Презреть страх как пишется

Наш марафон идет уже третью неделю и в укороченном виде моделирует процесс, через который проходит автор нон-фикшн книги.

По опыту моих клиентов, которые писали книгу в обычном темпе за 3-4 месяца, через пару недель активного письма начинаются первые ментальные ловушки и наступает кризис. Это может ощущаться и проявляться по-разному — потеря вдохновения, творческий ступор, нашествие страхов и сомнений, переоценка значимости темы и своего вклада (в худшую сторону). Многие авторы в этот момент ломаются и полностью бросают работу над книгой.

Сегодня я расскажу, как преодолеть такой кризисный этап и расскажу, что можно сделать в трудную минуту, чтобы перезагрузиться, вернуть себе контроль над процессом и все-таки дойти до финиша — ДОПИСАТЬ книгу.

Есть несколько причин из-за которых авторы попадают в творческий тупик:

1.     Время

Возможно, вашим идеям нужно ещё чуть-чуть отлежаться, чтобы они стали безупречно четкими и ясными, и вы легко смогли их записать.

2.     Страх

Страх — главное препятствие, из-за которого тысячи книг так и не увидели свет. Победить страх удается тому, кто, зажмурившись, все-таки выставляет свои идеи (и самого себя) на всеобщее обозрение и критику. Это делает сильнее и жизнеспособнее и книгу, и ее автора.

3.     Перфекционизм

Вы хотите, чтобы все было правильно еще до того, как прикоснулись ручкой к бумаге или начали стучать по клавиатуре. Вы пытаетесь довести свою идею до совершенства и никогда не заканчиваете, поэтому никогда не начинаете.

Как преодолеть писательский застой

Я много раз наблюдала, как авторы боролись с писательским кризисом, и каждая победа выглядела по-разному. В этом и заключается суть письма: это искусство, а не наука. Здесь нет шаблонных решений, типа «Семь шагов к тому, чтобы стать писателем прямо сейчас». Кроме одного. Делайте. Пробуйте разные способы. Иногда чем причудливее, тем лучше. Хитрость в том, чтобы найти то, что вам подходит.

Вот несколько способов вытащить себя из ямы:

• Сделайте что-нибудь, чтобы разогнать кровь, например, отправляйтесь на пробежку
• Прогулка в красивом месте тоже подойдет
• Поиграйте во что-нибудь
• Медитируйте
• Начните читать вдохновляющую книгу
• Практикуйте фрирайтинг
• Слушайте музыку
• Сварите кофе
• Создайте распорядок дня с учетом времени для работы над книгой и придерживайтесь расписания
• Придумайте себе писательский ритуал и используйте его
• Избавьтесь от отвлекающих факторов, чтобы сосредоточится на письме
• Проводите время с теми, с кем вам хорошо
• Позвоните старому другу и получите его одобрение и поддержку

Ваша задача — вернуть себя в процесс работы над текстом. Даже если не получается двигаться в нужном направлении так же быстро, как прежде, не останавливайтесь. Постепенно вы вернете потерянную скорость, страхи и блоки станут далеким воспоминанием, и вы продолжите продуктивно и качественно писать.

Разница между профессиональным писателем и любителем заключается в следующем: оба сталкиваются с препятствиями, но один прорывается, а другого парализует.

Я попросила авторов, которых я консультирую, поделиться личным опытом и работающими способами как преодолеть писательский тупик. Надеюсь, эти советы вам помогут!

1. Сходите на прогулку

«Преодоление писательского тупика — это не столько вопрос обладания необходимым знанием о том, что вы хотите написать, а готовность сесть и сделать это. Иногда лучше встать и пройтись. Я хожу на прогулки, бегаю по лесным тропам, делаю все, что угодно, чтобы физически расслабить мой мозг и обнулить его. Это может занять день или несколько дней. В тот момент, когда во время длинного хайка или ночью перед сном у меня в голове абсолютно четко возникает кусок текста книги, я понимаю, что преодолела свой блок».

2. Пишите, но не вашу книгу

«Чтобы справиться с писательским блоком, я переключаюсь на работу над проектом, не имеющим отношения к моей книге, но где мне тоже надо много писать. Я работаю фрилансером для журналов и пишу для собственного веб-сайта и соцсетей. Если отвлечься от застоя в книге на что-то еще, у меня перезапускается творческий процесс, даже если я просто занимаюсь сторонним исследованием или редактирую чужие статьи. Когда я возвращаюсь к написанию книги, блока уже нет».

3. Побудьте полным отморозком

«Намеренно напишите чушь. Напишите то, что вы никогда никому не позволите читать, а затем сожгите или съешьте. Поговорите с собой. Сядьте на два разных стула и допрашивайте себя».

4. Утренние страницы работают и для писателей в депрессии

«Я обнаружила, что утренние страницы Джули Кэмерон действительно помогают в тяжелые дни, когда вдохновение полностью пересыхает. Три страницы в записной книжке, только для меня, без цензуры и не подлежащие перечитыванию. Пишу их несколько дней или неделю, пока стена во мне вдруг не обрушится».

5. Получите помощь от друга

«Сначала я представляю в голове одного моего хорошего друга. Затем я просто описываю своему другу, что конкретно я пишу и как я застрял. Сужая аудиторию до одного человека, я становлюсь спокойным и решительным. И придумывая объяснения для друга, я начинаю видеть все свои запутки-непонятки. Звучит слишком просто, но очень эффективно».

6. Отрицайте, отрицайте, отрицайте

«Я предпочитаю не верить в писательский тупик. Всегда есть что написать. Если всего-навсего утро, а мои творческие силы уже исчерпаны, я могу «переключить каналы» и переписать какой-то отрывок, или заняться фрирайтингом, или записать кейсы и примеры».

7. Высыпайтесь

«Я очень люблю спать, и мне нужно как минимум девять часов в сутки, чтобы выспаться — и даже после этого я могу с удовольствием вздремнуть. Когда у меня были дети, я понял, что залог моего творческого процесса — это хороший сон. Если я не сплю, моя работа над книгой действительно страдает».

8. Позвольте вашему подсознанию поработать

«Я редко чувствую себя в тупике, но когда это происходит, я спокойно откладываю свои записи, даю им настояться и «забродить»:) Я полностью забываю, о чем пишу, но мое подсознание копается в этом, даже когда я занята другими делами. Когда подсознание переработает все сомнения, оно дает мне знать, я возвращаюсь к истории со свежим взглядом, и очень удивляюсь, сколько работы, оказывается, уже проделано».

9. Оставайтесь в потоке

«Я очень, очень редко отхожу от стола. Всегда есть что-то, что о чем можно писать дальше. Иногда у меня возникает такой момент: я не могу правильно выразить свою идею. Но я просто сижу, и сижу — и вдруг приходит лучшее решение. Тот, о котором я бы не подумал, если бы психанул, забил и ушел».

10. Вспомните про деньги

«Из писательского ступора прекрасно выводят сообщения о поступлении денег от продажи моих книг».

Если вас «накрыло», не ругайте себя. Сделайте перерыв, переключите голову, и вот увидите — вдохновение вернется.

Продолжайте работать над черновиком своей книги. Уточняйте план. Выстраивайте структуру. Дополняйте историю примерами и кейсами. Посвящайте письму не меньше часа каждый день. Меньше откладывайте, больше пишите.

В среду я дам новую порцию практических упражнений.

Саморазвитие #кризис #Писательство #страхи 

© 2013-2021 Жить интересно! Перепечатка и использование материалов, опубликованных в журнале, допускается с письменного разрешения редакции.

О проекте / Реклама / Контакты

Политика конфиденциальности / Согласие на обработку персональных данных

Следуя требованиям законодательства Российской федерации, уведомляем вас, что на нашем сайте в целях его функционирования используются cookie-файлы, сохраняются и обрабатываются ваши персональные данные. Если вы не согласны с этим, вы обязаны, увы, покинуть сайт. Нам будет вас не хватать, но таков закон. Продолжая пользоваться сайтом вы тем самым даете согласие на обработку ваших персональных данных.
По любым вопросам, связанным с вашими персональными данными, вы можете связаться с нами по электронной почте, указанной на странице «Политика конфиденциальности» .

Антон Бахарев

Процесс письма понимается совершенно неправильно. Если вы возьмете с полки случайное учебное пособие или книгу с советами, как писать, и пролистаете первые страницы, скорее всего, вы встретите что-то вроде этого: «Чтобы сделать исследование более эффективным, ваш первый шаг — сузить набор тем, на котором вы хотите сосредоточиться, а после сформулировать четкий вопрос, на который будут направлены ваши исследования и анализ». Но как это происходит в реальности и как при этом могут помочь заметки, разбираемся с книгой «Как делать полезные заметки».

Письмо начинается с предыдеи

Почти всегда выбор темы представлен как необходимый первый шаг, после которого следует все остальное, как в одном из руководств: «Когда вы выбрали тему, которая вам подходит, принимая во внимание ваши личные интересы и все необходимые базовые знания, которые могут потребоваться, оцените, какие источники вам доступны». После этого вы обязательно найдете многоэтапный план, которому должны следовать.

Примерный порядок всегда один: принять решение, о чем писать, спланировать исследование, провести его и написать. Интересно, что такие маршруты обычно идут с пометкой, что это всего лишь идеализированный план и что в действительности он редко так работает. И это, конечно, правда.

Письмо не может быть настолько линейным.

Возникает очевидный вопрос: почему бы вместо этого не посмотреть, что происходит в реальности? Чтобы разработать хороший вопрос для написания работы или найти лучший аспект проблемы, нужно уже задуматься над темой. Чтобы определиться с темой, необходимо уже довольно много прочитать, и уж точно не только по одной теме. И решение читать это, а не другое, очевидно, базируется на уже имеющемся знании, и оно тоже появилось не на пустом месте.

Каждая интеллектуальная работа начинается с уже существующей предыдеи.

Которая в ходе дальнейших исследований может быть преобразована и станет отправной точкой для последующих изысканий. По сути, это то, что Ханс-Георг Гадамер называл герменевтическим кругом. И хотя герменевтический круг регулярно преподается в университете, в то же время письмо там продолжают преподавать, как если бы мы могли начать все с нуля и двигаться вперед по прямой — как если бы хорошую тему для исследования можно было вытащить из воздуха, а с чтением повременить, пока не будет списка литературы.

Роль заметок

На первый взгляд прагматичный и практичный совет — сначала решить, о чем писать, а потом начинать писать — либо вводит в заблуждение, либо является банальностью.

Это банально, если имеется в виду только то, что вы должны подумать, прежде чем писать что-либо. Такой совет вводит в заблуждение, если означает, что вы можете составить продуманный план того, о чем писать, прежде чем действительно погрузитесь в обсуждаемые темы, что включает в себя сам процесс письма.

Он сопровождает все: мы должны читать с ручкой в руке, развивать идеи на бумаге и создавать постоянно растущий пул экстернализованных мыслей. Мы не будем руководствоваться слепо составленным планом, взятым из нашего ненадежного мозга, а будем идти за нашими интересами, любопытством и интуицией, которые формируются и подкрепляются реальной работой — чтением, мышлением, обсуждением, написанием и развитием идей, — и это то, что постоянно растет и внешне отражает наши знания и понимание с видимой стороны.

Если сосредоточить внимание на том, что интересно, и вести записи своего интеллектуального развития (то есть делать заметки), темы, вопросы и доводы будут сами появляться из этого материала без всякого принуждения. Это не только означает, что поиск темы исследования станет проще, поскольку нам больше не нужно выжимать его из тех нескольких идей, которые плавают на поверхности нашего сознания. Каждая тема, которую мы достаем из заметок, естественно и легко тянет за собой сопутствующий материал для работы. Мысль о том, что никто никогда не начинает с нуля, внезапно становится буквальной. Если мы отнесемся к этому серьезно и будем работать соответствующим образом, нам в прямом смысле слова никогда не придется снова начинать с нуля.

Конечно, те, кто считает, что действительно начинает с чистого листа бумаги, на самом деле так не делают, поскольку тоже используют только то, что уже знают или с чем сталкивались раньше. Но поскольку они не принимают этот факт во внимание, они не могут понять и отследить, каковы истоки их идей, и у них нет ни вспомогательных материалов, ни их источников. Поскольку процесс письма не сопровождал их предыдущую работу, им приходится либо начинать с чего-то совершенно нового (что рискованно), либо выискивать, откуда у них появились эти идеи (что скучно).

Мозговой штурм

Поскольку правильному ведению заметок редко учат, а эту тему практически не обсуждают, неудивительно, что почти каждое руководство по написанию рекомендует начинать с мозгового штурма. Если вы все это время не записывали свои мысли, мозг действительно единственное место, куда имеет смысл обратиться.

Сам по себе это не самый лучший выбор: наш мозг не является ни объективным, ни надежным — два довольно важных аспекта в научном или документальном письме.

Предложение мозгового штурма в качестве отправной точки тем более удивительно, что сам мозг не является источником большинства наших идей: вещи, которые вы можете найти в своей голове с помощью мозгового штурма, чаще всего берут свое начало не в ней. Обычно они появляются извне: через чтение, обсуждение и выслушивание других, через все то, что могло бы сопровождаться и часто даже могло быть улучшено письмом.

Совет подумать о том, о чем писать, прежде чем это делать, приходит и слишком рано, и слишком поздно. Слишком поздно, так как вы уже упустили шанс накопить письменные ресурсы, прежде чем столкнетесь с белым листом бумаги или пустым экраном, но при этом и слишком рано — вам приходится откладывать всякую серьезную работу по поиску материала до тех пор, пока вы не выберете тему.

Если что-то приходит одновременно и слишком рано, и слишком поздно, исправить это путем изменения последовательности не выйдет, поскольку вымышленная линейность сама по себе является проблемой.

Полезные заметки — необходимое условие отказа от линейного порядка.

Нелинейный процесс

Есть один надежный признак того, что вам удалось структурировать свой рабочий процесс в соответствии с тем фактом, что написание работы — это не линейный процесс, а циклический: проблема поиска темы заменяется проблемой наличия слишком большого количества тем, о которых хочется писать. Проблемы с поиском правильной темы означают, что вы ошиблись, понадеявшись на ограниченный человеческий мозг, а не просто столкнулись с неизбежным ступором в начале работы, как намекает большинство учебных пособий. Если вы, с другой стороны, будете развивать свое мышление в письменной форме, открытые вопросы станут ясно видны и предоставят вам множество возможных тем для дальнейшей работы.

Попытка учебных пособий втиснуть такой нелинейный процесс, как письмо, в линейный порядок является основной причиной тех самых проблем и расстройств, которые они обещают решить.

И как легко выбрать тему, если вы считаете, что должны выбрать ее до того, как проведете исследование, почитаете литературу и узнаете хоть что-то? Как тут избавиться от чувства страха перед пустой страницей, если вам буквально нечем ее заполнить? Кто может винить вас в том, что вы откладываете работу на потом, если застряли на теме, которую выбрали вслепую, и теперь вынуждены придерживаться ее, в то время как срок сдачи все приближается? И как можно удивляться тому, что студенты пасуют перед письменными заданиями, если их не учат, как превращать месяцы и годы чтения, обсуждения и исследования в материал, который они действительно могут использовать?

Подготовлено по книге «Как делать полезные заметки».

Глаголы «презирать» и «призирать» близкородственны по происхождению и созвучны в произношении (омофонны), но значения их кардинально отличаются. Употребить в устной речи или на письме один вместо другого – совершить грубую семантическую (смысловую) ошибку.

Значения

Призирать

Глагол «призирать» через «и» необходимо писать в значении:

• Проявлять пристальное благожелательное внимание, добросердечие, милосердие, помогать, поддерживать, оказывать благодеяния: «призирать нуждающихся»; «призирать старенькую бабушку»; «призирать птенцов-слётков». Синоним «обихаживать»; частичные «присматривать», «ухаживать» (за больными и немощными).

Выспренний синоним «призревать»: «Призревать больного ребёнка».

Презирать

«Презирать» правильно пишется через «е», если нужно:

1. Выразить пренебрежительное отношение к кому-то или чему-то, посчитать его недостойным внимания, оставить в небрежении: «презирать ябеду»; «презирать скандалиста»; «презирать стяжательство». Синонимы «игнорировать», «отвергать»; частичный «пренебрегать» (к творительному падежу – «пренебрегать супружескими обязанностями»).
2. Показать, что нечто существенное не принимается во внимание, не берётся в расчёт: «презирать трудности»; «презирать болезнь»; «презирать старость»; «Негласный девиз спецвойск всех времён и народов “Презирать смерть!”». Синоним «игнорировать»; частичные «пренебрегать» и устаревший (архаичный) «манкировать» (оба к творительному падежу – «манкировать опасностью»).
3. Выказать высокомерное отношение к кому-либо, посмотреть на него/неё свысока: «презирать самодуров»; «презирать зазнаек»; «презирать бездельных богачей»; «презирать взяточников». Синонимы «низводить», «попирать», «принижать»; жаргонный «опускать».

Общий архаичный, а также литературный, образный, выспренний (особо выразительный) синоним «презревать»: «Презревая опасность для жизни, мальчик спас тонущую в проруби младшую сестричку».

Пояснение

Исходный глагол для обоих этих слов – «зреть» в смысле «смотреть», что наглядно показывают выспренние синонимы. Столь огромную разницу в значениях «презирать» и «призирать» придают приставки:

• «пре-» среди прочих своих значений несёт смысловой оттенок превосходства, превышения, преобладания; отсюда понятно, что общее, прототипическое значение «презирать» – смотреть сверху, свысока, как на низшего/низшее.
• Главный смысловой оттенок «при-» совершенно иной: приближение этически нейтральное или благожелательное («привезти», «приласкать», «посмотреть пристально»). Пристальный взгляд может быть и недобрым, но уж точно не свысока – надо ведь приблизиться к рассматриваемому. А приблизившись, больше шансов понять, войти в положение.

Грамматика

Презирать

Слово «презирать» – переходный невозвратный глагол несовершенного вида 1-го спряжения. Состоит из приставки «при-», «-зир-», суффикса «-а-» и глагольного окончания «-ть». Постановка ударения и разделение переносами пре-зи-ра́ть. «Переходный» значит, что действие переходит на кого-то другого, на презираемого или что-то другое, презираемое; если некого и нечего презреть, то действие невозможно. «Невозвратный» указывает, что действие не обращено на себя (нет возвратного постфикса (послеокончания) «-ся» или «-сь»). «Несовершенный» означает, что действие продолжается, не закончено: ведёт, но пока не привёл. Соответствующие глаголы:

Совершенный – «презреть»: презирал, презирал, и в конце концов презрел, полностью лишил уважения и/или окончательно вывел из поля своего внимания.

Непереходный и возвратный – отсутствуют согласно происхождению от «зреть» (видеть). Посмотреть вовнутрь себя возможно только мысленно – глаза внутрь зрачками не повернёшь. Следовательно, презреть самого себя возможно, лишь как бы глядя на себя со стороны взглядом другого человека. Этот воображаемый индивидуум-оценщик и будет в данном случае действующим субъектом. Если же подобное контролируемое раздвоение сознания станет неосознанным – дело плохо, это уже психопатология, именуемая шизофренией.

Личные формы глагола «презирать» таковы:

Первое лицо:

• (Я) презира́ю (наст.)/ презира́л (прошедш. муж.)/ презира́ла (прош. жен.)/ <бы> презира́л (презира́ла) или презира́л (презира́ла) <бы> (сослагательн.)/ <(Мне) до́лжно? надо? необходимо?> презира́ть. (повелительн.).

• (Мы) презира́ем (наст.)/ презира́ли (прошедш.)/ <бы> презира́ли или презира́ли <бы> (сослагательн.)/ <(Нам) до́лжно? надо? необходимо?> презира́ть (повелительн.).

Второе лицо:

• (Ты) презира́ешь (наст.)/ презира́л (прошедш. муж.)/ презира́ла (прош. жен.)/ <бы> презира́л (презира́ла) или презира́л (презира́ла) <бы> (сослагательн.)/ презира́й/<(Тебе) до́лжно? надо? необходимо?> презира́ть (повелительн.).
• (Вы) презира́ете (наст.)/ презира́ли (прошедш.)/ <бы> презира́ли или презира́ли <бы> (сослагательн.)/ презира́йте/<(Вам) до́лжно? надо? необходимо?> презира́ть (повелительн.).

Третье лицо:

• (Он) презира́ет (наст.)/ презира́л (прошедш.)/ <бы> презира́л или презира́л <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> презира́ет (повелительн.).
• (Она) презира́ет (наст.)/ презира́ла (прошедш.)/ <бы> презира́ла или презира́ла <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> презира́ет (повелительн.).
• (Оно) презира́ет (наст.)/ презира́ло (прошедш.)/ <бы> презира́ло или презира́ло <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> презира́ет (повелительн.).

• (Они) презира́ют (наст.)/ презира́ли (прошедш.)/ <бы> презира́ли или презира́ли <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> презира́ют (повелительн.).

Действительное причастие настоящего времени презира́ющий; прошедшего презира́вший. Страдательное причастие настоящего времени презира́емый; прошедшего – от соответствующего совершенного глагола презре́нный. Деепричастие настоящего времени презира́я; прошедшего времени презира́в, презира́вши. Будущее время образуется при помощи вспомогательного глагола «быть» в будущем времени, который и спрягается соответственно, а «презирать» остаётся в инфинитиве (безличной, неопределённой форме): буду/будем/будешь/будете/будет/будут… презира́ть.

Призирать

Грамматическая характеристика и состав слова глагола «презирать» повторяют таковые «презирать», кроме замены приставки «пре-» на «при-». Постановка ударения и разделение переносами при-зи-ра́ть. Соответствующий совершенный глагол «призреть». Личные формы:

Первое лицо:

• (Я) призира́ю (наст.)/ призира́л (прошедш. муж.)/ призира́ла (прош. жен.)/ <бы> призира́л (призира́ла) или призира́л (призира́ла) <бы> (сослагательн.)/ <(Мне) до́лжно? надо? необходимо?> призира́ть. (повелительн.).

• (Мы) призира́ем (наст.)/ призира́ли (прошедш.)/ <бы> призира́ли или призира́ли <бы> (сослагательн.)/ <(Нам) до́лжно? надо? необходимо?> призира́ть (повелительн.).

Второе лицо:

• (Ты) призира́ешь (наст.)/ призира́л (прошедш. муж.)/ призира́ла (прош. жен.)/ <бы> призира́л (презира́ла) или призира́л (призира́ла) <бы> (сослагательн.)/ призира́й/<(Тебе) до́лжно? надо? необходимо?> призира́ть (повелительн.).
• (Вы) призира́ете (наст.)/ призира́ли (прошедш.)/ <бы> призира́ли или призира́ли <бы> (сослагательн.)/ призира́йте/<(Вам) до́лжно? надо? необходимо?> призира́ть (повелительн.).

Третье лицо:

• (Он) призира́ет (наст.)/ призира́л (прошедш.)/ <бы> призира́л или призира́л <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> призира́ет (повелительн.).
• (Она) призира́ет (наст.)/ призира́ла (прошедш.)/ <бы> призира́ла или призира́ла <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> призира́ет (повелительн.).
• (Оно) призира́ет (наст.)/ призира́ло (прошедш.)/ <бы> призира́ло или призира́ло <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> призира́ет (повелительн.).

• (Они) призира́ют (наст.)/ призира́ли (прошедш.)/ <бы> призира́ли или призира́ли <бы> (сослагательн.)/ <Пусть> призира́ют (повелительн.).

Действительное причастие настоящего времени призира́ющий; прошедшего призира́вший. Страдательное причастие настоящего времени призира́емый. Деепричастие настоящего времени призира́я; прошедшего времени призира́в, призира́вши. Будущее время образуется аналогично: буду/будем/будешь/будете/будет/будут… призира́ть.

***

© ПишемПравильно.ру

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Проверить еще слово:

Первые знания

Для многих людей, которые изучают русский язык, важно узнать, почему слова, отличающиеся одной буквой, нужно употребить в предложениях, передающих разную информацию. На самом деле они имеют противоположное значение, поэтому неправильное использование глаголов приводит к искажению смысла той информации, которую нужно предать.

Чтобы писать часть речи в нужном значении, нужно узнать, как пишется слово «презирать», что обозначает каждое из них. Глаголы редко употребляются в повседневной жизни, они устаревшие. При произношении и построении предложений их заменяют похожими по значению словами.

В толковом словаре значение глагола «презирать» выражено отношением к кому-то, кого считают недостойным уважения. Устаревший вариант — это пренебрегать кем-то или чем-то, недостойным внимания, поведением человека, его характеристиками, например, трусостью. Второе слово «призирать» не употребляется в обычной речи. Устаревший глагол указывает на то, что кому-то предоставили место для проживания и пропитание.

Важно понимать, что значит «презирать», так с помощью глагола выражают проявление негативных эмоций по отношению к какому-то человеку. Последнего считают подлым за его поступки, заслуживающим презрения. Приставка пре- указывает, что человек хочет быть дальше от того явления, которое считает неблаговидным. В словаре можно найти значение слова «презреть» — опасность. Проверочного слова нет, это слово словарное. Его нужно запомнить или проверить по словарю.

Противоположными характеристиками обладает глагол «призреть». Здесь и приставка с буквой и-, другое значение. Глагол образован от слова «призирать», что значит оказывать попечение и приходить на помощь.

На Руси благотворительные организации назывались домами попечения и призрения, в которых помощь получал бездомный человек. Призирали ребёнка, которого считали сиротой, даже если у него была жива мать, а отца не было.

Примеры предложений, показывающие, что означает глагол:

• В нашем доме можно было призреть, так как родители давали приют сироте, которому никто не мог помочь.
• Я мог только презреть, ведь этот человек считался врагом.
• Нужно научить выражать своё презрение трусу прямо в лицо.

Все части речи являются однокоренными. У них одинаковый корень -зреть-. Однако буква -е указывает на нежелание видеть кого-то, а буква -и, наоборот, на то, что за кем-либо есть необходимость присматривать. К глаголу «призреть» можно подобрать такие однокоренные слова: зритель, взирать, взор, узреть.

Толкование и происхождение

Происхождение слова «презирать» связано с церковнославянским языком. Это произошло в период между 1350—1400 годами. Его описание можно найти в словарях и книгах русских классиков. Знаменитый лексикограф Даль описал глагол с использованием эпитетов, одинаковых по смыслу, но разных по звучанию. В википедии говорится об особенностях части речи, которая указывает на наличие у человека определённого суждения относительно объекта или явления.

Чтобы понять, как пишется «презирать», рассматривают несколько вариантов лексического значения обоих слов. Они имеют разную трактовку, но похожи по смыслу. Глагол с буквой -е передаёт отношение к человеку, которое происходит от гордыни, то есть изначально он был связан с церковью:

• Пренебрегать чем-либо, считать чем-то несущественным. («Смогу ли я презирать голод и жажду?»).
• Считать кого-то недостойным своего внимания. («В нашем обществе презирают алкоголиков»).
• Относиться без уважения. («Я презираю врага нашей семьи»).

Второй глагол указывает на положительное отношение или действие. Есть желание присматривать за кем-то, помогать человеку и опекать его. («Мои соседи призирают за стариками»). Устаревшее слово указывает на милосердие, сочувствие, внимание. Когда используют такое выражение, то заставляют человека призадуматься о его поведении.

В словаре Ефремовой рассматривается прилагательное «безродный» в контексте значения сироты, то есть является его синонимом. Это человек, который не имеет родных. Если рассматривать значение устаревшей части речи, то так называли того, кто имеет низкое происхождение.

В словаре Ожегова можно найти такое значение: «Человек, не имеющий или не знающий родства, родственных связей». По Ушакову, безродный — не знающий своих родителей, одинокий. Ещё одно значение — рождённый от незнатных родителей.

В Царской России было много таких детей, так как появлялись они у матерей-одиночек. Первые детские приюты появились в 996 году. Ярослав Мудрый учредил сиротское училище, однако, оставалась угроза воспитанникам стать холопами и находиться в услужении у богатых людей. Оставался высокий риск смертности малышей, которых отдавали на воспитание в возрасте до 5 месяцев.

При Петре I открывали детские комнаты при госпиталях. Их считают первыми государственными учреждениями. В них были специальные окна, через которые младенцев оставляли женщины, не имеющие возможности воспитывать малыша.

Морфологические характеристики

Разбор слова по составу необходим, чтобы определить все основные части. Среди них корень, приставка, суффикс, основа, префикс и постфикс. Морфемный разбор необходим, так как на его принципе строится правописание в русском языке. Бо́льшая часть правил строится на определении места буквы, в написании которой возникают трудности.

Правописание глаголов определяется значением их употребления. Выбирая слово «презрение» или «призрение», важно помнить, что одно обозначает превосходную степень, а другое указывает на негативное чувство.

Первый глагол можно проверить синонимом «зреть» или «смотреть», а приставку пре- рассматриваю, как близкое по значению слову «очень». Во втором приставка при- указывает на близость или приближение. Рассматривается такое действие как забота, помощь. На хорошее отношение указывает буква -и, на превосходство и пренебрежение — буква -е.

Глаголы употребляются в настоящем, прошедшем и будущем времени. В предложении правильно использовать слова поможет местоимение. Отсюда употребление 1, 2, 3 лица (я, в, они). Кроме этого, есть существительное «презирание», причастие в настоящем и прошедшем времени (презира́ющий, презира́вший). Среди образованных частей речи деепричастие «презирая», «презирав» и «презиравши». В литературе употребляют страдательное причастие «презираемый».

В русском языке разобрать морфемы в глаголе «презирать» несложно. В слове три слога. Оно является переходным глаголом несовершенного вида. Раньше, чтобы произвести разбор, нужно было учитывать приставку пре-. Позже она стала частью корня презир-. Морфемный разбор «презирать» показывает, что в слове есть суффикс -а-, глагольное окончание -ть. Именно такой разбор проводят на уроках русского языка в школе.

Синонимом выступает словосочетание «ни во что не ставить», «смотреть свысока». К слову также можно подобрать антоним «почитать», «боготворить», «уважать». Это слова, которые относятся к обычной лексике. При построении предложений глаголы встречаются чаще. Все производные части речи можно встретить в деловом разговорном языке.

Рассматриваемые слова относятся к устаревшим, однако они остаются важными для общества. Призрение в современном обществе — это социальная поддержка государства, которая стала развиваться в XIX веке.

Она важна во все времена. Понимание значения глаголов помогает правильно составлять предложения, передавать информацию, лексически окрашивая её в нужные оттенки.