Ульева Елена Александровна (род. 2 декабря 1973 года, г. Пенза) — российская писательница детской обучающей и художественной литературы. По данным Российской книжной палаты, заняла второе место среди детских авторов (после Корнея Чуковского) по суммарному тиражу книг, вышедших в 2020 году[1]. За 2020 году было выпущено 90 наименований печатных книг Ульевой суммарным тиражом 923,95 тысяч экземпляров[1]. Так как суммарный тираж книг Ульевой одновременно превысил показатели всех взрослых авторов (по данным Российской книжной палаты), то Ульева стала самым издаваемым современным автором художественной литературы по итогам 2020 года в России[1].
Создала больше 500 книг, рабочих и творческих тетрадей, пособий для занятий в детском саду и дома. Книги Елены Ульевой переведены на украинский язык (32 книги), турецкий (8 книг), китайский (9 книг), английский (5 книг), эстонский (3 книги), якутский (1 книга), вьетнамский (1 книга), корейский (1 книга), словацкий (1 книга). Награждена дипломом 1 степени в Международном конкурсе «Искусство книги» в номинации «Книги для детей и подростков (2020).
Биография[править | править код]
Родилась в Пензе. В 1981 году начала учиться в обычной городской школе №9, параллельно занимаясь в музыкальной школе №2, по классам домра и фортепиано (народное отделение). Закончила восемь классов с отличием и поступила в Пензенское Педагогическое училище, которое закончила в 1993 году, совмещая учебу с работой почтальоном.
После получения средне-специального образования начала карьеру учителя начальных классов в школе №56 г. Пензы. В 1994 году поступила в Пензенский Педагогический Университет им. Белинского, на факультет «Учитель начальных классов» (заочное обучение). Несмотря на переезд в Москву, в 1995 году, окончила ВУЗ и получила диплом в 1998 году.
Первые 10 лет в столице работала частным учителем. В этот период (2003-2004) успела окончить языковые курсы РУДН, по специализации «английский язык». В 2005 году начала работать сценаристом на канале «Столица», в передаче «Кабачок Дежа Вю». После пяти лет на ТВ, вернулась к работе с детьми. 7 лет проработала педагогом и методистом в развивающих детских центрах «Умнички».
В занятиях с детьми использовала сказки, стихи и разные задания собственного сочинения. Они находили положительный отклик у детей и приносили результат.
Если они нравятся и полезны одним детям, то могут понравиться и быть полезными другим.
Так началась ее писательская карьера.
Творчество[править | править код]
В 2011 году начали выходить первые книги в издательствах «Эксмо» и «Мозаика-синтез».
В 2012 году рукописи Елены Александровны понравились издательству «Феникс» и это стало началом долгого, плодотворного сотрудничества, результатом которого свет увидели почти 200 книг и развивающих тетрадок. В 2013 году вышла знаменитая «Энциклопедия для малышей в сказках», которая издается до сих пор, выдержав 15 допечаток, с общим тиражом свыше 400 000 экземпляров. Эта книга дала жизнь новой детской серии «Моя первая книжка», в которую сейчас входит около 40 книг, большую часть которых написала Елена Александровна Ульева.
В 2013 году началось сотрудничество с издательствами «Вако» и «Айрис-Пресс». Спустя 5 лет, все пособия «Вако» перешли правопреемнику издательству «Вакоша», и до сих пор выпускаются. Это две серии развивающих тетрадей «Умный мышонок» и «По дороге в школу» (около 50 наименований).
В 2015 году издательство «Грамотей» начало сотрудничество с Еленой Александровной Ульевой. Так появились «Прописи для непосед» и «Гимназия для дошколят».
В 2018 году рукописи Е.А. Ульевой заинтересовали издательство «Стрекоза». Результатом сотрудничества стали серия «Воспитание с любовью», с книгами для детей и родителей, и первая именная серия — «Дошкольная академия Елены Ульевой», для комплексного развития детей и подготовке к школе.
В начале 2019 года книги Е.А. Ульевой стали выходить в детском издательстве Clever, которые затрагивают все современные темы: финансовую грамотность, развитие эмоционального интеллекта, экологические привычки, обучение в сказках, детскую безопасность, правила поведения на улице, сонные и терапевтические сказки. Часть книг уже печатаются за границей на эстонском, английском, турецком, вьетнамском и китайском языках.
В 2019 году вошла в ТОП-10 (7 место) самых издаваемых детских авторов России, по официальным данным российской книжной палаты.
В 2020 году стала второй, сразу за признанным классиком Корнеем Чуковским (1 081 050 и 923 950 экземпляров соответственно).
Книга «Энциклопедия добрых дел» в 2020 году вошла в ТОП-3 самых продаваемых книг на сайте Wildberries.
Награды и звания[править | править код]
- Дипломом 1 степени в Международном конкурсе «Искусство книги» в номинации «Книги для детей и подростков (2020)
- Длинный список финалистов премии Успенского (2020)
Библиография[править | править код]
- «Энциклопедия детского сада», М.: Эксмо
- «Энциклопедия добрых дел», РнД.: Феникс
- «Я побеждаю страхи», РнД.: Феникс
- «Откуда берутся деньги?», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия хорошего поведения», РнД.: Феникс
- «Как устроен человек», РнД.: Феникс
- «Путешествие по странам», РнД.: Феникс
- «Зимняя энциклопедия для малышей в сказках», РнД.: Феникс
- «Главные правила безопасности», РнД.: Феникс
- «Изучаем космос», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия о любви и дружбе», РнД.: Феникс
- «Волшебные сказки для самых маленьких», РнД.: Феникс
- «30 сказок о добре и чуде», РнД.: Феникс
- «Интерактивная энциклопедия для малышей в сказках», РнД.: Феникс
- «Великие открытия и изобретения», РнД.: Феникс
- «Букварь в сказках», РнД.: Феникс
- «Беседы о войне», РнД.: Феникс
- «Природа мира», РнД.: Феникс
- «Подводный мир», РнД.: Феникс
- «Россия — моя страна», РнД.: Феникс
- «Я в доме хозяин. Энциклопедия бытовых приборов», РнД.: Феникс
- «Сказки День-Ночь», РнД.: Феникс
- «Порядок вокруг», РнД.: Феникс
- «Любимые мифы Древней Греции», РнД.: Феникс
- «Сказочный учебник будущего первоклассника», РнД.: Феникс
- «Учусь на 5», РнД.: Феникс
- «Мир животных», РнД.: Феникс
- «Умная энциклопедия. Космос», РнД.: Феникс
- «Умная энциклопедия. История», РнД.: Феникс
- «Умная энциклопедия. Океаны», РнД.: Феникс
- «Умная энциклопедия. Животные», РнД.: Феникс
- «Умная энциклопедия. Тело человека», РнД.: Феникс
- «Сонные сказочки», РнД.: Феникс
- «Хочу стать доктором», РнД.: Феникс
- «Идем в поликлинику», РнД.: Феникс
- «Как обезьянка искала сон», РнД.: Феникс
- «Как мышонок нашел друзей», РнД.: Феникс
- «Как стать супергероем», РнД.: Феникс
- «Моя семья», РнД.: Феникс
- «Как устроен город», РнД.: Феникс
- «Когда можно говорить нельзя», РнД.: Феникс
- «Почемучкины вопросы», РнД.: Феникс
- «100 удивительных фактов о России», РнД.: Феникс
- «100 удивительных фактов о космосе», РнД.: Феникс
- «Из чертят в ангелочки», РнД.: Феникс
- «У страха глаза велики», РнД.: Феникс
- «В гостях у парикмахера», РнД.: Феникс
- «Путешествие по зимним праздникам», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия раннего развития», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия для малышей в сказках. Новые истории», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия для малышей в сказках. Продолжение», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия для малышей в сказках. Лучшее», РнД.: Феникс
- «Книга будущего первоклассника», РнД.: Феникс
- «Любимые славянские мифы и былины», РнД.: Феникс
- «Ползунки-ходунки», РнД.: Феникс
- «Больше одного, или как победить детскую ревность», РнД.: Феникс
- «Обнимашки-засыпашки», РнД.: Феникс
- «Я первоклассник. Книга-памятка», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия в карточках. Дикие животные», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия в карточках. Россия», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия в карточках. Морской мир», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия в карточках. Космос», РнД.: Феникс
- «Энциклопедия в карточках. Домашние животные», РнД.: Феникс
- «15 историй. Верные друзья», М.: Клевер
- «15 историй. Добрый светлячок», М.: Клевер
- «15 историй. Маленькие мечтатели», М.: Клевер
- «Детский этикет в сказках. Хорошие манеры», М.: Клевер
- «Детский этикет в сказках. Волшебные слова», М.: Клевер
- «Сонные сказки. Спокойной ночи», М.: Клевер
- «Сонные сказки. Я не боюсь темноты», М.: Клевер
- «Сонные сказки. Спи, моя радость», М.: Клевер
- «Сказки про эмоции. Почему мне страшно?», М.: Клевер
- «Сказки про эмоции. Почему я обиделся?», М.: Клевер
- «Сказки про эмоции. Почему мне стыдно?», М.: Клевер
- «Сказки про эмоции. Почему я завидую?», М.: Клевер
- «Сказки про эмоции. Почему мне грустно?», М.: Клевер
- «Сказки про эмоции. Почему я злюсь?», М.: Клевер
- «Тренажер «Кто исполняет желания?»», М.: Клевер
- «Тренажер «Как научится дружить?»», М.: Клевер
- «Тренажер «Кто живет в часах?»», М.: Клевер
- «Маленькое чудо. Учимся выступать публично», М.: Клевер
- «Волшебная страна. Развиваем воображение», М.: Клевер
- «Бумажный кораблик. Тренируем писательские навыки», М.: Клевер
- «Всё, что важно знать ребёнку. 1 год», М.: Клевер
- «Всё, что важно знать ребёнку. 3 года», М.: Клевер
- «Всё, что важно знать ребёнку. 4 года», М.: Клевер
- «Всё, что важно знать ребёнку. 5 лет», М.: Клевер
- «Читаю по слогам. Котенок Тимофей», М.: Клевер
- «Читаю по слогам. Лисенок Елисей», М.: Клевер
- «Читаю по слогам. Бельчонок Рыжик», М.: Клевер
- «Правила безопасности в сказках. Осторожно, огонь!», М.: Клевер
- «Правила безопасности в сказках. Никого нет дома!», М.: Клевер
- «Правила безопасности в сказках. Ой, ушибся!», М.: Клевер
- «Правила безопасности в сказках. Пристегните ремни!», М.: Клевер
- «Правила безопасности в сказках. Внимание, дорога!», М.: Клевер
- «Правила безопасности в сказках. Опасно: незнакомец», М.: Клевер
- «Правила безопасности в сказках. Осторожно, микробы!», М.: Клевер
- «Прописи с наклейками. Учимся писать палочки и линии», М.: Клевер
- «Прописи с наклейками. Учимся писать печатные буквы», М.: Клевер
- «Прописи с наклейками. Учимся писать волнистые линии», М.: Клевер
- «Прописи с наклейками. Учимся писать цифры», М.: Клевер
- «Прописи с наклейками. Учимся писать письменные буквы», М.: Клевер
- «Прописи с наклейками. Учимся писать крючки и петельки», М.: Клевер
- «Новогодний квест. 65 весёлых игр и заданий», М.: Клевер
- «Снежные сказки. 30 и 1 новогодняя сказка», М.: Клевер
- «Как подружиться с эмоциями?», М.: Клевер
- «25 увлекательных рассказов и сказок. Когда я был маленьким», М.: Клевер
- «Полезные сказки. Поросёнок Грязнуля», М.: Клевер
- «Полезные сказки. Щенок Ворчалкин», М.: Клевер
- «Полезные сказки. Цыплёнок Непоседа», М.: Клевер
- «Полезные сказки. Ослик Упрямка», М.: Клевер
- «Однажды в мире вирусов и бактерий», М.: Клевер
- «Компас эмоций: интерес», М.: Клевер
- «Компас эмоций: злость», М.: Клевер
- «Компас эмоций: страх», М.: Клевер
- «Компас эмоций: радость», М.: Клевер
- «Как победить страхи?», М.: Клевер
- «Финансовая грамотность в сказках. История монетки», М.: Клевер
- «Правила безопасности и поведения в поезде», М.: Клевер
- «Правила безопасности и поведения в автобусе», М.: Клевер
- «Экологические сказки. Дружи с природой», М.: Клевер
- «Экологические сказки. Спасай планету», М.: Клевер
- «Экологические сказки. Тима и Гриня спасают планету», М.: Клевер
- «Детский этикет в сказках. Добрые дела», М.: Клевер
- «Детский этикет в сказках. Хорошие поступки», М.: Клевер
- «Как не дать себя в обиду?», М.: Клевер
- «Космические сказки. Солнечная система», М.: Клевер
- «Космические сказки. Звезды», М.: Клевер
- «Космические сказки. Земля и Луна», М.: Клевер
- «Космические сказки. Кометы и астероиды», М.: Клевер
- «Космические сказки. Котенок и мышонок летят в космос», М.: Клевер
- «Букварь. Учим буквы», М.: Клевер
- «Звуки и буквы», М.: Клевер
- «Читаем по слогам», М.: Клевер
- «Откуда берутся друзья?», М.: Клевер
- «Что делать, если грустишь?», М.: Клевер
- «Что делать, если боишься?», М.: Клевер
- «Что делать, если завидуешь?», М.: Клевер
- «Что делать, если злишься?», М.: Клевер
- «Идем к стоматологу», М.: Клевер
- «Идем к доктору», М.: Клевер
- «Как мы победили коронавирус», М.: Клевер
- «Сборник. Эмоциональные сказки», М.: Клевер
- «Сборник. Осорожные сказки», М.: Клевер
- «Барашек Бяша идет купаться», М.: Клевер
- «Барашек Бяша идёт на горшок», М.: Клевер
- «Секреты планеты Земля. Факты, задания, эксперименты», М.: Клевер
- «Сказки-вкусняшки, для тех кто плохо кушает», М.: Стрекоза
- «Сказки от слезок», М.: Стрекоза
- «Сказки-обнимашки», М.: Стрекоза
- «Сказки от страхов», М.: Стрекоза
- «Воспитание без наказания», М.: Стрекоза
- «Обучение без мучений», М.: Стрекоза
- «В детский сад без слез», М.: Стрекоза
- «Тренажер по чтению 1. Читаем короткие слова», М.: Стрекоза
- «Азбука», М.: Стрекоза
- «Тренажер по чтению 2. Читаем длинные слова», М.: Стрекоза
- «Тренажер по чтению 3. Читаем предложения», М.: Стрекоза
- «Тренажер по чтению 4. Читаем стихи и сказки», М.: Стрекоза
- «Прописи 1. Дорожки», М.: Стрекоза
- «Прописи 2. Пишем буквы», М.: Стрекоза
- «Прописи 3. Пишем буквы», М.: Стрекоза
- «Прописи 4. Пишем сказки», М.: Стрекоза
- «Гимназия для дошколят. Весна», М.: Грамотей
- «Гимназия для дошколят. Лето», М.: Грамотей
- «Гимназия для дошколят. Осень», М.: Грамотей
- «Гимназия для дошколят. Зима», М.: Грамотей
- «Большая книга заданий по развитию речи», М.: Грамотей
- «Прописи для непосед. Феи и принцессы», М.: Грамотей
- «Прописи для непосед. Веселые путешествия», М.: Грамотей
- «Правила дорожного движения для детей», М.: Вакоша
- «Сценарии занятий с дошкольниками», М.: Вакоша
- «Сценарии сказок для интерактивных занятий с детьми 2-7 лет», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Логика», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Математика», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Развитие речи», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Письмо», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Развитие речи. 3+», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Развитие речи. 4+», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Развитие речи. 5+», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Развитие речи. 6+», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Готовим руку к письму. 2+», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Готовим руку к письму. 3+», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Готовим руку к письму. 4+», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Готовим руку к письму. 5+», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Готовим руку к письму. 6+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Раскрашивание, лепка, аппликация. 2+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Раскрашивание, лепка, аппликация. 3+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Раскрашивание, лепка, аппликация. 4+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Раскрашивание, лепка, аппликация. 5+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Раскрашивание, лепка, аппликация. 6+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Осень. 2+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Осень. 3+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Осень. 4+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Осень. 5+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Осень. 6+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Зима. 2+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Зима. 3+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Зима. 4+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Зима. 5+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Зима. 6+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Весна. 2+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Весна. 3+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Весна. 4+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Весна. 5+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Весна. 6+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Лето. 2+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Лето. 3+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Лето. 4+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Лето. 5+», М.: Вакоша
- «Творческая тетрадь. Времена года. Лето. 6+», М.: Вакоша
- «Рабочая тетрадь. Технология. 1 класс», М.: Вако
- «Рабочая тетрадь. Технология. 2 класс», М.: Вако
- «Рабочая тетрадь. Технология. 3 класс», М.: Вако
- «Рабочая тетрадь. Технология. 4 класс», М.: Вако
- «100 увлекательных игр для веселого дня рождения», М.: Мозаика-Синтез
- «100 увлекательных игр в дороге, на прогулке», М.: Мозаика-Синтез
- «100 увлекательных игр для здоровья вашего ребенка», М.: Мозаика-Синтез
- «100 увлекательных игр для отличной учебы», М.: Мозаика-Синтез
- «100 увлекательных игр для уверенности в себе», М.: Мозаика-Синтез
- «100 увлекательных игр, когда за окном дождь», М.: Мозаика-Синтез
- «Правила безопасности для малышей на море», М.: Мозаика-Синтез
- «Правила безопасности для малышей на прогулке», М.: Мозаика-Синтез
- «Пальчиковые игры для детей 4-7 лет. Пособие для педагогов», М.: Мозаика-Синтез
- «Жизнь великих людей», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Мое тело», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Маленький-большой», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Мир животных», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Город», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Азбука», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Лес», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Высокий-низкий», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Деревня», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Времена года», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Числа», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Фигуры», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Один-много», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Цвета», РнД.: Феникс
- «Развивающая книжка с наклейками. Новый год», РнД.: Феникс
- «Привычка за 7 дней. Уборка», РнД.: Феникс
- «Привычка за 7 дней. Творчество», РнД.: Феникс
- «Привычка за 7 дней. Учеба», РнД.: Феникс
- «Привычка за 7 дней. Дисциплина», РнД.: Феникс
- «Привычка за 7 дней. Детский сад», РнД.: Феникс
- «Привычка за 7 дней. Гигиена», РнД.: Феникс
- «Развивающая тетрадь. Правила безопасности», РнД.: Феникс
- «Развивающая тетрадь. Изучаем космос», РнД.: Феникс
- «Развивающая тетрадь. Откуда берутся деньги?», РнД.: Феникс
- «Чистоговорки с наклейками. Говорю Ш, Ж, Ч, Щ!», РнД.: Феникс
- «Чистоговорки с наклейками. Говорю С, З, Ц!», РнД.: Феникс
- «Чистоговорки с наклейками. Говорю Р!», РнД.: Феникс
- «Чистоговорки с наклейками. Говорю Л!», РнД.: Феникс
- «Учу и запоминаю. Все о пространстве», РнД.: Феникс
- «Учу и запоминаю. На что похожи цифры и фигуры?», РнД.: Феникс
- «Учу и запоминаю. Все о времени», РнД.: Феникс
- «Учу и запоминаю. На что похожи буквы?», РнД.: Феникс
- «Раскрась, приклей, запомни. Здоровые привычки», РнД.: Феникс
- «Раскрась, приклей, запомни. Правила хорошего поведения», РнД.: Феникс
- «Раскрась, приклей, запомни. Правила безопасности», РнД.: Феникс
- «Раскрась, приклей, запомни. Правила дорожного движения», РнД.: Феникс
- «Прятки с наклейками в лесу», РнД.: Феникс
- «Прятки с наклейками в деревне», РнД.: Феникс
Серия книжек с наклейками «Дошкольная академия Елены Ульевой»[править | править код]
(серия комплексного развития малышей с самого ранего возраста. М.: Стрекоза):
- «Развиваем внимание и память. 1+»
- «Развиваем координацию. 1+»
- «Развиваем мышление. 1+»
- «Развиваем речь. 1+»
- «Развиваем внимание и память. 2+»
- «Развиваем мелкую моторику. 2+»
- «Развиваем мышление. 2+»
- «Развиваем речь. 2+»
- «Развиваем внимание и память. 3+»
- «Развиваем мелкую моторику. 3+»
- «Развиваем речь. 3+»
- «Развиваем мышление. 3+»
- «Развиваем логику. 4+»
- «Развиваем мелкую моторику. 4+»
- «Учим буквы. 4+»
- «Учим числа. 4+»
- «Развиваем логику. 5+»
- «Развиваем мелкую моторику. 5+»
- «Учимся считать. 5+»
- «Учимся читать. 5+»
- «Развиваем мелкую моторику. 6+»
- «Развиваем логику. 6+»
- «Учимся считать. 6+»
- «Учимся читать. 6+»
Сборники[править | править код]
- Любимые стихи малышей. М.: Эксмо
- Новогодняя книга для малышей. М.: Эксмо
- Первая книга малыша. М.: Эксмо (2021)
Примечания[править | править код]
Ссылки[править | править код]
- Журнал «Книжная индустрия»
- Ульева, Елена Александровна. Российская государственная библиотека.
- Российская Книжная палата
- Всероссийская энциклопедия детской литературы
- Издательство Clever
- Интервью для Literatura.today
- ТАСС «Россияне купили онлайн в 2020 году в три раза больше книг, чем в 2019 году»
- Издательство «Стрекоза»
- Издательство «Вако/Вакоша»
- Издательство «Пет» (книги на русском и украинском)
- Книги на турецком языке
- Книга на английском языке
- Книги на эстонском языке
- Книги на корейском языке
- Книги на словацком языке
- Книги на китайском языке
- Книга на вьетнамском языке
- Фрагмент выпуска «Доброе утро» на Первом канале
- Эксперт в женском журнале CoLady
- Авторская колонка на 7я.ру
- Длинный список финалистов премии Э.Н. Успенского
Картотека
экономических сказок для
дошкольников.
«Сказка о финансовой грамотности, или про то, как Емеля царем стал»
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил-был Царь, и была у него дочь — прекрасная Царевна-Транжира.
И была в этом царстве беда: не умели ни Царь с дочерью, ни бояре с дворянами финансами своими распоряжаться, оттого и страдала Экономика, горько плакала, днями и ночами проливала слезы о копеечках казенных. А что же Царь и Царевна- Транжира?
— Трачу деньги, как хочу — по-другому не могу, по-другому не умею, научите же скорее, — то и дело доносилось из государевых палат.
И Царь бездействовать не собирался, а решил он собрать в округе финансистов
— экономистов, чтобы они его финансовой грамотности обучили. Вот такое мудрое решение принял Царь, не зря же его государи других царств мудрецом прозвали и частенько к нему за советом наведывались. И созвал Царь в воскресное утро на центральной площади всех ученых да просвещенных людей и молвил слова такие:
— Ежели какой-нибудь молодец меня финансовой грамотности научит, то получит он дочь мою в жены и полцарства в придачу.
И отправились молодцы на все четыре стороны финансовой грамотности обучаться, учиться деньгами распоряжаться.
А тут Емеля — простой русский парень — со своей печи услыхал царскую речь и думает:
— Дай-ка и я в этакой интересной акции поучаствую.
Захотелось Емеле на царской дочке жениться и царем стать — ну, это не удивительно, кто же править не мечтает. Собрался Емеля с мыслями, слез с печки, обул лапти, закинул мешок за плечи и пошел в путь.
Шел, шел наш молодец и дошел до развилки. Видит Емельян перед собой три дороги, а рядом камень, а на нем надпись: «Прямо – пойдешь — невесту найдешь, направо пойдешь — к басурману зайдешь, налево пойдешь — деньги обретешь». Подумал Емеля и свернул налево. Вот идет он по дороге, видит — вроде вдалеке стоит избушка, а в ней старушка день и ночь прядет, прядет — на рынке пряжу продает. И зашел Емеля к ней в гости, поесть, попить, послушать новости.
Накормила, напоила его Баба Яга и спрашивает:
— Куда, добрый молодец, путь держишь?
Тут Емеля и рассказал Яге про слова царские и о своем желании на царевне жениться, да только пожаловался, что ничего он не узнал еще про финансовую грамотность.
— Не горюй, — говорит ему старушка. — Я тебе помогу. С финансами нынче у всех тяжко, вот и мне – пенсионерке — не хватает, приходится на базаре торговать. Но дам я тебе совет: имей всегда накопления в размере трех — шести ежемесячных доходов на непредвиденные расходы, тогда и лишние деньги у тебя всегда будут.
И шел Емеля семь дней и семь ночей, и набрел на замок. Заходит внутрь, а там сам Кощей Бессмертный сидит в злате, в серебре да в паутине, всё сокровища пересчитывает. Спрашивает у него Емеля:
— Как же ты так разбогател? Отвечает ему Кощей:
— А я деньги в одну прибыльную отрасль поместил. Да только, чтобы грамотно инвестировать, нужно знать, каким будет результат.
Цель должна оправдывать средства. И запомни еще одно правило: вкладывая свои деньги, нужно правильно определить степень риска.
Теперь ступай.
— Спасибо, — сказал Емеля и побрел дальше.
Идет Емеля по лесной тропинке и видит, что в кустах что-то заблестело, подошел ближе, а там — лампа. Аккуратно взял ее Емеля в руки, потер, и в тот же миг предстал передним Джинн — здоровый, крепкий, в шелковых шароварах, в жилетке с турецким узором, на ногах — мокасины, а на голове — тюрбан.
— Чего желаете? — пробормотал сонный Джинн.
Отвечает ему Емеля:
— Хочу я на ковре-самолете полетать.
— Будет исполнено.
Свистнул Джинн — и подлетел ковер к Емеле. Забрался молодец на ковер, приказывает:
— Доставь меня в самый богатый город в этом царстве.
И прилетел наш герой в неописуемо красивый и сказочно богатый город Рублёв. А там рубли направо-налево кидают – богатые люди там проживают. Говорят, что деньги в этом городе сыплются с неба вместе с дождем. Да только Емеля в эти сказки не верил, знал, что деньги тяжелым трудом достаются. И решил он спросить у купцов местных про финансовую грамотность. Может, они чем-нибудь помогут доброму молодцу?
— Эй, купцы, как торговля?
— Торговля идет, как речка бежит, как ветер свистит, как сокол парит.
— Эй, купцы-близнецы, а не расскажете ли мне что-нибудь про грамотность финансовую?
— Расскажем, отчего же не рассказать. Записывай: кредит лучше брать в банке в рублях и на минимальный срок, чтобы платеж по нему составлял до двадцати — тридцати процентов твоего дохода; не надо хранить накопления дома — лучше их разместить на банковском депозите, чтобы спасти от инфляции; не стоит пренебрегать страхованием своих финансов.
— Ой, спасибо, купцы. Выручили вы меня. Прощайте, не поминайте лихом.
Вернулся Емеля на ковре-самолете к царю и, не ударив в грязь лицом, не опозорившись, передал царю те советы, которые ему дали Баба Яга, Кощей Бессмертный, купцы-близнецы.
— Вот спасибо тебе, Емеля, выручил меня, выполнил мою просьбу, и я свое слово сдержу.
И женился Емеля на Царевне — теперь уже не Транжире, и получил полцарства в придачу. И жили люди в том царстве — государстве долго, счастливо и богато.
«Копейка рубль бережет»
Может сказка, может, нет. Поведал мне об этом дед, Который очень старым был, Но с детворой всегда дружил. Богатством он не обладал, Скорей, безденежьем страдал:
«Копейка рубль бережет», — Всегда ребятам повторял
И карамелькой угощал.
Плаксивая Танюша конфеты не любила
И старику Игнату однажды заявила:
«Что за присказка такая: «Копейка рубль бережет». Кто ж на рубль сейчас проживет?!»
Рубль — это ерунда
Миллионами владеть, я понимаю, — это да!!! Улыбнулся дед Игнат,
Он любил нас, как внучат.
«Расскажу я вам детишки Историю о глупом парнишке, Который копеечкой не дорожил,
Считал себя щедрым, а сам глупым был. Копеечки разбрасывал, на землю их кидал,
Не понимая, что копейка — стартовый капитал. Обиделась однажды копейка на него,
Ушла от парнишки она далеко. Мальчишка потери той не замечал, Жил — не тужил, конфеты жевал.
Решил он купить себе новых конфет,
Смотрит, а денег недостаточно, копейки нигде нет. Без копейки нет рубля, а без рубля нет десятки Такие вот раскладки.
Понял это наш глупыш
Ведь ничего здесь не возразишь. Копеечка рубль бережет
С этим девизом теперь и живет».
«Дружная семья»
Когда-то давным-давно ладно жил в селе Финансы род Рублей. Три брата: Косарь, Четвертак и Пятак. Вместе они построили дом и вели хозяйство. Их родители Сотня и Полтинник воспитывали их в любви и уважении друг к другу. Когда сыновья подросли, собрал их отец и сказал: «Дети мои, славные сыновья! Отправляйтесь путешествовать, повидайте земли наших соседей и возвращайтесь».
Простились дети с родителями и собрались в путь: Косарь в Армению, Четвертак в Грузию, а Пятак в Украину.
Было тогда спокойное время. Соседи дружили между собой.
Всего было вдоволь.
Прошёл один год. Вот возвращаются братья домой, но не одни, а с жёнами. Косарь женился на Драме, Четвертак — на Лари, а Пятак — на Гривне. Обрадовались этому мать с отцом. Семья теперь большая!
Родились у каждого детки — Копейки! Ещё веселее и дружнее стали жить и вместе вести хозяйство!
Но пришла к ним однажды реформа и превратилась жизнь в ад! Начались набеги Валюты, разрушающей всё вокруг.
Прошла война под названием Дефолт. Ничего не оставалось им, как жить дружно, беречь друг друга, как учили всегда родители.
Власть сменялась одна за другой. Доллар, Евро, Юань! Один страшней другого!!!!
Но наши братья не сдавались! Они атаковали со всех сторон и держались всегда вместе.
Поговаривают, что до сегодняшнего дня существует тот отважный род Рублей, и живут они также дружно, оберегая себя от внезапных нападений Валюты!
«Про доверчивого Мышонка и мамину зарплату»
Жил-был маленький Мышонок. Была у него Мама-Мышка! У них была традиция: когда Мама- Мышка получала зарплату, она покупала Мышонку что-нибудь в подарок. Так, однажды, пришла Мама-Мышка домой и говорит:
— Мышонок, я получила зарплату, и мы можем пойти и купить тебе красную футболку, которую ты так давно хотел! Иди на улицу и жди
меня, я оставлю продукты в кладовой и пойдём!
Мышонок радостный побежал на улицу! Там ему встретилась компания взрослых крыс! Крысы спросили Мышонка:
— Почему ты такой счастливый? А он с улыбкой ответил:
— Мама принесла зарплату домой, и мы пойдём покупать мне красную футболку!
Мама-Мышка и Мышонок сходили в магазин, выбрали самую красную их всех футболок и веселые вернулись в норку!
Но там их ждала неприятность! Дверь в норку была открыта, все комнаты в беспорядке, а маминой зарплаты как не бывало!
Мама-Мышка заплакала-запричитала:
— Как же они узнали, что сегодня я получила зарплату? Мышонок почесал лапкой за ушком и говорит:
— Мама, это я виноват, я рассказал крысам и про зарплату, и про то, что мы уйдём покупать красную футболку. Я так виноват! Как же мы теперь будем жить, как платить за нашу трехкомнатную норку?..
Мама-Мышка обняла расстроенно Мышонка и ласково сказала:
— Не плачь, это была далеко не вся моя зарплата, а только ее маленькая часть! Остальное я храню на банковской карточке! Но ты должен запомнить, что никогда нельзя рассказывать чужим, что у тебя дома, даже если очень хочется!
С тех пор Мышонок стал аккуратнее и серьёзнее. А Мама-Мышка ещё много раз покупала ему и зеленую, и синюю, и жёлтую футболки!
«Волшебная иголочка»
Жила-была девочка Ирина. И была у нее волшебная иголочка, которая досталась ей по наследству от бабушки. Бабушка ей наказывала иголочку беречь и
пользоваться ею для добрых дел. Тогда иголочка будет служить долго и принесет много добра в будущем для Ирины. Бабушка сказала, что нельзя никогда выносить иголочку из дома.
Ирина часто играла с иголочкой, шила наряды из лоскутков для своих кукол. И вот
однажды подруги позвали ее на прогулку. Ирина взяла с собой своих кукол с их нарядами и случайно забыла из корзинки с нарядами вытащить волшебную иголочку. Девочки заигрались, и не заметили, как оказались на опушке леса. Через тот лес проходил глубокий овраг, на дне которого протекал ручей. Из леса доносились крики совы, уже наступал вечер. Девчонки испугались и быстро побежали в сторону дома.
И только дома Ирина заметила, что у нее в корзинке было шитье, она стала искать иголочку, но ее нигде не было. Девочка сильно расстроилась и решила найти свою иголочку. На следующий день она позвала подружек, и они пошли искать иголочку. На опушке леса они встретили ежика, и он им шепнул, что иголочку похитила злая колдунья, чтобы шить одежду для своих злобных дел. И что колдунья теперь просто так не вернет иголочку. Для того, чтобы иголочка снова вернулась к Ирине, нужно сделать три добрых волшебных дела или заплатить колдунье огромный выкуп — целых пять тысяч рублей!
Денег у Ирины не было. И она решила попробовать их попросить у мамы. Но мама сказала, что сейчас у них есть деньги только на самые нужные вещи: еду, оплату коммунальных услуг, оплату услуг няни для младшего брата и транспорт.
Есть еще деньги в копилке, которые она может дать Ирине, но тогда придется отказаться от поездки к морю летом. Ирина училась уже в третьем классе, и ей очень хотелось поехать к морю, которое она видела только в кино. Но и иголочку тоже хотелось вернуть, так как это была память о ее любимой бабушке.
Ирина решила помочь маме сэкономить деньги на оплату няни для младшего брата, она стала приходить из школы домой и заниматься с братом, читать ему сказки, играть в разные игры. Таким образом, мама смогла работать в домашнем ателье больше и зарабатывать больше денег. А дети читали много книг, играли в цифровые кубики, слушали разные истории на русском и английском языках, смотрели обучающие мультфильмы.
Мама согласилась дать Ирине пять тысяч рублей, которые они сэкономили за месяц. Ирине было страшно, но все же она решила отправиться в гости к колдунье за своей иголочкой. А колдунья уже нашила с помощью волшебной иголочки вещи для своих злых нужд.
Она тайно наблюдала за Ириной весь месяц. И когда Ирина с помощью ежика пришла к ней в гости за иголочкой, то она согласилась отдать ей иголочку. И даже
не взяла деньги. Она сказала Ирине, что важнее всего то, что девочка за этот месяц сделала важные и добрые дела, поняла, что маме нужно помогать присматривать за братиком, хорошо учиться, чтобы в будущем самостоятельно зарабатывать деньги.
Ира пришла домой и вернула маме деньги, на которые они купили ткань и различные бусинки и ленточки. Ира захотела сама сшить новогодние игрушки для елки, а иголочка ей в этом очень помогла. Игрушек получилось так много, что они смогли их продать в мамином ателье и заработать деньги для поездки к морю.
А когда Ира выросла, она смогла открыть уже не просто домашнее ателье, а большую мастерскую по изготовлению кукол и игрушек для детей. В этом ей всегда тайно помогала бабушкина иголочка. Ира никогда не забывала помогать финансово своей маме и другим близким.
Вот так Ира поняла, что волшебной бывают не вещи, а дела. И чтобы зарабатывать деньги, нужно трудиться.
«Биржевая муха»
И с огоньком:
Нынче Муха-Цокотуха Стала брокер — мудрецом! Приходили к Мухе блошки, Приносили ей бумажки,
А бумажки не простые – В них активы золотые.
Приходила к Мухе Бабушка-пчела, Мухе-Цокотухе Евро принесла…
«Бабочка-красавица, Слушайте ученье!
Или вам не нравится Наше обученье?»
Вдруг какой-то старичок Паучок
Нашу Муху вниз Поволок –
Хочет бедную сгубить, Цокотуху разорить!
«Дорогие гости, помогите! Пауку-злодею объясните! И учила я вас,
И обогатила я вас, Не покиньте меня
В мой последний час!» А злодей-то не шутит,
Муха, Муха-Цокотуха, Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла, Муха ваучер нашла.
Пошла Муха на биржу И повысила маржу:
«Приходите, тараканы, Я вам ваучер продам!» Тараканы прибегали,
И все ваучеры скупали, А букашки –
По три бумажки Целиком
Руки-ноги он Мухе процентами крутит,
Зубы острые в самое сердце портфеля вонзает И прибыль у неё отбирает.
Муха криком кричит,
Надрывается,
А злодей молчит, Ухмыляется.
Вдруг на помощь к ней пришел Новенький инвестор,
Все долги ее закрыл
И проценты все простил. Нынче Муха-Цокотуха Стала брокер — мудрецом!
«Сказ про то, как Баба и Дед забыли про семейный бюджет»
Жили-были Дед да Баба, и была у них курочка Ряба. Жили, они не тужили, так как курочка несла яички не простые, а золотые. Однажды случилась беда: околела курочка от старости. Пришлось Деду и Бабе жить только на одну пенсию.
Вот однажды, говорит Дед Бабе:
— Испеки Баба Колобок, а то кушать что-то захотелось.
— Хорошо, — ответила Баба и пошла на кухню, но вскоре вернулась.
— Дед, а муки то нету, что делать? — спросила она, как-
— А ты по сусекам помела? — поинтересовался Дед.
— Помела.
— А по коробу поскребла? — продолжил допытываться Дед.
— Конечно, — стала уже обижаться Баба.
— Ну, тогда сходи в магазин и купи, — посоветовал ей Дед.
— Я бы пошла, да денег нет? — ответила ему Баба.
— Как нет? — удивился Дед, — ты же два дня назад пенсию получала.
— Так и ты получал, — возмутилась Баба,- а у меня уже денег нет.
— Куда же ты их дела?
-Куда, куда? Зашла в SPA- салон, подписалась на омолаживание. А потом, в магазине сувениров купила. Красивые…
— Ой, дура ты, Баба — дура!- возмутился Дед, — мы, что теперь сувениры кушать будем?
— Ну у тебя же есть деньги? — с надеждой в голосе спросила Баба.
— Дак это, я их того, как бы потратил, но в отличие от тебя, безалаберной, потратил с умом! – с гордостью ответил ей Дед, — я себе «Айфону» купил! Знаешь, какая это полезная штука!
— Вот пусть «Айфона» теперь тебя и кормит, — обиделась Баба.
— Ой, и правда, я, старый дурак, думал, что на твою пенсию проживём как — ни будь.
— А я думала, на твою.
— И что же теперь делать? — закручинился Дед.
-Что, что? Надо было заранее вместе решать, как пенсию тратить, — причитала Баба,
— сначала выбрать главное, без чего прожить нельзя, а без чего можем обойтись, решить, на что тратить деньги в первую очередь, а что и потом можно купить.
— Точно Баба, какая ты у меня умная, — оживился Дед, — сначала надо всё подсчитать и учесть, а потом тратить.
— Да, Дед, это называется семейный бюджет.
— Ты права Баба, деньги счёт любят, а мы с тобой про это и забыли. Вот и профукали всю пенсию. Теперь голодными будем сидеть, — расстроился Дед.
— Ну не кручинься ты, впредь умнее будем. А сейчас я посижу, носочков да шарфиков навяжу и отнесу их на базар. Скоро зима. Их вмиг раскупят. И будет у нас с тобой денежка, — приободрила Деда Баба.
— Вот умница ты моя, а я и не сообразил, ведь и сам могу табуреток красивых сколотить. Соседи давно их просили. То же денежку заработаю.
И начали трудиться, продали табуретки и носочки, купили муки и других продуктов. Испекла Баба Деду румяный, ароматный колобок. Сколько у них было радости!
Стали они жить — поживать, да бюджет соблюдать. Ведь теперь они считали каждую копеечку и заранее вместе решали, на что тратить денежку. И про плотничество с вязанием они не забывали, ведь это прибавка к пенсии. Они даже открыли свою лавку, в которой Баба продавала своё вязание и колобки, а Дед столярные изделия.
Вот и сказке конец, да вам всем наказ: «Сказки читай, но про труд не забывай и бюджет свой соблюдай!!!»
«Сказка о золотой рыбке и пескаре»
Жили — были на земле два брата. И как в сказке водится, один Умный был, а другой Дурак. В один из дней пригожих пошли братья на речку рыбу ловить. Сели на бережок, удочки закинули, а в душе каждый надеялся счастье свое поймать. И вот запрыгали оба поплавка сразу. Братья обрадовались, с надеждой каждый стал удочку тащить из воды.
Умный пескаря вытащил. А другой — золотую рыбку. Несказанно обрадовался улову такому Дурак. Начал желания свои вслух загадывать: «Давай, рыбка, айфон мне и построй дворец мне прекрасный, машину
сверхмощную, спортивную хочу, жену красавицу — победительницу конкурса красоты из Европы».
Сказано — сделано. Живет он во дворце прекрасном, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Ходит около девушка красоты несказанной, только улыбается и ресницами хлопает, дивятся все вокруг. Загордился дурак счастьем своим. С людьми перестал здороваться, с братом видеться. Да только вот беда: нет во дворце ни слуг, ни еды, жена по — русски не говорит, все по- иностранному разговаривает. А тут еще и «Айфон» поломался. Пригорюнился дурак, голод свое берет. Не радует его ни машина спортивная, ни жена красавица, которая кушать тоже хочет. Не живет дурак, а прозябает. На чем свет ругает золотую рыбку, что голодным его оставила и слуг ему не прислала, что денег нет у него, чтобы еду купить, «Айфон» починить, машину бензином заправить.
А Умный ничего не стал просить у пескаря, молча принес его домой и пожарил его на сковородке до золотистой корочки, позвал он друзей попробовать жареного пескаря. Разнеслась молва в округе о вкусном пескаре, что жарил Умный брат. Стали соседи просить и их угостить блюдом лакомым. Стал брат на речку каждый день ходить, пескарей ловить и жарить. Народ стал его пескарей покупать. На вырученные деньги построил кафе и назвал его «Три пескаря». Молва быстро разнеслась. Народ с других земель стал приезжать кушать и нахвалить. Купил Умный брат себе печку самоходную, на рыбалку ездит, пескарей ловит, бизнес свой развивает. И я там был, мед пил, пескарей ел. Чего и вам желаю.
«Чтобы жить хорошо, нужно потрудиться!»
Жила-была Красная Шапочка в небольшом деревянном доме, около леса с бабушкой и мамой. У них был небольшой семейный бизнес. Каждое утро бабушка и мама Шапочки пекли пирожки с разными начинками. Красная Шапочка ходила их продавать, бизнес развивался успешно.
В этом лесу также жили и дровосеки. У них также был свой бизнес, но покрупнее чем у семьи Красной Шапочки. Дровосеки рубили деревья и кололи их
на дрова, а потом их продавали. Работа — тяжелая, но и прибыли было больше.
Самым богатым в лесу и в его окрестностях был Серый Волк. Он занимался не легальным заработком денег. Каждую ночь он выходил из лесу на «охоту» и воровал золото, а затем продавал его. Работа не приносила трудностей, но зато приносила много прибыли.
И вот прошло немало времени, Серый становился всё богаче и богаче.
Однажды, когда он вышел воровать его, поймали дровосеки. Волка постигло наказание: его посадили в темницу, а все его богатство отдали людям, у которых он воровал, а кое-что вложили в развитие и благоустройство леса.
Тем временем Красная Шапка вышла замуж за дровосека. В скором времени они объединили два своих бизнеса и уехали в город. Стали жить поживать, да добра наживать.
Когда Серый вышел на свободу, он понял, что любое зло наказуемо. Организовал Волк свою фирму «Доброта спасет мир» по доставке цветов из леса и таким образом стал зарабатывать себе деньги на жизнь.
Чтобы жить хорошо, нужно потрудиться! Не зря говорят: «Без труда не выловишь и рыбки из пруда!»
«Буратино» — продолжение сказки
Вырос Буратино добрым и порядочным человеком, устроился на работу в подмастерье у папы Карло, денег постоянно не хватало, а так как папа был человеком из простых рабочих, не смог он обучить сына финансовой грамотности.
Прослышал Буратино о том, что народ собирается и будет проводиться всеобщее собрание, люди будут какие-то рассказывать, как лучше бюджет рассчитать и куда деньги вложить, чтобы лучше жить. Решил и наш герой посетить это собрание.
В назначенный день, в большом зале собрался народ и представители разных слоев населения. Первым выступал банкир, в дорогом костюме, золотая цепочка на шее и пахло от него дорогими духами.
— Меня зовут Базилио! По фамилии Котов!
И дальше народ долго слушал о том, что не нужно деньги хранить дома под матрасом, несите их в банк, там деньги работают на благо народного хозяйства. Не нужно
хранить деньги в «наличных», что лучше завести пластиковые карты, а если в кармане есть пластиковая карта, то по статистике, мы будем тратить гораздо больше. А финансово грамотный человек знает о том, что можно прийти в банк и оформить кредит на неотложные нужды. Публика заметно оживилась. А один из народа говорит:
— Набрал я этих кредитов и пластиковых карт, а теперь на хлеб не хватает! Знал бы, что столько процентов и комиссий будет и столько платить придется, в жизни бы в банк не пошел! Да и еще они в договоре что-то там мелким подчерком пишут, я даже читать не стал!
Потом выступала брокер, Алиса Лисицына. Стала показывать графики, рассказывать о богатых людях, водить руками вверх, вниз. И объяснять о том, что если купить доллары и евро вот здесь «внизу». По низкой цене, а потом продать
«вверху», когда цена вырастет, то на этом можно много заработать. И мы всегда рады помочь финансово грамотным инвесторам, предоставляя им кредитное плечо…
Выступил пенсионщик Черепахов, и рассказал о том, что нужно заботиться о своем будущем и о старости, все грамотные люди должны перевести свои сбережения в пенсионные фонды, в коммерческие структуры, иначе все их сбережения скоро сгорят и превратятся в баллы.
— А что если деньги пропадут, и коммерческое подразделение пенсионного фонда разорится, будет ли государство за это отвечать и вернут ли нам деньги?
— Нет,- ответил Черепахов,- государство здесь ни при делах. Вам нужно будет разбираться с этим фондом!
И что делать дальше, вопрос остался открытым…. Страховщик Пиявкин был очень осторожен в словах, и сказал:
— Вы должны подумать о завтрашнем дне, сегодня вы веселы и у вас все хорошо, а завтра вам на голову может упасть кирпич, или чего хуже у вас сгорит дом. Поэтому вы обязаны застраховать себе и своё имущество, и желательно, всё что имеете! И в
случае чего, ваши дети и родственники получат деньги по страховой части, ну там процент небольшой конечно, но это лучше, чем ничего.
А потом, вышел простой человек из народа, не представился и стал рассказывать всем:
— Доходы — это те деньги, которые мы зарабатываем ежемесячно, расходы — это на что мы тратим деньги. Представьте чашу весов с гирями. Одна чаша наши доходы, другая расходы. Если обе чаши будут в равновесии, то тогда можно назвать наш бюджет сбалансированным.
Мы потратили много денег и пришлось занимать, расходы перетянули чашу, то тогда наш бюджет имеет дефицит. А вот если перетянет чаша с доходами, тогда наш бюджет будет называться избыточным.
Каждый человек должен уметь правильно распределять свой бюджет. Бюджет должен быть строго сбалансирован, это позволит удовлетворить большинство потребностей. Наши расходы делятся на постоянные (продукты питания) и переменные (вещи, мебель, техника и т.д.) Но мы не должны забывать о непредвиденных расходах, такие как покупка лекарств…
Пошел Буратино домой, и твердо решил завести «домашнюю» книгу, где он будет записывать свои доходы и расходы за месяц и рассчитывать, куда и как ему тратить деньги. Вот тогда ему точно хватит его денег на всё.
Сказка Б.В. Минина «Доверчивый Зайчик»
Шел однажды Зайчик по дорожке и вдруг видит, навстречу ему — его друг Медвежонок. Зайчик ему говорит:
— Здравствуй, Медвежонок! А куда ты идешь? Медвежонок ему отвечает:
— Здравствуй, Зайчик! Я иду в лес. В лесу надо ягодки собрать.
Зайчик тогда Медвежонка спрашивает:
— А можно, я с тобой вместе собирать ягодки пойду?
— Можно! — сказал ему Медвежонок.
Решили так, и пошли друзья в лес. Собирали ягодки с утра до середины дня, а потом Медвежонок Зайчику говорит: «Ягодок мы много собрали, и складывать нам их больше некуда. Пойдем в город на рынок эти ягодки продадим!» Зайчик согласился, и пошли друзья в город. А когда по дорожке в город шли, повстречался им их друг Ежик.
Зайчик и Медвежонок Ежика спрашивают:
— Ежик, а ты куда идешь? А Ежик им отвечает:
— А я яблочки в саду собрал, на рынок продавать их иду.
— А мы тоже туда идем, ягодки продавать. Пойдем вместе? — предложили Зайчик и Медвежонок.
И пошли они дальше уже втроем.
Пришли Медвежонок, Зайчик и Ежик в город. Медвежонок и Зайчик продали на рынке ягодки, а Ежик продал яблочки. За это они денежки получили.
И тут Медвежонок говорит: «А куплю-ка я себе на рынке лукошко, оно мне в хозяйстве пригодится шишечки складывать». И Медвежонок купил лукошко.
А Ежик тоже говорит: «А мне нужно молоточек купить, чтобы домик строить». И Ежик купил на рынке молоточек.
А Зайчику на рынке ничего покупать не нужно было, и он свои денежки не потратил. В общем, купили все, что нужно, и пошли друзья обратно домой.
А пока они по дорожке обратно домой шли, Зайчик друзей и спрашивает: — Медвежонок и Ежик, вы на рынке лукошко и молоточек купили, а я ничего не купил и свои денежки домой несу. А что делать мне с ними, не знаю.
Друзья ему и советуют:
— Ты, Зайчик, на эти денежки что-нибудь нужное себе в городе в следующий раз купишь, а пока отнеси их на хранение к старой Сове. Ее все знают, и у нее денежки не пропадут.
— Спасибо, друзья, — сказал Зайчик, — так я и сделаю.
— Только к Сове тебе долго идти придется, и если встретишь хитрую Лису, не верь ей и денежки ей не отдавай! — посоветовали Медвежонок и Ежик.
Зайчик пообещал:
— Спасибо! Хитрую Лису слушать не буду!
После этого пошли друзья по дорожке дальше. Шли-шли и наконец, дошли до развилки. Попрощались, и каждый направился к себе: Медвежонок — в лес, Ежик — в
свой домик, а Зайчик пошел по дорожке дальше, к дуплу старой Совы. Идет-идет, и тут на опушке леса у пенька навстречу ему Лиса.
Увидела Лиса Зайчика и говорит:
— Здравствуй, Зайчик! А куда ты идешь? А Зайчик ей отвечает:
— Здравствуй, Лиса. Я иду к старой Сове.
— А зачем ты идешь к старой Сове, Зайчик? — спрашивает Лиса.
— Я несу ей денежки на хранение.
Услышала это Лиса, усмехнулась и говорит ему:
— А зачем ты денежки Сове несешь? Ты лучше их мне отдай!
Но Зайчику его друзья Медвежонок и Ежик про Лису рассказывали, предупреждали, доверять ей нельзя, и поэтому он ответил:
— Нет, Лиса, я тебе свои денежки не отдам. Мне друзья сказали, что все знают старую Сову и у нее мои денежки точно не пропадут. Вот к ней я их и отнесу!
Услышала это Лиса, поняла, что не удалось ей у Зайчика денежки взять. Села она
на пенек и задумалась. А Зайчик дальше пошел, потому что к дуплу Совы дорога была неблизкая. Идет-идет, вдруг слышит — сзади шаги. Поворачивается, а это Лиса хитрющая его догоняет.
Лиса к Зайчику подбежала и говорит:
— Зайчик-Зайчик, послушай меня! Ну, зачем тебе искать дупло Совы? Тебе по дорожке еще очень долго идти, в пути ты устанешь, а я тут близко живу. Отдай денежки мне, ничего с ними не случится!
Но Зайчик помнил, что ему друзья говорили, и второй раз отказал Лисе:
— Меня предупреждали Медвежонок и Ежик, чтобы я тебе денежки не отдавал, так что я все равно к Сове пойду!
Тут Лиса поняла, что так просто денежки ей у Зайчика не выманить и решила схитрить. Сказала ему:
— Ну ладно, Зайчик, пойду я к себе в норку, пожалуй. Привет Сове передавай, когда ее увидишь!
— До свидания, Лиса, — попрощался Зайчик.
На том и расстались. Зайчик пошел по дорожке к дуплу Совы, а Лиса быстро-быстро побежала по тропинке сквозь лес к домику Лося. У него она одолжила плащ, шапку и большие темные очки.
Надела Лиса плащ, шапку на голову натянула и большими очками глаза скрыла, чтобы ее узнать невозможно было, а потом тропинками лесными обогнала Зайчика и за холмом притаилась. А пока Зайчика ждала, на большом листе бумаги табличку сделала: «Принимаем денежки на хранение. В подарок корзина яблочек!».
Шел-шел Зайчик по дорожке и скоро свернул за поворот, и за холмом вдруг увидел он Лису. Только он ее не узнал и не понял, кто это. А еще увидел Зайчик табличку, на которой было написано, что денежки тут принимают, да еще и яблоками за это потом угостят.
Зайчик Лисе и говорит:
— Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, кто вы и что здесь делаете? А Лиса ему хриплым-хриплым голосом отвечает:
— Не скажу тебе, кто я. Но мне денежки все в округе доверяют. Я их сохраню и потом верну, да еще и корзинку яблок дам тебе в придачу! Старая Сова, когда
денежки на хранение берет, ничем не угощает, а я угощаю! Давай мне, Зайчик, свои денежки, да побыстрее!
Поверил переодетой Лисе Зайчик да все свои денежки тут же ей и отдал. Лиса денежки взяла, улыбнулась и Зайчику сказала: «Приходи, Зайчик, через неделю в полдень к старому дубу. Принесу я тебе в сохранности все твои денежки и корзину яблок!»
Прошла неделя. Пришел Зайчик в полдень к старому дубу, а никого там и нет. Постоял, подождал он час, другой — так и не пришел никто. На следующий день опять прискакал Зайчик в полдень к дубу, но только там опять никого не было. Так приходил он на это место всю неделю, но ни денежек, ни яблок не нашел.
Расстроился Зайчик, пошел к старой Сове и ей все рассказал. А Сова ему и говорит:
«Ну что же ты, Зайчик, не послушал своих друзей! Ведь нельзя никогда денежки незнакомым отдавать!» Понял это Зайчик, но уже поздно было: Лисы давно и след простыл! А только в нашей сказке все хорошо кончилось. Лиса, после того как денежки у Зайчика обманом выманила, стала ходить по лесу и всем зверям про это хвастаться. Поймал ее дедушка Медведь, да и устыдил: «Как тебе, Лиса, не стыдно Зайчика обманывать!».
Испугалась Лиса, и денежки Зайчику сразу же отдала. И извинилась перед ним.
Но все-таки крепко-накрепко запомните: не надо отдавать свои денежки кому ни попадя, даже если тебе этот незнакомый человек что-нибудь обещать за это будет!
Сказка «Хранители бюджета»
Жил да был Кошелёк. Он любил, когда его бережно открывали, доставая денежные купюры. Их он хранил в разных своих кармашках. Крупные купюры лежали в особом отделе и под замочком. Их использовали для покупок крупных вещей, продуктов, игрушек, приобретения мебели, оплаты за квартиру, свет, газ. Те, что были меньшего достоинства, лежали в другом отделе. Их использовали для покупки билета на проезд, газет, пирожков и другой мелочи.
Чаще всего Кошелёк был не очень толстый. Но бывали особые дни, когда купюры наполняли его так, что он боялся, что его кнопочки и замочки не выдержат и кожа лопнет.
Как он любил такие мгновения! В такие дни его открывали часто.
Но бывали и грустные дни. Тогда казалось, что хозяин забыл о нём, потому что у него внутри было почти пусто. И его перебрасывали с одного места на другое.
Однажды рядом с Кошельком появилась красивая, яркая, блестящая Карточка. Кошелёк насторожился:
— Привет, — сказал он. – Я — Кошелёк. Я — хранитель семейного бюджета.
— А я — пластиковая карточка. Теперь я буду хранительницей денежных средств семьи.
— Но где же ты хранишь купюры?
— Они во мне, — гордо ответила Карточка.
— Но ты такая тонкая и маленькая, — изумился Кошелёк, — и у тебя совсем нет карманчиков. Где же они помещаются?
— А мне не нужны карманчики, — загадочно улыбнулась Карточка. — Я храню секрет волшебных цифр, которые знает только хозяин. Используя их, он может купить всё, что необходимо, и даже немного купюр положить в твой карманчик.
«Значит, обо мне не забудут», — подумал Кошелёк и очень обрадовался. А потом с восторгом предложил Карточке:
— А давай я буду о тебе заботиться. У меня же много карманчиков, и среди них найдётся надёжное местечко для тебя. И ты будешь долго оставаться такой красивой и яркой.
Карточка хотела отказаться, но, подумав, забралась в карманчик Кошелька. Кошелёк думал: «Теперь хозяин никогда про меня не забудет, и Карточка будет в порядке». А Карточка подумала: «Как тепло и уютно в карманчике Кошелька и ему всегда будет весело».
И тут они поняли, как хорошо, когда ты кому-то нужен.
Сказка «Домашнее хозяйство»
Козлята решили помочь маме Козе по хозяйству: сварить обед, навести порядок. Они подумали, что суп будет вкусным, если его сварить из капусты, картофеля, яблок и орехов.
«Всё сразу сложить в кастрюлю, залить водой — и на плиту», — говорит один козлёнок. «Ковёр будет чистым, если по нему побегать, покувыркаться,
попрыгать», — высказывает свою точку зрения другой козлёнок. Мама Коза была не рада, когда увидела «помощь» своих козлят. Она сказала: «Нужно знать секреты ведения домашнего хозяйства».
Козлята усердно обучались секретам домашнего мастерства. И когда мама Коза ушла по делам, козлята договорились, какую работу будет выполнять каждый из них. «Я приготовлю вкусный обед», — говорит один козлёнок. «Я отремонтирую пылесос и быстро наведу порядок», — говорит другой. А третий решает поработать на огороде, полить любимую капусту.
Мама Коза решила создать своё собственное дело. Она была мастером швейного мастерства и шила штанишки, рубашки для маленьких козлят и других зверей. Партия новой одежды была готова, но в продажу не поступила. «Почему?»- удивились козлята. «Товар не может продаваться без этикетки (ярлыка)»,- поясняет Коза. — На этикетке указывается название изделия, размер, его изготовитель, цена. Козлята с удовольствием принялись за изготовление таких необходимых этикеток.
Сказка «Лесное кафе»
Жила-была Мышка-норушка в красивом теремке, в котором было много комнат. Занимала мышка одну комнату, а другие сдавала лесным жителям и получала за это деньги. «Как потратить полученные деньги: купить себе новую шубку, или вложить в строительство кафе — мороженого?- размышляет Мышка,- в лесу нет ни одного кафе. А его жители любят мороженное и с удовольствием будут его покупать». И Мышка твёрдо решила строить кафе — мороженое.
Пригласила однажды Мышка-норушка своих друзей в лесное кафе. Ёжик, который стоял за стойкой бара, предложил посетителям меню с указанием разных напитков (соков, коктейль и др.) и цен. Друзья выбрали любимые напитки, и ёж быстро их приготовил.
Очень понравилось зверятам, как выполнили их заказы, и они пообещали, что будут часто заходить в это кафе.
Сказка «Золотое яйцо»
Жили-были дед и баба. И была у них курочка Ряба. Снесла Курочка яичко да не простое, а самое что ни на есть настоящие яйцо Фаберже. Ой, до чего же красивое! Блестит, огнями переливается. Дед и баба, как дети малые, радуются, целый день глядят на него, налюбоваться не могут.
Приехала к ним из города внучка. Стали совет держать, как яйцо сберечь.
— Ты, внученька, у нас умная, — сказал дед, — в институте учишься, помоги нам старикам, посоветуй, как сберечь достояние семейное. В прошлый раз осрамились мы, не углядели — разбилось яичко золотое. На тебя вся надежда, милая.
— Ой, дедуля и бабуля, не простое это дело, экономическая безопасность, — важно ответила внучка, — не простое. Для начала, чтобы Мышка опять яйцо не разбила, надо накупить мышеловок и расставить их повсюду.
— Да что ты, внученька, что ты, — робко возразила баба. — Зачем ты так нашу Мышку обижаешь? Она же хорошая и не нарочно яичко разбила. Живёт у нас в доме давно, помогает нам с дедом. Дегустатором работает.
— Может, Мурку посадим яйцо охранять? — спросил дед.
— Мурку? — рассмеялась внучка. — Так это ж лучшая Мышкина подруга! Да и растолстела она от «Вискаса» так, что еле передвигается.
— Пусть тогда Жучка яйцо сторожит, — не успокаивался дед.
— Ой, не могу! Жучка! Эта крохотная болонка! Вы лучше смотрите, чтоб её саму мыши не утащили! С её родословной только мышей ловить! Да нас же все соседи засмеют!
— Так что же нам делать, внученька? Подсоби, — взмолился дед.
— Ладно, не хотите мышеловки ставить – не надо! Есть средство и понадёжнее. Положим яйцо на хранение в банковскую ячейку. Как раз недавно в нашем районе новый банк открылся.
Как решили, так и поступили. Продали дед и баба репку. Сняли на эти деньги ячейку в банке. Крепкую такую ячейку, добротную. Проверили её хорошенько. Баба била-била – не разбила. Дед бил-бил — не разбил. А компьютерная мышка бежала, хвостиком махнула, и все денежки из банка исчезли. А вслед за ними исчез и сам банк вместе с ячейкой. Как будто и не было никогда.
Плачет дед, баба плачет, а внучка больше всех голосит:
— Ой, беда-то какая! И что же это я, глупая-то, наделала! Своими же руками семейную реликвию ворам отдала-а-а.
Прибежала Курочка Ряба и говорит:
— Не плачь, дед, не плачь, баба. Пропала-то китайская подделка. А настоящее яйцо мы с Мышкой давно уже подменили. Чуяло мое сердце неладное.
Тут и Мышка из норки вышла и яйцо принесла. Обрадовались все, веселятся, Мышку и Рябу благодарят. А внучке так стыдно стало, что она Мышке не доверяла. Продали дед и баба яйцо. Купили себе на эти деньги фермерское хозяйство. Стали весело жить-поживать да огромные репы выращивать.
Сказка «Золотая репка»
В некотором царстве, в некотором государстве жил — был дед Потап. Всё у Потапа было: и дом, и машина, но, как-то раз, надумал дед увеличить свой капитал.
Решил он посадить репку, да не простую, а золотую. Об этой репке поведал ему знакомый бизнесмен. А для этого нужно деду было кредит брать, денег не хватало.
Только капитал, а не хватает (говорит банкиру).
Дайка мне кредит тысяч на сто. Приумножать богатство буду!
Банк кредит одобрил. Репутация хорошая! (банкир даёт деньги)
Репку дед посадил,
Он старался, что есть сил,
Репка выросла на диво! Золотиста и красива!
Пора репку выдирать! (пробует тянуть)
Ой, что-то слишком тяжела! Видать золота много!
Одному не справиться. Надобно бабку покликать.
Что, дед, не осилить одному? Отдай 50 % мне, тогда помогу, я не жадная!
Ты что старая? Для вас всех стараюсь! (посмотрел на бабку и на репку, почесал в затылке)
Ладно, 25% отдам за помощь и не больше. Я всё сказал!
Ну и на том согласна! Так и взялись они тянуть репку: дедка за репку, бабка за дедку, тянут — потянут вытянуть не могут!
Эй, старый, нам с тобой не вытащить! Давай внучку позовём. Подумал дед и согласился.
Эй, внученька, Настенька, пойди-ка к нам!
(смотрит на бабку, дедку и репку)
Ну, что, дед, не справляетесь, отвали мне тогда 50% и я помогу! Ну, ты вообще, бабка — просит, и ты туда же. 25% и не больше. Ладно, 5% больше, 5% меньше. Согласен!
Стали они тянуть репку: дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, тянут — потянут, вытянуть не могут.
Тут появляются собака — Жучка, да кот- Мурзик.
Принялись они тянуть репку: дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку, Мурзик за Жучку и чуть не вытянули.
Тут появляется мышка!
Да, вот, репку надо помочь вытащить, не справляемся (показывает на репку) (рассматривая репку) Вот это да! Чистое золото! Гони дед 70%, а то помогать не буду и разошлись.
Дед почесал затылок, делать нечего и согласился. Мышка недолго думая, сделал нору в земле и вытолкал от туда репку.
Поделил дед золото всем поровну. Мораль сей сказки такова: Не тот силен, кто большой, а тот, кто умный, и без труда в жизни ничего нельзя добиться!
Сказка «Мишин магазин»
Однажды проснувшись после зимней спячки, вылез Миша из любимой берлоги.
— «Красота, какая вокруг, просто дух захватывает» — сказал Миша.
Весь лес переливался всеми цветами радуги в лучах нежного
солнышка. И Миша решил, что будет весь день кататься на санках, кувыркаться в снегу.
Воротившись вечером в свою берлогу, он почувствовал, что у него заболело горло. Срочно нужны чай с малиновым вареньем и горячее молоко! Но в берлоге ничего этого не оказалось. Пошел Миша на лесной рынок, а там уже никого нет — поздно пришел. Побежал Миша в магазин к зайцу и тут неудача на дверях табличка
«закрыто».
Эх — огорчился Миша — был бы у меня свой магазин, всего бы вдоволь было. И решил Миша открыть свой магазин. На следующий день утром Миша вымыл свою берлогу. Установил посередине прилавок поставил на него весы. Затем прикрепил плакат с надписью «Мишкин магазин». И уселся ждать покупателей.
— Зашел к Мише Ежик.
— Ты что в снежки играть не идешь?
— Не могу, я теперь хозяин магазина. — Видишь, торгую.
— Торгуешь? — удивленно спросил ежик — а чем торгуешь?
Почесал Миша затылок, а ответить то и нечего и торговать нечем. Ежик постоял — постоял, пожал плечами и ушел.
Расстроился Миша, чуть не плачет. Стал думать, отчего у него ничего не получается?
Тут в гости к Мише зашел его дедушка Михаил Потапыч. И он объяснил Мише, что главное в магазине, не весы не прилавок и даже не продавец, а то чем торгуют — ТОВАР.
Забегал Миша по берлоге, думая, что выложить на прилавок. Нашел свой старый мячик, хотел на прилавок положить.
«Кому же такое старье нужно?» – сказал дедушка Миши.
И тут Миша вспомнил, что в кладовке у него несколько бочонков меда осталось после зимы. Что может быть вкуснее и полезнее меда для любого лесного жителя! Выкатил Миша пять бочонков меда расставил их на прилавке, и уселся ждать первого покупателя.
И тут зашел первый покупатель зайчик. Он купил баночку меда для своей семьи.
Так началась торговля в Мишином магазине. И скоро на прилавке этого магазина стояли не только бочонки с душистым медом, но и много других вкусных товаров.
Сказка «Копилка»
Жили-были три брата, три поросёнка, и звали их Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф. Заспорили однажды поросята, из какого материала можно построить самый прочный дом. Ниф-Ниф предлагает строить дом из соломы,
так-как солома дешёвый строительный материал.
Нуф-Нуф считает, что дом можно построить из прутьев: прутья чуть дороже соломы, но прочнее.
Наф-Наф советует строить дом из кирпича.
Долго спорили поросята и, наконец, решили построить большой каменный дом. Взяли они свои сбережения, пошли в магазин
«Строительные материалы» и купили всё необходимое для строительства: кирпич, доски, цемент, гвозди и разные инструменты. Потратили поросята все деньги, но остались, очень довольны.
Живут поросята в новом красивом доме, тратят деньги на самые разные нужды: покупают продукты питания, одежду и обувь, платят за электроэнергию, воду, телефон, газ. Перед поросятами встала серьёзная задача: определить семейные расходы. Каждый взял лист бумаги, на котором расписаны расходы семьи и указано количество денег, необходимых для их оплаты, и приступили к расчётам. Поросята успешно справились с задачей и вскоре не только называли полученные результаты, но и придумывали разные истории про доходы, расходы и экономию денег.
Пришёл однажды волк к поросятам в гости. Угостили его поросята тортом, напоили чаем с вареньем. Волк был очень доволен и благодарил поросят. Он собрался уходить, но вдруг его внимание привлекла красивая шкатулка. Волк не удержался и заглянул в неё. А в шкатулке — большое количество монет разного достоинства. «Откуда у вас столько денег?»- удивлённо спрашивает волк. «Мы очень внимательно ведём учёт семейных доходов и расходов. Стараемся, чтобы расходы не превышали доходов, а оставшиеся деньги откладываем в эту копилку»,- с гордостью сообщили поросята.
мероприятий учреждений культуры и образования, подчиненных отделу культуры Бобруйского горисполкома, на декабрь 2021 года
№
п/п
наименование мероприятия
дата и время проведения
место проведения
Общегородские мероприятия
1
Театрализованное шествие Дедов Морозов, Снегурочек и других сказочных персонажей, торжественная церемония зажжения елочных огней на главной елке
18.12.2021 г.
16.00
ул. Социалистическая-
ул. М.Горького-площадь Ленина
2
Проведение новогодних мероприятий для жителей и гостей города Бобруйска (по отдельному плану)
25-31.12.2021 г.
площадь Ленина
3
Районный благотворительный новогодний праздник для детей-сирот, детей-инвалидов, детей из опекунских и малообеспеченных семей, в рамках новогодней благотворительной акции «Наши дети» с участием первого заместителя главы администрации Ленинского района г. Бобруйска
27.12.2021 г.
11.00
УК «Могилевский областной театр драмы и комедии им. В.И.Дунина- Марцинкевича»
4
Районный благотворительный новогодний праздник для детей-сирот, детей-инвалидов, детей из опекунских и малообеспеченных семей, в рамках новогодней благотворительной акции «Наши дети» с участием главы администрации Первомайского района г. Бобруйска
28.12.2021 г.
10.30
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
5
Городской благотворительный новогодний праздник для детей в рамках новогодней благотворительной акции «Наши дети» с участием председателя Бобруйского горисполкома
29.12.2021 г.
11.00
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
ГУК «Дворец искусств г.Бобруйска»
6
Дистанционный конкурс декоративно-прикладного искусства «Волшебные истории Нового года»
01-19.12.2021г.
группа «Отдел художественного творчества» «Вконтакте»
7
Познавательная программа «Творческий путь Максима Богдановича» к 130-летию со дня рождения Максима Богдановича
09.12.2021г.
14.00
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
8
Новогодний фотоконкурс «Семья в объективе»
Социальные сети
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
9
Театрализовано-познавательная программа «Будь в безопасности»
по профилактике детского травматизма в зимний период
16.12.2021г.
14.00
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
10
Информационная программа «СПИД угроза жизни, знать, что бы жить!», посвященная Всемирному дню профилактики СПИДа (для членов клуба «Азбука здоровья»)
17.12.2021г.
14.00
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
11
Новогодний диско-бал «Снежные чудеса»
23.12.2021г.
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
12
Выставка-ярмарка «Новогодние чудеса» изделий декоративно-прикладного искусства
24.12.2021г.
10.00-15.00
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
13
Музыкальная новогодняя сказка «Новогодние приключения Аладдина» образцового музыкального театра «Слуги трех муз»
24.12.2021г.
13.00,
25,26.12.2021г.
10.30,13.00, 15.00
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
14
Праздничная новогодняя программа «С друзьями в Новый год» на танцевальном вечере «Для тех, кто не считает годы»
24.12.2021г.
19.00
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
15
Выставка «Новогодний сувенир»
по итогам дистанционного конкурса декоративно-прикладного искусства «Волшебные истории Нового года»
24-27.12.2021г.
09.00-17.00
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
16
Выставка-ярмарка «Новогодние чудеса» изделий декоративно-прикладного искусства
25, 26.12.2021г.
09.00-17.00
ГУК «Дворец искусств
г. Бобруйска»
УК «Центр досуга и творчества г. Бобруйска»
17
Встреча с журналистом, сценаристом, драматургом Валерием Алексеевым, в рамках мероприятий к Дню инвалидов Республики Беларусь
09.12.2021г.
16.00
УК «Центр досуга
и творчества
г. Бобруйска»
18
Театрализованное новогоднее представление «Новогоднее приключение Домовёнка Кузи и его друзей»
20-29.12.2021г.
(по заявкам учреждений образования)
УК «Центр досуга
и творчества
г. Бобруйска»
УК «Центр культуры и досуга Ленинского района г.Бобруйска»
19
Выставки работ кружка декоративно-прикладного искусства:
«Снежная-нежная сказка Зима»,
«Чарующая зима»
07-11.12.2021г.,
23-31.12.2021г.
УК «Центр культуры
и досуга Ленинского района г. Бобруйска»
20
Спортивно-развлекательная программа «Час веселых эстафет»
10.12.2021г.
15.00
УК «Центр культуры
и досуга Ленинского района г. Бобруйска»
21
Информационно-познавательная программа «Любимый уголок родной земли»
14.12.2021г.
15.00
УК «Центр культуры
и досуга Ленинского района г. Бобруйска»
22
Развлекательная программа «Лед тронулся»
17.12.2021г.
16.00
УК «Центр культуры
и досуга Ленинского района г. Бобруйска»
23
Конкурсно-игровая программа «Сказочная почта»
21.12.2021г.
15.00
УК «Центр культуры
и досуга Ленинского района г. Бобруйска»
24
Вечер отдыха «Рождественские посиделки»
24.12.2021г.
16.00
УК «Центр культуры
и досуга Ленинского района г. Бобруйска»
25
Театрализованное представление «Волшебный Новый год»
29.12.2021г.
11.00
УК «Центр культуры
и досуга Ленинского района г. Бобруйска»
УК «Централизованная библиотечная система г. Бобруйска»
26
Поэтическая встреча «Лепшы беларускі паэт стагоддзя» к 130-летию со дня рождения Максима Богдановича
09.12.2021г.
11.00
ГБ № 8
им. Е.Полоцкой
27
Литературно-музыкальная композиция «Негасимая звёздочка на белорусском небосклоне» к 130-летию со дня рождения Максима Богдановича
09.12.2021г.
13.00
ДБ № 5
28
Новогоднее представление «Белоснежных кружев сказка» с участием кукольного театра «Петрушка» в рамках проекта «Кукольный театр – детям»
29.12.2021г.
11.00
ЦДБ им. А.П.Гайдара
УК «Бобруйский краеведческий музей»
29
Представление театра-батлейки. Рождественская драма «Цар Ірад»
24,29.12.2021г.
(по заявке)
лекционный зал музея
30
Интерактивная презентация и викторина «Как празднуют Новый год в разных странах»
23,24,29,30.12.
2021г.
(по заявке)
лекционный зал музея
31
Рождественская акция «Сделаем Рождественского ангела вместе»
23, 24.12.2021г.
(по заявке)
лекционный зал музея
32
Мастер-класс «Узоры белорусской вытинанки»
29.12.2021г.
(по заявке)
лекционный зал музея
33
Семейный экологический квест «Нескучная зима»
26, 30.12.2021г.
(по заявке)
экспозиционные залы музея
34
Обзорные и тематические экскурсии для школьников в рамках подготовки к краеведческому конкурсу «Ты – бобруйчанин»
01-10.12.2021 г. (по заявке)
лекционный зал музея
35
Виртуальный тур по Бобруйской крепости
01-31.12.2021г.
экспозиционные залы музея
36
Выставка венков и кукол в национальных костюмах «Венок, как символ фестиваля — в подарок фестивалю»
01-31.12.2021г.
фойе 2-го этажа музея
37
Выставка «Тепло души» Зданович О.К., участницы кружка «Талант» при УСЗ «Территориальный центр социального обслуживания населения Ленинского района г. Бобруйска»
01-31.12.2021г.
зал «Культура»
ГУК «Бобруйский художественный музей»
Музейная экспозиция
38
Музейная экспозиция минералов и горных пород «Живопись Земли»
01-31.12.2021г.
выставочный зал музея,
ул. Социалистическая, 100
39
Музейная экспозиция «Творчество художников Бобруйска конца ХХ – начала ХХІ века»
01-31.12.2021г.
музей,
ул. М. Горького, 28
Выставки и экскурсионное обслуживание
40
Выставка живописи «3 in 1»
председателя Белорусского союза художников Глеба Отчика
01-12.12.2021г.
музей,
ул. М. Горького, 28
41
Газете «Бабруйскае жыццё» -103 года
Персональная фотовыставка «Спорт – то, что нас объединяет» фотокорреспондента газеты «Бабруйскае жыццё» Александра Анташкевича
01-15.12.2021г.
выставочный зал музея,
ул. Социалистическая, 100
42
Выставка «Зимняя сказка» кукольных дел мастера, члена Международного объединения авторов кукол, члена Белорусского союза мастеров народного творчества Натальи Ковалёвой и её учеников – воспитанников детских домов семейного типа (г. Бобруйск)
18-31.12.2021г.
выставочный зал музея,
ул. Социалистическая, 100
43
Выставка новогодней открытки
18-31.12.2021г.
выставочный зал музея,
ул. Социалистическая, 100
44
Выставка бобруйских художников «Картина маслом…» к 45-летию выставочного зала
24-31.12.2021г.
музей,
ул. М. Горького, 28
45
Выставка авторских кукол в стиле стимпанк «Синхромеханозия. Сказочная страна» Сергея Дроздова
01-31.12.2021г.
музей,
ул. М. Горького, 28
46
Выставка «Творчы настрой»
художников-любителей
г. Бобруйска
01-31.12.2021г.
выставочный зал музея,
ул. Социалистическая, 100
ГУК «Парк культуры и отдыха г.Бобруйска»
47
Зимние игры «Снежные забавы»
16,17.12.2021г.
14.00,
28.12.2021г.
15.00
на территории водоёма ГУК «Парк культуры и отдыха г.Бобруйска»
48
Конкурс «Лучший символ года»
25.12.2021г.
12.00
(на базе кинотеатра «Мир»)
ГУО «Детская школа искусств №1 им. Е.К. Тикоцкого г.Бобруйска»
49
Рождественский концерт «Зимняя сказка»
23.12.2021 г.
17.00
корпус №2 школы
50
Новогоднее представление «Сказка новогоднего леса»
24.12.2021 г.
12.00
корпус №3 школы
ГУО «Детская школа искусств №2 г.Бобруйска им. В.В.Оловникова»
51
Концерт-лекция «Новогодняя шкатулка. История создания новогодних песен» для учащихся народных отделений школы
09.12.2021г.
16.30
ГУО «Детская школа искусств №2 г.Бобруйска
им. В.В.Оловникова»
52
Концерт «Новогодний дебют» учащихся 1-го класса фортепианного отделения (для родителей)
21.12.2021г.
17.30
ГУО «Детская школа искусств №2 г.Бобруйска
им. В.В.Оловникова»
53
Новогодний музыкально-театрализованный концерт «Зимние фантазии»
28.12.2021г.
12.00
ГУО «Детская школа искусств №2 г.Бобруйска
им. В.В.Оловникова»
ГУО «Детская школа изобразительных искусств им. В.А. Домарада» г.Бобруйска»
54
Выставка, посвященная 102 – му дню рождения В.А.Домарада
01-04.12.2021г.
ГУО «Детская школа изобразительных искусств
им. В.А. Домарада г. Бобруйска»
Ул.Социалистическая, 124
55
Выставка рисунков учеников школы «Я слышу сердцем», в рамках мероприятий к Дню инвалидов Республики Беларусь
03, 08-18.12.2021г.
ГУО «Детская школа изобразительных искусств
им. В.А. Домарада г. Бобруйска»
Ул.Социалистическая, 124
56
Конкурс «Самый лучший Дед Мороз»,
выставка по итогам конкурса «Самый лучший Дед Мороз»
13-18.12.2021г.,
18.12.2021 г.
ГУО «Детская школа изобразительных искусств
им. В.А. Домарада г. Бобруйска»
Ул.Социалистическая, 124,
Ул.Ульяновская 41а
57
Выставка рисунков учеников 1-2 классов школы «Новогодняя мозаика»
20-24.12.2021г.
ГУО «Детская школа изобразительных искусств
им. В.А. Домарада г. Бобруйска»
Ул.Ульяновская 41а
КУП «Бобруйсккино»
58
Киноакция «В кино – всей семьей!»
01-26.12.2021г.
по выходным
10.00,
ежедневно
10.00, 12.00, 14.00, 16.00,
ежедневно, кроме выходных
по отдельному графику
к/т «Товарищ»
к/т «Мир»
просмотровый зал администрации
59
Тематический кинолекторий «Литературные герои на экране» к юбилейным датам писателей и поэтов Беларуси: 130 лет со дня рождения М.Богдановича
06-11.12.2021 г.
к/т «Мир», просмотровый зал администрации
60
Правовой киномарафон «Мир прав детей» ко Дню прав человека
08-10.12.2021 г.
просмотровый зал администрации
61
Киноакция «Шестой учебный
день – вместе!»
11, 18.12.2021 г.
к/т «Товарищ»
к/т «Мир», просмотровый зал администрации
62
Подведение итогов ХI Бобруйский кинофестиваль короткометражных фильмов «Юный режиссёр»
20.12.2021 г.
просмотровый зал администрации
63
Зимний киномарафон «Ура! У нас каникулы!»
27-31.12.2021 г.
10.00
10.00, 11.00, 12.00, 14.00,
ежедневно, кроме воскресенья по отдельному графику
к/т «Товарищ»,
к/т «Мир»
просмотровый зал администрации
64
Показ конкурсных работ
XХIV Международного кинофестиваля анимационных фильмов «Анимаёвка-2021»
на протяжении месяца
к/т «Товарищ»
к/т «Мир», агрогородки района
УК «Могилёвский областной театр драмы и комедии им. В.И. Дунина-Марцинкевича» (г.Бобруйск)
65
Драма «Это всё она»
04.12.2021 г.
18.00
УК «Могилёвский областной театр драмы и комедии им. В.И. Дунина-Марцинкевича» (г.Бобруйск) (далее – театр), малая сцена
66
Комедия в двух действиях «Если бабе — 45…»
05.12.2021 г. 18.00
театр
67
Гастроли
Национальный академический драматический театр имени
Якуба Коласа
Комедия в двух действиях «Доктор философии»
07.12.2021 г. 18.00
театр
68
Драма по киноповести «Дальше — тишина»
10.12.2021 г. 18.00
театр
69
Премьера
Драма «Песя и Янко»
12.12.2021 г. 18.00
театр
Спектакли для детей
70
Музыкальная сказка «Заветное желание»
04.12.2021 г. 12.00
театр (малая сцена)
71
Музыкальная сказка «Дом для поросят»
05.12.2021 г. 12.00
театр (малая сцена)
72
Музыкальная сказка «Необыкновенный утёнок Тим»
11.12.2021 г. 12.00
театр
73
Премьера
Музыкальная сказка «Как победить вирус»
12.12.2021 . 12.00
театр
74
НОВОГОДНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ!
Музыкальная сказка «Золушка»
23.12.2021 г. 11.00, 14.00
24.12.2021 г. 11.00,14.00
25.12.2021 г. 11.00, 14.00,
16.00
26.12.2021 г. 11.00, 14.00,
16.00
27.12.2021 г. 11.00, 14.00
28.12.2021 г. 11.00, 14.00
29.12.2021 г. 11.00, 14.00
30.12.2021 г. 11.00, 14.00
театр
Тема: Будем беречь здоровье (внеклассное занятие)
Цели:
- повторить и обобщить знания детей о пище,
установить разнообразие пищи в питании; - в элементарной форме познакомить детей с
ролью витаминов; - показать значение гигиены питания;
- развить мышление и воображение;
- воспитать наблюдательность и аккуратность.
Оборудование:
- Слова: ботвинья, ритчи, винегрет, лагмон,
сай. - Маски: Мышонок, Барашек, Поросёнок. Лень,
Сила Воли. - Продукты: свёкла, морковь, картофель,
капуста, растительное масло, соль.
Ход
занятия
I. Вводная часть.
Ребята, сегодня мы
отправляемся в страну, которой нет на карте, но без которой очень трудно жить.
Эта страна “Здоровье”.
— Сейчас, мы посмотрим,
что же необходимо знать, уметь, иметь, чтобы быть здоровыми.
План:
1. Сказка о вредных привычках.
2. Режим дня.
3. Питание.
II. Основная часть.
1. Сказка о вредных привычках и о том,
как победила Сила Воли.
Ведущий. Жила-была девочка Маша. По утрам аккуратно чистила зубы, мыла руки
перед едой, убирала свою комнату, не опаздывала на уроки. И вот как-то раз с
ней приключилась одна история…
Маша. (выходит
с полотенцем на шее, с зубной пастой и щеткой в
руке):
Зубки я почистила
И постригла ноготки,
Постирала быстро я,
В стопку сложены платки,
Получила в школе “пять” —
Можно песню запевать.
Раздается стук в дверь.
Ведущий. Вот в один прекрасный день постучала к Маше Лень.
Лень. Здравствуй,
милая девчушка.
Подружись ты со старушкой,
Вместе в школу не пойдем,
Вместе ногти погрызем,
Можешь насовсем забыть,
Как с прогулки руки мыть.
Дома ты не помогай,
С Ленью лучше погуляй
Повернувшись к открытой двери.
Эй! Грязнульки и лентяйчики,
Проходите поскорей,
Вы не зря тряслись в трамвайчике,
Новых вам нашла друзей.
Входят Мышонок-грызун,
Поросенок-грязнуля, Барашек-упрямец.
Лень. Ой,
сколько здесь ребят!
Мышонок. А будут ли они нам хорошими друзьями?
Поросенок. Сейчас проверим.
Барашек. Ребята, мы начнем пословицу, а вы. ее закончите.
- Работа не волк . . . (в лес не убежит).
- От работы кони . . . (дохнут).
Звучит песенка. Лень запевает, припев
подхватывают Мышонок, Поросенок и Барашек.
Лень.
Говорят, мы бяки-буки,
Как выносит нас земля?
Все возьмем в свои мы руки,
Обойтись без нас нельзя.
Ой ля-ля, ой ля-ля.
Обойтись без нас нельзя.
Ой ля-ля, ой ля-ля,
Вот так (хлопки). Раз, два.
Мы научим вас лениться,
Будем верные друзья.
Лучше с нами веселиться,
Обойтись без нас нельзя.
Ой ля-ля, ой ля-ля,
Обойтись без нас нельзя.
Ой ля-ля, ой ля-ля,
Вот так (хлопки). Раз, два.
Мы грязнули и упрямцы,
Дружим с Ленью мы всегда.
Мы неряхи, оборванцы,
Обойтись без нас нельзя.
Ой ля-ля, ой ля-ля,
Обойтись без нас нельзя.
Ой ля-ля, ой ля-ля,
Вот так (хлопки). Раз, два.
Мышонок. Ходим мы по белу свету.
Поросёнок. Ищем, кто без силы воли.
Барашек. Вынь-ка сладкую конфету.
Вместе.
Заколдуем Машу, что ли?
На-ка, миленькая детка,
Скушай сладкую конфетку.
Называется красиво:
“Антиволя — антисила”
Наша протягивает руку, и тут раздается
стук в дверь, девочка отнимает протянутую руку.
Это кто еще стучит,
Нам нарушив аппетит?
За дверью. Это
Сила. Это Воля!
Маша идет открывать, Лень преграждает
дорогу.
Коль откроешь, будет горе,
Посмотри, о, как красива
“Антиволя — антисила”!
Вам скажу, ребята, “нет”.
открывает дверь и впускает Силу Воли.
Есть ребята в этой школе,
Кто имеет силу воли?
Есть, кто делает зарядку
И приучен кто к порядку?
Есть ли наши здесь друзья?
Лень прогнать без них нельзя.
Ребята, закончите пословицы: делу время — . . . (потехе час), без труда . . . (не вынешь и рыбку из
пруда). кончил дело, . . . (гуляй смело).
Ребята, давайте скажем хором:
Силы воли мы друзья,
Быть лентяями нельзя.
Мышонок, Поросенок и Барашек в испуге
садятся на корточки и закрывают лицо руками.
Маша.
Ногти грызть?
Силу воли потерять?
И навек неряхой стать?
Убирайтесь-ка скорее!
Сила воли мне важнее! Встает рядом с Силой Воли.
Лень.
Ничего, бывай здорова!
Постучим к тебе мы снова:
С Силой Воли жить не просто.
Заходи сама к нам в гости! Уходят, хлопая дверью.
Сила Воли.
Ты, девчушка, молодец.
Прогнала их наконец.
Маша. (обращаясь
к Силе Воли).
Вы меня не оставляйте,
От плохого избавляйте.
Ведущий.
Тут и сказке той конец.
Ай, девчонка, молодец!
Сделан выбор — сила воли!
Что ж, теперь споем мы, что ли?
Звучит песня “Закаляйся”, которую поют
Маша, Ведущий, Сила Воли.
“Закаляйся”,
Закаляйся, если хочешь быть здоров.
Постарайся позабыть про докторов.
Водой холодной обливайся,
Если хочешь быть здоров.
Всех полезней солнце, воздух и вода,
От болезней помогают нам всегда,
От всех болезней всех полезней
Солнце, воздух и вода.
Бодр и весел настоящий чемпион.
Много песен, много шуток знает он.
А кто печально нос повесил,
Будет сразу побежден.
Говорят вместе.
Сила воли — вот спасенье,
Вот всему преодоленье.
Разгадали мы загадку:
Польза есть не в том, что сладко.
“Антисиле-антиволе”…
Скажем “нет!” сейчас и вскоре!
2. “Смак”.
— Сегодня, мы будем готовить винегрет.
Если мы заглянём в кулинарную книгу, то прочитаем следующее:
Винегрет – холодная закуска из мелко
нарезанных вареных овощей (свёклы, морковки, картофеля) с луком и квашеной капустой,
заправленная маслом и солью.
Никаких продуктов у наших участников нет –
их предстоит зарабатывать в наших конкурсах.
/Дети делятся на две команды; достают
жетоны красного и зелёного цвета/
1. Конкурс
(свёкла).
/Назови фрукты, овощи от команд по одной –
по очереди/
2. Конкурс
(картофель)
Загадки.
Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая. (Морковь).
Вверху зелено,
Внизу красно,
В землю вросло. (Свёкла).
Щёки розовы, нос белый,
В темноте сижу день целый,
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (Редиска).
В землю — крошки,
Из земли – лепёшки. (Репа).
Не шит, не кроен,
А весь в рубцах;
Без счёту одёжек,
И все без застёжек. (Капуста).
Наши поросятки
Выросли на грядке,
К солнышку бочком,
Хвостики крючком.
Эти поросятки
Играют с нами в прятки. (Огурцы).
Я румяную матрёшку
От подруг не оторву,
Подожду пока матрёшка
Упадёт сама в траву. (Яблоко).
Синий мундир,
Жёлтая подкладка,
А в середине сладко. (Слива).
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке. (Гриб).
Мальчик – крошка
В костяной одёжке. (Орех).
3. Конкурс (морковь).
Составь слово:
- 1 команда
(апельсин) - 2 команда (шиповник)
4. Конкурс
(квашеная капуста).
Что это?
Задача участников указать, что это.
Например, молоко напиток, карась – рыба …
1 | 2 |
Чеддер (сыр) | Квас (напиток) |
Сазан (рыба) | Корица (пряность) |
Фисташки (орехи) | Сморчок (гриб) |
Хурма (фрукт) | Яблоко (фрукт) |
Баклажан (овощ) | Редька (овощ) |
Брусника (ягода) | Стерлядь (рыба) |
Бычки (рыбы) | Арахис (орех) |
Буженина (мясо) | Киви (фрукт) |
Вобла (рыба) | Бастурма (мясо) |
Вишня (ягода) | Пшено (крупа) |
Палтус (рыба) | Абрикос (ягода) |
Кокос (орех) | Сиг (рыба) |
Изюм (ягода) | Голубика (ягода) |
Лавровый лист (пряность) | Греча (крупа) |
Рис (крупа) | Рябчик (птица) |
Сёмга (рыба) | Помидор (овощ) |
5. Конкурс (лук).
Национальные блюда (слова на карточках).
Выберите один правильный ответ из 2-х
предложенных. Что такое:
1. Ботвинья: 1) холодный зелёный суп с
квасом (+); 2) яблочный пирог.
2. Сай: 1) суп из сладкого перца и тыквы;
2) салат из редьки с маслом (+).
3. Ритчи: 1) пирог с мясом (+); 2) салат с
креветками.
4. Лагмон: 1) поджаренный ломтик
говядины(+); 2) лапша с мясом.
6 . Конкурс (растительное масло).
Назовите пословицы о здоровье (от каждой
команды по очереди).
7 . Конкурс (соль).
Витамины. Команды выбирают любой
витамин. Назовите продукты, содержащие их.
- А (печень говяжья, морковь, шиповник, рыбий
жир, абрикосы …) - В (бобы, греча, мука, молоко, дрожжи,
цветная капуста) - С (овощи, ягоды, особенно смородина,
шиповник, облепиха, апельсины)
III. Итог. Награждение.
Автор статьи
В сказках дети сталкиваются с проблемами и их решением. Если ребенок с раннего возраста начнет осознавать «сказочные уроки», сопоставлять их со своей жизнью, он будет расти более сообразительным. И чтобы эти «уроки» хорошо усваивались, они должны быть в доступной для детского понимания форме.
Выбираем сказки по возрасту
При выборе сказок нужно учитывать возраст ребенка1.
3–4 года
В этом возрасте детям интересны и близки сказки о животных, которые рассказывают ребенку, как нужно поступить в той или иной ситуации и почему. Благодаря кратким историям ребенок знакомится с явлениями природы, поступками людей, с первыми понятиями о добре и зле.
В этом возрасте дети часто представляют себя разными животными и их детенышами.
Примеры сказок:
- «Мышонок и карандаш» (В. Сутеев);
- «В сладком морковном лесу» (С. Козлов);
- «Мама для мамонтенка» (Д. Непомнящая);
- «Сказка про маленьких крольчат» (Д. Харрис).
5 лет
С 5 лет ребенок идентифицирует себя преимущественно с человеком. Среди героев популярны принцы, царевны, персонажи с суперспособностями. Чем старше ребенок, тем с большим удовольствием он слушает истории про людей, представляя себя в разных ролях.
Например, русские народные сказки:
- «Царевна-лягушка»;
- «Царевна Несмеяна»;
- «Волшебное яблочко»;
- «Сивка Бурка».
6–8 лет
В этом возрасте ребенок уже понимает и любит волшебные сказки с превращениями и чудесами. Такими сказками являются:
- «Волшебник Изумрудного города» (А. Волков);
- «Старик Хоттабыч» (Л. Лагин);
- «Королевство кривых зеркал» (В. Губарев);
- «Оле-Лукойе» (Г. Х. Андерсен).
Народные сказки
В сказках разных народов всегда присутствуют общечеловеческие ценности: добро, правда, красота. Народные сказки хороши простотой языка, его приближенностью к разговорной речи и тем, что в них дети узнают о жизни, быте, обычаях народа. Такие сказки учат верить в силу добра, которое побеждает не само по себе, а через преодоление трудностей.
У многих народов сюжеты сказок похожи. Например, «Чудо-яйцо» как пробуждение жизни встречается в 224 сказках, «Золушка» – в 3502.
Сказки для мальчиков и девочек
Деление сказок на «женские» и «мужские» весьма условно. Однако самыми популярными сказками для мальчиков считаются «Три поросенка» и «Колобок». В «Трех поросятах» показан образ героя-победителя, а в «Колобке» вложено предупреждение о том, что можно потерпеть поражение, будучи невнимательным и легкомысленным.
Популярными «женскими» сказками являются:
- «Красная шапочка»;
- «Маша и Медведь»;
- «Крошечка-Хаврошечка»;
- «Морозко»;
- «Золушка».
Во всех «женских» сказках обязательно есть мужской персонаж (в виде человека или животного). Героиня борется с ним («Красная Шапочка», «Маша и Медведь») или влюбляется («Крошечка-Хаврошечка», «Морозко», «Золушка»). Эти сказки учат девочек любви, состраданию, заботе и житейской мудрости.
Все, что ребенок воспринимает в детстве, сказывается на его взрослой жизни. Если он видит, что побеждает сильнейший, а над слабым потешаются, он будет стараться «качать мышцу». Если он видит, что побеждают хитрые, он попробует обманывать и хитрить. Если он видит, что лидирует умный, он будет стремиться развивать собственные знания3. Поэтому читайте или хотя бы просматривайте содержание сказки перед тем, как ее услышит или прочтет ребенок.
Как придумать собственную сказку
Придуманные сказки бывают для детей более значимыми, чем из книг, так как они основаны на их интересах и желаниях. Ребенку всегда приятно осознавать, что главный герой сказки – это он сам.
Приведем 7 правил составления сказок4.
- Краткие предложения, короткая, неутомительная сказка.
- Отсутствие лишних героев.
- Подключение всех каналов восприятия (какие звуки слышатся, какие запахи ощущаются, какие цвета, образы и т.д.).
- Отсутствие осуждения, назидания.
- Минимальное использование частицы «не».
- Включение в сказку проблемы. При этом должно быть соответствие отношений между героями в сказке и в реальности.
- Учет темперамента ребенка:
- холерикам – кратко, динамично, с конфликтом;
- сангвиникам – кратко, динамично, с юмором;
- меланхоликам – с описанием чувств, сентиментальности;
- флегматикам – с подготовительным вступлением и структурно.
Как читать
Для малышей хорошо читать на ночь в качестве ритуала перед сном. Следует ограничиться либо одной небольшой сказкой, либо одной главой. Но обязательно с завершенным сюжетом.
Есть специальные сборники сказок на ночь:
- «Добрые сказки на ночь» (сказки советских писателей);
- «Сказки-засыпайки для маленьких несонь» (И. Гурина);
- «Сказки в пижамах» (И. Зартайская).
С детьми постарше хорошо читать поучительные и познавательные сказки. Затем обсуждать прочитанное, задавать вопросы, находить примеры из жизни.
Например:
- «Не хочу! Не буду! Сказка для капризуль» (Е. Григорьева);
- «Принцесса Торнада» (А. Игнатова).
Так что же почитать
Чаще всего родители ищут короткие, добрые и интересные сказки. Мы подобрали десяток именно таких. Просто вставляйте в поисковик названия.
- «Сказки на один укус» (Ю. Кузнецова).
- «12 месяцев» (С. Маршак).
- «Маленький ангел» (А. Безлюдная).
- «Сказки для добрых сердец» (Н. Абрамцева).
- «Сказки от капризов» (И. Гурина, Т. Холкина).
- «Сказки про Машу» (Г. Лебедева).
- «Трям! Здравствуйте!» (С. Козлов).
- «Цветик-семицветик» и другие сказки (В. Катаев).
- «Сказки-несказки», «Приключения муравьишки» (В. Бианки).
- «Ба из долины прыгучих ручьев» (К. Горбунова).
Видео
Список литературы
- Кабаленова Е. Ю. Народные сказки как уникальная возможность формирования духовно — нравственного здоровья дошкольников // Ямальский вестник. – 2015. – № 1. – С. 99-103.
- Снопова Т. К. Народная сказка – средство воспитания и обучения детей // Сибирский педагогический журнал. – 2008. – №3.
- Сказки для мальчиков и девочек. Санкт-Петербургская мастерская сказкотерапии. сайт
- Зеленко О. В. Современные технологии сказки для психолого-педагогической работы с детьми и подростками // Эксперимент и инновации в школе. 2015. №5.