Утверждены тематические направления итогового сочинения 2021/22 учебного года:
1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека
2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
3. Преступление и наказание — вечная тема
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня
5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданинаКомментарий к открытым тематическим направлениям итогового сочинения 2021/2022 учебный год
1. Человек путешествующий: дорога в жизни человека
Тематическое направление нацеливает выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной.
Выпускник сможет написать о личном опыте путешествий и путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства. Не исключено понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков. Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении. Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей.
Обращение к художественной, философской, психологической, краеведческой, научной литературе, мемуарам, дневникам, травелогам и публицистике, позволит рассмотреть путешествие как важное средство познания действительности и внутреннего мира человека.
2. Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?
Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами.
Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир. Все эти проблемы стали особенно актуальны на фоне вызовов пандемии 2020−2021 гг. Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества.
Примеры из философской, научной, публицистической, критической и мемуарной литературы покажут, как мыслители, деятели науки и искусства понимают технологический прогресс, в чем видят его пользу и вред. Оправданно также обращение к художественным произведениям, в которых присутствует мотив научных открытий, в том числе к жанрам научной фантастики, утопии и антиутопии.
3. Преступление и наказание — вечная тема.
Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния.
Темы сочинений позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения. В рассуждениях можно касаться таких проблем, как ответственность за сделанный выбор, последствия преступления для окружающих и самого преступника, возмездие и муки совести и др.
Многообразны литературные источники, рассматривающие вечную тему с научной точки зрения (юридической, психологической, социальной, философской). Богата названной проблематикой публицистическая, мемуарная и, конечно, художественная литература, в которой особое место занимает роман «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, 200-летний юбилей со дня рождения которого все человечество будет отмечать в конце 2021 г.
4. Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня.
Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.
В сочинении раскроются читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, выпускник даст собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника.
Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, участник может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов (включая сценарии), мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.
5. Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.
Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Н. А. Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 г. Поставленный вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства.
Темы сочинений, ориентированные на широкий круг социально-философских вопросов, позволят соотнести историю и современность, опереться на читательский кругозор и опыт социально-значимой деятельности выпускника.
При раскрытии тем этого направления можно привлечь для аргументации примеры из художественной, исторической, психологической, философской литературы и публицистики, обозначая при их интерпретации свою гражданскую и нравственную позицию.
Рейтинг:
.
Оценили:
.
Многомудрый Литрекон сегодня рассуждает о том, всегда ли положительно влияние технического прогресса? Итоговое сочинение поможет Вам разобраться в теме. Приятного просвещения!
Вариант 1
(361 слово) Как известно, технический прогресс делает нашу жизнь более комфортной и безопасной. Благодаря ему каждый из нас может достичь процветания, ведь совершенствуются орудия труда, условия быта, экономические инструменты и так далее. Однако порой новые достижения приносят людям не пользу, а вред или даже настоящую катастрофу. Такие примеры часто становятся объектами изображения для писателей.
Вспомним рассказ М.А. Булгакова «Собачье сердце». Главный герой совершил уникальное научное открытие: с помощью пересадки органов он превратил собаку в человека. Его достижение облетело все уголки земного шара, слава профессора стала мировой. Его чествовали и поздравляли, ведь его методика расширяла границы медицины и позволяла помочь тому, кто раньше считался обреченным. Однако со временем Филипп Филиппович понял, что совершил ошибку, а не прорыв. Шариков, несмотря на внешние характеристики, так и не стал полноценным человеком. Зато теперь он мог вредить людям и начал со своего создателя. Его существование ставило под угрозу мир, который мог превратиться в место обитания для неполноценных человекоподобных существ, ненавидящих всех и вся, кроме себя. И Преображенский повернул свой эксперимент вспять. Шариков стал Шариком и прекратил издеваться над людьми. А ученый понял, что не всегда положительно влияние прогресса. Иногда оно может и навредить, если последствия опыта не продуманы как следует.
Настоящую катастрофу в результате технического прогресса показал М.А. Булгаков в произведении «Роковые яйца». Профессор Персиков создал луч, который многократно увеличивал размеры, плодовитость, выносливость, аппетит и, как выяснилось позже, уровень агрессии живых организмов. Но ему не дали изучить открытие до конца. Власть имущие распорядились сразу же внедрить изобретение на производстве. Заведующий колхоза Рокк не стал вникать в дело и просто применил луч, перепутав куриные яйца со змеиными. В результате появились чудовища, которые разгромили город и съели все на своем пути. Мутанты росли с непостижимой быстротой и бросались на все и всех, кого замечали. Для борьбы с ними пришлось вводить армию. И таковы последствие прогресса, которые никак нельзя назвать положительными. Они вполне могут быть, если люди будут столь же безответственно подходить к нововведениям в технической области.
Таким образом, технический прогресс — это, конечно, благо, но не стоит забывать о возможных рисках и плохих последствиях любого изобретения. Важно минимизировать угрозы и быть готовыми к устранению проблем. Далеко не всегда влияние новых научных достижений положительно, и это следует помнить всем нам.
Вариант 2
(395 слов) Технический прогресс необходим человеку для выживания и развития, однако порой он оказывается негативным, а то и вовсе опасным явлением, которое имеет разрушительные последствия. Сколько экологических бедствий и техногенных катастроф уже пережила наша планета! Этого ужасного опыта должно было быть достаточно для всех следующих поколений, но мы по-прежнему не внимаем голосу рассудка и продолжаем безответственно относиться к своему будущему. А ведь отечественные и зарубежные писатели уже не раз предупреждали нас о возможном отрицательном воздействии технологий на состояние людей и окружающей среды.
Обратимся к повести В. Распутина «Прощание с Матерой». Жители отдаленного села вынуждены навсегда покинуть свои дома, потому что их малую родину скоро затопят. На ее месте построят гидроэлектростанцию, которая так необходима для развития промышленности и новых городов. С одной стороны, это благо для региона, но с другой, далеко не всем людям хочется покидать родной дом на склоне лет и начинать все заново. Пожилые обитатели Матеры против насильственного переезда, но местная власть их не слушает. Напротив, всеми силами Воронцов и его сподвижники пытаются испортить жизнь людей и вынудить их покинуть остров. Они даже разоряют кладбище, чтобы у старушек не было больше памяти, связывающей их с родной землей. Конечно, прогресс предъявляет нам свои требования, но нельзя же из-за него третировать человека и попирать его права. Мы забываем, для кого нужны все эти технологии, и получается, что слуга становится важнее господина. Это одно из самых часто встречающихся негативных аспектов развития цивилизации.
Еще более мрачную картину нарисовал Умберто Эко в рассказе «Оно». Ученый создал уникальное оружие, которое он планировал использовать в мирных целях. Однако к нему пришел генерал и потребовал, чтобы Оно сыграло роль оружия в борьбе с врагами. Изобретатель заявил, что не отдаст свое детище и не позволит применить его в качестве источника смерти и разрухи. Тогда генерал выхватил камень, наделенный чудовищной силой, и убил Ка. «Первый» — прошептал он в упоении. Этот рассказ заставляет задуматься о том, что часто даже самые благие намерения оборачиваются бедами для людей. Технические новшества становятся оружием для истребления «врагов», которыми быстро становятся все инакомыслящие и несогласные с тиранией. В результате прогресс делает возможным массовое убийство, и это никак нельзя назвать положительным влиянием цивилизации.
Таким образом, технический прогресс несет в себе не только возможности, но и угрозы, которые важно учитывать при составлении плана действий. Нельзя допускать, чтобы новые научные достижения становились орудиями в руках беспринципных и безответственных людей. Иначе то, что призвано помочь и улучшит, станет инструментом для всеобщего разорения и разрушения.
Тематическое направление: Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?
16.10.2021 15:02:26
Автор: Любовь Зибницкая
Технический прогресс является неотъемлемой частью развития цивилизации. Чернышевский сказал: «Прогресс-стремление к возведению человека в человеческий сан». Действительно, трудно не согласиться с писателем, ведь все, что создано человеком от колеса до Интернета, придумано для улучшения качества жизни. С одной стороны, мы благодарим ученых и инженеров за их труды. Но, взглянув на это под другим углом, становится понятно, что чем больше технический прогресс приносит, тем больше он разрушает.
Многие писатели задумывались над тем, сколько бед влечет за собой технический прогресс. Рэй Брэдбери стал писателем, в чьем творчестве мотив безрадостного развития нашего общества встречается почти во всех произведениях. Предлагаю остановиться на романе-антиутопии «451 градус по Фаренгейту». В этой книге рассказывается о недалеком будущем, каким оно виделось автору в начале пятидесятых годов. Америка будущего смоделирована на основе существовавших тогда тенденций: культуре потребления, навязчивой рекламе, развития атомного вооружения. Только все доведено до крайности, до абсурда: книги читать запрещено-их заменили телестены; пожарные теперь не тушат пожары, а поджигают дома, в которых найдены книги. Ускорение темпа жизни, ставшие результатом технического развития, привело сначала к сокращению книг до пятнадцатиминутной передачи, затем до одной колонки, итогом стал запрет чтения. Для чего? Для того чтобы было проще угодить всем, сделать людей одинаковыми. В этом, в убийстве индивидуальности, автор видит опасность технического прогресса. Неслучайно книга заканчивается взрывом атомной бомбы. Рэй Брэдбери считает, что необходимо возвратить мир к начальной точке отсчета, но, чтобы это сделать, нужно покончить с прогрессом, с цивилизацией.
С развитием использования атомной энергии для обеспечения электричеством населенных пунктов сократилось потребление угля, уменьшились выбросы в атмосферу. Но случившиеся в ночь с 25 на 26 апреля 1986 года событие заставило задуматься весь мир об опасности такого способа выработки электроэнергии. Я говорю об аварии на Чернобыльской АЭС. Авария была вызвана разрушением одного из энергоблоков, и в окружающую среду было выброшено большое количество радиоактивных веществ. Это событие принесло множество смертей и болезней: многие из числа ликвидаторов последствий аварии перенесли острую лучевую болезнь, возросло число врожденных патологий среди новорожденных. Помимо этого на загрязненных территориях Украины, Белоруссии, России возросли случаи заболевания катарактой, сердечно-сосудистой системы, а также распространились случаи выявления у людей злокачественных опухолей. Авария на Чернобыльской АЭС была была и остается крупнейшей за всю историю атомной энергетики, как по количеству погибших, пострадавших людей, так и по экономическому ущербу.
Подводя итог сказанному, хочется выразить надежду на то, что художественные произведения, трагические фрагменты истории никогда не будут забыты. Необходимо помнить, что технический прогресс не только полезен, но и без преувеличения опасен. Опасен для духовного развития: люди все чаще отдают предпочтение компьютерным играм, а не книгам или общению. Он опасен еще и физически: ежегодно люди умирают в больших количествах в результате катастроф. Давайте же беречь нашу цивилизацию и рационально использовать плоды технического прогресса.
Здравствуйте, Любовь!
Вы написали самостоятельное рассуждение, выбрав в качестве аргументов примеры из литературного произведения и из исторического прошлого.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл.
К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
Присутствует только один пример из литературы, но этого достаточно, чтобы получить балл по данному критерию. Анализ литературного произведения выполнен без фактических ошибок, присутствует пояснение эпизодов в аспекте заданной темы.
Обращаю ваше внимание, что аргумент не из литературного произведения не учитывается при проверке итогового сочинения, поэтому целесообразно опираться в аргументации только на литературные примеры.
К3 (логика и композиция) + 1 балл
Ошибки
Подводя итог сказанному, хочется выразить надежду на то, что художественные произведения, трагические фрагменты истории никогда не будут забыты.
Фраза нелогична. Вы сопоставляете несопоставимые объекты (художественные произведения и трагические фрагменты истории). И почему художественные произведения никогда не будут забыты? Все, которые есть в мире? Непонятно.
К 4 (речь)+ 1 балл
Ошибки
Рэй Брэдбери стал писателем, в чьем творчестве мотив безрадостного развития нашего общества встречается почти во всех произведениях.
Вы выбрали сложную, многословную конструкцию для выражения мысли. Можно было написать проще, без повторов и многословия:Во многих произведениях Рэя Брэдбери прослеживается мысль о безрадостных перспективах развития общества.
Это событие принесло множество смертей и болезней: многие из числа ликвидаторов последствий аварии перенесли острую лучевую болезнь, возросло число врожденных патологий среди новорожденных.
Повтор. Первое слово нужно убрать или заменить второе слово на «младенцев».
К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 6
Пунктуация
Действительно, трудно не согласиться с писателем, ведь все, что создано человеком ЗПТ от колеса до Интернета, придумано для улучшения качества жизни.
Пропущена запятая после придаточной части.
Грамматика
Но, взглянув на это под другим углом, становится понятно, что чем больше технический прогресс приносит, тем больше он разрушает.
Ошибка в предложении с деепричастным оборотом.
Ускорение темпа жизни, ставшие результатом технического развития, привело сначала к сокращению книг до пятнадцатиминутной передачи, затем до одной колонки, итогом стал запрет чтения.
Ускорение (какое?) ставшЕЕ. Ошибка в предложении с причастным оборотом.
Америка будущего смоделирована на основе существовавших тогда тенденций: культуре потребления, навязчивой рекламе, развития атомного вооружения.
Предложение составлено грамматически неверно. Правильно: Америка будущего смоделирована на основе существовавших тогда тенденций, таких как приоритет культуры потребления, обилие навязчивой рекламы, ускорение развития атомного вооружения.
Но случившиеся в ночь с 25 на 26 апреля 1986 года событие заставило задуматься весь мир об опасности такого способа выработки электроэнергии.
событие (какое?) случившЕЕся. Ошибка в предложении с причастным оборотом.
Помимо этого на загрязненных территориях Украины, Белоруссии, России возросли случаи заболевания катарактой, сердечно-сосудистой системы, а также распространились случаи выявления у людей злокачественных опухолей.
Ошибка в конструкции с однородными членами. Правильно: сердечно-сосудистых нарушений.
Общий вывод по работе
Итак, Любовь, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над грамматикой.
Удачи!
Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;
Итоговый балл — 5 Зачёт
Наверх
Темы
- Благие последствия развития технологий
- Трагические последствия развития технологий
- Как сохранить гармонию между экологией и техническим прогрессом?
- Почему обществу необходим прогресс?
- Может ли человечество обойтись без научного прогресса?
- Как Вы понимаете фразу Н. Чернышевского «Прогресс — стремление к возведению человека в человеческий сан»?
- Какие достижения прогресса Вы считаете самыми значительными?
- Как саморазвитие личности способствует прогрессу общества?
- Плюсы и минусы цивилизации и прогресса
- Влияние научно-технического прогресса на человека
- Влияние научно-технического прогресса на окружающий мир
- Как решить экологические проблемы в современном мире?
- К чему приводят научно-технические катастрофы?
- Духовность и прогресс: возможна ли гармония?
- Как сохранить баланс между прогрессом и заботой об окружающей среде?
Аргументы
- Н.С. Лесков, «Левша». Прогресс делает жизнь людей лучше, увеличивает наше благосостояние и обеспечивает нас всем необходимым для здоровья, материального преуспеяния и комфорта. Так, в Англии, куда уехал тульский мастер вместе с делегацией, у чиновников были возможности предложить умельцу достойные условия для работы. Левше пообещали высокую зарплату, свое жилье и даже супругу, лишь бы он остался. Англичане жили очень обеспеченно, поэтому для них это предложение было в порядке нормы. В их стране техническое развитие было на высоком уровне: у английских мастеров, в отличие от Левши, были микроскопы и другие приспособления для качественного труда. Они не получали побои в случае неудач и не прозябали в нищете, пока царь о них не вспомнит. В России никаких условий для создания прогресса в науке и технике не было, зато запросы правящей элиты к народу были выше, чем в Европе. Почему так сложилось? А потому что в Англии правительство выделяло деньги на развитие прикладных сфер деятельности, а в России никто об этом не думал, пока зависть не подстегнула. Благосостояние этой европейской страны напрямую было связано с тем, как там были расставлены приоритеты. Прогресс поощрялся и финансировался, поэтому уровень жизни рос.
- М.А. Булгаков, «Роковые яйца». Порой поспешное введение новых технологий ведет к ужасным последствиям — настоящим катастрофам. Так случилось и в повести Булгакова. Ученый Персиков создал уникальный луч, который мог форсировать рост клеток и производить живых существ небывалых размеров. Профессору не дали протестировать и изучить свое открытие. Разработку отдали малограмотному и непрофессиональному человеку — председателю колхоза Рокку. Он тут же применил находку, только перепутал куриные яйца со змеиными (и других рептилий). В итоге получились огромные монстры, которые отличались неконтролируемой агрессией и сильной прожорливостью. Они породили хаос, разрушили многие объекты инфраструктуры, убили и ранили многих людей. Это последствие прогресса учит нас быть умнее и осторожнее с новыми технологиями. Без подробного изучения ничего применять не следует.
- В.П. Распутин, «Прощание с Матерой». Гармонию между экологией и техническим прогрессом поможет сохранить здравый смысл, не замутненный политическими и идеологическими иллюзиями. Как мы знаем, сегодня большинство промышленных городов на севере России вымирают: работы мало, климат нездоровый, еда и отопление дорого стоят, развлечений нет. Люди уезжают. А Валентин Распутин описывает те времена, когда ради сегодняшних городов-призраков затапливались целые острова, уничтожались локальные экосистемы. Чтобы построить электростанцию для расширения производства, чиновники решили затопить Матеру и принудительно выселить жителей. А животных, птиц, насекомых, вековые деревья никто не эвакуировал. Они погибли, но ради чего? БАМ ведет в никуда, великая индустриализация уступила место постиндустриализации, и многие предприятия оказались попросту ненужными, забытыми, как и города вокруг них. Если бы люди в ту пору прислушивались к здравому смыслу и планировали наперед, то этих бездумных разрушений удалось бы избежать.
- Н.Г. Чернышевский, «Что делать?». Прогресс позволяет людям совершенствовать орудия труда, что ставит всех нас в равные условия. Если раньше работать честно мог только мужчина, и большинство видов занятости было связано с физической силой, которая есть не у всех, то сегодня технические новшества дают вакансии для женщин, подростков, пенсионеров и лиц с ограниченными возможностями. Все могут содержать себя сами и жить независимо. Такой пример описал Чернышевский. Вера организовала швейную мастерскую, где все работницы получали равные доли от прибыли предприятия. Экономическая окупаемость этого дела стала возможной только благодаря ускорению процессов — замене ручного труда на машинный. Вакансии в мастерской спасали женщин от насилия и домашнего рабства, давали шанс устроиться честно и содержать себя. Вот для чего обществу технический прогресс.
- А.Н. Радищев, «Путешествие из Петербурга в Москву» и М.А. Булгаков, «Белая гвардия». Самые значительные достижения прогресса находятся в сфере медицины. Все знают о том, как за века истории увеличилась продолжительность человеческой жизни, и все благодаря инновационной медицине. Это можно доказать, сравнив два литературных произведения разных эпох. Радищев в «Путешествии из Петербурга в Москву» пишет о «срамной болезни», которая в те годы не лечилась. При нем отец хоронит сына, который унаследовал этот недуг и умер в цвете лет от его последствий. Но уже иное отношение к венерическим заболеваниям мы видим в «Белой гвардии» Булгакова. Там сифилис уже не является смертным приговором. Есть шанс вылечить его, и Алексей Турбин как раз специализируется на таких проблемах. Этот пример доказывает, что человечество не может обойтись без научного прогресса, потому что от него зависит, сможем ли мы победить болезни и пережить очередную эпидемию.
- М.А. Булгаков, «Собачье сердце». Тема развития является главной в рассказе «Собачье сердце». Сначала читатель видит научный прогресс — уникальную операцию, превращающую пса Шарика в гражданина Шарикова. Но чем дальше мы читаем, тем больше осознаем, что настоящий прорыв — это обретение человеком человечности, а вовсе не внешние физиологические изменения. Несмотря на старания Филиппа Филипповича, Шариков так и не смог стать полноценной личностью. Он так и остался на уровне пса, выполняющего команды Швондера, лающего на кошек и людей, оставляющего после себя беспорядок и «разруху». Его можно нарядить в костюм, ему можно дать работу и паспорт, можно даже вписать в квартиру, но человеком Шариков не станет никогда, потому что он лишен порядочности, отзывчивости, принципиальности и воспитания. Он не прошел все стадии взросления и формирования, поэтому не может стать полноценным человеком. И Преображенский это понял. Он осознал, что настоящий прогресс — это развитие человечности, которого не достичь даже самой уникальной операцией.
- А.И. Куприн, «Яма». Наиболее значительные достижения прогресса находятся в медицинской сфере, потому что наше здоровье — это главное условие для процветания человеческой цивилизации. В повести «Яма» мы видим этому подтверждение: заражение сифилисом стало причиной гибели нескольких героев. В ту пору в России не все стадии этой болезни были излечимы. Женя хотела отомстить своим мучителям и намеренно стала распространять этот недуг. В публичном доме ей удавалось избегать разоблачения долгое время. Некоторые ее клиенты обнаруживали признаки слишком поздно и даже накладывали на себя руки. И сама она повесилась, ведь никто не смог бы ее вылечить, а смерть от сифилиса ужасно мучительна и унизительна. Но сегодня человечество победило эту болезнь. Она точно диагностируется и поддается лечению. Придуманы и средства, которые препятствуют ее распространению. Все эти открытия являются самыми значительными для людей, ведь спасают им жизнь и здоровье.
- Л.Н. Толстой, «Война и мир». Саморазвитие личности способствует прогрессу всего общества — это доказал Л.Н. Толстой на примере героя Пьера Безухова. Он стал обладателем крупнейшего состояния и мог бы всю жизнь предаваться наслаждениям и праздным утехам. Но Пьер упорно шел к своей цели — познать свое предназначение и принести пользу людям. Он вступил в масонскую ложу, пробовал провести реформы в своих деревнях, спонсировал дружину, когда Наполеон напал на Россию. Все свои деньги он готов был направить на нужное и значимое дело, но вокруг него часто находились обманщики, которые пользовались его неведением и присваивали денежные средства себе. Однако Безухов познал народную мудрость в плену и научился противостоять тем, кто тянул руку в его карман. Герой стал более внимательным к людям и понял их сущность. Только после этого ему удалось направить свои силы и возможности на благо Родины: он вступил в тайное общество и готовил проект по улучшению России. Его саморазвитие способствовало прогрессу всего общества.
- О. Хаксли, «О дивный новый мир». Не секрет, что прогресс имеет и недостатки, и достоинства. Разберем и те, и другие на примере антиутопии «О дивный новый мир». Эра Форда подарила людям множество новых возможностей, которые очень облегчили бы нам жизнь: были побеждены все болезни, старость, войны, конфликты, бедность. Все граждане получали все необходимое для благосостояния. Даже инакомыслящим были предоставлены в распоряжение отдельные острова, где они могли реализовывать свои исключительные способности. Никаких репрессий, никаких гонений, все демократично. В то же время технические достижения искоренили в людях почти все человеческие качества, сделали большинство из них программируемыми биороботами. Не осталось семей, любви, дружбы, искусства, таланта. Примитивные передачи и сома заменили им все духовные искания и эстетические взгляды. В обитателях нового мира не было индивидуальности. Это и есть минусы прогресса.
- А.Р. Беляев, «Человек-амфибия». Прогресс дает людям больше возможностей, но он не в силах исправить человеческую природу, ее нравственную составляющую. Это средство, которое не может заменить цель. Так, многие герои повести Беляева, столкнувшись с научным прорывом, не стали соответствовать ему, а проявили свою истинную сущность: жадность, жестокость, невежество. Зурита хотел поймать Ихтиандра, чтобы заставить его добывать жемчуг. Епископ Хуан де Гарсилассо и вовсе предложил убить Ихтиандра, потому что он «богопротивное создание», а решил за Бога, конечно же, сам епископ, ему виднее. Бальтазар считал спасителя своего сына его палачом, так как ничего не понял. Прогресс подарил многим индийским детям шанс выжить и стать здоровыми (они были найдены в лаборатории Сальватора), но как люди распорядились этими возможностями? В суде доктор Сальватор сказал, что не мог и не хотел «сделать Ихтиандра и «ихтиандров» сделать общим достоянием в стране, где борьба и алчность обращают величайшие открытия в зло, увеличивая сумму человеческого страдания». Таким образом, технические прогресс никак не влияет на личность, ее нравственная сущность остается прежней: кто-то использует достижения во благо, а кто-то — во зло.
- А.П. Чехов, «Крыжовник». В рассказе поднимается проблема экологии. Николай Иванович накопил деньги на заветную усадьбу, но вместо красивой и живописной реки возле дома протекала коричневая жижа цвета кофе. Рядом с имением располагались два завода, с которыми герой непрерывно судился. Если вода в этом месте отравлена, скоро в нем не сможет расти даже кислый крыжовник, который посадил для себя Николай Иванович. Но тогда государство никак не отслеживало вред от производства. Пыль, шум, вредные выбросы, неправильная утилизация отходов — все это ведет к уничтожению окружающей среды. Технический прогресс оказывает негативное влияние на природу, поэтому задача общества — контроль за промышленностью и развитие экологического мышления.
- Б.Л. Васильев, «Не стреляйте в белых лебедей». Человек может решить экологические проблемы, если будет ответственно и сознательно подходить к охране окружающей среды. Это доказывает пример Егора Полушкина. Этого добродушного человека назначили на пост хранителя заповедника, ведь он любил и знал природу, как никто другой в поселке. Егор, в отличие от предшественника, который воровал лес себе на избу и проворачивал другие махинации, смог добиться порядка в лесу. Он выгнал браконьеров, которые валили деревья, повесил таблички с мотивирующими и предостерегающими стихами сына, почистил территорию, привез и подселил лебедей. Даже ночью герой сорвался в лес, услышав взрывы — там глушили рыбу на озере. Его избили, а в больнице он умер от побоев. Но его дело продолжило жизнь, ведь резонансный случай привлек внимание уголовного розыска к браконьерам. Пример Полушкина позволяет сделать вывод о том, что сохранить окружающую среду вполне реально, и методы общеизвестны.
- В.П. Астафьев, «Людочка». Локальная экологическая катастрофа изображена в рассказе «Людочка». Через парк проложили производственную трубу, но не закопали. Над ней потекла горячая речка с пятнами мазута и мыльными разводами. Постепенно люди привыкли бросать туда разный мусор, и река превратилась в смрадный и токсичный источник болезненных паров и миазмов. «Деревья над канавой заболели, сникли, облупились» — настолько вредной оказалась эта кипящая река, по которой плыли бутылки. «горячее месиво из грязи, мазута, мыльной воды» — так автор называет эту жидкость. Вонь создавали и трупы животных, которых местные жители сбрасывали в поток. Последствия этой локальной катастрофы мы видим повсеместно: люди и нравы в этой местности вовсе не здоровые. Некогда процветающий парк выглядел так, будто он пережил бомбежку. Увы, этот город еще долго не сможет восстановиться после такого экологического бедствия, ведь люди продолжали его увеличивать, как ни в чем не бывало.
- А. Жвалевский и Е. Пастернак, «Пока я на краю». В корне не верно противопоставлять прогресс и нравственность, ведь в этом случае мы сравниваем средства и цели — явления не одного порядка. Плохие люди с ложными ценностями будут использовать новые возможности во вред обществу, а те, кто мотивирован истинными ценностями, будут с помощью научных достижений улучшать нашу жизнь. Так, Алла с помощью интернета помогала подросткам справиться с суицидальными наклонностями и вернуться в социум, приняв себя и поняв других. А Яков, напротив, ставил на людях чудовищные эксперименты в сети и доводил многих своих жертв до отчаянного шага в бездну. Он манипулировал ими и использовал в своих целях. Средство одно и то же — Интернет. А цели разные. Не прогресс виноват в том, что Яков — плохой человек, для которого свое «Я» стоит выше всего на свете. Такие люди были и раньше, без всемирной паутины. Поэтому технические возможности никак не влияют на нравственные ориентиры человека, их некорректно противопоставлять.
- А. Платонов, «Песчаная учительница». Прогресс далеко не всегда противостоит окружающей среде. Во многих случаях именно он помогает решить проблемы, возникающие в природе и без вины человека. Например, Мария Нарышкина приехала в пустыню, чтобы преподавать в школе. Но вскоре она убедилась, что местным жителям образование не нужно. Все их время занимала борьба с песком, которую они проигрывали. Тогда героиня решила изменить программу так, чтобы она отвечала потребностям местного населения. На уроки потянулись и взрослые. С помощью знаний, которые Мария нашла и смогла передать людям, крестьяне поняли, как оградить Хошутово от песка. Они построили защитные ограждения, вырастили сосны, увеличили посевы и урожай. Прогресс в лице новых трёхногий и научных открытий помог преобразить окружающий мир и сделать землю плодородной. Это и есть баланс между прогрессом и природой: мы можем защитить окружающую среду и улучшить ее с помощью инноваций.
9 вариантов
«До чего дошёл прогресс» – поётся в знаменитой песне из кинофильма об Электронике. Если бы герои того времени знали, до чего он дойдёт через 40 лет, очень удивились бы.
Тогда, если бы мы сказали, что носим с собой телефон, над нами просто посмеялись бы. Чтобы связаться с родственниками за границей или в далёкой глубинке нужно было идти на почту и отправлять письмо или телеграмму. Сейчас позвонить по мобильному можно из любого места, где есть связь, а родственники отвечают мгновенно по скайп или мессенджерам. Технический прогресс очень упростил связь. И не только.
Работа по дому тоже стала легче: посудомоечные и стиральные машины, роботы-пылесосы, мультиварки, кофемашины. Этим уже никого не удивишь. Скорее удивятся, если в доме этого нет.
Прогресс идёт дальше, появились уже умные дома. Система в таком доме сообщит тебе, что забыли выключить утюг или чайник, отправит сообщение в полицию, если проник вор, включит свет, когда ты подъезжаешь к дому или кондиционер, чтобы заранее охладить помещение. Много всяких полезных в быту мелочей. Пока такая система стоит дорого, но кто знает, может уже через 10 лет это станет такой же нормой, как и привычные бытовые приборы.
Появляются первые такси без шофера. Встроенный робот сам определит, когда можно ехать и кратчайший путь до места. Сейчас это немного страшно, но со временем люди привыкнут к таким такси.
Увы, у технического прогресса есть и отрицательная сторона. Люди остаются без работы. Сколько водителей потеряют работу, когда роботы-автомобили их полностью заменят? А сколько уже осталось без дела, когда на заводах процесс изготовления продуктов стал роботизированным? Кассы без кассиров в супермаркетах тоже существуют. Первые роботы, выполняющие работу по дому тоже есть. Об отрицательных сторонах технического прогресса рассказывает фильм «Люди», где человекоподобные роботы требуют предоставить им права человека. Становится немного страшно.
Цыбулько подготовка к ЕГЭ по русскому языку: вариант 8 Влияние технического прогресса на природу и человека
Развитие человеческой цивилизации давно перешагнуло тот рубеж, за которым осталось гармоничное сосуществование природы и человека. Технический прогресс в настоящее время набирает силу. Наука движется вперед. Но какое влияние она оказывают на человека и природу? Над этой экологической проблемой размышляет автор, Л.М. Леонов.
С одной стороны, наука идет вперед. Прогресс находится в добром здравии. С другой стороны, технический прогресс негативно влияет на природу и человека.
Прислушаемся к голосу автора. Он считает, что человечество приблизилось к финалу «отпущенной ему скромной вечности».
Трудно не согласиться с Л.М. Леоновым. Сегодня, когда загрязняется вода и воздух, исчезают леса, пересыхают реки, мы должны с тревогой смотреть в будущее и чаще задумываться о последствиях своей деятельности.
Литература 20 века не обошла стороной экологическую проблематику. Так, в повести В. Распутина «Прощание с Матерой» показаны гибель острова и деревни, которые должны уйти под воду в результате строительства. А ведь Матера — это мать, родная земля.
А вот пример из жизни. На территории Москвы и области есть заводы, которые нередко вредят не только природе, но и человеку. И с этим нужно вести непримиримую борьбу.
Итак, вмешательство человека в мир природы может обернуться трагедией. Люди сегодня с тревогой смотрят в будущее: наука не должна наносить вред человечеству. Прогресс должен быть только во благо.
«Цыбулько подготовка к ЕГЭ по русскому языку: вариант 8 Влияние технического прогресса на природу и человека — Цыбулько русский язык — ЕГЭ» / Январь 2015 источник
Научный руководитель: Лазарева Наталья Владимировна, доктор медицинских наук, Член-корреспондент РАЕ, профессор кафедры экологии и безопасности жизнедеятельности Института национальной экономики
ФГБОУ ВПО «Самарский государственный экономический университет»
Научно-технический прогресс (НТП) — это процесс становления науки, при котором происходит взаимное обогащение науки и производства, и последнее становится массовым потребителем научных знания. С середины 20-ого столетия в общественную жизнь планеты стали привлекаться разнообразные технические наработки, которые смогли сделать жизнь более комфортной, и все более интенсивно потребляя природные ресурсы с помощью усовершенствованных наукоёмких достижений, человечество улучшило условия развития своей цивилизации и своего рода как биологического вида. Но не оспорим тот факт, что вмешательство человечества во все сферы природы вызывает резкое ухудшение состояния экологических систем, иногда даже гибель уникальных природных комплексов, сокращение и исчезновение популяций отдельных видов растений и животных, опасность необратимых изменений в структурах географических сфер, которые могут привести к непрогнозируемым отрицательным последствиям. Поэтому в 21 веке экологические проблемы являются ярковыраженными и рассмотрение данного влияния очень актуально.
Цель работы: анализ отрицательных и положительных последствий НТП на экологию России.
«Холодная война», испытания ядерного оружия в разных точках Земли и на территории бывшего СССР привели к крайнему обострению экологической обстановки в целом. Россия относится к числу наиболее экологически неблагополучных стран мира. Природные экосистемы нашей страны значительно угнетены. И только лишь 1/3 территории, не затронутая хозяйственной деятельностью, имеет незначительное влияние негативных последствий. Ущерб от экологических бедствий прямо и косвенно воздействует на жизнь и здоровье людей. В середине прошлого столетия экологический ущерб превысил рост ВВП, по словам директора природоохранной политике Всемирного фонда дикой природы России Евгения Шварц. Экологическая ситуация в России продолжает ухудшаться, несмотря на крупномасштабную конверсию со значительным сокращением производства многих видов вооружения (танков, пушек, военных кораблей, самолетов, вертолетов, ракет всех видов и т.д.).
Современная экологическая обстановка такова, что перед всеми кто осуществляет научно – технический прогресс и использует его достижения, встало неотложное объективное требование: строго учитывать ранимость природы, не допускать превышения пределов возможности восстановления природных процессов, всесторонне и глубже изучать и знать сложные, диалектически взаимосвязанные природные явления, не обострять негативные противоречия с естественными закономерностями, чтобы не вызвать необратимых процессов в окружающей среде.
Ещё Л. Толстой называл: «природу – выражением добра и красоты». Такой должна быть и техника, чтобы прийти в гармонию с природой. Гармонизация позволит искоренить многие недостатки техники, создаваясь не вместо живой природы, а вместе с ней.
Вообще разработки НТП России больше несут отрицательный характер. По данным МЧС, техногенных ЧС за последние два года произошли около 200 раз, что унесло приблизительно 3000 человек. Хочется остановиться на конкретных влияниях этого процесса на человека и экологию в целом.
Нередки случаи, когда радиоактивным загрязнением выведены из хозяйственного оборота значительные территории. Ярким примером стала Чернобыльская АЭС 26 апреля в 1986 году. Везде были рассеяны радиационные части урана и графита. Более того 30 километровая зона вокруг реактора была признана зоной отчуждения, не подходящей для человеческой жизни Последствия данной аварии до сих пор имеют свои отголоски. Задержка развития рака щитовидной железы, расстройств психики и уменьшения сопротивление организма ко всем видам болезней – это то, что ожидало детей, подвергнутых воздействию радиации, проблемы с беременностью, пороками развития, частыми выкидышами и мертворожденными детьми, слабой иммунной системой, увеличением числа больных раком. Но и на сегодняшний день АЭС расположены по всей России, например в Челябинске или Москве. И в этих зонах электромагнитное излучение оказывает значительное негативное воздействие на жизнедеятельность человека в случаях частого либо постоянного нахождения или проживания. Специалистами установлено биологическое действие ЭМИ на функционирование человеческого организма в целом, а также отдельных его систем (иммунной, эндокринной, кроветворной и т.д.), органов чувств, нервной системы.
По оценкам российских специалистов 20–50% продуктов питания содержат ядохимикаты, нитраты, тяжелые металлы в концентрациях, опасных для здоровья людей. С потреблением этой продукции население России теряет свою трудовую способность, увеличивается смертность. Кроме того возможен мутагенез – изменение генов человека.
Ухудшение экологии посредством НТП можно наблюдать особенно в больших городах, где на человека обрушивается множество мутагенов: выбросы заводов; пестициды и нитраты в продуктах сельского хозяйства; радиоактивное загрязнение; шум и вибрации; стрессы и многое другое.
Увеличение количества автобусов и большегрузных автомобилей, которые имеют дизельные двигатели воздух значительно загрязняется, так как из-за сгорания дизельного топлива в атмосферу поступают с выхлопными газами окись углерода, сера, мышьяк, свинец и другие токсические и канцерогенные вещества. Причем нередки случаи, когда трава, растущая вдоль автомобильных дорог, скашивается и скармливается домашним животным, в результате многие канцерогенные вещества оказываются в молоке и мясе, которые приводят различным заболеваниям.
Например, Красноярский край занимает первое место по нашей стране по общему выбросу вредных веществ в атмосферу-это около 12% по всей России. Поэтому наиболее экологичным является электротранспорт – трамваи, троллейбусы.
Кроме того, такие факторы как наличие ряда крупных предприятий, высокая плотность жилых застроек сказывается отрицательно на экологическую обстановку. В городе Тольятти в этих условиях резко выросло воздействие физических загрязнений (шум, вибрация, электромагнитные поля) и было выявлено значительное влияния на здоровье населения.
Но не все так плохо. Государство и учёные придумывают и разрабатывают новые подходы к малому использованию природных ресурсов. Одно из них это – безотходное производство. И это верный шаг к сохранению экологии. Как известно, практически все сырье является комплексным, и в среднем более трети его количества составляют сопутствующие элементы, которые могут быть извлечены только при комплексной его переработке. Так, уже в настоящее время почти все серебро, висмут, платина и платиноиды, а также более 20% золота получают попутно при переработке комплексных руд.
Данный принцип использования сырья в России возведен в важную государственной задачу и четко сформулирован в ряде постановлений правительства. Одним из общих примеров создания безотходного производства является цикличность материальных потоков. К простейшим цикличным материальным потокам можно отнести замкнутые водо- и газооборотные циклы. В качестве эффективных путей формирования цикличных материальных потоков и рационального использования энергии можно указать на разработку и выпуск новых видов продукции с учетом требований повторного ее использования.
Сейчас для промышленности эффективен переход на новые вещества, технологии, которые позволяют уменьшить выбросы загрязнителей. Для этого применяются системы очистки сточных вод, оборотное водоснабжение, газоулавливающие установки и пр. Переход на новые, более «чистые» источники энергии также способствует уменьшению загрязнения природной среды.
Создание новых технологий должно сочетаться с грамотной экологической экспертизой всех, особенно широкомасштабных, проектов в промышленности, строительстве, транспорте, сельском хозяйстве и других видах деятельности человека.
В конце 20 столетия объем мировой сельскохозяйственной продукции выросло быстрее, чем население. Однако этот рост сопровождался, как известно, существенными издержками: сведением лесов для расширения посевных площадей, засолением и эрозией почв, загрязнением среды удобрениями, пестицидами и т.д. В последствие,человечество стало повышать урожайность путем выведения и возделывания новых сортов, более продуктивных и устойчивых к болезням. И это получилось у селекционеров, произошла «зеленая революция».
Важным путем повышения урожайности является снижение потерь от вредителей, болезней и сорняков путем интегрированной системы защиты сельскохозяйственных культур, где особое значение в борьбе с вредными организмами придается агротехническим, селекционным, семеноводческим приемам, севооборотам, биологическим методам. И по возможности – без применения химических методов.
Основа благосостояния человечества в будущем – сохранение природного разнообразия. Для увеличения природных сообществ необходимо разумное использование биологических ресурсов, которое состоит в поддержании продуктивности популяции на максимально высоком уровне, сборе урожая. В настоящее время ясно, что для сохранения видового разнообразия необходимо сохранить значительные по площади ненарушенные участки. В противном случае многим видам грозит вымирание. На этом пути достигнуты определенные успехи: создана сеть биосферных заповедников в России и других странах, где представлены основные сообщества. На территории заповедников запрещена всякая хозяйственная деятельность.
Из всего перечисленного можно сделать вывод, что в России экология очень ранима. Потребность страны в инвестициях в экологию по оценкам западных экспертов-экологов составляла до 2005 г. 359 млрд долларов. Так как нашей окружающей среде требуется экологизация–это не только чистые вода и воздух, но и гарантированное благополучие будущих поколений, здоровье граждан, устойчивые темпы развития экономики в целом.
Время стихийного, безоглядного использования природных ресурсов уже прошло. Поэтому природопользование должно осуществляться исключительно с научной точки зрения, с учетом всех сложных процессов, происходящих в окружающей среде.
Если в прошлом, несмотря на происходившие на локальном или региональном уровнях необратимые изменения окружающей среды, природа сама справлялась с поступающими в биосферу любыми отходами, так каких объем не превосходил ее способности к самоочищению, то в наше время, все наоборот отходы превысили ее способности к самовосстановлению, она уже не в состоянии справиться с нарастающими антропогенными перегрузками. В связи с этим человечество вынуждено взять на себя ответственность за сохранение окружающей среды. Существует важная потребность в обеспечении здоровой среды для нынешнего и будущего поколений при помощи самого человечества.
Развитие техники уже привело к необратимым изменениям природы, которые могут вызвать глобальную катастрофу. «Мы – все вместе и каждый из нас несем ответственность не только перед современниками, но и перед будущими поколениями».
Список использованной литературы
Основы безопасности жизнедеятельности. В. Алексеев, М. Иванюков.
Институт экологии Волжского бассейна РАН и город Тольятти. Экологические инновации для устойчивого развития города. Аналитический доклад/ Под ред. Чл.-корр. РАН А.Г. Зибарева, чл.-корр. РАН Г.С. Розенберга и проф. С.В. Саксонова-Тольятти: Кассандра, 2012.-87 с.
http://www.mchs.gov.ru/
?
В статье исследованы основные аспекты влияния технического прогресса на экологическую составляющую. Показано значение технического прогресса как инструмента экологизации производства. Обоснована противоречивость влияния технического прогресса на состояние окружающей среды, выделены проблемы экологической безопасности, которые возникают вследствие развёртывания научно-технического прогресса.
Ключевые слова: технический прогресс, экологический кризис, ресурсный дефицит, экологизация производства.
Человеческой природе свойственно проектное мышление. Оно побуждает к поиску эффективных методов организации общества, оптимизации хозяйства и среды обитания. Начиная с Платона и Аристотеля, немало гениальных умов пытались (пользуясь современной терминологией) проектировать различные аспекты развития общества, связывая их преимущественно с совершенствованием системы государственного управления. В общем представлялось, что результатом проектирования общества станет идеальное государство, основанное на принципах демократического строя, стабильного развития и гармонии с природой.
Начиная с ХХ в. формируется, выражаясь психологическим термином, «коллективный архетип» будущего, который сам по себе способен влиять на перспективы развития. После его распространения в обществе запускается так называемый механизм самоисполняющегося пророчества (англ. self-fulfilling prophecy), который имеет существенное влияние на реализацию стратегических целей социальной системы. Примерами таких пророчеств служат, например, проникновение в глубины Мирового океана, исследование космоса, использование атомной энергии, генная инженерия, информатизация всех сфер общественной жизни и другие результаты проектной деятельности человеческого интеллекта, известные под общим названием «технический прогресс».
Ещё недавно трактовки технического прогресса как ведущего средства покорения природы, генерального ориентира развития общества, весомого фактора совершенствования хозяйства практически не вызывало сомнений. Различным аспектам научного предвидения и проектирования направлений трансформации этих сложных систем под влиянием технического прогресса посвящены работы Д. Белла, Н. Бердяева, И. Валлерстайна, В. Вернадского, Б. Коммонера, Д. Медоуз, М. Моисеева, М. Реймерса, Э. Тоффлера, Г. Уэллса, Дж. Форрестера, К. Циолковского. Однако сейчас такой подход к трактовке роли НТП и результатам его развертывания уже нельзя считать вполне конструктивным, что особенно ярко иллюстрируют проблемы в области экологической безопасности.
На реалиях всё более весомее сказывается влияние негативных результатов предыдущей проектной деятельности человечества — ресурсного дефицита и экологического кризиса.
Актуальность исследования определяется также тем, что в условиях научно-технического прогресса значительно усложнились взаимоотношения общества с природой. Человек получил возможность влиять на ход природных процессов, покорил силы природы, начал овладевать почти всеми доступными возобновляемыми и невозобновляемыми природными ресурсами, но вместе с тем стал загрязнять и разрушать окружающую среду.
Со второй половины ХХ в. ведущую роль в воспроизводстве экономических систем различного уровня играет технический прогресс. Учитывая критические ресурсные ограничения дальнейшего развития современной цивилизации, на него возлагаются большие надежды. Однако к текущему моменту сущность, преимущества и последствия научно-технического прогресса трактуются весьма неоднозначно.
Находясь в авангарде технического прогресса и формируя воспроизводственные контуры новых технологических укладов, национальные экономики развитых стран мира играют роль своеобразных «локомотивов» глобального экономического развития, используя одновременно связанные с этим преимущества.
Национальные экономики других стран вынуждены имитировать достижения мировых лидеров или использовать полученные ими результаты, отдавая взамен свои природные или трудовые ресурсы. Этот обмен должен иметь неэквивалентный характер — передовые страны реализуют своё технологическое преимущество, навязывая всему остальному миру удобные и выгодные им правила международного экономического сотрудничества и присваивая интеллектуальную ренту в глобальном масштабе [8, с. 95].
По-разному воспринимаются результаты технического прогресса среди населения разных по уровню развития стран. Более искушённые в экологическом отношении граждане экономически развитых стран ожидают от него преимущественно революционных прорывов в области энергосбережения, экологизации производства, улучшения условий и продолжительности жизни.
Но есть основания полагать, что такие надежды могут оказаться тщетными, особенно учитывая то, что скорость научно-технического прогресса уже сейчас на несколько порядков превышает скорость природных процессов в биосфере.
По мнению авторитетного российского экономиста и эколога В. Данилова-Данильяна, главной угрозой в этом контексте является то, что «через скоростные ограничения биосфера уже не может реагировать на инновации в человеческом хозяйстве образованием новых биологических видов, приспособленных к последствиям этих инноваций» [10, с. 375]. К тому же, технический прогресс никогда не покроет потребности всех людей в потреблении энергии, продуктов питания, воды, экологически приемлемых условиях существования. Однако, следует ожидать, что увеличение расходов на устранение проявлений экологического кризиса будет отвлекать часть ресурсов капитала, что снизит инвестиции в производство, а значит, уменьшит промышленный рост и антропогенную нагрузку.
Прямым следствием экономической конкуренции и ускорения технического прогресса стало обострение ресурсного дефицита и глобального экологического кризиса. Хотя эти явления, конечно, никогда не были целью проектной деятельности человека, однако вполне справедливо могут быть отнесены к категории самоисполнящихся пророчеств. Сейчас НТП, дефицит ресурсов и экологический кризис являются факторами развития экономических систем и олицетворением факторов антропогенного разрушения природы. Человечеству остаётся только надеяться на то, что технический прогресс (если сохранить это название) способен стать «… биосферо- и экологосовместимым, изменить свою ориентацию с вещно-энергетических приоритетов на информационные…» [4, с. 165] и тем самым спасти природу, человечество и материальную основу его существования от катастрофы.
На протяжении многих тысяч лет влияние человеческого общества на природную среду было несущественным. Хотя о разрушительном действии хозяйственной деятельности писали ещё античные авторы, в частности, Платон. Впервые наука обратила внимание на масштабные антропогенные изменения природных условий планеты лишь во второй половине ХIХ в. в эпоху становления капиталистических отношений.
В XX в. в результате мощного потребления практически всех видов природных богатств — полезных ископаемых, земли для сельского хозяйства, леса, морепродуктов, воды, воздуха — резко обострилась проблема их дефицита.
Согласно данным, приведенным К. Дегтяревым [6], при современных объемах производственного потребления человечеству хватит разведанных запасов углеводородного топлива на несколько десятилетий, то есть еще на 1–2 поколения. При этом под угрозой истощения находятся и возобновляемые природные богатства, прежде всего биоресурсы. Наиболее очевидные примеры — уменьшение площадей лесов и опустынивание. Сегодня сухие районы составляют более 41 % земли на земном шаре, и в них проживает более двух миллиардов человек. По данным ЮНЕП, разной степени деградации в мире подверглись почти 2 млн га почв [2]. За последние 25 лет площадь лесов в мире снизилась с 4,1 млрд. га до чуть менее 4 млрд. га [3]. Реальной угрозой стало загрязнение водной и воздушной оболочек Земли [4], все больше возрастает потребность в продуктах питания и энергоносителях.
Реалии могут свидетельствовать, что дефицит природных ресурсов (наряду с изменением климата, ростом численности населения, стремлением к росту благосостояния) стал глобальной тенденцией среди мегатрендов нашего времени.
Сейчас признаки экологического кризиса (в той или иной степени) присущи практически всем без исключения национальным экономикам.
Угрожающие масштабы приобретает экологический кризис в экономически развитых странах, темпы роста объёмов отходов в которых как минимум вдвое превышают динамику материального производства и природного прироста населения. Ежегодно в атмосферу попадает 1 млрд т загрязняющих веществ (без диоксида углерода), а в гидросферу — 17 млрд т. В составе промышленных отходов около 15 % приходится на токсичные отходы, содержащие тяжёлые металлы и другие ядовитые вещества. Большую опасность представляют собой отходы, содержащие фенольные соединения. В целом ежегодно в мире появляется около 350 млн т токсичных отходов.
Сектор мирового загрязнения, который возрастает сегодня быстрее всего, — это электронные отходы (е-отходы), опасные для человеческого здоровья и окружающей среды. В Штатах E-отходы составляют 2 % американского мусора на свалках и 70 % — от общего количества токсичных отходов. Фактически, согласно EPA, E-отходы по-прежнему являются самым быстрорастущим источником потока коммунально-бытовых отходов [1]. Программа Организации Объединенных Наций по окружающей среде оценивает объем мировых е-отходов в 20–50 млн т в год. Лишь малая их часть перерабатывается.
Сложной проблемой стали загрязнения воздуха и утилизация мусора для густонаселенных районов мира. Сейчас в развитых странах до 50 % всех отходов сжигается. Многие из них проводят захоронение отходов в морских глубинах. Особенно часто таким образом утилизируют пустую горную породу, буровой шлак, отходы промышленности, строительный мусор, взрывчатые и химические вещества, радиоактивные отходы. Кроме этого, во Всемирный океан ежегодно попадает 50 тыс. тонн пестицидов, 5 тыс. тонн ртути, 10 млн тонн нефти и множество других загрязнителей [8].
По данным Национального центра исследования снега и льда (NSIDC) при Университете Колорадо (США), происходит резкое сокращение площади летнего ледяного покрова в Арктике. При существующих темпах этого явления летний лед в данном регионе может исчезнуть к середине XXI в. [5]. Это приведет к повышению уровня Мирового океана, подтоплению прибрежной зоны и попаданию загрязняющих веществ в воду, к гибели морских биоценозов, не говоря уже об ущербе, нанесённом экономике, историческим и культурным ценностям.
Современный мир в основном основан на высоких технологиях. Вместе с тем использование высоких технологий сопряжено с серьезными издержками в виде негативного воздействия на окружающую среду. Аспекты и последствия использования достижений научно-технического прогресса могут быть хорошими и плохими в зависимости от их воздействия на окружающую среду.
Здоровая окружающая среда необходима для поддержания здоровой жизни каждого человека. Бесконтрольное использование высокотехнологичных продуктов нарушает экологический баланс Земли и оказывает негативное влияние на биоразнообразие.
Уже несколько десятилетий научная общественность экономически развитых стран Запада (а вслед за ней и остальные учёные) поддерживают проект будущего, получивший название «постиндустриального общества». Научный мир всерьез обсуждает перспективу развёртывания глобального экологического кризиса, предотвратить который уже не представляется возможным. Постоянно растет дефицит экологически приемлемых условий для жизни — главного природного ресурса планеты. Всё это свидетельствует о том, что человечество безвозвратно вошло в эпоху самоосуществляемых пророчеств и новой социальной реальности, эпоху, в которой любой экономический проект придется «втискивать» в прокрустово ложе собственноручно сложившейся системы координат развития «технический прогресс — ресурсный дефицит — экологический кризис».
Литература:
Crystal Ward Kent, Bernhard Mueggler. The Future of Electronic Waste. — Aug 28, 2017. — [Electronic resource]. Access Mode: http://www.electronicdesign.com/industrial-automation/future-electronic-waste
Desertification Land Degradation & Drought (DLDD) — Some global facts and figures. — [Electronic resource]. Access Point: http://www.unccd.int/Lists/SiteDocumentLibrary/WDCD/DLDD %20Facts.pdf
Forest Futures // Food and Agriculture Organization of the United Nations. — [Electronic resource]. Access point: http://www.fao.org/forest-resources-assessment/current-assessment/forest-futures/en/
Marine problems: Pollution. — [Electronic resource]. Access point: http://wwf.panda.org/about_our_earth/blue_planet/problems/pollution/
National Snow and Ice Data Center — [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://nsidc.org/arcticseaicenews/
Дегтярёв К. Дефицит природных ресурсов в мире и в России / К. Дегтярёв [Электронный ресурс]. — Режим доступа:. https://istina.msu.ru/publications/article/8488466/
Официальный сайт ООН в России. — [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.un.org/russian
Социально-экономические факторы формирования стратегии и сценариев инновационного развития российской экономики. Сборник научных статей. — Под ред. А. И. Колганова А. И. — М.: «Проспект», 2016. — 163 с.
Урсул Д. А. Переход к устойчивому развитию: Россия и БРИКС // Партнёрство цивилизаций. — № 1–2/2015. — С. 96–129.
Чумаков А. Н. Метафизика глобализации. Культурно-цивилизационный контекст. 2-е издание. Монография. — М.: «Проспект», 2016. — 468 с.
Современная экологическая обстановка такова, что перед всеми кто осуществляет научно – технический прогресс и использует его достижения, встало неотложное объективное требование: строго учитывать ранимость природы, не допускать превышения пределов возможности восстановления природных процессов, всесторонне и глубже изучать и знать сложные, диалектически взаимосвязанные природные явления, не обострять негативные противоречия с естественными закономерностями, чтобы не вызвать необратимых процессов в окружающей среде.
Во избежание всевозможных конфликтов, противоречий с природой необходимо осуществлять научно обоснованные прогнозы, которые бы дали возможность предвидеть и предсказывать характер последствий наших взаимоотношений с природой.
Научно-технический прогресс представляет собой взаимосвязанное поступательное развитие науки и техники, которое проявляется в постоянном воздействии научных открытий и изобретений на уровне техники и технологии, а так же на применение новых приборов и оборудования. Он воздействует на преобразование и развитие средств труда и на взаимоотношение людей в процессе производства.
Научно-технический прогресс является мощным средством быстрого роста экономики, решения многих социальных задач. Темпы внедрения его достижений и эффективность производства во многом зависят от выработки и последовательной реализации научно обоснованной общегосударственной политики в этой сфере деятельности.
Применение научных открытий в использовании природных богатств, развитии и формировании производительных сил общества поистине неограниченно. При определенных условиях с помощью науки на службу производству могут быть поставлены огромные силы природы, а сам процесс производства может быть представлен как технологическое применение науки.
Конкретным выражением научно-технического прогресса служит непрерывное совершенствование машин, орудий труда и других средств производства, а также внедрение прогрессивной технологии и организации производства. Особенно важная роль в развитии научно-технического прогресса отводится механическим средствам труда. Последние являются одним из главных элементов производительных сил общества и в большей мере содействуют развитию научно-технического прогресса и росту производства продукции. Они способствуют экономии общественных затрат труда, рациональному и эффективному использованию трудовых ресурсов.
Повышение технической вооруженности работников сельского хозяйства в условиях научно-технического прогресса ведет к изменению соотношения между живым и прошлым трудом, способствует росту производительности труда. Научно-технический прогресс влияет на производительность труда за счет увеличения количества машин и эффективного их применения и посредством воздействия науки и техники на другие факторы производства, которые способствуют росту продукции в единицу рабочего времени. Среди этих факторов важное место отводится изменению содержания и условий труда, его организации, уровню развития рабочей силы и характера ее использования и др.
Развитие человеческой цивилизации на протяжении всей ее истории сопровождалось усилением и усложнением воздействия на природную среду со стороны материального производства и некоторых других видов общественной деятельности. Это обусловлено самой сущностью процесса труда, «в котором, — как писал К. Маркс, — человек своей собственной деятельностью опосредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 23, с. 188). Изменяющиеся в результате научно-технического прогресса средства труда меняют, естественно, многие количественные и качественные характеристики «обмена веществ» между человеком и природой, взаимодействие общества и природной среды. Возрастающая техническая вооруженность человечества неизбежно усиливает помимо всего прочего и воздействие общества на окружающую его среду.
Это воздействие, с одной стороны, является целенаправленным изменением свойств природы в каком-либо желаемом направлении, приспособлением ее для нужд человека, для более эффективного удовлетворения его потребностей. С другой — воздействие производственной деятельности на окружающую среду разрушает ее, вызывает в ней нежелательные и опасные для человека последствия.
На протяжении многих сотен тысячелетий немногочисленные группы первобытных охотников и собирателей дикорастущих плодов оказывали не большее воздействие на окружающую среду, чем другие виды живых существ, являлись одним из элементов не зависящего от них «естественного равновесия». Положение изменилось с тех пор, когда возникло скотоводство и земледелие. Научно-технический прогресс позволил, а потребности растущего населения заставили позаботиться как об увеличении эффективности общественного труда, так и об использовании природных ресурсов путем изменения культивирования — совершенствования элементов окружающей среды — создания стад животных и полей сельскохозяйственных культур. Строились каналы, ирригационные системы, дороги, распахивались степи — таковы были первые шаги преобразования природы. Это неизбежно сопровождалось вырубкой или выжиганием лесов, истреблением вредителей и хищников, вредных уже не столько для самого человека, сколько для культивируемого им элемента природы. Возрастание материальных, технических возможностей преобразования природы создавало иллюзию всемогущества человека, достижения в недалеком будущем господства над природой, «покорения ее». В течение нескольких тысячелетий никто не обращал внимания на уже проявляющиеся негативные последствия быстро растущего вмешательства в природные процессы.
Диалектику позитивной и негативной сторон воздействия общества на природу раскрыли впервые классики марксизма. «Не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой, — писал Ф. Энгельс. — За каждую такую победу она мстит нам. Каждая такая победа имеет, правда, в первую очередь, те последствия, на которые мы рассчитываем, но, во вторую и третью очередь, совсем другие, непредвиденные последствия, которые очень часто уничтожают значение первых» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 20, с. 495— 496).
Научно-техническая революция второй половины XX в., резко ускорив темпы развития материального производства, создала качественно новую ситуацию во взаимодействии общества и природы. В оборот вовлекаются все новые массы сырья, используется все большее количество энергии, осваиваются новые пространства земли и просторы Мирового океана. В целом можно утверждать, что возросшие в колоссальной степени возможности и средства воздействия на природу и столь же возросшие потребности человечества привели к использованию природных ресурсов в объемах, соизмеримых с их общими запасами на планете, а масштабы различных действий человечества — преобразования земной поверхности, круговорота влаги и многих веществ, выработки энергии и др. — стали сравнимыми с соответствующими элементами стихийных явлений глобального порядка. Резко усилилось в последние полтора-два десятилетия негативное воздействие на природную среду со стороны материального производства, ее загрязнение, приводящее иногда к нарушению естественных циклов кругооборота веществ и энергии в природных процессах. Во многих случаях воздействие на среду приближается к пределам, переход которых может вызвать необратимые и опасные последствия. Так, согласно данным серьезных исследований, общий объем загрязняющих окружающую среду остаточных продуктов производства и потребления составил в начале 70-х годов около 40 млрд. т. При этом к 2000 г. он может вырасти при сохранении ныне действующих тенденций в 2,5 раза и достигнуть 100 млрд. т.
Ежегодный выброс нефтепродуктов в Мировой океан составляет 6 млн. т, а по некоторым данным — 10 млн. т. Нефтяная пленка, покрывающая сегодня немалую часть поверхности океанов и морей, влияет на испарение и обмен энергией между атмосферой и океаном. В прибрежных водах большинства развитых в промышленном отношении стран образовались зоны с высокой концентрацией тяжелых металлов, включая ртуть. Способность природной среды компенсировать эти загрязнения ограниченна. В ряде районов с высокой концентрацией промышленности количество загрязнений уже намного превышает возможности природной среды их нейтрализовать. Если не будут приняты серьезные меры, то такая же ситуация в исторически короткие сроки может возникнуть в масштабах планеты в целом.
Обоснованную тревогу вызывают и другие экологические проблемы. Среди них — сокращение лесного покрова планеты. По данным ФАО, площадь влажных тропических лесов уменьшается ежегодно на 15 млн. га. В Восточной Африке она уже уменьшилась на 72%, а в Южной Азии — на 63,5%. Согласно прогнозам, сделанным, например, в конце 70-х годов по заданию правительства США, площадь лесов на Земле к концу XX в. сократится на 40%.
Сокращение лесов усиливает трудности со снабжением пресной водой. Потребности в ней могут возрасти в 1975—2000 гг. в 2—3 раза. Наибольшая ее доля — около 70 % — расходуется и будет расходоваться на орошение сельскохозяйственных угодий. Эта проблема приобретает особый размах в развивающемся мире, где во многих районах уже существует нехватка пресной воды для орошения и удовлетворения потребностей населения. При этом рост цен на энергию затруднит реализацию проектов улучшения снабжении пресной водой, развитие ирригационных систем и т. д.
Среди экологических проблем значительное место занимает процесс опустынивания. В 70-е годы ежегодно в пустыню превращалось около 6 млн. га земли. Среди них 3,2 млн. га составляют пастбища и 2,5 млн. га — обрабатываемые угодья; теряется также около 125 тыс. га орошаемых земель. Если эти темпы сохранятся, то к концу столетия общая площадь пустынь на планете увеличится на 20% за счет земель, вовлеченных в сельскохозяйственное производство.
Итак, в последние десятилетия XX в. перед человечеством во весь рост встали проблемы охраны природы, предотвращения ее разрушения, вызываемого растущими масштабами производственной деятельности. Эти проблемы приобрели глобальный характер. Они в силу самой своей природы не могут в полной мере, в рамках планеты в целом, быть решены усилиями отдельных стран, а требуют для этого согласованных действий если не всех, то, по крайней мере, большинства стран мира. В то же самое время нерешенность этих проблем может с высокой степенью вероятности резко ухудшить жизненные условия человечества.
Похожие записи:
География — наука об экологии общества.
Географический фактор в развитии общества-1
Географический фактор в развитии общества.
Географический фактор в развитии общества-2
НАУЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА-3
Метки: вооружение США, К. Маркс, Мировой океан, Научно-техническая революция, научно-технический прогресс, окружающая среда, Природа, Энгельс
Научно-технический прогресс (НТП) – это единственный, взаимообусловленное развитие науки и техники, является важнейшей стороной и признаком эволюции общества. НТП включает в себя как постепенные изменения
(эволюцию), так и прыжки в развитии (революции). Как справедливо заметил Ф.Энгельс “если в обществе появится соответствующая техническая потребность, то это продвинет науку вперед больше, чем десятки университетов”. Это характерно и для экологии. Если до середины 60-х годов мало кто знал о существовании этой науки, то сейчас по словам академика Лихачева она превращается “с междисциплинарной науки в глобальную науку выживания человечества”.
Проследим, как же развивался НТП: в конце XVIH века Ньюко-мен изобрел паровую машину для откачки воды из рудников, в 1796 г. Дж. Уатт запатентовал первую паровую машину для преобразования тепловой энергии в механическую. Это ознаменовало первый этап научно-технической революции (НТР). Суть ее заключалась в замене человеческой руки механизмом.
XIX в. возникновения теории электромагнитных процессов, создание двигателей внутреннего сгорания, электродвигателей и т.д.. В результате возник так называемый “технический оптимизм”, имевший вместе с наукой и техникой принести людям счастье. Вспомните хотя бы фантастические романы Ж. Верна, Г. Уэллса и др.. скорость: Е = тс; возникновением квантовой механики, которая показала, что в микромире действуют совсем другие законы, чем в макромире. Принцип неопределенности Гейзенберга рассматривается как наиболее глубокий принцип, который установило человечество. 1939 г. – Ган и Штрасман впервые наблюдают разделение атомного ядра, а в 1942 г. Ферми с группой сотрудников создает в Чикаго первый атомный реактор. С 1945 по 1965 г. безраздельно господствует “атомный оптимизм”, на смену которому приходит оптимизм “глобальных автоматизированных систем и вычислительной техники” (достаточно вспомнить хотя бы идею Глушкова о ОГАС – систему автоматизированного управления на государственном уровне). Таким образом, возникает вторая НТР, суть которой в том, что логические функции человека могут быть полностью заменены машиной. Но в конце 60-х годов начинается кризис в обществе относительно перспектив человечества. В 1972 г. выдающийся эколог Медоуз с группой сотрудников публикует пессимистические оценки дальнейшего технического развития человечества. По Медоуз ранее разработанные прогнозы ресурсов были основаны на линейной экстраполяции и на будущее не учитывали экспоненциальный рост их потребления.
Таким образом, над миром нависла угроза энергетического голода и глобального экологического загрязнения. К концу прошлого века мощность естественных фотохимических процессов позволяла перерабатывать все загрязнения, которые вносила человек. Но сейчас естественные процессы восстановления баланса нарушены.
Не следует думать, что в XX в. не было примеров фатального вмешательства человека в природные процессы. Вспомните хотя бы легенду о царе Соломоне, который решил прославить себя в веках, построив невиданный храм из ливанского кедра. Храм этот был построен, но ливанский кедр теперь остался только изображением на государственном флаге Ливана. Для увеличения обрабатывающих земель в Месопотамии начали вырубать леса. Этим было положено начало запустения Ближнего Востока. В 1859 г. в Австралию были завезена первая кролики. Но в Австралии нет хищных зверей. Поэтому и приходится периодически на государственном уровне устраивать борьбу с кроликами и кактусами, которые тоже завезли колонисты. Кактусы же начали распространяться с невероятной скоростью. Ранее в степях Украины паслись большие стада зубров, а трава росла такой высокой, что не видно было в ней и всадника.
Следует сказать, что еще в древние времена принимались природоохранные законы. Так, Ярослав Мудрый издал указ, который запретил убивать диких лебедей и бобров вокруг Киева. Хотя сейчас природоохранное законодательство в нашей стране более развито, однако эффективность его невысока. Взять хотя бы ту штрафную политику за сброс выбросов загрязняющих стоков, которую утвердил недавно Винницкий горисполком. Согласно этим тарифам многим предприятиям выгоднее выплачивать штрафы, чем внедрять прогрессивные методы очистки стоков.
Вот такая бесконтрольная деятельность и приводит к тому, что сейчас ежедневно исчезает 1 вид животных, тогда как в 60-х лет 1 вид животных исчезал ежегодно.
Итак, современная мировая экономическая система и вся наша цивилизация на протяжении долгой истории человечества формировались на основе реализации принципов природопидкорювальнои деятельности, которые заложены в этике, морали, законах общества и во всей политической структуре государств. Научно-технический прогресс создал условия, при которых при все меньших затратах человеческого труда в производство привлекались все большие массы природных ресурсов. Однако неограниченный рост использования ограниченных мировых природных ресурсов невозможно. И уже сейчас имеющимися стали лимитувальни звена такого развития в виде истощенных природных ресурсов, загрязненной окружающей среды, озоновых дыр, изменений климата, опустынивания территорий, исчезновение лесов и т.д..
Сегодня можно утверждать, что сама структура общественного производства и потребления и искусственно раздутые потребности обусловили ориентацию на расточительное отношение к природе. Но культура потребления заключается не в безграничном росте объемов использования материальных благ, а в рациональном регулировании потребностей общества. К сожалению, во многих странах мира пока недостаточное внимание уделяется формированию в обществе новых морально-этических принципов по рациональных норм общественного потребления. Как говорится в материалах Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро (1992 г.) “Процессы экономического роста, которые порождают беспрецедентный уровень благосостояния и могущества богатого меньшинства, одновременно приводят к рискам и дисбалансов, которые в равной степени угрожают и богатым, и бедным. Такая модель развития и соответствующий ей характер потребления не являются устойчивыми для богатых и не могут быть повторены бедными …. Путь, которым пришли к своему благополучию развитые страны, не пригоден для человечества в целом “.
В конце ХХ века впервые в своей истории человеческое общество стало перед проблемой выбора дальнейшего пути своего развития, правильность которого будет “оценивать” не столько сам человек, сколько окружающую природную среду. Потому человек возник в природе и может существовать только в ней, сохраняя себя и среду своего обитания. Поэтому вместо доминирующей до сих пор системы взаимоотношений “общество и природа” на первый план должна выйти сочетание “человек (общество) в природе”, вокруг чего должна формироваться вся дальнейшая стратегия развития человечества. В связи с этим, перед обществом встает целый комплекс не только экологических, а, в первую очередь, социально-экономических, политических, научно-технических и этических проблем, решение которых сводится к одной главной цели – не допустить, чтобы изменения природной среды происходили во вред человечеству и другим формам жизни на планете.
Глобальные изменения окружающей среды будут иметь для человечества существенные негативные последствия, а потому требуют от современного общества соответствующих изменений в сознании, безотлагательного перехода всех стран мира в стратеги регулируемого экономического развития. Такой тип развития не за счет ресурсов природы, а вместе с ними, который позволит воспроизводить возможности жизнеобеспечения как для нынешних, так и будущих поколений людей, был назван устойчивым развитием, стратегии которого сегодня интенсивно разрабатываются в большинстве развитых стран мира.
Термин “устойчивое развитие” привлек к себе широкое внимание после публикации доклада “Наше общее будущее” (1987г.), подготовленной Комиссией ООН по окружающей среде и развитию (“комиссия Брундтланд”). Ее материалы и выводы определили основу решений конференции в Рио-де-Жанейро в 1992 p., Где состоялась встреча руководителей большинства стран мира по проблемам планеты Земля, и была принята всемирная программа действий – “Повестка дня на XXI век”.
В этих документах “устойчивое развитие” определяется как развитие, позволяющее на долговременной основе обеспечить стабильный экономический рост, не приводя к деградационных изменений среды. При этом предполагается, что выход на уровень устойчивого развития позволяет рассчитывать на удовлетворение потребностей как современных, так и будущих поколений.
Итак, устойчивое развитие – это процесс развития государства на основе согласования и гармонизации социальной, экономической и экологической составляющих с целью удовлетворения потребностей современных и будущих поколений.
Впервые это английское словосочетание “sustainable development” появилось в докладе “Всемирная стратегия охраны природы” (1980 г.), представленной Международным союзом охраны природы и природных ресурсов. В этом докладе развитие определяется как “модификация биосферы и использования человеческих, финансовых, природных ресурсов, восстанавливаются и не восстанавливаются, для удовлетворения потребностей людей и улучшения” качества жизни “, для того, чтобы развитие было устойчивым, нужно учитывать не только его экономические аспекты , но и социальные, и экологические факторы “, и далее” в долгосрочной перспективе, как в краткосрочной, необходимо просчитывать все преимущества и недостатки альтернативных вариантов “,” сохранение природы – это такое управление использованием человеком ресурсов биосферы, которое может принести другие устойчивые прибыли современному поколению, не подвергая при этом сомнению потенциальные возможности в удовлетворении потребностей будущих поколений “.
Основой устойчивого развития является паритетность отношений в триаде человек-хозяйство – природа. Устойчивое развитие обобщает в себе процесс выживания и воспроизведения генофонда нации, активизацию роли каждого отдельного человека в обществе, обеспечение его прав и свобод, сохранения окружающей природной среды, формирование условий для восстановления биосферы и ее локальных экосистем, ориентацию на снижение уровня антропогенного воздействия на природную среду и гармонизацию развития человека в природе.
Главная
Сочинения
Сочинения на свободные темы
Сочинение на тему «Как влияет научно-технический прогресс на человечество»
Сочинение на тему “Как влияет научно-технический прогресс на человечество”(на примере школьной и студенческой жизни)
Время неумолимо бежит вперёд. И вот, ещё вчерашний по меркам Вселенной незаурядный добытчик огня сегодня становится строителем огромных небоскрёбов.
Но что несёт с собой это время помимо научно-технического прогресса? Прежде всего – нарушение связей человека с природой, а как следствие – подверженность огромному количеству стрессов. На мой взгляд, именно эти факторы и порождают по большей части различные опасности в жизнедеятельности человека. Стоит подробно разобраться в этих самых опасностях на примере такого слоя общества, как школьники и студенты.
Как правило, именно студенты и школьники являются излюбленными объектами террористических актов, а потому очень важно помнить и тем, и другим о внимательности. Каждый подозрительный человек, каждая подозрительная вещь на территории учебного заведения – это сигнал для действий. К сожалению, современные СМИ, в особенности телевидение, зачастую используют наиболее выгодные им для рейтингов информационные поводы, закрывая глаза на горькую действительность, не пропитанную манящими политическими тезисами. Так, например, только посредством Интернета и некоторых независимых печатных изданий можно было узнать о трагедии, случившейся в одном из кенийских университетов в прошлом году. Поэтому роль внимания и наблюдательности молодого человека не может быть недооценена, тем более в институте с творческим уклоном, где эти качества по отношению не только к жизни внутри стен заведения, но и ко всему окружающему миру наиболее важны.
По всей видимости, большая часть происшествий, непосредственно создающих угрозу жизни человека, происходит на дорогах. И роль пешеходов столь же значительна в дорожно-транспортных отношениях, сколько и водителей. Эта проблема, пожалуй, наиболее явственна, наиболее злободневна для современного студента. Поток автомобилей на сегодняшний день настолько велик, что трудно не найти правонарушителя среди автомобилистов. То есть, как бы законопослушен не был пешеход (в данном случае школьник или студент), как бы осторожен он ни был, нередки случаи, когда опасность жизнедеятельности возникает по причине абсолютно иных людей. Это ещё раз говорит о том, что студент, в первую очередь должен быть предельно внимателен. Каждая «сэкономленная» минута на перебежке пешеходного перехода под запрещающий цвет или невнимательная, безрассудная оценка не движущегося (или движущегося) транспортного средства может стоить целой жизни.
Особенностью творческого института для студентов или занятий в творческом кружке для школьников может сослужить следующий фактор: работа с посторонними травмоопасными предметами и их взаимодействие с партнёрами. Нередки случаи, когда с утратой внимания пропадает и чувствование партнёра по сцене, а из этого вытекают определённые последствия: несвоевременный поворот головы в сторону товарища может обернуться острым или тяжёлым сценическим предметом у глаза на предельно ничтожном расстоянии, что, очевидно, станется серьёзной травмой, наносящей ущерб здоровью студента. Чтобы такого не происходило, конечно же, нужно помнить о старой доброй внимательности, которая для студента (да и человека вообще) служит добросовестной, что называется, путеводной звездой в мерах безопасности жизнедеятельности.
Ну и наконец, на мой взгляд, менее встречающейся и случающейся опасностью для студента является опасность, исходящая от самого высшего учебного заведения. То есть незначительные происшествия хозяйственно-бытового характера: ломающиеся стулья, падающая штукатурка, обветшалые полы и т.д. Но и даже в этом случае многое зависит от самого студента. Неосторожность в использовании предметов, передвижении по лестницам, та же невнимательность – залог увеличения риска опасности жизнедеятельности.
Время стремительно развивается, подчиняя человека и его образ деятельности, однако единственное, что остаётся неизменным – это Жизнь, которая требует по отношению к себе предельного внимания и любви.
С середины 20-ого столетия в общественную жизнь планеты стали привлекаться разнообразные технические наработки, которые смогли сделать жизнь более комфортной, и все более интенсивно потребляя природные ресурсы с помощью усовершенствованных наукоёмких достижений, человечество улучшило условия развития своей цивилизации и своего рода как биологического вида. Современная экологическая обстановка такова, что перед всеми кто осуществляет научно – технический прогресс и использует его достижения, встало неотложное объективное требование: строго учитывать ранимость природы, не допускать превышения пределов возможности восстановления природных процессов, всесторонне и глубже изучать и знать сложные, диалектически взаимосвязанные природные явления, не обострять негативные противоречия с естественными закономерностями, чтобы не вызвать необратимых процессов в окружающей среде.
Хочется остановиться на конкретных влияниях НТП на человека и экологию в целом. На сегодняшний день АЭС расположены по всему миру. И в этих зонах электромагнитное излучение оказывает значительное негативное воздействие на жизнедеятельность человека в случаях частого либо постоянного нахождения или проживания. Специалистами установлено биологическое действие ЭМИ на функционирование человеческого организма в целом, а также отдельных его систем (иммунной, эндокринной, кроветворной и т.д.), органов чувств, нервной системы. Нередки случаи, когда радиоактивным загрязнением выведены из хозяйственного оборота значительные территории. Ярким примером стала Чернобыльская АЭС 26 апреля в 1986 году. Везде были рассеяны радиационные части урана и графита. Более того 30 километровая зона вокруг реактора была признана зоной отчуждения, не подходящей для человеческой жизни. Последствия данной аварии до сих пор имеют свои отголоски.
Ухудшение экологии посредством НТП можно наблюдать особенно в больших городах, где на человека обрушивается множество мутагенов: выбросы заводов; пестициды и нитраты в продуктах сельского хозяйства; радиоактивное загрязнение; шум и вибрации; стрессы и многое другое.
Увеличение количества автобусов и большегрузных автомобилей, которые имеют дизельные двигатели воздух значительно загрязняется, так как из-за сгорания дизельного топлива в атмосферу поступают с выхлопными газами окись углерода, сера, мышьяк, свинец и другие токсические и канцерогенные вещества. Причем нередки случаи, когда трава, растущая вдоль автомобильных дорог, скашивается и скармливается домашним животным, в результате многие канцерогенные вещества оказываются в молоке и мясе, которые приводят различным заболеваниям. Кроме того, такие факторы как наличие ряда крупных предприятий, высокая плотность жилых застроек сказывается отрицательно на экологическую обстановку.