Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «В продолжении телефонного разговора направляю письмо». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
Продолжим путешествие по русскому языку, дополним неполное предложение:
«В продолжение телефонного разговора Михаил проявил эрудированность, смекалку, чувство юмора»
или
«В продолжение нашего телефонного разговора Дарья рассказала о домашнем задании»
Фразы получились законченными, несущими конкретную смысловую нагрузку. Слово «продолжение» тоже обзавелось собственным смыслом. Лексема требуется, чтобы создать родительный падеж слова «разговор».
В продолжение разговора или в продолжении
Читатель видит: в продолжение телефонного разговора или в продолжении телефонного разговора зависит от контекста. Оба варианта имеют право на существование. Главное — использовать строго по делу.
Неправильное написание — признак нестрогого мышления. Если человек затрудняется сформулировать мысли, значит ему трудно разобраться с ними. Человек сам себя не понимает. Но если человек затрудняется понять мысли в своей голове, как его поймут другие?
С неграмотными людьми трудно общаться. Никакие телефоны, компьютеры, самые современные технические средства не заменят внутреннего понимания. Техника упрощает выражение мыслей подобно тому, как молоток делает простым забивание гвоздя.
В продолжение является производным предлогом и всегда пишется с буквой –е в окончании. Стоит отметить, что данный предлог употребляется в связке с существительным в родительном падеже и никогда не определяется в качестве члена предложения в одиночку. Данный предлог имеет значение временной протяженности. Для того чтобы не запутаться в правописании и верно определить часть речи необходимо заменить предлог синонимом «в течение». Синоним «в течение» является проверочным словом и подтверждением тому, что в тексте используется производный предлог в продолжение, а не омоним существительного «продолжение» в винительном падеже. Если при замене синонимом не происходит искажения смысла и подтверждается использование предлога смело пишем предлог через букву -е в окончании.
В случае написания в продолжении через букву –и в окончании речь идет о существительном с предлогом. Поскольку существительное изменяется по падежам и в соответствии с падежом изменяется окончание, то в данной ситуации используется существительное в предложном падеже с предлогом.
Еще одна маленькая хитрость для корректного определения части речи. Между предлогом и существительным можно вставить прилагательное.
«В продолжениИ» или «в продолжениЕ» разговора?
- В продолжении повести читатель узнает самые интересные и интригующие моменты из жизни главного героя.
- Инга решила свести счеты с жизнью в продолжении романа , тем самым предоставив отличную возможность сопернице занять ее место.
- В продолжении сериала в игру вступает новый наследник.
- Долгожданная встреча Романа с некогда потерянными родственниками состоялась в продолжении книги.
- Режиссер решил изменить стратегию и в продолжении фильма показал совершенно неожиданную развязку.
- В продолжении романа свершилось то, чего так ждали читательницы в первой части – главные герои сыграли свадьбу.
- В продолжении фильма все стали настолько дружны, что решили переехать в один город.
Как не запутаться и как проверить и или е пишется в конце слова? Во-первых, можно задать вопросы для точного определения части речи и корректного правописания.
— Когда, как долго? – вопросы для производного предлога
— В чем? – вопрос для существительного с предлогом
Во-вторых, нужно понимать контекст и правильно употреблять части речи. Все сложное становится простым и легким, нужно лишь правильно расставить все по местам.
В продолжение разговора он испускает частые и продолжительные вздохи.
М.Е. Салтыков-Щедрин. «Губернские очерки»
В продолжение дороги мы два раза переехали через реку Насягай по весьма плохим мостам.
С.Т. Аксаков. «Детские годы Багрова-внука, служащие продолжением семейной хроники»
Но теперь, в продолжение почти трех недель, всем моим жалким ухищрениям чинились препятствия.
В.В. Набоков. «Лолита»
В продолжение 1831–1832 годов Лермонтов постоянно обращается к этому драматическому эпизоду…
И.Л. Андроников. «Лермонтов и Н. Ф. И.»
Довольно долго клуб находился в мучительном положении и даже можно было сомневаться в продолжении его существования.
А.К. Шеллер-Михайлов. «Лес рубят – щепки летят»
Виктор отказал своим арендаторам в продолжении аренды, чтобы не уступать им части своей земли.
А.Ф. Редигер. «История моей жизни»
Важнейшая роль компаний состоит в продолжении геологоразведки с целью диверсификации запасов…
Игорь Сечин. «Есть ли альтернатива сценарию «50-60»?» // «Эксперт»
За сотрудничество с Анкарой выступают крупнейшие оборонные компании США, заинтересованные в продолжении поставок вертолетов, ракет и истребителей F-35 на турецкий рынок.
Александр Терентьев. «Наследники блистательной Порты» // «Однако»
В продолжение — при написании через «е» в конце слова имеем дело с производным предлогом, который состоит из сочетания предлога «в» и существительного «продолжение». В предложении обозначает временной промежуток и всегда употребляется вместе с другим существительным. Зачастую является частью устойчивых выражений: в продолжение разговора, переписки, сотрудничества и т.д.
В продолжение разговора направляю наши учредительные документы.
В продолжение переписки высылаю таблицу с планом работ.
В продолжение путешествия мы посетили природный заповедник.
В продолжение всей дороги он не сказал ни слова.
«В продолжении» или «в продолжение»: как правильно пишется слово
В продолжение темы скуки Онегина обсудим его отношения с Ленским. — предлог «в продолжение» запятыми не выделяется
В продолжение встречи партнёры смогли найти компромисс по нескольким важным вопросам. — предлог «в продолжение» запятыми не выделяется
В продолжение телефонного разговора Леночка почти непрерывно хихикала и что-то быстро говорила в трубку. — предлог «в продолжение» запятыми не выделяется
В продолжение дня у сына постепенно повышалась температура. — предлог «в продолжение» запятыми не выделяется
Прежде чем понять, как правильно написать «в продолжении нашего разговора», важно разобраться, какая это часть речи. В этом контексте она является именем существительным, которое можно просклонять по падежам с изменением окончания, а также:
- заменить фразой «в следующей части»;
- вставить между словосочетанием любое прилагательное, причастие или местоимение;
- невозможность подобрать синоним или заменяющую фразу, в отличие от производного предлога.
Помните! «В продолжении» можно встретить в винительном падеже. В этом контексте словосочетание будет оканчиваться на «е». Например, автор добавил в продолжение книги новую важную информацию.
Рассмотрим несколько простых примеров, которые позволят вам понять принцип написания лексемы:
- В продолжении романа (можно вставить дополнительное слово, например, «в захватывающем продолжении» романа) неожиданно изменился ход событий.
- В продолжение дня (легко меняется на синоним «в течение» дня) я постоянно думал о предстоящем празднике.
- В продолжение месяца (можно поменять на синоним «на протяжении» месяца) я постоянно готовилась к экзаменам.
- В продолжении книги (можно заменить фразой «в следующей части») автор добавил новых героев.
- В продолжение года (меняется на синоним «в течение» года) список нашей продукции пополнится.
- Здесь в продолжение очень долгого времени (можно поменять на синоним «на протяжении» очень долгого времени) царит зловещая тишина.
- В продолжение вечера (легко меняется на синоним «в течение» вечера) он решил ничего не говорить.
Правильное написание лексемы зависит от того, какой частью речи она является. Однако важно понимать, что предлог «в продолжение» пишется с окончанием «е», а существительное «в продолжении» – в предложном падеже с окончанием «и». Таким образом, знание основных правил написания позволяет грамотно формулировать мысли и переносить их на бумагу.
В продолжение или в продолжении?
В продолжение – при написании через “е” в конце слова имеем дело с производным предлогом, который состоит из сочетания предлога “в” и существительного “продолжение”. В предложении обозначает временной промежуток и всегда употребляется вместе с другим существительным. Зачастую является частью устойчивых выражений: в продолжение разговора, переписки, сотрудничества и т.д.
В продолжение разговора направляю наши учредительные документы.
В продолжение переписки высылаю таблицу с планом работ.
В продолжение путешествия мы посетили природный заповедник.
В продолжение всей дороги он не сказал ни слова.
В продолжении – при написании через “и” в конце слова имеем дело с сочетанием предлога “в” и существительным “продолжение” в форме предложного падежа. Смысл предложения, в этом случае, подразумевает вопрос “в чем?”.
В продолжении сериала мы узнаем судьбу главного героя.
Он прочитал ответ на свой вопрос в продолжении романа.
О новых опытах вы узнаете в предложении передачи “Наука 2.0”.
В продолжении фильма будет новая сюжетная линия.
- Пресловутый или преславутый как правильно?
- Озабоченный или озабоченый как правильно?
- Оправданны или оправданы как правильно?
- Продуманны или продуманы как правильно?
- Заплаканные или заплаканые как правильно?
- Поношено или поношенно как правильно?
- Туреччина чи Турція як правильно?
- Молдова чи Молдавія як правильно?
- Угорщина чи Венгрія як правильно?
- Ветряной, ветреный или ветровой как правильно?
- Наталья → «АфинЯне» или «афИняне» ударение в слове?
- Гость → Проводится или производится как правильно?
- Слава → В’ячеслав чи Вячеслав як правильно?
- Гость → «В прикуску» или «вприкуску» как пишется?
- Валерий → «Шофер» проверочное слово
- Гость → Сотне или сотни как правильно?
- Наталья → «ЯгодИцы» или «Ягодицы», ударение в слове?
- Ян Альбертович Дененберг → «ВегАн» или «вЕган» ударение в слове?
- Наталья → «КИнза» или «кинзА» ударение в слове?
- Наталья → «КИнза» или «кинзА» ударение в слове?
Согласно орфографической норме русского языка изучаемое слово пишется, как в первом варианте, так и во втором:
В ПРОДОЛЖЕНИЕ В ПРОДОЛЖЕНИИ
Важно знать, что оба варианта правописания являются верными. Однако выбор в пользу первого или второго зависит от того, какой частью речи будет являться данное выражение в предложении.
Когда напишем на конце слова гласную «е»?
Следует написать гласную «е» на конце слова, если выражение в предложении употребляется в качестве предлога, а также обозначает временной отрезок.
Например: в продолжение дня.
Конда напишем на конце слова гласную «и»?
Следует написать гласную «и» на конце слова, если выражение в предложении употребляется в качестве существительного с предлогом.
Например: в продолжении романа.
Однако , как же понять, к какой части речи отнести данное выражение?
На самом деле очень просто!
Если после предлога «в» можно вставить какое-либо прилагательное без искажения смысла выражения, то выражение будет являться существительным с предлогом.
«В продолжение разговора» запятая нужна или нет?
Существует ряд других образованных от существительных составных предлогов — «в течение», «вследствие». Их написание также часто вызывает затруднения.
- Правила написания «в течение» такие же — если подразумевается временной отрезок, пишется «е» на конце. Например: «в течение года велось строительство нового дома». Буква «и» на конце пишется, если подразумевается поток жидкости и слово употреблено в именительном падеже: «в течении реки играли блики солнца». Но: «я погрузил уставшие ноги в течение реки» («во что?» — винительный падеж).
- «Вследствие» пишется, если имеется в виду причина: «я опоздал на работу (из-за чего?») вследствие поломки лифта». «В следствии» — если подразумеваются оперативно-розыскные мероприятия: «в следствии принял участие прокурор города».
В этой фразе не всегда можно сразу определить правильное написание слова. Необходимо ответить на вопрос, что имеется.
В зависимости от вложенного в предложение смысла, меняется и правильное написание. Например: «в продолжении разговора не было смысла». В данном случае, правильным будет употребление «и» на конце, так как подразумевается, что не было смысла продолжать разговор.
Возьмём другое предложение: «в продолжение нашего разговора он рассказал много интересного», то следует писать предлог, потому что смысл предложения — действие, происходящее в течение какого-то времени (он рассказал много интересного, пока длился наш разговор).
Исключением из правил, вызывающим особенные затрудения, является фраза «в продолжение разговора отправляю вам список нашей продукции». На первый взгляд может показаться, что имеется в виду следующее за разговором действие и, следовательно, писать нужно существительное. Но на самом деле, согласно правилам русского языка, следует писать предлог, так как имеется в виду временной отрезок — событие, в течение которого что-то произошло. Смысл данного предложения: «пока длится разговор, я отправляю вам список нашей продукции».
Другой пример, который может стать затруднительным: «в продолжении ночи была романтическая прогулка». Здесь правильность написания можно понять только зная контекст предложения, его смысловую нагрузку. Если у кого-то была романтическая прогулка ночью, то правильно писать на конце «е». Если же влюблённые отправились гулять, когда закончилась ночь, то следует писать «и» на конце.
Кроме смыслового, существуют другие способы проверки написания.
- Задав вопросы «когда?» или «как долго?«, можно определить, предлог перед вами или существительное. Например: «(когда? как долго?) в продолжение часа он ожидал важного звонка».Если эти вопросы не подходят , перед нами существительное.
- Также можно использовать вопросы «где?», «в чём?» «Появляется в чём?» — «в повести», «увидели где?» -«в телепередаче». Возвратимся к приведенным выше примерам. Нельзя задать вопрос «где?» — «в часа», так как получается полная бессмыслица. Соответственно, в данном случае перед нами предлог.
- Существительное можно распознать ещё одним способом. Нужно вставить прилагательное, и если предложение не потеряет смысл, то перед нами существительное, в котором на конце следует писать «и». Например: «в (знаменитом) продолжении фильма».
- Если существительное употреблено в винительном падеже, то пишется «е» на конце. Например: «вчиталась в продолжение текста». Можно проверить вопросом «во что?», «куда?».
Итак, у предлога есть только один вариант написания – «в продолжение». Почему только один? Потому что все предлоги являются неизменяемыми словами. Они в какой форме образовались, в такой и «застыли». Слово «в продолжение» образовалось так, что пишется с «в» раздельно и с буквой «е» на конце. Запомните это.
Вопрос, конечно, еще и в том, как понять, предлог перед нами или существительное «продолжение» с предлогом «в».
Понять это можно так. «В продолжение» будет предлогом, если мы можем его употребить в вопросе к существительному, которое следует за ним. Например:
- В продолжение нашего разговора высылаю вам памятку с документами. Высылаю (в продолжение чего?) в продолжение разговора.
- В продолжение этого рассуждения я хотел бы сказать вот о чем. Хотел бы сказать (в продолжение чего?) в продолжение рассуждения.
В продолжение или в продолжении как правильно?
Не забудьте сказать, что если «в продолжение» у вас – предлог, то этот предлог производный. То есть он не сам по себе был, а произошел из сочетания существительного с предлогом. То есть как бы «произвелся» от слова самостоятельной части речи.
Если вы объясняете букву «е» в предлоге, то просто подчеркивайте ее одной черточкой. Ни в коем случае не выделяйте окончание, потому что окончаний у предлогов нет.
А вот у существительного нужно выделить квадратиком окончание «е» или «и». Потому что существительное-то как раз является изменяемым словом и окончание у него есть.
А вообще, посмотрите вот это мое видео о том, как правильно объяснять орфограммы. Я там объясняю, и какие вопросы надо задавать, и как графически оформлять объяснение. Надеюсь, вам пригодится.
Слово «продолжение» – неодушевлённое имя существительное среднего рода 2-го склонения. Состоит из приставки «про-», корня «-долж-», суффиксов «-ен-», «-и-» и окончания «-е». Постановка ударения и разделение переносами про-дол-же́-ние или, если получается очень уж разреженная строка, про-долж-е́ние. Склоняется обычным для 2-го типа образом:
- Именительный: продолже́ние (ед. ч.); продолже́ния (мн. ч.).
- Родительный: продолже́ния (ед. ч.); продолже́ний (мн. ч.).
- Дательный: продолже́нию (ед. ч.); продолже́ниям (мн. ч.).
- Винительный продолже́ние (ед. ч.); продолже́ния (мн. ч.).
- Творительный: продолже́нием (ед. ч.); продолже́ниями (мн. ч.).
- Предложный: продолже́нии (ед. ч.); продолже́ниях (мн. ч.).
Если данное слово является предлогом, который указывает на какой-то временной отрезок, а также действие, событие, то слово “продолжение” пишется с “е” на конце.
- В продолжение офлайн-разговора он выслал таблицу с ценами.
- Монашки читали молитвы в продолжение вечера.
- Она болела в продолжение трех дней.
В сочетании «в продолжение разговора» пишется буква «е» на конце предлога, имеющего временное значение. Возможно написание «в продолжении разговора», если это имя существительное.
Чтобы понять, как следует написать «в продолжени е разговора» или «в продолжени и разговора», выясним в контексте часть речи, к которой принадлежит это слово.
Сначала рассмотрим наиболее частые случаи употребления сочетания «в продолжение разговора».
В продолжение разговора он проявил свою эрудицию.
В этом высказывании «в продолжение» помогает создавать форму родительного падежа существительного «разговор». Само по себе интересующее нас слово не имеет полноценного лексического значения, а используется для обозначения временного промежутка. По этим грамматическим признакам можно определить, что это производный предлог. Его можно заменить словами этой же служебной части речи:
- во время разговора;
- в течение разговора.
Примеры
В продолжение разговора собеседница оставалась довольно безучастной.
Он высказал мне множество упреков в продолжение телефонного разговора.
В продолжение разговора Надя болтала без умолку.
Русский язык — живая, постоянно развивающаяся система. Несмотря на внутреннюю стройность и красоту, найти ответ на вопрос бывает непросто. В продолжение разговора или в продолжении?
Часть школьников надеется на спасительный телефон. Увы, русскому языку известно оба слова «в продолжении», «в продолжение». Ничего не поделаешь, придется узнавать правила, учить грамматику с орфографией чтобы правильно написать «в продолжение» разговора. Кстати, читатель уверен в отсутствии ошибки в предыдущем предложении?
Если читатель хочет получить готовый ответ на вопрос, придется потерпеть. Брать готовый ответ — все равно что отказаться переключить захватывающий детектив сразу на титры. Ответ на вопрос получен, но интерес от поиска пропал.
Поэтому побудем сыщиками и узнаем правильно ли писать «в продолжении разговора»или нет. Слово «продолжение» — имя существительное среднего рода, единственного числа. Утверждение легко доказывается: что? Продолжение. Имя существительное, двусмысленностей быть не может.
Продолжение — изменяемое слово. Заканчивается на «ие», окончание «е». В предложном падеже окончание «и». Ряд учеников путают окончание «и» со стандартным окончанием «е» имен существительных второго склонения.
Помним о своей роли сыщика, не полагаемся на случай. Ошибка возможна даже у самых опытных детективов. Пронаблюдаем изменение падежа слова «продолжение»:
- Именительный падеж. Отвечает на вопрос что? Продолжение. Окончание «е».
- Родительный падеж. Отвечает на вопрос чего? Продолжения. Окончание «я».
- Дательный падеж. К чему? К продолжению. Окончание «ю».
- Винительный падеж. Во что? В продолжение. Окончание «е».
- Творительный падеж. Чем? Продолжением. Окончание «ем».
- Предложный падеж. О чем? О продолжении. Окончание «и».
Проверка пройдена успешно! Действительно, предложный падеж показывает окончание «и». Значит, написание «в продолжении телефонного разговора» будет верно если слово «предложение находится в предложном падеже. С другой стороны, написание «в продолжение нашего разговора» верно если слово «предложение» находится в творительном падеже!
Продолжим путешествие по русскому языку, дополним неполное предложение:
«В продолжение телефонного разговора Михаил проявил эрудированность, смекалку, чувство юмора»
«В продолжение нашего телефонного разговора Дарья рассказала о домашнем задании»
Фразы получились законченными, несущими конкретную смысловую нагрузку. Слово «продолжение» тоже обзавелось собственным смыслом. Лексема требуется, чтобы создать родительный падеж слова «разговор».
Представим несколько предложений с правильным употреблением слова
«В продолжение разговора Марья говорила без остановки»
«Михаил рассказал об упреках в адрес Артема в продолжение разговора»
Не совсем. Читатель помнит о предложном падеже, окончании «и» слова «продолжение». Значит есть нюансы и ответ на вопрос в продолжении разговора или в продолжение разговора до конца не ясен.
Слово «продолжение» многогранно. Если представить фразу «в продолжении нашего разговора» саму по себе, смысла будет мало. Непонятно даже лексическое значение слова «продолжение».
Выше рассмотрена ситуация указания на время действия. Например,
«В продолжение телефонного разговора направляю вам факс»
Однозначное указание на время действия. Слово «продолжение» несамостоятельное.
Представим другой случай. Слово «продолжение» обретает собственный уникальный смысл.
«В продолжении нашего разговора высылаю вам факс»
То же самое предложение, написанное иначе. Как преображается смысл сказанного! Слово «продолжение» указывает на ранее прерванный разговор. Из отрывка не ясно идет ли речь о перебоях на линии, других технических проблемах.
Ясно другое: разговор прервался, затем возобновился. В прямом смысле продолжение разговора знаменуется передачей факса. Всего одна гласная буква разительно меняет смысл сказанного.
Представим: речь идет о долгом деловом разговоре. Первая часть посвящается одним проблемам, вторая часть — другим. Тогда очевидно надо писать
«В продолжение разговора затрагивался широкий круг других проблем»
Или «в продолжении сериала про Султана нет его визиря«. Понятно, что визиря в продолжении не увидим. В продолжение сериала верят 90% зрителей первого сезона.
В этом случае понятно, что можно спросить — во что верят зрители? В продолжение сериала.
В русском языке много сложных предлогов, написание которых вызывает вопросы.«Е» или «и» на конце слова, вызывающего сомнения? Это зависит от предложения, в котором употребляется слово, и от того, какой смысл в него вкладывается. Чаще всего с окончанием «и» употребляются существительные, а с «е» — составные предлоги.
Пишем правильно: «в продолжение» или «в продолжении»
- Услыхав или увидав кое-что новое и любопытное — захочешь услышать и увидеть продолжение. Аксаков Сергей Тимофеевич (1791 — 1859) — русский писатель, отец И. С. и К. С. Аксаковых
- В продолжение XVIII века ново-русская литература вырабатывала тот звучный богатый язык, которым мы обладаем теперь; язык гибкий и могучий, способный выражать и самые отвлечённые идеи германской метафизики и лёгкую, сверкающую игру французского остроумия. Герцен Александр Иванович (1812 — 1870) — русский писатель, критик, публицист, общественный деятель
- Начало — в отличении себя от других; продолжение же — в совмещении, ибо ты единственный, как и все. Кабаков Александр Абрамович (1943 — 2020) — современный русский писатель, драматург, общественный деятель
- (все афоризмы русских писателей)
В двух словах правило можно сформулировать так: предлоги в завершение, в заключение пишутся с буквой е на конце. Существительные заключение, завершение в форме предложного падежа с предлогом «в» пишутся с окончанием -и.
Как понять что это предлог?
Теория:
- Предлог всегда принадлежит имени существительному (местоимению): «Он обошёл вокруг дома».
- Необходимо задать к слову вопрос. Если это сделать можно, значит, это самостоятельная часть речи: «Иванов проехал (Как?) мимо» — наречие. …
- В предложении производный предлог часто можно заменить синонимичным предлогом:
Оба варианта написания могут быть верны, потому что слитное и раздельное написание слова зависит от контекста. Предлог “насчет” имеет неизменную форму и пишется слитно – насчет. Существительное “счет” с предлогом “на” пишется раздельно – на счет.
Как пишется в следствии или вследствии?
Когда это слово — предлог, оно пишется слитно и с Е на конце «вследствие». Имеет значение последствия чего-либо. Пример: Вследствие пожара сгорел целый лес. Если же речь идёт о существительном «следствие» с предлогом В, то оно пишется раздельно и с буквой И на конце.
Союз ЗАТО пишется слитно, по значению он близок союзу НО. Союз ЗАТО следует отличать от сочетания указательного местоимения ТО с предлогом ЗА.
Как пишутся предлоги с существительными?
Запомните! Предлог по при глаголах чувства употребляется с существительным в дательном падеже, например: скучать по сыну; личные местоимения в этом случае употребляются в предложном падеже, например: плакать по вас (но: по ним). Предлоги, как известно, пишутся раздельно с теми словами, к которым они относятся.
Написать комментарий
Как правильно писать: в продолжении разговора — как писать
Надо много учиться, чтобы знать хоть немного.
(Шарль Луи Монтескье)
Если имеется в виду следующее за чем-то действие, то пишется «и» на конце слова. Например: «в продолжении фильма главный герой совершит ещё много подвигов и зрителей ждёт внезапный поворот сюжета». В этом случае слово является существительным в предложном падеже.
Если подразумевается временной отрезок, то должна писаться буква «е» на конце. Например: «в продолжение всего нашего разговора он молчал».
В данном случае мы имеем составной производный предлог , образованный от существительного. Его можно убрать из предложения или заменить другими словами, обозначающими период времени, при этом смысл предложения сильно не изменится. Например: «пока длился наш разговор, он молчал».
Существует ряд других образованных от существительных составных предлогов — «в течение», «вследствие». Их написание также часто вызывает затруднения.
- Правила написания «в течение» такие же — если подразумевается временной отрезок, пишется «е» на конце. Например: «в течение года велось строительство нового дома». Буква «и» на конце пишется, если подразумевается поток жидкости и слово употреблено в именительном падеже : «в течении реки играли блики солнца». Но: «я погрузил уставшие ноги в течение реки» («во что?» — винительный падеж).
- «Вследствие» пишется, если имеется в виду причина: «я опоздал на работу (из-за чего?») вследствие поломки лифта». «В следствии» — если подразумеваются оперативно-розыскные мероприятия: «в следствии принял участие прокурор города».
Как правильно писать — «в продолжение» или «в продолжении»?
Кроме смыслового, существуют другие способы проверки написания.
- Задав вопросы «когда?» или «как долго? «, можно определить, предлог перед вами или существительное. Например: «(когда? как долго?) в продолжение часа он ожидал важного звонка».Если эти вопросы не подходят, перед нами существительное.
- Также можно использовать вопросы «где?» , «в чём?» «Появляется в чём?» — «в повести», «увидели где?» -«в телепередаче». Возвратимся к приведенным выше примерам. Нельзя задать вопрос «где?» — «в часа», так как получается полная бессмыслица. Соответственно, в данном случае перед нами предлог.
- Существительное можно распознать ещё одним способом. Нужно вставить прилагательное , и если предложение не потеряет смысл, то перед нами существительное, в котором на конце следует писать «и». Например: «в (знаменитом) продолжении фильма».
- Если существительное употреблено в винительном падеже, то пишется «е» на конце. Например: «вчиталась в продолжение текста». Можно проверить вопросом «во что?», «куда?».
После того, как самый востребованный менеджер в строительном бизнесе Москвы Андрей Никольский полностью разорился, и ему вместе с семьей пришлось покинуть хоромы на Рублевке, переехать к родителям, и забыть о сладкой жизни.
Дела у семьи начинают налаживаться, во втором сезоне жизнь обычной среднестатистической семьи в спальном районе столицы не кажется им адом.
Супруга Андрея Люба, все такая же красавица, сменив жизнь гламурной тусовщицы на роль домохозяйки, она стала более женственной и заботливой.
| Номер серии | Название серии | Дата выхода |
|---|---|---|
| 2×01 | Серия 1 | 9 апреля 2018 |
| 2×02 | Серия 2 | 10 апреля 2018 |
| 2×03 | Серия 3 | 11 апреля 2018 |
| 2×04 | Серия 4 | 12 апреля 2018 |
| 2×05 | Серия 5 | 13 апреля 2018 |
| 2×06 | Серия 6 | 14 апреля 2018 |
| 2×07 | Серия 7 | 15 апреля 2018 |
| 2×08 | Серия 8 | 16 апреля 2018 |
| 2×08 | Серия 8 | 17 апреля 2018 |
| 2×09 | Серия 9 | 18 апреля 2018 |
| 2×10 | Серия 10 | 19 апреля 2018 |
Писать нужно вежливо и в меру оригинально. Есть 2 варианта:
- Можно пойти по стандартному пути: «С уважением» и ваши контактные данные.
- Можно намекнуть на то, что вы ожидаете ответа, т.е. создать определенный образ будущего, но опять же без категоричности, например:
«Буду рада услышать ваш отклик на письмо и надеюсь на плодотворное сотрудничество».
или
«Ожидаю ответа на письмо, буду рад вашему предложению».
С другой стороны, не стоит демонстрировать какие-то крайние чувства, например:
«Очень сильно жду ответа, вы моя последняя надежда»
или
«Я с нетерпением буду ждать ответа – желательно побыстрее».
Похожие записи:
Красивый дом
посмотреть киноленту
обращаясь к статье
позволил поцеловать
школьная олимпиада
2. Замените словосочетания
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Разбросанные вещи
бегу в джинсах
любит гулять
пятый этаж
уверен в ней
2. Замените словосочетания
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Опавшая листва
красный от мороза
пришел посмеяться
с вашей мамой
злой на дочь
2. Замените словосочетания
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Такой мужчина
враг народу
хочет придти
с кем-то веселым
ложка из серебра
2. Замените словосочетания
построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
В чем-то красивом
слева от дома
первый ученик
уроки риторики
2. Замените словосочетания
школьный портфель, плюшевый медвежонок, приморский парк,
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Белая ванная
вниз по улице
должен уйти
классическая гимназия
выучить параграф
2. Замените словосочетания
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Загорелый отдыхающий
следя за ними
направо свернуть
занимательная лингвистика
рад видеть
2. Замените словосочетания
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Поворот направо
готов ответить
выйти из-за парты
деревянный дом
стоять впереди
2. Замените словосочетания
бесшумно едет, бесстрашно бросился, бездушно пел,
построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
кабинет информатики
факультатив по химии
двенадцатиэтажный дом
интересующийся искусством
2. Замените словосочетания
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Отчаянный поступок
сделать точь-в-точь
обдумывая задание,
желание понять,
шел не торопясь
2. Замените словосочетания
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Ответил раздраженно
мой дом
дом из кирпича
весеннее солнце
забавный котенок
2. Замените словосочетания
учительский стол, конское ржание, клетчатый шарф,
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
В клокочущем потоке
первые уроки
забавные котята
интересуешься искусством
тяжело дышащего
2. Замените словосочетания
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Интересуясь искусством
яйцо всмятку
моя сумка
растущий организм
2. Замените словосочетания
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Спрячьте письмо
говорил улыбаясь
забыл позвонить
в течении реки
чистая столовая
2. Замените словосочетания
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Подстричься по-новому
по новому учебнику
программа вечера
программное произведение
впоследствии решить
2. Замените словосочетания
говорил с тревогой, ждал с напряжением, охранял с заботой,
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Необдуманное решение
прикованный к скале
идти на компромисс
бескомпромиссный человек
решившись на поступок
2. Замените словосочетания
устало шагал, жалостно посмотрел, смело спрыгнул,
построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Преодолевая препятствие
стелющийся над рекой
раскаленный докрасна
желтые листья
пожелтевшие страницы
2. Замените словосочетания
бессонная ночь, подземный переход, алгебраическая задача,
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Третий звонок
передовой рабочий
загорелый отдыхающий
диван-кровать
наука наблюдать
2. Замените словосочетания
каша из гречки, снаряд для спортсменов, тропинка в гору,
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Позволил высказаться
намерен отдохнуть
поворот направо
стриженная по-мальчишески
2. Замените словосочетания
осторожно слез, спокойно делал, беззаботно жил,
построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Очень строгий
разговаривал улыбаясь
летел кувырком
пойду бегом
взгляд искоса
2. Замените словосочетания
человек без совести, вопрос по литературе, гостиница при вокзале,
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Прыгать выше
чуть севернее
краска индиго
цвет хаки
час пик
2. Замените словосочетания
глядел со смущением, уезжал со спокойствием, отзывался с гордостью,
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Голубое небо
хожу в школу
на седьмом небе
злой на отца
позволил прийти
2. Замените словосочетания
полковое знамя, солнечная энергия, лесной запах,
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Хмурым утром
бережем родителей
в одиннадцатый вагон
доволен оценкой
решил отдохнуть
2. Замените словосочетания
костюм в полоску, кусты сирени, совет отца,
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
Солнечным днем
составьте таблицу
моей кошкой
счастлив за детей
говорить красиво
2. Замените словосочетания
ком снега, судьба матери, занятия музыкой,
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
У бушующего моря
горжусь Родиной
вашей передачей
меж двух огней
сделать по-своему
2. Замените словосочетания
сделал с аккуратностью, плакал без звука, поступил без жалости,
построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившиеся словосочетания.
1. Определите вид подчинительной связи в словосочетании:
О прерванном полете
не к чему не готов
никому не рад
три толстяка
шапка набекрень
2. Замените словосочетания
двухэтажное здание, шестилетний ребёнок, белоствольная берёза,
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившиеся словосочетания.
| Согласование | Управление | Примыкание |
| прилагательное, причастие, местоимение, порядковое числительное ) согласуется с главным (существительным) в роде, числе и падеже. | Это подчинительная связь, при которой зависимое слово (существительное, местоимение, числительное ) ставится в определённом падеже по отношению к главному (глаголу, причастию, деепричастию, существительному, прилагательному, числительному). | Это подчинительная связь, при которой зависимое слово (наречие, деепричастие, неопределённая форма глагола ) связано с главным (глаголом, деепричастием, причастием, наречием, прилагательным, существительным) только по смыслу и интонационно. |
| читающий мальчик | акция милосердия | бежать быстро |
| наше село | сверкающий на снегу | говорить волнуясь |
| лисий хвост | сверкая на снегу | по-зимнему холодно |
| открытая тетрадь | слушать новости | начал читать |
| такой порядок | движение на дороге | третий слева |
| старший брат | летел к нам | непривычно тихо |
| непрекращающиеся дожди | привёз от знакомого | увеличить втрое |
| первый ученик | принять помощь | немного легкомысленный |
| эта аллея | гостить у друга | знать наизусть |
| опустевшая аллея | помощь друга | макароны по-флотски |
ЗАПОМНИТЬ! Словосочетаниями не являются:
— сочетание самостоятельного слова со служебным: около дома, пусть говорит;
— сочетания слов в составе фразеологизмов: валять дурака, сломя голову;
— подлежащее и сказуемое;
— составные словоформы: более светлый, будет ходить.
ЗАДАНИЯ
1.
Замените словосочетание ЛИСТЫ ЖЕЛЕЗА
управление
согласование
2.
Замените словосочетание ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ
, подстроенное на основе подчинительной связи согласование
, синонимичным словосочетанием со связью управление
. Напишите получившееся словосочетание.
3.
Замените словосочетание БЕЗЫМЯННАЯ РЕЧУШКА
, построенное на основе связи согласование
, синонимичным словосочетанием со связью управление
. Напишите получившееся словосочетание.
4.
Замените словосочетание БЕССОННЫЕ НОЧИ
, построенное на основе связи согласования
, синонимичным словосочетанием со связью управление
. Напишите получившееся словосочетание.
5.
Замените словосочетание ГОВОРИЛИ С ВОСТОРГОМ
, построенное на основе связи управление
, синонимичным словосочетанием со связью примыкание
. Напишите получившееся словосочетание.
6. Замените словосочетание ПЛЕД В КЛЕТКУ
, построенное на основе связи управление
, синонимичным словосочетанием со связью согласование
. Напишите получившееся словосочетание.
7. Замените словосочетание В КАБИНЕТЕ ОТЦА
, построенное на основе связи управление
, синонимичным словосочетанием со связью согласование
. Напишите получившееся словосочетание.
8. Замените словосочетание ЗАКРИЧАТЬ ОТ ИСПУГА
, построенное на основе связи управление
, синонимичным словосочетанием со связью примыкание
. Напишите получившееся словосочетание.
9. Замените словосочетание УТРЕННЯЯ ЗАРЯДКА
, построенное на основе связи согласование
, синонимичным словосочетанием со связью примыкание
. Напишите получившееся словосочетание.
10. Замените словосочетание ПОКОРНО ПОВТОРЯЛИ
, построенное на основе связи примыкание
, синонимичным словосочетанием со связью управление
. Напишите получившееся словосочетание.
11. Замените словосочетание БИНОКЛЬ МАМЫ
, построенное на основе связи управление
, синонимичным словосочетанием со связьюсогласование
. Напишите получившееся словосочетание.
12.Замените словосочетание ДОЩАТЫЙ САРАЙ
, построенное на основе связи согласование
, синонимичным словосочетанием со связьюуправление
. Напишите получившееся словосочетание.
13.Замените словосочетание МЕХОВЫМ ШАРИКОМ
, построенное на основе связи согласование
, синонимичным словосочетанием со связьюуправление
. Напишите получившееся словосочетание.
14.Замените словосочетание БЕЗЗВУЧНО КОЛЕБЛЯСЬ
, построенное на основе связи примыкание
, синонимичным словосочетанием со связью управление
. Напишите получившееся словосочетание.
15.Замените словосочетание ДЕТСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ
, построенное на основе связи согласование
, синонимичным словосочетанием со связью управление
. Напишите получившееся словосочетание.
16.Замените словосочетание СУБСТРАТ ЖИЗНИ
, построенное на основе связиуправления
, синонимичным словосочетанием со связью согласование
. Напишите получившееся словосочетание.
17.Замените словосочетание КОЛИНА СЕСТРА
, построенное на основе согласования
, синонимичным словосочетанием со связью управление
. Напишите получившееся словосочетание.
18.Замените словосочетание ЛУЧОМ СОЛНЦА
построенное на основе управления
, синонимичным словосочетанием со связью согласование
. Напишите получившееся словосочетание.
19.Замените словосочетание ЯБЛОЧНЫЕ ПИРОЖНЫЕ
, построенное на основе согласования
,синонимичным словосочетанием со связью управление.
Напишите получившееся словосочетание.
20.Замените словосочетание ТЩАТЕЛЬНО ОТГЛАЖЕННЫЙ
, построенное на основе примыкания,синонимичным словосочетанием со связью управление.Напишите получившееся словосочетание
ПОВТОРЕНИЕ
Из предложений 20-21 выпишите слово, в котором правописание НН определяется правилом: «В прилагательном, образованном при помощи суффикса –Н- от существительного, основа которого заканчивается на –Н-, пишется НН»
(20) Лишь иногда просеменит меж хлебов к такому месту старушка из окрестной деревни, постоит склоненно в немом раздумье и, одолев скорбь, примется выпалывать с едва приметного взгорка жесткое чернобылье, оставляя травку поласковей, понежнее: белый вьюнок, ромашку, синие цветы цикория, а уходя – перекрестит эту траву иссохшей щепотью. (21) Случалось, дядя Саша и сам нечаянно набредал на такой островок, где в жухлой осенней траве среди пашни охотно ютились перепелки, и подолгу задерживался перед ржавой каской, венчавшей могильное изголовье.
5. Синтаксическая связь в словосочетании
Синтаксические отношения выражаются различными средствами
подчинительной связи.
Синтаксическая связь
— это формально-семантическая связь между компонентами
синтаксической единицы. Выделяют 2 вида синтаксической связи —
сочинение
и подчинение.
Сочинительная синтаксическая связь
встречается в предложении и объединяет однородные члены предложения.
О видах сочинительной синтаксической связи мы будем говорить позже.
Подчинительная синтаксическая связь
встречается в словосочетаниях; это соединение неравноправных единиц:
одно слово грамматически зависит от другого. Напр.,
золотая
осень, прочитать статью, очень легко
. Подчинительная связь может
быть обязательной
и необязательной.
Обязательная подчинительная связь
возникает тогда, когда в качестве главного используется слово,
требующее появления зависимого компонента. То есть главное слово
информативно недостаточно, и между компонентами возникают
комплетивные отношения. Напр.:
Необязательная подчинительная связь
наблюдается в тех случаях, когда слово может иметь или не иметь
зависимый компонент. Например:
Побежал
—
быстро, под гору, домой, к маме.
Читаю книгу —
интересную, старую, толстую.
Одно и то же слово с разными зависимыми словоформами может иметь
обязательную и необязательную связь. Например:
Характер связи при подчинении может быть предсказующим
и
непредсказующим.
Предсказующий характер связи:
главное слово предсказывает форму зависимого компонента. Напр.,
прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже:
новый дом, о новых домах, в новом доме; переходный глагол требует
дополнения в Вин.п. без предлога: увидеть
город
,
человека, реку
; открыть
окно, книгу, дверь,
Америку
; некоторые глаголы и существительные требуют постановки
зависимого компонента в определенном падеже с определенным
предлогом: выйти из зала, дома; подумать о жизни, душе, друге;
надеяться на брата, случай, авось.
Непредсказующий характер связи
возникает в тех случаях, когда форма зависимого компонента не
определяется свойствами главного слова. Напр.:
находиться
— за рекой
Под деревом
У бабушки и т.д.
Ехать
домой, в лес, на картошку, под мостом, над пропастью, к
родственникам и т.д.
Как предсказующая, так и непредсказующая связь может быть
обязательной и необязательной:
Находиться в лесу
— связь обязательная, непредсказующая;
Взять книгу
— обязательная, предсказующая;
Интересную книгу
— необязательная, предсказующая;
Взял на время
— необязательная, непредсказующая.
Выделяют три основных вида
подчинительной связи в
словосочетаниях: согласование, управление, примыкание.
Согласование
— такой вид связи, при котором зависимое слово по форме уподобляется
главному, так как оно морфологически приспособлено к изменению формы
под влиянием подчиняющего слова. Напр.:
желтый лист,
желтые листья, о желтых листьях.
Главным
словом при согласовании является существительное или
субстантивированная часть речи, зависимым
— прилагательное,
причастие, местоименное прилагательное, порядковое числительное и
количественное числительное в косвенных падежах. Напр.: новый
дом, тающее мороженое, некто неизвестный, наш сын, первый класс, о
двух друзьях.
Между компонентами словосочетаний возникают атрибутивные
отношения.
Особый случай согласования — взаимосогласование:
это связь
между существительным и существительным, при которой грамматически
невозможно определить главное слово. Напр.:
красавица-сосна, город-герой, река Обь, старик крестьянин, доктор
Петров.
Оба компонента такого словосочетания, как правило,
изменяются одинаково (о красавице-сосне, под красавицами-соснами
),
поэтому грамматически главное слово определить нельзя, оно
определяется только по смыслу. Между компонентами таких
словосочетаний возникают аппозитивные
отношения.
Согласование бывает полным
и неполным.
Полное согласование — это такая связь, при которой зависимое слово
уподобляется главному по всем параметрам: по роду, числу и падежу —
или только по роду и падежу (может отсутствовать согласование в
числе).
Напр.:
Английский и французский языки;
Шерстяные юбка и жакет.
Неполное согласование — такая связь, при которой зависимое слово
уподобляется главному не по всем параметрам: может отсутствовать
согласование по роду или падежу.
Напр.:
озеро Байкал
— отсутствует согласование по роду;
на озере Байкал
— по роду и падежу.
Неполное согласование характерно для словосочетаний с аппозитивными
отношениями: река Днепр, баржа-рудовоз, учительница-химик, доцент
Иванова.
Значительно реже неполное согласование встречается в
словосочетаниях с атрибутивными отношениями, напр.: молодая врач,
умелая токарь.
Следует отметить тот факт, что неполным считается согласование в
таких словосочетаниях, где родовая форма слов совпадает случайно
(напр.:
дом-корабль, город Томск, песня-душа
), в
отличие от словосочетаний с полным согласованием, где зависимый
компонент имеет коррелят по роду (напр.: утес-великан и
сосна-великанша, ученик-бездельник и ученица-бездельница,
судьба-злодейка и кот-злодей
).
Управление
— это такой вид связи, при котором зависимый компонент
употребляется в форме, определяемой лексико-грамматическими
свойствами главного слова, а именно: главное слово требует
постановки зависимого в определенном падеже с предлогом или без
него. Зависимое слово при этом — имя существительное или любая
другая субстантивированная часть речи, а главное слово — практически
любая знаменательная часть речи. Напр.:
читать книгу,
изучать новое, помочь ему; сестра друга, жду друга, два друга,
старше друга, жаль друга
и т.п.
В словосочетаниях со связью управление возникают отношения
объектные
(напр.:
читать журнал, думать о будущем
),
атрибутивные
(напр.:
пиджак отца, тушь для ресниц
),
обстоятельственные
(напр.:
пойти в лес, опоздать
из-за аварии
), комплетивные
(напр.: три мушкетёра,
несколько человек
).
Существует два подхода к классификации связи управление:
1) выделяют управление сильное
и
слабое
. При этом под сильным управлением разные
ученые понимают разные лингвистические явления: одни считают сильным
управление в словосочетаниях с предсказующей связью, другие — в
словосочетаниях с обязательной связью. Чтобы избежать этой путаницы,
предлагается второй подход:
2) выделяют 4 типа управления на основе разграничения связи
обязательной/необязательной и предсказующей/непредсказующей:
А) предсказуемое обязательное управление (напр.:
читать
книгу, подойти к дому, наехать на забор
);
Б) предсказуемое необязательное управление (напр.:
шаль
мамы, рукав платья, дом отца
);
В) непредсказуемое обязательное управление (напр.:
жить в
лесу, жить на даче; ехать в город, ехать под мостом
);
Г) непредсказуемое необязательное управление (напр.: читать в
комнате, цветник у калитки, печатать по вечерам
).
Примыкание
— такая подчинительная связь, при которой зависимый компонент
является неизменяемым словом или неизменяемой формой изменяемых
слов.
Примыкают:
1) наречия (напр.:
повернуть направо, прогулка верхом,
очень молодой, говорить по-немецки
);
2) неизменяемые прилагательные (напр.: пальто беж, куртка хаки,
покрой реглан, соль экстра
);
3) сравнительная степень прилагательных и наречий (напр.: дети
постарше, быть умнее, бежать быстрее
);
4) инфинитивы (напр.: привычка курить, люблю читать, приехал
учиться, начал работать
);
5) деепричастия (напр.: идет прихрамывая, молча улыбался, ест
стоя
);
6) примыканием считается также связь между существительным и формами
притяжательных местоимений его, её, их.
Грамматически
эти формы близки неизменяемым прилагательным: у них нет форм падежа,
а формы рода и числа не участвуют в выражении связи (ср.:
его/её, их / семья, дом, дети
).
Главное слово
при примыкании может быть изменяемым и неизменяемым.
Изменяемые
слова:
1) имена существительные (напр.:
шарф бордо, ее туфли,
желание учиться
);
2) личные формы глаголов и причастия (напр.: смотрит не мигая,
пишет быстро, плохо учившийся, громко говорящий
);
3) имена прилагательные (напр.: готовый бежать, способный
рисовать, очень холодный
);
4) числительные (напр.: третья слева, трижды три
).
В таких словосочетаниях не возникает проблем с определением главного
компонента: это изменяемое слово.
Неизменяемые главные слова
— это деепричастия, инфинитивы, наречия и слова категории
состояния.
Напр.: читая быстро, смотреть не мигая, очень быстро, весьма
жаль.
В таких словосочетаниях главным является слово, которое в
предложении может употребляться без зависимого. Сравним два
предложения: Утром легко дышать
и Утром легко дышится.
Из первого предложения выделяем словосочетание с главным словом
легко
: легко
(что?) дышать
(ср.:
утром
легко
(дышать
); из второго предложения выделяем
словосочетание с главным словом дышится
(изменяемое слово);
дышится
(как?) легко
(ср.: утром
дышится
(легко).
Примыкание бывает обязательным
и необязательным
.
Обязательным
является примыкание со связью, основанной на
комплетивных отношениях (напр.: учиться вязать, находиться рядом,
поехать направо
).
В словосочетаниях с примыканием возможны не только комплетивные, но
и обстоятельственные, объектные и атрибутивные отношения (напр.:
сделаю завтра, очень больно; рекомендую прочитать; яйца всмятку,
прогулка верхом
).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
1.
Определите вид синтаксической связи в словосочетаниях:
О ранней весне, чтение вслух, река Дон, два друга, в третьем
корпусе, близкий к победе, нечто таинственное, абсолютно отчетливо,
готовый помочь, болен ангиной, довольно далеко, его идеи, кое-что
заметил, увидел какаду, лягушка-путешественница, умение рисовать,
берег пониже, встретил ее, у каждого студента, молча кивнул, платье
беж, аннулировав договор, приехал учиться, надел пальто.
2.
Определите тип отношений и вид синтаксической связи
:
А) по-дружески приветливый, осенний дождь, шел прямо, исследован
учеными, нигде не был, никому не известный, знакомый из Москвы,
возвращение мастера, явление синонимии, в зимнем лесу, купила колье,
у секретаря-референта, попросил помочь, к его сестре, шарф бордо;
Б) свернул направо, нашел пять копеек, капитан корабля, художник
Дюрер, начал рисовать, четыреста пятьдесят томов, на тридцать пятой
странице, у двух подружек, очень странный, самый легкий способ.
3.
Из предложений выпишите все словосочетания и проведите их
структурно-семантический анализ по следующей схеме: 1) простое или
сложное, 2) характеристика по морфологическому выражению главного
слова, 3) синтаксические отношения, 4) синтаксическая связь.
Пример: КУПИЛ
(что?) ТРИ АСТРЫ
— сложное, глагольное,
объектные отношения, связь управление;
ТРИ
(чего?) АСТРЫ
— простое, нумеративное, комплетивные
отношения, связь управление.
1) Как ныне сбирается Вещий Олег отмстить неразумным хазарам. Их
села и нивы за буйный набег обрек он мечам и пожарам. С дружиной
своей в цареградской броне князь по полю едет на верном коне
(П.).
2) Мореплаватель Павсаний с берегов далеких Нила в Рим привез и
шкуры ланей, и египетские ткани, и большого крокодила
(Н. Гум.).
3) Долгая зимняя ночь прошла незаметно. Сели ужинать в пятом часу
утра
(П.).
4) Лишь вдали красуются там, на дне долин, кисти ярко-красные
вянущих рябин
(А. Толстой).
5) Дохнул осенний хлад; дорога промерзает; журча, еще бежит за
мельницу ручей
(П.).
6) Он из Германии туманной привез учености плоды: вольнолюбивые
мечты, дух пылкий и довольно странный, всегда восторженную речь и
кудри черные до плеч (П.).
7) Природа жаждущих степей его в день гнева породила и зелень
мертвую ветвей и корни ядом напоила (П.).
Хладнокровно, еще не целя, два врага походкой твердой, тихо,
ровно, четыре перешли шага, четыре смертные ступени (П.).
Шевченко Светлана Николаевна
Разработка урока
Тема:
Способы подчинительной связи в словосочетании: согласование, управление,
Примыкание. Поэтапная подготовка к ГИА по УМК С.И. Львовой. 8 класс
Цели:
Образовательные:
Закрепить понятие о способах связи слов в словосочетании;
выработать умение производить синтаксический разбор словосочетания;
формировать умения преобразовывать словосочетания одного грамматического значения в синонимичные с другим видом связи;
продолжить работу по формированию навыков грамотного письма.
Развивающие:
Создавать условия для формирования навыка решения учебных задач, соответствующих требованиям ГИА; способствовать совершенствованию умения правильного употребления словосочетаний, связанных способом управления и согласования.
Воспитательные:
Создавать условия для реализации ситуации успешности.
Оборудование:
—
презентация к уроку
;
—
интерактивная доска и проектор;
—
раздаточный материал;
Классная доска.
Тип урока – урок-практикум
Ход урока
- Организационный момент
2. Сообщение темы и цели урока
3.Орфографическая разминка
4. Подготовка учащихся к восприятию нового материала
5. Поэтапное изучение нового материала и практическое закрепление полученных
Знаний.
1. Наблюдение-исследование
2. Тренировочные упражнения.
3. Стимулирование. Шутка – минутка
4. VD Способы подчинительной связи.
5. Запись под диктовку.
6. Пропедевтика. Готовимся к ГИА.
6. Самостоятельная работа.
7. Релаксация
8. Домашнее задание.
- Организационный момент.
Учитель:
Сегодня мы
продолжим изучение словосочетания как синтаксической единицы. Закрепим и углубим знания о способах связи слов в словосочетаниях. В тетрадях запишите число и тему урока.
2
.
Сообщение темы и цели урока. Слайд №2
3.Орфографическая разминка. (С учетом пробелов в самостоятельной работе
)
(Цель:
формирование навыков грамотного письма.)
- У доски 1-й ученик работает по карточке.
—
Распределите слова с безударными гласными в корне по способу проверки. Кратко обоснуйте орфограмму.
Раздавать, показалось, положение, предполагать, собираются, вырастает, президент, гениальный, приоритет, привилегия, партизан.
- У доски 2-й ученик работает по карточке.
—
Выделите орфограммы. В каких частях слова они находятся? Для объяснения каких орфограмм потребовалось определять часть речи?
На опушке рощи, в дремучем лесу, талантливый человек, на околице деревни, поговорим при встрече, у покосившейся избушки, профессия.
—
Назовите словосочетания с одинаковым строением.
(Взаимопроверка)
3)
3-й ученик работает с интерактивной доской. Комментирует вставленные
Буквы. Класс работает в тетрадях.
Слайд №3
4. Подготовка учащихся к восприятию нового материала.
Слайд №4
(Цель: повторить понятие о словосочетании, видах словосочетании по морфологическим признакам главного слова)
Учитель:
Запишите предложение под диктовку, выпишите словосочетания, разные по строению.
Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск. (К. Паустовский)
Учащиеся выписывают словосочетания:
многие слова, излучают поэзию, излучают сами по себе, подобно тому.
5.
Поэтапное изучение нового материала и практическое закрепление полученных знаний.
(Цель: развить понятие о видах связи слов в словосочетании)
- Наблюдение – исследование
Учитель: Ребята,
запишите словосочетания в столбик, оставив первую строчку для записи после объяснений. Найдите главное и зависимое слово; определите, какой частью речи выражены главные и зависимые слова; слева в тетради запишите схемы.
(Параллельно после записи каждой группы словосочетаний работа с учебником)
Согласование
Пренеприятное известие прил. + сущ.
Превосходный результат прил. + сущ.
Второе приглашение числ.(порядк) + сущ.
Этого пристанища мест. + сущ.
Приближающейся бури прич. + сущ.
Сайд №5
Учитель:
— Изменится ли зависимое слово, если изменить главное? (Да)
Какими частями речи могут быть выражены зависимые слова при
Согласовании? Определите грамматические значения записанных
Словосочетаний.
Работа с учебником
. Чтение
§ 10 стр. 86 -87. Согласование
.
Управление
Приведение к знаменателю сущ. + сущ.
Увидел приведение глаг. + сущ.
Примчаться к тебе глаг. + мест.
Учитель:
— Изменяется ли зависимое слово, если изменим главное? (Нет)
Какие части речи выступают в роли зависимых слов?
Работа с учебником
. Чтение
§ 10 стр. 87. Управление.
Слайд №6
Примыкание:
Прибыть неожиданно глаг. + нареч.
Говорил улыбаясь глаг. + дееприч.
Очень небрежно нареч. + нареч.
Учитель: —
Какой частью речи выражены зависимые слова?
Подчиняются ли в этих словосочетаниях зависимые слова грамматическим
Нормам?
Работа с учебником
. Чтение
§ 10 стр. 87. Примыкание.
Слайд №7,8
2 Тренировочные упражнения.
(Цель
: тренировать учащихся в определении способа связи слов в словосочетании)
Учитель:
- — Подберите к существительным лекция, речь, оценка прилагательные со
значением «очень хороший».
(Блестящий, яркий, высокий).
Определите вид связи в записанных словосочетаниях, их грамматическое значение.
- — Как называется данный ряд слов:
удивить, озадачить, поразить, потрясти, огорошить?
В каких стилях речи употребляются эти слова? Составьте и запишите с ними словосочетания. Определите вид словосочетаний, их грамматическое значение.
- Стимулирование
. Шутка – минутка.
(Для создания интереса к работе ввожу в объяснение занимательный материал)
Учитель:
В словосочетании всегда одно слово главное, хозяин, другое ему подчиняется. Поэтому связь между словами подчинительная. Но слово – хозяин по-разному относится к своим подчиненным.
- При согласовании
. Главное слово – добрый хозяин. Трудится вместе с подчиненным. «Я делаю, и ты делай так же»,- как будто говорит оно.
- При управлении
. Хозяин требовательный, жестокий. Сам ничего не делает, но подчиненному приказывает: «Делай, как я прикажу!»
- При примыкании
. Хозяин ничего не требует от подчиненного, только просит: «Встань со мной рядом»
VD-урок
Учитель
: — Назовите виды словосочетаний по морфологическим признакам главного
Слова.
Ученик:
Словосочетания бывают глагольные, именные и наречные в зависимости от главного слова.
______________________________________________________________________
- Г.Г. Граник, О.Н. Юдина.
Программированный учебник и сборник упражнений
- С.И. Львова, В.В. Львов. Русский язык. Справочные материалы. Приложение к учебнику. 8 класс, М. «Мнемозина», 2010, с. 13
- Работа с учебником.
Упражнение №179.
Спишите словосочетания, распределяя их на три группы в зависимости от того, какой частью речи является главное слово. Определите способ связи слов в словосочетании. Соблюдайте орфографические нормы.
- Запись под диктовку.
Вы слышали когда-нибудь о шерстяных или кирпичных деревьях? Вы пили камень, пилили вату, сушили облака? Так не бывает в жизни, а соединяться в словосочетания могут только такие слова, которые называют явления, связанные между собой в действительности.
(По И. Постниковой)
Учитель:-
Определите основную мысль высказывания.
Назовите по два словосочетания с разными видами связи. Сделайте синтаксический разбор словосочетания по плану
2
.
(Учащиеся выполняют задание самостоятельно, 3 человека у доски)
Слышали когда-нибудь, так не бывает —
прим
.; о шерстяных деревьях, такие слова –
согл.;
пили вату, называют явления –
упр
.
- Пропедевтика. Готовимся к ГИА
Учитель:
Сегодня мы познакомимся с вами еще с одним понятием – стилистические синонимы. Это ряд слов с одинаковым лексическим значением, уместных в разных условиях общения.
Учитель: — Запишите словосочетания:
Приютить в доме, предоставить жилище, дать пристанище, поселить у себя, дать кров, крыша над головой.
Учитель: — Когда используются в речи данные словосочетания?
Приютить в доме, предоставить жилище, дать пристанище (книжный стиль); поселить у себя, дать кров, крыша над головой (разговорный стиль).
Учитель: —
Тема «Словосочетание», ребята, требует глубокого понимания и запоминания, потому что этот раздел включен в задания ГИА. На сегодняшний день это задание
В2
. И сейчас мы потренируемся вместе выполнить задания, а затем самостоятельно.
Слайд №9
- Замените словосочетание СПРОСИЛ С УСМЕШКОЙ (пр.№7: Банников даже свистнул, подтянул голенища своих новых бурок, спросил с усмешкой), построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. (Спросил усмехаясь).
- Замените словосочетание ДЕТСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ (пр.9), построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. (Воображение детей).
- Самостоятельная работа
.
Слайд № 10,11
Цель
: создание условия для формирования навыка решения учебных задач, соответствующих требованиям ГИА
Раздаточный материал у каждого ученика
1. Определите способ связи словосочетаний:
1. Лиловые сумерки
2. Быстро удалиться
3. Плывут по воде
4. Стая птиц
5. Шел, оглядываясь
6. Взмахнул рукой
7. Сильно ударился
9. Пошел напиться
10. Услышал шорох
11. Очень далеко
12. Одиннадцатый по списку
13. Седьмой день
2.
Задания ГИА 2013
1. Замените словосочетание ГОВОРИЛИ С ВОСТОРГОМ (предложение 18),
Построенное на основе связи управление, синонимичным словосочетанием со связью
Примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
2.Замените словосочетание ВРАЖЕСКАЯ АРТИЛЛЕРИЯ, построенное на основе связи
Согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Запишите
Получившееся словосочетание.
3.Замените словосочетание ЖЕНА ДЯДИ, построенное на основе связи управление,
Синонимичным словосочетанием со связью согласование. Запишите получившееся
Словосочетание.
Учитель:
А
теперь обменяйтесь работами и проверьте по ключу.
Слайд №12
- Рефлексия:
- Назовите способы подчинительной связи.
- Какие части речи выступают в роли зависимых слов при согласовании, управлении, примыкании.
- Что не является словосочетанием?
- Что означают понятия «свободные» и «несвободные словосочетания»?
- Домашнее задание: § 10, упр. № 186
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, какой будет тип связи в словосочетании «работать от души». Если примыкание
, то правильно ли понимаю, что «от души» — это наречие?
Тип связи — управление.
Являются ли эти словосочетания примыкание
м? Читать вслух, сделать точь-в-точь, обдумывая задание, желание понять, шел не торопясь.
Ответ справочной службы русского языка
В сл/соч. ВЕРНУТЬСЯ ДОМОЙ какой вид связи и почему?
Ответ справочной службы русского языка
Вид связи здесь – примыкание
(к главному слову присоединяется неизменяемое зависимое слово; связь между главным и зависимым словом осуществляется только по смыслу).
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, какой вид связи используется в словосочетаниях «носить пальто, ехать в метро», то есть в таких, где зависимым словом является несклоняемое существительное. Думаю, что примыкание
, но коллега склонна к варианту управление. Спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Согласно «Русской грамматике» (М., 1980) управление
– это подчинительная связь, которая выражается присоединением к главенствующему слову существительного в форме косвенного падежа (без предлога или с предлогом);
примыкание–
это связь, при которой в роли зависимого слова выступают
неизменяемые
слова: наречие, неизменяемое прилагательное, а также инфинитив, компаратив или деепричастие. Если исходить из этих определений, то неизменяемые имена существительные в приведенных сочетаниях управляются главным словом.
Здравствуйте, помогите, пожалуйста, разобраться: ВЕСЕННИЙ СЕВ — это согласование, а СЕВ ВЕСНОЙ — управление? или примыкание
? Когда слова ВЕСНОЙ, ЛЕТОМ, УТРОМ становятся наречиями?
Ответ справочной службы русского языка
Слова весной, осенью, утром, вечером
и под. согласно «Русской грамматике» (М., 1980) являются наречиями, когда они отвечают на вопрос когда?
и не имеют зависимых слов: Дело было весной; Мы встретились утром
. Эти наречия омонимичны однокоренным мотивирующим именам существительным в тв. падеже. К существительным мы задаем вопрос чем?: Я любуюсь весной; Дети наслаждались вечером
. В эти предложения легко вставляются определения: Я любуюсь ранней весной; Дети наслаждались теплым весенним вечером
. Однако в предложения с наречиями тоже можно вставить определения: Дело было поздней весной; Мы встретились ранним утром
. Это показатель того, что переход существительных в наречия еще не завершен, слова типа вечером, летом
еще не оторвались окончательно от категории существительных и сохраняют такой признак существительного, как возможность присоединять к себе определение.В сочетании весенний сев
тип связи согласование. В сочетании сев весной
– примыкание
.
Добрый вечер. Подскажите, пожалуйста, не могу понять, почему в СС «ее дом» вид связи примыкание
? Спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Дело в том, что притяжательное прилагательное ее
не изменяется по падежам, следовательно, оно не может «управляться» каким-либо падежом.
Уважаемые коллеги!
Подскажите, пожалуйста, с словосочетании Таблетки Андрокур второе слово имеет какую синтаксическую роль? Нашла вариант, что это может быть примыкание
(так как существительное не склоняется), в другом источнике такая модель рассматривается как приложение. Таблетки Акдрокура — несогласованное определение, а вот как быть с выражением Таблетки Андрокур… И отсутствие кавычек в этом выражении — это нарушение нормы или допустимый вариант?
Буду рада ссылке на исследования в этой области или на хороший учебник. Заранее спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Вы смешиваете синтаксическую роль (в данном случае это действительно приложение) и синтаксическую связь (здесь это примыкание
).
Пожалуйста, помогите определить тип связи в словосочетании «её подруга».
Ответ справочной службы русского языка
Тип связи — примыкание
.
Здравствуйте. Здание В3 в ЕГЭ посвящено видам подчинительной связи в словосочетании. Я правильно понимаю, что границы трех видов связи довольно зыбки (особенно между управлением и примыкание
м)? Напр., поставило в тупик словосочетание «немало имен». Рассуждал так: с одной стороны, тут есть падежное управление (немало (чего?) имен), с другой — признак примыкания (наличие неизменяемого слова (наречия). Есть ли какой-то более четкий критерий разграничения управления и примыкания? Буду крайне признателен за совет.
Ответ справочной службы русского языка
Тип связи — управление или примыкание
— нужно определять по зависимому слову, а не по главному. Если зависимое слово существительное в определенном падеже, то перед нами сочетание со связью управления.
Подскажите, пожалуйста, насколько допустимо использование слов, где «эсперанто-» выступает в качестве своеобразного префикса, обозначающего отношение к эсперанто и ко всему, с ним связанному? В Орфографическом словаре приводятся слова «эсперанто-движение» и «эсперанто-ассоциация», но допустимы ли в целом такие формы, как «эсперанто-организация», «эсперанто-лига», «эсперанто-среда», «эсперанто-литература», «эсперанто-традиции», «эсперанто-встреча» и т. п.? Есть ли общее правило/соображение, или же с каждым конкретным словом вопрос решается отдельным образом? Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
Такая модель образования новых слов сегодня очень продуктивна, и ошибки здесь нет. Однако традиционны сочетания с примыкание
м и управлением: литература по эсперанто, движение эсперанто и т. д.
Как поменять словосочетание «широкий в плечах»(управление) на примыкание
?
Ответ справочной службы русского языка
Вряд ли это возможно, если только вместо слова «в плечах» не использовать какое-нибудь синонимичное наречие.
какой вид связи в словосочетании: возвращаться лесом?
Ответ справочной службы русского языка
к какому типу подчиниельной связи относится словосочетание: «слушать молча»?
Ответ справочной службы русского языка
Примыкание
.
если зависимое слово в словосочетании является неизменяемым существительным, то какой это тип связи? Например, слушать радио.
Ответ справочной службы русского языка
Такой тип связи называют примыкание
м.
как различить согласование, управление и примыкание
в словосочетаниях?
т.е. что это значит?
Ответ справочной службы русского языка
Автор Андрей Измаилов На чтение 5 мин. Опубликовано
«Что то» – как пишется? Раздельно
Если перед нами вопросительное местоимение «что», то писать его следует отдельно от «то», так как второе тоже местоимение (указательное), т.е. самостоятельная часть речи. Самостоятельные же части речи через дефис не пишутся друг с другом.
- Что то, что это – мне не нравится ничего.
- Я тебе уже говорила, что то слово я пишу всегда правильно.
- Ты не в курсе, что то за место такое, куда меня постоянно тянет?
Как запомнить верное написание
Чтобы запомнить верное написание нужно научиться быстро определять часть речи, к которой относится проблемное словосочетание описанным выше способом. В случае производного предлога всегда пишется с буквой «е» в окончании, а если речь идет о предлоге с существительным — правильным вариантом будет окончание «и».
Как правильно?
Предложения со словом «в течение» или «в течении» будут верными при обоих вариантах написания окончания, но только при условии соблюдения смысловой нагрузки.
Дело в том, что в зависимости от контекста каждый из вариантов может являться грамотным.
Чтобы разобраться, как правильно употребить словосочетание в том или ином предложении, необходимо выяснить некоторые вопросы, связанные со значением и частью речи данных оборотов.
Это интересно! Что такое слова исключения в русском языке: примеры
Кроме того, у многих возникает вопрос, правильно их писать, слитно или раздельно? Вне зависимости от окончания данные слова всегда пишутся раздельно.
Важно! Эти словесные обороты могут иметь различное окончание в зависимости от значения.
Толковый словарь дает следующие разъяснения для вышеуказанных слов:
В течение – употребляется для определения временного отрезка, на протяжении которого происходит то или иное событие. Момент, во время которого происходит то или иное действие. В продолжение хода события, по мере развития какого-либо события. Приведем в пример предложения со словом «в течение»: В течение всего вечера он сохранял молчание.
В течении – употребляется для определения направленного движения.
Может означать направленное перемещение водных или воздушных масс, а также иметь значение упорядоченного движения газа или жидкости при использовании в научном жаргоне: В течении реки было что-то волнующее, приковывающее взгляд.
Поскольку мы выяснили, что эти слова имеют абсолютно разную смысловую нагрузку, можно сделать вывод, что часть речи каждого из них будет разной.
В течение (в т–е) – производный предлог, который всегда сочетается вместе с существительным в форме родительного падежа:
- в т–е минуты,
- в т–е вечера,
- в т–е праздника.
Это интересно! Слово также: пишется слитно или раздельно
В течении (в т–и) – существительное в форме предложного падежа, которое употребляется совместно с предлогом «в». Между существительным и предлогом всегда можно поставить прилагательное:
- в быстром т–и,
- в шумном т–и,
- в беспощадном т–и.
Правило написания «в течении»
Этот вариант написания используется только тогда, когда «течение» будет существительным. Узнать его можно тогда, когда оно означает движение чего-то, направленность чего-либо и куда-то и составляет предмет.
Это существительное склоняется в творительном падеже и проще всего увидеть это в словосочетании: «в течении реки» — в чём? где? Здесь обозначается именно русло реки, движение воды от истока к устью. Также можно сказать: «течение реки», «с течением реки» и другие падежи.
Смысл не будет меняться, если между предлогом и существительным установить разбавочное слово, как например:
- В широком течении Нила проносятся десятки галер одновременно.
А также:
- В узком течении реки Узкая много изгибов и углов;
- Мы вряд ли узнаем тайны, скрывающиеся в неспешном течении времени.
Тут важно понимать, что «время» в этом предложении — абстрактная единица. Она означает продолжительность и тягучесть слова, что в нем есть то самое течение. Подобным образом мы можем написать:
Было много несостыковок плана в течении ее дня.
Здесь рассказывается о потоке дня, о его общности как времени. Слово является существительным. Но:
В течение дня она смогла поправить многие несостыковки.
Уже в этом предложении оно выступает в качестве временного предлога. Чувствуете разницу?
Иногда можно задаться вопросом, как правильно пишется эта фраза — слитно или раздельно. И есть один верный ответ: всегда раздельно!
Выводы
Если у вас возникают затруднения при определении правильного варианта написания данного словосочетания , достаточно запомнить следующее:
- Первое правило. Чтобы определить правильный вариант написания наверняка, определяют часть речи, в которой относятся слова в словосочетании: если это производный предлог — в окончании ставится буква «е», а если предлог с существительным — «и»;
- Второе правило. Существует и другой способ: определить, о чем говорится в предложении. Если речь идет о временных рамках — пишется с буквой «е» в окончании ; а если рассматривается направление движения водного объекта, правильно будет поставить окончание «и».
- Словосочетания пишутся раздельно, слитное написание «втечение/и» — не верно.
Автор Андрей Измаилов На чтение 11 мин. Просмотров 1 Опубликовано
Закрепление знаний
Узнать в теории, как пишется — «в последствии» или «в последствии», разобрать смысл выражения — уже большая часть, но еще не все. Для лучшего понимания, нужно посмотреть, как слово используется в предложении. Для этого приведем примеры.
- Впоследствии общество не задавалось вопросом, какой ценой балерина достигла успеха.
- Я подумала вначале, что он некрасивый, неуклюжий и неприметный, но рассмотрела его лучше, а впоследствии — влюбилась.
- Самое прекрасное создание впоследствии не оправдало моих надежд.
- Операция была мне уроком, и впоследствии я не экономил на здоровье.
Для того чтобы закрепить полученные знания, можно составлять подобные предложения. Чтобы было удобнее для восприятия, первое время можно мысленно заменять «впоследствии» синонимом («потом», «далее»), задавать вопрос «когда?». «Впоследствии» часто используется в книгах и газетах, поэтому чтение — хорошее упражнение для закрепления знаний.
Как писать: «в последствии» или «впоследствии» теперь стало ясно. Это правило требует понимания и умения логически размышлять.
Запятые нужны или нет?
Вопрос о запятых с данным словом не так прост. Каждый случай употребления требует отдельного рассмотрения.
Предлог «вследствие»
Производный предлог «вследствие» может обособляться вместе с оборотом, в состав которого входит. На постановку запятых влияет расположение оборота в предложении, его распространённость и наличие внутри него знаков препинания, а также задумка автора.
Союз «вследствие того(,) что»
Союз «вследствие того, что» чаще всего разделяется запятой. При этом одна его часть входит в главную часть предложения, а вторая — в придаточную. Однако встречаются случаи, когда запятая стоит и до, и внутри союза.
В некоторых предложениях (чаще всего, когда придаточная часть стоит перед главной или внутри неё) союз может не разделяться запятой. Тогда знак препинания стоит только перед ним.
Союз «вследствие чего»
Что касается союза «вследствие чего», то он всегда стоит в начале придаточной части или присоединяет однородный член предложения, поэтому перед ним ставится запятая.
Сочетание предлога «в» и существительного «следствие», являясь в предложении дополнением, обособления не требует.
Написание форм существительного «следствие» с предлогом «в»
Существительное единственного числа среднего рода «следствие» многозначное. Согласно (М. Рус. яз., 2000) оно обозначает:
- то, что следует, вытекает из чего-либо; вывод//Суждение, выводимое из одного или нескольких суждений по определенным правилам (в логике), заключение.
- Результат, последствие чего-либо.
- Выяснение обстоятельств, связанных с целью установления фактов преступления и виновных лиц.
Проследим, как интересующее нас существительное изменяется по падежам:
- и.п. что? следстви-е
- р.п. ведение чего? следстви-я
- д.п. обратимся к чему? к следстви-ю
- в.п. добавим факты во что? в следстви-е
- т.п. интересуюсь чем? следстви-ем
- п.п. разберусь в чём? в следстви-и.
В форме винительного падежа с непроизводным предлогом «в» это существительное имеет окончание -е, например:
Это существительное заканчивается на -ие, поэтому, как и ряд подобных слов среднего рода, в форме предложного падежа имеет окончание -и. Сравним:
- собирать васильки (в чём?) в пол-е;
- плавать (в чём?) в озер-е;
- сообщить (о чём?) о бедстви-и;
- работать (на чём?) на телевидени-и;
- написать (в чём?) в заявлени-и.
Существительное с предлогом пишется раздельно, в чем можно убедиться, вставив синтаксический вопрос или определение (прилагательное, местоимение, причастие и пр.) между предлогом и словом:
- включить в (какое?) следствие;
- в это следствие.
В последствие, впоследствие, в последствии или впоследствии
- Вариант 3 самый верный.
- Чаще всего (в значении «потом»,»в дальнейшем») встречается четвртый вариант. Третий тоже теоретически возможен, хотя пример подобрать не возьмусь. Первые два — отбросьте.
- первые два варианта вообще не существуют в русском языке. а со вторыми двумя нужно разбираться, написание зависит от части речи — если существительное с предлогом, то ваш третий вариант, а если это наречие — последний. нужно посмотреть на предложение.
- http://pravilaforexamen.ru/впоследствии-или-впоследствие-употр/
- Ага
-
Вопрос 198728
Правильно ли написание предлога «впоследствие» в приведенном ниже предложении и почему? «Вниманию посетителей предлагались 126 авторских работ, часть из которых впоследствие, по выбору жюри и публики, должна была войти в постоянную экспозицию музея. »
Ответ справочной службы русского языка
Здесь
- Вопрос 198728
Правильно ли написание предлога «впоследствие» в приведенном ниже предложении и почему? «Вниманию посетителей предлагались 126 авторских работ, часть из которых впоследствие, по выбору жюри и публики, должна была войти в постоянную экспозицию музея. »
Ответ справочной службы русского языка
_Впоследствии_ — наречие, и единственный вариант написания — с конечным _и_: _Вниманию посетителей предлагались 126 авторских работ, часть из которых впоследствии…
Русский язык сложен, существует много нюансов при его изучении, которые играют важную роль. Даже у тех, кто изучает русский с детства, встречаются затруднения – правила, тяжелы для понимания. Часть речи, которая чаще всего ставит каверзные “подножки” – наречие. На первый взгляд, все выглядит просто, но нередко при письме обнаруживаются проблемы. И их не решить без помощи учебника и словаря.
Яркий пример этому решение вопроса, как правильно написать “впоследствии”: слитно или раздельно. Действительно, это выражение часто встречается в жизни, гармонично звучит, способно точно передать смысл. Также оно впишется в текст любого стиля, а поэтому требует безошибочного употребления.
Значение слова
Чтобы понять и запомнить, как пишется “в последствии” или “впоследствии”, нужно четко понимать, что означает это слово. Не разыскивая длинное объяснение в словаре, можно просто подобрать синонимы. Давая четкое представление о слове, они способствую легкому усвоению материала.
К синонимам этого слова относят:
- далее;
- по прошествии;
- после;
- в дальнейшем.
А также другие (в том числе точные: “спустя год”, “после двух месяцев”) обозначения времени.
Правильное написание
Чтобы узнать, как нужно писать “в последствии” или “впоследствии”, обратимся к правилам русского языка. Сначала нужно понять словообразовательный процесс этого слова.
“В” – предлог, “последствии” – существительное. Но объединяясь, они образуют одно наречие. По правилам, если между предлогом и существительным можно вставить слово, то в таком случае слово пишется раздельно. Проведем эксперимент, пробуя вставить какую-либо часть речи. Не существует ни одного варианта, который бы подошел. Следовательно, делаем вывод – “впоследствии” пишется слитно. Также не получится задать падежный вопрос к существительному, его форма не меняется.
А значит, выбирая между “в последствии” или “впоследствии”, используем второй вариант. Следует обратить внимание, что на конце всегда пишется “и”. В этом выражении легко допустить ошибку, поэтому нужно просто запомнить правильное написание.
Похожее выражение
Иногда, люди путают “впоследствии” с “вследствие”. Нужно знать, что эти выражения имеют отличный друг от друга смысл. Во втором случае есть два варианта написания: слитное и раздельное. Если под словом “следствие” подразумевают “расследование”, “разбирательство”, то выражение пишется раздельно. Между предлогом и существительным можно без проблем вставить слово. Пример:
- В следствии по делу появились новые факты.
Выражение “вследствие” пишется слитно, если в контексте легко заменить синонимом “в результате”:
- Вследствие возникших обстоятельств, заседание переносится.
Закрепление знаний
Узнать в теории, как пишется – “в последствии” или “в последствии”, разобрать смысл выражения – уже большая часть, но еще не все. Для лучшего понимания, нужно посмотреть, как слово используется в предложении. Для этого приведем примеры.
- Впоследствии общество не задавалось вопросом, какой ценой балерина достигла успеха.
- Я подумала вначале, что он некрасивый, неуклюжий и неприметный, но рассмотрела его лучше, а впоследствии – влюбилась.
- Самое прекрасное создание впоследствии не оправдало моих надежд.
- Операция была мне уроком, и впоследствии я не экономил на здоровье.
Для того чтобы закрепить полученные знания, можно составлять подобные предложения. Чтобы было удобнее для восприятия, первое время можно мысленно заменять “впоследствии” синонимом (“потом”, “далее”), задавать вопрос “когда?”. “Впоследствии” часто используется в книгах и газетах, поэтому чтение – хорошее упражнение для закрепления знаний.
Как писать: “в последствии” или “впоследствии” теперь стало ясно. Это правило требует понимания и умения логически размышлять.
Содержание статьи: скрыть 1Вследствие, в следствии или впоследствии? 2В течение или в течении? 3В продолжение или в продолжении? 4В заключение или в заключении?
В русском языке есть служебные части речи (предлоги и союзы), которые «маскируются» под самостоятельные: существительные, деепричастия, наречия. Разные части речи слышатся и произносятся одинаково. Отличить «самозванцев» можно только в предложении: эти слова имеют различное написание и значение.
Научиться определять «кто есть кто» нетрудно. Рассмотрим примеры с такими омонимами, чтобы перестать их путать и начать писать правильно.
Вследствие, в следствии или впоследствии?
Предлог «вследствие» можно заменить предлогом «из-за». Например: «вследствие (из-за) дождя мы не пошли на прогулку». Этот предлог пишется всегда слитно и с буквой Е на конце.
«В следствии» – это существительное, у которого меняется окончание в зависимости от падежа: «в следствии по уголовному делу», «в следствие по делу о хищении добавили улики». А существительные с предлогами пишутся раздельно.
Наречие «впоследствии» – неизменяемая часть речи, которая всегда пишется одинаково (слитно и с ИИ на конце). В предложении можно заменить это слово наречием «потом»: «впоследствии (потом) очень жалел».
В течение или в течении?
«В течение» – предлог со значением времени, отвечающий на вопрос КАК ДОЛГО? Всегда употребляется в застывшей форме – раздельно и с буквой Е на конце: «ждать (как долго?) в течение часа».
Существительное «в течении» встречается в предложениях, где речь идет о направленном движении: «увидеть в течении реки», «перелом в течении болезни». Можно изменить слово, выбрать другой предлог. Например: «унесло с течением реки».
В продолжение или в продолжении?
Предлог «в продолжение» – дублер предлога «в течение». Они взаимозаменяют друг друга: «отдыхать в продолжение (в течение) часа». Употребляются с существительными, связанными со временем. Пишутся одинаково – раздельно и с Е на конце.
«Читайте о дальнейших приключениях героя в продолжении книги» – в этом предложении существительное «продолжение» можно изменять по падежам. Сравните: «с продолжением романа», «о продолжении истории».
В заключение или в заключении?
Завершить любой текст можно словами «в заключение» или «в заключении». «В заключении» пишется обязательно с последующим существительным, а «в заключение» – без существительного.
«В заключении (чего?) статьи хочется сказать, что…», но «В заключение хочется сказать, что…».
Добра Вам!
[wpViralQuiz id=35649] РАЗМЕСТИТЬ ТЕКСТ ДЛЯ РАЗБОРА У вас есть текст подобного формата? Бесплатный разбор качества текстов на форуме ForCop
значение, определение слова
ВПОСЛЕДСТВИИ, нареч. Потом, после.
Морфология
- Наречие
Книги
Федор Сологуб
«Знакомство мое с Сологубом началось довольно занятно и дружбы не предвещало. Но впоследствии мы подружились…»
Алмазные фантазии
…в увлекательной форме рассказывает об алмазных историях, описанных в мировой и русской литературе. Читатель с интересом узнает, как фантазии именитых писателей впоследствии удивительным образом воплощ…
Одинаковые разные
…роткая сказочная история о двух похожих, но совершенно разных небольших народцах. Жили они давным-давно, переживали радости и удары судьбы, а впоследствии стали… А вот кем стали – вы узнаете из книги.…
Бом-Динь
… старый советский фонарь, проживающий в спальном районе шумного города. Тридцать первого декабря он становится свидетелем необычного происшествия, впоследствии перерастающего в настоящую романтическую…
Золото Кахамарки
…дующий рассказ был записан рыцарем, впоследствии монахом, Доминго де Сориа Лусе в одном из монастырей города Лимы, куда он, отрекшись от мира, удалился тринадцать лет спустя после покорения страны Пер…
Слова близкие по значению
Как пишется в течение 10 дней?
Производный отымённый предлог «в течение» (года, месяца, недели, часа) пишется с окончанием -е. Существительное в форме предложного падежа «в течении» (реки) пишется с окончанием -и. В письменной речи может доставить затруднение написание одинаково звучащих слов, принадлежащих к разным частям речи.
Как правильно писать в течение или в течении?
В течение(и) всегда пишется раздельно (предлог: в течение года; предлог + существительное: в течении реки), слитное написание невозможно. В школе обычно предлагают запомнить написание 4 предлогов так: в течение, в продолжение (раздельно, на конце е), вследствие (слитно, на конце е), впоследствии (слитно, на конце и).
Как пишется в течение болезни?
Существительное в предложном падеже – в течении. Правильно: _в течение суток, в течение болезни она ходила гулять_. Предлог _в течение_ обозначает то же, что _во время_.
Почему пишется в продолжение?
Правило для “в продолжение” (предлог) Если данное слово является предлогом, который указывает на какой-то временной отрезок, а также действие, событие, то слово “продолжение” пишется с “е” на конце.
Как правильно в продолжении телефонного разговора или в продолжение?
В сочетании «в продолжение разговора» пишется буква «е» на конце предлога, имеющего временное значение. Возможно написание «в продолжении разговора», если это имя существительное.
Как правильно продолжение или продолжения?
«Продолжение» — это изменяемое слово. Оно заканчивается на буквосочетание -ие (окончание -е) и поэтому имеет окончание -и в предложном падеже в отличие от традиционного окончания -е существительных второго склонения.
Что такое в продолжение?
п. по мере хода, течения; на протяжении некоторого времени ◆ Молитвы в продолжение дня.
Как проверить слово продолжение?
Следует запомнить, что словарное слово “продолжение” пишется с буквами “о” и “о”.
Как пишется в продолжении часа?
«В продолжение» пишется с буквой «е», если это производный предлог, означающий временное значение. Пример: В продолжение целого часа бушевала страшная гроза. « В продолжении» пишется с буквой «и», если это существительное «предложение» в предложном падеже.
Как пишется в продолжении книги?
В продолжении – предлог “в” и существительное “продолжение” в предложном падеже. Пример: в продолжении книги.
Как правильно писать в следствии?
Производный предлог со значением причины «вследствие» пишется слитно и с буквой -е в конце. Существительное «следствие» имеет форму винительного падежа с предлогом «в следствие» и форму предложного падежа «в следствии».
Как нужно отличать производные предлоги?
Производные предлоги в течение, в продолжение, в заключение, в отличие, вследствие, наподобие, во избежание надо отличать от существительных. Становясь предлогами, существительные утрачивают своё лексическое и грамматическое значение, а также теряют самостоятельность.
Как правильно писать спозаранку?
Значение: и спозаранок, нареч. Разг. С раннего утра, рано утром.
Как правильно пишется взаперти?
Взаперти – это наречие относится к словарным словам, которые следует запомнить. Пишется всегда слитно, так как в современном языке не существует слова «заперти».
Как правильно писать на яву?
Наяву – единственно верное написание наречия — слитное. Наречия, которые в себе содержат существительные не используемые в современном языке, пишутся слитно.
Как правильно бестолку или без толку?
Думается, наречие “бестолку” – устоявшаяся лексическая единица и пишется слитно. Составители орфографических словарей с Вами не согласны. Пишем “без толку”, читаем “бестолку” – все по правилам.
Как правильно пишется на зло?
Наречие «назло» пишется слитно. Пример: Как назло, я потеряла ключи прямо перед выходом из дома. Существительное с предлогом «на зло» пишется раздельно.
Как правильно пишется слово нянчить?
Наверное, все помнят правило с первого класса: «ЧК, ЧН пиши без мягкого знака». Так вот, сочетание букв НЧ тоже относится к таким. Поэтому в словах «нянчить», «клянчить» и т.
Как правильно пишется слово съедобный?
Как правильно поставить ударение и какие имеет словоформы слово (словосочетание) съедобный? Если вы хотите получить больше знаний, быстро и легко изучить английский язык, не выходя из дома, рекомендуем пройти уникальный и эффективный курс английского языка Polyglot. Съедобный, -ая, -ое; -бен, -бна.
Как пишется слово объять?
ОБЪЯ́ТЬ, (разг.) обойму́, обоймёшь и (устар.
Как пишется Нянчилась?
Морфологические и синтаксические свойства
| наст. | прош. | |
|---|---|---|
| Я | ня́нчусь | ня́нчился ня́нчилась |
| Ты | ня́нчишься | ня́нчился ня́нчилась |
| Он она Оно | ня́нчится | ня́нчился ня́нчилась ня́нчилось |
| Мы | ня́нчимся | ня́нчились |
Как правильно пишется слово прекращай?
В слове «прекращай» ударение следует ставить на слог с последней буквой А — прекраща́й. Надеемся, что теперь у вас не возникнет вопросов, как пишется слово прекращай, куда ставить ударение, какое ударение, или где должно стоять ударение в слове прекращай, чтобы верно его произносить.
Как правильно пишется слово каменщик?
Морфемы слова: камен — корень, щик — суффикс, нулевое окончание, каменщик — основа слова.
Как правильно пишется слово вскользь?
Стоит отметить, что для смягчения согласных необходимо ставить мягкий знак и после буквы «л», и после «з». Таким образом, правильно: вскользь упомянуть о чем-либо, взглянуть вскользь.