Повар по английскому как пишется

Профессиональные или деловые качества непосредственно связаны с выполнением своих должностных обязанностей. Сюда может входить уровень образования, полученный опыт. Профессиональные качества позволяют работодателю оценить эффективность, компетентность, полученные навыки.

Специалисты по подбору персонала рекомендуют писать 5–7 основных качеств. Это позволит увидеть, что соискатель умеет расставлять приоритеты, знает свои слабые стороны, а также умеет оценить сильные стороны с точки зрения профессионализма.

Сильные профессиональные качества для резюме:

• аналитическое мышление;
• умение убеждать;
• повышенная работоспособность.

Отсутствие опыта дополняется такими качествами, как способность к обучению и быстрому усвоению материала, ориентация на результат. Таким образом, работодатель понимает, что хотя опыта у соискателя нет, но есть вероятность вырастить из него компетентного сотрудника. Перечислять профессиональные качества следует ориентируясь на должность, которую соискатель планирует занять. Нелишним будет изучить внутренние требования компании.

Помимо профессиональных в резюме часто просят указать личностные характеристики. Важно понимать их отличие.

Личные качества в резюме — это непосредственно свойства личности. Сюда входит темперамент, воспитание, убеждение, моральные характеристики. В целом они характеризуют человека как личность. Оценка их необходима, чтобы понять, уживётся ли человек в коллективе, насколько он целеустремлён и готов отдавать себя работе, какая у него степень стрессоустойчивости, конфликтности, терпимости и др.

Личностные характеристики могут переплетаться с профессиональными, например, для некоторых профессий требует повышенный уровень внимания или математический склад ума. Главное отличие — оценка личности, а не профессионализма.

Для каждой профессии важно найти именно те качества, которые с точки зрения работодателя наиболее важны. Например, для продавца не требуется знаний бухгалтерских программ и умение производить сложные расчёты, а водителю необязательно разбираться в сложностях управления кадрами. Разберём примеры профессиональных качеств в резюме для нескольких популярных профессий.

Бухгалтеру приходится непосредственно работать с большими денежными потоками, вести расчёты.

Основными профессиональными качествами для него будут являться:

1. Усидчивость.
2. Аналитический склад ума.
3. Знание специальных компьютерных программ.
4. Организованность.
5. Грамотность.
6. Работоспособность и выносливость, способность к длительной однообразной деятельности.

Бухгалтеру приходится всё время работать с цифрами. Важный критерий — умение не допускать ошибок.

Менеджер постоянно контактирует с людьми. Он должен уметь решать организационные вопросы, быстро ориентироваться, если возникают проблемы с поставщиками или клиентами. Стрессоустойчивость — как один из важных навыков для менеджера. Но ещё более важный момент – способность работать в напряжённой обстановке, когда требуется многозадачность.

Основные профессиональные навыки для менеджера по продажам:

1. Способность находить подход к людям, умение сглаживать конфликты.
2. Навыки ораторского мастерства — плюсом является, если менеджер прошёл специальные тренинги по коммуникации или риторике.
3. Умение быстро ориентироваться в ситуации.
4. Наличие творческого, нестандартного мышления.
5. Умение сохранять доброжелательность даже при общении с трудным клиентом.

Профессиональные качества менеджера по закупкам:

1. Умение анализировать, находить более выгодные варианты.
2. Умение брать на себя ответственность — менеджеру приходится решать, какой товар более выгодно закупить.
3. Высокий уровень коммуникабельности.

Таким образом, выбирая, какие профессиональные качества указать в резюме, стоит ориентироваться на род деятельности менеджера.

Продавец контактирует непосредственно с клиентами. Каждый день через него проходит большое количество разных людей, поэтому надо найти подход к большинству из них.

Основные профессиональные качества продавца:

1. Умение и желание продавать — в данном случае немаловажным является любовь к своей профессии.
2. Разговорчивость, способность поддерживать контакт с людьми, способность убеждать так, чтобы клиент ушёл с покупкой и довольный.
3. Высокий уровень работоспособности — продавцу приходится целый день быть «на ногах».
4. Энергичность.

К профессиональным качествам руководителя предъявляют повышенные требования. Это человек, который должен уметь управлять коллективом, разрешать конфликтные ситуации, которые могут возникнуть между коллегами. Кроме того, его работа направлена на рост компании, увеличение доходов. Во многом руководитель должен являться примером для своих подчинённых.

Примеры профессиональных качеств:

1. Целеустремлённость.
2. Нацеленность на результат.
3. Умение анализировать большой объём информации, способность к планированию.
4. Умение работать в режиме многозадачности.
5. Способность работать на благо компании.
6. Решительность.
7. Быстрая адаптация к новым условиям.
8. Требовательность в сочетании с лояльностью.
9. Умение найти правильный подход к подчинённым.

Профессия водителя в первую очередь требует внимательности на дорогах, быстрой реакции и стрессоустойчивости. Немаловажным является практический стаж вождения. Если требуется водитель на грузовую машину, то и опыт нужен соответствующий.

Примеры профессиональных качеств:

1. Способность длительно сохранять внимание.
2. Быстрая реакция в неожиданной ситуации.
3. Усидчивость.
4. Стрессоустойчивость — работа водителем связана с повышенным уровнем стресса.
5. Аккуратность при вождении, соблюдение ПДД.

Работа администратора связана непосредственным контактом с людьми. Через него проходит большое количество клиентов, и к каждому из них необходимо найти подход. Администратор также должен уметь работать с компьютером, вежливо общаться по телефону, решать организационные вопросы. Нелишним будет и знание английского языка.

Основные качества:

1. Коммуникабельность.
2. Вежливость и доброжелательность.
3. Способность найти подход к людям, сгладить конфликты с трудными клиентами, сохранять спокойствие и хладнокровие в любой ситуации.
4. Лёгкая адаптация.
5. Способность найти подход к коллективу.

Для юриста основополагающим является знание законов и соответствующее образование. Способность контактировать с людьми, находить нужную информацию, сопоставлять факты — также важные качества человека данной специальности.

Юрист должен быть:

1. Пунктуальным.
2. Уметь анализировать большой объём информации, выискивать главное, делать выводы.
3. Знать законы и уметь правильно их использовать.
4. Уметь работать с документами.
5. Быть усидчивым, терпеливым, дальновидным, педантичным.

Работа юриста связана с большим уровнем стресса, профессионал должен уметь с ним справляться и не выгорать. Он должен стремиться к повышению своего профессионального уровня, регулярно отслеживать изменения в законодательстве.

Первое, что должен уметь повар, – вкусно готовить. Ему надо знать отличия национальных блюд, методы их приготовления. Повар должен обладать идеальным вкусом, способностью комбинировать продукты. В приготовлении пищи немаловажным является и эстетическая привлекательность получаемого продукта, поэтому нелишним качеством повара будет творческое мышление.

Профессиональные качества повара:

1. Способность действовать по инструкции.
2. Гибкий ум.
3. Умение работать в режиме многозадачности.
4. Креативность.
5. Стремление совершенствовать свои навыки.
6. Аккуратность.
7. Хорошая координация движений — повару приходится работать с огнем и колюще-режущими предметами.
8. Энергичность, высокий уровень работоспособности, готовность работать сверхурочно.

Оценивая профессиональные качества для резюме, стоит в первую очередь ориентировать на их полезность для конкретной специальности. То, что важно для одного вида деятельности, не имеет значения для другой профессии.

«Требуется повар в ресторан», «Нужен повар в кафе» — такие объявления встречаются каждый день. Профессия давно покинула список аутсайдеров, поскольку количество заведений общественного питания растёт с каждым днём, ведь все любят вкусно поесть. А с выходом кулинарных шоу желающих профессионально готовить прибавилось. Образец резюме повара поможет вам, если вы тоже решили попробовать себя в этой профессии.

Хоть работы поварам хватает, рекрутеры не спешат нанимать первого, кто придёт в отдел кадров. Переборчивость объясняется жёсткой конкуренцией между ресторанами. Каждый хочет заполучить самого лучшего специалиста. У кандидатов же свой интерес — занять пустующее рабочее место. Но чтобы эта мечта осуществилась, нужно правильно составить резюме. Именно с этого документа начинается знакомство сторон.

В этом разделе описывают свою деятельность на той или иной должности. Это обязанности, которые возлагаются на сотрудника руководством заведения общественного питания, кухни. Эти обязанности можно подсмотреть в должностной инструкции, которую выдают на руки сотруднику. Но при составлении резюме нужно учитывать, что задачи у работника пищеблока гостиницы, ресторана, детского сада отличаются.

Примеры должностных обязанностей повара в ресторане:

1. Приготовление блюд — бланшировка, смешивание, жарка, варка (в т. ч. на пару), запекание.
2. Приготовление супов, бульонов, соусов, гарниров, холодных закусок.
3. Декорирование блюд, разработка презентаций.
4. Формирование и планирование меню.
5. Анализ требований клиентов к качеству блюд, продуктов.
6. Контроль за уборкой, дезинфекцией, санобработкой.
7. Контроль за поддержанием чистоты спецодежды работников кухни.
8. Изучение жалоб и претензий клиентов к обслуживанию.
9. Подготовка предложений для улучшения рецептуры блюд и обслуживания.
10. Контроль за качеством и сроком годности поставляемых продуктов.
11. Контроль за условиями и сроками хранения продуктов.
12. Закупка продуктов, инвентаря.

А вот примеры обязанностей повара в детском саду, школе:

1. Участие в составлении ежедневного меню.
2. Приём продуктов питания от кладовщика.
3. Отпуск готовой пищи по норме на одного ребёнка.
4. Обеспечение надлежащего состояния кухни, посуды, кухонного инвентаря.

Ключевые навыки — это знания и умения, которые кандидат приобрёл за время учёбы и трудового стажа. Раздел даёт работодателю представление о том, что знает и умеет соискатель на должность. Изучив данную информацию, рекрутер переходит к дальнейшему ознакомлению с резюме. Если опыта много, и неясно, о чём рассказать, можно взять за основу описание вакансии, и вписать позиции, которые подходят кандидату.

В резюме повара ресторана, например, указывают следующие навыки:

1. Составление меню.
2. Знание технологии приготовления блюд, напитков (написать, какой кухни).
3. Владение принципами ценообразования и калькуляции стоимости блюд.
4. Планирование работы кухни.
5. Умение красиво подавать пищу.
6. Знание вкусовых качеств блюд.
7. Работа с новинками кухонного оборудования.

В резюме повар, который оформляется в ясли, детский сад, школу, указывает такие знания и умения:

1. Основы и значения питания детей разного возраста.
2. Знание характеристик, питательной ценности пищи.
3. Умение выявлять недоброкачественные продукты, в том числе с использованием органолептических методов.
4. Требования к обработке продуктов для детской кухни, включая жарку, варку, выпечку.
5. Расчёт объёма блюд по возрастной категории.
6. Правила замещения продуктов.
7. Меры профилактики пищевых отравлений.
8. Знание требований к раздаче пищи детям.

Хорошему повару всегда есть чем похвастаться. В резюме тоже не стоит скромничать. Работодатель должен понимать, чего достиг соискатель, чтобы оценить, какую пользу он принесёт ресторану. Но в этот раздел не надо вписывать личные достижения (например, освоение французского языка) — лишь то, что касается профессиональной деятельности. А чтобы работодатель понимал, о каких именно «покорённых высотах» идёт речь, успехи лучше иллюстрировать цифрами, фактами.

Примеры достижений в резюме повара:

1. Разработал три новых меню японской, китайской, вьетнамской кухни.
2. Ресторан под моим руководством стал победителем в программе «Адская кухня».
3. При кафе открыли зал для вегетарианцев, составили меню из 30 блюд, благодаря чему поток посетителей увеличился на 30%.
4. Стал «Поваром 2018 года» по результатам опроса посетителей ресторана.
5. Добился сокращения себестоимости продукции на 20% за счёт заключения новых договоров с поставщиками.

Работу повара полезно иллюстрировать. Поэтому к резюме стоит приложить красивые фото своих блюд. Особенно этот совет касается студентов без опыта. Таким образом они смогут произвести впечатление на работодателя и заявить о своей перспективности, и, возможно, даже обойдут в борьбе более опытных коллег.

В этом разделе соискатель дополняет свой портрет и описывает особенности характера, непрофессиональные навыки, которые помогают ему выполнять свои обязанности. Это отношение к работе, другим людям, карьерные цели. Например, личные качества в резюме повара могут быть такими:

1. Нюховая и тактильная чувствительность.
2. Хорошее вкусовое и цветовое восприятие.
3. Фантазия, склонность к творчеству.
4. Умение визуально распознавать даже небольшие отклонения от технологии приготовления.
5. Хорошая координация движения правой и левой руки, отличная мелкая моторика рук.
6. Физическая выносливость: способен работать в смену 8 часов без снижения результативности.
7. Умею импровизировать и не теряюсь в критических ситуациях.
8. Быстро заглаживаю конфликты без потери клиентуры.
9. Постоянно совершенствуюсь, изучаю кухни других народов, что позволяет создавать новые блюда.
10. Нюховая и вкусовая память.
11. Врождённое чувство хронометража, определяю длительность стадии без часов.
12. Люблю импровизировать, использовать неожиданные ингредиенты.
13. Честность — считаю недопустимым зарабатывать на обмане клиента.

Отрицательные качества добавляют только в том случае, если того требует работодатель. Тогда нужно превратить свои недостатки в достоинства. Например: «Дотошен, но это помогает мне готовить еду с идеальным вкусом».

Заполняя каждую из граф резюме, не стоит вписывать более 5 позиций. Но нужно выбирать самые сильные позиции, которые помогут выиграть у других соискателей.

Мы будем рады, если образец резюме повара, который мы подготовили, поможет вам составить отличное резюме и успешно трудоустроиться на хорошую работу. Кстати, быстро создать своё резюме вы сможете, используя наш шаблон.

• 

Из видеоурока вы узнаете как составлять схему английского предложения, в котором присутствуют именное придаточное предложение в виде подлежащего.

• 

Из видеоурока вы узнаете как составлять схему английского предложения, в котором присутствуют предложные фразы.

• 

Этот видео-урок с носителем языка поможет исключить основные лексические ошибки в формальном письме на английском языке. А несколько советов сделают навыки письма более уверенными и точными.

• 

Из видеоурока вы узнаете как составлять схему английского предложения для глагола, существительного и наречия.

• 

Синтаксически придаточные подпредложения выступают наречиями в предложении, отчего и зовутся также наречными.
Из видеоурока вы узнаете как схемтизировать английское предложение с наречным придаточным.

• 

Из видео урока вы узнаете как схемтизировать английское предложение с причастным оборотом.

• 

Из видео урока вы узнаете как схемтизировать английское предложение с прямым дополнением.

• 

Из видео урока вы узнаете как составлять диаграмму английского предложения, в котором присутствует герундий.

• 

В видео уроке преподаватель разбирает наисложнейшее английское предложение – первое из эпохальной речи американского президента Авраама Линкольна в Геттисберге

• 

В видео уроке преподаватель объясняет различие в использовании запятой и союза для выделения подчиненного предложения.

Английская грамматика для начинающих: смотрим видео бесплатно — изучение английского языка BistroEnglish.com

• Грамматика английского языка – страшное слово, заставляющее нас покрываться мелкой дрожью и вызывающая желание швырнуть учебник о стену и убежать куда глаза глядят ???? Знакомо вам это чувство?
• Если нет, то вас можно только поздравить ????
• Да? Тогда добро пожаловать в наши многочисленные ряды ????
• Но такая ли грамматика страшная, как ее малюют? ????

Грамматика английского языка для чайников или для продвинутых? Выбираем!

1. Чтобы ответить на вышеупомянутый вопрос, нужно сначала определиться:
2. а что нужно именно вам?
3. –> Если вы “продвинутый юзер” и уже владеете довольно высоким уровнем английского, то… да, в вашем случае грамматика будет иногда вам казаться кубиком-рубиком, который невозможно сложить.
4. –> Если же вы изучаете язык с нуля, и вам сейчас нужны простые основы (чтобы уметь говорить, просто изъясниться, что-то заказать, поддержать беседу), то… вздохните с облегчением ????  В вашем случае изучение грамматики английского будет простым, безболезненным и даже увлекательным (смотрите видео выше).
5. А все почему?
6. Потому что если вы не собираетесь работать директором компании заграницей, если вам просто нужен английский для базового общения, то и нужны вам лишь основы.
7. Их вполне достаточно для приличного и эффективного общения на английском.

С чего же начать изучение грамматики английского языка для начинающих?

• Итак, вы решили взяться за изучение языка.
• Сегодня существует несколько способов получения требуемых знаний, среди которых можно подобрать наиболее эффективный, исходя из ваших возможностей и потребностей.
• Значительная часть обучающихся выбирает именно онлайн обучение, поскольку уроки в формате видеозаписей дают такую же наглядность, как и обычные занятия.

Здесь можно перематывать и просматривать запись много раз, до полного усвоения материала.

1. Тем более что видео уроки составляются так, что грамматика английского языка с нуля для начинающих представлена в простой, доступной и понятной форме.
2. А преподаватели, ведущие видеокурсы, объясняют все аспекты и нюансы в самом лучшем виде, делая обучение легким, приятным и увлекательным.
3. Особенно эффективным обучение получается тогда, когда русскоязычным преподаватель работает вместе с носителем языка – так вы получаете двойной результат от уроков.
4. Видеозаписи содержат большое количество качественного наглядного материала, помогающего усвоить и закрепить полученные знания.

ВидеоКурс английского для начинающих с нуля

Видео уроки по грамматике английского для начинающих – в чем их привлекательность и удобство?

• грамотно составленные видео занятия обладают всеми преимуществами обычных уроков с профессиональным преподавателем – тот же визуальный контакт, жестикуляция, подробное объяснение всех правил, нюансов и исключений. При этом материал преподносится в доступной, легкой и понятной форме;
• мобильность и удобство обучения – еще одна привлекательная сторона онлайн обучения. При наличии современных гаджетов, смотреть уроки и изучать представленный материал можно в любом удобном месте, как только появится свободное время. Такой подход позволяет ускорить процесс обучения;
• специально разработанные видео уроки грамматики ведут русскоязычные профессиональные преподаватели, что очень важно на начальном этапе изучения. Очень сложно найти такого учителя для индивидуальных занятий или же придется выложить солидную сумму за обычные уроки профессионала;
• если в процессе обучения возникнут сложности, видеозапись всегда можно приостановить, перемотать и пересмотреть без дополнительных расходов.
• Вы изучаете язык по принципу индивидуальных занятий с профессиональным русскоязычным преподавателем, но без привязки к месту и в любое удобное время, что позволяет вывести обучение на новый, качественный уровень.

Английская грамматика для начинающих –  как заниматься по видео урокам?

• выбор способа обучения – если вы вибираете современные онлайн занятия, то следует подобрать действительно качественные видео уроки грамматики, проводимые русскоязычным, профессиональным преподавателем;
• изучение следует начинать с азов, с самых простых и наиболее часто употребляемых существительных, прилагательных, местоимений и глаголов;
• на начальном этапе необходимо выбрать наиболее оптимальный темп освоения нового материала. Не следует пытаться пройти несколько разделов, особенно сложных, за одно занятие. Спешка в начале обучения может только навредить и ухудшить качество знаний;
• необходимо регулярно повторять изученный материал, что позволит закрепить полученные знания и совершенствовать их. Тем более что делать это можно в любую свободную минуту;
• в начале обучения не следует ставить перед собой невыполнимые задачи, пытаясь сразу освоить сложные термины или непонятные речевые конструкции. Ставьте реальные цели и идете к ним шаг за шагом!

Обучение должно быть легким, простым и приятным, тогда оно подарит вам свои плоды.

И именно видео уроки позволяют учить английскую грамматику в непринужденной, комфортной обстановке и построены по всем правила изучения языка.

Учите английский с удовольствием! ????

 ВидеоКурс английского для начинающих с нуля

Грамматика английского языка по уровням

Грамматика английского языка, представленная на сайте EnglishInn.ru, включает в себя три уровня.
I уровень (beginner) – для начинающих изучать английский язык;
II уровень (intermediate) – для продолжающих изучение;
III уровень (advanced) – для совершенствующихся.

Ниже вы найдете разделы грамматики, рекомендованные для изучения на каждом уровне: beginner — intermediate — advanced. 

Каждый раздел включает в себя теоретический материал и практические упражнения по разным разделам английской грамматики. Некоторые разделы пока находятся в разработке. Узнать больше про изучение английского языка по уровням.

ВСЕ разделы английской грамматики находятся справа в БОКОВОМ МЕНЮ.

Грамматика английского языка для начинающих (beginner — уровень базовый )

Данный раздел предполагает изучение следующих тем по грамматике английского языка:

Каждый раздел грамматики уровня beginner (для начинающих) содержит базовый теоретический материал и упражнения для отработки. Начинающим изучать английский язык рекомендуется приобрести пособие «Английская грамматика просто о сложном», в котором изложены основы английской грамматики. Подробнее о книге «Английская грамматика. Просто о сложном».

Грамматика английского языка для продолжающих (intermediate — уровень средний)

1. Имя существительное:
2. Имя прилагательное:
3. Местоимение:
4. Числительное
   1. Способы чтения дат и цифр
5. Указатели количества в английском языке:
6. Неличные формы глагола
7. Наречие:
   1. Степени сравнения наречий (уровень II)
8. Конструкции английского языка:
9. Глагол:
10. Английские фразовые глаголы 
    1. Английские фразовые глаголы Look, Make, Give, Take
    2. Английские фразовые глаголы Put, Get, Turn
    3. Фразовые глаголы Put, Get, Take, Give, Look, Make, Turn (упражнения на повторение)
    4. Тест на фразовые глаголы №1
    5. ОТВЕТЫ к тесту №1
11. Модальные глаголы:
12. Времена английского глагола:
13. Условные предложения в английском языке:
14. Вопросы
15. Косвенная речь в английском языке
    1. Reported Speech (правила и упражнения, уровень 1)
16. Предлоги и союзы в английском языке:

Грамматика английского языка для совершенствующихся (advanced — уровень III)

Внимание! Некоторые разделы английской грамматики уровня advanced находятся в разработке. Ваши пожелания и предложения пишите на mail@englishstory.ru

Видеоуроки — Секреты английского языка

В деле изучения английского языка вам помогу также наши видеоуроки, которые дополняют материал, опубликованный на сайте, и позволяют более продуктивно его усвоить. В уроках в доступной, забавной, легко запоминаемой форме объясняются основные правила и секреты английского языка.

Наши уроки будут полезны как для тех, кто делает только первые шаги в изучении языка, так и для тех, кто уже имеет некоторые знания и совершенствует их, ведь они не похожи на обычные уроки английского языка. Мы не просто объясняем, мы задействуем ваши зрение, слух, выстраиваем ассоциативный ряд, что поможет вам лучше понять и запомнить объясняемый материал.

Наши видеоматериалы вы также можете найти на Видео канале на Youtube, подписавшись на который, вы будете первыми узнавать о выходе новых уроков.

Если у вас есть особые пожелания, на какую тему вам бы хотелось посмотреть видеоурок, напишите об этом в х.

Приятного просмотра! Учитесь вместе с нами!

Грамматика английского языка

• Как употреблять артикль
• Сложные случаи употребления артикля
• «Много» и «мало» по-английски
• There is /There are. Предлоги места и направления
• Исчисляемые и неисчисляемые имена существительные в английском языке
• Предлоги времени в английском языке
• Знакомство с личными и притяжательными местоимениями в английском языке
• Местоимения some, any, no
• Местоимения some, any, no, every и их производные
• Порядковые числительные в английском языке
• Количественные числительные в английском языке
• Вопросительные слова в английском языке
• Типы вопросов в английском языке
• Притяжательный падеж английских имен существительных
• Степени сравнения прилагательных
• Compound adjectives — сложные прилагательные
• Разница в использовании слов besides, except и apart from
• Указательные местоимения в английском языке
• Complex Object – сложное дополнение
• Complex Subject – сложное подлежащее
• Passive Voice — страдательный залог
• Passive Voice во временах Continuous и Perfect

CLASS 5. ВИДЕО-УРОКИ на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ: ЛЕКСИКА и ГРАММАТИКА (VIDEO-LESSONS in ENGLISH GRAMMAR and VOCABULARY)

На этой странице можно найти полезные видеоматериалы, песни, сказки и ссылки, которые помогут учащимся пятого класса успешно освоить правила английской грамматики на практике, а также выучить, повторить и закрепить новые английские слова и фразы.
УЧИТЕ АНГЛИЙСКИЙ С УДОВОЛЬСТВИЕМ! LEARN ENGLISH WITH PLEASURE!
УДАЧИ! GOOD LUCK!

ПРИВЕТСТВИЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ, ПРОЩАНИЕ.

КАК ПОЗНАКОМИТЬСЯ, КАК ПРЕДСТАВИТЬСЯ:

КАК ПРЕДСТАВИТЬ КОМУ-ТО СВОЕГО ДРУГА.

КАК СПРОСИТЬ О ТОМ, КАК ПИШЕТСЯ ИМЯ ЧЕЛОВЕКА,

С КОТОРЫМ ВЫ ПОЗНАКОМИЛИСЬ:

ПОВТОРЯЕМ СЛОВА ПО ТЕМЕ: 
«ШКОЛА. ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ»:
ПОВТОРЯЕМ И ЗАКРЕПЛЯЕМ ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
I (я), you (ты, вы), he (он), she (она), it (оно), we (мы), they (они). 
СМОТРИМ МУЗЫКАЛЬНОЕ ВИДЕО 
(о том, как мы себя чувствуем, как у нас дела)
и запоминаем
 ФОРМЫ ГЛАГОЛА TO BE в настоящем времени:

• Пройдите по ссылке и вы сможете посмотреть мой мультфильм 
• «Ужасная история»(Cringe story), созданный с помощью Kerpoof Studio:

http://www.kerpoof.com/#view?s=2gs11diibgo3cwibgw00-d-579f2d

СМОТРИМ ВИДЕО-КЛИП И ПОЁМ ВСЕ ВМЕСТЕ

ВЕСЁЛУЮ ПЕСНЮ ПРО МЕСТОИМЕНИЯ «PRONOUNS SONG»:

Genki English ESL Song Pronouns 
CCЫЛКА ПРЯМАЯ http://www.youtube.com/watch?v=1Q2jOnkNf-M I am hungry — Я голоден.
I am thirsty — Я хочу пить.
I am happy — Я счастлив. You are hungry — Ты голодный.
You are thirsty — Ты хочешь пить.
You are happy — Ты счастлив. He is hungry — Он хочет есть.
She is hungry — Она хочет есть.
He is happy. — Он счастлив ?
She is happy. — Она счастлива ?
EVERYBODY IS HAPPY! — ВСЕ СЧАСТЛИВЫ! ? ? ?

1. ПРЕДЛОГИ МЕСТА ON, IN, UNDER:
2. CЛУШАЕМ и ПОЁМ ВЕСЁЛУЮ ПЕСЕНКУ ПРО ОБЕЗЬЯНКУ, 
3. КОТОРАЯ ПРЯЧЕТСЯ В КОМНАТЕ — ЗАКРЕПЛЯЕМ ПРЕДЛОГИ МЕСТА
4. (видео от KidsTV123):
5.  

Весёлая песенка «HAVE YOU GOT A PET?» — У ВАС ЕСТЬ ПИТОМЕЦ?

Если ты хочешь сказать о том, что у тебя что-то есть, то говори:

I have got … — У меня есть … 

ДАВАЙТЕ СПОЁМ ?

LYRICS:
Have you got a pet? (x2)
Yes, yes I have! (x2)
I’ve got a dog and a hamster too
I’ve got a cat and a parrot too,
I’ve got a horse and a redfish too,
Have you got a pet?
(repeat all)

ТЕМА НА ПОВТОРЕНИЕ:

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

DAYS OF the WEEK — ДНИ НЕДЕЛИ (Unit 2. Lesson 1)
УЧИМ СЛОВА И ПОЕМ ПЕСЕНКУ:
прямая ссылка на youtube
 http://www.youtube.com/watch?v=expgu9MVK8U Days of the week… (CLAP CLAP!)
Days of the week… (CLAP CLAP!)
Days of the week…Days of the Week…
Days of the week… (CLAP CLAP!) There’s Sunday
and there’s Monday
There’s Tuesday
and there’s Wednesday
There’s Thursday and there’s Friday
and then there’s Saturday

Дополнительное задание к уроку 1, раздел 2 (соедините правильно слово с этим же словом, написанным с помощью транскрипционных знаков):

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7ce5c18c-189a-40dc-9b01-c5694fc6eb71/U2L1ex2.swf

PRESENT SIMPLE (НАСТОЯЩЕЕ ПРОСТОЕ)
DAILY ROUTINES (РАСПОРЯДОК ДНЯ)
WHAT TIME IS IT? (КОТОРЫЙ ЧАС?)
LOOK and LEARN!

SONG — «WHAT’S THE TIME?»(КОТОРЫЙ ЧАС?)
ЭТА ПЕСЕНКА ПОМОЖЕТ ВАМ НАУЧИТЬСЯ
ГОВОРИТЬ О ВРЕМЕНИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
SING and LEARN!

TELLING THE TIME:

Видео — к уроку 3, раздел 2 
(UNIT 2. LESSON 3 — «NEW MILLENNIUM ENGLISH»)

VIDEO-LETTER / Видео-письмо от инопланетянина
 для учащихся 5 классов:

MY FAMILY (Unit 3)
«My family and me» — SONG:

Family Vocabulary
(в данном обучающем видеоролике — слова по теме «семья», 
фразы с именами существительными в притяжательном падеже):

• SONG — THIS IS MY FAMILY:

Использование видео материала для изучения грамматики

Использование видео материала для обучения

                                   английской грамматике.

Многие из нас часто сталкиваются с проблемой интересной подачи именно грамматического материала. По моему мнению, применение видео материала может сделать урок увлекательно-познавательным.

Живое видео отлично стимулирует самостоятельную, поисковую и познавательную деятельность на уроке, что необходимо для успешного обучения в рамках новых ФГОС.

 Использование видео помогает создать ситуации, которые активизируют самостоятельную познавательную деятельность на уроке. Видео максимально приближает учащихся к реальным языковым ситуациям, что, конечно же, мотивирует их.

 Учащиеся становятся более внимательными, потому что фрагмент не повторяют много раз. Они учатся организовывать свою работу так, чтобы запомнить как можно больше из показанного.  Я предлагаю использовать видео материал для обучения некоторых грамматических форм.

Учителя обычно делают особый акцент на изучении грамматической стороны языка. Но практика этой самой грамматики может быть очень скучной, если для этого использовать только повторяющиеся предложения с определенной грамматической формой. Часто они вообще не связанны с реальной ситуацией.

Такой подход к изучению грамматических структур может быть скорее демотивирующим. Думаю, что каждый из учителей сталкивался с проблемой подачи грамматики так, чтобы она все же оставалась интересной для наших учеников.

Просмотр даже очень коротких видео роликов может дать огромное количество возможностей потренировать грамматические структуры, связанные с реальными ситуациями. Предлагаю вашему вниманию несколько вариантов работы с видео.

Grammar: Reported speech.

Из-за несовпадения с формами косвенной речи в русском языке эти структуры обычно вызывают особую трудность у учащихся. Никто не сомневается, что их можно объяснить и потренировать в повторяющихся упражнениях.

Но думаю, что для вас уже не удивительно, когда через пару занятий вы «вдруг» обнаруживаете, что в головах ваших учеников каша. Однако выход есть. Необходимо сделать тренировку этих структур как можно ближе приближенных к реальности.

Для этого можно посмотреть отрывки из любимых ситкомов или любых фильмов, которые упоминали ваши ученики. Можно даже разделить вашу группу на две команды и попросить рассказать о событии со слов разных героев.

На этапе введения темы можно после просмотра видео раздать ученикам распечатки с уже готовыми утверждениями, выраженными через косвенную речь, в которых есть ошибки, попросить найти их и исправить.

• Grammar: Future Simple Tense
• Для тренировки этого времени можно дать просмотреть начало какой-либо ситуации и попросить учеников предсказать, что случится в следующий момент.
• Grammar: Countable/ uncountable nouns.

В этом случае можно показать видео с захламленным офисом, неприбранной комнатой или забитым холодильником.

Остановите видео и попросите учеников описать, что они видят, используя формы There is/ there are, some/any, a lot of/ a few/ a little.

Можно усложнить ситуацию и показать ученикам видео только на несколько секунд, а затем попросить записать все, что они запомнили. Для большей соревновательности, можно предложить сравнить друг с другом и выбрать победителя.

Grammar: Past Simple.

Покажите ученикам видео, в котором происходит целая серия событий и попросите их записать в той же последовательности. Такие упражнения помогают ученикам понять разницу между Past Simple & Past Continuous. Можно усложнить задание и показать видео без звука, а затем попросить рассказать, что герои говорят в этот момент.

Grammar: Modals of probability.

Покажите ученикам видео, где не видно картинки, а только слышно реплики героев, а затем попросите учеников сделать предположения. Опять же, попросите их записать индивидуально их предположения об услышанных событиях. Для усложнения можно попросить обсудить ситуации в группах и дать совет, что следовало сделать в таких случаях.

Grammar: Imperative Form.

В таких случаях хорошо работают видео, где, например повар объясняет, как приготовить, какое-нибудь блюдо, или как подготовиться к какой-нибудь поездке и т. п. Сначала ученики смотрят видео, для понимания ситуации в целом, а затем, после второго просмотра, можно попросить их пересказать ситуацию, используя повелительное наклонение.

Я считаю, что использование видео в обучении в школе еще пока недооценивают, хотя у большинства школ уже есть возможность на каждом уроке применять видео материал.

Видео дает возможность использовать ситуации интересные для ваших учеников, а это значит, что такие грамматические структуры надолго останутся в их памяти, и что самое главное, будут использовать в правильных ситуациях.

Тем не менее, следует точно устанавливать цель просмотра, чтобы это не превращалось просто в развлечение, без понимания сути данного упражнения.

Как учить английскую грамматику

Многие, начиная учить английский язык, останавливаются именно тогда, когда дело доходит до грамматики английского языка. На этом этапе изучения начинаются проблемы, и пропадает желание учить английский язык вообще. Это и не странно, ведь нужно учить правила, которые трудно запомнить и сложно понять.

Но на самом деле в этой науке нет ничего страшного, кроме самого названия. А если вас смущают правила, то можно изложить их в любой другой удобной для вас форме. Можно вообще обойтись без книг и учить английский язык онлайн, используя только компьютер.

Обо всех способах выучить английскую грамматику мы и поговорим.

Таблицы и формулы

Некоторым людям легче запоминать систематизированную информацию, то есть изложенную в форме таблиц и схем, где показана взаимозависимость между каждым изучаемым элементом. Такой метод изучения действительно удобный.

Он позволяет посмотреть на грамматическое правило целиком, увидеть его. Лучше всего таблицы помогают разобраться во временных формах английских глаголов.

Кроме таблиц для этого можно использовать своеобразные формулы, в которые нужно только подставлять нужные слова, чтобы правильно построить предложение в том или ином времени.

Как сделать правила интересными и понятными

Если одним таблицы помогают, то других только еще больше путают и вводят в заблуждение. В таком случае нужно изложить все правила максимально просто и доходчиво. Обычным языком, не используя никаких лишних терминов, с примерами и пояснениями.

Это мог бы сделать для вас хороший учитель, но если вы изучаете английский самостоятельно, то нужно искать уже написанные статьи. В интернете они тоже есть.

Такие правила можно читать как художественные произведения, где все ясно, понятно и даже интересно.

Наглядный пример

Еще одна хитрость, которая может помочь вам выучить английскую грамматику — это практические примеры. Все, что вы изучаете, нужно привязать к реальной жизни. Каждое выученное правило тут же применить к самому себе. Так вы на практике поймете, как работают принципы построения грамматических конструкций.

Множество таких примеров найдут те, кто решил учить английский онлайн, то есть по видео урокам. В таких роликах всегда показывают сценки и диалоги, в которых применяется то или иное правило. Это действительно помогает.

Нужно только найти программу, в которой материал будет подаваться последовательно, по возрастанию сложности.

В любом случае, учить английский язык онлайн, а точнее английскую грамматику, по видео урокам легче, чем по учебникам. Но каждый вправе воспользоваться именно тем вариантом, который подходит именно ему. Поэтому пробуйте и выбирайте.

Бесплатные онлайн занятия и уроки английского языка | Грамматика для начинающих с нуля

• Статичные глаголы: значения
• Статичные глаголы: классификация
• Разделительные вопросы для продолжающих
• Повелительное наклонение для продолжающих
• Как использовать слова whenever, wherever и however?
• Как использовать слова whatever, whichever и whoever?
• Прогульщики на Кипре. Wish: желания и сожаления
• Вводные слова для общения: you know, by the way, kind of и др.
• Придаточные времени
• Усилительные конструкции с do/does/did
• Рекламные слоганы на английском
• Названия фирм на английском
• Способы выражения будущего времени в английском языке
• Что такое идиомы и как их переводить?
• Нулевой и первый тип условных предложений
• Второй и третий тип условных предложений
• Среднее имя / Middle name
• Названия штатов США
• Невопросы
• Битва учителей №4: Как познакомиться на английском
• Битва учителей №3: Приветствия и прощания
• Битва учителей №5: Герундий
• Битва учителей №2: Неопределённый артикль
• Битва учителей №1: Present Perfect
• Разделительные вопросы (Tag questions)
• Как смотреть фильмы и сериалы на английском?
• Полезные слова и выражения. Интернет-сленг
• Полезные слова и выражения. Комплименты.
• Как учить английские слова
• СЛОВАРЬ: Фразовые глаголы
• God Save the Queen (национальный гимн Британии)
• О чём поется в гимне Америки?
• Чему равен биллион?
• Жирафы
• Зомби по имени Шон. Тренируем произношение
• Названия стран и слова-двойники
• 7 вариантов звучания OUGH в английском языке
• Три вопроса про английский. Выпуск-8
• Три вопроса про английский. Выпуск-7
• Три вопроса про английский. Выпуск-6
• Три вопроса про английский. Выпуск-5
• Три вопроса про английский. Выпуск-4
• Три вопроса про английский. Выпуск-3
• Три вопроса про английский. Выпуск-2
• Три вопроса про английский. Выпуск-1
• Урок: про мясо по-английски
• Совет-секрет №17: Разговариваем с иностранцами
• Совет-секрет №16: Ищем иностранцев
• Совет-секрет №15: Список вопросов
• Совет-секрет №14: Учитель-2
• Совет-секрет №13: Учитель (часть 1)
• Совет-секрет №12: Ошибки-2
• Совет-секрет №11: Общаемся с друзьями
• Совет-секрет №10: Аудирование
• Совет-секрет №9: Ошибки
• Совет-секрет №8: Интерфейсы
• Совет-секрет №7: Шаблоны
• Совет-секрет №6: Нейтивы
• Совет-секрет №5: Транскрипция
• Совет-секрет №4: Произношение
• Совет-секрет №3: британский и американский акценты
• Совет-секрет №2: личный словарь
• Совет-секрет №1: внутренний диалог
• Урок «Условия смешанного типа»
• Урок «Условия третьего типа»
• Урок «Условия второго типа»
• Урок «АРТИКЛИ» (16+!)
• Ошибки в Present Continuous Tense
• УРОК «Present Continuous Tense»
• Урок «Условия первого типа»
• Урок «Условия нулевого типа»
• Урок «Обзор условных предложений»
• Урок «НЕВОПРОСЫ: whether и if»
• Должно быть… (Мust)
• Вы будете выступать первым… Инфинитив (Infinitive)
• Вопросительные предложения (Questions)
• Не ходи сегодня в школу (возвратные местоимения ~self)
• Many, much, a lot of и lots of
• Some, any и no
• Я тоже: so/neither do I
• Рассказываем о своей работе
• Рассказываем о своей семье
• Мастер-класс по произношению: -ING и звук [ŋ]
• Present Continuous: когда используется?
• Устойчивые сочетания с глаголами DO, PLAY и GO
• Наречия частоты в Present Simple
• FOR и TO для выражения цели
• Дни недели
• Даты: пишем и говорим
• Английский алфавит: особенности и применение
• Как представиться по-английски
• Как попрощаться по-английски
• Как поздороваться по-английски
• Звук SCHWA и фразовое ударение
• Мастер-класс по произношению. Звук SCHWA
• Do и Make в устойчивых сочетаниях
• Разница между IT, THIS и THAT
• Формы инфинитива
• Мастер-класс по произношению. Know или Now?