Пр вередливый как пишется

Инфоурок русский язык презентацииконтрольная работа по русскому языку по теме словообразование описание презентации по отдельным слайдам: 1 слайд описание

Инфоурок

Русский язык
ПрезентацииКонтрольная работа по русскому языку по теме «Словообразование»

Девятнадцатое ноября.Контрольный тест.

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Девятнадцатое ноября.Контрольный тест.

    Описание слайда:

    Девятнадцатое ноября.
    Контрольный тест.

  • 2 слайд

    1.Сколько морфем в слове «Неразборчивый»?А) 5 Б) 6 С) 4 D) 7 E) 13

    Описание слайда:

    1.Сколько морфем в слове «Неразборчивый»?
    А) 5
    Б) 6
    С) 4
    D) 7
    E) 13

  • 3 слайд

    2.Найдите слово, которое не соответствует схеме: приставка – корень – суффик

    Описание слайда:

    2.Найдите слово, которое не соответствует схеме: 
    приставка – корень – суффикс – окончание
    Поездка
    Разведка
    Записка
    Стройка
    Покупка

  • 4 слайд

    3. Слово, не входящее в ряд однокоренных:A) вода B) водный C) водитель

    Описание слайда:

    3. Слово, не входящее в ряд однокоренных:
    A) вода
    B) водный
    C) водитель
    D) водопад
    E) наводнение

  • 5 слайд

    4. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?A)м…ляр,

    Описание слайда:

    4. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?
    A)м…ляр, заг…р, пол…жение
    B)к…саюсь, предл…жить, заг…реть
    C)выр…с, сл…жение, пом…гать
    D)приб…рать, зам…лчать, г…раж
    E) к…саюсь, г…раж, м…ляр

  • 6 слайд

    5. Укажите пропущенное слово в словообразовательной цепочкеРазговорчивость ←

    Описание слайда:

    5. Укажите пропущенное слово в словообразовательной цепочке
    Разговорчивость ← разговорчивый ←…. ←говор

    A) Уговор
    B) Говорить
    C) Разговаривать
    D) Разговор
    E) Разговорность

  • 7 слайд

    6. Укажите верное утверждение.А) В корне -раст-, -рос- в безударном положении

    Описание слайда:

    6. Укажите верное утверждение.
    А) В корне -раст-, -рос- в безударном положении пишется буква А, если после корня стоит суффикс -А-
    В) В корне с чередованием -гор-, -гар- в безударном положении пишется буква О.
    С) В корне с чередованием -зар-, зор- под ударением пишется буква А .

  • 8 слайд

    7. Укажите неверное утверждение.А) В корне -раст-, -рос- в безударном положен

    Описание слайда:

    7. Укажите неверное утверждение.
    А) В корне -раст-, -рос- в безударном положении пишется буква А.
    В) В корне с чередованием -кос-, -кас- в безударном положении пишется буква А, если после корня стоит суффикс А.
    С) В корне с чередованием -зар-, зор- под ударением пишется буква О .

  • 9 слайд

    8. Буква О пишется в словеА) К…сательная В) К…саюсь С) К…снуться D) Прик...с

    Описание слайда:

    8. Буква О пишется в слове
    А) К…сательная
    В) К…саюсь
    С) К…снуться
    D) Прик…салась

  • 10 слайд

    9.Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та ж

    Описание слайда:

    9.Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква:
    A) сг..рела, к..сается
    B) к..снулся, соприк..саться
    C) дог..рал, прик..снуться
    D) выг..рела, доприк..саться

  • 11 слайд

    10.Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та

    Описание слайда:

    10.Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква:
    A)пр..вышать (скорость), пр..строчить (рукав)
    B) пр..увеличить, пр..зидент
    C) пр..думать, пр..одолеть
    D) пр..увеличить, пр..украсить

  • 12 слайд

    11.Укажите вариант ответа, в котором во всех словах пишется Ы:А. Без..мянный

    Описание слайда:

    11.Укажите вариант ответа, в котором во всех словах пишется Ы:
    А. Без..мянный   Б. Меж..нститутский  
    В. Пред..стория   Г. Пред..юльский
    A) Б
    B) А, В, Г
    C) В, Г
    D) Б, В

  • 13 слайд

    12. Укажите неверное утверждение:A) в слове сверхизбыточный выделенная часть

    Описание слайда:

    12. Укажите неверное утверждение:
    A) в слове сверхизбыточный выделенная часть является приставкой
    B) в слове сухогруз два корня
    C) в слове деловой выделенная часть является основой
    D) в слове цирк есть окончание

  • 14 слайд

    13. Укажите слово, образованное суффиксальным способом: A) голубизна  B)

    Описание слайда:

    13. Укажите слово, образованное суффиксальным способом:

     A) голубизна
      B) поход
      C) пришкольный
      D) синий

  • 15 слайд

    14. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?А) пр..огромный, пр..вок

    Описание слайда:

    14. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?

    А) пр..огромный, пр..вокзальный, пр..помнить;
    Б) пр..пятствие, пр..одолеть, пр..творить мечту;
    В) пр..зирать ложь, пр..гласить, пр..городный;
    Г) пр..быть в город, пр..своить, пр..подавать.

  • 16 слайд

    15.Найдите ошибку в определении способа образования слова:А) бесчестный –

    Описание слайда:

    15.Найдите ошибку в определении способа образования слова:

    А) бесчестный – приставочный;
    Б) залететь – приставочный;
    В) лесопарк – сложение основ;
    Г) бесполезный – приставочно-суффиксальный.

  • 17 слайд

    16.В каком случае неправильное объяснение выбора орфограммы ведет к орфографи

    Описание слайда:

    16.В каком случае неправильное объяснение выбора орфограммы ведет к орфографической ошибке?

    А) г..реть – в корне пишется А, проверочное слово гарь;
    Б) пр..кратить – приставка пре-, близка по значению к пере- (перестать);
    В) пред..стория – после приставки на согласный пишется Ы, если слово без приставки начинается на И;
    Г) к..снулась – в корне кос- пишется О, так как дальше нет суффикса -А- .

  • 18 слайд

    17.Найдите слово с пропущенной чередующейся гласной.А) р..стаять;Б) р..ско

    Описание слайда:

    17.Найдите слово с пропущенной чередующейся гласной.

    А) р..стаять;
    Б) р..скошный;
    В) л..жбинка;
    Г) сл..гать.

  • 19 слайд

    18. Укажите вариант ответа, в котором дано верное объяснение написания выделе

    Описание слайда:

    18. Укажите вариант ответа, в котором дано верное объяснение написания выделенного слова.

    ПРИБЕЖАТЬ – в слове пишется приставка ПРИ-, потому что она имеет значение «неполное действие»
    ПРЕМУДРЫЙ – в слове пишется приставка ПРЕ-, если её можно заменить приставкой ПЕРЕ-
    C) ПРИОТКРЫТЬ – написание приставки определяется её значением – «неполнота действия»
    D) ПРЕРВАТЬ – правописание приставки определяется её значением, близким к значению слова «очень»

  • 20 слайд

     19.Какие буквы нужно писать на месте пропусков в ряду слов: пр…вередливый ма

    Описание слайда:

     19.Какие буквы нужно писать на месте пропусков в ряду слов: пр…вередливый малыш, пр…обрести навык, пр…небрегать советами, пр…творить в жизнь
    A) и, е, е, е           
    B) е, и, е, и
    C) и, и, е, е         
    D) е, и, и, е

  • 21 слайд

    20.В каком ряду во всех словах пишется буква И? A) пр…ручить зверя, пр…сек

    Описание слайда:

    20.В каком ряду во всех словах пишется буква И?

    A) пр…ручить зверя, пр…секать попытки, пр…шить пуговицу, пр…открыть форточку
    B) пр…наряженная девушка, пр…воротное зелье, пр…волжские пейзажи, пр…градить дорогу
    C) пр…ехать на дачу, пр…творить окно, пр…близиться на шаг, пр…обрести собаку
    D) пр…старелый житель, пр…хлопнуть муху, пр…глушить звук, пр…брежные камыши

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Пр вередливый как пишется

  • Сейчас обучается 953 человека из 79 регионов

Пр вередливый как пишется

  • Сейчас обучается 333 человека из 66 регионов

Пр вередливый как пишется

  • Сейчас обучается 1009 человек из 81 региона

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Тема:
Словообразование. Орфография. Культура речи

Похожие материалы

  • Конспект по русскому языку на тему «Правописание буквосочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ» (2 класс)

  • Конспект урока по русскому языку в 7 классе на тему «Буквы о и ё после шипящих на конце наречий »

  • КТП по русскому языку 3 класс

  • Презентация по родному русскому языку на тему «Речь правильная. Основные грамматические нормы» (5 класс)

  • Рабочая программа по русскому языку 2 класс УМК «Школа России»

  • Контрольно-оценочные средства по русскому языку в 4 классе

  • КСП по литературе: О.Сулейменов.Стиховорение «Волчата»

  • Конспект урока на тему «Имя прилагательное»

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5437395 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»

  • Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Этика делового общения»

  • Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

  • Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

  • Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»

  • Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

  • Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

kak pisat teksty dlya socsetej astrologu

Тема продвижения астролога очень обширна и в одной статье рассказать сразу обо всём невозможно. Материал объемный.

При продвижении астрологического блога важным элементом является текст. Да, есть еще визуальная составляющая — картинки и видео. Но стоит заметить, что в астрологический блог люди заходят для того, чтобы получить полезную информацию, то есть не просто убить время, пролистывая пальцами дисплей смартфона.

Пролистывают пальцами смартфон обычно в блогах развлекательного характера — в такого рода блогах текст не должен нести интеллектуальной нагрузки.

Для человека, который интересуется астрологией, важен текст. И не просто астрологический текст, а текст, содержащий подлинную информацию об астрологии. Прекрасно, если это выжимка из собственных наблюдений. Ведь астрология основана на опыте, который приобретается в результате изучения карт разных людей.


Приглашаю вас на сайт проекта «ASTRO PR» + вы можете получить БЕСПЛАТНО контент-план на 1616 тем по натальной астрологии.

Телеграм-канал «ASTRO PR» | Instagram «ASTRO PR»  | Сайт «ASTRO PR»


Общие астрологические прогнозы по знакам зодиака постепенно уходят в прошлое. Люди образовываются и уже знают, что общий прогноз по знакам — это не корректная и обманчивая информация.

Это происходит потому что астрология день ото дня становится всё более популярной дисциплиной. Много консультирующих астрологов проводят обучение. На рынке существуют серьёзные астрологические институты, школы и центры, где проводят обучение астрологии преподаватели с большим опытом консультирования и преподавания.

Очень много людей учится самостоятельно осваивая дисциплину «астрология». Поэтому зачастую, люди, заходящие в блог астролога, уже знают основы астрологии. Это образованная публика.

Так почему же люди заходят в астрологический блог астролога?

Если посмотреть и почитать статьи на астрологическую тематику в интернете, то можно увидеть много перепечатанных текстов из книг известных астрологов. Я сама лично в этом убедилась — мне удалось провести двухлетний мониторинг астрологии. Так как я маркетолог-исследователь, то изучая астрологию, я смотрела на всё с позиции продвижения и маркетинга.

Астрологические тексты читают те, кто:

  • Обучается астрологии для того, чтобы самостоятельно консультировать самого себя.

  • Обучается астрологии для того, чтобы отыскать профессионального астролога для того, чтобы консультироваться у него в дальнейшем.

  • Обучается астрологии для того, чтобы стать профессиональным астрологом с помощью самообучения.

Астрология — это наука, сочетающая в себе математический расчёт, логику и философию.

Это сильно отражается на специфике текстов по астрологии.

По своему опыту написания текстов по астрологии для социальных сетей, я сделала следующий вывод: надо писать максимально просто даже о самом сложном. При этом, не копируя тексты из книг или тексты из других источников, а писать с нуля своим авторским слогом.

Я думаю, что именно свой авторский стиль является залогом успеха при продвижении астрологического блога.

СТАТЬИ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ АСТРОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ

Какую специлизацию выбрать астрологу?

Упаковка личного бренда астролога

Позиционирование: астролог или астропсихолог?

Разделять астрологию и Таро?

Астрологический блог астролога

Астрология может стать вашим бизнесом

Астрологический текст должен содержать информацию:

  • о математическом расчёте;

  • логические выводы;

  • философские рассуждения;

  • рекомендации.

Я знаю, что астрологи редко когда любят друг друга. Вроде бы сообщество единомышленников, но вот дружбы между ними часто не существует. Это связано с тем, что много школ, проповедующих свои истины. Можно сравнить с религиями — их много, но мы с вами знаем, что бог един для всех.

Так как я человек, обладающий хорошей логикой и холодным рассудком, понимаю, что в астрологии есть понятная и четкая логика. Она основывается на знаках зодиака, планетах и домах. Зная суть и понятийную составляющую знака зодиака, планеты и дома — можно разложить гороскоп человека.

Аспекты между планетами являются связующими ниточками между знаком, другими планетами и домом.

Конечно, надо хорошо понимать и знать понятия каждого элемента гороскопа.


МАСТЕР-КЛАСС «ПРОДАЮЩИЕ АСТРОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ»


Когда вы, как астролог, пишете текст для социальных сетей, не бойтесь добавлять что-то от себя — выражайте своё собственное мнение, полагаясь на логику и понятийный аппарат астрологии.

Исключите сложные интерпретации — переводите язык звёзд на человеческий язык, понятный каждому человеку!

И ещё, так как астрология сложна для понимания, поэтому дробите темы. Этим вы сможете намного лучше донести свою мысль до читателя.

При публикации текста в социальные сети добавляйте свою подпись — этим вы сможете запомниться своим читателям. 

Да, ещё по поводу продающих текстов астролога. По мне, так каждый ваш текст должен быть продающим. Но… Тонко и изящно.

Астрология не терпит грубости и хамства. Она нежна, как майская роза. Продавать себя нужно с помощью полезной информации, которая нужна человеку, зашедшего в ваш астрологический блог.


Автор текста: Екатерина Вайс — эксперт по продвижению астрологических проектов. Подпишись на телеграм-канал «ASTRO PR»

Заказать продвижение астролога: kv@astro-pr.ru | личный telegram @ketavas

Личный тренинг «Продвижение астролога»

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Приставка рас или раз правило». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

В нашем языке действует морфологический принцип орфографии, который основывается на том, что все морфемы пишутся обычно одинаково. Морфема — это часть слова, имеющая какое-то значение: изменяет словоформу (окончание), образует новое слово (приставка или суффикс) или заключает в себе главное лексическое значение (корень). В соответствии с этим принципом правописание согласных и гласных в приставках определяется таким правилом:

Приставки всегда одинаково пишутся, и их правописание не зависит от того, как они произносятся.

Главное отличие приставки с от приставок на –з и –с в том, что с- состоит из одной буквы и всегда пишется одинаково, а перед –з и –с должны быть какие-то буквы.

Сделать – разделаться, сбросить – разбросать, сживать – разжиться, сжигать – разжигать, сжимать – разжимать, сдобрить – раздобрел, сговор – разговор, сберечь – разбирать, свить – развить, сгинуть – разгибаться, сгрести – разгрести.

Существует ещё одна трудность, которую может преподнести приставка рас- и раз-. Правило правописания для приставок на –з и –с не единственное. Есть в этой приставке ещё одна орфограмма.

Правописание гласных в приставке раз-, рас- — роз-, рос- представлено морфемой с чередованием и не подчиняется общепринятому правилу. Как пишется раз-, рас-, роз-, рос-? Для этой орфограммы существует особое правило: без ударения пишем раз-(рас-), а в ударном положении будем писать роз-(рос-): раздать – розданный, разливать – розлив, разыграть – розыгрыш, расписывать – роспись, расчеркать – росчерк.

Когда пишется приставка «рас» а когда «раз»? Какое правило?

Значит, для выбо­ра бук­вы «а» или «о» в рас­смат­ри­ва­е­мых кор­нях нуж­но толь­ко вни­ма­тель­но посмот­реть на сло­во и заме­тить нали­чие в нем ука­зан­но­го соче­та­ния соглас­ных «ст» и «щ», напри­мер:

  • вы́расту — вы́ращенный;
  • росли́ — вы́росли.

Точно так­же сде­ла­ем выбор бук­вы «а» в напи­са­нии слов:

  • позарастали тро­пин­ки;
  • прорастить вовре­мя;
  • подрастить дочь;
  • цве­ты разрастались;
  • возрастной актер;
  • нарастающий гул;
  • проращенное семя;
  • выращенный уро­жай;
  • наращение.

Без дождя и тра­ва не рас­тёт (посло­ви­ца).

Вырастала ёлка в лесу на горе, у неё игол­ки зимой в сереб­ре.

Целый день сосуль­ки тают, хоть и тают — под­рас­та­ют, ста­ли чуть ли не до зем­ли. Вот как силь­но под­рос­ли! (Елена Трутнева).

Основной трудностью при выполнении заданий с приставками рас-/рос- и раз-/роз- является правильное проговаривание слов. Во многих случаях школьники воспринимают их только на слух, из-за чего и делают ошибки при написании.

Приставки раз-/роз- и рас-/рос- не подпадают под общее правило написания. В данных случаях алгоритм такой:

  • Если гласная безударная, пишется буква «а». Например, расписание, разыскать, распускать, разливать.
  • Если гласная стоит под ударением, то «о». Например, роспись, розыск, роспуск, розлив.

Для того чтобы определить окончание приставки в слове, необходимо обратить внимание на букву, стоящую после нее:

Перед глухими согласными к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ пишутся рос- и рас-: расшевелить, растаявший, россыпь.

В остальных случаях перед звонкими — роз- и раз-: розыгрыш, раздать, разыскивать.

Чтобы не ошибиться при написании приставки раз-/рас-, советуем воспользоваться нашим сайтом. На нем размещены все необходимые материалы, с помощью которых вы сможете без труда справиться с заданиями из итогового тестирования. Наши преподаватели собрали, систематизировали и предоставили всю информацию по различным тематикам в наиболее простой форме, чтобы помочь учащимся быстрее усвоить правила.

Мы предлагаем совершенно новый подход к подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку. Советуем сначала ознакомиться с примерами, чтобы понять алгоритм решения того или иного упражнения. После этого переходите к выполнению самых простых заданий, постепенно повышая уровень сложности. Если упражнение кажется слишком трудным, его можно добавить в «Избранное», чтобы позже вернуться к его решению с преподавателем. В итоге после пары недель занятий вы сможете справиться даже с заданиями, которые ранее казались вам невыполнимыми.

База нашего портала постоянно обновляется и дополняется. Школьники ежедневно получают новые индивидуальные задания с учетом личных возможностей. Занятия доступны всем желающим повысить уровень знаний и навыков. Для сохранения результатов тестирований и отслеживания собственных достижений советуем зарегистрироваться на портале «Школково». Желаем успешной подготовки!

Приставки раз и рас, роз и рос — какое правило чередования гласных?

Как и все русские приставки, оканчивающиеся на з, префикс раз- имеет два варианта написания. Использование буквы з или с в составе данной морфемы зависит от того, какой звук следует за ней. Звонкий согласный «з» в конце приставки используется в случаях, когда после префикса следует:

  • гласный звук: разукрасить, разорять, разинуть, разочаровать, разойтись, разум, разумный, разоружение, разочарование, разъединение, разъяснение и т. д.
  • сонорный звук, то есть один из согласных л, м, н, р: разломать, разлететься, разлад, разминка, разметать, размораживать, разнуздать, разнежить, разрезать, разрушить, разрыхлить и т. д.
  • звонкий согласный (б, в, г, д, ж, з): разбежаться, разбавить, разбивка, разбогатеть, разветвление, разверзнуться, развесить, разведка, разговаривать, разгонять, раздробить, раздеться, раздутый, разжать, разжаловать, раззадорить и т. д.

Вариант рас- употребляется только в словах, где за приставкой следует глухой согласный (п, ф, к, т, ш, с, щ, ч, х, ц): распереть, распространять, распределить, распорядок, расфасовка, раскатывать, раскрывать, раскодировать, растворяться, растолкнуть, растолковывать, растеряться, расширяться, расшнуровать, расшатывать, рассчитывать, расщелина, расщепление, расчистить, расход, расцарапать и др.

Варианты роз-/рос- используются в словах, где ударение падает на приставку: розыгрыш, россыпь, роспись.

Вопреки общему правилу, в этой приставке на месте безударного гласного пишется буква а, а под ударением – о, напр.: разда́ть (ср. ро́здал, ро́зданный), расписа́ние, распи́ска (ро́спись), рассы́пать, рассыпа́ть, рассыпно́й (ро́ссыпь), разлива́ть, разливно́й (ро́злив), разы́скивать, разыскно́й (ро́зыск), разже́чь (ро́зжиг), распусти́ть (ро́спуск), разыгра́ть (ро́зыгрыш).

Список литературы

  1. Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В.В. Лопатина //Правописание безударных гласных, §40
  • приставка
  • правописание приставок
  • Конспект урока русского языка по теме: «Правописание приставок на з и с».
  • Слова на правило с з на конце приставок — Юридическое бюро
  • Правило про приставки при и пре — Юридический статус
  • Приставки, оканчивающиеся на буквы З//С / Русский на 5
  • Приставка грамматика — Википедия
  • Приставки пре- и при- — это. Что такое Приставки пре- и при-?
  • Рас-рос правило — New-Advocat. Ru

Правило правописания приставок на «з» и «с». Примеры

В каком слове правописание ПРИСТАВКИ НЕ зависит от качества последующего звука?Искупаться отправляющийся взбунтуется развлечениями — — -Слайд 64.В каком слове правописание ПРИСТАВКИ НЕ определяется ее значением?Приезжавший придержать приобретя беспримерный — — -Слайд 75.В каком слове правописание ПРИСТАВКИ определяется правилом: «Если после приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется буква, обозначающая глухой согласный звук»?

Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку.Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда.Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест». В каком слове правописание ПРИСТАВКИ определяется правилом: «На конце приставки пишется С, если после неё следует буква, обозначающая глухой согласный».

Расставил разбросал застелил сделали — — -Слайд 162 .Приколоть наказание разделить представить — — -Слайд 173 .

В каком слове правописание ПРИСТАВКИ определяется её значением –«присоединение» ?Прикован прорезались выскользнула приехали — — -Слайд 184.В каком слове правописание ПРИСТАВКИ определяется её значением –« неполнота действия »?Прищурились прибегать прицепить прервать — — -Слайд 195.В каком слове правописание ПРИСТАВКИ определяется ее значением – «переход в другое состояние. превращается природных На приколе предел — — -Слайд 206.

Для того, чтобы сделать правильный выбор в написании приставок на «з» и «с», обратим внимание на согласный, с которого начинается корень слова. Если это глухой согласный («к», «п», «с», «т», «ф», «х», «ц», «ч», «ш», «щ»), то в приставке пишется буква «с».

Например:

  • бесконечный,
  • воспламениться,
  • вспыхнуть,
  • исследователь,
  • нисходить,
  • обесцветить,
  • расшипеться,
  • роспись,
  • чересполосица.

Примечание.

Глухие согласные поможет запомнить фраза «Фока, хочешь поесть щец?».

Перед звонким согласным в корне слова на конце приставки пишется буква «з».

Например:

  • безрадостный,
  • воздаяние,
  • взглянуть,
  • изделие,
  • низвержение,
  • обезглавить,
  • разделочный,
  • розданный,
  • чрезмерность.

Примечание.

Только приставка с- не подчиняется этому правилу. Она всегда пишется в слове, вне зависимости от того, с какого согласного начинается корень.

Пример: сгубить, сдача, срезать.

Примечание.

В русском языке не существует приставки з-, а есть слова с начальным корневым согласным «з».

Пример: здание, здравствуй, здесь.


Запомни!

Приставки З- в русском языке не бывает!
Есть только приставка С-
Сжечь
Сбежать
Спеть
Сделать


Примечание.

Есть так называемый «подводный камень» в написании данных слов: несбыточный, несгибаемый, несговорчивый, несданный, несгораемый, несдобровать.

Чередующиеся гласные раст-, рос-, ращ- в корне слова

Есть ещё одна трудность в написании приставок раз-/рас-. Правило правописания для приставок на «з» и «с» не является единственным. В данных приставках есть ещё одна орфограмма.

Правильное написание гласных в приставках раз-/рас- представлено морфемой с чередованием и не подчиняется общепринятому правилу.

Без ударения пишется приставка раз-/рас-, а под ударением пишем роз-/рос-.

Пример: раздать — розданный, разливать — розлив.

Выведем алгоритм правильного написания букв «з» и «с» в приставках.

  • Приставки раз-, (рас-), с-.

Разберем слово по составу. Однокоренные слова: разброс, бросать, выбросить, бросок, брошенный. Выяснилось, что корень слова – «брос», значит, «раз-» – приставка. Вспоминаем правило о «з» и «с» на конце приставок. Если корень слова начинается с глухого звука, пишется «с», со звонкого – «з». В начале корня – звук «б», звонкий. Значит, приставка «раз-», а слово пишется «разбросать». Сравните: разглядеть и рассмотреть. «Г» – звук звонкий, «с» – глухой.

Помочь запомнить правильное написание слова поможет его морфологическая схема. В слове «рассвет» есть приставка «рас» и корень «свет». От сюда вытекает стык согласных, поэтому в данном слове нужно писать удвоенную букву «с».

  • Мы с возлюбленным предпочитаем встречать рассвет с чашкой кофе на крыше нашего дома.
  • Смотря на летний рассвет так и хочется писать стихи и сочинять прекрасную музыку.
  • Некоторым не нравится осень, а я вижу в ее рассветах нечто мистическое и загадочное.
  • Презентация к уроку русского языка 3 класс пнш «Приставки раз- и рас-»

В изъятие из общего правила не под ударением всегда пишется приставка раз-(рас-), а не роз- (рос-) например: раздать (при рóздал), расписание, расписка (при рóспись).

В помощь школьнику

Упражнение: раздел синтаксис, слов 176
Но едва Владимир выехал за околицу в поле, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел. В одну минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилось с землёю. Владимир очутился в поле и напрасно хотел снова попасть на дорогу; лошадь ступала наудачу и поминутно то въезжала на сугроб, то проваливалась в яму; сани поминутно опрокидывались. […]
Наконец, он увидел, что едет не в ту сторону. […]
Он поехал около рощи, надеясь тотчас попасть на знакомую дорогу или объехать рощу кругом: Жадрино находилось тотчас за нею. Скоро нашёл он дорогу и въехал во мрак дерёв, обнажённых зимою. Ветер не мог тут свирепствовать; дорога была гладкая; лошадь ободрилась, и Владимир успокоился. […]
Мало-помалу деревья начали редеть, и Владимир выехал из лесу; Жадрина было не видать. Должно было быть около полуночи. Слёзы брызнули из глаз его; он поехал наудачу. Погода утихла, тучи расходились, перед ним лежала равнина, устланная белым волнистым ковром. Ночь была довольно ясна. Он увидел невдалеке деревушку, состоящую из четырёх или пяти дворов. Владимир поехал к ней.
А. С. Пушкин, Метель.
Подчеркни:
сложно-сочинённые предложения (6);
сложно-подчинённые предложения (5).

  • Назад
  • Вперед

В русском языке нет приставки «з», только приставка «с». В данном случае она как раз и применяется: дать – с-дать. Ошибка в вопросе как правильно «здать» или «сдать» – может объясняться тем, что существуют приставки раз- (рас-), воз- (вос-) и прочие, правописание которых зависит от глухости или звонкости последующего согласного, то есть пишется так, как слышится. В данном случае слышится «з», но правописание приставки с- не зависит от глухости или звонкости, она всегда пишется только так: сдал, а не здал или здала, сдай, а не здай, сдача, а не здача.

  • Мы решили сдать макулатуру.
  • Учитель велел сдать тетради с домашним заданием.
  • Дом должны сдать к ноябрю.
  • Сдать прочитанные книги в библиотеку – это обязательное правило.
  • Я открыл сайт с объявлениями «сдать или снять жилье».

Правописание согласных «с/з» в приставках (раз-/рас-):

  • пишем «з» перед гласными, звонкими согласными: разбить.
  • пишем «с» перед глухими согласными: расписаться.

Важно! Приставки з- в русском языке нет. Независимо от произношения всегда пишется с-: свить, сбить, сжать. В словах здесь, здание, здоровый з не является приставкой.

Приставки «раз» и «рас»

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

  • Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
  • Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:

стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.

1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: разостлать (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, совершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

1. Приставки без-, воз-, (вз-), из-, низ-, раз-, чрез- (через-) пишутся с буквой з перед гласными и звонкими согласными (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р) и с буквой с перед глухими согласными (к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ). Например: безводный беспутный, возбуждение воспитание, взлететь вспомнить, изранить испугать, низложить нисходить, разделаться расходиться, чрезвычайный чересчур.

Примечание 1. В словах низкий, низший согласный з входит в состав корня, а не приставки, поэтому на письме не происходит замены зс. Ср. сложное слово близсидящий.

Примечание 2. Написания расчет, расчесть, расчетный, расчетчица рассчитать, рассчитывать основаны на правиле: перед корнем чет- пишется одно с (кроме слова бессчётный), перед корнем чит два с.

Примечание 3. В словах разевать, разинуть, разор, разорить и производных от них пишется одно з, но: раззява.

Примечание 4. В современном языке в словах здание, здесь, здоровье, в сочетании ни зги приставка не выделяется.

2. В приставках раз-(рас-) роз-(рос-) без ударения пишется а, под ударением – о, например: развали́ть – ро́звальни, разли́в – ро́злив, расписа́ние –ро́спись, рассы́пать – ро́ссыпь (но: розыскно́й от ро́зыск).

Примечание. Перед собственным именем приставка раз- пишется через дефис, например: Будь ты Ваня, раз-Ваня мне все равно.

↑ Cодержание ↑

1. Приставка пре- придает словам:

а) значение высокой степени качества или действия (возможно заменить приставку словами «очень», «весьма»), например: преинтересный,пренеприятный, преувеличивать, преуспевать;

б) значение «через», «по-иному» (близкое к значению приставки пере-), например: превращать, преображать, преступать.

2. Приставка при- придает словам следующие значения:

а) пространственной близости, смежности, например: прибрежный, пришкольный;

б) прибавления, приближения, присоединения, например: приделать, прибивать, примыкать;

в) совершения действия не в полном объеме или на ограниченный срок, например: приоткрыть, приостановиться;

г) доведения действия до конца, например: придумать, пристукнуть;

д) совершения действия в чьих-либо интересах, например: приберечь, припрятать.

Примечание. Различается написание близких по звучанию, но разных по значению слов с приставками пре- и при-: пребывать прибывать; предать придать; предел придел;преемник приемник, восприемник; презирать призирать; преклонить приклонить; преступить приступить; претворить притворить; преходящий приходящий и др.

↑ Cодержание ↑

Сюда входят приставки, чьё написание зависит от глухости/звонкости последующего согласного.

Правило написания приставок на З и С

Если корень начинается с глухой согласной, то приставка пишется с С, соответственно в случае со звонкой согласной, пишем З:

  • без-/бес-: бездарный, бескровный;
  • раз-/рас-: раздавать, рассматривать;
  • воз-/вос- (вз-/вс-): воздержание, восславить, вздумалось, вспомнить;
  • из-/ис-: изрисовать, испепелить;
  • низ-/нис-: низвергнуть, нисходящий;
  • через-/черес- (чрез-/чрес-): чересполосица, чрезмерный.

Частично эта группа связана с предыдущей, а конкретно с приставками раз/рас

Правило написания приставок РАЗ/РАС

Если на приставку падает ударение, то она будет писаться с О (роз/рос):

  • раз/роз: разы՛скивать, ро՛зыгрыш (исключение: розыскно՛й);
  • рас/рос: расска՛з, ро՛ссыпь.

К таким приставкам относятся пре- и при-, чьё использование зависит от значения слова.

Правила написания приставок ПРЕ/ПРИ

Приставка ПРЕ-

Приставка ПРИ-

  1. = высшая степень качества (ОЧЕНЬ): прекрасный, превосходить
  2. =ПЕРЕ-: преграда, преподаватель
  1. приближение: прибежать, прилететь
  2. близость: прибрежный, приморский
  3. присоединение: пришить, приклеивать
  4. неполнота действия: приоткрыть, пригнуть
  5. завершённое действие: придумать, приготовить

В некоторых словах написание приставки будет определяться контекстом:

ПРЕ-

ПРИ-

пребывать в городе (=находиться)

претворить мечту в жизнь (воплотить)

преступить закон (=нарушить)

преклоняться перед гением (=восхищаться)

предать товарища (=передать его секрет)

преемник царя (=перенимает власть)

преходящая слова (=временная)

превратный смысл (=который перетолковывают)

предел терпению (=граница)

презирать врага (=ненавидеть)

непреложная истина

непременное условие

претерпеть лишения (=мужественно переносить)

прибывать в город (=приезжать)

притворить дверь (=закрыть)

приступить к делу (=начать)

приклоняться к земле (=нагибаться)

придать форму круга (=добавить)

новый приёмник (=принимает сигнал)

приходящий учитель (=который приходит)

привратник в замке (=швейцар)

церковный придел (=пристройка)

призреть бедняка (=приютить)

приложение на телефоне

применить правило

притерпеться к неволе (=привыкнуть)

ПРЕ- ПРИ-

• пренебрегать • пренебрежение • пренебрежительный • прелестный • преподобный • преследовать • пресмыкаться • президент • препятствие • препона • премьера • претензия • претендент • препарат • прегрешения • преимущество • преамбула • камень преткновения • превратности судьбы • знаки препинания • престижный • беспредельный • пресловутый • презентация • прерогатива • претерпевать • превалировать • префектура • прецедент • преувеличивать

• привередливый • причудливый • неприступный • примитивный • неприхотливый • привлекательный • прилежный • пригодный • пригожий • приятный • привилегия • приоритет • приключение • привидение • причина • приверженец • присяга • приказ • присутствовать • приурочить • придираться • притязать • беспристрастный • примадонна • приватизация • прибор • неприязнь • прибаутка • прискорбный • без прикрас • приумножить

Правописание приставок РАЗ и РАС

Чтобы запомнить какие бывают приставки, ознакомьтесь с таблицей ниже.

Тип приставки Примеры Описание
Первая группа В, во, до,вы, пра, из, изо, пред, предо, па, пере и так далее Приставка может произноситься как угодно, но пишется при этом, всегда одинаково
Вторая группа Без, бес, низ, нис, раз, рас, через, черес и так далее Приставки, которые оканчиваются на «з» или «с» за исключением приставки «с», которая относится к первой группе
Третья группа При, пре Пре и при. Приставки, означающие превосходную степень чего бы то ни было или приближение к чему бы то ни было.
Заимствованные приставки Анти, архи, де, контр, экс и так далее Приставки, которые пришли в русский язык из других стран и значение которых в полной мере раскрывается только если знать перевод каждой приставки.

Теперь вы знаете, какие бывают приставки в русском языке, таблица же будет вам в помощь.

Вместо зазубривания лучше всего постараться понять логику, по которой развивается русский язык.

Если приставка в слове относится к первой группе, с ней меньше всего проблем. Такие приставки русского языка неизменяемые, а стало быть, всегда пишутся одинаково. В любых словах.

Возьмем такие слова как «переход, выходить, проходить».

Кажется, что все просто. Такие приставки русского языка понятны, можно переходить к следующим. Но вспомним другое слово «правнук».

Здесь уже используется приставка «пра», хотя существует другая приставка, отличающаяся всего одной буквой — про. Как мы узнаем какие приставки русского языка следует использовать в данный момент?

Для этого определим лексическое значение слова. Нам известно, что в русском языке каждая буква в слове находится на своем месте и не может находиться ни на каком другом. Поэтому слова с приставкой про всегда означают что-то конкретное и заранее определенное.

Если речь об имени существительном, приставка «про» будет значить сторонника группы людей, организации и т. п. Например, проактивность — термин гуманистической психологии.

Если перед нами глагол, приставка может означать действие, направленное сквозь что-то. Например, пробить, проломать. Глагол может также означать направленность движения, указание на место. Например, проехать мимо магазина.

Другое лексическое значение таких глаголов — направленность действия или движения через что-либо. Например, пролезть. Наконец, это может означать доведение действия до конца. Например, проплыть все море.

Если вы не хотите запоминать все слова с приставкой пред и значение части слова, а заодно слова с приставкой по и другие неизменяемые приставки, можно поступить проще.

Достаточно учитывать значения следующих приставок:

  1. Пра. В русском языке эта приставка указывает на древность, старость. Например, правнук, прадед, пращур. В остальных случаях правильно писать «про».
  2. А. Означает отрицание или отсутствие. Например, «алогичный» значит нелогичный, человек с отсутствием логики. Знакомый из математики термин «асимметрия» значит отсутствие геометрической или какой бы то ни было другой гармонии.

Неизменяемые приставки должны вызывать меньше всего затруднений в правильности написания.

Третья группа приставок включает в себя всего две возможные части слова. Это «пре» и «при». Как же нам определить в каком случае используется первый, а в каком второй вариант?

Оказывается, надо вновь обратить внимание на лексическое знание:

  1. Пре. Превосходная степень. Эта приставка ставится в том случае, если речь идет о том случае, когда приставка может быть заменена словом «очень». Не обязательно при этом сохранение строгой грамматической чистоты. Например, слово «прекрасный» может значить то же самое, что «очень красивый». Если сказать «очень красный», получится новое лексической значение. Тем не менее, «очень красивый» имеет тот же корень, что и слово «прекрасный», а потому может по праву быть им заменено.
    Другое возможное значение приставки «пре» сравнимо с приставкой «пере». Как и в предыдущем случае, важно не точное совпадение, а лексическое сходство. Например, слова «прервать» и «перервать» разные и по звучанию, и по смыслу. Тем не менее, определенное лексическое сходство невозможно отрицать.
  2. При. Приставка «при» несет сразу много лексических смыслов. Если слова с приставкой меж и другими подобными всегда имеют примерно одинаковое значение, то в случае с «при» таких значений целых пять. Первое и главное значение — приближение. Если мы куда-то едем, то в конечном итоге мы приедем, то есть, приблизимся к требуемому месту.
    Похожее значение приставка «при» имеет в том случае, когда речь идет о присоединении одного предмета к другому. Например, «прикрутить лампочку». Иногда, мы совершаем какое-то действие не до конца. Например, можно встать, а можно привстать. Эти два слова имеют разные лексические значения.
    Если приставка в слове может замениться словом «слегка», надо писать «при». И, наоборот, случается так, что нам выпадает честь завершить начатое дело. Например, придумать что-нибудь. В этом случае, вновь спасает приставка «при». Последнее значение похоже на первое. Близость к чему-либо обозначается знакомой приставкой «при». Например, придорожный.

Иногда встречаются слова с двумя приставками. Возьмем такое слово как

«соприкоснувшись»

В данном случае перед нами сразу две приставки: со и при. Обе упоминаются не просто так, а несут лексический смысл в слове. Приставка «со» означает нечто совместное. В тот момент, когда в слове появляется приставка «со» возникает соучастие, сопереживание, совместная деятельность и многое другое.

Соприкоснуться можно руками, ногами, рукавами, взглядами, да чем угодно. Приставка «при» в данном случае обозначает «присоединение» упомянутых выше рук, рукавов или взглядов.

Если слово имеет сразу две приставки, они не объединяются. Не существует приставки «сопри». Невозможно выдумывать несуществующие приставки.

Помните: всякая приставка в русском языке используется неслучайно. Каждая несет какой-то смысл. Если вы указываете на ту или иную приставку, постарайтесь определить для себя какое лексическое значение используется в данном конкретном случае.

Если самостоятельно определить его не получается, воспользуйтесь словарем. Если же и в словаре такой приставки нет, вероятнее всего, ее вовсе нет в русском языке. Тогда постарайтесь найти ошибку в морфемном разборе и выполнить его правильно.

  • Правописание приставок
  • Правописание приставок пре- и при-
  • ФГОС урок русского языка в 6 классе: «Приставки ПРЕ и ПРИ»
  • Конспект урока русского языка в 5 классе «Правописание и-ы после ц»
  • Практикум по теме «Правописание суффиксов имен существительных»

Правописание приставок на «з» и «с»

Таблица префиксов первой группы:

В- (во-) (взо-) Над- (надо-) Па-
Вы- Не-, недо- Пере-
До- О- По-
За- (изо-) Об- (обо-) Под- (подо-)
На- От- (ото-) Пра-
Пред- (предо-) Про- (разо-) С- (со-)
Су- У-

Это самая многочисленная группа. С некоторыми совсем нет хлопот, например:

  • вы-,
  • су-,
  • у-,
  • па-,
  • пра-.

Пра- встречается нечасто. В па- гласный звук всегда под ударением. Также безопасны те, в которых есть звуки «ы» и «у».

Большинство же префиксов первой группы могут звучать по-разному. Вот типичные каверзы:

  • безударный звук «о» превращается в «а», и наоборот;
  • парный звонкий звук «глохнет» при встрече с глухим звуком;
  • глухой звук озвончается при соседстве со звонким «родственником» (исключение – в).

Это самая сложная из приставочных групп. Правописание пре- и при- зависит от их смысла, надо запоминать значения приставок, и это связано с тремя проблемами:

  • чтобы правильно написать пре- или при-, нужно понять их смысл;
  • о правописании этих префиксов написано шесть правил;
  • многие слова не подчиняются ни одному из шести правил (такие слова надо запомнить).

К таким морфемам относят те, что в любых обстоятельствах пишут одинаково, хотя произношение их в разном фонетическом контексте отличается:

  • Списать – сделать: в первом примере слышится [с], во втором – [з], хотя приставка одна, вариантов написания не существует – С.
  • Сны – снять: в первом случае написание и произношение морфемы совпадает – [с], во втором слышим мягкий вариант [сʹ], но в написании это не отражается.

Чтобы не ошибиться с написанием неизменяемых приставок, звучание которых не всегда совпадает с написанием, их запоминают:

Например:

о- обежать, остановка, одуматься
у- увести, убежал, успокоиться
до- дожить, дойти, доставка
по- побежать, подворье, посмотреть
про- прокатить, пробел, просмотр
пра- «отдаленная степень родства»: прабабушка, праязык
на- нападки, накрыть, надавить
за- закрыть, заключенный, запутать
над- (надо-) надкусить, надпись, надорваться
под- (подо-) подплыть, подсказать, подождать
от- (ото-) отдать, отодвинуть, открыть
об-(обо-) облететь, обтереть, обойти
в- (во-) вдоволь, вверх, вовлечь
вы- вылавливать, выход, выстоять
с- (со-) сдвинуть, сойти, сгибать (есть только приставка с-, нет приставки з-)
дез- дезинформировать
контр- контраргумент
транс- трансатлантический
пост- постмодернизм
суб- субкультура
супер- супергерой
пан- панъевропейский
пред- (предо-) пере-

предпочтение, предрешать, предостеречь

перерыв, перелить, перекос

Последнюю приставку из списка часто путают с первой буквой корня, отчего допускают ошибки. Надо убедиться, что в слове есть приставка, чтобы написать верно:

Сбежать = с + бежать; сдаваться = с + давать + ся; здание – приставки нет.


Запомнить!

  • здесь
  • здание
  • здоровье
  • не видно ни зги
  • з… — часть корня

Иноязычные приставки пишутся всегда одинаково:

Приставки Приставочный способ образования
а- моральный → аморальный
анти- народный → антинародный
де- мобилизация → демобилизация
дез- информация → дезинформация
дис- гармония → дизгармония
ре- конструкция → реконструкция; регресс
про- ректор → проректор; прогресс
архи- важный → архиважный
супер- игра → суперигра
ультра- модный → ультрамодный
инфра- красный → инфракрасный
транс- европейский → трансъевропейский
пост- советский → постсоветский
пан- американский → панамериканский
контр- атака контратака

Если перед корнем морфема, последняя буква которой З или С, выбирают по следующему звуку. Характеристики двух согласных на стыке приставки и корня должны совпадать – рядом стоят либо два звонких, либо два глухих. Например,

  • Распилить, вскочить, искоренить – корень начинается с глухого, поэтому префикс заканчивается глухим С.
  • Разбудить, взбодриться, изгнать – первый звук корня звонкий, значит префикс выбирают со звонким звуком на конце.

Похожие записи:

Инфоурок

Русский язык
ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему «Правописание гласных и согласных в приставках. Буквы Ы-И после приставок» ( 10 класс )

Цель урокаПовторить основные правила правописания приставок, совершенствовать...

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Цель урокаПовторить основные правила правописания приставок, совершенствовать

    Описание слайда:

    Цель урока
    Повторить основные правила правописания приставок, совершенствовать орфографические умения, развивать навыки самостоятельной работы; развивать языковое чутье; проверить уровень усвоения темы.

  • 2 слайд

    РА- РО- БЕ- И- НИ- ВО- В- ЧРЕ- ЧЕРЕ-РА- РО- БЕ- И- НИ- ВО

    Описание слайда:

    РА- РО- БЕ- И- НИ- ВО- В- ЧРЕ- ЧЕРЕ-
    РА- РО- БЕ- И- НИ- ВО- В- ЧРЕ- ЧЕРЕ-

    З
    С
    ПЕРЕД ГЛАСНЫМИ И ЗВОНКИМИ СОГЛАСНЫМИ
    Б, В, Г, Д, Ж, З, Л ,М, Н, Р.
    РАЗ-БИТЬ РОЗ-ЛИВ
    БЕЗ-ЛУННАЯ
    ИЗ-БЕЖАТЬ
    НИЗ-ВЕРГАТЬ
    ВОЗ-РОЖДЕНИЕ
    ВЗ-РОСЛЕНИЕ
    ЧРЕЗ-МЕРНЫЙ

    ПЕРЕД
    ГЛУХИМИ
    СОГЛАСНЫМИ
    К, П, С, Т, Ф,
    Ч, Х, Ш, Щ, Ц,
     
    -СТЕПКА, ХОЧЕШЬ ЩЕЦ?
    — ФИ.
    РАС-ПИСАНИЕ
    РОС-ПИСЬ
    БЕС-СОННЫЙ
    ИС-ПРАВИТЬ
    ВОС-СТАНОВИТЬ
    НИС-ПАДАТЬ
    ВС-ПЫХНУТЬ
    ЧЕРЕС-ЧУР

  • 3 слайд

    ПРИ- Близость, пространственная смежностьПрибавление, присоединение, при

    Описание слайда:

    ПРИ-
    Близость, пространственная смежность
    Прибавление, присоединение, приближение
    Совершение действия не в полной мере
    ПРЕ-
    = ОЧЕНЬ
    = ПЕРЕ-
    Совершение действия в полной мере, до конца
    Совершение действия, предусмотренного в чьих-либо интересах
    Приусадебный пригнать, пристроить, придержать придать пристегнуть приберечь приукрасить припрятать
    Премудрый преувеличить преодолеть преграждать

  • 4 слайд

    РАЗЛИЧАЙ ПО ЗНАЧЕНИЮ Предать (выдать кого-нибудь) придать (добавить)Претвори

    Описание слайда:

    РАЗЛИЧАЙ ПО ЗНАЧЕНИЮ

    Предать (выдать кого-нибудь)

    придать (добавить)
    Претворить (осуществить)
    притворить (закрыть)

    Преклоняться (глубоко уважать)

    приклоняться (нагибаться)

    Преступить (нарушить)

    приступить (начать)

    Пребывать (находиться где-нибудь)

    прибывать (приезжать)
    Преемник (продолжатель, последователь)

    приемник ( устройство, учреждение)

    Преходящий (временный)

    приходящий (кто приходит)

  • 5 слайд

    РЕШИТЕ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ЗАДАЧУВоскреснуть, восхитить, внушить, докучный, прихот

    Описание слайда:

    РЕШИТЕ ГРАММАТИЧЕСКУЮ ЗАДАЧУ
    Воскреснуть, восхитить, внушить, докучный, прихотливый

    Проведите анализ морфемной структуры слов с современной и исторической точек зрения:

  • 6 слайд

    Внуш-и-тьВн-уш-и-ть (из ст.слав. Вън уши «в уши». Первоначальное значение «за

    Описание слайда:

    Внуш-и-ть
    Вн-уш-и-ть (из ст.слав. Вън уши «в уши». Первоначальное значение «заставить услышать»)
    Докуч-н-ый

    До-куч-н-ый (тот же корень, что в словах скука, докука)

    Воскрес-ну-ть
    Вос-крес-ну-ть (тот же корень, что и в слове кресало «огниво»)

    Восхит-и-ть

    Вос-хит-и-ть (тот же корень, что в словах похитить, хищник

    Прихот-лив-ый
    При-хот-лив-ый (корень тот же, что и в словах прихоть, хотеть)

  • 7 слайд

    Вставьте пропущенные буквы Пр_ баутка, пр_ вередливый, пр_ людия, пр_ рогати

    Описание слайда:

    Вставьте пропущенные буквы
    Пр_ баутка, пр_ вередливый, пр_ людия, пр_ рогатива, пр_ вилегия, пр_ верженец, пр_ стойно, пр_ зумпция, пр_ мадонна, пр_ тенциозный, пр_ зентабельный, пр_ цедент, пр_ оритет, пр_ ватизация
     

    Значение каких слов вам не совсем ясно?

    И
    И
    Е
    Е
    И
    И
    И
    Е
    И
    Е
    Е
    Е
    И
    И

  • 8 слайд

    Пр вередливый как пишется

  • 9 слайд

    Отгадываем кроссворд

    Описание слайда:

    Отгадываем кроссворд

  • 10 слайд

    2. В каком слове пишется приставка ПРЕ? А) пр_ступник, Б) пр_двыборный, В) п

    Описание слайда:

    2. В каком слове пишется приставка ПРЕ?
    А) пр_ступник, Б) пр_двыборный, В) пр_ключение, Г) пр_оритет, Д) пр_мерный

    3. В каком слове приставка ПРИ? А) пр_пятствие
    Б) пр_одолеть,
    В) пр_земленный
    Г) пр_забавный
    Д) пр_бывать в городе

  • 11 слайд

    В каком предложении допущена орфографическая ошибка? А) Нежные лучи прида

    Описание слайда:

    В каком предложении допущена орфографическая ошибка?
    А) Нежные лучи придавали спокойно-золотистый оттенок еще не проснувшемуся от ночного сна морю.
    Б) Палящие лучи солнца выжигали свои отметины на растениях и людях, примирившихся со своим коричневым загаром.
    В) Выращенные на клумбах чайные розы преклонялись к расстилающейся резеде.
    Г) И над всей этой картиной разгорался жаркий июньский день.
    Д) Все стремились быстрее обмакнуться в воде, затем расстелить полотенца в тени магнолий, улечься и любоваться пейзажем.
     

  • 12 слайд

    В каком предложении вместо слова ПРЕДСТАВИТЬ нужно употребить ПРЕДОСТАВИТЬ? А

    Описание слайда:

    В каком предложении вместо слова ПРЕДСТАВИТЬ нужно употребить ПРЕДОСТАВИТЬ?
    А) ПРЕДСТАВЬТЕ гостям нашего друга.
    Б) Актер умел ПРЕДСТАВИТЬ пение соловья.
    В) Вы должны срочно ПРЕДСТАВИТЬ отчет о командировке.
    Г) Я ПРЕДСТАВИЛ вам право самостоятельно решить вопрос.
    Д) ПРЕДСТАВЬТЕ себя в этой ситуации.

  • 13 слайд

    РАБОТА С ТЕКСТОМДар слова есть натуральная пр_надлежность человека, язык не в

    Описание слайда:

    РАБОТА С ТЕКСТОМ
    Дар слова есть натуральная пр_надлежность человека, язык не выдумывается, как и любовь. Однако было бы крайне п_чально, если бы мы о(т,д)носились к нему как к естественному пр_цессу, который сам собою в нас пр_и_ходит, если бы мы говорили так, как поют птицы, пр_давались бы естественным с_четаниям звуков и слов для выражения невольно пр_ходящих через нашу душу чувств и пр_дставлений, а не делали из языка орудие для п_следовательного пр_ведения мыслей, средства для д_стижения р_зумных и с_знательно п_ставленных целей. При исключительно па_сивном и бе_сознательном о_ношении к дару слова не могли бы образоваться ни наука, ни иску(с,сс)тво, ни гражданское о(п,б)щежитие, да и самый язык вследствие недостаточного пр_менения этого дара не ра_вился бы и остался бы при з_чаточных своих пр_явлениях.

  • 14 слайд

    ПРОВЕРЬ СЕБЯ.относились происходит сочетаниям проходящих представлений послед

    Описание слайда:

    ПРОВЕРЬ СЕБЯ.
    относились происходит сочетаниям проходящих представлений последовательного проведения достижения сознательно поставленных отношении зачаточных проявлениях
    Происходит разумных бессознательном развился
    Принадлежность предавались применения

  • 15 слайд

    СПАСИБОВСЕМ

    Описание слайда:

    СПАСИБО
    ВСЕМ

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Пр вередливый как пишется

  • Сейчас обучается 953 человека из 79 регионов

Пр вередливый как пишется

  • Сейчас обучается 333 человека из 66 регионов

Пр вередливый как пишется

  • Сейчас обучается 1009 человек из 81 региона

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Тема:
§ 28. Гласные И и Ы после приставок

Похожие материалы

  • Презентация на тему «Словосочетания. Типы словосочетаний»

  • Презентация по русскому языку «Словосочетания»

  • Презентация по русскому языку на тему «Беглые гласные»

  • Презентация по русскому языку «Составные глагольные сказуемые»

  • Презентация по русскому языку «Сказуемое»

  • Презентация по русскому языку по теме «Простые и сложные предложения»

  • Презентация на тему «Подлежащее»

  • Презентация по русскому языку «Причастия. Суффиксы причастий»

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5437395 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»

  • Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»

  • Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»

  • Курс повышения квалификации «Этика делового общения»

  • Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

  • Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

  • Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Тест по орфографии
 №1

     I.    В  каком ряду во
всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1.    п..томки,  состр..дание,
 безотл..гательно

2.    раст..рание,  патри..тический,
 т..ряться

3.    об..зательный,  осв..щение,
 прод..вец

4.    сист..матический,  нар..диться,
 пл..вец

  1. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?

1.    см..щение,  обм..рать,
 бл..стящий

2.    зар..стёт,  выск..чка.
 пл..вец

3.    просв..щение.  ед..нение,
 р..ализм

4.    н..стальгический,
 разоч..рование,  скл..нение

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    и..бежать,  ни..падающий,
 ра..весёлый

2.    пр..забавный,  пр..следовать.
 пр..рекание

3.    об..грать,  раз..скать,
 за..скивающий

4.    р..сположиться. з..облачный,
 с..гласие

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Абон..мент,  бал..рина,
 б..нокль  

2.    Инц..дент,  к..бернетика.
 г..рбарий

3.    В..кансия,  б..хрома,
 г..строном

4.    Ж..тон,  з..фир,
 кан..тель.  

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Компл..мент,  подн..мать,
 прив..легия

2.    Тр..туар,  к..снуться,
 пар..докс

3.    Ле..ть (по канату),  па..тбище,
 мер..кий

4.    Т..ран,  пац..ент,
 м..диана

  1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная  проверяемая
    гласная корня?

1.    Созд..вать,  зам..лчать.
 р..скошный

2.    Пров..нциальный,
 фрагм..нтарный,  ф..гурировать

3.    Сер..ал,  д..кумент,
 изл..жение

4.    Либер..ализм,  пл..вучий,
 р..внина

      VII. В каком ряду во всех словах
пропущена одна и та же буква?

5.    Дириж..р,  деш..вка,
 душ..нка

6.    Беч..вка,  ж..рдочка,
 реш..тка

7.    Трущ..ба,  туш..нка,
 ноч..вка

8.    Пш..нка,  сч..т,  ш..рты

  1. В словах  какого ряда на месте пропусков пишутся
    непроизносимые согласные?

1.    Я..ственно,  совес..ливый.
 аген..ство

2.    Безыскус..ный,  бескорыс..ный,
 безучас..ный

3.    Бессловес..ный,  захолус..ный,
 наез..ник

4.    Безмол..ствовать,  ,
 беспристрас..ный,  безынтерес..ный

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    с..зить,  под..езд,
 фельд..егерь

2.    ни..падать,,,  бе..вкусица.
 ра..писание

3.    сверх..нтересный,
 пред..нфарктный.  меж..нститутский

4.    пр..дать форму скульптуре,
 пр..клонить ветки к земле,  старый пр..вратник

Тест по орфографии
 №  2

  1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная
     непроверяемая гласная корня?

1.    Р..скошный,  м..нимальный,
 в..риант

2.    К..мпьютер,  пр..цедура,
 с..мметрия

3.    Пс..хология.  д..агностировать,
 подп..рать

4.    Проф..ль.  т..моженник,
 в..льсировать

  1. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?

1.    Выч..тание,  р..вноправие.
 ин..циатива

2.    Д..фицит.  скл..ниться.
 зан..мать

3.    Бл..стеть.  натв..рить,
 попл..вок

4.    Пл..вчиха,  обл..чать.
 предпол..гать

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Опт..мист,  пер..ферия,
 сув..ренитет

2.    Пл..фон,  п..раграф,
 заг..релый

3.    Ус..ный.  ровес..ник,
 хлес..нуть

4.    Об..яние,  обм..кнуть,
 л..гуна.  

  1. В каком ряду во всех словах пишется буква И ?

1.    Бл..стательный,  выж..гание.
 подп..рать

2.    Вн..мание,  оп..реться.
 выт..реть

3.    Соч..тание,  нач..нающий,
проб..раться

4.    Оп..раться,  пон..мание,
 зам..реть

  1. В каком ряду во всех словах пишется буква И ?

1.    Ц..кнуть,  иниц..атива,
 ц..ничный

2.    Ц..трусовый,  ц..клон,
 ц..плёнок

3.    Рец..див,  на ц..почках,
 ц..ркуль

4.    Ц..линдр,  панц..рь,
 ц..гейка

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Пос..деть (на крыльце),
 опт..мизм, взб..раться

2.    Разр..дить(ружьё),
 эксп..римент.  выт..реть

3.    Уд..сятерить(силы),
 ап..лляция,  прид..раться

4.    Пас..бище.  ус..ный.
 ужас..но

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Сапоги пром..кают,  обм..кнуть
оладьи в сметану,  ср..внять с землёй

2.    Р..стовщик,  пром..кательная
бумага, р..весник

3.    Расп..ложение,  к..саться,
 выг..реть

4.    Р..внина,  ур..внение,
 сотв..рить

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

               
  1)   и..целить,    ..держать, бе..проигрышный

               
  2)   пр..вередливый,   пр..клонный, пр..тязания

               
  3)   в..юга,  пред..юбилейный,  из..ять

               
  4)   без..дейный,  сверх..зысканный,  пред..стория

  1.  В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    бе..цветный,  во..гордиться,
 не..говорчивый

2.    непр..годный,  пр..вет,
 пр..вилегия

3.    во..местить,  ра..бросать,
 не..добровать

4.    из..мать,  про..грыш,
 пред..юльский

5.     

Тест по орфографии   3

  1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая
    гласная корня?

1.    Фест..валь,   в..ршина,
 обл..скать

2.    М..тив,  уд..влять, акв..рель

3.    Пр..винциальный,  к..нонада,
 д..визия

4.    Ск..льзить,  экспр..ссивный,
 см..рение

  1. В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

1.    К..вычки, к..эффициент,
 к..раван

2.    К..рьера,  к..рниз,
 к..нцелярия

3.    К..лыбель,  к..нат,
 к..лейдоскоп

4.    К..ламбур,  к..морка,
 к..лготки

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    и..бежать,  ни..падающий,
 ра..весёлый

2.    пр..забавный,  пр..следовать.
 пр..рекание

3.    об..грать,  раз..скать,
 за..скивающий

4.    р..сположиться. з..облачный,
 с..гласие

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    П..лисадник,  либер..лизация,
 уст..явшийся

2.    Упр..щённый,  к..мпьютер,
 пол..жение

3.    Ред..ктировать,  п..лнокровный,
 разг..раться

4.    Впл..тную,  г..ризонт,
 ч..рующий

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Разг..рается,  изл..гать,
 ур..вень

2.    Р..стов,  выск..чка,
 пл..вчиха

3.    Заск..чить,  пор..сль,
предл..гать

4.    Соб..раться,  разв..ваться,
 заст..лить

  1. .   В каком ряду во всех словах пропущена безударная
     проверяемая гласная корня?

1.    Изр..дка,  к..вычки,
 од..леть

2.    Р..скошный,  пок..рять,
 л..мон

3.    С..рняк,  од..ночество,
 л..терея

4.    Св..детель,  исч..зать,
 сож..леть

  1. В каком ряду на месте пропуска пишется буква Ё?

1.    Печ..нка,  изж..га,
 пощ..чина

2.    Ож..г  пальцы,  беч..вка,
 ж..рдочка

3.    Ш..винизм,  отч..тлива,
 туш..нка

4.    Сгущ..нка,  пиж..н,
 пш..нка

  1. В каком ряду все слова имеют двойные согласные?

1.    Колон..ка,  ил..юминация,
 антен..ка

2.    Пятибал..ьный,  антен..а,
 экскурс..ия

3.    Выж..енный,  искус..но,
 дискус..ия

4.    Дис..онанс,  кор..идор,
 анс..амбль

  1. В каком ряду на месте пропуска пишется буква Ы?

1.    пред..стория,  с..грать,
 без..скусный

2.    меж..нститутский,
 пред..юльский,  раз..грать

3.    сверх..нтересный,  под..тожить,
 от..скать

4.    с..мпровизировать,
 сверх..зысканный,  пред..дущий  

Тест по орфографии   4

  1.    В каком ряду во всех словах пропущена безударная
    проверяемая гласная корня?

1.    См..родина,  пок..затель,
 д..стоверный

2.    Уд..ление,  ф..рмацевт,
 л..скать

3.    Т..чилка,  с..ринка,
 ув..жение

4.    Локом..тив,  укр..щение,
 ш..нтажист

  1.     В каком ряду во всех словах пропущена непроверяемая
     гласная корня?

1.    К..никулы,  пл..кат,
 п..лисадник

2.    К..рман,  астр..ном,
 оч..ровать

3.    Пок..заться,  м..муары,
 м..лодия

4.    М..рмелад,  кв..танция,
 прип..ваючи

  1.    В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же
    буква?

1.    и..бежать,  ни..падающий,
 ра..весёлый

2.    пр..забавный,  пр..следовать.
 пр..рекание

3.    об..грать,  раз..скать,  за..скивающий

4.    р..сположиться. з..облачный,
 с..гласие

  1.     В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же
    буква?

1.    Д..апазон,  д..визия,
 эл..ватор

2.    Пл..фон,  к..морка, к..бура

3.    Инт..ллект,  п..риферия,
 с..мафор

4.    К..парис,  д..летант,
 диф..рамбы

  1.     В каком ряду на месте пропуска пишется буква Ё?

1.    Расч..ска,  ж..нглировать,
 полуш..пот

2.    Ш..рты,  маж..рный,
 сч..ты

3.    Уч..ба,  ч..рствый,
 ноч..вка

4.    Кош..лка,  деш..вый,
 сильный ож..г

  1.     В каком ряду во всех словах на месте пропуска ничего
    не пишется?

1.    Кол..ичество,  кол..ея,
 брил..ьянт

2.    Кавал..ерия, интел..игенция,
вол..ейбол

3.    Апел..яция,  капитул..яция,
програм..а

4.    Ал..ергия,  гал..ерея,
ал..юминий

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Ра..цвет,  ра..чёт,
 ра..зевать

2.    Из..яснить,  меж..ярусный,  руж..ецо

3.    Пр..дирчивый,  пр..близительно,
 пр..оритет

4.    Вз..скать,  транс..ранский,
 без..мянный

  1. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?

1.    Зан..мать,  угр..жать,
 соч..тание

2.    Расст..лать,  уг..реть,
 бл..стать

3.    Зам..реть,  прор..щивать,
 ум..лять

4.    Прид..раться,  прик..сновение,
 просл..влять

  1.     В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же
    буква?

5.    во..стание,  ..двинуть,
 ни..ходящий

6.    сверх..ёмкий,
 сверх..чувствительный,  раз..езд

7.    непр..кращающийся,
 пр..образить,  пр..способление

8.    комп..ютер,  батал..он,
 трёх..язычный

Тест по орфографии
    5

  1. В каком ряду во всех словах пропущены непроизносимые согласные?

1.    Трос..ник,  ровес..ник, ус..ный

2.    Лес..ница,  безмол..ствовать,
 гиган..ский

3.    Вес..ник,  словес..ный,
 упраз..нить

4.    Уяс..нить,  уез..ный,
 объез..чик

  1. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?

1.    Оз..рение,  выч..слить,
 укл..няться

2.    Прид..раться,  пл..вание,
 воскл..цание

3.    Покл..н,  к..сательная,
 изл..гать

4.    З..рница,  расст..латься,
 выж..дать

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Свя..ка,  перево..чик,
 ко..ьба

2.    Ст..пендия,  эп..демия,
 с..мафор

3.    Эв.куация,  р..цион.
 пож..леть

4.    Об..регать,  расст..лать,
 през..нтация.  

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Чудес..ный,  извес..ный,
 прелес..ный

2.    Искус..тво,  ас..истент,
 пес..имист

3.    Панц..рь,  ц..рк,
 ц..ганский

4.    К..сание,  к..сари,
 наиск..сок

  1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная
     непроверяемая гласная корня?

1.    Пс..хология.  д..агностировать,
 подп..рать

2.    Проф..ль.  т..моженник,
 в..льсировать

3.    Р..скошный,  м..нимальный,
 в..риант

4.    К..мпьютер,  пр..цедура,
 с..мметрия

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Пр..остановить,  пр..следовать,
 пр..дводитель

2.    Раз..грать,  под..грать,
 сверх..нтересно

3.    Бе..дельник,  во..становить,
 ..бросить

4.    П..дробно,  пред..ставить,
 в..зобновить

  1. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?

1.    Выч..тание,  р..вноправие.
 ин..циатива

2.    Д..фицит.  скл..ниться.
 зан..мать

3.    Бл..стеть.  натв..рить,
 попл..вок

4.    Пл..вчиха,  обл..чать.
 предпол..гать

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Ра..воротить,  и..расходовать,
 чре..мерный

2.    Бе..рассудство,  во..прещать,
 и..давать

3.    Пр..вратиться,  непр..ступный,
 пр..обретать

4.    Пр..небрегать,  пр..следование,
 пр..чудливый

  1. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?

1.    бл..стательный,  выж..гание,
 подп..рать

2.    вн..мание.  оп..реться,
 выт..рать

3.    соч..тание,  нач..нающий,
 проб..раться

4.    оп..раться.  пон..мание.
 зам..реть

Тест по орфографии № 6

I.     В каком ряду во всех словах пропущена одна
и та же буква?

1.    и..бежать,  ни..падающий,
 ра..весёлый

2.    пр..забавный,  пр..следовать.
 пр..рекание

3.    об..грать,  раз..скать,
 за..скивающий

4.    р..сположиться. з..облачный,
 с..гласие

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Абон..мент,  бал..рина,
 б..нокль  

2.    Инц..дент,  к..бернетика.
 г..рбарий

3.    В..кансия,  б..хрома,
 г..строном

4.    Ж..тон,  з..фир,
 кан..тель.  

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Компл..мент,  подн..мать,
 прив..легия

2.    Тр..туар,  к..снуться,
 пар..докс

3.    Ле..ть (по канату),  па..тбище,
 мер..кий

4.    Т..ран,  пац..ент,
 м..диана

  1.   В каком ряду во всех словах пропущена безударная
     проверяемая гласная корня?

1.    Изр..дка,  к..вычки,
 од..леть

2.    Р..скошный,  пок..рять,
 л..мон

3.    С..рняк,  од..ночество,
 л..терея

4.    Св..детель,  исч..зать,
 сож..леть

  1. В каком ряду на месте пропуска пишется буква Ё?

1.    Печ..нка,  изж..га,
 пощ..чина

2.    Ож..г  пальцы,  беч..вка,
 ж..рдочка

3.    Ш..винизм,  отч..тлива,
 туш..нка

4.    Сгущ..нка,  пиж..н,
 пш..нка

  1. В каком ряду все слова имеют двойные согласные?

1.    Колон..ка,  ил..юминация,
 антен..ка

2.    Пятибал..ьный,  антен..а,
 апел..яция

3.    Выж..енный,  искус..но,
 дискус..ия

4.    Дис..онанс,  кор..идор,
 анс..амбль

  1. В каком ряду во всех словах пропущены непроизносимые согласные?

1.    Трос..ник,  ровес..ник, ус..ный

2.    Лес..ница,  безмол..ствовать,
 гиган..ский

3.    Вес..ник,  словес..ный,
 упраз..нить

4.    Уяс..нить,  уез..ный,
 объез..чик

  1. В каком ряду во всех словах на месте пропуска ничего не пишется?

1.    Кол..ичество,  кол..ея,
 брил..ьянт

2.    Кавал..ерия, интел..игенция,
вол..ейбол

3.    Апел..яция,  капитул..яция,
програм..а

4.    Ал..ергия,  гал..ерея,
ал..юминий

Тест по орфографии
№ 7

I.    В каком ряду во всех словах пропущена
чередующаяся гласная корня?

1.    Оз..рение,  выч..слить,
 укл..няться

2.    Прид..раться,  пл..вание,
 воскл..цание

3.    Покл..н,  к..сательная,
 изл..гать

4.    З..рница,  расст..латься,
 выж..дать

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Пр..остановить,  пр..следовать,
 пр..дводитель

2.    Раз..грать,  под..грать,
 сверх..нтересно

3.    Бе..дельник,  во..становить,
 ..бросить

4.    П..дробно,  пред..ставить,
 в..зобновить

  1. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?

1.    бл..стательный,  выж..гание,
 подп..рать

2.    вн..мание.  оп..реться,
 выт..рать

3.    соч..тание,  нач..нающий,
 проб..раться

4.    оп..раться.  пон..мание.
 зам..реть

  1. В каком ряду во всех словах на месте пропуска ничего не пишется?

1.    Кол..ичество,  кол..ея,
 брил..ьянт

2.    Кавал..ерия, интел..игенция,
вол..ейбол

3.    Апел..яция,  капитул..яция,
програм..а

4.    Ал..ергия,  гал..ерея,
ал..юминий

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Ра..цвет,  ра..чёт,
 ра..зевать

2.    Из..яснить,  меж..ярусный,
 руж..ецо

3.    Пр..дирчивый,  пр..близительно,
 пр..оритет

4.    Вз..скать,  транс..ранский,
 без..мянный

  1. В каком ряду на месте пропуска пишется буква Ё?

1.    Печ..нка,  изж..га,
 пощ..чина

2.    Ож..г  пальцы,  беч..вка,
 ж..рдочка

3.    Ш..винизм,  отч..тлива,
 туш..нка

4.    Сгущ..нка,  пиж..н,
 пш..нка

  1. В каком ряду во всех словах пишется буква И ?

1.    Бл..стательный,  выж..гание.
 подп..рать

2.    Вн..мание,  оп..реться.
 выт..реть

3.    Соч..тание,  нач..нающий,
проб..раться

4.    Оп..раться,  пон..мание,
 зам..реть

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

               
  1)   и..целить,    ..держать, бе..проигрышный

               
  2)   пр..вередливый,   пр..клонный, пр..тязания

               
  3)   в..юга,  пред..юбилейный,  из..ять

               
  4)   без..дейный,  сверх..зысканный,  пред..стория

  1. В словах  какого ряда на месте пропусков пишутся
    непроизносимые согласные?

1.    Я..ственно,  совес..ливый.
 аген..ство

2.    Безыскус..ный,  бескорыс..ный,
 безучас..ный

3.    Бессловес..ный,  захолус..ный,
 наез..ник

4.    Безмол..ствовать,  ,
 беспристрас..ный,  безынтерес..ный

Тест по орфографии № 8

  1. В каком ряду во всех словах пропущена безударная
     непроверяемая гласная корня?

1.    Пс..хология.  д..агностировать,
 подп..рать

2.    Проф..ль.  т..моженник,
 в..льсировать

3.    Р..скошный,  м..нимальный,
 в..риант

4.    К..мпьютер,  пр..цедура,
 с..мметрия

  1. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная корня?

1.    см..щение,  обм..рать,
 бл..стящий

2.    зар..стёт,  выск..чка.
 пл..вец

3.    просв..щение.  ед..нение,
 р..ализм

4.    н..стальгический,
 разоч..рование,  скл..нение

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Разг..рается,  изл..гать,
 ур..вень

2.    Р..стов,  выск..чка,
 пл..вчиха

3.    Заск..чить,  пор..сль,
предл..гать

4.    Соб..раться,  разв..ваться,
 заст..лить

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Сапоги пром..кают,  обм..кнуть
оладьи в сметану,  ср..внять с землёй

2.    Р..стовщик,  пром..кательная
бумага, р..весник

3.    Расп..ложение,  к..саться,
 выг..реть

4.    Р..внина,  ур..внение,
 сотв..рить

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    П..лисадник,  либер..лизация,
 уст..явшийся

2.    Упр..щённый,  к..мпьютер,
 пол..жение

3.    Ред..ктировать,  п..лнокровный,
 разг..раться

4.    Впл..тную,  г..ризонт,
 ч..рующий

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    с..зить,  под..езд,
 фельд..егерь

2.    ни..падать,,,  бе..вкусица.
 ра..писание

3.    сверх..нтересный,
 пред..нфарктный.  меж..нститутский

4.    пр..дать форму скульптуре,
 пр..клонить ветки к земле,  старый пр..вратник

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    Чудес..ный,  извес..ный,
 прелес..ный

2.    Искус..тво,  ас..истент,
 пес..имист

3.    Панц..рь,  ц..рк,
 ц..ганский

4.    К..сание,  к..сари,
 наиск..сок

  1. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1.    во..стание,  ..двинуть,
 ни..ходящий

2.    сверх..ёмкий,
 сверх..чувствительный,  раз..езд

3.    непр..кращающийся,
 пр..образить,  пр..способление

4.    комп..ютер,  батал..он,
 трёх..язычный

  1.        В каком ряду во всех словах пропущена
    одна и та же буква?

1.    Д..апазон,  д..визия,
 эл..ватор

2.    Пл..фон,  к..морка, к..бура

3.    Инт..ллект,  п..риферия,
 с..мафор

4.    К..парис,  д..летант,
 диф..рамбы

  • Поярче как пишется слитно или через дефис
  • Пр градить как пишется
  • Пр зирать как пишется
  • Появиться из ниоткуда как пишется
  • Появлялась ли баба яга в сказке кто в избушке живет