Презентация сочинение описание внешности человека 7 класс ладыженская

• Сочинения

/

• 7 класс

Сейчас у каждого из нас есть фамилия, имя и отчество. Но так было не всегда. В давние времена большинство русских людей не имело фамилий. У них были только имена и прозвища.

Прозвище — это как второе имя, от которого позже образовались фамилии. Оно могло обозначать род занятий, например, кузнец, а от него пошла фамилия Кузнецов. Или местность, где жил человек. Если за рекой, то его называли «заречный», позже это стало фамилией.

Прозвище могло указывать на черту характера. Царь Иван IV Грозный получил свое за крутой нрав. Даже основатель Москвы князь Юрий Владимирович имел не фамилию, а прозвище Долгорукий («долгие руки», в смысле «длинные»). Так его прозвали за стремление захватить другие земли и особенно Киев.

Прозвищем могло стать все, что отличало человека от окружающих: сходство с животным (Волков) или птицей (Сорокин), родство с кем-то (Антонов, Дедушкин), поведение (Смирнов, Быстров), одежда (Рукавицын). Это объясняет, почему так много самых разных фамилий.

Фамилия и прозвище отличаются тем, что фамилия закреплена за человеком в документах и передается от отца к детям из поколения в поколение. Прозвище же может меняться в течение жизни человека или совсем исчезнуть. Многие люди и вовсе не имеют прозвищ.

Первые фамилии появились на Руси в 14-15 веках у московских князей и бояр. К началу 19 века фамилии были уже почти у всех жителей России.

Сейчас сложно представить, что довольно распространенные фамилии были семейными прозвищами, которыми называли родившихся детей.

Например, фамилии Третьяк и Третьяков происходят от имени «третьяк». Так называли третьего по счету ребенка в семье. Это прозвище было таким же популярным, как Богдан (богом дан), но осталось только в виде фамилии. А Богдан живет и как имя, и как фамилия Богданов.

Прозвища есть и у других народов. У индейцев очень красиво звучат: Чингачгук Большой Змей (из романа Фенимора Купера) и Монтигомо Ястребиный Коготь (из рассказа Антона Павловича Чехова).

Это вымышленные герои, но и настоящие имена производят не меньшее впечатление: Дэбасиге — Далеко Достигающий Солнечный Свет.

Сейчас прозвища не играют большой роли, их не часто услышишь. Но в классе они еще распространены и бывают очень обидными, если отмечают недостатки. Дома родители дают детям ласковые прозвища. А друзья в прозвищах обычно отмечают достоинства своего товарища.

Конечно вполне достаточно имени, отчества и фамилии. Но как было бы здорово, иметь прозвище, которое произносилось бы с уважением и восхищением. Например, как у короля Англии Ричарда I — Львиное Сердце.

Сочинение 2

При рождении, ребенку дается имя и фамилия. Эти данные сопровождают его в течении жизни, и сохраняются на бумаге. Но человека не всегда называют по имени. За ним закрепляется прозвище. Иногда прозвище бывают несколько, а иногда одно и навсегда. Они бывают и позитивными, добрыми, обидными, а порой и дразнящим.

Называть человека по имени, благоразумнее и уважительнее. Чем как к домашнему питомцу, по прозвище, — это невоспитанность. Таким образом мы показываем свое отношение к определенной личности. Хотя иногда кличка делает человеку намного приятнее и звучит мягче, нежели собственное имя.

Прозвище характеризует человеческое взаимоотношение. Если ты, душа компании, и тебя просто обожают окружающие, то оно будет или позитивным, или добрым, но, а если тебя не особо приветствуют, то нужно остерегаться. Например — «Изгой», это человек которого не любит компания, и ему приходится быть самому по себе. Порой, казалось-бы самые безобидные шуточные клички, могут сильно ранить и испортить его психику. Человек может замкнуться и разочароваться в себе, и в других. А мы можем этого и не осознавать.

Можно заметить , что безобидные прозвище – очень удобны. Если ты позовешь в людном месте Сашу, — то пару человек обернется, а если Серый-то сразу ясно, к кому обращаются. Можно конечно использовать фамилию в таких случаях. Но фамилия не всегда удобна в обращении. У кого-то оно длинное, а иногда и плохо произносится.

В виртуальном мире оно ассоциируется, как ник. В интернете, нередко можно встретить таких людей. Там человек сам придумывает себе прозвище. Оно определяет сущность человека, и то каким он себя видит и хочет показать. Скрываясь за ярким прозвищем, нередко человек пытается таким образом, привлечь внимание собеседника и окружающих.

Живя в мире интернета, намного проще пользоваться прозвищем. Во-первых, это удобно, но, а также и популярно. Воображая идеальный мир и строя иллюзии, ты захватываешь окружающих. Приходит и слава к человеку и подражание других людей. К тому прозвище для популярных людей интригующе. Зачастую, оно подталкивает кумиров или любопытных людей к разгадке. Ведь оно несет в себе таинственность и притягательность.

Каждый человек сам себе решает –плохо или хорошо иметь прозвище. Ну или кличку, говоря, другими словами. Хотя ничего ужасного и плохого в этом нет, ведь оно передавалась нам из глубины веков, как традиция.

Сочинение-рассуждение на тему «Прозвища»

Каждый малыш рождается и сразу получает имя от родителей. Но в будущем окружающие люди порой заменяют его на прозвище. Зачастую человек получает прозвище спонтанно. Это может быть связано с носимой фамилией, особенностями внешности или характера, с каким-нибудь забавным случаем, произошедшим с обладателем клички. Обычно случается это в школьные годы, ведь детям чрезвычайно нравится во всем проявлять неуемную фантазию, изощряясь в изобретении оригинальных прозвищ. Подобная кличка может закрепиться за человеком на долгие годы или даже на всю жизнь. При этом она может доставлять человеку, как гордость и позитив, так и стыд, негодование, злость. Ведь прозвища бывают обидными и необидными. Вряд ли мальчик с фамилией Белов огорчится, если одноклассники станут называть его «Белый». Если же у него появится кличка «Толстый» или «Косой», то, наверняка, он будет, мягко сказать, недоволен этим событием. Я считаю, что к присвоенным прозвищам нужно относиться философски, то есть не обижаться и не расстраиваться. Нет ничего страшного в кличках. Другое дело, когда прозвище является настоящим обзыванием, придуманным кем-то для того, чтобы постоянно унижать человека. Это явление имеет место быть в наших школах, только вот как справится с ним, я не знаю. Иногда детская кличка становится псевдонимом взрослого человека, который он использует для подписи своих трудов, для общения где-то. Прозвище может быть и ником в социальных сетях, без которого сейчас не обходится ни один пользователь. К счастью, а может, к сожалению, я своего прозвища не имею. Мои школьные приятели обращаются ко мне исключительно по имени. Меня это вполне устраивает, хотя среди знакомых многие люди носят клички, разнообразие которых бесконечно: молчун, золотой, фунтик, каланча, савок, бабон, проныра, седой и так далее. Список, на самом деле, не имеет границ. Я люблю придумывать прозвища друзьям. При этом не стремлюсь этим показать какой-то недостаток человека, напротив, руководствуюсь своей логикой и способностью выделять незначительные детали. В результате получаются смешные и позитивные клички, которые не способны никого обидеть.

Сейчас смотрят:{module Сейчас смотрят:}

Похожие материалы:

• Сочинение на тему: Это замечательный человек — —
• Сочинение на тему: Швея — моя будущая профессия — —
• Сочинение на тему: Что такое время? — —
• Сочинение на тему: Что значит быть добрым — —
• Чему учит нас история Родины — —
• Сочинение на тему: Чему учит нас история Родины — —
• Сочинение на тему: Человек интересной судьбы — —
• Сочинение на тему: Уважение к старшим — закон нашей жизни — —
• Сочинение на тему: Труд и отдых в нашей семье — —

• < Назад
• Вперёд >

Рассуждение

Стоит сказать о том, что благодаря прозвищам, в древности, люди умели выражать свою принадлежность к каким-либо группам. Также, это стало очень популярным и в современном мире, и, например, в школах и других учебных заведениях, часто, одноклассники дают друг другу прозвища. Делается это в совершенно различных целях: для кого-то это является поводом для смеха, кто-то таким образом выказывает свое отношение к человеку, а некоторые люди тем самым обособляются от других. Прозвища появляются по совершенно различным причинам. Например, один случай из жизни человека может являться достаточной причиной, чтобы что-то из него, было сопоставлено с ним.

Стоит сказать, что с процесса развития общества, и первых упоминаниях об именах и прозвищах, происходит постоянное обновление и расширение списка возможных прозвищ. Это связано в первую очередь с тем, что количество слов становится больше, и база их становится более обширной и разнообразной. Также, стоит сказать, что совершенно не всем нравятся прозвища. Бывает так, что только от одного прозвища, у человека падает самооценка, и он не хочет более развивать свои лучшие качества, становится замкнутым и необщительным. Также, можно отметить тот факт, что прежде чем придумывать какое-либо прозвище, нужно понимать, что реакция на это у человека, которому пытаются дать его, может быть совершенно различная.

Однако, стоит сказать, что прозвища в некоторых общинах и народах, отражают различные способности и умения людей. Например, если человек в каком-либо племени умеет охотиться, то ему могут дать прозвище «меткий глаз», за красноречие человека могут называть «дипломатом», и в целом, можно отметить, что если прозвище подходит личности, и не затрагивает его честь или достоинство, и нравится ему самому, то в нем нет ничего плохого. Желание выделяться в общине, народе или племени привело людей к тому, что давать прозвище окружающим людям стало нормальным явлением. Стоит сказать о том, что если говорить о тех случаях, когда прозвище служит поводом для издевки над человеком, то, нужно избегать подобного, ведь это является негуманным, и может существенно покалечить судьбу человека. Прозвище, которое приходится по душе человеку, в особенности, данное его близкими и родными людьми, несет в себе смысл обособления человека, и желания высказать свою непохожесть и неповторимость. В таком случае, это будет являться положительным моментом для него.

Другие темы: ← Описание внешности человека 7 класс↑ 7 классКнига — наш друг и советчик →

`

Сочинение рассуждение на тему прозвища 7 класс по русскому языку

• Сочинения

/

• 7 класс

/

• Прозвища

В этом сочинении я приведу свои мысли по поводу прозвищ. Это такие «дополнительные имена», которые даются человеку другими людьми. Обычно в прозвище содержится отличительная особенность человека, напоминание о каком-то обстоятельстве… Вообще-то, часто это бывает что-то обидное. Когда человек сам выбирает «тайное имя», то это нечто приятное, а называется «кличка». На прозвище часто не отвечают, а обижаются. Я слышала такие клички как, например, Портфель, Бобриха… Но я не стану их все приводить, конечно. Просто я не уверена, что это уместно в сочинении. У каждого прозвища своя история.

Например, прозвище – Чеснок. Дело было с моей подружкой, которая в пропустила почти четверть по болезни. Просто сначала грипп, после не восстановилась – простуда. И врач, чтоб она не болела, хотел «как лучше». Чтобы ей меньше лекарств было, чтобы снова не заражаться, прописал ей из народных средств чеснок. На переменах его нужно было не есть даже, а просто брать в рот и выплевывать. Мальчишки, естественно, дали прозвище. Зря она слушала такие советы… Часто прозвищем просто показывают своё отношение к человеку, мол, не боюсь его. Хотя, может, человек, наоборот, боится. В глава называет по имени-отчеству, а за спиной использует прозвище глупое. Если прозвище приятное, то это тоже немного странно. Нельзя имя использовать? Так каждому нужно объяснять, почему тебя называют Эйнштейн? Но если человеку это нравится… То это, по-моему, хвастовство. А это даже хуже, чем просто обидное прозвище. Ведь тут человек сам выбирает!

Еще очень часто прозвища — образованы просто от фамилий. Это сокращения, например, Пшенов — Пшено. Так делают просто для смеха и для краткости. Тем более, у людей часто совпадают имена и даже отчества. Я знаю, что у многих политиков и даже певцов есть свои прозвища. Билана в детстве прозвали Белка, тоже от фамилии. Были прозвища и у русских князей! Ведь Всеволода называли «Большое Гнездо» из-за того, что детей у него много было. Кстати, это нормальное явление и для иностранных королей

Например, Луи Солнце. Просто в династиях повторялись имена, а порядковые номера не спасали, вот и приходилось народу придумывать.

Вообще, я думаю, что прозвища – достаточно глупо. Они легко из-за ерунды могут обидеть человека, напомнить о плохом. Нужно внимания не обращать. Я не хотела бы никаких прозвищ себе, даже хороших! У учителей они тоже есть, но я их никогда не повторяю.

7 класс, русский язык

Другие: ← Книга наш друг и советчик↑ 7 классУлица моего детства →

Прозвища
Сейчас читают:

• Сочинение Про березу (описание) 2, 3, 4, 5 класс Берёзу использовали для того чтобы делать лапти из неё строили дома и писали на ней, но кто е того с помощью неё гадали и делали обереги которые считались довольно мощными.
• Образ Печорина в романе Герой нашего времени сочинение
  Роман Лермонтова “Герой нашего времени” очень грандиозное произведение Михаила Юрьевича Лермонтова, первый роман в русской литературе, который связан с психологией. Роман состоит из пяти рассказов, каждый из которых раскрывает нам характер
• Сочинения про природу
• Характеристика семей в романе Война и мир сочинение кратко
  Одна из особенностей толстовского психологизма в романе-эпопеи «Война и мир» — это характеристика героев, данная через описание их семей. «Мысль семейная» — важная часть произведения, которая, по мимо своей основной функции, также
• Сочинение на тему Моя любимая книга 5 класс
• Сочинение Анализ дуэли Гринева и Швабрина
  События, которые действительно происходили в действительности затронуты в произведении Пушкина «Капитанская дочка». Главным историческим событием является бунт, который возглавил Пугачев. В произведении есть эпизод дуэли.

Популярные сочинения

• Образ и характеристика Наташи в пьесе На дне Горького сочинение
  Максим Горький, в своей пьесе «На дне» показывает очень много занятных образов и персонажей. Каждого из них он создал чтобы донести до читателя различные идеи, которые он хотел видеть в своей пьесе
• Сочинение-описание по картине Мартовский снег Грабаря (3, 5 класс)
  Картина Мартовский снег была написана советским художником Игорем Грабарем в 1904 году. Потрясающая красота русской природы, вдохновили художника на написание картины. Написание этого пейзажа, принесло славу художнику.
• Безответная любовь — сочинение-рассуждение
  Конечно, всегда хочется, чтобы любовь была взаимной. А тут получается, что ты к человеку испытываешь чувства сильные, на всё ради него готов, а ему наплевать.

Содержание:

Как писать сочинение

Мини-сочинение «Описание действий» в 7 классе подразумевает рассказ о любых совершаемых действиях. Можно описать спортивную тренировку или состязание, приготовление блюда, например блинов, какую-либо работу по дому, творчество (столярные работы, живопись, вышивание), создание презентации и многое-многое другое.

Написать работу будет легче, если придерживаться четкого плана. Сочинение на тему «Описание действий» должно включать следующие пункты:

• Подготовка к действию.
• Описание процесса.
• Результат.

Сочинение подразумевает активное использование наречий и глаголов. Однако не стоит ограничиваться сухим и формальным изложением действий.

Сочинение — это не просто конспект, поэтому в тексте будут уместны пословицы и поговорки, сравнения, метафоры, эпитеты и другие средства художественной выразительности, изученные на уроках русского языка и литературы.

Как я пекла пиццу

Пицца — одно из моих любимых блюд, поэтому я часть делаю его дома.

Готовить ее совсем несложно и при этом очень интересно. У меня есть несколько проверенных рецептов: один из моих любимых — пицца «Пепперони».

Для начала я готовлю необходимые продукты. Часть в рецептах можно увидеть готовое тесто из магазина, но я предпочитаю делать его сама. Тем более, что это очень легко. Для пиццы нужны:

• 2 ст. муки,
• 2 ст. л. оливкового масла,
• ½ ст. воды,
• 100 г томатной пасты,
• 200 г колбасы,
• ½ чашки маслин,
• 3 помидора,
• пучок свежего базилика,
• ½ ст. тертого сыра — подойдут моцарелла, чеддер, Российский и любой другой.

Сначала я делаю тесто. В большой миске делаю горку из муки, куда выливаю воду и оливковое масло. Вилкой замешивают однородную массу, после чего продолжаю вымешивать тесто руками. Если оно слишком липкое, добавляю еще муки. Когда тесто становится упругим, я заворачиваю его в полиэтиленовую пленку и убираю в холодильник на полчаса.

Пока тесто охлаждается, я готовлю начинку. Мою помидоры и базилик. Потом нарезаю продукты: колбасу — кружочками, помидоры — кубиком, маслины — на половинки. Шпинат можно просто порвать руками.

Разогреваю духовку до 200 °C и готовлю большой противень. Готовое тесто вынимаю из холодильника и раскатываю на посыпанной мукой доске в тонкий круг. Укладываю его на противень, слегка посыпанный мукой — она нужна, чтобы пицца потом легко отделилась от поверхности.

Теперь наступает очередь самого интересного! Тесто я смазываю томатной пастой — ее должно быть довольно много, чтобы пицца получилась сочной. Сверху равномерно выкладываю кубики помидоров, кружочки колбасы, маслины и шпинат. В довершение посыпаю все щедрой порцией сыра — я люблю, когда сыра много и он аппетитно тянется.

Вот и все — пора отправлять пиццу в духовку и с нетерпением ожидать, пока лакомство приготовится. Достаточно 20−25 минут — лучше не держать ее в печи слишком долго, иначе корочка и сыр пересохнут. Достаем готовую пиццу, немного остужаем и нарезаем на ломтики. Вся семья уже учуяла аппетитный запах и собралась за столом в ожидании угощения. Я люблю полить пиццу маслом и есть горячей вприкуску с чаем или холодным лимонадом.

Вот так просто и легко можно приготовить роскошное итальянское блюдо!

Утренняя пробежка

Вот уже в течение двух лет каждое утро я совершаю пробежку. Она помогает мне стряхнуть с себя сонливость, освежиться, взбодриться и прийти в хорошее расположение духа.

Первым делом я надеваю спортивную форму — специальные спортивные леггинсы, футболку, ветровку, носки и профессинальные кроссовки на толстой подошве с хорошей амортизацией. Именно такая обувь и нужна для бега, чтобы не травмировать стопы и суставы.

Выхожу на улицу и улыбаюсь теплому утреннему солнышку. Еще рано, вокруг тихо и лишь птички радостно чирикают на ветках. Свежий ветерок шевелит волосы и обдувает лицо.

Для начала я делаю разминку — без нее начинать пробежку нельзя, так как неразогретые мышцы и суставы во время активного движения могут травмироваться. Я делаю наклоны, махи руками и ногами, разминаю стопы, массирую колени и голени. Когда я чувствую, что тело уже достаточно разогрелось, начинаю потихоньку бежать.

У нас во дворе специальное резиновое покрытие, как на стадионах, поэтому бежать по нему легко и приятно. Мне нравится чувствовать, как кровь начинает бежать по венам все быстрее, дыхание учащается. Поначалу в груди немного жжет от свежего воздуха, но через некоторое время становится комфортно и приятно.

Пробегаю первые два круга и перехожу на спортивный шаг — делать передышки просто необходимо, чтобы не создавать чрезмерную нагрузку на организм. Пройдя два круга, снова перехожу на бег. Потом снова иду — и так еще несколько раз. В общем сложности на пробежку уходит 30−40 минут. Последний круг у меня особенный — я постепенно ускоряюсь, представляя себя олимпийским чемпионом, и пересекаю воображаемую финишную черту под крики и овации зрителей. После этого я прохожу еще два круга, восстанавливая дыхание.

Завершив пробежку, я не тороплюсь домой. Сажусь на лавочку, которые стоят во дворе на каждом углу, и любуюсь проснувшимся миром. По небу плывут пушистые облака, люди спешат по своим делам. Я закрываю глаза, откидываюсь назад и подставляю лицо солнечным лучам.

Так я сижу несколько минут, а потом, бодрая и веселая, иду собираться в школу. Утренние пробежки — здоровая и полезная привычка, поэтому я всем советую бегать по утрам.

Домашняя уборка

Каждую субботу я провожу генеральную уборку своей комнаты. Родители приучили меня к этому с детства — самой отвечать за личное пространство и поддерживать в нем чистоту. Для начала я вооружаюсь всем необходимым: тряпками и ведром с водой. Надеваю удобную одежду и начинаю наводить порядок.

В моей комнате стоит большой книжный шкаф со стеклянными дверцами. Я открываю его и вытираю пыль. Дверцы шкафа протираю специальным спреем для стекол. Потом вытираю пыль с других поверхностей: рабочего стола, полок, подоконника. Чтобы достать до люстры, встаю на маленькую лесенку-стремянку. Если на улице не слишком холодно, открываю окно: пусть во время уборки комната проветривается.

После того как с пылью покончено, начинаю разбирать вещи, которые лежат не на своих местах: аккуратно составляю учебники и тетради, провожу ревизию в ящиках тумбочки и стола, одежду вешаю на плечики в шкаф.

Наконец все лежит на своих местах, и настает очередь пылесоса. У меня в комнате лежит пушистый бирюзовый ковер — он очень мягкий и теплый, но требует ухода. Как говорится: «Любишь кататься — люби и саночки возить». Я включаю пылесос в розетку и тщательно очищаю ковер от пыли и разного мелкого мусора.

Наконец, приходит черед мытья полов. Я люблю мыть пол руками, а не шваброй — конечно, так дольше, зато намного чище и качественнее, потому что шваброй не получится очистить все уголки. Сначала я убираю с пола все лишнее: стулья, игрушки, портфель. Ковер сворачиваю в рулон и ставлю к стене.

Затем окунаю тряпку в ведро, хорошо отжимаю и начинаю протирать пол. Я мою пол дважды: сначала просто мокрой тряпкой, а потом вытираю его насухо. Даю линолеуму просохнуть и ставлю все предметы на место.

К тому времени, как я заканчиваю уборку, комната успевает хорошо проветриться. Я уношу в ванную все моющие принадлежности, возвращаюсь и с восторгом оглядываю пространство. Все сияет чистотой и порядком — любо-дорого смотреть. После уборки и на душе становится чище и радостнее. Недаром говорят: «Порядок дома — порядок в душе».

С чувство выполненного долга иду умываться, а потом спешу на кухню, где меня уже ждут свежеиспеченные мамины плюшки и горячий чай с вареньем.

Еще тесты

Читайте также

Сочинение на тему Любовь — аргументы и примеры текстовСочинение на тему — Мой лучший друг (5 вариантов текстов)Cочинение на тему: Мой любимый школьный предмет — 5 образцовПоэт и поэзия в лирике Михаила Юрьевича Лермонтова

«Как я ходил за грибами»

Кто из нас не любит летнюю пору? Я тоже, как и многие другие, всегда жду с огромным нетерпением наступление летних каникул. Только обычно, мои друзья предпочитают самое начало лета, потому что солнце в эти дни такое яркое, а зелень такая свежая и молодая, что и думать об осени не хочется. К тому же, до конца каникул еще так много теплых, веселых и не занятых учебой дней!

Я же предпочитаю лето уже зрелое, идущее к закату. Нравится мне эта пора по многим причинам, но самая главная из них, это наши с дедушкой традиционные походы в лес. Ходим мы с дедом в лесные чащи не просто так. Наше с ним любимое занятие, это сбор лесных грибов. Дедушка очень опытный грибник, он мой учитель и верный наставник, ведь никто лучше него не разбирается в разновидностях грибов и знает, в какой ложбине или овраге, прячется тот или иной хитрый грибочек.

Вот и в этот раз, мы с дедушкой решили отправиться к самым грибным местам поблизости от нашего села. Взяли с собой термос с горячим смородиновым чаем, средство от назойливых комаров, и по пластиковому ведру, в каждом из которых, гремел сложенный перочинный ножичек. Небольшая тропинка, бегущая через поле, привела нас к давно знакомому перелеску. Нет ничего лучше, чем по предрассветной росе углубиться в тихий, полный чудесных запахов лес. Только ради этих ароматов, в которых чувствуется и грибной, можно прогуляться  по лесу. Но сам поиск, доставляет мне гораздо большее удовольствие, заставляя каждый раз задумываться и мечтать о том, как заполнят мое ведро белые грибочки, плотные грузди и целые семейства тоненьких опят.

Разойдясь по сторонам, чтобы не мешаться и не ходить друг за другом, мы устремили свои глаза в мох и траву между деревьев. Дедушка, подняв с земли сухую палку, стал использовать ее для раскапывания и прощупывания сырых прелых листьев, под которыми обыкновенно прячутся целые грибные россыпи.

И конечно, первые грибы нашел мой дед! Это была небольшая семья маслят, спрятавшаяся за пнем. Мне захотелось поскорее сравнять счет, и я стал усерднее вглядываться в траву. Вскоре, мне повезло найти несколько крупных груздей, в том месте, которое только что прошел дедушка. В этот момент, я казался себе необычайно ловким и внимательным грибником, и был очень горд за себя.

С дедушкой мы бродили по лесу несколько часов и устали так, что ноги  гудели, а перед глазами все плыло из-за постоянного вглядывания в опавшую листву на земле. Решено было остановиться и передохнуть. Каким удобным показался мне ствол поваленного дерева во время короткого привала, и насколько вкусным и душистым чай в крышке из-под термоса!

В конце концов, пластиковые ведра оказались заполнены и мы уставшие, но довольные отправились показывать трофеи нашей бабушке.

Уже ближе к вечеру, отдохнув, мы собрались всей семьей, на старой веранде дома, чтобы почистить собранные в лесу грибы. И эти минуты мне показались дороже всего на свете, потому что рядом собрались самые близкие люди и между чисткой грибов, шутили, смеялись и делились своими невероятными историями из жизни.

Однажды я загорелась желанием к приходу родителей испечь торт.  Я открыла книгу с рецептами и начала искать тот, на который в доме были продукты. Нашла его и приступила к делу.

Сначала я выложила все нужные ингредиенты на стол и по очереди стала смешивать их в чашке. Когда я засыпала муку, то неожиданно чихнула, и мука разлетелась по всему столу. Затем я налила в чашку молоко, немного пролив его; всыпала сахар, который просыпала на стол. А масло положить вообще забыла. Наконец коржи были готовы, и я один за другим ставила их в духовку. Пока они готовились, я отмывала кухню. Вот и звонок, это значит, что коржи испеклись и их пора вынимать из духовки. Пришла пора намазывать их  аппетитным кремом. Когда я это делала и двигалась около стола, то нечаянно наступила на хвост  моему коту. Он вцепился мне в ногу, и я от испуга уронила крем ему на голову.

Наконец мой торт был готов,  и выглядел он очень аппетитно. А кот успокоился и с удовольствием слизывал с мордочки  крем лапкой.

Вот пришли родители, и мы сели втроем пить чай с тортом. Торт всем понравился.  А после чаепития я купала своего кота и приговаривала: «Не лезь под горячую руку!»

Источник: www.sh251.ru

Однажды я ездил погостить к бабушке в деревню, и там она научила меня варить борщ. Это оказалось совсем не так сложно, как я себе представлял.

Для начала нужно приготовить бульон. Ставим на печь большую кастрюлю с водой и кладем туда предварительно вымытый кусок мяса (говядину или свинину). Даем закипеть и аккуратно снимаем пенку, затем уменьшаем огонь и варим около часа. Для того, чтобы получить более прозрачный бульон, первую воду можно слить.

Пока бульон варится, подготавливаем овощи. Картошку, морковку и свеклу моем и чистим. Затем свеклу нарезаем соломкой и закладываем в кипящий бульон. Минут через десять туда же закладываем нарезанную кубиками картошку. Оставляем кипеть еще минут на пятнадцать.

Чистим лук и нарезаем кубиками, а морковку – соломкой и обжариваем на хорошо разогретом подсолнечном масле. Когда лук и морковка станут золотистыми, добавляем к ним томатную пасту или очищенные от кожуры и нарезанные свежие помидоры. При желании можно добавить еще сладкий перец. Эту заправку отправляем в кастрюлю.

Даем покипеть пять минут и добавляем соль и, если нужно, немного сахара. Когда бульон будет доведен до вкуса, принимаемся шинковать капусту. Нарезанную тонкими полосками капусту отправляем в борщ. Еще минут через пять добавляем чеснок, лавровый лист, мелко нарезанную зелень и кусочек сливочного масла. Даем закипеть и выключаем.

Когда варишь борщ сам, он получается в тысячу раз вкуснее. У бабушки особенный вкус ему придавало то, что мы варили его в русской печи на дровах. Дома я сварил борщ на обычной плите, но он получился тоже очень вкусным. Меня хвалила вся семья, а папа попросил добавки.

Бабушка очень обрадовалась, что я проявил интерес к ее кухне, и обещала, что когда я приеду в следующий раз, она научит меня делать вкусный плов. Жду не дождусь!

Источник: sdam-na5.ru

В это воскресенье мы с классом отправились на прогулку в сосновый лес. Мы приехали туда около девяти часов утра, и я сразу же принялась распаковывать свои вещи, чтобы покушать и одеться, так как оказалось, что в лесу не так уж тепло.

После первых приготовлений я и моя подруга Марина отправились на прогулку вдоль леса, чтобы немного развеяться и подышать свежим воздухом. Я собирала шишки и разные листики, чтобы их засушить, а потом сделать аппликацию, Марина же в это время слушала пение птиц.

Немного прогулявшись, мы почувствовали голод и решили вернуться в наш лагерь, но очутившись посреди леса, я поняла, что не знаю, в какую сторону нам идти. Маринка начала бегать вокруг меня, крича, что мы потерялись. Как назло, у нас с собой не было мобильных телефонов, и мы не могли никому позвонить. Несколько минут я молча стояла, пытаясь что-то придумать и, как только меня начали посещать мысли о панике, я вспомнила, что наш лагерь находится на севере от того места, где мы находимся сейчас. Это означало, что мы сможем сориентироваться по деревьям. Немного подумав, я вспомнила, что мох находится часто с северной стороны дерева, и благодаря этому нашла дорогу назад.

В лагере уже начали беспокоиться и хотели отправлять бригаду из преподавателей, чтобы нас искать, но тут появились мы, целые и невредимые. Учительница подбежала к нам и начала расспрашивать, почему мы так долго. Рассказав ей про все произошедшее, мы получили наказание: Анна Петровна запретила нам выходить за пределы лагеря без присмотра взрослых. Вот так и закончилась наша воскресная прогулка в лесу.

Источник: 5class.ru

Однажды летом мы с отцом решили пойти на рыбалку. Проснулись мы в тот день пораньше, набросили на себя куртки, взяли провизию и накопанных с вечера червяков, сели на велосипеды и поехали к реке.

Сидели мы с удочками долго, но поплавки не двигались, хотя папа говорил, что лучше всего клюет на рассвете. Мне пришла мысль прицепить на крючок сразу хлеб и червяка. Так я и сделал. Вдруг мой поплавок стало тянуть вниз. Ура! Папа поздравил меня с почином. Дальше дело пошло веселее. Когда я хотел вытянуть удочку в очередной раз, леска вдруг натянулась, а удочка стала угрожающе гнуться. На помощь пришел папа, и  мы стали тянуть удочку вместе. Мы осторожно вели удочку к берегу, боялись, что леска порвется. Наконец  мы вытащили удочку и увидели на крючке огромного леща. Дома мы взвесили рыбину, и оказалось, что она весила столько же, как и весь остальной улов.

Я был чрезвычайно горд  собой. Ну и пусть говорят, что новичкам всегда везет.

Источник: www.sh251.ru

Мама ушла на работу, а я немного приболел и потому остался дома. Когда я болею, мама всегда заботится обо мне, поит меня чаем с малиновым вареньем. Весь день я думал о том, как сделать маме приятное. Наконец, к вечеру я придумал. Я тоже напою ее чаем с ее любимым вареньем.

Когда время приближалось к шести часам вечера, и мама вот-вот должна была вернуться с работы, я поставил чайник на плиту. Достал печенье, сахар, бокалы. Все это красиво расставил на столе. Даже разложил праздничные салфетки. Осталось только достать варенье.

Мама всегда убирала его в верхний шкаф, чтобы я лишний раз не ел сладкого. Чтобы достать банку, мне нужно было встать на стул. Что и сделал. Принес табурет, подставил его к шкафу. Кот Мурзик все время, пока я готовил на стол, ходил за мной по пятам. Он и теперь вертелся у меня под ногами.

Взобравшись на табуретку, я потянулся за банкой. Кот мирно устроился на полу рядом с табуретом. Я осторожно держал банку с вареньем в руках. Как мне хотелось попробовать сладкое лакомство. Сквозь стекло я чувствовал аромат земляники. И не удержался. Что будет, если я чуть-чуть глотну варенья прямо из банки? Ведь я потом налью его в вазочку. Мама ничего и не заметит.

Я стал старательно снимать крышку. И тут… Банка вывернулась у меня из рук и со звоном шлепнулась на пол. Мурзик едва успел отскочить. Варенье растеклось липкой лужей по полу. Не успел я слезть с табурета, как вошла мама. Она в растерянности всплеснула руками. А я виновато смотрел на то, что натворил. Вот помог, так помог!

Источник: 5class.ru

Сначала снег был не очень хорошим. Этот первый снег был не рыхлым, а словно песок. Из такого снега трудно и в снежки играть, и что-нибудь сделать — снежную бабу или сне­говика. Поэтому я очень обрадовалась, когда выпал рыхлый, почти мокрый снег — уж те­перь-то мы с девчонками слепим снежную бабу!

Снежную бабу лепить и легко, и трудно одновременно. Легко скатать, если снег хоро­ший, три больших снежных шара: один вместо ног, другой заменит туловище, а третий, самый маленький, для головы. Руками снежной бабе служат ещё два, самых маленьких, комка сне­га. Трудность заключается в том, чтобы устано­вить большие шары так, чтобы они не перека­шивались и были соразмерными и круглыми.

Как ни странно, у нас получилось всё с первого раза! Шары были загляденье одно! Теперь, когда основная фигура снежной бабы была готова, мы приступили к последней опе­рации. Я принесла из дома морковку — для носа, Валя из семнадцатой квартиры прита­щила откуда-то старое ведро — для головного убора нашей снежной красавицы, а Соня сбе­гала к котельной и принесла несколько уголь­ков, которые будут глазками и ротиком снеж­ной бабы. Мы долго думали, где взять метлу, но не смогли придумать. И тогда я предложи­ла дать в руки нашей бабе просто сухую вет­ку. На том и порешили.

Чудесная получилась наша снежная баба! Все соседи проходили и хвалили нас за такую красоту.

Источник: klassreferat.ru

Мне всегда нравится наблюдать, как мой брат Женя готовит уроки. Он очень аккуратный и прилежный мальчик, поэтому обычно садится за занятия в одно и то же время – после того, как пообедает и немного отдохнет. Все, что Женя делает, он делает терпеливо и аккуратно.

Сначала Женя берет свой портфель и достает оттуда учебники, тетрадки, дневник и пишущие принадлежности. Он кладет все это на стол и открывает дневник, чтобы уточнить, какое задание задали на следующий день. Затем он сортирует учебники и тетрадки, пряча в стол те, которые ему пока не нужны, и достает необходимые.

Затем он включает настольную лампу и поудобней устраивается на стуле. Некоторое время Женя будто размышляет, с чего начать. И тогда его личико становится очень серьезным. Затем он принимает решение и открывает первый учебник. Берет тетрадку и ручку. Тщательно вчитывается в задание, беззвучно проговаривая его, а губы при этом шевелятся. Женя учится в третьем классе, поэтому пишет еще медленно, усердно выводя неровные буквы.

Он не любит зачеркивать, если пишет с ошибкой, а пользуется корректором. Женя сильно встряхивает его несколько раз, будто градусник, а потом, закусив губу, замазывает ошибку, видимо, стараясь сделать исправление как можно менее заметным. Затем он откидывается на спинку стула, ждет пару минут, дует на тетрадку ,чтобы ускорить высыхание. Убедившись, что все готово, Женька аккуратно выводит правильную букву в слове.

Иногда Жене нужна помощь. Тогда он зовет меня или маму и просит объяснить ему непонятное в примере или задаче. Женина аккуратность и трудолюбие помогают ему получать хорошие оценки в школе.

Источник: http://ycilka.net

Дата обновления: 12.01.2019 г. Поделиться:

Как мы работали в саду

Утром все проснулись в пять часов утра, для того, чтобы начать работу в саду раньше. Потому что когда встает солнышко, наступает очень тепло и трудно копать.

Чтобы работа шла скоро и дружно, распределили обязанности. Папа и мама показали мне с сестрой, что должны делать мы и что будут делать они.

Дедушка с моей младшей сестрой Таней перешли на другую сторону огорода, и там их уже поджидали выкопанные грядки. Им нужно только посадить в землю семена овощей. Они тщательно перебирали семена, проверяли их внешний вид. После чего высыпали в небольшие емкости для того, чтобы их не просыпать. Дедушка сделал бороздки на грядках, а Таня несла семена к нему. Дедушка сыпал эти семена в бороздки, присыпал бороздки землей и полил грядки водой из лейки.

Тем временем папа вскапывал небольшой участок земли под грядки, а мама ходила следом за ним с граблями и ими боронила землю. Я тоже помогал папе копать землю. Для этого мне родители дали лопату и рукавицы, чтобы я не натер мозоли на руках. Копать еще было тяжеловато, потому что земля не до конца прогрелась и была немного сыровата. Вначале у меня не совсем получалось владеть лопатой и постоянно казалось, что я при копке натыкаюсь на камни. Но вскоре обнаружилось, что это корни растений, которые попросту мешали втыкать лопату в землю. С собой постоянно приходилось таскать ведро для собирания этих корней, потому что эти растения — сорняки быстро бы начали всходить на ухоженной земле.

Работали до вечера, пока не высадили все семена в подготовленные грядки. Дедушка остался довольным, а его друзья заглядывали поверх забора и зазывали «таких завидных помощников» помогать им тоже.

Только теперь я понял, как много усилий и времени нужно потратить для хороших всходов семян овощей. Благодаря дедушке, папе и маме!

Сочинение 2

Иногда я задумывался, как бы выглядел мой идеальный выходной. В такие дни, когда ты только и делаешь, что учишься, разбавляя рутину разговорами со сверстниками и дополнительными кружками, подобные мысли не редкость. К сожалению, выходные у меня тоже забиты разнообразными секциями, так что остаётся только мечтать об отдыхе.

Скорее всего, проснулся бы я не раньше десяти утра. Ну, может, лишь чуть-чуть ранее. Встал, как обычно, немного размялся. Заправил бы кровать, а после отправился на водные процедуры. Звучит совсем обычно, но это – неприкосновенные ежедневные ритуалы, соблюдать который должен каждый (с поправкой на время подъёма). Дальше завтрак. По утрам мне удаётся перекусить лишь парой бутербродов, так что на свой выходной я бы подготовил что-то более сытное. Ту же кашу, к примеру. Не понимаю людей, что воротят от неё нос. После завтрака помыл бы посуду, впрочем, ничего необычного.

А вот тут и начинается основная развилка. Ежели мне нужно что-либо сделать из домашнего задания или кружков, то ближайшие пару часов я бы посвятил именно этому. В ином случае, я не преминул бы заняться чем-то более интересным, если уж быть честным. Разобрать, к примеру, коробку со старыми вещами. Уже несколько недель собираюсь это сделать, да всё никак не хватает времени. Кажется, там можно найти много интересного. На самом деле, я очень люблю разбирать что-либо и сортировать. Вопреки всеобщему мнению, это для меня увлекательно.

Когда с этим было бы покончено, то я придался бы своему любимому занятию – чтению. На досуге, как раз, нашёл несколько интересных произведений, которые можно было бы почитать. Вообще, я очень люблю читать, так что это действие заняло бы у меня всё время до обеда.

После самого обеда, я бы не отказался от просмотра телевизора. Выбрал бы какой-нибудь захватывающий боевик или передачу про космос. Они очень часто идут на одном из каналов, но я не жалуюсь – они интересные. Это отняло бы у меня пару часов. Возможно, после этого я бы сходил на прогулку. Так, чисто проветриться. Сделать круг вокруг района, не заходя слишком далеко. Возможно, купил бы что-то для дома или себя.

В целом, я не думаю, что сделал бы в свой выходной что-то необычное. Как я и сказал ранее, моя единственная цель – хорошо отдохнуть. Думаю, это бы удалось…

7 класс

<glav>Другие темы:</glav>← Мое положение в обществе↑ 7 классОписание внешности человека 7 класс → `

Описание действий

Популярные сочинения

• Сочинение Отец Базарова — Василий в романе Отцы и дети

  Василий Базаров второстепенный персонаж истории. Он является отцом Евгения Базарова, одного из центральных героев.

• Сочинение Кто виноват в трагедии рассказа Кавказ Бунина?

  Рассказ Ивана Алексеевича Бунина Кавказ несёт в себе довольно коварный сюжет и сохраняет интригу до конца повести. Главными героями являются любовник, молодая девушка и её муж.

• Сочинение Описание березы (про березу)

  Когда речь заходит о берёзе, невольно вспоминаются знаменитые есенинские строчки: «Белая берёза под моим окном принакрылась снегом, точно серебром». А сколько других известных поэтов

Опубликовано 15.12.2020 — 16:55 —

Урок развития речи. Описание действий человека

Скачать:

Вложение	Размер
opisanie_deystviy.ppt	1.29 МБ

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЙ

Слайд 2

Виды описаний предмета природы местности растения внешности животного интерьера

Слайд 3

ОСОБЕННОСТИ ОПИСАНИЯ ДЕЙСТВИЯ 1. СОХРАНЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ В ОПИСАНИИ. 2. ЧЕТКОСТЬ, ТОЧНОСТЬ ОПИСАНИЯ. 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАРЕЧИЙ. (БЫСТРО, МЕДЛЕННО , ТОРОПЛИВО, СТАРАТЕЛЬНО, УВЕРЕННО, АККУРАТНО, ВЕСЕЛО, СПОКОЙНО).

Слайд 4

ОПИСАНИЕ ДЕЙСТВИЯ . 1. Подготовка того или другого человека к работе (рабочий костюм, рабочее место, необходимые инструменты, материалы; поза) 2. Ход работы (последовательность описания всех операций от начала до конца). 3. Результат работы

Слайд 5

ВОПРОСЫ – ПОМОЩНИКИ: 1. Как человек готовится к действию? 2. Как он при этом выглядит? 3. Что он делает сначала? 4. Что делает потом? 5. Что изменяется в его внешности при этом? 6. Чем заканчивается действие? 7. Как человек оценивает результаты своего труда? 8. Какие наречия помогают передать характер человека, совершающего действие?

Слайд 6

ВАСИЛИЙ ТРОПИНИН «ЗОЛОТОШВЕЙКА» (1826 ГОД )

Слайд 7

СВЕДЕНИЯ О ХУДОЖНИКЕ Василий Андреевич Тропинин (1776год , с. Карпово, Новгородская губерния, Россия —1857год, Москва, Россия) — русский живописец, мастер портретов . Художник изображал на своих картинах представителей разных профессий, и в каждом портрете он стремился показать реалистичность. На портрете изображена обычная девушка — швея. Все детали портрета настолько тщательно прорисованы художником, что обычная молодая девушка выглядит настоящей моделью.

Слайд 8

ИСКУССТВО ШИТЬЯ ЗОЛОТОМ Искусство русских золотошвеек занимает видное место в традиционном народном творчестве. Оно известно со времён Древней Руси по памятникам материальной культуры и письменным летописным источникам XII века. Мастерская золотного шитья — традиция русских монастырей. Ручная вышивка золотыми и серебряными нитями использовалась для создания церковных облачений, богослужебных наборов. На Русь искусство церковного шитья пришло вместе с христианством. Мастерство рукоделия русских золотошвей достигло такого совершенства, что предметы шитья вывозились из России в другие страны . Умение шить золотом в прежние времена ценилось дорого — во многом этот вид рукоделия граничит с искусством, кроме того, требует большого внимания, усидчивости, точности. На сегодня золотное шитьё — один из самых трудоёмких видов рукоделия. Чтобы достичь вершин мастерства, ему учатся от нескольких недель до нескольких лет на курсах, в специальных школах.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок развития речи в 7 классе по теме «Описание действий»

В папке представлен план-конспект урока по развитию речи для 7 класса по теме «Описание действий (трудовых процессов)» и презентация к данному уроку…

Урок развития речи «Описание действий»

Урок развития речи «Описание действий» в 7-ом классе по теме «Наречие» (на примере трудов Преподобного Сергия Радонежского с  использованием церковнославянского языка, презентации и интернет ресу…

Презентация к уроку развития речи «Описание действий»

Презентация к уроку развития речи в 7-ом классе по теме «Наречие» (на примере трудов Преподобного Сергия Радонежского)…

Урок развития речи по теме: «Описание действия»

Урок развития речи по теме: » Описание действия» проводился в 6 классе. Учащиеся познакомились с историей создания дымковской игрушки, из пластелина попытались сами слепить игрушку,затем описали свои …

Методическая разработка. Урок русского языка. 7 класс. Описание действия

Цель урока — закрепить изученное о наречиях; показать значение наречий при описании действий; расширить речевую компетентность учеников, совершенствовать навыки монологической речи….

Развитие речи в 7-м классе по теме Описание действий

Цели урока:познакомить учащихся с ролью текстов-описаний в речи и ролью наречий в текстах с описанием действия;пробудить интерес к текстам-описаниям;научить составлять текст с описанием действия и поз…

Р.Р. Сочинение-описание действий по картине С.А. Григорьева «Вратарь»

в ходе беседы по вопросам к картине ребята учатся систематизировать собранный материал, обрабатывается лексика, связанная с темой урока; получают сведения о художнике; закрепление умений описания дейс…

• Мне нравится

 

Логинова ЕкатеринаВчера мы с мамой готовили пиццу. Сначала приготовили продукты, потом замесили тесто. Для него мы подогрели молоко, добавили сахар и дрожжи, а когда дрожжи подошли, влили растительное масло, всыпали муку и замесили тесто. Пока тесто подходило, мы приготовили начинку: вареную колбасу и соленые огурцы нарезали кольцами, лук и сладкий перец – полукольцами. Когда тесто подошло, раскатали его на столе и переложили на противень, смазанный маслом. Дно смазали кетчупом, разложили колбасу, потом лук, огурцы и перец. Добавили майонез. Посыпали сушеным базиликом и натертым сыром. Дальше выпекали в духовке примерно 30 минут. Когда пицца была готова, достали ее и оставили на столе остывать. Потом мы ее, конечно, съели. Было очень вкусно.ПожаловатьсяИспользуемые источники:

• https://nauka.club/literatura/sochineniya/opisanie-deystviy.html
• http://5klassnik.ru/po-russkomu-yazyku/1166-sochinenie-opisanie-dejstvij.html
• https://supersochinenie.ru/sochineniya/7-klass/opisanie-dejstvij
• https://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2020/12/15/opisanie-deystviy
• https://vashurok.ru/questions/pomogite-pozhaluysta-sochinenie-na-temu-opisanie-deystviy

Вариант №1

Комната – маленький мир, моя вселенная, которую я создал. Для моей маленькой вселенной важно пространство, поэтому в моей комнате очень мало мебели. Основная мебель – стол, диван, шкаф. Вся мебель в моей комнате – из темного дерева с золотыми вставками.

Я считаю, что самое важное – это мебель на столе. На столе есть компьютер и небольшие встроенные книжные полки. Я люблю читать, поэтому у меня большая коллекция книг. Большинство книг по астрологии. Гардероб у меня очень большой. В нем я храню не только одежду, но и другие личные вещи.

Я люблю смотреть на звезды, поэтому на потолке моей комнаты есть звезды. Когда я выключаю свет ночью, они сияют, как лучшие настоящие звезды. Каждую ночь я засыпаю под звездами. В дополнение к звездам на моем потолке ешьте луну. Он большой и освещается ночью среди звезд.

Мне очень нравится синий цвет. Шторы в моем любимом цвете комнаты. На полу ковер зеленого цвета. Он сделан в виде травы, с длинной мягкой щетиной. По вечерам люблю полежать на ковре и почитать книгу. Обожаю свою комнату, она очень уютная и теплая. Здесь я могу побыть наедине со своими мыслями или в свободное время заниматься любимым делом.

Моя первая собственная комната появилась, когда я пошел в школу. Мои родители разрешили мне выбрать дизайн большей части моей комнаты. Люблю яркие цвета, такие яркие обои в комнате, с ненавязчивым дизайном. Тюль и шторы тоже я выбрала светлых тонов, с легким желтоватым оттенком.

У меня много одежды: рубашки, футболки, костюмы. Я попросил родителей купить мне большой шкаф, чтобы я мог повесить одежду в шкафу, и ее не нужно было гладить. Внизу шкафа есть полка для обуви. Это очень удобно. Я могу снять здесь летнюю или зимнюю обувь, если она не нужна.

Посреди комнаты у меня большая кровать. Так как я люблю романтический стиль, основной акцент в моей комнате, я сделала балдахин. Он изготовлен из легкой ткани с золотыми линиями. Когда сплю, чувствую себя принцессой. Моя мама увлекается садоводством. У нее большая коллекция расцветок. В последнее время тоже занялась выращиванием редких цветов. Сейчас в моей комнате около восьми видов необычных цветов. Красивые растения отлично вписались в интерьер моей комнаты.

Она добавила ярких красок и заставила комнату поверить, что моя комната самая лучшая. Когда я там, я чувствую себя комфортно и уверенно и могу отвлечься от проблем.

Вариант №2

В моей квартире на четвертом этаже, где я живу с мамой и папой у меня есть своя комната. Моя комната очень просторная, широкая и светлая. В ней помещается много нужных вещей – это мягкая кровать, шкаф для одежды, шкафчик для книг и учебников и, конечно же, стол с моим любимым компьютером. Мой компьютер очень мощный и современный. Мне нравится моя комната, мне в ней тепло и уютно, я с нетерпением жду вечера, когда моя мама с папой придут с работы. Они всегда готовят для меня вкусный обед, ведь они работают врачами и им приходиться очень рано вставать. А вечером я иду в свою комнату и включаю свой компьютер. Я играю в любимые игры, смотрю кино или просто слушаю музыку. У меня в комнате есть всё – и игрушки, которые мне дарят родственники на дни рождения. В общем, в моей комнате есть всё, что мне нужно. Но иногда хочется чего-нибудь особенного и нового.

Как вы думаете, для чего нам нужна комната? Чтобы в ней можно было делать какие-то дела, отдыхать, учиться. Моя комната очень уютная, у меня есть большое окно, где много света. В моей комнате стоит мягкая мебель, которая мне очень нравится. Так же в комнате есть рабочий стол, где я выполняю домашние задания. Я люблю делать уроки в этой комнате. Комната у нас маленькая, но мне она очень нравится, в ней уютно и тепло. Мне в ней всегда спокойно, хорошо. Здесь я чувствую себя комфортно.

Вариант №3

Моя комната – моя крепость! Здесь есть все необходимое для работы, творчества и, конечно, отдыха. Она выполнена в спокойных пастельных тонах, и вся мебель и аксессуары подобраны и расставлены с учетом моих пожеланий. Так, вдоль одной из стен расположился огромный диван, уставленный мягкими игрушками, у каждой из которых своя история появления.

На стенах моей комнаты много картин с изображением природы или животных, а также всевозможных полочек, заставленных книгами или предметами для творчества. А в углу комнаты находится мой рабочий уголок. Он очень уютный и продуманный, на нем есть все, что необходимо для учебы и творчества: компьютер, принтер, сканер, ноутбук, учебники по английскому и русскому языкам, тетради и карандаши, фломастеры и краски.

В общей сложности в моей комнате около 40 предметов, за которыми я провожу все свое свободное время. Я очень люблю порядок во всем: на рабочем столе, в комнате и на кухне. Мне нравится, когда вещи лежат на своих местах. С детства я не люблю беспорядок и стараюсь делать все, чтобы у меня было чисто и красиво. У меня даже есть небольшой секрет, который помогает мне поддерживать порядок в комнате: я раскладываю все по цветам. Все вещи на полу, на диване, на стеллажах и полках – определенного цвета. Поэтому при необходимости быстро найти определенную вещь я просто перекладываю ее в нужный цвет. Например, если мне нужно найти синюю кофту, я переложила ее к синему цвету. Когда прихожу домой, первым делом обязательно мою руки.

Что такое любовь?

Определение

1. Любовь — это самое сокровенное чувство , которое может испытать один человек к другому. Это некое влечение, желание, стремление быть рядом с объектом своей любви.

2. Любовь — чувство горячей сердечной склонности, влечение к лицу другого пола.

3. Любовь — глубокая привязанность к другому человеку, чувство глубокой симпатии.

4. Любовь – это непреодолимое влечение к другому человеку, желание быть с ним рядом, заботиться и оберегать, жертвовать собой ради любимого – и в то же время не чувствовать себя зависимым, быть внутренне свободным, оставаться самим собой. Любовь невозможна без взаимного уважения, заботы, верности, ответственности.

5. Любовь — одно из самых загадочных и сложных чувств в жизни человека. Его трудно объяснить и преодолеть, бывает, ему невозможно противиться…

Комментарий должен подходить к вашим аргументам

• Это чувство, которое позволяет человеку счастливо прожить жизнь. Любовь возвышает людей нравственно, делает их духовно, богаче. Настоящая, искренняя любовь приходит только к тем, кто сам может любить, дарить другим тепло, радость, помогать им, оберегать.
• Любовь невозможна без взаимного уважения, заботы, верности, ответственности.
• Любовь и жизнь — эти понятия неотделимы друг от друга. Если нет любви, то и жизнь теряет смысл. Любовь даёт человеку силы выдерживать любые испытания, ради любви совершаются подвиги. Любовь преображает человека, делает его чище, благороднее, мужественнее, добрее, милосерднее.
• Истинную любовь дано познать далеко не каждому из нас – ведь только единицы готовы к глубокому познанию любви и постоянной работе над тем, чтобы сохранить ее силу на протяжении долгих лет. Как правило, человек относится к любви в той или иной степени эгоистично, наслаждаясь лишь положительными эмоциями от этого чувства, а когда любовь сталкивается с неизбежными препятствиями – отказывается от нее.

Аргумент из текста А.И. Куприна

Тезис : Любовь способна возвысить человека, вдохновить его на что-то такое, что раньше казалось невыполнимым, невозможным.

Что ради любви совершает Пьер в тексте «Ольга Сур»? (сборник Н.А. Сениной, 2020г, вариант №6)

• Несмотря на то, что артист неизвестен и небогат, он не боится любить, он даже отваживается прийти к отцу своей возлюбленной просить её руки.

• После отказа и унизительных насмешек отца Ольги Пьер не опускает руки, не впадает в отчаяние. Девушка шепнула ему, что любовь творит чудеса. И Пьер доказал это. Уже спустя год его имя красовалось на заграничных афишах, вся Европа говорила о нём. А ведь Пьер был талантлив и раньше, но успеха он добился потому, что хотел доказать свою любовь Ольге и её меркантильному отцу.

Аргумент из читательского опыта

1. А.С. Пушкин повесть «Капитанская дочка». На что пошёл ради любви Пётр Гринёв? На что пошла Маша? И на что пошёл Швабрин? (сравнить)

2. Н.М. Карамзин повесть «Бедная Лиза». Лиза попрощалась со своей невинностью ради любви к Эрасту. А чем пожертвовал Эраст? Несчастная любовь приносит человеку боль, с которой не каждый может справиться. Она толкает человека на безрассудные поступки. Лиза, не выдержав измены любимого, покончила с собой.

3. Н.В. Гоголь повесть «Тарас Бульба». Порой ради любви человек способен на страшные поступки. Андрий, выбирая любовь, предаёт свою Родину, отца, брата, товарищей. И этот выбор никого не делает счастливым.

Аргумент из читательского опыта

4. А.С. Пушкин роман «Евгений Онегин». Влюбленная Татьяна пишет Онегину письмо, но, увы, Евгений не способен распознать настоящее чувство.

5. И.С. Тургенев повесть «Ася». Ася влюбляется в друга своего старшего брата, посвящает ему всю себя, признаваясь в привязанности, но он колеблется и не может вовремя принять этот дар. В итоге Н.Н. слишком поздно осознает свою любовь к Асе и теряет ее навеки. Читателю открывается трагическая сторона любви: ее легко потерять, ведь она мимолетна и пуглива, словно птица.

6. А.И. Куприн рассказ «Куст сирени». Любовь в рассказе предстает не горячей и пламенной страстью, а гармоничными отношениями, наполненными заботой, лаской и поддержкой. Так, Вера заложила все свои украшения, чтобы выручить мужа и помочь ему сдать экзамены. Ее понимание и опека – залог успеха Николая, его опора в жизни. Именно такие добрые и тихие чувства между супругами автор считает настоящей любовью.

Аргумент из читательского опыта

7. М.Ю. Лермонтов роман «Герой нашего времени». Сложно сохранить любовь, если ты думаешь только о себе. Эгоистичная любовь Печорина к Бэле. В своем чувстве он проявил себя как эгоцентричный человек, который сам не знает, чего хочет.

8. К.Г. Паустовский рассказ «Старый повар». Чтобы спасти свою жену, повар украл у своих хозяев золотое блюдо. Он был очень честным человеком, поэтому этот грех мучил его до конца его жизни. Случайный человек, которому старик исповедуется перед смертью, успокаивает повара, называя его поступок подвигом ради любви.

9. А.С. Грибоедов комедия «Горе от ума». В любви можно обмануться, как обманывается Софья в Молчалине, как обманывается Чацкий в Софье. Софья была готова пожертвовать своим положением в обществе, поссориться с отцом, чтобы быть с Молчалиным. Любовь слепа – девушка не видела, что Молчалин лишь играет с ней. Так же слеп был Чацкий.

Выводы (по аргументам)

• Любовь возвышает людей нравственно, делает их духовно богаче.
• Любовь вдохновляет человека на благородные поступки, человек совершенствуется, вырастает над самим собой, становится выше и сильнее, чем был когда-то.
• Любовь приносит человеку и счастье, и страдание. Иногда очень трудно не наделать ошибок, преодолеть боль и жить дальше, не разочаровавшись в людях.
• Любовь – это то, ради чего человек способен пожертвовать многим.
• Не каждый способен распознать настоящую любовь и не упустить шанс стать счастливым.
• Ради любви люди иногда совершают ужасные вещи и могут сломать жизнь себе и другим.
• По-настоящему любить – трудно, однако все жертвы и лишения стоят того, чтобы сделать счастливым любимого человека.