Пословица к сказке рикки тикки тави

Главный герой сказки редьярда киплинга рикки-тикки-тави молодой мангуст по имени рикки-тикки-тави. он жил с родителями до тех пор, пока

Главный герой сказки Редьярда Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» — молодой мангуст по имени Рикки-Тикки-Тави. Он жил с родителями до тех пор, пока не случилось наводнение, и его не унесло водой. Нахлебавшегося мангуста нашли в своем саду люди, и они решили оставить его жить у себя. Люди знали, что мангусты доброжелательны к своим хозяевам, а также хорошо ловят змей.

Рикки-Тикки понравилось жить у людей. Он играл с мальчиком Тедди, а родители мальчика кормили его вкусным мясом. Любознательный от природы, Рикки-Тикки бегал по огромному саду, который рос вокруг дома. Однажды он услышал в терновнике жалобные причитания птицы-портного по имени Дарзи. Мангуст узнал, что из гнезда выпал птенец и его проглотил Наг – огромная кобра. Не успел закончиться разговор Рикки-Тикки и Дарзи, как появился сам Наг, который на пару со своей женой-коброй Нагайной попробовал расправиться с мангустом. Но у них ничего не получилось, Рикки-Тикки сумел увернуться от змей, да еще и укусил Нагайну.

Вернувшись к дому, Рикки-Тикки задумался, как быть дальше. Он понимал, что еще молод и неопытен, и пока ему не под силу справиться одновременно с двумя взрослыми кобрами. Пока мангуст думал об этом, к мальчику Тедди незаметно подползла маленькая серая змейка, которая была не менее ядовита, чем кобра.

Рикки-Тикки смело бросился спасать Тедди от змеи. Пока он сражался с юрким противником, мальчик позвал на помощь родителей. Но их вмешательство не потребовалось. Улучив момент, Рикки-Тикки убил серую змейку.

Радости людей не было предела и во время обеда они позволили мангусту гулять по столу, прямо посреди посуды с угощениями. Ночью Рикки-Тикки спал в кровати Тедди, но сон к нему не шел, и мангуст отправился гулять по дому. Он встретил крысу Чучундру, и та рассказала ему о планах Нага и Нагайны пробраться в дом и убить людей.

Кобры опасались молодого мангуста, и они рассчитывали, что после смерти людей мангуст покинет этот дом, и их жизнь снова станет спокойной. Под покровом ночи Наг пробрался в ванную комнату родителей Тедди и решил подождать до утра, пока кто-нибудь из людей не войдет. Но Рикки-Тикки нарушил эти планы. Он дождался, когда уползет Нагайна, и смело напал на Нага. Поднялся страшный шум, и вбежавший в ванную комнату отец Тедди убил кобру из ружья.

На следующий день Рикки-Тикки отправился разыскивать Нагайну. От Дарзи, птицы-портного, он случайно узнал секрет Нагайны – на гряде с тыквами у нее были закопаны двадцать пять яиц, из которых вскоре должны были вылупиться маленькие детеныши кобры.

Представив, что будет, если кобры появятся на свет, Рикки-Тикки решил уничтожить яйца. Но надо было как-то отвлечь Нагайну. Это вызвалась сделать жена Дарзи. Она притворилась раненой и села под самым носом у кобры. Та погналась за птичкой, и мангуст побежал к тыквам. Он нашел яйца и уничтожил все, кроме одного.

В это время прилетела жена Дарзи и прокричала, что Нагайна заползла на веранду и людям угрожает опасность. Схватив последнее яйцо, Рикки-Тикки побежал туда. Он увидел, что Тедди и его родители, сидят за столом, боясь пошевелиться, а Нагайна готова укусить мальчика.

Рикки-Тикки сумел отвлечь кобру, угрожая уничтожить последнее ее яйцо, и люди покинули веранду. Началась жестокая схватка кобры и мангуста. В какой-то момент Нагайна схватила яйцо и попыталась скрыться. Рикки-Тикки погнался за ней. Дорогу ему указывала жена Дарзи.

Нагайна успела укрыться в своей норе, и молодой мангуст ринулся вслед за ней. Прошло много времени и птицы решили, что Рикки-Тикки погиб. Но вскоре мангуст выбрался из змеиной норы и сказал, что Нагайна мертва. От усталости он уснул, не сходя с места. Проснувшись, Рикки-Тикки вернулся в дом, к людям и от души наелся во время ужина, после чего на плече у Тедди отправился спать.

Мангуст Рикки-Тикки-Тави все последующие годы продолжал охранять покой людей, и ни одна кобра не сумела его обмануть и пробраться в сад.

Таково краткое содержание сказки.

Главная мысль сказки Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» заключается в том, что победу одерживают смелые и отважные. Рикки-Тикки – очень смелый мангуст, он не побоялся двух огромных кобр и сумел по очереди победить обеих.

Сказка Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» учит быть внимательным и осторожным, заблаговременно распознавать опасность.

В сказке мне понравился главный герой, Рикки-Тикки-Тави. Он смелый, отважный и вместе с тем очень любознательный. Рикки-Тикки ценит доброе отношение к нему хозяев дома и всеми силами защищает их от опасностей.

Какие пословицы подходят к сказке Киплинга «Рикки-Тикки-Тави»?

Сколько змею не держать, а беды от нее ждать.
Храбрым счастье помогает.
Хорошо жить в почете, да ответ велик.

Киплинг Редьярд сказка «Рикки-Тикки-Тави»

Жанр: литературная сказка о животных

Главные герои сказки «Рикки-Тикки-Тави» и их краткая характеристика

  1. Рикки-Тикки-Тави. Мангуст, еще молодой, но очень храбрый, бесстрашный. Вступил в неравный бой с кобрами и вышел победителем, благодаря своей смелости и отваге.
  2. Наг и Нагена. Кобры, муж и жена. Злые, коварные, жестокие.
  3. Дарси и его жена. Птицы портные. Боязливые.
  4. Тэдди и его родители. Владельцы бунгало, мальчик и его мама и папа.

План пересказа сказки «Рикки-Тикки-Тави»

  1. Сильный дождь
  2. Мертвый мангуст
  3. Мангуст оживает
  4. Мангуст обследует дом
  5. Дарси
  6. Наг и Нагена
  7. Карэт
  8. Рикки спас Тэдди
  9. Чучундра
  10. Подслушанный разговор
  11. Битва в ванной
  12. Умная супруга Дарси
  13. Уничтожение яиц
  14. Веранда смерти
  15. Последний бой.

Кратчайшее содержание сказки «Рикки-Тикки-Тави» для читательского дневника в 6 предложений

  1. Маленького мангуста смыло дождем и он оказался у людей в огромном бунгало
  2. Мангусту нравятся люди, но не нравятся кобры, которые живут в саду
  3. Рикки встречает карэт и убивает змею, чтобы спасти мальчика Тэдди.
  4. Рикки слышит разговор кобр и дерется с Нагом, которого убивает человек с ружьем
  5. Рикки уничтожает яйца Нагены и отвлекает кобру от мальчика Тэдди
  6. Мангуст следует за Нагеной в ее нору и там убивает кобру.

Главная мысль сказки «Рикки-Тикки-Тави»

Никогда не суди о герое по его росту, суди по его бесстрашию.

Чему учит сказка «Рикки-Тикки-Тави»

Эта сказка учит хорошо относиться к животным, потому что в этом случае и животные будут хорошо относиться к людям. Эта сказка учит не сдаваться перед лицом более сильного врага, применять военную хитрость, бесстрашно биться, защищать слабых. Учит преданности и вере в победу. Учит гордости и патриотизму.

Отзыв на сказку «Рикки-Тикки-Тави»

История маленького мангуста Рикки-Тикки-Тави не может не нравится. Бесстрашный мангуст поступает как настоящий герой, он защищает своих друзей, не боится смерти, а боится только бесчестья. Рикки очень милый и ласковый, но при этом отважные боец. Мне очень понравилась эта сказка.

Пословицы к сказке «Рикки-Тикки-Тави»

По делам и почет.
По наружности о мангусте не суди.
Кто смел, тот и съел.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Рикки-Тикки-Тави»

Жил с родителями в норке маленький мангуст Рикки-Тикки. И однажды сильный дождь вымыл его из норы и унес довольно далеко. Рикки наглотался воды и потерял сознание.
Его нашел на дорожке парка маленький мальчик и хотел похоронить.
Но папа мальчика понял, что мангуст еще жив и велел отнести его в дом. Там мангуст согрелся и чихнул. Потом он обежал комнату и залез на плечо мальчику Тэдди.
Родители с удовольствием следили за мангустом и решили подкормить его. Мангуст съел кусочек мяса и обежал весь дом, всюду сунув свою любопытную мордочку.
Вечером родители увидели, что Рикки сидит на подушке Тэдди. Мать мальчика обеспокоилась, но отец сказал, что мангуст лучший защитник от змей.
На следующее утро Рикки отправился в сад. Там он встретил птицу-портного Дарси с супругой, которые были очень печальными. Наг съел одного из птенцов Дарси.
Рикки наивно спросил, кто такой Наг и из травы тотчас появилась огромная кобра. Она представилась Нагом и раздула свой капюшон. Но Рикки ничуть не испугался кобры, для его семьи змеи всегда были лакомой добычей.
Наг это понял и решил отвлечь Рикки. Он заговорил с ним о яйцах и птенцах. В это время Дарси крикнул Рикки — Берегись!
Рикки отскочил в сторону и Нагена, супруга Нага, промахнулась. Рикки покусал Нагену, но не перекусил ей шею и змеи торопливо уползли.
Рикки вернулся к дому и стал думать. К нему пришел Тэдди и хотел погладить Рикки. Но тут из пыли поднялась маленькая змейка — карэт, смертельно ядовитая.
Рикии сразу бросился на карэт, не думая, что маленький и верткий противник может оказаться страшнее огромной кобры.
Рикки довольно быстро перекусил карэт и прибежавший отец мальчика напрасно стучал по трупу палкой. Родители Тэдди и сам мальчик весь день ласкали мангуста.
Ночью Рикки встретил Чучундру, мускусную крысу. Чучундра сильно боялась, но посоветовала мангусту прислушаться. Рикки услышал тихий скрип змеиной чешуи — змея ползла в ванную комнату.
В ванной Рикки услышал, как за стеной шепчутся Наг и Нагена. Они хотели убить людей, чтобы бунгало опустело и чтобы мангуст ушел из него.
Наг вполз в ванную и стал ждать утра, чтобы укусить человека. Рикки решал, куда ему надо укусить столь огромную кобру, и решил укусить за капюшон и не разжимать зубы ни в коем случае.
Рикки вцепился зубами в Нага, а тот стал мотать головой из стороны в сторону, разбивая все, что было в ванной. Рикки готовился умереть в бою, но вдруг раздался сильный грохот и что-то опалило мангуста.
Это человек выстрелил в Нага из ружья. Люди радовались, что среди них живет столь отважный мангуст.
А Рикки понимал, что ему надо срочно разделаться с Нагеной, пока у той не вывелись змеята.
Он побежал в сад, где Дарси пел ему хвалебную песню. Дарси сказал, что Нагена у мусорной кучи, куда уборщик выкинул тело Нага. Далее Дарси объяснил Рикки, где Нагена хранит свои яйца.
Рикки попросил Дарси притвориться, что у него сломано крыло и отвлечь Нагену. Но Дарси был глуп, зато умной оказалась его жена. Которая и стала притворятся перед Нагеной.
В это время Рикки добрался до конца дынной грядки и нашел там 25 яиц кобры. Рикки уничтожил 22 яйца, когда услышал крик жены Дарси. Она сообщала ему, что Нагена вползла на веранду и хочет убивать.
Рикки уничтожил еще два яйца, схватил последнее и побежал к веранде.
Рикки увидел, что голова Нагены находится рядом с ногой мальчика. Люди сидели бледные и боялись пошевелиться. Тогда мангуст приказал Нагене обернуться и взглянуть на то, что осталось от ее яиц.
Нагена повернулась и увидела последнее яйцо. Она потребовала отдать его. В это время человек схватил Тэдди и перетащил его через стол.
Нагена стал прыгать на мангуста, и когда тот сдвинулся, вдруг резко развернулась, схватила зубами яйцо и стремительно покинула веранду.
Рикки нагнал Нагену возле самой норы и схватил ее за хвост. Вслед за коброй он скрылся в норе.
Дарси решил, что Рикки погиб и приготовился петь ему прощальную песню, но тут из норы показался очень усталый Рикки.
Он сказал, что вдова погибла и красные муравьи отправились проверить его слова.
Рикки сказал птице Меднику объявить о смерти кобры всему саду. Родители мальчика и сам Тэдди восторженно встретили мангуста.
А Рикки остался охранять сад и больше ни одна кобра не смела в нем появиться.

Рисунки и иллюстрации к сказке «Рикки-Тикки-Тави»

Р.Д. КИПЛИНГ «РИККИ-ТИККИ-ТАВИ»

1. Кто такой Рикки-Тикки-Тави?

б) мангуст

2. Почему его так назвали?

а) он был похож на игрушку

б) он издавал такой клич

в) имя состояло из слов, которые придумал отец

3. Определи тему произведения.

а) о животных и людях

б) о войне и героях войны

в) о сохранении природы

4. Подбери пословицу

а) Дружба не служба, а с кем дружить, на того служить.

б) Цыплят по осени считают.

в) Вор ворует не для прибыли, а для гибели.

5. Соедини слова в столбиках, зашифруй.

а) зачин 1. Рикки-Тикки-Тави любимец в доме

б) завязка 2. Охота на кобр

в) основная часть 3. Спасение Рикки-Тикки-Тави от наводнения

г) кульминация 4. Большой человек и Рикки убивают Нага

д) развязка 5. Рикки-Тикки-Тави гордится собой

6. Что за литературный прием использован в этих отрывках: «Рикки-Тикки-Тави стоял тихо, как смерть; действуя лапками, как тормозами; его стало мотать, как крысу мотает собака; хвост Рикки-Тикки-Тави стал как щепка; Рикки-Тикки-Тави сел на хвост и задние лапы, как кенгуру; на голове Нага была метка, как петля».

а) олицетворение

б) сравнение

в) эпитет

7. Какого героя не было в сказке?

б) птичка Дарзи

в) Большой человек

г) Нагайна

д) дельфин Дюк

8. Определи вид сказки «Рикки-Тикки-Тави»

а) о животных

б) бытовая

в) волшебная

9. Какая черта характера была главной у Рикки-Тикки-Тави?

а) любопытство

в) глупость

10. Что смешного не происходило с Рикки-Тикки-Тави?

а) чуть не утонул в ванне с водой

б) сунулся носом в чернила

в) обжёг нос о горящую сигару

г) укусил соседку за ухо

д) въехал к завтраку на плече у Тедди

Сказка Рикки Тикки Тави об отважном борце со змеями, маленьком мангусте. Читать захватывающую сказку будут с интересом не только дети, но и их родители. Рекомендуем для онлайн прочтения с детьми.

Сказка Рикки Тикки Тави читать

Во время сильного ливня маленький мангуст чуть не погиб. Семья англичан спасла забавного зверька и оставила у себя. Любопытный мангуст обследовал сад и дом и нашел там много интересного. В саду он познакомился с птичкой Дарси, у которой случилось горе: одного из ее птенцов съел Наг. Послышалось шипение, и появились Наг и Нагена. Рикки было немного страшно, но он помнил уроки своей мамы: предназначение мангустов уничтожать змей. Он не мог справиться с двумя змеями, но напал на Нагену и укусил ее. Змеи не ожидали от крошки-мангуста нападения, поэтому скрылись в траве. В этот же день мангуст спас Тедди, сына хозяина, от маленькой коричневой змейки, которая хотела укусить мальчика. После этого случая Рикки Тикки Тави стал всеобщим любимцем. Мангуст познакомился с мускусной крысой Чучундрой. Она была настолько трусливой, что боялась выбежать на середину комнаты, зато имела хороший слух. Чучундра предупредила Рикки, что в дом собираются проникнуть Наг и Нагена, чтобы убить хозяев. Мангуст смело набросился на Нага, который оказался сильным противником. Хозяин, услышав шум, прибежал и застрелил змею. Так мангуст снова спас от смерти своих хозяев. Рикки понимал, что нужно расправиться с Нагеной и уничтожить яйца, из которых вот-вот должно вылупиться ее потомство. В противном случае все будут в опасности. Дарси рассказала ему, где находятся яйца кобры. Она отвлекала внимание Нагены, пока мангуст расправлялся с ее потомством. Но Нагена решила не медлить. Она поползла на веранду, где обедало семейство англичанина, чтобы отомстить за смерть Нага. Кобра уже собиралась броситься на Тедди. И тут появился Рикки с яйцом в зубах. Он предупредил кобру, что это последнее яйцо из выводка. Нагена зубами схватила яйцо и стрелой понеслась в свою нору. Рикки преследовал ее, пока не настиг. Все восхищались храбростью маленького мангуста, который спас жизнь целой семьи. Читать сказку онлайн можно на нашем сайте.

Анализ сказки Рикки Тикки Тави

Для Киплинга жизнь – это борьба. В сказочной истории Рикки Тикки Тави, как и во многих других произведениях, Киплинг показывает, что противостоять жизненным трудностям могут только сильные личности. Яркие персонажи сказки помогут читателям провести параллель с человеческими типами и характерами. Рикки Тикки Тави – бескорыстный и смелый борец за справедливость. Наг и Нагена – это грубое зло и вседозволенность. Дарси очень напоминает людей, которые много говорят и жалуются, но не способны на решительные действия. Чучундра воплощает трусливость. Маленький мангуст своим бесстрашием и нетерпимостью к злу подает пример Дарси, которая от разглагольствований переходит к действиям и начинает помогать Рикки в борьбе со змеями. Многим представителям человеческого общества тоже нужен хороший толчок или лидер, чтобы начать борьбу со злом.

Мораль сказки Рикки Тикки Тави

Не превосходство в силе, а мужество и чувство долга помогают победить даже самого сильного соперника. С проявлениями зла или насилия нужно бороться. Вот чему учит сказка Рикки Тикки Тави.

Пословицы, поговорки и выражения сказки

  • Беги, разузнай и разнюхай!
  • Меньше говори, больше делай!
  • Победит тот, кто не дрогнет.

Тест по сказке Р. Киплинга«Рикки-Тикки-Тави»

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Тест по сказке Р. Киплинга«Рикки-Тикки-Тави»

    Описание слайда:

    Тест по сказке
    Р. Киплинга
    «Рикки-Тикки-Тави»

  • 2 слайд

    1. Кто написал сказку «Рикки-Тикки-Тави»?А) Д. ХармсБ) А. де Сент-Экзюпери

    Описание слайда:

    1. Кто написал сказку «Рикки-Тикки-Тави»?

    А) Д. Хармс
    Б) А. де Сент-Экзюпери
    В) Р. Киплинг
    Г) Г.-Х. Андерсен

  • 3 слайд

    2. Каким животным был персонаж сказки Рики-Тики-Тави? А) мангустБ) хорёкВ)

    Описание слайда:

    2. Каким животным был персонаж сказки Рики-Тики-Тави?
    А) мангуст
    Б) хорёк
    В) суслик
    Г) кролик

  • 4 слайд

    3. Где жил Рикки-Тикки до того, как попал в дом?А) в глухом лесуБ) в небол

    Описание слайда:

    3. Где жил Рикки-Тикки до того, как попал в дом?

    А) в глухом лесу
    Б) в небольшой норе
    В) на большой поляне
    Г) в узкой ложбине

  • 5 слайд

    4. Боевой клич мангустаА) рикки-тикки-тикки-тикки –чик!Б) рикки-тикки-тикк

    Описание слайда:

    4. Боевой клич мангуста

    А) рикки-тикки-тикки-тикки –чик!
    Б) рикки-тикки-тикки-тикки-чк!
    В) рикки-тикки-тикки-тикки-чик-чирик!

  • 6 слайд

    5. Кто нашел Рикки-Тикки-Тави, когда его ливнем вымыло из норы?А) мальчикБ

    Описание слайда:

    5. Кто нашел Рикки-Тикки-Тави, когда его ливнем вымыло из норы?

    А) мальчик
    Б) папа
    В) девочка
    Г) мама

  • 7 слайд

    6. Какая надпись начертана на семейном гербе мангустов?А) «Иди, познай и по

    Описание слайда:

    6. Какая надпись начертана на семейном гербе мангустов?

    А) «Иди, познай и понюхай!»
    Б) «Беги, разузнай и разнюхай!»
    В) «Ползи, узнай и попробуй!»
    Г) «Сходи, разузнай и разведай!»

  • 8 слайд

    7. Какого животного напоминали хвост и мех мангуста?А) лисичкуБ) ласочкуВ

    Описание слайда:

    7. Какого животного напоминали хвост и мех мангуста?

    А) лисичку
    Б) ласочку
    В) маленькую кошечку
    Г) енота

  • 9 слайд

    8. Какого животного напоминали голова и все повадки?А) лисичкуБ) маленькую

    Описание слайда:

    8. Какого животного напоминали голова и все повадки?

    А) лисичку
    Б) маленькую кошечку
    В) енота
    Г) ласочку

  • 10 слайд

    9. Какого цвета становятся глаза мангуста, когда он сердит?А) оранжевогоБ)

    Описание слайда:

    9. Какого цвета становятся глаза мангуста, когда он сердит?

    А) оранжевого
    Б) чёрного
    В) розового
    Г) красного

  • 11 слайд

    10. Кусочек чего дали мангусту, когда принесли его домой?А) кусочек яблока

    Описание слайда:

    10. Кусочек чего дали мангусту, когда принесли его домой?

    А) кусочек яблока
    Б) кусочек рыбы
    В) кусочек мяса
    Г) кусочек лепёшки

  • 12 слайд

    11. Кто жаловался Рики-Тики-Тави на то, что Наг съел их ребенка?А) крысаБ)

    Описание слайда:

    11. Кто жаловался Рики-Тики-Тави на то, что Наг съел их ребенка?
    А) крыса
    Б) птица
    В) змейка
    Г) мышь

  • 13 слайд

    12. Кто такой Наг? А) огромная чёрная кобра Б) птица-портнойВ) мус

    Описание слайда:

    12. Кто такой Наг?

    А) огромная чёрная кобра
    Б) птица-портной
    В) мускусная крыса
    г) пыльно-серая змейка

  • 14 слайд

    13. Кто закричал: «Идите посмотрите: наш мангуст убивает змею!»А) Тедди

    Описание слайда:

    13. Кто закричал: «Идите посмотрите: наш мангуст убивает змею!»

    А) Тедди
    Б) папа мальчика
    В) мама мальчика
    Г) никто не кричал

  • 15 слайд

    14. Кто такая Чучундра?А) змея Б) крот В) мускусная крысаГ) мышь

    Описание слайда:

    14. Кто такая Чучундра?

    А) змея
    Б) крот
    В) мускусная крыса
    Г) мышь

  • 16 слайд

    15. Кого хотел убить Наг?А) других змей Б) всю человеческую семьюВ

    Описание слайда:

    15. Кого хотел убить Наг?

    А) других змей
    Б) всю человеческую семью
    В) всё живое вокруг
    Г) мангуста

  • 17 слайд

    16. Кем считали себя в саду Наг и Нагайна?А) королём и королевойБ) хозяином

    Описание слайда:

    16. Кем считали себя в саду Наг и Нагайна?
    А) королём и королевой
    Б) хозяином и хозяйкой
    В) царём и царицей

  • 18 слайд

    17. Где Рикки-Тикки-Тави прикончил Нага?А) в садуБ) в ванной комнатеВ) в сп

    Описание слайда:

    17. Где Рикки-Тикки-Тави прикончил Нага?
    А) в саду
    Б) в ванной комнате
    В) в спальне
    Г) на веранде

  • 19 слайд

    18. Кто помог Рикки-Тикки выманить Нагайну к дынной грядке?А) Большой человек

    Описание слайда:

    18. Кто помог Рикки-Тикки выманить Нагайну к дынной грядке?
    А) Большой человек
    Б) Теддина мама
    В) сам Дарзи
    Г) жена Дарзи

  • 20 слайд

    19. Сколько змеиных яиц было зарыто в земле на дынной грядке?А) 5Б) 20В) 1

    Описание слайда:

    19. Сколько змеиных яиц было зарыто в земле на дынной грядке?

    А) 5
    Б) 20
    В) 1
    Г) 25

  • 21 слайд

    20. Чем мангуст отвлёк Нагайну, когда та собиралась укусить Тедди?А) змеиным

    Описание слайда:

    20. Чем мангуст отвлёк Нагайну, когда та собиралась укусить Тедди?
    А) змеиным яйцом
    Б) победным кличем
    В) птичьим яйцом
    Г) запел

  • 22 слайд

    21. Что сделал Рикки-Тикки, когда убил последнюю кобру в доме?А) покинул дом

    Описание слайда:

    21. Что сделал Рикки-Тикки, когда убил последнюю кобру в доме?
    А) покинул дом
    Б) заснул
    В) заважничал
    Г) победно запел

  • 23 слайд

    22. Что сказал Рикки-Тикки, когда пробудился от сна?А) «Всё кончено…Вдова ник

    Описание слайда:

    22. Что сказал Рикки-Тикки, когда пробудился от сна?
    А) «Всё кончено…Вдова никогда уже не выйдет оттуда»

    Б) «Теперь я пойду домой. Ты, Дарзи сообщи кузнецу, а он сообщит всему саду, что Нагайна уже умерла»

    В) «Динг-донг-ток! Наг умер!…»

    Г) «Ещё день, и было бы поздно!»

  • 24 слайд

    23. Что сделали Тедди, Теддина мать и Теддин отец когда Рикки приблизился к д

    Описание слайда:

    23. Что сделали Тедди, Теддина мать и Теддин отец когда Рикки приблизился к дому?
    А) не обратили никакого внимания на мангуста
    Б) сделали большие глаза, в их глазах был испуг
    В) стали поочереди прижимать мангуста к себе
    Г) бросились ему навстречу и чуть не заплакали

  • 25 слайд

    8) Г 9) Г 10) В 11) Б 12) А 13) А 14) В 15) Б" data-src="https://documents.infourok.ru/d9186755-c2cd-483b-86be-63fca6e013e0/0/slide_25.jpg" height="232" src="https://static.infourok.ru/1ou/309a632d/img/placeholders/placeholder-310x232.png" title="Ответы к тесту:В А Г Б А Б 7) В 8) Г 9) Г 10) В 11) Б 12) А 13) А 14) В 15) Б" width="310">

    Описание слайда:

    Ответы к тесту:
    В
    А
    Г
    Б
    А
    Б

    7) В
    8) Г
    9) Г
    10) В
    11) Б
    12) А

    13) А
    14) В
    15) Б
    16) В
    17) Б
    18) Г

    19) Г
    20) А
    21) Б
    22) Б
    23) Г

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Краткое описание документа:

Тестовые задания по чтению (литературному чтению) для обучающихся с интеллектуальными нарушениями по сказке Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави».Тест составлен по учебнику И.М. Бгажноковой, Е.С. Погостиной. Чтение. ФГОС ОВЗ, 6 класс.Цель работы: проверка знаний обучающимися содержания изученной сказки.

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«Чтение. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*», Бгажнокова И.М., Погостина Е.С.

Тема:
Рикки-тикки-тави. По Р.Киплингу

Похожие материалы

  • Представление о водоплавающих птицах (лебедь, гусь).

  • Статья по инклюзивному образованию на тему «Особенности работы с детьми с ООП»

  • Презентация к конспекту урока русского языка «Имена собственные»

  • Конспект урока русского языка «Имена собственные»

  • Памятка «Правила поведения на льду»

  • Презентация к сообщению «Мотивация учебной деятельности не слышащих младших школьников»

  • Мотивация учебной деятельности младших школьников

  • Презентация: «Особенности оценки личностных достижений детей с РАС»

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5436515 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»

  • Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»

  • Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»

  • Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»

  • Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»

  • Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

  • Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

МБОУ лицей № 4 г. Данкова

Тема:

«Взаимосвязь природы и внутреннего состояния героя

в сказке Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави».

Автор: Савина Елена Александровна$

учитель начальных классов

$

Данков

Тема: «Взаимосвязь природы и внутреннего состояния героя в сказке Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави».

Цель: Формировать умение давать характеристику внутреннего состояния героев через взаимосвязь с природой (на основе синквейна)

Задачи: — продолжить работу с текстом большого объёма;

— знакомство с содержанием VII главы сказки Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави»;

— развивать творческие способности, мышление, речь;

— воспитывать чувство сострадания, сопереживания положительным героям;

— сохранять здоровье детей путем оптимального учебного труда и активного отдыха;

— осуществлять психологическую поддержку каждого ученика на уроке;

Оборудование: — компьютер как средство обучения(использование мультимедиа);$

портрет Р. Киплинга;

выставка рисунков и иллюстраций;

I. Оргмомент.

$Сообщение темы и цели урока.

Слайд № 1.

Тема полностью, картинка.

Со сказкой всегда интересно

Сказки все любят читать

Сегодня попробуем вместе

Смысл авторской сказки понять.

Жест рукой на слайд

— Мы продолжаем работу по содержанию литературной сказки.

-А что такое литературная сказка?

$-Чем она отличается от народных сказок? (Пример)

— Сказки писали только русские писатели?

— Назовите зарубежных писателей. (Ш. Перро, К. Чапек, Бр. Гримм….)

Слайд № 2.

Карта Индии (+портрет Киплинга + картинка Рикки)

— Назовите страну, изображенную на карте. (Индия)

— Случайно ли я представила именно эту карту? (Нет)

— А почему?

— В этой стране родился и жил Р. Киплинг, англичанин по происхождению, который написал много детских сказок. (Обращение к выставке) (На слайде всплывает портрет)

Пок$азать на выставку.

-Какие сказки Киплинга вы знаете?

— Сегодня у нас ещё один урок сказке Киплинга «Рикки-Тикки-Тави».

— Мы должны подведем итог всему прочитанному, дадим характеристику литературным героям, определим, как взаимосвязан мир природы с внутренним состоянием героев.

II. Проверка домашнего задания:

— Дома вы работали над V,VI главами литературной сказки.

— Как озаглавили V главу?(Ответ)

— Прочитайте план пересказа.

— Краткий пересказ V главы. (1 уч-к)

$Слайд № 3

Картинка (мангуст в гнезде змей)

— Найдите в тексте слова, подходящие к данной иллюстрации.

-Зачитайте фрагмент текста, соответствующий данной иллюстрации).

— Как озаглавили VI главу?(ответ)

_Найдите Разговор Рикки- Тики и Нагайны. Чтение по ролям.

III. Работа над новым материалом:

Чтение VII главы.

И вот перед нами заключительная глава сказки. Начинаю читать я, а затем продолжите вы.

  1. Образцовое чтение учителя.

  2. $

  3. Чтение по фрагментам.

  4. Чтение песни наизусть.

  5. Словарная работа:

$

Слайд № 4

Настигнуть – догнать

Пробудился – проснулся

Чуткий – отзывчивый, участливый

Заважничал – хотел, чтобы на него обратили внимание

Право гордиться собой – испытать чувство собственного достоинства

Охранять сад и зубом и когтем и прыжком –не дать врагу возможности навредить

  1. Озаглавить главу (план пересказа составить дома)

(«Последний бой»)

$Физкультминутка

  1. Работа с иллюстрацией – стр. 141

Слайд № 5

На основе иллюстрации стр. 141 составляем синквейн.

Синквейн

1

Рикки-Тикки-Тави

1$

Нагайна

2

Смелый, разъяренный…

2

Злобная, ядовитая…

3

$

Оскалился, увернулся…

3

Наскакивала, шипела…

4

Не всякий мангуст решится последовать

за коброй в нору.

4

Шмыгнула в нору…

5

$

Защитник (Победа)

5

Враг (Опасность)

Проверить работу с синквейном.

IV. Итог урока:

$-Каков же внутренний мир Нагайны? (Навредить)

— А какой внутренний мир Рикки-Тикки-Тави? (Пока враги живы, не мог спокойно жить. (Готов прийти на помощь человеку.)

V. Итог работы над литературным произведением большого объёма :

— Мы завершаем работу над сказкой: познакомились с её содержанием, проанализировали эпизоды, дали характеристику героям, работали над их внутренним миром.

— А теперь обобщим работу на основе сюжетно-композиционного треугольника.

Слайд № 6

Сюжетно – композиционный треугольник к сказке Р. Киплинга $

«Риккки-Тиккки-Тави».

-Что такое композиция?

А что такое тема?

Кто главный герой сказки? (Тема –это о ком или о чем говорится в произведении. Очень часто тема текста выносится в заглавие.)

Смертельная схватка

мангуста с кобрами

Жизнь в доме Тедди Победное возвращение

Знакомство с мангустом Новые планы

$— С чем ассоциируется треугольник? (С горой)

(Назовите части горы)

Композиция — это построение.

-Давайте подведем итог нашей работы над сказкой.

-Как называется текст? Кто главный герой? (Мангуст. Автор ему симпатизирует.)

VI. Домашнее задание:

-перечитать VII главу,

-составить план пересказа,

-пересказать,

-тв. раб.- составить продолжение сказки по теме «Новые планы» (зачитать последнее предложение из сказки).

Записать задание на доске

VII. Рефлексия:$

-Мы с вами работали над сказкой об Индии. А главным архитектурным украшением Индии являются храмы.

— И мне хочется рассказать вам одну притчу, а вы подумайте над ней, над её скрытым смыслом и ответьте на мои вопросы.

Слайд № 7

Картинка с храмом Индии.

$-Чтение притчи о строителях храма (учитель).

Притча

Шел мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу.

У первого спросил: «Что, ты, делал целый день?»

И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни.

У второго мудрец спросил: «А что, ты, делал целый день?» И тот ответил: «а я добросовестно выполнял свою работу».

А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью: «А я принимал участие в строительстве храма!»

— Ребята, давайте мы попробуем с вами оценить каждый свою работу за урок.

VIII. Ассоциативные параллели.

— Кто работал на сегодняшнем уроке как первый рабочий?

-А кто как второй?

$-А кто как третий?

IX. Оценки и комментарии.

  • Пословица слово не воробей вылетит не поймаешь как пишется пословица
  • Пословица к сказке репка
  • Пословица к сказке неразумный сын какая подходит
  • Пословица к рассказу кот ворюга паустовский
  • Пословица к сказке мастер али