 581a090823c5e 12

Здравствуй, Дед Мороз! Учусь хорошо. Увлекаюсь историей, рисованием и математикой. Живу вместе с мамой и папой. У мня две сестры. Мы все дружно живем. Много путешествуем. Я люблю читать.

Каждый год к нам приходит зима. Зимние развлечения отличаются от летних развлечений. Не всегда удается много проводить времени на улице. Нет возможности купаться и загорать.

Сочинение для 3 класса Новогодняя ночь. Каждый из нас верит в чудеса. Каждый из нас любит прекрасный и особенный праздник называется который Новый год. Новогодняя ночь самая таинственная, самая сказочная и непредсказуемая

Новый год является одним из самых хороших и любимых праздников в году. Его любят не только дети, но и взрослые. Это такой праздник, который отмечают все страны мира.

Одним из вечных символов этих счастливых дней – Дед мороз.

Новый год это мой любимый семейный праздник. Вся наша дружная семья собирается вместе, папа, мама, бабушка и я. Готовиться к празднику мы начинаем заранее

Мне очень нравится зима, она полна загадочности и некого шарма.img6 Одним зимним утром мне захотелось пойти в лес. Я люблю находиться в нем именно зимой, он заманивает своей красотой

По – моему мнению, зима – самое чудесное время года. Она наполнена некой романтикой и в душе нас оживает маленький ребенок, который ждет долгожданного праздника Нового года

Любой праздник, по своему, интересен и привлекателен. Но для меня всегда лучшим праздником был и есть Новый год

Когда приходит зима, всё вокруг меняется. Природа чувствует, что настало время отдохнуть от роскошных убранств. Она наряжается во всё белое и красивое.

Новый год тоже очень любим детьми и даже многими взрослыми. В этот день все чувствуют приближение чуда

Как нетерпеливо мы ждём первого снега, как волнуемся при виде гигантских падающих снежных хлопьев в окне. А как приятно проснуться поутру и вдруг обнаружить, что земля, которая накануне ещё чернела, теперь безукоризненно белая.

Самый страшный месяц для птиц – это лютый февраль. Зима воюет с грядущей весной, не имея желания уступать, а наши мелкие друзья от этого страдают.img10

Зима – наиболее холодное из всех времен года. Однако многие ждут ее с нетерпением. Трескучие морозы сковывают льдом реки, образуя каток.

Наступила долгожданная зима. Все дети повыскакивали на улицу. Они были такие счастливые. Когда я выглянула в окно на улице кружились снежинки и я решила прогуляться. Выходя на улицу первое, что произошло это снежинка упала мне прям на ладошку

Сочинение Зима (описание зимы)

Зима – это самое волшебное время года. Она приходит после дождливой осени. Природа засыпает и покрывает мир белоснежным одеянием. Замерзают реки. Воздух становится колким и морозным. На улице появляются большие сугробы чистого снега, наступает покой и умиротворение. Время замедляет свой ход. Утром солнце не спешит дарить свои лучи, а долго прячется под облаками. Ярко оно светит только днем всего несколько часов и совсем не согревает.

Особую радость приносит первый снег. Он такой долгожданный.015 Затем он устилает всю землю, крыши домов, деревья, лавочки, от него ничего не скроется. А как же здорово гулять под снегопадом, когда снежинки кружатся на ветру и тают на ладонях. Большое наслаждение дарят прогулки по хрустящему снегу в парках, где величественные деревья покрыты белым саваном. Просто идти и любоваться красотой, которую нам дарит волшебница-зима!

Погода такая разная. Бывают суровые метели и бураны, а бывают ясные дни с легким морозцем.

Зимой можно найти столько интересных занятий на свежем воздухе. Дети катаются на лыжах, ледяных горках, играют в снежки, лепят снеговиков. На улице слышны смех и радостные крики детворы.

Настоящие картины рисует зима на окнах домов, будто художница дарит неповторимые узоры. Люди укутываются в шапки и шарфы, прячутся от внезапного холода. На лицах детей появляется легкий румянец. В такую погоду хочется тепла и домашнего уюта. Именно зимой наступает самый любимый праздник многих людей – Новый Год. Кругом суета. Предпраздничная атмосфера наполняет каждый дом.img6 Люди спешат за елками – главными атрибутами торжества. Пушистые деревья, украшенные шарами и гирляндами, дарят радость и счастье. Гремят салюты, запускаются петарды, наполняя звуком спящие улочки. Все загадывают желания и строят планы. Ведь именно зимой особенно хочется мечтать.

Вариант 2

Какое это волшебное время года — зима. Вся природа вокруг меняется на столько что кажется мир превращается в сказку. Ожидание зимней поры всегда томительно, и неизменный вестник, первый снег, приносит нам огромную радость. Последние месяцы осени особенно мрачны. Стволы оголенных деревьев устало покачиваются на ветру. Пожухлые листья прихватывают к земле первые ночные заморозки. Повсюду веет холодной серостью, что и на улицу выходить не хочется.

Но вот однажды, обычно это бывает в последних числах ноября, начале декабря, подходишь утром к своему окну и замираешь на месте. А за окном, так не спеша, падают огромные пушистые хлопья первого снега, плотным белым покрывалом устилая и черную землю и листья и всё вокруг становится белым бело.img5 Смотришь на первый снег и радуешься. Теперь уж новая пора и хочется скорее пробежаться по этому первому снежку, которым природа укрывает все свои владения, готовится ко сну.

А сколько зима приносит нам развлечений ведь это и катание на лыжах, на коньках, на санках с горок. Когда лед на реке окрепнет, настанет пора собирать рыболовные снасти и отправляться на подледный лов. Особенно здорово зимой прихватить с собой термос с чаем и согреваться прямо на морозе. Конечно сейчас только первый снег добрался до наших краев, и он скорей всего не раз еще растает. Но пройдет месяц, и наступят по-настоящему зимние морозы, когда в ясный день солнце светит ярко, согревает, а снег под ногами поскрипывает. Идешь по лесной тропе, с обеих сторон мохнатые ели раскинули свои лапы, и нависают, склоняясь к земле, под тяжестью снега. Ледяной и свежий воздух. 

Конечно зима приносит нам и новые хлопоты, ведь одеваться приходится теплее, больше дров уходит на топку печи, а дорожки и тропинки приходится все время расчищать от снежных метелей.hello html m5d03e5ff День становится короче и все живое словно застывает на этот период, чтобы переродиться и обновить новый цикл когда придет весенняя пора.

Сочинение про зиму

Зимой рано темнеет и вечером уже особо не погуляешь. День кажется очень коротким. И мы больше времени проводим дома. Я читаю, папа сидит в интернете, а мама готовит кушать. Мы все иногда ей помогаем. Через пару месяцев после начала зимы хочеться уже чтобы пришла весна и все зазеленело.

Зима у нас идет обычно три-четыре месяца.

Мне нравится когда идет пушистый снег. Обычно в такую погоду на улице тепло и можно подольше погулять. Когда зима уходит мы с грустью ее провожаем, но с радостью встречаем весну.

Вариант 4

У каждого человека есть любимое время года, которое прекрасно по-своему. Для меня чудесные дни наступают зимой. И наверняка многие меня поддержат и это правильно. Как же не радоваться белому пушистому снегу, покрывающему грязный и серый асфальт, украшая все вокруг чудесной белизной.img2 Да и воздух становится чище. Во дворах появляются огромные снежные сугробы.

День становится короче, а зимнее солнышко не торопится выходить из-за туч. Оно выходит лишь только на некоторое время и совсем не греет. Но как красиво искрится хрустящий снег! Неизгладимые впечатления оставляет первый снегопад.  Дети с восторгом наблюдают, как падают снежинки и радуются долгожданному снегу. Ведь именно зимой можно кататься на горках, прогуляться по зимнему лесу на лыжах. А любители конькобежного спорта и отчаянные хоккеисты теперь смогут проводить свое свободное время на катке.

Особо прекрасны деревья, покрытые тяжелым снежным покровом. Когда идешь по парку, можно увидеть, как птички садятся на ветки, радостно извещая о матушке-зиме.  Особенно огромное наслаждение чувствуешь в момент, когда за окном трещит сильный мороз или метет вьюга, заметая все вокруг. А ты сидишь в это время дома у камина, укутавшись в теплый плед, и пьешь ароматный чай, читая при этом интересную книгу или слушая любимую музыку.slide 3   А рядом лежит пушистый кот, мурлыча что-то непонятное. Нет ничего приятнее этих моментов!  

Особенно красиво зимой в деревне! Повсюду лежат огромные сугробы, а на окнах от крепкого мороза на окнах появляются причудливые узоры, изображавшие причудливые фигурки зверей и цветов. Они напоминают нам волшебную сказку.

Но самое главное, что именно зимой каждый из нас ждет наступления Нового года, который приносит радость и веселье в дом. Улицы и дома становятся праздничными, как бы извещая всех о сказочных торжествах. Ведь именно в новогоднюю ночь как взрослые, так и дети загадывают самое сокровенное свое желание, и надеются, что оно исполнится.  Для школьников наступают продолжительные каникулы, на которых они могут отдохнуть в полную силу. Самым же приятным моментом для всех, особенно для детишек становится новогодняя елка, где каждый ребенок с нетерпением ждет появления Деда Мороза и Снегурочки, и конечно же подарка. И какие бы сюрпризы не преподносила нам зима, все равно она будет для нас самым запоминающимся временем года.slide 11

Сочинение 5

Зима – это удивительная пора, которая радует многих своей белизной. Все земля укутывается белой простыней. Деревья засыпают в ожидание весны. Многие писатели и художники описывали зимнюю красоту в своих произведениях. Очень восхищался зимней красотой сам Пушкин. Он посвятил этому времени множество стихотворений. Одно из них «Зимние утро».

Для половины людей зима это время восхищения и радости, а для другой половины зима это время грусти и раскаяния. Для городских жителей зима это прежде всего время труда и работы, а для сельского жителя наоборот время отдыха. Так как весь урожай убран и остается только ждать весны для начало новых посевов.

С давних пор народ любит играть в веселую игру снежки. Это активная зимняя игра, в которой нужно кидать друг в друга снегом. Она приносит не только азарт, но и способствует физическому развитию человека. Снежки существуют долго и просуществуют еще столько же. Это игра нашего детства сплотила нас и дала начало дружбе.img8

Еще одним зимним развлечением являются санки. Все мы в детстве любили скатываться на санках с большой крутой горки. Это игра вырабатывает смелость. Также многие при слове зима представляют себе снеговиков. После того как выпадет первый снег мы все собирались во дворе, чтобы слепить снеговиков. И обязательно лепили все вместе одного огромного снеговика, который стоял по среди двора. Этот снеговик стоял всю зиму и напоминал о хорошем и веселом дне, который провели вместе.

Также стоить отметить, что зима не приходит одна, а с ней приходят холода. Зимой в России без теплой одежды и обуви не куда. Русская зима это идеальные условия для зимних видов спорта. Можно тепло одеться и пойти кататься на лыжах или коньках. В мороз можно весело провести время. Мороз не в пользу только птицам. Птицам очень трудно найти теплое укромное место, чтобы переждать морозы. Также им трудно найти пищу и вытащить ее из сугробов. Еще труднее найти воду, так как она замерзла. Единственный шанс попить птицам воды зимой это на речках найти проруби оставленные рыбаками.img8 Но не все птицы страдают от зимы. Многие птицы улетают на юг в теплые края.

Еще зимой новый год, который ждут все дети и не перестают верить в новогоднее чудо. Зима приносит нам и радость и грусть. Нужно вести активный образ жизни и не болеть, так как витаминов зимой и так мало.

Зима

2 3 предложения про зиму. Сочинение на тему зима

На вопрос придумать 5 предложений про зиму заданный автором роскошничать
лучший ответ это Зима
Морозы сковали землю. Замерзли реки и озера. Везде лежит белый пушистый снег. Дети рады зиме. По свежему снегу приятно бежать на лыжах. Серёжа и Женя играют в снежки. Лиза и Зоя лепят снежную бабу.
Только животным тяжело в зимнюю стужу. Птицы летят ближе к жилью.
Ребята, помогите зимой нашим маленьким друзьям. Сделайте для птиц кормушки.

Ответ от способный
[гуру]
ответ

Ответ от Влад анис
[гуру]
Когда большие хлопья снега стали забывать о своем предназначении и устало повалили на тротуары, дороги, машины, деревья и случайных утренних прохожих, я открыл глаза.img1 Мне было три года. Мир казался большим и удивительным. Это была моя первая осознанная зима.
Отдавая себе отчет в том, что меня будут везти на санках по этому белому и пушистому до садика, я чувствовал и восторг, и грусть одновременно. Мне не хотелось в это отапливаемое строение, где мы ничего не делали, а родителей рядом не было. Кстати, эта черта сохранилась у меня до сих пор: когда мне не хочется на работу, я с радостью представляю, как я буду ехать на машине. Это вселяет уверенность в том, что удастся провести не меньше часа в пробках в моей маленькой вселенной с климат-контролем и приятной музыкой.
Одетый в костюм неуклюжего пушистого шарика, я был выведен на улицу и водружен на санки. Меня везли быстро, и снег вылетал спрессованными блинами из-под каблуков папы. Это, как ни странно, нравилось мне больше всего. Потом был скучный садик, где все с соплями и колготками, а после избавление — родители забрали меня домой.
Вечером я гулял во дворе, бегая по снегу и радуясь тому, как тонкие кристаллики щиплют лицо.img1 Было весело и забавно наблюдать за игрой в снежки, в которую меня не принимали из-за возраста, и пытаться лепить шарики снега самому. Казалось, что белая безграничная масса захлестнет меня с головой, утащит куда-то, где все белое и чистое, а я буду стоять там и с меня будут капать грязные капли растаявшего снега. Это веселило меня все сильнее, и я бегал туда и сюда, с трудом вытаскивая ноги из сугробов. После одного из шагов, мой валенок, унт или сапог остался в толще снегов. Испугавшись, я сделал шаг назад и попал точно в него. Внутрь засыпалось совсем чуть-чуть холодных и мокрых снежинок.

Ответ от Марк Ряднов
[активный]
Пришла великолепная зима. Землю прикрыл, точно одеялом пушистый снег. Поблёскивающий на ёлках снежок, придавал им сказочный вид. Лес превратился в сказку! Он стал прекрасен и таинственнен. На пушистые ветки ели прилетела стайка красногрудых снегирей. Прибежала белочка, которая тоже поменяла свою рыжую шубку на серебристую. Перебежал тропинку робкий заяц, который оставил следы на пушистом белом ковре.Nastupila zima sochinenie 1 Предлинный след оставили мимо проезжающие сани. Зима преобразила всё вокруг. Все ждут приближения Нового года!

Вот и пришла зима — волшебное время года. Все тропинки покрылись белым пушистым ковром. Он блестит под лучами солнца и радует глаз.

В зимнем лесу тихо и невероятно красиво. Птички больше не поют. Медведи и ежи уснули ещё до начала зимы.

Мини-сочинение о зиме № 2: «Зима пришла»

Пришла настоящая зима. Стоят морозы. Вся окрестность устлана снежным ковром. Крепко скованы льдом река и пруд. Словно в сказке, блестят серебром деревья.

Мы взяли санки и вышли на прогулку во двор. Там соседские ребята лепили снежную бабу. Все вместе мы стали играть в снежки. Ребята предложили покататься на санках по скользкой снежной горке. Нам было очень весело!

Потом у нас замёрзли руки, и мы побежали домой. Холодно зимой!

Вечером началась сильная вьюга. Закачались и затрещали деревья. Страшно нос на улицу показать. Хорошо, что мы дома. Нам тепло и не страшны никакие морозы!

Сочинение о зиме № 3: «Хорошо зимой»

Вот и наступила зимушка-зима.img31 Стоят сильные морозы, дует холодный ветер. Налетела метель, замела все дорожки. Поля и холмы покрылись пушистым белым ковром. Низкие деревья и кусты засыпало снегом.

А какими причудливыми узорами украсил мороз окна домов! Не зря о нём придумали загадку: без рук, без ног, а рисовать умеет.

Соскучились по прогулкам дети. Ждут-не дождутся, когда закончится метель. Упрашивают родителей отпустить их погулять во двор.

Но вот метель стихла. Пробиваясь сквозь высокие сугробы, ребятишки радостно бегут на улицу. Играя в снежки, они кидают друг в друга комья снега. Уворачиваются от попаданий и падают. Хохочут! Щёчки горят, как наливные яблочки, реснички и бровки в инее.

После обеда дети взяли лыжи, коньки и побежали на пруд. Вода замёрзла толстым слоем льда, значит, можно бегать на коньках. Малыши мчатся на санках по гладкой заснеженной горке. Подростки катаются на лыжах. Всем весело!

Хорошо зимой! Красиво вокруг. Спасибо, мороз, что снегу нанёс.

Рассказ о зиме № 4: «Зимние забавы»

Наступила зима.img5 Стоит морозная погода. На улице холодно. Деревья стоят убранные снежной бахромой.

Но детям всегда весело, особенно, когда много снега. Можно падать и валяться в снегу, не боясь испачкаться. Только надо тепло одеться, чтоб не замёрзнуть.

Я надел лыжный спортивный костюм, куртку, обул сапоги. На голову натянул меховую шапку, на шее завязал шерстяной шарф. Надел тёплые рукавицы. Взял новые санки и побежал на горку кататься.

На улице собралось много детей с нашего двора. Мы побежали на гладкую заснеженную горку, возле которой был скользкий каток. Там мы долго катались на санках, бегали на коньках. Малыши играли в снежки.

Потом все вместе слепили снеговика. Снег был рыхлым, почти мокрым, так что это было не трудно. Малыши были очень рады, что тоже участвовали в этом занятии.

Как и положено, мы скатали три снежных кома и поставили их друг на друга. Когда снеговик был почти готов, я принёс из дома старое ведро, чтобы надеть ему на голову. Соседский мальчик вынес морковь и воткнул её на место носа.020 Глазами снеговика стали два уголька, улыбающимся ртом — маленькая гибкая веточка.

Чудесный получился снеговик! Ничуть не хуже, чем в мультфильмах или на картинках. Мы с ребятами сфотографировались возле него на память.

Вечером снова пошёл снег. Мы завороженно смотрели, как в воздухе кружатся пушистые снежинки. До чего же красивы эти хрупкие творения природы! Оказывается, все снежинки разные, не похожие друг на друга. Но это заметно лишь при внимательном их рассмотрении.

Уже стемнело, когда я вернулся домой. Немного уставший, замёрзший и голодный, но очень довольный.

День удался на славу. Хороши зимние забавы!

Сочинение о зиме № 5: «Описание зимы»

Зима — удивительное время года. Укрывшись белым одеялом, природа, словно в сказке, погрузилась в долгий, глубокий сон. Волшебница-зима очаровала, околдовала лес. Все деревья тянут к сизому небу оголённые хрустальные ветви. Только ели и сосны стоят зелёные, да дуб не сбросил своего летнего наряда. Листва его лишь пожелтела и потемнела.003 Нижние ветви дуба шатром раскинулись над поляной. Снег набился в глубокие морщины коры. Толстый ствол как будто прошит серебряными нитями. Издали кажется, что это стоит отважный богатырь в бронзовой кольчуге, всесильный страж леса. Другие деревья почтительно расступились, чтобы дать старшему собрату развернуться в могучей силе. Налетит зимний ветер, зазвенит бронзовой листвой огромный и величественный дуб, но не склонится даже перед сильной бурей.

Зимой знакомые пейзажи по-новому расцвечивает снег. В сумерках он синий, под серебристыми лучами луны светится загадочным блеском, играет разноцветными искорками. На рассвете снег розовеет от алой зари. И даже привычные лесные краски рядом с переменчивой снежной белизной выглядят иначе.

Зима бывает разной. Только приглядеться надо. Она и холодная, и с оттепелью, вьюжная и с капелью, снежная да с солнцем. Зимний день бывает то тихий, морозный и солнечный, то хмурый и туманный, то с завыванием холодного ветра и снежной метелью. А как прекрасно зимнее утро, раннее, неслышное, с морозом, солнцем и искристым снегом.img2 И вечер такой длинный, задумчивый. Природа будто ждёт появления волшебной сказки.

Сочинение о зиме № 6: «Зимнее утро»

Итак, она пришла − долгожданная зима! Хорошо пробежаться по морозцу в первое зимнее утро! Улицы, вчера ещё по-осеннему унылые, сплошь покрыты горящим снегом, и солнце переливается в нём слепящим блеском. Причудливый узор мороза лёг на витрины магазинов и наглухо закрытые окна домов, иней покрыл ветви тополей. Глянешь ли вдоль улицы, вытянувшейся ровной лентой, вблизи ли, вокруг себя посмотришь − везде всё то же: снег, снег, снег…

Изредка подымающийся ветерок пощипывает лицо и уши, зато как красиво всё вокруг! Какие нежные, мягкие плавно кружатся в воздухе! Как ни колюч морозец, он тоже приятен. Не за то ли все мы любим зиму, что она так же, как весна, наполняет грудь волнующим чувством.

Всё живо, всё ярко в преобразившейся природе, всё полно бодрящей свежести. Так легко дышится и так хорошо на душе, что невольно улыбаешься, и хочется сказать по-дружески этому чудному зимнему утру: «Здравствуй, зима долгожданная, бодрая!»

Скоро наступит новый год.img6 Папа принес домой красивую ёлку. Лесная красавица еще вчера росла в лесу, укрыв снегом свои пушистые ветви. За вечер елочка отогрелась в тепле, расправила иголочки.

Мы украсили ёлку. Теперь на веточках покачиваются разноцветные шары. Золотой дождик сверкает в лучах света. А на самую верхушку папа прикрепил большую рубиновую звезду.

Стемнело. На нашей елочке зажглись разноцветные лампочки. Вся комната осветилась праздничным светом.

(67 слов)

Зимний сон

Наступила зима. Все вокруг как будто уснуло. Не слышно птичьего гомона. Только редкие вороны хрипло каркают в парке.

Земля укрыта огромным белоснежным покрывалом. Сосны и ели накинули снежные шубы, а тоненькие березы укутали свои веточки серебристым пледом. Тихо вокруг. Не слышно ни звука. Только на полянке видны следы редких прохожих.

Речка тоже погрузилась в спячку. Её сковал мороз. Буйные волны замерли под толщей льда.

(66 слов)

Первый снег

Ночью выпал первый снег.img8 Еще вчера было пасмурно, шел холодный дождь. А небо было затянуто свинцовыми тучами.

За ночь все вокруг преобразилось. Дороги и крыши домов укрыты белой пеленой. Снег, будто огромное пушистое одеяло, укрыл всю землю. Деревья похожи на нарядных девушек, которые примерили свои зимние шубки.

Мороз — затейник нарисовал на стеклах забавные узоры. Все вокруг стало нарядным и праздничным. Не случайно зиму называют волшебницей.

(67 слов)

Снегири

Это случилось в один погожий зимний день. Я возвращался из школы. Возле самого дома я увидел необычных птичек.

Они были похожи на маленькие пушистые шарики. Их черные головки ярко выделялись на фоне белоснежных сугробов. Перышки на спине у них серые, а грудки — ярко-розовые. Это были снегири.

Короткими клювиками снегири вытаскивали из снега веточки рябины и клевали алые ягоды.

(59 слов)

Зимние забавы

На дворе зима. Ребята с нетерпением ждут первого снега. Так хочется прокатиться на санях или поиграть в снежки.img10

Зима — самое веселое время года. Дети строят снежные горки. Как здорово скатиться с горки на санках! Ветер свистит в ушах, а мороз обжигает щеки. Весело!

В лесу уже проложили лыжню. В воскресенье мы всем классом отправимся кататься на лыжах.

(59 слов)

Метель

Все началось со снегопада. Снег валил большими белыми хлопьями. За несколько часов выросли огромные сугробы.

Мороз крепчал. Пушистые снежинки превратились в острые колючки. Неожиданно подул ветер. По земле закружила поземка.

Скоро снежная пелена стала такой густой, что не было видно даже вытянутой руки. Яростный ветер трепал сугробы, разбрасывая снег вокруг, поднимая его в воздух и швыряя обратно на дорогу. Стало темно и очень холодно. Началась метель.

(67 слов)

Задания:

1. Во втором предложении укажите падеж имен существительных.

2. выпишите все глаголы с приставками.

3. В 5 предложении укажите второстепенные члены предложения.5220de31d5b3af9c61b568307e1715fa

Масленица

Масленица — самый веселый зимний праздник. Масленицей зиму провожают, а весну встречают.

Праздник отмечают в последние дни февраля. Целую неделю устраивают народные гуляния. Все люди выходят на улицу. Дети играют в снежки и катаются на санках. А самое интересное занятие — построить снежную крепость. Теперь нужно запасти много снежков, чтобы не сдать свою крепость команде противников.

На Масленицу принято печь блины. Их едят со сметаной, с творогом, с икрой, с вареньем, с медом. Не случайно Масленицу в народе называют Объедухой.

(79 слов)

Задания:

1. Найдите в тексте предложения с однородными членами.

2. Сделайте фонетический разбор слов: праздник, гуляния, варенье.

3. Найдите в тексте однокоренные слова к слову «снег». Укажите часть речи.

Чтобы сочинение не совпадало с тем, что в интернете. Нажмите 2 раза на любое слово в тексте.

Русская зима — это самое спокойное и тихое время года, когда вся природа спит, укрывшись белым одеялом мягкого снега.img11 В сочинении про зиму можно взять за тему описание зимнего пейзажа в картинах русских художников, можно описать морозный зимний день или такие явления, как снегопад, метель или тишину холодного леса.

В сочинение на тему зима
можно включить описание русского быта, контраст между морозом улицы и уютом теплого дома и описать яркие события зимы в народных праздниках. Спящая природа в пейзажах русской зимы дает огромный простор в написании сочинения на тему зима и рассуждениях о сказочном ледянном плене в котором прибывает зимняя природа.

Сочинение про зиму 5-11 класс

Зима почти всегда приходит внезапно. Тихо и торжественно. Все в природе замирает в предчувствии ее прихода. Земля, истерзанная осенними холодными дождями, ночами умирает, промерзая ледяной коркой, но к середине дня приходит в себя, разбуженная острым, тоскливо моросящим дождем, превращаясь в сплошную непроходимую слякоть. И кажется, что тяжелым черным тучам конца не будет, и никогда уже не отступит вязкая серая морось.img user file 588b0d968b446 9

Но что-то меняется, становится еще темнее, воздух сгущается, наэлектризованный предчувствием. Вот именно тогда, когда напряжение достигает неведомой границы, приходит зима. Вместо дождевых капель свинцовые тучи начинают ронять снег. Сначала редкие, робкие снежинки ласково ложатся на землю. Постепенно снежинок становится больше, им становится тесно, они слипаются в хлопья, а тучи, молча, с облечением спешат осыпаться на землю снегом. Земля быстро покрывается толстым пушистым одеялом. Все тонет в белизне — и земля, и небо. И, кажется, что природа вздыхает с облегчением – зима пришла!

И случается чудо! Сквозь прореху в похудевшей туче прорывается солнечный луч! Яркий, мощный, торжествующий! И все взрывается мириадами искрящихся бриллиантов непостижимой чистоты. Снег сияет всеми цветами радуги, оповещая все живое на земле о том, что самое чарующее, самое магическое время года вступило в свои права!

И деревья в парке уже не выглядят мрачными и обреченными на умирание. Они уютно укутались в снежные шали и уснули до весны.img6 И только в своих сладких снах они увидят, как придет самый светлый праздник Рождества. И без них наступит Новый год, неся волшебство в каждый дом, одаривая долгожданными подарками детей и новыми надеждами – взрослых. Будут лютовать январские метели, закручивая в тугие спирали колючие от мороза снежные лавины, коварный февраль много раз обманет внезапными оттепелями, сменяющимися звенящими морозами. Отшумит веселая Масленица, наполнив воздух манящими запахами блинов и горячих самоваров.

И тогда зима, уставшая от бесконечной череды праздников, огрызаясь на торопящую ее уход весну, удалится в свои пенаты. А земля проснется, разбуженная ласковым солнцем и стаккато капели, отдохнувшая и плодородная.

Сочинение на тему зима — 3, 4 класс

Зима — это самая холодная пара года, время вьюг и сильных морозов. Но, несмотря на это, для многих людей она является любимой порой года. Зима — время праздников и веселья.

Зимой люди встречают католическое Рождество, Новый год, православное Рождество, Старый Новый год, день Святого Валентина, 23 февраля.img2 И поэтому зима для многих людей приносит радость.

А как ждут зиму дети. Можно и покататься на санках, на лыжах, на коньках, поиграть в снежки, слепить снежную бабу. Каждая пора года по-своему интересна.

Зима еще и очень красивая пора года. Она просто завораживает своей красотой. Выходишь утором на улицу, а там все блестит, переливается миллионами бриллиантов. Все деревья сверкают. Ближе к вечеру, когда солнце потихоньку опускается за горизонт, начинается игра красок. Снег становиться оранжевым, потом розовым, а иней на деревьях начинает переливаться всеми цветами радуги.

После того как зашло солнце, начал подыматься месяц, освещая серебреным светом все вокруг. И снова заблестел снег. В небе зажигаются одна за другой холодные звезды. Как красиво кругом! Словно в сказке! И смотришь на все эту красоту затаив дыхание, как будто боишься разрушить эту зимнюю сказку. Да, каждая пора года по-своему удивительна и неповторима.

Мини сочинение

Зима для меня – это пора волшебства.img8 Морозец разрисовал моё окно причудливыми узорами. За окном легко и невесомо падают с неба снежинки. Деревья подхватывают их ветками. Вся наша улица зимою необычайно торжественна. Если же выйти в парк. Как же там хорошо. Ёлочки надели пышные снежные шубы. По-особому красива березовая аллея. Она принаряжена пушистым, белоснежным снегом, искрящимся в лучах солнца. От белых освещенных солнечными лучами стволов берез рябит в глазах. На снегу лежит несколько маленьких веточек. Скорее всего, здесь недавно кормились березовыми почками и сережками какие-то птицы. Тем, кто идет по зимнему парку, наверняка кажется, что зима это величественный сотворенный каким-то неведомым волшебником собор. Несмотря на завораживающую красоту зимнего парка, мне отчего-то грустно. Зимнее солнце так быстро садится, и вот уже пора идти домой. Если же поскорее лечь спать, то придёт завтрашний день, а после школы и домашнего задания я с друзьями снова отправлюсь в гости к зиме.

Сочинение-миниатюра (1-2 класс)

Осень постепенно отдает свои права зиме
.img1 Утром уже намного холоднее, кое-где появляется первый иней. Днем солнце старается прогреть воздух, но, наверное, ему уже не хватает сил. Во всем ощущается морозное дыхание зимы.

За ночь на небе собрались тучи, а утром, словно пух, из них посыпались первые легкие снежинки. Они кружились в танце и застилали землю белоснежным ковром. От этого волшебного снегопада на душе было и радостно, и грустно.

Утром выглянуло солнышко, и снег понемногу стал таять. Так бывает всегда, ведь это только первый снег!

Всё для учебы » Сочинения » Сочинение на тему зима

Чтобы добавить страницу в закладки, нажмите Ctrl+D.

Ссылка: https://сайт/sochineniya/sochinenie-na-temu-zima

Сочинение Зимняя сказка (2, 3, 4, 5, 6, 7 класс)

  • Сочинения
  • Про времена года
  • Зима
  • Зимняя сказка

С приходом зимы вся природа по мановению волшебной феи погружается в мир зимней сказки. Красавица-зима зачаровывает своим заснеженным, бархатистым пейзажем.img12

В воздухе плавно, беззвучно порхают и кувыркаются белые ажурные снежинки, поблескивая в слабом свете солнца. Они то грациозно танцуют в ритме вальса, то кружатся, как веселая карусель, то водят хороводы. Мохнатыми лапами они покрывают землю.

На верхушках деревьев громоздятся меховые пегие шапки. На ветках, будто перламутровые бусы, ниспадают неоновые гирлянды, которые вот-вот зажгутся. Румяные снегири насвистывают песенку, забавляясь еловыми шишками. Упавшая гроздь снега с ветвей, испугала стаю дремавшего воронья.

Девственный снег ослепляет своей чистотой. Всюду возвышаются синеватые пенные сугробы. Они красуются друг перед другом как снежные бабы.

Вдалеке виднеется стылая, ледяная избушка. Словно столетний терем, она обрамлена и укутана ледовитым снегом. На окнах мороз искусно вышил кружевные причудливые узоры, орнамент которых искрится и переливается серебряным, пепельным, седым цветом. Неслышно хлопают и скрипят резные ставни. Из трубы вьется сизый дымок. На крыше, похожие на длинную бахрому покрывала, свисают прозрачные остроконечные пики.slide 15 Сосульки сверкают, искрятся и отсвечивают дивным фантастическим сиянием.

Еще недавно бурлящую речушку сковал крепкий лед, под толщей которого нежится чешуйчатая русалка. Лишь изредка доносится ее глухой хохот.

Низко вырисовывается заколдованное небо. Завьюжит метель, разыграется, повеет ледяным холодком. Повсюду россыпью замелькают кристальные искорки. Уже с другой силой повалит снег, густо разбрасывая свои хлопья. Пурга заметает еле различимые следы зверей. Трещит жгучий мороз. Вокруг все становится белым-бело, точь-в-точь как в зимней сказке.

Зевая, обходит свои владения леший. Он шастает в лесу в ожидании новогоднего чуда.

Мини-сочинение о зиме № 2: «Зима пришла»

Пришла настоящая зима. Стоят морозы. Вся окрестность устлана снежным ковром. Крепко скованы льдом река и пруд. Словно в сказке, блестят серебром деревья.

Мы взяли санки и вышли на прогулку во двор. Там соседские ребята лепили снежную бабу. Все вместе мы стали играть в снежки. Ребята предложили покататься на санках по скользкой снежной горке.img3 Нам было очень весело!

Потом у нас замёрзли руки, и мы побежали домой. Холодно зимой!

Вечером началась сильная вьюга. Закачались и затрещали деревья. Страшно нос на улицу показать. Хорошо, что мы дома. Нам тепло и не страшны никакие морозы!

Сочинение о зиме № 3: «Хорошо зимой»

Вот и наступила зимушка-зима. Стоят сильные морозы, дует холодный ветер. Налетела метель, замела все дорожки. Поля и холмы покрылись пушистым белым ковром. Низкие деревья и кусты засыпало снегом.

А какими причудливыми узорами украсил мороз окна домов! Не зря о нём придумали загадку: без рук, без ног, а рисовать умеет.

Соскучились по прогулкам дети. Ждут-не дождутся, когда закончится метель. Упрашивают родителей отпустить их погулять во двор.

Но вот метель стихла. Пробиваясь сквозь высокие сугробы, ребятишки радостно бегут на улицу. Играя в снежки, они кидают друг в друга комья снега. Уворачиваются от попаданий и падают. Хохочут! Щёчки горят, как наливные яблочки, реснички и бровки в инее.b93dfd83275c0ed0f9d3081857ee7306

После обеда дети взяли лыжи, коньки и побежали на пруд. Вода замёрзла толстым слоем льда, значит, можно бегать на коньках. Малыши мчатся на санках по гладкой заснеженной горке. Подростки катаются на лыжах. Всем весело!

Хорошо зимой! Красиво вокруг. Спасибо, мороз, что снегу нанёс.

Популярные сочинения

  • Сочинение-отзыв о книге Человек-амфибия Беляева
    Великий бестселлер, роман замечательного русского писателя Александра Беляева заставил почти всю эпоху рассуждать над темами добра и зла, справедливости и возмездия, о правде и лжи
  • Сочинение Бабушка и дедушка
    Бабуля и дедуля. По-другому я не могу называть этих замечательных людей. Я испытываю к ним непреодолимую нежность и уважение, так как всё детство я провела у них. Поэтому сейчас я бы хотела поподробнее рассказать про них и их жизнь.
  • Сочинение Печорин и Грушницкий (сравнительная характеристика 9 класс)
    В романе «Герой нашего времени» Лермонтов описывает мужчин своего времени. Чтобы роман читали, должна быть интрига, борьба между мужчинами.img7 Вот они двое – Печорин и Грушницкий. Оба такие разные и внешнее, и внутренне.

Сочинение о зиме № 5: «Описание зимы»

Зима — удивительное время года. Укрывшись белым одеялом, природа, словно в сказке, погрузилась в долгий, глубокий сон. Волшебница-зима очаровала, околдовала лес. Все деревья тянут к сизому небу оголённые хрустальные ветви. Только ели и сосны стоят зелёные, да дуб не сбросил своего летнего наряда. Листва его лишь пожелтела и потемнела. Нижние ветви дуба шатром раскинулись над поляной. Снег набился в глубокие морщины коры. Толстый ствол как будто прошит серебряными нитями. Издали кажется, что это стоит отважный богатырь в бронзовой кольчуге, всесильный страж леса. Другие деревья почтительно расступились, чтобы дать старшему собрату развернуться в могучей силе. Налетит зимний ветер, зазвенит бронзовой листвой огромный и величественный дуб, но не склонится даже перед сильной бурей.

Зимой знакомые пейзажи по-новому расцвечивает снег. В сумерках он синий, под серебристыми лучами луны светится загадочным блеском, играет разноцветными искорками.img18 На рассвете снег розовеет от алой зари. И даже привычные лесные краски рядом с переменчивой снежной белизной выглядят иначе.

Зима бывает разной. Только приглядеться надо. Она и холодная, и с оттепелью, вьюжная и с капелью, снежная да с солнцем. Зимний день бывает то тихий, морозный и солнечный, то хмурый и туманный, то с завыванием холодного ветра и снежной метелью. А как прекрасно зимнее утро, раннее, неслышное, с морозом, солнцем и искристым снегом. И вечер такой длинный, задумчивый. Природа будто ждёт появления волшебной сказки.

Сочинение Зимняя сказка (2, 3, 4, 5, 6, 7 класс)

  • Сочинения
  • /

  • Времена года
  • /

  • Зима
  • /

  • Вид из окна зимой
  • /

  • Зимняя сказка

Настоящей волшебницей считают зиму. Вокруг все меняется с ее приходом. Не лютый мороз, не ветер, не могут отобрать у зимы ее волшебства. Приходит она всегда внезапно. Тихо и торжественно. С ее приходом все как будто засыпает. Из — под снега чуть виднеются силуэты кустов, больших камней, поваленных деревьев.img8

Кудесница зима, одевает в свои волшебные наряды: дома, поля, леса. В лесу зимой особенно красиво. Укутавшись в зимние наряды стоят ели, в тишине зимнего леса, стоят березки. Словно надев на себя новую шапочку, тихо дремлет пенек. Эту сказочную тишину никто не тревожит до утра. Только внезапно дунувший ветерок, может потревожить сон леса. Сразу начинают танцевать снежинки в белых, пушистых платьях.

Сказочные красоты этой поры, просто заколдовывают. Снежное покрывало словно сверкает миллиардами драгоценных камней. Ветки деревьев стоят, словно в серебре. Как только солнце уходит за горизонт все вокруг переливается разноцветными красками. Детвора радуется первому снегу. Он тихо падает на тротуары, на траву, на плащи прохожих. С приходом этой сказочной поры, каждая девочка превращается в снегурочку, женщины становятся добрыми феями. Идя по улицам, кажется что попал в зимнюю сказку.

Зима приносит с собой добрый праздник Новый Год. С его приближением люди украшают улицы, дома, деревья.img6 Но самым главным атрибутом этого праздника является ель, вместе с ее появлением, в дом приходит праздничное настроение. Когда находишь под ней подарки, это и есть самое настоящее Новогоднее волшебство.

Холодный пейзаж предает особое настроение, не позволяющее думать о сильном холоде. Мороз рисует на стеклах безупречные рисунки, создавая свою собственную сказку.

У некоторых людей это время года сравнивается со Снежной Королевой, такой же холодной, но в то же время очень красивой. Накинув на себя покрывало вьюги и ветров, она тихо спускается, удивляя людей своей безумной красотой, и веселыми зимними развлечениями.

Запечатлеть эти моменты хочется навсегда, что бы постоянно вспоминать это чудесное время. Но с каждым новым годом это сказка меняется, и с каждым разом появляется новая, совсем другая, и дает отложить новые воспоминания в наши сердца. Принимая все испытания зимы, можно получить полное удовлетворение, вдыхая в себя безупречно чистый и свежий морозный воздух

Сосульки свисающие с крыш, падающие снежинки, мерцающий лед, все это прекрасные дары зимы.img2 Когда всё вокруг сверкает и переливается, хочется думать что чудо совсем рядом.

Зима — это подарок природы, которым мы наслаждаемся и любуемся, каждый год.

2, 3, 4, 5, 6, 7 класс

Другие: ← Зимняя сказка↑ Вид из окна зимой

Зимняя сказка
Сейчас читают:

  • Характеристика Обломова Ильи Ильича в романе Обломов сочинение Обломов Илья Ильич-дворянин, который жил в 19 веке. Ему было 32-33 года. Приятный на внешность с черными глазами. Он целыми днями лежал на кровати и ничего не делал. Это был его смысл жизни. Он не то чтобы защитить свой статус в обществе не мог,
  • Образ Чичикова в поэме Мертвые души и его характеристика — сочинение
    Среди всех персонажей поэмы «Мертвые души» особенно выделяется ее главный герой — Павел Иванович Чичиков. Этот образ объединяет в себе разные качества других помещиков.
  • Сочинение Моя любимая игрушка 4, 5, 6 класс описание для мальчика и девочки
    Среди мальчишек моя машинка была самой лучшей. У всех были старые, дешёвые, пластмассовые грузовички, бывало что с разбитом стеклом или без колеса.5fb5048f4d3a76b62aa403b2b3f87814 Зато моя была спортивная, в прекрасном состоянии, а как блестела!
  • Характеристика и образ Анны Одинцовой из романа Тургенева Отцы и дети сочинение
    Главным женским образом в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» является Анна Сергеевна Одинцова. И хотя это не единственный образ, представительниц прекрасного поля, в произведении, есть еще Фенечка, мать Базарова, Катя Одинцова, но автор
  • Сочинение Комсомольск-на-Амуре — мой город
    Комсомольск-на-Амуре – любимый город, город юности. Он не похож на другие города России, в нём есть особое очарование и романтика. Находясь на Дальнем Востоке,
  • Сочинение Курск — мой город
    Курск находится на юго-запад от Москвы, на расстоянии чуть больше 500 км. Ему 988 лет. Географически город расположен на Среднерусской возвышенности на берегах реки Сейм и её притока. В городе пересекаются железнодорожные,

Сочинение о зиме № 6: «Зимнее утро»

Итак, она пришла − долгожданная зима! Хорошо пробежаться по морозцу в первое зимнее утро! Улицы, вчера ещё по-осеннему унылые, сплошь покрыты горящим снегом, и солнце переливается в нём слепящим блеском.img3 Причудливый узор мороза лёг на витрины магазинов и наглухо закрытые окна домов, иней покрыл ветви тополей. Глянешь ли вдоль улицы, вытянувшейся ровной лентой, вблизи ли, вокруг себя посмотришь − везде всё то же: снег, снег, снег…

Изредка подымающийся ветерок пощипывает лицо и уши, зато как красиво всё вокруг! Какие нежные, мягкие плавно кружатся в воздухе! Как ни колюч морозец, он тоже приятен. Не за то ли все мы любим зиму, что она так же, как весна, наполняет грудь волнующим чувством.

Всё живо, всё ярко в преобразившейся природе, всё полно бодрящей свежести. Так легко дышится и так хорошо на душе, что невольно улыбаешься, и хочется сказать по-дружески этому чудному зимнему утру: «Здравствуй, зима долгожданная, бодрая!»

Сочинения про Зиму

  • Вид из моего окна зимой
  • Волшебница-зима
  • Зима
  • Зима в нашем городе
  • Зима мое любимое время года
  • Зима пришла
  • Зимнее утро (описание)
  • Зимние каникулы
  • Зимние сумерки
  • Зимний вечер
  • Зимний день
  • Зимний лес
  • Зимняя сказка
  • Как мы лепили снеговика
  • Как я провел зимние каникулы
  • Наступила зима
  • Новогодняя ель
  • Описание природы зимой
  • Первый снег
  • Письмо Деду Морозу
  • Прогулка в зимнем лесу
  • Снегопад
  • Сочинение с наречиями на тему Описание Зимы
  • Хорошо зимой

Зима — чудесное время года, занимает три месяца в календаре.d87c7 Больше всего ждут это время года — дети! Можно на лыжах покататься и на санках и ватрушках. Поиграть в снежки и даже снежные городки, если собрать пару команд. Покататься на коньках по замерзшим водоемам. Всеми любимая предновогодняя суета тоже зимой. Обойти множество магазинов в поисках именно того подарка которого заказали дети у деда мороза. Новогоднее застолье также одно из тем для обсуждения которое начинается за пару дней как минимум, а заканчивается только к февралю.

А какие Зимние каникулы, в январе после нового года. Многие дети бегут кататься с горки до самого позднего вечера. Пока мама из окна не позовет домой! И можно вечно сидеть у окна и смотреть как падает снег, неподалеку от камина. Олимпийские игры — проходят зимой и миллионы людей отрываться от своих занятий, чтобы посмотреть их. Кто победит, а кто останется без наград.

Ну и плохое есть в зимние месяцы так сказать для равновесия плохого и хорошего или даже как Инь и Янь. Снежные бури могут быть такими что в метре от себя дороги не увидеть! Ветра, по ночам любят мешать спать своим воем в трубах. Ну и морозы тоже одно из составляющих минусов. В такие погодные условия закрывают аэропорты, междугородние дороги и отменяют занятия в школах.

А зимние сказки! Это ведь любимые творения, многих поэтов на которых выросли многие поколения. Например: “Снегурочка” или “Снежная Королева”. Их можно вновь и вновь перечитывать дома в непогоду. И песен сложено немало: “Три белых коня” например, по всей стране, попробуйте, найдете того кто её не слышал! И разработчики игр не обходят стороной эту пору.

Есть много родившихся знаменитых людей зимой: А. С. Пушкин — писатель, Исаак Ньютон — математик, физик.

И всё же многие люди любят зиму даже если и ни разу не видели снега. Такие тратят дни своего отпуска чтобы приехать туда где есть снег. Снег это ведь одна из тех вещей на которую должен посмотреть каждый человек!

В данном сочинении я собираюсь рассуждать над плюсами и минусами времени года – Зима, и соответственно, сделать вывод, основываясь на этих плюсах и минусах. Но так как сочинение основывается на субъективном мнении, оно, соответственно не претендует на уникальность или может быть опровергнуто.img8

Любое время года является уникальной, по своей сути, вещью, которая радует людей, независимо от их настроения или желания, так как у любого человека есть любимое время года, которое делает его жизнь хоть чуть-чуть лучше. Также любой человек имеет право не любить, или даже ненавидеть любое время года, основываясь только на личных убеждениях, и личном опыте. Моё же любимое время года – зима.

Зима, по- моему мнению, является самым прекрасным временем года, из всех существующих. Данное время года ассоциируется у меня с праздником, временем, когда все счастливы, и собираются вместе, из-за чего вызывает у меня только приятные чувства. Также, так как мне очень нравится падающий снег и его хруст под ногами, то это ещё один плюс в копилку данного времени года.

Основываясь на своих убеждениях, я могу сказать что зима, скорее всего, самое лучшее время года. Опять же из-за многих вещей. Одна из них, например то, что зимой можно пойти с друзьями кататься на санках или прочей атрибутике, присущей данному сезону.img15 Данные походы покататься особенно сближают людей, так как там царит особая атмосфера, которая делает людей намного общительнее, более открытыми и добрыми. Именно по всем причинам, описанным выше, зима является моим любимым временем года, и соответственно, я могу назвать его лучшим временем года, основываясь на своём мнении. Конечно, многие могут не согласиться с ним, сказав, что зимой очень холодно, или что-то в данном духе, но это их мнение, и они имеют на него полное право, всё- таки все люди разные, а у разных людей разные интересы.

В данном сочинении я рассуждал над временем года – Зима, и соответственно сделал вывод, что зима лучшее время года, который обосновал в сочинении. Но, опять же, мнение, описанное в сочинении исключительно субъективно, из-за чего не претендует на истинную верность.

Зимняя сказка сочинение

Загадки, пословицы, поговорки и стихи про зиму

Загадки, пословицы, приметы, поговорки и стихи про зиму

Зима всегда оставляла время для творчества простому люду — именно по этому так много о зиме загадок, примет, стихов.img17 Действительно, зимой землю не покопаешь, в огороде не повозишься. Зато много зимою забав и праздников, грех не повеселиться.

В фольклоре так упоминаний о зиме, что собрать все на одной, двух или трёх страницах просто невозможно. Мы попробовали собрать приметы о зиме, загадки про зиму и небольшие стихи о холожной поре года на этой странице.

Загадки про зиму

Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратились лужи в стекла,
Стали снежными сады.
Над землёй мороз крепчает,
Наступили холода.
Выпал снег, метель стонает.
Надвигается…
(Зима)

Тройка, тройка прилетела, 
Скакуны в той тройке белы. 
А в санях сидит царица, 
Белокоса, белолица. 
Как махнула рукавом — 
Все покрылось серебром. 
(Зима)

На юг уж птицы улетели,
Пришли морозы и метели.
Стоят деревья в серебре,
Мы лепим крепость во дворе.
(Зима)

Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой,
Двор в снегу, белы дома.img6
Ночью к нам пришла…
(Зима)

Кто знает верную примету, 
Высоко солнце, значит лето. 
А если холод, вьюга, тьма 
И солнце низко, то… 
(Зима)

Дел у меня немало — 
Я белым одеялом
Всю землю укрываю, 
В лед реки убираю,
Белю поля, дома, 
А зовут меня …
(Зима) 

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
Нас на санках прокатила.
(Зима)

В эту холодную пору
Любим кататься мы с горок.
И для прогулок на лыжах
Лучше сезона не сыщешь.
(Зима)

Закручу метели,
Все поляны побелю,
Разукрашу ели,
Замету снежком дома,
Потому что я …
(Зима)

Явилась вслед за осенью
Я по календарю.
Я самый лучший праздник вам
На радость подарю!
А землю белым снегом я
Укутала сама.
Ребята, отгадайте-ка,
Ну, кто же я? …
(Зима)

Замела я всё вокруг,
Прилетев из царства вьюг.
Осень, лучшую подружку,
Я отправила на юг.img3
Я морозна и бела
И надолго к вам пришла.
(Зима)

Лишь стукнет она
К нам в окошко снежком,
Мы санки берём
И на горку — бегом!
(Зима)

Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки …
(Зимы)

Снег идёт,
Под белой ватой
Скрылись улицы, дома.
Рады снегу все ребята,
Снова к нам
Пришла …
(Зима)

Неожиданно метели
С воем жутким налетели.
Осень в страхе убежала,
Кто теперь хозяйкой стала?
(Зима)

Кто в холод не боится
Остаться без перинки
И вытряхнет на землю
Летящие пушинки. 
(Зима) 

Раскрыла снежные объятья,
Деревья все одела в платья.
Стоит морозная погода.
Какое это время года?
(Зима)

Тётушка крутая,
Белая да седая
В мешке стужу везёт,
На землю снег трясёт,
Сугробы наметает,
Ковром землю устилает.
(Зима)

После осени пришла.
Да сугробы намела.
(Зима)

Мороз морозит,
Лёд леденит,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает?
(Зима)

Белым снегом замело
Луг и лес кругом.slide 10
И, затихнув, речка стала,
Скованная льдом.
(Зима)

Придёт неслышными шагами,
Незримо стужею дохнёт
И, всё вокруг покрыв снегами,
Вдруг всем нам уши надерёт:
Зачем, мол, вы в такой мороз
Из дома высунули нос?
(Зима)

Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
(Зима)

Ветви белой краской разукрашу,
Брошу серебро на крышу вашу.
Теплые весной придут ветра
И меня прогонят со двора.
(Зима)

Хоть сама
и снег, и лёд,
а уходит слёзы льёт.
(Зима) 

Ни ведёрка,
Ни кисти, ни рук,
А побелит
Все крыши вокруг. 
(Зима) 

Скатерть бела
А весь мир одела.
(Зима)

Вот уж месяц снег идёт,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажи мне время года.
(Зима)

Не хворала,
Не болела, 
А белый саван надела.3f8423f936bb98df9aa874c157b2fb8c
(Зима)

Дел у меня немало — я белым одеялом 
Всю землю укрываю, в лёд реки убираю, 
Белю поля, дома, а зовут меня … 
(Зима)

Снег на полях, 
лёд на водах, 
Вьюга гуляет. 
Когда это бывает? 
(Зимой) 

Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины?
(Зима)

Кто, угадай-ка, 
седая хозяйка?
Тряхнула перинки — 
Над миром пушинки.
(Зима)

Наступили холода:
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Скажет пусть кто знает,
Когда это бывает?
(Зима)

Пословицы, поговорки, приметы и стихи про зиму

Август собирает, да вот зима всё проедает.
 
Больше снега — больше хлеба.
 
Большой иней зимой — лето выдастся тяжкое для здоровья.

Быстрая оттепель — летом дождей не жди. 

В Крещенье метель — будет и на Пасху метель.img10  

В Крещенье прорубь полна — жди большой разлив.
 
В Рождество на крылечке, сидеть в Пасху у печки.

В теплой зимней шубке и морозы как шутка. 

В зимний холод всякий молод.

В начале зимы шел сильный снег, в начале лета пойдет сильный дождь. 

Воробьи дружно чирикают — это к теплу. 

Вороны и галки садятся к югу клювами — к теплу, на север — к холоду.

Вьюги да метели да к февралю налетели. 

Где придется зимовать, там и на печи лежать.

Готовь сани летом, а телегу зимой.

Гром зимой — жди сильные холода. 

День темен, да ночь светла (зимою). 

Длинные сосульки в конце февраля — к долгой весне. 

Днем был сильный мороз, а к вечеру потеплело — жди долгую стужу.

Дым из трубы столбом — к холодам. 

Если большой иней на деревьях висит гладко, лето будет плодородным, 
с хорошей погодой.

Если в начале зимы был сильный снег, то в начале лета будет сильный дождь. 

Если к вечеру первого февраля на небе много звезд, то зиме еще долго стоять.img user file 54d8e740a7237 1 3
 
Если зимой вьюги — летом ненастье. 

Если зимой сухо и холодно, то и летом будет сухо и жарко. 

Если зимой тепло — летом будет холодно.
 
Если зимою вьюги, то летом жди ненастий.

Если зимою иней — то летом роса.

Если зимою сухо и холодно, летом сухо и жарко.

Если зимою тепло — летом холодно.

Если зимою шумит лес — ожидай оттепели. 

Если окна начинают потеть при двойных рамах — к усилению мороза.

Если снег выпадает, когда лист с дерева не спадает, то зима будет лютой. 

Если снег мелкий и не скоро сходит, будет дождливый год. 

Если снег плотный и мокрый, будет дождливое, урожайное лето. 

Если снег сухой и легкий, то будет сухое лето. 

Зима — не лето, в меха одета.

Зима без снега, знать лето без хлеба.

Зима без снегу — не бывать и хлебу. 

Зима бредет понурив голову, а лето бежит вприпрыжку. 

Зима в одну ночь надолго становится. 

Зима все найдет, что лето впрок отложило.img1  

Зима лето пугает, да знай себе тает. 

Зима лодыря морозит. 

Зима морозная — так лето жаркое. 

Зима ночью во двор на цыпочках крадется. 

Зима резвится не только в лесу, а у нас на носу. 

Зима снежная — жди лето дождливое. 

Зима холодная — жди лето теплое. 

Зиме да лету никак союзу нету.

Зимнее солнце что мачеха: всем светит, да только совсем не греет. 

Зимние вьюги принесут летнее ненастье. 

Зимний денек с воробьиный скок. 

Зимний снег глубокий — летом хлеб высокий. 

Зимой вьюги, а летом ненастье. 

Зимой день темен, да ночь светла.

Зимой лес шумит к скорой оттепели. 

Зимой месяц кверху рожками — быть морозу.

Зимой много инея — будет летом много росы. 

Зимой собаки валяются — жди метель.

Зимой солнце лишь сквозь слезы-то и смеется.

Зимой сухо и холодно — будет летом сухо и жарко. 

Зимой теплый тулуп всякому молодцу люб.
 
Зимою кольцо вокруг солнца — к ненастью.img0

Изморозь — предвестник снега. 

Иней на Николу — к урожаю на следующий год. 

Как в феврале аукнется, так осенью откликнется. 

Какова Аксинья, такова и весна. 

Какова погода на Сретенье, такова и весна. 

Когда зима случится летом, а лето — зимою, хороших хлебов не жди.

Когда в декабре частые ветры, то в марте и апреле на дворе будет слякоть. 
 
Когда в начале февраля погода ясная — весна будет ранней. 

Коли Дмитриев день по снегу, то и Пасха по снегу.

Когда зима на Николин день дорогу заметает, дороге не стоять. 

Коли на Михайлов день закует, то на Николу раскует. 

Коли ночью был иней, то днем снега не будет.

Кошка на печи — ко стуже, а кошка на полу — к теплу.

Красный огонь в печи и дрова горят с треском — к морозам. 

Крещенье на полный месяц — быть большой воде. 

Куржевина на деревьях — к урожаю. 

Лед почернел, лес шумит — жди оттепель. 

Лед сильно трещит — будет мороз.aCNeeKN4ROQ  

Летом ложкой, а зимой спичкой (молоко).

Летом пролежишь, а зимой с сумой побежишь.

Много снега — много хлеба. 

Мороз и железо рвет и на лету птицу бьет. 

На Богоявление день теплый — хлеб будет темный (густой).
 
На Введенье случается и толстое леденье. 

На Григория иней на стогах — к мокрому снегу. 

На Евдокию курица напьется — весна теплой будет. 

На Ефрема ветер — к сырому году. 

На Крещенье снег хлопьями — к урожаю, ясный день — к неурожаю. 

На Николу зима с гвоздем ходит. 

На Рождество иней — к урожаю на хлеб, метель — пчелы будут хорошо роиться. 

На Сретенье капель — урожай на пшеницу. 

На Сретенье кафтан с шубой встретились. 

На Сретенье снежок — весной дожжок. 

На Сретенье утром снег — к урожаю ранних хлебов; если в полдень — средних, если к вечеру — поздних. 

На Сретенье ушлый цыган шубу продает.
 
На Трифона звезд в небе много — к поздней весне.img1  

Не было зимы настоящей — не будет нам и лета желанного.
 
Не тот снег, что метет, да тот, что сверху идет. 

Новый год — к весне поворот. 

Ночью иней — днем снега не выпадет. 

Облака плывут низко — жди мороз лютый.

Облака идут против ветра — быть снегу.
 
Откуда ветер в день Спиридона—солнцеворота, оттуда он будет дуть до равноденствия. 

Первые морозы никольские, за ними — рождественские, крещенские, афанасьевские, сретенские, власьевские и благовещенские. 

Первый прочный снег падает в ночи, денный снег не лежит. 

Первый снег в декабре плотный, мокрый и тяжелый — быть влажному лету, а сухой и легкий — быть и лету суху. 

Первый снег за сорок дней до зимы выпадает. 

Перед холодом зима яркая. 

Плохи зимние дороги — жди урожайное лето. 

После большого урожая бывает и зима строгая. 

Придет Варвара — заварварят морозы. 

Прольет Власий маслица на дороги — зиме пора восвояси.img28  

Сильно блестят зимою звезды — к морозу.
 
Сколько лет, сколько зим не видались.

Снег глубок — так и хлеб хорош. 

Снег идет хлопьями — к хорошему урожаю. 

Снегирь под окном зимой зачирикает — жди оттепель. 

Снежная зима предвещает хороший рост трав. 

Снежные хлопья крупные — будет оттепель. 

Снежный буран днем предвещает мороз ночью. 

Сухой декабрь обещает сушь весной и летом. 

Теплый декабрь — к затяжной зиме, а также поздней и холодной весне. 

Теплый февраль обманчивый: весна будет холодная, с заморозками. 

Трещит Варюха, береги от мороза нос да ухо. 

Туманный круг около солнца, равно как и разорванный круг около луны — жди метели.
 
Туманы в феврале обычно предвещают дождливый год. 
 
Хвали зиму лишь после Николина дня.
 
Холодны северные ветры в феврале — это к урожаю. 

Хорошо солнышко: летом испечет, а зимой не согреет.

Я б зимою съел грибок, да вот больно снег глубок.image092

Ясные дни в Рождественскую неделю к хорошему урожаю. 

Стихи про зиму

Пришла зима

Автор: И. Черницкая 

Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!

***
А. С. Пушкин

Зима!.. Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь;
Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая;
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном кушаке.
Вот бегает дворовый мальчик,
В салазки жучку посадив,
Себя в коня преобразив;
Шалун уж отморозил пальчик:
Ему и больно и смешно, 
А мать грозит ему в окно.

Что ты делаешь, Зима?

Р. Фархади

— Что ты делаешь, Зима?
— Строю чудо-терема!
Сыплю снежным серебром,
Украшаю все кругом.
Раскружится карусель,
Залихватская метель!
Постараюсь, чтоб с утра
Не скучала детвора,
Чтобы елка разожглась,
Чтобы тройка понеслась!
У Зимы не счесть забот:
Скоро праздник — Новый год!

***

Сергей Есенин 

Поет зима — аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.img s756978 0 7
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.

А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.

Озябли пташки малые
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна.

Зима

В. Лунин

На картине у зимы
Всё бело от снега:
Поле, дальние холмы,
Изгородь, телега.

Но порой блеснут на ней
Средь поляны ватной
Красногрудых снегирей
Солнечные пятна. 

Береза
Сергей Есенин

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.5b935b7e026316b951cc305258d3e945
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.

Ветхая избушка

Александр Блок 

Ветхая избушка
Вся в снегу стоит.
Бабушка-старушка
Из окна глядит.
Внукам-шалунишкам
По колено снег.
Весел ребятишкам
Быстрых санок бег…
Бегают, смеются,
Лепят снежный дом,
Звонко раздаются
Голоса кругом…
В снежном доме будет
Резвая игра…
Пальчики застудят, —
По домам пора!
Завтра выпьют чаю,
Глянут из окна —
Ан уж дом растаял,
На дворе — весна!

Снежинки

И. Бурсов 

Легкие, крылатые,
Как ночные бабочки,
Кружатся, кружатся
Над столом у лампочки.
Собрались на огонек.
А куда им деться?
Им ведь тоже, ледяным,
Хочется погреться.

Снегири

А. Прокофьев

Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей.
Прилетели, прилетели,
Стайку встретили метели!
А Мороз-Красный Нос
Им рябинки принес.img7
Хорошо подсластил.
Зимним вечером поздним
Ярко-алые грозди.

***

Евгений Баратынский

Где сладкий шепот
Моих лесов?
Потоков ропот,
Цветы лугов?
Деревья голы;
Ковер зимы
Покрыл холмы,
Луга и долы.
Под ледяной
Своей корой
Ручей немеет;
Все цепенеет,
Лишь ветер злой,
Бушуя, воет
И небо кроет
Седою мглой.

Всюду снег

А. Бродский 

Всюду снег, в снегу дома —
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.
А я тоже могу
Так плясать на снегу.

Метель

Кружится и хохочет
Метель под Новый год.
Снег опуститься хочет,
А ветер не дает.
И весело деревьям,
И каждому кусту,
Снежинки, как смешинки,
Танцуют на лету.

***

Афанасий Фет

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,

Свет небес высоких,
И блестящий снег,
И саней далеких
Одинокий бег.img26

Мы снежинки

Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок —
Получается снежок.
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.

***

Афанасий Фет 

Мама! глянь-ка из окошка — 
Знать, вчера недаром кошка 
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело —
Видно, есть мороз.

Не колючий, светло-синий
По ветвям развешен иней — 
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый 
Свежей, белой, пухлой ватой 
Все убрал кусты.

Уж теперь не будет спору:
За салазки да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь: 
«Ну, скорей гулять!»

25 предложений со словом «зима»

Со сло­вом «зима» соста­вим пред­ло­же­ния раз­но­го вида в зави­си­мо­сти от их эмо­ци­о­наль­ной окрас­ки и цели высказывания.003

Выясним, какие пред­ло­же­ния со сло­вом «зима» мож­но соста­вить для уче­ни­ков 1, 2, 3 класса.

Зима — это пора года, когда ста­но­вит­ся мороз­но, часто идет снег, бушу­ют мете­ли и зим­ние вью­ги, а вся при­ро­да спит до весны.

Вот как опи­сы­ва­ет при­ход зимы  рус­ский писа­тель Г. Скребицкий:

Осень сто­я­ла холод­ная, голая зем­ля про­мерз­ла и была твер­дая как камень, а зима все еще не насту­па­ла. Но вот потеп­ле­ло, и к вече­ру пошел снег. Крупные мох­на­тые сне­жин­ки закру­жи­лись в воз­ду­хе. Постепенно их ста­но­ви­лось все боль­ше, боль­ше, и нако­нец снег пова­лил хло­пья­ми, затя­ги­вая окрест­ность мут­ной дро­жа­щей пеленой.

А вот как зима при­хо­дит в город.

Накрывшее всё снеж­ное покры­ва­ло пре­вра­ти­ло пень­ки, кусты и ска­мей­ки в ска­зоч­ных незна­ком­цев. Уткнувшие носы в сугро­бы лег­ко­вые маши­ны каза­лись уку­тан­ны­ми в тёп­лые оде­я­ла. Деревья, еще не утра­тив­шие свои жел­тые одеж­ды, полу­чи­ли новый пуши­стый наряд.img5 Их вет­ви под тяже­стью пере­ли­ва­ю­щих­ся белых мехов накло­ни­лись к зем­ле. В мире воца­ри­лась осо­бен­ная тиши­на, ино­гда нару­ша­е­мая мяг­ким шоро­хом про­ез­жа­ю­щих по засне­жен­ной доро­ге машин.

Л. Герасимова

А теперь соста­вим пред­ло­же­ния со сло­вом «зима», выяс­нив его часть речи и падеж­ную форму.

Часть речи слова «зима»

Слово «зима» обо­зна­ча­ет пред­мет и отве­ча­ет на вопрос: что?

Это неоду­шев­лен­ное суще­стви­тель­ное жен­ско­го рода в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла изме­ня­ет­ся по падежам:

  • и.п.  (что?) зима
  • р.п.  нача­ло (чего?) зимы
  • д.п.  готов­люсь (к чему?) к зиме
  • в.п.  жду (что?) зиму
  • т.п.  насла­жда­юсь (чем?) зимой
  • п.п.  сооб­щу (о чём?) о зиме.

Сравнив падеж­ные фор­мы, отме­тим, что фор­ма «зима» при­над­ле­жит име­ни­тель­но­му паде­жу рас­смат­ри­ва­е­мо­го суще­стви­тель­но­го.Y0eyeJOED5c Значит, это сло­во явля­ет­ся глав­ным чле­ном пред­ло­же­ния под­ле­жа­щим. К нему под­бе­рем опре­де­ле­ния, выра­жен­ные прилагательными:

  • снеж­ная зима;
  • мороз­ная зима;
  • холод­ная зима;
  • суро­вая зима;
  • дол­го­ждан­ная зима.

Используя эти сло­во­со­че­та­ния, соста­вим раз­лич­ные пред­ло­же­ния в зави­си­мо­сти от их эмо­ци­о­наль­ной окрас­ки и цели высказывания.

Примеры предложений со словом «зима»

По цели выска­зы­ва­ния и инто­на­ции пред­ло­же­ния могут быть повест­во­ва­тель­ны­ми, побу­ди­тель­ны­ми, вопро­си­тель­ны­ми и вос­кли­ца­тель­ны­ми и невосклицательными.

Повествовательные предложения

Снежная зима заме­ла все тро­пин­ки в лесу.

Ночью в наш город неслыш­но при­шла зима.

Зима уку­та­ла дере­вья и кусты в снеж­ные наряды.

Вот и насту­пи­ла мороз­ная зима.img12

Снежная зима наде­ла белые шап­ки на кры­ши домов.

Пришла суро­вая зима — наде­вай шубу и валенки.

Снежная зима — это радость ребя­тиш­кам и взрослым.

Зима — это вол­шеб­ная пора года, когда при­ро­да преображается.

Зима — это Новый год, празд­нич­ная ёлка и подарки.

На празд­ни­ке у ново­год­ней ёлки дети водят хоро­вод и поют пес­ню о зиме.

Если зима была с обиль­ны­ми сне­го­па­да­ми, издав­на заме­че­но, что будет хоро­ший уро­жай на полях.

Вопросительные предложения

Когда нако­нец при­дет дол­го­ждан­ная зима?

В вашем краю уже насту­пи­ла мороз­ная зима?

Какие сти­хи ты зна­ешь о снеж­ной зиме?

Какое вре­мя года назы­ва­ют сло­вом «зима»?

Какие заба­вы ждут детей снеж­ной зимой?

В этом году вам нра­вит­ся вьюж­ная зима?

Этой зимой ты катал­ся на лыжах в парке?

За что ты любишь зиму?

Предложения с восклицательной интонацией

Зима! Как ста­ло всё белым-бело вокруг!

Пришла зима! Пойдем катать­ся на коньках!

Как хоро­шо, что при­шла зима!

Какая суро­вая зима стоит!

Солнечной зимой как здо­ро­во про­ка­тить­ся на сан­ках с горки!

Сколько радо­сти при­но­сит детво­ре снеж­ная зима!

Скачать ста­тью: PDF

Рассказы финалистов второго сезона конкурса

Дудко Мария.screen3 Ключи

Так… Тик… Так…

Голос старых напольных часов из прихожей уже встречал меня, а я никак не мог открыть дверь. Ну где же эти ключи?… Неужели, потерялись? Только этого не хватало, и так день не задался!.. А, нет, вот же…

Часы пробили восемь, когда я ступил на скрипучий паркет прихожей. Как я соскучился по тишине своей квартирки! Хотелось просто развалиться на потёртом диванчике, да так и пролежать до утра… Но вместо этого я поплёлся к компьютеру. Пока старенький агрегат, доставшийся по наследству от динозавров, включался, я заварил себе кофе. Сегодня понадобится не одна кружка. Статья за ночь, а вдохновения с гулькин нос. Еще и на работе сокращениями грозят. Нельзя затягивать, а то увольнения не избежать. И ещё блог не плохо бы обновить, а то скоро последние подписчики разбегутся. Эх…

Работал я в редакции одного журнальчика, что в нашем районе, да и в городе в общем, был вполне востребован. Редактор — Федот Степанович — всегда только лучшее в печать пускал.priklyuchenie plyusha i pugovki4

Лучшее. Да. Это значит не меня. Почему-то в последнее время моя писанина совсем не впечатляла. Даже меня самого. Честно, не удивлён. Похоже, я потерял искру, как будто писать нечего было. Смешно как-то: живу в мегаполисе, где каждый день что-то случается, а гляжу как в пустоту. Чужие проблемы переставали волновать, каждый здесь — капля в море. Вот и новости у меня серые, чужие, далёкие и не нужные, в общем то, никому.

О чём я писал? Как я тогда ещё думал, о важном. О вечном, в какой-то степени. Я заметил, что люди кругом так закрылись, что словно перестали видеть друг друга, не то, что чувствовать и понимать. Каждый в какой-то миг уходит в себя и теряет ключ от двери, в которую вошёл. Запирает сердце. Надевает маску. Безразличную. И молча идёт по серым камням мостовой…

Просто хотелось, чтобы услышали… Думал, стану ключиком к миру по эту сторону маски. Помогу нуждающимся своим словом, научу людей слушать и слышать, мир спасу… Но, кажется, что-то пошло не так. И теперь.eb7d3f7b6ebe2fd9a6865610f41d70e0 .. Теперь не знаю даже, как себя то спасти. Вот и в ответ получаю плач рвущейся бумаги и знаменитое последние предупреждение из уст Федота Степаныча. Последний шанс. Завтра не приду с сенсацией — всё. Что ж… Похоже, пришла пора забыть на время о своих рассуждениях и погрузиться в мир человеческих интриг. Написать то, что будут читать. То, чего от меня ждут. Нет, не так. Что ждут от статьи в нашем журнале.

О чём шумят нынче каменные джунгли? Что несёт ветер перемен по их заасфальтированным тропам? Самой обсуждаемой темой стала череда странных смертей, впрочем, как это и бывает обычно. Вот уже долгое время один за другим погибают взятые под стражу преступники. Самые разные: от простых карманщиков до почти убийц, взрослые и совсем ещё подростки четырнадцати лет. Большинству из них ещё даже не вынесли приговор. И диагноз у всех один — отравление. А чем — пока загадка. Это происходило с некоторой периодичностью в разных районах города, но чаще всего именно в нашем отделении полиции. И, по чистой случайности, как раз там работал никто иной, как мой старший брат — офицер Юрий Дискарин.img1

Как пригодилась бы мне его помощь сейчас… Но нет. С братом мы не ладим. И никогда не ладили. Так повелось… Наверное, мы просто слишком разные. Юрик скрытный, недоверчивый. Он никогда и ничего не рассказывал мне, предпочитал всё делать сам, и я чувствовал, что совсем ему не нужен. Я же, должно быть, слегка завидовал брату. Он успешен, просто гордость семьи, а я хватаюсь за последний шанс остаться на работе.

…Хватаюсь за последний шанс остаться на работе. Хотя… Можно попробовать разузнать о громком деле из первых уст, так сказать. Подобное, наверняка, заинтересовало бы Федота Степаныча, но придется обратиться за помощью к брату. Ага… И в очередной раз стать неудачником в глазах целого рода. Черта с два! Даже ради работы я не стану просить о помощи этого человека!

Ну, ничего. Я подготовился, собрал материалы, теперь напишу и спасён! Справлюсь сам. Успеть бы до утра…

ТРЯМ!!!

Звук застал меня врасплох. То был сигнал, что кончился завод, от старых часиков в коридоре.s23182942 Дело поправимое. Я встал, подошёл к часам, открыл крышку и привычным жестом потянулся к ключу. Только вот ключа то как раз и не было. Что за странное дело? В своём доме я ценил порядок, а такие вот казусы просто выбивали из колеи… Что мне теперь, искать этот потерявшийся ключик? Придётся, похоже…

Кинув грустный взгляд на компьютер, я стал припоминать, куда мог сунуть эту старую железку. Вот я уже облазил несколько полок, заглянул в ящики и…

Это что такое? В комоде лежал конверт. И, если ключ от заводящего механизма я готов был увидеть среди носков, с моей то рассеянностью, то вот странного послания уж никак. Хотя, может я слишком наивен? Ой, что-то не нравится мне это всё…

Конверт, я, естественно, распечатал и сразу узнал почерк Юрика.

«Не уверен, что за мной не следили. Загляни в почту. Я никогда не забывал про твой день рождения!
Ю.»

Что за шутки? Так и знал, что надо было отобрать у него ключи, когда он переехал! Постойте, что-то на обороте…

«KeyHole4u.img3 ..»

Я ещё раз пробежался глазами по торопливо написанным строчкам. Текст казался лишенным смысла и ни о чём мне не говорил.

Чего это он? Для белены, вроде, не сезон… На всякий случай я сверился с календарём и убедился, что день рождения у меня не сегодня и даже не в ближайшие дни. Вразумительно выглядела лишь просьба проверить почту.

На что только я время трачу? Прежде, чем моя рука успела закрыть текстовый редактор, выплывшее окошко осведомилось, точно ли я хочу это сделать. Вот, даже оно издевается…

На почту мне и правда прилетело одно письмецо. Ну и спрашивается, зачем Юрику это: вторгаться в мой дом со странной запиской и одновременно чирикать в интернете? В конце концов, не проще ли позвонить? Конечно, я бы не прыгал от восторга, когда бы что-то заставило нашу звездочку снизойти до простых смертных, но зачем изобретать велосипед?

Так думал я, попивая уже остывший кофе в ожидании загрузки текста. Наконец, перед моими глазами замаячили такие строки:

«Здравствуй, Егор.15

Знаю, ты будешь удивлён моему письму, но я не стал бы тебя беспокоить, не будь всё действительно серьёзно. Я хотел позвонить, но на моём новом телефоне не оказалось твоего номера. Мой же номер остался неизменным, если тебя это интересует…

Перехожу к делу. Нам надо поговорить. Но разговор должен пройти с глазу на глаз. Приезжай сегодня в девять на перекрёсток Псковской и Мясной, там, во дворе дома 26, я буду тебя ждать.

Речь пойдёт о серии смертей заключённых. Поправка, о серии убийств… Я подумал, это может тебя заинтересовать, объясню всё при встрече, если, конечно, ты явишься…

Егор, брат, я знаю, мы потеряли связь, и в том я вижу и свою вину. Но прошу тебя один единственный раз мне поверить. Ты — мой последний ключ к надежде. Я рассчитываю, что ты прочтёшь это письмо и придёшь.

Твой брат Юрий Дискарин»

Мда…

Всё чудесатее и чудесатее, как говорила героиня одной известной сказки…

Я перечитал сообщение несколько раз, чтобы убедиться, что действительно перестал что-либо понимать.img1 Кроме, пожалуй, того, что во всём этом деле кроется какая-то тайна, а Юрка для меня сейчас — ключ ко всем ответам. К тому же, раз уж он сам вызывает меня на разговор, то я не премину случаем взять интервью у ведущего следствие… Если это, конечно, не дурацкая попытка пошутить… Но вряд ли он стал бы писать мне ради забавы.

И что, теперь снова под дождь, да?.. Только ведь домой пришел! Ладно, быстренько разберусь, и ещё часиков шесть на статью у меня будет… Я бросил взгляд на часы, запоздало вспомнив, что это бессмысленно. На телефон приходит очередное рекламное сообщение, услужливо подсказывая, что нужно выходить, если хочу успеть на встречу. Погасив только-только проснувшийся монитор и резко схватив еще не просохший после дневной прогулки плащ, я выскочил в подъезд.

Только у машины я самую малость помедлил. А не слишком ли легко я в это вписываюсь? Ещё пару минут назад я был уверен, что ради брата не пошевелю и бровью, а ради самого себя не стану связываться с ним. Что сделало со мной это сообщение?

Оно наполнило меня чувством собственной важности.img9 Наконец от меня что-то зависело, от одного меня! Вероятно, мной двигало желание доказать, что я чего-то стою… Только вот признавать такие мотивы не хотелось. От этого в голове засела непонятная досада, но её я упорно объяснял только потраченным временем, отнятым у написания статьи.

Остановившись в условленном месте, я посмотрел на часы. Еще целых пять минут… Можно было позднее выйти, хотя… как будто это мне бы что-то дало. Кругом никого похожего на Юрия.

На улице царил неприятный, мерзкий туман. Я прятался от него в машине.

Солнце давно село за тучами, и город зажёг свои огни. Фонари, не звёзды. Я иногда думал о том, как не хватало этому шумному миру звёзд. Каждая из них уникальна, хоть их и миллиарды в темноте неба. Так и с людьми, разве нет? Но мы почти нарочно забываем о том, потому прячемся от осуждающих горящих взглядов из глубины необъятного.

И только сейчас мелькнула в голове мысль: как часто я сам думаю о других? Казалось бы, постоянно…

От философских размышлений я отвлёкся, чтобы глянуть на время.img1 Пять минут. В поле зрения никого даже человекообразного, двор пустовал.

Десять… Проверяю телефон, почту. Ни строчки об опоздании.

Двадцать! Не, ну это уже не серьёзно! Не стоило мне приезжать… Нервно набираю номер, готовлю уничтожительную речь. В ответ доносятся лишь долгие гудки. Ладно… Подождем… Мало ли что. У него тоже работа… Попытка успокоиться, кажется, работает, пока не вспоминаю об этой треклятой вообще не начатой статье! Где этого дурня черти носят?!

«Жду еще пятнадцать минут и уезжаю» — злобно набираю сообщение и яростно нажимаю «Отправить».

Время уходит, а сообщение даже не прочитано! Двадцать пять минут… тридцать… Все еще тишина. Дольше ждать нет смысла.

Для очистки совести снова звоню. Из трубки доносится мелодичный женский голос:

— Аппарат вызываемого абонента выключен или находится вне зоны действия сети… — произносит дама, неспешно повторяя фразу на английском.

— Чтоб тебя!.. — раздражённо шипя, бросаю телефон на соседнее сиденье.img9 — Так… Ладно… Я предупреждал, я ждал… ждал дольше, чем обещал. Теперь с чистой совестью можно и домой.

Глядя на дорогу, я с удивлением обнаружил, что не столько злюсь, сколько нервничаю. Это бесило еще сильнее…

***

Времени на работу оставалось все меньше, а я продолжал мерить шагами квартиру. Обычно такой спокойный скрип половиц сейчас всеми силами измывался над моим бедным слухом. Отнюдь не статья занимала мои мысли, несмотря на то что мне не простят, если запорю такой материал…

Медленно текли минуты. Я их ощущал даже без привычного тиканья часов. Ладно. Буду откровенен с собой, ибо сил моих больше нет, а потом за работу! Всё это странно! Что именно? То, что я не смог дозвониться. Юра телефон не выключает и старательно следит за его зарядом, он всегда должен быть на связи, не мне ли, как брату, об этом знать. Ещё и эта строчка из той записки, не случайно же она самая первая…

Так… без паники. Какого лешего этот болван вообще так по-хозяйски обосновался в моей голове?! Всякое бывает.img18 Всё! Статья. Только статья.

Усилием воли мне удалось сесть перед монитором и даже написать пару строк, прежде чем вновь погрузился в раздумья. И всё-таки… что могло случиться?..

***

Дни мчались как часы, но не мои. Ключ я так и не нашел, да и не пытался, по правде с того вечера. Они так и застыли, показывая половину девятого, будто тот день еще не прошел. На работу я на следующее утро так и не вышел. Сам не верю… как я мог поставить на алтарь все ради человека, которому смертельно завидовал, об исчезновении которого мечтал… того, кого знал всю жизнь и с кем всё же был связан незримо?!..

А квартира! Ох… видел бы прежний я, во что превратился мой храм уюта… впрочем, он бы сразу застрелился, оставив после себя лишь мрачную эстетику разбитого творца… Все столы были заставлены грязными кружками и упаковками от фастфуда. Весь пол в следах обуви. Тут и там лежали педантично составленные мной списки тех, с кем мог общаться мой брат, куда он мог пойти, кто мог желать ему зла.img25 ..

Только всё это было уже не важно…

« — Егор Дискарин? — послышался из моего телефона этим утром спокойный мужской голос.

— Да. — нервно ответил я.

— Вас из полиции беспокоят, — моё сердце грозило сломать грудную клетку. Должно быть, от стресса и недосыпа… А в голове тем временем: «Хоть бы нашли…».

— Ваш брат найден сегодня в полдень, — небольшая пауза, будто для осознания сказанного, — Он мёртв. Обстоятельства смерти выясняются. — так же спокойно, как ни в чем не бывало продолжает человек на другом конце провода. — Приносим свои соболезнования. Сегодня вам следует явиться в отделение…»

Дальше шли инструкции и редкие вопросы, на которые я отвечал что-то вроде «да», «нет» и «понятно». Бойся своих желаний. Нашли…

Следующие полдня я провёл в том самом отделении. Какие-то бумаги, какие-то формальности, похороны… И разговор.

Из той беседы я узнал нечто, что меня поразило. Юру подозревали.img8 Говорили, мол, это он убивал заключённых, подсовывая им яд в еду или что-то вроде того. Доказательств было не много, поэтому его только планировали арестовать, но теперь основная версия смерти моего брата — самоубийство во время попытки побега от правосудия. Какая ересь… Но в тот миг я не мог ничего возразить. Ровно как и поверить хоть единому слову.

И вот теперь я вновь вернулся в своё жилище. Опустошённый, с одной лишь мыслью в голове: «его больше нет»…

Что есть слова? Набор букв, набор звуков, ничего более… Но некоторые становятся ключами. Этот ключ с тремя тяжелыми зубцами откроет одну из самых страшных дверей: дверь отчаяния и боли. Может стоило сформулировать как-то мягче? А как? Что это изменило бы? Ключ один, как его не приукрась, и дверь одна, а ты стоишь на пороге. Назад нельзя. И замок поддался. Началось…

Отрешенно окидываю взглядом квартиру, медленно впадая в ярость.

— Черт! — вырывается из груди. Как давно я не произносил это слово, — Черт! — повторяю громче, резко всплеснув руками.img3 Вся моя армия кружек летит вниз под звон стекла. Сверху их накрывает одеяло исчирканных листов.

— Балбес! Паршивец! Урод! — кричу, себя не помня.

— Посмотри… Взгляни, что ты натворил, мерзавец! Из-за тебя я лишился всего! Вдохновения! Работы! Мечты! Как мне теперь счета оплачивать прикажешь?! Я столько времени на тебя угробил, черт возьми, даже ключ от часов… — молчание резало слух, так что я продолжал кидать пустые фразы, пытаясь выплеснуть всё то, что скопилось внутри меня. Голос срывался, рычал и хрипел, переходил в истерический смех, а я даже не понимал, почему так зол… На себя?

Да… Я завидовал брату по-чёрному! Гордость семьи, большое будущее, офисный авторитет, высокие цели, работа мечты — всё, что хотел слышать о себе, я слышал в адрес Юраши! Я же оставался его младшим братом, всегда вторым, всегда недооценённым. Аксиомой было, что всё даётся ему легко. Но почему-то не приходило в голову, что мы вообще-то братья. Условия у нас были одни и те же. И я как будто слеп, не видел, через что приходилось проходить ему.img4 И что же я сделал, когда надоело быть тенью? Именно. Воздвиг ту самую стену, стену равнодушия. Мне стало плевать. А в океане стало одной каплей больше. Не Юра закрылся от меня, а я от него. И к чему это привело? «Его больше нет», а я даже не могу с уверенностью сказать, что я не брат убийцы! А всё потому, что не знаю! Не знаю, чем жил он все эти годы, не знаю, что творилось в его душе, не знаю, звал ли он меня, чтоб пресечь слухи на корню, или же покаяться в содеянном последнему хоть каплю родному ему существу, пусть и такому мерзкому, как я… И не узнаю, видимо, уже никогда, мой ключ к этой тайне навсегда потерян… Какой же я болван… Чего стоят теперь все мои рассуждения о чувствах, о словах, о звёздах, да всё о тех же ключах! Как мог бы я изменить мир, когда сам в себе не умел отыскать тех пороков, в которых упрекал человечество?! Вот, почему мои статьи не читались. Меняя мир, начни с себя, а ни то всё — пустые слова. Серые, чужие, далёкие и не нужные, в общем то, никому… Такие слова не станут ключами… Ключи… Я раз за разом к ним возвращаюсь.23 О, этот мир и правда на них помешался! У нас есть ключи от всего, они даже там, где мы и не думаем их найти, ведь они так глубоко вошли в нашу жизнь, что всё теперь держится на них одних, а мы и не замечаем. Да и жизнь сама по себе как постоянный взлом замков! Но важно даже не это. Важно то, что нет ключа, ведущего Оттуда. Именно это придаёт значение всем остальным ключам. Сколько бы ни пытался, я не заведу снова ход времени Юрика, как в старых часах. Но кто знает, от каких дверей, я бы его увёл, если б только был рядом… Жаль, я понял это слишком поздно…

— Никогда больше не сяду писать… — говорил я себе почти в бреду, едва узнавая собственный охрипший голос. После этого я провалился в сон и уже ни о чём не думал.

***

Весь следующий день я провёл почти не вставая. Только к вечеру я кое-как попытался устранить последствия моего вчерашнего помешательства… Но попытка была пресечена на корню, как только на глаза мне попалась та самая записка, что я нашёл среди носков… Удивительно, но всё то время, пока был занят поисками брата, я о ней почти не вспоминал, как о вещи совершенно не несущей в себе смысла.img12 Но зато с ней было связано столько вопросов! Я перечитал её. Как и ожидалось, ничего нового не появилось… И всё-так… Зачем она была нужна?

Я погрузился в воспоминания о том дне, когда потерял ключ от столь молчаливых в последнюю неделю часиков… Похоже, с того времени я и не включал компьютер… Как он там, мой старичок?

Наследие предков ожидаемо разворчалось и разгуделось на моё длительное отсутствие, но в конце концов смилостивилось и открыло мне страничку моей электронной почты. Письмо Юрика никуда не исчезло. Его я перечитывать не стал. Одно дело записка с неясным текстом, а другое приглашение на встречу, которой не суждено было состояться…

«Загляни в почту…» — эхом раздалось в моих ушах. От внезапной догадки я аж подпрыгнул. Что, если… Этот странный текст на обороте — ничто иное, как логин?..

Какая ерунда… Я снова гонюсь незнамо за чем… Глупое предположение! Но мои руки уже не остановить…

Торопливо выйдя из аккаунта, я вбил символы в соответствующее окошко.0 20cfd8 2d5bb2c4 orig Но нужен пароль… Пароль…Ещё одна глупая мысль… «Я никогда не забывал про твой день рождения!». Ввожу.

На мониторе переменилась всего одна цифра, но я ей не поверил. Не могла эта вечность длиться какую-то жалкую минуту.

— Получилось… — произнёс я, в исступлении глядя в этот светящийся ящик. Другой аккаунт. И только одно письмо.

Вся квартира погрузилась в абсолютное молчание, пока я читал написанное здесь.

«Егор, я знал, что ты разгадаешь моё послание! Выручай, брат! Ты нужен мне, нужен всем нам!

Вот уже несколько месяцев я занят делом о смерти нескольких взятых под стражу преступников. Это не просто смерти, Егор, это убийства. Я уверен, что подобрался очень близко к разгадке. У меня двое главных подозреваемых. Но есть проблема. Оба они — мои коллеги по работе. И я не знаю, действовал ли кто-то из них в одиночку или же сообща. Другими словами, не знаю, кому из полиции могу доверять касаемо этого дела.

И ещё, я замечаю, что за мной наблюдают.slide 4 Видимо, злоумышленник чувствует, что я подобрался слишком близко, и вскоре попытается меня устранить. Что ж, это я использую, чтобы точно указать на преступника. Как? О нашей грядущей встрече я рассказал одному. Если я угадал, и он не преступник, то тебе не придётся это читать, я всё расскажу тебе сам. Но, если же я ошибся, и ты всё-таки это читаешь, то, скорее всего, я уже мёртв…

Брат, теперь только тебе под силу раскрыть это дело. И только тебе я могу доверить его. К этому письму я прикреплю документы, в которых собраны мои доказательства, там ты найдёшь подробности плана, все имена, все улики. Опубликуй их в своём журнале, пусть все узнают, и тогда злодеям уже будет некуда деться! Я надеюсь на тебя. Знаю, ты не подведёшь…»

Отчего-то сердце пропустило удар. Брат… Я не подведу!

***

Никогда не говори никогда. Следующие несколько дней я не выпускал из рук клавиатуру. Знаю, обещал ведь себе, за писанину ни-ни, но последний-распоследний разочек! Ради Юрика! Это будет моя самая лучшая статья…

И она правда стала лучшей.img24 С чего я взял? Просто моего блога не хватило бы для столь важной миссии. Вот и пришлось навестить Федота Степановича. Я едва ли не на коленях просил его прочесть мою работу. Но он всё же прочёл. Прочёл и поместил на первой странице!

Ещё через несколько дней мне снова пришлось прийти в наш отдел полиции. Там, конечно, снова формальности, благодарности, извинения… Но не они меня интересовали. Его арестовали. Я хотел поговорить с ним. С убийцей. Хотел посмотреть ему в глаза. За помощь в раскрытии дела мне даже позволили это.

Меня провели в специальную комнату. Он сидел напротив меня и морозил своим холодным взглядом. Но в глазах не было ничего… Он был… Пуст. Однако заговорил первый.

— Потому что видел, как умирали души, — ответил он на мой вопрос до того, как я успел его задать, — Каждый преступник, которого приводили сюда, не от хорошей жизни ступал на этот путь. Мир обошёлся с ними жестоко. Дико, но для кого-то преступления — всё ещё способ выжить. Не для всех… Но я и говорил не со всеми.img13 Знаешь, всё почему? Потому что их не слышат, понимаешь? И когда я беседовал с ними в этой самой комнате, им просто хотелось, чтобы их услышали… А я их слушал, наблюдая, как гаснут глаза напротив, и как безнадёжность проникает в самое сердце. Приговор им не вынесли ещё, но они уже не верили, что что-то можно изменить. Изгои человечества. Им оставалось только прятаться в себе и ждать конца. Тогда я давал им ключик к свободе. Ампулу с ядом, как конец всех мучений. Вы не поймёте, должно быть…

— А сейчас, оказавшись на их месте, ты хотел бы того же? — спросил я тихо. Мой собеседник молчал. А я продолжил, — Знаешь, почему? Потому что Оттуда ключика нет. А пока ты жив, всё ещё можно исправить…

Мы говорили с ним ещё не долго, а потом я вышел на улицу. Уже сгущались сумерки и загорались фонари. Ливень бросал осколки звёзд прямо мне под ноги, и они вспыхивали на миг земным человеческим светом, разбиваясь о мокрый асфальт. Я молча шёл по серым камням мостовой, скинув, наконец, безразличную маску.img4 Капли дождя на моих щеках от чего-то становились солёными. Перед глазами стоял образ Его. Равнодушия. Таким, каким я видел его однажды на Болотной площади — не видящим, не слышащим, неприступным. Источником людских пороков. Мне хотелось от него бежать, и я даже побежал, словно это могло бы помочь. Боже! Кто бы знал, что открывать сердце миру так больно! В мыслях всё ещё звучал диалог с убийцей, а в душе эхом доносился голос брата. Но, если уж прятался от всего этого за стеной безразличия, то только пройдя через эту боль можно вернуться обратно, вновь познать истину. Обиды, убийства, войны… Сколько жизней ещё прольётся, прежде чем каждый из нас победит в себе это зло? Сердца людей закрыты, и ключ потерян. Но что могу поделать я?..

Я думал об этом уже в подъезде, не спеша поднимаясь по лестнице. Быть может… Нет, но я же обещал себе… И всё-таки…

Ключи. Я мог бы превращать слова в ключи. Я мог бы снова писать. Открывать сердца людей и помогать справляться с болью. Нет, в редакцию я больше не вернусь.img18 Никаких статей. Я напишу книгу. Нельзя мне сейчас замолкать. «Решено!» — подумал я, открывая дверь. Но сначала…

Медленно-медленно поднял я с пола ключик. Отворил стеклянную дверцу. Вставил в скважину. И повернул. Голос старых напольных часов в прихожей снова меня встречал. Говорил же, поправимо…

Тик… Так… Тик…

30 зимних книжек для детей, которые нужно прочитать

От снеговика, первого снега, зимних животных и многого другого…. Вам понравится прижаться друг к другу и прочитать эти забавные Зимние книги для детей . Эти зимние книги для детей идеально подходят для того, чтобы насладиться холодными месяцами декабря, января и февраля с вашим малышом, дошкольником, дошкольником, детским садом, учеником первого и второго класса. От красивых картинок до милых историй, рифмующихся текстов и интересных персонажей — эти зимние книги обязательно станут веселым зимним занятием.

Зимние книги для детей

На улице может быть холодно и снежно, но внутри вы можете сесть на диван перед теплым огнем и наслаждаться чтением восхитительных зимних книг для детей .slide 6 Эти истории о первом дне зимы, снеге, снеговиках, зимних животных, снежном шаре и многом другом — такие забавные зимних книжек с картинками , которые можно читать вместе с детьми. Используйте их с малышами, дошкольниками, воспитанниками детского сада и как зимних книг для 1-го класса, -го класса и 2-го класса для учеников младшего возраста.

Зимние книги

Родители, учителя или домашние ученики — эти зимние книги для детей обязательно заинтересуют маленьких учеников и побудят детей любить читать!

В первые десять зимних дней первые десять дней зимы, живые в снежных клубах и много веселья на свежем воздухе, приносят особые подарки для особенного друга. В этой общей сказке дети будут подпевать, когда они откроют для себя все украшения, необходимые для создания самого идеального снеговика!

Зима здесь — красивые акварельные иллюстрации и очаровательный тест, который поможет детям пережить все чудесные моменты зимы.img2

«Снежный день» — классическая книга, любимая родителями с 1963 года. Яркие и простые иллюстрации обязательно очаруют новое поколение детей.

Отпразднуйте чудеса зимы, пока дети катаются на санках, лепят снеговиков, пьют горячее какао и многое другое.

В иллюстрациях в Snowballs используются коллажи из вырезанной бумаги и ярких текстурированных объектов, чтобы создать уникальную перспективу создания снеговика.

Mitten — бестселлер не зря.Очаровательная история знакомит детей с животными зимой и рассказывает о глупой истории о животных, которые все сидят в одной варежке.

Зимой детям будет интересно узнать о животных с помощью этой интересной и увлекательной книги.

Учите числа, цвета и животных в этой веселой книге «12 снежных дней зимы».

Детям будет интересно читать о Снизи, Снеговике, который слишком замерз, поэтому пытается согреться, а потом дети помогают переделать его как следует.Depositphotos 30799123 stock illustration christmas postcard with snowman

Дети будут рады увидеть, что происходит со снеговиками в течение всего года в этой милой истории.

Biscuits Snowy Day обязательно станет новым любимцем вашего ребенка. Поиграйте в снегу с любимой собакой.

Эта восхитительная история — одна из наших любимых. Приготовьтесь громко смеяться, поскольку «Была холодная дама, проглотившая немного снега», становится все глупее и глупее. Если вы читаете это, не пропустите эти бесплатные рабочие листы по секвенированию Cold Lady Who Swallowed Snow.

Помогите детям узнать «Историю снега» с помощью этой книжки с картинками, которая помогает детям изучать науку о снеге.

Вы когда-нибудь задумывались, что делают снеговики ночью? Малыши будут в восторге от творческих подробностей тайной жизни снеговиков.

Получайте удовольствие, считая до 100 с этой забавной книгой «100 снеговиков».

Полюбуйтесь Снежной Зиллой, самым большим снеговиком, которого когда-либо видели.img41 Он такой большой, что привлекает туристов!

Снег не останавливается на милой собачке, которая собирается весь день кататься на санях.

Помогите детям узнать о солнцестоянии из этой милой книжки с картинками «Короткий день».

Зимние книги для дошкольников

Взгляните глазами животного и узнайте, как животные справляются с холодными зимними месяцами на протяжении всей этой ритмичной истории.

Присоединяйтесь к мыши, которая откроет для себя все чудеса зимы.

Восхитительная история о том, как делиться с другими, с мягкими стеками везде, где появляются варежки, шапка и шарф Маленького Ежика.

Прекрасные фотографии помогают детям увидеть, где животные спят зимой.

Узнайте, как живут барсук и заяц, когда зимой мало еды. Сладкая история дружбы и обмена.

Snow Sounds — замечательная книга о звукоподражаниях — словах, издающих звуки!

Присоединяйтесь к мальчику и его новому другу Джеку Фросту в их зимних приключениях.img8

«Вещь о йети» — это восхитительная история обо всех способах, которыми йети любят развлекаться зимой — от питья горячего шоколада (с большим количеством зефира!) До постройки снежных замков и их сбивания с ног

О , когда снова пойдет снег? задается вопросом маленькая семья, которая живет в снежном шаре.Они жаждут снежной бури, если только кто-нибудь из большой семьи поднимет снежный шар и встряхнет его. Такой креативный рассказ, который обязательно понравится малышам!

«Спагетти с йети» — это веселая рифмующаяся история, которую дети обязательно захотят перечитывать снова и снова.

Вся семья хочет снежного дня, но когда снега не идет, семью ждет разочарование — или они?

Зимние распечатки

Ищете другие бесплатные зимние рабочие листы, зимние мероприятия и зимние тематические идеи, которые сделают обучение интересным всю зиму? Ознакомьтесь с этими забавными ресурсами:

Ничто так не говорит о зиме, как снеговик! Попробуйте эти милые распечатки о снеговиках:

Топ-15 фаворитов — Горжусь быть первоклассником

Любимые детские книги о зиме, в том числе вымышленные зимние варианты для чтения вслух и подборки из научной литературы, идеально подходящие для изучения сезона и его животных .7

Я искал лучшие детские книги для чтения в зимние месяцы для К-2. Изучив некоторые из лучших вариантов и прочитав отзывы других учителей и родителей, я выбрал свои 15 лучших. Они отлично подходят для чтения вслух, обучения в небольших группах или добавления на книжную полку в классе на сезон! Все это популярные книги, которые студенты любят читать снова и снова.

1. Mitten Яна Бретта — это история, основанная на украинской сказке, и она отлично подходит для К-2.Используйте его, чтобы научить причину / следствие, неявное рассуждение, чувства персонажа и тон автора.

2. Лоис Элерт написала и проиллюстрировала книгу под названием Snowballs, , которая имеет большой успех. Это не просто еще одна зимняя книжка с картинками, иллюстрации в ней завораживают, и детям нравится узнавать, какие предметы повседневного обихода используются для украшения снежных семей, которые он создает.img18

3. Затем прочтите Снежный день Эзры Джека Китса, восхитительную книгу, рассказывающую о приключениях маленького мальчика, исследующего снег в большом городе.

4. Tacky the Penguin от Helen Lester удовлетворит любопытство самых активных малышей. Немного странный и обладающий странными привычками, Тэки — милый персонаж, который в конце удивляет всех.

5. Книга в National Geographic Серия изображений «Времена года» под названием Winter Wonderland (автор — Джилл Эсбаум) — это прекрасная фотографическая прогулка по зимнему пейзажу.Это идеальный выбор для юных читателей в это время года.

6. Забавная книга, в которую входят стихотворения и песни, — это Первый день зимы Дениз Флеминг. Вы ведь знаете песню «12 дней Рождества»? Затем вы можете спеть эту книгу своим детям, и они получат от этого удовольствие.img5 Если ты не умеешь петь, им это понравится еще больше!

7. Включите немного науки в свое чтение вслух, выбрав Животные зимой , книгу, написанную Генриеттой Бэнкрофт.Детям понравится просматривать ярко раскрашенные страницы (в недавно обновленной версии) и узнавать о животных в их естественной среде обитания.

8. Интересно ли вашим ученикам, как формируются кристаллы снега, какова их индивидуальность, и что они видят красивые изображения настоящих снежинок? Затем покажите им История снега: Наука о зимних чудесах Марка Кассино.

9. Наслаждайтесь прекрасной историей, написанной и проиллюстрированной победителем Caldecott Ури Шулевицем со своими учениками, Snow .Это трогательная история о надежде и чудесах, которая станет вашей любимой ежегодно.

10. Смех — ключ к поддержанию хорошего настроения детей перед каникулами.img3 Поделитесь с ними этой веселой и глупой книгой: Sneezy the Snowman Морин Райт.

11. Что делают снеговики ночью? Разбудите интерес своих учеников открытым вопросом, а затем прочтите эту занимательную книгу, в которой рассказывается о тайной жизни снеговиков. Снеговики ночью от Каралин Бюнер.

12. Самый большой снеговик в истории Стивена Кролла — это милая история. Это продолжение «Самой большой тыквы в истории» (возможно, вы тоже ее знаете). Совместите это с письменным заданием о том, как слепить снеговика, и посмотрите, какие милые шаги описывают ваши ученики!

13. Тихо включите классическую или инструментальную музыку и расскажите своим ученикам бессловесную историю « Снеговик » Раймонда Бриггса.Рисунки завораживают, и эта книга — давний фаворит. Есть даже фильм по книге, который можно будет посмотреть потом.img17

14. Ридеры National Geographic — прекрасное дополнение к книжной полке в вашем классе. В этом, Polar Bears от Лауры Марш, студенты могут узнать все, что они когда-либо хотели знать о белых медведях.

15. Penguins от Анны Шрайбер — еще одна программа для чтения National Geographic, которая очарует ваших маленьких любителей животных.Студенты узнают все о жизни, среде обитания и многом другом пингвинов, наблюдая за их фотографиями.

Не ищите лучший список школьных учебников о зиме! Это 15 моих лучших вариантов, и я знаю, что вам и вашим ученикам они тоже понравятся. Это самые любимые зимние книги на полках моей классной комнаты в течение многих лет.

Другие идеи и мероприятия о зиме

Идеи поделок снеговика для детейРисунок снеговика

Зимний арт-проект

Зимние развлечения

PIN

19 Зимних подсказок для детей • JournalBuddies.

img6 com

Замечательная, чудесная, чудесная зима! Новые зимние идеи письма для детей, описанные ниже, побуждают детей исследовать чудо зимы посредством письма.

Зима — потрясающее время года, наполненное множеством развлечений на свежем воздухе. Детям особенно нравится это время года, и они часто наслаждаются активным отдыхом на свежем воздухе, например катанием на санках, лыжах, коньках, снежками, лепкой снеговиков и лепкой снежных ангелов. Но для тех холодных зимних дней, проведенных дома, писать о радостях зимнего сезона — это веселое и теплое занятие в помещении.

Некоторые из перечисленных ниже подсказок для письма зимой вдохновляют детей задействовать свое воображение и создать новый художественный рассказ. Другие письменные идеи побуждают ребенка написать о воспоминании о зиме или своем мнении о ней.

Эти забавные зимние подсказки для юных писателей помогут вашим ученикам в полной мере использовать свое воображение и творческий дух.img user file 58907a184c18d 1 23 О чем бы ребенок ни решил написать, мы надеемся, что он будет продолжать писать весело и весело!

Замечательные зимние подсказки для детей

  1. Что вам больше всего нравится в зиме и почему?
  2. Что вам больше всего нравится в зимних каникулах?
  3. Напишите инструкции, как слепить снеговика для ребенка, который никогда, НИКОГДА не видел снега.
  4. Вы предпочитаете играть зимой в помещении или на улице? Объяснить, почему.
  5. Подробно объясните, как приготовить лучший горячий шоколад в мире!
  6. Найдите в уме самые лучшие воспоминания о зимних каникулах и напишите об этом.
  7. Представьте, что вы на зимних Олимпийских играх. Какими видами спорта вы занимаетесь и почему?
  8. Каковы ваши семейные традиции зимой?
  9. Чем вы любите заниматься зимой? Составьте список и объясните, почему они вам нравятся.
  10. Напишите об опросе белого медведя, группы пингвинов или песца. Что вы обсуждали? Какие вопросы вы задавали и каковы были ответы.img4
  11. Если бы я был снеговиком…? Напишите историю о том, как вы были снеговиком в течение дня.
  12. Напишите стихотворение о снеге, холоде, зиме, снежинках и / или льду.
  13. Представьте себе, что весь мир покрыт двухметровым слоем снега! Как выглядит мир? Как дети справляются со снегом? Взрослые? Как глубокий снег влияет на животных, птиц и рыб?
  14. В моем путешествии на Северный полюс…
  15. Представьте себе зимнюю страну чудес и напишите о ней.Как он выглядит, где находится, и каковы его общие ощущения, цвет и запах? Опишите страну чудес как можно подробнее.
  16. Напишите об обучении катанию на лыжах или коньках.
  17. Я смотрел в окно, и вдруг снеговик зашевелился…
  18. Когда я открыл глаза, все было покрыто толстым слоем ОЧЕНЬ скользкого льда…
  19. Зимой мне больше всего нравится…. Мои наименее любимые вещи:

Еще зимние идеи для письма

До следующего раза пишите…

Если вам понравились эти Winter Writing Prompt Ideas for Kids ,
, поделитесь ими в Facebook, Twitter и / или Pinterest.img22
Я ценю это!

С уважением,
Джилл
journalbuddies.com
создатель и куратор

  • Pinterest

  • Facebook

  • Twitter

Зимние рабочие листы

Найдите пары смежных чисел, сумма которых равна 14.Каждая игровая доска имеет форму зимнего снеговика.

Детский сад и 1-й класс

Прикрепите фигуристов, снеговика и лопату к трехмерной диораме.

Нанесите упорядоченные пары на координатную сетку. Затем соедините точки, чтобы получился снеговик.

4–6 классы

Сделайте снеговика с подвижными руками и ногами. Раскрасьте и вырежьте снеговика, а также его руки и ноги. Закрепите конечности латунной застежкой из бумаги.

От детского сада до 3 класса

Первый день зимы 21 декабря.Встречайте сезон с этой милой повязкой на голову в виде снеговика. ( Мы рекомендуем распечатать это на карточках. Если вы предпочитаете полноцветную версию, нажмите на ссылку «ALT» ниже.img9)

Pre-K — 1st Grade

Вырежьте фотографии ребенка, который делает снеговика и раскрасьте их. Затем приклейте картинки на страницу в правильном порядке. Также есть необязательная третья страница с соответствующей письменной деятельностью для старшеклассников.

Детский сад и 1 класс

Детям понравится создавать и раскрашивать этот календарь снеговиков.

Это праздничная таблица наклеек на тему снеговика с двадцатью пятью коробками для наклеек.

Эта простая головоломка для поиска слов была разработана для учащихся 1 и 2 классов. Слова отображаются только поперек и вниз. (Без диагоналей.) Список слов включает снег, коньки, лед, холод, хлопья, шляпу и шарф.

От детского сада до 2 класса

Найдите зимние слова, спрятанные в этой головоломке поиска слов. Список слов включает катание на санях, горячее какао, варежки, январь, заморозку и шквал.

3 класс

Вырежьте и переставьте буквы в словах «Я люблю снег», чтобы получилось как можно больше разных слов.img15 На этом рабочем листе начального уровня есть линии с линейчатыми линиями для классов с K по 2.

Детский сад и 1 класс

Вырежьте и переставьте буквы в словах «I Love Snow», чтобы составить как можно больше разных слов. Этот рабочий лист среднего уровня был разработан с системой баллов для классов с 3 по 6.

3-6 классы

На этом графическом органайзере ваши ученики напишут о восхитительных запахах, чарующих звуках, сенсационных картинах и восхитительных вкусах зимы. время года.

2–4 классы

Сложите и вырежьте этот основной узор снежинки.

3–5 классы

Вот еще одна простая складываемая снежинка, которую могут попробовать ваши дети.

3–5 классы

Учащиеся складывают узор снежинки и вырезают линии.

3–5 классы

Это идеальный зимний день! Дети раскрасят, вырежут страницы мини-книги и скрепят их вместе. Они могут прочитать книгу вслух учителю, члену семьи или другу.

От детского сада до 2-го класса

Колин, Клара и Томми лепят снеговика. Прочтите внимательно, чтобы узнать, чей снеговик самый высокий.

2-й класс

Было ветреное и холодное утро, когда мистер Стив подъезжал к большому желтому школьному автобусу. Примерно 2-й уровень чтения.

2-й класс

Снеговик, горячее какао и брызги зимней магии делают это зимнее стихотворение особенно забавным! Это поэтическое задание включает вопросы на понимание и написание подсказок.

3rd Grade

Только что выпал свежий снег, и Ян и сэр Wags-a-Lot не могут дождаться, чтобы поиграть в нем! Прочтите, чтобы узнать о том, как Ян проводил время в снегу, и о снеговике, который он и его подруга Анна построили.

Когда незнакомец приходит в дом со своим старшим братом, Элла начинает ревновать. Уровень чтения примерно 4-го класса.

1–3 классы

Зои, Грейс и Девин выходят на улицу, чтобы поиграть в снегу. Когда Грейс и Девин не могут решить, какого снеговика им построить, Зои приходит в голову идея, которая им всем понравится! Задание включает вопросы на понимание и словарный запас.GQqXMLye0mc

1 класс

Веселое стихотворение о детях, играющих на улице в снегу. Уровень чтения примерно 4-го класса.

3–5 классы

Узнайте о событиях, вызывающих зиму, о том, как животные готовятся к зиме, и о зимних занятиях, которые нравятся людям. Уровень чтения примерно 4-го класса.

Узнайте, как белые медведи приспособились жить в одном из самых холодных регионов мира. Уровень чтения примерно 4-го класса.

4-й класс

Эта увлекательная статья объясняет разницу между «северным оленем» и «карибу» и описывает, каковы олени в дикой природе.Включены вопросы на понимание и словарный запас.

5 класс

Росомаха — одинокий, но свирепый охотник, живущий в заснеженных северных широтах по всему миру. Ответьте на вопросы на понимание и выучите новые словарные слова в этом упражнении.

4 класс

Узнайте все о величественных волках в этом упражнении на понимание прочитанного! Студенты узнают, почему воют волки, где они живут и многое другое.screen2

5-е и 6-е классы

Из этой научно-популярной статьи вы узнаете о двух разных видах пингвинов — императорском пингвине и галапагосском пингвине.Один из них обитает в холодной Антарктиде. Другой живет на тропическом экваторе. Включены вопросы на понимание и письменное задание.

5 класс

Нарвалов называют «единорогами моря». Это потому, что у них девятифутовый бивень, похожий на рог единорога! Узнайте об этих уникальных млекопитающих из этой научно-популярной статьи.

6 класс

Песцы удивительно приспособлены к своей ледяной среде обитания! Узнайте все об этих умных пушистых охотниках в этом упражнении на понимание прочитанного!

5-й класс

Вот несколько зимних подсказок для письма, которые могут выбрать ваши ученики.

3–8 классы

Мальчик на этом снимке воображает, что выигрывает медаль в горнолыжном спорте.

Дети на этой картинке играют в снежки. Раскрасьте картинку и напишите рассказ, описывающий сцену.img1

Детский сад до 5 класса

Этот мужчина играет в гольф в метель. Напишите рассказ к картинке.

2–5 классы

Этот мальчик балуется во время снежной бури. Напишите рассказ, чтобы объяснить, что происходит.

2–5 классы

Вот изображение гигантского снежного монстра. Напишите историю, чтобы рассказать, что происходит на этой картинке.

2–5 классы

Этот маленький парень не выглядит так, будто он слишком любит зиму. Напишите историю, рассказывающую о том, что происходит в мультфильме.

2–5 классы

Эти дети роют лопатой дорожку перед домом пожилой женщины. Объясните, что происходит на картинке.

2–5 классы

Составьте предложение

(очень простой)

Вырежьте слова и перегруппируйте их в предложение.Предложение гласит: «Можем ли мы слепить снеговика?»
(Приблизительные классы: K-1)

Детский сад и 1 класс

Вырежьте слова и перегруппируйте их в предложение. Предложение гласит: «У них новые сани».hello html m1de233e2
(Приблизительные уровни обучения: K-1)

Детский сад и 1 класс

Зимних стихов и рассказов, с которыми можно свернуться калачиком, K-2

Во время семян учись, в жатве учи, зимой наслаждайся.

Уильям Блейк

В основном это список старых фаворитов, которые неподвластны времени, но есть также 2 отличных новых названия: Hibernation Station и Snow Happy.

Медведь храпит. Карма Уилсон. Magaret K. McElderry, 2002.
Чтобы спастись от шторма, несколько животных собираются в медвежьей пещере, где разводят костер и устраивают вечеринку. Медведь храпит, пока небольшая хлопья перца не заставит его чихнуть. Он сожалеет, что пропустил вечеринку. Мягкий теплый акрил делает пещеру медведей очень привлекательной.
Прочитать вслух К-2 класс

Холод в воздухе: стихи о природе для осени и зимы . Джон Франк. Саймон и Шустер, 2003.
Двадцать одно простое стихотворение, которое переносит нас сквозь осень и зиму к обещанию весны.024
Восхитительные стихи и картины, передающие цвета времен года.
Прочитать вслух К-3 класс

Поделки для зимы . Кэти Росс. Millbrook Press, 1999.
Инструкции по созданию 29 проектов, включая мешковатого снеговика, кружевную снежинку и птицу Валентинку.
К-3 класс

Медведя не буди . Марджори Мюррей. Маршалл Кавендиш, 2003 г.
Несколько животных (барсук, лисица, белка, серебряный заяц, мышь) прижимаются к спящему медведю. «Не буди медведя!» это припев. Чихание мыши будит медведя.
Чтение вслух К-1 класс

Первый день зимы . Дениз Флеминг. Holt, 2005.
Фирменная великолепная бумага ручной работы Флеминга создает зимнюю страну чудес. В этой версии 12 дней Рождества создается снеговик в красной шляпе, голубых рукавицах и полосатых шарфах.
Читать вслух К-2 класс

Фредерик .Лео Лионни. Кнопф, 1995 (1967).
Я обычно не включаю такие старые книги, но это классика, которую нельзя пропустить!
В самое холодное время зимы, когда еда почти иссякла, Фредерик снабжает своих мышей-товарищей снами и стихами, чтобы накормить их.img10
Прочитать вслух К-2 класс

Фрогги переодевается . Джонатан Лондон. Puffin Books, 1994.
Фрогги хочет поиграть в снегу вместо того, чтобы спать зимой. Каждый раз, когда он выходит на улицу, он забывает какую-то одежду, и мать зовет его обратно: FROOGGY! Очень весело читать вслух.
Прочитать вслух K-1 класс

Шляпа . Ян Бретт. Г.П. Putnam’s, 1997.
Когда ёжик Хеджи застревает в зимнем носке, другие животные смеются над ним.
Он говорит им, что это красивая шляпа, которая будет держать его в тепле и сухости. Хеджи смеется последней, когда другие животные берут предметы с веревки для белья. Подпись Бретт, компаньон The Mitten.
Читать вслух К-2 класс

Станция гибернации . Мишель Медоуз. Саймон и Шустер, 2010.
Рифмующий текст и прекрасные рисунки оживляют поезд в спячку, в комплекте с медведями-проводниками и множеством животных, которым не терпится устроиться на зиму.
Вагоны представляют собой серию полых бревен.4 Хорошая отправная точка для идентификации и изучения различных животных. В примечании автора говорится о том, что спит и чутко.
Чтение вслух K-1 класс

Идет снег! Идет снег !: Зимние стихи. Джек Прелюцкий. ХарперКоллинз, 2006.
Сборник забавных стишков о зиме с тем, что может понравиться каждому.
Читать вслух К-3 класс

Тайна пропавшей рукавицы. Стивен Келлогг. Наберите, 2000.
Этой зимой Энни потеряла 5 рукавиц. Возвращаясь по своим следам, она находит одежду, потерянную другими детьми. Она представляет себе самые разные места, где могут быть ее рукавицы.
Чтение вслух К-1 класс

Рукавица: украинская сказка. Ян Бретт. Патнэм, 1989.
Еще одна классика Бретта. Ники теряет в снегу белую варежку. Разные животные толпятся в поисках тепла. Красивые иллюстрации дети никогда не устанут.
Читать вслух К-2 класс

Old Cricke т. Лиза Уиллер. Атенеум, 2003.a67c801677eebce4ef424f92935ece8e
Старый Сверчок старается не помогать готовиться к зиме, заявляя, что у него различные заболевания.
Старый Ворон решает, что из сверчка получится хороший обед. В этой юмористической сказке про обманщика много аллитерации.
Чтение вслух 1–3 классы

Red Fox Running .Ева Бантинг. Clarion Books, 1993.
Рыжая лиса ищет пищу в красивом зимнем пейзаже. Рифмованный текст может служить образцом для письма.
Читать вслух К-3 класс

Снег . Синтия Райлант. Harcourt, 2008.
Теплые и уютные картины акрилом и лирический текст описывают различные типы снегопадов и то, почему они так нравятся детям. Красивый! Книга с картинками.
Читать вслух К-3 класс

Snow Happy . Патрисия Хаббелл. Трехколесный пресс, 2010.
В рифмованном тексте брат и сестра чудесно проводят время на снегу. Каждая строфа заканчивается словами «Snow Happy!». Отлично подходит для участия аудитории. Полный глаголов действия.img6
Чтение вслух К-1 класс

Снежные ягнята . Деби Глиори. Scholastic, 1995.
Бесс, овчарка, спасает овцу, которая вот-вот должна родить во время метели.
Захватывающее и драматическое приключение.
Читать вслух К-2 класс

Снежный кролик, Весенний кролик: книга смены времен года .Иль Сунг На. Knopf, 2010.
Эта красочно иллюстрированная история описывает, что делают кролики и другие животные зимой. «Но когда тает снег и цветут деревья… все знают, что сейчас весна!» Книга с картинками.
Чтение вслух К-1 класс

История снега: наука о зимних чудесах . Марк Кассино и Джон Нельсон. Хроника, 2009.
Простыми предложениями объясняется, как снежные кристаллы и хлопья образуются в облаках. Включает инструкции о том, как ловить и просматривать снежные кристаллы.Невероятные фотографии показывают восхитительные детали.
Читать вслух К-3 класс

Три камешка и песня .img4 Эйлин Спинелли. Dial Books, 2003.
Очень похоже на Фредерика Лионни, полевая мышь не может сосредоточиться на подготовке к зиме. Когда приходит снег и все мыши устают, Моисей развлекает их песнями, танцами и жонглированием. Прекрасные иллюстрации.
читать вслух К-2 класс

Пора спать . Дениз Флеминг. Холт, 2001.
Медведь чувствует запах зимы в воздухе и знает, что пора впадать в спячку. Она говорит улитке, которая рассказывает скунсу, и так далее, пока божья коровка не разбудит медведя, чтобы он рассказал ей то, что она уже знает. Бумажные иллюстрации Флеминга, сделанные вручную, пышны.
Чтение вслух К-1 класс

В ожидании зимы . Себастьян Мешенмозер. Кейн Миллер, 2009.
Белка, Ежик и Медведь никогда не видели снега. Олень сказал белке, что она «белая, влажная, холодная и мягкая». Все животные находят предметы, которые соответствуют части этого описания: зубная щетка, носок, консервная банка.Они удивляются, когда начинает падать настоящий снег.screen3 Иллюстрации представляют собой очень выразительные штриховые рисунки карандашом. Книга с картинками.
Читать вслух К-2 класс

Зима: алфавитный акростих . Стивен Шнур. Clarion Books, 2002.
Как и в других сезонных акростихических книгах, на многих фотографиях изображены девочка и ее черная собака. Они участвуют в таких мероприятиях, как катание на санках и коньках, а в итоге оказываются перед уютным огнем. Хорошая письменная модель.
Читать вслух К-2 класс

Зимние глаза. Дуглас Флориан. Greenwillow, 1999.
48 стихотворений воспевают то, что мы любим и ненавидим в этом сезоне. Проиллюстрирован акварелью мягких тонов и цветными карандашами.
Чтение вслух К-5 класс

Декабрьские чтения для первого и второго классов — Основные тренеры

6 Восхитительного декабря Интерактивные чтения вслух!

У нас есть 6 восхитительных декабрьских презентаций для чтения, которые вы можете использовать в своем классе.img20 Эти истории помогут окунуться в дух Рождества в сумасшедший декабрьский месяц.Мы обещаем, что ваши ученики полюбят все шесть из этих книг. Мы читаем и повторно посещаем каждое чтение вслух 3-4 раза, причем каждое чтение происходит в новый день в наших классах. Студенты любят читать рассказы несколько раз для разных целей. Вы будете шокированы, когда обнаружите, что ваши ученики умоляют вас читать одну и ту же историю снова и снова!

Мемуары эльфа Девина Сциллиана

Наш первый рассказ за декабрь — «Мемуары эльфа» Девина Сциллиана.Мы прочитали историю (которая понравилась ученикам!) В первый раз, а затем обсудили правильную последовательность в классе, используя время обратного отсчета из книги. Как только мы выяснили правильную последовательность обратного отсчета времени, ученики вырезали и вставили события в правильном порядке. После того, как они закончили, они нашли партнера, чтобы пересказать историю, используя свою страницу обратного отсчета в качестве руководства.img user file 565c93cabc2da 23 Во второй раз, когда мы прочитали книгу, мы помогли студентам сосредоточиться на мастерстве и структуре, задавая вопросы, зависящие от текста.Мы сосредоточились на текстовых свидетельствах о характере Санта-Клауса. На протяжении всей истории эльфийка делится забавными фактами о Санте. Мы обсудили все, что, по словам эльфа, нравилось Санте, и ученики записали их. Затем ученики подумали о своих любимых вещах о Рождестве и написали о них. Наконец, во время третьего чтения вслух мы задали несколько вопросов, зависящих от текста, которые охватывают интеграцию основных стандартов знаний и идей. Мы весело закончили этот рассказ! На протяжении всей истории эльф изображает себя «эльфами», поэтому мы попросили учеников нарисовать себя «селфи» и отобразить свои работы на доске объявлений.Щелкните здесь, чтобы узнать больше об интерактивном чтении вслух «Мемуары эльфа».

Поймай это печенье Халли Дюран

Наш второй выбор книги — «Поймай это печенье» Халли Дюран. Класс Маршалла готовит имбирных человечков во время урока.img9 Сделав пряничных человечков, они убегают, и ученики должны следовать за подсказками, чтобы найти их. Маршалл не верит, что пряничные человечки могут убежать, пока сам не увидит улики. В этой книге ваши ученики будут приклеены к страницам, поскольку они будут угадывать, настоящие пряничные человечки или нет.Это такая увлекательная книга, вплоть до самой последней страницы. После того, как мы прочитали рассказ в первый раз, ученики выполнили сначала, затем, затем и, наконец, графический органайзер. На второй день мы повторно просмотрели текст и использовали органайзер последовательности из предыдущего урока, но на этот раз мы добавили, как Маршал чувствовал себя в каждой точке истории. Это был отличный способ соответствовать основному стандарту RL.1.4. История заканчивается, и вы задаетесь вопросом, что будет дальше. На последнем уроке чтения вслух мы в последний раз пересмотрели текст, а затем написали «часть 2» рассказа.Детям очень понравилось писать вторую часть этой истории и делать милые имбирные пряники.26e3adb5d7ec28f26904c68c3b6f90d4 Как только их рассказы были закончены, класс отправился на охоту за пряниками вокруг школы. Им это понравилось!

Турция Клаус от Wendi Silvano

Мы не можем насытиться персонажем Турция, поэтому нам просто пришлось добавить его в наши декабрьские чтения вслух. Наши студенты любили его в «Турция» и «Кошелек или жизнь», они не могли дождаться, чтобы увидеть, что с ним происходит в «Турция Клаус».Мы сразу же приступили к задаче нескольких строгих вопросов, зависящих от текста (чтобы узнать больше о вопросах, зависящих от текста, щелкните здесь) во время первого урока, и упорядочили события из истории с помощью забавного действия по вырезанию и вставке. На втором уроке мы углубились в фразы из рассказа. Большинство студентов не понимают юмора рассказа, читая его впервые. Обсуждение конкретных фраз действительно помогает ученикам понять, что делает историю такой забавной. Им нравится, когда они наконец понимают, что на самом деле означают эти фразы и чем они похожи на фразы из других турецких книг.img1 На последнем уроке ученики решили, как они будут одевать Турцию, чтобы помочь ему попасть в дом Санты, и затем написали об этом. Их идеи были такими продуманными!

Как Санта получил свою работу Стивен Кренски

Как Санта получил работу? Уверен, каждый ребенок хотя бы раз задумывался над этим вопросом. Когда мы нашли эту книгу, мы быстро поняли, что с ее помощью можно сделать так много забавных возможностей. Мы знали, что студентам понравится мозговой штурм, как Санта получил свою работу, и мы знали, что эта книга достаточно сложна, чтобы ее можно было подробно прочитать, поэтому она была идеальной! После первого чтения студенты записали работу Санта-Клауса до того, как он получил работу Санта-Клауса.Во время следующего чтения они еще раз просмотрели текст, чтобы вспомнить, с какими проблемами он сталкивался на каждой из этих должностей и как они готовили его к работе Санта-Клауса. Наконец, при третьем чтении мы попросили студентов подать заявку на работу в мастерской Санты и создать очаровательную поделку Санты, которая будет сопровождать заявку.

Грустный Санта, Тэд Карпентер

«Грустный Санта» Тэда Карпентера представляет собой особый акцент на традиционных рождественских книгах, потому что в нем говорится о том, как Санта грустит, когда Рождество закончилось. Миссис Клаус, эльфы и олени снова пытаются осчастливить Санту, но ничего из того, что они пытаются, похоже, не срабатывают.Гора рассказов идеально сочетается с этой книгой из-за поворотного момента в истории, который снова делает Санту счастливым, что мы и сделали после первого чтения. Мы также задали ключевые идеи и подробные текстовые вопросы после первого чтения. Во время второго чтения студенты отвечают на вопросы, связанные с ремеслом и структурированием текста, а затем мы обсуждали, что сделали персонажи, чтобы снова осчастливить Санту. Студентам понравилось писать, как они помогут грустному Санте после третьего чтения, и отвечать на вопросы, зависящие от текста.Особенно им понравилась грустная поделка Санты. Эти занятия сделали самые симпатичные доски объявлений!

Самурай Санта — Рождество в стиле ниндзя от Рубина Пингка

Мы не можем сказать, насколько нам нравится эта книга.img13 Конечно, мы немного предвзяты, потому что мы лично знаем автора, но … нам очень-очень нравится эта книга! Речь идет о ниндзя, который хочет устроить грандиозную битву снежками, но другие ниндзя заняты практикой своих навыков ниндзя. Тайный самурай приходит в город и начинает эпическую битву снежками.Все ниндзя удивляются в конце, когда понимают, что тайный самурай на самом деле был Санта. Мы подумали, что структура этой истории идеально подходит для использования графического органайзера типа «кто-то, хотел, но, значит, тогда» после первого чтения. Затем класс обсудил ниндзя, чувства Юкио на протяжении всей истории, и, наконец, мы попросили учеников написать письмо Самураю Санте после третьего чтения. Уроки с чтением вслух не могли закончиться без эпической битвы в снежки, поэтому ученики скомкали макулатуру в шарики, а класс весело провел время в снежках!

Вы можете приобрести все эти праздничные объявления для чтения, которые включают подробные планы уроков, вопросы, зависящие от текста на каждый день, графические органайзеры, написание подсказок и шаблоны / инструкции по изготовлению индивидуально в нашем магазине TPT, или вы можете сэкономить деньги и приобрести их все в наш декабрьский комплект учебной программы для чтения вслух для первого и второго классов.img0 В любом случае вы не будете разочарованы, и ваши ученики будут просить большего! Мы обещаем.

20 зимних книг для детей, которые обязательно нужно прочитать

Зима — идеальное время, чтобы прижаться к книгам — и их много! На протяжении многих лет мы время от времени возвращались к определенным книгам в течение зимнего сезона. Я подумал, что поделюсь с вами нашим зимним списком книг и расскажу о некоторых дополнительных мероприятиях, которые мы проделали, чтобы превратить книги в прекрасные уроки. Мы не всегда проводим дополнительные уроки во время чтения, но долгие зимние дни часто требуют дополнительных усилий.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Наш зимний книжный список

Книги с картинками

Snowflake Bentley — отличная книга для начала изучения снега. Я включил больше идей, чем вы можете представить, для изучения снега в NaturExplorer Snow and Ice.

«Остановка в лесу снежным вечером» — отличное начало урока по описательному языку письма.screen7 Урок может быть сосредоточен на настройках, прилагательных или стихах.Вот хороший урок для старшеклассников, использующий стихи Роберта Фроста.

Варежка такая милая книга! Нам нравится использовать его для начала уроков по объему. Вы можете найти массу идей для использования этой книги в учебной программе и для людей разного возраста на Pinterest.

Мы используем North Country Night, чтобы вдохновить на уроки о следах и знаках животных или о том, как животные справляются с холодами.

Чарли нужен плащ — это юмористический рассказ, в котором рассказывается, как сделать ткань из шерсти.Нам нравится использовать эту книгу для уроков по секвенированию и экономике

Кто не любит Сову Мун? Вот небольшой урок о совах, который мы провели в детском саду, взяв за основу эту книгу.

Теплые, как шерсть является большой частью исторической беллетристики, которая показывает необходимость напряженной работы и испытаний пионерской жизни.img3 Мне просто нравятся идеи, которые предлагает Delightful Learning в сочетании с этой книгой.

«Кэти и большой снег» читали в моем доме снова и снова.Мы любим играть с картами после прочтения книги, но я нашел несколько забавных идей, чтобы потом поиграть с математикой.

Каждый ребенок хочет много-много снега, верно? Снег вдохновляет нас делать снежинки из бумаги, которые можно повесить по всему дому.

Следы на снегу — еще одна приятная книга, которую мы используем, когда изучаем признаки животных зимой.

Эти простые для понимания зимние стихи — отличные примеры того, как мы начали писать наши собственные зимние стихи.

Большой снег — один из наших фаворитов на все времена. Это может дать начало очень многим урокам. В Homeschool Share есть отличный литературный блок, охватывающий все виды предметов, использующих эту книгу.

«Хранение одеяла» — это историческая беллетристика об иммиграции и семейных воспоминаниях, написанная Патрисией Полакко, одним из моих самых любимых авторов детской литературы.img25 Кэрол Херст предлагает несколько вариантов дальнейших действий.

The Log Cabin Quilt — еще одна книга, оформленная в теплых тонах и посвященная лоскутным одеялам.Целый блок истории / математики / искусства можно было бы сделать, изучив только лоскутные одеяла. Опять же, Кэрол Херст предлагает отличные советы по использованию этой и других книг о квилтах.

Еще одна книга, посвященная лоскутным одеялам, «Лоскутное одеяло» — это милая история о воспоминаниях и отношениях между маленькой девочкой и ее бабушкой. Прочитав эту книгу, мы собрали ткань с воспоминаниями и собрали вместе свои собственные мини-квадраты для стеганого одеяла.

«Холодная зима Ханны» — это трогательная история о мальчике, который любил ходить со своей семьей в зоопарк, чтобы увидеть бегемотов.Однажды зимой во время Второй мировой войны река замерзла, и все голодали, включая знаменитых бегемотов. Вам нужно будет прочитать это, чтобы увидеть, что происходит. Отличная книга об изобретательности в трудное время.

«Рыба Нессы» — это милая история о храбрости молодой девушки, которая защищает свою бабушку во время страшного события в тундре.

«Снежный день» — это классика о маленьком мальчике по имени Питер и о том, как он просто наслаждается снежным днем.

Научные книги

«Путеводитель по снежинкам» Кена Либбрехта — прекрасная книга! Он дает много научной информации о снежинках и о том, как они классифицируются.Это также поможет вам определить различные формы и узоры. Фотография потрясающая.

Снег и лед — это легкая для чтения книга, полная фактов. Детям понравятся включенные в него занятия.

Книги глав

Пингвины мистера Поппера — хорошая книга для чтения вслух детям младшего возраста. Пингвины — излюбленная тема учебы зимой, и эта доска Pinterest просто полна забавных занятий с пингвинами.

Джин Крейгхед Джордж, автор Джули волков, — один из моих любимых авторов книг глав.18 Тема немного сложна, поэтому я бы не стал читать ее с детьми младше 5-го класса. Место действия — Аляска, что делает его отличным выбором для зимы. Вы можете найти много идей для уроков в этом разделе литературы

.

Мы все любим «Домик в прериях»! «Долгая зима» — идеальный вариант для чтения в этом сезоне. У Homeschool Share есть бесплатная записная книжка в комплекте с этой книгой, которая учит тоннам истории первопроходцев.

Stone Fox — это драгоценная история о маленьком мальчике, который участвует в гонках на собачьих упряжках, чтобы спасти картофельную ферму своего деда. Это бесплатное руководство по литературе предлагает несколько учебных идей, которые помогут расширить охват книги.

Я включил «Лев, колдунью и платяной шкаф» в качестве зимнего чтения, потому что большая часть истории происходит зимой, но что более важно из-за символизма, который олицетворяет холод. На этой доске Pinterest есть куча потенциальных идей для уроков.hello html 268d95eb

Лидия Соловьева

уфолог, исследователь палеоконтактов, специалист по исчезнувшим цивилизациям

Павел Давыдов: Любой человек, интересующийся тайнами прошлого, назовёт загадочные достопримечательности нашей планеты, как будто созданные при помощи древних продвинутых технологий: египетские пирамиды, японские саркофаги или грандиозные сооружения в Перу. Однако и в нашей стране есть уникальные места, определить природу происхождения которых практически невозможно, они словно – следы внеземных цивилизаций. Среди них – мегалиты горы Пидан в Приморском крае. Глядя на эти камни начинаешь верить, что без богов или сверхлюдей, владеющих высокими технологиями, здесь не обошлось. Или курган в Якутской тундре: этот загадочный объект находится в недоступной местности на Колымской низменности, поражает его исключительно правильная форма. Сравните изображение этого кургана с другим не менее загадочным образованием на севере Иркутской области – Патомским кратером. Согласитесь, всё это поражает своей загадочностью.

С нами на связи Лидия Соловьёва – исследователь палеоконтактов, специалист по исчезнувшим цивилизациям, уфолог.

Лидия, здравствуйте!

Лидия Соловьёва: Здравствуйте!

Павел Давыдов: А вот скажите, какое место в нашей стране, на ваш взгляд, вызывает у уфологов больше всего вопросов о своём происхождении?

Лидия Соловьёва: На самом деле мест таких много, но я, в частности, могу сказать про гору Воттоваара, которая выглядит как пирамида, созданная из огромных гранитных блоков, и первое было ощущение, когда я её увидела, как будто в футбол играли великаны, понимаете? Я живу в Санкт-Петербурге и весь наш город, его окрестности похожи на вообще целиком невозможный артефакт. То есть вот эти же разговоры про подъём Александровской колонны, когда тот же Монферран не сумел поднять Царь-колокол упавший, – это уже говорит о том, что технологии совсем недавно были воистину космические, так что очень много у нас мест.

Павел Давыдов: В конце 80-х годов прошлого столетия вы якобы встречались с представителями внеземной жизни. Расскажите, как это было?

Лидия Соловьёва: На самом деле я не встречалась с представителями, я наблюдала просто НЛО, у меня не было контактов пятого уровня. Пятого уровня был контакт у моей подруги, которая проживает в Лоо, я об этом тоже расскажу.

Павел Давыдов: Что значит «пятый уровень»? Давайте сразу поясним.

Лидия Соловьёва: Это когда похищение.

Павел Давыдов: Но тем не менее НЛО вы видели в небе?

Лидия Соловьёва: Вот лично про себя я могу сказать: я была в тот момент в «Зеркальном» – в лагере комсомольского актива, это был год 88-й, наверно, это была зима, нас было много ребят. И вдруг появилась на идеально чистом небе зимнем над озером, которое славится своим камнем «Разбитое сердце», появилась точка чёрная с огромным огненным хвостом, как будто горящая спичка это выглядело мероприятие, но огонь шёл параллельно земле, то есть не вверх, а против всех законов физики он шёл за вот этой точкой. Эта точка двигалась с постоянной скоростью очень небольшой и двигалась очень медленно, она проходила горизонт в течение 4 часов, не меняя свою траекторию.

Павел Давыдов: То есть все 4 часа мы наблюдали за этим явлением?

Лидия Соловьёва: Конечно.

Павел Давыдов: А какие чувства вы испытали в этот момент? Что происходило с вами?

Лидия Соловьёва: «Наконец-то, ребята, привет!». То есть, если я вижу что-то такое, я реагирую, как тот журналист, который играет в фильме «2012»: «Это последняя съёмка из Йеллоустонского супервулкана!». То есть, когда я вижу что-то загадочное, я сразу пытаюсь запомнить, зарисовать, сейчас, конечно, снять, но в те годы снять было не на что, потому что, вы понимаете, максимум можно было фотоаппарат какой-нибудь «ODILO», «ЛОМО Компакт» чёрно-белый, это бы не дало представление. Картина была потрясающая, мы смотрели все вместе на это чудо, не было никаких естественных гипотез, потому что на комету это точно было непохоже и на летающие объекты, известные на тот момент на Земле тоже, потому что, когда горит такой лунный хвост, любое топливо сгорит молниеносно. И дело кончилось тем, что нам это уж надоело, мы ушли в столовую, где были окна тоже большие панорамные, смотрел оттуда дальше, и он тихо мирно ушёл за горизонт. Именно после этого я стала изучать конкретно, то есть искать возможность, как говорится, вступить, наверно, в контакт, но, как и любой исследователь, мы же все немножко сумасшедшие.

Павел Давыдов: Если внимательно изучить газеты конца прошлого века, то можно встретить много публикаций, которые подтверждают ваши слова о встречи с внеземными объектами. Мы сейчас отправимся вместе с моей коллегой Еленой Азарченко в Липецкую область, в место, где, можно сказать, зародились близкие контакты. Давайте посмотрим этот сюжет, а затем мы продолжим этот разговор.

СЮЖЕТ

Павел Давыдов: Вы смотрите программу «Большая страна. Территория тайн», мы говорим сегодня о возможных контактах с внеземными формами жизни и следах, которые они могли оставить на территории нашей страны. Напомню, с нами на связи – уфолог, исследователь палеоконтактов Лидия Соловьёва.

Лидия, в сюжете из Липецкой области можно заметить, что основной бум контактов с представителями иных миров пришёлся на конец 90-х годов прошлого столетия, впрочем, это подтверждает и международных опыт. А как вы считаете, почему так много было такого рода близких контактов, а сегодня подобных сообщений почти и не встретишь, и это в эпоху соцсетей и повсеместного интернета и мобильных устройств?

Лидия Соловьёва: Я сама задумывалась над этим вопросом. На самом деле началось всё это в конце 80-х, было очень активное движение в этом направлении. Параллельно со мной, вот я видела объект, ещё мои друзья наблюдали другие объекты: шарообразные, вот такие красные, жёлтые шары, потом соединяющиеся прямо в куколку, и всё это было примерно 88-89-й год. Потом в 90-х было много сообщений, я согласна, но если посмотреть немножко назад в историю, то, если это, конечно, не легенды, над полями сражений очень часто появлялись неопознанные летающие объекты, даже во время Великой Отечественной войны, то есть о них есть рассказы, записки, свидетельства. Скорее всего, на нашей планете происходили какие-то метаморфозы и, возможно, как говорили тогда уфологи, что цивилизации воюют друг с другом за планету Земля, то есть считается, но это, конечно, на уровне гипотезы, что есть около 12 цивилизаций и часть из них нас, часть против. Вероятно, они делили это влияние, то есть нашу планету как сферу своего присутствия.

Павел Давыдов: Лидия, вы как раз исследователь палеоконтактов – теории, которая утверждает, что на Земле в незапамятные времена побывали представители высокоразвитых цивилизаций. А какие подтверждения этому можно встретить сегодня в России?

Лидия Соловьёва: Несомненно, что были представители, потому что есть куча картин, куча икон, где нарисованы летающие тарелки, действительно очень много. А на сегодняшний день есть невозможный артефакт, то есть у нас же, как говорится, вот эти блоки, из которых сложена гора Воттоваара, хоть она считается просто природным образованием, но очевидно, что это неприродное образование, они по размеру некоторые слабо уступают Баальбеку, сегодня нет кранов, которые могут этим заниматься. То есть Баальбецкий тот же самый большой блок 5 кранов могут приподнять, но перевозить или что-то с ним делать они не в состоянии. А где гора Воттоваара, там на самой горе огромные мегалиты, то есть параллелепипеды, параллелограммы, они, например, длиной: идёт камень 3-4 метра и шириной, и высотой до 2 метров, понимаете? Это же камень, его надо зацепить, как-то транспортировать, то есть даже к крану надо его как-то стропами привязать. Дело в том, что всегда считалось, что пирамиды есть только в Египте или в Центральной Америке, потом открыли китайские пирамиды, которые сейчас засажены лесом, чтобы их никто не видел, но и оказалось, что на территории нашей страны тоже есть горы, пирамиды, понимаете? И их сегодня никто не исследует, то есть мы нашли несколько штук, пока не буду раскрывать эту тайну, но есть предположение, что можно как Семир Османагич в Боснии найти свою гору Височицу. И я более чем уверена, что это всё строили цивилизации или инопланетные, или которые выходили на палеоконтакт, потому что мы не знаем, как этим пользоваться.

Павел Давыдов: Но регион-то назовите, где эти объекты могут находиться.

Лидия Соловьёва: В Карелии очень много, гора Воттоваара в Карелии. Конечно, вся Сибирь: Горная Шория, Ленские столбы так называемые. Но я вообще недавно, ну как недавно, лет 7 назад видела съёмку с борта самолёта, который летел из вроде бы Уренгоя куда-то в район Москвы, и человеку повезло снять то, что под ним: он снимает тайгу и там огромные видны заброшенные города, то есть они стёрты уже с лица земли, но их вот эти мегалитические основания просто, собственно говоря, по всей Сибири разбросаны, поэтому у нас в любом регионе, я более чем уверена, можно найти именно вот такие следы присутствия.

Павел Давыдов: Вот следы, это то, что касается следов, а неопознанные летающие объекты, понятно, они интересовали жителей нашей страны всегда: каждый год в разных регионах России фиксируются сотни необъяснимых случаев, есть даже места, где предположительно гости из космоса возникают особенно часто, например, это Урал и Алтай. А что показывают ваши исследования, если мы уже говорим не про следы, а про объекты, движущиеся в небе?

Лидия Соловьёва: Про объекты, движущиеся в небе: у нас в Питере они встречаются, но не так часто. Вот в Карелии был самый известный Петрозаводский феномен в 77-м году. Потом объекты есть, но не в таком объёме. В очень большом количестве они есть в Лоо – это около Сочи. Вот у меня есть подруга Елена, она действительно, как говорится, вступала в контакт пятого уровня, то есть у неё и у её сына маленького, который не мог это придумать тогда, в 5 лет, у них были, собственно говоря, воспоминания о похищении. Эти объекты не только они наблюдали днём и ночью, а было подозрение, что они были на этих объектах. Сын, когда был маленький, даже рассказывал что-то про лунные базы. Тамм огромное количество, в районе Сочи, и огромное количество в районе Крыма.

Павел Давыдов: Что же этот список ещё можно дополнить. Например, в Ульяновской области есть село Юлово, именно там расположен целый заповедник аномальных зон, в которых часто появляется и НЛО. С подробностями – мой коллега Борис Куломзин.

СЮЖЕТ

Павел Давыдов: Мы снова в студии программы «Большая страна. Территория тайн». Идеи созвучные теорией палеоконтакта витали в воздухе с начала XX века. Например, Чарльз Форт – один из первых американских исследователей паранормального ещё в 1919 году в «Книге проклятых» рассуждал, то мифические создания вроде демонов ан самом деле могли быть пришельцами из иных миров, которые в прошлом посещали или даже пытались колонизировать Землю. Один из отцов-основателей советской авиации – профессор Николай Рынин – заявлял, что разные русские мифы могут в иносказательной форме описывать контакты со внеземными цивилизациями. С тем, что такая гипотеза заслуживает, если не признания, то, как минимум, рассмотрения, соглашался и сам Константин Циолковский. Впрочем, и их слова далеко идущих последствии не имели.

Продолжаем разговор с исследователем палеоконтактов Лидией Соловьёвой.

Лидия, а как вы считаете, почему тема изучения возможных контактов с другими мирами и сегодня не поднимается на самых высоких уровнях?

Лидия Соловьёва: Я уверена, что они поднимаются, просто немножечко замалчиваются. Считается же, что Дуайт Эйзенхауэр заключил договор с одной из цивилизаций, и плюс к этому я более чем уверена, что на сегодняшний день представители всех межгалактических цивилизаций находятся на Земле и контролируют нашу с вами деятельность, поэтому, как говорится, это и не выносится на широкие круги. Насколько я знаю, президенты многие в курсе того, что происходит.

Павел Давыдов: Откуда вы это знаете?

Лидия Соловьёва: Работала я когда-то в большой политике, это отдельная история, есть такие сведения, они у меня ещё были 20 лет назад, даже больше. Дело в том, что для того, чтобы эту тему замылить, очень много вкидывается и вбрасывается не то что фейковой информации, а просто какой-то информации неадекватной, чтобы людям это надоело, и чтобы среди кучи хлама они не выделили действительно какие-то зёрна истины.

Павел Давыдов: Лидия, я знаю, что вы общаетесь с разными уфологами и собираете истории людей. А вот скажите, какой рассказ, связанный со следами внеземной жизни или встречей с НЛО впечатлил лично вас?

Лидия Соловьёва: На самом деле не могу сказать, что… после того, как я наблюдала НЛО, всё остальное не то что впечатляло меньше, оно было уже более или менее стандартным, уже по определённым схемам, и я всё ждала, когда же можно будет снова встретить этих ребят, но встречала обычно не я, хоть я знаю, что в аномальной зоне Малёбка тоже можно встретить кучу разных аномальных явлений. Потом я прекрасно понимаю, что все вот криптиды, вся криптозоология – это существующие на самом деле параллельно с нами виды. Может быть, они каким-то образом связаны с НЛО, потому что НЛО – это необязательно объекты из других миров, может быть, это здесь представители так называемых подземных цивилизаций, куда в своё время стремился Адольф Гитлер, которая подо льдами Антарктиды существует вероятнее всего – Новая Швабия и прочее, поэтому я уже в этой куче рассказов не могу выделить какой-то один, я могу выделить систему, что люди действительно, когда видят НЛО, они на время теряют контроль над собой, они хотят идти к нему зачастую, есть такое. Вот мне подруга рассказывала, она наблюдала вот эти круглые шары светящиеся, рыжие и красные, и соединяющееся в куколку, она говорит, что она бросила грудного ребёнка и пошла навстречу этому шару. Тоже была она не одна, это был тоже конец 80-х, тоже наблюдало много людей, деревня Дубочки, в частности, Ленинградской области, и люди как заворожённые шли туда, а потом у них стирается память, поэтому именно полного рассказа я не встречала.

Павел Давыдов: Я вам не кажется, что такие встречи с инопланетным опасны для человечества, особенно если вспомнить разные фильмы и книги?

Лидия Соловьёва: Само собой опасно, я же вам и говорила, что, наверное, в 90-е годы у нас шла борьба одних цивилизаций с другими за нашу Землю. Вообще лично я пришла к такому мнению у нас, даже в той же солнечной системе, планеты все могут быть населёнными. У нас же была планета Фаэтон, которая считается взорвалась миллионы лет назад, он я считаю, что это было не миллион лет назад, а чуть, конечно, поближе к нам, «миллионами лет» нас хотят просто увести вдаль, чтоб мы вопросов не задавали. Сегодня эта планета является поясом астероида между Марсом и Юпитером, есть даже такой роман «Фаэты». И я считаю, что все остальные планеты населены, вероятно, как говорится, под поверхностью, и у Земли тоже, может быть, есть цивилизации под поверхностью земли, а мы – единственный «зоопарк», который находится сверху, то есть за нами смотрят, и, возможно, они действительно, знаете, те, которые сбивают аппараты, подлетающие к Марсу, может быть, эти же, собственно говоря, цивилизации за нами наблюдают. И, я считаю, да, это опасно, он в жизни вообще очень много у нас опасного. Больше вреда человечеству, чем сами люди, никто не способен нанести, потому что безумные мировые войны на ровном месте, и братоубийственные, и гражданские, развязывали только люди, то есть это не инопланетяне делали, поэтому, знаете, волков боятся – в лес не ходить.

Павел Давыдов: Очень смелое утверждение и интересные мысли. Кстати, некоторые уфологи, как и писатели-фантасты, утверждают, что развитие нашей нынешней цивилизации не дошло бы до такого уровня, чтобы мы могли реально взаимодействовать с внеземной жизнью, мол, ещё не доросли. Вот вы как относитесь к такой точки зрения?

Лидия Соловьёва: Дело в том, что мы не технически не доросли, мы не доросли морально-психологически, потому что по Вернадскому и по Циолковскому у нас, короче говоря, должно была быть «лучистое человечество». Они видели наш XXI век как, знаете, век людей, за которых тяжёлую работу выполняют роботы, а сами люди занимаются наукой, искусством, изучают другие планеты.

Павел Давыдов: Это уже Айзек Азимов, его сценарий.

Лидия Соловьёва: Конечно. И что мы в итоге имеем? То есть, если посмотреть серьёзно вокруг, то общество у нас не готово пока, наверно, к этому – к такому прекрасному и далёкому.

Павел Давыдов: Что же, поживём – увидим. Вообще разговор на такую эту тему можно продолжать бесконечно, ведь в ней ответов намного меньше, чем вопросов. Лидия, я благодарю вас за участие в программе, за смелые ответы! И мне кажется, что сегодня скептиков стало меньше, по крайней мере, уверен, что многих сегодняшняя программа вдохновит самостоятельно изучить литературу о палеоконтактах и встречах с НЛО.

Занятие 10.

Тема: Осень в гости к нам пришла.
Пересказ  рассказа «Как звери готовятся к зиме» В.Бианки

Цель:  развивать связную речь детей, активизировать
словарный запас по теме «Осень».

Задачи:

-обогащать активный словарь детей по теме «Осень», учить
отвечать на вопросы полным предложением;

— учить подбирать прилагательные к заданному
 существительному;

— учить составлять рассказ по картинке, используя опорные
картинки – символы с эпизодами;

— воспитывать любовь к природе.

Интеграция: ОО – речевая, познавательная.

Словарная работа:  ранняя осень, поздняя осень,  листопад,
характеристики погоды.

Оборудование:  картинки с изображением животных 
для пересказа, иллюстрации по теме  осень.

Ход занятия:

Воспитатель:
Читает стихотворение Натальи Антоновой «Осень»

Жёлтой краской кто-то
Выкрасил леса,
Стали отчего-то ниже небеса,
Ярче запылали кисточки рябин.
Все цветы увяли,
Лишь свежа полынь.
Я спросил у папы:
 -Что случилось вдруг?
И ответил папа:
— Это осень, друг.

Воспитатель: Какое время года описывает
автор в этом стихотворении?

Осень очень красивое время года, которым
все любуются, ее еще называют золотой. А как вы думаете, почему ее так
называют?
— Какие осенние месяцы вы знаете?
— А какой сейчас месяц?
— Какие изменения происходят с приходом осени? Что еще меняется в природе?
(Птицы улетают в теплые края, дни становятся короче, а ночи длиннее, животные
начинают готовиться к зиме, люди собирают урожай, солнышко мало греет, часто
льет дождь и т. д., листопад)

Воспитатель: Молодцы, а сейчас я вам
предлагаю поиграть в игру

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

Осень в гости к нам пришла и с собою
принесли…
Что? Скажите наугад! Ну конечно… (листопад)
Сапоги надеть нам нужно: От дождя у дома… (лужа)
И сапожки, и ботинки бережет Алеша,
Надевает в дождь и слякоть осенью…(галоши)
И осенью зеленый весь.
Стоит густой, сосновый…(лес)
Чтобы было нам тепло,
Носим осенью…(пальто)
Мы у рыжих листьев потихоньку спросим:
-Кто же вас раскрасил? Отвечают: — … (Осень!)
Летом от жары спасает легонькая шляпка,
Осенью нас согревает вязаная… (шапка)
Есть у туч осенних серых  свой сердитый вождь,
Целый день пускает стрелы — серебристый… (дождь)

Воспитатель: Вот и следующая игра «Игра
ДА или НЕТ»

— Я буду задавать вам  вопросы, вы должны
ответить  «да» или «нет».

Осенью цветут цветы? Осенью растут грибы?
Тучи солнце закрывают? Колючий ветер прилетает? Морозы осенью бывают? Ну а
птицы гнезда вьют? А букашки прилетают? Звери норки закрывают? Урожай все
собирают? Птичьи стаи улетают? Часто-часто льют дожди? Солнце светит очень
жарко? Можно детям загорать? Ну а что же надо делать — куртки, шапки надевать?

Воспитатель : Ребята вы, наверное, устали,
я вам предлагаю сделать зарядку и отдохнуть
Физминутка «Листочки».

Осенние листочки закружились.
Веселый ветер зашумел над ними,
Весело они летели
И на землю сели.
Вот ветер снова тихо набежал,
Вдруг листочки красивые поднял.
Весело они летели
И на землю сели.

Воспитатель предлагает рассмотреть картину.
Кто изображен на картине?
Что делают животные?

Описание: https://sun1-47.userapi.com/c831108/v831108492/1a9610/yNTx-xCHQuM.jpg

Воспитатель: А сейчас я  предлагаю вам
прослушать рассказ «Как животные к зиме готовятся» В. Бианки. Слушайте
внимательно.

Воспитатель читает рассказ «Как животные к зиме готовятся» В. Бианки.   

В лесу каждый готовится к зиме по-своему.

Кто мог, улетел от голода и холода на
крыльях. Кто остался, торопится набить свои кладовые, заготовляет запасы пищи
впрок.
Особенно усердно таскают его короткохвостые мышки-полёвки. Многие из них вырыли
себе зимние норы прямо под хлебными скирдами и каждую ночь воруют зерно.
К норе ведут пять или шесть дорожек, каждая дорожка — в свой вход. Под землей —
спальня и несколько кладовых.
Зимой полёвки собираются спать только в самые сильные морозы.

Белкина сушильня.

Белка отвела под кладовую одно из своих
круглых гнёзд на деревьях. Тут у неё сложены лесные орешки и шишки.
Кроме того, белка собирает грибы — маслят и берёзовики. Их она насаживает на
обломанные сучочки сосен и сушит впрок. Зимой она будет бродить по ветвям
деревьев, и подкрепляться сушёными грибами.

Прячутся.

Холодно становится, холодно! В пруду вода
мёрзнет.
Лягушки ныряют, забиваются в ил. Змеи зарываются под корни и мох.
Голодно становится, голодно!
Летучие мыши прячутся в дупла, пещеры, на чердаки. Им уже нечего есть, скрылись
бабочки, мухи, комары.
Растолстевший барсук всё реже выходит из тёплой и чистой своей норы.
Муравьи закупоривают входы-выходы своего высокого города. Жмутся в кучи в самой
глубине его, где потеплее.
Рыбы стаями громоздятся в омутах и глубоких подводных ямах.

Мороз не велик, а зевать не велит — как
грянет, разом зима скуёт землю и воду льдом. Куда тогда денешься?

— О чем говорится в
произведение?

— Как звери готовятся к
зиме?

— Кто из зверей делает
запасы?

— Кто из обитателей
леса впадает в спячку?

Воспитатель: Давайте расскажем, как животные
готовятся к зиме. Предлагаю вам выбрать картинки животных, о ком бы вы хотели
рассказать.

А теперь послушаем еще раз рассказ В. Бианки –
повторное чтение.


Дети по очереди пересказывают рассказ, используя картинки.

ᐈ Мышка фото, фотографии мышь | скачать на Depositphotos®  Беличий тайник под капотом автомобиля | AMSRUS  Лягушка, конспект занятия по ознакомлению дошкольников с природой  Исследование: летучие мыши живут с коронавирусами уже миллионы лет — Российская газета

Гуляющий барсук | Барсук, Животные, Беж        Как уничтожить муравьев на участке: несколько действенных способов     Раскраски Речные рыбы - распечатать в формате А4

Воспитатель: вот и подошло наше занятие к
концу. Вы все большие молодцы.
Что вам больше всего понравилось на занятии?

Конспект по развитию речи  в старшей  группе

на тему «Зимушка-зима

Воспитатель:  Демке К.А

Цель – обобщить и систематизировать знания детей о зиме,
учить отвечать на вопросы, развивать навык словообразования, прививать любовь к
поэтическому слову, активизировать словарь детей, учить подбирать родственные
(однокоренные) слова, учить пересказывать текст, используя метод моделирования.
Воспитывать у детей интерес к сезонным изменениям в природе.

Словарь: снежная, морозная, холодная, ледяной, снегири,
снегопад,снежок.

Оборудование: сундучок
с заданиями; проектор; снежок

Предварительная работа: беседа о зиме, рассматривание картин и иллюстраций,
чтение стихов и пословиц,  наблюдение за погодой на прогулках

                                               Ход  занятия
Организационный момент
Собрались все дети в круг

Я твой друг,
и ты- мой друг

Дружно за
руки возьмёмся и друг другу улыбнёмся.    Ребята,  а теперь сядьте все красиво
и покажите  мне,  что вы готовы к занятию.

^ Глазки смотрят на меня, ушки слушают меня. 

Сегодня утром, когда я шла на работу в детский
сад, встретила женщину, она была одета в белую шубу, шапку, а в руках у не была
волшебная палочка и сундучок. Как вы думаете, кто была эта женщина?

( ответ-зима)

я тоже так думаю! (слайд №1-Волшебница Зима).
Пришла к нам долгожданная зима, и подарила нам
свой подарок —
 сундучок – вот он!
Чик, чук, чак, чок – открывайся, сундучок! 
Давайте вместе! (воспитатель заглядывает в
сундучок).

Ребята, сколько здесь вопросов, загадок,
подарков, сюрпризов, и мы с вами должны на них ответить.

Ваня, скажи пожалуйста, какое сейчас время года? 
На дворе зима.  А как же называются зимние месяцы?
 Закрепить признаки зимы
     Стали дни короче,
    Солнце светит мало.
    Вот пришли морозы-
   И зима настала!
Зима шагает по земле и хочет знать – знаете ли
вы ее приметы?

Вот сейчас мы с вами поиграем — я слеплю снежок
из снега и буду вам его давать, а вы берите и отвечайте.
 
 Какая у нас зима? ( снежная, холодная, морозная); 
что бывает зимой? (метель ветер, река замерзла); 
что можно сказать о снеге? Какой он? (пушистый, мягкий, укрыл всю землю);
Молодцы, хорошо описали зиму!
3.  Развитие связной речи

Рассказ воспитателя «Гостья зима» «Пришла
зима. Она накрыла землю белым покрывалом.

Идёт снег. Дует ветер. Трещит
мороз.

Зима пришла не с пустыми
руками. Она принесла подарки: снегопады, сугробы, метели, лед. Эти подарки
нужны людям для того, чтобы кататься на лыжах, коньках, санках. А еще можно
слепить снеговика, построить крепость, поиграть в снежки. Мы очень любим зиму».

Первичное восприятие рассказанного воспитателем: 
Кто пришел к нам в гости? — Какое время года было до этого? — Чем зима накрыла
землю? — Какие подарки принесла зима? — Для чего людям нужны эти подарки? — Что
такое зимние забавы?

4.  Физкультминутка «Зимой». Импровизация
движений. Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем. По сугробам мы
шагаем, мы шагаем, мы шагаем. И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим. На
коньках по льду летим, мы летим, мы летим. И снегурку лепим мы, лепим мы, лепим
мы. Гостью-зиму любим мы, любим мы, любим мы.

5.  Составление рассказа о зиме по мнемотаблице:

http://pandia.ru/text/78/055/images/image001_148.jpg

Я прочитаю рассказ ещё раз, а вы подготовьтесь к пересказу. Чтобы
запомнить рассказ, вы можете смотреть на рисунки- подсказки. Слушайте
внимательно и скажите мне, кто рассказал особенно интересно и выразительно о
гостье зиме.  (Пересказывают 2-3 человека)

Пока мы рассказывали с вами о гостье зиме, в сундучок намело
столько снежинок, что получился целый сугроб. Но снежинки эти не простые, а
«снежинки-загадки»
.

6. «Снежок — загадка» отгадывание
загадок:

 Хоть сама — и снег и лёд,
А уходит — слезы льет. (Зима)

Из овечьей шерсти тонкой.
Как гулять — так надевать,
Чтоб не мёрзли пять да пять. (Рукавички)

Что за нелепый человек
Пробрался к нам
В двадцатый век?
Морковкой нос,
В руке метла,
Боится солнца
И тепла? (Снеговик)

Он слетает белой стаей и
сверкает на лету. Он звездой прохладной тает на ладони и во рту. (Снег.)

Их треплют, катают,
А зиму таскают. (Валенки)

Мы — проворные сестрицы,
быстро бегать мастерицы, В дождь — лежим, в снег — бежим, уж такой у нас режим.
(Лыжи.)

С неба падают зимою
И кружатся над землёю
Лёгкие пушинки,
Белые… (Снежинки)

Белый дед, белее нет.
Старый, горбатый,
Лежит возле хаты.
Лежит всю зиму
— Никто не поднимет.
Весна придет
— Он сам уйдет. (Сугроб)

Что за дворник удалой снег
сгребал на мостовой? Не лопатой, не метлой, а железною рукой. (Снегоочиститель.)

Я снежная, я белая,
Меня ребята сделали,
Днём они всегда со мной,
Вечером идут домой.
Ну, а ночью под луной
Очень грустно мне одной. (Снежная баба)

Кручу, урчу,
Знать никого не хочу. (Метель)


Зима забыла дописать стихотворение, давайте ей
поможем, и подскажем ей нужные слова.

7. Игра «доскажи словечко» :
Тихо-тихо, как во сне, падает на землю………………………………………снег!
С неба всё скользят пушинки — серебристые………………………….снежинки!
На поселке, на лужок, всё снижается………………………………………………..снежок!
Вот веселье для ребят — все сильнее……………………………………………снегопад!
Все бегут в перегонки, все хотят играть в……………………………………..снежки!
Словно в белый пуховик, нарядился………………………………………….снеговик!
Рядом – снежная фигурка, это девочка…………………………………….снегурка!
На снегу-то, посмотри, с красной грудкой……………………………………снегири!
Словно в сказке, как во сне, землю всю
украсил
…………………………………снег!
Какие слова вы добавляли? (снег, снежинки,
снежок, снеговик
…)

На какое слово они все похожи? (на слово
«снег»
)

Итог занятия 
Вспомните ребята, о чём мы говорили? — Что мы делали? — Что Вам понравилось

Конспект  занятия по развитию
речи в подготовительной группе.

Тема: «В гости к нам пришла осень»

(с использованием мнемотаблиц).

Воспитатель:

Пивоварова
Н.И.

(подготовительная
группа)

2020г.

Цель: создание
условия для развития речи детей посредством мнемотаблиц. 

Задачи: 

Образовательные:

— учить детей подбирать однородные определения к
словам, составлять пересказ об осени с помощью мнемотаблиц, используя
полученные ранее знания и представления;                                                                                                  —
рассказывать связно, используя для описания образные слова и выражения; —
активизировать употребление однокоренных слов;                                      
                — составлять предложения, опираясь на картинки.                                
Развивающие:

— совершенствовать процессы внимания, памяти,
мышления;

— расширять словарный запас детей, мелкую
моторику.

Воспитательные:                                                                                                          —
воспитывать любовь к природе.

— доставить детям радость и удовлетворение от игр

— воспитывать умение внимательно слушать рассказы
своих товарищей, дополнять ответы.

Ход занятия:

1.  Организационный
момент

Здравствуйте, девочки! (Здравствуйте)

Здравствуйте,
мальчики! (Здравствуйте)

Здравствуйте,
здравствуйте все! (Дети садятся)

Воспитатель: 

— Послушайте стихотворение.

Золотая осень чудной красоты

Голубое небо, яркие цветы,

Будто бы художник смелою рукой

Расписал берёзы краской золотой,

А, добавив красный, расписал кусты

Клёны и осины дивной красоты.

Получилась осень – глаз не оторвать!

Кто ещё сумеет так нарисовать?

— Ребята,  о каком времени года говорится в
стихотворении? (об осени). Сегодня мы с вами поговорим о самом красивом времени
года, об осени.  


Скажите, после какого времени года она наступает? (после лета)

Сейчас мы с вами отправимся в осенний лес.
Закройте глазки и послушайте музыкальное произведение П. Чайковского «Времена
года», которое поможет почувствовать всю красоту осенней природы  (дети
закрывают глаза, звучит отрывок из музыкального произведения, воспитатель
вывешивает картину «Осень»).                                                                                      —
Давайте вдохнем воздуха и почувствуем, какой он? (прохладный, свежий, пахнет
прелыми листьями, грибами)                                                                         
— Давайте прислушаемся, в лесу тихо, а можно в такой тишине услышать самый
небольшой шорох?  Что вы слышите? (Как падают листочки, потрескивание
веток, стволов деревьев, как перелетела птица с ветки на ветку, шепот ветра).                                              
                                                                — Давайте
попробуем изобразить ветер, если он дует сильно. (ш-ш-ш) , а теперь ветер
начинает немножко стихать (ш – ш – ш), но вот он опять разбушевался (ш – ш –
ш), а теперь успокоился и совсем стих (ш – ш – ш).

2.Составление
описательного рассказа с использованием мнемотаблиц.

Воспитатель: Давайте
вместе составим рассказ об осени.

Осень.

Пришла осень. Солнце
светит ярко, но уже не греет, все чаще идут дожди. Листочки на деревьях желтеют
и опадают. Птицы собираются в стайки и улетают в теплые края. Насекомые
прячутся до весны. С наступлением холодов люди одеваются теплее. Осенью мы
собираем урожай и делаем запасы на зиму, за это и зовут ее кормилицей.

Первичное восприятие
прочитанного:

 — Кто пришел к нам в гости? —  Какими
становятся деревья?- Что люди делают осенью? –Как еще называют осень?

Составление мнемодорожки.

Повторное чтение текста воспитателем. Затем
предлагается нескольким детям самостоятельно передать рассказ с опорой на
мнемотаблицу.                                      — Вам понравилась составлять рассказы? При помощи
чего вы составляли
https://fsd./html/2020/01/06/v_5e13349023323/99742850_1.pngрассказ?
(мнемотаблицы).

3.Физкультминутка

Воспитатель: Давайте
немного отдохнём и представим, что мы превратились в осенние листочки.

Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками
вверху над головой.)

На
ветках мы сидим.

Дунул
ветер — полетели. (Руки в стороны.)

Мы
летели, мы летели

И на
землю тихо сели. (Присели.)

Ветер
снова набежал

И
листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)

Закружились,
полетели

И на
землю снова сели. (Дети садятся по местам.)

4.Беседа об осенних
месяцах.

Воспитатель: Дети, вы
знаете осенние месяцы? Назовите их.                   (сентябрь,
октябрь, ноябрь)

Воспитатель: В старину СЕНТЯБРЬ
месяц называли ХМУРЕНЬ.

Воспитатель: Ребята, как вы
думаете, с чем связано такое название «хмурень»? (Небо часто «хмурится»,
погода бывает ненастной, часто идут дожди.)

Воспитатель: ОКТЯБРЬ раньше
называли ЛИСТОБОЙ или ЛИСТОПАД.

Воспитатель: А вот
интересное название — листобой: какие 2 словечка спрятались в этом
длинном слове? (листья, бой).

-И получилось какое
слово? (листобой)

-Что значит «листобой»,
как вы понимаете? (листья о землю падают, бьются)

-А в наше время каким
словом мы заменяем слово «листобой» («листопад»). —
НОЯБРЬ последний месяц осени. Задумчивый, грустный месяц. Его
называют воротами зимы.

Воспитатель: — Почему
называли воротами зимы? (Сильные ветры со снегом, снег ложиться и не
тает больше)

-Еще называли ноябрь — ПРЕДЗИМЬЕ.                                                                         
-Какое знакомое слово слышится? (Зима).                                                              
-Как вы думаете, что обозначает слово «предзимье»(Это
время перед зимой)
.                                                                                                                      
5.Игра «Погода осенью»

Воспитатель: У меня
разноцветный мяч: мяч осенний и волшебный

Будет в руки к вам скакать и вопросы задавать.

Воспитатель: Дети, а
какая бывает погода осенью:

Когда идет дождь — дождливая.

Когда
дует ветер — ветреная

Холодно
— холодная

Пасмурно
— пасмурная

Сыро —
сырая

Хмуро
— хмурая

Ясно –
ясная

6.Итог занятия.

Мы сегодня много интересного рассказали про осень.
Это чудное, красивое время года. Что вам запомнилось из услышанного сегодня на
занятии?

  • Придумать рассказ в котором основная мысль заключалась бы в пословице мудрый смело исправляет ошибки
  • Придумать рассказ библиотека будущего 2 класс
  • Придумать продолжение сказки телевизионные макароны
  • Придумать продолжение рассказа летний дождь пришвина
  • Придумать продолжение рассказа дубровского 6 класс