Определение понятия
(ваш 1-й абзац)
Комментарий
(2-й абзац)
Пример из выданного текста
(3-й абзац)
Свой пример
(4-й абзац)
Вывод
(5-й абзац)
1 балл
(С3К1)+ 1 балл
(С3К1)+ 2 балла
(С3К2)+ 1 балл
(С3К2)+ 2 балла
при отсутствии ошибок в построении текста
(С3К4)
Взаимопонимание – взаимное понимание, согласие.(Словарь Ожегова С.И.)
ВЗАИМОПОНИМАНИЕ — способ отношений между отдельными людьми, социальными группами, коллективами, организациями, странами, при котором максимально осмысливаются и учитываются на практике точки зрения, позиции, интересы общающихся сторон. (Из словаря психолога)
На мой взгляд, взаимопонимание – редкий гость в нашем обществе. Люди привыкли слышать только себя, выдвигая на первый план личные интересы.
Для меня взаимопонимание-это в первую очередь умение слышать и слушать, понимать и чувствовать, соглашаться и поддерживать. Если тебе человек рассказывает о чем-либо и ты полностью с ним согласен, считаешь точно так же, то между вами явно возникло то самое взаимопонимание.
Так удобнее, так выгоднее. Это позволяет сэкономить душевные силы и зачастую извлечь экономическую выгоду.
Взаимопонимание – это не просто способность понять, услышать человека. Это ситуация, когда два человека понимают друг друга. Взаимопонимание можно назвать основой любого сотрудничества, так как оно способствует развитию любых отношений: семейных, коммерческих, бытовых, деловых и т.д.
Семья разрушится, если нет взаимопонимания между мужем и женой. Необходимо уважать личность другого человека, принимать его мнение. Сейчас появилось в обиходе словосочетание «домашний тиран». Это человек, стремящийся подчинить своей воле всех членов семьи. Мысли и желания родных людей такого человека не интересуют. Он устанавливает диктат на правах силы. Остальные члены семьи вынуждены подчиняться. Ничего хорошего в такой семье нет. Дети вырастают с комплексом неполноценности, муж или жена такого тирана мечтает о свободе и ненавидит свою вторую половину. В общем, отсутствие взаимопонимания в семье приводит к разрыву отношений.
Я считаю, что необходимо уметь находить общий язык с друзьями и близкими. При взаимопонимании общение становится проще и интереснее. Однако у всех нас разные взгляды и мнения. Если один человек не смог разжечь искру взаимопонимания, возможно это сможет сделать другой.
Этот абзац вы пишете на экзамене по выданному тексту. Из текста нужно выбрать пример взаимопонимания (или его отсутствия).
Начать абзац можно так:
А вот как о взаимопонимании рассказывает автор текста…
О взаимопонимании автор предложенного текста рассказывает так…
В романе Людмилы Улицкой «Казус Кукоцкого» Павел Кукоцкий не согласен с дочерью Таней, которая решила бросить науку, но он не ругает девушку, не настаивает на своём, а даёт ей возможность самой разобраться в мыслях и чувствах и принимает её выбор.
Дружеские отношения также строятся на взаимопонимании. Не бывает так, что один из друзей стремится помочь другому, поддержать в трудную минуту, а другой лишь пользуется этим, не отдавая ничего взамен. В моей жизни был такой случай. Как-то раз заболела моя давняя приятельница, и мы стали навещать ее в больнице. Приносили фрукты, лекарства, книги, то есть делали все, что делают обычные люди в таких случаях. Тем более, что это не составляло для нас особого труда. А через некоторое время в больнице оказался мой отец. Нам с мамой пришлось нелегко: и в больницу съездить, и дома все успеть сделать. Дело было осенью, еще и на даче пришло время урожай убирать. Все успели убрать, а морковка в земле снега дожидается. Так вот звонит мне эта моя приятельница, узнает, как у нас дела продвигаются, а потом вдруг говорит, что была на моем участке, морковку собрала, разложила по ящикам, в яму опустила. Признаюсь, я была шокирована. Ведь я ни о чем человека не просила! Оказывается, при взаимопонимании между людьми просить не надо, человек и без просьб все сам видит. Дело и не в морковке совсем, а в том, что человек смог увидеть чужую беду и помочь.
Взаимопонимание – необходимое условие для любых отношений между людьми. Оно помогает человеку чувствовать себя востребованным, нужным. А востребованный человек способен развиваться сам и участвовать в развитии. В развитии другого человека, в развитии отношений, в развитии общего дела.
В помощь выпускнику 11 класса
Образец итогового сочинения-рассуждения на тему «Возможно ли полное взаимопонимание между людьми?»
Возможно ли полное взаимопонимание между людьми? Сложный вопрос. Одни скажут, что это просто невозможно, потому что иногда люди, живя под одной крышей, не могут понять друг друга. Другие не согласятся с такой точкой зрения и будут утверждать, что полное взаимопонимание между людьми всё же возможно. Мне хочется верить, что люди должны стремиться к полному взаимопониманию. Ведь высокие отношения между людьми строятся прежде всего на милосердии, сострадании, доброте, гуманности и взаимопонимании.
В литературе немало примеров произведений, в которых поднимается этот вопрос. Например, повесть Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Пётр Гринёв, главный герой произведения, рос и воспитывался в добропорядочной семье в лучших традициях того времени, где царили любовь, доброта и взаимопонимание. Он надолго запомнил наказ отца: «Береги платье снову, а честь смолоду». И следовал ему постоянно. Приехав в Белогорскую крепость, Пётр знакомится с семьёй капитана Миронова, которая сразу стала ему родной, потому что увидел, что членов этой семьи связывала любовь и взаимопонимание. Он полюбил Машу Миронову и с большим уважением относился к капитану и его жене Василисе Егоровне. Случайное знакомство с Пугачёвым стало для молодого человека знаковым. С одной стороны Пётр увидел в нём убийцу капитана Миронова и его жены, с другой стороны перед ним предстал человек, который смог понять душевное состояние другого человека. Между Петром и Пугачёвым возникло полное взаимопонимание. Пугачёв даже не обиделся на отказ Петра перейти на его сторону и помог ему в спасении капитанской дочки. А это значит, что полное взаимопонимание возможно даже между людьми, которые считают друг друга врагами.
Ещё пример. Это роман-эпопея Льва Николаевича Толстого «Война и мир». В семье Ростовых царил мир, любовь и полное взаимопонимание. Это прекрасно чувствуется в эпизоде именин Наташи Ростовой. Все просто обожают друг друга, обнимают, целуют. В горькие для семьи минуты поддерживают друг друга. Война с Наполеоном принесла одни несчастья. Погиб любимый брат Наташи Петя. Старая графиня слегла в постель. Наташа ни на минуту не отходила от матери, приносила лекарства, поправляла подушки, понимала, как тяжела для неё потеря сына. Только поддержка и взаимопонимание близких ей людей помогли графине выжить. А это значит, что полное взаимопонимание между людьми возможно.
Размышляя на этот вопрос, я пришёл к выводу, что я счастливый человек, потому что в моей семье царит полное взаимопонимание. Надеюсь, что мне удалось ответить на заданный вопрос.
Возможно ли полное взаимопонимание между людьми
Каждый из нас личность, и мы, если задуматься, не можем существовать отдельно от общества. Тесная связь людей друг с другом меняет характеры, мировоззрения каждого из нас.
При общении люди делятся опытом, мнением, когда оно не совпадает, возникают споры, разногласия, но в это и есть прелесть общения.
Возможно ли достичь полного взаимопонимания между людьми? Я считаю, что ответ на этот вопрос должен быть отрицательным. Недаром говорят: «Сколько людей, столько и мнений». Каждый человек индивид, именно поэтому он так сильно отличается от своего окружения. На отличие друг от друга влияют многие факторы. Здесь и воспитание, и само общество играют немаловажную роль.
При формировании у человека сознания, он начинает понимать, что для него ближе, какие же вещи далеки от его восприятия. Именно на этой почве и пытаются прийти к общему мнению люди. Но порой, к сожалению, безуспешно.
Многие русские писатели обращались к теме взаимопонимания между людьми. Одна из наиболее распространенных проблем – взаимоотношения родителей с их детьми, так сказать, спор поколений. Именно это тематика наиболее выражена, по сравнению с остальными. Вспомните, хотя бы роман Тургенева «Отцы и дети», в котором главный герой Евгений Базаров не раз противостоял мнению «отцов». Каждый читатель, безусловно, помнит, насколько крупным был конфликт. Ни Евгений, ни дядя его друга Аркадия, не хотели прийти к общему мнению, каждый пытался доказать, что именно он прав. Когда мы во время спора не уступаем противоположной стороне, то конфликта сложно избежать. Горячие, уверенные в себе души пытаются «перетащить правду» на свою сторону.
А помните ли Вы героя комедии Грибоедова «Горе от ума» Чацкого? Этот молодой человек предстал перед читателем не менее ярким персонажем, чем Базаров.
Сразу хочу отметить, что конфликт Чацкого заключался отнюдь не в споре между «отцами» и детьми. Этот герой противостоял всему обществу в целом. Каждому читателю знакомо, как жестоки люди, изображенные в комедии Грибоедова, как безжалостно они растоптали светлый огонек в душе Чацкого.
Весь характер и поведение главного героя, его речь и взаимоотношения с другими персонажами произведения, дают обширный материал для того, чтобы раскрыть тему, которая заявлена в названии комедии. Действительно, Чацкий очень умен, а общество, как мы видим, далеко от просвещения. Именно поэтому и возникает недопонимание. Чацкий пытается объяснить свою позицию обществу, но оно в свою очередь не принимает его, отвергает и «растаптывает» нежные чувства к его возлюбленной.
И что же получается в итоге? Можно ли достичь полного взаимопонимания между людьми? Как сказано ранее, нет! В пример тому, я продемонстрировал двух абсолютно разных героев и их проблемы в нахождении единого мнения с обществом. Это яркие личности показывают нам на своем примере, что если и возможно время от времени достигать согласия, то делать это постоянно – невозможно.
Могу однозначно ответить, что полное взаимопонимание
между людьми невозможно. Мир строится на взаимодействии между людьми, которое в
свою очередь сопровождается взаимопониманием.
Взаимопонимание
– это способ отношений между людьми, при котором максимально осмысливаются и
учитываются на практике точки зрения и позиции общающихся сторон.
Взаимопонимание – терпимое взаимопрощающее поведение в случае разногласий. Оно
закрепляется доверием, общими интересами и чувствами. Но речь идет не о простом
взаимопонимании между людьми, а о полном взаимопонимании.
Полное взаимопонимание между людьми — постоянное понимание одного
человека другим и наоборот. К сожалению, люди не способны на такие полные
взаимопонимания.
Доказательством этого суждения могут
стать некоторые жизненные примеры. Взять какую-нибудь группу друзей, они никогда
не будут постоянно соглашаться друг с другом. Всегда найдется тот, кто будет
отстаивать свою точку зрения.
Даже
влюбленная пара не способна на полные взаимопонимания. Казалось бы, почему,
ведь мы видим столько счастливых пар. Некоторые говорят, что ни разу не
ссорились, но это лишь слова. В отношениях может скрываться несогласованность
между партнерами, но всё равно кто-то из них будет идти на уступки, стараясь не
встряхивать свои отношения ссорами.
Так,
например, в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума», Чацкий, выразитель
современных идей, вступает в конфликт с фамусовским обществом, выступающим в
пользу идей минувшего века.
Проблема взаимопонимания поколений лежит
в творчестве многих русских писателей 19 и 20 веков. Но сталкивались с ней не только
представители того времени. Отношения отцов и детей волнует и поколение
двадцать первого века. Старшее поколение считает, что их жизненный опыт даёт
право диктовать молодёжи манеру поведения, делать замечания, заставлять
следовать их советам. А молодёжь, в свою очередь, думает, что имеет достаточное
количество знаний.
Пока старшее поколение не даст
возможности молодёжи проявлять инициативу, считаться с её взглядами и
интересами, а молодёжь не поймет, что им есть чему поучиться у старших,
проблема взаимоотношений поколений никогда себя не изживёт. А кто лучше,
старшее поколение или младшее, — вопрос, на который трудно дать ответ. Молодое
поколение живёт в другую эпоху. А чтобы пропасть, которая отделяет одно
поколение от другого, стала меньше, нужно всем набраться терпения и уважать
взгляды друг друга.
Заполните таблицу. Заранее спасибо за помощь
С двух участков собрали b одинаковых мешков картофеля,причем со второго учас??ка собрали в 3 раза больше,чем с первого.Сколько мешков картофеля собрали с первого участка?
выражение блицТурнир
Какие особенности в поведении А С Пушкина после окончания Лицея отмечает в статье о поэте Ю М Лотман?
Какие три из перечисленных географических объектов были известны русским путеше??твенникам к концу XVIIв.?
Озеро Байкал
Остров Врангеля
Полуостров Камчатка
Архипелаг Новая Земля
Архипелаг Северная Земля
Земля Франца Иосифа
Дядям везет.А мне нет.Вопрос:почему мне не везет?
Сан есімдерді ?атыстырып бірнеше ??гіме ??рау керек плз срочно
Помогите со вторым плиз! Заранее спасибо!
В каком варианте ответа указаны предложения, в которых на месте пропуска следует ??оставить тире?
1. Утро … тихое, радостное.
2. Гусь свинье … не товарищ.
3. Невежество … страшная сила.
4. Основная цель моей жизни … сделать что-то полезное для людей.
Нужно написать диалог на английском языке как мы с мамой ходили в магазин!
Два ученика, расстояние между домами которых равно 1250 м, ходят в одну школу. Известно, что первому ученику до школы нужно пройти 670 м. В каких случаях второй ученик точно не попадет в школу, если известно, что он пройдет:
1) 500 м; 2) 550 м; 3) 600; 4) 650 м.
Что такое любовь?
Определение
1. Любовь — это самое сокровенное чувство , которое может испытать один человек к другому. Это некое влечение, желание, стремление быть рядом с объектом своей любви.
2. Любовь — чувство горячей сердечной склонности, влечение к лицу другого пола.
3. Любовь — глубокая привязанность к другому человеку, чувство глубокой симпатии.
4. Любовь – это непреодолимое влечение к другому человеку, желание быть с ним рядом, заботиться и оберегать, жертвовать собой ради любимого – и в то же время не чувствовать себя зависимым, быть внутренне свободным, оставаться самим собой. Любовь невозможна без взаимного уважения, заботы, верности, ответственности.
5. Любовь — одно из самых загадочных и сложных чувств в жизни человека. Его трудно объяснить и преодолеть, бывает, ему невозможно противиться…
Комментарий должен подходить к вашим аргументам
- Это чувство, которое позволяет человеку счастливо прожить жизнь. Любовь возвышает людей нравственно, делает их духовно, богаче. Настоящая, искренняя любовь приходит только к тем, кто сам может любить, дарить другим тепло, радость, помогать им, оберегать.
- Любовь невозможна без взаимного уважения, заботы, верности, ответственности.
- Любовь и жизнь — эти понятия неотделимы друг от друга. Если нет любви, то и жизнь теряет смысл. Любовь даёт человеку силы выдерживать любые испытания, ради любви совершаются подвиги. Любовь преображает человека, делает его чище, благороднее, мужественнее, добрее, милосерднее.
- Истинную любовь дано познать далеко не каждому из нас – ведь только единицы готовы к глубокому познанию любви и постоянной работе над тем, чтобы сохранить ее силу на протяжении долгих лет. Как правило, человек относится к любви в той или иной степени эгоистично, наслаждаясь лишь положительными эмоциями от этого чувства, а когда любовь сталкивается с неизбежными препятствиями – отказывается от нее.
Аргумент из текста А.И. Куприна
Тезис : Любовь способна возвысить человека, вдохновить его на что-то такое, что раньше казалось невыполнимым, невозможным.
Что ради любви совершает Пьер в тексте «Ольга Сур»? (сборник Н.А. Сениной, 2020г, вариант №6)
- Несмотря на то, что артист неизвестен и небогат, он не боится любить, он даже отваживается прийти к отцу своей возлюбленной просить её руки.
- После отказа и унизительных насмешек отца Ольги Пьер не опускает руки, не впадает в отчаяние. Девушка шепнула ему, что любовь творит чудеса. И Пьер доказал это. Уже спустя год его имя красовалось на заграничных афишах, вся Европа говорила о нём. А ведь Пьер был талантлив и раньше, но успеха он добился потому, что хотел доказать свою любовь Ольге и её меркантильному отцу.
Аргумент из читательского опыта
1. А.С. Пушкин повесть «Капитанская дочка». На что пошёл ради любви Пётр Гринёв? На что пошла Маша? И на что пошёл Швабрин? (сравнить)
2. Н.М. Карамзин повесть «Бедная Лиза». Лиза попрощалась со своей невинностью ради любви к Эрасту. А чем пожертвовал Эраст? Несчастная любовь приносит человеку боль, с которой не каждый может справиться. Она толкает человека на безрассудные поступки. Лиза, не выдержав измены любимого, покончила с собой.
3. Н.В. Гоголь повесть «Тарас Бульба». Порой ради любви человек способен на страшные поступки. Андрий, выбирая любовь, предаёт свою Родину, отца, брата, товарищей. И этот выбор никого не делает счастливым.
Аргумент из читательского опыта
4. А.С. Пушкин роман «Евгений Онегин». Влюбленная Татьяна пишет Онегину письмо, но, увы, Евгений не способен распознать настоящее чувство.
5. И.С. Тургенев повесть «Ася». Ася влюбляется в друга своего старшего брата, посвящает ему всю себя, признаваясь в привязанности, но он колеблется и не может вовремя принять этот дар. В итоге Н.Н. слишком поздно осознает свою любовь к Асе и теряет ее навеки. Читателю открывается трагическая сторона любви: ее легко потерять, ведь она мимолетна и пуглива, словно птица.
6. А.И. Куприн рассказ «Куст сирени». Любовь в рассказе предстает не горячей и пламенной страстью, а гармоничными отношениями, наполненными заботой, лаской и поддержкой. Так, Вера заложила все свои украшения, чтобы выручить мужа и помочь ему сдать экзамены. Ее понимание и опека – залог успеха Николая, его опора в жизни. Именно такие добрые и тихие чувства между супругами автор считает настоящей любовью.
Аргумент из читательского опыта
7. М.Ю. Лермонтов роман «Герой нашего времени». Сложно сохранить любовь, если ты думаешь только о себе. Эгоистичная любовь Печорина к Бэле. В своем чувстве он проявил себя как эгоцентричный человек, который сам не знает, чего хочет.
8. К.Г. Паустовский рассказ «Старый повар». Чтобы спасти свою жену, повар украл у своих хозяев золотое блюдо. Он был очень честным человеком, поэтому этот грех мучил его до конца его жизни. Случайный человек, которому старик исповедуется перед смертью, успокаивает повара, называя его поступок подвигом ради любви.
9. А.С. Грибоедов комедия «Горе от ума». В любви можно обмануться, как обманывается Софья в Молчалине, как обманывается Чацкий в Софье. Софья была готова пожертвовать своим положением в обществе, поссориться с отцом, чтобы быть с Молчалиным. Любовь слепа – девушка не видела, что Молчалин лишь играет с ней. Так же слеп был Чацкий.
Выводы (по аргументам)
- Любовь возвышает людей нравственно, делает их духовно богаче.
- Любовь вдохновляет человека на благородные поступки, человек совершенствуется, вырастает над самим собой, становится выше и сильнее, чем был когда-то.
- Любовь приносит человеку и счастье, и страдание. Иногда очень трудно не наделать ошибок, преодолеть боль и жить дальше, не разочаровавшись в людях.
- Любовь – это то, ради чего человек способен пожертвовать многим.
- Не каждый способен распознать настоящую любовь и не упустить шанс стать счастливым.
- Ради любви люди иногда совершают ужасные вещи и могут сломать жизнь себе и другим.
- По-настоящему любить – трудно, однако все жертвы и лишения стоят того, чтобы сделать счастливым любимого человека.
Автор:
Самый Зелёный
·
Чтобы не сидеть битый час в попытке выдавить из себя вступление на экзамене, нужно заранее подготовить определения терминов, заложенных в направлении. Именно с них можно начать свое рассуждение. Более того, очень часто на итоговом сочинении попадаются темы, в рамках которых необходимо раскрыть смысл того или иного слова, какой-нибудь мечты или мести. А потому вам в помощь мы составили полезные шпаргалки для ИС. Но если чего-то все-таки не хватило, поправьте Многомудрого Литрекона в комментариях.
Отцы и дети
Синонимы:
- Родители, семья, представители старшего поколения, взрослые, зрелые люди, старики, люди с опытом, глава семьи, предки, родоначальники, отцы-основатели, консерваторы, патриарх семьи;
- Молодежь, представители нового (молодого) поколения, ребенок (малыш, потомство, дочь, сын), новые люди, наследник, потомок, отпрыск, молодой человек, воспитанники, юноша (девушка), приемники;
Отцы – это…
- Представители старшего поколения, которые, как правило, имеют консервативную позицию и борются за сохранения традиций и устоев прошлого;
- Зрелые люди, которые имеют богатый жизненный опыт и практические знания во многих сферах общественной деятельности;
- Поколение родителей, которое защищает свое мировоззрение от прогрессивных веяний и проповедует его основы молодежи;
- Люди в возрасте, которые живут прошлым и зачастую не могут принять будущее;
- Семья, которую мы должны беречь и уважать, несмотря на различия во взглядах;
- Носители старинных патриархальных установок;
- Рабы привычек и ценностей прошлого;
- Родители, которые заложили фундамент нашего будущего.
Дети – это…
- Представители молодого поколения, которые имеют прогрессивные взгляды и смелость их отстаивать;
- Максималисты, которые живут идеалами будущего, но зачастую игнорируют положение дел в настоящем, а также пытаются разрушить историческую связь с прошлым;
- Молодые люди, от взглядов и поведения которых зависит будущее человечества;
- Представители новой эпохи, которые выступают за перемены в обществе и государстве;
- Наследники, которым суждено не только продолжать славное дело предков, но и исправлять их ошибки;
- Потомки, которые уже приходят в этот мир с бременем истории, что навязывает им определенную модель поведения;
- Молодежь, которая еще не имеет жизненного опыта и возможности созидать нечто принципиально иное, чего еще не было;
- Носители инновационной культуры.
Преемственность поколений – это…
- Историческая, культурная и социальная связь между разными поколениями;
- Биологическая и социокультурная взаимосвязь отцов и детей;
- Обмен опытом между представителями разных возрастных категорий;
- Передача опыта, навыков и мудрости родителей детям;
- Общность ценностей и морально-нравственных ориентиров предков и потомков;
- Закономерность развития человеческой цивилизации, благодаря которой существует прогресс;
Конфликт отцов и детей – это…
- Столкновение мировоззренческих позиций разных поколений;
- Идеологическое противоборство носителей разных культурных и поведенческих установок;
- Противостояние родителей и их наследников, основанное на разнице их видения мира;
- Борьба прошлого и будущего;
- Смена парадигмы мышления;
- Бунт молодежи против традиций старого мира;
- Сопротивление старшего поколения прогрессивному влиянию перемен.
Мечта и реальность
Синонимы:
- Грёза, желание, каприз, воображение, фантазия, иллюзия, идеал, воздушный замок, намерение, план, стремление, порыв, идеальные представления о будущем, мечтание, видение, мираж, самообман, причуда, самообольщение, путеводная звезда, вожделение, утопия, идиллия, химера, фантом.
- Действительность, реальный мир, настоящее, реальная жизнь, явь, материальный мир, факт, существование, реалии, данность, предметность, материальность, конкретность, «то, что есть», вещественность, подлинное положение дел, настоящая жизнь, бытие, наличие, объективные причины, обстоятельства, условия.
- Хотел, мечтал, желал, воображал, идеализировал, намеревался, строил планы, верил иллюзиям, строил воздушные замки, предавался мечтам, грезил, переносился в мир грёз.
Мечта – это…
- Грёза, определяющая судьбу человека;
- Желание, которое вдохновляет нас и ведет по жизни;
- То будущее, которое мы хотели бы иметь;
- Идеальные представления о жизни и о нас самих;
- Идеал, к которому нужно стремиться;
- Утопия, которой не может быть;
- Иллюзии, которыми человек закрывается от реальности;
- Игра воображения, которая может как возвысить человека над рутиной, так и поглотить его целиком, лишив реального смысла жизни;
- Идеальное будущее, куда мы так стремимся;
- Стремление к идеалу, способствующее всестороннему развитию личности;
- Прекрасное и абстрактное порождение внутреннего мира.
Реальность – это…
- Объективная действительность;
- Внешний мир, который нас окружает;
- Данность, которую мы видим, осязаем и чувствуем;
- Совокупность условий, обстоятельств, предметов и явлений, которые материальны;
- Объективно явленный материальный мир;
- Среда обитания человечества;
- Существующие явления и факты, определяющие условия и обстоятельства нашей жизни;
- Бытие, составляющие которого предметны, конкретны и осязаемы;
- Нечто, существующие на самом деле;
- То, что находится и функционирует вне сознания личности;
- Окружающая действительность, подчиняющаяся объективным закономерностям бытия.
Бегство от реальности – это…
- Попытка защититься от агрессивной среды обитания;
- Отшельничество в пределах внутреннего мира;
- Побег от объективной действительности в пространство субъективной реальности;
- Строительство и эксплуатация воздушных замков;
- Защитный механизм личности, обеспечивающий укрытие от сложных жизненных обстоятельств;
- Уход в себя;
Цель – это…
- Результат, которого мы ожидаем от предпринятых мер;
- Конкретная жизненная установка;
- Глобальная задача, решение которой обеспечит нам необходимые ресурсы.
Доброта и жестокость
Синонимы:
- Отзывчивость, благодушие, сострадание, милосердие, добродетель, хорошее (благое) дело (отношение, поступок, поведение), благонравие, человеколюбие, гуманность, сердечность, мягкосердечие, добродушие, участливость, готовность помочь и поддержать, радушие, положительные эмоции, великодушие, благородство.
- Злость, насилие, агрессия, ненависть, гнев, отрицательные эмоции, равнодушное (эгоистичное, безразличное, плохое) отношение (поступок, поведение, дело), бесчеловечность, бездушность, кровожадность, неистовство, беспощадность, неумолимость, бесчувственность, холодность, ярость.
Доброта – это…
- Хорошее отношение к людям;
- Гуманное мировоззрение;
- Отзывчивое и милосердное поведение человека в сложных ситуациях;
- Бескорыстная любовь к ближнему;
- Стремление помочь и поддержать других людей;
- Готовность выручить незнакомца в трудную минуту;
- Мягкосердечие и доверие по отношению к окружению;
- Свидетельство силы духа и благородства души;
- Расположение к другим людям и открытость характера;
- Хорошее качество человека, которое определяет его готовность и желание помогать и сочувствовать людям бескорыстно;
- Чувство, вдохновляющее личность на нравственные подвиги;
- Совокупность добродетелей, таких как, милосердие, сострадание, бескорыстие и самоотверженность;
Жестокость – это…
- Злое и агрессивное поведение человека;
- Негативные эмоции, которые чаще всего находят выход в насилии;
- Отрицательное качество личности, которое включает в себя раздражительность, эгоизм и равнодушие к окружению;
- Порок души;
- Проявление внутренней дисгармонии;
- Болезнь ума и сердца, которая проявляется в появлении порочных наклонностей;
- Тип мировоззрения человека, которое основывается на поощрении собственного эгоизма любыми средствами;
- Морально-психологическая черта личности, которая характеризует ее отношение к себе подобным;
- Злое и несправедливое обращение с людьми и животными;
- Отклонение в развитии психики человека, которое заключается в аномальном поведении.
Мнимая доброта – это…
- Показное благородство, как правило, мотивированное корыстными интересами;
- Фальшивое проявление участия в рамках вежливости, неискреннее и лицемерное действие;
- Лицемерное благодушие, которое человек использует для налаживания нужно социального контакта;
- Искусственный интерес к жизни и положению других людей, изображаемый личностью в эгоистических целях;
- Самообман, в результате которого человек убеждает себя в том, что он чувствует озабоченность судьбой других людей, хотя на самом деле он равнодушен к этому.
Добрый человек – это…
- Благородный и самоотверженный член общества, всегда готовый помочь нуждающимся;
- Обладатель активной жизненной позиции, в основе которой лежит стремление сделать мир лучше, милосерднее и благороднее;
- Тот, кто стремится бескорыстно помочь не только словом, но и делом.
Жестокий человек – это…
- Эгоист, равнодушный ко всему, кроме своей персоны;
- Злодей, чьи помыслы и силы направлены во вред окружающим людям;
- Слабовольный трус, всегда выбирающий легкие пути.
Месть и великодушие
Синонимы:
- Возмездие, мщение, ответ ударом на удар, действие по принципу «око за око», выяснение отношений, расправа, наказание, самосуд, расплата, взыскание, кара, реванш, вендетта, сатисфакция (дуэль, поединок), возмещение вреда.
- Добродушие, благородство, нравственный подвиг, самоотречение, самопожертвование, милосердие, возвышенные принципы, величие души, нравственное величие, моральное превосходство, прощение.
Месть – это…
- Агрессия жертвы по отношению к обидчику;
- Самостоятельный поиск справедливости;
- Самосуд, являющийся противоправным деянием по своей сути;
- Действие, которое наказывает врага за совершенное зло;
- Расплата за нанесенные обиды;
- Стремление покарать того, кто виноват в чем-либо перед тобою;
- Негативное чувство, провоцирующее на применение насилия;
- Всплеск негативных эмоций, являющийся следствием пережитого стресса и направленный на поиск и наказание виновника проблемы;
Великодушие – это…
- Умение простить обиду и принять раскаяние;
- Самопожертвование во имя благих целей;
- Свойство души, которое выражается в отзывчивости, готовности помочь, снисходительности к слабостям других людей и стремлении оправдать их;
- Бескорыстная уступчивость и склонность прощать обиды;
- Способность к совершению нравственных подвигов во имя гуманности и человеколюбия;
- Преобладание интересов людей над личными мотивами;
- Положительное качество человека, характеризующее его понимание и желание безвозмездно помогать другим людям;
- Величие человеческой души, которое отражается в гуманных поступках и светлых помыслах личности.
Кровная месть – это…
- Традиция древних народов, согласно которой представители одного рода должны мстить за своих родственников всем представителям другого рода, откуда происходит обидчик;
- Обязанность отомстить врагу, лежащая на всех членах оскорбленной семьи;
- Выяснение отношений в рамках двух семей, связанных враждой, где каждая сторона стремится нанести удар другой стороне в качестве наказания.
Месть во благо – это…
- Единственно возможное восстановление справедливости;
- Самозащита общества от агрессора;
- Народный самосуд, защищающий права простых людей, попранные продажным правосудием.
Мнимое великодушие – это…
- Благородные поступки напоказ с целью пустить зрителям пыль в глаза;
- Фальшивая толерантность, которую человек демонстрирует в целях извлечения выгоды из своего положения;
- Показные благодеяния, призванные поднять статус того, от кого они исходят.
Искусство и ремесло
Синонимы:
- Творчество, культура, созидание, талант, дар, дарование, вдохновение, гений, открытие, творение, мастерство, гениальность, умелец, виртуоз, мастер, творец, создатель, художник (слова, звука, кисти), деятель культуры, просвещение, призвание.
- Дело, подражание, копирование, профессиональное занятие, промысел, работа, рутина, рукоделие, производство, специальность, умение, навык, имитация, повторение, стилизация, заимствование, эпигонство.
Искусство – это…
- Результат слияния труда и таланта;
- Основа культуры человечества, которая воспитывает в нас чувство прекрасного;
- Процесс создания предметов и явлений, обладающих художественной ценностью;
- Особый вид деятельности человека, результатом которого является творческое наследие;
- Совокупность произведений всех видов творческой деятельности, объединенных эстетической и культурной значимостью;
- Природа, созданная человеческими руками;
- Отражение действительности через призму человеческого гения;
- Духовная самореализация личности.
Ремесло – это…
- Умение выполнять свои профессиональные обязанности;
- Служебная деятельность в какой-либо сфере в целях извлечения прибыли;
- Разновидность профессионального труда;
- Работа, за которую люди получают средства на жизнь;
- Копирование и эпигонство в искусстве;
- Систематическое применение определённого труда в целях достижения поставленных целей;
- Ряд обязанностей и дел, которые человек осваивает для того, что обеспечивать себя материальными благами;
- Рутинное и монотонное занятие, приносящее доход.
Фальшивое искусство – это…
- Производство предметов и явлений массовой культуры;
- Подражание таланту, лишенное индивидуальности;
- Создание произведений, лишенных художественной ценности и значимости.
Метки: 11 классДоброта и жестокостьИскусство и ремеслоМесть и великодушиеМечта и реальностьопределения понятийОтцы и дети
Читайте также:
Русский язык для школьников
| Готовимся к ОГЭ* | ||
| Русский язык. | ||
| Сочинение. | ||
| Экзаменационная работа состоит из трёх частей, состоящих из 9 заданий. | ||
| ||
| Критерии оценивания задания 9.3 см. ниже | ||
| | ||
| Темы сочинений НЕ ЗАБЫВАЙТЕ: | ||
| Великодушие Взаимовыручка Внутренний мир человека Воображение Выбор Доброта Драгоценные книги Дружба Жестокость Жизненные ценности Жизненный опыт Зависть Любовь Любознательность Материнская любовь Мечта Настоящее искусство Неуверенность в себе Нравственный выбор Понимание Преданность Раскаяние Решительность Сила духа Сила характера Слава Смелость Счастье Цель в жизни Человечность | ||
| ||
| Как Вы понимаете значение слова ПОНИМАНИЕ? Сформулируйте и прокомментируйте Текст 1. (1)Всех женщин своей большой семьи, от бабушки до правнучки, прадед называл «доченьками». (2)Всех мужчин – «сыночками». (3)Последние годы он был совсем слеп, Текст 2. (1)Лиза не убежала с девчонками на реку. (2)Все они стояли здесь, сбившись в кружок, – и Катя, пушистая как одуванчик, и черномазая Танюшка, и курносая Верка, с розовыми, словно полированными, щеками. (3)Тут же лепился и Прошка Грачихин, белый с белыми ресницами, коренастый и по виду настырный. Текст 3. (1) Одиннадцать дней назад к нам вошёл наш директор и, словно читая стихи, сообщил нам своим певучим, торжественным голосом: «Господин попечитель
| ||
| | ||
| С3К1 Экзаменуемый должен рассмотреть ценностное понятие, содержание которого нельзя раскрыть, если сформулировать только его словарное значение, не поясняя его, не переведя его в поле личностных смыслов. Именно этим объясняется значимость комментария для оценивания по данному критерию.
| ||
| ПРИМЕРЫ | ||
| ||
| В этой работе экзаменуемый раскрывает содержательное поле понятия «человечность», соотнося его с противоположным по смыслу понятием, описывая его характерные признаки, анализируя семантику внутренней формы. Хотя сформулированное определение («…человечность – это способность сопереживать, понимать, чувствовать чужие проблемы, это желание протянуть руку помощи ближнему, это осознание того, что в мире полно и других людей, которым необходима поддержка…»), конечно, не включает в себя всех признаков данного понятия, но оно отражает лично окрашенное понимание сущности анализируемой ценности. | ||
| ||
| Предлагая свое толкование понятия, экзаменуемый дает ему развернутую характеристику, соотносит с близким по значению понятием, и это позволяет не только выявить смысловую сущность «человечности», но и выразить свое понимание этой ценности. Анализируя фрагмент этой работы, легко можно понять, в чем заключается содержательная функция комментария: он раскрывает нравственный смысл данного понятия, показывает привлекательность предложенной ценности, ее место в иерархии других категорий. | ||
| | ||
| *ОГЭ – государственная (итоговая) аттестация выпускников | ||
|
| ||
| в начало страницы | ||
ПРОБА ПЕРА: Учимся писать сочинения – рассуждения в рамках подготовки к написанию итогового сочинения и сочинения – рассуждения в формате ОГЭ (9.3). 6 класс
Домашнее задание: Как Вы понимаете значение слова ПРОЩЕНИЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как научиться прощать обиды?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение – Что такое прощение? Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста (стихотворение «Прощёное Воскресение» А.Д.Дементьева) , а второй – из Вашего жизненного опыта.
Рекомендации по написанию сочинения – рассуждения на тему «Что такое прощение? Как научиться прощать обиды?» (По стихотворению А.Д.Дементьева «Прощёное Воскресение»).
Структура сочинения — рассуждения:
· Первый абзац: ВСТУПЛЕНИЕ. ТЕЗИС (посвящен определению слова)
· Второй абзац: КОММЕНТАРИЙ К ТЕЗИСУ (можно не выделять в отдельный абзац)
· Третий и четвертый абзацы: ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. АРГУМЕНТЫ (1 аргумент из жизни, 1 аргумент из жизни или литературы)
· Пятый абзац: ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ВЫВОД.
Итого: должно быть 4-5 абзацев. Если объединяете комментарий с определением, то 4, если пишете отдельно -5.
Алгоритм действий и справочные материалы по написанию – сочинения – рассуждения
1. Первый абзац: ВСТУПЛЕНИЕ. ТЕЗИС (посвящен определению слова) — Что такое прощение?
Возможное начало сочинения: Прощение… Что такое прощение?.. В моём понимании, прощение –это …
ИЛИ: Прощение… Что же такое прощение?.. По словарю Д. Н. Ушакова, прощение – значит простить, проявить снисходительность, снять с кого-чего-нибудь вину за что-нибудь, не поставить кому-чему-нибудь в вину чего-нибудь, извинить, освободить, избавить кого-нибудь от обязательств. В моём понимании, прощение – это…
Примечание: ПРОЩЕ’НИЕ, я, мн. нет, ср. 1. Действие по глаг. простить в 1 и 2 знач. — прощать (книжн.). П. грехов. П. обид. П. долга. 2. Помилование, отмена наказания за какую-н. вину, за какой-н. проступок. Просить прощения. Заслужить п. ◊ Прошу прощенья или прощенья просим! — устар. формула прощания.
И
сточник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
2. Второй абзац: КОММЕНТАРИЙ К ТЕЗИСУ (можно не выделять в отдельный абзац) — ответ на вопрос (тезис сочинения-рассуждения): Как научиться прощать обиды?»
3. Третий и четвертый абзацы: ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. АРГУМЕНТЫ (1 аргумент из текста – стихотворения А.Д.Дементьева «Прощёное Воскресение», 1 аргумент из жизни или литературы)
А.Д.Дементьев. «Прощёное Воскресение»
Прощаю всех, кого простить нельзя.
Кто клеветой мостил мои дороги.
Господь учил: “Не будьте к близким строги.
Вас все равно помирит всех земля”.
Прощаю тех, кто добрые слова
Мне говорил, не веря в них нисколько.
И все-таки, как ни было мне горько,
Доверчивость моя была права.
Прощаю всех я, кто желал мне зла.
Но местью душу я свою не тешил.
Поскольку в битвах тоже не безгрешен.
Кого-то и моя нашла стрела. 1992 г.
Примечание: В качестве второго аргумента можно использовать «Притчу о прощении»
Как-то два друга шли по пустыне много дней. Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощечину другому. Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
Друзья продолжали молча идти по пустыне и через несколько дней нашли оазис, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощечину, едва не утонул, но друг его спас. Когда тонувший пришел в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
Тот, который дал ему пощёчину, а потом спас жизнь, спросил:
— Почему, когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне?
И друг ответил:
— Когда кто-либо нас обижает, мы должны записать случившееся на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает нам что-то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог стереть написанное.
Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне.
4. Пятый абзац: ЗАКЛЮЧЕНИЕ – ВЫВОД. Вывод должен быть логически связан с предыдущим изложением и не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам.
ПРИЛОЖЕНИЕ
1. ЦИТАТЫ со словом «ПРОЩЕНИЕ»
Прощение врагов — прекрасный подвиг; но есть подвиг ещё более прекрасный, ещё более человеческий — это понимание врагов, потому что понимание — разом прощение, оправдание, примирение. (Александр Иванович Герцен (1812–1870) — русский писатель)
Мы приступаем к делу важному и решительному. Как христиане, как русские люди помолимся Господу Богу о помощи и примиримся друг с другом. Это будет хорошо, это по-русски, это необходимо. (Александр Васильевич Суворов (1730–1800) — русский полководец)
С юных лет приучайся прощать проступки ближнего и никогда не прощай своих собственных. (Александр Васильевич Суворов (1730–1800) — русский полководец)
Всегда следует прощать: раскаявшегося — ради него, нераскаявшегося — ради себя. (Мария фон Эбнер-Эшенбах (1830–1916) — австрийская писательница)
Самое лучшее, что вы можете дать своему врагу — прощение; оппоненту — терпимость; другу — ваше сердце; ребёнку — хороший пример; отцу — уважение; матери — поведение, благодаря которому она будет гордиться вами; себе — уважение. (Эмиль Мейерсон (1859–1933) — французский философ)
Люди строят отношения между собой на законе, ибо не хватает любви: обидел — проси прощения. Мы просим прощения, толкнув кого-то, чтобы не утратить внимания к собственной душе и другому человеку. (Павел Анатольевич Адельгейм (1938–2013) — священник Русской православной церкви)
Не прощая ошибку, ты совершаешь ошибку сам. Прощая подлость, ты помогаешь совершить другую. А глупость вообще не требует прощения. Она, как ветер, не зависит ни от чего. Её надо принимать такую, как есть, и, защищаясь от её вреда, искать в ней пользу. (Стас Янович Янковский (род. в 1958) — российский информатик)
Самая благородная и сладкая месть — это прощение. (Пьер Буаст (1765–1824) — французский лексикограф)
Сердце матери — это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение. (Оноре де Бальзак (1799–1850) — известный французский писатель)
В каком-то смысле я умираю в бесплодии. Тем не менее, это странным образом уживается во мне с благодарностью за жизнь и, что ещё удивительней, с надеждой на прощение. (Сергей Иосифович Фудель (1901–1977) — православный богослов)
2. Народная мудрость – русские пословицы:
1.Повинную голову меч не сечёт.
2. Есть слёзы – есть и совесть.
3. Упавшего не считай за пропавшего.
4. Кайся, да опять за старое не принимайся.
5. Кто старое помянет, тому глаз вон.
6. Тому тяжело, кто помнит зло.
7. Была вина, да прощена.
8. Конь о четырех ногах, да и тот спотыкается.