Придумай свое продолжение сказки эти бедные приведения 4 класс

Бедные привидения с планеты Борт благополучно долетели от до Земли. Но и здесь их никто не боялся. Наоборот, люди смеялись над ними и даже издевались: «Бедные, бе-е-е-дные привиде-е-е-ния!! Вас никто не бои-и-и-ится!!, Какой позор!» И тогда главарю привидений пришла гениальная мысль: » Мои верные подданные! Нас не боятся , потому что мы БЕДНЫЕ!!! Нам надо стать БОГАТЫМИ!!» Призракам с их способностями это оказалось очень просто сделать. Они незаметно пробирались во все банки и магазины. Нагло заглядывали во все кошельки и ценные бумаги. Невидимо присутствовали на всех секретных переговорах и собраниях. И быстро РАЗБОГАТЕЛИ!! У них появилась свирепая охрана, дорогие автомобили и шикарные охраняемые дома. Люди стали им прислуживать, уважать их , а потом стали просто бояться . Потом стали боятся все больше и больше и , наконец, страх полностью изменил людей . И никто уже не помнил, что все богачи на Земле — это привидения с планеты Борт.

После того, как Бортианские и земные привидения объединились и полетели искать новую планету для своей жизни, они увидели красную планету Марс и решили проверить обитают ли на этой планете живые существа. А в это время на планету Марс как-раз прилетел корабль с земли с первыми космонавтами, которые тоже хотели узнать есть ли жизнь на Марсе. И вот тут-то и произошла встреча первых космонавтов и привидений. Но это уже совсем другая история.

Да, конечно были. И в Советском Союзе их регулярно печатали и даже снимали кино и мультфильмы. Помнится, был такой довольно популярный советский мультик «Голубая стрела» по сказке Джанни Родари «Путешествие «Голубой стрелы» про то, как игрушки сбежали куда-то в игрушечном поезде. Была ещё одна довольно известная сказка про огромный летающий торт, в котором потерялись детишки. Название уже не помню, но в детстве читал с огромным удовольствием. А ещё были диафильмы по разным сказкам Родари, которые мы в детстве крутили в моей комнате. Сказок у него было много, но, кроме того, он писал ещё и «взрослые» книги. Правда, об этой стороне его творчества мы мало что в СССР знали.

Дидактическая игра «В русской избе» | Материал по развитию речи на тему:

Дидактическая игра «В русской избе»

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Игра рассчитана на группу из 2-3 детей, но можно играть и с 1 ребенком.
На цветном принтере распечатать иллюстративный материал. Мой принтер может печатать на белом картоне или бумаге для черчения, если ваш не справляется с этим, просто наклейте картинки на картон. У вас получится макет избы (склейте внешний вид и внутренний друг с другом) и предметы интерьера. Я делала макет разметом А3. (В свойствах принтера есть печать постера, я выбрала разбивку на 2), но можно и на А4. Сначала взрослый рассказывает о внешнем виде русской избы, показывая фасад дома, а затем переворачивает макет и перед детьми  оказывается пустая комната избы. Задача детей расставить предметы интерьера. Каждому ребенку раздается по 2-3 картинки. Взрослый загадывает загадки, задает вопросы, ребенок у кого оказывается загаданная картинка, поднимает ее вверх (правила игры в лото), а взрослый показывает, где предмет интерьера стоял в русской избе и коротко рассказывает о предназначении этого предмета. Игра очень познавательная и интересная. Приобщайте своих детей к истории нашего народа, пусть они знают, как он жил и обустраивал свой быт. Удачи!

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ О ИЗБЕ

Избы строились из сосны или ели. Рубили прямые ровные деревья, обрубали ветки, получались бревна, из них ставился сруб (от слова рубить) Избы строили, не используя гвозди. Затем прорубали окна, крыли крышу, покрывали ее соломой, зимой, когда не хватало корма скоту, солома с крыши могла пойти на прокорм.
Далее шла отделка дома, на крышу ставили конек, на окна навешивали ставни.
А что же там внутри дома? Мы проходим через сени, это холодный не отапливаемый коридор, заходим в избу, а там…. А там одна комната – горница, она является и кухней, и гостиной, и спальней. А что же в этой комнате есть?  Перед вами пустая горница, сейчас  мы расставим в комнате различные предметы, и получится интерьер русской избы.

О ПЕЧКЕ

А для чего нужна была печка? (чтобы готовить пищу, отапливать избу, сушить валенки, спать на ней.  Во многих избах она была обычно из глины перемешанной с камнями — глинобитная на деревянном основании. И в наше время сохранилось много изб с русской печью.

ПЕЧЬ – кормилица, защитница от холода, лекарь от болезней. Не случайно печь распространенный персонаж, часто встречающийся в русских сказках. Назовите сказку, которую вы знаете (Гуси-лебеди).

О БОЖНИЦЕ

Божница находилась в красном углу.
Это маленькая полочка (иногда двухъярусная), божница, на которой одна, две небольшие иконы, писанные на деревянных досках или литые медные.

                                                            О БУФЕТЕ, ШКАФАХ

Шкафы были различных размеров и видов, были украшены резьбой, токарными деталями, росписью. Часто в шкафчиках применяли сквозную резьбу, что делалось для проветривания продуктов

О ЛАВКЕ, СКАМЬЕ

Она была прибита к стене, и ее нельзя было передвигать. Переносная лавка называется – скамья.
Лавку мастерил сам хозяин из толстых и широких досок. У каждого члена семьи было свое место. Хозяин сидел под иконами, а хозяйка с краю, чтобы никому не мешала, подавая на стол.
Позже появились стулья, и табуретки для сидения работника – коряки. Найдите их среди предметов.
О столе
За столом собиралась вся семья, обсуждались все вопросы.
Место хозяина дома называлось большим местом. Остальные члены семьи садились за стол в порядке старшинства.

О СУНДУКЕ

Сундуки — обязательная принадлежность избы. В них хранили одежду, холсты и другую домашнюю утварь. Сундуки делали большие  и маленькие.
О посуде
Посуда была глиняная и деревянная. Посуда длинными, зимними вечерами украшалась резьбой и росписью.
О прялке
Прядением, как правило, занимались девушки. Прялка с колесом называлась – самопрялка. 
Прялки до сих пор сохраняются во многих деревенских домах. Из овечьей шерсти вяжут, как и прежде, носки, рукавицы, валяют валенки.
Об утюгах
Утюги были двух видов, в которые клали раскаленные угли и которые ставились на печь.

                                                                 ОБ УХВАТЕ

Им  отправляли в жар горшки с пищей. Это приспособление, представляло  собой длинную деревянную палку с металлической рогаткой на конце.

Расположение предметов:

ЗАГАДКИ

1.ПЕЧКА
 
Дом – белый.
Дверь – черная.
Хозяин красный.
Что в дом вошло –
Все в небо ушло.

То она печет блины,
То показывает сны.

Доскажите словечко:
— зимой нет теплей, а летом нет холодней (загадка)… ПЕЧКА

2.- обогреватель в сельском доме …ПЕЧКА

3.БОЖНИЦА
Полка, на которую ставились иконы. (Подсказать название)

3.БУФЕТ, ШКАФ
Предмет мебели  для хранения посуды , одежды

4.ЛАВКА, СКАМЬЯ.
На ней люди спали, работали, ели, готовили и встречали гостей. (лавка)
 
5.СТОЛ
Загадка
Под крышей — ножки,
На крыше – ложки,
А рядом с ними
С похлебкой плошки.

6.СУНДУК
* бабушкино хранилище

7.ПОЛКА
*доскажи словечко.
— Волк, смотри, — сказал он волку, —
  Станешь зубы класть на …    
            
8.ПОСУДА
*Назовите одним словом
(показать картинки)

9.ПРЯЛКА
*с помощью нее получали нитки.

* Загадка       
Чем дольше я верчусь,
Тем толще становлюсь.  
  
10.УТЮГ
Загадка                  
Шипит недовольно, кусается больно,
Опасно его оставлять одного.
С ним надо поладить,
И можете гладить,   
Но гладить не стоит его.

11.ЧУГУНОК
В нем готовили пищу в печке.

12.СТУПА
В ней толкли зерно, очищая его от шелухи.

Картинки русской избы снаружи — MOREREMONTA

Русская изба всегда была ладной, добротной и самобытной. Архитектура её свидетельствует о верности многовековым традициям, их стойкости и уникальности. Её планировка, конструкция и внутреннее убранство создавались на протяжении многих лет. Не так много традиционных русских домов сохранилось по сей день, но всё же в некоторых регионах их можно встретить.

Изначально избы в России строили из дерева, частично заглубляя их фундамент под землю. Это обеспечивало большую надёжность и долговечность сооружения. Чаще всего в ней была всего одна комната, которую владельцы делили на несколько отдельных частей. Обязательной частью русской избы был печной угол, для отделения которого использовали занавеску. Кроме этого выделялись отдельные зоны для мужчин и женщин. Все углы в доме выстраивались в соответствии со сторонами света и самым главным среди них был восточный (красный), где семья организовывала иконостас. Именно на иконы гости должны были обратить внимание сразу же после входа в избу.

Крыльцо русской избы

Архитектура крыльца всегда была тщательно продумана, ей владельцы дома уделяли достаточно много времени. В ней сочетался отличный художественный вкус, многовековые традиции и изобретательность зодчих. Именно крыльцо соединяло избу с улицей и открывалось всем гостям или прохожим. Интересно, что на крыльце вечерами после тяжёлой работы часто собиралась вся семья, а также соседи. Здесь гости и владельцы дома танцевали, пели песни, а дети бегали и резвились.

В разных областях России форма и размеры крыльца кардинально отличались. Так, на севере страны оно было достаточно высоким и большим, а для установки выбирался южный фасад дома. Благодаря такому ассиметричному размещению и уникальной архитектуре фасада весь дом смотрелся очень своеобразно и красиво. Также достаточно часто можно было встретить крыльца, поставленные на столбы и украшенные ажурными деревянными столбиками. Они были настоящим украшением дома, делая его фасад ещё более серьёзным и добротным.

На юге России крыльца устанавливали со стороны передней части дома, привлекая внимание прохожих и соседей ажурной резьбой. Они могли быть как на две ступеньки, так и с целой лестницей. Некоторые владельцы дома украшали своё крыльцо навесом, а другие оставляли открытым.

Для того, чтобы сохранить в доме максимальное количество тепла от печи владельцы отделяли жилую зону от улицы. Сени — это именно то пространство, которое сразу же видели гости при входе в избу. Кроме сохранения тепла сени также использовались для хранения коромысла и других нужных вещей, именно здесь многие делали чуланы для продуктов.

Для разделения сеней и отапливаемой жилой зоны также делали высокий порог. Он делался для предотвращения проникновения холода в дом. Кроме этого по многовековым традициям каждый гость должен был поклониться при входе в избу, а зайти внутрь не приклонившись перед высоким порогом было невозможно. В противном случае гость просто ударялся голой об косяк.

Русская печь

Быт русской избы вращался вокруг печи. Она служила местом для приготовления пищи, отдыха, обогрева и даже банных процедур. Наверх вели ступени, в стенах имелись ниши для разной утвари. Топка всегда была с железными заслонами. Устройство русской печи – сердца любой избы – удивительно функциональное.

Печь в традиционных русских избах всегда размещалась в основной зоне, справа или слева от входа. Именно её считали главным элементом дома, поскольку на печи готовили еду, спали, она обогревала весь дом. Доказано, что приготовленная в печи еда самая полезная, поскольку в ней сохраняются все полезные витамины.

С древних времён с печкой связывали множество поверий. Наши предки верили, что именно на печи обитает домовой. Мусор никогда не выносили из избы, а сжигали в печи. Люди верили, что так вся энергия остаётся в доме, что способствует увеличению достатка семьи. Интересно, что в некоторых областях России в печи парились и мылись, а также использовали для лечения серьёзных заболеваний. Лекари того времени утверждали, что вылечить болезнь можно просто полежав на печи несколько часов.

Печной угол

Его также называли «бабий угол», поскольку именно сделать находилась вся кухонная утварь. Его отделяла занавеска или даже деревянная перегородка. Сюда практически никогда не заходили мужчины из своей семьи. Огромным оскорблением владельцев дома был приход чужого мужчины за занавеску в печной угол.

Здесь женщины стирали и сушили вещи, готовили еду, лечили детей и гадали.

Практически каждая женщина занималась рукоделием, а самым спокойным и удобным местом для этого был именно печной угол. Вышивка, шитьё, роспись — это самые популярные виды рукоделия девушек и женщин того времени.

Лавки в избе

В русской избе стояли подвижные и неподвижные лавки, а уже с 19 века начали появляться стулья. Вдоль стен дома владельцы устанавливали неподвижные лавки, которые крепились с помощью поставок или ножек с резными элементами. Подстава могла быть плоской или сужаться к середине, в её декоре часто присутствовали резные узоры и традиционные орнаменты.

Также в каждом доме были передвижные лавки. Такие скамьи имели по четыре ножки или устанавливались на глухие доски. Спинки часто делали так, чтобы их можно было перекинуть на противоположный край лавки, а для украшения использовали резной декор. Скамью всегда делали более длинной чем стол, а также часто покрывали плотной тканью.

Мужской угол (Коник)

Он находился справа от входа.

Здесь обязательно стояла широкая лавка, которую с обеих сторон ограждали деревянными досками. Их вырезали в форме конской головы, поэтому мужской угол часто называют «коник». Под скамьёй мужчины хранили свои инструменты, предназначенные для ремонта и других мужских работ. В этом углу мужчины ремонтировали обувь и утварь, а также плели корзины и другие изделия из лозы.

На скамью в мужском углу присаживались все гости, пришедшие к владельцам дома на короткое время. Именно здесь мужчина спал и отдыхал.

Женский угол (Середа)

Это было важное в женской судьбе пространство, поскольку именно из-за печной занавески девушка выходила во время смотрин в нарядном одеянии, а также ждала жениха в день свадьбы. Здесь женщины рожали детей и кормили их подальше от посторонних глаз, скрываясь за занавеской.

Также именно в женском углу дома понравившегося парня девушка должна была спрятать обметалочку, чтобы в скором времени выйти замуж. Верили, что такая обметалочка поможет невестке скорее подружиться со свекровью и стать хорошей хозяйкой в новом доме.

Красный угол

Это самый светлый и важный угол, поскольку именно его считали священным местом в доме. По традиции при строительстве ему выделяли место на восточной стороне, где два смежных окна образуют угол, таким образом свет падает, делая угол самым светлым местом в избе. Здесь обязательно висели иконы и вышитые рушники, а также в некоторых избах — лики предков. Обязательно в красном углу ставили большой стол и принимали пищу. Под иконами и рушниками всегда хранили свежеиспечённый хлеб.

И по сей день известны некоторые традиции связанные со столом. Так, молодым людям не желательно сидеть на углу, чтобы в будущем создать семью. Дурная примета оставлять грязную посуду на столе или сидеть на нём.

Крупы, муку и другие продукты наши предки хранили в сенниках. Благодаря этому хозяйка всегда могла быстро приготовить еду из свежих продуктов. Кроме этого были предусмотрены дополнительные постройки: погреб для хранения овощей и фруктов зимой, хлев для скота и отдельные сооружения для сена.

Русская изба является одним из символов нашей страны, традиционным видом жилья, имеющим свои особенности. Сейчас, конечно, настоящие русские избы можно увидеть только в музеях-собраниях исторических строений или в некоторых деревнях. Давайте посмотрим, какие отличия есть у такого вида дома.

Изначально все избы были бревенчатыми. Строили наши предки из того, что было под рукой, а лесов на Руси всегда было немало. Небольшой сруб с одной комнатой, то есть четыре стены и печь, вернее, очаг в центре — вот и вся изба. Причём зачастую такие строения вкапывались в землю, становились полуземлянками, ведь наши предки беспокоились о сохранности тепла зимой. Напомним, что вначале избы были курными, отапливались без дымохода.

Полы в избах были земляными. В целом конструкция традиционного русского сруба совершенствовалась постепенно. Появлялись оконные проёмы, которых первоначально не было, подобие фундамента, очаги вытеснялись печами с дымоходами.

Следует отметить, что русские избы очень отличались в зависимости от региона. Это понятно, ведь в южных районах и требования к жилищу были немного другими, и материалы встречались совсем не те, что в северных широтах.

Принято выделять самые простые избы четырёхстенки, избы с пятой стеной, которая делила внутреннее пространство на горницу и сени, избы-крестовики, которые отличались вальмовой крышей, избы-шестистенки.

Крыльцо стало неизменной частью избы позже, но сегодня и современные российские дома редко обходятся без этой небольшой открытой пристройки, которая стала прообразом куда более просторных открытых террас и остеклённых, но неотапливаемых веранд.

Очень трудно представить себе русскую избу без двора. Обычно это целый комплекс хозяйственных построек, имевших самое разное предназначение. Поодаль от избы могли стоять сараи для хранения дров и инструментов, хлев для скотины, амбар, конюшня. В северной части нашей страны встречались крытые дворы, которые объединяли этот комплекс хозяйственных строений под одной крышей, позволяя попасть в хлев, не опасаясь дождя и снегопада.

Традиционно избы строили из ели, сосны и лиственницы, ведь ствол хвойных деревьев отвечал всем требованиям, был высоким, стройным, хорошо поддавался обработке с помощью топора. При этом старые и больные деревья для строительства дома не рубили — только на дрова, для жилого здания требовались качественные брёвна. Для кровли использовали тёс или дранку, в южных районах зачастую на крышу шли солома или камыш.

Интерьер, если это слово уместно по отношению к избе, носившей в основном практичный характер, конечно, был простым, но элементы декора всё равно присутствовали. Например, вышитое полотенце на иконе в «красном» углу, резные детали. Но до обилия декоративных элементов русской усадьбы избе было очень далеко.

Русская печь могла занимать весьма солидную часть главной комнаты, где и готовили еду, и ели всей семьёй, и спали, и общались. Если для современных домов русская печь является, скорее, прихотью, то в избе она становилась центром всей жизни большой семьи.

Современный сруб вполне можно назвать потомком традиционной русской избы. Это всегда привлекательный вариант строительства дома, пусть более затратный, чем «каркасник», но зато основательный и добротный.

Все фотографии защищены авторским правом. Любое воспроизведение фотографий без письменного разрешения автора запрещено. Приобрести лицензию на воспроизведение фото, заказать полноразмерное фото, фотографию в RAW формате можно у Андрея Дачника или приобрести на Shutterstock .
© 2014-2016 Андрей Дачник

Изба в виде клетского деревянного сруба различной конфигурации является традиционным русским жилищем для сельской местности. Традиции избы восходят к землянкам и домам с земляными стенами из которых постепенно стали подниматься чисто деревянные срубы без наружного утепления.

Русская деревенская изба обычно представляла собой не только дом для жилья людей, но целый комплекс построек, включавший в себя все необходимое для автономной жизни большой русской семьи: это и жилые помещения, и помещения для хранения, помещения для скота и птицы, помещения для запасов корма (сеновалы), помещения-мастерские, которые были интегрированы в один огороженный и хорошо защищенный от непогоды и чужаков крестьянский двор. Иногда часть помещений была интегрирована под единой кровлей с домом или входила в состав крытого двора. Только бани, почитавшиеся местом обитания нечистой силы (и источников пожаров) строили отдельно от крестьянской усадьбы.

Долгое время в России строили избы исключительно только при помощи топора. Такие приспособления как пилы и сверла появлялись только в XIX веке, что в некоторой степени снизило долговечность русских деревянных изб, так как пилы и сверла, во отличие от топора, оставляли «открытой» для проникновения влаги и микроорганизмов структуру дерева. Топор же «запечатывал» дерево, сминая его структуру. Металл практически не использовался при строительстве изб, так как был достаточно дорогим из-за его кустарной добычи (болотный металл) и производства.

С пятнадцатого века центральным элементом интерьера избы стала русская печь, которая могла занимать до одной четверти площади жилой части избы. Генетически русская печь восходит к византийской хлебной печи, которую заключили в короб и засыпали песком, чтобы дольше сохранять тепло.

Выверенная веками русской жизни конструкция избы не претерпевала сильных изменений со времен средневековья до XX века. И по сей день сохраняются деревянные постройки, которым насчитывается по 100-200-300 лет. Основной урон деревянному домостроению России нанесла не природа, а человеческий фактор: пожары, войны, революции, регулярные пределы собственности и «современная» реконструкция и ремонт русских изб. Поэтому с каждым днем все меньше и меньше становится вокруг уникальных деревянных построек, украшающих собой Русскую Землю, имеющих свою собственную душу и неповторимое своеобразие.

Картинки древнерусской избы внутри — MOREREMONTA

Русская изба всегда была ладной, добротной и самобытной. Архитектура её свидетельствует о верности многовековым традициям, их стойкости и уникальности. Её планировка, конструкция и внутреннее убранство создавались на протяжении многих лет. Не так много традиционных русских домов сохранилось по сей день, но всё же в некоторых регионах их можно встретить.

Изначально избы в России строили из дерева, частично заглубляя их фундамент под землю. Это обеспечивало большую надёжность и долговечность сооружения. Чаще всего в ней была всего одна комната, которую владельцы делили на несколько отдельных частей. Обязательной частью русской избы был печной угол, для отделения которого использовали занавеску. Кроме этого выделялись отдельные зоны для мужчин и женщин. Все углы в доме выстраивались в соответствии со сторонами света и самым главным среди них был восточный (красный), где семья организовывала иконостас. Именно на иконы гости должны были обратить внимание сразу же после входа в избу.

Крыльцо русской избы

Архитектура крыльца всегда была тщательно продумана, ей владельцы дома уделяли достаточно много времени. В ней сочетался отличный художественный вкус, многовековые традиции и изобретательность зодчих. Именно крыльцо соединяло избу с улицей и открывалось всем гостям или прохожим. Интересно, что на крыльце вечерами после тяжёлой работы часто собиралась вся семья, а также соседи. Здесь гости и владельцы дома танцевали, пели песни, а дети бегали и резвились.

В разных областях России форма и размеры крыльца кардинально отличались. Так, на севере страны оно было достаточно высоким и большим, а для установки выбирался южный фасад дома. Благодаря такому ассиметричному размещению и уникальной архитектуре фасада весь дом смотрелся очень своеобразно и красиво. Также достаточно часто можно было встретить крыльца, поставленные на столбы и украшенные ажурными деревянными столбиками. Они были настоящим украшением дома, делая его фасад ещё более серьёзным и добротным.

На юге России крыльца устанавливали со стороны передней части дома, привлекая внимание прохожих и соседей ажурной резьбой. Они могли быть как на две ступеньки, так и с целой лестницей. Некоторые владельцы дома украшали своё крыльцо навесом, а другие оставляли открытым.

Для того, чтобы сохранить в доме максимальное количество тепла от печи владельцы отделяли жилую зону от улицы. Сени — это именно то пространство, которое сразу же видели гости при входе в избу. Кроме сохранения тепла сени также использовались для хранения коромысла и других нужных вещей, именно здесь многие делали чуланы для продуктов.

Для разделения сеней и отапливаемой жилой зоны также делали высокий порог. Он делался для предотвращения проникновения холода в дом. Кроме этого по многовековым традициям каждый гость должен был поклониться при входе в избу, а зайти внутрь не приклонившись перед высоким порогом было невозможно. В противном случае гость просто ударялся голой об косяк.

Русская печь

Быт русской избы вращался вокруг печи. Она служила местом для приготовления пищи, отдыха, обогрева и даже банных процедур. Наверх вели ступени, в стенах имелись ниши для разной утвари. Топка всегда была с железными заслонами. Устройство русской печи – сердца любой избы – удивительно функциональное.

Печь в традиционных русских избах всегда размещалась в основной зоне, справа или слева от входа. Именно её считали главным элементом дома, поскольку на печи готовили еду, спали, она обогревала весь дом. Доказано, что приготовленная в печи еда самая полезная, поскольку в ней сохраняются все полезные витамины.

С древних времён с печкой связывали множество поверий. Наши предки верили, что именно на печи обитает домовой. Мусор никогда не выносили из избы, а сжигали в печи. Люди верили, что так вся энергия остаётся в доме, что способствует увеличению достатка семьи. Интересно, что в некоторых областях России в печи парились и мылись, а также использовали для лечения серьёзных заболеваний. Лекари того времени утверждали, что вылечить болезнь можно просто полежав на печи несколько часов.

Печной угол

Его также называли «бабий угол», поскольку именно сделать находилась вся кухонная утварь. Его отделяла занавеска или даже деревянная перегородка. Сюда практически никогда не заходили мужчины из своей семьи. Огромным оскорблением владельцев дома был приход чужого мужчины за занавеску в печной угол.

Здесь женщины стирали и сушили вещи, готовили еду, лечили детей и гадали. Практически каждая женщина занималась рукоделием, а самым спокойным и удобным местом для этого был именно печной угол. Вышивка, шитьё, роспись — это самые популярные виды рукоделия девушек и женщин того времени.

Лавки в избе

В русской избе стояли подвижные и неподвижные лавки, а уже с 19 века начали появляться стулья. Вдоль стен дома владельцы устанавливали неподвижные лавки, которые крепились с помощью поставок или ножек с резными элементами. Подстава могла быть плоской или сужаться к середине, в её декоре часто присутствовали резные узоры и традиционные орнаменты.

Также в каждом доме были передвижные лавки. Такие скамьи имели по четыре ножки или устанавливались на глухие доски. Спинки часто делали так, чтобы их можно было перекинуть на противоположный край лавки, а для украшения использовали резной декор. Скамью всегда делали более длинной чем стол, а также часто покрывали плотной тканью.

Мужской угол (Коник)

Он находился справа от входа. Здесь обязательно стояла широкая лавка, которую с обеих сторон ограждали деревянными досками. Их вырезали в форме конской головы, поэтому мужской угол часто называют «коник». Под скамьёй мужчины хранили свои инструменты, предназначенные для ремонта и других мужских работ. В этом углу мужчины ремонтировали обувь и утварь, а также плели корзины и другие изделия из лозы.

На скамью в мужском углу присаживались все гости, пришедшие к владельцам дома на короткое время. Именно здесь мужчина спал и отдыхал.

Женский угол (Середа)

Это было важное в женской судьбе пространство, поскольку именно из-за печной занавески девушка выходила во время смотрин в нарядном одеянии, а также ждала жениха в день свадьбы. Здесь женщины рожали детей и кормили их подальше от посторонних глаз, скрываясь за занавеской.

Также именно в женском углу дома понравившегося парня девушка должна была спрятать обметалочку, чтобы в скором времени выйти замуж. Верили, что такая обметалочка поможет невестке скорее подружиться со свекровью и стать хорошей хозяйкой в новом доме.

Красный угол

Это самый светлый и важный угол, поскольку именно его считали священным местом в доме. По традиции при строительстве ему выделяли место на восточной стороне, где два смежных окна образуют угол, таким образом свет падает, делая угол самым светлым местом в избе. Здесь обязательно висели иконы и вышитые рушники, а также в некоторых избах — лики предков. Обязательно в красном углу ставили большой стол и принимали пищу. Под иконами и рушниками всегда хранили свежеиспечённый хлеб.

И по сей день известны некоторые традиции связанные со столом. Так, молодым людям не желательно сидеть на углу, чтобы в будущем создать семью. Дурная примета оставлять грязную посуду на столе или сидеть на нём.

Крупы, муку и другие продукты наши предки хранили в сенниках. Благодаря этому хозяйка всегда могла быстро приготовить еду из свежих продуктов. Кроме этого были предусмотрены дополнительные постройки: погреб для хранения овощей и фруктов зимой, хлев для скота и отдельные сооружения для сена.

Русская изба является одним из символов нашей страны, традиционным видом жилья, имеющим свои особенности. Сейчас, конечно, настоящие русские избы можно увидеть только в музеях-собраниях исторических строений или в некоторых деревнях. Давайте посмотрим, какие отличия есть у такого вида дома.

Изначально все избы были бревенчатыми. Строили наши предки из того, что было под рукой, а лесов на Руси всегда было немало. Небольшой сруб с одной комнатой, то есть четыре стены и печь, вернее, очаг в центре — вот и вся изба. Причём зачастую такие строения вкапывались в землю, становились полуземлянками, ведь наши предки беспокоились о сохранности тепла зимой. Напомним, что вначале избы были курными, отапливались без дымохода.

Полы в избах были земляными. В целом конструкция традиционного русского сруба совершенствовалась постепенно. Появлялись оконные проёмы, которых первоначально не было, подобие фундамента, очаги вытеснялись печами с дымоходами.

Следует отметить, что русские избы очень отличались в зависимости от региона. Это понятно, ведь в южных районах и требования к жилищу были немного другими, и материалы встречались совсем не те, что в северных широтах.

Принято выделять самые простые избы четырёхстенки, избы с пятой стеной, которая делила внутреннее пространство на горницу и сени, избы-крестовики, которые отличались вальмовой крышей, избы-шестистенки.

Крыльцо стало неизменной частью избы позже, но сегодня и современные российские дома редко обходятся без этой небольшой открытой пристройки, которая стала прообразом куда более просторных открытых террас и остеклённых, но неотапливаемых веранд.

Очень трудно представить себе русскую избу без двора. Обычно это целый комплекс хозяйственных построек, имевших самое разное предназначение. Поодаль от избы могли стоять сараи для хранения дров и инструментов, хлев для скотины, амбар, конюшня. В северной части нашей страны встречались крытые дворы, которые объединяли этот комплекс хозяйственных строений под одной крышей, позволяя попасть в хлев, не опасаясь дождя и снегопада.

Традиционно избы строили из ели, сосны и лиственницы, ведь ствол хвойных деревьев отвечал всем требованиям, был высоким, стройным, хорошо поддавался обработке с помощью топора. При этом старые и больные деревья для строительства дома не рубили — только на дрова, для жилого здания требовались качественные брёвна. Для кровли использовали тёс или дранку, в южных районах зачастую на крышу шли солома или камыш.

Интерьер, если это слово уместно по отношению к избе, носившей в основном практичный характер, конечно, был простым, но элементы декора всё равно присутствовали. Например, вышитое полотенце на иконе в «красном» углу, резные детали. Но до обилия декоративных элементов русской усадьбы избе было очень далеко.

Русская печь могла занимать весьма солидную часть главной комнаты, где и готовили еду, и ели всей семьёй, и спали, и общались. Если для современных домов русская печь является, скорее, прихотью, то в избе она становилась центром всей жизни большой семьи.

Современный сруб вполне можно назвать потомком традиционной русской избы. Это всегда привлекательный вариант строительства дома, пусть более затратный, чем «каркасник», но зато основательный и добротный.

Интерьер русских изб в большинстве своем очень похож и включает в себя ряд элементов, которые можно встретить в любом доме. Если говорить об устройстве избы, то она состоит из:

Сени и порог в доме

Первое с чем сталкивался гость, зайдя в дом — это сени. Это своего рода зона между отапливаемым помещением и улицей. Весь холод задерживался в сенях и не поступал в основное помещение. Сени использовались славянами в хозяйственных целях. В этом помещении держали коромысло и другие вещи. В сенях располагался чулан. Это помещение, которое отделялось от сеней перегородкой. В нем располагался ларь с мукой, яйца и другие продукты.

Отапливаемое помещение и сени отделяли дверь и высокий порог. Такой порог делался для того, чтобы холодному воздуху было сложнее проникать в теплое помещение. Кроме этого, существовала традиции, согласно которой гость, входя в помещение, должен был кланяться, приветствую хозяев и домового. Высокий порог как раз «принуждал» гостей преклоняться, входя в основную часть дома. Так как вход без преклонения обеспечивал удар головы об косяк. С приходом на Русь христианства поклон домовому и хозяевам дополнился осенением себя крестным знамением и поклоном иконам в красном углу.

Где ставили печь в русской избе

Переступая через порог, гость попадал в основное помещение избы. Первое, что попадало на глаза — печь. Располагалась она сразу слева или справа от двери. Русская печь — основной элемент избы. Отсутствие печи говорит о том, что строение является нежилым. Да и свое название русская изба получила именно благодаря печи, которая позволяет топить помещение. Еще одна важная функция данного устройства — приготовление пищи. До сих пор нет более полезного способа приготовления еды, чем в печи. В настоящее время существуют различные пароварки, которые позволяет сохранить максимум полезных элементов в пище. Но все это не сравнимо с приготовленной едой из печки. С печью связано много поверий. Например, считали, что она являлась любимым местом отдыха для домового. Или, когда ребенок терял молочный зуб, его учили бросать зуб под печку и говорить:

«Мышка, мышка, на тебе репяной зуб, а ты дай мне костяной зуб»

Также считалось, что мусор из дому нужно сжигать в печи, чтобы энергия не уходила наружу, а оставалась внутри помещения.

Красный угол в русской избе

Красный угол — неотъемлемая составляющая внутреннего убранства русской избы. Он располагался по диагонали от печи (чаще всего это место выпадало на восточную часть дома — на заметку тем, кто не знает куда установить красный угол в современном жилище). Это было священное место, где находились рушники, иконы, лики предков и божественные книги. Необходимой частью красного угла являлся стол. Именно в этом углу вкушали пищу наши предки. Стол же считался неким алтарем, на котором всегда находился хлеб:

«Хлеб на стол, так стол престол, а хлеба ни куска – так и стол доска»

Поэтому даже сегодня традиция не позволяет сидеть на столе. А оставлять ножи и ложки считается дурной приметой. До сегодняшних дней сохранилось еще одно поверье связанное со столом: молодёжи запрещалось сидеть на углу стола, дабы избежать участи безбрачия.

Лавка с сундуком в избе

Предметы быта в русской избе играли каждая свою роль. Скрыня или сундук для одежды являлся важным элементов дома. Скрыня переходила по наследству от матери к дочери. В него складывалось приданное девушки, которое она получала после замужества. Располагался этот элемент интерьера русской избы чаще всего рядом с печкой.

Лавки также являлись важным элементов интерьера русской избы. Условно они делились на несколько видов:

• долгая — отличается от остальных длиной. Считалась женским местом, где занимались вышиванием, вязанием и т. д.
• короткая — во время трапезы на ней сидели мужчины.
• кутная — устанавливалась около печи. На ней ставились вёдра с водой, полки для посуды, горшки.
• пороговая — шла вдоль стены, где расположена дверь. Использовалась в качестве кухонного стола.
• судная — лавка выше, чем другие. Предназначалась для хранения полок с посудой и горшков.
• коник — мужская лавка квадратной формы с вырезанной конской головой сбоку. Располагалась около двери. На ней мужчины занимались мелким ремеслом, поэтому под лавкой хранились инструменты.
• «нищая» также располагалась у двери. На нее мог садиться любой гость, вошедший в избу без разрешения хозяев. Связано это с тем, что гость не может пройти в избу далее матицы (бревно, служащее основанием для потолка). Визуально матица выглядит как выступающее бревно поперек основных уложенных досок на потолке.

Горница — это еще одно жилое помещение в избе. Имелось оно у зажиточных крестьян, ибо подобное помещение мог позволить себе не каждый. Горница чаще всего устраивалась на втором этаже. Отсюда её название горница — «гора». В ней находилась другая печь, называемая голландкой. Это печь округлой формы. Во многих деревенских домах они стоят до сих пор, являясь украшением. Хотя даже сегодня можно встретить избы, которые отапливаются этими старинными приборами.

О печи уже сказано достаточно. Но нельзя не упомянуть и те инструменты, которые использовались в работе с русскими печами. Кочерга — самый известный предмет. Представляет собой железный прут с загнутым концом. Применялась кочерга для размешивания и сгребания углей. Помело же использовалось для очищения печи от углей.

С помощью ухвата можно было перетаскивать или передвигать горшки и чугунки. Он представлял собой металлическую дугу, которая позволяла захватывать горшок и переносить его с места на место. Ухват позволял ставить чугунок в печь без боязни обжечься.

Еще одним предметом, используемым в работе с печкой, является хлебная лопата. С помощью неё хлеб помещают в печь и вытаскивают после приготовления. А вот слово «чапля» знают не многие. Этот инструмент по другому называют сковородник. Использовался он для захвата сковороды.

Колыбель в избе

Колыбель на Руси имели различные формы. Были и выдолбленные, и плетеные, и подвесные, и «ваньки-встаньки». Названия же их были на удивление разнообразны: люлька, зыбка, колиска, качалки, баюкалка. Но с колыбелью связан ряд традиций, который оставался неизменным. Так, например, считалось необходимым устанавливать колыбель в том месте, где младенец может наблюдать рассвет. Качать пустую колыбель считалось плохой приметой. В эти и многие другие поверья мы верим и по сегодняшний день. Ведь все традиции предков основывались на их личном опыте, который новое поколение приняло у своих пращуров.

Наличники русской избы картинки | Домострой

Идея сделать раскраску с наличниками появилась давно, однако для того, чтобы ее воплотить — отрисовать реальные наличники — потребовалось немало времени!
Поэтому вам можно не рисовать наличники самим а приобрести уже готовую книжку-раскраску с наличниками:

Или, для начала, распечатать и раскрасить некоторые из здесь представленных.
Нарисовать все эти наличники мне одному было бы не по силам, поэтому огромное спасибо Матвею, с сайта Ornamentov.net, который давно занимается отрисовкой узоров на резных наличниках, и который согласился предоставить несколько чертежей для нас и наших детей!
По своему опыту могу сказать, что одному ребенку можно не распечатывать сразу двадцать окошек. Лучше подкладывайте их по одному: удовольствия, будьте уверены, гораздо больше!

Эта запись также доступна на: Английский

Скажите, а в электронном виде книжка есть ?

ой я ошиблась ставлю 5+ потомучто я нашла как зделать чтобы была большая картинка и узоры тоже были большими нада на картинку нажать и таже перелиставать можно но не удобно ссори за 3))

3 потомучто не ахти мелкие и очень мелкие узоры фу

Нарисуйте побольше тогда будет на 5 а сейчас на 3

Здравствуйте! Иван, меня очень смущает то, что до сих пор нет никакой от вас информации, ни об отправке, ни номера для отслеживания посылки. На сайте в личном профиле также в закладке о личных заказах статус “новый”…если у вас так плохо налажена работа с клиентами по заказам, зачем тогда такая услуга ? Также я отправляла письма на ваш е-майл, вы на них не отвечаете.

Татьяна, здравствуйте!
Ваша бандеролька, как я уже написал вам ниже, отправилась к вам еще 15-го января, о чем я вам и написал в тот же день. Думал, что раз вы не отвечаете, значит получили письмо.
Так что теперь уже видимо совсем скоро придет!

Бандероль получила 28 января, письма от вас действительно не было((( спасибо!

Ну не беда, главное, что всё дошло ?
Спасибо, что написали!

Интересует статус моего заказа №354 оформлен 03 января. Писала вам на е-майл – ” ни ответа ни привета”

Татьяна, здравствуйте!
Хорошо, что вы сюда написали, я вам в почту отвечал, но видимо письмо затерялось, прошу прощения.
Все заказы, оформленные в период праздников, отправлю как только вернусь домой, 15-го числа! Я вам пришлю треккер-код, по которому можно будет отслеживать ход бандероли на сайте.
Если в почте письма до 16-го числа не будет, стукните пожалуйста сюда, пришлю его вам каким-нибудь другим способом.

Большое спасибо за наличники. Я их очень люблю и тоже фотографирую. Мы с учениками ездили в Городец (там очень много домов с наличниками) и детям давалось задание нарисовать свои наличники. Сейчас мои повзрослевшие ученики готовятся к зачету по МХК “Искусство Древней Руси”. И на теме: “Деревянное зодчество Древней Руси” я хочу дать им Ваши рисунки раскрасить. Релаксация.:))))

СПАСИБО ЗА ВАШ ТРУД И ТВОРЧЕСТВО

Ооочень рад, что вам нравится!
Так здорово, что ребята видят наличники и изучают… Завидую им белой завистью ?
А в раскрашивании и действительно есть какая особая медитация-релаксация))

большое спасибо. для работы пригодится

Очень рад!
А для какой работы, если не секрет?

Я учитель изобразительного искусства. В пятом классе есть тема “Убранство русской избы”, говорим о наличниках. Живу в краснодарском крае, красивый наличник у нас редкость, тем более сейчас в пластиковый век. Ваши рисунки – настоящий подарок.

Как здОрово, что у вас есть такая тема! Спасибо!

Отличная идея! мне раскраски очень понравились. спасибо!

Чудо, чудо могли ведь и растерять. Будем раскрашивать и мечтать об отделке

О, спасибо. Я сама буду раскрашивать. Не хуже, чем мандалы ?

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

Описание презентации по отдельным слайдам:

5 класс учитель ИЗО Польховская Оксана Владимировна Ставни и наличники «Мир русской избы»

Фасад – лицевая сторона дома. Окно – символ человеческого бытия.

Око (очи) окно Око- тоже, что и глаз

Через передние окна в избу входили свет солнца, новости деревенской жизни. Окно связывало мир домашней жизнь с внешним миром, и поэтому так торжественно – наряден был декор окон.

До XX века окна в русских избах не открывались. Проветривали избу через дверь и дымник. Ставни защищали избы от непогоды и лихих людей. Закрытое ставнями окно днем могло служить «зеркалом».

Деревянное кружево – богатство России

Наличник — декоративное обрамление оконного или дверного проёма в виде накладных фигурных планок, выполненный из дерева и обильно украшенный резьбой.

Наличник – украшение окна В узорном убранстве можно увидеть символические образы солнца, растений, птиц, животных, фантастических существ, которые олицетворяли землю, небо и водную стихию.

Лев. Фрагмент доски для наличника.

Верхняя часть наличника – кокошник Элементы декора окон (пропильная и накладная резьба): Солнце Розетка Трилистник Завиток Ветка

Элементы декора (глухая резьба): Солнце Розетка Ветка Звездочка Ромбики Завиток

Нижняя часть наличника — фартук

Ставни — закрывающее окно дощатое полотно. Ставни делают резными или расписными. Главная задача ставень — уберечь внутренние помещения от сквозняков и непогоды.

Основные части наличника

Современные наличники и ставни

г. Кунгур с.Троицк Кунгурский район

г. Пермь г. Ныроб

с. Покча Чердынского района

г. Чердынь В Добрянке

Практическая работа «Окно деревенского дома» Нарисуй окно (ставни, наличники) используя линейку. Придумай свой рисунок и укрась ставни и наличники.

Данная презентация может пригодиться на уроках изобразительного искусства в 5 классе при изучении Русской культуры по программе Неменского Б.М. Существует очень много вариантов презентаций по этой теме, я же хочу предложить свой вариант. Прошу не судить строго, но мне мой вариант очень нравится для проведения уроков.

• Польховская Оксана ВладимировнаНаписать 2655 03.12.2017

Номер материала: ДБ-924972

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

В России и сегодня сохранилось много домов, впечатляющих деревянными узорами на оконных наличниках. Это тонкое искусство передавалось от мастера к мастеру, и по сей день редкий дом с резными наличниками оставит кого-то равнодушным. В нашем обзоре интереснейшие образцы деревянного зодчества, рассматривать которые можно бесконечно.

Такими были оконные наличники до 17-го века.

Резные наличники в русских домах всегда были не только эстетическим элементом, но и оберегом, который был призван оберегать дом от проникновения в него «тьмы и навьев». Поэтому главными мотивами резьбы было изображение природных сил — «тверди небесных», «хлябей небесных» и Солнца, встречались и реалистичные изображения животных.

Сложная резьба на оконных наличниках.

Оформление окна дома — своеобразная картина мира. В верхней части небо, которое в славянских поверьях было 2-х уровневым: «нижнее небо» называли «небесными хлябями», а верхнее – «небесной твердью». Небесная хлябь – символ плодородия и живительной влаги — изображается как волнистая линия или отчетливые полукружья и могла «стекать» по краям окна, изображаясь в виде капелек.

Нижняя часть деревянного наличника должна была символизировать «твердь земную», а поэтому часто имела изображения вспаханного и засеянного поля (ромбы с точками внутри и двойные перекрещивающиеся полосы). Боковые части наличника называли «полотенцами».

Солнышко садится и снова восходит.

Наличник как оберег.

Все части наличника соотносятся со сторонами света и с временами года, а при нанесении на них определённых символов важную роль отыгрывает местоположение самих символов.

Так, самым. Пожалуй, частым, является размещение на всех частях наличника солярных символов. Как правило, для изображения солнца использовали ромб. Он мог помещаться в любой части наличника, а иногда и сразу и сверху, и справа, и слева, и даже внизу. В такой комбинации символ обозначал смену времён года и дня и ночи. В нижней же части наличника ромб (вытянутый) обозначал поле.

Солнце изображалось на наличниках и как равносторонний крест, так называемый «глаз с неба» (как правило, в верхней части наличника), и как небольшой полудиск с лучами. Для древних славят Солнце ассоциировалось с энергией, мощью, силой, было оберегом против всякой нечисти. Такие изображения отражают и представления славян о мироустройстве – в центре солнце, олицетворяющее высшую силу и дарующее жизнь. Правда, в наличниках советского времени солнце заменил «цветочек» или пятиконечная звезда.

Не менее важны в украшении наличников и громовые знаки, традиционно сопровождающие Солнце. Выглядит громовой знак как 6-угольная или 8-угольная звезда, вписанная в круг. Славяне называли этот символ громовым или Перуновым знаком, громовым колесом или коловратом. Этот знак – символ мужества, доблести и магический знак русского воинства. Иногда этот знак обозначал смену дня и ночи.

Встречаются на наличниках и реалистичные изображения птиц (утки и лебеди) и лошадей. В славянской мифологии конь был «носителем» солнечного диска. Поэтому его изображали в верхней части наличника, а птиц, уносивших солнце на закате – в нижней части.

Почти сказочное окошко.

Рассматривая наличники, можно увидеть много интересного, но при этом стоит всегда помнить, что трактовки изображений в разных регионах России могут быть совершенно разными, что связано с историей, последующим перениманием и адаптацией к собственной культуре разными народами.

Масленичный квест — 2018 – внеурочная деятельность (конкурсная работа) – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

• Интернет-магазин
• Где купить
• Аудио
• Новости
• LECTA
• Программа лояльности

Мой личный кабинет
Методическая помощь
Вебинары
Каталог
Рабочие программы
Дошкольное образование
Начальное образование
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
Всеобщая история
География
Геометрия
Естествознание
ИЗО
Информатика
Искусство
История России
Итальянский язык
Китайский язык
Литература
Литературное чтение
Математика
Музыка
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
ОРКСЭ, ОДНК
Право
Русский язык
Технология
Физика
Физическая культура
Французский язык
Химия
Черчение
Шахматы
Экология

Проект «Русская изба» |

Автор- Макшанова Татьяна Анатольевна

Воспитатель  МБДОУ №110 г.Пенза  «Страна чудес»

Группа : старшая

Возраст: 5-6 лет.

В представленном краткосрочном проекте «Русская изба» была поставлена цель: познакомить детей  с особенностями строения русской избы и  убранства комнат в русской избе.

Данная работа (проект) будет полезна  для воспитателей ДОУ при организации проектной деятельности с воспитанниками старшей группы детского сада , а также для родителей детей дошкольного возраста.

Введение

Проектный метод в обучении дошкольнтков является подготовительным этапом для перехода детей в школу. Основной целью проектного метода в детском саду является развитиесвободной творческой личности. Он  дает ребенку возможность синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему успешно адаптироваться к изменившейся ситуации школьного обучения.

Для детей старшего дошкольного возраста целесообразно выделить в образовательном процессе познавательно-исследовательскую деятельность, впрямую направленную на познание устройства мира ( вещей, явлений,которые находятся в определенных отношениях и связях), упорядочение, систематизацию представлений об окружающем.

Истоки познавательно-исследоватеьской деятельности обнаруживаются в свойственном дошкольнику свободном экспериментировании с предметами и явлениями, в поисковой активности, отвечающей на вопросы:зачем? поче-му? как устроен мир? для чего нужно бережно относиться к окружающему миру?

Дети в процессе активной познавательно-исследовательской деятельности расширяют свои представления о мире, а также овладевают основополагающими культурными формами познания.

В процессе познавательно- исследовательской деятельности у детей развиваются внимание, мышление, речь, появляется интерес к окружающему миру, наблюдательность, аккуратность.

Цель проекта: познакомить детей  с особенностями строения русской

избы и  особенностями убранства комнат в русской избе.

Тип проекта: исследовательско- творческий, средней продолжительности

 (1 месяц), интегрированный.

Задачи проекта: расширять представление детей о жилых постройках

русского народа,

познакомить детей с особенностями убранства комнат в русской избе; с пословицами, поговорками ,загадками, закличками, сказками русского народа;

расширять представление детей о разнообразии видов декоративно-прикладного искусства;

подвести к пониманию символики украшений жилища, предметов домашнего обихода;

поддерживать постоянный интерес к устному народному творчеству, обогащать речь детей, пополнять словарный запас детей новыми словами;

стимулировать детей к сравнению, поиску сходства и различи, связей вещей и влений;

развивать познавательную инициативу  (любознательность),

вызвать интерес к жизни русского народа , желание больше узнать .

воспитание духовно — нравственной личности посредством приобщения к народным традициям.

развивать творческие способности детей при рисовании узора на полосках бумаги, как элемента деревянной резьбы.

Привлечь родителей в творческо-образовательный процесс

Этапы:

1. Составление плана-схемы проекта
2. Погружение в проект (Приложения)
3. Практическая часть (альбом «Русская изба», рисунки и поделки детей, конспект комплексного занятия «Убранство русской избы»)
4. Презентация проекта «Русская изба и ее убранство»

План- схема проекта «Русская изба»

ЦЕНТР ПОЗНАНИЯ

• Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие по русской избе»
• Беседа «Что такое русская изба»
• Занятие по ознакомлению «Как строили дом на Руси»
• Выставка «Старинные предметы домашнего быта»- познакомить

детей с предметами старины (люлька, сундук, чугун, ухват и др.) 

ЦЕНТР ДВИЖЕНИЯ

• Подвижные игры «Перенеси картошку на ложке», «Передай скалочку», «Чеоночок», «Петухи», «Ворота», «Заплетись плетень», « Заря-заряница»
• Хороводные танцы «Светит месяц», «В огороде бел козел»
• Пляски

ЦЕНТР КНИГИ

• Рассмотрим книги, иллюстрации по теме «Русская изба»
• Загадывание загадок о русской избе и ее убранстве
• Чтение русски народных сказок, былин, стихов, закличек, частушек, колыбельных песен
• Составление рассказа по картинкам «Что это и для чего нужно?»
• Заучивание пословиц и поговорок

ЦЕНТР ИГРЫ

• Сюжетно-ролевая игра «Встречаем гостей»
• Игры – драматизации: «Теремок», «Лиса, котик и петух».
• Викторина. «Не красна изба углами, а красна пирогами»

ЦЕНТР УМЕЛЫЕ РУЧКИ

• Аппликация «Бабушкина избушка»
• Нарисуем то, что видели в русской избе
• Лепка «Кухонная посуда в русском жилище»
• Рисование «Самовар»
• Аппликация «Лоскутное одеяло» 

Консультация для родителей «Мини-музей в детском саду»

Мини-музей даёт возможность формировать, обогащать представления

детей об окружающем мире, расширять кругозор, поддерживать интерес к коллекционированию, развивать любознательность и творческие способности.

В группе у детей игрушки, а в мини-музее их привлекают именно настоя

щие вещи, которыми пользуются взрослые, орудия труда, предметы быта, украшения. Дети берут в руки экспонаты (в настоящих музеях нельзя трогать, а в детском музее – можно), начинают исследовать, экспериментировать, действовать с ними. Дети получают знания о разных предметах и явлениях, об отношениях с другими людьми и многое другое, что складывалось веками и передавалось от поколения к поколению. Лю

бой предмет мини-музея может подсказать тему для интересного разговора.

На базе мини-музеев можно организовать различные выставки. Здесь же размещаются детские работы, выполненные совместно со взрослыми. Каждый мини-музей – результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей.

В работе по созданию мини-музея можно  выделить несколько этапов:

• Обозначение темы, согласно комплексно-тематическому планированию ДОУ, с актуализацией на развитие познавательной активности воспитанников.
• Привлечение детей и родителей к пополнению коллекции экспонатов мини-музея по теме, с последующим совместным изготовление экспонатов.
• Изучение экспонатов (составление описательных рассказов по теме, опираясь на экспонаты, развитие творческих способностей путём изображения данных экспонатов на листе бумаге, придумывание загадок и сказок по тематике, отображение в театральной деятельности и др.).
• Самостоятельная деятельность детей в мини-музеи (рассматривание, исследование, работа в парах, игры с экспонатами). Организация различных выставок детских работ, выполненных совместно с взрослыми.
• Приглашение детей других групп на экскурсию в мини-музей (в данной ситуации дети пробуют себя в роли экскурсовода).
• Совместные мероприятия с родителями по заданной теме (праздники, конкурсы, развлечения).

Работая по данной теме, обратила внимание на то, какое бесценное влия

ние оказывает музей на воспитание дошкольников: расширение кругозора, обогащение словарного запаса, формирование познавательно-исследовательских способностей. Дети узнают интересные факты об исторических событиях, об истории происхождения предметов старины; у них развиваются тактильные ощущения, так как они могут потрогать, поиграть, поэкспериментировать с объектами мини-музея. При создании детьми музейных экспонатов, развиваются творческие способности, фантазия, воспитанники с огромным интересом создают поделки, очень любят демонстрировать их при проведении экскурсий, делятся опытом со сверстниками.

Словарь

( как объяснить детям непонятные слова)

Амбар — Строение для хранения зерна, муки, припасов,

Венец — четыре скреплённых брёвен, образующих   один ярус сруба.

Горница — чистая половина крестьянской избы, как гостиная

Зодчий  — строитель, архитектор.

Изба — деревянный срубный (бревенчатый) жилой дом в сельской местности 

Изгородь — лёгкий забор, ограда (обычно из вбитых в землю кольев с поперечно укрепленными жердями).

Клеть  — отдельная нежилая постройка для хранения имущества; кладовая.

Конёк —  украшение и оберег дома, помещался на крышу избы.

Кочерга — толстый железный прут, загнутый на конце под прямым углом, используется для выгребания углей, перемещения дров в горящей печи.

Коромысло  — дугообразное деревянное приспособление для ручного ношения двух вёдер на плечах

Кровля — покрытие крыши.

Лемех — фигурная дощечка (наподобие черепицы).

Лобовая доска  — крепилась над окнами на верхние бревна сруба.

Люлька  — кроватка для младенца.

Матица — мощная балка, к которой крепится потолок. Матица  скрепляет отдельные потолочные бревна.

Наличник — узоры на деревянных дощечках, расположенные  вокруг окна.

Околица  — улица в деревне и местность вокруг поселения.

Орнамент — узор, состоящий из ритмически упорядоченных элементов.

Очелье  —  расположено в верхней  части окна, служит не только для украшения, но и предохраняет окно от осадков, т.к. немного выступает за его плоскость.

Палати на печи  —  самое теплое место в доме (спальное место детей и стариков).

Полотенце  — один из элементов украшения деревянной избы.

Плотник —  тот, кто занимается обработкой древесины, постройкой зданий.

Порог —   деревянный брус на полу в нижней части дверного проёма.

Печь —  для приготовления пищи и обогрева помещений.

Резьба – один  из видов художественной обработки дерева наряду с выпиливанием, токарным делом.

Розетка — декоративный мотив в виде распустившегося цветка, применяемый в убранстве фасадов и интерьеров зданий.

Рубленая изба — деревянный срубный (бревенчатый) жилой.

 Сени —  пристройка к деревенскому дому. 

 Сруб — стены рубленого деревянного сооружения, собранные из обработанных брёвен.

Самовар — устройство для кипячения воды и приготовления чая. 

Ставня  — деревянная створка, чтобы прикрывать окна в избе.

Ухват — приспособление для подхватывания в печи горшков, чугунов —  железное полукольцо в виде двух рогов на длинной рукояти.

Хлев — Помещение для скота (коров, телят, овец), а также для крупной домашней птицы. 

Чугунок  — металлический горшок для приготовления пищи в печи.

Русские народные подвижные игры

Игра «Заплетись, плетень!»

Играющие делятся на две равные по силам команды – зайцы и плетень. Чертят две параллельные линии – коридор шириной 10– 15 см. Игроки-плетень, взявшись за руки, становятся в центре коридора, а зайцы – на одном из концов площадки. Дети-плетень читают:

• Заяц, заяц не войдет
• В наш зеленый огород!
• Плетень, заплетайся,
• Зайцы лезут, спасайся!

При последнем слове зайцы бегут к плетню и стараются разорвать его или проскочить под руками играющих. Зайцы, которые проскочили, собираются на другом конце коридора, а тем, кого задержали, говорят: «Иди назад, в лес,осинку погрызи!» И они выбывают из игры. Дети-плетень поворачиваются лицом к зайцам и читают:

• Не войдет и другой раз,
• Нас плетень от зайцев спас.

Игра повторяется, пока не переловят всех зайцев. После этого меняются ролями. Побеждает та группа, которая переловит всех зайцев при меньшем количестве запевов.

Игра «Золотые ворота»

Двое ведущих берутся за руки и строят «ворота» (поднимают сомкнутые руки вверх). Остальные берутся за руки и хоровод начинает двигаться, проходя под «воротами». Хоровод нельзя разрывать! Все хором произносят такие слова (сначала, пока ребята не разучили присказку, взрослый может говорить ее один):

 «Золотые ворота, проходите, господа:

Первый раз прощается,

Второй раз воспрещается,

А на третий раз не пропустим вас!»

Когда звучит последняя фраза, «ворота закрываются» — водящие опускают руки и ловят, запирают тех участников хоровода, которые оказались внутри «ворот». Тех, кого поймали, тоже становятся «воротами». Когда «ворота» разрастутся до 4-х человек, можно разделить их и сделать двое ворот, а можно оставить и просто гигантские «ворота». Игра, обычно, идет до двух последних не пойманных игроков Они становятся новыми воротами.

Русские народные пословицы и поговорки

Своя избушка — свой простор.

Криком изба не рубится, а шумом дело не спорится.

Красна изба углами, а человек добрыми делами.

Всего дороже честь сытая и изба крытая.

Мой дом  — моя крепость.

Всякий дом хозяином держится.

Без хозяина дом  — сирота.

Дом красится хозяином.

Коли изба крива —  хозяйка плоха.

Хоть худ дом, да крыша крепка.

Своя хатка — родная матка.

Изба не без крыши.

Без хозяина двор плачет, а без хозяйки  — изба.  

Изба детьми весела.  

Изба красна углами, обед пирогам.

Изба крепка запором, а двор — забором.

Что есть в печи, все на стол мечи

Хочешь, есть калачи, так не лежи на печи.

Хоть три дня не есть, лишь бы с печи не слезть.

 Хлебом не корми, только с печи не гони!

У холодной печи не согреешься.

Был бы лес, а топор всегда найдется!

Не бравшись за топор, избу не срубишь!

Без топора по дрова не ходят.

Только лапоть на обе ноги плетётся, а рукавички — розни.

Торопясь, и лаптей не сплетёшь.

Когда в печи жарко — тогда и варко.

Итоги проекта.

К окончанию проекта «Русская изба» дети старшей группы

 получили обширные знания об истории крестьянского жилища — избы,

о ее устройстве и убранстве, 

познакомились со старинными предметами домашнего обихода;

 обогатили словарный запас названиями предметов русского быта;

дошкольники приобщились  к истокам традиционной культуры,

поняли и приняли народные игры, обычаи, традиции;

участвовали вместе с родителями в  мини-выставке «Русская изба».

Проекты обучающихся: Внутреннее убранство русской избы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ № 46

Творческий проект

Внутреннее убранство русской избы

Автор: Обертас Дарья учащаяся 5А класса Руководитель: Миткалева И.Н., учитель изобразительного искусства

Г. Курск

2019

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ	3
1. ВНУТРЕННЕЕ УБРАНСТВО РУССКОЙ ИЗБЫ	4
1.1 Внутренний мир русской избы	4
1.2 Красный угол – духовный центр русской избы	7
1.3 Русская печь	9
1.4 Женское и мужское пространство в русской избе	10
1.4 Практическая часть	12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	13
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ	14

ВВЕДЕНИЕ

Русская изба всегда была ладной, добротной и самобытной. Архитектура её свидетельствует о верности многовековым традициям, их стойкости и уникальности. Её планировка, конструкция и внутреннее убранство создавались на протяжении многих лет.

Изначально избы в России строили из дерева, частично заглубляя их фундамент под землю. Чаще всего в ней была всего одна комната, которую владельцы делили на несколько отдельных частей. Обязательной частью русской избы был печной угол, для отделения которого использовали занавеску. Кроме этого выделялись отдельные зоны для мужчин и женщин. Все углы в доме выстраивались в соответствии со сторонами света и самым главным среди них был восточный (красный), где семья организовывала иконостас. Именно на иконы гости должны были обратить внимание сразу же после входа в избу.

Объект изучения – русская изба

Предмет изучения – внутреннее убранство избы

Цель проекта — изучить особенности внутреннего убранства русской избы.

Задачи творческого проекта:

— познакомиться с историей и традициями постройки русской деревянной избы;

— изучить особенности внутреннего убранство русской избы.

— выполнить творческую работу по теме проекта.

Новизна проектной работы обусловлена знакомством с историей и традициями возведения русской избы, изучением ее конструктивных и декоративных особенностей.

Практическая значимость проекта заключается в создании эскиза внутреннего убранства русской избы с передачей основных деталей декора.

1. ВНУТРЕННЕЕ УБРАНСТВО РУССКОЙ ИЗБЫ

1.1 Внутренний мир русской избы

Наши предки — древние славяне, по преимуществу были людьми домовитыми, хозяйственными и семейными. В кругу своей семьи или рода проходила вся жизнь славянина. И главным сосредоточием всей славянской жизни, ее гнездом была изба — родные пенаты, в которых наши предки рождались, в которых проходила жизнь рода, в которых умирали…

Название исконно русского деревянного дома «изба» происходит из древнерусского «истьба», что означает «дом, баня» или «истобка» из «Повести временных лет…». Древнерусское наименование деревянного жилища уходит корнями в праславянское «jьstъba» и считается заимствованным из германского «stubа». В древненемецком «stubа» означала «теплое помещение, баня».

Еще в «Повести временных лет…» летописец Нестор пишет о том, что славяне жили родами, каждый род на своем месте. Уклад жизни был патриархальный. Род представлял собой проживание нескольких семей под одной крышей, связанных кровными узами и властью единого родоначальника — главы семейства. Как правило, род представлял собой старших родителей — отца и мать и их многочисленных сыновей с женами и внуками, которые жили в одной избе с единым очагом, все вместе работали и повиновались старший брат младшему, сын отцу, а отец деду. Если род был слишком большим, не хватало места на всех, то изба с теплым очагом прирастала дополнительными пристройками — клетями. Клеть — неотапливаемое помещение, холодная изба без печи, пристройка из сруба к основному, теплому жилищу. В клетях жили молодые семьи, но очаг оставался единым для всех, на нем готовилась общая на весь род пища — обед или ужин. Огонь, который разжигался в очаге был символом рода, как источник семейного тепла, как место, у которого собиралась вся семья, весь род для решения самых важных жизненных вопросов.

В древности избы были «черными» или «курными». Такие избы топились печами без дымохода. Дым при топке выходил не через дымоход, а через окно, дверь или дымницу в кровле.

Первые белокурные избы, согласно археологическим данным, появились на Руси в XII веке. Сначала в таких избах с печью и дымоходам жили богатые, состоятельные крестьяне, постепенно традицию строительства избы с печью и дымоходом стали перенимать все крестьянские сословия и уже в XIX веке редко можно было встретить черную избу, разве что только бани.

Рисунок 1. Крыльцо русской избы

Архитектура крыльца всегда была тщательно продумана, ей владельцы дома уделяли достаточно много времени. В ней сочетался отличный художественный вкус, многовековые традиции и изобретательность зодчих. Именно крыльцо соединяло избу с улицей и открывалось всем гостям или прохожим. Интересно, что на крыльце вечерами после тяжёлой работы часто собиралась вся семья, а также соседи. Здесь гости и владельцы дома танцевали, пели песни, а дети бегали и резвились.

В разных областях России форма и размеры крыльца кардинально отличались. Так, на севере страны оно было достаточно высоким и большим, а для установки выбирался южный фасад дома. Благодаря такому ассиметричному размещению и уникальной архитектуре фасада весь дом смотрелся очень своеобразно и красиво. Также достаточно часто можно было встретить крыльца, поставленные на столбы и украшенные ажурными деревянными столбиками. Они были настоящим украшением дома, делая его фасад ещё более серьёзным и добротным.

На юге России крыльца устанавливали со стороны передней части дома, привлекая внимание прохожих и соседей ажурной резьбой. Они могли быть как на две ступеньки, так и с целой лестницей. Некоторые владельцы дома украшали своё крыльцо навесом, а другие оставляли открытым.

Рисунок 2. Сени

Для того, чтобы сохранить в доме максимальное количество тепла от печи владельцы отделяли жилую зону от улицы. Сени — это именно то пространство, которое сразу же видели гости при входе в избу. Кроме сохранения тепла сени также использовались для хранения коромысла и других нужных вещей, именно здесь многие делали чуланы для продуктов.

Для разделения сеней и отапливаемой жилой зоны также делали высокий порог. Он делался для предотвращения проникновения холода в дом. Кроме этого по многовековым традициям каждый гость должен был поклониться при входе в избу, а зайти внутрь не приклонившись перед высоким порогом было невозможно. В противном случае гость просто ударялся голой об косяк.

Крупы, муку и другие продукты наши предки хранили в сенниках. Благодаря этому хозяйка всегда могла быстро приготовить еду из свежих продуктов. Кроме этого были предусмотрены дополнительные постройки: погреб для хранения овощей и фруктов зимой, хлев для скота и отдельные сооружения для сена.

В русской избе стояли подвижные и неподвижные лавки, а уже с 19 века начали появляться стулья. Вдоль стен дома владельцы устанавливали неподвижные лавки, которые крепились с помощью поставок или ножек с резными элементами. Подстава могла быть плоской или сужаться к середине, в её декоре часто присутствовали резные узоры и традиционные орнаменты.

Рисунок 4. Лавки в избе

Также в каждом доме были передвижные лавки. Такие скамьи имели по четыре ножки или устанавливались на глухие доски. Спинки часто делали так, чтобы их можно было перекинуть на противоположный край лавки, а для украшения использовали резной декор. Скамью всегда делали более длинной чем стол, а также часто покрывали плотной тканью.

1.2 Красный угол – духовный центр русской избы

Это самый светлый и важный угол, поскольку именно его считали священным местом в доме. По традиции при строительстве ему выделяли место на восточной стороне, где два смежных окна образуют угол, таким образом свет падает, делая угол самым светлым местом в избе. Здесь обязательно висели иконы и вышитые рушники, а также в некоторых избах — лики предков. Иконы помещались в «красный» угол комнаты с таким расчётом, чтобы икона была первым, на что обращал внимание человек, входящий в комнату. Народная пословица «Без Бога — не до порога» связана именно с этим: входя или выходя из комнаты или дома, христианин прежде всего оказывал почести Царю Небесному, а уж потом — хозяину дома.

Традиционно считается, что икона не должна висеть, её нужно установить в отведённое ей место. Иконы размещаются на особой полочке или в закрытом киоте (иногда многоярусных) в определённом порядке.

Обязательными для домашнего иконостаса являются иконы Спасителя и Богородицы. Состав остальных икон выбирает верующий.

Рисунок 5. Красный угол

Обязательно в красном углу ставили большой стол и принимали пищу. Под иконами и рушниками всегда хранили свежеиспечённый хлеб.

И по сей день известны некоторые традиции связанные со столом. Так, молодым людям не желательно сидеть на углу, чтобы в будущем создать семью. Дурная примета оставлять грязную посуду на столе или сидеть на нём.

1.3 РУССКАЯ ПЕЧЬ

Быт русской избы вращался вокруг печи. Она служила местом для приготовления пищи, отдыха, обогрева и даже банных процедур. Наверх вели ступени, в стенах имелись ниши для разной утвари. Топка всегда была с железными заслонами. Устройство русской печи – сердца любой избы – удивительно функциональное.

Рисунок 6. Русская печь

Печь в традиционных русских избах всегда размещалась в основной зоне, справа или слева от входа. Именно её считали главным элементом дома, поскольку на печи готовили еду, спали, она обогревала весь дом.

Доказано, что приготовленная в печи еда самая полезная, поскольку в ней сохраняются все полезные витамины.

С древних времён с печкой связывали множество поверий. Наши предки верили, что именно на печи обитает домовой. Мусор никогда не выносили из избы, а сжигали в печи. Люди верили, что так вся энергия остаётся в доме, что способствует увеличению достатка семьи. Интересно, что в некоторых областях России в печи парились и мылись, а также использовали для лечения серьёзных заболеваний. Лекари того времени утверждали, что вылечить болезнь можно просто полежав на печи несколько часов.

1.4 ЖЕНСКОЕ И МУЖСКОЕ ПРОСТРАНСТВО В РУССКОЙ ИЗБЕ

Женский угол (Середа). Это было важное в женской судьбе пространство, поскольку именно из-за печной занавески девушка выходила во время смотрин в нарядном одеянии, а также ждала жениха в день свадьбы. Здесь женщины рожали детей и кормили их подальше от посторонних глаз, скрываясь за занавеской.

Рисунок 7. Женский угол (Середа)

Также именно в женском углу дома понравившегося парня девушка должна была спрятать обметалочку, чтобы в скором времени выйти замуж. Верили, что такая обметалочка поможет невестке скорее подружиться со свекровью и стать хорошей хозяйкой в новом доме.

Рисунок 3. Печной угол

Его также называли «бабий угол», поскольку именно сделать находилась вся кухонная утварь. Его отделяла занавеска или даже деревянная перегородка. Сюда практически никогда не заходили мужчины из своей семьи. Огромным оскорблением владельцев дома был приход чужого мужчины за занавеску в печной угол.

Здесь женщины стирали и сушили вещи, готовили еду, лечили детей и гадали. Практически каждая женщина занималась рукоделием, а самым спокойным и удобным местом для этого был именно печной угол. Вышивка, шитьё, роспись — это самые популярные виды рукоделия девушек и женщин того времени.

Рисунок 8. Мужской угол (конник)

Он находился справа от входа. Здесь обязательно стояла широкая лавка, которую с обеих сторон ограждали деревянными досками. Их вырезали в форме конской головы, поэтому мужской угол часто называют «коник». Под скамьёй мужчины хранили свои инструменты, предназначенные для ремонта и других мужских работ.

В этом углу мужчины ремонтировали обувь и утварь, а также плели корзины и другие изделия из лозы.

На скамью в мужском углу присаживались все гости, пришедшие к владельцам дома на короткое время. Именно здесь мужчина спал и отдыхал.

1.4 Практическая часть

Практическая часть проекта заключается в создании эскиза внутреннего убранства русской избы на основе изученных материалов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе проекта я изучила, историю и традиции русской избы. Узнала о том, что в древности избы были «черными» без дымохода и белокурными с печью и дымоходам. Ознакомилась с архитектурой крыльца, узнала, какую роль в избе выполняли сени. Я изучила понятие «красный угол», узнала о его устройстве, выяснила, какое предназначение имела в доме русская печь, что она служила не только для обогрева жилища, но и для приготовления пищи, а так же являлась лежанкой для стариков. Мною проанализирована информация о назначении «мужского» и «женского» пространства в избе.

На основе изученного материала я выполнил эскиз внутреннего убранства русской избы, постаравшись в своей работе отобразить основные составляющие ее интерьера. Интерьер русской избы свидетельствует о верности многовековым традициям, их стойкости и уникальности.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ

1. К истокам… Русская изба.

http://44srub.ru/iz.html

2. Русская изба. Внутреннее убранство

https://schci.ru/russkaya_izba.html

3. Русская изба, ее убранство и бытовая утварь

http://iamruss.ru/russkaya-izba-ee-ubranstvo-i-bytovaya-utvar/

14

Детский дом • Лучшие новые архитекторы

---

Проект разработан для конкурса «Приют для души». А для нас главным героем был ребенок до 15 лет. Мы решили воплотить в жизнь свои детские мечты и создать детский дом, которого у нас никогда не было в детстве.

Создавая детский домик, мы использовали прямые ассоциации и образы, знакомые каждому с детства.Большинство детей, как и мы когда-то, мечтают о своем домике на дереве, некоторые из них строят хижины во дворе, а некоторые строят укрытие из подушек и простыней. Мы постарались гармонично совместить эти идеи в нашем проекте и создать место для детских игр и фантазий.

Игра, несомненно, является важным элементом в развитии и формировании ребенка. Иногда игра — это способ проявить активность или дать волю эмоциям, иногда способ расслабиться, а иногда проявить интеллектуальные способности.Игра — это не способ научиться жить, это настоящая независимая жизнь.

Мы обратились к исследованиям в области детской психологии и к опыту развития образовательной среды и черпали вдохновение из некоторых идей, лежащих в основе сенсорной комнаты. Этот дом спроектирован как место спокойствия, восстановления физической и психоэмоциональной энергии с помощью специального освещения, звуков, запахов и природных материалов.

В проекте используются экологически чистые материалы, такие как дерево и ткани. Запах и ощущение дерева помогают избавиться от беспокойства и расслабиться, легкие воздушные ткани белого цвета создают фон для визуализации образов и помогают лучше развивать воображение ребенка. Маленькие окна в брезентовом покрытии создают ощущение крепости, из которой вы можете отслеживать ситуацию во внешнем мире и позволять свету создавать причудливые узоры внутри дома.

Наш проект позволяет детям заниматься любым досугом, будь то любимая игра, чтение книги или рисование, конструирование или игра на музыкальном инструменте. В своих фантазиях ребенок может быть капитаном корабля в поисках сокровищ или лидером племени коренных американцев, защищающим свои земли от вторжения, или стать героем, спасающим планету, или, может быть, просто устроить чаепитие со своими любимыми персонажами. — дом предлагает огромный простор для детской фантазии!

Проект поднимает вопросы восприятия детьми окружающего мира, определения себя как личности в нем.В этом проекте мы хотели привлечь внимание к тому, насколько важно, особенно в современном мире, развивающемся с огромной скоростью, дать ребенку свободное пространство, место, где он может побыть наедине с собой, погрузиться в свое любимое книги и мечты, занимайтесь любимым делом, просто будьте в тишине и наблюдайте за окружающим миром из окна. Ребенка иногда нужно охладить от информационного потока, который сегодня в огромных масштабах идет из различных источников, и агрессивного общества.

Мы уверены, что наш проект будет успешно развиваться в парковой среде и может быть интегрирован в городские общественные пространства.Также его можно использовать в дошкольных и школьных учебных заведениях, как место для отдыха между уроками.

---

россиян не хотят усыновлять российских детей

В 2012 году США приняли Закон Магнитского (названный в честь Сергея Магнитского, российского юриста и разоблачителя, скончавшегося в заключении в Москве), по которому в отношении должностных лиц, которые, как считается, были связаны с его делом, были наложены визовые и финансовые санкции.В ответ Россия приняла закон Димы Яковлева, названный в честь русского малыша, усыновленного американской супружеской парой, который скончался, оставшись в перегретой машине. Самая печально известная статья закона положила конец усыновлению американцами российских детей.

Мумия или нет

Кировский детский дом чистый, уютный и наполненный звуками детских голосов. Одно из лучших подобных заведений во всем регионе, здесь живут дети от рождения до трехлетнего возраста.

«У родителей обычно забирают детей из-за их антиобщественного образа жизни или из-за того, что они находятся в тюрьме», — говорит Евгения Белякова, главный врач дома.«Иногда мать — мать-одиночка, которая не может содержать своего ребенка, и временно оставляет его здесь, пока ищет работу, а затем возвращается за ней. Или нет. Взять хотя бы Прошу. Он родился преждевременно, и мать отказалась от него в роддоме. Но неважно, мы позаботимся о нем. ‘

‘ У родителей отняли детей из-за их антиобщественного образа жизни или из-за того, что они сидят в тюрьме ‘

‘ Вы заботитесь о каждом ребенке тебя привезли, — спрашиваю я.«Большинство из них», — гордо отвечает д-р Белякова. «Некоторые из них позже возвращаются домой к своей семье, а остальные усыновляются».

«Есть ли какие-нибудь приемные родители из-за границы?»

«Больше нет. Американцам не разрешают, и европейцы тоже перестали приезжать. Раньше их было много — американцы, немцы, ирландцы. И они также усыновили бы детей с ограниченными возможностями, которых труднее всего разместить. Помню маленькую Олечку Дубровину, у которой была тяжелая врожденная косолапость. Ни одна русская семья не посмотрит на нее, но ее усыновила американская семья.Ей сделали три операции, и от косолапости не осталось никаких следов — мне прислали фото, и теперь она такая элегантная маленькая леди! Я помню, как другая американка взяла маленькую девочку — преждевременно родившуюся, странного вида с большими торчащими ушами, мы боялись даже взглянуть на нее. Мы предупредили женщину, что ребенок ненормальный, что ей не нужно брать ее, но она прижала к себе этот маленький кусочек человечности и прошептала со слезами на глазах: «Прекрасная, прекрасная, моя прекрасная девочка. ! » И что ты думаешь? Забрала ее и все обошлось! Теперь она действительно красивая маленькая девочка! »

«Я точно знаю, что ребенку все равно, на каком языке говорит мама; им просто нужна мумия.

«Что с тобой, Настенька? Почему ты плачешь? » Доктор Белякова оборачивается, чтобы спросить маленькую кудрявую девочку, которая сидит за столом и размазывает гречневую кашу по всей тарелке. «Разве мы не хотим есть? Кушать надо, Настенька! Наши дети должны соблюдать строгий распорядок дня, — говорит она мне, — еда, игры, сон, ванна. Теперь пора есть кашу, значит, они должны есть кашу! Я не понимаю всей этой политики — всех этих законов Димы Яковлева и так далее. Но я точно знаю, что ребенку все равно, на каком языке говорит мумия; им просто нужна мумия.Что нас действительно огорчает, так это то, что ребенка никто не усыновляет, и мы должны отправить его в государственный детский дом, когда им исполнится три года ».

Государственный детский дом

Я приготовился к худшему, ожидая увидеть потертые лакокрасочные покрытия, протекающие крыши, вонючие туалеты, несчастные дети и вспыльчивый, скрытный на вид персонал. Но я был приятно удивлен: Спасо-Талицкий дом для дошкольников — это не что иное, как «детские дома» советских времен, несмотря на то, что он был построен во время Второй мировой войны — его первыми жильцами были дети, эвакуированные из Ленинграда через замерзшее Ладожское озеро, зимой «дорога жизни» во время нацистской блокады города.Жители села Спасо-Талицкий вылечили больных, голодающих детей, и они это делают до сих пор. В доме живет около 40-60 молодых людей в возрасте от четырех до семи лет, в почти семейной атмосфере. Они спят по шесть человек в комнате на кроватях с яркими покрывалами, везде игрушки, цветы, книги и компьютеры.

«У нас есть тренажерный зал, зимний сад, музыкальный зал и компьютерный зал, где можно выйти в Интернет», — с гордостью говорит заведующая домом Людмила Алексеевна Киселева.«Правительство, конечно, финансирует нас, но все книги, игрушки, компьютеры и инструкторы по тренажерному залу оплачиваются за счет спонсорской помощи». Я делаю фотографию книжного шкафа с огромным изображением кролика на нем — я был бы счастлив один из них был в детстве.

Но детей здесь не назовешь счастливыми, несмотря на все старания коллектива и спонсоров. Каждый из них за свою очень короткую жизнь пережил небольшую трагедию. Почти все страдали от холода, голода, одиночества, родительской неприязни и равнодушия, избиений, а в некоторых случаях даже настоящих пыток.

Детей здесь не назовешь счастливыми, несмотря на все старания коллектива и спонсоров.

«Самый шокирующий случай, который я видела, — говорит Людмила Алексеевна, — когда к нам привезли трехлетнего мальчика, и мы обнаружили на его теле не только синяки и ссадины, но и следы от ожогов» — по всему телу, даже вокруг гениталий. Оказалось, что его отцовский зверь сожжет его раскаленной кочергой ».

« Он сейчас в тюрьме? »- спрашиваю я.

«Он в тюрьме, но для него это ничего не значит. он всю жизнь был в тюрьме и вышел из тюрьмы.Для него это как дом, а не наказание. Еще я помню маленькую девочку, которая ловила и ела насекомых. Всевозможные насекомые: мухи, бабочки, гусеницы, стрекозы, муравьи, черви … Мы не могли этого понять — в ее теле не хватало каких-то химикатов или чего-то такого? А потом мы обнаружили, что ее мать оставляла ее взаперти дома одну, и ей нечего было есть, пока она занималась своей жизнью. Так ребенок адаптировался — начал ловить тараканов, в огромных количествах ползающих по квартире, и поедать их.Так она выжила.

Институциональная жизнь — на всю жизнь

Пятилетняя Лиза уверена в себе и разговорчива; только когда она говорит о своей матери, в ее голосе можно услышать боль и гнев. «Тетя Катя, — говорит она мне, — я уже давно здесь, а мама до сих пор не приехала за мной. Ты знаешь, где она? Она обещала прийти и привезти мне подарки! Но она солгала! »

« Ты с ней сердишься? »

« Нет, я не злюсь на маму.Я не должна сердиться на нее, иначе она никогда не придет … — Лиза глубоко вздыхает.

«А вам здесь нравится?» — спрашивает Людмила Алексеевна. «Да, мне здесь нравится», — послушно говорит Лиза и уходит обедать с другими детьми.

«Мы стараемся находить приемные семьи для детей, брошенных родителями», — говорит мне Людмила Алексеевна. «Правительство начало выплачивать выплаты семьям, усыновившим ребенка, поэтому больше людей обращаются к нам. Некоторые бездетны; у других есть взрослые дети, но у них еще достаточно энергии.У некоторых есть и трагические истории: одна женщина потеряла единственного сына и решила усыновить ребенка из детского дома ».

Испанцы также усыновляют российских детей-инвалидов, которых труднее всего разместить.

«И иностранцы все еще выходят вперед?» — спросил я ее. «Сейчас большинство из них из Испании, чему мы очень рады, потому что в Испании услуги по усыновлению регулируются государством, а не частными фирмами, как в США. Я поддерживаю закон Димы Яковлева, потому что о детях, увезенных в США, ходили ужасные истории.Меня особенно шокировала одна девочка по имени Маша Аллен, чей приемный отец-педофил изнасиловал ее. Как они пришли, чтобы дать ему ребенка? Но в Испании они проверяют всю расширенную семью потенциальных усыновителей, пять поколений назад, чтобы убедиться, что не было психических заболеваний, наркотической или алкогольной зависимости или сексуальных преступлений. Испанцы также усыновляют детей с ограниченными возможностями: недавно был ребенок с косоглазием, а еще один слепой на один глаз, а также с нарушением обучаемости.Мы действительно спросили их, понимают ли они, что ребенок не очень сообразительный. «А он может работать дворником или что-то в этом роде?» — спросили они. И когда мы сказали, что он может это сделать, они сказали: «Отлично, мы возьмем его!» Но такие дети — если иностранцы их не усыновят, им придется всю жизнь оставаться в приюте. Меняется только название: сначала спецшкола, потом интернат для взрослых или даже психиатрическая больница ».

Детский дом семейного типа

В семье Ирины Онохиной, помимо двух собственных детей и пяти внуков, шестнадцать приемных детей.Ирина раньше была журналисткой; 33 года работала информационным фотографом в журнале «Комсомольское пламя». Ее карьера складывалась очень хорошо, когда она вдруг решила изменить все: и свою профессию, и свою жизнь. «Я всегда мечтала иметь большую семью, — сказала она мне, — но мой муж не был в восторге, и мы развелись. Потом, когда мне исполнилось 48 лет, я подумал: что теперь? Я выйду на пенсию через несколько лет [российские женщины получают государственную пенсию в 55 лет]; мои дети выросли и живут своей жизнью.Я все еще в самом расцвете сил, но я никому не нужен ». В 1990 году, к удивлению коллег, Ирина решила организовать детский дом семейного типа. Она обратилась в местный совет за необходимым разрешением, но вместо поддержки встретила непонимание.

«Представители коммунистической партии приходили ко мне домой и даже домой к моим родителям и пытались оттолкнуть меня. «Не имей ничего общего с этими детьми!» Они сказали. «Вы не знаете, во что вы себя позволяете. Все они инвалиды и умственно отсталые; они воруют, курят, пьют и ругаются! Ты никогда с ними не справишься! »

Когда Ирина пошла на заседание комиссии, которая решала этот вопрос, она взяла с собой своих коллег-журналистов с фотоаппаратами и микрофонами.«Когда мы приехали, мы включили магнитофоны и настроили микрофоны, как будто собирались написать об этом статью. И это действительно сработало! »

Ирине не только разрешили открыть свой дом, но и выделили для него семикомнатную квартиру и даже зарплату в качестве директора детского дома семейного типа. Первым ребенком, пополнившим новую «семью» Ирины, стала шестилетняя Наташа Масленникова. Когда социальные работники привезли ее из приюта, где она раньше жила, она сильно недоедала.Сейчас ей тридцать. Она замужем, имеет троих детей и только что окончила сельскохозяйственный колледж по специальности «животноводство». Она не хочет говорить о собственном детстве.

«Я не помню свою мать и вообще не люблю вспоминать те дни. В приюте было не так уж и весело, но ко всему можно привыкнуть, и у тебя нет особого выбора. Хуже всего было избегать необходимости пользоваться туалетом во время дневного сна. Они заперли нас, чтобы мы не бегали, и у всех детей были проблемы с обучением, поэтому они мочились — и того хуже.Таким образом, по окончании дневного сна им приходилось стоять в линию, чтобы мокрые и грязные простыни лежали над ними, и на них капала моча. Я до сих пор помню одного работника по уходу, который, когда ребенок был непослушен, заставлял их ползать под стулом — одним из тех детских стульев, вы знаете, — так что ребенка прижимали под стулом, сгибали пополам, и это женщина тогда садилась на стул. И это продолжалось целую вечность, пока одна яркая искра не спилила ножки стула, поэтому, когда она плюхнулась на землю, она упала.Она была в отпуске по болезни два месяца, и мы были так счастливы! »

Наташа от души смеется. Люди говорят о смехе сквозь слезы, но здесь это больше похоже на смех через ненависть.

За чашкой чая Ирина показывает мне свой фотоальбом. «Вот мы с детьми на берегу Черного моря, а вот мы на даче. Я купил дом с приусадебным участком, и мы ходим туда каждое лето. А это музыкальная школа — у всех моих детей уроки музыки и танцев. Одна девочка даже учится в музыкальном училище.У всех было хорошее образование, все учились в университете или колледже. И у многих из них теперь есть свои дети — у меня десять внуков! »

Однако Ирина может рассказать много печальных историй о детях, которым она не смогла помочь, которые были возвращены неадекватным или жестоким родителям или усыновлены. семьи, которые не могли справиться со своими потребностями. Я спросил ее, сделала бы она все это снова, если бы начинала сейчас?

«Хорошо, в США произошло несколько плохих вещей, но не похоже, чтобы они не происходили и здесь»

«Наверное, нет», — отвечает она.«В наши дни все не так просто. Если вы хотите усыновить ребенка, вам нужно пройти специальный курс, пройти медицинское обследование, собрать много бумажек, чтобы показать, что вы не алкоголик и не страдаете психическим расстройством. А еще есть наша пресловутая система ювенальной юстиции — становится так, что родители не могут даже дать ребенку пощечину, иначе они попадут в суд! Но я считаю, что международное усыновление — это хорошо, и я не знаю, почему им пришлось его запретить. Чаще всего иностранцы брали с собой детей с ограниченными возможностями. Если наше правительство не может лечить их, зачем прекращать попытки других? Итак, произошло несколько неприятных вещей, но не похоже, чтобы их не было и здесь.Вы только посмотрите на это! »

Ирина указывает на местный выпуск новостей по телевизору. «Девушка тайно родила, завернула ребенка в полиэтиленовый пакет и вынесла на холод, где он умер от переохлаждения», — говорит диктор своим бесстрастным голосом. «Женщина признала свою вину и проведет следующие четыре года в лагере для военнопленных». На экране изображена плачущая девушка, прячущаяся от камеры, и вещественное доказательство ее преступления — тело ребенка в полиэтиленовой упаковке. на столе.Его жизнь длилась всего несколько минут. Согласно официальной статистике, ежегодно в России от рук собственных матерей погибает сотня детей.

501 023 детей-сирот

Сегодня в России 501 023 ребенка-сироты и ребенка живут отдельно от родителей.

Сегодня в России 501 023 сирот и детей, живущих отдельно от родителей, и такое же количество детей в возрасте до 17 лет с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями. В то же время только 18 354 человека зарегистрированы в Службе защиты детей в качестве потенциальных приемных родителей.Семьи получают единовременную выплату в размере 100 000 рублей (1200 фунтов стерлингов) за усыновление ребенка-инвалида и 14 000 рублей (165 фунтов стерлингов) за ребенка, не являющегося инвалидом; а затем они получают ежемесячно 7200 рублей (85 фунтов стерлингов) на ребенка до двенадцати лет с дополнительными 3000 рублей за каждого дополнительного ребенка. Приемные семьи также имеют право на 30% скидку на счета за коммунальные услуги, бесплатный проезд в местном общественном транспорте и другую финансовую помощь.

По данным управления образования Кировской области, в 2012 году граждане России в области усыновили 62 ребенка; и 87 детей были усыновлены выходцами из других стран.В 2013 году 83 ребенка из Кировской области были усыновлены внутри России, а 67 уехали на усыновление за границу. Предварительные данные за 2014 год показывают, что впервые с 1990-х годов российские семьи усыновили больше детей, чем иностранцы. Но при этом многие российские дети по-прежнему живут под опекой.

Standfirst image: загружено Centpacrr через Википедию. Общественное достояние

Как воспитывать как русский

Я живу в России, время от времени, четыре года, и я заметил, что мои соседи подходят к воспитанию детей иначе, чем я.Здесь, в Москве, нужна деревня, чтобы вырастить ребенка — и вы — часть этой деревни, хотите вы или нет. Каждый раз, когда моя семья выходит за дверь, нас оценивают, и мы часто не соответствуем российским стандартам. Оказывается, мы не согласны по более серьезным вопросам, чем то, является ли сметана приемлемым соусом для овощей. Вот несколько способов воспитывать детей, как русский:

Получайте самые важные новости для родителей за неделю, без каких-либо скучных очевидных вещей, в информационном бюллетене Время для родителей .Подпишите здесь.

Нет ничего лучше одетого: Горе американскому родителю, который позволяет своему маленькому ребенку выходить на улицу в шортах и ​​футболке ветреным днем ​​середины 60-х. Вы будете ругать бабушка или две, когда будете гулять по городу. Я так понимаю, если мой ребенок замерз, она наденет свитер. Если нет, то не будет. Ее выбор, правда?

Нет, по словам россиян, которые укутывают своих детей от холода до того, как мы заметили смену времен года.Все мои русские друзья настаивают на том, что если не одеться тепло, то можно простудиться. Так что их дети ходят в школу в снежных шапках, а мои — в летних шортах.

Не замораживайте яйца, не замораживайте детей: У россиян необычные отношения к холоду. Здесь, в Москве, не просите прохладительных напитков в холодный день. И никогда не садись на холодную каменную ступеньку. Эти вещи просто опасны, и вам не нужно спрашивать, почему. (Если вы это сделаете: если вы сделаете первое, вы заболеете.В последнем случае у вас заморозит яичники.) Тем не менее, крошечных русских младенцев обычно одевают в зимние костюмы, помещают в коляски, а затем высаживают отдельно на веранды и балконы, чтобы они вздремнули, даже в самые холодные зимние дни. Понимаете, им нужен свежий воздух, поэтому их родители прижимают их к элементам и швыряют на улицу, чтобы вдохнуть все это.

На вопрос, зачем они это делают, мои друзья пожимают плечами и отвечают: это традиция. Мои американские друзья всегда ищут способы сделать что-то лучше, по-другому.Мои русские друзья чаще довольствуются тем, что они делали всегда. Они уже 1000 лет борются с холодом, так что, может быть, они что-то знают.

Танцуй как Все смотрят Мои дочери хотели надеть розовые пачки с оборками и кружиться во время урока балета. У их учителя русского балета были другие планы, включая подъем ног, скручивание живота и принудительную растяжку. Он сказал им — и другим ученикам, всем младше 8 лет — не есть перед уроком, потому что из-за этого у них выпирает живот, и это «выглядит не очень хорошо.«Моим девочкам не потребовалось много времени, чтобы понять, что балет — это не только развлечения и игры. Они ушли. У российских студентов такой возможности не было.

Опять же, есть традиция: дети изучают балет, потому что все остальные занимаются балетом, и так было всегда. Американцы склонны полагать, что мы правим миром в поп-культуре; мы гордимся тем, что являемся лидером в области кино и музыки. Русские гордятся своим прошлым — они рассказывают своим детям о художниках и писателях, которые являются частью их культурного наследия.Они хотят, чтобы их дети выросли хорошо разбирающимися в балете и другими внешними знаками культуры, такими как поэзия, театр и музыка.

Ожидается, что даже дети дошкольного возраста смогут смотреть полнометражные театральные представления, многие из которых представляют собой высококачественные постановки, специально предназначенные для детей. Однажды вечером мы взяли наших детей в кукольный театр и были удивлены, обнаружив аншлаг — в 19:00 школьным вечером. Родители приводили своих детей, одетых в свои самые модные наряды, с лентами или в галстуках (Правило 1, по-видимому, применяется во многих отношениях), потому что хороший театр для них важнее, чем обычный распорядок дня перед сном.

Перед сном? Что перед сном? Кстати о времени сна: русские дети ложатся поздно. Моя коллега сказала мне, что ее трехлетний ребенок не ложится спать после 23:00. каждую ночь, восполняя это двухчасовым сном каждый день по адресу детский сад —Русский детский сад. «Вы, американцы, находите время для себя после того, как ваши дети ложатся спать», — сказала она мне с тоской. «К тому времени, когда мои дети ложатся спать, у меня остается только время, чтобы поработать по дому, прежде чем я засну».

Поздний отход ко сну распространяется на детей любого возраста.Русские ученики начальной школы в моей детской школе часто возвращаются домой после 22:00. — они до позднего вечера заняты внешкольными уроками языка и спортом. И от них по-прежнему ждут, что они сделают все домашние задания перед сном. Русские ценят образование не как средство для достижения цели, а как саму цель. И, честно говоря, я думаю, что они немного запуганы учителями. Здесь обычно уважают учителей, и никто из родителей не хочет, чтобы их вызывали в школу, потому что их ребенок не выполняет работу.

Воспитание — это групповая деятельность Просто сядьте в московское метро, ​​и вы увидите это в действии. Будучи беременной мамой малыша в Вашингтоне, округ Колумбия, я могла сосчитать по пальцам, сколько раз кто-то предлагал мне или моему ребенку место в метро. Здесь, в Москве, ни одному ребенку никогда не придется стоять в вагоне метро — каждый взрослый в вагоне переместится, чтобы освободить место для детей (и их мам). Это положительная сторона русской деревни.

Обратная сторона? Если бабушка , русская бабушка, увидит, что вы или ваши дети делаете что-то, что ей не нравится, она без колебаний расскажет вам, что она думает о вашем воспитании.Она прогрызет вас так громко, как только сможет, прямо на глазах у всех на станции. Именно тогда я ухожу из деревни, широко улыбаюсь, как иностранец, и делаю вид, что не понимаю ни слова, которое она мне говорит.

Мы, американские родители, постоянно сомневаемся в себе, всегда на ходу вносим коррективы. Иногда я думаю, что было бы неплохо принимать больше решений на основе того, как мои родители и их родители поступали так. Однако здесь, в Москве, я выдумываю свои собственные традиции, краду некоторые идеи из собственного детства, в другое время действую интуитивно и заимствую у русских родителей ровно столько, чтобы держать меня в безопасности в границах моей новой деревни.

Донна Скарамастра Горман является автором книги «Я собираюсь умереть с голоду ?: Руководство по выживанию для супруга дипломатической службы ». Она, ее муж и их четверо детей были командированы в Россию, Армению, Казахстан, Китай, Иорданию и США. В настоящее время они живут в Москве.

Получите наш информационный бюллетень о здоровье.Подпишитесь, чтобы получать последние новости здравоохранения и науки, а также ответы на вопросы о здоровье и советы экспертов.

Спасибо!

В целях вашей безопасности мы отправили письмо с подтверждением на указанный вами адрес. Щелкните ссылку, чтобы подтвердить подписку и начать получать наши информационные бюллетени.Если вы не получите подтверждение в течение 10 минут, проверьте папку со спамом.

Свяжитесь с нами по [email protected]

великолепных старинных русских детских книжных иллюстраций 1920-1930-х годов — Сборник мозгов

Начиная с золотого века детской литературы в Америке и Европе середины века, мы видели, как детские книги использовались для разъяснения всего, от философии до пропаганды и науки.Но за два десятилетия до этого западного всплеска дизайнерских новшеств и концептуальных экспериментов в детских книгах процветающая сцена литературы и искусства для юных читателей укоренялась по ту сторону железного занавеса, который вскоре должен был стать. Внутри радуги: красивые книги, ужасные времена ( публичная библиотека, ), под редакцией Джулиана Ротенштейна и Ольги Будашевской , собраны самые яркие шедевры русской детской литературы короткого, но поворотного периода между 1920 и 1935 год — капсула времени амбициозной эстетической и образной идеологии, которая ярко горела в течение нескольких коротких мгновений, прежде чем наступление коммунизма сбросило ее однородную серость.

Филип Пуллман , который кое-что знает о всепроникающей силе детского рассказывания историй, пишет в предисловии:

Мир русских детских иллюстрированных книг первых двадцати лет советской власти почти несравнимо богат. Что они делали, эти комиссары и партийные секретари, чтобы позволить этой стране чудес современного искусства расти у них под носом? Я полагаю, что правило, применимое к детским книгам, было столь же глубоко интернализовано в Советском Союзе, как и во всем остальном мире: они не имеют значения.Их можно игнорировать. Они несерьезные.

(По совпадению, Нил Гейман недавно посетовал, что «не существует [не] такой вещи, как плохая книга для детей … Взрослые из лучших побуждений могут легко разрушить детскую любовь к чтению». )

Пуллман противопоставляет самобытный, коренной стиль русского книжного искусства его западным аналогам той же эпохи:

Современное искусство, которое так бурно и радостно живет на этих страницах, конечно, имеет русские корни.Здесь нет кубизма… нет постимпрессионизма… нет дадаизма. То, что есть, — это конструктивизм, и его множество, и его метафизический родитель, супрематизм. Основные геометрические формы: квадрат, круг, прямоугольник — повсюду; преобладают плоские основные цвета.

И все же концептуально многие из этих иллюстраций находят — и часто предвещают — определенные западные аналоги. Возьмем, к примеру, эти развороты из визуальной классификации занятий Бориса Ермоленко 1930 года, Special Clothing , которые напоминают книгу любимого французского иллюстратора Blebolex People , одну из лучших детских книг 2011 года:

Среди визуальных эфемер есть также несколько инструкций по воспитанию и уходу за детьми, например, этот список советов по воспитанию, который можно найти в приемных яслях и Музеях матери и ребенка — любопытная смесь практического здравого смысла, сомнительная. совет и вневременная, в высшей степени своевременная мудрость:

УКАЗАНИЯ ПО ВОСПИТАНИЮ

Очень сложно дать должное образование одному ребенку, потому что ребенку нужна компания его сверстников.Никогда не водите ребенка в кино или в театр.

Не носите ребенка на руках в течение длительного времени; он должен двигаться.

Не помогайте ребенку, находящемуся в трудной ситуации, если это не опасно; он должен научиться заботиться о себе. Если вы больны, расстроены или недовольны, не позволяйте ребенку чувствовать это.

Никогда не бейте, не пинайте и не плюйте ребенка.

Родители и старшие должны договориться о том, что можно и что нельзя детям. Плохо, когда один родитель разрешает то, что другой запрещает

Сбалансированный распорядок дня помогает ребенку расти здоровым и приучает его к организованной общественной жизни.

Научите ребенка работать для других.

Поймите и примите участие в счастье и горе ребенка, и он придет к вам, когда вы ему понадобитесь. Не беспокойте ребенка, пока он играет, иначе он будет мешать вам, пока вы работаете.

Если ребенка раздражает игрушка, заберите ее и отдайте ему после того, как он забыл о своей обиде.

Остерегайтесь любого пустяка, который ребенок считает игрушкой, даже если это может быть только кусок дерева или камень.

Не все, что вы видите в магазине игрушек, — хорошая игрушка.Перед покупкой игрушки посмотрите, есть ли у вас в доме что-нибудь, что может служить той же цели.

Никогда не запрещайте ребенку играть с другими здоровыми детьми.

Не рассказывайте ребенку сказки перед сном, потому что вы потревожите его новыми впечатлениями.

Не будите ребенка без надобности, когда он должен спать.

Свежий воздух зимой в детской комнате так же необходим, как и летом.

Ребенку нужно дать возможность помочиться до и после сна.

Не позволяйте детям ложиться спать позже восьми часов вечера.

Ребенку до трех лет спать нужно как днем, так и ночью.

Каждый ребенок должен спать на отдельной кровати; и каждая кровать должна состоять из матраса для волос, клеенки, подушки, одеял и простыней.

Ребенок должен проводить от трех до четырех часов на открытом воздухе каждый день, и, если он достаточно взрослый, он должен все это время гулять.

Некоторые из самых очаровательных произведений искусства исследуют развивающийся мир транспорта:

Затем есть чистые, непосредственные удовольствия, такие как игривый сборник стихов Корнея Чуковского 1927 года Телефон.

Начинается:

Ting-a-ling-a-ling… Телефонный звонок! «Привет! Привет! »
«Кто ты?» «Джамбо Джо,
« Я живу в зоопарке! » «Что я могу делать?» «Пришлите мне варенья для моего маленького Сэма». «Вы хотите много?» «Пятитонный горшок,
. И пришлите мне торт. Бедный мальчик
проглотил игрушку.
. И животик у него заболит, если он не получит торта».
«Сколько тонн торта возьмешь?» «Только оценка.
Он больше не сможет есть —
Моему маленькому Сэму всего четыре года! »
И через некоторое время
Крокодил прозвенел из Нила:
«Я буду очень веселым»
Если вы пришлете нам кучу
резиновых галош —
То, что моют —
Для меня и моей жены и для Молли! ”
«Ты слишком быстро говоришь! Да ведь на позапрошлой неделе я разослал десять пар
калош по воздуху.
«Теперь, доктор, успокойтесь!
Съели уже
Куча, которую вы выложили!
Мы съели их все жареные,
И блюдо было просто восхитительным, Так что всем хочется.
Вы бы пошли на Нил
Еще большую кучу
Этого хватило бы на еще дюжину блюд ».

Но что больше всего поражает в этих ярких, красочных, ярких образах и стихах, так это то, что они резко контрастируют с культурным контекстом, в котором они родились — рядом с ними мы находим мрачные фотографии маленьких заброшенных лиц в ветхих классах, лица целого поколения. это скоро будет поглощено темным падением коммунизма.И все же эти детские книги, удивляется Пуллман, излучают «прекрасный геометрический свет страны чудес основных цветов, искрящийся всеми мыслимыми видами остроумия, блеска, фантазии и веселья» — свет, одновременно обнадеживающий, как проблеск надежды поколений, и горько-сладкий свет на фоне всего остального. исторический фон деспотического режима, который в конечном итоге уничтожит его, поскольку коммунизм стремился очистить коллективную совесть от прихоти и творческой сентиментальности.

Внутри радуги: красивые книги, ужасные времена — это настоящая сокровищница, и как портативный музей великолепного графического дизайна, и как капсула времени поворотного момента мировой истории.Дополните его этими винтажными советскими произведениями искусства и агитационными плакатами той же эпохи.

Inside Dateline: Из России с любовью

• 22 июня 2006 г. |

Рождение семьи и возрождение трех пар близнецов (Эстер Цукер, продюсер Dateline)

В моем голосовом сообщении Лизы Салем говорилось: «Это слишком, мы слишком нервничаем, мы можем». Я не пытаюсь усыновить этих детей, следуя за нами Dateline ». Это было в апреле 2004 года, за неделю до того, как Лиза, ее муж Хайтем и их шестилетние близнецы Джо и София уехали в Россию.Впереди у них была изнурительная поездка в Псковскую область, на северо-запад страны, в сотнях миль от Москвы. Там они встретятся и, возможно, усыновят четырех особенных детей, живущих в детских домах. Dateline хотел записать их историю.

Лиза не хотела, чтобы о ее семье рассказывали по телевизору, и не хотела встречаться со мной. Но она согласилась, и я собирался попробовать еще раз. Я поехала в Салем домой в Страстную пятницу — не лучший день, но единственное время, которое она могла дать мне.Лиза познакомила меня с Джо и Софией, и через 10 минут эти близнецы держали меня на ладони. Потрясающе красивые дети, и от них обоих исходит сладость. Любовь в этой семье ощутима.

Лиза пыталась не потерпеть крах. Перед поездкой семьи было слишком много дел, и слишком многое было поставлено на карту. Меньше всего ей нужно было встретиться со мной и вместе с мужем принять еще одно решение — разрешать ли наши камеры снимать историю их семьи.Но это была история, которую нужно было рассказать.

Когда Салемы решили, что пора создавать семью, они также решили, что они усыновят, даже если у них были собственные биологические дети. Они видели телешоу об усыновлении и никак не могли выбросить его из головы. «Мы решили, что детей в мире больше, чем родителей, и что мы можем чем-то помочь». Зная Лизу и Хайтем уже 2 года, я пришел к выводу, что именно такое отношение доминирует в их жизни.

Они уже ездили в Россию в 1999 году, когда удочерили Джо и Софию. Близнецов бросили при рождении родители, слишком бедные, чтобы о них заботиться. Лиза и Хайтем привезли их домой в Америку, когда им было 11 месяцев. Даже сегодня слезы текут на глаза Лизе и Хайтем, когда они вспоминают, какими больными и истощенными были их дети. «Им просто нужна была любовь, дом и семья, — сказала Лиза. Она слишком скромна, чтобы упоминать месяцы бессонных ночей, выказывающих здоровье своим детям.Вы должны заставить ее говорить об этом. История могла бы здесь закончиться, но это не так.

В конце 2003 года Лиза и Хайтем узнали, что у Джо и Софии есть старшие братья и сестры в России, которые тоже живут в детских домах. Примечательно, что у братьев и сестер было еще 2 пары близнецов — братья-близнецы и сестры-близнецы. Не колеблясь ни секунды, Салемы тоже были полны решимости принять их. Не имело значения, что у них не было достаточно денег, что их дом был недостаточно большим — они во всем разберутся.Этим детям пришлось расти вместе.

Лиза не постеснялась сказать мне, что линия дат добавит стресса в и без того шаткую ситуацию. Они собирались усыновить четырех старших детей, выросших в другой культуре и не говорящих по-английски. 10-летние Сергей и Николай, 11-летние Надя и Вера уже столько пережили в своей юной жизни. Их забрали у родителей-алкоголиков, пренебрегавших своими детьми. А теперь они жили в разных приютах, на расстоянии более ста миль друг от друга.Лиза и Хайтем понятия не имели, насколько физически и эмоционально повреждены они найдут этих детей. Как бы они отреагировали на Джо и Софию? Одобрил бы российский суд даже усыновление? И если бы они усыновили их, как бы они себя вели, когда вернулись домой? Смогут ли они вылечить этих детей? Было слишком много неизвестного. То, что смогли запечатлеть наши камеры, могло быть некрасивым, и конец истории был неизвестен.

Нервы готовы на куски, Салемы с опаской согласились позволить нам проследить их путь в Россию.Остались неизгладимые воспоминания об этой поездке, одни душераздирающие, другие радостные. Были глаза детей в приюте, умоляющие забрать их оттуда, слезливые воссоединения братьев и сестер и их возвращение домой в Америку. Мы стали свидетелями рождения семьи и возрождения четверых детей.

Лиза Салем

Лиза продолжала опасаться нашей истории даже после того, как мы закончили запись. Потребовалось промо нашего шоу за три дня до трансляции, чтобы, наконец, успокоить ее нервы. В ее электронном письме мне говорилось: «Я думаю, что чувствую себя немного лучше, потому что вы меня уговорили сейчас.

Я знал, что Салемы не хотели, чтобы камеры следили за ними, но они сделали это не зря. Напомним, Лиза и Хайтем стали приемными родителями после просмотра телешоу. «Мы решили, что детей в мире больше, чем родителей, и что мы можем чем-то помочь». Если бы хотя бы одна пара усыновила ребенка после просмотра их истории, они бы снова помогли.

В эмоциональном репортаже Кейт Моррисон рассказывает историю двух обычных людей, которые рискнули всем, чтобы воссоединить трех русских близнецов-сирот, которые были братьями и сестрами.»Из России с любовью» выходит в эфир. Дата выхода Воскресенье, 19:00. Для получения информации об усыновлении щелкните здесь.

Ниже показано видео Dateline, снятое, когда мы недавно вернулись, чтобы навестить семью Салем. Удивительно, как много они выучили английский. Смотрите ниже:

• 27 июня 2006 г.

Отзывы зрителей на этот час

Пожалуйста, скажите Лизе и Хайтем, что они действительно замечательная пара. Нельзя верить их бескорыстию и любви.Я мать близнецов мужского пола и очень уважаю эту пару, которая открыла свои сердца и свои дома этим детям с особыми потребностями. Большое вам спасибо за то, что рассказали эту историю. Это вдохновение для всех нас. — Элли Воган, Psy.D.

Спасибо за прекрасный позитивный рассказ и смелую семью. Желаем им много радости на протяжении всей жизни! Держите нас в курсе и продолжайте вносить «позитив» в новости! — Anonymous, Canton, Michigan

Салемы сделали то, что сделали бы очень немногие.Они замечательны; и дети восхитительны. — Джеки, Санта-Роза, Калифорния

Престижность NBC и прекрасному персоналу за то, что они принесли нам эту положительную историю об усыновлении в России. Мы с мужем усыновляем 12-летнего мальчика из Санкт-Петербурга, Россия, и искренне оценили эту трогательную историю. Мы прослезились в моменты, которые мы пережили, как семья Салем. Благослови их за их силу и стремление объединить братьев и сестер. Они настоящие ангелы !! У нас есть проблема с усыновлением.Мы победим, но правила затрудняют усыновление даже старшего ребенка. Мы можем почувствовать, через что прошли Салемы на пути к усыновлению всех 6 братьев и сестер. Еще раз спасибо за такой трогательный и позитивный рассказ. — Моника и Уоррен Кокс, Спотсильвания, Вирджиния.

Я никогда не пишу на телеканалы, чтобы комментировать программы или протестовать против них, но эта история меня очень тронула. Лиза Салем сказала в начале шоу одну вещь, которая действительно нашла у меня отклик. Она сказала что-то вроде: «Обнаружить свою цель в жизни — это замечательно.«Я так завидую ей и ее мужу … у них есть вера и мужество, чтобы идти вперед и делать то, что диктует их сердце, независимо от результата. Какая награда в конце этого туннеля! Эти дети так счастливы, что в их жизни есть Салемы … и наоборот! — Джордж Кнюпфель, Сан-Франциско, Калифорния

NBC Dateline, Салемс и все, кто участвует в этой истории, СПАСИБО! Салемы вдохновляют и еще раз подтвердили мое желание однажды вернуться в Россию, чтобы усыновить старшего ребенка.Спасибо NBC за такой положительный рассказ о международном усыновлении. Престижность вам за то, что вы отреагировали на эту историю чутко, а не сенсационно. Какая красивая семья внутри и снаружи. С наилучшими пожеланиями — Анджела Липскомб

Замечательно, спасибо, что поделились! Слава Лизе и Хайтему … им повезло, и детям повезло больше. Их хорошая карма вернется на круги своя. Также ценю информацию о пожертвовании, потому что мы будем участвовать на регулярной основе … как только у меня высохнут слезы.Спасибо, что сделали мой день! — zgirl harper, Castle rock, Colo .

ОГРОМНОЕ СПАСИБО !!!! Благодарю Dateline и семью Салем за показ этой красивой и позитивной истории о международном усыновлении. Мы с мужем находимся в долгом и сложном процессе усыновления ребенка из России. Эта позитивная история была так необходима и дала мне новую надежду на то, что однажды мое усыновление станет реальностью. В настоящее время мы, как и многие, находимся в полной неподвижности, поскольку российское правительство изменило свои законы в отношении некоммерческих организаций, и многие усыновления не могут продолжаться до тех пор, пока агентства по усыновлению не получат свою новую аккредитацию.А пока нам остается только ждать и надеяться, что наши мечты о том, чтобы принести ребенка в наши сердца и семью, сбудутся. — Raina Leibowitz, New York

Боже, благослови семью Салем! Это одна из самых вдохновляющих и приятных историй, которые я когда-либо видел! Собирать всю семью вместе — это свидетельство того, что семейная любовь стоит на втором месте после любви нашего Господа. Я молюсь о изобилии для этой замечательной семьи. Они действительно этого заслуживают! — Джон Дж. Джонсон, Филадельфия

Эта история заставила меня плакать.Летом 2003 года мы получили направление от двух маленьких девочек в России. После того, как я попал в их приют во время моей первой поездки в Россию, я узнал, что у них есть две старшие сестры и два старших брата, живущие с ними в одном приюте. С тех пор мы безуспешно пытаемся назначить дату суда в очень медленном и сложном регионе. На данный момент двое старших детей вышли из системы, но в настоящее время мы составляем наше третье полное досье для отправки в Россию в надежде усыновить троих младших детей, которые все еще живут в приюте.Эта история заставила меня еще больше бороться за то, чтобы наши дети вернулись домой. — Аноним

Дай бог здоровья вам обоим за те жертвы, которые вы приносите, чтобы помочь этим детям стать одной счастливой семьей. Я плакал на протяжении всего телерепортажа, но счастливые, прекрасные слезы, узнав, что в этом мире все еще есть хорошие люди. Счастья, здоровья и процветания всегда. — Gloria M. Cutillo, Hoboken, N.J.

Мистер и миссис Салем — замечательные люди. Они делают этот мир лучше, и они, безусловно, восстанавливают вашу веру в человечество.- Адриана Симмонс, Вудленд, Калифорния,

Ваш отчет о семье Салем был для меня глубоко тронутым и вдохновляющим. Я собираюсь отправить небольшое пожертвование в Фонд Новой Надежды Салем Близнецов. (Хотелось бы мне прислать еще) Не имея детей, я действительно хочу рассмотреть вопрос об усыновлении в России, если я отвечаю на это. Если я могу им помочь, пожалуйста, дайте мне знать. Приятно слышать позитивную историю о таком большом количестве проблем в сегодняшнем мире. — Джордж Коэн, Нью-Виндзор, Н.Y.

Я был так тронут вашим отчетом о близнецах Салемах, и НАКОНЕЦ мне понравился рассказ о том, что хорошего и правильного в Америке. Вы забываете, что, хотя вы цените то, что вас «информируют» о ваших новостях, нам также нужно время от времени поощрять и поднимать настроение и возвращать к нашим американским ценностям. Я начинал терять надежду! Браво!! — Салли Ричардс, Эвергрин, Колорадо

32 Тревожные фотографии в тюрьмах ГУЛАГа Советского Союза

Во время правления Иосифа Сталина 14 миллионов человек оказались в советском ГУЛАГе, где они были вынуждены буквально работать самостоятельно до смерти.

Wikimedia Commons

Во времена Сталина одно неверное слово могло закончиться тем, что тайная полиция у вашей двери была готова утащить вас в советский ГУЛАГ — один из многих исправительно-трудовых лагерей, где заключенные работали до самой смерти. По оценкам историков, во время правления Сталина в тюрьмы ГУЛАГа было брошено около 14 миллионов человек.

Некоторые из них были политическими заключенными, задержанными за выступления против советского режима. Остальные были преступниками и ворами. А некоторые были просто обычными людьми, застигнутыми врасплох за недоброе слово в адрес советского чиновника.

Еще больше заключенных прибыло из стран Восточного блока Европы — завоеванных стран, которые были подчинены советскому режиму. Семьи священников, профессоров и важных деятелей собираются и отправляются в трудовые лагеря, чтобы не мешать им, пока Советский Союз систематически стирает их культуру.

Откуда бы ни приехали обитатели ГУЛАГа, их судьба была одинаковой: изнурительный труд в морозных, удаленных местах с небольшой защитой от непогоды и меньшим количеством еды.Эти фотографии рассказывают свою историю.

1 из 33

Мальчики в ГУЛАГе смотрят на оператора со своих кроватей.

Молотов, СССР. Дата
неопределенные.

Дэвид Центр российских и евразийских исследований

2 из 33

Шахтер, погибший во время работы в исправительно-трудовом лагере, похоронен под землей.

Остров Вайгач, СССР. 1931.

Wikimedia Commons

3 из 33

польских семей депортированы в Сибирь в рамках плана переселения Советского Союза.

Влиятельные семьи в завоеванных государствах часто заставляли работать, чтобы систематически разрушать свою культуру.

Польша. 1941.

Wikimedia Commons.

4 из 33

Не всех политических заключенных отправляли на принудительные работы. Здесь в братской могиле покоятся мертвые тела тысяч поляков.

Катынь, Россия. 30 апреля 1943 г.

Wikimedia Commons

5 из 33

Тела политических заключенных, убитых тайной полицией, лежат внутри лагеря.

Тарнополь, Украина. 10 июля 1941 г.

Wikimedia Commons

6 из 33

Осужденные спят в засыпанном дерном доме в сибирском ГУЛАГе.

Сибирь, СССР. Дата не указана.

Библиотека Конгресса

7 из 33

Плакаты Сталина и Маркса смотрят на заключенных в их спальнях.

СССР. Около 1936-1937 гг.

Нью-Йоркская публичная библиотека

8 из 33

Заключенные за работой на строительстве Беломорско-Балтийского канала, одного из первых крупных проектов в Советском Союзе, полностью реализованных за счет рабского труда.

12 тысяч человек погибли, работая в тяжелых условиях на канале.

СССР. 1932 г.

Wikimedia Commons

9 из 33

Руководители ГУЛАГов. Эти люди были ответственны за то, что заставили работать более 100 000 заключенных.

СССР. Июль 1932 г.

Wikimedia Commons

10 из 33

Заключенные советского ГУЛАГа роют канаву под наблюдением охранника.

СССР. Около 1936-1937 гг.

Нью-Йоркская публичная библиотека

11 из 33

Сталин выходит посмотреть, как проходит канал имени Москвы, который строят заключенные рабочие.

Москва, СССР. 22 апреля 1937 г.

Wikimedia Commons

12 из 33

Золотой рудник, который во время правления Сталина обрабатывался тюремным трудом.

Магадан, СССР. 20 августа 1978 г.

Wikimedia Commons

13 из 33

Философ Павел Флоренский после ареста за «агитацию против советской системы».

Флоренский был приговорен к десяти годам колоний в сталинских лагерях. Он не отсидит все десять лет. Через три года после того, как был сделан этот снимок, его вытащили в лес и расстреляли.

СССР. 27 февраля 1933 г.

Wikimedia Commons

14 из 33

Руководители лагерей ГУЛАГа собираются вместе, чтобы отметить свою работу.

СССР. 1 мая 1934 г.

Wikimedia Commons

15 из 33

Два литовских политзаключенных собираются работать на угольной шахте.

Инта, СССР. 1955 г.

Wikimedia Commons

16 из 33

Грубые квартиры, в которых размещается группа заключенных в одном из сталинских лагерей.

СССР. Около 1936-1937 гг.

Нью-Йоркская публичная библиотека

17 из 33

Заключенные за работой управляют машиной в ГУЛАГе.

СССР. Около 1936-1937 гг.

Нью-Йоркская публичная библиотека

18 из 33

Заключенные работают на Беломорско-Балтийском канале.

СССР. Приблизительно 1930-1933 гг.

Викискладе

19 из 33

Заключенные разбивают скалы в Беломорско-Балтийском канале.

СССР. Приблизительно 1930-1933 гг.

Викискладе

20 из 33

Юрий Тютюнник, украинский генерал, воевавший против Советов в украинско-советской войне.

Тютюннику было разрешено жить в Советской Украине после войны — до 1929 года, когда политика Советского Союза изменилась. Он был арестован, доставлен в Москву, заключен в тюрьму и убит.

СССР. 1929.

Wikimedia Commons

21 из 33

Заключенные перевозят свинцово-цинковую руду.

Остров Вайгач, СССР. Около 1931-1932 гг.

Викискладе

22 из 33

Заключенные копают глину для кирпичного завода.

Остров Соловки, СССР. Около 1924-1925 гг.

Викискладе

23 из 33

Чиновники наблюдают за своими работниками за работой на канале имени Москвы.

Москва, СССР. 3 сентября 1935 г.

Викискладе

24 из 33

«Штрафной изолятор» внутри ГУЛАГа.

Воркута, СССР. 1945.

Wikimedia Commons

25 из 33

Сталин и его люди осматривают работы на канале Москва-Волга.

Москва, СССР. Около 1932-1937 гг.

Викискладе

26 из 33

узников ГУЛАГа вынуждены работать на шахте, находящейся под контролем тайной полиции СССР.

Остров Вайгач, СССР. 1933.

Wikimedia Commons

27 из 33

Заключенные на работе в ГУЛАГе сделали паузу для минутного отдыха.

СССР. Около 1936-1937 гг.

Нью-Йоркская публичная библиотека

28 из 33

Охранник пожимает руку заключенному, который рубит пиломатериалы.

СССР. Около 1936-1937 гг.

Нью-Йоркская публичная библиотека

29 из 33

Охранники проходят через ГУЛАГ во время проверки.

СССР. Около 1936-1937 гг.

Нью-Йоркская публичная библиотека

30 из 33

Тюремная фотография и документы Жака Росси, политического заключенного, арестованного за связи с революционным лидером Львом Троцким, висят на стене ГУЛАГа.

Норильлаг, СССР.

Викискладе

31 из 33

Мужчины за работой на Койлминском шоссе.

Маршрут стал известен как «Дорога костей», потому что при его основании были использованы скелеты людей, погибших при строительстве.

СССР. Около 1932-1940 гг.

Викискладе

32 из 33

Полковник Степан Гаранин, в свое время начальник Колымских исправительно-трудовых лагерей, готовится к новой заключенной жизни.

СССР. Около 1937-1938 гг.

Викискладе

33 из 33

Нравится эта галерея?
Поделитесь:

32 тревожных фотографии из жизни в советских тюрьмах ГУЛАГа

История советского ГУЛАГа

История исправительно-трудовых лагерей в России долгая.Ранние примеры трудовой уголовно-исполнительной системы относятся к Российской империи, когда царь учредил первые каторгские лагеря в 17 веке.

Каторга — приговор суда о высылке осужденных в Сибирь или на Дальний Восток России, где было мало людей и меньше городов. Там заключенных заставляли работать на крайне слаборазвитой инфраструктуре региона — работу, за которую никто бы не брался добровольно.

Но именно правительство Владимира Ленина преобразовало советскую систему ГУЛАГа и внедрило ее в массовом масштабе.

После Октябрьской революции 1917 года коммунистические лидеры обнаружили, что в России существует ряд опасных идеологий и людей, и никто не знал, насколько роковой может быть новая вдохновляющая идеология, чем лидеры русской революции.

Они решили, что было бы лучше, если бы те, кто не согласен с новым порядком, нашли себе место в другом месте — и если бы государство могло одновременно получать прибыль от бесплатного труда, тем лучше.

Публично они будут называть обновленную систему каторги кампанией «перевоспитания»; Благодаря каторжным работам несогласные элементы общества научатся уважать простых людей и любить новую диктатуру пролетариата.

Во время правления Ленина возникли некоторые вопросы как относительно морали, так и эффективности использования принудительного труда для приведения ссыльных рабочих в лоно коммунистов. Эти сомнения не остановили распространение новых трудовых лагерей — но они действительно продвигались относительно медленно.

Все изменилось, когда Иосиф Сталин пришел к власти после смерти Ленина в 1924 году. При Сталине советские тюрьмы ГУЛАГа превратились в кошмар исторического масштаба.

Сталин преобразовывает советский ГУЛАГ

Слово «гулаг» родилось как аббревиатура.Оно расшифровывалось как «Главное управление лагерей», или, по-английски, «Главное управление лагеря».

Два фактора побудили Сталина безжалостно расширять тюрьмы ГУЛАГа. Во-первых, Советский Союз отчаянно нуждался в индустриализации.

Хотя экономические мотивы новых тюремных трудовых лагерей обсуждались — некоторые историки считают, что экономический рост был просто удобным преимуществом плана, в то время как другие полагают, что он способствовал арестам — мало кто отрицает, что тюремный труд играл существенную роль в Советском Союзе. Новая способность Союза добывать природные ресурсы и браться за масштабные строительные проекты.

Другой действующей силой была Сталинская чистка, которую иногда называют Большим террором. Это было подавление всех форм инакомыслия — реального и воображаемого.

Когда Сталин стремился укрепить свою власть, подозрения упали на членов партии, «богатые» крестьяне называли кулаками, учеными и всех, кто пробормотал хоть слово против нынешнего курса страны. В худшие дни чистки было достаточно просто быть родственником инакомыслящих — ни один мужчина, женщина или ребенок не оставались вне подозрений.

За два года на месте казнили около 750 000 человек.Еще миллион избежал казни — но был отправлен в ГУЛАГ.

Повседневная жизнь в советском ГУЛАГе

Условия в исправительно-трудовых лагерях были ужасными. Пленных почти не кормили. Ходили слухи даже о том, что заключенных ловили на охоте на крыс и диких собак, ловящих любое живое существо, которое они могли найти, чтобы поесть.

Голодая, они работали буквально до мозга костей, используя обычно устаревшие материалы для интенсивной работы. Советская система ГУЛАГа вместо того, чтобы полагаться на дорогостоящие технологии, бросила на решение проблемы огромные силы миллионов людей с грубыми молотами.Заключенные работали до тех пор, пока не падали в обморок, часто буквально падая замертво.

Эти рабочие работали на крупных объектах, включая канал Москва – Волга, канал Белое море – Балтика и Колымское шоссе. Сегодня эта дорога известна как «Дорога костей», потому что на ее строительстве погибло так много рабочих, что они использовали свои кости в основании дороги.

Никаких исключений не делалось для женщин, многие из которых были заключены в тюрьму только за воображаемые преступления их мужей или отцов.Их рассказы — одни из самых страшных, когда они вышли из тюрем ГУЛАГа.

Женщины в ГУЛАГе

Хотя в бараках размещали женщин отдельно от мужчин, лагерная жизнь мало что делала для разделения полов. Заключенные-женщины часто становились жертвами изнасилований и насилия со стороны как сокамерников, так и охранников. Многие сообщают, что наиболее эффективная стратегия выживания заключалась в том, чтобы взять «тюремного мужа» — мужчину, который обменял бы защиту или пайки на сексуальные услуги.

Если бы у женщины были дети, ей пришлось бы разделить свой рацион, чтобы накормить их — иногда всего 140 граммов хлеба в день.

Но для некоторых заключенных-женщин просто разрешение оставить своих детей было благословением; многие дети из ГУЛАГа были отправлены в отдаленные детские дома. Их документы часто терялись или уничтожались, что делало когда-нибудь воссоединение почти невозможным.

После смерти Сталина в 1953 году рвение, которое ежегодно отправляло тысячи людей в тюрьмы ГУЛАГа, угасло. Никита Хрущев, следующий к власти, осудил многие из направлений политики Сталина, а отдельные приказы освободили заключенных за мелкие преступления и политических диссидентов.

К тому времени, когда последний советский ГУЛАГ закрыл свои ворота, миллионы людей погибли. Некоторые работали до смерти, некоторые голодали, а других просто вытащили в лес и расстреляли. Маловероятно, что в мире когда-либо будет точный подсчет жизней, погибших в лагерях.

Хотя преемники Сталина правили более мягко, ущерб был нанесен. Интеллектуальные и культурные лидеры были уничтожены, и люди научились жить в страхе.

---

Прочитав о тюрьмах ГУЛАГа в Советском Союзе, обратите внимание на эти фотографии заброшенных советских памятников и очаровательные советские пропагандистские плакаты.

Планировка хижины из бумаги своими руками. Интерактивное дидактическое пособие «Русская изба» для детского сада своими руками. Общий вид изделия

ПРАВИЛА ИГРЫ:

Игра рассчитана на группу из 2-3 детей, но можно играть и с 1 ребенком.
Распечатайте иллюстративный материал на цветном принтере. Мой принтер может печатать на белом картоне или бумаге для набросков, если ваш не справляется с этим, просто приклейте изображения на картон.У вас будет планировка шалаша (склейте между собой экстерьер и интерьер) и предметы интерьера. Я сделал макет в формате А3. (В свойствах принтера есть печать плаката, я выбрал разбивку на 2), но возможно и на А4.
Сначала взрослый рассказывает о внешнем виде русской избы, показывая фасад дома, затем переворачивает планировку, и дети оказываются перед пустой комнатой избы. Задача детей — расставить предметы интерьера. Каждому ребенку дается по 2-3 картинки.Взрослый загадывает загадки, задает вопросы, ребенок, у которого есть скрытая картинка, поднимает ее (правила игры в лотерею), а взрослый показывает, где стоял предмет мебели в русской избе и кратко рассказывает о цели этого. элемент. Игра очень информативная и интересная.
Познакомьте ваших детей с историей нашего народа, расскажите, как он жил и устроил свою жизнь. Удачи!

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

О хижине

Хижины построены из сосны или ели.
Рубили ровные, ровные деревья, рубили ветки, делали бревна, из которых клали сруб (от слова рубить)
Хижины строили без гвоздей.
Потом прорезали окна, накрыли крышу, засыпали соломой, зимой, когда не хватало корма для скота, солома с крыши могла идти на корм.
Потом дом достроили, на крыше поставили конек, на окнах повесили ставни.

А что внутри дома? Проходим по коридору, это холодный неотапливаемый коридор, заходим в хижину, а там….А там одна комната — верхняя, это кухня, гостиная и спальня. Что в этой комнате? Перед вами пустая комната, теперь мы разместим в ней различные предметы, и у нас получится интерьер русской избы.

О плите

А печка для чего была? (готовить еду, топить избушку, сушить валенки, спать на ней.
Во многих избах обычно делали ее из глины, смешанной с камнями — самана на деревянной основе.
А в наше время много избы с русской печью выжили.
ПЕЧЬ — медсестра, защитница от холода, целительница от болезней. Не случайно выпечка — частый персонаж русских сказок. Назовите сказку, которую знаете. (Гуси-лебеди)

О г. Божница

Богиня была в красном углу.
Это небольшая полка (иногда двухъярусная), алтарь, на которой на деревянных досках или литой меди написаны одна или две маленькие иконы.

О буфете, гардеробы

Шкафы были разных размеров и типов, украшены резьбой, токарными деталями, росписью.Часто в шкафах использовалась сквозная резьба, которая делалась для вентиляции еды.

О скамейке, скамейке

Он был прибит к стене, и его нельзя было сдвинуть с места. Переносная скамья называется скамейкой.
Хозяин сам сделал лавку из толстой и широкой доски. У каждого члена семьи было свое место. Хозяйка сидела под иконами, а хозяйка стояла на краю, чтобы никому не мешала подавать их к столу.
Позже появились стулья и табуреты для рабочих — коряков.Найдите их среди предметов.
О столе
За столом собралась вся семья, все вопросы обсуждались.
Местом хозяина дома называлось большое место. Остальные члены семьи сели за стол в порядке старшинства.

О груди

Сундуки — обязательный аксессуар хижины. В них хранилась одежда, холсты и другие предметы домашнего обихода. Сундуки делали большими и маленькими.
О посуде
Посуда фаянсовая и деревянная.Долгими зимними вечерами посуду украшали резьбой и росписью.
О прялке
Прялкой, как правило, занимались девушки. Прялку с колесом называли самовращающимся колесом.
Прялки до сих пор сохранились во многих деревенских домах. Вяжется овечья шерсть, как и прежде, носки, варежки, валенки.
Об утюге
Было два типа утюгов, в которые клали раскаленные угли и ставили на плиту.

О хватании

Горшки с едой отправили им в жару.Это устройство представляло собой длинную деревянную палку с металлической рогаткой на конце.

Расстановка позиций
:

ЗАГАДКИ

1. ПЕЧЬ

Дом белый.
Дверь черная.
Хозяин красный.
Что ушло в дом —
Все ушло в небо.

Она печет блины
Это показывает мечты.

Произнесите слово:
— зимой нет теплее, а летом холоднее (загадка) … ПЕЧЬ

2.- обогреватель в сельском доме … ПЕЧЬ

3 богиня
Полка, на которой стояли иконы. (Подскажите название)

3. БУФЕТ, ШКАФ
Мебель для хранения посуды, одежды

6 СУНДУК
* бабушкина кладовая

9.SHINGER
* с его помощью, нитки были получены.

11.ЧУГУН
Готовили еду в духовке.

12 ШАГ
Зерно толкнули в него, отслоив его.

Интерактивное дидактическое пособие — «Русская изба» для дошкольного образовательного учреждения своими руками

Интерактивное дидактическое пособие — «Русская изба» предназначено для осуществления познавательного развития детей 3-7 лет. Пособие представлено в виде макета русской избы и ноутбука.
Учебное пособие соответствует принципам развивающего обучения и воспитания и требованиям ФГОС ДО.
Использование дидактического пособия в различных видах деятельности позволяет формировать познавательные интересы детей.
Учебное пособие «Русская изба» способствует развитию речи, внимания, мышления у детей, обогащает знания об окружающей действительности.
Нравственно-патриотическое воспитание — важнейший аспект становления и развития личности дошкольника. Русская народная культура имеет богатейший материал для знакомства детей с миром искусства, с традициями русского народа, что способствует художественному и эстетическому развитию ребенка.
Учебное пособие «Русская изба» дает детям возможность не только рассмотреть предмет со всех сторон, но и практически овладеть им. Ребятам представилась возможность наглядно увидеть, как живут русские люди, как они работают, отдыхают, каким обычаям следуют и чем украшают свою жизнь. Этот мануал поможет восстановить связь времен, вернуть утраченные значения.
Макет удобен тем, что его можно достать, посмотреть, поиграть с предметами в любой момент. А еще в ноутбуке есть дидактические игры по народному творчеству и предметам быта.
Новизна данной инструкции заключается в том, что для детей такая модель является своеобразной интерактивной игрушкой, которую можно использовать не только в совместной деятельности взрослого и ребенка, но и в самостоятельной деятельности детей.
Пособие ориентирует образовательную деятельность, основанную на взаимодействии взрослых с детьми, на интересы и возможности каждого ребенка. Создает условия для участия родителей в образовательной деятельности за счет пополнения содержимого макета и ноутбука.
Цель пособия : Расширить представления детей о жизни, быте, традициях и обрядах
русского народа.
Ознакомить с устройством крестьянского жилища, предметами быта, их наименованием и назначением.

Пополните детский словарь названиями и выражениями из русского словаря.
Сформируйте начальные знания об истории жилища, научите
ориентироваться в прошлом и поймите, что
человек постоянно стремится улучшить свое жилище.
Работа по духовно-нравственному воспитанию детей
Модель представляет собой сундук, который открывается и превращается в интерьер русской избы. Это своего рода мини-музей. Сундук состоит из двух ящиков. Борта коробки украшены вырезанными из картона палочками, оклеенными самоклеющейся фольгой. Крышка обтянута коричневым флисом и оторочена тесьмой.

Мебель в избе картонная. Стены расписаны имитацией дерева гуашью.
Вся посуда вылеплена из самозатвердевающей массы и расписана гуашевыми красками. Куклы сделаны из кусочков ткани, люлька — из спичечного коробка.

В углу святыня с иконой, у окна прялка с паклей.

Стол у окна, на столе самовар с чашками, тарелками, ложками и кувшином.

В левом углу избы стоит печь. Печка тоже сделана из картона и окрашена белой краской.Посуда у плиты, дрова в печи. На плите есть одеяло и матрас.
Всю мебель в комнате можно переставить. Все объекты можно трогать и играть с ними.

Ноутбук Является дополнением к макету. В нем представлены изображения народных игрушек, музыкальных инструментов, домашней утвари. А также описание народных игр, тексты колыбельных, загадок, описание домашней утвари. На боковых стенках ноутбука размещены 2 игры: «Найди по номерам», «Лото».

Направления работы с инструкцией
1) «Русская изба» — беседы: знакомство с историей русской избы, интерьером, домашней утварью, укладом семьи.
2) «Фольклор»: знакомство с устным народным творчеством русского народа — мифами, легендами, легендами, играми, песнями, преданиями, загадками, скороговорками, стишками, дразнилками
(театрализация).
3) «Декоративно-прикладное искусство»: знакомство с народными промыслами русского народа.
4) «Народный костюм»: знакомство с русскими народными костюмами.
5) «Легенды глубокой старины»: рассказы детям об истории родного края.
6) Театрализация сказок, легенд, легенд, детских стихов, колыбельных.
7) Экскурсия по избе в стихе
Самостоятельная игровая деятельность (ролевые игры).

Для начала нужно распилить по кругу довольно много квадратных палочек в поперечном сечении. Толщина примерно 16 мм. Если в этом доме шесть корон, то нужно 24 палки.Наш дом квадратный в плане, поэтому палки нужны одинаковой длины. Длину палочек нужно выбирать по длине будущих стен дома. Плюс 2 сантиметра.

Затем нужно придать палочкам цилиндрическую форму. Обычно это делается на специальной машине. У нас его нет, поэтому используем обычный токарный станок по дереву.

Передний и задний центры станка оставляют довольно заметные вмятины при обработке на стержне.Поэтому концы палочек, где остаются вмятины, нужно отпилить. Сантиметр с одной стороны и сантиметр с другой. И так вам нужно обработать все 24 палочки.
На этом снимке хорошо видны бороздки.

Затем на каждой палке прорезаются две канавки.

Затем эти бороздки промазываем клеем «Столярный» (быстросохнущий ПВА). При необходимости также промазываем палочку по всей длине.

И склеиваем.Корона за короной.

Пока мы не соберем всю раму. Для высыхания плотнику потребуется около 15 минут. Поэтому все это время всю рамку надо нажимать сверху. Вы можете просто использовать свои руки. Когда все склеено, должно получиться так.

Теперь размечаем прорези для двери и окон.

А лобзиком распилили.

Перед тем, как вырезать окна, просверливаем отверстие в стене дома.Затем мы вставим в него файл. Распиловка оконных и дверных проемов покажет нам, приклеили ли мы палки плотно или нет.

При необходимости режем ножом.

В результате у нас должно получиться вот такое.

Затем шлифуем и обрезаем концы бревен на вращающемся фанерном круге наждачной бумагой.

Красим дом крепким раствором марганца. Можно только снаружи.

Когда марганец высохнет, протираем дом наждачной бумагой. Вот как у нас получилась цветовая растяжка. Некоторые места подсвечиваются, другие остаются темными.

В итоге должно быть так. Здесь есть заготовки сразу на два дома.

Затем вырезаем из ДВП два треугольных фронтона. Угол наклона крыши в большинстве домов составляет 90 градусов. В заготовке фронтона нужно сделать два полукруглых выреза для палочек.Их делают полукруглой стамеской.

Затем на эти заготовки приклеивается береста. И уже на нем делается тиснение, изображающее доски и структуру дерева. Тиснение можно делать очень большой иглой. Затем тисненая поверхность окрашивается марганцем, а излишки красителя стираются 646-м растворителем. Втирать нужно сильно. Плотно прижимая смоченную в растворителе ткань к бересте. Должно получиться вот так.

Затем из бересты вырезают окна по размеру проемов. Лучше двухслойный. Затем их нужно склеить и вклеить в проемы.

Но окна и фронтоны уже приклеены.

Затем делаем крышу. Крыша сделана из бересты на картонной основе. На бересте двумя резцами вырезаются ряды чешуек. А толстый картон красится сначала марганцем, затем неводной морилкой для блеска.

В этой статье мы расскажем, как сделать мебель для мини-музея «Русская изба» в детский сад своими руками из подручных материалов всего за один день.

Для работы берем спичечные коробки, картон, ветки деревьев. Инструменты тоже самые простые — нож, молоток, гвозди, наждачная бумага, любая пилка или лобзик, клей, краски. Предлагаемый способ изготовления деревянной мебели никоим образом не претендует на профессиональные столярные работы. Но сделать минимальный набор мебели для мини-музея народного быта «Русская изба» сможет даже совершенно неподготовленный человек.Вся мебель сделана для внутреннего убранства мини-музея «Русская изба» площадью 30х30 см. Но мебель можно использовать и без дома, просто поставив ее на стол или полку.

Мебель для мини-музея Русская изба подходит не только для музея, но и для игровой деятельности детей как в детском саду, так и дома.

Стол и табурет из спичечных коробок. Мебель для мини-музея Русская изба своими руками.

Для изготовления ножек стола нам понадобятся четыре пустых спичечных коробки.Слегка расширяем ящики, две из них смазываем клеем. Точки смазки клея показаны штриховкой.

Соединим обе угловые ножки. Для этого слегка смять один из спичечных коробков.

Ножки для нашего стола готовы.

Раскрасим ножки стола и приклеим столешницу. Вырежьте из картона столешницу. Размер 13х7 см

Стол почти готов, осталось покрасить столешницу. Теперь приступаем к изготовлению табуретки. Технология очень похожа на стол, но табурет должен быть ниже.Поэтому спичечные коробки разрезаем на две части.

Так выглядит основание табуретки из спичечного коробка.

Приклеиваем сиденье, красим, и табурет готов.

Таким образом можно сделать русскую избушку и скамейки для мини-музея народных кукол и народного быта. Вы можете попробовать сами, а сейчас мы расскажем, как сделать деревянные скамейки своими руками.

Скамейка. Мебель для мини-музея «Русская изба» своими руками

Для изготовления скамейки нам понадобится прямая ветка дерева диаметром 3-3.5 см.

Отпилите заготовку длиной 15-16 см от ветки. Используя нож и молоток, разделите его пополам, а затем снова разделите, чтобы получилась доска.

Выровняйте доску ножом и наждачной бумагой.

Отрежьте круглые кусочки 4 см от той же ветки. Разделите его пополам. У нас есть две ножки для нашего магазина.

Прибиваем сиденье к ножкам небольшими гвоздиками.

Стенд для мини-музея «Русская изба» готова

Таким образом, вы можете сделать скамейки любого размера для своего мини-музея.Если есть желание и возможность, можно покрыть скамейки морилкой или краской.

Вращающееся колесо. Мебель для мини-музея «Русская изба» своими руками

Сразу оговоримся, что наша прялка — не совсем точная имитация. Правильная прялка должна иметь основание, которое помещается на скамейку, а затем прялка садится на него и весом своего тела удерживает прялку в устойчивом положении. А вот прялку с днищем сделать сложнее и к тому же она не будет устойчивой.Поэтому мы сделали прялку на прямой основе с упором в пол. Что неправильно, но удобно.

Вырежем прялку из дерева, картона или фанеры. Распишем или затонируем прялку, нанесем узорчатые рисунки.

Шаблон прялки для мини-музея Русская изба

Сделаем короткую скамейку для прялки, так же, как мы делали скамейки для избы. Приклейте или прибейте прялку к скамейке.

Изготовим шпиндель. Для этого возьмите зубочистку и отрежьте ее часть. Оберните зубочистку нитками. Конец нити фиксируем любым клеем — чтобы он не раскручивался.

Привязываем паклю к прялке. Мы использовали льняные кисти, но если у вас их нет, вы можете взять сантехнические льняные или шерстяные нити, в первую очередь они были «порваны». Мохер тоже хорош.

Скручиваем нить с прялки и наматываем на веретено.

Прялка своими руками для мини-музея Русская изба готова.

Лестница Мебель своими руками для мини-музея «Русская изба».

Берем две палки одинаковой длины, соответствующей желаемой длине лестницы. Намечаем пропилы для ступенек.

Вырезаем пропилы для ступенек. Для этого делаем два параллельных надреза на расстоянии 0,5 — 0,7 см примерно до половины палки, а затем ножом выламываем часть древесины между надрезами.

Выпилим необходимое количество палочек-ступенек.

Вставляем в прорези палочки-ступеньки. Для прочности фиксируем стыки нитками.

Лестница для мини-музейной русской избы готова.

Необходимый набор мебели для мини-музея Русская изба, которую можно сделать своими руками из подручных материалов, готов.

Но самого главного в русской избе не хватает — печи. Пост посвящен тому, как сделать печь своими руками.

Мастер-класс «Модель русской избы»

Описание: Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению макета «Русской избы», для воспитания у детей интереса, уважения к истории, культуре, и русский народ ».

В этом году одной из главных задач нашего детского сада было знакомство детей с духовной культурой, пробуждение основ национальной идентичности. Проведен конкурс Мини-музей «Русская изба».
Для изготовления избы сделал макет, для которого понадобилась картонная коробка. Она отрезала одну сторону коробки. Вырежьте окна. Из бумаги свернуты «бревна» разного диаметра. Внешняя сторона стен обшита бревнами большего размера, а внутренние стены меньшего диаметра. Приклеивала к полу бумагу, доски для рисования. Потом все внутри закрасила желтой гуашью, а снаружи коричневой.
У окон я сделал окантовку из коричневой бумаги.

Чтобы скрыть все неровности спереди и по бокам дома, она заклеила их коричневой бумагой.Крыша была сделана из бамбуковых шпажек. Потребовалось две пачки. Она сделала наличники на крыше дома, вырезав их из бумаги. На окна повесила занавески, сделала полочку для иконы в «красном углу», положив на нее кусок ткани такой же, как и занавески.

Печь изготовлена ​​из небольших картонных коробок, обклеенных белой бумагой, труба сделана из пенополистирола и также оклеена белой бумагой. За плитой находится полка для посуды, на нее укладывается кусок ткани.
Из соленого теста лепила посуду: чугун с крышкой, кастрюли, кувшины, грейфер, кочергу. После высыхания все расписывается гуашью, а затем покрывается лаком. Вырезал из картона заслонку для печки и обклеил белой бумагой.

Без стола и скамейки в «красном углу», конечно, не обойтись. Они тоже сделаны из картона. На столе и скамьях скатерть, на полу коврики. Вот что я сделал.

.