Придумайте свою сказку или рассказ о суффиксе щик опираясь на его основные значения и особенности

семья и семейные традиции у каждой семьи есть своя живая душа,в которой есть и цветущий райский сад,и родники живой воды,

«СЕМЬЯ И СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ»

«У каждой семьи есть своя «живая душа»,
в которой есть и цветущий райский сад,
и родники «живой» воды, и могучие дерева,
 уходящие ветвями высоко в небо,
а корнями — глубоко в землю.
Добрые традиции подобны этим родникам
 укрепляют, животворят семью».
(Л. Н. Толстой
)

  Семья и семейные традиции – это основа воспитания детей. Ведь именно в семье ребенок усваивает первый опыт взаимодействия с людьми, постигает многогранность человеческих отношений, развивается духовно, нравственно, умственно и физически. В каждой доме есть свой набор определенных правил и привычек, которые выполняются на автомате.    Семейные традиции и обычаи помогают нормально взаимодействовать с обществом, делают сплоченной семью, укрепляют родственные связи, улучшают взаимопонимание и уменьшают количество ссор. В семейных кругах, где существуют и соблюдаются традиции семейного воспитания, дети прислушиваются к мнению родителей, а родители проявляют внимание к проблемам детей и помогают им справляться с ними.


Для чего нужны семейные традиции и обычаи?

Традиция порождает соблюдение обычаев и помогает рождаться тем понятиям, которые принято называть семейными ценностями.

Традиции ‒ неотъемлемая часть процесса воспитания детей. Они развивают чувство постоянства, единства, учат дружбе, взаимопониманию, показывают, насколько сильны семейные узы.

Если в вашей семье еще не успели родиться какие-то особенные, присущие только вашей ячейке общества традиции, это никогда не поздно исправить.

• Соберите семейный совет и придумайте, что именно и как, должно превратиться в традицию. Пусть каждый выскажет свое пожелание, а дальше примите компромиссное решение.

• Самым важным будет первое воплощение вновь утвержденной традиции. Нужно все сделать так, чтобы она обязательно доставила удовольствие всем членам семьи, и уже к следующему разу ее будут ждать с нетерпением.

• Дальше дело только за временем и точностью соблюдения вновь рожденных правил.1506295c 93f8 427a 92c3 081496763a58

И небольшой список самых распространенных традиций, какими они бывают и зачем они нужны.

Традиция «Совместные приемы пищи»

Традиция вместе принимать пищу учит нас общаться, слушать и слышать друг друга не на лету, а на протяжении минимум 20 минут. Мелочь, казалось бы, но дорогого стоит. За столом ребёнок учится хорошему поведению, учится ухаживать за другими. Здорово, если есть возможность три раза в день собираться за вкусным столом, но редкие семьи могут себе это позволить. Стоит выбрать хотя бы один из приемов пищи, когда вся семья в сборе.


Традиция совместно накрывать стол к ужину и убирать после него тоже отличная идея.

         Традиция «Совместное приготовление пищи, семейное блюдо»

Многие помнят, что ещё 20 лет назад всеобщая лепка пельменей или выпекание торта воспринимались как торжественный семейный ритуал, а не скучные домашние хлопоты. Полезно вместе готовить не только известные блюда, но и что-то новое.slide8 l Старый рецепт помогает ощутить связь поколений, живую память о тех, кто много лет также готовил это блюдо. Новый -объединить всех в радостном ожидании: получится ли задуманное, будет ли вкусно?

Главное — командная работа, когда каждый вносит свою посильную лепту в общее дело. И для детей это шанс почувствовать себя значимым, нужным.

Традиция «Совместный с детьми досуг»

Эта традиция воспитывает в детях доверие и интерес к родителям. Совместный отдых способствует и тому, что ребёнок познаёт мир живой природы, учится относиться к нему бережно, кроме того это возможность беседовать, рассуждать о важном наедине или всем вместе.

Традиция «Чтение вслух в кругу семьи»

Сегодня, пожалуй, осталось только чтение вслух детям, да и то не в каждой семье. Плюсы очевидны: формируется вкус к чтению и к хорошей литературе, в книгах поднимаются нравственные вопросы, которые можно обсудить. И, кроме того мы сами должны быть воспитаны и подкованы, чтобы идти на шаг впереди, и рекомендовать то, что будет соответствовать кругозору ребёнка и его интересам.C5IFHLbWMAErdml

Традиция «Составление родословной, память о роде»

Генеалогия как наука появилась только в 17-18 веках, но знание своих корней всегда имело большое значение.

Зачем сегодня знать о своих предках дальше прадедушек и прабабушек?


Составление родового дерева — это способ осознать преемственность поколений, понять своё место в мире, почувствовать ответственность перед прошлыми и будущими поколениями.

С точки зрения психологии память о своём роде, знание о своих предках помогают человеку формировать себя как личность.

Традиция «Совместные игры взрослых с детьми»

Пусть это будут разнообразные игры (настольные, спортивные, интеллектуальные, карточные и т.п.), правилам которых вы обучите своих детей.

А когда игр наберется уже достаточное количество, можно устраивать турниры по особо полюбившимся развлечениям.

Традиция «Семейные праздники»

Обязательные празднования дней рождений (особенно детских), Нового года, 8 марта и т.6511339b 07b7 47f0 ab0d fc069dcbdcb1 д. с непременной подготовкой, сюрпризом для виновника, любимыми вкусностями и желанными гостями.

Традиция «Семейная «планерка»

Это когда в определенный день месяца/недели вся семья собирается за чаепитием/мороженым/пиццей (список можно продолжать) и обсуждает насущные вопросы/проблемы/радости/бюджет/покупки. Подобные мероприятия позволяют даже самым маленьким членам семьи чувствовать себя большими и значимыми, ведь им доверили участие в семейном совете!

Традиция «Сказки на ночь»

Сказки на ночь, которые по мере взросления детей может переродиться в рассказы интересных познавательных историй.

Традиция « Слияние с природой»

Никак нельзя пропускать летний поход с палатками, удочками, бадминтоном, котелком для каши, ароматным шашлычком и всем остальным, что так любимо всеми малышами и взрослыми.

Поверьте, ваши дети будут целый год вспоминать августовский звездопад и утреннюю рыбалку.

Традиция « Культурно-познавательные мероприятия»

Посещать музеи, выставки, спектакли и хорошее кино вместе с домочадцами.

Традиция «Фотохроники»

Имеется в виду поддержание семейной реликвии – старого фотоальбома, в который вы не буде забывать вкладывать общие фотографии, где запечатлены взрослые и дети на ежегодных семейных торжествах.

Традиция « Ценим, пока они рядом»

Это про старшее поколение, уважение и почет к которому необходимо прививать своим детям. Возьмите за правило со всеми праздниками первых поздравлять бабушек и дедушек и не только по телефону, а лучше пусть коротким, но визитом.

Традиция « Передаем по наследству»

Даже если вам ничего не передали, подберите что-то символичное и возобновите старую традицию передавать дорогие сердцу вещи по наследству.

Не забывайте о том, что подобные действия создают ту единственную и такую дорогую атмосферу родного дома.68f92ab1 b561 416f aa8d 4fc2a609e9be

Поэтому соблюдайте старые семейные традиции и не забывайте заводить новые, которые будут существовать исключительно в вашей семье. Растите счастливых людей, желающих обогатить ваши традиции своими.

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному не возможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,


Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья

Материал подготовлен психологом ОППП Марченко Ю.Н.
с использованием Интернет- ресурсов

Семейные традиции — что это такое, какие бывают, примеры, виды, значение, определение, список

Мы часто не задумываемся, что превращает нас из группы совместно живущих людей в настоящую ячейку общества. А здесь не последнюю роль играют сложившиеся с годами обычаи. В нашей статье мы поговорим о том, какие есть семейные традиции, каково их значение, а также приведем примеры привычек, которые бывают в семьях разных стран и составим свой список.

Семейные традиции: что это такое

Чтобы дать определение тому, что такое семейная традиция, определимся сначала с тем, что это значит – «семья». Согласно Большому Энциклопедическому Словарю – это «основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью». А значит, в полноценной ячейке общества родственники не только живут под одной крышей, но и любят друг друга, заботятся о каждом своем члене, вместе проводят время. Если какое-то занятие или действие повторяется неоднократно, переходит от одного поколения к другому, то оно становится обычаем данного рода.

Семейные обычаи – это не обязательно что-то грандиозное и масштабное. Даже скромные еженедельные ритуалы, которые заведены в том или ином союзе, можно считать традицией.img1 Например, уборка по субботам, совместный завтрак в воскресенье утром или просмотр вместе с детьми мультфильмов по пятницам.

Более того, привычка желать друг другу доброго утра, целоваться при встрече или прощании, звонок о том, что ты благополучно добрался до места назначения, можно также отнести к нормам, принятым в данной ячейке общества.


Виды семейных традиций

Перечень того, что можно отнести к семейным традициям, может быть бесконечным. Однако, их условно можно разделить на общие, которые присущи многим людям в разных вариациях, и совершенно уникальные, специфические ритуалы.

К первой группе относятся такие действия как:

Совместные празднования

В большинстве домов в России на День рождения, Новый год, Пасху собирается за богато накрытым столом большой круг родственников и близких друзей, чтобы поздравить именинника или проводить уходящий год.

В эти дни принято преподносить подарки и памятные сувениры, писать поздравления, петь песни и танцевать, произносить тосты с последующим принятием спиртных напитков, что конечно не идет на пользу нации.

Совместная встреча важных событий в жизни

На свадьбу, новоселье, получение диплома, рождение ребенка также приглашают в гости всех своих родных и близких, чтобы поделиться с ними своей радостью. И конечно, такое печальное событие, как уход одного из домочадцев из жизни, тоже собирает всех родных, чтобы всеми вместе проводить человека в последний путь и поддержать друг друга в свалившемся горе.

Семейный совет

Очень у многих принято ежедневно или хотя бы раз в неделю обсуждать в узком кругу, как прошел день, какие события случились, делиться своими мыслями по этому поводу, давать советы или просто от души сопереживать. Здесь же обсуждаются планы на выходные и ближайшее будущее. Такое близкое откровенное общение очень сплачивает, позволяет всем членам фамилии почувствовать свою важность и значимость для остальных.

Совместные путешествия

Если позволяют обстоятельства, многие проводят отпуск все вместе, по возможности отправляясь на море или в другой город.Enm4D0IVcAAqsis А есть те, которые предпочитают ежегодные выезды на дачу летом, где отдых на природе сочетается с трудовыми обязанностями. Любая такая поездка приносит много позитива каждому её участнику, что укрепляет отношения домочадцев.

Фотографии на память

Приятные события хочется запечатлеть на фотокарточках, чтобы при желании в любой момент вернуться к памятному дню. Модные сейчас фотосессии могут стать хорошей традицией, особенно в семьях, где есть дети. Ведь каждый возраст малыша имеет свои прелести, а время летит так быстро, что опомниться не успеешь. К тому же к такому событию обычно идут долгие совместные приготовления, а саму съемку ребенок воспримет как приключение.

Совместное посещение разных мероприятий

Кино, театр, выставки, музеи, фестивали – это все очень интересно и познавательно. Если в доме все настроены на развитие своей личности, то домочадцам никогда не будет скучно друг с другом. Так что совместные посещения культурных или развлекательных мероприятий – это очень хороший и полезный обычай.slide9 l

Список того, какие еще есть общие семейные традиции, может быть очень длинным. Ведь сюда же можно отнести и самые мелкие ежедневные привычки, здесь же и все религиозные обряды, национальные особенности связанные, например, с бракосочетанием или посвящением в религию. Россия страна многонациональная, и у каждого народа свои собственные исторические обычаи.

К специфическим же обычаям можно отнести те особенности, которые присущи только вашей ячейке общества. Например, вы любите на завтрак есть исключительно овсянку, или не ложитесь спать в пятницу до рассвета.

Кроме того, есть те действия, которые сложились сами по себе, а есть специально введенные. В любом случае, это именно то, что повторяется в одном доме с какой-то периодичностью.

Роль семейных традиций: что значит их соблюдение

Если выделить основные положительные тезисы, то они, пожалуй, будут звучать так:

  • Традиции дают ощущение стабильности, незыблемости брака для супругов.
  • Воспитывают уважение к старшим.img5
  • Прививают тягу к труду и порядку.
  • Сплачивают и объединяют родных.
  • Позволяют почувствовать себя неотъемлемой частью чего-то большого, крепкого, того, что мы называем ячейкой общества.

Что такое семейные традиции для детей

Особенно важно соблюдение заведенных обычаев для малышей, ведь это дает ощущение стабильности, а значит и безопасности. Ребята любят, когда что-то повторяется много раз, это полезно для их психики, делает ребенка спокойным и уравновешенным. Именно поэтому врачи так настоятельно рекомендуют соблюдать режим дня.

Особенно полезными для детей станут следующие традиции:

Чтение сказки на ночь и пение колыбельных малышам

Вечернее чтение не только развивает фантазию ребенка, но и настраивает его на спокойный лад, уместный перед сном, а голос матери всегда успокаивает и убаюкивает.

Совместные игры

В век компьютеров, телевизоров и бесконечного числа развлечений, занять ребенка очень просто.M3ZmFBuy8Ts Однако самыми теплыми воспоминаниями из детства будут именно те, когда малыш играл вместе с родителями. Это могут быть настольные игры или активный отдых на природе, главное, чтобы в игре принимали участие все близкие.

Обязанности по дому

Хорошо, когда у каждого члена, даже самого маленького, есть какие-то обязанности по дому. Это не обязательно должна быть фиксированная трудовая повинность. Занятия можно менять и каждый раз предлагать новое задание. Предложите ребёнку во время одной уборки протереть пыль, а в следующий раз поработать пылесосом. А с таким поручением, как полить цветы, с удовольствием справляются даже малыши.

Семейные приемы пищи

Завтракать вместе хотя бы на выходных,если не получается в течение рабочей недели. В это время можно заодно поделиться тем, как прошла неделя, а также спланировать совместный отдых в ближайшие два дня.

Поцелуи и объятья

Психологи утверждают, что чтобы чувствовать себя счастливым нужно минимум восемь объятий в день. А детям требуется еще больше. Так что обнимайте малышей по любому поводу. А уж поцелуй на ночь станет прекрасным завершением дня и для ребенка, и для родителей.

Подготовка к Новому году

Для многих взрослых одними из самых волшебных моментов детства являются новогодние праздники. Можно создать сказку вместе с ребенком, вместе украшать елку под тематические песенки, делать сувениры в подарок родным, писать письма Деду Морозу. Ведь малыш умеет то, чего многие взрослые разучились делать – верить в чудеса.

Все эти и многие другие традиции позволят детям сформировать правильное отношение к браку, как к одному из основных элементов своей жизни. Уже будучи взрослыми, они понесут в свою молодую ячейку общества именно те устои и принципы, которые усвоили из детства.

Описание семейных традиций разных стран

Конечно, в каждом обществе существуют свои, исторически сложившиеся обычаи. Расскажем более подробно о том, что принято в других государствах.

В России

С древних пор в России традиции чтили и оберегали, они были важной частью жизни как простого населения, так и дворян.img8

Одним из основных обычаев было хорошее знание своего рода, всех своих предков до десятого колена. В аристократической среде в каждой фамилии были обязательно составлены генеалогические древа, в которых перечислялись все прародители с именами, отчествами, фамилиями и титулами. Из уст в уста передавались истории из жизни прародителей, а с изобретением фотоаппарата – снимков. До сих пор во многих семьях бережно хранят старинные фотоальбомы, постепенно дополняя их уже современными карточками.

Уважение к старшим – один из столпов воспитания на Руси. В нашей стране, в отличие от западных государств, не принято отдавать родителей доживать свой век в пансионы и дома престарелых. Дети до последнего дня заботятся о своих стариках. А после их смерти принято поминать ушедших родственников в день кончины и день рождения, ухаживать за их могилами.

Еще одной русской особенностью, свидетельствующей о почтении к своему роду, является присвоение ребенку отчества. Это дань уважения, прежде всего, отцу.img7 Также зачастую можно было встретить «семейное» имя, то есть часто встречающееся в этом роду, когда ребенка называют в честь одного из родственников.

Также широко была распространена передача реликвий по наследству. Причем это не обязательно драгоценности, стоящие целое состояние. Это могут быть простенькие, но дорогие сердцу вещи – предметы интерьера, столовые приборы. Зачастую свадебный наряд переходил от матери к дочери.

Практически все перечисленные традиции сохранились в нашем обществе до сих пор. Но многие, к сожалению, практически утеряны. Например, профессиональные династии, когда какое-то ремесло глубоко изучалось, и его секреты передавались из поколения в поколение.

Хорошей тенденцией стало возвращение к корням и вековым традициям. «Российский Дом Родословия» предлагает помощь в составлении генеалогического древа своего рода. У них в штате более пятисот генеалогов, работающих по всему миру, которые непременно разыщут любые архивные документы, где упоминается та или иная фамилия.img7 Также специалисты не просто составляют родословную, но еще и обучают этому непростому ремеслу. Богатый выбор оформления позволит не только составить древо для себя из интереса, но и приобрести родословную книгу в качестве оригинального и полезного подарка.

В Великобритании

Это страна, которая свято чтит свои обычаи, особенно это касается аристократических династий. Традиции соблюдаются во всем: от ежедневных ритуалов утренней овсянки и вечернего чаепития до понятия того, как растить детей.

Одной из особенностей англичан является воспитание в своих чадах строгого контроля над своими эмоциями. Сохранить лицо для истинного джентльмена сегодня также важно, как и пару столетий назад.

В Италии

Италия – очень патриархальное государство. Почти 90% всех предприятий там являются родственными, то есть передаются от отца к сыну. К тому же фамилия в данном государстве не ограничивается узким кругом самых родных, все родственники являются важной частью большого клана.f0be66df048a1ea246cf29651b095dc9

По праздникам обязательно собирается вся фамилия за богато накрытым праздничным столом, шутят, смеются, делятся новостями.

В Америки

Несмотря на то, что американцы в большинстве своем трудоголики и очень ориентированы на построение карьеры, там во многих ячейках общества по трое и более детей. Интересным является традиция брать с собой малыша всюду, даже на вечеринки и посиделки с друзьями. Считается, что такая ранняя интеграция в общество поможет ребенку во взрослой жизни.

Исторически сложилось так, что семейные традиции – неотъемлемая часть жизни любого общества в каждом государстве. Они как цемент при постройке дома,связывают всех родственников, позволяют им не терять общих интересов. Так что соблюдайте уже имеющиеся обычаи и заводите новые, тогда в вашем доме всегда будет атмосфера любви и дружбы.

семейные традиции – клиника «Семейный доктор».

У каждой семьи должны быть свои ритуалы и традиции, которые позволяют создавать ту самую особенную атмосферу душевного тепла и взаимопонимания и передавать ее будущим поколениям.img17 Благодаря традициям семейного досуга создается ощущение стабильности и принадлежности к определенной ячейке общества, возникает крепкая эмоциональная связь между всеми ее членами. Самое главное в любом совместном досуге – это наслаждение обществом друг друга, обмен опытом и заряд позитивом.

У каждой семьи существуют свои собственные обычаи, отражающие ее историю и нравственные позиции, призванные сплотить и укрепить внутрисемейные связи. Традиции семьи позволяют всем домочадцам почувствовать свою значимость, проявить заботу и любовь к близким, уделить время и внимание родным. Так в детях воспитывается чувство благодарности к старшим членам семьи, стабильности семейных отношений, формируется мировоззрение и отношение к жизни.

Самой популярной семейной традицией, свойственной семьям различных стран и культур, является совместное проведение праздников. Некоторые праздники традиционно считаются семейными – это дни рождений, празднования Нового года и Пасхи, свадьбы, крещения и другие.5 2 Прекрасным обычаем в семье может стать празднование любых значительных событий, происходящих в жизни ее членов: именины, помолвка, поступление в учебное заведение, получение диплома или наград в каких-либо конкурсах, выступление на спортивных или творческих мероприятиях. Даже небольшие праздники позволяют членам семьи поделиться успехами и радостью со своими близкими и стимулируют их к дальнейшим достижениям.

Важнейшим семейным устоем считается совместное принятие пищи. Что может быть лучше, чем обсуждение планов на день во время завтрака или рассказ о полученных за день впечатлениях в кругу семьи?

Совместные игры детей и родителей помогают ребенку познакомиться с миром, приобрести новые знания и умения, развиться физически и интеллектуально. Семейной традицией такие игры становятся, если они происходят регулярно, например, субботняя игра в шахматы или лото, воскресный футбол или настольный теннис.

Ежедневное обсуждение событий минувшего дня перед сном – прекрасная возможность выяснить чем живут ваши родные, что их беспокоит и вдохновляет, а также поделиться впечатлениями или получить полезный совет.2 5

Чтение сказок перед сном – важнейший ритуал воспитания ребенка, поскольку мир сказок развивает творческое воображение и способствует познанию мира. Но кроме этого, такая традиция позволяет успокоить детишек перед сном и настроить на крепкий сон.

Можно завести привычку регулярно совершать прогулки всей семьей, общаясь и рассматривая достопримечательности. Совместное посещение выставок, музеев и (кино)театров расширяет кругозор и прививает всем членам семьи нравственные и духовные ценности. Также расширить горизонты, сменить обстановку и повысить свой культурный уровень позволяют совместные путешествия и поездки.

Создать атмосферу любви и умиротворения в семье поможет традиция поцелуев родных и близких. О том, что для здоровья полезны поцелуи и объятия известно всем, для детей же это просто необходимо. Не забывайте целовать своих близких хотя бы утром при пробуждении и вечером, вместе с пожеланиями спокойной ночи.semeinie tradicii v2.orig

Мы рассказали о самых популярных семейных традициях, но каждый может создать свой совершенно уникальный семейный ритуал и передать его следующим поколениям.

Читайте продолжение:

Традиции моей семьи.

Семья – самое дорогое у человека, а у ребенка – особенно. Именно в семье у него закладывается основа будущих отношений с другими людьми по образу и подобию отношений в семье. В один из субботних дней уходящей осени на уроке родного русского языка пятиклассники поделились семейными традициями. Тем, что делает их семьи дружными. Тем, что они сохранят в своих воспоминаниях на всю жизнь. Тем, что они возьмут с собой в новую семью, что передадут своим детям и внукам. Обычаи в каждой семье схожи, но с каким теплом детки рассказывали о блинчиках по воскресеньям, о поездках к бабушкам и дедушкам, о семейных вечерах и прогулках, об объятиях и  ритуалах на ночь.  

Из сочинений:

          Я очень люблю свою семью.img0 Наша семья очень дружная. Нас пять человек: родители и трое детей. У нас есть свои традиции.

         Мы каждую субботу наводим дома порядок, моемся в бане и смотрим все вместе кино по большому телевизору, потом обсуждаем увиденное. Делимся впечатлениями. Еще мы празднуем все праздники, поздравляем друг друга. Дарим подарки и готовим вкусные обеды.

          Каждое лето мы путешествуем: ездим на море, к бабушке в гости,  на базу отдыха. Очень люблю проводить время вместе со своей семьей.

         Еще у нас в семье есть традиция: в день рождения девочкам в нашей семье, мужчины дарят цветы: утром, когда мы просыпаемся,  нас ждем букет на столе в нашей комнате и воздушные шарики. Это очень приятно.

    Когда я вырасту, то обязательно перенесу эти традиции в свою семью.

   Бовкун Виктория. 5а.     

     Семья -это самое главное в моей жизни. В семье всегда царит уют и радость. Все должны поддерживать в любой ситуации и любить друг друга.img5

В нашей семье есть небольшие традиции. Мы празднуем день рождения. Мы готовим праздничный  обед, поздравление, пожелания и дарим подарки. Каждый год летом на каникулах ездим на озеро Шира. В свободное время, особенно зимой, мы играем в настольные игры.

    Счастье –это, когда есть семья!

Дарья Полозова 5а        

  Моя семья большая и дружная. У нас есть традиции, как ежегодные, как и ежедневные.

Одна из них, это когда мы приезжаем в деревню к бабушке и дедушке, жарим у костра шашлыки, а потом идём в баню.

Вторая традиция, мы с дедушкой и дядями ходим на рыбалку рано утром и поздно вечером. Рыбалка — это моё хобби. Я поймал первую рыбу в 5 лет. Это был хариус — речная рыба. Рыбачить меня учил мой дедушка, мы ходили в Кагдар, небольшую речку в посёлке Большая Речка. В качестве наживки мы используем червей, которых копаем в навозе. Ещё я умею рыбачить на мормышку и на мушку, которые мой дедушка сам умеет делать.img10

Третья традиция — мы каждый вечер собираемся за столом и рассказываем за вкусным ужином, как у всех прошёл день

И четвёртая —  каждый вечер с папой, мамой и младшим братом мы собираемся, чтобы читать интересную поучительную литературу.

Всё, что мы делаем вместе, очень сближает нас.

 Кайнов Иван 5а

Семья-это люди, которые связаны родственными узами.

Вот и у меня есть семья. У нас есть свои традиции. Одна из таких традиций –совместная генеральная уборка по субботам, а затем ужин. Другой традицией семьи – празднование дней рождений и Нового Года. Мы собираемся вместе за праздничным столом и дарим друг  другу подарки.

Летом по выходным мы ездим на речку – это тоже традиция. И самая главная традиция моей семьи – быть всегда вместе и любить друг друга.

Вот такие у нас главные традиции!

Бутенко Максим 5а

У меня очень большая и дружная семья.56c9b451 06ef 4843 b651 65e6cceb959e У нас очень много традиций. На Новогодних каникулах мы катаемся на лыжах всей семьёй. Недавно у нас появилось новое и очень увлекательное занятие, мы занимаемся ДПТ (Декоративно Прикладным  Творчеством)-собираем картинную живопись.

Осенью после сбора урожая мы печём в огороде на костре картошку, жарим сало и провожаем лето.

Н день рождения каждого члена семьи мы готовим поздравительный плакат или газету.

У меня самая дружная семья!!!

Чуприс Полина 5а

          У нас в семье много традиций. Каждый год мы ездим в лес на пикник. Это моя самая любимая традиция , Я беру с собой в дорогу волейбольный мяч, ракетку и воланчик, надувной круг и альбом.В этот день мы можем здорово отдохнуть и повеселиться на свежем воздухе.

          А еще мы каждую зиму ходим на стадион покататься на ледяных горках. Ведь это так классно — поскользить по огромной льдине, посмотреть концерт и встретить Новый год. Я люблю этот праздник за свежий аромат ели, за нежный идущий снег, уют и теплоту, а не сильные морозы.img0 Этот праздник насыщен радостью, добротой, весельем, красотой и  Доверием. Этот праздник не обходится без поздравлений, подарков и сюрпризов. Вся красота семейных традиций в том, что ты даришь себе и другим удовольствие от праздника. Чувства проявляются тогда, когда ты счастлив!

Никулина Ульяна 5 а.

            Я очень люблю свою семью. У нас есть три традиции. Первая наша традиция: мы ужинаем всей семьёй.

Завтракаем и обедаем мы по — разному.

Вторая: мы каждые выходные ездим к бабушке и дедушке. Утром моя бабушка печёт вкусные блинчики.

Я просыпаюсь от вкусного запаха и иду завтракать.

И последняя наша традиция, мы каждое лето любим ездить в Красноярск .

Там мы ходим в зоопарк, на аттракционы и гуляем по разным паркам.

Я люблю свою семью!  Она самая лучшая!    

Шалбанова Катя 5А

Когда наступает ночь, я  всегда целую маму в щеку!

Когда у нас воскресенье, мама печет что-нибудь вкусное !

На день рождения мы дарим имениннику подарки !

 Каждое лето  мы ездим на Сватиково !

У меня самая лучшая семья на свете!     

Краус Виктория 5Б

Моя семья

   Меня зовут Олег.Sochinenie moi semeynye tradicii dlya 4 5 klassa 1 1 У нас очень дружная и крепкая семья. Мою маму зовут Елена, папу- Дмитрий, бабушку- Ирина, а моего младшего брата – Слава. Мы ходим в баню три раза в неделю,  а после бани пьём компот. По вечерам смотрим телевизор и разговариваем, обсуждаем, как прошёл день. По утрам мы просыпаемся в школу, но Слава не хочет вставать, а иногда и  вредничает.

Для каждого человека семья необходима и главное в доме- это теплые отношения.

Дрягилев Олег 5 «В»

  Семейные традиции — это принятые  в семье манеры и обычаи,   передаются  из  поколения  в  поколение. Наши родители переняли традиции от своих родителей,   и мы заберём их себе,  и это будет наше будущее.  В нашей семье немного традиций .

             По воскресеньям   мы  с  мамой печём   блины, торты, а потом всей семьёй  пьём  тёплый  чай  с выпечкой.На  Новый год   мы собираемся  всей  семьёй     его  отмечать, а ровно в 00:00   мы загадываем желания  и  идём  пускать  фейерверки.  На  День рождение  мы  дарим имениннику  подарки, украшаем комнату надувными шарами  и  пьём чай  с вкусным  тортом.img3 Ещё каждые выходные мы  ходим  в  гости  к  бабушке  и  дедушке. По выходным  мы  собираемся  всей  семьёй  и смотрим  телевизор.

У меня  самая  лучшая семья  на всём  белом  свете!!!

Нагорных Маргарита 5 Б

В нашей семье немного традиций, но есть пара интересных. Первая традиция: мама всегда по субботам печёт вкусные блинчики. Вторая : мы всегда садимся за стол все вместе.Третья традиция: мы каждое лето ездим на море.Четвёртая: мы каждое воскресенье ходим на прогулку с нашим псом Чарли.

Благодаря этим традициям мы- весёлая семья. Эти традиции нас сближают. С ними в нашей семье хорошее общение!  Хорошо, что у нас есть такие традищии!

Шипунова Надежда 5Б

В моей семье много традиций. Каждое воскресенье моя мама печет вкусные блинчики. Каждую субботу мы делаем генеральную уборку дома. Первого сентября к нам всегда приходит моя крестная мама, с тортиком и мы все вместе отмечаем начало нового учебного года.img5 В новогоднюю ночь мы всегда запускаем фейерверки и дарим друг другу подарки. Каждое лето мы ездим отдыхать на море. Я очень люблю мою семью.                                                                                   

            Черемнова  Анастасия 5 Б

Семья –это не просто родственники , живущие рядом. Это близкие люди , которые сплочены чувствами , интересами , идеалами , отношением к жизни. В нашей семье есть традиции – всегда праздновать дни рождения , новый год и другие праздники всей семьей. Они учат нас дружить , любить и уважать родных и близких. Одна из традиций – это по воскресениям печь блины. Другая-на праздник Светлой Пасхи красить яйца и печь куличи. А самая важная традиция- стараться как можно больше времени проводить вместе. Семейные традиции- это то, что сплачивает семью, делает нас дружнее и крепче. Это ценность и уникальность каждой семьи.

Баранникова Алина 5Б

В моей семье есть множество разных традиций.4ca538cafc3f39a7a7372b8b2c34248b Я вам расскажу несколько самых важных для меня !!!

Все праздники мы празднуем вместе. Когда наступает праздник, мы приглашаем всех наших родственников и все вместе отмечаем его.

 На дне рождении всегда присутствует торт. Мы перед праздником печём его имениннику. На торт мы ставим свечи и тот, у кого день рождения, загадывает желание, и одновременно задувает свечи .На дне рождении мы проводим конкурсы. Конкурсы всегда разные, например: найди торт, отгадай загадки, пройди квест.

На новый год мы не спим, а отмечаем его за праздничным столом. Наша бабушка достаёт коробку с желаниями и мы открываем их. Смотрим, если желание исполнилось, то читаем его вслух, а если нет, то оно лежи до тех пор, пока не исполнится. Потом мы записываем новые желания. Иногда мы достаём одно желание и исполняем его.

 Летом всегда ездим отдыхать на природу. На природе мы проводим не меньше двух недель, ночуем мы в палатках, еду готовим на костре. В последнюю ночь мы делаем очень большой костёр возле воды и поём песни.uX3anJjRGEE

У меня самая лучшая семья!!!

Усынина Ангелина 5Б

Семья и семейные ценности

 Что такое семья?

Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.

Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования. На стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье.

Семья… На чем же должна строиться семья? Может быть, на доверии и любви? А может, на взаимоуважении и взаимопонимании? Конечно же, все это составляющие крепкого фундамента для семьи, словом семейные ценности. То есть семейные ценности — это то, что нельзя купить ни за какие деньги, получить по наследству или украсть. Семейные ценности можно обрести и пронести их через всю жизнь всем вместе. Конечно, в рамках одной статьи рассказать обо всех этапах становления семьи сложно.slider2 Поэтому поговорим о том, каким образом можно привнести семейные ценности, такие, например, как семейные традиции.

О семейных традициях

Действительное стремление к семейному счастью и семейному благополучию находит выражение в создании семейных традиций. Когда-то традиции были обязательной особенностью «объединенной» семьи, отражали нравственную позицию ее членов. Раннее приобщение детей к обсуждению всех вопросов семейной жизни — давняя хорошая традиция.

Семейные традиции — это духовная атмосфера дома, которую составляют распорядок дня, обычаи, уклад жизни и привычки его обитателей. Так, одни семьи предпочитают рано подниматься, завтракать на скорую руку, уходить на работу и встречаться вечером без расспросов и разговоров. В других семьях приняты совместные трапезы, обсуждение планов, появляется повышенное внимание к проблемам друг друга.

В каждом доме, за время его существования складывается свой ритуал. Дом привыкает к своим жильцам, начинает жить в их ритме.COXzKH3WwAAiuDZ Его энергетическая структура несколько изменяется под влиянием традиций. Ведь, по большому счету, традиции — это не только семейный уклад, но и отношения, которые складываются между членами семьи. Эти-то отношения и улавливает дом. Если семья фиксирует традиции для самих себя как обязательные, то они могут сослужить неплохую службу. Часто следование традициям помогает нам жить. И какими бы странными они не казались, важно одно: семейные традиции и ритуалы не должны быть громоздкими и надуманными. Пусть они входят в жизнь естественно.

Крайне сложно формировать семейную традицию, если дети выросли и уже сформировали общее отношение к семье. Другое дело, молодые семьи, где родители вольны показать ребенку всю красоту мира, окутать его любовью и сформировать надежную жизненную позицию на протяжении всей жизни.

Маленький ребенок воспринимает мир глазами взрослых – его родителей. Папа и мама формируют детскую картину мира с самой первой встречи со своим малышом. Сначала они выстраивают для него мир прикосновений, звуков и зрительных образов, затем – учат первым словам, затем – передают свое ко всему этому отношение.depositphotos 4778484 stock photo family all together at christmas

То, как ребенок впоследствии отнесется к себе, окружающим и жизни в целом – целиком и полностью зависит от родителей. Жизнь может представляться ему бесконечным праздником или увлекательным путешествием, а может видеться, как пугающая вылазка по диким местам или – как скучный, неблагодарный и тяжелый труд, ожидающий каждого сразу за школьными воротами.

Если большинство привычных семейных ритуалов несут не ограничения, а лишь радость и удовольствие, это укрепляет в детях чувство целостности семьи, ощущение неповторимости собственного дома и уверенность в будущем. Тот заряд внутреннего тепла и оптимизма, который несет в себе каждый из нас, приобретается в детстве, и чем он больше, тем лучше. Конечно, характер ребенка формируется не в один день, но можно сказать с уверенностью: чем больше детство было похоже на праздник, и чем больше в нем радости, тем счастливее человечек будет в дальнейшем.

Начните с малого — чтение на ночь. Даже если ваш ребенок еще слишком маленький, чтобы понимать то, что вы ему говорите, только звук вашего голоса будет для малыша необыкновенно полезен.aODHTFG06v8 Каждая книга должна учить ребенка, воспитывать его.

Если нужно, Вы можете самостоятельно сочинять вечерние сказки. Во-первых, это не займет у вас много времени(20-30 минут в день), так как сказка не должна быть длинной, чтобы ребенок не утомился. Во-вторых, вы сможете сами учить его тому, что вы считаете хорошим.

Семейные традиции и ритуалы:

—        позволяют малышу ощущать стабильность жизненного уклада: «при любой погоде»;

—        в вашей семье состоится то, что заведено;

—        дают ему чувство уверенности в окружающем мире и защищенности;

—        настраивают кроху на оптимизм и позитивное восприятие жизни, когда каждый день – праздник»;

—        создают неповторимые детские воспоминания, о которых малыш будет когда-нибудь рассказывать своим детям;

—        позволяют ощутить гордость за себя и свою семью.

Вам вполне по силам создать несколько семейных традиций, которых, возможно, будут придерживаться дети и внуки! Не забудьте только три главных правила:

ü  повторяющееся событие должно быть для малыша ярким, позитивным, запоминающимся;

ü  традиция на то и традиция, чтобы соблюдаться всегда;

ü  можете задействовать запахи, звуки, зрительные образы,

Главное, чтобы в этом традиционном действии было что-то, влияющее на чувства и восприятие ребенка.66eaf71e 978b 4f4b 8d94 7f59cbf0e6d1 Какими же могут быть семейные праздники и ритуалы? Вместо привычных «привет-пока» дружная семейка может договориться приветствовать друг друга особым «кодовым» словом, понятным только «своим»! Например: «Здорово, богатырь!» или «Привет, принцесса!» Забавно, если, здороваясь, кто-то произносит первую половину слова, а его собеседник – вторую. Можно придумать и специальные формы прощания – вроде забавных пожеланий или советов друг другу на весь день. Большой простор для создания семейных традиций таят в себе кухня и кулинарные таланты кого-нибудь из членов семьи. Прекрасно, если по выходным все собираются на семейный обед или ужин. Главное, чтобы это не было унылым поеданием деликатесов, а запомнилось звоном бокалов, аппетитным запахом вкусных блюд и улыбками домочадцев. Будет еще интереснее, если ты дашь малышу возможность освоить свое «коронное блюдо», которое и займет почетное место на столе. Или предложишь ему каждое воскресенье вместе учиться чему-нибудь новенькому. Кухонные эксперименты хороши для крохи тем, что результат всегда нагляден, ощутим, и.img8 .. очень вкусно пахнет! Можете организовать и праздники «национальной» кухни – одной или самых разных! Так малыш сможет и узнать много нового об окружающем мире, и освоить экзотические премудрости поведения за столом, – например, как держать палочки или… пить из блюдца. Вот еще несколько идей для прочных кулинарных традиций: разнообразные заготовки «на зиму», уникальный способ приготовления чая или кофе или традиционный выезд на пикник впервые выходные лета. Может быть, Вы удивитесь, но самая лучшая традиция, связанная с днем рождения ребенка, это… действительно отмечать этот день как самый лучший праздник! Многие взрослые с грустью вспоминают, что в их семье «было не принято отмечать дни рождения». Пусть Ваш малыш никогда не произнесет эту печальную фразу!

День рождения как шумный веселый праздник именно с теми гостями, которых хочет пригласить сам виновник торжества, – лучший подарок. Пусть кроха с детства чувствует свою значимость для близких, учится принимать гостей и.5a66ec97 6761 4ca9 aaee 95f1a2d8e452 .. конечно, привыкает к традиции непременно отмечать дни рождения! А для взрослых этот праздник – повод пофантазировать на тему особенных ритуалов. Во многих семьях принято отмечать рост ребенка на специальной линейке Можно каждый год обводить ручку и ножку малыша или создать галерею фотографий. Словом, делать нечто, что поможет ему, потом вспомнить свое детство. Вместе с ребенком можно заняться составлением генеалогического древа или начать собирать какую-нибудь коллекцию, простор для фантазии безграничен! Главное – почувствовать, что это действительно «ваше» и приносит радость всем членам семьи. Воскресные совместные просмотры фильмов не в кинотеатре, а именно дома. Помните, как раньше, когда не было компьютеров и планшетов вся семья собиралась у телевизора и смотрела фильм, обсуждая героев, делясь впечатлениями от увиденного. Это очень объединяет. Независимо от того, стараетесь ли вы сохранить старые домашние традиции, которые дороги вам или вашему мужу, или – пытаетесь придумать и привить семье нечто новое, помните, что детство формирует ребенка на всю жизнь.img5

И главное в детстве – чтобы оно у ребенка было.

Семья и семейные традиции

   Семья и семейные традиции – это основа воспитания детей. Ведь именно в семье ребенок усваивает первый опыт взаимодействия с людьми, постигает многогранность человеческих отношений, развивается духовно, нравственно, умственно и физически. В каждом доме есть свой набор определенных правил и привычек, которые выполняются на автомате. Семейные традиции и обычаи помогают нормально взаимодействовать с обществом, делают сплоченной семью, укрепляют родственные связи, улучшают взаимопонимание и уменьшают количество ссор.

   В семейных кругах, где существуют и соблюдаются традиции семейного воспитания, дети прислушиваются к мнению родителей, а родители проявляют внимание к проблемам детей и помогают им справляться с ними.

Основные виды семейных традиций

  • Семейные праздники и традиции, посвященные им.

   Например, день рождения, который часто становиться первым значительным происшествием в судьбе ребенка.img21 Подарки, специальная подготовка, праздничные блюда выделяют такой день среди других и позволяет почувствовать значимость события имениннику, учит принимать гостей. Сюда относится и празднование общенародных праздников, что объединяет людей в диапазоне страны, мира.

  • Общие игры с детьми.

Так родители подают пример ребенку, знакомят с различными занятиями, обучают его разнообразным навыкам.

  • Собрание всей семьи.

   Например, для того, чтобы разобраться в делах, наметить дальнейшие планы на конкретный срок, обговорить бюджет и расходы семейства. Это дает возможность ребенку иметь представление о семейных событиях, нести ответственность, участвовать в решении семейных вопросов.

  • Традиции гостеприимства, совместные обеды всех членов семьи.

Хлебосольство считается также национальной традицией, объединяющей семьи, и укрепляет связи с друзьями.

  • Празднование значительных событий в семье: юбилеев, успехов и достижений домочадцев.s35gHK9XIJQ
  • Традиции наказания и поощрения.

   Это стимулирует ребенка контролировать свои действия. Однако излишняя строгость правил ограничивают свободу ребенка, перегружают его психику. Не следует вводить правила, которые усложняют жизнь.

  • Сказки перед сном. 

   Пожелания спокойной ночи, доброго утра, поцелуй на ночь. Такие взаимосвязи важны даже с повзрослевшим чадом. Ведь от нехватки заботы и ласки дети вырастают нечуткими и черствыми.

  • Поездки, прогулки всей семьей, походы в музей, театр – развивают духовные чувства ребенка.

Создавайте свои традиции уже сегодня, если на данный момент их мало в семье!

20 примеров интересных семейных традиций

В прошлой статье для Уютного дома я писала о том, почему важно создавать и соблюдать семейные традиции. В ней было не так много примеров, поэтому сегодня я собрала для вас интересные семейные традиции, которые стоит начать соблюдать сегодня, чтобы получить теплые воспоминания на всю жизнь.7958cb1928b2010c731e45c9eb4a028ccacd419b

Интересные семейные традиции

Шляпа именинника. Найдите шляпу, которая хорошо подойдет всем членам семьи и сделайте ее официальной шляпой именинника. Идея в том, чтобы каждый в свой день рождения сидел в этой шляпе за праздничным столом хотя бы некоторое время.

Кухни народов мира. Если в вашей семье любят готовить, это отличный способ проявить свои кулинарные способности. Просто два раза в месяц, или чаще, выбирайте страну и устраивайте вечера национальной кухни. Один ужин может быть мексиканским, другой — итальянским или индийским. Можно привлечь к этой традиции других родственников или друзей и устраивать такие вечера по очереди.

Приятные слова. А вот еще один хороший пример интересной семейной традиции. Можно писать короткие записки с приятными словами и класть их близким в контейнер или пакет с обедом. Это могут быть признания, напоминания или комплименты. Вашим родным будет приятно находить такие заметки во время перекуса на работе или в школе.013

Следы Деда Мороза. Пока дети не выросли и верят в то, что подарки под елкой оставляет Дед Мороз, отличной идеей будет оставлять его следы по всей квартире. Наутро дети с интересом обнаружат, что Дед мороз заглянул к ним в комнату, в холодильник и даже помылся в ванной с дороги. Следы можно сделать блестками через трафарет или вырезать из бумаги.

Шар желаний. Интересной семейной традицией может стать запуск в небо воздушного шара с желанием в День рождения. Дети могут запускать шарик с цифрой обозначающей сколько лет им исполнилось.

Особенные украшения на елку. Об этой традиции мне рассказала в комментариях читательница Nika. Она планирует каждый год делать игрушки на елку из пластики с отпечатком дочкиной ладошки. Такие новогодние украшения останутся в семье навсегда, их приятно будет доставать каждый год, сравнивать, вспоминать и умиляться.

Зубная фея. Зубную фею придумал испанский писатель Луис Колома.img10 Она пришла из сказки для маленького короля Испании. Теперь во многих странах выпавшие молочные зубы прячут под подушку для зубной феи. Утром вместо зуба дети находят монетки или маленькие подарки.

Таинственные поездки. Раз в год можно выбирать тайный пункт назначения и везти туда всю семью. Это может быть пикник у реки или близлежащий город. Самое приятное – смотреть как домочадцы выглядывают из окна, пытаясь угадать, куда вы отправляетесь.

Именины. В Греции есть традиция празднования именин. Их отмечают в день святого, имя которого носит человек. Именинника поздравляют и дарят подарки. Отличная идея иметь несколько дней рождения в году!

Новогодний календарь. Его еще называют Адвент календарь. Это специальный календарь который показывает сколько дней осталось до Рождества или Нового года. Обычно, это мешочки с конфетами, которые вы открываете каждый день, чтобы почувствовать приближение праздника.

Обратный отсчет дней до Дня рождения. Идея очень похожа на Адвент календарь, но работает для Дня рождения. Особенно понравится детям, которые всегда с нетерпением его ждут. Но не думайте что это только для детей. Некоторые взрослые тоже очень любят этот день. К тому же многие малыши любят знать, когда наступит День рождения родителей. А вообще такой календарь сработает для любого важного события семьи.

Первый класс. В Германии в свой первый школьный день детям дарят кульки в форме конфет. Такие упаковки дети обычно клеят и разрисовывают сами, а родители наполняют их приятными мелочами: школьными принадлежностями, сладостями и игрушками.

Охота за пасхальными яйцами. Эта традиция соблюдается в разных странах. Родители прячут в разных местах шоколадные яйца, которые принес пасхальный кролик. А дети должны их найти. Выигрывает тот, кто нашел больше яиц.

Однажды в субботу. Вся семья пишет на небольших бумажках идеи того, что они хотели бы попробовать в выходные. Каждую субботу достается одна бумажка с идеей, которую нужно непременно реализовать.

Баночка достижений. Идея этой семейной традиции заключается в том, чтобы записывать и складывать в баночку свои достижения. Это очень мотивирует и помогает справиться с трудностями. А в конце года можно легко подвести итоги. Такую баночку можно завести как для каждого, так и для достижений семьи в целом.

Новогодняя анкета. Каждый год члены семьи заполняют анкету с вопросами. Вопросы могут быть разные — от целей на год до любимых подарков. Это поможет лучше узнать и помочь друг другу в реализации планов. А родители так смогут выяснить, что можно подарить ребенку.

Цветы от папы. Отличной традицией станут цветы от папы на важные для дочки праздники. Ведь девочки тоже мечтают получать цветы на День рождения и 8 марта.

Семейные рецепты с фото. Когда вы с детьми или близкими готовите любимые блюда, фотографируйте процесс.img2 Когда фото и блюд наберется много, составьте фото-книгу с рецептами и включите в нее сделанные снимки. Такая вещь станет настоящей семейной реликвией, которую можно передавать из поколения в поколение

Цитата недели. Каждую неделю вы с семьей можете выбирать мотивирующие слова, которые будут задавать тон и настроение на следующие 7 дней. Цитату можно записывать на листочке и магнитить на холодильник или повесить для этой цели меловую доску.

Капсула времени. Каждый год можно анализировать, как вы его провели, что важного произошло, чего достигли. Все это можно погрузить в небольшую баночку, добавить туда детские рисунки и какие-то мелочи и закопать «будущим поколениям». Это помогает детям учиться анализировать, подводить итоги и строить планы. А если удастся раскопать такую капсулу времени через несколько лет – будет очень весело вспоминать и сравнивать жизнь и интересы семьи тогда и сейчас.

Примеров интересных семейных традиций очень много.img17 Какие-то из них соблюдаются в разных странах, какие-то родились в отдельных семьях. Создание чувства единства, теплоты и близости – бесценно. Нет универсальных правил, которые говорят, как соблюдать семейные традиции. Пробуйте, творите жизнь, которую любите!

А какая ваша любимая семейная традиция? Пожалуйста, поделитесь в комментариях.

Меня зовут Мария. Я веду блог the Azbel в поддержку красоты, творчества и счастья. Верю в то, что каждый день – это подарок, а волшебство кроется в самых простых вещах.

3 веские причины, почему семейные традиции имеют значение

Можете ли вы вспомнить традицию, которая была у вашей семьи, когда вы были моложе?

Это было открытие единственного подарка в канун Рождества (который почти всегда представляет собой новый комплект пижамы), или вы посещали своих кузенов каждые выходные на летнем барбекю? Как насчет того, чтобы собирать тыквы или раскрашивать пасхальные яйца? Какими бы ни были ваши детские традиции, они, несомненно, создавали чувство комфорта и гордости в вашей семье.img5 Оглядываясь назад, вы можете почувствовать ностальгию, но самое приятное то, что никогда не поздно начать новую традицию или продолжить старую.

Прочтите, чтобы узнать, почему Ryan Homes из Brunswick Crossing считает, что в каждой семье должны быть традиции, старые или новые:

  1. Это дает детям чувство идентичности. Основаны ли ваши традиции на религии, культуре или развлечениях, они важны. Они служат напоминанием о происхождении вашей семьи или воспоминаниями, которые помогают формировать вашу семью.

    В 2013 году психолог Сара Дьюк сказала: «[Дети], которые много знают о своих семьях, как правило, добиваются большего успеха, когда сталкиваются с проблемами.”

    Ее муж, психолог Маршалл Дьюк, провел с Робин Фивуш эксперимент, который включал в себя меру под названием «Знаете ли вы?» шкала. Он включал 20 вопросов, предназначенных для проверки способности детей понимать свои корни, в том числе места, где они были в детстве бабушек и дедушек, средней школы их родителей и истории болезни семьи.e82c8a61 4164 4513 9163 abf2614803ec

    Задав эти вопросы почти 50 семьям (и записав разговоры за ужином), дуэт обнаружил, что «чем больше дети знают об истории своей семьи, тем сильнее их чувство контроля над своей жизнью, тем выше их самооценка и более успешно они считали, что их семьи функционируют.«Эти дети также оказались более выносливыми и лучше справлялись с последствиями стресса.

    В целом, традиции обеспечивают здоровое понимание себя с раннего возраста, которое они могут продолжать развивать по мере взросления.

  2. Традиции укрепляют семейные узы. Установленные ритуалы помогают членам семьи доверять друг другу. Эти традиции предоставляют семьям определенное время для взаимодействия и создания прочного фундамента. Пришло время передавать культурное, социальное или религиозное наследие и объединять поколения.

    На самом деле, исследование, проведенное Энн Бьюкенен, профессором и директором Центра исследований в области воспитания и детей факультета социальной политики и социальной работы Оксфордского университета, «показало, что высокий уровень участия бабушек и дедушек увеличивает благосостояние.img9 -быть детьми ». Это также приводит к меньшему количеству эмоциональных и поведенческих проблем.

  3. Помогает укрепить характер. В быстро меняющемся и быстро меняющемся мире приятно иметь некоторую последовательность.Будь то вечер семейного кино в пятницу или велосипедные прогулки утром в воскресенье, традиции обеспечивают безопасность.

    Семейные ритуалы также учат сильным ценностям. Например, если ваша семья молится перед ужином или ходит в церковь каждое воскресенье, это показывает вашим детям, что вера важна. Если вы читаете детям каждый вечер перед сном, они учатся тому, что у них всегда есть время учиться. Посещая семейные встречи или участвуя в семейных каникулах, вы учите их тому, что эти люди являются приоритетом.

Есть семейные традиции, которые происходят ежедневно, например, перед сном или рукопожатие отца и дочери. Кроме того, есть те, которые выходят еженедельно, например, вечер игр или мультфильмы в субботу утром, и те, которые выходят ежегодно, например, когда делают одну и ту же постановку для каждого школьного танца или посещают старый дом своей бабушки на ее день рождения.img3

Этот блог был написан с помощью The New York Times, The Art of Manliness и Оксфордского университета.

Насколько важен суп на День благодарения для благополучия ребенка?

Я происходил из длинной линии чистокровных итальянцев.Мой отец был почти стереотипом; он любил кричать и кричать и использовать дикие жесты рук. Его мнения были страстными, а голос громким. Ужин в нашем доме всегда звучал как начало войны, но обычно заканчивался истерическим смехом.
Еще одна правда об итальянцах: мы хороним себя в традициях.

Наши семейные традиции передаются из поколения в поколение и вносят свой вклад в ритм и сезонность жизни. Еще кое-что, что передается в итальянской семье: рецепты.СЕКРЕТНЫЕ семейные рецепты.

Каждый День Благодарения, насколько я себя помню, мой отец выгонял всех с кухни на три часа, пока готовил праздничный суп. В его суп входил особый ингредиент, который, как он настаивал, должен был оставаться в секрете.img17

У каждого человека есть семейные традиции, старые или новые, и они занимают особое место в наших сердцах. Хотя праздничные обычаи — это обычно первое, о чем люди думают, когда вы говорите о традициях, они не единственные, которые есть в семьях.

Традиции помогают связать нас с теми, кого мы любим

Традиции — это ритуалы, в которых семьи участвуют снова и снова. Есть причина, по которой мы намеренно поддерживаем и создаем традиции — это потому, что они придают смысл нашим праздникам и помогают связать нас с теми, кого мы любим. Они придают определенный дух, который питает семейные связи, дает нам чувство принадлежности и помогает нам прославлять поколения семьи.

Что еще более важно, традиции создают у детей положительные воспоминания.Дети жаждут тепла и обещаний, которые исходят от традиций. Они привязывают членов семьи друг к другу и дают чувство принадлежности.

Хорошая новость заключается в том, что даже новая семья, приемная семья или нетрадиционная семья могут найти способы создать небольшие ритуалы, которых все с нетерпением ждут. Тот факт, что нет поколений родственников, связывающих людей кровью, не означает, что любовь к традициям не может повлиять на всю жизнь.

Прямым и скрытым образом традиции играют роль в формировании личности ребенка

Семейные ритуалы рассказывают детям историю о том, кто они такие и что важно для семьи, и создают связь, которая возникает из чувства, что они являются частью чего-то уникального и необычного.Психолог Маршалл Дьюк обнаружил, что дети, хорошо знакомые с историей своей семьи , обычно более уравновешены и уверены в себе, чем дети, которые этого не делают. У них более высокий уровень самооценки, меньше проблем с поведением и лучше функционирует семья.

Больше, чем праздники

Помимо праздничных традиций, в семьях должны быть традиции ежедневного общения со своими детьми. Традиции ежедневного общения — это те небольшие занятия, которые вы делаете каждый день, которые укрепляют семейную идентичность и ценности .img user file 5b20001d68579 16

Эллен Галински, автор книг « Спроси детей», и соучредитель Института семьи и работы, опросила детей, спрашивая их, что они больше всего запомнили бы в своем детстве. Большинство детей в ответ рассказали о повседневных традициях, таких как семейные обеды, сказки на ночь и совместный просмотр телешоу. Счастливые детские воспоминания предлагают положительные преимущества, которые дети берут с собой надолго во взрослую жизнь.

Семьи несовершенны, и не существует «идеальных семейных традиций».”Чтобы создать ритуал в своей семье, просто принесите немного творчества, отличную историю и много любви. Вы можете начать с чего-нибудь простого, например, супа.

***

Мой отец скончался несколько лет назад, забрав с собой секретный ингредиент для нашего супа на День Благодарения. Однако это семейная традиция моего детства, что я не хочу позволить умереть. Так что каждое утро в День благодарения моих детей выгоняют с кухни, а я готовлю семейный суп из нового секретного ингредиента.img0

Семейные традиции создают крепкую семью

Традиции являются важной частью семейной культуры. То, что мы делаем вместе регулярно, снова и снова, становится традицией нашей семьи и определяет уникальную семейную культуру нашей семьи. Семейные традиции могут быть большими (трапеза в День Благодарения или семейные воссоединения), а традиции могут быть небольшими (прощение перед ужином или объятие при прощании).

Большие или маленькие, семейные традиции помогают определить культуру семьи и помогают укреплять семьи во многих важных аспектах.

Что такое традиция?

Что мы имеем в виду, когда говорим «традиция»? Словарь Вебстера определяет «традицию» как «унаследованный, установившийся или привычный образ мыслей, действий или поведения (например, религиозная практика или социальный обычай)».

Проще говоря, традиция — это то, что делается одинаково с течением времени. Праздники, которые мы отмечаем, и то, как мы их отмечаем, часто являются традициями, передаваемыми из поколения в поколение.a52b4769 94d2 4a83 8e53 b37035f5ffb8

Следование традициям, переданным из поколения в поколение, способствует формированию уникальной семейной культуры.

Что такое «семейная культура»?

Культура — это способ, которым группа людей коллективно думает, чувствует и действует. Мы часто думаем о странах или регионах страны как о странах с уникальной культурой, отличной от страны или региона по соседству.

Но в семьях тоже есть культура, независимо от того, намеренно они ее создали или нет. То, что вы делаете как семья, ценности, которых вы придерживаетесь и демонстрируете своим детям своими действиями, а также ежедневные, еженедельные или ежегодные ритуалы членов семьи — все это формирует семейную культуру, уникальную для вашей семьи.

Почему традиции важны?

Привычки, которые мы формируем вместе в семье, могут обеспечить каждому члену семьи связь, комфорт и безопасность от принадлежности к группе единомышленников. Совместная деятельность укрепляет связи между членами семьи и обеспечивает источник идентичности и чувства принадлежности.scale 1200

Традиции и семейная культура — это также способ передать ценности, которые вы дорожите своими детьми.

Формируя семейные традиции, мы создаем возможности для установления связей в нашей семье.То, что мы делаем вместе регулярно как семья — ежедневно, еженедельно или даже ежегодно — дает детям чувство принадлежности.

Ежедневные традиции — это маленькие дела, которые вы делаете каждый день, чтобы укрепить свои семейные ценности и связи. Дай пять, когда дети уезжают в школьный автобус. Или обязательство сесть и поесть вместе за обеденным столом.

Еженедельные традиции также могут быть небольшими мероприятиями, которые вы выполняете вместе в группе для построения крепких, поддерживающих отношений.Вечер семейных игр на выходных. Совместное посещение религиозных служб каждую неделю.

В традициях

Life Change отмечаются важные семейные события — начало и конец учебного года, дни рождения, выпускные и свадьбы.

Дополнительную информацию о важности семейных традиций и о том, как их создавать, см.4c6456981b8aa711603e7f89c0753db9 В разделе «Создание позитивной семейной культуры».

В нашей семье есть простая традиция дня рождения, когда вешают ленту с люстры над обеденным столом.Ленты вешают после того, как именинник ушел спать накануне своего дня рождения. На следующее утро вся семья присоединяется к празднованию дня рождения, видя стол, украшенный лентами, посвященными дням рождения. Стримеры не спят весь день, а иногда и днем, если я забываю их снять!

Еще одна семейная традиция в нашем доме — это рождественский венок в центре обеденного стола каждый год сразу после Дня Благодарения. Каждое воскресенье Адвента мы читаем сценарий, который приносили домой из церкви в 1984 году.Сейчас он выглядит изрядно потрепанным, но это семейная традиция, которую мы все дорожим.

Одна из недавно реализованных семейных традиций была начата моим 17-летним мальчиком, который несколько лет назад начал печь огромное количество печенья в течение декабря. К Рождеству у нас есть тарелки с печеньем в невероятных пропорциях.img5

Это свидетельствует о том, что семейные традиции, хотя и сохраняются и часто передаются из поколения в поколение, также могут быть начаты или даже прекращены в любое время.

Семейные традиции тоже могут быть реализованы в любое время. А может начаться спонтанно. Так началась наша традиция стримеров. В первый раз, когда я повесил их, это было не сознательное усилие, чтобы положить начало традиции. Но когда настал следующий день рождения, кто-то спросил, где стримеры. Так родилась традиция.

Какие семейные традиции определяют культуру вашей семьи?

Семейные традиции работают вместе с семейными ценностями и нормами, формируя культуру семьи.Они дают членам семьи здоровое чувство принадлежности, безопасности и связи, способствуя благополучию и здоровому эмоциональному развитию каждого.

Почему важно иметь семейные традиции

Чем занимается ваша семья на каникулах? Как вы планируете праздновать 4 июля всей семьей? Как вы думаете, насколько важно установить в вашей семье традиции, которые станут воспоминаниями?

Специалисты утверждают, что добрые традиции полезны для детей.t05zbrlJTfM

• Традиции дают детям чувство защищенности.

Важно создать для вашей семьи некоторые вещи, которые будут последовательными, когда все остальное будет постоянно меняться.

• Традиции укрепляют связь между членами семьи.

Проведение качественного времени вместе с большой семьей в стратегические моменты может иметь потенциал для развития важных отношений.

• Традиции напоминают всем, что они связаны с большой историей.

На самом деле это прекрасное время для рассказывания историй.Вы можете рассказывать своим детям истории о них, когда они были моложе, которые они забыли. Ваши родители, вероятно, будут рассказывать вашим детям о вас истории, которые вы бы предпочли, чтобы они не знали. Но в том, что ребенок слышит истории, которые связывают его с большой семьей, есть необычная сила.

• Традиции — это стратегическая возможность рассказать о ценности семьи.

Вот несколько традиций, которые мне передали родители:

Каждое Рождество мой отец проводил в нашем доме внешние динамики и играл рождественские гимны на улице для всего района.101aZ3ND 6E (Если бы он попробовал это сегодня, то, вероятно, был бы оштрафован Ассоциацией домовладельцев.)

Каждое лето мы проводили неделю на ферме, где выросла моя мама. (Однажды летом они фактически заплатили моему двоюродному брату, чтобы он заплатил мне за то, чтобы я работал за сено, чтобы они могли видеть, как я выполняю тяжелую работу.)

Каждое воскресенье вечером группа знакомых нам семей приходила к кому-нибудь домой и играла в игры. (Думаю, я больше узнал о важности сообщества после церкви, чем во время церкви.)

Важно даже создавать традиции, которые только между вами и вашими детьми.
  • Как и когда вы говорите «Я люблю тебя»?
  • Что вы делаете, когда укладываете детей в постель?
  • Как вы проводите субботнее утро?
  • Что вы делаете по воскресеньям в обеденное время?

Какие традиции, которые вы создали, оказали положительное влияние на вашу семью?

Веселые Семейные традиции — Идеи и примеры семейных традиций

Музыкальный вечер

Некоторые люди обладают музыкальными талантами, в то время как у других нет музыкальной кости в теле, но все семьи могут наслаждаться музыкальным вечером.66964a77 abe5 4125 9a4c 55dbbc69899d Запланируйте еженедельный или ежемесячный вечер, когда кто-то продемонстрирует свои навыки игры на фортепиано или, для более глухих, просто включите несколько мелодий, пойте и танцуйте вместе.

Специальная тарелка для дня рождения

Эта традиция имеет множество форм для разных семей, но идея та же. Когда у кого-то день рождения, поставьте перед ним специальную тарелку (или миску) для праздничного ужина. Затем все остальные в семье должны пойти вокруг и поделиться своими любимыми воспоминаниями и причинами, по которым они так любят именинника.Это также работает, если ваши дети переживают тяжелый период. Используйте любую ночь в качестве предлога, чтобы использовать тарелку для дня рождения, чтобы маленькие дети выглядели особенными.

Взлеты и падения

Общение всей семьей — один из лучших способов укрепить отношения. За обеденным столом попросите всех выразить свои максимумы и недостатки дня (или назовите это своей розой и шипом).img14 Эта традиция — отличный способ для родителей узнать, где находятся их дети, поскольку они больше рассказывают о своей жизни.

Семейное настроение

Маленькие дети полюбят семейное приветствие или высказывание, когда они вырастут и узнают больше о том, насколько важны семейные узы в жизни. Это может быть что-то, что вы рассказываете своим детям перед сном или каждое утро отправляете их в школу. Вы также можете превратить его в симпатичную настенную плитку на всеобщее обозрение!

Игровая ночь

Игровая ночь отлично подходит для семей любого возраста и размера, потому что возможности безграничны. Найдите день недели, который подходит вашей семье, и запланируйте игровой вечер, который отражает, насколько весело вы вместе.Если у вас есть дети постарше, положите немного денег на стол, чтобы сделать игру еще более конкурентоспособной.

Craft night

Давайте будем честными, поделки — это весело, независимо от того, сколько вам лет.img24 Если у вас есть маленькие, подумайте о дешевой и простой поделке. Для семей, в которых есть дети-подростки или молодые взрослые, найдите ремесло, которое поможет им улучшить свои жизненные навыки, например, перекраску или перетяжку.

Сервисный проект

Это отличный способ научить семьи работать вместе и быть благодарными.Найдите несколько местных проектов служения в вашем районе и запланируйте ежемесячный день служения.

Приготовление еды ночью

Приготовление пищи — это прекрасная традиция, которая также является навыком на всю жизнь. Назначьте своим детям разные ночи недели для приготовления еды и побудите их рискнуть и попробовать новые рецепты!

Ночь библиотеки / книги

Показывать своей семье, что вы цените образование и чтение, — это великая традиция, которую вы будете хранить вечно. Отведите детей в местный книжный магазин или библиотеку и попросите их выбрать несколько книг. Вы можете делать это один раз в неделю или один раз в месяц, в зависимости от того, насколько жестко ваше читательское племя.

Тематика наследия в праздничные дни

Попробуйте ночь наследия! Если в вашей семье есть французские корни, устройте вечер с сыром раклет. Если у вас есть китайские корни, приготовьте ужин с клецками в канун Нового года.

Семейная игра во дворе

Еще одно замечательное занятие на выходных: день во дворе. Простые игры, такие как фрисби или Spike Ball, могут сплотить вашу семью и стать отличной традицией оставаться здоровым и активным.

Создайте семейный танец и поделитесь им в TikTok.

Семьи, которые танцуют вместе… сделаем TikTok известным вместе? Даже если вы танцуете так, будто у вас две левые ноги, вся семья может отлично провести время на танцевальной вечеринке или танцевальной ночи в TikTok.

Сезонные мероприятия

Смена времен года — всегда отличное время для создания новых традиций. Зимой попробуйте виртуальный визит Санты, станьте волонтером в своем сообществе или просто покатайтесь и полюбуйтесь рождественскими огнями (и сделайте отличные фотографии!).Летом искупайтесь в местном озере или водохранилище или еженедельно устраивайте барбекю для всей семьи.

Воскресные прогулки

Воскресенье — отличный день для отдыха и релаксации с семьей. Если ваша семья любит природу, выбирайте новую прогулку каждую неделю, а также приводите собаку!

Преимущества семейных традиций

Каждое лето мои родители водили меня в парк аттракционов Rinky-dink в паре часов от нашего дома.Для нас это было «большое путешествие». Семейный отдых. У нас не было много денег, поэтому у нас не было поездок на пляж на неделю или на выходные в Диснейленд. В детстве меня не волновали расходы или расточительность. Меня волновало то особое время, которое мы проводили вместе, весело проводя время.91e21955a725516244aab385cc3b7dd592 Этим летом я впервые повела своих детей в парк с катанием на лодках, и поэтому традиция продолжается.

Реклама — продолжить чтение ниже

Что такое традиции

Семейные традиции бывают самых разных форм и размеров, от мельчайших повторяющихся жестов до самых грандиозных праздников без лишних затрат.Традиции — это любая деятельность, которую ваша семья делает ритуально, и часто она начинается довольно непреднамеренно, поскольку мы просто естественным образом попадаем в привычку постоянно делать то, что нам нравится делать вместе.

Другие традиции созданы намеренно, потому что они передаются из поколения в поколение, или потому, что родители намеренно хотят создать чувство единства. Некоторые традиции отражают семейные ценности, такие как пожертвование использованных игрушек в период праздников или регулярная волонтерская работа в местном приюте.

Реклама — продолжить чтение ниже

Преимущества

Семейные традиции занимают особое место в наших сердцах. Некоторые из наших самых теплых детских воспоминаний основаны на традициях, которые поддерживали наши родители, и воспоминания наших детей точно так же связаны с каждой книгой, настольной игрой, поездкой или праздником. Традиции дают нам общую идентичность. Они укрепляют нашу связь как семейную ячейку. Они создают структуру, стабильность, чувство близости и безопасности — все, что важно для детей, особенно для маленьких.Традиции помогают нам питать друг друга.

Есть даже предположение, что семейные традиции способствуют лучшей эмоциональной адаптации . Доктор Стивен Волин, психиатр из Университета Джорджа Вашингтона, говорит: «Если вы растете в семье с жесткими ритуалами, вы с большей вероятностью будете стойкими, как взрослые».

Реклама — продолжить чтение ниже

Возможно, самое важное в наше время, традиции объединяют нас и сосредотачивают наше внимание на том, что действительно важно в нашем бурном мире — семье.

Продолжение на следующей странице …

Статья по теме: 10 способов поблагодарить в этом сезоне

Семейные традиции помогают детям осмыслить жизнь

«Семейные традиции противостоят отчуждению и неразберихе. Они помогают нам определить, кто мы есть; они обеспечивают что-то стабильное, надежное и безопасное в запутанном мире ». — Сьюзан Либерман

Бен и Трейси Гроувс любят воскресенья. Каждую неделю Бен встает рано и ведет двоих детей в местное кафе за горячим шоколадом или молочными коктейлями на завтрак, а Трейси ложится спать.По дороге домой они останавливаются в парке, чтобы немного поиграть. Если мокро, они приходят домой и играют в настольные или карточные игры. А Бен готовит блины на обед (к которым часто присоединяется их большая семья), а вечером — на барбекю-ужин. Это семейная традиция, и вся семья с нетерпением ждет возможности провести время вместе.

Есть одна замечательная и мощная вещь, которую делают самые счастливые семьи хорошо, а у большинства других семей вообще нет. Они устанавливают традиции.

Останься со мной.Я знаю, что, когда вы слышите слово «традиция», можно легко закатить глаза и подумать: «О нет, это звучит слишком сложно. Слишком много работы. Но этого не должно быть.

Семейные традиции помогают нашим детям осмыслить жизнь. Как и рутины, они обеспечивают предсказуемость и чувство защищенности. Семейные традиции помогают детям чувствовать, что они где-то вписываются. И со временем традиции определяют, кем является каждый член семьи, противодействуя отчуждению и предлагая устойчивость и уверенность.

Традиции отличаются от наших распорядков или привычек, потому что мы следуем традициям с определенной целью и степенью преднамеренности — мы пытаемся достичь чего-то очень конкретного, чтобы: создавать связи, передавать ценности, продвигать общий опыт и создавать воспоминания.

В то время как распорядок дня разработан, чтобы стать автоматическим и сделать жизнь проще, традиции и ритуалы основаны на внимании к текущему моменту и призваны требовать внимания и наполнять жизнь смыслом.Традиции не должны иметь большого значения. Они могут быть небольшими и простыми.

Вот еще несколько идей, которые заставят вас задуматься об установлении некоторых традиций в вашей семье.

Традиции дня

Некоторые традиции становятся повседневной привычкой, но со смыслом. Они могут включать:

  • Прослушивание песни для пробуждения каждое утро, чтобы все двигались вовремя и с позитивным настроем.
  • Особый привет / прощание.
  • Обедать всей семьей и рассказывать о своем дне
  • Особые беседы перед сном в привычном формате, например, спрашивайте детей, за что они благодарны или чего ждут.

Еженедельные традиции

Есть некоторые традиции, которые мы можем легко внедрять каждую неделю, например, воскресенье в доме Бена и Трейси Гроувз. Вы можете попробовать:

  • Обычное воскресное жаркое (или любое другое блюдо в этом отношении)
  • Игра / просмотр определенного вида спорта на выходных
  • Папа берет детей на субботний утренний молочный коктейль, пока мама спит в
  • Пятница, ночь фильмов и пиццы
  • Обычная игровая ночь
  • Свидание один на один между родителем и отдельным ребенком
  • Смотреть любимое телешоу всей семьей
  • Возможно, вы даже решите устраивать свидания раз в неделю со своим супругом.Им тоже нужно ваше внимание и внимание.

Прочие семейные традиции

Некоторые традиции действительно подходят для определенного времени года. Или, возможно, они могут происходить время от времени. Это может быть:

  • Походы в лагерь (дома или краткая поездка каждый месяц)
  • Ежегодные выходные в одном и том же месте
  • Религиозные или культурные традиции, имеющие значение для вашей семьи
  • Поездка на пляж в первые выходные лета
  • Зажигание первого зимнего костра

В исследовании 2015 года, в котором участвовало около 250 подростков (в возрасте 15-20 лет), исследователи обнаружили, что практика семейных ритуалов и традиций играет важную и важную защитную роль в повышении социальной связи подростков и уменьшении их переживания тревожности.Те, кто участвовал в семейных ритуалах, также меньше страдали от депрессии. Кажется, что чувство семейной связи, традиций и ритуалов закладывает глубокие корни, в которых может развиваться и расти самооценка и благополучие наших детей, и защищает их от стрессов, с которыми сталкиваются многие подростки.

Сказка Лиса и Тетерев. Русская народная сказка

Сказка «Лиса и тетерев» очень похожа на басню. В ней рассказывается о хитрой лесе, которая хотела обмануть тетерева и уговорить спуститься с дерева, чтобы скушать птичку. Но тетерев не только не поддался на обман, но и сам перехитрил рыжую.

Сказка Лиса и тетерев скачать:

Сказка Лиса и тетерев читать

Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:

Здравствуй, Тетеревочек, мой дружочек! Как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.

Спасибо на добром слове, — сказал Тетерев.

Лисица притворилась, что не расслышала и говорит:

Что говоришь? Не слышу. Ты бы Тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.

Тетерев сказал:

Боюсь я сходить на траву. Нам птицам опасно ходить по земле.

Или ты меня боишься? — сказала Лисица.

Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал Тетерев. — Всякие звери бывают.Vse basni Lva Nikolaevicha Tolstogo dlya detej i vzroslyh scaled


Нет, Тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.

Вот это хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.

Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.

Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.

А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указ не слыхали.

Разделы:

Начальная школа

Цели:

  • Познакомить учащихся с русской народной
    сказкой, способствовать формированию целостного
    представления об основной идее сказки.
  • Развивать речь, словарный запас учащихся, учить
    сознательно и правильно читать, выделять
    главное, делать выводы.
  • Прививать интерес к народному творчеству, к
    народным сказкам.

Оборудование:

ИКТ, карточки, рисунки,
книжки.

Ход урока

I. Организационный момент

Урок литературного чтения. Начнем с
5-тиминутного чтения.

Орфографически, орфоэпически, скороговоркой,
выразительно, как диктор.

II. Проверка домашнего задания.

Прочитайте свои загадки о животных, а мы
постараемся их отгадать.

Дома вы читали сказки: “Лиса и заяц” и
“Петушок-золотой гребешок”.

Какой из петушков тебе больше понравился?
Почему?

III. Работа над новым материалом.

Ребята, отгадайте, а о ком сегодня мы будем
говорить?

ИКТ: картинки лисы и тетерева. (Приложение
1).

Правильно, о лисе и тетереве.

Русская народная сказка “Лиса и тетерев”.

Давайте вместе выберем для этой книги
иллюстрацию на обложку.

Посмотрите на доску. Какая иллюстрация больше
подходит для этой сказки?

(Выбор учащихся)


Почему эту иллюстрацию выбрали? Мне нравится
ваш выбор. Молодцы.

Физкультминутка для глаз.

IV. Словарная разминка.

Перед чтением сделаем словарную разминку. (Приложение 2).2329

Те-те-рев

Те-те-ре-ви-ный (что?)

Те-те-ре-во-чек (когда так говорим?)

Те-те-ре-вё-нок (кто?)

Кто знает, что означает слово УКАЗ?
(Приложение 3).

Указ — распоряжение, постановление высшей
власти.

V. Первичное чтение — учителем.

Как называет лисица тетерева, прочитайте.

Тетеревочек, дружочек.

VI. Рассказ о тетереве.
(Подготовленный
ученик рассказывает про тетерева).

Что вы знаете о тетереве? Даша нам немного
расскажет о нём.

VII. Физкультминутка.

(Алёна — все о тетереве, да о тетереве, а я хочу
проверить ваше внимание, давайте сделаем зарядку
на внимание. “Делай так — не делай так”.)

VIII. Работа по содержанию.

Что делала лиса, чтоб тетерев спустился на
землю?

Притворилась глухой

О каком указе говорит лиса?

Что все звери живут дружно, никто никого не
трогает.

Поверил ли тетерев, что такой указ появился?

Зачем он сказал лисе о собаках?

Проверить лису, правду говорит или нет.65a57f8572f54f9ab72fcbe4ddc20f9a

Почему тетерев не просто лисе сказал о
собаках, а добавил, если бы всё по-старому, тебе бы
уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.

IХ. Работа в группах.

Закрепим наши знания.

  • 1 гр.- выбирает пословицу к сказке (5уч.) (Приложение 5).
  • 2 гр. — собирает мозаику — сказке (5уч.), (Приложение
    6).
  • 3 гр. — находите эпитеты к лисе, какая она в
    сказке(5уч.),

Главные герои русской народной сказки «Лиса и тетерев» — хитрая лиса и осторожный тетерев. Лиса задумала поймать тетерева, но тот сидел высоко на дереве и был недосягаем. Тогда лиса стала нахваливать тетерева. Тот поблагодарил ее за доброе слово.


Но лиса притворилась, что плохо слышит и попросила тетерева спуститься с дерева на траву и поговорить с ней поближе. Осторожный тетерев отказался спускаться с дерева. Он сказал, что птицам на земле грозит опасность от разных хищных животных.

Тогда лиса придумала новую хитрость – она сказала тетереву, что вышел новый указ, по которому звери друг на друга не должны нападать.2 2 600 auto jpg И теперь тетереву нечего бояться. Но тетерев лисе не поверил. Он решил проверить правдивость слов лисицы.

Тетерев, сидя высоко на дереве, сообщил лисе, что видит собак. Если бы нового указа не было, то лисе следовало бы поскорее скрыться. Но по новому указу ей собак можно не бояться. Однако лиса отговорилась тем, что собаки могут ничего не знать про новый указ и убежала прочь.

Таково краткое содержание сказки.

Главная мысль сказки «Лиса и тетерев» заключается в том, что не следует доверять словам и обещаниям хитрецов. По возможности такие слова надо проверять, что и сделал умный тетерев. Он напугал лису собаками и по ее реакции понял, что лиса сказала неправду.

Сказка «Лиса и тетерев» учит быть осмотрительным и осторожным и не поддаваться на лесть.

В сказке мне понравился тетерев. Он поступил очень продуманно, использовав слова, сказанные лисой, против нее самой. Тем самым тетерев избежал опасности быть схваченным рыжей плутовкой.

Какие пословицы подходят к сказке «Лиса и тетерев»?

Лисье племя только льстит да манит.1
Бдительность сестра уму.
Доверяй, но проверяй.

A+
A-



Короткая сказка про хитрую лисичку и смышленого тетерева…(в пересказе Л.Н.Толстого)

Лиса и тетерев читать

Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:
- Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек, как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
- Спасибо на добром слове, — сказал тетерев.
Лисица притворилась, что не расслышала, и говорит:
- Что говоришь? Не слышу. Ты бы, тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.

Тетерев сказал:
- Боюсь я сходить на траву. Нам, птицам, опасно ходить по земле.
- Или ты меня боишься? — сказала лисица.
- Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал тетерев. — Всякие звери бывают.
- Нет, тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.
- Вот хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.000cb8 00a1

Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.
- Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.
- А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указа не слыхали.
И убежала.

(Илл. В.Дударенко, изд. Новое знание, Минск, illustrators.ru)

Подтвердить оценку

Оценка: 4.9
/ 5. Количестов оценок: 103

Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!

Напишите причину низкой оценки.

Отправить

Спасибо за отзыв!

Прочитано 5159 раз(а)

Другие русские сказки про животных

  • Петух и жерновцы — русская народная сказка

    Сказка про очень бедных старика и старуху. Хлеба не стало в доме, пришлось идти в лес за желудями. Однажды один из желудей упал в подполье и…

  • Как лиса училась летать — русская народная сказка

    Короткая сказка о том, как журавль учил лису учиться летать. Однако ничего хорошего от его уроков не вышло… Как лиса училась летать читать.img7 ..

  • Журавль и цапля — русская народная сказка


    Сказка про журавля и цаплю, которые построили избушки по концам болота. Скучно стало журавлю, пошел к цапле свататься. Цапля отказалась, потом…
    • Волк и семеро козлят — русская народная сказка

      Сказка рассказывает про злого волка, который изменил голос, пробрался в дом козы и съел маленьких козлят. Но мама-коза сумеет спасти своих детей…

    • Лиса и журавль — русская народная сказка

      Лиса и журавль — сказка о дружбе между хитрой лисичкой и умным журавлем. Журавль не смог полакомиться манной кашей, которую Лиса размазала…

    • Зайкина избушка — русская народная сказка

      Зайкина избушка — это сказка о том, как хитрая лиса отобрала домик у зайки и никто не мог её выгнать из теплого домика. Однако, петушок…


    Огневушка-поскакушка

    Бажов П.П.

    Сказка про волшебную девочку — сказочную Огневушку, она появилась работникам прииска из костра, стала танцевать, а потом около дерева исчезла.u files store 3 384947

    А была такая примета, где она исчезнет — там золото надо искать. Огневушка-поскакушка читать Сидели …

    Каменный цветок

    Бажов П.П.

    Однажды появился у знатного мастера-резчика ученик Данила. Был он сиротой, худенький и болезненный, но мастер сразу приметил в нем талант и глаз верный. Повзрослел Данила, обучился ремеслу, но хотел познать тайну красоты, чтобы в камне …

    Малахитовая шкатулка

    Бажов П.П.

    Девушке Танюшке досталась от отца малахитовая шкатулка с женскими украшениями. Мама надевала их несколько раз, но ходить в них не могла: и жмут они, и давят. Драгоценности были волшебные, они из Танюши еще одну Хозяйку Медной Горы сделали. Малахитовая шкатулка …

    Горный мастер

    Бажов П.П.

    Рассказ о верности и любви к близкому человеку. Девушка Катерина осталась одна, ее жених Данила пропал неизвестно куда. Все ей говорили, что надо забыть его, но Катерина никого не слушала и твердо верила, что он …



    Как мужик гусей делил

    Толстой Л.lisitsa i teterev2 Н.

    Сказка про ловкого и смекалистого бедного мужика, который пошел у барина хлеба просить, а в благодарность зажарил барину гуся. Барин попросил мужика разделить гуся на всех членов его семьи. Как мужик гусей делил читать У …

    Про слона

    Житков Б.С.

    Как слон спас хозяина от тигра

    Житков Б.С.

    Один индус пошел в лес со своим слоном за дровами. Все шло хорошо, но вдруг слон перестал слушаться хозяина и стал прислушиваться к звукам. Хозяин рассердился на него и стал бить веткой ему по ушам. …

    Житков Б.С.

    Однажды моряки отдыхали на берегу. Среди них был один здоровенный матрос, силы он был медвежьей. Решили матросы сходить в местный цирк. В конце выступления на арену вывели кенгуру в боксерских перчатках. Кенгура читать На парусном …


    Какой самый любимый праздник всех ребят? Конечно, Новый год! В эту волшебную ночь на землю спускается чудо, всё сверкает огнями, слышен смех, а Дед Мороз приносит долгожданные подарки. Новому году посвящено огромное количество стихов. В …

    В этом разделе сайта Вы найдете подборку стихотворений про главного волшебника и друга всех детей — Деда Мороза. Про доброго дедушку написано много стихов, но мы отобрали самые подходящие для детей 5,6,7 лет. Стихи про …

    Пришла зима, а с ней пушистый снег, метели, узоры на окнах, морозный воздух. Ребята радуются белым хлопьям снега, достают коньки и санки из дальних углов. Во дворе кипит работа: строят снежную крепость, ледяную горку, лепят …

    Подборка коротких и запоминающихся стихов про зиму и Новый год, Деда Мороза, снежинки, ёлочку для младшей группы детского сада. Читайте и учите короткие стихи с детьми 3-4 лет для утренников и праздника Нового года. Здесь …

    1 — Про малютку-автобус, который боялся темноты

    Дональд Биссет

    Сказка о том, как мама-автобус научила своего малютку-автобуса не бояться темноты… Про малютку-автобус, который боялся темноты читать Жил-был на свете малютка-автобус. Он был ярко-красного цвета и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро …

    2 — Три котёнка

    Сутеев В.Г.

    Небольшая сказка для самых маленьких про трех котят-непосед и их веселые приключения. Маленькие дети обожают короткие истории с картинками, поэтому, сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котёнка читать Три котёнка — чёрный, серый и …

    3 — Ёжик в тумане

    Козлов С.Г.

    Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он свалился в реку, но кто-то вынес его на берег. Волшебная была ночь! Ёжик в тумане читать Тридцать комариков выбежали на поляну и заиграли …

    4 — Яблоко

    Сутеев В.Г.

    Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Стояла поздняя …

Тема. Пересказ сказки «Лиса и Тетерев».

Образовательные задачи.

Учить детей пересказывать сказку последовательно, полно, выразительно, совершенствовать навык пересказа.img953 Формировать умение пользоваться косвенной речью, возможность перевоплощения с использованием мимики, пантомимики, ритмической стороны речи.

Развивающие задачи.

Развивать связную речь, познавательную регулирующую функции речи, речевой слух, общие речевые навыки (силу и модуляцию голоса, выразительность речи), общую моторику, координацию речи с движением, эмоции,внимание, память, воображение.

Воспитательные задачи.

Воспитывать нравственные представления, навыки сотрудничества, активность и инициативность.

Предварительная работа.

Чтение русских народных сказок, просмотр театрализованных представлений, настольный театр,рассматривание иллюстраций к сказкам.

Материал и оборудование.

Русская народная сказка » Лиса и Тетерев»,куклы би-ба-бо для русских народных сказок по выбору воспитателя, картинки с изображением героев сказки, текст считалки, подвижная игра, сундучок, иллюстрации с изображением жизни русских людей в старину.

Словарь.img33

Указ, конский топот, собачий лай, хвост крючком,скотина, добыла, зеленые луга.

Ход занятия.

Воспитатель.

Гости дорогие! Милости просим,садитесь поудобнее,начнем наш разговор.

Вы, любите сказки?

Ответы.

Какие бывают сказки?

Назовите их.

Кто рассказывает вам сказки?

А кто раньше придумывал сказки?

Ответы детей.

Жила-была в деревне бабушка, совсем старенькая: в поле работать не может, за скотиной ухаживать тоже тяжело. Лежит на печи целыми днями,сказки придумывает.А вечером соберутся внуки, она им сказки и рассказывает. Дети выросли, стали взрослыми — своим детям рассказывают сказки, да и добавят чего-нибудь интересного, потом эти дети тоже выросли. И своим дочкам и сыночкам рассказывают, вот и дошла до нас сказка.

Кто рассказывал сказки?

НАРОД.

Поэтому их назвали народными.

А сочинял сказки русский народ, вот и получились — русские народные сказки, которые мы любим.

Послушайте,русскую народную сказку «Лиса и Тетерев».02 21

ЧИТАЕТ.

Объясняет непонятные слова (добыла, указ, конский топот, зеленые луга и т. д.).

Вопросы.

Какие герои есть в этой сказке?

Как начинается сказка?

Что сказала лиса?

Как отвечал тетерев?

Какой указ добыла лиса?

Зачем так придумала лиса?

Кого услышала лиса?

Испугалась ли лиса?

Как она сказала?

Читает сказку.

Спрашивает желающих. Уточняет текст. Выставляет картинки к этой сказке и еще спрашивает детей. Предлагает показать сказку как в театре. Дети надевают шапочки- ободки и обыгрывают сказку. Какие слова вам запомнились?

Звучит русская мелодия. Дети закрывают глаза.

Внести сундук, в котором лежат элементы костюмов, куклы би -ба-бо, рассмотреть одежду и по желанию примерить.

Эту одежду мы сейчас не носим, наряжаемся,когда показываем сказку. Дети показывают разных животных в движении.

Сундук еще не пустой. Загадать загадку из сказки «Маша и медведь».

Дети отвечают.526638b229adb6901a1d62cb

Вы, хотите загадать?

Давайте, посчитаемся.(считалка по желанию)

Дети за ширмой выбирают куклу и говорят слова из сказки.

Другие отгадывают.

Сундучок пуст.

А сейчас мы будем раскрашивать любимых сказочных героев.

Дети по желанию выбирают картинки и раскрашивают восковыми мелками.

Оцениваем работы детей и делимся впечатлениями.

«Лиса и тетерев» читательский дневник

«Лиса и тетерев» – поучительная сказка о том, как важно иметь свою голову на плечах, и не доверять хитрецам. Плутовка Лиса хотела обманом выманить Тетерева с дерева, но у неё ничего не вышло.

Краткое содержание «Лиса и тетерев» для читательского дневника

ФИО автора: Русская народная сказка

Название: Лиса и тетерев

Число страниц: 2. «Лиса и тетерев. Белорусские народные сказки».5242eaced44c48002204335c Издательство «Речь». 2015 год

Жанр: Сказка

Год написания:

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Главные герои

Тетерев – умная, осторожная лесная птица, которая не поверила лживым словам Лисы и не спустилась с дерева.

Лиса – очень хитрая, умная рыжая плутовка, которая попыталась выманить Тетерева с дерева на землю и съесть его.

Сюжет

Однажды Лиса увидела Тетерева, который сидел на дереве, и подошла к нему поздороваться. Она ласково называла его своим дружочком и хвалила его голосочек. Тетерев поблагодарил, но хитрая Лиса сделала вид, что ничего не услышала. Она попросила Тетерева опуститься на землю, погулять на травке да пообщаться с ней нормально: с дерева ей ничего не было слышно.

Тетерев признался, что боится опускаться на землю. Все птицы знают, как это для них опасно: на земле они могут стать лёгкой добычей разных хищников.1943841 Лиса притворно удивилась: неужто дружок её так сильно испугался? Тетерев ответил, что опасается если не её, так других зверей.

Коварная Лиса сказала, что недавно был объявлен указ, чтобы звери не обижали друг друга и между ними царили мир и полное согласие. Тетерев согласился с тем, что это очень хороший указ. Вдалеке он увидел бегущих собак, но теперь Лисе нечего их бояться: все звери живут в мире. Однако Лисица, услышав про собак, навострила уши и собралась убегать. Тетерев напомнил ей про указ, но плутовка сказал, что собаки, скорее всего, ничего о нём не слышали, и проворно убежала.

План пересказа

  1. Лиса видит на дереве Тетерева.
  2. Лиса уговаривает Тетерева спуститься на землю.
  3. Тетерев боится спускаться на землю, где может стать лёгкой добычей.
  4. Лиса рассказывает об особом мирном указе для всех зверей.
  5. Появление собак.
  6. Лиса в страхе убегает.

Главная мысль

Не стоит доверять всем подряд, лишняя осторожность никогда не помешает.img0

Чему учит

Сказка учит быть осторожным, собранным, думать о том, какие последствия могут быть у поступков. Также сказка учит сообразительности, ведь даже самого ловкого хитреца можно провести вокруг пальца.

Отзыв

Во всех сказках Лиса всегда считалась самым хитрым, умным и коварным лесным зверем. Она часто обманывала других зверей ради своих интересов. Однако в этот раз ей попался достойный противник. Тетерев не клюнул на удочку Лисы. Он оказался умнее и благодаря этому спас свою жизнь.

Рисунок-иллюстрация к сказке Лиса и тетерев.

Пословицы

  • Доверяй, но проверяй.
  • На всякого хитреца найдётся свой хитрец.
  • Хитри, да хвост береги.

Что понравилось

Очень понравилось, как спокойный, рассудительный Тетерев посмеялся над Лисой. Он сказал, что Лисе нечего бояться собак, ведь, по её словам, был издан особый указ о мире. На самом деле никакого указа не было, и Лиса поспешила скрыться подальше от собак, оставив Тетерева в покое.0de535a97042b989e1fff2b9fd87baa7

Рейтинг читательского дневника

А какую оценку поставите вы?

Урок литературного чтения по теме «Русская народная сказка «Лиса и тетерев»»

Цели:

  • Познакомить учащихся с русской народной
    сказкой, способствовать формированию целостного
    представления об основной идее сказки.
  • Развивать речь, словарный запас учащихся, учить
    сознательно и правильно читать, выделять
    главное, делать выводы.
  • Прививать интерес к народному творчеству, к
    народным сказкам.

Оборудование: ИКТ, карточки, рисунки,
книжки.

Ход урока

I. Организационный момент

— Урок литературного чтения. Начнем с
5-тиминутного чтения.

— Орфографически, орфоэпически, скороговоркой,
выразительно, как диктор.

II.img11 Проверка домашнего задания.

— Прочитайте свои загадки о животных, а мы
постараемся их отгадать.

— Дома вы читали сказки: “Лиса и заяц” и
“Петушок-золотой гребешок”.

— Какой из петушков тебе больше понравился?
Почему?

III. Работа над новым материалом.

— Ребята, отгадайте, а о ком сегодня мы будем
говорить?

ИКТ: картинки лисы и тетерева. (Приложение
1).

— Правильно, о лисе и тетереве.

Русская народная сказка “Лиса и тетерев”.

— Давайте вместе выберем для этой книги
иллюстрацию на обложку.

— Посмотрите на доску. Какая иллюстрация больше
подходит для этой сказки?

(Выбор учащихся)

— Почему эту иллюстрацию выбрали? Мне нравится
ваш выбор. Молодцы.

Физкультминутка для глаз.

IV. Словарная разминка.

— Перед чтением сделаем словарную разминку. (Приложение 2).

Те-те-рев

Те-те-ре-ви-ный (что?)

Те-те-ре-во-чек (когда так говорим?)

Те-те-ре-вё-нок (кто?)

— Кто знает, что означает слово УКАЗ?
(Приложение 3).i 073

Указ — распоряжение, постановление высшей
власти.

V. Первичное чтение — учителем.

— Как называет лисица тетерева, прочитайте.

— Тетеревочек, дружочек.

VI. Рассказ о тетереве. (Подготовленный
ученик рассказывает про тетерева).

— Что вы знаете о тетереве? Даша нам немного
расскажет о нём.

ИКТ. Рисунок тетерева. (Приложение
4).

VII. Физкультминутка.

(Алёна — все о тетереве, да о тетереве, а я хочу
проверить ваше внимание, давайте сделаем зарядку
на внимание. “Делай так — не делай так”.)

VIII. Работа по содержанию.

— Что делала лиса, чтоб тетерев спустился на
землю?

— Притворилась глухой

— О каком указе говорит лиса?

— Что все звери живут дружно, никто никого не
трогает.

— Поверил ли тетерев, что такой указ появился?

— Нет.

— Зачем он сказал лисе о собаках?

— Проверить лису, правду говорит или нет.01 li 1

— Почему тетерев не просто лисе сказал о
собаках, а добавил, если бы всё по-старому, тебе бы
уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.

IХ. Работа в группах.

— Закрепим наши знания.

Х. Защита проекта.

Ребята, какие сказки мы уже прочитали про лису?

— Лиса и рак. Лиса и тетерев.

— А знаете вы какие-либо сказки? Сейчас вас
проверю.

ИКТ. (Приложение 10).
Посмотрите на доску. Соедините картинки так, чтоб
получилось название новой сказки. Молодцы. Их
дома можете почитать. На следующих уроках
поговорим, какая ещё бывает лиса.

ХI. Рефлексия.

— Ребята, мне хочется узнать, понравился ли вам
урок? А кто больше из героев? Для вас я
приготовила сюрприз. Выберите себе того героя,
который вам больше понравился.

Дети выбирают картинки сказочных героев.

Лиса и тетерев краткое. Лиса и тетерев — русская народная сказка.

img7 Петух и жерновцы — русская народная сказка

О сказке

Сказка «Лиса и тетерев»

Сказки о животных являются одним из самых простых видов русской народной сказки. В качестве персонажей в них выступают животные. Как правило, это те звери, с которыми человек часто сталкивался по роду своей деятельности, в отличие от , где персонажами могут быть любые животные (мартышка, слон, и т.д.). Главными героями в русских сказках чаще всего являются волк, лиса, медведь и прочие животные нашего края. Каждый из этих персонажей – носитель одной доминирующей черты характера, которая переходит из одного текста в другой. Например, в русских сказках лиса обычно хитрая, волк глупый. Поэтому каждый, кто знаком с русской национальной культурой вообще и народной сказкой, как ее воплощением, в частности, без труда назовет множество сюжетов о том, как лиса перехитрила кого-то, обманным путем добилась пользы для себя и т.д. Чаще всего в финале сказки все козни рыжей плутовки оказываются раскрыты, а сама она наказана.198 Так и в сказке «Лиса и тетерев», которая повествует об очередной попытке лисицы заполучить добычу легким и, конечно, не честным путем.

Краткое содержание и основные персонажи

Лиса увидела на дереве тетерева и решила упросить его сойти на траву, для этого она притворилась, что плохо слышит птицу. Однако мудрый тетерев не согласился пойти навстречу лисе, ссылаясь на опасность быть схваченным самой лисой или другими зверями. Лиса придумала хитрую уловку, чтобы выманить тетерева – рассказала о том, что по лесу вышел указ, согласно которому звери друг друга трогать не должны, между ними теперь царит мир. Сама же лиса убежала прочь, как только завидела бегущих собак. В этот раз ей не удалось никого обмануть. Характеры персонажей становятся понятны через их поступки. Самый маленький читатель без труда определит корыстный мотив поведения лисы и отнесет ее к отрицательным героям. Тетерев как ее противник, соответственно, будет считаться положительным действующим лицом, несмотря на то, что никаких активных действий по насаждению добра он не предпринимает.

Главная мысль и мораль сказки «Лиса и тетерев»

Содержательная и формальная сторона сказок о животных ориентированы на детское восприятие, на уровень познавательного развития ребенка, который еще не способен воспринять сложные психологические тонкости более изощренных сюжетов. Поэтому и мораль таких сказок всегда проста и лежит на поверхности. Действия героев организованы таким образом, чтобы ребенок мог подражать им и за счет этого учился правильно поступать в схожих ситуациях.

В сказке про лису и тетерева очевидным примером для подражания является способ поведения тетерева: он не поддается на льстивые речи лисы и ее обман, действует осторожно и осмотрительно. Именно такая стратегия позволяет ему избежать смерти в лапах хищной лисы, именно этот пример поведения должен стать образцом для маленького читателя.

Читайте русскую народную сказку «Лиса и тетерев» на нашем сайте онлайн, бесплатно и без регистрации.

Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:

Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек, как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.lisa i pticy v zimnem lesu

Спасибо на добром слове, — сказал тетерев.

Лисица притворилась, что не расслышала, и говорит:

Что говоришь? Не слышу. Ты бы, тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.

Тетерев сказал:

Боюсь я сходить на траву. Нам, птицам, опасно ходить по земле.

Или ты меня боишься? — сказала лисица.

Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал тетерев. — Всякие звери бывают.

Нет, тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.

Вот хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.

Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.

Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.

А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указа не слыхали.

Сказка «Лиса и тетерев» очень похожа на басню. В ней рассказывается о хитрой лесе, которая хотела обмануть тетерева и уговорить спуститься с дерева, чтобы скушать птичку.b9517da87ca49f95f5eb36c2141fa0dd Но тетерев не только не поддался на обман, но и сам перехитрил рыжую.

Сказка Лиса и тетерев скачать:

Сказка Лиса и тетерев читать

Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:

Здравствуй, Тетеревочек, мой дружочек! Как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.

Спасибо на добром слове, — сказал Тетерев.

Лисица притворилась, что не расслышала и говорит:

Что говоришь? Не слышу. Ты бы Тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.

Тетерев сказал:

Боюсь я сходить на траву. Нам птицам опасно ходить по земле.

Или ты меня боишься? — сказала Лисица.

Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал Тетерев. — Всякие звери бывают.

Нет, Тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.

Вот это хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.d0bfab46fd62224895d260bc24f552eb

Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.

Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.

А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указ не слыхали.

Тема. Пересказ сказки «Лиса и Тетерев».

Образовательные задачи.

Учить детей пересказывать сказку последовательно, полно, выразительно, совершенствовать навык пересказа. Формировать умение пользоваться косвенной речью, возможность перевоплощения с использованием мимики, пантомимики, ритмической стороны речи.

Развивающие задачи.

Развивать связную речь, познавательную регулирующую функции речи, речевой слух, общие речевые навыки (силу и модуляцию голоса, выразительность речи), общую моторику, координацию речи с движением, эмоции,внимание, память, воображение.

Воспитательные задачи.

Воспитывать нравственные представления, навыки сотрудничества, активность и инициативность.

Предварительная работа.

Чтение русских народных сказок, просмотр театрализованных представлений, настольный театр,рассматривание иллюстраций к сказкам.i 008

Материал и оборудование.

Русская народная сказка » Лиса и Тетерев»,куклы би-ба-бо для русских народных сказок по выбору воспитателя, картинки с изображением героев сказки, текст считалки, подвижная игра, сундучок, иллюстрации с изображением жизни русских людей в старину.

Словарь.

Указ, конский топот, собачий лай, хвост крючком,скотина, добыла, зеленые луга.

Ход занятия.

Воспитатель.

Гости дорогие! Милости просим,садитесь поудобнее,начнем наш разговор.

Вы, любите сказки?

Ответы.

Какие бывают сказки?

Назовите их.

Кто рассказывает вам сказки?

А кто раньше придумывал сказки?

Ответы детей.

Жила-была в деревне бабушка, совсем старенькая: в поле работать не может, за скотиной ухаживать тоже тяжело. Лежит на печи целыми днями,сказки придумывает.А вечером соберутся внуки, она им сказки и рассказывает. Дети выросли, стали взрослыми — своим детям рассказывают сказки, да и добавят чего-нибудь интересного, потом эти дети тоже выросли.IMG 7950 И своим дочкам и сыночкам рассказывают, вот и дошла до нас сказка.

Кто рассказывал сказки?

НАРОД.

Поэтому их назвали народными.

А сочинял сказки русский народ, вот и получились — русские народные сказки, которые мы любим.

Послушайте,русскую народную сказку «Лиса и Тетерев».

ЧИТАЕТ.

Объясняет непонятные слова (добыла, указ, конский топот, зеленые луга и т. д.).

Вопросы.

Какие герои есть в этой сказке?

Как начинается сказка?

Что сказала лиса?

Как отвечал тетерев?

Какой указ добыла лиса?

Зачем так придумала лиса?

Кого услышала лиса?

Испугалась ли лиса?

Как она сказала?

Читает сказку.

Спрашивает желающих. Уточняет текст. Выставляет картинки к этой сказке и еще спрашивает детей. Предлагает показать сказку как в театре. Дети надевают шапочки- ободки и обыгрывают сказку. Какие слова вам запомнились?

Звучит русская мелодия. Дети закрывают глаза.

Внести сундук, в котором лежат элементы костюмов, куклы би -ба-бо, рассмотреть одежду и по желанию примерить.010

Эту одежду мы сейчас не носим, наряжаемся,когда показываем сказку. Дети показывают разных животных в движении.

Сундук еще не пустой. Загадать загадку из сказки «Маша и медведь».

Дети отвечают.

Вы, хотите загадать?

Давайте, посчитаемся.(считалка по желанию)

Дети за ширмой выбирают куклу и говорят слова из сказки.

Другие отгадывают.

Сундучок пуст.

А сейчас мы будем раскрашивать любимых сказочных героев.

Дети по желанию выбирают картинки и раскрашивают восковыми мелками.

Оцениваем работы детей и делимся впечатлениями.

Главные герои русской народной сказки «Лиса и тетерев» — хитрая лиса и осторожный тетерев. Лиса задумала поймать тетерева, но тот сидел высоко на дереве и был недосягаем. Тогда лиса стала нахваливать тетерева. Тот поблагодарил ее за доброе слово.

Но лиса притворилась, что плохо слышит и попросила тетерева спуститься с дерева на траву и поговорить с ней поближе. Осторожный тетерев отказался спускаться с дерева.7de45b15a1ce2641e22a122ba3fb34ab Он сказал, что птицам на земле грозит опасность от разных хищных животных.

Тогда лиса придумала новую хитрость – она сказала тетереву, что вышел новый указ, по которому звери друг на друга не должны нападать. И теперь тетереву нечего бояться. Но тетерев лисе не поверил. Он решил проверить правдивость слов лисицы.

Тетерев, сидя высоко на дереве, сообщил лисе, что видит собак. Если бы нового указа не было, то лисе следовало бы поскорее скрыться. Но по новому указу ей собак можно не бояться. Однако лиса отговорилась тем, что собаки могут ничего не знать про новый указ и убежала прочь.

Таково краткое содержание сказки.

Главная мысль сказки «Лиса и тетерев» заключается в том, что не следует доверять словам и обещаниям хитрецов. По возможности такие слова надо проверять, что и сделал умный тетерев. Он напугал лису собаками и по ее реакции понял, что лиса сказала неправду.

Сказка «Лиса и тетерев» учит быть осмотрительным и осторожным и не поддаваться на лесть.

В сказке мне понравился тетерев. Он поступил очень продуманно, использовав слова, сказанные лисой, против нее самой. Тем самым тетерев избежал опасности быть схваченным рыжей плутовкой.

Какие пословицы подходят к сказке «Лиса и тетерев»?

Лисье племя только льстит да манит.
Бдительность сестра уму.
Доверяй, но проверяй.

Сказка Лиса и Тетерев – коротенький рассказ о хитрости и обмане. Обманщица лиса – персонаж, известный в фольклоре своим плутовством. Но сказка интересна тем, что находится другой хитрец. И к лисе возвращаются ее же уловки. Непременно прочитайте сказку онлайн и обсудите ее с ребенком.

Сказка Лиса и Тетерев читать

Тетерев сидит на дереве. Голодная Лиса пытается лестью и обманом оттуда его сманить. Притворяется глухой, расточает льстивые речи – только б спустился Тетерев на землю. Дискутирует Тетерев с Лисой о гуманном указе, который запрещает животным обижать друг друга, но не верит Лисе. Чтобы от обманщицы избавиться, смышленая птица сообщает Лисе, что к дереву бегут собаки.LVtKZTQkkKc Забыв о своих разглагольствованиях, Лисичка убегает подальше от греха. Читать сказку онлайн можно на нашем сайте.

Анализ сказки Лиса и Тетерев

Простой сюжет широко распространен в фольклоре и басенном жанре. Персонажи сказки наделены человеческими качествами: Лиса – хитрая и льстивая, Тетерев – осторожный. Смысл сказки Лиса и Тетерев заключается в том, что следует проявлять бдительность и находчивость, чтобы избежать неприятностей. Остроумная сказка показывает, что с обманщиком можно бороться его же оружием – обманом и хитростью. Чему учит сказка Лиса и Тетерев? Сказка учит быть осмотрительным.

Мораль сказки Лиса и Тетерев

Народная мудрость «На хитреца всегда отыщется хитрец» учит, что всегда можно перехитрить человека, который пытается вас заманить в западню. Мораль сказки Лиса и Тетерев учит эффективному способу борьбы с обманщиками.

Пословицы, поговорки и выражения сказки

  • Красное словцо, да ложь.
  • Обманщика вдвойне приятно обмануть.rodion tomenko 14 let 201902021859

Пересказ лиса и тетерев от имени тетерева. Лиса и тетерев — русская народная сказка

Сказка «Лиса и тетерев» очень похожа на басню. В ней рассказывается о хитрой лесе, которая хотела обмануть тетерева и уговорить спуститься с дерева, чтобы скушать птичку. Но тетерев не только не поддался на обман, но и сам перехитрил рыжую.

Сказка Лиса и тетерев скачать:

Сказка Лиса и тетерев читать

Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:

Здравствуй, Тетеревочек, мой дружочек! Как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.

Спасибо на добром слове, — сказал Тетерев.

Лисица притворилась, что не расслышала и говорит:

Что говоришь? Не слышу. Ты бы Тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.

Тетерев сказал:

Боюсь я сходить на траву. Нам птицам опасно ходить по земле.

Или ты меня боишься? — сказала Лисица.

Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал Тетерев. — Всякие звери бывают.

Нет, Тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.

Вот это хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.

Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.

Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.

А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указ не слыхали.

Образовательная область: коммуникация.


Интеграция образовательных областей: «здоровье», «социализация». Название НОД: развитие речи.


Тема: пересказ сказки «Лиса и тетерев».


Коррекционно – образовательные задачи: продолжать знакомить детей с произведениями устного народного творчества; закреплять умения связно, последовательно, выразительно передавать содержание сказки без помощи вопросов воспитателя; передавать диалогическую речь, меняя интонации в соответствии с переживаниями действующих лиц; использовать выразительные средства (интонация, мимика, жесты), учить замечать несоответствие тексту в пересказах друг другу, правильно оценивать ситуацию.img2
Коррекционно – развивающие задачи: развивать зрительную и слуховую память, внимание; координацию и двигательную активность; выразительность речи, коммуникативные навыки.
Коррекционно – воспитателные задачи: воспитывать интерес к произведениям устного народного творчества, уверенность в себе, умение устанавливать партнёрские взаимоотношения во время коллективного пересказа.

Словарь: слова, обозначающие эмоциональные состояния – ласковая, испуганная, жадная, злая, удивлённая, встревоженная, указ, зябнут, фотовыставка, Терентьюшко.
Демонстрационный материал: изображение лисиц в разных эмоциональных состояниях, мольберт, шаль для сказочницы, шапочки лисы и тетерева, кукла бибабо лиса, макет дерева.
Предварительная работа: чтение русских народных сказок с участием лисы, рассматривание иллюстраций тетерева, чтение рассказа Г. Скребицкого «Тетерюк».
Ход НОД.
1. Организационный момент.
— У меня для вас, ребята, сюрприз, сегодня на занятие у нас будет гость. А кто это, попробуйте, отгадайте.the fox and the crow coloring page
Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая.
Хвост пушистый,
Мех золотистый.
В лесу живет,
В деревне кур крадет.
— Почему вы решили, что это лиса?
(Ответы детей)
— Давайте посмотрим, так ли это.
(Убираем ширму, на подставке кукла бибабо лисы, на шее у неё фотоаппарат)
2. Вступительная беседа.
— Здравствуй, Лисичка, мы рады тебя видеть. С чем к нам пожаловала?
— Здравствуйте, ребята. Я очень люблю фотографировать своих подруг и хочу вас пригласить на свою фотовыставку.
(Дети подходят к мольберту, на мольберте изображение лисиц в разных эмоциональных состояниях).
— Кто здесь изображён?
-Какое настроение у лисы на этой фотографии? Как вы думаете, чего или кого она так испугалась? Что задумала эта лиса? Как вы думаете, а почему так разозлилась эта лиса? За что лисе стыдно?
— А в каких сказках присутствует персонаж лисы?
— Как в сказках ласково называют лису? (лисичка, лисушка, лисонька, лисичка – сестричка, Лиса Патрикеевна)
3.img15 Чтение сказки «Лиса и тетерев».
Видишь, Лисичка, как много о тебе знают ребята. А сегодня хочу прочитать вам ещё одну сказку, которая называется «Лиса и тетерев». Ты его в лесу встречала, а мы с ребятами про эту птицу много читали. Садись, послушай вместе с нами.
4.Чтение произведения.
5. Беседа по содержанию сказки.
— Где лиса увидела тетерева?
— Что лиса сказала когда увидела тетерева?
-Зачем лиса выдумала этот указ?
— Почему она так ласково к нему обратилась?
— Как Лиса решила перехитрить Тетерева?
— Как вы думаете, Тетерев догадался, что Лиса хочет его обмануть?
— Что он ответил Лисе?
— Как вы думаете, кого имел ввиду тетерев? Кто мог идти по лесу? Что мог нести на плече? Кого вести за собой?
— Что ответила лиса?
— Почему лиса не стала больше ждать пока тетерев спустится с дерева, а убежала домой?
— Кто в этой сказке кого перехитрил?
6. Физминутка.
Давайте мы с вами превратимся в лисичек. Раз, два, повернись и в лисичек превратись.3442
У лисицы острый нос
У неё пушистый хвост
Шуба рыжая лисы
Несказанной красоты
Я охотница до птицы!
Кур ловить я мастерица!
Как увижу – подкрадусь!
И тихонько затаюсь.
После прыгну и схвачу,
деткам в норку отнесу.
(Повторить 2 раза)
7. Повторное чтение сказки и пересказ её детьми.
Сейчас я ещё раз прочту вам сказку «Лиса и Тетерев». А вы слушайте внимательно, запоминайте и попробуете рассказать её сами.
8. Драматизация сказки.
Чтобы Лисичке было интересно вас слушать, давайте мы ей не только расскажем, но и покажем.
— Кто хочет быть Лисичкой? Кто Тетеревом? Кто сказочницей?
— Как ты будешь разговаривать с тетеревом в начале сказки? (ласково, вкрадчиво)
— А как в конце сказки (торопливо испуганно)
— А как отвечал лисе тетерев? (спокойно, уверенно)
(Дважды пересказать сказку. Оценивая рассказы, обратить внимание на полноту передачи содержания, выразительность интонации).
9. Итог НОД.
— Понравилось тебе.depositphotos 113431422 stock illustration fox and crow fairy tale Лисичка, у нас в гостях?
— Очень понравилось. Послушала вас – как в театре побывала и решила: не буду фотографом, а буду артисткой. А свои фотографии вам оставлю. Чтобы меня не забывали
Бродич Татьяна Николаевна.
Воспитатель логопедической группы
МБДОУ №24 «Космос»

Разделы:

Начальная школа

Цели:

  • Познакомить учащихся с русской народной
    сказкой, способствовать формированию целостного
    представления об основной идее сказки.
  • Развивать речь, словарный запас учащихся, учить
    сознательно и правильно читать, выделять
    главное, делать выводы.
  • Прививать интерес к народному творчеству, к
    народным сказкам.

Оборудование:
ИКТ, карточки, рисунки,
книжки.

Ход урока

I. Организационный момент

Урок литературного чтения. Начнем с
5-тиминутного чтения.

Орфографически, орфоэпически, скороговоркой,
выразительно, как диктор.

II. Проверка домашнего задания.587ccea65b82a terentij teterev 6545

Прочитайте свои загадки о животных, а мы
постараемся их отгадать.

Дома вы читали сказки: “Лиса и заяц” и
“Петушок-золотой гребешок”.

Какой из петушков тебе больше понравился?
Почему?

III. Работа над новым материалом.

Ребята, отгадайте, а о ком сегодня мы будем
говорить?

ИКТ: картинки лисы и тетерева. (Приложение
1).

Правильно, о лисе и тетереве.

Русская народная сказка “Лиса и тетерев”.

Давайте вместе выберем для этой книги
иллюстрацию на обложку.

Посмотрите на доску. Какая иллюстрация больше
подходит для этой сказки?

(Выбор учащихся)

Почему эту иллюстрацию выбрали? Мне нравится
ваш выбор. Молодцы.

Физкультминутка для глаз.

IV. Словарная разминка.

Перед чтением сделаем словарную разминку. (Приложение 2).

Те-те-рев

Те-те-ре-ви-ный (что?)

Те-те-ре-во-чек (когда так говорим?)

Те-те-ре-вё-нок (кто?)

Кто знает, что означает слово УКАЗ?
(Приложение 3).img4

Указ — распоряжение, постановление высшей
власти.

V. Первичное чтение — учителем.

Как называет лисица тетерева, прочитайте.

Тетеревочек, дружочек.

VI. Рассказ о тетереве.
(Подготовленный
ученик рассказывает про тетерева).

Что вы знаете о тетереве? Даша нам немного
расскажет о нём.

VII. Физкультминутка.

(Алёна — все о тетереве, да о тетереве, а я хочу
проверить ваше внимание, давайте сделаем зарядку
на внимание. “Делай так — не делай так”.)

VIII. Работа по содержанию.

Что делала лиса, чтоб тетерев спустился на
землю?

Притворилась глухой

О каком указе говорит лиса?

Что все звери живут дружно, никто никого не
трогает.

Поверил ли тетерев, что такой указ появился?

Зачем он сказал лисе о собаках?

Проверить лису, правду говорит или нет.

Почему тетерев не просто лисе сказал о
собаках, а добавил, если бы всё по-старому, тебе бы
уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.img1

IХ. Работа в группах.

Закрепим наши знания.

  • 1 гр.- выбирает пословицу к сказке (5уч.) (Приложение 5).
  • 2 гр. — собирает мозаику — сказке (5уч.), (Приложение
    6).
  • 3 гр. — находите эпитеты к лисе, какая она в
    сказке(5уч.),

Сказка Лиса и Тетерев – коротенький рассказ о хитрости и обмане. Обманщица лиса – персонаж, известный в фольклоре своим плутовством. Но сказка интересна тем, что находится другой хитрец. И к лисе возвращаются ее же уловки. Непременно прочитайте сказку онлайн и обсудите ее с ребенком.

Сказка Лиса и Тетерев читать

Тетерев сидит на дереве. Голодная Лиса пытается лестью и обманом оттуда его сманить. Притворяется глухой, расточает льстивые речи – только б спустился Тетерев на землю. Дискутирует Тетерев с Лисой о гуманном указе, который запрещает животным обижать друг друга, но не верит Лисе. Чтобы от обманщицы избавиться, смышленая птица сообщает Лисе, что к дереву бегут собаки. Забыв о своих разглагольствованиях, Лисичка убегает подальше от греха. Читать сказку онлайн можно на нашем сайте.

Анализ сказки Лиса и Тетерев

Простой сюжет широко распространен в фольклоре и басенном жанре. Персонажи сказки наделены человеческими качествами: Лиса – хитрая и льстивая, Тетерев – осторожный. Смысл сказки Лиса и Тетерев заключается в том, что следует проявлять бдительность и находчивость, чтобы избежать неприятностей. Остроумная сказка показывает, что с обманщиком можно бороться его же оружием – обманом и хитростью. Чему учит сказка Лиса и Тетерев? Сказка учит быть осмотрительным.

Мораль сказки Лиса и Тетерев

Народная мудрость «На хитреца всегда отыщется хитрец» учит, что всегда можно перехитрить человека, который пытается вас заманить в западню. Мораль сказки Лиса и Тетерев учит эффективному способу борьбы с обманщиками.

Пословицы, поговорки и выражения сказки

  • Красное словцо, да ложь.
  • Обманщика вдвойне приятно обмануть.

Лиса и тетерев русская народная. Сказка Лиса и Тетерев. Русская народная сказка

Кошки и коты – невероятно грациозные и красивые животные, поэтому рисовать их одно сплошное удовольствие. Для начинающих художников, которые недавно начали осваивать графику, подойдут мастер-классы как нарисовать кошку карандашом поэтапно.

Создание таких кошек не требует навыков, таланта или художественного вкуса. Если ребенок просит нарисовать котика, а времени в обрез, то можно ограничиться забавными изображениями.

Спящий котенок

Такое спящее чудо легко может нарисовать каждый. Все, что для этого понадобится – лист А4, мягкий и твердый карандаши, ластик, немного терпения и усидчивости.

Этап 1: Рисовать спящую кошку начинаем с головы. Для этого твердым карандашом рисуем круг и помечаем тонкие вспомогательные линии. Вертикальная делит мордочку четко пополам, а горизонтальная проходит так, чтобы на верхнюю часть приходилось больше половины круга.

Этап 2: Ориентируясь на вспомогательные линии, размеченные на первом этапе, намечаем глаза котенка, нос и рот.

Этап 3: Размечаем мягким карандашом контур головы. Прорисовываем уши, торчащую шерстку, и забавный «вихр».

Этап 4: рисуем туловище животного и прорисовываем хвост. Обратите внимание, что котенок свернулся в клубочек, поэтому хвост закрывает часть морды.

Этап 5: На последнем этапе прорисовываются лапы и усы. Аккуратно сотрите ластиком лишние линии и разметку. Котенок готов. При желании, его можно раскрасить красками или цветными карандашами, или оставить как есть.

Котенок-озорник

Этот шкодный малыш понравится любому ребенку. Начинать рисовать озорного котенка нужно с головы. Рисуем круг, добавляем треугольные уши и рисуем морду. Затем следует прорисовка туловища и лап. Поиграйте с эмоциями котенка и покажите своему ребенку, что от мелких деталей зависит настроение кота, изображенного на рисунке. Удивление можно передать с помощью широко раскрытых глаз; торчащий язык добавит озорства, а немного сместив в сторону зрачки, можно сделать задумчивого или печального котика.

Котенок из окружностей

Такой рисунок кошки из окружностей карандашом может выполнить даже ребенок, поскольку это один из самых простых способов для начинающих. Животное рисуется со спины, поэтому нет необходимости прорисовывать черты и соблюдать пропорции.

Сначала на листе рисуется две окружности так, чтобы они немного пересекались друг с другом. При этом диаметр нижнего должен быть примерно в два раза больше верхнего. Затем к верхней части дорисовываются уши, а к нижней – хвост. Затем рисуются усы и произвольно размечается шерсть.

Раз кружок, два кружок

Еще один наглядный пример того, как можно легко и быстро нарисовать кошку карандашом.

Первым рисуется круг побольше, а затем внутри него рисуется еще один, маленький круг. Добавляем уши, черты «лица» и хвост. Смешной спящий котенок придется по душе детям и сможет быстро отвлечь ребенка и поднять ему настроение.

Такой эскиз – нечто среднее между простыми схематическими изображениями и реалистичными рисунками животных.

Помечаем контур животного тонкими вспомогательными линиями, выполненными твердым грифелем. Набросок головы выглядит в форме восьмиугольника, уши – треугольники, туловище – прямоугольник или цилиндр. После этого делаем разметку для лап.

Проводим горизонтальную линию в центре головы, обозначая таким образом уровень глаз. Прорисовываем наброски рта и носа, круглых глаз. Рисуем подбородок, усы.

Четче обозначаем мордочку. Детально прорисовываем глаза, нос, усы и щеки. Мягкий карандашом рисуем ворсинки на ушках, на голове и морде. Затем рисуем передние лапы с когтями и подушечками, детализируем задние.

На заключительном этапе аккуратно стираются все вспомогательные линии. Приходит очередь для рисования меха. Для этих целей лучше всего подойдет грифель 2М (или 2В), но в принципе можно использовать любой мягкий.

Реалистичные

Многим кажется, что реалистичные портреты питомцев – не самая простая задача для начинающих, однако на самом деле не все эскизы сложные. Убедиться в этом можно, на примере пошаговой инструкции к портрету шотландской вислоухой.

Рисуем шотландскую вислоухую кошку карандашом

Скоттиш-фолд любимы многими заводчиками за нрав и очаровательную внешность. Благодаря отличительной особенности породы – загнутых вперед и вниз ушей эти кошки выглядят настолько мило, что невозможно удержаться, чтобы не потискать такого усатика. Предлагаем простой поэтапный урок для начинающих как нарисовать британскую кошку карандашом поэтапно.

На первом этапе твердым карандашом намечаются вспомогательные линии: 1 вертикальная и 2 горизонтальные. Вертикальная показывает центр морды, поэтому ее необходимо немного сместить вправо относительно центра страницы, поскольку кошка сидит немного повернувшись.

Горизонтальные должны быть параллельны друг другу, поскольку они обозначают размер глаз животного. После этого необходимо приступать к прорисовке контура морды и глаз.

Важно! Чтобы кошка была пропорциональной, расстояние между глазами должно соответствовать размеру глаза.

Рисуя нос, помните, что его размер должен быть меньше (уже) расстояния между глазами.

Затем грифелем М или ТМ затемняем глаза и нос. Более опытным художникам, уверенным в своих движениях, для этих целей можно использовать черную ручку.

Чтобы взгляд кошки был «живым», не забудьте оставить незакрашенные, белые места, как на рисунке.

На третьем этапе вам понадобится карандаш 2М (или В2). Аккуратно, плавными линиями, растушевывая штрихи, затемните места вокруг зрачков. Обратите внимание, что цвет переходит от самого темного (вокруг зрачков) к самому светлому. Затем твердым грифелем, в направлении от носа, отмечаются стрелочки. Они показывают направления для прорисовки шерсти.

Самым мягким грифелем (лучше использовать В4 или 4М), ориентируясь на стрелки, прорисуйте наиболее темную шерсть. Макушка и шерсть под ушами должны быть наиболее темными.

Для завершения картины, прорисуйте оставшуюся шерсть. Кошка готова

Внимание! Цвет ворсинок зависит от силы нажатия.

Кошки — очень красивые и грациозные домашние животные, которых обожают дети. И маленькие художники часто просят маму или папу нарисовать на бумаге любимого питомца. И даже если взрослые сами не обладают талантом живописца, на помощь придёт поэтапное рисование. Опираясь на последовательные схемы, даже пятилетний малыш может создать на картине образ взрослой кошки или маленького озорного котёнка. В школьном же возрасте ребятам стоит предлагать более замысловатые варианты, например, изображение реалистичных котов и популярных мультперсонажей.

Возрастные особенности рисования кошки

Учить ребёнка рисовать кошку целесообразно с пяти лет: именно в этом возрасте малыш уже способен создать более или менее правдоподобный образ, так что не стоит торопить события.

Прежде чем приступать к творческому процессу, желательно закрепить с сыном или дочерью знание основных геометрических форм (это понадобится в процессе работы) и научить их правильно изображать. Это круг и овал, треугольник, квадрат и прямоугольник.

Чтобы хорошо нарисовать животное, малыш должен уметь правильно изображать геометрические фигуры

Обязательно нужно рассмотреть с начинающим художником живую кошку (как вариант подойдёт керамическая фигурка или реалистичная мягкая игрушка).
При этом взрослый акцентирует внимание на пропорциональности тела, соотношении размеров головы и туловища, расположению глаз, ушей на мордочке и т. д.

Если дома нет настоящей кошки, то можно рассмотреть с ребёнком реалистичную мягкую игрушку

Поскольку дети дошкольного возраста ещё не очень хорошо понимают пропорции, рисование можно начинать с мультяшных кошек.
Они часто имеют несоразмерно большую голову, весёленькую окраску, забавное выражение мордочки (улыбка, широко раскрытые глаза, высунутый язычок), наряжены в бантики и прочие аксессуары.

Мультяшные котики отличаются неправильными пропорциями, весёлой окраской, улыбкой и прочими чертами

С младшими школьниками уже можно приступать к рисованию реалистичных кошек.
Дети уже понимают, что голова животного не может быть слишком большой или маленькой, хвост должен быть длинным (практические во весь рост). Взрослому следует рассмотреть с ребёнком фотографии кошек в различных позах: лежащие, спящие, сидящие, в прыжке. При этом внимание обращается на то, как зверёк выгибается, как складывает лапки и хвостик.

Взрослый сначала обсуждает со школьником, в какой позе можно нарисовать кошку

Образы же мультяшных животных становятся более замысловатыми: взрослый учит ребёнка придавать коту настроение: удивление (широко раскрытый рот), грусть (скошенные вниз уголки рта), задумчивость (зрачки смещены в сторону), испуг (широко распахнутые глаза). Вариантов здесь масса, поскольку детская фантазия не знает границ.

Выбор инструментов и материалов

Поскольку кошку можно рисовать в различных техниках, то для работы маленькому художнику понадобятся различные материалы. Это цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры (многие дети любят обводить ими контур и подчёркивать детали) гуашь (поскольку рисование кота акварелью уже требует более высокого мастерства). В любом случае понадобится остро заточенный простой карандаш и ластик (для исправления недочётов и стирания вспомогательных линий).

В качестве основы следует подготовить белую бумагу формата А4 или цветной картон (если малыш рисует гуашью).

Как поэтапно нарисовать кошку карандашом

Приобщение к анималистическому жанру живописи следует начинать с простых схем рисования животных. Один из таких вариантов — кошка из кругов.
Взрослый показывает ребёнку забавную картинку, где тело животного большей частью состоит из круглых форм (есть ещё треугольники — ушки и носик).

У кошки на рисунке круглое тело, голова и щёки, остальные детали их дополняют

Затем следует процесс изображения согласно схеме. Например, чтобы изобразить спящую кошку, нужно нарисовать большой круг, внутри него — маленький (в нижней части, соприкасается с большим, соотношение примерно 1:2). Далее изображение дополняется ушками, носиком, закрытыми глазами и усами животного. Завершает образ длинный хвост, окутывающий тело животного. Осталось только разукрасить зверька по своему вкусу.

Круги в рисунке — основные части тела кошки, которые просто дополняются необходимыми деталями

Когда ребёнок освоит рисование круглых мультяшных кошек, можно переходить на следующий этап мастерства — реалистичное изображение животного, например, сидящего.
Вначале обозначается голова кошки в виде овала. Овал будет также основой формы тела. Здесь нужно соблюсти пропорции: по вертикали овал чуть превышает длину дважды взятого овала головы, а по горизонтали ширина тела немного меньше, чем дважды взятый овал головы. При этом голова и туловище слегка накладываются друг на друга. Следующий этап — прорисовка ушек, передних и задних лап зверька.

На первом этапе в виде овалов схематично обозначаются основные части тела животного, добавляются лапы и уши

Затем с помощью вспомогательных линий ребёнок изображает мордочку кошки: нос, рот, глаза и усы.

Глаза, нос, рот и усы изображаются с опрой на вспомогательные линии

Вспомогательные линии объединяются в итоговый рисунок, который остаётся только раскрасить.

На последнем этапе кошка раскрашивается

Нарисовать лежащего котёнка — также не слишком трудная задача.
Снова овалами обозначается голова и туловище, а затем прорисовывается мордочка, ушки, лапы и красивый хвостик. При этом голову можно расположить в профиль и анфас (на её форме это не отражается). Ребёнку нужно объяснить, что в первом случае рисуется только один глазик (второй не виден).

Лежащий котёнок также рисуется на основе овалов

Фотогалерея: схемы поэтапного рисования кошки

Котёнок из полукругов получается очень забавным Характер кота передают глаза Самый ответственный этап — рисование мордочки Благодаря соблюдению пропорций кошка получается очень реалистичной Такой котёнок напоминает персонажа мультфильма Смешарики Тело кошечки складывается из кругов разного размера Тело кошки складывается из овалов Рисование кошки начинается с сердечка Форма кота самая элементарная, задача — красиво его раскрасить Мультяшная кошечка рисуется очень просто Тело животного состоит из кругов, овала и прямоугольников

Рисуем мордочку

После того как ребёнок научится изображать кошек в разных позах, следует более детально остановиться на прорисовке мордочки (анфас, профиль и в поворот три четверти).

  1. Вначале рисуется вспомогательная форма — круг, намечаются вспомогательные линии (вертикальная и две горизонтальные). Изображаются большие раскосые глаза и обязательно волоски над ними — это сделает кошачий портрет более обаятельным. Носик можно сделать похожим на сердечко. В нижней части круга будут щёчки в форме полукругов.

    Вспомогательные линии помогут сделать мордочку пропорциональной

  2. Чтобы котик стал более милым, следует оттенить уголки глаз. После этого голова дорисовывается до нужной формы: расширяется по бокам от круга. Добавляются ушки.

    Мордочка увеличивается в ширину, и появляются ушки

  3. Для максимальной реалистичности осталось заштриховать ушки, набросать линии шеи и прорисовать усы. У кошки по двенадцать волосков с каждой стороны (хотя на рисунке это не принципиально).

    Непременный атрибут любой кошки — длинные усы

  4. Кошачью мордочку также можно нарисовать на основе квадрата.
    Рисуем фигуру и делим его на четыре равные части.

    Квадрат -основа мордочки

  5. Ориентируясь на сетку, пропорционально изображаем уши, глаза, рот, щёки и нос.

    Сетка позволяет соблюсти все пропорции

  6. Стираем вспомогательные линии.

    Убираем вспомогательные линии, и мордочка становится как живая

  7. А вот теперь предоставим свободу фантазии: раскрасим кота в натуральных оттенках или же создадим неожиданный фантастический образ.

    Почему бы не раскрасить фантазийным узором

Фотогалерея: схемы для рисования кошачьей мордочки

Мордочка рисуется на основе круга и вспомогательных линий Глазки, нос и рот рисуются в произвольной порядке, без вспомогательных линий С помощью глаз и ротика можно придать кошке определённый характер Изображеие складывается из отрезков, которые потом сглаживаются в плавные линии

Рисуем кошку аниме

Аниме — это популярная японская анимация. Это не просто мультипликация, а особое восприятие жизни, культурный пласт со своими уникальными символами и типажами.

Детям разного возраста нравятся игривые и обаятельные кошечки аниме. Это фантазийные образы с огромными выразительными глазами.
Голова его часто превышает по размерам тело. Конечно же, ребёнок с большим энтузиазмом возьмётся за изображение этого милого зверька.

Кошечки аниме обаятельны и игривы, их непременный атрибут — огромные выразительные глаза

Можно предложить юному художнику-анималисту следующий алгоритм:

  1. Вначале изображается тело сидящей кошечки: большая голова с ушками, туловище (каплевидный овал) лапы в виде овалов и кругов и аккуратный хвостик.

    Голова по размеру практически соответствует телу

  2. Самое ответственное занятие — прорисовка мордочки. Для этого понадобятся вспомогательные линии. Изображаем огромные глаза (размером с уши, при этом обозначаем зрачки и искорки в глазах) и широко распахнутый ротик. На этом этапе также добавляем усы, рисунок ушей и пальчики на лапках.

    Именно мордочка придаёт кошечке аниме уникальный игривый характер

  3. В финале работы стираем вспомогательные линии и раскрашиваем котёнка по своему вкусу.

    Раскрасить котёнка аниме можно по своему желанию

Фотогалерея: схемы поэтапного рисования аниме

Простая схема для рисования — практически симметричная фигура В основе рисования — круги и овалы Изюминка образа — взъерошенный чубчик и щёчки

Рисование Анжелы

У современных детей пользуется популярностью игра для планшетов и смартфонов с говорящими котами — Томом и Анжелой. Милая пушистая кошечка с антропоморфными чертами (в красивом платье) вполне может стать объектом для рисования.
Отличительная черта её — огромные раскосые глаза.

Дети очень любят рисовать персонажей любимых мультфильмов и игр

Ребёнок может изобразить Анжелу в полный рост в той или иной позе либо же нарисовать её портрет. Рассмотрим подробнее последний вариант.

  1. Вначале рисуем круг с направляющими линиями. Преобразуем его в кошачью мордочку, немного заострённую книзу.

    Мордочка Анжелы чуть заострена книзу

  2. Изображаем аккуратные (также заострённые ушки) и намечаем глазки, носик и рот.

    Глаза делаем очень большими

  3. А теперь детально прорисовываем веки, зрачки и радужную оболочку глаз. Делаем более выразительным носик и рот. Не забываем про кокетливые усы. Обозначаем шею и плечи.

    Детально прорисовываем глаза, нос и рот

Рисование гуашью

Для рисования пушистой красавицы вполне можно использовать гуашь.
Этот материал подойдёт даже совсем юным художникам: краску не нужно разбавлять водой (как акварель), а просто обмакнуть туда кисточкой. Композиции получаются насыщенными, цвет прекрасно виден даже на цветной бумаге. Работая с гуашью, легко исправить любую ошибку. Кроме того, краска быстро сохнет, одним цветом можно рисовать поверх другого, и при этом они не смешиваются.

С помощью гуаши можно получить интересную окраску кошачьей шерсти — например, смесь оттенков серого, розового и оранжевого цвета.

Взрослый напоминает ребёнку, что для рисования силуэта животного лучше использовать толстую кисть, а для прорисовки деталей — более тонкую.

  1. Младшим школьникам можно предложить изобразить гуашью очаровательного кота в траве.
    Вначале простым карандашом намечается несложный силуэт животного внизу листа (он расположен вертикально). Затем прорисовываем мордочку.

    В нижней части листа намечаем силуэт кота, рисуем мордочку

  2. Широкими мазками рисуем фон — траву и небо. Самого кота раскрашиваем серым цветом.

    Для раскрашивания больших областей используем толстую кисть

  3. Раскрашиваем глаза и оформляем шёрстку сухой кистью: используем разные оттенки серого (смешиваем его с чёрной и белой краской). При рисовании мордочки используем метод тычка мокрой кистью.

    При рисовании шёрстки используем разные оттенки серого

  4. Белой гуашью рисуем усы и окончательно корректируем кота. Далее дорабатываем фон: изображаем вдали лес и траву на переднем плане. Композиция завершена.

Короткая сказка про хитрую лисичку и смышленого тетерева…(в пересказе Л.Н.Толстого)

Лиса и тетерев читать

Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и говорит:
- Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек, как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
- Спасибо на добром слове, — сказал тетерев.
Лисица притворилась, что не расслышала, и говорит:
- Что говоришь? Не слышу. Ты бы, тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.

Тетерев сказал:
- Боюсь я сходить на траву. Нам, птицам, опасно ходить по земле.
- Или ты меня боишься? — сказала лисица.
- Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал тетерев. — Всякие звери бывают.
- Нет, тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.
- Вот хорошо, — сказал тетерев, — а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
Лисица услыхала про собак, навострила уши и хотела бежать.
- Куда ж ты? — сказал тетерев. — Ведь нынче указ, собаки не тронут.
- А кто их знает! — сказала лиса. — Может, они указа не слыхали.
И убежала.

(Илл. В.Дударенко, изд. Новое знание, Минск, illustrators.ru)

Опубликовано:
Мишкой


26.10.2017 11:06
10.04.2018

(4,33
/5 — 6 оценок)

Прочитано 3923 раз(а)

  • Маша и медведь — русская народная сказка

    Машенька и медведь — сказка о девочке, которая заблудилась в лесу и попала в избушку к медведю. Медведь не отпустил Машеньку к себе домой, однако, девочка придумала способ вернуться к бабушке и дедушке. Маша и …

  • Облачковое молочко — Цыферов Г.М.

    Короткая история о лягушонке, который жаркий день решил напоить цветочки и травку. Он отправился не к корове или к козе, а прямо к облачкам, чтобы попросить у них облачковое молочко… Облачковое молочко читать Ах, как …

  • Сердитый бульдог — Пляцковский М.С.

    История о том, как утенок Крячик объяснял сердитому бульдогу Булю, почему у него нет друзей. Сердитый бульдог читать Дог Буль всегда рычал. Кого ни увидит — сразу свои зубы скалит. И глаза таращит. Это, значит, …

Русская сказка «Лиса и тетерев»

Русская народная сказка «Лиса и тетерев»

Жанр: народная сказка о животных

Главные герои сказки «Лиса и тетерев» и их характеристика

  1. Тетерев, птица умная и осторожная, сидит себе на дереве, да Лису слушает.
  2. Лиса, хитрая и коварная, пытается обмануть Тетерева, но сама попадается на свою удочку.

План пересказа сказки «Лиса и тетерев»

  1. Тетерев на дереве
  2. Хитрость Лисы
  3. Тетерев осторожничает
  4. Указ о мире
  5. Собаки
  6. Лиса убегает.

Кратчайшее содержание сказки «Лиса и тетерев» для читательского дневника в 5 предложений:

  1. Лиса видит Тетерева на дереве.
  2. Она просит Тетерева спуститься, но тот отказывается
  3. Лиса рассказывает про указ о мире
  4. Тетерев сообщает про собачий лай
  5. Лиса убегает, намекнув, что собаки могли не знать про указ.

Главная мысль сказки «Лиса и тетерев»
Осторожность никогда не повредит.

Чему учит сказка «Лиса и тетерев»
Эта сказка учит не слушать хитростей тех, кому изначально нет доверия. А также тому, что обхитрить можно любого, даже самого хитреца.

Отзыв на сказку «Лиса и тетерев»
Очень умная сказка, в которой спокойный и уравновешенный Тетерев обхитрил Лису, которая пыталась обхитрить его. Мне понравилось как вел себя Тетерев, а Лису нисколько не жаль.

Пословицы к сказке «Лиса и тетерев»
Доверяй, но проверяй.
На всякого хитреца найдется свой хитрец.
Хитри, да хвост береги.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Лиса и тетерев»
Подходит Лиса к тетереву и здоровается. Тетерев отвечает, но Лиса притворяется, что ей плохо слышно, и просит Тетерева спуститься на землю.
Тетерев отвечает, что птицам опасно по земле ходить, а Лиса спрашивает, не ее ли он боится.
Тетерев говорит, что звери разные бывают, но Лиса отвечает, что указ объявлен, чтобы звери друг друга не трогали, чтобы мир между ними был.
Тогда Тетерев говорит, что это хорошо, потому что собаки бегут, а теперь они Лису не тронут.
Однако Лиса, услышав про собак, убегает. Она замечает, что может быть собаки про указ и не слышали.

Рисунки и иллюстрации к сказке «Лиса и тетерев»

Сказка Лисица и Тетерев. Русская сказка

Сказка «Лисица и тетерев» очень похожа на басню. В нем рассказывается о хитром лесу, который хотел обмануть тетерева и убедить его спуститься с дерева, чтобы съесть птицу. Но тетерев не только не поддался обману, но и перехитрил самого рыжего.

Скачать сказку Лисица и тетерев:

Сказочная Лисица и тетерев читать

Тетерев сидел на дереве.Лисица подошла к нему и сказала:

Привет, рябчик, друг мой! Как только я услышал твой голосок, я пришел к тебе.

Спасибо за добрые слова, — сказал Тетерев.

Лиса сделала вид, что не слышит, и говорит:

Что ты говоришь? Не слышу. Хочешь, Тетеревочек, мой друг, погулять по траве, поговорить со мной, а то с дерева ничего не услышу.

Тетерев сказал:

Боюсь идти на траву. Нам, птицам, ходить по земле опасно.

Или ты меня боишься? — сказал Лисица.

Не ты, поэтому других животных я боюсь, — сказал Тетерев. — Есть разные животные.

Нет, Тетеревочек, друг мой, сегодня объявлен указ о том, чтобы на всей земле был мир. В наше время животные друг друга не трогают.

Это хорошо, — сказал тетерев, — но ведь собаки бегут; Если бы это было по-старому, вам пришлось бы уйти, но теперь вам нечего бояться.

Лисица услышала о собаках, насторожилась и захотела бежать.

Куда ты идешь? — сказал тетерев. — Ведь сегодня постановление собак трогать не будет.

Кто знает! — сказал лис. «Может быть, они не слышали указ.

Ячейки:
Начальная школа

Цели:

  • Познакомить школьников с русской народной сказкой, способствовать формированию целостного представления об основной идее сказки.
  • Развивайте речь, словарный запас учащихся, учите осознанно и правильно читать, выделяйте главное, делайте выводы.
  • Привлечь интерес к народному творчеству, к народным сказкам.

Оборудование: ИКТ, карты, рисунки, книги.

На занятиях

I. Организационный момент

Урок литературного чтения … Начнем с 5-минутного чтения.

Орфография, орфоэпика, скороговорка, экспрессивная, говорящая.

II. Проверка домашнего задания.

Прочтите ваши загадки про животных, а мы попробуем их отгадать.

Дома вы читаете сказки: «Лисица и заяц» и «Золотой гребешок петушок».

Кто из петушков вам больше всего нравится? Почему?

III. Работаем над новым материалом.

Ребята, угадайте, о ком мы сегодня будем говорить?

ICT: изображения лисы и тетерева. (Приложение 1).

Верно, о лисе и тетереве.

Русская народная сказка «Лисица и тетерев».

Давайте вместе выберем иллюстрацию для обложки этой книги.

Посмотрите на стол. Какая иллюстрация больше подходит для этой сказки?

(Выбор студентов)

Почему была выбрана эта иллюстрация? Мне нравится твой выбор. Отличная работа.

Физкультура для глаз.

IV. Разминка словарного запаса.

Перед чтением давайте сделаем разминку словарного запаса. (Приложение 2).

Te-te-roar

Те-те-ре-ви-ны (что?)

Te-te-re-in-check (когда мы так говорим?)

Те-те-ре-ве-нок (кто?)

Кто знает, что означает слово ЗАКАЗ? (Приложение 3).

Указ — это приказ, постановление высшей инстанции.

V. Первичное чтение — учитель.

Как зовет тетерев, читайте.

Тетерев, милый.

Vi. Рассказ о тетереве. (Подготовленный ученик рассказывает о тетереве).

Что вы знаете о тетеревах? Даша расскажет немного о нем.

Vii. Физическая культура.

(Алена все про тетерева, а про тетерева, и я хочу проверить ваше внимание, давайте сделаем несколько упражнений на внимание.«Делай это — не делай этого»)

VIII. Контентная работа.

Что сделала лиса, чтобы повалить тетерева на землю?

Прикинулся глухим

О каком указе говорит лиса?

Что все животные живут вместе, никто никому не мешает.

Тетерев поверил, что появился такой указ?

Почему он рассказал лисе о собаках?

Проверьте лиса, говорит он правду или нет.

Почему тетерев не просто рассказал лисе о собаках, а добавил, что если бы все было так же, как раньше, вам пришлось бы уйти, и теперь вам нечего бояться.

IX. Групповая работа.

Давайте закрепим наши знания.

  • 1 гр. — выбирает пословицу к сказке (5 уроков) (Приложение 5).
  • 2 гр. — собирает мозаику — сказку (5 уроков), (Приложение 6).
  • 3 гр. — найти эпитеты лисе, какой она в сказке (5-е издание),

Главные герои русской народной сказки «Лисица и петух» — лукавая Лисица и осторожный тетерев.Лисица решила поймать тетерева, но тот сел высоко на дереве и был вне досягаемости. Тогда лисица стала хвалить тетерева. Он поблагодарил ее за доброе слово.

Но лисица притворилась слабослышащей и попросила тетерева сойти с дерева на траву и поговорить с ней получше. Осторожный тетерев отказался спускаться с дерева. Он сказал, что птицам на земле угрожают различные хищные животные.

Тогда лиса придумала новый трюк — она ​​сказала тетерева, что издан новый указ, согласно которому животные не должны нападать друг на друга.И теперь тетереву нечего бояться. Но тетерев не поверил лисе. Он решил проверить правдивость слов лиса.

Тетерев, сидевший высоко на дереве, сказал лисе, что видел собак. Если бы не было нового указа, то лиса должна была быстро исчезнуть. Но по новому указу собак ей бояться не нужно. Однако лиса извинилась, что собаки могут ничего не знать о новом постановлении, и убежала.

Это краткие сказки.

Основная идея сказки «Лисица и тетерев» заключается в том, что нельзя доверять словам и обещаниям лукавых. По возможности такие слова следует проверять, что и сделал умный тетерев. Он напугал лису собаками и по ее реакции понял, что лиса солгала.

Сказка «Лисица и тетерев» учит быть осмотрительными и осторожными и не поддаваться лести.

В сказке тетерев мне понравился.Он действовал очень осознанно, используя слова, сказанные лисицей, против самой себя. Таким образом, тетерев избежал опасности быть пойманным красным читом.

Какие пословицы подходят к сказке «Лисица и тетерев»?

Племя лисиц только льстит и манит.
Бдительность — сестра ума.
Доверяй, но проверяй.

А + А-


Рассказ о хитрой лисичке и ловком тетереве… (пересказывает Лев Толстой)

Лиса и тетерев читать

Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и сказала:
— Привет, тетерев, мой друг, как только я услышал твой голосок, я пришел к тебе.
«Спасибо за добрые слова», — сказал тетерев.
Лисица сделала вид, что не слышит, и говорит:
— Что ты говоришь? Не слышу. Тебе, тетерев, дружище, пойти погулять по траве, поговорить со мной, а то с дерева ничего не услышу.

Тетерев сказал:
— Боюсь идти на траву. Нам, птицам, ходить по земле опасно.
— Или ты меня боишься? — сказал лис.
— Не ты, поэтому я других животных боюсь, — сказал тетерев. — Есть все виды животных.
— Нет, рябчик, друг мой, сегодня объявлен указ, чтобы на всей земле был мир. В наши дни животные не касаются друг друга.
— Хорошо, — сказал тетерев, — а потом собаки бегут; Если бы это было по-старому, вам пришлось бы уйти, но теперь вам нечего бояться.
Лисица услышала о собаках, насторожилась и захотела бежать.
— Куда ты идешь? — сказал тетерев. — Ведь сегодня постановление собак трогать не будет.
— Кто знает! — сказал лис. «Может быть, они не слышали указ.
И она убежала.

(Ил. В. Дударенко, изд. Новые знания, Минск, illustrators.ru)

Подтвердите оценку

Оценка: 4.9 / 5. Количество оценок: 103

Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!

Запишите причину низкой оценки.

отправить

Спасибо за отзыв!

Прочитано 5159 раз

Другие русские сказки о животных

  • Петух и мясорубка — Русская народная сказка

    Сказка про очень бедного старика и старуху. Хлеба в доме не было, за желудями пришлось идти в лес. Однажды один из желудей упал под землю и …

  • Как лиса научилась летать — Русская народная сказка

    Краткая сказка о том, как журавль научил лису летать.Однако ничего хорошего из его уроков не вышло … Как лиса научилась летать, чтобы читать …

  • Журавль и цапля — русская народная сказка

    Сказка о журавле и цапле, построивших хижины на концах болота. Журавль заскучал, пошел к цапле ухаживать. Цапля отказалась, тогда …

    • Волк и семеро козлят — Русская народная сказка

      Сказка рассказывает о злом волке, который изменил голос, забрался в дом козла и съел малышей.Но мама-коза сможет спасти своих детей …

    • Лиса и журавль — Русская народная сказка

      Лисица и журавль — это сказка о дружбе хитрой лисы и умного журавля. Журавль не мог полакомиться манкой, которой намазал Лисицу …

    • Изба Зайкина — Русская народная сказка

      Изба Зайкина — это сказка о том, как хитрая лисица отняла домик у зайки и никто не смог выгнать ее из теплого дома. Однако петушок…


    Пожарный-прыжок

    Бажов П.П.

    Сказка про волшебницу — сказочную Огневушку, она явилась рабочим шахты из огня, начала танцевать, а потом исчезла возле дерева. И там была такая примета, где она исчезнет — там надо искать золото. Пожарный-прыжок читать Мы сели …

    Каменный цветок

    Бажов П.П.

    Однажды появился ученик знатного мастера-резчика Данил.Он был сиротой, худым и болезненным, но мастер сразу заметил в нем талант и верный глаз. Данила вырос, обучился ремеслу, но захотел узнать секрет красоты, чтобы в камне …

    Малахитовая шкатулка

    Бажов П.П.

    Девочке Танюшке досталась от отца малахитовая шкатулка с женскими украшениями. Мама их носила несколько раз, но ходить в них не могла: давят и давят. Драгоценности были волшебные, они сделали из Танюши еще одну Хозяйку Медной горы.Малахитовая шкатулка…

    Горный мастер

    Бажов П.П.

    История верности и любви к любимому человеку … Девушка Катерина осталась одна, ее жених Данила пропал неизвестно куда. Все говорили ей, что она должна его забыть, но Катерина никого не слушала и твердо верила, что он …


    Как человек разделил гусей

    Толстой Л.Н.

    Сказка об умном и сообразительном крестьянине, который пошел просить у хозяина хлеба и в благодарность зажарил хозяйского гуся.Хозяин попросил крестьянина разделить гуся на всех членов его семьи. Как человек поделился гусями, чтобы прочитать U …

    Про слона

    Житков Б.С.

    Как слон спас хозяина от тигра

    Житков Б.С.

    Один индус пошел в лес со своим слоном за дровами. Все шло хорошо, но вдруг слон перестал слушаться хозяина и стал прислушиваться к звукам. Хозяин рассердился на него и стал бить по ушам веткой….

    Житков Б.С.

    Однажды моряки отдыхали на берегу. Среди них был один здоровенный моряк, у него была медвежья сила. Моряки решили сходить в местный цирк. По окончании выступления на арену вывели кенгуру в боксерских перчатках. Кенгур читать О плавании …


    Какой праздник у всех самый любимый? Конечно, Новый год! В эту волшебную ночь на землю спускается чудо, все сверкает огнями, слышен смех, а Дед Мороз приносит долгожданные подарки.Новому году посвящено огромное количество стихов. IN…

    В этом разделе сайта вы найдете подборку стихов о главном волшебнике и друге всех детей — Деде Морозе. О добром дедушке написано много стихотворений, но мы выбрали самые подходящие для детей 5,6,7 лет. Стихи про …

    Пришла зима, а с ней пушистый снег, метели, узоры на окнах, морозный воздух. Ребята радуются белоснежным хлопьям снега, достают коньки и санки из дальних углов.Во дворе кипят работы: строят снежную крепость, ледяную горку, лепят …

    Подборка коротких и запоминающихся стихов про зиму и Новый год, Деда Мороза, снежинки, елку для младшей группы детского сада … Читайте и разучивайте короткие стихи с детьми 3-4 лет на утренники и новогодние праздники. Здесь…

    1 — О детском автобусе, который боялся темноты

    Дональд Биссет

    Сказка о том, как автобус-мама научила свой детский автобус не бояться темноты… О детском автобусе, который боялся темноты читать Жил-был детский автобус. Он был ярко-красным и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро…

    2 — Три котенка

    В.Г. Сутеев

    Маленькая сказка для самых маленьких про трех непоседливых котят и их забавных приключений. Маленькие дети любят рассказы с картинками, поэтому сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котенка читаются Три котенка — черный, серый и…

    3 — Ежик в тумане

    Козлов С.Г.

    Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он упал в реку, но кто-то вынес его на берег. Это была волшебная ночь! Ежик в тумане читать Тридцать комаров выбежали на поляну и заиграли …

    4 — Apple

    В.Г. Сутеев

    Сказка про ёжика, зайца и ворона, которые не смогли поделить между собой последнее яблоко.Каждый хотел взять его себе. Но честная медведица рассудила их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства … Яблоко прочитал Было поздно …

Тема. Пересказ сказки «Лисица и тетерев».

Учебные задания.

Научить детей пересказывать сказку последовательно, полно, выразительно, повысить навык пересказа. Сформировать умение использовать косвенную речь, возможность перевоплощения с помощью мимики, пантомимы, ритмической стороны речи.

Развивающие задачи.

Для развития связной речи, когнитивно-регуляторных функций речи, речевого слуха, общих речевых навыков (сила и модуляция голоса, выразительность речи), общей моторики, координации речи с движением, эмоциями, вниманием, памятью, воображением.

Учебные задания.

Воспитывать моральные идеи, навыки сотрудничества, активность и инициативу.

Подготовительные работы.

Чтение русских народных сказок, просмотр театральных постановок, настольный театр, просмотр иллюстраций к сказкам.

Материалы и оборудование.

Русская народная сказка «Лисица и Тетерев», куклы би-ба-бо для русских народных сказок по выбору учителя, картинки с изображением героев сказки, текст счетной рифмы, подвижная игра, сундук, иллюстрации, изображающие быт русских людей в старину.

Словарь.

Указ, топот коня, лай собаки, хвост крючком, скот, поймали, луга зеленые.

Ход урока.

Воспитатель.

Уважаемые гости! Пожалуйста, сядьте поудобнее, начнем разговор.

Любишь сказки?

Ответов.

Какие бывают сказки?

Назовите их.

Кто вам рассказывает истории?

А кто раньше придумывал сказки?

Детские ответы.

Жила-была в селе бабушка, очень старая: в поле работать не может, за скотом тяжело ухаживать. Она целый день лежит на плите, придумывает сказки, а вечером собираются внуки, она им сказки рассказывает.Дети выросли, стали взрослыми — детям сказки рассказывают, и что-то интересное добавят, потом и эти дети выросли. И они рассказывают своим дочерям и сыновьям, вот и до нас дошла сказка.

Кто сказки рассказывал?

ЧЕЛОВЕК.

Поэтому их и назвали народными.

А русский народ сочинял сказки, и вот что получилось — русские народные сказки, которые мы любим.

Слушайте русскую народную сказку «Лисица и рябчик».

ЧИТАЕТ.

Объясняет непонятные слова (добыча, указ, топот, зеленые луга и т. Д.).

Вопросы.

Какие персонажи в этой сказке?

Как начинается сказка?

Что сказала лиса?

Как отреагировал тетерев?

Какой указ получил лис?

Почему лиса это придумала?

Кого слышала лиса?

Лисица испугалась?

Как она сказала?

Читает сказку.

Спрашивает желающих. Уточняет текст. Выставляет картинки к этой сказке и тоже спрашивает детей. Предлагает показать сказку, как в театре. Дети надевают повязки и играют в сказку. Какие слова ты помнишь?

Звучит русская мелодия. Дети закрывают глаза.

Принесите сундук, в котором находятся элементы костюмов, куклы би-ба-бо, осмотрите одежду и при желании примерьте.

Сейчас мы эту одежду не носим, ​​мы наряжаемся, когда показываем сказку.Дети показывают разных животных в движении.

Сундук еще не пуст. Отгадай загадку из сказки «Маша и Медведь».

Дети отвечают.

Хотите отгадать?

Давайте посчитаем. (Считает по желанию)

Дети за ширмой выбирают куклу и произносят слова из сказки.

Остальные догадываются.

Сундук пуст.

А теперь будем раскрашивать любимых сказочных персонажей.

Дети выбирают картинки по своему желанию и рисуют восковыми мелками.

Оцениваем работу детей и делимся впечатлениями.

17 Удивительные факты о тетеревах Для детей

Тетерев Интересные факты

Что такое тетерев?

Тетерев, тетерев, тетерев или тетерев — крупная промысловая птица, принадлежащая к семейству тетеревов. Это оседлый вид, ареал обитания которого находится в Европе, Великобритании и России.Это один из двух видов Lyrurus. Эти гнездящиеся птицы живут на лугах, сельскохозяйственных угодьях и вересковых пустошах, рядом с лесными массивами.

К какому классу животных относится тетерев?

Тетерев, тетерев, тетерев или тетерев — крупная промысловая птица, принадлежащая к семейству Phasianidae, которое является оседлым видом. Большие популяции этих гнездящихся птиц обычно обитают в своих средах обитания на сельскохозяйственных угодьях, вересковых пустошах и лесных лугах.Самка тетерева серо-коричневого цвета и называется грейхен. Самцы имеют черный окрас и имеют лировидный хвост.

Сколько в мире тетеревов?

Несмотря на то, что наблюдается небольшое сокращение популяции тетеревов в течение весны, британская популяция составляет около 6500 самцов-лекков. Популяция вида столкнулась с сокращением по всему ареалу распространения в Западной Европе. Популяция самцов тетерева на токах стала свидетелем сокращения по всему ареалу обитания, что требует усилий по сохранению.Это видно в других частях, таких как Шотландия и восходящие области Уэльса. В настоящее время статус сохранения этого вида вызывает наименьшее беспокойство в Красном списке МСОП, поэтому считается, что его популяция стабильна во всей среде обитания.

Где обитает тетерев?

Тетерев обычно обитает на лугах, вересковых пустошах и сельскохозяйственных угодьях, а также в степях. Они встречаются в Европе, Великобритании и России. Популяция тетеревов встречается на северо-востоке Англии, в горных районах Уэльса, Пеннинских островов и Шотландии.Самцы и самки зимой мигрируют в другие места большими стаями.

Где обитает тетерев?

Тетерев обычно встречается на лугах, пустошах и вересковых пустошах, а также в степях. Зимой они мигрируют в густые леса и питаются в основном листьями и почками хвойных деревьев. Они избегают экстремальных регионов, таких как пустыни и полярные регионы. Они встречаются по всей Европе и России.

С кем живут тетеревы?

Тетерев обычно живут группами.Они мигрируют в густые леса большими стаями. У них также есть система спаривания, называемая лек, при которой большая группа самцов собирается на открытых площадках, чтобы привлечь самок. Самки должны выбрать одну для спаривания.

Сколько живет тетерев?

Тетерев в среднем может жить около пяти лет и варьироваться в зависимости от ареала обитания.

Как они размножаются?

У тетеревов другая система разведения, называемая системой лек.В этой системе большая группа тетеревов-самцов собирается на открытых площадках. Они подают сигналы на свою территорию и весят своим замысловатым лировидным хвостом самкам. Еще они надувают шею. Их вокал больше похож на долгое бормотание или бурлящее воркование. Сюда приезжают самки тетеревов и выбирают себе пару из самых здоровых. Это похоже на соревнование между самцами в период размножения.

После спаривания самки перетекают в подходящие места для гнездования, где есть высокая растительность.Они откладывают 6-11 светлых яиц коричневого цвета с крапинками, которые инкубируются в течение 23-28 дней. В рацион цыплят входят беспозвоночные, которые потребляют растения, как только они начинают созревать. В течение 10-14 дней они могут совершать короткие перелеты.

Каков их статус сохранения?

Тетерев имеет статус сохранения наименьшего значения в Красном списке МСОП. Популяции сократились в Западной Европе из-за потери среды обитания, чрезмерной охоты и беспокойства.

Интересные факты о тетеревах

Как выглядят тетеревы?

Тетерев, тетерев или тетерев — крупная промысловая птица, принадлежащая к семейству тетеревов. Самец тетерева имеет черный окрас. У него глянцевое сине-черное оперение и ярко-красные пятна на каждом глазу. У него есть белые полосы на крыльях, которые видны только во время полета. У него лировидный хвост. Самки серовато-коричневого цвета. Они лучше замаскированы, чтобы уменьшить вероятность быть замеченными во время гнездования.На их красноватом оперении есть темные полосы.

Какие они милые?

Тетерев — крупная охотничья птица, звук которой иногда слышен на расстоянии 4 км. Его воркующий звук симпатичнее его внешнего вида.

Как они общаются?

Тетерев издает продолжительное воркование. Иногда он также прерывается шипением «чу-у-у». Их сигналы тревоги более высоки, чем их нормальный звук.

Насколько велик тетерев?

Тетерев имеет средний размер 16-24 дюйма (40.6-61см) и, следовательно, является крупной птицей. Диапазон размеров крыльев составляет 26-32 дюйма (66-81,3 см).

Как быстро может летать тетерев?

Тетерев намного быстрее тетерева и может очень быстро преодолевать большие расстояния. Они могут высоко летать на большие расстояния, поэтому их называют сильными летчиками. В полете отчетливо виден белый цвет крыльев.

Сколько весит тетерев?

В среднем самец тетерева или тетерева весит около 2.4–2,8 фунта (1,1–1,3 кг), тогда как самка тетерева или грейхена весит около 1,7–2,4 фунта (0,7–1,1 кг).

Какие мужские и женские названия у вида?

Поскольку тетерев — птица, его разновидность — L. tetrix. Самца тетерева называют тетеревом, а тетерева — грейхеном.

Как бы вы назвали детенышей тетерева?

Тетерев — птица, поэтому молодых птиц называют птенцами. Бэби-тетерева еще называют более дешевым или писклявым.

Что они едят?

Поскольку тетерев всеядны, они едят и мясо, и растения. Обычно они питаются растениями и случайно поедают животные вещества вместе с растениями. Диета цыпленка состоит в основном из беспозвоночных, таких как муравьи, пауки и жуки. В рацион взрослого тетерева входят ягоды, побеги, трава и черника. У них тоже есть хищники. Ястреб-тетеревятник и рыжая лисица — два основных хищника.

Опасны ли они?

Тетерев — дикая птица.Они не представляют никакой угрозы для окружающих. Они не опасны.

Из них получится хорошее домашнее животное?

Тетерев предпочитает жить на пастбищах и сельскохозяйственных угодьях. Они дикие, дорогие и не подходят для изготовления домашнего питомца.

Знаете ли вы …

Хвост тетерева использовался в качестве украшения шляп в викторианские времена. Его по-прежнему носят военные и гражданские оркестры.

Самцы тетерева-глухаря называют «рыцарским».

Где в Англии можно увидеть тетерева?

Поскольку популяция этих диких птиц немного сокращается, тетеревов можно встретить на северо-востоке Англии, в горных районах Уэльса, Пеннинских островов и Шотландии. Этих диких птиц в основном можно увидеть на сельскохозяйственных угодьях, лугах и вересковых пустошах.

Какие животные едят тетерева?

У тетерева есть два основных хищника; тетеревятник и рыжая лисица. Ястребы-тетеревятники — сильные охотники, которые могут легко поймать свою добычу, используя свою скорость и быстрый полет.Красные лисы также являются хорошими охотниками, охотящимися на дичь и певчих птиц, зайцев, кроликов и других животных.

Здесь, в Kidadl, мы тщательно создали множество интересных фактов о животных для всей семьи, чтобы каждый мог их открыть! Узнайте больше о некоторых других птицах из наших фактов об утках с кольцевой шеей и забавных страниц с интересными фактами о северных пятнистых совах.

Вы даже можете занять себя дома, раскрасив одну из наших бесплатных распечатанных раскрасок тетерев.

Плакаты с тетеревами | Redbubble

Теги:

game garden gas general generatarton get gartrl gartve glass go great green ground group grow рост угадай пистолет парень haartr половина руки повесить случается счастливый тяжело есть у него здоровье головы слышать тепло сердца тяжелое помогите ей здесь сама hartgh hartmself hartmself harts x , busartness, но купить по звонку камера кампания может рак уход за автомобилем карьера чемодан для переноски уловить причина клеточный центр центральный век certaartn certaartnly chaartr проблема шанс изменить заряд персонажа проверить диаграмму choartce выбрать церковь carttartzen cartty, модный милый лол колледж женщина мемы общежитие смешно, как милая девушка классное братство красочные мемы сексуальные мастурбатартон милая женщина мем мемы мило колледж братство леди вуайерист текст тарткток мем эротический красочный мем лол лол лол лол лол лол лол как мило, успех успешный такой внезапно страдают предлагаю летняя поддержка уверен, что поверхность системная таблица взять научить учителя командная технология televartsarton сказать десять тенденций срок испытания, чем благодарить милого theartr их самих т Теория там эти они thartng thartnk, возвращение раскрыть rartch rartght rartse дорожная роль правила комнаты бежать то же самое, за исключением сцены, школы, счета в море, места второго сезона, см. бежевый бистр черный зеленый фиолетовый бонди латунь бронзовый мортум кардинал кармин оранжевый вишня розовый шоколад медная кукуруза крем голубой красный лен лесной французский золотой серый голливудский нефрит индиго нефрит келли хаки лимонный лайм пурпурный темно-бордовый мох белый темно-синий 2, синий оливковый орхидея кнут персик груша платиновая слива пудра ярко-фиолетовый яичная роза королевский рубин красновато-коричневый безопасный желтый море серебряный цифровой хронометрист лицо вода соблазнять система движение время маятник для геев будильник_, стеклянный будильник с кукушкой электрические часы настенный аналоговый циферблат фузей клепсидра турель фузей привод маркетинг покупка насмешка увольнять непослушная женщина склонна легкое игнорирование отмахиваться от холода плечо девушки дискредитировать отстой 69 3, пренебрежение смеяться прочь смеяться мимо кисть в сторону оттолкнуть игнорировать осел кошка большая кошка крупный рогатый скот собака коза морская свинка лошадь кролик причудливая крыса породы овец водяного буйвола курица утка голубиных пород индейка африканский слон леопард американский робин anaconda1, рыба-ангел муравей арабский волк краб стильный осел осел дисней женщина давайте идти орел окунь летучая мышь клюв медведь список птиц бизон черный дрозд черная пантера вдова паук синяя птица синий кит удав минная коробка идеально отличный знаменитый фантастический изысканный первоклассный эротический рейтинг, передовая позолоченная кромка среднее аккуратное изящное совершенство персиковый офигенный главный приз качество соблазненный эскиз радикальный праведный сенсационный блестящий мем великолепный звездный стерлинг, превосходное превосходное превосходное превосходное превосходное качество от вершины к вершине вершина линии вершина полки непревзойденный волшебник замечательно привлекательный довольно красивый хорошо выглядит красиво, как на картинке очаровательная, восхитительная, привлекательная, великолепная ярмарка великолепный, изящный одобренный лучше красивый удивительный смайлик приятный прекрасный приключения милый милый хорошо a1 потрясающий взрыва баннер чип лента boffo бонни босс хвастаться храбрый хулиган бампер столичный выбор классический крутой пробочный джек взломанный денди божественный наркотик вниз динамит, потрясающий великолепный великолепный восхитительный восхитительный красивый изысканный дикий многоплодный благовоспитанный Бонни миловидная красота живописное животное взрослый помощник мусорщика голова фантазия оплодотворенное яйцо одушевленное существо плевродонт гигантское насекомоядное морское животное разновидность игра дартер, в неволе многоножка гексапода потомство твари пипер вредитель гомойотерм caput гонщик чистокровная личинка мигратор молодой чистокровный бесплодный художник животное самец морское животное акродонт домашнее животное кормушка море существо карьер зоопланктон brute conceptus animalia chordate женщина зверь moulter существо ectotherm животное работа животное эмбрион морское существо ареал футбол дети животное чистокровное одомашненное животное мутант хищный нимал стайер жуткая любовь, ползучий выживший гомеотерм фауна хищник лицо пойкилотерм двуногое царство домашнее животное линька птица твиттер протоавис секс перо чистить естественную железу круп рапториальная птица птица капримульгиформная птица sinornis uropygium стая археоптерикс курица водная птица сделано, археоптерикс рапторин мочеполовая железа neb ночное перо попугай archaeornis перо оперение dickeybird dickybird Passeriform хищная птица ноги гнездо кильчатая птица позвоночное животное ratite 007, перелетная птица apodiform птица gallinacean задние конечности cuculiform птица ratiform ratite черепной класс dickey pennon pinnon air coracchetrox птица нелетающая птица клюв билл иберо месорнис 1, авес дикки птица сиринкс графика ткань ситцевый войлок стирать и носить lisle challis девушки лоскутное покрытие ткань монаха макинтош бомбазин тапа перманентный пресс керамика шелковый атлас марсель батистовый дафл фустиан вязаный фриз металлический кусок из хлопчатобумажной ткани, полотенце силезия мешковина утка диаманте верблюжья шерсть плюшевые кашемировые хлопчатобумажные мешки grosgrain mackinaw махровые полотенца тафта волшебная таппа тапа кожзаменитель гингем парусиновая ткань саржа самит мокетная проволочная ткань домотканая льняная подошва синель батист, сетка из муслина полиэфирная паутинная ткань плетеная ткань из хлопка сетчатый материал обивки камвольный камуфляж репп твид молескин этамин сукно махровая ткань артефакт навес нинон пина ткань сетка грограмм, холст из хопсэка холст байка акриловая морен джинсовая сетка жоржет фланелетка викунья искусственная кожа ангел этамин вулканизированная виелла тонна батик шерстяной сатрам камуфляжный калабак шерсть кремовый камуфляж драка вельвет 4, репсовый костюм с перцем и солью, атласная пестрая ткань, креп из оленьей кожи, понжи, чинос, верблюжья шерсть, нанкин, в елочку, домашний шифон, махровая губчатая ткань, махровая основа, тамми, комбинезон, кокетка, подол махровая ткань для пилота, шнур, фая, замшевая ткань, на липучке пике 5, wincey bunting pick jaconet вретище ткань для волос конский волос гребаный stong mem креп рубашка хвост поцелуи вискозная окантовка замша перкаль уток макинтош тартан хади велюровые подгузники бархатный кантон фланель хаддар камлет шерстяной водонепроницаемый кусок материала, лебединый пух эластичный ленточный ламинат артифакт мем с лебединым пухом поплин вуаль линси вуф мохеровая сеть серже дамаск оливково-серый шерстяной наполнитель прочный пресс мешковина тикающая ткань шамбре рубашка жаккард 143, ткань тканевая лента джинсовое кружево кринолин аб букле волокно лесбийская фланель альпака холст бейсбол акулья кожа задыхаясь тусклость клеенка искусство винтаж в центре мишуры супер заклепки леди лепное украшение арабеска, артефакт украшение ажурное украшение капюшон инкрустация рождественской елки инкрустация ветра колокольчик гарнир гвоздь внутренняя трещина ветер колокольчик хвост плавник спиральный узор дизайн артефакт инкрустация из латуни инкрустация чепуха лунула веточка горгулья 6, навершие цветочная фигура орнамент f алдерол архитектурный орнамент плавник из бисера набор безделушек украшение сграффито орнамент завиток из бисера лук сексуальное наложение фолдеральный природа хвостовой плавник оборка кончики лепка цветочная композиция xx, граффито розовая кокарда и медуза бычий буйвол ребенок африканский жук буйвола бабочка канюк верблюд псовый плащ задница капибара кардинальный список кошачьих гусениц карибский карп сомы крупный рогатый скот список сороконожка головоногие хамелеон гепард курица купить, куриный список шимпанзе шиншилла бурундук моллюск рыба-клоун кобра таракан треска кондор констриктор коралл пума корова койот краб кран журавль летать раки раки крикет дракон крокодил список динозавров durdin список динозавров дракон утиный список навозный жук орел земляной червь уховертка ехидна угорь цапля слон морской слон лось эму английский пойнтер горностай сокол хорек зяблик светлячок рыба фламинго блоха летучая рыба летучая рыба птица лиса лягушка фрукты летучая мышь список диких птиц сейчас, галлиформный день газели геккон песчанка гигант медвежонок гигантский кальмар порно гиббон ​​1980 гила монстр жираф список коз золотая рыбка гусь суслик горилла кузнечик большая синяя цапля большая белая акула медведь гризли земля акула земляной тетерев ленивец список гуанако х, список цесарок морская свинка щенок кожный футляр гуппи пикша палтус поцелуй акула-молот акула хомяк пляж заяц лань ястреб ежик отшельник цапля сельдь гиппопотам анкилостомы шершень список лошадей журчавка колибри горбатый кит гиена игуана у, импала ируканджи медуза ягуар сойка медуза джунглей птица кенгуру мышь зимородок кайт земледельческий киви дракон ландмейл лэндмейл лэндмейл киви леопард ландопетминг комар лама омар саранча гагара вошь см англ оцелот осьминог старый свет перепел рисунок опоссум косатка страус выдра сова o пантера пантера гибридный попугай попугай рыба-попугай куропатка павлин павлин пеликан пингвин окунь сапсан, фазан свинья щука пилот ластоногая пиранья планарий плоскогубый полярный медведь пражский медведь португальский человек-морская свинья богомол, примат, белая куропатка, тупик, пума, питон, перепел, quelea, квокка, список кроликов, енот, радужная форель, крыса, гремучая змея, ворон, северный олень, рептилия, носорог, правый кит, грызун, петух, круглый червь, саблезубый кот, парусная рыба, саламандра, лосось, пила, список насекомых, морские гребешки, список морских коньков, морские коньки, морские коньки, морские коньки, морские коньки, морские коньки сиськи есть, чешуйница сцинк скунс ленивец слизняк корюшка список змей бекас снежный барс нерка лосось подошва воробей кашалот паук паук обезьяна колпица кальмар белка морская звезда морская звезда крот форель скат горностай аист осетр сахарный шарик планер ласточка, лебедь стремительный хвост меч ier тасмания дьявол термит крачка дрозд клещ тигровая акула тиглонская жаба черепаха тукан люк паук древесная лягушка форель тунец индейка черепаха тираннозавр уриал вампир летучая мышь вампир кальмар викунья, гадюка полевка стервятник валлаби морж оса камышевка водяной буйвол ласка китовый волк веппет дикая кошка дикий кот вомбат дятел крапивник xerinae x рыба як желтый окунь зебра зебра месяц зяблик животные по номеру мы, нейронов животные по размеру общие бытовые вредители общие названия ядовитых животных альпака балийский крупный рогатый скот крупный рогатый скот курица собака домашний двугорбый верблюд домашняя канарейка домашний дромадер домашняя утка домашняя коза домашние гусыни домашние цесарки, домашние ежики домашние свиньи домашние голуби домашние кролики домашние чернобурки домашние индейки ослы причудливые мыши модные крысы лабораторные крысы хорьки гаял золотые рыбки морская свинка гуппи лошадь кои лама кольчужный голубь овцы сиамские боевые рыбы общество ретро, ​​зяблик як водяные буйволы 70 80 90 картина xxx antbird acc adjutant albatross alethe anhinga ani antpitta antshrike antthrush antwren apalis apostlebird aracari argus asity astrapia auk auklet шилоклювка шилоклювка шилоклювый баблер бананаквит барбет, черная горловина голый глаз bateleur bateleur bazabee bee bee сердце Bobolink Bobwhite bokmakierie boobook мина шалашник продажа, юрки Brillian bristlebill щетинкоклювки bristlefront bristlehead Рогоклюв bronzewing brushturkey гоголь соловей снегирь овсянка bushchat куст курица кустарниковые сорокопуты bushtit дрофа butcherbird трёхперстки канюки Cachalote касик camaroptera канастеро я, уток Dunnock орел гага elaenia elepaio изумруд эму eremomela EUPHONIA фея иреновые fairywren сокол сокол fantail fernwren fieldfare figbird finch finfoot fireback firecrown firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch firefinch flamingo flicker, aj art meme girl tartktok girl girl ta rtktok girl me tartktok meme tartktok tartktok girl tartktok tartktok tartktok meme meme girl girl meme meme tartktok girl girl meme tartktok tartktok meme girl tartktok girl girl tartktok meme meme meme girl girl, meme girl girl meme tartktok meme тарткток мем тарткток мем девушка мем тарткток тарткток девушка мем тарткток мем тарткток мем мем мем девушка мем девушка тарткток девушка тарткток мем тарткток

Сказка Лиса и тетерев.Русская сказка. Рецензия на сказку «Лисица и тетерев Расскажи сказку от лица тетерева

».

О сказке

Сказка «Лисица и тетерев»

Сказки о животных являются одним из самых простых видов русских народных сказок. Персонажи в них — животные. Как правило, это животные, с которыми человек часто сталкивается в силу характера своей деятельности, в отличие от тех, где персонажами могут быть любые животные (обезьяна, слон и т. Д.). Главными героями русских сказок чаще всего являются волк, лисица, медведь и другие животные нашего края.Каждый из этих символов является носителем одной доминирующей черты характера, которая передается от одного текста к другому. Например, в русских сказках лисица обычно хитра, волк глуп. Поэтому каждый, кто знаком с русской национальной культурой в целом и с народной сказкой как ее воплощением, в частности, легко может назвать множество историй о том, как лиса кого-то перехитрил, обманным путем добился для себя благ и т. Д. Чаще всего в конце сказка, раскрываются все козни красной читерки, а сама она наказана.Так происходит в сказке «Лисица и тетерев», где рассказывается об очередной попытке лисицы легко и, конечно, нечестно добыть добычу.

Краткое содержание и главные герои

Лисица увидела тетерева на дереве и решила упросить его спуститься в траву, для этого она сделала вид, что плохо слышит птицу. Однако мудрый тетерев не согласился на встречу с лисицей, сославшись на опасность быть пойманным самой лисой или другими животными. Лисица придумала хитрый трюк, чтобы выманить тетерева — она ​​сказала, что через лес издан указ, согласно которому животные не должны касаться друг друга, теперь между ними царит мир.Сама лиса убежала, как только увидела бегущих собак. На этот раз ей не удалось никого обмануть. Персонажи персонажей становятся понятными благодаря их действиям. Самый маленький читатель без труда определит корыстный мотив поведения лисы и отнесет его к отрицательным героям. Тетерев как ее оппонент, соответственно, будет считаться положительным действующим лицом, несмотря на то, что он не предпринимает никаких активных действий для посадки добра.

Основная идея и мораль сказки «Лисица и тетерев»

Содержание и формальная сторона сказок о животных ориентированы на восприятие детьми, на уровне познавательного развития ребенка, еще не способного воспринимать сложные психологические тонкости более сложных сюжетов.Поэтому мораль таких сказок всегда проста и лежит на поверхности. Действия героев организованы таким образом, что ребенок может имитировать и за счет этого научиться правильно действовать в подобных ситуациях.

В сказке о лисе и тетереве поведение тетерева — наглядный пример для подражания: он не поддается льстивой речи лисы и ее обману, действует осторожно и расчетливо. Именно эта стратегия позволяет ему избежать гибели в лапах хищной лисы, именно этот пример поведения должен стать образцом для маленького читателя.

Прочитайте русскую народную сказку «Лисица и тетерев» на нашем сайте онлайн, бесплатно и без регистрации.

Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и сказала:

Привет, тетерев, мой друг, как только я услышал твой голосок, я пришел к тебе.

Спасибо за добрые слова, — сказал тетерев.

Лисица сделала вид, что не слышит, и говорит:

Что ты говоришь? Не слышу. Тебе, тетерев, дружище, пойти погулять по траве, поговорить со мной, а то с дерева ничего не услышу.

Тетерев сказал:

Боюсь идти на траву. Нам, птицам, ходить по земле опасно.

Или ты меня боишься? — сказал лис.

Не ты, поэтому других животных я боюсь, — сказал тетерев. — Есть все виды животных.

Нет, тетерев, друг мой, теперь объявлен указ, чтобы на всей земле был мир. В наши дни животные не касаются друг друга.

Это хорошо, — сказал тетерев, — но теперь собаки бегут; Если бы это было по-старому, вам пришлось бы уйти, но теперь вам нечего бояться.

Лисица услышала о собаках, насторожилась и захотела бежать.

Куда ты идешь? — сказал тетерев. — Ведь сегодня постановление собак трогать не будет.

Кто знает! — сказал лис. «Может быть, они не слышали указ.

Тема. Пересказ сказки «Лисица и тетерев».

Учебные задания.

Научить детей пересказывать сказку последовательно, полно, выразительно, повысить навык пересказа.Сформировать умение использовать косвенную речь, возможность перевоплощения с помощью мимики, пантомимы, ритмической стороны речи.

Развивающие задачи.

Для развития связной речи, когнитивно-регуляторных функций речи, речевого слуха, общих речевых навыков (сила и модуляция голоса, выразительность речи), общей моторики, координации речи с движением, эмоциями, вниманием, памятью, воображением.

Учебные задания.

Воспитывать моральные идеи, навыки сотрудничества, активность и инициативу.

Подготовительные работы.

Чтение русских народных сказок, просмотр театральных постановок, настольный театр, просмотр иллюстраций к сказкам.

Материалы и оборудование.

Русская народная сказка «Лисица и Тетерев», куклы би-ба-бо для русских народных сказок по выбору учителя, картинки с изображением героев сказки, текст счетной рифмы, подвижная игра, сундук, иллюстрации изображающие жизнь русских людей в старину.

Словарь.

Указ, топот коня, лай собаки, хвост крючком, скот, охота, зеленые луга.

Ход урока.

Воспитатель.

Уважаемые гости! Пожалуйста, сядьте поудобнее, начнем разговор.

Любишь сказки?

Ответов.

Какие бывают сказки?

Назовите их.

Кто вам рассказывает истории?

А кто раньше придумывал сказки?

Детские ответы.

Жила-была в селе бабушка, очень старая: в поле работать не может, за скотом тяжело ухаживать.Она целый день лежит на плите, придумывает сказки, а вечером собираются внуки, она им сказки рассказывает. Дети выросли, стали взрослыми — детям сказки рассказывают, и что-то интересное добавят, потом и эти дети выросли. И они рассказывают своим дочерям и сыновьям, вот и до нас дошла сказка.

Кто сказки рассказывал?

ЧЕЛОВЕК.

Поэтому их и назвали народными.

А русский народ сочинял сказки, и вот что получилось — русские народные сказки, которые мы любим.

Слушайте русскую народную сказку «Лисица и рябчик».

ЧИТАЕТ.

Объясняет непонятные слова (добыча, указ, топот, зеленые луга и т. Д.).

Вопросы.

Какие персонажи в этой сказке?

Как начинается сказка?

Что сказала лиса?

Как отреагировал тетерев?

Какой указ получил лис?

Почему лиса это придумала?

Кого слышала лиса?

Лисица испугалась?

Как она сказала?

Читает сказку.

Спрашивает желающих. Уточняет текст. Выставляет картинки к этой сказке и тоже спрашивает детей. Предлагает показать сказку, как в театре. Дети надевают повязки и играют в сказку. Какие слова ты помнишь?

Звучит русская мелодия. Дети закрывают глаза.

Принесите сундук, в котором находятся элементы костюмов, куклы би-ба-бо, осмотрите одежду и при желании примерьте.

Сейчас мы эту одежду не носим, ​​мы наряжаемся, когда показываем сказку.Дети показывают разных животных в движении.

Сундук еще не пуст. Отгадай загадку из сказки «Маша и Медведь».

Дети отвечают.

Хотите отгадать?

Давайте посчитаем. (Считает по желанию)

Дети за ширмой выбирают куклу и произносят слова из сказки.

Остальные догадываются.

Сундук пуст.

А теперь будем раскрашивать любимых сказочных персонажей.

Дети выбирают картинки по своему желанию и рисуют восковыми мелками.

Оцениваем работу детей и делимся впечатлениями.

Ячейки:
Начальная школа

Цели:

  • Познакомить школьников с русской народной сказкой, способствовать формированию целостного представления об основной идее сказки.
  • Развивайте речь, словарный запас учащихся, учите осознанно и правильно читать, выделяйте главное, делайте выводы.
  • Привлечь интерес к народному творчеству, к народным сказкам.

Оборудование: ИКТ, карты, рисунки, книги.

На занятиях

I. Организационный момент

Урок литературного чтения. Начнем с 5-минутного чтения.

Орфография, орфоэпика, скороговорка, экспрессивная, говорящая.

II. Проверка домашнего задания.

Прочтите ваши загадки про животных, а мы попробуем их отгадать.

Дома вы читаете сказки: «Лисица и заяц» и «Золотой гребешок петушок».

Кто из петушков вам больше всего нравится? Почему?

III. Работаем над новым материалом.

Ребята, угадайте, о ком мы сегодня будем говорить?

ICT: изображения лисы и тетерева. (Приложение 1).

Верно, о лисе и тетереве.

Русская народная сказка «Лисица и тетерев».

Давайте вместе выберем иллюстрацию для обложки этой книги.

Посмотрите на доску.Какая иллюстрация больше подходит для этой сказки?

(Выбор студентов)

Почему была выбрана эта иллюстрация? Мне нравится твой выбор. Отличная работа.

Физкультура для глаз.

IV. Разминка словарного запаса.

Перед чтением давайте сделаем разминку словарного запаса. (Приложение 2).

Te-te-roar

Те-те-ре-ви-ны (что?)

Te-te-re-in-check (когда мы так говорим?)

Те-те-ре-ве-нок (кто?)

Кто знает, что означает слово ЗАКАЗ? (Приложение 3).

Указ — это приказ, постановление высшей инстанции.

V. Первичное чтение — учитель.

Как зовет тетерева, читай.

Тетерев, милый.

Vi. Рассказ о тетереве. (Подготовленный ученик рассказывает о тетереве).

Что вы знаете о тетеревах? Даша расскажет немного о нем.

Vii. Физическая культура.

(Алена все про тетерева, а про тетерева, и я хочу проверить ваше внимание, давайте сделаем несколько упражнений на внимание.«Делай это — не делай этого»)

VIII. Контентная работа.

Что сделала лиса, чтобы повалить тетерева на землю?

Прикинулся глухим

О каком указе говорит лиса?

Что все животные живут вместе, никто никому не мешает.

Тетерев поверил, что появился такой указ?

Почему он рассказал лисе о собаках?

Проверьте лиса, говорит он правду или нет.

Почему тетерев не просто рассказал лисе о собаках, а добавил, что если бы все было так же, как раньше, вам пришлось бы уехать, и теперь вам нечего бояться.

IX. Групповая работа.

Давайте закрепим наши знания.

  • 1 гр. — выбирает пословицу к сказке (5 уроков) (Приложение 5).
  • 2 гр. — собирает мозаику — сказку (5 уроков), (Приложение 6).
  • 3 гр. — найти эпитеты лисе, какой она в сказке (5 издание),

Сказка «Лисица и тетерев» очень похожа на басню.В нем рассказывается о хитром лесу, который хотел обмануть тетерева и уговорить его спуститься с дерева, чтобы съесть птицу. Но тетерев не только не поддался обману, но и сам перехитрил рыжую.

Сказка о лисе и тетереве скачать:

Сказочная Лисица и тетерев читать

Тетерев сидел на дереве. Лисица подошла к нему и сказала:

Привет, рябчик, друг мой! Как только я услышал твой голосок, я пришел к тебе.

Спасибо за добрые слова, — сказал Тетерев.

Лиса сделала вид, что не слышит, и говорит:

Что ты говоришь? Не слышу. Ты бы попросил Гроуза, моего маленького друга, прогуляться по траве, поговорить со мной, иначе я не услышу с дерева.

Тетерев сказал:

Боюсь идти на траву. Нам, птицам, ходить по земле опасно.

Или ты меня боишься? — сказал Лисица.

Не ты, поэтому других животных я боюсь, — сказал Тетерев.- Есть все виды животных.

Нет, Тетеревочек, друг мой, сегодня объявлен указ о том, чтобы на всей земле был мир. В наши дни животные не касаются друг друга.

Это хорошо, — сказал тетерев, — но ведь собаки бегут; Если бы это было по-старому, вам пришлось бы уйти, но теперь вам нечего бояться.

Лисица услышала о собаках, насторожилась и захотела бежать.

Куда ты идешь? — сказал тетерев.- Ведь сегодня постановление собак трогать не будет.

Кто знает! — сказал лис. «Может быть, они не слышали указ.

Главные герои русской народной сказки «Лисица и черный петух» — хитрый лис и осторожный петух. Лисица решила поймать тетерева, но тот сел высоко на дереве и был вне досягаемости. Тогда лисица стала хвалить тетерева. Он поблагодарил ее за доброе слово.

Но лисица притворилась слабослышащей и попросила тетерева сойти с дерева на траву и поговорить с ней получше.Осторожный тетерев отказался спускаться с дерева. Он сказал, что птицам на земле угрожают различные хищные животные.

Тогда лиса придумала новый трюк — она ​​сказала тетерева, что издан новый указ, согласно которому животные не должны нападать друг на друга. И теперь тетереву нечего бояться. Но тетерев не поверил лисе. Он решил проверить правдивость слов лиса.

Тетерев, сидевший высоко на дереве, сказал лисе, что видел собак.Если бы не было нового указа, то лиса должна была быстро исчезнуть. Но по новому указу собак ей бояться не нужно. Однако лиса извинилась, что собаки могут ничего не знать о новом постановлении, и убежала.

Это краткие сказки.

Основная идея сказки «Лисица и тетерев» заключается в том, что нельзя доверять словам и обещаниям лукавых. По возможности такие слова следует проверять, что и сделал умный тетерев.Он напугал лису собаками и по ее реакции понял, что лиса солгала.

Сказка «Лисица и тетерев» учит быть осмотрительными и осторожными и не поддаваться лести.

В сказке тетерев мне понравился. Он действовал очень осознанно, используя слова, сказанные лисицей, против самой себя. Таким образом, тетерев избежал опасности быть пойманным красным читом.

Какие пословицы подходят к сказке «Лисица и тетерев»?

Племя лисиц только льстит и манит.
Бдительность — сестра ума.
Доверяй, но проверяй.

Тетерев бродят по сопке | Птицы

Каждую осень в течение последних четырех лет я видел здесь тетерева ( Tetrao tetrix) . Всегда одинокие птицы, скорее всего, странники с реки Лэнгдон-Бек в Тисдейле, всего в нескольких милях к югу.

Этим утром было шесть , четыре мужчины и две женщины, в защищенной лощине на грубом пастбище, на полпути вниз по склону. На расстоянии их можно было принять за крупных кур, обитающих на свободном выгуле, но достаточно взглянуть в бинокль, чтобы выявить характерный профиль и оперение самца тетерева, бросающееся в глаза даже осенью.

Весной их перья великолепны — блестящие черные с переливом индиго, белые полосы на крыльях — и у них есть лихорадочно-красная плетень над каждым глазом. Их совместное ухаживание в леке — одно из самых запоминающихся событий во всей британской орнитологии. С опущенными головами, опущенными крыльями, взъерошенными перьями, надутыми бородками и поднятым хвостом, обнажая белые кроющие хвоста, они наступают друг на друга. Самая устрашающая претендует на центр течения земли и имеет первенство среди самок.

Самец тетерева в бою на леке. Фотография: Alamy

Этим утром в них не было ничего агрессивного, они нежились на солнышке и мирно кормились в своей бурной лощине. Но когда я перегнулся через стену в 10 метрах от меня, длинная шея поднялась, и голова с бронзово-серым клювом и немигающим глазом повернулась, чтобы встретиться со мной взглядом: молодой грейхен, самка этого вида, ближе, чем я когда-либо видел. .

Петушиные птицы с их экстравагантными перьями и агрессивными ухаживаниями всегда в центре внимания, но с близкого расстояния грейхен очаровательно красив.

Мы смотрели друг на друга несколько минут, я не осмеливался пошевелиться, пока она не поднялась из укрытия камыша и осторожными шагами вышла на открытую местность, как будто пробуя землю под каждой ногой, и начала есть. Оперение ее коричневого и черного оперения с белыми крапинками придавало плавность движениям такой дородной птицы.

Весной здесь гнездятся бекасы, кроншнепы, золотистый ржанок и чибис. Я могу только надеяться, что в один прекрасный день тетерев могут проплыть и в этом месте, на склонах сопки, откуда открывается великолепный непрерывный вид на большую часть верхней долины.

Следите за дневником страны в Twitter: @gdncountrydiary

Типы лицензий и стоимость | Южная Дакота Game, Fish и Parks

Resident Small Game

Жители от 19 лет и старше могут охотиться на фазана, тетерева, куропатку, перепела, кроликового кролика и белку. Вы также можете охотиться на все виды, разрешенные с лицензией на хищников / варминт, включая койота, рыжую и серую лисицу, скунса, енота, барсука, луговую собаку, суслика (суслика), ворона, зайца, дикобраза и сурка.

$ 33 *
Небольшая однодневная игра для резидентов Жители в возрасте 18 лет и старше могут охотиться на фазана, тетерева, куропатку, перепела, кролика и белку в течение однодневного периода и берут только один дневной лимит для каждого вида. Кроме того, эта лицензия позволяет вам охотиться на все виды, которые могут быть выловлены с лицензией Predator / Varmint, включая койота, рыжую и серую лисицу, скунса, енота, барсука, луговую собаку, суслика (суслика), ворона, зайца-зайца, дикобраза. и сурка на весь лицензионный год. $ 12 *
Местная молодежь Small Game (возраст 12-15) Постоянно проживающая молодежь в возрасте до 16 лет для охоты на фазана, тетерева, куропатку, перепела, хлопчатобумажного кролика, белку, опоссум, норку, ласку, бобер, ондатру, рысь, койот, лисицу, скунс, енот, барсук, луговую собаку, суслик, ворона , Кролик, Суслик, Дикобраз, Сурок и все, что есть в охотничьем заповеднике. Для охоты на хищников / варминтов или отлова пушных зверей юноше до 18 лет не требуется лицензии. $ 5 *
Сертификат постоянных перелетных птиц К перелетным птицам, которым требуется этот сертификат для охоты, относятся утки, гуси, тундровый лебедь, канадский журавль, траурный голубь, бекас и лысуха. $ 5
Резидент Furbearer Отлов койота, рыжей и серой лисы, скунса, енота, барсука, рыси, опоссума, норки, ласки, бобра, речной выдры и ондатры. Эта лицензия также необходима для охоты на рыси, опоссума, норку, ласку, бобра, речную выдру и ондатру.Ондатру можно стрелять только в определенных местах — обратитесь к действующему Руководству по охоте. Эта лицензия включает привилегии лицензии Predator / Varmint. Для охоты на хищников / варминтов или отлова пушных зверей юноше до 18 лет не требуется лицензии. $ 30
Resident Predator / Варминт Охота на койота, рыжую лисицу, серую лисицу, скунс, луговую собаку, зайца, суслика, суслика, ворона, дикобраза, сурка. Для использования этих привилегий молодым людям до 18 лет не требуется лицензии. $ 5 *

местных лисиц в Центральном Орегоне: первый контакт

Был конец жаркого летнего дня 2012 года на озере Литтл Культус. Моя жена ехала на ружье, двое загорелых детей на заднем сиденье, все мы пели под радио. Когда я обогнул один из извилистых углов шоссе Каскейд-Лейкс к Бенду, мое внимание привлекла вспышка движения. Я замедлился, прищурившись, чтобы увидеть темное животное с пушистым хвостом и длинными тощими ногами, плывущим по асфальту.Он никуда не торопился, прошел через неглубокую канаву и сел среди маргариток и люпинов по краям канавы. Мне нужно было лучше рассмотреть, поэтому я притормозил и остановился примерно в 40 ярдах от меня. Несколько лет спустя моя работа будет сосредоточена на этом неуловимом существе.

Это была красная лисица, вид, известный своей неуловимостью. Его пальто было угольно-черным с серебристым наконечником; самый кончик его пушистого хвоста выглядел так, будто его окунули в белую краску. К тому же он был очень маленьким. Он вообще проигнорировал нас, хватаясь за насекомых вокруг своей головы, в то время как его хвостик метался взад и вперед по траве.Он почесал за ухом и побрел к деревьям. Мы наблюдали еще несколько секунд, а затем продолжили свой путь, пока лисица исчезла в тени национального леса Дешут.

Большинство жителей Орегона не считают лис редкостью. Хотя рыжая лисица не так распространена в этом штате, как в других частях страны, увидеть ее не так уж и необычно. Фермеры, охотники, звероловы и многие другие люди, которые часто бывают на открытом воздухе, расскажут вам о лисах, которых они видели, обычно на орошаемых сельскохозяйственных угодьях по всему штату.Однако горные лисицы более загадочны и, казалось бы, менее многочисленны. Чтобы понять, что происходит здесь, в Центральном Орегоне, вам нужно немного узнать о естественной истории красной лисицы.

Рыжая лисица (Vulpes vulpes) — одно из самых широко распространенных и генетически разнообразных млекопитающих на планете, с 45 признанными подвидами, населяющими все континенты, кроме Антарктиды. Благодаря исторической популярности охоты на лис в Англии, а также их ценной шкуре в меховой промышленности на протяжении веков, некоторые из этих подвидов были перемещены по всему миру в места, которым они не принадлежат.Введенные намеренно или сбежавшие из клетки, эти животные становятся инвазивными. Рыжая лисица не обитает в Австралии; следовательно, все шесть миллионов или более лисиц на этом континенте произошли от интродуцированного поголовья. То же самое верно и для некоторых популяций красной лисицы на американском Западе. Животные в некоторых частях Калифорнии, Орегона и других штатов, вероятно, произошли от неместных подвидов, и мы думаем, что они, как правило, живут на более низких высотах, и их чаще всего замечают люди.

В Северной Америке также обитают местные лисы, 13 подвидов, согласно некоторым источникам. Три из этих видов обитают на северо-западе Тихого океана. Всех троих часто называют «горными лисами» или лисицами, обитающими в горах. Красный лис Скалистых гор (Vulpes vulpes macroura) встречается в Скалистых горах и Голубых горах Восточного Орегона, в то время как каскадный лис (Vulpes vulpes cascadensis) и красный лис Сьерра-Невады (Vulpes vulpes necator) обитают в горах, идущих вверх по центру. Северной Калифорнии, Орегона и Вашингтона.Согласно теории, эти животные эволюционировали, чтобы жить в гораздо более прохладной доисторической Северной Америке. Поскольку за тысячелетия потеплел климат, эти лисы отступили в горы. Там, среди хвойных лесов и осыпных склонов, они приспособились к глубоким зимним снегам, холоду и суровым погодным условиям.

У горных лисиц пышная теплая шубка. Они меньше по размеру тела, чем рыжие лисы, с которыми большинство людей знакомо, и имеют подушечки пальцев ног, полностью покрытые зимним мехом, что, как мы думаем, помогает им перемещаться по поверхности глубоко утрамбованного и занесенного снегом.

Как хорошо знают лыжники в Центральном Орегоне, снежные условия на большой высоте становятся все более ненадежными. Изменяющийся климат и человеческое развитие подвергают опасности виды, зависящие от высокогорных местообитаний. В последние годы снег почти не шел. В другие годы он тяжелый, но влажный, быстро тает и исчезает раньше весной.

Тем не менее, горы красивые. Популярны многочисленные виды отдыха, и человеческое беспокойство широко распространено в любое время года.Среда обитания изменилась и продолжает меняться, что может быть не лучшим образом для горных лисиц и других видов, которые разделяют их склонность к возвышенностям и исторически более холодным окрестностям. По мере того, как эти маленькие островки оставшихся холодных горных лесов становятся меньше и более фрагментированными, они также становятся все более изолированными друг от друга. Разделенная все большими и большими просторами, земля может лишиться горной лисы. Было много безответных вопросов о том, что происходило с этими интригующими существами в Каскадах, которых не видели люди.

От Октября до окончания войны (1917—1945)

Путь, пройденный бурятской литературой советского периода, характеризу­ется необычайно ускоренным развитием. За короткий срок она успевает делать то, что в других исторических условиях могло бы и не состояться. В 1917 г. у бу­рятского народа еще не было общенациональной развитой письменности, собст­венно литература находилась еще не в таком развитом виде, как устная народ­ная поэзия.

Создание в 1923 г. Бурятской-Монгольской АССР кардинально изменило ситуацию и дало толчок к разительному скачку от патриархально-феодального уклада к социализму. Возникшая после Октября литература Бурятии за какие-нибудь двадцать лет (1917-1937) успевает выработать ряд жанров, ранее неиз­вестных или чрезвычайно слабо развитых в предыдущий период. Из популяр­ных народных, устных рассказов и анекдотов, на основе их переработки рожда­ется в двадцатые годы рассказ — один из первых жанров бурятской советской прозы. Фольклорный стих, присущий и эпическим произведениям и народной песне, постепенно вбирает в себя элементы зарождающейся литературной речи, которая накапливаясь, порождает новый более высокий уровень стиховой куль­туры, обусловивший появление широкой стихотворной формы — поэмы. Неког­да одноактные фарсовые или патетические пьески улусных драматургов-само­учек, усложняясь и развиваясь, обретают черты профессиональной драмы.

Двадцатые годы были для бурятской литературы периодом выращивания и воспитания писательских кадров, а вместе с тем и периодом накопления опыта художественного творчества и писательского мастерства, поисков форм и напра­влений, способствующих утверждению реалистических принципов искусства.

В двадцатые годы были созданы произведения, впоследствии ставшие клас­сическими. В их числе надо назвать две исторические драмы Б. Барадина «Чойжид хатан» (Госпожа Чойжид) и «Ехэ удаган Абжаа» (Великая шаманка-сестри­ца); в поэзии это поэма X. Намсараева «Убгэн Гэлэнэй угэ» (Слово старого Гэлэна), некоторые лирические стихотворения Мунко Саридака, поэма Б. Абидуева «Агаарын онгосо» (Самолет), в прозе — ряд рассказов X. Намсараева из цик­ла «Так было».

Тридцатые годы вошли в историю Бурятии как необычайно сложный, про­тиворечивый, трагический период. 29 марта 1934 г. открылся I республиканский съезд бурятских писателей, положивший начало творческому союзу. В 30-е го­ды наиболее значительны достижения в области прозы. В ее развитии большую роль сыграли многочисленные очерки, фельетоны, зарисовки, изо дня в день пе­чатавшиеся на страницах периодики. Выдающийся прозаик Ц. Дон за этот пери­од создает свои рассказы и повести «Дело сделано» (1930), «Сон лодыря» (1937); повести, ставшие первыми в бурятской литературе «Затмение луны» (1932) и «Отрава» (1935). Все они посвящены изображению борьбы нового и старого в период коллективизации, показу сложного процесса перестройки сознания улус­ного крестьянина под влиянием новой жизни, новой идеологии.

Повесть Ц. Дона «Затмение луны» — первая национальная повесть, появив­шаяся как результат напряженных идейно творческих исканий бурятской лите­ратуры. Повести присущи правдивое отражение жизни, активность художника, смело вторгающегося в жизнь.

В 1935 г. X. Намсараев создает свою повесть «Цыремпил». Повести X. Нам­сараева и Ц. Дона послужили тем непосредственным фундаментом, на котором стал воздвигаться бурятский роман.

Ц. Дон с 1934 г. начинает работать над романом-трилогией «В сосновом бору», которую не успел завершить. Трилогия его была посвящена индустри­альной теме — строительству паровозо-вагонного завода в Бурятии. К 1937 г., к моменту ареста автора, была закончена первая книга трилогии, впоследст­вии рукопись романа была утеряна, хотя имелась в свое время в нескольких эк­земплярах.

Другой известный бурятский писатель Солбонэ Туя приступил к написанию романа «Три крепости» о сложных психологических переменах в сознании бу­рятской интеллигенции. К 1937 г. роман был завершен, но и автора и рукопись постигла та же участь, что Ц. Дона и первый роман.

Особо нужно отметить в прозе 30-х годов сборник рассказов X. Намсараева «Так было» (1936). Это произведение зрелой письменной литературы, подняв­шейся на высоту подлинной народности. Каждый рассказ из цикла самостояте­лен, но в то же время они органично связаны так, что сборник представляется одним произведением необычного жанра.

В бурятской поэзии 30-х годов можно наблюдать противоречивую картину. С одной стороны, идет интенсивное, целеустремленное освоение опыта устного народного творчества, обусловившее создание самостоятельных литературных произведений по мотивам фольклора «Шоно-Батор» А. Хамгашалова, «Убгэн Жэбжэнэй» Ц. Дона, «Сагаадай Мэргэн» X. Намсараева, «Укротитель тигра», «Козленок Бабана» Б. Абидуева.

Под влиянием более развитых литератур и новой действительности бурят­ская поэзия интенсивно обогащается путем преодоления фольклорных тради­ций и усвоения опыта более развитой поэзии других народов, прежде всего рус­ской. Поэты во главе с Д. Дашинимаевым, Б. Базароном, Б. Абидуевым начали новаторский зачин, раздвинувший возможности бурятского стиха и в области те­матики, и в области образно-изобразительных средств. Знаменательными были для того времени творческие опыты по внедрению в бурятское стихосложение основных принципов силлабо-метрической системы. Достижениями этого пери­ода в бурятской поэзии стали поэмы Б. Абидуева «Самолет», стихи Д. Дашинимаева и Б. Базарона.

В результате новаторских изысканий изменяется внешний облик бурятско­го стиха, его графическое изображение становится динамичным и стройным. В бурятской поэзии этого периода становится нормой соблюдение требований строфичности.

В этот период на поприще бурятской поэзии трудились поэты старшего (Солбонэ Туя, X. Намсараев, Д. Дашинимаев, Б. Базарон, Б. Абидуев, Ж. Балданжабон) и младшего (Ц. Номтоев, И. Мадасон, Д. Хилтухин, Д. Дамдинов, А. Уланов, Ш. Нимбуев, Ц. Галсанов, Ч. Цыдендамбаев) поколений.

Ряд значительных произведений был создан и в драматургии. В 1932 г. в горо­де Верхнеудинске (Улан-Удэ) впервые был создан национальный театр, который ныне носит высокое звание «академический». В 1937 г. были поставлены на сцене театра две профессиональные национальные пьесы: комедия А. Шадаева «Мэр­гэн» и историко-революционная драма Н. Балдано «Один из многих». В эти годы Г. Цыдынжапов и А. Шадаев создают музыкальную драму «Баир». Драматург Н. Балдано впервые в истории бурятского искусства создает либретто оперы «Энхэ-Булат батор». Оба произведения были показаны во время первой декады бурят­ского искусства в Москве в 1940 г. Декада подвела итоги развития бурятского ис­кусства и литературы за эти годы, продемонстрировала перед всесоюзной общест­венностью возросший уровень национальной культуры бурятского народа.

В годы Великой Отечественной войны советского народа с немецко-фаши­стскими захватчиками особенно ярко проявились патриотизм и теснейшая связь литературы и искусства с интересами народа.

С первых дней войны ушли в действующую армию и сражались на разных фронтах многие писатели Бурятии: Б. Базарон, Ж. Тумунов, Д. Хилтухин, Ц. Номтоев, А. Уланов, С. Метелица, Ж. Балданжабон, К. Брянский и другие. Их стихи, корреспонденции, очерки и рассказы, запечатлевшие героизм совет­ского народа, публиковались в периодической печати республики, на страницах фронтовых и центральных газет.

Война, прервавшая мирный труд народа, отодвинула на долгие годы сверше­ние довоенных творческих замыслов работников искусства и литературы Бурятии.

К достижениям бурятской литературы военных лет надо отнести рассказы на военную тематику Ж. Тумунова, стихи Ч. Цыдендамбаева, патриотическую поэму Ц. Галсанова «Павел Балтахинов», историческую драму X. Намсараева «Кнут тайши». Пьеса X. Намсараева как одно из лучших произведений бурят­ской драматургии ставится на сцене Бурятского академического театра до на­ших дней. Успех пьесы объясняется тем, что X. Намсараев создал полноценное художественное произведение.

Следует отметить, что в развитии бурятской литературы вообще большое значение имели переводы художественных произведений с бурятского на рус­ский и с русского на бурятский язык. Переводческая деятельность бурятских пи­сателей положительно влияла на их творческий рост.

Бурятская литература послевоенного десятилетия

Несмотря на драконовские методы управления ЦК ВКП(б), Директивные указания (Постановление августа 1946 г.), вопреки материально-финансовым трудностям — национальная литература продолжала развиваться. Усилился при­ток молодых творческих сил в литературу, возросла роль литературы в духов­ном развитии нации.

Одной из отличительных черт послевоенного литературного процесса был выход на всесоюзную арену произведений национальных писателей. На передний план выдвигается проза, появляется новый жанр — бурятский исторический роман. К созданию крупных прозаических произведений прежде всего приступи­ли талантливые писатели старшего поколения Ж. Тумунов, X. Намсараев, Ч. Цыдендамбаев. Происходила дальнейшая активизация литературной жизни в республике.

В 1954 г. был созван II съезд писателей республики и совместная научная сес­сия Института востоковедения Академии наук СССР и Бурятского научно-иссле­довательского института культуры, посвященная характеру эпоса «Гэсэр»» (1953). II съезд рассмотрел итоги развития литературы за двадцатилетие со времен Пер­вого съезда. Было отмечено, что за прошедший период бурятская литература ста­ла зрелой в идейном и художественном отношениях, создала произведения, дос­тойно представляющие ее. В литературе выросли крупные мастера слова.

Большая проза Бурятии начиналась историческим романом, для которого с самого начала было характерно тяготение к широкому эпическому изображе­нию этапных моментов в жизни народа.

Это (1949) Ж. Тумунов «Степь проснулась» и X. Намсараев «На утренней за­ре» (1950). Первые бурятские романы посвящены изображению рубежа в жизни народов России — вызреванию и свершению октябрьской революции.

Появление первых романов бурятской литературы «Степь проснулась» и «На утренней заре» было значительным событием в литературе Бурятии.

Ч. Цыдендамбаев, известный поэт, в конце 40-х годов обратился к прозе. В 1948 г. он издает ставшую популярной первую детскую повесть «Чернильни­ца Банзарова». Через несколько лет из-под его пера выходит роман-дилогия «Доржи, сын Банзара», (1952) и «Вдали от родных степей» (1958), ставший за­метным явлением в бурятской литературе.

В эти годы в быстром темпе шло пополнение рядов писателей новыми та­лантами. В течение послевоенного десятилетия вошли несколькими потоками в литературу молодые силы, сначала поколение Д.-Р. Батожабая, Ц. Шагжина, Ц.-Д. Дондоковой, затем — Д. Жалсараева, Б. Мунгонова, Ч.-Р. Намжилова, Ц.-Ж. Жимбиева, Ц.-Б. Бадмаева; потом Н. Дамдинова, Ц. Галанова; наконец – В. Петонова, Д. Улзытуева, Ц.-Д. Дондогой. Подобного роста писательских кад­ров не наблюдалось прежде в литературе.

Примечательно было также и то, что молодежь входила в литературу после окончания высших учебных заведений. Вместо прежних литературных сборни­ков стал выходить альманах «Байкал» на бурятском (с 1948 г.) и русском (с 1950 г.) языках.

Значительным событием явились вечера бурятской литературы в Москве в 1950 г., где в обсуждениях произведений бурятских авторов принимали участие А. Фадеев, Н. Тихонов, А. Твардовский и др.

Бурятская литература периода 1956—1985 гг.

Богатство и разнообразие бурятской литературы рассматриваемого перио­да определяли такие произведения, как роман Б. Мунгонова «Хилок наш бурли­вый», А. Бальбурова «Поющие стрелы», Ч. Цыдендамбаева «Вдали от родных степей», роман-трилогия Д.-Р. Батожабая «Похищенное счастье», И. Калашни­кова «Последнее отступление», Ж. Балданжабона «Голубые сопки», М. Степа­нова «Ночь умирает с рассветом», В. Корнакова «В гольцах светает»; стихи и по­эмы Н. Дамдинова, Д. Улзытуева, Д. Жалсараева, Ц.-Д. Дондоковой и многих других; повести и рассказы Ц. Галанова, Р. Белоглазовой, С. Метелицы, пьесы Ц. Шагжина, Д.-Р. Батожабая.

Следует подчеркнуть, что литература Бурятии довольно полно и разносто­ронне отразила различные этапы жизни народа. Не вдруг и не сразу пришли к бурятской литературе ее успехи. Они были завоеваны в острой и принципиаль­ной борьбе с пресловутой теорией бесконфликтности и начетническими опеками указующего перста партии.

Литературная жизнь рассматриваемого периода богата событиями и фак­тами, имевшими определенные значения в развитии литературного процесса. С 1955 г. был учрежден новый общественно-политический и литературно-ху­дожественный журнал на русском и бурятском языках «Свет над Байкалом». Впоследствии он стал называться «Байкал». На страницах журнала только за первое десятилетие были опубликованы 18 романов, десятки повестей, расска­зов, очерков, сотни стихотворений и поэм. Создание своего литературно-худо­жественного журнала способствовало развитию литературной критики. За ис­следуемый период прошли III, IV, V съезды Союза писателей Бурятии, где под­нимались вопросы, связанные с правдивым и ярким художественно убедитель­ным изображением современности, проблемами национальных традиций и но­ваторства в литературе.

В 1961 г. состоялось выездное заседание Секретариата Союза писателей Российской Федерации в Улан-Удэ с постановкой проблемы «Современность и национальные традиции в бурятской литературе». За рассматриваемый период были возвращены народу произведения видных бурятских писателей Ц. Дона, Д. Дашинимаева, Солбонэ Туя и других писателей, необоснованно репрессиро­ванных в 1937 г.

Характерной чертой литературного процесса данного этапа является утвер­ждение реалистического стиля во всех жанрах литературы. Вместо риторично­сти, описательности и декларативности творчество писателей отмечает углуб­ленная психологическая разработка характера в выражении чувств и пережива­ний человека. Таковыми являются поэма Н. Дамдинова «Имя отца», романы «Хилок наш бурливый» Б. Мунгонова, «Голубые сопки» Ж. Балданжабона, по­весть «Совесть» Ц. Галанова и многие другие.

Задача создания широкого исторического полотна решена в романе-трило­гии Д-Р. Батожабая «Похищенное счастье». Роман представляет собой одно из наиболее значительных произведений исторического плана в бурятской литера­туре. В бурятской литературе, имевшей в своем активе ряд социально-бытовых романов, поднимающих историко-революционную тему — это первый опыт по­добного рода.

Трилогия «Похищенное счастье» вплотную приблизилась к проблеме худо­жественного изображения революционной борьбы народов за свержение старо­го эксплуататорского строя и установления нового общества, главной теме в ли­тературе, разработке которой были посвящены все исторические романы. Это романы «Учитель» П. Малакшинова, «Побратимы» и «На четырех ветрах» И. Тугутова, «Гудит паровоз» Ж. Балданжабона, «В гольцах светает» В. Корна­кова, «Последнее отступление» И. Калашникова, «Поющие стрелы» А. Бальбу­рова, «Ночь умирает с рассветом» М. Степанова.

В бурятской поэзии разрабатывались главным образом темы современно­сти. Пришло время крупных поэм. Наиболее заметными достижениями в этом жанре стали поэмы Д. Улзытуева «Белый месяц» и «Песнь вселенной», Н. Дам­динова «Имя отца», «Песнь о Шилдэ-Занги», Ч.-Р. Намжилова «Сердце матери», Ц.-Б. Бадмаева «Борьба за солнце», Ц.-Д. Дондоковой «Девушка с Байкала» и др. В то же время интенсивно развивался новый жанр — маленькая поэма. Осо­бенность жанра в том, что он носит монологический характер, лирически напряженный, сконцентрированность мысли и чувств на одной проблеме. Наибо­лее удачны в этом жанре поэмы Д. Дамбаева «Вперед, мой поезд!» и «Синий конь», Н. Дамдинова «Гудящие сосны», «Ночь тридцатой весны», «Новая земля».

Бурятская драматургия пережила те же процессы преодоления декларатив­ности и иллюстративности, которые были характерны прозе и поэзии.

Наиболее примечательной пьесой в этом жанре стала пьеса Ц. Шагжина «Совесть», где вопросы морально-этического характера рассмотрены в новых социально-бытовых условиях современности. Остро сатирическая комедия «Черт в сундуке» Ц. Шагжина была тепло принята народом, также следует от­метить то, что в пьесах Д.-Р. Батожабая «Барометр показывает бурю» и «Забай­кальская быль» Н. Балдано и С. Метелицы была удачно решена историко-рево­люционная тематика.

В обозреваемый период большое развитие получили и другие виды и формы драматургии, в частности, одноактная драматургия, где выступили как извест­ные писатели, так и непрофессиональные драматурги.

Литература 1966—1984 гг.

Литература Бурятии в годы так называемого «застоя» в целом и в особен­ности проза сделала новый шаг вперед в художественном освоении действитель­ности. Она стала более вдумчиво, более пристально вглядываться в облик современников, ярче и полнокровнее отражать его жизнь, глубже осмысливать явления и процессы развития общества. Все чаще произведения писателей Буря­тии — романы, повести, стихотворения издаются большими тиражами в Иркут­ске, Новосибирске, Москве, и активно входят в литературу многонационально­го государства.

В жанре рассказа представлены имена известных писателей Ч. Цыдендамбаева, Б. Мунгонова, В. Корнакова, Д. Эрдынеева, О. Серовой и писателей, не столь давно пришедших в литературу, но уже заявивших о себе рядом крупных произведений: К. Балков, С. Цырендоржиев, Ц.-Д. Хамаев, Б. Ябжанов, К. Карнышев, С. Бухаев, С. Гырылов, С. Захарова и др.

О. Серова в своих лирических миниатюрах представила тему «человек и природа», где главная задача — продолжение традиций М. Пришвина. Вплотную к ним примыкают мини-рассказы К. Карнышева из его книги «Россыпи». Впос­ледствии автор издал повести в рассказах «Сугробы», «Странствия Горбоносо­го», «Хрустальные люди» и повесть «На Бакланьем».

С интересными рассказами из цикла «Нравы Тубэргэнов» выступил Д. Эрдынеев, где в изображаемых им конфликтных ситуациях писатель ставит серь­езные проблемы, поднимая их до глубокого художественного обобщения.

Как и в предшествующие десятилетия лицо бурятской повести во многом определяла традиционная для бурятских прозаиков «деревенская» тема.

Жанр фантастики в бурятской литературе связан с именем В. Митыпова, ко­торый издал повести «Ступени совершенства», «Зеленое безумие земли», «Вни­мание Неопитеки» (позднее названная «Приход больших обезьян»), «Мамонтенок Фуф».

Особая тема — глубокий тыл, самоотверженный труд во имя победы на­шла широкое отражение в повестях бурятских авторов. В повестях С. Цырендоржиева «Где ты, моя утренняя звезда?», Д. Эрдынеева «В тени старого до­ма», Б. Ябжанова «Куда ускакал конь», М. Осодоева «Месть», Н. Очирова «Найденыш» и других ярко представлены судьбы тех, чье детство пришлось на лихие годы войны.

Нравственная природа человека была и остается главной проблемой литера­туры. Ей посвящены повести В. Носкова «Заботы и хлопоты», Ц. Галанова «Северомуйская легенда» и «Время созревания брусники», М. Осодоева «Зов» и др.

С тревогой и озабоченностью о беззащитности природы перед натиском че­ловека пишут в своих повестях М. Жигжитов «Снежный обвал», «Моя малютка Марикан», «За ущельем семи волков», «Тропа Самагира», «От святого до горе­мыки», К. Карнышева, Д.-Д. Дугарова «Черный соболь», К. Балкова «Мост», «Ледовая дорога» и др.

Интенсивное развитие жанра повести, занявшего в рассматриваемый период доминирующее положение, отнюдь не замедлило развитие и функционирование романа. В данный период в бурятской прозе в жанре романа с известной долей ус­ловности можно выделить такие жанровые разновидности, как современно-исто­рические романы: «Красный день» и «Луна за облаками» В. Сергеева, «Лицо чело­века» и «Круглый год» Ш.-C. Бадлуева, «Когда начинается утро» во второй редак­ции «Его родовое имя» К. Балкова, «Щедрое сердце» Б. Мунгонова, «Вечный цвет» А. Ангархаева. Также нужно отметить романы, характеризуемые бихронизмом: «Аргамак ищет хозяина» и «Большая родословная» Д. Эрдынеева, «Долина бес­смертников» В. Митыпова, «Рубеж» К. Балкова, «Течение» Ц.-Ж. Жимбиева и др.

К группе исторических эпопей принадлежит роман «Жестокий век» И. Ка­лашникова, «Унтовое войско» В. Сергеева, вторая книга трилогии В. Карнакова — роман «Красные березы». К ним же относятся и такие произведения, как «Год огненной змеи» Ц.-Ж. Жимбиева и «На Турген реке» М. Степанова. Особо­го рассмотрения требуют традиционные для бурятской литературы историко-революционные романы: «Мать-лебедица» Ц. Галанова, «Горные орлы» Д.-Р. Батожабая, «Инспектор золотой тайги» В. Митыпова.

Развитие бурятской поэзии в рассматриваемый период настолько отличает­ся от уровня достигнутого в предыдущие годы, что можно утверждать о качест­венно новом этапе ее развития.

Именно со второй половины 60-х годов в бурятской поэзии расширяется круг тем, углубляется поэтическое мировоззрение, усиливается личностно-человеческое начало. Особенность поэзии данного периода характеризуется тем, что в ней представлено содружество поэтов нескольких поколений, которое приве­ло к усилению лирического начала, обострение интереса к неодобряемым ранее критикой интимной и пейзажной лирике, пристальное внимание к современно­сти, сопряженное с углубленным взглядом в историю своего народа.

Еще одна грань литературы 60-80-х годов проявилась в тесных творческих контактах русских и бурятских писателей. За десять лет (1973-1982 гг.) поэтами республики было издано в Бурятском книжном издательстве, в центральных из­дательствах «Современник», «Советская Россия», «Советский писатель», «Дет­ская литература», «Молодая гвардия», «Библиотека Огонек», издательство «Правда», «Малыш», а также в издательствах Новосибирска, Иркутска, Кызы­ла, Улан-Батора 141 книга стихов. Из них 65 на бурятском и 74 на русском язы­ке. В числе последних 41 книга, переведенная с бурятского языка, и 33 книги, на­писанные на русском языке как русскими поэтами Бурятии, так и русскоязыч­ными бурятскими поэтами, перу которых принадлежит 17 сборников стихов.

В бурятской поэзии в данный период прописку получил новый жанр поэзии свободный стих или верлибр, благодаря творчеству Д. Улзытуева, Д. Дамбаева и Н. Нимбуева. Жанр верлибра наиболее зримо представлен в стихотворении «Когда я родился» из сборника «Страна ая-ганга» Д. Улзытуева, в сборнике сти­хов «Вперед мой поезд» Д. Дамбаева и в сборнике Н. Нимбуева «Стреноженные молнии .

Свидетельством качественного роста поэзии в Бурятии является жанр венок сонетов. Авторами явились В. Липатов «Байкал», «Твоя любовь»; венок сонетов «Звездный путь» Н. Дамдинова; «Пятнадцать песен» М. Самбуева, посвященный памяти Д. Улзытуева, а также венки сонетов Г. Дашабылова «Кижинга», «Лю­бовь»; А. Румянцева «Таежная колыбель».

Для поэзии рассматриваемого периода характерно довольно интересное яв­ление — синтез традиций европейской и восточной поэзии, где из-под пера Д. Ул­зытуева в переводах зазвучали жанры японской поэзии хайку, четверостишие из тибетского сочинения С. Гунгажалцана «Эрдэниин сайн Субашид».

Влияние восточной поэзии в основном выразилось в стремлении к миниатю­ре, где доминирующее значение имеет широта и глубина мыслей, точность и меткость выражения.

В совершенствовании бурятской поэтики новаторство Н. Дамдинова сыгра­ло большую роль, благодаря его поискам в поэзии утвердился разговорный или интонационный стих. Наиболее зримо наблюдается это в поэме «Песнь степей».

Лирический цикл получает распространение в бурятской поэзии после выхо­да в журнале «Дружба народов» «Пятнадцати песен» Д. Улзытуева в переводе Е. Евтушенко.

Практически все разновидности поэмы — лирическая, лиро-эпическая, дра­матическая, эпическая со своими «поджанрами» получили интенсивное развитие в поэзии Бурятии этого периода.

Поиски и достижения драматургии рассматриваемого периода далеко не ис­черпали своего многообразия и всей полноты жизни человека 70-80-х годов. За рассматриваемое десятилетие в основном в драматургии доминировали пьесы сатирического характера. В пьесах А. Ангархаева «Ожидание», «Горная верши­на», «Полнолуние» и «Ночь без сна» как бы сконцентрированы поиски бурят­ской драматургии в отражении актуальных общественных проблем, пропущен­ных сквозь призму нравственного роста личности. Судьбу преданного делу сов­ременного человека, неразрывно связанного с жизнью общества, попытался по­казать Б. Эрдынеев в своей пьесе «Песнь изюбра».

В пьесе «Золотое руно» Р. Бадмаев попытался представить связь поколений потомственных животноводов. Пьес, где отражается тема отцов и детей, в бу­рятской драматургии немало. Наиболее примечательна эпическая драма Д. Эрдынеева «Бальжин-хатан», где встает древняя история бурятского народа.

Нужно отметить, что в бурятской драматургии, продолжая традиции Б. Барадина в современный период, были поставлены стихотворные драмы Н. Дамдино­ва «Кольцо декабриста» и Ш.-Н. Цыденжапова «Светлая душа», «Белый мудрец».

Одной из самых распространенных жанровых разновидностей в бурятской драматургии является легкая развлекательная комедия. Лучшие произведения этого жанра — комедии «Сила любви» и «Дорога любви» Ш.-Н. Цыденжапова, «Черная борода» Б. Эрдынеева, «Волшебная дача» А. Ангархаева. Стремление к творческому использованию традиционных жанров, ведущее, в конечном ито­ге, к их обновлению и обогащению свидетельствует об их росте.

Литература периода перестройки и реформ (1985 — начало XXI в.)

Последнее пятнадцатилетие (1985-2000 гг.) останется в истории нашей стра­ны временем великих потрясений и крушений, оказавших большое влияние на ход мировой истории. В результате социальных, политических катаклизмов в стране и республике литературная жизнь в Бурятии постепенно приходит в упадок. Изредка, по инерции прошлых лет, выходят в свет произведения, начатые или задуманные еще в советское время, которые при многих несомненных дос­тоинствах в свете сегодняшнего дня сразу же оказались анахронизмом.

Роман В. Корнакова «Время опадания листьев», завершающий его трило­гию «В гольцах светает» был издан только в журнальном варианте. Романы М. Жигжитова «Год белой курицы» и М. Мельчакова «Свежун», повествующие о предреволюционных и революционных событиях, оказались не востребован­ными. Романы Д. Эрдынеева «Долг судьбы» и Д..-Д. Дугарова «Хангайская лю­бовь», посвященные проблемам перестройки, также дальше журнального ва­рианта не ушли.

Исторический роман С. Норжимаева «Путем принуждения» не смог найти своего издателя. Яркий талантливый роман В. Митыпова «Геологическая поэма», вышедший в Москве в 1985 г., посвященный сугубо научной проблеме, также не нашел своего читателя, ибо читатели озабочены сегодняшними проблемами.

С 1991 г. помимо Союза писателей Бурятии, входящего в Союз писателей РФ, существуют альтернативные союзы, в частности «Союз писателей Байка­ла», насчитывающие более 10 членов.

С середины 90-х годов перестали издаваться журналы «Байкал» и «Ласточка».

Из крупных прозаических произведений рассматриваемого периода опреде­ленный интерес представляют исторические романы Ц.-Ж. Жимбиева «Белые птицы», В. Гармаева «Десятый рабджун» и повесть В. Сыренова «Река — крутые берега».

В драматургии можно выделить драму Б. Эрдынеева и Р. Бадмаева «Дамдин лама», М. Батоина «Этот разноликий мир», Б. Гаврилова «Где ты, страна Шам­бала?», которые в постановке бурятского театра драмы стали частью своеобраз­ного сценического триптиха «Колесо Сансары».

В области поэзии рассматриваемого периода надо выделить творчество Л. Тапхаева, Г. Раднаевой и русскоязычного поэта Б. Дугарова, последние сбор­ники которых продолжают и развивают лучшие традиции поэзии: гражданст­венность, философичность, синтез лирики и эпики, неустанный поиск новых идей и форм выражения.

Детская литература советского периода

Зарождение бурятской детской литературы и ее развитие тесно связано с литературным процессом в Бурятии, так как бурятская детская литература яв­ляется неотъемлемой частью бурятской литературы. Вместе с тем следует отме­тить тот факт, что бурятская детская литература претерпела те же процессы становления и роста, что и большинство национальных литератур для детей на­шей страны.

Первые ростки бурятской советской литературы для детей появились в на­чальные годы после Октября 1917 г., но развитие ее протекало неравномерно и медленно.

С начала 20-х годов XX в. передовые представители бурятской интеллиген­ции активно включились в процесс создания литературы для будущих граждан в свете новых идейных установок. В городах и селах Бурятии повсеместно органи­зуются новые школы, ускоренно вводятся новые методы обучения. Чтобы осу­ществить культурную революцию, нужна была высокохудожественная литера­тура, которая отвечала бы запросам детей, задачам нового идеологического вос­питания. Возникла потребность в издании большого количества букварей и книг для чтения. В возникновении и развитии литературы для детей немаловажную роль сыграли книги для чтения, предназначенные для обучения детей грамоте. В них помещались первые опыты литературы для детей, написанные составите­лями с учетом возрастных особенностей восприятия детей.

Так, интересные литературные материалы, стихотворения и рассказы, спе­циально написанные для детей, содержатся в книгах для чтения Б. Барадина «Красный цветок» (1922), Ч.-Л. Базарона «Красная звезда» (1924), Д.-Р. Намжилона «Красная заря» (1924).

Книга «Наши местные звери», написанная в 1927 г. Ч.-Л. Базароном, стала первым сборником художественных рассказов, предназначенных для детей, из­данным отдельной книгой.

В учебных хрестоматиях помещались переводы с русского языка произведе­ний многих советских авторов, посвященных видным деятелям молодого госу­дарства, в частности о жизни и деятельности В.И. Ульянова-Ленина.

Хотя бурятская детская литература практически отсутствовала, именно в со­ветский период она смогла, опираясь на опыт дооктябрьского периода развития литературы, в частности, на художественную литературу бурятского просвети­тельства, получить некоторое развитие.

Писатели этого направления Б. Барадин, Ч.-Л. Базарон, Д.-Р. Намжилон, С. Туя впоследствии стали авторами первых произведений для детей. Им, много лет отдавшим просвещению своего народа, лучше, чем кому-либо была понятна необходимость литературы для юных.

Безлюдье, которое, по словам К. Чуковского наблюдалось в первые годы после революции, в бурятской литературе для детей ощущалось более остро и длительно.

Значительную роль в развитии детской литературы сыграло возникновение в республике пионерской организации. В 1928 г. на бурятском языке начинает выходить детская специальная газета «Внучата Ленина», орган Детского бюро Бурятского обкома ВЛКСМ. Она выходила как приложение к газете «Буряад Монголой Yhэh» («Правда Бурят-Монголии»). На ее страницах печатались сти­хи бурятских поэтов. Отсюда начинали свой творческий путь известные поэты и писатели Б. Абидуев, Д. Дашинимаев, Б. Базарон и др.

Первые оригинальные произведения начинают появляться с конца 20-х го­дов — рассказ Б.-М. Ванданова «Пастушонок Цэнгэ» (1928), рассказ X. Намсараева «Смерть сирот», О. Быстровой «Мэдэгма» (1929).

В них бурятские писатели обращались к темам недавнего прошлого своего народа, к униженным и страдающим сиротам.

Развитие литературы для детей в 30-е годы во многом отставало от литера­туры взрослых.

Растущие культурные запросы ставили перед творческими работниками не­отложную задачу создания таких произведений, которые отвечали бы новым требованиям. Поэтому они, естественно, обратились к фольклору, гуманистиче­ские идеи которого, выраженные в ярких образах, были близки и понятны де­тям. В эти годы складываются принципы создания художественных произведе­ний на основе фольклорных сюжетов и мотивов, образов и форм.

Появились поэмы Ц. Дона «Старик Жэбжэнэй» (1936), литературная сказка Д. Дашинимаева «Волк в мешке» (1937) и сборник рассказов X. Намсараева «Так было» (1937). В конце 30-х годов появляются сказки для детей, обработанные поэтом Б. Абидуевым: «Козленок Бабана», «Шалай и Шанай», «Оседлавший ти­гра». Занимательность сказочных сюжетов заинтересовывает воображение де­тей. Язык их выразителен и образен, что соответствует возрастному воспри­ятию детей.

Рассказ С. Туя «Цырен» (1935) явился первой попыткой бурятских авторов в области детской прозы показать реалистическую картину жизни народа в суро­вые годы гражданской войны. Благодаря творчеству поэта Ц. Галсанова юные читатели получили книжку-картинки на родном языке «Игра-елка» (1939).

Более активно начала развиваться детская литература Бурятии в 50-е годы. Происходящие в литературе перемены не прошли мимо детской литературы. В эти годы были опубликованы до 40 названий книг для юных читателей.

Характерной чертой бурятской детской литературы послевоенного десяти­летия было то, что в поэзию пришли новые имена, новые таланты, получившие специальную подготовку в учебных заведениях страны и республики.

В поэмах А. Жамбалона «В лагере», Д. Жалсараева «На берегу Уды» можно зримо проследить трудности роста поэзии для детей, но тем не менее в «пионер­ских произведениях авторов» царит атмосфера ребячьих дел, романтика лагер­ной пионерской жизни.

В эти годы детская поэзия становится богаче и разнообразнее по содержа­нию и форме, что определенно свидетельствует о подъеме детской литературы. Складываются основные жанры детской поэзии — юмористические стихи, поэ­мы для детей среднего и старшего возраста, стихи для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

В 50-е годы выходят из печати сборники рассказов для детей Ж. Балданжабона, Г. Бадмаевой, Г. Чимитова.

Вслед за повестью Ч. Цыдендамбаева «Чернильница Банзарова» (1948) по­явились повести для юных X. Намсараева «Юноши», Ж. Балданжабона «Пятер­ка», Ц. Номтоева «Инициаторы», «Крылья», Д.-Р. Батожабая «Кто твой учи­тель» и др.

С середины 60-х годов начинается новый этап развития бурятской детской литературы. Крепнущие, расширяющиеся взаимосвязи бурятской литературы с русской советской и другими национальными литературами страны способству­ют обогащению творчества детских писателей, освоению новых форм и спосо­бов художественной выразительности. Углубляется, обретая все большую реа­листичность, конкретность, изображение жизни детей, их мировосприятия, эмо­ционально-образного мышления, чувств, психологии. Художественное исследо­вание особенностей современной жизни детей становится магистральной лини­ей литературы для детей.

Вокруг детской литературы сосредоточиваются творческие усилия ряда по­этов и прозаиков, которые посвящают себя в основном или полностью идейно-эстетическому и духовному воспитанию подрастающего поколения.

Значительно возросли уровень и профессиональное мастерство поэтов, что повлекло за собой общее повышение идейно-художественного уровня поэзии для детей и поэтической культуры стихов.

Зрелой силой и высоким мастерством отмечены сборники стихов Ц.-Б. Бадмаева «Маленький чабан», «Увлечение», «Малаадай», «Большой хуралдан», «Ма­ленький табунщик», «Готовое седло»; Ц.-Ж. Жимбиева «Цветы на снегу», «Имя человека»; Ц.-Д. Дондоковой «Я — Наран Шарлухай»; Г. Чимитова «Поют пше­ничные колосья», «Три тетради»; Чимита Цыдендамбаева «Зеленая свеча», «Цветы поздней осени», «Разговор»; стихи и поэмы Д. Жалсараева и многих дру­гих авторов.

На развитие детской поэзии последних десятилетий большое значение ока­зало творчество Ц.-Б. Бадмаева. Поэта заинтересовал новый методический подход: не «что» предложить вниманию ребенка, а «как это сделать?» В его сти­хах получает прописку новый подход — усвоение действительности через своеобразное юмористическое познание. Творчество его привлекательно тем, что в нем гармонично сочетаются лирическое и занимательное, столь необходимые детской поэзии.

Интересной по форме является книга Д. Жалсараева «Благопожелания». Для его поэзии характерны жизнерадостные мотивы, она полна оптимизма.

Ц.-Д. Дондокова занимает особое место в бурятской литературе, как первая бурятская народная поэтесса, признанный деятель народного образования и культуры. С ее творчеством для детей связано появление в бурятской детской поэзии жанра лирической повести в стихах «Я — Наран Шарлухай», которая ос­тается любимой книгой бурятской детворы.

Многие удачи и достижения связаны с именем Г. Чимитова, который начал создавать новый жанр бурятской детской поэзии — жанр басни.

Примечательным событием в детской поэзии Бурятии явилось творчество Б. Сыренова, который творил для самых маленьких. Его «Маленькие стихи» о тайнах природы, о животных и насекомых нашей земли стали настоящим подар­ком для малышей.

И все же в детской литературе на первый план выходит повесть, утверждая свое ведущее место богатством своих возможностей в отображении тех событий и явлений, которые имеют особый поучительный и нравственно-воспитатель­ный смысл для юного поколения. За последние 15 лет их вышло более 20, их ав­торы — Ц. Шагжина, К. Ильина, М. Осодоев, Ц.-Б. Бадмаев, Ц. Номтоев и др. Их повестям присуще большое тематическое разнообразие: разрабатываются темы семьи и школы, труда, интернационализма, взаимоотношений человека и приро­ды, пишутся исторические, военно-патриотические, приключенческие и сказоч­ные повести.

Произведения бурятских писателей, написанные для детей младшего и сред­него школьного возраста, сегодня могли бы составить солидную библиотеку. За этот период вышли в издательствах разных городов более 20 сборников — рас­сказов бурятских авторов, таких как: Б. Санжин, Г. Бадмаев, И. Намсараев, В. Цыренов, В. Тулаев, В. Лубсанов и многих других. С именем В. Митыпова связано рождение в бурятской детской литературе такого необычайно интерес­ного и популярного у детей жанра, как научная фантастика. Его повесть «Мамонтенок Фуф» остается любимой книгой многих поколений юных читателей.

Троянская война. Всё о троянской войне

troyТроянская война является одной из самых легендарных событий в истории человечества. Она была воспета в поэме Гомера “Илиада” и долгие годы считалась мифом, однако после того как Генрих Шлиман откопал Трою, данное событие обрело вполне исторические очертания. Каждый образованный человек обязательно слышал о таких героях троянской войны как: Ахилл (Ахиллес), Одиссей, Гектор, Агамемнон, Приам, Эней, Парис и других, а также красивую легенду о Троянском коне и похищении царицы Елены. Однако многие факты чаще всего размыты и сложно припомнить полную картину Троянской войны. В данной статье я предлагаю вспомнить основные события Троянской войны, из-за чего она началась и чем завершилась.

tr warТроянская война, по мнению древних греков, была одним из самых значительных событий их истории. Античные историки считали, что она произошла примерно на рубеже XIII—XII вв. до н. э., и начинали с неё новую — «троянскую» эру: восхождение населявших Балканскую Грецию племён к более высокому уровню культуры, связанному с жизнью в городах. О походе греков-ахейцев против города Трои, расположенного в северо-западной части полуострова Малая Азия — Троаде, рассказывали многочисленные греческие мифы, объединённые позднее в цикл преданий — киклические поэмы. Самой же авторитетной для эллинов была эпическая поэма «Илиада», приписываемая великому греческому поэту Гомеру, жившему в VIII в. до н. э. В ней рассказывается об одном из эпизодов заключительного, десятого года осады Трои-Илиона — так назван в поэме этот малоазийский город.

Что же рассказывают старинные предания о Троянской войне? Началась она по воле и вине богов. На свадьбу фессалийского героя Пелея и морской богини Фетиды были приглашены все боги, кроме Эриды, богини раздора. Разгневанная богиня решила отомстить и подбросила пирующим богам золотое яблоко с надписью «Прекраснейшей». Три олимпийские богини, Гера, Афина и Афродита, заспорили, кому из них оно предназначено. Рассудить богинь Зевс повелел юному Парису, сыну троянского царя Приама. Богини явились Парису на горе Иде, близ Трои, где царевич пас стада, и каждая старалась прельстить его дарами. Парис предпочёл предложенную ему Афродитой любовь Елены, прекраснейшей из смертных женщин, и вручил золотое яблоко богине любви. Елена, дочь Зевса и Леды, была женой спартанского царя Менелая. Парис, явившийся гостем в дом Менелая, воспользовался его отсутствием и с помощью Афродиты убедил Елену покинуть мужа и уехать с ним в Трою. Беглецы прихватили с собой рабов и сокровища царского дома. О том, как добрались Парис и Елена до Трои, мифы рассказывают по-разному. По одной версии, они через три дня благополучно прибыли в родной город Париса. По другой, богиня Гера, враждебная Парису, подняла на море бурю, его корабль занесло к берегам Финикии, и лишь долгое время спустя беглецы прибыли наконец в Трою. Есть и ещё один вариант: Зевс (или Гера) подменили Елену призраком, который и увёз Парис. Сама же Елена во время троянской войны находилась в Египте под защитой мудрого старца Протея. Но это — поздний вариант мифа, гомеровский эпос его не знает.

Helene ParisТроянский царевич совершил тяжкое преступление — нарушил закон гостеприимства и тем навлёк на родной город страшное бедствие. Оскорблённый Менелай с помощью своего брата, могущественного царя Микен Агамемнона, собрал большое войско, чтобы вернуть неверную жену и похищенные сокровища. На призыв братьев явились все женихи, сватавшиеся когда-то к Елене и давшие клятву защищать её честь. Знатнейшие ахейские герои и цари: Одиссей, Диомед, Протесилай, Аякс Теламонид и Аякс Оилид, Филоктет, мудрый ста-рец Нестор и многие другие привели свои дружины. Принял участие в походе и Ахилл, сын Пелея и Фетиды, самый отважный и могучий из героев. По предсказанию богов, греки не могли завоевать Трою без его помощи. Одиссей, как самый умный и хитрый, сумел уговорить Ахилла принять участие в походе, хотя тому и было предсказано, что он погибнет под стенами Трои. Предводителем всего войска был избран Агамемнон, как правитель самого могущественного из ахейских государств.

Греческий флот, насчитывавший тысячу кораблей, собрался в Авлиде, гавани в Беотии. Чтобы обеспечить флоту благополучное плавание к берегам Малой Азии, Агамемнон принёс в жертву богине Артемиде свою дочь Ифигению. Достигнув Троады, греки попытались вернуть Елену и сокровища мирным путём. Посланцами в Трою отправились испытанный дипломат Одиссей и оскорблённый супруг Менелай. Троянцы им отказали, и началась долгая и трагичная для обеих сторон война. В ней приняли участие и боги. Гера и Афина помогали ахейцам, Афродита и Аполлон — троянцам.

troy 2Греки не смогли сразу взять Трою, окружённую мощными крепостными сооружениями. Они построили на берегу моря возле своих кораблей укреплённый лагерь, стали разорять окрестности города и нападать на союзников троянцев. На десятом году осады произошло драматическое событие, повлёкшее за собой серьёзные неудачи ахейцев в сражениях с защитниками Трои. Агамемнон оскорбил Ахилла, отобрав у него пленницу Брисеиду, и тот, разгневанный, отказался выходить на поле боя. Никакие уговоры не могли убедить Ахилла оставить гнев и взяться за оружие. Троянцы воспользовались бездействием самого смелого и сильного из своих врагов и перешли в наступление, возглавляемые старшим сыном царя Приама Гектором. Сам царь был стар и не мог принимать участие в войне. Помогала троянцам и общая усталость ахейского войска, уже десять лет безуспешно осаждавшего Трою. Когда Агамемнон, проверяя боевой дух воинов, притворно предложил прекратить войну и вернуться домой, ахейцы встретили предложение с восторгом и устремились к своим кораблям. И только решительные действия Одиссея остановили воинов и спасли положение.

Троянцы прорвались в лагерь ахейцев и чуть было не сожгли их корабли. Ближайший друг Ахилла, Патрокл, упросил героя дать ему свои доспехи и колесницу и устремился на помощь греческому войску. Патрокл остановил натиск троянцев, но сам погиб от руки Гектора. Смерть друга заставляет Ахилла забыть об обиде. Жажда мести воодушевляет его. В поединке с Ахиллом гибнет троянский герой Гектор. На помощь троянцам приходят амазонки. Ахилл убивает их предводительницу Пенфесилею, но вскоре погибает сам, как и было предсказано, от стрелы Париса, направленной богом Аполлоном. Мать Ахилла Фетида, стремясь сделать сына неуязвимым, окунула его в воды подземной реки Стикс. Она держала Ахилла за пятку, которая и осталась единственным уязвимым на его теле местом. Бог Аполлон знал, куда направить стрелу Париса. Этому эпизоду поэмы человечество и обязано выражением «ахиллесова пята».

troy horseПосле смерти Ахилла среди ахейцев начинается спор за обладание его доспехами. Они достаются Одиссею, и, оскорблённый таким исходом, Аякс Теламонид кончает жизнь самоубийством.
Решительный перелом в войне происходит после прибытия в лагерь ахейцев героя Филоктета с острова Лемнос и сына Ахилла Неоптолема. Филоктет убивает Париса, а Неоптолем — союзника троянцев мисийца Эвринила. Оставшись без предводителей, троянцы больше не решаются выходить на битву в открытое поле. Но мощные стены Трои надёжно охраняют её жителей. Тогда по предложению Одиссея ахейцы решили взять город хитростью. Был построен огромный деревянный конь, внутри которого спрятался отборный отряд воинов. Остальное же войско, чтобы убедить троянцев, будто ахейцы отправляются домой, сжигает свой лагерь и отплывает на кораблях от побережья Троады. На самом же деле ахейские корабли укрылись недалеко от берега, возле острова Тенедос.

Удивлённые оставленным деревянным чудищем, троянцы собрались вокруг него. Некоторые стали предлагать ввезти коня в город. Жрец Лаокоон, предупреждая о коварстве врага, воскликнул: «Бойтесь данайцев (греков), дары приносящих!» (Эта фраза со временем тоже стала крылатой.) Но речь жреца не убедила соотечественников, и они ввезли деревянного коня в город как дар богине Афине. Ночью спрятавшиеся в чреве коня воины выходят наружу и открывают ворота. Тайно вернувшиеся ахейцы врываются в город, и начинается избиение застигнутых врасплох жителей. Менелай с мечом в руках ищет неверную жену, но, увидев прекрасную Елену, оказывается не в силах убить её. Всё мужское население Трои погибает, за исключением Энея, сына Анхиза и Афродиты, получившего от богов повеление бежать из захваченного города и возродить его славу в другом месте (см. ст. «Древний Рим»). Женщин Трои ждала не менее горестная участь: все они стали пленницами и рабынями победителей. Город погиб в огне пожара.

После гибели Трои в лагере ахейцев начинаются распри. Аякс Оилид навлекает на греческий флот гнев богини Афины, и она насылает страшную бурю, во время которой тонут многие корабли. Менелая и Одиссея буря заносит в дальние страны. Странствия Одиссея после окончания Троянской войны воспеты во второй поэме Гомера — «Одиссее». В ней же рассказывается о возвращении Менелая и Елены в Спарту. Эпос благосклонно относится к этой прекрасной женщине, так как всё происходившее с ней было волей богов, которой она не могла противиться. Предводитель ахейцев Агамемнон после возвращения домой был убит вместе со спутниками своей женой Клитемнестрой, не простившей мужу смерти дочери Ифигении. Так, совсем не триумфально, закончился для ахейцев поход на Трою.

Как уже сказано, древние греки не сомневались в исторической реальности Троянской войны. Даже такой критически мыслящий и ничего не принимающий на веру древнегреческий историк, как Фукидид, был убеждён в том, что описанная в поэме десятилетняя осада Трои — исторический факт, лишь приукрашенный поэтом. Действительно, в поэме очень мало сказочной фантастики. Если из неё вычленить сцены с участием богов, что и делает Фукидид, то рассказ будет выглядеть вполне достоверным. Отдельные части поэмы, такие, как «каталог кораблей» или перечень ахейского войска под стенами Трои, написаны как настоящая хроника.

По материалам Исторической Энциклопедии

Троянская война: история за мифами

Осада Трои, ставшая основой эпического цикла, отражала реальные войны, которые шли в Малой Азии на закате истории Микенской Греции.

Хеттское царство, Вилуса и Микенская Греция

В XIII-XII веках до н. э. Восточное Средиземноморье содрогалось от войн. В этот период погиб город Троя (Илион), а вслед за ним государства Ахейской Греции. Эти события отразились в корпусе греческих мифов, но о реальных событиях немного могут сказать археологические находки, записи Пилосского дворца и хеттские документы.

Греческие и римские авторы пытались вычислить дату падения Трои и приходили к разным результатам: 1334 год до н. э. (Дурис Самосский), 1136 год до н. э. (Эфор), 1183 год до н. э. (Эратосфен), вторая половина XIII века до н. э. (Геродот). Даты указаны в пересчете на современное летоисчисление.

eb37d73241155bc815151c7b928123f8

Хеттские воины. Источник: pinterest.com

На северо-западе Малой Азии во II тысячелетии до н. э. существовало государство, которое хеттские тексты называли Вилуса. Его ассоциируют с Троей, раскопанной Генрихом Шлиманом.

В XIV веке до н. э. претендент на трон Вилусы Алаксандус попросил о помощи хеттского царя Муватталиса. Тот согласился, но Вилуса, по условиям мира, становилась одной из четырех зависимых от Муватталиса стран западной Малой Азии. Кроме того, Алаксандус должен был доносить сюзерену об угрозах мятежа на вассальных территориях. В случае войны Муватталиса с государствами Малой Азии Алаксандус обязывался лично участвовать в кампании. Если же начинался поход хеттского царя на Востоке (с Египтом, Ассирией, Вавилоном или Митанни), то царь Вилусы высылал вспомогательное войско.

Также Алаксандус должен был противостоять врагу, который мог вторгнуться в Хеттское царство через земли Вилусы. Такой угрозой могли быть греки-ахейцы.

Продвижение микенцев в анатолийские земли продолжалось. Из анналов Тудхалияса IV следует, что в XIII в до н. э. царь Аххиявы вторгся в Страну реки Сеха (южнее Вилусы), но потерпел поражение. С этим свидетельством пересекаются поздние рассказы Троянского цикла о том, как греки по ошибке вместо Трои вторглись в Мисию и были разбиты ее царем Телефом.

К XIV веку до н. э. относится разрушение города Троя-VI, который существовал 600 лет. По времени это соотносится со свидетельствами летописей о борьбе Хеттского царства с Аххиявой за город Вилусу-Илион. По данным археологии, город уничтожило землетрясение.

Недалеко от Трои в 1997 году археологи обнаружили пещеру, источник которой содержал три рукава для отвода воды в подземный резервуар. Договор Муватталиса с Алаксандусом упоминает «путь в подземный мир в стране Вилуса». Возможно, это был священный источник, почитаемый жителями царства. Открытие позволило подтвердить, что Вилуса — это Троя, согласно греческим сказаниям.

Народы моря: падение Трои

Позже, в XIII-XII вв. до н. э., пожар уничтожил город Троя-VIIа. Этот археологический слой был обнаружен историком Карлом Блегеном, который и отождествил его с Троей Приама, разрушенной завоевателями.

74c0c5f72598962d5fefcb46a70d5ed8

По мнению исследователей Л. А. Гиндина и В. Л. Цымбурского, Троянская война была частью процесса миграций в Восточном Средиземноморье в XIII веке до н. э. В этот период пришли в движение народы, которые позже осели в разных частях Средиземноморья. Начало ему положили нападения варварских племен на Микенскую Грецию. Они спровоцировали движение греков-ахейцев в Малую Азию, частью которого стала Троянская война, и вторжения Египет. Нападения ахейцев на Египет нашли отражение в египетских источниках, «Одиссее» и мифах о плавании Менелая.

За этими событиями последовали миграции на юг северных греков, которые вызвали новую волны переселения греков-ахейцев в Малую Азию. Результатом этого процесса стала греческая колонизация малоазийского побережья.

Гомеровский эпос: легенды о войне

Эллины рассказывали легенды о войне под Троей, а около VIII века до н. э. были сложены поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея». В тот же период, между VIII и VI веками до н. э., появились другие поэмы о Трое: «Малая Илиада», «Эфиопида», «Разрушение Илиона», о возвращениях героев. Они сформировали канон историй о войне с Троей — похищение Елены, подготовка похода, 10-летняя война, захват города.

В Классическую эпоху сюжеты Троянского цикла стали источником вдохновения для трагиков. Например, для трилогии об Оресте Эсхила. С VI века до н. э. в Греции появляются первые исторические сочинения. Их авторы записывают и сюжеты мифов.

В Эллинистическую эпоху появляется жанр мифографии, когда писатели записывают мифологические сюжеты в прозе и иногда с разными вариантами. Традиция сохранилась и в римскую эпоху. В I-II веках н. э. был создан труд «Библиотека» (часто называют «Мифологическая библиотека»), ошибочно приписанный автору Эллинистической эпохи Аполлодору. В одной из книг изложена история Троянской войны от похищения Елены до судьбы сына Одиссея Телегона.

«Библиотека» Псевдо-Аполлодора — самое полное античное собрание историй о Троянской войне. За легендами о странствиях героев исследователи находят реальные факты о греческой колонизации на рубеже Микенской эпохи и Темных веков.

Троянская война

Timeo Danaos et dona ferentes

300px Troy city

magnify clip

Троя (др.-греч. Τροία , она же Илиос, она же Илион) — город-сказка, город-мечта и город-мем, который на протяжении двух тысяч лет считался лишь притчей во языцех, выдуманной лукавыми поэтами, но, на радость археолог-кунам, оказавшийся вполне себе реальной локацией. Известность город приобрёл, в первую очередь, став местом проведения разборки между греками и троянцами, лаконично именуемой Троянской Войной, годно запротоколированной Гомером в его Илиаде и чутка Одиссее.

Содержание

[править] Исторический экскурс

200px Troy1

200px Troy2

Как уже упоминалось, на протяжении всей современной истории Троя считалась исключительно фэнтэзийной локацией на пару с Атлантидой или Эльдорадо, хотя жалкие попытки найти город предпринимались ещё с XV века, и только под самый конец XIX века людям пришло в голову всерьёз её поискать. И таки нашли. Однако задачей это оказалось весьма проблематичной в силу того, что Троя есть город шибко многострадальный — его существует аж девять версий. Девять раз на протяжении веков город экстерминировали то пожары, то землетрясения (собсна, Троянская война — выпил 7 версии), но каждый раз его восстанавливали ещё лучше, чем был. Забили только при римлянах, с уходом которых город и погрузился в забвение.

Из-за всей этой канители, когда город был откопан, вокруг него долгое время не утихали жаркие троясрачи на тему «тот самый, что у Гомера или нет». На сегодняшний день консенсус достигнут и считается, что, скорее всего, тот самый. Хотя, по мнению конспирологов, та Троя не тру, а настоящая всё ещё не найдена и находится где-то в малой Азии, а то и вообще в Англии, Скандинавии или Стране эльфов.

Самыми детальными источниками событий войны являются Илиада и Одиссея Гомера, представляющие собой эпические поэмы древнегреческой мифологии. А теперь прикинь: насколько хорошими источниками являются эти произведения? Гомер рассказывал кулстори, но жил после возможных событий 400 лет спустя. Самая древняя из письменных версии поэма Илиады датирована 6 веком н. э. За такой период времени искажения первоначального текста просто неизбежны. Тем не менее, историки считают, что Троянская война таки действительно имела место, где-то аккурат под самый конец бронзового века. Правда, причины для неё были исключительно политические — Троя занимала сладенькое место посреди торговых путей тех лет, а греки просто захотели отхватить себе кусочек такого счастья [1] . Сказ же про Елену Прекрасную, если она и существовала, был исключительно удачным претекстом. Впрочем, в данном случае что для истории важнее — сухие факты или миф, вдохновивший миллионы?

[править] Немного о Гомере

150px Homeros

magnify clip

Нельзя просто так не взять и не упомянуть о виновнике торжества, благодаря которому мы до сих пор о сабже говорим — годному сказителю по имени Гомер. Принято считать, что дядька был слепым, хотя и тут не обошлось без срача, так это или нет.

Как уже говорилось выше, творил поэт где-то в VIII веке до нашей эры, 400 лет спустя после теоретических событий войны, однако, вопреки убеждениям, Гомер Илиаду не писал, в том смысле, что полноценная письменность в Греции появилась чуть позже [2] . Гомер Илиаду рассказывал или «пел», продолжая устную бардовскую традицию былых веков, когда поэт на различных вечеринках повествовал шаблонные истории с общими сюжетными очертаниями, придавая им каждый раз нечто новое от себя. Тут нам повезло, что Гомер был сказцом очень качественным, иначе сохранившаяся до наших дней история Трои могла бы быть и каким-то говном. Например, он придал некоторым персонажам и событиям бо́льшую важность, чем было традиционно принято, к примеру сделав Гектора чётко выделенным антагонистом Ахиллеса, а Патрокла его лучшим другом, что придало поэме необходимый драматизм, привычный нам и 2800 лет спустя.

Вся поэма предполагает, что читатель/слушатель является расовым греком и уже знает всю историю войны, все отсылки и всех её героев (для греков это было всё равно, что для нас WW2), посему Илиада начинается на последнем, десятом году заварушки и даже не имеет какого-либо кульминационного завершения. Продолжение истории и так было всем известно, и о нём поэт мог рассказать на другом банкете, суть была не в том.

[править] Повесть о том, как Шлиман Трою открывал

200px Schliemann

Шлиман такой Шлиман

200px Troy cross section

200px Priam%27s treasure

Те самые сокровища

Жил да был в середине XIX века российский подданный немецкого происхождения, аристократ, бизнесмен-коммерсант и не девственник — Генрих Шлиман. Подняв за годы приличный капитал, решил Шлиман попытать счастье и найти легендарный город, заодно сыскав себе славы.

В древности считалось, что подлинная Троя лежала под небольшим римским городком, Илионом. И хотя современники Шлимана ту инфу уже давно не рассматривали, именно там начал свои раскопки наш Генрих, под холмом, что именовался турками Гиссарлыком (в современности всё то место является Турцией). Размышляя логически, Шлиман предположил, что, раз город зело старый, то он должен быть зело глубоко, и налетел на холм с армией рабочих, расхуярив его к чёртовой матери. К сожалению, то была трагическая ошибка археолога-любителя — на своём пути к основанию холма он стал обнаруживать огромные стены и постройки превосходного мастерства… которые он все снёс к ебеням, посчитав их артефактами намного более позднего периода, которые ну никак не могли быть Троей. Докопав же наконец чуть ли не до Тихого Океана и обнаружив по пути четыре разных города поздней постройки [3] , лежащих один на другом, Шлиман таки добрался до того, что, в его представлении, сошло прямо со страниц Илиады — древней цитадели с воротами, покрытой золой, признаком пожара. Несмотря на то, что обнаруженный им «город» был совсем крошечным и никак не эпичным, Шлиман объявил во всеуслышание об открытии той самой Трои, объяснив размер приукрашиванием Гомера.

Несмотря на общественный флюродрос, сам герой был опечален — найденное им всё же не походило на желаемое да и не очень состыковывалось исторически. Разгадка была довольно проста: те города и те стены, что он разнёс, посчитав поздними постройками, все являлись частью одного большого Троянского комплекса, охватывающего под тысячу лет. К сожалению, сам сабж об этом так никогда и не узнал. После долгих лет раскопок уставший, немолодой и разочарованный Шлиман решился-таки завершить экспедицию, но, словно по воле самого Зевса, в последние дни перед отъездом, в самом сердце той крошечной цитадели археолог наткнулся на кладезь сокровищ — золото, серебро, бронза и украшения под стать самой Елены! «ВОТ ОНО!» — воскликнул Шлиман — «теперь-то я точно прав!» Увы и ах, наш друг опять заблуждался, и цитадель, покрытая золой, и царские сокровища (которые, кстати, были названы кладом Приама в честь царька Трои периода сабжа) оказались на целую тысячу лет старше Троянской войны: горе-археолог укопал слишком глубоко. Но Шлиман не горевал попусту, утаил находку от чинуш Османской империи, и вывез клад в Пруссию. А вообще в итоге на него обрушились обвинения в том, что эти сокровища он и вовсе подделал, дабы прославиться. После WW2 клад Приама был вывезен из Германии в нерушимый и спрятан в недрах Кремля, и лишь в лихие 90-ые сокровища вынесли на свет Божий.

Тем не менее, несмотря на все промахи, просчёты и критику в его адрес, таки именно Шлиман откопал для нас Трою и подтвердил её существование. По поводу же просранных археологических полимеров — в конце концов, человек 19-го века, не будучи даже профессиональным археологом (тогда и области такой по сути не было) взял да и нашёл одно из самых легендарных мест в истории. Лучше бы тогда всё равно никто не сделал.

[править] Война™

Много сильных душ он отправил в Аид, оставив героев самих быть добычей для псов и стервятников, покуда вершилась воля богов.

200px Helen1

magnify clip

Тут нетерпеливый анонимус спросит: «А что с войной-то?». А с войной всё гораздо проще. Как говорилось в начале, конфликт происходил между греками (данайцами и ахейцами), на Трою нападающими, и троянцами, свой город защищающими. Вся тактичность боевых действий состояла в том, что греки приплыли, осадили город на 10 лет, а потом захватили его, сожгли и уплыли. Вся соль же здесь вот в чём.

200px Fall of Troy01

magnify clip

В один прекрасный день Гея, бабушка царя всея Олимпа Зевса, пожаловалась внучку, дескать, что из-за его разгульного образа жизни развелось слишком уж дохрена героев с силушкой богатырской, и все они громко топают ногами, обильно поливают землю кровью и вообще достают старушку. Зевс пообещал разобраться и придумал хитрый план…

Однажды молодой Троянский принц по имени Парис соблазнил Елену, царицу СПАРТЫЫЫ, что слыла «самой прекрасной на всём белом свете»™ и забрал её к себе в Трою. С этим, мягко говоря, не согласился её законный муж — Менелай. До замужества, когда к Елене сваталась практически вся греческая илита, все хахали приняли священный обет — каждый претендент поклялся вечно защищать её честь, кому бы она ни досталась. Вспомнив это, Менелай обратился к своему старшему брату, царю Агамемнону, который как раз был одним из претендентов, с просьбой сдержать свою клятву. Тот согласился и, в свою очередь, разослал призыв ко всей царской братве Греции, дабы те поступили по совести, выполнили обет и вообще подсобили посону. Призвав хуеву тучу своих соратников от мала до велика, включая юного Ахиллеса и не очень юного Одиссея, Менелай и Агамемнон отплыли бабу выручать и защищать честь нации на тысяче кораблей. LET TROJAN KOMBAT BEGIN!

Надо сказать, что о событиях большей части войны известно не так много, как хотелось бы, ибо большинство сохранившихся источников предпочитают акцентировать внимание на последнем её году. Если вкратце, приплыв в Трою, большую часть времени греки провели не столько в битвах с троянцами, сколько в набегах на троянских союзников по всему Фракийскому полуострову, набивая карманы добычей, а шатры — рабами и наложницами. Тут нужно отметить, что, вопреки убеждениям, Троя никогда не находилась в полной блокаде — греки контролировали лишь самое устье Дарданелл, в то время как вся западная часть была по-прежнему под контролем троянцев, в связи с чем подкрепление от их союзников продолжало поступать на протяжении всей войны.

Стахановцами первых девяти лет отметились Ахиллес и Аякс Великий (гигант, уступавший по силе только самому Ахиллесу), которые со своими армиями не давали покоя всему региону. Именно в этих набегах Ахиллес забрал себе в наложницы Брисеиду, по вине которой впоследствии и разразился главный конфликт Илиады — разосравшись из-за неё с Агамемноном, Ахиллес отказался участвовать в войне, после чего ситуация у греков стала катиться коту под хвост. Не желая экстерминатуса, Патрокл, лучший друг Ахиллеса, надел его доспехи и сам отправился в бой, за что поплатился жизнью и был сражён принцем Гектором — братом Париса и главным Троянским полководцем. Узнав эту новость, Ахиллес впал в ярость и лично отправился на поле боя, где, в поединке сразил Гектора, предзнаменовав тем самым падение Трои. Однако, милость богов наконец покинула Ахиллеса и ему в пяту прилетела стрела Париса, смазанная волей аллаха. Именно после смерти своего лучшего бойца грекам пришла в голову идея ввести в эксплуатацию того самого Троянского коня. Оказавшись в городе данайцы сократили его население практически до нуля и подожгли ради символизма. Много народу полегло с обеих сторон и Троянская война подошла к концу. Судьба же Елены, из-за которой вся заварушка и началась, довольно туманна. Версий о её участи несколько, и все они друг другу противоречат — ознакомиться с ними можно в разделе персонажей.

Интересно, что с окончанием войны драмы не закончились. Из тех, кто таки покинул троянские берега живым, удачно вернуться домой довелось только старому советнику Нестору и самому отмороженному из греков за вычетом Ахилла и Аякса — Диомеду. Агамемнона по возвращению убила собственная жена; Менелая сдуло штормом в Египет, где он проторчал 8 лет. Кое-кого и вовсе свергли по возвращению; Одиссей же 10 лет скитался по свету, попутно став протагонистом не менее легендарного сиквела к Илиаде под названием Одиссея.

Троянская война: история за мифами

Хеттское царство, Вилуса и Микенская Греция

В XIII-XII веках до н.э. Восточное Средиземноморье содрогалось от войн. В этот период погиб город Троя (Илион), а вслед за ней государства Ахейской Греции. Эти события отразились к корпусе греческих мифов, но о реальных событиях немного могут сказать данные археологии, записи Пилосского дворца и хеттских документов.

Греческие и римские авторы пытались вычислить дату падения Трои. И приходили к разным датам (в пересчете на современное летоисчисление): 1334 год до н.э. (Дурис Самосский), 1136 год до н.э. (Эфор), 1183 год до н.э. (Эратосфен), вторая половина XIII века до н.э. (Геродот).

На северо-западе Малой Азии во II тысячелетии до н.э. существовало государство, которое хеттские тексты называли Вилуса. Его ассоциируют с Троей, раскопанной Генрихом Шлиманом.

75387af3d144

Хеттские воины

В XIV веке до н.э. претендент на трон Вилусы Алаксандус попросил о помощи хеттского царя Муватталиса. Он поддержал Алаксандуса, но сделал его своим вассалом. Муватталис либо отразил внешнее вторжение в земли Вилусы, либо победил соперника Алаксандуса в борьбе за власть. По условиям мира Вилуса становилась одной из четырех зависимых от Муватталиса стран Западной Малой Азии.

Алаксандус должен был доносить сюзерену об угрозах мятежа в зависимых землях. В случае войны Муватталиса с государствами Малой Азии Алаксандус должен был являться к нему лично во главе войска. В случае войны хеттского царя на Востоке (с Египтом, Ассирией, Вавилоном или Митанни) царь Вилусы должен был посылать вспомогательное войско.

Кроме того, Алаксандус должен был противостоять врагу, который мог вторгнуться в Хеттское царство через земли Вилусы. Таким врагом могли быть именно греки-ахейцы.

Более поздним временем датирован другой документ – «Письмо о Тавакалавасе». В нем Муватталис пишет царю Аххиявы (предположительно – Микен). Из этого документа можно понять, что между Аххиявой и Хеттским царством произошла война из-за Вилусы, которая попала под контроль Аххиявы.

Продвижение микенцев в анатолийские земли продолжалось. Из анналов Тудхалияса IV следует, что в XIII в до н.э. царь Аххиявы вторгся в Страну реки Сеха (южнее Вилусы), но потерпел поражение. С этим свидетельством пересекаются позднейшие рассказы Троянского цикла о том, как греки по ошибке вместо Трои вторглись в Мисию и были разбиты ее царем Телефом.

К XIV веку до н.э. относится разрушение города Троя-VI, который существовал 600 лет. Разрушение Трои-VI по времени соотносится со свидетельствами хеттских летописей о борьбе Хеттского царства с Аххиявой за город Вилусу-Илион. По данным археологии город уничтожило землетрясение.

Недалеко от Трои в 1997 году археологи обнаружили пещеру, источник которой содержал три рукава для отвода воды в подземный резервуар. Договор Муватталиса с Алаксандусом упоминает «путь в подземный мир в стране Вилуса». Возможно это был священный источник, почитаемый жителями царства. Это открытие позволило подтвердить вывод, что Вилуса – это Троя греческих сказаний.

Народы моря: падение Трои

Позже в XIII-XII веке до н.э. пожар уничтожил город Троя-VIIа. Этот археологический слой был обнаружен историком Карлом Блегеном, который и отождествил его с Троей Приама, разрушенной завоевателями.

По мнению исследователей Л.А. Гиндина и В.Л. Цымбурского, Троянская война была частью процесса миграций в Восточном Средиземноморье в XIII веке до н.э. В этот период пришли в движение народы, которые позже осели в разных частях Средиземноморья. Начало ей положили нападения варварских племен на Микенскую Грецию. Они спровоцировали движение греков-ахейцев в Малую Азию, частью которого стала Троянская война, и вторжения Египет. Нападения ахейцев на Египет нашли отражение в египетских источниках, «Одиссее» и мифах о плавании Менелая в Египет.

За этими событиями последовали миграции на юг северных греков, которые вызвали новую волны переселения греков-ахейцев в Малую Азию. Результатом этого процесса стала греческая колонизация малоазийского побережья.

Троянская война

%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0%203

Троя — город, в существовании которого сомневались многие столетия, считая его плодом фантазии мифотворцев, находилась на берегу Гелеспонта, носящего ныне название Дарданеллы. Прекрасная легенда, которой посвящено множество домыслов, догадок, споров, научных изысканий, археологических раскопок, была в нескольких километрах от берега, и на ее месте сейчас находится ничем не примечательное турецкое местечко Гиссарлык. Расхожее и укоренившееся мнение, что Троянская война разгорелась из-за женщины, безусловно, имеет под собой некоторые основания, но историки предполагают, что причин такой войны было достаточно много, и они имели под собой серьезные экономические и политические причины.

Наличие красивой и образной легенды, основой которой стали любовь и измена, не самое правдоподобное объяснение тому, из-за чего разгорелась знаменитая война, и почему так много действующих лиц оказалось в нее втянуто. И божественный промысел, которым она объясняется в мифах – не более, чем фантазия тех, кто искренне верил в свой Пантеон богов, похожих на людей. Немало такой точке зрения поспособствовал и Гомер, бессмертное произведение которого стало основой для воззрения на троянские события. Но, не будь атмосферы загадочности, и романтической дымки вокруг этих событий, мировая культура осталась бы без выдающихся произведений великих авторов, вдохновленных Троянской войной.

Причины и следствия, более реальные

Троя находилась на стыке оживленных торговых путей, проходивших через Гелеспонт, соединявший Черное и Средиземное море. Находясь на берегу полуострова Малая Азия, в непосредственной близости от пролива, Троя контролировала все пути, ведущие мимо нее, получая от этого немалые доходы. Троянцы мешали торговле греков, среди которых были ахейцы, данайцы и аргивяне, которые и развязали войну против нее, объединившись в военный союз. У Трои были свои, достаточно могущественные союзники, например, ликейцы, анатолийцы с близлежащих территорий и фракийцы, часть которых воевала и на противоположной стороне.

Ахейцы и троянцы на самом деле были сторонниками разных великих империй, постоянно воевавших между собой – египтян и хеттов, и укрепившаяся Троя, которая контролировала торговые пути, мешала ахейцам, видевшим, что город из периферийной микенской территории превращается в мощную цитадель, и опасного врага. Одной из веских причин войны была военная мобилизация в Микенах, владыка которых, Агамемнон, был встревожен скоплением вооруженных людей в своем государстве, и нашел им применение, развязав войну с Троей. Брат Агамемнона, Менелай, который унаследовал после женитьбы трон в Спарте, и был мужем той самой Елены Прекрасной, чей светлый лик считают основной причиной десятилетней распри. На самом деле, похищение Елены Прекрасной стало всего лишь толчком, который привел к развитию дальнейших событий, втянувших в себя такое количество участников.

Мифологическое освещение Троянской войны

Божественное вмешательство в ход событий тоже было далеко неоднозначным. Смертный аргонавт Пелей, женившийся на богине моря Фетиде (результатом этого брака стало рождение знаменитого героя Троянской войны Ахилла), не пригласил на свадьбу богиню раздора, и она, разъяренная этим фактом, подбросила яблоко с надписью «красивейшей». В споре за обладание этим яблоком приняли участие Афина, Афродита и Гера, а разрешил этот спор Парис, которого Гермес с подачи Зевса назначил судьей. Он отдал яблоко Афродите, которая пообещала ему любовь прекраснейшей из женщин, и пренебрег владычеством и славой.

Мать Париса, Гекуба, во время беременности им, видела пророческий сон о том, что ее сын станет пылающей головешкой, от которой сгорит Троя. Поэтому его бросили в лесу, где его воспитали пастухи. Афродита привела Париса в Спарту, где, повинуясь своему обещанию, пробудила в Елене любовь к красавцу. Но он не удовольствовался супружеской изменой, а похитил чужую жену, и сокровища Менелая, вместе с ней. В ход событий вмешалась Гера, которую уязвленное самолюбие заставило подбить греков вступиться за Менелая, и Афина, не менее разъяренная решением Париса не в свою пользу. По более глубоким версия, именно Зевс и подкинул яблоко раздора Эриде, потому что ему надоело человечество, от которого он решил избавиться, развязав эту войну. Есть сведения о том, что Царь Итаки Одиссей и Менелай приезжали в Трою, чтобы забрать неверную жену мирным путем, но им попросту не открыли ворота, а Елена наотрез отказалась возвращаться к мужу.

Троей на тот момент правил Царь Приам, войско возглавлял Гектор, его сын, брат Париса. На стороне ахейцев оказались многочисленные женихи Елены, связанные клятвой мстить, и союзными договорами, которые обязывали откликнуться в случае необходимости. Ни у Агамемнона, ни у Менелая, не было сил, с которыми можно было бы отправиться на покорение Трои, поскольку она находилась в выгодном расположении, и была отлично укреплена. Поддержка остальных царей дала возможность собрать 100-тысячное войско, и флот в составе 2000 кораблей. В составе ахейского войска оказались величайшие герои Греции, многие из которых упоминаются в древнегреческих мифах: Одиссей, Филоктет, Аяксы, Диомед, Протесилай, Сфенел. Предводителем был избран Агамемнон, как самый могущественный из ахейских царей.

Осада Трои и значительные события

Осада Трои длилась 9 лет, и была абсолютно безуспешной. Интересное трактование причин осады Трои бывшими женихами Елены состоит в том, что она расторгла свой брак с Менелаем, уехав из Спарты, и сохранила права на царский трон, в то время, как ее брошенный муж их утратил. Но нового мужа она выбрала без соблюдения соответствующей церемонии, и они сочли себя оскорбленными этим фактом. В унии один Агамемнон не был бывшим женихом, но он был заинтересован в сохранении трона для своего брата Менелая. Как ни парадоксально это звучит, но целью осады Трои был спартанский трон. И если учесть, что в мифологии нет никаких указаний о том, что Елена вернулась в Спарту, то основная цель осады так и не была достигнута.

Большинство исследований склоняется к датировке Троянской войны 12-13 веками до н. э. Первое плавание вышло неудачным, греки высадились в Мизии, которой правил сын Геракла, Телеф, и по ошибке вступили в битву с воинами дружественного им царя. По пути от Мизии к Трое, страшная буря разогнала корабли, и участникам пришлось собираться в Авлиде. И только после того, как, гневавшейся на них Артемиде, чуть не принесли в жертву Ифигению, дочь Агамемнона, которую Артемида спасла и сделала своей жрицей, греческим кораблям удалось достичь своей цели. Греческое войско было очень многочисленным, но троянцы были мужественны и отважны, и обороняли родные земли, и к ним на помощь пришли союзники из многих стран.

Поскольку Троя была окружена высокой зубчатой каменной стеной, ахейцы не решились штурмовать ее, и расположились неподалеку лагерем, переведя город на осадное положение. Боевые действия проходили, в основном, между лагерем и крепостью, троянцы периодически предпринимали боевые вылазки, стараясь поджечь боевые корабли греков. Многолетняя осада не принесла никаких плодов, кроме многочисленных стычек, в ходе которых были убиты достойнейшие герои с обеих сторон. Грек Патрокл погиб от руки Гектора, самого Гектора убил Ахилл,

убивший и предводительницу амазонок, пришедших на помощь троянцам, Пенфесилею, но сам он погиб от стрелы Париса, поразившей его в пятку, единственное уязвимое место на теле. Аполлон, знавший, куда направить стрелу, помог в этом Парису, которого убил прибывший в лагерь ахейцев Филоктет. Десятилетняя безуспешная осада, истомившая греков, стала причиной того, что они стали роптать, и чуть было не отправились домой, когда Агамемнон, для проверки их боевого духа, предложил им отплыть обратно. Только хитрость помогла грекам взять Трою. Они изготовили огромного деревянного коня, которого оставили на берегу, с посвящением Афине, а сами сделали вид, что сняли осаду. Невзирая на предупреждения жреца Лаокоона, троянцы затащили деревянное чудище к себе за городские ворота. Ночью, спрятавшиеся внутри статуи греки открыли ворота, в которые ворвались тайно вернувшиеся греческие воины. Погибли все троянцы, за исключением Энея, сына Анхиза и Афродиты, на которого боги возложили миссию основать город в другом месте. Жительницы Трои стали пленницами или рабынями, сам город выгорел дотла. Деревянный конь, до сегодняшних дней носящий название Троянского, стал символом предательства и измены, опасного и вредоносного предательского подарка.

Взятие Трои не принесло грекам ничего хорошего. Многие из них погибли по дороге домой, в стане недавних победителей начались междоусобные распри, Менелая и Одиссея отнесло на долгие скитания в дальние страны, а предводитель осаждавших Трою, Агамемнон, был убит своей женой Клитемнестрой, которая не простила ему предполагаемой смерти Ифигении. Древние греки не сомневались в реальности Троянской войны, которая была для них абсолютно реальным событием, даже при том, что в ней на равных с людьми участвовали и боги. На сегодняшний день, благодаря раскопкам Шлимана, уже ни у кого нет оснований сомневаться в том, что Троя и вправду существовала.

Смотрите также

Научные достижения греков

Значение открытия Георгиоса Папаниколау для современной медицины.

Понятие о красоте в Древней Греции

Красота по-гречески. Такое понятие, как прекрасное тело, греки перевели не только в наглядные изображения в виде статуй, картин, рисунков, набросков, но и математические значения

Древнегреческие архитектурные ордера.

Ахиллион — дворец печальной императрицы.

Среди многочисленных достопримечательностей острова Корфу, особой жемчужиной сверкает изумительный Ахиллион. Он находится в небольшом городке Гастури в 10-ти километрах от столицы острова. Этот дворец еще называют Дворцом печальной императрицы. Кто эта императрица и почему так назван дворец, поведает вам эта статья.

  • Придумайте сказочный сюжет в котором мог бы появиться такой персонаж из сказки дремучий медведь
  • Придумайте сказку о волшебнице орфографии 4 класс
  • Придумайте сценарий сказки три бабочки
  • Придумайте с другом рассказ путешествие капельки воды сделайте к нему иллюстрации
  • Придумайте рассказ что можно найти в семени фасоли кратко