Презентация сочинение по картине кружевница 4 класс

Сегодня мы с вами будем анализировать пьесу М. Горького «На дне». Мы просмотрим подробный видеоурок, в котором будут раскрыты такие темы, как личности героев, философский замысел произведения, история его создания и основные конфликты пьесы. А также решим интересные задания для того, чтобы проверить уровень освоенных нами знаний.
 

Учебно методическое пособие «Оказание неотложной помощи при инсультах»

Изучите все этапы (шаги) урока. Не забывайте пользоваться служебными кнопками перехода от шага к шагу. Обязательно укажите имя и фамилию. Не забудьте нажать на кнопку Завершить.

Цель урока: познакомить учащихся со строением тела человека, сформировать установку на безопасный, здоровый образ жизни на основе представлений о строении и работе организма человека
Задачи  урока:
Обучающие:

уметь различать внешнее и внутреннее строение тела человека;

Развивающие:

развивать память, мышление;
способствовать развитию умения самостоятельно делать выводы и обобщения .

Воспитательные:

формировать бережное отношение к своему здоровью на основе полученных знаний на уроке .

Уточнение и расширение представлений детей о разнообразии домашних животных, об их назначении и пользе для человека.

Рассмотрим основные важные даты в истории литературы Эпохи просвещения, ведущих деятелей того времени, направления литературы.

Урок — тренировка для подготовки к письменной части ОГЭ по английскому языку (длительносить 120мин)

Урок русского языка по теме: «Безударные гласные в корне»
для 2 класса

Подготовка к ЕГЭ. Задание №20. До данного момента вы изучали простое предложение, но что делать, если в одном предложении нужно рассказать о нескольких лицах или предметах, каждое и каждый из которых выполняет своё действие? В таком случае мы будем использовать сложное предложение. Вы узнаете о том, какие предложения называются сложными и о случаях постановки запятой между частями сложного предложения.

Урок русского языка 2 класс 
Тема: «Безударные глассные в корне слова»

Цели: образовательные:
-дать понятие о БСП, формирование умений устанавливать смысловые отношения между простыми предложениями в союзных и бессоюзных предложениях;
-формирование умения определять смысловые отношения между частями БСП;
-употреблять БСП в своей речи для решения определенных коммуникативных задач.
Развивающие:
-развитие умения логически излагать свои мысли, используя литературный язык;
— развитие умения аргументировать, доказывать;
-развитие умения слушания и распределения внимания во время слушания;
Воспитательные:
-формирование интереса к изучению русского языка через расширение знаний о роли и значении БСП;
-активизирование  познавательной деятельности учащихся;
-обеспечение благоприятной психологической обстановки.

Урок истории в 9 классе. Тема «Правление Екатерины II Великой и Павла I»
Урок предусматривает использование интерактивного видео, работу с учебником, работу с картой, работу с онлайн-тестом.
Пользование урока предусматривается для обучающихся 9 — го класса с целью — систематизации и конкретизация знаний по определённой исторической тематкии и подготовки к Основному Государственного Экзамену.
 Необходимо пройти всё содержимое урока которое включает в себя:

Теоретический материал
Презентация 
Видеословарь
Файлы для скачивания
Упражнение 
Тест для контроля знаний.

Уважаемые обучающиеся, обратите внимание на заголовки, в которых указываются ваши действия (пройти по ссылки, решить, просмотреть, прочитать, скачать определённый материал для повторения)
Необходимо точечно вникать в смысл содержания, переходить по знаку «Далее», где необхомо перейти по ссылки «Нажать на ссылку», после прохождения всего урока, необходимо «Завершить». Всё, где написано Дополнительные материалы» изучается по вашему усмотрению, но рекомендовано к изучению. Последний этап урока связан с контролем знаний, где будет выставлена оценка за урок, возможность доработать у вас будет на уроке (более подробная инструкция будет, переходя на тестирование).
В случае возникновения вопросов, будем обсуждать в классе на уроке.
Желаю успехов!
 

Решение логических задач с помощью таблиц. Выполнение практической работы
5 класс, УМК Л.Л. Босова

Данный урок поможет вам узнать новую информацию про царя Ивана Грозного.

Самостоятельное строительство дачи своими руками для постоянного проживания

Гжель – это традиционный промысел славян. Роспись на керамике, выполненная в кобальтовых оттенках и сочетающая гармонию рисунка и орнамента, на протяжении многих веков не теряет свой популярности. Свое наименование ремесло получило благодаря району в Подмосковье, известному под названием «Гжельский куст». Всю работу мастера и в наши дни ведут исключительно вручную, никакой автоматики и шаблонов.Истоки росписи лежат в старинном подмосковном районе, который славился своей неплодородной почвой. Сколько бы пахари ни трудились на ней, богатым урожаем матушка-земля не радовала. Причина скрывалась в том, что вместо чернозема на этой территории располагался пласт белой глины высокого качества.
Первыми открывателями месторождения стали аптекари. Для проведения опытов в области алхимии и создания лечебных настоек они пользовались посудой, слепленной из белоснежной глины.
Чуть позже в Гжели наладили гончарное производство, которое радует людей красивой продукцией более четырехсот лет. Наименование села происходит от слова «жечь». Существует версия, что изначально ремесло называли «жгель». Впоследствии для собственного удобства люди поменяли буквы местами и получили «гжель».
Изделия отличались практичностью и высоким качеством. Впервые упоминание о регионе встречается в летописях, датированных 1320 годом.
Красивая природа, гладь полей, плеск волн, лесная дубрава – все это вдохновляло обитателей Гжели на занятия искусством. С давних времен местные мастера прославляли небольшое поселение керамическими изделиями. Причем изготавливали не только чашки и горшки, но и черепицу, изразцы и детские игрушки.

This lesson may help you dive in the world of adverbs. You should study the topic attentively and follow it step by step. Don’t forget to press the button «Завершить шаг» at the end of each step. At the end of the whole work don’t foget to press «Завершить урок».

Урок истории в 6 классе. Тема «Расцвет Руси в 11 веке». Урок предусматривает использование интерактивного видео, работу с учебником, работу с картой, работу с онлайн-тестом.

В  предложенной  методической  разработке  изложена  методика проведения  занятия – конференции с практическим применением элементов опережающих знаний по теме «Оборудование углеподготовительных цехов» по дисциплине «Оборудование коксохимических предприятий», направленного  на  систематизацию, углубление  и  закрепление  знаний  студентов.
Данная форма организации обучения позволяет значительно повысить эффективность обучения. Она обеспечивает систему действенных обратных связей, что способствует развитию личности, самореализации не только обучающихся, но и педагогов, принимающих участие в разработке занятий — конференций. Им предоставляются новые возможности осмысления собственного опыта, совершенствования своего профессионального мастерства, дальнейшего углубления педагогического сотрудничества, направленного на укрепление межпредметных связей, выработку единства требований, что, в конечном счете, способствует оптимизации учебного процесса на основе его информатизации.

Этот урок сможет дать понятие о причастном обороте, его месте по отношению к определяемому слову, правилах  выделения его запятыми. В конце урока не забудьте нажать кнопку «Завершить урок». 

Цель урока: создание условий для формирования умения определять у существительного падеж по вопросу и слову-помощнику.
Задачи урока:
— личностные УУД: способствовать формированию интереса к учебной деятельности;
— регулятивные УУД: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок;
— коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им;
— познавательные УУД: ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы.

Узнай новую букву самостоятельно и интересно . Следуй шагам и изучение нового материала не будет таким скучным.

Урок №9 в 5 классе по информатике. Учебник Информатика 5 класс Босова Л.Л.

Данный урок содержит два этапа подготовки написания обучающего сочинения по картине известного художника В.А. Тропинина.

Изучив материалы урока вы узнаете, кто является гражданином страны, какие он имеет права и бязанности.
 
Я человек России,Я гражданин страны,Той, что от речек синих,Синие снятся сны.
Худяшов Николай

Этапы смутного времени. Изучите все этапы (шаги урока). Не забывайте пользоваться служебными кнопками перехода от шага к шагу. Обязательно укажите имя и фамилию. Не забудьте нажать кнопку Завершить.

Изучение буквы Q q , поиск и парцеляция информации о данной букве .

Правописание безударной гласной в корне слова.
Орфограмма «Безударная гласная в корне слова» является одной из важнейших орфограмм в русском языке.
Урок русского языка во 2 классе, разработанный в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Правописание безударных гласных в корне слова  остается актуальной проблемой в области обучения детей орфографии. В ходе представленного урока дети учатся определять безударный гласный в корне слова, правильно писать слова с данной орфограммой. Предложенные задания помогают усвоить тему, способствуют активной работе учащихся, формируют у них орфографическую зоркость, способствуют развитию мышления, речи, воображения.

Урок содержит теоретический материал (видео о биографии Н.В. Гоголя,  аудиокнигу) и тест по биографии писателя

Урок посвящен творчеству М.Ю. Лермонтова. стихотворение «Бородино».

Изучайте все шаги урока. Не забывайте пользоваться служебными кнопками перехода от шага к шагу. Обязательно укажите имя и фамилию. Не забудьте нажать кнопку ЗАВЕРШИТЬ.

Урок по культуре Древней Руси для 6 класса, включающий в себя тестовые задания, кроссворд и интерактивные упражнения по данной теме

Урок включает в себя теоретический материал, упражнение на закрепление и тест.

Урок Русский язык 6 класс. Всё о имени существительное. Для учителей включает в себя полноценно и качественно разработанную систему уроков (с указанием целей, результатов обучения, универсальных учебных действий) к учебнику для 6 класса.

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — сольфеджио, седьмой класс

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — сольфеджио, пятый класс

Изучив данный урок обучающиеся получат знания о том, как складывать десятичные дроби  и отработают полученные знания пройдя тест в данной системе

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — музыкальная литература (отечественная), пятый год обучения

Рассмотрим каждый шаг каждого задания, которые будут на контрольной работе
 

Повторительно-обобщающий урок по теме «Правление Ивана Грозного»
 

Данный курс посвящен прямоугольным треугольникам, их свойствам, признакам равенства и построению по 3-м элементам.
Прямые углы, а значит, и прямоугольные треугольники, встречаются в жизни человека практически на каждом углу (в прямом и переносном смысле). Поэтому изучение их свойств может пригодиться не только при дальнейшем изучении курса геометрии, но и в простых жизненных ситуациях. 
Цель урока: Формирование образовательных компетенций учащихся 7 класса по теме «Прямоугольный треугольник»
Задачи урока:
Воспитательные:

Формирование уважительного отношения к предмету;
Формирование логического мышления, наблюдательности, интуиции, самостоятельности;
Формирование умения обобщать, конкретизировать.

Коррекционно-развивающие:

Развитие внимания при работе с новой информацией по теме;
Развитие умения выстраивать речевые высказывания;
 Развитие навыков контроля и самоконтроля в учебной деятельности;
Формирование навыка различения, называния, сравнения предмета с изображением на  картинке;
Развивать гибкость восприятия, способность ученика находить определенные предметы в группе других;
Формировать,  совершенствовать зрительно-моторные координации;
Развивать константность восприятия, т.е. способность узнавать объект в    незнакомом ракурсе.

Познавательные:

Освоение знаний по теме «Прямоугольный треугольник»;
Научить учащихся отличать прямоугольный треугольник от остальных видов треугольников;
Познакомить учащихся с понятиями катета и гипотенузы;
Познакомить учащихся с признаками равенства прямоугольных треугольников и их применении при решении задач.

История, цели, задачи и принципы стандартизации в Российской Федерации

Урок пауэрлифтинг для девушек создан для развития силовых и волевых качеств девушек. Физическая активность, направленная на поддержание здоровья и эстетики тела. Данные упражнения урока не вредят здоровью, если выполнять их грамотно. В урок входит комплекс разминка, основные упражнения и адаптивные упражнения после физической нагрузки, направленные на расслабление мышц тела. 

Урок на новую тему «Нахождение дроби от числа». На данном уроке изучите, как находить дробь от числа и проценты от числа.

об истории возникновения и развития гимнастики.
о том, что гимнастические упражнения используются практически во всех видах спорта.

Добрый день, друзья!
Для прохождения урока на первом этапе Вам необходимо заполнить «Форму регистрации» с указанием имени и фамилии. На следующем этапе необходимо пройти все шаги (разделы) урока, они состоят из учебных материалов и задания к ним. Не забывайте пользоваться служебными кнопками перехода от шага к шагу нажав на кнопку «Завершить шаг».  После прохождения урока не забудьте нажать на кнопку «Завершить»

Дорогой друг, познакомься с басней И.А.Крылова «Ворона и Лисица». 
Последовательно выполни все этапы урока, переходя от одного шага к другому (не забывай завершать каждый шаг). В конце занятия ты сможешь проверить свои знания решив кроссворд и пройдя тест, за которые будут выставлены оценки.
Удачи тебе!

Знакомство с многообразием мира насекомых и необходимостью бережного отношения к нему. Дети  узнают что в природе нет абсолютно вредных и полезных насекомых.
На уроке обеспечивается первичное восприятие и осмысление новой темы с помощью загадок, за правильный ответ учитель дает наклейку с изображением насекомого.

Урок истории для 7 класса в формате дистанционного обучения.
Изучайте все шаги урока. Не забывайте пользоваться служебными кнопками перехода от шага к шагу. Обязательно укажите имя и фамилию. Не забудьте нажать кнопку ЗАВЕРШИТЬ.

Изучите все этапы( шаги урока). Читайте теорию, смотрите видео, выполняйте задания. Не забывайте пользоваться служебными кнопками для перехода от шага к шагу.Заполните форму регистрации( Укажите свою фамилию, имя). Не забудьте нажать кнопку Завершить по окончании изучения материала!

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — сольфеджио, 7 класс

Изучайте все шаги урока. Не забывайте пользоваться служебными кнопками перехода от шага к шагу. Обязательно укажите имя и фамилию. Не забудьте нажать кнопку ЗАВЕРШИТЬ.

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — музыкальная литература (отечественная), пятый год обучения

Урок алгебры в 11 классе. Урок изучения новых знаний, с последующим закреплением 

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — сольфеджио, 8 класс

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — русская музыкальная литература, третий год обучения

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — зарубежная музыкальная литература, третий год обучения

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — сольфеджио, пятый класс

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — музыкальная литература, первый год обучения

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — элементарная теория музыки, 8 класс

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — сольфеджио, шестой класс

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — зарубежная музыкальная литература, второй год обучения

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — сольфеджио, четвёртый год обучения

Здравствуй, дорогой Второклассник! Сегодня Мы начнем изучать новый раздел окружающего мира «Где мы живем». Читай и выполняй все задания внимательно! Желаю успехов!

Урок расчитан как для подготовки к олимпиаде по физкультуре, так и для дистанционного обучения.

Урок  по учебной дисциплине ОП.04 Экономические и правовые основы профессиональной деятельности на тему «Деньги «,профессия :43.01.02 Парикмахер

Здорóвый óбраз жи́зни, ЗОЖ — образ жизни человека, направленный на сохранение здоровья, профилактику болезней и укрепление человеческого организма в целом. Здоровье человека на 60% и более[прояснить] зависит от образа жизни (еда, режим питания, физическая активность, уровень стресса, вредные привычки и разрушительное поведение).

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — сольфеджио, третий год обучения

Урок биологии в 8 классе позволит учащимся изучить и закрепить материал пл теме

Урок направлен на обобщение информации по глаголу to be, закрепление пройденного материала

Питание – один из неотъемлемых факторов жизни. Древние утверждали, что человек есть то, что он ест. Пищевые вещества практически полностью определяют физическую и умственную работоспособность. Здоровье человека в значительной степени зависит от пищевого статуса. Любое отклонение от формулы сбалансированного питания приводит к нарушению функций организма, особенно если эти отклонения длительны.

In this lesson you will hear a man being interviewed about his life in London. He talks about thedifferent parts of London he has lived in and how things have changed in these areas. The tasksfocus  on learning more about London from Google Maps and images and the listeningtasks focus them on reading between the lines of what the man says and understanding inferredmeaning. Lastly, the lesson finishes with a project-based task aimed at planning an individual tour for different types of travellers.

Поговорим о здоровом образе жизни и его составляющих.
Нашей целью будет:
Сформировать понятия «здоровый образ жизни и его составляющие»,
«вредные привычки и их влияние на здоровье».
 
Мы должны с Вами способствовать воспитанию убеждения, что только сам человек определяет
свой здоровый (или нездоровый) образ жизни; и должны попытаться привить
способность формирования здорового образа жизни

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — слушание музыки, третий год обучения

Неотложная помощь людям с внезапнойостановкой кровообращения остается актуальнейшей проблемой современнойнеотложной медицины.

В XIX веке в Западной Европе сформировались три основных общественно — политических учения: консерватизм, либерализм и социализм. Каждое из данных учений по-своему объясняло, каким должно быть государство и общество. Этой теме посвящен наш урок

Урок создан по УМК Ю. А. Комаровой и др. Unit 3. Урок поможет учащимся освоиить новую лексику, прочитать и понять текст и выполнить задания на основе текста.

                                          Урок истории для 8 класса в формате дистанционного обучения

Части речи. Глагол. оаооаоаоаоаоаооаоаоаоаоаоаооаоаоаоаоаоаоаодылащвшдрщпшфуркпВспоним, узнаем, закрепим, повторим

Ограниченность ресурсов (факторов производства) в экономическом процессе

Потребность — это нужда в чем-либо, требующая удовлетворения.
 

Тест створено для учнів 5-х класів. Розраховано на нсамостійне вивченння під час дистанційного уроку.

Литература. Лекция предназначена для студентов Г-СД-101,102,103,104. Преводаватель Костюкова Н.А.

Литература. Лекция предназначена для студентов Г-СД-103,104. Преподаватель Костюкова Н.А.

Материал предназначен для студентов Г-СД-101,102,103,104. Преподаватель Костюкова Н.А,

Для Детских музыкальных школ и Детских школ искусств. Предмет — слушание музыки, второй год обучения

Урок предназначен для учащихся 11 классов, изучающих физику на базовом уровне

Урок литературного чтения. 3 класс. Знакомство с автором и произведением Н.Носов «Витя Малеев в школе и дома»

На данном уроке мы познакомимся с новой темой — моя семья и в конце урока пройдем тест.

Урок розроблено для дистанційного навчання учнів. В матеріали уроку додано різноманітні факти , відео тощо

Урок для 10 класу. Створено для використанні під час дистанційного навчання

Урок створений для використання під час дистанційного навчання. Розраховано на програму 7 класу. До підручника Ривкінд

Урок предназначен для учащихся 11 класса, изучающих физику на базовом уровне

Русский язык. Лекция предназначена для студентов Г-СД-101,102, 103, 104. Преподаватель Костюкова Н.А.

Данный урок поможет вам  узнать о  неконтактном, комбинационном виде спорта волейбол, где каждый игрок имеет строгую специализацию на площадке.

Урок вивчення теми «Презентації» у 6 класі. Продовження першої теми

В русском языке одними из самых труднозапоминаемых остаются правила правописания «не» и «ни».

Урок для учеников 8 классов по теме «Литература Древней Руси». Ребята, я надеюсь, что этот урок поможет вам узнать много нового и интересного, а потом и проверить свои знания. Удачи!

Данный урок поможет вам освоить технику акробатических элементов (мост из положения лежа) Выполнять мостик стоит всем, кто много сидит в течение дня и хочет поддержать здоровье спины.

Урок «Історія обчислювальних та комп’ютернихї пристроїв» призначений для дистанційного навчання. Учні опрацьовують матеріал. Проходять різні рівні завдань і отримують цінку.