Посередине картины как пишется

1) Определите часть речи выделенного слова.

Важно уметь различать предлоги, союзы, частицы и самостоятельные части речи: наречия, существительные, прилагательные. 

Предлоги ставят следующее слово в нужный падеж и участвуют в вопросе.
Союзы соединяют однородные члены предложения и простые предложения в составе сложного.
Частицы образуют некоторые формы слов и добавляют смысловые оттенки словам.
Наречия отвечают на вопросы КАК? ГДЕ? ПОЧЕМУ? и т.д.
2) Особого внимания заслуживают слова чтобы, тоже, также, зато, притом, причем, потому, настолько, несмотря на, невзирая на, вследствие и некоторые другие, ​поскольку ​имеют как слитное, так и раздельное написание. Это зависит от того, к какой части речи они относятся в конкретном предложении. 

Например, возьмем слова ЧТОБЫ, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЗАТО. Если это союзы, их можно заменить другими союзами (Чтобы=для того чтобы. Тоже, также = и), и они пишутся слитно. Пример: Я пришел, чтобы (для того чтобы) победить. (И) Я тоже хочу в парк. (И)Он также был там. Он был не очень красивым, зато (но) хорошим.

3) Союз ТО ЕСТЬ всегда пишется раздельно, союз БУДТО всегда слитно.

4) Частицы бы, ли, же (если они частицы) пишутся всегда раздельно. (Что_бы, то_же) Часто можно понять, что перед нами частица, если попытаться убрать ее. Пример: Что (бы) мне почитать?

Частицы ТО, ЛИБО, НИБУДЬ, ТАКИ, КА, КОЕ пишутся через дефис, если слово, к которому примыкают эти частицы существует и без них.

Например, что-то (пишем через дефис), будто — здесь нет частицы, это союз.

Частицы да(же), разве, неуже(ли) пишутся СЛИТНО (даже, разве, неужели)

5) Предлоги в течениЕ, в продолжениЕ, в заключениЕ, в отличиЕ, (в конце может быть И, если это не просто предлог, а предлог с существительным); в целях, в силу, в меру, в области, на протяжении, в отношении, за исключением, за счет, не считая пишутся всегда раздельно.

6) Предлоги несмотря на и невзирая на пишутся в два слова, а если перед нами деепричастия с частицей НЕ и предлогом «не _ смотря на, не_взирая на», то пишем в три слова.

7) Следует различать: иметь в виду, ввиду (из-за) непогоды, в виде.

Ввиду, вместо, вроде, вследствие, наподобие, насчет, сверх, вслед, навстречу пишем слитно, если это предлоги (можно заменить другими предлогами). Если это предлог + существительное, пишем раздельно. Как проверить: попытайтесь вставить слово между. Пример: Поговорить насчет (о) работы. Положить деньги на (твой) счет. 

9) Предлоги из-за, из-под, по-над пишем черед дефис.

10) Пол с существительными пишется слитно (полпомидора), если существительное начинается на согласную. Через дефис, когда существительное начинается на л (пол-лимона), прописную букву (пол-Москвы) и гласную (пол-арбуза). И если между пол и существительным есть еще прилагательное, пишется раздельно (пол чайной ложки)

11) Запомните, в большинстве случаев наречия все-таки пишутся СЛИТНО. Через дефис пишем, если есть приставки ПО-, В-, ВО- в сочетании с суффиксами -ОМУ, -ЕМУ, -ЫХ, -ИХ, -И (по-хорошему, во-первых, по-волчьи, в -третьих)

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(ПО)ТОМУ, как сосредоточенно молчал Л.Н. Толстой, его близкие могли догадываться, (НА)СКОЛЬКО напряжённо работает сейчас его мозг.
(В)ПОСЛЕДСТВИИ учёные установили, что магний играет важную роль в регуляции уровня калия в организме, а ТАК(ЖЕ) регулирует работу надпочечников.
С первых страниц я испытал странное ощущение: БУДТО(БЫ) из мрачного мира я (ТОТ)ЧАС перенёсся в мир другой – солнечный и яркий.
(В)ДАЛЬНЕЙШЕМ исследователи не раз говорили о том, что апофеозом русской славы является картина «Богатыри», в которой В.М. Васнецов выразил своё романтическое и в ТО(ЖЕ) время глубоко гражданское понимание России
Физические свойства межзвёздного газа существенно зависят (ОТ)ТОГО, находится ли он в сравнительной близости от горячих звёзд или, (НА)ОБОРОТ, достаточно удалён от них.

СЛИТНО:	ПРИМЕРЫ:
Ввиду Вместо Вроде Вследствие Наподобие Насчет Сверх Несмотря на Невзирая на Вслед Навстречу Напротив	Ввиду сложностей Вместо тебя Вроде глубокой ямы Вследствие непогоды Наподобие зонта Насчет урока Сверх меры Внизу (двери) Вверху (письма) Посередине (дороги) Несмотря на ошибки Невзирая на шторм Вслед лету Навстречу солнцу Напротив школы

РАЗДЕЛЬНО:	ПРИМЕРЫ:
В виде В связи с В продолжение В течение В заключение В отличие В целях В силу В меру В области На протяжении В отношении За исключением За счет Не считая	В виде исключения В связи с сильным дождем В продолжение дня В течение лета В заключение встречи Через дефис Из-за Из-под По-над По-за ПРИМЕРЫ: Из-за него Из-под шкафа По-над рекой стелется туман

Предлоги и омонимичные части речи.
 

Ввиду (предлог) – в виду (предлог + сущ.) города 

Вроде (предлог) него – в роде (предлог+ сущ) Романовых

Вследствие (предлог) непогоды – в следствии (предлог +сущ) по делу были допущены ошибки

В течение, в продолжение, в заключение – производные предлоги при обозначени времени, на конце пишем Е – НО! В течениИ реки, в продолжениИ романа, в заключениИ реферата (простой предлог В+ сущ, на конце И)

Поговорить насчет урока (насчет — предлог) – положить деньги на счет (предлог +сущ)

Внизу, вверху, посереди при отсутствии управляемого сущ. – наречия, но с управляемыми сущ. – предлоги (Внизу стоял человек(нар.) – внизу двери было отверстие (предлог) 

СЛИТНО:	РАЗДЕЛЬНО:
Чтобы Тоже Также Притом Причем Зато Зачем Затем Отчего Оттого Почему Потому Итак Коли Поскольку	То есть (Тысячу лет, то есть много) То бишь (вчера, то бишь третьего числа) пока что почти что при этом как будто тогда как так как так что не то… не то то есть оттого что потому что однако же в связи с тем что то…то

Омонимичные части речи: 

• Местоимение с частицей пишутся раздельно: (Я слушал то же, что и ты. Что бы мне сделать? Во что бы то ни стало)
• Сочетание союзов и наречий пишутся раздельно (И так, и сяк. Я прочитал много раз и так запомнил. 
• Сочетание предлогов и местоимений. (При чем ты останешься? При том тексте есть задания. От того дома до этого недалеко. По тому лесу идти долго)

СЛИТНО

Даже, разве, неужели

ЧЕРЕЗ ДЕФИС

-то, -либо, -нибудь, -ка, -тка, -с, -де, кое- (кой-), -таки – с глаголами, наречиями и со словами всё-таки, так-таки

РАЗДЕЛЬНО

же (ж), бы (б), ли (ль), будто, дескать, как будто, почти что, кое, если после нее следует предлог (кое у кого)

СЛИТНО:

на -десят, -ста, -соти: пятьдесят, восьмидесятый, четыреста, пятисотый, семьсот, семисотый.

на -сотый, -тысячный, -миллионный: двухсотый, пятитысячный, стомиллионный

РАЗДЕЛЬНО:

Составные числительные: пять тысяч семьсот пятьдесят три

Дробные числительные: пять восьмых  

СЛИТНО:
Сущ. с соединительными гласными «о» и «е»: пароход. 

Сущ. с элементами борт- и -метр: бортпроводник. 

Сущ. и прил. с иноязычными элементами: анти-, авиа-, авто-, био-, вело-, гелио-, гидро-, зоо-, интер-, контр-, макро-, микро-, моно-, мото-, нео-, радио-, стерео-, теле-, ультра-, фото-, экстра-: антивирус, зоолог, велопрокат и т.д. 

Но! Контр-адмирал 

Сложные сущ., первая часть которых является глаголом в повелительном наклонении на -и: скопидом, сорвиголова. 

Но! Перекати-поле 

Сложносокращенные слова и аббревиатуры: вуз, США, спецкор. 

Названия жителей, народностей, племен, людей по роду их занятий, интересам, принадлежности к организации: мексиканец, яхтклубовец. 

Сложные сущ., прил., нар. наречия, первой частью которых является числительное в родительном падеже: пятитомник, двукратный. 

Прил., образованные от сложных существительных, пишущихся без дефиса: лакокрасочный (лакокраска). 

Прил., одна из частей которых самостоятельно не употребляется: всеядный. 

Прил., образованные от двух слов, одно из которых независимое, а другое – подчиненное: сельскохозяйственные (сельское хозяйство). 

Прил., образованные сочетанием «наречие + прилагательное (причастие): вечнозеленый. 

НО! пишется раздельно сочетание наречия и прилагательного (причастия), 

-если первая часть отвечает на вопрос как? каким образом?, а также 

-если наречие оканчивается на-ски: легко поддающийся, дружески нацеленный. 

Прил., первая часть которых – числительное: тридцатиградусный, сорокаминутный. 

Слова с полу-: полумесяц. 

Слова с пол- + согласной, кроме л: полвека, полдня

ЧЕРЕЗ ДЕФИС:

Сущ. состоящие из двух слов без соединительных гласных: царь-колокол, премьер-министр. 

Сущ. с иноязычными элементами: вице-, лейб-, обер-, унтер-, штаб-, экс-: вице-президент, экс-муж. 

Названия промежуточных сторон света: северо-запад, юго-восток. 

Названия растений с союзом и или глаголом: мать-и-мачеха. 

Прил., образованные от сложных существительных, пишущихся через дефис: юго-западный. 

Прил., образованные из равноправных слов: русско-английский (русский и английский). 

Прил., обозначающие цвета: серо-голубой, желто-зеленый. 

Прил., обозначающие качество с дополнительным оттенком: кисло-сладкий. 

Слова с пол- перед гласным, прописной буквой или согласным л: пол-азбуки, пол-Африки, пол-лимона

• Решать варианты ЕГЭ
• Решать задание 14

В середине, посередине, посреди ⇐ Семантика. Лексикология

Модератор: Роксана

Для отправки ответа, комментария или отзыва вам необходимо авторизоваться

Павел Никонов (род. 1930) – один из тех легендарных художников, с которых начиналась послесталинская, «оттепельная» живопись. Уже дипломная картина «Октябрь» (1956) привлекла к себе внимание, а одну из его первых работ приобрел Александр Дейнека. В 1960 году Никонов выставляет картину «Наши будни» и становится одним из лидеров нового направления живописи, которое впоследствии получило название «суровый стиль». Это была реакция молодых художников на сдвиги в развитии страны и попытка противопоставить себя бесконфликтному официозу соцреализма. И хотя совсем скоро творчество Павла Никонова перестало укладываться в рамки этого направления, его имя еще долго ассоциировалось именно с «суровым стилем».

В 1960-х художник проходит разные этапы, в том числе период растерянности и поиска близких по духу ориентиров. Общность творческих интересов связывает его с участниками «Выставки девяти» (1961): старшим братом М. Никоновым, а также Н. Андроновым, Б. Биргером, В. Вайсбергом и другими. В это время проходит ряд выставок, которые открывают молодым художникам таких мастеров, как Павел Кузнецов, Александр Древин, Аристарх Лентулов, Роберт Фальк, Александр Осмеркин, которые значительно повлияли на «девятку». В 1962 году выставка к 30-летию МОСХа, в которой участвовала картина Никонова «Геологи», была раскритикована Хрущевым. После этого художник попадает в «черные списки» на многие годы.

В середине 1970-х Павел Никонов находит новую тему – «крестьянскую», которую продолжает разрабатывать и по сей день. Он часто живет и работает в деревне Алексино Калязинского района, при том, что сам – коренной москвич и не имеет ностальгических воспоминаний о деревне. Он «сознает себя свидетелем трагического завершения исторического пути русского крестьянства», – так объясняет этот интерес искусствовед Елена Мурина. «То, что исчезает и деревенская культура, и сама деревня, было очевидно в 1970-е годы. После того как Хрущев вернул колхозникам паспорта, началось повальное бегство из сельской местности. Жизнь там была совершенно невыносимой… Конечно, для меня был важен еще и пластический, цветовой конфликт. Только подоплека у этого конфликта все равно социальная», – говорит сам художник.

Его интересуют не современные сюжеты, а архетипические и общечеловеческие, и в этом его работы приближаются к иконам или фрескам. В них отражается космизм крестьянского мира, в них нераздельны бытовое и сакральное. «Здесь человек оказывается между небом и землей, в этом космическом пространстве существует и в нем же исчезает. Именно в деревне обнажается подлинная жизнь, которая в городе скрыта, замаскирована», – говорит Павел Никонов.

Елена Мурина сравнивает отношение художника к холсту с отношением пахаря к земле: он вступает в борьбу с ним, вспахивает и удобряет, и чем больше труда он вкладывает, тем более плодородной оказывается почва. Работы Павла Никонова, с виду написанные быстро и вдохновенно, на самом деле создаются очень долго и подвергаются многократным изменениям. Как правило, написанная картина так же импульсивно смывается, пишется снова и затем смывается опять. Этап смывания и сдирания живописи не менее важен, чем этап нанесения красок. Эти мучения над холстом ставят вровень труд художника и труд крестьянина, «о котором» пишет художник. И пусть тогда эта живопись может отпугнуть любителей «красоты», «эстетического» и «приятного» для глаза. «Колорит его картин, построенный на сочетаниях земляных красок, охр, кобальта и любимой жженой кости, своей чернотой навсегда въевшейся в его руки, обладает тем, что и есть красота, – обязательностью и неопровержимостью своей образной содержательности. Связь никоновской живописи и жизненного материала, раскрывающих друг друга, обладает высшей мерой органичности», – считает искусствовед.  

Уже в новой России Павел Никонов получил титулы народного художника и академика Российской академии художеств, стал лауреатом Государственной премии РФ. Более 60 лет он остается активным участником современного художественного процесса. В экспозицию выставки вошли его работы, созданные в период с 2003 по 2020 год.

Виктория Никонова (1968 – 2008), дочь Павла Никонова, проявляла незаурядные способности с самого детства. Некоторые картины отца (в том числе знаменитый «Пожар») были написаны под впечатлением от ее детских работ. Как и отец, Виктория была подлинным служителем живописи, для них обоих не существовало понятия моды. Как и он, она находилась в особых отношениях с холстом, многократно счищая и переписывая слой за слоем. Но, испытав на себе влияние творчества отца, она сумела преодолеть его и найти свой путь в живописи. «Рядом с таким, полным гражданского пафоса и взрывчатости, искусством отца, не могло появиться что-то нейтральное, – писал художник Юрий Злотников. – В контраст искусству «бури и натиска» выдвигается искусство исповеди и самоанализа. И в этой страстной погруженности в себя еще резче прочитывается разность поколенческих воззрений».

Виктория Никонова никогда не примыкала к каким-либо объединениям, всегда стояла особняком. Единственный период, когда она работает в круге единомышленников, приходится на начало 1990-х годов. В то время Павел Попов, Андрей Дубов, Мария Кулагина, Владимир Манохин, Иван Полиенко и она делили одну мастерскую на Арбате. Объединял их всех мастер старшего поколения, монументалист Андрей Васнецов, оказавший влияние на молодых художников. Картины Виктории Никоновой тех лет, известные сегодня только по фотографиям (она их уничтожила, как, впрочем, уничтожала, переделывала или скрывала от посторонних глаз и многие другие свои работы), были написаны под впечатлением от живописи Васнецова. Вскоре Виктория рассталась с единомышленниками и «васнецовской» манерой, уехала работать в Гурзуф, а по возвращении в Москву началась совсем другая живопись.

Ее картины безлюдные (за исключением автопортретов), бесплотные и призрачные. Но при этом их нельзя назвать безмятежными: им присущи и внутренний конфликт, и напряжение – жесткие линии прорезают или очерчивают пространство. Обращаясь к простым привычным предметам (окна, крыши, предметы интерьера), будучи тонким колористом и чутким наблюдателем, художница раскрывала в них всю глубину эмоционального переживания. Ее работы близки к абстракции, но за каждым изобразительным мотивом проглядывается фигуративный источник. Занимая большую часть картины изображением переднего плана, она будто уводит зрителя во внутреннее пространство холста (серия «Окна»). И если в просветах ранних «Окон» виднеется теплый светлый город, то в начале 2000-х манера меняется и живопись становится сумрачной, в ней доминируют коричневый и серо-коричневые тона, а в 2008-м, в последний год жизни художницы, цветовая гамма вновь становится светлой, но куда менее теплой, чем раньше. В последних работах уже нет мотивов, напоминающих о реальных предметах, они более контрастны, но в них по-прежнему царят гармония и равновесие.

Виктория Никонова участвовала во многих групповых выставках, также прошли три ее персональные выставки. В прошлом году Третьяковская галерея организовала выставку, на которой были представлены работы Павла Никонова, его брата Михаила и Виктории.

Виктория Никонова. «Белый город»

1.  
В
каком варианте во всех словах на месте пропуска пишется И?

A.    послуж..шь,     вер..вший, беспоко..шься

B.    науч..нный,       доплат..шь, колебл..мый

C.    незав…симый, утрач..нный, приемл…мый

D.   узнава..мый, выполн..шь, уравновеш…нный

2.  
В
каких словах вместо точек пишется ё?

A.   
парч..вый, ш..рох

B.    
трущ..ба, крыж..вник

C.   
княж..н, руч..нка

D.   
кош..лка, ноч..вка

3.  
Укажите
предложение с однородными членами.

A)На осенних картинах Левитана изображены почерневшие стога сена.

B)Сохранение памятников архитектуры является глобальной проблемой.

C)В библиотеке имени
Алишера Навои читатели могут пользоваться не только печатными, но и электронными ресурсами.

D)     Для понимания китайских текстов необходимо знание не менее двух тысяч
иероглифов.

4.  
Укажите
слово, в котором количество букв и звуков совпадает.

A.   
будильник

B.   
ежевика

C.    тренажёр

D.   правитель

5.  
Как
называется фигура, употребленная автором в отрывке?

Ни красок, ни лучей, ни аромата,

Ни пестрых рыб, ни полумертвых роз,

Ни даже снов беспечного разврата,

Ни слёз!

A.   
метафора

B.   
эпифора

C.   
анафора

D.   литота

6.  
Укажите
страдательное причастие.

A.   
кричавший

B.    увлечённый

C.   
строящий

D.   построивший

7.  
Укажите
способ образования слов поэтесса, приоритетный.

A.
бессуффиксный

B.
суффиксальный

C.приставочный

D.переход слов из
одной части речи в другую

8.  
Кто
является автором лирико-философских рассказов — психологических экспериментов,
где герой как бы случайно «выдаёт» свои глубоко затаённые мысли и
желания: «Братья», «Грамматика любви», «Последняя
весна», «Последняя осень»?

A.    И.Бунин

B.   
А.Куприн

C.    А.Толстой

D.   Л.Андреев

9.  
Укажите
предложение с составным именным сказуемым.

A.
Я готов помочь каждому пациенту.

B.
Мы должны были пересечь улицу.

C.
Мальчик от испуга стал бледнеть.

D.
К утру всё вокруг стало белым. 

10.  
Определите
произведение Н. Некрасова по отрывку:

Он гостей оглядел: некрасивы на взгляд!

Загорелые лица и руки,

Армячишка худой на плечах,

По котомке на спинах согнутых,

Крест на шее и кровь на ногах,

В самодельные лапти обутых…

A.  
«Мороз, Красный нос»

B.  
«Железная дорога»

C.  
«Русские женщины»

D.  
«Размышления у парадного подъезда»

11.  
Укажите,
чем осложнено данное предложение.

Он меня, вы знаете, очень уважает. (И.С.Тургенев)

A.
обособленным дополнением

B.
обособленным обстоятельством

C.вводным
предложением

D.вводным словом

12.  
Укажите
аббревиатуру мужского рода.

A.   АТС

B.    МГУ

C.    ООН

D.   ГАИ

13.  
Укажите
героиню романа М.Лермонтова «Герой нашего времени» по описанию:

«И точно, она была
хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывали
нам в душу».

A.    Вера

B.    Бэла

C.    Ундина

D.  
Мери

14.  
Укажите
автора стихотворения «Ночной полет», ритмика которого передает пульс искреннего
чувства и боль воспоминаний:

«Но, услышишь, когда не найдешь меня ты
днем при свете огня,

как в Быково на старте грохочут винты: это — помнят меня

зеркала всех радаров, прожекторов, лик мой хранящих внутри;

и — внехрамовый хор — из динамика крик

грянет медью: смотри!

Там летит человек! Не грусти! Улыбнись!

Он таращится вниз

 и сжимает в руке виноградную кисть,

словно бог Дионис»?

A.    Е.Евтушенко

B.   
А.Вознесенский

C.    В.Высоцкий

D.  
И.Бродский

15.   В каком
варианте ответов правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые?

Роман Гончарова «Обломов»(1) выгодно отличался от
нравоописательных повестей натуральной школы обстоятельностью и
«монографичностью» картины(2) естественным началом(З) которой(4) было
изображение обычного дня героя.

A.   2

B.    1,
2, 4

C.    2,
3

D.   3, 4

16.   Укажите
вариант, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно.

A.
(не)установленное ещё оборудование; результат
(не)выверен

B.
(не)нарушаемая тишина; (не)подготовленное
выступление

C.
(не)поставленная на полку книга; (не)доумевающий взгляд

D. годовой план (не)выполнен; (не)смотря на болезнь

17.   У какого
восточного поэта был псевдоним «мелодичный»?

A.    Атаи

B.    Бабур

C.    Лутфи

D.   Навои

18.   В каком варианте
союз «и» соединяет части сложного предложения (знаки препинания не
расставлены)?

A.
В течение первых двадцати лет существования коллекция
галереи и её экспозиция не были постоянными.

B.
На этой скамейке мы сидели по вечерам и слушали бесконечные
охотничьи рассказы.

C.
Намедни ночью бессонница моя меня томила и в
голову пришли мне две-три мысли.

D. Белые гуси стояли посередине улицы и подняв головы к небу оглушительно
гоготали.

19.   Укажите
произведение Ю.Трифонова, в котором рассказывается об одном эпизоде из жизни
инженера Виктора Дмитриева: больна его мать, она обречена, и надо решиться на
размен квартир.

A.    «Долгое прощание»

B.   
«Дом на набережной»

C.    «Обмен»

D.   «Предварительные итоги»

20.  
Определите
героя XIX века по его высказыванию:

««Да разве я мечусь,
разве работаю? Мало ем, что ли? Худощав или жалок на вид? Разве недостает мне
чего-нибудь?

Кажется, подать, сделать — есть кому! Я ни разу не натянул
себе чулок на ноги, как живу, слава богу! Стану ли я беспокоиться? Из чего мне?
И кому я это говорю? Не ты ли с детства ходил за мной? Ты все это знаешь,
видел, что я воспитан нежно, что я ни холода, ни голода никогда не терпел,
нужды не знал, хлеба себе не зарабатывал и вообще черным делом не занимался».

A. 
Аркадий Кирсанов («Отцы и дети»)

B. 
Печорин («Герой нашего времени»)

C. 
Пьер Безухов («Война и мир»)

D. 
Обломов («Обломов»)

21.  
Укажите
предложение с необособленным определением (знаки препинания не расставлены).

A.
Расположенное на берегу реки здание было
построено за короткий срок.

B.
Картины выставленные в музее были приобретены на
международном аукционе.

C. Впереди у обочины дороги выстроились в ряд тополя.

D. Мы гуляли по набережной и поражённые красотой природы часто
останавливались.

22.  
В
каком варианте во всех словах на месте пропуска пишется удвоенная согласная?

A)  ир..гация, конгре…мен, барок..о

B)  профес..ия, кавал..ерия, продюс..ер

C) искус..ный, ван..ая, мак..ака

D) мис..ия, тер..ор, дил..етант

23.  
Определите
героя А.П.Чехова по его рассуждениям.

«После бессонной ночи он находился в состоянии ошеломления,
точно его опоили чем-то сладким и усыпляющим; на душе было туманно, но
радостно, тепло, и в то же время в голове какой-то холодный, тяжелый кусочек
рассуждал:

«Остановись, пока не поздно! Пара ли она тебе? Она
избалована, капризна, спит до двух часов, а ты дьячковский сын, земский
врач…»

A.
Старцев («Ионыч»)

B.
Буркин («Человек в футляре»)

C.Алехин («О
любви»)

D.
Трофимов («Вишневый сад»)

24.  
Укажите
значение фразеологизма «брать в свои руки».

A.
добиваться чего-либо криком, руганью

B.
действовать обманным путем

C.
делать запись, заметку о чем-либо

D.принимать на
себя руководство, управление чем-либо

25.  
Укажите
предложение со стилистической ошибкой.

A. Он не мог спать только потому, что испытывал слишком волнующую радость
жизни.

B. Творчество композитора опирается на развитие лучших
традиций русского искусства.

C.
В старинном парке, который окружал дом, было так тихо, как
будто там никого не было.

D. Гость плохо себя чувствовал, так как не мог привыкнуть к
здешней пище.

26.  
Укажите
верную характеристику предложения (знаки препинания не расставлены).

В один из вечеров после этой встречи капитан был настроен радостно
загадочное слово было расшифровано.

A)  сложноподчинённое предложение

B)  сложносочинённое предложение

C)  бессоюзное сложное предложение

D) простое распространённое предложение

27.   Укажите,
кто из героев повести А.Пушкина «Капитанская дочка» в своей речи часто
употребляет иносказание:

«В огород летал, конопли клевал; швырнула бабушка камушком
— да мимо»; «будет дождик, будут и грибки; а будут грибки, будет и кузов. А
теперь заткни топор за спину: лесничий ходит».

A.    Пугачёв

B.    Капитан Миронов

C.   
Швабрин

D.   Савельич

28.   В каком
предложении употреблено наречие в сравнительной степени?

A.
Мы давно уже не встречались с нашими друзьями.

B.
Нам обстоятельно рассказали о произошедшем вчера случае.

C.
Чем ближе мы подходили, тем отчётливее слышались
голоса.

D.
По лесной тропинке быстрее всех передвигался наш отряд.

29. 
Укажите
пословицу, в которой употреблены антонимы.

A.
Ученье — свет, а неученье — тьма.

B.
От добра добра не ищут.

C.
Мудрый не даст за нос водить.

D.
Золото и в огне блестит. 

30.  
Укажите,
какое прилагательное в словосочетании не является качественным.

A.   стальные
нервы

B.    сердечный
приём

C.    летний вечер

D.  
тёмные аллеи