Портфолио ваша школьная газета проводит конкурс на лучший приключенческий рассказ на английском

Бывает, обсуждаете что-то в компании, и тут речь заходит, скажем, о новой сделке Apple. Признаться, что вы не в теме, стыдно, поэтому остается только кивать с умным видом. Знакомо?

Чтобы таких неловких ситуаций было меньше, мы ведем рубрику «На пальцах». В ней мы просим специалистов объяснить сложные вещи простыми словами. В этом материале Lead Designer в Nextpage Agency Марьяна Бучкович объясняет, что такое UX-исследования, как они работают и зачем нужны.

Что такое UX-исследования

UX-исследование — это изучение пользовательского опыта. С его помощью дизайнеры обнаруживают проблемы и потребности пользователя, анализируют и предлагают решения. Существуют даже отдельные профессии: UX-дизайнер и UX-researcher. Обычно UX-исследование — один из этапов работы над проектом.

Делает исследование обычно дизайнер или бизнес-аналитик. В Nextpage это делаю я как главный дизайнер с подобным опытом, но случается и командная работа. Несколько активностей можно разделить между дизайнерами. Также по возможности можно включать в процесс клиента.

Подход UX-исследования стоит использовать как перед запуском нового бизнеса, так и для анализа и улучшения существующего. Первому он поможет протестировать гипотезы и доработать их в соответствии с нуждами потенциальной аудитории. Второму — узнать проблемы пользователей и решить их через корректировку или добавление новых функций.

Чтобы проводить исследование, достаточно знать бизнес-идею клиента. Технику можно освоить на курсах или самостоятельно на практике, а применять и в диджитал, и в физической среде.

Этапы UX-исследования

Идеальное UX-исследование можно условно поделить на такие этапы:

• сбор бизнес-требований;
• анализ рынка;
• анализ целевой аудитории;
• генерация решений;
• итог в виде списка функциональных возможностей.

Исследования обычно состоят из набора соответствующих дизайн-задаче упражнений. Клиент может хорошо знать свой рынок и конкурентов, но плохо понимать целевую аудиторию, и наоборот. Также у него может вообще не быть знаний.

Сбор бизнес-требований

Это стартовый этап, через который проходит каждый проект. Для начала дизайнер должен узнать, каких целей хочет достичь клиент. По сути — выяснить и оценить, как дизайн поможет принести бизнесу деньги.

Этот этап состоит из брифинга клиента и построения стратегии UX-исследования. Последняя поможет определить, как лучше достичь поставленной бизнес-цели. Часто на этапе сбора бизнес-требований клиент уже выдвигает какие-то гипотезы, которые в итоге нужно подтвердить или опровергнуть.

Анализ рынка

Для существующих продуктов делается UX-аудит. Это подробный разбор ошибок в удобстве использования и визуальной части. Продукт оценивают на соответствие законам UX, композиции, цвета, общепринятым стандартам, к примеру, онлайн-магазинов. Но этого недостаточно. Такой анализ не выявит реальную проблему и не поможет в нее углубиться. Это риск, что бизнес продолжить существование, но им никто не будет пользоваться.

Что обычно проще всего сделать, не общаясь с пользователями? Найти похожий бизнес и проанализировать его. Для четкого разбора мы делаем анализ конкурентов — не только прямых, но и непрямых.

Например, я работала над проектом кулинарных онлайн-ивентов для крупной сети супермаркетов. Маркетологи, с которыми мы общались, твердили, что конкурентов у них нет (и такое, кстати, происходит очень часто). В итоге их прямыми конкурентами оказались местные курсы и мастер-классы. А непрямыми, к примеру, кулинарные блогеры на YouTube.

Для диджитал-продуктов обычно хватает Feature Matrix. Это сравнительная таблица на отсутствие или присутствие какой-либо функции у компании и ее конкурентов. В матрицу иногда включают дополнительную информацию — например, слоган, год основания, статистику посещения сайта, количество пользователей в App Store.

Анализ целевой аудитории

Анализировать целевую аудиторию можно через опросники или интервью. На этом этапе UX-исследования важно узнать, какие задачи пользователю нужно выполнить (jobs), выгоды (gains) и проблемы (pains) пользователей. Список вопросов для каждой активности помогает проверить гипотезы и понять пользовательский онлайн и офлайн-опыт.

Например, мы спрашиваем про опыт человека в приложении, как он взаимодействует с подобными системами, его впечатления, эмоции, неудачи. И что очень важно — узнаем контекст (то есть обстоятельства и процессы в физическом мире). Особенно это важно для продуктов, которые автоматизируют физические процессы.

Из полученной информации можно выделять инсайты — проблемы или желания, популярные среди целевой аудитории.

Кроме опросников и интервью, составляют Value Proposition Canvas и Customer Journey Map:

• Value Proposition Canvas — это закрепление jobs, pains и gains и выбор решения со стороны бизнеса для каждой job, pain and gain.
• Customer Journey Map — это разбор пути пользователя по сервису с анализом его ощущений и мыслей на каждом этапе. Она позволяет понять, на каком этапе появляется проблема и как ее решить.

Например, я делала UX-исследование для стартапа в достаточно узкой и новой сфере — маркетплейс для продажи марихуаны в США (в некоторых штатах легализирована с 2018 года). Своих пользователей еще не было. Для формирования гипотез искали информацию о рынке марихуаны везде: опрашивали «потенциальных пользователей» в Украине, искали информацию на новостных сайтах, в интернет-отзывах.

Оказалось, что товар иногда трудно достать из-за наплыва покупателей. Это и есть боль пользователя. Соответственно, придумали функцию предварительного заказа (например, к дате вечеринки).

Другая находка — по закону покупатель должен предъявить ID-карту при получении товара, подтверждающую возраст — от 21 года. В США, где марихуана легализована, часто приезжают отдыхать люди, которые могут не знать об этом требовании. Поэтому мы придумали напоминание: предъявить ID-карту при получении товара.

Генерация решений

Команда дизайнеров может генерировать решения как самостоятельно, так и совместно с клиентом. В последнем случае часто проводятся воркшопы.

Рассмотрим генерацию решений на стороне дизайна. По сути, мы сопоставляем все полученные ранее данные. Например, ищем ответ на боли пользователей в Feature Matrix. Для тех проблем, которые не решаются анализом конкурентов, придумываем и предлагаем решение сами.

Для сортировки можно использовать активности по типу матрицы приоритетов (prioritization matrix). По y — ценность для пользователя, а по x — усилия для создания этой функции. Так мы отбираем возможности, которые обязательно нужно добавить.

Как-то я работала над существующим веб-приложением для автоматизации учебного процесса университетов. Платформа предлагала по годовому контракту обучающую онлайн-канву бизнес модели для студентов британских университетов, изучающих бизнес. Клиенты отказывались продлевать соглашение, потому что мало использовали этот сервис. У ребят была внутренняя статистика приложения, которая отображала активность каждого профиля. В ходе общения с пользователями оказалось, что часто они работают над моделью группой, поэтому используют один профиль. Так появилось решение добавить групповые аккаунты.

Также в ходе исследования оказалось, что внутренняя система отправки домашних заданий требовала PDF-файлы. А у этого сервиса не было опции экспорта результата в PDF. На это жаловались все студенты. Поэтому решили добавить такую функцию. Это элементарные вещи, но узнать их можно только после общения с пользователями.

Список функций

По итогу UX-исследования мы составляем список функциональных возможностей. Он может выглядеть так:

На этом UX-исследование заканчивается. За ним следует этап дизайна. И главное — UX-исследование можно считать успешным, только если вам удалось найти боль пользователя и придумать решение.

Нашли ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter

Вопросы про животных

Малыши очень любят животных, поэтому и соответствующая викторина будет весьма кстати. Дети смогут больше узнать об окружающем животном мире и их представителях. Предлагаем наиболее популярные вопросы про животных.

1. Кто является самой большой кошкой на планете? (Тигр)
2. Какое млекопитающее умеет летать? (Летучая мышь)
3. У какой птицы нет перьев? (Пингвин)
4. У какой птицы прозвище «санитар леса»? (Дятел)
5. Какая птица любит блестящие штучки? (Сорока)
6. Какая птица самая маленькая? (Колибри)
7. У какой птицы главная задача – будить всех утром? (Петух)
8. Какой зверь сам себе строит дом? (Бобер)
9. Какое животное имеет самую длинную шею? (Жираф)
10. Какое животное самое упрямое? (Осёл)
11. Сколько человеческих лет заменяет 1 год жизни собаки? (6 лет)
12. Как называются попугаи, которые живут парами? (Неразлучники)
13. Кого называют «Царь зверей»? (Лев)
14. Кто августе улетает на юг? (Аисты)
15. Кто может брызгать струёй воды из головы? (Кит)
16. От кого произошёл человек? (Обезьяна)
17. У каких котов нет шерсти? (Сфинксы)
18. Как называют детей курицы? (Цыплята)
19. Где живут звери, на которых можно прийти посмотреть? (Зоопарк)
20. Где можно посмотреть на представителей водного мира? (Океанариум)

Вопросы к викторине по теме «Самый умный школьник»

В возрасте 10-13 лет дети уже имеют некоторую базу знаний по живой и неживой природе, ботанике и даже астрономии и географии. Поэтому конкурс для эрудитов на предмет знания птиц и зверей, морей и океанов, звезд и планет будет очень кстати. Ниже приведем примерные вопросы для викторины и несколько вариантов ответов. Правильный ответ будем выделят жирным шрифтом.

1. В Древние века считалось, что Земля – это блин, которых держат на себе киты, слоны и прочие представители фауны. Но сейчас известно, что Земля имеет сферическую форму и вращается вокруг солнца по… (нужно выбрать правильный ответ из предложенных вариантов).
   Варианты ответов: а) Оси б)Орбите в)галактике
2. Планеты в Солнечной системы расположены в определенном порядке. Назовите третью планету от Солнца.
   Варианты ответов: а) Венера б)Марс в)Земля
3. Все планеты в Солнечной системе вращаются по своим орбитам. Между орбитами каких планет расположен Сатурн?
   Варианты ответов: а)между Юпитером и Плутоном б)между Юпитером и Ураном в)между Ураном и Нептуном
4. Чему равна окружность земного шара?
   Варианты ответов: а)30 тысяч км б) 40 тысяч км в)50 тысяч км
5. В каком направлении движется планета Земля вокруг собственной оси?
   Варианты ответов: а)с запада на восток б)с востока на запад в)с севера на юг г)с юга на север
6. Какой океан на планете Земля считается самым глубоким?
   Варианты ответов: а)Атлантический б)Тихий в)Индийский г)Северный Ледовитый д)Южный океан
7. Какой океан на планете Земля считается самым мелким?
   Варианты ответов: а)Атлантический б)Тихий в)Индийский г)Северный Ледовитый д)Южный океан
8. В каких единицах измерения измеряют солёность морской воды?
   Варианты ответов: а)в промиллях б)в ньютонах в)в миллиметрах ртутного столба.
9. Берингов пролив соединяет между собой два океана. Какие?
   Варианты ответов: а) Тихий и Индийский б)Тихий и Атлантический в)Атлантический и Северный Ледовитый г) Атлантический и Индийский д) Тихий и Северный Ледовитый.
10. Какое море не имеет ни одного берега?
    Варианты ответов: а)Саргассово б)Лаптевых в)Мертвое г)Красное
11. Как называется состояние тропосферы в определенный момент на конкретной местности?
    Варианты ответов: а) погода б)климат в)изотермия
12. Как называется слой атмосферы, который не имеет способности пропускать ультрафиолетовые (солнечные) лучи?
    Варианты ответов: а)Гидросфера б)Литосфера в)Озоновый слой
13. В каких единицах измерения измеряют силу ветра?
    Варианты ответов: а)баллы б)ньютоны в)метры
14. С помощью какого прибора можно измерить влажность воздуха?
    Варианты ответов: а)гигрометр б)барометр в)термометр
15. С помощью какого прибора можно измерить атмосферное давление?
    Варианты ответов: а)гигрометр, б)барометр в)термометр
16. Какая наука изучает царство Растений и флору?
    Варианты ответов: а)ботаника б)биология в)география
17. Какая наука изучает представителей фауны?
    Варианты ответов: а)биология б)зоология в) медицина
18. Какая наука изучает строение клетки?
    Варианты ответов: а)цитология б)гистология в) биология
19. Какое море самое соленое?
    Варианты ответов: а) Мертвое б)Черное в)Охотское
20. Самое толстое дерево на Земле?
    Варианты ответов: а) бамбук б)баобаб в) дуб

Веселые вопросы выпускникам

Школьная жизнь – это ни много, ни мало, а целых одиннадцать лет! Как много незабываемых событий вмещает в себя это одиннадцатилетие! Уроки, экзамены, перемены, игры, походы, открытия, праздники, чувства. Школьные годы — это годы развития, становления. Выпускники – счастливые люди! Они счастливы своей молодостью, позитивом, перспективами. Мы желаем им идти только вперёд, не пасовать перед трудностями, достигать поставленных целей! А сегодня нашим уважаемым выпускникам мы предлагаем ответить на несколько вопросов. Вопросы выпускникам мы придумали не самые простые, зато интересные.

Вопросы выпускникам

1. Довольны ли вы тем человеком, которым вы стали? 2. Какой бы предмет вы ещё добавили в школьное расписание? 3. Какой учитель в вашей школе смеётся заразительнее всех? 4. Можно ли приобрести счастье за деньги? 5. Как звали вашу первую учительницу? 6. По какому предмету вы получили первую пятёрку? 7. Каким вы видите своё будущее? 8. Какой школьный случай заставил вас по-новому взглянуть на привычные вещи? 9. С каким литературным героем вы бы вступили в полемику? 10. Какой школьный праздник запомнился вам больше всего? 11. Чья манера ведения уроков вам импонирует больше всего? 12. Если бы ваша жизнь была кинофильмом, то какое название фильму вы бы дали? 13. Кого в классе вы считаете самым добрым? 14. С кем из учеников вы пошли бы в разведку? 15. Есть ли у вас школьный кумир? 16. На что бы вы потратили миллион долларов? 17. Кому из учителей вы бы прочитали свои стихи? 18. Как долго вы можете прожить без общения? 19. Какая книга прочитана вами на десять раз? 20. Назовите три черты своего характера, от которых вы хотели бы избавиться. 21. Что в школьной жизни давалось вам большим трудом? 22. Если повернуть время вспять, то какие бы три ошибки вы не совершили в школьное время? 23. Какая самая мудрая мысль, которая посетила вас в школьные годы?

Весёлые вопросы выпускникам

1. Из чего же сделаны наши девчонки? Ответ: «Из платочков, и клубочков, из загадок, и мармеладок…»

2. Где это видано, где это слыхано, папа решает, а кто же сдаёт? Ответ: Вася

3. Сколько лет под кроватью собирался провести Дениска из рассказа Драгунского? Ответ: двадцать лет, рассказ «Двадцать лет под кроватью»

4. Кто самый отважный спасатель зайцев? Ответ: Дед Мазай «Дед Мазай и зайцы»

5. Для какой девушки в списке выполненных дел ставят пометку в виде схематического изображения летящей птички? Ответ: для Галочки (поставить галочку)

6. Какое животное импонирует человеку, медленно соображающему? Ответ: жираф («дошло как до жирафа»)

7. В каких рукавицах осуществляется строгий надзор? Ответ: в ежовых

8. Какого цвета ёлки вспоминаются человеку, который демонстрирует удивление или досаду? Ответ: зелёные («Ёлки зелёные!»)

9. С каким представителем домашних животных (его взрослый сородич изображён на гербе города Люблин) подружилась одна почтенная бабушка? Ответ: с сереньким козликом («Жил-был у бабушки серенький козлик»)

Кто же самые-самые…

1. Самый авантюрный путешественник, коллежский советник в отставке… Чичиков 2. Самый высокий блюститель порядка… дядя Стёпа 3. Самая романтичная сочинительница писем… Татьяна Ларина («Я к вам пишу — чего же боле…») 4. Самый бессмертный сказочный персонаж… Кощей Бессмертный 5. Самый несобранный на свете человек… человек рассеянный с улицы Бассейной 6. Самая известная троица, которая желала оказать транспортную услугу, но из-за несогласованности действий ей это не удалось сделать… Лебедь, Рак и Щука 7. Самое известное летающее двукрылое насекомое, с драгоценным брюхом… Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо 8. Самый недоученный молодой дворянин, сын злонравной барыни-крепостницы… Митрофанушка («Недоросль»)

Вопросы-шаблоны для детской викторины

Если вы никогда раньше не составляли вопросы для детской викторины или у вас нет времени на составление новых уникальных заданий, можете смело воспользоваться уже готовыми шаблонами. Такие вопросы основаны на развитии логического мышления у детей 10-13 лет. Вот некоторые из них.

1. Может ли живой человек находиться в комнате без головы и если да, то каким образом? (ответ: может, для этого ему нужно высунуть голову в окно или за дверь, чтобы самому остаться в комнате).
2. Могут ли три человека одновременно находиться с одном сапоге? (Ответ: могут. Для этого нужно с каждого из них снят по одному сапогу. Вариантов таких вопросов может быть множество: и три человека, и пять, и двадцать могут одновременно находиться в одном сапоге, но каждый в своем).
3. Известно, что ночь и день не похожи друг на друга, но заканчиваются они всегда одинаково. Как именно? (Ответ: тем, что оба слова заканчиваются на мягкий знак).
4. Летит сова, а на хвосте сидит мышь. Может ли такое случиться на самом деле или это зарисовка из сказки? (Ответ: конечно может, сова летит сама по себе, ведь она умеет летать, а мышь вполне может сидеть на собственном хвосте).
5. В каком месяце года человек спит меньше всего? (Ответ: в феврале, т.к. он короче других месяцев и человек невольно спит на несколько часов меньше, чем в другие месяца).
6. Что общего у человека и у ворона, если учесть, что у человека она одна, а у ворона – целых две? (Ответ: это буква «о», которая используется при написании этих слов).
7. У меня есть кое-что, но этим чаще всего пользуются другие, чем я сам. Что это? (Ответ: это имя. Своим именем человек пользуется крайне редко, а вот другие чаще обращаются к человеку по имени, т.е. пользуются им).
8. Известно, что все люди делятся на правшей и левшей. А какой рукой вы мешаете чай? (Ответ: никто не мешает чай руками, это делают ложечкой).
9. Каким образом страусы утверждают, что они – птицы? (Ответ: никаким, поскольку они не умеют говорить, хотя, страусы, действительно, относятся к классу птиц).
10. Название какого города состоит из одного мужского имени и ста женских? (Ответ: Севастополь – Сева-сто-Поль, т.е. 100 Полин).

Вопросов может быть много, так как такие викторины нравятся детям, они веселые, интересные и заставляют детей «шевелить» мозгами. Обязательно ведите учет, какая команда или какой участник ответил на самое большое количество вопросов и не забудьте в конце викторин его наградить.

Экологическая викторина для детей 7-8 лет

Даже если в каких-либо школах в начальных классах нет предмета «Экология» это не повод отказаться от проведения экологической викторины. Во-первых, «Природоведение», «Охрана труда» и подобные дисциплины вполне подойдут для подобного развлечения с детьми начальной школы, а во-вторых, вопросы на экологическую тематику помогают детям развивать мышление, учат их размышлять. Ниже приведены вопросы и варианты ответов на них.

1. Почему облака могут плыть по небу, не падая на землю?
   — потому что в небе, как и в космосе, работают законы гравитации
   — потому что они невесомы — потому что их поддерживает потом воздуха, направленный от земли
2. Если наблюдать за пауками, можно предсказать погоду. Как?
   — пауки плетут себе «зонтики» из паутины – к дождю — пауки плетут паутину и бегают по ней – к хорошей погоде — пауки прячутся в норки – к заморозкам
3. У каких растений черные ягоды?
   — черника— черемуха — черноплодной рябины — черной смородины
4. Почему зимой, когда на ветки ели падает много снега, они не обламываются?
   — потому что лесник счищает снег с ветвей
   — потому что ветви у ели крепкие — потому что ветви ели растут наклонно вниз
5. Какое хвойное дерево может похвастаться ягодами
   — ель
   — сосна
   — пихта — можжевельник
   — кипарис
6. По ветвям ели можно предсказать погоду. Как?
   — ель весело машет ветвями — ветви ели подняты высоко вверх (к солнцу) — ветви ели опущены вниз (к дождю)
   — погоду по ветвям ели предсказывать нельзя, это миф
7. Какой снег растает быстрее – чистый или грязный?
   — чистый — грязный (объяснение: грязный снег темнее, он лучше поглощает солнечные лучи и быстрее прогревается)
8. Где зимуют лягушки?
   — на дне пруда — закапываются ил под водой — под камнями и в ямах
   — в норе
   — в берлоге
9. Почему нельзя трогать в гнездах птиц их яйца?
   — птицы могут обидеться — птицы могут бросить потомство
   — птицы стесняются
10. На каком склоне оврага снег тает быстрее?— на северном
    — на южном
11. Где снег тает быстрее?
    — в деревне
    — в лесу — в городе (объяснение: в городе снег грязный)
12. Как муравьи преодолевают препятствия (ручьи, канавы и прочее)? — делают живой мост
    — с помощью других насекомых и птиц
    — перелетают по ветру
13. Во сколько встает воробей летом?
    — раньше всех птиц — позже всех птиц
    — с петухами
14. После дождя на небе появилась радуга. К чему это?
    — к новому дождю
    — к грозе — к хорошей погоде
    — к ветру
15. Почему лед не тонет? — он легче воды— из-за силы Архимеда
    — не хочет

Ход НОД

Воспитатель: Ребята сегодня мы приглашаем вас принять участие в игре – викторине «Турнир знатоков».

В игре будут принимать участие две команды «Звёздочка», «Ракета».

Воспитатель: Послушайте правила игры. Каждая команда будет получать задание, выигрывает та команда, которая быстрее, а главное правильно выполнит его. За каждое правильно выполненное задание команда получает одну звёздочку.

Итак, начнём игру и первое задание «Хитрые вопросы». Та команда, которая ответит на большее количество вопросов получит правую звезду.

I. «Хитрые вопросы» (За каждый правильный ответ команда получает одну фишку, по окончании задания определяется победитель)

1. У какого животного есть иголки? (Еж, ехидна)

2. Кто в лесу спит зимой? (Еж, медведь, барсук)

3. В какое время года на деревьях распускаются листочки? (Весной)

4. Лев- дикое или домашнее животное? (Дикое)

5. Когда собирают урожай с полей и огородов? (Осенью)

6. У какого животного есть рога и копыта? (У быка, коровы, козы, козла, барана, овцы, яка, оленя)

7. Какое животное можно назвать длинноухим? (Зайца, осла)

8. Какого цвета листья на деревьях осенью? (Желтого, красного)

9. Чем выделяется береза среди других деревьев? (Цветом ствола)

II. «Что сначала, что потом»

Команды получают конверты с сюжетными карточками, на которых изображены сюжеты сказок «Теремок», «Заюшкина избушка»

Воспитатель: Ребята вам нужно разложить карточки по порядку, что было сначала, а что потом?

III. «Чёрный ящик»

Воспитатель: Ребята теперь вам нужно отгадать, что спрятано в чёрном ящике.

1. Не портной, а всю жизнь с иголками ходит (Еж)

2. По горам, по долам ходит, шуба да кафтан. (Овца)

3. Кто в лесу зимой холодной, ходит очень злой, голодный? (Волк)

4. Маленькие ножки,

Боится кошки.

Живет в норке,

Любит корки. (Мышь)

5. Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живет, в деревне кур крадет. (Лиса)

6. Голодная — мычит,

Сытая — жуёт,

Всем ребятам

Молоко даёт. (Корова)

7. Выгнул спинку он дугой,

Замяукал. Кто такой? (Кот)

8. Летом по лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь)

9. Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк. (Собака)

10. Узнать его нам просто,

Узнать его легко:

Высокого он роста

И видит далеко. (Жираф)

11. Зверь я горбатый, а нравлюсь ребятам. (Верблюд)

12. Спереди — пятачок, сзади — крючок,

Посередине спинка, а на ней щетинка. (Свинья)

13. Идет, идет, бородой трясет,

Травки просит:

«Ме-ме-ме, дай-ка травки мне-е-е». (Коза)

14. Быстрее ветра я скачу,

»Цок-цок,» – копытами стучу,

Я громко »иго-го» кричу,

Садись на спину – прокачу! (Лошадка)

IV. «Кто где живет»

Воспитатель: Ребята, вы правильно отгадали загадки. Теперь следующее задание. Посмотрите на одном мольберте изображён лес, здесь живут дикие животные, а на другом дома, здесь живут домашние животные. Возьмите карточки с животными и разместите их на нужном мольберте.

V. «Заплатки»

Воспитатель: Ребята, вам нужно поставить «заплатки» (геометрические фигуры) на коврике.

VI. «Заполни окошки»

Каждая команда получает конверт с цифрами. Детям нужно разместить цифры в пустых окошках вагонов, так, чтобы получился числовой ряд (1-7)

VII. «Сложи узор»

Участникам необходимо сложить узор из мягких модулей (кубов) у каждой команды свой узор (домик и квадрат)

VIII. Подведения итогов

Викторина с ответами для детей на 1 сентября

• Какого числа дети идут в школу?(1 сентября)
• Носят на спине, складывают туда книги и тетради? (ранец, портфель)
•  Подарок, несут в руках и дарят учительнице? ( цветы)
• Как называется помещение, где занимаются школьники?(класс)
• Как называется стол за которым сидят школьники?( парта)
• Туда школьники идут 1 сентября?(школа)
• Сообщает о перемене и зовет на урок?(звонок)
• Что складывают школьники в портфель?(книги, тетради, ручки)
• Верхнюю одежду сдаем в …?(гардероб)
• Как называется первая книга школьника?(букварь )
•  В какое время года дети идут в школу?(осень)
•  На коробку я похож,
  Ручки ты в меня кладешь.
  Школьник, ты меня узнал?
  Ну, конечно, я -… (пенал)
• В школе на доске чем пишут?(мел)
• Как называется летний отпуск школьников?(каникулы)
• Куда выходят ученики, когда отвечают?(к доске).
• Какая оценка соответствует (эквивалентна) отлично? (пять)
• Выберите правильный ответ: что должно быть ученика на уроке физкультуры?

А) спортивная причёска

Б) спортивная машина

В) спортивная форма (это верный ответ)

• В какую страну можно попасть, если не учить уроки? (в страну не выученных уроков)
• На уроках идёт медленно, а на перемене пролетает, как ракета (время)
• На какую тему ученики пишут первое сочинение в школе? (как я провёл лето)
•  Выберите правильные ответ: какой язык не преподают в школе?

А) Русский язык

Б) Английский язык

В) межгалактический язык (верный ответ)

Г) Немецкий язык

• Что получают ученики за свои знания? (оценки)
• Что бывает между уроками (перемена)
• В фигурном катании ставят баллы, а в школе (оценки)
• Каким природным явлениям присваивают баллы? (ветру и землетрясению)
• «Мяч» в кабинете географии (глобус)
• Что развеселит заскучавшего ученика на уроке (звонок на перемену)
• Одежда у любого учебника (обложка)
• Сейчас мы пишем ручками, а чем писали раньше (гусиным пером)
• Что такое повторение, согласно русской пословицы (мать учения)
• Как говорят в школе: багаж…. (знаний)
• Есть музыкальный альбом, а в школе это альбом… (для рисования)
• Как в школе называются языки отличные от русского (иностранные)
• Самая забываемая учениками вещь (дневник)
• Самая знаменитая школьная картина (опять двойка)

Список вопросов на тему «В гостях у сказок»

Стоит проводить соревнования между двумя командами. Идеально подходит для 2 класса. Но такие варианты вопросов с ответами могут быть разными.

1. Кто дружил с гномами? (Белоснежка)
2. Как зовут подругу Буратино? (Мальвина)
3. Кто пел прекраснейшую песню про то, что не надо бояться злого волка? (Три поросенка)
4. Как называется страна, в которой живут персонажи русских народных сказок? (Тридесятое царство, тридевятое государство)
5. Кем является волшебная фея Золушке? (Крестной мамой)
6. Какую популярную в сказках шапочку невозможно нарисовать на бумаге? (Шапку-невидимку)
7. В какой сказке пренебрегали средствами противопожарной безопасности? («Кошкин дом»)
8. Как звали девочку, которая боролась с повелительницей снежного царства? (Герда)
9. Какой подарок дарил Винни-Пух ослику Иа? (Пустой горшочек из-под меда)
10. Где родился Колобок? (На печи).

Для детей такие задания вызывают восторг и неподдельный интерес

Очень важно подпитывать весь процесс атмосферой соревнований. Подобные тематические конкурсы можно проводить в библиотеке

Тогда школьники захотят по прошествии викторины взять себе книгу для прочтения.

Викторины для начальной школы с ответами

викторина 1 – Маленькие знатоки

Задание 1 – Нет или да

1. В пустом стакане орехи есть? – нет
2. Летом идет снег? – нет
3. Воробей – птица? – да
4. Листья осенью могут стать оранжевыми? – да
5. Машина четырехколесная? – да
6. Суп вилкой едят? – нет
7. Берлога медведя на ветках дерева? – нет
8. Лиса – домашнее животное? – нет
9. Тетрадка на прямоугольник похожа? – да
10. Яблоки весной созревают? – нет

Задание 2 – Кто быстрее ответит

1. Куда принимают неграмотных деток? – школа
2. Как назвать небольшой учебный интервал между каникулами? – четверть
3. Другое название школьного тайм-аута? – переменка
4. Название цифр в классном журнале? – оценки
5. Как называется одежда на книгу? – обложка
6. Будильник в школе? – звонок
7. Помощь от одноклассников, которую шепотом произносят? – подсказка
8. Как называть маленький листочек с подсказками, который прячут от учителя? – шпаргалка
9. Что ползет на уроках, а на переменах летит? – время
10. Как назвать ребят, которые окончили школу? – выпускники

Задание 3 – Логика

Математические загадки для детей 6-7 лет

Вопросы для детей с ответами в области математики, познакомят ребёнка с первыми познаниями в области арифметики.

• Остроносый словно птица, одноногий господин, называют …(единица), а считают, как … (1).
• Как лебедь шею выгибает, на утку похожа едва, и каждый лодырь её знает, когда учитель ставит… (2).
• На букву «З» она похожа, словно близняшка, посмотри, две закорючки её сложат, и получается так… (3).
• Радость принесёт ученику — проныре, отличника лишь огорчит, твёрдая… (4).
• Совсем не трудно сосчитать, три плюс два рождает… (5).
• Выгибает голову, словно хочет есть, пузо есть огромное, это цифра… (6).
• Сколько дней в неделе известно людям всем, или в сказке гномов, скажут дети… (7).

• Шестёрке от скуки нечего делать, встала на голову, превратилась в … (9).
• Установила всех по порядку и стала в конце, гордо… (десятка).
• Чтобы вкусным пирогом смог я всех угостить, правильно его мне нужно… (разделить).
• Цифры слаживать совсем я не боюсь, мне нужны числа, и значок… (плюс).
• В первом классе на уроке математика и вот, все ребята начинают громкий устный… (счёт).
• Отрезок нужный отмерь поскорей – ка, вот: карандаш, тёрка, …(линейка).
• Он круглый и важный, словно король, на «О», так похоже, но только он — …(ноль).

Как организовать викторину:

Создайте ажиотаж вокруг предстоящего события. Если будут участвовать дети из разных классов, предложите детям выбрать команду знатоков (тут хорошо бы устроить голосование), организуйте группу болельщиков, придумайте название и девиз. Дети должны почувствовать, насколько почетно представлять интеллектуальную часть класса на школьном турнире.
Чтобы одновременно могло играть несколько команд, раздайте на каждый стол бланки с нумерацией вопросов. Зачитали вопрос, дали время на обсуждение, повторили вопрос, перешли к новому. Правильные ответы озвучиваем только после того, как помощники соберут все бланки. Итоги можно подводить после 5-7 вопросов, объявляя победителя каждого тура.
Если игрокам трудно воспринимать вопросы на слух, демонстрируйте текст и варианты ответа на экране или просто дважды повторяйте формулировку и подсказки через 30 секунд.
Объявите дресс-код для игроков: белая рубашка и галстук-бабочка для мальчиков, красивое платье для девочек.
Продумайте оформление игрового стола. Нам не нужен волчок, но можно разложить красивые блокноты, ручки, поставить в центре стола цветочную композицию.
На некоторые вопросы можно выносить черный ящик. Например, положить шелковый платок в качестве ответа про коконы в древнем Китае. Или рис и ткани в ответ на вопрос про японцев и монеты.
Добавляйте в игру больше движений: просите выйти игроков из-за стола и показать, как именно приветствуют друг друга эскимосы. Или пусть команда продемонстрирует танец первобытных людей , вызывающих дождь. Так веселее!
Музыкальное и звуковое оформление всегда выводит праздник на новый уровень

Легче всего использовать небольшой синтезатор с набором готовых звуков: сигнал «Внимание, вопрос», «Аплодисменты», «Фанфары» и т.д.
Устраивайте музыкальные и чайные паузы.
Сразу покажите призы: «Лучшей команде», «Лучшему игроку», «Лучшему капитану команды»
Маленький утешительный приз должен получить каждый игрок (вот подборка мелочей, которые можно подарить)
Делайте много фотографий в момент обсуждения вопроса. Получаются отличные кадры с интеллектуальным «светом»))

Все это пригодится для портфолио.
Если времени на подготовку совсем мало, ведущий может открыть на планшете эту страницу и провести хорошую игру.

Ответ – В, 6.

1Gai.Ru / Wikipedia

Официально в географии существует шесть континентов: Северная Америка, Южная Америка, Африка, Евразия, Австралия и Антарктида. Однако в некоторых странах существует иное разделение земель на материки и части света.

Так, по мнению части стран (к примеру, в Китае, Индии, части Западной Европы, англоговорящих странах) континентов 7, поскольку Евразию там принято делить на 2 континента – Европу и Азию. В испаноговорящих странах популярна модель из 6 континентов, где Америка не делится на Южную и Северную.

Есть и модель из 5 континентов (в Греции), где Евразия и Америка не делятся на части; и даже из 4-х – где Африка объединена с Евразией и называется Афроевразией.

Ответ – Г, бегемот.

1Gai.Ru / Getty Images

У бегемота огромный рот, который открывается на 150 градусов и 1 м в высоту. Внутри челюстей расположены массивные зубы длиной около 45 см. При этом такие клыки не являются инструментом для употребления пищи, т. к. основной объект рациона бегемота – трава.

Большие зубы демонстрируют доминирование над другими существами и позволяют животным сражаться с другими представителями вида. Их массивные рты и зубы могут представлять опасность для людей. В случае обнаружения потенциальной опасности бегемоты превращаются в свирепых хищников, готовых до конца защищать свое потомство.

Правила организации

Викторину нужно организовывать поэтапно. Организуйте локацию игры и выберите день игры. Подготовьте счетчик баллов, листы ответов или кнопки, поощрительные призы. Можно разделить участников на группы по два, три, четыре человека. Каждая придумает себе название и девиз. Такая весёлая шуточная форма будто бы перенесёт ребят на масштабную всероссийскую олимпиаду-викторину. Помните, что подобные интеллектуальные викторины рассчитаны на расширение дошкольного кругозора и понимания мира. Познавательные и занимательные вопросы несомненно должны нести пользу, однако не забывайте о шуточных вопросах для дошкольников, чтобы они могли расслабиться

Если викторина проходит дома, важно взять на себя не роль воспитателя, а роль дружелюбного ведущего-друга

Обдумайте формат и количество вопросов: будут ли вы открытыми вопросами или предоставите варианты ответов, правильный ответ будет являться одним или несколькими словами. Не забудьте о весёлых заданиях и конкурсах для проигравшей команды или участника. Лучше всего составить сценарий проведения викторины, которым воспользуетесь вы, педагог или другой ведущий.

Также важно обмениваться интересными темами вопросов в зависимости от цели викторины. Это поможет разнообразить тест и максимально вовлечь участников в процесс

Не забывайте делать перерывы на музыку и отдыхать, если планируете пройти долгую викторину. Хорошо подумайте о подарках, которые участники получат в конце за проявленные знания, помимо дипломов и грамот. Например, сувениры, поделки, игрушки и прочее.

количество раз

сек.

мин.

количество раз

сек.

мин.

Списки слушателей академии формируют представители Федеральной службы. Они очень внимательно изучают личные дела абитуриетов, результаты испытаний и выбирают только лучших – тех, кто прошел все ступени проверки.

Абитуриент Академии ФСБ должен:

• иметь полное среднее образование (допускается и среднее специальное);
• быть возрастом от 16 до 24 лет (если не служил в армии, то возрастной лимит — 22 года);
• иметь отличную физическую подготовку.

Пожалуй, это самые труднодоступные ВУЗы в плане поступления. Рассмотрим главные критерии:

• Возраст не старше 21 года у неслуживших и до 24 лет для тех, кто служил в армии;
• Девушкам попасть сюда крайне сложно: эти академии принимают прекрасный пол только на факультет иностранных языков (будущая профессия – переводчик). Но для того, чтобы туда попасть нужно пройти огромный конкурс и быть лучшей из лучших: иметь идеальный английский и быть призером различных олимпиад по языкам (чем больше, тем выше шанс обойти конкуренток).
• Идеальное здоровье. Перед приемом в учебное заведение ФСБ всех претендентов осматривает специальная мед. комиссия.
• Отсутствие фактов приема наркотиков и других психотропных веществ. Проверяют биографию досконально.
• Сам претендент на обучение и все его близкие родственники не должны иметь судимостей.
• Отсутствие близких родственников, проживающих заграницей. Это обязательное условие по причине допуска студентов к гос.тайне.

Большинство сведений об учебных заведениях федеральной службы безопасности России засекречены, поэтому найти подробную информацию в сети не удастся. Мы расскажем об основных фактах, а также предоставим контактные данные всех 14 ВУЗов ФСБ России.

Высшее учебное заведение Федеральной службы безопасности России в Нижнем Новгороде берет свое начало в 1935 г. – именно тогда Постановлением ЦКВКП была образована Горьковская межкраевая (межобластная) школа органов госбезопасности.

В 1995 г. данное образовательное учреждение получило статус гос.военного ВУЗа и стало называться Институтом переподготовки и повыш.квалиф.сотрудников службы контрразведки РФ. В 2007 г. к нему присоединился нижегородский Военно-медицинский – и появился ВУЗ в нынешнем его названии.

Учреждения образования, которые занимаются подготовкой специалистов для работы в ФСБ, проводят набор на следующие направления:

• борьба с преступностью: проведение оперативных и розыскных мероприятий по пресечению шпионажа, организованной преступности, коррупции, оборота наркотиков, оружия;
• борьба с терроризмом: поиск и пресечение действий террористических группировок;
• контрразведка: отслеживание действий иностранных государств/отдельных личностей, которые угрожают безопасности Российской Федерации;
• разведка: соблюдение безопасности страны, защита государства и его жителей от угроз извне;
• пограничная деятельность: контроль и охрана государственных границ;
• обеспечение информационной безопасности.

Все предметы студентов ФСБ-шных вузов делят на 3 блока:

1. Предметы гуманитарного/социального/экономического/математического/естественнонаучного направления. Предметы во всех вузах для этих специалистов будут одинаковы – основы управленческой деятельности, экономика, правоведение, философия и иностранный язык.
2. Теория информации, информатика, физика, дискретная математика, математическая статистика, теория вероятностей, аналитическая геометрия, математический анализ.
3. Предметы профессионального направления из сферы информационной безопасности: языки программирования, криптографические и программно-аппаратные методы защиты информации, электротехника, схемотехника, документоведение, управление информационной безопасностью и т.д.

Огромное внимание в этих вузах уделяют предметам физической и психологической подготовки.

В таких силовых структурах все еще действует принцип преемственности. Поэтому попасть сюда людям без связей будет почти нереально. Чуть больше шансов у тех, у кого есть редкие умения (например, владение китайским или хинди).

49. О невозможности проходить дополнительные (общеобразовательные) вступительные испытания по состоянию здоровья или другим уважительным причинам, подтвержденным документально, абитуриент или его родители (законные представители) обязаны сообщить представителям приемной комиссии до начала проведения дополнительного (общеобразовательного) вступительного испытания. Медицинские документы о состоянии здоровья должны быть подтверждены (заверены) военно-медицинской службой Академии.
По решению председателя или заместителя председателя приемной комиссии абитуриент допускается к сдаче пропущенных дополнительных (общеобразовательных) вступительных испытаний не позднее одного дня до заседания приемной комиссии по вопросу о зачислении.

• вычислительные машины, комплексы, системы и сети;
• автоматизированные системы обработки информации и управления;
• системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки жизненного цикла промышленных изделий;
• программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы);
• математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем.

Юноши и девушки (абитуриенты) , прошедшие и не проходившие военную службу, изъявившие желание обучаться в Академии подают заявление в структурные подразделения ФСО России (службы и управления ФСО России, управления Спецсвязи ФСО России, управления специальной связи и информации в федеральных округах, центры специальной связи и информации ФСО России в субъектах Российской Федерации, центры связи специального назначения) по месту регистрации или в структурные подразделения других федеральных органов исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная служба.

Академия поддерживает и развивает научное и научно-техническое сотрудничество с ведущими научными и образовательными центрами страны. На её базе проводятся всероссийские, ведомственные и региональные научные и научно-практические конференции, в работе которых принимают участие ученые и специалисты из многих регионов Российской Федерации.

В Академии проводятся факультативные занятия по программам университета культуры и лектория правовых знаний, тематические вечера и утренники, диспуты и викторины, встречи с участниками Великой Отечественной войны и боевых действий, экскурсии и культпоходы, спортивные состязания, фестивали художественного самодеятельного творчества, смотры-конкурсы на лучшее произведение музыкального, поэтического и прикладного художественного творчества, посвященные знаменательным датам в истории Российской Федерации и ФСО России.

В 2021 году в СПбГУ было выделено 2021 бюджетных мест. 573 из них ушли победителям и призёрам олимпиад, среди них 451 человек поступили без вступительных испытаний, остальные — в рамках общего конкурса. 419 зачисленных абитуриентов пришли в приёмную комиссию СПбГУ со 100 баллами по ЕГЭ. Из них 38 человек сдали ЕГЭ по двум предметам на 100 баллов каждый. В 2021 году на 400 баллов сдали ЕГЭ лишь два выпускника: Анастасия Пределина из Екатеринбурга и Даниил Дрябин из Тульской области. Настя теперь студентка СПбГУ. Самый высокий конкурс СПбГУ зафиксировал в 2021 году на программе «Современное программирование» — 59,36 человека на бюджетное место. Это действительно рекорд. Ещё главный вуз культурной столицы зафиксировал в 2021 году рекордное количество иногородних студентов, зачисленных на бюджет — 72,37%.

На сайте вуза довольно лаконичный отчёт о конкурсе 2021 года, но цифры, конечно, впечатляют. Тут дело не только в самом высоком балле ЕГЭ среди поступивших на бесплатные места. Из 826 человек, попавших на бюджет, 366 абитуриентов поступили без вступительных испытаний. Среди них десять победителей самых престижных международных олимпиад: пять победителей по физике, два по химии и четыре по астрономии и астрофизике. 78 новоиспечённых студентов МФТИ удостоились грантов на обучение.

Кандидатам требуется соответствовать установленным требованиям, которые выдвигает требования для поступления. Если граждане имеют проблемы с законом или со здоровьем, то их заявления могут получить отказ от приемной комиссии.

Основные требования к приему:

• граждане в возрасте от 16 до 22 лет, не проходившие военную службу мужского или женского пола;
• граждане, что прошли военную службу или проходят ее по призыву в возрасте до 24 лет;
• военнослужащие по контракту кроме офицеров в возрасте до 27 лет;
• при наличии среднего профессионального образования принимаются граждане мужского пола до возраста 30 лет;
• не имеющие проблемы с законом;
• не имеющие родственников, проживающих за границей;
• имеющие соответствующее здоровье;
• не имеющие двойного гражданства;
• не стоящие на учете в туберкулезном, наркологическом и психоневрологическом диспансере.

Настоятельно рекомендуется перед подачей документов заранее пройти медицинское обследование, с целью вылечить те заболевания, что могут стать причиной для отвода заявления абитуриента. Все документы, полученные от врачей, требуется заверять с подписью начальника учреждения.

Университеты ФСБ дают высшее образование в военной сфере и подготовке профессиональных кадров для службы в сфере безопасности страны. Курсанты получают профессиональную подготовку по выбранной специальности, стипендию, имеют право получить среднее специальное образование. Девушки обучаются только на факультете иностранных языков.

Все дисциплины преподаются высококвалифицированными специалистами, докторами наук. Прививается чувство патриотизма, изучаются общеобразовательные и культурные дисциплины. Курсанты, получив определенные звания, могут рассчитывать на продвижение по карьерной лестнице.

Некоторые выпускники уже имеют звание лейтенанта после окончания ВУЗа, курсанты должны ответственно относится к обучению, поскольку за нарушения можно не только получить снижение стипендии, но и запрет на продолжение обучения. Что может сказаться на профессиональной карьере или даже послужить окончанием таковой.

Существует группа граждан, которые имеют преимущественное право при поступлении. Для того, чтобы комиссия удостоверилась в достоверности информации, следует предоставить документы для подтверждения данного факта.

• сироты;
• дети работников внутренних органов, которые погибли при исполнении служебных обязанностей;
• дети государственных служащих, гражданского персонала органов исполнительной власти, где предусмотрена военная служба;
• граждане до 20 лет, в чьей семье есть инвалиды первой группы;
• дети бывших работников военной службы, если их уволили по достижению определенного возраста, по состоянию здоровья или из-за вынужденных организационных мероприятий;
• дети тех военнослужащих, которые погибли при исполнении служебного долга или умерли от полученных увечий, болезней, которые получили во время службы;
• граждане, подвергшиеся радиации, вследствие взрыва Чернобыльской АЭС;
• дети военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, а также сержантов, солдат и офицерского состава;
• дети Героев СССР, Героев Российской Федерации, кавалеров Ордена Славы;
• участники боевых действий;
• призеры и победители Российских олимпиад;
• выпускники суворовских и военных училищ, окончившие учебное заведение с отличием.

Конечно, ведь для поступления на любую учебу после окончания школы или на любую работу требуются определенные навыки, знания и умения. Так и при поступлении в Федеральную службу безопасности следует заранее подготовиться к преодолению предстоящих рубежей.

Одних только качеств, связанных с интеллектом недостаточно. Необходима и физическая подготовка. Поэтому начинать подготовку следует уже в старших классах школы. Началом может стать утренняя зарядка и вечерние упражнения. По возможности, можно посещать занятия атлетической секции.

Для поступления в ФСБ необходимо выполнить ряд спортивных норм. Это:

• Бег на дистанцию 100 метров с результатом 14:8 секунды;
• Бег на дистанцию 3000 метров с результатом 13 минут, 3 секунды;
• Подтягивание на перекладине, минимально – 7 раз.

Все эти нормы нужно сдавать на специально существующим полигоне. Подведение итогов очень простое – «зачет и ли незачет».

• Общежитие
• Государственный
• Лицензированный
• Аккредитованный
• Бюджетные Места

• 10.00.00 Информационная безопасность
• 40.00.00 Юриспруденция
• 45.00.00 Языкознание и литературоведение

ГБОУ Школа №1517 и Институт криптографии, связи и информатики Академии ФСБ России подписали договор о сотрудничестве.

Предметом договора является совместная учебно-педагогическая деятельность Школы № 1517 и Академии ФСБ России. Ее основные цели – подготовка учащихся Школы к поступлению в Институт криптографии, связи и информатики Академии ФСБ России и в целевые группы ВУЗов технического профиля, а также оказание взаимной помощи при проведении учебной и воспитательной работы.

В рамках сотрудничества Академия ФСБ России оказывает Школы №1517 научно-методическую поддержку, обеспечивает учебными и методическими материалами, содействует повышению квалификации учителей, проводит мероприятия по профессиональной ориентации учащихся и участвует в организации дистанционного обучения. Кроме того, Академия выделяет своих представителей для профориентационных мероприятий и оказывает содействие Школе в информационном обеспечении. Со своей стороны, Школа №1517 формирует профильные классы, проводит учебные занятия по математике, физике и информатике, а также мероприятия по профориентации по учебным программам, согласованным с соответствующими кафедрами Академии, привлекает обучающихся Школы к участию в олимпиадах, проводимых Академией, задействует в проведении промежуточной аттестации преподавателей Академии.

– Основная часть наших выпускников в Карелию не возвращаются, — поясняют в Управлении. — У нас военная служба, выпускники должны четко понимать, что по окончании учебного заведения их могут направить служить в любую точку РФ, в том числе за рубеж (например, для охраны посольств и т.д.). К этому нужно быть готовым.

Второе условие – здоровье. Кандидат должен быть годным к военной службе, причем решение военно-врачебной комиссии (ВВК) военкомата не окончательно: профпригодность к учебе определяет собственная ВВК Управления.

49. О невозможности проходить дополнительные (общеобразовательные) вступительные испытания по состоянию здоровья или другим уважительным причинам, подтвержденным документально, абитуриент или его родители (законные представители) обязаны сообщить представителям приемной комиссии до начала проведения дополнительного (общеобразовательного) вступительного испытания.

Медицинские документы о состоянии здоровья должны быть подтверждены (заверены) военно-медицинской службой Академии.
По решению председателя или заместителя председателя приемной комиссии абитуриент допускается к сдаче пропущенных дополнительных (общеобразовательных) вступительных испытаний не позднее одного дня до заседания приемной комиссии по вопросу о зачислении.

Рекомендуем прочесть: Налог На Машину 2020 Чаэс Зона

17. Кандидаты, признанные ЦВВК ФСБ России по результатам окончательного медицинского освидетельствования негодными к поступлению в Академию, к вступительным испытаниям не допускаются, на обучение не зачисляются и направляются к месту жительства (к месту прохождения военной службы).

• вычислительные машины, комплексы, системы и сети;
• автоматизированные системы обработки информации и управления;
• системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки жизненного цикла промышленных изделий;
• программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы);
• математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем.

Юноши и девушки (абитуриенты) , прошедшие и не проходившие военную службу, изъявившие желание обучаться в Академии подают заявление в структурные подразделения ФСО России (службы и управления ФСО России, управления Спецсвязи ФСО России, управления специальной связи и информации в федеральных округах, центры специальной связи и информации ФСО России в субъектах Российской Федерации, центры связи специального назначения) по месту регистрации или в структурные подразделения других федеральных органов исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная служба.

В 2020 году в СПбГУ было выделено 2009 бюджетных мест. 573 из них ушли победителям и призёрам олимпиад, среди них 451 человек поступили без вступительных испытаний, остальные — в рамках общего конкурса.

419 зачисленных абитуриентов пришли в приёмную комиссию СПбГУ со 100 баллами по ЕГЭ. Из них 38 человек сдали ЕГЭ по двум предметам на 100 баллов каждый.

В 2020 году на 400 баллов сдали ЕГЭ лишь два выпускника: Анастасия Пределина из Екатеринбурга и Даниил Дрябин из Тульской области. Настя теперь студентка СПбГУ.

Самый высокий конкурс СПбГУ зафиксировал в 2020 году на программе «Современное программирование» — 59,36 человека на бюджетное место. Это действительно рекорд. Ещё главный вуз культурной столицы зафиксировал в 2020 году рекордное количество иногородних студентов, зачисленных на бюджет — 72,37%.

На сайте вуза довольно лаконичный отчёт о конкурсе 2020 года, но цифры, конечно, впечатляют. Тут дело не только в самом высоком балле ЕГЭ среди поступивших на бесплатные места.

Из 826 человек, попавших на бюджет, 366 абитуриентов поступили без вступительных испытаний. Среди них десять победителей самых престижных международных олимпиад: пять победителей по физике, два по химии и четыре по астрономии и астрофизике.

78 новоиспечённых студентов МФТИ удостоились грантов на обучение.

В голицынский институт ФСБ России в качестве вступительного экзамена принимают результаты ЕГЭ, сданных в школе, а также итоги дополнительных экзаменов, которые вы пройдете непосредственно в институте. Они будут отличаться в зависимости от того, какой факультет вы выберете.

Несомненно, такие вузы Орла как Государственный Университет, Институт культуры и искусства и Орловский юридический институт МВД России практически не отстают по своей популярности от Академии, но разница в количестве поданных на поступление в Академию документов впечатляет, причём в последние годы замечен резкий взлёт популярности института.

Образовательные организации ФСБ РФ объявляют набор

Приемная комиссия в вузе особое внимание уделяет личным качествам поступающих. Они детально изучают личное дело каждого абитуриента. Особое внимание уделяется:

• Мотивам поступления;
• Интересам;
• Жизненным приоритетам;
• Биографии;
• Наличию вредных привычек.

В результате составляется психологический портрет кандидата. Он должен обладать определенными качествами характера, которые подходят для данной профессии.

Несмотря на то, что проводится жесткий отбор, ребята все равно стремятся осуществить мечту и стать сотрудником ФСБ. Это видно по числу желающих поступить в академию. В среднем выходит десять человек на место. Причем поступают не только парни, но и девушки. Правда, девушек берут только на факультет иностранных языков и заочного обучения ИПСО.

Списки, в которых указывается комиссия, создают представители ФСБ. Они лично изучают биографию кандидатов, проверяют то, как они сдали испытания. Отбирают тех, кто прошел все этапы проверки.

К поступлению допускаются лица, которые:

• Имеют законченное среднее или средне специальное образование;
• Возраст 16-24 года. Если парень не проходил службу в армии, то до 22 лет;
• Хорошо подготовлены физически и эмоционально.

Порядок отбора студентов следующий:

1. Направляется заявление приемной комиссии или в орган ФСБ по месту прописки. Это необходимо сделать за 6 месяцев до вступительной кампании. После этого кандидату предоставляются сведения о специальностях;
2. Беседа с деканом выбранного факультета и сотрудниками кадровой службы ФСБ;
3. Получение заключения медицинской комиссии. Получают по месту прописки. Сюда же входит прохождение профессионального психологического отбора (полиграф). Переживать по этому поводу не стоит. Только спокойные и сдержанные люди с успехом проходят испытания;
4. Сдать нормативы по физ. подготовке;
5. Пройти вступительные испытания. Если человек поступает после школы, то учитывают баллы ЕГЭ (отбирают тех, кто набрал максимальное количество). У каждого факультета свои экзамены. Привилегии имеют абитуриенты, которые окончили школу с золотой медалью. Они сдают один экзамен. Но есть одно условие: они должны набрать наивысшие баллы. Если сделать это не получилось, тогда их отправляют сдавать экзамены со всеми.

Предметы, сдаваемые на ЕГЭ, зависят от выбранного факультета. Вступительные испытания проходят в двух вариантах. Первым является прием в соответствии с результатами ЕГЭ. Экзамен сдается тот, который относится непосредственно к выбранному факультету:

1. Первым факультетом выступает следственный. Абитуриент сдает русский язык, историю, обществознание. Чем выше баллы, тем больше шансов поступить;
2. Второй факультет – контрразведывательный. Сдается русский язык, иностранный язык и обществознание;
3. Третий факультет – иностранные языки. Только сюда могут поступить девушки. Абитуриенты сдают русский язык, иностранный язык и литературу;
4. Четвертый факультет – ИКСИ. Сдают русский язык, математику и физику.

В Приложении №4 к правилам указано, сколько минимальных баллов должен набрать абитуриент. Информация находится на сайте Академии ФСБ. Это помогает оценить свои силы и понять, стоит ли пробовать поступать.

В Академию ФСБ поступают только те, кто имеет хорошее здоровье и физически подготовлен. Женщины и мужчины сдают разные нормативы. В соответствии с результатами ставят «зачет» или «не зачет». Ниже приведена таблица, в которой указано то, что сдают абитуриенты.

Если судить по отзывам поступающих, то стать студентом Академии ФСБ возможно, но сложно. Однако попытать собственные силы стоит. Одним из главных требований является отсутствие близких родственников с судимостью или тех, кто долгое время проживает за границей. Если такие имеются, то шансы поступить нулевые. Приемная комиссия строго относится к требованиям и не подпускает к государственной тайне тех лиц, в которых усомнились.

Академия ФСБ в Москве когда вступительные экзамены в 2021

Очень верный шаг для подготовки к дополнительным испытаниям — поступление на курсы при Академии. Это хорошая подготовительная школа, но не всегда достаточная. Я, например, владея немецким на уровне носителя, упорно занимался с репетитором по иностранному, русскому и обществознанию два года. Я хотел поступить наверняка, бросил все свои силы на это. В итоге, вошел в первую двадцатку зачисленных.

Уже с первого курса мои иллюзии насчет обучения там начали рассеиваться. Первокурсник сразу чувствует, что попадает в систему. Ты знаешь, что твои десять лет уже расписаны. Первые пять из них ты напрягаешь все силы, учишься. Вторые пять отдаешь Родине долг за бесплатное и одно из лучших в мире образований. Это непросто. Ты либо слабый, либо выдержишь это. Я действительно горжусь, что мне выпал шанс учиться здесь. Уровень языковой, математической, физической и юридической подготовки вряд ли сравнится даже с МГИМО и МГУ. В Академии преподают легендарные личности, о которых я, к сожалению, не могу рассказать. Некоторые из них удостоены звания Героя Советского Союза и Героя России. Многие предметы преподаются в особых кабинетах, из которых ничего нельзя выносить — ни записей, ни ручек. Все, чему там учат — под грифом «секретно». В Академии очень сильная юридическая подготовка. Правда, нужно быть к ней готовым самому — на лекциях студенты обычно исписывают по 30-40 страниц.

Многие находят здесь своих вторых половинок. Я, например, женился, как только получил диплом. После получения диплома пять лет ты проводишь на службе Отечеству. Из Москвы часто посылают служить в Ростов, Волгоград. Бывает и служба в горячих точках. Как повезет. Получается, что с однокурсниками ты можешь провести бок о бок десять лет. Так случилось и со мной: за это время я нашел верных коллег, преданных друзей.

Поэтому важно быть патриотом, ценить звание офицера, выразить это честно и правдиво, без пафоса. Без шуток, это важно.После успешного прохождения полиграфа предстоит проверка физической подготовленности. Нормативы в АФСБ не для слабаков — на зачет нужно подтянуться 11 раз без одышки, пробежать стометровку минимум за 13,6 секунды, а три километра одолеть за 12 минут. Совет здесь один: если рука вечером тянется к пиву или джойстику — иди бегай в парк или тягай железо в качалке.

«На гражданке» не совсем осознают понятие «преданное сердце». Со своими друзьями я пережил несчастья, нищету, побывал на всех их свадьбах. Они меня неоднократно выручали. Если у кого-то из них будут трудности, я готов на следующий день вылететь на место их службы.

Чтобы поступить в медицинский вуз, предстоит сдать химию, биологию, русский язык. На некоторых направлениях подготовки, например на психологии, требуется математика или обществознание. Экзамены проходят в письменной форме. Многие вузы предлагают абитуриентам ознакомиться с вариантами заданий заранее, публикуя список тем и примеры экзаменационных вопросов на своих сайтах.

Медкомиссия — сложное испытание. Здесь все в равных условиях, несмотря на то, что у кого-то есть дедушка-генерал. Кстати, во время всего обучения медработники каждые полгода проверяют твое здоровье. Когда я учился в Академии, то у нас на ежедневной пробежке умер парень — остановилось сердце, не выдержавшее нагрузок. Оказалось, что он родственник какого- то видного чиновника в органах.

Несомненно, да. Кроме личностных и интеллектуальных качеств, приемная комиссия смотрит на физическую подготовку будущего учащегося. Подготовку лучше всего начать ещё в 10 классе. Например, с утренней зарядки и вечерних упражнений. Если есть возможность и время – можно походить в секцию атлетики.

Помимо проверок людей, нужно ещё заключение машины. Сложнейшее испытание – полиграф. Там как на последнем суде, из вас вытянут всю правду. Тут важно помнить, что, если у родителей были судимости или пристрастия к алкоголю/наркотикам вас в АФСБ не возьмут. При должном патриотизме и стремлении, даже полиграф будет легким испытанием.

Обязательно обращайтесь, если у Вас не получается самостоятельно найти решение любой возникшей проблемы. Наши сотрудники, используя свой внушительный опыт и безукоризненно знающие все действующие законы, в самые короткие сроки помогут в решении Ваших вопросов.

• с историей правоохранительных органов и органов ФСБ (документальная литература, фильмы, официальные сайты ФСБ России, Академии ФСБ России и т.п.);
• с публикациями СМИ о современной работе органов безопасности, как российских, так и зарубежных;
• с законами «О Федеральной службе безопасности», «О воинской обязанности и военной службе», «О статусе военнослужащих».

Подать документы для поступления в академию ФСБ можно через орган безопасности по месту вашей регистрации. Вам понадобится письменное заявление о желании поступить, документы об имеющемся образовании, а затем по вам начнется формирование личного дела для оценки вашей конкурентоспособности как будущего абитуриента и студента.

Для формирования личного дела вам придется пройти ряд проверок: медицинское освидетельствование, профессиональный психологический отбор (в т.ч. прохождение полиграфа), проверку уровня физической подготовки, процедуру оформления допуска к сведениям, составляющим государственную тайну; проверку, связанную с обеспечением собственной безопасности органов безопасности. Все это позволяет определить вашу ценность и пригодность к военной службе по контракту в органах безопасности, возможность и целесообразность направления вас на обучение в Академию.

Информация об истории и современности органов безопасности поможет вам понять, как меняется структура, принципы работы и прочее, а знание законов даст понимание того, какие существуют ограничения для жизни у служащих органов безопасности и пригодится вам в дальнейшей учебе, если вы все же поступите.

Важно понимать, что в силу специфики работы выпускников Академии, к некоторым специальностям все еще закрыт доступ для девушек. В Академии ФСБ девушек принимают лишь на Факультет иностранных языков. Но несмотря на это школьницам, как и школьникам также нужно основательно подумать перед подачей документов для поступления в Академию.

• Анкета (выдается в учреждении).
• Собственноручно написанную автобиографию.
• Заверенные копии свидетельства о рождении, заключении (расторжении) брака, свидетельств о рождении детей кандидата (при необходимости).
• Заверенные копии документов об образовании.
• Характеристики с места учебы или работы, с печатью.
• Шесть фотографий 4,5 x 6 см.
• Копию полиса ОМС.
• Копии финансово-лицевого счета и выписку из домовой книги (выдается МФЦ).
• Копии документов, дающих право на льготное поступление (дети военных или военных пенсионеров, погибших на службе и пр.)

как работают учебные заведения нижегородский автомеханический колледж статус профессиональной переподготовки факультет биологии мгу высшее образование в ярославле заочно повышение квалификации 2013 2014 фгос магистратура 40 04 01 юриспруденция самые красивые университеты россии курсы повышения квалификации инженеров факультет социальной педагогики и психологии архитектурно строительный колледж г барнаул бежецкий колледж имени переслегина образование сети республиканский колледж спорта в алматы колледжи усть каменогорска список молодечно строительный колледж куда можно пойти без зно пгк колледж самара московский городской педагогический университет факультеты бгау магистратура edu tatar электронное образование гуманитарный колледж нижневартовск
колледжи украины 2015 менеджер по туризму колледж юридический факультет правоведение очно заочное собрание собственников мкд красноярская аэрокосмическая академия факультеты факультеты мгимо список на кого можно поступить в ишиме психологическое сопровождение детей сирот в колледже колледж 53 официальный сайт после колледжа михайловский колледж бизнеса официальный сайт до какого возраста можно поступать в институт херсонский экономико правовой колледж бухгалтерский учет среднее профессиональное образование спб бизнес колледж нгуэу адрес жалобы на учебное заведение список вузов лишенных лицензии 2014 экономический колледж тула московский торговый колледж

Отличие дополнительных экзаменов от школьных и ЕГЭ состоит в том, что эти экзамены считаются испытаниями повышенной сложности. Здесь проверят не только уровень ваших знаний, но и то, как вы умеете справляться с нестандартными ситуациями, быстро находить решения внезапно возникающих проблем.

Работать за границей вы не будете. Дело в том, что ФСБ — это контрразведка. И она рассчитана на работу по пресечению разведывательных и прочих операций зарубежных спецслужб на территории своей страны. А за рубеж едут работать сотрудники службы внешней разведки (СВР).

В качестве результатов вступительных испытаний зачитываются результаты сдачи единого государственного экзамена, а также могут быть засчитаны результаты победителей и призеров региональных олимпиад, проводимых органами управления образованием субъектов РФ или советами ректоров по согласованию с ними.

Приемные кампании двух последних лет проводят с учетом цифровых технологий. Дистант плотно вошел в обиход. Теперь студенты не обивают пороги понравившихся учебных заведений, не ждут, когда повесят листки с результатами экзаменов, а просто регулярно обновляют интернет-страницы дома.

Ковидные реалии коснулись всех этапов приемной кампании. Подавать документы, отслеживать рейтинги поступивших, сдавать при необходимости внутривузовские экзамены теперь приходится онлайн, находясь перед домашним монитором.

Поскольку все процессы оптимизированы и максимально переведены в онлайн, в текущем году от студентов не требовалось предъявлять данные о вакцинации или подтверждать, что он не болен. Такие сведения подтвердил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

Что касается учебного года, скорее всего занятия разрешат посещать только привитым студентам. Иначе придется каждые три дня сдавать ПРЦ-тест, что дорого и не удобно.

Объявлен набор в пограничные институты ФСБ России

Согласно новым правилам приема, все вузы обязаны опубликовать приказы о зачислении на очное отделение, бюджет, 2 августа.

Именно в этот день в России появятся все конкурсные списки в 2021 году.

Важно! С этого года в списках не будет ФИО. Вместо них вы увидите цифры — номера СНИЛС абитуриентов или индивидуальные коды, которые им присвоит вуз. Это очень сильно все усложняет.

С этого года вузы России полностью отменили вторую волну зачисления. У абитуриентов, которые поступают без квот и льгот, только по результатам ЕГЭ (то есть у абсолютного большинства) останется всего одна волна: основная, она же — единственная.

При этом в мае Минобрнауки изменило даты приема и зачисления в вузы в 2021 году. Соответствующий приказ уже подписан.

• 4 августа — последний день приема согласий на зачисление для поступающих без вступительных экзаменов, по особой или целевой квоте (было — 28-30 июля).
• 6 августа — издание приказов о приоритетном зачислении (было — 30 июля). В этот день вы узнаете, сколько мест реально осталось!
• 11 августа — последний день приема согласий от основной массы абитуриентов — по ЕГЭ и ЕГЭ + ДВИ (было — 3 августа).
• 17 августа — публикация приказов о зачислении для всех (было — 5 августа).

Именно 6 августа, когда зачислят всех «приоритетников», вы узнаете, сколько мест реально осталось. Вот почему при оценке своих шансов вы должны отталкиваться именно от дня издания приоритетных приказов, какой бы ни была в итоге дата.

Таким образом, основная и единственная волна де факто продлится шесть дней: с 6 по 11 августа. А раньше планировали, что она будет длиться на день меньше: с 30 июля по 3 августа.

Ждать приказа, правда, тоже придется дольше: не два дня, а целых шесть.

Следите за новостями поступления, чтобы вовремя узнавать обо всех важных изменениях.

С 2021 года можно подавать документы в пять вузов, до 10 направлений в каждом. Итого, 50 вариантов поступления — 50 конкурсных списков. Если во всех 50 списках, скажем, на 20 бюджетных мест претендуют около 1000 абитуриентов, и во всех 50 списках ваша позиция будет между 40-й и 100-й, вы не сможете понять, где у вас есть шансы. Почему? Потому что вы не будете знать, кто из конкурентов, которые в списке стоят выше вас, отдаст оригиналы в другой вуз и автоматически выйдет из конкурса, освободив место. Ваша реальная позиция не будет соответствовать той, которую вы занимаете формально, на бумаге. Формальная позиция ни о чем вам не скажет. А увеличение количества вариантов поступления только усугубит ситуацию.

Конечно, если в конкурсном списке, где идет борьба за 20 бюджетных мест, вы займете позицию с 1-й по 20-ю, это будет означать победу. Но вот для тех, кто займет позицию ниже 20-й, выбор будет похож на «русскую рулетку». Вам придется принимать решение вслепую. Сделав неверный прогноз, вы потеряете все остальные шансы, которые у вас до этого были.

Как поступить в Академию ФСБ после 11 класса парню и девушке

1) Институт подготовки оперативного состава осуществляет квалифицированную подготовку кадров по ряду основных направлений деятельности ФСБ. В рамках этого подразделения академии действует следственный факультет и контрразведывательный. В обоих случаях выпускники учреждения получают диплом по специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности». На первом факультете института подготавливают работников следственных подразделений ФСБ, а на втором – оперативных. При этом контрразведывательный факультет обучает сотрудников по двум специфическим направлениям: оперативная деятельность со знанием иностранных языков и знанием современных информационных технологий.

На специальности в области естественных наук, куда требуются ЕГЭ по биологии и химии, выделяют половину всех бюджетных мест. Вдобавок к этому вузы увеличивают количество бесплатных мест на специальности, связанные с IT. Не обязательно учиться на программиста, главное, чтобы в курсе обучения были «цифровые» модули.

Традиционно высокий конкурс на медицинские специальности и направления подготовки в сфере экономики и СМИ. Половина медиков вынуждена учиться за свой счёт, а средний проходной балл на направления «Международные отношения» и «Связи с общественностью» в ведущих вузах превышает 90.

Почему деньги и связи не работают

В сетке учебного плана видно, какие дисциплины, в каком порядке и объёме изучают студенты. Например, если выпускник заинтересовался направлением «экспериментальная психология» в МГППУ и хочет проводить социальные эксперименты, его ждёт неприятный сюрприз. Учебным планом психфака предусмотрено освоение доказательного научного подхода и методологии исследований, овладение математическим аппаратом, а ещё изучение анатомии и физиологии центральной нервной системы.

Военные учреждения образования готовы принять для подготовки не только мальчиков, но и представительниц прекрасного пола. Девушке важно знать, что на нее распространяются общие правила, без каких-либо исключений. Стать профессиональным сотрудником вполне реально, главное, чтобы было желание и подготовка.

Самое сложное в этих структурах – медкомиссия. Будь ваш отец хоть полковник или генерал, это ничего не даст. Врачи с особым трепетом и строгостью осмотрят каждого на предмет нарушений. В Федеральную службу попадают только лучшие.

Речь о совмещении выпускных школьных экзаменов и ЦТ идёт уже несколько лет. 11-классникам приходится готовиться к двум типам экзаменов, плюс ко всему заботиться о высоком среднем балле аттестата. Из-за этого не всегда удаётся справляться со всеми испытаниями с полной отдачей. Учителя также стоят перед дилеммой: готовить старшеклассников к письменным и устным школьным экзаменам или к тестированию. Через введение общенационального экзамена, по мнению Министерства образования, удастся снизить нагрузку на выпускников.

В ближайшем будущем изменится и принцип поступления в старшую школу (10−11 классы). Сейчас после 9 классов можно пойти в базовый или профильный класс. В базовом на протяжении 10−11 класса можно освоить рабочую профессию на начальный разряд. Если после школы такой ученик поступает в профлицей или колледж, то он может пойти по своему профилю дальше и повысить разряд на более высокий, получить несколько профессий. А в профильные классы берут учеников, которые имеют в свидетельстве за базовую школу по профильным предметам отметки выше 7. Министр образования отметил, что для поступления в профильные 10-е классы школьники в дальнейшем будут проходить отбор по более значительным результатам. Такие меры помогут подросткам развить свои способности и начать подготовку к обучению в вузе заранее.

Олимпиады Академия ФСБ России

«После 9-го класса я стал задумываться о поступлении. Знакомый одиннадцатиклассник рассказал мне о том, что поступает в Академию ФСБ. Наш языковой лицей один из самых сильных в Москве, к нам часто приходят разнарядки от факультета иностранных языков этого вуза, поэтому я не сильно удивился.»

Михаил, абитуриент Академии ФСБ

В прошедшем учебном году курсанты и слушатели академии приняли активное участие в научных конференциях академического и всероссийского уровней. 78 курсантов участвовали во всероссийских конкурсах и олимпиадах, 52 – в мероприятиях регионального уровня. Публикационная активность отражена 112 статьями в научных изданиях внешних организаций.

Следующее испытание — психологический тест. 4 часа абитуриенты сидят в особой комнате и отвечают на идиотские, на первый взгляд, вопросы. Например: «Как вы относитесь к смерти?», «Что делаете ночью, когда не хочется спать?». Нам предложили решить несколько странных задач. Тебе показывают изображение яблони. Ты без труда можешь сосчитать, сколько там яблок. А рядом с деревом стоит девочка с корзинкой. Задают вопрос: «Сколько у Маши яблок»? Выбирать нужно из нескольких замысловатых вариантов. На последнем этапе голова пошла кругом: офицер показал мне в течение 10 секунд на 50 фигурок, потом смешал их и попросил расставить по первоначальному порядку. Третье испытание — полиграф. Я уже понял, что конек ФСБ — простые вопросы с непростым подтекстом — так что был морально готов. Но, когда я оказался один на один в темном помещении с серьезным мужчиной в погонах, меня невольно взяла оторопь. Вопросы смутили меня, сердце ушло в пятки. Потом мне сообщили, что для меня поступление закончилось.

На гражданке не совсем понимают понятие «преданное сердце». Со своими друзьями я пережил несчастья, нищету, побывал на всех их свадьбах. Они меня неоднократно выручали. Если у кого-то из них будут трудности, я готов на следующий день вылететь на место их службы. Сейчас судьба моих друзей сложилась по-разному. Кто-то продолжает служить, кто-то перешел в «Альфу», некоторые, как я, занялись юридической гражданской службой. Проблемы трудоустройства не было — с дипломом АФСБ брали даже без собеседования на хорошую должность. Почему я не продолжил службу? Разочаровался в системе. Поймите, в органах 90% невероятно достойных, патриотичных, одаренных людей. Они — это цвет страны. Но есть 10% коррупционеров. Наверно, так везде, но я этого перенести не смог.

«После 9-го класса я стал задумываться о поступлении. Знакомый одиннадцатиклассник рассказал мне о том, что поступает в Академию ФСБ. Наш языковой лицей один из самых сильных в Москве, к нам часто приходят разнарядки от факультета иностранных языков этого вуза, поэтому я не сильно удивился.»

Уже с первого курса студент, который поступил в Московский институт ФСБ, чувствует, что попал в систему. Практически все шаги и действия будут расписаны и строго регламентированы. Причем вы четко знаете, чем будете заниматься ближайшие десять лет. Сначала пять лет получать образование, а затем отдавать долг за него. Ведь обучали вас на бюджетной основе. 5 лет — минимальный срок, который вы должны отработать в органах госбезопасности после окончания вуза.

Несколько попроще ситуация на факультете иностранных языков и в институте криптографии, связи и информатики, работающем при академии ФСБ. Именно отсюда выходят асы информационной безопасности. Сразу готовьтесь: для того чтобы иметь реальные шансы поступить в институт ФСБ России, желательно знать какой-нибудь редкий язык. Например, хинди, португальский или китайский. Благо, языковые курсы сегодня очень популярны. В этом случае ваши шансы перед конкурентами значительно увеличиваются.

Пройти все эти испытания непросто. Поэтому лучше воспользоваться хорошим советом — записаться на предварительные курсы, которые сейчас организуют институты ФСБ. На них будущий абитуриент поймет, каковы будут требования и готов ли он к экзаменам.

• честность;
• патриотизм;
• законопослушность;
• сила воли;
• эмоциональная устойчивость, умение владеть собой;
• высокий интеллектуальный уровень;
• способность четко и логично выражать свои мысли;
• адекватная самооценка;
• физическая и психологическая выносливость.

Академия фсб сроки вступительные экзамены в 2021 г

19. Проверку уровня физической подготовки кандидатов, отобранных органами безопасности, осуществляет комиссия органа безопасности по проверке уровня физической подготовки кандидатов по месту их жительства (месту изучения) в форме зачета.
В состав вышеуказанной комиссии может включаться сотрудник образовательной организации ФСБ России.

Кроме бабла там ни чего не учитывается. Еле поступил. Дискотеки в АФСО, к счастью, не проводятся из-за ремонтных работ в актовом зале, облом, мадамы! Строителям регулярно не платят, люди уходят — приходят другие, а их опять кидают. Наведите порядок, товарищи военные!

Если не можете сами — обратитесь к своему руководству. Это же ваш учебный центр и вашим курсантам им пользоваться. Скажите пожалуйста, сколько длятся вступительные испытания? И к какому числу будут известны результаты? Советник по фсо. Тут было сказано про мажоров, попали в точку, но есть и простые и им реально тяжело.

– Основная часть наших выпускников в Карелию не возвращаются, — поясняют в Управлении. — У нас военная служба, выпускники должны четко понимать, что по окончании учебного заведения их могут направить служить в любую точку РФ, в том числе за рубеж (например, для охраны посольств и т.д.). К этому нужно быть готовым.

Второе условие – здоровье. Кандидат должен быть годным к военной службе, причем решение военно-врачебной комиссии (ВВК) военкомата не окончательно: профпригодность к учебе определяет собственная ВВК Управления.

Академия поддерживает и развивает научное и научно-техническое сотрудничество с ведущими научными и образовательными центрами страны. На её базе проводятся всероссийские, ведомственные и региональные научные и научно-практические конференции, в работе которых принимают участие ученые и специалисты из многих регионов Российской Федерации.

В Академии проводятся факультативные занятия по программам университета культуры и лектория правовых знаний, тематические вечера и утренники, диспуты и викторины, встречи с участниками Великой Отечественной войны и боевых действий, экскурсии и культпоходы, спортивные состязания, фестивали художественного самодеятельного творчества, смотры-конкурсы на лучшее произведение музыкального, поэтического и прикладного художественного творчества, посвященные знаменательным датам в истории Российской Федерации и ФСО России.

В 2021 году в СПбГУ было выделено 2021 бюджетных мест. 573 из них ушли победителям и призёрам олимпиад, среди них 451 человек поступили без вступительных испытаний, остальные — в рамках общего конкурса. 419 зачисленных абитуриентов пришли в приёмную комиссию СПбГУ со 100 баллами по ЕГЭ. Из них 38 человек сдали ЕГЭ по двум предметам на 100 баллов каждый. В 2021 году на 400 баллов сдали ЕГЭ лишь два выпускника: Анастасия Пределина из Екатеринбурга и Даниил Дрябин из Тульской области. Настя теперь студентка СПбГУ. Самый высокий конкурс СПбГУ зафиксировал в 2021 году на программе «Современное программирование» — 59,36 человека на бюджетное место. Это действительно рекорд. Ещё главный вуз культурной столицы зафиксировал в 2021 году рекордное количество иногородних студентов, зачисленных на бюджет — 72,37%.

На сайте вуза довольно лаконичный отчёт о конкурсе 2021 года, но цифры, конечно, впечатляют. Тут дело не только в самом высоком балле ЕГЭ среди поступивших на бесплатные места. Из 826 человек, попавших на бюджет, 366 абитуриентов поступили без вступительных испытаний. Среди них десять победителей самых престижных международных олимпиад: пять победителей по физике, два по химии и четыре по астрономии и астрофизике. 78 новоиспечённых студентов МФТИ удостоились грантов на обучение.

– Основная часть наших выпускников в Карелию не возвращаются, — поясняют в Управлении. — У нас военная служба, выпускники должны четко понимать, что по окончании учебного заведения их могут направить служить в любую точку РФ, в том числе за рубеж (например, для охраны посольств и т.д.). К этому нужно быть готовым.

Второе условие – здоровье. Кандидат должен быть годным к военной службе, причем решение военно-врачебной комиссии (ВВК) военкомата не окончательно: профпригодность к учебе определяет собственная ВВК Управления.

49. О невозможности проходить дополнительные (общеобразовательные) вступительные испытания по состоянию здоровья или другим уважительным причинам, подтвержденным документально, абитуриент или его родители (законные представители) обязаны сообщить представителям приемной комиссии до начала проведения дополнительного (общеобразовательного) вступительного испытания.

Медицинские документы о состоянии здоровья должны быть подтверждены (заверены) военно-медицинской службой Академии.
По решению председателя или заместителя председателя приемной комиссии абитуриент допускается к сдаче пропущенных дополнительных (общеобразовательных) вступительных испытаний не позднее одного дня до заседания приемной комиссии по вопросу о зачислении.

17. Кандидаты, признанные ЦВВК ФСБ России по результатам окончательного медицинского освидетельствования негодными к поступлению в Академию, к вступительным испытаниям не допускаются, на обучение не зачисляются и направляются к месту жительства (к месту прохождения военной службы).

• вычислительные машины, комплексы, системы и сети;
• автоматизированные системы обработки информации и управления;
• системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки жизненного цикла промышленных изделий;
• программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы);
• математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем.

В голицынский институт ФСБ России в качестве вступительного экзамена принимают результаты ЕГЭ, сданных в школе, а также итоги дополнительных экзаменов, которые вы пройдете непосредственно в институте. Они будут отличаться в зависимости от того, какой факультет вы выберете.

Несомненно, такие вузы Орла как Государственный Университет, Институт культуры и искусства и Орловский юридический институт МВД России практически не отстают по своей популярности от Академии, но разница в количестве поданных на поступление в Академию документов впечатляет, причём в последние годы замечен резкий взлёт популярности института.

• честность;
• патриотизм;
• законопослушность;
• сила воли;
• эмоциональная устойчивость, умение владеть собой;
• высокий интеллектуальный уровень;
• способность четко и логично выражать свои мысли;
• адекватная самооценка;
• физическая и психологическая выносливость.

Для кандидатов, проходивших первичное медицинское освидетельствование в ВВК органа безопасности (ведомства), окончательное медицинское освидетельствование проводится в ЦВВК ФСБ России по прибытии их в Академию, при этом необходимые дополнительные медицинские обследования проводятся за счет кандидата.

Для кандидатов, имеющих среднее профессиональное образование образовательный отбор по образовательным программам высшего образования проводится по результатам письменных вступительных испытаний по общеобразовательным предметам (далее – вступительные испытания):

• по специальностям 09.05.01, 10.05.02, 11.05.04 – по русскому языку, математике и физике;
• по специальности 57.05.02 – по русскому языку, обществознанию и истории.

Лица, имеющие среднее профессиональное образование, могут сдавать все вступительные испытания либо сдавать одно или несколько вступительных испытаний наряду с использованием результатов ЕГЭ в качестве результатов других вступительных испытаний.

подробнее>>

Директор ФСО генерал-полковник Кочнев Д.В. принял Приказ от 03.09.2020 № 166 «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, соответствующим специальностям, по которым проводится прием на обучение в Академию ФСО России в 2021 году».

Согласно Приказу количество баллов ЕГЭ зависит от специальности, на которую ведется прием.

Так, по техническим специальностям, связанным с информационными системами, установлены следующие баллы:

• Русский язык — 40
• Математика профильного уровня — 40
• Физика — 40.

Для специальности Государственная охрана указываются следующие баллы:

• Русский язык — 36
• Обществознание — 42
• История — 32.

7. Отбор кандидатов для обучения в Академии ФСО России проводится из числа граждан Российской Федерации, имеющих среднее профессиональное образование (обучающихся в профессиональных образовательных организациях) или среднее общее образование (обучающихся в старших классах общеобразовательных организаций).

Граждане, прошедшие и не проходившие военную службу, изъявившие желание обучаться в Академии ФСО России, по месту жительства либо по месту пребывания в срок с 1 октября года, предшествующего году поступления, до 1 марта года поступления подают заявление в структурные подразделения ФСО России (службы и управления ФСО России, управления Спецсвязи ФСО России, управления специальной связи и информации ФСО России в федеральных округах, центры специальной связи и информации ФСО России в субъектах Российской Федерации, центры связи специального назначения ФСО России) или в структурные подразделения других федеральных органов исполнительной власти, в интересах которых осуществляется подготовка специалистов.

Граждане, проходящие военную службу (военнослужащие), кроме того подают рапорты руководителю (начальнику) подразделения.

Кандидаты, поступающие в Академию ФСО России, должны соответствовать требованиям, предъявляемым к гражданам, поступающим на военную службу по контракту.

На кандидатов оформляется допуск к сведениям, составляющим государственную тайну, по второй форме.

Кандидатам, поступающим на обучение по программе высшего образования «Государственная охрана» (код 57.05.02), допуск к сведениям, составляющим государственную тайну, оформляется по третьей форме без проведения органами безопасности проверочных мероприятий.

8. Отбор кандидатов для обучения в Академии ФСО России проводится по программам высшего образования (коды 09.05.01, 10.05.02, 11.05.04, 57.05.02) и программам подготовки специалистов среднего звена (коды 11.02.09, 11.02.10, 11.02.11) из числа:

— граждан, не проходивших военную службу, — в возрасте от 16 до 22 лет включительно;

— граждан, прошедших военную службу, и военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, — до достижения ими возраста 24 лет;

— военнослужащих, проходящих военную службу по контракту: для обучения по очной форме — до достижения ими возраста 27 лет, а для обучения по заочной форме — до достижения ими возраста 35 лет.

Возраст кандидатов определяется по состоянию на 1 августа года поступления в Академию ФСО России.

9. Личные дела кандидатов направляются в Академию ФСО России до 1 июня года поступления на учебу.

Личные дела кандидатов, поступившие в Академию ФСО России позже установленного срока, а также оформленные с нарушением требований нормативных правовых актов ФСО России, возвращаются в направившие их подразделения (федеральные органы исполнительной власти).

Приемная комиссия Академии ФСО России рассматривает личное дело кандидата и направляет ему извещение о приеме документов (приложение № 1).

Кандидаты, личные дела которых оформлены с нарушением требований нормативных правовых актов ФСО России или поступили несвоевременно, ко второму этапу отбора не допускаются.

10. Образовательный отбор кандидатов для обучения по образовательным программам высшего образования по специальностям, указанным в пункте 4 Правил приема (коды 09.05.01, 10.05.02, 11.05.04, 57.05.02), проводится:

а) в форме конкурса на основании оцениваемых по стобалльной шкале результатов единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) по следующим общеобразовательным предметам:

— для поступающих на обучение по специальностям 09.05.01, 10.05.02, 11.05.04 – по русскому языку, математике профильного уровня и физике;

— для поступающих на обучение по специальности 57.05.02 – по русскому языку, обществознанию и истории.

Кандидат сообщает в приемную комиссию Академии ФСО России результаты ЕГЭ (количество баллов по каждому предмету) в порядке, указанном в извещении (приложение № 1);

б) по результатам письменных вступительных испытаний по общеобразовательным предметам (далее – вступительные испытания) для кандидатов, имеющих среднее профессиональное образование и поступающих:

— по специальностям 09.05.01, 10.05.02, 11.05.04 – по русскому языку, математике и физике;

— по специальности 57.05.02 – по русскому языку, обществознанию и истории.

Бюджетные места ГПИ ФСБ России 2021/2022 учебного года

Последнее, но не менее важное условие — отсутствие близких родственников, проживающих за территорией РФ. В этом случае исключений не будет: по закону о государственной тайне такого кандидата к отбору не допустят. В отличие от выпускников-одноклассников, которые нередко определяются с выбором экзаменов и вузов ближе к концу учебного года, будущему сотруднику органов госбезопасности положено быть гораздо оперативнее.

Что важно, на прохождение ВВК до полиграфа кандидату дается не более 45 суток, поэтому он должен с первой же беседы озаботиться сбором упомянутых медицинских документов, дабы не опоздать. Все это потребует времени и, вероятнее всего, денег, что особенно актуально для ребят из районов республики. По закону в данном случае подобные услуги должны оказываться бесплатно, но ради экономии сил многие готовы платить.

Кроме бабла там ни чего не учитывается. Еле поступил. Дискотеки в АФСО, к счастью, не проводятся из-за ремонтных работ в актовом зале, облом, мадамы! Строителям регулярно не платят, люди уходят — приходят другие, а их опять кидают. Наведите порядок, товарищи военные!

Если не можете сами — обратитесь к своему руководству. Это же ваш учебный центр и вашим курсантам им пользоваться. Скажите пожалуйста, сколько длятся вступительные испытания? И к какому числу будут известны результаты? Советник по фсо. Тут было сказано про мажоров, попали в точку, но есть и простые и им реально тяжело.

– Основная часть наших выпускников в Карелию не возвращаются, — поясняют в Управлении. — У нас военная служба, выпускники должны четко понимать, что по окончании учебного заведения их могут направить служить в любую точку РФ, в том числе за рубеж (например, для охраны посольств и т.д.). К этому нужно быть готовым.

Второе условие – здоровье. Кандидат должен быть годным к военной службе, причем решение военно-врачебной комиссии (ВВК) военкомата не окончательно: профпригодность к учебе определяет собственная ВВК Управления.

• вычислительные машины, комплексы, системы и сети;
• автоматизированные системы обработки информации и управления;
• системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки жизненного цикла промышленных изделий;
• программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы);
• математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем.

Юноши и девушки (абитуриенты) , прошедшие и не проходившие военную службу, изъявившие желание обучаться в Академии подают заявление в структурные подразделения ФСО России (службы и управления ФСО России, управления Спецсвязи ФСО России, управления специальной связи и информации в федеральных округах, центры специальной связи и информации ФСО России в субъектах Российской Федерации, центры связи специального назначения) по месту регистрации или в структурные подразделения других федеральных органов исполнительной власти, в которых законом предусмотрена военная служба.

Академия поддерживает и развивает научное и научно-техническое сотрудничество с ведущими научными и образовательными центрами страны. На её базе проводятся всероссийские, ведомственные и региональные научные и научно-практические конференции, в работе которых принимают участие ученые и специалисты из многих регионов Российской Федерации.

В Академии проводятся факультативные занятия по программам университета культуры и лектория правовых знаний, тематические вечера и утренники, диспуты и викторины, встречи с участниками Великой Отечественной войны и боевых действий, экскурсии и культпоходы, спортивные состязания, фестивали художественного самодеятельного творчества, смотры-конкурсы на лучшее произведение музыкального, поэтического и прикладного художественного творчества, посвященные знаменательным датам в истории Российской Федерации и ФСО России.

В 2021 году в СПбГУ было выделено 2021 бюджетных мест. 573 из них ушли победителям и призёрам олимпиад, среди них 451 человек поступили без вступительных испытаний, остальные — в рамках общего конкурса. 419 зачисленных абитуриентов пришли в приёмную комиссию СПбГУ со 100 баллами по ЕГЭ. Из них 38 человек сдали ЕГЭ по двум предметам на 100 баллов каждый. В 2021 году на 400 баллов сдали ЕГЭ лишь два выпускника: Анастасия Пределина из Екатеринбурга и Даниил Дрябин из Тульской области. Настя теперь студентка СПбГУ. Самый высокий конкурс СПбГУ зафиксировал в 2021 году на программе «Современное программирование» — 59,36 человека на бюджетное место. Это действительно рекорд. Ещё главный вуз культурной столицы зафиксировал в 2021 году рекордное количество иногородних студентов, зачисленных на бюджет — 72,37%.

На сайте вуза довольно лаконичный отчёт о конкурсе 2021 года, но цифры, конечно, впечатляют. Тут дело не только в самом высоком балле ЕГЭ среди поступивших на бесплатные места. Из 826 человек, попавших на бюджет, 366 абитуриентов поступили без вступительных испытаний. Среди них десять победителей самых престижных международных олимпиад: пять победителей по физике, два по химии и четыре по астрономии и астрофизике. 78 новоиспечённых студентов МФТИ удостоились грантов на обучение.

• Многоканальные телекоммуникационные системы;
• Радиосвязь, радиовещание и телевидение;
• Сети связи и системы коммутации;
• Информационная безопасность телекоммуникационных систем;
• Автоматизированные системы обработки информации и управления;
• Юриспруденция (Правовое обеспечение национальной безопасности).

Сейчас судьба моих друзей сложилась по-разному. Кто-то продолжает служить, кто-то перешел в «Альфу», некоторые, как я, занялись юридической гражданской службой. Проблемы трудоустройства не было — с дипломом АФСБ брали даже без собеседования на хорошую должность. Почему я не продолжил службу? Разочаровался в системе. Поймите, в органах 90% невероятно достойных, патриотичных, одаренных людей. Они — это цвет страны. Но есть 10% коррупционеров. Вероятно, так везде, но я этого перенести не смог.

«На гражданке» не совсем осознают понятие «преданное сердце». Со своими друзьями я пережил несчастья, нищету, побывал на всех их свадьбах. Они меня неоднократно выручали. Если у кого-то из них будут трудности, я готов на следующий день вылететь на место их службы.

1. возраст от 18 лет;
2. наличие гражданства РФ;
3. отсутствие судимости или факта расследования преступления относительно потенциального служащего;
4. ранее прохождение службы в армии или обучения в академии ФСО, а также приравниваемых к ней учебных заведениях;
   положительные результаты тестов на возможность службы в системе структуру;
5. отсутствие медицинских и иных недопущений к службе военного характера.

• Конституция РФ;
• Федеральные законы о ФСО (наиболее важен – ФЗ № 57-ФЗ «О государственной охране»);
  указы и внутренние распоряжения органа.
• Естественно, служащие в ФСО также обязуются соблюдать и иные законодательные акты, однако последние всегда должны быть в приоритете.

Высшее и среднее профессиональное образование в сфере госбезопасности неизменно остается более чем востребованным. Только в Карелии учащимися российских профильных академий и институтов ФСБ России ежегодно пробуют стать более человек. Получается далеко не у всех: лучших из лучших отбирают крайне тщательно. Тем не менее, шанс попасть в элитные вузы есть у каждого.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: события и действия, имеющие юридическое значение; общественные отношения в сфере реализации правовых норм; правовое обеспечение национальной безопасности; обеспечение законности и правопорядка.

В случае отсутствия в подразделениях в соответствии с расчетом комплектования потребности в специалистах по специальности, на которую кандидат изъявил желание обучаться, ему отказывается в направлении для поступления в Академию ФСО России на выбранную программу. Решение об отказе принимается руководителем (начальником) структурного подразделения ФСО России или руководителем (начальником) структурного подразделения другого федерального органа исполнительной власти, в котором законодательством Российской Федерации предусмотрена военная служба, и доводится до кандидата.

Профессиональный психологический отбор абитуриентов проводится в соответствии с нормативными правовыми актами ФСО России и направлен на выявление у кандидатов способности к овладению избранной военной специальностью и эффективному применению полученных знаний, навыков и умений в последующей военной службе в подразделениях федеральных органов государственной охраны.

Медицинское освидетельствование кандидатов с целью определения их годности к обучению в Академии по состоянию здоровья проводится до начала проверки состояния физической подготовки на основании пункта 8 статьи 5 Положения о порядке прохождения военной службы и осуществляется в соответствии с нормативными правовыми документами ФСО России.

Физическая подготовка тех, кто хочет поступить в ФСБ России, должна соответствовать принятым нормативам. Для женщин и мужчин они разнятся не только по количественным, но и по качественным показателям. Результаты оцениваются по шкале «зачтено» и «не зачтено». Ниже приведены минимальные нормативы, при которых абитуриент получает зачет.

1. Сперва поступающим необходимо направить заявление в приемную комиссию либо в органы Федеральной службы по месту жительства. Заявление подается за полгода до начала вступительной кампании. После подачи заявления абитуриенту предоставляется информация обо всех специальностях и требованиях, необходимых для поступления. Далее нужно пройти собеседование с деканом факультета и работниками кадровой службы органов безопасности.
2. Каждому абитуриенту необходимо получить заключение медкомиссии в территориальных подразделениях медицинской службы органов безопасности по месту жительства, а также пройти профессиональный психологический отбор (включая опрос с применением полиграфа). Стойкость, спокойствие, сдержанность, умение владеть собой – именно эти качества помогут поступающему успешно пройти это испытание. Также важны быстрая реакция, хорошая память, внимательность и другие параметры, которые проверяются психологическими тестами.
3. Выполнить нормативы по физической подготовке.
4. Сдать вступительные экзамены. При поступлении в ФСБ после школы их результаты учитываются с баллами ЕГЭ, и на этой основе проводится конкурсный отбор будущих студентов. Для каждого факультета разные экзамены. Поступающие, окончившие школу с медалью, имеют право сдать только один экзамен, но с условием получения наивысшего балла. В противном случае они сдают экзам��ны наравне со всеми остальными.

Академия ФСО России — федеральное государственное казённое военное образовательное учреждение высшего образования.

Академия в соответствии с имеющейся лицензией реализует образовательные программы высшего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, основные программы профессионального обучения, дополнительные профессиональные программы.

Основные направления проводная и радиосвязь, информационные технологии и безопасность вычислительных систем. Обязательным элементом обучения и воспитания курсантов является физическая подготовка.

Большой спортивный комплекс включает в себя несколько залов, в том числе для игровых видов спорта, занятий рукопашным боем, боксом и другими видами единоборств, тренажёрный зал, плавательный бассейн и множество открытых спортивных сооружений.

Абрам Израилевич является непосредственным участником обороны, прорыва и полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В ходе боевых действий он получил 2 ранения и 1 контузию, награжден многочисленными орденами и медалями. В этом году продемонстрировать свое мастерство в исполнении песен, музыки, и стихотворений изъявили желание более пятидесяти человек.

.

.

Академия ФСБ готовит переводчиц, но конкуренция на этой специальности подчас даже предпочтительнее, чтобы общение было более объективным . Правда . Притом что конкурс в учреждения очень высок: например, в Академии ФСБ на одно место в среднем претендуют 28 человек.

В 2021 году в СПбГУ было выделено 2021 бюджетных мест. 573 из них ушли победителям и призёрам олимпиад, среди них 451 человек поступили без вступительных испытаний, остальные — в рамках общего конкурса.

419 зачисленных абитуриентов пришли в приёмную комиссию СПбГУ со 100 баллами по ЕГЭ. Из них 38 человек сдали ЕГЭ по двум предметам на 100 баллов каждый.

В 2021 году на 400 баллов сдали ЕГЭ лишь два выпускника: Анастасия Пределина из Екатеринбурга и Даниил Дрябин из Тульской области. Настя теперь студентка СПбГУ.

Самый высокий конкурс СПбГУ зафиксировал в 2021 году на программе «Современное программирование» — 59,36 человека на бюджетное место. Это действительно рекорд. Ещё главный вуз культурной столицы зафиксировал в 2021 году рекордное количество иногородних студентов, зачисленных на бюджет — 72,37%.

На сайте вуза довольно лаконичный отчёт о конкурсе 2021 года, но цифры, конечно, впечатляют. Тут дело не только в самом высоком балле ЕГЭ среди поступивших на бесплатные места.

Из 826 человек, попавших на бюджет, 366 абитуриентов поступили без вступительных испытаний. Среди них десять победителей самых престижных международных олимпиад: пять победителей по физике, два по химии и четыре по астрономии и астрофизике.

78 новоиспечённых студентов МФТИ удостоились грантов на обучение.

7.Отбор кандидатов для обучения в Академии ФСО России проводится из числа граждан Российской Федерации, имеющих среднее профессиональное образование (обучающихся в профессиональных образовательных организациях) или среднее общее образование (обучающихся в старших классах общеобразовательных организаций).

Граждане, прошедшие и не проходившие военную службу, изъявившие желание обучаться в Академии ФСО России, по месту жительства либо по месту пребывания в срок с 1 октября года, предшествующего году поступления, до 1 марта года поступления подают заявление в структурные подразделения ФСО России (Службы и управления ФСО России, управления Спецсвязи ФСО России, управления специальной связи и информации ФСО России в федеральных округах, центры специальной связи и информации ФСО России в субъектах Российской Федерации, центры связи специального назначения ФСО России) или в структурные подразделения других федеральных органов исполнительной власти, в интересах которых осуществляется подготовка специалистов.

Граждане, проходящие военную службу (военнослужащие), кроме того, подают рапорты руководителю (начальнику) подразделения.

Кандидаты, поступающие в Академию ФСО России, должны соответствовать требованиям, предъявляемым к гражданам, поступающим на военную службу по контракту.

На кандидатов оформляется допуск к сведениям, составляющим государственную тайну, по второй форме.

Кандидатам, поступающим на обучение по программе высшего образования «Государственная охрана» (код 57.05.02), допуск к сведениям, составляющим государственную тайну, оформляется по третьей форме с проведением проверочных мероприятий органами ФСБ России.

8. Отбор кандидатов для обучения в Академии ФСО России проводится по программам высшего образования (коды 09.05.01, 10.05.02, 11.05.04, 57.05.02) и программам подготовки специалистов среднего звена (коды 11.02.09, 11.02.10, 11.02.11) из числа:

• граждан, не проходивших военную службу, – в возрасте от 16 до 22 лет включительно;
• граждан, прошедших военную службу, и военнослужащих, проходящих военную службу, – до достижения ими возраста 24 лет.

Возраст кандидатов определяется по состоянию на 1 августа года поступления в Академию ФСО России.

9. Личные дела кандидатов направляются в Академию ФСО России до 1 июня года поступления на учебу.

Личные дела кандидатов, поступившие в Академию ФСО России позже установленного срока, а также оформленные с нарушением требований нормативных правовых актов ФСО России, возвращаются в направившие их подразделения (федеральные органы исполнительной власти).

Приемная комиссия Академии ФСО России рассматривает личное дело кандидата и направляет ему извещение о приеме документов. (Смотри файл Правила приема)

Кандидаты, личные дела которых оформлены с нарушением требований нормативных правовых актов ФСО России или поступили несвоевременно, ко второму этапу отбора не допускаются.

1. Дождитесь публикации информации о сроках проведения олимпиады.
2. Зарегистрируйтесь на отборочный тур.
3. В качестве подготовки пройдите дистанционный тур на официальном сайте. Так вы сможете познакомиться с задачами прошлых лет, их разбором и попробуете решить аналогичные.
4. Участвуйте в заочном туре.
5. Узнайте результаты. Посмотрите критерии оценки и ждите проходные баллы на финал.
6. Если вы получили приглашение на очный тур − вновь пройдите регистрацию, выбрав наиболее удобную площадку.
7. Распечатайте в личном кабинете именной комплект документов и не забудьте принести его на соревнование.
8. Решайте задания заключительного тура.
9. Дождитесь предварительных результатов. Если уверены, что баллы занижены − апеллируйте.
10. Получите заслуженный диплом на награждении.

Стратегия и тактика: как поступить в Академию ФСБ

Оставить отзыв → Дмитрий Ханезбеков,Школьник 27 ноября 2017

Олимпиада и задания понравились , задания конечно сложные ,но от этого они не менее интересные . Большое спасибо организаторам.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-)) Вова Насенков, 18 декабря 2016

В этом году хорошие сложные задания давали. Только к сожалению ребят которые бы решать смогли эти задачи на эту олимпиаду не затащить. Ну за исключением патриотов. Так как все они олимпиадники всеросса и эта олимпиада им нужна как собаке пятая нога. Ну да ладно все таки некоторые неглупые ребята поучаствовали. Подождем результатов.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-)) Сочувствующий, 3 февраля 2016

Очень сочувствую участникам этой олимпиады — из года в год количество всех призеров этой олимпиады едва достигает 6-7 процентов. Из регламента этой олимпиады необходимо убрать как бессмысленные слова «Количество победителей каждого этапа Олимпиады определяется в соответствии с приказом Минобрнауки России.» Этот Приказ как раз разрешает количество призеров около 25%. О каком «соответствии» идет речь? Короче, участвуют несколько тысяч, победителей со всеми призерами всех степеней — чуть больше сотни. Не советую эту олимпиаду — только зря потеряете время.

kailiak, 30 ноября 2015

Пришел, значит, я на олимпиаду по математике и криптографии. 2 уровень – 100 баллов за ЕГЭ по математике. Проводится она в Академии ФСБ. Как на каждой олимпиаде, охранники, посмотрев на паспорт, говорят мне ждать. Ладно, окей, постою полчаса. Перед забором. На морозе. Больной. Ладно. Через 20 минут от холода уже дрожу. Чтобы хоть чем-то занять себя, читаю 12 стульев. Когда Остап и Киса умирали от жары в Ялте, я не выдержал и перестал читать. Со мной, как всегда, стояли те, кто забыл паспорт, и люди с иностранным гражданством. Подошел какой-то новый ФСБшник, посмотрел паспорт у девочки, остальных не удостоил вниманием, ушел. Приходил ещё раз, они что-то обсуждали. Я, наконец, решился спросить, что с иностранными гражданами. Он сказал, что их не пускают. Дальше я попытался узнать, на каком основании меня не пускают на олимпиаду по признаку гражданства. Мне ответили, что олимпиада только для россиян в связи с особым статусом/положением (или ещё что-то такое) места проведения. Внимание, уважаемые знатоки, вопрос: могут ли так делать? Почему нельзя было выбрать другое место проведения, если на этом не могут принять всех потенциальных участников олимпиады? Можно ли с этим что-то сделать? Как это, вообще, называется? Девочку в итоге впустили. Тем, кто забыл паспорт, объявили, что категорически не пустят их. Я ещё немного постоял в одиночном пикете с читалкой в руках, дожидаясь, когда приедут меня забрать. За это время девочку все-таки выгнали, на что охранники сказали что-то про «глупое Положение», «вот у меня тоже девушка из Донецка», «братья наши меньшие» и кроме жителей Донецка братьями назвал сербов. И немного нецензурной брани. Отлично, вообще. Слов просто нет. Минус олимпиада по математике, которую я точно мог затащить. Минус сон утром в воскресенье. Плюс к ненависти. Плюс только что прошедший насморк. Плюс полтора часа на морозе.

Приложение № 2
к Правилам приема
в Академию ФСБ России в 2020 году
(п. 21)

Таблица проверки уровня физической подготовки

Елена Клишина — Спойлеры

Подробности

Опубликовано 08.01.2021 12:29

Просмотров: 525

Автор блестящего покушения на классику — Елена Клишина, алтайская писательница, лауреат премии им. В. Крапивина. Жюри премии высоко оценило ее смелость и свежесть взгляда на подростков с их иронией, дерзостью и поиском собственной шкалы ценностей.

Год выпуска: 2020

Серия: Встречное движение

Жанр: детская проза, книги для подростков

Электронная книга, выпущенная в 2020 году, принадлежит жанру «Детские книги». Тематику книги можно охарактеризовать по следующим тегам: взросление, жизненные ценности, книги о детстве, книги о подростках, поиск себя, школьная жизнь.

Интересно, согласятся ли все с таким мнением: «Я за любые способы привлечения к чтению: хоть экранизация, хоть рэп, хоть вольный пересказ на языке целевой аудитории».

Оглавление

• Говорит автор
• Интервью с автором
• Узнаем побольше об авторе
• «Заставить нельзя убедить»
• О книге «Спойлеры»
• Спойлер на «Спойлеры»
• 5 фактов о «Спойлерах»
• Отрывки из книги
• Как относиться к спойлерам
• На сайте издательства
• Онлайн-встреча с писателем Еленой Клишиной
• Отзывы о книге
• Игра «Парочки»
• О премии Крапивина от Елены Клишиной
• Мнения разделились

Говорит автор. О том, как были написаны «Спойлеры»:

Учительница русского языка и литературы моей старшей дочери на каждом родительском собрании исполняла «плач Ярославны»: «Не читают!» Я сидела и думала: ну как же так, да, «Война и мир» — это и кирпич и тоска смертная, но ведь это и «карты, деньги, два ствола», чего только стоит неудавшееся похищение Наташи Ростовой Анатолем! Дуэли! Интриги! Движуха! Молодежь тогда вон как развлекалась.

И еще я подумала: может быть, обо всем этом нужно рассказывать как-то по-другому? Ну, не в школе, конечно, не с университетских кафедр. А как если бы тебе пересказывал эти произведения приятель – как умеет. Так рассказывает, что хочется побежать, скачать книжку и проверить, врёт ли он или на самом деле там так написано.

Выпускать эту рукопись в мир было страшно: за такие-то словеса в адрес «великих русских» «Табашникова» высекут во всех соцсетях. Но для меня весь будущий гнев, направленный на главного героя и автора, уже перевесило одним отзывом одного преподавателя из педагогического колледжа:

«Мы два года не могли обратить учащихся к русской литературе. И я решила потратить один урок на то, чтобы они скачали «Спойлеры» и прочитали. И это сработало!».

В общем, ругать подождите. Там ведь не только «хайп», «сорян», «чики» и «как это развидеть». Там ведь есть еще и такое: «Написал О. Л. в личку: Зачем мы вообще читаем книги? Они, что, нас реально чему-то учат? Вот это всё вековой давности. Смысл?

О. Л.: Да, я верю в это. Помнишь, у Обломова: «Протяните руку падшему человеку, чтобы поднять его, или горько плачьте над ним, если он гибнет, а не глумитесь. Любите его, помните в нем самого себя, и обращайтесь с ним, как с собой, — тогда я стану вас читать и склоню перед вами голову». Русская литература и плачет, и протягивает, и видит человека, и нам дает посмотреть на него».

Интервью с автором

Корреспондент: Когда вы начали писать для детей и почему именно для них?

Елена Клишина: Я начала писать для детей, когда моей старшей дочери было шесть лет, то есть одиннадцать лет назад. И я не принимала никакого судьбоносного решения в духе «с этого дня я пишу для детей». Мы гуляли вместе с дочерью, и она занималась своими делами, а я просто сидела на лавочке, приглядывала за ней и думала о чем-то своем. И оказалось, что мысли складываются в сказку.

Корр.: О чем вы пишите? Какие мысли хотите донести?

Е.К.: Мне кажется, я фиксирую реальность, как я это могу и, надеюсь, умею. Люди по-разному это делают: кто-то с помощью музыки, кто-то с помощью визуальных образов, технического творчества. А есть еще люди текста. Пишу я о том, что мне интересно, что мне кажется важным: семья, родители и дети, русский язык, космос…

Корр.: Должен ли детский писатель оставаться ребенком в душе? Если да, как это удается?

Е.К.: В каждом взрослом человеке живет ребенок, я в это верю.

Корр.: Можно ли заставить ребенка полюбить книги?

Е.К.: Заставить нельзя, ввести книги в жизнь ребенка можно. Начинать это нужно в самом нежном младенческом возрасте, при этом позволять их жевать, изрисовывать, рвать, облизывать, ведь магия книги работает не тогда, когда она стоит на полке и ее запрещают портить и пачкать, а когда она в руках. Родителям нужно читать самим, нужно читать детям перед сном, нужно водить детей в библиотеку, нужно водить их в книжные магазины и говорить «Выбирай, что хочешь», хотя бы изредка. Потому что у каждого, даже у самого маленького, должен быть свой читательский выбор. Но при этом можно и «подсовывать» определенные книжки – мол, смотри, вот интересная вещь, может, прочитаешь, интересно узнать, что ты думаешь.

Корр: Это заблуждение, что современные дети не читают?

Е. К.: Дети читают, но читают что-то свое, и пусть так, чем никак. Дети приходят в библиотеки, и летом, например, в библиотеке им. Крупской я даже наблюдаю очереди.

Корр.: Кто из детских авторов вдохновляет? Есть ли в России и в мире современные выдающиеся детские писатели, которых можно сравнить с Андерсеном? Ведь именно в его день рождения отмечают Международный день детской книги.

Е.К.: Достойных детских писателей сегодня очень много, и я советую обращать внимание на авторов из длинных и коротких списков различных конкурсов и премий, например, премии Крапивина. Отличным «навигатором» могут служить блоги книжных обозревателей, специализирующихся на детской литературе. Мне очень нравятся такие авторы как Наталья Евдокимова, Эдуард Веркин, Наталия Волкова, Мария Рупасова, Анна Никольская с ее барнаульской повестью «Я колбасника убил», Ольга Колпакова. А сколько еще зарубежных авторов – Мария Парр, Кейт ДиКамилло, Нил Гейман, Роальд Даль – пусть его уже нет, но его книги мы открываем заново и заново. Не знаю, можно ли кого-то из них сравнить с Андерсеном, да и зачем это делать? Если бы все писали «под Андерсена», читать было бы невыносимо скучно.

Корр.: Лучшая книга уже написана или еще впереди?

Е.К.: Каждая последующая книга мне кажется лучше предыдущей, пока могу сказать так.

Узнаём побольше об авторе

• Елена Ожич (Клишина) – известная в Барнауле детская писательница и поэтесса.
• Окончила факультет филологии и журналистики АлтГУ в 1997 году.
• Публиковалась в «Ликбезе» и газете «Молодежь Алтая».
• Выпустила аудиокнигу с детскими сказками «Мышиный цирк».
• Часть тиража была передана учреждениям для незрячих и слабовидящих, детским и школьным библиотекам Барнаула.
• Автор книг «Истории взрослых», «Как я ничего не ела», «Звезды, найденные в лесу».
• Написанные ею сказки публиковались в сборниках, изданных в Санкт-Петербурге и Германии, а также в интернет-журналах.

— Откуда вдруг такая «болезнь», в смысле тяга к литературному творчеству? Наследственное?

— С моими родственниками это никак не связано, и, насколько я знаю, в нашей семье до меня этим никто не занимался. Началось все в школе. В 123-й гимназии учительница литературы Людмила Александровна «подсадила» весь наш класс на Серебряный век русской поэзии. И тут выяснилось, что буквально каждый из нас что-то пишет: стихи, рассказы, музыку. Но чаще всего стихи. Со стихов началось и у меня, а потом пришла детская проза.

— Я считаю, что в чтении все зависит от родителей. Сужу по своей старшей дочери Арине. Мы ей стали читать книжки очень рано и делали это каждый вечер, невзирая на обстоятельства. Устал — не устал на работе, больной ты или здоровый — книгу ребенку обязан почитать. Такой у нас сложился ритуал.

— Какие вопросы чаще всего задают на встречах?

— Я встречаюсь в основном с детьми, и им всем интересно, как стать писателем. Я так подозреваю, что каждый из них пробует себя на этом поле и теперь они ищут путь для развития. Во-первых, нужно много читать. Тогда будет большой словарный запас, без которого писателю никак. Нужные слова будут приходить в нужные моменты, вовремя и точно. Нужно много работать, что нельзя считать написанный тобой текст чем-то незыблемым, от чего уже нельзя «отрезать» или, наоборот, «пришить», нужно не бояться каждый раз его «кроить».

— А почему все-таки детские книжки?

— Не мы их выбираем, они нас.

— Автор «Незнайки» Николай Носов сказал как-то, что для детей нужно писать так же, как и для взрослых, только лучше. Что значат эти слова?

— Что для детей нужно писать честнее, искреннее, зажигательнее, что ли. Во взрослых книжках это тоже нужно, конечно. Но тут… Другим языком нужно говорить – проще, доступнее, но при этом должен быть внутренний, детский такой кураж. Когда накопившиеся в тебе образы, слова нужно выплеснуть наружу. Если там, в голове, что-то вяловато «шевелится» – незачем это и трогать. По крайней мере, у меня так.

«Заставить нельзя убедить». Интервью с Еленой Клишиной

— Как часто вы перечитываете любимые книги?

— Не могу сказать, что я часто что-то перечитываю. Даже освежить в памяти школьную литературу — вызов для меня. Как и для моего героя — он же сначала не хочет, а потом понимает, что не все взрослые читали те же самые произведения. А если он это сделает — то утрет им нос.

У меня нет понятия любимая и нелюбимая книга. Скажу словами учительницы из тех же «Спойлеров»: русская литература — это как заповедник, туда надо ходить как в музей. При желании эту дорогу можно вспомнить или забыть. А вообще, русская классика встраивается в наш обмен веществ. Как человек с точки зрения химии состоит из кальция, железа, магния и прочего, так и сознание состоит из культурных кодов, которые встраиваются в нас через литературу, живопись, музыку.

— Как лучше читать — с бумажной книги или электронного носителя, как это делает герой «Спойлеров»?

— Здесь ключевое слово — «читать». Можно делать это любым способом, кому что нравится.

В книге, кстати, был момент, когда у героя сломался ридер, и он пошел записываться в библиотеку — «как будто пиво покупал», тоже паспорт спрашивали.

И это не придуманная история. Много подобных моментов в «Спойлерах» — это рассказы моих знакомых. Например, одна подруга сказала, что ее сын внезапно стал читать книги и начал с «Мастера и Маргариты» и Ницше. Ее это насторожило. В своей книге я утрирую это — мама героя переживает, что ее сын зачитывается Пушкиным до 4 утра: «Ты у меня ничего не употребляешь, сына?».

— А можно ли в принципе заставить ребенка читать школьную литературу?

— Не знаю, у меня универсального рецепта нет. Могу сказать только за себя: если вы хотите, чтобы ваш ребенок был чем-то занят — убеждайте личным примером. Ходите вместе в библиотеку, книжные магазины.

— Как выбрать хорошую детскую книгу?

— Если совсем не знаете, что выбрать — сходите в библиотеку, фонды постоянно пополняются новыми произведениями. Полистайте, если понравится — можно сходить в книжный и купить. Обращайте внимание на разнообразные литературные премии — это своего рода готовая рекомендация. Также многие издательства ведут свои аккаунты в соцсетях и рассказывают о новинках.

— Насколько сложно региональному писателю издать свое творение?

— Если вы хотите опубликоваться в большом издательстве и поставить книгу на полку в магазине, то да, это сложно. Факторов может быть много — текст не дотягивает до определенного уровня, у издателя замыливается глаз и в большом потоке он не замечает ваше произведение. Вмешиваются маркетинговые дела — когда издатель понимает, что вот эту книгу он продаст, а эту нет. Но есть много других способов опубликоваться — в интернете, с помощью краудфандинга, выиграть премию.

Но жить только за счет писательского труда нельзя. Он приносит деньги, но не так много и не так часто, как хотелось бы.

— Есть ли рецепт успешной книги? Как создать второго Гарри Поттера?

— Если бы он был, я бы давно занималась только писательством. Рецепт может быть только один — надо постоянно работать. Сегодня писать лучше, чем вчера.

Считается, что существует всего 36 тем, поэтому ничего нового уже никто не придумает. Но ракурс этих идей может быть очень разным.

Например, если брать «Спойлеры», то книга, возможно, напоминает «Библию в СМС» автора Аи эН. Там по сюжету пожилая родственница задумала передать наследство и поставила родственникам единственное условие — за определенный период прочесть всю Библию. Герои произведения, брат с сестрой, поделили ее между собой и кратко пересказывали друг другу через смс-ки.

Спойлер на «Спойлеры»

— Как у Вас возникла идея такого произведения?

— После окончания школы и университета во мне сидела мысль дочитать недочитанное и перечитать прочитанное. Когда появилось свободное время, я вернулась к этой теме.Перечитывая школьную классику, я осознала, что ничем не связана. Мне не надо сдавать экзамены, нет обязательств по срокам. На каждое произведение у меня возникала интересная, нестандартная рефлексия. Так возник сюжет, что подросток читает заданную литературу и записывает в социальных сетях свои мысли, рассуждения. Сквозь это прорастают другие, в том числе философские вопросы — кем стать, куда пойти учиться, что такое любовь.

Я не филолог, не исследователь русской литературы, не педагог. Наверное, во мне говорит какой-то внутренний подросток, который недовысказался в свое время, а теперь он так проявляет себя. К этому произведению не надо подходить с филологической точки зрения. Это не высокохудожественная литература, а своеобразный рекламный буклет. Он сделан так, чтобы потом захотелось проверить — а действительно ли это было написано в самом произведении?

— И правда проверяют?

— На премии Крапивина (международная детская литературная премия за лучшую прозу для детей среднего школьного возраста, «Спойлеры» — главный лауреат 2019 года) был круглый стол с участием учителей, преподавателей вузов, библиотекарей. И некоторые говорили, что после «Спойлеров» обратились к первоисточнику.

— Ваша старшая дочь уже прочитала книгу?

— Да, но она сказала: «Мам, мы так не разговариваем». Сначала я подумала, что не попала в подростковую аудиторию. Но с другой стороны, у меня не было цели отразить язык, на котором они говорят.

— А мне показалось, что получилось очень точное попадание.

— Я бы сказала, что это такой стеб на сленг. Мои знакомые, которые читали «Спойлеры», говорили, что это не литературный язык, а у нового поколения уже свои словечки. Ну, и бог с ним! Главное, чтобы условный Вася, который книжку не берет в реки, побежал в библиотеку. Мне кажется, такие методы куда лучше, чем: «Читай, Петров, „Войну и мир“, а то двойку получишь». Мама одной девочки, которой я пересказала часть «Спойлеров» (поскольку книга еще не издана), написала мне: «Не знаю, как вы это сделали, но она на следующий день полезла искать «Бедную Лизу» и «Идиота». Так что это работает!

— А есть ли такое произведение, которое вы сознательно не стали разбирать?

— Да, это «Тарас Бульба» Гоголя. Там всего хватает — и все виды жестокости, неприглядный вид пьяных людей, нынешние политические моменты — я не стала хайпить на этой теме.

5 фактов о «Спойлерах»

1. В ироничном ракурсе предстаёт школьная классика в книге лауреата премии Крапивина Елены Клишиной: живые голоса подростков ломают стереотип о том, что классика – это скучно.

2. На самом деле вопросы, поднятые в набивших оскомину книгах, нужны и важны, но мы так привыкли, что классик – бронзовый памятник и обсуждению не подлежит, что у бедных классиков не осталось никаких шансов. Если нельзя обсуждать, зачем изучать? Повесть «Спойлеры» – та самая книга, которую отлично обсуждать вместе.

3. Классика – это вечные вопросы, что раз за разом они проходят проверку временем. На уроках литературы учителя хотят от старшеклассников, чтобы они провели параллель между собой и героями книг. Да ведь именно это здесь и происходит!

4. Шанс для взрослых: давно ли вы перечитывали ту самую «Золотую полку», которую так настойчиво рекомендуете подросткам? Самое время освежить память. Ведь вы тоже изменились – и разве не интересно, какими глазами вы увидите классический сюжет сейчас?

5. Чему учит эта книга? Она учит не заучивать чужие слова, а самим читать и составлять своё мнение!

Как относиться к спойлерам?

О названии:

Спойлер— от. англ. to spoil (портить, мешать).

Спойлер — раньше времени раскрытая информация о сюжете и героях, которая может испортить впечатление от фильма.

Есть масса знаменитых и достойных уважения людей, которые совсем не боятся спойлеров. Все они считают, что в плохом фильме судьба героев и так написана на их лицах либо просчитывается за счёт знания штампов кинематографа, а достоинства хорошей ленты точно не ограничиваются сценарием.

Спойлер просто не может испортить хорошую историю, потому что она всегда нечто большее, чем самый хитроумный сюжетный поворот.

Именно об этом говорит, например, Стивен Кинг, который уже несколько лет нарывается на критику фанатов за то, что постоянно раскрывает у себя в «Твиттере» секреты сюжетов прочитанных им книг.

О том же пишет и автор нашумевшей в англоязычном мире колонки Линдси Кинг-Миллер. Она считает, что мы настолько зациклены на желании удивиться, что ждём только этого, упуская из виду всё остальное. Эффект неожиданности волнует нас больше самого произведения и его трактовки, что мешает нам нормально осмыслить темы и проблемы, которые поднимаются в книге или сериале.

Мы давным-давно знаем, чем закончатся знаменитые произведения вроде «Ромео и Джульетты», но разве они от этого стали хуже?

В эксперименте профессора психологии Калифорнийского университета в Сан-Диего Николаса Кристенфельда две группы людей читали по 3 коротких рассказа о сверхъестественном. Первой группе якобы случайно проспойлерили концовку одного из рассказов в самом начале чтения, а второй — когда читатели дошли примерно до середины этого рассказа. По 2 текста у каждой группы остались «неиспорченными» спойлерами.

В обеих группах люди потом выбрали проспойлеренный рассказ в качестве лучшего. Зная финал, они лучше понимали детали сюжета, подмечали нюансы и в итоге решили, что именно эта история написана лучше и глубже отражает психологию героев. А всё потому, что они не отвлекались на попытки догадаться, что будет дальше, и просто наслаждались текстом.

Онлайн-встреча с Еленой Клишиной

Отзывы

Людмила Санкина, директор Алтайской краевой детской библиотеки им. Н.К. Крупской

Начала читать книгу в самолете. Пока он набирал высоту, я дочитала до середины и поймала себя на том, что смеюсь уже вслух, а сидящие рядом пассажиры поглядывают на меня: кто-то с недоумением, кто-то с белой завистью. Читалось легко, на одном дыхании, хотелось побыстрее узнать, что же дальше, какое же будет следующее произведение и как увидит его герой. Некоторые сленговые слова, правда, заставляли ненадолго зависнуть. Чем дальше я читала, тем больше входила в азарт: если уж не прочитать оригинал (классическое произведение из школьной программы), то хотя бы поподробнее вспомнить его сюжет и своё тогдашнее восприятие. Мне думается, что идею подобной интерпретации классических произведений могли бы взять на вооружение учителя литературы, стимулируя к прочтению текстов проецированием на современную реальность, близкую нынешним подросткам, и уже потом будет намного интереснее всем вместе их обсудить и понять – классика вечна, просто каждое поколение описывает одно и то же по-своему.

Елена Квашнина, учитель русского языка и литературы, член Литературного совета Международной детской литературной премии имени В. П. Крапивина.

Жизнь человека XXI века подчиняется законам экшена: увеличиваются скорости, требуется постоянная концентрация, невозможно прожить без умений выходить из кризисных ситуаций и справляться со стрессами. Все труднее ответить на вопрос о том, зачем в этом сложном и запутанном мире слишком медленная, тормозящая человека литературная классика.

На вопрос «Зачем мы вообще читаем книги?» пытается ответить главный герой «Спойлеров» Захар Табашников, литературой никогда не увлекавшийся. Приняв вызов от учителя литературы, он начал читать программные произведения и писать о них в социальных сетях. «Белинский нашего времени», выкладывая спойлеры прочитанных пьес, повестей и романов, не стесняется в выражениях, не всегда аккуратен в своих высказываниях, категоричен и ироничен. Чем закончится этот эксперимент? Каким будет ответ на вопрос о том, зачем вообще читать книги?

Мнения разделились

• Прекрасное произведение, грамотные вопросы. Готова дать прочитать своим детям. Читала бы и читала продолжение. И русская и зарубежная классика играет новыми красками в таком изложении, сохраняя вечные смыслы.
• Читается книга легко интересно, несмотря на молодёжный сленг все понятно и доступно. Интерпретации и смыслы произведений заставляют остановиться и задуматься, возникает желание перечитать программные произведения.
• Лучше бы сама написала что-нибудь вроде Обломова или Грозы. А то читать нечего, одну чушь печатают.
• Очень  непривычно читать книгу, написанную на таком сленге. Местами казалось, будто читаю тюремный жаргон.

А вы на какой стороне в обсуждении «Спойлеров»?

Оставьте свой отзыв в падлет. Ссылка будет доступна в ближайшее время