Полуавтомат пишется слитно так как корень начинается с гласной

1) ТОЖЕ — всегда пишется слитно

2) ТО ЖЕ — всегда пишется раздельно

3) ТОЖЕ — здесь это сочинительный союз, поэтому пишется слит­но

4) ТО ЖЕ — здесь это местоимение ТО с частицей ЖЕ, поэтому пишется раздельно

5. В каком ряду оба выделенных слова пишутся слитно?

1) Дорога, ТАЩЖЕ), как и натянутые провода, уходила за горизонт. Ветерок ТО(ЖЕ) притих.

2) Трудно даже представить, ЧТО(БЫ) со мной случилось, если бы поезд опоздал. Читать книги нужно, ЧТО(БЫ) обогащать свои знания.

3) Песня над домом смолкла, ЗА(ТО) над прудом соловей заво­дил свою. Старичок говорил очень протяжно, звук его голоса ТАК(ЖЕ) изумил меня.

4) Зайчонок промелькнул и спрятался ЗА(ТО) дерево. Юноша исчез за дверью ТАК(ЖЕ) внезапно, как и появился.

6. В каком варианте ответа правильно указаны предложения, в которых
выделенные слова пишутся слитно?

A. (В)СЛЕД ему неслось громкое улюлюканье.

Б. (В)СЛЕДСТВИЕ по этому делу были внесены поправки.

B. (В)СЛЕДСТВИЕ длительных дождей вода в реке сильно подня-
лась.

Г. (В)ПОСЛЕДСТВИИ я сам об этом жалел.
1) А, Б 2) А, В, Г 3) В, Г 4) Б, В

Вариант № 3

1. В каком ряду все слова пишутся слитно?

1) (сине)зелёный, (светло)волосый, (быстрорастворимый

2) (двадцатиХдзух)летний, (восточноевропейская овчарка, (вы­шеназванный

3) (древнеегипетский, (жаропонижающий, (атомно)молекулярный

4) (Западно)Сахалинские горы, (засухоустойчивый, (гамма)лучи

2. В каком случае выделенное слово является предлогом и пишется слит-
но?

1) (В)ТЕЧЕНИЕ всей дороги он упорно молчал.

2) (В)ТЕЧЕНИЕ реки попали льдины.

3) Плавать в этой реке опасно (В)СЛЕДСТВИЕ быстроты течения.

4) (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ разговора хозяин косо на нас посматри­вал.

3. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) (струнно)ударный, мать(и)мачеха, (как)никак

2) (полу)метровый, (пол)литра, (северо)запад

3) (собственно)народный, (собаковод)любитель, (честь)честью

4) (микробиология, (подобру)поздорову, (тщательноОбработанный

4. Отметьте правильное написание выделенного слова и его объяснение.

А берега всё идут, ТА К (ЖЕ)лаская глаза и души привычной красотой, как и прежде.

1) ТАКЖЕ — всегда пишется слитно

2) ТАКЖЕ — всегда пишется раздельно

3) ТАКЖЕ — здесь это сочинительный союз, поэтому пишется слитно

4) ТАКЖЕ — здесь это наречие ТАК с частицей ЖЕ, поэтому пи­шется раздельно

5. В каком ряду оба выделенных слова пишутся раздельно?

1) Но ТАК(ЖЕ), как и сотни лет назад, рыбаки уходят в море за са­лакой. Мне пришлось быть (ПРИ)ТОМ, когда он начал писать свой первый роман.

2) Почему-то мне стало грустно, может быть, (ОТ)ТОГО, что в до­ме было очень тихо. Замысел, ТАЩЖЕ) как молния, возникает в сознании человека, насыщенном мыслями.

3) КАК(БЫ) мне хотелось вернуться в тот далёкий, забытый всеми городишко. Что впервые заставляет человека взять в руки перо, ЧТО(БЫ) не выпускать его до конца жизни?

4) Снег слетает от ветра и (ОТ)ТОГО, что по веткам прыгают белки. ЧТО(БЫ) такое оригинальное вам пожелать?

6. В каком варианте ответа правильно указаны предложения, в которых
выделенные слова пишутся слитно?

A. Капли дождя были (В)ВИДЕ серебристых бусинок.

Б. (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких минут небо сплошь затянулось тучами.

B. По небу на горизонте шли косые тёмные полосы, (КАК)БУДТО
дождь шёл.

Г. Новая модель была сделана (НА)ПОДОБИЕ куба.1) Г 2) А, В 4) А, Б 3) В,Г

Вариант № 4

1. В каком ряду все слова пишутся слитно?

1) (всёравно, принеси(ка),(едва)едва

2) как(раз), потому(что), виднеется (в)дали

3) (полредра, (круглосуточный, (сорока)градусный

4) имейте (в)виду, (не)смотря на трудности, (на)счёт работы

2. В каком случае выделенное слово является предлогом и пишется слит-
но?

1) Я не знал, что он имел (В)ВИДУ.

2) (В)ВИДУ приближающейся бури беспокоились о рыбаках, нахо­дившихся в море.

3) Впереди нарастал грозовой шум, и мы шли (НА)ВСТРЕЧУ.

4) Он был в командировке (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ месяца.

3. В каком ряду слова пишутся слитно?

1) (в)течение года, (древнерусский язык

2) (в)следствие заморозков, не(с)проста

3) (собственнорусская лексика, (пол)города

4) (нермотря на неудачу, иметь (в)виду правило

4. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

Из этой книги я узнал ТАК(ЖЕ), как выполнить эти задания.

1) ТАКЖЕ — всегда пишется слитно

2) ТАКЖЕ — всегда пишется раздельно

3) ТАК ЖЕ — здесь это наречие ТАК и частица ЖЕ, поэтому пи­шется раздельно

4) ТАКЖЕ — здесь это союз, поэтому пишется слитно

5. В каком варианте ответа правильно указаны предложения, в которых
выделенные слова пишутся слитно?

A. Нужно, ЧТО(БЫ) ты встал ПО(РАНЬШЕ).
Б. Чтотыимел(В)ВИДУ?

B. (ЗА)ТЕМ, что происходило, все наблюдали не дыша.
Г. (И)ТАК, мы двинулись пешком.

1) А, Г

2) А, Б

3) Б, В

4) А, Б, Г

6.В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) В(ТЕЧЕНИЕ) всей дороги я думал о случившемся, а ТАК(ЖЕ) о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба.

2) С корабля я увидел (В)ПЕРЕДИ остров, (В)СЕРЕДИНЕ кото­рого высились скалы.

3) Туристы (НА)КОНЕЦ преодолели очередное препятствие, одна­ко (В)ПЕРЕДИ их ждала новая преграда.

4) ЧТО(БЫ) она ни делала, всё выходит у неё красиво, (ПО)ЭТОМУ к её мнению прислушивались.

Вариант № 5

1. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) мало(помалу), грязно(коричневый), принеси(ка)

2) в конце(концов), (по)над речкой, всё (по)старому

3) (пол)стены, (как)будто, точь(в)точь

4) (во)вторых санях, (ярко)покрасневший, (северо)западный

2. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно?

1) (В)СЕРЕДИНЕ марта снег повсюду стаял, и (ПО)ЭТОМУ при­знаку можно было ожидать ранней весны.

2) Я (В)СЕРЬЁЗ воспринял это сообщение, ПОТОМУ(ЧТО) знал, откуда оно пришло.

3) (В)ПЕРЕДИ показался весьма облезлый дом, сарай ТО(ЖЕ) был давно не крашен.

4) (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ дня была солнечная погода, (ПО)ЭТОМУ мы отправились на экскурсию.

3. В каком ряду все слова пишутся слитно?

1) (тот)час, (горно)лесной, (в)общем

2) (много)метровый, (в)двойне, (полунатуральный

3) (во)обще, кто(ж), (крупно)цветковый

4) (по)мягче, (в)меру, (в)накладе

4. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.

У тебя роль комическая, у меня ТО(ЖЕ).

1) ТОЖЕ — всегда пишется слитно

2) ТО ЖЕ — всегда пишется раздельно

3) ТОЖЕ — здесь это сочинительный союз, поэтому пишется слито

4) ТО ЖЕ — здесь это местоимение ТО с частицей ЖЕ, поэтому пишется раздельно

5. В каком варианте ответа правильно указаны предложения, в которых
выделенные слова пишутся слитно?

A. (В)ЗАКЛЮЧЕНИИ статьи шли таблицы.

Б. (НЕ)СМОТРЯ на усталость мы быстро дошли до реки.

B. Из-под ног выпорхнула какая-то птица (НА)ПОДОБИЕ пере-
пёлки.

Г. Пограничники всматривались (В)СЛЕД, оставленный на свежем снегу.

1) А, Б 2) Б, В, Г 3) В, Г 4) Б, В

6. В каком варианте ответа правильно указаны предложения, в которых
выделенное слово является союзом и пишется слитно?

A. Казалось, (КАК)БУДТО наступили сумерки.

Б. Овсяная каша хвалилась, БУД(ТО) с коровьим маслом родилась.

B. К сторожке была ещё другая дорога, её я ТО(ЖЕ) знал.

Г. В комнате было тихо, в доме ТО(ЖЕ) не начиналось движение.
1) А 2) В, Г 3) А, Б 4) Б, В, Г

Орфография (обобщение)

Вариант № 1

1. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) матЕматика — непроверяемая безударная гласная корня

2) зависЯЩий от погоды поход — причастие с суффиксам -ЯЩ-, т.к. оно образовано от глагола 1-го спряжения

3) сыплется из туЧ — существительное женского рода во множе­ственном числе родительного падежа пишется без Ь

4) ПРЕвосходный — приставка ПРЕ- обозначает высшую степень качества

2. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) отвечал рассеяННо — наречие, образовано от отглагольного при­лагательного РАССЕЯННЫЙ, в котором пишутся две буквы НН

2) рАстереть — пишется А, так как дальше следует сочетание СТ

3) безЫдейный — после приставки на согласную пишется буква Ы вместо буквы И (ИДЕЙНЫЙ)

4) вооружЁнный — в суффиксах причастий после шипящих под уда­рением пишется Ё

3. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) скошеННый луг — в суффиксе полного страдательного причастия пишется две буквы НН

2) аналогичный — безударная гласная, проверяемая ударением

3) прИвокзальная площадь — приставка ПРИ- обозначает прибли­жение

4) пишИТЕ красивее! — в глаголах повелительного наклонения все­гда пишется -ИТЕ независимо от спряжения

4. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) извесТно — непроизносимая согласная в корне (проверочное слово ИЗВЕСТИЕ)

2) стажЁр — в суффиксах существительных после шипящих под ударением пишется Ё

3) сЫграть — начальная гласная корня И переходит в Ы после при­ставки на согласную

4) ПОЛ-Таганрога — ПОЛ пишется через дефис, так как присоеди­няется к собственному существительному

5. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) увидЕл — в формах прошедшего времени перед суффиксом -Л пишется та же буква, что и в инфинитиве перед -ТЬ

2) кармаННый — в прилагательных, образованных от существи­тельных с основой на -Н, пишется две буквы НН

3) огрАничение— безударная гласная корня, проверяемая ударени­ем

4) ПРИпрятать — приставка ПРИ- имеет значение присоединения

Вариант № 2

1. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) Сделать — приставка С- всегда пишется одинаково независимо от произношения

2) девчОНКа — в суффиксе существительного после шипящего под ударением пишется О

3) говорить ПО-русски — наречие на -СКИ пишется с ПО через де­фис

4) НЕ пришедший вовремя — НЕ с полными причастиями всегда пи­шется раздельно

2. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) нЕкто — в неопределённом местоимении под ударением пишется Е

2) полным-полно — наречие, образованное повторением, пишется через дефис

3) силищА — окончание -А пишется после суффикса -ИЩ суще­ствительных, независимо от их рода

4) пришёл-ТАКИ — частица -ТАКИ пишется с глаголами через де­фис

3. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) стариННая — на стыке двух суффиксов (-ИН- и -Н-) пишется две буквы НН

2) ПРИ думать — приставка ПРИ- имеет значение «доведение дей­ствия до конца»

3) с пастбиЩ, — на конце существительных среднего рода во мно­жественном числе Ь не пишется

4) матЕматика — непроверяемая безударная гласная в корне слова

4. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) повелЕвать — проверяемая безударная гласная в корне (прове­рочное слово ВЕЛЕТЬ)

2) формеННый — в суффиксе прилагательного, образованного от существительного при помощи суффикса -ЕНН, пишется две буквы НН

3) мАкать в мёд—безударная гласная в корне слова, имеющего зна­чение «погружать в жидкость»

4) отрежЬ — в форме повелительного наклонения глаголов на конце пишется Ь

5. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) ЗА ЧЕМ очередь? — местоимение с предлогом пишется раздель­но

2) это не сделаНо — в суффиксе краткого причастия пишется одна букваН

3) ПРИстройка — приставка ПРИ-, так как имеет значение непол­ноты действия

4) ЗАЧЕМ волноваться! — наречие, которое пишется слитно

Вариант № 3

1.Укажите неверное объяснение написания слова.

1) реЗко — согласная в корне, проверяемая словом РЕЗОК

2) завязаННый узел — в полном страдательном причастии пишется две буквы НН (в слове есть приставка)

3) дружОчек — в суффиксе существительного после шипящих под ударением пишется О

4) в течениЕ дня — существительное в винительном падеже пишется с окончанием -Е

2. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) услышИт — в окончании глагола II спряжения (исключение)

2) девчОнка — в суффиксе существительного после шипящего под ударением

3) диковиННый — в суффиксе прилагательного -HH-

4) периодический — безударная гласная корня, проверяемая ударе­нием

3. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) (смотреть) растеряННо — наречие от отглагольного прилагатель­ного с приставкой пишется так же, как прилагательное, через НН

2) прЕдостеречь — здесь приставка ПРЕ-

3) моЩНость — в сочетании букв ЩН не пишется Ь

4) смИрение — гласная в корне, проверяемая ударением

4. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) растЕряться — безударная гласная корня, проверяемая ударени­ем

2) межИнститутский — в этом слове после приставки МЕЖ- на­чальная гласная корня И в Ы не переходит

3) удержАт — глагол-исключение II спряжения имеет окончание -AT

4) промОкнуть под дождём — ударная гласная корня

5. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) непременное (условие) — в суффиксе полного причастия пишет­ся две буквы НН

2) суеверЕн — беглая гласная Е в суффиксе прилагательного (суе­верный)

3) бульОн — в ряде иноязычных слов вместо буквы Ё после разде­лительного Ь пишется О

4) растЕряться — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударениемВариант № 4

1. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) жареННый на масле — прилагательное с суффиксом -ЕНН- пи­шется с двумя буквами НН

2) укорачивать — безударная гласная в корне, проверяемая ударе­нием

3) в тетрадИ — окончание существительного женского рода, 3-го склонения, предложного падежа

4) НЕдосолить — глагол с приставкой НЕДО-, обозначающей недо­статочность по сравнению с нормой

2. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) формеННый —прилагательное образовано от существительного с помощью суффикса -ЕНН-, в котором пишется две буквы НН

2) проверЕн — суффикс страдательного причастия прошедшего времени -ЕН-

3) кабачОк — в суффиксе существительного после шипящих под ударением пишется О

4) гОрелый — безударная гласная в корне слова, проверяемая уда­рением

3. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) льняНой — в суффиксе прилагательного -ЯН- пишется одна бук-ваН

2) выжгИте на доске узор — в окончании глагола II спряжения пи­шется И

3) прЕтерпеть — здесь приставка ПРЕ- употреблена в значении ПЕРЕ-

4) очерЕдь — проверяемая безударная гласная в корне

4. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) вынесИте корзины — в личном окончании глагола II спряжения пишется И

2) платьИце — в суффиксе существительного (-ИЦ-/-ЕЦ-) пишет­ся И, если ударение падает на корень

3) плетёНая корзина — в отглагольном бесприставочном прилага­тельном пишется одна буква Н

4) сигнАлизировать — безударная гласная корня, проверяемая уда­рением

5. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) НЕ проверенные никем сведения — частица НЕ пишется с прича­стием раздельно, так как есть зависимое слово

2) наотмашЬ — на конце наречий после шипящих пишется Ь

3) обмАкнуть — безударная гласная в корне, проверяемая ударени­ем (ОБМАКИВАТЬ)

4) стены выкрашеНы — в кратком страдательном причастии пишет­ся одна буква Н

Вариант № 5

1. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) вел себя сдержаННо — в наречии сохраняются две буквы НН, которые были в производящей основе

2) сЫграть — после приставки на согласную начальное И в корне (ИГРАТЬ) переходит в Ы

3) варёНый — в отглагольном бесприставочном прилагательном пи­шется одна буква Н

4) рАсписаться — неизменяемая приставка РАС- всегда пишется с буквой А

2. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) (держать себя) сковаННо — сохраняется суффикс приставочно­го отглагольного прилагательного -НН-, от которого образовано наречие

2) усТный — непроизносимая согласная, проверочное слово УСТА

3) жучОк — в суффиксе существительных после шипящих под уда­рением пишется О

4) повелЕвать — проверяемая безударная гласная в корне (велЕть)

3. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) вовсе НЕ обязательно — частица НЕ пишется раздельно, так как входит в состав усилительного отрицания ВОВСЕ НЕ

2) жучОк — в суффиксе существительного после шипящего под уда­рением пишется О в соответствии с произношением

3) издавнА — на конце наречий всегда пишется буква А

4) ПРИбывать в город — приставка ПРИ- имеет значение прибли­жения

4. Укажите неверное объяснение правописания слова.

1) стариННый — в суффиксе прилагательного -ИНН- пишется две буквы НН

2) Когда вы напишЕте письмо? — в окончании глагола I спряжения пишется Е

3) собачОнка — в суффиксе существительного под ударением после шипящих пишется О

4) перИодический — безударная гласная корня проверяется словом перИод

5. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) намажЬте — в форме повелительного наклонения глагола пишет­ся Ь

2) НЕ зная — частица НЕ с деепричастием всегда пишется раз­дельно

3) сломаННое дерево — в суффиксе полного причастия пишутся две буквы НН

4)ПОЛУавтомат — пишется слитно, так как вторая часть сложного слова начинается с гласной

ПРАКТИКУМ К ТЕМЕ

«ПУНКТУАЦИЯ В ССП (ПРОСТОМ И СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИ­ЯХ)»

Вариант № 1

Сычёва Лариса Вячеславовна

23.11.2019.
Тест. Русский язык, 8 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Укажите вариантов ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.

Вопрос 1

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. 

Варианты ответов

• СТАРИННЫЙ — в именах прилагательных, образованных от существительных с помощью суффикса -ИНН-, пишется НН
• ПРИКАСАЕТСЯ — написание безударной чередующейся гласной корня зависит от ударения
• РАСПИСАНИЕ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется С
• НАМАЖЬТЕ — в глаголе после шипящей пишется Ь
• ПОЛУАВТОМАТ — пишется слитно, так как корень начинается с гласной

Вопрос 2

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова

Варианты ответов

• ПРИАЗОВСКИЙ — пишется приставка ПРИ-, т.к. имеет значение «близость к чему-либо»
• (ответить) ПУТАНО — в краткой форме причастия всегда пишется одна буква Н
• ВЫРАЩЕННЫЙ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от конечной согласной корня
• (вовсе) НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО — частица НЕ пишется раздельно, т.к. входит в состав усилительного отрицания ВОВСЕ НЕ
• ИЗДАВНА — на конце наречий всегда пишется буква А

Вопрос 3

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова

Варианты ответов

• ДИРИЖЁР — в суффиксе существительного после шипящей под ударением пишется Ё
• СЛОМАННЫЙ — в суффиксе полного страдательного причастия пишется НН
• ПРИВОКЗАЛЬНАЯ (площадь) — приставка ПРИ обозначает приближение
• В ТЕТРАДИ — существительные 3-его склонения в предложном падеже имеют окончание И
• ПЛАВАТЕЛЬНЫЙ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения

Вопрос 4

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова

Варианты ответов

• ЖАРЕННЫЙ (в масле) — в прилагательных с суффиксом -ЕНН- пишется НН
• УКОРАЧИВАТЬ — безударная гласная корня О проверяется ударением
• (поступил) ПО-ДРУЖЕСКИ — наречие пишется через дефис, т.к. оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И
• (килограмм) ГРУШ — в форме множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящей Ь не пишется
• АЛЫЧОВЫЙ — в суффиксе прилагательного после шипящей под ударением пишется буква О

Вопрос 5

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова

Варианты ответов

• (сделать) ПО-НОВОМУ — наречие пишется через дефис, т.к. оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -ОМУ-
• ТЕРПЯЩИЙ (бедствие) — в действительных причастиях настоящего времени, образованных от глаголов 1-го спряжения, пишется суффикс -ЯЩ-
• ПОДСКОЧИТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения
• ПРИШКОЛЬНЫЙ — пишется приставка ПРИ-, т.к. оная имеет значение «близость к чему-либо»
• ЖУЧОК — в суффиксе существительного после шипящего под ударением пишется буква О

Вопрос 6

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова

Варианты ответов

• НЕ ПРОВЕРЕННЫЕ (никем факты) — частица НЕ пишется с причастием раздельно, т.к. есть зависимое слово
• (находиться) В ЗДАНИИ — в окончании существительного 2-го склонения в предложном падеже пишется буква И
• БЕССОННЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С
• ОБМАКНУТЬ — безударная гласная корня проверяется ударением: обмАкивать
• РАЗНОСЧИК — после корня, оканчивающегося на С, пишется суффикс -ЧИК-

Вопрос 7

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова 

Варианты ответов

• НОЧЁВКА — в суффиксе существительного, образованного от глагола, после шипящей под ударением пишется буква Ё
• (говорил) ВОСХИЩЁННО — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько в полной форме этого прилагательного
• НАОТМАШЬ — на конце наречий после шипящей пишется Ь
• КОЕ-КТО — в неопределённых наречиях приставка КОЕ- пишется через дефис
• ПРИБЫВАТЬ (в город) — приставка ПРИ- пишется, т.к. имеет значение «близость к чему-либо»

Вопрос 8

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова

Варианты ответов

• ПРОБИРАЕТСЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от конечной согласной корня
• ВСЛЕДСТВИЕ (дождей) — данный производный предлог пишется слитно, на конце — буква Е
• СДЕЛАТЬ — приставка С- всегда пишется одинаково
• (ты) РАССКАЖЕШЬ — в глаголе после шипящей пишется Ь
• ВЫКРАШЕНЫ — в краткой форме причастия пишется одна буква Н

Цели урока: учить различать приставки с
буквами о и а; орфографический тренинг
написания гласных о, а в приставках;
обогащать словарный запас, развивать устную и
письменную речь, воспитывать интерес к русскому
языку.

Оборудование: мультимедийное оборудование,
интерактивная доска, по одному кружку зелёного,
жёлтого, красного цветов, закладки таких же
цветов у учащихся.

Маленькая рабочая тетрадь.

Ход урока

1. Организационный момент.

— Ребята! Сегодня у нас с вами необычный урок.
К нам в класс пришли гости, педагоги нашей школы,
чтобы посмотреть, чему мы с вами научились во
втором классе, как умеем себя вести и работать на
уроке. Давайте повернёмся к нашим уважаемым
гостям и подарим им свои улыбки. Молодцы, ребята!

Давайте улыбнёмся друг другу, я рада вновь
видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что
сегодняшний день принесёт нам всем радость
общения друг с другом. Успехов вам и удач! Каким
вы хотите видеть сегодняшний урок?

(Весёлым, интересным, чтобы узнали что-то
новое, чтобы показали свои знания.)

2. Сообщение темы урока. СЛАЙД 1.

Сегодня на уроке мы будем учиться различать
приставки с буквами о и а; правильно
писать слова с приставками.

3. Актуализация опорных знаний. СЛАЙД 2.

— Что такое приставка? (Приставка — значимая
часть слова, которая стоит перед корнем и служит
для образования новых слов: ход, выход, переход.)

— Как найти в слове приставку? (Чтобы найти в
слове приставку, нужно подобрать однокоренное
слово без приставки или с другой приставкой:
поговорка — говор, договор, проговорить.)

— Что надо знать о приставках, чтобы правильно
их написать? (Приставка — это часть слова, и на
письме её нельзя отделять от корня: пришёл,
посмотрел. Некоторые приставки пишутся всегда
одинаково, независимо от того, как произносятся:
сделал, отдал, побежал.)

4. Чистописание. СЛАЙД 3.

Дети, откройте тетради, запишите число,
классная работа.

На минутке чистописания будем отрабатывать
написание высоты букв и наклон.

— Прочитайте сочетания, написанные на экране.

до на по про за о об над от со под обо подо от ото

— На какие группы можно разбить эти сочетания
букв?

(С гласными «а» и «о».)

— На одной строке напишите сочетания с гласной
«а», на другой с гласной «о».

В тетради будет написано: до по про о об от со
под обо подо от ото

на за над

— Где вы можете встретить такие сочетания букв?
(В приставках.)

5. Систематизация полученных знаний о
правописании приставок.

1) — Ребята, а кто запомнил приставки, в которых
всегда пишется гласная о? (Ребёнок выходит к
доске, поворачивается лицом к классу и называет
приставки.)

— Кто напомнит нам приставки с гласной а? (Один
человек отвечает у доски.)

2) Показ таблицы на экране. СЛАЙД 4.

— Посмотрите на эту таблицу. Скажите, когда
пишется гласная а в приставках? А когда
гласная о? Какие слова нужно запомнить?

3) Повторение алгоритма написания слов с
безударным гласным звуком в начале слова (ответы
детей).

— Ребята, а как правильно написать слово с
безударным гласным звуком в начале слова? СЛАЙД 5.

1. Определяем, в какой части слова безударный
гласный звук — в корне или приставке. Для этого
подбираем родственные слова, меняя, если
возможно, приставки.

2. Если безударный гласный в приставке,
вспоминаем правило: в приставках за-, на-, над-
всегда пишется только буква а. (Или в приставках
до-, о-, об-, от-, по-, под-, про- пишется буква о.)

3. Если безударный гласный звук в корне,
подбираем проверочное слово, такое, чтобы на
проверяемый гласный падало ударение.

4) — Как графически обозначается орфограмма
«Безударная гласная в приставке»? (Надо
выделить приставку и подчеркнуть в ней гласную.)
СЛАЙД 6.

6. Первичное закрепление.

По учебнику с. 138 разбирается алгоритм
определения написания слов (за)грустить и
(па)лить.

В тетради запишем: загрустить, полить (+
выделить приставку, подчеркнуть гласную в
приставке.).

7. Отработка алгоритма выбора буквы при
написании приставок. СЛАЙД 7.

Выполняется упр. 1 с. 138 фронтально,
письменно с выходом учеников к доске и
подробным комментированием ими своих действий. В
случае ошибки учитель просит найти нужную
приставку в той или иной группе по таблице,
представленной на экране. СЛАЙД 4.

В тетради будет написано: повстречать научить

опустеть надуть

добежать запасать

облететь нарисовать

подлететь заморозить

напомнить

залететь

8. Отработка написания приставок и действия
контроля. СЛАЙД 8.

Выполняется упр. 2 с. 138 письменно,
самостоятельно. Учитель оказывает
индивидуальную помощь слабым учащимся. В
качестве проверки учитель просит одного ученика
прочитать слова с приставками, в которых пишется
буква о, а другого — прочитать слова с
приставками, в которых пишется буква а.

Проверь себя. СЛАЙД 9.

В тетради будет написано: Забежал, поход,
проходить, дослушать, наварить, написать,
дорасти, ожить.

9. Физкультминутка «Буратино». СЛАЙД 10.

10. Игра «Поймай приставку». СЛАЙД 11.

На экране написаны слова поехать, поздно,
покраска, полянка, полить, покатать, половик,
почта, помирить, полотенце

Мальчики должны записать слова с приставками, а
девочки — без приставок.

1 мальчик и 1 девочка работают на доске,
остальные не смотрят, работают самостоятельно.

Проверь себя. СЛАЙД 12.

В тетради мальчики запишут поехать, покраска,
полить, покатать, помирить; девочки запишут поздно,
полянка, половик, почта, полотенце.

11. Игра «Кто больше?» СЛАЙД 13.

Игра заключается в том, чтобы как можно больше
слов написать за 1 минуту. 1 вариант при помощи
приставок от корня ход, 2 вариант при помощи
приставок от корня бег.

Запись самостоятельно. Проверка устно.

12. Дифференцированная работа. СЛАЙД 14.
Рабочая тетрадь «Пишем грамотно № 1» урок 66 (с.
71-72). Задание для групп написано на экране:

Красный круг с. 71 упр. 1.

Жёлтый круг с. 71-72 упр. 2.

Зелёный круг с. 72 упр. 3.

Низкий уровень (у детей в тетрадях красные
закладки) — выделение в словах приставок,
активизация словарного запаса, отработка
правописания изучаемых приставок. С. 71 упр. 1
(Подсказка: слово может не дружить с какой-то
приставкой).

Средний уровень (у детей в тетрадях жёлтые
закладки) — тренировка в правописании приставок
и работа со смыслом словосочетаний. С. 71-72 упр. 2.

Высокий уровень (у детей в тетрадях зелёные
закладки) — поиск приставок, подходящих ко всем
словам группы. С. 72 упр. 3. 1) под-, 2) от-, 3) про-, 4) по-,
5) на-, 6) за-.

Учитель оказывает индивидуальную помощь
слабым учащимся.

13. Разгадывание кроссворда. СЛАЙД 15.

Учитель читает вопрос. Дети называют ответы.

1. Изменяемая часть слова (окончание). СЛАЙД 16.

2. Часть слова без окончания (основа). СЛАЙД 17.

3. Часть слова, которая находится перед корнем и
служит для образования новых слов (приставка).
СЛАЙД 18.

4. Часть слова, которая находится после корня и
служит для образования новых слов (суффикс).
СЛАЙД 19.

5. Главная значимая часть слова, в которой
заключено общее значение всех однокоренных слов
(корень). СЛАЙД 20.

14. Закрепление.

— Прочитайте стихотворение. СЛАЙД 21.

П:смешил, з:мочил,

З:смеялся, п:грустил.

Что за правило не знал

Тот, кто буквы пропускал?

(Дети вспоминают правило проверки безударной
гласной в приставке.)

— Чем отличается проверка безударного гласного
в корне от проверки безударного гласного в
приставке? (Если безударный гласный в приставке,
нужно вспомнить, как пишется эта приставка. Если
безударный гласный находится в корне и его можно
проверить, то нужно подобрать однокоренное слово
с ударением на этом гласном).

15. Домашнее задание. СЛАЙД 22.

Учебник с. 139 упр. 3.

16. Рефлексия. СЛАЙД 23.

Презентация.

ОГЭ 5 задание

Орфографический анализ

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова или неверное. Заполните таблицу , указав свой выбор знаком + или —

• 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
• + -…………………………………………………….

• ПРЕДЛАГАТЬ (помощь) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения.
• ПРЕВЫШАТЬ (скорость) – приставка ПРЕ- пишется, если имеет значение, близкое к слову «очень»
• БЛИСТАТЬ (талантом) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от последующего суффикса А
• ПРЕОБРАЗИТЬ – с приставкой ПРЕ- пишутся слова, имеющие значение высокой степени качества или действия
• СГОРЕТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения
• ПРИБРЕЖНЫЙ (участок) — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение

«нахождение вблизи»

• ВЗЛЕТЕТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З

• ПАЛИСАДНИК – безударная гласная А в корне слова является непроверяемой, её следует запомнить.
• ПРИГОТОВИТЬ (ужин) — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение неполноты действия
• МАКАТЬ (в сметану) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения
• ПРИВОКЗАЛЬНАЯ (площадь) — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение приближение.
• УРАВНЯТЬ (в правах) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения «равны»
• БЕЗБРЕЖНЫЙ (океан) — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З
• ЗАСТЕЛИТЬ (постель) — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения корня.
• ПРИОТКРЫВАТЬ (дверь) — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение неполноты действия.
• ИСПРАВИТЬ (ошибки) — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С

Ответы 1вар.

• 1
• —
• 2
• +
• 3
• +
• 4
• —
• 5
• +
• 6
• +
• 7
• +
• 8
• —
• 9
• —
• 10
• —
• 11
• —
• 12
• +
• 13
• —
• 14
• —
• 15
• +
• 16
• +

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова или неверное. Заполните таблицу , указав свой выбор знаком + или —

• ИЗБИРАТЬ (президента) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса НАСЛАЖДАТЬСЯ (жизнью) – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от ударения Бросить КОСОЙ взгляд — написание безударной гласной в корне слова зависит от проверочного слова ЗАПЕРЕТЬ (дверь) – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса СБЕГАТЬ – написание приставки зависит от того, с глухой или звонкой согласной начинается корень. ПРИАМУРСКИЙ (участок) — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение «нахождение вблизи»
• ИЗБИРАТЬ (президента) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса
• НАСЛАЖДАТЬСЯ (жизнью) – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от ударения
• Бросить КОСОЙ взгляд — написание безударной гласной в корне слова зависит от проверочного слова
• ЗАПЕРЕТЬ (дверь) – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса
• СБЕГАТЬ – написание приставки зависит от того, с глухой или звонкой согласной начинается корень.
• ПРИАМУРСКИЙ (участок) — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение «нахождение вблизи»

• РАСПОЛОЖИТЬСЯ (на опушке) – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква С ОБМАКНУТЬ (вареник в сметану) – безударная чередующаяся гласная А в корне проверяется лексическим значением Участвовать в КОСЬБЕ – безударная гласная в корне проверяется ударением РОСТОЧЕК – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от сочетания согласных в корне. ПРИГОРОДНЫЙ (поезд) — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение приближение. УРАВНЕНИЕ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения «равны» БЕЗЗУБЫЙ (старик) — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З ЗАСТИЛАТЬ (постель) — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса — А- после корня ПРИГОРЕЛИ (пироги) — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение
• РАСПОЛОЖИТЬСЯ (на опушке) – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква С
• ОБМАКНУТЬ (вареник в сметану) – безударная чередующаяся гласная А в корне проверяется лексическим значением
• Участвовать в КОСЬБЕ – безударная гласная в корне проверяется ударением
• РОСТОЧЕК – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от сочетания согласных в корне.
• ПРИГОРОДНЫЙ (поезд) — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение приближение.
• УРАВНЕНИЕ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения «равны»
• БЕЗЗУБЫЙ (старик) — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З
• ЗАСТИЛАТЬ (постель) — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса — А- после корня
• ПРИГОРЕЛИ (пироги) — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение

• «близость». ИСКОЛЕСИТЬ (пол-Европы) — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С
• ИСКОЛЕСИТЬ (пол-Европы) — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С

• 2вар.
• +
• —
• +
• +
• —
• +
• —
• +
• +
• —
• —
• +
• +
• +
• —
• +

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова или неверное. Заполните таблицу , указав свой выбор знаком + или —

• ПРЕДЫСТОРИЯ – гласная в корне И меняется на Ы после приставки русской на согласную.
• ПОДЪЕЗД (к дому) – Ъ знак пишется после приставки на согласную перед буквами Е,Ё,Ю,Я.
• Много УЧИЛИЩ — у существительных во множественном числе Род.падежа после шипящих Ь знак не пишется.
• ПОДЫСКАТЬ – гласная в корне И меняется на Ы после приставки русской на согласную.
• ЖЁЛТЫЙ (цвет) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения
• ПРИСКАКАТЬ — приставка ПРИ- пишется, если СЛОВО имеет значение «присоединение»
• ВЗБЕЖАТЬ (на холм) – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З

• ЧЕТЫРЁХЪЯРУСНЫЙ – Ъ знак пишется после приставки на согласную перед буквами Е,Ё,Ю,Я.
• РОЗЫСК — гласная в корне И меняется на Ы после приставки русской на согласную.
• ВЫСКОЧИТЬ (в окно) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от согласной
• ОБРАМЛЕНИЕ — безударная гласная в корне проверяется ударением в однокоренном слове.
• ШОРОХ (листвы) — написание гласной в корне после шипящей нельзя проверить
• МЕЖИЗДАТЕЛЬСКИЙ — гласная в корне И не меняется на Ы после иноязычной приставки на согласную.
• ПЕДИНСТИТУТ — сложное существительное
• РУЧОНКА (малыша) — в суффиксе существительного после шипящих под ударением пишется О
• АДЪЮТАНТ (генерала) – после иноязычной приставка АД- пишется Ъ знак.
• Помахать ПОЛОТЕНЦЕМ – в безударном окончании существительного после шипящих и Ц пишется Е.
• ВЗИМАТЬ — гласная в корне И не меняется на Ы после приставки на согласную, потому что это слово-исключение.

• 3вар.
• +
• +
• +
• +
• —
• —
• +
• —
• +
• +
• +
• +
• —
• +
• +
• +
• +
• +

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова или неверное. Заполните таблицу , указав свой выбор знаком + или —

• ЖЁСТКИЙ (диван) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения.
• ПРЕУМНЫЙ (ученик) – приставка ПРЕ- пишется, если имеет значение, близкое к слову
• «очень»
• КОНТРИГРА — гласная в корне И не меняется на Ы после приставки на согласную.
• ПРЕОДОЛЕТЬ (гору) – с приставкой ПРЕ- пишутся слова, имеющие значение высокой степени качества или действия
• РОЗЫГРЫШ (лотереи) – гласная в корне И меняется на Ы после приставки русской на согласную.
• ШОМПОЛ — в корне после шипящих под ударением пишется О
• ДЕВЧОНКА – в суффиксе после шипящих под ударением пишется О
• РОСКОШНЫЙ – безударная гласная О в корне слова проверяется проверочным словом.

• РАВНИНА — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от его лексического значения
• ДЕЗИНФЕКЦИЯ (помещения) – гласная в корне И сохраняется после иноязычной приставки на согласную.
• ВЫЧИТАНИЕ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения
• ДЕФИЦИТ — написание непроверяемой гласной в корне надо запомнить
• Развивающаяся ОТРАСЛЬ – слово-исключение
• ПОКЛОНИТЬСЯ (ветеранам) — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от его лексического значения
• СЫГРАТЬСЯ – гласная в корне И меняется на Ы после приставки русской на согласную.
• ИСКОРЕНИТЬ (недостатки) — на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З
• ХОЛЩОВЫЙ (мешок) – в суффиксе прилагательных после шипящих под ударением пишется О
• ПЛЮШЕВЫЙ (медвежонок) — в суффиксе прилагательных после шипящих без ударения пишется Е

• 4вар.
• —
• +
• —
• —
• +
• —
• +
• +
• +
• +
• —
• +
• +
• —
• +
• —
• +
• +

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова или неверное. Заполните таблицу , указав свой выбор знаком + или —

• СПИСАТЬ – пишется приставка С- перед глухим согласным.
• СТЕКОЛЬЩИК – буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.
• ДЕЗИНФОРМАЦИЯ — гласная в корне И не меняется на Ы после русской приставки на согласную.
• ПРЕОБРАЗИТЬ (человека) – с приставкой ПРЕ- пишутся слова, имеющие значение высокой степени качества или действия
• РОЗЫГРЫШ (лотереи) – буква Ь не пишется после шипящей у существительных М.РОДА 2- ого склонения.
• (говорил ) ПЕВУЧЕ — в суффиксе наречия после шипящего под ударением пишется буква Е.
• ДЕВЧОНКА – в суффиксе после шипящих под ударением пишется О
• ДОЛИНА – безударная гласная О в корне слова проверяется проверочным словом.

• НАСТОЯННЫЙ (на шишках) — написание гласной перед -НН- в страдательных причастиях прошедшего времени зависит от спряжения глагола.
• НЯНЧИТЬ (брата) – в сочетании НЧ буква Ь не пишется.
• ВЯЗАНЫЙ (свитер) — пишется одна буква Н, так как имя прилагательное имеет зависимое слово свитер.
• ПРЕРЕКАТЬСЯ (с родителями) — правописание приставки определяется её значением, близким к значению слова ОЧЕНЬ.
• РОСТОЧЕК – корень с чередующейся гласной, слово-исключение
• КУЛЬМИНАПЦИЯ — буквы И после Ц пишется, так как слово оканчивается на –ЦИЯ.
• СЫЗНОВА – гласная в корне И меняется на Ы после приставки русской на согласную.
• ИССОХНУТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С
• КУМАЧОВЫЙ (флаг) – в суффиксе –ОВ- прилагательных после шипящих под ударением пишется О
• УЧИЛИЩЕ — в форме родительного падежа множественного числа имени существительного после шипящего пишется буква Ь.

• 5вар.
• —
• +
• —
• —
• +
• —
• +
• +
• —
• +
• —
• —
• +
• +
• —
• +
• +
• —

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова или неверное. Заполните таблицу , указав свой выбор знаком + или —

• НЕДАЛЕКО (бежать) – наречие с НЕ- пишется слитно, так как есть синоним «близко».
• СТЕЛЮТ – глагол на –ИТЬ 2-ого спряжения, поэтому пишем в 3 лице мн. числа окончание
• – ЮТ.
•  
• (ещё) НЕ СКОШЕННАЯ — у причастия есть зависимое слово «ЕЩЁ», поэтому с НЕ- пишем раздельно.
• ДЛИННЫЙ (ремень) – отымённое прилагательное образовано от существительного ДЛИНА.
•  
• НЕБЫЛИЦА – существительное без НЕ- не употребляется.
•  
• ПРЕЗИРАТЬ (труса) – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки ПЕРЕ-.
• ЮБЧОНКА – в суффиксе существительных после шипящих под ударением пишется О
• СИНИЦЫН (клюв) – в суффиксе после Ц всегда пишется буква Ы.
• ГРАНИЦЫ – в окончании после Ц всегда пишется –Ы.

• НЕ ЗАКРЫТЫ (ворота) – у причастия нет зависимого слова, поэтому оно пишется раздельно.
• ВЕТРЕНАЯ (погода) — суффикс у прилагательного пишется с одним Н, потому что нет приставки.
• УДИВИТЕЛЬНЫЕ (особенности) — написание непроверяемой гласной в корне надо запомнить
• РЫЖИЙ (кенгуру) – окончание прилагательного зависит от рода несклоняемого существительного
• УВИДИШЬ (в окно) — написание безударного личного окончания глагола зависит от того, к какому спряжению относится этот глагол.
• ИЗОБРАЖЕНО – у наречия пишется одно Н.
• ПУТЕШЕСТВЕННИК – в сложном слове между корнями пишется Е.
• НЕВЗЛЮБИТЬ – глагол без НЕ- не употребляется.
• (далеко) НЕ ЗЛОПАМЯТНЫЙ человек – НЕ с прилагательным пишется раздельно, так как есть слово-помощник «далеко».

• 6вар.
• +
• —
• +
• +
• +
• —
• +
• +
• +
• —
• +
• —
• +
• +
• —
• +
• +
• +

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова или неверное. Заполните таблицу , указав свой выбор знаком + или —

• СЕСТРИЦЫН (жилет) – в суффиксе после Ц всегда пишется Ы.
• ПЕРЕНОСЧИК (болезни) – у существительного пишем суффикс –ЧИК, потому что перед ним стоит согласная С.
• ВЫПИСЫВАТЬ — в суффиксе глагола пишем Ы, потому что в форме 1-ого лица ед. числа это слово оканчивается на –ЫВАЮ.
• ГРУЗЧИК (гору) – у существительного пишем суффикс –ЧИК, потому что перед ним стоит согласная З.
• ТАНЦЕВАТЬ (вальс) – правописание гласной в суффиксе глагола зависит от ударения.
• Жёлтая АКАЦИЯ — после Ц пишем И, так как это словарное слово.
• ЦИРКОВОЙ (номер) – в корне после Ц всегда пишем И, кроме исключений.
• СИТЦЕВОЕ (платье) – у прилагательного после Ц в суффиксе пишем Е.
• в ЕЖОВЫХ (рукавицах) — у прилагательного после шипящей в суффиксе пишем О, так как на суффикс падает ударение.

• ДЕЗИНФОРМАЦИЯ – гласная в корне И сохраняется после иноязычной приставки на согласную.
• ПОЛДНЯ — слово с ПОЛ пишется слитно, так как корень начинается с согласной.
• ШЁЛКОВЫЙ (халат) — написание непроверяемой гласной в корне надо запомнить
• ДИРИЖЁР – следует запомнить написание суффикса в этом слове.
• ПУСТОШЬ – в форме родительного падежа у этого существительного в окончании пишем Ы.
• СВЕРХЪЕСТЕСТВЕННЫЙ (вид) – после иноязычной приставки пишется буква Ъ.
• ЧОПОРНЫЙ (сосед) – в корне после шипящих под ударением пишем всегда О.
• Стол застелен КУМАЧОМ – в окончании существительных после шипящих под ударением пишется О
• ПАРЧОВОЕ (платье) — в суффиксе прилагательных после шипящих без ударения пишется Е, а под ударением О.

• 7вар.
• +
• +
• +
• +
• —
• —
• +
• +
• +
• +
• +
• —
• +
• —
• —
• —
• +
• +

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова или неверное. Заполните таблицу , указав свой выбор знаком + или —

• ОБЪЕКТИВНО (рассуждать) – буква Ъ пишется после приставки на согласную перед гласными Е,Ё,Ю,Я,И.
• БАТАЛЬОН (солдат) – буква Ь смягчает предыдущую согласную.
• ЦЫГЫНЁНОК — в корне после Ц всегда пишется Ы.
• КУЦЫЙ (хвост у собаки) – в окончании после Ц всегда пишется Ы.
• ИЗЫСКАННЫЕ (манеры) – гласная в корне И меняется на Ы после приставки русской на согласную.
• ШОМПОЛ — в корне после шипящих под ударением всегда пишется О
• ПРИДИРЧИВЫЙ (человек) – в суффиксе прилагательного –ЧИВ- всегда пишется буква И.
• ЛУЖА – в форме родительного падежа множественного числа имени существительного после шипящего пишется буква Ь.
• ПРИБЫВАТЬ (в Таганрог) — написание приставки ПРИ- зависит от её лексического значения
• – «приближение».

• ЩЁТКА ( для одежды) – гласную после шипящей в корне можно проверить однокоренным словом, где эта гласная будет в безударной позиции.
• ПЕЧЁНКА — написание суффикса имени существительного проверяется ударением.
• ГРУШЕВЫЙ (сок) – в суффиксе имени прилагательного после шипящей без ударения пишется Е.
• Ненужная ВЕТОШЬ – имя существительное 3-его склонения на конце имеет Ь
• Широкий СКОТЧ — имя существительное 2-его склонения после шипящей на конце не имеет Ь.
• ТУШЁНКА (из говядины) – гласная в суффиксе –ЁНК- пишется у существительного, которое образовано от глагола.
• ЩЁГОЛЬ — в корне после шипящих под ударением всегда пишется Ё.
• ПОЛ-ЛИМОНА – существительное с ПОЛ пишется через дефис, потому что после него стоит буква Л.
• ПРЕДЪЮБИЛЕЙНЫЙ (день) — буква Ъ пишется после приставки на согласную перед гласными Е,Ё,Ю,Я.

• 8вар.
• —
• +
• —
• +
• +
• —
• +
• —
• +
• +
• —
• +
• +
• +
• +
• —
• +
• +

Удачи

на экзамене!

ВСЕМ 5!!!!!

Правописание наре­чий — это слит­ное, раз­дель­ное и дефис­ное напи­са­ние слов этой части речи. Рассмотрим с при­ме­ра­ми, когда сле­ду­ет наре­чия писать слит­но, раз­дель­но или через дефис соглас­но пра­ви­лам рус­ско­го язы­ка.

Трудности в напи­са­нии наре­чий воз­ни­ка­ют пото­му, что это они были обра­зо­ва­ны от слов дру­гих частей речи, а так­же грам­ма­ти­че­ских форм суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, место­име­ний с пред­ло­га­ми.

Зачастую быва­ет слож­но отли­чить наре­чие от омо­ни­мич­ной фор­мы сло­ва дру­гой части речи и, как след­ствие, пра­виль­но выбрать его напи­са­ние.

Проследим, от слов какой части речи обра­зу­ют­ся наре­чия. Подробно рас­смот­рим три типа напи­са­ния наре­чий: слит­ное, раз­дель­ное и дефис­ное.

Слитное написание наречий, образованных от прилагательных

Слитное напи­са­ние наре­чий необ­хо­ди­мо в слу­ча­ях, когда наре­чие обра­зо­ва­но с помо­щью при­став­ки или при­став­ки и суф­фик­са от слов, обо­зна­ча­ю­щих при­знак пред­ме­та:

1. от пол­ных форм при­ла­га­тель­ных, закан­чи­ва­ю­щих­ся на -ую:

• идти всле­пую;
• шить вруч­ную;
• дей­ство­вать науда­лую;
• весе­лить­ся напро­па­лую

и пр.

Исключения: на боко­вую, на миро­вую, на попят­ную

2. от крат­ких форм при­ла­га­тель­ных с при­став­ка­ми:

• из-/ис- издав­на, исста­ри, иско­ни;
• до- досу­ха, дона­га, дочер­на, досы­та, добе­ла;
• с-/со- смо­ло­ду, сма­лу, сосле­пу, сно­ва, сго­ря­ча;
• в- впра­во, вле­во, вкрат­це, вполне, вдвойне;
• на- начи­сто, намерт­во, наве­се­ле, навеч­но;
• за- зажи­во, запро­сто, засвет­ло;
• по- пома­лу, пона­прас­ну, подол­гу, попу­сту.

3. наре­чия с суф­фик­сом -о, обра­зо­ван­ные от при­ста­воч­ных при­ла­га­тель­ных:

• без­утеш­ный → без­утешно (рыдать);
• строч­ный → построч­ный → построчно (пла­тить);
• имен­ной →  поимен­ный →  поименно (вспом­нить).

Правописание наречий, образованных от местоимений

Наречия, обра­зо­ван­ные от место­име­ний, пишут­ся слит­но:

• вовсю рас­кри­чать­ся (срав­ним: во всю дли­ну, во всю ива­нов­скую)
• совсем отста­лый
• насо­всем
• потом
• пото­му
• поэто­му
• посе­му
• поче­му
• затем
• отче­го
• отто­го
• почём (по какой цене).

Отличаем их от пред­лож­ных форм место­име­ний, кото­рые опре­де­ля­ют суще­стви­тель­ные:

• по том деле;
• по это­му взгля­ду;
• по чему пере­брать­ся;
• за тем соору­же­ни­ем.

Пишутся слит­но с при­став­ка­ми в-, на- наре­чия, обра­зо­ван­ные от чис­ли­тель­ных:

• вдвое сло­жить;
• вдво­ём уйти;
• втро­ём гулять;
• втрое подо­ро­жать;
• вчет­ве­ро умень­шить;
• надвое раз­ре­зать;
• натрое раз­ло­мать.

Раздельно пишет­ся наре­чие «в оба»: смот­реть в оба (при­сталь­но, сле­дить), а так­же сло­ва с пред­ло­гом «по»:

• идти по одно­му;
• стать по двое;
• груп­пи­ро­вать­ся по трое и т. д.

Слитно пишут­ся наре­чия, обра­зо­ван­ные при­ста­воч­ным спо­со­бом от слов этой же части речи:

• сквозь → насквозь;
• всю­ду → отовсю­ду;
• про­тив → напро­тив;
• вне → извне;
• туда → оттуда;
• где → негде;
• куда → никуда.

Правописание наречий, образованных от имен существительных

Наречия, обра­зо­ван­ные от имен суще­стви­тель­ных, пишут­ся как слит­но, так и раз­дель­но. Выбор пра­виль­но­го напи­са­ния зави­сит от того, сохра­ни­ло ли наре­чие падеж­ную фор­му суще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом или пред­лог стал при­став­кой, слив­шись со сло­вом.

Рассмотрим неко­то­рые зако­но­мер­но­сти слит­но­го и раз­дель­но­го напи­са­ния наре­чий, обра­зо­ван­ных от суще­стви­тель­ных.

Раздельное написание

1. Раздельно пишут­ся наре­чия, если меж­ду пред­ло­гом и сло­вом мож­но вста­вить опре­де­ле­ние в виде при­ла­га­тель­но­го или место­име­ния:

• встать в рост — в малый рост;
• зай­ти в тупик — в пол­ный тупик;
• позво­нить на бегу — на пол­ном бегу;
• оши­бить­ся в спеш­ке  — в такой спеш­ке

и пр.

2. Раздельно напи­шем наре­чия, если про­из­во­дя­щее суще­стви­тель­ное с пред­ло­гом сохра­ни­ло неко­то­рые падеж­ные фор­мы:

• выучить на память; рас­ска­зать по памя­ти;
• идти на цыпоч­ках, встать на цыпоч­ки;
• выпол­нить на совесть, дей­ство­вать по сове­сти;
• жить за гра­ни­цей, уехать за гра­ни­цу;
• взять под мыш­ку, дер­жать под мыш­кой, достать из-под мыш­ки;
• решить с ходу, отве­чать на ходу.

Но:

• вза­мен и в заме­ну;
• на миг и вмиг;
• пооди­ноч­ке, хотя в оди­ноч­ку;
• наизнан­ку и с изнан­ки;
• наспех и не к спе­ху;

3. Раздельное напи­са­ние наре­чий про­сле­жи­ва­ет­ся с пред­ло­га­ми без, до, с (со), под, за, даже если  в совре­мен­ном рус­ском язы­ке это сло­во уже не упо­треб­ля­ет­ся само­сто­я­тель­но:

• без утай­ки, без про­ма­ха, без умол­ку, без огляд­ки,  без спро­су;
• до вос­тре­бо­ва­ния, до отва­ла, до упа­ду, до смер­ти, до неузна­ва­е­мо­сти;
• с молот­ка, со зла, со стра­ху, с кон­дач­ка, с пан­та­лы­ку, с раз­бе­гу, с лих­вой, с раз­ма­ха;

но слит­но: слиш­ком, сна­ру­жи, спро­со­нок, спо­за­ран­ку, спро­со­нья, сро­ду, срод­ни, сря­ду;

• под силу, под стать, под утро, под шумок, под носом, под узд­цы;
• за пол­ночь, за упо­кой, за пол­день, за гра­ни­цу,

но: замуж (ем), зараз, запа­ни­бра­та, запод­ли­цо.

4. Если пред­лог обо­зна­чен соглас­ным, а корень наре­чия начи­на­ет­ся с глас­но­го, то сло­во пишет­ся раз­дель­но:

• идти в обним­ку;
• не заме­чать в упор;
• схва­тить в обхват;
• себе в убы­ток;
• сде­лать в уго­ду

и пр.

По это­му пра­ви­лу пишут­ся раз­дель­но наре­чие «в откры­тую» и в «в оба».

5. Наречия, обра­зо­ван­ные от суще­стви­тель­ных в фор­ме мно­же­ствен­но­го чис­ла, окан­чи­ва­ю­щих­ся на -ах/-ях, с пред­ло­га­ми в, на пишут­ся раз­дель­но:

• напи­шу на днях;
• сто­ять на часах;
• рас­ска­зать на радо­стях;
• быть в бегах;
• рас­по­ло­жить в ногах

и пр.

Наречия вто­ро­пях, впотьмах, впо­пы­хах, вго­ря­чах, впро­сон­ках не упо­треб­ля­ют­ся без при­став­ки в-.

6. Сочетание двух повто­ря­ю­щих­ся суще­стви­тель­ных с пред­ло­га­ми меж­ду ними пишут­ся в три сло­ва:

• с мину­ту на мину­ту;
• душа в душу;
• сло­во за сло­во;
• день ото дня;
• час от часу и пр.

Исключения: точь-в-точь, тет-а-тет.

7. Сочетание форм име­ни­тель­но­го и тво­ри­тель­но­го паде­жей одно­го и того же суще­стви­тель­но­го:

• волк вол­ком;
• туча тучей;
• честь честью;
• чин чином;
• друж­ба друж­бой;
• служ­ба служ­бой;
• чудак чуда­ком;
• змея зме­ёй.

Слитное написание

1. Слитно с при­став­ка­ми пишут­ся наре­чия, обра­зо­ван­ные от суще­стви­тель­ных, кото­рые само­сто­я­тель­но не упо­треб­ля­ют­ся в совре­мен­ном язы­ке:

впро­сак, нао­бум, черес­чур, наис­ко­сок, насмар­ку, пона­слыш­ке, вдре­без­ги (дре­без­ги — «оскол­ки»), нато­щак, навзрыд, наизусть, невдо­мёк, наот­машь, невзна­чай, навз­ничь и пр.

2. С любы­ми при­став­ка­ми пишут­ся слит­но наре­чия, обра­зо­ван­ные от суще­стви­тель­ных с про­стран­ствен­ным или вре­мен­ным зна­че­ни­ем:

верх, низ, перёд, зад, ширь, даль, глубь, высь, век, нача­ло, конец, если они не име­ют зави­си­мых слов.

Сравним:

• копать вглубь — опус­кать­ся в глубь оке­а­на;
• рас­стать­ся навек — на век про­шед­ший;
• при­гнуть кни­зу — при­шить к низу юбки:
• рас­ска­зать сна­ча­ла — с нача­ла зимы;
• вко­нец рас­стро­ить­ся — в конец аллеи.

Слово «в даль» пишет­ся раз­дель­но с воз­врат­ны­ми гла­го­ла­ми:

• всмат­ри­вать­ся (во что?) в даль;
• вгля­ды­вать­ся в даль, но смот­реть (куда?) вдаль.

3. Слитно пишут­ся предложно-падежные фор­мы суще­стви­тель­ных, к кото­рым нель­зя поста­вить падеж­ный вопрос или подо­брать зави­си­мое сло­во:

• вско­ро­сти
• спле­ча
• зада­ром
• вна­кла­де
• впо­ло­ви­ну
• навы­ка­те
• нарас­паш­ку
• впри­прыж­ку
• впри­кус­ку и пр.

Исключения: в насмеш­ку, в рас­сроч­ку, в дико­вин­ку.

4. Слитно пишут­ся наре­чия с при­став­ка­ми о-, от-, к-, из-(ис-):

• оземь уда­рить­ся;
• не знать отро­ду;
• отча­сти зна­ком;
• кря­ду
• кста­ти
• изнут­ри
• исста­ри.

Дефисное написание наречий

Дефисное напи­са­ние наре­чий мож­но опре­де­лить по неко­то­рым при­зна­кам:

1. наре­чие обра­зо­ва­но от пол­ной фор­мы при­ла­га­тель­но­го или при­тя­жа­тель­но­го место­име­ния с помо­щью при­став­ки по- и суф­фик­сов -ому/-ему, -и:

• види­мый → по-видимому;
• насто­я­щий → по-насто­ящему;
• свой­ский → по-свойски;
• герой­ский → по-геройски;
• наш → по-нашему;
• иной → по-иному;

2. наре­чие обра­зо­ва­но от поряд­ко­во­го чис­ли­тель­но­го и име­ет в мор­фем­ном соста­ве при­став­ку в-/во- и суф­фикс -ых/-их:

• пер­вый → во-первых;
• вто­рой → во-вторых;
• тре­тий → в-третьих;
• деся­тый → в-десятых;

3. после при­став­ки кое- ста­вит­ся дефис:

• как → кое-как;
• где → кое-где;
• отку­да → кое-отку­да;

4. в соста­ве наре­чий име­ют­ся части­цы -то, -либо, -нибудь, -таки:

• поче­му → почему-то;
• когда → когда-либо;
• как → как-нибудь;
• нако­нец → наконец-таки;

5. наре­чия, обра­зо­ван­ные повто­ром слов, сино­ни­мов и одно­ко­рен­ных наре­чий, ослож­нен­ных при­став­ка­ми и суф­фик­са­ми:

• чуть-чуть заин­де­ве­ли;
• еле-еле при­шел;
• крепко-накрепко при­вя­зать;
• перво-наперво вспом­нить;
• всего-навсего;
• мало-помалу;
• не сегодня-завтра;
• любо-дорого;
• шито-крыто;
• тихо-смирно.

Таблица

Правила слит­но­го напи­са­нияПримерыИсключения

Наречия, в соста­ве кото­рых есть неис­поль­зу­е­мые в совре­мен­ной речи суще­стви­тель­ные	невдо­мёк, вку­пе, впро­сак, насмар­ку
Если к суще­стви­тель­но­му в соста­ве наре­чия нель­зя поста­вить вопрос или вста­вить меж­ду пред­ло­гом и суще­стви­тель­ным опре­де­ля­ю­щее сло­во	вво­лю, отча­сти, наот­рез	на-гора (тех­ни­че­ский тер­мин), на выуч­ку, на выруч­ку, на вырост
Наречия, обра­зо­ван­ные от суще­стви­тель­ных со зна­че­ни­ем вре­ме­ни или про­стран­ства	свер­ху, наве­ки, вко­нец
Наречия, обра­зо­ван­ные от пол­ных при­ла­га­тель­ных с помо­щью при­ста­вок в-, на-, за-	напря­мую, вруч­ную, зача­стую, навер­ное	в откры­тую, на попят­ную, на миро­вую, на боко­вую + если при­ла­га­тель­ное начи­на­ет­ся с глас­ной
Наречия, обра­зо­ван­ные от соче­та­ния пред­ло­га с крат­ким при­ла­га­тель­ным	налег­ке, запро­сто, пона­прас­ну
Наречия, обра­зо­ван­ные с помо­щью при­ста­вок в, на от соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных	вдвое, натрое, впя­те­ро
Наречия, обра­зо­ван­ные соче­та­ни­ем пред­ло­га и место­име­ния	поче­му, вни­чью, вовсю
Наречия, обра­зо­ван­ные соче­та­ни­ем при­став­ки и наре­чия	извне, насквозь, напро­тив	до зав­тра, под утро, на сего­дня, на нет, на авось, на ура
Наречия, обра­зо­ван­ные соче­та­ни­ем пред­ло­га в, кор­ня пол- и роди­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го	впол­си­лы, впол­го­ло­са, впол­обо­ро­та	в пол-лица, в пол-яблока, в пол-яйца
Наречия на -о пишут­ся с не- слит­но, если к сло­ву мож­но подо­брать сино­ним.	нелег­ко (труд­но), неве­се­ло (груст­но)
Наречия пишут­ся с не-, если при­став­ка нахо­дит­ся под уда­ре­ни­ем.	неку­да, неза­чем, нехо­тя

Правила раз­дель­но­го напи­са­нияПримерыИсключения

Если суще­стви­тель­ное в соста­ве наре­чия сохра­ни­ло падеж­ные фор­мы	в тупик — в тупи­ке — из тупи­ка, на запят­ки — на запят­ках, без ведо­ма — с ведо­ма, без тол­ку — с тол­ком	наизнан­ку (с изнан­ки), наспех (не к спе­ху), пооди­ноч­ке (в оди­ноч­ку)
Если меж­ду пред­ло­гом и суще­стви­тель­ным мож­но вста­вить опре­де­ля­ю­щее сло­во	на ска­ку (на всем ска­ку), в спеш­ке (в страш­ной спеш­ке), в рост (в пол­ный рост)
Если у суще­стви­тель­но­го есть зави­си­мое сло­во	в нача­ле пове­сти, во вре­мя отпус­ка, в кон­це спек­так­ля
Если суще­стви­тель­ное в соста­ве наре­чия упо­треб­ля­ет­ся в пере­нос­ном смыс­ле	след в след, в кон­це кон­цов
Наречия, обра­зо­ван­ные соче­та­ни­ем пред­ло­гов и суще­стви­тель­ных, кото­рые начи­на­ют­ся на глас­ную	в обхват, под уклон, в акку­рат
Наречия, обра­зо­ван­ные соче­та­ни­ем пред­ло­га по с чис­ли­тель­ны­ми	по одно­му, по двое, по трое
Если место­име­ние согла­су­ет­ся с суще­стви­тель­ным	во весь рост, по это­му пути
Наречия, обра­зо­ван­ные соче­та­ни­ем пред­ло­гов без, до, с, под и суще­стви­тель­ных	до отва­ла, под стать, с ходу, без про­сы­пу	дотла, дони­зу, довер­ху, сро­ду, сду­ру, спле­ча, под­ряд, под­час
Наречия, обра­зо­ван­ные соче­та­ни­ем пред­ло­гов в, на и суще­стви­тель­ных с окон­ча­ни­ем -ах (-ях)	в потем­ках, в ногах, на рысях	вго­ря­чах, впо­пы­хах, впотьмах, вто­ро­пях

Правила дефис­но­го напи­са­нияПримерыИсключения

Наречия с при­став­кой по-, кото­рые окан­чи­ва­ют­ся на -ому (-ему), -и (-ски, -цки, -ки, -ьи)	по-доброму, по-хорошему, по-английски, по-заячьи	поэто­му, пото­му, посе­му, по одно­му
Наречия, обра­зо­ван­ные при помо­щи при­став­ки в- (во-) от поряд­ко­вых чис­ли­тель­ных	во-первых, в-пятых, в-третьих
Наречия, обра­зо­ван­ные соеди­не­ни­ем двух одно­ко­рен­ных или сино­ни­мич­ных слов	чуть-чуть, тихо-смирно, точь-в-точь

Видеоурок

Предыдущая

Части речиНаписание наречий — слитное, раздельное, через дефис (таблица)

Следующая

Части речиНаречия образованные от наречий же (примеры)