Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои

4 декабря 21 ноября 1903 года родился писатель лазарь лагин, создатель старика хоттабыча. личное дело лазарь иосифович лагин настоящая фамилия

4 декабря (21 ноября) 1903 года родился писатель Лазарь Лагин, создатель старика Хоттабыча.

Личное дело

Лазарь Иосифович Лагин (настоящая фамилия Гинзбург, 1903 – 1979) родился в Витебске в бедной еврейской семье. Отец его работал плотогоном, затем сумел скопить денег и открыть скобяную лавку в Минске. В семье было пятеро детей. В 1919 году Лазарь Гинзбург закончил в Минске среднюю школу и пошел добровольцем в Красную армию. В 1920 году вступил в ВКП(б), занимался организацией комсомола на территории Белоруссии.

В начале 20-х стал рабкором, его фельетоны, заметки и стихи печатались в различных изданиях. В 1924 году переехал в Москву, где учился в Институте народного хозяйства имени К. Маркса на отделении политэкономии и занимался в литературной студии Валерия Брюсова. После окончания института вновь поступил на военную службу.

В 1930 году стал сотрудником газеты «За индустриализацию», а также поступил в аспирантуру Института красной профессуры, где подготовил кандидатскую диссертацию по экономике. Из института перешел на работу в газету «Правда», а оттуда в редакцию сатирического журнала «Крокодил», в котором стал заместителем главного редактора Михаила Кольцова. Корреспондентом этого журнала Лагин был до конца жизни.

Параллельно с журналистской работой, Лагин написал детскую повесть «Старик Хоттабыч». В 1938 году она была напечатана в журнале «Пионер» и в «Пионерской правде», а в 1940 году вышла отдельным изданием.

14 декабря 1938 года был арестован Михаил Кольцов. Председатель Союза писателей Фадеев вскоре отправил Лазаря Лагина и карикатуриста Бориса Ефимова, брата Кольцова в длительную командировку на архипелаг Шпицберген. По воспоминаниям дочери Лазаря Лагина, ее мать рассказывала, что во время отсутствия отца в квартиру несколько раз приходили с ордером на его арест, но после возвращения органы НКВД уже не проявили к нему интереса.

Во время Великой Отечественной войны Лагин снова служил в армии, был сотрудником газеты Черноморского флота «Красный черноморец», участвовал в обороне Одессы, Севастополя, Керчи, Новороссийска. Войну окончил в Румынии в составе Дунайской флотилии. В послевоенные годы Лагин написал ряд повестей в жанре фантастики «Патент АВ», «Остров Разочарования», «Атавия Проксима» («Трагический астероид»), «Белокурая Бестия», «Съеденный архипелаг», «Майор Велл Эндъю», а также роман «Голубой человек» о путешествии в прошлое.

Умер Лазарь Лагин в Москве 16 июня 1979 года.

Чем знаменит

Сказочная история «Старик Хоттабыч» о джинне, попавшем в современную Москву, была издана миллионными тиражами и переведена на многие языки. Позднее по книге была сделана радиопостановка и снят художественный фильм. Повесть «Старик Хоттабыч» существует в трех вариантах: первое издание 1938 (отдельной книгой – 1940) года, переработанное и расширенное издание 1953 года, и еще один переработанный вариант 1955 года. В текст вносились многочисленные изменения в соответствии с требованиями текущей внутренней и внешней политики СССР. Например, в одном из вариантов попавшего в Индию товарища Вольки Женю Богорада обращают в рабство («вел он себя там так, как и надлежит вести себя в условиях жестокой эксплуатации юному пионеру»), тогда как в более позднем индийцы, узнав, что Женя русский, поют вместе с ним «Гимн демократической молодежи» и «Катюшу», кричат: «Хинди, руси – пхай, пхай», а на прощание дарят бананы. Подводная мина, которую выловил Хоттабыч, приняв ее за сосуд со своим братом Омаром, в более ранней версии имеет надпись Made in England, а в более поздней —Made in USA. Наконец, только в поздней версии появляется злобный и жадный американец Вандендаллес. В редакции 1938 года его роль частично выполнял Феоктист Кузьмич Хапугин, бывший нэпман.

О чем надо знать

Наряду со «Сказкой о рыбаке» из «Тысячи и одной ночи» источником вдохновения для Лазаря Лагина послужила повесть «Медный кувшин», которую создал в 1900 году английский писатель Томас Энсти Гатри, «Ф. Энсти». Главный герой повести – молодой лондонский архитектор Гораций Вентимор, еще не получивший ни одного заказа – случайно покупает на аукционе старинный кувшин. В кувшине обнаруживается джинн Факраш-эль-Аамаш, заточенный туда царем Соломоном. Однако этим параллели сюжетов «Медного кувшина» и «Старика Хоттабыча» исчерпываются.

Прямая речь

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои

«Ах, как мечтают те люди хоть о  самом  завалящем  джинне  из старинной  сказки,  который явился бы к ним со своими дворцами, сокровищами! Конечно, думают они, любой  джинн,  проведший  две тысячи  лет  в  заточении,  поневоле  отстал  бы  от  жизни.  И возможно, что дворец, который он преподнесет в  подарок,  будет не  совсем  благоустроен  с точки зрения современных достижений техники. Ведь архитектура со времен калифа Гарун аль Рашида так шагнула  вперед!  Появились  ванные  комнаты,  лифты,  большие, светлые  окна, паровое отопление, электрическое освещение… Да ладно уж, стоит ли придираться! Пусть дарит такие дворцы, какие ему заблагорассудится. Были  бы  только  сундуки  с  золотом  и бриллиантами,  а  остальное  приложится:  и  почет, и власть, и яства, и блаженная, праздная жизнь  богатого  «цивилизованного» бездельника,  презирающего  всех  тех,  кто живет плодами своих трудов. От такого джинна можно и любое огорчение стерпеть. И не беда, если он не знает многих правил современного  общежития  и светских  манер  и если он иногда и поставит тебя в скандальное положение. Чародею, швыряющемуся сундуками  с  драгоценностями, эти люди все простят. Ну, а что, если бы такой джинн да вдруг попал в нашу страну, где совсем другие представления о счастье и справедливости, где власть богачей давно и навсегда уничтожена и где только честный труд приносит человеку счастье, почет и славу? Я  старался  вообразить,  что  получилось бы, если бы джинна спас  из  заточения  в  сосуде  самый  обыкновенный   советский мальчик,    такой,    каких   миллионы   в   нашей   счастливой социалистической стране».

Из авторского предисловия к «Старику Хоттабычу»

«Поражаешься, как много сделал в войну майор Лазарь Лагин. Тот самый Лагин-Гинзбург, которого после появления на свет «Старика Хоттабыча», причислили к чистым мастерам фантастического жанра. Помимо многочисленных сказок, басен и юморесок, помимо подписей к карикатурам Сойфертиса, Решетникова, Дорохова, помимо десятков очерков и зарисовок, в войну им была написана повесть «Броненосец «Анюта» и её первая публикация под названием «Трое уходят в море» появилась с «продолжение следует» во многих номерах боевой флотской газеты «Красный черноморец». В 1946 году сразу два издательства — Военмориздат и Воениздат — выпускают повесть отдельной книгой. После войны, сняв военный мундир, Лазарь Лагин написал много новых книг, читаемых всеми возрастами. И снова стал фантастом…»

Михаил Лезинский

«В «Голубом человеке» он описал нашего соседа по коммуналке — сделал его агентом охранки. И тот до конца своей жизни звонил нам по телефону ночами и спрашивал, когда отец уберется в свой Израиль. А отец отвечал, что он убраться не может, потому что у него мать была белорусской».

Из интервью с дочерью Лазаря Лагина Натальей

«Текст романа плавился как пластилин. Лагин дописывал и переписывал его. Удивительно, что никому не пришло в голову собрать все редакции в одном томе и снабдить культурологическим комментарием. Британские империалисты сменялись американскими, менялась маркировка на плавучей мине, которую Хоттабыч принимал за место заточения своего непутевого братца Омара, а в варианте 1955 года советский пионер вообще попадал в Индию».

Писатель и критик Владимир Березин

«…Зачем он [Лагин], буквально рискуя жизнью, зашифровал в детской сказке множество библейских сюжетов, эзотерических идей, отсылок к мистическим практикам? Быть может, существует некая внутренняя потребность говорить о тайном? Или любой эзотерик, как профессионал в своем деле, обязан стремиться передать свое знание? Мне кажется, все эти вопросы важны и в наше время. Каким образом Лагин, находившийся в гораздо худшей ситуации, чем мы сейчас, с помощью смеха преодолел свой страх? Отчасти его спасало то, что ни в то время, ни позднее у этой книги о волшебной паре – демоне и его ученике, останавливающем Солнце, – не было понимающих читателей, а если они и были, то молчали. Можно представить, с каким трепетом последние московские тамплиеры и розенкрейцеры передавали друг другу истрёпанные томики «Старика Хоттабыча», как смеялись они и как плакали».

Екатерина Дайс «Остановивший Солнце (мистериальные корни «Старика Хоббатыча»)»

10 фактов о Лазаре Лагине

  • Свой псевдоним писатель составил из имени и фамилии – ЛАзарь ГИНзбург. Официально он сменил фамилию на Лагин в 1956 году.
  • В 1920-х Лазарь Лагин один год проучился на отделении вокала Минской консерватории.
  • К собственному поэтическому творчеству Лазарь Лагин относился иронически. Однажды он написал: «Говоря откровенно, у меня имеется немалая заслуга перед отечественной литературой: я вовремя и навеки перестал писать стихи».
  • Согласно книге «Старик Хоттабыч», Волька Костыльков жил в Москве в Трехпрудном переулке.
  • По сценариям Лазаря Лагина было снято несколько мультфильмов, самый знаменитый из которых фильм-пародия «Шпионские страсти».
  • Госкино СССР запретило съемки мультфильмов «Диогенбочкоремонт» и «Наше вам прочтение!» по сценариям Лагина из-за содержавшейся в них «клеветы на советский строй».
  • Старику Хоттабычу 3732 года и 5 месяцев.
  • Заклинание «лехододиликраскало», которым однажды пользуется Хоттабыч, взято из иудейского литургического гимна «Леха доди ликрат кала…» – «Иди, мой Возлюбленный, навстречу невесте (приветствуем лик субботы)».
  • Лагин способствовал публикации в Детгизе первой повести братьев Стругацких «Страна багровых туч».
  • В 2006 году появилась новая экранизация повести Лагина под названием «}{отт@бь)ч», где события сказки были перенесены в настоящее время.

Материалы о Лазаре Лагине

Произведения Лагина в библиотеке Мошкова

Лазарь Лагин на сайте «Лаборатория фантастики»

«Старик Хоттабыч нас заметил…»

Джамиля Мамедова «Наша книга детская, детская, советская»

Статья о Лазаре Лагине в русской Википедии


Остроумие для чайников: самоучитель, который превратит любого зануду в первоклассного шутника

У кого мы собезьянничали юмор

Еще в 1932 году психолог Ф. Гудинаф выяснил, что чувство юмора — навык врожденный, а не перенимаемый у взрослых, как речь или привычка курить после секса. Слепоглухонемые младенцы в его опытах смеялись от щекотки наравне со здоровыми. Но так как у ученых в то время не было ни сегодняшних денег, ни ложного ощущения значимости их работы, идеи Гудинафа должного развития не получили.

Серьезные теории о происхождении юмора появились лишь в конце XX века. Причем выдвинули их этологи — исследователи поведения животных. Так, например, Дж. Панксепп в 1998 году описал чувство юмора у обезьян, псовых, медведей и даже, на удивление, у крыс. Конечно, юмор в этом случае нужно понимать в широком смысле: вряд ли обезьяна способна оценить комизм ситуации, когда к ней в банк на собеседование придет человек в разных носках. Однако все эти животные способны к шуткам двух типов. Во-первых, пик-а-бу — это когда одно животное пугает другое, делая вид, что собирается его съесть, а потом «смеется» над страхом жертвы. Во-вторых, публичное унижение — когда один самец сталкивает с ветки или подминает под себя другого, а потом — да ладно, серый, ты че, обиделся? Причем, если обезьяны равны по статусу, жертва имеет право на ответную «шутку», а обидчик не должен обижаться. То есть обязан поддаться, когда в следующий раз будут валить уже его.

Как выяснил еще один этолог, Дж. Гэмбл, такой скудный запас острот объясняется лишь отсутствием речи. Как только горилл или шимпанзе обучали языку жестов, они тут же начинали шутить гораздо тоньше (по обезьяньим меркам). Например, обманывали других обезьян, что, мол, под камнем спрятана еда, а потом с довольным уханьем наблюдали, как те надрывают свои безволосые зад­ницы, поднимая валун. Кроме того, глазастые зоопсихологи Ван Хоф и Пройшофт обнаружили у обезьян и крыс два типа реакции на шутки.

Оскал (губы закатаны, зубы обнажены и плотно сжаты) — что-то вроде улыбки, которую выдают объекты розыгрыша. Интересно, что оскал в более широком смысле — это сигнал подчинения. Поэтому аналогами оскала в мире людей нужно признать не только фразу «Ха-ха, ну конечно!», но и «Вы такой остряк, Пал Палыч!»

Игровое лицо (рот открыт, губы вытянуты, дыхание становится частым) — прообраз смеха. Животные используют его, чтобы различать игру и реальность. В детстве, когда детеныши обучаются, они часто затевают драки, возню и погони. Если взрослый бежит за тобой и смеется — это игра. Если сосредоточен — видимо, на горизонте хищник и драпать надо по-настоящему. Панксепп, кстати, выяснил, что звери «без юмора», выращенные серьезными особями (не умеющими показать игровое лицо из-за травм или намордника), менее приспособлены к жизни, хуже решают задачи и справляются со стрессом.

Как развить остроумие. Развитие остроумия ☺ Школа юмора

Остроумие – это умение метко использовать слова и гасить ими любой негатив. Остроумие можно назвать «мышцей» чувства юмора, а значит, если ее не «накачать», о вас никто не будет говорить, как о хорошем шутнике или комике. Хочу, чтобы вы знали, как развить остроумие, поэтому подобрал для вас полезные советы и упражнения для тренировки этой «мышцы».

Как развивать остроумие: полезные советы

Чтобы развить остроту ума, вам придется приложить немало усилий, но я уверен, что у вас все получится. Хорошим помощником будут мои полезные советы:

  1. Расширяйте кругозор. Читайте как можно больше книг писателей, которые внедряли юмор и иронию в свои произведения. Для обучения я рекомендую юмористическую литературу следующих авторов: Ильф и Петров, Зощенко, Чехов, Бернард Шоу, Булгаков. Вы можете слушать аудиокниги или читать, но самое главное – замечать шутки и остроумные фразы. Не помешает, конечно, просмотр юмористических фильмов, сериалов и передач.
  2. Практикуйтесь.

    Без практики остроумие развить нельзя. Старайтесь шутить остро и тонко, как только появится возможность. Не забывайте, что шутка хорошо срабатывает, если в ней присутствует эффект неожиданности.
  3. Смейтесь над собой. Да, я согласен, что это не самое приятное, ведь у всех нас есть свои комплексы. Но именно этот прием используют известные комики, которые заставляют зал смеяться до слез. Да, они остроумны, благодаря тому, что используют самоиронию.
  4. Забудьте о стереотипах. Остроумный человек находит очень быстро, что сказать, и вам придется научиться отказываться от заложенных в обществе штампов и стереотипов. Чтобы развить остроумие, вам необходимо задействовать воображение и речь, искать ассоциации, переворачивать привычные ситуации и видеть в них смешное.
  5. Живите с юмором по жизни. Человек с острым умом не может быть угрюмым и скучным. Если у вас хорошее остроумие, то вы всегда будете в центре внимания в любой компании, у вас будет много друзей, и к вам будут идти за советом. Смотрите по-новому на привычное и находите смешное, тогда о вас тоже скажут, что у вас врожденный талант острить в любой ситуации.

Помните, что для каждой шутки есть свое время, поэтому мало научиться писать шутки, острить и юморить, важно научиться делать это в нужный момент. В качестве упражнений, я рекомендую вам играть в ассоциации и применять базовые приемы для развития остроумия с нуля.


развивай остроумия качая мышцы мозга

Остроумие — мышца чувства юмора

Вот еще несколько рекомендаций для желающих остроумить:

  • заучивайте наизусть анекдоты и смешные фразы;
  • используйте метафоры и фразеологизмы;
  • не проявляйте отрицательные эмоции на людях;
  • ищите взаимосвязь между людьми, животными, растениями и различными ситуациями;
  • научитесь рисовать карикатуры;
  • смейтесь над шуткой, даже когда вам не очень смешно.

Конечно, шутки не должны литься у вас потоком, ведь вы не клоун! Вспомните поговорку: «Редко, но метко». Именно так стоит делать вам, вставляя какую-то острую фразу в разговор. Я провожу специальные тренинги по развитию чувства юмора и остроумия, и могу с уверенностью сказать, что любой навык можно развить. Более подробно об обучении в школе юмора Comedy School вы можете прочитать в разделе Обучение.


Как развивать остроумие: базовые приемы

Если вы хотите стать по-настоящему остроумным человеком, научитесь смотреть на окружающий мир немного по-другому. Придется разрывать шаблоны, стереотипы, играть в ассоциации и даже, возможно, посещать мои тренинги и вебинары. Цель – научиться наблюдать за людьми, обыгрывать любую ситуацию, быстро находить подходящее слово, переводить все сказанное или происходящее в шутку.


Только на первый взгляд остроумие и чувство юмора кажутся спонтанными качествами, которые даны человеку от рождения. На самом деле их можно развить и для этого стоит воспользоваться некоторыми простыми приемами.

Генерируй идеи и развивай остроумие с нуля

Только на первый взгляд остроумие и чувство юмора кажутся спонтанными качествами, которые даны человеку от рождения. На самом деле их можно развить и для этого стоит воспользоваться некоторыми простыми приемами.

Рекомендую почитать статью: Как развить чувство юмора и остроумие в себе

Также я подобрал для вас ТОП-5 крутых юмористических приемов, развивающих остроумие:


  1. Перевертыши.
  2. Прямой смысл.
  3. Путаем слова и буквы.
  4. Новые значения фразеологизмов.
  5. Гиперболизация.

Чтобы вы смогли использовать эти приемы для развития остроумия, я приведу несколько примеров каждого из них.

ПЕРЕВЕРТЫШИ

Пословицы и поговорки – лучший инструмент для развития остроумия, ведь вы можете менять местами фразы или самостоятельно придумывать их окончание.

Пример:

Повторение – мать учения. Заикание – исключение.

Пример:

И овцы целы, и волки сыты… И пастуху вечная память.

Пример:

Что у трезвого на уме, то у пьяного на практике.

Пример:

Одна голова – хорошо, а две – генетическое отклонение.

ПРЯМОЙ СМЫСЛ

В русском языке мы часто употребляем слова и выражения с двойным смыслом. Ваша задача состоит в том, что вы откидываете обстоятельства и воспринимаете фразу буквально.

Пример:

Жена говорит мужу: «Поддержи меня». Муж отвечает: «Ты что падаешь?»

Пример:

— Выпей аспирин и на утро будешь свежий, как огурчик.

— Что зеленый и в пупырышку?

ПУТАЕМ СЛОВА И БУКВЫ

Менять буквы в словах или слова в предложениях – хорошее упражнение для развития остроумия и чувства юмора. Вы можете довести этот навык до автоматизма, чтобы шутки были в вашей повседневной речи.


Пример 1. Снегурочка – Огнесручка.

Пример 2. Магазин – Гамазин.

Пример 3. Подруга – Подлюга.

Пример 4. Труд кормит человека, а лень портит – Лень кормит человека, а труд портит.

Пример 5. Кофе с молоком – Мофе с колаком.

Поверь, в твоей голове много остроумных фраз

НОВЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ

Мы часто используем в речи устоявшиеся выражения, вот только они уже слегка устарели. Чтобы развить остроумие, попробуйте сделать фразеологизмы немного современными в то же время смешными.

Пример:

Казанская сирота ­– Российская сирота

Пример:

Склеить ласты ­– Склеить угги

Пример:

Кнут и пряник – Молоток и бублик


Пример:

Камень за пазухой­ ­– Баксы за пазухой

Пример:

Корова языком слизнула ­– Сосед языком слизнул.

ГИПЕРБОЛИЗАЦИЯ

Этот прием подразумевает сильное преувеличение или преуменьшение происходящего. Остроумный человек быстро находит, что ответить, преувеличив или преуменьшив правду.

Пример:

Я так испугался этого шума, что даже мои соседи поседели.

Пример:

Она весит столько, что ее мужу пришлось перейти на правильное питание.

Пример:

В тот день он так напился, что головная боль была даже у соседей.

Надеюсь, вы поняли, какие есть основные приемы для развития остроумия. Теперь в качестве упражнения попробуйте переделать известные фразеологизмы, пословицы и поговорки. Найти их вы можете в книгах или на сайте fraze.ru. Если вам сложно упражняться самостоятельно, запишитесь ко мне на вебинар и мы будем развивать остроумие и чувство юмора вместе.


Я прошел несколько курсов по развитию чувства юмора и остроумия у американских учителей и понял, что люди смеются не спонтанно. Все дело в специальных триггерах смеха, которые задействуются при правильно написанной и рассказанной шутке. Все базовый приемы, которые я описал выше, используют известные комики, а вы – смеетесь. Так почему же не научиться остроумить самому?

Как развить остроумие: упражнения

Любая мышца становится больше и крепче благодаря регулярным тренировкам. Я предлагаю вам немного поупражняться, чтобы развить собственное остроумие. Всего 7 упражнений помогут вам стать более остроумным человеком.


Упражнение 1. Находим аналогии.

Это упражнение построено на основе «Лингвистических пирамид», которые помогают тренировать навыки обобщения, разобщения и аналогии. Что такое «Лингвистические пирамиды»? Это то, что вы строите сами, исходя из того, что видите вокруг.

Итак, давайте посмотрим по сторонам. Первое, что я увидел – это тарелка. Сама по себе тарелка – это просто тарелка, но если подумать немного, то она относится к посуде. Вот у нас уже есть основание пирамиды и первое ответвление от нее. Теперь найдите еще какой-то подвид для тарелки. На фото вы можете посмотреть примеры разветвления лингвистической пирамиды.

 Что такое «Лингвистические пирамиды»? Это то, что вы строите сами, исходя из того, что видите вокруг

На фото пример развития остроумия с помощью лингвистической пирамиды

А теперь выполните это упражнение для развития остроумия. Для этого пригласите друга и решите, кто будет ведущим, а кто будет ведомым. После этого ведомый должен показать на какой-то предмет, а ведущий будет показывать, что с ним можно делать. Помните, что вам нужно обобщать предмет до более высокого уровня или до более низкого. Задание выполняйте в течение 5 минут с одним предметом, можно только с помощью жестов, о которых лучше договориться заранее.


Упражнение 2. Узнаем как можно больше о предмете.

Это упражнение отлично подходит для развития остроумия и креативности речи, так как вам придется задействовать свое воображение и творческие способности. Оглянитесь вокруг и снова найдите какой-то предмет. После этого установите таймер на 5 минут и рассказывайте все, что знаете об этом предмете, пусть даже если вам кажется, что вы несете бред.

Что можно рассказать?

  • название;
  • назначение;
  • о применении;
  • о новом применении;
  • о популярности;
  • историю.

В общем, это может быть что угодно, главное, чтобы вам было, что сказать в течение 5 минут.

Упражнение 3. Интересная история.

А теперь вам предстоит превратиться в рассказчика увлекательных историй. Для этого придется собрать компанию из 4-5 человек. Попробуйте сначала поэкспериментировать на своих членах семьи, а потом переходите на друзей. Скажите, что вы хотите развить остроумие, поэтому вам нужно тренироваться.

Ваши зрители должны задать тему для разговора, а ваша задача – в течение 5 минут что-то говорить по этой теме. Пусть даже вы не разбираетесь в теме, ведь тогда будет еще легче использовать юмор. Если у вас пока нет зрителей, я вам задам тему:

  1. Как выбрать парогенератор.
  2. Почему женщины красятся по утрам.
  3. Как поменять подгузник ребенку.
  4. Секреты правильного взбивания куриных яиц.

Думаю, что истории у вас должны получиться интересными, и вы сможете написать свою первую шутку.

Упражнение 4. Сравнение чего-то с чем-то.

Если вы научитесь создавать необычные аналогии, то сможете развить свое остроумие намного быстрее. Для успешного упражнения вам нужны помощники. Попросите одного человека назвать животное, второго – неодушевленный предмет, а сами попытайтесь найти что-то общее между животным и этим предметом.

Этот метод поиска аналогии основан на загадке известного писателя Л. Кэррола, на которую никто не нашел ответа до сих пор. Вы можете использовать ее для этого упражнения по развитию остроумия: «Чем ворон похож на стол?».

Попробуйте немного усложнить выполнение этого упражнения, но ускорить развитие остроумия. Находите общее не только между животными и предметами, но и между эмоциями и предметами, ситуациями и животными.

Упражнение 5. Креативность в речи.

А теперь подбирайте прилагательные к существительным. Напомню, что прилагательное отвечает на вопросы: «Какая, какое, какие, какой?». Т.е вы подбираете слова, описывающие характеристики предметов.

Например, возьмем существительное «кровать» и подберем 5 прилагательных, которые мы обычно не используем к этому слову в нашей речи.

  • кислая кровать;
  • кривая кровать;
  • быстрая кровать;
  • шипучая кровать;
  • молниеносная кровать.

Так мы наделили кровать новыми характеристиками. Для развития остроумия вам нужно выполнять это упражнение минимум 10 раз в день и уже через неделю вы заметите, что начинаете креативно мыслить и говорить с шутками.

Упражнение 6. Фантазируем.

Остроумный человек быстро находит выход из любой ситуации и не сосредотачивается на проблемах. Вы тоже этому должны научиться! Попросите друга/жену/сотрудника/мужа рассказать вам о какой-то проблеме. Ваша задача – помочь найти решение этой проблемы, но достаточно необычным образом.

Остроумный человек быстро находит выход из любой ситуации и не сосредотачивается на проблемах. Вы тоже этому должны научиться!

Развивайте остроумие с помощью вымышленных персонажей или объектов

Ваша речь должна быть креативной, поэтому выдумайте какого-то помощника, который сможет решить эту проблему. Конечно, это должен быть несуществующий персонаж! После этого придумайте действия этого персонажа. Старайтесь фантазировать по максимуму! Забудьте про реальность и задействуйте воображение. Лучше всего записать ход действий этого персонажа. А теперь прочитайте эту историю, НО… На неизвестном языке. Да, путайте буквы, коверкайте слова как только можете. Получится достаточно смешно и непонятно, но именно так вы задействуете в своем мозге новые механизмы и учитесь мыслить остроумно и креативно.

Упражнение 7. Путешествие в нереальность.

Чтобы развить остроумие, вам пригодится еще одно упражнение, которое тоже лучше все выполнять с напарником. Это немного похоже на игру, поэтому тренироваться вы можете на своих детях или других членах семьи. Итак, завяжите напарнику глаза и отведите его в комнату. Объясните, что реальный мир состоит из атомов и молекул, но вы отправляетесь в нереальный мир, поэтому тут все состоит из носков. Да, из носков, или шляп, или крыс, или котиков, или шариков, в общем, из чего хотите.

Чтобы выполнить это упражнение, подробно объясняйте своему напарнику, как какой-то предмет состоит из носков или чего-то другого. Т.е вы подводите человека с завязанными глазами к телевизору и говорите: «Это телевизор и он состоит из носков. Экран выполнен по современным технологиям, поэтому инженеры использовали капроновые носки, а вот корпус сделан из вязаных бабушкиных носков».

Все эти упражнения помогают развивать остроумие, но чтобы их выполнить, нужно немало усилий. Если вы сомневаетесь в своих способностях, то я предлагаю вам пройти специальное обучение в школе Comedy School. Согласитесь, ведь важно не только научиться острить, но и уметь при этом не зацепить чувства человека. Вы же не хотите вызвать гнев и слезы вместо смеха.

Как развить остроумие: книги

Хотите генерировать идеи на ходу, шутить и больше запоминать? Тогда вам стоит почитать книги для развития остроумия и тренировки мозга.

  1. «Как люди думают». Д. Чернышев.
  2. «Развитие мозга». Р. Сайп.
  3. «Правила мозга». Д. Медина.
  4. «Осознанность». М. Уильямс и Д. Пэнман.
  5. «Гибкое сознание». К. Дуэк.
  6. «Помнить все». А. Думчев.
  7. «Непобедимый разум». А. Ликерман.

Основная ошибка мышления многих людей в том, что они считают, что такие способности, как остроумие, чувство юмора, воображение, креативность речи даются от рождения. Эти книги помогут вам понять, как устроен мозг ,и открыть в себе таланты.

Вам должна понравится моя статья-подборка: Книги для развития чувства юмора и остроумия

Проверочный тест на остроумие

Сейчас мы с вами с помощью одной арифметической задачки проверим остроумие. Это достаточно простой тест, но вам нужно будет задействовать воображение, логику и включить чувство юмора.

Сейчас мы с вами с помощью одной арифметической задачки проверим остроумие. Это достаточно простой тест, но вам нужно будет задействовать воображение, логику и включить чувство юмора.

Веди блокнот шуток для развития остроумия

Тест на остроумие:

1+1=Х

Чему равен Х?

Ответ пишите в комментариях, но не забывайте, что после прочтения этой статьи вы прошли урок по развитию остроумия, а не математических способностей.

Специально для вас я написал подробную статью: Как развить чувство юмора

Остроумие – это умение находить удачные выражения и добавлять в них немного юмора. Развивать это качество необходимо каждому человеку, ведь сегодня все больше людей страдают депрессией, чувствуют себя угнетенными и закомплексованными. Остроумный человек найдет выход из любой ситуации, а также всегда найдет, что сказать обидчику и как превратить собственный недостаток в шутку. Запишитесь на мой ближайший вебинар, где мы как раз будем обсуждать, как развить остроумие и чувство юмора.

как развить в себе. Придумываем шутки, выполняем упражнения ☺ Школа юмора

Человек с хорошо развитым чувством юмора – настоящий специалист по превращению жизни в праздник. С улыбкой на лице ты можешь пережить любые трудности, придумывая на ходу какую-то шутку. Конечно, ты встречал людей, которые шутят при любых обстоятельствах. У тебя нет такого дара от природы? Не отчаивайся, ведь я знаю, как развить в себе чувство юмора и остроумие.

Чувство юмора – неотъемлемая часть интеллектуальных людей

Учеными было доказано, что люди с высоким IQ в большинство случаев имеют хорошее чувство юмора. Вот поэтому я даю простой совет: читай книги. Чем больше книг ты прочитаешь, тем быстрее научишься шутить в любой ситуации.

А ты замечал, что у большинства русских классиков присутствует юмор в произведениях. Конечно, ты читал эти рассказы еще в школе, но тогда еще не задумывался о развитии собственного чувства юмора.

Конечно, вы читали эти рассказы еще в школе, но тогда еще не задумывались о развитии собственного чувства юмора

Предлагаю список произведений известных писателей, которые использовали разные юмористические приемы:

  • А.П Чехов «Хирургия», «Налим», «Репетитор», «Лошадиная фамилия»
  • Н. В Гоголь «Ревизор»
  • Ф.М Достоевский «Идиот»
  • А. Н Островский «Бедность не порок»
  • Салтыков-щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Мед­ведь на воеводстве».

Возможно, ты удивишься, но юмор есть даже в произведение Л. Н Толстого «Война и мир» (фигура медведя, которая дополняет образ главного героя). Современный читатель даже не подозревает, что современники Толстого читали этот роман, посмеиваясь.

Ты можешь читать не только русских классиков, но и произведения зарубежной литературы, чтобы научиться шутить. Да, чуть не забыл, у меня есть упражнение: читая книги, пытайся распознать юмористические сюжеты. Книги формируют чувство юмора, поэтому у тебя есть все шансы юморить, как писатели и комики.

Самоирония помогает развивать чувство юмора

Вряд ли ты знаешь успешного бизнесмена, политика, комика, режиссера, актера и даже продавца, который не умеет шутить. Самоирония стала фирменным приемом большинства знаменитых людей и позволила им достичь небывалых вершин.

Давайте приведу примеры самоиронии, чтобы ты мог ее развить:

  1. Раневская в ответ на комплимент «Как вам идет этот халат» отвечала: «Деточка, что же сейчас мне может идти кроме гробовой доски». На вопрос «Вы не заболели», Фаина говорила: «Нет, я так выгляжу всегда».
  2. Джеймс Каан: «Поскольку в мозгу у меня несколько меньше клеток, чем у остальных людей, я занимался родео профессионально».
  3. Д. Маликов пошутил: «Мои фанаты часто спрашивают меня: с чего ты взял, что мы твои фанаты?».
  4. Мэрлин Мэнсон: «Сегодня поползли слухи, что я собираюсь покончить с собой. Я слишком много раз умирал за последний год и не думаю, что стоит это делать еще раз».

Первый признак того, что у тебя есть все шансы развить чувство юмора в себе в том, что ты можешь посмеяться над самим собой, перевести обидный вопрос или фразу в шутку.

Я уже рассказывал об одном из самых простых приемов запуска триггеров смеха в видео «Секреты успешного начала выступления». Посмотри примеры комиков, которые используют самоуничижение для того, чтобы умело шутить и вызывать смех аудитории.

Упражнения для начинающих юмористов

Научиться шутить в любой ситуации помогут специальные упражнения. Если ты уделишь тренировкам хотя бы 30 минут в день, то уже спустя месяц заметишь, насколько улучшилось чувство юмора и как быстро ты смог его развить.

Предлагаю взять 3 основных приема создания шуток, на основе которых ты сможешь потренироваться развивать собственное чувство юмора.

  1. Двусмысленность.
  2. Ирония.
  3. Ассоциации.

А теперь о каждом подробнее!

  1. Двусмысленность в шутках.

Тебе нужно научиться замечать слова, которые имеют два и более значения. После этого попробуйте придумать шутку так, чтобы человек, который ее услышал, представил самое неподходящее значение.

Приведу примеры для успешного выполнения упражнения.

Двусмысленность прослеживается в цитатах Штирлица:

Двусмысленность прослеживается в цитатах Штирлица:

Попробуйте использовать слово с разным значением в разных предложениях:

Попробуйте использовать слово с разным значением в разных предложениях:

анекдоты

С помощью двусмысленности можно создать два события, например:

С помощью двусмысленности можно создать два события, например:

Чтобы закрепить знания, тебе нужно попробовать написать хоть парочку шуток.

Прочитай статью: Как быстро и легко начать писать шутки

  1. Ирония помогает в развитии чувства юмора.

Боишься выглядеть смешным, если научишься шутить? Тогда у тебя проблемы с самооценкой! На самом деле умение посмеяться  над собой отнюдь не унижают нас в глазах окружающих, а наоборот, говорят о зрелости.

Итак, для выполнения упражнения по развитию чувства юмора и остроумия с использованием иронии, тебе нужно подобрать ситуации, в которых ты ошибался. Подумай о своих недостатках и попробуй обыграть их в шуточной форме.

Даже известные бренды умеют посмеяться на собой. Например, ИКЕА.  Кастрюля с названием «КАСТРУЛЛ» сразу же стала объектом шуток в интернете. Тогда компания выпустила мем, где Гнвоерк в от

6 лайфхаков, как прокачать чувство юмора

Foto Nadya Zima 1476106039 e1476106107502

Надя Зима

Копирайтер и журналист. Интересы — художественная литература, культура и психология.

От радости и эйфории до злорадства и горечи — в смехе может выражаться весь спектр человеческих эмоций. Если проявления гнева мы стараемся контролировать сознательно, то искренняя улыбка обычно не встречает психологических барьеров и, появляясь на лице стихийно, становится разгадкой личности.

Весёлость человека — это самая выдающая человека черта, с ногами и руками. Иной характер долго не раскусите, а рассмеётся человек как-нибудь очень искренно, и весь характер его вдруг окажется как на ладони. Только с самым высшим и с самым счастливым развитием человек умеет веселиться сообщительно, то есть неотразимо и добродушно.

Ф. М. Достоевский, «Подросток»

Как смеются тихони и честолюбцы

Чтобы соотнести манеру смеяться с присущими человеку чертами характера, не обязательно быть психологом. Понаблюдайте за людьми из близкого круга, и вы заметите, что улыбка каждого из них соответствует уже сложившемуся в вашем воображении образу. О личностных качествах красноречиво говорят сопутствующие смеху жесты и мимика.

  • Прикрывание рта ладонью свидетельствует о том, что человек не слишком уверен в себе и старается не привлекать излишнего внимания. Скорее всего, он чувствителен к критике, склонен к рефлексии и самокопанию.
  • Запрокидывание головы свидетельствует о том, что смеющийся открыт новому, легко вовлекается в происходящее и получает удовольствие от жизни. Он не обижается по пустякам и склонен видеть мир в розовом свете, часто обладает лидерскими качествами.
  • Театральные гримасы и эмоциональные телодвижения говорят о том, что перед вами честолюбец. Он умеет заражать весельем, но жаждет от аудитории полной отдачи в виде всеобщего внимания и комплиментов. Несмотря на кажущуюся открытость, может быть недоверчивым и осторожным.
  • Капризные и инфантильные люди смеются, сморщивая нос. У них семь пятниц на неделе. Они склонны менять взгляды, увлечения и приоритеты.
  • Если человек подавляет улыбку, это говорит о том, что он контролирует эмоции, максимально собран, и это мешает ему наслаждаться моментом. Такие люди умеют добиваться поставленных целей, но тем не менее нуждаются в поддержке близких.

Юмор и его мишени

Каким бы ни был смех — весёлым, смущённым, насмешливым или загадочным, — он практически никогда не оказывается бесцельным. Согласитесь, что смеяться в одиночку — неинтересно, а смысл шутки и остроумного замечания — в возможности ими поделиться. Отсюда следует социальное значение юмора. Он облегчает сотрудничество, помогает выразить солидарность, наладить контакты и разрядить обстановку, может служить поощрением или наказанием.

Развитое чувство юмора относится к самым желательным качествам современного человека. Наше умение реагировать на смешное и шутить проходит тест-драйв на каждом шагу — при трудоустройстве, вливании в новый коллектив, общении с друзьями и завязывании отношений с противоположным полом. Запаситесь парой анекдотов для разных контекстов, и вы сможете оригинально заполнить неловкую паузу и произвести благоприятное впечатление.

Как развить чувство юмора

Хорошее чувство юмора можно считать одной из форм одарённости, однако оно, как и любой другой талант, поддаётся развитию. Даже если вы нуждаетесь в табличке с надписью «Сарказм», шутите невпопад и воспринимаете чужие остроты буквально, у вас есть шанс стать душой компании.

Доступные каждому средства комического описал педагог и изобретатель Юрий Тамберг в книге «Как развить чувство юмора». Вот несколько универсальных советов, следуя которым можно научиться не только искромётно шутить, но и просто радоваться жизни.

1. Научитесь видеть комическое

Остроумие предполагает умение отличать хорошее от плохого — знать нормы поведения и распознавать отклонения от них. Шутить можно над глупостью, ленью, карьеризмом, жадностью, инфантильностью и другими человеческими пороками. Но, высмеивая недостатки, не переходите на личности — юмор должен оставаться добрым.

2. Используйте ассоциации

Учитесь находить общее между разнородными явлениями. Умение проводить парадоксальные аналогии поможет и остроумно шутить, и смотреть на мир под другим углом.

Вспомните школьную программу. Тропы и стилистические фигуры (метафоры, метонимии, гиперболы, олицетворения, риторические вопросы) — отличная основа для остроумного замечания.

3. Не бойтесь абсурда

Произнесённая в нужный момент «непроходимая глупость» может разрядить обстановку. Люди с чувством юмора обязательно заметят логическую ошибку и оценят вашу изобретательность.

4. Попробуйте рифмовать

Шутки в стихотворной форме надолго запоминаются и говорят о разносторонности автора. Немногие знают, что мастером этого жанра был А. С. Пушкин («Я пленён, я очарован, словом — я огончарован!»).

Для тех, кому не поддаётся классическая рифма, есть жанры интернет-фольклора «пирожок» и «порошок» (ленивый толстый и весёлый / лежит тюлень на берегу / я не тюлень но точно так же / могу).

5. Расширяйте кругозор

Развитию чувства юмора способствует широкая эрудиция — читайте книги, общайтесь с умными людьми, пополняйте словарный запас.

6. Боритесь с врагами юмора

Не позволяйте себе унывать, откажитесь от представления о том, что в мире преобладает негатив, и находите время для отдыха, потому что душевная и физическая усталость обесцвечивают жизнь.

Научившись шутить остроумно и метко, вы сможете завоевать любую аудиторию, избавить себя и окружающих от осенней хандры и пережить любые жизненные невзгоды. Помните, что перед теми, кто идёт по жизни смеясь, открываются многие двери.

Как шутить, чтобы не обидеть близких

Шутки часто воспринимаются как что‑то безобидное и не требующее никакой цензуры. Мол, это просто юмор, а не намеренное оскорбление. Значит, нечего обижаться и быть такими неженками, вот и всё.

Тем не менее шутки не только веселят и объединяют людей. Они вполне могут ранить человека, а зачастую и вовсе являются одной из форм пассивной агрессии. Специалисты из американского психологического центра The Gottman Institute создали небольшую инструкцию о том, как шутить осознанно и почему это важно. Вот её основные моменты.

Откуда берутся обидные шутки и какими они бывают

Обидный юмор — результат неосознанности.

Чаще всего шутник действительно не хочет никого оскорбить. Он просто беспечно относится к тому, что говорит, и не задумывается о том, что его юмор может кого‑то задеть. Такой человек может не обладать достаточным эмоциональным интеллектом и не в состоянии почувствовать настроение и реакцию собеседника. А в итоге, столкнувшись с непониманием и обидой, сам искренне возмущается: «Ну прости! Я же просто пошутил».

Такой подход отчасти можно понять. Юмор считается своеобразной территорией свободы, неким полем, на котором нет места ограничениям, потому что люди как бы негласно договариваются, что это шутка.

Обычно обидными становятся несколько групп высказываний:

  • Сарказм: «Ага, продолжай, очень интересно: видишь, я даже почти не зеваю».
  • Высмеивание недостатков человека и удар по его болевым точкам: «Ну вот, тебе уже 40. Как там, песок ещё не сыпется?»
  • Кривлянье и передразнивание.
  • Попытки завернуть в юмор какую‑то претензию или даже оскорбление: «Ты так уминаешь торт, боюсь, и меня съешь».
  • Шутки, которые затрагивают острые социальные темы: насилие, расизм, дискриминацию и так далее.

Бывают ситуации, когда такой юмор на грани приемлем для всех участников беседы, и тогда в этих шутках ничего плохого нет. Но в других случаях они могут быть обидными или даже опасными.

Что не так с «просто шутками»

1. Они обижают

Можно сколько угодно говорить о том, что все вокруг стали слишком изнеженные и ущемляются буквально от любого слова. Но если один человек достаточно толстокожий, чтобы спокойно реагировать на самый грубый и провокационный юмор, это не значит, что все обязаны быть такими.

Человек вполне имеет право обидеться на резкое высказывание, даже прозвучавшее в форме шутки. Он не может отключить свои эмоции и «быть проще». А значит, окружающим его людям, по крайней мере самым близким, стоит быть более чуткими и осознанными при выборе слов.

2. Они ведут к насилию

Речь не про сарказм или пассивную агрессию, а про шутки на совсем нешуточные темы: насилие, сексизм, расизм, дискриминация, высмеивание людей с особыми потребностями.

Такой юмор как бы узаконивает пренебрежительное или издевательское отношение к этим вопросам, переводит их из категории серьёзных в категорию смешных. К тому же он в какой‑то степени нормализует насилие и дискриминацию, делает их менее страшными и более приемлемыми: раз это так весело, почему бы не попробовать?

Например, сексистские шутки провоцируют дискриминацию и даже насилие по отношению к женщинам.

Как шутить, чтобы никого не обидеть

Может показаться, что юмор без вероятности кого‑то задеть — вообще невозможен. Но к этому стоит стремиться. Вот несколько рекомендаций.

1. Ставьте себя на место собеседника

Отзеркальте ситуацию и подумайте, как бы вы отреагировали, если бы подобную шутку адресовали вам. Только будьте с собой честны, не бравируйте. Вполне возможно, если вы вживётесь в роль своего собеседника, юмор не покажется таким уж безобидным.

2. Учитывайте контекст

С кем‑то колкие шуточки могут быть уместными — человек играючи ответит вам тем же, вы посмеетесь, и ситуация будет исчерпана. А кому‑то нужен более деликатный подход. Если вы знаете, что ваш собеседник достаточно ранимый, или видите, что он в плохом настроении, старайтесь тщательнее выбирать слова и шутить аккуратнее.

3. Подумайте о прошлом опыте

Вполне вероятно, у человека, с которым вы общаетесь, были в прошлом неприятные события, и они делают его особенно чувствительным к резким высказываниям и бестактности.

Например, он пережил насилие. Или его семья столкнулась с национализмом. Или у него когда‑то был лишний вес, и поэтому его травили в школе. Значит, такого человека спорные или необдуманные шутки могут задеть особенно сильно. Это нужно учитывать.

4. Помните, что можно смешно пошутить, никого не обижая

Юмор не обязан быть колючим, хлёстким и провокационным. Мягкие и добрые шутки вполне могут быть смешными. И лучше использовать максимально тактичные и уважительные высказывания.


Читайте также
?

Как научиться смешно шутить в любой ситуации? 5 мощных приемов — DENOTAT

Здравствуйте, друзья! Сегодня мы с вами поговорим о том, как научиться шутить в любой ситуации смешно и остроумно. Вы, наверное, согласитесь со мной, что если бы мы не умели временами смеяться над собой и жизненными обстоятельствами, то давно погибли бы?

Говорят, что смех продлевает жизнь. Это действительно так, ведь наличие чувства юмора позволяет нам не воспринимать ситуацию в лоб и не драматизировать, поэтому вместо негативных эмоций, мы получаем позитивные. К тому же шутка – это самый простой и безопасный способ выйти из трудного положения.

Всегда ли шутить уместно?

Разумеется, шутить можно не всегда и не везде. Есть существенная разница между человеком с хорошим чувством юмора и несерьезным инфантилом. Если вы заметили, что кто-то неуместно подшучивает или без повода острит, то можете практически со 100% вероятностью сделать вывод, что это неуверенный в себе человек, или же у него нет достаточного количества знаний и информации, поэтому он отшучивается.

Не стоит фанатично подходить к юмору. Сейчас модно нахапать типичных плоских шуточек, бросаться ими во всех подряд и при этом считать себя мастером остроумия. Но со стороны все это выглядит довольно глупо и неинтересно.

Как научиться шутить правильно?

Чтобы научиться шутить правильно, необходимо:

  1. Развивать творческое и нестандартное мышление. Первое, что мешает юмору, это шаблонное мышление. Неспособность выйти за рамки определенных представлений, заставляет нас воспринимать ситуацию слишком прямо. Учитесь разрывать эти грани. Существуют специальные упражнения для развития креативности и умения нестандартно мыслить. Я уже рассказывал на сайте о том, что такое творческое мышление и как его развивать.
  2. Повышать уровень знаний (больше читать, смотреть познавательные и юмористические передачи, общаться с креативными личностями). Если вы недостаточно любознательны и у вас довольно узкий круг общения, то вам элементарно может не хватать знаний, чтобы остроумно шутить. Посещайте юмористические шоу, чаще бывайте в компании юмористов, читайте комедийные произведения и полезные статьи. Обращайте внимание на те шутки, которые вам действительно понравились, и вы смогли их оценить.
  3. Учиться смотреть на себя со стороны и учиться самоиронии. Начать нужно с поднятия самооценки. Чаще всего мы боимся шутить над собой и другими из-за неуверенности. Мы болезненно воспринимаем любую попытку ущемления собственного достоинства. Подняв самооценку, вы станете проще смотреть на собственные недостатки и неудачи, соответственно вам будет легче шутить.
  4. Тренироваться. Пока вы боитесь, стесняетесь, отмалчиваетесь – вы ничему не научитесь, тем более шутить. Комики, создающие юмористические программы или сериалы, работают сутками, буквально набрасывая на бумагу все, что приходит в голову, а потом совершенствуют. Вот и вам следует больше стараться и тренировать навык.

Все секреты юмора

Шутить можно по-разному. Можно рассказывать анекдоты, что тоже мастерство, так как смысл заключается в правильной подаче и интонации. Можно иронизировать – здесь главное не переборщить, иначе ирония превратится в откровенное издевательство. Можно частично заменять имеющийся шаблон, вставляя в него придуманные вами фразы. Вот несколько мощных приемов.

1

Высмеивание или сарказм

Работает в большинстве ситуаций, если вы правильно будете его применять. Для начала запаситесь готовыми фразами, и только когда привыкнете, используйте свои.

Отличный пример подобного юмора вы найдете в афоризмах Фаины Раневской, а также сериалах Доктор Хаус, Шерлок Холмс, Друзья, в рассказах Зощенко.

«Совесть? Это ты про ту штуку, которая дает о себе знать, когда нет логичных причин вести себя так, как от тебя требуют?» Д.Хаус

— Что я у тебя как Золушка? Вечно готовлю, мою, убираю, стираю…

— Ну, я же обещал, что со мной ты будешь жить как в сказке!

2

Пародия

Этот прием допустимо применять либо только с хорошо знакомыми людьми, либо пародируя известных личностей. Для того чтобы пародия выходила качественно, следует тренировать свое актерское мастерство.

3

Использование эвфемизмов

Эвфемизмы заменяют непристойное или грубое слово на приличное, смягченное. Суть в том, чтобы сохранить намек на непристойность шутки или ее допустимую грубость. Это делается, чтобы шутка или высказывание не звучали пошло и неуместно, но смысл и эмоциональная окраска сохранялись.

4

Акцентирование на недостатках

Следует быть осторожным, потому что можно обидеть человека, если задеть его слабое место. Но если это ваш друг или возлюбленная, то можно пошутить по-доброму.

Пример:

— Дорогой, как ты думаешь, машина какой марки мне подходит?

— Стиральная.

5

Стихи, частушки

Тоже отличный способ шутить оригинально. Сейчас в моде нерифмованные стишки, но вы можете использовать те, которые нравятся вам. Хорошо заходят в компании.

Пример:

Решил Кирилл поверить в Бога,

На пасху в церковь он пошел.

Но перепутал, как креститься,

И был бабульками убит.

Заключение

Остроумно шутить – это искусство, которому необходимо учиться. Будьте смелее и смотрите на жизнь проще. Смех это своеобразный амортизатор, без которого мы отбили бы себе…мозги и сердца. Так что улыбайтесь шире, смейтесь громче, шутите чаще и будьте счастливы.

Если вы все еще не подписались на обновления сайта, то я жду именно вас и ваших комментариев. Не забудьте поделиться статьей с друзьями в социальных сетях. Отличного вам чувства юмора! До связи!

У вас две коровы …

«У вас две коровы» — это начало серии анекдотов о различных политических и экономических системах. Их юмор основан на описании соответствующей системы с использованием аналогии с тем, что случилось бы с одноименными коровами.

У вас две коровы

Объясните, что такое экономика и политика: лучше, чем любой класс

Краткий обзор стратегии определенных политических и экономических систем, политиков, правительств и компаний! Или: что делать с двумя коровами?

ФЕУДАЛИЗМ

У вас есть две коровы.Ваш господин берет немного молока.

ЧИСТЫЙ СОЦИАЛИЗМ

У вас есть две коровы. Правительство забирает их и помещает в хлев со всеми остальными коровами. Вы должны заботиться обо всех коровах. Правительство дает вам столько молока, сколько вам нужно.

БЮРОКРАТИЧЕСКИЙ СОЦИАЛИЗМ

У вас есть две коровы. Правительство забирает их и помещает в хлев со всеми остальными коровами. О них заботятся бывшие птицеводы. Вы должны заботиться о цыплятах, которых правительство забирало у птицеводов.Правительство дает вам столько молока и яиц, сколько вам нужно.

ФАШИЗМ

У вас есть две коровы. Правительство забирает оба, нанимает вас, чтобы позаботиться о них, и продает вам молоко.

ЧИСТЫЙ КОММУНИЗМ

У вас есть две коровы. Ваши соседи помогают вам заботиться о них, и вы все делитесь молоком.

РОССИЙСКИЙ КОММУНИЗМ

У вас есть две коровы. Вы должны заботиться о них, но правительство забирает все молоко.

ДИКТАТУРА

У вас есть две коровы. Правительство забирает обоих и стреляет в вас.

СИНГАПУРСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ

У вас есть две коровы. Правительство штрафует вас за содержание в квартире двух сельскохозяйственных животных без лицензии.

МИЛИТАРИЗМ

У вас есть две коровы. Правительство забирает обоих и набирает вас.

ЧИСТАЯ ДЕМОКРАТИЯ

У вас есть две коровы. Кто получает молоко, решают соседи.

ПРЕДСТАВИТЕЛЬСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ

У вас есть две коровы.Ваши соседи выбирают кого-нибудь, кто скажет вам, кто получает молоко.

АМЕРИКАНСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ

Правительство обещает дать вам двух коров, если вы проголосуете за него. После выборов президент подвергается импичменту за спекуляцию коровьим фьючерсом. Пресса называет это дело «Cowgate».

БРИТАНСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ

У вас есть две коровы. Вы кормите их мозгами овец, и они сходят с ума. Правительство ничего не делает.

БЮРОКРАТИЯ

У вас есть две коровы. Сначала правительство регулирует, чем их можно кормить и когда можно доить.Тогда вам выгодно не доить их. После этого берет оба, стреляет в одну, доит другую и выливает молоко в канализацию. Затем вам необходимо заполнить формы учета пропавших коров.

АНАРХИЯ

У вас есть две коровы. Либо вы продаете молоко по справедливой цене, либо ваши соседи пытаются убить вас и забрать коров.

КАПИТАЛИЗМ

У вас есть две коровы. Вы продаете один и покупаете быка.

ГОНКОНГСКИЙ КАПИТАЛИЗМ

У вас есть две коровы.Вы продаете три из них своей публичной компании, используя аккредитивы, открытые вашим зятем в банке, затем выполняете обмен долга / капитала с соответствующим общим предложением, так что вы получаете обратно всех четырех коров с налоговый вычет за содержание пяти коров. Права на молоко шести коров передаются через панамского посредника компании на Каймановых островах, тайно принадлежащей мажоритарному акционеру, который продает права на молоко всех семи коров обратно зарегистрированной компании. В годовом отчете говорится, что компания владеет восемью коровами с опционом на еще одну.Тем временем вы убиваете двух коров, потому что грибной шуй плохой.

ЭКОЛОГИЯ

У вас есть две коровы. Правительство запрещает вам доить или убивать их. ФЕМИНИЗМ: У вас две коровы. Они женятся и удочеривают теленка.

ТОТАЛИТАРИЗМ

У вас есть две коровы. Правительство забирает их и отрицает, что они когда-либо существовали. Молоко запрещено.

ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ

Вы связаны (понятие «собственность» — символ фаллоцентрического, воинствующего, нетерпимого прошлого) с двумя разновозрастными (но не менее ценными для общества) коровами неопределенного пола.

КОНТРАКУЛЬТУРА

Вау, чувак, там вроде … эти две коровы, мужик. Вы должны выпить немного этого молока.

СЮРРЕАЛИЗМ

У вас есть два жирафа. Правительство требует, чтобы вы брали уроки игры на гармонике.

Дисней Капитализм

У вас есть две коровы. Они танцуют и поют.

Марта Стюарт Капитализм

У вас есть две коровы. Украсив их, вы продаете их, потому что фермер сказал вам, что цена на молоко может упасть.

Айн Рэнд Капитализм

У вас есть две коровы. Вы продаете и то, и другое, чтобы инвестировать в новую молочную компанию. Когда дела идут хорошо, вы продаете свои запасы и покупаете коровью ферму. После того, как это будет хорошо, вы берете ссуду, используя коров в качестве капитала, и строите завод по производству молока. Сделав свое молоко самым продаваемым, вы продаете компанию и уезжаете на Гавайи со своими миллионами долларов.

Калифорнийский капитализм

У вас есть две коровы. Они счастливы.

Говоря о коровах, на ум приходит еще один термин: так называемые святые коровы и объяснение их различных значений.

умных шуток | Забавный юмор от Joke Buddha

Как вы называете умного блондина?

Вымирающий вид

Умная блондинка, блондинка и Санта-Клаус спрыгнули с моста одновременно. какой из них первым упал на землю?

Блондинка! Двух других не существует!

У учительницы первого класса были проблемы с одной из ее учениц.Учитель спросил мальчика: «В чем проблема?»

Мальчик отвечает: «Я слишком умен для первого класса. Моя сестра учится в третьем классе, а я умнее ее! Думаю, мне тоже следует учиться в третьем классе!»

У Учителя было достаточно. Она отвела мальчика в кабинет директора.

Пока мальчик ждал в приемной, учитель объяснил директору, какова ситуация. Директор сказал учителю, что даст мальчику тест, и если он не ответит ни на один из его вопросов, он должен вернуться в первый класс и вести себя хорошо.Она согласилась.

Мальчика привели, ему объяснили условия и он согласился пройти тест.

Директор: «Что такое 3 x 3?»

Мальчик: «9».

Директор: «Что такое 6 x 6?»

Мальчик: «36.»

Так оно и было с каждым вопросом, который, по мнению директора школы, должен знать третий класс. Главное подробнее …

Умны ли рыбы?
Да! Потому что они в школах!

Блондинка садится в самолет в первом классе.Стюардесса говорит ей, что она должна перейти к тренеру, потому что у нее нет билета первого класса.
Блондинка отвечает: «Я блондинка, я умная, у меня хорошая работа, и я останусь в первом классе, пока мы не доберемся до Ямайки».
Стюардесса встречает старшую стюардессу, которая просит женщину уйти, и она снова отвечает: «Я блондинка, я умная, у меня хорошая работа, и я останусь первым классом, пока мы не доберемся до Ямайки».
Стюардессы не знают, что делать, потому что им нужно усадить остальных пассажиров, чтобы взлететь, поэтому они получают второго пилота.
Второй пилот подходит к блондинке и шепчет ей на ухо. Она немедленно встает и садится на свое место в секции тренера.
Старшая стюардесса спрашивает второго пилота, что он сказал, чтобы заставить ее двигаться. Второй пилот отвечает: «Я сказал ей, что передняя половина самолета не летит на Ямайку».

вопросов с умной задницей — глупые вопросы


Smart Ass Questions
Если барам не разрешено обслуживать пьяных людей, то почему McDonald’s все еще может обслуживать толстых?

Если кукурузное масло производится из кукурузы, а растительное масло — из овощей, из чего делают детское масло?

что бабочки чувствуют в животе, когда они влюблены?

почему наш разум не может отличить голод от скуки?

Почему пицца круглая, но поставляется в квадратной коробке.

ты можешь плакать под водой?

Почему, если кто-то кричит «утка», он помогает вам, а если он кричит «курица», они оскорбляют вас?

Есть ли у пингвинов колени?

Почему говорят, что будильник срабатывает, когда на самом деле он включен?

Почему Салли продавала ракушки на берегу моря, когда их все равно можно просто забрать?

В библиотеках помещают ли библию в раздел художественной или научной литературы?

Накапливает ли двугорбый верблюд больше воды, чем одногорбый?

Преступление не окупается…… означает ли это, что моя работа — преступление?

Если вы одновременно пукнете и отрыгнете, в вашем животе будет вакуум?

Почему вы вкладываете два цента, если это всего лишь цент для ваших мыслей?

Если африканский слон приезжает в Америку, это афроамериканский слон?

Если врач внезапно умер во время операции, будут ли другие врачи работать с врачом или пациентом?

Почему мы говорим, что мы по уши, когда мы счастливы? Разве мы не такие обычные?

Может ли комик, привязанный к инвалидной коляске, встать?

Почему люди постоянно возвращаются к холодильникам в надежде, что у них появится что-то новое?

Почему независимо от того, какой цвет пены для ванны вы используете, пузыри всегда белые?

Если гермафродита отправят в тюрьму определенного пола, в какую из них его отправят?

Какие фрукты входят в жевательную резинку Juicy Fruit?

Что было лучше всего до нарезанного хлеба?

Зачем Dodge выпускать автомобиль под названием Ram?

Где в детских стихах сказано, что Шалтай-Болтай — яйцо?

Чья жестокая идея заключалась в том, чтобы в слове «шепелявость» была буква «s»?

Если 7-11 открыты 24 часа в сутки, 365 дней в году, почему замки на дверях?

Почему фиалки синие, а не фиолетовые?

Почему вы не можете составить другое слово, используя все буквы в «анаграмме»?

Почему мы не можем пощекотать себя?

Почему большой шанс и малый шанс означают одно и то же?

Почему горючее и горючее означают одно и то же?

Почему хот-догов идет по десять штук на упаковку, а булочки с хот-догами только восемь?

Почему люди паркуются на проезжей части и едут по бульварам?

Если слово в словаре написано с ошибкой, как мы узнаем?

Если изображение стоит тысячи слов, то сколько стоит изображение тысячи слов?

Почему они называют кусок дерева размером два на четыре, если он всего 1 3/4 дюйма на 3 1/2 дюйма?

Почему Донки Конга называют «ОСОЛОМ» Конгом, если он обезьяна?

Если задушить Смурфа, какого цвета он станет?

Если Джимми колет кукурузу и никого не волнует, почему о нем есть песня?

Если к ТЕФЛОНУ ничего не прилипает, то как они заставляют ТЕФЛОН прилипать к сковороде?

Если вы не можете пить и водить машину, почему в барах есть парковки?

Почему это называется помадой, если губы еще можно двигать?

Почему они называют его «чили», если он горячий?

Почему его называют «зданием», когда оно уже построено?

Почему человека, который вкладывает все ваши деньги, называют брокером?

Тупые вопросы
Как люди в Китае называют свои хорошие тарелки?

Могут ли полные люди купаться нагишом?

Как вы называете мужчин-балерин?

Можно ли купить в ломбарде весь набор шахмат?

Едят ли вегетарианцы крекеры из животных?

Акула-людоед ест и женщин?

Русалочка знает алгебру?

Как можно «нарисовать заготовку»?

Что случилось с препаратами от A до G?

Какого цвета волосы ставят на водительские права лысого мужчины?

Получают ли медузы газ от желейных бобов?

Где микробы, вызывающие «хорошее» дыхание?

Насколько мертво Мертвое море?

Если спортсмен заболел стопой спортсмена, заболеют ли космонавты омелой?

Сколько мне может сойти с рук и все равно попасть в рай?

Хот-дог — это бутерброд?

Сколько недель в световом году?

Сколько молока в Млечном Пути?

Если сгорит свечной завод, разве все просто будут стоять и петь «С Днем Рождения?»

Если кукурузное масло производится из кукурузы, из чего делают детское масло?

Почему мы поем «Возьми меня на игру с мячом», когда мы уже там?

Почему под сиденьями самолета вместо парашютов установлены плавучие средства?

Если кухонный комбайн нарезает еду кубиками, что делает текстовый редактор?

Если кукуруза не слышит, почему у нее есть початок?

Почему оттепель и оттаивание означают одно и то же?

Овсяные хлопья — это суп?

Можете ли вы «уравнять», если ваш нечетный?

На пачке жевательной резинки указано 10 калорий на кусок, это количество для жевания или для проглатывания?

Колибри гудят, потому что не знают слов?

Почему у вас пахнет ногами и течет из носа?

Законно ли называть вашего ребенка «Аноним»?

Почему клей не прилипает к внутренней части бутылки?

Почему у Тарзана нет бороды?

Почему это называется мыльная опера, когда никто не поет?

Почему мы чистим и моем посуду?

Как в Китае называют свои хорошие тарелки?

Почему они просто не делают продовольственные талоны съедобными?

Если вы украдете ручку из банка, это ограбление банка?

Почему боксерский ринг квадратный?

Генераторы шуток:

английских анекдотов, английский юмор для изучения английского языка для учащихся ESL

Анекдоты для изучающих английский язык

В: Что начинается с Е, заканчивается на Е и имеет только одну букву?
A: Конверт.

_______________________________________________

Анна: Вы слышали, что ребенка накормили слоновьим молоком и он набрал двадцать фунтов за неделю.

Бен: Это невозможно. Чей ребенок?
Анна: Слоновья.

_______________________________________________

Человека остановили за слишком быструю езду, хотя он думал, что ехал нормально.

Офицер: Вы превышали скорость.
Мужчина: Нет, не был.
Офицер: Да, вы были. Я даю тебе билет.
Мужчина: Но я не превышал скорость.
Офицер: Скажите это судье! (Офицер дает человеку билет.)
Мужчина: Получу ли я еще один билет, если назову тебя придурком?
Офицер: Да, возможно.
Мужчина: Что, если бы я просто подумал, что это ты?
Офицер: Я не могу дать вам билет за то, что вы думаете.
Мужчина: Хорошо, я думаю, ты придурок!

_______________________________________________

Некоторые ученые решили провести следующие эксперименты на таракане.

Для первого эксперимента они отрезали таракану одну ногу, затем приказали таракану идти. Таракан встал и пошел, так что они узнали, что таракан может ходить всего на трех ногах.

Для второго эксперимента они отрезали таракану вторую ногу, затем еще раз велели таракану идти. Таракан все еще мог ходить только на двух ногах.

Для третьего эксперимента они отрезали таракану еще одну ногу и еще раз приказали таракану идти.Однако таракан не мог ходить только на одной ноге.

В результате этих трех экспериментов ученые написали в своем заключительном отчете, что таракан потерял слух после того, как ему отрубили три ноги.

________________________________________________

Говорят двое детей.

Энни: Познакомьтесь с моим новорожденным братом.
Бенет: О, он такой красивый! Как его зовут?
Энни: Не знаю.Я не понимаю ни слова, которое он говорит.

________________________________________________

Учитель разговаривает со студентом.
Учитель: Отец помогал тебе с домашним заданием?
Студент: Нет, он все сделал сам.

________________________________________________

Учитель говорит: Сегодня мы поговорим о временах.Если я говорю: «Я прекрасен», какое это время?

Студент говорит: Очевидно, это прошедшее время.

________________________________________________

В классе учитель просит ученика что-то сделать.

Учитель: Скажите мне предложение, которое начинается с «Я».

Ученик: Я …

Учитель: Стоп! Никогда не ставьте «есть» после «I.«Всегда ставьте« я »после« I. »

Студент: Хорошо. Я — девятая буква алфавита.

________________________________________________

Little Johnny Cupcakes Юмор

Молодой человек приходил к своему брату и невестке на воскресный обед. По прибытии в их дом он обнаружил, что его молодой племянник, Маленький Джонни, помогает им испечь кексы.

После того, как они закончили, его невестка разрешила Джонни нанести глазурь.Когда мальчик закончил, он принес их к столу.

«Кексы выглядят восхитительно, Джонни». — сказал его дядя. Он откусил кусок и сказал: «Джонни, это так здорово».

Когда он закончил кекс и взял еще один, он снова похвалил своего маленького племянника. «Кексы выглядят красиво, Джонни, — сказал его дядя. «Как у тебя получилась такая аккуратная глазурь?»

Его племянник ответил: «Это было легко. Я их просто лизнул ».

Дядя побледнел. Он указал на тарелку с кексами.«Ты все это облизывал?»

Джонни ответил: «Ну нет. Через некоторое время мой язык устал, и я попросил собаку помочь ».

________________________________________________

Никогда не спрашивайте бабушку, знает ли она вас.

Адвокаты никогда не должны задавать бабушке из Миссисипи вопрос, если они не готовы к ответу.

На суде прокурор маленького южного городка вызвал на место своего первого свидетеля, пожилую женщину по типу бабушки.

Он подошел к ней и спросил: «Миссис. Джонс, ты меня знаешь? »

Она ответила: «Да, я знаю вас, мистер Уильямс. Я знаю вас с детства, и, честно говоря, вы меня сильно разочаровали. Вы лжете, изменяете жене, манипулируете людьми и говорите о них за их спиной. Вы думаете, что вы большая шишка, когда у вас нет мозгов, чтобы понять, что вы никогда не добьетесь чего-то большего, чем двухбитовый толкатель бумаги. Да, я тебя знаю.»

Адвокат был ошеломлен.

Не зная, что еще делать, он указал на другую сторону комнаты и спросил: «Миссис. Джонс, вы знаете адвоката?

Она снова ответила: «Да, конечно. Я тоже знаю мистера Брэдли с детства. Он ленив, фанатичен и у него проблемы с алкоголем. Он не может ни с кем построить нормальные отношения, а его юридическая практика — одна из худших во всем штате. Не говоря уже о том, что он изменял жене с тремя разными женщинами. Одной из них была твоя жена. Да, я знаю его.”

Адвокат чуть не погиб.

Судья попросил обоих советников подойти к скамейке запасных. Он очень тихо и тихо сказал: «Если кто-нибудь из вас, идиоты, спросит ее, знает ли она меня, я отправлю вас обоих на электрический стул».

________________________________________________

Старик Юмор

Я увидел старика, сидящего на скамейке в парке. Он плакал. Я спросил его, что случилось.

Он сказал: «Мне 80 лет.Я богат вне моих самых смелых мечтаний. У меня есть каждая дорогая игрушка, о которой вы только можете подумать. И я замужем за горячей 23-летней девушкой, которая не только дает мне лучший секс, но и готовит, как шеф-повар, и поддерживает мой дом в чистоте! »

«Так в чем проблема?» Я спросил.

Он сказал: «Я не могу вспомнить, где живу!»

________________________________________________

Мачо и его красивая женщина

Типичный мачо женился на типичной красивой даме, и после свадьбы он установил следующие правила:

«Я буду дома, когда захочу, если захочу и в какое время хочу — а я не ожидаю». никаких хлопот с вашей стороны.Я ожидаю, что на столе будет отличный ужин, если только я не скажу вам, что меня не будет дома к ужину. Когда захочу, я пойду на охоту, на рыбалку, буду пить и играть в карты со своими старыми приятелями, и не беспокойтесь об этом. Это мои правила. Любые комментарии?»

Его новая невеста сказала: «Нет, меня это устраивает. Просто пойми, что здесь будет секс в семь часов каждую ночь… независимо от того, здесь ты или нет ».

________________________________________________

Развод

Семейная пара едет по шоссе со стабильной скоростью 40 миль в час.Жена за рулем. Ее муж внезапно смотрит на нее и говорит ясным голосом. «Я знаю, что мы женаты двадцать лет, но я хочу развода»

Жена ничего не говорит, смотрит на дорогу впереди, но медленно увеличивает скорость до 45 миль в час. Муж снова говорит. «Я не хочу, чтобы вы пытались отговорить меня от этого, — говорит он, — потому что у меня был роман с вашей лучшей подругой, а она гораздо лучший любовник, чем вы».

Опять жена молчит, но крепче сжимает руль и медленно увеличивает скорость до 55.Он испытывает удачу. «Я хочу дом», — настойчиво говорит он. До 60 лет. «Я тоже хочу машину», — продолжает он. 65 миль / ч.

«И, — говорит он, — у меня будут банковские счета, все кредитные карты и лодка!» Машина медленно поворачивает к массивному бетонному мосту. Это заставляет его нервничать, поэтому он спрашивает ее: «Тебе ничего не нужно?»

Жена наконец отвечает тихим и сдержанным голосом. «Нет, у меня есть все, что мне нужно», — говорит она. «О, правда, — спрашивает он, — так что у тебя?»

Незадолго до того, как они врезаются в стену на скорости 65 миль в час, жена поворачивается к нему и улыбается.«ПОДУШКА БЕЗОПАСНОСТИ».

________________________________________________

Ты знаешь дерьмо ??

Незнакомец сидел рядом с блондинкой в ​​самолете, когда незнакомец повернулся к ней и сказал: «Давай поговорим. Я слышал, что полеты летят быстрее, если заговорить с попутчиком.

Блондинка, которая только что открыла книгу, медленно закрыла ее и сказала незнакомцу:
‘О чем бы ты хотел поговорить?’

«О, я не знаю, — сказал незнакомец.«Как насчет ядерной энергетики?» и он улыбается.

Хорошо, — сказала она. «Это может быть интересная тема. Но сначала позвольте мне задать вам вопрос.
Лошадь, корова и олень едят одно и то же — траву. Тем не менее, олень выделяет маленькие гранулы, корова — лепешку, а лошадь — комки сушеной травы. Как вы думаете, почему?

Незнакомец, явно удивленный умом блондинки, думает об этом и говорит: «Хммм, понятия не имею…. ‘

, на что блондинка отвечает,

‘Вы действительно чувствуете себя достаточно квалифицированным, чтобы обсуждать ядерную энергетику, когда вы ни хрена не знаете?’

________________________________________________

Соперники

Однажды профессор шел по очень узкой улице и столкнулся лицом к лицу с соперником.

Улица была слишком узкой для двоих.Соперник, выпрямившись во весь рост, надменно сказал: «Я никогда не уступаю дуракам!»

Улыбаясь, профессор отступил в сторону и сказал:

«Я всегда люблю».

________________________________________________

«Папа умер»

Мужчина заходит в комнату сына, чтобы пожелать ему спокойной ночи. Его сыну снится кошмар — мужчина будит его и спрашивает сына, все ли с ним в порядке? Сын отвечает, что он напуган, потому что ему приснилось, что тетя Сьюзи умерла.Отец уверяет сына, что с тетей Сьюзи все в порядке, и отправляет его спать. На следующий день умирает тетя Сьюзи.

Через неделю мужчина снова идет в комнату сына, чтобы пожелать ему спокойной ночи. Его сыну снится очередной кошмар — мужчина снова будит сына. На этот раз сын говорит, что ему приснилось, что дедушка умер. Отец уверяет сына, что с дедушкой все в порядке, и отправляет его спать.
На следующий день умирает дедушка.

Через неделю мужчина снова идет в комнату сына, чтобы пожелать ему спокойной ночи.Его сыну снится очередной кошмар — мужчина снова будит сына. На этот раз сын говорит, что ему приснилось, что папа умер. Отец уверяет сына, что с ним все в порядке, и отправляет мальчика спать. Мужчина ложится спать, но не может заснуть, потому что ему очень страшно.

На следующий день мужчина боится за свою жизнь — он уверен, что умрет. После одевания он очень осторожно водит машину, опасаясь столкновения. Он не обедает, потому что боится пищевого отравления. Он избегает всех, потому что уверен, что его как-нибудь убьют.Он прыгает при каждом шуме, вздрагивает при каждом движении и прячется под столом.

Войдя в свою парадную дверь в конце дня, он находит свою жену. «Боже мой, дорогой, — заявляет он, — у меня только что был худший день в моей жизни!»
Она отвечает: «Ты думаешь, у тебя был плохой день, молочник сегодня утром упал замертво на пороге».

________________________________________________

Туфли «Блондинка и аллигатор»

Блондинка отдыхала в глубине Луизианы.Наихудшим образом ей нужна была пара настоящих туфель из кожи аллигатора, но она очень не хотела платить по высоким ценам, которые просили местные продавцы. Разочаровавшись из-за того, что один из владельцев магазина «не торгуется», блондинка закричала: «Может, я пойду и поймаю своего собственного аллигатора, чтобы купить пару туфель по разумной цене!»

Владелец магазина сказал: «Во что бы то ни стало, будь моим гостем. Может, тебе повезет и ты поймаешь себя большим» Решительная блондинка повернулась и направилась к болотам, чтобы поймать аллигатора.Позже в

Насколько вы умны? — Анекдоты и т. Д.

Насколько вы умны? by sammy6 (m): 12:11 pm On Aug 29 , 2008

Я попал в категорию гениев

Re: Насколько вы умны? by chioya (f): 12:42 pm On Aug 29 , 2008
я набрал 9, и я застрял
Re: Насколько вы умны? by sammy6 (m): 14:00 On Aug 29 , 2008

Тогда вы несколько умны

Re: Насколько вы умны? by chioya (f): 14:09 On Aug 29 , 2008

где я могу получить ответ

Re: Насколько вы умны? by sammy6 (m): 2:18 pm On Aug 29 , 2008

Только что отправил вам на facebook

Re: Насколько вы умны? по протоколу (м): 14:19 29 августа , 2008

Я набрал 11 баллов.но почему я не могу быть умным?

Re: Насколько вы умны? by chioya (f): 14:20 pm On Aug 29 , 2008

ok

Re: Насколько вы умны? by sammy6 (m): 2:22 pm On Aug 29 , 2008
@ protocol

Еще не сдавайтесь, только счет вперед

Re: Насколько вы умны? по протоколу (м): 14:34 На 29 августа , 2008
САММИ, ВОО! Я ПРОСТО СДЕЛАНО.СЭММИ. НА ФАКТЕ ОДНА БУТЫЛКА GULDER ОТ ВАС ДЛЯ ВАШЕЙ ПОДДЕРЖКИ.
Re: Насколько вы умны? by sammy6 (m): 14:40 On Aug 29 , 2008

lol

Re: Насколько вы умны? автор chioya (f): 14:46 On Aug 29 , 2008
Я только что набрал 13 очков
Re: Насколько вы умны? by sammy6 (m): 3:58 pm On августа 29 , 2008

Хорошая девочка

Re: Насколько вы умны? от folahann (м): 4:34 вечера на августа 29 , 2008
уже на 12, это только вопрос времени

$ ammy сколько вы получили

Re: Как Ты умный? by sammy6 (m): 4:42 pm On Aug 29 , 2008

21

Re: Насколько вы умны? по folahann (м): 16:47 On Aug 29 , 2008

gimme expo now

Re: Насколько вы умны? от sammy6 (м): 4:50 pm On Aug 29 , 2008

lol.какой твой адрес электронной почты добавить

Re: Насколько вы умны? от folahann (м): 4:52 pm On Aug 29 , 2008

Я хотел попытаться выяснить некоторые самостоятельно раньше.

Re: Насколько вы умны? by folahann (m): 16:59 pm On Aug 29 , 2008
Посмотрите, что я только что взломал, мозг еще горячий

Ebonyj:

Хорошо, раз вы все очень скучно, это небольшое испытание для тебя.

НЕ МУЛЬТИТЕ, ПРОКРУТЯЯ ВНИЗ!

Это займет меньше минуты. Работайте над этим по мере чтения.

Убедитесь, что вы не читаете нижнюю часть, пока не разберетесь с ней!

Это не пустая трата времени, это весело.

1. Прежде всего, выберите, сколько раз в неделю вы хотите
выходить куда-нибудь поесть.

(более одного раза, но менее 10)

2. Умножьте это число на 2 (чтобы было жирным шрифтом)

3.Добавьте 5

4. Умножьте это на 50

5. Если у вас уже был день рождения в этом году, добавьте 1758,

Если нет, добавьте 1757.

6. Теперь вычтите четырехзначный год, которым вы были. родившийся.

У вас должно быть трехзначное число.

Первой цифрой был ваш исходный номер. (То есть, сколько раз вы хотите пойти в рестораны в неделю.)

Следующие два числа:

ВАШ ВОЗРАСТ! —— (О, ДА, это так!)

Ebonyj:

Пожалуйста, поделитесь этим здесь, я все еще пытаюсь выяснить, в чем секрет.Я пробовал числа вне 1-10, не работает.

folahann:

Как видите, это так просто. Числа, не находящиеся между ними, работать не будут.
x — это количество раз, когда вы любите есть вне дома: [(x * 2) +5] * 50 = 100x + 250

Все умножьте на 2, прибавьте 5, умножьте на 50 только для того, чтобы вас запутать; основное уравнение: 100x + 250

Если вы прибавите 1758 к 250, получится 2008 (в этом году) , а если вычесть возраст вашего рождения, он определенно будет равен вашему возрасту, если бы у вас был твой день рождения в этом году.

Я думаю, вы уже должны понять, что умножение 3,4 или 5 на 100 даст вам 300 400 и 500 соответственно, а сложение этого даст вам окончательный ответ

Re: Насколько вы умны? от folahann (м): 18:40 на августа 29 , 2008
Теперь получил 16 !!!

это совсем не плохо. Я по-прежнему умный

Умные цели для бизнеса: примеры и шаблоны

Что такое SMART-цели?

SMART (С.MART) представляет собой аббревиатуру, образованную первыми буквами слов:
S = Конкретный,
M = Измеримый,
A = Достижимый / достижимый,
R = Соответствующий / Реалистичный / Ориентированный на результат,
T = Своевременный / Отслеживаемый.

Аббревиатура, которая используется сегодня в лучших книгах по управлению проектами, была создана в ноябре 1981 года в США Джорджем Т. Дораном, который опубликовал статью под названием «The S.M.A.R.T. способ записать цели и задачи менеджмента ».

Как получить лучший бизнес-результат?

Это зависит от того, как вы планируете свои цели. Первый шаг к вашему успеху — хорошо сформулированная цель.

Что такое цель? То, чего хотят достичь люди. Цели дают нам возможность сосредоточиться. Они подталкивают нас вперед и постоянно напоминают нам о том, чего мы хотим и должны достичь.

Когда вы научитесь ставить цели, вы создадите отличные проекты. Вы сможете определить роль критического пути в управлении проектами, понять, как быть продуктивным на работе.

В этой статье мы исследуем каждую букву аббревиатуры, попробуем создать шаблоны целей SMART для разных сфер и областей и поговорим об SMART Примеры целей:

Цели SMART: № 1 в мире концепция постановки целей

Методика SMART содержит простую структуру для управления целями.Эта концепция побуждает людей определять свои цели, как они их ставят. Цели SMART для бизнеса могут использоваться всеми и везде без какого-либо обучения и инструментов.

«Если вы хотите жить счастливой жизнью, привяжите ее к цели, а не к людям или вещам».

Альберт Эйнштейн

Люди используют эту технику не только в бизнесе, но и для решения своих конкретных задач. Концепцию SMART можно использовать для любых целей. Если вы хотите сэкономить 1000 долларов к декабрю 2016 года, писать 2-3 статьи в день для нового сайта, весить 60 кг и соответствовать размеру M к январю 2017 года, увеличить продажи к сентябрю 2017 года, открыть филиал компании к концу 2016 года , так далее.

Как сделать цели SMARTer?

Ставьте перед собой конкретные цели в бизнесе. Не забудьте записать

  • Постарайтесь четко указать, чем вы хотите заниматься.
  • Определите, чего вы ожидаете от человека.
  • Пропускайте общие слова и используйте глаголы действия.
  • Будьте осторожны с деталями. Например, вашему опытному коллеге нужно меньше деталей, чем новичку.

Лучше включить ответы на популярные «W» вопросы: кто, что, когда, где, что и почему.

Неверная цель: Создайте несколько статей для публикации в блоге GanttPRO.

Правильная цель: Подготовить 5 образовательных статей, которые будут опубликованы в блоге GanttPRO с интервалом в 3 дня.

Определите меры

  • Определите, какие метрики вы будете использовать, чтобы определить, достигли ли вы своей цели.
  • Выделите конкретные термины, которые позволят измерить прогресс.

Неправильная цель: Создайте несколько статей для публикации в блоге GanttPRO

Правильная цель: Подготовьте 5 образовательных статей для GanttPRO, которые будут привлекать до 1000 читателей в день.

Убедитесь, что цель достижима / достижима

  • Подумайте о том, как достичь цели и есть ли у вас для этого определенные инструменты или навыки.
  • Убедитесь, что достижение цели находится в пределах ваших возможностей.
  • Отметьте неподконтрольные факторы, которые необходимо учитывать.

Убедитесь, что ваша цель актуальна / реалистична / ориентирована на результат

  • Убедитесь, что ваша цель практична и ориентирована на результат.
  • Проверьте, соответствует ли цель вашим навыкам, обязанностям и квалификации.

Установить время / сделать цель отслеживаемой

  • Укажите срок, когда цель должна быть достигнута. Установите крайние сроки, используя дни, месяцы, кварталы и т. Д.

Неправильная цель: Создайте несколько статей для публикации в блоге GanttPRO.

Правильная цель: Подготовьте 5 образовательных статей, которые будут опубликованы в блоге GanttPRO к 1 декабря 2016 года.

Как написать интеллектуальную цель проекта?

Пример цели: я хочу завершить разработку программного обеспечения.

Концепция SMART: Повышение безопасности клиентов — основная цель моей компании в этом году. Вот почему мы собираемся разрабатывать новое программное обеспечение. К концу 1 квартала 2017 года должен быть общий релиз разрабатываемой нами программы. Мы создадим программу собственными силами и подготовим маркетинговую кампанию к концу четвертого квартала 2016 года.

Основные этапы: программное обеспечение, конец первого квартала 2017 года.

Срок: март 2017 года.

SMART или MARTS

Этот шаг 5 процесс не является жестким правилом.Вы можете использовать 5 шагов в любом порядке. MATRS или TRASM, неважно. Но кажется, что самая важная часть этого процесса — определение мер.

Примеры умных целей

Вы можете использовать простой шаблон раскадровки для создания и определения собственных целей. Используйте картинки или таблицы, чтобы усилить свои сообщения. Лучший способ поставить свои цели — распечатать готовую раскадровку и закрепить ее на рабочем столе.

Независимо от того, определяете ли вы цели для своего бизнеса или личной жизни, просто запишите их и следуйте.

Простой пример цели SMART для написания утверждений

Цель SMART для ___________________

По __ / __ / __, _____________________________ будет иметь _____________________ [когда и где] _________________________________________________________ [кто / что, включая меру, числа] __________________________________________________________________ [как, почему ].

Примеры бизнес-целей SMART

Примеры целей SMART для менеджеров

  • Определите и предложите 5 показателей для определения успеха нашей новой маркетинговой кампании к 1 января 2017 г.
  • Отчет об обновлениях нашей новой маркетинговой кампании до 10 числа каждого месяца.Постоянно.
  • Предоставляйте отзывы о том, что работает хорошо и что можно улучшить каждый месяц. Создайте таблицу с этими фактами. Постоянно.
  • 10 февраля 2017 г. проведем семинар по трендам контент-маркетинга. В конце семинара проведите тест. 60% участников смогут применить эти тренды.
  • К 15 декабря 2016 г. подготовьте контрольный список для запуска. Перечислите каждое действие и задачу, установите все сроки выполнения.

С помощью целей SMART менеджеры могут обеспечить долгосрочную и краткосрочную ориентацию.Для менеджеров проектов главная цель — это задачи проекта, за которые они несут ответственность.

Примеры целей SMART для сотрудников

  • Я увеличу выручку отдела до 25000 долларов в следующие 2 месяца.
  • Я помогу начальнику нанять 5 новых маркетологов в январе. Рекламируем новые вакансии и проведем собеседования в ноябре.
  • Я буду присутствовать на ежегодной маркетинговой выставке в Нью-Йорке 5 февраля. Я составлю график своей еженедельной программы для выставки и буду отслеживать все интерактивные маркетинговые сессии.
  • Я трачу 20 минут каждый рабочий день на чтение 5-7 профессиональных сообщений в LinkedIn и Facebook. Постоянно.
  • Я буду предоставлять финансовый отчет отдела без ошибок до 10 числа каждого месяца. Постоянно.

Сотрудники используют методы SMART для определения целей производительности. Концепция целей SMART — это наиболее эффективный способ проложить путь к достижению этих целей. Вот несколько примеров умных целей для сотрудников.

Примеры настройки целей SMART для учителей

  • К марту 2017 года учащиеся 4-го класса пройдут итоговый контрольный тест и превысят его на 85% или выше.
  • В течение учебного года 100% моих учеников улучшат свои навыки анализа местных юридических документов.
  • В текущем учебном году 95% моих учеников будут иметь измеримый прогресс в 4 областях научных исследований: гипотеза, план исследования, сбор данных и анализ данных.
  • К весне 2017 года все мои студенты перейдут как минимум на один уровень по нашей программе с рабочими тетрадями.
  • 100% учащихся 5-х классов колледжа повысят свои баллы по написанию тестов в период с ноября 2016 года по март 2017 года.

Учителя используют цели SMART, чтобы обеспечить высокую успеваемость и побудить учащихся нести ответственность за свои результаты. Цели могут управлять поведением студентов и предотвращать неудачи.

Задачи SMART для учащихся

4 совета для учащихся по улучшению навыков письма

  • Ставьте конкретные цели SMART в начале каждого учебного года.Спросите себя о результатах, которых вы хотите достичь в текущем учебном году.
  • Ставьте индивидуальные цели, чтобы стать лучше в целом. Постарайтесь развить свою доброту, уверенность, ответственность, энтузиазм, терпение и т. Д.
  • Обсудите свои цели с коллегами и вдохновите их на постановку целей SMART.
  • Проверяйте свой прогресс в конце каждого оценочного периода. Спросите мнение учителя. Используйте свои результаты для достижения следующих целей.

Писать примеры целей SMART для учащихся непросто.На это нужно время и опыт. Цели ученика не должны быть слишком амбициозными, чтобы быть недосягаемыми, но и не такими простыми.

Цели должны быть реалистичными, поэтому им нужны временные рамки и измеримые шаги для отслеживания прогресса и внесения корректировок. Концепция целей SMART будет полезна для каждого ученика, чтобы у него был лучший учебный год и лучшие результаты в будущем.

5 примеров SMART-целей для учащихся

  • В следующий период выставления оценок (4 квартал 2016 г.) я сделаю заметки и проверю их за день до экзаменов по математике.
  • Я буду задавать своему учителю вопросы о том, что непонятно. Постоянно.
  • Моя цель — получить не менее «C» по всем тестам по математике к концу года.
  • Я буду делать домашнее задание каждый день и спрашивать учителя или друзей обо всем, в чем я не уверен. Постоянно.
  • К 15 февраля 2017 года я прочту еще 5 книг об управлении проектами.

Список некоторых полезных глаголов для всех, кто хочет писать цели SMART

Вы уверены, что используете правильные слова и глаголы для написания своих целей? Попробуйте добавить следующее, чтобы сделать ваши утверждения SMARTer: (в порядке ABC)

Активировать, корректировать, анализировать, применять, упорядочивать, оценивать, разбивать, строить, вычислять, категоризировать, изменять, проверять, классифицировать, очищать, комбинировать, сравнивать , завершать, соединять, противопоставлять, преобразовывать, подсчитывать, создавать, описывать, проектировать, определять, разрабатывать, отображать, различать, оценивать, оценивать, исследовать, объяснять, заполнять, формировать, формулировать, группировать, идентифицировать, иллюстрировать, указывать, устанавливать, перечислять , находить, управлять, измерять, изменять, имя, заказ, организовывать, выполнять, планировать, готовить, производить, доказывать, цитировать, повторять, отвечать, воспроизводить, отвечать, выбирать, обслуживать, решать, определять, тестировать, расшифровывать, передавать проблемы, использовать, проверять, проверять, писать и т. д.

Заключение

Будьте уверены, хорошо продуманные цели помогут вам достичь наилучших результатов. Если у вас есть какая-то цель, которую вы действительно хотите достичь, начните думать SMART. И помните, что однажды сказал Брюс Ли:

«Цель не всегда должна быть достигнута; часто это просто цель, к которой нужно стремиться ».

Ответила ли статья на вопросы о написании целей SMART? Поделитесь своими комментариями и приведите свои примеры.

.

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои

Как придумать свою концовку к сказке Зимовье о том, как стали жить её герои после того как прогнали волка?

3 ответа:

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои



2



0

Убежали волки…

А звери отошли от шока и тут вышла свинья и говорит:

  • Вот какая я молодец! Как волка напугала!
  • Постой, — говорит бык, — да если бы не я. да не мои рога — не прогнали бы мы волка!
  • О чем вы говорите, друзья, это мои когти и шипение прогнали волка, — возмутился кот.
  • Да если бы я не поднял тревогу, — выступил гордо петух, вы уже все были бы съедены!
  • Нет, нет, это я поднял тревогу! — возмутился баран.

И так стали они спорить и ругаться о том, кто внес большую лепту в изгнание волка. Ругались долго, но прийти к единому мнению так и смогли. И тогда дело дошло до драки. Так дрались, что вся их избушка развалилась! И остались они снова в лесу, без тепла и уюта.

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои



1



0

Концовка может быть такой:

  • После того, как волки убежали, звери стали жить вместе в одном доме, но вскоре стали испытывать дискомфорт от тесноты в столь маленьком доме для такого большого количества животных.
  • И вот решили они достроить дом, чтобы все в нем помещались и у всех было достаточно места.
  • Барану построили небольшую пристройку, петуху на крыше домик поставили, быку отдельную комнату достроили, а все остальные остались жить в доме.

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои



0



0

Поняли звери, что вместе они сила) вместе жить и проще и спокойнее, каждый из них при деле в доме и труда не боится) сели они и решили, что не стоит им расставаться , и отчего же не жить в зимовье круглый год вместе) днём каждый занят своим делом, а вечером все собирались в общем доме после плодотворного дня) а чтобы жить им стало ещё спокойнее, придумали они себе новые дела и обязанности по дому, чтоб от всех польза была. Петух завёл себе курочку, она несла яички, а кот за ними приглядывал , охранял . Сам петух служил в доме часами , и отсчитывал время) свинья, как хозяйка дома , занялась припасами на зиму, заготовила желудей, грибов насушила, яблок и ягод, и накрывала стол, баран начал вязать ковры тёплые на зиму, чтоб всем теплее было, ну а бык по хозяйски занялся высоким и крепким забором, чтоб ни один зверь чужой не пробрался. Жили они долго и дружно, и не страшен им был ни один серый волк)

Читайте также

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои

Сказки делятся на волшебные, бытовые и о животных.

В отличие от других видов сказок в бытовых сказках описываются ситуации из повседневной жизни, в которых отражается реальный быт. Здесь нет фей, колдунов и волшебных животных или вещей-помощников.

Главными героями являются крестьяне, батраки, бедняки, которые своими нравственными качествами или поступками противопоставлены богачам, царю, купцу, помещику.

По своему содержанию бытовые сказки близки к анекдоту, отличаются юмором: в них высмеиваются жадность, лицемерие, глупость, чрезмерное любопытство, болтливость, зависть, сварливость, глупость, злоба, недальновидность и другие, которым противопоставлены трудолюбие, честность, ум, смекалка смелость, находчивость, щедрость, доброжелательность.

Такие сказки побуждают читателя определить свой нравственный выбор.

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои

Например, такими являются: «Репка», «Каша из топора», «Как мужик гусей делил», «Вершки и корешки», «Болтливая баба», «Как Иван-дурак дверь стерёг», «Как старик домовничал», «Жена-спорщица» и др.

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои

В этой сказке Лиса, как во всех сказках, хитра и лукава. Она добивается, чтоб Тетерев спустился с дерева, ее намерения понятны. Эта хитрость Лисы неприятна, ведь она хочет просто-напросто съесть Тетерева.

А Тетерев тоже непрост. Но он не столько лукав, сколько умен. Во-первых, сразу догадался, чего от него хочет Лиса.

Во-вторых, быстро сориентировался и поймал Лису в ее же собственную ловушку. Она придумала хитро, а он — хитрее.

Тетерев нравится своей догадливостью, сообразительностью и мудростью.

Казалось бы, и у того, и у другого героя присутствует хитрость, одинаковое свойство.

На самом деле Лиса хитрит ради того, чтоб причинить зло другому, а Тетерев спасает себя и никому другому вреда не желает.

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои

Лев Толстой писал не только огромные и серьезные романы, он очень много писал исключительно для детей. При его жизни вышло несколько томов историй, которые специально сочинялись для детей школы, которую организовал Толстой в Ясной поляне.

Эти произведения можно разделить условно на три группы. Басни, Были и Рассказы. Но на самом деле различие между этими произведениями не велико — все они носят назидательный характер и учат маленького человека научиться совершать правильные поступки.

В баснях показаны неправильные поступки, которых следует избегать. В былях показаны как находчивость и смелость помогают человеку. В рассказах приводятся различные примеры того, как человек поступил правильно.

Вот некоторые из произведений включенных в эту книгу:

zKLja6XdVZizoRrXBGC56B4T1Irjb.png

Попробуй придумать свою концовку к сказке зимовье о том как стали жить поживать ее герои

Взаимопомощь. В этом и заключается дружба. Как говорит пословица «сам погибай, а товарища не бросай», или «Рука руку моет». Только такая дружба на сегодняшний день очень большая редкость. Сейчас люди в основном сами по себе. Наверное самый большой друг это бабушка. Вот это действительно человек который тебя не бросит в трудную минуту и станет за тебя горой, чего не скажешь о дворовых друзьях.

В конце сентября группа СБПЧ вместе с режиссером Олегом Глушковым выпустила музыкальную сказку «Потерянное зеркальце» — настоящую аудиопьесу по мотивам текста художника и выдумщика Павла Пепперштейна. В ней звучат голоса и Самого Большого Простого Числа, и их друзей: Александра Гудкова, Муси Тотибадзе, Антона Лапенко, Розы Хайруллиной, Яны Трояновой, Марины Васильевой и многих других артистов. Как и полагается сказочному жанру, сюжет посвящен темам весьма философским. Как, допустим, понять, что нравиться всем — это не выход? Только путем проб и ошибок, на который и вступает потерянное зеркальце из названия. Озвучила его солистка группы Евгения Борзых, этой осенью появившаяся на экранах не только в клипах СБПЧ, но также в сериале Виктора Шамирова «Большая секунда».

Давайте начнем разговор сразу с нескольких почему. Почему группа СБПЧ и сотоварищи решили выпустить музыкальную сказку? Почему она по мотивам сюжета Павла Пепперштейна?

Еще когда мы познакомились, лет семь назад, Кирилл говорил, что у него есть идея — сделать сказку, и мы даже что-то начали думать. А потом мы в очередной раз поехали с Кириллом (Кирилл Иванов — фронтмен СБПЧ) и с Саньком Гудковым в лагерь «Камчатка», и Киря решил, что мы можем как раз с ребятами сказку поставить, придумать музыку. Начали размышлять, кто может стать автором, и предложили Пепперштейну. Он согласился, написал. Потом наступил карантин, все лагеря и планы отменились. Но идея очень всем понравилась, и никто не хотел ее бросать. Павел написал чудесную сказку в свойственной ему манере, немного такой пространной и лирично-поэтичной. Мы ее записали, но оказалось, что для аудиосказки такой формат не очень подходит, потому что там мало диалогов.Так что Кирилл вместе с Олегом Глушковым — с Павла, конечно же, согласия — сделали адаптацию.

Какую роль в этом всем играют музыкальные номера?

В основном песни делались для того, чтобы расшифровать и лучше объяснить слушателю, что происходит, и чаще всего это уточнение каких-то эмоций или, наоборот, уточнение сюжетного развития. Например, когда зеркальце попадает в подводный мир, там ему говорят, что оно передатчик, этому посвящена целая песня, где русалочки рассказывают, как они связываются со своими сородичами на суше с помощью зеркал. Или, например, когда зеркальце выбрасывают в море и оно погружается в темноту, на дно, эффект одиночества усиливается песней.

Фото: Георгий Кардава

Сегодня вообще стало принято делиться чувствами. Не только в личных беседах, но и публично — в социальных сетях, допустим, которые всегда под рукой. Вы на стороне высказывающихся или предпочитающих отмалчиваться?

Очень здорово, что люди стали более открытыми, выражают свои чувства и пишут о своих переживаниях. Просто мне самой это неблизко. Если у тебя есть какая-то позиция, здорово ею делиться с близкими людьми и реализовывать ее. Вот, пожалуйста, та же сказка — поделился со своими друзьями идеями и чаяниями, воззвал к ним, они тебя поддержали, и вы вместе что-то сделали. А писать, что сейчас так мало чего-то, много чего-то и я по этому поводу сокрушаюсь, это просто воду в ступе толочь. И зеркальце из сказки тоже ведь хочет всем помочь, хочет всем нравиться. И, в общем, ничего плохого оно не делает, наоборот. В этом есть и загадка, и… даже не двойственность, а разнонаправленность устремлений зеркальца и оценок происходящего. Например, мой папа любил говорить: «Не делай добра — не получишь зла». Такое бывает. Сталкиваешься с тем, что хотел, как лучше, а получилось, что ты еще и виноват. Поэтому просто будь собой, не устаю это повторять, и это, можно сказать, один из девизов сказки.

В завязке сказки есть простая, но очень цепляющая фраза: «Мы часто обманываем, в первую очередь, чьи-то ожидания». Кажется, это тоже очень созвучно нашей эпохе, когда кто-то от кого-то чего-то ждет?

Иногда бывает важно, гораздо важнее собственного ощущения, чтобы кто-то другой оценил твои поступки по достоинству, восхитился тобой и понял твою неотразимость. Иногда нам сложно избавиться от рамок или планки, до которой нужно допрыгнуть. Всякой эпохе присущи ожидание и реализация, поэтому считаю тему вечной. Во время путешествий случаются события, а реализации задуманного иногда больше и важнее, чем цель. У нас получилась одиссея зеркальца — самый увлекательный жанр.

Как сложился кастинг?

В основном его проводили Кирилл и Олег. В первую очередь, это наши друзья и товарищи, те, с кем нам хотелось поработать, и они любезно согласились. И все они очень ответственно подошли к задаче, загорелись идеей. Например, Андрей Смоляков, горячо мной любимый, в первой версии был Соломоновым, и у него была большая роль, а потом, когда переделали, я говорю: «Андрей Игоревич, так и так, у вас забрали роль, есть другая, там всего два слова, но вы ключ к завязке, потому что с вас начинается развитие действия», и он отвечает: «Да, конечно, все, Женька, я приеду». И все подключились, и Роза (актриса Роза Хайруллина), и Яна (актриса Яна Троянова), и Лапенко, который вообще искал какие-то разные голоса. Санек, понятно. Я иногда на эту позицию про друзей так смотрю: «А, конечно, своих подтянули». Но, с другой стороны, так и делается всегда. Ты приглашаешь единомышленников, которые рядом с тобой. Впрочем, с Пепперштейном мы не были знакомы, просто кайфовали от его творчества и подумали: почему бы не попробовать предложить, за спрос не бьют. А он взял и согласился.

Чему учит этот сюжет? О чем говорит нам сказочное зеркальце, на ваш взгляд?

Не сочтите, что я банальна, но он меня научил тому же, чему я учусь все время — быть собой. И работая над этой сказкой, я много раз вспоминала какие-то вещи, которые хотела сделать лучше, показать в себе, как-то с выгодной стороны себя подать. Но жизнь все равно расставит свои точки, и если ты в чем-то не имеешь основы, то, к сожалению, тебя вырвет ветром и унесет. Поэтому лучше ничего не изображать, а стараться. Если ты хочешь быть кем-то, кем пока не стал, приложи усилия и будь им. Либо это не твое, и тогда таков путь — вот основная идея. Но мне очень близко зеркальце тем, что оно очень открытое, оно совершенно бесхитростное, оно не ради выгоды какой-то что-то делает, просто действительно очень давно лежит в этом ломбарде, мы не знаем, сколько и где оно до этого было, и что с ним дальше будет. Конечно, оно любознательное и хочет тусоваться с людьми, как можно больше всего отражать. Потому что, даже когда его кладут в ларец-дворец, оно говорит сначала: «О, какой клевый дворец», но там толком нечего отразить. Это отличная метафора жизни.

Мне очень близко зеркальце тем, что оно очень открытое, оно совершенно бесхитростное.

Фото: Георгий Кардава

У вас недавно состоялась и другая премьера — выход сериала Виктора Шамирова «Большая секунда», в котором на экране появляются одновременно и сценаристы, и придуманные ими персонажи. Это ваша первая сериальная работа. В свою очередь тоже хочу попросить не счесть за банальность и просто спросить, как это было?

Шамиров — и сценарист, и режиссер, и монтажер, и актер, то есть все он делал сам и именно так, как хотел. И просил нас на площадке быть максимально точными в тексте. У нас был смешной момент, когда я переставила два слова местами, у него было «мужчины этого боятся», а я сказала «мужчины боятся этого», потому что мне казалось, что так логичнее, и Виктор прокомментировал: «Женя, я потратил силы, энергию, любовь свою на то, чтобы написать вот так. Пожалуйста, будь добра, сыграй это, как написано». Виктор очень точный и очень требовательный, опыт работы с таким режиссером — колоссален. Лысенков (актер Дмитрий Лысенков) — просто чудо, один из лучших партнеров вообще моих в жизни, очень чуткий, тактичный, при этом очень технически крутой. Он может оправдать любую ситуацию, потому что у него очень много практики. У меня практики ноль, это первый мой сериал, моя практика — театр, где ты 150 тысяч раз одно и то же прокручиваешь, а тут — кадр и все, забыли, дальше поехали. Артемьева, «мама» моя — это вообще отдельная песня, это ржака и любовь до гроба. Она помогала мне всегда, везде. Короче, очень классная была команда. Оператор, помощник режиссера, второй режиссер, суфлер, грим, свет — все ребята были просто супер. Все ответственно, с желанием сделать максимально круто работают. И когда ты первый раз снимаешься в таком сериале, это просто счастье, и ты такой: «Серьезно, это вот так делается?» Для меня это, конечно, колоссальный опыт. 

А как вам кажется, чувства и опыт скорее соединяются или в работе артиста могут вступить в противоречие друг с другом?

Мне кажется, любой артист — это чувственная субстанция. Опыт никогда не может быть однозначным, ты каждый раз сталкиваешься с тем, что какая-то дорога, которая вела тебя к школе, например, сегодня перекопана и тебе надо идти другой. Чувства по этому поводу возникают совершенно разные, и твой предыдущий опыт на данный момент не имеет значения, потому что тебе надо идти другим путем. Это очень простой пример из жизни, который касается всего творческого. И в актерском плане очень интересно переживать похожий опыт, но с совершенно другим чувствованием, потому что это другой багаж, другие предлагаемые обстоятельства, и ты можешь принять какую-то чужую позицию, попробовать ее для себя прожить и, может быть, этим себе помочь. А в музыке это всегда, абсолютно всегда выражение твоего чувственного опыта. То есть всегда чувствование выходит на первый план.

Где и как в этом контексте находится театр, он стоит особняком? Ваша репертуарная история не так давно закончилась, вы ушли из «Табакерки», есть фантомные боли?

Театр — это, в первую очередь, отличная прокачка навыков. Поэтому, когда у тебя нет постоянного опыта, немножко теряешься, перестаешь себя уверенно чувствовать, играя что-то. Сейчас так сложилось, что у меня одновременно все совершилось: то есть я ушла из театра, параллельно снималась в сериале, он вышел, и с того момента я не принимала больше участия ни в театральных постановках, ни в кино, ни в чем, все время — это музыка и моя семья. Поэтому мне очень хочется поучаствовать в какой-то театральной постановке. Но что бы меня могло искренне заинтересовать? Например, работа с моим дружбаном Федей Павловым-Андреевичем, который ставит не театр. Для большинства людей это просто — «что?!». И я всегда с радостью иду в эти проекты, потому что это открытие вообще другого пространства. А вот если меня позовут в какой-то репертуарный театр сейчас играть в классической постановке, я не уверена, что мне это интересно. Но ценность театра в том, что если это хороший спектакль, то не наскучивает играть одно и то же много лет, потому что это всегда разное: твой партнер поменялся, ты поменялся, взгляд на вещи поменялся. Ты каждый раз играешь по-новому, и по этому я скучаю. С другой стороны, освободилось очень много времени для того, чтобы не оправдывать чьих-то ожиданий, а жить своей жизнью, не быть все время в таком слегка поклоне: «Простите, пожалуйста, можно я с концертом выступлю? Это тоже важно!» То есть, когда ты в театре, нет ничего важнее театра. «Что, концерт какой-то там?» Конечно, это угнетает. Сейчас этого нет, и мне хорошо. Вот так я — витиевато и незамысловато — ответила на вопрос. (Смеется.)

Фото: Георгий Кардава

А в клипах группы вы в кадр стремитесь или наоборот?

Я же актриса, обожаю быть в кадре. Мы по большей части делаем клипы со своими друзьями. Я всегда с радостью и без оглядки бросаюсь в любые приключения с ними. И стремлюсь в кадр не только в наших клипах, в чужих тоже супер! Вот вышел, допустим, многосерийный фильм «Ода ничему» — это гигаклип Димы Хаски. Я там играю вместе с Пепперштейном и Махибом.

В этом контексте хочется поговорить про «работу с друзьями».

Прикол работы с друзьями в том, что ты делаешь очень качественно и ответственно либо не делаешь этого вообще. Ты ведь делаешь это со своими близкими друзьями потому же, почему с ними дружишь: они мыслят удивительным образом, они ответственны, компетентны, они веселые и умные. Так что там не может быть такого: «А мы же друзья, значит, можно не стараться». Наоборот, раз уж вы, друзья, собрались, будет очень глупо это время просто выкинуть. Лучше провести его вместе максимально весело и продуктивно. 

Группа — это всегда несколько мнений. Как в них не заблудиться, как искать компромисс, когда они расходятся?

Все как в семье. В семье разве не бывает места сомнениям и спорам? И у нас схоже: вы очень близки, но каждый имеет свою точку зрения, и вы сходитесь, только если вы можете быть в диалоге и слышать друг друга. Я думаю, что в группе это в первую очередь связано с невероятным характером Кирилла. С его целеустремленностью, любопытством и добротой. Это союз единомышленников.

Фото: Георгий Кардава

Бывает такое, что, когда вы все время вместе, хочется, наоборот, остаться одной? Как вообще для себя вы трактуете и понимаете одиночество?

Одиночество, когда можешь побыть один и без дел, — это прекрасно. Что придет на ум, тем и заниматься, и никого рядом нет. Исследовать и открывать что-то в одиночку. Иметь какое-то знание, опыт, которого другой не узнает. Залезть на гору или книжку читать полдня. Но для меня такие состояния благостного одиночества редки. То есть мне очень сложно тратить время на себя. Я кайфую от одиночества, я обожаю это чувство, но никогда не могу им насладиться, потому что всегда есть страх не оправдать чьи-то ожидания. (Смеется.) Я в этом плане люблю велик или самокат (только не электрический, ненавижу их!), потому что это то время, когда ты сам с собой, передвигаешься в пространстве, ты не в точке А, не в точке Б, ты ничего не можешь там делать и не должен ничего делать, ты просто передвигаешься, и ты тут сейчас один, посвящаешь время только себе. И вот тут наступает для меня какое-то успокоение, и я радуюсь.

Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 2 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страницы 86-89. 

УКМ «Перспектива»

Раздел «Мир народной сказки». Маленькие и большие секреты страны Литературии.

1. Вспомни сказки о животных, которые ты прочитал в 1 классе.

Мы читали русскую сказку «Лиса, заяц и петух» и ингушскую сказку «Заяц и черепаха».

2. Объясни с друзьями, то мы называем сказками о животных. Составь текст, используя слова: люди, ведут себя, как, плохие, хорошие, разговаривают, они, поступки, добрые, бывают, они совершают, злые, честные. Если сможешь, дополни получившийся текст своими мыслями. Приведи примеры сказок о животных.

Сказками о животных мы называем такие сказки, в которых главными героями оказываются животные. Они ведут себя как люди, бывают плохими и хорошими, разговаривают и совершают разные поступки. Животные в сказках бывают добрыми и злыми, честными и обманщиками. В каждой сказке есть главная мысль, вывод, который можно сделать, её прочитав.

Примеры прочитанных сказок о животных: «Лисичка-сестричка и волк», «Хитрая лиса», «Зимовье», «Лиса и журавль».

Пример самостоятельно сочинённой сказки о животных можно прочитать, перейдя по ссылке.

3. Есть ли среди сказок, которые ты прочитал волшебная? Назови её. Обрати внимание на начало и концовку сказки. Какие одинаковые события и поступки героев повторяются несколько раз?

Мы прочитали волшебную сказку «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». 

Она начинается словами «Жили-были», а заканчивается словами «Стала краше, чем была…» Добро победило зло.

В сказке повторяется просьба Иванушки напиться из копытца и ответ Алёнушки. Несколько раз козлёнок бегал на берег и звал сестрицу.

4. Чем тебе понравилась сказка «У страха глаза велики»? Как в ней изображены главные герои? Обрати внимание на строки, где описаны водоносы. Перечитай эти строки, найди звукоподражательные слова.

Мне понравилась эта сказка смешным концом. Все перепугались, хотя бояться было нечего.

Герои в сказке очень похожи друг на друга. Солидно ходят за водой, несут вёдра. Они легко пугаются.

Звукоподражательные слова: трёх-плёх, трёх-трёх, плёх-плёх, трёх-трёх-трёх, плёх-плёх-плёх.

5. Соотнеси содержание сказок «У страха глаза велики» и «Пых» с пословицами. Одинаковый ли у них смысл? Обоснуй своё мнение.

Для этих сказок подходят пословицы «Робкого и тень страшит» и «Трус своей тени боится», ведь герои сказок испугались совершенно безобидных зверей — зайца и ежа. Они просто были трусливыми и боялись всего непонятного. Эти пословицы говорят о необоснованном страхе.

Пословица «Душа в пятки ушла» имеет другой смысл. Так говорят о человеке, который сильно испугался. Но причина его страха может быть обоснованной, как если бы вместо ежа в огороде прятался медведь.

6. Обсудите с друзьями. Как можно победить страх? Чем отличается смелость от безрассудности? Составьте небольшой текст на данную тему.

Текст на тему «Чем отличается смелость от безрассудности»

Не каждый страх можно и нужно побеждать. Часто страх предупреждает нас о реальной опасности. Но беспричинный страх нужно научиться преодолевать.

Например, если ты боишься темноты, постарайся почаще спать с выключенным светом. Постепенно ты перестанешь бояться темноты.

Не следует путать смелость и безрассудность. Смелый человек не станет напрасно рисковать своей жизнью, а безрассудный может совершить опасную глупость, чтобы показаться храбрым. Например, сфотографироваться на краю крыши.

Смелость отличается от безрассудства тем, что проявляется в ситуациях, когда она действительно необходима.

7. Что нового ты узнал из русской народной сказки «Зимовье»? Чему она тебе научила? Почему героям сказки зима оказалась не страшна?

Из этой сказки я узнала, как построить зимовье, тёплый дом, в котором не страшны морозы.

Эта сказка научила меня действовать сообща, всем вместе, чтобы добиться наилучшего результата.

Звери в сказке построили себе дом и поэтому не боялись морозов.

8. Соотнеси содержание сказки «Зимовье» с пословицами:

Доброе братство милее богатства. В согласном стаде и волк не страшен.

Эти пословицы отлично соотносятся с содержанием сказки. Её герои действовали сообща, их можно назвать согласным стадом или добрым братством. От этого им было хорошо, они жили счастливо, а когда пришёл волк, сумели его напугать.

9. Можно ли заменить название сказки «Зимовье» на одну из пословиц?

Эти пословицы выражают главную мысль сказки, но я бы не стала их ставить вместо заглавия. Мне больше нравится название, основанное на теме сказки: «Зимовье» или «Зимовье зверей».

10. Попробуй придумать свою концовку к сказке «Зимовье» о том, как стали жить-поживать её герои после того, как прогнали волка.

Другая концовка к сказке «Зимовье» для 2 класса

Далеко убежали волки, но друзья не забыли про этот случай и решили обезопасить себя ещё больше.

Поэтому, когда прошла зима, собрались они поставить вокруг дома высокий забор.

Как обычно дружно взялись они за работу. Свинья рыла ямы под столбы, бык таскал из леса брёвна под столбы, а баран носил тонкие веточки для забора. Кот и петух обвязывали веточки.

Поставили звери высокий забор — никакие волки не страшны! А потом и огород разбили. И были у них всегда свежие овощи.

11. О лисе русский народ сложил много пословиц, загадок, сказок. Её называют Лиса Патрикеевна, Лиса-красавица. Хитрая лиса всегда думает о своей выгоде и никого не пожалеет, лишь бы ей было хорошо. Всегда ли лиса бывает хитрее других животных? Удалось ли кому-нибудь её перехитрить?

Лису удалось перехитрить Петуху в сказке «Лиса, заяц и петух». Петух напугал лису и заставил её вернуть домик зайцу.

Обманул лису и тетерев в сказке «Лиса и тетерев». Он не поддался на уговоры лисы и запугал её собаками.

12. Обсудите с друзьями. Почему же лису называют хитрой, а не умной?

Лиса очень хитрая, но использует свою хитрость, чтобы обмануть другого. Она идёт к цели обманным путём.

А умный человек не станет использовать свой ум для того, чтобы кого-то обмануть, потому что понимает — это плохо. И знает, что любой обман раскроется и вернётся к обманщику.

Поэтому лису называют хитрой, но не умной.

13. Составь два описания лисы. Одно из них мы поместим в энциклопедию, а второе — в сборник рассказов и сказок. Выбери соответствующие выражения.

Описание лисы для энциклопедии.

Лисицы живут в степях и лесах. Тело лисицы очень подвижное, оно может легко изгибаться и вытягиваться при беге. Морда у лисицы тонка, вытянутая. Лисица — хищник.

Описание лисы для сборника сказок.

Ходит лиса тихохонько, к земле пригибается, будто кланяется. Свой пушистый хвост носит бережно, смотрит ласково, улыбается, зубки белые показывает. У кумушки лисы зубушки остры, рыльце тоненькое, ушки на макушке, хвостик на отлёте, шубка тёпленькая.

14. Знаешь ли ты, что такое опорные слова?

Опорные слова — это слова на которых держится текст. Они помогают восстановить его в памяти, вспомнить события и героев.

15. Вспомни название русской народной сказки, используя эти опорные слова.

Эта сказка «Лисичка-сестричка и волк»

AVvXsEg2pwRAor iuQKy71QVGAm eGgQAU3IQ4hoPwtYvhk8XfMrCV3dJnwcfFRDmTH5xD06qbj1wV9Du oimwLAJUSg7XrXrFl4nLx1iDnphd11OKcrmksJw1fyh5esUCKpYBT5jLNkTIpAeByOt528K0sllmmQ8PRWaE8RtuYUk3aQ j3J1QtMQI sXn0 uw=w400 h253

  • Поотношению или по отношению как пишется
  • Порка в больнице рассказ
  • Понравилось ли вам сказка увлекли ли вас события происходившие с алешей менялось ли ваше отношение
  • Полное собрание сочинений достоевского сколько томов
  • Полное собрание сочинений толстого сколько всего томов