Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Права ребенка презентация для 2 класса». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
Какие конституционные права дочери старухи были нарушены при отправке ее в лес за женихом и приданым? Русская народная сказка «Морозко».
Игротека «Семейные вытворяшки» — презентация ребенка. Цель:Создать единое воспитательное пространство детский сад — семья. Задачи:Сформировать.
Презентация «Права ребенка в сказках»
Жила была на свете одна женщина. У нее не было детей, а ей очень хотелось иметь ребеночка. Волшебница дала ей ячменное зерно. Женщина посадила его и оно сразу же проросло. Из земли показались два листочка и нежный стебель. А на стебельке появился большой чудесный цветок. Цветок раскрылся, а в его чашечке сидела живая девочка.
Каждый ребёнок имеет право на имя и гражданство при рождении, а также право знать своих родителей и рассчитывать на их заботу Государство должно уважать право на свободу мысли, совести и религии.
Конвенция о правах ребёнка Принята 20 ноября 1989 года Генеральной Ассамблеей ООН. Каждый ребёнок имеет право на имя и гражданство при рождении, а также право знать своих родителей и рассчитывать на их заботу Государство должно уважать право на свободу мысли, совести и религии.
Права ребёнка — свод прав детей, зафиксированных в международных документах по правам ребёнка. Права ребёнка — свод прав детей, зафиксированных в международных документах по правам ребёнка. На международном и национальном уровне существует множество специальных актов о правах ребёнка.
Презентации о праве для 2 класса
Классный час «Права, обязанности и ответственность ребенка» + презинтация.Цель занятия:закрепить представление о «Декларации прав человека», «Конвенции о правах ребенка»;обобщить знания де…
Вот и пришло время, когда налились силой и достигли съёмной зрелости первые ранние сорта яблок и груш. Этим замечательным фруктам мы и посвятим наш очередной тематический день. Познакомим детей поближе с…
Все дети имеют право высказывать своё мнение и получать информацию. Статья 14 и статья 15 . Все дети имеют право думать обо всём так, как они хотят, они имеют право организовывать клубы по интересам и участвовать в собраниях и организациях . Статья 16 .
Данная работа будет полезна при подготовке доклада, выступления, при выполнении домашнего задания, создании творческого проекта. Кроме того здесь Вы также сможете найти похожие презентации, которые можно использовать в качестве дополнения к этой работе.
Оставьте свой комментарий
Ребенок имеет право на жизнь с родителями Раз ночью лежит Дюймовочка в своей постельке, как вдруг в окно вскакивает безобразная жаба. Схватила она скорлупку с Дюймовочкой и отнесла ее на середину реки на лист кувшинки. Жаба хотела, чтобы Дюймовочка стала невестой ее сына. Проснулась Дюймовочка, увидела, куда она попала, и залилась горючими слезами: уж очень ей захотелось к маме вернуться!
Имею ли Маугли такие же права, как и все дети? Согласно Конвенции «О правах ребенка», ребенком является каждое человеческое существо не достигшее 18 лет.
Все дети имеют право на имя и на приобретение гражданства, а также они имеют право на сохранение своего имени и гражданства.
Ситуация №1 Мама: Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь! Сын: Я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой. Пожалуйста, разберитесь, кто здесь прав? Мама права.
ДЕТСКИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ И КЛИПЫ
Только родившись, человек приобретает по закону способность иметь права и нести обязанности — конституционные, семейные, гражданские, трудовые и т.д. Однако их реальное осуществление возможно лишь по мере взросления ребенка. С каждым годом объем дееспособности (т.е. способности своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать для себя обязанности и исполнять их) увеличивается.
Ребенок имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также право знать своих родителей и право на их заботу. Государство должно всеми силами бороться против похищения, контрабанды и продажи детей.
Конвенция о правах ребёнка состоит из статей о правах ребёнка, которые обязаны соблюдать во всех странах. Следят за соблюдением Конвенции специальные люди – Уполномоченные по правам ребёнка, которые есть не только в столицах, но и в разных городах каждой страны. Так что, в любой момент, тебе есть кому заявить о нарушении твоих законных прав! Твои права отражены в конституции.
Ребенок имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также право знать своих родителей и право на их заботу. Государство должно всеми силами бороться против похищения, контрабанды и продажи детей.
Данная презентация может быть использована на уроках окружающего мира в 1-4 классах и во внеклассных мероприятиях, на родительских собраниях, посвящённых «Конвенции о правах ребёнка».
Повышение социально-правовой компетентности посредством обучения практическим навыкам реализации своих прав и обязанностей.
Угадай! Ему очень не везло в жизни; сначала он был собственностью одного человека, затем стал сыном другого.
Подведём итоги: — Какие права имеют граждане России? — Какие права есть у детей? — Какие права даёт вам государство? — Что вы должны соблюдать и выполнять? Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать свои права и обязанности.
Ребенок имеет право на защиту здоровья Все лето прожила Дюймовочка одна в лесу. Но прошло лето и осень, и настала зима – долгая и холодная. Ужасно зябла бедняжка, вот-вот заболеет. У самого леса было поле. Побрела Дюймовочка по полю и пришла к дверям полевой мыши, маленькой норке под стерней. — Ах ты бедняжечка! – сказала полевая мышь.
ЗАКОН – нормативный акт, принятый высшим органом государственной власти. КОНСТИТУЦИЯ — это основной закон государства.
ПРАВА ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ. Каждый ребенок имеет право на: — родительское воспитание; — проживание со своими родителями и поддержание с ними контакта в случае разлучения; — защиту от дурного обращения или отсутствия заботы со стороны родителей либо тех, кто должен обеспечить за ребенком уход.
Проект на тему «Права ребенка»
Обязанности и ответственность Статья 29 Конвенции прав человека гласит, что человек имеет не только права, но и обязанности.
Досуг «Мои права» в подготовительной группе. Вид занятия : закрепление изученного материала. Тип занятия: комбинированный. Тема: «Права.
Маугли Но он не умеет говорить человеческим языком. Он говорит на языке зверей и птиц. Поэтому люди посадили Маугли в клетку и обращаются с ним как с животным.
Ситуация № 4 Учитель: Петя, ты почему на математике бегал по классу? Петя: Ну и что? Я имею право на свободу перемещения! Правильно ли рассуждает Петя? Обратимся к уставу школы, нарушение учебного процесса.
Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта
Принципы декларации прав ребенка. 20 ноября отмечается »Всемирный день ребенка». Этот день отмечается по решению ООН с 1954 года, знаменует день принятие в 1989 году Конвенции о правах ребенка. nВ 54 статьях Конвенции излагаются основные права детей: право на защиту от произвола, на невмешательство в семейную жизнь, на свободное выражение взглядов.
Право на защиту от всех форм насилия, грубого отношения. Право на образование. Право на отдых и досуг. Право на заботу и воспитание родителями. Право на имя при рождении. Право на медицинскую помощь. Право иметь имущество. Право свободно выражать свои взгляды. Право на свободное перемещение. Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства.
Вы можете ознакомиться и скачать Презентация на тему «Права ребенка. Презентация содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно.
Какое из условий является общим условием возникновения полной дееспособности физического лица? 4. Какое из условий является общим условием возникновения полной дееспособности физического лица? вступление в брак достижение 18 лет Эмансипация 5.
Если ребенок лишается своей семьи, то он вправе рассчитывать на особую защиту со стороны государства. Каждый ребёнок имеет право на жизнь.
Презентация 2 класса на тему: ««Всемирный день прав ребёнка» 2 класс Автор: Липаева А.П. учитель начальных классов МОУ Школы 175 г.о. Самара.». Скачать бесплатно и без регистрации.
Право на имя, отчество и фамилию. Жить и воспитываться в семье. Общаться с родителями и другими. родственниками. Право на медицинское обслуживание. Право на образование. Право на имущество. А также перечислены обязанности детей: уважать права, честь и достоинство других людей, уважать государственные символы, соблюдать Конституцию Российской Федерации, заботиться о сохранности исторического и культурного наследия страны, беречь памятники культуры и истории, сохранять природу и бережно относиться к природным богатствам.
Презентация — Права и обязанности детей
Какие же права есть у детей? «Дети имеют право на бесплатное образование, на медицинское обслуживание, дети имеют право выражать свое мнение и собираться вместе с целью выражения своих взглядов, дети имеют право на приемлемый уровень жизни.» Все дети обязаны знать свои права! (Презентация подготовлена на основе игрового дидактического материала «Береги живое» студией «Весна. Дизайн» г.
Спасибо за презнтацию. Очень поможет для проведения урока права. Все очень четко , ясно, а главное красочно.
По окончании обучения мы сразу же вышлем Вам электронный вариант документа об образовании и почтой отправим оригинал.
Выбери обязанности школьника: . Защищать свое Отечество . Добросовестно учиться . Беречь школьное имущество . Уважать участников и работников школы . Выполнять устав школы . Платить налоги .
Алексеев Ю.А., Зуев М.Н., «Государственные символы России», М.,2003год 2. В.Антонов, Изучаем права человека, Москва 2007 год. 3.Грушина О.Б., Ребусы и шарады, Москва 1998 год. 4.Конвенция ООН о правах ребенка, издательство «АРКТИ» 5. А.В.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.).
Авторскими правами на размещенную информацию обладают её авторы (создатели презентаций), которые также несут ответственность за её достоверность. Редакция сайта не отвечает за качество авторских продуктов.
Похожие записи:
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение – Бочанихинская основная общеобразовательная школа
Баганского района, Новосибирской области
Дошкольная группа «Сказка»
Заведующая дошкольной группой «Сказка»: Дымура Любовь Анатольевна
Адрес дошкольной группы:
632770 ,Новосибирская область, Баганский район село Бочаниха, ул. Мира № 59
Номер телефона: 8(383)-53-49-435
Электронная почта: school_bochaniha@mail.ru
Внимание! Информация для родителей!
Количество вакантных мест для воспитанников разновозрастной дошкольной группы » Сказка»
| Численность дошкольной группы » Сказка» | Количество вакантных мест |
| 15 | 7 |
Локальные нормативные акты
| № | Название | файл |
| 1 | Правила внутреннего распорядка обучающихся дошкольной группы «Сказка» | файл |
| 2 | Правила внутреннего трудового распорядка дошкольной группы «Сказка» | файл |
| 3 | Положение о правилах приёма на обучение по образовательным программам дошкольной группы «Сказка», об отчислении и переводе в Муниципальном казенном общеобразовательном учреждении. | файл |
| 4 | Режим занятий обучающихся | файл |
| 5 | Положение о порядке и условиях осуществления перевода, обучающихся из МКОУ Бочанихинской ООШ дошкольной группы «Сказка» в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам. | файл |
| 6 | Положение о правилах возникновения и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся. | файл |
| 7 | Положение об Общем собрании коллектива | файл |
| 8 | Положение Управляющего совета | файл |
| 9 | План работы Управляющего совета | файл |
| 10 | Положение о Совете педагогов | файл |
| 11 | Положение о дошкольной группе «Сказка» Муниципального казённого учреждения – Бочанихинской ООШ. | файл |
| 12 | Положение о бракеражной комиссии | файл |
| 13 | Постановление администрации Баганского района Новосибирской области от 28.01.2020г. № 56 «О закреплении территорий за образовательными учреждениями, реализующими основную образовательную программу дошкольного образования» | файл |
Иные документы
| № | Название | Файл |
| 1 | Постановление №785 24.09.2019 г об открытии дошкольной группы «Сказка» | файл |
| 2 | Лицензия №11248 17.02.2020 г на осуществление образовательной деятельности | файл файл |
| 3 | Приложение №1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности | файл файл |
| 4 | Положение о системе оплаты труда работников | файл |
| 5 | Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников. | файл |
| 6 | Соглашение по охране труда на 2020 год. | файл |
| 7 | Положение о портфолио педагогического работника дошкольной группы «Сказка» (в соответствии с ФГОС ДО) | файл |
| 8 | Положение о медицинском обслуживании в МКОУ Бочанихинской ООШ дошкольной группе «Сказка» | файл |
| 9 | Положение об официальной странице на сайте МКОУ Бочанихинской ООШ дошкольной группе «Сказка» | файл |
| 10 | Положение о порядке оформления и ведения личных дел воспитанников | файл |
| 11 | Положение о порядке ведения личных дел педагогов и сотрудников | файл |
| 12 | Положение о порядке предоставления отпуска в дошкольной группе «Сказка» | файл |
| 13 | Положение о порядке и условиях командирования работников дошкольной группы «Сказка» | файл |
| 14 | Положение о защите персональных данных работников дошкольной группы «Сказка» | файл |
| 15 | Положение о работе со сведениями, составляющими коммерческую и служебную тайну | файл |
| 16 | Положение по аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности | файл |
| 17 | Положение о должностном (внутри дошкольном) контроле дошкольной группы «Сказка» | файл |
| 18 | Положение о рабочей программе МКОУ Бочанихинской ООШ дошкольной группы «Сказка» | файл |
| 19 | Положение о языках образования в дошкольном образовательном учреждении | файл |
| 20 | Положение о ведении электронного протокола педагогического совета | файл |
Документы об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей)
| Название | файл |
| Постановление администрации Баганского района Новосибирской области «Об утверждении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание детей в муниципальных образовательных организациях» №189 от 28.03.2018г. | файл |
Правила приема и отчисления в ДОУ
| № | Название | файл |
| 1 | Об утверждении административного регламента предоставления муниципальной услуги «Приём заявлений, постановка на учет и направление на зачисление детей в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады) Баганского района». Постановление № 271 от 19.04.2016г. | файл |
| 2 | Положение о правилах приёма на обучение по образовательным программам дошкольного образования, об отчислении и переводе в МКОУ Бочанихинская ООШ дошкольная группа «Сказка | файл |
| 3 | Форма заявления о зачислении ребенка в детский сад | файл |
| 4 | Форма Договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования | файл |
| 5 | Форма согласия на обработку персональных данных воспитанников и их родителей (законных представителей). | файл |
| 6 | Форма расписки в получении документов, представленных при приёме ребёнка в ДОУ | файл |
| 7 | О закреплении микрорайонов за дошкольными образовательными учреждениями №56 от 28.01.2020г. | файл |
Приказ о приеме ребенка в МКОУ Бочанихинскую ООШ
дошкольную группу «Сказка»
| № п/п | месяц | группа | дата | номер приказа зачисления, дата зачисления | количество детей в группе |
| 1. | март | разновозрастная | 28.02.2020 | №1 от 02.03. 2020г. | 8 |
| 2. | март | разновозрастная | 28.02.2020 | №1 от 02.03. 2020г. | 8 |
| 3. | март | разновозрастная | 28.02.2020 | №1 от 02.03. 2020г. | 8 |
| 4. | март | разновозрастная | 28.02.2020 | №1 от 02.03. 2020г. | 8 |
| 5. | март | разновозрастная | 28.02.2020 | №1 от 02.03. 2020г. | 8 |
| 6. | март | разновозрастная | 28.02.2020 | №1 от 02.03. 2020г. | 8 |
| 7. | март | разновозрастная | 28.02.2020 | №1 от 02.03. 2020г. | 8 |
| 8. | март | разновозрастная | 28.02.2020 | №1 от 02.03. 2020г. | 8 |
| 9. | сентябрь | разновозрастная | №15 от 18.09.2020г | 7 | |
| 10. | |||||
| 11. | |||||
| 12. | |||||
| 13. | |||||
| 14. | |||||
| 15. |
Приказ о выбытии ребенка в МКОУ Бочанихинской ООШ
дошкольной группы «Сказка»
| № | Дата | ФИ выбывшего | номер приказа |
| 1 | 31.08.2020 | Моисеева Елизавета | №13 от 31.08.2020 |
| 2 | 31.08.2020 | Генин Егор | №14 от 31.08.2020 |
Презентации образовательных областей
Административный персонал:
Заведующий: Лях Валентина Ивановна
Образование: высшее педагогическое.
Окончила НГПУ в 2007г.
Специальность: учитель начальных классов.
Квалификационная категория: высшая.
Педагогический стаж: 17 лет.
Стаж в должности: до года.
Повышение квалификации: Диплом о профессиональной переподготовке в Частном Образовательном Учреждении Дополнительного Профессионального Образования «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по программе «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ», 2018 г.
ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по программе «Профилактика насилия, дискриминации и суицидального поведения в условиях образовательных организаций», 2018 г.
Сертификат. Участник «Социально – профессиональные условия для достижения нового качества образования в школах с низкими образовательными результатами и функционирующих в сложных социальных условиях: вызовы 21 века», 2019 г.
Курсы профессиональной переподготовки по квалификации » Старший воспитатель» ,2019г
Педагогический персонал:
Воспитатель: Дымура Любовь Анатольевна
Образование: высшее педагогическое
Окончила НГПУ в 1999 г.
Специальность: учитель географии
Курсы профессиональной переподготовки по квалификации » Старший воспитатель» ,2019г
Кв. категория: СЗД
Педагогический стаж: 38 лет
Стаж в должности: до года
Стаж в данном учреждении: 38 лет
Повышение квалификации: Диплом о профессиональной переподготовке в Частном Образовательном Учреждении Дополнительного Профессионального Образования «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по программе «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ»,2018 г.
Воспитатель: Роговенко Марина Васильевна
Образование: высшее педагогическое,
Окончила НГПУ в 2005 г.
Специальность: учитель начальных классов
Курсы профессиональной переподготовки по квалификации » Старший воспитатель» ,2019г
Кв. категория: СЗД
Педагогический стаж: 30 лет
Стаж в должности: до года
Стаж в данном учреждении: 30 лет
Повышение квалификации: Сертификат, прошла стажировку в рамках регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ и детей – инвалидов в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области», 2019 г.
Помощник воспитателя: Божко Олеся Николаевна
Образование: основное, 2015г
Курсы профессиональной переподготовки по квалификации » Воспитатель» ,2019г
Окончила основную школу в 2015 г
Стаж в должности: до года
Стаж в данном учреждении: до года
https://lv.sputniknews.ru/20211215/iz-za-nekhvatki-uchiteley-v-latvii-mogut-nachat-novuyu-reogranizatsiyu-shkol-19630795.html
Из-за нехватки учителей в Латвии могут начать новую реорганизацию школ
Из-за нехватки учителей в Латвии могут начать новую реорганизацию школ
Из-за решения об обязательной вакцинации в школах стало меньше учителей, но министр образования считает, что с этим можно справиться с помощью реорганизации… 15.12.2021, Sputnik Латвия
2021-12-15T10:36+0200
2021-12-15T10:36+0200
2021-12-15T10:39+0200
новости латвии
всеобщая оптимизация: как в латвии закрывают школы
анита муйжниеце
реорганизация
/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content
/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content
https://cdnn1.img.sputniknewslv.com/img/07e5/07/1f/17798696_0:107:2048:1259_1920x0_80_0_0_96578b915dd7383cc1c715892a49a06f.jpg
РИГА, 15 дек — Sputnik. Министерство образования и науки (МОН) рассматривает различные краткосрочные решения проблемы нехватки около 600 учителей в учебных заведениях Латвии, заявила министр образования и науки Анита Муйжниеце в интервью Латвийскому радио.По данным Латвийского союза самоуправлений, с 15 ноября более 600 учителей уволились из-за отсутствия сертификата о вакцинации или перенесенном заболевании COVID-19. Всего в общеобразовательных школах Латвии не хватает 1330 учителей, а если добавить вакансии в детских садах, то нехватка педагогов составит уже более 2000.Для решения этой проблемы министерство в том числе оценивает и возможность изменения требований для доступа к работе в отношении сертификатов, однако Муйжниеце считает, что этого не произойдет.Второе направление — это доплаты тем, кто заменяет уволившихся учителей. По словам Муйжниеце, для этого потребуются дополнительные средства.Еще одним из решений является реорганизация школьной сети, потому что в настоящее время в Латвии меньше учеников на одного учителя, чем в других европейских странах. Также необходимо привлекать в систему новых учителей.Муйжниеце подчеркнула, что нехватка 600 учителей не является драматической ситуацией в отрасли, в которой работает около 27 000 человек. Кроме того, в настоящее время неизвестно, не хватает ли в школах учителей, работающих полный или неполный рабочий день. (По данным Латвийского союза самоуправлений, только 47% учителей в стране работают на полную ставку, причем некоторым из них для этого приходится работать в нескольких школах и иногда даже в разных муниципалитетах).По ее словам, школьников, инфицированных COVID-19, пока немного и о продлении каникул речи пока не идет. Более того, как считает министр, каникулы создают дополнительные риски, потому что, когда родители идут на работу, дети остаются без контроля и встречаются друг с другом.
https://lv.sputniknews.ru/20211210/dengi-i-prestizh-kak-privlech-uchiteley-v-shkoly-19568795.html
https://lv.sputniknews.ru/20201210/Optimizatsiyu-shkol-otlozhit-tri-metra-otmenit-Minobrazovaniya-poshlo-na-popyatnuyu-14824588.html
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
2021
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
Новости
ru_LV
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
https://cdnn1.img.sputniknewslv.com/img/07e5/07/1f/17798696_114:0:1934:1365_1920x0_80_0_0_f636c50f6d2aad9b99da814acbac01bc.jpg
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
Sputnik Латвия
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rosiya Segodnya“
новости латвии, всеобщая оптимизация: как в латвии закрывают школы, анита муйжниеце, реорганизация
10:36 15.12.2021 (обновлено: 10:39 15.12.2021)
Из-за решения об обязательной вакцинации в школах стало меньше учителей, но министр образования считает, что с этим можно справиться с помощью реорганизации школ
РИГА, 15 дек — Sputnik. Министерство образования и науки (МОН) рассматривает различные краткосрочные решения проблемы нехватки около 600 учителей в учебных заведениях Латвии, заявила министр образования и науки Анита Муйжниеце в интервью Латвийскому радио.
По данным Латвийского союза самоуправлений, с 15 ноября более 600 учителей уволились из-за отсутствия сертификата о вакцинации или перенесенном заболевании COVID-19. Всего в общеобразовательных школах Латвии не хватает 1330 учителей, а если добавить вакансии в детских садах, то нехватка педагогов составит уже более 2000.
Для решения этой проблемы министерство в том числе оценивает и возможность изменения требований для доступа к работе в отношении сертификатов, однако Муйжниеце считает, что этого не произойдет.
Второе направление — это доплаты тем, кто заменяет уволившихся учителей. По словам Муйжниеце, для этого потребуются дополнительные средства.
Еще одним из решений является реорганизация школьной сети, потому что в настоящее время в Латвии меньше учеников на одного учителя, чем в других европейских странах. Также необходимо привлекать в систему новых учителей.
Муйжниеце подчеркнула, что нехватка 600 учителей не является драматической ситуацией в отрасли, в которой работает около 27 000 человек. Кроме того, в настоящее время неизвестно, не хватает ли в школах учителей, работающих полный или неполный рабочий день. (По данным Латвийского союза самоуправлений, только 47% учителей в стране работают на полную ставку, причем некоторым из них для этого приходится работать в нескольких школах и иногда даже в разных муниципалитетах).
По ее словам, школьников, инфицированных COVID-19, пока немного и о продлении каникул речи пока не идет. Более того, как считает министр, каникулы создают дополнительные риски, потому что, когда родители идут на работу, дети остаются без контроля и встречаются друг с другом.