_____________________________________________________________________________________________________
Раздел «Народные песни, сказки, пословицы»
Контрольная работа № 2
Вариант 1
Основная часть
-
Прочитай отрывок из текста
Есть на свете люди хорошие, есть и похуже, есть и такие, которые своего брата не стыдятся.
К таким-то и попала Крошечка-Хаврошечка. Осталась она ____________, взяли её эти люди, выкормили и над работой заморили: она и ткёт, она и прядёт, она и прибирает, она и за всё отвечает.
А были у её хозяйки три дочери. Старшая звалась Одноглазка, средняя Двуглазка, а меньшая Триглазка.
Дочери только и знали, что у ворот сидеть, на улицу глядеть, а Крошечка-Хаврошечка на них работала: их и обшивала, для них пряла и ткала – и слова доброго никогда не слыхала.
Выйдет, бывало, Крошечка-Хаврошечка в поле, обнимет свою рябую коровку, ляжет к ней на шейку и рассказывает, как ей тяжело жить-поживать.
— Коровушка-матушка! Меня бьют-журят, хлеба не дают, плакать не велят…
1. Обведи правильный ответ.
Это отрывок из:
1) песни,
2) сказки,
3) рассказа.
2. В тексте пропущено слово, которое называет Крошечку-Хаврошечку и объясняет, кем она была после смерти родителей. Вставь это слово в текст.
Проверь, правильно ли ты написал вставленное слово. Подходит ли оно по смыслу?
3. Как Крошечка-Хаврошечка называет свою рябую корову? Обведи правильный ответ.
1) крошечка,
2) коровушка-матушка,
3) коровка.
4. Кратко объясни, почему девочка называет свою корову именно так.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. В каком предложении сказано именно о тех людях, к которым попала жить Хавро-
шечка? Обведи правильный ответ.
-
… люди хорошие,
-
… такие, которые своего брата не стыдятся.
6. Какое значение имеет в тексте слово ПРЯСТЬ? Обведи правильный ответ.
ПРЯСТЬ – это
1) то же самое, что и ткать,
2) шить одежду,
3) специально скручивать шерсть или волокна растений в нитки.
Дополнительная часть
-
Прочитай текст
Ходит конь по бережку,
Вороной по зелёному.
Он головушкой помахивает,
Чёрной гривушкой потряхивает,
Золотой уздой побрякивает.
Все колечушки-то – бряк, бряк, бряк!
Золотые они – звяк, звяк, звяк!
7. Обведи правильный ответ.
Это отрывок из:
-
стихотворения,
-
русской народной сказки,
-
народной песенки.
8. Кратко напиши, как к коню относится человек, который о нём рассказывает. Объясни, почему ты так думаешь?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Выпиши из текста слова, которые обозначают действия коня.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Вспомни, что такое пословица. Напиши 2 пословицы о труде и лени. Проверь то, что ты написал. Если надо, исправь.
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Раздел «Народные песни, сказки, пословицы»
Контрольная работа № 2
Вариант 2
Основная часть
-
Прочитай отрывок из текста
Жил старик со старухою. Раз старуха рубила капусту и нечаянно отрубила палец.
Завернула его в тряпку и положила на лавку.
Вдруг услышала – кто-то на лавке плачет. Развернула тряпку, а в ней лежит мальчик
ростом с пальчик.
Удивилась старуха, испугалась:
— Ты кто таков?
— Я твой сынок, народился из твоего мизинчика.
Взяла его старуха, смотрит – мальчик крохотный-крохотный, еле от земли видно. И
Назвала его ___________________________. Стал он у них расти. Ростом мальчик не
вырос, а разумом умнее большого оказался.
1. Обведи правильный ответ.
Это отрывок из:
1) песни,
2) сказки,
3) рассказа.
2. В тексте пропущено сочетание слов, которым назвала старуха своего сына. Вставь это сочетание слов в текст.
Подумай, подходит ли вставленное сочетание слов по смыслу. Проверь, правильно ли ты написал вставленное сочетание слов.
3. Какого размера был Мальчик с пальчик? Обведи правильный ответ.
1) небольшим,
2) средним,
3) крохотным-крохотным.
4. Кратко объясни, почему мальчик был ростом с пальчик.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. В каком предложении сказано об уме мальчика с пальчик? Обведи правильный ответ.
-
ростом мальчик не вырос,
-
разумом умнее большого оказался.
6. Какое значение имеет в тексте слово ЛАВКА? Обведи правильный ответ.
ЛАВКА – это
1) магазин,
2) большой стул,
3) мебель из дерева, на которой можно было сидеть, а также ставить вёдра, бочонки,
что-нибудь класть и лежать.
Дополнительная часть
-
Прочитай текст
Берёзонька скрип, скрип,
Моя доченька спит, спит…
Моя доченька уснёт –
Её сон унесёт,
Унесёт её в садок,
Под малиновый кусток.
А малинка упадёт,
Малиночка сладенька,
Спи, доченька маленька.
Берёзонька скрип, скрип,
А доченька спит, спит…
7. Обведи правильный ответ.
Это отрывок из:
-
колыбельной песни,
-
русской народной сказки,
-
стихотворения.
8. Кратко напиши, какие чувства к дочери переданы в тексте. Объясни, почему ты так думаешь? Какие слова помогают понять эти чувства. Выпиши их.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9. Выпиши строку из текста, в которой объяснено, что делает доченька.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Вспомни, что такое пословица. Напиши 2 пословицы о дружбе и учёбе. Проверь то, что ты написал. Если надо, исправь.
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
| № | Уровень сложности | Максим. балл | КЭС |
| 1 | Б | 1 | 1.12.6 1.12.7 |
| 2 | Б | 1 | 1.8.6 |
| 3 | Б | 1 | 1.8.6 |
| 4 | Б | 1 | 1.9.2 |
| 5 | Б | 1 | 1.3.3 |
| 6 | Б | 1 | 1.9.3 |
| 7 | Б | 1 | 1.12.6 |
| 8 | Б | 2 | 1.9.2 |
| 9 | Б | 2 | 1.8.6 |
| 10 | Б | 2 | 1.12.6 |
7
Приложение 12
Конспект НОД с использованием здоровьесберегающих, игровых технологий, элементов ТРИЗ, сказкотерапии
(старшая группа)
Тема: Чтение русской народной сказки
«Крошечка-Хаврошечка»
Цель:
-
учить детей определять жанр произведения, чувствовать и понимать целесообразность использования в произведении выразительно-изобразительных средств, понимать характеры и поступки героев, правильно осознавать их мотивы, замечать переживания, чувства.
Задачи:
-
расширять знания детей о русских народных сказках;
-
закреплять умение отличать сказку от других литературных произведений;
-
учить детей анализировать сказку;
-
учить понимать эмоционально-образное содержание произведения;
-
воспитывать любовь к русскому народному творчеству;
-
воспитывать проявление добрых чувств по отношению друг к другу;
-
формировать художественный вкус;
-
воспитывать уважение к книге;
-
развивать интерес к русским народным сказкам;
-
приобщать детей к истокам русской культуры;
-
развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность;
-
развивать познавательную и речевую активность детей, расширять словарный запас;
-
обогащать эмоции детей.
Методы и приемы: Наглядный (показ, демонстрация); чтение, обсуждение произведений художественной литературы, иллюстрированных энциклопедий, инсценировка и драматизация сказок, игра-викторина); организационный момент; физкультминутка,
Словарная работа: холсты, сборник, наливные.
Ход НОД:
(звучит сказочная музыка)
Воспитатель: — Давайте встанем в круг. Посмотрите, что это?
Дети: — Клубочек.
Воспитатель: — Как вы думаете, какой он?
Дети: — Волшебный.
Воспитатель: — Да, ребята, это волшебный клубочек, сила которого увеличивается от добрый и ласковых слов. Сначала я намотаю нитку на клубочек и скажу ласковое слово. А теперь, я передаю клубочек, и так по очереди всем детям. Можно сказать доброе пожелание, комплимент, ласковое слово.
Дети перечисляют ласковые слова
Воспитатель: — Вот и опять клубочек дошел до меня. Каким он стал большим от добрых слов! Ему, как и мне приятно отправляться в путешествие с такими хорошими делами. А отправляемся мы с вами в сказку. Как вы думаете, ребята, что мы должны сделать, чтобы попасть в сказку?
(Дети перечисляют)
Воспитатель: — А еще как можно?
Дети: — Надеть волшебные башмачки.
Воспитатель: — Ребята, давайте наденем башмачки.
(Дети имитируют надевание башмачков)
Воспитатель: — Ребята, постучите каблучками и скажите дружно: «В сказку всем попасть нам нужно!».
Дети стучат каблучками и говорят под музыку: «В сказку попасть нам нужно»
Воспитатель: —
Руки расставьте в стороны как птицы.
Летим…, теплый ветер нас обдувает,
смотрим на землю с высоты (руки над глазами).
Залетаем на облака, они мягкие, пушистые, прохладные.
Давайте на них немного покачаемся (пружинка).
Облака как ватные, нам приятно легко (перемещение по группе).
Приземляемся, снимите башмачки, а то они нас унесут далеко от сказки.
(Дети «снимают башмачки»)
Воспитатель: — И вот мы в гостях у сказки. Как обычно начинается сказка? С каких слов?
Дети: — Жили-были, это случилось давно, однажды в лесу, в некотором царстве и т.д.
Воспитатель: — Ребята. А о чем обычно рассказывается в сказках?
Дети: — О приключениях людей и животных, о загадочных и волшебных событиях.
Воспитатель: — Ребята, есть пословица: «У страха глаза велики». Как вы понимаете эту пословицу? В каких случаях ее говорят?
Дети: — Когда от страха чудится то, чего нет на самом деле.
Воспитатель: ребята, сегодня я принесла вам вот такую книгу. Что вы видите на обложке?
Дети: Иллюстрации.
Воспитатель: — Можно ли по иллюстрации догадаться, о чем эта книга? Что в этой книге рассказ или сказка?
Дети: Сказка.
Воспитатель: — Почему вы так думаете?
Дети: здесь нарисованы сказочные герои.
Воспитатель: — Что означают буквы на обложке?
Дети: название книги, фамилия автора.
Воспитатель: — Название этой книги «Бабушкины сказки» — это сборник сказок. Что такое сборник? Это книга, где не одна, а несколько сказок, рассказов, стихов. Фамилии автора здесь нет, а почему – мы узнаем, когда рассмотрим заднюю страницу обложки. Здесь дополнительные сведения о книге. Это русские народные сказки. Вот почему не стоит фамилия автора. Автор – русский народ. Иллюстрации к этой книге нарисовал Ю. Соловьёв. Кто изображен на обложке?
Дети: Медведь несёт Машу в коробе.
Воспитатель: — А сейчас я буду читать вам из этого сборника сказку, но в ней вам встретятся незнакомые слова: холсты, яблочки наливные. Холсты – это ткань изо льна, изготовленная вручную. Наливные яблочки – спелые, налитые соком. Сочные яблоки. А теперь, дети, давайте послушаем русскую народную сказку, которая называется «Крошечка-Хаврошечка».
Воспитатель читает сказку.
Игра-викторина
(за каждый правильный ответ ребенок получает одно яблочко)
Воспитатель: Действительно ли вы услышали сказку? Как догадались? Какие сказочные слова вы заметили?
Дети: Влезет Хаврошечка в одно ушко, вылезет из другого – все готово, Яблоки наливные, веточки серебряные. Листья золотые.
Воспитатель: — Как вы думаете, почему сказка начинается словами: «Есть
на свете люди хорошие, есть похуже, а есть и такие, которые своего брата не стыдятся»?
Дети: Потому что Крошечку-Хаврошечку взяли эти люди и работой заморили: она и ткёт и прядет, она и прибирает, она и за все отвечает. А хозяйские дети только и знали, что у ворот сидеть на улицу глядеть.
Воспитатель: — Какими были мачеха и ее дочери?
Дети: Злыми, завистливыми, хитрыми.
Воспитатель: — Какой вы представляете себе Хаврошечку?
Дети: Доброй, умной, работящей.
Воспитатель: — Как помогала Хаврошечке коровушка?
Дети: Помогала выполнять ей тяжелую работу: Хаврошечка в одно ухо влезет, в другое вылезет, готовые холсты подберет.
Воспитатель: — Как узнала мачеха об этом?
Дети: Она послала своих дочерей проследить за Хаврошечкой и Триглазка все увидела, как Хаврошечка в одно ухо влезла, а из другого вылезла и вся работа была сделана, потому что у нее два глазка заснули, а третий смотрел и все видел.
Воспитатель: Понравилась вам сказка?
Дети: Да!
Воспитатель: — А теперь немного разомнемся.
(Физкультминутка)
Эй, ребята, не ленитесь
На разминку становитесь.
Походим мягко, как лисята
И как мишка косолапый,
И как заинька – трусишка,
И как серый волк – волчишка.
Вот свернулся еж в клубочек,
Лучик ежика коснулся,
Ежик сладко потянулся.
Воспитатель: — Вы, наверное, захотели рассказать сказку дома своим родным. Давайте попробуем рассказать ее вот так, я начну, а вы закончите.
Воспитатель показывает иллюстрации к сказке и говорит:
— Жила у злых людей девочка Крошечка-Хаврошечка…
— А злые сестры…
— Целыми днями трудилась Хаврошечка…
— Велела мачеха коровушку…
— Выросла яблонька, появились на ней…
— Женился на Хаврошечке сильный человек…
(Воспитатель начинает, а дети по очереди продолжают сказку)
Воспитатель: — Вот теперь смело вы можете рассказать её родителям. Чему нас учит сказка?
Дети: Сказка учит быть добрыми, приходить на помощь другим людям.
Воспитатель: — Кто знает пословицы о доброте, дружбе, вежливости?
Дети:
— Вежливости открываются все двери.
— От доброго не бегай, а плохого не делай.
— За добрые дела всегда ждет похвала.
Воспитатель: — Молодцы, ребята! Я тоже хочу, чтобы вы выросли добрыми, умными, воспитанными ребятами, чтобы вас все любили и уважали. А теперь подойдите ко мне. Нам пора возвращаться в детский сад. Надевайте свои башмачки. Потопайте каблучками, закройте глазки, вдохните воздух носиком и выдохните. А теперь мы скажем дружно: «В детский сад попасть нам нужно». Ребята, а где мы с вами побывали?
Дети: В сказке.
Воспитатель: Чем занимались?
Дети: Слушали сказку «Кошечка-Хаврошечка». Пересказывали ее.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, я принесла вам веточку яблоньки. Веточками яблоня качает и игру нам предлагает «Яблонька наклонись». Вы, ребята, в круг вставайте. Перед вами лежат перевёрнутые иллюстрации. Я буду яблонька, буду ходить за кругом, а вы будете говорить слова и выполнять движения:
Яблонька, яблонька наклонись, наклонись (два наклона вперед)
К доброму, к хорошему потянись, потянись (потянуться вверх)
От злого и плохого отвернись, отвернись (опустить руки вниз и отвернуть голову в сторону)
— Кого яблонька заденет, тот берет иллюстрацию, называет героя и рассказывает, за что этот персонаж нравится или не нравится и почему?
Воспитатель: — Кто это? Какой он?
Дети: Емеля – ленивый.
Воспитатель: — Что он любил делать?
Дети: Лежать на печи.
Воспитатель: — Кто это? Как он хвастал?
Дети: Это заяц – хвастун. Он хвастал – у меня не усы, а усищи…
Воспитатель: — А кто это? Какие добрые дела она делала?
Дети: Это – Крошечка-Хаврошечка. Она добрая, трудолюбивая. Ткала холсты, кормила коровушку, всю работу по дому выполняла…
Воспитатель: — А кто это? Какая она?
Дети: Это лисичка. Она хитрая.
Воспитатель: — С кем из этих героев вы бы стали дружить?
Дети: С Крошечкой-Хаврошечкой.
Воспитатель: — Почему?
Дети: Потому что она добрая, трудолюбивая.
Воспитатель: — Вот какие мы с вами молодцы! Погладьте себя по голове, по груди, покажите, как вы справились с заданием.
Дети: (Показывают большой палец).
Воспитатель: Поблагодарите друг друга, пожмите руки и скажите «Спасибо» за взаимодействие.
Автор статьи
В сказках дети сталкиваются с проблемами и их решением. Если ребенок с раннего возраста начнет осознавать «сказочные уроки», сопоставлять их со своей жизнью, он будет расти более сообразительным. И чтобы эти «уроки» хорошо усваивались, они должны быть в доступной для детского понимания форме.
Выбираем сказки по возрасту
При выборе сказок нужно учитывать возраст ребенка1.
3–4 года
В этом возрасте детям интересны и близки сказки о животных, которые рассказывают ребенку, как нужно поступить в той или иной ситуации и почему. Благодаря кратким историям ребенок знакомится с явлениями природы, поступками людей, с первыми понятиями о добре и зле.
В этом возрасте дети часто представляют себя разными животными и их детенышами.
Примеры сказок:
- «Мышонок и карандаш» (В. Сутеев);
- «В сладком морковном лесу» (С. Козлов);
- «Мама для мамонтенка» (Д. Непомнящая);
- «Сказка про маленьких крольчат» (Д. Харрис).
5 лет
С 5 лет ребенок идентифицирует себя преимущественно с человеком. Среди героев популярны принцы, царевны, персонажи с суперспособностями. Чем старше ребенок, тем с большим удовольствием он слушает истории про людей, представляя себя в разных ролях.
Например, русские народные сказки:
- «Царевна-лягушка»;
- «Царевна Несмеяна»;
- «Волшебное яблочко»;
- «Сивка Бурка».
6–8 лет
В этом возрасте ребенок уже понимает и любит волшебные сказки с превращениями и чудесами. Такими сказками являются:
- «Волшебник Изумрудного города» (А. Волков);
- «Старик Хоттабыч» (Л. Лагин);
- «Королевство кривых зеркал» (В. Губарев);
- «Оле-Лукойе» (Г. Х. Андерсен).
Народные сказки
В сказках разных народов всегда присутствуют общечеловеческие ценности: добро, правда, красота. Народные сказки хороши простотой языка, его приближенностью к разговорной речи и тем, что в них дети узнают о жизни, быте, обычаях народа. Такие сказки учат верить в силу добра, которое побеждает не само по себе, а через преодоление трудностей.
У многих народов сюжеты сказок похожи. Например, «Чудо-яйцо» как пробуждение жизни встречается в 224 сказках, «Золушка» – в 3502.
Сказки для мальчиков и девочек
Деление сказок на «женские» и «мужские» весьма условно. Однако самыми популярными сказками для мальчиков считаются «Три поросенка» и «Колобок». В «Трех поросятах» показан образ героя-победителя, а в «Колобке» вложено предупреждение о том, что можно потерпеть поражение, будучи невнимательным и легкомысленным.
Популярными «женскими» сказками являются:
- «Красная шапочка»;
- «Маша и Медведь»;
- «Крошечка-Хаврошечка»;
- «Морозко»;
- «Золушка».
Во всех «женских» сказках обязательно есть мужской персонаж (в виде человека или животного). Героиня борется с ним («Красная Шапочка», «Маша и Медведь») или влюбляется («Крошечка-Хаврошечка», «Морозко», «Золушка»). Эти сказки учат девочек любви, состраданию, заботе и житейской мудрости.
Все, что ребенок воспринимает в детстве, сказывается на его взрослой жизни. Если он видит, что побеждает сильнейший, а над слабым потешаются, он будет стараться «качать мышцу». Если он видит, что побеждают хитрые, он попробует обманывать и хитрить. Если он видит, что лидирует умный, он будет стремиться развивать собственные знания3. Поэтому читайте или хотя бы просматривайте содержание сказки перед тем, как ее услышит или прочтет ребенок.
Как придумать собственную сказку
Придуманные сказки бывают для детей более значимыми, чем из книг, так как они основаны на их интересах и желаниях. Ребенку всегда приятно осознавать, что главный герой сказки – это он сам.
Приведем 7 правил составления сказок4.
- Краткие предложения, короткая, неутомительная сказка.
- Отсутствие лишних героев.
- Подключение всех каналов восприятия (какие звуки слышатся, какие запахи ощущаются, какие цвета, образы и т.д.).
- Отсутствие осуждения, назидания.
- Минимальное использование частицы «не».
- Включение в сказку проблемы. При этом должно быть соответствие отношений между героями в сказке и в реальности.
- Учет темперамента ребенка:
- холерикам – кратко, динамично, с конфликтом;
- сангвиникам – кратко, динамично, с юмором;
- меланхоликам – с описанием чувств, сентиментальности;
- флегматикам – с подготовительным вступлением и структурно.
Как читать
Для малышей хорошо читать на ночь в качестве ритуала перед сном. Следует ограничиться либо одной небольшой сказкой, либо одной главой. Но обязательно с завершенным сюжетом.
Есть специальные сборники сказок на ночь:
- «Добрые сказки на ночь» (сказки советских писателей);
- «Сказки-засыпайки для маленьких несонь» (И. Гурина);
- «Сказки в пижамах» (И. Зартайская).
С детьми постарше хорошо читать поучительные и познавательные сказки. Затем обсуждать прочитанное, задавать вопросы, находить примеры из жизни.
Например:
- «Не хочу! Не буду! Сказка для капризуль» (Е. Григорьева);
- «Принцесса Торнада» (А. Игнатова).
Так что же почитать
Чаще всего родители ищут короткие, добрые и интересные сказки. Мы подобрали десяток именно таких. Просто вставляйте в поисковик названия.
- «Сказки на один укус» (Ю. Кузнецова).
- «12 месяцев» (С. Маршак).
- «Маленький ангел» (А. Безлюдная).
- «Сказки для добрых сердец» (Н. Абрамцева).
- «Сказки от капризов» (И. Гурина, Т. Холкина).
- «Сказки про Машу» (Г. Лебедева).
- «Трям! Здравствуйте!» (С. Козлов).
- «Цветик-семицветик» и другие сказки (В. Катаев).
- «Сказки-несказки», «Приключения муравьишки» (В. Бианки).
- «Ба из долины прыгучих ручьев» (К. Горбунова).
Видео
Список литературы
- Кабаленова Е. Ю. Народные сказки как уникальная возможность формирования духовно — нравственного здоровья дошкольников // Ямальский вестник. – 2015. – № 1. – С. 99-103.
- Снопова Т. К. Народная сказка – средство воспитания и обучения детей // Сибирский педагогический журнал. – 2008. – №3.
- Сказки для мальчиков и девочек. Санкт-Петербургская мастерская сказкотерапии. сайт
- Зеленко О. В. Современные технологии сказки для психолого-педагогической работы с детьми и подростками // Эксперимент и инновации в школе. 2015. №5.
Фото: © Depositphotos
Кукусикиииииии
1
Кукусикиииииии
08 ноября 2021 в 19:09
Вам точно ничего не делать. Не вы должны воспитывать парня.
В шоколаде
2
В шоколаде
08 ноября 2021 в 19:09
Конопля, канабис-серьезно
Томатико
3
Томатико
08 ноября 2021 в 19:09
Он Вам из Армии лично в письме сообщил?
Фамильная фондюшница
4
Фамильная фондюшница
08 ноября 2021 в 19:09
отбейте его у нее, и спасите
КтоЕслиНеЯ
5
КтоЕслиНеЯ
08 ноября 2021 в 19:09
Ответ для Кукусикиииииии
Цитата:
Вам точно ничего не делать. Не вы должны воспитывать парня.
А ничего, что дочь с ним общается? Подсадить на это раз плюнуть
Крошечка-хаврошечка
6
Крошечка-хаврошечка
08 ноября 2021 в 19:09
Думаю,что и дочка ваша пробовала.
Черепаха Тортила 
7
Черепаха Тортила
08 ноября 2021 в 19:10
Я сноб. Раз он в армии, то не поступил в вуз. Это уже колокол.
Томатико
8
Томатико
08 ноября 2021 в 19:10
Ответ для Фамильная фондюшница
Цитата:
отбейте его у нее, и спасите
Томатико
9
Томатико
08 ноября 2021 в 19:10
Автор, хватит Троллить и волшебные темы создавать
Не любовница
(автор)
10
Не любовница
(автор)
08 ноября 2021 в 19:11
Ответ для Томатико
Цитата:
Автор, хватит Троллить и волшебные темы создавать
Да, ок, прислушаюсь. Надеюсь мне это снится
Кукусикиииииии
11
Кукусикиииииии
08 ноября 2021 в 19:11
Ответ для КтоЕслиНеЯ
Цитата:
А ничего, что дочь с ним общается? Подсадить на это раз плюнуть
Думаете во всем обществе с кем она общается только этот парень аяяй какой плохой?
Вот тут и сработает воспитание девочки. Если правильно воспитали, то никто её не посадить ни на что.
Крошечка-хаврошечка
12
Крошечка-хаврошечка
08 ноября 2021 в 19:11
Ответ для Черепаха Тортила
Цитата:
Я сноб. Раз он в армии, то не поступил в вуз. Это уже колокол.
После вуза не служат?У нас призыв до 27 лет.
Не любовница
(автор)
13
Не любовница
(автор)
08 ноября 2021 в 19:13
Ответ для Томатико
Цитата:
Он Вам из Армии лично в письме сообщил?
Вы жопой читаете?
Не любовница
(автор)
14
Не любовница
(автор)
08 ноября 2021 в 19:14
Ответ для Кукусикиииииии
Цитата:
Думаете во всем обществе с кем она общается только этот парень аяяй какой плохой?
Вот тут и сработает воспитание девочки. Если правильно воспитали, то никто её не посадить ни на что.
Надеюсь что сработает
Черепаха Тортила
15
Черепаха Тортила
08 ноября 2021 в 19:14
Ответ для Крошечка-хаврошечка
Цитата:
После вуза не служат?У нас призыв до 27 лет.
В хорошем вузе есть военная кафедра.
А если контрактная армия, то вообще ужас-ужас(
Телепузик
16
Телепузик
08 ноября 2021 в 19:14
Вони ще розбіжаться. Сваряться, пишете.
А донька що з приводу куріння каже?
Не любовница
(автор)
17
Не любовница
(автор)
08 ноября 2021 в 19:14
Никакого Вуза нет у него.
Астоновитесь!
18
Астоновитесь!
08 ноября 2021 в 19:15
Ответ для КтоЕслиНеЯ
Цитата:
А ничего, что дочь с ним общается? Подсадить на это раз плюнуть
Да-да, вернётся и заставит приколачивать косяки
Не любовница
(автор)
19
Не любовница
(автор)
08 ноября 2021 в 19:16
Ответ для Телепузик
Цитата:
Вони ще розбіжаться. Сваряться, пишете.
А донька що з приводу куріння каже?
Они уже много раз разходились, общаются через Интернет сейчас
Дочке это не понравилось, но он ей очередную сказку наплел. Любит его вижу.
Телепузик
20
Телепузик
08 ноября 2021 в 19:18
Ответ для Не любовница
Цитата:
Они уже много раз разходились, общаются через Интернет сейчас
Дочке это не понравилось, но он ей очередную сказку наплел. Любит его вижу.
Він повернеться з армії іншою людиною. У мене подруги чекали своїх хлопців з армії. Ніхто не створив сім´ю.
Не любовница
(автор)
21
Не любовница
(автор)
08 ноября 2021 в 19:20
Ответ для Телепузик
Цитата:
Він повернеться з армії іншою людиною. У мене подруги чекали своїх хлопців з армії. Ніхто не створив сім´ю.
Вы хотите сказать, что он из армии прийдёт, и пересианет или продолжит это дело, наркотики? Спасибо за ответы заранее.
Не любовница
(автор)
22
Не любовница
(автор)
08 ноября 2021 в 19:22
Ответ для Томатико
Цитата:
Да, усраться просто от ’смешной’ шутки можно.
Не любовница
(автор)
23
Не любовница
(автор)
08 ноября 2021 в 19:23
Ответ для Кукусикиииииии
Цитата:
Вам точно ничего не делать. Не вы должны воспитывать парня.
У вас точно нет дочери.
Ватный Пупс
24
Ватный Пупс
08 ноября 2021 в 19:24
Ответ для КтоЕслиНеЯ
Цитата:
А ничего, что дочь с ним общается? Подсадить на это раз плюнуть
Ой, ну бред. Кто подсадит? Адекватного человека со своим мнением никто не подсадит, тем более, в 18 лет. У меня была аналогичная ситуация, только лет мне было меньше
Телепузик
25
Телепузик
08 ноября 2021 в 19:25
Ответ для Не любовница
Цитата:
Вы хотите сказать, что он из армии прийдёт, и пересианет или продолжит это дело, наркотики? Спасибо за ответы заранее.
Це буде не той хлопець, з яким вона раніше зустрічалася. Кожен із них зараз розвивається, набуває досвіду автономно одне від одного. У Вашої дочки свобода, в нього — казарма, суто чоловіче оточення. Щоб потім продовжити стосунки, почуття в обох мають бути дуже сильними.
Сладкий лимончик
26
Сладкий лимончик
08 ноября 2021 в 19:27
Мой муж курил с подросткового возраста,мне тогда было 17 мозгов не было,думала побалуется и бросит.Сейчас ему 40 и он до сих пор курит,да зарабатывает,но курит.Если бы я тогда знала,что так будет,бежала бы далеко.Есть друзья,которые перешли на тяжёлые наркотики.Я пробовала два раза и мне не понравилось.
Ватный Пупс
27
Ватный Пупс
08 ноября 2021 в 19:28
Ответ для Черепаха Тортила
Цитата:
Я сноб. Раз он в армии, то не поступил в вуз. Это уже колокол.
Да, я на это тоже обратила внимание
Крошечка-хаврошечка
28
Крошечка-хаврошечка
08 ноября 2021 в 19:46
Ответ для Черепаха Тортила
Цитата:
В хорошем вузе есть военная кафедра.
А если контрактная армия, то вообще ужас-ужас(
Учиться в хорошем вузе не равно быть хорошим человеком.И есть вузы,где нет военки.
#Пойду_кгадалке
29
#Пойду_кгадалке
08 ноября 2021 в 19:51
Ответ для Крошечка-хаврошечка
Цитата:
Думаю,что и дочка ваша пробовала.
Что за логика? У меня тоже были парни, которые курили, но я при этом за свои 30+ ни разу не пробовала. Если у девочки есть своя голова, то не факт, что она тоже приобщится.
Крошечка-хаврошечка
30
Крошечка-хаврошечка
08 ноября 2021 в 19:53
Ответ для #Пойду_кгадалке
Цитата:
Что за логика? У меня тоже были парни, которые курили, но я при этом за свои 30+ ни разу не пробовала. Если у девочки есть своя голова, то не факт, что она тоже приобщится.
Вряд ли у девочки 17 лет,которая уже много раз сходилась-расходилась с парнем,есть своя голова.
Дорогие мои сказочники, добрый вечер.
Ребенок-слушатель — это уже читатель. Только читательская судьба ребенка зависит от взрослых, которые берут в руки книгу и становятся посредниками между писателем и слушателем.
Мы должны читать вслух нашим детям. Читать им то, что их радует. Читать им истории, от которых мы уже устали. Говорить на разные голоса, заинтересовывать их и не прекращать читать только потому, что они сами научились это делать.
Делать чтение вслух моментом единения, временем, когда никто не смотрит в телефоны, когда соблазны мира отложены в сторону.
Прошу вас, продолжайте «послеванные и предсонные» чтения или слушания художественных произведений. Это детям необходимо каждый день, формируя у них интерес к чтению.
Желаю всем вам интересных историй и добрых сказок перед крепким здоровым сном!
13.05.2020.
1 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер.
Ребенок — слушатель — это уже читатель. Только читательская судьба ребенка зависит от взрослых, которые берут в руки книгу и становятся посредниками между писателем и слушателем.
С сегодняшнего вечера этим посредником, позвольте, буду я. Начинаем «послеванные и предсонные» выпуски «СКАЗКА НА НОЧЬ».
Каждый вечер буду высылать аудио художественного произведения по программе нашей средней группы.
Т.к. детям необходимо читать каждый день, формируя у них интерес к чтению.
А сегодня слушаем русскую народную сказку «Лисичка-сестричка и волк».
14.05.2020.
2 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать русскую народную сказку «Жихарка» (около 5 мин.).
P.S. Немного про слово «жихарь» — в белорусском языке означает «житель», «обыватель». Жихарка — соответственно маленький житель. Ещё одно значение — «смельчак, удалец, плясун». Есть такая поговорка: «Жихарь такой, что всех перепляшет».
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
15.05.2020.
3 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ».
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку братьев Гримм «Волк и семеро козлят» (6 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
16.05.2020.
4 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку Владимира Григорьевича Сутеева «Мешок яблок» (12 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
17.05.2020.
5 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать английскую сказку «Три поросенка» в переводе Сергея Михалкова (25 мин.).
На прогулке мы любим играть с детьми в игру «Волк и поросята», напомните ребятам, что эта сказка про нашу игру.
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
18.05.2020.
6 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Зимовье зверей» (8 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
19.05.2020.
7 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим детям послушать сказку Корнея Ивановича Чуковского «Телефон» (4 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
20.05.2020.
8 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
С 20 мая на Кубани стартует акция «Читаем Пушкина — 2020». Предлагаю принять участие и нам с вами: откроем для себя заново и для наших детей прелесть и очарование певучей и образной, старинной и вечно живой русской речи!
Сегодня будем слушать «Сказку о мертвой царевне и о семи богатырях» (28 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
21.05.2020.
9 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» (8 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
22.05.2020.
10 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый пятничный вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать «Сказку о глупом мышонке» Самуила Яковлевича Маршака (5 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
23.05.2020.
11 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку Валентины Александровны Осеевой «Волшебная иголочка» (15 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
24.05.2020.
12 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый воскресный вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать «Сказку про Комара Комаровича — Длинный Нос и про Мохнатого Мишу — Короткий Хвост», автор Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (12 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
25.05.2020.
13 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Петушок и бобовое зернышко» (3 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
26.05.2020.
14 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Корнея Ивановича Чуковского «Мойдодыр» (6 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
27.05.2020.
15 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать рассказ Михаила Михайловича Пришвина «Ребята и утята» (3 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
28.05.2020.
16 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ».
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Шарля Перро «Красная Шапочка» (7 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
29.05.2020.
17 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый пятничный вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать рассказ Николая Николаевича Носова «Затейники» (3 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
30.05.2020.
18 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый субботний вечер!
Сегодня предлагаем деткам послушать русскую народную сказку «Лиса — лапотница» (14 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
31.05.2020.
19 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем деткам послушать аудио запись мультфильма «Паровозик из Ромашкова» (13 мин.).
Напомните ребятам, что этот мультфильм мы как-то смотрели после занятия.
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
01.06.2020.
20 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Самуила Яковлевича Маршака «Вот какой рассеянный» (4 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
02.06.2020.
21 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Лиса и козел» (2 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
03.06.2020.
22 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать «Сказку об умном мышонке» Самуила Яковлевича Маршака (5 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
04.06.2020.
23 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Корнея Ивановича Чуковского «Тараканище» (6 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
05.06.2020.
24 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый пятничный вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать рассказ Михаила Михайловича Пришвина «Журка» (3 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
06.06.2020.
25 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим и вашим детям послушать русскую народную сказку «Баба Яга» (8 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
07.06.2020.
26 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый воскресный вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать рассказ Николая Николаевича Носова «Заплатка» (4 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
08.06.2020.
27 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Шарля Перро «Кот в сапогах» (14 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
09.06.2020.
28 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать рассказ Виталия Валентиновича Бианки «Первая охота» (6 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
10.06.2020.
29 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Самуила Яковлевича Маршака «Багаж» (2 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
11.06.2020.
30 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим и вашим детям послушать русскую народную сказку «Бычок — черный бочок, белое копытце» (6 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
12.06.2020.
31 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый праздничный вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку братьев Гримм «Бременские музыканты» (25 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
13.06.2020.
32 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый субботний вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Корнея Ивановича Чуковского «Айболит» (9 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
14.06.2020.
33 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать стихотворение Даниила Хармса «Врун» (2 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
15.06.2020.
34 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Самуила Яковлевича Маршака «Усатый — полосатый» (6 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
16.06.2020.
35 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим и вашим детям послушать русскую народную сказку «Про мышонка» (2 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
17.06.2020.
36 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Дональда Биссета «Про поросенка, который учился летать» (4 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
18.06.2020.
37 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать и завтра ВЫУЧИТЬ стихотворение польского поэта Юлиана Тувима «Овощи» (1,5 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
19.06.2020.
38 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый пятничный вечер!
Сегодня предлагаем нашим и вашим детям послушать музыкальную «Сказку про веселых и ловких зайчат», автор Орлова Г. (6 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
20.06.2020.
39 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим и вашим детям послушать музыкальную сказку «Ребята, давайте жить дружно!», автор Аркадий Хайт. (27 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
21.06.2020.
40 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку Валентины Александровны Осеевой «Волшебное слово» (6 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
22.06.2020.
41 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем ребяткам послушать украинскую народную сказку «Колосок» (4 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
23.06.2020.
42 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим детям послушать русскую народную сказку «Как мыши муку делили» (2 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
24.06.2020.
43 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Вечер добрый, дорогие сказочники!
Такого еще не было — предлагаем детям несколько вечеров «окунаться» в «Приключения Незнайки и его друзей» Николая Николаевича Носова.
Сегодня глава 1 (13 мин.).
25.06.2020.
44 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
«Приключения Незнайки и его друзей» Н.Н.Носов.
Сегодня глава 2 (8 мин.).
26.06.2020.
45 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
«Приключения Незнайки и его друзей» Н.Н.Носов.
Сегодня 3 глава (6 мин.).
27.06.2020.
46 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
«Приключения Незнайки и его друзей» Н.Н.Носов.
Сегодня 4 глава (12 мин.).
28.06.2020.
47 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
«Приключения Незнайки и его друзей» Н.Н.Носов.
Сегодня 5 глава (8 мин.).
29.06.2020.
48 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
«Приключения Незнайки и его друзей» Н.Н.Носов.
Сегодня 6 глава (10 мин.).
30.06.2020.
49 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
«Приключения Незнайки и его друзей» Н.Н.Носов.
Сегодня 7 глава (9 мин.).
01.07.2020.
50 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
«Приключения Незнайки и его друзей» Н.Н.Носов.
Сегодня заключительная 8 глава (10 мин.).
02.07.2020.
51 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Кот, петух и лиса» (8 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
03.07.2020.
52 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку Владимира Григорьевича Сутеева «Про бегемота, который боялся прививок» (4 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
04.07.2020.
53 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый субботний вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Царевна — лягушка» (24 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
05.07.2020.
54 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать стихотворение Даниила Хармса «Игра» (3 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
06.07.2020.
55 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку Валентины Александровны Осеевой «Девочка с куклой» (2 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
07.07.2020.
56 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать рассказ Евгения Ивановича Чарушина «Лисята» (3 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
08.07.2020.
57 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый праздничный вечер!
В честь Дня семьи, любви и верности предлагаем вам послушать сказку про символ этого праздника «Ромашка» Ганса Христиана Андерсена (11 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
09.07.2020.
58 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Владимира Григорьевича Сутеева «Под грибом» (4 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
10.07.2020.
59 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Самуила Яковлевича Маршака «Урок вежливости» и «Ежели вы вежливы» (5 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
11.07.2020.
60 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый субботний вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать и выучить считалку «Раз, два, три, четыре, жили мышки на квартире». Как вы знаете, считалочки бывают очень нужны в жизни, особенно в детской)
Приятного прослушивания, заучивания и всем спокойной ночи!
12.07.2020.
61 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Золотые серпы» (6 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
13.07.2020.
62 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Корнея Ивановича Чуковского «Федорино горе» (7 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
14.07.2020.
63 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку братьев Гримм «Заяц и еж» (8 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
15.07.2020.
64 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку Валентины Александровны Осеевой «Добрая хозяюшка» (3 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
16.07.2020.
65 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать рассказ Евгения Ивановича Чарушина «Воробей» (4 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
17.07.2020.
66 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Сергея Михалкова «Дядя Степа» (11 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
18.07.2020.
67 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый субботний вечер!
«Дядя Степа — милиционер» (11 мин.), сказка Сергея Михалкова.
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
19.07.2020.
68 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Война грибов с ягодами» (4 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
20.07.2020.
69 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Девочка — снегурочка» (9 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
21.07.2020.
70 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать стихотворение Самуила Яковлевича Маршака «Мороженое» (2 мин.). А почему именно про мороженое, вы спросите об этом своих ребятишек.
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
22.07.2020.
71 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Всеволода Михайловича Гаршина «Лягушка — путешественница» (13 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
23.07.2020.
72 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку Валентины Александровны Осеевой «Синие листья» (2 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
24.07.2020.
73 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Хромоножка Уточка» (8 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
25.07.2020.
74 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый субботний вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Пастушья дудочка» (11 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
26.07.2020.
75 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Как коза избушку построила» (4 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
27.07.2020.
76 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Владимира Григорьевича Сутеева «Яблоко» (5 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
28.07.2020.
77 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать сказку Самуила Яковлевича Маршака «Кошкин дом» (35 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
29.07.2020.
78 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Мороз Иванович» (25 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
30.07.2020.
79 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем нашим деткам послушать сказку Валентина Петровича Катаева «Дудочка и кувшинчик» (13 мин.).
Приятного прослушивания и спокойной ночи!
31.07.2020.
80 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые сказочники, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать стихотворение Самуила Яковлевича Маршака «Мальчики и девочки» (1 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
01.08.2020.
81 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый субботний вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Крошечка-Хаврошечка» (8 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
02.08.2020.
82 выпуск «СКАЗКА НА НОЧЬ»
Уважаемые родители, добрый вечер!
Сегодня предлагаем детям послушать русскую народную сказку «Жар-птица и Василиса-царевна» (11 мин.).
Приятного прослушивания и всем спокойной ночи!
Дорогие мои сказочники, добрый вечер.
Ребенок-слушатель — это уже читатель. Только читательская судьба ребенка зависит от взрослых, которые берут в руки книгу и становятся посредниками между писателем и слушателем.
Мы должны читать вслух нашим детям. Читать им то, что их радует. Читать им истории, от которых мы уже устали. Говорить на разные голоса, заинтересовывать их и не прекращать читать только потому, что они сами научились это делать.
Делать чтение вслух моментом единения, временем, когда никто не смотрит в телефоны, когда соблазны мира отложены в сторону.
Прошу вас, продолжайте «послеванные и предсонные» чтения или слушания художественных произведений. Это детям необходимо каждый день, формируя у них интерес к чтению.
Желаю всем вам интересных историй и добрых сказок перед крепким здоровым сном!