Повторить сначала как пишется

Для начала обозначим, что (вопреки вполне реальным запросам) «СначалО» – вопиющая и грубейшая ошибка. В этом слове вместо «о» нужно писать «а»:

• «Сначала поешь, а уж потом за уроки!»
• «Глянь сначала, идет ли дождь!»

Тем не менее, раздельное употребление («с начала») возможно, но немного в других смысловых случаях. С этим разберемся ниже по тексту.

В данном случае также применимы синонимы: вначале, первоначально, поначалу, прежде, прежде чем, сперва. В завершающих предложениях употребляются затем; потом; после; после того, как; тогда.

Первое предложение построено по схеме явного указания последовательности действий: «Сначала… потом…». Во втором случае фразу можно дополнить до полной определенности: «Глянь сначала, идет ли дождь, а уж тогда проси зонтик!» Смысл высказывания от этого не изменился, значит, и здесь проблемное слово написано правильно.

Какая часть речи “сначала”?

Рассматриваемое слово есть наречие – часть речи, описывающая и разъясняющая обстоятельства, сопутствующие действию или обуславливающие его. Общий вопрос к наречиям: «Когда?», в смысле «В какое время…»; «При каких обстоятельствах возможно…»; «Согласно каким условиям надо…»; «Что нужно, чтобы…» сделать то-то?

Наречие времени «сначала» характерно тем, что его употребление предполагает также определенную последовательность действий, без соблюдения которой желаемый результат не гарантирован:

• «Сначала растолките таблетку, а потом растворите ее в тёплой воде».

Наречие или может быть существительное?

Каверзный случай – употребление данного слова применительно к неудачному действию или работе. Если дело поправимо, т.е. неудача может быть исправлена без переделок и материальных потерь, однозначно правильно будет употребить наречие:

• «Ну как ты собираешь этот паззл? Лучше тебе все разобрать и начать сначала».
• «Вот незадача! Дровяник забит под завязку, а поленьев еще полно. Все, начинай складывать поленницу сначала!»

В таком контексте «сначала» аналогично пишется слитно. Если же неудача непоправима, то для пущей выразительности можно (и желательно) писать «с начала»:

• «Ну вот, кроила-кроила, шила-шила, а в поясе не сходится. Начинай теперь с начала».

Вставленное «теперь» подчеркивает драматизм ситуации. Для проверки правописания добавим еще и «самого»: «Начинай теперь с самого начала». Смысл фразы не изменился, а ее выразительность повысилась (правда, читаемость немного снизилась). Следовательно, написано правильно. Но в таком случае «начало» становится существительным, а «с» – предлогом.

Слово «теперь» может быть и союзом, но здесь оно также наречие времени. Пара одних и тех же частей речи – грубая стилистическая ошибка, резко снижающая читаемость текста и уличающая его автора в безграмотности. Поэтому в данном случае лучше читается существительное с предлогом. Пишутся они, разумеется, раздельно. Если же фиаско констатируется поговоркой или крылатой фразой, то она уже дает должный заряд эмоций. Тогда на первый план по обеспечению читаемости выходят краткость фрагмента и минимум пробелов, поэтому уместнее будет вновь обратиться к наречию:

• «Ну вот, запорола юбку! Наша песня хороша, начинай сначала!»

Что делать с существительным?

Существительное с предлогом «с начала» (родительный падеж) или «с началом» (творительный падеж) употребляются взамен наречия «сначала», если ход процесса не зависит от пишущего или напрямую не связан со временем:

• «С начала зимы установилась необычно тёплая погода» – погоду не делают и не заказывают; как природа решила, так и будет.

Уместность родительного падежа проверяем аналогично:

• «С самого начала зимы установилась необычно тёплая погода».

Однако в творительном падеже вставлять проверочное «самым» можно только мысленно, иначе упадут и выразительность, и читаемость текста:

• «С <самым> началом взросления ребёнка весьма желателен регулярный медицинский контроль за его зрением и осанкой».

Если же необходимо подчеркнуть значимость фразы, то лучше вернуться к родительному падежу:

• «С самого начала взросления ребёнка весьма желателен регулярный медицинский контроль за его зрением и осанкой».

Итог

Для «двоечников» еще раз напомним, что «сначало» – грубейшая ошибка, потому, что такого слова в русском языке просто нет. Ничего оно не выражает, и предложение с ним теряет смысл. А с остальными формами – слитными и раздельными, мы вполне разобрались выше.

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

***

© ПишемПравильно.ру

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Проверить еще слово:

Открытый урок русского языка в 6 классе

Тема: НЕ с прилагательными

Цель: усвоение правила написания НЕ с именами прилагательными.

Задачи урока:

Образовательные: познакомить с условиями выбора слитного и раздельного написания НЕ с качественными именами прилагательными; закрепить знания учащихся о правописании НЕ с существительными и глаголами; формировать умение применять правило на письме.

Развивающие: развивать интерес к предмету; развивать навык безошибочного письма, правильного выделения орфограмм; развивать речь, умение сравнивать и обобщать изучаемые факты; развивать словесно-логическое мышление; развивать умение работать с дополнительными источниками информации.

Воспитательные: воспитывать интерес к изучению русского языка, любви к русской природе; формировать правильное отношение к слову.

Планируемые результаты:

Предметные: знать: основные понятия морфологии; правила написания НЕ с качественными прилагательными.

Уметь: различать самостоятельные и служебные части речи; составлять предложения; применять правило написания НЕ с прилагательными на письме; обозначать условия выбора написания; подбирать синонимы к словам; ставить знаки препинания при письме.

Личностные: уважительное отношение к родному языку; оценка и самооценка учебной деятельности, умение связывать цель учебной деятельности с мотивом (для чего?).

Метапредметные: умение ставить и формулировать цель деятельности, планировать последовательность действий; осуществлять самоконтроль, самокоррекцию; оформлять свои мысли в устной форме, слушать речь других; учиться работать в группе; формулировать собственное мнение и позицию, строить логическую цепь рассуждения; использовать полученные на уроке знания в жизни.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Оборудование: тетрадь, индивидуальные рабочие листы, учебник

1. Мотивация.

Словарная работа

— А к какой части речи относятся данные слова?

(К именам прилагательным.)

— К каким разрядам относятся каждое из прилагательных?

-Как мы сформулируем тему нашего урока?

(Тема нашего урока “НЕ с прилагательными”.)

— Скажите, опираясь на тему, что мы должны сделать на уроке (цель урока). Используйте опорные слова:

1. Алгоритм

– Что мы должны сначала сделать, чтобы узнать, как пишется НЕ с прилагательными?

(Составить алгоритм, продумать шаги.)

— Как можно писать НЕ с именем прилагательным?

(Слитно или раздельно.)

— Как напишете прилагательное НЕЛЕПОЙ? Почему?

(Слитно — слово без НЕ не употребляется.)

— А теперь повторим алгоритм правописания НЕ с прилагательными.

1. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.

Задание: выписать словосочетания с прилагательным из диктуемого текста с НЕ и объяснить их правописание, используя получившийся алгоритм.

— При выполнении задания будьте внимательны: какого случая написания прилагательных с НЕ в тексте мы не встретим?

— Какого случая написания прилагательных с НЕ в тексте мы не встретили?

1. Физминутка. Немного отдохнём.

Учитель читает словосочетания. Если НЕ с прилагательным пишется слитно, учащиеся садятся, если раздельно – остаются стоять.

1. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

— Предлагаю вам выполнить тест:

1. В каком слове прилагательное с НЕ пишется раздельно?

а) (не)добрый человек

б) (не)дорогая ткань

в) (не)высокий, а низкий стул

2. В каком слове прилагательное с НЕ пишется слитно?

а) вовсе (не)красивый поступок

б) путь (не)долог, а близок

в) дорога (не)ровная, но короткая

3. В каком слове прилагательное с НЕ пишется раздельно?

а) далеко (не)большое расстояние

б) нехороший запах

в) неуклюжий щенок

4. Слово нелепый пишется

а) слитно, так как можно заменить синонимом без НЕ

б) раздельно

в) слитно, так как не употребляется без НЕ

— Оцените себя по критериям:

«5» -4 верных ответа

«4» — 3 верных ответа

«3» — 2 верных ответа

— У кого всё получилось – поднимите руки.

1. Включение в систему знаний и повторение.

Задание для тех, кто не справился с предыдущей работой: спишите словосочетания, раскрывая скобки.

Задание для тех, кто справился с предыдущей работой: найдите третье «лишнее» и запишите.

1. Рефлексия.

— Какую проблему мы сегодня решали?

— Повторим алгоритм правописания НЕ с прилагательными.

— Продолжите:

• Работать мне было…, потому что …

• Труднее всего было …

1. Домашнее задание (на выбор).

Упражнение 357 (стр.26 учебника). Упражнение 360 (стр.27 учебника).

3

Циклы

Последнее обновление: 10.11.2021

Циклы являются управляющими конструкциями, позволяя в зависимости от определенных условий выполнять некоторое действие множество раз. В
C# имеются следующие виды циклов:

• for

• foreach

• while

• do…while

Цикл for

Цикл for имеет следующее формальное определение:

for ([действия_до_выполнения_цикла]; [условие]; [действия_после_выполнения])
{
    // действия
}

Объявление цикла for состоит из трех частей. Первая часть объявления цикла — некоторые действия, которые выполняются один раз
до выполнения цикла. Обычно здесь определяются переменные, которые будут использоваться в цикле.

Вторая часть — условие, при котором будет выполняться цикл. Пока условие равно true, будет выполняться цикл.

И третья часть — некоторые действия, которые выполняются после завершения блока цикла. Эти действия выполняются каждый раз при завершении блока цикла.

После объявления цикла в фигурных скобках помещаются сами действия цикла.

Рассмотрим стандартный цикл for:

for (int i = 1; i < 4; i++)
{
    Console.WriteLine(i);
}

Здесь первая часть объявления цикла — int i = 1 — создает и инициализирует переменную i.

Вторая часть — условие i < 4. То есть пока переменная i меньше 4, будет выполняться цикл.

И третья часть — действия, выполняемые после завершения действий из блока цикла — увеличение переменной i на единицу.

Весь процесс цикла можно представить следующим образом:

1. Определяется переменная int i = 1

2. Проверяется условие i < 4. Оно истинно (так как 1 меньше 4), поэтому выполняется блок цикла, а именно инструкция
   Console.WriteLine(i), которая выводит на консоль значение переменной i

3. Блок цикла закончил выполнение, поэтому выполняется треться часть объявления цикла — i++. После этого переменная i будет равна 2.

4. Снова проверяется условие i < 4. Оно истинно (так как 2 меньше 4), поэтому опять выполняется блок цикла —
   Console.WriteLine(i)

5. Блок цикла закончил выполнение, поэтому снова выполняется выражение i++. После этого переменная i будет равна 3.

6. Снова проверяется условие i < 4. Оно истинно (так как 3 меньше 4), поэтому опять выполняется блок цикла —
   Console.WriteLine(i)

7. Блок цикла закончил выполнение, поэтому снова выполняется выражение i++. После этого переменная i будет равна 4.

8. Снова проверяется условие i < 4. Теперь оно возвражает false, так как значение переменной i НЕ меньше 4,
   поэтому цикл завершает выполнение. Далее уже выполняется остальная часть программы, которая идет после цикла

В итоге блок цикла сработает 3 раза, пока значение i не станет равным 4. И каждый раз это значение будет увеличиваться на 1. Однократное выполнение блока цикла
называется итерацией. Таким образом, здесь цикл выполнит три итерации. Результат работы программы:

Если блок цикла for содержит одну инструкцию, то мы можем его сократить, убрав фигурные свобки:

for (int i = 1; i < 4; i++)
	Console.WriteLine(i);

// или так
for (int i = 1; i < 4; i++) Console.WriteLine(i);

При этом необязательно именно в первой части цикла объявлять переменную, а в третий части изменять ее значение — это могут быть любые действия. Например:

var i = 1;

for (Console.WriteLine("Начало выполнения цикла"); i < 4; Console.WriteLine($"i = {i}"))
{
    i++;
}

Здесь опять же цикл срабатывает, пока переменная i меньше 4, только приращение переменной i происходит в блоке цикла. Консольный вывод данной программы:

Начало выполнения цикла
i = 2
i = 3
i = 4

Нам необязательно указывать все условия при объявлении цикла. Например, мы можем написать так:

int i = 1;
for (; ;)
{
	Console.WriteLine($"i = {i}");
	i++;
}

Формально определение цикла осталось тем же, только теперь блоки в определении у нас пустые: for (; ;). У нас нет
инициализированной переменной, нет условия, поэтому цикл будет работать вечно — бесконечный цикл.

Мы также можем опустить ряд блоков:

int i = 1;
for (; i<4;)
{
	Console.WriteLine($"i = {i}");
	i++;
}

Этот пример по сути эквивалентен первому примеру: у нас также есть переменная-счетчик, только определена она вне цикла. У нас есть условие выполнения цикла.
И есть приращение переменной уже в самом блоке for.

Также стоит отметить, что можно определять несколько переменных в объявлении цикла:

for (int i = 1, j = 1; i < 10; i++, j++)
    Console.WriteLine($"{i * j}");

Здесь в первой части объявления цикла определяются две переменных: i и j. Цикл выполняется, пока i не будет равна 10. После каждой итерации
переменые i и j увеличиваются на единицу. Консольный вывод программы:

0
1
4
9
16
25
36
49
64
81

Цикл do..while

В цикле do сначала выполняется код цикла, а потом происходит проверка условия в инструкции while. И пока это условие истинно,
цикл повторяется.

do
{
    действия цикла
}
while (условие)

Например:

int i = 6;
do
{
    Console.WriteLine(i);
    i--;
}
while (i > 0);

Здесь код цикла сработает 6 раз, пока i не станет равным нулю. Но важно отметить, что цикл do гарантирует хотя бы единократное выполнение действий,
даже если условие в инструкции while не будет истинно. То есть мы можем написать:

int i = -1;
do
{
    Console.WriteLine(i);
    i--;
}
while (i > 0);

Хотя у нас переменная i меньше 0, цикл все равно один раз выполнится.

Цикл while

В отличие от цикла do цикл while сразу проверяет истинность некоторого условия, и если условие истинно, то код цикла выполняется:

while (условие)
{
    действия цикла
}

Например:

int i = 6;
while (i > 0)
{
    Console.WriteLine(i);
    i--;
}

Цикл foreach

Цикл foreach предназначен для перебора набора или коллекции элементов. Его общее определение:

foreach(тип_данных переменная in коллекция)
{
	// действия цикла
}

После оператора foreach в скобках сначала идет определение переменной. Затем ключевое слово in и далее коллекция,
элементы которой надо перебрать.

При выполнении цикл последовательно перебирает элементы коллекции и помещает их в переменную, и таким образом в блоке цикла мы можем выполнить с ними некоторые действия.

Например, возьмем строку. Строка по сути — это коллекция символов. И .NET позволяет перебрать все элементы строки — ее символы с помощью цикла foreach.

foreach(char c in "Tom")
{
    Console.WriteLine(c);
}

Здесь цикл foreach пробегается по всем символам строки «Tom» и каждый символ помещает в символьную переменную c. В блоке цикла
значение переменной c выводится на консоль. Поскольку в строке «Tom» три символа, то цикл выполнится три раза. Консольный вывод программы:

Стоит отметить, что определяемая в объявлении цикла должна по типу соответствовать типу элементов перебираемой коллекции. Так, элементы строки — значения типа
char — символы. Поэтому переменная c имеет тип char. Однако в реальности не всегда бывает очевидно, какой тип представляют
элементы коллекции. В этом случае мы можем определить переменную с помощью оператора var:

foreach(var c in "Tom")
{
    Console.WriteLine(c);
}

В дальнейшем мы подробнее рассмотрим, что представляют собой коллекции в .NET и какие именно коллекции можно перебирать с помощью цикла foreach.

Операторы continue и break

Иногда возникает ситуация, когда требуется выйти из цикла, не дожидаясь его завершения. В этом случае мы можем воспользоваться оператором
break.

Например:

for (int i = 0; i < 9; i++)
{
    if (i == 5)
        break;
    Console.WriteLine(i);
}

Хотя в условии цикла сказано, что цикл будет выполняться, пока счетчик i не достигнет значения 9, в реальности цикл сработает 5 раз.
Так как при достижении счетчиком i значения 5, сработает оператор break, и цикл завершится.

Теперь поставим себе другую задачу. А что если мы хотим, чтобы при проверке цикл не завершался, а просто пропускал текущую итерацию.
Для этого мы можем воспользоваться оператором continue:

for (int i = 0; i < 9; i++)
{
    if (i == 5)
        continue;
    Console.WriteLine(i);
}

В этом случае цикл, когда дойдет до числа 5, которое не удовлетворяет условию проверки, просто пропустит это число и перейдет к следующей итерации:

Стоит отметить, что операторы break и continue можно применять в любом типе циклов.

Вложенные циклы

Одни циклы могут быть вложенными в другие. Например:

for (int i = 1; i < 10; i++)
{
    for (int j = 1; j < 10; j++)
    {
        Console.Write($"{i * j} t");
    }
    Console.WriteLine();
}

В данном случае цикл for (int i = 1; i < 10; i++) выполняется 9 раз, то есть имеет 9 итераций. Но в рамках каждой итерации
выполняется девять раз вложенный цикл for (int j = 1; j < 10; j++). В итоге данная программа выведет таблицу умножения.