Предыдущему как пишется правильно

УРОК
92. ПИСЬМО строчной буквы з

Цель:
учить писать строчную букву с, развивать ловкость пальчиков и четкость речи во
время упражнения «Замок»; упражнять в письме подготовительных элементов;
обратить внимание на отрывные сочетания букв зо, за; развивать осторожность,
умение сравнивать, анализировать; воспитывать опрятность, внимательность.

Оборудование:
плакат «Правильно сиди во время письма», карточки с печатной и рукописной
буквой «зэ», кон структор LEGO, цветные карандаши.

Тип
урока: комбинированный урок.

Образовательные
отрасли: Языково-литературная, социальная.

Ход
урока

1.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

Организация
класса

2.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.
Повторение изученного материала

1)
Работа над загадкой.

y
Не лает, не кусает,

А
в дом не пускает. (Замок.)

—
Какой первый звук в слове замок?

—
Дети, какие буквы мы уже выучили?

—
Какую букву выучили предыдущему уроку?

2)
пальчиковая гимнастика. Упражнение «Замок» (с. 46).

Никого
в избу замок не пускает, (пальцы рук складывают «замок»,

Закрытую
дверь крепко держит. перебирают ими.)

 (Двигают
сложенными в «замок»

 пальцами
от себя, к себе.)

Да
хоть на двери замок висит, (стучат ладонями друг о друга.

Его
мы отключим моментально. Затем пальцы разъединяют и растопыривают.)

Постучали.
Покрутили и легонько отперли.

3)
подготовительные упражнения.

—
Доберите ключик к каждому замку. Соедините линией ключик и замок.

Задачи
по выбору:

y
упражнение «Кластер» — ключ.

y
«ассоциативный куст» — ключ от замка.

Упражнение
«Кластер»

Ключ

двери
журавли вода

дома
сейфа небо Африка осень весна источник

Упражнение
» ассоциативный куст»

Ключ

(Дом,
магазин, банк, школа, двери, большие, малые, металлические…)

318

—
Нарисуйте внутри каждой фигуры по две такие же, но меньшего размера. Проводите
линии

по
направлению стрелочки.

2.
Мотивация учебной деятельности

Заяц
зяблика встретил:

—
Зебру сожрал! Змеюку съел

Зяблик
вскрикнул: — значит, заяц —

Задавака
и дерзец!

Ю.
Кругляк

—
Какие слова мы напишем с буквой «зе»?

3.
Сообщение темы и цели урока

—
Дети, сегодня мы научимся писать строчную букву С и сочетать ее с другими
буквами. Напишем слова. Рассмотрим и сравним печатную и рукописную буквы.

4.
Изучение нового материала

1)
подготовительные упражнения к написанию буквы » зе » (с. 47)

—
Сравните малую букву С печатную и рукописную.

—
Что у них общего?

—
А что отличного?

—
Постройте звуковую схему слова, в котором есть звук [с’] (мягкий).

—
Обведите букву «зе» по пунктирах.

2)
написание строчной буквы «з».

—
Сегодня мы научимся писать строчную букву з.

—
Малая писаная буква » зе » состоит из двух правых полуовалов, один из
которых переходит в петлю.

Начинаем
писать ниже верхней строчной линии, ведем вверх до линии, закругляя вправо,

затем
вниз и налево к нижней строчной линии без закругления вверх. Не отрывая руки,
движением

справа
и вниз описываем Нижний полуовал, коснувшись межстрочной линии, переходящей в
петлю.

Линия
петли пересекает полуовал на нижней строчной линии.

—
Напишите элементы в воздухе: и-раз-и, и-два-и.

—
Выполните упражнение в тетрадях. Обведите сначала образцы, а затем допишите
строку.

Учитель
напоминает, как правильно сидеть за партой во время письма, как держать ручку,
как разместить

на
парте тетрадь. Все буквы следует писать наклонно, подобно наклонной линии.
После этого ученики начинают

писать.

3)
пальчиковая гимнастика. Упражнение «Зайчик».

Длинные
уши, куцый хвост,

Морковь
и капусту ест.

Пальцы
сжаты в кулачок. Выставить вверх указательный и средний пальцы. Шевелить ими,
повернув руку в разные стороны.

4)
написание буквосочетаний «зи», «аз», «оз», «уз», «зе», «зл».

—
Дети, сейчас мы научимся писать букву «зе» в сочетании с другими буквами.

—
Напишите букву «зе» в воздухе: и-раз-и, и-два-и. Подключите к ней букву и под
счет: раз-и, два-и.

—
Выполните упражнение в тетради.

—
Какими соединениями воспользовались при написании буквосочетаний?

Дети
выполняют задания в тетрадях. Каждое буквосочетание учитель объясняет с
поэтапным ко ментированием.

Физкультминутка

5)
Написание слов «мороз», «зима».

Ученики
читают слова, представленные в следующих строках. Учитель комментирует, как
сочетаются буквы, дети

пишут
слово в строке.

319

6)
написание предложения «у Нины коньки».

Упражнение
» Открытый микрофон»

—
Прочитайте предложение.

—
Прочитайте первое слово. (В.)

—
Почему оно пишется с большой буквы? (Первое слово в предложении пишется с
большой буквы.)

—
Прочитайте второе слово. (Нины.)

—
Почему оно пишется с большой буквы? (Все имена пишутся с большой буквы.)

—
Из скольких слов состоит предложение? (Из трех.)

—
А сейчас мы попробуем написать это предложение красиво, без ошибок.

Дети
выполняют задания в тетрадях.

Использование
стратегии «РАФТ». Работа в парах

Ученики
составляют небольшие высказывания от имени выбранного персонажа.

Роль-девочка.
Аудитория-друзья. Формат — письмо-приглашение. Тема — » отдых на

катку»»

Образец
мини-текста

Здравствуйте,
мои друзья!

Решила
пригласить вас на каток. Мне купили новые коньки. Я теперь могу так, как и вы,
кататься

на
льду. Очень жду встречи в воскресенье. Ваша подруга Нина.

5.
Закрепление изученного материала

1)
Игра «Один — много». Работа в парах (с. 47 внизу).

—
Прочитайте слова.

—
Образуйте пары по образцу.

2)
Работа с конструктором LEGO.

Дети
работают на коврике.

Игра
«Не скажу, а покажу»

Дети
в группах получают набор кирпичиков. Учитель каждой группе демонстрирует
картинку (заяц,

звезда,
коньки, ваза, медуза), а ученики молча начинают строить схему слова из
кирпичиков.

Дети
другой группы должны угадать, что построено.

—
Что помогло быстро отгадать слово?

—
Все ли слова можно построить с помощью кирпичиков?

—
Что легче — строить или отгадывать?

Каждая
группа презентует свои модели.

III.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ. РЕФЛЕКСИЯ

Обратная
связь. Упражнение » Открытый микрофон»

—
Понравился ли вам сегодняшний урок?

—
О чем из услышанного на уроке вы хотели бы рассказать своим родным?

—
Урок подходит к завершению. Вы все старательно выполняли задание. Поаплодируйте
себе!

Сегодня мы рассмотрим некоторые правила русского языка, касающихся правильной расстановке запятых в предложении. Пусть страница данного сайта станет своеобразной памяткой по пунктуации. Ведь люди часто задают вопросы:

• «Нужна ли запятая перед… либо…» – перед каким-нибудь словом, либо после него.
• «Как правильно писать: с запятой или без?».
• «Нужно ли написать с запятой?».

Некоторые общие правила

«Кроме того» — выделяется запятыми всегда (и в начале, и в середине предложения).

«Скорее всего»:

• В значении «очень вероятно, вероятнее всего» — выделяется запятыми (пример: «Разумеется, все из-за коньяка и парилки, иначе он бы, скорее всего, промолчал»).
• В значении «быстрее всего» — нет (образец: «Этим путем скорее всего можно было прийти к дому»).

«Скорее»:

• Если в значении «лучше, охотнее», то без запятых. Например: «Она скорее согласилась бы умереть, чем предать его».
• Тоже без запятых, если в значении «лучше сказать». Например: «произнося какое-нибудь замечание или скорее восклицание».
• НО! Запятая нужна, если это вводное слово, выражающее оценку автором степени достоверности данного высказывания по отношению к предыдущему (в значении «скорее говоря» или «вероятнее всего»). Например: «Его нельзя назвать умным человеком — скорее, он себе на уме».

Слово «конечно же», «конечно» — не выделяется запятыми в начале ответной реплики, произносимой тоном уверенности, убежденности. Пример: «Конечно же это так!»

В остальных случаях запятая нужна.

Выражения «в общем», «в общем-то» обособляются в значении «короче говоря, словом», тогда они являются вводными.

«Прежде всего» обособляются как вводные в значении «во-первых» («Прежде всего, он довольно способный человек»).

• Эти слова не выделяются в значении «сначала, сперва» («Прежде всего нужно обратиться к специалисту»).
• Запятая после «а», «но» и т. д. не нужна: «Но прежде всего, хочу сказать».
• При уточнении выделяется весь оборот: «Есть надежда, что эти предложения, прежде всего со стороны Минфина, не будут приняты или будут изменены».

«По крайней мере», «по меньшей мере» — обособляются только при инверсии: «Этот вопрос обсуждался дважды, по крайней мере».

«В свою очередь» — не выделяется запятой в значении «со своей стороны», «в ответ, когда наступила очередь». А качестве вводных обособляются.

«В буквальном смысле» — не вводное, запятыми не выделяется

«Следовательно». Если в значении «стало быть, таким образом, значит», то запятые нужны. Например: «Так вы, следовательно, наши соседи».

• НО! Если в значении «поэтому, вследствие этого, исходя из того что», то запятая нужна только слева. Например: «Я нашла работу, следовательно денег у нас будет больше»; «Ты сердишься, следовательно ты не прав»; «Ты не можешь испечь пирог, следовательно испеку его я».

«Как минимум». Если в значении «самое меньшее», то без запятых. Например: «Как минимум вымою посуду»; «Он допустил как минимум десяток ошибок».

• НО! Если в значении сравнения с чем-либо, эмоциональной оценки, то с запятой. Например: «Как минимум, такой подход предполагает контроль», «Для этого нужно, как минимум, разбираться в политике».

«То есть если», «особенно если» — запятая, как правило, не нужна

«То есть» не является вводным словом и не выделяется запятыми с обеих сторон. Это союз, запятая ставится перед ним (а если в каких-то контекстах и ставится запятая после него, то по другим причинам: например, чтобы выделить некую обособленную конструкцию или придаточное предложение, которые идут после него). Например: «До станции еще пять километров, то есть час ходьбы» (запятая ну нужна), «До станции еще пять километров, то есть, если идти не торопясь, час ходьбы (запятая после «то есть» ставится, чтобы выделить придаточное предложение «если идти не торопясь»).

«Во всяком случае» выделяются запятыми как вводные, если они употреблены в значении «по крайней мере».

«Помимо того», «помимо этого», «помимо всего (прочего)», «кроме всего (прочего)» обособляются как вводные.

• НО! «Помимо того что» — союз, запятая НЕ нужна. Например: «Помимо того что сам ничего не делает, еще и ко мне претензии предъявляет».

«Благодаря этому», «благодаря тому», «благодаря тому-то» и «наряду с тем-то» — запятая, как правило, не требуется. Обособление факультативно. Наличие запятой ошибкой не является.

«Тем более» — без запятой.

«Тем более когда», «тем более что», «тем более если» и т. п. — запятая нужна перед «тем более». Например: «Вряд ли нужны такие аргументы, тем более что это ложное утверждение», «тем более если имеется в виду», «отдыхайте, тем более что вас ждет много работы», «не сидеть же вам дома, тем более если партнер приглашает на танцы».

«Причем» — выделяется запятой только в середине предложения (слева).

«Тем не менее» — запятая ставится в середине предложения (слева). Например: «Он все решил, тем не менее я постараюсь его переубедить».

• НО! Если «но тем не менее», «если тем не менее» и т. п., то запятые НЕ нужны.

Если «однако» в значении «но», тогда запятая с правой стороны НЕ ставится. (Исключение — если это междометие. Например: «Однако, какой ветер!»)

«В конце концов» — если в значении «в итоге», то запятая НЕ ставится.

«Действительно» не выделяется запятыми в значении «в самом деле» (то есть если это обстоятельство, выраженное наречием), если оно синонимично прилагательному «действительный» — «настоящий, подлинный». Например: «Сама кора у нее тонкая, не то что у дуба или сосны, которым действительно не страшны горячие солнечные лучи»; «Ты действительно очень устал».

«Действительно» может выступать в роли вводного и обособляться. Вводное слово отличается интонационной обособленностью — выражает уверенность говорящего в истинности сообщаемого факта. В спорных случаях вопрос о расстановке знаков препинания решает автор текста.

«Из-за того что» — запятая НЕ нужна, если это союз, то есть если можно заменить на «потому что». Например: «В детстве он проходил медицинскую проверку, из-за того что воевал во Вьетнаме», «может, все из-за того, что люблю, когда поет человек» (запятая нужна, т.к. на «потому что» заменить нельзя).

«Так или иначе». Запятая нужна, если в значении — «как бы то ни было». Тогда это вводное. Например: «Она знала, что, так или иначе, она Анне выскажет все».

• НО! Наречное выражение «так или иначе» (то же, что «тем или иным способом» или «в любом случае») НЕ требует постановки знаков препинания. Например: «Война так или иначе необходима».

Всегда без запятых пишутся

• в первую очередь
• на первый взгляд
• вроде
• вроде бы
• наверняка
• аналогично
• более или менее
• буквально
• вдобавок
• в (конечном) итоге
• в конечном счете
• в крайнем случае
• в лучшем случае
• в любом случае
• вместе с тем
• в общем и целом
• в основном
• в особенности
• в отдельных случаях
• во что бы то ни стало
• впоследствии
• в противном случае
• в результате
• в связи с этим
• все-таки
• в таком случае
• в то же время
• в целом
• в этой связи
• главным образом
• зачастую
• исключительно
• как максимум
• между тем
• на всякий случай
• на крайний случай
• по возможности
• по мере возможности
• по-прежнему
• практически
• приблизительно
• при всем (при) том
• при (всем) желании
• при случае
• при этом
• равным образом
• самое большее
• самое меньшее
• фактически
• в целом
• авось
• будто
• вдобавок
• в довершение
• небось
• по предложению
• по постановлению
• по решению
• словно
• по традиции
• якобы

Запятая не ставится в начале предложения

• «До того как… я оказалась…»
• «С тех пор как…»
• «Перед тем как…»
• «Несмотря на то что…»
• «По мере того как…»
• «Для того чтобы…»
• «Вместо того чтобы…»
• «Вообще же…»
• «В то время как…»
• «Тем более что…»
• «Тем не менее…»
• «При том что…» (при том — отдельно); перед «что» запятая НЕ ставится.
• «В случае если…»
• «После того как…»
• «Причем…»

«Наконец» в значении «наконец-то» — запятыми НЕ выделяется.

«И это при том, что…» — в середине предложения запятая ставится ВСЕГДА!

«Исходя из этого, …» — в начале предложения запятая ставится. НО: «Он поступил так исходя из…» — запятая НЕ ставится.

«Ведь если…, то…» — запятая перед «если» НЕ ставится, так как дальше идет вторая часть двойного союза — «то». Если «то» нет, тогда запятая перед «если» ставится!

«Меньше чем на два года…» — запятая перед «чем» НЕ ставится, т.к. это НЕ сравнение.

Запятая перед «КАК» ставится только в случае сравнения.

«Такие политики, как Иванов, Петров, Сидоров…» — запятая ставится, т. к. есть существительное «политики».

• НО: «… политики, такие как Иванов, Петров, Сидоров…» — перед «как» запятая НЕ ставится.

Запятые НЕ ставятся

«Дай бог», «не дай бог», «ради бога» — запятыми не выделяется, + слово «бог» пишется с маленькой буквы.

НО: запятые ставятся в двух сторон

• «Слава Богу» в середине предложения выделяется запятыми с обеих сторон (слово «Бог» в этом случае пишется с большой буквы) + в начале предложения — выделяется запятой (с правой стороны).
• «Ей-богу» — в этих случаях запятые ставятся с двух сторон (слово «бог» в этом случае пишется с маленькой буквы).
• «Боже мой» — выделяется запятыми с обеих сторон; в середине предложения «боже» — с маленькой буквы.

Если вводное слово можно опустить или переставить в другое место предложения без нарушения его структуры (обычно это бывает при союзах «и» и «но»), то союз не входит во вводную конструкцию — запятая НУЖНА. Например: «Во-первых, стало темно, и, во-вторых, все устали».

Если вводное слово убрать или переставить нельзя, то запятая после союза (обычно при союзе «а») НЕ ставится. Например: «Она просто забыла об этом факте, а может, никогда его и не запоминала», «…, а следовательно, …», «…, а может быть, …», «…, а значит,…».

Если вводное слово можно изъять или переставить, то запятая НУЖНА после союза «а», поскольку он не связан с вводным словом, т. е. не образуются спаянные сочетания типа «а значит», «а впрочем», «а следовательно», «а может быть» и т. п.. Например: «Она его не просто не любила, а, может быть, даже презирала».

Если в начале предложения стоит сочинительный союз (в присоединительном значении) («и», «да» в значении «и», «тоже», «также», «и то», «а то», «да и», «а также» и др.), а потом вводное слово, то запятая перед ним НЕ нужна. Например: «И действительно, не стоило этого делать»; «И пожалуй, нужно было поступить как-то иначе»; «И наконец, действие пьесы упорядочено и разделено на акты»; «Да кроме того, выяснились и другие обстоятельства»; «Но конечно, все закончилось благополучно».

Бывает редко: если в начале предложения стоит присоединительный союз, а вводная конструкция выделяется интонационно, то запятые НУЖНЫ. Например: «Но, к великой моей досаде, Швабрин решительно объявил…»; «И, как водится, вспоминали только одно хорошее».

Основные группы вводных слов и словосочетаний (выделяются запятыми + с обеих сторон в середине предложения)

Выражающие чувства говорящего (радость, сожаление, удивление и т. д.) в связи с сообщением

• к досаде
• к изумлению
• к несчастью
• к огорчению
• к прискорбию
• к радости
• к сожалению
• к стыду
• к счастью
• к удивлению
• к ужасу
• на беду
• на радость
• на счастье
• не ровен час
• нечего греха таить
• по несчастью
• по счастью
• странное дело
• удивительное дело
• чего доброго и др.

Выражающие оценку говорящим степени реальности сообщаемого (уверенность, неуверенность, предположение, возможность)

• без всякого сомнения
• безусловно
• бесспорно
• быть может
• верно
• вероятно
• видимо
• возможно
• в самом деле
• в сущности
• должно быть
• думаю
• кажется
• казалось бы
• конечно
• может
• может быть
• наверное
• надеюсь
• надо полагать
• не правда ли
• несомненно
• очевидно
• по-видимому
• по всей вероятности
• подлинно
• пожалуй
• полагаю
• по сути
• по существу
• правда
• право
• разумеется
• само собой разумеется
• чай и др.

Указывающие на источник сообщаемого

• говорят
• дескать
• мол
• передают
• по-вашему
• по мнению…
• помнится
• по-моему
• по-нашему
• по преданию
• по сведениям…
• по словам…
• по слухам
• по сообщению…
• по-твоему
• слышно
• сообщают и др.

Указывающие на связь мыслей, последовательность изложения

• в общем
• во-первых,
• во-вторых и т. д.
• впрочем
• значит
• в частности
• главное
• далее
• значит
• итак
• к примеру
• кроме того
• к слову сказать
• кстати
• кстати сказать
• между прочим
• наконец
• наоборот
• например
• напротив
• повторяю
• подчеркиваю
• сверх того
• с другой стороны
• с одной стороны
• стало быть
• таким образом и др.
• как бы то ни было
• как бы там ни было

Указывающие на приемы и способы оформления высказываемых мыслей

• вернее сказать
• вообще говоря
• другими словами
• если можно так выразиться
• если можно так сказать
• иначе говоря
• иными словами
• коротко говоря
• лучше сказать
• мягко выражаясь
• одним словом
• попросту говоря
• словом
• собственно говоря
• с позволения сказать
• так сказать
• точнее сказать
• что называется и др.

Представляющие собой призывы к собеседнику (читателю) с целью привлечь его внимание к сообщаемому, внушить определенное отношение к излагаемым фактам

• верите (ли)
• веришь (ли)
• видите (ли)
• видишь (ли)
• вообрази(те)
• допустим
• знаете (ли)
• знаешь (ли)
• извини(те)
• поверь(те)
• пожалуйста
• пойми(те)
• понимаете (ли)
• понимаешь (ли)
• послушай(те)
• предположим
• представь(те) себе
• прости(те)
• скажем
• согласись
• согласитесь и др.

Указывающие оценку меры того, о чем говорится

• по крайней мере, по меньшей мере — обособляются только при инверсии: «Этот вопрос обсуждался дважды, по крайней мере».
• самое большее
• самое меньшее

Показывающие степень обычности сообщаемого

• бывает
• бывало
• по обыкновению
• по обычаю
• случается

Выражающие экспрессивность высказывания:

• кроме шуток
• между нами будет сказано
• между нами говоря
• надо сказать
• не в укор будет сказано
• по правде
• по совести
• по справедливости
• признаться сказать
• сказать по чести
• смешно сказать
• честно говоря.

Устойчивые выражения со сравнением (без запятых)

• беден как церковная мышь
• белый как лунь
• белый как полотно
• белый как снег
• биться как рыба об лед
• бледный как смерть
• блестит как зеркало
• болезнь как рукой сняло
• бояться как огня
• бродит как неприкаянный
• бросился как безумный
• бубнит как пономарь
• вбежал как сумасшедший
• везет как утопленнику
• вертится как белка в колесе
• видно как днем
• визжит как поросенок
• врет как сивый мерин
• все идет как по маслу
• все как на подбор
• вскочил как ошпаренный
• вскочил как ужаленный
• глуп как пробка
• глядел как волк
• гол как сокол
• голодный как волк
• далек как небо от земли
• дрожал как в лихорадке
• дрожал как осиновый лист
• ему все как с гуся вода
• ждать как манны небесной
• ждать как праздника
• жить как кошка с собакой
• жить как птица небесная
• заснул как мертвый
• застыл как статуя
• затерялся как иголка в стоге сена
• звучит как музыка
• здоров как бык
• знать как облупленного
• знать как свои пять пальцев
• идет как корове седло
• идет рядом как пришитый
• как в воду канул
• кататься как сыр в масле
• качается как пьяный
• колыхался (колышется) как студень
• красив как бог
• красный как помидор
• красный как рак
• крепок (крепкий) как дуб
• кричит как оглашенный
• легкий как перышко
• летит как стрела
• лысый как колено
• льет как из ведра
• машет руками как мельница
• мечется как угорелый
• мокрый как мышь
• мрачный как туча
• мрут как мухи
• надеяться как на каменную стену
• народу как сельдей в бочке
• наряжать как куклу
• не видать как своих ушей
• нем как могила
• нем как рыба
• нестись (несется) как угорелый
• нестись (несется) как шальной
• носится как дурак с писаной торбой
• носится как курица с яйцом
• нужен как воздух
• нужен как прошлогодний снег
• нужен как пятая спица в колеснице
• нужен как собаке пятая нога
• ободрать как липку
• один как перст
• остался как рак на мели
• остановился как вкопанный
• острый как бритва
• отличаться как день от ночи
• отличаться как небо от земли
• печь как блины
• побледнел как полотно
• побледнел как смерть
• повторял как в бреду
• пойдешь как миленький
• поминай как звали
• помнить как во сне
• попасть как кур во щи
• поразить как обухом по голове
• посыпаться как из рога изобилия
• похожи как две капли воды
• пошел ко дну как камень
• появиться как по щучьему велению
• преданный как собака
• пристал как банный лист
• провалиться как сквозь землю
• проку (толку) как от козла молока
• пропал как в воду канул
• прямо как нож по сердцу
• пылал как в огне
• работает как вол
• разбирается как свинья в апельсинах
• развеялся как дым
• разыграть как по нотам
• расти как грибы после дождя
• расти как на дрожжах
• свалиться как снег на голову
• свеж(ий) как кровь с молоком
• свеж(ий) как огурчик
• сидел как прикованный
• сидеть как на иголках
• сидеть как на угольях
• слушал как завороженный
• смотрел как зачарованный
• спал как убитый
• спешить как на пожар
• стоит как истукан
• стройный как кедр ливанский
• тает как свечка
• твердый как камень
• темно как ночью
• точен как часы
• тощий как скелет
• труслив как заяц
• умер как герой
• упал как подкошенный
• уперся как баран
• уперся как бык
• упрям(ый) как осел
• устал как собака
• хитер как лиса
• хитрый как лиса
• хлещет как из ведра
• ходил как в воду опущенный
• ходил как именинник
• ходить как по ниточке
• холодный как лёд
• худой как щепка
• черный как смоль
• черный как черт
• чувствовать себя как дома
• чувствовать себя как за каменной стеной
• чувствовать себя как рыба в воде
• шатался как пьяный
• ше как на казнь
• ясно как дважды два четыре
• ясно как день и др.

Не путайте с однородными членами.

Не являются однородными и поэтому НЕ разделяются запятой следующие устойчивые выражения

• ни то ни се;
• ни рыба ни мясо;
• ни стать ни сесть;
• ни конца ни края;
• ни свет ни заря;
• ни слуху ни духу;
• ни себе ни людям;
• ни сном ни духом;
• ни туда ни сюда;
• ни за что ни про что;
• ни дать ни взять;
• ни ответа ни привета;
• ни вашим ни нашим;
• ни убавить ни прибавить;
• и так и сяк;
• и день и ночь;
• и смех и горе;
• и холод и голод;
• и стар и млад;
• о том о сем;
• и то и другое;
• и в том и в другом.

(Общее правило: запятая не ставится внутри цельных выражений фразеологического характера, образованных двумя словами с противоположным значением, соединенными повторяющимся союзом «и» или «ни»)

НЕ разделяются запятой

1) Глаголы в одинаковой форме, указывающие на движение и его цель.

• Пойду погуляю.
• Сядь отдохни.
• Пойди посмотри.

2) Образующие смысловое единство.

• Ждет не дождется.
• Посидим поговорим.

3) Парные сочетания синонимичного, антонимичного или ассоциативного характера.

• Искать правду-истину.
• Конца-краю нет.
• Честь-хвала всем.
• Пошло-поехало.
• Все шито-крыто.
• Любо-дорого посмотреть.
• Вопросы купли-продажи.
• Встречать хлебом-солью.
• Связать по рукам-ногам.

4) Сложные слова (вопросительно-относительные местоимения, наречия, которым что-то противопоставлено).

• Уж кому-кому, а вам нельзя.
• Уж где-где, а там всё есть.

Источник: https://www.babyblog.ru/community/post/russian/1693057

iPhones.ru