Потихонечку как пишется правильно

5.04.2021
KudaPostupat.by

Тест по русскому языку. 2021 год. Вариант 1. Составила репетитор по русскому языку, ИП Бовтрукевич И. М. — специально для пользователей Электронного справочника абитуриента Беларуси KudaPostupat.by (Куда Поступать бай). Условия всех заданий совпадают на 100% с условиями заданий тестов 3-го этапа РТ 2021г.
 

Внимание:

• значком* и синим цветом отмечены задания с измененным условием по сравнению с тестами ЦТ-2020;
• под каждым новым или измененным заданием даны комментарии, где они встречались ранее (если встречались).

​

! Ответы можно скачать здесь. 

Часть А

А1. Пишется «А» на месте пропуска в словах:

1. тр…диция
2. уг…релый
3. сож…ление
4. оз…рение
5. покл…ниться

А2. Пишется «Е» на месте всех пропусков в рядах:

1. пр…бытие в город
2. бл…стеть на солнце
3. арт…ллерия
4. обв…вать веревкой
5. инт…ллект

А3. Укажите ряды, в которых на месте двух пропусков пишется одна и та же буква:

1. дис…онанс; рас…тегай
2. бе…козырка; ди…куссия
3. запра…ка; би…штекс
4. мчаться вскач…; свеч…ное освещение
5. миллиар…; накла…ка

А4. Пишется «О» на месте пропуска в словах:

1. увлеч…нный
2. ж…рнов
3. корниш…н
4. испеч…т
5. с сургуч…м

А5. Укажите ряды, в которых на месте двух пропусков пишется одна и та же буква:

1. традиц…я; без…дейный
2. огурц…; ц…ганский танец
3. с…гранный матч; ц…лина
4. необходимая помощ…; в…етнамский товар
5. кинос…ёмочный; грязная ветош…

А6. Пишется «Е» на месте всех пропусков в рядах:

1. зайч…к, стоит на контрол…
2. ковр…к; об эпопе…
3. о бездель…; доверч…вый
4. о говорящ…м попуга…
5. выступить на ассамбле…; излиш…к

А7. Пишется «А/Я» на месте пропуска в примерах:

1. они терп…т
2. леле…щий ребенка
3. прикле…вший ленту
4. снег раста…л
5. вывал…нный в грязи

А8. Пишется НН на месте всех пропусков в рядах:

1. девочка избалова…а родителями; нестриже…ые волосы
2. иллюстрирова…ый журнал; шли организова…о
3. прида…ое невесты; дети культурны и образова…ы
4. взгляды несоверше…ы; соломе…ая шляпка
5. пече…ые с медом яблоки; ути…ый клюв

А9. Пишется «НЕ» раздельно во всех случаях в рядах:

1. (не)лепая случайность; (не)добрый, а злой человек
2. (не)рад новостям; ничего (не)сделано
3. нагрубил (не)сдержавшись; (не)трудно сделать
4.  (не)решенная никем задача; совсем (не)ожиданная встреча
5. (не)шестой день; (не)всякий сможет

А10. Пишется «НЕ» на месте пропусков:

Ребята н… (1) раз уже писали Никите по Viber, но он н…(2) разу им н…(3) ответил. И сколько бы они н…(4) звонили ему, парень, обидевшись, н…(5) снимал трубку.

А11. Через дефис пишутся слова:

1.  (ярко)синий
2. петь (по)английски
3. (пол)границы
4. (южно)американский
5. (длинно)хвостый

А12. Раздельно пишутся выделенные слова в предложениях:

1. (Не)смотря на сложность экзамена, Андрей справился и сдал его на десятку.
2. Идем сегодня (в)глубь тайги.
3. В Мирский замок теперь следует ехать (по)новому шоссе.
4. Мальчишкам пришлось запрыгивать в уходящий поезд (на)ходу.
5. (В)виду недостатка времени советую не отвлекаться на посторонние темы.

А13. Тире на месте пропуска обязательно ставится в предложениях:

1. Язык _ это наше бесценное наследство, с ним мы не расстаемся до конца жизни.
2. Жизнь _ не сад, в котором растут одни только цветы.
3. Поиск по названию квалификации и специальности, словарь специальностей и онлайн-профтест _ все эти сервисы впервые были разработаны и внедрены на сайте KudaPostupat.by в 2010г.
4. Соблюдение законодательства и авторских прав _ есть неотъемлемая часть ведения бизнеса в рамках правового поля.
5. Электронный справочник абитуриента Куда Поступать бай _ популярен у старшеклассников на протяжении 11 лет.

*А14. Обособленные второстепенные члены есть в предложениях (учтите, что знаки препинания не расставлены):

1. Вечерами у берега оставалась не застланной листьями только полоска воды.
2. Ванька вышел наружу и бросившись в воду с шумом поплыл к буйку.
3. Нам порядком надоели не растаявший до сих пор снег и холод никак не заканчивающийся в конце марта.
4. Позвольте ж капитан наконец спуститься на нижнюю палубу.
5. Кузьмич старый наш дворник встал очень рано чтобы успеть справиться с работой до появления первых прохожих.

(Задания с идентичной формулировкой условия последний раз были в тестах ЦТ 2016-17гг.-А14)

А15. Укажите предложения, в которых выделенные слова (словосочетания) являются вводными (учтите, что знаки препинания не расставлены):

1. Оказалось что всё может сложиться вполне удачно и вывести меня из кризиса.
2. Очевидно что хорошие идеи часто копируются конкурентами и выдаются за собственные.
3. Девочки почти весь день плутали по лесу и уставшие наконец вышли к своей деревне.
4. Одним словом жизнь потихонечку приобретает новые краски.
5. Кажется Печорин еще не собирался в дорогу.

*А16. Укажите, какие предложения соответствуют приведенной ниже схеме (учтите, что знаки препинания не расставлены):

[   ], и [   ].

1. Снег растаял и из-под слоя слежавшейся прошлогодней листвы проклюнулись тоненькие иголочки молодой травы.
2. На сайте KudaPostupat.by выпускники ищут будущее место учёбы и педагоги читают новости.
3. Кто из нас не был молод и кто не делал ошибок?
4. Резкий ветер шуршал листвой и дождь моросил на снопы сена.
5. Бабушка сидела в кресле закутавшись в плед и читала какую-то старую книжку.

(Точно такие же задания последний раз встречались в тестах ЦТ 2012-13гг.-А15)

А17. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:

1. Лодка была уже на середине озера, когда Нефёдов проснулся и когда мальчишки заметили ее отсутствие на берегу.
2. Я сижу возле костра, и, пока Никита Петрович дёргает свою удочку, попадается несколько славных рыбин.
3. Из окна его дома, располагавшегося в микрорайоне «Маяк Минск», была видна та самая Национальная библиотека, и был слышен тот самый музыкальный фонтан «Дана Танец».
4. Тот что шёл впереди, был одет в легкую льняную рубашку серого цвета.
5. Когда гроза закончилась, и небо немного посветлело, оказалось, что деревья повалены и оторванные от них ветки лежат даже на крышах домов.

А18. Знаки препинания расставлены правильно в бессоюзных сложных предложениях:

1. Пора было уже вставать — часы показывали без четверти восемь.
2. Я оглянулся вокруг и почувствовал — сердце мое наполняется радостью от увиденного.
3. Утром я немного прогулялся возле обрыва и очень удивился: чего мы так вчера испугались?
4. Три часа упорного труда были уже позади: курсовая работа была готова.
5. Нравится рисовать — рисуй на здоровье.

А19. Укажите предложения с правильным пунктуационным оформлением чужой речи:

1. «Самое главное — поступить в вуз!» — запальчиво произнёс Никита. «Не соглашусь. Самое главное — его закончить», — спокойно возразила мама.
2. «Чья это собака? — спрашивал я себя: — Откуда она?»
3. Пушкин говорил, что: «неуважение к предкам есть первый признак безнравственности».
4. — Откуда этот камень у тебя? — удивился Николай Петрович.
5. «Единый мониторинг хода подачи документов во всех вузах страны вы найдете на сайте KudaPostupat.by, — сообщил учитель и добавил: — Этот сервис работает уже 11-й год».

А20. Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:

1. KudaPostupat.by известен _ как первый в Беларуси интернет-портал, предоставивший пользователям возможность искать специальность по вступительным экзаменам (ЦТ).
2. По этой дороге в старину ездили _ как короли _ так и простые купцы.
3. Основателем первого электронного справочника абитуриента Беларуси является не кто иной _ как И. М. Бовтрукевич.
4. Ближе к вечеру солнечный свет стал густым и тягучим _ как мёд.
5. В итоге наш конкурент обанкротился и стал беден _ как церковная мышь.

А21. Укажите номера пропусков, на месте которых нужно поставить запятую:

Нам нужно было во что бы то ни стало к утру попасть на место _ (1) и _ (2) чтобы это получилось _ (3) впопыхах выпив кофе _ (4) мы вышли ночью из дома _ (5) дорога была длинной и непростой.

*А22. Укажите, в каких примерах значение фразеологизмов указано верно:

1. Стоять в глазах — не двигаться, стоять долго на одном месте
2. На один зуб — не хватает умения, способностей на что-либо
3. Стоять на своих ногах — быть самостоятельным, не нуждаться в поддержке или помощи
4. Класть зубы на полку — испытывать нужду, ограничивать себя в самом необходимом, голодать
5. С места в карьер — сделать что-то очень быстро, без промедлений, сразу

(Традиционное задание, однако несколько последних лет встречалось в ЦТ под № В7).

*А23. Укажите, какие слова имеют такое же строение, как слово подумаю:

1. пригорок
2. прочитав
3. задумка
4. счищавший
5. безрыбье

(Изменена только формулировка условия задания, проверяются те же навыки разбора слова по составу, что и в предыдущие годы).

*А24. Выделенные слова являются сочинительными союзами и соединяют части сложного предложения:

1. Все работы были уже выполнены, курсовая тоже была закончена.
2. Он избегал общества литераторов и предпочитал им светских людей.
3. Сергей хотел вручить ему тридцать рублей, однако в этот момент Фёдор заговорил и тем самым отбил желание делиться.
4. Учитель стал выяснять, придут ли ее ученики на мероприятие.
5. Гостей-иностранцев удивляли не столько широкие улицы и проспекты Минска, чистые и ухоженные, сколько сами горожане, приветливые и добрые.

(Новое условие задания, которое ранее в такой формулировке никогда не встречалось в тестах ЦТ).

А25. Верными являются утверждения:

1. В предложении Школьников попросили прийти на субботник выделенное слово выполняет функцию дополнения.
2. В предложении Прочитать наизусть отрывок из стихотворения оказалось делом несложным составное глагольное сказуемое.
3. В предложении Брат приехал к сестре сообщить ей о рождении своего сына выделенное слово выполняют функцию обстоятельства.
4. Предложение К радости Киры, дела стали налаживаться является распространенным.
5. Предложение Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности и невежества осложнено однородными членами предложения.

А26. Речевые нормы нарушены в предложениях:

1. Пандемия начала 20-х годов 21 века, вызванная коронавирусом COVID-19, произвела огромное влияние на образовательный процесс во всем мире.
2. Успешно выполненная работа является результатом старания человека, его внимания ко всем мелочам и даже подробностям.
3. Он изо всех сил старался произвести хорошее впечатление на Мирославу.
4. Этот трудолюбивый человек целеустремленно и настойчиво всю жизнь стремится к своей цели.
5. Всем желающим в нашем банке представляется кредит на покупку жилья.

А 27. Морфологические нормы нарушены в предложениях:

1. Мой брат поступил в БГУ в двух тысяча пятнадцатом году.
2. Им только сплетен не хватало.
3. Около полуторасот человек стали свидетелями открытия нового фонтана в Минске.
4. Я побежу в этом соревновании.
5. Самое главное в жизни — это здоровье наших детей.

А28. Синтаксические нормы нарушены в предложениях:

1. На встречу со студентами пришел заведующий кафедрой современного русского языка.
2. Согласно постановления им надо было подать апелляцию.
3. Потревоженные пчелы медведем стали летать вокруг дуба и недовольно жужжать.
4. Глядя на картины молодого художника, возникают самые разные ассоциации.
5. Министр образования рассказал о предстоящих изменениях в системе вступительной кампании.

Текст к заданиям А29, А30 и В1 – В5

(1) Электронный справочник абитуриента KudaPostupat.by (Куда Поступать бай) был создан в 2010-м году, когда Интернет только входил в активный обиход белорусских пользователей, а порталов, посвященных образованию, почти не было. (2) Идея создания родилась из необходимости облегчить поступающим поиск будущего места учебы и принадлежит репетитору с многолетним опытом подготовки старшеклассников к поступлению Ирине Михайловне Бовтрукевич.

(3) До появления KudaPostupat.by в Беларуси существовали только бумажные справочники для абитуриентов, которые ежегодно переиздавались Министерством образования в виде сборников. (4) Но пользоваться ими было не очень неудобно, так как в поисках нужной специальности и вуза, изучения проходных баллов и вступительных экзаменов приходилось перелистывать по 200 – 300 бумажных страниц.

(5) Создание сайта начиналось с разработки автоматизированной поисковой системы по экзаменам (ЦТ), проходным баллам, названию специальности и квалификации. (6) Впоследствии были добавлены новости и другие многочисленные сервисы. (7) Сейчас, когда справочник отметил свой 10-летний юбилей, здесь работает более 25 сервисов, адресованных абитуриентам: общереспубликанский календарь «Дни открытых дверей»; каталог курсов (ЦТ); словарь «Специальности (описание и где учиться)»; тест на профессию «Кем быть — где учиться»; поиск УО, предоставляющего место в общежитии; каталог «Переподготовка» и многие другие. (8) Кроме того, открыт «Служебный доступ» для сотрудников вузов, колледжей и лицеев, которые, получив его, самостоятельно работают с размещенной информацией и актуализируют ее в соответствии с новым порядком приема, демонстрируя тем самым свое доверие справочнику. (9) Надо сказать, что сервисами портала активно пользуются не только молодые люди, но и многочисленные белорусские профориентологи и педагоги.

(10) К сожалению, сегодня некоторые сервисы KudaPostupat.by — самые востребованные и популярные у абитуриентов — беспардонно копируются другими образовательными сайтами и выдаются за их собственные разработки. (10) Так, например, произошло с поисковой системой по экзаменам (ЦТ) и личной разработкой Ирины Михайловны — единым мониторингом (ходом приема документов во всех вузах и колледжах), с помощью которого летом очень удобно следить за количеством поданных документов на ту или иную специальность и оценивать свои шансы.

(11) Из всего вышесказанного можно сделать вывод: сайт KudaPostupat.by был создан своевременно, решая многие актуальные проблемы и отвечая потребностям пользователей. (12) И до сих пор он остается популярным и нужным как абитуриентам, так и педагогам различного профиля.

А 29. Прочитайте текст и определите, какие из приведённых ниже утверждений соответствуют содержанию текста:

1. На сайте KudaPostupat.by есть специальный раздел, где размещаются объявления об открытии новых специальностей в вузах и колледжах Беларуси.
2. Основатель сайта — преподаватель одного из ведущих вузов Беларуси.
3. Учреждения образования доверяют справочнику KudaPostupat.by и более 10 лет сотрудничают с ним.
4. Единый мониторинг (ход приема документов во всех вузах и колледжах Беларуси) работает на KudaPostupat.by более 10 лет.
5. В Беларуси автоматизированный поиск специальности по ЦТ и проходным баллам впервые был реализован на сайте KudaPostupat.by.

А30. Укажите, какие из приведённых ниже характеристик соответствуют данному тексту:

1. Художественный стиль речи;

2. Публицистический стиль речи;

3. Тип речи – повествование с элементами рассуждения;

4. Тип речи – описание;

5. Задача речи – рассказать о создании и причинах популярности первого в Беларуси электронного справочника абитуриента KudaPostupat.by.

Часть В

*В1. Найдите в тексте (среди предложений 3-5) предложение, связанное с предыдущим при помощи союза и местоимения. Номер предложения запишите цифрами (например, 10) в область ответов.

(Последний раз такое задание встречалось в ЦТ-2017).

В2. Найдите в 8-м предложении синоним к слову «обновлять». Запишите это слово (синоним) в область ответов в той форме, в которой оно использовано в тексте.

В3. Найдите в 12-м предложении слово, в котором все согласные звуки звонкие. Запишите это слово в область ответов в той форме, в которой оно употреблено в тексте.

*В4. Подберите слово, от которого образовано существительное, выделенное в 2-м предложении текста. Запишите это слово в область ответов в начальной форме.

(Новое условие задания, которое ранее в такой формулировке никогда не встречалось в тестах ЦТ).

*В5. Укажите характеристики, соответствующие слову, выделенному в 3-м предложении текста. Ответ запишите в область ответов цифрами (порядок записи цифр не имеет значения). Например, 1345.

1. прилагательное в краткой форме;
2. наречие;
3. качественное;
4. в форме среднего рода единственного числа;
5. является обстоятельством.

(Новое условие задания, которое ранее в такой формулировке никогда не встречалось в в части В тестов ЦТ).

В6. Найдите в данном ниже предложении слово, в котором допущена орфографическая ошибка, и запишите его в область ответов в исправленном виде (в той форме, в которой оно употреблено).

Угрюм-рекой называли Подкаменную Тунгуску — один из притоков Енисея, расположенный на севере Красноярского края. Река всегда отличалась большим количеством порогов, к тому же периодически в ее течении то справа, то слево из-под воды появлялись огромные валуны. В связи с этим сплавляться по ней не рекомендовалось.

*В7. Найдите в предложениях существительные третьего склонения, определите их падеж и установите соответствие между столбцами таблицы:

А. В середине большого зала мы увидели рояль белого цвета, за которым сидела обворожительная девушка в шляпке, украшенной вуалью.	1. именительный
Б. Но больше всего ее раздражали слякоть под ногами и надоедливые дождь со снегом.	2. родительный
В. Желающие получат консультации специалистов государственной службы занятости и представителей кадровых служб организаций.	3. дательный
Г. Неожиданное предложение поработать с моделями этого агентства стало для молодого фотографа хорошим стартом в карьере.	4. винительный
	5. творительный
	6. предложный

(Новое условие задания, которое ранее в такой формулировке никогда не встречалось в тестах ЦТ).

*В8. Установите соответствие между глагольными формами и их морфологической характеристикой:

А. поступит	1. в форме будущего времени
Б. сохнувший	2. в форме настоящего времени
В. предостерег	3. в форме прошедшего времени
Г. загадать	4. значение времени не определяется

(Новое условие задания, которое ранее в такой формулировке никогда не встречалось в тестах ЦТ).

*В9. Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях и установите соответствие между столбцами таблицы:

А. побеждающий всех	1. согласование
Б. пятый элемент	2. управление
В. написавший грамотно	3. примыкание
Г. призвание учить

(Новое условие задания, которое ранее в такой формулировке никогда не встречалось в тестах ЦТ).

В10. Определите виды придаточных частей в сложноподчиненных предложениях и установите соответствие между предложениями и их схемами:

А. Ребята с разбегу бросились в реку, вода в которой уже достаточно прогрелась из-за жуткой жары.	1. изъяснительная
Б. В зале воцарилось молчание, ибо все присутствующие были шокированы услышанным.	2. определительная
В. Антон Павлович сказал, что подкрепление вскорости прибудет.	3. времени
Г. Мы тщательно продумали запасной вариант, чтобы не пришлось платить лишнее.	4. причины
	5. цели

! Ответы можно скачать здесь. 

---

Другие материалы:

1. Тест по русскому языку 3-й вариант 2021г. с ответами. Онлайн-тестирование. Бесплатно
2. Тест по русскому языку. 2-й вариант 2021г. с ответами. Онлайн-тестирование. Бесплатно
3. Тест по русскому языку. 1-й вариант 2021г. с ответами. Онлайн-тестирование. Бесплатно

1. Тест по русскому языку 3-й вариант 2020г. Онлайн-тестирование. Бесплатно
2. Тест по русскому языку 2-й вариант 2020г. Онлайн-тестирование. Бесплатно
3. Тест по русскому языку 1-й вариант 2020г. Онлайн-тестирование. Бесплатно

1. Тест по русскому языку 3-й вариант 2019г. с ответами. Онлайн-тестирование. Бесплатно 
2. Тест по русскому языку. 2-й вариант 2019г. с ответами. Онлайн-тестирование. Бесплатно 
3. Тест по русскому языку. 1-й вариант 2019г. с ответами. Онлайн-тестирование. Бесплатно  
4. Бесплатные авторские тесты + Ответы
5. Тактика и порядок выполнения заданий теста по русскому языку, чтобы избежать ошибок и все успеть. Практические советы 
6. Бесплатное онлайн-тестирование! Тесты по русскому языку 2014 — 2021г. + Ответы

1. Сборники тестов ЦТ за 2006 — 2014 гг.
2. Тесты РИКЗ и полный разбор заданий (консультации)
3. Тесты (демоверсии) РИКЗ и правильные ответы к ним
4. Демонстрационные варианты тестов по всем предметам ЦТ — в помощь абитуриентам
5. Вниманию абитуриентов: РИКЗ предлагает демоверсии тестов по всем предметам (архив)

Как разобрать по составу слово «головушка»? | 4 info

Как разобрать по составу слово «головушка»?

• Разбор по составу слова ГОЛОВУШКА

  Окончание существительного А,

  поэтому основу слова выделяем как ГОЛОВУШК,

  корень выделяем как общую часть однокоренных слов: голова, головной, корень ГОЛОВ

  и еще в слове есть уменьшительно-ласкательный суффикс УШК (головушка это маленькая голова).

• Слово «головушка» образовано от существительного «голова» с помощью уменьшительно-ласкательного суффикса -УШК-.

  Окончание определяем, изменив слово по падежам: головушкИ, головушкЕ, головушкОЙ.

  Морфемный состав слова таков:

  голов/ ушк/ а — корень/ суффикс/ окончание, основа — головушк-.

• Существительное женского рода Головушка относится к первому склонению и выделим в его составе окончание -А: Головушка-Головушки-Головушке-Головушку-Головушкой. Однокоренными словами оказываются Головушка-Головка-Голова-Головной. Корнем существительного оказывается морфема ГОЛОВ-. Далее следует выделить уменьшительный суффикс -УШК-.

  Получаем: ГОЛОВ-УШК-А (корень-суффикс-окончание), основа слова ГОЛОВУШК-.

• ГОловушка — уменьшительно-ласкательная форма от головы, часто используется в устном народном творчестве, в разговорной речи простых людей, но не аристократии. _Голов- корень- , -ушк- суффикс по аналогии со словами дубинушка, силушка и так далее.А- окончание существительного женского рода.

• Разбирая по составу «головушку», мы можем и должны ориентироваться на имя существительное «голова», считая данное слово словообразовательной предступенькой перед «головушкой».

  Принцип рассуждения при разборе будет у нас таким:

  У «головы» есть корень да окончание. Это очевидно — «голов-» да «-а«.

  При преобразовании этого слова до «головушка» у нас в морфемном отношении остатся то же самое, но только между корнем и окончанием втискиваются ещ три буквы. Что это за «-ушк-«? А это естественный, как дыхание, уменьшительный суффикс. Он может быть либо ласкательным, либо уничижительно-ироническим, в зависимости от предполагаемого или прилагаемого контекста.

  Поэтому результат рассуждения будет вот таким:

• Разберем слово:

  1) В слове «головушка» приставка отсутствует;

  2) Корнем слова «головушка» будет «голов»;

  3) В слове «головушка» суффиксом будет: «ушк»;

  4) Окончанием в слове «головушка» будет: «а»;

  5) Основой слова «головушка» будет: «головушк».

• Слово «головушка» разбирается по составу следующим образом: подбиваем однокоренные слова: «голова», «головой», значит корень — «голов», суффикс -«ушк», окончание — «а». Основа слова — «головушк». Способ образования слова: суффиксальный.

Морфологический разбор слова «голова»

Слово можно разобрать в 3 вариантах, в
зависимости от того, в каком контексте оно используется.

1 вариант разбора

Часть речи: Существительное

ГОЛОВА — слово может быть как одушевленное так и неодушевленное, смотрите по предложению в котором оно используется.

Начальная форма слова: «ГОЛОВА»

Слово	Морфологические признаки
ГОЛОВА	Единственное число; Именительный падеж; Мужской род; Одушевленное;

Все формы слова ГОЛОВА

ГОЛОВА, ГОЛОВЫ, ГОЛОВЕ, ГОЛОВУ, ГОЛОВОЙ, ГОЛОВОЮ, ГОЛОВ, ГОЛОВАМ, ГОЛОВАМИ, ГОЛОВАХ

2 вариант разбора

Часть речи: Существительное

ГОЛОВА — слово может быть как одушевленное так и неодушевленное, смотрите по предложению в котором оно используется.

Начальная форма слова: «ГОЛОВ»

Слово	Морфологические признаки
ГОЛОВА	Единственное число; Мужской род; Одушевленное; Родительный падеж; Фамилия;
ГОЛОВА	Винительный падеж; Единственное число; Мужской род; Одушевленное; Фамилия;
ГОЛОВА	Единственное число; Женский род; Именительный падеж; Одушевленное; Фамилия;

Все формы слова ГОЛОВА

ГОЛОВ, ГОЛОВА, ГОЛОВУ, ГОЛОВЫМ, ГОЛОВЕ, ГОЛОВЫ, ГОЛОВЫХ, ГОЛОВЫМИ, ГОЛОВОЙ

3 вариант разбора

Часть речи: Существительное

ГОЛОВА — неодушевленное

Начальная форма слова: «ГОЛОВА»

Слово	Морфологические признаки
ГОЛОВА	Единственное число; Женский род; Именительный падеж; Неодушевленное;

Все формы слова ГОЛОВА

ГОЛОВА, ГОЛОВЫ, ГОЛОВЕ, ГОЛОВУ, ГОЛОВОЙ, ГОЛОВОЮ, ГОЛОВ, ГОЛОВАМ, ГОЛОВАМИ, ГОЛОВАХ

Разбор слова по составу голова

Основа слова	голов
Корень	голов
Окончание	а

Разобрать другие слова

Разбор слова в тексте или предложении

Если вы хотите разобрать слово «ГОЛОВА» в конкретном предложении или тексте, то лучше использовать

морфологический разбор текста.

Найти
синонимы к слову «голова»

Примеры предложений со словом «голова»

---

1

На нее смотрела человеческая голова – одна голова без туловища.

Голова профессора Доуэля, Александр Беляев, 1937г.

---

2

И вот пришел момент, когда из того же угла поднялась новая седая голова, голова Пьера Фрибура, сына Жозефа.

На обломках трона, Евгений Маурин, 1899г.

---

3

Рядом, с оскаленными зубами и большими остекленевшими глазами, лежала ослиная голова – одна голова…

Борьба в эфире, Александр Беляев, 1927г.

---

4

Нет, кашлять не кашляю, а голова, – Арбузов потер ладонью низко стриженный затылок, – голова, правда, что-то не в порядке.

В цирке, Александр Куприн

---

5

Рыбья

голова на тарелке, большая, как голова собачья.

Из записных книжек 1925-1937 гг., Илья Ильф, 1925-1937 гг.г.

---

Найти еще примеры предложений со словом ГОЛОВА

Конспект урока русского языка в 6 классе “Состав слова. Обобщение”. Сочинения о книге

Областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казенное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

VIII вида №1 г. Иркутска

учитель дефектолог

Гаврилова Ольга Валентиновна

Высшая квалификационная категория

Конспект урока русского языка в 6 классе

Тема: Состав слова. Обобщение.

Задачи:

Образовательные:

обобщить изученные признаки родственных слов; проверить сформированность понятий: состав слова, приставка, суффикс, корень, окончание; закрепить знания по разбору слов по составу.

Развивающие:

развивать умения планировать и контролировать собственную учебную деятельность; развивать память и орфографическую зоркость; развивать умение разбирать слова по составу;

Корекционные

коррекция логического мышления; коррекция познавательной деятельности на основе упражнений в анализе и синтезе; развитие навыка связного устного высказывания; коррекция недостатков письма и произношения

Воспитывающие:

Создавать у учащихся положительную мотивацию к уроку русского языка путём вовлечения каждого в активную деятельность;

Оборудование урока: таблица «Порядок разбора слов по составу», опорные карточки,

карточки с заданиями, презентация

Ход урока.

Организационный момент

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Ножки вместе,

Спинки ровно

И к уроку всё готово.

Введение в урок. Повторение.

(Слайд 1)

Сегодняшний урок, урок-путешествие в зимнюю страну. Правда зима задерживается и чтобы она быстрее пришла наш урок поможет нам в этом. Что мы будем повторять на нашем уроке, вы определите по слайду.

(Слайд 2)

Найдите в данной записи название зимней страны.

(Развитие концентрации и устойчивости внимания).

(Слайд 3)

Тема урока «Состав слова. Обобщение.»

Тема нашего урока совпадает с названием зимней страны в которую мы отправимся.

Сообщение темы урока.

Сегодня мы закрепим и обобщим знания по теме «Состав слова». Это наш завершающий урок по теме.

Мы побываем с вами на катке, в зимнем лесу, на Северном полюсе.

И везде с нами будут наши помощники – снежинки.

Итак, мы отправляемся В путешествие в зимнюю страну Состав слова.

(Слайд 4)

— Из каких частей состоят слова? (Приставка, корень, суффикс, окончание.)

(Слайд 5)

Проверка.

— Что значит – разобрать слова по составу? (Находить части слов и выделять их)

Сообщение цели урока.

На сегодняшнем уроке мы повторим все, что знаем о частях слова, закрепим умение грамотно писать однокоренные слова, правильно разбирать слова по составу, выполните много интересных заданий.

Оформленте тетрадей.

Запишите число, классная работа и тему урока (Слайд 6)

V. Минутка чистописания.

(Слайд 7)

-Начнем с минутки чистописания.

— Назовите буквы и буквосочетания. Зз зи за

— Пропишите буквы Зз и буквосочетания, в том же порядке, что и на экране..

— Прочитайте слова.

Зима Зима зимородок заморозки

— Объясните лексическое значение слов.

— Почему одно и то же слово зима написано одно с маленькой буквы, а другое с большой?

(Слайд

Зима́ — город в России, Иркутской области. Расположен в 230 км на северо-запад от нашего г. Иркутска, на левом берегу реки Оки.

(Слайд 9)

За́морозки — легкие утренние морозы осенью или весной. (С. И.Ожегов, Н. Ю. Шведова «Толковый словарь русского языка»)

(Слайд 10)

Зимородок — красивая птица. Он крупнее воробья с ярким оперением. Верх тела его зеленовато-голубой, брюшко же — огненно-рыжее. Гнездится зимородок в норах глубиной до 2 м. Пищу — мелких рыбёшек, головастиков, лягушат добывает птица в воде, подкарауливая добычу на какой-нибудь ветке, откуда камнем падает в воду, тут же выныривает и взлетает.

Слайд 10

Систематизация ЗУН. Работа по теме урока.

Отправляемся на каток.

Слайд 11.

1. Нахождение однокоренных слов (картинка и стихотворение)

Задание: Прочитать стихотворение.

Выписать однокоренные слова из стихотворения. Обозначить корень.

Проплясали по Снегам

Снежные метели.

Снегири снеговикам

Песню просвистели.

У Заснеженной реки

В Снежном переулке

Звонко носятся Снежки,

Режут снег Снегурки.

— Как называются слова, которые выписали?

— Почему их так называют?

— Что такое корень? (Корень – это общая часть однокоренных слов.)

(Слайд 12)

Работа над окончанием.

Корень получил срочную телеграмму. Очень расстроился. Помогите её прочесть.

Задание на карточках.

Слайд 13

Телеграмма, текст телеграммы

Вот шифр:

Проверка

— Почему так расстроился корень?

— Какую роль играет окончание?

— Поможем корню найти окончание?

Слайд 14.

Задание: Составьте словосочетания, соединяя по смыслу слова левого и правого столбиков. Вставьте и выделите окончания существительных.

( работа на карточках)

Играли

На неб…
Сияет	Под ног…
Скрипит	В окн…
Летают	В снежк…
Смотрели	Над земл…

— Молодцы, вы помогли отыскать пропавшие окончания.

— Работаем в парах, проведем взаимопроверку.

— Можем ли мы обойтись без окончания?

— Что такое окончание?

Слайд 15

Вывод об окончании

Слайд 16

Потрудились – отдохнуть

Нужно, без сомненья,

Дружно, быстренько встаем

Выполним движения.

Раз подняться, потянуться.

Два согнуться, разогнуться.

Три в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре — руки шире.

Пять — руками помахать.

Шесть — на место тихо сесть.

Глазки видят всё вокруг,

Обведу я ими круг.

Глазкам видеть всё дано-

Где окно, а где кино.

Обведу я ими круг,

Погляжу на мир вокруг.

Работа над суффиксом.

Слайд 17

Сравните два текста. Чем они отличаются?

Ученики читают.

Однажды я спускался к морю и увидел маленького Пингвинёнка. У него ещё только выросли три Пушинки на голове и Коротенький хвостик. Он стоял на краю Льдинки и грелся в ласковых Лучиках солнышка.

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвина. У него ещё только вырос пух на голове и короткий хвост. Он стоял на краю льдины и грелся в лучах солнца.

— Какой текст передает отношение автора к маленькомупингвиненку?

— Какая часть слова «помогла» автору передать свое отношение к маленькому пингвинёнку? (суффикс)

— Назовите эти слова.

Задание: прочитать текст о пингвиненке. выписать слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, выделить его.

Проверка на Слайде 18

— Что такое суффикс? Для чего он служит?

( Суффикс – это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Вывод на слайде 19

Слайд 20. Картинка зимняя.

Работа с приставками.

Сейчас мы подготовимся к вырезанию снежинки. Необходимо правильно выполнить задание. На самоподготовке вам нужно будет вырезать снежинку.

(у доски работают 2 ученика)

Первый выполняет команду учителя:

1. РазРезать лист бумаги;

2. НадРезать;

3. ВыРезать треугольник;

4. СРезать угол.

Второй ученик записывает на доске названия тех действий, которые выполняет первый.

Учащиеся класса записывают слова, выделяют приставку.

— Что такое приставка? Для чего она служит?

— Как пишется со словом?

Приставка – часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Вывод на слайде 21

Перед корнем есть приставка,

Слитно пишется она.

Ведь при помощи приставки

Образуются слова.

Работа над алгоритмом.

Итак, мы доказали, что части слова мы знаем, попробуем это показать на практике. Вспомним порядок разбора слова по составу

Слайд 22

Схема разбора слова у каждого ученика

1. Подбери однокоренные слова.

2. Измени слово и выдели в нем окончание.

3. Выдели приставку.
4. Выдели суффикс.

Этим алгоритмом пользуются все ученики во всех школах.

Итак, мы доказали, что части слова мы знаем, попробуем это показать на практике.

Самостоятельная работа.

Слайд 23

Самостоятельная работа

Давайте вернёмся к нашему слову – Заморозки и уже, соблюдая порядок разбора, выделим в нём все его части.
— С чего начнём? (С корня.)

— Как правильно выделить корень? (Подобрать как можно больше однокоренных слов.)
— А как найдём окончание? (Изменим слово.)
Приставка – перед корнем, суффикс – после корня.

— Запишите слова: Зимушка, холода, снежинка, прогулка, горка.

(Выполняют ученики разбор слов по составу с комментированием у доски)

Работа с предложением.

Слайд 24

Картинка и предложение

На землю тихо падают снежинки.

Задание: Записать предложение, найти главные члены предложения, слово “снежинки” разобрать по составу.

Слайд 25

Итог урока.

Вот и подошел к концу наш урок. Вы дружно работали. Смогли найти части слова, выполнили задания, которые вам предлагались.

— Какие части слова вы знаете?

— А какие части слова вам встречались в нашем путешествии в зимнюю страну Состав слова?

Здорово. Значит путешествие в зимнюю страну Состав слова удалось. В нашем путешествии встретились и подружились все части слова.

— Какая часть слова самая важная? Почему?

— Какие части слова служат для образования новых слов?

— Что служит для связи слов в предложении?

— Почему важно уметь правильно разбирать слово?

Оценки за урок

Слайд 26

Наши помощницы снежинки еще раз напоминают нам схему разбора слова по составу.

Слайд 27

Домашняя работа

Карточка с заданием (разноуровневые)

Вырезать снежинку

Слайд 28

Прозвени-ка, дружок,

Голосистый звонок,

Перемену ждут ребята.

Поиграть, попрыгать надо.

Материалы к уроку.

Карточка 1.

Задание: Выписать однокоренные слова из стихотворения. Обозначить корень.

Проплясали по Снегам

Снежные метели.

Снегири снеговикам

Песню просвистели.

У Заснеженной реки

В Снежном переулке

Звонко носятся Снежки,

Режут снег Снегурки.

Карточка 1. (Для индивидуальной работы)

Задание: Записать однокоренные слова, обозначить корень.

СнегАм, СнежНые, СнегИри, СнегОвикам, заСнежЕнной, СнежНом, СнежКи, СнегУрки.

Карточка

Задание: расшифровать телеграмму корня.

Карточка 2.

Задание: вставить окончание, составить словосочетания, соединяя по смыслу слова из левого и правого столбика

На неб…
	Под ног…
	Над земл…
	В снежк…

Карточка 2. (Для индивидуальной работы)

Задание: списать словосочетания, выделить окончания

Играли в снежкИ, сияет на небЕ, скрипит под ногАми, летают над землЁй.

Карточка 3.

Задание: выписать слова с ласкательными суффиксами, записать их в тетрадь, выделить у них суффикс.

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик. Он стоял на краю льдинки и грелся в ласковых лучиках солнышка.

Карточка 3. (Для индивидуальной работы)

Задание: записать слова с ласкательными суффиксами в тетрадь, выделить у них суффикс.

ПингвинЁнок, пушИнкА, коротЕнькИй, хвостИк, льдИнкА, лучИкАх, солнЫшкА.

Карточка.

Схема разбора слова

1. Подбери однокоренные слова.

2. Измени слово и выдели в нем окончание.

3. Выдели приставку.
4. Выдели суффикс.

Карточка.

Домашняя работа

Задание: 1.списать текст

Снеговик.

Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий пушистый снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой.

Выбежала группа ребят на улицу. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем!

2.Грамматическое задание.

Разобрать по составу слова:

1 группа – зимний, шубки, нос, снеговик.

2 группа – белые, рот, морковки.

3 группа – снег, глазки

Алгоритм разбора слова по составу. 3-й класс

Цели урока:

• научить детей определять части слова;
• развивать внимание, речь, наблюдательность;
• воспитывать интерес к процессу познания.

Задача: на основании полученных знаний о
частях слова, провести самостоятельное
выведение алгоритма разбора слова по составу.

I. Чистописание.

На какие соединения надо обратить внимание?

слакс отлапь ёсво дотлса зёбера кьвромо

II. Повторение словарных слов.

1) В чистописании мы писали не просто набор букв,
а слова — анаграммы. Догадайтесь, какие это слова
и впишите их в клеточки по порядку. Если все будет
записано правильно, вы увидите “спрятавшееся”
слово, которое подскажет тему урока.

класс
пальто
овёс
солдат
береза
морковь

• В какую группу можно объединить эти слова? (Словарные
  слова)
• Почему? (нельзя проверить написание какой-либо
  буквы)

III.

Актуализация.

1) Найдите, спрятавшееся слово. (Состав)
Что можете сказать о слове “состав”? О его
значении? (6 букв, 6 звуков,

2 слога, имеет несколько значений)

Какие значения имеет слово “состав”? (состав
вещества, офицерский

состав, состав поезда)

Что же обозначает это слово? (Соединение всех
частей в целое)

Как вы думаете, какой состав будет
интересовать нас? (состав слова)

Нас, конечно, интересует состав слова. Это
тема нашего урока.

2) Что такое окончание? (Изменяемая часть
слова)

Что такое суффикс? (Часть основы, которая
стоит после корня)

Что такое приставка? (Часть основы, которая
стоит перед корнем)

Что называют корнем слова? (Главная часть
основы)

Что еще выделяем в слове? (Основа — часть
слова, которая остается

если отделить окончание)

3) Подберите однокоренное слово к одному из
словарных слов, обозначающее название грибов.

подберезовики

Попробуйте найти знакомые части слова в слове
“подберезовике” и “поделка”

(Графически дети записывают свои ответы)

Физминутка.

Мы показывали части слова графически, а теперь
попробуем показать части слова вами. Поделитесь
на пары. Я называю слово и его часть, а вы должны
показать, как обозначается эта часть.

Повозка — воз, переделать — пере, корзинка — а,
солнышко — ышк, деревянный — дерев, зимний — н.

IV. Постановка проблемы.

Почему вы решили, что –под- в слове
“подберезовики и поделка” — это приставка?
Докажите. (Потом идет корень, а перед корнем
всегда приставка)

Так с чего же все-таки нужно начинать находить
части слова?

Какую часть слова надо находить первой, какую
следующей и почему? Я предлагаю вам установить
порядок разбора слова по составу, т. е. вывести
алгоритм.

V. Открытие нового знания.

1) Для этого поделимся на 3 команды. Каждая
команда получает свое слово, думает, на листочке
определяет и записывает свой порядок разбора
слова по составу. Затем, выбираете 1 человека от
команды, он на доске записывает свое слово и
объясняет порядок разбора слова. Почему
разбирать слово нужно именно так, а не иначе?
Остальные слушают объяснение, согласны вы или
нет, почему? 1 команда — подснежники, 2 команда —
подсолнухи, 3 команда – посадка. Почему сначала
находим окончание?

(Оно служит только для связи слов в предложении,
смысл слова заключен в основе, а главное в основе
— корень)

2) Посмотрим, какой алгоритм разбора слова по
составу, записан в учебнике на с. 41. Прочтите,
похоже на наш алгоритм. Докажите.

Разбор слова по составу.

1.Измени слово и выдели в нем окончание.
2. Вы дел и основу слова.
3.Подбери однокоренные слова и выдели корень.
4.Выдели приставку.
5. Вы дел и суффикс.

3) Можно запомнить этот алгоритм, составив
рифмовку:

Слово по составу верно разбирай:
Первым, окончание всегда выделяй,
На основу внимательно смотри,
Корень, поскорее, ты у нее найди,
Приставку и суффикс в конце определи.

Этим алгоритмом пользуются все ученики во всех
школах.

4) Вернемся к нашим словам “подберезовики и
поделка”, и уже соблюдая порядок разбора слова
по составу, выделите в нем все его части.

• С чего начнем?
• Как найдем окончание? (изменим слово)
• Что осталось? (основа)
• Как правильно выделить корень? (Подобрать как
  можно больше однокоренных слов) Приставка — перед
  корнем, суффикс — после корня.

VI. Самостоятельная работа.

1) Шарады
Корень тот же, что и в слове сказка,
Суффикс тот же, что и в слове извозчик,
Приставка та же, что и в слове расход.

(Рассказчик)

Корень мой находится в цене.
В очерке найди приставку мне,
Суффикс мой в тетрадке все встречали.
Вся же — в дневнике я и в журнале.

(Оценка)

Запишем и найдем в слове его части.

2) Отгадаем загадки и разберем отгадки по
составу. Золотое решето черных домиков полно;
сколько черненьких домков, Столько беленьких
жильцов, (подсолнух).

Еду — еду следу нету: режу — режу крови нету, (лодка).
У конька, у горбунка деревянные бока.
У него из — под копыт стружка
белая бежит, (рубанок).

— Вот по кругу друг за дружкой ходят дружно
две подружки; не толкаясь, не мешая, быстро
движется большая, (стрелки).

— Два брюшка, четыре ушка. Что это? (подушка).

— В брюхе — баня, в носу — решето, на голове —
пуговица, одна рука — и та на спине, (чайник).

Весь день ползу я по дорожке, то выпущу, то
спрячу рожки. Спешить домой я не спешу. Зачем
спешить мне по- пустому? Свой дом я при себе ношу,
и потому всегда я дома, (улитка)

— Покружилась звездочка в воздухе немножко,
Села и растаяла на моей ладошке, (снежинка)

3) Учебник с. 44 упр. 47. (2 ученика у доски
одновременно по вариантам) Задания выполняется
по вариантам. Мысленно проведите ось симметрии.
Левую сторону выполняет I вариант, правую — II.

Списать слова, разобрать их по составу. Задание
выполняется самостоятельно, затем проверим.

покупки	окраска
коровушка	засада
моряк	пересадка
побег	лисонька
грибники	забег

VII. Итог урока.

Что мы открыли на уроке? Какое открытие сделали?
(Алгоритм разбора состава слова) С помощью
стихотворения вспомним порядок разбора слова по
составу. Слово по составу верно разбирай:

Первым, окончание всегда выделяй,
На основу внимательно смотри,
Корень, поскорее, ты у нее найди,
Приставку и суффикс в конце определи.

VIII. Самооценка.

1) Возьмите листочки, где находится
вертикальная линия.

Поставьте на ней крестик:

— на самом верху, если вы все поняли и можете
самостоятельно разбирать слова по составу;
— посередине, если поняли, но сомневаетесь в своих
силах;
— внизу, если не поняли, как разобрать слово по
составу.

IX. Оценки.

X. Домашнее задание.

Сборная Беларуси увезла из Бельгии 0:8. И кто скажет, что этот матч прошел без зрителей? — Новости Чемпионата мира — Футбол — 31.03.2021

Говоря полторы недели назад про возможную сенсацию в матче с бельгийцами, Михаил Мархель наверняка имел в виду нечто иное. Но что поделать, если готовились к де Брейне, Лукаку и Мертенсу, а вышли Прат, Ванакен и Троссар. Все наработки сразу пошли прахом, а несколько опомнились белорусы и выбрались со своей трети поля, когда на табло уже горели 5:0.

Такой сценарий, кстати, команда Мархеля уже отработала с румынами, только бельгийцы не были так благодушны и не позволили гостям воспрять и сохранить лицо. Ну как не позволили… Хозяева действовали без особого рвения и даже голы праздновали лениво, но перемещали мяч так быстро, что белорусы не успевали даже добежать и сфолить. По лицам «белакрылых» на крупных планах становилось понятно, что столько двигаться они не привыкли.

Но что разбирать игру, когда счет на табло объемнее любых слов. Так что просто несколько тезисов.

— 0:8 — самое крупное поражение в истории сборной Беларуси. Причем с запасом — чтобы будущим поколениям тяжелее было его перебить. Предыдущий антирекорд продержался 18 лет: в 2003-м сборная с Гуренко, Белькевичем, Кутузовым, Кульчием, Ромащенко непредсказуемо крупно уступила австрийцам 0:5. Правда, тот матч имел скандальный оттенок. То ли команда действительно «сливала» исчерпавшего себя главного тренера, то ли Малофеев зазря обвинил футболистов в сдаче игры… В любом случае после австрийских 0:5 рулевой со сборной попрощался. А в нынешнем разгроме подоплек ровно ноль, все от собственной хилости.

— Рекордные победы бельгийцев — с разницей в девять мячей над Замбией, Гибралтаром и Сан-Марино. Белорусы пристроились сразу вслед, а от этой компании команду Мархеля отделил всего гол, который, похоже, судейская бригада не зафиксировала ошибочно. Гутор после очередного удара выгреб мяч из-за линии, но хозяева, к тому моменту оформившие комфортный перевес, сцен устраивать не стали.

— Сразу трое бельгийцев в Левене оформили дебютные голы за сборную — Прат, Ванакен и Троссар. У последних двоих по дублю. До этого они не забили Кипру, Казахстану, даже Сан-Марино (а там случился разгром 9:0), зато вчера оказалось, что Троссар — талантливый молодой человек, блестящий «дальнобойщик» и в целом неостановим.

Тот самый Троссар, который несколько лет мотался по арендам, не приходясь ко двору даже в родном «Генке», а затем выдал один толковый сезон и перебрался в «Брайтон», где каши не портит, но и не потрясает. Дорасти до английской премьер-лиги — это выдающийся результат. Но к 26 годам у нападающего точно не карьера мечты. Как и у Ванакена, который к 28 не бывал дальше «Брюгге».

Мартинес выставил против белорусов совсем не выдающийся состав. Таким его изобразил уровень сопротивления гостей.

— Несмотря на удары судьбы, у сборной Беларуси три очка после двух матчей — вполне сносный результат. Осталось лишь избавиться от осознания того, что свой класс команда способна проявить только против второго состава сборной Эстонии, оставшегося в меньшинстве.

Кирилл Иванчук

«В песнях для «Евровидения» — через одну скандалы» | Статьи

Группа «Галасы ЗМеста», которая представляет Белоруссию на «Евровидении», отправила для участия в конкурсе две новые песни, одна из них шуточная, а другая — серьезная, но обе — на русском языке. На гастроли в Россию коллектив отправится сразу после пандемии — переговоры уже идут. А скандалы вокруг Манижи, равно как и вокруг песни «Я научу тебя» — высосаны из пальца. Об этом «Известиям» в эксклюзивном интервью рассказал лидер «Галасы ЗМеста» Дмитрий Бутаков.

— Стало известно, что вы отправили на «Евровидение» две новых песни вместо отвергнутой Европейским вещательным союзом (ЕВС) «Я научу тебя», обвиненной в политизированности. Чем эти песни отличаются от предыдущей?

— Еще не отправили. Я отправил в Белтелерадиокомпанию, а уже они там будут решать, что отправлять в ЕВС — одну, две, пять. Я могу предложить на выбор много (смеется). А чем отличаются — это просто другие песни. Одна из них серьезная, другая — в более шуточной манере. Они обе русскоязычные.

— Считается, что на «Евровидении» гораздо выше шансы у англоязычных композиций, чем на национальных языках. Вас это не смущает?

— Нет, не смущает. Я думаю, в первую очередь здесь целью должна быть не победа, а участие. Олимпийский принцип. А там посмотрим!

Белорусская группа «Галасы ЗМеста»

Фото: Instagram.com/@eurovision_belarus_official

— Вы согласны с тем, что «Я научу тебя» политизированная?

— Нет, конечно. Я не знаю точного определения слова «политизированность». Нет критериев! Никто ж ничего не объяснил. Что такого они усмотрели? Просто сказали: «Не подходит». И всё. Но сами мы никакой политический подтекст не закладывали. Там скорее социальный подтекст, не связанный непосредственно с Белоруссией. Текст — об общемировых тенденциях. Прямо с первой строчки можно это разбирать — и всё понятно будет. «Смотри вперед, забудь, что было / Вчерашнее сдавай в тираж» — то есть все ценности прошлого, которые были у человечества, меняются, история переписывается. Ну и так далее. Просто те, кто нашел там политический подтекст, видимо, знаки неправильно расставили.

— В новых песнях такого нет?

— А это секрет!

— Когда вы представите эти песни публике? Снимете ли на них клипы?

— До конца марта, я думаю, песни будут представлены. Не так важно, какое там будет решение у ЕВС — они всё равно выйдут. На ту, что возьмут на конкурс, сделаем какой-то проморолик. Ведь с «Я научу тебя» тоже был неготовый вариант видео — только для передачи в Европу. А над номером-то мы еще собирались работать до мая. Как-то это было бы по-другому, наверное. Но она и так хорошо пошла уже.

— Можно сказать, что этот скандал повысил популярность песни?

— Конечно! ЕВС у нас, видимо, продюсером на общественных началах выступает, раскручивает (смеется). Чем плохо? Так можно писать и отсылать песни бесконечно!

— Вы планируете гастроли в России?

— У нас уже есть несколько предложений, мы даже переговоры потихонечку ведем.Зовут во многие города — от Владивостока и Якутска до Ямала, я уж молчу про Москву и европейскую часть. Но пока, видите, эта ситуация с коронавирусом, ничего не понятно. Если бы пандемии не было, мы бы давно поехали. Мы согласны!

— Почему у вашей группы такое название и как оно переводится на русский?

— «Галасы ЗМеста» — это каламбур, два в одном. «Галасы» переводится как «голоса», Змест — значит «смысл, содержание», а место — это какой-то маленький городок, местечко. Мы из маленького города, но поем о каких-то важных смыслах. Дело в том, что на русском языке нам такого сочетания не пришло в голову, а на белорусском — получилось.

Лидер группы «Галасы ЗМеста» Дмитрий Бутаков на концерте в Минске

Фото: REUTERS/BelTA

— Российские зрители на «Евровидении» не смогут проголосовать за свою представительницу — таковы правила. Поэтому они будут выбирать между вами и другими конкурсантами. Почему надо голосовать за вас? Сагитируйте их!

— Ну я бы не сказал, что голосовать надо именно за нас. Я считаю, если тебе что-то понравилось — за это и голосуй. Послушайте песню, посмотрите на выступление — и голосуйте, как вам подсказывают собственные чувства.

— Вы слышали песни российской исполнительницы Манижи?

— Да, слушал пару раз.

— И как впечатления?

— Ну, скажем так, я лицо заинтересованное, да и коллег по цеху обсуждать неэтично. Но раз она едет, значит, какие-то на это причины были. Я желаю ей удачи.

— Вы слышали, что вокруг ее песни и личности в России много скандалов? Этот выбор вызвал очень острую реакцию в обществе.

— Слышал, да. Но я бы сказал, что это не только вокруг ее песни скандалы. Можно через одну брать песни для «Евровидения» — и везде скандалы. По мне, так эти все скандалы высосаны из пальца. Людям делать нечего. Эй, это просто конкурс песни! Не более того. Понравилось — голосуйте, не понравилось — не голосуйте. Чего сейчас-то орать? Ну выбрали каких-то исполнителей, ну выступят они. Но на этом жизнь не останавливается ни разу. Есть на свете вещи поважнее — и конкурса «Евровидение» в целом, и какой-то одной песни тем более. Я, кстати, это и к нам отношу в полной мере.

Певица Манижа представит Россию на «Евровидении-2021»

Фото: РИА Новости/Евгений Биятов

— Повлияла ли непростая политическая ситуация в Белоруссии на мир эстрады? Нет ли у вас ощущения, что всё очень поляризировалось: одни артисты поддерживают одну сторону, другие — другую и публика тоже поделилась на два лагеря?

— Конечно, такое ощущение есть. Это видно. Но, опять же, я не думаю, что дело артистов, певцов — заниматься политикой. Им надо сочинять музыку, делать то, для чего они на свете живут. А с политической ситуацией пусть разбираются специально обученные люди, политики.

— То есть певцы не должны публично высказывать свои политические взгляды?

— Я не сказал «не должны». Но мне кажется, это не их профиль. Зачем человеку лезть туда, где он некомпетентен? Если у тебя протечет кран, ты же позовешь сантехника, а не доктора. А с политикой — как с футболом: все считают, что знают, как надо играть в футбол. Но это так всегда было и будет. Человек так устроен. Ему хочется принимать участие во всем. Наша группа таких взглядов не придерживается, мы просто пишем песни. Но, конечно, как-то реагируем в них на происходящее.

— Вас воспринимают в вашей стране позитивно? Не страдаете от хейта?

— Нормально воспринимают. Основная аудитория конкурса — далеко не нашего возраста, сильно младше, поэтому ей может не понравиться наша музыка. Но есть часть аудитории, которая вполне себе солидарна с нами. И мы ориентируемся на нее.

— Ваша музыка подчеркнуто немолодежна.

— Мы специально делаем так, чтобы услышав какую-то нашу песню, любой человек, умеющий сыграть три аккорда на гитаре, мог сесть и исполнить ее. Вот для чего мы пишем песни и почему именно такие. В современной поп-музыке это сделать практически невозможно. Кстати, помните, на «Евровидении» выступал Александр Рыбак? Он из Белоруссии, хотя представлял Норвегию. Песня простая, как дрова! Тра-ля-ля-ля-ля (напевает). И ничего — в народ ушла, и никто не возникал, что там и гармония старая, и таких мелодических ходов было уже миллион…

— А как вы относитесь к рэпу, фигурам типа Моргенштерна, Элджея?

— Да нормально отношусь. Не бывает плохих стилей. Бывает плохая песня или хорошая. Так должно быть: молодые придумывают что-то свое, отличающееся. А мы свою музыку играли всегда — вот и играем. Зачем нам прыгать куда-то в сторону? Я вас уверяю, у многих людей именно такая музыка находит отклик в душе.

Хип-хоп-исполнитель Элджей

Фото: РИА Новости/Евгения Новоженина

— Когда вы узнали, что будете представлять Белоруссию на «Евровидении», это был для вас сюрприз?

— Абсолютный! Мы подавали заявку, но особо ни на что не рассчитывали. Говорили, что всего было около 50 заявок.

— А почему выбрали именно вас?

— Мне не сказали. Сказали — «понравилось», ну понравилось — и прекрасно.

— Можете описать вашего среднестатистического зрителя?

— Статистику не веду. Но могу сказать, что нашему зрителю не 15 и не 16 лет, а где-то от 30 и выше. Это обычные люди. Мы же из провинции, и сталкиваемся с такими же, как мы, постоянно. Они далеки от всяких модных кафе-лаунжей и кальянных, не носят «Луи Виттон» и прочие бренды. Но у них уже есть какой-то жизненный опыт и они в состоянии сделать выводы об окружающей действительности. Для них и наши песни.

Справка «Известий»

Группа «Галасы ЗМеста» появилась весной 2020 года, хотя ее участники играли вместе и раньше. В состав входят барабанщик Максим Пономаренко, гитаристы Евгений Кардаш и Евгений Артюх, вокалистка Ирина Сорговицкая, вокалист и автор текстов песен Дмитрий Бутаков.

Премия АПКиТ — 2021. Прогнозы: одолеют ли «Чики» «Перевал Дятлова»?

Времена сейчас, конечно, труднопрогнозируемые, но мы по своей традиции рискнем сделать ставки на победителей.

Коронавирус мешал весь минувший год производителям, съемки приостанавливались, графики рушились, но все, что не убивает, делает нас профессиональнее. Многие творческие команды пытались лепить контент даже сидя дома — жанр скринлайфа колосился во весь рост. И большое спасибо АПКиТ за то, что эти проекты практически не попали в номинации. Ибо пандемия пандемией, а качества никто не отменял: не следует ни привыкать к доморощенному, ни поощрять.

Основная интрига нынешней Премии Ассоциации продюсеров — противоборство двух проектов — «Перевала Дятлова» и «Чик». Качественные, в чем-то новаторские, эти сериалы вызвали бурные обсуждения в профессиональных и зрительских кругах. Помнится, в традиционном рейтинге телекритков, публикуемом в конце декабря, по совокупности баллов первое место занял «Перевал Дятлова», второе — «Чики», третье — «Псих». Лично для меня «Псих» — самое выстроенное и самое художественное высказывание года, и жаль, что сериал Федора Бондарчука попал лишь в две номинации премии АПКиТ (мужская роль и женская второго плана). Постараюсь предположить, какие конкретно призы достанутся двум оставшимся фаворитам. Впрочем, обо всем по порядку.

Кадр из сериала «Перевал Дятлова»

В номинации «Лучший мини-сериал (1-4 серии)», в которой представлены «Дельфин» (НТВ), «Диверсант. Крым» (Первый канал) и «Мертвые души» (IVI), голосую за третий проект. Понятно, что «Диверсант. Крым», снятый к 75-летию Победы, рассказывающий о героической обороне Севастополя и имеющий в названии будоражащее слово «Крым», можно было бы наградить «по идеологическим мотивам». Но Премия АПКиТ отличается похвальной «свободой взглядов» и желанием плыть против очевидного. К тому же, те же самые «идеологические мотивы», но в гораздо более креативной, если не сказать хулиганской, форме проработаны Григорием Константинопольским в «Мертвых душах». Отвязный разговор о самом для России понятном, злободневном и насущном — коррупции, адская смесь гоголевского текста с современными реалиями (и ведь мало что изменилось!), блестящий актерский состав, сюжетные перевертыши — такие эксперименты, на мой взгляд, следует поощрять.

Евгений Цыганов и Алексей Серебряков в сериале «Мертвые души»

В номинации «Лучший сериал (5-24 серии)» схлестнулись три очень крепкие работы — «Перевал Дятлова» (ТНТ), «Триггер» (Первый канал), «Чики» (more.tv). У каждого проекта свои достоинства и недостатки. «Чики» при всей их яркости, мощности актерских работах, модном феминизме несет несколько весьма спорных месседжей. Мир не состоит из одних только сильных женщин и мужчин-абьюзеров или слабаков, он гораздо многоцветней и разнообразней, а посему голосую за «Перевал Дятлова», который, конечно не вполне совладал с собственной же сложной структурой, но представил куда более глубокомысленное высказывание о нашей ментальности, нашем мифическом сознании и в конце концов нашей истории, в том числе истории нашего кино.

В номинации «Лучший сериал (более 24 серий)» представлены «257 причин, чтобы жить» (START), «Невский. Тень архитектора» (НТВ), «След» (Пятый канал). И для меня выбор фаворита очевиден. Сериал, позволивший себе в комедийном ключе говорить об онкологии, способный шутить о выпавших после химиотерапии волосах и выпавших из твоей жизни друзьях, родственниках и работодателях, сериал, мотивирующий на поиски смысла и вкуса жизни, обладает мощным терапевтическим эффектом. Когда-то режиссер Владимир Хотиненко сказал гениальную фразу: «Функция кино — утешать». С этой задачей «257 причин, чтобы жить» справляется вполне. И важное дополнение: проект отмечен международным фестивалем Canneseries. А компания Sony Pictures Entertainment приобрела его для показа на своих каналах в Германии и Нидерландах. Это ли не показатель качества?

Кадр из сериала «257 причин, чтобы жить»

В номинации «Лучший комедийный сериал» собралась не самая сильная тройка. «Беспринципных» («КиноПоиск HD») Романа Волобуева, экранизировавшего произведения Цыпкина, не критиковал только ленивый — за вторичность, стойкий интерес к узкой прослойке людей, представленных исключительно прожигателями жизни. Поэтому разделю свои симпатии между «Последним министром» («КиноПоиск HD») тоже Романа Волобуева и «СидЯдома» (PREMIER) Ольги Френкель. Последний проект, на мой взгляд, является самым нестыдным освоением жанра скринлайф. А «Последний министр» и вовсе мог бы обрести славу «Домашнего ареста», если бы не оказался таким растянутым. В проекте замечательные актерские работы, а первая серия — просто блеск, жаль создателям не хватило драйва на всю дистанцию, и все-таки отрадно, что сериал продлен на второй сезон.

В номинации «Лучшая сценарная работа» конкурируют достойные противники — «Зулейха открывает глаза» («Россия 1»), «Перевал Дятлова» (ТНТ), «Триггер» (Первый канал). В каждом из представленных проектов сценаристам пришлось преодолевать серьезные трудности: показать историю страны на примере судьбы маленькой татарской женщины; рассказать о самом загадочном происшествии, совершить экскурс в разные времена и выявить логику в алогичном; разобрать по винтикам мотивацию простых и сложных человеческих поступков… И все же только в основе одного сериала лежит по-настоящему большая литература: Гузель Яхина переводила свою книгу «Зулейха открывает глаза» на киноязык, и ей это удалось. История раскулачивания, голода 30-х, ссылок в лагеря «триггернула» многих зрителей. Кто-то, правда, посчитал себя оскорбленным, задетым, но равнодушных не было, а это главное.

Чулпан Хаматова в сериале «Зулейха открывает глаза»

Интересная схватка нас ожидает в номинации «Лучшая режиссерская работа». Здесь представлены четыре сериала — весьма добротная «Игра на выживание» (ТНТ) Карена Оганесяна, похоже, задавшая тренд на фильмы о молодых ребятах, осмелившихся спорить с силами природы; симпатичный «Казанова» (Первый канал) Кирилла Белевича, погрузивший зрителя в прекрасное советское ретро и хитроумные авантюры брачного афериста; «Перевал Дятлова», в котором впервые в режиссерском кресле дебютировали продюсеры Валерий Федорович и Евгений Никишов, что само по себе — событие, они снимали лишь часть серий, другую — Павел Костомаров и Степан Гордеев; и «Чики»(MORE. TV). Мой голос — в пользу Эдуарда Оганесяна, создавшего совершенно сумасшедший, витальный, красочный мир, состоящий из кухонных клеенок ехидных расцветок, полей кукурузы и подсолнуха, убитых хибар, придорожных шашлычных — мир «Чик», который дышит, источает запахи и звуки.

По поводу «Лучшей оригинальной музыки к сериалу» тоже нет сомнений. «Дай им, Боженька, дай немножечко!» Сурена Томасяна и Ивана Дорна — эта рэп-молитва юродивого делает половину успеха «Чик» и выигрывает у саундтрека «Магомаева» (мы же не о песнях легендарного певца тут говорим?) и «Перевала Дятлова».

Кадр из сериала «Чики»

Думаю, что и в номинации «Лучшая операторская работа» награда достанется «Чикам», а именно операторам Юрию Никогосову и Михаилу Дементьеву, создавшим плотное, объемное, залитое солнцем полотно. Но справедливости ради: операторам «Перевала Дятлова» тоже весьма непросто было снимать обилие снега в условиях его отсутствия. Третий номинант в этой категории — «Триггер», и он явно уступает своим соперникам.

В номинации «Лучшая работа художника-постановщика» традиционно побеждают люди, делавшие масштабные исторические проекты. Наверное, победа «Грозного» была бы очевидна, но мне хочется, чтобы члены жюри отметили «Казанову». В каждой серии был представлен город Советского Союза — Тбилиси, Ереван, и на уровне деталей все было проработано так вкусно, что телефильм казался туристической открыткой, хотелось все бросить и ехать «на юга». Третий номинант в этой категории — «Перевал Дятлова», и тут тоже заметна скрупулезная работа специалистов, трудившихся над воссозданием сразу нескольких эпох.

Кадр из сериала «Казанова»

В номинациях «Лучшая работа художника по костюмам» и «Лучшая работа художника по гриму» представлены «Грозный», «Зулейха открывает глаза», «Перевал Дятлова». Здесь можно смело награждать каждого из номинантов, наверное, любое решение будет справедливым. Но поделюсь личным зрительским ощущением. Мне безумно нравится кадр из «Зулейхи», в котором героиня Чулпан Хаматовой, только что родившая ребенка, держит его на руках, покрыв голову красным платком — Мадонна Рафаэля не иначе — одухотворенная, нежная, трогательная, символ вечной женственности. Но, с другой стороны, никакой грим не убедил меня в том, что Хаматовой в начале сериала 16…
А вот лица участников похода «Перевала Дятлова» заставили вспомнить о звездах советского кино — Урбанском, Прохоренко — настолько они были нездешними и несегодняшними.

В номинации «Лучший актер сериала» представлена очень мощная четверка: Антон Хабаров («Казанова»), Константин Богомолов («Псих»), Максим Матвеев («Триггер»), Петр Федоров («Перевал Дятлова»). Почти каждый раскрыл в этих проектах себя с неожиданной, новой стороны, примерил не вполне комфортные маски. Убеждена, роль в «Триггере» для Максима Матвеева — пока лучшая в карьере. Не подозревала в нем такой легкости и остроты реакции. Антон Хабаров продемонстрировал в «Казанове» удивительную способность мимикрировать и перевоплощаться на ходу — в рыночного торговца, военного, ботаника. Но вот сыграть тихое и страшное безумие, как мне кажется, сложнее всего, поэтому отдаю свой голос Константину Богомолову.

Константин Богомолов в сериале «Псих»

Более легкий выбор ожидает нас в категории «Лучшая актриса сериала». Представлены чудесные Варвара Шмыкова («Чики»), Елена Лядова («Псих»), Ирина Горбачева («Чики»), Чулпан Хаматова («Зулейха открывает глаза»). И все же открытием года стала Варвара Шмыкова. Обладающая животной органикой, настоящестью, актриса «мордюковского» темперамента, влюбила в себя и поклонников, и критиков «Чик». Не терпится увидеть Варвару в другом, новом мощном телематериале.

Лучшим актером второго плана для меня стал Тимофей Трибунцев («Мертвые души»), лихо адаптировавший гоголевского Ноздрева под казацкого атамана. Кажется, для этого актера нет неосуществимых задач, он может все, и такой уровень профессионализма надо отмечать. Его соперниками в номинации стали Антон Лапенко («Чики»), у которого еще все впереди, и Виталий Кищенко («Чики»), который создает привычный для себя образ мерзавца.

Антон Лапенко в сериале «Чики»

В номинации «Лучшая актриса второго плана» солирует, на мой взгляд, Роза Хайруллина («Псих»). Сыграть маму психа, странноватую, эгоцентричную преподавательницу сексологии, конечно, можно, но вот лечь на больничную койку к сыну и вдруг сделать абсолютно одинаковое с ним лицо — это мастерство. До сих пор этот кадр в памяти — мурашки по коже. Рада за «болдинскую осень» Татьяны Догилевой («Обычная женщина — 2»), которая отважно осваивает отечественные сериалы, но не могу не заметить, что режиссеры, увы, видят ее в одном амплуа — язвительной тещи или свекрови. Большая актриса достойна разнообразия. Третьей претенденткой в номинации стала Юлия Пересильд («Зулейха открывает глаза»), которая традиционно профессиональна и необыкновенно отважна.

Несмотря на пандемические времена, зрителю повезло в этом году и с полнометражными художественными фильмами. «Дорогие товарищи!» Андрея Кончаловского, рассказывающие о расстреле демонстрации в Новочеркасске, с удивительно тонкой актерской работой Юлии Высоцкой — мощное кино, за которым совсем не угадывается возраст режиссера. Эффектный «Огонь» Алексея Нужного собрал, кажется, самых любимых на сегодня актеров-мужчин. Но наши сердца разрезали на куски «Серебряные коньки» Михаила Локшина. При всей своей вторичности, приторности, при всех референсах, фильм получился абсолютно зрительским. В конце концов отечественному кинематографу давно был нужен свой «Титаник». Похоже, он родился и ему положена награда — за волшебство, сказку, красоту.

Сколько слов можно составить из головы

Общее количество слов, составленных из Head = 15

Head — допустимое слово в Scrabble с 8 очками. Голова — это допустимое слово в Word with Friends , имеющее 7 баллов. Заголовок — это короткое слово из 4 букв, начинающееся с H и заканчивающееся на D. Ниже приведены всего 15 слов, состоящих из этого слова.

Анаграммы головы

1). haed 2). hade

3 буквы Слова, состоящие из головы

1).да 2). ха 3). edh 4). было

2 буквы Слова, состоящие из головы

1). он 2). га 3). а 4). изд 5). де 6). ах 7). п.в.8). объявление

См. Также: — Слова, начинающиеся с головы
Слова, заканчивающиеся на голову
Слова, содержащие голову

Голова Значение: — Передняя или верхняя часть животного, содержащая мозг или вождя ганглии нервной системы — рта — и у высших животных — главные органы чувств; голосование; цефалон.Самая верхняя или самая важная часть неодушевленного предмета; такая часть, которая может считаться похожей на голову животного; часто — также — более крупная — более толстая — или более тяжелая часть или край — в отличие от меньшей или более тонкой части — или от острия или края; как — головка трости — гвоздь — копье — топор — мачта — парус — корабль; то, что закрывает и закрывает верх или конец полого сосуда; as- голова бочки или парового котла. Место, куда должна идти голова; как- изголовье кровати- могилы- и т. д.; голова коляски — то есть капюшон, прикрывающий голову. Самый видный или важный член любой организованной организации; Главный; лидер; как глава колледжа, школы, церкви, государства и тому подобное.

Инструменты для поиска слов

Поиск скрэббла
Поиск слов с друзьями
Поиск анаграмм
Решатель кроссвордов

Слова, составленные из добавления одной буквы в начале заголовка

вперед

Слова, составленные из добавления одной буквы в конце заголовка

головокружительный

Слова, составленные после изменения первой буквы на любую другую букву в заголовке

бусина дохлый свинцовый мед прочитанный

слова сделано после изменения Последняя буква на любую другую букву в заголовке

heal heap hear heat
Примечание :. Анаграммы — это значащие слова, составленные после перестановки всех букв слова.
Искать больше слов, чтобы посмотреть, сколько слов можно из них составить
Примечание В заголовке слова 2 гласные буквы и 2 согласные буквы. H — 8-е, E — 5-е, A — 1-е, D — 4-е, серия букв алфавита.

Wordmaker — это веб-сайт, который сообщает вам, сколько слов вы можете составить из любого слова на английском языке. мы изо всех сил старались включить все возможные словосочетания данного слова.Это хороший сайт для тех, кто ищет анаграммы определенного слова. Анаграммы — это слова, составленные с использованием каждой буквы слова и имеющие ту же длину, что и исходное английское слово. Значения большинства слов также предоставлены для лучшего понимания слова. Классный инструмент для поклонников скрэббла и англоязычных пользователей, Word Maker быстро становится одним из самых популярных английских справочников в сети.

Распространенные идиомы со словом «голова» — About Words — Интернет-блог Cambridge Dictionaries

JGI / Jamie Grill / Blend Images / Getty Images

от Кейт Вудфорд

В прошлом месяце мы сосредоточились на идиомах, относящихся к различным частям тела.На этой неделе мы рассмотрим идиомы, в которых фигурирует самая продуктивная часть — голова! Как всегда, мы охватываем только часто встречающиеся и актуальные фразы.

Если возникла проблема и вы зарываете голову в песок, вы ведете себя так, как будто проблемы нет, потому что вы не хотите с ней справляться: Это экологическая катастрофа, и мы просто зарываем головы в песок . Кто-то или что-то, что на голову выше других людей или вещей, намного лучше их: Нет никакого сравнения с другими командами — они на голову выше их. Если вы опускаете голову, вы намеренно стараетесь не рассердить кого-то, обычно говоря мало и чем-то занятым: Сегодня утром у него плохое настроение. Я просто опускаю голову. Обсуждение, которое проходит через вашу голову, слишком сложно для вас понять: Я должен сказать, некоторые части разговора прошли через мою голову.

Три распространенные фразы «голова» также включают слово, обозначающее часть тела, находящуюся на другом конце (пятка, хвост и палец). Если вы по уши влюблены, вы влюблены полностью: Они встретились в Париже и влюбились по уши. Если вы не можете разобраться в чем-либо, значит, вы не можете этого понять: Не могли бы вы прочитать эти инструкции? Я не могу их разобрать! С головы до ног означает «покрыть все тело»: К концу дня оба ребенка были покрыты краской с головы до ног.

Следующие идиомы «голова» более неформальны. Если вы продолжаете что-то делать, но безуспешно, вы можете неформально сказать, что это все равно что биться головой о кирпичную стену: Пытаться заставить его помочь — все равно что биться головой о кирпичную стену! Если вы говорите с кем-то, и он кусает / ломает вам голову, он сердито отвечает, обычно без уважительной причины: Я задал вполне разумный вопрос, а вы просто откусили мне голову! Смеяться до упора — значит много и громко смеяться: Вы l разбегались, когда я споткнулся! В британском английском есть неформальная идиома, которая позволяет вам понять что-то, что означает преуспеть в понимании этого.(Мы часто использовали это в отрицательной форме.) Аранжировки настолько сложны, что я не могу их понять.

Наконец, заканчивая положительным моментом, мы иногда говорим, что две головы лучше, чем одна, что означает, что два человека, работая вместе, достигают большего, чем один человек, работая в одиночку. Есть ли у вас эта фраза на вашем языке?

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Определение головы по Merriam-Webster

ˈHed
1 : верхний или передний отдел тела животного, содержащий мозг, главные органы чувств и рот. кивнул в знак согласия 2а : средоточие интеллекта : разум
две головы лучше одной

б : человек по умственным качествам
пусть мудрые головы преобладают

c : природные способности или талант
хорошая голова для фигур

d : умственный или эмоциональный контроль : равновесие
руководитель уровня

б
множественное число : одно из ряда (по домашним животным)
продано двадцать голов крупного рогатого скота

5а : конец, который находится выше или выше или напротив ступни
голова стола голова паруса

б : источник ручья или реки
глава Нила

c : любой конец чего-либо (например, барабана), два конца которого не нужно различать

б : Руководитель отдела или отдела в офисе или учреждении
начальник отдела английского языка встретился с другими руководителями отделов

б : Лиственная часть растения, особенно если она состоит из компактной массы листьев, цветов или плодов. кочан салата 1 кочан зерна

8а : ведущий элемент военной колонны или шествия

б : продвижение
часто ей приходилось бороться за свою голову, поскольку парус утонул ее нос — С.В. Рейли 9а : самая верхняя оконечность или выступающая часть объекта : верх
головка болта

б : поражающая часть оружия, инструмента или орудия.
голова топора

c : закругленный проксимальный конец длинной кости (например, плечевая кость). d : конец мышцы, ближайший к исходной точке

е : овальная часть нотной ноты.

10а : Резервный водоем на высоте также : сдерживающий берег, плотина или стена

11а : разница в высоте между двумя точками в теле жидкости

б : результирующее давление жидкости в нижней точке, выражаемое этой высотой широко : давление жидкости
двигатель с полным напором пара

12а : Носовая часть и прилегающие части корабля

13 : приблизительная длина головы лошади
выиграл голову

14 : место руководства, чести или командования
во главе своего класса

15а (1) : слово или серия слов, часто набранными более крупными буквами, размещенная в начале отрывка или вверху страницы, чтобы представить или классифицировать

(2) : отдельная часть или тема
главы проповеди

б : часть страницы или листа, которая находится над первой строкой печати.

16 : пена или накипь, поднимающаяся на ферментирующей или шипучей жидкости (например, пиве).

17а : часть фурункула, прыща или абсцесса, в которой он может сломаться.

б : кульминация действий : кризис
события достигли критической точки

18а : Деталь или приспособление станка или станка, содержащее устройство (например, резак или дрель).
револьверная головка токарного станка также : Часть устройства, которая выполняет главную функцию или конкретную функцию.
сверлильная головка

б
магнитная запись : Электромагнит, используемый в качестве преобразователя для записи, чтения или стирания магнитного носителя (такого как лента или диск). 19
грамматика : непосредственный составной элемент конструкции, который может иметь ту же грамматическую функцию, что и целое (например, man в словах «старик», «очень старик» или «обыватель»)

20а : тот, кто употребляет наркотики
— часто используется в комбинированном горшке Головка

б : преданный энтузиаст : aficionado
— часто используется в комбинации с ЭВМ головка по голове

: протягивание большей глубины воды вперед

с головы
из головы : бред
Ее родители были из головы с тревогой. над головой

1 : за пределами понимания или компетенции
самая ужасная интеллектуальная деталь, все это над моей головой — Э. Б. Уайт

2 : для того, чтобы отказаться от своего высшего положения или власти
пошел через мою голову пожаловаться

1 : , относящийся к верхнему или переднему отделу тела животного, который включает мозг, главные органы чувств и рот, или предназначенный для него. : , относящийся к голове или предназначенный для него (см. 1 смысл 1)
травмы головы 3 : расположен на конце, который выше или выше : расположен в голове (см. Вход в голову 1, датчик 5a)
голова паруса

4 : идет спереди
верхнее море

переходный глагол

2а : для установки поражающей части оружия, инструмента или орудия на : установите голову (см. Ввод 1, датчик 9b), чтобы
направить стрелу

б : для формирования самой верхней конечности или выступающей части : для формирования головы или вершины
башня во главе со шпилем

4а : чтобы оказаться впереди, чтобы помешать, остановиться или повернуть назад
возглавить стадо крупного рогатого скота

б : , чтобы опередить (как в гонке) : превзойти

c : пройти (поток), обогнув источник

5а : для размещения чего-либо в начале или в верхней части (чего-либо), чтобы представить или категоризировать : , чтобы поместить что-либо в начало (чего-то, в виде списка)
Каждая страница начиналась с имени писателя.

б : стать первым или ведущим членом
возглавляет список героев

6 : , чтобы задать курс
направить корабль на север

7 : , чтобы ударить и толкнуть (что-нибудь, например футбольный мяч) головой (см. Вход головы 1, смысл 1)
направил мяч в ворота

непереходный глагол

1 : для образования компактной массы из листьев или плодов : для формирования головы (см. Запись 1, позиция 7b)
Этот вид кочанов ранний.

2 : , чтобы указать или продолжить движение в определенном направлении
направился на юг

3 : , чтобы иметь источник : originate
Река берет начало в тех горах.

Слово «голова» в примерах предложений

 280125 Моя  голова  болит. СК 1
2253840 Используйте головку  . СК 1
2245414 Дак своей  головой ! СК 1
302007 У него  Голова  разболелась. СК 1
2007894 Давайте  голову  вон. СК 1
258479 Покачал  головой . СК 1
2248022 У меня , иду . СК 1
280135 Следите за своей головкой  ! СК 1
2253884 Следите за своей головкой  . СК 1
3315162 Tom's big-  направил . СК 1
299268 Покачал  головой . СК 1
953591 Я должен  выйти на . СК 1
3315161 Том большой -  возглавляет .СК 1
2240763 Мы , идем . СК 1
301988 Он толстый -  с головой . СК 1
2956160 Том склонил голову  . СК 1
2273199 Том - , курс  выходит. СК 1
1867912 Том покачал  головой . СК 1
2240336 Куда Том  направился ? СК 1
2548246 Я  направляюсь туда . СК 1
280160 Держите  головой  вниз. СК 1
2647531 Том  пригнул голову . СК 1
2273198 Том - , идёт  домой. СК 1
2273200 Том: , направление  запад.СК 1
2647439 Том кивнул  головой . СК 1
1092940 Том побрил голову  . СК 1
2647294 Куда мы направляемся  ? СК 1
2359757 У меня  голова  вон. СК 1
1449748 У меня  голова  реально болит. СК 1
315999 Она подняла свою  голову . СК 1
2646723 Где мы находимся  заголовок ? СК 1
1886640 Куда вы направляетесь  ? СК 1
303763 Ударил меня  головой . СК 1
2547192 Я  еду домой . СК 1
2547191 Я сейчас там , по направлению .СК 1
313168 Она  стояла на голове . СК 1
1024131 Том  стоял на голове . СК 1
3315160 Tom's очень большой -  возглавлял . СК 1
2646188 Куда они  направляются ? СК 1
669130 Где вы, , по направлению ? СК 1
2546787 У меня было всего , иду . СК 1
2546605 Я иду на , направляюсь домой . СК 1
1115778 У статуи нет  головы . Нерон 1
2243147 Они  направились вниз по лестнице . СК 1
2958064 Том почесал голову  .СК 1
2281884 Почему бы нам  не повернуть назад ? СК 1
2486796 Мне нужно очистить голову  .  Гибрид 1
312061 У нее  плохая голова,  насморк. СК 1
1094993 Том отрубил Мэри  голову . СК 1
1868256 Том  направился  к двери. СК 1
 

Список фраз, относящихся к слову «голова»

Список фраз, относящихся к слову «голова»

---

Щелкните выделенное слово, чтобы перечислить фразы, относящиеся к этому слову …

• Кислотная голова
• Опережая свое время
• Опережая кривую
• Впереди игру
• Воздушная голова
• Все люди президента (фильм Дастина Хоффмана / Роберта Редфорда)
• America’s Next Top Model
• И сияющее утреннее лицо, ползущее, как улитка неохотно идет в школу
• Лицо ангела
• Вы из компании Cadbury’s Fruit & Nut? (Рекламный слоган Cadburys)
• Попка о лицо
• Безумие, как медведь, с разбитой головой
• Безумие, как нос на лице
• Сладкое, как орех
• По номинальной стоимости
• Детский мозг (вызванный забывчивостью из-за недостатка сна при уходе за новорожденным)
• Детское лицо
• Ударься головой о кирпичную стену
• Удар, удар, серебряный молоток Максвелла упал ей на голову (текст песни Beatles)
• Будь на твоей голове
• Большеголовый
• Большой белый вождь
• Сука пощечина (унизительная пощечина с полным размахом)
• Откусите кому-нибудь голову
• Ударьте свою вершину
• Синих в лицо
• Гонки на лодках (рифмы кокни) сленг для лица)
• Тело и душа
• Сумка для тела
• Удар тела
• Бодибилдинг
• Тепло тела
• Язык тела
• Индекс массы тела
• Body of ev idence
• Общественное мнение
• Тело выключено «Спасатели Малибу», лицо «Преступное наблюдение»
• Бодиарт (форма рисования, в которой человеческое тело используется в качестве холста)
• Бодибилдинг
• Тело выскакивает
• Body snatcher
• Бодибилдинг ( значение и происхождение этой фразы. .. )
• Вырванный из черепа
• Костяная голова
• Стрела или спад
• Босс около
• Глаза босса ( значение и происхождение этой фразы … )
• Босс всех боссов
• Мальчик, мое лицо красное (крылатая фраза Дэвида Леттермана)
• Ведро для мозгов
• Мозг конфетки
• Мозг мертв
• Утечка мозгов
• Свалка мозгов
• Исчезновение мозгов
• Пердеть мозгов
• 1 Дразнилка
• Brain wave
• Принеси в голову
• Построен для дороги вперед (рекламный слоган Ford Cars)
• Burning Down The House (песня Talking Heads)
• Закопай голову в песок ( значение и происхождение этой фразы … )
• Бюстгальтер
• Бюстгальтер (стильный танец)
• Бюст цифр
• Бюст чью-то задницу
• Бюстгальтер
• Бюст пуговицы
• Бюст
• Задница
• Butter Face
• Can’t Get You Out of My Head (Песня Кайли Миноуг)
• Не могу разобраться в этом
• Cash on the barhead
• Cherry top
• Chew face
• Главный повар и бутылка шайба
• Начальник штаба
• Нажмите здесь, чтобы увидеть Royal Crown Cola (рекламный слоган Royal Crown Cola)
• Выйди на первое место
• Давай в голову
• Холодные головки преобладают
• Не могу разобрать ни головы, ни конца
• Cream всегда поднимается на вершину
• Crown Jewels
• Привилегия короны
• Мертвые головы
• Диф Вождь (прозвище Джон Дифенбейкер)
• Цифровой лидер
• Do you хотите форму бюстгальтера? Или вы хотите формы как у женщины? (Рекламный слоган Warner’s Body Bra)
• Сделай свою голову в
• Сделай свой орех
• В его теле нет ревнивой кости
• Не отрезай себе нос назло своему лицу ( значение и происхождение эту фразу… )
• Не смущайся
• Не связывайся с моей головой
• Не беспокойте об этом свою хорошенькую головку
• Двойной заголовок (бейсбольное выражение, обозначающее два мероприятия, проводимых в один день с теми же участниками)
• Съешьте лицо
• Яйцо на лице
• Пустая голова
• Ящик с фруктами и орехами Кэдбери (рекламный слоган Кэдбери о фруктах и ​​орехах)
• Глаза на затылке
• Карточка с лицом ( королева или валет в наборе игральных карт)
• Лицом вниз
• Факты на лице
• Грибок на лице
• Лицо в толпе
• Подтяжка лица
• Лицо как бульдог, жующий осу
• Лицо как скрипка
• Лицо, как неубранная кровать
• Лицо, как задняя часть автобуса
• Лицо, как гром
• Лицо, как гром ock
• Лицо, которое может любить только мать
• Лицом к соревнованиям
• Лицом к лицу с музыкой
• Лицом к лицу с правдой
• Лицом к лицу
• Лицом к лицу со своим создателем
• Упасть на свое лицо
• Бесстрашный лидер
• Лицо хорька ( Прозвище майора Фрэнка Бернса (Ларри Линвилл))
• Фигурная живопись (форма рисования, в которой изображено человеческое тело)
• Прежде всего
• Рыба всегда гниет от головы вниз фраза. .. )
• Взлетайте лицом к лицу с доказательствами
• Для лучших кругов (рекламный слоган The Economist)
• Продвигайтесь вперед
• Фонтанная голова
• Лицо лягушки
• Сверху
• От макушки до пят
• Плодоношение тело
• Полная шевелюра
• Полный вперед
• Забавный в голове
• Габба Габба Эй (фраза из Ramones In Pinhead)
• Скачущая перхоть
• Игровой мозг
• Забери себе в голову
• Убирайся моего лица
• Обмани голову
• Опусти голову
• Собери голову
• Давай, сделай мой день (фраза из «Внезапного удара»)
• Иди и вскипяти голову
• Иди и вскипяти голову
• Go bust
• Go over the top
• Go to the top of the class
• Go to your head
• Хорошая голова на плечах
• Получил на b дождь
• Прикрутил голову
• Приветствую вождя
• Руки, моющие посуду, могут быть мягкими, как ваше лицо, с нежно-зеленой Fairy Liquid (рекламный слоган Fairy Liquid)
• Повесьте голову
• Повесьте голову
• Осмотрите свою голову
• Он лег спать и обвязал голову уксусом и оберточной бумагой (строка из детских стишков)
• Голова и плечи выше
• Головной убор
• Головной футляр
• Счетчик голов
• Главный врач
• Голова первая
• Голова для фигур
• Голова для высоты
• Голова к границе (рекламный слоган Taco Bell Restaurants)
• Голова на холмы
• Голова в горы (рекламный слоган Busch Beer)
• Голова игры
• Голова Honcho
• Охота за головами
• Голова в облаках
• Голова в песке
• Голова как решето
• Шевелюра 9 0461
• Глава пара
• Глава семьи
• Глава семьи
• В сторону
• В голову
• В голову при столкновении
• Влюбленность по уши
• Начало
• На перевале
• Лицом к лицу
• Лицом к лицу
• Лицом вверх
• Встречным ветром
• Цыпленок без головы
• Головами я выигрываю, хвосты вы теряете
• Головами или хвостами
• Поднимаем голову
• Головы катятся
• Огненные угли на чьей-то голове
• Небесное тело
• Ее лицо озарилось
• Попадало в заголовки
• Ударило гвоздь по голове
• Держи пистолет к его голове
• Держи голову
• Держи голову высоко
• I Я — хозяин своей судьбы (из стихотворения Хенли)
• Я мог бы сделать это стоя на голове
• Я никогда не забываю лица, но в вашем случае я буду рад сделать исключение (Ворчун o Линия Маркса)
• Я никогда не знал, что у тебя перхоть (рекламный слоган шампуня «Голова и плечи»)
• Я Росс, а ты Босс (слоган Росс Перо)
• Если бы я сказал, что у тебя красивое тело, ты бы держать это против меня?
• Если это не разносится повсюду, значит, это не место для вашего лица (рекламный слоган Карла-младшего)
• Если вы можете держать голову, когда все вокруг вас (из стихотворения Киплинга)
• Если вы ради общества держите поздние часы, Bromo-Seltzer вылечит эту головную боль (рекламный слоган Bromo-Seltzer)
• Если вы хотите преуспеть, возьмите шляпу (рекламный слоган Совета по шляпе)
• Если ваше лицо подходит
• голова
• В отличном состоянии
• В лицо
• Это мед из буквы O, это Honey Nut Cheerios (рекламный слоган Cheerios)
• Одиноко наверху
• Наверху сложно
• Все написано полностью ваше лицо
• Джек упал и сломал свою корону (строка из детских стихов)
• Джек так же хорош, как и его хозяин
• Мастер на все руки, но не мастер
• Драгоценность в короне
• Немного опередив наше время (Панасон ic рекламный слоган)
• Кенгуру в вашем верхнем загоне
• Держите в голове цивилизованный язык
• Сохраняйте хладнокровие
• Сохраняйте невозмутимое лицо
• Держите тело и душу вместе
• Держите верх
• Держите ноги на земле и продолжайте тянуться к звездам (крылатая фраза Кейси Касема в топ-40 Америки)
• Держите голову
• Держите голову над водой
• Держите голову опущенной
• Пинком в лицо песком
• Сшибите головы вместе
• Постучите им по голове
• Сбейте головы вместе
• Костяшки пальцев
• Хромой мозг
• Смейтесь в лицо
• Смейтесь не с той стороны лица
• Смейтесь не с той стороны лица
• Смейтесь с головы
• Лидер стаи
• Впереди
• Посмотрим правде в глаза
• Посмотрим правде в глаза
• Уровень
• Уровень
• Как курица со своим Отрезанная голова
• Буханка хлеба (рифмованный сленг кокни для обозначения головы)
• Длинное лицо
• Потерять лицо
• Потерять голову
• Потерять голову
• Убить свое лицо
• Высшая лига (бейсбольное выражение, означающее наивысшее положение )
• Сделай гримасу
• Сделай себе голову
• Мастер Бластер (прозвище Сачин Тендулкар — индийский игрок в крикет)
• Мастер маскировки
• Мясная голова
• Молоко. Тело идет на пользу (рекламный слоган Milk Marketing Board)
• Господин Горбачев, снесите эту стену! (Лозунг президента Рейгана)
• Чудовищный карбункул на лице старого друга (цитата принца Чарльза)
• Трясущаяся голова
• Моя голова кружится
• Прирожденный лидер
• Нужно осмотреть свою голову
• В представлении не требуется
• Никто не может отказать медовым орехам Os ​​в Honey Nut Cheerios (рекламный слоган Cheerios Cereals)
• Не просто красивое лицо
• Не прямо в голове
• Не о чем беспокоиться, твоя хорошенькая головочка
• Ореховая фабрика
• С головы до ног
• С головы
• С лица
• С головы
• Старая голова на молодых плечах
• Старый хозяин
• На мне голову, сын
• На моей голове, сын (Приглашение на пересечь футбольный мяч, чтобы другой игрок мог его возглавить)
• На мозгу
• На лице
• На лице земли
• На вершине w orld
• В твоей собственной голове, будь то
• Once In A Liftime (Песня Talking Heads)
• На один прыжок впереди
• На шаг впереди
• Из верхнего ящика
• Из головы
• Из твоего череп
• Над моим мертвым телом
• Над головой
• Над головой
• Голова клюва
• Головка бензина
• Лицо пиццы
• Планируйте наперед
• Поиграйте в поцелуйное лицо
• Остроконечная голова
• Лицо в покере (Леди Гага )
• Лицо покера
• Портретная живопись (форма рисунка, в которой изображено человеческое лицо)
• Горшок
• Цена на голову
• Пропеллерная голова
• Психоубийца (песня Talking Heads)
• Puddin ‘ Голова (Прозвище полковника Шермана Поттера (Гарри Морган))
• Голова Паддина (Прозвище Уилли Джонса)
• Вытяните лицо
• Вытяните голову
• Кукловод 9 0461
• Положите смелое лицо на
• Приставьте пистолет к голове
• Включите свой мозг
• Положите свое игровое лицо на
• Положите голову над парапетом
• Положите голову в пасть льва
• Положите свою голова на блоке
• Собери головы
• Брось, пока впереди
• Гонка за вкусом, сладко-медовый вкус !, медово-ореховый вкус Honey Nut Cheerios (рекламный слоган Cheerios Cereals)
• Raindrops Keep Falling On My Head (песня Burt Bacharach)
• Road To Nowhere (песня Talking Heads)
• Rock a bye baby на вершине дерева, когда ветер дует, колыбель будет качаться (строка из детских стишков)
• Save Face
• Посмотрите, как лицо, которое вы любите, загорится с Terry’s All Gold (рекламный слоган Terrys Chocolates)
• Качели Марджери Доу Джонни получит нового хозяина (строка из детских стишков)
• Настроить лицо против чего-то

9 0460 Крик изо всех сил

• Закрой лицо
• Просто на годы вперед (рекламный слоган Philips)
• Пощечина
• Спи как верхушка
• Сонная голова
• Отломай чью-то голову
• Мягко в голова
• Какой-то орех
• Иногда чувствуешь себя психом, иногда нет (рекламный слоган Питера Пола Маундса)
• Извините за это, шеф. (Лозунг от Get Smart)
• Разделяющая головная боль
• Держите его на голове
• Оставайтесь на опережение
• Устраняет запах тела (рекламный слоган Lifebouy Soap)
• Улицы впереди
• Сильный в руке и толстый в голова
• Набить лицо
• Сосать лицо (жаргонный термин для поцелуев)
• Возьми это сверху
• Возьми в голову
• Отведи меня к своему лидеру
• Поговори над головой
• Говорящая голова
• Teflon President
• Напряженная нервная головная боль
• Приключение Красноголовой Лиги (история Шерлока Холмса)
• Приключение Желтого Лица (история Шерлока Холмса)
• Телохранитель (прозвище Барона Дэвиса)
• Босс (Прозвище Брюс Спрингстин)
• Вождь (Прозвище Роберт Пэриш)
• Купол Скалы (туристическая достопримечательность в Израиле)
• Дрива II Мастер Вселенной (прозвище Дэн Коннер (Джон Гудман))
• The Face (Прозвище лейтенанта.Темплтон Пек (Дирк Бенедикт))
• Главный тренер по мячу (прозвище Стив Спурриер)
• Маленький мастер (прозвище Сачин Тендулкар — индийский игрок в крикет)
• Мастер (прозвище Ноэль Кауард)
• Мастер гонки
• Мастер жестокого каламбура (прозвище Клифтона Фадимана)
• Бесподобный лидер (прозвище Фрэнка Ченса)
• Президент (прозвище Реджи Буш)
• Дело Томаса Крауна (фильм Стива МакКуина)
• Десять лучших
• Ответ смотрит вам в лицо
• Тело еще теплое
• Свидетельство
• Венценосные главы Европы
• Лифт не поднимается на верхний этаж
• Лицо, спустившее тысячу кораблей
• Вождь свободного мира
• Хозяин моей судьбы
• Следующий президент США
• Самый лучший банан на Западе (Hughes Air West рекламный слоган)
• Вершина программы
• Неприемлемое лицо капитализма
• Вид сверху
• Тонкое сверху
• Это ваш мозг. Это твой мозг на наркотиках. Любые вопросы? (Рекламный слоган «Партнерство за Америку без наркотиков»)
• Бросить боб (бейсбольное выражение, означающее атаковать противника, целившись в его голову)
• Брось его тебе в лицо
• Сегодняшняя десятка лучших (крылатая фраза из Дэвид Леттерман в The Late Show)
• Top Hat (фильм Фреда Астера / Джинджер Роджерс)
• Верх и хвост
• Top banana
• Лучшие заводчики рекомендуют его (рекламный слоган корма для собак Pedigree Chum)
• Top dog
• Top dollar
• Сверху вниз
• Верхний ящик
• Верхний выдвижной ящик
• Верхняя шестерня
• Верхнее отверстие
• Сверху
• Верхние отметки
• Высшая отметка
• С утра
• Начало часа
• Начало часа всплывающие окна
• Вершина ассортимента
• Вершина магазина (звонок в бинго по номеру девяносто)
• Вершина дерева
• Вершина на
• Лучшие люди берут Тим es (рекламный слоган The Times)
• Высший приоритет
• Высшее качество
• Высший посевной материал
• Журнал высшей полки
• Верхняя нарезка
• Верхний столик
• Высший приоритет
• Верхние подсказки
• Крепкий орешек
• Полотенце Голова (уничижительный жаргонный термин, относящийся к арабу)
• Траншейная война (бой, в котором войска сталкиваются друг с другом в окопах)
• Повернуть головы
• Две головы лучше, чем одна
• Под большой крышей
• Непросто лежит голова, которая носит корону
• На твоей голове будь то
• Используй свою буханку
• Отпуск — это мир, в котором нет замков на дверях, разуме или теле (рекламный слоган Club Med Resorts)
• Ждет у окна, одетая лицо, которое она держит в кувшине у двери (текст песни Beatles)
• Боевой орел (беркут, используемый коренными американцами для изготовления головных уборов)
• Неправильный шкаф ction (когда предмет одежды соскальзывает с места, обнажая часть тела — обычно грудь женщины)
• Намочите голову ребенка
• Победа головой
• Сотрите улыбку с лица
• Протрите лицо
• Мировой лидер
• Да, хозяин (фраза из «Я мечтаю о Джинни»)
• Йоркшир, рожденный в Йоркшире, родившийся, сильный в руке и слабый в голове
• Вы не можете превзойти медную вершину (рекламный слоган Duracell Batteries)
• У тебя тоже может быть тело, как у меня (рекламный слоган Чарльза Атласа)
• Ты бы забыл свою голову, если бы ее не прикрутили
• Ты босс (рекламный слоган Burger King)
• Твой аромат Твои правила (Хьюго Рекламный слоган Boss Deep Red)

Мы также находимся на

12 английских идиомах со словом «Head», которые можно использовать каждый день.

Пришло время для еще нескольких идиом, и я хотел бы посвятить этот пост некоторым распространенным выражениям, которые мы используем со словом «голова». Фактически, это идиомы, которые очень часто используются как в устном, так и в письменном английском языке.

I. Я всегда держу голову .
Значение: я никогда не теряю контроль над своими эмоциями.

2. Это никогда не приходило в голову .
Значение: я даже не думал об этом.

3.Я довел дело до головы.
Значение: я убедился, что что-то нужно решить.

4. Моя голова витает в облаках.
Это означает: я не особо мыслящий человек.

5. не могу понять ни головы, ни хвоста из этого .
Значение: я вообще не понимаю.

6. Я в пути .
Это означает: я вовлечен настолько, что это вне моего контроля.

7.Я мог сделать это стоя на голове .
Значение: мне очень просто.

8. Слава полностью в голову пошла .
Значение: я позволил своим чувствам выйти из-под контроля.

9. С головы .
Значение: он сошел с ума или полностью пьян (в зависимости от контекста)

10. Ей нравится опустить голову.
Значение: она избегает привлечения внимания.

11. Они все еще ломают голову над результатами .
Значение: им трудно понять результаты.

12. Тот анекдот мне не по зубам .
Значение: я не понял анекдота.

Есть еще много выражений с «головой». Почему бы тебе не поделиться со мной кое-чем здесь?

Надеюсь, вам понравился этот пост. Если вы это сделали, поделитесь им и не забудьте подписаться на мой блог, если вы не хотите пропустить мои сообщения.

Ciao сейчас

Шанти

Слово для мелодии, застрявшей в вашей голове

Относительно «Наука, стоящая за песней, застрявшей в вашей голове» (17 октября): Во время недавней поездки в Германию мне сообщили, что в немецком языке уже есть слово для описания то, что мы так неловко по-английски называем «песней, застрявшей в моей голове».

Немецкое слово — Ohrwurm . Он буквально переводится как «ушной червь» и имеет два значения: обычное название уховертки и разговорный термин для песни, которая застревает в вашей голове.

Вдохновленный старым «Хотите верьте, хотите нет» Рипли из моего детства (о введении слова «викторина» в Бостоне из-за того, что оно было написано на стенах по всему городу), я начал использовать это слово в каждом разговоре, где это возможная связь, что случается довольно часто, учитывая, сколько людей каждую неделю жалуются на «ушных червей». Моя цель состоит в том, чтобы убедить Webster’s включить его в будущую редакцию своего словаря английского языка, пользуясь огромной популярностью.

Мой план прост: я рассказываю всем, что могу, о слове и прошу их научить ему как минимум двух других и начать использовать его в обычном разговоре.

Слово, как я его использую, имеет как существительную, так и глагольную форму: «У меня есть« Ша-на-на »в виде ушного червя» и «Я вызвал у него глист, насвистывая песню возле его офиса».

RICK WATTMAN

Chanhassen, Minn.

*

Моя семья нашла мелодию, которая не только сотрет застрявшую мелодию, но и не оставит липких следов: «Холодное сердце» Паулы Абдул.«Пойте громко и как можно ровнее, и это срабатывает каждый раз.

Когда я сдавал экзамен на дипломированного бухгалтера, рефрен Red Hot Chili Peppers «Отдай, отдай, отдай сейчас» проник в мой мозг. Это было громко в моей голове и постоянно повторялось. В конце концов мне пришлось положить карандаш и переждать. Раздел экзамена, который я сдавал в то время, был единственным, который я провалил и мне пришлось сдавать повторно.