При жалостливый как пишется

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: как правильно писать при подачи или при подаче. также вы можете

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Как правильно писать при подачи или при подаче». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Вот как раз ньюнс первый: в заявлении не пишется предлог «С». Просто излагается: «Прошу расторгнуть трудовой договор такой-то датой». При этом Вам следует учесть, что работодатель может потребовать от Вас исполнения Вашей обязанности — предупредить его за 2 недели. Поэтому, пишите заявление с учетом требований статьй 80 ТК РФ.

Дополнительно судья требует предоставить полный пакет документов, раскрывающий сущность семьи, как социальной ячейки общества. Это стандартный перечень, который включен в порядок подачи искового прошения.

Как написать заявление правильно

Изменение имён существительных по падежам характеризуется изменением их окончаний, которые называются падежными формами. Всего в русском языке существует шесть падежей, каждый из которых имеет свой вспомогательный вопрос.

Без усиленной квалифицированной подписи и доступа к программе электронного документооборота кадровики физически не могут передать отчет в ПФР в форме электронного документа.

Форму СЗВ-ТД работодатели заполняют и представляют в территориальный орган ПФР (п. 1.4 Постановления Правления ПФ РФ от 25.12.2019 № 730п).

Чтобы устроиться на работу или уволиться с неё, получить загранпаспорт и справку из налоговой, оформить развод и взять кредит, необходим официальный документ. Таким документом чаще всего становится заявление — простой способ письменно подтвердить своё намерение.

Как пишется: при подачи или при подаче

Нужно определить какая буква пишется в окончании слова. Это существительное. Склонение — первое. Рассмотрим наше слово в предложении.

Оказалось, что это тактический маневр: мешать противнику видеть подающего игрока. Советские игроки быстро оценили положительные качества этого нового тактического приема и с тех пор стали сами применять заслон при подаче, т. е.

Гамлетовский вопрос. Газовый котел интегрируется в существующую старую гравитационную открытую систему одноэтажного дома.

Филологи рассматривают три случая оформления, соответствующие общим правилам:. Ключевые слова: русский язык. Информационный портал Официальный портал Версия для слабовидящих. Страница распечатана 27 января Портал Ekburg. Пробки: 4 балла.

Склонение существительного «подача»

В спортивных играх: удар, к рым мяч (шайба, волан) вводятся в игру или направляются партнёру. Удачная п.

Сотрудник суда может отказать в приеме документов, если они не соответствуют нормам, обозначенным в ст. ст. 131-138 ГПК РФ, не подписаны заявителем, отсутствует дата или приложения, указанные в иске. При себе податель иска должен иметь паспорт или оригинал доверенности, подтверждающей его полномочия.

Поэтому важно не только определиться с тем, что писать в строке «гражданство» и в строке «национальность», но и выяснить, как именно записывать сведения.

Действие по гл. подать во всех знач., кроме 2. Подача пара в котел. Подача корпуса влево. Талантливая подача образа автором. У этого игрока хорошая подача мяча. Подача поезда к перрону. Подача жалобы.

Прием подачи в большом теннисе

Это просьба предоставить ежегодный оплачиваемый отпуск. Заявление надо писать в том случае, если в вашей организации не предусмотрен график отпусков или если в графике ваш отдых запланирован на неподходящее время.

В 2020 году из-за пандемии сроки подачи документов и зачислений сильно изменились. В 2021 году они также будут отличаться от прежних, в том числе и из-за новшеств в самой процедуре поступления.

Свиньи ваши соседи редкостные, что тут сказать. Напишите коллективную жалобу в Роспотребнадзор ( он же бывший СЭС) , существуют санитарные нормы, которые ваши соседи нарушают, пусть придут к ним, проверят и оштрафуют. И так делайте постоянно, пока не дойдет, что соседей надо уважать и с их интересами считаться.

В 2020 году из-за пандемии сроки подачи документов и зачислений сильно изменились. В 2021 году они также будут отличаться от прежних, в том числе и из-за новшеств в самой процедуре поступления.

Начать стоит с основ заполнения официальных анкетных форм, ведь в жизни с ними придется сталкиваться неоднократно. Графа с национальностью встречается в большинстве официальных (внутригосударственных, международных) документов.

Человеческие взаимоотношения отличаются многосложностью и непредсказуемостью, что иногда приводит к запутанным, тупиковым ситуациям. Если споры и разногласия разрешить обычными способами общения не удается, участникам конфликта приходится обращаться к третьей стороне, которую в рамках правового поля олицетворяет суд.

  1. отказ в удовлетворении претензии к кому-либо;
  2. приобретение некачественного товара, услуги;
  3. невыполнение контрагентом обязательств по заключенному договору;
  4. причинение ущерба имуществу;
  5. взыскание денежных средств;
  6. защита чести и достоинства и другие обстоятельства.

Как пишется при подаче или при подачи

Государственные органы — не исключение: они предоставляют отчет в отношении отдельных категорий зарегистрированных лиц в соответствии с абзацем 3 пункта 2.6 статьи 11 Федерального закона от 01.04.

На уровне локального нормативного акта и должностной инструкции закрепить обязанность по подписанию этого отчета за главным бухгалтером (что не совсем корректно в рамках управленческого аспекта, когда сам отчет формируется в отделе кадрового учета).

Следующий важный пункт, который стоит рассмотреть — место, где стоять при подаче соперника. Обычно на ум приходит правило стоять как можно ближе к основанию корта, конечно, если ваши способности и физические кондиции помогут вам в случае непредвиденной ситуации. Часто, игроки стоят слишком глубоко, а потом мчаться вперед в надежде успеть за несильной короткой подачей. Не повторяйте их ошибок.

В случае промаха подача считается совершённой, очко проигранным подающим игроком парой игроков. Верхний край головы зеркала ракетки при подаче должен находиться не выше см от пола увы, тут игрокам более высокого роста чуть сложнее.

Вариант «при подачи» вызывает значительные сомнения, поскольку нельзя не заметить в нём смешение предлога, требующего предложного падежа, «при» и формы «подачи» (с окончанием «-и»), которая может быть родительным единств-го числа, именительным или винительным множ-го числа, но только не предложным падежом. То есть писать «при подачи» нельзя.

Для того, чтобы определиться с правописанием окончания в имени существительном «подача», необходимо знать к какому склонению оно относится, а так же падеж.

После просительной части следует приложение, то есть перечень прилагаемых к заявлению документов. В приложении следует перечислить все прилагаемые к заявлению документы, в том числе доказательства вашей правоты. В ст.

Как ни странно, но гость отвечает за проведение правильное кофейной церемонии так же, как и Знание. хозяин правил этикета обязательно для гостей всех. В противном случае, все труды и подготовки тщательные хозяина пойдут насмарку. Помимо правильно умения себя вести, необходимо владеть пользования навыками посудой.

Поспорим, хороших результатов ЕГЭ недостаточно для поступления в вуз? Важно заранее разобраться с самой процедурой поступления, чтобы организационные вопросы не подвели вас в последний момент. Мы знаем, какими будут новые правила поступления в вузы в 2021/2022 году, а вы?

В некоторых вузах может потребоваться медицинская справка 086/у. О необходимости ее предоставления, а также перечне других документов можно узнать на официальном сайте вуза.

Как написать заявление руководителю, решает сам сотрудник. Он может сделать это от руки, а может — набрать на компьютере и распечатать на листе А4.

Доброго дня. Если кто не знает Вам советует и консультирует — Стефания Волна. Рассказываю свой опыт и знания в юриспруденции, которого в совокупности больше 15 лет, это дает возможность дать правильные ответы, на то, что может необходимо в различных ситуациях и сейчас рассмотрим — В Москве начали оформлять цифровые пропуска для поездок.

После первой подачи ракетка вырывается из руки подающего и касается сетки после того, как мяч коснулся поверхности корта вне надлежащего поля подачи. Является ли это ошибкой при подаче или подающий проигрывает очко?

Как правильно писать слово «заявление» при подаче документа

С его помощью вы сможете сориентироваться в мире профессий, проверить прочность своих идей и продумать дальнейшие действия. Сколько стоит консультация? 0 рублей, единственное условие — регистрация.

Существуют определенные правила склонения и числительных. Например, числительное один склоняется как прилагательное в единственном числе, а числительное два, три, четыре имеют особые падежные формы, которые сходны с окончаниями имен прилагательных во множественном числе.

Итак, чаще всего первое, что слышит от тренера о подаче любой начинающий бадминтонист — не бывает подачи сверху. Только снизу.

В русском языке особую группу составляют разносклоняемые существительные: бремя, темя, пламя, вымя, знамя, племя, стремя, время, имя, путь.

При подачи или при подаче как правильно писать

В одной ситуации он не предоставляется вовсе: если сотрудник будет уволен из-за собственных виновных действий (прогул, появление пьяным на работе и т.д.).

Подбросив мяч для выполнения подачи, подающий решает не бить по нему и ловит мяч. Является ли это ошибкой при подаче?

Предлог «при», который мы сейчас видим непосредственно перед именем существительным «подача», — это достаточно верный признак предложного падежа. Собственно, в одном из вариантов, поданных в вопросе, предложный падеж и предложен: «при подаче». Это верное написание.

Предлог «при» свидетельствует о том, что слово в тексте будет находиться в предложном падеже.

Разбор слова «подача»: для переноса, на слоги, по составу

При этом когда рука опускается, подающему необходимо дождаться, когда она полностью опустится и соперник будет полностью готов.

Когда составляется данное заявление, просьба излагается в виде: отпуск по уходу за ребенком. Необходимо к такому заявлению прикреплять свидетельство о рождении. Чаще всего, в таких заявлениях предусматривается просьба о начислении пособия, в таких случаях нужно прикрепить документ, который свидетельствует о том, что второй родитель такого пособия не получил. Чтобы подать объявление, перейдите «Размещение нового объявления», заполните все поля. При подаче объявления размещайте как можно более подробное описание товара, услуг и т.д. Загружайте качественные фотографии и указывайте цену в соответствующем поле. Не подавайте одно и то же объявление повторно — это нарушает правила сайта.

Похожие записи:

Поиск ответа

Здраствуйте! Правильно ли написано «я тут ни при ч ем»?

Ответ справочной службы русского языка

Добрый день! «Чествуйте их, славьте их, а я не при чём, я только дорогу показывал.» Как корректнее «не при чём» или » ни при ч ём»?

Ответ справочной службы русского языка

Как правильно: ни при ч ём или не при чём?

Ответ справочной службы русского языка

Как правильно: не при чём или ни при ч ём?

Ответ справочной службы русского языка

После кавычек т или Т? Они с нами не согласны. По их мнению, «Транзисторы тут ни при ч ём».

Ответ справочной службы русского языка

Верно без кавычек: По их мнению, транзисторы тут ни при ч ем.

Поспорили с ребенком о расстановке знаков препинания и вовсе орфографии в шуточном стишке. штоб жыводёром не щитали герасим бедную муму тайком подбросил на титаник теперь он как бы ни причём Запрыгиваю правильный вариант. Ответ справочной службы русского языка Это так называемый пирожок – стишок из четырех строк без рифм, без прописных букв, без знаков препинания. Если, соблюдая эти условия, восстановить орфографию, пирожок будет выглядеть так: чтоб живодёром не считали герасим бедную муму тайком подбросил на титаник теперь он как бы ни при ч ём Если же восстановить знаки препинания и прописные буквы, стишок получится таким (правда, это будет уже не пирожок): Чтоб живодёром не считали, Герасим бедную Муму тайком подбросил на «Титаник». Теперь он как бы ни при ч ём. ——— теперь небольшой вопрос к ответу. «как бы» в последней строке не выделяется запятыми? почему?

Ответ справочной службы русского языка

Слова как бы не требуют обособления. Для постановки запятой должны быть основания; если их нет, то нет и знака. Например, обособляются вводные слова, но слова как бы не являются вводными.

Поспорили с ребенком о расстановке знаков препинания и вовсе орфографии в шуточном стишке. штоб жыводёром не щитали герасим бедную муму тайком подбросил на титаник теперь он как бы ни причём Запрыгиваю правильный вариант.

Ответ справочной службы русского языка

Это так называемый пирожок – стишок из четырех строк без рифм, без прописных букв, без знаков препинания. Если, соблюдая эти условия, восстановить орфографию, пирожок будет выглядеть так:

чтоб живодёром не считали
герасим бедную муму
тайком подбросил на титаник

теперь он как бы ни при ч ём

Если же восстановить знаки препинания и прописные буквы, стишок получится таким (правда, это будет уже не пирожок):

Чтоб живодёром не считали,
Герасим бедную Муму
тайком подбросил на «Титаник».

Теперь он как бы ни при ч ём.

«нЕ при чем», «не при чЕм» и » ни при ч Ем». «нЕ при чем» употребляется в значении «нИ с чем» и отрицание к при чем. А вот как должно писать, если речь идет о том, что кто-то не имеет отношения к чему-либо? В практике письма встречал токмо вариант » ни при ч Ем», однако: «Что ты на меня наскочил? я тут не при чем.» — словарь Ушакова.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно только ни при ч ем. Написание в словаре Ушакова не должно вводить в заблуждение: этот словарь увидел свет в 1935–1940, а действующие правила правописания утверждены в 1956 году.

Кому, как ни вам, известно, что я в этой истории не при чём

Ответ справочной службы русского языка

Верно: Кому, как не вам, известно, что я в этой истории ни при ч ем.

Скажите Ь знак относится к согласным буквам или вообще не относится к буквам и является просто знаком? Чтоб поняли ситуацию моя фамилия Рифель она не склоняется. Но возникли проблемы при получении документов и склоняют фамилию (Рифелю, Рифеля т д). на мою просьбу не склонять был ответ: «Мы склоняем фамилии согласно правилам русского языка: http://gramota.ru/class/istiny/istiny_8_familii/ (см. пункт четвертый)» . Правы ли они?

Ответ справочной службы русского языка

Мужская фамилия Рифель склоняется, женская – нет. Буква Ь здесь ни при ч ем. Важно, на какой звук заканчивается фамилия. Звук [л’] – согласный. Ср.: словарь В. И. Даля, быть благодарным Д. Э. Розенталю.

Ответ справочной службы русского языка

Выражение, о котором Вы говорите, – нефть марки Brent. Brent – это имя собственное, название одной из основных марок нефти. Слово бренд (англ. brand) ‘торговая марка’ здесь ни при ч ем.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: И при чём же тут «Валькирия»? Ни при ч ём.

Ответ справочной службы русского языка

Грамматика здесь ни при ч ем: написание слов с прописной или строчной буквы – вопрос орфографии. Имена существительные – названия национальностей теоретически тоже могут быть написаны с большой буквы, если им придается особый высокий смысл.

«Не при чем» — как правильно писать?

Кто-то был «ни при чем» или же «не при чем»: как пишется такой весомый аргумент чьей-либо невиновности?

В деловой и бытовой речи это сочетание – не редкость, и его правописание лучше затвердить, чтобы также понести лишнее взыскание.

«Не при чем», «ни при чем», «не причем» или «непричем» — как правильно

На первый взгляд, кажется, что можно свободно писать и употреблять все 4 варианта. Большая часть из них действительно существует в русском языке, но имеет свои особенности.

НИ ПРИ ЧЕМ

Верная и наиболее распространенная разновидность – «ни при чем», известная как символ отстраненности и непричастности.

Устойчивая фраза содержит частицу «ни», соединенную с местоимением «чем» и предлогом «при-» (здесь это также своеобразное пояснительное слово).

Конструкция неизменно пишется раздельно в три слова. Отдельно запятая не ставится, только если далее в предложении следует придаточная часть.

Фраза «не при чем» также присутствует в языке, но употребляется реже, из-за чего появляются трудности с пониманием. Это устаревшее слово, имеющее контекст бесхозности, ненужности.

Синонимы-ориентиры: остаться ни с чем, быть не при делах.

Слитно слово не пишется.

Исключение есть: «причем», но оно без частицы. Это уже другая часть речи — союз (1 и 2 примеры – устойчивые выражения). Здесь он выражает пояснение, прибавку, примечание.

Синонимы: в дополнение, при этом, к тому же, притом.

Примеры предложений

Для лучшего запоминания приведем несколько примеров:

N5Gm

Клиент сам отменил заказ такси, водитель ни при чем .

Он тут ни при чем , руководитель сам затеял эту авантюру.

«Почему слесарь не работает?» — «Станки на ремонте, сам он ждет починки, пока не при чем (= не занят) – оборудования нет».

Его фирма развалилась, и он остался не при чем (= не у дел).

Значение словосочетания «ни при чем»

android bar znachenije

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

ни при чём

1. разг. предик. оценочная характеристика кого-либо или чего-либо как непричастного к чему-либо ◆ Правду говоря, здесь щука ни при чём. Она сюда не заплывала. Крылов

2. разг. то же, что ни с чем ◆ Он остался ни при чём.

Делаем Карту слов лучше вместе

/>Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова обезрыбеть (глагол), обезрыбели:

Ассоциации к слову «при&raquo

Ассоциации к слову «чего&raquo

Синонимы к словосочетанию «ни при чем&raquo

Предложения со словосочетанием «ни при чем&raquo

  • – Свя-а-атая вода! Д-дьявол сохрани! К-как? От-ткуда? Я-то здесь ни при чём.

Цитаты из русской классики со словосочетанием «ни при чем»

  • Она тут ни при чем ; у ней нет ни силы, ни воли; он должен все устроить, и будь бы у него сердце и смысл Саши — он бы не призадумался над ничтожными препятствиями, представлявшимися ему, и не стал бы потом плакаться на дяденьку и тетеньку.

Афоризмы русских писателей со словом «ни&raquo

    законна.
    Воля ни с чем не считается.
    Свобода есть гражданское состояние человека.
    Воля — чувство.

Отправить комментарий

Дополнительно

Предложения со словосочетанием «ни при чем&raquo

– Свя-а-атая вода! Д-дьявол сохрани! К-как? От-ткуда? Я-то здесь ни при чём.

– Девушка, у вас, наверное, проблемы какие-то, но я тут совершенно ни при чём.

Придётся теперь покрутиться и побегать, чтобы доказать, что я-то тут как раз и ни при чём.

Синонимы к словосочетанию «ни при чем&raquo

  • хотеть сказать
  • да, конечно
  • брать в голову
  • ни сном ни духом
  • вполне возможно

Ассоциации к слову «при&raquo

  • причастность
  • прииск
  • приработок
  • призвание
  • пригорок

Ассоциации к слову «чего&raquo

  • предназначение
  • ничего
  • рейтузы
  • подобие

Правописание

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Как правильно: не причем, ни при чем или не при чем?

Как правильно: не причем, ни при чем или не при чем?

Пример из литературы: «Но правду говоря, та Щука ни при чем. Она вовек сюда не заплывала» (С.В. Михалков).

Сочетание «ни при чем» употребляется в устной и письменной речи постоянно. При этом встречается несколько форм написания. Самые распространенные: не причем, ни причем, не при чем и ни при чем.

Администрация города Екатеринбурга в рамках проекта «Екатеринбург говорит правильно» проясняет вопрос с написанием этого устойчивого выражения.

Сочетание «ни при чем» пишется в три слова с использованием частицы «ни». Такое написание кодифицировано во всех орфографических словарях. Остальные варианты литературной норме не соответствуют.

Пример из литературы: «Но правду говоря, та Щука ни при чем. Она вовек сюда не заплывала» (С.В. Михалков).

Новости на эту же тему

В столице Урала насчитывается более 2 тысяч 500 предприятий общественного питания.

. которая проходит с 15 октября по 14 ноября текущего года.

Профессиональное жюри приняло решение.

Фоторепортажи

На Официальном портале Екатеринбурга расположена наиболее полная информация о городе и его истории, опубликованы новости Екатеринбурга и его окрестностей, фоторепортажи. Городской портал Екатеринбурга содержит справочные материалы: афиша театров и кино, информация о погоде, каталог предприятий Екатеринбурга, пробки в Екатеринбурге, полная структура органов местного самоуправления, таких как Администрация города Екатеринбурга. Большое количество официальных документов размещено в разделах «Официально», «Власть Екатеринбурга».

На портале работает «Электронная приемная» Администрации Екатеринбурга, действуют сервисы «Поиск лекарств в аптеках города», «Запись к врачу онлайн», «Квартальные Екатеринбурга», «Расчет выкупной цены земельного участка» и другие.

Ознакомиться с новостями, задать вопросы и получить ответы по актуальным темам можно также в рубрике «Гость портала» на Информационном портале Екатеринбурга.

«Почерк» или «подчерк» как правильно писать слово?

Русский язык богат на созвучные понятия, которые очень легко спутать не только в написании, но и в толковании. В большинстве случаев люди начинают сомневаться при необходимости употребления в письменной или устной речи понятия почерк. Нужно ли прописывать согласную Д? Почерк или подчерк – как правильно писать? Может быть, оба варианта верны?

Правильно пишется

В случае возникновения сомнений в написании той или иной словоформы необходимо искать ее в орфографическом словаре. В нашем случае, нас ждет приятная неожиданность: исследуемый термин может писаться и так, и так. Только речь идет о совершенно разных толкованиях.

Главное – не употребить букву Т.

Какое правило?

Правописание изучаемой лексической единицы зависит от смыслового наполнения.

Подчерк – имя существительное, образованное от глагола с помощью приставки ПОД: подчеркнуть.tn3 0 83768000 1559912348


Почерк – существительное, образованное с помощью приставки ПО от слова почеркать.

Морфологические и синтаксические свойства

Морфологический разбор поможет разобраться, как пишется почерк и в каких случаях это уместно.

Словоформа относится к отглагольному неодушевленному, нарицательному существительному. В зависимости от контекста может выступать разным членом предложения.

Если говорить все же о подчерке, то словоформа является неодушевленным существительным мужского рода в единственном числе.

Примеры предложений

Разобраться с уместным использованием каждого понятия помогут наглядные примеры.

  1. Ах, какой у него красивый и аккуратный почерк, с милыми завитушками.
  2. Врачебный почерк распознать крайне трудно: он скорее напоминает кардиограмму, нежели отдельные слова.
  3. Она так спешила закончить предложение, что нечаянно оставила под последним словом тоненький подчерк.100d7144f025fe275765fe8ae47b92c8
  4. Чтобы расставить акцент на важности рецептурного препарата, доктор оставила под названием медикамента жирный подчерк.

Неправильно пишется

Каждый вариант писать надо с уверенностью в понимании заложенного контекста. Лексема может быть написана с ошибкой, если словоформа не соответствует смысловому наполнению предложения. Поэтому, каждый вариант может оказаться неправильным, если проявить невнимательность.

Значение

В зависимости от значения написание созвучных изучаемых лексем отличается наличием звонкой согласной Д.

Почерк – индивидуальная манера письма, по которой составляется описание характера написанных слов и предложений. По нему можно составить психологический портрет и возрастную категорию человека, написавшего текст.

Употребление термина подчерк в речи подразумевает подведение черты – подчеркивания.

Синонимы


Если возникли сомнения в правописании изучаемой лексической единицы, попробуйте найти слово с подобным значением, которое будет для вас более простым в написании.XWJKJOUsm A К примеру, уместные синонимы в данном случае: шрифт, манера письма, стиль написания, интонация, письмо.

Заключение

Русский язык любит проявлять свое коварство: то некоторые звуки передаются на письме другими буквенными сочетаниями, то созвучные словоформы с похожими, но разными понятиями… Чтобы не упасть в грязь лицом, необходимо постоянно развиваться и запоминать интересные лексемы, которые нередко используются в речи. Можно работать с правилами правописания русского языка, с исключениями или словарными понятиями; а можно разбирать лексемы на простых примерах. Это отличная тренировка для развития зрительной и письменной памяти. Ведь никто не знает, кому когда какие знания пригодятся. Помните: развитие – первый шаг к совершенству.

Как правильно пишется почЕрк или почИрк, хЕрург или хИрург? | 4 info

Как правильно пишется почЕрк или почИрк, хЕрург или хИрург?

  • В русском языке есть достаточно большая группа слов, которые не поддаются проверке. Их следует просто запомнить.school paperbook 7

    Слово хИрург к ним тоже относятся. Поэтому мы зрительно запоминаем слово или можно потренироваться и закрепить письменный навык (рука сама пишет не задумываясь).

    Слово почерк можно попробовать проверить словом чркать.

    Вместе с данными словами запоминаем и однокоренные.

  • Правильно писать почерк и хирург. Это непроверяемые слова надо запомнить.

  • Хирург.

    Если поковыряться в этимологии (происхождении) этого слова, то действительно в греческом языке стоит буква «е» и буква «i»: «cheir» (рука). Однако слово «хирург», как утверждает ряд словарей, пишел в русский язык из немецкого, а там уже написано «i»: Chirurg. Больше объяснений пока нет, потому что это иностранное слово.

    А вот со словом «почерк» немного легче, потому что оно наше. Так сложилась история этого слова, что оно целиком образует корень слова с нулевым окончанием. Тем не менее внутри этого слова можно еще увидеть часть из прошлого: «черк».59de513ab5bb133e349adf628c060a71 Именно этот корень есть у глаголов «черкать», «подчеркнуть», «подчркнутый». А здесь уже однозначно пишется «е», потому что последний пример и является проверочным словом.

  • Если слово хирург действительно нужно смотреть по словарю, а увиденное запомнить, то со словом почерк ситуация иная.

    У слова почерк есть однокоренные, но специфика фонемы lt;э> в ударной позиции в русском языке заключается часто в том, что он выражается звуком , который на письме выражается буквой или е (у тех, кто не любит точки).

    Если у слова черкать существует два варианта: черкть и чркать, то у производных от него (зачркивать, вычркивать, перечркивать) ударение падает именно на корневой е/.

    Конечно, можно не забивать себе голову всеми этими бегающими ударениями и чередующимися гласными, просто запомнить правописание по словарю, но если есть желание выработать сознательное отношение к родному языку, то вс же стит посвятить некоторое время изучению всех этих странностей поведения звуков.razberi pocherk pravilnye otvety

  • Почерк или почирк.

    Правильно пишется почерк.

    Почерк проверяем словами черкать, чркает, зачеркнул, начеркать, вычркивать, зачркивать.

    Херург или хирург.

    Правильно пишется хирург.

    Хирург проверяем словами хирургический, хирургия.

    Слово почерк и хирург надо запомнить.

как пишется почерки или почерка? или как то подругому?

Помогите пожалуйста!!! Запишите предложения, подчеркните грамматическую основу и обстоятельства, выраженные сравнительным оборотом. Поставьте, где над

о, запятые.1.Туман дымился лёгкий как кисея.2. С юга как из печки пахнуло теплом. 3. Внизу как зеркало стальное синеют озера струи.4. Дождь лил как из ведра. 5. Измайловский парк известен как царская усадьба.6. В мастерской художника как в лавке антиквара были собраны превосходные вещи. 7. Он был как сонная рыба.8. Таруса вошла в историю нашего искусства как место плодотворного вдохновения.fb

Прочитайте и объясните смыслпословиц спишите расставляя пропущенные запятые обратые внимание на постановку запятые между однородными членами назовите

соединительные, противительные и разделительные союзы​

спишите , расставляя пропущенные запятые. обозначьте условия выбора н и нн в суффиксах прилагательных (и сделать разборы ) пж ​


Прочитай текст и выполни задания.- Маша-а-а! Машка-а-а! — Это Катька Свиридова,- подсказал Маше отчетливый шепот, но она уже сама узнала голос Свиридо

вой и остановилась. Свиридова улыбалась, отдуваясь после пробежки. Она была бледной и так похудела, что торчали коленки над белыми гольфами. Наверное, не поправилась до конца, и Машу это внезапно рассердило: могла бы полежать еще недельку, но нет, ей обязательно нужно на репетицию. Тоже мне, Джульетта! — Как наши ребята? — спросила Катя, — Как Вадим Киселев? — шепотом перевел автофон ее потаенную мысль. — Нормально,- ответила Маша после паузы. С тех пор как она получила автофон, приходилось каждую секунду быть настороже: ведь она слышала и слова и мысли, а отвечать нужно было только на слова.img40 Они дошли до перекрестка и остановились. — Светофор, наверное, испортился. Слишком долго горит красный,- шепотом доложил автофон Катину мысль, «Торопится,- подумала Маша,- соскучилась… А нос острый и глазки маленькие. Что только Вадим в ней нашел? Читает много? Так и я читаю». Светофор был исправен. Красный свет сменился желтым, затем загорелся зеленый. Они перешли улицу. — Сегодня все придут? — спросила Катя. И без автофона Маша понимала, что интересует ее опять же только Вадим. Раздражение стало еще сильнее. От автофона она знала, что сама Вадима нисколечко не интересует, и это было особенно обидно и, как ей казалось, несправедливо. Она понимала, что бессильна что-либо изменить, но смириться с этим не могла.1. Озаглавь текст.2.Выпиши ключевые слова.(не менее 5-7)3.Найди в тексте слово, близкое по значению к словам «скрытое, тайное».4.Замените словосочетание « не поправилась до конца» одним словом.​

Разбери слова по составу (приставка, корень, суффикс, окончание, основа)Футболист, небольшой, перелесок, докладчик, сотрудник, изменчивый, пригорок, п

рочитать, подоконник, приходят, жалостливый, медвежонок, надорваться, приморский, превосходный, потемнеть, испортить, приручил, сероватый, дружочек, заботливый, рассказ, доверять.267858 original

3. В связь примыкание как зависимоеслово могут вступать слова:за лесом, раннийпутешествовать, потомзимой, веселыйактиный,по-весенномуотвечает домашний

2. Укажите словосочетание со связьюуправление.Цветочная вазасветает раносообщить вамприехали зимойтемнеет незаметно​

из упражнения 337В Выпиши предложения с причастным оборотом Расставьте недостающие знаки препинания и буквы ​

Выберите слова в предложении грохот_ грома _ещё_ осень _поднял медведя_ из берлоги .является: А )несогласованным определением обстоятельствам времени

обстоятельства места Б )косвенным дополнением обстоятельствам косвенным дополнением с)обстоятельствам места обстоятельства времени постоянство место Д) несогласованное определение дополнения обстоятельства места

Видите в тексте на место пропуска слова помощники для связи частей с рассуждениевыбор один и так два я считаю три во-первых что фантазия это безобидна

я ложь которая не делает вред а наоборот приносит пользу фантазия отличает веселых и интересных людей способных находить нестандартные решения второе выбор один думаю второе во-первых 3 таким образом если бы не было фантазией томер не увидел бы полотен величайших художников люди не восхищались произведениям известных писать и поэтов мы бы никогда не узнали что есть такое Лукоморье где живёт учёный кот не узнали бы что на крыше живет человек с пропеллером которого зовут Карлсон не прочитали бы про маленького принца его планету всё что сотворили люди сумевшие сохранить в себе фантазию 3 выбор один вторых 2 я уверен 3 следовательно для ребёнка хорошего й

«НЕ ПОНЯТЕН» или «НЕПОНЯТЕН», как пишется, слитно или раздельно?

«Непонятен» — эта крат­кая фор­ма при­ла­га­тель­но­го муж­ско­го рода пишет­ся слит­но в пред­ло­же­нии, содер­жа­щем утвер­жде­ние.2ED39E4F 24B8 485D 999A A7C684C5C9F9 Слово «не поня­тен» пишет­ся раз­дель­но в пред­ло­же­нии с отрицанием.

В рус­ской орфо­гра­фии суще­ству­ют оба напи­са­ния сло­ва: как слит­ное, так и раз­дель­ное. Выбор напи­са­ния зави­сит в кон­тек­сте от того, сло­вом какой части речи оно является.

Слитное написание слова «непонятен»

В выбо­ре слит­но­го или раз­дель­но­го напи­са­ния с «не» нема­ло­важ­ную роль игра­ет часте­реч­ная при­над­леж­ность сло­ва. Так, обще­из­вест­но, что гла­го­лы и дее­при­ча­стия пишут­ся раз­дель­но с отри­ца­тель­ной части­цей «не», кро­ме ряда слов, кото­рые без не- не упо­треб­ля­ют­ся. Определим часть речи, к кото­рой при­над­ле­жит сло­во «непо­ня­тен».

Многие зри­те­ли счи­та­ют, что у это­го филь­ма непо­нят­ный конец.

Конец (какой?) непонятный.

Это сло­во обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та и опре­де­ля­ет суще­стви­тель­ное. По этим грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам выяс­ним, что это имя при­ла­га­тель­ное.scale 1200 По смыс­лу оно про­ти­во­по­лож­но одно­ко­рен­но­му при­ла­га­тель­но­му, от кото­ро­го обра­зо­ва­но с помо­щью при­став­ки не-:

понят­ный → непонят­ный.

У каче­ствен­но­го при­ла­га­тель­но­го обра­зу­ют­ся крат­кие фор­мы, раз­ли­ча­ю­щи­е­ся родо­вой принадлежностью:

  • вопрос непо­ня­тен;
  • зада­ча непонятна;
  • реше­ние непонятно.

Краткая фор­ма при­ла­га­тель­но­го муж­ско­го рода един­ствен­но­го чис­ла «непо­ня­тен» пишет­ся слит­но в пред­ло­же­нии, содер­жа­щем утвер­жде­ние, напри­мер:

По мне­нию кри­ти­ки, этот конец филь­ма совер­шен­но непо­ня­тен зрителям.

Краткая фор­ма при­ла­га­тель­но­го име­ет зна­че­ние «вызы­ва­ю­щий недо­уме­ние», «такой, какой невоз­мож­но осмыс­лить», «бес­смыс­лен­ный».

В такой син­так­си­че­ской ситу­а­ции рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во пишет­ся слитно.

Раздельное написание слова «не понятен»

Краткая фор­ма каче­ствен­но­го при­ла­га­тель­ное муж­ско­го рода един­ствен­но­го чис­ла «не поня­тен» с отри­ца­тель­ной части­цей «не» пишет­ся раз­дель­но в пред­ло­же­нии, содер­жа­щем отри­ца­ние, о чем сви­де­тель­ству­ет, во-первых, нали­чие про­ти­во­по­став­ле­ния, напри­мер:

Смысл этой фра­зы мне не поня­тен, а вызы­ва­ет недоумение.orig

Во-вторых, в пред­ло­же­нии под­чер­ки­ва­ют отри­ца­ние сло­ва дале­ко, отнюдь, вовсе, напри­мер:

Ему дале­ко не поня­тен вопрос, задан­ный экзаменатором.

Многим вовсе не поня­тен смысл этой игры.

Конец детек­тив­но­го рома­на отнюдь не поня­тен ей.

В-третьих, в пред­ло­же­нии содер­жат­ся отри­ца­тель­ные место­име­ния или наре­чия, уси­ли­ва­ю­щие и под­чер­ки­ва­ю­щие отри­ца­ние, например:

Никому не поня­тен смысл этой сакра­мен­таль­ной фразы.

Нисколько не поня­тен вопрос, про­зву­чав­ший в аудитории.

Ничуть не поня­тен гра­фик, нари­со­ван­ный наспех от руки.

Скачать ста­тью: PDF

Как исправить почерк ребенку?

Современные взрослые большую частью своей «письменной» работы выполняют на компьютере. И фраза «так зачем мне, мама, аккуратно писать? Все равно потом печатать!», произнесенная третьеклассником Гришей уже не кажется такой уж странной. Действительно, а зачем? Дело и в самодисциплине, и в усидчивости, и в трудолюбии — а все эти вещи, что бы ни происходило с образованием, всегда останутся ценными.

У ребят, которых постоянно ругают за недостаточно аккуратный и понятный почерк, могут начаться самые настоящие проблемы с самооценкой. Такие дети боятся показывать родителям тетради, не любят выполнять письменную домашнюю работу, младшеклассники же могут устроить настоящую истерику. Давайте попробуем разобраться поэтапно, что нам, родителям и учителям, делать с этой проблемой.

Проблемы с почерком и их влияние на выполнение домашней работы

Как уже было сказано, ребята с плохим почерком могут стесняться своей работы, а потом не показывать ее взрослым. Из-за этого дети могут пытаться выполнить домашнее задание как можно быстрее, чтобы «расстаться с этим неприятным ощущением», как следствие — писать еще неаккуратнее.

Дети с проблемами почерка могут не любить писать в принципе. Если вам знакомы крики «Не хочу, не получается!» и следующие за ними швыряния стенок об пол, вы понимаете о чем речь. Ребенок может отказаться выполнять домашнюю работу, раздражаться при самой мысли о ней и в итоге потерять столь важную для начальных классов мотивацию к учебе. Я в детстве испытывала ужасающий страх перед необходимостью показать маме тетрадь, зная, как меня будут ругать за неправильный наклон очередных «а».

Саша каждый день садится за домашнее задание с огромным удовольствием: он рисует, с интересом читает хрестоматию, но когда дело доходит до прописей…расстраивается и бросает все, так и не закончив задание. Со временем Саша попытается, возможно, оградить себя от негативных ощущений, а маму — от расстройства, и начнет врать.

— Нет, мамуль, нам не задали! Да нет, мамочка, я уже все сделал…

Конечно, мама заглянет в электронный журнал или попросит показать тетрадь, чем вызовет еще больший стресс. Сам же Саша начнет постепенно отставать от одноклассников, за что также получит не совсем педагогичное, конечно, но столь привычное порицание от родителей. Но что поделать? Теперь домашняя работа отнимает все больше и больше времени, Саша долго «раскачивается», прежде чем сесть за ее выполнение, концентрация теряется, ребенок устает и испытывает реальный дискомфорт.

— Саша, не валяй дурака! Садись и делай домашнее задание!

— Мамочка, но у меня очень болит голова, я не могу…

— Не придумывай и быстро за уроки.

Психологическое нежелание что-то делать на самом деле может привести к физической боли или дискомфорту. Не стоит списывать все на обыкновенную детскую лень, надо разбираться с проблемой, которая вполне может лежать в корне беды, — с плохим почерком.

Чем еще чреваты проблемы с почерком? Продолжаем наши «страшилки», которые встречаются на пути почти у каждого учителя или родителя

  1. Ребенок старается писать буквы правильно, под нужным углом и наклоном, с нужной шириной и высотой. Молодец! Но в результате сил на такие аспекты письма как орфография, пунктуация и, наконец, смысл не остается совсем.

  2. Ребенок, которому не нравится писать, в итоге работает в режиме «сделаю необходимый минимум, чтобы отстали». О таком ученике говорят, используя фразу «удовлетворительные успехи», совсем не рассматривая его внутреннее состояние. А чувствует он себя НЕудовлетворительно.

  3. Если письменные работы ребенка (см.1) выходят обрывочными, неграмотными и незрелыми, это может привести к полному несоответствию между уровнем устной речи школьника и его письменным изложением.

  4. Поскольку таких детей часто ругают или исправляют, у них пропадает мотивация, а вера в то, что они не умеют хорошо писать укрепляется с каждым днем. Ну так и зачем стараться? Детское отчаяние — страшная сила, которая тянет ребенка в противоположном от образования направлении. Такие ребята привыкли делать все быстро и небрежно.

Причины проблем с почерком у детей

Кто-то назовет главной причиной лень. Но ведь ребенку (и взрослым тоже) бывает лень, если ему искренне не понятен итог затраченных усилий: «ну напишу я эту страницу аккуратно, и что?», «ну сделаю я эту сверхурочную работу, оставшись в кабинете до 9 вечера, но зачем?». Мы же не ругаем себя, когда устали или занимаемся искренне нелюбимым делом?

Основные причины плохого почерка могут заключаться в плохо развитой моторике рук (координация между глазом и рукой), а также в проблемах с пространственным восприятием. Данный пункт связан с тем, что мозг недостаточно хорошо воспринимает расположение, размер или форму вещей в пространстве. Подобные процессы могут быть просто плохо сформированы (или еще не сформированы), а могут быть связаны с наследственными дефектами. Именно улучшение пространственного восприятия может быстро привести к улучшению почерка.

Прописи будущего первоклассника. Пособие для детей 5-7 лет

Работа по прописям позволит подготовить руку ребенка к письму, развить мелкую моторику, привить усидчивость и внимание. Прописи могут быть использованы при обучении грамоте (обучение письму) в 1 классе как тренировочные упражнения для закрепления письма рукописных букв. Пособия адресованы родителям, но также могут быть рекомендованы для работы педагогам и воспитателям ДОО. Издание соответствуют ФГОС дошкольного образования.

Купить
Моторика рук

Многие виды классной и домашней работы связаны с моторикой рук, ведь она позволяет не только писать, но и клеить, рисовать, пользоваться ножницами или линейкой, собирать пазлы. Если у ребенка есть проблемы в этом направлении, то ему может быть трудно пользоваться столовыми приборами, а также одеваться. Молнии, шнурочки и пуговицы — все это просто не слушается малыша, ему отнюдь не лень их застегивать.

Дисграфия

Ребенку, при определенных серьезных проблемах с почерком, могут поставить диагноз «дисграфия» (отклонение + письмо). Чаще наряду с дисграфией у ребенка наблюдаются расстройства речи, СДВГ или дислексия. Но может случиться и так, что дисграфия проявиться у детей, не испытывающих трудности в общении, с чтением или учебой.

Да, можно ничего не предпринимать в надежде на то, что навыки мелкой моторики у дошколенка или школьника со временем улучшатся, а за ними и почерк, и все сопутствующие практические умения. Но будет более рационально, заметив серьезные сложности с освоением навыка, отвести ребенка к специалисту, который сможет установить причину и посоветует специальные упражнения. В этом случае у вас больше шансов предотвратить появление плохих привычек.


Как улучшить почерк?

Если речь не идет о серьезных проблемах с моторикой или пространственным восприятием, у большинства детей или даже подростков проблемы с почерком могут быть разрешены настолько, чтобы домашняя работа перестала быть «наказанием» и проблемой. В достижении этой цели вам помогут прописи «Мой алфавит» к линии УМК Обучение грамоте. Климанова Л.Ф. (Перспектива). 

Создаем необходимые условия для улучшения почерка


1. Выполняя упражнения для улучшения почерка — с помощью специальных прописей или просто в тетрадке — попросите ребенка пользоваться простым карандашом. Так ему будет психологически проще совершать ошибки — помарку всегда можно будет стереть.

2. Хвалите не только ребенка, но и сами буквы — и как можно более описательно. Например: «Катя, какой аккуратный хвостик получился у твоей „у“, а вот у буковки „б“ такое полное брюшко». Так ребенок начнет замечать, что именно им сделано не так, какие буквы получились недостаточно хорошенькими, и сам захочет стереть и написать правильно.

3. Учитесь писать на расчерченных листах. Кто-то считает, что малыши еще недостаточно владеют мелкой моторикой, чтобы их творения не вылезали за линии, и это будет их расстраивать. Советские да и современные прописи доказывают нам обратное: расчерченный лист пригодится обязательно, если ваша цель — сформировать у школьника правильную привычку в написании букв.

4. Когда ребенок научится не вылезать за края линий, подготовьте бумагу, на которой границы для строчных букв выделены другим цветом. Это очень помогает сосредоточиться на том, чтобы строчные буквы были меньшего размера, чем их соседи — заглавные.

5. Еще один пункт, посвященный листам для письма. Маленькие дети, когда только учатся писать, рисуют прямо-таки огромные буквы. Решить эту проблему просто: дайте дошколенку лист с большими клетками — так он поймет, что каждый символ должен оказаться «в домике». Когда ребенок научится умещать буквы в этот размер, купите тетрадь с клетками меньшей стороны.

6. Помните о том, как важно для ребенка его школьное рабочее место. Скажу по себе: у меня никогда не было своей комнаты и даже своего стола, а потому уроки я делала на кухне за столом кухонным. Когда твои ноги болтаются в 20 сантиметрах от пола, а руки скользят по поверхности, следить за аккуратностью письма сложно. Следите за тем, чтобы ступни ребенка были ровно на полу — не висели в пространстве и не заворачивались в лодыжках. Так сидеть ровно и держать руки куда проще — почерк не страдает, а осанка — эта беда современных и не только школьников — не портится.

Упражнения на улучшение почерка

Некоторые из приведенных ниже упражнений могут показаться вам и вашим детям смешными. Но они приемлемы даже для подростков, так как речь пойдет в том числе о пространственном восприятии, столь важном для детей любого возраста.

Упражнение 1. Играем в буквы

Ребенку сложно правильно вывести букву, если он не обращает внимание на ее форму и размер.

Что можно сделать в этом случае?

Первый вариант: самостоятельно сделайте или приобретите в книжном магазине карточки с буквами и сделайте акцент на их внешнем виде. Поиграйте с ребенком в игру «найди общее». Сначала можно вынуть из колоды все буквы с хвостиками, потом — все буквы с двумя прямыми палочками, потом — буквы, внутри которых спрятался круг. Вы также можете продемонстрировать ребенку, что у многих букв их заглавная и прописная вариации ничем не отличаются, кроме размера. Если дошколенок и школьник увидят, что «Ж» похожа на «ж», а «И» — прям-таки копия «и», им станет легче. Третий вариант игры — «игра в путаницу».

— Сашенька, как ты думаешь, можно ли перепутать буквы?

— Да я их и так всегда путаю…

— И ничего страшного, ведь многие из них так похожи друг на друга. Но, знаешь, мне кажется, что они немного расстраиваются, когда их пишут неправильно — ведь тогда даже король Букварь не сможет их отличить

— Это что же за буквы такие?

— Ну, смотри, если ты напишешь «ш» с немножко кривыми бочками, то получится самая настоящая «ж»! А если неаккуратно обращаться с буквой «н», может получиться «и». Давай попробуем написать их по-отдельности и посмотреть, чем они точно отличаются?

Второй вариант: купите для ребенка буквы с неровной поверхностью — объемные (в моем детстве целая азбука была в виде объемных магнитов), шершавые. Ребенок таким образом сможет развивать тактильные ощущения, провести пальчиком по границе и понять: из чего буква состоит, в каком направлении пишется.

Третий вариант: купить газету или детский журнал и там искать буквы, которые вы уже изучали. Вооружайтесь карандашом или цветной ручкой и подчеркивайте, обводите, выделяйте все символы по-очереди. Так ребенок визуально привыкнет к тому, как пишется та или иная буква. И не забывайте ему напоминать, если он пропустил, например, все заглавные буквы «е»: «Саша, ведь это тоже „е“! Просто она стоит в начале предложения, она важная и заглавная — вот и пишется по-другому, но забывать о ней нельзя».

Упражнение 2. Закрепить в памяти

Как только ребенок смог выполнить первые упражнения, заглавные и строчные буквы больше не теряются, а «я» пишется с пузиком в нужную сторону, необходимо перейти к закрепляющему этапу. Ведь нам совсем не нужно, чтобы дети запоминали свои ошибки и потом их повторяли?

Вариант первый: мозговой штурм. Перед началом занятий или в свободную минутку устройте самый настоящий «тур по алфавиту» и задайте ребенку следующие вопросы:

— Саша, вспомни, пожалуйста, у каких букв есть хвостик?

— В твоем имени какая буква высокая, а какие низенькие?

— Как отличить букву «д» от буквы «б»? Что нам подскажет?

— Сколько букв «И» в слове «ириска»?

— Если я неаккуратно напишу букву «р», какая буковка у меня может получиться?

Вариант второй: описательная похвала. О ней мы уже говорили в прошлом разделе статьи, но повторюсь. Внимательно следите за тем, как ребенок выполняет письменные упражнения, просмотрите их, а потом похвалите все, что сделано аккуратнее и правильнее, чем в прошлый раз. Даже если почерк явно не идеальный, но прогресс есть, покажите это ребенку.

— Саша, какой ты молодец, ни одна буква в слове «волк» не выбежала за линию! Теперь овечкам ничего не грозит.

— Вот теперь я вижу, что это слово «облако», а не страшное «сблако», потому что ты дописал полный круг в букве!

— Как здорово, теперь Боря в нашем рассказе ходит гордый, ведь в его имени высокая буква «б», как и надо!

Вариант третий: обращаем внимание на ошибки сразу же. Если малыш забыл разницу между прописными и строчными буквами или опять пишет букву «к» палочками не в ту сторону, то вам необходимо мягко, но тот час же вмешаться. Но помните, что в вашем обращении должны быть мягкие нотки.

— Сашенька, я вижу, что ты постарался и написал точки у буквы «ё», но они расположены так близко к самой букве, что почти с ней слились, давай попробуем еще раз.

— Смотри, твоя буква «а» стала похожа на «о» из-за такого маленького, как у мышки, хвостика. Давай попробуем добавить ей палочку побольше, ей будет приятно!

Упражнение 3. Пятиминутка письма

Детям очень сложно делать то, что им не нравится. Так что заставлять их переписывать совсем неинтересный текст для того, чтобы потренировать почерк — плохая идея. Пусть это будут предложения или отдельные слова, которые нравятся ребенку (только выбирайте из максимально разнообразного списка, чтобы малыш не уклонялся от слов, в которых есть сложные для него буквы).

Дошкольникам нравится писать свое имя, имя мамы или друзей. И это отличная возможность проверить — помнит ли ребенок, что первая буква должна быть большой, а само имя имеет полную форму? «Женя» превращается в гордого «Евгения», в котором появляются новые буквы.

Также детям нравится писать имена животных или героев. Мой младший брат пытается писать свои рассказы о насекомых и остановить его в этом занятии довольно сложно, главное, аккуратно подсказывать как пишется то или иное слово и поправлять Сеню, если хвостик у «у» опять убежал в другую сторону.

Если ребенку сложно писать самому, можно прибегнуть к традиционному методу «обводилок»: пусть он обводит буквы, написанные вашей рукой или использует прописи. Тут важно следить за тем, чтобы такая работа не превращалась в механическое закрашивание и соблюдались «начало» и направление движения буквы.

Следующий выпуск будет посвящен еще нескольким упражнениям для улучшения почерка, а также процессу выполнения домашних заданий.

Как правильно писать: почерк или поДчерк?

  • Правильно — почерк. Это слово обозначает внешний вид написания букв в предложении или в слове. Многие почерки схожи, но у каждого человека свой почерк письма и он во-многом зависит от его характера.

    Если же вы захотите написать предложение типа: quot;Надо подчеркнуть все прилагательныеquot;, то в слове поДчеркнуть надо ставить букву Д.

  • Вне всяких сомнений, слово quot;почеркquot; пишется без буквы quot;дquot;! Для того, чтобы в этом убедиться на сто процентов, достаточно подобрать к слову quot;почеркquot; однокоренное слово, но во множественном числе, и в нм мы буквы quot;дquot; не услышим: почерк — почерка.

  • Конечно же правильно надо писать Почерк, а не quot;Подчеркquot;quot;.

    Почерк — lt;lt;Почерк первоклассника, Почерк преступника, Красивый почерк>> — здесь мы говорим о каллиграфическом написании.

    Слово почерк надо запомнить.

    А вот слово подчерк в русском языке отсутствует, под словом подчерк подразумевается глагольная форма, например lt;lt;подчеркнуть сказуемое в предложении>>.

  • Когда речь идет не о подчеркивании слов, а о индивидуальном стиле написания букв, то пишется quot;почеркquot;. Подчерк в этом случае никак не может писаться, так как в таком слове подразумевается проведение черты под чем-либо (в Толковом словаре Ожегова даже нет такой формы слова), поэтому, конечно, quot;почеркquot;.

  • Это зависит исключительно от того, что именно Вы имеете ввиду.

    Если речь идт о результате подчркивания, то есть проведения линии (под линейку или без оной), то нужное слово — ПДЧЕРК. Существительное образовано способом нулевой суффиксации от глагола подчеркивать. Хотелось бы также заметить, что это слово не может быть использовано в переносном смысле, так как оно просто не имеет смысла.

    Если же речь идт об индивидуальной манере изображения букв при письме (а также в метафорическом смысле), то нужное слово — ПЧЕРК. Судя по структуре слова, оно также было образовано способом нулевой суффиксации, но в современном русском языке нет глагола, от которого оно было в сво время образовано, нет слова quot;почркиватьquot;.

    А ещ есть слово ЧЕРК — когда-то очень популярный публицистический жанр заметок, набросков. Образован вс тем же способом от глагола очеркивать. В русской литературе есть такое произведение — quot;Очерки бурсыquot; Н. Г. Помяловского, с текстом которого можно ознакомиться здесь.

    Вот какое разнообразие смыслов, так что свысока не стоит думать не только о минутах, но и о единичных буковках.

  • Правильное написание слова зависит от контекста, то есть можно написать и так, и так.

    Если вы говорите о сугубо индивидуальной манере письма (то есть написании букв), то в этом случае правильно писать ПОЧЕРК (черкать, почеркать, в смысле quot;рисоватьquot; (буквы), но не под-черкивать, см. ниже).

    Например:

    У Светы красивый ровный почерк, поэтому ее попросили подписать книгу для директора.

    Если же речь о подчеркивании, то слово следует писать с буквой Д, то есть ПОДЧЕРК (от глагола с приставкой под-: подчеркнуть (т. е. провести черту)).

    Например:

    Знак подчерка (_) находится на клавиатуре на той же клавише, что и дефис.

  • Если речь идет об устойчивой манере письма какого-то человека, то правильно следует писать почерк.

    Дело в том, что в данном слове присутствует приставка по-, а не под-, как думают некоторые. Приставка по- образует существительные, которые имеют значениеquot;манера действия, способ действияquot;


    Если же говорить о приставки под-, то она образует существительные со значением:

    • часть какого-либо целого,
    • расположенный в близости от чего-либо,
    • являющийся званием ниже (например, подполковник).

    Согласитесь, что ни одно из указанных значений, которое имеет приставка под- и при образовании существительных придает им соответствующее значение, для слова почерк не подходит.

  • Наверно почти каждый человек хоть раз задумывался над написанием слова почерк. Нужна ли согласная д или нет. Вс дело в том, что здесь переплетаются два похожие по смыслу глагола — почеркать и подчеркнуть, поэтому иногда возникает сомнение из-за их созвучия. Слово почерк относится к почеркать без -д, а подчеркнуть относится к слову подчеркивание с -д.

    Почерк — это стиль текста человека и он неповторим. Подчеркивание же (возможен даже вариант подчерк) — это символ или разметка, которая может повторяться в разных текстах для какого-то обозначения. Следовательно писать правильно нужно почерк.

  • Правильно пишется,

    — почерк

    по нему даже можно характер определить

  • Наверняка многие делают ошибку в этом слове, неправильно думая, что раз в слове подчеркнуть есть буква д, то и в слове почерк она должна быть. Однако это не так. Слово ПОЧЕРК пишется без буквы Д.

    Слово подчеркнуть будет писаться по-другому, с буквой д.

    Тут все дело в строении этих двух слов.

    В слове подчеркнуть ПОД будет приставкой, ЧЕРК — корнем, НУ — суффиксом, ТЬ — окончание.

    В слове же почерк окончание нулевое, а корнем является все слово ПОЧЕРК.

  • Конечно правильно нужно писать Почерк. По почерку даже опознают какой у человека характер. А вот есть ьакое предложение где нам предлагают подчеркнуть какое нибудь предложение, и естественно в этом слове мы пишем букву Д. Поэтому старайтесь ни когда не делать ошибки.

  • Правильное написание от руки [Инфографика]

    УСЛОВНО

    я
    написал бы от руки

    мы
    написал бы от руки

    ты
    написал бы от руки

    он она оно
    написал бы от руки

    Они
    написал бы от руки

    БУДУЩЕЕ

    я
    напишу от руки

    мы
    напишу от руки

    ты
    напишу от руки

    он она оно
    напишу от руки

    Они
    напишу от руки

    ИДЕАЛЬНОЕ БУДУЩЕЕ

    я
    будет написано от руки

    мы
    будет написано от руки

    ты
    будет написано от руки

    он она оно
    будет написано от руки

    Они
    будет написано от руки

    ПРОШЛОЕ

    я
    написано от руки

    мы
    написано от руки

    ты
    написано от руки

    он она оно
    написано от руки

    Они
    написано от руки

    ПРОШЛОЕ ИДЕАЛЬНОЕ

    я
    был написан от руки

    мы
    был написан от руки

    ты
    был написан от руки

    он она оно
    был написан от руки

    Они
    был написан от руки

    НАСТОЯЩЕЕ

    я
    писать от руки

    мы
    писать от руки

    ты
    писать от руки

    он она оно
    почерки

    Они
    писать от руки

    ПОДАРОК ​​СОВЕРШЕННО

    я
    написано от руки

    мы
    написано от руки

    ты
    написано от руки

    он она оно
    написал от руки

    Они
    написано от руки

    я
    пишу от руки

    мы
    пишут от руки

    ты
    пишут от руки

    он она оно
    почерк

    Они
    пишут от руки

    я
    был почерк

    мы
    писали от руки

    ты
    писали от руки

    он она оно
    был почерк

    Они
    писали от руки

    я
    будет почерк

    мы
    будет почерк

    ты
    будет почерк

    он она оно
    будет почерк

    Они
    будет почерк

    я
    писали от руки

    мы
    писали от руки

    ты
    писали от руки

    он она оно
    был почерк

    Они
    писали от руки

    я
    был почерк

    мы
    был почерк

    ты
    был почерк

    он она оно
    был почерк

    Они
    был почерк

    я
    будет почерк

    мы
    будет почерк

    ты
    будет почерк

    он она оно
    будет почерк

    Они
    будет почерк

    я
    написал бы от руки

    мы
    написал бы от руки

    ты
    написал бы от руки

    он она оно
    написал бы от руки

    Они
    написал бы от руки

    я
    будет почерк

    мы
    будет почерк

    ты
    будет почерк

    он она оно
    будет почерк

    Они
    будет почерк

    я
    был бы почерк

    мы
    был бы почерк

    ты
    был бы почерк

    он она оно
    был бы почерк

    Они
    был бы почерк

    Инструкция по написанию и правописанию для учащихся с ограниченными возможностями обучения: обзор JSTOR

    Abstract

    Учащиеся с ограниченными возможностями обучения обычно имеют трудности с почерком и орфографией, и такие трудности могут мешать выполнению других процессов сочинения, ограничивать развитие письма и отмечать ребенка как плохого писателя.Чтобы свести к минимуму негативное влияние затруднений с почерком и орфографией, я предлагаю, чтобы явное и систематическое обучение, а также случайные или естественные подходы к обучению были необходимы для максимального развития этих двух основных инструментов письма. Рассматривается применение этих подходов к учащимся с ограниченными возможностями обучения, и дается всесторонний обзор исследований и практики написания и правописания с этими детьми.

    Информация журнала

    The Learning Disability Quarterly публикует высококачественные исследования и стипендии.
    в отношении детей, молодежи и взрослых с нарушениями обучаемости.В соответствии с
    с этой целью мы стремимся публиковать статьи, которые могут повлиять на
    улучшить образовательные возможности и услуги. Главный акцент каждого
    представленная рукопись посвящена проблемам с обучаемостью, а не темам или
    исследования, которые случайно включают участников с ограниченными возможностями обучения или только
    косвенно относятся к области умственной отсталости.

    Информация для издателя

    Сара Миллер МакКьюн основала SAGE Publishing в 1965 году для поддержки распространения полезных знаний и просвещения мирового сообщества.SAGE — ведущий международный поставщик инновационного высококачественного контента, ежегодно публикующий более 900 журналов и более 800 новых книг по широкому кругу предметных областей. Растущий выбор библиотечных продуктов включает архивы, данные, тематические исследования и видео. Контрольный пакет акций SAGE по-прежнему принадлежит нашему основателю, и после ее жизни она перейдет в собственность благотворительного фонда, который обеспечит дальнейшую независимость компании. Основные офисы расположены в Лос-Анджелесе, Лондоне, Нью-Дели, Сингапуре, Вашингтоне и Мельбурне.www.sagepublishing.com

    Spelling — Советы по улучшению вашего правописания

    Многие люди испытывают проблемы с орфографией на английском языке.

    Это отчасти потому, что английский заимствован из ряда других языков. Он содержит, в частности, слова, которые изначально были латинскими, греческими и германскими, и «правила» написания различны для каждого из этих исходных языков. Поэтому английское правописание часто может показаться непоследовательным.Как только вы усвоите правило, вы обнаружите для него исключение.

    Это затрудняет овладение английским правописанием. Однако на этом стоит настаивать, потому что неправильное написание может быть неудобным и дорогостоящим.

    Например, вы бы купили у компании, маркетинговые материалы которой содержат орфографические ошибки? Точно так же, назначили бы вы кого-нибудь на работу, если бы в его резюме было много ошибок? Правильное написание улучшает общее представление вашей работы и помогает вам уверенно писать.Эта страница содержит некоторые идеи, которые помогут вам улучшить написание.

    Записка о дислексии


    Дислексия — это особый тип нарушения обучаемости, от которого страдают около 10% людей в той или иной степени. Дислексия влияет на способность людей бегло читать и точно писать.

    Если вы чувствуете, что вы или кто-то из ваших знакомых страдаете дислексией, то есть онлайн-тесты, которые можно выполнить, и специальные стратегии, которые помогут вам в написании.


    Подробнее о дислексии см .:

    NHS — Обзор дислексии
    Скрининговое обследование на дислексию


    Определение неправильного написания

    Первая и самая важная проблема в улучшении вашего правописания — это определить, когда вы написали слово неправильно или не знаете, как его написать.

    Известные неизвестные и неизвестные неизвестные


    Скорее всего, вы знаете, что некоторые слова вы не умеете писать по буквам. Вы можете, например, всегда бороться с необходимыми , или убить . Вы, вероятно, ищете их: это «известные неизвестные», и вы можете их обнаружить и разобраться с ними.

    Однако, вероятно, будут другие слова, которые, как вы не знаете, вы не умеете произносить по буквам. Это «неизвестные неизвестные», и их гораздо труднее обнаружить.

    Возможно, вам понадобится помощь в поиске «неизвестных неизвестных», и об этом стоит знать.

    Есть два основных способа определить неправильное написание. Во-первых, попросите кого-нибудь прочитать вашу работу и попытаться обнаружить любые ошибки. Второй — использовать проверку орфографии на компьютере.

    ВНИМАНИЕ! Ни один из них не является полностью безошибочным.

    Человек, которого вы спрашиваете, также может иметь определенные орфографические «слепые пятна» и может не замечать одну или несколько ошибок.Точно так же проверка орфографии не определит, когда вы использовали неправильное слово, но оно написано правильно (например, дерево вместо того, чтобы) — хотя использование проверки грамматики в сочетании с проверкой орфографии поможет определить этот вид ошибки.

    По возможности лучше всего использовать и друга, и проверку орфографии.



    Как правильно написание

    Определив, что вы написали слово неправильно, есть несколько способов найти правильное написание.Вы, конечно, можете спросить у кого-нибудь, как это пишется, но это не всегда надежно.

    Вы также можете спросить своего домашнего помощника или телефона (например, Google Assistant, Siri или Alexa). Например — «Окей, Google. Как пишется необходимо? ».

    Есть два других основных способа найти правильное написание слова: с помощью словаря или с помощью средства проверки орфографии на вашем компьютере .

    1. Использование словаря

    Традиционный способ проверки правописания — использование словаря английского языка.

    Поиск слов в словарях также научит вас источнику слов и даст вам интересную историю использования, а также предоставит альтернативные слова, которые вы могли бы использовать. Для некоторых это может быть весело!

    Слова в словаре перечислены в алфавитном порядке. После того, как вы нашли первую букву искомого слова, вы можете начать поиск слов, начинающихся с первой и второй буквы, и так далее. Если вы действительно не уверены, вам, возможно, придется попробовать несколько альтернатив, пока не найдете правильное написание.

    Например:

    Если вы искали правильное написание слова , словарь , сначала поищите слова, начинающиеся с буквы d. Как только вы найдете этот раздел, вам нужно будет искать слова, начинающиеся с ди. Следующий шаг — просмотреть эти слова в поисках слов, начинающихся с dic. Следуйте этой процедуре с каждой буквой в слове, пока не найдете искомое слово. Может быть полезно записывать слова в постоянном списке, когда вы их просматриваете.

    2. Использование проверки орфографии на компьютере

    Если вы обрабатываете текст своей работы, вы можете использовать встроенную функцию проверки орфографии.

    Здесь можно настроить проверку по мере ввода и мгновенную отметку орфографических ошибок или повторяющиеся слова красной волнистой линией, либо вы можете проверять их позже и исправлять при необходимости.

    ВНИМАНИЕ! Всегда устанавливайте язык проверки орфографии


    Всегда проверяйте, что ваш словарь для проверки орфографии установлен на правильный язык и региональные варианты языка, если это необходимо.

    Например, если вы проживаете в Великобритании, убедитесь, что для вашего языка выбран английский (Великобритания), а не английский (США), иначе такие слова, как «цвет» или «честь», будут отмечены как неправильные. Обычно вы можете изменить язык с помощью пункта «Язык» в меню «Инструменты».

    Также стоит использовать «Выбрать все» (Ctrl + A) перед установкой языка правописания, поскольку в некоторых документах могут быть разные части документа, настроенные на разные языки, особенно если над ними работали несколько человек.


    На нашей странице Writing UK and US English больше о различиях между британским и американским английским правописанием.

    Если слово было помечено проверкой правописания как неправильное, вы можете щелкнуть его правой кнопкой мыши (на ПК), чтобы просмотреть список альтернатив. Щелчок по правильному написанию обновит вашу работу соответствующим образом.

    Все текстовые процессоры и многие другие компьютерные приложения также содержат средства полной проверки орфографии. Как получить доступ к этим средствам будет зависеть от того, какой пакет вы используете.Отметьте «Справка», если вы не знаете, как получить доступ к проверке правописания.

    Точно так же грамматические ошибки выделяются зеленой волнистой линией. Щелчок правой кнопкой мыши по слову или фразе опишет правило грамматики, которое вы, возможно, нарушаете, и предложит альтернативную формулировку. Однако следует проявлять осторожность при проверке грамматики, поскольку она не всегда точна. Нет замены тщательной корректуре, но проверка грамматики имеет свое место.

    Использование Google для проверки орфографии

    Иногда можно быстро найти правильное написание слова, введя его в Google.Поисковая система часто автоматически исправляет слово за вас.


    Советы по улучшению вашего правописания

    Есть способы улучшить свое правописание. Эти идеи должны помочь вам начать работу.

    1. Держите под рукой список правильного написания слов, которые вы обычно пишете с ошибками.

    Прикрепите свой список к столу или храните его как документ на компьютере, где вы можете легко найти его. Затем вы можете проверить его, когда вам нужно это сделать, и добавить к нему, когда обнаружите новые слова, которые вы написали с ошибками.

    Распространенные орфографические ошибки включают:


    • их (притяжательная форма они)
    • там (в том месте)
    • они (сокращение они есть)
    • accept (глагол, означающий получать или допускать к группе)
    • за исключением (обычно предлог, означающий «но или только»)
    • who’s (сокращение от who is или who has)
    • чья (притяжательная форма слова who)
    • его (притяжательная форма)
    • it’s (сокращение is or it has)
    • ваш (притяжательная форма вас)
    • you’re (сокращение you’re)
    • аффект (обычно глагол, означающий влиять)
    • Эффект

    • (обычно существительное, означающее результат)
    • , чем (используется для сравнения)
    • тогда (относится к времени в прошлом)
    • были (форма глагола быть)
    • we’re (сокращение от we’re)
    • где (в связи с местонахождением или местом)

    На нашей странице «Распространенные ошибки в письме» встречаются более частые орфографические ошибки.

    2. Используйте мнемонику для слов, которые кажутся вам особенно трудными.

    Для сложных слов используется ряд общепринятых мнемоник (поддержка памяти). Например, чтобы помочь им запомнить написание , необходимо , многие люди говорят: « никогда не ешь крабов, ешь бутерброды с лососем и оставайся молодым» .

    Вы можете использовать мнемонику других людей или придумать свою собственную для определенных слов, которые кажутся вам сложными.

    3.Используйте технологии: они помогут вам

    Если есть определенные слова, которые вы всегда пишете неправильно, особенно при вводе, настройте функцию автозамены на своем компьютере, чтобы исправить их за вас (если вы не можете найти ее, выполните поиск в справке). Это позволяет вам вводить текст, который вы вводите, и исправленный текст, так что вы можете автоматически настроить его для изменения (скажем) необходимо на необходимо по мере ввода.

    4. Выработайте привычку регулярно пользоваться словарем

    Каждый раз, когда вы видите слово, которое не знаете или не уверены в правильности написания, заведите привычку проверять его в словаре.Это поможет вам зафиксировать в голове как значение, так и написание.

    Вы также можете найти одно или два других интересных слова, пока вы там, и одновременно расширить свой словарный запас!

    Подробнее см. В разделе Навыки обучения .

    Если вы приобретете привычку регулярно пользоваться словарем, вы обнаружите, что ваше правописание естественным образом улучшится.


    Нет замены усилию

    К сожалению, короткого пути к хорошей орфографии нет.Его учат на память и повторение.

    Однако у каждого есть определенные слова, которые они имеют тенденцию произносить неправильно. Если вы осознаете свои собственные склонности и готовы подвергнуть сомнению себя и свои знания, вы, вероятно, сможете относительно быстро улучшить свое правописание.


    Важность правописания | Руководство по написанию

    Текстовые редакторы обычно имеют средство проверки правописания, но вам все равно следует внимательно проверять правильность изменений в ваших словах.Это связано с тем, что автоматические средства проверки правописания могут не всегда понимать контекст слова .

    Ошибочное написание слова может показаться незначительной ошибкой, но это может плохо отразиться на писателе. Это предполагает одно из двух: либо писатель недостаточно заботится о своей работе, чтобы вычитать ее, либо он недостаточно хорошо знает свою тему, чтобы правильно произносить слова, относящиеся к ней. В любом случае из-за орфографических ошибок читатель с меньшей вероятностью будет доверять авторитету писателя.

    Лучший способ убедиться, что в статье нет орфографических ошибок, — это искать их на этапе корректуры в процессе написания.Знание наиболее распространенных ошибок поможет вам найти (и исправить) их на этапе написания и корректуры.

    Иногда писатель просто не знает, как написать слово, которое он хочет использовать. Это может быть связано с тем, что это слово является техническим жаргоном или пришло из другого языка, кроме ее собственного. В других случаях это может быть имя собственное, с которым она раньше не сталкивалась. Каждый раз, когда вы хотите использовать слово, но не знаете, как его написать, не гадайте. Вместо этого поищите в словаре или другом справочнике правильное написание.

    Распространенные орфографические ошибки

    Фонетические ошибки

    Фонетика — это область, изучающая звуки языка. Однако английская фонетика может быть сложной: в английском произношение слова не всегда связано с его написанием. Это может затруднить правописание. Вот некоторые общие фонетические нарушения:

    • Слово может звучать так, как будто его можно написать по-разному. Например: «уступить» и «принять» фонетически одинаковы, но правильное написание — только «уступить».
    • В слове есть молчаливые буквы, которые автор может забыть включить. Вы не можете услышать букву «а» в слове «понять», но она необходима для правильного написания слова.
    • Слово состоит из двойных букв, которые автор может забыть включить. Например, «приспосабливать» часто неправильно пишут как «приспосабливать» или «приспосабливать».
    • Писатель может использовать двойные буквы, когда они не нужны. В слове «изменить» есть только одна буква «м», но обычно в нем две ошибки.

    Иногда слова пишутся не так, как они звучат.«Правильно», например, совершенно не похоже на его фонетическое написание. Постарайтесь познакомиться со словами, которые имеют необычное или нефонетическое написание, чтобы вы могли следить за ними в своем письме. Но, опять же, лучший способ избежать этих орфографических ошибок — обратиться к словарю, если вы не уверены в правильности написания.

    Омофоны

    «Хлеб» и «разводят» звучат одинаково, но пишутся по-разному и означают совершенно разные вещи. Два слова с разными значениями, но с одинаковым произношением — омофоны.Если вы не знаете, какой омофон вам подходит, поищите оба в словаре, чтобы узнать, какое значение (и написание) вам нужно. Общие омофоны включают:

    • вправо, ритуал, ритуал и писать
    • читать (большинство времен глагола) и тростник
    • чтение (прошедшее, причастие прошедшего времени) и красное
    • роза (цветок) и роза (прошедшее время восхода)
    • карат, каретка и морковь
    • к, двое и тоже
    • там, их, а они
    • это и это

    Типографические ошибки

    Некоторые орфографические ошибки вызваны тем, что автор случайно напечатал неправильный текст.Распространенные опечатки включают:

    • Пропуск букв в слове (например, ввод «brthday» вместо «birthday»)
    • Добавление дополнительных букв (ввод «день рождения»)
    • Замена двух букв в слове (ввод «день рождения»)
    • Неправильный интервал между словами (например, «мой день рождения» вместо «мой день рождения»)

    Если вы будете знать об этих типичных ошибках при письме, это поможет вам избежать орфографических ошибок.

    Следует ли мне исправить правописание моего ребенка? Помогите своему ребенку научиться писать

    Родители часто задают учителям вопрос: «Следует ли мне исправить орфографию моего ребенка?» Наш краткий ответ — «Как много».Вот почему и последовательность шагов, которые вы можете использовать, предлагая исправить орфографию вашего ребенка.

    Выучить

    Цель состоит в том, чтобы ребенок взял на себя ответственность за свое письмо и, в конечном итоге, редактирование. Их работа — это их сфера. Когда речь идет о детском творчестве, лучше, чтобы родители были в первую очередь поклонниками, а не редакторами. Вы можете использовать две общие философии:

    • Для более молодых начинающих писателей (например, в возрасте от 4 до 5 лет) основное внимание следует уделять тому, чтобы побуждать их активно и охотно писать.В этом раннем возрасте развития избегайте прямого исправления орфографии вашего ребенка, так как это может отговорить его от письма, если он почувствует, что «делает что-то не так».
    • В целом, если ваш ребенок пишет что-то неправильно, следует ли вам исправить это, зависит от: возраста развития, цели, для которой он пишет, и целевой аудитории его работы. Вместо того, чтобы напрямую исправлять орфографию ребенка, мы перефразируем его на и предлагаем для исправления орфографии. В школе может использоваться другая система, поэтому это возможность показать своему ребенку, что у него есть выбор в отношении того, как ему нужна ваша помощь.

    До

    Что вы могли сделать
    1. Оцените темперамент своего ребенка, прежде чем читать его ошибки — Что им нужно от вас, когда они делятся своими сочинениями? Похвала и поощрение? Отзыв о содержании? Отзыв по орфографии? Комбинация? Если вы решили оставить отзыв, начните с чего-нибудь, что заставило вас улыбнуться их написанию.То, что ребенку нужно или что он готов услышать, очень индивидуален и сильно различается среди детей.
    2. Для слов, в которых отсутствует гласная или часть сочетания Попросите ребенка указать на слово, поработать над тем, чтобы услышать, как оно звучит, почувствовать звуки языком, написать варианты на другом листе бумаги, а затем попросите ребенка скопировать правильное написание на свой листок. (например, «hlp» → помощь, «sprt» → спорт, «shovl» → лопата, «wrld» → мир)
    3. Для слов, которые написаны с ошибками, но фонетически движутся в правильном направлении. Не обводить и не исправлять.(например, «flawrs» → цветы), «coock» → cook, «kleen» → «clean») Предложите ребенку:
      • Для начинающих спеллеров:
      • Для начинающих спеллеров:
        • Нажимайте или хлопайте по слогам в более длинных словах. Попросите ребенка положить руку под подбородок, когда он произносит слово, чтобы разделить слоги. Подбородок опускается с каждым слогом. В каждом слоге есть гласная.
    4. Для сложных слов (потому что английский язык сложен), и ваш ребенок применяет соответствующее теоретическое правило, но правильное написание содержит правило, которое ваш ребенок еще не освоил — Если вы хотите просто указать на более сложное написание шаблоны, написать слово на отдельном листе бумаги и поговорить о «нарушителе спокойствия» — это полезный способ для вашего ребенка активно изучить это слово.
      • Например, вы могли бы сказать: «Длинный звук« е »в конце слова, скорее всего, пишется с« у », например, счастливый, сумасшедший или рассыпчатый». (Сначала ребенок может использовать написание «хаппи», «сумасшедший», «крошечный».)
      • Как учитель, когда у нас есть уроки для длинного звука «е» в этом случае, ученики будут практиковаться в сортировке слов с разными вариантами написания длинного «е». Правописание требует терпения. Некоторым детям нужно постоянно повторять, чтобы видеть, слышать и писать слова; другие дети могут увидеть слово один раз и сразу же интегрировать его в свой текст.
    5. Для сложных слов, которые, вероятно, выходят за рамки его возраста развития — Попросите ребенка перечитать то, что он написал. Вот два подхода, учитывая, что разные дети по-разному нуждаются или хотят получать обратную связь:
      • Вы можете предложить два варианта написания (например, «дождь» или «ране») на отдельном листе бумаги, чтобы они могли правильно скопировать его на свой лист. Правописание с двумя вариантами написания представляет собой написание слова двумя способами: один правильный, а другой неправильный, но ребенок может подумать, как написать это так, используя правила правописания для начинающих.Например, ребенок с большей вероятностью произнесет слово «ране», используя свои знания долгой гласной «а». Другие примеры: «сказал» или «сед»; «Там» или «там».
      • Вы можете выбрать одно сложное слово с ошибкой. Укажите на него, затем напишите правильное написание на другом листе бумаги. Расскажите о том, что они слышат, и о том, что в этом слове не так сложно. Затем ваш ребенок может решить:
        • Если они хотят правильно написать это в своей работе или если разговора было достаточно; или
        • Если они хотят скопировать правильное написание, которое вы уже написали на другом листе бумаги; или
        • Если они хотят, чтобы вы написали правильное написание под словом в их работе.Они могут выбирать.
    6. Распечатайте этот контрольный список, чтобы помочь вашему ребенку найти некоторые ключевые правила в написании и правописании.

    Малышей начинают изучать правила чтения и письма в очень раннем возрасте, показало исследование | Источник

    Даже самые гордые из родителей могут изо всех сил пытаться найти какое-то подобие смысла в кажущейся случайной мешанине букв, которая часто возникает из первых набросков и нацарапанных попыток малыша написать слова на бумаге.

    Но новое исследование Вашингтонского университета в Сент-Луисе предполагает, что дети в возрасте трех лет уже начинают распознавать важные правила и закономерности, определяющие, как буквы в английском языке сочетаются друг с другом, чтобы образовать слова.

    Исследование, опубликованное в этом месяце в журнале Child Development , предоставляет новые доказательства того, что дети начинают узнавать о некоторых аспектах чтения и письма в очень раннем возрасте.

    Treiman

    «Наши результаты показывают, что дети начинают изучать статистику письменной речи, например, какие буквы часто встречаются вместе, а какие — реже, прежде чем они узнают, как буквы представляют звуки языка», — сказал соавтор исследования. автор Ребекка Трейман, профессор Берк и Элизабет Хай Бейкер в области детской психологии развития в области искусств и наук.

    Важной частью обучения чтению и правописанию является изучение того, как буквы в написанных словах отражают звуки в произносимых словах. Дети часто начинают проявлять эти знания в возрасте 5-6 лет, когда они произносят такие варианты написания, как BO или BLO для «удара».

    Мы склонны думать, что обучение правописанию на самом деле не начинается до тех пор, пока дети не начнут изобретать варианты написания, которые отражают звуки в произносимых словах — такие варианты написания, как C или KI для «подъем». Эти ранние изобретенные варианты написания могут не отражать все звуки в слове, но дети явно слушают слово и пытаются использовать буквы для обозначения некоторых слов в нем, сказал Трейман.

    По мере того, как дети становятся старше, эти звуковые правописания улучшаются. Например, дети могут переходить от чего-то вроде KI для «лазания» к чему-то вроде KLIM.

    «Во многих исследованиях изучается, насколько улучшается придуманное детьми правописание по мере того, как они становятся старше, но ни одно из предыдущих исследований не ставило вопрос о том, улучшается ли правописание детей даже до того, как они смогут воспроизводить варианты написания, которые представляют звуки в словах», — сказал Трейман. «Наше исследование обнаружило улучшения за этот период, когда написание слов стало более похожим на слова в дошкольном возрасте в группе детей, которые еще не использовали буквы для обозначения звуков.”

    В исследовании Треймана было проанализировано правописание 179 детей из США (в возрасте от 3 лет, от 2 месяцев до 5 лет, 6 месяцев), которые владели префонологическим правописанием. То есть, когда детей просили написать слова, они использовали буквы, которые не отражали звуков в словах, которые их просили написать по буквам, что является обычным и нормальным явлением в этом возрасте.

    По ряду критериев старшие префонологические орфографы показали больше знаний об английских буквенных образцах, чем более молодые префонологические орфографы.Когда исследователи попросили взрослых оценить детские произведения на предмет того, насколько они похожи на английские слова, они обнаружили, что взрослые в среднем более высоко оценивали произведения более старших префонологических орфографий, чем произведения более молодых префонологических правописателей.

    Произведения более старых префонологических орфографий также были больше похожи на слова по нескольким объективным критериям, включая длину, использование разных букв в словах и комбинации букв. Например:

    Пятилетний ребенок, который пишет «фепири», когда его просят написать слово «прикосновение», может показаться, что ничего не знает о правописании, но эта попытка больше похожа на слово, чем на «fpbczs» в исполнении 4-летнего ребенка.

    «Хотя ни одно написание не имеет смысла как попытка передать звуки, усилия старшего ребенка показывают, что он или она знает больше о внешнем виде английских слов», — сказал Трейман.

    Результаты важны, сказал Трейман, потому что они показывают, что знакомство с письменными словами в возрастном диапазоне от 3 до 5 лет может иметь важное значение для того, чтобы дети хорошо начали развивать свои навыки чтения, письма и правописания.

    «Наши результаты показывают, что с возрастом в этот период происходят изменения и улучшения до того, как дети начнут произносить слова, имеющие смысл на основе звука.- сказал Трейман. «Во многих смыслах написание, производимое в этот период времени, больше похоже на слова, когда дети старше, чем когда они моложе. То есть, даже если написание не соответствует звуку слов, оно начинает больше походить на настоящие слова «.

    «Это довольно интересно, потому что это говорит о том, что дети начинают изучать один аспект правописания — как выглядят слова — с более раннего момента, чем мы предполагали», — сказала она. «Это открывает возможность для педагогов получить полезную информацию из ранних попыток детей писать — информацию, которая может помочь показать, идет ли ребенок по пути к будущему успеху или может быть проблема.”

    Другие соавторы Вашингтонского университета: Бретт Кесслер, ученый-исследователь в области психологии и наук о мозге; бывшие магистранты искусств и наук Хейли Клоксин и Чжэндао Чен; и Келли Боланд, бывший научный сотрудник лаборатории чтения Треймана, которая сейчас изучает психологию в Университете Миссури.


    Это исследование было поддержано грантами Национального научного фонда (BCS-1421279) и Национальных институтов здравоохранения (NIH) (HD051610).

    Обучение письму и правописанию

    ». Существует растущая область исследований, которая подтверждает мнение французов о том, что почерк является важным навыком — не только ради него самого, но и потому, что он коррелирует с другими важными навыками и функциями мозга, такими как как изучение языка, развитие чтения и рабочая память » (Susan Vachon. Education Week.12/3/14)

    Почерк и национальный
    Учебный план:
    Год 1
    Сядьте правильно за стол, удобно держа карандаш.
    и правильно.
    — Начните формировать строчные буквы в правильном
    направление, начиная и заканчивая в нужном месте.
    — Формируйте заглавные буквы.
    — Сформируйте цифры от 0 до 9.
    — Определите, какие буквы принадлежат к какому почерку
    «Семья» (группа букв, образующихся в одном
    способ).
    Год 2
    — Формирование строчных букв правильного размера относительно
    друг друга.
    — Начните использовать несколько диагональных и горизонтальных штрихов
    нужно соединять буквы и понимать, какие буквы
    лучше оставить несоединенным.
    — Пишите заглавные буквы и цифры правильного размера,
    ориентация и отношение друг к другу.
    — Используйте интервал между словами, подходящий для
    размер букв.
    Годы 3-4
    — Продолжайте развивать свои
    сложенный почерк.
    — Повышение разборчивости, единообразия и качества
    их почерк — например, гарантируя, что нисходящие
    букв прямые и параллельные, а не наклонные.
    Годы 5–6
    — Пишите с большей разборчивостью, беглостью и скоростью.
    — Выберите, какую форму буквы использовать, и решите
    следует ли присоединять определенные буквы.
    — Выберите пишущий инструмент, который лучше всего подходит для
    задача.

    Посоветуйте ребенку правильно держать карандаш прямо с
    начало; напомните им подставку для карандашей на треноге: «лягушачьи лапки с карандашом на бревне».Левшам нужно показать, как наклонять бумагу и писать буквы рукой под линией, а не зацепить рукой за верхнюю часть линии. С начальным руководством детей-левшей можно научить писать от руки так же разборчиво, как и правшей.

    Позднее разворот ч / д связано с плохим почерком. Учащиеся с этой трудностью обычно начинают писать обе буквы в одном и том же месте на линии, в результате чего не удается их различить.(Триша Миллар)
    Один из способов исправить неразбериху — показать ребенку, как
    использовать форму своего рта в качестве подсказки: «Сделайте свой рот
    форма, чтобы сказать букву / b /, ваши губы делают прямые
    линия, поэтому вы пишете букву, начинающуюся с прямой
    линия — б. Когда вы начинаете говорить / d /, ваши губы и язык делают
    круг (иш), так что это буква, которая начинается с круга ».

    http: // thatreadingthing.ru / help-ideas-literacy / b-and-d-reversal /
    б / д разворот: что делать?

    » Дети учат буквы, записывая их, а не
    глядя на них или с буквенных плиток. Говорят, звук
    буква (а) обозначает то, как они ее пишут (а не название буквы) »
    (проф.
    Дайан МакГиннесс, информационный бюллетень ФБР за 2002 год 49)

    Касательно обычного обучения письму в классе, тренер по синтетической акустике Дебби Хепплуайт указывает на большую разницу »…. между обучением письму на мини-доске, сидя на полу, скрестив ноги, с помощью маркера — и обучением письму бумагой и карандашом, обучением правильному удерживанию карандаша и комфортным сидением за столом правильного размера » (ABC Does. ..блог).
    Она добавляет: «Это почерк, который добавляет« мультисенсорности ».
    комплекс мероприятий по обучению основам фонетики. У нас практически
    нация детей, обучающихся писать маркерами
    сидит, съежившись, на полу.Я спрашиваю учителей везде, где я
    говорить или учиться проводить наблюдения в своих школах
    когда дети пишут, чтобы увидеть, как они пишут
    (физически). Какая у них осанка, как они держат
    орудия, пишут ли они «под» словами или «над»
    (зацепляя запястья — пишут «вверх ногами» на
    эффект), где их «лишняя рука», насколько хорошо они формируют
    свои буквы на строчках ??? Кроме того, как сотрудники пишут от руки перед детьми, моделируя любое письмо, ставя отметки о работе детей? » (Hepplewhite.Доска объявлений РРФ)

    Обязательно научитесь писать от руки, используя
    карандаши и линованная бумага, а не мини-доски.

    https://phonicsintervention.org/wp-content/uploads/2017/03/NATE_TE-PM_Spring-2017_22-26-HEPP-FINAL.pdf
    Дебби Хепплуайт: Обучение письму в начальной школе.

    https://nha-handwriting.org.uk/handwriting/articles/teaching-fully-cursive-writing-in-reception/
    Не обучайте полностью скорописному письму в приемной

    http: // наутил.нас / выпуск / 40 / обучение / курсив-почерк-и-другие-образовательные-мифы
    Курсивный почерк и другие образовательные мифы

    https://3starlearningexperiences.wordpress.com/2016/02/16/long-live-good-old-handwriting-an-effective-tool-for-learning/
    Обучение чтению / распознаванию букв по почерку или с помощью
    клавиатура / планшет

    Почему перо сильнее клавиатуры:
    https: // theliteracyblog.com / 2011/10/15 / why-the-pen-is-mightier-than-the-keyboard /

    Руки помогают нам видеть!
    https://theliteracyblog.com/2013/09/18/hands-help-us-to-see/

    http://www.aft.org/pdfs/americaneducator/winter2009/graham.pdf
    Хотите улучшить детское письмо? Не пренебрегайте их почерком.

    http://www.intechopen.com/books/advances-in-haptics/digitizing-literacy-reflections-on-the-haptics-of-writing
    Написание от руки помогает в чтении, правописании и, возможно, развитии языка.

    https://www.researchgate.net/publication/317232135_Handwriting_automaticity_and_writing_instruction_in_Australian_kindergarten_An_exploratory_study
    «Чтение и письмо используют одну и ту же сеть с точки зрения мозга
    разработка, и это исследование фактически добавляет дополнительную информацию
    говоря, что рукописный ввод с помощью бумаги и пера имеет большие преимущества ».

    https://www.uis.no/research-and-phd-studies/research-areas/school-and-learning/learning-environment/better-learning-through-handwriting-article29782-8869.


    Скрыть тред




    Скрыть тред



    №2030
     
    [Ответ]

    Файл: 1423519044036.jpeg
    (938.90 Кб, 1920×1080)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    938.90

    /mmo-thread будет здесь!

    >>

    Чт 30 Апреля 2015 17:21:31


    №2418
     

    Бамп годному треду.

    >>

    Сб 09 Мая 2015 00:45:15


    №2424
     

    Файл: 1431117914913.jpeg
    (438.85 Кб, 1936×1096)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    438.85

    Знатно обосрался с производством, буду курить дальше, а пока аутично в афк пофармлю.

    >>

    Пн 20 Июня 2016 01:56:52


    №21292
     

    Бамп

    >>

    Чт 23 Июня 2016 13:08:25


    №21748
     

    Файл: 1466672904315.png
    (408.14 Кб, 779×779)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    408.14

    >>2030
    Сейчас от Неньюфага последует вопрос по типу «почему/из-за чего/etc.», хотя причина была указана мною в треде, настолько ему похуй. lel

    >>

    Вс 18 Июня 2017 19:17:21


    №74929
     

    Файл: 1497799040867.jpeg
    (46.20 Кб, 615×1000)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    46.20

    Хочу вкатиться в линейку

    >>

    Пн 18 Марта 2019 17:45:30


    №135194
     

    Первый Everquest годная игра?

    капча

    >>

    Чт 05 Ноября 2020 10:30:02


    №136826
     

    №135194
    была

    >>

    Вт 20 Апреля 2021 00:13:46


    №136903
     

    Bump

    >>

    Сб 27 Ноября 2021 09:41:10


    №137012
     

    >>136826
    А шо случилос?

    капча




    Скрыть тред



    №136919
     
    [Ответ]

    Файл: 1621571607467.mp4
    (20979.31 Кб)




    Всего 56 сообщений, из них 3 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Чт 26 Августа 2021 18:48:51


    №136993

     

    >>136992 Ладно, этот тред открыт. (

    >>

    Пн 30 Августа 2021 17:34:17


    №136994
     

    >>136993

    Сам ты открыт пидор ебАный. Закрыыыыт блядь. Ишь ты открывалка ебаная. Пизду свою открой и вафлоприемник сука

    >>

    Вс 05 Сентября 2021 18:19:52


    №136996
     

    >>136994 Привет гомосеки

    >>

    Пн 06 Сентября 2021 21:58:17


    №136997
     

    Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите п…

    Сообщение слишком большое. Нажмите здесь, чтобы увидеть его целиком.

    >>

    Сб 11 Сентября 2021 09:31:50


    №136998
     

    >>136997 Не тупи сука

    >>

    Сб 25 Сентября 2021 18:23:46


    №137001
     

    Эд благословил этот трЭд

    капча

    >>

    Вт 02 Ноября 2021 12:16:18


    №137005
     

    Ну и хули заглохли?

    >>

    Ср 10 Ноября 2021 18:29:37


    №137009
     

    >>137005

    Сосем, рот занят

    >>

    Чт 11 Ноября 2021 04:01:13


    №137010
     

    Файл: 1636592473615.png
    (146.29 Кб, 1922×139)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    146.29

    >>

    Пн 15 Ноября 2021 17:48:15


    №137011
     

    >>137010

    Што случилось? Почену?




    Скрыть тред



    №127918
     
    [Ответ]

    Файл: 1523869873659.mp4
    (128.24 Кб)



    В наш век многовато людей, которые отказались от книг. И, стало интересно, кто продолжает их читать?


    Всего 12 сообщений, из них 4 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Пн 10 Сентября 2018 20:56:50


    №134894
     

    >>128902
    Лечиться надо

    >>

    Пт 14 Сентября 2018 23:11:34


    №134912
     

    >>134894
    Так я и таблетки скупаю со страшной силой, те, что понравились, и те, что хотелось бы попробовать.

    >>

    Ср 03 Октября 2018 18:14:20


    №134975
     

    Продолжай. Я заинтригован уже пять месяцев

    >>

    Вт 09 Октября 2018 20:12:50


    №134986
     

    я читаю.
    очень нравится и всем советую!

    >>

    Чт 18 Апреля 2019 18:13:54


    №135225
     

    Файл: 1555600433908.jpeg
    (198.17 Кб, 1280×960)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    198.17

    >>127918

    >>

    Ср 15 Мая 2019 07:58:22


    №135241
     

    >>127918
    Читаю с компа в основном.

    >>

    Чт 11 Июня 2020 14:13:32


    №136716
     

    Файл: 1591874011853.jpeg
    (194.17 Кб, 2019×2546)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    194.17

    Нет особенности в чтении, это делают все. Важно то, какие интересы развивает этот навык. Например книжки по экономике и сообщение вконтакте используют один навык: чтение, и два качественно разных поля информации. Недостаточно уметь читать, нужно больше уделить внимания читаемому. Это уже, разумеется, совсем иные хобби.

    >>

    Вс 05 Сентября 2021 10:14:57


    №136995
     

    Файл: 1630826097720.jpeg
    (53.55 Кб, 700×393)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    53.55

    >>127918
    Ну я вот читаю сейчас серию Вселенная Метро 2033. Легкое конечно чтиво, но все же. Какие-то проблемы?

    >>

    Ср 13 Октября 2021 18:56:40


    №137002
     

    Господа, нужна помощь. Помню читал давно книгу про потерявшегося в тайге человека, который долгое время выживал там один, жрал оленье дерьмо и догрызал останки дичи за хищниками, а в конце вышел на корабль. Никак не могу вспомнить автора и название книги. Может знает кто?




    Скрыть тред



    №30953
     
    [Ответ]

    Файл: 1472876257036.jpeg
    (160.68 Кб, 1000×1000)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    160.68

    Привет анон, знаете, бывают дни , когда ничто не распологает к трагедии, когда беда приходит не постучавшись заранее, когда жизнь буд-то обрывается. У всех есть свои любимые блюда, тут вспомнил про сухарницу и мне захотелось её поглощения. Скиньте её рецепт, пилите свои прохладные рецепты ,шидевры, кидания говнами.

    >>

    Сб 03 Сентября 2016 08:33:19


    №30954
     

    Я не знаю сухарницу, но она делается из сухарей

    >>

    Вт 11 Июня 2019 16:58:46


    №135251
     

    бамп

    >>

    Чт 11 Июля 2019 03:40:22


    №135270
     

    >>135251
    АХАХАХАХ

    >>

    Пт 12 Июля 2019 15:17:15


    №135272
     

    >>30953
    Неплохое интро, дружище.

    >>

    Чт 23 Апреля 2020 15:11:49


    №136688
     

    Вот моя стрепня что я часто делаю:

    Свиная шея — 500 г
    Имбирь свежий — 50 г
    Зелёный лук — 100 г
    Соевый соус — 250 мл
    Курица — 1 кг
    Лук репчатый — 1 шт.
    Морковь — 1 шт.
    Яйца — 10 шт.
    Яичная лапша — пачка ролтоновских брикетов.

    Свинину обжариваем со всех сторон в минимуме масла на большом огне до образования корочки. Кладём в небольшую кастрюлю, покрываем кипятком, добавляем белую часть зелёного лука, имбирь и соевый соус по вкусу. Плотно накрываем крышкой, доводим до кипения вылавливая всякую дрянь сопливую что всплывет, уменьшаем огонь до среднего и варим 40 минут. После этого мясо вынимаем из бульона, режем на тонкие дольки, бульон процеживаем, добавляем воды до нормализации вкуса.

    Из курицы, лука и морковки варим 2 литра бульона, который в конце процеживаем. Курицу вынимаем и разбираем на волокна.

    Сообщение слишком большое. Нажмите здесь, чтобы увидеть его целиком.

    капча

    >>

    Пт 15 Января 2021 05:28:10


    №136857
     

    Файл: 1610677690344.jpeg
    (131.38 Кб, 1213×1620)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    131.38

    >>

    Пт 15 Января 2021 05:28:39


    №136858
     

    Файл: 1610677718566.jpeg
    (611.11 Кб, 2550×3506)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    611.11

    >>

    Вт 19 Января 2021 16:46:33


    №136861
     

    >>136859
    Тоже говно, вот этот шарит >>136688 в приготовлении нямки.

    >>

    Вт 15 Июня 2021 20:08:46


    №136931
     

    недавно попробовал ликёр сделать, рецепт простой, кому надо — держите
    https://www.youtube.com/watch?v=ND0bhIoNQ0I&t=35s




    Скрыть тред



    №135072
     
    [Ответ]

    Файл: 1544024661048.jpeg
    (37.04 Кб, 600×600)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    37.04

    капча

    >>

    Ср 05 Декабря 2018 19:30:56


    №135073
     

    это не двощ смерд! накалени!!!!11

    >>

    Вс 09 Декабря 2018 14:47:03


    №135083
     

    >>135073
    Они и не говорили, что это двач.

    >>

    Сб 02 Марта 2019 05:13:04


    №135174
     

    >>135083
    А ты вообще не пизди

    >>

    Пт 10 Апреля 2020 15:00:51


    №136679
     

    либо ты ридонли, либо постишь что-то, либо и то и другое

    >>

    Пн 11 Мая 2020 21:39:34


    №136698
     

    Всем привет!Завтра у подруги в 14.00 будет занятие в Zoom ,так что приглашаю .Завтра дам ссылку на конференцию.

    >>

    Пн 24 Мая 2021 15:00:39


    №136926
     

    Ну че там




    Скрыть тред



    №2079
     
    [Ответ]

    Файл: 1427121380318.jpeg
    (2699.38 Кб, 1920×1080)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    2699.38

    Много не бывает.


    Всего 385 сообщений, из них 137 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Сб 23 Июля 2016 10:02:30


    №25002
     

    Файл: 1469253749752.jpeg
    (112.23 Кб, 702×719)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    112.23

    >>24978
    Просто я думал, что если взять ботинок, то можно после стана быстро зайти за спину врагу и кинуть его под вышку. Потому и брал его.

    У меня есть Сорака, мне она не понравилась. Хп всегда на нуле, легко сдохнуть.

    >>

    Сб 23 Июля 2016 11:12:31


    №25003
     

    >>25002
    Ну тогда СТЭНД БИХАИНД БРОМ — твой выбор.

    капча

    >>

    Сб 23 Июля 2016 18:47:24


    №25044
     

    Файл: 1469285244216.jpeg
    (397.54 Кб, 513×900)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    397.54

    15/1/10 на Гаррене. Вот почему я хотел за него играть. Только мне дали А+, а не S. Суки.

    >>

    Сб 23 Июля 2016 20:56:44


    №25145
     

    Файл: 1469293003817.png
    (158.64 Кб, 455×455)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    158.64

    >>25044
    Заебись, не спорю, когда с тобою имба с голдой постоянно рядом бегает. lel

    >>

    Сб 23 Июля 2016 21:34:19


    №25146
     

    >>25044
    Фаново ровно до того момента, пока враг не научится кайтить, после чего становится не столь фаново.

    >>

    Пт 12 Августа 2016 02:07:12


    №27528
     

    Файл: 1470953231293.png
    (820.32 Кб, 1023×800)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    820.32

    Как вам Клед народ?

    >>

    ♥Ciel/Odd.Y
    Сб 07 Января 2017 02:47:07


    №47574
     

    >>27528
    Так себе.

    >>

    Пн 16 Января 2017 23:53:40


    №50133
     

    Не хочет никто из Серебра III на RU-сервере повылезать?
    Ник — EternalLuxuria

    >>

    ♥♥N9VRKyz6
    Ср 30 Сентября 2020 19:24:56


    №136805
     

    что тут происходит

    >>

    ♥♥tyObEIDU
    Ср 30 Сентября 2020 19:27:33


    №136806
     

    видимо ничего и очень давно




    Скрыть тред



    №136749
     
    [Ответ]

    Файл: 1594408576029.jpeg
    (44.21 Кб, 680×420)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    44.21

    Добрый вечер, тиречане!

    Пришел к вам с вот каким вопросом. Может вы знаете такой анонимный сайт как Флаймер? Интересно, здесь есть кто-то оттуда? Дело в том, что меня там натурально зобанели. Серьезно говорю вам. Особенно ищу одного прибалта. Помню, что ты приходил ко мне по 17-и мгновениям весны и что эстонец. Отзовись. пожалуйста? Написать тебе, понятное дело, никак. И еще в поиске людей, создающих эстетики из изображений. Сам очень люблю военно-историческое. Такого же плана фильмы.

    капча

    >>

    Пт 10 Июля 2020 23:40:13


    №136750
     

    Кстати, кого это заинтересовало, можете писать в телеграм: @polyshko




    Скрыть тред



    №41741
     
    [Ответ]

    Файл: 1479900169769.jpeg
    (110.77 Кб, 900×599)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    110.77

    Сап, анончик, ходили на квесты в реальном времени? чо как оно? или это какая то тухлая быдло-развлекуха?

    >>

    Ср 23 Ноября 2016 22:21:50


    №41797
     

    Нашел тут список квестов, с описанием и ценой. Мало ли кому вдруг пригодиться http://a-a-ah.ru/

    >>

    Сб 29 Апреля 2017 18:08:06


    №69901
     

    >>41797
    Ещё б для белорусов такой…

    >>

    Чт 09 Апреля 2020 19:39:17


    №136678
     

    не ходили




    Скрыть тред



    №1771
     
    [Ответ]

    Файл: 1421418314452.jpeg
    (132.99 Кб, 900×636)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    132.99

    Тред для координации совместного времяпровождения храмовников и прочих ананнимусов ХСБ.
    Предложения, тактики и ключи приветствуются.
    ___
    Killing floor:
    Стимосервер: open 188.120.241.154
    Стимопароль: hramchik
    Репак: http://rutor.org/torrent/395198/killing-floor-v-1064-2009-pc-repack
    Тангл: комната «killing floor 3»
    Заходишь в игру — пункт «сетевая игра» — закладка ЛАН
    Находишь там игру [Meat Squad] c паролем hram

    Карта для прокачки перков: http://steamcommunity.com/sharedfiles/filedetails/?id=112219729

    Nosgoth:
    http://www.nosgoth.com/friend_referral/vhRWN7YOz6b8q3cZmyqsKA


    Всего 273 сообщений, из них 172 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Пн 06 Апреля 2015 23:01:11


    №2280
     

    Файл: 1428346871586.jpeg
    (352.39 Кб, 584×818)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    352.39

    >>/b/388638
    >Удачливые нации, в настройках перед партией
    Я там ничего не трогал.

    >Политики берешь?
    Чего?

    Во что бы мне переименовать Новосибирск?

    >>

    Пн 06 Апреля 2015 23:02:19


    №2281
     

    Файл: 1428346938893.jpeg
    (745.36 Кб, 1920×1080)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    745.36

    >>2280
    > Во что бы мне переименовать Новосибирск?
    Хипсторбург.

    >>

    Пн 06 Апреля 2015 23:07:36


    №2282
     

    Файл: 1428347256509.png
    (416.52 Кб, 600×594)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    416.52

    >>2281
    У меня есть вариант Жопкаград. А Екатеринбург я переименую в Младопедикск.

    >>

    Пн 06 Апреля 2015 23:08:09


    №2283
     

    Файл: 1428347289785.jpeg
    (896.29 Кб, 1920×1080)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    896.29

    >>2282
    Хисторбург лучше.
    > А Екатеринбург я переименую в Младопедикск.
    Валяй.

    >>

    Пн 06 Апреля 2015 23:15:03


    №2284
     

    >>2280
    Там где решения типо собрать Россию и прочее есть добавить политику.
    Когда открываешь две ветки идей может появиться какая-то, вот таблица. http://www.eu4wiki.com/Policies

    Теперь спать.

    >>

    Пн 06 Апреля 2015 23:17:10


    №2285
     

    Файл: 1428347830701.jpeg
    (540.61 Кб, 673×950)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    540.61

    >>2284
    Понял. Там у меня что-то военное на повышение дисциплины на 10%.

    >>

    Пн 13 Апреля 2015 12:08:57


    №2347
     

    Завершил свою первую партию в Европе с такими результатами. Не вышел к историческим границам только на Дальнем востоке: Магадан, Чукотка и Камчатка, они были заняты Португалией, при объявлении войны которой, в дело впрягалась Франция как защитник католичества, а воевать с половиной Европы мне не хотелось. Помимо выхода к историческим границам успел отжать у Османов всё Черноморское побережье Малой Азии это случилось во время войны против их революции, которую, к слову сказать, я тоже остановил и присоединить Сахалин, Хоккайдо и половину Хонсю. Армия долгое время была величайшей, но на конец игры была второй, видимо, Франция догнала. Но с учётом просторов России-матушки, поставить под ружьё еще тысяч сто дело шести месяцев. А флот хоть и не большой, но состоит почти полностью из трехпалубных линкоров, и давал прикурить флотам, значительно превосходившем его по численности.

    >>

    Пн 13 Апреля 2015 12:41:21


    №2348
     

    Алсо, качаю Викторию. Посмотрю, что это за зверь.

    >>

    Вс 30 Декабря 2018 11:40:43


    №135106
     

    Файл: 1546159243131.jpeg
    (34.39 Кб, 500×280)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    34.39

    Лучшее, во что играла ХСБша за все года игровой проказы.

    >>

    Чт 24 Января 2019 21:34:03


    №135127
     

    >>135106
    Зачем нужен Killin Floor, когда есть неповторимый оригинал в виде Left4Dead?




    Скрыть тред



    №7
     
    [Ответ]

    Файл: 1408735097016.jpeg
    (1215.14 Кб, 1600×788)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    1215.14

    Маленькая песочница безумств для хай-лвла
    На затерянной в веках и парсеках космической станции, астропатический сигнал из которой идет многие сотни лет, живут несколько… незаурядных личностей.


    Всего 103 сообщений, из них 101 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Ср 04 Марта 2015 06:50:12


    №2070
     

    Файл: 1425437412468.jpeg
    (44.22 Кб, 350×344)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    44.22

    >>

    Ср 04 Марта 2015 06:50:33


    №2071
     

    Файл: 1425437433677.jpeg
    (289.40 Кб, 850×835)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    289.40

    >>

    Ср 04 Марта 2015 07:02:04


    №2072
     

    Файл: 1425438123934.png
    (35.46 Кб, 425×425)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    35.46

    >>

    Ср 04 Марта 2015 07:03:33


    №2073
     

    Файл: 1425438213471.png
    (39.46 Кб, 708×708)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    39.46

    >>

    Ср 04 Марта 2015 07:08:44


    №2074
     

    Файл: 1425438524311.png
    (503.64 Кб, 708×708)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    503.64

    >>

    Ср 04 Марта 2015 07:21:10


    №2075
     

    Файл: 1425439270619.png
    (623.63 Кб, 708×708)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    623.63

    >>

    Ср 04 Марта 2015 07:24:11


    №2076
     

    Файл: 1425439451311.png
    (593.71 Кб, 708×708)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    593.71

    >>

    Ср 04 Марта 2015 07:26:57


    №2077
     

    Файл: 1425439617656.png
    (440.28 Кб, 708×708)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    440.28

    >>

    Ср 04 Марта 2015 07:28:21


    №2078
     

    Файл: 1425439701407.png
    (376.68 Кб, 708×708)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    376.68

    >>

    Ср 25 Марта 2015 22:13:45


    №2132
     

    тест




    Скрыть тред



    №5
     
    [Ответ]

    Файл: 1402849375566.jpeg
    (53.87 Кб, 511×480)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    53.87

    Второй, но не последний. Пикрандом

    >>

    Срд 30 Июл 2014 08:02:26


    №6
     

    нет

    >>

    Сбт 11 Окт 2014 22:08:51


    №13
     

    >>5
    клёвый пик




    Скрыть тред



    №1
     
    [Ответ]

    Файл: 1400781005920.png
    (20.99 Кб, 518×386)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    20.99

    Первый.

    >>

    Птн 23 Май 2014 01:08:47


    №2
     

    И последний.

    >>

    Сбт 24 Май 2014 10:05:12


    №3
     

    сасай

    >>

    Вск 25 Май 2014 21:30:02


    №4
     

    Мой тред с корабликом и танком проебался. Жаль. Ну ничего, соро возьсь за четверочку и доделаю его.




    Скрыть тред



    №136189
     
    [Ответ]
    closed
    Файл: 1575191069515.mp4
    (12273.71 Кб)




    Всего 702 сообщений, из них 61 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Чт 29 Апреля 2021 18:17:27


    №136910
     

    Кот-перекот, перекоти

    >>

    Пт 30 Апреля 2021 18:09:02


    №136911
     

    Котя перекотя

    >>

    Вс 02 Мая 2021 18:27:04


    №136912
     

    коть-коть-коть

    >>

    Пн 03 Мая 2021 00:11:23


    №136913
     

    Ну перекатите, ну пожалуйста

    >>

    Ср 05 Мая 2021 23:00:22


    №136914
     

    В Гисео ркоми блоку что ставили?!

    >>

    Ср 12 Мая 2021 04:55:07


    №136915
     

    >>136914
    Анус

    >>

    Чт 13 Мая 2021 21:53:52


    №136916
     

    >>136915
    Спасибо коллеги

    капча

    >>

    Пн 17 Мая 2021 19:07:26


    №136917
     

    Да пошли вы все!

    >>

    Чт 20 Мая 2021 18:50:35


    №136918
     

    Чому Рayoneer такие пiдорасы?




    Скрыть тред



    №134693
     
    [Ответ]
    closed


    Всего 1453 сообщений, из них 100 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Чт 28 Ноября 2019 02:39:06


    №136180
     

    ЛЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕВ

    >>

    Чт 28 Ноября 2019 17:15:36


    №136181
     

    Файл: 1574950536075.png
    (1232.96 Кб, 1032×666)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    1232.96

    >>

    Чт 28 Ноября 2019 18:08:48


    №136182
     

    Файл: 1574953727829.jpeg
    (67.95 Кб, 500×625)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    67.95

    >>

    Пт 29 Ноября 2019 17:19:26


    №136183
     

    Когда Ленину было восемь лет, с ним случилась одна маленькая история, о которой впоследствии, много лет спустя, рассказала его сестра, Анна Ильинична.
    Анна Ильинична говорила про своего брата, что он был большой шалун. Но вместе с тем он был очень правдивый мальчик. Он никогда не врал и всегда признавался в своих шалостях.
    Но однажды с ним случилось такое происшествие.
    Вместе с отцом и со своими сёстрами маленький Володя поехал в Казань.
    Там, в Казани, проживала их родственница, тётя Аня. И вот они к ней поехали.
    А у тёти Ани тоже были дети — двоюродные братья и двоюродные сёстры Ленина.
    Встреча была интересная. Дети много шалили, бегали, играли в разные игры.
    И однажды до того расшалились, что опрокинули на пол графин, который стоял на столике.
    Это у них была какая-то весёлая игра. Они друг от друга бегали. И Володя, бегая по комнате, наткнулся на этот столик. Столик покачнулся, и красивый хрустальный графин упал на пол и разбился вдребезги.
    Дети даже не заметили, кто именно разбил графин. Все бегали и все носились по комнате.
    И только когда разбился графин, дети присмирели.
    Вдруг открывается дверь, и в комнату входит тётя Аня. Она услышала звон и шум и вот пришла посмотреть, что случилось.
    И, увидев на полу разбитый графин, тётя Аня спросила:
    — Дети, кто из вас разбил графин?
    И все дети стали говорить: «Это не я». И маленький Володя тоже сказал: «Это не я». И сказал он это так тихо, что еле можно было услышать его.

    Сообщение слишком большое. Нажмите здесь, чтобы увидеть его целиком.

    >>

    Сб 30 Ноября 2019 03:25:12


    №136184
     

    +++ (плюсую)

    >>

    Сб 30 Ноября 2019 14:31:20


    №136185
     

    Файл: 1575113479704.jpeg
    (215.87 Кб, 1579×913)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    215.87

    >>136184

    >>

    Сб 30 Ноября 2019 19:27:00


    №136186
     

    Когда Ленин был маленький, он почти ничего не боялся.
    Он смело входил в тёмную комнату. Не плакал, когда рассказывали страшные сказки. И вообще он почти никогда не плакал.
    А его младший брат Митя был очень хороший и добрый мальчик. Но только он был очень уж жалостливый.
    Кто-нибудь запоёт грустную песню, и Митя в три ручья плачет.
    Особенно он горько плакал, когда дети пели «Козлика».
    Многие дети знают эту песенку — о том, как у бабушки жил серенький козлик.
    В этой песенке говорится, что бабушка очень любила этого серенького козлика. И не велела ему в лес ходить. Но козлик не послушался бабушку — пошёл в лес погулять. А там на него напали серые волки, растерзали его, съели. И оставили бабушке рожки да ножки.
    Несомненно, песенка грустная. Но плакать, конечно, не надо было. Ведь это песня. Это нарочно, а не на самом деле.
    Безусловно, козлика жалко. Но только он отчасти сам виноват: зачем без спросу пошёл в лес гулять.
    В общем, у Мити всегда дрожал голосок и дёргались губёнки, когда он вместе с детьми пел эту песню.
    А когда Митя доходил до грустных слов: «Напали на козлика серые волки»,— он всякий раз заливался в три ручья.
    И вот однажды дети собрались у рояля и запели эту песню.
    Они благополучно спели две строчки. Но когда дошли до грустного места о том, как козлик пошёл в лес, Митя начал всхлипывать.
    Маленький Володя, увидев это, обернулся к Мите, сделал страшное лицо и нарочно ужасным и громким голосом запел:
    «На-па-али на-а коз-ли-ка серые вол-ки…»

    Сообщение слишком большое. Нажмите здесь, чтобы увидеть его целиком.

    >>

    Вс 01 Декабря 2019 00:07:01


    №136187
     

    Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите пожалуйста тред. Перекатите п…

    Сообщение слишком большое. Нажмите здесь, чтобы увидеть его целиком.

    >>

    Вс 01 Декабря 2019 12:03:28


    №136188
     

    Файл: 1575191008916.mp4
    (12273.71 Кб)






    Скрыть тред



    №89133
     
    [Ответ]
    closed
    Файл: 1508143016955.png
    (8.90 Кб, 395×284)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    8.90

    Прошлый тут >>55783

    Пусть будет слоупочный тред. Только 3,5 анона, только 1,5 сообщения по делу, только хардкор.


    Всего 58 сообщений, из них 4 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Пт 11 Мая 2018 16:30:12


    №133370
     

    >>129805
    Ебля твой шлюхи-мамки здесь есть.

    >>

    Пт 15 Июня 2018 22:27:52


    №134784
     

    Привет. Ребята, дайте плз инвайт

    >>

    Чт 26 Июля 2018 17:48:53


    №134831
     

    Где все?

    >>

    Чт 26 Июля 2018 22:23:26


    №134832
     

    >>134831
    В к-к-к-к-к-к-к-к-к-к-к-к-к-к……

    >>

    Пн 17 Декабря 2018 14:42:38


    №135095
     

    что это :?
    ссылка на рабочая

    >>

    Пн 17 Декабря 2018 14:43:31


    №135096
     

    скиньте порядочную конфу

    >>

    Ср 19 Декабря 2018 09:36:55


    №135098
     

    Где лев?

    >>

    Ср 19 Декабря 2018 11:42:47


    №135099
     

    где знающие

    >>

    Сб 05 Октября 2019 15:09:02


    №135497
     

    >>135179
    ПШЁЛ НАХУЙ!




    Скрыть тред



    №131917
     
    [Ответ]
    closed
    Файл: 1525455619953.jpeg
    (69.71 Кб, 550×413)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    69.71

    Ну что, коллеги? Пятница, закончили протирать штанцы в офисах, айда на природу с шашлычком и пивасиком?)))))


    Всего 2766 сообщений, из них 56 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Вт 29 Мая 2018 18:49:17


    №134685
     

    граждане, ссылка на конфу есть у кого?

    >>

    Вт 29 Мая 2018 18:49:52


    №134686
     

    >>134685
    Вот >>134683

    >>

    Вт 29 Мая 2018 18:51:03


    №134687
     

    >>134685
    Конфы не существует, это форс Ивановки.

    >>

    Вт 29 Мая 2018 18:53:47


    №134688
     

    (((((( зачем же еёсоздали тогда? ссылку не хотят скидывать

    >>

    Вт 29 Мая 2018 19:13:40


    №134689
     

    >>134687
    а к-к-к-к-янфяяя?

    >>

    Вт 29 Мая 2018 19:21:56


    №134690
     

    >>134689
    Д-дяяяя…

    >>

    Ср 30 Мая 2018 01:37:28


    №134691
     

    >>134690
    М-м-м-м-м-м…

    >>

    Ср 30 Мая 2018 21:14:05


    №134692
     

    >>

    Пт 01 Июня 2018 04:55:17


    №134712
     

    в к-к-к-янфее сидит кто?




    Скрыть тред



    №128613
     
    [Ответ]
    closed
    Файл: 1524131837967.png
    (424.90 Кб, 500×559)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    424.90

    САСАТТ


    Всего 3300 сообщений, из них 54 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Пт 04 Мая 2018 20:30:54


    №131909
     

    >>131906
    покакушал-поняшил

    >>

    Пт 04 Мая 2018 20:31:03


    №131910
     

    >>131901
    было

    >>

    Пт 04 Мая 2018 20:31:14


    №131911
     

    Файл: 1525455074484.png
    (81.74 Кб, 170×250)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    81.74

    Вкатился.

    >>

    Пт 04 Мая 2018 20:36:36


    №131912
     

    зделайте перекот

    >>

    Пт 04 Мая 2018 20:37:22


    №131913
     

    Щас перекатирую, не ссыте

    >>

    Пт 04 Мая 2018 20:37:52


    №131914
     

    зделойте конфу, тут слишком много какоют

    >>

    Пт 04 Мая 2018 20:37:54


    №131915
     

    >>131913
    быстрее, коллега

    >>

    Пт 04 Мая 2018 20:38:06


    №131916
     

    >>131914
    конфочки — для говноедов

    >>

    Пт 04 Мая 2018 20:40:40


    №131918
     

    >>131917
    >>131917
    >>131917
    >>131917
    >>131917
    Катимся, на поворотах друг друга не задеваем!

    >>

    Сб 05 Мая 2018 00:04:53


    №131959
     

    чёт тухло




    Скрыть тред



    №125558
     
    [Ответ]
    closed
    Файл: 1523054396350.png
    (836.82 Кб, 971×944)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    836.82

    Ну что, запаслись?


    Всего 3051 сообщений, из них 49 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Чт 19 Апреля 2018 05:10:53


    №128604
     

    >>128603
    5-минутки.

    >>

    Чт 19 Апреля 2018 05:12:37


    №128605
     

    Такое ощущение, что это новый тип коко — яндекс, одноклассники, хром.

    >>

    Чт 19 Апреля 2018 05:13:11


    №128606
     

    >>128604
    1.5 часа назад 6 штук давали, больше тасков не было.

    >>

    Чт 19 Апреля 2018 05:13:19


    №128607
     

    Вы охуели там?

    >>

    Чт 19 Апреля 2018 05:15:08


    №128608
     

    >>128606
    А, ну я недавно встал. Персоналки, значит.

    >>

    Чт 19 Апреля 2018 09:38:22


    №128609
     

    Сайт липфорса открывается без картинок, стилей, таблица инвойса не открывается, но через VPN нормально открылось. Похоже блокировки задели.

    >>

    Чт 19 Апреля 2018 12:25:05


    №128610
     

    >>128609
    *ьвоег провайдера )))

    все нормально грузится, ебанный ты параноик))

    >>

    Чт 19 Апреля 2018 12:38:34


    №128611
     

    Файл: 1524130714535.jpeg
    (25.44 Кб, 760×400)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    25.44

    Либерда сасатт

    >>

    Чт 19 Апреля 2018 12:51:56


    №128612
     

    Перекатите плз.




    Скрыть тред

    Чт 29 Марта 2018 22:43:59


    №123103
     
    [Ответ]
    closed
    Файл: 1522352638949.jpeg
    (220.00 Кб, 730×449)

    Изображение будет развёрнуто при нажатии.

    220.00

    Зис тред из беттер бикоз ит хез беттер дайверсити анд итс СЦРБ из беттер ту мост юзерс.


    Всего 2445 сообщений, из них 14 с файлами. Нажмите [Ответ], чтобы увидеть тред целиком.

    >>

    Сб 07 Апреля 2018 01:25:18


    №125551
     

    >>125549
    Разрешения у юкон экстеншона:

    >Управление приложениями, расширениями и темами
    >Установка соединения со смежными нативными приложениями

    Какая разница, логинишься ты или нет.

    >>

    Сб 07 Апреля 2018 01:30:04


    №125552
     

    Будет решать как раньше, экстенш не будет логиниться пока левые расширения не выключишь. Так всегда было, у меня со включенным стайлишен не логинилось.

    >>

    Сб 07 Апреля 2018 01:31:02


    №125553
     

    Так что выкачивайте версию какая сейчас есть, чтобы установить если обновится и не будет пускать

    >>

    Сб 07 Апреля 2018 01:32:32


    №125554
     

    Фригейт не хочется удалять сук(((

    >>

    Сб 07 Апреля 2018 01:32:41


    №125555
     

    В аппен то всех позвали?

    >>

    Сб 07 Апреля 2018 01:33:51


    №125556
     

    По автоаксепту пока никаких готовых разрешенных вариантов нет?

    >>

    Сб 07 Апреля 2018 01:35:44


    №125557
     

    >>125555
    Из 3 акков позвали на одном.

    >>

    Сб 07 Апреля 2018 02:30:24


    №125631
     

    >>125557
    А ты в акках указывал предыдущий опыт работы? ЛФ, ЛБ?

    >>

    Сб 07 Апреля 2018 02:48:41


    №125656
     

    А Т С



    Русский язык не был бы великим и могучим, если бы не обладал сложной грамматикой. И изучить все правила совсем непросто не только для иностранных учеников, но и для носителей. Еще в начальных классах при обучении правописанию школьники сталкиваются с серьезными проблемами, одна из которых – сомнительные согласные. Примеры слов с ними вызывают массу затруднений и подчеркиваний красной ручкой от разгневанного учителя в тетрадях. Как же развеять сомнения? Ответы попробуем найти в этой статье.

    Сильная позиция

    От того, в какой части слова и в каком окружении расположен тот или иной звук, зависит его позиция: сильная или слабая. В слабой позиции звук теряет свои отличительные свойства и уподобляется другому, более сильному. Таким образом, сильная позиция раскрывает все свойства звука и позволяет отличить его от остальных в потоке естественной речи.

    Безусловно, сильная позиция для гласного звука – это его нахождение под ударением. В слове «спешить» звук [е] безударен, поэтому его можно легко принять за [и]. Для проверки правописания стоит подобрать однокоренное слово, где бы нужная гласная находилась под ударением – «спешка». Так как корень слова не изменился, можно сделать вывод: в слове пишется буква е
    .

    Сильная позиция для согласных бывает двух типов: по звонкости и глухости, а также по твердости и мягкости. В первом случае согласный должен стоять или после гласной (пол, бил), или после сонорной согласной, а также звука [в] (твой, злость). Участие голоса в гласных и сонорных звуках помогает раскрыть сильные стороны согласного звука. В случае с твердостью и мягкостью сильная позиция согласного – в конце слова (угол – уголь), перед гласной (мол — мёл), а также перед твердой согласной (издевка). Согласные звуки в сильной позиции интуитивно понятны всем носителям языка. Поэтому они никогда не вызывают трудностей у учащихся и легко запоминаются.

    Слабая позиция

    Именно она вызывает наибольшие затруднения при обучении правописанию, так как звук в такой позиции теряет свои отличительные свойства. Вместо звонкой согласной ученику очень хочется написать глухую, а твердую заменить мягкой. Винить в этой путанице стоит морфологический принцип написания слов в русском языке — необходимо писать все значащие части слова по стандартному шаблону, не обращая внимания на особености их произношения.

    Для гласных звуков это, конечно же, положение в безударном слоге: весна, молоко. Звуки в такой позиции теряют долготу и силу. Как говорилось выше, для проверки написания таких слов необходимо подбирать аналогичные формы с тем же звуком в сильной позиции — под ударением.

    1418110

    С согласными дело обстоит куда сложнее. Если говорить о глухости и звонкости, то слабой позицией в этом случае будет положение звука в конце слова (зуб
    ), а также перед шумными глухими и звонкими согласными (лодк
    а, пересд
    ача).

    Составляют сомнительные согласные примеры и по мягкости/твердости: это в первую очередь уподобление впереди стоящему мягкому согласному (лист
    ик, вс
    ё, сборщ
    ик). Подробнее об особенностях написания мягкого знака будет рассказано в предпоследней главе.

    В конце слова

    В каких же позициях наиболее часто встречаются слова с сомнительными согласными? Примеры очень многочисленны, поэтому прежде всего отдельно рассмотрим конечную позицию — она наиболее распространена в великом и могучем.

    Звонкие согласные в конце слова имеют устойчивую тенденцию оглушаться, так как к концу слова произносительное усилие сводится к минимуму. Звуки [ф] в слове «объектив», [ш] в слове «стриж» – сомнительные согласные. Примеры озвончения в конце русских слов не встречаются.

    Проверить правописание таких согласных легко – нужно изменить словоформу так, чтобы после непонятного звука стоял гласный: «объективы», «стрижи».

    1418114

    Следует также помнить о непроверяемых случаях: родительном падеже множественного числа (столов) и деепричастиях (упав, сделав).

    Сомнительные согласные в корне слова: примеры и правила

    Корень слова – важнейшая часть, несущая смысл, поэтому искажать ее ни в коем случае нельзя. Существует много случаев, когда стоит запомнить правописание сомнительных согласных в корне слова. Примеры последуют ниже.

    Прежде всего, подбор проверочного слова с этой же согласной в сильной позиции может существенно облегчить написание многих слов (смазка — смазывать). Чередование согласных г-ж и ц-ч также иногда встречается в русском языке (коврижка — коврига).

    Двойная согласная

    Если приставка и корень стыкуются с помощью одной и той же согласной, она удваивается (бессердечный, воззвать). То же касается стыка двух основ в сложных словах (главврач). Зачастую эта особенность отражается и при произнесении, так что не вызывает трудностей.

    Есть и другие позиции, в которых стоят сомнительные согласные в корне: примеры касаются стыков с суффиксами. Если корень оканчивается на двойную согласную, она остается перед суффиксом в полном объеме: десятибалльный, компромиссный.

    1418125

    Заставят потрудиться память непроверяемые сомнительные согласные в корне слова. Примеры можно найти в орфографическом словаре: ато
    лл, ги
    ббон, ка
    ллиграфия, пара
    ллелограмм, теннис
    и другие.

    Мягкий знак: нужен или нет

    Зачастую подвергается сомнениям мягкость согласного. Проблема здесь состоит в том, что смягчить звук способен не только мягкий знак, но и гласный с йотовым компонентом (буквы е, ё, ю, я, а также и). Поэтому в словах, где за двумя согласными следует такой гласный, мягкий знак между ними не нужен. Это правило еще раз подтверждает, какой сложный феномен – сомнительные согласные. Примеры: снежок
    ,
    птенчик
    ,
    гонщик
    ,
    уздечка
    .

    Особый пункт в этом правиле –
    числительные от пятидесяти до восьмидесяти, а также от пятисот до девятисот. Мягкий знак в словах шестьсот
    ,
    семьсот
    остается как часть основы в составном слове. Инфинитивы пишутся с мягким знаком перед постфиксом, в отличие от личных форм глагола (хорошо учиться – они хорошо учатся).
    Сюда же относятся формы повелительного наклонения глагола во множественном числе (сядьте, бросьте).

    Сомнительные и непроизносимые согласные: примеры и правила

    Стечение трех и более согласных звуков неизбежно влечет за собой выпадение одной из них, находящейся в наиболее слабой позиции. Подбор однокоренного слова с этим звуком в сильной позиции станет надежным помощником и в этом случае. Например: здравствуйте – здравие, дилетантский – дилетант.
    А вот слово «лестница» придется запомнить, потому что проверочное «лесенка» здесь ничем не поможет.

    Как перестать сомневаться

    Только комбинирование разных методов поможет навсегда разобраться с многоликой проблемой сомнительных согласных в русском языке. Прежде всего, стоит взять на вооружение подбор проверочных слов с согласными в сильной позиции. Помимо самопроверки, поиск таких форм – это еще и увлекательное занятие, позволяющее лишний раз уделить внимание своему словарному запасу.

    Безусловно, существует множество слов, которые нельзя проверить в силу их происхождения или уникальности. Такие случаи собраны в любом орфографическом словаре – надежном помощнике для каждого, кто хочет знать русский язык досконально.

    1418144

    И наконец, не стоит отчаиваться — полностью постичь сложнейшую грамматику русского языка могут очень немногие. К любым ошибкам правописания не нужно относиться чересчур эмоционально, достаточно лишь с готовностью их исправлять и стараться запомнить. Сомнения присущи не только согласным звукам, но и каждому из нас.

    Согласные в корне. Согласные в корне. сомнительные непроизносимые непроверяемые. — презентация

    Презентация на тему: » Согласные в корне. Согласные в корне. сомнительные непроизносимые непроверяемые.» — Транскрипт:

    1 Согласные в корне. Согласные в корне. сомнительные непроизносимые непроверяемые

    2 Чтобы не ошибиться в написании сомнительных согласных в корне слова, нужно изменить или подобрать такое однокоренное слово, где после проверяемой согласной стоит гласная. 1) Изменить число существительного: ногти – ноготь, дуб – дубы. 2) Изменить падеж существительного: луг – на лугу, лук в луке. 3) Заменить существительные глаголом: молотьба – молотить, без оглядки – оглядываться. 4) Использовать уменьшительные суффиксы: справка- справочка, гладкий – гладенький. 5) Образовать краткие формы прилагательных: вязкий – вязок, чуткий – чуток. Нужно запомнить: костяшка, тельняшка, копчушка, деревяшка, будто, ведь, вокзал, футбол, автомат, карабкаться Способы проверки сомнительных согласных.

    3 Непроизносимые согласные в корне слова Чтобы не ошибиться в написании непроизносимых согласных в корне слова, нужно подобрать такое проверочное слова в котором этот согласный произносится отчетливо. отчетливо. поздний – опоздать, хрустнуть – хрустеть. В словах вкусный, чудесный, опасный, прекрасный непроизносимого согласного нет. Вкусный- вкусен, прекрасный – прекрасен.

    4 Непроверяемые согласные в корне Правописание согласных в корне слова нужно запомнить. лесТница соЛнце чуВство воКзал БаскеТбол ПаКгауз сверсТник эКскаватор ГанДбол фуТбол ПрограММа

    5 Правописание согласных в корне слова поздно опоздать пакгауз.склад на складе. солнце солнечный,Вокзал, футбол,книжка книжечка, Сердце сердечко Дуб дубы, Непроизносимые согласные в корне слова. Непроверяемы е согласные в корне слова (словарные слова). Проверяемые звонкие и глухие согласные в корне.

    Непроизносимые согласные в корне слова. Правило, примеры слов

    n soglНепроизносимые согласные — это звуки, которые не произносятся или плохо различаются в скоплении согласных в слове. В словах русского языка встречаются труднопроизносимые скопления согласных звуков:

    вств
    (здравствуй, чувствовать, явственный, девственный),
    здн
    (праздновать, праздник, поздний, поздно, бездна, звёздный),
    ндск
    (голландский, шотландский, финляндский),
    нтск
    (гигантский, дипломантский, дилетантский),
    стл
    (постланный, счастливый, совестливый, участливый),
    стн
    (доблестный, захолустный, яростный),
    лнц
    (солнце),
    рдц
    (сердце),
    стск
    (расистский, националистский)

    При произнесении таких слов выпадают звуки в, д, т, л. Их называют непроизносимыми.

    В таких случаях написание слова с непроизносимым согласным требует проверки.

    Чтобы правильно написать слово с непроизносимым согласным, нужно изменить его форму или подобрать родственное слово таким образом, чтобы в нем после первого или второго согласного этой группы согласных стоял гласный звук.

    Для согласного звука, если после него находится гласный, эта позиция в слове является сильной, то есть тогда согласный слышится ясно и отчетливо.

    Позиция непроизносимого согласного становится сильной также в конце слова и в случаях, если за ним следует непарный сонорный звук (л, м, н, р, й):

    солнце — солнечный, счастливый — счастье (е = [й’э], перед й);

    аген т ство — агент, постная (пища) — пост, жалостливый — жалость.

    Примеры применения правила

    Примеры слов с непроизносимыми согласными

    При произнесении слов «грус т ный», «кос т ный», «ярос т ный» в скоплении согласных звуков стн пропадает звук т
    . Чтобы правильно их написать, воспользуемся орфографическим правилом.

    Грус т ный — грустен, грустить, грусть;

    кос т ный — косточка, кость, кости, окостенеть;

    ярос т ный — в ярости, ярость.

    Отличные результаты дают задания детям сделать карточки из слов с непроизносимым согласным. На карточке дети пишут 5-10 слов, пропуская опасное место. Затем на уроке ученики меняются карточками и пишут к словам проверочные слова. Примеры слов, в которых есть непроизносимый согласный:

    Свис т нуть (свистеть), аген т ство (агент), безвес т ный (весть), вес т ник (вести), влас т ный (власть), гиган т ский (гигант), голлан д ский (Голландия), горес т ный (горести), громоз д кий (нагромоздил), дилетан т ский (дилетанты), доблес т ный (доблесть), звёз д ный (звезда), захолус т ный (захолустье), здра в ствовать (здравие), корыс т ный (корысть), кос т ный (кость), мес т ный (место), ненавис т ный (ненависть), ненас т ный (ненастье), неизвес т ность (известие), облас т ной (область), окрес т ность (окрест), пас т бище (пасти), поз д но (опоздал), праз д ность (празден), прелес т ный (прелесть), пристрас т ный (пристрастие), радос т ный (радость), свис т нуть (свистеть), сер д це (сердечко), счас т ливый (счастье), трос т ник (тростинка), хлес т нуть (хлестать), хрус т нул (хрустеть), целос т ный (целость), я в ственный (наяву), ярос т ный (ярость).

    Примеры слов, в которых нет произносимой согласной

    В ряде слов нет непроизносимого согласного звука. Примеры слов, где нет непроизносимой согласной т
    :

    безгла сн ый, вку сн ый, гну сн ый, живопи сн ый, интрига нс кий, иску сн ый, иску сн ица, интере сн ый, живопи сн ый, небе сн ый, ко сн ый (отсталый), куде сн ик, опа сн ый, слове сн ый, слове сн ость, ужа сн ый, рове сн ик, чуде сн ый.

    Чтобы убедиться в отсутствии непроизносимого согласного звука в приведенных словах, поступаем точно также: изменяем их форму или ищем однокоренное слово, в котором в сомнительном месте появится гласный звук.

    Опа сн ый — опасен, иску сн ый — искусен, интере сн ый — интересен, ужа сн ый — ужасен, вку сн ый — вкусен;

    слове сн ый — словеса, чуде сн ый — чудеса, небе сн ый — небеса, живопи сн ый — живопись.

    Прилагательные «чудесный», «небесный», «словесный» имеют в своем составе формообразующий суффикс –ес–, с помощью которого образованы формы множественного числа и косвенных падежей существительных «чудо» , «небо», «слово».

    Чудо — чудеса — чудесный;
    небо — небеса — небесный;
    слово — словеса — словесный, словесность, словесник.

    Не следует вставлять лишний согласный в сочетания ств
    в следующих словах:

    участвовать, чествовать, шествовать, яства.

    Но есть слова исключения, которые не подчиняются правилу. Это словарные слова:

    бле сн уть (но блестеть, блёстки), пле сн уть (но плеск), лес т ница (но лесенка), склянка (но стекло, стеклянный).

    ровесник (ровный по вёснам) — сверст
    ник (одинаковый по возрасту);

    шествовать (шествие) — шеф
    ствовать (шефы);

    яства (старославянское ясти — есть) — яв
    ственный (явь, явиться, явление);

    наперсник (старославянское перси — грудь) — напёрст
    ок (перст — палец);

    косный (отсталый, реакционный) — кост
    ный бульон (кости).

    Слова «ровесник» и «сверстник» считаются словарными, написание которых следует запомнить.

    Существительное «сверстник» восходит в общеславянскому слову «верста», которое служило мерой не только длины, но и возраста. Знание этого поможет написать букву т в слове «сверстник».

    Правописание согласных в корне

    1. Сомнительные согласные.
    Парные по глухости звонкости согласные могут оглушаться или озвончаться при произнесении, поэтому возникает вопрос об их написании.

    ПРАВИЛО.

    Чтобы не ошибиться в правописании сомнительных согласных, нужно подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы после этой согласной стояла гласная или сонорная (Л, М, Н, Р, Й) буква. Тогда буква, которая пишется, будет звучать отчётливо.

    ПРИМЕРЫ.

    Репорта ж
    – репорта ж
    и, лизин г
    – лизин г
    а, скво зь
    — скво з
    ной.

    2. Непроизносимые согласные.
    Человек всегда стремится пойти более коротким путём. Так же как и его речевой аппарат, если нам неудобно произносить сочетания некоторых согласных, то он просто выкидывает одну из них, отсюда и появляются непроизносимые согласные.

    ПРАВИЛО.

    Для того чтобы не ошибиться в правописании слов с непроизносимыми согласными, надо подобрать такое однокоренное слово, в котором эта согласная слышится совершенно отчётливо. Если согласная не слышится, то писать её не нужно. Чаще всего непроизносимые согласные встречаются в сочетаниях: СТН, ЗДН, РДЦ, ЛНЦ, ВСТВ.

    ПРИМЕРЫ.

    Местность – место, вкусный – вкус.

    Примечание.
    Однако есть слова, в которых непроизносимые согласные проверить невозможно, такие слова нужно запоминать. Например: солнце, лестница, праздник, чувство, блеснул, ровесник, сверстник и др.

    3. Двойные согласные.

    — Обычно двойные согласные в корне пишутся там, где произносится долгий звук. Например: барокко, антенна, коррупция, агрессия, пицца.

    — Однако встречаются слова, в которых долгий звук не произносится, но, тем не менее, пишется удвоенный согласный. Такие слова надо запоминать. (См. приложение к разделу) Например: аккуратный, ассигнация и др.

    — Кроме того, двойные согласные могут встречаться на стыке морфем (частей слова), тогда обе согласные сохраняются. Например: расстояние (рас – приставка, стоя – корень), длинный (длин – корень, н – суффикс).

    www.mylanguage.ru

    Правописание согласных в корне слова

    Глухие и звонкие согласные

    Парные глухие согласные звуки п, ф, т, с
    (и соответствующие мягкие), к, ш
    на конце слова и перед глухими согласными могут передаваться соответственно буквами п

    или б

    , ф

    или в

    , т

    или д

    , с

    или з

    , к

    или г

    , ш

    или ж

    . Теми же буквами могут передаваться парные звонкие согласные звуки б, в, д, з
    (и соответствующие мягкие), г, ж
    перед парными же звонкими согласными (кроме в
    ). Чтобы правильно написать в этих случаях согласную букву, нужно подобрать другую форму того же слова или другое слово, где в той же значимой части слова

    (том же корне, приставке, суффиксе) проверяемый согласный находится перед гласным или перед согласными р, л, м, н, в

    (и соответствующими мягкими).

    1) на конце слова:

    дуб

    (ср. дуба, дубок
    ), глуп

    (глупа, глупый
    ), грабь

    (грабить
    ), сыпь

    (сыпать
    ), нос

    (носы
    ), воз

    (возы
    ), год

    (года
    ), крот

    (крота
    ), женат

    (женатый
    ), рукав

    (рукава
    ), кровь

    (крови, кровью
    ), штраф

    (штрафы, штрафовать, штрафной
    ), вымок

    (вымокать, мокнуть, мокрый
    ), синяк

    (синяки
    ), мог

    (могут, могла
    ), малыш

    (малыша, малышня
    ), монтаж

    (монтажа, монтажный
    ), дрожь

    (дрожи, дрожать
    ); изморозь

    (изморози, морозы, морозить
    ) и изморось

    (измороси, моросить
    );

    2) перед согласными:

    а) перед глухими: дуб
    ки
    (ср. дубы, дубок
    ), тряп
    ка
    (тряпок, тряпочка, тряпица, тряпьё
    ), куп
    ца
    (купец
    ), ов
    ца
    (овец
    ), лов
    кий
    (ловок
    ), рукав
    чик
    (рукава
    ), шкаф
    чик
    (шкафы
    ), низ
    кий
    (низок
    ), мис
    ка
    (мисок
    ), Вась
    ка
    (Вася
    ), Кузь
    ка
    (Кузя, Кузьма
    ), кад
    ка
    (кадок
    ), мет
    кий
    (меток
    ), ког
    ти
    (коготь
    ), лок
    ти
    (локоть
    ), бег
    ство
    (бегу, беглый
    ), лож
    ка
    (ложек, ложечка
    ), комнатуш
    ка
    (комнатушек
    ), крылыш
    ко
    (крылышек
    ); вперемеж
    ку
    (перемежаться
    ) и вперемеш
    ку
    (перемешать
    ), суп
    чик
    (супы
    ) и суб
    чик
    (субъект
    );

    б) перед парными звонкими (кроме в
    ): молоть
    ба
    (молотить
    ), свадь
    ба
    (свадеб, свадебный
    ; не проверять словом сватать
    ), ходь
    ба
    (ходить
    ), прось
    ба
    (просить
    ), резь
    ба
    (резать
    ), волш
    ба
    (волшебный
    ), бож
    ба
    (божиться
    ), враж
    да
    (вражеский
    ), ж

    гу
    (жёг, обжигать
    ), ж

    дать
    (поджидать
    ).

    Исключения:

    в словах отверстый
    и разверстый
    пишется с

    , хотя имеются глаголы отверзать
    (ся
    ), отверзнуть
    (ся
    ) и разверзать
    (ся
    ), разверзнуть
    (ся
    ). В словах абстракция, реакция, коррекция
    пишется к

    (хотя абстрагировать, реагировать, корригировать
    ), в слове транскрипция
    пишется п

    (хотя транскрибировать
    ); в этих случаях на письме отражаются чередования согласных в языке?источнике (латинском).

    В некоторых словах буквой г

    передается звук х
    : бог
    (бога, боги
    ), лёгкий, легче
    (лёгок
    ), мягкий, мягче
    (мягок, мягонький
    ). Слова мягкий, мягче, размягчить
    и т. п. не следует проверять словами типа мякоть, размякнуть, размякать
    .

    Написание непроверяемых согласных в корнях определяется в словарном порядке
    , например: аб
    сент, аб
    солютный, анек
    дот, ап
    тека, ап
    сида, ас
    бест, аф
    ганцы, в
    друг, вок
    зал, в
    торой, г
    де, зиг
    заг, космонав
    т, об
    щий, оп
    том, оф
    сет, рюк
    зак, с
    бруя, тог
    да, ф
    тор, фут
    бол, эк
    замен
    .

    Слова с сочетаниями согласных ск, ст, зг, зд
    .
    В этих сочетаниях первый согласный обычно является непроверямым. При написании слов, содержащих эти очень часто встречающиеся группы согласных, нужно руководствоваться следующими закономерностями сочетания букв.

    1. В русском языке нет основ, оканчивающихся на буквосочетания сг, сд

    , а есть только основы на зг, зд

    (ь

    ); пишутся: мозг
    (мозга
    ), лязг, визг, мелюзга; дрозд, горазд, гвоздь, гнездо, звезда, поезд, проезд
    и т. п. В начале корней пишутся зг, зд

    : ни зги
    (не видно
    ), здесь, здоровье, здание
    ; исключение

    : сдоба, сдобный
    .

    2. На конце основ преобладают буквосочетания ск, ст

    (ь

    ); пишутся: пуск
    (пуска
    ), поиск, риск, тоска, лоск, арабеск, Брянск, Курск
    . В начале основ и корней буквосочетания зк, зт

    отсутствуют, а пишутся ск, ст

    , напр.: скрести, скрип, скула, стена, стон, ступать, страна
    .

    Буквосочетание зт

    встречается только на стыке корня с суффиксом неопределенной формы (инфинитива) глагола: лезть, грызть, ползти, везти
    ; буквосочетание зк

    – только на стыке корня и суффикса ?к?
    , напр.: близкий, мерзкий, смазка, повозка, стрекозка
    .

    Непроизносимые согласные

    В группах согласных один из согласных может не произноситься: в сочетаниях стн, стл, здн, рдц, рдч, стц, здц, нтск, ндск, ндц, нтств, стск

    это средний согласный, в сочетаниях лнц, вств

    – начальный согласный. Наличие непроизносимого согласного проверяется подбором другой формы того же слова или другого родственного слова, где этот согласный произносится,

    напр.: чест
    ный
    (честен, честь
    ), страст
    ный
    (страстен, страсть
    ), радост
    ный
    (радостен, радость
    ), совмест
    ный
    (вместе
    ), крёст
    ный, крест
    ник
    (крест, крестить
    ), окрест
    ный
    (окрест
    ), кост
    ный
    (кость
    ), пакост
    ник
    (пакость, пакостить
    ), хлест
    нуть
    (хлестать
    ), хруст
    нуть
    (хрустеть
    ), несчаст
    ный
    и счаст
    ливый
    (счастье
    ), завист
    ливый
    (зависть
    ), ст
    лать
    (стелю
    ), позд
    ний
    (опоздать
    ), празд
    ный
    (празден
    ), наезд
    ник
    (ездить
    ), серд
    це, серд
    цевина, серд
    чишко
    (сердец, сердечный
    ), крест
    цовый
    (крестец
    ), ист
    ца
    (истец
    ), под узд
    цы
    (уздечка
    ), гигант
    ский
    (гигант
    ), голланд
    ский
    и голланд
    цы
    (Голландия, голландец
    ), агент
    ство
    (агент
    ), марксист
    ский
    (марксист
    ); сол
    нце
    (солнечный
    ), здрав
    ствовать, здрав
    ствуй
    (здравый, здравие
    ), яв
    ствовать
    (явный
    ).

    Слова, не имеющие непроизносимых согласных

    , например: ужасный
    (ужасен
    ), опасный, опасность
    (опасен
    ), косный
    (косен
    ), искусный
    (искусен
    ), властвовать
    (власть, властен
    ), участвовать
    (участие
    ), слать
    (посылать
    ), интриганский, интриганство
    (интриган
    ).

    Исключения.

    Вопреки проверке по традиции пишутся слова: блеснуть
    (хотя блестеть
    ), склянка
    ‘стеклянный сосуд’ (хотя стекло, стеклянный
    ), серчать
    (хотя сердиться
    ), скатёрка
    (хотя скатерть
    ; но скатерочка
    ).

    В некоторых случаях непроизносимый согласный не поддается проверке, например: в

    в слове чувство, т

    в слове лестница
    (в последнем случае согласная т

    пишется вопреки проверке словом лесенка
    ). Написание таких слов следует запоминать, как и слов, где можно заподозрить лишнюю согласную, напр.: шествовать
    (идти), яства
    (еда), ровесник
    .

    Двойные согласные

    Двойные согласные на стыке значимых частей слова

    Двойные согласные пишутся на стыке приставки и корня, если приставка кончается, а корень начинается одной и той же согласной буквой, напр.: беззаконный, бессердечный, ввести, восстановить, иззябнуть, исстари, оттереть
    (но ср. отереть
    , где приставка о-

    ), поддержать, преддверие, преддипломный, ссыпать, рассыпать, раззвонить, чересседельник, контрреволюция, посттоталитарный
    .

    Различаются в написании, с одной стороны, слова с корнем ?чет?
    (расчёт, расчётный, расчётливый; расчесть, расчесться
    ), а с другой – слова с корнем -чит-

    (расс
    читать, расс
    читывать
    ).

    Двойные согласные пишутся на стыке составных частей сложносокращенных слов

    , если одна часть кончается, а другая начинается одной и той же согласной, например: главврач, госсобственность, Моссовет, поммастера
    .

    Двойное н

    и двойное с

    пишутся на стыке производящей основы и суффикса, если основа кончается, а суффикс начинается одной и той же согласной н

    или с

    :

    В словах с суффиксами

    (ый, ой
    ), напр.: длинный
    (от длина
    ), старинный
    (старина
    ), каменный
    (камень
    ), карманный
    (карман
    ), доменный
    (домна
    ), законный
    (закон
    ), гостинный
    (от сущ. гостиная: гостинные разговоры, гостинный завсегдатай
    ), чеканный
    (чеканить
    ), временный
    и временной
    (время, времени
    ), стенной
    (стена
    );

    (ий
    ): осенний
    (осень
    ), сторонний
    (сторона
    ), ранний
    (рано
    ); -ник
    : ценник
    (цена
    ); -ниц

    (а
    ): звонница
    (звон
    ); -нича

    (ть
    ): обезьянничать
    (обезьяна
    );

    В словах с суффиксами -ск

    (ий
    ), напр.: матросский
    (от матрос
    ), русский
    (Русь
    ), арзамасский
    (Арзамас
    ), черкесский
    (черкес
    ); -ств

    (о
    ): искусство
    (искусный
    ).

    Двойное н

    пишется также в числительном одиннадцать
    (от один
    ); двойное с

    – в формах муж. рода прошедшего времени глаголов при сочетании корня на с

    с конечной частью (постфиксом) -ся

    , напр.: несся, спасся
    .

    Двойное л

    пишется в слове гулливый
    (от гулять
    , суффикс -лив-

    ).

    В таких словах, как юный, свиной
    , пишется одно н

    , поскольку они не содержат суффикса -н-

    .

    В слитно пишущихся словах не пишется больше двух одинаковых согласных подряд

    , хотя бы это и требовалось составом слова, напр.: рассориться
    (рас+ссориться
    ), колонный
    (от колонна: колонн+ный
    ), ванная
    (от ванна: ванн+ная
    ), пятитонный
    (от тонна: пяти+тонн+ный
    ), одесский
    (от Одесса: одесс+ский
    ), прусский
    (от Пруссия: прусс+ский
    ), донбасский
    (от Донбасс: донбасс+ский
    ). Но ср. сохранение трех одинаковых согласных в пишущихся через дефис словах: пресс-секретарь, пресс-служба, масс-старт, грамм-молекула, килограмм-метр
    .

    Двойные согласные в русских корнях

    Двойные согласные пишутся в корнях русских (не заимствованных) слов в следующих случаях.

    · Двойное ж

    пишется в словах вожжи, дрожжи, жужжать, можжевельник
    и в производных от них, напр.: дрожжевой, жужжание, можжевёловый
    , а также в некоторых формах глагола жечь
    и производных от него словах, напр.: жжёшь, жжёт, жжёный, выжженный, возжжённый, жжение, жжёнка
    (второе ж

    возникает здесь в результате чередования г – ж
    : ср. жгу – жжёт
    ).

    · Однако в словах, где есть чередование зг – зж
    , зд – зж
    , пишется на месте долгого согласного ж
    не двойное ж

    , а зж

    , напр.: брызжет
    (брызги
    ), брюзжать
    (брюзга
    ), визжать
    (визг
    ), дребезжать
    (вдребезги
    ), загромозжу
    (загромоздить
    ), мозжечок, размозжить
    (мозг
    ), позже
    (поздно
    ), приезжать
    (приезд
    ); то же в брезжить
    (от устар. брезг
    ‘рассвет’).

    · Двойное с

    пишется в слове ссора
    и его производных: поссориться, перессориться
    и др., а также в словах с корнем росс-

    , например: Россия, россияне, российский, великоросс, малороссиянин
    .

    Слова с корнем рус?
    пишутся с одним с

    , напр.: русист, русификация, русифицированный, русофил, русофоб, обрусеть, белорус
    ; но при наличии суффикса ?ск?
    – двойное с

    : русский, русскоязычный, русскоговорящий, белорусский, великорусский
    ; с двойным с

    пишется и слово Белоруссия
    .

    Двойные согласные в заимствованных (иноязычных) корнях

    Написание двойных согласных в корнях заимствованных (иноязычных) слов определяется в словарном порядке

    , напр.: аббревиатура, акклиматизация, аккомпанемент, аккредитация, аккуратный, аллея, антенна, апелляция, аппарат, ассоциация, аттракцион, бацилла, брутто, буддизм, ванна, ватт, грамм, грамматика, грипп, группа, иллюзия, иллюстрация, иммиграция, ирригация, касса, кассета, киллер, класс, коллекция, колонна, комментировать, коммуна, компромисс, корреспондент, коррида, коррозия, коррупция, масса, металл, миссия, новелла, оппозиция, пицца, пресс, пресса, программа, профессор, раввин, спиннинг, стеллаж, суббота, терраса, террор, тонна, триллер, труппа, хлорофилл, хоккей, эксцесс, эссенция
    .

    Иноязычные слова с одиночными согласными

    : алюминий, галерея, десерт, дилер, дилетант, импресарио, коридор, офис, официальный, офшор, рапорт, раса, софит, тореро, тротуар, штекер, эмиграция
    и многие другие.

    Двойные согласные пишутся также в некоторых собственных именах, напр.: Аггей, Аполлон, Виссарион, Геннадий, Ипполит, Кирилл, Филипп, Алла, Анна, Аполлинария, Белла, Генриетта, Инна, Римма; Аккерман, Бессарабия, Бонн, Голландия, Ессентуки, Одесса
    .

    В вариантах бриллиант – брильянт
    и производных словах (бриллиантовый – брильянтовый, бриллиантик – брильянтик, бриллиантин – брильянтин
    ) вторые члены этих пар пишутся с одной буквой л

    перед ь

    . То же относится к вариантам типа миллион – мильон, миллионный – мильонный, миллиард – мильярд
    (вторые члены таких пар, ограниченные в употреблении, встречаются чаще в поэзии).

    В словах, образованных от основ, оканчивающихся на две одинаковые согласные, двойные согласные перед суффиксами сохраняются, напр.: группа – группка, групповой, группировать; программа – программка, программный, программировать; балл – пятибалльный, галлы – галльский, металл – металлический, металлург; класс – классовый, классный, одноклассник; компромисс – компромиссный, киловатт – киловаттный, либретто – либреттист, норманны – норманнский, антенна – антеннщик, ванна – ваннщица, Дарданеллы – дар?данелльский, Калькутта – калькуттский, Канн
    Канны
    ) – каннский, Равенна – равеннцы
    .

    Однако вместо двойной согласной пишется одна согласная буква в следующих случаях:

    1) в уменьшительных и фамильярных формах личных имен с суффиксом

    (а
    ), напр.: Алла – Алка, Стелла – Стелка, Эмма – Эмка, Жанна – Жанка, Инна – Инка, Римма – Римка, Васса – Васка, Мирра – Мирка, Мариэтта – Мариэтка, Савва – Савка, Кирилл – Кирилка, Филипп – Филипка
    (так же: Филипок
    , род. п. Филипка?
    и Филипчик
    );

    2) одиночная буква н

    – в любых словах с суффиксом

    (а
    ), напр.: финка
    (ср. финн
    ), пятитонка, трёхтонка
    (тонна
    ), колонка
    (колонна
    ), антенка
    (антенна
    );

    3) в следующих словах: кристальный
    (кристалл
    ), финский
    (финн
    ), оперетка
    (оперетта
    ).

    При сокращении слов, содержащих двойную согласную, в составе сложносокращенных слов сохраняется только одна согласная, напр.: грамзапись
    (граммофонная запись
    ), корпункт
    (корреспондентский пункт
    ), теракт
    (террористический акт
    ), групком, групорг, спецкор
    .

    В первой части сложных слов, пишущихся через дефис, двойные согласные сохраняются, напр.: масс-индикатор, масс-культура, пресс-форма, пресс-центр, экспресс-анализ, ватт-секунда
    ; то же в слове ваттметр
    .

    На конце слов Донбасс, Кузбасс
    Налоговый вычет при покупке квартиры в кредит
    Как получить налоговый вычет при ипотеке?
    Если вы купили квартиру (дом, комнату или доли в имуществе) с помощью ипотечного кредита, то вы можете получить имущественный вычет. Кредитные средства так же как и ваши собственные, считаются вашими расходами. Поэтому, […]

  • Исковое заявление о взыскании заработной платы
    При задержках выплаты заработка в суд подается исковое заявление о взыскании заработной платы.
    Получение заработной платы для работника является главным стимулом осуществления трудовой деятельности, поэтому нарушение работодателем установленных сроков и порядка […]
  • Об организации осуществления контроля (надзора) за деятельностью саморегулируемых организаций в области инженерных изысканий, архитектурно-строительного проектирования, строительства, реконструкции и капитального ремонта объектов капитального строительств
    Положение устанавливает порядок продления срока […]
  • Материнский капитал в Московской области
    До настоящего времени в Московской области (МО) в отличие от столицы действовали одновременно две программы материнского семейного капитала (МСК): федеральная, продолжающая действовать на всей территории нашей страны, и региональная, действующая до 2017 года и […]
  • Выиграть дело алименты
    Если ответчик получает стабильную зарплату, то никаких оснований для назначения алиментов в твердой сумме нет. Алименты, если они назначены в процентном отношении, удерживаются с дохода, который подтвержден документально. Много информации по алиментам имеется на сайте […]
  • Рыбалка. Информационный портал «LANDFISH»
    В Краснодарском крае введен весенний запрет на рыбалку
    В то время как в большинстве регионов России рыболовы ещё только ждут весеннего оживления клева из-подо льда, в Краснодарском крае рыба уже поднимается к нерестилищам. В этой связи в регионе с 1 марта введен […]
  • Судебный участок №81
    195248, Санкт-Петербург, пр. Энергетиков, д. 26
    вторник четверг: с 10-00 до 13-00 с 14-00 до 17-00
    Быстрый переход:
    Информация об участке
    Территориальная подсудность
    Реквизиты для оплаты пошлины
    Слушания дела
    Информация об участке
    Недоспасова Елена Сергеевна
    Егорова Анастасия […]
  • Русский язык не был бы великим и могучим, если бы не обладал сложной грамматикой. И изучить все правила совсем непросто не только для иностранных учеников, но и для носителей. Еще в начальных классах при обучении правописанию школьники сталкиваются с серьезными проблемами, одна из которых — сомнительные согласные. Примеры слов с ними вызывают массу затруднений и подчеркиваний красной ручкой от разгневанного учителя в тетрадях. Как же развеять сомнения? Ответы попробуем найти в этой статье.

    Сильная позиция

    От того, в какой части слова и в каком окружении расположен тот или иной звук, зависит его позиция: сильная или слабая. В слабой позиции звук теряет свои отличительные свойства и уподобляется другому, более сильному. Таким образом, сильная позиция раскрывает все свойства звука и позволяет отличить его от остальных в потоке естественной речи.

    Безусловно, сильная позиция для гласного звука — это его нахождение под ударением. В слове «спешить» звук [е] безударен, поэтому его можно легко принять за [и]. Для проверки правописания стоит подобрать однокоренное слово, где бы нужная гласная находилась под ударением — «спешка». Так как корень слова не изменился, можно сделать вывод: в слове пишется буква е
    .

    Сильная позиция для согласных бывает двух типов: по звонкости и глухости, а также по твердости и мягкости. В первом случае согласный должен стоять или после гласной (пол, бил), или после сонорной согласной, а также звука [в] (твой, злость). Участие голоса в гласных и сонорных звуках помогает раскрыть сильные стороны согласного звука. В случае с твердостью и мягкостью сильная позиция согласного — в конце слова (угол — уголь), перед гласной (мол — мёл), а также перед твердой согласной (издевка). Согласные звуки в сильной позиции интуитивно понятны всем носителям языка. Поэтому они никогда не вызывают трудностей у учащихся и легко запоминаются.

    Слабая позиция

    Именно она вызывает наибольшие затруднения при обучении правописанию, так как звук в такой позиции теряет свои отличительные свойства. Вместо звонкой согласной ученику очень хочется написать глухую, а твердую заменить мягкой. Винить в этой путанице стоит морфологический принцип написания слов в русском языке — необходимо писать все значащие части слова по стандартному шаблону, не обращая внимания на особености их произношения.

    Для гласных звуков это, конечно же, положение в безударном слоге: весна, молоко. Звуки в такой позиции теряют долготу и силу. Как говорилось выше, для проверки написания таких слов необходимо подбирать аналогичные формы с тем же звуком в сильной позиции — под ударением.

    С согласными дело обстоит куда сложнее. Если говорить о глухости и звонкости, то слабой позицией в этом случае будет положение звука в конце слова (зуб
    ), а также перед шумными глухими и звонкими согласными (лодк
    а, пересд
    ача).

    Составляют сомнительные согласные примеры и по мягкости/твердости: это в первую очередь уподобление впереди стоящему мягкому согласному (лист
    ик, вс
    ё, сборщ
    ик). Подробнее об особенностях написания мягкого знака будет рассказано в предпоследней главе.

    В конце слова

    В каких же позициях наиболее часто встречаются слова с сомнительными согласными? Примеры очень многочисленны, поэтому прежде всего отдельно рассмотрим конечную позицию — она наиболее распространена в великом и могучем.

    Звонкие согласные в конце слова имеют устойчивую тенденцию оглушаться, так как к концу слова произносительное усилие сводится к минимуму. Звуки [ф] в слове «объектив», [ш] в слове «стриж» — сомнительные согласные. Примеры озвончения в конце русских слов не встречаются.

    Проверить правописание таких согласных легко — нужно изменить словоформу так, чтобы после непонятного звука стоял гласный: «объективы», «стрижи».

    1418114

    Следует также помнить о непроверяемых случаях: родительном падеже множественного числа (столов) и деепричастиях (упав, сделав).

    Сомнительные согласные в корне слова: примеры и правила

    Корень слова — важнейшая часть, несущая смысл, поэтому искажать ее ни в коем случае нельзя. Существует много случаев, когда стоит запомнить правописание сомнительных согласных в корне слова. Примеры последуют ниже.

    Прежде всего, подбор проверочного слова с этой же согласной в сильной позиции может существенно облегчить написание многих слов (смазка — смазывать). Чередование согласных г-ж и ц-ч также иногда встречается в русском языке (коврижка — коврига).

    Двойная согласная

    Если приставка и корень стыкуются с помощью одной и той же согласной, она удваивается (бессердечный, воззвать). То же касается стыка двух основ в сложных словах (главврач). Зачастую эта особенность отражается и при произнесении, так что не вызывает трудностей.

    Есть и другие позиции, в которых стоят сомнительные согласные в корне: примеры касаются стыков с суффиксами. Если корень оканчивается на двойную согласную, она остается перед суффиксом в полном объеме: десятибалльный, компромиссный.

    1418125

    Заставят потрудиться память непроверяемые сомнительные согласные в корне слова. Примеры можно найти в орфографическом словаре: ато
    лл, ги
    ббон, ка
    ллиграфия, пара
    ллелограмм, теннис
    и другие.

    Мягкий знак: нужен или нет

    Зачастую подвергается сомнениям мягкость согласного. Проблема здесь состоит в том, что смягчить звук способен не только мягкий знак, но и гласный с йотовым компонентом (буквы е, ё, ю, я, а также и). Поэтому в словах, где за двумя согласными следует такой гласный, мягкий знак между ними не нужен. Это правило еще раз подтверждает, какой сложный феномен — сомнительные согласные. Примеры: снежок
    ,
    птенчик
    ,
    гонщик
    ,
    уздечка
    .

    Особый пункт в этом правиле —
    числительные от пятидесяти до восьмидесяти, а также от пятисот до девятисот. Мягкий знак в словах шестьсот
    ,
    семьсот
    остается как часть основы в составном слове. Инфинитивы пишутся с мягким знаком перед постфиксом, в отличие от личных форм глагола (хорошо учиться — они хорошо учатся).
    Сюда же относятся формы повелительного наклонения глагола во множественном числе (сядьте, бросьте).

    Сомнительные и непроизносимые согласные: примеры и правила

    Стечение трех и более согласных звуков неизбежно влечет за собой выпадение одной из них, находящейся в наиболее слабой позиции. Подбор однокоренного слова с этим звуком в сильной позиции станет надежным помощником и в этом случае. Например: здравствуйте — здравие, дилетантский — дилетант.
    А вот слово «лестница» придется запомнить, потому что проверочное «лесенка» здесь ничем не поможет.

    Как перестать сомневаться

    Только комбинирование разных методов поможет навсегда разобраться с многоликой проблемой сомнительных согласных в русском языке. Прежде всего, стоит взять на вооружение подбор проверочных слов с согласными в сильной позиции. Помимо самопроверки, поиск таких форм — это еще и увлекательное занятие, позволяющее лишний раз уделить внимание своему словарному запасу.

    Безусловно, существует множество слов, которые нельзя проверить в силу их происхождения или уникальности. Такие случаи собраны в любом орфографическом словаре — надежном помощнике для каждого, кто хочет знать русский язык досконально.

    1418144

    И наконец, не стоит отчаиваться — полностью постичь сложнейшую грамматику русского языка могут очень немногие. К любым ошибкам правописания не нужно относиться чересчур эмоционально, достаточно лишь с готовностью их исправлять и стараться запомнить. Сомнения присущи не только согласным звукам, но и каждому из нас.

    Чтобы не ошибиться в написании сомнительных согласных в корне слова, нужно изменить или подобрать такое однокоренное слово, где после проверяемой согласной стоит гласная. 1) Изменить число существительного: ногти – ноготь, дуб – дубы. 2) Изменить падеж существительного: луг – на лугу, лук в луке. 3) Заменить существительные глаголом: молотьба – молотить, без оглядки – оглядываться. 4) Использовать уменьшительные суффиксы: справка- справочка, гладкий – гладенький. 5) Образовать краткие формы прилагательных: вязкий – вязок, чуткий – чуток. Нужно запомнить: костяшка, тельняшка, копчушка, деревяшка, будто, ведь, вокзал, футбол, автомат, карабкаться Способы проверки сомнительных согласных.

    slide 2

    Непроизносимые согласные в корне слова Чтобы не ошибиться в написании непроизносимых согласных в корне слова, нужно подобрать такое проверочное слова в котором этот согласный произносится отчетливо. отчетливо. поздний – опоздать, хрустнуть – хрустеть. В словах вкусный, чудесный, опасный, прекрасный непроизносимого согласного нет. Вкусный- вкусен, прекрасный – прекрасен.

    slide 3

    Правописание согласных в корне слова поздно опоздать пакгауз.склад на складе. солнце солнечный,Вокзал, футбол,книжка книжечка, Сердце сердечко Дуб дубы, Непроизносимые согласные в корне слова. Непроверяемы е согласные в корне слова (словарные слова). Проверяемые звонкие и глухие согласные в корне.

    slide 5

    Условный термин, употребляемый применительно к написанию согласных, обозначающих согласные звуки в слабой позиции. Для проверки таких написаний подбираются родственные слова или другая форма того же слова, в которых за проверяемым согласным стоит гласный или сонорный согласный. ср.
    ; пруд (пруды) — прут (прутик), мороз (морозный) — вопрос (вопросный). К сомнительным относятся также непроверяемые согласные (асбест, вокзал, футбол и т. п.).

    • — См. Счет…

      Словарь бизнес терминов

    • — счета, подлежащие оплате; по которым вероятность своевременной оплаты весьма низка…

      Экономический словарь

    • — «…..

      Официальная терминология

    • — «…III категория качества — значительный кредитный риск;…..

      Официальная терминология

    • — так в бухгалтерии называются следуемые предприятию суммы, о которых имеются более или менее достоверные данные о том, что вся или большая часть долга не будет получена предприятием…

      Справочный коммерческий словарь

    • — согласные, образуемые прижиманием кончика языка к альвеолам. Например, английские, …
    • — согласные, при произнесении которых кончик языка прижимается к зубам, десне, альвеолам или загибается к твёрдому нёбу. Например, английские межзубные,…

      Большая Советская энциклопедия

    • — задненёбные, согласные, образуемые поднятием задней части спинки языка к заднему нёбу или к задней части твёрдого нёба. См. Согласные…

      Большая Советская энциклопедия

    • — звуки речи, сочетающиеся в слоге с гласными и в противоположность им не образующие вершины слога…

      Большая Советская энциклопедия

    • Современная энциклопедия

    • — звуки речи, противопоставленные гласным и состоящие из голоса и шума или только шума, который образуется в полости рта, где струя воздуха встречает различные преграды…

      Большой энциклопедический словарь

    • — § 58…

      Правила русского правописания

    • — То же, что губно-губные согласные…

      Словарь лингвистических терминов

    • — Звуки, при образовании которых напряжение локализовано в месте образования преграды, сильная воздушная струя преодолевает преграду в фокусе образования согласного, взрывая ее и проходя через щель. Эти шумы и…

      Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

    • — …

      Формы слова

    • — прил., кол-во синонимов: 1 состряпавший дело…

      Словарь синонимов

    «сомнительные согласные» в книгах

    Сомнительные виды.

    автора

    Дарвин Чарльз

    Сомнительные виды.

    Из книги
    О происхождении видов путем естественного отбора или сохранении благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь
    автора

    Дарвин Чарльз

    Сомнительные виды.
    В некоторых отношениях особенно важны для нас формы, имеющие в значительной степени признаки видов, но настолько сходные с другими формами или так тесно связанные с ними промежуточными градациями, что натуралисты не склонны рассматривать их в

    Глава 4 Сомнительные истины

    Из книги
    Булгаков и «Маргарита», или История несчастной любви «Мастера»
    автора

    Колганов Владимир Алексеевич

    ГЛАВА 7. СОМНИТЕЛЬНЫЕ МАНЕВРЫ

    Из книги
    Аденауэр. Отец новой Германии
    автора

    Уильямс Чарльз

    Сомнительные уроки Китая

    Из книги
    Прорывные экономики [В поисках следующего экономического чуда]
    автора

    Шарма Ручир

    Сомнительные уроки Китая
    Приход к власти ПСР вызвал вполне ожидаемые параноидальные вопли светской элиты об угрозе исламского переворота, но партия с первых шагов руководствовалась в своих действиях и решениях исключительно основными интересами своих избирателей. С

    1. Сомнительные герои

    автора

    Норман Питер

    1. Сомнительные герои
    Кризис – время появления сомнительных героев. Банкротство империи Lehman Brothers 15 сентября 2008 года не стало исключением.В тот день, когда Леман объявил о своем банкротстве в США, немногочисленная группа финансовых организаций моментально начала

    1. Сомнительные герои

    Из книги
    Управляя рисками. Клиринг с участием центральных контрагентов на глобальных финансовых рынках
    автора

    Норман Питер

    1. Сомнительные герои
    1. Обращение к Форуму руководителей Депозитарной и трастовой клиринговой корпорации, 29 октября 2008 года.2. Выступление Терренса Даффи перед Комитетом Сената по сельскому хозяйству, продовольствию и лесному хозяйству, 14 октября 2008 года.3. Беседа

    Сомнительные рекорды

    Из книги
    Люди-феномены
    автора

    Непомнящий Николай Николаевич

    Сомнительные рекорды
    Летаргический сон
    Югославские медики наблюдали 11 – летнюю девочку, которая вдруг, узнав от бабушки, что у нее родился брат, испытала приступ ревности к нему, сильно расстроилась и неожиданно заснула. Проспала она 28 дней и пробудилась именно в тот

    Сомнительные показания

    Из книги
    Нюрнбергский процесс и Холокост
    автора

    Вебер Марк

    Сомнительные показания
    Большей частью свидетельств в пользу холокостовской теории, представленных в Нюрнберге и на последующих судах, были показания «уцелевших». Как сегодня признали многие историки, такие свидетельства очень часто были ложны. 55 Джеральд Рейтлингер

    12. Не используем сомнительные методы

    Из книги
    автора

    12. Не используем сомнительные методы
    Этот принцип является противоположностью предыдущего. Действительно: принципов Вейдера – «вагон и маленькая тележка»; для того чтобы разобраться, какой из них работает, а какой – нет, могут понадобиться годы. Я же вам эти годы

    139. Сомнительные квадраты

    Из книги
    Веселые задачи. Две сотни головоломок
    автора

    Перельман Яков Исидорович

    139. Сомнительные квадраты
    Учитель черчения задал школьнику работу: начертить два равных квадрата и заштриховать их. Школьник выполнил работу так, как показано на рис. 138. Он был уверен, что это квадраты и притом равные. Почему он так

    9. Сомнительные квадраты

    Из книги
    Головоломки. Выпуск 2
    автора

    Перельман Яков Исидорович

    9. Сомнительные квадраты
    Учитель черчения задал школьнику работу: начертить два равных квадрата и заштриховать их. Школьник выполнил работу так, как показано на рис. 5. Он был уверен, что это квадраты и притом равные.Почему он так

    1. Предположительные (сомнительные) признаки

    Из книги
    Акушерство и гинекология: конспект лекций
    автора

    Ильин А А

    1. Предположительные (сомнительные) признаки
    Связаны с общими изменениями в организме беременной. Наблюдается изменение аппетита и вкуса, обоняния, появляются тошнота, иногда рвота по утрам, слабость, недомогание, раздражительность, плаксивость. К этим же признакам

    Из книги
    Псевдонаука и паранормальные явления [Критический взгляд]
    автора

    Смит Джонатан

    Сомнительные источники
    Правдива ли астрология? В главах 4 и 5 мы рассмотрим ее логическую и научную основу. Однако многие люди верят в астрологию по самым разным причинам.Древняя мудростьИстинность астрологии доказывает ее древнее происхождение: ей больше четырех тысяч

    188. Сомнительные оправдания

    Из книги
    Притчи и истории, том 1
    автора

    Баба Шри Сатья Саи

    188. Сомнительные оправдания
    Как-то раз Кришна и Его приятели проникли в один дом и уже сняли с полки кувшин с маслом, когда в комнату внезапно вошла хозяйка. “Зачем вы забрались сюда?” – спросила она. “Моя мать взяла палку, чтобы побить Меня, вот Я и убежал сюда от страха”,

  • При каких обстоятельствах рассказчик встретил старуху в рассказе м горького старуха изергиль
  • При государственном университете как пишется
  • При желании или при желание как пишется
  • При виде тебя как пишется
  • Прешлось или пришлось как пишется